主题队会方案（一）：
一、活动目的：
经过活动，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热爱祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
二、活动过程：
（一）、主持人讲话：四中队“环保从我做起”主题队会此刻开始。。
（二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应当关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下头请各小队汇报调查结果。
第一小队：废电池调查
第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查
第三小队：乱扔垃圾现象的调查
第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情景调查
（三）、主持人：可见，我们的队员们都能进取行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。
各小队汇报计划
（四）、主持人：队员们，我们能够为环保做很多事情，我期望全体队员们进取行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的'倡议书：中队长宣读倡议书。
（五）、主持人：人类仅有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加完美，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从此刻做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
三、辅导员讲话。
主题队会方案（二）：
一、队会名称：
《团体就是我的家》
二、教育目的：
经过活动使学生认识到一个好的团体，需要队员之间讲团结，懂谦让，守秩序，敢创新。使他们树立“我以团体为家，团体以我们为荣，我们更以生活在这样的团体而自豪”的观念。增强小孩们的团体荣誉感。
三、活动形式：
表演，故事，朗诵，合唱，实验，讨论。
四、活动准备：
1、实验用具：饮料瓶8个，带线小球38个。
2、其它用具：一张白纸，一支彩笔
3、编排小品：《风筝和它的尾巴》、《同桌之间》
4、编排诗朗诵：《按规则行动》
5、编排歌曲：《团结就是力气》、班歌《团体就是我的家》
6、排练故事：《掉队的大雁》、《拔萝卜的故事》
7、指导队仪式
五、活动设想：
针对当前独生子女“心中惟有自我，没有他人”，小孩普遍缺乏团体主义观念的社会现实，确定此次队会主题，并结合低年级学生爱玩、好动的特点，采用表演，故事，朗诵，合唱，实验，讨论等小孩喜闻乐见的表现形式，教会学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律，敢于大胆创新，发表自我独到的见解。培养学生的主人翁意识，激发学生热爱团体的感情。
一、队仪式
队仪式主持：
1、全体起立，稍息，立正。
2、各小队整队报告人数。
（小队长——中队长）（中队长——辅导员）
出旗、敬礼——礼毕——唱队歌，有请指挥。
3、我宣布五年级乙班《团体就是我的家》主题中队会此刻开始。首先请中队长讲话。
中队长（黄韬）：家是一个温馨的字，每个小朋友都有家，小到家庭、班级，大到祖国、地球。在自我的小家里要孝敬父母，在团体的家庭里要关心同学，为团体增光，在祖国的大家庭里，我们欢乐快乐的生活着。在大自然里家又是什么样貌呢？
二、过程：
主持人甲：蓝天是白云的家。
主持人乙：树林是小鸟的家。
甲：小河是鱼儿的家。
乙：泥土是种子的家。
甲：说了这么多，你明白哪是我们五乙班同学们的家吗？
乙：这个你还想难倒我。告诉你，听好了。五乙班是我们共同的家。对不对呀？同学们
甲：看来还真没难倒她。对（齐答：五乙班是我们共同的家。）
甲乙：阳朝二村小学五乙中队“团体就是我的家”主题队会此刻开始。
甲：我们是团体的一员。
乙：我们爱这个团体。
甲乙：那我们的团体应当是一个什么样的团体呢？（抢答）
（一）团结
甲：对，我们的团体就应当是一个这样的团体。那下头故事中的风筝和它的尾巴团结不团结呢？请看表演《风筝和它的尾巴》（学生表演）
甲：看了这个表演你想说点什么？（学生谈感受）
甲：风筝和它的尾巴因为不团结，结果它们谁也没有飞上蓝蓝的天空。那在我们同学之间有没有不团结的事发生呢？请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉（小品资料：一名同学因借橡皮不礼貌被对方拒绝，继而采取报复行为，先是用笔划＂三八＂线，后趁其不注意偷挪凳子，把对方掀翻在地，从而使得矛盾激化、）
甲：刚才小品中同桌间的矛盾，在我们的生活中也时有发生、你觉得这两位同学的做法对吗？谁想谈谈你的看法？（指名讨论）
甲：如果大家能够团结友爱，那结果会是什么样呢？让我们再来看看另外一对同桌是怎样做的。请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉
（小品资料：一名同学礼貌地向同桌借橡皮，对方友好地借给他，课间，他们一块儿出去玩、）
甲：看来同学之间应当团结友爱，互相帮忙，不能为一点儿小事就斤斤计较。我们都明白团结的'力气大，那么团结的力气到底有多大呢？请大家先在小队内说一说。（小队讨论）——（全班交流）
生1：团结才有力气，团结就是力气。我们都明白一根筷子一撅就折，可是要是拿一把筷子让你撅你还能撅得折吗？
生2：团结能使个人办不到的事轻而易举的办到，说到这，我想给大家讲一个故事。讲故事《掉队的大雁》
生3：……
生4：《拔萝卜的故事》
生5：我们的这次队会要想开得成功，离不开我们每个队员的出色表现，这也同样体现出团结的力气大，更能看出我们五乙班是一个团结的团体。
甲：看来只要我们大家心往一处想，劲往一处使，就必须能把我们五乙中队建成一个团结向上的好团体、你们说对吗？——那就让我们来一齐高唱<<团结就是力气>>（齐唱）
（二）秩序
乙：团结的力气的确很大，可是一个团体光有团结是远远不够的，还需要有什么呢？做了下头的实验我们就会明白了。
乙：请各组同学把事先准备好的球一一放入瓶子里。——能够了吗？（生答）一会儿我数一、二、三，当我数到三时，看你们哪组能以最快的速度把球从瓶子里都拿出来。明白了吗？（生答）好，准备：一、二、三、停。
乙：你们都成功了吗？（生答）谁说说你们是怎样做的？（指名说）
乙：咱们大家象他们说的那样再来做做这个实验。好，准备：一、二、三、停。（各小组再做实验）
乙：这回你们成功了吗？——哎，瓶子没变，球也没变，你们是怎样成功的呀？谁说说？——做了这个实验，你明白了什么？（指名说）
乙：这说明一个好的团体需要队员之间要讲谦让，守秩序，团体中每一个人都要自觉自愿遵守纪律才行，大家说对吗？（全班答：对。）下头请听诗朗诵<<按规则行动>>
（三）创新
乙：刘涛，该你上场了，你还呆在那干吗呢？（甲在一边画着什么）
甲：（手拿着纸一边上台一边说）哦，我在画画。
乙：哟，看不出你还有这两下子。画的什么，快让我看看。（一边说一边拿过纸）咳，我当是什么，原先就是一个圆圈呀！让大家看看。（乙举起纸给大家看）
甲：就能想到圆圈，要不怎样说你不爱动脑筋呢？你再看看，好好想想它还象什么呀？
乙：我再看看。哦，有了，这不是我早晨吃得大烧饼吗？
甲：这位就想着吃呀，可是还真挺像的。你们看看，像吗？
乙：怎样样，表现还成吧！
甲：有提高！别光听你说呀，咱们再来听听大家的想法。看到这个圆你们想到什么了？（抢答）
甲：不管你想到什么，只要你在想，就会有不一样于别人的思考结
果，这就是最初的创新。一个团体要有生命力就需要有不断的创新。
甲乙：也就是说我们的团体应当是一个团结合作，遵守纪律，自主创新的团体。那么我们打算今后怎样做呢？（指名说）（引导学生从三个方面谈打算）
甲乙：看来，大家都想把我们五乙中队创办成一个团结合作，遵守纪律，自主创新的团体。我们以这样的团体为家，团体以我们为荣，我们更以生活在这样的团体而自豪！队员们，那就让我们赶快行动起来，为我们能够拥有这样一个团体而奋力吧！伙伴们，让我们拉起手来一齐高唱班歌《团体就是我的家》（合唱）
队仪式主持：是啊，五乙班就是我们共同的家，我们就像那一棵棵小苗，在园丁的培育下茁壮长大。下头就让我们以热烈的掌声欢迎我们的辅导员黄教师讲话。
队仪式主持：全体起立、呼号——退旗、敬礼——礼毕
队仪式主持：阳朝二村小学五乙中队“团体就是我的家”主题队会到此结束。
主题队会方案（三）：
一、主题与构思
1、经过主题队会，引导广大少年儿童从身边开始，逐步关心自我生活的环境使他们了解保护动、植物，保护环境的重要性。
2、培养队员们勤俭节俭，团结互助、关心团体、热爱家园的优良品质。
3、促进保护环境、爱护绿色、热爱地球主题教育活动的开展。
二、活动准备
1、利用课余时间了解学校周围五公里范围内有多少家污染环境较严重的工厂；几条河流污染、污染情景如何；植树情景、流动人口量大小、每日产生的垃圾量、车流量多少；噪音高峰期持续时间等情景。
2、排练小品《地球控亲记》、舞蹈《种阳光》、歌曲《小树快快长大》、《明天会更好》、诗朗诵《爱我地球》、童话剧《鱼母亲搬家》等
三、主题会实录
小主持甲、乙：要想天空蓝起来，要想大地绿起来，要想花儿开起来，要想鸟儿唱起来，要想环境好起来，
全班齐：我们要保护环境、爱护绿色、热爱地球。
甲：保护我们共同的家地球中队主题队会开始。
乙：地球老人没人理，战争危机处处有，受饥饿，你若不信，你请看。
队员1：这是我们最爱吃的点心，吃了他们将不会挨饿；
队员2：这是我们的`衣服，穿上他们将不会受冻；
队员3：这是我们的课本与学习用品，送给他们能够使他们继续上学了。
全班齐：我们少先队员每个人都有一颗爱心，都会播种一份爱，让爱的光温暖大地。
乙：请看舞蹈《种阳光》。
甲：队员们，大家必须很熟悉这四害吧：噪音、废渣、废气、废水。让我们一齐来听听它们的心声。
（四害齐上、握手）噪音：兄弟们你们近来可好，我和以前不一样了。近年来我们噪音的队伍日益壮大，每一天有成百上千辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声，等等。
主题队会方案（四）：
活动目的：
经过这次队会，使同学们了解祖国的长大历程、伟大成就及祖国所经历的磨难，培养学生热爱祖国的思想感情，增强民族自豪感。
活动准备：
1、查找有关建国60年的资料，了解有关的知识。
2、收集有关建国60年的诗歌、图片、歌曲等。
3、找有关祖国成就的资料。
4、准备多媒体课件、小红旗65面、图片。
5、会场布置。
活动形式：
舞蹈、小合唱、诗朗诵
活动程序：
准备部分：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“批准开会，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、出旗敬礼
2、唱队歌
3、中队长讲话：全体请坐。今日，我们召开《祖国，你好》为主题的队会，祖国用她那博大的胸怀哺育我们，我们应当用什么样的行动来回报对祖国母亲的爱呢？在学习上，我们要专心刻苦，不放过每一个错别字，要弄懂每一道数学题；在生活中，我们要做到自我能做的事情自我做，这样我们才能成为一个有梦想、有道德的好学生，长大以后才能更好的去建设祖国。有请两位主持人。
4、活动开始：
主持人甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
主持人乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；
主持人甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，
主持人乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
合：这就是我们的祖国——中国！
主持人甲：走过世纪的风雨
主持人乙：跨过岁月的长河
主持人甲：我们的共和国从没有像今日这样威武强大，
主持人乙：回想起祖国母亲60年的光辉历程，心中是不是觉得有一种自豪感？
主持人甲：同学们，就让我们一齐去了解祖国母亲那难忘的过去吧！
（播：腾飞吧！中国）
