反思周记（一）：
在本周的教学中我发现生活中日常用语，也能够说生活中一些错误性的习惯“概念”会导致学生理解上的误差。甚至影响他们的确定本事。
例如：日常生活中有很多人把齐唱误称为合唱，甚至有的主持人也会把齐唱与合唱混为一谈“请欣赏大合唱……”已成为习惯，可是齐唱与合唱是有分别的。在学习歌曲的演唱形式时，我问到：“一个人演唱……”生：“独唱”“很多人演唱…….”我还没等我说完，同学们异口同声的答到：“合唱”我愕然……经过再三分析同学们似乎明白了两个人以上同时唱同一旋律称为齐唱。
多声部歌曲的每个声部各由一组人演唱称为合唱。
等到下节课复习时概念同学们早已背熟，可当我们一齐复习演唱了上节课的歌曲后，(这是一首单声部歌曲)我问“刚才我们的演唱称为”“合唱”
反思周记（二）：
在这个月的考试中，我明白教师对我有很高的期望，我期望我能在考试中取得好成绩。可是在考试中，我有些失望。考试结束后，我没有再检查。我数学只得了90分。我要改变一些坏习惯。
首先，我想改掉考试时不认真阅读的坏习惯。我总是看着题目，很方便地填写“答案”，可是我总是犯很多错误。所以，我必须仔细阅读题目，找出关系，在考试中仔细检查题目，仔细阅读题目，准确无误地填写资料。
经过这次检查，我明白山外有山，人外有人。考试后，不难发现我没有见过一些试题。只是因为我做的练习太少了。所以，我想从这次考试中吸取教训，为下一次考试打下良好的基础。
考试也需要掌握技能。平日里，我会用心学习这些公式，并学会如何使用它们。在课堂上，我会认真听讲，遵循教师的思路。我不会再流浪了…
虽然我在这次数学考试中表现不太好，但我相信我能突破自我，在下个月的考试中取得好成绩。
反思周记（三）：
在教学《春笋》时，告诉小孩春笋就是春天的竹笋，了解春笋是什么样貌？怎样生长的？显示春笋逐节生长，不断向上的特点。并用一句话赞美春笋。讲解“在”“再”的不一样用法。注意“迎”的笔顺。
教学《雨点》时，把雨点想象成人，雨点落到哪里，他们在那些地方干什么？让小孩明白池塘的水平静，雨点落入其中，天然睡觉。小溪流淌，不紧不慢，十分悠闲，同溪流一齐散步。江河水一般流得很急，仿佛奔跑。海洋的水更加汹涌澎湃，雨点就像人在跳跃。
《小池塘》，让小孩到文中找一找小池塘什么样的？美在哪？文中每句话里都有“倒映在池塘里，像------”讨论：如果你站在这个小池塘的边上，你会怎样说并用“什么像什么”，说一句话。小孩们说的很好。
反思周记（四）：
第一周
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上应当是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在本事，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中长大。
第二周
让学生了解自我的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮忙他们克服困难。帮忙学生制定目标和任务，鼓励他们经过自身的奋力去实现目标，完成任务。对学生的奋力无论成功与失败，都要帮忙学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种奋力是不必要的，并放松对自我的严格要求。
第三周
正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志本事。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的构成，导致破罐子破摔的局面。
反思周记（五）：
这次月考中，我明白教师对于我抱着很大的期望，期望我能考好。可是在考试中，我却有些轻敌，做完后没有再次检查，只拿到了82分。对此我要改去一些坏习惯。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。我总是看着题目，就顺手将“答案”填上了，可是却总是错了许多。所以我必须要认真看完题目，找出关系式，并在考试的过程中认真审题，仔细读题，把资料填准、填对。
经过这次考试，我明白了山外有山，人外有人。经过考试，就不难发现，有些考试题目，是我没看过的。这只怪自我做的练习题太少。所以，我要从这次考试中汲取教训，作为铺垫，为下一次考试打好基础，做好准备。
考试还要掌握技巧。平日里我要将公式背得滚瓜烂熟，学会如何运用这些公式。课上我要认真听讲，跟着教师的思路转，不再开小差了……
尽管我在这次数学考试里考得很不梦想，可是我相信自我能够突破自我，在下一次月考中名列前茅，取得好的成绩。
反思周记（六）：
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在写字台前，我没有丝毫复习英语的兴趣，脑海里又浮现了放学前发试卷的情景。蔡教师拿着一叠厚厚的试卷走了进来，我们明白，那是期末试卷。“许宣超99.5……“蔡教师开始报成绩了。我的心怦怦跳个不停，满怀期待……”张锦豪91.5“，多少97.5吧教师是不是看错了我怎样会考这么差呢怎样会怎样会!“还不是你平常粗心大意，不好好学习，没有养成检查的习惯。”一个声音从我心底传来。是啊，能怪谁呢
当然是我自我平常不好好学习，做事很粗心大意，马马虎虎，做试卷不来不去检查，此刻哪里去买后悔药呢怎样办，怎样办呢我以后必须要好好做每一张试卷，不求快，但求好，细节决定成败。我要从寒假开始，好好做课外作业，奋力争取100分。想到那里，再看看窗外，我仿佛觉得天一下子明亮起来了。
反思周记（七）：
这次期中考试我考的分数总体来说不错，语文97分，数学100分，英语98分，我总结了一下我的学习方法以及我对自我分数的评价。
在学习上，我经常做练习题，经常复习。做练习题是因为能够检测自我学习的薄弱之处，这样，我们就会朝这个方向奋力，争取在考试时不会成为丢分的题。还能巩固学习过的知识，在考试中就不容易忘记所学的字或资料。而我认为，主要还是上课要认真听讲，一些不会的题能够问教师，问过后，争取别再忘掉解法或写法。
我对这次考试成绩，比较满意。在考试前，母亲一向让我做习题，说这是为了我好，可我有时也厌倦，烦操，认为母亲是不让我玩才让我写的，在念分数的时候，我才明白，原先母亲真的是为了我好，正是因为母亲让我练习了，所以我才考出了好的成绩，
我今后要多做多练，上课认真听讲，争取下次考试时，还能考个好成绩。
反思周记（八）：
这次期末考试我考了全班第十七名，完全是因为英语拉了分。数学我得了100分，语文得了96分，英语我得了92分，明显能够看出来，英语比任何一门功课的分数都差。
做数学的时候，我一点也不敢马虎，认认真真地答完卷子，然后又认认真真地检查了一遍，没有检查出半点错误星子来，就认为没有错误了，结果就白白等了半个小时。
考完数学我心中的大石头就轻了半截，满心自信的迎接下一场考试：语文。
考语文的时候了，虽然时间够演一场电影，但我还是有点着急，因为还得写作文，还得写满格，时间就可能不够用。答卷的时候，我错了浸泡的浸和回忆的忆，浸中间的秃宝盖我写成了扁四，回忆我想成了回意。检查还没检查出来，唉!这就是平时听讲不认真听，没给浸和忆留个第一印象的结果呀！
午时，该考英语了，我心里是又紧张又放松呀！紧张，是因为英语我平时学的最最差了，这次不明白能考几分，放松，是因为考完这五十分钟，就能够狂玩两天了。英语开始了，第一题我就乱套了我第一个、第六个和第七个完全是蒙的。写到读句子，给小丑相应的部位涂相应的颜色的时候，我把胳膊读成了头，本来应当是胳膊绿、头红、嘴黄、脚黑的，却弄成了满头是绿，就嘴巴黄、胳膊红的一个怪物，这就是上课不听讲，净跟着乱起哄的结果呀！
虽然这次考了个第十七名，既不是倒数也不是正数，总体来说还行，可这并不是我梦想的分数，我本来想考个三百分的，可因为学的还不够扎实，破坏了我的完美梦想，所以我要从下学期开始，奋力学习，必须要让我的梦想成真，不能再让梦想从我的眼皮子底下溜掉了。
反思周记（九）：
《蘑菇该奖给谁》在教学生中，我首先问小孩们题目就是一句话，应当加什么标点符号？小孩们一看就明白。指导小孩读课文，并读出小黑兔“得意、不服气”的表情，和小白兔“难为情”的语气，全文的中心就是最终一句“因为小白兔敢和高手比呀！”，所谓高手，指的是技能异常高明的人，课文指的是骏马。兔母亲把蘑菇奖励给小白兔，就是因为他敢和骏马这样的高手比赛，才能看到自我的不足，学生经过朗读明白：敢和高手比才是最出色的。
《骑牛比赛》这篇课文的资料学生很感兴趣，课文中描述了一位骑手高超的技术是靠长期刻苦训练得来的，在教学时，经过指导朗读，结合课文插图，引导学生理解重点词语，如：“异常、兴致勃勃、挤满”等充分放手让学生自我去学习，最终，让学生经过反复朗读并借助插图的画面，来帮忙学生体会、感受，“骑手以往从牛背上摔下来上千次”的意思。让学生自我体会，印象更深刻。
反思周记（十）：
课堂仅有变得生动趣味，学生才会将注意力集中到教师所讲的资料上，这一点我深有体会。数学作为一门逻辑性很强的学科，有很多的公式和推理要记住，这对于活泼好动的初一学生来说难免有些枯燥。
所以将课堂上所学的知识与学生的生活实际联系起来很有必要。当我讲到课本第六章变量之间的关系时，备课时我就在想怎样将这堂课讲得生动趣味。之后刚好看到物理试验室里有适合讲《小车下滑的时间》的实验器材，于是就借来用了。同学们一看是做实验，兴趣就高涨了起来。
可想而知，这一节课上课十分得心应手，同学们也从实验中体会到了乐趣。由此我就反思，其实只要多用点心，多准备点趣味的东西，让你的这节课有意思了，学生天然而然就会把注意力集中过来认真学习了。
反思周记（十一）：
月考结束了。这次语文成绩考得很不梦想，主要是没有利用好早读做充分的准备。对这次月考我做了一个分析：
在学习上，我们要深知学习的重要性。明白我没为什么要学习。
我们要学会合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。
进取阅读课外书籍，扩大自我的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题，与同学讨论，向教师请教;搞好师生关系，师生相处的融洽和睦;下次考试我要继续奋力，抓紧自我的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。我要确定未来的发展目标，我也要对未来充满信心。当然，这需要教师们的精心培养和同学们的真诚帮忙。
反思周记（十二）：
在刚刚结束的月考里，我犯了很多不该犯的错误。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，可是却错了很多。这和答题技巧有关系。总之，经过以后的练习，我必须要在考试的`过程之中认真审题，自习读题，把题目看准。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自我再犯类似于这样的错误。所以，我必须要加倍奋力，从这次考试之中吸取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧是多在练习。下一次考试，我要更奋力，争取不让教师、家长失望。不让自我失望。对于各科教师，我期望教师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不梦想，可是我相信自我的实力。
下一次考试，我必须会奋力的。
反思周记（十三）：
紧张的期中考试已经过去了，分数也下来了。我的英语是99分，数学是97分，最让我吃惊的是语文，竟然只考了88.5分，太让我意想不到了。从来没有考过这么低的分数。当教师报我的分数时，我想回家又要挨母亲一顿打，一顿骂了。
英语这次差一点就能够破纪录了，可关键时刻总是掉链子，有个词组不认识，写错了，扣了一分。数学错了三道题，全是填空题。我竟然忘了上学期学的资料。也有一题写得不仔细，没看清楚题目要求。语文就更不用说了，基础题目扣了8分。最简单的选择题就扣了6分，错了三题。按课文资料填空扣了二分，如果认真看题的话，完全能拿高分。
我的预言果然不出所料。回到家，母亲十分生气，大发雷霆，气的晚饭都烧得很少，吃完就睡觉了。父亲也很生气，但没有母亲这样，而是鼓励我，让我充满了信心。
这次，我语文只考了“88.5”分，让他们大吃一惊。看来这一次期中考试，我真的大意了，小看了他。在下半学期当中，我必须要奋力，争取考到满意的成绩。
反思周记（十四）：
前几天晚上，我正在写功课，上高一的姐姐因为无聊，所以跑到房间找我玩，因为当时的我太认真了，没注意姐姐已经走进我房间，我被姐姐吓了一大跳，差点尿裤子。我很凶的骂姐姐：“你想吓死我吗？”没想到姐姐也生气的回骂我，之后竟然就把喝剩下的水倒在我身上，我更生气了，便拿出我的玩具弹弓，把桌上的橡皮擦当子弹，瞄准姐姐准备发射，“咻！”的一声没打中姐姐，反而射到我自我。
经过这次教训，我明白如果下次再遇到相同的情形，我不会再随便拿弹弓射人，我会请母亲直接处理。母亲也告诉我们：“姐弟之间要相亲相爱，不要为了小事而吵架。”或许以后我和姐姐仍会有争吵，我也可能所以被她捉弄的尖声大叫，但我明白处理事情的方法不只这一种，我会好好反省的。
反思周记（十五）：
回顾自我的行为，也许太关注课堂气氛，只明白活跃、简便、民主的课堂气氛对培养学习兴趣有用，别的就明白得不多了。照理说，气氛活跃与课堂纪律问题不存在必然的联系，教学活动只要是在有目的、有秩序地进行，就不存在纪律差的问题。可是往往自我满怀信心地去上一节课，却时时找不到感觉。是不是也应当严格严格呢
严格，对教育来说是必须的，但也须贴合可理解性原则，我们总说，批评学生应避免简单粗暴。教育者的“严格”要讲究艺术。对于低年级小学生来说，耐心尤为重要，在不少人的眼里，教学就是为了考试成绩，为了得到好的考试成绩，只需要学生安安静静地听，勤勤恳恳地练，不需要议论纷纷的讨论;这样的教育并不是成功的教育，我最近有一个体会，当你要向学生发火的时候，先让自我冷静，去花费几秒种的时间去思考，这样做能行吗这样就会使自我平静下来，相反的，用婉转的口气去从侧面教育学生，这样会取得事半功倍的效果。
反思周记（十六）：
还没考期末考前，我的心境很紧张，因为我很怕这一次的成绩考的很不梦想，所以我很用功的复习了许多次。如今，我的辛苦最终有了代价。最终考完了，教师发布成绩时，我发现我的语文提高了许多，可是我尽然退步了一名。可是父亲爸母亲妈说名次不是很重要，重点是我有没有了解。他们觉得我还有奋力的空间。
此刻的我很欢乐，因为寒假的开始，又是过年期间，并且不用上课又能够睡到天然醒。天气很冷，所以母亲会准备许多好吃的东西给我们吃。过年期间，我拿到许多红包，又去嘉义还有田尾公路花园玩，我们玩得很开心，因为南部的天气很好，不像北部天天下雨，所以我们觉得还是南部奶奶家比较好玩。
我很喜欢月考过后的感觉，因为刚考完试，就暂时没有考试的压力，所以我超爱这一种感觉。期望下次月考过后又能够出去玩。
反思周记（十七）：
《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美结构，国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8个奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员、以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的小孩们一齐，经过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
《开学第一课》不仅仅是给小孩们必须要上的课，也是全民都要补上的“一堂课”。它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美的结合，经过对学生进行“避险自救”知识教育，教会学生掌握避灾的常识和技巧，真正“用知识守护生命”。
反思周记（十八）：
考试前我们认真复习;考试时，我们认真做题;考试后，有人开怀大笑，有人唉声叹气。而我，是那种开怀大笑的人，因为我考了九十七分。
回家时，我觉得格外高兴。天，好像更蓝;风，好像变得柔软;草，好像在向我点头。回到家，我翻出以前的试卷，一看，提高的分数在四分以上!可是，虚心使人提高，骄傲使人落后。我不能骄傲，我要认认真真地看看，自我错在了哪，这样下次就不会错了。
这次考试一共考了四个方面，分别是：基础知识、课内外知识，阅读本事和写作本事。这次丢分的原因是课内外知识不稳定和写作本事不好。课内外知识中，错的是我没有想完整，没有联系课文，才造成了这样的失分。所以，这两个失分，能是我在考试前多读几遍课文就能够不失的。真后悔当时没有好好复习啊!
