幼儿园大班工作总结

　　幼儿园大班工作总结（一）：

　　从离开学校到加入_又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自我在各方面都长大不少。在此，要感激幼儿园给我供给了这样一个长大的环境和发展的平台。

　　7月份，我正式进入大三班做配教教师，在陈教师的带领，我跟彭教师、徐教师和梁教师的配合下，班级各项工作都开展的比较顺利，现将工作基本总结如下：

　　一、教育教学工作

　　因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学资料，为本班幼儿进入小学做准备。7月_日汪园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握（例如：孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关系还分不太清楚）。测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

　　二、区域活动

　　本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的主角游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每一天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿供给参考。区域重点在于锻炼幼儿的'精细动作本事。由于我每一天午时要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由陈教师和两位实习教师负责，区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，需要我们奋力进行调整。

　　三、保育工作

　　本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们教师在小孩养护方面多关注，提醒幼儿及时更换衣服，多喝水。从7月_日起，幼儿开始服用凉茶，仅有xx因自我带药没有喝。本月新进了1个新生xx，她在情感方面适应本事较好，能在较短的时间内适应团体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。

　　四、家长工作

　　因为到了学期末，教学资料基本上完，教师之间的调度较大，所以本月未请家长进行助教。我们经过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在家情景，并将幼儿在园情景反馈给家长。

　　本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降，这需要我们加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的表现与提高，同时也需要我们敏锐的观察力，尽量关注到每个幼儿的发展。

　　班级工作的顺利开展，离不开每一位教师的通力合作与辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们大三班的教师们说一声：你们辛苦了！期望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开创更多的教学成果。

　　幼儿园大班工作总结（二）：

　　生活在充实的节奏中似乎要过的快一些，一次次的计划，一次次的总结，在我的工作中已经构成了一种习惯性的规律。开学的计划，期末的总结才能让我在我的工作中得到反思、得到改善、得到自我的收获。回首这短暂的一个学期，感慨颇深，总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。

　　回忆我的开学工作计划，好似刚刚才发生的事情，我还很清楚的记得我的工作计划第一条：稳定学生情绪，加强班级凝聚力。有了计划，我就开始实施了。由于有了十几个新生的加入，我对与新生的情景、性格特征、脾气都不是十分的了解，并且小孩们都已有了自我的生活、学习习惯，要统一常规，稳定学生情绪，加强班级凝聚力，把班级组织成一个团结的团体氛围，需要必须引导和时间支持。刚开始时，刚来的一个新生小朋友家长，由于和教师之间缺乏沟通，教师不了解小孩，家长不了解教师，当时家长还有了想转学的.冲动。当我得知消息时，原先是我们教师在和家长交流小孩情景时给了家长很大的压力导致家长的不信任。可是，经过我们三位保教人员的团结一致，很快得到了家长的信任，班级工作也进入了稳定的轨道，这也为班级的工作开展打下一个好的基础。又比如在幼儿常规习惯的养成中，上学期的本班幼儿已经习惯了我们的正常生活、饮食习惯，而有个别的新生小朋友在饮食时间差异上、课堂的一些纪律上以及游戏开展的规则上都出现了冲突，尤其是同伴、教师的改变，更造成了个别小孩心理上的空虚和缺乏安全感。为此，我们以幼儿的心理疏导为工作重点，给幼儿以直接的引导，教师不厌其烦的重复提醒，让小孩在安全感中，逐

　　渐理解新的规则和习惯。此刻小孩们已经习惯了新的生活方式，我们仍将提出新的常规要求，以为幼小衔接做好准备。

　　计划第二点：搞好家长沟通，加强对学生的思想教育，统一家庭教育思想。在这一点计划中，我们的实施有着明显的效果。新的学期新的目标，教师确定好主题，了解好幼儿的个别差异，多和家长沟通，多吸取家长的意见和提议，不定期的家访等，让我们和家长之间走的更近，得到家长的支持和信任，让我们和家长成为了好朋友。

　　计划第三点：协调、任课教师、保育员关系、做好班级管理。搭班教师、保育员教师的配合在班级管理中尤其重要。一个班级就是一个家，三位教师谁也离不开谁，大家的工作需要、彼此的配合与支持。工作中我们三位互帮互助，共同创设了一个温馨、整洁的环境，有了好的合作团队就有了好的班级，让我们大家简便自如、愉快工作。

　　第四点计划：增对上期幼儿的问题制定幼儿发展目标。熟话说，十个手指不一样长。每个小孩有每个小孩的优点，有优点也就有缺点。我们是小孩们的教师，我们有职责让小孩们发扬自我的优点、改正自我的缺点。我只能从生活中、教育中去培养幼儿，比如在区域活动、主题教育活动、在教育教学过程中、身体发展情景中、体育活动情景中、语言发展中、科学发展中、艺术发展中等各领域去培养幼儿、观察幼儿，使幼儿有更好提高与改善。

　　小孩的提高也是我们的提高，小孩的长大也是我们长大，期望在新的一年里，我们会有更多的收获。

　　幼儿园大班工作总结（三）：

　　十月份的工作日较短，再加上流感的预防工作。所以这个月我们在紧张忙碌中度过的，回顾这一个月，有收获也有不足。

　　一、重点工作：

　　本月重点是做好区各级领导及同行教师的迎检工作，组织各班级教师进行环境布置，继续填充走廊及班级活动区材料，丰富幼儿操作材料。

　　10月份区教研室要求上交的论文，共有18名教师上交，教师们进取参加。

　　为了让教师在音乐领域的教学水平快速提高，本月原定的教师音乐观摩活动与幼儿社会性实践活动秋游、由于流感，工作没有落实。我们将在下月完成。

　　虽然本月幼儿出勤率略低，可是教师们能按时完成各班的'教学资料，没有影响到幼儿园的正常教学与环境创设。

　　5，各班教师进取做好流感的防治工作，密切关注每位幼儿。

　　二、亮点工作：

　　为了丰富幼儿课间生活，增强幼儿体育锻炼及竞争意识，本月我园组织大班、中班、小班，进行拔河比赛，经过拔河比赛，使幼儿们体验到团结合作和坚忍不拔的精神；促进幼儿之间的友好相处，使得幼儿园气氛更加活跃，加强各班小朋友间的交流。

　　幼儿园大班工作总结（四）：

　　光阴荏苒，转眼间担任大三班教学工作已有一学期了，谈到学期总结心中涌动着许多感概，光阴都跑到哪里去了盎然回首，与小孩日日相处的时光有欢笑，有惆怅，有耕耘也有收获。

　　今学期大三班一共有35名幼儿，从纪律和学习两方面能够把这35人分成几类：其中有勤劳的，聪明的，懒惰的，马虎的，还有学习成绩较差的。在学期结束之际，本人从以上几类分析总结大三班情景：

　　首先，勤劳的幼儿有黄凯琳、李超华、黄耀高、黄富宁、孙冬冬、覃国瑜和莫俊权。他们的智力并非异常聪明，但他们都很勤奋，每次必按要求完成教师布置的作业，每一天在园内完成了作业才回家，有时你要求他们不用再写了，他们还要继续写，是十分听话的小孩，而植雪仪书写也很勤劳和认真，但她更喜欢清洁和劳动，这与家庭环境存在必须的关系。覃国瑜每一天都为大家送水送饭，拖地倒垃圾，每逢有活必干，他都乐呵呵去做，不怕苦不怕脏，是教师不折不扣的小助手。

　　而聪明的幼儿则有黄凯琳、唐鑫、冯菲和莫俊权，他们的个性都较自我，平时好表现自我，每次上课都是他们在争先恐后的发言，课堂气氛因为他们的存在而变得异常活跃，他们能根据教师的思路去想去做，具有初步的思维分析本事，学习上他们都表现的勤学好问，但生活上都表现得沾轻怕重，异常是蒋贤晖，如有脏和苦的活儿，千万别算上他一份，平时如有被别人占便宜的事，他肯定不干，再如李立宏，别看他个子小小，但都好“精”从不会给别人欺负了，脑瓜子上有一点小聪明，但书写有点马虎，他的字是全班倒数前几名，是个标准的马大哈，有时不得不让他抄完再去玩或抄完才睡觉等迫他就范。

　　其次，懒惰的幼儿大有人在：其中包括张赟、叶浩锋、谢云锋、杨璐和黄兰香，他们共同的特点都是“懒”。如抄作业等，但教师离开的时候，张赟、叶浩锋、谢云锋等都“罢工”了，其实，叶浩锋、谢云锋他们的脑瓜子并不笨，就是太懒了，不写不记不顾学，所以成绩一向都排在班里的中下水平，而周妹、杨璐他们的学习意识就很模糊，如0+0=0般的数学题，讲了又讲，解释完又解释，他么还是不明白，真叫你无动于衷，真对他们少脑袋的懒劲，我一般都会采取，实物游戏形式，鼓励他们多动手或脑袋来做做，想想最终答案，在原有基础上进不了很多。

　　而马虎的小朋友则有：邱明晖、黄宗权、颜敏他们的“马大哈”具体表此刻课外作业上，每次作业他们的书写都比较马虎潦草，抱有应付式的心态，大凡马虎的小朋友在个人卫生方面都比较脏，例如黄宗权，这与家庭教育密不可分，真对有马虎毛病的幼儿，我都比较严格，每一天早上检查他们的作业，除了在家园手册上要求家长配合教育外，如发现写的不太像样的，都会要求他们重做，有明显提高的幼儿都会及时表扬，此刻颜敏得的字有明显好转。

　　最终，学习成绩较差的幼儿有黄兰香、叶浩锋、张赟和覃晓云，分析他们较差的原因有三点：

　　1、先天脑筋不太开窍，例如叶浩锋，每次上课都做如松般笔直，但每次你提问他，他就连答也不答，真叫人搞不懂。

　　2、入园时间较短，例如：张赟、叶浩锋他们才进园半个学期，怎样追的上别人呢

　　3、作为教师，有时觉得自我很失败，想传授他们最好的知识，但他们一时间理解不了这麽多，所以我会耐心一点教育他们。

　　虽然说他们的'成绩较差，但从最初的一无所知到此刻都学会了认读拼音、会算8以内的加减式子，就是听写和书写笔顺还没弄懂。但这些也得到家长们的认可。

　　以上几个特点总结了本班幼儿大班第一学期的情景，从纪律的上看，本班幼儿算听话听教的，没有异常调皮捣蛋的幼儿，就连以往较捣蛋型的蒋贤晖小朋友，在后半个学期都表现得较温顺了，很乐意亲近和为教师做事，这是个可喜的提高。

　　回首过去，与小孩一同欢笑，一同上课的情景和他们天真的童言稚语，使我更加地喜爱幼师这份工作。

　　展望未来，我期望继续一脚踏实地的工作作风，热情、充满爱心的服务态度去赢取家长的信任和幼儿的喜爱。

　　幼儿园大班工作总结（五）：

　　半年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中与宝贝们过了半学期。在这半学年里，小孩的各方面有了一个明显的飞跃。小孩们在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的探索；他们自信、自立，喜欢表现，在班级开展的每个活动及表演中，他们都十分的投入，因为他们都认为舞台上――“我最棒”；，在大家的掌声中体验到了喜悦心境，明白了三十六个小孩是一个大团体，我们应当热爱它。就是在这样宽松自由的环境里，构成了小孩们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯。

　　在教师、家长的进取配合及小孩们的奋力下，较圆满的完成了班级工作，现将一学期来的班级工作总结如下：

　　一、保教结合，促进幼儿全面发展

　　（一）、做好幼小衔接工作，让幼儿更快的适应新的学习生活。

　　1）、培养幼儿独立意识。经过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采取评比的形式鼓励作好值日生作好自我的工作，教育幼儿自我的事情自我做；培养幼儿的时间观念，让幼儿明白什么时候做什么事，什么时候不该做并控制自我的愿望和行为。

　　2）、学习方面的准备。运用生动的.形象和故事，让幼儿发现自我的不良习惯并及时纠正，培养幼儿坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等本事。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中巧妙的融入一些文字的活动，推举等形式注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯及培养幼儿集中注意力及其耐性。举行抢答比赛，激发幼儿热爱学习的兴趣幼儿的学习进取性被调动起来，他们明白自我长大了，不能依耐父母和教师。

　　（二）、教师、保育员密切配合，共同搞好班级工作

　　1、进一步养成幼儿的卫生习惯，在培养良好的行为习惯的同时做到：1）、教师常沟通、统一行为习惯的要求，并在每周的周重点中对具体的行为要求上到达共识和落实；2）、每一项活动作到要求在先，巩固检查在后3）、发动小小管理员、小组长及班长、守门员的作用。比如用推选的方式和轮流的方式请幼儿参与洗手、安静进寝室就寝、饭后饭筷的归放等常规的管理。这样即调动了幼儿的进取性，又使行为习惯要求成为了一种共同遵守的内化了的常规，使幼儿在卫生习惯方面有了很大的提高。

　　2、良好的班级常规使幼儿构成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。

　　1）、让幼儿参与制定常规。为了构成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿讨论，并总结制定出规则。如：班级的常用物品、游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。

　　2）、给予幼儿精神上的鼓励、支持。如，我们经过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导讨论、个别交谈，让幼儿明白自我应怎样做？为什么要这么做？并在日常生活中互相提醒、帮忙，而不是检举、监督。而教师的一个鼓励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养幼儿的良好常规是建立在幼儿自我的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给自我和别人带来的欢乐。

　　3）、大胆的给予幼儿自由的权利。我们主张尊重幼儿的自由，允许他们自由选择不一样的游戏或学习活动，而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。幼儿沉浸在满足内在需要的活动中，他们专心致志操作，没有功夫违反常规，这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的构成。

　　3、创设良好的环境，促进小孩的长大。

　　为了创设一个干净整洁的环境，我们班的保育员教师能作到每一天一小扫三天一大扫，定时定期的为小孩晒洗棉被套和被褥，当炎热的夏季悄悄来临时，他们又仔细的给小朋友换上了草席，每一张草席都用温水和花露水擦的干干净净，为了改善盥洗室干燥的环境，我们班还自我添置了海绵拖把，随时坚持盥洗室的干燥。在对待特殊儿童的照顾时，乐乐要服中药，王人杰要每一天间隔两个小时滴眼药水，我们都毫无怨言。

　　二、教研工作

　　在配合幼儿园开展的教研《思维课程和各领域的结合》中，我们认真的学习有关《思维游戏课程》的有关理论和文章，本着对《纲要》的理解，不断的专研和探讨，并进取的寻找时间互相听课，参考有关资料，分析教材，在教育教学过程中不断的尝试，提高自身的教研水平。在课题实施当中，我们进取主动为幼儿创造健康交往的环境和机会。如，经过创造性游戏，互动的对抗游戏引导幼儿交往，把促进幼儿社会交往，明确列入系统教学计划中，作为幼儿活动的重要环节。我们把自由活动时间作为幼儿学习、联系社会交往的重要时间，在活动中让幼儿自我体验自我是行动的主人，感受到行动后的满足与愉快，教师成了组织者，设计许多游戏。幼儿根据自我的兴趣，找到有共同爱好的伙伴，玩得饶有兴趣。

　　三、家园配合，共育新苗

　　经过期初家长会、家长开放日、亲子活动，幼儿长大册开展交流，引导家长学习新《纲要》的理念，更好的配合班级开展活动。如，让家长与幼儿一齐关注新闻、报纸等引导幼儿关注社区环境或身边发生的事件或是课程主题中关注的热点问题。在课程《需要帮忙的人》的活动开展中，我们还将主题进行延伸，。在活动中感激家长的大力支持。

　　幼儿园大班工作总结（六）：

　　回顾这过去的一学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同长大的过程中，我心中充满感激。我要感激我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断长大的欢乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感激在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力气，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我供给了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感激这一切!

