学期工作计划

　　学期工作计划（一）：

　　本学期是这批小孩在大班最终一学期，也是最关键一学期。再过几个月，他们即将进入学前班，在学前班天空里自由飞翔。将是本学期工作重点，本班将针对班况及本学期工作重点拟订学期工作计划。

　　一、班级情景分析

　　本学期本班幼儿48名，女生20名，男生28名。经过大班上学期学习，分析学期末班级幼儿检核情景，总来看：幼儿在生活自理本事、学习习惯方面都有了较大提高，异常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维本事方面表现较为突出。

　　他们身体状况与3—4岁幼儿相比有了明显不一样，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动水平更高了，他们好学多问。初步构成个性并表现出明显个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分爱抚与关怀，较优裕物质生活条件，缺乏兄弟之间交往和亲情，使有幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、职责感比较缺乏。

　　二、工作重点

　　1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间本事相差较大、班级常规有待继续培养局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写训练，将学前准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

　　2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿实际发展水平，确立相应教育目标和要求，选择既适合幼儿现有水平，又有必须挑战性教育资料和贴近幼儿生活教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

　　3、善于发现幼儿感兴趣又有助于拓展幼儿视野事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿经过活动得到满足，得到愉快体验，并在活动中逐渐构成合作探究师生互动。

　　4、注重区域活动开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动教学潜能，注意活动材料多领域经验指向性。在游戏中有目、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好学习习惯和学习兴趣。

　　三、教育目标

　　语言领域：

　　1、倾听理解

　　（1）能听懂多重指令，并能按顺序行动。

　　（2）对生活中语言、声调节奏敏感，能辨别不一样语言、声调、节奏所表达含义（情绪、态度等）

　　（3）能用普通话与人交流，表达自我意思。

　　2、表达交流

　　（1）愿意与不熟悉人交谈。

　　（2）能清楚地讲述事情前后经过，语言清楚完整。

　　（3）会用多种方式提出问题。

　　3、欣赏阅读

　　（1）能专注地阅读图书，明白画面与文字对应关系，发展其对语言敏感性，适当培养阅读兴趣和简单文字认读规律。

　　（2）喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达本事。

　　数学领域：

　　1、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分关系。

　　2、用不一样方法分解（或组成）一组物体（6—10），发现总数与部分数之间关系，部分数与部分数之间互补关系和互换关系。

　　3、学习6—10加减，进一步理解加法、减法含义，具有初步估算意识。

　　4、正确书写阿拉伯数字6—10，培养其认真、正确、整洁书写习惯。

　　5、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。

　　6、认识人民币。

　　7、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单统计方法。

　　8、能在教师帮忙下归纳、概括有关数学经验，学习从不一样角度、不一样方面观察与思考问题，能经过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单数学问题。

　　科学领域

　　1、帮忙儿童了解不一样环境中动物植物及其与环境相互关系。参与保护生态环境活动。（种植）

　　2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系感性经验，能用不一样构成表现四季特征。

　　3、引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料多种特性和功能，并能表现出必须创造性。

　　4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围天然界，并能用绘画或符号形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护天然环境。

　　社会领域：

　　1、自信心培养

　　（1）热爱劳动，有职责心，在劳动过程中有始有终做完每件事。

　　（2）愿意理解有难度任务，尝试新活动

　　（3）遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试

　　2、人际交往

　　（1）主动带年幼同伴共同游戏，体验大带小欢乐。

　　（2）愿意与众多同伴合作游戏，有必须坚持性。

　　（3）能友善对待外国友人，礼貌地与他们交流。

　　3、行为规则

　　（1）会根据需要自我制定区域游戏规则，并制作相应提醒标记。

　　（2）有环境保护意识，当发现不当行为举止时，敢于劝阻。

　　4、民俗文化

　　（1）了解传统民间节日由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。

　　（2）了解江苏（常熟）著名民间工艺，萌发对民间工艺兴趣。

　　（3）明白中国是一个多民族国家，尊重少数民族。

　　健康领域：

　　1、身心保健

　　进餐时举止礼貌，不挑食，不暴饮暴食。

　　进一步了解身体主要器官重要功能和保护方法。

　　遵守规则，行为正确，有较强自护本事。

　　合群、开朗，进取参加幼儿园各项活动，并从中感到欢乐。

　　正确认识自我，能较客观地评价自我。

　　2、体育锻炼

　　排队走步时较好地一对一坚持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新走步方法，进行长距离远足活动。

　　3、掌握多种跑步方法，能独立想出新跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈地提高跑速愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。培养幼儿良好弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。

　　4、能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调本事。

　　5、能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔物体上走。

　　6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。

　　7、能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力气。养成幼儿勇敢、坚持到底毅力及合作精神。

　　8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。

　　9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。

　　10、进一步了解相关体育活动常识，能遵守体育活动规则和要求，有团体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和本事进一步增强。

　　美术领域：

　　1、兴趣与审美

　　能主动参与多种美术活动并能创造性表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和美术作品中美。进一步欣赏作品造型、彩色、构图，明白对称、均衡美，学习从形式和资料角度评价自我和他人美术作品。

　　引导幼儿进取主动地参与欣赏活动，了解作品简单背景知识，进一步感受和理解作品形象和主题意义。明白美术作品如何反映现实生活和人思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自我感受和想像。

　　2、绘画

　　进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不一样技法表现自我独特思想和感受，体验创造乐趣。

　　能根据必须主题，用丰富色彩和线条、构思、组织形象，表现必须资料和情节。进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩调配，表现画面深浅、冷暖关系。幼儿能合理安排画面，主体突出，并注意均衡与对称关系。

　　3、手工

　　引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自我认识和感受。

　　能按照自我意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂物象，表现其主要特征和某些细节。

　　学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现必须情节。

　　综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并注意装饰美丽。

　　音乐领域：

　　1、歌唱活动

　　进取地参与歌唱活动。能用天然、完美声音歌唱，坚持正确唱歌姿势，会听间奏。

　　继续学习领唱、齐唱以及简单两声部轮唱、合唱，能较自如地控制、调节自我歌声，较恰当地表现歌曲情感。能基本独立地即兴编、即兴唱。

　　2、韵律活动

　　（1）、进一步掌握几种舞蹈基本语汇和律动组合形式，进取参与韵律活动。

　　（2）、能较准确地随音乐变化改变动作力度、速度、节拍、节奏型、难度等。

　　（3）、学习用身体动作组合表现音乐结构及其形象、情感和资料，进取、熟练地使用动作、表情、体态与人沟通。

　　（4）、进一步了解一些创编韵律动作组合规律，进取参与创造性韵律活动。

　　3、节奏活动

　　进取参与节奏活动，学习更多乐器（钹、锣等）基本演奏方法。主动参与自制乐器，辨别乐器音色。进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置表现规律，进取参与，团体设计演奏方案。进一步养成对团体和乐器负责进取情感。

　　4、欣赏活动

　　倾听、观赏周围环境中各种事物形态、声音和运动状态。进一步深入感受进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐特点。能够大胆地运用多种音乐、非音乐表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、主角游戏等）参与欣赏活动，表达自我感受、体验、想象和创造，提高体验和表现音乐情趣本事。养成有情感参与安静倾听音乐、观赏舞蹈表演习惯。

　　四、具体措施

　　1、在一日活动各个五一节中注意各类学科知识渗透教育，并在游戏中培养幼儿进取良好社会情感。

　　2、加强常规训练，培养幼儿良好生活习惯和作息习惯。

　　3、适当增加知识学习比例，以做好幼小衔接工作。根据幼儿园教学大纲和本班班务计划要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断改善和提高教学质量。

　　4、给幼儿创设丰富多彩区域活动，拓展幼儿各方面本事发展。

　　5、整合多元智能理论，有针对性、灵活制定教育教学计划，注重对幼儿培养，使其养成良好习惯、进取愉快情绪，促进幼儿自我表现与人际交往。

　　6、结合教学主题设置丰富活动区和教育环境。设置有特色游戏环境，开展受幼儿欢迎游戏活动。

　　五、家长工作

　　1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作理解和支持，为更好实施幼小衔接方案打下基础。

　　2、要求家长配合幼儿园，让小孩养成良好学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

　　3、每月定期填写好幼儿在园情景报告册

　　4、坚持每月及时更换“家长园地”，向家长供给幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

　　5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外各种表现，取得家园教育一致性。

　　6、鼓励家长进取参加各种班级活动：“三八节”爱母亲活动；与主题相关亲子活动等。

　　六、每月工作安排

　　三月份

　　1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。

　　2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿常规管理。

　　3、在班级内开展“各行各业”主题活动。

　　4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。

　　5、社区活动——让幼儿对学校附近xx人员进行采访，了解他们工作。

　　四月份

　　1、继续加强幼儿常规训练。

　　2、开展“相反国”主题活动，经过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来景象。

　　3、社区活动，春游，引导走进天然，理解天然，明白春天一些特征。

　　4、发动家长收集有关主题资料。

　　5、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。

　　五月份

　　1、庆祝“5.1”劳动节，明白这是全世界劳动人民节日，父亲母亲和教师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民情感。

　　2、培养幼儿生活处理本事，并能帮忙同伴。

　　3、社区活动“旋转乐园”，利用周围大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。

　　4、注意天气变化，活动后及时提醒幼儿xxx服，休息后及时穿上衣服。做好个别儿童教育计划与修订措施，针对不一样小朋友实施不一样教学方法。

　　5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）

　　六月份

　　1、开展“再见了幼儿园”主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。

　　2、开展“六一”儿童节庆祝活动。

　　3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

　　4、做好毕业班工作：毕业生名单填写、毕业照拍摄等一系列工作。

　　5、做好期末各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放，做好退费工作。

　　总之，我们期望本学期工作能给小孩能留下对幼儿园完美回忆，我们将以进取心态迎接新挑战，为先进班级而奋力！

　　学期工作计划（二）：

　　一、指导思想

　　根据小学生的生理和心理以及发展需求，我把小学阶段英语课程的目的确定为：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的进取态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础，使他们构成初步运用英语进行简单日常交流的本事，为进一步学习打下基础。

　　二、学情分析

　　本学期我主要担任一年级的英语教师。一年级的小孩比较活泼，天真，好动，充满了好奇心，想象本事和观察本事都十分的丰富，同时也要培养学生的学习兴趣，创新本事。现将计划如下：

　　三、教材分析

　　本学期我们主要使用三年级上册的英语课本，总共有10个模块，每个模块有两个单元，每个模块里都有一首歌曲，歌谣，目的是激发学生对英语的学习兴趣，让学生快速记忆所学过的单词和句子。根据小孩的年龄特征，本学期只上三年级上册的前五个模块，重点是让学生会读，会认前五个模块的单词和句子，并学会运用简单的句子与班里的同学以及教师进行简单的问候和对话。

　　同时还要掌握课本里涉及到前五个模块的歌曲，歌谣，教师还能够增加一些课外的歌曲和歌谣，同时还能够配上一些相适应的动作，并且动作要天然，大方，规范，表情要面带笑容。为了到达此目标，我觉得小学英语教学应具备以下特点：

　　（1）教学资料贴近生活。

　　（2）贴合小学生兴趣的需求。

　　突出兴趣培养，保护和发展求知欲，寓教于乐。小学英语教材突出对学生的兴趣培养。教科书全部采用彩画，情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的资料与形式。在教学中应当多安排一些儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。

　　四、教学目标

　　一年级英语的目标是：主要培养学生对英语的兴趣，让学生喜欢上英语，对于教师所教的资料要会读，会认，并且发音要清晰，标准，语音，语调要适中，要带有感情色彩，这就要求教师要使用多种教学方法来激发学生的学习兴趣。教师要加强训练自我的语音，语调和感情色彩。

　　五、教学方法

　　采取方法多样，生动活泼的教学方案，激发学生的学习兴趣：

　　1、集各家所长，多和老英语教师沟通，采用综合的教学路子。情景法、视听法、直接法、结构法、功能法（交际法）、全身反应法、沉浸法、折衷法、综合法等，只要有助于教学目标都能够采纳。

　　2、创设情景、相互交流、激励情意，启发学习动机，树立学习信心。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生供给使用英语进行交流的机会。每当小孩们进入主角，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因测兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大地激励。

　　3、练习形式多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。经过很多地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

　　4、设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。这类活动，能够自始至终引导学生经过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，经过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。课堂上所设计地任务一般都要给一些语境（图示或文字说明）和词语提示，但要给学生留有思考和想象地空间，启发学生动脑思考同思维，更有利于发展他们地求异思维。

　　另外，在教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，有利于充分调动学生的进取性：

　　1、短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量，这样能够更好地发挥效益，加大每个学生地实践量。

　　2、开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。仅有开展这些活动才能使每个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的实践性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。

　　3、课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不一样的方式：秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做能够促进师生之间的情感交流，并且能够帮忙学生培养起互相关心，合作团体精神。

　　学期工作计划（三）：

　　本学期，我担任四（1）班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。

　　一、班级基本情景

　　本班现有学生53人，其中男生27人，女生26人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都能够按时完成作业，并且书写端正。可是男生较多并平时贪玩，总需要教师督促。学习本事较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作，作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。

　　二、本学期工作目标

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好学生，从而抓好班级的纪律。

　　3、进取参加学校各项活动，在活动中培养学生的本事。

　　4、注重学生的提高，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

　　5、信任小干部，培养学生的管理本事，构成良好班风。

　　6、加强安全教育。

　　7、和家长建立良好的关系。

　　三、工作要点

　　1、班主任常规管理方面：抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为规范、学风、班风等；

　　2、学习成绩方面：确定班级共同奋斗的目标，全面提升各科成绩，倡导正确舆论、创立良好班风学风；

　　3、德育教育方面：班主任经过主题班会对学生进行安全、职责等各方面的有效教育；

　　4、班级活动及班级凝聚力等：落实学校的各种活动精神，巩固并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力气的核心带头作用，促进班级团结，增强班级凝聚力。

　　四、主要措施

　　1、班主任经过经常到班检查早读、多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活等情景；

　　2、在学生自荐、民主选举情景下确定班干，经过对班干观察、教育、指导等方式加强班干的自我管理，实现班级管理的民主化、自主化及人性化；

　　3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可经过电话、家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题；

　　4、重视主题班会对学生教育的作用，有针对性、时效性地开好班会，调动学生的参与性、进取性；

　　5、经过个别教育、谈心谈话、等方式加强学生的心理引导教育，促进学生和谐健康长大。

　　五、工作安排：

　　九月份：

　　1、明确常规要求，健全各项制度；

　　2、重点放在课堂习惯的养成上；

　　3、逐步把班级的某些事务承包到个人。

　　十月份：

　　1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上；

　　2、承包制度更加规范的运行。

　　十一月份：

　　巩固前两个月所养成的各种常规，采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。

　　十二月份：

　　1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有必须成效；

　　2、对承包制度进行总结、表彰；

　　一月份：

　　为学生的期末复习创设良好环境。

　　学期工作计划（四）：

　　下头由我来向大家介绍本学期的英语工作计划

　　一、教材介绍

　　本学期我们英文教学的教材采用的是：

　　1、新版清华英语2b作为主教材。

　　2、东方娃娃英文绘本故事为辅助教材。

　　3、本学期我们还将继续学习《Phonicskids》天然拼读为听力教材，让幼儿学习发音的规律，为天然拼读奠定基础；

　　二、教学目标

　　根据中班小孩的年龄特点，本学期我们要到达以下几个教学目标：

　　1、把游戏贯穿于英语课堂活动中，让幼儿主动开口说英语。

　　2、经过听英文歌曲和童谣，培养幼儿的英语听力本事，让幼儿能复述完整的句子。

　　3、完成新版幼儿英语2b和东方娃娃英文绘本故事。

　　4、完成26个大小写字母的认读。

　　5、继续唱数数字到100。

　　三、具体教学措施

　　本学期的英文教学主要有以下这些形式：集中教育活动；分组活动；音乐剧；科学实验，区域操作活动。

　　（一）集中教育活动，也就是团体课，这是全班小朋友一齐参与的活动，包括学习单词，歌曲，童谣，故事，听力，阅读、手工，绘画，音乐，建构等等。

　　上课的时候，我会多采用像故事形式、游戏形式、主角表演形式、竞赛形式，借助教学卡片、挂图、音乐、布偶等教具去吸引小孩们的注意力，让他们觉得学英语是一件很简便的事。在进行各种教学的同时，我也会帮忙他们养成良好的常规意识。

　　（二）分组活动，是此刻教育方式最为推崇的一种方式，能培养小孩的合作本事、创造力以及想象力等，而这个活动形式我们也经常使用，如分组表演故事，分组搭建，体育游戏的分组活动等。

　　（三）英文音乐剧

　　在上学期的家长开放日中，相信大家对小孩们表演的音乐剧TheUglyDuckling《丑小鸭》必须印象深刻，小孩们异常喜欢唱唱跳跳，音乐剧故事表演这个方式不仅仅能让小孩们的天性得以释放，又能将学到的英文在真实的场景中得到运用。本学期我们会开展3个音乐剧TheRabbitandtheTurtle《龟兔赛跑》，TheBigTurnip《拔萝卜》，TheWittyHen《聪明的母鸡大婶》。在今年的元旦，我们也会开展英文音乐剧的亲子活动，届时，我们不仅仅能再次欣赏到小孩们精彩的演出，也期望大家进取地参与，和小孩们一同表演。

　　（四）科学活动：本学期我们相应增加了科学实验活动。不明白大家还记不记得小孩第一次追着问为什么

　　的情形，幼儿期的小孩们是充满了好奇心和求知欲的，相信大家家里必须都有套书叫做《十万个为什么》，从上一代到此刻，这套书几乎成了小孩的必读书目。我也有一套十万个为什么，小时候有好奇的问题就翻开来看，当然，有些答案，看完还是不太懂或看了就忘记了。可是我却清晰的记得从小学到中学教师带我们做的实验，从三原色三间色实验，沉浮实验，到之后的解剖青蛙观察神经等很多实验，每一个同学，不论物理化学成绩是好是坏，无一例外的，都十分喜欢进实验室实验，更何况是充满了好奇心和求知欲的小孩呢。

　　那么在幼儿时期，和小孩们一齐进行科学实验有什么好处呢？

　　第一，能够培养小孩的数学思维，常进行科学实验的小孩对事物的处理方法和思维方法都有数学逻辑性。

　　第二，出色的语言本事

　　在科学实验课上，我们会要求小孩用恰当的词汇阐述自我的实验结果和想法，这也能锻炼小孩的语言表达本事

　　第三，动作纯熟灵巧，专注而极具耐心

　　科学实验课的优点就是能让小孩们自由地操作，注意力得到十分深度地集中。这种专注而极具耐心的个人品质将对一个人一生有重要的影响。

　　第四，坦率并进取探寻，显现出自主的学习态度

　　在科学实验中，错误和失败是十分常见的，小孩们在失败的经历中吸收，反思，学习。能培养起小孩坦率的性格，错了就错了，再来一次吧。能有这样良好的心态和正确的认知会是我们送给小孩最好的礼物。

　　以上就是本学期的教学计划！

　　学期工作计划（五）：

　　一、指导思想

　　根据学校对教研室工作的要求以及王校长提出的五年计划要求，本着为教师服务的态度，教研室在本学期将以强化课堂教学改革为中心，以“四步教学法”的示范、推广为重点，解决教学中实实在在存在的问题，扎扎实实帮忙教师进取开展教研工作，全面提高教师的业务水平和上课本事，为我校再创辉煌做出应有的职责和贡献。

　　二、重点工作

　　教研室主要工作今后逐步实现

　　1、教学研究主题化：为了使教研组活动深入有效，教学研究要事先定好主题。课题、校本研修、各教研组活动的专题讲座都要围绕当前教学中存在的问题展开研修。教研组长要避免散点思考和临时选定主题，使教师有时间自我思考，构成自我的观点观法。

　　2、教师培训系列化：要发挥名师的作用，名师不但要上好课，还要负责培养青年教师。教研室将制定具体的一对一结对方案。以青年教师培养为抓手，优化师资队伍建设，培养一支教学观念新、教学本事强的现代化教师队伍，逐步实现从经验性教师向智慧型教师发展。

　　3、教育资源整合化：各教研组成员自主开发、设计教案，采用同课异构、行为跟进等方式，针对教师的教育教学行为开展团体研讨、自我反思，逐步构成优秀案例，上交教研室电子汇总，最终构成各年级各学科教案集，为我校教师直接供给可借鉴的文本、电子文稿，同时丰富我校网站的教学基础平台。

　　三、主要工作

　　1、示范、推广四步教学法。教研室在开学后将组织省市级教学能手上四步教学法示范课，要求各位教师认真学习，之后各教研组安排本组教师用四步教学法进行组内同课异构观摩课，教师根据上课情景提出意见，构成材料，为进一步完善四步教学法。

　　2、做好专题讲座。每周三的第七节定为教研活动日，各教研组提前安排好每周的教研活动主讲人及主讲资料。主讲资料要围绕教材和教学中的困惑和实实在在存在的问题，提出自我的看法和见解。各教研组至少推荐2名骨干教师，针对高三学生做关于高考的专题讲座。

　　3、做好“一师一优课，一课一名师”的课件上传工作。

　　4、督促课题的各个环节的推进工作。我校今年共有14个市级微型课题和1个十三五规划课题，市教研室将在9月下旬进行课题结题验收工作，学校教研室要督促教师尽快完善资料，等待验收。同时做好9月初省级十三五课题的推荐上报工作。

　　5、提高青年教师的长大培训工作，经过汇报课、组内同课异构课、赛讲等多种形式的活动，尽快提高青年教师的长大。

　　6、做好上级单位布置的教师培训工作。

　　7、做好教师的论文统计、收集工作，鼓励教师撰写论文和学术报告，为评选榆林名师、学科带头人准备材料。

　　8、督促教师完成本学期的听课任务。

　　总之，教研室除了要做好学校布置的各项工作和常规工作外，更要提高服务意识，要把工作督促到位，落实到人，争取使我校的教研工作更上一个新台阶，为我校实现新的辉煌做出更大贡献。

　　学期工作计划（六）：

　　本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做的更科学、更具体，使每个幼儿都有提高。在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣。并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

　　一、班级情景分析

　　本班幼儿xx名，其中，男孩xx名，女孩x名。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个小孩，用心关爱每一颗心灵。”

　　二、工作重点和任务

　　本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作本事、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，奋力使幼儿的进取性和主动性的以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。

　　三、教学目标及措施

　　健康领域：

　　（一）发展目标

　　1、学习控制、调整自我的情绪。培养独立进餐和自我服务的本事。

　　2、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自我。

　　3、进取参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。

　　（二）具体措施

　　1、继续培养幼儿的自理本事，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的小孩，采取少盛多添、表扬鼓励等方法。初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后坚持安静不说话，起床时将自我的棉被折好。对自理本事弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自我的事情自我做，让他们体会成功的喜悦。

　　2、进行初步的安全教育，经过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂的不能玩危险物，不能离开团体，不能跟陌生人走。当身体不适时主动告诉教师。经过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢。游戏时学会自我保护。

　　3、科学、趣味地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如供给圈、绳、旧报纸、棍等。增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，经过锻炼，促进幼儿身体的健康发展。

　　语言领域：

　　（一）发展目标

　　1、能用普通话大胆、清楚地说出自我想说的事。

　　2、培养幼儿能口齿清楚地与教师、同伴交流。理解故事资料并较连贯说出主要情节。接触多种题材的文学作品，获的聆听的乐趣。会仿编儿歌。

　　3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要资料，喜欢看电视、听广播。

　　（二）具体措施

　　1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自我的想法。

　　2、在班内设立语言区，鼓励幼儿异常是胆子小的小孩主动与教师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培养幼儿的语言本事。鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。

　　3、为幼儿供给多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将趣味的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理，在教师的帮忙下，学习大胆与人交往。

　　社会领域：

　　（一）发展目标

　　1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的本事，学习尊重别人，学习懂的关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的欢乐。

　　2、关爱长辈，接触与自我生活有关的社会工作人员，了解与自我的关系，尊重他们的劳动。

　　3、初步辨别是非，遵守团体生活中的基本规则。

　　4、对自我能做的事有信心。

　　5、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与活动，萌发爱家乡的情感。

　　（二）具体措施

　　1、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重他人。加强个别自控本事差的幼儿的教育，使他们在团体活动时学习控制自我的情绪，不乱发脾气。

　　2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，尊重劳动成果。

　　3、组织一系列参观活动，让幼儿了解绵阳著名的设施、景观。

　　4、及时肯定和展示幼儿的作品，让幼儿学会肯定自我、欣赏自我。

　　5、经过全园大活动和班级活动，使幼儿乐意参与并体验欢乐，激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自我的愿望和要求，培养构成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。

　　科学领域：

　　（一）发展目标

　　1、尝试探索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问，愿意收集感兴趣的信息。

　　2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

　　（二）具体措施

　　1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知周围事物明显特征，发展观察力、感知力及动手动脑本事。充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿经验。

　　2、丰富天然角，按季节变化种植花卉，引导幼儿观察其明显特征，学会保护小动物，培养爱心。经过春游和散步发现天然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征。经过玩沙、玩水活动，对沙、水等天然现象感兴趣。

　　3、开辟数学利用游戏、操作等活动，让幼儿比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。

　　4、学习观察生活，能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿单独引导，激发兴趣。

　　艺术领域：

　　（一）发展目标

　　1、学习用天然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱），喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。

　　2、能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自我创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面。学习团体艺术活动的规则，体验团体艺术活动的乐趣。

　　（二）具体措施

　　1、创设音乐表演区、摆放乐器，培养幼儿对音乐的兴趣，经过唱歌、跳舞来激发幼儿表现的欲望。

　　2、利用零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿欣赏音乐养幼儿的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐的感受。

　　3、经过欣赏各种各样的美术，激发幼儿画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养基础上，继续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，经过画、折、粘帖等方法来完成美术。

　　4、充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿表现的本事。

　　5、创设美工区和创意区，让幼儿想象、选择和创造。

　　家长工作：

　　1、充分发挥“家园联系栏”、“幼儿长大档案”的作用，确保每周向家长公布本周主题活动资料安排，让家长经过“家园栏”、“幼儿长大档案”了解小孩在园学习、生活、游戏的情景，使其真正起到“桥梁”的作用。

　　2、继续优化家园沟通的形式，经过家访、电访、幼儿园网站、应对面交流、家长开放日、家长会等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送小孩的时间，针对情景主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心的。

　　科研特色：

　　1、选取多种材料的工具，开展多种形式、多种色彩的版画活动，以个别指导和幼儿自评互评的方式，帮忙幼儿提高版画技能和认知水平。

　　2、开设版画区让幼儿有效的开展版画制作活动。

　　学期工作计划（七）：

　　一、指导思想：

　　《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践本事，面向培养，这种本事的主要途径，也应是语文实践……”把实践观念引进语文课堂教学中，让学生经过实践掌握知识，技能的掌握更为牢固，并且能够改变过去那种以依靠教师的学习心理，同时，实践活动的无法包办替代能够促使教师发挥真正意义上的主导作用，使教师的主导作用和学生的主体作用有机的结合起来。

　　二、活动目标：

　　1、设计贴合小孩心理及小孩本事的活动，培养小孩良好的读写习惯。

　　2、培养学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的本事。

　　3、经过阅读，丰富学生的知识，开阔视野，增加文化底蕴，培养独立阅读本事。

　　4、引导学生进行综合性、研究性学习，培养探究的意识和语文综合本事。

　　5、倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的本事。

　　6、让学生受到科学思维方法的训练，锻炼观察、记忆、想象、思维的本事。

　　7、加强口语，促进学生交际本事，规范语言。

　　三、活动措施：

　　1、收集生活中小朋友们身边的语文综合实践活动的素材，能够归纳为以下五种：主题活动类、专题探索类、问题讨论类、社会实践类和游艺类。

　　2、采用多种活动方式，让儿童主动参与到语文学习中来，如：看一看、唱一唱、演一演、画一画、编一编等，让课堂走向开放，让教学充满不朽的活力。

　　四、活动安排：

　　1、学会祝贺

　　2、奥林匹克运动会

　　3、秋天

　　4、趣味的形声字

　　5、秋天的水果

　　6、学《青蛙看海》有感

　　7、认识标志

　　8、和迈克交朋友

　　学期工作计划（八）：

　　一、指导思想

　　配合学校教研室和语文教研组的教学工作要求，充分发挥备课组的作用，组织组内教师进行团体备课活动，扎扎实实地开展语文教学研究，发挥团体智慧，实现资源共享，提高课堂教学效率，减轻教师课业负担，促进教师业务素质的提高和业务本事的发展，更好地贯彻新课程标准要求，提高我校教育教学质量。

　　二、备课组工作目标和任务

　　1.继续认真研读《语文课程标准》和其它新的教学理念，并作好读书笔记，更新自我的教学理念，正确把握语文教育的特点。

　　2.集思广益，发挥团体的力气，组织组内备课组活动如团体备课，分析教学重点和难点，讨论教学策略及施教方法等，共同探讨课堂教学改革中所碰到的疑难问题，构成良好的教研氛围。

　　3.备课组内互相听课、评课，并多听其它年级教师的课来取经。教师间相互勉励，取长补短，配合学校教导处开展各项教学活动。

　　4.配合学校的工作重点，提高教学效率。

　　三、教学常规要求

　　1.课堂教学讲究教法，培养学法，倡导自主、合作、探究的学习方式，增强实效性，做到程序规范，环节紧扣，知识落实，本事提高。备课教师要做到“四优”、“五备”。“四优”即优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法、优化“反思”资料;“五备”即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。

　　3.要奋力激发学生学习的兴趣，增强学生学好语文的自信心，面向全体学生，关爱中下生，做好补差工作，尽快提高他们的成绩，让学生有更多的机会自主的体验学习的乐趣，以次来获得科学的学习方法。

　　4.要争取把多媒体应用到语文教学中，因为多媒体不但能强化课前研究，并且还能优化教学过程，创设情景、解剖难点、提高视觉、辅助学生进行总结和反馈检测等。

　　5.教学中贯穿人文精神，经过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会职责感。

　　6.坚决落实学校的减负措施，布置精要适当的作业。结合学校组织的活动，培养学生学习及做题的规范化。经过作文的讲评让学生明得失，晓方法，引导学生进取的自批自改。继续加强写字指导，坚持文面整洁。阅读名著作品，积累古诗文名篇。

　　学期工作计划（九）：

　　一、指导思想

　　以学习贯彻十八大精神为主线，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，提高教育教学质量，奋力办人民满意学校。

