理论学习总结（一）：
近期参加了数学理论培训，这次培训让我对数学理论有了更深入的理解和认识。以下是我对这次数学理论培训的心得体会。
首先，这次培训让我更加深入地理解了数学理论的重要性。数学是研究数量、结构、变化以及空间等概念的学科，它不仅仅是天然科学的基础，也是社会科学的重要工具。经过培训，我了解到数学理论的发展历程、主要流派和新研究成果，这让我更加清晰地认识到数学理论在科学研究中的重要作用。
其次，这次培训让我更加注重数学理论与实践的结合。在培训中，我们不仅仅学习了数学理论知识，还经过案例分析、实际操作等方式，将这些理论知识应用到实际问题中。这让我深刻认识到，仅有将数学理论与实践相结合，才能更好地指导实际工作，增高工作效率和质量。
此外，这次培训还让我更加注重数学教学方法的创新。在培训中，我们了解到了一些新的教学方法和策略，如问题处理、探究式学习等。这些新的教学方法和策略不仅仅有助于增高教学效果，还有助于培养学生的创新本事和实践本事。
理论学习总结（二）：
经过这学年的理论学习，我校教师的思想观念得以提升，政治素质得以增高，让广大教师从思想到行动上都得到了净化。在学习中，我们进取认真地落实上级教育部门的指示，进一步解放思想，更新观念，以强烈的政治职责感和扎实的工作精神，进取探索，大胆实践，开拓进取，勇于创新，为学校的改革、发展和稳定做出了必须的贡献。
在学习过程中，我们坚持做到：
1.定期组织教师理论学习，每学年坚持学习6次以上。
2.每位教师政治理论学习的。
3.每人每学期撰写论文2篇。
我校组织教师学习了党报党刊教育理论，强化了"爱国主义、团体主义、社会主义"教育，增高了教师的思想政治素质，为实施素质教育奠定了坚实的政治理论基础。
我校坚持做到了以"诚实守信"教育为重点，以"用爱心点燃生命亮点"为主题，强化了教职工的职业道德教育。在学习过程中，我们深入学习了重要文献及文件;认真学习了《中小学教师职业道德规范》，并请求广大教师以其有关请求为准绳，规范自我教育教学行为;组织教职员观看了先进人物的录像，激发了教职员的奉献热情。
组织教师系统学习了中外教育家的教育思想，收看了专家的讲座录像。使广大教师进一步明确了新课程改革的意义、目标及教师的主角转变与教学行为，为全面实施新课程改革奠定了良好的理论基础。组织开展了以"赏识教育"、"自主、合作、探究、创新"为重点的教育教学模式专题理论研讨;并把先进的理论带入到自我的教学工作实践中去，确保了我校全面推进素质教育。
组织教师系统学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校安全管理办法》等与教育教学有关的法律法规，增强了教职员的法律意识。
我校还组织教师收看了方面的专题录像，增强了教师对心理疾病的防御本事，了确保了教师的身心健康。
理论学习总结（三）：
经过这一学年的理论学习，我的思想观念得以提升，政治素质得以增高，让从思想到行动上都得到了净化。
在学习中，我进取认真地落实上级教育部门的指示，进一步解放思想，更新观念，以强烈的政治职责感和扎实的工作精神，进取探索，大胆实践，开拓进取，勇于创新，为学校的改革、发展和稳定做出了必须的贡献。坚持做到了以"诚实守信"教育为重点，以"用爱心点燃生命亮点"为主题，强化了自身的职业道德教育。
在学习过程中，认真学习了《中小学教师职业道德规范》，并请求广大教师以其有关请求为准绳，规范自我教育教学行为;进一步明确了新课程改革的意义、目标及教师的主角转变与教学行为，为全面实施新课程改革奠定了良好的理论基础。
学习了以"赏识教育"、"自主、合作、探究、创新"为重点的教育教学模式专题理论研讨;并把先进的理论带入到自我的教学工作实践中去，系统学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校安全管理办法》等与教育教学有关的法律法规，增强了教职员的法律意识。
我校还组织教师收看了健康知识方面的专题录像，增强了教师对心理疾病的防御本事，了确保了教师的身心健教师业务、文化自我增高总结
理论学习总结（四）：
本学期，在领导的的关心下，开展了政治理论学习中心小组的活动，政治理论学习中心小组主要有各班班长团支书还有两委以及系领导组成，所谓政治理论学习中心就是指青年学习理论，学习政治，学习党的知识和团的知识。学习很多事情。奋力增高每一位成员的思想理论水平。使学习理论中心小组成为团员青年学习理论的一面旗帜，为推进学校工作，促进学校发展，起了十分重要的作用。坚持以马克思主义为指导，紧密结合学校党团工作的总体资料。在众多团员中广泛开展理论学习活动，以进一步帮助青年学生坚定马克思主义信仰，坚定社会主义信念，树立正确的人生观，价值观，不断增强呵增高学生的思想和认识水平，我们对马克思主义进行了认真学习，从中而又了更新的认识。还有团的知识!
我们还听了张书记跟陈教师的讲话，让我们受益匪浅!我相信我们会继续下去，为同学们服务，继续引领同学们学习!
我们自主开展学习活动，还在自学的基础上分小组议论、交流，帮助同学们加深理解所学理论的精神实质。这个学期，在团员们的配合下，活动开展的很顺利，并且丰富多彩、形式多样。以此来培养大家的情感。
在学习资料上，能够分为以下几方面：
(1)学习党的知识，还有建设省级礼貌学校。
(2)学习团的知识，让我们对团有了近一步的理解。
(3)就20---20--学年第二学期学生干部大会，听取了意见。
(4)还有两访两创的党建工作。
2、在学习形式上，我们的学习将坚持理论联系实际的原则，采取组内集中学习，自学与交流相结合，读与写笔记、等多种形式，力求我们的学习生动有效，使全体组员在思想认识上能更上一个台阶。
理论学习总结（五）：
今年以来，我局紧紧围绕主题和加快转变经济发展方式这条主线，以增高广大干部的政治理论水平和工作本事、巩固广大干部团结奋斗的思想基础为目的，着眼全面提升干部的综合素质和执政本事，不断丰富学习资料，完善学习机制，创新学习载体，大力开展“争创学习型党组织、学习型领导班子和争当学习型党员”活动，把理论学习贯彻到国土资源各项工作的始终，为实现国土资源工作科学发展供给了坚强的思想保证。
一、完善理论学习机制，确保理论学习经常化
将理论学习作为一项长期的基础性工作，做到有计划、有安排、有落实、有督促、有检查、有考核、有奖罚，彻底消除理论学习说起来重要，做起来次要，忙起来不要的错误认识，不断从制度上强化学习，规范学习行为，使学习长期坚持下去。
一是长计划，短安排，坚持理论学习不放松。按照县委、政府有关理论学习的安排，结合我局实际，研究制定了《县国土资源局理论学习》、《县国土资源局理论学习工作制度》，明确了学习重点和学习请求，制定了。由局纪检组定期督促检查，落实学习任务，构成了层层抓学习，人人都学习的良好氛围。
二是抓示范，树典型，激发干部理论学习热情。局班子成员率先垂范，主动学习，支持每月一次中心组学习不动摇，对重要政策文件做到有、有学习笔记。主要领导以身作则，起好示范带头作用，坚持撰写理论文摘。同时鼓励和支持干部参加各种在岗培训和学历升级，不断增高干部水平，激发了干部理论学习热情。
三是严考核，明奖罚，落实理论学习制度。坚持《县国土资源局理论学习工作制度》，将理论学习作为重要资料纳入年终考核，在不定期考核的基础上，年终统一进行考核，并和个人绩效工资挂勾。对干部在县级以上党刊杂志、新闻媒体上采编的文摘进行奖励。
二、创新理论学习载体，营造浓厚的学习氛围
将创新理论学习载体作为抓好学习的关键环节，把培养学习兴趣作为重中之重，引导干部学会学习，不断克服把学习当成形式、当成教条、当成负担的片面认识，由要我学习转变到我要学习，逐渐养成良好的学习习惯，使干部理论学习成为一种自觉行为。
一是坚持集中学习制，充分利用每周五全体干部职工集中学习，传达上级会议精神，分析工作中存在的问题，推广工作中好的做法和经验，统一思想，增高认识，明晰思路。坚持将理论学习纳入到全局干部职工大会中，纳入到局务会中，纳入到会议中，在研究某项工作前，行组织干部学习有关法律法规政策，使干部先了解熟悉掌握规矩再议论工作，确保会议效果。
二是坚持业务知识学习活动，以党的历史、党的路线方针政策、法律法规、党纪党规、国土资源业务知识为主要资料，充分利用每周五早晨的集中学习时间，每月一次，安排局领导和各股室负责人率先垂范，带头讲党课。
三是坚持与活动相结合，把理论学习与“三严三实”专题教育活动相结合，与“以案说纪、以案促廉”警示教育相结合，与“领导班子思想政治建设”活动相结合，更加强化了理论学习效果，同时深化了其它活动的开展。
截至目前，组织干部职工学习27次，举办党课教育1次，参加党课学习2次，参加省州业务培训6次。
三、坚持理论学习方向，做到学以致用
一是注重边学边干，增高干部执行上级决策的本事。每一项工作，异常是一些政策性、操作性强的工作，我局始终坚持在工作前行让干部掌握必要的知识，熟练工作操作程序，确保干部在干工作时不出偏差，确保工作顺利进行。在重要文件落实过程中，我们首先组织干部对文件反复学习，深入学习，请求干部对文件的操作程序和目的意义有相当的理解和认识。同时，召开干部会议，集思广益，进取采纳干部意见，确保每一项工作落实前心中有数，落实中行动自如，落实的效果明显。
二是注重总结和升华，增高工作水平。工作结束后不去总结，不支思考，工作中的一些好做法，好经验就不能推广，一些存在问题和出现的问题就不能得到彻底处理。我局在每一项工作完成后，都请求干部认真总结，查出失误的原因，找出成功的经验，以便下次更好的工作。
四、学习成效
(一)科学发展意识进一步增强。经过理论学习，干部职工全面深刻领会了发展观的精神实质和科学内涵，能够正确把握国土资源工作在保障和促进科学发展中承担的任务，树立忧患意识，科学发展的职责感和紧迫感不断增强。
(二)做好国土资源工作的思路更加明确。经过改善学习制度，创新，坚持学以致用，时刻把全体干部职工的思想统一到县委、政府的决策上来，及时把学习成果转化为保障和促进跨越发展的工作思路和政策，从根本上增强了坚持科学发展的自觉性和坚定性。
(三)核心领导作用得到正常发挥。以提升国土资源管理的本事为重点，凝聚全体人员的智慧和共识，深刻把握经济社会发展与国土资源管理的基本规律，正确处理资源领域当前与长远、局部与全局等重大关系，加强国土资源工作中全局性、战略性重大问题的思考和研究，增强了工作的前瞻性和预见性，充分发挥了党支部在把方向、抓大事、谋根本上的核心领导作用，党组在驾驭国土资源管理工作全局的本事得到增高。
(四)政风行风建设不断推进。班子成员在立足本职、敢于争先、吃苦耐劳、乐于奉献等方面做出了表率。建立了抓落实的约束和激励机制。在工作中注意倾听基层和群众呼声，关心干部职工生活，主动为群众排忧解难，办好事、办实事，切实维护了群众和基层利益，调动了干部职工工作进取性，增强了班子的凝聚力。
(五)干部队伍服务管理水平明显提升。经过加强理论学习教育，干部职工的管理和服务水平明显提升，沟通协调、合作共事本事不断增高，干部工作机制得到完善和创新，切实把扎实若干的干部选拔到了重要岗位，让想干事的人有机遇、能干事的人有舞台、干成事的人发展，一支政治强、业务精、作风硬的国土资源干部队伍正在构成。
今年来，我局将理论学习纳入到建设学习型机关各项工作中，作为一项硬指标，不断完善机制，创新载体，注重实效，取得了必须成绩。可是，也存在个别党员干部学习不够深入，有厌学情绪，笔记字数不贴合请求，心得体会质量不高等问题。理论学习是一项长期的工作，在今后的工作中，我们将进一步树立学习就是工作，工作就是学习的理念，不断加强学习，进一步提升干部职工的理论素养，建设学习型党组织，促进国土资源工作再上新台阶。
理论学习总结（六）：
