幼儿教师实习总结（一）：
时光飞逝，转眼间，我在贝斯特六个月的实习生活立刻就要结束了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅仅从教师们身上看到了为人师表散发出的耀眼光芒，也看到了做为一名幼儿教师背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很简便，但来到那里后我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触，每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了许多感触。
想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣传与环境创设，那段时间里的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，午时搞环创卫生，晚上我还需要和家长电话沟通，那里的一点一滴不仅仅见证了一个幼儿园的长大，更加见证了我们从一个学生长大为一名幼儿教师师所付出的心血与汗水。我想我永久不会忘记开园那天入园四十六个小孩，全园所有人脸上灿烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有，这四十六个小孩身上散发这一种无形的力气，成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课，而是做起了前台咨询接待教师，每一天我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿的各个年龄段化分更加的清晰，对应对各样的家长的意见或提议更加的自如，我很感激能有机会胜任这项工作，当我熟悉了这份工作后，我决定下班级去熟悉带班教师这项工作，就这样我来到了苗一班，首先是让我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情景，了解班级基本情景，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在主班教师的帮忙下，熟悉班级授课方式、教学计划后，听课然后正式授课。
在实习的过程中，让我懂得了要因材施教，应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个小孩都有自我的差异，有自我独立的内心世界，作为他们教师，要想真正走进小孩们的内心世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个小孩都有他的可爱之处以及不足之处，不仅仅要关心和照顾幼儿，还要帮忙他们改正不足，这需要与家长经常交流幼儿在园以及在家的各种表现，需要家长与教师的共同配合，共同奋力。
在贝斯特幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。
幼教本来就是一门需要具有爱心与耐心的专业。我们每一天应对的是一个个天真的小孩，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。每一天早，午，晚检认真对待。户外活动提醒幼儿注意安全，天热时，提醒幼儿减衣服。喝水时，提醒幼儿不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌。睡觉时，要盖好被子，以免受凉。尽自我最大的奋力照顾好每一个幼儿，帮忙幼儿学习知识的同时提高他们生活自理本事，让小孩在幼儿园感受到家的温暖，让每个幼儿真正的喜欢上教师，喜欢上幼儿园，让他们在充满爱心与童趣的氛围里，在玩耍中找到真正乐趣、不断的增长知识，欢乐的长大起来。
短暂的实习生活结束了，六个月里经历的每一天，都已在我心中烙下了永久的印记，我们都在随着时间的流走一点一点的长大起来，而以往的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.。一份耕耘，一份收获，这六个月的实习生活我得到了很多，为我以后的幼师之路奠定了良好的基础，我会为之而奋斗，奋力，拼搏!倾注满腔热血，只为桃李芬芳。
幼儿教师实习总结（二）：
刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。
活泼大方的我一向很喜欢小小孩，是小孩堆的老大，十分有小孩缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候小孩们只是在主班教师x教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：必须要让每个小孩都喜欢我。
每一天我都会早早的来到学校等在教室门口等待小孩们的到来，我用最快的速度记住全班小孩的名称，就为了能够在早上与他们问好。每一天早上亲切的问候成了我和小孩们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与小孩玩耍;玩游戏时还会像小孩一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与小孩们平起平坐，我利用一切时间与小孩相处，聊天，尽可能地走进小孩的心灵，了解他们的内心世界。
渐渐地小孩们记住了我的名称;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的奋力有了收获，看着小孩们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们理解了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。小孩的爱是最真实、最纯真的。当我看着小孩们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了快乐，我愿意弯下腰走进小孩、倾听小孩内心的声音。了解小孩，关心小孩。
在教学工作中，我很奋力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心理解x教师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬小孩们的长处，让小孩自由的去说他们想说的，给每一位小孩一种畅所欲言的环境。
在保育工作中，我进取和保育员教师搭配。体现了教中有保，保中有教。户外活动时，小孩热了，立刻给小孩垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促小孩去洗手;喝水的时候，提醒小孩不要说话，并放好听的钢琴曲给小孩听，培养小孩安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位小孩的进餐情景，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为小孩盖好被子。
在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一齐纠正幼儿不良的习惯。
我觉得一名好的教师不仅仅要关心小孩照顾小孩还要与小孩的家长坚持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一齐分享小孩在园在家的表现。可喜的是小孩一天一天在提高，家长也对我这个实习教师日渐放心。
幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，仅有靠教师给予，供给和引导。作为一个幼儿园教师，如果自我的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎样教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自我的见解。
这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试。我感激我的母校xx市职业高级中学和xx市育才幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感激我的指导教师xx教师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮忙。
此刻，我的实习生活即将结束，可是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天。
幼儿教师实习总结（三）：
当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心境等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，那里的教师和领导都很亲切。
时光如白驹过隙一般匆匆走过，每一天清晨伴着丁香花的香味出发，一向到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与小孩在一齐的日子，我真的很开心，和他们在一齐过生日，在一齐玩耍。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自我的本事，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自我将来的工作性质、义务和职责。
一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续奋力，不断完善自我的不足，提高技能水平。
这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
经过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢小孩，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和奋力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试。
这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢小孩，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和奋力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。
在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦。也很重要。也出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，异常是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，可是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情景，厕所地面要坚持干净。防止幼儿滑到。
我在实习中增长了见识，我才明白，做教师难，做幼儿教师更难；也明白了自我的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个小孩都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进小孩的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟小孩们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的。和小孩们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。
我愿用我的热心，换取小孩们的安心；我愿用我的真心，换取小孩们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。
仅有不好的教师，没有不好的小孩。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的小孩，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自我的选择。经过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自我的水平，平时遇到什么额外任务，只要自我力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。
在实习期间，的感受就是梦想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的本事在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自我的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本事。这是一个长大的过程，也是必经的过程，如果自我的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就必须能够取得提高，得到提高和发展。
我们是小孩的教师同样的小孩也是我们的教师，在他们的身上我看到了自我早已丢失的一面。
本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够限度的发挥自我的才能，使自我能够拥有自我的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自我的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格教师的转变，然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的转变，最终完成从一个好教师到具有自我风格的专业型教师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的应对自我的学生，天然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。
在那里我很感激我的带班教师她把我当朋友一样，她教会我很多不明白的东西，还为我开导心事。
不舍的是那些天真的小孩们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一齐渐渐的找到了弄丢的稚气。
最终期望他们能够在自我的一片天空中越飞约高。茁壮长大。
幼儿教师实习总结（四）：
幼师顶岗实习总结
一、实习目的
2023年7月，我开始了为期一个月的幼师顶岗实习，实习地点是某幼儿园。经过这次实习，我旨在：
1.了解幼儿园的行业发展现状、管理模式和教育课程；
2.学习幼儿教育中的案例教学方法和实施过程；
3.掌握幼儿情感、认知、语言、社交等发展方面的教育。
二、实习时间与地点
幼师顶岗实习从2023年7月1日开始，于7月31日结束。实习地点是某幼儿园。
三、实习资料
在幼儿园的一个月实习中，我主要参加了以下工作：
1.教学辅导：根据教学计划，了解学生的学习情景，制定教学方案并进行教学辅导。
2.教育课程开发：开发适合不一样年龄段幼儿的教育课程方案，包括幼儿兴趣课程、综合课程和游戏活动。
3.体验课程：适时参加幼儿园的体验课程，了解幼儿的发展情景，同时了解教学情景。
4.家长之间的交流：与家长进行沟通交流，闻听家长对小孩课程方案的反馈，以及家长对幼儿教育的需求和提议。
五、实习反思
在实习期间，我认为我的主要优点是能够关注与学生的互动，尊重幼儿心理，尽力创造有利于幼儿身心发展的环境。但需要加强的是，制定更为详细的教学计划和教学方案，提高授课效率，同时更加注重家长沟通和交流。
六、实习收获
经过这次幼师顶岗实习，我学会了教育课程设计的方法和流程，同时得到了幼儿教育的实践经验。学校为我们的实习供给了学习平台和教学资源，各位教学教师也供给了十分有效的指导，我当然不会忘记他们的支持和帮忙。实践证明，这次实习的收获是十分丰富和有益的，我相信这对我以后的教育工作会有很大的帮忙。
七、对以后教育工作的展望
经过这次实习，我的教育理念得到更多的诠释和支持。我会根据自我的实践经验和教育方法不断取得提高，经过教育引导幼儿发展身心本事，实现自我与幼儿共同长大的目的。同时，以后我还会进取参加各种教育培训和学习活动，不断提高自我的教育本事，为自我和幼儿创造更加完美的未来！
幼儿教师实习总结（五）：
幼师实习自我工作总结
在我即将结束本次幼师实习的这个节点，我不仅仅感受到了实习生活带给我的欣喜与收获，更明晰了自我的职业方向与未来目标。实习过程中，我积累了许多经验，并且也遇到了一些难题，在解决问题中，我感受到了自我的长大。
首先，我认为一个合格的幼师应当具备的基本素质就是职责心、耐心、细心和爱心。在本次实习中，我经过亲身经历，深刻体会到了这些素质的重要性，并在实习过程中奋力修炼自我。同时，我也注意到在实践中，专业知识技能的掌握尤其重要。所以，在本次实习中，我在教育教学理论，幼儿身心发展、教学方法等方面进行了充分的学习与掌握。在实践教学中，我以自我的实际行动证明了自我已经具备了必须的幼师素养。
其次，我发此刻幼师实习中，团队合作的效果尤其重要。在教学活动中，我与同伴和其他教师协同合作，相互支持支持、相互借鉴借鉴，从而提高教学质量。与此同时，我也意识到，作为一个优秀的幼教人员，应当具备良好的沟通技巧，并且要能够有效地倾听和回应家长们的反馈。在本次实习中，我更加深刻地认识到，家长的关心才是我们工作的出发点和落脚点。所以，我会进取主动地与家长进行沟通，及时反馈教学情景，并根据需要给予相应的教育指导。
最终，我想强调的是，在幼师实习中，重要的不仅仅是技能的培养，更重要的是内心的涵养和心态的调整。在应对挑战和困难时，要坚持坚定的信念，时刻坚持进取向上的心态，有利于我们化解困难，并经过自我反思，进一步提升自我的职业素质。这一点我体验深刻，当我初次承担课程教学任务的时候，我感到很焦虑，我甚至会在课上紧张得手脚发抖。可是，经过反复练习、总结，并请教教师同学的提议，我逐渐学会了自我调节，在每一堂课上能够以平和的心态，稳健的表现自我。
总结而言，幼师实习经历，让我感悟到了做一个合格的幼教人员所需要的素质和技能。实习期间，我不仅仅在教学方法上有所了解，在交往沟通、协作、团结等方面也有了充分的锻炼和提升。在未来的工作生涯中，我将继续奋力，坚持不懈地提升自我的职业素质和综合本事，用良好的职业精神和工作作风，为幼儿的健康长大做出贡献。
幼儿教师实习总结（六）：
2023年是特殊的一年，全球疫情肆虐，影响了每个人的生活。然而，幼儿教育这一行业无论在疫情中还是在平常时期，都扮演着十分重要的主角。作为一名幼师，我度过了这样一个充满挑战的一年。回顾2023年，我十分庆幸自我能够在这个年份里工作，同时也感到十分自豪。
一、工作过程
1、教育原理
在幼儿教育的工作中，我一向秉承着“以儿童为本”的教育原则，注重培养幼儿的个性和兴趣发展。我相信对于幼儿来说，最好的教育就是经过自我的发现和探索来学习知识。所以，我注重幼儿的游戏教育，让幼儿在游戏中学习，增强他们的学习兴趣。同时，我也十分尊重幼儿的个性和特点，所以，在活动安排上也尽可能地让每个小孩都能够参与，不会因为性格差异而被忽视。
2、教育目标
在工作中，我一向将提高幼儿综合素质作为自我的教育目标。所以，我结合幼儿自身的特点和兴趣，制定了丰富多彩的教育活动。例如，在音乐活动中，我们经过教唱儿歌和学习打击乐器等方式，培养幼儿的音乐兴趣和本事；在美术活动中，我们经过绘画和手工制作等方式，培养幼儿的创造力和动手本事。经过这些活动，在欢乐的气氛中，让幼儿得到了全面的长大和发展。
3、管理活动
在幼儿教育中，规范的管理也是十分重要的。所以，我十分注重班级管理，在工作中尽心尽力地维护班级的秩序和幼儿的安全。我制定了全面的班级管理制度，包括幼儿的营养餐、休息时间、课堂秩序等方面的规定，目的是让幼儿在安全、舒适的环境中学习、长大。