　　二、重点工作及措施

　　（一）完善学校的规章制度。

　　本学期着重完善班主任职级制度、规范教代会章程等。

　　（二）加强德育管理工作。

　　1、德育工作常规化，习惯养成细节化。

　　（1）、班主任队伍的常规管理与建设。

　　班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者，加强班主任队伍管理，全面执行班主任考核制度；精心组织每月的班主任工作例会，采用交流、研讨、读书笔记等多种方式提高队伍的管理水平；创造条件给班主任供给培训和学习的机会，鼓励班主任多撰写德育论文，各班主任以杂志《班主任之友》为主要阅读书刊，开展读书活动，完成每月250字、每个学期1000字的读书笔记、写一篇管理学生的案例。注重发现和培养一批有开拓意识、奉献精神、爱岗敬业的市、城区、校级先进班主任，建立一支优秀班主任队伍。

　　（2）、班级的常规管理。

　　加强班级日常管理，从培养学生自我教育，自我管理的本事入手，进行年级系列化教育，进一步完善班级常规工作的考核，继续用量化评比方式检查班级的出勤、纪律、卫生、学习、仪容仪表、活动等各方面的表现，做到每周反馈一次。

　　（3）、内宿的常规化管理。

　　继续完善内宿管理档案、建立内宿管理常规条例，确保内宿管理的质量。加强生活教师管理及培训，运用生活教师的管理，促进内宿生的自理本事、行为习惯得到提高。

　　2、丰富德育活动，拓展德育途径。

　　秋季学期，拟从以下几个方面加强学校文化建设：

　　（1）、督促团委完善广播室。

　　（2）、发挥学校文化长廊作用。

　　（3）、继续规范教室宿舍内部布置，力争让一个规范有序的教室宿舍呈此刻师生们的面前。

　　(4)、开展丰富多彩的学校文化活动。结合学校的具体工作，适时开展活动，丰富学生学校生活，进行德育渗透。

　　3、完善家长学校，开好家长会，充分发挥家长在学校教育教学中的作用。拟在9月份对初一家长进行开班上课，同时召开初三家长会议，促进学校中考备考工作的开展。11月份召开家长会一次，完善家长委员会，每班推选3名家长代表参加。

　　4、组织开展志愿者活动。

　　学校成立由党员和团员志愿者服务队，定期开展志愿者服务。

　　5、加强德育科研工作，提高德育队伍素质

　　班主任是德育活动的主力军，政教处组织班主任结合学校文化建设主题和本年度德育培养目标，围绕班主任工作基本规范工作流程；学生心理健康教育指导；班级活动设计与组织；班级管理方法与创新等专题开展研讨活动。

　　（三）加强教学科研管理工作。

　　1、严格落实教师考勤制度，教师请假制度和教师师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。按常规工作量拟定教学分工，临时调整课时，安排临时代课工作。对不遵守教师职业道德，体罚或变相体罚学生等行为实行师德考核一票否决。

　　2、落实教学常规。

　　（1）、经过多深入课堂，分批组织教师参与备课、上课、作业批改、考试等教学各环节的检查反馈，摸清我校教学各方面的情景，有的放矢地加强教学常规管理，切实做好每次大考的质量分析，总结优势科目的好经验加以推广，对后进的科目及教师要做好反思，奋力提高教学质量。

　　（2）、以我校第一届“读书节”活动为契机，组织好“读书征文比赛”、“读书书法比赛”、“课堂教学开放日”等活动，营造浓厚的学习氛围，促进学校的发展。

　　（3）、毕业班工作是学校教学工作的重中之重，今届毕业班压力大，任务重，困难多，所以工作要更加扎实。今学期首先要抓好学风、教风，以此为基础，同时务实开展培优工作。培优工作必须做到定对象、定时间、定地点。强调整个教学过程，异常注意打好坚实的基础，研究历年的中考信息，明确方向，为下学期的总复习做好充分的准备。

　　3、组织开展语文、数学、化学等科目的“高效课堂”探究课；让外出学习的教师上汇报课，推动我校新一轮的课堂教学改革的探究活动深入开展。

　　4、做好学籍管理工作。

　　按照上级对学生学籍管理工作要求，认真做好学生学籍录入和学生流动情景等登记工作。

　　5、培育教研先进个人和团体，完善骨干教师管理制度。

　　教学质量是学校教育的生命线，开展教科研活动，以教科研促进教师专业化长大和教育教学质量提升。继续开展同课异构活动和师徒结对活动，落实一带一工程。完善骨干教师管理制度，骨干教师培养实行分层培养，构成骨干教师梯队。

　　6、加强对市立项课题和城区立项课题的指导和管理。

　　（四）安全稳定工作。

　　1、经过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全礼貌的学校。安全教育和管理纳入到班主任评价中。

　　2、期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。

　　3、协调公安、消防、工商、城管等部门，整顿好学校周边，优化环境保障师生安全。

　　4、层层签订安全职责状。

　　（五）体育卫生工作。

　　1、坚持每一天的大课间活动，督促两操按时进行。

　　2、认真组织好学校体育活动，加强体育器材管理，各年级组要加强训练，培养好体育尖子，为校运动会取得优异成绩打好基础。

　　3、落实《国家学生体质健康标准》，分年级开展有特色的体育活动。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定地点、定时间、定检查制度。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。

　　（六）党务工作、工会工作、后勤工作、计生工作、国防教育工作。

　　1、加强对党员干部的教育、管理，组织好“两会一课”活动。

　　2、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作。

　　3、组织好年度教代会，开展教职员工文体活动，加强对教师健身活动的指导。

　　4、做好服务育人工作，认真执行有关的总务工作制度。定期对学校的校舍、电器进行安全检查；进取开展美化学校、亮丽学校的活动；进取配合施工单位做好项目建设；继续推进征地工作。

　　5、建立健全教职工计划生育档案管理制度，做好相关资料档案的建立和规范工作，做到计生工作档案齐全。实现计划生育工作的规范化、制度化。

　　学期工作计划（十）：

　　年度秋学期工作已经开始，在新的一学期内，我们高二数学组全体教师将紧密团结在学校领导的周围，齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作，在提高自我的教育教学的水平的同时，进取参与各项教育教学活动，组织和制定本学科的研究性课题，最终争取在年底泰州市期末联考中取得梦想的成绩。现将这学期的计划罗列如下：

　　教学方面：

　　这学期的学习资料（圆锥曲线、立体几何）对学生来说，整体上偏难，异常是计算本事和空间想象本事在这学期将得到深化和强化，所以对教师的要求也必将高。在教学资料方面，我们还是主要按照我们学生的特点，对症下药，讲清基本题，理顺中档题，适当补充难题；普通班不追求偏和难，异常对圆锥曲线部分的一些重点、难点的计算题，必须详细讲解给学生听，有些问题甚至需要多讲解几遍，让绝大部分学生真正落实到位。每位教师上完课之后需要思考三个问题：我这节课上得如何？有谁的课比我还优秀？怎样上这节课更好、最好？并在备课笔记上做好记录，为以后的教育教学供给参考。在周周练上，以基本题为主，重点在中档题上，做错的问题要抓落实，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。在课堂上，每位教师都要重视板书，因为学生的书写不规范部分来源于教师的板书，每节课最低有1～2题在书写上力求规范。

　　师资建设：

　　先根据学校“新老结对”的具体部署认真落实，在这个基础上，所有最近三年分配的教师，都需要：

　　①进取听有经验的教师的课，在听了先行课的基础上，再去上课；并且进取听取指导教师的意见，认真改善课堂教学上的薄弱环节。

　　②新教师进取参与备课组的教学资源的建设，如进取参与讲义和练习的拟定，奋力探索信息技术在教学中的应用，学习新课程对于我们教师的用途和影响。

　　③对于有必须经验的教师，在认真落实教务处的工作要点的情景之外，需经常组织其余的教师听取你所带的新教师的课，并请其他教师帮忙提高教师的教学教育水平。同时期望组内各位教师都经常相互听课，并及时评课。鼓励每位教师就自我在教学中的经验、体会或教训，认真总结，在参与数学教育理论知识的基础上，结成自我的观念，并期望能够写成论文，最终能够与本组其他的教师共享。

　　团体备课：

　　为了能够将团体备课落到实处，团体备课做到统一时间，统一地点，定中心发言人，定主要资料。具体团体备课时有以下过程：

　　（1）先请备课组所有成员简述各自在上周对于教学任务的完成情景，多说说自我课堂教学和课后巩固中出现的问题，比如上周的周周练和45分钟本事小题训练的大致情景，然后备课组各成员根据所讲资料进行分析和交流解决措施。

　　（2）再请上周团体备课中预先确定的本次团体备课的中心发言人带领大家共同学习下周教学任务中的有关教学大纲和20xx年江苏高考考试说明内相关资料，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，并请有教学经验的教师做必要的解释、说明和补充。

　　（3）然后就上述资料请备课组全体成员发表各人意见，自由发言，备课组长认真做好记录，对于一些认识分歧比较大的地方，认真讨论，达成共识。

　　（4）讨论本周校本教案的编撰的具体事宜，确定四至五课时资料的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。

　　（5）部署下周练习命题教师并请命题本周周周练和45分钟本事小题训练的教师分发每人一份周周练和45分钟本事小题训练的初稿，请备课组全体成员认真阅读，并讨论相关题目的选取，删增部分题目，真正到达练习巩固的目的。

　　（6）最终就当前的教学及工作情景，请备课组各成员相互交流，提出提议，说出不足，并由备课组长记录整理，为以后的教学计划或团体备课的适当调整供给第一手宝贵资料。

　　以上几点就是我们高二数学组在20xx-2006秋学期的工作计划，代表我们全体高二数学教师的工作打算，只要我们能够认真落实好学校和部门的任务，在此基础上做好自我的教育教学工作，并能够按照自身的特点和所教班级的具体情景落实好。期望在我们全体教师的奋力下，在今年年底的泰州市期末联考中，取得辉煌的成绩！

　　附1：周周练、45分钟本事小题训练及校本教案编撰命题顺序

　　备课组编写周周练安排：

　　xxxxxx

　　附2：校本教案编撰计划安排：

　　1、椭圆（五课时）：xxx

　　2、双曲线（五课时）：xxx

　　3、抛物线（五课时）：xxx

　　4、直线与圆锥曲线的位置关系（四课时）：xxx

　　5、圆锥曲线综合（一）（二）：xxx

　　6、圆锥曲线综合（三）（四）：xxx

　　7、平面的基本性质（五课时）：xxx

　　8、空间直线（五课时）：xxx

　　9、直线和平面平行与平面和平面平行（五课时）：xxx

　　10、直线和平面垂直与平面和平面垂直（四课时）：xxx

　　11、期末复习（一）（二）：xxx

　　12、期末复习（三）（四）：xxx

　　注：

　　1、请各位命题教师在周六前将45分钟本事小题训练送交打印室，周一使用；周周练在周三前送交打印室，周四使用。

　　2、命题完试卷的同时将试卷答案一并送交打印室（30份答案）。

　　学期工作计划（十一）：

　　本学期是我班至关重要的一个学期，为使幼儿能成功的完成幼小衔接，顺利的步入小学。我们根据幼儿园大班教育计划，围绕服务、研究、创新的指导思想，以重细节、讲实效、看长远的教育宗旨去奋力工作，学期工作计划如下：

　　1、教育理念突破

　　新学期以新思想做新教育，开展大家是朋友活动。即教师是幼儿的朋友，多和幼儿谈心、交流、参与他们的活动，站在幼儿的角度研究问题、解决问题，创设幼儿观察记录本，周周进行总结评价。两位教师互相监督自我的言行举止，不挖苦幼儿，收回不当的行为。做到“收回食指、竖起大拇指”，做小孩心目中的好教师。

　　2、教育教学突破

　　创设和谐、热情、温馨的班风，不断学习幼教刊物，吸取教学新经验，改善枯燥的教育教学。围绕幼小衔接活动，注重幼儿动手、动脑本事的发展，注重幼儿学习的过程，做到因人施教，使幼儿能经过教学活动，发展不一样的本事。激起幼儿主动学习的欲望，构成良好的学习习惯。

　　3、班级工作突破

　　抓住园里开展的每一次活动，认真对待、不断创新。树立“班兴我荣、班损我耻”的班风。开展“我是班级一员”的活动，使幼儿懂得班级有了我们的奋力才能获得成功。培养班级幼儿的凝聚力和团体意识。鼓励全班幼儿进取奋力做到不为班级扣分，使班级各项活动走在前面。

　　4、家长工作突破

　　（1）从2009年1月份开始，开展每月一次“心心交流”的活动。让家长对自我小孩一个月的表现总结出优点或不足，及对教师工作的合理化提议，用纸条的传递方式进行交流。教师针对家长的反馈，认真记录需要关注的幼儿，关注幼儿帮忙幼儿改正不足，并及时向家长反馈情景，对家长提出的合理化提议不断改善。

　　（2）开展“有难大家帮”的活动，设置“你的困惑，就是我们的服务”箱，让家长随时将自我在教育小孩方面遇到的困惑投放箱内，我们会经过查阅书籍或上网等途径寻求解决的办法来帮忙家长，或经过及时的交流沟通来为家长服务。

　　（3）开展服务到家的活动。平时经过家长反馈交流发现共性问题，我们会随时开展小纸条调查活动，帮忙家长纠正小孩的不足。

　　（4）开展“沟通天天有”的活动，根据我们每日的观察记录，随时和家长交流，并关注那些不主动的家长，做到“你不问，我先说”。

　　5、安全工作突破

　　本学期将安全工作放在首位，常抓不懈。经过讨论观察提高幼儿的自身安全意识，保证班级每一个幼儿持卡接送、签名率100%。一学期不出现任何意外事故，用我们的高度职责心，确保每一个幼儿的安全。

　　6、常规卫生突破

　　开展“走路悄悄”“吃饭悄悄”活动，坚持班级良好的走路及吃饭、入厕等生活环节常规。

　　开展我是“小小值日生”活动，引导幼儿不随地扔纸，坚持班级良好卫生。做到卫生意识天天有，将班级卫生做细做好保证少扣分、不扣分。争做卫生班级。

　　以上几点是我们大二班教师和幼儿共同奋力的方向，我们会以我们的行动迎接新的挑战。

　　学期工作计划（十二）：

　　上学期文艺部的工作在精彩的总结大会中完美的落下了帷幕，新的一年伴随着钟声的敲起而来，在新的一年里，我们又迎来了新的挑战，为给大家台来信新的体验和丰富多彩的课余生活，本学期文艺部将进取响应号召，以一种进取向上的精神，组织一系列有特色的文化活动，丰富同学们的课余生活，具体计划如下：

　　一、基础建设

　　1、部门例会管理

　　（1）每周进行一次例会，时间初步定在周2晚6：30，若有特殊事情再另行通知开会时间。

　　（2）全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次必须到，多次不到者除名。若有事假或病假不能来时，应向部长或副部长请假，经同意后方可。

　　（3）严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，每人带好笔记本，做好会议记录，讨论时发言踊跃，进取主动，保证会议的严肃性和活泼性。

　　2、干事培养管理

　　（1）提高本部成员的自身素质，多给干事供给一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥。充分调动文艺部所有成员进取性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部成员每个人的本事和特长，以及他们对文艺部的发展和提议，以共同提高带动文艺部的发展，加强团队合作精神，热情活动，各尽其责，落实工作，奋力开创文艺部工作的新局面。

　　（2）在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的本事，再加以培养。

　　（3）每次活动之前都要有详细的工作分配予干事，要求职责到位。

　　二、精彩活动

　　1、欢乐周末

　　为使同学们拥有一个简便欢乐的周末，我们特此举办此活动，让同学们能够全身心的放松与愉悦，同时也可借此机会发现同学们优势，在愉悦的氛围中使自我的优势得以发现，成为全面发展的大学生。

　　2、篮球宝贝

　　强健的体魄是屹立世界不倒的根本，篮球运动是大家偏爱的一门活动，在激烈的比赛中，那旁边的呐喊声，振奋心脾，特此挑选一些篮球宝贝为他们加油怒喊，让他们时刻感受大家的关心与祝福的氛围。

　　3、主持人大赛

　　走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采。此次活动以锻炼同学们的口才与上台表演的胆量，这是此次活动的重要目的。把健康欢乐贯穿到生活中，让同学们在一次次说话中彰显自我品质，到达当代大学生的要求，做到“站起来能说。做下去能写”的高要求。

　　4、健美操大赛

　　进取倡导健康的学校文化，让同学们享受其中，健美操大赛是同学们热爱的大赛，进取健康的活动，有益于身心健康，营造欢乐向上的氛围。

　　5、特色活动（KTV大赛）

　　KTV大赛是我们文艺部的“特色活动”，所以做好做精这项品牌是我们的重中之重，此次我们会完善部分不全面的比赛制度，改变以前不合理的比赛制度，从不一样的角度去考察选手的音乐技能，以便更全面的体现选手的才能；多重的考量也会避免一些偶然性，用更新的赛制做到将比赛尽量公平、公开、公正，使歌手大赛更加合理、全面，同时更具吸引力，在这样极具特色的活动中更会有所创新。

　　我们将严格按照计划开展本学期的工作，同时，根据各部门的要求和需要，密切配合学校的各项工作，并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们期望在团结协作的力气下，将文艺部今后的工作开展的绘声绘色，能够真正起到活跃学校文化的作用，为同学们搭建起一个充分展示自我的舞台。

　　学期工作计划（十三）：

　　一、坚持管理创新，增强学校发展活力

　　1.调整管理结构，强势推进“条块结合，以块为主”的管理模式。明确条、块管理的“权力清单”，优化管理职能。进一步充实年管会力气，强化年管会职能，管理重心前移，分管校长走进教师队伍，直接蹲点年管会工作，一线发现问题，一线及时解决问题，提高管理效能。

　　2．进一步完善“目标细化、过程硬化、结果量化”的“三化”管理体系。全面细化各层级、各年级组达成目标，强调过程管理、量化管理，定期核实、公布出勤、课时工作量、团体备课、二次备课、作业检查、听课检查、考试成绩、学生测评情景等，使之常态化，并成为年终绩效考核的主要依据。用公平、公正的绩效杠杆推动各项任务的圆满完成，在学校内构成外有压力、内有动力、充满活力的工作氛围。继续开展先进处室、星级教研组、先进备课组评比活动。

　　3．精心打造“以人为本”的温情化管理方式。坚持“每个人都很重要”的管理理念，注重与教师的平等沟通，充分发挥个人价值，竭力为教师教育教学工作和专业发展服务。继续举办教工文体活动、教师运动会、教职工书画摄影比赛，开展教师生日慰问活动、教师健身技能培训活动、重阳节敬老活动。学校组建教工篮球队、乒乓球队、教师合唱团，进一步改善健身房，教工活动室等场地设施。

　　二、坚持德育为先，加强和改善学生思想道德建设

　　1．充分发挥学生发展中心的作用，促进学生身心健康长大。建立完善学生发展中心，使之成为学生发展的心理健康指导中心、兴趣爱好培养中心、职业选择引导中心。开展田家炳精神系列教育活动，以主题班会的形式，打造情感教育特色，在全校学生中开展以“日行一善”为主题的向善教育活动和礼貌礼仪教育活动。德育专题教育构成序列，发挥强大德育功能。

　　2．重视文化建设，发挥文化育人功能。充分发挥师生在学校文化建设中的主体作用，深入推进班级文化建设，各班确定班旗、班徽、班歌；加强楼道文化建设，学校板报、画廊、班级板报定期更新，学校广播办出特色；举办两期“田中讲坛”，丰富讲坛主题，扩大讲坛范围，争取把“田中讲坛”办成学术浓、品位高、影响大的文化平台；继续办好一年一度的运动会、读书节、艺术节。

　　3．抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平。下大力气抓好班主任队伍的培训工作，提高班主任的管理水平和处理复杂班务的本事，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。班级常规考核实行日公布制度。

　　三、坚持以教学为中心，着力提高教育教学质量

　　1.进取推行“基于问题三问三学”思维课堂教学模式。进一步完善“基于问题三问三学”思维课堂教学模式，经过“以问导学”、“自问促学”、“设问测学”三个环节，以问题为载体，以思维为核心，更好地整合课堂，让学生更大程度的参与课堂教学，发挥课堂主体地位，从而提升课堂教学效率。本学期所有学科均须开展“基于问题三问三学”思维课堂教学模式的探究和实践，开展“三问三学思维课堂”赛课活动。开展“三问三学思维课堂”人人说课、人人过关活动。尝试在班级管理及班主任工作中开展实践探索。

　　2.扎扎实实筑牢教学各个环节地基。抓实团体备课，推进网上团体备课，校长定期不定期参加学科团体备课，各学科备课组编写适合我校学生的学案和校本作业，所有学科全面实行作业校本化，初步建成“校本作业为主，配套资料为辅”作业体系。围绕“高中课程资料三年一体化整合的研究”，各教研组根据不一样年级、不一样班级类型的教学资料进行通盘研究，切实解决讲什么的问题。开展一次教学开放日活动。

　　3.完善的教学日常管理体系为课堂质量提升保驾护航。一是推进校长联系班级制度、联系学科制度、办公会首议教学制度、教学专题评议制度、教学巡课制度，让教学成为一切工作的重心，一切为教学质量服务。二是继续开展抽签听课制度，每一天由教务处抽签确定当日开课教师，学校组织专门小组听课，定期评课。三是守住教学底线。认真实施教学违规十条处理意见，顶真碰硬，一抓到底。

　　四、坚持以教师为本，优化师资队伍建设的运行机制

　　1.建章立制，引导教师步步入格。制定各类教职工的岗位职责、绩效标准和“美丽教师”行为准则，规范评估条件与资料，为检查、评比、督导、奖惩供给有力的依据。教职工在自我的工作职责和行为准则方面进行自我约束的同时，逐步引导其由被动理解约束转变为主动性自觉管理自我，逐步构成管理自觉化。开展中层干部竞聘上岗活动，加强中层干部培训与考核，建设一支分工明确、执行力强的中层团队。利用教师节评选、表彰一批校级优秀教育工作者、师德标兵、优秀班主任。

　　2.实施“名师”工程，激励教师人人争先。学校把“名师”培养作为队伍发展的最高目标，不断加强骨干教师培养，制定名师激励措施。组织实施教师“八个一”工程，设立“名教师工作室”，举办“田中名师讲坛”。实施教师梯队建设项目，开展骨干教师图书茶香论坛和研究学生行动。经过教师基本功大赛、暑期校本培训、教师下水考试等形式狠抓教师业务水平提高。

　　3.大力推进“新生代骨干教师”培养项目，保证青年教师逐年长大。明确14位骨干教师培养对象应当承担的职责和担当，定期举办成果汇报会，督促检验骨干教师的提高和发展，促进个人长大，并在教师队伍中发挥示范引领作用。继续开展“拜师育花”等活动，为每位青年教师的.长大搭建平台，要求每个青年教师都要制定三年发展规划，坚持青年教师上亮相课、公开课和汇报课制度；开展“田家炳杯”青年教师微型课比赛、优质课评比、优秀课件制作比赛等活动，保证青年教师逐年长大。

　　4.开展教育科研，促进教师层层攀高。强化教科研的群体合作，进取争取专家的指导和帮忙，明确课题研究方向，加大研究力度，以课堂教学为研究主阵地，真正使教科研课题走进课堂，为教育教学实践服务；进取组织教师参加各级各类论文评比活动，指导教师撰写教学随感、教学反思、教学案例，要求每人每年至少有一篇论文发表或获奖，论文质量有较大的提高。中层以上干部的教科研成果单独考核。

　　五、坚持特色立校，促进学生多元发展

　　学校根据办学实际，明确双轮驱动发展战略，奋力实现文化和艺术发展“两翼齐飞”，精心打造适合学生发展的最优化路径，不断挖掘学校发展增长点，提升学校整体实力和竞争力，实现田中二次创业。

　　一是坚持艺术特色学校办学方向，奋力使学校由学校艺术教育特色向艺术特色学校转变，让艺术特色学校的办学思路成为全体师生的共识，艺术教育的内涵渗透到学校工作的方方面面。二是坚持“双能双会”培养目标，经过开展丰富多彩的学校文体活动，依托社团建设，奋力培养具备综合素养的有用人才，着力推进“双能双会”进课程、进课堂，课程化安排基本到位。三是抓好省级艺术课程基地建设。逐步完善“艺术生培养课程体系”等富有田中特色的、能适应新课程改革的、有实用价值、适合我校学生发展的课程体系。四是扩大艺术特长班的规模，提升艺术生录取层次。

　　六、坚持安全第一，为学校发展保驾护航

　　1.强化后勤管理，提升服务质量。坚持勤俭办学，严格财务管理，严格把好日常经费使用关，做到收支两条线，实行收费公示，增强收费工作的透明度；加强财务工作的监督和管理，建立民主理财小组。强化总务后勤人员的管理，加强岗位职责；切实转变工作作风，做到巡查到位，服务及时，服务质量有新的提升。完成新教学楼的竣工验收工作；启动科技楼改造的规划立项等前期准备工作。

　　2.强化安全管理，确保学校平安。进一步落实学校安全工作职责制，严格执行安全事故及时报告制度。做好学校安全管理工作。加强门卫管理，严格实行外来人员进校登记制度。加强学校内巡视，建立人防、物防、技防相结合的全天候的学校治安防控网络。重视食品卫生安全工作，加强对学校小卖部和食堂进行食品卫生安全检查。确保不发生重大安全职责事故。

　　3.加强食堂管理，提高师生满意率。规范管理，提高食堂服务人员的服务意识，切实关心师生生活，尽力提高学生的伙食质量，逐步建立和完善食堂服务质量的师生评价制度和食堂内部管理的考核制度；建立学校食堂膳食管理委员会，并正常开展监督检查工作，提高师生对食堂服务质量的满意率，食堂坚持A级标准。重点抓好学校节水节电的管理工作，确保节能减排措施落实到位。

　　七、坚持党对学校工作的领导，为学校各项工作供给组织保证

　　1.继续深入开展党的群众路线主题教育实践活动。深入贯彻落实市委群众路线教育实践活动第三环节工作会议精神，总结活动第二环节工作经验，认真做好整改落实、建章立制环节工作，把党的群众路线主题实践活动向纵深推进。进取打造学校党建工作特色品牌。融合文化田中建设，创新活动载体，逐步构成学校党建品牌的本土化、系列化。

　　2.充分发挥工会群团组织的作用。突出加强团员队伍建设，充分发挥共青团组织在学校思想道德建设中的重要作用，着力推进学校共青团工作再上新台阶。发挥工会组织和教代会的特殊作用，进取参与宣传引导，主动维护学校发展大局和教职工合法权益。开展教职员工文体活动，丰富教职工业余生活，倡导健康礼貌的生活方式。做好困难教职工的安抚慰问工作。

　　学期工作计划（十四）：

　　一、目标

　　在《幼儿园教育指导纲要（试行）》里指出"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"所以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证小孩健康、欢乐地长大，做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不可忽视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行及时教育，帮忙幼儿建立良好安全意识。现根据幼儿的年龄特点，制定安全计划如下：

　　1、保证幼儿一日活动的安全，情绪愉快。

　　2、教幼儿自如地玩大型玩具和运动器械，并注意安全。

　　3、不乱抛纸、不将手指、杂物放在嘴里。

　　4、增强幼儿的安全意识，懂得一些基本的自我保护知识。

　　5、确保游戏材料和活动场地的绝对安全，避免一切可能发生的危险源头。

　　6、在下走楼梯的时候能安静有序的走。

　　二、资料

　　1、早上来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，异常是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自我的视线。

　　2、来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

　　3、带班教师在带班时，每一天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，必须要有教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班教师必须要在场。

　　4、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。

　　5、滑滑梯时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一齐压成一堆。

　　6、在幼儿接送时，两位教师都必须在场，一个教师负责收接送卡，一个教师看其他小朋友。与家长交流时，一个教师必须在看小朋友，不能两个教师同时与家长交流。

　　7、离园接送时，必须要把小孩亲手交给家长，如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

　　总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对小孩要做到："放手不放眼，放眼不放心。"以上是我们班的计划，我们将尽自我的一切本事护保好幼儿的安全。

　　学期工作计划（十五）：

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素质教育，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题。

　　二、工作的方式

　　以教导处工作计划为指导，教师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高。我们工作的主题是发展；我们工作的对象是学生，我们工作的方式是简便。遇教于乐，能够很好地将工作与私人的工作相结合，偶尔我们选择的地点是茶社，我们会选择好主题来当做饭后的谈资，随意自由地，简便自在的，天花乱缀地聊天，偶尔会发现一个点子。当然我们都会带齐工具，作好记录。（真的，有时候为了一个想法会很痛苦！）同事之间的感情融洽和谐是我们最初的开始。

　　三、主要工作：

　　（一）加强学习，更新教育观念，提高教学素养。

　　1、组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的进取态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础；构成初步用英语进行简单日常交流的本事，为学生终身发展服务。为此，上学期我们想到了英语抽查，这学期我们将继续。

　　2、要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论着，认真通读一、两种英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。组织学习关于英语的上课的用语和一些语音的知识方面。紧紧围绕着区教研工作的展开。

　　3、鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，奋力提高英语教师的整体素质，异常是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改善教学资料和方法，提高教学质量和效果。

　　（二）规范英语教学常规管理。

　　1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学资料及其与前后资料的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学资料；分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位。

　　2、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大奋力提高教学质量。

　　3、组织学生开展丰富多彩的课外活动如：认真组织学生做好小学生英语口语交流，进行很多的语言操练和练习。规范书写，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

　　（三）加强研究，以科研促教学，构成个人风格。

　　教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育研究成果，进取探索教育科学规律，解决实践中的问题，构成自我的教学个性和独特的.教学风格。进取组织英语教学研讨活动，集大家的智慧为一体，如进行团体备课，组内研讨课等。

　　我们教研组是刚刚建立的一个组，很年轻，我们有四个成员，其中一个是代课教师，两个是一学期经验的新教师，还有一个有三年经验的新教师，我们的本事和经验都还是远远不足的，我们都在尝试和探索中，可是我们是认真对待的。

　　四、工作安排：

　　人文安排。

　　1.完成每个人上一节公开课，课型围绕着对话课展开。（尝试分两组的形式展开，两人滚动上课）

　　2.将于第5周开始讨论教研的安排和计划。吩咐收集对话课的资料。讨论下定课题。以及上课的人员安排。

　　3.以两周的时间让大家来准备上课的时间。我们仅有四个人，所以活动能够随意一点，容易安排。不想让大家觉得有负担。

　　4.课后做好评课和反思，做好问题的解决。

　　5.中间能够穿插理论学习。主题围绕着对话课和教师语音学习的展开。

　　学期工作计划（十六）：

　　本班是xx小学创校以来第一届毕业生，我有幸接到本班，心里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我，对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说：一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎样当。如果说每个小孩都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！我更深信：只要我用心去交流；用欣赏的眼光寻找小孩身上的每一处闪光点；只要关爱小孩，尊重小孩，宽容小孩，我必须就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　一、本班情景分析