在前段时间，我经过参加政治理论学习，更深刻地认识到作为一名党员干部，就要解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。作为基层党员干部，要做好基层群众工作，必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻坚持奋力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的增高自我与群众打交道的本事和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力气。
一、更新观念，终身学习
学习是增高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断增高政治素养的重要形式，是增高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改善作风的重要性、必要性和紧迫性。
在工作之余，及时的给自我充电，不断的学习政治理论，增高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，奋力增高自我的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。
二、勇于探索，与时俱进
时代的日新月异就是对党员干部的挑战，所以，党员干部要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，要始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。
为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于处理实际问题，确定学习资料，注重突出了“三个结合”。要注重学习与了解党的知识相结合。。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与处理实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。
三、奋力奋斗，实现伟大中国梦
中国梦，是让每一个进取进取的中国人，构成世世代代的信念：只要经过奋力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须经过自我的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人进取向上的原动力。
党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢首先，要树立高尚的梦想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的本事，不断增高自我的党性修养和对外界的辨别本事。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身本事的增高，才能为实现它供给强有力的先锋力气基础。
然后就是把个人梦想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的梦想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。仅有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。
最终，党员干部必须实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。
总之，党员干部要不断学习。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐奋力学习、终生学习。自我仅有不断学习，更新观念，与时俱进，奋力增高自我的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。
理论学习总结（七）：
毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发扬，是当代的马克思主义。
坚持解放思想实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规开拓了马克思主义的新境界，并且坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，深刻的揭示了社会主义的本质，把社会主义的认识增高到新的科学水平。
坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾进行正确分析，作出了新的确定。同时，也构成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。由此可见，资料是十分丰富的，意义是十分重大的，我们应当很好地学习并用以指导我们的行动。
自从参加学习后，使我体会到了以下几点：
首先，它以解放思想、实事求是的思想路线为指导，以社会主义初级阶段的国情为基础，以解放和发展生产力为主线，针对建设有中国特色社会主义，发展社会主义社会生产力、增高我国的综合国力这一重大的理论和实践问题进行分析，具有清晰、明确的目标。是在实践中不断丰富、完善和发展起来的。
所以，在实际工作中，不能形而上学的理解，不能断章取义，必须全面、正确、完整地领会和把握。这样运用观点观察问题、处理问题才能是正确、全面的。
其次，解放思想就是请求我们本文来自文秘之音网在马克思主义的指导下，冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧、不理解事物的精神态度，使我们的思想认识贴合与客观实际，防止我们犯“左”的错误。我们必须遵循实事求是的思想路线，切实有效地推进各项工作，创造性地开展各种工作。
最终，他善于总结人民群众的经验，尊重人民群众的创造精神，敏锐地把握时代发展的脉搏和契机，既继承前人又突破陈规，表现出开辟社会主义建设道路和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气，对建设有中国特色社会主义理论的创立作出了历史性的重大贡献。所以，反复阅读，刻苦钻研，深刻领会其著作中的内涵对我们将来的思想和行动是极其有意义的。
所以，在我学习的过程中，我必将结合自我的思想实际，用贯穿于这一理论的马克思主义世界观和方法论来克服和抑制唯心论、机械唯物论、形而上学、等非马克思主义思想的侵蚀，增强觉醒观念，坚定梦想信念，增高理论素质和政治水平，树立正确的的世界观和人生观。
理论学习总结（八）：
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后，引起了世界各国教育学者的关注。
有效教学，通俗地说就是经过课堂教学活动，使学生在学业上有所收获、增高和增高。具体表此刻：认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会;情感上，从不喜欢到喜欢，从不感兴趣到感兴趣，从厌学到乐学。
那么，如何才能使学生乐学且有收获呢
首先，教师要“活用”材教。我们在解读教材时要有课程意识和教材意识，撰写时要有目标意识和年段意识，上课时要有生本意识和训练意识。教师要用动态生成的观点看待课堂教学，教科书不再是神圣不可侵犯的。教师能够根据教与学中的实际情景，对教材进行补充、延伸、拓宽、重组，或添或删，灵活使用教材，使教材更具开放性，资料更贴近学生的生活，贴合学生的生理和心理特征。如此“活用”教材还会怕学生不乐学吗
其次，教师要学会换位思考。众所周知，教学是“教”与“学”双方面的活动，要进行有效的教学，在思考如何把知识传授给学生的同时，更重要的还要从学生的角度去思考学生是否能够理解、掌握、应用。这就需要教师在对学生的认知发展需要以及学生的认知规律有足够的了解的基础上，采用换位思考的方法，全面而充分地研究到课堂上学生可能的发言，可能遇到的困难，对课堂有足够的预测。有备而来，有备无患，这样做能够有效避免教师在课堂上为了实现教学预设而越俎代疱。
再次，在教育中，教师要用自我的行动去感染学生，要用自我的言语去打动学生，使师生间产生心灵的共鸣。教师要抓住机遇，适时地把自我的进取的态度传达给学生，进而到达感染学生的目的。教师的语言要有魅力，有幽默感，同时又富有理性。这样的语言才能让学生愿意理解，到达教育的目的。正所谓“亲其师，信其道”，暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，能够使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离，学生仅有感觉到教师的真诚爱心，才乐于听从教师的教诲。
理论学习总结（九）：
根据市委组织部的安排，我有幸参加“第十期青年干部培训班”，经过短期的培训学习，感觉每位教授的精彩授课，以及革命历史的实践教育活动，本人确实受益匪浅。此次培训学习使自我的理论基础、党性修养、道德水准等各方面有了明显的增高，认识了学习理论的重要性，增强了在新形势下做好本职工作的本事和信心，心得如下：
一、经过培训学习，进一步增强了学习理论的重要性。
俗话说“学习如逆水行舟，不进则退”，二十一世纪是知识经济社会，网络化、数字化社会，技能更新日益加快。要适应现代化经济发展就必须与时俱进，不断学习，进一步解放思想，拓宽视野，创新思维，培训学习使我更加认识到理论学习的重要性。唯有学习，才能适应不断更新的工作请求，才能不断增高理论水平，在实践中取长补短，增强自身的工作本事。
二、增高工作主动性，奋力开拓创新。
经过这次培训，在以后的工作中，要进一步增高工作进取性，加强职责意识，坚持较高的工作热情和饱满的精神状态。增强“创一流、争第一”的意识。在工作上树立超前意识，解放思想、创新思维;在作风上体现服务意识，任劳任怨，勤政为民，创新工作方法，优化服务环境，奋力拼搏，进取进取，高标准、高请求的做好各项工作。
三、牢固树立党的宗旨意识，进一步强化全心全意为人民服务的意识。
经过此次培训，要时刻摆正自我的位置，牢记为民服务，加强与群众的'谈心沟通，不断增强与人民群众的感情，一切从群众的利益出发，了解他们想什么、急什么、盼什么、要什么，切实做到从群众中来，到群众中去，坚持求真务实的工作作风，奋力增高工作水平，坚持认认真真学习，兢兢业业工作，踏踏实实做事，清清白白做人，围绕经济社会发展切实做好农村各项工作，从点点滴滴做起，坚持把好事做好，实事做实。
四、注重礼仪，加强思想道德修养。
我们每个人都应当具备礼貌素质，做一个讲礼貌、有礼貌的正人君子，从言行举止规范自我，让礼貌礼仪成为社会发展的主流，要有博大的胸襟，要宽宏很多，学会包容;要心怀坦荡，对别人的过失要学会宽容与忍让，给其改正的机遇，及时反省自我，发觉 自身的不足。
五、进一步转变工作作风，坚持“两个务必”，做到廉洁自律。
经过革命历史实践教育活动，又一次感觉到老一辈无产阶级革命家为中华民族的解放和共产主义梦想做出了巨大的牺牲，在社会经济高度发展的今日，我们更应当认识到艰苦奋斗、戒骄戒躁是我党的优良作风，在日常工作中要做到，吃苦在前，享乐在后，大力弘扬艰苦奋斗的精神，脚踏实地的扎实工作，坚持反对贪图享乐，讲排场等不良风气。思想是筑牢抵御腐朽思想的防线，不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该去的不去，真正做到自重、自省、自励，力求到达防微杜渐，经得起考验，在生活上严格请求自我，自觉抵制各种不良之风和腐败行为，追求健康、俭朴、礼貌的工作与生活。奋力做到“信念坚定，清正廉洁，求真务实，敢于担当”。
总之，经过这次培训学习，感触颇深，同时也认识到自我在理论水平、工作本事等各方面存在的不足，今后我将抓住各种学习机遇，奋力学习，不断丰富自我的学识，奋力增高自我。
理论学习总结（十）：