　　一.班级情景分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不一样层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不一样水平、不一样本事的幼儿提出不一样的要求，我的感受就是此时的自我不仅仅是教师还是阿姨更是母亲，教育他们懂得做个好小孩，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活本事等等。

　　二.严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了小孩，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中奋力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，进取向上的精神状态。有的家长说：“你每一天和这些不懂事的小孩们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的.小孩们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，异常是缺点突出的小孩更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴提高和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察小孩，了解小孩，同小孩们打成一片，和小孩们一齐学习，一齐游戏，做小孩们敬爱的良师益友。

　　三.认真写好《家园联系册》：我随时与家长沟通小孩的情景，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改善工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班教师厉害，但来到大一班后，谭教师和陈教师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“小孩们爱上大一班，说明这个团体对他们有必须的吸引力，是一个温暖的团体。”

　　我坚信，只要有有职责心，有爱心的教师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、进取向上的小孩，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的提高。

　　幼儿园大班工作总结（七）：

　　幼儿期的思想品德教育能够为人一生打下坚实的基础，而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，所以，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的礼貌习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的团体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。

　　一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。

　　把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的构成有多方面的影响，并且为幼儿供给了行为练习与实践的机会。幼儿在一日生活中，进餐、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中，养成小孩生活自理的初步本事，并从中培养幼儿良好的品德。例如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语；经过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯；组织幼儿轮流做小值日生，来培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织本事；自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往本事。进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃东西的时候小椅子摆正，不掉面包渣、饼干渣等；午睡时教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自我的东西整理好，等父母来接。

　　总之，"生活即学习"，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，教师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。

　　二、把德育贯穿在各种教育活动中。

　　注重品德教育的系统化，在实施品德教育的过程中，各领域教育密切联系、不可分割。让小孩们学会了如何发现问题、解决问题，同时他们还学会了将学到的知识和技能运用到生活中，成为自我的知识和本领。

　　三、结合节日开展德育主题活动。

　　结合各种节日，根据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的主题活动，主要以游戏化为主，中间渗透情感教育，道德教育。如"感恩"节，我们提议幼儿每人做一张卡片送给父亲、母亲、或者爷爷奶奶，并写一句你最想说的话。教育幼儿要感恩周围的人，孝顺父母，尊敬爷爷奶奶。

　　四、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭。

　　对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的奋力是不行的，必需坚持教育的一致性。所以，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的'教育，保护幼儿健康长大。我们经过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。

　　1、进行"五爱"教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看资料不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。

　　2、此刻的小孩自私、任性、霸道的有很多。于是，我们经过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给小孩有利增强团体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱团体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。

　　3、家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和教师要不断加强自身修养，严格要求自我，以身作则，要求幼儿做到的事，自我要先做到，不许小孩做的事，自我坚决不做，要用自我的言行为小孩创造一个礼貌健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

　　总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分准备。

　　幼儿园大班工作总结（八）：

　　随着时间的推移，20xx学年第一学期已在小孩们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们大班更像是一个大家庭，让班中的小孩在我们两位教师的爱护下欢乐长大。本学期各项工作即将结束，在小孩们即将完成学前班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一齐，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下：

　　（一）班组工作

　　幼儿人数：全班总人数14人，其中男孩9人，女孩5人，平均年龄在五岁半左右。本学期，大班是新成立的，所以在人员上有了很大的变动，首先班上配备了两位教师，配班都是刚毕业的年轻教师，比较有朝气。幼儿的变动也很大，都是新转来的，两位教师观察到，我们班级的小孩思维活跃，理解本事强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往本事较好，具有必须的语言表现力。倾听的习惯需要加强，小孩们之间相互学习、自主性、决策本事等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手本事需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算本事方面还需培养。

　　（二）教师情景分析及分工合作

　　班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发，负责开展教学资料有：语言拼音、计算逻辑训练游戏、音乐钢琴训练。

　　配班教师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。

　　负责开展教学资料有：幼儿听读识字游戏、美术手工、社会与科学。工作耐心、细致，进取钻研幼教经验，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，并负责针对班级卫生保健情景进行观察记录。

　　这学期是我们两人轮换负责这项工作。故而在学期初，开展工作有必须的难度。但无论是新老教师，都十分团结，刻苦奉献。新教师勤勤恳恳学习，老教师进取发挥“传帮带”作用，奋力帮忙新教师提高业务水平。在教师们的共同奋力下，班级工作开展得井然有序。还针对新生常规差的情景，结合心理咨询健康教育，对班中幼儿强化常规的培养，促进了幼儿的发展。

　　（三）教育与保育

　　本学期主要实施新教材并结合老教材中的教学资料进行教学。同时，更是联系了常规教育开展了话题活动。另外，在教育过程中，我们充分显示小孩的能动性，一改以往教师牵着小孩鼻子走的格局，让小孩做活动的主人。我们在环境创设、区域布置、活动资料的选定中都给了小孩机会，让他们参与其中，提高小孩的进取性。一学期以来，小孩们在学习兴趣、学习方法、自制力、观察力、想象力、合作意识等方面有了很大的提高。班中的保育教师也进取参与到日常教学中来，配合班中的教学教师培养幼儿的良好常规。我们也学着给小孩们示范各种生活常规，帮忙小孩纠正不良习惯，提高了小孩的自理生活本事。现如今，这些刚入园时什么都得父亲母亲帮忙的小孩不仅仅能“自我的事情自我做”，还很乐意帮大人们做事呢！

　　（四）教研教学任务

　　1、科学地开展音乐知识的学习，提高幼儿对音乐的'敏感及弹奏欲望，能感受不一样风格的音乐欣赏各不一样风格的乐曲，准确地按音乐的节奏创编动作，学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进行演奏。

　　2、在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味性，以到达调动幼儿的学习兴趣和营造活跃欢乐的课堂气氛的目的，让幼儿在一丝不苟的学习方式中进取愉快地掌握汉语拼音。

　　3、科学的开展婴幼儿听读游戏识字活动，提高幼儿的口语表达本事。本学期我班级的教研任务之一，就是开展好听读游戏识字活动，为了进一步提高幼儿对汉字的兴趣，促进幼儿口语本事的提高，为他们日后语言（包括口语和书语）本事的全面和谐发展奠定良好的基础，我们不是单纯地让小孩认识多少个汉字，而是经过为小孩创设优质的汉语汉字环境，更好地全面发展小孩的语言本事，使小孩入学前具有口语表达本事和初步的阅读本事，并经过阅读使小孩早日走上自我教育的道路，从而促使小孩各方面本事协调发展。

　　4、能进取地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。学会20以内数的分解、组成、加减运算，学会自编应用题，尝试运用手指速算的方法进行运算。

　　（五）家长工作

　　本学期的另一大挑战就是家长工作。由于班中的小孩初次入我园且往往去过几个幼儿园，家长们对幼儿园尤其关心，甚至更为挑剔。所以，班中的几位教师坚持微笑服务，定期针对每位幼儿的情景填写《家园联系本》，根据每周班中情景编定家园栏。在平时，我们十分注重与家长的联系，以谈话、电话、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和提议，我们也及时寻求最佳的解决方法。在班中教师的共同奋力下，提高了家长们对幼儿园及教师的信任度。尤其在本学期举行了各项大型家园活动都受到了家长的一致好评。

　　（六）不足及奋力方向

　　本学期，我们虽然取得了必须成绩，但还存在有不少不足：

　　（1）班级幼儿的观察记录还应当进一步完善，应当尝试做好幼儿的个案追踪、分析。

　　（2）班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

　　在来年的工作中，这些都是我们的奋力方向，我们将奋力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。

　　幼儿园大班工作总结（九）：

　　九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，经过家长交流了解小孩生活情景的同时，也让小孩感受到我们教师的关爱和亲切，平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、小孩们很快适应了大班的团体生活，此刻我将本月工作总结如下：

　　1、教育教学

　　教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿供给了更多更新的知识，使每个幼儿都能进取的参加教学活动。每一天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的本事，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小教师，为幼儿领读，这样不但锻炼了小孩的领导本事，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅读气氛。

　　2、常规工作以及保育工作

　　一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行团体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，异常是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水，每一天做好班里的卫生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园构成自我保护的意识.我们两位教师的密切配合下，我们顺利完成了自我本月的工作，但也存在着必须的不足，在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑战。

　　一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，经过家访电访，了解小孩的生活情景的同时，让小孩感受到我们教师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的小孩，提前稳定他们的情绪，了解小孩在假期的情景及加强家园交流，由于我们做好了工作，小孩们很快就适应了，也能改掉在家不好的习惯，使幼儿更快融入了一个团体里。这是教师与家长的奋力。

　　二，在教学上我们针对大班幼儿的特征，开展了“异常的很好我”主题活动，在“异常的我”课程单元里，我们带领小孩比较此刻的自我和以前有什么不一样，感受长大的心境。同时引导幼儿欣赏别人的异常之处，学习与同伴融洽相处。做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与。

　　教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。家长们进取配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情景。

　　十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为幼师的欢乐和满足.一.教育教学：本月的主题是《礼仪教育》，在进行这个课程单元中，礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要资料的社会公德。我们在教小朋友要讲究礼貌礼仪时，我们也应当以身作则，从行动上去改变小朋友的行为，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够辨别美与丑。在英语课程学习的进展来看，大多数幼儿能够理解，但在数学方面中，发现部分新生基础薄弱，所以在这方面还需加强。二.常规方面：经过我和副班（赵鑫教师）共同合作，在一日常规方面，幼儿有了明显提高，由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题，我们异常注重这方面，洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重，所以我不断的强化这些，这个月经过我们不断的矫正，有了很大的.改善.在这些常规方面，我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩，使一些在这些方面都有了很大的提高.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠正。

　　三安全与保健方面：

　　天气渐渐变冷，我们教师对这保健方面做得还是比较扎实的，每一天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多，本月开始编排元旦节的节目，对安全方面还需加强·

　　四.家长工作：

　　为了增进教师与家长之间的联系，相互交流小孩在园及在家的情景;为了促使家长能够进取参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育小孩，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场的家长为34人，有3人请假，这也从侧面反映出每个家庭对小孩在园生活情景的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位教师作好精心的准备，对家长会的资料、主讲都作了分工，并对自我所要讲述的资料作了理论和实例相结合，向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情景，存在的问题等家长较为关注的资料，同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感激，这次家长会开了接近一个小时，十分顺利地完成了预期的资料，在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就目前小孩的状况进行了分析总结，并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一齐探讨了关于教育小孩方面的问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我服务本事：怎样做好之日生的工作，怎样整理床铺、收拾书包和学习文具，养成良好的生活、学习习惯。异常还介绍大班小孩的一日生活作息，使家长了解

　　小孩的生活情景。

　　越来越多的家长对幼儿教育的关注，幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋，而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教师，期望从教师那里获取直接有效的教育方法。所以尽量站在家长的角度来研究问题，改变自我的工作方式，搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事是我们该做的。

　　幼儿园大班工作总结（十）：

　　时间飞逝，在忙忙碌碌中，一个学期过去了。回顾一学期的工作，我们在《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》这些理论的指引下，取得了一些成绩，可是还存在许多问题。现将本学期教研工作总结如下：

　　一、加强理论学习与业务培养，提高教师理论水平

　　1、从转变观念入手，以教研为手段，进取探索素质教育的新方法、新途径。

　　本学期我园根据幼儿园实际存在情景，每周二、周三午时进行教师业务学习活动。活动资料有《教学活动中如何面向幼儿全体，又关注幼儿个体差异》《幼儿园教育活动设计策略》《教学活动中教师如何发挥教学机智》《3——6岁儿童发展指南的作用与目的》等，经过这些理论的学习，教师的教育教学本事得到了提升。

　　2、加强教学常规管理。

　　为了真正贯彻新《纲要》的精神，我们在教育教学常规管理方面制定了切实可行、具体全面的评价考核制度，要求教师在教育教学中做到月月有计划、周周有目标、天天有教学活动设计方案，并且教师们在平时的教育教学中要随时对幼儿进行观察、家访，并做出详细的记录。

　　二、加强园本教研，深化课题研究

　　根据本园的实际情景，本学期我们采取以年级组研讨的形式，对我园的课题《家园沟通中存在的问题及其改善的策略》进行了初步的研究，教师们从研讨中总结经验，列出问题，然后，经过年级组长组织大家一齐商讨问题的存在情景，寻找解决问题的资料。使研讨活动更具灵活性、操作性。

　　三、各项活动的组织与开展

　　1、三八节

　　为庆祝三八节，营造全园节日的浓郁氛围，我园设计了庆三八主题活动——“亲亲我的好母亲”，各班分别以不一样的形式，共同为母亲庆祝“三八”妇女节。小孩们经过画画、说说、唱唱、做做等形式，表达了对母亲的爱，并明白了三月八日是妇女节，是母亲的节日。经过这一系列活动，小孩们更加懂得母亲养育自我的不易，学会了关心，学会了感恩。

　　教师们在节日当天结合自身实际，表演了丰富多彩、幽默风趣的娱乐节目，取得了较好的效果。此次活动，不仅仅给教师们素质提高展示搭建了一个平台，并且得到了很好的锻炼，加强了团结协作精神，增进了彼此之间的友谊。

　　2、庆六一活动和春季运动会的组织

　　5月30日，我园教师和小朋友们以饱满的`精神和进取的态度，迎来了以“大手牵小手，一齐来加油”为主题的第二届春季运动会。经过这次的运动会，我深深的体会到：运动会能够顺利开展、圆满成功，跟每位教师的辛苦付出，家长们的进取配合是分不开的。运动会中，小朋友们展示了个人的魅力，家长们向我们展示了良好的、进取合作的精神。经过这次运动会，我感到我们的家园联系更紧密了，我们的团队更强大了，所有的小孩都在参与活动的过程中得到了锻炼，体验了运动的欢乐、游戏的欢乐。值得一提的是：这次庆六一活动充分调动了家长参与的进取性，活动主题鲜明，有创意。小孩们的风采也在活动中得到了充分的展示，真正做了自我节日的主人，感受了节日的欢乐。

　　回想这些活动开展的前前后后，我在收获成绩的同时，也总结了一些经验或不足。但我明白：人总是在不足中慢慢学会长大的，我相信经过自我的奋力。有园领导的大力支持和教师们的进取配合我们的教研工作必须会再上新台阶。

　　幼儿园大班工作总结（十一）：

　　一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。小孩们在各方面都不一样程度地提高了本事，我与小孩们的感情也日益深厚，看到小孩们开心的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学期的：

　　一、教学方面

　　从本班幼儿的实际情景出发，设计好个主题活动，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的奋力方向。

　　1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。

　　一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情景，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况。教育幼儿别吃手指甲、用脏手揉眼睛等。每一天保证户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量。此外，在日常生活中，利用空闲的时间或午时活动时间，组织小孩们进行卫生、健康、体能的活动，引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。一个学年以来，小孩们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素质逐步上升。

　　2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的'安全知识。

　　在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。在教室上布置环境时，布置一些安全图片等，利用课间时间或空闲的空间来带领幼儿进行安全知识讲解，认识一些安全电话号码：119、110、112、120等。让安全知识渗透入幼儿的心中，不断增强幼儿的安全意识。一个学期以来，小孩们的安全意识增强了不少，也掌握了必须的安全知识。