　　本班有学生xx人，据说本班是明星班，知名度比较高，知识本事比较强，家长比较重视小孩们，因为本班是xx小学首届毕业生，相信也会引起许多人的关注，所以本班的班风必须要严格地树立起来，听说本班的团体观念不够强，同学之间容易产生矛盾，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实。学习上欠勤奋，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，所以我打算要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个欢乐向上的中队。

　　二、管理目标

　　目标：创立自主、合作、创新、团结的优秀班团体。

　　个人目标：

　　1、学会做人，学会学习，学会生活。

　　2、认认真真学习，踏踏实实做人，开开心心生活。

　　3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。

　　口号：同心同德！共创团结欢乐的优秀班队。

　　中队名称：欢乐中队。

　　工作要点：

　　1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成；

　　2、培养团体观念，加强凝聚力；

　　3、培养优秀班干部，管理好班团体；

　　4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。

　　三、常规教育方面

　　为了使学生能够及早进入主角，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学多沟通，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。所以，我决定从以下几点入手：

　　1，充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是应当做，什么是不应当做的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督学生的日常行为，并在一周进行总结，经过汇报，及时表扬好的学生。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。

　　2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感。使学生心中有他人，有团体.比如：能够利用学校电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯，及时纠正他们书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮忙。

　　四、培养健全人格，打造优质人才。

　　在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自我的学习生活，自信、合作、诚信、职责，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望学生“做一个由于自我的存在，而使别人生活更快乐的人”，不仅仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。五、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1，课堂纪律

　　首先师生共同制定班规、班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是小孩们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2，课间纪律

　　课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的`危险活动和场地，寓教于乐。

　　3、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　（1）、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　（2）、班级卫生：每一天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬和奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育，让学生明白本学年我校要申报广州市绿色学校。

　　六，其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个小孩都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自我，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　　七、工作安排：

　　九月：

　　1、做好新学期开学工作：清洁教室和学校，选好班干部，发书本作业本，编好值日表，课程表。

　　2、开展环境保护常识教育。狠抓教学常规，培养良好班风。

　　3、开展《班干部竞选演讲会》。

　　4、教师节开展尊师活动。主题是《教师，是一盏明亮的灯》

　　5、开展节俭型环境班队主题会。

　　6、加强安全教育，防火、防电、防水、防拐骗，作好各类法制教育。

　　7、制定“家长调查表”，密切与家长联系，及时反馈学生情景。

　　8、出墙报（新学期、教师节、环保等资料）。

　　9、加强对后进生的辅导、家访。

　　十月：

　　1、班干部培训尽量做到负责到人，自主管理。

　　2、开展“护绿、爱花、维护生态平衡、节俭资源”的活动。

　　3、做好申报广州市绿色学校的工作。

　　4、加强礼貌礼仪教育、爱国主义教育、安全教育。利用国庆节对学生进行爱国主义教育。

　　5、第一学期的收费工作，让学生填写好钱币的号码和登记手册。把发票发到每个学生的手上，课要正常上。

　　6、中队举行了一个《仅有一个地球》的主题活动，引导学生爱护生态环境和爱护地球，增强环保意识。

　　7、教育学生要以校为家，爱护学校一花一草，珍惜水电。不破坏学校的一丝一毫。

　　8、加强对后进生的辅导、家访，作好“家校联系表”。

　　十一月：

　　1、加强对后进生的辅导工作，及时教育。

　　2、做好秋游的发动工作，收费，另外做好安全教育工作，加强消防意识。

　　3、一个人梦想信念的确立、思想品德的构成、行为习惯的养成。出墙报。

　　4、对学生的中段成绩进行汇总，准备下个月召开家长会。

　　5、做好各项安全教育工作。

　　6、对班级内表现好的学生进行表扬鼓励，指出不良情景，与学生一齐商讨对策，争取礼貌班。

　　7、开展“科技与环保教育”的中队活动，丰富学生课余生活。

　　十二月：

　　1、召开中段家长会，汇报学生在校表现及成绩。与家长密切联系。

　　2、抓好教学进度，在十六周结束教学进入复习阶段。

　　3、进行复习动员，端正学习态度，做好迎期末考试的准备。

　　4、做好后进生的辅导工作。

　　5、填写各类表格，写好各项总结，撰写论文。

　　6、做好学生成绩汇总工作，写好学生手册。

　　7、做好假前安全教育，布置好假期作业，让学生能够开心度过假期。

　　一月：

　　1、进行期末考试。

　　2、进行考试成绩汇总。

　　3、做好学生成绩汇总工作，写好学生手册。

　　4、做好假前安全教育，布置好假期作业，让学生能够开心度过假期。

　　学期工作计划（十七）：

　　在这万物复苏，欣欣向荣的完美季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我期望在新的学期里能搞好班级工作，把我们六(1)班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：

　　一、首先做好入学教育

　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自我，尽快适应新的学习、生活环境。

　　二、其次做好学生的思想工作

　　我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成小孩，其内心世界能够说丰富多彩，这时候不仅仅表此刻学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念构成，助人为乐思想品质培养，作为班主任仅有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供给依据。

　　三、再次教育学生要自尊、自重、自信

　　人无完人，金无足赤，仅有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应当羡慕，而不应当嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自我，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，仅有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到"我为人人，人人为我"。

　　四、教育学生做心胸宽广的人

　　学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说"宰相肚里能撑船"别人若指责你，你要好好想想自我的过错就改正，不是自我的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任期望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

　　五、再要教育学生奋力学习不断提高成绩

　　我们来到学校就是为了学习，此刻社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，仅有顽强拼搏，进取进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够梦想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的'成绩，还要明白他们成绩背后的付出。

　　六、教育学生要严格遵守班纪班规

　　无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理八学生，组长每一天汇报给班主任当天的情景，以便班主任及时做好班级管理工作。

　　班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，犹如一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以至江海。作为毕业班的班主任，我除了教学生知识，更重要的是教会学生学会生活，仅有让学生学会体会生活才会找到学习和生活的乐趣。本学期我会将我所有的本事和精力用在他们身上，让他们在小学的最终一学期更加欢乐的长大!

　　七、各月活动安排：

　　三月：

　　1、做好新学期学生报名工作。代收费工作尽快到位。

　　2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。

　　3、做好新学期值周工作。

　　4、办一期班级板报“好习惯，益终生”

　　四月：

　　1、办第二期黑板报“让读书成为习惯，让心灵溢满书香”。

　　2、召开学生会，家长会。

　　3、组织学生开展一次社会综合实践活动。

　　五月：

　　1、办第三期黑板报“珍爱生命，关注安全”。

　　2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。

　　3、做好毕业班毕业的各项工作

　　4、写好学生毕业评语。

　　六月：

　　1、迎接小学阶段最终一个“六一”节。

　　2、参加毕业考试。

　　3、认真填写各项表格。

　　4、力争圆满完成毕业班的各项工作。

　　5、评选三好学生。

　　学期工作计划（十八）：

　　一、指导思想：

　　政史地教研室坚持以教学为核心，加强课堂教学讨论，不断提高教师教学水平；突出政治、历史、地理等学科的思想教育功能；以提高教学质量和学生素质为根本目标，抓好日常教学管理、校本教研，坚持从校本做起；围绕区教育中心提出的新课程中发现的新问题开展研究活动，做好教育教学理论研究，提高教师教学理论水平，发挥优势，改善不足，凝聚全体教师的智慧，奋力使教研组在生机、创新、团结、奋进的基础上焕发新的生机和活力。

　　二、教研室基本情景分析：

　　这个组有10位教师，他们都有扎实的专业知识和深厚的理论修养。中青年教师有丰富的教学经验和严谨的教育教学态度；年轻教师朝气蓬勃，知识新颖前卫，计算机水平高，课件制作精美。全组成员团结协作意识强，教学工作扎实有效，教学效果好，师生关系融洽。

　　三、教研室的具体工作：

　　1.更新教育观念，提高理论素养。组织这批教师认真学习教育教学理论，深入学习学科课程标准。

　　2.深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学有效性。先学后教，先学后教。经过小组合作学习改变学生的学习方式。

　　3.落实教学套路，加强学生学习标准指导，高标准完成各项教学任务。

　　(1)认真学习贯彻教学常规，按照教学常规的有关要求组织教学活动，做好自查互查工作。

　　(2)加强团体备课，抓好备课。备课时，我们奋力准备教材、学生、教学方法、学习方法、手段、情感、过程、难点。各备课小组应坚持每周一次团体备课，精心设计“教学案例”、“以学定教”，根据学生的学习情景确定教学资料和教学策略。要透彻理解新课程标准，明确立体教学目标，透彻理解教材，精选习题，因材施教，因材施教。加强团队合作本事，实施资源共享，提高教学效率和质量。

　　(3)注意教学情景的反馈和反映，立即调整教学策略。经过教与学，关注和理解不一样层次的`学生，反思教学中的不足。向同龄人和学生学习需要课后反思。

　　(4)加强对学生学习的规范化指导。教学是双向的活动。要调动学生的学习进取性，引导学生科学学习，养成良好的学习习惯。每个备课小组在团体讨论的基础上，想出贴合学科特点的学习方法和规范，然后教师在学科的课堂上询问学生，每节课都要求学生按照科学的学习方法学习。

　　4.认真落实公开课和互讲制度。有些教师这学期有公开课。每个教师的课堂既要有自我反思，又要有小组评价，这样才能提高课堂教学效果和教学本事。加强互讲，重视交流学习。

　　5.搞好教研，开展校本研究。经过学习和教学情景调查，针对存在的突出问题，确定教研课题、研究方案，明确分工，人人参与，经过看书、查资料、讨论、听课、做实验、收集资料、反思等方式不断探索解决突出问题的途径和方法，提高课堂教学的有效性。

　　6、进取组织参加各级各类比赛。

　　总之，我们应以深化课堂教学改革为突破口，依靠校本教研来提高课堂教学的有效性。不断学习，勇于创新，全面完成教育教学工作。

　　学期工作计划（十九）：

　　大班下学期班级作业计划这学期是小孩幼儿园学习的最终半年。为了珍惜这半年里最完美的时光，给小孩的幼年留下完美的回忆，我们会奋力为小孩供给欢乐，让他们每一个人都成为一个欢乐有活力的小孩，在欢乐中体现发展的原则。同时，这个学期对于小孩的发展是至关重要的半年。为了让小孩在离开幼儿园后尽早适应小学的学习要求和生活规律，帮忙他们养成正确合理的学习习惯是十分重要的。如何让小孩顺利进入小学，尽快适应小学的学习环境，是幼儿园和家长共同关心的问题。我们会从以下几个方面做好幼儿的衔接工作，让小孩在欢乐快乐的状态下进入小学。所以这个班会根据班级情景和本学期的工作重点制定学期工作计划。

　　1.儿童情景分析。

　　这学期41个班的小孩，其中男生23个，女生18个，大一一个。

　　1.优点：

　　这个班的小孩思维活跃，语言表达本事强，想象力和创造力都比同龄的小孩强。小孩的自理本事逐渐增强，能够尝试做一些力所能及的事情。大多数小孩会整理和管理自我的物品，游戏结束后把玩具材料放回原处。在游戏中，小孩有很强的沟通本事，能自由愉快地玩耍，会主动照顾弱小的小孩。在主题活动中，小孩们不仅仅能够独立探索自我感兴趣的东西，还能够收集各种旧材料和天然物品，充分发挥想象力和创造力。

　　2.薄弱因素分析：

　　我班的小孩缺乏倾听本事，这与我班的小孩太活泼，自控本事差有关，他们的行为习惯需要培养。同伴之间缺乏互相帮忙和合作的热情，缺乏为他人服务的意识。小孩喜欢表演游戏和主角游戏，但规则意识差。有些内向的小孩讲不连贯，表达不大胆。有的小孩拖拉，缺乏职责感，经常需要别人提醒去收玩具，做值日生，做饭类植物角；有些小孩在学习活动中注意力不集中，缺乏耐心；有些小孩自制力差，喜欢玩危险的游戏，自我保护本事有待加强。

　　二.主要工作及具体措施：

　　(一)班级环境和班级特色营造温馨和谐的班级环境，为小孩供给良好的学习和生活空间。在创造人文环境方面，班主任要用爱心对待每一个小孩，理解和理解小孩的.行为，多与小孩交流，鼓励小孩大胆说出自我的想法，鼓励小孩进取欢乐地参与团体活动，在伙伴的交流和分享，教师的关心和帮忙下，发现生活和学习的乐趣，让小孩的身心坚持欢乐、健康、活泼。

　　在物质环境建设上，要奋力为小孩的学习供给支持和帮忙。结合大班小孩的年龄特点和主题活动的资料，注意用墙面装饰启发小孩

　　小孩上小学的欲望，注意利用种植园激发小孩主动爱护植物的欲望。默认角落有：阅读区、艺术区、观察区、施工区、表演区、种植区。

　　结合以园本课程-区域研究为班级特色的研究活动，在日常教育活动中不断挖掘小孩的各种潜能，不断提高小孩各方面的本事。

　　(2)教育教学对于大班的小孩，幼儿园只剩下一个学期了。作为教师，要充分利用这段时间为小孩供给多元化的学习环境，注重多元智能的开发和教育，进取为进入小学打好基础。

　　1.营造与主题相关的环境，让小孩感受到主题氛围，充分准备好主题发展所需的材料，供给小孩探索的机会，活动开展后及时反思。认真有序地开展各领域的教学活动，并及时进行反思和总结。

　　2、做好年轻人的凝聚力。知识准备：加强科学实践，早读早写。坚持每周科学活动两次，写作活动一次，每周阅读15-20个单词，及时向家长反馈小孩的学习资料和学习情景。本事准备：经过参观小学，模拟小学上课的时间和形式，让幼儿在心理上提前理解小学生活。加强小孩日常生活中的自助本事，开展各种教学活动，提高小孩的学习兴趣，鼓励小孩自主学习。

　　3.加强小孩在生活和游戏中的规则意识。贯彻：我是值班学生，我是大哥大姐。

　　4.开展我是小师傅的混龄活动，帮一个，照顾小，培养小孩的社交本事，学会独立处理小事件，乐于与人交往，乐于助人。

　　5.采取鼓励为主、奖励结合的方法，加强小孩听力习惯的培养。

　　6.个别教育不放松。比如鼓励张湘琪、吴倩云等小朋友上课进取举手；与家长沟通，帮忙周元小孩提高自理本事；鼓励钟妙苗小朋友准时来公园，不要迟到。

　　(3)安全卫生保健。

　　安全卫生保健是幼儿园工作的重中之重。如果这项工作没有做好，一切活动都只能成为空谈。所以，这学期我们将继续坚持上学期的工作态度，做好这项工作，为小孩供给一个安全健康的学习和生活环境，重点是日常卫生，玩具餐具的消毒，对小孩进行个人卫生教育，养成良好的卫生习惯，督促家长清洁和消毒被褥，配合保健教师对小孩进行体检。还有一个重点是防止小孩发生意外，培养小孩的自我保护意识，教育小孩的同龄人团结友爱，避免人为伤害。随机丰富小孩的安全知识，明白安全门和安全门，培养小孩的自救本事。教师应提高户外活动的安全意识，坚持在活动前检查活动场地和设备是否安全。日常生活中提醒小孩勤洗手，多喝水，多运动，争取出勤率在95‰以上。能够完成教师布置的任务，进取参与清洁、种植等活动，做事有条不紊，比如开展气象台、观测角等活动。要对小孩进行安全防范教育，提醒小孩事故就在身边，结合自我的生活经历进行安全营养的保健教育，增强自我保护本事，预防安全事故。

　　(4)家庭沟通经过之前的奋力，我们的教师得到了家长的认可和信任。

　　每一天都经过各种渠道与大多数家长建立良好的沟通平台，如欢乐长大书、家庭互动手册、家长会、家庭娱乐会、应对面、电话和拜访。这学期还能够经过网络向家长介绍自我的教育理念和方法，向家长推荐好的教育网站，共同掌握学前教育的动向。与家长一齐收集各种信息资源，在课堂上进取开展针对家长的助教活动，让家长充分发挥自我的特长，与小孩互动，在家庭情感沟通上有所提高。家长经常主动与教师沟通，在公园了解小孩的要求，听取教师的意见和看法。他们能够进取参与我们的活动，并供给必要的信息和资源。热情对待每一位家长，真诚回答家长提出的问题，虚心采纳家长的合理提议，让家长成为我们班级管理的一员。经过日常观察和家长的反馈，我们明白仍然有一些家长忙于工作或者教育意识淡薄，对小孩的日常教育仍然存在一些误区。比如小孩完全交给祖先教育；强迫小孩过早学习识字、写作等文化知识。

　　学期工作计划（二十）：

　　20xx年9月份上学期全园教学计划上学期，我园在教育局的领导和关心支持下，全体教职工同心协力围绕教育局的工作要求和幼儿园的目标任务开展工作，各项工作有条不紊地工作，幼儿获得良好发展，社会声誉良好。但我们的工作仍存在着不足的地方，如：教玩具还没有得到很好的发挥，在教育教学中一些好的措施，好的做法没有得到坚持下来，幼儿常规的培养还有待加强，班组中人员的合作仍需改善，一些后勤工作仍需改善工作方法。

　　一、指导思想：

　　以“一切为了小孩，为了小孩的一切，为一切的小孩”为办园目标，以幼教两个法规为指针，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》），不断更新教育观念，进取开展幼教改革，坚持内强素质，外树形象，不断提高办园质量。

　　二、工作目标：

　　1、以幼儿园三年发展规划为总目标，根据实际，分步实施，本学期以抓教师队伍建设为重点，坚持内强素质，外树形象，取得物质礼貌和精神礼貌双丰收。

　　2、贯彻《纲要》更新观念，进取开展教育改革，注重幼儿社会实践本事和创新精神的培养，创设良好的育人环境，提高服务质量。

　　3、抓好卫生保健工作，加强安全工作管理，杜绝重大职责事故的发生，确保幼儿的生命安全。

　　4、加强特色建设，以国家及课题《科学认读》为抓手，凸显我园以“礼仪教育，手脑速算、美术、舞蹈”为特色教育。

　　三、主要工作措施：

　　1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿在园各项指标的完整。

　　2、加强教职工队伍建设，引导全体教职工敬业爱岗，团结合作，勤奋工作，进一步提高职业道德水平，树立我园教职工的良好形象，经过幼儿园课题研究及保教活动的研究，观摩、提高保教人员保教水平。

　　3、加强教师专业的培训，培养促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有进一步的提高，鼓励教师多做教育教学反思，多积累保教经验，促使教师自我提高。

　　4、奋力探索家教指导的途径与方法，认真的听取家长提议，有针对性地对家长进行幼儿教育知识的辅导，坚持定期出版家园版板，不断提高家长工作的质量。

　　5、有计划地改善园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量，并充分发挥最大的利用价值。

　　6、树立正确的健康、安全观念，加强健康、安全教育，确保幼儿的`健康和安全。

　　7、开展各项有益教职工和幼儿的娱乐、完善活动。

　　四、月份工作安排：

　　八月份

　　1、进行一次开学前的全面清洁大扫除工作；

　　2、做好幼儿园、部门、班级工作计划；

　　3、做好开学收费的准备工作；

　　4、做好新生暑假班工作，帮忙新生尽快适应幼儿园生活，培养新生的在园活动的初步常规；

　　5、做好各种兴趣班开始报名、编班工作；

　　九月份：

　　1、组织全体教职工学习讨论《中小学教师职业道德规范》和幼儿园教职工行为规范及有关的幼儿园规章制度，规范教学工作用语

　　2、组织好教职工的业务学习，组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》。于9月9日对全体教师进行规章制度考试，并纳入考核，进行奖励。

　　3、做好新生入园工作，并全面接近、了解幼儿，稳定幼儿来园情绪，严格执行幼儿一日活动作息安排，继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。

　　4、重组家长委员会，并召开会议。

　　5、开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿进取参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，为我园秋季幼儿运动会做好准备。

　　6、举行“幼儿园生日了”国庆活动，举行庆祝教师节、中秋节、国庆节庆祝节日开展爱教师、尊长辈、爱祖国等系列主题活动，对幼儿进行教育。

　　7、做好开学前的准备工作，一次全面的安全检查，花草的全面护理，制定幼儿人民食谱。

　　8、规范炊事工作，确保幼儿膳食质量。

　　9、我园引进体能课，加强幼儿体能训练促进幼儿全面发展。十月份：

　　1、开展教育教学业务的学习和研讨；

　　2、在幼儿园中间开展“礼仪教育”让“礼仪教育”在每一名幼儿心中开花结果。

　　3、举行秋季幼儿运动会。

　　4、各班教师准备对内上一堂数学观摩课。

　　十一月份：

　　1、开展相关的教育教学探讨。

　　2、开展夸夸我的好朋友活动。

　　3、各班举行各具特色的家长开放日活动。

　　4、加强秋季保育工作，健康工作的检查和指导。

　　5、自理本事的培养，自理本事比赛，让每个小孩知识自我很能干，自我的事自我做。

　　十二月份：

　　1、举行“我长大一岁了”幼儿迎新年活动及教职工新年庆祝活动。

　　2、开展教育教学业务学习和教研活动。

　　3、切实做好冬季的保健，保育工作。

　　4、收集家长对我园各项工作的意见及对班级教师的提议。

　　5、舞蹈班汇报演出。

　　学期工作计划（二十一）：

　　俗话说的好，好的计划是成功的一半，每一个新学期的开始，教师的教学工作计划需要提前制定好，这样对教学工作十分有帮忙。下头是高一语文下学期教师教学工作计划，供广大的教师参考，教师能够根据自我的实际情景而定。

　　一、使用教材：

　　1、《普通高中课程标准实验教科书语文》必修3(人民教育出版社)

　　2、《普通高中课程标准实验教科书语文》必修4(人民教育出版社)

　　二、学情分析：

　　经过高一上学期的磨合，学生基本适应高中阶段的语文学习，大多数同学摆脱了初中时段机械地、死记硬背地学习语文的思维定势，大体上能感觉到高中语文学习与以往有所不一样，懂得了主动学习、主动选择和确定学习资料，最起码有了这种认识、这种欲望了。

　　在上学期期中考试中，许多学生摸不着头脑，从不知考什么中反映出不知学什么，很迷茫。到期末考试时，大多数同学明白高中语文学什么，以及怎样学了。当然，迷惘的同学也还有不少。这需要我们进一步激发和引导他们学习语文。

　　三、教材分析：

　　本学期学习普通高中课程标准实验教科书语文必修3和必修4两本书的资料。

　　必修3的“阅读鉴赏”部分所选的课文既有古代诗歌散文名篇，也有中外小说和科普科幻作品。四个单元分别是：人物与环境(小说一)，感受与共鸣(唐宋诗)，质疑解难(古代议论散文)，启迪与想象(科普科幻作品)。

　　“表达交流”中的'写作部分主要训练一般议论文的写作，写作专题分别是：多思善想——学习选取立论的角度;学会宽容——学习选择和使用论据;善待生命——学习论证;爱的奉献——学习议论中的记叙。口语交际专题为议论。

　　“梳理探究”设计的专题为：交际中的语言运用;文字作品的个性化解读;语文学习的自我评价。

　　学期工作计划（二十二）：

　　初三毕业班即将面临中考，还有130天，这是一生中十分重要的一年，因为如果学生能在这一年好好学习，考上重点高中不是痴人说梦，而是在我们的现实中。作为初三毕业班的班主任，我已经意识到了这一点。为了让所有学生充分发挥他们的潜力，关键是提高教学质量。要提高教学质量，必须重视教育教学各方面的领导工作，尤其是初三阶段。所以作为一个班主任，我很清楚自我要好好规划自我的工作。

　　一、情景分析：

　　这是一个特殊的班级，学生的学习和工作本事参差不齐，学生个性突出，优缺点同样鲜明：在班级中显得松散，职责心不强，部分学生学习基础薄弱，长期成绩不好缺乏信心，学习某些科目缺乏主观能动性。可是那些尖子生在某些班级过于活跃，忽视了课堂纪律，甚至影响了其他学生的讲课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是，个别学生个性极端，应对挫折情绪容易失控；有的已经早恋了。

　　二、具体措施：

　　针对这些特点，我认为这学期的教育教学工作应当在增强学生职责感、加强课堂纪律、提高学生学习自信心、做好两端分层教学等方面多下功夫。

　　1.营造良好的班级文化氛围：经过重新布置课堂环境，如设立专门区域设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学园”、“读报角”等。，为班级营造和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就不参加学校活动。我们能够充分利用学校会议和学校建立的各种活动平台进取参与，提高我们的本事，培养学生的团体意识。

　　2.建立一支有本事、有职责心的干部队伍：民主选拔、学生自我推荐对班干部进行必要的调整，明确具体的职能范围，一切工作落实到人，强化职责心，事后有监督，有学生评价。日常管理突出了值日班长的作用。值日班长和组长互相监督，不仅仅增强了干部的职责感，也提高了每个学生的工作本事。

　　3.加强课堂学习纪律：包括课前两分钟的准备，课堂考勤纪律的控制，经过值日班长的记录和教师的反馈及时了解学生的课堂学习情景。要异常注意改变部分学生某些班级的“大嘴”现象，逐步构成有序的讨论和发言习惯，在分组排行中注意学习本事强和本事差的合理分配，提高学习效率，让大家都能参与学习。对每个月后有提高的同学给予适当的奖励。

　　现状，提出不一样的要求和学习指导，在具体教学中尽量做到分层，提高学生的学习进取性。学习水平相近的学生能够组织起来，教师能够在课后弥补差距或者优化，让不一样层次的学生调动主观能动性。

　　7.家校联系并获得支持：我们的教学得到家长的配合和支持是十分重要的。经过家长会、家访、电话咨询等方式与家长联系。，并且得到家长的支持能够让我们毕业班顺利开展工作。我们能够在与家长的交流中了解到很多关于学生的事情，共同找出一些问题的.症结和解决方法，比如早恋、偏激的性格，在家长的共同参与下能够得到有效的控制或治愈。

　　8.谈心交流，提高自信：不仅仅是对后进生，对班里各个层次的学生，时不时的谈心交流，及时了解他们的想法，尽量和他们交朋友，走进学生的内心，一方面是为了减轻他们的心理负担，另一方面是为了提高学生的学习信心，明确他们的学习目标和奋力方向。

　　9.完善评价，以鼓励为主：根据学生表现，始终给予适当的评价，逐步完善评价机制。能够多元化，包括教师评价，同学评价，学生自我评价。它能够经过评估及时发现问题，调整方向，并根据每个学生的实际情景为他们设定适当的目标。当然，在评价上，教师要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，异常注意发现后进生的散光点。九年级面临中考，对学生和学校都很重要。我目前只提出了一些初步的想法。随着学习的深入，必须会有很多补充和提高。可是，无论如何制定和修改计划，目的都是一样的。期望经过我的严格管理，能给这个班带来梦想的结果。

　　三、“以人为本，着眼发展”。

　　1.从发展的角度看团队：我们把办学的理念和理念转化为教师的自觉行动，教师要“教好一门课，管好一张嘴”，做到“抓教手，讲教话”。从全面发展的角度培养全面发展的人。

　　2.从发展的角度看备考：初三整个复习阶段都很辛苦，作为一项任务来完成很累。如果不处理好上课、复习、模拟考试等等之间的关系，会事半功倍，达不到预期目标。

　　所以，我们应当合理安排时间，精心选择材料，把初三的工作视为教师自我完善、发展和实现人生价值的过程，为初三的师生搭建一个施展才华的良好舞台。年级组为初三的教师预定了相关复习资料，另外还有20xx的《中考笔记》和模拟试卷。教师也要从兄弟学校和网络上收集资料，总结提炼备考经验，讨论复习方法，把备考工作做回家。

　　学期工作计划（二十三）：

　　这学期我做了61班的班主任。为了使班级在这学期有更好的发展，使学生取得更大的提高，制定班级计划如下：

　　一、指导思想

　　以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真落实《小学生日常行为守则》，以养成习惯教育和安全教育为重点，进取参加学校组织的各种活动，营造温馨家园，让六年级成为一个特殊班级。

　　二、班级的基本情景和目标

　　我班有14名学生，包括8名女生和6名男生。大部分学生基本养成了良好的生活学习习惯，但仍然缺乏奉献和宽容的精神，尤其是班里很多学生参与舞蹈，这对培养优秀干部等班级管理十分不利。小孩还缺乏团结协作的精神和自我管理的本事，尤其是对于班干部的培养。所以，从新学年开始，培养有效的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目的，构成遵纪守法、进取勤奋的班风，将是这学期的重点。

　　三、工作措施：

　　1.加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的礼貌习惯和生活习惯是学生长大提高的必要条件，良好的行为习惯对一个人的终身发展大有裨益。所以这学期我们会继续加强“五个一”的习惯教育，让学生做到知行合一，“穿好、坐好、行好、说好。”

　　2.开展丰富多彩的德育活动。本学期，我们班将从爱国爱校爱校爱安、关注教育生活和形势、奋力让学生在日常学习和生活中受到德育的影响等方面开展德育活动。

　　3、班干部培训工作

　　加强班干部队伍建设，奋力建设一支正直、负责、有影响力、模范带头的干部队伍。注意学生干部在日常工作中的模范作用。放下该放下的，这样才能体验到自我的本事，树立自我的威望。同时，注意提高自身素质和管理水平，定期召开班干部管理会议组织学习。

　　4.加强后进生教育。

　　对于班里的后进生，采取“五导”教育方式，即：情感引导、心理引导、思想引导、学习辅导、行动督导。树立全体学生的'职责感，以饱满的热情点燃后进生心中的熊熊火焰，以孜孜不倦的育人精神把他们培养成社会上有用的人才。

　　5、开展明星闪耀评比活动。

　　继续开展星光闪耀评比活动，每一天记录比赛结果，班主任要加强宣传、引导和培训，狠抓日常工作，奋力做到进取、科学、民主管理班级，切实做好班风、班貌建设。同时要做好班会、晨会等。，并经常开展各种生动活泼的活动，使班主任工作的管理更加理性、规范和艺术。

　　6。安全警报频繁响起。利用晨会、班会、校报等平台，注重加强学生安全知识的宣传，强化学生的安全意识，及早发现和消除各种安全隐患，让各种安全隐患消灭在萌芽状态，真正做到“治未病，防治结合”。

　　7.家校联手，构成良好的教育合力。

　　充分发挥校报的平台作用，将学生在校表现反馈给家长，及时与家长沟通，让家长了解好小孩的在校情景，请家长帮忙鼓励或帮忙学生，做好学生的思想工作，同时向家长了解学生在家的表现，及时发现问题，对症下药。

　　以上是本学期的班级工作计划，所有工作必须按计划完成。争取学生各方面更好的发展，使班级管理到达一个新的水平。

　　学期工作计划（二十四）：

　　初春伊始，新的一年，新的开始，一切都要从头开始。这学期我的语文工作将以上级的精神为指导，以改革课堂、培养创新精神为目标，以学校教学部门领导的指导为重点，突出四年级教材的特色，结合本班的实际情景，严格开展这学期的教学工作。