二、工作成效
1、提高小孩的综合素质
在这一年的工作中，我注重发挥每个小孩的主观能动性，让他们在学习中得到充分的体验和参与。在我的引导下，小孩们主动参与各种有益的教育活动，如体育活动、美术活动、音乐活动等。经过这些活动，小孩们的综合素质不断得到提升。
2、增强班级凝聚力
在工作中，我注重班级管理，不仅仅维护了班级的秩序和安全，并且更加注重小孩们在团体中的情感交流和互动。我鼓励小孩们多与同学交流，以增强班级的凝聚力。在这个班级中，小孩们既有自由、开放的空间，也有思考和探索的机会。彼此之间建立了深厚的情感，更加亲密、融洽。
3、提高家长的满意度
在工作中，我注重家长沟通，进取与家长交流，及时向家长反馈小孩的情景和发展情景。经过学生家长会、家庭作业等方式，增进与家长的互动。同时，我也依据家长的反馈，根据小孩的需要调整课程和活动安排，提高家长对我的评价和认可。
三、工作感悟
1、认真负责、敬业精神
我认为，作为一名幼儿教师，我们无时无刻不在与幼儿的长大相伴。我们的工作不仅仅关乎小孩的人生，也关乎小孩家庭的快乐。所以，我们需要有十分认真负责的态度和敬业精神。仅有这样，才能真正发挥教育的效果。
2、注重职业发展和学习
教育行业不断发展，我们需要不断学习和拥抱变化，才能不断提高自我的专业水平和教育本事。所以，我注重职业发展和学习，参加了各种形式的培训和学习，丰富了教育资源和教育理论知识，更好地服务于幼儿教育。
四、结语
2023年是注定难忘的一年，是我职业生涯的里程碑。在这一年里，我学到了很多，收获了很多，也遇到了很多挑战。可是，在这个工作中，我们所取得的成效，我们所创造的价值，让我们倍感荣幸和自豪。我相信，在未来的工作中，我将会继续发挥自我的敬业精神和职业水准，在幼儿教育领域中奋斗，为小孩的长大和发展不懈奋力！
幼儿教师实习总结（七）：
在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西．也感悟到了许多 ，从教师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿教师肯定很好玩，很简便，但在那里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿教师实在不易！
刚开始听带课教师跟小孩们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服教师对付这些小孩们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来能够培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始小孩们会乱成一团，不听你讲课，我用了教师的那些方法，可是发现之后慢慢的，他们开始理解你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好教师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。
实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续奋力，做一名合格的幼师。
后不论遇到什么困难，我都不会再对自我失去信心。实习教师： 年 月 日
幼儿教师实习总结（八）：
作为一名从幼儿教育专业毕业的学生，我的最终一项任务是进行幼师实习。这是我在校期间最充实和难忘的经历之一。实习为我供给了解决问题，领导和组织的机会，并允许我在真正的幼儿教育设置中投入实践。实习期间，我领悟到了教育的多层面和技巧，以及真正理解和关注学生的重要性。
我的实习设置是一家幼稚园，它为年龄从三岁到五岁的小孩供给服务。开始时，我感觉十分不自在，因为我对小孩们的模式和行为不太熟悉。可是，当我渐渐地了解了每个小孩的兴趣爱好、聚会偏好和挑剔之处时，我的不适也逐渐消失了。我开始享受和小孩们互动的欢乐和收获了各种新的教育技巧，包括发现每个小孩的学习方式，以不一样的方式教授知识，以促进他们的发展和探索。
在我实习的这个环境中，最令我难忘的是我实习期间所接触的各种小孩。在某些小孩的辅导过程中，我学会了在他们学习困难时供给支持和动力。我开始以一种不一样的方式教授，并经过他们感兴趣的实际问题向他们介绍新的知识。这种方法为学生供给了极大的帮忙，他们能够在较短的时间内掌握所学知识，并获得充分的支持和鼓励。
我还学习了如何在一个大群体中感受到小孩们的心境和需要。研究到每个小孩的关注点和需求，我能够在教学过程中实施一种有效的轮换策略，以确保每个小孩都掌握了所需的知识和技能。对于那些孤僻或十分安静的小孩，我学会了供给特殊关注，以激发更多的参与感和自尊心。
在我的幼儿师实习中，我还学会了根据每个小孩的个性需求和爱好供给各种等级的学习和发展。对于那些喜欢身体技能和体育的小孩，我会安排他们参加体育活动，让他们在体育运动中发挥充分，让他们感到自信和受到尊重。或者，对于那些广泛阅读，并喜欢玩创造性玩具的小孩，我能够供给异常的辅导，以使他们实现自我的目标，并进一步探索他们使用创意和想象力的本事。
最终，我的幼师实习也教会了我如何与家长合作，并向他们传达他们小孩的学习进展和新发现。我学会了以不一样的方式聆听和解决每个家长的问题，并坚持开放和透明的沟通渠道，以让他们了解他们小孩的每一步。家长反应都很热烈，许多人感到十分满意，因为他们的小孩已经变得更加开朗，活泼和聪明。
总之，我的幼师实习营造了一个充满爱的教育氛围，这使我更加热爱教育，并促使我把教育作为我未来职业的首选。实习教育让我深刻了解了幼儿教育的复杂性，并展示了我作为幼儿教育专业的地位。我很高兴有机会去探索不一样的在线论文，以经过写作这篇文章来分享我的行业经验。
幼儿教师实习总结（九）：
实习心得 幼师
本人在进行幼师实习的过程中，收获了许许多多的经验和感悟，从学校的课程设计，到实际操作中的问题解决，都对我今后成为一名合格幼师有着极大的帮忙。
幼儿园这一职业需要我们具备必须的敏锐度和灵活度，在接触到各种各样性格、年龄、背景不一样的小孩时，我们需要学会如何适应他们、引导他们。以下是我在实习过程中得到的一些经验与感悟。
首先，幼儿园教育和幼儿园实践是两个不一样的领域，即使我们已经学了许多的理论知识，可是一旦走进幼儿园的实践环境，就需要和小孩们打交道，在实践中去探索、去学习。在和小孩的交往中，我学到了如何与小孩交流，如何有耐心的倾听他们说话，如何处理小孩吵闹、争执的场面，这些都需要我们在实践中去学习，即使看似简单的事情，也需要我们去发现其中的道理。
其次，在幼儿园实习的过程中，我更加深刻的意识到了教育不仅仅是课堂上的知识讲解，还有很多的细节。在和小孩们互动的时候，需要我们懂得如何细心地呵护小孩们的心灵，体贴他们的情感，帮忙他们解决问题和纾解情绪。我以往和一位小孩沟通，而他却始终不开口，经过反复的沟通和奋力，我最终发现这位小孩其实是害羞的，并且遇到陌生人时情绪比较小激动，这时我就需要适时的给予安慰和鼓励，让他能够感到安全和舒适。
最终，在幼儿园教育中，许多细节和技巧十分重要，比如说如何把握教育教学的时间、如何与家长沟通、如何处理紧急情景等等，这些都需要我们从实践中去不断摸索和总结。在教育教学的过程中，我们需要根据小孩的特点，不断调整自我的教学策略，根据小孩的理解程度，让他们学到知识，而不是简单的灌输。
总之，在幼师的实习经历中，我不仅仅学到了知识，更重要的是锻炼了自我的本事和素质，提升了自身的综合素质和专业水平。虽然我还有很多不足的地方，可是我会不断奋力，用心去做，成为一名让小孩们喜欢、信任、依靠的幼师。
幼儿教师实习总结（十）：
一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最终一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园教师的帮忙下，我从一个什么都不懂的实习教师逐步走向了一名了解幼儿的教师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自我的本事，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情景和幼儿园的实际情景，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧教师带我 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。
俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，应对这些性格迥异的小孩们，我觉得毫无头绪。每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的小孩们打招呼，可是由于我是新教师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最终愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。
经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班，每一天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很快乐的事。
在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自我的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的教师和阿姨，学会保教结合，进取配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到...我尽自我最大的奋力照顾好每个小朋友的生活，让小孩喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的长大。
然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这中间需要付出很多的奋力。当我认真的写好一份教案，给指导教师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得十分不梦想。可是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导教师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他教师的意见和提议，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有提高，这让我感到很有成就感。
幼儿教师实习总结（十一）：
时光荏苒，转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从学校思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从学校模式到职场思维模式就不得不把主角定位。从进幼儿园开始，就要求自我以教师的标准要求自我，不能将学生行为带到工作环境中，可是在学习新的知识时要坚持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续奋力，不断完善自我的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮忙。
实习即将结束了，经过三个月的实习，我与教师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。可是天下无不散之筵席，今日的离别只为他日更好的相见。期望以后我再来的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有教师快乐欢乐，所有的小孩们健康长大。
幼儿教师实习总结（十二）：
我是淮北师范xx级幼师的学生，在20xx年毕业将至我被学校分到淮北市商业局幼儿园实习。在没到幼儿园实习之前我的心里很兴奋，想着不用在坐到教室里听那些枯燥乏味的资料，不用再每一天应对教师们像催眠曲一样的碎碎念道了，能够去幼儿园和小孩们一齐玩了。因为研究到小孩大了难管并且此刻的小孩还那么聪明古怪，为了能顺利的简便的完成这一个多月的实习生活，所以当我来到商幼时我就主动向园长提出到小班实习，那时我觉得小班的小孩好带只要带他们玩就行了，可是在那一个多月的实习生活，我发现事情并不是我想的那样，这一个多月的实习也使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点，同时也认识到了作为一名幼儿教师，不管是大班的小孩还是小班的小孩除了做好幼儿的教育工作外，还要做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理本事也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
淮北市商业局幼儿园是淮北市唯一一家早上管早饭的幼儿园，我们每一天早上七点半要到幼儿园做好清洁的问题，再等小孩来吃早饭，每一天总有几个小孩不愿意自我吃饭，总想让父亲母亲或爷爷奶奶喂，这时带班教师会鼓励幼儿让幼儿自我吃饭，并和其他的小孩比赛去吃饭。中午午睡时教师要协助幼儿自我学会脱衣服穿衣服，在幼儿午睡时教师也不敢有半点松懈，因为总有那么几个小孩好尿床，所以教师必须要隔半小时喊小孩们起来尿一次尿。这也是培养小孩们的习惯。每一天中午也有那么几个小孩不愿意睡觉，其中就有两个小孩总要方教师抱着睡，方教师想想这样下去也不是办法，她用了一招苦肉计，面带痛苦之色对小孩说：“你们爱方教师吗？”幼儿不假思索的说：“爱”方教师又说：前两天方教师抱你们抱的，这两天胳膊好疼，如果我以后再抱着你们睡觉，那么教师以后再也不能抱你们了该怎样办啊？”只见这时小孩面露怜悯之色对教师说：“方教师你去休息吧，我自我睡觉，这样等我睡醒了方母亲就能够抱抱我了”方教师开心的对欣蕾笑笑说：“真是方母亲的乖宝宝，等你醒了方母亲再抱你。”就这样没一会她就睡着了，可见小孩是能够沟通的，有些道理她们还是懂的。
在实习初期的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就会帮他们放整齐。他们告诉我饭菜吃不完，我就会告诉他们不要吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所；他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮忙他们，可事实并非如此，之后有经验的教师告诉我不能够帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只能够耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永久都不能学会自我的事情自我做，，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的本事。
小朋友们都十分天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自我变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个教师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育教师带他们上去睡觉了。午时上班，有个小朋友说：教师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自我今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
在这一个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很简便，但来到那里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
看着带课教师给小孩门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，小孩们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，之后我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但能够培养他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活力。慢慢发现，小孩们开始理解我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原先对待小孩真的是要十分的用心，给他们多一点的关爱，他们天然就会喜欢你
我很庆幸能与小一班的小朋友和几位优秀的教师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来了无尽的欢乐，而几位教师的明白和教悔则是一笔宝贵的财富，异常是方教师的语言课，她的嗓音总是那么柔美，总能让小孩们把注意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自我的意见。我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改善。
在实习期间，最大的感受就是梦想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的本事在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自我的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本事。这是一个长大的过程，也是必经的过程，如果自我的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就必须能够取得提高，得到提高和发展。
并且，新教师还应当注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自我的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自我的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。仅有尊重幼儿才能令幼儿尊重自我，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则，在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内能够做到的。
这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的长大。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的长大。而以往的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是长大的代价。每经历过一次，收获就多一些，长大也就又迈进一步。
这就是我一个多月的实习心得，在这一个月的时间里我学会了很多东西，我也度过了一个有意义，开心欢乐的实习生活。
幼儿教师实习总结（十三）：
回想一下在这即将过去的一个星期里，我每一天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来，每一天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，此刻感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻教师”的时候，我感到异常地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自我，也和他们一样地天真欢乐!