“凤凰涅盘，浴火重生”，凤凰明知“浴火”的难受，却执着的一跃，因为它明白仅有经过烈火的洗礼，自我才能够翱翔九天。成功者之所以会成功，是因为他们能够不断超越自我、完善自我、突破自我，从而实现自我的发展目标。
超越自我——关键是观念更新。观念是行动的先导，是思想解放的成果。人类发展的进程中，每次社会的大增高总是伴随着思想的解放和观念的更新。要自觉破除自我满足的思想，确立乘势发展的观念;破除因循守旧的思想，确立创新发展的观念;破除四平八稳的思想，确立跨越发展的观念;破除盲目蛮干的思想，确立科学发展的观念。仅有用求实的态度看待问题，用辩证的思维审视成绩，用时代的眼光观察形势，用崭新的姿态真抓实干，真正做到与时俱进，才能有所作为、有所增高、有所前进。
完善自我——关键是素质提升。一要读书修德。“为政之道，务于多闻”，把读书当成一种生活态度，养成多读书、读好书的习惯，将一切有益的知识入脑入心，做到知行合一。二要学习立身。“凡有所学，皆成性格”，不断拓宽学习领域，以此开阔眼界，提升境界;增强修养，提升素养，逐步增高自我的学习力、创新力和实际工作本事。三要慎微律己。“堤溃蚁穴，气泄针芒”，从小事小节上加强自身修养，从一点一滴中自觉完善自我，慎小节，拘小事，防微杜渐，筑牢思想道德和党纪国法两道防线。
突破自我——关键是勇于担当。“任其职，尽其责;在其位，谋其政”，以敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为为荣。要敢于承担。遇到问题不回避，遇到困难不躲避，遇到风险不逃避，敢于迎难而上，勇于承担职责。要善于负责。必须掌握科学的工作方法，处理矛盾和问题要讲究策略，有勇有谋、有胆有识、有礼有节。要乐于人和。团结就是力气，人和才能政通。以团结为贵，以协作为重，是事业成功的关键。同心山成玉，协力土变金。工作上“合力”，行动上“合拍”，就能产生整体效应，构成巨大的力气，在工作上有新突破。
理论学习总结（十一）：
今年我参加了xx市为期两个月的“xx工程”骨干教师培训学习班学习。我在“xx工程”前一阶段的理论学习到今日也就告一段落了，总的来说，这为期一个月的理论培训学习资料丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，有市内一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种论坛，也有学员的互动议论。回首这一阶段的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的增高，既有知识上的积淀，也有教学技巧的增长。真是一次收获丰厚的学习，也是促进我教学上不断长大的学习啊。
人的增高或许悬于一念之间，只在刹那一刻擦出的火花。从表面上看，这样的培训学习仿佛并不能从根本上处理什么问题，并且很辛苦。每一天培训学习的时间很长，从早晨八点开始到午时四点半才结束，对于我们家远的教师每一天来回真的很辛苦。可是给我们培训学习的教师大多经验丰富并有必须的理论高度。因而那点体力上的辛苦就因精神上的欢乐而冲淡得毫无踪影了。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”仅有外界逼人的春风，清澈的流泉，飞速的火车，才能带给人本质上的革命，才能带出脱胎换骨的变化。
同时对我来说这次培训学习，也有深远的意义。首先，它让我撞入了一种求学的氛围。不学习就要落后，不增高就得淘汰，要在教育这块土地上寻到自我的一亩三分地，学习是唯一的路！在培训学习班上，各位学员思维活跃，团结互助，开放而又严肃，竞争而又宽容，构成了良好的学习氛围。我改变了以往心理上的惰性，不断搜集教育消息，学习教育理论，增长专业知识。其次，这样的培训学习也给我带来了一种机遇。要明白，不是每一朵花都能迎风怒放，不是每一块金子都有机遇闪光。我是幸运的，这次培训学习活动，不但使我发掘出了自我的一点价值和长处，也给了我一个锻炼自我的平台，并使我结识了很多同行，为我今后在教学上的拼搏打下了基础。我发觉 ，这次培训学习后，我“脸皮更厚”了，不会在任何场合因害怕表现不好而局促，我会因有机遇展现自我而高兴。从这个意义上说，我在班上应当属于小有收获的一类吧。
第三，这样的培训学习当然更让我发觉 了自我的许多不足，培训学习班上的教师和学员都是“x”光视线，在他们的解剖下，每一个坦然的人都能认识到自我的不足，都能找到今后奋力的方向。常听人说，人生得一知己足矣。我得如此之多的良师益友，该是一种更快乐的事吧。路漫漫其修远兮，吾将有更大的空间去上下左右而求索了！
就在这一念之间，我感觉到了培训学习带给自我的变化。没有一成不变的辉煌，任何一个人要赶上时代的步伐，都要永无止境地学习，永不停息地实践！
在这一个月的理论学习中，我坚持了全勤，做到了进取参与活动，进取参与议论，按时完成作业，我渡过了忙碌而又充实的一个月学习生活。当此刻回头想想这一个月的培训学习时光真令人回味无穷。
其实培训学习只是一个手段，培训学习只是一个开端，对于培训学习给予的清泉，我要让它细水长流。我明白，“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的职责。悬语文教育之重任于肩，那该是何等沉重，无论将来我会不会有幸加入这一行列，我都会铭记这段“骨干”培训学习的日子，我自信，我将所以而振作精神，在教育天地中走得更宽，更远。
理论学习总结（十二）：
一向觉得矿大可望而不可及，没想到7月10日，我竟有幸踏进了此学府。十分感激组织给我这个难得的学习机遇，让我有幸重温了充实的大学生活。美丽的矿大，随处飘散着人文与科教气息，让人流连忘返。在那里我们得到了矿大培训教师的热情接待和周到安排。为期一周的学习生活虽已结束，但回忆起来，所得所获的意义却十分深远：
一、组织有序，氛围浓郁
走进矿大，都市琐碎的、市井的、雾霾的、喧闹的一切似乎都与其无关了。徜徉其中，令人陶醉不已，那里绿树成荫、鸟语书香，生态优美。虽然现已放假，可是依旧可见三五成群的学子们如饥似渴地在学校探讨着什么。徜徉在矿大绿荫丛中，那种不断创新、自强不息精神，则不断激励我、鞭策我、监督我，去搏击、去争先、去创新。
为了真正融入矿大，我们这些被工作浸泡好几年的同志们也不再区分职务的高低，摒弃了官场上的畏敬称呼，纷纷开始重新做起了虔诚的学生。为了到达学习的预期效果，班级还设立了班长以及各委员。班委会自发组织的破冰之旅自我介绍、汉字听写大会加深了学员之间的了解，增进了学员间的友谊。整个培训过程，没有迟到早退，没有随处走动，更没有旷课的现象发生，把矿大百年校风很好地延续了下来。
二、主题鲜明，对症下药
此次培训班设立了“思维创新、转型升级、政务礼仪、社会管理、群众工作法、廉政教育、媒体公关”等适时性课程，学习资料十分充实，针对性也十分强，每次三小时的授课时间，本以为必须会枯燥乏味，十分煎熬，可没想到常常在我沉浸其中时不知不觉接近尾声，教授的幽默风趣是我始料不及的，教授的新型观点让我沉思良久。尤其是王超教授所讲的当前经济形势与对策、县域经济发展两课，通俗易懂的授课方式让我在短时间内重温了大学时所学习的经济学经典，胡琼教师的群众工作法则让我这位大学生村官对所从事的农村工作受到了醍醐灌顶般的洗礼。其独到的见地、全新的理念、超前的思维，让我感到十分震撼，一种“久旱逢甘霖”、“惺惺相惜”的感觉油然而生，不由地激发和振奋起我强烈的求知与探索实践的欲望。
三、领悟精髓，学以致用
古人云：学而不思则罔，思而不学则殆。经过本次形式各异的学习，在以后工作中我会赋予实践：
一要以历史的经验教训来鞭策自我的工作。毛泽东以往题词评价，“淮海战役是人民的胜利”，陈毅说，“淮海战役是人民用小车推出来的”，淮海战役取得胜利的根本原因在于“人民的力气”。为什么淮海战役群众支援前线的热情高涨为什么红军部队能够得到群众的拥护这是我们手握拳头，对党旗宣誓后需要静下心来深思的问题。中国梦，我们的梦，作为一名大学生村官，作为一名新时期的青年干部，我们理当研究如何让老百姓发家致富，如何让他们的生活更完美。我们服务于人民群众，就要勇担重任，不能让群众失望。
二要用独到的创新思维来更好地处理问题。都说，创新改变生活。吴红教授利用自我的亲身经历以及精彩的案例让我们深刻体会到在新媒体、消息技能日益发达的今日为什么要创新、何为创新、什么阻碍了创新、如何创新。她以一个小小的合格出纳所需具备的本事来作为比喻让我们看清了目前自身本事严重不足。农村繁琐复杂，小到农产品加工推广、社会管理、突发事件处理、都需要创新和创新思维。
三要有强大的廉洁自律本事来加强作风建设。为官一任，造福一方。贪欲不可有，否则害人害己。矿大纪委张万海书记给我们讲到的那些案例人物，大到“老虎”、小到“苍蝇”，他们以往都是如此辉煌，而当他成为阶下囚的时候，我相信自由是他们最渴望的。我们或许都说他罪有应得不值得同情。可是他的子女却在一夜间遭受了周围人一致的怨恨与质问;也许在牢狱中的他们并不可怜，可是牢狱外他的亲人那是多么悲凉。培训班开班典礼上，组织部长何军向我们青年干部提出了关于作风养成“7要7不要”的请求：要笃志、不要慵懒;要好学、不要颓废;要实干、不要浮躁;要清廉、不要官僚;要担当、不要圆滑;要谦虚、不要娇气。个人认为，语重心长，启迪深刻。
如今，农村工作面临着重大的新农村建设拆迁与征地任务，我们更是要时刻敲响警钟，牢牢守护住道德与法律的底线，这样才能对得起党，对得起自我，对得起家人。
理论学习总结（十三）：
本人有幸参加了第九期青年干部培训班，第一阶段理论学习已结束。经过理论学习及参观，受益颇多。自我小结如下：
一、从第一天开课组织部领导的讲话，让我感到了市委对这次培训的高度重视和精心组织。组织部对我们这次参加青干班培训的学员无论从生活、学习还是纪律等方面都作了明确的请求，对参加这次学习的目的也作了明确的指示，使我觉得活力满怀而又重任在肩。
二、在苏州农村干部学院，我聆听了各位领导及教授的讲课，觉得资料丰富全面，授课精彩生动。比如：“做好群众工作，维护基层稳定”，倪春鑫主任从若干个层面作了精彩演讲。从深层次分析了人民群众是立党之本，力气之源，执政之基。我们的党及党的干部必须要相信人民群众，充分认识到群众工作的重要性和紧迫性。这一系列精辟的话语使我更加懂得了密切联系群众、做好群众工作是确保地方经济发展、社会稳定的迫切需要。再如，苏州大学沈健教授的演讲“管理中的博弈思维”。沈教授的讲课深入浅出，细致全面。聆听之后觉得清新天然、受益匪浅。作为一名最基层的负责人，以前只明白奋力完成上级交派的任务，全力维护地方稳定，进取引导发展地方经济就行了。经过这次学习，使我明白了管理师一门艺术，是一门博大精深的学问，必须要好好学习研究并且灵活运用到实践工作中去。
三、我市“十二五”计划的解读、廉政准则的讲课、增高调查研究本事的演讲，使我对现阶段农村基层工作有了一种全新的认识。作为一名基层负责人，必须奋力增高深入群众的本事，奋力增高组织群众的本事，奋力增高与群众沟通的本事，奋力增高化解矛盾的本事。
四、增进了友谊，扩大了视野。这次赴苏州参加培训，青年干部班学员32人，赴园区挂职干部16人。经过共同的学习、生活与沟通，我们之间的友谊由浅入深，共同探讨创新、发展、维稳等一系列的农村工作问题。学员们畅所欲言，各抒己见，取长补短，既增进了友谊，又扩大了视野，同时更新了观念。
经过这次理论学习，我更加清醒的认识到基层负责人必须不断地增高学习的本事，不断的增高管理本事，在今后的工作中，我们要做到理论工作思路，科学规划，创新发展，务实为民。强化管理并着力增高村庄管理水平，全面扎实推进社会主义新农村建设。
（一）学习力
学习是提升自我的途径。不断提升学习本事，是时代发展对青年干部提出的明确请求。学习党的政策，学习工作中需要用到的专业知识，同时也要认真总结本次苏州学习的心得和体会。