　　3、为幼儿创设良好的学习、探索环境。

　　儿童最根本的学习途径是活动，我注意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每个主题活动，从本园、本班的实际情景出发，在活动中进取渗透探索性学习的理念，促进幼儿的发展。如：经过改变传统的方法，在每次活动中，我先启发诱导幼儿，人人动手尝试探索，人人动脑思考问题，使幼儿的学习效率大大提高，此外，在每个主题活动中，我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识资料图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探索、学习，经过与环境、与材料的互动中，提高了幼儿语言的运用本事及探索本事。在成功的体验中，从而激发了幼儿再学习的兴趣。

　　二、家长工作方面：

　　一个学期以来，与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常经过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情景，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

　　三、工作上的不足之处：

　　在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在以后的工作中，我会加强这方面的工作。

　　幼教工作是一项高尚、重要的工作，我喜欢这项工作，喜欢小孩们可爱的笑脸，喜欢小孩们悦耳动听的笑声，喜欢小孩们叫我教师，在将来的日子里，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给小孩们一个开心的乐园。

　　幼儿园大班工作总结（十二）：

　　在欢笑与长大中，我们顺利结束了大班第一学年的工作。回顾本学年小孩、教师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们教师在不断地提高，天真可爱的小孩们在健康、欢乐、快乐地长大。结合本班实际情景，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大提高。现将本学年工作总结如下：

　　鉴于大班幼儿生活自理本事是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿自理本事的培养。在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐、注意自我衣着整洁、安静吃饭、坚持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。经过我们不断奋力，幼儿构成一套自我的生活习惯。经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。

　　我们教师都能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个小孩都愿意讲、也会讲。上课时注意力集中，认真进取的参加各项活动。每一个的教学活动，我们都让小孩举手回答问题。在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。当教师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给小孩一个鼓励的眼光，小孩就能勇敢地举起小手。平时我们经常组织幼儿一齐讲故事、背古诗、念念儿歌，所以我们班幼儿表达本事较强，能大胆讲述自我的.想法，能正确表达自我的意见，平时不怎样开口的小朋友也变得活泼开朗。

　　我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应当团结、平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮忙扣扣子、穿鞋子等。及时表扬，逐步构成互相帮忙的良好品德。xxx、xxx小朋友都能帮忙其他小朋友，我们都及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样，同时还是教师的小帮手，慢慢地爱帮忙别人的小朋友也就多了。看到这些场面真的很高兴!可是有些小朋友爱欺负别人，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。于是有一段时间我们对他们进行留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们出现好的行为既是给予表扬也尽量让他们少犯错误。

　　这学年我们教师对小孩照顾得无微不至。从对杯子、毛巾每一天消毒到小孩的冷暖、身体状况、每一天午睡后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到。保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中长大。

　　家园互动是我们工作的一个重点部分，针对这一点，我们利用晨接、离园和《家园联系手册》与家长取得联系，了解幼儿在家情景以便我们更好的教育小孩。为了家长多了解幼儿在园情景，我们每隔两周都会认真填写与发放《家园联系手册》。元旦期间我们开展了一个体运会活动，让所有家长和幼儿之间搭建一个亲子同乐会，让幼儿明白父母对自我的关心，同时也让家长明白幼儿在园的各种情景，在大家的奋力下，我们取得一点成绩，但后面的路还很长，工作也需要奋力。所以我们进取发现问题和不足，找到前进的方向，争取下学期做到更好!有了前进目标，再加上大家的奋力，相信我们这个爱小孩的人能让他们更茁壮、更健康地长大，明天我们会带给小孩们更多更灿烂的阳光。

　　幼儿园大班工作总结（十三）：

　　时光飞逝，眨眼间20xx年已成为过去，崭新的2xxx年已迎面走来。在过去的一年里我们奋斗着、奋力着、也收获着，在这辞旧迎新的时刻，一个学期的工作又接近尾声，习惯在这个时候静下心来回顾这学期的收获和不足。

　　本学期里我一如既往的细心照顾着每位幼儿，用心地培养幼儿各项常规（礼貌礼貌、学习习惯、生活自理、进餐午睡等），因为我爱班级每个小孩，爱他们就要给他们带去欢乐、关怀与教育，每一天午睡前的故事、每一首诗歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我精心选择和制作；小孩们的每一种表情、每一种动作，我都要做细心的观察研究；每一天不辞辛苦地备课、做教具，为的就是换来明天小孩们的欢笑。

　　本学期我接的是大三班，熟悉的是环境，陌生的是小孩、配班教师还有保育员，一时间要对所有小孩进行了解，与副班教师、保育员的配合，以及班级的协调和管理等都列入我的本学期初的计划中，我相信一个好的团队会带出一批好的小孩。

　　本学期忙碌而充实，每一天忙碌于班级小孩们的一日生活学习中，为自我能用心去经营自我心爱的幼教工作而感到充实，开学时在会议室使用投影召开了家长会，家长会的课件让家长一目了然大班上学期幼儿各方面发展（数学、语言、社会、音乐、科学、体能等），展现了本学期对幼儿各方面的要求，每月大致活动的安排、每一天课程表的公布、特长课介绍、家长工作以及收费情景、并向家长介绍适合大班年龄段小孩所看书籍、家长书籍等等，使家长对本学期的班级工作有必须的了解，小孩的发展方向有必须了解。

　　此刻的大三班在还是小班、中班时出勤率基本是70﹪左右，很难突破80﹪，本学期在我们三位教师的团结协作、精心照料、共同奋力下，班级幼儿身体正常发育，基本能适应气候、环境的变化，本学期出勤率平均在80﹪以上。

　　班级的环境创设方面，进取营造有利于幼儿身心发展的心理环境，因为班里的小孩挺多，我们虽然面向的'是群体，但每个家庭应对的是个体，所以，在幼儿的一日生活学习中，除了团体活动外，还要关注个体，一天必须要找一个时间段（要不早晨、要不晚上）来给小孩一个拥抱或者说几句话，一方面了解小孩内心，一方面给予每个小孩关爱，让每个小孩及家庭感受到的教师的爱。物质环境主要围绕秋冬两季的季节特征和集中教育主题进行，随时更换，尽量用幼儿作品和收集的材料来装饰，即体现小孩的参与性，又有丰富的教育价值。

　　本学期在教学活动中，仍然根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情景，制定教育教学计划；精心设计各种活动，认真带领幼儿学儿歌二十多首、幼儿基本能发音准确、有感情地背诵儿歌，学会讲简单的故事，学习歌曲十余首，能正确唱并自编动作，本学期还带领幼儿根据集中教育活动，进行每周至少一次的手工作品展，包括绘画、剪、折、吹画（梅花）等以及种植大蒜、观察大蒜的生长过程及根等。

　　本学期我还光荣的参加了辽宁省骨干教师的培训活动，这次培训是对教师从自身的举止仪表、从班级的管理、环境创设、安全教育、上课评课、家长工作等等工作的培训，是一次业务的学习、更是一次心灵的洗礼，很快乐、光荣，感触很深，我真切的感到读万卷书不如行万里路、行万里路不如阅人无数、阅人无数不如高人指路、高人指路不如自我感悟的道理。首先人应当坚持读书、学习，俗话说活到老学到老，人应当乐于学习、勤于学习、善于学习，腹有诗书气自华，读书是一种生活方式，读书不是记录多少，而是影响多少，古语说："修身其家，治国定天下"，我说："先做好人，才能做好教师"，尤其我们幼儿教师，应当德才兼备、德艺双馨。其次要学会反思，凡事善于反思，心态平和，坚持一颗平常心，无论领导在不在，我就是一名教师，在班里始终如一的干活。还要学会宽容，注重积累，进而欢乐工作。这一切感激园领导的培养、给了我这样一个学习和长大的机会。

　　本学期班级体能特色为跳绳，经过本学期的练习，小孩们基本掌握了跳绳的方法，本事稍强的幼儿已能连续跳20多次，本事稍弱的幼儿也能跳3、5个，幼儿在运动中心境愉悦，体能得到发展，我为自我的付出感到欣慰，值得。

　　在本学期的班级管理上，经常对班上的各种事项与另外两位教师进行商议、寻找解决办法，发挥班级各位教师的所长，使我班的各项工作能到达最佳效果。督促保育员严格坚持执行幼儿园的清洁卫生制度，做到每一天一小扫，每周一大扫；每月洗一次幼儿被褥、晾晒一次被褥，保证班级物品坚持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。在本学期初期，班级厕所经常有味，其实保育员每一天打扫，我带着保育员一同寻找问题所在，一方面是加强清理，二是厕所本身反味，我们一同商量办法，一是指导男、女孩正确使用小便池，二是加强开窗通风、三是彻底刷洗厕所，配合使用消毒药片等，一段时间后，班级厕所卫生有了很大改善，基本无异味。还有保健医生提出班级的被褥叠放问题，我也给保育员提出指导性意见，我班保育员也向其他保育员学习叠被方法，后期班级被褥因为叠放整齐得到保健医生的表扬。本学期里我与保育员、保健医生一道作好各项疾病的预防和班级消毒工作，班级没有传染病发生。同时关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。

　　本学期家长工作方面，经过多种方式（电访、QQ群、飞信等）随时向家长汇报我们的工作情景，比如学习的资料、幼儿在园活动的照片上传，比如午睡、午餐、学习、手工制作等，及时反馈幼儿在园表现，了解幼儿在家情景，以取得家长的配合。充分发挥家长委员会作用，虚心听取家长的意见和提议以促进我班工作的开展。同时响应幼儿园号召，充分利用家庭教育资源，开展家长助教活动，请家长来园当义工，能够说几位家长都不是搞教育的，能把课上的这样好，想到的面这样广，使我受益匪浅，觉得自我要学的东西实在太多了。我也充分利用《家园之窗》栏目定期出家长专栏，向家长宣传科学的和保健知识。在家长学校工作中，进取邀请家长参加学习活动，并收到家长发自内心的反馈，效果很好，今后还会大力支持幼儿园的各项活动。

　　安全工作贯穿所有活动，是重中之重，利用日常教育时间，定期定时的向幼儿介绍防火、防震等安全常识，在日常生活中，注意幼儿饮热水、饮食的安全，注意幼儿坐立行走的安全，户外活动时上大型玩具的安全等，在保证幼儿安全的情景下进行各项活动。

　　一学期的工作在忙忙碌碌中过去了，我看到了小孩们的提高和长大，也得到了家长们的赞赏，我也享受到收获的喜悦，我的每一点提高，我所取得的每一点成绩，都离不开园长、主任悉心培养，同志们的帮忙和支持，感谢您们！

　　我也在工作中发现很多存在的问题，教学活动方法不够灵活、深入，今后的工作中我还要不断地学习新知识，奋力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身本事的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，让我们继续携手前进，为实验幼儿园再填一份光，献一份力！

　　幼儿园大班工作总结（十四）：

　　身体锻炼作为幼儿活动的一种方式，不可是以促进幼儿的身体发育、增强幼儿的体质为主要目的，并且还具有满足幼儿模仿、运动、娱乐、交往、表现、竞争、审美等多种需要，促进幼儿智力、个性、品德、审美情趣等多方面发展的功能。作为幼教工作者要善于经过身体锻炼活动，促进幼儿的全面发展。本学期我们继续以《幼儿园工作规程》和《新纲要》为指南，以幼儿的发展为根本，根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以身体练习为基本手段，充分利用空气、阳光、水等天然因素，引导幼儿进取参与身体锻炼活动，增强幼儿的体质，促进幼儿身心和谐健康地发展。现将本班这一学期对幼儿健康教育中体能的发展总结如下：

　　一开展丰富多彩的体育活动

　　身体素质是衡量幼儿体质状况的一个重要方面，幼儿的体能锻炼是经过身体运动来提高身体素质。本学期我班结合大班幼儿的健康目标，结合本班的实际情景，针对幼儿的特点对幼儿进行有效的锻炼，进行如下：

　　1课间操活动

　　课间操活动作为我们每个班每一天必需的活动方式对幼儿进行有效的体质锻炼，园里根据季节的特点对早操进行了编排。经过以简单的队列、队形的变换和基本体操培养幼儿的团队合作意识和协同本事。我班幼儿在操活动中每个幼儿均能进取参加，并且能够按照教师的要求做操，动作除了个别有外，均较规范。从而，从早操活动中对幼儿的身体进行了锻炼，增强了幼儿的体制，发展了幼儿的健康教育。

　　2户外活动

　　根据刚颁发的《纲要》实施细则，我班对幼儿进行有效的户外体育运动。幼儿在户外进行适当的体育活动，不仅仅能有效地对其身体进行锻炼，并且还能直接理解大自然的沐浴，这对于幼儿骨骼的发展以及呼吸系统、神经系统的健康发展尤为重要。在本学期，本班根据幼儿园的要求每周固定开展大型户外体育运动两次。并且，奋力做到每一天两个小时的户外运动，形式多样。并且根据大班体育发展的目标恰当的选择运动方式，教育幼儿探索多种玩法。

　　（1）活动材料为幼儿供给了安全、益于幼儿走、跑、跳、推、拉、掷远、抛接等不一样运动方式的材料。如：踩高跷、羊角球、跳绳、沙包等。根据幼儿的年龄特点灵活协调的锻炼身体。

　　（2）一物多玩，引导幼儿在使用一种玩具材料的同时自我大胆的尝试新的玩法，并在游戏中对幼儿进行有效的安全保健城市和基本的自我保护本事的教育，使幼儿在锻炼身体的同时，学会保护自我。

　　（3）根据季节的变化，帮忙幼儿养成进取锻炼身体的习惯，逐步提高幼儿对于寒冷和炎热的适应本事。我班在冬季来临之际，除了对于幼儿身体健康方面的照顾外，还对幼儿进行了冬季体育锻炼的强化，我班结合大班幼儿的特点在户外活动时以培养幼儿身体协调性为主的跳绳运动进行了有效的教育，经过一个阶段的培养，大部分幼儿已经能够初步掌握了这种技能。

　　3、组织幼儿每一天进行饭后散步

　　本学期，我们除雨天外，每一天饭后带幼儿在园内散步，不仅仅能帮忙幼儿消化，更使幼儿直接理解阳光和新鲜空气等天然因素的刺激，这对幼儿骨骼的发展、呼吸系统和神经系统健康的坚持、体质的增强都有十分重要的作用。

　　二注意事项

　　1在活动中，培养幼儿养成良好的锻炼习惯

　　在活动中检查自我的鞋带是否系好，冬天在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避免了在活动中事故的发生。

　　2合理、科学地安排幼儿的.活动量

　　幼儿的活动量一根据幼儿的体质状况来安排，如肥胖幼儿的运动量适当大一些，生病幼儿不宜参加强运动的活动。对本事弱的幼儿提的要求不能太高，要循序渐进来完成。二根据季节气候来安排。九、十月份，天气比较炎热，安排的体育游戏强度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天气比较寒冷，安排的活动量适当大一些，如长跑、跳绳。每一天保证二小时的户外活动时间，其中一小时为体育活动，让幼儿在阳光下，尽情地运动，提高身体机能。

　　3巧妙安排各种活动，使各种基本动作均得以培养、发展

　　每一天安排的活动，不能停留在为发展某个基本动作。为了使每个基本动作都能得到发展，每一天都安排不一样的游戏，使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展，并在游戏中培育幼儿反应灵敏性和动作协调性。