闲下来的时候，我会观察教师与幼儿们之间的互动与学习。我发现教师们异常善于引导小孩们跟着他们学习，并且他们对小孩也异常有耐心，这令我十分地钦佩。这次的见习不仅仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着十分重大的职责，因为我看到未来祖国的期望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自我的每一步，奋力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!
一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小小孩的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着小孩的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导小孩们，让他们健康，欢乐的长大。
幼儿教师实习总结（十四）：
记得刚来幼儿园的时候，一切都是那么的陌生，让人显得不知所措，映入眼帘的都是大家忙碌的景象，紧张而有序，对于自我要做什么都不明白，来到幼儿园我才体会到学校和工作的差别，在学校的我是学生，来到幼儿园时是一名教师，两者之间的转变我很不适应，幼儿园里所以的人堆工作的热情和待人的亲切，深深的感染着我，慢慢的我也适应了幼儿园的生活节奏！
在这次的幼儿教育实习中，是我体会到幼儿教师这一份工作时多么的不容易，更深刻的了解和掌握了中班这一年龄段的幼儿身心发展特点及在保教工作方面的知识，作为一名新幼儿教师，出了做好幼儿的教育工作之外，如何做好保育及其他教师和家长工作，协调工作也具有同样的重要地位！在我没有来幼儿园之前，我比较注重幼儿身心发展及幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规工作，这次幼儿园实习，完整的观察了幼儿园一日生活，发现其实训练和生活常规，培养幼儿的行为习惯及自理本事也是一项重要的任务！除了听课之外，平时也会向班主任以及其他教师请教教学上的问题，这些教师都十分热情的帮忙自我！异常是在班上的黎教师，是我收获匪浅！从中我也明白了，知识和经验不是自我从天上掉下来的，必须飞扬勤奋好学的精神，把自我当学生一样，进取的吸取周围教师的一些先进的东西与知识，才能提高自我的水平！
为了能够当上一名合格的教师，除了良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德，为此我始终用爱心，去热情的关怀身边的每一位小孩，在幼儿个人卫生，不怕脏，不怕苦，不怕累，要像小孩的母亲一样关系和爱护他们，在实习期间我始终以主人公的态度，进取协助班上教师完成简单的工作，遵守实习所在幼儿园的各项规章制度。
这次实习凌我感受颇多，我不的不承认，因为新人经验缺乏，我的教学水平与其他有经验的教师相比有着那么大的差距，纪律，教学方式，等等，过后也时刻对自我的教学方面进行反思，改善，经过借鉴来提高自我的各方面！
幼儿教师实习总结（十五）：
没有来幼儿园见习之前，教师就已经给我们说，在幼儿园间隙是十分累的，必须要坚持下来。当教师说完这句话时，我就心想“去幼儿园不就是看看小孩嘛，有什么好难得?明白间隙后，才令我大吃一惊。刚来幼儿园的第一天，觉得我们像又来到了一个新的环境，能够学到更多的知识的地方，能够不断的锻炼自我，提高自我，是自我更快的提高，更快的适应新的工作。
记得刚入园的时候，我看到保育员教师在那里一天到晚的忙啊忙啊，都很少休息，我当是从哪里看，异常想去帮一把，但怕会越帮越忙，可是我明白，你不去帮忙就给自我下了越帮越忙的定义，是不正确的想法，所以我到最终最终鼓起勇气，看到保育教师在哪里扫地、擦地、抬桌子，我就去帮忙，她当时只是微微一笑，说了声“感谢“，我当时感到十分自豪，我最终能够帮忙教师干活了，心里了滋滋的，那里的小孩别提有多可爱了，他们在哪里最喜欢的就是听故事，只要教师以讲故事，他们就听得十分入神，也会根据教师讲的故事而坐小动物的动作，都十分可爱奥!我在那里也受到了他们的熏陶，也会不由自主的跟着他们一齐做，有时候他们唱歌我也会跟着一齐唱，心里也会想那些歌的动作，简直是一条心嘛，她们偶尔也在班里做点幼儿操和游戏，他们心里也十分开心，我们看到这样的情景，不禁想到我们小时候在幼儿园里的一切，也十分怀念过去的完美时光。
我觉得当一位幼儿教师真的好难哦!在幼儿园里要管那些小孩，还要给他们教课，领着他们去玩玩具，娱乐设施，还叫他们做操，离园后还要和家长们谈一谈小孩一天在园里的表现情景，这一天下来确实很累，可是这些教师们也都咬牙坚持下来了，这也提醒了那些做事容易放弃的人，在做任何事情当中，都要奋力认真的做下去，不要轻易放弃，都要做到底，哪怕输，也要坚持到底，因为仅有坚持到底，才能获得最终的胜利，胜利的曙光在前面向我们招手呢!
加油吧!同学们，胜利属于我们，只要奋力，一切都会成功，否则，将会一事无成。
让我们一齐奋力，一齐加油，当一位优秀的幼儿教师，获得更多的只是吧。
幼儿教师实习总结（十六）：
时光飞逝，转眼间一个学期在繁忙中悄然度过。我喜欢小孩，和小孩们在一齐每一天都很欢乐，我的脸上总是挂着微笑，在忙碌中体验者幼师的欢乐。起初来到这我只是个懵懂的实习生，在幼儿园教师的帮忙下我从一个什么都不懂的学生逐步走向了解幼儿的教师。以下是我这个学期工作的几点总结：
一、思想政治方面
作为幼儿教师必须树立正确的儿童观，真正的热爱每一个小孩，真心的对待小孩。老是被预为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接的影响小孩，在思想政治上我严格要求自我。
1、进取参加幼儿园内的各项活动，并认真的做记录，提高自我的思想和本事水平
2、对照规范条例严格要求自我，不迟到不早退。
3、不断的革新思想，提高思想觉悟，树立为人师表的形象。
二、教学实习方面
根据幼儿园的要求，我认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面细致的了解各年龄阶段幼儿发展水平和特点，做到因人施教，使幼儿得到全面发展。 在教学中，我严格要求自我，尊重幼儿，尽可能的营造平等、和谐的班级氛围。学习鹰一般的眼睛，及时发现每个幼儿的闪光点。每节课我都提前做好准备，用趣味的教具来吸引小孩们的注意力，使他们能到达我预设的教学目标。课堂上，我尽可能的使用启发性的语言引导小孩们自我表达。美术课上，经过作品展示让小孩们自我介绍作品，锻炼其语言表达本事，同时提高了小孩的自我表现本事；社会课上，我让幼儿经过儿歌、小品、情景剧来表演，形式新颖趣味，把教学资料融入到表演中不仅仅开发幼儿的智力，还培养了幼儿多方面的兴趣；体操时间我总会和小孩们一齐做操，和他们一齐体验做操的欢乐，同时用自身行动引领一些顽皮的小孩做操；室外活动的时候，我和小孩们一齐游戏，增进师幼间的关系。
不足之处
1、知识方面存在不足，例如，在美术课《海底世界真奇妙》上，图画上的一些鱼类我都不认识，在对小孩进行教学的过程中陷入困境。
2、在组织方面还存在不
足，室外活动时由于小孩太多组织的活动不能满足所有的小孩导致有些小孩不知所措。
三、 班主任工作方面
1、班级管理方面
我们班的小孩活泼好动，有些小孩十分顽皮，管理起来确实有些困难，起初我不明白如何下手管理，之后经过指导教师的帮忙我对于班级的管理有了些头绪，经过一个学期的磨练我总结出几条方法：
1、对于班里异常调皮的小孩要经常关注他，时常夸奖他的优点，使他们感觉教师喜欢他，以表扬的形式逐渐的“约束”其捣乱的行为。
2、对于平时不爱说话的小孩，要经常的提问，课下的时候还要和他们一齐玩，使他们感觉教师是关注他的。
3、当课堂上小孩们都说话时，你能够这样说：“好吧，那咱们就说说话吧，教师说开始你们就能够说话了，一分钟后咱们就停止说话。”小孩们以为是游戏天然的就会遵从教师的安排。
4、当大声组织纪律毫无用处时，突然不讲话，或者小声的和几个小孩说话，引起小孩们的注意，从而组织纪律。
2、家长工作方面
家长是幼儿园的好搭档，仅有家园良好合作才能使幼儿健康的长大。每次接送小孩的时间都是和家长良好的沟通机会，每次我都会微笑着接送小孩，及时的向家长反映小孩在幼儿园的情景，并适时的给与小孩表扬，认真的回答家长的问题，并亲切的问候幼儿的身体状况。我一向坚信：你尊重给别人，别人就会尊重你。当小孩在幼儿园不细心磕碰时，我首先向家长表示歉意，说明事情的原由，并尊重家长的爱子心境，我们班的`家长每次都会体谅教师。一句“没关系，小孩也是调皮”让我明白我的诚恳得到了家长的认可。
四、学校管理方面
在幼儿园里我自觉遵守园内的各项规章制度，严格遵守园内规定，按规则工作、办事，进取参加园内组织的各项活动，遵从园内规定的假期制度，是按时按量的完成幼儿园内各项考核，严格值守园内的各项常规检查工作。服从实习幼儿园的管理，奋力的做好本职工作
五、教育调查和研究方面
在实习期间我们小组结合实习幼儿园的“养成教育”对小孩 良好行为习惯的养成有着浓厚的探究兴趣，在这个县城幼儿园里，有不少小孩在行为习惯方面存在这问题，甚至有些家长在某些方面存在着不良影响。针对这些情景，
我们设计出一些问题和家长们沟通了解一些小孩在家的情景，经过问题调查我们粗浅的分析了家园如何培养幼儿良好行为习惯。经过教育调查和研究我们在本事与知识方面都有所提高，同时它提高了我们的实习成效。
六、党团活动方面
实习期间党团活动丰富了我们的课余生活，同时使我们小组互帮互助、团结一致。在这短暂的实习生活里，我们每周都会开展党团活动，根据不一样时段制定不一样的活动资料，活动形式多样。开展党团活动锻炼了我们的组织本事，提高了我们的思想政治水平。
七、服务当地情景
作为一名实习生应当不断的向当地的教师学习教学经验，同时也应当贡献出自我的力气，为幼儿园、为当地献出自我的力气。在这期间我参与了当地的一些服务：