　　一，学生情景分析

　　这个班的现状不太熟悉，就简单介绍一下。学生总数39人，男女生比例严重失衡。学习成绩差。失败的有四个人，90分以上的仅有两个人。所以我想把重点放在基础知识上。

　　二、教材分析

　　本卷共32篇，其中精读17篇，略读15篇。课本后面还有8篇文选，共40篇。这些文本从精读、略读到选读分三个层次排列，体现了从支持到发布的设计思路。

　　教材设计了八个题目。它们是：游遍千山，以诚待人，揭示天然，战争与和平，热爱生活，田园生活，执着追求，故事走廊。其中第三单元《天然的启蒙》和第六单元《田园生活》也有全面的学习资料。

　　三，教材的`主要编写特点

　　本卷是在四年级上册的基础上编写的，教材的结构和思路是共通的，体现了整套教材的一致性。这篇论文集中在这本书的几个主要方面。

　　(a)专题小组，整合教材

　　1.介绍和学习，整合单元资料。

　　2.精读与略读课文的联系与融合。

　　3.单元学习活动的渗透与整合。

　　(二)安排“综合学习”，体现新课程理念

　　(3)强化引导学生进取主动学习的功能

　　(四)丰富课本资料，拓宽学习资源

　　学期工作计划（二十五）：

　　一、幼儿基本情景分析

　　我班现有幼儿28名，其中有5名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项本事都有所提高，体质有所增强，并且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们教师身边，一齐游戏，学习。全班幼儿都能适应团体生活了。喜欢和教师，小朋友们一齐学本领，并且大部分幼儿的生活自理本事较好，学会了自我吃饭，自我穿上脱掉衣服。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自我的愿望和请求。刚入园的插班生也都会自我动手吃饭，可是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢明白吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我也总是表扬鼓励那些自我吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周`时间的教育帮忙，幼儿做到了不挑食，午餐习惯有了提高。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了提高。游戏是小孩的主要活动形式，小孩都喜欢游戏。但有很多小孩在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情景尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会"协商、合作、交往、分享"。

　　二、本学期主要工作任务及实施措施

　　(一)合理安排日常教育教学活动具体措施

　　1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和

　　2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本事的发展。

　　3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

　　4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据本事强弱安排准备。

　　(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展

　　1、身体健康，在团体生活中情绪安定、愉快。

　　2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。

　　3、对感兴趣，并学习一些基本运动技能。

　　4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。

　　(三)加强班级常规管理，构成良好常规

　　1、根据本班的情景，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。

　　2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

　　3、进取配合幼儿园开展各项工作。

　　(四)做好家长工作，取得家长信任

　　1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情景，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

　　2、每个主题更换家长园地资料，资料的选择体现丰富性、实用性、教育性，让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

　　3、每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园情景。

　　(五)培养幼儿美工兴趣，发展班级特色

　　1、利用班级环境创设美工氛围。

　　2、每周开展手工训练，培养幼儿兴趣。

　　3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。

　　4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。

　　学期工作计划（二十六）：

　　在秋高气爽中中，新的学期正在款款地走来。本学期我担任预备班五班六班的写字、语言表达、健康生活、启蒙阅读四科的教学工作，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制订本学期教学计划如下：

　　一、基本情景分析

　　1、刚从幼儿园过渡到学前班的小孩年龄小，手腕握力不足，大部分小孩都是第一次握笔写字。还没有掌握正确的握笔方法和写字姿势，对汉字基本笔画和汉字的结构规律不了解。

　　2、学前班幼儿虽然已具备必须的语言基础，可是个别小孩发音不准，胆小，不够自信，缺乏语言学习兴趣。

　　3、生活中我们的小孩都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。但毕竟是小孩，自觉本事差，好奇心强。需要教师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。

　　4、在阅读方面，幼儿幼儿的识字量有限，缺乏阅读习惯的培养，需教师结合图片等多种手段培养小孩的阅读兴趣。

　　二、教学目标

　　1、写字：

　　(1)正确的握笔，正确的坐姿，养成正确的写字习惯;

　　(2)本学期以运笔练习和29个基本笔画的描述为主。引导幼儿养成认真的写字习惯，铅笔字的要求是规范，端正，坚持作业整洁。

　　(3)掌握基本笔画名称，能认真观察笔画在田字格中的占格位置，写出规范笔画。

　　(4)培养小孩的写字兴趣，增加学生的识字量。能按笔顺规则写字。

　　2、语言表达：

　　(1)引导幼儿乐意与人交流，说话有礼貌。会用礼貌用语。

　　(2)引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听同伴讲话，能理解日常用语。

　　(3)培养幼儿能清楚地说出自我想说的事;喜欢听、看图书的习惯。

　　(4)培养幼儿对日常生活中常见的文字符号的兴趣，能认读一些常见汉字，了解其简单含义。

　　(5)培养幼儿有感情的朗诵诗歌、诗等，会讲述单的小故事。

　　(6)认识汉字：手、问、老、师、山、石、田、土、牛、羊、马、兔、日、月、水、火、耳、目、口、牙、舌、立、门、白、红、前、后、鱼、井、入、千、头、虫、天、飞、不、下、北、开。

　　3、健康生活：

　　(1)丰富幼儿的，教给幼儿促进和坚持健康的方法行为。

　　(2)使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。

　　(3)懂得什么事情危险，以及遇到这些危险的事情该怎样办。

　　4、启蒙阅读：

　　(1)培养幼儿的阅读兴趣。

　　(2)在阅读中提高识字量。

　　(3)培养幼儿能把读到的故事等用自我的话复述出来，提高幼儿的语言表达本事。

　　三、教学措施

　　1、除了紧密结合教材外，充分运用多种教具，使课堂生动活泼趣味，使幼儿带着兴趣主动想学，而不是被迫学习。

　　2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。

　　3、在教学方式上充分运用游戏，分组，竞赛等多种教学方式，寓教于乐。

　　4、注重团体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又注重幼儿的个体差异，因材施教

　　5、激励评价，鼓励进取，表现欲是小孩的特点，我们教师应当给小孩充分的展示自我的机会，对表现好的宝贝给予奖励，同时也激励幼儿共同提高。

　　6、经过活动延伸和活动提议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自我的语言经验。

　　学期工作计划（二十七）：

　　转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是期望看到幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和必须的规则性，同时家长也期望看到幼儿在进进小学之前能够理解一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情景制订了本学期学前班的教学工作计划。

　　一、指导思想

　　进取学习新纲要，进一步领会新纲要的精神实质与资料，不断地学习和探索新课程，在活动中寻找适宜本班幼儿发展的途径，加强对幼儿进行素质教育，使幼儿身心健康发展。

　　二、班况分析

　　经过大班一年的学习后，经过大班教师的指导，家长的协助，幼儿的学习，这几方面的合作下，幼儿的自我自理本事有了很大的提高，异常在整理自我的物品有所提高。大多幼儿能主动的帮忙同伴;在家能帮忙父亲母亲做一些力所能及的事;在幼儿园也能主动的帮忙教师做好事

　　三、工作任务

　　根据以上情景，结合幼儿园工作计划及幼儿的年龄特点，我们教师继续合理安排好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作本事，加强自理本事的培养，为做好幼小衔接打下基础，养成良好的卫生习惯，鼓励幼儿大胆的参加活动，主动与同伴协商事情，有解决简单困难的本事;加强对幼儿的常规培养，统一要求，纠正个别幼儿的不良习惯;在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿势。在活动中以鼓励为主，让幼儿在生活、学习中互相帮忙，多参加团体活动，增强身体素质，使幼儿个方面同步发展。

　　四、教学资料与要求

　　语言：乐意与人交谈，讲话有礼貌。能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话资料。能清楚地说出自我想说的事。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。会说普通话。

　　数学：对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣，有好奇心和求知欲。会用适当的方法表达在数学活动中的探索过程和结果，能主动与同伴交流和讨论。学习用简单的数学方法解决生活和游戏中一些简单的问题。学习10以内的进位，正确书写10以内的数字及加、减式题的运算。能在教师引导下，解答日常生活中的一些简单加减运算问题。

　　健康：身体健康、能较好地适应环境。在各项活动中表现进取主动、愉快。生活卫生习惯良好，有基本的生活自理本事。在体育活动中主动、进取、能遵守规则，表现出坚强、勇敢、不怕困难等品德，能与同伴友好、合作游戏。

　　社会：能主动地参与各项活动，有自信心。能进取与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中的社会行为规则。能奋力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。

　　科学：能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。爱护动植物，关心周围环境和天然资源，有初步的环保意识。

　　艺术：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自我的情感和体验。能有自我喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　拼音：了解学习拼音字母的用处。认识四线格，并能正确的书写单韵母和声母。学习单韵母和声母并能正确拼读音节。

　　礼仪教育：培养幼儿能主动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。培养幼儿良好的生活习惯。让幼儿懂得各种礼仪。以礼仪儿歌为核心资料，让幼儿经过有节奏的韵文掌握知识。

　　英语：锻炼幼儿的听说本事。了解英语字母的外形，为以后书写做好准备。学习简单的口语和对话。

　　五、教育措施

　　1、以幼儿园的教育活动为主，与幼儿园教育相结合，更好的服务幼儿;

　　2、教师要求一致，培养良好的常规;

　　3、根据幼儿的个体差异实施教育，注重因人施教;

　　4、认真批改作业，及时纠正作业中的错误;

　　5、用表扬，赞许，肯定等多种方式激励幼儿幼儿参加各项活动，教师要大胆尝试用新的。

　　六、家长工作

　　1、组织家长召开家长会，仍家长了解学前班上学期的工作计划，幼儿园的办园宗旨，方针等。倾听家长的要求和意见;

　　3、在家长接送幼儿的时间进行交流，让家长第一时间了解幼儿在园的表现，及时改变和调整教育方法;

　　4、在开展整合课程活动中，经过谈话，出通知等多种形式让家长了解活动进程，主动配合教师把活动顺利开展。

　　学期工作计划（二十八）：

　　一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定

　　1、配合学校和学院认真组织学_和贯彻落实党的__大精神、_重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。

　　2、开展爱国主义教育、社会主义教育和团体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、梦想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不一样类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。

　　3、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党进取分子的教育工作，使同学们始终在思想上坚持进取向上，在生活中要求提高，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

　　4、不断加强学生的。始终坚持以人为本、安全第一的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作职责制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

　　二、狠抓学生管理，构成良好的院风和学风

　　1、院风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班团体建设，因势利导的调动学生学习进取性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐学校的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，经过榜样的力气带动大批学生，促进了良好的系风、学风的构成。

　　2、学生干部的管理与指导工作：辅导员们经过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织本事和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、进取性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们进取围绕服务为先导，创新为龙头，文体为载体，学术造氛围的指导思想，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。

　　3、学生社团工作。经过指导学生建立几个学习兴趣小组，做好各社团的建章立制工作、纳新工作，进取开展活动，见效果出成果。

　　三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质

　　1、以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了资料丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手本事也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰;同时，督促学生学好所开课程，拓宽自我的知识面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，及时传达给学生，受到了学生的一致好评。

　　2、辅导员的重要工作之一就是鼓励学生完成《长大导刊》的编写工作，根据每期主题的不一样，引导学生深入思考问题，辨证的看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自我和他人都有着举足轻重的作用。

　　3、我们针对20__级新生专门印制了一整套调查问卷，学生认真填写，辅导员和班主任将这些珍贵的资料汇总做成每个学生的测评档案，经过这些资料能够详细了解每个学生的心理和需求，能够有针对性地进行心理、学习、生活方面的辅导，我们相信学生在校期间的综合本事会得到显著的改善。

　　4、我们还组织了一些竞赛活动，如上学期的大学生焦点赛、知识竞赛、礼仪风采大赛等，本学期我们将举办形式更为灵活多样的各种竞赛活动，旨在不断提高学生的综合本事。

　　学期工作计划（二十九）：

　　一、班况分析

　　新学期开始了，本学期共有27位小孩与我们共同步入小班的生活。除4人外，其余幼儿理解过托儿所半年至两年的教育。所以，大部分幼儿能较快地适应幼儿园的一日生活。由于所受托儿所教育、幼儿年龄及家长文化素养、教养态度的不一样，各个幼儿之间差异悬殊较大，异常是年龄相对较小的几个幼儿，存在着懒散、娇气、挑食、不愿与同伴合作等不良现象，常以自我为中心。但我们本着同一个目标：让每一个小孩健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以"尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，因材施教，减少差异悬殊。

　　二、班级工作目标

　　本班从幼儿的实际情景出发，结合《纲要》精神，促使幼儿在五大领域中能全面和谐的发展。注重幼儿日常行为规范的养成和健全人格的构成;丰富一日生活资料，创设一个和谐、宽松、平等的环境;寓教育于游戏中，坚持保教并重的原则;做好个别教育工作，缩短差距，从而更好地促进小孩健康地长大。

　　三、保教工作

　　1、保证每一天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。

　　2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情，如自我穿叠衣服等。

　　四、主题活动

　　据我班幼儿的实际情景及年龄特点，我们在本学期预设了以下一些主题活动：

　　1、幼儿园真好;

　　2、一齐玩(我们都是好朋友);

　　3、甜甜蜜蜜;

　　4、欢乐的六个宝;

　　5、好吃的水果;

　　6、落叶飘飘;

　　7、亲亲小动物;

　　8、轱辘轱辘;

　　9、小不点儿(安全教育)。

　　五、教育教学策略

　　1、细心体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反映。尊重儿童，接纳儿童。信任、支持儿童，给儿童更多的自主权，对儿童发展本事的尝试活动给予理解和支持，进取肯定和鼓励幼儿，并给予具体方法、策略上的支持，更要给予情感、心理上的支持，以使幼儿对自我产生充分的信心。

　　2、丰富环境创设的资料。长舌表演区、美工区等。供给多种艺术表现材料、工具，引导和鼓励儿童参与艺术欣赏和表现活动，尊重儿童艺术长早成果，引导儿童用多种表现方式表达自我的感受。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与本事，提高幼儿的讲述本事，帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的本事。同时，增加活动材料的投放，并根据儿童活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动资料。

　　3、充分保证儿童各类游戏，异常是主角游戏的开展。要保证儿童有足够的游戏的时间、空间和材料，丰富游戏资料。要支持儿童互相合作，自主开展内游戏，注重幼儿愉快的游戏体验，并在必要时给予恰当的指导。鼓励幼儿在游戏中产生的想象、创造行为，以提高儿童游戏水平，丰富游戏资料。

　　4、随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点明白。有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自我的毛巾擦手;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;坚持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在教师的帮忙下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

　　5、幼儿学习穿衣服。结合主题活动的开展，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开辟一个生活区，使幼儿在游戏活动中掌握子的方法。

　　6、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向教师、小朋友问好，离园时互说再见。学会使用"感谢"、"请"等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。

　　六、家长工作

　　在本学期的家长工作，我班重点以"尊重家长"为原则，提高教师的"服务意识"，加强与家长的沟通。我班将奋力做好以下工作，提高家园共育的效果：

　　1、做好新生入园的家访工作，认真做好家访的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些情景。

　　2、每月认真填写《幼儿长大手册》，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、及时联系小孩，尤其是不来园的小孩电话联系，了解情景。

　　4、每一天有选择地向家长反馈幼儿当天在园情景，加强交流，以便更好地做到家园共育。

　　七、卫生保健工作

　　安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。所以，本学期我们将以严谨的工作态度，认真搞好这项工作，为小孩供给一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对小孩进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育小孩同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。

　　八、具体安排

　　九月份：

　　1、稳定幼儿情绪，制定计划，重点进行常规教育。

　　2、完成晨间律动、模仿操的教授。

　　3、环境布置，布置《月饼香又甜》主题活动环境。

　　4、学期初家长会、家访。

　　5、建立幼儿长大档案。

　　十月份：

　　1、经过"庆国庆"活动，感受节日气氛，明白国庆节是祖国的生日。

　　2、加强礼貌教育，逐步构成良好的生活、学习常规和游戏规则。

　　3、开展主题活动：趣味的颜色。

　　4、继续丰富幼儿长大档案。

　　十一月份：

　　1、开展主题活动：我自我。

　　2、亲子阅读活动。

　　十二月份：

　　1、开展主题活动：冬爷爷来了。

　　2、迎新年活动。

　　一月份：

　　1、做好各项。

　　2、幼儿长大档案的学期总结。

　　学期工作计划（三十）：

　　新的学期来临了，为了使自我本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

　　一、班况分析

　　本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不一样的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数小孩在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理本事和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹;不会自我吃饭、不会入厕;有的个性强，构成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的比较难融入团体活动，没有构成规则意识，团体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些小孩们尽快稳定情绪，适应幼儿园团体生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。

　　二、目标

　　1、培养幼儿基本的自我生活服务本事，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。

　　2、以班级的实际情景出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养小孩具有一颗爱身边的人、事、物的完美的心。

　　3、开展多种多样生动活泼的活动，奋力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。

　　4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。

　　5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。

　　三、资料及措施

　　(一)教育保育工作：

　　1、教育教学工作：各个领域发展目标如下：

　　健康：

　　①能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理本事。

　　②能进取参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

　　③认识人体的主要器官，了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简单知识，乐于理解预防接种的好习惯。

　　④了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。

　　⑤培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。

　　语言：

　　①学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和教师说话，愿意在团体面前表达自我的意愿。

　　②会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的资料。

　　③能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自我的愿望和请求。

　　科学：

　　①对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维本事。

　　②观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

　　③喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。

　　④区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。

　　⑤认识三角形、圆形、正方形。

　　艺术：

　　①乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。

　　②学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。

　　③认识一些颜色，并学习选择自我喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。

　　④能用天然的声音演曲，初步理解歌曲的资料。

　　⑤学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的欢乐。

　　社会：

　　①熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自我和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。

　　②幼儿坚持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿进取参与团体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。

　　③能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱教师，会使用一些礼貌用语。

　　④能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。明白自我是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制本事。

　　2、保育工作：

　　①加强对幼儿生活各环节的管理，奋力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理本事及卫生习惯。

　　②抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

　　③教给小孩初步的自我保护本事，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。

　　3、德育工作：

　　①高高兴兴上幼儿园，主动和教师问好，跟父亲母亲再见。

　　②在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，感谢，对不起，没关系等。

　　③在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。

　　④和同伴友好相处。

　　⑤继续进行礼貌待人，讲礼貌、守纪律的教育。

　　4、安全工作：

　　①继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。

　　②时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第一位。

　　③认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。

　　④不和陌生人说话，不要理解陌生人的东西，不跟陌生人走。

　　⑤让幼儿了解上下楼梯以及乘车的。

　　(二)英语，识字，蒙氏特色教育：

　　本班在课题开展中，我们将根据不一样的小孩的差异，进行针对性的教学，使每一个小孩都能得到发展。

　　(三)家长工作：

　　1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情景并理解、支持和配合我们的工作。

　　2、开办家园联系栏，密切家园之间的联系，定期进行更换。

　　3、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长进取参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与小孩们展开互动，递进家园的情感交流。

　　四、各学月工作安排

　　九月：

　　1、学习教学科研计划，明确本学期保教工作目标和要求。

　　2、制订适合本班的保教计划，规范各类教学资料的的填写。

　　3、稳定新生情绪，逐步进入常规化教学。

　　4、学习早操。

　　5、召开期初班级家长会

　　6、配合学园开展周四教研日，并坚持每听必评。

　　7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛。

　　十月：

　　1、开展庆祝国庆节系列活动。

　　2、家园共育做好家教园地的开展。

　　3、抓好常规教育。

　　4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。

　　5、做好区角活动的开展。

　　十一月：

　　1、家园共建工作的开展。

　　2、开展镇幼儿园讲故事比赛。

　　3、进取参加镇业务培训讲座。

　　4、组织幼儿秋游。

　　5、开展幼儿念儿歌，童谣比赛。

　　十二月：

　　1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。

　　2、配合镇举行幼儿趣味运动会。

　　3、开展幼儿生活自理比赛。

　　4、开展家长开放日及亲子活动。

　　元月：

　　1、组织开展庆元旦活动。

　　2、配合镇举行保育员保育操作活动。

　　3、填写幼儿发展评估表，并对幼儿进行评选表彰活动。

　　4、准备学期结束工作，班级完成各项记载和总结。

　　5、做好家访工作。

　　学期工作计划（三十一）：

　　28名小孩、3名教师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。我们班组成员本着同一个目标：让每一个小孩健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代而发奋。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

　　一、班级状况分析及工作重点

　　本学期幼儿人数28人，男孩15名，女孩13名，经过入园后的观察，部分幼儿生活自理潜质、语言交往潜质及其它潜质都有必须的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理潜质、适应性、语言发展等方面存在必须差距。正因幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的群众生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自我进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不明白谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言潜质、生活自理潜质及培养幼儿的社会交往潜质和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、主要工作任务

　　(一)保教工作

　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于小孩第一次入园，所以他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

　　1)给小孩带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

　　2)教师以亲切、温和的态度对待小孩，消除他们的陌生感。

　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理潜质，做到生活有序。

　　1)认识自我的标记。

　　2)学会正确的洗手、漱口方法。

　　3)能安静午睡，不吵醒别人。

　　4)培养良好的进餐习惯，能自我吃饭等。

　　5)会自我穿脱衣裤、自我入厕。

　　具体的做法：

　　1)进餐、盥洗、穿脱衣物等潜质在日常生活中渗透，尽量多的带给幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

　　2)以小孩喜爱的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

　　3、培养良好的学习常规。

　　1)愿意参加各项群众活动，注意力集中。

　　2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　3)学会用语言表达自我的意愿，能用语言和同伴、教师进行交流。

　　4)注重感情教育和语言表达潜质的初步培养，培养幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

　　5)将玩具归类收好。

　　4、开展丰富多彩的节日活动。

　　利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动小孩们学习的用心性。本学期里，除了开展主题活动、、、、圣诞，，等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

　　5、在保健教师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

　　具体的做法：

　　1)教师要细心观察小孩，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。

　　2)照顾好生病的小孩，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每一天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

　　3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。

　　(二)教育教学工作

　　1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达潜质。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个小孩都有表现自我、展现自我的机会。

　　2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、群众、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

　　3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的天然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏资料，根据幼儿的年龄特点及不一样潜质层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

　　4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，透过中国节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱群众，懂得不能为了自我而影响别人。

　　5、用心参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

　　(三)家长工作

　　本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将发奋做好以下工作：

　　1、期初召开家长会，向家长说班级主要工作。

　　2、加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿长大档案等形式，了解每位小孩的兴趣和，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　3、按时更换家长园地资料，让家长了解本班教学大纲不断向家长带给新的幼教信息。

　　4、鼓励家长用心参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

　　5、做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。

　　学期工作计划（三十二）：

　　新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是期望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和必须的规则性，同时家长也期望幼儿在进入小学之前能够理解一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情景制订了本学期学前班的教学工作计划。

　　一、学前班幼儿现状分析

　　学前班幼儿在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听故事读。喜欢看动画片。但有较多幼儿语言表达本事欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;个别幼儿不会10以内的加减法;大部分幼儿自理本事差。在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自我的碗勺。个别幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，就寝后被子和床上整理的比较乱。有个别幼儿对自我的学习用品及桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，可是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，所以喜欢独处，融入团体的意识比较弱。

　　二、本学期工作的主要目标及任务

　　(一)幼儿生活管理方面：

　　随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别小孩进行重点指导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自我的毛巾擦手;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;坚持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

　　(二)教育管理方面：

　　根据本班小孩的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题，确立相应的教育目标、要求和教育资料及形式。在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿进取参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。

　　三、各方面的具体资料要求

　　(一)常规工作：

　　1、班级卫生保健管理：

　　抓好班级日常性卫生保健工作，使小孩在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

　　2、幼儿安全管理与教育：

　　结合小孩年龄特点，进行适当的安全、健康、科学化教育，增强其自我保护意识和本事。

　　3、在抓好小孩生活常规的同时重点抓小孩的学习常规。

　　(二)教学活动：

　　合理利用分组、团体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

　　(三)家长工作：

　　日常性的家长工作：

　　(1)利用早晚家长接送小孩的短暂时间与家长接触，了解和介绍小孩情景，相互沟通提出提议等。

　　(2)运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情景信息。

　　(3)以家长园地形式向家长介绍小孩园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

　　阶段性的家长工作：

　　(1)家访(或电话)：

　　完成新生普访工作，取得家长配合、小孩同教师建立初步信任关系。

　　(2)家长会：

　　向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对小孩在上学期的生活、学习情景作详细总结;分析班级存在的不足，期望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改善。

　　(3)家长开放日：

　　请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育资料方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情景，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供给了良好机会和条件。

　　学期工作计划（三十三）：

　　一、班级基本情景

　　本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。到达学前班儿幼年龄的有__人，有人尚未年满5周岁。

　　二、指导思想

　　根据党和国家的教育方针，以幼儿园德育工作计划为指针，密切配合幼儿园各项工作的开展，从幼儿园工作和幼儿思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，奋力建设良好的班风和学风。

　　三、班主任工作基本要点

　　1、安排班级活动。根据幼儿园德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与幼儿一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课外活动。

　　2、营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点，奋力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

　　(1)制定班级公约，构成良好班风。

　　(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

　　(3)让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织本事和职责心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。培养幼儿的参与意识，供给幼儿显示才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治本事，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。

　　3、指导培养小干部。班级小干部是教师的左右手。要认真选拔小干部。

　　第一、帮忙小干部树立威信。

　　第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。

　　第三、严格要求小干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用。

　　第四、培养团结协作的精神，要能够经过小干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心。

　　4、经过多种途径，采取多种方法，对特殊幼儿开展教育。

　　经过观察、谈心，听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科教师及家长对幼儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。异常要充分调动家长的进取性，取得共识，配合幼儿园教育好小孩。

　　学期工作计划（三十四）：

　　一、政治思想

　　遵纪守法，进取响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国、爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每月按时参加园内政治学习，进取参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真奋力的工作，来提高自身的专业水平。热爱自我的事业，无论是应对小孩还是应对家长，始终要坚持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和“母亲”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。进取做好各种教学活动，时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我。不计较个人得失，顾全大局“以园荣我荣”的思想迎接每一天的工作。

　　二、师德方面

　　师德是为师之本，高尚的师德情操，一向是我的追求目标。牢固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，认真学习《幼儿教师职业道德规范》，深刻理解感悟其中的意义所在，结合自身的实际，爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了使小孩们能安全、愉快的长大，我将以爱事业、爱小孩当作自我的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，奋力建立良好的师生关系，和幼儿渡过欢乐的一学期。

　　三、教育教学工作

　　在教育教学方面，本学期我带的是小班，所以我们在教育教学上就更该严格要求自我，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，所以我将用爱心和耐心对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动，不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，奋力钻研业务不断学习理解最新的幼教知识，有目标有计划的提高自我业务水平和教学本事。利用环境布置让幼儿理解新思想，打破传统的“教师教幼儿学”的方法，转变为“幼儿主动学习”。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要注意让幼儿经过玩中学，学中玩的形式，以生动、趣味、直观的游戏，教具来发展幼儿的思维、想象及动手操作本事等。

　　四、个人业务本事提高

　　1、多学习、多听、多看、多学、多反思。

　　2、奋力提高自身的业务水平，勤练弹、唱、跳等基本功。

　　3、多上网、多看书看好书给自我充电。

　　学期工作计划（三十五）：

　　__分指导思想

　　全面贯彻党的__大和__届六_精神，以_、“_”重要思想、_为指导，深入学习贯彻__系列重要讲话精神，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的方针。

　　第二部分基本概况

　　20__年春季课程计划开设25类课程，170班次，计划招收学员1500人次，学校在职教职员工18人，学校将按照__市教委、海淀区教委、__外国语大学和北外附校的要求，依法办学、规范办学，科学合理制定所设培训课程的教学计划、进度及资料，提高教育教学质量，发展特色精品课程。

　　第三部分工作重点

　　1、建设

　　完善管理机制，提高管理效能，根据新形式、新发展、新要求进一步修订和完善各项常规管理制度，使学校的管理制度化、科学化、规范化、精细化，经过绩效考核来引导干部和员工健康发展，逐步实现人文与制度的双重管理，规范管理与道德自律相结合，集中管理与分层管理相结合，充分调动员工的进取性和创造性。

　　2、员工队伍建设

　　加强员工队伍建设，鼓励员工进取参加海淀区的各种课程进修，学习其他学校的教学管理，开阔视野，找准学校和自我在同行教育中的位置，坚持自学，不断提高自我的理论素养和专业本事，构建一支结构合理，、业务精湛的员工队伍。

　　3、发展壮大师资力气

　　聘用有丰富教学经验，专业知识精深，能够以德服人的教师，定期召开任课教师会议，讨论课堂教学和课堂管理中存在的问题，及时与教师沟通教学中需要协调解决的问题，留住人心，稳定队伍，发挥名师效应，打造优质课堂。

　　4、制定自我的课程体系

　　各项目充分利用现有的师资资源，参考各课程的教学大纲，结合学员的实际学习情景，定期开展教研活动，编写讲义，开发校本课程，制定我校自我的课程体系，保证各科课程教学质量和课程的延续性。

　　5、重点发展特色课程和高端课程

　　发展学校的特色课程，借助北外附校外语优势，近两年，我校外语课程比较受外校学生欢迎，已成为我校的特色课程。下学期，美国同步中小学外教课程将分别开设小学初级、中级和初中高级课程班。

　　6、及时了解升学考试政策

　　研究中考和高考改革方向，根据中考和高考的随着中高考语文试题的变化以及社会对素质教育的重视，各学校都开始重视语文教学方式的革新，近两年围绕高考的各种改革在传递一个明确的信号，就是要让学生走出书本，走向社会。

　　7、合理安排课程设置

　　课程设置时要参考教委校历，根据课程教学任务，结合各阶段学生的作息时间等因素进行设置，同时还要研究到秋冬季节的天气情景。各课程上课时间要坚持早上课早下课的原则，避免学生在课前长时间等候。

　　8、加强教务管理

　　随着学校不断发展，规模不断扩大，目前，每学期学员人数都能够到达1400人次左右，学员人数多，年龄小，每节课前课后接送及点名的工作压力很大，下一学期，学校要向其他培训机构学习先进的管理方式，结合本校实际情景，改善接送学生和课堂定名方式。

　　9、加强家校联系

　　在坚持现有教学质量的同时，增加后端教育服务质量，定期与学员家长进行沟通，每学期两次全校范围的家长回访，各课程根据教学情景可单独增加回访的次数，让家长了解课程教学情景和小孩的学习情景，便于家长对我们的课程教学进行监督，并参考家长的意见及时对课程教学存在的问题进行改善。