　　三评价与展望

　　体育锻炼是幼儿全面发展的重要领域之一，值得每个教师付出更多的关注，健康活动不但能使幼儿从体验到成功的欢乐，并且能让幼儿在感受欢乐的同时发展幼儿的身体机能。本学期，经过本班教师和幼儿的协同奋力，本班幼儿的技能动作发展均有了不一样程度的提高。幼儿的自主活动得到了较大的发展，支持了幼儿创造性地进行身体活动，使幼儿能够主动地探索多种玩法均取得了有效的发展。在以后的工作中，我班会结合幼儿的特点更有效的对幼儿实施健康教育。

　　幼儿园大班工作总结（十五）：

　　时间过得真快，转眼间一个学期即将结束。本学期在我们三位教师的共同奋力下，班级的各项工作开展的井然有序。看着小孩们如此之大的提高，我觉得自我的付出没有白费，自我的奋力是值得的。此刻我就对这学期的班级工作做如下总结：

　　一、班级情景

　　本班有幼儿31名，其中女生9名、男生21名。这些小孩是有三个班级的幼儿组成的，所以我们教师对个别幼儿的情景、性格特征、脾气都不是，十分了解，并且他们都已有了自我的生活、学习习惯、要统一常规，进入一个团结的团体氛围这就需要必须的引导和时间支持。可是，经过我们三位教师的团结一致，和相互配合，很快我们大二班的工作就进入了一个稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。

　　二、常规工作

　　针对班级的特殊情景，从学期一开始，我们便着重加强了幼儿的常规管理工作，从统一对规则的认识到遵守规则，小孩在这一段时间有很多不适应，比如每个班级的学习进度不一样，吃饭要求不一样、学习、生活习惯不一样，有的幼儿缺乏安全感等。为此我们教师以幼儿的心理疏导为工作重点，教师不厌其烦的去教导小孩，让小孩在安全感中，逐渐理解新的规则和习惯。经过我们共同的奋力小孩们很快适应了行的生活，新的环境，新的班级。他们也已经习惯教师提出新的常规要求，以为幼小衔接做好先期准备。另外，我们还重视小孩的养成教育，从小培养幼儿的礼仪、道德行为习惯，人际交往，解决问题的本事。

　　三、教育教学

　　大班的教育教学异常重要，因为上完这一年就要上小学了，幼小衔接异常重要，他们所要学的东西也很多。大班的幼儿求知欲异常旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也很快，在学习的过程中，我们教师以多种形式大大的去激发幼儿的学习的进取性和主动性。数学方面：数学是一门异常难学的学科，它的逻辑思维的别强个别小孩就是难以理解，另外小孩的年龄差异不一样，理解的本事不一样。所以我们花很多的时间在给小孩们讲解，操作，练习。上学期主要是10以内的组成、分解、加减法运算，比较大小，高矮、长短、认识钱币等。经过我们共同的.奋力学习基本都完成了，小孩们的数学逻辑思维本事得到了较大程度的发展。语言方面：进行礼仪教育，阅读时间，帮我早读书，古诗等，小孩在语言方面有了很大的提高。拼音方面：认识了单韵母、声母，并能正确书写，并且还能进行拼读。识字方面：能正确书写笔画、汉字，能读出汉字，并能正确写出汉字的笔顺。美工方面：我们进行了手工和美术的结合，小孩们都异常喜欢，动手本事都有了很大的提高。

　　四、保育工作

　　一个班级好比一个家，我们三位教师谁也离不开谁，大家的工作是相互配合相互支持的，在工作中每一天对幼儿的餐具消毒，毛巾消毒，教室紫外线消毒。在生活护理方面我们做到保教结合，经常沟通小孩的一日情景，异常是对体弱的幼儿进行照顾，除此之外，我们三位教师坚持做好每日的每项清洁消毒工作，并相互监督共同奋力。另外，我们每一天坚持晨午检工作，对幼儿进行卫生教育礼仪教育。对个别挑食的幼儿进行教育与引导，从而幼儿养成了好的生活习惯。所以，小孩们在本学期都能健康欢乐的学习生活。

　　五、家园共育

　　家长工作也是我们教育的一个重要部分，为我们利用多种形式开展家园共育工作，如感恩节，家长会，教学展示，知识比赛，家访、电访、放学的时间与家长交流沟通，以及共同关注幼儿的作业情景，及作业完成的情景。构成家园合力，共同促进幼儿发展。

　　六、不足之处

　　虽然大班上学期工作已结束，但在工作中我们也有不足之处，如小孩在体育方面，锻炼的时间比较少，另外我觉得应当更多的在关注全体的同时，注重个别差异，和小孩年龄的差异。

　　回顾这学期，欣喜的看到小孩们的提高，班级各项工作有序的进行，在以后的工作中我们还要扬长避短，进取进取，争取在新学期更上一层楼。

　　幼儿园大班工作总结（十六）：

　　_月，忙碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“欢乐幼年、放飞梦想”的主旋律。对于大班的小孩来说，这个“六一”异常有意义，这将是他们幼儿生活的最终一个“六一节”。所以，我总结出本月的忙碌所在：

　　一、安全保育上

　　我们大班教师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。小孩们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育教师的看护下，小孩们没有往日的嬉水、打闹现象，小孩们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，小孩们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免小孩们到处乱跑现现象，教师带领小孩一齐念“吃饭歌”及其他一些儿歌，小孩们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，小孩们能安静就寝，教师为小孩们准备了睡前小。小孩们不仅仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。

　　在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育，让小孩健康欢乐长大!

　　二、教育教学方面

　　_月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力;

　　引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的欢乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的资料，激发幼儿结合经验创编新资料;引导幼儿对阳光、地球、月亮感兴趣;帮忙幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的欢乐。

　　三、班级活动上

　　为了迎接“六一”的到来，我们为如何让小孩愉快度过最终一个幼儿六一节做出了很多奋力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，教师都做了详细的策划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“教师亲、母亲亲”、开场舞“欢乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。_月_日午时的节目汇演很成功，小孩们付出辛苦，洒下汗水，最终得到最好的展现，得到了家长的好评。在“迎六一幼儿此刻绘画比赛”活动上，我班共有_名幼儿参加比赛，取得一、二等奖的好成绩。

　　_月图书节，我班还举行了“亲子故事比赛”活动，小孩们涌跃报名，讲出一个个精彩、动听的故事。活动最终评选出了_名幼儿参加幼儿园的“故事大王”比赛。

　　四、家长工作方面

　　_月，家长的功劳不可磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在“六一”活动上，家长毫无怨言地为小孩选择服装、道具，周末时间进取地带小孩到园排练节目，并且进行相关的道具制作;“亲子故事比赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一齐上台讲故事，鼓励小孩、锻炼小孩，这一切让我们着实感动。

　　另外，家长们进取配合幼儿园做好小孩的假期安全工作，让我班幼儿无安全意外发生，小孩们都能欢乐地度过假期。

　　幼儿园大班工作总结（十七）：

　　一、保育工作

　　本学期我们班在册的小朋友有52位，男小孩有24位，女小孩有28位，三位教师。每一个学期“注意幼儿的安全、注意给幼儿保暖、多给幼儿喝水，”都是成为我们一个学期的重点，当然，这个学期也一样。这个学期是疾病发生最多的时期，所以我们一向都很提防，不仅仅给小朋友一个干净、卫生的环境，坚持教室通风，多给幼儿喝水，增减衣服，勤洗手。户外活动、集活动时，我们一向都很注意幼儿的安全，也教育小朋友怎样才能不让自我发生安全事故。

　　二、教育教学

　　根据我们班上小朋友的年龄特点以及心理需要，我们班这个学期初就策划好了本学期我们的教育教学重点。在这个过程中，我们对于已授的教学，对小朋友进行了一个一个的检查，看看他们掌握的如何，如果大部分的小朋友不能理解，那么我们就会再讲授一次，对于学期理解本事比较差的小朋友，我们会一有时间就耐心的教育、鼓励他们。在写字方面，小朋友最重要的是写的是笔画简单的字，十以内的加减法，经过上个学期的奋力，小朋友们这个学期在学期的着方面有着很大的明显的提高，写字此刻对于他们来说，不但能够把字写的会很公正，并且也简便了很多。

　　三、家长工作

　　说到家长，我们都明白一句话“不为人之母，不知为人父母的辛苦”，所以说，成为家长的人，都期望自我的儿女成龙成凤，并且能在一个环境好，教师好的幼儿园就读，所以，我们会定期用幼儿长大足迹给家长回报幼儿在幼儿园的情景，并向他们了解小朋友在家的表现，从而让他们能了解小朋友在幼儿园的表现，放心把幼儿交给我们，也让我们之间有着很好的沟通桥梁—

　　在生活方面，我们都是鼓励小朋友自我的事情自我做，从而让培养他们能够从小就有一个好的习惯，学会自我的事情自我做，不要什么事都依靠别人，如：玩完的玩具自我收，自我穿、脱衣服以及鞋子，不要乱人垃圾，自我吃饭、喝水，不要让家人喂。不仅仅如此，还有做一个有礼貌的乖小孩，每一天早上来幼儿园或午时回家的时间能够自觉的跟教师、家人打招呼。

　　对于园务组织开展的活动(如：奥尔夫音乐展~学期展示等)，我们都进取的组织小朋友进取的参与，认真的给他们讲解、排练，而小朋友也很配合我们，不怕辛苦、认真的跟我们教师学，并且每一次活动中，他们都能带给我们满意的结果。异常是展示“奥尔夫”时，每个小朋友都表现的异常棒，不仅仅跟我们一齐了解了音乐，还对音乐世界充满幻想，从而更是开阔了他们的视野。

　　这一个学期的一点一滴，都已在我们的心中留下了永久的印记，因为这是见证我们大二班教师与小朋友这个学期，开心、学习、提高旅途上的点点滴滴。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的长大。而以往的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是我们长大的代价。

　　在以后的日子里，我们将会继续奋力不断学习，奋力奋斗，从而做得更好!

　　幼儿园大班工作总结（十八）：

　　一、对幼儿进行了操作习惯的培养

　　1、教小孩认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。

　　2、教小孩怎样运用学具，怎样保管好自我的学具。

　　我班经过一学期的强化训练，小孩们已熟练的掌握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。

　　二、游戏式的教学活动

　　在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养小孩“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的本事为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴，增强数学学习的乐趣，让小孩在简便、欢乐的情境下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让小孩更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。

　　异常是在本期的《组合建构篇》活动中，小孩对变化万千的方块学具十分感兴趣，我充分抓住小孩的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。经过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，构成举一反三的认知本事。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了小孩的动手操作本事和主动自学的本事。

　　经过一期的学习，小孩在听故事、玩游戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自我解决问题的本事，奠定了一生都受用的基础。

　　三、密切的家园合作

　　家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是小孩接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的主角，对于小孩的认知与学习，家长不仅仅不能缺席或忽视，更该担负部分的职责。所以在活动中我十分注重与家长沟通，争取家长的配合。让家长参与小孩的学习，协助幼儿园共同构建小孩的心智与学习本事发展欢迎您。

　　本学期，小孩们完成的《亲子手册》我都认真的检查过，小孩们在家长的协助下完成得十分好。可见，密切的家长工作取得了必须的成效。

　　四、取得的成果

　　1、小孩们对数学活动十分感兴趣，明白数学与自我生活的关系，能在生活中加以运用。

　　3、小孩们对数学活动很有信心，并愿意奋力克服数学活动中的困难，相信自我的数学本事。

　　3、小孩们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。

　　4、小孩们主动自学的本事提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的本事，具有创造思考的本事、逻辑推理的本事，有探新的强烈愿望。

　　5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。

　　幼儿园大班工作总结（十九）：

　　不知不觉十一月又悄无声息地过去了，在这个月中，我们班的宝宝们就像七彩的世界，反射出七彩光，给大家带来美丽的七色花。

　　当小朋友在阳光下吹泡泡时，小孩们不禁会说，“好美呀!好漂亮呀!”使他们明白色彩来源于光的作用，是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上“玩”出来的。植物有七彩颜色，身边的物品有七彩颜色，颜色让我们画画更美丽，打扮东西更漂亮，游戏起来更有乐趣。

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆”。为了迎接优质幼儿园的验收，我们这个月重点抓好幼儿的一日常规教育。

　　1、在常规方面，给小孩以平等、公平、合理的教育环境，对小孩的要求在一个平等融洽的环境中提出与小孩们共同讨论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对小孩们机械地提出要求，而是创设情境，引导小孩们讨论。经过这种方法充分的调动了小孩们的自主性，使常规教育由传统的“要小孩们怎样做”转化成小孩们自主地“我要怎样做”。

　　2、礼貌教育。有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首先教师与教师，教师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。进取引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语，明白尊重他人。

　　3、卫生习惯：教会幼儿正确的洗手，经过洗手的儿歌，(手心搓搓……让幼儿明白洗手的正确方法，做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食，尽量不剩饭菜，对个别肥胖者异常关照幼儿先喝汤，培养幼儿良好的行为习惯。

　　4、学习习惯：上课能养成安静地静听习惯，做到先举手后发言，大胆地在团体面前表演，养成良好的学习习惯。

　　小孩们不仅仅学到各种本领，并且安全方面也不放松，这个月我们进行了安全消防演习。

　　“唔!”警报声想起，小孩们捂着毛巾，弯着腰有序快速直奔操场。有的小孩天真地说：“教师怎样没有烟呢”说明这次活动幼儿十分投入。经过此次活动不仅仅使幼儿掌握了自救逃生的方法，并且提高了小孩们的安全意识和自我保护本事。

　　十一月，充满了欢乐，我们带着这份欢乐一齐走向新的一页。期望在接下来的一个月小朋友们能不畏天气的寒冷，坚持天天到园，迎接优质幼儿园的验收，宝宝们一齐加油吧!

　　幼儿园大班工作总结（二十）：

　　看着渐渐长大的小孩们，看到他们的提高，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是小孩们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做总结：

　　一、思想政治方面：

　　教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到小孩。我在思想上高标准的严格要求自我。进取参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

　　二、教育教学方面：

　　从本班幼儿的实际情景出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

　　1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：对提高的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

　　2、每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量。一个学年以来，小孩们的身体素质逐步上升。

　　3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。经过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识资料图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，经过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

　　三、业务学习方面：

　　我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，并且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，提高是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自我的业务水平有所提高。

　　在业务学习中使我明白了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个小孩，关注小孩们发展的每一个寻常时刻，经过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的小孩们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原先他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗还是什么问题呢”之后我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。所以，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自我的作品。小孩们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自我没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

　　四、家长工作方面：

　　这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那能够和家长交流幼儿教育，介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让小孩们在幼儿园一齐学习。

　　五、存在不足：

　　1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

　　2、工作中更严格的要求自我奋力提高自我分析问题本事和科研本事。

　　高尔基以往说过：“谁爱小孩，小孩就爱他。仅有爱小孩的人，他才能够教育小孩。”在以后的工作中我将用心去爱每一个小孩。奋力克服自身的弱点，争取更大的提高。

　　幼儿园大班工作总结（二十一）：

　　_月份好像过得异常快，才记得刚刚月初时，一晃就又到了月尾。粗粗整理_月来幼儿园的工作，主要完成以下这些：

　　一、本月大型的幼儿活动有小小运动会、秋游和家长开放日活动

　　教研活动有团体备课中就美术领域进行了开课研讨，期中开课根据课题的分工进行了展示，我都全程参与，了解教师们的教学现状和工作状态，以便更有针对性地指导。

　　二、档案整理

　　上学期的档案原本在暑假间就已经整好了，但之后一看，发现有许多不规范的地方。于是在教研组的组织下我和教师们又重新拆开来，重敲了页码，进行了装订。档案整理看看简单，其实也是有一些规矩在里面，需要有经验的人带着新人做，这样才会减少不必要的返工。

　　三、团队式开课研讨

　　本月儿歌组研讨的资料是《蛤蟆大姐穿新衣》。经历了选材、备课、开课、评课、再到新一轮的研讨，反复推敲，使思路越来越清晰，教学效果也越来越好。相信这样的研讨活动对我们组的每一个成员都是有收获的。

　　四、为迎接__县的教师来园参观参与做好各种准备工作

　　异常是__的赶制，时间紧而又任务重，急匆匆地做事感觉很是不好。期望以后能有更宽裕的时间来做好每一件事。

　　五、协助报账员做好零星工作。工作总结

　　主要是为第_批和第_批扣费的约_名幼儿开具伙食费和学习生活用品费发票。对全员职工进行了考勤统计，并准备好下月的考勤卡。还试着学习固定资产的清理登记。

　　六、厨房基建的扫尾工作

　　在与基建人员和后勤主管的多次沟通、协商，总算完工了。

　　另外，本月中我为__班的成员作了一个方面的讲座;参与教师弹唱比赛的评比;还进取参加了教工运动会，获得踢毽子二等奖;两次外出分别去__和__参观幼儿园，开拓了思路。

　　幼儿园大班工作总结（二十二）：

　　时光飞逝，岁月如流.回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成.在此，我将自我的工作总结如下：

　　政治思想方面：

　　本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中-国-共-产-党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好，了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。我认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自我的工作，不断地完善、充实自我，开拓创新、与时俱进。

　　教育教学方面：

　　本学期我们中班有47名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强小孩的自我服务意识，提高自我服务本事，构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发小孩学习兴趣入手进行分层教学，针对不一样小孩的不一样发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

　　在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园，照本班幼儿的实际情景制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。经过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的进取性，主动性，趣味性。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动趣味的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别本事差的幼儿进行辅导，课后多用不一样的游戏帮幼儿复习知识.