1、参与幼儿园“六一”节目编排工作 从刚来到四幼我就接到了院里的六一节目编排通知，要求每个班级出一个节目，我们班的节目编排工作就落到我的手里，我对舞蹈的教授从一开始的不知所措逐渐的转变为娴熟，小孩们也从起初的茫然变为自信，舞蹈动作也从开始的“错综复杂”变的“整齐划一”。经过六一节目编排的锻炼我逐渐的变得自信和大胆，对小孩的教育也随之有所提高。
2、参与幼儿园“养成教育”活动组织 实习幼儿园每月都会有“养成教育”主题活动展示环节，我进取参与活动的组织与设计，提出了情景展示的活动环节，并编排幼儿表演情景剧，受到了良好的教育成效。我也所以提高了活动的组织本事，和环节的设计本事。
3、参与当地中考体育监考工作 来到临漳第一次当监考，应对严肃的考核制度，我必须认真对待，严格遵守考试规则，公正的对待每一位考生。经过此次监考让我学到了对工作认真，做事公平公正的态度。 在今后的日子里，我还将不断的提高自我，奋力的做好幼儿教师的职责，认真的对待每一天，奋力改善工作中的不足，是自我的在上一个新台阶。
幼儿教师实习总结（十七）：
20xx年下学期快要结束了。在这个学期里，取得了不少成绩，同时也发现了一些不足，下头我就幼儿教师工作进行一下总结。
一、职业道德和工作负荷在活动中我能够热爱所有幼儿，尊重幼儿的个体差异；认真遵守幼儿园各项制度；并与同事之间相互学习，互相帮忙，共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作；幼儿出勤率能够到达85%以上。
二、专业本事在教学活动中，我能够依据纲要、幼儿发展评价，综合利用多种方法对每位幼儿发展情景做出全面如实的评价，并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目标进行，结构层次清楚，重点、难点突出，并能够民主、公平地对待幼儿，使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自我，精神愉快、自信，富于创造精神。在区域活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则，并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有必须挑战性的活动，并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时，在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满足幼儿多方面的发展需要，并且突出主题。但在家长参与方面还较欠缺，还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作，与家长沟通，促进家长的参与。在日常活动中，我能够重视幼儿地安全防范和保护，及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中，我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点，有计划、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外体育活动时间；研究到幼儿活动地密度、强度，认真观察，注意随机教育。
三、专业长大在工作中，我能够进取承担研讨、观摩任务，敢于挑战自我，同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作，记录、积累、总结有关经验及知识。
四、工作业绩在工作中，我没有任何事故出现，家长对我的工作也给予了肯定，能够按时完成各项文案工作，幼儿各项常规有所提高。但在理论知识方面还较欠缺，还需要继续学习，进一步提高自身素质，争取工作中更大提高。
幼儿教师实习总结（十八）：
一个多月的见习日常生活，使我更深入地掌握到了一个幼儿园教师的工作中;更深入地掌握和把握了幼儿园大班这一年龄层的儿童的身心健康发展趋势特性以及在教育教学工作中与幼儿园中班、幼儿园小班的差别;与此同时也了解到了做为一个幼儿园教师，除开搞好儿童的教学工作中外，怎样搞好与幼儿园保育员、别的教师及父母的协作、相互配合也具备一样关键的影响力。
之前我较为重视于对相关儿童心身发展趋势特性及世界各国学前教育科学研究的集中学习，经常忽视了对儿童日常生活基本的关心。此次在幼稚园见习第一次详细地观查了幼稚园一日的日常生活，发觉实际上练习儿童的日常生活基本，塑造她们的习惯养成及自控本事也是一项至关重要的每日任务，一门十分值得关注的大学问。陈向群教师很会运用机遇对婴幼儿开展任意文化教育，把有准备的教学和任意文化教育紧密结合。如我们班有两个小孩消耗洗手消毒液，刘教师便会跟小小孩证明大家幼稚园的洗手消毒液是怎样来的，不能够消耗，并规定她们两个人带一瓶回家做为赔付。这种日常日常生活突发性的事情都变成教师塑造儿童优良习惯养成的机遇。
我还在实习前期的情景下，见到小小孩凳子放得不齐整，我便会帮她们放好;他们跟我说饭食吃剩，我便叫她们千万别吃;她们要尿尿，无论那时候在干什么主题活动，我还认为应当让她们去尿尿;她们不容易自身脱光衣服的情景下，我能进取帮她们脱这些。我以为我是在协助她们，可客观事实却并不是这样。经过刘教师提醒后我才了解到我的行为表现的结果便是她们始终都不能够学好自身的事儿要自我做，不能够培养优良的习惯养成。我的行为表现的立足点是关怀儿童，但結果则是娇惯她们。所以经过自我反思我认为幼儿园教师心里应当有一把尺，这把尺实际上便是教师恪守的标准，这种标准的起点和终点站都该是发展趋势和提升儿童的工作本事。
小孩们都十分纯真讨人喜欢，我很爱他们，很喜欢和她们玩。幼稚园早晨有半小时是让儿童拿着小玩具箩到户外自由活动的，我能趁这种机遇和她们玩成一片，和他们闲聊。我能饰演窃贼，小小孩就拿着超人2的小玩具开了“巡逻车”抓我。我尝试让自身变为小小孩，融进她们的日常生活，那样我才会得到她们的欢喜，才会获得她们的信赖和依靠。但那样却并不意味着小小孩会听我的指令办事。一个缘故便是我都还没真真正正以一个教师的身分和她们讲话，指令她们办事。反过来地，我将自身作为她们的小伙伴来催促她们办事。乃至有时我将她们得话当任情，哄她们。
有一次，姚清乐要求我教她折花，我不以为意地同意了，由于我以为她迅速便会忘掉，可是她还记得很清晰，并且每一天都追着我询问何时教她。我认为很愧疚，由于我伤了一个天真儿童的心，我并没有言而有信，失信黑名单于儿童，我觉得是不太可能令儿童相信的。所以，我郑重其事地为她道了歉，并劝诫自身以后要保证真真正正地重视儿童，对幼儿要守信用。
我很幸运能够跟中一班的小小孩及几个出色的教师共同渡过了一个多月的時间，小孩们帮我产生的是无穷的欢乐，而几个教师的辅导和教导则是一笔可贵的资本。尤其是陈向群教师，她的音乐欣赏课要我开启见识，获益匪浅。在实践期内，她很用心的阅读文章大家的教学设计，征求大家的念头，并明确提出自个的提议。大家上完课后练习，她会进取地找大家交谈，强调大家的不够，使大家能不断改善。
在实践期内，的感觉便是梦想与现实的差异十分大。在我写好一份教学设计，认真地在脑海中仿真模拟几回授课的具体步骤和场景后，我以为那堂课能够上的很好啦，但客观事实却不是这样。上课时间的掌握，每个流程的对接，儿童心态的激发，课堂纪律的坚持等不确定性的要素，对教师的组织协调本事和控制力明确提出了比我想像中更高一些的规定。而这种也就是我之后要留意和提升的层面。
我将在实践期内的一点一滴串连起來，在那样简短的一个多月時间里，我的意识，我的心理状态，我的工作本事在慢慢地产生变化，从这当中也感悟到做为一个新入职幼教，必须要谦虚谨慎，要时时刻刻一种学习的态度来看待自身的工作中，重视工作经验的累积，重视观查有工作经验的教师怎样授课的，并参考他们好的层面，不断提高自身的工作本事。这是一个长大的过程，也是必经之路的全过程，假如自身的心态谦逊，观查细心，消化吸收恰当，那麼，就必须会不断提高，获得增强和发展趋势。
并且，新入职幼教还应当留意创立教师的个人魅力和塑造一个优良的品牌形象。这就务必从自身的技术方法、人格特质等层面狠下功夫。有一些儿童常常会那样说：“我很喜欢某某教师，她歌唱可超好听了!”“我很喜欢某某教师，她舞蹈可漂亮了!”这些。由此可见，拉进与小朋友的间距，创立自身的个人魅力，专业技能方法也是一个十分好的方式。与此同时，教师还鹦哥保证言出必行，言而有信，遵守诺言，不应当唬弄儿童，仅有重视儿童才能够令儿童尊重自我，塑造优良的品牌形象。
有一位有工作经验的幼儿园教师说：“在幼稚园里，教师塑造品牌形象要保证说一不二，对儿童明确提出的规定要儿童务必保证。天然这种规定并不是过分的。例如，在运动中，有活动流程;在游戏里面，有游戏的规则，教师务必在细处塑造威信和权威。假如在细处不留意，那更别说在其他地区了。塑造威信和权威并不是让儿童怕你，反而是明确提出的规定务必遵循。”由此可见，在创立个人魅力和塑造整体形象层面，要留意的是日常生活的点点滴滴和微小之处，要注重标准和细心，而不是靠几组取得成功的课，由于这并并不是短期内内能够保证的。
幼儿教师实习总结（十九）：
xx年3月，我还在佳语幼稚园开展了历时十几天的见习，在此次见习中我第一次明白了了解、喜爱小孩，要有许多许多的细心、仔细和善心，这恰好是大家学习培训和勤奋的方位。我还在见习中提高了眼界，我才了解，做教师难，做幼儿园教师更难;也明白自身的不够。我们要回校来丰富专业知识，填补空缺。
每一个小孩都是自身的内心深处，她们如同一把把锁，教师便是打开那把锁的主人家。真真正正走入每个小孩，去发觉她们，更改她们，文化教育她们，这世界便是奇才的全球。
跟小朋友们在一齐挺趣味的，还真的想她们。咱也当上一回李教师呢!经过见习，我才发觉，要想当一名真真正正达标的幼儿园教师还真的不容易，只靠如今学的知识是还不够的。
和小朋友们在一齐的悲喜，如今回忆起来就象一串串冰棍，牢牢地的串在一齐，甜滋滋。
我愿意我用的热情，获得小朋友们的放心;我愿意我用的真心实意，获得小朋友们的高兴;我愿意我用的实芯，获得每个人的认可。
初为人师，喜悦中有疑惑，欢乐中有感受。儿童的教学和发展，都把握在幼儿园教师的手上，我真真正正感受到这一份岗位的崇高!