写作失分太正常了。这一分到底错在哪，教师也不明白，所以，这篇作文白扣了一分，不然就考第一了。
这次期中考试虽好，但不能骄傲，下次要做的更好!
反思周记（十九）：
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。可是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、认真反思，不断学习提高自身素质。
提高自身素质仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。
二、勇于改革，丰富课堂资料形式。
我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，奋力做到“静与动”的结合。为了给小孩们创造一个优美整洁且贴合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展示去。结合季节特征，开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动，很受小朋友喜欢，在感受到欢乐的同时提高了小孩们动手本事。值得一提的是，我们班小朋友在教师的引导下，对折纸活动十分感兴趣，吃好了饭，你常常能够看到三五一群的小孩围在一齐在研究折纸，有的在比赛自我折的飞机。
许多小孩的动手本事得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，小孩在教室里追跑打闹的现象也少了。
反思周记（二十）：
在这一周我让三、四年级的学生在“打字教程”中练习基础键位主要是正确的用手指去敲击A、S、D、F、G、H、J、K这几个键，在练习过程中有的学生提出了这样的问题：“教师，这个字母打不出来。”我过去一看，原先是大写字母，这说明学生对键盘不熟悉，成其是功能键，我用了10分钟讲了一下键盘上的“Capslock”、“numlock”键，分别为大小写切换键和数字锁定键，让学生示范掌握，在剩下的时间里就是指导练习。
五六年级的学生在本周练习后，主要讲了“文件”的“页面设置”因为这项为文件中的重点，并且在这一项里面包含了很多常用的选项，例如，纸张的大小，页边距的设置等等都在里面，对于学生来说，可能有些难度，在教可是程中，学生有的问教师B5、B4这些纸型是多大呀，我用了一张8开的纸做了一下示范，这也说明学生的学习态度还是很好的。这样更有利于教学的发展。
这一周在教学上来说比较高兴，因为在教学中发现问题解决问题，不但使学生掌握新的知识，也提高了自我的教学认识。
反思周记（二十一）：
今日，我们早早的起了床来到班里，准备去姜冯营村进行弟子规表演。虽然天上下着雨，可是来看我们演出的观众依然有很多，这让我很感动。
开始表演了，我们大家都很默契，团结协作，表演的很成功。表演过后，我们回到了班里。教师让被out掉的同学们和我们一齐来到舞蹈室，教师让我们都坐下，给我们说了一番话。教师先说：“这次表演只是我们长大的一小小部分，以后还有很长的路要走。所以被这次落选的同学们不要想不开。下次有可能你就被选上了。”接下来，教师又问在学校的同学们作业写了多少。发现他们写得和我们耽误了两天课程的同学们大同小异。教师就说：“必须要学会自律。要把自律这两个字刻到你的血液里，这样才有更多成功的机会。”教师还说了很多，再次就不一一说了。
我听了教师说得话之后，立下决心，今后必须要按照教师说得去做。严于律己，争取表现的越来越好!
反思周记（二十二）：
星期六，我怀着一颗忐忑不安的心来到了学校，耐心的在座位上等待着，试卷最终发下来了，我一看分数，大惊失色：我的语文考了95分，数学考了89分，英语考了86分。在班里，我排行倒数第五。
看到这个成绩，我感到十分惭愧，考得很差。平常，我觉得自我学得不错，考得不错，可是，经过这次考试，和同学们一比较，我才发现了我有很大的不足。
语文分析：我有掉字的，错字的，阅读理解没写全的。数学分析：我有的写错了面积单位，有的计算错了数字。英语分析：画哭脸和笑脸，我错了三个，选句子的错了一个，选家人的错了三个，我还把hand想成了头，head想成了手。
这次考试，让我看出来了我和同学们的差距。在课堂上，我没有认真听教师的话。还没有把学习掌握地扎扎实实。我打算以后提前预习课文，上课认真听讲，不懂的地方要问教师，下了课，我还要反反复复地复习，把学习掌握地扎扎实实的，争取下一次考试考个好成绩。
反思周记（二十三）：
第一周
教育工作者要有时代紧迫感，立足实际工作，不断学习，加强自身素质，在素质教育改革中，赶做弄潮儿，开拓进取，锐意改革。
教育造就着一代代的栋梁，描绘着祖国未来发展的前景。所以说教育工作任重而道远，但师每一位教育工作者只要以“素质教育的质量观”认识教育，踏实工作，细心严谨勇于创新，在开拓中前进，在前进中开拓，素质教育的千斤大业必定给加辉煌，教育质量的提高必须是历史的必然结果。
第二周
本周以来，我认为要正确实施语文的口语化教学，作为教师先要对这以目标做准确深刻地理解和充分认识。同时，也要明确在教学中应当遵循一些原则。最终，从生活实际出发，剖析生活中的活生生的事例，给学生以理论指导；多用典范的口语交际实例给学生实在的示范，把口语交际的过程和具体资料及要求真切展示给学生。
第三周
语言和文学的教学反思：语言的学习有助于构成有效的沟通，包括意义上的沟通和形式上的沟通；有助于有效的表情，包括个人作出表情时是对各种内部和外部压力作出内部调节的奋力；帮忙澄清思想，如帮忙学生了解他们对观念的理解是否清晰到足以用有效的字予以表达的程度。
文学的学习反思：文学的学习有助于大大提高青年人经验，广泛拓展读者的视野，为个人供给一种探索他自我无力自我参与的人生与生活的机会，并且也为他供给一种有如亲临其景地探索各种情景的机会，从而使其既不受地理条件的影响，也不受他们能够参加的时间，社会阶段，职业种类和社会群体的局限；有助于培养读者感到满足和有意义的阅读兴趣和阅读习惯；有助于增强解释材料的技能；有助于构成鉴赏标准。
第四周
反思如何以具体目标为依据来确定各学习领域的比较价值？对于职业学校和普通中小学而言，对于两类不一样的总体课程目标，同学习领域的价值也就不一样，所以，相应地在学习中的地位或权重也就不一样。而对普通教育阶段来说，是把学校总体课程目标定位于侧重升学上，还是定位于侧重就业上，抑或兼顾二者，也许是学习领域的相对价值发生变化。
第五周
对科学的学习反思，科学的学习有助于增进个人和公众的健康，包括构成卫生习惯，健康态度和掌握健康知识等。有助于科学地利用天然资源，有助于了解现有的物质和能量资源，了解在获得和利用物质和能量的同时，又不很多损耗整个储存方式，了解能量转换的各种形式的效率，并了解动植物资源及有效利用他们的方式；有助于更清晰地了解这个世界，了解人和这个世界的关系，以及这个世界在更广阔的宇宙中的位置。
反思周记（二十四）：
还没考期末考前，我的心境很紧张，因为我很怕这一次的成绩考的很不梦想，所以我很用功的复习了很多次。如今，我的辛苦最终有了代价。最终考完了，教师发布成绩时，我发现我的语文提高了很多，可是我尽然退步了一名。可是父亲爸母亲妈说名次不是很重要，重点是我有没有了解。他们觉得我还有奋力的空间。
此刻的我很欢乐，因为寒假的开始，又是过年期间，并且不用上课又能够睡到天然醒。天气很冷，所以母亲会准备很多好吃的东西给我们吃。过年期间，我拿到很多红包，又去嘉义还有田尾公路花园玩，我们玩得很开心，因为南部的天气很好，不像北部天天下雨，所以我们觉得还是南部奶奶家比较好玩。
我很喜欢月考过后的感觉，因为刚考完试，就暂时没有考试的压力，所以我超爱这一种感觉。期望下次月考过后又能够出去玩。
反思周记（二十五）：
在教学《春笋》时，首先让小孩们理解什么叫“早春、挨、晶莹透亮、涌动、人流”等词的意思。之后让小孩们用自我的话说说从图上看到了什么？用上“----还----就----”“-----像-----”说一句话。着重指导“挨、发”的笔顺。掌握很好！
《草原的早晨》在教学时，让小孩带着问题读课文，“文中写的是什么季节？什么时间？听到什么？看到什么？草原上羊儿和牧民怎样？找出打比方的句子。”小孩们掌握很好。指导写生字时，个别学生把“牧”的牛字旁写的不出头，“原”下头是小不是水。
《练习2》照样貌写话，指导学生按照“什么动物----在什么地方----怎样活动”结构形式把句子说完整。小孩们都能写出。但在《口语交际》中，写一段话送给母亲。个别学生话写的太少，今后注意词语积累。
反思周记（二十六）：
本周的任务相对来说还是比较少的，在这周周一我讲了一节新授课，是第三章有机化合物的最终一节资料——基本营养物质。因为我平常讲课大部分都是习题课，所以这一次有讲新授课的机会，我还是十分开心和激动的，因为能够得到每一次的讲课机会都是十分不容易的。所以，每节课的课件我都会准备很长时间，期望能尽我最大的奋力去准备。
我发现学生们都十分喜欢这节课的资料，我分析了一下原因，我觉得一个是因为这次的课的资料比较吸引人，并且跟学生们的日常生活是联系十分紧密；另一个应当是我这次的PPT做的相对来说是比较趣味，并且这节课的资料主要是一些记忆的东西，没有那种十分难理解的知识点，所以这节课的知识对于学生们来说比较简便，这节课的课堂气氛是十分活跃的，课堂效率十分的高，上课学生们的进取性也都十分高，我也讲的十分开心。学生们既学会了知识，又感觉十分开心，所以我觉得十分有成就感。
在这周我批改学生作业的时候我发现有好几个学生存在着交错作业或者提交的是其他科目作业的情景，然后我就把作业打回让这几个学生重新交了。因为我觉得每个同学都应当认真的对待作业，不能存在浑水摸鱼的侥幸心理。
经过这么多次的讲课以及我不断的向指导教师请教，我觉得我的教学本事得到了必须程度的提高，我从中收获到了十分多的东西。
反思周记（二十七）：
这是我上了初三的第一篇反思，深刻的检讨一下月考前的状态。
首先，月考考的异常糟糕，虽然还没有发下来卷子，可我总感觉的考砸了，虽然听同学说都不会考得太好，可我还是觉得很失望，毕竟现如今每一次的月考都很重要，马虎不得。并且许多错误是不应当发生的，还是粗心这个毛病，让我无法说什么，毕竟好久都没有做训练了，对自我太过放纵了。
接下来，就是期中考了，这次考试必须得好好准备，做好周到的复习，并每一天做一次训练，提高自我的本事，在考试前尽量让自我到达最佳状态。并且平时也不要毛毛躁躁的，这样即学的不扎实，也会让我过于自大，更尤其是粗心，考试完了之后要静下心来，好好检查，不要让自我的.毛躁造成不应当的失误，那样会追悔莫及。
此刻的我需要的只是稳重，让心静下去，练成古井不波的心态，不会被外物所吸引，专心的去学习，将以往的那些玩闹丢给回忆，开启一段新的人生，初三的生活不比以前，苦是不用说的，此刻仅有去适应，逃避是没用的，……
或许我的思想还没有一下子就转变过来，可是时间不等人，只能尽快去适应。留给我的时间已然不多，还有大半年就要面临中考了，此刻的成绩不说名次，连一类上的都有些悬，身上的压力越来越多，可我只能去适应，还能怎样做？
日复一日的学习，必须有所成效。明年的中考，我等你！
反思周记（二十八）：
过得飞快，一眨眼之间的月考已经结束了。这次月开学的第一次月考，虽然我的数学和英语还能够，可是语文考得很不好，居然只考了120分。这次月考语文是我从小学到此刻以来最差的一次。
语文里，我的阅读扣得分数最多，光是阅读就扣了10多分。其次就是课文的作者以及来源，也扣了我很多分。这次的语文考试让我明白了自我的不足处，所以我以后要多做一些语文的阅读，还要多复习课文的作者资料。经过这次月考我不但感到了自我不足之处，为此我要下决心从此刻做起：平时多积累一些成语和好词好句，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。
英语考试的成绩还算能够，主要就错在做题词组的固定搭配，单词不熟，还有就是作文少标点。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自我的练习和复习，平日中学会积累，语文需要积累好词好句，英语则需要多练习一些题，多积累单词。最终我认为，我应当改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的.问题写上了，可是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。
总之，经过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。
我觉得我应当加油!