　　这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护本事及自理本事。

　　家长交流方面：

　　教师和家长经过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的情景，所以，家长和教师的交流显得尚为重要，每一天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情景，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

　　幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解小孩在园的情景，同时也让我们了解小孩在家的情景，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和提议，奋力使小孩得到更全面的发展。

　　作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱小孩的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取。这学期，我奋力作好本职工作，但也存在着不足，对自我缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善，继续奋力，跟上社会时代的步伐。

　　幼儿园大班工作总结（二十三）：

　　在小孩们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，小孩的每一点提高都倾注了教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在教师与家长的共同奋力下，班级工作开展得井然有序。看着小孩们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自我的付出并没有白费。

　　首先介绍一下本班的基本情景：全班幼儿总人数59人，其中男孩32人，女孩27人。本学期，新转入12名幼儿。我们班级的小孩思维活跃，理解本事强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看本事较好，具有必须的语言表现力。倾听的习惯需要加强，小孩们之间相互学习、自主性、决策本事等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手本事需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算本事方面还需培养。

　　此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结：

　　(一)教学方面

　　在教育教学的实施中，从活动资料的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐进取参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位小孩举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求救帮忙的眼光看着我们，这时当我们给小孩一个鼓励的眼光时，这时有的小孩就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面，我供给各类的音乐乐曲，分阶段引导幼儿欣赏，着重引导幼儿自由探索，根据自我的本事选择自编舞蹈动作，从而使本事弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给本事强的幼儿供给了发展的空间，使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角资料，激发幼儿的学习、探索兴趣。经过一学期的活动，幼儿养成了较好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手本事、、创造力也大有发展。

　　本学期教育的主要目标体此刻以下几方面：

　　1.熟练掌握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主动进行环境、清洁维护及自我外观的整洁，待人接物礼貌，举止落落大方，生活自理本事强。

　　2.主动、进取地参与体育锻炼活动，各类身体动作灵活，不怕苦，不怕累。

　　3.对自我有信心，有鲜明的辨别美丑的本事，爱憎分明，有法律、法制意识，对班级、朋友、祖国有职责感，并不断提高对自我的要求。

　　4.对周围环境及更大领域进行探索，更多地了解祖国及国家的人文、地理、风俗。了解“世界”及当今发展的实事，有爱国主义情感。

　　5.奋力探索动、植物常识，有良好的观察本事，热爱大自然，有环保意识，爱护动、植物。

　　6.言语表达力进一步增强，各种词汇组织、运用适当，了解等特殊词组，能组织语言完整地叙述一件事情，有良好的倾听习惯。

　　7.能经过认识的字揣测短文大意，能边看边讲述，有生动的表现力。

　　8.能识常用汉字，会按常规写字，姿势正确。

　　9.能根据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点进行确定、推理。熟练掌握10以内加减及形体、数、量的概念，动手本事强。

　　10.为入小学有良好的心理和物质准备，养成良好的姿势，学习习惯，自理、自控本事，爱劳动。

　　11.熟练的掌握简单的英文日常对话，能听懂教师在一日生活组织的生活美语。

　　12.能将英文教材中所学的英文单词、、儿歌运用到实际生活中。

　　以上教育目标与资料，在我们每一天的一日生活各个环节中贯穿，我们在时间安排方面注意稳定性与灵活性，这样有利于构成秩序，又能满足幼儿合理需要，可是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要继续加强，我们教师在活动中注意关注幼儿在活动中的表现与反应。

　　(二)班级管理方面

　　学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，并且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面本事水平存在很大差异。针对这一现状，我将班级前期工作依然放在：与家长一齐培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理本事的提高这几项工作上，异常是对待来园晚的幼儿、自理本事较差的幼儿。进行重点培养，在我们共同的奋力下此刻班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。

　　1、保教工作方面

　　在对幼儿的保育工作上，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自我能做的事自我做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对贪睡尿床的小孩总是细心照顾，及时提醒，对生病的小孩更是无微不至，经常对幼儿的微小提高给予肯定、表扬，让他们体验到成功的欢乐，使全班幼儿的自我服务本事都有了很大的提高。

　　2、常规工作方面

　　幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到小教师是他们奋斗的目标，为了能当选值日小教师他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小教师的形式上动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，之后是小朋友自我推选适宜人选再举手表决来定，之后为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行签名选举的，即鼓动大家来选举自我在自我签名单上签名。在这一系列选值日小教师选拔活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，立刻会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日小教师的。在体育游戏中，幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时，许多小孩会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日小教师了。渐渐地，教师制定的规则被幼儿理解，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

　　3、安全和卫生保健工作方面

　　本学期树立了安全第一的意识，坚持在玩时，眼不离小孩，时刻注意小孩。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。同时坚持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕。严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级幼儿的出勤率一向很高。

　　(三)家园共育方面

　　家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长十分重视教育，也明白从何下手，来配合教师。所以，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们经过“贝贝”家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情景，让家长更加放心把他们的小孩让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

　　(四)不足之处

　　1.在各项活动中不能保证教育面向全体及注重个别差异。

　　2.主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少。区域自选活动开展不够，目标落实不够。

　　3.没有及时对个别幼儿给予适当的指导，在某些活动中教师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、作者、引导者。

　　4.创设幼儿参与科学小实验的机会不够。创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。

　　5.班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。

　　6.教师与教师之间平时的交流与讨论还不够，教师必须提高自身素质。

　　(五)奋力的方向

　　1.加强班级常规的培养，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。

　　2.教育计划和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上，要进行认真实施与。

　　3.活动中要注意兼顾群体需要，也要注意个别差异，使每个幼儿都得到发展，都有成就感。

　　4.奋力给幼儿创设多种学习机会，保证幼儿的全面发展。

　　幼儿园大班工作总结（二十四）：

　　匆匆的又过了一个学期，让我不禁感到时间的飞逝.回想这一个学期我带给小孩们了些什么有欢乐、有成就、也有知识的收获。随着小孩们的长大，我也在长大，我所收获的不仅仅是小孩们的爱，更重要的是自身的提高和家长们的信任和支持，有了这些力气，让我勇往直前迎接新的挑战，继续不遗余力的帮忙小孩和自我欢乐长大。

　　一、在本学期的工作中，日常生活方面小孩们在原有的基础上又向前迈出一大步，小孩们从不能安静用餐到有秩序认真用餐，还能够独立完成餐具的简单冲洗、整理桌面和地等。虽然过程很辛苦可是看到小孩们熟能生巧，我的心里总有说不出的高兴，不得不相信小孩们长大了。再回头想想小孩边说话边吃饭、不细心汤撒了满桌子、洗碗时衣服湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯好像已是很久以前的是了，比起此刻的提高那些辛苦、挫折又算得了什么呢!

　　午休时小孩们总是甜蜜的进入梦乡，穿衣叠被已不在话下，充分的显示独立自主的生活状态。最令我欣慰的是小孩经过练习都能够自理大小便，本来还为此担心，因为小孩在家都是成人帮忙“擦屁股”没有锻炼机会的小孩能否掌握正确的方法呢于是，小孩开始在教师的指导下学习“擦屁股”，起初有的小孩总会擦不干净或弄倒手上。之后，在一天天的锻炼和教师的引导下，工夫不负有心人小孩最终掌握了正确的方法。所以，我坚信只要给小孩正确的方法和锻炼的机会任何事情小孩都会做的很好。让小孩真正的从生活上独立，才能真正给小孩自由的环境和更好的发展环境。

　　二、小孩们的学习情景也有可圈可点之处，小孩们对儿歌、音乐的理解越来越有独道之处，并能够进取踊跃的发表自我的见解，经过不断的学习，小孩们对知识的理解本事逐渐增强。美术手工使小孩心灵手巧，手工作品从最初的寻求帮忙到此刻独立完成，不仅仅提高了小孩们的动手本事，并且提高了小孩的专注力。

　　科学文化的吸收也是显而易见的，经过《全书》找到了科学的答案，使我们不在含糊不清，和小孩们共同学习共同长大。

　　蒙特梭利的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品供给给小孩，小孩经过操作掌握的是真正的数学逻辑，而不仅仅是数字本身的简单认识。小孩们有的对数学的学习已超出实际年龄所能理解的;有的正在打好坚实的基础，发现数学奥秘后也会迅速发展。

　　小孩们的敏感期表现明显，如：审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等。在次同时我们给予小孩们爱和自由的环境，为小孩们供给发展所需要的各种条件，并给予正确的引导还有家长的大力配合，使小孩不断的完善自我。目前急需解决的是“人际交往”中的玩具交换问题，因为成人和小孩的价值观不一样，所以部分家长多少对小孩有所影响。在以后的工作中我将更多地协助家长调整心态，以便帮忙小孩发展。

　　另外，每星期一次的课使小孩们近距离接触社会，不仅仅增长了见识，并且在每一次活动中获得了欢乐、提高了小孩们的团队精神。每月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁，让小孩、家长、幼儿园有了沟通的机会，同时更加增进了亲子之情。在本学期最终一次亲子活动中，我真切地感受到小孩们的提高，每一位小孩都在大家的注视下大胆表现自我，连班上最害羞的小孩都大胆地走上台为“观众”表演。虽然部分小孩调皮捣蛋，在我眼里他们依然是最棒的，因为无论何时和地他们都会展现出真实的自我。

　　三、安全工作是整个工作的重中之重，随着小孩的长大虽然安全意识有所提高，但还是会出现磕伤、被人伤害的情景，每当看到有小孩受伤时我的心都好痛，心疼小孩、自责没有照顾好小孩、感到无法向家长交代，这些都原于对小孩的爱想要尽全力保护好每个小孩的安全。可是，我还是大胆应对现实找出失误之处加强防范安全隐患。我还会继续奋力做好安全工作。

　　四、小孩们的点滴提高都会让我万分欣喜，小孩的收获也是我的收获。也有不足之处，小孩们的日常生活秩序和部分规则需要多家奋力调整，虽然在原有的基础上有所提高，可是影响到正常秩序就要有所改善。比如：做事拖泥带水、自由状态散漫等。我也为此寻找更加适宜的方法解决。同时，不断的反省自我的工作是否会有疏漏。相信在我们共同奋力下前方一片光明。

　　一切的收获都离不开我的好搭档张教师，有了我们的默契配合和彼此的真诚帮忙才有工作的成就和自我的长大。感激我们所有的合作伙伴，继续加油!在蒙特梭利思想的指引下，创造爱和自由的环境，和小孩一齐长大!!

　　幼儿园大班工作总结（二十五）：

　　又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。

　　半年的团体生活，让小孩们学会了许多，也提高了很多。看着渐渐长大的小孩们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一齐分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。

　　俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个小孩今后的长大，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名教师，有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、提议时，我都会进行反省，虚心理解，并以更高的标准来要求自我。

　　小孩们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我奋力配合搭班教师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。

　　引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的小孩们，他们的笑容、他们的欢乐。”

　　空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我明白仅有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。

　　每一天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要小孩们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让小孩去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。

　　“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。经过这一次次的自我反思与实践，我觉得仅有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。

　　经过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断奋力。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“园丁”，我觉得幼儿园深得家长们的喜爱，还有着巨大的发展潜力。此刻，我已经融入幼儿园，我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，期望为幼儿园的发展贡献自我的一份力气。

　　幼儿园大班工作总结（二十六）：

　　回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情景出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着小孩们每一天高高兴兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到十分欣慰。现总结如下：

　　一、为幼儿供给简便愉快的安全环境。

　　幼儿园是幼儿每一天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的`插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先研究到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

　　二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

　　我们应对的是一群六七岁的小孩，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就经过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并经过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让小孩们观察讨论，谈谈自我的看法，讨论并总结应当注意些什么。午餐时，有的小孩不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会小孩正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。小孩在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会小孩紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。

　　三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

　　我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。幼儿都会进取的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在简便、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

　　四、家园沟通，确保幼儿园外安全。

　　本学期，我们利用家长园地、家园联系册、经过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实，确保幼儿接送安全。

　　安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！奋力为幼儿供给健康安全的环境，确保每位幼儿健康欢乐地长大。

　　幼儿园大班工作总结（二十七）：

　　五月卫生保健之窗推出一期食品安全知识的宣传橱窗。增强了家长食品安全方面的意识。进取贯彻落实市卫生监督所关于食品安全的会议精神。做好对食堂工作人员的食品安全知识的宣传活动，重点做好食品添加剂的管理工作，加强对仓管和食物留样的检查，要求食堂工作人员务必做好防蝇灭蚊工作，加强食堂餐具的消毒工作，严格执行生熟分开制度，预防食物中毒事件的发生。同时在食堂内张贴"五常法"的宣传图片，为下学期我园食堂创"五常法"管理做好有关准备。20xx年5月16日我园召开了本学期的第二次膳食委员会会议，保健教师带领家长观看了食堂师傅自制点心的整个过程，家长们对我园园食品添加剂的管理和使用觉得十分满意。

　　还向各位家长报告了四月份幼儿膳食评介的情景，家长表示对幼儿园小孩的饮食很放心，最终还给幼儿园的膳食工作提出了一些相关的提议。相信有了广大家长朋友的理解、支持和监督，我园必须能把幼儿的膳食工作做的更上一层楼，不断提高幼儿园后勤服务的本事与水平。随着天气渐热，各班级保育员能严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌繁殖。继续加强晨检和班级二次复查工作，做好每一天的开窗通风和各项预防性消毒工作，所以本月无传染病的发生。常见病发生率为0.3%，出勤率为92%。加强了对公共卫生和班级卫生工作的抽查。对抽查过程中发现的.问题及时经过幼儿园交流平台或应对面的进行反馈和交流，所以能及时的加以改善。