2、学习专业知识，用科学理论指导工作。孟焕民教师在苏州经济社会协调发展的实践与思考中指出，领导干部必须要懂经济。这节课给我的启示是：在兴化工作的青年干部必须要了解兴化经济发展的优势和劣势；要了解兴化经济运行的现状；同时要了解我们兴化下一步经济社会发展的思路。切实做好这三个方面，就必须广泛涉猎有关的专业知识，与科学理论为友。
3、学习苏州经验，结合兴化实际开展工作。周驿教师经过对苏州招商引资实际情景的讲解，向我们介绍了招商引资的方式和技巧。结合兴化实际，我认为在招商工作中首先要了解兴化经济社会发展的基本数据和地方历史文化，充分认识我市区域发展的不平衡性，经过招商引资增加我市区域经济“一体两翼”的辐射作用，以点带面。经过博弈论的学习，更加坚定了自我独立思考的意识和精神。经过心理学的学习，更清楚地认识到在与人相处的过程中要坚持谦虚谨慎的态度，不骄不躁。
（二）实践力
实践是检验自我的途径。学习的目的就在于实践，在苏州学习的经验要充分运用到实际工作中，才能在兴化经济社会发展的进程中实现价值。
1、在工作中实践，不断创新工作方式。在苏州学习的课程中，突发事件与危机管理、社会建设与管理创新、做好群众工作的方法等课程，实际上就是对我们日常工作的直接指导。处理突发事件，不能病急乱投医，要严格按照突发事件现场处置的“六大要素”，坚持“五大原则”，力争把损失最小化。应对群众上访，不能置之不理，更不能把群众拒于门外，要善于与群众沟通，在人格上给予尊重，在心理上进行疏通。能够处理的问题要尽快答复；不能处理的问题，要坚持依法办事、按政策办事的原则，同时要做好解释说明。
2、在生活中实践，追求高尚的生活情操。反腐倡廉教育告诉我们，对待监督要有一颗包容之心。青年干部就是要少说话、多做事，对待名利要看得淡一些，对待工作要一丝不苟。工作之余，要坚持健康的生活方式，远离酗酒、等不良行为，自觉遵守《廉政准则》。
（三）服务群众的本事
服务群众是实现自我的根本出发点和落脚点。青年干部更要以群众为本，要奋力增高深入群众、组织群众的本事，不断学习从群众中来到群众中去的工作方法。
1、牢记为民服务的理念。经过几天的学习，我发觉 民本理念始终是一条主线。无论是对苏州经济社会发展情景的介绍，还是突发事件的处理以及社会管理等各项课程，授课教师一向强调，做好群众工作是基础。青年干部想要做好工作，最基本的技能就是要懂得如何组织群众、教育群众。异常是我们在基层工作的同志，在工作中与人民群众接触的机遇较多，更是要把为民服务作为工作的指针，做好党的政策在基层的宣传员和执行者，起好桥梁纽带作用。
2、增高为民服务的本领。作为一名基层工作者，能够实地调研人民群众有哪些需求，以人民群众的合理需求为导向，并以此作为工作的切入点。在工作过程中，要奋力增高深入群众、组织群众的本事；奋力增高与群众沟通的本事；不断增高化解矛盾的本事。
集中学习的时间是短暂的，在今后的工作中，我们要不断总结学习经验，把学到的知识运用到实践中去，不辜负组织对我们的期望。
理论学习总结（十四）：
xx月xx日至xx月xx日，我参加了营业部现金运营中心百日达标培训班的学习。期间，我们按照由杨宗华博士、吴维库博士的讲座知识模块组成的课程体系，进行了理论强化学习。能够说，这次培训起点高、模式新颖、效果良好。整个课程体系设计科学合理，既关注了当今经济管理和理论前沿，又关注了员工的工作实际，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析。虽然本次理论培训部分时间不长，但我觉得感触很多，收获也很大。下头我主要从以下几个方面汇报一下个人的感觉：
一、拓宽了视野，开阔了眼界
本次培训，营业部组织我们聆听了杨宗华、吴维库博士的讲座。两位大师的讲座资料覆盖面广，消息量大。同时也领略了大师们的智慧和风采，两位教师学贯中西，博古通今，知识渊博，理念精深。在各自的研究领域都有各自独到的分析和精辟的见解。他们精彩的讲座不时闪烁着智慧的火花，使我们的思维理念不断受到新的'冲击，从而进一步理清了思想认识上和心态上的误区，加深了对工作的理解。解开了许多工作上、生活上的迷茫和误解。大大拓宽了视野，开阔了眼界。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是知识的力气;学到的是管理的精华。
二、增长了知识，提升了本事
经过理论培训，主要学习了两大方面的资料。
一个是职责与本事。
二是心态的调节。
在杨宗华博士的讲座中，我总结了三点体会：体会一：职责心能够弥补本事的不足。体会二：仅有不断地承担职责，才能带来不断的发展。无论是个人还是团体、团队的发展，总离不开“职责”，能够不断发展、增高、取得成功的，必定是那些勇于担负起自我的职责不辱使命者。敢于担当的人才能更好的完成工作。职责首先是一种使命，是一种与生俱来的伴随着每一个生命的使命，人要有一种负职责的精神，要确定人生的目标，就要担当职责，才能发挥自我的价值。
在吴维库教授的讲座中，我总结了三点。
第一，心态决定本事。拥有阳关心态的人，往往在工作本事上起到良好的存进作用。
第二，心态决定生理。人们常说“知足”常乐，其实说的就是良好心态对于人生理健康的进取效能。
第三，心态决定命运，一个人的命运掌握在自我手里，拥有阳光心态的人，会以乐观、开朗、进取向上的心态，去迎接生命中的每一件事。所以，应对物欲横流的社会，应对纷繁复杂的工作生活时，我们要做到的就是要坚持一颗阳光、平常的心态来指导生活。
三、增高了认识，完善了自身
在学习中增高，在实践中长大，这是我这次培训的重要心得体会之一。经过学习，不仅仅逐步地增高和完善了自我，并且，经过学习，从自身和本职工作方面，还促进了反思。
一是要注重增高理论修养。经过这次学习，我深刻地感觉到得自我的知识理论水平离工作实践对自身提出的请求差距大。这不仅仅体此刻自我学习的习惯上，没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯，并且体此刻自我的学习成效上，既没有对各种理论做到很多涉猎，扩充知识面，又没有精读理论，融会贯通，更没有构成自我独特的观点。所以，以后要在学习上更进一步加强，不断增高自身理论水平，在学习中增高、在学习中长大。
二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上，经过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果，都是因为他们不仅仅勇于实践、不断探索，并且是因为他们善于总结，注重积累。所以，我们在平时的工作中，要注意收集、总结、提炼成功的经验，使之具有普遍指导意义的方法，并逐步成为自身工作特色，不断增高工作水平。
三是要注重坚持阳光心态。经过这次研修，我深刻地认识到，要做好中心库的工作，还需要注重自身心态的调整，以良好的阳光心态去迎接工作中的难题，敢于迎难而上，敢于担当职责。中心库工作想来是环境差、工作累、工资低的工作。目前，在大环境无法改观的前提下，仅有自我把下心态放好，以进取的心态去应对工作，以平常心曲应对种种困难。以饱满的热情去投入工作。这样，才能把工作做得更出色。
培训是短暂的，而学习是不止的。经过这次培训，尤其是理论阶段的学习，使我更加认识到了理论学习的重要性。在今后的工作当中，理论学习不放松，业务学习不掉队，创先争优，在中心库的普通岗位上发挥自我的光和热!
理论学习总结（十五）：
由xx市委组织部、市委党校组织的青年干部培训班，第一阶段理论学习是在徐州市的中国矿业大学内进行为期6天的封闭式学习。回想这次培训的过程，主要学习了张万海教授的《新形势下党风廉政建设及典型案例分析》、吴红教授的《领导干部创新思维培养与创新本事提升》、胡琼教授的《领导科学及领导艺术》、王超教授的《当前经济形势与对策》、也许是我没有大学的经历，我深深感觉到：一堂堂生动而精彩的讲座，像一股股清泉滋润我们的心田，给人以耳目一新的感觉。在培训期间，我深切体会到自身知识、本事、工作经验的不足，与其他学员的差距。我深感学习机遇的难得，稍纵即逝，时不我待。仅有用正确的思维方式对待学习、工作、为人处事方能提升自我的素质和本事，缩小与其他学员的差距。经过这次培训，主要有以下体会。
一、开拓视野，提升自我综合业务素质本事
这次培训学习资料的安排上，市委组织部、市委党校是精心谋划、精益求精，尽可能在最短的时间内让我们学到更多的知识。接触到更高层的声音。了解更多领域的消息。王超教授的《当前经济形势与对策》、《县域经济发展理论与动力机制》、让我们懂得市场经济规律，经济学的关键是强化市场、放松管理、改善供给。尽可能让市场在资源配制中起决定性作用。可是此刻仍有行政干预企业的行为，片面追求GDP的政绩观，导致企业盲目扩张，资金链断截，使企业破产。另外政府为企业借贷担保，以及企业倒闭，企业员工到政府上访。把矛头指向了政府，这些都不是市场经济规律。
二、正确思维，增高领导工作本事和群众工作方法
正确的思维方式是处理各项工作的关键。人生一世、草生一秋，我们青年干部如何在大千世界面前坚持本质，不蜕变；关键是怎样思考。是进取的还是消极的，如何处理好领导与下属的关系；如何增高群众的工作方法，这些都需要正确的思维。
一要算好清廉帐，走好人生路，增高拒腐防变的本事。算账教育是最基本、最朴素；也是最常用的一种自我教育方法。中国的当前反腐败已进入攻坚阶段，请求做到“干部清正，政府清廉、政治清白”。经过培训，我们青年干部更能算好“政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康”帐，不能图小利，而遗憾终身，做一个同事和下属敬佩信服的人，一个家属和子女引以为荣的人，一个回顾人生问心无愧的人。不做让家庭、家族蒙羞的人。
二要学会包容，奋力增高沟通协调本事。老子在《道德经》里说“上善若水，小善利万物而不争，处众人之所恶”我们青年干部应把水的特性化为智慧，也就是干部的品质：能忍人所以不能忍的气，能受人之所不能受的苦，能做人之所不能做的事，然后，能成人之所不能成的功。段鑫星教授讲的《应对压力，进取工作，欢乐生活》，给我印象最深的是她提到的“处理好人际关系的关键是包容，把领导、下属的'所有的好放到最大，就能和他们和蔼共处，团结协作干好每件事”这段话。
三、要放低身子、爱民亲民，奋力增高做好群众工作的本事
我们青年干部必须要说群众说的话，讲百姓讲的事，与他们应对面，心贴心的交流。正确对待群众的诉求，想群众之所想，办群众之所急的事。
为期六天的徐州矿业大学理论学习虽然结束，但对我们青年干部的考验才刚刚开始，在以后的日子里，我将不断增强进取意识，不断磨炼增高和自我加压。做一个名副其实的走群众路线的青年干部。
理论学习总结（十六）：
按照市委组织部的统一安排，我有幸参加了兴化市第十期青年干部培训班，在七天的理论学习阶段，我系统地理解了有关本事提升、经济发展、廉政建设、群众工作方法、政务礼仪等方面的理论培训。经过培训，让我增长了知识，开拓了视野，更让我认识到了知识的重要性，我们生活在一个充满挑战的时代，我们必须要有足够的本事去探索新事物，去处理新问题，而本事的增强最基础、最关键、最根本、最核心的方法是学习。经过培训，我充分认识到学习与工作是不可分割的，学习对整个工作有着巨大的能动作用。
作为一名青年干部，要充分认识学习的重要性，要树立终身学习的观念，要科学、灵活地安排好自我的学习计划，经过学习增长知识，指导工作实践，提升自身修养。
一、加强学习，做到学以增知
知识是无止境的，要正确认识到自我知识的短缺，由于我没有理解过高中、大学的在校教育，所以有许多知识还不能掌握，况且此刻已进入知识经济社会，知识的折旧日益加快，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的方法就是与时俱进，不断学习。要做到经过学习理解新思维、新举措，来应对新的竞争与挑战。要学习好现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等方面的知识，要学习好人民群众的实践经验，不断提升自我的水平，不断缩小所掌握的知识与现实需要的差距。