主持人乙：同学们，你们还不明白哪些关于祖国过去的故事吗？说出来与大家一齐分享吧！
生1：我听奶奶说，那时候的人们穿的衣服十分的破，一件衣服上几乎找不到完整的地方，到处都是补丁。看，此刻人们生活越来越好，我们的衣服越来越漂亮了。
生2：我明白以前还有什么生产队呢，他们每一天都要去生产队干活，连饭都吃不饱，而此刻呢？同学们看我带来的照片，伟大的菜篮子工程，我们的菜篮子多么的丰富呀！不仅仅能吃饱还能吃好！
生3：大家看，这是以前人们住的地方，同学们都看见了吗？再看看人们此刻住的大楼，同学们觉得怎样样？（太破了）我们的生活多么快乐呀？（是呀！）
生4：我也来说一说，明白以前人们的交通工具是什么吗？（马车、驴车、自行车、拖拉机）那时没有宽阔的马路，高高的大楼，有的只是泥和灰尘。再看看此刻的城市吧！到处都是高楼，又干净，又漂亮！我想采访一下，咱班同学谁家有小汽车？你们真快乐呀！
主持人甲：看，那一张张黑白照片，就留下了60年前的中国！
主持人乙：与过去相比，我们的生活是多么的快乐！让我们一齐高兴的跳起来吧！
舞蹈《娃哈哈》
主持人甲：告别昨日，一切已写进历史；
主持人乙：平说此刻，期待在向我们走来。
主持人甲：下头请各小队把搜集到的祖国的成就汇报一下。
一队：经过看电视，我们小队明白了，1999年我国成功的发射了“神州”号宇宙飞船，使过去的'梦想变成了事实；杨利伟是我们的飞天英雄，我们长大了也要像他一样。
二队：我们采访了医院的孙阿姨，她向我们介绍医院的远程会诊室，只要把病人的资料输入电脑、上网，远方的专家们都能够给他会诊，设计出治疗方案。
三队：前几天去春游，我看到大棚里面的蔬菜长的十分的好。我很奇怪，以前夏天才能吃到的西瓜，此刻长的又大又圆，看着直眼馋。于是，我问了一位正在除草的叔叔，叔叔说：“这叫温室栽培，还有更先进的无土栽培呢！”
四队：我们还采访了经常出海打鱼的王叔叔，他说：“以前人们打鱼，全凭经验，此刻能够用卫星侦查鱼群，捕到的鱼可多了。”
五队：上星期天，我把我们小组都叫到了我家，我们打开电脑，在网上查资料，我们看到了鸟巢，看到了奥运健儿的英姿，真令我感到骄傲！
主持人甲：刚刚听了几个小队的汇报，相信大家和我一样，会为自我是一个中国人而感到骄傲和自豪。
主持人乙：是啊！我们的祖国正以飞快的速度迅猛发展，我们真的很自豪。那么，就让我们骄傲的唱起来吧！
主持人甲：自建国以来，祖国经历了许多难以想象的磨难！可是她挺过来了，伴着13亿人民的掌声挺过来了！
主持人乙：你明白祖国经历了哪些磨难吗？
生1：青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了；
生2：火车多次提速，让人们的生活更加便捷；
生3：奥运场馆的建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃……
生4：众志诚诚，全国人民携手共肩应对“非典”，中国人经历了严峻的考验，最终战胜了！
生5：1998年，南方特大的洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹没不了中华儿女的爱心。
生6：XX年年年底，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心。
主持人甲：其实，让我们最难忘的是2010年5月12日，四川汶川发生8级大地震，虽然震倒了一座座楼房，却震不到中华儿女突破重重困难的热情。
主持人乙：让我们重温一下当时的情景。
（播放录像）
主持人甲：我相信，再大的困难除以13亿，会变成小小的烦恼，再小的帮忙乘以13亿，会变成大的扶持。
合：炎黄子孙会手挽手，心连心，克服一切困难！让我们一齐真诚的道一声《祖国，您好》
生：诗朗诵
祖国，
你走过了不普通的60年，
像一个婴儿长成了壮年，
今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气，
您有过磨难，也有过欢笑.
历经了崎岖坎坷，明天将更加完美.
60年来，
你发生了翻天覆地的变化，
你的人民日益富强.
您的国力日益强大.
你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!
您赢得了世界尊重的目光.
此刻您正意气奋发，
走进了新的世纪，
今日，在这欢庆的节日里，
我从心底里向您说一声——祖国，您好!
主持人甲：真激动人心，我为我是中国人而骄傲，我为我是炎黄子孙而骄傲！
主持人乙：我们都是龙的传人，我们坚信
全班合：祖国明天会更好！
主持人甲：a：让我们把真心的祝福插上翅膀！
主持人乙：b：让我们把欢庆的歌声唱响！
合：祝福我们的民族
全班合：日益强大！
合：祝福我们的祖国
全班合：繁荣富强！
合：祝福我们的党
全班合：与日月同辉！
主持人甲：欢乐的时光总是短暂，
主持人乙：完美的明天更加灿烂！
主持人甲：我们是二十一世纪的主人，
主持人乙：肩负着建设祖国的重任。
主持人甲：让我们一齐奋力，
主持人乙：把我们的祖国建设得更加的繁荣富强！
全体起立，齐唱《我们美丽的祖国》
5、辅导员总结：今日，我们成功的召开了以《祖国，你好》为主题的队会。队会上，同学们以不一样的方式表达了对祖国的热爱之情，看到小队员们出色的表现，教师真的感到很欣慰。是啊，共和国的昨日，有着辉煌的历史；共和国的今日，生机勃勃；共和国繁荣的明天，要靠我们大家去创造。教师期望我们每一位同学将来都能成为了不起的中国人，那么，就让我们一齐奋力，为祖国完美的明天而加油吧！
6、呼号
7、退队旗
8、队会宣布结束。
主题队会方案（五）：
一、主题队会活动理念与目标：
随着经济的发展，人民生活水平的不断提高，每一天产生的废旧物品也很多增加。这些废旧物品有的因为不能合理地被回收再利用，有的因为在短时间内无法天然消解，所以不仅仅造成了环境污染，并且构成了资源浪费。让学生了解废旧物品的分类及其回收，使学生从小就树立保护环境、减少污染、节俭资源的意识，并且经过在开放、民主的氛围中动脑动手设计活动，培养学生收集信息、处理信息的技能和创新本事，并在活动中培养学生的协作精神、社会实践本事和表演才能等。
二、活动准备：
１、分小组到社区搜集废旧物品。
２、准备节目。
三、队会仪式
四、活动设计
（一）垃圾分类。
主持人甲：蓝天白云，鸟语花香，我们的生活也以往是那么完美。
主持人乙：不知何时，塑料袋废纸满天飞，垃圾一座座堆成山。各种垃圾让我们居住的社区变得不再美丽。
主持人甲：今日，我们在那里召开“垃圾不落地社区更美丽”的主题队会，就是期望大家能认识到保护环境的重要性，奋力让我们居住的社区重现美丽。
主持人乙：明白吗？垃圾也分很多种哪！
主持人甲：什么？垃圾也分类？！
主持人乙：这你就不懂了，还是听听xx同学的调查结果吧。一听你准明白。
1、xx介绍。
中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
2、将课前在社区搜集到的垃圾分类。
（二）垃圾回收
主持人甲：没想到，看似没用的垃圾，对垃圾分类还有这么大的学问哪。
主持人乙：那当然。垃圾还真能反映一些问题。
主持人乙：咱们班xx做了一个调查统计，结果会让你大吃一惊。
主持人甲：有那么玄吗？
xxx介绍调查统计结果：全世界每年产生垃圾大约450亿吨。美国三个月废弃的铝就够造一架飞机。我国1993年的城市垃圾数量已达1.6亿吨，城市人口平均每人每一天产垃圾1.3千克。我国有2／3的.城市陷入垃圾包围之中，再也找不出堆、埋的地方。1994年7月上海xx区、8月xx市、12月xx市连连发生垃圾爆炸事故。
主持人甲：真是太可怕了！同学们，你们听了以后，有什么感受呢？
主持人乙：这样下去，我们岂不要生活在垃圾城中了？你快说，我们该怎样办呀？
主持人甲：我明白了废旧物品能够回收再利用。做法有很多，我们此刻来玩个游戏，游戏之后大家天然明白怎样正确将废旧物品回收再利用了。
主持人乙：请大家以小组为单位，将第一个同学听到的话一向传下去，最终一个同学将答案写在小黑板上。
第一组：垃圾再生法：
第二组：垃圾堆肥法：
第三组：垃圾生物降解法：
第四组：垃圾焚烧发电法：
主持人甲：请大家一齐把黑板上板书的“垃圾回收再利用的方法”齐读一遍。
主持人甲：这样的方法真好，我回去也要给我的父亲母亲介绍介绍。让我们社区的垃圾也分类回收。
大家响应：“好！”
xx：“我也来给咱们的活动作个宣传。”
现场书法表演：垃圾不落地社区更美丽
主持人甲：我们班同学真是多才多艺呀！
主持人乙：我们不仅仅要掌握这方面的知识，关键是用知识来指导自我的行动，让“垃圾不落地社区更美丽”的意识深深扎根在我们每一个人心中，并成为自觉行动。
（三）变废为宝
主持人甲：“变废为宝”行动开始，请大家动起巧手，把废品变成一件件人见人爱的宝物吧！
同学们制作“变废为宝”小手工。
（四）小结：
主持人甲乙：同学们，为了保护我们共同的家园――地球，让我们行动起来吧，从我做起，从身边的小事做起，把社区装扮得更加美丽！
五、辅导员讲话。
六、呼号。
七、退旗。
主题队会方案（六）：
时间：20xx.10.12
形式：主题队会
主题：社会主义核心价值观——红领巾相约青运会
目标：让学生了解青运会。
活动准备：
学生、教师事先收集有关青运会的信息。
活动过程：
主持人：五年段“社会主义核心价值观——红领巾相约青运会”主题班会此刻开始。
（一）听故事《青运会的来历》表演：五一中队
主持人1：你明白“青运会”是怎样来的吗？请听故事《青运会的来历》（同学说青运会的来历）
主持人2：噢，原先青运会是这样来的。
（二）了解青运会
1.举办背景（讲解：五二中队）
20xx年10月6日，经国务院批准，由国家体育总局主办、福建省人民政府承办的“中华人民共和国第一届青年运动会”将于20xx年10月18日-27日在福建省举行。届时，以福州为主，泉州、厦门、漳州等市为辅的赛区，将完成26个大项、30个分项、306个小项的比赛，包括港澳台在内80多个参赛城市、82个代表团参加。
2.比赛项目（讲解：五一中队）
20xx年全国青年运动会预设项目有游泳（跳水）、射箭、田径、羽毛球、篮球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、足球、体操（蹦床）、女子手球、女子曲棍球、柔道、赛艇、帆板、射击、垒球、乒乓球、跆拳道、网球、排球、举重、国际式摔跤、武术（套路、散打），共计25个大项、28个分项，301个小项目。
3.青运文化（讲解：五二中队）
会徽：扬帆的“福”
首届青运会会徽以“福”字为设计主体，色彩飞扬，充满喜庆，现代感强，视觉冲击力大，与运动会构成了良好的结合，令人耳目一新，富有创意。同时又别具一格地表达了第一届青运会的举办地是在福建福州和创作者对第一届青运会深情祝福的心意，并留下许多能够发挥的联想空间，给再创造衍生产品留下了充足的余地。
主题口号：福之州，青之运
第一届全国青运会的主题口号为“福之州，青之运”，会徽以“福”字为设计元素，吉祥物“榕榕”以福州市树榕树为创作题材，体现“榕树精神”。
“福之州”点出福建福州是中国唯一一个“与快乐同名”的省会，“州”延伸表达又暗指“神州”、“九州”，“福之州”也可表述为快乐的神州大地；“青之运”则暗喻年轻一代将在集聚能量，展示力气，赶上实现中国梦的好时机，以新的姿势与节奏，追风放彩，领跑中国。
福州市委常委、宣传部部长何静彦就运动会传播元素做了介绍。她说，主题口号“福之州，青之运”简洁明了，朗朗上口，即使用福州本地的`方言表达也很容易让老百姓记住。
吉祥物：“榕榕”萌萌哒
福州别称榕城，城里无处不在的榕树，不仅仅为有福之州点缀绿色、带来清爽、增添美感，更是渗透出“落地生根、生命如炬，众志成城、合力支撑，庇荫众生、厚泽载物，坚韧不拔、百折不挠”的“榕树精神”。吉祥物“榕榕”以福州市树“榕树”为设计主体，演绎为一个活泼可爱、福态可掬的萌宝宝，线条简洁、造型新颖，构图清晰，有别于以往运动会以动物为吉祥物主体的设计理念，很好地体现了福州的地域特征和榕树精神。绿色作为主色调象征绿色环保，青春活力，萌宝宝榕树幼苗，象征未来，代表期望，充满进取向上、健康阳光的精神特质，适合第一届青运会参赛主体青少年。
志愿者标志：充满青春梦想的“凤头燕鸥”
（三）小结
青运会是新中国成立以来，福建省首次承办的规模最大、规格最高的全国大型综合性运动会
同学们了解了这么多关于青运会的知识，你们必须感到好开心，教师也觉得很开心。最终我们一齐来预祝青运会圆满成功.