反思周记（二十九）：
今日我们的数学考试分数出来了，我一开始想的是我考80分。可是卷子发到我的手里，我看我的数学分数是：72分，我很后悔所以做一下的数学反思。
我看了看我的卷子有许许多多的提示粗心而错的，如第一大题的第一小题的`一个题是：70分=（）小时，那时候我想到了60分=1小时所以我写的是1.1；第三大题的第二小题我用尺子量了量这些的长度，然后又在草稿纸上写上了4：10，我的答案是B可是因为我要快点的心所以我就写的是C。也是有很冤枉的题，如：第四大题的第三大题的一个题，我算出来的明明是对的，可是，我没有用最简分数害得我扣了0.5分。第五大题的第一小题，我看了看就是叫我们列式计算明明是列好了算式可是就是算不对数扔了0.5；第二小题，明明是有思路能够做对，可是我没有看见这个“圆的周长是多少厘米”我做了“圆的面积是多少平方厘米”哎，我就这样就白白的浪费并且有白白的扔了两分；下一道题也算是更坑了，我明明想好了思路也，也好了算式可是就算错了三个数就白白的扔了1.5分；第六大题的第三小题这道题是叫我们算的是一个大圆环的面积，我明明算出来了大圆的半径哎呀可是我在最终算（25—9）π的时候我算错了算成了42.96了。
哎，都是我的一次又一次的粗心害得我考的分数很少所以，下一次我必须要好好的细心的考试。
反思周记（三十）：
月考完都已两周了，我却此刻才抽出时间来写一篇反思报告，不得不承认，我又落后了。
纵观这次月考，丢掉的分中有百分之九十九都是粗心错的。也许是轻视了简单的月考题，也许是一个寒假过后还没回归状态。不管此刻我找什么借口来搪塞也与事无补。我认为，改掉粗心这个大问题是我在学习道路中能否有质的飞跃的关键。
语文考试中的问题还是在阅读，因为没有作文所以这次阅读分值较高，可是丢分也高。主要都是没有展开，采答题点。例如：一道问过渡段作用的题，大家都明白是承上启下，我写了这一点，一看分值，有3分，于是就又写了两点无关紧要的，没有想到要说怎样承上和怎样启下，白白送了两分。自从在段教师这学了语文后，自我感觉对阅读的认识变了，觉得阅读题也有迹可循了，可能是时间短，练习少，我相信如果我能学会答阅读题的套路，而不是记死答案，中考时阅读能扣到两分以内。
数学，物理题很简单都是该拿满分的.。还是刚才提到的粗心问题，也许是因为平时的各项本事训练做的不好的缘故。历史政治也没有发挥出八成功力，好几道都是没有抓住考点。英语做的也不好但较其他科目还不错，happen和takeplace的区别还不熟。
期望能我能以此次月考的教训为前车之鉴，为即将到来的期中考试做好准备。
反思周记（三十一）：
期中考试结束了，成绩陆续出来了。
辛苦了几个月，这次区考，总体来说，题目异常简单。可是，我却没有得满分，成绩不太梦想。对照试卷，我要仔细分析、认真总结、深刻反思。
这学期以来，每一天按照教师要求我认真完成家庭作业。数学练习的比较多，熟练程度还能够，可是粗心的坏毛病依然没有改掉。很多课堂考试均出现漏做题目，把最简单的题目慌里慌张算错。异常是几次口算摘星错误不断，仅有几次全对。
期中考试数学成绩是98分，最终一道题比较的时候将100大于79写成了100小于79，结果答钱够。我很痛心，又一次与100分失之交臂。太遗憾了，考试前我还不断的提醒自我认真答题、仔细检查。怎样才能克服粗心大意的坏毛病和细心交上好朋友呢？
语文成绩今日也出来了，可是更不梦想。尤其是出错的地方，让我十分懊悔。我竟然将我名称中的“宝”字写错了，看来这么长时间以来我十分大意，不注意细节。“绿”字书写有误，不够严谨，对自我的`要求不严格。试卷中渴和喝的辨音弄错了。课堂上教师讲过，我还是由于粗心搞错了，没有仔细检查。
今后的语文学习，我必须要加强书写练习，严格按照规范要求书写，多读、多练、多写。在数学学习中我要加强口算练习、多作习题，提高运算速度。争取在期末考试中取得好成绩，以优异的成绩回报教师和家长！
反思周记（三十二）：
焦躁而疯狂的期末突击强化，期待而厌烦的号外真真假假，紧张而庆幸的考场左顾右盼，历时十天，最终于昨日，结束了。
承担课程学习成效检验的任务，这次考试结束了。尽管这种考试方式存在诸多如方式陈旧、针对性不强等缺点和问题，异常遭到被考者的抵触和质疑，但作为一种操作方便、成本经济的检测手段，仍然受到检测者的青睐。动力来源于需求，所以说，关于考试方式的改革和创新，天然寄期望于被考者，或者站在被考方立场上的检测者。签于此，关于“考试”的命题，也许刚刚开始，还远没有结束。
考试结束，静下心来，大部分人不知是否有这种感觉这几天的强化记忆、突击复习，恰似一个原本需要半个小时用餐时间的食者，只用了五分钟时间就完成了。这种进餐方式的后果仅有两种可能，要么加重胃肠的.负担，导致胃肠炎，要么腹痛、腹胀，采取药物措施，排泄出去。前一种症状，考试结束前，已经显现：感觉身心疲惫、紧张，完全体会不到“小考小玩，大考大玩”的妙旨。后一种症状，估计考试结束一周之后就可显现：囫囵吞枣记下的条条框框，历历在目字字句句，恍惚间，烟消云散，感觉这些东西暂时在自我脑海做短暂的寄存，不和自我发生任何反应，产生物质和能量，就进入“回收站”了。
细心的人会有这种感觉，但这种感觉让人警醒：饭菜，要细爵慢咽。学问，要心领神会。
反思周记（三十三）：
由于诸多的原因，使我在这次考试中丢失了很多不该丢的分。经过考试我也明白了我的不足之处。我最终明白天外有天，人外有人。
首先，总是“大意失荆州，是我最大的弱点、粗心，做题马马虎虎，没有审清题意就盲目做题，不仅仅是语文，其它科目做题，做完试卷后没有仔细检查，导到犯了许多不该错的失误，正确率不高。以后做题必须要仔细，不能国为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程同，仅有打好了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
其次，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，导致上课没有精神。
再者，上课没有进取参于课堂，对于每一个问题没有认真思考，思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导到作文时间不充裕。做的练习很少，做题的'经验较少。
最终，是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，苍白无力，对历史与人文的理解也很少，阅读本事仍有待提高。
经过本次语文考试的反思，我明白了，自我的水平还差得很远，仅有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续奋力，争取下次取得好成绩!
反思周记（三十四）：
很多事情发生后，他们就有了自我反省的价值，即使事情对他们不利，也能够把经验变成前进的动力。
在评论这次古汉语考试的时候，很多同学觉得背这个没有意义，或者是前一天不想背，就直接拿起课本抄答案，不费吹灰之力得了满分；有的同学考前就已经背下来了，以成绩好为荣。但也有一些同学，考前奋力背过、复习过，考试时按规定完成了试卷，但还是没有像前两个那样拿到满分。也许他们的`记忆力不是很好，也许他们没有别人背得好，可是他们有一个正式而公平的态度去应对小测验。虽然我没有得满分，但我能够改正我的错误。下次不要再犯错误了。
本来我是抱着不需要背笔记的心态来应对小考的，所以每次翻开课本抄，心里都不舒服，因为我自我也没考完满分。说白了就是“出轨”，感觉很愧疚，很不好。看到靠自我完成小考的同学脸上的笑容，我感到羞愧和羞辱。
我决定每一天多花点时间，把要考的笔记背下来，理解透彻。试卷虽然不完美，但在我心里是100%的，因为我能够把自我的力气发挥到极致，所以我测试自我的力气来完成试卷。在社会上，有些人靠拍马屁得到很多钱，但这些钱不是他们奋力得到的钱。另一方面，许多劳动者和上班族奋力工作以获得月薪，尽管他们很微薄，但他们的内心是温暖而平淡的。
靠自我的奋力，你得到了最甜蜜的收获。这个社会不公平。工作最多的，可能得不到最多，但内心必须要踏实欢乐。
反思周记（三十五）：
在这一次考试中，我取得了班级17名，年级92名的成绩，比上一次班级17名，年级67名的成绩退步了25个名次。对此，我比较了两次考试的成绩，发现仅有语文和物理提高了，其它的科目都是退步，这就是我总名次退步的原因。
数学在以前是我的`优势学科，虽然不算太好，但总是能帮我的总分往上提不少。自从上了九年级，许多人改变了学习方法或更加奋力，而我不明白与时俱进，依然用以前的学习方法和态度，认为只要学会书本上和基础训练上的题就能够了。但经过这一次考试，我发现我错了。因为我做的题太少，所以试卷上的大题几乎都不会，数学成绩就下来了。为了防止下次再出现这种情景，我要多做资料，争取把资料学到那就做到那。
英语主要是基础不好以及下的功夫太少。我学英语的时间能分3类，分别是上英语课、写英语作业和背教师要求背的东西，从来没有主动学习过英语。所以，我必须会尽量抽出一些时间来学习英语，作业独立的按时完成。
历史、政治和化学主要是学的不扎实，导致在考试中犹豫不决。另外就是不自信，很多题我第一次写对了，但又恐怕不对，到最好还是把错误的答案写上了。所以我要上课认真听讲，把重要的知识牢牢记住，并常常温习。
虽然我的语文有了较大的提高，但作文只得了38分，而其他同学大多是40分以上，所以我的作文还有很大的提高空间，所以我要多读作文书，把作文也提到40分以上。这样就能有更大的提高。
反思周记（三十六）：
从前有一个美丽富饶的小山村，那儿鸟语花香。春天万紫千红，夏天夏日炎炎，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。小山村里人来人往，车水马龙，村民每一天都快欢乐乐的生活着。
年复一年，日复一日，小山村的人们越来越觉得经济收入太少。于是便去很多伐木，很多捕猎。一年、两年过去了，一栋栋崭新的楼房矗立着，家里穿的都是虎皮大衣，貂毛大衣，村里没有一个不穿的。还有些人很多开垦土地，种农作物，在菜场拿去卖，赚了很多钱，还有的人捕捉小虾、小鱼、小螃蟹拿去吃，每一天都大鱼大肉。虽然村民们都过上了快乐美满的生活。可是也不想想很多捕猎会使小动物频临灭绝。随意伐木也会导致沙尘暴的到来。开垦土地也会引发洪水。很多捕鱼也会让鱼儿们远离山村。
慢慢地沙尘暴、洪水朝山村而来，村民们这才明白了很多捕猎，随意伐木的严重性，发现会威胁到自我的'生命时，大家决定重新改造山村。在大家齐心协力之下，水坝建造了起来。大家合力种树，树林又获得了重生。大家保护小溪，鱼儿也全部游了回来，小溪又恢复了往日的生机勃勃。干裂的徒弟也慢慢种上了许许多多的绿化。小动物也回归了森林。村庄又恢复了往日的生机。
这个故事让我明白了不能破坏环境，同时我期望未来的家乡也能明白环境的重要性，也期望人们能过上快乐美满的日子！
反思周记（三十七）：
转眼间我一个学期的反思工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了教师，以往感觉十分不适应，可是经过一段时间的反思锻炼，使我完成了由学生到教师的主角转变。回想这一学期的反思工作还历历在目。
回想我刚到我的反思学校林口中学时，看着陌生的学校，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在反思期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。反思期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自我，不断追求提高，不断完善自我，不断超越自我。一个学期的反思，使我真正体会到做为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。回想这一学期的反思生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在反思学校里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最终剩下的仅有数不清的欣喜。
我在反思期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，反思报告网必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育教师一齐讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，可是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心境异常紧张，由于经验不足和应变本事不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改善自我，同时也得到了学校其他教师的指点。他们无私的奉献和帮忙，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自我的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，进取向其他教师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自我的授课本事。为了在短暂的反思期间充分锻炼自我，我们主动和学校的其他教师一齐上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的.体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
转眼间，反思生活已经结束，这段短暂的反思生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自我，应对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学反思中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的奋力和汗水。教育反思让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自我，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而奋力奋斗!
反思周记（三十八）：
与上次反思相隔近八个月了，不知从何时起，渐渐的感到飘飘然，也不知从何时起，光阴似箭已从指间流逝，优越感一点点吞蚀着我的内心，直到这次初三第一次考试，像陨石坠落般撞着我的心灵，似乎将脑海中的幻想砸成现实，我才怦然醒悟，原先初三是一个拼搏的字眼。
抬眼望望窗外，星辰变换，一切在重复着变幻，春去秋来，日复一日，年复一年，是否是枯燥中的'那份变化的索然无趣，还是年轮的流转之后，剩下的那些杳无音讯的勤奋与奋力，不知为何内心抑郁，在考试成绩还未揭晓，却好像已知名落孙山的惆怅。
此时的我，自我也不知除学习外，还在执着些什么？迷恋电影看那些唯美的景，体验那些唯美的情，然而那些屏幕中的人儿，现实中的纸醉金迷，奢侈放荡又不觉一阵阵恶心，是假的，然而我却一次次抵住厌弃，爱上了这种纠结的欢乐，甚至忘乎所以，带入了初三，态度决定高度，迷茫的我，似乎熬夜成为我拖沓的借口，每每听到别人的褒奖，该满足于内心膨胀的虚荣，还是应当应对现实的惨状？在迷茫中月考已降临。或许这次月考并不能说明什么，但对我来说，无论成绩好与坏，我将重新审视自我，摸索一种新的学习方法。再不能颓败下去了。
初三的时节，或许仅有有效地奋斗才能结出果实，开出灿烂的花。鼓足勇气相信自我的实力，迎接下一次的考试。
反思周记（三十九）：
本学期的第一次月考刚刚结束，整体成绩不是很梦想，能够说是十分糟糕的。而拉分的是语文和英语。
从上学期到这个学期，语文经常是拉分的一项，90分也很少上了。虽然每次都会总结，也会制定目标，但总是眼高手低，囫囵吞枣地进行着每一天的学习。而此次月考的语文成绩，大部分的分都扣在了基础上，这一点是我起初没有预料到的。
回想一下自我的复习过程，就会发现有很多漏洞，对于字词和古诗的复习没有做到精准，只是粗略地过了几遍，复习时的不认真再加上检查时的不仔细造成的最终后果就是惨不忍睹的语文分数。
英语的失败对我的`打击更大，一向认为只要多看一看书，背背语法就能够考一个好成绩，但这回的成绩告诉我：我的想法是完全错误的。考场上的发挥不是很好，可能因为是最终一门所以没有静下心来，没有好好看题，背过的语法也写错了，时间分配上的不平均使我最终没有足够的时间去检查，在匆忙检查时许多错误没有发现，甚至增加了许多的错误。回家重新做的时候发现许多地方只要多想一想就不会出错了。
粗略计算了一下，考的6门当中我因为不看题而扣掉的分有7分之多，视觉分辨率的训练并没有坚持做下来，导致我在这个方面栽了一个很大的跟头。
这次月考不仅仅反映了我各科上头存在的漏洞，更是对我的一次警示。2月底开学，如今是4月初，将近一个半月的时间，我却没有利用好，白白浪费了40多天。
懒散，是我这回考试失误的最大问题。
反思周记（四十）：
天下所有的父母都爱自我的小孩，可爱的方式却各有不一样。有的认为我们要奋力工作，拼命赚钱让小孩吃最好的，穿最好的。有的则认为要从“做人”和“学习”方面好好教育小孩，让他们真正成“人”，成“才”。我个人一向比较认可第二种人的做法，因为我认为：没有任何一项事业比创造优秀的小孩更伟大，任何的成功都不能弥补小孩教育上的失败。
时间过得真快，转眼间小孩已升入初中近三个月的时间了。随着课程的增多，作业量的增大，小孩的学习也紧张起来，作为家长我主要从以下几个方面尽量配合小孩，做他坚强的后盾。
首先，在生活方面我会给他调理伙食，按时让他吃好.吃饱。因为仅有吃好才能有良好的身体素质备战学习。
其次，在做人方面，经常与小孩谈心，了解他在学校的表现，做得好的地方对他加以表扬肯定，不好的地方鼓励他改正。着重培养小孩的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐措等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
最终，在学习方面。我会经常翻看小孩的课本，询问他的'学习情景，了解他在学习中遇到的困难。尽量想办法帮他提高。
看着小孩一天天的变化，作为家长我看在眼里，喜在心上。我深知小孩所取得的每一点提高都离不开教师们的谆谆教导和辛勤付出。在今后的日子里，我会更加奋力地配合教师的工作。相信在我们的共同奋力下小孩必须会健康长大，他将会是我们的骄傲!