仅有不太好的教师，沒有不太好的小孩。幼儿教育原本便是一门必须具备善心的技术专业。应对一个个天确实小孩，大家更应当用母亲一样的心去关爱她们。短暂性的见习，我愈发坚定不移了自个的挑选。
幼儿教师实习总结（二十）：
20xx级幼师班学生的实习，在校领导的大力支持下，在实习单位的密切配合下，在辅导教师的认真辅导下，在指导教师的精心指导下，学生的态度认真，成绩良好，现总结如下：
一、组织到位。
我们为这次实习做了精心的安排。在实习以前，我们已经上了一年多的专业课，专业基础打的比较扎实。在实习前夕，我们认真组织了实习前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并且我们在实习出发以前，进行了认真的实习动员。班主任在班里开了专题的实习动员主题班会，校长又专门开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业准备上，都做好了充分的准备。
二、认真实习。
（一）认真安排带队教师。我们幼师实习，学生多，任务重，并且毕竟从理论到实践有很大的差距，所以找带队教师十分重要。这一点上，领导做了认真的组织和安排。找业务素质高的，思想水平好的教师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺利进行。
（二）实习单位也做了认真的安排。他们热情接待，并且对我们的实习教师做了恰当的分组，也认真地安排了实习指导教师。把业务素质高的，工作本事强的安排给我们做指导教师。这些教师态度很认真，对我们的实习生很热情并且要求也很严格。他们在我们实习之初，先给我们上示范课，详细讲了他们上课要求，和注意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都一齐讨论每个人优点和不足，讨论每堂课应当怎样上，如何对待每一个小孩。
（三）学生态度很认真。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度，没有迟到早退现象。尤其像张园园，离家远，又是通宿生，身体还比较弱。但还是早来晚走，克服困难来完成实习任务。尤其是她的实习指导教师病了，她独自带课，并且取得了完全的成功。受到幼儿园教师和领导的好评，并且也得到了幼儿家长的夸奖。
（四）实习学生专业基础扎实。我们这一级实习生，专业基础都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈，杜娟王雪的绘画，宋雪的诗歌朗诵水平都受到实习单位的好评和肯定。并且他们表示，如果我们的学生毕业了，愿意理解这些学生。
（五）我们在实习单位认真组织了实习成果展。我们的实习教师在班里排的舞蹈，指导的诗歌朗诵，辅导的小孩的绘画，都受到小孩家长和实习单位的肯定和好评。
幼儿教师实习总结（二十一）：
物星转移，短暂的实习就要过去了，在过去的实习的_月里，专心幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，奋力提高水平和本事。
在工作中我能吃苦，以团体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不一样岗位上尽到自我的职责。服从领导分配，不计个人得失，进取参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了奋力做好自我的本职工作以外，还能服从领导分配，帮忙学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。这段时间期间，我分别担任大班教师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学本事进取开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习资料，注重幼儿个性与语言的发展，进取参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《__纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。
作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作小孩的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情景心中有数，异常是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，___小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的教师，陌生的小朋友，他变沉默了，对教师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。应对这样的小孩我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待教师和小朋友不再拒绝，此刻他已逐渐地融入班级这个大团体中，健康欢乐地长大。___小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，此刻她提高多了，能主动找教师说话，与小朋友交流了。
要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要教师和家长之间的交流与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情景，共同商讨育儿方法，有针对性的密切配合。家长开放活动中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情景，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益提议我进取采纳，家长提出意见我虚心的理解，家长对我们的工作十分支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达100%，___小朋友的家长说：“我们对幼儿园的教师表示感激，她们教会了___许多知识，帮忙___培养好习惯”___小朋友的家长说：“自从把___转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了”__小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的教师，我们家长十分放心，感激教师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。
幼儿教师实习总结（二十二）：
实习任务
教育活动、游戏活动实践阶段(3-7周)主要任务
1、认真观模所在班教师组织的教育活动、游戏活动，做好观模记录。
2、在指导教师指导下，认真设计活动方案，并在此基础上尝试独立组织幼儿的教育或游戏活动。
3、依据所在班的常规，在指导教师指导下，学习组织幼儿半日活动。
4、认真整理观察计录、半日活动记录，及时作出评价、分析，主动与教师、同学交流、探讨有关问题及解决办法。
5、了解主班教师、配班教师的分工与工作职责，实习配班教师的工作。
6、做好家长工作
7、做好个案观察与记录
教育活动、游戏活动实践阶段(8-12周)主要任务
1、独立设计活动方案，在指导教师指导下完善活动方案，独立组织教育活动、游戏活动。对每次活动组织进行反思并写出书面总结。
2、实习主班教师工作。
3、学习组织幼儿一日活动。
4、创造性的进行家长工作。
5、在个案观察的基础上力求做好幼儿个别教育的工作，并能总结出经验。
9、对前一阶段的实习工作进行反思，制定出进一步提高教育活动的计划，力求解决存在的问题。
教育实习汇报与提高阶段(13-16周)
1、对幼儿教师的职责进行全面实习。进一步提高自我的活动组织与实施本事。
2、认真组织好每一次活动。说课、活动方案、课后反思有完整的记录。
3、认真准备江报活动的方案设计、写出详细的说课、规范的活动方案。
4、请园领导、所在园的教师听课，评议，在此基础上写出反思与改善的总结。
5、学习并参与六一活动的组织。
教育实习总结阶段(17周)
1、与园领导和指导教师交流，听取他们对自我实习工作的评价。在此基础上对自我的实习工作进行全面总结，写出个人实习总结材料。
2、将惧的资料进行整理
3、做好离园的相关工作。
幼儿教师实习总结（二十三）：
时间飞逝，在不知不觉中，我的见习生活结束。
不可否认的是此次的见习给了我很大的冲击感，不管是对"幼儿一日生活"的体验，还是对将近一年来的专业学习与技能的实践鉴定，都无疑让自我感慨良多。原先---任重而道远，需要学习的还有很多，在出发前永久是梦想，上路之后永久是挑战。
见习的第一天，与××教师一齐熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是小孩们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了幼年时光，进入了童话的王国，小孩们的世界。
刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验，带着问题去见习，一系列的疑问都需要自我去探索，走进小孩们的内心世界。
每一天我都会早早的来到学校在教室门口等待小孩们的到来，我用最快的速度记住全班小孩的名称，就为了能够在早上与他们问好。每一天早上亲切的问候成了我和小孩们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与小孩玩耍;玩游戏时还会像小孩一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与小孩们平起平坐，我利用一切时间与小孩相处，聊天，尽可能地走进小孩的心灵，了解他们的内心世界。
记得第一天下园的时候，我所在的中二班的主教王教师便让小朋友拿着故事书让我们讲故事。实际上我的内心是很紧张的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。在讲故事的过程中，尽管我让自我的语气与神情融入整个故事，可是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开故事书注视着小朋友，始终只能唱着"独角戏"，而他们也在我讲得天花乱坠的故事中，眼神透着懵懂。我想是的，再深情并茂，我还是没有百分之百使幼儿的注意力集中在我的身上甚至是故事中来，所以"照本宣科"的意味很是浓重。
于是，我开始改变方式。幼儿对形象的卡通动画总是拥有着强烈的兴趣，结合这个时期幼儿的形象记忆进一步发展，带着图画的故事总是最吸引人的。当然，在讲故事的过程中，向小朋友提问相关问题，这无疑能让他们更专注于某个故事并做深入思考，最重要的一点就是经过讲故事来启发教导幼儿。
见习期间，我经过听课了解教师们的教学方式，掌握该年龄阶段幼儿(4岁半)的授课特点。根据学前儿童心理学的学习，充分结合此阶段幼儿智力水平、本事、注意力、记忆力、想象力、感知觉与幼儿大脑皮质的活动特性等等的发展特点了解幼儿的教学活动，观察幼儿的听课情景，从而选择教学目标并能够在教学过程中及时地应对突发情景与采取解决措施。例如：
1)怎样结合幼儿的注意时间长短来进行授课，并且如何集中幼儿的注意力;
2)怎样在每一次授课或者活动中启发教导幼儿，培养幼儿的创造力、想象力与专注力;
3)怎样结合幼儿心理发展特点对其进行表扬鼓励或者批评惩罚等等一系列不一样教育方法。在每堂课的授课过程中，都会遇到许多问题，这就需要我去认真求索，在疑问中弥补自我的不足之处。
听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，不能让幼儿觉得教师什么都不会。
应教师的要求，我给小孩们上了一堂英语律动课，应对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的职责之重。
给小孩们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时教师上课的情景：教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自我要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心境迈上了人生中的第一个"讲台"。虽然很紧张，可是我不断的提醒自我，仅有笑才能让小孩们喜欢你，才能和小孩们拉近距离，课上小孩们都十分听话，瞪圆了眼睛听我讲课。小孩们很聪明，没多长时间就学会了head、shoulders、knees、toes等单词，并结合肢体语言在我的示范下学会了律动游戏。看着他们尽情的唱着律动歌，略显笨拙的肢体动作，却让我在看见他们那一张张专注的可爱笑脸之后，猛的爱上了这群可爱的小孩们。尽管在上课的时候有些地方我做得并不是很好，可是这一次的实训却是对我进行的很有意义的磨练与尝试。
当然，见习的过程中我不仅仅关注幼儿的学习生活，也关注幼儿的日常生活。
在保育工作中，我进取和保育员教师搭配，突出体现了"教中有保，保中有教"。户外活动时，小孩热了，立刻给小孩垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促小孩去洗手;喝水的时候，提醒小孩不要说话培养小孩安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位小孩的进餐情景，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;睡觉时盖好被子，不能说话，尽自我的最大奋力照顾好每个幼儿的生活，让小孩在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩。抓住细节，引导幼儿，培养幼儿养成良好的行为习惯。
经过这次的见习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，也看到了自身的不足，让我增长了见识，这是一笔难得的财富。见习让我的思想逐渐成熟，使我懂得了"学高为师，行正为范"的道理，也让我更深刻地体会到了何谓"教书育人，言传身教"。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，社会的不断提高使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，我只要在学习中不断的完善自我，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
微笑着离开那群可爱的小孩们，离开洞氮幼儿园，感谢他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀出色的幼儿教师。
幼儿教师实习总结（二十四）：
我是在市教育幼儿园实习的，转眼间两周的实习生活就这样结束了。这次实习对于我个人而言极其重要，我明白了当教师的光荣及不容易。
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
站在充满童趣的教室里，看到那些教师们一堂堂的讲课资料，玩中有乐，乐中有学，“幼师”这两个字眼，仿佛我更了解它，又仿佛让我疑惑。当那些花朵儿们站在教室里，跟着教师做着广播体操时，动作很是滑稽，可他们那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已，当我看到那些幼儿们上课进取发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执着的勇敢，在那么多人的目光下，他们能够一如既往的配合教师，恐怕连我也不会做得比他们好。教师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂。
在我讲课时有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“教师，你今日给我们讲什么呀?”她认真的说，“讲彩虹的颜色呀!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着彩虹的颜色。
转眼见，十五天过去了，离开幼儿园的最终一天，心里很是舍不得“教师，再见!”幼儿们挥着小手。“再见!”我们做着同样的动作。写到这儿，一如往日，使我自豪无比。我的学校，克服了种种困难，给了我们一次难得的见习的机会，我的学校，像一首古老的歌谣，有着悠久的历史与此刻的辉煌。
对于十五天的见习生活，对于幼师，我有了深刻的了解，我还记得，小(2)班的一位幼儿生病了，家长依旧让她到幼儿园上课，走的时候，一脸放心，在班里，教师按时的喂她吃药，亲切的问候她。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一齐长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似普通，却蕴含着惊人的力气：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察力。
经过这次见习，我长大了，也坚定了自我的决心。虽然前面的路还是未知的，可是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神。我更加坚定了自我的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。
放下笔，心里豁然开朗。看着窗外，花，争先恐后的开放;树，也绿得发亮。又迎来一个夏天，而我的未来，也让我充满期待!