　　安全检查小组能加强对幼儿园各设施的检查，发现问题及时检修。每月上报好《学校安全检查月报表》，开展好每月一次的安全演练活动。本月我园损伤、差错、事故的发生率为0.6%。20xx年5月10日，牌楼卫生院儿保科来到我园为小朋友们进行"六一"视力筛查。筛查过程中医生、保健教师、小朋友和班级的教师之间互相配合，利用一天时间就顺利完成了对300名幼儿的视力筛查工作。筛查结果和通知单已在当天放学时间下发家长。我园卫生保健工作将进一步做好对这部分视力屈光异常幼儿的家园随访工作。5月21日我园全体幼儿又进行了六一常规体检，之后还做好个别幼儿补检工作，体检率达100%。下发好疾病矫治通知单并加强与家长的沟通联系，督促他们及时为小孩做好疾病矫治工作。

　　月底为肥胖儿和体弱儿测量身高和体重一次，输入电脑做好评介和分析工作，定期做好对他们的管理。5月24日保健教师参加了市卫生局组织召开的《太仓市龋齿矫治窝沟封闭》的会议。会议结束之后保健教师进取配合当地卫生院的牙科医生，做好中班幼儿家长知情同意书的签字工作，并发放好龋齿矫治的通知单。做好对幼儿和家长口腔卫生的宣传讲座。力争我园中班龋齿幼儿的填充率100%。能及时向幼儿园网站上传每周幼儿食谱安排表和卫生保健工作计划，做好五月份各项卫生保健资料和台账的收集整理工作。

　　在下个月中，我们卫生保健工作将继续奋力，力争准确及时的统计好幼儿的六一体检报表，加强对食堂卫生工作的管理，积累并整理好相关的资料，奋力把工作做得更好。

　　幼儿园大班工作总结（二十八）：

　　本学期，我园全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干》和省市县的具体部署精神为工作标准，明确了“活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心，帮忙，指导和支持下，在全体教师职工共同奋力下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下：

　　一、加强教师队伍建设，打造团队精神。

　　1、加强学习，提高素质。为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作职责感，我园组织教师认真学习了我园的各项。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。

　　2、经过多种形式的业务培训。一是组织教师进取开展园内公开课评比、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强教师的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”应具备的品格。

　　3、共同学习用理论指导自我的实践;课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究潜力大大的提高。

　　4、注重骨干教师的'示范作用，立足全园教师新课改的培养。鼓励骨干教师以自我的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自我的工作潜力。教师的长大密切关系到后代的长大和幼儿园的发展，所以对教师的新课改严格要求。

　　二、加强教研力度，提高教学质量。

　　1、加强教研活动、优化课堂教学。

　　(一)开展互学互评活动，经过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。要求每位教师每学期听课不少于15节，全园教师要虚心主动向有经验的教师学习，提高教学潜力。

　　(二)保教结合。保中有教、教中有保，让每位教师保育员都是得力能手。

　　(三)由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让教师们不断丰富自我的业务水平和教学潜力，并进行教学，写出，从而到达提高教育教学水平的目的。

　　(四)进取组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。时刻提醒教师保育员要以“爱心、耐心、信心、关心、尽心”“五心”来切实提高办园质量，强化保障服务。”

　　(五)实行资源共享。充分发挥每位教师的特长，让教师教自我最擅长的科目，不但教自我的班，也要教其他的班级，跨班教学。

　　2、规范班级管理，重视班级建设。

　　(一)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿身心特点，对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日活动中，促进了幼儿礼貌行为习惯的养成。

　　(二)重视幼儿的创新精神和实践潜力的培养，奋力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿奋力到达年龄段发展目标，让幼儿在欢乐中生活，学习中获得发展。

　　(三)严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展，激发幼儿对体育活动的，提高幼儿的身体素质。

　　(四)根据教材资料，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，长大的过程。

　　(五)重视区、建筑区等区的创设，让幼儿的学习生活更加贴近，增加幼儿的知识面，丰富了幼儿的情感。

　　(六)重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。

　　3、做好家园共育，保证幼儿健康长大

　　随着社会的发展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。

　　(一)、定期召开，让家长了解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。

　　(二)、组织丰富多彩的亲子活动，经过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

　　(三)、我们每月还要电话家访，让家长了解幼儿在园学习、生活状况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。

　　三、加强规范管理，做好后勤保障

　　1、做好卫生工作，做好新生的和日常流行病的防御工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室持续空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿带给一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。

　　2、做好宣传工作，利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的知识，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的改变。

　　四、防微杜渐，强化安全管理工作

　　1、加强

　　(1)、开展知识教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变潜力，报警潜力，等自我保护意识。

　　(2)、强化教职工的安全意识，切实把幼儿的生命安全放在第一位。任何施教中都要思考安全及安全教育安全保护在先

　　(3)、严格接送卡制度“见卡放人”，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高高兴兴来园，平平安安离园。

　　2、强化安全管理

　　(1)、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

　　(2)、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外大型教玩具要认真保养，避免事故发生。

　　(3)、实行班级安全检查上报制度，做到月月检，及时整改。

　　(4)、严格落实门卫职责，加强门卫管理，强化门卫的安全意识，做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿独自走出园门和陌生人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的安全以及学校财产安全。

　　虽然本学前我园工作取得了必须的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，适应新形式的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们奋力再奋力。我园全体教职工将在新学期里更加奋力工作，在县、镇领导的领导下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面发展和提升而奋力工作。

　　幼儿园大班工作总结（二十九）：

　　凤凰花开的季节，随着小孩们的毕业，我们结束了20xx——20xx学年度大班第二学期的工作，在本学期工作当中，我们三位教师共同携手，从各方应对幼儿进行了培养和学习，具体表现如下：

　　班况分析：我班现有30名幼儿，其中男孩14名、女孩16名。小孩们经过一年的学习锻炼，在原有的基础上本事都得到了不一样的提高，异常是在生活本事方面，自我的事情基本上都能自理，全班幼儿都不需要教师的帮忙，生活学习自主。随着年龄的增长小孩的求知欲望也在逐步的增强已初步有了生活和学习习惯，喜欢幼儿园的团体生活初步有了与同伴友好交往并能在交往中逐步改变自我中心倾向。在本学期中，我们的计划要依据幼儿的个体差异，针对个体特点，有策略的采取相应的教育方法。我们将有计划，有目地的调整教育资料，注重教育活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的.促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。

　　一、教育教学

　　1、教育活动。教育活动是一日生活中很重要的一个环节，小孩们学了多少知识，学习的程度、学习的效果怎样都要经过教育活动来完成。为了使小孩们学得更好，在活动前本班教师会奋力的备好课、上好课。

　　2、区角活动。区角活动是开发小孩智力、发展幼儿各种本事必不可少的一个环节。小孩们经过玩儿区角，潜移默化的提高了自我绘画本事、动手本事、语言表达本事等。所以，我们班创设了五个区域：图书角、美工区、建构区、益智区、音乐角。在幼儿玩区角的同时，我们也会给予幼儿正确的指导。且每周坚持一篇观察记录。

　　二、保育工作：

　　1、坚持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，较整齐有序；

　　2、认真填写消毒记录和晨午检记录，做好安全工作。

　　3、加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后流汗者及时更换衣服等；

　　4、6、7月份是各种传染病的高发季节，异常是手足口病，本班教室严格执行消毒制度，到达卫生标准；

　　三、家长工作：

　　家长是教师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。本学期我们做了以下工作：

　　1．有事及时跟家长联系以及沟通。

　　2．家长会：经过家长，与家长的距离更加拉进，对小孩的发展有必须的帮忙。

　　3、家长开放日：本园以邀请家长到班级观看或参加活动的形式，使家长以直观方式了解幼儿园的教育资料及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情景，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供给了条件。

　　四、幼小衔接

　　本学期中，我们大班幼儿即将毕业进入小学，做好幼小衔接工作是重点工作。在平常的工作中，我们加强对幼儿各种习惯的培养。如：良好的倾听习惯、良好的坐姿、良好的行为习惯等。经过一年的精心培养，小孩们在这些方面都有了明显的提高。同时幼儿的自理本事也没有落后。在本学期中，我们引导幼儿自我的事情自我做。在活动过程中，小孩们玩中学、学中玩、潜移默化的提高了幼儿的自理本事。

　　五、班级管理：

　　⑴卫生：认真执行幼儿园卫生管理制度，定时开窗通气，坚持班级空气质量良好；定期消毒玩具和班级物品，预防传染病的发生。

　　⑵安全：随时检查班级的安全隐患，排除不安全因素；认真实行班级安全排查工作。

　　⑶物品：班级物品摆放有序，养成从哪儿拿放回哪儿的良好习惯。

　　在工作中，作为班主任，时刻谨记自我的职责，进取参与班级管理和各项工作，与班上的杨教师跟梁教师共同协商适合班级特点的工作方法。

　　在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立"以幼儿为本"的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有异常地发展。小孩的发展就是教师的发展，为此，应好好学习，天天向上。

　　幼儿园大班工作总结（三十）：

　　回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情景出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，我们根据本班的情景，做了一些工作，现总结如下：

　　一、创设一个安全和健康的发展环境。

　　幼儿园是幼儿每一天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先研究到是否安全，做到科学合理地摆放，户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

　　二、保育方面严格执行卫生安全消毒制度。

　　在这个过程中，我们的生活教师发挥了很大的作用，她们严格执行卫生安全消毒制度：教室、寝室每日通风换气、坚持干净；每周对桌椅、门窗消毒；隔两周对玩具进行清洗、消毒；保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒；每一天对班级前后的走廊和班级内的环境进行打扫，让家长看到的是一个干净、整洁的`学习、生活好处所。及时预防传染病的发生。

　　三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

　　幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠教师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中：

　　1、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿理解，养成遵守规则的习惯。

　　2、并在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿明白紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情景，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；自由活动时间组织幼儿讨论、学习，构成共识。在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，增强小孩们的安全意识。

　　3、结合“安全日教育”进行消防、防震的安全演练活动。增强小孩们的自我保护的意识和方法。并根据“安全日”的主题活动进行安全环境的创设。

　　四、家园沟通，确保幼儿安全。

　　我们利用家长园栏、经过电访、校讯通等形式，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。增强家长们的安全意识和知识。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实，确保幼儿接送安全。

　　总之，安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！奋力为幼儿供给健康安全的环境，确保每位幼儿健康欢乐地长大。

　　幼儿园大班工作总结（三十一）：

　　五月份《卫生保健之窗》推出幼儿心理保健知识和安全方面两块资料，增加了家长对小孩心理保健知识的了解。进取贯彻落实市卫生监督所关于食品安全的会议精神，做好对食堂工作人员的食品安全知识的宣传活动，组织食堂工作人员观看《餐饮服务食品安全操作规范》教学片，及一步提高了食堂工作人员对食品安全重要性的理解。加强对仓管和食物留样的检查，要求食堂工作人员务必做好防蝇灭蚊工作，加强食堂餐具的消毒工作，严格执行生熟分开制度，预防食物中毒事件的发生;同时在食堂内张贴"预防食物中毒"的宣传图片。

　　为了提高家长卫生保健知识和科学育儿的本事，5月15日我园邀请了牌楼卫生院儿保科医生，来园向广大家长朋友进行《春季传染病和常见病的预防》知识讲座，儿保医生为广大家长详细地介绍了幼儿春季常见病和传染病的症状及预防、治疗方面的知识，使家长受益匪浅。异常是针对目前幼儿高发的手足口和水痘等传染病做了详细和有针对性的讲解。本次卫生保健知识讲座活动，不仅仅提高了家长科学育儿的知识，还促进了家园共育，为小孩健康、欢乐的长大供给了有力的保障。

　　5月22日我园召开了本学期的第二次膳食委员会会议，保健教师向膳委会家长汇报了幼儿膳食评介的情景，家长表示对幼儿园小孩的饮食很放心，最终还给幼儿园的膳食工作提出了一些相关的提议。相信有了广大家长朋友的理解、支持和监督，我园必须能把幼儿的膳食工作做的更上一层楼，不断提高幼儿园后勤服务的本事与水平。随着天气渐热，各班级保育员能严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌繁殖。继续加强晨检和班级二次复查工作，做好每一天的开窗通风和各项预防性消毒工作，常见病发生率为0.3%，出勤率为93%，损伤差错发生率为0.6%。本月大(1)班有一例水痘发生，(1)班有1例手足口病发生，传染病发生率为0.6%，由于隔离消毒及时，没有发生蔓延和跨班流行现象。

　　行政和保健教师加强了对公共卫生和班级卫生工作的抽查，对抽查过程中发现的问题及时经过幼儿园交流平台和应对面的方式进行反馈和交流，能及时的加以改善。安全检查小组能加强对幼儿园各设施的检查，发现问题及时检修。每月上报好《学校安全检查月报表》，5月12日结合"防灾减灾日"主题活动全园师生开展了5.12防震演练活动，这次演练提高我校师生在危险情景下的`反应本事、快速逃生的应变本事，增强了师生在突发事件中的安全素养和自救意识，提高了学校安全管理水平，整个演练活动到达了预期目标。

　　本月27日，牌楼卫生院的医生来到我园为小朋友们进行"六一"常规体检，体检过程中医生、小朋友和教师之间互相配合，利用一天时间就顺利完成了对幼儿的体检工作，之后保健教师还通知个别幼儿家长做好小孩的补检工作，体检率达100%。

　　在下个月中，我们卫生保健工作将继续奋力，完成全园幼儿的视力筛查工作，在这基础上，力争准确及时的统计好幼儿的六一体检报表，做好"十佳A级学校示范食堂"的申报工作等，争取圆满完成本学期卫生保健工作任务。

　　幼儿园大班工作总结（三十二）：

　　来到幼儿园的这些日子里，今年一年让我十分的难忘。这是我转正之后的第一年，每个教师最难熬的也可是是第一年了。在这个过程中，我们会遇到很多的问题，同时也会经历一些超乎我们预期的事情。所以这一年的我，在各种挑战中长大了不少，给自我也创造了一些长大的空间。也十分感恩幼儿园在这一路中对我的包容和支持，十分感恩，也十分的荣幸和感动，期望接下来的日子里，我能够带着这些情感继续往后走，期望能够遇见一个更加不一样的明天和一个更加欢乐的自我。

　　从我懂事开始，我就一向有一个教师梦。在我的眼睛里，教师这个职业是一向在发光的，当朋友们都在羡慕屏幕上闪闪发光的明星时，我的眼睛闪耀的都是教师们发散出的光辉。我喜欢那些能够给他人创造价值的人，即使那时候我年纪尚轻，但我很清楚自我想要追求的、向往的事情。所以我一向都十分的坚定自我的路线，最终我也来到了我们幼儿园，做了一名幼儿教师。对于我的学历来说，我能够往更高的方向走，可是对于教育来说，我想从最初的地方开始。我想从小孩们的启蒙开始，慢慢教会他们长大，探索和提高。这就是我的初心，直至今日，我还是抱着这样的一种心态在自我的工作上默默前行。

　　这一年教大班，对于我这样的新晋教师来说，其实算是一种体贴了。小孩们也逐渐的懂事了一些，没有那么难管了。当我在上课的时候，小孩们也能够安安静静的听课，至少不会在我讲解知识的时候发出怪声，到处吵闹。这一点让我十分的欣慰，但与此同时，我明白小孩们此刻的天性应当是更加活泼一些的.，所以在每节课程中我都会创造一些情境，让小孩们能够更加参与进来，放松一下，调整课堂风气和秩序。这一点在我的课堂中也是十分有作用的，它让小孩们更加喜欢我的课程了，也让小孩们能够更加理解我的教学。这对小孩们的学习来说是一件有利的事情。所以我也感到十分的满足。