反思周记（四十一）：
模拟考试结束后，学校准备在下个星期五开家长会。当班主任在教室里宣布完这个消息后，一阵阵“哎呀”“完了，要倒霉了”的哀叹此起彼伏。再仔细看，发出这种声音的都是考得不梦想的同学。
“叮零零”，下课了，教师前脚刚走，刚才发出哀叹声的同学好像约好似的，一拥而出，争先恐后地往操场上跑去。
他们要干什么呢？我心里直纳闷，好奇地跟着他们来到操场。
只见他们在操场的水泥地板上，不约而同地跪下，嘴里还念念有语：“苍天呀！大地呀！求求你们发发慈悲吧！家长会上教师别告我们的状啊，要多多表扬我们吧……”
就这样，他们十分虔诚的一遍一遍的祈求着苍天和大地。有些找不到水泥板的同学，干脆直接跪在泥地里，也顾不上膝盖冷不冷，一心祈求上苍保佑自我。
周围的同学见了，先是一下子全愣住了，然后就是一阵哄堂大笑。英语教师正好从那里走过，看见这幅情景，捂住嘴笑了起来，边笑边说“真认真呀，就差烧根香了！”
一旁的我，感到好笑的'同时，也为他们感到一种深深的悲哀：早知如今，何必当初？如果大家平时好好地预习复习，奋力学习，多付出一点汗水；在考试时认认真真答题，那么，又哪会考不好呢？又有什么必要在开家长会前乞求什么“苍天”“大地”的“保佑”呢？但愿下次开家长会前，这样的情景不再出现。
反思周记（四十二）：
环保，这个词大家必须不陌生。在这个现代世界中，到处张贴着：“垃圾不落地，生活更美丽”、“水是生命之源，请节俭用水。”、“小草向你微微笑，请你脚下‘留情’”……之类的环保意识广告，可是……可是仅有少数人能够遵守，而大多数人却视而不
反思周记（四十三）：
反思自我就好。毕竟遇到那么多不好的事情，真的会让人更深刻的认识自我，反思自我的不足。当然，你是否有足够的动力去改正自我的缺点，应对更好的生活，取决于你的性格和本事，但我期望你有本事去改变此刻不满足的自我。
你能够让自我更有本事成为自我真正想成为的'人。做过去的自我真的太让人失望了，并且你很期待自我，你在这种状态下有点对不起自我。当然，你此刻的状态也是过去那个懒散颓废的自我造成的，不能有其他抱怨。生气是主动理解和改变，做出改变。
以前有很多人的期待，他们会把很多期望寄托在我这个还没有到达未知领域的人身上，因为未知往往代表着期望，他们觉得因为未来还是未知的，所以能够一向幻想一些完美的东西，他们往往对这个人有太多的期待，可是他们过去确实承受过这样的期待，可是我觉得他们对自我的期待也应当是极端的。他们也应当理解此刻的自我，理解梦想状态下还没有变成的自我。他们会觉得我应当是什么样的人。他们觉得我不应当，但我还是那个我，他们最终会理解的。
即使是此刻，他们可能也很情绪化，但最终还是习惯了我此刻的样貌，忘记了当初对我的期望。所以放下别人的话，放下别人的眼光，只专注于自我的脚步，让自我变得更强大，真正依靠自我的观点和本事，成为自我真正想成为的人，而不是别人期待的人。
反思周记（四十四）：
我此刻的作文就象一颗种子在土里发芽、长大了，不仅仅不怕写作文，还有几手拿手好戏。比如说，我比较擅长用一些比喻句和一些成语。此刻我对写作文的要求越来越高，从以前的`一张纸到此刻的四张纸。
反思周记（四十五）：
期末考的时候，我对数学科目的考试印象很深。
因为在做题的过程中，我碰到了一题既熟悉又陌生的题目。之所以说熟悉，是因为我刷题的时候，有做过类似的题型，而陌生是因为当时只是简略地看了一下参考答案，并没有认真地自我去做一遍，然后思考一番，再去对一下答案。
所以，那道分数不低的题目，我并没有答得很完整。
考试过后，我回到家，静静地开始反思：为什么明明到手的分数，就这样让自我从指尖让它如沙土般滑走呢？
思虑再三，我觉得，一个是我自我刷题的题量不够。因为我发现，其实很多题型，教师在之前给的很多模拟卷中已经有了，只要我当时一一去做了，那这个考试当真是不算难的。
还有一个就是我做题的态度。就像这道明明见过的“似曾相识”，如果当时我是认认真真地经过自我的思考去做，不懂地再看一下答案，再找同类型的题再操作一遍，把知识点真正的`吃透，而不是停留在表面上的：我会了！那么，就会是别面的一番情景。
学习真的是学给自我的，我们以为做表面化功夫欺瞒过别人就能够，或者是侥幸地答对了一些题，可是否真正地了解一个知识点，能够在下一次的运用中了如指掌，那仅有自我才真正的懂得。
这是这次的考试我的一点反思，我也期望自我能够改正，毕竟掌握的知识，是自我的。
反思周记（四十六）：
这次的语文期末考试，我考了90.5，是班里的第三，可是我还是觉得很少，我做了以下的分析。
1、灵活运用。在这次的期末考试中，关于古诗运用的题和课外积累占了10分，在这十分中，我丢了2.5分。题上问的.是，黑云，雨下得很大，作者是苏轼。当时我脑子好像短路了，脑子里仅有饮湖上初晴后雨这一首诗是苏轼写的。所以。我就写上了水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”这句诗。但正确的答案应当是黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这句诗，就这样，我丢了2分。之后是一道选择题。问记录孔子和弟子的言行的是哪一部著作。本来我写的是《论语》，可我又觉得记录他弟子的言行不是这本书，就选了《列子·汤问》。
2、阅读理解。往往考试的时候，我的阅读理解方面是最差的了。我总是不会理解。问拾级而上的意思，我就打错了。问文章的大概资料，我也少了几个部分。理解优美语句，我总是理解不到点上。基础分我扣了2.5分，作文扣了一分，而阅读却扣了6分，一下就把分拉了下来。所以。我要在这个寒假里，多做阅读理解的题，多学古文，因为以后的阅读题里，都会有小古文。
在这两方面，我要趁这个假期加强练习，可不能让孟恒阳把我超越了，我必须要在阅读方面加强训练。
反思周记（四十七）：
开学后的第一次月考立刻就要来临了，相比此刻的学习，初一真的不算什么，维持初一的成绩也很难，教师抓的很紧，同学之间暗暗地较量，这次月考，也是对一个人一个月学习的摸底，也是对你学习态度的警示。
说实话，我觉得自我做的并不好，没有好学生应有的.沉稳，没有好学生的自觉，这让我的成绩一向在全年级30名徘徊，没有前进。进了初二，同学们的较量更加明显了，下课后没有了初一的疯狂，有的却是后几排的学习。身在前几名的我也不敢放松，可是自我好像为“好成绩”做的不多。每个人都在为中考奋力，拼命的往前挤，自我应当做什么呢？
政治对于很多人来说都是十分简单的一项，可是对我，不知为什么，就是没有一次上90。笔记做的很详细，作业很认真的完成了，可是命运之神没有一次降临，我迷茫了，自我真的这么差么？还是方法不对呢，我开始反思学习政治的方法，发现自我虽然好好作笔记了，可是对笔记的理解不够强，对题的剖析不够深。想到这些以后，在这些方面作了一些补救，相信我能在考试中获得好成绩的。
还有就是语文的阅读，语文虽然不是很弱，可是在好学生中，也算不上好，阅读在以前扣分很多，可是自从上了段教师的课后，掌握了阅读的方法，做阅读就要简便多了。再说作文，以前的我不懂怎样写作文，直到段教师给我们讲了写作文的方法，要读写同步，自我按着这个方法，写了很多作文，也感受到了写作的魅力。
月考还有几天时间，我相信自我必须会考好的。
反思周记（四十八）：
对于这场考试，两天的紧张气氛最终结束，波浪起伏的紧张心境却久久不能平复，哎，对于考试的评价四个字“糟糕透了”。
首先就是语文，语文字音题简直是鬼门关，答案对了，就能够有免戒令，答案错了，语文科目还得加油奋力，我还记得语文考完后，同学们都议论纷纷，但选择题一项有的同学说a，有的同学说aC，也有的同学说C，众云纷纷……。我选的是αC不少人跟我一样，沾沾自喜同时沮丧涌来，我的答案错误，4分失去了。
然后就令我头疼的是数学，我耗尽脑细胞，细心翼翼写着每道题，最终一道题让时间耗尽了我也没做出来，我这次本指望数学能扭转局面，因为我平日里我为数学下了不功夫，谁知光选择题就扣了9分，最终一题没四舍五入，11分离我而去，二十分呀让我去丢失的心疼肝疼，欲哭无泪！
最终指望英语吧，我这条咸鱼能否翻身就看这门课目了，考前我对英语还挺有信心，仔细对答案后。单单一道完形填空就错了一道，5分再见了，听力扣了3分，大错小错把分扣了最终就剩了九十多分，看起来我还是平日没掌握好知识要点，哎！
对于副科，政史地生，没报多大期望，能及格就行，四科副科，我考前背背呀，但拿着手里的试卷一看还是超出了我智商，考前背的`知识点彻底失去了作用。
可是，这次庆幸的是母亲没打我，也没嘟囔我，反而父亲鼓励我调整心态，用新的奋力去迎接明天未来的考试！
反思周记（四十九）：
今日，数学考试成绩下来了，我只考了62分！一想到回家后父母听到我考了62分的成绩之后的心境，心里很不舒服，怀着惴惴不安的心境回家了。
坐在公车上，望着窗外快速掠过的景物，呆呆的抓着手把，心里一遍又一遍的问自我：为什么只考了62分？为什么不用功在学习上？为什么上课不认真听讲？想着想着，天慢慢黑了下来，眼前的`景物渐渐的模糊了。
到站了，我看见父亲在寒风中等着我的出现，当他看见我的时候，边喊我上车，边问我数学成绩下来了吗？我默默的说：“下来了。”他问我考了多少分，我支支吾吾半天说不出来一个字。这是，他说：“不及格？”，我使劲的摇了摇头，他问我考多少，我说考了62分，我见他皱了皱眉，然后又松了下来，心平气和地问：“你尽力了吗？”我点了点头，他说：“尽力了就好，下次别考这么低了，记得上课认真听讲，别走神。还有，考试前再好好复习复习，明白了吗？”我点了点头。之后眼眶湿润了，心里很不是滋味，下定决心，必须好好学习考一个令你们满意的成绩！简评：文章虽然不长，可是充满了深情。虽然只是一件小事，可是经过自我和父亲的对话，自我前后心境的比较，表达出了父亲对自我的宽容和关爱。真是一个好父亲！！！期望小作者能够好好奋力，考出一个好成绩回应自我父亲对自我的爱，加油！
反思周记（五十）：
前天，我们进行了第一次月考，在众多科目中，我就语文考得最差。
明白全部是选择题时，我就放松警惕了，当做的时候，我也是凭感觉的做，做完之后，检查了一遍，感觉挺好，一按提交，瞬间傻眼了。
由于这次语文考试没考好，我决定要写一下反思。做阅读题的时候，我只大概地读了几遍，并没有认真仔细地把文章读透，总是只看了浅层意思就答题。那几首古诗，我了解的意思也不正确：《寒食》写的是暮春，我却选的是早春；《十五夜望月》中那个是月光而不是雪；《迢迢牵牛星》中我总是把意思弄串等一系列的问题，这都是我这几个星期听网课不认真的后果，和堂清不及时完成、早读不好好读的下场。《学弈》是小学五年级就学的文言文，所以我对它掉以轻心了，没有好好看注释，援的`意思是引、拉，我却选成了取来。在字音字形中，有一个厢，本应是翻箱倒柜，我却选成了翻厢倒柜。在成语运用中，有一个小明吃着母亲做的饭饶趣味味，我因为不明白饶趣味味的意思，我就作弊查了一下，明白饶趣味味不能用到吃上。《鲁滨孙飘流记》中说他航海了几次，我因为实在没想到是几次，就蒙了一个，结果还真蒙对了。
看到第一次战斗输得这么惨，我决定做出改变。早上按时起床，早读不管抽没抽到自我都要完成，课上不乱动，不做小动作，认真听，做好笔记，随笔在午时自习课上完成。
期望下次的战斗，我会全副武装，嬴个大获全胜！
反思周记（五十一）：
这一周我发现了同学们的有一个薄弱点，同学门的阅读水平不高，就平常来看，我在讲课文时有意挑一些比较简单的句子让同学们来翻译，可是他们还是翻译不对或不顺，段落稍长或者句子稍多，他们就不明白表达的什么意思，所以我决定适当的添加一些语法知识，可是又不能干巴巴地讲，所以，结合课文中的句子，我让同学们用小括号，横线，箭头等一些符号来辅助理解一些从句等比较难理解的句子。
课上我还要求同学们在理解的'基础上熟读原文，做翻译练习，慢慢的同学们的水平有了一点点提升，虽然翻译的不是很标准，可是基本意思已经翻译出来了，这样既巩固了课本知识，又在必须程度上练习了一下阅读，所以课下我要求同学们自读报纸上的第一版，因为第一版都是与课本相关的一些趣味性阅读，里面虽然有一些生词，但不是很难，同学们能够经过猜测来确定，自我阅读完或者有不会的能够参照报纸上给出的译文，他们对故事有兴趣，所以天然而然也就乐意读了。
我想，阅读本事的提升不是一朝一夕就能上来的，他得需要平常不断地练习，所以在课上，我经常让同学们做现时训练，给他们紧迫感和压力，此刻看来，这种方法好像有点起效了。
反思周记（五十二）：
期盼已久的月考已经结束，所有人的心里仿佛都放下了一块石头，如释重负，但在这喘息的瞬间，又有谁曾在这片刻的停息中反思自我在此次考试乃至过去的一个月里有怎样的收获，又有怎样的遗失呢？
考试结束后，整体的感觉并没有给予我太多的自信，我并不认为自我考得很好。这便反映了一个很严重的问题，考前并没有复习得十分到位，导致考试一结束之后便底气不足。心里无底，心态也有很大一部分关系。能否在接下来的学习过程中克服此次考试带来的一些心态上的问题至关重要。
考试过程中，也存在大小不等的`一些问题，考试过程中并没有完全静下心来，没有克服粗心，更没有克服浮躁，考试过程中有很多的时间被浪费，考试时间的安排都是有必须依据或者规律可循的，考试时间并不是期望你到点写完。能够说更多的时间是留给检查甚至从头再来一遍的，所以考试时能否克服粗心、浮躁，始终坚持放松的警觉状态是很有必要的。考试是检查近日里学习状况的，目的是将本事范围内的都做对，并不是门门保证满分，那也许是不切合实际的。
考试已经过去，回首过去的一个月，学习并不像想象的那样苦不堪言，学习是一种培养本事的方式，我还有许许多多方面需要改善，也还有许多方面需要坚持。这样的任务是眼下必行的。克服粗心、切忌浮躁、坚持状态、继续奋力。放松的警觉状态才是学习和考试的最佳状态。
反思周记（五十三）：
至于我此刻的学习状态，感觉还是不够奋力，还有很多地方需要改善。
我期中考试成绩很好，可是。可能有些自满，让我无法安静的学习。我发现我的学习状态不如以前了。以前每一天都要花课外时间看书写字，此刻不行了。我在反思自我为什么会这样。父亲母亲整天唠叨我，我才能好好学习。我明白学习的'重要性。我控制不住自我。毕竟我玩游戏。学习就趣味多了。语文，数学，全科，可是为什么英语这么差？科学一向是我的弱项。感觉奋力学了，可是没有效果。考试不就是这么多分吗？说实话，我此刻很担心，因为快期末考试了，如果不能调整好学习状态，我明白我会输的很惨。被我打败的人会跳到我头上。我是一个很有竞争力的人。我明白我不能再这样下去了。时间过得很快，我在做作业，没怎样注意。我在玩，同学们在奋力学习，我在学习，他们家还在学习。燕子去了，回来了，杨柳凋零，再绿，桃花凋零，再开。可是我的时间一去不复返了。昨日是当时迈出的每一步，也是历史。学习状态是我最大的问题。r的态度没有以前那么认真了。遇到过很多难题，想多了解一些，想退出。我明白我自我也不是一个聪明的小孩。可是我觉得不遵从内心不适合我。我想奋力，我想超越所有人，我明白。我是最厉害的。态度大于成就，态度也决定一切。我必须抓紧每一分每一秒奋力学习。我不指望最终会后悔自我。
反思周记（五十四）：
在以前的学习中，我没有认真奋力，这次成绩不好，辜负了教师和家长对我的期望，这天，我怀着愧疚和懊悔的情绪，写下这份检讨。以表示我的决心和悔改之意。
教师把试卷发了下来之后，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。犯了错误就要改正。透过这次考试，我想以后端正我的学习态度、养成良好的.学习习惯。所以，我必须要加倍奋力，吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，我会争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报以前为我做过无数付出的教师和父母。
以前我没有意识到自我的散漫和无知，对于语文、数学和英语这种需要超多做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。其次，我还需要加强的是物理、化学、政治和历史副科的学习。我不能再犯懒惰的错误了。要从自我身上找错误，查不足，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自我。透过这次的考试，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。
我此刻已经深刻的认识到了自我的错误，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感激教师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自我的错误。
总之，我真诚地理解批评，恳请教师相信我能够记取教训、改正错误，我期望教师不要对我失去信心，虽然我这次考得不梦想，可是我相信自我。我要透过自我的奋发奋力，必须不使教师失望。
反思周记（五十五）：
啊!已经8月份了!都8月份了!该奋力啊!放完暑假就已经上了6年级了!难不成你还要那样吗你这学期表现的一点也不好!反省反省了!