主题队会方案（七）：
一、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从此刻做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
1、准备相关资料，搜集相关的故事、歌曲、制作感恩卡，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、“给父亲、母亲”做贺卡活动。
三、活动过程：
班长开场：同学们，新学期又开始了，我们经历了一个漫长而又有价值的寒假，今日又团聚在了一齐。见到了好朋友教师们，大家高兴吗？我相信，寒假里大家除了完成作业，还帮忙父母干了好多事情吧！下头我们就在寒假里怎样帮父亲母亲做家务，干力所能及的事情，做个汇报吧！
（一）创设情境，导入主题
甲：你入学的新书包有人给你拿，雨中的花折伞有人给你打。（配动作）乙：你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。（配动作）甲：这个人就是娘呀！
乙：这个人就是妈。
甲：这个人给予了我生命，给我一个家。
乙：自从我们来到这个世界上，
甲：父母为我们付出了无私的爱！
乙：所以我们要感恩父母双亲。
（二）感受亲恩，体会亲情
（1）有中队委员李博雅讲真实故事《地震中的母亲》
甲：在生活中，父亲永久给我们挡风雨，
乙：母亲永久牵着我们的手；
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
甲：同学们，你们还记得2008年的5月12日吗？（齐答：记得）那天发生了什么事？指名一生回答。
乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今日陆钢毅同学也给大家带来一个发生在当时的真实故事。我们掌声有请陆钢毅。
（讲故事、听故事）
(2)听后随感，同学们畅所欲言
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？（指名2学生回答）
乙：同学们，这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱，我们应对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的敬佩。
甲：那么就让我们用队礼表达我们对这位母亲的敬意：全体起立，敬礼！礼毕！坐下！
B：深入感知，感悟亲情
甲：陶娟，其实在我们的身边也有很多很多和地震中的母亲一样的父母。乙：是呀，邓祖航，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。大家说是吗？（齐说：是）
甲：世上仅有母亲好，有妈的小孩像块宝，父母养育了我们十多年，想想你的父母让你最感动的一件是什么事？
乙：让我们的认真倾听杨钰莹的歌声吧，请听《世上仅有母亲好》。
（2）联系自我谈体会。
甲：一首《世上仅有母亲好》有没有唤起你的完美回忆，请把你父母最让你感动的事说给同学听听，与同学分享，好吗？（好）
乙：刚才同学们谈论得很激烈，看来父母给我们的`感动很多很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？请4名学生上来讲述。
（三）辨别是非，自我反思
甲：听了同学们一件件的叙说，我不禁一阵阵地感动。同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数小孩也能体谅父母、感恩父母、回报父母，
乙：可是也有一些小孩不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很悲痛。
甲：请看屏幕，看一看以下同学的做法对吗？如果不对，你认为应当怎样做？（共4幅图，每幅图请一至二位学生说说）
乙：大家很有辨别本事，我想以后这些事再也不会发生在我们身上了。
甲：我们渐渐长大，已经很久没有牵上父母的手了吧？像幼儿时一样，让我们小手牵大手互相抚摸对方的手感受这份温馨与甜蜜，互相仔细看看对方还和以前一样吗？
甲：同学们，父母的这双手就是在默默地为我们付出中渐渐粗糙渐渐苍老的。额上的皱纹和耳鬓的丝丝白发也是为我们操心所留下的印记。
乙：同学们：请让我们一齐对在身边的或不在身边的父母齐声高呼：“父亲、母亲，你们辛苦了！”（生：齐呼）
甲：请记住这两个日子吧！
（四）学会感恩，及时回报
乙：我们再过一段时间就是母亲节了，那天我们送给母亲什么礼物呢？请学生说一说：（贺卡、买小东西、吃的……）
乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，把你要说的话写在这张感恩卡上，写完后，回到家献给父亲、母亲，敬上你的卡片，给他们一个深情的拥抱。
甲：道上一声：“父亲、母亲，我爱你！”
乙：如果你爸妈不在家里，就请你把要对他们说的话写在感恩卡上，写好后寄给远方的父母，他们收到后，肯定很高兴。
（五）情感升华，感恩一切
甲：我爱我的家，我爱我的父亲母亲，一张张卡片寄托着我们一片片真挚的感恩之情。
乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
甲：教师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自我的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感激一切使你长大的人吧！（齐读感激）
甲：是呀，我们要感激身边所有的人。每一天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
乙：带着一颗感恩的心，我们要感激的太多太多，让我们将千言万语汇成一段美妙的旋律——感恩的心！
甲：让我们随着歌声，放飞我们的感激之情！听录音唱《感恩的心》。
班长结束讲话：
在阵阵的感恩声中，我们的班会也接近了尾声。此刻让我们以热烈的掌声请班主任讲话！
班主任讲话：亲爱的同学们，今日的主题班会开展得十分成功！教师欣喜地看到，感恩的种子已经在你们心中扎根、发芽了。常怀感恩之心的人是最快乐的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。让我们学会感恩，感恩祖国，感恩父母，感恩教师，感恩同学，感恩使我们长大的一切！
结束语：
甲：学会感恩，就要学会尊重他人。
乙：学会感恩，就要有奉献精神。
甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
甲：让我们感恩于心，
乙：让我们感动于行。
合：我宣布三（5）班感“恩父母、我行动”主题班会到此结束！同学们，我们下周再见！
主题队会方案（八）：
一、本次主题班会的目的：
让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救本事。
二、活动准备：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要资料
班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向礼貌。可是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救本事，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
（一）经过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
（二）同学们议论，各抒己见。
（三）了解一些防火安全知识。
1、着火了，怎样办？
发生火情，同学们必须要坚持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应当立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警？
（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，能够打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么？
（1）在安装火炉时，同学们要提醒父亲母亲，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物坚持一段距离。农村使用的`砖炉土灶，要远离柴草。
（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有专人看管。
（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，异常注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前必须要检查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应当拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
四、本次班会的效果
经过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护本事，使消防安全常记心中，为创立平安学校奠定了基础。
主题队会方案（九）：
一、活动目的：
经过本次活动，了解红领巾的来历;懂得红领巾是国旗的一角，是革命先辈的鲜血染成的，使学生热爱红领巾，珍惜红领巾，愿意为红领巾增光添彩。使学生珍爱红领巾，为红领巾争光。
二、活动时间：20xx年2月20日
三、参与人员：全体师生
四、领导机构：
组长：xx
副组长：xx
负责人：xx
组员：xxxx
五、活动形式：
利用学校电视台在各班同步直播;全体大队干部都参与到此次活动中来，充当组织者：介绍红领巾的由来、队角、队礼等知识
六、活动资料：
1、由学生代表进行主题为“让红领巾更红更艳”的演讲
2、辅导员龙教师进行队知识讲座
3、各大队干部下到各班，示范系红领巾的标准动作，全体同学跟着系红领巾。
4、各大队干部下到各班，示范敬队礼的标准动作，全体学生跟着学习。
七、活动要求：
1、每位学生必须佩带好红领巾。
2、各班教室前黑板必须有美术字的主题，要求色彩丰富，可根据本班特色写好本次活动的.主题。
3、各班主任必须认真组织本班学生在教室观看
4、各班做好中队活动的登记工作。
5、会后，每位同学用作文的形式写一份对本次主题队会的感受。
主题队会方案（十）：
一、主题确定：
“教育里没有了体育，教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动，提高体育锻炼意识，增强学生体质，特经过“阳光体育与祖国同行”主题班会，使学生学习了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的欢乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动，全面提高自我的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。
二、活动目标：
1、经过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2、让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3、经过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。
三、活动重点：
充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
活动准备：
1、确定男女主持人各一名：闵亮张琪瑶。
2、制作阳光体育教学课件。
3、录制《阳光体育之歌》MP3。
4、刻录《阳光体育活动》录像。
5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。
6、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。
7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。
8、写好主题“阳光体育与祖国同行”。
9、收集阳光体育格言。
10、学生每人自带跳绳一条。
四、活动步骤：
1、主持人宣布主题班会开始。
2、演讲：《阳光体育是什么》。
3、阳光体育实践10分钟。
4、舞蹈：《快乐拍手歌》。
5、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组合自编、自导、自演的小品）。
6、讨论：学生发表对小品中的现象的看法。
7、列举中国近代体育名将，树立参加体育锻炼的意识。
8、体育知识小测验（20个体育知识小测验）。
9、学生代表总结发言。
10、请大家合唱：《阳光体育之歌》。
五、活动过程：
（一）、班会仪式：
1、全体起立，各小组报告人数。
2、全体学生就座。
3、班主任讲话。
（二）活动流程：
主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂礼貌的大国。
主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。
女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。