　　10、有序开展各类赛事活动

　　制定关于举办各类考试考级活动的相关规定，所有比赛活动都要有详细活动方案和安全预案，方案中须明确具体负责人、工作人员、安保人员、医务人员及安全警卫设备，无论赛事活动规模大小，都要做到规范严谨，邀请专业人员做评委，目标是发展品牌赛事，比赛前活动方案和活动预案由办公室报备北外附校保卫科。

　　第四部分具体工作行事历

　　月份活动主题

　　8月1、第27届级位赛;

　　9月1、组织学员参加__市分站赛和__市游泳冠军赛;

　　2、组织学员参加__市中小学生公开赛;

　　3、员工团建活动。

　　10月1、针对课程教学情景做家长回访;

　　2、外教课程活动;

　　3、各课程公开课。

　　11月1、各课程家长开放课;

　　2、全国书画等级考试;

　　3、第28届围棋级位赛;

　　4、组织学生参加机器人比赛;

　　5、员工团建活动。

　　12月1、针对课程教学情景做家长回访;

　　2、活动;

　　3、20__寒假和春季课程推广;

　　4、剑桥通用英语考试和口才等级考试。

　　1月1、期末课堂展示活动;

　　学期工作计划（三十六）：

　　新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分，保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康长大以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。

　　一、指导思想

　　1、以_和“_”精神为指导，以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，进取参加园里举行的各种政治学习活动，奋力提高自我政治素养。

　　2、严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

　　二、主要工作

　　1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自我卷衣袖，在教师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，坚持衣服整洁。

　　2、良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿天然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培养幼儿的独立性，工作计划《中班保育员》。认真做好食谱介绍，以提高促进小孩食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

　　3、有良好睡眠及穿脱本事能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

　　4、良好学习环境坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使小孩在整洁舒适的环境中健康长大，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责和义务。

　　5、配合教师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让教师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

　　6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情景，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合教师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。

　　7、团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同奋力，互相关心每一个幼儿，使小孩健康长大。

　　8、提高自我素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自我打下良好基础知识。参与适合自我工作的课题研究小组，奋力学习，进取进取，开拓创新。

　　学期工作计划（三十七）：

　　一、班况分析

　　我班共有幼儿39人，其中男生23名，女生16名，插班生3名。但经过中班一年的团体生活培养，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不一样程度的发展。在思想品德上，能基本做到对人有礼貌，做事认真，愿意为团体服务，懂得要相互谦让，有初步的明辨是非的本事，明白有错要承认并改正。在学习上，绝大部分幼儿学习进取性较高，能进取踊跃的参与活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探索精神，使得各方面本事都有较大的提高，尤其在语言表达本事、动手操作本事提高最为明显。幼儿在生活自理本事上，基本上能做到自我的事情自我做，个别幼儿还愿意帮忙同伴。

　　然小孩之间还是有必须的差异的，比如有些小孩自制力不强，个别小孩自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克服。所以本学期在教学中应奋力做到面向全体，重视个别差异。进取的创造有利与幼儿发展的环境和采用多种教育手段，异常是对插班生投入更多的热心、耐心和爱心，帮忙他们尽快适应新的学习环境，更好的融入新的团体，建立较好的班级常规，使全班幼儿在一个宽松、自由、优美、洁净的环境中主动的学习、欢乐的生活、健康的长大。本学期班级搬到了四楼，这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养，尤其是上下楼的常规。

　　二、保教工作总目标

　　1、根据新《纲要》精神，结合园务计划和本班实际情景，制定好班务计划和各类教学计划。

　　2、继续搞好上半年的预成教学计划。从小孩出发，安排资料，寻找教学策略，实施人本化教学。

　　3、为幼儿创设丰富合理的学习环境，师生共同完成各区域角的创设，让幼儿在区域角尽情地玩，并在其中得到发展，体现自主性学习。

　　4、树立大家庭的教育观，利用幼儿间、兄弟班之间的“小环境”和社会“大环境”，体验宽松、民主的教育氛围和拓展幼儿的教育空间。

　　5、合理安排幼儿一日生活，细心照顾好幼儿，实施科学保育，并经过“小先生”和游戏等方式，实施欢乐、主动保育。

　　6、加强安全意识，细致管理和常规培养相结合，并能提高幼儿自我保护意识。

　　7、加强社区、家园互动，经过家访、网站、家园联系拦、亲子活动等多种方式，实现家园共育。

　　8、经过日常养殖、和教学活动等形式，加强幼儿环保宣传，有初步环保意识。

　　三、各领域发展目标

　　(一)健康领域

　　1、学习用适当的方式表达情绪，情绪稳定，愉快活泼。

　　2、生活有规律，构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯。

　　构成基本的生活自理本事，注意公共卫生。

　　3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法。会对自我的身体进行适当的保护。

　　4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水用电，用火的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护本事。

　　5、喜欢体育运动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活、有耐力，增强竞争和合作意识，具有必须的勇敢精神和坚持性。

　　(二)语言领域

　　1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。

　　2、能用普通话大胆、清楚地说出自我想说的事，乐意与人交谈，讲话礼貌。

　　3、喜欢欣赏文学作品，理解作品的资料，感受文学作品的美，能独立的朗诵儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。

　　4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

　　(三)社会领域

　　1、了解不一样职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。

　　2、学习参加社区活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人交流。

　　3、学习尊重他人的需要、感受、意见，并作出适宜的反应，有同情心。

　　4、在活动中学习评价自我和同伴。

　　5、学习选择活动方案，学习认真，奋力地完成活动，在活动中表现出自信和职责感。

　　6、理解并遵守团体生活的各项规则，增强规则意识。

　　7、了解家乡、祖国的著名天然景观，人文景观，主要物产，传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感，初步接触不一样国家、不一样民族的人，了解其不一样的风俗和文化特点。

　　8、了解成人的消费资料，尝试适宜的消费活动。

　　(四)科学领域

　　1、对周围事物，现象感兴趣，有好奇心。

　　2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手、动脑。

　　3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。

　　4、愿意与同伴共同探索，能运用适当的方法表达，交流探索的过程和结果。

　　5、在日常生活中和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用，能从多个角度进行简单比较，测量、排序、分类、推理等认知活动。

　　6、乐意亲近大自然，萌发热爱大自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境，具有初步的环保意识。

　　(五)艺术领域

　　1、能多方面感受和发现周围环境中的美，喜欢欣赏艺术作品，能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自我的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。

　　2、能有目的地安排画面，表现必须的情节，喜欢用多种材料、工具、方法进行拆卸、制作、喜欢想象、创造活动、有独立制作本事。

　　3、能用天然、好听的声音较完整地表现歌曲，学习多种唱歌形式，进取创编歌曲和动作，能较天然地随音乐做多种动作，喜欢用打击乐器和动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

　　4、懂得团体艺术的规则，喜欢和同伴一齐参加艺术活动，享受团体艺术活动的欢乐。

　　四、具体目标

　　1、科学、合理地安排幼儿一日活动，按时制订好各类计划，并做好准备工作，从小孩实际出发，灵活地完成教学活动。

　　2、教师关注小孩在活动中的一举一动，发现小孩的兴趣点，奋力实现预成课程与生成活动的统一，为教育契机留下足够的空间，并构成探究式的师生互动。

　　3、充分利用各方面资源，为幼儿创设丰富、合理的区域活动，让幼儿在玩中学，在玩中得到全面发展。

　　4、利用“红星栏”、“值日生”等奖励形式，激发幼儿学习，活动的进取性和为团体服务的精神。

　　5、教师以尊重、平等、合作的态度，做好家长工作，利用家访、联系栏、《长大欢乐》、网站等形式，争取家长的理解、支持和参与，共同培养幼儿良好的学习和生活习惯。

　　6、经过一系列的活动，培养幼儿争当“环保小卫士”和提高幼儿的安全意识，自我保护的本事。

　　7、班内两位教师密切配合，分工合作，共同管理好班里各项事务。

　　五、月工作重点

　　九月：

　　1、做好开学前的各项准备工作。

　　2、新教徒手操、操前律动和舞蹈操。

　　3、全园性活动：观看木偶戏。

　　4、以安全教育月为载体，开展各类安全教育活动。

　　十月：

　　1、秋游。结合秋游对幼儿进行情感教育，环保教育。

　　2、环保教育活动：围绕10月4日—世界动物日，10月16日—世界粮食日等环保日进行环保教育，继续开展一些护绿活动。

　　3、社区活动：九九到火药局弄慰问老人，进行情感教育。

　　十一月：

　　1、社区活动：吴山广场写生。

　　2、向家长开放半日活动。

　　3、继续开展一系列环保活动，社区活动和安全教育活动。

　　4、做好防寒保暖工作，检查门窗、空调。

　　十二月：

　　1、进取开展冬季体育锻炼，增强体质。

　　2、元旦环境布置评比。

　　3、元旦庆祝会。

　　4、根据天气变化，做好幼儿的防寒保暖工作。

　　一月：

　　1、开展班级自查工作，期末复习巩固。

　　2、环保、社区、班务小结，上交园部。

　　3、寒假轮休工作安排。

　　学期工作计划（三十八）：

　　新学期开始了，为了幼儿尽快的适应幼儿园生活，我们从游戏开始，让幼儿感受到团体的欢乐，帮忙幼儿尽快的适应团体生活。

　　一、常规方面

　　1、在教师指导下，玩室外大型玩具。

　　2、学会与同伴一齐游戏，懂得运用礼貌用语。

　　3、明白爱护用具与材料不摔，不乱丢玩具。

　　二、自理方面

　　熟悉一日的活动环节，帮忙幼儿提高自我本事，基本上能够自我吃饭，洗手，入厕，入睡，培养幼儿的自信心，自尊心，使幼儿感受到欢乐。

　　三、保育方面

　　1、清洁整理各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

　　2、经过教师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉的好习惯。

　　四、班级工作

　　1、在日常生活中，注意观察，适时引导，以儿歌，故事，游戏等形式提醒，帮忙幼儿构成良好的生活卫生习惯。

　　2、以身作则，经常与幼儿使用礼貌用语，帮忙幼儿构成良好的礼貌用语习惯。

　　3、将安全的知识融入主题活动中是小孩在学习中提高自我的安全意识。

　　4、对幼儿的个别情景要和家长多交流，构成共识，共同做好保育保教工作。

　　5、注重对幼儿的个别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导帮忙。

　　6、我班年龄小，所以在工作中两位教师要齐心协力，互相配合，统一要求，加强幼儿的一日生活。

　　7、在工作与教学中不断地反思，改善，耐心听取多方面意见，提高教学质量。

　　五、家长工作

　　1、利用校讯通向家长回报幼儿在园情景。

　　2、利用家长接送时间做好日常联系工作，是家长放心地把小孩交给教师。

　　3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。

　　以上的是我们对班级幼儿情景制定的学期计划，期望在我们的共同奋力下，在家长的配合下，使小孩们健康欢乐的长大。

　　学期工作计划（三十九）：

　　一、概况分析

　　本学期，我们小班年级组共二个班级，四位教师，其中两位青年教师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，经过一课三研活动提升教师对教育活动的设计和组织本事，在实践中逐步积累贴合课改精神，并有课程特色的科学活动教育资料。所以，我们年级组的每一位教师都需要认真学习，使教师都能在业务上有所提高。

　　二、指导思想

　　坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，经过一课三研的活动形式、互习，不断提升教师把握教材、实施教材的本事，提高教学质量。经过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相贴合的区角活动，使幼儿在玩中学。

　　三、工作重点

　　1、在实践中逐步积累贴合课改精神，并有课程特色的科学活动教育资料。

　　2、区角与主题活动的环境创设及教师在活动中的观察。学习理论，期望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮忙每位教师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，经过教师的深入观察、适度的引导，引发小孩与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动，鼓励小孩大胆探索。

　　3、发挥每个教师的自身特长，为青年教师供给展示才华的机会，鼓励青年教师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新教师，期望经过本学期的工作，加强教师与教师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培养工作中的默契，从而提高工作效率。

　　4、开展“一课三研”的观摩研讨，针对提问设计和课堂随机表现对教师教学行为进行具体的分析，在反复实践中提升教师专业技能。

　　5、教师定期向家长开设半日活动，使家长能全面、及时地了解幼儿园的教学安排，并进取寻找家园配合的多种途径，引导家长自觉投入各项活动。

　　四、教育目标

　　1、开展丰富多彩的年段、班级活动，组织各种活动提高幼儿各方面的本事，如“教师辛苦了“制作送教师的活动”，让幼儿了解教师的辛苦，对教师有感恩的心，力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里。

　　2、本学期的重点是继续培养对幼儿生活自理本事和对幼儿良好行为习惯的养成。

　　3、年段组收集并制作教玩具，各班资源共享。

　　4、及时制定并修改充实活动资料;创设团结互助、进取向上的学习氛围：一月两次进行教学工作交流及理论学习，不断的充实自我理论分享教师之间的经验，挖掘教师的潜能。

　　5、奋力构成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，互相取长补短

　　五、资料与措施

　　1、按节日开展探究自主学习活动：

　　(1)融于主题背景之中的节日探究自主活动，一系列活动：《月儿圆圆。》、《秋天的水果》等。

　　(2)增强幼儿自我计划的意识和本事，将幼儿的自我计划拓展至一日生活之中：改善自主区域地图，供小孩直观了解;改善操作表格供小孩自我选择和计划。

　　2、进取参加理论、业务学习，更新教育观念。

　　本学期，我们年段教师将进取参加学校组织的各项政治、业务学习，在《指南》的引领下，用新的人才观、教育观、质量观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业，为幼教事业献青春的梦想。坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，密切家园等多方面的联系，以“幼儿为本”，促进幼儿身心和谐的发展，为幼儿的一生发展奠定基础。

　　3、建立教师班级档案

　　(1)班级管理业务档案：各班教师做好班级档案记录，档案资料包括：班级概况、班级环境、班务计划、班级长大档案、班级活动、家长工作、班级消毒记录，班级花名册、班级幼儿接送名单、班级一等等。

　　(2)教师个人业务长大档案：各类活动计划、我的公开教学、我的经验反思(教养、经验反思)、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动。我的家长工作、其他。

　　(3)规范教师学习行为，要求教师每周都看些关于教育的书籍并进行摘记。

　　4、以各种活动为载体，提高年段的凝聚力。

　　本学期，我们将开展争创“礼貌班级”活动，开展“讲礼貌、讲安全、讲卫生、爱劳动”等评选活动，进取开展班际、段际、园际间的各种互动活动，加强各际间的沟通与交流。鼓励幼儿进取参与形式多样、丰富多采的活动，在活动前团体讨论确定各活动开展的资料、方式和方法，集思广益提高年段教师的凝聚力，在活动中提高幼儿的本事及素质。

　　5、保教并重，培养幼儿良好的习惯。

　　(1)小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。所以，我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，经过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的小孩不仅仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成教师提出的常规要求。

　　(2)各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和本事。

　　(3)加强幼儿自理本事的训练，培养幼儿逐步学会自我穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得收拾玩具。

　　六、家园共育，促进幼儿更好地发展

　　1、设立个性化专题教育，满足家长的多向选择，实现开放式家园互动。

　　2、继续提升服务理念，完美家园关系，构成高合力的家园一体化教育。

　　3、开放优质资源，营造自我学习的良好氛围，促进家长的自我长大。

　　学期工作计划（四十）：

　　一、指导思想

　　本学期，我们将在认真领会、深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，发奋做好班级工作。作为教师，就应为幼儿带给多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际状况进行有针对性的培养，以便小孩能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的长大。

　　二、班级状况分析

　　1、我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位教师，对班级工作有极大的热情，但王教师本学期才来，故存在对小孩缺乏了解，存在陌生感的问题。

　　2、本班现有幼儿35名，其中10名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有构成良好的一日常规，对老生已培养好的良好行为习惯也有影响。教师对新生的各方面状况都还不了解，家长工作也正逐步开始。

　　本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活自理方面，知识技能方面和日常交往方面培养幼儿，帮忙幼儿构成良好的个性及初步的规则意识，使幼儿在园欢乐长大。

　　三、班级工作资料及目标

　　(一)班级管理工作

　　有序的常规是班级工作得以正常进行的保障，所以本学期我们将规范保教人员的工作常规，着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，发奋丰富幼儿的一日生活。

　　具体措施如下：

　　1、组织本班教师一齐认真学习、深刻领会新《纲要》的思想内涵，认真落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一致性。

　　2、关注本班教师的工作和生活，营造团结的工作氛围，做到班上教师3位一体，配合默契。

　　3、班级物品、药品：指定保育员教师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。请家长配合，将小孩的药物注明姓名、服药时刻和剂量。

　　4、上晚班的教师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好;录音带和电视机是否已关好。

　　5、做好家长工作，使家长充分了解并参与到班级工作，成为可利用的教育资源。

　　6、建立班级管理工作档案，使班级工作管理更加规范。

　　(二)教育和教学工作

　　把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达潜质，构成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行个性的爱护，尽多的给他们鼓励和帮忙，帮忙他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应潜质，潜质发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班群众生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。

　　具体发展目标如下：

　　健康领域：

　　1、身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快;

　　2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜质;

　　3、明白必要的安全保健常识，学会保护自我;

　　4、喜爱参加体育活动，动作协调、灵活。

　　语言领域：

　　1、乐意与人交谈，讲话礼貌;

　　2、注意倾听对方讲话，能明白日常用语;

　　3、能清楚的说出自我想说地事;

　　4、喜爱听故事、看书;

　　5、能听懂和会说普通话。

　　社会领域：

　　1、能主动的参与各种活动，有自信心;

　　2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;

　　3、明白并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

　　4、能发奋做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感;

　　5、爱父母长辈、教师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。

　　科学领域：

　　1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;

　　2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题;

　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

　　4、能从生活和游戏中感受事物的数量关联并体验到数学的重要和搞笑;

　　5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜天然资源，有初步的环保意识。

　　艺术领域：

　　1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;

　　2、喜爱参加艺术活动，并能大胆的表现自我的情感和体验;

　　3、能用自我喜爱的方式进行艺术表现活动。

　　(三)卫生保健工作

　　1、配合幼儿的日常生活随时进行安全教育，并用多种方法培养幼儿的自我保护意识和自我服务潜质。

　　2、做好班级物品、活动室的清洁卫生，餐具、餐巾的消毒工作和幼儿药品的管理工作。处处做有心人，消除安全隐患。

　　3、配合保健医生作好本学期预防接种和体检工作。

　　(四)家长工作

　　1、个别接触。透过家访、电访、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率到达100%以上。

　　2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《》的资料，及时展示主题活动状况，帮忙家长了解幼儿园的教学状况，并透过设立“家长图书室”向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。

　　3、透过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并带给家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。

　　4、利用填写“宝宝档案”与家长反馈教育信息，与家长互动，使家长能掌握小孩近阶段的各种表现。

　　四、具体实施措施

　　1、本学期我们将根据主题活动资料来布置环境，同时充分利用废旧物品，以带给成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调潜质、动手操作潜质以及提高幼儿的环保意识。

　　2、根据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育活动，引导幼儿共同参与主题环境布置，更多的为幼儿带给观察探索、创作制造、创造发明的机会，使幼儿在这些过程中构成合作意识，树立群众意识。

　　3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多带给半成品和非成品材料。

　　4、在活动区中为幼儿带给多用、开放、有创造性的区域材料，吸引幼儿用心参与，使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的潜质。

　　5、合理的安排和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教育资源，尝试开发利用社区资源，丰富教育资料。

　　6、根据本班的课题，深入研究、付诸实践，使教学活动更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。

　　7、家园共育，有针对性地培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，并且及时地相互反馈，合理改善教育方法。

　　8、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一齐利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。

　　9、精心组织好家长会，和家长应对面的交流，使家长更好的了解我们的工作，争取取得家长最大程度的配合，并利用填写“宝宝档案”反馈教育信息，与家长互动，使家长能掌握小孩近阶段的各种表现。

　　学期工作计划（四十一）：

　　这学期我担任学校二年级的年级组长，为了配合学校的教育教学工作，我特制定以下年级组工作计划：

　　一、教育教学工作

　　1、新学期的开学，各个岗位的教师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。

　　2、根据实际情景，平时多与教师交流，及时发现和解决问题，多让教师们发表意见和提议，共同寻找能使我们共同提高的有效途径。

　　3、协调好各科任课教师的请假与代课。

　　4、配合学校各种材料的上交。

　　5、抓好本年级师资队伍构成工作合力，因为我一向坚信，团体的力气永久比个人的力气大得多，所以，我要协调好大家的工作关系，创立一支团结的队伍，要发扬大家的工作职责心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，经过众位教师的力气来创立一个良好的年级。

　　6、进取为教师们创造简便和谐的工作环境，关注每一位教师的身心健康，使大家带着愉快的心境工作。

　　二、学生管理

　　1、关注学生动态，及时分析、处理。

　　因为，仅有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心梦想法，把问题缩小到最小化。

　　2、严格要求

　　本学期，学校的整体制度发生了必须变化，异常是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正，使他们养成良好的学习习惯。

　　3、进行教育

　　举止礼貌注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，所以这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。

　　4、卫生工作

　　卫生工作是我们每个学生生活的地方。所以，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。

　　5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。异常是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。

　　6、密切联系学生家长，进取争取家长对学校、班主任工作配合。

　　我始终坚信，只要经过我们二年级b组全体师生的共同奋力，我们想要到达的各种目标必须会到达。我会和二年级的全体教师和学生共同克服种.种困难，向着共同的梦想和目标前进。

　　学期工作计划（四十二）：

　　一、指导思想和现状分析

　　小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。本班幼儿共38人，班上的小孩年龄在三岁半—四岁半之间。由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的原因，小孩的动作发展方面也有必须的差别。所以，我们在实施健康计划同时要根据以下指导思想：

　　1、《幼儿园指导纲要》(试行)中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

　　2、掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮忙其掌握，指导小孩掌握动作要求必须的技术。有目标、有计划地分步训练。

　　二、健康教育目标

　　1、引导幼儿进取主动地参加团体活动，在团体生活中坚持安定、愉快的情绪。

　　2、练习和改善幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，帮忙幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。

　　3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

　　4、教给幼儿有关基本和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和本事，发展幼儿的空间概念。

　　三、具体资料

　　(一)体能方面

　　1、能运用各项基本动作做游戏。

　　指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。

　　2、基本体操。

　　会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。

　　3、体育器械的运用及操作。

　　会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。

　　4、愿意参加各项体育活动及游戏。

　　(二)良好生活、卫生习惯

　　1、生活自理本事的培养。

　　会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意理解治疗。

　　2、生活卫生习惯的培养。

　　会坚持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自我的毛巾、杯子;能坚持周围环境清洁、初步明白环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。

　　学期工作计划（四十三）：

　　—、基本情景分析

　　本学期我班共有幼儿31名，其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、8—3.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有必须的知识准备，但由于幼儿来自不一样的幼儿园，构成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的本事相差甚远，也给常规的教学带来必须的难度。所以本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，依据《广东省幼儿园教育指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮忙幼儿逐步适应团体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活本事和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐长大。

　　二、指导思想

　　在本学期的工作中，我们要认真贯彻《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园课程指南》为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮忙幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护本事，工作计划《小班第一学期计划》。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动计划，合理安排一日活动环节，供给丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习情景，促进幼儿全面和谐发展。经过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，构成健康向上的班风。

　　三、主要工作任务及措施

　　(一)优化班级环境，为幼儿营造一个简便的学习气氛。

　　1、组织本班教师学习《幼儿园指导纲要》、《广东省幼儿园教育指导纲要》，为幼儿创造一个友爱和睦的团体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、团体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。

　　2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动密切配合，以供给成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调本事及动手操作本事。在室外创设作品栏，展示幼儿自我的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。

　　3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，能够一区多功能，轮流开放，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供给半成品和非成品材料。

　　4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的兴趣极简单技能。

　　5、更加合理的利用社区资源。

　　(二)合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。

　　1、根据本班幼儿的本事和兴趣安排不一样的活动，在时间的分配上做出弹性的安排。

　　2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、团体活动及每周各学科的课时分配有必须的比例，给与个别辅导和随机教育。

　　3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参加我园体能操观摩活动。

　　4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动资料，并将贯穿在一日生活中。

　　5、保证每一天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有资料、有器械。

　　学期工作计划（四十四）：

　　一、指导思想

　　以学校工作要点为指导，以全面实施素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，奋力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建设，以提高教学质量和大力加强法制渗透力度为核心，以开展地方教研、备课制度为抓手，以加强教研组建设为突破，切实增强课堂教学的高效性，全面提升我校教育教学质量。

　　二、工作目标

　　1、聚焦课堂，质量为本，进取开展教学改革，不断改善教法和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生发展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导教学模式。

　　2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，构成优良的教风和学风。

　　3、各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效，讲求教师团队协作，确保学校下达目标任务的完成，使期末学业水平考试处于中上水平。

　　三、具体工作和措施

　　(一)、教学常规工作精细化管理

　　教学工作是学校的中心工作。学校仅有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进行，才能确保教学质量稳步地上升。

　　1、严格执行国家规定的课程计划，着力抓好基础型课程教学。鼓励师生参加各类比赛，对获奖的学生与指导教师给予表扬和奖励。

　　2、严格教学常规管理，注重落实：

　　第一：计划管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲教务处工作计划，第二周收交检查教研组、，在各科教学计划中要有教学大纲要求渗透的教育计划渗透点，教务处要认真批阅并随实际变化不断修正，加强落实，职责到人，确保每项工作有人做、人人明白怎样做，以科学细致的管理促进法制教学质量的不断提高。

　　第二：教学常规检查制度落实到位。加强平时的教学和法制教育渗透过程管理。检查以教研组为主，教研组长要配合教务处认真落实检查工作，并做好记录交教务处。教务处每月统一进行一次全面常规检查。

　　上课：准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课，让坐着学生动起来，把睡觉学生唤起来。合理安排上课时间，按时下课，反对一堂课一讲到底，严禁拖堂。每位教师站立授课，严禁坐着讲课。无论是上课还是自习，必须要认真负责，宽严有度，确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者，以教务处抽查、值周检查为准，记工作失误一次。

　　教案：规范操作、实用为先。以开学初教务处统一下发的盖有印章、签有“20__年2月28日”字样的教案为准，要求分节备课，环节齐全，重难点突出，明确，详略有致。教后认真成败得失，书写清晰。各科必须按新课标的要求。教学设计要注重备学生、备教法、备知识，实用性强。书写清晰、整洁。本学期教案检查每月检查1次，每次划分等次量出分值，学期末汇总，计入教学档案并执行考核。

　　作业：强化学生作业的收交与批阅的检查。

　　作业检查是促进教学质量提高的有效途径。所有参加考试的学科每节都应有作业，作业分为学校作业和家庭作业。作业批阅要求注明时间，划分等次，须有批语。要求各科教师如实填写下发“作业收缴登记表”，对于不按时缴作业、或抄袭作业的学生，各科任教师要及时批评教育;对于顽固不化的，及时交教导处处理。“作业收缴登记表”每月末交教研组长，组长查阅后交教务处。教务处每月对作业的检查以各科任教师的记录为准，核实学生的做答，从批阅次数、认真、规范程度、是否如实等情景进行划等。学期终了汇总本学期的检查，作为最终评定，记入业务档案。

　　3、继续搞好单元考试和期中、期末考试工作，以考促学，以考促教。

　　4、教学进度：为完成教学总目标，结合实际情景，对各年级本学期教学进度作以下要求：本学期音乐、美术、体育与健康和综合实践，必修按教学大纲规定进行教学，不能用以充当其他课时。教务处将不定期检查，对未完成进度的，计重大教学失误一次并执行教学常规管理，对挤占课时的计旷工一节处理。

　　5、深入推进有效课堂：按照学校，第三周将由韩焕银教师和李晶教师各上一节有效课堂示范课，使全体教师学有目标、赶有方向、做有模式(有效课堂的核心是学生自主学习、主动学习，基石是小组学习与讨论，主导是教师的引导、布置、激励、启发与评价)从第4周开始进行校内公开课，以教研组为单位，各教研组长负责，全体教师参加。同时我们还将对每位教师有效课堂实施情景进行汇总，对存在问题及时给予帮扶和指导，切实加强有效课堂全面深入推进，不断提升教学水平。

　　6、组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平。

　　7、加强教研活动。每月第二个和第四个星期三午时第3节课后，以教研组为单位开展教研活动，每次由教务处明确教研专题，各组长负责主持，专人记录。注明时间、地点、教研主题、主持人、教师发言、等。活动记录本由教导处负责保管存档。各组长具体负责本组各年级的所有教学工作，要求各科分别在各组长指导安排下开展本组教学，负责本年级本学科的所有教学问题，统一进度、统一问题、统一检测。遇到问题团体研讨，构成相互学习、扬长避短、共同提高、协同作战的和谐氛围。提倡同一学科、不一样学科之间相互听课，相互学习，进取参加学校组织的听课活动，要求每位科任教师本学期听课不少于8节，各组长听课不少于12节，学期末统一检查记录，记入业务档案。

　　8、进取开展学科竞赛及课外活动，激发、培养学生学习兴趣，活跃学校氛围。本学期进取开展学科竞赛。

　　9、加强体育、音乐、美术课教学工作。所有科目相辅相成，互有促进。体育、音乐、美术、实践由于科目的特殊性，本学期学校特提出以下要求：要求音体美教师上课资料充实、明确，明确每节课资料，教师示范动作(范唱、范画等)规范正确，每节课前要统一清查人数，最终进行小结，随下课铃声和课一齐下课，严禁提前下课学生进入教学楼道里吵闹影响其他任课教师。尤是体育课严禁无秩序的教学，每节课都应当让学生整队，下课前也要统一整队，清查学生人数，体育教师要始终在场防止发生意外安全事故，利用有限的场地和器材调动学生的进取性，逢雨天教师随堂在教室里面上课，严禁体育课时间学生在学校游荡。

　　(二)、加强教学管理

　　从本学期开始，将严抓细管，从源头上、从基础上、从习惯上、从方法抓起，为教学的顺利进行，特提出以下具体要求：

　　1、加强课堂教学秩序。对于检查中出现的学生睡觉、不专心均以管理失误论处。

　　2、细化作业检查。除严格执行作业制度外，要求所有辅导资料，每周至少查阅1次，对于学生存在的普遍疑难问题，任课教师应予以讲解。

　　四、增强主动服务的意识，做好教务工作

　　1、教务处工作要科学规范，职责明确到人。改善工作态度，增强服务意识，及时解决教学中存在问题。

　　2、严明工作纪律，进一步加强对教辅人员的管理。教务处所属教研组工作人员，应认真学习并严格履行自身的，提高办事效率，一切为教学服务。

　　教学工作是细碎具体、环环相扣，期望各位同仁认真领会本学期教务处的教学工作计划，明确各自的职责和各项工作要求，做好每一件与教学有关的事，扎实搞好每一个教学环节，尽职尽责，同心协力，做细做精，做精做强，确保教学工作进取有序进行，奋力开创教学细而精、小而强的新局面。