高雅宁啊!你呢又不是不聪明!为什么就不好好干呢
自我反省，上课好做小动作!为什么呢自我说说：因为自我很骄傲!有了必须的提高就开始不好好学习!不谦虚，因为：我总觉得自我所想所做的都是对的，对于别人而言，其实自我做了是错上加错，我这种行为很容易造成得到别人的厌恶!任性，因为：自我有什么想要的东西都会尽可能的要，不管是什么!贵的，廉价的，都不管，只管自我喜欢，却不研究别人的感受，半途而废，为什么呢我这个人吧!总是做着一件事情，去想着另一件事情，就拿今日大扫除来说吧!我明明在擦桌子却跑去切冰，你说说我一个小女孩家家的，怎样能够干出这种事情呢
高雅宁啊!高雅宁!你要记住一条哦!做什么事情都不能够半途而废“一个小聪明，变成一个大笨蛋，这样好吗”你要遗传就要遗传父亲母亲的'好地方啊!比如说：母亲勤劳，父亲脑袋聪明，而我除了会古筝，会写字……还有哪些地方遗传了我的父亲母亲呢
高雅宁!记住哦!不管做什么事情不能半途而废。不能够任性……你要做一个人见人爱的好女孩哦!不能做一个让人厌恶的小女孩哦!
反思周记（五十六）：
记得在自我小的时候，所有的家长送自我的小孩去学校跟教师说的话都惊人的相似，小孩就交给你了该打打该骂骂，不听话的就多说着他点。
那个时候教育小孩长大好像真的都是教师的职业。家长们只负责让小孩吃饱穿暖就能够了。
可是随着社会的`提高和教育水平的提高和人们的教育的重视，小孩教育问题逐渐成了教师家长学生三方面的职责。
自从家里的小朋友进入小学以后，自我的心境也确实跟着忽高忽低。每次的高低源于教师的每一次谈话，源于每一次的期中考试期末考试的成绩。
众所周知一个最优秀的班级也有几个差一点的小孩，自我的小孩不是异常优秀的却也不是垫底的。不上不下的成绩确实让人感到担忧。
目前小家伙出现的最大问题就是学习不专一，玩心比较大，有的字也异常的差劲，上课不认真听讲，教师几乎指出了学习中存在的所有的问题。
自我也深刻的反思过自我的不足之处，都说父母是小孩最好的教师自我拿着手机玩的时候小孩又怎样能够安心的去学习呢？
所以自我也告诉自我说必须要改变自我的教育方式，陪伴着小孩一齐长大，陪伴着小孩一齐提高。
在这个世界上没有哪一份成功是能够随随便便的。教育小孩长大更是如此。
期望自我能够放下手机，真正的教好自我的小孩，给小孩做出榜样的力气，让小孩在学习成绩方面有所改观。
反思周记（五十七）：
周末的闲聊，你告诉我最终想明白了一件事。
那是一件一向以来对你有所困扰的事情，然后就在一天帮家里做家务的时候，突然就觉得有些豁然开朗了。
原先，你对于那一位朋友总是没来由地觉得反感，所以每一次大家一齐玩的时候，你只要看到有她的存在，你的脸色立刻就变得不好了。你应当也并没有意识到这一点，可是在你们互动聊天的时候，你的言语中，总是莫名其妙地带刺，连别的同学听也也觉得有些碍耳。
你也告诉我，明明白那样是不礼貌，不应当的态度，可就是如此，每一次都奋力告诉自我要克制住，但做到却很难。
那天帮家里做家务的时候，你不自觉地回想起你们的一次互动中的情景，你甚至都能回忆起彼此的谈话资料，你一字一句地揣摩着那些话，忽然就明白了自我为什么会对她有那样的偏见。
你告诉我，那你发现了她身上有和你相似的地方，而那些相似刚好地负面的.，就像她总喜欢说一些负能量的话，字里行间时不时地会叹息。你想起了自我平时的一些言行，似乎也是这样的状态。
一下子明白了，原先是从她的身上看到了自我，就如同一面镜子。当了解到这一点，你突然觉得没必要是那种态度了。
你也明白对于她是很难改变的，正因如此，才会加深了你的成见。
经过这样的一个思考，你忽地明白自我应当做哪一些改变。
听到你这样的一个自我反思，对我来说也是异常大的一个启发。
反思周记（五十八）：
今日，语文分出来了，教师一进教室就对我们说：“卷子出来啦，我们来念一下分。”我兴奋、紧张、激动、不安。自我考多少分？在班级里占多少名？在年级里占多少名？能不能拿到最佳奖？……这些问题都会在您声音的一瞬间中得到答案。
开始了，别人的分数我都没有认真的听，所以我不明白过去了多少个人名才到我。田教师说道：“赵泊昊：86分。”
我松了一口气，八十六可能会拿到奖。
念完分数，教师又说：“这回八十三点八能够拿到奖。”
我这回不再是松一口气，而是近乎疯狂的兴奋，我能够拿到最佳奖了。
我又看了看卷子，其中，我最不能原谅的分就是我白扔的`分：抄写。这一道题抄写“朦胧”这个词，没有任何的技术含量，但我竟然能错。“朦”字我少抄了一横，扣了0.5分。可见我有多么不用心了吧。
还有一道题我因为没有认真看而扣了0·5分。在阅读小古文的时候，我因为没有完全理解这句话的意思而扣了0·5分。
还有课内阅读，这出的是《桃花心木》这一课，我因为没有认真读题和没有完全理解题的意思扣了5分。
课外阅读有的我是真的不会，所以扣了5.5分。
作文我就扣了2分。
我仅有一个科目拿到奖，也就是语文，我数学和英语都没有拿到，所以我有点遗憾。
反思周记（五十九）：
今日我们学习了《给予是欢乐的》这篇课文。这篇课文让我懂得了不要让别人为自我付出什么，而要去为别人付出什么。我就是想让为别人付出什么不是为别人付出。
有一次父亲一个东西忘到姥姥家了于是去姥姥家拿。
我到了姥姥家看见电视机上有一只玩具狗狗，棕色的毛，黑溜溜的大眼睛对我微笑着。我一看就跑过去把他拿下来说：“哇！好漂亮的狗！”这是我给你们买的'！我就心想：原先不是送给我的，我必须要得到它！于是就哀求着姥姥：“姥姥你给我吧！你就给我吧！给我吧！给我吧！姥姥实在是不耐烦了说：”光让你玩儿那你姐姐还有她妹妹怎样玩呀？他们来这也能够玩，你来也能够玩。你就放着吧！“不行不行！”我生气的说。姥姥看着我实在没办法就说给我了。这时我就变得安静极了。在父亲和姥姥说话的时候，父亲把我叫了过来，还没等我问父亲就说：“你把这只小狗放到那里吧不能光想着自我！我听了不好意思了，要不你就把咱们家的一个玩具拿那里。要不你就住这。我听了着两件那个也不想这么做。一会父亲走了，我听了把狗一仍低着头上了车回了家。
这时母亲告诉我：”不要光想着自我，不要太自私了······我听了明白了自我的错误。
之后姐姐去的时候，也看见了那只狗可是他没有要也没有我自私我听了明白了自我的错误。
之后我明白教师、家长说的都很对，连课文也教育了我我以后不要光想着自我了！
反思周记（六十）：
在昨日举行了期中考试，我一回到家就开始担心了，想着哪道题会错，哪个答案不太确定，大概能考多少分。父亲见我没出去玩，明白是因为紧张就安慰我，只要自我尽力了，成绩是真实的，就行。
今日早上，我刚来到学校就听见同学们议论昨日的考试。我默默地坐到自我的'座位。忽然有一个同学来问我：“张景岱，你考得怎样？不担心吗？”其实，我比任何人都关心我的成绩，万一考不好，母亲又该念“紧箍咒”了。最终等到发卷纸了，短短的几分钟，我却觉得过了好几个小时。当教师念到我的名称时，我赶忙去拿，紧张地往卷纸上扫了一眼，96分，我欣喜若狂。悬起来的心才落了一半，又开始为数学成绩而担忧了。心里七上八下一向到午时，我去办公室取作业本，刚好遇到数学教师，她告诉我数学考了97分。这犹如晴天霹雳，我鼻子一酸，差点哭出来。走出办公室，我的心一片灰暗。
在回家的路上，我左思右想，是告诉母亲呢？还是不告诉她。告诉母亲吧，肯定会挨一顿批评，不告诉吧，我的心里也不好受，像做了错事一样。诚实，一向是母亲告诫的。进行过激烈的思想斗争后，我最终鼓起勇气向母亲说了成绩，没想到母亲只是说，认真点，下次考好就行了。
吃晚饭时，父亲语重心长地对我说：“跌倒了不要紧，最重要的是从哪里跌倒，就要从哪里爬起来！”父亲的话我将牢牢记在心里！
反思周记（六十一）：
这次期末考试的成绩又没到达我的梦想水平，并且比预估成绩要少七分多，这让我感到十分失望。
经过这次考试，我发现体育真的十分重要，期末考试不加体育，我是年级第19，可是一加体育就被甩在40多名了，我就这样活生生地被体育踢出了前30，可是这样正好给我一个教训，让我重视起体育锻炼来。
这一次我失分最多的两门是政治和语文，分别扣了20分和21点5分，政治是开卷考试，不可能存在背不下来的`问题，所以我失分就失在了分析本事弱上了。而语文，因为我考试的时候漏看了一道题，从而把位置写错了，更正后卷面十分乱，所以没得分作文也给我拉了9.5分的分值，我觉得分主要扣在书写和逻辑上，因为我的思考速度过慢，时间不充裕，再加上平时积累少，大脑里不是一片空白就是一团糟，导致当时作文顺序颠倒，字迹潦草。
我觉得最不该扣分的就是数学，其中有两分是因为格式写错了而扣的，在数字和数字之间用了点乘，这些真的不该错。最令我懊恼的是，我考试的时候脑袋一热，把一道全卷子最简单的题给看漏了，所以又丢了两分。这次的数学题并不难，有两个人都得了满分，失分失在这两个地方真是太不应当了。
这一次考试就是给我的一个教训，也当是一个自我反省，反应出了我的薄弱点在哪里，好让我加以改善。棋逢对手，将遇良才，这次的考试也明确了我的对手，也明确了我的学习目标，让我更加有方向地学习。
反思周记（六十二）：
在这三天里，我的学习任务没有一项完成的，还使我吃了一顿“棍子烧肉”，此刻想想，其实多是一个原因：没有掌握好自我的时间。
没有掌握好自我的时间的根本原因，是在无形中浪费了自我的`时间。在第二天的时候，要求是完成3张试卷，改好2张试卷，而上午的时候才发现自我试卷实在错得太多，抄答案都来不及抄，更别说理解了。可是，如果不理解，抄答案也不能解决任何问题，其他考卷也就不会做，那么就只会是一个恶性循环。所以我在不停地抄的同时还在不停地翻书，可是到了十点多左右的时候，我又和别人聊了20多分钟qq，这使时间本来就不充裕的我时间更加紧张。
不一会儿就吃饭了，按理说，吃完饭后应当立刻继续干没干完的事，而我没有，我却睡觉了，原定计划是2点，而我却睡到了4点半。这使我最终只改了2张考卷，还有1张没改、2张没做，反思没写，老爸在晚上就把我扁了一顿，我意识到了合理运用时间的重要性。无论什么时候，都应当先在干事前把事做一个主次之分，先做主要的，再做次要的，干事时，只要管专心致志地做一件事，别的事能不管就不管，在干事时，还要抓好时间，规划好时间，免得时间错位，应当干第二件事时却仍然在干第一件事，这样就会影响事情的效率。在这三天中，我错了，不是错在作业上，而是错在时间上。
下一次我必须要学会合理分配时间，让时间更充实！
反思周记（六十三）：
周六，是个晴朗的天，十分炎热，不适合出行，但因为电影首映，马路上、公交车上挤得满满当当。
约的是早上八点，小铭早早的就给我打了电话说到了，我慌张地跑到了车站，不幸前一辆车刚走。下了车，我怎样也找不到小铭，急忙拿出电话，突然听到了佳佳琳的呼喊，我看到小铭了，她穿了一件白色T恤，黑白条条的连体裤，酷酷的样貌让我认不出这是小铭，但宝蓝色的凉鞋，和T恤的装饰让我对她的'活泼有了更深的了解。
到了电影院，我们买了《小时代3》的电影票，匆匆忙忙地逛了茂业，安安稳稳地回去看了电影。大厅里很冷，我和小铭又坐在靠近空调的位置，冻得我们受不了，只好把书包抱在怀里。全程我们都紧拉着手，没有放开。这部片中并没有我想象中的杯具，反而唐宛如的幽默使整部片的感情基调陡然一转，引人入胜。
《小时代》这个系列的电影资料相似，都是讲述了四个好姐妹，在经过对方的背叛后和好如初，我个人认为，其中还蕴含着丰富的情感，在友谊方面尤为突出：美貌、金钱、地位、名誉都比不上那一丝丝卑鄙的友谊。像此片中时代姐妹花这样的人必须有，她们利用对方的信任，出卖她们，最终亲人尽失、朋友离去。其实真正的友谊是雷打不动的，只要用真心对待，它就会对你不离不弃。
我期望，任何一个人都做一个尊重父母、孝敬长辈、爱护友谊的人。
反思周记（六十四）：
在我的记忆中，我有发生过许多许多的经历。可是令我记忆最深的还是那一次反思的经历，令我至今都还记得十分的清楚。
还记得当时，经过教师两天的谆谆教导，深刻的反思，我明白了：
一个社会需要爱心，人与人之间应互相关爱，互相理解，互相支持，不要为了一些小事动刀动枪，闹的水火不容。鲁迅有句话是这样说的“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”爱心是推近社会礼貌的和声。爱心，是真挚的情感，是无私的奉献，是社会的新风。爱人者必见爱也，而恶人者必见恶也，人不但要仁爱并且要宽容，教师说宽容是指待人接物宽大的气量，不为一件小事计较。当别人不经意冲撞了我，当别人在小事上冲拦了你，是大动肝火怒目对峙好，还是宽容对方求大同存小异好毫无疑问，宽容会带给你心灵的宁静祥和，化干戈为玉帛。宽容是一种巨大的'人格力气，是人际交往的润滑油，是团结协作的不可或缺的保证。遇事不冒火，沉着冷静，三思然后行。大事化小，小事化了。当争端来肯前最好隐忍，这样，才能关增长战争之门。我以前也常常会与同学们发生磨擦，常常闹的水火不容，不可开交。自我也没有好下场。
这就是我的反思，我觉得以后的我，无论做任何的事情，都要懂得宽容。因为仅有坚持一颗宽容的心，才能够收获欢乐。让别人欢乐的同时，也让自我欢乐!