男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合：体育运动就在我们的身边。主题班会——“阳光体育与祖国同行”此刻开始！请欣赏李卢郁同学的演讲《阳光体育是什么》。
（李卢郁同学演讲《阳光体育是什么》。）
男：感谢李卢郁同学给我们带来的精彩演讲。
女：是的，每一天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子。
男：仅有上上下下树立体育运动的精神，才能赢来更多关爱与更多的信任。
女：我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。
合：一个有自信的人，面容上有光彩，行动上有坚持，生命中才有拼搏。
男：体育运动能够给人带来健康的体魄。
女：体育运动能够给人带来欢乐、吉祥。
男：下头进行阳光体育呼啦圈表演，部分学生起立表演。
（学生在《阳光体育之歌》音乐声中进行呼啦圈表演。）
女：此刻进行一分钟跳绳计时比赛。
男：请观看《阳光体育》录像。
女：关于坚持体育锻炼的故事很多，但带给我们的故事都富有很大的魅力。
男：现代的体育名将也数不胜数，他们给我们带来的是自信。
女：让我们大家一齐来，做一个坚持体育锻炼的人。请欣赏舞蹈《快乐拍手歌》。
男：舞蹈是优美的，但它给我们的思考是深远的。
女：运动是快乐的，但带给我们的欢乐是无穷的。
男：同学们，残运会想必大家都明白，一个残疾的人，他还明白坚持锻炼，坚持站起来？他们付出的比我们不知要多多少。可他们却做到了，而我们呢……？
女：下头让我们来欣赏由陈文琪、吴汉伟、朱玉彤、马元山、徐瑾这几位同学表演的小品《不参加体育锻炼会怎样》。
男：多么感人的小品啊！相信你们必须有许多感触？
（讨论：学生发表对小品中现象的看法。）
女：请听龙益凡同学介绍世界短跑冠军刘翔的体育锻炼生涯。（活动前收集资料。）
男：在前一届奥运会中，刘翔的名称在那一瞬间成为家知户晓的公众人物，人们都高呼着他的名称“刘翔”。他成为中国人的骄傲，成为亚洲人的骄傲，但他的成功，你可明白他的付出。
女：让我们把视线移到我们的班级，你觉得谁是我们班的体育名将。
男：为什么是他？
（找同学发表自我的看法或观点，并让该生说说自我的做法与从中的感受。）
女：接下来听听同学们说说你将准备怎样做？
（学生自由发言。）
男：下头请各位同学制定一份一周中体育运动的计划。
（以书面的形式上交。）
女：同学们，你想明白自我对体育知识了解有多少吗？让我们来进行体育小知识测验吧。
（各小组抽一名组员参加，测验利用口头抢答进行。）
合：经过紧张的抢答测试，第二组获胜，下头为获胜小组及最佳手抄报作品，“我与阳光体育”口号最佳设计者颁奖，大家以热烈的掌声表示祝贺。
男：我们的班会活动即将结束，请翟纪宇同学为今日的班会活动作总结发言。
女：同学们，未来属于我们的，我们站在新世纪的起跑线上，让我们一齐行动，参与到阳光体育中去吧！
男：同学们，仅有一个身体健康的人，才有拼搏、奋发上进的精神，才能真正成为社会的接班人。
合：我们坚信，运动会给我们带来完美的明天！请同学们齐唱《阳光体育之歌》。
（在音乐声中主持人宣布班会结束。）
（三）班主任讲话
“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说，让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根，离不开各项体育运动的开展。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。重视体育、强健体魄的号角已经吹响。国家决心用3年时间，使85%以上的学校全面实施《学生体质健康标准》；使85%以上的学生能做到每一天锻炼一小时，掌握至少两项日常锻炼的体育技能。从此，阳光体育以国家意志的形式，强势进入公众视野，阳光体育运动“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。
（四）全体起立，呼号。
（五）活动结束。
主题班会小结
“金色的阳光召唤我，它也召唤你，我们奔向操场去，一齐锻炼身体，欢乐伴着我，欢乐伴着你，阳光体育使我们快乐又欢喜……”这脍炙人口的“阳光体育”之歌是千万青少年投入健身大潮的写真，也是我们棠桥小学“阳光体育”活动的`剪影。
一、经过主题班会让“阳光体育，健康人生”的理念走进每个师生心中，让“强身健体”成为大家的自觉行为，进取营造“阳光体育，健康人生”的舆论氛围，让“阳光体育”走进每个人的心中，每个师生都确立了“健康第一”的思想。“炼强健体魄，做阳光少年”、“拥有健康，掌握未来”、“欢乐运动，快乐一生”等口号喊出了学生内心的真情。“我运动、我健康、我欢乐”的阳光体育活动展示了师生进取参与阳光体育的精神风貌，点燃的是每个师生“运动”的活力。
二、“阳光体育”让每个活动都充满活力和魅力，让每个师生在活动中心灵得以陶冶。教育家蔡元培先生说过：“完全人格，首为体育”。“阳光体育”不仅仅让我们强身健体，还带给我们高尚情操、民族精神的培养，意志的磨炼，智慧的启迪和未来美丽人生的憧憬。
三、“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说，让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根，离不开各项体育运动的开展。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。
四、阳光体育以国家意志形式确立
重视体育、强健体魄的号角已经吹响。国家决心用3年时间，使85%以上的学校全面实施《学生体质健康标准》；使85%以上的学生能做到每一天锻炼一小时，掌握至少两项日常锻炼的体育技能。从此，阳光体育以国家意志的形式，强势进入公众视野，阳光体育运动“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。
五、阳光体育给青少年阳光未来
阳光体育传递的不仅仅是运动方式，并且是一种生活理念。看着小孩们在操场上嬉戏，充分地享受着运动带来的欢乐，教师和家长脸上也露出了欣慰的笑容。阳光体育不仅仅能增强学生的体质，还使学生们经过活动增进彼此了解，学会和谐相处，让学生拥有了充满阳光的心理。
经过这次主题班会，“生命在于运动”的真谛更深入人心，广大学生正以火热的活力投入到强身健体的潮流中来。阳光体育运动，为中国带来健康自信的新一代，许中国青少年一个充满阳光的未来。学生的课外文体活动，不仅仅是运动的舞台，也是弘扬体育文化的舞台，更是师生精神的家园、长大的乐园。相信在大家的共同奋力下，我们必须会把阳光体育办得更好，为学生一生的快乐奠好基。
主题队会方案（十一）：
活动目的：
经过“争当环保小卫士”主题队会，让学生动手做以做，画一画，写一写，从中感受到环境保护的教育。人人都做到环保小卫士，从保护身边的环境做起，从我做起。
活动准备：
1、录象片。
2、由废品加工成“工艺品”。
3、易拉罐、硬纸盒、塑料瓶等材料。
4、剪刀、尺、小刀等。
活动资料：
（一）认识环保重要性
1、播放录象（画面使受到污染的.“母亲河”）
2、师生谈话，认识环保重要性。
（二）争当环保小卫士
1、说一说。为了保护环境，我们应当怎样做？
2、做一做。废物利用变成宝
（1）学生欣赏“工艺品”。
（2）做一做。废物利用变成宝。
（3）教师表扬做得好的并小结。
3、画一画
充分发挥学生想象力，画一张环保宣传画。
4、写一写。写环境保护提议书，可对个人、也能够对家庭，学校社会发出的提议。（写得好的，还可寄给有关单位）
（三）争创“雏鹰环保章”
（四）活动延伸
让学生谈谈：你能为环保做一件什么事？谈后落实检查、评比。
主题队会方案（十二）：
一、活动目的：
1、让学生从小养成倾听别人的习惯，学会倾听，懂得倾听。
2、从同学的故事中感受倾听是一种美德，是一种艺术。倾听更是一个人良好素质的'体现。
二、活动过程：
1、听音乐，导入主题
主持人：刚刚我们听了一首歌，我发现许多同学听得很认真，但也有同学好像没有认真听。今日这堂课我们就一齐来说一说《倾听》。
2、讲故事
主持人：倾听是一种美，倾听是一种德，接下来就请听一听我班几个同学给我们带来的倾听故事。
3、讲述自我在平时倾听中存在的问题
主持人：今日，我班还有几位同学想跟大家聊一聊他们在倾听中存在的一些问题，接下来由请他们。
4、讲有关倾听的两个成语故事：
主持人：听了那么多同学说的有关倾听的故事，接下来我们有请我们班的两个同学给我们带来的有关古人倾听的故事。
5、听同学讲《不倾听》的笑话
主持人：听完了成语故事，接下来我们来听一听《不倾听》带来的笑话，相信大家必须会从中明白一些道理的。
6、总结：
主持人：今日我们经过听故事，听笑话，听成语，大家必须对倾听有了更深的认识。倾听是一种礼貌，倾听是一种美德，就让我们从今日开始学会倾听。
主题队会方案（十三）：
活动意义：
经过本次主题队会，让队员们对中国传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，培养学生从此刻做起，从一点一滴做起，奋力提高自我的礼貌修养，做一个讲礼貌、懂礼仪的好学生。
活动目的：
1、使同学们认识到讲究礼貌礼仪是十分有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有礼貌的人应是怎样的。
3、经过学生的自我剖析，使他们发现自我存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为以后的学习打好基础。
活动准备：
诗朗诵、小品、话剧、三句半等
活动过程：
合：同学们，“礼仪之花开满园”主题队会此刻开始！
甲：大家喜欢旅游吗？
乙：今日就让礼貌航班带我们走进礼貌乐园。
机长：我就是礼貌航班的机长，各位旅客，大家好！欢迎乘坐！今日我们将带大家来一场礼貌之旅，祝大家旅途愉快！
主持人甲：德国著名诗人歌德以往说过：“一个人的礼貌就是一面能照出他肖像的镜子。”
主持人乙：所以，做礼貌的学生是我们——新世纪的少先队员共同的心愿。
主持人甲：首先，请各组同学做好准备，此刻进行礼仪知识抢答比赛：（同学们自我查资料）
1、礼貌礼貌三句话是那三句话？
2、礼貌行为三件事是那三件事？
3、待人接物要遵守那三个原则？
4、怎样打电话？
5、敲门的.原则是什么
6、敲门的方法是什么？
7、“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”是谁说的？
8、借了同学东西应当怎样办？
甲：前辈在礼仪上为我们做出表率，一辈又一辈的礼貌成了民族传统代代相传。
乙：身为新世纪的少年，我们怎甘心落后？让我们一齐从学校礼仪开始吧!
礼貌礼仪三句半
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看看看！
穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！队徽领巾天天戴！仪表好！
学校内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏从不做！别忘掉！
自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！要记牢！
天天来把卫生搞！贵在坚持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！
预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！妙妙妙！
升旗仪式要肃立！高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！特有力！
同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲礼貌！
学校礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪少年你我他！瞧瞧瞧！
主持甲：四位刚才说的可真带劲儿啊，礼貌礼仪无处不在
主持乙：童谣载着我们幼年的梦，载着我们纯真的情。亲爱的朋友们，唱起我们的童谣来吧！
学校童谣（拍手歌）
拍手歌：
你拍一，我拍一。礼貌礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三，礼貌用语说得欢；你拍四，我拍四。关心团体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。你拍七，我拍七。诚实守信心间记。你拍八，我拍八。保护环境靠大家。你拍九，我拍九。锻炼身体要持久。你拍十，我拍十，遵纪守法要坚持。
主持甲：学校里，马路上，影院里，处处考验着我们的礼貌素养。
主持乙：请听xxx、xxx同学的诗朗诵《当我们在影院里》
诗朗诵《当我们在影院里》
礼貌是一种美德，做一个礼貌观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。
静心聆听是清风，吹拂着表演者期望的树叶，使大树更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。
让我们用礼貌的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。
礼貌不是拘束，礼貌也不是纪律。
礼貌是思想，是意识，是自觉的行为。
合：做礼貌观众，创尊重的舞台吧!