　　学期工作计划（四十五）：

　　工作目标

　　1、加大硬件建设。

　　完善电子备课室，添置刻录机等设备；改善学校互连网，为教育信息化工程做好物质准备。

　　2、加强对《信息技术》课程的教学管理。

　　要求信息技术教师进取探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

　　3、继续建设好学校数字学校信息平台。

　　及时配合教育信息城域网上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

　　4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、多媒体教室使用记录等。

　　提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　　5、以电教组为核心，奋力建设一支具有信息技术应用本事的教师队伍

　　以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

　　6、进一步抓好电教常规培训

　　本学期继续以课件制作和上传资料等为主要资料，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

　　7、进取推动信息技术与学科教学的整合

　　公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的本事，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　8、继续筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。

　　提高认识信息本事（信息的获取、处理、利用、评价、生成本事）是当今社会人类生存的基本本事，它不断地影响着人们的工作、学习、生活的方方面面。异常是对计算机多媒体与网络系统的使用，为个别化学习和发展个性特长供给了前所未有的机会。现代信息技术的使用，大大地提高了学习者的进取性、主动性、创造性，从而能更好地表现自我的才能。开展信息技术教育，是现代化教育的重要资料，也是实现教育现代化的必由之路。

　　深入课题研究

　　继续以全市动漫实验学校为契机开展《动漫制作》课题活动，探究运用动漫兴趣活动激发学生学习兴趣，打造学校特色教学，切实提高学校教学质量。实施过程中，请学校相关部门领导做好监督、指导、评价、总结工作，每一阶段都有必须的积累，使课题研究落细、落实。

　　在课题研究过程中，要勤于思考，自我反思，并请各教研组为单位进行讨论、消化，撰写心得体会，团体交流，在学习中发现不足及优势，发展自我的研究学习水平。

　　强化校本培训

　　在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期期望每位教师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对教师使用电脑水平进行培训，提高教师对信息技术使用的本事，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作本事的培养，夯实基础。

　　加强常规工作的管理

　　订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教、实验、图书管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件、实验仪器、图书的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。进取准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。组织学校教师进取参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

　　本学期继续奋力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每一天对电教使用情景进行周登记，每周对教师使用上传资料情景统计，提高电教使用率。对学校网进行丰富、改善和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用本事，到达旗教育信息网络中心的要求，做到学校80%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

　　学期工作计划（四十六）：

　　新的学期又开始了，托班的宝宝们也都顺利的进入了小班，成为了小班的小哥哥，小姐姐。而我，也来到了小班，成为了小班的主班教师，这个学期，我们班的工作计划如下：

　　一、班级情景分析。

　　我们小A班一切都是新的，新教师、新幼儿、新课室。共有12名可爱小宝宝，小女生7名，小男生5名。他们聪明、伶俐，十分讨人喜欢。有的唱歌好听，有的跳舞好美，有的说话动听，可让教师们爱不完。当然，也遇到了小小难题，那就是欣欣和锋锋两表兄妹还不适应幼儿园，听不懂教师的普通话，很依靠父母，给班上工作带来了困惑和必须影响。但我们也奋力寻求方法，尽快让他们爱上幼儿园这个漂亮、欢乐的大家庭。

　　二、教育教学工作。

　　第一、认真阅读教材，找到发展幼儿本事和情感的方向。

　　我们能够从四个主题来发展幼儿的语言沟通本事，逻辑数学本事，人际交往本事、音乐感知力、身体运动本事、视觉空间感知本事、天然观察本事及内省本事。第一是“家”的主题让小孩懂得珍惜自我的家，爱家中每一位成员，做一个有同情心、温和心的小孩;第二，农场里的动物这一主题，让幼生经过体验另一个生命出生的喜悦、照顾的职责，了解动物的生态及保护动物的方法，培养小孩成为一个爱护动物及热心帮忙他人的好宝宝;第三个主题“下雨了”，让小孩们对天然界天气变化有初步了解，经过故事、儿歌、游戏介绍天气的基本形态，天气中的景物及雷雨，彩虹等一些气象;第四个主题“走路逛街”让幼儿懂得购物应遵守的规则，学习处理以外的突发事件，从小培养正确的消费观念。

　　第二、根据幼儿年龄特点选择幼儿感兴趣的资料。

　　让小孩得到不一样的发展，如在认识物体形状时，让幼儿在玩积木、找朋友及折纸的游戏中简便地学习知识。

　　第三、注重常规的教育，培养幼儿良好的行为习惯。

　　草莓班全是新生，他们学习和生活习惯的培养在这开学初期十分重要，小孩们习惯的养成会对他们终生受益。开学初期，主要是让小孩适应幼儿园的学习、生活，做有礼貌的小孩并于同伴友好相处。

　　三、安全工作。

　　保护幼儿生命的安全是幼儿园教师工作的首要职责。所以，在幼儿园的一日生活和学习中，我们班三位教师将密切配合，眼到心到，以高度的职责心全身心投入到工作中每个环节，如：饮水、进餐、午睡、户外活动等等，照顾好每一位幼儿，让小孩安心，让家长放心。

　　四、加强业务学习，奋力提高教学水平。

　　利用业余时间进取参加园内组织的一切培训活动，并做好记录，将理论知识运用于实践中科学、合理地指导自我的工作，以适应不断发展的幼儿教育水平。

　　五、家长工作。

　　我们班小孩都是校车接送，所以与家长沟通的方式就仅有电话联络和家联本。要多与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园同步，才能够让小孩有更大的提高。

　　学期工作计划（四十七）：

　　本学期开学，为了让小孩养成良好的行为规范，更好的规范我班学生，我班切合班级学生实际情制定了五年级（5）班班级公约、师生公约、亲子公约，为了让学生行为规范、学习得到提升，我做了如下班主任工作安排：

　　第一、本班基本情景

　　我班一共有50人，其中有7名转学生，转学生对学校日托生活似乎还有些不适应，刚刚开学，我动员本班学生给予帮忙、关心，同时我也会随时关注转学生的情景，让7名小孩尽快的融入我们的班团体生活。

　　本班学生学习习惯有些差，异常是书写习惯差，针对语文教学来说，有一部分小孩，生字、新词记不牢，但其中一部分学生也十分优秀，但那毕竟是少数。

　　我班49名学生都在学校吃午饭，经过了一年的时间，小孩们吃饭习惯有了提高，能做到安静、有序的拿饭、用餐，但在教室里乱扔垃圾习惯还有少数学生仍未改正。其中有1名学生不在学校用餐，所以作业方面需更好的与家长做好沟通。

　　我班有5位学生，学习异常困难，语文、数学都学不通，这五位同学在课堂上表现得很沉默，所以在以后的工作中应多注意这五位同学的学习情景。

　　本学期考试后，我发现我们班有些小孩偏科，所以这学期我将重点抓培优工作，奋力让一科成绩好的小孩，成为双优。

　　第二、德育工作

　　1、为了使学生们日常行为规范，我会充分利用班队会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的'，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五让学生进行汇报，对本周表现好的学生给予鼓励。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、教育学生懂礼貌、讲礼貌

　　加强礼仪教育和训练，教会小孩最基本的见到教师敬礼问好。同学之间做到互相尊重，做到不讲脏话，学会讲普通话。

　　第三、具体措施

　　1、要求学生按照本班班级公约去做，让小孩们互相督促、监督，每周班队课和小孩一齐对照班级公约，找出自我的不足之处，督促小孩下周进行改正，对那些做得好的小孩给出表扬。

　　2、教会学生讲究卫生很重要。做好饭前卫生教育，教育小孩们保护学校内外卫生，做到不随手扔纸屑，养成随手捡纸的好习惯。督促小孩管理好自我的课桌洞卫生。

　　3、利用班队会、黑板报等形式，开展安全知识教育。给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

　　第四、每月工作安排

　　九月份

　　1、安全教育、军训

　　2、借助教师节，对学生进行“尊师重师”教育

　　3、“比孝心、讲孝道”演讲比赛

　　十月份

　　1、庆国庆主题班会

　　2、少先队大队委干部培训，开展队史教育活动。

　　3、组织学习《新小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　4、对学生进行爱校教育，安全教育，礼貌礼仪和行为习惯养成教育。

　　十一月份

　　1、开展“崇尚科学，反对邪教”的宣传教育活动。

　　2、组织学生上、下楼道安全演练。

　　十二月份

　　1、开展品格教育主题班队会

　　20xx年元月份

　　1、第二届“爱心义卖”活动

　　2、学生假期安全教育。

　　学期工作计划（四十八）：

　　一、指导思想

　　医务室以对学生高度负责的态度，把“健康安全第一，职责重于泰山”作为工作指导思想，为了更好地执行各项学校卫生、防疫、监督管理工作，保障师生的身体健康，贯彻落实《学校卫生工作条例》和预防为主，防治结合的卫生工作方针，进一步做好学生秋季常见病的防治工作，加强健康教育，不断增强学生卫生知识，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健本事，特制定xx年医务室工作计划。

　　二、工作资料：

　　(一)建立健全各种规章制度。

　　按照健康教育的要求，制定各种工作计划、制度，做到年初有工作计划、年末有工作总结，使工作更加规范、系统。

　　(二).做好学生的健康体检工作。

　　(三)开展心理健康教育。

　　此刻学生独生子女比较多，由于学业的负担和背负着家庭的期望，心理承受的压力都很大，所以容易出现各种心理问题。为了解决这些问题，学校一向十分重视，采取一系列措施。

　　1、为心理问题学生建立心理健康档案。为学生的健康长大创造良好的、必要的条件。

　　2、继续开展学生心理辅导，专门设立心理咨询室（心晴室），为学生解决实际问题。

　　3、按计划开设心理健康教育讲座。

　　4、定期更换宣传栏的资料，根据季节变换及时地向学生宣传当下传染病、常见病的防治知识。

　　(四)开展青春期健康教育

　　青春期是少年儿童到成年的过渡时期，也是人一生发育的一个急剧转变和突飞猛进的时期。人的身体各器官的发育逐渐成熟也都在这个时期。青春期对于人类的意义重大，所以加强青春期的教育对于人的一生是很重要的。

　　1、组织学生学习青春期的卫生知识。

　　2、配合政教处班主任工作，利用班团会形式，使学生解决青春期一些困惑，。

　　端正同学之间的正确交往，认识同学中交往过密的不利现象。

　　(五)向学生进行常见病及传染病的预防宣传教育。培养学生良好的卫生习惯，促进身体健康和提高生活质量。

　　1、加强预防视力不良的教育

　　由于视力不良发病率很高，近几年有逐年增高的趋势，所以加强视力不良的教育很有必要。

　　(1)学校保证每一天两次眼保健操时间。学校政教处组织值日生加强对眼保健操的检查工作，保证眼保健操的质量。

　　(2)校医加强对班级眼保健操培训，做到穴位准确，手法适当，到达效果。

　　校医对眼操不定时检查，到各班及时指导眼保健操确保眼操质量。

　　(3）班级对前排座位有必须要求，第一排座位距离黑板要求两米远，定期进行座位轮换。写字时注意左侧采光。

　　2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病等进行相关的防治宣传教育。

　　3、开展学校卫生安全教育工作，为师生食品卫生、疾病预防及急救常识进行培训和教育。配合食品监督部门及总务处定期检查食堂各项安全卫生制度落实情景。

　　4、加强对传染病防治的宣传教育。根据传染病的好发季节进行预防宣传，提高学生对预防传染病的认识和本事，养成良好的卫生习惯。发现传染病疫情、食物中毒等突发公共卫生事件及时上报信息。

　　（五）扎实实做好医务室的医疗工作。

　　1.及时地购进药品，并保证药品的质量和数量，保证能够满足学生的就诊需求。使用、维护和管理好学校医疗器具并按有关规定做好器具消毒工作，加强对废弃物品的安全卫生管理。

　　2.在诊疗工作的过程中及时、合理、科学、严谨地处理学生的病情。对于危重病情不能解决的要及时地做好转运工作。并及时地通知其家长或班主任，保证学生的健康和生命质量。

　　3.进取配合上级监督部门地指导，严格按照指导的要求做好工作。对于他们提出的不足之处，及时改善。保证安全规范进行，保证不出现医疗事故。

　　（六）配合上级部门进一步做好创卫工作。

　　（七）制定学校传染病、食物中毒等突发公共卫生事件应急预案，发生突发事件，立即启动应急预案，及时报告相关领导和部门，做好事故处理。

　　（八)完成领导小组交办的其他安全工作。

　　三、具体安排

　　第1——2周

　　1、对教室、寝室及办公室进行空气及表面消毒；

　　2、要求有关部门对学校进行一次秋季流行疾病防护的相关活动。

　　3、制定各种工作计划和制度。

　　4、采购药品及器械。

　　第3——4周

　　1、收集秋季防病资料，完成本期第一期宣传栏的出示任务。

　　2、开展健康教育的有关工作。

　　3、做好日常医疗服务工作。

　　第5——6周

　　1、做好学生的健康体检工作。

　　第7——8周

　　1、做好日常医疗服务工作。

　　2、配合监督部门做好食堂食品卫生监督工作。

　　第9——10周

　　1、配合学生会对眼保健操工作进行监督。

　　2、加强对“传染病”防治的宣传，加强对常见病多发病的

　　宣传力度，将以上资料做成橱窗宣传栏。

　　第11——12周

　　1、做好日常医疗工作。

　　2、配合政教处做好环境卫生检查工作。

　　第13——14周

　　1、开展青春期健康教育讲座。

　　2、加强预防近视眼的宣传工作，继续督促各班学生做好眼保健操。

　　3、总结近期来的医疗工作，及时与班主任反馈信息，确保学生的健康。

　　第15——放假

　　1、更换宣传栏的资料。

　　2、做好日常医疗服务工作。

　　3、协助高考工作。

　　4、做好期末总结工作。

　　总之，新的学年新的气象，我们将扬长避短，力争学校卫生工作更上一层楼！

　　学期工作计划（四十九）：

　　时光消逝，一学期转眼即逝，纪检部又将迎来一个新的开始。在本学期，纪检部在上级的关心和广大学生的合作支持下，顺利完成了本职工作，取得了广大师生的一致赞同。新学期即将开始，纪检部将在教师的指导和学生干部的组织、领导下开始新的工作。作为学生会的最重要部门之一，纪检部将承前启后，致力于加强纪律，学风和日常管理工作，奋力为广大同学供给一个稳定，安然的学习和生活环境，为我系管理和运行供给应有的保障。

　　所以，我部本学期的工作计划包括基础建设、检查和部门活动创新三个部分；特拟订以下工作计划：

　　一、基础建设

　　（一）委员的培养

　　在以前例会制度的基础上，研究到在例会上气氛比较沉闷，资料比较单调、枯燥，例会的过程太过于程序化这几个因素，特在例会中加入“以人为本”的管理理念，进取、主动地去培养委员的创新本事、沟通本事、语言表达本事和逻辑思维本事，以到达即活跃例会氛围，又能提高委员自身素质的效果。使例会不再是一项任务型的会议，而是能够当作一种能锻炼自身素质的舞台。

　　（二）增强内部沟通和了解，强化团队意识

　　纪检部随着工作的的需要，人员相对较多，各司其职，为了使工作顺利有序，本年度则要求各工作人员加强内部交流和沟通，相互团结、相互促进、共同提高。本年度将在每月结束之时，相互交流，总结经验教训，提高工作效率，提出工作上的困难和问题，并找出解决方案。在学期结束之前写一份工作心得，主要资料是对于纪检部工作的看法、意见和提议，以供后期借鉴和矫正。

　　我部本学期计划在院、系组织的各项活动中与其他部门相互交流和沟通，使我们的队伍更团结更融合；此外，还应扩大纪检工作的合作性，以更好的促使各部委员之间信息交流。

　　（三）整顿内部秩序

　　纪检部的部内秩序本学期决不能放松，要制定出一套包括例会、出勤、部门活动在内的纪律制度。要严格要求自我，多做批评与自我批评，展示出我部较强的组织纪律观念和团结协作精神。

　　（四）强化服务意识

　　纪检部成员要按照“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，进取配合院、系开展各项相关工作，做好各项活动的监察工作，使每项活动都能顺利展开。

　　二、检查部分

　　本学期，以广大同学服务为宗旨，本着公平、公正、公开的原则，切实做好学生会的监察工作，做好各种检查记录，对学生会的委员监督及对同学们的检查，对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报给指导教师和主席团，为第十一届学生会树立良好形象。具体计划如下：

　　1、会议考勤与纪律维持。认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好与会人员的记录及违纪情景登记，认真贯彻执行，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

　　2、不定期了解上课旷课及晚自习出勤情景。从各班班委处了解人员出席情景，每周总结并记录，对虚报情景的班委进行查处并上报，对旷课和无故缺席人员依情节严重性给予相应的纪律处理。

　　3、对院、系举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。活动前向有关人员了解出勤人员名情景，用点名或签到的方式记录出勤情景。会议期间注意整顿纪律，对扰乱秩序的个人或团体依情节给予相应的纪律处理，并登记上报。

　　4、学期结束前做一次对我部工作的反馈调查和汇报。

　　5、不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查，对各种违纪情景做好记录并及时处理。

　　6、及时了解同学们的意见和提议，经过邮箱建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动接纳，对不良情景的反映要及时进行调查、处理和上报。对脱离群众、工作消极、不搞实际只搞形式主义，没有做好本职工作的，对其做思想工作；情节严重的给予相应的纪律处分，并交指导教师、主席团处理。

　　7、进取参与院、系组织的各项活动，奋力做好学生会工作。

　　三、开拓创新勇于发现问题

　　纪检部在奋力完成本职工作后，也要在平时学习和活动中善于其中存在的问

　　题，敢于提出问题，并且及时向教师和主席团反映，在教师的指导下，发动每一位纪检部成员的进取性，结合所有人的观点，作出相应的解决方案。

　　四、配合学院、系和学生会各部门的工作，作好教师的得力助手

　　经济管理系是一个大的整体，纪检部在院、系指导下，作好自我分内工作的同时，将加强与学生会其他部门的沟通和合作，如在各类大型活动中联合组织，共同携手一道为经济管理系创造良好的教学秩序和氛围奋力，为同学们服务，为经济管理系的未来做贡献。

　　总之，新的学期，新的开始，纪检部将在新时期尽职尽责，奋力工作，以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程！

　　学期工作计划（五十）：

　　一、常规教学工作

　　1、我坚持认真备课，认真完成电子教案工作。

　　2、坚持参加数学教研组活动，认真学习，进取讨论。

　　3、坚持运用新的课改模式，奋力做到堂堂清、日日清、周周清。

　　4、坚持每单元一测试，每月一考试，并认真总结、反思。

　　5、坚持每一页的练习册、每一张试卷都认真批改，认真讲评。

　　6、坚持每一节课都有知识检测卷，及时对学生做出评价。

　　7、认真上好早课，做好中午的培优补差工作。

　　二、教学措施

　　1、注意找准数学知识与实际生活经验的连接点，做到以生活原型为切入口，奋力创设“问题情境—解决问题—拓展应用”的结构模式。

　　2、设计开放式的教学活动，让学生经过活动感受、体会数学知识的构成过程。

　　3、重视计算教学，体现算法多样化，允许学生采用自我认为适宜的方法进行计算，同时加强优化过程，引导学生比较，合理选择算法，并适当强化。

　　4、供给丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维本事和创新意识。

　　5、继续加强计算训练，逐步提高口算本事，加大估算的教学力度。

　　6、采取多元评价的方法，激发学生对数学的热情，如利用倾听小能手，思考小能手等激励措施，培养学生养成良好的学习习惯和方法。

　　7、挖掘教材中的人文因素，体现数学的文化价值，对学生的情感、态度、价值观产生潜移默化的作用。

　　8、根据教材，结合学生实际水平，创设有现实意义的实践活动培养学生综合应用知识解决问题的本事。

　　9、将数学解决问题的本事培养融合在各个知识点的教学中，经过观察、操作实验、猜测、推理与交流等活动，初步感受数学思想方法发奇妙与作用，受到数学思维的训练，逐步构成有序地、严密地思考问题的意识。

　　10、将数学故事纳入课前准备中，以此丰富学生的数学文化与数学历史知识。

　　三、本学科全面提高学生素质的要求：

　　1、根据学生的年龄特征和已有经验，采取灵活有效地教学形式，如情境法、游戏法等等，引导学生乐于参与数学学习活动。

　　2、课堂教学中，注重提问的艺术性，应当研究学生的思维差异，面向全体，异常要照顾中等生及思维偏慢的学生。

　　3、加强学校与家庭教育的联系，给予家长一些正确的指导小孩学习的方法，促成教育合力的生成。

　　4、作业布置要适时、适度，注意趣味性和动手操作性，避免呆板、量多。

　　5、把握教学要求，促进学生发展，改善对学生进行评价的方法，用发展的眼光评价学生。

　　6、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动资料，激发学生的学习兴趣，使学生获得愉悦的数学学习体验，帮忙小孩建立学习数学的信心。

　　7、经历知识的构成过程，逐步学会数学的思想方法，并且获得自我成功的体验，增强学好数学的信心。

　　8、加强口算练习，沟通笔算、口算、估算，相互促进。

　　9、养成认真作业，书写整洁的习惯。

　　10、注重体现探索性的学习过程，培养学生探索的创新的意识。

　　学期工作计划（五十一）：

　　新的学期即将开始，为了使幼儿身心健康长大，体智德美全面发展，本学期我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及小孩的实际情景，认真贯彻落实《纲要》精神，进取探索，不断提高保教质量。

　　一、本班情景

　　本班共有教师2名，幼儿53名，基本上均为本学期刚刚入园的新生。经过入园后的观察，这些幼儿基本都是第一次来到幼儿园，大部分幼儿在家倍受宠爱，以自我为中心，对父母、祖辈的依靠性很强，为了使这些小孩们尽快稳定情绪，适应幼儿园团体生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的提高。

　　二、班级管理

　　1、树立安全第一思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全职责事故的发生也防止意外事故的发生。

　　2、重视班级请假制度，教师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。

　　3、合理安排班级物品，培养幼儿和教师物归原处的好习惯；爱护公物；节俭用水、用电、用纸等。

　　4、教师认真做好本职工作，并互相帮忙、共同合作完成各项工作。发现问题，及时研究，共同商量解决办法。

　　5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。

　　三、教育教学

　　本学期我们将把本事培养作为重点，让小孩学做一些力所能及的事情。

　　1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，有效地实施活动、整合课程。奋力钻研业务，进取参加各类教研学习，采取分组、团体和个别相结合的形式进行教学活动。

　　2、加强培养幼儿的语言表达本事，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

　　3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中经过活动区的规则培养幼儿的职责行为和自控本事。

　　4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往本事。

　　5、注重幼儿自我服务意识和自我管理本事的培养，并加强幼儿的自我保护意识。

　　6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。

　　四、卫生保健

　　1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，加强检查、指导，防止传染病的传播。

　　2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。

　　3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。

　　4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康长大。

　　五、家长工作

　　1、反馈家长对园工作的提议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

　　3、及时与家长了解幼儿在家情景，反馈幼儿在园情景，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，构成有效教育合力。

　　4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

　　5、经过家长学校专题资料，与家长探讨教育话题，达成教育共识。

　　六、分月工作安排

　　九月工作安排

　　1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》。

　　2、热情欢迎幼儿入园，安抚幼儿情绪，指导幼儿的常规言行。

　　3、布置班级宣传栏，创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。

　　4、召开班级家长会。

　　5、学习做早操。

　　6、开展丰富多样的体育游戏。

　　十月工作安排

　　1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比准备工作。

　　2、教师教学观摩研讨。

　　3、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比准备。

　　十一月工作安排

　　1、组织本班进行体育比赛。

　　2、开展冬段活动。

　　十二月工作安排

　　1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。

　　2、组织迎新年活动。

　　3、找常规不足，进一步改善工作，使常规工作提高一步。

　　4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。

　　5、做好幼儿发展评价工作。

　　一月工作安排

　　1、做好文字资料归档的工作。

　　2、专题经验总结。

　　3、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。

　　在今后的工作中，我班要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让小孩在洁净的乐土上健康、欢乐的长大！

　　学期工作计划（五十二）：

　　一、指导思想

　　以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以中心工作计划为导向，经过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、资料与方法，帮忙家长转变教育观念，构成1+1〉2的教育合力，促进小孩的健康和谐发展。

　　二、工作目标

　　1.进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参与园所管理。

　　2.开展多种形式教育活动，丰富家长学校资料。

　　3.把脉家长的需要。为家长解决在教育小孩方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

　　4.充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

　　三、具体措施

　　(一)进一步健全家委会管理机构，参与园所管理

　　1.根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，奋力做到办人民满意的教育。

　　2.定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的提议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。

　　(二)开展多种形式教育活动，丰富家长学校资料

　　1.开展灵活多样的指导活动。

　　每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教育中存在的问题，经过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮忙家长学习科学的育儿方法;每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自我小孩在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近教师和家长之间的距离，构成教育合力，有效地促进幼儿发展;每月开展家访活动不少于2次，了解小孩在家的情景，倾听家长的需要，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题，认真填写好上门家访记录;办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家长进行先进教育理念与方法的宣传。

　　2.多途径增进家园联系。

　　继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、密切联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq群等，并利用网络平台加强家教的宣传，不仅仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情景，同时，也能够提出一些困惑供大家探讨，也能够相互之间分享育儿经验与心得。

　　3.开展家长助教活动。

　　家长是幼儿园教师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家，并且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、宝贵的教育资源。为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源，总结上学期家长助教的情景，继续开展家长助教活动，但要思考活动的必要性与不可替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的发展。

　　4.开展亲子活动。

　　结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。

　　(三)充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为教育服务

　　1.构成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，为幼儿的教育教学活动需要供给帮忙，能够开展家长助教等活动。

　　2.构成社会资源库。《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”所以，我们要摸排幼儿园周边的社会资源，根据资源设计出适合小孩或者亲子活动的资料，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门的活动供给方便。

　　(四)切实加强管理，完善家长学校建设

　　1.进一步做好家长学校的资料积累工作。

　　做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。

　　2.进取申报五星级家长学校。

　　对照五星级家长学校的要求，审视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在X月份中心各园申报五星级家长学校。

　　学期工作计划（五十三）：

　　一、教育工作

　　1、开展《运动身体》的主题活动，

　　在探索和尝试中，让幼儿获得丰富的身体经验和运动经验，明白人和动物都会运动，运动能够促进健康。

　　2、开展《勇敢的我》主题活动。

　　和幼儿共同讨论什么是勇敢；了解故事中主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程，在有意设计的情境中锻炼胆量，让每个小孩都能自豪的成为勇敢的我。

　　二、保育工作

　　1、鼓励幼儿参加多种体育锻炼活动，增进对运动安全的认识。多组织幼儿到户外活动，鼓励幼儿不怕寒冷，体验运动能使自我暖和起来。

　　2、在幼儿洗手、洗脸后为小孩擦护肤霜，保护皮肤。

　　3、精心照顾好幼儿的午睡，及时帮幼儿盖好被子。

　　4、幼儿继续学习穿脱裤子、衣服，学会整理床铺。

　　5培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

　　三、环境创设

　　1、在墙面布置一幅有关游乐场的画面，上头画有各种幼儿喜欢的游乐设施和表情愉快的小孩们，

　　2、在户外运动场地上供给多种小型运动器械，供幼儿运动。准备较多数量的皮球，开展球类游戏。

　　3、和小孩共同设置班级运动会的项目表、报名表。幼儿自由报名参加班级运动会。

　　4、教师和幼儿共同布置活动室，迎接新年的到来。

　　5、布置我不怕，我勇敢专栏，幼儿画出自我在生活中表现勇敢精神的事。

　　四、家园共育

　　1、向家长宣传运动对小孩身心发展的意义。重视小孩的体育锻炼，能利用假日带小孩远足、爬山、晨练等，鼓励小孩做一些力所能及的事。

　　2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每一天按时起床，按时到幼儿园，进取参加晨间锻炼。

　　3、带小孩一齐收集有关人体、动物运动的资料。

　　4、带小孩到广场或大街上观看节日景象。

　　5、引导幼儿查找图书、观看动物世界、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。

　　6、请家长配合小孩做好我明白的球调查活动，引导小孩观看一些体育比赛。多与小孩开展一些创造性的肢体表演活动。

　　五、其他

　　1、在晨间锻炼时，组织幼儿练习自我选择的运动项目，为班级运动会做准备。

　　2、在户外运动场上玩各种运动器械，提醒幼儿注意安全，懂得保护自我。

　　学期工作计划（五十四）：

　　一、培养目标

　　1、愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲近教师或熟悉的成人。

　　2、能跟随教师参加团体活动，乐意和同伴一齐游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的欢乐。

　　3、能觉察自我和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。

　　4、明白自我的姓名、年龄、性别、班级名称。

　　5、有必须生活自理本事，乐于帮忙家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷、摆椅子等。

　　6、学习在团体生活中遵守简单的规则。

　　7、爱父母长辈、教师和同伴，爱团体、爱幼儿园。

　　二、主要资料和要求

　　为小孩创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快长大;引导幼儿主动活动，促身体健康发展;引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维本事发展;培养幼儿喜欢与人交往的态度，构成初步的独立意识，交往本事，促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活本事;激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我做了以下几个方面的计划：

　　生活方面，在简便愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自我的事自我做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。进取培养幼儿生活自理本事，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿安全，发展幼儿身体活动本事，增强幼儿身体健康。

　　1、培养幼儿勤盥洗兴趣，养成勤盥洗习惯。认识自我常用物品及标记，乐在成人帮忙下清洁自我身体，会洗手，养成讲卫生习惯。

　　2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水;会剥果皮，乐于理解各种食物，养成餐前洗手，饭后擦嘴的习惯。

　　3、帮忙幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。

　　4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应团体生活。

　　5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安全提示，明白不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。

　　三、学习游戏方面，引导幼儿进取感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展。

　　1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏欢乐，初步掌握游戏技能;感知材料特点，会与同伴友好游戏，进取感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。

　　2、引导幼儿感受团体游戏欢乐，培养良好的社会情感，懂得爱自我，爱教师和小朋友，愿与他人交往，体验团体活动乐趣。认识自我，感受节日欢乐，学会做自我力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规则，建立初步规则意识。

　　3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自我需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令。培养健康向上进取开郎的情感，懂得有事愿意和教师说。

　　4、引发幼儿对户外活动兴趣，进取参与各种体育锻炼活动，促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。

　　5、要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应当把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和团体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。

　　6、以身作则，做好小孩在园的榜样。

　　7、在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自我喜好，扩大言语经验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从教师口令的循规性。