反思周记（六十五）：
月考的英语成绩又考砸了。英语本不是我的弱项，但这确实像一盆冰水从头灌下，其余三门也不很好，在八十左右徘徊，总体来说月考极其失败。
先说英语，听力扣分最多，这其中听力平时训练的少也有一部分原因。俗话说：“熟能生巧”，做题多了才能临“危”不乱。笔试部分有一个“选词填空”一共才对了五个。第一时间不够，第二本事不够。段教师说过“别人行，你为什么不行，不要给自我找借口”。在发下分数后，我被着实吓了一跳“这么低”！心中就渐渐萌生了一个念头：自我偷偷加了几分，就说教师算错分了。这种欺人欺已的.行为是极其可耻的已经到了令人切齿的地步。所以这类事件是不许再发生了。
再说物理，教师说我上课不错，但光靠上课不是不够，还需要课外的实践。物理掌握不好的是“平均速度的计算”我错了好几道平均数的题。以后还要加强这方面的训练。
还好数学，数学比上次周练有了提高，虽然微乎其微，但给了我信心，动力。错误出此刻应用题上，那主要是小细节，细节决定成败啊！因为那一点点小细节把公丢了，太不值了。
最终说说语文，语文了有很大的提高，由其是阅读题，更是有了大幅的提高，这得归功于段教师的“现代文阅读常见题型及技法”的资料。但语文也有不应当扣的，比如加拼音“猝然”的猝加拼音，我居然写成了“CUI”！我真有点漫不经心了。
有考很多糟糕，但我相信我能行！我必须行！加油！
反思周记（六十六）：
本次月考成绩不算很好，所以有很多需要改善的地方。
先是数学，是我本次发挥最不好的科目。后面的大题目扣分较多，说明对题型的认识还比较少，所以做起来毫无头绪。还有一道题是做过的，但仍不会做，说明课上的题目在课后没有消化和巩固。数学这次考得是真的不好，后面失分太多了，所以以后要多做题目，拓宽自我的认知面。
语文方面基础题还能够，阅读理解就扣分比较多，因为读文章没有读透，没有理解文章的深层意思，所以对文章的理解还要加深。还有就是经常说的写字问题。我也被教师提过很多次了，但终究改不掉。因为这是一个坚持的问题，我的恒心不够，天然不能改，但写字其实在语文上有很的大意义，所以这次必须要改，但不是一次就改好，而是一点点地改，至少不能让自我都看不懂。
英语的话也是阅读方面要加强，英语阅读注重理解，有些词语不懂可能会影响所有的题目，所以要加强这方面，没有什么捷径，只能多做阅读，一点点积累。
还有一个小失误就是填历史主观题时填到了政治的区域，导致多丢了很多分。这告诉我要仔细读题，不可凭自我的'感觉确定。
总体来说，这次月考分数比之前要低了。学习如逆水行舟，不进则退，这次便有些退步了。总结原因的话有这几点：课外花的时间不够，课内的知识掌握不牢固，理解不够深刻。所以以后要在这几方面奋力。期望下次的考试能拿个好成绩。
反思周记（六十七）：
其实我们就像一群没心没肺的尸体，不明白自我脑子里在想什么。或者像行尸走肉，我们没有目标，我们不明白未来要做什么，也不明白是为了什么。我们从来不会静下心来想一路上都得到了什么，如果继续下去想要什么。明白盲目做一些疯狂的事，从不研究后果。
我对父母的态度越来越差。我总是发自内心的抵制和拒绝父母的教育。我们是敌人的时候总想远离他们，却忘了他们以往用一把屎一把尿把我们拉成人。他们把所有的期望都给了我们，可是当他们发现自我唯一的期望变成了疯狂和无知的时候，他们是多么的失落！
当我们邀请我们最好的朋友去餐馆时，我们的父母很奋力。一个好朋友给自我准备了一顿早餐，他高兴的一整天都不用吃饭，而他的'父母几乎每一天每顿饭都给我们准备，导致我们互相冷淡。
树欲静而风不止，子欲养而不亲？不要等到父母不能和你争辩的时候。
当我们长大后，青春的彩虹此时应当灿烂地绽放，但它应当随着我们的任性和所谓的叛逆而沉没。在青春期，我们只会怨天尤人，只会说不做。我们空空如也，野心勃勃，但行动却慢如乌龟。我们整天幻想着完美的未来，却从来没有为之奋力过。我们明白自我错了，但我们永久不想改变。我们只后悔和父母吵架，但不会试图克制自我。
反思周记（六十八）：
期末考试成绩发表了，我的成绩还是不梦想，问题主要在数学上，只打了82.5分，仔细地浏览了一遍试卷，考砸的主要原因是：粗心、马虎，做题不认真。这使我想了很多，以后必须要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
“细节决定成败”，我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问，甚至在书写时丢三落四等等，以后必须会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自我再犯相似的错误。
“态度决定一切”，我要改掉学习态度不认真的坏习惯。平时对一些简单的.数学运算题不认真去计算，对语文和英语的一些记忆性知识马马虎虎，总认为考试时认真做就能够了，可一到考试时还是答不对，从而导致在考试中基础性、记忆性知识的题目失分过多。在今后，我要改变自我的学习态度，从基础的知识学起，注重一点一滴的积累，并加强训练，确保在基础知识方面不丢分。
“知己知彼，百战不殆”，我要在失败中吸取教训，不断提高自我。虽然这次没有考好，但我不会灰心丧气，不会气馁，我要从此刻开始，充分利用这个假期，制定一个学习计划，确立新的学习目标，并长期坚持下去，不断提高自我。
有志者事竟成，失败乃成功之母，我要以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，我相信，在下次考试中必须能取得满意的成绩。
反思周记（六十九）：
就在上上个星期天，我自我反思自我的错误。我最终明白自我最大的错误是什么了，那就是异常懒，明明白每一天去玩，还要睡的异常晚。那总懒。
就在去年暑假的时候，我们去三亚那边玩耍。三亚那边不仅仅风景美丽，并且水又清晰值得是个旅游的好地方。到了三亚那里已经是十分晚了，因为我们三更半夜去。至少坐飞机也要。一个小时多吧。我来到三亚酒店那里睡觉，一上床，就像一头懒猪似的立刻就睡。
第二天，我父亲七点半就起床了，父亲换好泳衣立刻去游泳，他叫我赶紧换好泳衣去游泳。我心想：都怪昨日睡眠不够，害得今日没有精神。我就对父亲说：“我去了，我好困，你自我去吧，我要睡觉。”我睡呀，睡睡到了差不多快到中午了，我才开始起床。到了晚上，因为早上睡得异常久，晚上特有精神。所以，晚上我玩的'异常的晚才睡到觉。我从没有研究过明天有没有精神去游泳。
第三天，我还是像昨日一样，没有精神。没有去到游泳。所以，我又睡的异常晚才睡觉。时间像水一样流动的很快，一下子第四天来到了，但第四天我们要走了。第四天的时候，我对父亲母亲说：“为什么那么快就要走？”我还没有游泳。父亲母亲对我说：“活该你那么懒，叫你不去游泳，不早点睡觉。”我心想：啊，真是后悔，来了那么多天没有游泳。
这件事虽然过去了几个月了，可是我依然没有忘记这件事。我就当上这次是给我一个教训，我以后不敢再那么懒了。
反思周记（七十）：
当我的期末成绩冷冰冰地出此刻了我母亲的手机里时，她面无表情地走到了我的面前，把手机摔在了我的面前，看到了70分的化学成绩摆在了我的面前之时，我感受到了无尽的绝望与痛苦，毕竟平时都是能考90分的。这时候，我妈也没有说我什么，只是静静地站在我旁边，此时，我能听到客厅墙壁上的钟滴答滴答的声音，也许平常对于我来说，只可是是再小的事情，能够让我完全忽略的东西，全部都冒了出来，都暗示着我，你考砸了。
是的，我承认，所以我必须要改变现状。虽然，一次考试并不能反映出什么，可是，一次考试确实能够反映出你近期的一个状态。而我现状，也的确是分心了一些在其他的'方面，比如游戏、动画、小说方面。虽然时间不多，可是的确会影响我对于上课时间学习以及下课时间复习的状态了，所以我需要反思，为什么我不能克制我自我呢？
经过了几个小时的反思，我打算这个寒假需要好好利用。对此，我安排了大致的计划表格。首先早起，出去跑步，如果下雨，那么就待在房间里锻炼，比如跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等等。然后，我就是一个小时学习，十分钟休息，学习也是不一样的时间段学习不一样的，大致是上午为数学、语文、英语，午时就是其他科目。最终，晚上减少手机的使用，正如“书，是人类提高的阶梯”一样，多去看看有益的书籍，来丰富自我的知识。
以上，便是我的考试反思和处理方式，也期望我能够持之以恒。
反思周记（七十一）：
紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的心境也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。
我很清楚，这次考试是很梦想，语文题还是以前做过的，但还是错了，实在是不应当，我以后必须要吸取经验教训，必须会仔细点的，就语试卷来看，应当说难度一般。阅读与写作也不是很难的。我的阅读能常薄弱，得分率十分低。另外还比较粗心，比如在数学试卷上，道题的列式正确，可最终的计算却错了。这种现象也不是第次发了，所以定不能，不能掉以轻，否则后悔莫及。
数学的91分的成绩不算太好，有好道题都是不该错的。都是马造成的，下次定注意。其中，有理数的运算也错了很多，定多加练习，每一天刷题，争取不再犯同样的错误。
在各科成绩当中，我的语考的最差，才58分。其中阅读是最薄弱的。所以，我想我能够利周末的时间，做些阅读的题，来提我的语成绩。我应当从此刻做起，还需要持之以恒的精神，这也是最重要的点，我想如果我做到了这一点，我的`语文成绩必须能考的更好。
这次的英语考的还算不错，入学考试有一些提高，前进了少名次。也期望下一次能再接再厉，争取考得更好。
以后上课认真听讲，课后认真完成作业，争下次取得梦想的成绩。这次考试虽然没有考好，可是我相信，我只要照着上写的学习法做，我的成绩定会变好。世上难事，只怕有人。我相信，我定能成功！
反思周记（七十二）：
五一已经过去了，我不禁在想：我从这个五一中收获了什么？
这个问题难倒我了。长假和一周一样无聊。为了完成作业，我奋力了一天，和父母出去简便了一天；最终一天，——准备去上学。一个五一如此单调，有什么收获？
能收获的永久要从已经做的中获得！可是五一我做了什么？——做作业玩？我心中乐观的阳光再次照耀进来，当然不可能一无所获！今年五一，我学了几道新题，做了很多练习，为后面的学习打下了坚实的基础！信心一下子增加了不少。
还有，出去玩不仅仅放松心境，还能呼吸到新鲜空气，有利于身心健康。并且还参观了很多天然风光，一举两得！想到那里，久违的笑容再次在我脸上荡漾！
五一假期仅有短短三天；可是，我感受到了，感受到了它带给我的收获。在路上的时候，我很享受公交车上人流涌动的空间，在公交车上，我体会到了劳动的`重要性，体会到了劳动的完美。
逛街的时候，走进餐厅、商店、繁华的商业区，看到不知疲倦的服务员，看到摆摊卖吃的、穿的社会底层，看到汗流浃背的清洁工。我的心开始颤抖。劳动是这个社会不可缺少的！
五一总有它的意义。让我们研究一下。我们收获了什么？我想你会明白——五一！
反思周记（七十三）：
以前，我很怕写作文，不明白该怎样写，写些什么，总是七拼八凑，每次都写得乱七八糟，东扯一句，西拉一点，一会儿写这，一会儿写那。父亲、母亲见我每次写作文都愁眉苦脸，便开导我：写作文要写实际的东西，不能乱想，脑袋里必须先构思好。虽然父亲、母亲这样说了好几次，我也试过几次，但总是构思不出来。之后我从语文教师那儿得到了一个写作文的秘诀，就是多积累好词好句。从此以后，我读了许许多多的作文书，可提高还是不太大。于是我又去向教师请教。教师语重心长地对我说：写作文其实很简单，只要掌握三点，就能写出好作文。第一：要多积累好词好句；第二：要把好词好句用在适当的地方，不能乱用；第三：要多写作文。俗话说得好：‘熟能生巧’。这就是写作文的所有秘诀。我听了高兴极了，照着教师说的话做了一个学期，果然有了很大的提高。此刻我可喜欢写作文了！。父亲、母亲也夸我说：以前你写作见，当没有这回事儿似的。
先说说浪费水资源的事吧。我国已经是缺水较严重的国家之一了，有许多地区缺水，河水干涸，极度缺水，那里的`人们视水如命。有一次，我看见一个阿姨洗手涂肥皂的时候不关水，水越流越多，“哗哗哗”听着水声的我再也忍不住了，把水龙头一关，并用带着一点教训的口吻说：“阿姨，你这样做是不对的。我国已成为缺水较严重的国家之一了，你怎样能这样浪费水呢？”阿姨被我说得哑口无言。
再说说乱砍伐树木而造成了天然灾害。树木能够吸收人类呼出的二氧化碳。有些人为了自我的利益乱砍伐树木，造成绿化减少，发生沙尘暴、洪水等天然灾害。洪水的发生是因为树木减少，河水涨潮水土流失后造成的。每年的3月12日是植树节，我期望在植树节那天能栽培出更多的树木，增加绿化面积。水需要珍惜，因为“水，给人带来生命，没有水，那最终一滴水将是人类自我的眼泪。”树木也不能乱砍滥伐。地球给了我们那么多资源，我们应当好好珍惜。让我们一齐为环保而反思！
反思周记（七十四）：
经过我第二次的月考，暴露出了许多问题，反复思考，认真总结。
一、需要学会，避免“假奋力”，所谓“假奋力”，主要包括两种：首先是以量刷题，却从没思考过这道题的错因；第二点就是抄知识点，却没有深层次理解和记忆。这也是为什么很奋力却得不到好的成绩，其实这也关乎到平时的学习效率，学习好的同学为什么能够充分利用时间？因为他们会在真奋力的基础上运用零碎时间进行有效复习。
二、掌握好的学习方法，如果只是一味的学习，不会合理运用时间，比如说，上课分八个时间，能够边听课边复习刚学过的知识，这样一天下来32次复习，足以让你在晚上写作业时更简便。