主持甲：做个礼貌的使者，让我们用微笑铺就礼貌路；
主持乙：做礼仪少年，让我们用真心搭建礼仪桥；
机长：我们是礼貌少年，我们是懂礼仪的市一小好少年。亲爱的旅客们，礼貌航班就要到达目的地了，让我们用英语来说几句礼貌语，为今日的礼貌之旅画上圆满的句号吧。
礼貌英语大家说：
安康一小好少年，礼貌用语记得牢。感激别人说“ThankYou”，早晨见面说”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，感到欢乐说happy，别后重逢说“Hello”；向人询问用“please”，分别再见说“Beybey”，我们一齐大声说Comeon
机长：礼貌航班降落了！
主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
主持乙：你给别人一份温暖，别人给你欢乐无限。
主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念
合：礼貌，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。礼貌礼仪伴我行，附小遍开礼貌花！
乙：让《歌声与微笑》带我们一齐在礼貌的会议里徜徉。
甲；四一班主题班队会到此结束，感谢教师和同学们的参与。感谢
主持人乙：愿我们都成为讲礼貌、懂礼貌的好少年！请大队辅导员给本次主题班队会点评。
主题队会方案（十四）：
活动目的
结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，三（5）中队全体队员进取参与尊老、爱老活动，从不一样的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的本事。
活动过程
中队长：各小队整队报告。
（小队长整队报告）出队旗，全体起立，敬礼。（出旗）唱队歌，（唱队歌）。
主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和快乐。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会此刻开始。
主持人甲：我记得一位名人说过：“小孩的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的'收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”
主持人乙：今日我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的欢乐。
主持人甲：我明白同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下头就请欣赏大家的表演。
学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报
（1）重阳节的来源
（2）重阳节的传说
（3）重阳节的习俗
主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。
主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。
（学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道）
主持人甲：看来，大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？
优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现十分出色，写下了自我的亲身感受，让我们一齐来听听他们是怎样做的。（习作展览）
主持人乙：关心老人、帮忙老人并不只是表此刻重阳节这一天，更多的应表此刻平时的一言一行中，下头我想考考大家：（1）你明白爷爷奶奶的生日吗？
主持人甲：（2）你的爷爷奶奶爱吃什么？
主持人乙：（3）你了解爷爷奶奶的起床时间吗？
主持人甲：（4）你平时是怎样关心爷爷奶奶的？
主持人乙：（5）爷爷奶奶的愿望是什么？
（抢答）
主持人甲：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。期望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个快乐的晚年，让重阳节永久绽放它的光彩。
主持人乙：“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。
主持人甲：
关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下头我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得最多。
主持人乙：九九重阳，寓意深远。它让我们领略了祖国文化的无限魅力。
主持人甲：
在今后的学习中，期望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。
主持人甲乙：老吾老
齐：以及人之老
主持人甲：
最终我们向全体队员发出倡议！
主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，进取向上的好学生。
主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好小孩。
主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
主持人甲乙：让我们行动起来吧，签上你的名称，做出一个郑重的承诺！
（音乐声中队员们在一张长幅纸上签名）
主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会奋力。
主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。
主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一名队员的心中。
主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，并会做得更好。三（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会到此结束。
主题队会方案（十五）：
一、活动目的：
1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。
2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。
3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。
4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
二、活动准备：
1、《心理健康教育手册》
2、心理健康咨询台。
3、心理健康教育咨询网站
4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、办心理健康手抄小报。
三、活动过程：
1、班主任介绍队会资料。并宣布大会开始。
2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育能够帮忙教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非确定，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。
所以，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的`尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同职责。
3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查证明，在我国中小学生中间，约15左右的儿童青少年都存在着不一样程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。
这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，并且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。所以，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。
4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应当怎样做？
5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。
6、教师总结讲话
7、主题队队会结束。
主题队会方案（十六）：
一、【活动目标】
1、了解中华传统文化，感受礼仪之邦。
2、从身边的榜样发现美，感受美。
3、有争当美德好少年的愿望，向榜样学习，传递爱的正能量。
二、【活动对象】
302中队全体少先队员
主持人：（甲）周文平（乙）谢夏微
三、【活动准备】
1、队员经过自我查阅资料，搜集中华传统文化、礼貌礼仪故事的资料。
2、编排礼貌礼仪操，论语朗诵，搜集朗诵、演讲配乐。
3、制作美德章、小组组牌。准备书童服装、竹简、学生自制贺卡、队旗、铃鼓。
四、【活动过程】
（一）预备部分：整理队伍、报告人数
中队长：各小队报告人数
一队小队长：萝卜小队立正，（小跑向前，敬礼，还礼）报告中队长，萝卜小队原有队员6人，实到6人，报告完毕。
中队长：理解你的报告（敬礼、还礼）
一队队长跑回原地，稍息，坐下
二、三、四、五小队分别同上。
中队长：全体立正，（跑向辅导员，敬礼，还礼）报告中队辅导员，302大拇指中队原有队员32人，实到32人，报告完毕。
辅导员：理解你的报告，我十分乐意参加你们的活动，预祝你们活动取得圆满成功
（二）正式部分：
中队长：转身，全体起立。出旗、奏乐、敬礼
齐唱《中国少年先锋队队歌》
中队长：下头欢迎中队辅导员为我们讲话。
辅导员：亲爱的队员们，今日我们在那里举行美德争章队会，了解中华传统文化。咱们中国是个讲礼貌、有礼貌、重礼仪的国家。我们是正在长大的一代，是祖国的未来和期望，应从小养成了良好的礼貌礼貌行为习惯。让我们搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活动中发挥自我的特长，展示出自我的风采，期望大家进取勇跃地参加活动，争取得到“美德章”。下头我宣布“争当美德好少年”主题队会此刻开始。有请主持人。
甲朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
乙一个灿烂的日子，撒满大地。
甲春风吹，阳光照，语言美，行为美，
乙尊师长，爱同学。
合让我们从小讲礼貌，懂礼貌，302中队《争当美德好少年》主题班会此刻开始。
第一篇章：明镜台——礼仪我明白
乙让我们进入今日队会的第一篇章：“明镜台——礼仪我明白”
甲中国是一个有着几千年礼貌历史的古国，文化源远流长。
乙作为礼仪之邦，中国有许多礼仪故事至今仍深深地教育着我们。
甲各小组都收集了很多小故事，此刻就请派代表上来与大家分享吧！
故事一、《孔融让梨》
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，父亲看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应当吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮忙、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
故事二、《无礼》
古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。走着走着，他越来越迷路，不明白该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：“喂，老头儿！快告诉我XX寺庙在哪里！还有多远啊！”老伯伯望了望他，平静地说：“无礼（五里）。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么……
甲《孔融让梨》、《无礼》这一个个小故事如群星璀璨的银河，熠熠闪光，让我们备受启发，那礼貌礼仪小知识你又明白多少呢？此刻我们就分五组进行抢答，这五组分别是：（各小队自报）
主题队会方案（十七）：
设计背景：在我们身边，长看到这样的现象：许多学生随意取戴、玩红领巾，并且也听到一些学生在抱怨佩戴红领巾的麻烦之多等等。小孩们对少先队的理解已经只局限于每一天佩戴红领巾的要求上，大多数队员不能完整地回答出少先队的组织名称和意义，更不清楚红领巾的来历和佩戴红领巾的意义。为了激发队员热爱少先队组织的思想，不忘历史，学习革命先烈，继承革命传统，，提高队员为红领巾增添光彩的意识，所以，设计了“红领巾在我心中”主题队会，让小孩们理解一次革命传统教育。
活动目的：
1、对队员进行队知识教育，教育队员要珍惜爱护红领巾，热爱队组织，树立荣誉意识，激发队员的使命感和职责感。
2、教育队员继承少先队的光荣传统，培养学生从此刻做起，从自我做起，为红领巾添光彩。激励队员为振兴中华、为建设美丽的家乡、为建设全面小康社会而奋力。
活动准备：1、组织队员学习队史知识，收集在艺术、体育等各方面取得的成绩，学唱歌曲，自编自演舞蹈、小品等。
2、布置会场，准备道具：服装、音乐、若干小手帕、石块等，制作标语、传单、鸡毛信、小红旗等。
参加人员：五（2）中队全体人员
活动地点：教室
活动过程：
（队仪式略，中队长宣布主题活动开始，两位主持人上场。）
（一）光荣好传统
甲：庆祝国庆的欢歌笑语还余音袅袅，
乙：十月的金凤又把队旗染红。
甲：二十一世纪的今日，我们展开历史的画卷，
乙：在我们面前有多少英雄少年出现。
甲：在漫长的革命征途中，留下了少年儿童前仆后继的战斗的身影，
乙：在光辉的革命史册上，记载着少年儿童可歌可泣的不朽的功绩。
甲：今日，我们先来回顾一下少先队光荣的好传统。
（四小队分别代表各时期的组织表演）
表演一：（劳动童子团）打土豪、救伤员
表演二：（共产儿童团）爬过铁丝网给红军送盐
表演三：（抗日儿童团）送鸡毛信、埋地雷
表演四：（少先队和儿童团）发传单、贴标语
甲：从大革命到土地革命，从抗日战争到解放战争，
乙：无数英雄少年用生命和热血谱写了壮丽的诗篇！
（音乐起，队员上台展示各时期少年英雄人物造型，配乐事迹介绍。）
甲：我们不会忘记小萝卜头所遭受的苦难，
乙：我们不会忘记英雄们含着热泪的期盼。
甲：看，红星闪闪，为苦难的人民带来明灯一盏；
乙：看，红星闪闪，使漫漫长夜显露曙光。
甲：我们敬仰红星，红星里寄托着少年英雄昨日的梦幻，
乙：我们敬仰红星，红星里记载着少年英雄的事迹代代相传。
甲：让我们在红星上写上誓言，
合：红星永久为祖国闪亮！
（歌曲大联唱：①《红星闪闪》②《共产儿童团歌》③《小号手之歌》④《歌唱二小放牛郎》）
（故事表演《报童》：两名队员扮成报童，唱着《卖报歌》上场）
（二）我爱红领巾
甲：当国歌唱响在世界东方，小小报童再也不必唱着忧伤的歌。
乙：当国旗升起在天安门广场，少年儿童沐浴着春雨和阳光茁壮长大。
甲：鼓儿咚咚响，心儿怦怦跳，
乙：我们欢呼，我们歌唱。
合：我们骄傲地挺起胸膛，让红领巾在胸前飘扬！
（歌表演《红领巾之歌》）
甲：哪里有红旗，哪里就有红领巾，
乙：红旗和红领巾一齐飘动！
甲：红领巾跟着红旗一路前进！
乙：请听诗朗诵《红领巾》。
（诗朗诵《红领巾》）
甲：我们的星星火炬多么闪亮，
乙：我们的红领巾多么鲜艳。
甲：哪里有红领巾，
乙：哪里就有贡献。
甲：哪里有红领巾，
乙：哪里就有友谊。
甲：我们手拉手，我们心连心，
合：共同把红领巾爱心中。
（小品：《红领巾的遭遇》）
（三）为领巾添彩
甲：祖国把春雨洒在我们的心田，
乙：祖国把春风吹进我们的学校。
甲：看吧，新世纪的红领巾们已经展开了双翅!