　　8、继续抓好幼儿午餐午睡常规，并培养幼儿游戏常规。

　　学期工作计划（五十五）：

　　以下是书画艺术协会本学期工作计划：

　　(一)纳新工作

　　宣传：宣传部张贴海报，展出一部分作品，设置纳新点，按值班表轮流值班。

　　新会员见面会：给新会员讲解协会章程，让他们了解协会的部门及其职属。

　　办公室统计新会员个人信息。

　　（二）协会首次例会（纳新之后）

　　对协会上学期的活动以及培训进行总结，并提出完善问题的方案。

　　对今年的纳新工作进行总结和讨论。

　　对本学期各类新活动的可行性进行分析。

　　对新工作的方式和原则进行强调。

　　加强和其他社团的联系，合作和交流。

　　对即将举办的书画大赛进行工作的安排及部署。

　　（三）日常的培训

　　培训地点（教室）的申请，由协会会员轮流申请，务必在周五之前申请好。

　　由办公室和组织拓展部联系并邀请教师。

　　办公室给所有会员群发飞信，通知培训的时间和地点，并做好考勤工作。

　　对于协会的公共用品（笔墨纸砚等）由专人负责管理发放。

　　不定期的组织会员到校外书法家的画室和一些书画艺术场所进行学习交流，增加会员对书画的热爱与了解。

　　（四）召开换届大会

　　办公室通知大会的时间和地点，让所有会员做好充分的准备，进取参加。

　　有组织拓展部负责，邀请学生社团联合会主席及相关领导参加大会。

　　确定会长，副会长，部长和副部长。

　　会长和副会长对协会的未来发展做一展望；部长和副部长对该部门的日后工作做个近期规划。

　　（五）第二届书画大赛

　　所有部门参与讨论，并写详细的策划书。

　　宣传部做好大赛前后期的宣传工作，张贴海报，悬挂横幅。

　　组织拓展部组织，其余部门配合，一切按策划进行。

　　参赛作品的征集：面向学院所有的教师和同学征集作品，设置作品征集点，按值班表有值班者轮流值班征集。

　　作品的展出：办公室申请展出地点，每一天按值班表由值班人员出展。

　　做好对外宣传，邀请校外的书画爱好者来学校参观，相互学习交流，促进彼此友谊，给其他学校的一些书画类社团发邀请函，并安排专人接待。

　　大赛结束后，将所有参赛作品整理存档，召开总结大会。

　　（六）学期总结大会

　　会长致辞，总结本学期工作，对以后协会的发展提出要求。

　　各部门负责人发言，总结本学期工作，找出优点与不足提出提议和意见。

　　对工作突出的部门进行嘉奖。

　　所有会员讨论，对工作中的不足及缺点及时提出，并商量改善方案。

　　学期工作计划（五十六）：

　　经过半年的观察，班级的情景已基本清晰，根据本班的情景，现制定出本学期的工作计划。

　　一、加强各方面的发展与建设：

　　1、加强班级建设：上学期，班干部与同学之间、班主任与班干部之间的沟通不够，那么本学期的重点就是加强沟通，开展一些活动，促进沟通交流，同时培养班干部的工作本事。

　　2、加强班内团结：从上学期整体来看，班内的团结还是不错的，可是还是存在一些的小的团体，在遇到个人利益和班级利益的时候不能够以团体利益为重。一个班如果不团结，那么就是一盘散沙，开展其他的工作就会很困难。班级团结，要同学之间团结，宿舍与宿舍团结，班与班团结，因为我们是一个大团体。

　　3、在以上两个资料的基础上，抓好早晚操的出勤率，提高值日、卫生、板报的的质量。上学期，出操情景不好，最多有8个人缺勤；值日不够进取，有三次没做值日的情景发生。本学期，培养学生的爱运动爱劳动的品质。

　　二、每月的活动计划

　　1、九月份：

　　开学第一周，一个是主要强调卫生安全，此刻甲型流感严重；一个是个人仪容仪表的检查，以及行为规范的重点资料，刚开学，有些同学沾染了社会风气。第二周，学生进入学习状态，培养学生学习的主动性以及学习方法。

　　2、十月份：

　　开展爱国主义教育。正值祖国母亲60岁生日，在活动中培养学生热爱祖国活力。活动的资料有诗朗诵，爱国歌曲等等。

　　3、十一月份：

　　开展法制教育，培养学生的法律意识。配合学校开展青年志愿者活动，让学生在活动中体会自我的价值。期中考试，检验教师的教学成果以及学生掌握学习的情景。

　　4、十二月份：

　　开展心理健康教育，关心学的身心发展，从内心入手。

　　5、一月份：

　　庆联欢。组织学生排练节目，评选本学期的的三好生，优秀班干部，期末总复习，期末考试

　　学期工作计划（五十七）：

　　一、教学指导思想：

　　义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，以培养学生创新精神和综合学习本事为重点，全面推进素质教育。经过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；扩展学生的文化科学知识，丰富他们的文化生活经历，提高他们的思想品德修养，激发和培养学生的学习兴趣，帮忙学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的本事，逐步构成有效的学习策略。

　　二、教学目标与要求：

　　让学生经过小学阶段的学习，能就熟悉的话题用英语与教师和同学进行简单的口头交流，能对事物进行简单的描述并做出自我的确定。具体目标与要求：

　　（听）：

　　1.能听懂教师用所学语言进行提问和简单的对事物进行描述；

　　2.能在听懂所学的对话，理解语篇大意。

　　（说）：

　　1.能就课文资料进行问答，并能复述对话大意；

　　2.能就熟悉的题材，利用图片、录像、多媒体等情景提示，根据要求进行表述和表达；3.能在日常交际中就熟悉的话题进行交流。

　　（读）：

　　1.能独立阅读生词率不超过3％的题材熟悉的文章，理解语篇大意，获取有关信息。

　　2.能理解日常生活中的资料简单的对话话小故事等文字材料。

　　（写）：

　　1.能用书写体熟练、清楚地书写，大小写、词距、标点等运用正确、规范；

　　2.能仿照学过的题材或话题，利用所给的范例写简单的书信、便条、通知等；能按要求笔头转述所听、所读的简单资料。

　　（语音）：

　　1.能正确、连贯、流畅地朗读课文或略浅于课文的文段；

　　2.在口头表达中，语调、节奏天然，语音基本正确。

　　三、教材分析：

　　小学英语教材为人教版，三四年级为新版，英语教材语法点很多，也很复杂，虽然没有前几册书单元多，可是比前几册资料要深很多。这就需要教师与学生把功夫下在平时。五六年级人教版英语更加难以掌握一些，分为六个单元，涉及到过去时将来时和一般此刻时等不一样事态，生词量适中。需要对学困生关注和帮忙。

　　四、学生状况分析：

　　经过上一年的英语学习，大部分学生的英语听、说、读、写本事都有了很大的提高，基本到达了英语学习的目标，但仍有小部分学生英语成绩仍不近人意，对英语学习产生了畏难情绪。这部分学生落后的原因主要有：

　　（1）学习态度不端正；

　　（2）部分学生的家长采取无可奈何的管理任其发展，这助长了学生不严格要求自我的气焰，也增添了教师管理的难度；

　　（3）学生的基础差，成绩无法提高，情绪消沉、对自我自暴自弃，放弃自我的追求。所以，对于成绩不错的学生，教师应当更多关注如何使其已经基本构成的兴趣再接再厉，争取在英语学习上取得更大的成功；对于成绩不太另人满意的学生，要异常做好补差工作。

　　重点工作

　　1.认真钻研教材，改善教法，坚持每周团体备课。

　　2.继续做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯

　　3.注意传授知识与及时评价相结合

　　4.注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好课间口语操练，

　　措施

　　1、每周背诵两篇对话

　　2、每周记20个生词，5个地道的常用句子或名言、习语。

　　3、每周阅读三篇英文故事。

　　4、规定晨读资料，加强监督，保证晨读效果。

　　5、坚持日测、周测、月测的构成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自我奋力成果的机会，让提高的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里构成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

　　6、建立笔记本和预习本，不定时抽查，养成良好写作习惯。

　　7、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小提高，小转变中体味学习的欢乐。

　　8、注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围：

　　9、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用本事。

　　总而言之，本学期在教学上要想方设法调动学生学习的进取性，深入钻研教材，提高课堂效率，尽量用最少的时间完成教育教学任务，使学生在新的学期思想、学习更上一层楼。

　　学期工作计划（五十八）：

　　为带好初一新生，配合各科任课教师教学工作，特制定初一班主任上学期工作计划如下：

　　一、班级基本情景和目的

　　我班共有学生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，学生年龄较小，活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

　　二、具体措施

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

　　2、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、经过组织班级活动培养学生的团体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生进取参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　三、主要活动安排：

　　九月：

　　1、开学常规教育

　　⑴提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。

　　⑵加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

　　⑶座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。

　　2.展开班级问题的大讨论：

　　为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。

　　3.主题班会：

　　⑴新学期，话梦想

　　⑵正确使用压岁钱;

　　十月：

　　1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。

　　2、新一批班干部的培养：

　　3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。

　　4、经过组织讨论：“雷锋精神过时了吗”，开展“学雷锋，献爱心”活动。

　　5、加快“红五月”活动的准备工作，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出激烈竞争、进取向上的精神。

　　6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。

　　十一月：

　　本月重点是：

　　⑴期中考试;

　　⑵开展学习方法方面的讲座与活动

　　1、期中考试总动员。

　　2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

　　3、五一放假前的纪律和安全教育。

　　4、主题班会《正确对待挫折》。

　　5、准备“红五月”活动。

　　十二月：

　　1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。

　　2、期中考试的总结，进行奖励。

　　3、主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》

　　4、“红五月”活动。

　　5、全能竞赛和第二次单元过关检测

　　一月：

　　1、第一周进行班团体差距对照，提出相应活动方案。

　　2、青春期教育为学生迈入初二做准备。

　　3、以“我写我自我”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。

　　4、期末考试总动员。

　　二月：

　　1、主题班会：《怎样过一个愉快的寒假》和学生放假前教育。

　　2、期末考试。

　　3、布置寒假作业，评选三好生，发家庭报告书。

　　以上计划只是刚开学本人设计的初步方案，在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神及时改善。

　　学期工作计划（五十九）：

　　一、指导思想

　　结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性，在初三的第一学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的职责意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和团体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。

　　作为班主任，自我更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自我的教育教自理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的进取性、创造性，创立一个和谐班团体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康长大创造良好的环境氛围。

　　二、工作目标

　　1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。

　　2、全面了解学生，奋力帮忙学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

　　3、进取调动学生学习的进取性和培养良好的竞争意识，奋力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

　　4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮忙学生全面提高成绩。

　　5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

　　三、工作要点

　　（一）加强班风建设

　　1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和职责意识

　　重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创立一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：

　　梦想教育—————确定学习的具体目标，人生的大目标。

　　态度教育—————敢于吃苦，敢于拼搏（经过学习我校往届高三毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与进取性）。

　　典型教育—————向好学生学习，向第一看齐

　　信心教育—————相信自我必须能行，为自我的人生作最终的拼搏。

　　2、加强规范训练，即让学生养成：

　　（1）一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

　　（2）一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。奋力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

　　（3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅仅坚持一周、一月、一学期，以至一向坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

　　3、安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践本事的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、学校文化活动、社会实践活动等。

　　4、营造向上氛围

　　（1）制定班级公约、班风，给自我班级、小组取个新名称，创作班歌等。

　　（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色幼年”、“我们在那里长大”等文化背景。

　　（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织本事和职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，供给显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治本事，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　5、指导培养干部

　　（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

　　（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。

　　（3）精心培养班干部。第一，帮忙干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神。

　　6、养成良好习惯

　　（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

　　（2）结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。

　　（3）采用“我的长大历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自我的弱势学科与强项的发展动态。

　　（4）经过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景，及时了解学生的学习情景；经过每一天的语文外语基础

　　测试，强化学生对基础知识的重视与掌握；经过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

　　（二）营造备考氛围

　　1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。

　　思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；

　　梦想教育—————确定学习的具体目标，人生的大目标。

　　态度教育—————敢于吃苦，敢于拼搏（经过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与进取性）。

　　信心教育—————相信自我必须能行，为自我的人生作最终的拼搏。

　　2、利用好班级晨会的时间，设计不一样阶段的演讲主题

　　“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级构成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。

　　3、在不一样阶段精心设计班会

　　切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”……帮忙学生尽早进入紧张的备考状态。

　　（三）确保四项重点

　　1、加强班级管理

　　班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。

　　2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

　　班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的进取性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。

　　3、班主任与学生并肩作战，打好中考胜利仗。力保“三个不允许、三个确保”。

　　始终遵循“爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足”的“四爱”精神。奋力做到“三个不允许，四个确保”：不允许追逐打闹，影响他人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业；不允许随便旷课、迟到、早退，不尊重教师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围；确保上游生进入一中实验班；确保中游生进入一中普通班；确保后进生进入职教中心。”

　　（四）重视学法指导

　　第一阶段：全面复习基础知识，加强基本技能训练

　　1、重视课本，系统复习。

　　此刻中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主，深钻教材，不脱离课本，把书中的资料进行归纳整理，使之构成结构。

　　2、夯实基础，学会思考。

　　从近几年中考试题看，整卷用于评价学生毕业水准的基础分值，约占总分的70%；如果再计入部分中档题及较难题中的基础分，则占分比例更大。所以，复习教学中，必须扎扎实实地夯实基础，经过系统的复习，使每个学生初中各学科知识都能到达“理解”和“掌握”的要求；在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

　　3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。

　　要求学生掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，构成整体的认识。

　　第二阶段：综合运用知识，加强本事培养

　　1、培养综合运用知识的本事

　　使学生能把各个章节中的知识联系起来，并能综合运用，做到举一反三、触类旁通。如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的本事。这一阶段要精心设计每一节复习课，复习必须突出重点，抓住关键，解决疑难，充分发挥教师的主导作用。

　　2、狠抓重点资料，适当练习热点题型

　　探索本事、发散思维和创新意识，成为近几年中考的热点题型，这种类型问题大部分源于课本，有的对知识性要求不高，但题型新，背景复杂，文字表达冗长，不易梳理，所以在最终这段时间里要适当训练，以便学生熟悉、适应这类题型。

　　3、战前练兵，模拟中考

　　经过模拟考试找出学生存在的问题加以解决。

　　学期工作计划（六十）：

　　新的学期新的期望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入学前班，继续新的学习和生活，为了使小孩们能安全、愉快的长大，我班三位教师将以爱事业、爱小孩当作自我的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，奋力建立良好的师生关系，和幼儿度过欢乐的一学期，作为班级的教师，我们深深的意识到，仅有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻新纲要》、根据幼儿的实际情景进行有针对性的培养，以便小孩能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，具体计划如下：

　　一、班级情景分析

　　本学期，我班共有幼儿25名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼儿一名。小孩们升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、职责感、荣誉感均较强，各方面的提高也异常快，三位教师观察到，我们班级的小孩思维活跃，理解本事强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往本事较好，幼儿的口头表达本事较好，能清晰的表达自我的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的提高，能自我的事情自我做，并能帮忙教师、家长做一些力所能及的事情。需加强：1倾听的习惯需要加强，小孩们之间相互学习、自主性、决策本事等方面有待进一步培养。2个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢有待加强。3语言组织本事培养。4学习习惯和生活习惯培养，5幼儿礼仪仍需进一步规范。根据以上的具体情景，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情景，有目的、有计划的进行教育。

　　二、班务、教育教学工作重

　　（一）本学期工作目标

　　1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。

　　2、进取为幼儿创设与教育资料相贴合的教育环境，为幼儿营造游戏氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿供给自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习

　　3、给幼儿供给真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的欢乐。

　　4、加强各方面的安全防范意识。

　　5、强调培养幼儿的环保意识。

　　6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习本事，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

　　7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分。注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习。

　　（二）工作资料与措施

　　1、生活方面

　　（1）开学初，供给机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。

　　（2）在生活区，手工区为幼儿准备剪刀、线等工具，学习剪刀、打结的方法；学习自制游戏用具，如：剪纸、打蝴蝶结等。

　　（3）天气转冷时，在教师的指导下，能添衣服，会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，坚持服装洁；会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

　　2、学习方面

　　（1）开展“读好书”活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得交流活动。

　　（2）以“多元智能”理论为理论基础，以“活动”、“整合”为主要课程建构形式，开展促进小孩全面发展的主题活动。（3）加大幼儿做数学练习的力度，开始学习20以内的进退位的练习，为上小学打下良好的基础。

　　三、卫生保健工作

　　卫生工作是我班的一项重要工作，我们三位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每一天一小扫，为幼儿供给一个安全、舒适、整洁的生活环境。

　　除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据学前班的特点，培养幼儿自理本事，学会收拾、整理、保管自我的物品；学会在户外活动归来，自我增减衣服；在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。

　　四、家长工作方面

　　1、经过“家长园地”、“家长作业”等多种途径，促使家园教育协调一致。

　　2、组织好每月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

　　3、继续组建“学前班家长委员会”，由家长相互推荐，委员会成员参与我班咨询或为班级决策供给依据等等。新的班级新的合作。相信经过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进小孩的全面发展，我们必须会和小孩们一齐愉快、顺利地度过学前班的第一个学期。

　　五、班级人员的配合

　　本学期，我们将增强三位教师之间的配合，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自我的工作，随时沟通，随时交流，团结协作，以最佳的工作状态投入到工作中去，顺利完成学前班的各项工作。

　　学期工作计划（六十一）：

　　一、把好本学期新入园幼儿的体检关

　　对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。

　　二、做好晨检工作

　　1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神、口腔)。

　　2、询问幼儿在家吃饭情景、睡眠、大小便有无异常。

　　3、查幼儿是否携带不安全物品来园。

　　4、做好药物登记，了解班里传染病情景。按时发药、喂药，并做好幼儿的全天观察记录。

　　三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作

　　做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

　　四、做好幼儿体质锻炼工作

　　加强幼儿户外体育锻炼，保证每日2小时的户外活动，使幼儿学习掌握科学的体育锻炼方法。开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。

　　五、合理安排饮食

　　1、每周合理制定菜谱，必须每两周有新花样。实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整。

　　2、做好膳管会记录，平时把反馈的情景传给家长，提高菜谱的质量。

　　3、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。

　　六、卫生安全

　　在卫生保洁方面，要制定严格的清洁制度和消毒制度，并在日常工作中落实到位。各班级的卫生，做到一星期大扫除一次，每一天小扫一次、消毒一次，落实每周五小检、每月一大检的卫生检查制度，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。

　　七、保育工作

　　对保育员进行定期的业务培训、学习，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量。

　　学期工作计划（六十二）：

　　一、指导思想：

　　以学校工作思想为指导，结合本年级的实际情景，全面树立以学生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥团体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。

　　二、本组情景分析：

　　1、教师情景分析：

　　我们四年级组教师中有干练沉稳的优秀骨干教师，又有年轻有活力的青年教师，不断创新是年轻教师的追求，精益求精是优秀教师的目标。借此优势，我们能够互相帮忙，团结协作，构成默契，构成我们组超强的凝聚力和战斗力。

　　2、学生情景分析：

　　我们四年级共有学生163人，分成4个班级，401、402班并列3楼，403、404班并列2楼。虽然本年级教师都率直团结，但中队之间交往较少，缺乏班际之间的活动，造成学生之间的隔阂。

　　在行为习惯上每个中队都有个别学生表现不够好，但最堪忧的还是学习。每班都有为数不少的差生，还有个别总是不按时完成作业。所以，各中队教师还得齐心协力做好帮差补差工作，构成一个良好的学习氛围。

　　三、工作目标：

　　1、认真及时的完成上级领导安排的工作，使全组教师之间相互支持、理解、信任、团结协作，奋力构成一支稳定高效的队伍，为争创优秀年级组而奋力。

　　2、要求班主任结合四年级学生的特点，尊重学生的个体差异，关注学生的心理健康，狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育，关注每个小孩的思想和情感动态，让每一个小孩走向成功。

　　3、加强各类节日教育：教师节、中秋节、国庆节等。开展丰富的班际活动，联络感情，增进友谊。

　　4、加强中队辅导员与任课教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学习情景，协调各科关系；加强教师之间的联系，互相配合，共同关心学生的健康。

　　5、召开一次家长会，加强学校与家庭的沟通，家校共同奋力，更好地为学生供给服务。配合学校做好家庭教育的指导工作，异常要将弱势群体的家访作为家访工作的重要组成部分。教给家长帮忙小孩改正错误的方法，帮家长树立育子的信心。

　　6、加强年级段中学困生的辅导工作，安排适当的时间进行辅导，巩固课堂知识点。

　　7、加强班级的文化和卫生环境建设，落实教室黑板报和墙面的宣传功能，强化班级小环境的美育、德育、智育氛围，使班级的小环境和学校的大环境相映成辉。

　　四、具体安排：

　　第一周

　　1、报名注册，始业教育。

　　第二周

　　1、庆祝教师节。

　　2、排练少先队代表向共青团西周镇第十六次代表大会上的献词。

　　3、召开班主任、年级组长会议。

　　4、各班制定班队计划。

　　第三周

　　1、做好特殊生（德困生、留守学生、贫困生）的登记工作。

　　2、少先队代表献辞。

　　第四周

　　1、班级文化建设。

　　2、共同举行“礼貌礼仪在心中”主题队会。

　　3、刊出礼貌礼仪板报。

　　4、国庆安全教育。

　　第五周

　　1、国庆休假，开展共读一本书活动。

　　第六周

　　1、队史、党史教育。

　　第七周

　　1、“民族精神代代传”主题队会。

　　2、召开家长会。

　　第八周

　　1、礼貌礼仪知识竞赛。

　　2、结合敬老节，开展“为您做件事”雏鹰爱之行活动。

　　第九周

　　1、期中考试，查漏补缺。

　　第十周

　　1、举办年级组读书交流活动。

　　第十一周

　　1、写给家长一封“节俭也是一种礼貌”的信。

　　第十二周

　　1、“节俭也是一种礼貌”主题队会。

　　第十三周

　　1、学生中华经典诗文朗诵比赛。

　　2、“传承礼貌，传播礼仪”趣味运动会。

　　第十四周

　　1、“书礼貌，绘礼仪”书画比赛。

　　2、开展《身边的故事》为主题的礼貌礼仪征文评比活动。

　　第十五周

　　1、进取准备参加语文、数学知识竞赛。

　　2、复习研讨，抓紧学困生辅导工作。

　　第十六周

　　1、语文知识竞赛。

　　2、第二期家长学校暨各班家长会。

　　3、法制安全主题队会。

　　第十六至二十二周

　　1、数学知识竞赛。

　　2、年段教学质量测试。

　　相信我们，四年级组的每一位教师，教育岗位，我们乐于躬身耕耘。学校，给我们一个舞台；我们，还学校一份精彩！

　　在不断地发展中，我们学校也得到了很大的发展，这是我们一向以来不断的奋力，不断提高的最好明证。学校一向在教学成绩上取得很大的提高，我们学校的名气也逐渐的在周边地区扩大开来。虽然学校行政后勤部门不直接参与到学校教学中来，可是后勤部门天然有它存在的用处。我们行政后勤部门全体教职工已经准备好了。

　　学期工作计划（六十三）：

　　本学期，初三语文备课组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，奋力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作做好如下安排：

　　一、教材分析

　　这个学期是中考前的最关键学期，也是决定教学质量的关键学期，今年这个级用的是苏教版，初一初二古文安排比较少，初三安排了很多的古文名篇长篇，这给初三教学增加了很大难度，时间十分紧张，要想按质按量完成教学任务，每一个教师肩上职责重大。

　　目前，学生由于在初一初二语文学习感觉比较简便，大部分学生有学习兴趣，书写比较端正，有必须的语文素养。可是初二两极分化比较严重，也有一部分学生什么都学不进去，在初三学科较多，压力较大的情景下，大多同学不愿在语文上狠下功夫，用他们的话来说是学和不学是一个样，没有理解到语文学习是一个长期积累的过程，没有体会到语文的学习过程是一个美的鉴赏过程，所以很多学生不很适应，有部分学生跟不上教学进度，应对此种情景。

　　二、教学任务和要求

　　完成九年级上册所有资料以及九年级下册前四个单元的教学，附录;计划性关联回顾相关语文知识、文言赏识;增加“主题学习”相应单元的阅读材料继续补充课外优秀诗、文诵读。名著推荐以阅读《格利佛游记》、《朝花夕拾》、四大名著为主，计划性开展名著推荐与阅读。

　　三、教学措施

　　(1)加强教研活动，构成浓厚的教研氛围。

　　组织备课组教师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合初三语文教学实践，经过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。要求教师们多走进图书馆，查阅语文最新刊物，及时了解语文教学动态和语文教改及考试趋向，开拓视野，同时结合自我的教学实践，吸收并消化他人先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育和实施新课程标准对语文教师所提出的更高要求。研究教学方法，钻研教材，撰写论文。

　　(2)充分发挥备课小组团结协作的力气，加强团体备课。

　　每两周团体说课一次，讨论教材及教学中发现的问题，交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点;统一大小考试;发挥团体备课的力气，力争使我们的教师授课本事在同一齐跑线上，从而提高初三语文教学的整体水平。同组教师互相间经常听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。要求本组每位教师都能参与学校组织的“优质课”评比，开课之前组里统一备课说课，认真充分地准备，课后进取评课，使研究课真正落到实处。规范课堂教学，提高课堂效率。

　　(3)优化课堂教学结构。

　　课堂教学要求目标明确，思路清晰;以学生为主体，合理而科学地发挥教师的主导作用;在教学过程中要善于及时发现学生思维的闪光点，尊重学生的个性特长，鼓励学生，促使其语文本事的提高。

　　(4)结合新教材，进取开展各类语文活动。

　　调动学生学语文的自主性和进取性;要充分利用与课本配套的自读课本和语文读本，想方设法为学生开辟阅读空间，尽可能拓宽学生的阅读面，使学生视野开阔，素养全面。

　　(5)继续开展“四个一”的语文活动。

　　写一手规范端正的汉字，说一口正确流利的普通话，每一天阅读一篇文章或文章片段，写一篇标点正确、语言通顺、资料充实的短文。

　　(6)落实教导处狠抓教学质量的要求。

　　规范学生作业，提高学生作业质量，用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯，提升学习层次。

　　坚持单元考试制度，做好单元的分数统计工作。经过考试分析学生的具体情景，查漏补缺，调整下一步教学。一方面要做好培优工作，挖掘优等生的潜力，最大限度地提高优秀生的学习成绩，增加优秀生的人数。另一方面，建立起困难生档案。分析困难生情景，找出问题所在，对症下药，平时要做好困难生的个别辅导工作。尽最大奋力提高困难生的学习成绩。试卷由组内教师命题，经团体讨论后修改然后用于考试。

　　(7)注重学习过程。

　　学生平时学习情景的评价，建立新的更科学的语文学习评价体系，修改、完善现有的评价方法，使其更具操作性和科学性。指导学生建立“语文学习长大袋”。“语文学习改错袋”

　　四、教学进度

　　第一周第五单元古文《陈涉世家》

　　第二周《桃花源记》《与朱元思书》

　　第三周《陈涉世家》《岳阳楼记》

　　第四周《醉翁亭记》

　　第五周第一单元

　　第六周第二单元

　　第七周第二单元

　　第八周第三单元

　　第九周第四单元

　　第十周复习期中考试

　　第十一周第六单元

　　第十二至十九学习九年级下册

　　学期工作计划（六十四）：

　　一、坚持管理创新，增强学校发展活力

　　1.调整管理结构，强势推进“条块结合，以块为主”的管理模式。明确条、块管理的“权力清单”，优化管理职能。进一步充实年管会力气，强化年管会职能，管理重心前移，分管校长走进教师队伍，直接蹲点年管会工作，一线发现问题，一线及时解决问题，提高管理效能。

　　2．进一步完善“目标细化、过程硬化、结果量化”的“三化”管理体系。全面细化各层级、各年级组达成目标，强调过程管理、量化管理，定期核实、公布出勤、课时工作量、团体备课、二次备课、作业检查、听课检查、考试成绩、学生测评情景等，使之常态化，并成为年终绩效考核的主要依据。用公平、公正的绩效杠杆推动各项任务的圆满完成，在学校内构成外有压力、内有动力、充满活力的工作氛围。继续开展先进处室、星级教研组、先进备课组评比活动。

　　3．精心打造“以人为本”的温情化管理方式。坚持“每个人都很重要”的管理理念，注重与教师的平等沟通，充分发挥个人价值，竭力为教师教育教学工作和专业发展服务。继续举办教工文体活动、教师运动会、教职工书画摄影比赛，开展教师生日慰问活动、教师健身技能培训活动、重阳节敬老活动。学校组建教工篮球队、乒乓球队、教师合唱团，进一步改善健身房，教工活动室等场地设施。

　　二、坚持德育为先，加强和改善学生思想道德建设

　　1．充分发挥学生发展中心的作用，促进学生身心健康长大。建立完善学生发展中心，使之成为学生发展的心理健康指导中心、兴趣爱好培养中心、职业选择引导中心。开展田家炳精神系列教育活动，以主题班会的形式，打造情感教育特色，在全校学生中开展以“日行一善”为主题的向善教育活动和礼貌礼仪教育活动。德育专题教育构成序列，发挥强大德育功能。

　　2．重视文化建设，发挥文化育人功能。充分发挥师生在学校文化建设中的主体作用，深入推进班级文化建设，各班确定班旗、班徽、班歌；加强楼道文化建设，学校板报、画廊、班级板报定期更新，学校广播办出特色；举办两期“田中讲坛”，丰富讲坛主题，扩大讲坛范围，争取把“田中讲坛”办成学术浓、品位高、影响大的文化平台；继续办好一年一度的运动会、读书节、艺术节。

　　3．抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平。下大力气抓好班主任队伍的培训工作，提高班主任的管理水平和处理复杂班务的本事，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。班级常规考核实行日公布制度。

　　三、坚持以教学为中心，着力提高教育教学质量

　　1.进取推行“基于问题三问三学”思维课堂教学模式。进一步完善“基于问题三问三学”思维课堂教学模式，经过“以问导学”、“自问促学”、“设问测学”三个环节，以问题为载体，以思维为核心，更好地整合课堂，让学生更大程度的参与课堂教学，发挥课堂主体地位，从而提升课堂教学效率。本学期所有学科均须开展“基于问题三问三学”思维课堂教学模式的探究和实践，开展“三问三学思维课堂”赛课活动。开展“三问三学思维课堂”人人说课、人人过关活动。尝试在班级管理及班主任工作中开展实践探索。

　　2.扎扎实实筑牢教学各个环节地基。抓实团体备课，推进网上团体备课，校长定期不定期参加学科团体备课，各学科备课组编写适合我校学生的学案和校本作业，所有学科全面实行作业校本化，初步建成“校本作业为主，配套资料为辅”作业体系。围绕“高中课程资料三年一体化整合的研究”，各教研组根据不一样年级、不一样班级类型的教学资料进行通盘研究，切实解决讲什么的问题。开展一次教学开放日活动。