幼儿教师实习总结（二十五）：
这段时间以来的实习让我感觉十分的充实，作为一名幼儿教师，我感觉十分的开心，每一天能够和小孩们相处的，过去的实践经历还是比较少的，在这方面还是应当要有更多实践，所以我认为这是应当要做的更好才是，经过实习我也感觉自我对这个职业有了一个全新的看法，我明白这是我应当要去做好的，端正好自我的心态，经过这段时间以来的实习我也是有一些心得。
我还是觉得在这方面我应当要认真的搞好自我分内的职责，作为一名幼儿教师我的提高是很大的，实习的这段时间里，我学习到了很多知识，经过实践接触到很多，这方面我的提高是很大的，我清楚的了解到了这些，所以在工作当中我是做的十分认真的，在这方面我做好了充分的准备，这次实习每一天和小孩们的相处我感觉十分的简便，我也是做的十分的细心，在这方面我能够深刻的感受到这一点，此刻实习结束了，我还需要进一步的奋力，让自我有更多的提高，奋力维持一个好的在状态，实习到此刻虽然感觉很快，可是我还是觉得十分的充实，在这个过程当中我也是提高了自我很多，对于这方面我还是十分有信心的，实习期间我一向都没有松懈。
这是作为一名实习教师应当要有的态度，这给我的感觉是十分好的，这方面我提高了很多，在这方面我还是做的比较认真的，这一点我感觉十分的有必要，在实习当中我能够客观的看待自我的本事，所以我清楚的明白自我在这次实习当中的不足之处，确实还是应当要去思考的，应当要做好准备，对自我的工作认真一点，不断的调整好状态，经过实习也是感觉自我的变化很大，这方面我对自我是十分有信心的，我也必须会继续奋力的调整好心态，端正好自我的心态，这一点是毋庸置疑的，我十分的感激在xx那里的这段实习经历，这是十分有必要的，这段时间的工作我还是觉得自我有十分大的提高，过去在学校的缺少这种实践经历，我也是做的比较认真的，收获很大，未来在生活当中我也会认真做的更好，奋力成为一名优秀的幼儿教师，实习虽然短暂，可是近期我感觉很充实，我也感激能够有这么一段经历，我必须会坚持一个好的态度，以后提高自我的业务本事，做一名优秀幼教。
幼儿教师实习总结（二十六）：
今日一天过的比较平淡，实习久了日子也就这样一天天过了，每一天在幼儿区域活动结束后就是去看个活动，之后就是回到自我所在的教室看幼儿上课。幼儿吃饭了我们也就快了。然后就是他们的午睡，睡完了就是点心，再之后是一堂教育活动。最终我们就差不多开始等放学了。这几天指导教师都没有布置我们做教具，所以在中午那段时间都比较空闲。这段时间我们就能够自我支配了，我们都是用在准备下礼拜要我们带的活动的准备上的，因为是我们第一次带活动，所以会有些紧张。但应当是没问题的，要放简便。
今日一早上我们到园的比较早，我们改正了我们前几天的问题，就是过于重视教育而忽视了保育的问题，一到教室就把阿姨要干的活都做了，并且我们会一向注意的。另外早上还帮教师在幼儿的作业本上写了数字做范本，这让我们有明白了，学会正确书写1~10这是个数字是很重要的，因为以后教幼儿的时候到了大板是必学的，我们必须为幼儿写出正确的范本让幼儿学的时候就写正确。
今日我们观摩的课程是小班的健康活动-《开心跳跳糖》，由于之前已经学过了健康领域的理论知识并且也有过实践经验，所以这次的观摩思路是很清晰的。并且在活动最终，指教教师也告诉了我们这个活动的重难点，这对我们是一个很好的提醒。
今日在看午睡的时候发现，大班的幼儿真的是很不容易入睡。整个午睡时间没几个幼儿是真正睡着的。而教师也没有真么多的精力来管他们，所以只要那个幼儿不发出大的声响教师也就睁一只眼闭一只眼。这也是一个经验，像我们就是要一向走来走去，叫他们闭上眼睛的，说实话这样都没什么用，等你转个身他们的小眼睛照样睁开，所以到之后我也就不管他们睡不睡了，帮他们掖好被子，只要不发出声音也就好了。
在经过这四天的实习后我发现我们班的课程大多都在艺术领域中，大多都是音乐和美术，不明白在以后的几天会不会涉及其他几大领域的资料。
最终想在最头疼的还要数我的那个教育活动的教案啊，音乐活动《十二生肖歌》，还要写详案，明天就要给教师看了，我还没写呢，看来今日又要熬夜了。
幼儿教师实习总结（二十七）：
站在充满童趣的教室里，看到那些教师们一堂堂的讲课资料，玩中有乐，乐中有学，“幼师”这两个字眼，仿佛我更了解它，又仿佛让我疑惑。当那些花朵儿们站在教室里，跟着教师做着广播体操时，动作很是滑稽，可他们那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已，当我看到那些幼儿们上课进取发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们能够一如既往的配合教师，恐怕连我也不会做得比他们好。教师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂……
时光飞速，就这样快两个月无声无息的过去了。回头看看这两个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自我对于工作、对于社会的不一样看法。20xx年4月13日我怀着欣喜的心境来到了涿州二幼实验幼儿园进行为期两个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园教师的帮忙下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。 最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，进取配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时细心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自我最大的奋力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮忙每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮忙幼儿提高生活自理本事，让小孩在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自我的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。仅有不断的吸取、提高!家长才会放心把小孩完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿教师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~以往以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与小孩们一齐走过的日子，和小孩们一齐的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自我不足之处，社会的不断提高使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取小孩们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自我，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——奋力吧!加油!
经过这次见习，我长大了，也坚定了自我的决心。虽然前面的路还是未知的，可是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神……我更加坚定了自我的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。
幼儿教师实习总结（二十八）：
见习是踏入工作的第几步，我不明白，但每当我每走一步时，生活赋予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是是非非，靠的是自我的价值观，人生观，事情没有绝对的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我理解，不赞同的，我舍弃。
1、环创布置：
每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个教师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗小孩渴望飞翔的心；墙上的花花草草，是小孩回归大自然的放荡不羁的心境；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真；展览台上的毕业画是大班小孩盼望小学的激动的心；活泼，可爱的奥运福娃是小孩们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的资料大概包括小孩作品区，家长交流区，工作计划区。
2、教室区域：
幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，贴合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的小孩能够进建筑区建造自我想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维本事；阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养小孩的阅读本事，集中注意的本事。绘画区，小孩能够在那里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让小孩得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，小孩能够在里面扮演各种主角，体验社会情感。
3、课堂管理：
幼儿教师也会是一个优秀的管理着，在小孩面前坚持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻注意力在全班而不是某一个小孩身上。如组织一堂故事课，教师有节奏性拍掌，小孩们会跟随拍掌然后安静坐到自我的位置上，口令“我喜欢。”跟随“我们大家都喜欢。”吸引小孩的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上小孩发挥自我的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。
幼儿教师实习总结（二十九）：
三个星期的实习已经结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。
刚开始的时候感觉时间好漫长啊，每一天待在幼儿园好无聊啊，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，三周的幼儿园实习已经结束了。当感觉实习就要结束了的时候，突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在欢乐中获取很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，这将为我以后的工作打下坚实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自我的本事，更能够找到和书本上完全不一样的.知识面。古人常说：“听不如看，看不如做”。人能够发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次实习期间，我从各方面了解了自我将来的工作性质、义务与职责。我经过听课初步了解教师们的教学方式，我实习时待的是大班，大致掌握了这个年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不一样角度促进幼儿情感、态度、本事、知识和技能等方面的发展。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿生活常规的科学性，常常忽略了国内外幼儿教育研究的理论学习。
这一次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理本事也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。指导教师杨教师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，杨教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能浪费，我们要争当勤俭节俭的好小孩。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的好机会。
还有就是在帮忙教师完成幼儿教学活动时我看到了自我的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自我的不足，我也向教师请教过，得出结论是大部分都是因为我还是实习生造成的，奋力学习、不断提升、慢慢的磨练会让我这些不足得到改善。另外，由于是第一次辅佐教师上课，我有些紧张和不天然，导致我负责的那部分活动组织得不是很梦想。我做的好的方面或者是说基本令自我满意的方面在于：对于教学活动态度认真，预先准备充分，虚心地请教和理解指导教师的提议与指导。每个辅佐的活动都能比较顺利地完成，没有出现无法控制、影响教学活动的情景。在帮忙组织活动时状态态比较天然，语言清楚，声音和语速适度。杨教师对我说，在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点，这样的话，大部分活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和提高。教师的这些意见和提议使得我这次的实习收获丰富。
在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿梳头发、喂哄他们吃饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等。我们同学聊天时说到，我开玩笑的说我是提前体验做母亲的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每一天都要做，我觉得能够训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮忙。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自我了，也就是我上头所说的。
保育工作上，经过自我的认真思考和总结，我觉得自我做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨8点20幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。教师要照顾到每个幼儿也很难，异常是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要教师的精心策划、灵活应变和幼儿的进取配合。
幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自我帮忙指导教师完成半日活动的组织不是异常的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，异常是生活活动，可能受到我还只是实习，幼儿不怎样听我的话及我作为教师的威严和威信不够的影响吧。
短短的三周实习，在指导教师精心地指导下，经过自我的奋力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。同时我也认识到自我自身专业修养还很欠缺，不能独自很好的组织完成幼儿教育教学活动。在接下来的学习过程中，我必须要奋力学习，不断提升自我，不断完善自我，让自我的专业素养能得到最大限度的提升。
幼儿教师实习总结（三十）：
为期一周的幼儿园实习结束了。这是学习本专业以来的第一次下幼儿园实习。或许是因为有以前大专三年的经验和教师的上课时的教导和交代，虽然是第一次到幼儿园实习，可是有目的性。所以，回顾这一周的实习，学到了很多在课本上、课堂上学不到的东西，收获颇丰。
这次实习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地——###实验幼儿园。幼儿园的每个班都是“两教一保”，教师学历合格率100%，他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。保教员都有着丰富的保育经验，他们耐心细心的态度也值得我们效仿。
这次实习深入的了解了幼儿园一日生活常规。每一天早上每一个入园的小朋友只能凭专门的卡刷磁才能进园，有专门的卫生员或者医生给来园的小朋友进行晨检，检查他们的健康状况、考勤情景以及身上是否有携带异物进园。幼儿园有专门的炊事员和营养师，合理地分配一周的食物，保证小朋友的食物搭配合理，营养均衡，并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱，让家长随时的了解小孩的餐点情景。这是我见到的幼儿园的基本管理情景。
这次的实习我被分配在大(三)班，进入班级就真的好像进到了幼儿的世界一样，有各种小朋友喜欢的装饰配有钢琴。班级还分了很多区域，有阅读区，作品展示区，生活区等，教室外还贴有小朋友的画作还有小朋友参加活动的照片。利用两天叫出班里每一个小朋友的名称，拉近和他们的距离，经过和他们一齐上课，做游戏，交流等很快的和小朋友熟悉起来，各个小朋友的特点也都显示了出来。在这几天经过帮忙教师组织和指导小孩做游戏，维护秩序，协助教师做各种教具;跟着保育员一齐盛饭，组织幼儿睡觉，起床，盥洗等，对幼儿园的一日生活常规，制度有了比较详细的了解。
大三班的教师都很有带班经验，每一次上课我都喜欢记录教师用来表扬或组织秩序用到的小儿歌，我觉得这能够让我在以后的带班过程中模仿运用。比如教师说“谁的眼睛没有我，我的眼睛没有谁”的意思就是小朋友认真看教师了。“一二三，坐坐好”就是要小朋友们坐好了。教师还会用钢琴音乐来组织班级秩序，这样的儿歌和钢琴音乐能够使教学更加生动，也锻炼了小朋友的记忆表达本事，也促进了他们课堂上的进取性等。经过观察学到了很深刻的一点，就是需要给小朋友自由，但不是无限制的自由。
在这次实习中，我印象最深的是周二的语言活动——欢乐的音乐会和周三的艺术活动——库企企(音乐)。周二的语言活动让我印象深刻的是小朋友们的记忆力。每一样小动物都有一个物品，每一样的乐器都要由这些相似的物品变成。在这个活动中等于每一位小朋友不仅仅要懂得每一样乐器还有和乐器相似的物品，还有记得活动中出现的动物。我本来以为小朋友应当记不住这么多，因为我自我也是记在本子上才记起来的。可是出乎我的意料的是几乎每一位小朋友都记得。这说明了平时教师训练小孩记忆力方面下了很大的功夫。这是我以后在教学过程中需要学习的地方。在周三的艺术活动中，虽然是艺术活动，可是教师结合了音乐，游戏，语言等，让我印象深刻。没有死板的教学，仅有结合小朋友们的兴趣教学才是最适宜的教学。
在这次的实习过程中也体会了当幼儿园教师必须所具备的专业技能和素质。幼儿园的小朋友们都喜欢听故事，如果教师没有必须的专业积累，就不能给小朋们更多的知识。还有小朋友都有很多问题，会问许多稀奇古怪的问题，仅有具备必须的专业素养才能及时的解答幼儿的问题。
经过这次实习，在必须程度真正的`了解了幼儿。因为仅有认识了解了幼儿才能明白他们的需要，学习才有目的。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们理解了你就会真心的`喜欢你，崇拜你，信任你。小孩的爱是最纯真，最真实的。当看着小孩天真烂漫的笑脸对着你时会觉得自我真的选对了专业。
这一次的实习收获是巨大的。从一开始对幼儿园的神往到自我亲身感受近距离体验，使自我明白了一个道理，那就是自我想要当一名合格的幼师的，欠缺的东西还很多。比如还有继续深造自我的基本功技能和专业理论的强化等等。这些都需要我在接下来的学习中重视和提高。
幼儿教师实习总结（三十一）：
xx年3月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢小孩，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和奋力的方向。我在实习中增长了见识，我才明白，做教师难，做幼儿教师更难;也明白了自我的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
每个小孩都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进小孩的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。
跟小孩们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的。
和小孩们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。
我愿用我的热心，换取小孩们的安心;我愿用我的真心，换取小孩们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。
初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和长大，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!
仅有不好的教师，没有不好的小孩。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的小孩，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自我的选择。
幼儿教师实习总结（三十二）：
转眼间，一个月的实习生活即将结束。实习期间，我真的了解、理解、喜欢小孩；从而决定了我前进的方向。
实习期间，我不仅仅学到了很多，也体会到了很多。应对不一样的小孩，我们需要不一样的方式方法，因为每个小孩都有自我的内心世界。他们就像一把锁，教师是打开锁的主人。
在幼儿园，我们不仅仅要给他们传授知识，还要改变他们，真正走进他们的内心世界去改变他们，教育好他们。这不仅仅需要教师有丰富的教学经验，更需要教师有一颗真诚的心。带小孩要细心，解释问题要有耐心，治疗小孩要有爱心。这样才能改变他们，才能教育好他们。最终，甚至改变社会和国家。那么，他们每个人的未来都将是无穷无尽的。
在活动中，我们不仅仅需要灵活性，还需要时刻捕捉每个小孩的可爱和缺点；对可爱之处要及时给予表扬，让被表扬的小孩不仅仅明白自我做的是对的，还能对其他小孩的心灵产生进取的影响。我们应当及时纠正缺点，或者帮忙他们长期改正。所以，我们做的不仅仅是关心和照顾好每一个小孩，还要及时与每一个小孩的家长沟通，这也是十分必要的。实习期间，我和父母交流分享了小孩们在家和在花园里的表现。从而帮忙一些小孩改正不良习惯。
实习期间，我总结了以下几点：
1在保护教育方面，我们不仅仅要做好保护教育或保存教育，并且要单方面做好。我们要做的是‘结合保护教育’，即‘保护中有教育，教学中有保护’。这就需要我们从实际出发。比如小小孩在外面玩，要提醒他们洗手，告诉他们在外面玩，会有很多细菌粘在手上。如果我们不洗手吃饭，很容易把手上的细菌吃进肚子里，然后就会肚子疼。从而培养小孩玩耍后洗手的好习惯，这不仅仅是从保育的角度出发，也是教育小孩养成好习惯。所谓“保教结合”。
父母的工作在幼儿教育中尤为重要。我们不仅仅要服务好小孩，还要服务好父母。我们应当虚心听取父母的合理化提议，同时也要妥善处理不合理的要求。俗话说，‘取其精华，去其糟粕’。小孩在幼儿园的表现要及时和家长沟通。因为有时候小孩在家和在幼儿园的表现不一样，在幼儿园很听话很听话；可是当他们回到家，由于一些家庭原因，他们在花园里失去了一些好习惯。所以父母的工作也很重要，不应当被忽视。否则会给我们的工作带来不必要的麻烦。
3我们的心态当我们第一次应对学前教育行业时，我们都有一颗真诚的心。可是当我们真正接触到他的时候，才明白这有多难多难！可是，总有人会说，‘这有什么好的？就像看小孩一样，我也能够去。我有什么技能？也许，听到这些话，你会有一种冲动，就是立刻离开这个行业，离开这群让你头疼的小孩。其实叫吃不到葡萄就说葡萄酸的人。众所周知，教育要从小开始。俗话说，万事开头难，不是吗？所以期望大家以良好的心态应对这个行业。
经过这一个月的学习，我才真正体会到——作为一名幼教教师是多么的光荣！多么神圣！让我真正明白了做一个合格优秀的幼师有多难。所以，这也需要我们以奋力、拼搏、奉献、合作的精神去服务每一个小孩，每一个家长。
实习快结束了，有点舍不得那里的小孩。我还记得我刚来的时候，他们那么厌恶我，我也那么厌恶他们。我们好像是天敌，他们的哭闹成了我厌恶他们的理由，我的陌生感成了他们害怕的理由。但今日我做到了
点舍不得。想一想，我们从陌生到熟悉，从厌恶到喜欢，这是多么大的一个变化呀!这需要的不光光是时间，也需要的是耐心，是了解。
同样，我也舍不得那里的教师，因为他们教会了我很多很多!虽然我们相处的时间仅有短短的一个月，但对于我而言，这段时间将成为我最完美的回忆!"天下没有不散的宴席"!是啊!我曾是害怕的来到那里，但今日我确是微笑着离开，微笑着离开我所实习的幼儿园。我永久也忘不了那里的小孩们，也忘不了那里的教师们。
总之，我愿用我的爱心，换取小孩们的开心;我愿用我的真心，换取家长们的热心;我愿用我的诚心，换取所有人的放心。
"欣喜中有困惑，欢乐中有感悟"。幼儿的教育和长大，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份职责的重大。仅有不好的教师，没有不好的小孩，小孩们只是一颗小小的树苗，你仅有不断的照顾他、呵护他并且爱护他，他才能茁壮的长大，才能长成一棵参天大树。实习期间，我懂得了很多，做教师难，做幼儿教师更难。我深知自我使命的重大，我也明白了自我的不足之处。所以，我要在今后的学习中不断地充实自我。为自我成为一名合格的、优秀的幼儿教师做准备。
幼儿教师实习总结（三十三）：
今日是我实习的第二天。
让我印象深刻的事情有很多。第一事情就是削苹果，在我看到教师手里的苹果的时候，心境无比复杂，因为自我不会削苹果，怕削的不好会笑话我，主班教师似乎看到了我的心思，过帮忙我，并和我聊起了当初她考师范的时候，削苹果也是一项技能，还和我讲了许多经验，让我觉得她很随和，还有一事，就是在小孩们起床的时候，有一个名称叫小悦的小女孩，因为她不听话，在教室里乱跑，被教师训斥了，就哭了，当别的小朋友都起床梳完头发的时候，她还在那里悲痛，然后我悄悄的走到她的身边，对她说：“教师给你梳一个漂亮的小辫子，好么？”她立刻就不哭了，对我说：“教师我想换一个漂亮的小卡子”说完，她还梳妆盒，自我选了三个漂亮的小皮套，递给我，我给她梳了一个漂亮的头发，她似乎很开心，跑去问主班教师：“教师，我的发型漂亮么”教师夸了她，她开心的跑去和其他小朋友一齐学儿歌，教师还表扬她做的好。
我觉得小小孩其实很听话，只要耐心和他们沟通，就会很乖。
幼儿教师实习总结（三十四）：
时光荏苒，转眼间来幼儿园已经一年的时间了。一年的实习生活除了工作经验和知识上的积累之外，对我来说，最大的收获莫过于思维模式的转变。从学校的思维模式转变为职场思维模式。进入幼儿园开始，感觉有很大的压力，感觉没有丝毫的经验。看着有经验的教师简便的组织小孩们进行游戏，心里着急却又期望自我快快的长大，所以就要求自我，要不断的丰富自我，充实自我，是自我的本事不断得到提升。
在实习的过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，应对不一样的幼儿用不一样的方法。因为每个小孩都有差异，都有自我的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，使他们有一个完美而有意义的幼年。
首先，在保教工作方面，我进取和保育员教师搭配，体现了“教中有保，保中有教”，再坏活动十，提醒幼儿慢跑，如果热了提醒幼儿增减衣服，回教室时告诉幼儿户外活动回来之后要洗手。还有喝水时要排队，不要拥挤，并且不能说话。之后我就是制定了“光荣榜”制度，给表现好的小孩在光荣榜上贴上小星星。
教师是一个崇高而神圣的职业，需要我们付出耐心、爱心、细心、职责心。一年以来，小朋友们给我带来了无尽的欢乐。异常是刘文生教师，寇金培教师，于新甜教师她们给我的指导和教诲。异常是寇教师的课让我打开眼界，受益匪浅。在我上完课之后，她会找我们谈话，指出我的不足使我能不断地改善。
再次，听教师的课，看常规，作好记录，谈听课感想。在听课的过程中，让我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿的各种怪异的提问。
一年的实习生活，使我深刻的了解了一个幼师的工作。在幼儿园的每一天，都已经在我心中留下了永久的印记。因为这是见证我这样一个全新的长大。使我认识到什么事正确人生观，价值观，也期望我和刘教师的工作能配合的更默契。
我也看到了自我的不足之处，社会是不断提高的，幼儿园对教师的要求也越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取小孩们的开心与家长的诚心。家长工作在幼儿教育工作中也是尤为重要。我们要虚心听取家长的合理得提议，同时对于无理的要求，要妥善的处理，幼儿在园的表现要及时告知家长，同时要给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视。一年的实习时间，让我增长了见识，做教师难，做好一个幼儿教师更难，在我今后的工作中，不断充实自我，全身心投入到未来幼儿教育事业。
幼儿教师实习总结（三十五）：
在赵石琼教师的带领下，我们在市妇联幼儿园开始了为期五周的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。五周的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感激市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等教师给我们的指导和帮忙。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，经过实习培养各种实践本事，提高专业素质，以到达夯实专业基础，提高实践本事之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：