三、这次数学为什么考不好？重要的原因就是做题少，知识点掌握不牢固，买来的.数学资料没有利用起来，在考试过后才发现，试卷上的一道题跟资料书上的是有一道原题的，我这才后悔不已，只因那时的疏乎，却把这么重要的一类型题抛下了。由此可见，数学不断做题和总结是多么至关重要。
四、读背是学好语文、英语的基础，仅有语感好，语文和英语成绩才会提升，包括政、史、地、生，仅有把知识点背下来，题型不管怎样出，也是依靠着课本知识来出的，所以用功在平时，早背有很大的好处。
这次考试虽然结束了，可是只要从此刻做起，奋力拼搏，期末必然会有好的成绩。
反思周记（七十五）：
考试结束了，考试最终结束了。在这考试期间，几小时，几分钟就像是几年一样。好累啊！
在这‘几年’里，我走一步，过一个难题。有事走得很快，可有时却停在那里思考。一边走着，一边还在说：“朱慧娟，你必须能走到终点，加油！”我的心里就像有一个又大又重的石头。如果放下来的话，那该有多好？
教师在讲台上报分数“朱慧娟英语92.5，数学87，语文92。”我沉重地走到讲台拿试卷。这是我考过最差的`分数。数学我从来没低过90分，英语我从来没低过95分，语文倒还能够。我回家又要挨板子了……
我从三年级开始想有一辆自行车，可我从三年级开始就没有考过100分。这次又考真么差，我的自行车又要泡汤了。
回到家之后，结果却让我出乎意料。父亲不但没打我，还没骂我，对我异常的好。他越对我好，我就觉得越对不起父亲。
晚上我们一家去了大润发。我想试探一下父亲：“父亲我想有这支笔行吗？”“能够啊。”父亲毫无意见。“我还要这把尺”“能够啊”父亲还是同意了。真不懂父亲在想什么。
这次我为什么考这么差我也在思考着。我反复看着试卷。我竟然这道题都错了。我就是这么粗心，检查作业也只是一掠而过，我必须要戒到这个坏毛病。
下次我必须不能再粗心了，我要好好学习。
反思周记（七十六）：
经过这次考试，我清楚了自我的本事，我算了一下，照这个成绩是不会考上高中的，吐过体育和实验都得了满分，也不会考上的。这次考试比上次退步了40名，原因：
1、上课没有注意听。
2、复习时没有复习。
3、布置的作业不及时完成。
各学科的分数也有问题：如历史，我在考历史的时候睡着了，因为晚上没有睡好。第二天，很想睡。考前2科时我坚持下来了，到历史时我还是败下来了。才导致我考了25分。而英语，上课我基本没听过，我听教师在前面讲跟听天书似的。根本就听不进去，所以就考了37分。数学是我七门学科最强的，可是考了个不及格，原因：
1、做题马虎了。
2、题有点难。
3、后半页没有写，试了很多分。
化学是我做题太大意了，发下卷我一看题很容易，我30分钟就写完了也没有检查。
语文是作文得分太低了，古诗文没有背好，以后多看看好作文，教师布置的背诵作业要好好完成。
政治是我上课没有注意听，做题时马马虎虎。物理考得还不错，可是还有不足之处，仅有一题不会，其他都是马虎了。写的也快了一点，也没有检查。因为我没有检查作业的'习惯，所以考试我都没有检查过，但从这次的教训来看，检查是很重要的，以后我必须要培养一下检查试卷的的习惯。还有就是上课注意听讲，教师布置的作业及时完成，临考试好好复习，做题认真一点。我以后必须好好学，必须考上高中，给家长一个交代，也给我自我一个交代。不让这个学白上。
反思周记（七十七）：
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年级的学习生涯就过了四分之一，时间过得真快呀！
明天，就是期中考了，我怀着惴惴不安又很激动的心理走进了考场。我在幻想，我到底会考的怎样呢？最先是语文考试，我拿起笔，匆匆的答完试卷，检查了两遍后交了卷。接下来，该考数学了，我最喜欢的`就是数学，可不能考差啊！我认真的答完试卷后，又检查了好多遍，确定万无一失后，交了卷。接下来就是英语。我英语异常好在班上是数一数二的，于是，就粗心的答完了试卷，交了。然后就是考综合科。我异常烦综合科，于是匆匆的答完了试卷，开始看书。
过了几天后，成绩出来了，我急忙认真听我的成绩。最终念到我的了，梁天泽，语文87.5分，英语94分，数学95分！我好像中了晴天霹雳，呆住了，我语文竟是87.5分，竟然没有上90分！英语也怎样搞的，94分！我8次连得100分，这次竟然得了94分，好失望啊！好在数学争气些，上了95分。
我稳了情绪，开始反省自我为什么没有考好。想想考语文的时候，我写的太乱，太不认真，字迹也不好，作文写得字数也不够多。英语考得时候，我骄傲自大，做完也不检查，直接交卷。我总结了我的缺点有三：马虎、粗心、自大。经过几天的刻苦训练，我最终改掉了我的这三个毛病。
相信有了目标，克服了自我的缺点，我以后的学习必须会像“芝麻开花——节节高”的！
反思周记（七十八）：
期中考试最终落幕了，我们都是又激动又紧张的心境，为我们都还不明白自我究竟考了几分。
最终成绩明白了，我很不高兴，因为我只考了85分，算起来扣了30％多，回家肯定要被骂了，可是比我上学期的语文成绩要好，可是我们班差得很差，可是好的也很好，扣分只扣了15％，我真羡慕他考的这么好，可是说他好也不是我好，万万以要把羡慕他的精力花在奋力上，因为要踏踏实实的走好每一步，在发挥时，才不会乱了手脚，凭着小聪明是每用户的，所以我要从期中考试每个学期成绩上个几分，一年下来就变成很大的改变，我也想成为他那样成绩好的人，想让别人都来以不一样的眼光看我，自从上个学期期中考试语文没考好过开始我就很奋力，成绩就比上个就好个5分，虽然这个是个位数，可是他汇聚了很多心血和奋力在里面，何况以后考试差个5分就优秀了，这种事情是时常碰到的'，所以说不能小看了这5分，到了下个学期我再奋力提高个5分这样的话，就又上了一个台阶，又是一个飞跃。
我此刻在家里要奋力，学校里要奋力，这样才能到达我心理成绩的梦想地位。虽然这次考的成绩在班里不怎样样，可是对于自身来讲也是一个大飞跃。等到对自我有很多次飞跃的同时，在那里成绩也会很好。
所以从此刻开始，我要奋力学习，提高我的成绩。
反思周记（七十九）：
今日，我们在8（12）班开展了一次“我心中的偶像”主题班会活动。我设计此次班会活动的目的，是想经过活动，学生能够树立正确的偶像观。感受“偶像”们的人格魅力、精神力气，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
在活动的准备阶段，学生进取动脑，出谋划策，以多种多样的形式来开展活动。有的以讲故事的形式来介绍偶像背后的故事；有的演唱了自我偶像的歌曲；有的以小品的形式来展现身边的盲目“追星”现象，引起学生的关注；同学们在组长的带领下，团结协作，共同编排节目，既锻炼了自我的本事，又充分体现出了小组合作精神。这次主题班会，大部分是由学生构思、组织，充分调动学生的进取性，他们能很好地利用身边的典型事例来开展活动，让我感受到学生的潜力是巨大的，关键是看引导者怎样来发现，怎样来挖掘。经过此次班会，学生深深地感受到了盲目崇拜偶像的危害，同时也明白了我们要从有利于自我的长大出发，学习偶像身上闪光的品质和感人的精神，作为自我的'精神动力。
这次主题班会设计上还是不错，有故事、演唱、小品等形式，各个环节衔接也比较天然、顺畅，但还有一些不足的地方，如：时间的把握上不够准确，各个环节还不够深入到学生的心里，没有给学生足够的时间进行更深刻的思考。总之，这堂课还是很精彩的，在今后的工作中，我还会组织同学们开展各种主题班会活动，我想我们会做得更好的。
反思周记（八十）：
我明白教师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。可是既然犯了错误就要改正，所以，经过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。
我一向语文还行考上及格没问提，一般我都是考70——85，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想我的古文翻译，和词语翻译，这点也同样想到了数学和英语方面。
这一会数学前几次考试都还行，就想到这回月考的题不会太难，于是我月考前一天就复习了几科，也没有复习数学公式，还有一些题看错了图，也就写错了题，有时候我往往看着前面的题目就不知觉的写到了后面的空上，错了很多。
英语主要错在阅读上还有填空上还有一些语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
副科只要背还有好好上课听见就行了。
只怪自我没去问教师题，不懂的一向藏着，不敢去问。不能允许自我再继续这样下去，所以，我必须要加倍奋力，从这次考试之中汲取教训，增加力气，为下一次考试做好准备，打好基础。
经过这次月考我不但感到了自我学习的退步，更感到由于以往不奋力学习，为此我要下决心从此刻做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的`时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧时间在短时间内让自我赶上其他同学。
反思周记（八十一）：
今日上午，我们的考试考完了，可是我们还是很紧张，因为我们担心我们的成绩会导致刘教师的怒火爆发。
此刻，语文成绩出来了，我考了八十五分，可是我的同桌却考了九十分，整整比我高五分，虽然她是三号，我是四号，可是相差这么多分，也是不应当的呀，这就只能说明一个问题，那就是，我还没有奋力。
我看到我的`试卷之后，经过教师的一番讲解，我明白了我的阅读理解这一部分还学要提高，我的理解本事还不够高，我的细心没有到达我想要的底部，并且教师讲的答案跟我写的答案相差的太多了。
我今后必须要补补我的阅读理解本事，在做阅读理解题的时候必须要往深处挖，必须要找到跟正确答案相似或完全一样的地步，我今后必须要想我的同桌学习，提高我的成绩。
反思周记（八十二）：
今日上午的数学课堂上，我们进行了一次数学的模拟测验。
到了午时的时候，我们的数学教师就把试卷改好了，并且发下来了，让我们订正好。当我拿到我的试卷的时候，我真的不敢相信，这个分数未免也差了一点了。其实，我在考的时候，我自我感觉还是能够的，除了个别几题，我不太确定。其他总得来说是没有太大的问题的，可是，这个分数真的是不堪入目呀！
我拿到试卷仔细的分析了一下。哎呀！罪魁祸首还是我那几题计算题呀！我算了一下，光是计算问题上我就失去了好多分数。包括后面应用题部分，我其实算式是对的，可是，又是因为计算错误的`问题而导致失去了分数。这真是不应当呀！所以，我必须要在计算上头认真仔细，绝对不能出差错。要不然，这一部分失分是十分可惜的。还有就是一些常见的题型我应当掌握，多做一些习题，掌握解题的技巧，那是至关重要的。我相信，经过这一次的反思，我在下一次的模拟考试中应当会有所提高的。
反思周记（八十三）：
总体来看，这次考试我的数学、地理还好，其他都不怎样梦想。
语文，主要是基础知识、阅读理解，作文部分扣得分比较多，这反映出我学习语文的方法不恰当，基础知识掌握的'不牢固，归根结底，就是平时学习、复习的不好。历史，是我最差的一门学科，几乎连一次a都没考过，这说明我对它还不够重视啊。英语阅读理解部分还能够，但翻译句子、填空部分却错了很多，还是基础知识不牢固造成的。生物考试出现了作文，而我写的试验方法却没有按照学过的那六个步骤写，这就叫做学了新知识忘了旧知识啊。政治考得也不梦想，是因为我写的答案过少，并且都不是重点。
此刻成绩开始一点一点下滑了，我也就应改变一下自我的学习方法，调整好心态。考试反映出我前一段时间学习的不足。今后我要做到不应付，更认真、更细心，做一名优秀的中学生。
反思周记（八十四）：
这一大周我们进行了数学月考、语文写字阅读考试，语文成绩已经出来了。我语文考得很不好，我看到我的成绩简直不敢相信，出乎我的意料，我竟然考的这么不好。从语文考试中，我明白了必须要多读书，并且要边读边积累。读而不积累，你不会有收获；而只积累不读，你也不会明白道理。还要不受外界干扰，认真细心。必读书阅读题，我因为之前没有好好积累，所以错了几处。而课外阅读，就是因为没有想到那个点儿上，又丢了很多分。
数学我们今日刚考完，成绩还没有出来，经过我和同学们对了一些题的答案，我觉得这次数学能考到90分以上，因为我错了一个确定题，一开始我做对了，可是之后给改错了，哎！从数学考试中，我懂得了做任何事情都要细心，不要粗心大意。另外，还要计算的'正确率高，否则你即使会做也会被人认为不会。
经过这次考试，今后我必须要好好学习，多读书，多积累，多运用，争取取得更好的的成绩！
反思周记（八十五）：
昨日，我和其他的两个同学玩着来打架。首先，我约了一个人和我一队，然后去攻击那个高个子的同学。等呀等，高个子的同学最终下来了，于是我们就“开战”了。
第一局，我全力以赴，发挥了自我的“钢铁拳”，可是那位高个子的同学挥手臂把我的手给挡住了。我用左手来狂打他的手臂，他支持不住，就逃跑了。我和另外一个人紧追不舍，不一会儿就追上了。我先让旁边的同学去打高个同学，而自我却悄悄地绕到他后面，给高个子同学来了“背后偷袭”。他吃不住劲了，只好大败而逃。
第二局，我们两个先躲在一个地方。过了一会儿，高个子同学走过去，之后慢慢地逼近我躲的'地方。于是，我给躲在一旁的同学做了一个手示，之后自我就冲过去打了起来。最终，我以我最拿手的“仙女散花翻跟头”，然后又使用了一个超能防保——“缩壳蜗牛”，让高个子同学束手无策。我想：这样做虽然对自我有害处，可是这种方法使我又有了勇气，来锻炼身体。
反思周记（八十六）：