二、加强学习，做到学以致用
工作十几年来，随着岗位的变换和对工作请求的不断增高，我对知识的短缺、本领的恐慌感日益明显，我认为学习应和工作一样成为首要任务。首先要有针对性的制订好学习计划，按照“干什么学什么，缺什么学什么”的请求，力求做到学以致用。其次要把学习与实践相结合，学而不思则罔，思而不学则怠，要带着思考、带着实践去学习，学习的目的是为了更好的运用，并且在运用中又能不断学习，要做到学中干，干中学，学以致用。仅有把学习与实践相结合，才能检测出自我缺什么，该补什么，才能找出自身的优势与劣势，从而做到发扬优势，改变劣势。
三、加强学习，做到学以修身
“修身齐家治国平天下”，仅有先修其身，才有本事去做大事。在培训班上我们学习了领导干部必备的政务礼仪，学习了领导科学与艺术，经过学习我们增高了自身的修养与综合素质。但礼貌修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，不能只满足于几堂课的学习，仅有经过长期学习，坚持不懈地严格请求自我，从点滴学起，从点滴做起，才能真正增高自我的修养，才能改掉陋习，才能养成礼貌高雅的个人品质和行为规范，才能做到德才兼备，内外兼修，从而树立好青年干部的良好形象。
青干班的理论培训现已结束，但我们的学习没有终止，学习是我们永恒的话题。
理论学习总结（十七）：
为期一周的青年干部培训班理论学习结束了，此次学习对我是一次难得的学习机遇，也是一次很好的提升自身素质的机遇，感觉时间过得很快，收获很大。
市委组织部、市委党校对此次学习培训十分重视，课程安排丰富紧凑，资料覆盖广泛全面，并进行了现场实地教学。青干科刘科长等领导全程陪同，对我们的生活更是做了精心的安排，我们大家在一齐学习、一齐生活，既获得了知识，又收获了友谊。在学习培训期间，无论是泰州市委党校的领导，还是中国矿大的教授，他们丰富的知识、诙谐的语言、精彩的授课，深深地感染了我们。他们的讲解不仅仅改善了我们的知识结构，促进了思维方式的转变和创新，还使我们掌握了更多处理复杂问题的方法，增强了扎实抓好基层各项工作的本领，提升了工作本事和水平。此次培训效果十分明显，对我个人而言，自身素质有了显著的增高，对自身不断加强学习更有了清醒的认识，现谈一下自身的感觉和启发。
一、要树立终身学习的理念。
在开班动员典礼上，何部长亲自到场为我们作了动员讲话，提出新形势下年轻干部长大要做到“七要七不要”，部长的讲话情真意切、意义深远，更是对我们寄予了殷切的期望。培训班期间，十多位领导、教授的授课资料，既有高度、又有深度，既有理论、又有实际操作办法，他们把各自所在领域、学科，研究的先进的理念、经验等精华毫无保留的传授给了我们。由于本人长期在农村工作，系统地参加学习的机遇不是很多，经过培训后，才发觉自我的知识原先如此的匮乏，远不能适应当前形势发展的需要。在课堂上，我是认真听、认真记，力求将他们好经验、好方法全部记录下来，以便指导今后的实际工作。我清醒的认识到，要想把专家教授们先进的理念、经验用于实际工作，唯有树立终身学习理念，坚持把学习作为一种政治职责，一种精神境界，一种长大途径，并注重理论联系实际，把书本上的知识与实际工作结合起来，才能真正做到学以致用。
二、要注重创新本事的提升。
思想观念不适应现状，就不能顺应时代增高历程，就不能与时俱进地推动工作的'新发展。中国矿大的吴红教授讲授的《领导干部创新思维培养与创新本事提升》、胡琼教授讲授的《领导科学与领导艺术》、王超教授讲授的《当前经济形势与对策》等等课题，无一不屡次涉及“创新”，他们的讲话透射出：仅有做到思维的不断创新，才能带动工作的不断创新；仅有工作的不断创新，才能不断处理新形势下出现的新情景、新问题。作为青年干部，富有朝气和活力，更要做创新的先行者、实践者，在创新的同时要注重思考，要注重提炼和总结，要注重理解目标和目的重要性，仅有经过不断创新、不断超越，才能实行我们中华民族伟大的复兴梦。
三、要牢记组织的重托。
在实地教学阶段，我们参观了淮海纪念塔，切身感觉了先烈们的烽火岁月，正因为有了他们的抛头颅、洒热血，才有了我们共和国的诞生。在纪念塔前的驻足、在纪念塔前重温入党誓词，锤炼了我的党性，更是对我心灵进行了一次革命的洗礼。深知一个青年干部要常怀感恩之心，要感激组织的关心和培养，始终将全心全意为人民服务的作为我们的工作宗旨；要以先辈先进为镜，始终将人民群众的利益放在第一位；要以民心民声为先，始终将群众的冷暖放在心上，做群众的“贴心人”，切实做到密切联系群众，与群众搞好沟通，不辜负组织和人民的重托。
四、要当好勤政廉政的表率。
作为青年干部，必须请求自我在物欲横流的复杂环境下，经受住困难和诱惑的考验，正确处理个人利益和团体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。进一步自觉理解组织、群众的监督，发觉 问题及时纠正，把公道正派作为自身的重要职业操守，增高自身廉政勤政的意识。对照“三严三实”的请求，要常查、常找、常看，筑牢廉洁从政的堤防，守住廉洁从政的底线，不为名利所累、不为物欲所惑、不为人情所扰，堂堂正正做人、干干净净做事，带头弘扬社会主义核心价值观，坚决抵制歪风邪气，坚持一身正气、两袖清风。
经过此次学习，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅仅使我增高了理论水平，找到了自身差距，明确了奋力方向，更教会我如何思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作、热心工作，用业绩来回报组织的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的奋力来争取更大的增高。
理论学习总结（十八）：
这几天，正是高温时期，暑期90学时的理论培训也如火如荼地展开了。刚开始，还抱怨着天气这么热，还要培训，真是受罪啊！可是，当一场场的讲座结束的时候，又不禁感叹：这样的讲座，这样的学习，值了！景洪春、蒋军晶、王自文、张韬元等来自各地的一位位优秀的特级教师，结合自我的教学实践，精彩地阐述着自我在教学中构成的教学理念以及他们的理论研究。作为学生的我，时而奋笔疾书，时而掩卷沉思，记录着自我的收获。
一、景洪春教师的讲座
第一天，景教师的两个讲座《基于学情的教学资料的确定》和《且行且思，行走在作文教学之路上》，给我最多感触的，那句“简单是由复杂支撑的”。就如同简单的钟表面上，时针、分针和秒针正确地运转，需要精密的机芯支撑着。景教师给我们出示一组组的数据，一次次的调查测试，以及一篇篇经典的案例分析，无不在告诉我们：给学生更好地呈现出看似简单的知识，需要教师做许多前期工作。学生的学习状态和学习需要，学生已有的基础，教学的资料，是必须要去研究的。她讲到的课堂的前测后测，给我们供给了一个了解学情的方法。尹后庆教师曾在《读懂学生：新时代教师最需要的基本功》里曾讲到“很多时候，我们缺少会思考和研究的教师，而思考和研究十分重要，异常是小学教师”。反观自我的教学，更需要用一种做研究的态度去研究去思考自我的课堂。有些课堂的价值，就是为了日后生命长大中的某一次感动或领悟而准备的。作文教学方面，景教师讲到作文评改，也让我耳目一新。其中“写作清单”“读者意见反馈单”以及作文的分类讲评，给我们在作文指导讲评方面供给了提议。我想，在自我教学设计和课堂教学中，自觉地精心构思是必须的，反复地修改打磨更是必须的。
二、蒋军晶教师的讲座
蒋军晶教师的讲座，精彩纷呈，幽默风趣的语言让在座的学员都竖起耳朵听得认真。《多面向的阅读教学》，上午的讲座题目。他认为，阅读应当指向体验，表达，思考，策略。他说，今日，有很多小孩，识字量大，阅读量也不少，阅读测试的成绩也不错，可终其一生都没有享受过文学阅读的乐趣。看悲伤的场面不落泪，看宏大的场景不震惊，看幽默的细节不展颜？？可不正是这样吗？他举例阐述着一些教学课堂中的为“优质课”“评优课”“展示课”而出现的变态现象。好课如窗，开窗放入大江来，“差课”如墙，挡风挡雨挡阳光。看来，一切要以阅读为基础的，要从浮夸的教育模式，漫漫沉淀为实事求是的教育模式，任重而道远。午时关于课外阅读的讲座《和小孩聊书吧》，不负众望，语言依旧是那么风趣幽默，大家依旧听得津津有味。PISSA国际阅读测试证明：每一天读两小时书跟每一天读半小时的人比，学业成绩没有明显优势。为什么要强调阅读？他说，读整本书，个人毅志和阅读本事会增高，整体把握的本事会牵移。听他介绍他们学校的班级读书会，还交流了如何和小孩们聊书，很多的阅读，才能让学生从中发觉 规律，构成自我的策略。想起自我以往教四年级时的一次尝试。那年，轰轰烈烈地在班级里办起了读书活动。图书角是废弃
的书桌上堆砌着书，故事会是晨读或班会，漂流书是推荐书传阅，还有每周一诵是小学生要掌握的60首古诗。没有章法，没有规则，更多的，是教师提意，学生自发办起来的.，他们想办法，出主意，如果跟今日他所讲的班级读书会比起来，一点都不成熟，能够说幼稚。然而教室里却涌着一股读书热，下课了，大部分学生都在看书，平时爱吵的学生也在作业，讲话声都比平时轻，议论的，很多时候是书中的故事。此刻想起来，那是件没有负担又很欢乐的事。如果那时候能坚持下来，或许我比学生的收获更多。教学，任何学科没有捷径。
三、王自文教师的讲座
王自文教师关于《古诗文教学》的讲座，是需要静下心来，认真学习的一堂课。他从古代蒙学诗文教学方法说起，讲到古诗文教学的要点与方法，一点一点慢慢道来。他的讲座让我们真实地感觉到了诗文教学中，更需要的是学生的诵读、积累、感觉、想象。听他讲到小学古诗教学资料的分类和古诗人教学的方法时，忽地又想到了蒋军晶教师前一天所讲的阅读教学的多面性指向，这不是和王教师的有殊途同归之妙吗？
张韬元教师的讲座，虽还未聆听，但相信，那也会是一场精彩的，让人受益匪浅的讲座，十分期待！回顾一番，这几天的理论学习，我们听得蠢蠢欲动，直想在自我的今后教学中试试看。想起曾有一位教师调侃培训的状态——往往听着激动，想着感动，事后一动不动。如果那样的话，也太对不起付出的时间和精力，所以我们还要行动！
理论学习总结（十九）：
短短的五天理论培训现已告一段落。在培训过程中聆听了多位专家的精彩讲座，他们都用一个个鲜明的事例阐述了心理健康这门学科的魅力所在，并且经过理论学习、心理实践、自我剖析等让我们意识到心理健康教育不仅仅是一门增高学生心理素质的基础教育，同时也是一门促进教师心理健康发展的课程。
在这次培训过程中，出现频率最多的一个词就是“爱自我”。这个词引起了我深刻的'反思。平时经常有一种感觉，感觉自我总是在忙，忙完工作忙家庭，忙完家庭忙小孩，忙完小孩又得忙工作……在周而复始的忙碌中，经常有一种迷失感：我到底在忙些什么？为什么有时越忙越觉得空虚？此刻我最终在专家的剖析中找到了答案，原先我丢了自我。经过吴教师的讲座，我明白了你是否爱自我决定你如何爱别人，如何与别人相处；你是否爱自我决定你如何处理所遇到的困难，如何策划自我的未来；你是否爱自我决定你一生是欢乐的，还是忧郁的；你是否爱自我决定你是充满期望的，还是绝望的。爱自我，就要能够认识到自我的价值，理解自我的不足，正面看待自我，进一步完善自我，提升自我的本事，为自我的人生做主，学会感恩，学会求助，珍爱生命。
此次心理健康理论培训的时间虽然仅5天，但我相信它会有一种延续性，它会使我更加坦然地应对生活和工作中的挑战，更好地践行我的人生旅程。
理论学习总结（二十）：
学习机遇难得，我们第十期青年干部培训班同学们得到了，应当感激兴化市委组织部的精心安排，应当感激矿大教授精彩演讲。学习阶段过后，思考总结，感觉颇丰，简单归纳如下：
一、感觉到自我知识的浅薄
在我多年工作实践中，本以为在不违法的情景下处理好群众矛盾，干好本职工作就行了，但在工作方式方法上很是短缺，一有难题，束手无策。矿大教授所讲授的工作方法和处世方法让我受益匪浅，增长了知识，使我感到不管你所拥有的知识和经验到了什么层次，都要跟着形势发展去学习、去分析、去充电。