一、给学生创造一个欢乐学习的学习氛围
好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任赵佳教师、赵甜教师和保育员马敏教师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。托三班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，可是在幼儿园里，托三班的全体小朋友共享着几位教师给她们的爱，欢乐的游戏，欢乐的探索，欢乐的学习，欢乐的度
过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让托三班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
二、在实践中积累经验
1、在教学中，渗透专业的教育理论知识在这五周的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知"细节决定成败"的真理。所以，平时我注意跟同学一齐交流教学心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎样运用与实践，大家经常一齐学习探讨。与同学们一齐认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情景，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛十分活跃，让教育教学活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指导教师交流和总结经验，正如同学们说的："每上一节课感觉都不一样，自我驾驶课堂的本事也有所提高。"
2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣托班的小孩刚进入幼儿园不久，我们跟指导教师们经过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的团体生活。让小朋友能安静的听教师讲，跟同伴友好的说话，自我也会觉得很有成就感。所以，赵教师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们明白集中教育活动时间不仅仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是教师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学资料、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的奋力去激发幼儿学习的兴趣，帮忙幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与教师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用自我喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自我的喜悦，让她们能欢乐的学习知识。而我们在指导教师的身上，学到很多课本上没有的知识，明白在课堂上，学习生活上，教师要注意给小孩营造"爱"的氛围，让幼儿喜爱教师，相信教师，喜欢跟教师还有同学一齐游戏一齐学习，沉浸在愉快的学习氛围之中。
三、认真做好家园工作
这五周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不一样的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动一齐游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自我的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达本事不强，综合概括本事仍缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与小孩的交流不够煽情。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。所以，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。
从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的最前线，真正做到"传道、授业、解惑"是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续奋力，不断完善自我的不足，提高技能水平。同时再次感激学校组织我们实习，感激市妇联幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感激赵佳教师、赵甜教师和保育员马敏教师的指导。这两个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
是机会来的太巧还是我的运气，竟然我能够在新开的幼儿园开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们本事的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然理解了这项任务。现就谈谈我实习的体会：
即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自我在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让小孩愉快、进取主动地去学习，才能取得好的教学效果。
首先幼师对小孩要充满爱心，自我要有耐心，教师自我要有特长，要学会观察小孩的表现，发现他们的优点，培养他们的创新本事。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他
教师一样学会备课，备课是教师应当做的最基本的事情，我们也要不断学习教师的备课经验。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。
由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的教师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上能够看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的教师上课的好了。
过后我也时刻对自我的教学方面进行不断的反思，不断的改善，经过自我的奋力有了明显的提高。
总之，想成为幼儿教师，必须要有职责心，要随时观察小孩的一举一动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断提高，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，"学高为师，行正为范"的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自我，准备全身心投入将来的教育事业。
带着对未来的憧憬和期望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，应对新工作，应对性格各异的小孩，的确很难。我觉得毫无头绪，不明白到底该从哪里下手，看着师姐们轻简便松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着小孩们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我奋力地去学习，尝试独立带小孩，经过几次之后，
我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小团体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个小孩都有自我的差异，有自我独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进小孩们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个小孩都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也十分的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，进取配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时细心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自我最大的奋力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮忙每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮忙幼儿提高生活自理本事，让小孩在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自我的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。仅有不断的吸取、提高!家长才会放心把小孩完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿教师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~以往以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与小孩们一齐走过的日子，和小孩们一齐的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自我不足之处，社会的不断提高使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取小孩们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自我，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——奋力吧!加油!
幼儿教师实习总结（三十六）：
来到阳光花幼儿园已经一个月了，最大的收获就是在各位教师的帮忙下，我从一个什么都不懂的大二学生逐渐转变成对小孩的教学资料安排、常规要求、作息时间都有了一个大概了解的新教师，基本能完成配班教师应当完成的工作。但遇到突发状况如几个小孩一齐哭，或者有的小朋友在教室里玩其他的在院子玩，不知该如何让他们在一齐，像郭海安、小宝、凡凡、子谦、奇奇等有点固执，又会离群、会霸占玩具，我总是没有没有更好的办法劝阻他们，在上课时总是会忘记那几个在外边自我玩的小孩，不能较好的提醒他们易受伤的方面。
上了两年大学，人变得懒散了，每一天吃了睡，睡了吃，晚上睡觉早上起床时间都很晚，到那里逐渐改变了生活习惯，早上起来的早了，晚上也睡得早，感觉每一天都极力充沛，只是感觉天气太热，有时浑身没劲。刚刚开始带默默，不管怎样哄他，默默总是哭着要找母亲，对于习惯了最高气温为28-29度的云南人来说，抱着默默的我留了许多汗水，默默不会表达要尿尿，经常没注意我裤子上就有一趟水渍。默默中午也不睡觉，他玩玩具，我在旁边坐着看着他，有时实在困了，在凳子上坐着也能打盹。开始的那几天感觉很累，几天后习惯了幼儿园的生活，提前体验了做母亲的生活，给小孩们换裤子，盛饭，哄他们睡觉，梳头发，比较琐碎的事，但每一天都要做好，做这些事磨平了我浮躁的性格，变的更有耐心和更加细心了。要了解幼儿，首先要做好保育工作。
默默走后，开始关注零散的小孩，发现自我总是跟他们有距离，不明白自我该具体的怎样做，很累得日子发现自我不懂的地方有好多，也怀疑过自我，发现自我的不足：不能用身边的事物转移小孩的注意力，表情、动作不够丰富，不能吸引小朋友。慢慢地我记住了他们的名称，在接车途中和放学时与小孩父母短暂的接触对小孩们有了必须的了解，明白了不一样的家庭养育出不一样性格的小孩，不一样性格的小孩需要不一样的方法对待他们，所谓的因材施教。以前我是看着小朋友们自我玩，跟教师学习一段时间之后才明白仅有自我先学会玩，才能带动他们一齐玩，在一齐玩的时候，又能较好的了解这些可爱的小孩们。
我想我先喜欢小朋友们，小朋友们也会慢慢喜欢我。在开始做配班教师的时候，混班的小孩们上课乱，吃饭乱，之后上完礼仪课后情景好多了，小孩们变得规矩多了。第一次给小孩们上打击乐课，惊喜于他们的进取性，效果也不错，尤其是阎旭下课后教郭海安打两只老虎很感动。打击乐学起来容易，但要反复练习，于是我把他们会唱的歌都配上打击乐，数数字，ABC歌。很感激小孩们给了我这个机会，看着他们拍打着小手就很快乐。
幼儿园的特色课程之一劳动课，小朋友们不仅仅参与的进取性高，并且还能锻炼他们手指的灵活度，能学到东西。还有天然课，给小朋友们供给了一个亲自探索天然的机会。以往管理学教师问我们为什么幼儿在幼儿园容易生病，为什么此刻的伪娘这么多？教师的回答是幼儿园过于要求坚持清洁，尽可能的阻隔细菌，这反过来限制了小孩的天性，尤其是男小孩。期望我们幼儿园能好好开发利用天然公园，让小孩们学的更加欢乐。还有中医保健，看到那里的教师是发自内心的想着要为小孩们好，真的很喜欢那里。
接下来说说几个印象较深的小朋友。凡凡是一个可爱的小孩，她会告诉我“蜗牛在睡午觉、蜗牛哭了、蚂蚁在找家、玩具也会疼的”很美，虽然有时她喜欢自我玩，但她也会拉着我的手一向说“你跟我玩会儿吧”。小宝有几天我走到哪他跟到哪，有一天我夸了他，他一高兴亲了我一口。小金牛每一天都过得那么开心，小明教师奖励他两个大拇指，他立刻给我两个大拇指，那笑容很甜。我一向认为文蒲是个坚强的小孩，摔倒后爬起来对我说“男子汉流血不流泪”，但也会独自一人躺在地摊上因为想母亲哭了整整一小时，是那么让人心疼。每个小孩都有可爱的一面，也有淘气的一面。阳子在小明教师不在的时候，一天能够问我好多遍小明教师呢？小孩的心是雪亮的，你真心对他好，他也会念叨着你。是他们在这一个月里，陪我重新度过了一个幼年，很完美。刚与小孩们建立起关系，到离开的时候发现自我是多么的舍不得这群纯洁可爱的的小孩们，期望下次能再来阳光花幼儿园，也期望阳光花幼儿园越来越好。
要做好一个幼儿教师，在有一颗爱小孩的心的基础上，首先要做一个合格的保姆，继而是一个能站在小孩角度看问题的教师，真正地融入到小孩的世界里，顺其天然的也就了解了小孩，也明白小孩们需要什么。