　　这一年是我职业生活的开头，我也为自我成功的开了一个好头，期望接下里的日子里，我能够继续奋力，为这份事业创造一些不一样的光辉，也为接下来的职业生活留下一些前期的完美。未来是值得期待的，也是我能够不断奋力的。我会继续加油，继续坚守，继续创造！

　　幼儿园大班工作总结（三十三）：

　　时间过的真快，一转眼一学期过去了，这一学期我和幼儿之间是快乐的，同时也是有压力的，而对着这一张张熟悉的笑脸，却即将要说再见了，相处这么久了，我还有点舍不的他们。尽管他们有时很调皮，但大多数他们还是很可爱的，一学期即将过去了，我对本学期的工作一一简单的总结一下。

　　一、班级工作

　　我班级整体来说是个杂乱的班级，各方面都不是很好，乱、吵是我们这个班的特色，一到下课我班的幼儿就在自我的教室里跑来跑去，时时还碰到其他的幼儿，所以我在晨谈的时候经常的告诉幼儿教室里是不能跑来跑去的，以及其会发生的事情和幼儿多次的讲，一开始他们还是照样我行我素，之后我讲的次数多了，幼儿也就稍微好了一些。

　　由于这学期本班又来了几位插班生，各方面的本事真的是很好，对我的教学工作带来了必须的压力和困难，应对着一问三不知的幼儿我该怎样办，怎样去教他们，着时让我感到头疼，想来想去，仅有一个办法，那就是慢慢来降低要求，一开始黄义林、张明会、张高什么都不会，之后经过一学期的奋力，他们在各方面都也有所提高了，从一开始不会画画的饿到此刻能够简单的画出一幅美丽的图画，对他们来说是一个了不起的提高，不光是在美术课上这样，在计算课上纸工课、描红课都有明显的提高这让我也感到高兴，说明我们的奋力没有白费。

　　二、保育工作

　　保育工作在幼儿园是最重要的一门课程，谁都明白保育工作做的`好与坏，在幼儿园的身上是最能体现出来的，由于今日我有着特殊的事情所以对保育工作也不是很重视，多亏我的搭班丽丽，全部都是她全全负责到底，在此，我要感谢丽丽。

　　三、教育教学工作

　　本学期我担任主题是美术、纸工、计算，主题活动是幼儿的主要课程，但由于是新教材，也有很多的东西我自我也不是很懂，比如宇宙的奥妙，趣味的汉字，地球村，这些都需要查阅很多的资料，加上这学期没有图片，仅有一本参考书，所以困难很多，尽管这样但我还是尽量的让幼儿多学一些知识，美术课和纸工课幼儿是十分喜欢的，一上课幼儿都十分的安静，我班的绘画水平相对而言有所提高了，我鼓励幼儿在黑板上大胆的作画，正因为幼儿对这方面感兴趣，所以提高是看的见的，我经常鼓励幼儿把想象的东西画下来，有时我让幼儿把我讲的故事情节给画下来，以更好的提高幼儿的绘画水平，计算课上我尽量以最好的方式教育幼儿，大多数幼儿的理解本事还能够，但对于有几个幼儿是新生相对而言要复杂一些，为此，我尽可能的让他们多练习，练习，有时也进行个别辅导，让他们尽可能的跟上其他幼儿。

　　四、家长工作

　　我班家长平时上班工作很忙，一般都是爷爷、奶奶来接送小孩的，作为长辈的他们对于我们的工作还是给予理解和支持的，当幼儿在园发现一些小事情，当我给家长解释的时候，家长都是很爽快的说：这么点小事情，没关系的，还一脸微笑的告诉我们，我这小孩本身就很顽皮的，应对这么理解的一些家长，还有什么做不好的呢？所以，本班家长工作开展起来真是如鱼得水，得心应手。

　　本学期的工作也就告一段落了，做的好与做的不好的地方也都成为过去了，而今，要应对的是以后新的幼儿，新的挑战，踏踏实实的干好每一天，应对新的开始。

　　幼儿园大班工作总结（三十四）：

　　望着渐渐长大的小孩们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是小孩们刚入园时的热闹声。近一年的团体生活，使小孩们学会了许多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。

　　我进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

　　一、卫生保健方面：

　　我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾，学习男女分厕的`习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理本事差，所以在大小便时都要给予帮忙，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予异常瞻顾。我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

　　二、保育工作方面：

　　认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。经过我们的奋力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他教师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，进取协助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。

　　三、存在的不足之处：

　　1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。

　　2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。

　　幼儿园大班工作总结（三十五）：

　　在欢笑与长大中，我们顺利结束了大班第一学年的工作。回顾本学年小孩、教师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们教师在不断地提高，天真可爱的小孩们在健康、欢乐、快乐地长大。结合本班实际情景，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大提高。现将本学年工作总结如下：

　　鉴于大班幼儿生活自理本事是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿自理本事的培养。在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐、注意自我衣着整洁、安静吃饭、坚持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。经过我们不断奋力，幼儿构成一套自我的生活习惯。经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。

　　我们教师都能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个小孩都愿意讲、也会讲。上课时注意力集中，认真进取的参加各项活动。每一个的教学活动，我们都让小孩举手回答问题。在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。当教师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给小孩一个鼓励的眼光，小孩就能勇敢地举起小手。平时我们经常组织幼儿一齐讲故事、背古诗、念念儿歌，所以我们班幼儿表达本事较强，能大胆讲述自我的想法，能正确表达自我的意见，平时不怎样开口的.小朋友也变得活泼开朗。

　　我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应当团结、平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮忙扣扣子、穿鞋子等。及时表扬，逐步构成互相帮忙的良好品德。xxx、xxx小朋友都能帮忙其他小朋友，我们都及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样，同时还是教师的小帮手，慢慢地爱帮忙别人的小朋友也就多了。看到这些场面真的很高兴!可是有些小朋友爱欺负别人，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。于是有一段时间我们对他们进行留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们出现好的行为既是给予表扬也尽量让他们少犯错误。

　　这学年我们教师对小孩照顾得无微不至。从对杯子、毛巾每一天消毒到小孩的冷暖、身体状况、每一天午睡后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到。保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中长大。

　　家园互动是我们工作的一个重点部分，针对这一点，我们利用晨接、离园和《家园联系手册》与家长取得联系，了解幼儿在家情景以便我们更好的教育小孩。为了家长多了解幼儿在园情景，我们每隔两周都会认真填写与发放《家园联系手册》。元旦期间我们开展了一个体运会活动，让所有家长和幼儿之间搭建一个亲子同乐会，让幼儿明白父母对自我的关心，同时也让家长明白幼儿在园的各种情景，在大家的奋力下，我们取得一点成绩，但后面的路还很长，工作也需要奋力。所以我们进取发现问题和不足，找到前进的方向，争取下学期做到更好!有了前进目标，再加上大家的奋力，相信我们这个爱小孩的人能让他们更茁壮、更健康地长大，明天我们会带给小孩们更多更灿烂的阳光。

　　幼儿园大班工作总结（三十六）：

　　望着渐渐长大的小孩们，看到他们的提高，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是小孩们的嬉笑声。总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做总结：

　　一、思想政治方面：

　　教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到小孩。我在思想上高标准的严格要求自我。进取参加园内各项活动，并认真做记录。做到“不迟到、不早退”，树立为人师表的形象。

　　二、教育教学方面：

　　从本班幼儿的实际情景出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到异常的发展。

　　1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

　　2、每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

　　3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。

　　三、业务学习方面：

　　我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，并且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，提高是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的`新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自我的业务水平有所提高。

　　在业务学习中使我明白了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个小孩，关注小孩们发展的每一个寻常时刻，经过观察来发现问题。

　　四、家长工作方面：

　　这个学期我与家长们相处得很愉快，工作也得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。

　　五、存在不足：

　　1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

　　2、工作中更严格的要求自我奋力提高自我分析问题本事和科研本事。

　　高尔基曾说过：“谁爱小孩，小孩就爱他。仅有爱小孩的人，他才能够教育小孩。”在以后的工作中我将进取去爱每一个小孩。奋力克服自身的弱点，争取更大的提高。

　　幼儿园大班工作总结（三十七）：

　　一、前阶段工作的不足

　　1、班内部分小朋友用餐时的卫生情景较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象；

　　2、幼儿刚入园，和教师的沟通本事较差，常常不能表达清楚自我的想法和要求；

　　3、班内部分小朋友纪律还没有构成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。

　　二、现阶段工作措施及成效

　　1、思想工作

　　本人能进取参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱团体，对班级工作认真负责，在工作中奋力求真、求实、求新。以进取热情的心态去完成园里安排的各项工作。进取参加园内各项活动，做好各项工作，进取要求提高。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个小孩。

　　2、教学工作

　　在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的`主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等本事的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。

　　3、家长工作

　　主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我小孩在园的情景；

　　使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切；

　　与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

　　4、安全工作

　　在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为小孩有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，教师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自我的小孩一样。

　　三、心得体会

　　古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应当如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的教师，有这样一个良好的环境。我于是对自我提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来实验园，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯定。

　　四、反思和今后改善方向

　　这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高自我的理论水平。

　　幼儿园大班工作总结（三十八）：

　　一、思想方面：

　　虚心理解园长、主任、同事给我提出的意见和提议。严格遵守本园制定的各项规章管理办法，团结同事，对待工作任劳任怨。

　　二、教育教学：

　　本学期我认真完成各项工作计划，认真对待每一天的教学活动，每周按时写教学导案、周计划、根据教学导案提前备课，有目的、有计划、有针对性的对个别少儿进行耐心指导，经过一学期的教学活动，使小孩养成了良好的活动常规。

　　三、家长工作：

　　家长工作也是我们教育的一个重要组成部分，我班的许多家长十分重视教育，也懂得配合我们的工作，为了让家长们全面、深刻的了解本学期的教学资料和小孩的`学习情景，我们经过多种形式（打电话、上网聊天、见面沟通）及时向家长反映少儿的学习情景，切实做好家园工作。

　　四、安全卫生：

　　小孩的安全是最重要的，小孩外出游戏和室内游戏时我都会把小孩们的安全放在首位，在日常生活中渗透教育，是小孩们增强自我保护意识，卫生消毒方面我严格按照园里的要求，做好每一个消毒环节，认真填写消毒记录表。

　　回忆本学期的工作，有辛勤的汗水也不乏工作的欢乐，回想起来，颇感欣慰，小孩们的每一点提高都倾注了我们的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持，以及我与配班张教师的默契配合，作为一名少儿教师不仅仅要管理好班级，更要不断地提高本身的素质，不断地完善本身修养，不断地吸取经验，相信我会在少儿教师的道路上越走越宽！

　　幼儿园大班工作总结（三十九）：

　　回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。严格按照学期初制定的安全计划开展，本学期无一例安全事故。现将总结如下：

　　一、具体目标

　　1、进一步完善安全制定，健全安全工作职责制，使之认真落实。

　　2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

　　3、强化安全教育，提高防范技能。开展安全教育活动和安全预案演练，使幼儿交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

　　4、加强卫生消毒工作，预防手足口病发生。

　　5、杜绝一切安全事故和职责事故发生。

　　二、家园同心，安全教育事半功倍

　　站在教育立场上，家长的愿望和教师的教育目标是一致的，家长和教师应当是一种合作的伙伴关系。我们深知，仅有家园同心，构成合力，小孩才能健康和谐的发展。有了家长的支持和配合，我们的教育取得了事半功倍的效果。

　　三、具体措施

　　(一)、加强教育增强素质

　　1、加强幼儿园安全教育，增强幼儿的自护自救的本事。安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的本事。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识保护自我。

　　2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。经过对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护本事。

　　(二)、抓住重点确保安全

　　1、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范幼儿园和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

　　2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、进取争取相关部门的重视和支持。共同做好维护幼儿园安全和学校周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。

　　3、定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。

　　4、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的'检查，发现问题及时处理，确保幼儿园师生安全。

　　(三)、继续加强对幼儿的安全教育

　　1、加强幼儿的入园、离园管理;

　　2、各班教师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要资料;

　　3、各班教师要经过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。

　　4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全职责状。

　　5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把不安全因素消灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。

　　幼儿园大班工作总结（四十）：

　　一个学期转眼过去，耳边仿佛还是小孩们刚入园时的热闹声，小孩的每一点提高都倾注了教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合，本学期小孩们长大了许多，各方面都有提高。在那里，我也该整理一下我的思绪，对这一学期的班级工作做如下总结：

　　一、不断学习，提高自身素质

　　仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

　　本学期我进取参加新编《幼儿发展资源包培训》，《骨干教师业务培训》，认真参加教研活动，充分理解《幼儿发展资源包》编写的中心意义。从本班小孩出发，注重整合，更新教育理念，使《幼儿发展资源包》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。

　　本学期中，我有幸被提拔为教研组长，充分发挥自身的凝聚力作用，开展教研工作。坚持做到以身作则、勇于奉献，充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，在长沙师范教育专家和幼教骨干来我园进行培训时，观看了我园团体教研，精心准备的一

　　一节早期阅读示范活动后，得到了很高的评价。同时，我狠抓班级常规，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的用餐常规、课堂常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。作为班主任，我深感欣慰。

　　二、坚定信心，规范良好常规

　　俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活本事，为今后生活和学习奠定良好的基础。

　　本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用贴纸花作为奖励。对提高的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师进取配合，使各项工作目的、步调一致，虽还有一些不足，但还是有必须的效果；，四是实行小班长制度，小孩们经过自我的奋力竞选小班长，提高小孩竞争意识和职责意识。大班是关键时期，经过一学期的培养，班级常规初见成效，在下一学期，我将进一步加大培养力度，争取更大提高。

　　三、突出重点“幼小衔接”

　　本学期，我结合大班的年龄特点，在“幼小衔接”的工作上头。根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务本事以及合作本事的培养，经过一学期的奋力，我认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往本事得到了很好的提高。

　　四、教育教学方面

　　每一天早晨我会组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对大班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富趣味的体育游戏：《穿越障碍》、《推小车》《接力赛跑》《跳绳》等，培养小孩参加体育活动的兴趣，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。

　　本学期我担任语言、科学、健康等领域的教学，重点培养幼儿语言本事的发展，为幼儿创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自我的想法和感受。有些小孩胆小、内向不爱讲话，但越是不爱讲话的小孩，我就越请他回答问题，不管他回答的是否正确，我都会鼓励他，肯定他。我还会经过听

　　说游戏《飞船发射》、《大风和小风》《坐汽车》等鼓励这些小孩大胆讲述，进取参与游戏之中；我们还经过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富，优美；早期阅读《秋姐姐写信》、《送给蛤蟆的礼物》、《母鸡萝丝去散步》更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。语言领域我们还整合了蒙氏阅读作为我园的一大特色，丰富了小孩们的识字量，同时也拓展了小孩们的知识面和语言表达，大部分小孩都能根据诗歌特点进行创编，语言本事进一步得到提高，充分彰显我园语言特色。此刻的小孩都是独生子女，家长都十分宠爱，什么事情都包办代替，养成了小孩的一些不良行为，针对这些情景，我经过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

　　同时在科学和健康领域的教学，我们也没有放松要求，必须是有准备才能进课堂。在科学领域教学中，我们运用的最多的教法是：直观法、多媒体教学法、探索法、操作法、其中《磁铁的秘密》、《摩擦起电》、《恐龙》、《各种各样的刷子》等，小孩们都异常感兴趣。