二、感觉到矿大教授知识的'博大精深
虽说只讲授了十节课，但从反腐倡廉、创新思维、政府礼仪、地方经济、媒体危机攻关、公共制度管理、领导科学艺术、情绪管理、经济形势分析等十个方面进行分析讲解，每课三小时，把知识浓缩成精华进行诠释，课课精彩，教授们出口成章，知识渊博，讲解生动易懂，每节课我们都有启发。
三、感觉到同学们的优秀无比
一分钟的自我介绍，同学们不仅仅充分展示了自我的风采，还推介了所在工作单位，同学们的语言表达、形象状态都体现出第十期青干班学员多么年轻、活力四射，与他们相比，我感到知识本事的差距，感到有压力，无竞争力，也激发我奋力学习思考、不断自我完善的热情。
四、感觉到所学知识能改变自我
满负荷的七天学习，解答了不少工作生活上的困惑，如何去化解矛盾，与领导、同事、部下相处，如何做到心态平衡、进取向上，如何反腐倡廉、洁身自好、增强党性，如何树立民本思想、强化服务意识等等，我都有了新的认识想法，知识就是力气，知识能改变自我，使自我更优秀，使自我走的路更宽广。
理论学习总结（二十一）：
很荣幸能够参加第十期青年干部培训班，7月10日到16日，我与来自全市各单位、各乡镇的42名学员在市委党校和中国矿大度过了七天的学习培训，七天里，我们一齐聆听，一齐思考、一齐交流。回首学习的过程，深感意犹未尽，教师的教诲尤在耳边，同学的情谊萦绕身旁。
这次培训组织部领导十分重视，何部长两次到班讲话，并向我们青年干部提出“笃志、好学、实干、清贫、担当、谦虚、清廉”的殷切期望，让我们倍受鼓舞，也深感职责重大。市委组织部与党校精心安排的12个专项课程也充分体现了“高大上”，学习的地点是国家211、985高校，授课教师都是大学教授，学习的课程资料贴近实际，新颖上档次，既包含领导科学，又包含群众工作，既有经济发展，又有媒体公关。经过认真听课和深入思考，我获益匪浅，感触很深，对于以后为人做事树立了新的方向和目标。
一、要坚持学习，展现素质
“学如逆水行舟，不进则退”，听了十多位领导、教授的课，我深深感到自我的不足：长期从事单一岗位工作，知识面狭窄，对政策理论理解不深入不全面。青年时期是积蓄力气的最佳时期，学习应当成为我们青年干部的一项生活习惯和精神追求。当今社会日新月异，许多新东西、新知识都需要我们去学习、去探索、去实践，我们要对自我提出更高的请求，立足本职工作，向书本学习、向网络学习、向同事学习，在实践中学习，不断累积经验，不断提升自我，真正做到学以致用，随时迎接挑战。
二、要坚持本色，树立形象
胡琼教授在讲授《领导科学与艺术》一课中说：领导者的品性要做到“上善若水”，我想作为一名女干部，在工作生活中更要有水一样的品质，心胸宽广，刚柔结合。
要有气度：“海纳百川，有容乃大”，要培养自我广阔的胸怀，做任何事要有包容之心，做到学人之长，补己之短。遇事先站在别人的角度研究，学会换位思考，与领导、同事相处时坦诚相待，坦坦荡荡。
要有活力：“人不激不强，水不激不奋”，事业的成功，离不开客观条件，但更离不开主观奋力，时代赋予我们青年干部更大的使命，我们就要有一种热血澎湃、疾起奋进的.感觉，以火一样的热情，以强烈的事业心和工作活力投入工作，争创一流，做出不普通的业绩。
要有韧劲：“绳锯木断、水滴石穿”反映了水顽强的毅力，要学习水这种顽强和不畏困难的品质，敢于直面各种困难和挑战，目标专一，持之以恒，以强烈的事业心和职责感，推动我市妇女发展和增高事业，用过硬的本领和作风践行党的群众路线，做到业务上不断进取，工作上迎难而上，生活上勤俭节俭。
要讲奉献：“木无本必枯，水无源必竭”，人民群众是我党的执政之基和力气之源，群众工作本事是我们基层干部的核心工作本事，妇联组织一向就是党联系群众的桥梁，作为妇联人，更要心系妇女群众，始终把妇女群众的呼声作为工作的第一信号，把增高做好群众工作的本事作为根本和关键，默默奉献不图回报，甘于付出而不计名利。
三、要坚持信仰，彰显风采
培训期间，我和同学们一齐来到了爱国主义教育基地：淮海战役纪念塔，看到廊上无数在淮海战役中牺牲的烈士名称时，我被深深震撼了，正是全体将士秉承着对共产主义信仰的坚定追求，才有了我们此刻的快乐生活。作为一名党培养的青年干部，我充分认识到在当今社会各种价值观念、利益取向、生活方式相互渗透，纷繁复杂的情景下，更要坚定对党和人民的忠诚，对梦想信念的坚守，这是我们的立身之本和精神动力，是指引我们健康长大的明亮灯塔。我们要始终坚持清醒头脑，牢固树立中国特色社会主义的梦想信念，树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持勤政廉政，追求真善美慧，彰显青年干部的风采。
总之，经过此次培训，让我进一步增高了理论水平，找到了自身的差距，更明确了今后奋力的方向。我将以这次学习培训为动力，继续加强学习，学以致用，学用结合，用出色的工作业绩回报组织的培养和期望。
理论学习总结（二十二）：
在学习中长大，在长大中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机遇。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗？答案是肯定的：“不能！”不管是在什么情景下，都是不能，不会，也不能够害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不明白别人经过培训学到了多少，感觉到了多少，了解到了多少。只明白经过培训自我感悟颇深。
首先要说明的一点就是经过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。
宋教师讲的创新与实践虽说我不明白资料是什么，可是经过各位干部的发言，我明白那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部进取发言，这说明什么？说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机遇，这样一个增高自我，完善自我，充实自我的机遇。
回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不明白的就越多”。为什么这样说呢？在以前的学习中自我并没有注重某一方面的学习，只是明白教师教什么，自我就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“那里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在那里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会奋力的或者是刻意的.去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自我明白的越少，这是为什么呢？因为我们有一颗想充实自我的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不请求我们自我要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中，于x教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每一天都在微妙地变化着。这种变化最终到达了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格梦想：既有一片梦想主义的天空，能够自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍；又有脚踏实地的本事，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。仅有梦想而没有土地的人，是梦想主义者不是梦想主义者；仅有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他请求我们要干什么？脚踏实地！不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。仅有这样，我们才能在工作中，学习中进取的表现自我。也是有这样，我们才能清楚的了解到自我的不足，从而进取的改正。
“百善孝为先”这是我在学习教授讲座中记得最清楚的一句话。它不单单注重那个“孝”字，同样也注重那个“先”字。“孝”字讲的是孝敬长辈，提倡我们中华民族的传统美德，可“先”字，确是讲的第一，敢为天下先的精神。我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是这种精神，这难道不应当值得我们去注意吗？
再次，在xxx教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应当注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质本事的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在请求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标请求。
随着现代消息社会飞速发展的传播，沟通技能和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从应对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代消息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的资料和方式均提出了更高的请求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自我这方面的不足。
总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自我的请求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自我的本事以及学习，工作都有一次质的飞跃。”
理论学习总结（二十三）：
今年七月，我有幸参加了青干班，赴中国矿大学习培训。第一阶段的集中学习，时间安排紧凑，授课资料丰富。矿大教授精彩的辅导，生动的案例，让我们增长了知识，开阔了眼界，开拓了思路，更新了观念，增高了本领，大家受益匪浅，收获颇多。40多名来自全市多个部门和乡镇的学员，相互交流，相互借鉴工作经验，彼此增进了友谊，加强了工作联系。作为一名来自基层的青年干部，在今后的工作中，我将以这次学习培训为新的起点，争做一名学习型、实干型、创新型、廉洁型干部。
一、勤学勤思，做学习型干部
勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。一要勤学。基层工作面广量大，任务繁重，既要应对基层群众做好服务工作，又要迎接上级的各项考核督查。要想做好本职工作，要想争创一流业绩，仅有勤于学习，勤于思考。要向书本学，向实践学，向周围同事学，向基层群众学。做到在干中学，在学中干。坚持理论政策学透、业务知识学精、基本技能学熟。二要勤思。平时工作中多总结，多思考。要经过学习，经常查摆自身存在的不足。要学习借鉴他人的长处，自觉弥补自身的缺点。要学以致用，学用结合。将学到的理论和方法指导自我今后的本职工作，用学到的知识提升自我的内在素质和业务技能，提升农村工作的本事和水平。
二、脚踏实地，做实干型干部