(队员展示在各类比赛中的成果)
甲：同学们展示出了自我最好的一面，红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
乙：二十一世纪的颂歌是我们的，二十一世纪的天地是我们的。
合：今日，我们应当怎样继续为鲜艳的红领巾添光彩呢？
（各小队讨论，讨论完后让队员把自我的想法写纸条上，贴在黑板上的红领巾上。）
甲：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，
乙：我们少先队员除了做好自我的份内事以外，要做的事还很多很多。
（情景表演：《红领巾在行动》，包括为灾区捐款、写保护环境的倡议书、为社
区服务等）
甲：我们是新世纪的栋梁，继承传统，肩负职责，
乙：我们是祖国的未来，民族的期望，
合：让我们——新世纪的主人载着丰翼飞翔！
（全体队员表演歌舞《我们走进十月的阳光》）
辅导员讲话：同学们，你们经过多种多样的形式来了解队知识，对红领巾有了深入的了解，今日的队会十分的成功。当我们望着胸前的红领巾，都深深地明白它是多么的来之不易啊！它凝聚了一代又一代人为之奋斗的满腔心血。让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前，争当优秀少先队员，为红领巾增添新的光彩。
同学们，就让我们对着队旗宣誓吧！
（呼号，退旗）
活动提示：
1、此活动适宜小学4-6年级开展。
2、活动面要广，活动地点可放教室，也可放场地大的.室外。
3、活动后，把队员贴在黑板上的想法归类，汇成班级的前进目标，继续进行为领巾添光彩的评比，巩固这一活动成果。
主题队会方案（十八）：
活动目的：经过本次队会活动，培养学生从此刻做起，从自我做起，从—点一滴做起，奋力提高自我的礼貌修养，做一个新时期讲礼貌的小孩。
活动准备：
1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲礼貌、讲礼貌方面的节目。
2．“礼貌少年”达标章若干个，光荣花若干朵。
活动时间：20xx-10-18
活动地点：二。1教室
活动过程：
一、中队长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动过程。
男女主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的学校，“礼貌之花”开在我们的心中。教师们，同学们，大家好！2。1班“礼貌之花开心中”主题队会此刻开始。
女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲礼貌，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲礼貌》。（男主持人指挥全体队员唱歌）
节目1
女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》
节目2
男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学生》。
节目3
女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲礼貌，讲礼貌。请欣赏歌舞《歌声与微笑》。
节目4
女主持人：请我们的小歌星xx为他们献上一首歌《铃儿响叮当》。
男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。请大家说，礼貌礼貌用语指哪几个字
节目5
女主持人：请欣赏快板表演《假如》。
节目6
男主持人：同学们，让我们人人争当礼貌少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么快乐。》
节目7
女主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么完美，多么快乐，让我们共同托起明天的阳光。请看双人舞《快乐的明天美滋滋的哩》。
男主持人：我们是祖国的小雏鹰，
女主持人：礼貌之花在心中开放，
男主持人：我们是21世纪的主人，
女主持人：我们要做21世纪礼貌人。
男主持人合：让我们插上礼貌的翅膀，飞向蓝天，飞向完美的未来。
三、中队长宣布“礼貌之花开心中”主题队会结束。
主题队会方案（十九）：
一、主题与构思
1、经过主题队会，引导广大少年儿童从身边开始，逐步关心自我生活的环境使他们了解保护动、植物，保护环境的重要性。
2、培养队员们勤俭节俭，团结互助、关心团体、热爱家园的优良品质。
3、促进“保护环境、爱护绿色、热爱地球”主题教育活动的开展。
二、活动准备
1、利用课余时间了解学校周围五公里范围内有多少家污染环境较严重的工厂；几条河流污染、污染情景如何；植树情景、流动人口量大小、每日产生的垃圾量、车流量多少；噪音高峰期持续时间等情景。
2、排练小品《地球控亲记》、舞蹈《种阳光》、歌曲《小树快快长大》、《明天会更好》、诗朗诵《爱我地球》、童话剧《鱼母亲搬家》等。
三、主题会实录
（仪式略）
小主持甲、乙：要想天空蓝起来，要想大地绿起来，要想花儿开起来，要想鸟儿唱起来，要想环境好起来，
全班齐：我们要保护环境、爱护绿色、热爱地球。
甲：“保护我们共同的家——地球”中队主题队会开始。
乙：地球老人没人理，战争危机处处有，受饥饿，你若不信，你请看。
[（录像）战争中的灾民：救救我呀！救救我呀！]
甲：战争使他们失去了亲人，洪水使他们失去了家园，这一切都是我们人类造成的。
爱心小队小队长：爱心小队集合。
队员1：这是我们最爱吃的点心，吃了他们将不会挨饿；
队员2：这是我们的衣服，穿上他们将不会受冻；
队员3：这是我们的课本与学习用品，送给他们能够使他们继续上学了。
全班齐：我们少先队员每个人都有一颗爱心，都会播种一份爱，让爱的光温暖大地。
乙：请看舞蹈《种阳光》。
（队员表演舞蹈《种阳光》）
甲：队员们，大家必须很熟悉这四害吧：噪音、废渣、废气、废水。让我们一齐来听听它们的心声。（四害齐上、握手）
噪音：兄弟们你们近来可好，我和以前不一样了。近年来我们噪音的队伍日益壮大，每一天有成百上千辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声，等等。
主题队会方案（二十）：
一、活动目的：
1、经过活动，了解日常礼仪常识，礼貌举止。
2、在具体行动中做到讲礼貌、懂礼仪，奋力提高自我的礼貌修养。
3、引导学生做一个讲礼貌、有礼貌的小孩。
二、活动准备：
1、学习《小学生行为规范》
2、收集讲礼貌，懂礼貌的诗歌、故事。
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
4、明确主持人
5、准备礼貌竞猜题
三、活动过程：
1、宣布活动主题。
2、报告人数。
3、出旗、唱队歌。
4、中队活动经过。
（一）主持人开场白：
（二）礼貌竞猜
（三）表演唱《歌声与微笑》
（四）争做礼貌礼仪小学生，学习《小学生守则》
（五）讲故事《讲礼貌的小动物》
5、辅导员讲话。
6、呼号。
7、退旗。
8、宣布活动结束。
主题队会方案（二十一）：
一、活动目标：
1.认知目标：经过本次活动，让学生初步懂得为什么要孝敬父母。
2.情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。
3.行为目标：让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从此刻做起，从点滴以实际的行动孝敬父母。
二、活动准备：
1.撰写主题队会方案；
2.准备发言稿、朗诵、故事、小品等活动资料；
3.选出表演者；
4.组织学生排练节目。
三、活动过程：
一、（洪）：各小队整理队伍，报告人数：
1.小队长：第1小队全体起立，立正。（跑步向中队长，互敬队礼）：“报告中队长，第1小队原有队员10人，出席10人，报告完毕。”原路回到，对队员们说：“稍息。”
中队长：“理解你的报告１
……
2.（洪）中队长：“全体立正。（跑步向辅导员教师，互敬队礼）报告辅导员教师，我们二（2）中队，原有队员40人，出席40人，《孝敬父母，学会感恩》主题中队会，一切工作已准备就绪，请您参加，并给予指导，报告完毕。”
辅导员：“理解你们的报告，我愿意参加你们的队会，并预祝你们的队会圆满成功。”
中队辅导员敬礼，中队长还礼。
二、活动资料：（主持人上场）
主持人（洪）：二（2）中队《孝敬父母，学会感恩》主题队会此刻开始！
主持人（洪）：队会第一项：出队旗。向队旗敬礼，奏乐。（一名旗手，两名护旗手，绕场地一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼，并把旗放在黑板的右侧。）礼毕。
主持人（洪）：队会第二项：唱队歌。齐唱《中国少年先锋队》队歌，指挥胡洁。
主持人（洪）：队会第三项：中队长讲话，大家鼓掌。
（洪）“世上仅有母亲好，有妈的小孩像块宝，投进母亲的怀抱，快乐享不了”。母爱如此，父爱亦然。拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。亲爱的队员们，今日，我们在那里举行《孝敬父母，学会感恩》主题中队会，期望每位队员都能从中受到教育，人人争做孝敬父母，学会感恩的人。最终预祝我们的主题队会圆满成功。请坐！
下头我请董丽烨同学和我一齐做主持人，大家鼓掌。
主持人上场合：队会第四项：活--动--开--始！
1.《弟子规》朗诵
主持人（洪）：孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就能够利益许许多多的人。接下来就让我们一齐来朗诵《弟子规——入则孝》
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声
谏不入悦复谏号泣随挞无怨
2.讲孝之故事比赛。
主持人（董）：古往今来孝者不计其数，下头就请听孝敬父母的故事（请徐欣雨同学上台，给大家讲一讲《孔融让梨的故事》，大家欢迎。）
徐欣雨：在我国流传甚广、家喻户晓的《三字经》中，有这么一句话“融四岁，能让梨，弟与长，宜先知”的韵文。
孔融四岁那年，正在院中玩耍的孔融兄弟几个，应对父亲刚买来的梨子，哥哥让孔融先拿，而孔融却挑了个最小的。
主题队会方案（二十二）：
一、活动目的：
1、回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。
2、经过活动让队员明白新队章有关规定，了解队的历史。
3、使每位队员爱护红领巾，正确行队礼。
4、让每位新队员铭记入队这一刻，让所有队员感受到少先队的氛围，让所有小孩体验队组织的魅力。
二、活动时间、地点：
彩排时间：20xx年10月12日上午8：30水南校区大操场
正式活动：20xx年10月13日上午8：30水南校区大操场
三、活动参与人员：
全校师生及部分家长、嘉宾。
四、活动氛围营造：
1、各班黑板报主题：少先队知识。
2、公开栏红榜公布新队员名单。
3、活动当天学校显著位置悬挂大队旗，各中队显著位置悬挂中队旗，队员到校第一次见到大队旗和自我中队旗都敬个礼。
4、活动当天师生同戴红领巾（整洁）、大队委、中队委佩戴标志。
5、向进校教师佩戴红领巾、致欢迎词（负责人：周浩丹六一中队）
6、标语：“红旗下的誓言——庆祝少先队建队60周年主题大队会”
五、活动准备
1、各中队辅导员组织队员学习少先队知识（队章、队史、红领巾佩戴方法、行队礼的规范性等等）。
2、新队员的队前教育：做好“六个一”（写一份入队申请书，画一面队旗，画一条红领巾，唱一遍队歌，写一遍呼号和誓词，做一件好事）；做到十明白（队名，队的创立者和领导者，队的性质，队的目的，队旗、队徽，队的标志，队礼，队的呼号、作风，入队誓言）。
3、串词设计，主持人培训。（负责人：杨珊）胡征、戴舒锐
4、音乐准备：国歌，出、退旗曲，队歌（负责人：兰芳）
六、活动程序
一、序曲（队员进场时播放队歌）
1、升旗仪式（胡征）
第一项：全体立正！升旗仪式此刻开始。出旗，奏乐！
第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼
第三项：唱国歌（一遍）
第四项：全体立正！出党旗、团旗、队旗，少先队员敬队礼
第五项：唱队歌（一遍）
2、整队（胡征）（音乐停）
大队长：全体起立，各联合中队报告人数。
汇报员：（二人互相敬礼后）：报告大队长，___年级段联合中队原有少先队员______名，实到______名，报告完毕。报告人：________
大队长：理解你的报告。（2—6年级各段报数）
大队长：报告辅导员，本大队原有少先队员______名，实到_____名。今日我们在那里开展“红旗下的誓言——庆祝少先队建队60周年主题大队会”活动，大队会的一切工作准备就绪，请辅导员给予指导并参加我们的大队会。
辅导员：理解你的报告，很高兴参加你们的大队会，并预祝大队会圆满成功！
3、宣布队会开始
大队长：队员们，今年的10月13日是少先队建队60周年的纪念日，今日我们欢聚一堂，举行隆重的主题队日暨入队仪式大队会，我期望经过这次活动，使我们绿谷教育集团的少先队氛围更浓，让每个队员更加热爱红领巾，让每个同学都向往我们少先队组织。
此刻我代表大队部邀请戴舒锐同学和我一齐担任这次活动的主持人，大家欢迎。
二、介绍来宾少先队员代表为领导佩戴红领巾（播放《队歌》乐曲）（负责人：叶琳燕）
三、领导寄语
四、新队员入队仪式（由大队长主持）
1．大队辅导员宣读“入队决定”。
入队决定：
在少先队第60个建队日到来之时，根据一年级小朋友的入队申请，经过学校大队部审核，最终研究决定，绿谷教育集团水南校区和外国语小学校区____同学等共_____位同学为中国少年先锋队队员。
2．新队员佩戴红领巾。（佩戴地点为两侧看台，新队员提前站位。负责人：陈鸿）
第一批：嘉宾、校领导、家长、师长佩戴
1、一a中队（李美芝）36人(右侧看台临近外国语小学)
嘉宾：罗诗兰、周池梅、周欣波、吴敏、曾国键、李小平
校领导：张成勇、徐海林、吴炳娥、丁金龙、吴庆权、钟林通
教师、家长：李美芝、施慧萍、兰慧娟、杨松梅、金晶晶、项从伟
（部分家长代表20人左右）
第二批：友谊中队佩戴
2、一1中队（姜昌娥）（左侧看台）30人——六1中队（金火媛）30人
3、一b中队（季琼瑛）（右侧看台）36人——五a中队（吴伟）30人六a6人
4、一2中队（蒋晓梅）（左侧看台）26人——六2中队（项春招）26人
5、一c中队（管丽桂）（右侧看台）36人——五b中队（季玲）30人六a6人
6、一3中队（林丽君）（左侧看台）28人——六3中队（杨金菊）28人
7、一4中队（雷荷香）（右侧看台）30人——六4中队（罗木群）30人
3．新队员在队旗下庄严宣誓。（辅导员领誓）
4．请大队辅导员宣布成立新中队，为一年级各中队授中队旗。（一年级各中队选一个代表接队旗）
5．新队员代表讲话。（）
6．张校长讲话。
五、领导寄语
六、大队会仪式：（结束）
大队长主持：
1．全体起立，稍息，立正
2．请举起右手，呼号。礼毕。
主题队会方案（二十三）：
一、活动目的：
1、回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。
2、经过活动让队员明白新队章有关规定，了解队的历史。
3、使每位队员爱护红领巾，正确行队礼。
4、让每位新队员铭记入队这一刻，让所有队员感受到少先队的氛围，让所有小孩体验队组织的魅力。
二、活动时间、地点：
彩排时间：20xx年10月12日上午8：30水南校区大操场
正式活动：20xx年10月13日上午8：30水南校区大操场
三、活动参与人员：全校师生及部分家长、嘉宾。
四、活动氛围营造：
1、各班黑板报主题：少先队知识。
2、公开栏红榜公布新队员名单。
3、活动当天学校显著位置悬挂大队旗，各中队显著位置悬挂中队旗，队员到校第一次见到大队旗和自我中队旗都敬个礼。
4、活动当天师生同戴红领巾、大队委、中队委佩戴标志。
5、向进校教师佩戴红领巾、致欢迎词
6、标语：“红旗下的誓言——庆祝少先队建队60周年主题大队会”
五、活动准备
1、各中队辅导员组织队员学习少先队知识。
2、新队员的队前教育：做好“六个一”；做到十明白。
3、串词设计，主持人培训。胡征、戴舒锐
4、音乐准备：国歌，出、退旗曲，队歌
六、活动程序
一、序曲
1、升旗仪式
第一项：全体立正！升旗仪式此刻开始。出旗，奏乐！
第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼
第三项：唱国歌
第四项：全体立正！出党旗、团旗、队旗，少先队员敬队礼
第五项：唱队歌
2、整队
大队长：全体起立，各联合中队报告人数。
汇报员：报告大队长，___年级段联合中队原有少先队员______名，实到______名，报告完毕。报告人：________
大队长：理解你的报告。
大队长：报告辅导员，本大队原有少先队员______名，实到_____名。今日我们在那里开展“红旗下的誓言——庆祝少先队建队60周年主题大队会”活动，大队会的一切工作准备就绪，请辅导员给予指导并参加我们的大队会。
辅导员：理解你的报告，很高兴参加你们的大队会，并预祝大队会圆满成功！
3、宣布队会开始
大队长：队员们，今年的10月13日是少先队建队60周年的纪念日，今日我们欢聚一堂，举行隆重的主题队日暨入队仪式大队会，我期望经过这次活动，使我们绿谷教育集团的少先队氛围更浓，让每个队员更加热爱红领巾，让每个同学都向往我们少先队组织。
此刻我代表大队部邀请戴舒锐同学和我一齐担任这次活动的主持人，大家欢迎。
二、介绍来宾少先队员代表为领导佩戴红领巾
三、领导寄语
四、新队员入队仪式
1、大队辅导员宣读“入队决定”。
入队决定：
在少先队第60个建队日到来之时，根据一年级小朋友的入队申请，经过学校大队部审核，最终研究决定，绿谷教育集团水南校区和外国语小学校区____同学等共_____位同学为中国少年先锋队队员。
2、新队员佩戴红领巾。
第一批：嘉宾、校领导、家长、师长佩戴
1、一a中队36人
嘉宾：罗诗兰、周池梅、周欣波、吴敏、曾国键、李小平
校领导：张成勇、徐海林、吴炳娥、丁金龙、吴庆权、钟林通
教师、家长：李美芝、施慧萍、兰慧娟、杨松梅、金晶晶、项从伟
第二批：友谊中队佩戴
2、一1中队30人——六1中队30人
3、一b中队36人——五a中队30人六a6人
4、一2中队26人——六2中队26人
5、一c中队36人——五b中队30人六a6人
6、一3中队28人——六3中队28人
7、一4中队30人——六4中队30人
3、新队员在队旗下庄严宣誓。
4、请大队辅导员宣布成立新中队，为一年级各中队授中队旗。
5、新队员代表讲话。
6、张校长讲话。
五、领导寄语
六、大队会仪式：
大队长主持：
1、全体起立，稍息，立正
2、请举起右手，呼号。礼毕。
3、全体新老队员在红旗下庄严宣誓。
4、退旗、敬礼。
5、礼毕。
6、大队长宣布：“红旗下的誓言——庆祝少先队建队60周年主题大队会”到此结束。
七：工作人员安排：
主持人指导：杨珊
旗手训练：项从伟
音乐：兰芳、周浩丹
摄影、音响：陈奕清
主席台布置：杨定伟、吴湘东
新队员候场：陈鸿
红领巾准备：管为伟
主题队会方案（二十四）：
活动目的：
1、结合实际体验说礼仪的重要，掌握一般常用的礼貌语言及几点说话礼仪的技巧，经过一段时间的奋力，使学校里呈现出一派祥和的气氛，到处可闻礼貌语言，使礼貌礼仪教育见成效。
2、经过本次活动，培养学生合作的意识。
3、经过亲身的体验活动，使学生了解更多的学校礼仪。
活动重点：
本次活动，提出期望，期望学生能把学校礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中去。
活动形式
知识学习与实践体验相集合
活动过程：
一、引入话题--说话礼仪：
为营造和谐友善的人际环境，让每位学生成为礼貌礼仪的示范者，民族文化的传播者，我们将针对学校内普遍存在的一些不礼貌现象，例如大声喧哗、衣冠不整、课桌文化、厕所文学、长流水、长明灯等现象开展"礼貌礼仪伴我行”活动，力争让大家养成礼貌习惯，使大家的礼貌礼仪素养得到普遍提高。礼貌礼仪教育要从说话做起，学习，生活，交往无不需要说话."良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。"正是礼貌礼貌语言在生活中的重要性的写照。所以，我们要重视礼貌礼貌语言的训练，把它当做礼貌礼仪教育的第一站。
二、讨论：话怎样说更得体？
三、师生小结：
1、跟什么人说什么话
2、干什么事说什么话
3、到什么地方说什么话
4、最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚
四、介绍一般常用的礼貌语言及几点说话礼仪的技巧：
1、礼貌礼貌语言一般有：
问候语语："教师好！""父亲好！""爷爷你身体好吗？"等。
送别语："教师再见！""母亲再见！"等。
请求语："小静同学，这道数学题能教我一下吗？""请把你的橡皮借我用一下，好吗？"等。
安慰语："小弟弟，别哭，我带你找母亲！""奶奶，您放心，您的身体会好起来的！"
赞美语："母亲您真漂亮！""王刚，你真厉害，真不愧是小作家。"
提醒语："小飞，请你把你的苹果皮放进垃圾箱好吗？"
劝戒语："洪丽，请你不要与她打架好吗？都是同学，有理总是能够讲清楚的。"
2、几点说话礼仪的技巧：
（1）摆正位置，端正态度
（2）交谈的禁忌和技巧
1忌打断对方2忌补充对方3忌纠正对方
4忌质疑对方5使用称呼就高不就低
6入乡随俗7摆正位置4以对方为中心
（3）言之有礼，谈吐文雅，主要有以下几层含意。
一、是态度诚恳、亲切。
二、是用语谦逊、文雅。
三、是声音大小要适当，语调应平和沉稳。
四、礼貌礼貌的五句话和十字用语
礼貌礼貌的五句话：礼貌礼貌，使你添风采；提高成绩，使你增自信；周到服务，使你受尊敬；热情助人，使你更欢乐；勤奋向上，使你永充实。
十字用语；"请、你好、感谢、对不起、再见"
总之，语言礼貌看似简单，但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族"礼仪之邦"的优良传统，能得到进一步的发扬光大。
第二部分收集与整理
围绕"礼貌礼仪"调查情景，将学生收集的资料分类、整理、展示并进行交流，感受礼貌的魅力。
第三部分感受和体验
结合礼貌礼仪教育活动，开展以服务社区、服务群众为重点的进社区活动，组织学生在"十一"假期为社区的群众或单位做三件好事，体验助人为乐的喜悦。
第四部分探索与创作
经过礼貌、礼仪知识竞赛，为后面写感悟打下基础；创设具体的情景，进行辩论赛或征文，演讲比赛。
第五部分展示与交流
第六部分提出期望
结束本次活动，提出期望，期望学生能把学校礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中去.
主题队会方案（二十五）：
一、活动目的：
经过本次队会活动，培养学生从此刻做起，从自我做起，从—点一滴做起，奋力提高自我的礼貌修养，做一个新时期讲礼貌的小孩。经过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲礼貌、懂礼仪，奋力提高自我的礼貌修养。
二、活动程序：
中队长：整队，各小队检查汇报人数。
中队长：全体立正！报告辅导员教师，四（2）中队应到54人，实到54人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。
师：理解你的报告，十分愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：礼毕。唱队歌。请坐。
中队长：队员们，中国是个历史悠久的礼貌古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在礼貌礼仪的熏陶下，我们才能健康长大。我期望队员们人人争做礼貌小标兵，让礼貌之花处处绽放。下头我宣布，进校附小四（2）中队“礼貌礼仪伴我行”主题队会此刻开始，掌声请出我们的另一个主持人：陈静璇同学。
谢、高：学习礼貌礼仪，争做礼貌标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。
谢：今日，就让我们遨游礼貌的世界，开始一场礼貌之旅。
导游：大家好！欢迎来到古代中国。在我国古代，“礼”是核心。从西周至今两千年的中华礼貌，古代社会构成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。孔融让梨，谦让友爱；程门立雪，尊重师长……一个又一个故事如群星璀璨。队员们，你们最想看哪个故事呀？好，下头就请大家听故事：孔融让梨。
陈：队员们，年幼的孔融已经懂得了谦让友爱，古人在礼仪上为我们作出了表率。游：再请大家听《程门立雪》的故事。
陈：队员们，作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的礼貌礼仪感到骄傲，自豪。
游：下头一个环节是礼貌礼仪知识竞答，我要考考同学们了。请听题。
（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？父亲的哥哥、父亲的弟弟、母亲的母亲、母亲的父亲
（2）礼貌礼貌日常用语主要有哪些？
（3）小学生在学校里应当遵守哪些常规？
（4）进出校门、上下楼梯时遇见了教师怎样办？
（5）要进教师办公室应当怎样办？
（6）中午在课间游戏应注意哪些？
（7）你向同学借文具时，应当怎样说？
陈：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几道题，思考问题，可要看仔细啰。A三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。
B两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，怎样没有戴红领巾呀？”另一人回答：“哎，没关系，仅有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？
陈：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做礼貌礼仪小标兵了吗？掌声祝贺他们。
游：其实呀，我们班的礼貌礼仪小标兵还真不少呢。
（1）这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现教师已经开始讲课了。这可怎样办呢？只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，教师，对不起，我迟到了。”下了课，她立刻去跟教师讲明原因。
（2）刚上完体育课，同学们都急着回教室休息，突然，一个男同学不细心踩了另一个同学的新鞋。只见他立刻充满歉意地说了一声：“对不起！”
游：这些同学做得真不错。
陈：我们是礼貌少年。亲爱的队员们，我们也学了不少英语，让我们用英语来说几句礼貌语，为今日的礼貌礼仪主题队会圆满的句号吧。（小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感激别人“ThankYou”，早晨见面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢say“Hello”；分别再见say“Beybey”）
陈：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
陈：你给别人一份温暖，别人给你欢乐无限。
游：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
陈：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
游：礼貌，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们争做礼貌使者，为别人送去美丽的温暖！
陈：下头请辅导员教师讲话，大家欢迎！
辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功！经过今日的主题队会，大家对“礼貌礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识，期望全体队员能够“传承礼让、延续礼貌”，构成健康的人格和高尚的品质。
师：呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！
陈：退旗，敬礼。
游：我宣布，四（2）中队“礼貌礼仪伴我行”主题队会到此结束。
主题队会方案（二十六）：
活动目标：
经过活动，动员全体学生进取行动起来，学习礼貌礼仪知识，自觉践行礼貌礼仪，做礼貌礼仪的先锋，引导学生从自我做起，从此刻做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，勤奋学习，励志图强，报效祖国。
活动过程：
一、主持人上场组织活动。
二、节目表演
礼貌礼貌诗朗诵：父亲常说，中华是礼貌古国。母亲常讲，我国是礼仪之邦。教师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自我，礼貌礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮忙老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。
大方热情懂礼貌，言行处处都规范。
小品《礼貌小学生》
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎样对营业员阿姨说话？
甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？
小记者：好的。你真有礼貌。
甲：感谢！
小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎样问民警叔叔？
小记者：真有礼貌！
小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎样说？（略）
小记者：真会说话，同学必须会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的父亲，正好父亲不在家，你怎样接持客人呢？
小记者：你真是一个讲礼貌，有礼貌的好小孩。
三、知识抢答：
1．别人帮忙你时，你要说：感谢。
2．不细心踩到别人时，你要说：对不起。
3．人家向你道歉时，你要说：没关系。
4．客人来到我家时，你要说：请进。
5．放学了，你要和教师、同学说：再见。
6．在学校里见到教师，你要说：教师，您好。
四、夸一夸礼貌礼貌标兵，说说自我对礼貌礼貌使用情景的认识。
五、总结
礼貌礼貌的好习惯已经在我们班悄悄构成了，让这支花继续在我们班开放吧！（用《歌声与微笑》结束这次班会。）
附：小学生礼貌礼仪规范
1．称谓礼仪
（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如父亲、奶奶、教师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不一样，采用不一样的问候。
（1）早起后问父亲、母亲早上好。
（2）睡觉前祝父亲、母亲晚安。
（3）父母下班回家：父亲、母亲回来啦。
（4）过生日：祝长辈生日欢乐、身体健康。
（5）过新年：祝父亲、母亲新年愉快。
（6）当父亲、母亲外出时说：祝父亲、母亲一路平安、办事顺利。
主题队会方案（二十七）：
活动目的：
1、结合“六一”节，谈谈自我的感受，体会到作为少先队员的欢乐，并以此激励自我更好地做好各项工作。
2、经过自我风采的展示，来表现自我的欢乐，培养健康向上的情趣。
活动准备：
事先排练好节目(小品、诗歌、童话表演等)。
活动过程：
一、持人宣布活动开始
同学们，昨日我们渡过了一个特殊的节日——六一国际儿童节，谁来说说自我的感受
生：这次“六一”节，跟以往不一样，我们开展了游艺活动，很新鲜，很欢乐。
生：我在活动中得了二等奖，拿到了奖品，我很高兴。
……
看来，这次“六一”节，都给大家留下了深刻的印象，大家都感到十分得欢乐，这节课，就把这种欢乐表现出来，和大家一齐分享你的欢乐。
二、活动资料
1、请看小品《海底悄悄话》，由杨晓超等表演。
2、请看童话剧表演《花母鸡比蛋》，由胡勤学等表演。
3、诗歌朗诵。
(1)《欢乐的六一节》。
(2)《光荣的少先队员》。
(3)《我骄傲，我是少先队员》。
4、评出最佳演员、最佳朗诵能手。
三、活动结束
看到那么多同学精彩的表演，让我们再次用热烈的掌声向他们表示感激!期望大家在今后的学习中，也能表现得那么出色。
四、活动小结
幼年是欢乐的，过“六一”是兴奋的，愿大家记得今年的“六一”节，更期望大家每一天都有这样的好心境，这样的热情，使自我各方面都有长足的提高。