　　3.完善的教学日常管理体系为课堂质量提升保驾护航。一是推进校长联系班级制度、联系学科制度、办公会首议教学制度、教学专题评议制度、教学巡课制度，让教学成为一切工作的重心，一切为教学质量服务。二是继续开展抽签听课制度，每一天由教务处抽签确定当日开课教师，学校组织专门小组听课，定期评课。三是守住教学底线。认真实施教学违规十条处理意见，顶真碰硬，一抓到底。

　　四、坚持以教师为本，优化师资队伍建设的运行机制

　　1.建章立制，引导教师步步入格。制定各类教职工的岗位职责、绩效标准和“美丽教师”行为准则，规范评估条件与资料，为检查、评比、督导、奖惩供给有力的依据。教职工在自我的工作职责和行为准则方面进行自我约束的同时，逐步引导其由被动理解约束转变为主动性自觉管理自我，逐步构成管理自觉化。开展中层干部竞聘上岗活动，加强中层干部培训与考核，建设一支分工明确、执行力强的中层团队。利用教师节评选、表彰一批校级优秀教育工作者、师德标兵、优秀班主任。

　　2.实施“名师”工程，激励教师人人争先。学校把“名师”培养作为队伍发展的最高目标，不断加强骨干教师培养，制定名师激励措施。组织实施教师“八个一”工程，设立“名教师工作室”，举办“田中名师讲坛”。实施教师梯队建设项目，开展骨干教师图书茶香论坛和研究学生行动。经过教师基本功大赛、暑期校本培训、教师下水考试等形式狠抓教师业务水平提高。

　　3.大力推进“新生代骨干教师”培养项目，保证青年教师逐年长大。明确14位骨干教师培养对象应当承担的职责和担当，定期举办成果汇报会，督促检验骨干教师的提高和发展，促进个人长大，并在教师队伍中发挥示范引领作用。继续开展“拜师育花”等活动，为每位青年教师的长大搭建平台，要求每个青年教师都要制定三年发展规划，坚持青年教师上亮相课、公开课和汇报课制度；开展“田家炳杯”青年教师微型课比赛、优质课评比、优秀课件制作比赛等活动，保证青年教师逐年长大。

　　4.开展教育科研，促进教师层层攀高。强化教科研的群体合作，进取争取专家的指导和帮忙，明确课题研究方向，加大研究力度，以课堂教学为研究主阵地，真正使教科研课题走进课堂，为教育教学实践服务；进取组织教师参加各级各类论文评比活动，指导教师撰写教学随感、教学反思、教学案例，要求每人每年至少有一篇论文发表或获奖，论文质量有较大的提高。中层以上干部的教科研成果单独考核。

　　五、坚持特色立校，促进学生多元发展

　　学校根据办学实际，明确双轮驱动发展战略，奋力实现文化和艺术发展“两翼齐飞”，精心打造适合学生发展的最优化路径，不断挖掘学校发展增长点，提升学校整体实力和竞争力，实现田中二次创业。

　　一是坚持艺术特色学校办学方向，奋力使学校由学校艺术教育特色向艺术特色学校转变，让艺术特色学校的办学思路成为全体师生的共识，艺术教育的内涵渗透到学校工作的方方面面。二是坚持“双能双会”培养目标，经过开展丰富多彩的学校文体活动，依托社团建设，奋力培养具备综合素养的有用人才，着力推进“双能双会”进课程、进课堂，课程化安排基本到位。三是抓好省级艺术课程基地建设。逐步完善“艺术生培养课程体系”等富有田中特色的、能适应新课程改革的、有实用价值、适合我校学生发展的课程体系。四是扩大艺术特长班的规模，提升艺术生录取层次。

　　六、坚持安全第一，为学校发展保驾护航

　　1.强化后勤管理，提升服务质量。坚持勤俭办学，严格财务管理，严格把好日常经费使用关，做到收支两条线，实行收费公示，增强收费工作的透明度；加强财务工作的监督和管理，建立民主理财小组。强化总务后勤人员的管理，加强岗位职责；切实转变工作作风，做到巡查到位，服务及时，服务质量有新的提升。完成新教学楼的竣工验收工作；启动科技楼改造的规划立项等前期准备工作。

　　2.强化安全管理，确保学校平安。进一步落实学校安全工作职责制，严格执行安全事故及时报告制度。做好学校安全管理工作。加强门卫管理，严格实行外来人员进校登记制度。加强学校内巡视，建立人防、物防、技防相结合的全天候的学校治安防控网络。重视食品卫生安全工作，加强对学校小卖部和食堂进行食品卫生安全检查。确保不发生重大安全职责事故。

　　3.加强食堂管理，提高师生满意率。规范管理，提高食堂服务人员的服务意识，切实关心师生生活，尽力提高学生的伙食质量，逐步建立和完善食堂服务质量的师生评价制度和食堂内部管理的考核制度；建立学校食堂膳食管理委员会，并正常开展监督检查工作，提高师生对食堂服务质量的满意率，食堂坚持A级标准。重点抓好学校节水节电的管理工作，确保节能减排措施落实到位。

　　七、坚持党对学校工作的领导，为学校各项工作供给组织保证

　　1.继续深入开展党的群众路线主题教育实践活动。深入贯彻落实市委群众路线教育实践活动第三环节工作会议精神，总结活动第二环节工作经验，认真做好整改落实、建章立制环节工作，把党的群众路线主题实践活动向纵深推进。进取打造学校党建工作特色品牌。融合文化田中建设，创新活动载体，逐步构成学校党建品牌的本土化、系列化。

　　2.充分发挥工会群团组织的作用。突出加强团员队伍建设，充分发挥共青团组织在学校思想道德建设中的重要作用，着力推进学校共青团工作再上新台阶。发挥工会组织和教代会的特殊作用，进取参与宣传引导，主动维护学校发展大局和教职工合法权益。开展教职员工文体活动，丰富教职工业余生活，倡导健康礼貌的生活方式。做好困难教职工的安抚慰问工作。

　　学期工作计划（六十五）：

　　在这万物复苏，欣欣向荣的完美季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我期望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六(2)班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：

　　一、首先做好入学教育

　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自我，尽快适应新的学习、生活环境。

　　二、其次做好学生的思想工作

　　我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成小孩，其内心世界能够说丰富多彩，这时候不仅仅表此刻学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念构成，助人为乐思想品质培养，作为班主任仅有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作带给依据。

　　三、再次教育学生要自尊、自重、自信

　　人无完人，金无足赤，仅有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，就应羡慕，而不就应嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自我，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，仅有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。

　　四、教育学生做心胸宽广的人

　　学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自我的过错就改正，不是自我的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任期望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

　　五、再要教育学生奋力学习不断提高成绩

　　我们来到学校就是为了学习，此刻社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，仅有顽强拼搏，用心进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩务必付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够梦想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要明白他们成绩背后的付出。

　　六、教育学生要严格遵守班纪班规

　　无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每一天汇报给班主任当天的状况，以便班主任及时做好班级管理工作。

　　七、班级活动安排：

　　1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日职责到人，卫生职责到人，每周总结评比。

　　2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改善，争取先进。

　　3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有好处的事，体会助人为乐的欢乐感。

　　4、比先进，看谁的提高，透过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁提高最快，树立典型。

　　5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改善的措施和今后奋力的方向。

　　以上是我为六(2)班做的第二学期的班主任计划，期望能充分发挥班主任的教育作用，引到学生的健康长大!

　　学期工作计划（六十六）：

　　时光如白驹过隙，匆匆流过，忽然之间我们就这样辗转来到大二，作为学长学姐的我们这些自律委原先的干事，在原部长们的带领下已经成熟了许多，大部分都将承担起承上启下的职责，进行部长级的工作。新的一年，我们舍务部也将继续在搞好本职工作的前提下，不断完善内部管理，创新工作方法，在新的形势下搭建新的舞台、开创新的局面，使舍务部的工作能够提升到一个新的发展平台。以下是我们舍务部在新学期的初步工作计划：

　　一、日常工作：

　　1、例行每周检查寝室卫生，进行评分，记录结果。

　　2、例行抽查晚归寝情景，记录结果。

　　3、将寝室卫生进行每月月结，书面版交给办公室出白榜，电子版交给修改部上传。

　　4、将晚归寝情景按月整理总结，以电子版形式上传给修改部。

　　5、与各部门坚持联系，尤其是市场合作的办公室和修改部，要经常交流沟通。

　　6、协助学院宿舍的看楼阿姨、大爷的工作。

　　7、通知、联系学员宿舍的层长、楼长。

　　8、及时更新宿舍人员名单，并将情景报告教师。

　　9、常和舍办教师交流联系本学院宿舍问题。

　　二、大型活动

　　1、纳新工作计划：舍务部将利用职能和工便，与xx级新生进行自律委的宣传，并咨询各班小导，尤其是原自律委成员意见。

　　2、寝室设计大赛：秉承舍务部传统，照常举办活动。初步定在十一假期之后进行，并让新成员着手工作计划。目前想进行的革新是在评分人员中除了各组织的领导和辅导员外，邀请xx级优秀寝室代表进行评分或入围寝室指导。

　　3、配合自律委成员xx年竞投大赛的作品，完成相应部门的任务--"住"。

　　4、创新设计：

　　①寝室内部熟悉度调查

　　②寝室成员默契度"你说我猜"

　　③成果展示

　　以上是舍务部本学期的工作计划，我相信，经过新鲜血液的注入，我们必须能更好的完成舍务部的工作，为大家更好的服务。

　　学期工作计划（六十七）：

　　一、学生管理

　　1、抓好常规管理，实行班委职责制，量化管理。

　　（1）常规管理主要包括：

　　第一项迟到，早退，旷课，外出（不请假随意离开课堂、出校上网等），午休晚休秩序。

　　第二项课堂纪律。

　　第三项两操，体育课，校服，胸卡。

　　第四项卫生（教室、宿舍）。

　　第五项带手机，非正常交往，打架，安全，突发事件。

　　（2）分工如下：

　　班主任：全盘负责。勤转，发现问题，及时解决。

　　班长：负责教室以外活动区域学生的管理与协调，并主抓第五项。

　　副班长：负责教室以内活动区域学生的管理与协调，并主抓第二项。

　　值日班长：主抓第一项，并连同其他班委（包括班主任）交上来的违纪和好人好事记录及时整理在日志上。

　　体委：主抓第三项。

　　劳委：主抓第四项。

　　团支书：协助班长和副班长，并做好本职工作。

　　其他班委：做好本职工作。

　　各班委要切实负起职责，管理到位。同时做好违纪和好人好事记录并及时交值日班长。各班委既要明确分工又要讲究协作。班长负责班委间的总协调，并协助班主任做好各方面的管理工作。

　　（3）量化管理：

　　日志每周由周日值日班长上交班主任，班主任把记录重新登记在相应同学的《长大记录卡》上，并按照《20xx级6班量化管理细则》对相关同学及时进行奖惩。

　　2、加强心理疏导，为学习保驾护航。

　　进入高三，就意味着离高考更近了。学生学习压力骤然加大，如若再遇到些挫折，可能就会出现失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理疏导，避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键。

　　（1）多与学生交流。经过各种渠道了解学生，发现问题及时经过个别谈话等方式为他们排忧解难。

　　（2）多与学生家长交流。一是经过打电话；二是把学生的《长大记录卡》作为班主任和家长交流的重要工具，每次放假让学生把卡带给家长，家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语，辅助疏导和督促。

　　（3）适当开展丰富多彩的课外活动。比如找一些娱乐搞笑又富有教育意义的视频或影视节目（如央视《开学第一课》）让学生观看。还要继续发挥班级课余活动组的职能作用，精心组织一些课外活动，这一点上学期做得很好。经过这些活动，一方面能缓解学生的学习压力，另一方面能使学生受到教育，寓教于乐。

　　（4）开好主题班会。针对不一样阶段学生产生的不一样心理问题，精心组织，开好主题班会。

　　2、加强班级文化建设，创造温馨学习环境。

　　在原有文化基础上，再开辟“全家福”、“我的梦想”、“心灵絮语”、“名校介绍”四个板块，并在讲桌上放置一盆吊兰花。

　　二、学生学习

　　1、确立20xx年高考班级目标。

　　班级现有学生57人，其中文化课生40人，艺体生17人。40名文化课生本科线（20xx年是528分）以上要到达30人，其中重点上线（20xx年是580分）要突破xx人，500分以上要到达35人，其余5名同学总成绩要上450分。17名艺体考生实际录取要到达15人。也就是说加上艺体二本以上要到达45人。每名同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但仅有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能！

　　2、重新划分学习小组。

　　班级此刻的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生。但根据此刻的高考形式，必须扩大覆盖面，使更多的后进生赶上来。根据高二期末和高三第一次考试，将学生成绩综合排行并按名次编号，然后把学生按名次分成六档（第一档至第五档各xx人，第六档7人），第一档xx人为种子，采取世界杯抽签的办法依次进行“组号→组员”抽取，最终构成新的xx个小组。按1到xx组蛇形排桌，座位不合理的同档生之间进行调整，这一过程在班级内公开进行。组内成员要互帮互助，通力合作，共同提高。同时引入新的评价机制进行激励。（该项已于9月5日完成）

　　3、做好学生思想工作。

　　围绕“三心（信心、恒心、专心）二力（动力、抗挫力）”展开，根据不一样阶段学生不一样特点：

　　（1）结合当前高考形式，异常是我校高考成绩逐年上升，常教给学生如何增强“三心二力”。

　　（2）适当放一些励志电影（如《勇敢的心》、《阿甘正传》、《风雨哈佛路》、《高考1977》、《肖申克的救赎》、《当快乐来敲门》、《中央车站》），励志演讲，名校介绍等给学生看。

　　（3）开好主题班会。

　　（4）加强个别指导。

　　4、狠抓学生学习行为规范。

　　（1）狠抓四个学习环节（预习—听课—练习—反思）的落实和质量。预习尤其适合基础差的学生；听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的仅有一个：提高听课效率；练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单及时上报值日班长；反思是学生们最容易忽视的环节，其结果是造成知识掌握不扎实，做过的题还是不会。解决这个问题，一方面教师要给学生留足够的时间进行反思，切忌“满堂灌”，另一方面要求学生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的原因：是知识掌握不准确，还是解题方法上的原因，是审题不清还是计算错误等等。把事先做错或不会的题经教师讲后重做一遍，建立“一本通”趁热打铁是一个很好的手段。

　　（2）狠抓每次作业，每次考试的规范化。包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的逻辑性、完整性等。树立一些典型，让同学们学习。

　　5、加强学法指导。

　　根据一轮复习特点，做到以下三点：

　　（1）注重课本。“本不离身”，熟练掌握好课本上的基础知识，典型例题等。

　　（2）抓基础，抓重点。根据个人情景，学会取舍，向质量要效益。

　　（3）发挥高考指挥棒的作用。经过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生，学生能够据此作出调整。

　　此外还要注意以下三点：

　　（1）切忌“眼高手低”。要多动笔算，实践出真知！

　　（2）处理好赶进度和反思的关系。学而不思则罔，学而不思则殆，说的就是这个道理。二者同等重要，相辅相成，相互促进。

　　（3）效率第一。“勤能补拙”说得一点也没有错。可是我们不能理解偏了。效率才是第一位的，时间战并不适合所有的同学，当你把自我搞的晕头转向而学习成绩又不见提高的时候就必须做出调整了。科学安排时间，劳逸结合，做事带着目标和计划并专心地去做才更有效率。

　　6、注重非智力因素的培养。

　　非智力因素主要包括心理素质和应试技巧，它们是高考成功的重要方面。这两点要从高三的第一节课开始，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧（比如选择题的排除法、特殊情景法，审题等），教育学生要以平常心来对待每一次考试。

　　7、强化三个协调。

　　（1）学习委员负责全体同学与班主任的协调，并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。

　　（2）学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。

　　（3）课代表负责全体同学与任课教师的协调。

　　三、任课教师

　　1、加强与任课教师的交流。

　　一是平时见面多询问，二是常到他们办公室了解学情，及时解决出现的问题。

　　2、不时地督促教师们在“两生”上用心。

　　时刻关注“两生”的发展，共同为他们成才铺就道路。

　　3、及时做好每次考试成绩分析，开好班级协调会。

　　4、协助任课教师搞好对学生作业等学习常规的检查。

　　5、要求任课教师做到严格要求学生，增大检查督促力度；加强对学生的学法指导和个别指导。

　　6、平衡好各学科的学习任务。

　　任课教师要充分了解学情，根据学生的实际理解本事施以恰当的学习任务，既要照顾到知识面又要抓重点，舍去偏、难、怪、重复题，也能够分层次布置作业，照顾到每一位同学。还要注意留给学生足够的时间进行反思，避免在学生极少的课余时间上你争我夺，明白总成绩高是关键的道理。

　　7、及时为任课教师排忧解难。

　　对任课教师在日常教学或家庭中遇到的困难要竭尽全力地给予帮忙，使它们能全身心地投入到教学中。

　　以上计划，结合工作实际不断调整优化。

　　总之，尽管自我已送过两届毕业班，但仍感到肩上的担子很重。但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队，我的学生们是智商和情商都很高的团体。我们有信心打好高三上学期这场没有硝烟的战争，战士们，出发吧！

　　学期工作计划（六十八）：

　　每个班级都是由好中差三种类型的学生组成的。学困生是班团体中的特殊类型的学生，那么作为一教育工作者就应当树立转化一名学困生就等于挽救一个未来的国家建设的人才的思想。本着这种想法，本学期我计划在转化学困生方面做好如下工作：

　　1、首先从方法上改善。学困生心理往往比较脆弱，如果教师经常批评他们，或动不动就横加指责，很可能使差生更差。所以，我要对学困生倍加爱护，使他们感到教师不歧视他们，而是一视同仁，使他们乐于理解教师的教育。并利用一切课余时间为他们补习功课，尽可能在学习上给他们供给一切帮忙。

　　2、对症下药，有针对性地帮忙。对于学习成绩差的学生，我要千方百计地在学习上给予帮忙，上课多提问，在学习方法上进行指导。对于那些品质比较差或者有不良习惯的学生，我要仔细帮忙他们分析不良习惯的危害，使学生认识到自我的缺点，端正学习态度，明确学习目的，学习成绩能有所提高。

　　3、开展手拉手互助活动。在班级建立帮学对子，以优带差，共同提高。使学生懂得“一花独放不是春，百花齐放春满园”的道理，增进同学间的团结，增强团体荣誉感。

　　4、建立学困生档案。我首先要帮忙学困生制定短期学习目标，到达目标时及时鼓励。同时，对学困生经常家访，与家长经常沟通，共同做学困生的思想教育工作，使其取得最大的提高。

　　总之，本学期我要对学困生采取多表扬，少批评，以励为主的方法，增强学困生的学习信心，调动学困生求上进的进取性和主动性，使他们都能自觉地朝着合格的学生方向奋力。

　　学期工作计划（六十九）：

　　随着新学期的来临，我们小小班迎来了名可爱的朋友，其中小男孩名.小女孩名。从第一天开学到此刻，我作为教师明显感觉到小孩们的提高。绝大多数小孩此刻已经没有哭闹现象，已经能很好的融入到幼儿园这个新的环境中来，和教师一齐学习、游戏、长大。也有个别小孩不能适应，有哭闹现象，我们也想了好多办法，帮忙小孩尽快融入到这个团体中来。新的学期是孕育期望，播撒阳光雨露的日子，我们心里充满了对这项工作的无限热爱，我想起了一句话：“奉献最美丽”。这也将是我对工作计划的总旋律。

　　在开学20天左右的时间里，我们班级进行了以下活动，帮忙小孩们适应新环境，养成良好的行为习惯和优良品质。

　　1、给小孩创造一个温暖的心理氛围，让小孩喜欢这个班团体。哭闹时用怀抱温暖小孩，用各种方法吸引小孩的注意力，让小孩们感觉到班级是个趣味的充满欢乐的小天地。

　　2、进取和家长交流，了解掌握小孩们的情景，用理论说服家长，配合我们的工作。

　　3、每一天和小孩拉火车，练习好站队。

　　4、教会小孩们正确的洗手方法，养成讲卫生的好习惯。

　　5、教会小孩有秩序的接水，有秩序的分组入厕，养成排队的良好习惯。

　　6、玩玩具时，提出明确的要求，（不抢、不乱扔玩具、不大声吵闹、学会和其他小朋友一齐分享玩具）。

　　7、吃零食前，也提出明确的要求，告诉小朋友不乱扔果皮，吃东西前要洗手。

　　８、在一日生活中，随时渗透礼貌教育。

　　这是20天来我们班进行的部分活动，其中也穿插进行了学习活动，学习了《云宝宝》、《捞星星》、《降落伞》、《好娃娃》等儿歌，丰富幼儿的生活。

　　在接下来的日子里，结合周三晚上的新学期会议要求，我们制定了以下班级工作计划：

　　一．做好安全工作。

　　安全工作是幼儿园工作的首要工作，也是开展其他工作的前提，我将奋力做到：

　　1.把好入园关，做好检查工作，严禁幼儿将有伤害性的物品带进幼儿园。

　　2.工作时间，和班内教师明确职责，做到视线不离幼儿，严防各类事故发生。

　　3.做好对幼儿的安全教育，进取帮忙幼儿学习掌握安全常识。

　　4.和教师统一思想，让其他教师认识安全工作在幼儿教育动作中的重要性，及时预防、提高警惕，保证班级每个小孩的安全。

　　二、保质保量的完成教学工作。（详见教学计划）

　　确保每节活动要心中有数，要有充分的准备，提前写好教案，制作好玩教具，在活动中面向全体，关注每一名幼儿，力争每名幼儿富有个性的发展。

　　在教学中，做到三位教师互相监督，取长补短。在明确分工的前提下，互相帮忙，力争出色的完成全年教学计划。

　　三、常规教学工作。

　　常规不久是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康长大的保证。为此，每一天要坚持、巩固已经学习的良好行为习惯，并且在每一天的学习、生活、游戏中随时渗透，及时鼓励肯定幼儿的良好行为表现，帮忙幼儿养成良好的行为习惯和优秀品质，为幼儿一生的发展打下坚实的基础。（常规见后面）

　　四、区角工作。

　　我作了初步规划，本学期的一个重点工作是摆出区角，丰富墙面布置，具体如下：

　　1.娃娃家（搜集衣帽、梳子、镜子等。

　　2.科学角、植物角和数学角。（搜集钥匙、磁铁、塑料、放大镜、制作数学玩教具等）。

　　3.音乐绘画角（制作乐器，绘出音乐节奏，布置家庭作业制作手工作品）。

　　4.语言角（话筒、文字、图画、标记符号）争取在环境布置上，有所改变，构成自我的班级特色。

　　五、长大档案袋

　　准备统必须制专门的`档案袋，重点放入幼儿的作品，活动照片，家长记录和教师记录。幼儿的作品包括绘画作品，手工作品，作业纸等，记录包括幼儿在日常生活中的一些长大趣事和良好的常规习惯的养成。

　　六、大型活动

　　本学期在大型活动的设计上，早下功夫，提前准备，用心做好每一个环节。１、家长会。此刻即开始搜集相关材料，尽量准备的充分，用学前教育理论说服家长，使家长支持配合我们的工作。

　　２、体操展示

　　在一日活动中，抽出时间练习队形，练习基本动作，不甘落后，力争优秀。

　　3、六一节目

　　根据本班幼儿的特点，编排节目。

　　七、家园联系

　　1、树立全心全意为家长服务的意识，、遇事要学会换位思考。要站在家长的立场上、角度上去看问题，要多用“要是我的小孩这样做，我会怎样”的观点来处理问题，急家长之所急，想家长之所想；用真诚打动每一个家长，和每一个家长交朋友。

　　2、思想上做到进取与家长进行交流沟通，来反馈小孩在幼儿园的表现。有的家长经常会了解小孩在幼儿园的表现，并能与教师很好的交流聊天，我们像朋友一样，这样十分有利于我对小孩进行个别教育；有的家长可能是不好意思或者没有时间来和我们交流，这样我对于小孩在家中的一些行为和习惯就不了解，不利于工作的顺利开展。这个学期我将把这些家长作为家长工作的重点来做。

　　3、始终以真诚、宽容、理解的原则和家长相处。无论遇到什么事情，以小孩和家长的利益为重，取得家长的理解和支持。

　　4、为方便与家长进行联系，自我保存好班内家长的手机号码，利用空闲时间有信息、电话交流，不用再跑到办公室去打电话，节俭了时间，保证了班内教师不缺勤，时刻将视线落到小孩身上。

　　常规习惯、优良品质习惯培养安排如下：

　　三月份：

　　１、幼儿能高兴的入园，主动和父母教师打招呼说再见；

　　２、认识新教师、新伙伴、新朋友；

　　３、进班后，将帽子和脱下的衣物放在固定的橱子内；

　　４、学习正确的洗手方法；

　　5、喝水，小便时要排队，要有秩序，不插队；

　　四月份：

　　1、随机进行卫生常识教育，养成讲卫生的好习惯。

　　具体做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不

　　挖鼻孔；坚持墙面、地面、桌面清洁干净；

　　2、正确使用手帕；

　　3、学会分享，分享玩具，分享食物。

　　4、增强幼儿的自我保护意识。

　　五月份：

　　1、明确玩玩具的要求。（不抢玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相应的盒子内）

　　2、明确看图书要求。（一页页翻，不撕书，爱惜书籍）

　　3、教育幼儿不吵闹、不打架，要和身边的小孩交朋友；

　　4、遵守各种游戏规则。

　　5、培养幼儿专注倾听的良好习惯，注意有礼貌的听对方讲话；六月份：

　　1、学习正确的坐姿。（坐稳，双脚天然放身体前面，不乱踢）

　　2、学会散步。（一个一个跟着走，散步时不奔跑，注意安全）

　　3、初步学习在教师帮忙下，自我收拾游戏材料和玩具；

　　4、正确使用玩具物品，不将异物放入口、鼻、耳等器官。

　　5、爱父母、爱教师、爱同伴、爱自我的班团体。

　　七月份：

　　各种常规活动评比活动。

　　以上是我对这学期工作的计划，期望领导给与我指导和帮忙！

　　学期工作计划（七十）：

　　一、指导思想

　　本学期，我们教研组将在教育教学工作中欢乐工作，认真学习学校教研工作计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。教研组内教师精诚合作，以促进课堂教学质量为重点，深化校本教研，加强自我专业化长大，推进教育教学改革，在教育教学过程中发现新情景、新问题，不断改善教育教学，提升教育教学质量。

　　二、学情分析

　　二年级共11个班，785名学生，是学校班级和人数最多的一个年级。从上学期的测试情景看，班级整体水平相对均衡，学生对基础知识能较好的理解掌握。但二年级学生认知水平还处于初级阶段，还没有构成构成完整的知识结构体系，学生之间在学习应用上还有必须的差距。并且，二年级的小孩，在课堂学习中有意注意力占主要地位，以形象思维为主，教师需要在课堂教学方法设计时多注意：怎样才能较好的吸引小孩的注意力，调动学生学习的进取性。从整体上看，每个班的学生都比较活跃，绝大多数小孩上课时能够较好的进行学习、倾听、交流，教师组织课堂相对来说也比原先要容易的多，一些小孩的学习进取性也很容易被调动。但相对来说，每个班都有几个调皮的小孩，课堂上需要不断的进行提醒，也有极个别小孩怎样教都学不会的现象，毕竟，小孩之间是有必须的差异的。

　　三、工作目标

　　1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的提升。经过备课、听课、评课、研课等活动，真正的吃透教材、了解学生，保证课堂教学的效率和效果。同时加强每个单元的考核和每月的质量检测，扎扎实实地落实，认认真真的去做。

　　2、培养学生良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。在平时的教学中，关注学生良好的习惯的养成。

　　3、加强组内交流和业务学习，开展教研组业务学习活动。利用教研日或其它时间相互交流，相互学习，资源共享，打造互帮互助共长大的专业团队，在团队中共同提升。

　　4、把教研活动落到实处。以校本课题和研究院为载体，认真做好教学研究，不断在教学过程中发现问题，解决问题，积累经验，总结收获。

　　四、工作措施。

　　1、在备课上下足功夫

　　备好课是上好课的前提，本学期继续在团体备课上下功夫。每周利用教研日时间进行团体备课。在集备中继续采用“中心发言+讨论”的形式，主备人要至少提前一周研究所备的教学资料，钻研教材的编写意图，明确教学资料的地位和知识结构，确定本课的教学目标，重点、难点，关键点，异常是学生易出错的地方等，教师说课要在解决重点的措施，突破难点的方法，知识与本事构成过程的步骤，学法指导的运用上多着力。教研组内教师根据主备人的发言，充分讨论，发表自我的见解和不一样的思路方法，把课备熟、备透，到达真正的心中有课堂、课中有学生。这样把团体备课和个人备课相结合，同事加强组内听课和评课，使教学研究日常化，发挥团体的智慧和优势。

　　2、不断提升课堂学习效率

　　为更好的提升教育教学质量，促进班级教学的整体提升，平时的课堂教学中，继续坚持班级之间听评课活动，即教研组内的教师们互相听评课。每周坚持至少听一节课。在听课中作好记录：记录教学环节和课堂程序，记录教师教学中的亮点和学生学习中的闪光点，还要记下自我的即兴点评或一些自我的思考和想法，在听课之后进行及时的评课交流，针对课堂教学中的问题进行探讨，教学评价重点放在学生的参与度、课堂学习效果上。同时，做课教师要及时反思，总结每堂课的不足与亮点，不断的积累教学经验，提升课堂教学水平，促进课堂教育教学质量的提高。

　　3、加强教育教研，在教研中相互促进

　　教育教学质量的提升不是某一个人的事情，需要年级组内共同奋力，整体前进，教学研讨是共同提升的一个载体。我们年级组将继续做好研究院的研讨和小课题的申报研究工作。分析教材，针对易错点精心设计干预措施。同时，要加强作业设计和对学生的作业及测试试卷分析，从而提高学生学业水平。总之，就是抓好落实研究的进程，按研究计划有序地开展活动。让每次活动有重点、有准备、有反馈、有探讨、有总结、有反思、有积累。真正的让教研日常化，以教研提高教学水平，促进专业长大。

　　4、强化教师学习，在学习中提升自我

　　本学期，继续在学习上加强。教师们每一天要坚持读书至少半小时，所读资料以教育教学类书籍为主，教研组内的教师在读书的过程中相互督促，每周教研日时间汇报读书情景，每月进行一次读书交流。还要利用博客教研坚持写作，书写教学反思、教学故事、读书心得等，在阅读和写作中丰富思想，提高教育教学水平。

　　5、做好后进生的指导和帮扶工作

　　针对学生之间的个性差异，做好后进学生的辅导工作。每个班都有几个后进的小孩，作为教师，我们一齐交流，分析学生后进原因，并根据情景进行针对性的指导。因材施教，并加大辅优带差力度，让每个小孩明确一个既定的目标，让他们在数学学习上慢慢的提高，慢慢的前进。