干事体现了一种职责，干成事则是体现了一种本事。作为一名青年干部，要把脚踏实地、埋头苦干、争先创优作为一种使命、作为一种追求，把本职岗位作为实现自我价值、建功立业的舞台，做到爱岗敬业，勇于担当。要进一步提升执行力，树立时间观念和效率意识，做到雷厉风行、不拖不拉。要敢于负责，亲历亲为，直接应对，勇于处理。不摆花架子，不做表面文摘，确保每项工作都能立足一个“早”字，落实一个“快”字。
三、勇于实践，做创新型干部
创新是推动发展的力气源泉，是一切工作取得增高的关键因素。到矿大培训的第一堂课，就是吴红教授的创新思维培养与创新本事提升，它使我们深深感觉到创新的重要性。作为一名青年干部，不仅仅要有做好各项工作的信心，有乐于奉献、勇于实践的精神，更要具备务实创新的本事。应对新形势、新问题，需要我们进取探索做好当前农村工作的新思路、新机制、新方法，在工作中做到大胆开拓，在探索中勇于突破。
四、牢记宗旨，做廉洁型干部
此次培训，既有新形势下党风廉政建设专题辅导，也有电影《焦裕禄》、淮海战役纪念塔重温入党誓词等现场教学，大家进一步增强了党性观念，强化了宗旨意识。作为一名党员，必须自觉加强党性修养，树立正确的'人生观、世界观、价值观，进一步坚定梦想信念，时刻发挥一名党员的先锋模范带头作用，自觉抵抗各种诱惑，淡泊个人名利。在日常工作和生活中，始终坚持清醒头脑，牢记为民服务宗旨，做到勤政廉政，树立一名青年干部的良好形象。
为期七天短暂而充实的学习培训，使我进一步明确了今后的工作思路和奋力方向。今后我将继续加强学习，扎实工作，以一流的工作业绩回报组织的关心和培养，为建设和谐完美的新沈伦作出新的贡献。
理论学习总结（二十四）：
初冬季节，带着憧憬与期望，肩负着学校的重托，我来到北京参加饭店服务与管理专业骨干教师第三期培训。作为一名中等职业学校的中层管理者和专业教师能参加这次专业教师培训，我感到十分骄傲、自豪和倍感珍惜，这充分体现了党和国家对职业教育越来越高度重视，也进一步说明了职业教育对国家经济可持续发展的重要作用。培训第一阶段的资料主要是职业教育理论学习，经过理论学习，使我在思想认识上有了很大的增高，在教育理念上也发生了很大的转变，对职业教育的发展充满了信心，同时也深感职责重大。现将第一阶段职业教育理论培训学习心得如下：
第一，从认识上对“职业教育”的理解有了一个质的飞跃。以往我们总认为职业教育就是为企业培养合格员工的教育，经过培训，我更加深刻地认识到，职业教育不仅仅要为学生将来的就业着想，更要为他们长远的职业生涯发展着想；职业教育不仅仅是面向少数弱势群体的教育，更是一种面向大众、面向全社会的全民教育。职业教育必须坚持以人为本、以学生为本的原则，树立科学发展观，实现和谐发展、持续发展，才能更好地为构建和谐社会、促进经济发展服务。
其二，更新了教育教学观念。经过聆听专家的精彩讲座，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，深深地认识到要想跟上新世纪的职业教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的职业教育观。异常是经过对多元智能理论的学习，让我认识到，职教学生并不是我们传统观念所认定的差生，他们也有自我的优势智能领域，有自我的学习类型和方法，学校里不存在“差生”，职业学校的教育功能应当定位在发觉 学生的优势智能，创造学生产生自信心的环境，引导学生正面牵移，全面发展，这样才能使“教育是面向人人的教育”成为可能。另外在技能教学中推广行动导向的教学指导思想，改革传统教学方法，使用“项目教学法”，“案例教学法”及“情景教学法”等适合职教特点的教学方法，能激发学生动机，使学生真正学好一技之长，使我们的教学更贴近真实的环境，培养学生适应企业的本事，培养企业需要的人才。
其三，拓宽了学习的视野。与培训班里的同学们一同交流和探讨，许多的观点在一齐抒发和碰撞。每的研讨，我们都进取参与，珍惜发表自我见解和观点的机遇，使自我能与他人有更多思维碰撞的机遇。使自我能博采众长、开阔了视野。
总之，经过第一阶段的职业教育理论学习，我们深刻认识到要把我国建设成世界强国，必须大力发展职业教育；经过学习，我们更加坚定了献身职业教育事业的信念；经过学习，增高了我们的教育教学水平，进一步明确了职业教育必须坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以本事为本位”的指导思想。在今后的教学中，我们要大力改革课程结构、革新教学方法、更新育人观念，把发展学生本事作为目标，为祖国培养合格的职教人才。
理论学习总结（二十五）：
教师应是终身学习者，经过学习让自我不断“充电”，使自我成为不息的“源头水”和“长流水”，并要使自我快速长大，务必要结合教学实践，多学习多研究。要从教学的实践中发觉 和思考问题，善于把教学中产生的见解、主张提出来和写出来，让人家议论，倾听别人的意见，吸收人家的经验，促进自我的增高，从而构成自我的教学特色和教研本事。关于素质教育，经过学习，我有以下心得。
经过学习教育理论，我充分认识到全面实施素质教育，促进内涵发展是当前基础教育改革与发展的核心任务，是一个影响深远，任务艰巨的系统工程。异常是增强深化课程改革是教育改革的核心资料，是素质教育由外延到核心突破的关键环节。课程改革的深入进行，加强学校管理、规范办学行为是全面实施素质教育的重要措施是依法治教的必然请求，是坚持面向现代化面向世界面向未来以人为本，遵循教育规律和学生长大规律，面向全体学生，为学生全面健康发展和谐发展奠定基础。教育是一岗双责，既教书又育人，构成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。学校教育的根本，是人的本事培养，既教书又育人。德育为首：道德思想、民族精神、梦想信念、法治观念、心理健康成就一个人的心理素质。在技能、艺术、体育与健康、综合实践四个领域开阔了学生本事发展的天地。促进学生的心理素质与技能本事相结合，得到和谐发展。我作为一个消息科技课的教师，应当身体力行贯彻我省推进素质教育新政精神，奋力尽自我的力气为学生营造平安、礼貌、和谐的学校氛围，奋力培养学生成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，全面发展的人才。
教师在既定的课程标准、教材资料、评价体系等现实的内外条件下，该如何充分发挥自我的主力军作用？教学对象应面向全体学生，而不只是照顾少数能升学的尖子；教学资料应是教给学生对明天有用、能适应未来社会发展需要的东西，而不能只限于课本与应试的知识与技能；教学关系应是以学生为主体、教师为主导的双边互动，而不是教师“一唱到底”、学生被动理解的单向传授；教学手段应是现代多媒体与传统手段的整合，而不是仅靠一支粉笔一张嘴“战斗”一节课；教学方法应以启发式手段引导学生主动探究，而不是“填鸭式”的一味灌输；教学重点应着眼于学生创新精神和实践本事的培养，而不是考试方法与本事的反复训练。强化学生的个体参与，不仅仅要调动他们动耳动脑的心智投入，还要促使学生动眼、动嘴和动手等多方面的身心投入；教学过程目标的达成不仅仅需要引导学生自主获得知识，并且还要促进学生的情感、态度、审美等心理以及价值观、人生观等思想品德的长大。要实现对传统课堂教学的扬弃。
第一，突出创新精神和实践本事的培养。传统的课堂教学，“师道尊严”的气氛太过厚重，培养出来的相当一部分学生只是考试的“高手”，而缺乏独立分析与处理问题的本事。我们应当着眼于学生的创新精神和实践本事的培养，抢占这个素质教育的制高点。应极力创造让学生敢想善想、敢问善问、敢做善做、敢说善说的课堂教学环境。学会尝试。真正变"要我学"为"我要学"、"我会学"。真正把打开知识宝库的“金钥匙”交给学生，学会持久发展。
第二，注意非智力素质的培养。非智力因素在智力开发、人才培养方面具有十分重要的作用。培养学生的非智力因素应贯彻到教学的整个过程。其中，教师的个性、教学艺术，学生的人文修养，教学手段与课程设置的更新，教育环境的改善，专门的心理健康教育与培养，都与学生非智力因素的养成关系密切。培养学生的非智力因素已成为学校实施素质教育不可缺少的核心资料之一。实施素质教育，必须重视学生整体素质的增高，彻底改变应试教育中重视学生智能增高而忽视学生非智力因素培养的传统教育观念，要树立素质教育的新观念，加强对非智力因素的培养，为社会培养更多的、合格的、全面发展的高素质创新人才。用非智力因素的培养来促进智力水平的提升，用智力水平的提升来促进非智力水平的发展，把智力开发和非智力因素培养结合起来，使学生智力活动水平与非智力因素水平协调发展，把素质教育落到实处。
第三，要把因材施教落到实处。传统的课堂教学，教师往往只关注中等及以上学生的学习，忽视少数“差生”的发展。在大力推进素质教育的过程中，己经有越来越多的人认识和体会到了重视学生个别差异的重要性。学生的个性和智力发展水平千差万别，所以教育的方法也不能干篇一律，必须要因人而异，随机应变，讲究策略，实施因材施教的教育原则。要培养全面发展的学生，教师要采取课内与课外相结合，理论与实践相结合，学校、家庭相结合的多种多样的相互交叉配合的教学方式和方法，从而丰富教学材料，增高学生的综合本事，取得良好的教学效果。
强调课堂教学在素质教育实践中的重要地位，就不能忽视课堂教学应有的魅力，失去吸引力的课堂显然无法承担素质教育的重担。教学要有独创性，须知教学并非机械化、千篇一律地演习教材，而应是一种创造性的活动，要不断探索新的教学方法和途径，以创造性地“教”引导学生创造性地“学”。教学要有预见性，每一门课、每个章节、每一堂课，都须经周密的思考，对整个教学过程要有基本的估量。教学要突出学生的主体地位，教学并不只是传经布道，要让学生主动参与教学，不“授人以鱼”而“授人以渔”。要重视教学效果。在实施素质教育时，要增高教学效率，及时了解教学效果，经过效果的反馈，随时调整教学的动态过程。
全面实施素质教育是时代赋予我们的一份厚重职责，我们没有推脱的遁词，也没有回避的理由。我必须会投入更大的精力和时间，在研究课堂教学，改善教学方法，增高课堂教学效益上多下功夫，增高单位时间的教学效益，明确自我的职责和任务，进取研究落实的各项措施上来。树立起实施素质教育人人有责，从我做起的观念，进取投身到当前的各项实际工作中去。
理论学习总结（二十六）：
近期参加了教育理论培训，这次培训让我对教育理论有了更深入的理解和认识。以下是我对这次教育理论培训的心得体会。
首先，这次培训让我更加深入地理解了教育理论的重要性。教育理论是指导教育实践的重要基础，它为我们供给了教育工作的基本原则、方法和策略。经过培训，我了解到教育理论的发展历程、主要流派和新研究成果，这让我更加清晰地认识到教育理论在教育实践中的重要作用。
其次，这次培训让我更加注重教育理论与实践的结合。在培训中，我们不仅仅学习了教育理论知识，还经过案例分析、模拟教学等方式，将这些理论知识应用到实际教学中。这让我深刻认识到，仅有将教育理论与实践相结合，才能更好地指导教学实践，增高教学效果。
此外，这次培训还让我更加注重教育教学方法的创新。在培训中，我们了解到了一些新的教学方法和策略，如情境教学法、合作学习法等。这些新的教学方法和策略不仅仅有助于增高教学效果，还有助于培养学生的创新本事和实践本事。
这次培训还让我更加注重教师的专业素养和教育教学本事。在培训中，我们了解到了一些教师的专业素养和教育教学本事方面的知识，如教学设计、课堂管理、评价与反馈等。这些知识和技能对于增高教师的专业素养和教育教学本事具有重要意义。
总之，这次教育理论培训让我受益匪浅。我将继续奋力学习和实践，不断增高自我的专业素养和教育教学本事，为更好地服务学生和社会做出贡献。
理论学习总结（二十七）：
有幸参加这次的理论学习培训，我感到十分幸运。这是我从教十四年来参加的有意义，收获多的培训。在为期两周的学习中，我们中专一行十六人和技校十三人由教育工作者到学生的主角转换，认真，虚心，诚恳地在学校学习，在这次的学习培训中，x的领导和教师不吝赐教，倾囊相授，我们如饥似渴地理解新的教学理念。短短的两周时间就要结束了，在x学习的这段时间，感觉充实而有意义，每一天和学生一样的作息时间，上课，作笔记，写心得，仿佛又回到了学生时代。