主题队会方案（二十八）：
一、班会名称：
《感恩》
二、班会背景：
感恩一向是一个不变的话题，来自不一样村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在教师、在朋友、在同学的帮忙下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，教师、同学间不仅仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，期望同学们在班会过程中不仅仅能后得到欢乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。
三、班会目的
感恩一向是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不一样村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原先的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。
这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与教师之间的交流沟通，将同学们之前一向埋在心中对同学、对教师的话经过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学进取参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永久都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一齐经历了这么多。
四、班会前期准备
为了到达预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的研究。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都进取参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。
五、班会过程
1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。
2.岁月之声：主持人对播放资料进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自我也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。
3.同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)
导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是教师、是朋友帮忙我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出此刻了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。
4.游戏环节
游戏一：经典团队。(加强同学、教师之间的互动)
【游戏规则】：
(1)分组，每组差不多五到七人
(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边
(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。
(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。
(5)比到最终一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的'人答错，可叫第一个比的人再比一次。
(6)每组轮留上去比不一样的题目。
题目例子：跳舞;玩游戏等
游戏二：和谐之旅
【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今日穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就能够趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，能够刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自我是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
7.感恩之路
(1)请班主任教师为此次班会进行总结并寄予厚望;
(2)总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对教师说的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表教师，并向教师表态建设好班级的决心。
(3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上头写有想对他和她说的话。
8.温馨之圆
12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和教师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。
9少先队誓言
由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。
10.少先队展望
本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一齐唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。
六、班会效果
经过本次班会，提高班级同学之间、和教师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一向有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮忙我们，我们在理解帮忙和给予的同时，更要懂得感恩，能够更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自我的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到必须的、进取的推动作用。
七、教育反思
小学的生活环境，同学们除了上课在一齐其他没有更多的时间相聚，可是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多完美的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。
主题队会方案（二十九）：
一、班会主题：好习惯伴我长大
二、班会对象：全体学生
三、班会时间：周五午时班会课
四、班会目的：
1.经过本次班会懂得个人的习惯对自我命运有作重要的影响。
2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。
3.经过同学的实例来展示坏习惯是我们提高道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的进取影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意奋力养成好习惯。
4.经过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
五、班会课前的准备：
1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的资料。
2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。
3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。
六、班会流程设计：
主持人：
(一)、梁静贤：(教室已经由后勤保障组布置完毕)教师们、同学们大家好!
王雅茹：我们有缘走进了同一间教室。
陈燕：我们有幸成为了同学。
李浩：我们将一齐走过中学的美妙时光。
大家一齐：那里将见证我们火热的青春，让我们用期望点燃我们进取的动力;让我们用活力扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌长大的乐土;让我们一齐对幼年的幼稚和不细心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康长大!
梁静贤：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。七年级一班“好习惯伴我长大”主题班会此刻开始!
(李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场)
(二)、陈燕：李浩。
李浩：什么
陈燕：你明白什么叫做“习惯”吗
李浩：这我当然明白，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。
陈燕：你说得很对，可是你明白习惯有好和坏的区别吗
李浩：这谁不明白啊，当然了，比如我就仅有好习惯没有坏习惯。
陈燕：你还真不明白什么叫谦虚啊，我就明白你有个坏习惯!
李浩：不可能，你说!
陈燕：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。
主题队会方案（三十）：
一、队会仪式、程序：
1、集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。
（1）中队长：全体队员起立，各小队集合。
（2）小队长：立正！向右看齐，向前看，报数！
（3）中队长向全中队发出“立正”口令，敬礼，报告。
二、队会正式开始：
（1）中队长回到原位：全体立正，501中队“感恩父母”主题队会此刻开始。
（2）中队长：出队旗，全体队员敬礼；（全体队员要目送队旗进场）
（3）唱队歌；（学生指挥）
（4）中队长：礼毕，请全体队员就坐
（5）（中队长讲话结束后）有请队会的主持人：张好，徐凌霄
主持人合：大家午时好！欢迎教师参加我们的队会！
主持人上台
甲：当我呱呱落地，
乙：就迎来了父亲、母亲灿烂的笑脸！
甲：父亲的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
乙：母亲的微笑，就像人生的第一首歌谣！
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
甲：是谁教会你学会第一句话？
乙：是你呀，亲爱的母亲！
甲：是谁教会你迈开了第一个步伐？
乙：是你呀，敬爱的父亲！
合：你们就是我启蒙的严师。父亲、母亲，今日就让我们来赞美你们——
（全班）：父亲、母亲我爱您！
主持人：爱表此刻父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……
甲：请听配乐诗朗诵《母亲的爱》。大家欢迎！
母亲，好想对你讲，我的心因你而如此地痛苦着。因为有太多的话要对你说。然而，怎奈我笨拙的笔和口，无法将它传达。你对我的爱，无法形容，无微不至，又无处不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可体味，不可表达。你的爱，似那滔滔热浪，注入我涌动的血液，溢满我生命的长河。你的爱呵，似那团团烈火，我愿化着飞蛾，不顾一切，扑向她!
《父爱无言》：谁用虬劲的手臂，为我撑起一片无邪的天空。没有风，也没有雨，谁赠我傲翔的双翅，搏击长空。而我，始终飞不出那一双牵挂的眼神，没有回头，我在飞翔，飞翔……是我的愿望，来自深夜的一声咳嗽，叩醒我沉睡的心灵，以及那以往漠视一切的眼睛，我听到筋络退化的声音，我听到皱纹肆意绽放的声音，我听到黑发脱落的哀怨，这一刻，我哭了，不是出于悲伤，只为曾有的懵懂。
男：有了泥土，嫩芽才会长大；
女：有了阳光，春芽才会开花；
合：我们的长大离不开您呀——亲爱的父亲母亲……
男：（出示一套照片），这是金科含同学的一组照片，下头请她讲讲《我的长大足迹》
女：每一个小孩的长大，都离不开父亲的关爱
男：当我们还在母亲肚子里的时候，爱我们的父亲母亲、爷爷奶奶就开始为我们编制美丽的梦想，他们为我们早早起好了名称。你明白自我名称的含义吗？
女：同学们，你们明白自我名称的含义吗？3——4名同学介绍自我名称的意思。）
男：简简单单的名称，寄托了父亲母亲对我们深深的爱。在我们长大的过程中得到了长辈多少的关爱啊。
女：其实，天下的父母都是一样的，他们都把自我无私的爱奉献给了自我的小孩。
男：我明白我们同学中，有一位母亲他每一天陪伴自我的小孩学习，几乎放弃了自我所有的休息时间；
女：我明白很多父亲为了赶着接送我们的小孩，忘记了一天工作的劳累；
男：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
女：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们长大的岁月里，我们的父亲母亲为我们付出了多少心血多少爱啊！
男：请同学们回忆一下，让你最感动的一件事。（指名4人左右）
主持人：听了刚才那一个个事例，我们应当想到父亲、母亲为了我们的长大，付出了多少心血，多少汗水，如果我们曾暗中留意，父亲母亲除了皱纹和白发增添了不少，眼睛也失去了昔日的光辉……这时，你是否想到些什么呢？
是啊！同学们！父母为我们付出太多了，那我们应当怎样回报他们呢？请看故事《黄香温席》。
主持人：刚才呀，我这心里呀热乎乎的，十分激动。有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗？
学生发言：（陈毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母亲）。
我想问问大家，作为我们自我，我们应当怎样孝敬父母？
父母对我们点点滴滴的提高都看在眼里，记在心里，请大家读读父母给我们的一封信。
有些同学的眼里已经有了泪水，读了信你想对父母说些什么。
女：昨日的.不懂事，已经造就了今日的我们；今日的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！《感恩的心》
男：在那里，我想对全体同学提出几条倡议。
女：还是请我们的中队长孙齐蔚代表中队委来提吧。
男：好的。
中队长：我代表501中队委员会向全体同学提出以下倡议第一：多关心自我的长辈，尤其在他们不舒服的时候。第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家里主动打招呼，尤其是不对自我的长辈乱发脾气。第三：每一天给自我设立一个劳动岗，帮忙家长分担家务。期望同学们，进取行动起来，用我们的行动来回报父母的爱心！（鼓掌）
合：你们放心吧，感激你们对我们无私的爱，我们必须把爱回报。
放下手，请辅导员讲话
师：总结
父母的爱像阳光、像春风、像雨露，小孩得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到小孩的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的快乐。这次主题班队活动中，我们体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的小孩，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。
三、队会结束：
1、主持人：请辅导员带领全体队员呼号。
2、辅导员：（呼号）举起右手
3、辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
4、队员：时刻准备着！
5、中队长：队旗退场（退旗曲伴奏，全体队员站立敬礼）。
6、中队长：501中队“感恩父母”主题队会到此圆满结束。
（出旗时，辅导员、全体队员及护旗手都敬队礼，队旗停下后礼毕。队旗退场时按原路退出，辅导员、全体队员和护旗手敬礼。）