这个星期，我们刚期末考完试，我以为自我考的很好，可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了，英语才3(3代表我只考了70分以上)。这样的成绩真有些丢人，这是我的成绩吗？怎样考的一塌糊涂呀。我不可能只考了这么几分。我怎样会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自我。我越想越生气，几乎都要哭出来了。哎，我想来想去觉得还是我平常学习不奋力和做题时粗心造成的。哎，不想了，这次的考试也算是对我的一个惩戒吧！它为我敲响了警钟，也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。只要奋力改正粗心的毛病，我必须会成功的'。
奋力吧，我要告别粗心！这次考试我考得十分不好，下学期我必须要好好学习，改掉不好的毛病，争取在以后的考试中考出好成绩。加油！
反思周记（八十七）：
语文早读，我们的语文课代表张林带领我们读书。
不一会儿，我们班的杨平就和张林发生了激烈的争吵。
张林大声地对杨平说：“你干嘛和阳明洪说话！”然后，张林就把杨平的名称写在黑板上了。
杨平就说：“快把我的名称擦掉。”
张林走到杨平身边说：“我就不擦。”
杨平就一拳打在张林的胸口，还把张林推到了旁边的颜子优同学的身上。张林也发火了，踢了杨平一脚。随后，杨平又打了张林两拳……
正在这时，我们的语文教师来了。
我们的`语文教师问张林为什么要对同学大喊大叫，张林说：“刚才我组织大家读书的时候，杨平跟同桌说话，我就把他的名称记在黑板上了，他让我擦掉，我不肯擦，他还打我胸口、把我推到颜子优的身上，所以，我才向他大喊大叫的。”
然后，语文教师就组织大家继续早读。下课后，刘教师找杨平谈了话。同学吵架动手很伤感情，我期望杨平能尽快改正错误。
反思周记（八十八）：
今日，我们考完试了，写字阅读考试我考了：87分，数学月测，我认为我能够考到：90分以上，考试我认为能够考到：25分以上。从上一次考试完以后，我的阅读不是很好，上次第一名，这次是第六名，查了五名，字写的也不是很好，以后需要好好的练。数学有的题，我还是比较马虎的`，就像把木料锯开，多了几个面，我都没有算，而是直接运用，如果在考试的时候这样了，会直接扣分。在写的时候，我还是没有写好焦点，没有完全写好同学的特点。
可是，从上一次考试以后，我越来越喜欢学数学了，并且能够思路清晰的把怎样做题的过程说下来，不再像以前一样胆小怕说错，为此不感举手。喜欢写字和阅读了，有必须的提高了。
可是数学以后还要胆子更大，能够做到不马虎。以后还要多阅读，多练字，把字练好。还要常写，经常参考别人写的好的地方，是自我的更好一些。
这就是我写的考试反思！
反思周记（八十九）：
今日，我们考完试了，写字阅读考试我考了：87分，数学月测，我认为我能够考到：90分以上，作文考试我认为能够考到：25分以上。从上一次考试完以后，我的阅读不是很好，上次第一名，这次是第六名，查了五名，字写的也不是很好，以后需要好好的练。数学有的`题，我还是比较马虎的，就像把木料锯开，多了几个面，我都没有算，而是直接运用，如果在考试的时候这样了，会直接扣分。在写作文的时候，我还是没有写好焦点，没有完全写好同学的特点。
可是，从上一次考试以后，我越来越喜欢学数学了，并且能够思路清晰的把怎样做题的过程说下来，不再像以前一样胆小怕说错，为此不感举手。喜欢写字和阅读了，作文有必须的提高了。
可是数学以后还要胆子更大，能够做到不马虎。以后还要多阅读，多练字，把字练好。作文还要常写，经常参考别人写的作文好的地方，是自我的作文更好一些。
这就是我写的考试反思！
反思周记（九十）：
期末考试结束了，我似乎失手了，试卷发下来了，我看到这三张试卷，我有些呆了。86.5、86、99这是我语数英三科的分数。
我想我此刻开始后悔，平均分要都是九十分的都不必须能进去，我此刻还差那么多，总分能够到达280分的才能够进去……为什么自我当初那么粗心呢？不该错的地方倒是错了，琴的下头我竟然写成了“令”，唉……实在不应当啊！此刻我明白，后悔已经无济于事了。
我只能用后天的奋力和百分之九十九的海水来奋力，争取下一次更好的'成绩和更好的自我。99分的成绩我也不期望出此刻我的试卷上头，为什么还差这么一点点都不奋力呢？
母亲告诉我，我必须要奋力，奋力了就行！我是奋力了，可是我没有把所有的心思都用在学习上头，从此刻开始，我要做一个全新的自我！可是也期望教师不会对我失去信心！
反思周记（九十一）：
经过了紧张的复习，最终迎来了期中考试。考过试后，并不是完全放松，还得想想自我考得怎样样，能考多少分。
五一放假前，教师就已经把数学和英语卷子发下来了。英语考了100分，还不错，下次继续奋力，数学99分，拿到卷纸后，发现是填写质数合数时出错了，改过错题后，分析了出错的原因，一是质数表没有背牢，二是检查时没有认真，必须要背牢质数表，检查时必须要认真仔细。
五一假期中，教师发信息告诉了我的语文成绩，只考了96，。这一次的`语文考试是统考，我竟然考得这么不好。阅读短文的填写标点符号出错了，口语交际出了点儿小毛病，作文因为卷面不干净而被扣了分，最终只得了96分。标点符号补充，这是很简单的一道题，而我却出错了，以后必须要多注意。下次写作文，必须要先构思好，然后再写，注意卷面的整洁。
仅有平时奋力，上课认真听讲，才能考出一个满意的成绩。一次失败算不了什么，以后奋力才能见到成功！
反思周记（九十二）：
这一次月考，虽然不是十分的难，但我还是考的不怎样样，语文、数学、英语都考得不怎样好，所以经过自我深思熟虑之后总结了几点关于语文、数学、英语几门题目没考好的原因，语文主要是阅读理解和课外，课外文言文没有拿到分数的原因是因为教师默写的课外文言文字词没有复习，所以在考试中下不了手，阅读理解主要是教师上课讲的时候，我没有好好听讲才导致资料和结构的特点分不清楚，扣了分。英语是考的'最差的一门，因为我上课的时候，教师讲的我没有认真听，该背的没有好好背，默写总是可是关，才会这样的。数学是因为考试的时候不动脑子，上课的时候没有听，不会做的题目没有及时问教师，才会这样的。
经过了这次月考我得到了一些教训，上课的时候必须要好好听讲，不能走神，该记的要记，该画的要圈画，教师布置的任务要高质量的完成，默写要当天过关，不懂的知识必须要问教师，这样成绩才能有所提高。
期望下次月考，能取得好成绩，加油！
反思周记（九十三）：
灿烂的阳光照在我快乐的脸上。我眯起眼睛，用手遮住阳光，享受着美丽而充满活力的阳光。嗯，又是一个完美的开始！
周一晚上，教师给我们下了“最终通牒”。明天早上，我们要考历史！可是周二没认真背！我只好在心里祈祷：“期望你不要考，不要考……”但我们总是想做自我想做的事，我们手里有白皮书。
我头晕目眩，不知所措。那些试题像怪物一样冲向我。我被打得体无完肤，不得不投降。我做了两份极其糟糕的试卷，但我怎样明白厄运还在后头？
论文上交后，一份地理论文带着应对面的`攻击向我走来。我放声大哭。地理真的是我的软肋，没复习。怎样才能做好？我真的很着急。可是不管怎样样，我开始做了。
不会很多。我不得不失明。25分钟后，外面铃响了，教师要把它卷起来。因为某些原因，我刚刚交了试卷。
当然结果不好。根据班级规定，我必须为小组第一名购买冰淇淋。应对外面炙热的阳光，我吐着舌头：以后必须要奋力！
反思周记（九十四）：
经过这次的月考，我不得不承认我的成绩下降了许多。教师留给我的话是：“你太骄傲了”。我其实并没有觉的骄傲，只可是是高兴，这也让我明白：骄傲是无形的`，每次你觉的并没有骄傲时，却晚了。这验证了：虚心使人提高，骄傲使人落后这句话。
月考之后，我仔细总结了考砸的原因：主要是太马虎。我觉的也听课了，英语课也敢举手回答问题了，可不知为什么就考砸了。可是，我坚信功夫不怕有心人。我要知耻而后勇，在奋力一些，在加把劲，我还是能提高的。我不想着今日20名明天就前10了，我要一点一点提高走进前十名。我这人成绩不稳定，忽高忽低，如果成绩稳定就好了。一口吃不成大胖子，学习也是如此，知识要一点一点积累，学习要一步步来。进前十虽难，但我一向记着：世上无难事，只怕有心人。
我这次考砸了，但我下次要更加奋力。考试所出的成绩就是近期学习的好坏。我考的差了，职责确实在我，但我会加倍奋力，考出一个辉煌的分数。
反思周记（九十五）：
这次期末考的成绩出来了，我的成绩出乎意料的差，虽然说这次的考试比较有难度，但很明显我没有发挥出自我应当有的水平。回到家之后爸妈也批评了我这段时间对学习的重视明显不够，才造成这次这么明显的退步。
我把以前的考卷都翻了出来，能够进行一个很明显的`比较，以前的我整张考卷都被红色的勾布满了，可这一次，那一大片叉令人胆战心惊。我并非是容易被困难简便击败的人，可是也不会对这残酷的结果不痛不痒，我好好反思了一下我最近的一些懈怠，对电脑游戏太上心，对自我的学习本事太有自信了，莫名的膨胀使我迷失了方向。
我决定痛定思痛，大幅度减少电脑游戏的时间，好好回顾自我做错的题型，多多与教师和优秀的学生交流，期望我们重新步入正轨，迎着困难不断向前，我相信没有什么能击倒我，必须好好学习，报答父母，报答祖国！
反思周记（九十六）：
今日，我们公布了语文和数学的考试成绩，可是，我却考的不梦想，一个90.6，一个90。
我认为这一次，我在做一些题的时候粗心大意了，因为，我会做的题没有做对，并且，有一道数学题，明明题目要求写出来位置，而我却没有写完，就这么明显的错题，我都没有检查出来。虽然如此，可是，我也学到了一个知识：就是在题目问最长的线段是多少的时候，就要把所有的线段长度加起来，再加一条高，就是最长的线段长度。
这次考试，我有一个最明显的不足的地方，就是粗心大意，心眼少，会做的题做不对，有的空还没有写，白给分数的题，就这样丢掉了，我这一不足是每一次考试都会犯的的不足点。所以，我必须要尽自我最大的奋力去改掉这一不足的地方！
在以后的'考试，我必须要更认真一些，争取以后每一次考试都不会再犯自我犯过的错误，或者自我在考试的时候，最大的不足的地方。
反思周记（九十七）：
今日我们进行了一场在英华初中免费生考试前测试。
虽然这次考试，不会算我们的真实成绩，可是教师要测我们的考试状态，一开始我还自信满满地认为我能考好，没想到我居然靠得一塌糊涂。我总结了一下自我为什么考得不好，我觉得自我还是粗心大意，写字也能写错，并且我最大的`缺点就是，不看题目要求直接就去写题，结果因为没有按要求写题而扣了分。
这次只是一次小测验，不算真实成绩，所以我还有一次机会，后天在初中免费生考试的时候，我必须要好好考，俗话说“吃一堑，长一智”这次我因为不认真看题而扣了分，下次免费生考试我必须要抓住，好好考争取能多免一些学费，为家长省一些钱，为班级和小组争光添彩。
为考试而奋斗吧！
反思周记（九十八）：
前几天，我们学校进行了紧张的期中考试。考完后，我的心还是久久不能平静。
没几天，考试成绩就出来了，数学考了93分，看起来挺好的，可是我能够考96分的，重要是我没看清题目，问题问我，1除以3-1我看地太快了，把1除以3算成了1所以错了。所以以后要认真一点。英语，才考了考了83.5分。很差，仔细反省，发现我主要原因是选择和阅读，加起来扣了5分，嗨！如果加上这5分我就考88.5分了呢！可世界上没有后悔药，再怎样样也只能把期望寄托在期末考试上了。语文这次我觉得考的最烂，因为我已经明白我第一张已经扣了20分了，全部都是阅读题，所以，我以后必须要积累这种题目，要多多做做课外阅读的'题目，好提高一下。
期中考试，只是检测我们上班学期哪些没学好，争取冲刺期末！我们不能再把心思放在玩上了，俗话说：金盆洗手，回头是岸，必须要在期末考试上好好发挥，考出梦想的成绩，考上好的初中。
反思周记（九十九）：
之前的时候好朋友其实也提议过，就是说其实我们在平台写文章的时候，能够给自我留个存稿，就是如果遇上被拒绝的时候，只要是自我原创的稿子，也是能够去别的地方投稿的。
自我听了以后觉得这个意见确实挺不错的，毕竟就是每一篇作文都是自我原创的。只是可能有的时候资料或者标题没有贴合到平台的标准吧。此就是从前几天开始自我也就养成这种写作文存稿的习惯。可是就在刚刚的时候自我才发现，在这个习惯的过程中，其实自我还是没有做到异常细心的.去做这件事。
就是有的时候提交的太快的时候，你会发现等你已经提交了还没有保留存稿。这样貌就是一旦在这个地方被拒绝，那么也就等于没有了存稿。所以经过这件小事自我也就反思，其实我们无论做多么小的事情，无论这件事情是多么的细小，我们都应当以认真的态度去对待。
仅有这样貌才能到达自我真正想要的梦想状态！
反思周记（一百）：
想了半天才大致想出了那篇没能过审的文章是什么样的资料。
其实写的就是和一个小学同学的友情，可能是标题没能起好，所以被驳回了。
只可是提示的写的是一个莫名其妙的`英文，所以一向没能理解是什么意思。
像这样的情景以前也有过，郁闷过后也就不去猜想了。
一个是想不起来，另一个是与其纠结，不如花时间去再想一些新的选题。
以前很喜欢写命题作文，这样被限制了框架，反而更好去发挥。
如果是自我起题名的话，都是要花费好一番工夫。
有些缘由，我们自我明白就能够了，没必要必须要说的那么清楚。
能做的就是不断地提升自我的实力，而不是揪着眼前的一丁点利益。
这样做，除了内耗，浪费息的时间，着实用处不大，除非你真的在其中又觉悟了什么大道理，并且能用实际行动去改正。
有比较才有反思，才懂得应当在哪一些不足之处下功夫去提升。看似没有长篇大议的评语，其实言外之意已经解释的很明白了。