张校精彩的讲座及素质教育课，以及各位教师精心准备的每一堂课，就像一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书。”听了张校长的第一个讲座，他说：“用心能够创造一切。”在学校里的所见所闻，无不体现了这一点，例如早晚自习，周会出操，内务整理等每一项都有条不紊地进行。在这个过程中，完全由学习会和团委会全权负责，这体现了x学校重视学校行为习惯的培养，重视学生干部的培养，体现了x教师团队的用“心“。
他们用心去教导学生，用心去关爱学生，用爱心育人，用热心融化冷漠，做学生的知心朋友。在学校里教师和同学们关系融洽，同学之间团结友爱，在用心教育学生上，x真正的做到了这一点，他们倾注了自我的满腔热情和心血，事无巨细，事事当心全身心的投入，教师们的付出没有白费，我们的付出全部都得到了回报，学生们练了一身的技能，养成了良好的行为习惯。这不正是我们所需要的教育结果吗？这也正是我们学习的宝贵之处，在今后的工作中，不论在什么工作岗位上，我们都应当用心去做，用心去付出，相信在这种付出与卒劳中也使自我的心灵得到进一步的升华。
随着科技的不断更新，社会的增高，带给我们职业教育全新的机遇，同时让我们面临更高的挑战，如何培养学生成为社会所需的人才，如何让学生毕业后找到真正的出路，这些都是职业教育所需要面临的问题，然而在我们x学校似乎不用担心这些问题，在那里，学校提出了基本技能的五个一：即精一门专业，练一身技能，写一手好字，会一种外语，奏一门乐器，跳一系列的.健身操舞。在x学习的这段时间里，我们真正的体验到了学习这五个一的重要性，也参与到了学习操舞的行列中去，短短的两周，经过两位教师及张校的精心指导下，我们学会了两操三舞。
体验到了其中的乐趣，又加深教师之间的感情交流，最终明白了x为什么要把这些全教给学生。真正的体现了x的办学理念，乐学知识，勤练技能，潜修德行，环境育人。
还是那句话，听君一席话，胜读十年书。张校长的讲座，不仅仅是对学生进行教育，让我也收到深刻的教育，也改变了我的思想，来到世上几十年，从来没有去思考过人生的问题，听了张校长的几节课，真是收获颇丰，懂得了作为一个人，应当有目标，并朝着这个目标去奋力，去奋斗。人的大脑要不断的思考，才能找到方法，才能实现目标。一个人来到这个世界不容易，我们因优秀而来，那又有什么理由不继续优秀下去呢？异常喜欢张校长所说过的这一句话：“优秀是一种习惯，懒惰也是一种习惯，优秀者常常把优秀当成自我的习惯。”
20xx年，由于各种原因导致了咽喉疾病，不能过度用嗓，只能离开那心爱的讲台，从事其他工作，从此之后，课堂所有的一切似乎与自我没有任何关系了，经过这两周的听课，说课与评课的一系列活动中，看到教师们精彩的表现及他们把知识传授给学生的那种成熟感，唤起了那份遗失已久的感觉，多想再回到课堂中，回到讲台上，把在那里所学的知识运用在实际的工作中。虽然这个愿望实现不了了，但对于教师们精彩表现，也让我学到很多知识，这对于我来说也是一个提升。
几位教师的课各有特色，他们都能娴熟的驾驭课堂，处理，把握教材及教学方法十分独到，异常是衣鹏教师及郑成竹教师的英语课给我的印象十分深刻，衣教师的课趣味性强，语言风趣，幽默，始终坚持活跃的课堂气氛，让学生在简便愉快的学到知识，而郑教师的课则体现知识性，请求教师必须有扎实的基本功，还有几位教师的专业课都上的十分好，做到了由浅入深，环环相扣，看似平常的提问，却吧学生的思路引向更高的层次的探索。
培训学习结束了，我们学到为师之道，怎样培养学生干部以及干部的作风建设与本事的提升，还学到了怎样上好一堂课和评课，也学会了两操三舞。在学习过程中，所获所感很多，想表达的也很多，无奈写作水平有限，不能把所获所感以文字的方式显然与纸上，但我将把所学到的知识装进大脑中。吧所学的知识运用在实际工作中，今后，我们将已x未榜样，团结协作，为x的职业教育贡献一份力气。
真诚的感激xx的领导和教师，为什么供给了这样的一个学习的平台，在将来的日子里，期待下的学习机遇。同时感激x的教师，您们为这次培训卒劳的付出。在那里给你们道一声，您们辛苦了，感激您们。有幸参加这次的学习培训，我感到十分幸运。这是我从教十四年来参加的有意义，收获多的培训。在为期两周的学习中，我们中专一行十六人和技校十三人由教育工作者到学生的主角转换，认真，虚心，诚恳地在学校学习，在这次的学习培训中，x的领导和教师不吝赐教，倾囊相授，我们如饥似渴地理解新的教学理念。短短的两周时间就要结束了，在x学习的这段时间，感觉充实而有意义，每一天和学生一样的作息时间，上课，作笔记，写心得，仿佛又回到了学生时代。
理论学习总结（二十八）：
光阴荏苒，转眼间我们即将结束教育管理学课程的学习，在内心历经百般锤炼破茧成蝶洋溢着喜悦的同时，亦感到有一丝不舍。欣喜的是孙教授的每一堂课，所讲授的每一分钟都让我们获益匪浅，忧伤的是孙教授在我们研究生三年学习过程中所主讲的两门课程——《教育政策学》与《教育管理学》也即将画上一个完满的句号。还记得孙教授在一年级伊始的学术论坛上讲过研究生学习要“上得来，下得去”，我想如果没有孙教授谆谆不悔的悉心教诲我们这些“入室弟子”是断不会取得学术研究上的成绩的。孙教授三十余载如一日，孜孜不倦耕耘在三尺杏坛，细语琼浆教导自我的门生，在老迈花甲之年仍笔耕不缀，时常工作到深夜。正是孙教授的勤勉劳苦，身教重于言传，才构成了一个强大的学术磁场吸引着络绎不绝来自五湖四海的莘莘学子。孙教授卓越深厚的学识及其独特的人格魅力无不在他的一言一行中时而如涓涓溪水流淌滋润心田，时而又如同万丈瀑布应声而落给人以心灵震撼。此般学习了《教育管理学》课程后，使我在思维品质提升、智慧人格养成上以及对人生真善美的理解有了更进一步的提升。
第一，个人思维品质的提升。从孙教授的《教育政策学》到现如今的《教育管理学》，在经过一年的蜕变的疼痛后，我逐步有意识的培养自主学习探究本事，以提升自我的思维品质。孙教授每上一堂课总会指定一些参考书，正是从这些参考书中汲取知识的养分，反刍孙教授课堂所讲授的资料，反思其内在的逻辑关联，尝试独立的开展自主探究学习。异常是孙教授课堂上别具特色的课堂复述环节，一方面使自我掌握了课堂基本知识，更重要的是提升了自我内在的逻辑思维以及学术言语表达本事。孙教授的《教育管理学》看似将纷繁复杂的教育管理现象凝练为教育管理学科论、活动论、体制论、机制论、观念论以及人论，然而孙教授的六论恰如一面巨大的镜子，透过教育管理学六论，社会其他现象也能一一呈现其中，我们经过孙教授的有关理论也能找寻出社会现象的诸多理论范畴。
第二，智慧人格的养成。孙教授认为智慧人格是人在智慧构成发展过程当中，在心理和行为上的一种稳定的结构。智慧人格的核心就是个体能够自由的选择自我的生活方式，使自我感到自由、愉快、快乐，而不是被他人左右，孙教授就是典型的学术和谐发展的人。经过智慧人格的学习，让我更好的了解自我，同时也明白了人活着的目的之一就在于不断追求智慧人格，在智慧人格中坚持自我和发展自我。一段时间我以往遭遇到一些挫折，是孙教授在关键时刻提醒我，告诫我有很多很重要的事情要做，我想正是有舍才有得吧，选择自身也是一种智慧人格的具体展现。问题的关键在于经过求知和践行，并在这一过程中实现自我智慧人格的升华，丰富和完满自我的人生境界。
我还想说在孙教授的课上我深深地感觉到了孙教授对真善美的执着追求。陶行知有句教育名言“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”，孙教授就是这样的一位真挚、朴实、可亲可敬可爱的学者形象。一方面他是大学者，有着令人敬畏的一面，然而却又有诸多与常人一般质朴、真挚的情感倾注其中。如沈阳师范大学教育经济与管理专业获得博士招生权后的喜极而泣，每当讲课讲到精彩激动之处不禁吟唱“父亲的草原，母亲的河”，有与同学作诗吟唱的雅趣，还有讲到某种不好的现象也会当头棒喝予以严厉的斥责，关心学生的学习也关心学生内心真实的感情世界，孙教授就是这样一位有血有肉，有着丰富感情以及远见卓识的学者，思维逻辑深邃而又风趣幽默，却也谈笑风生皆学问;孙教授是一位可敬的长者更是一位可亲可敬的父亲，在他的学术世界里学生全然都是他的小孩……
“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”对于这样一位可亲可敬可爱的人生导师，我自是万分欣喜若狂。我爱真理，但吾更爱吾师。在新年即将到来之际谨祝孙教授身体康健，万事顺意。
理论学习总结（二十九）：
本次理论培训给我留下了十分深刻的印象。真可谓受益匪浅。四位专家的讲座深深吸引着我，经过学习，不仅仅增强了教育的使命和职责感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了必须的提升。几位教授的精彩讲座让我领略了一种职责，让我品味了智慧。专家的讲座活力四溢，收放自如，风趣幽默，他们深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和职责感，听了他们的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断增高真的没有别的选择。
就学校基本情景，要坚定不移地实施教学诊改，要构成常态化的教学诊断与改善制度，结合学校实际情景制定教师管理的有效机制结合当地人才需求情景进行专业建设诊断与改善。
我们要学习教授的课改理念，坚持课改，做好课改工作，以技能培养为基础，以技能的培养带出知识点的教学，以知识点的教学影响学生素养的养成。专业建设必须要有一支坚强的专业师资队伍。专业教师队伍应当具备相应的职称、学历、双师、专兼结构合理的基本条件。同时要不定期对教师进行教育理论、消息化技能应用的培训，不断提升教师们的专业素养和消息化素养。
总之，听了几位专家的讲座，作为一名一线的教育工作者，我们应当做的是不要再找任何借口，应当进取投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的。践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新理念、新思想、新方法管理和指导学校各项工作，奋力成为教育的智者。
理论学习总结（三十）：
近期参加了理论培训，这次培训对我来说是十分有价值的经历。以下是我对这次理论培训的心得体会。
首先，这次培训让我更加深入地理解了理论知识的重要性。在培训中，我们经过讲解、议论和案例分析等方式，深入学习了有关的理论知识。这些理论知识不仅仅有助于我们更好地理解现实世界，还为我们供给了处理问题的思路和方法。我深刻认识到，仅有掌握了扎实的理论知识，才能更好地指导实践，增高工作效率和质量。
其次，这次培训让我更加注重理论与实践的结合。在培训中，我们不仅仅学习了理论知识，还经过案例分析和实践操作等方式，将这些理论知识应用到实际工作中。这让我深刻认识到，理论与实践是相辅相成的，仅有将两者结合起来，才能更好地发挥理论的作用，推动实践的发展。
此外，这次培训还让我更加注重团队合作和沟通。在培训中，我们经过分组议论、团队协作等方式，加强了彼此之间的交流和合作。这让我深刻认识到，团队合作和沟通是实现目标的重要保障。仅有经过良好的团队合作和沟通，才能更好地发挥每个人的优势，实现共同的目标。
这次培训还让我更加注重自我学习和自我提升。在培训中，我们不仅仅学习了理论知识，还经过反思和总结等方式，不断提升自我的本事和素质。这让我深刻认识到，自我学习和自我提升是实现个人长大的重要途径。仅有不断学习和提升自我，才能更好地适应时代的发展和社会的需求。
总之，这次理论培训让我受益匪浅。我将继续奋力学习和实践，不断增高自我的本事和素质，为更好地服务社会做出贡献。