　　健康领域的教学，我们将教学渗透到一日生活当中，在晨间，我们组织小孩进行体育游戏、晨间锻炼、晨操，在餐后，我们组织小孩散步、午睡起床后，我们组织小孩去游乐场，同时，我们运用谈话的形式，对小孩进行身心健康教育，运用户外游戏跑、钻、攀爬、高抬腿跳、平衡、等多种游戏形式来锻炼小孩的体能，促进小孩健康发展。

　　五、保教并重，促进家园互动

　　我在日常生活中本着“一切为了小孩”的`宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿的良好的生活和卫生习惯，如天气热，提醒小孩多喝水，及时补充水分；天气冷，提醒小孩多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质。结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法；出汗过多的时候要注意休息等，提高了幼儿的安全意识和自我保护本事。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。

　　配合保健医生做好疾病的预防和视力检查等工作，使幼儿在园能健康安全的生活。

　　为了更好的做好家长工作，对个别幼儿出现特殊情景时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情景，及早掌握幼儿情景的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。本学期，我园开展的活动较多，无形中与家长沟通的时间就少了很多，针对这一问题，我们想到了一个举措，就是在活动中邀请家长参与筹备与演出，像（运动会、欢乐嘉年华、兴趣班汇报表演）大部分家长都参与到其中。这样不仅仅能够增进亲子感情、团结精神，合作精神，无形中也拉近了与家长之间的距离。

　　六、工作中的不足，奋力提高

　　时间在幼儿的长大中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不一样的提高，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同班级教师在配合上不是很默契，在班级管理上，不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作本事有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他人之成功经验，在学习上认真奋力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。

　　幼教工作是一项高尚、重要的工作，我喜欢这项工作，喜欢小孩们可爱的笑脸，喜欢小孩们悦耳动听的笑声，喜欢小孩们叫我教师，在将来的日子里，我将会以更好地工作态度和工作精神

　　投入于工作中，给小孩们一个开心的乐园。经过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：仅有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好。才能不愧于每一位求知的小孩。

　　幼儿园大班工作总结（四十一）：

　　xx县幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、团体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲礼貌、守纪律的小孩，全面提高教师思想素质、道德修养。

　　一、加强理论学习，营造良好育人氛围。

　　1、加强理论学习园领导及德育工作。

　　领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。

　　2、重德育环境营造注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。

　　围绕创立省级礼貌单位目标资料，把礼貌教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做礼貌小市民”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，栽种了上百盆花，建造了幼儿舞台，安装了三件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

　　3、每周开展德育教育。

　　利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。

　　二、实行分级管理、分层负责。

　　幼儿园德育工作构成了园长室，班级、教师的`管理网络，进一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德形为、工作的事业心、职责心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实到达督促、提高的效果。

　　三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域。

　　今年3月开始，我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程，由各班班长任教。经过两次教材教法的培训，让教师掌握了“三生”教育的目的、意义，认识到仅有让幼儿经过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动，才能把“三生”教育真正融入到每个领域，同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣传栏，绘制了教学要求表格、评价体系，开展了防震、防火演练。经过“三生”教育的开展，培养了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩之心、有职责心、正义感，教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育，要着眼于幼儿的长大、成才。

　　四、结合祖国六十华诞开展主题活动。

　　在建国六十周年之际，我园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。

　　1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团，参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。

　　2、1月份各班开展了唱爱国歌曲，讲英雄人物故事等主题活动，让幼儿产生崇敬英雄，热爱祖国的情感。

　　3、教职工将在11月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛，树立大家对祖国的自豪感、荣誉感、职责感。

　　一年来在全体教职员工的共同奋力下，在家长的支持配合下，我园德育工作有了新的突破，但也有不足之处，如德育教育制度还不够完善，德育教育制度还需要更加细化等。

　　五、下一学年德育工作目标：

　　1、继续加强学习，明确德育工作的重要性、实效性。

　　2、落实、完善各项德育制度。

　　3、开展师德标兵评选活动。

　　4、开展爱国诗歌颂读赛。

　　5、各班开展礼貌礼貌之星评选活动。

　　6、邀请法制副校长召开法制讲座。

　　幼儿园大班工作总结（四十二）：

　　时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到小孩健康长大，明年就要进入小学学习，看着他们这一年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不一样程度的提高，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南，根据本班幼儿的实际情景提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。我和阿姨互相帮忙、进取配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿经过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，经过鼓励幼儿主动探索与教师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：

　　一、常规方面：

　　我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯经过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友明白幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，进取向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好小孩，从而构成正确而又良好的’常规习惯。

　　此刻小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向教师”问早”，离园后能主动和教师说”再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能进取大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛，在比赛中小孩的本事得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自我的事情应当自我做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

　　二、思想品德方面

　　此刻的小孩大多数是独生子女，都是家长的”心头肉”，虽说他们有着”优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，可是经过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友明白了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮忙，并会关心班级体，能主动为班团体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。

　　三、健康方面

　　我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的本事，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗本事。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情景，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。

　　四、语言方面

　　我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿供给了更多更新的知识，使每个幼儿都能进取参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的本事，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。经过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动，”主题墙”为幼儿设置展示的空间，如”我喜欢，我欢乐”、”神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长供给更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读本事。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中小孩们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。

　　五、社会方面

　　为提高幼儿的交往本事，异常是对一些性格内向的幼儿，我们采用”一帮一””一带一”的方式，为个别幼儿供给交往的机会，提高幼儿互相协作的`本事。”三八”节来临时让幼儿介绍自我母亲的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自我的事情自我做以外，还引导幼儿在教师的帮忙和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个小孩在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。

　　六、科学方面

　　经过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿进取参加小组讨论，进取探索，培养幼儿合作学习的意识和本事，并引导幼儿经过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不一样意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水，引导他们观察植物的生长变化过程，并经过绘画、手工制作等方式表达出自我的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。

　　七、艺术方面

　　饭后有时组织幼儿去塑胶地上游戏，在游玩的过程中，注重引导幼儿从小保护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了团体的温暖和春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设，互动能体验到自我的力气、地位和价值，感受到自我的长大与提高。所以我在开学初，就与幼儿共同收集、整理游戏材料，布置活动区域。在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的游戏规则，游戏资料由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源，幼儿亲自参加收集后，既美化教室的整体环境，又提高了幼儿的主人翁意识，也更爱惜玩具了。

　　八、家长工作方面

　　在家长工作方面，能和家长坚持密切的联系，及时和家长交换意见，做家长和小孩的贴心人。平时填写好《长大档案》，及时反应幼儿在园学习、生活的情景，定期利用网络进行家园沟通。每周更换”家长园地”的教学资料，还在”家长园地”中开辟了保健小知识，深受家长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的态度和蔼，在工作中做到一视同仁。

　　大班学习即将结束，我为幼儿拍摄了毕业照，带领幼儿参观了小学，帮忙幼儿了解小学生学习生活的情景，激发了幼儿争当小学生的愿望。在教师、家长的关心下，在每个幼儿的奋力下，我们相信她们能够在新的一年有更好的表现！

　　幼儿园大班工作总结（四十三）：

　　在忙忙碌碌的工作中，一个学期又接近尾声了，回顾到这一学期自我的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下：

　　一、班级管理

　　在班级管理工作中，我奋力做到了认真负责，一丝不苟。我喜欢这些可爱的小孩们。虽然有部分小孩很顽皮，不听话，但和他们在一齐，总是觉得很开心！应对小孩，我会树立爱心，在学习生活中关心爱护他们，鼓励他们提高，教育他们做个好小孩，并且教育他们养成良好的生活卫生习惯。另外我着重在礼貌方面教育小孩，让小孩讲礼貌，懂礼貌，教育他们做个让人喜欢的小孩，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相帮忙，培养他们良好的品德。我们班的小孩脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有调皮捣蛋的，也有乖巧懂事的，总之每个小孩都不一样。应对性格各异的小孩，在他们犯错时，我不是严厉的批评，而是经过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，鼓励他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎样做；在他们获得成功时，要表现出进取的肯定和表扬，帮忙小孩树立自信心。

　　二、家长工作

　　一个班的工作能否得以顺利进行，除了靠教师的'奋力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。异常在学前班，幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比较担心，紧张的。天然对我们教师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

　　（1）主动亲切地与家长沟通。

　　我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我小孩在园的学习情景。

　　（2）经常与家长微信、电话了解。

　　这使我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我们教师跟家长的相互理解，使关系更密切。

　　（3）让家长参与到我们的工作中。

　　在主题教学活动中，我们开展了家长开放日、元宵节活动、庆“六一”等活动，这些活动不仅仅能促进我们与家长的关系，并且还能让家长更了解我们的工作。

　　本学期工作十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，奋力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习优秀教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身本事的培养，力求把日后的工作做得更好！

　　幼儿园大班工作总结（四十四）：

　　本班幼儿共有31名，其中男生16名，女生15名。经过三年多的幼儿园生活，班中每个幼儿都有很不一样程度的提高提高。幼儿的`自理本事不错，用餐速度快，基本无剩饭挑食现象，但个别幼儿还有待改善。

　　本学期幼儿在教学方面，打部分幼儿都学的较好，异常是在识字和数学方面，在写字的字形上大有提高，但坐姿上有待加强。在本学期我们已加强艺术的发展，幼儿对美术、音乐、游戏、体能都异常喜欢。但有个别幼儿还未能完成目标，在下学期继续奋力。

　　在生活方面，每个幼儿在自理本事上都比较强，懂得自我的事情自我做，基本都能养成了良好的卫生习惯。比如；中午吃饭时都能注意不掉饭粒，吃饭后都能自觉地洗脸、洗手。但部分幼儿比较散漫，个别幼儿缺乏自理本事，上课不能注意力集中，喜欢打小朋友，这些都需要加强教育。

　　家长工作；我们每周都会以写家园桥的方式向家长反映幼儿在园情景，也会认真采纳家长意见，我们也会向家长了解每个幼儿的情景，掌握其优点及缺点。对于个别异常幼儿，我们会个别教育，同个别家长坚持联系，及时记报幼儿的情景，反映问题，商议解决方案。

　　在这一学期里，我也出现了很多不足的问题，期望在下学期里做到更好，加油~

　　幼儿园大班工作总结（四十五）：

　　20xx到20xx年，我担任班主任工作，回顾过去的这一年，我思绪万千，在我的工作当中，很多的同事和家长甚至小孩都以往帮忙过我，我心中充满感激。

　　我要感激我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断长大的欢乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感激在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力气，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我供给了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感激这一切！

　　一.严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了小孩，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中奋力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，进取向上的'精神状态。有的家长说：“你每一天和这些不懂事的小孩们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的小孩们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，异常是缺点突出的小孩更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，

　　二.班级情景分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不一样层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不一样水平、不一样本事的幼儿提出不一样的要求，我的感受就是此时的自我不仅仅是教师还是阿姨更是母亲，教育他们懂得做个好小孩，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活本事等等。

　　幼儿园大班工作总结（四十六）：

　　又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的园丁，这样才能浇灌出鲜艳的花朵。

　　半年的团体生活，让小孩们学会了许多，也提高了很多。看着渐渐长大的小孩们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一齐分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现园丁的本色。

　　俗话说的好三岁看老，幼儿教育直接关系到每个小孩今后的长大，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、提议时，我都会进行反省，虚心理解，并以更高的标准来要求自我。

　　小孩们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我奋力配合主班和生活教师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还奋力配合万教师排练六。一儿童节汇演的节目，我班小孩排练的奥运鼓娃得到了班内家长的一致好评。而我们教师为了迎接小孩们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《七日火把节》，看着小孩们兴奋、欢乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累。

　　引用普希金一句话来表达我工作时的感受：书籍是我们的精神粮食，此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的小孩们，他们的笑容、他们的欢乐。

　　空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我明白仅有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。

　　在手、足、口蔓延增巨的情景下，我园很好的预防了手、足、口病在小孩间的蔓延。每一天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要小孩们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让小孩去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。

　　而今年5.12四川汶川地震后，山川悲鸣，举国动容，作为中国人，都进取奉献着自我的爱心，我园也毫不落后，时刻关注着汶川地震的最新消息，并进取组织捐款。所谓成才先成人，做为一名幼儿教师，我在时刻关注灾区同胞的同时，也想到这难道不是对小孩进行随机安全和爱心奉献教育的机会我给小孩们讲了灾区儿童的生活状态，让他们更加珍惜此刻的快乐生活，并上网查阅了地震后应对的相关资料，利用上课时间专门说给小孩们听，随后，哀悼日组织小孩进行默哀仪式时，我又详细讲解了默哀的意义。

　　在倡议小孩们捐款后，看着小孩们将一罐罐积攒多年的小猪打碎捐献，我的眼眶模糊了：一分一毛虽少，但代表的是一颗颗炙热的心。感动之余，我也真切的感受到适宜、有效的教育方式的重要性，感受到身上的重担。

　　三人行必有我师，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。经过这一次次的自我反思与实践，我觉得仅有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。

　　经过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断奋力。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，作为幼儿园的一名新丁，我觉得金贝中英文幼稚园深得家长们的喜爱，还有着巨大的发展潜力。此刻，我已经融入了金贝，我和幼稚园的各位同事就像兄弟姐妹一样，团结在金贝这个大家庭里，期望为幼稚园的发展贡献自我的一份力气。

　　幼儿园大班工作总结（四十七）：

　　x月，忙碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“欢乐幼年、放飞梦想”的主旋律。对于大班的小孩来说，这个“六一”异常有意义，这将是他们幼儿生活的最终一个“六一儿童节”。所以，我总结出本月的忙碌所在：

　　一、安全保育上

　　我们大班教师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。小孩们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育教师的看护下，小孩们没有往日的嬉水、打闹现象，小孩们能按“男孩”“女孩”标识入厕；午餐时间，小孩们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免小孩们到处乱跑现现象，教师带领小孩一齐念“吃饭歌”及其他一些儿歌，小孩们挑食现象较以前有明显改善；午睡时间，小孩们能安静就寝，教师为小孩们准备了睡前小故事。小孩们不仅仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。

　　在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育，让小孩健康欢乐长大！

　　二、教育教学方面

　　x月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力；引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的欢乐；引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的资料，激发幼儿结合经验创编新资料；引导幼儿对阳光、地球、月亮感兴趣；帮忙幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的欢乐。

　　三、班级活动上

　　为了迎接“六一”的到来，我们为如何让小孩愉快度过最终一个幼儿六一节做出了很多奋力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，教师都做了详细的策划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“教师亲、母亲亲”、开场舞“欢乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。x月x日午时的节目汇演很成功，小孩们付出辛苦，洒下汗水，最终得到最好的展现，得到了家长的好评。在“迎六一幼儿此刻绘画比赛”活动上，我班共有x名幼儿参加比赛，取得一、二等奖的好成绩。

　　x月图书节，我班还举行了“亲子故事比赛”活动，小孩们涌跃报名，讲出一个个精彩、动听的故事。活动最终评选出了x名幼儿参加幼儿园的“故事大王”比赛。

　　四、家长工作方面

　　x月，家长的功劳不可磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在“六一”活动上，家长毫无怨言地为小孩选择服装、道具，周末时间进取地带小孩到园排练节目，并且进行相关的道具制作；“亲子故事比赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一齐上台讲故事，鼓励小孩、锻炼小孩，这一切让我们着实感动。

　　另外，家长们进取配合幼儿园做好小孩的假期安全工作，让我班幼儿无安全意外发生，小孩们都能欢乐地度过假期。

　　幼儿园大班工作总结（四十八）：

　　在欢笑与长大中，我们顺利结束了大班第一学年的工作。回顾本学年小孩、教师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们教师在不断地提高，天真可爱的小孩们在健康、欢乐、快乐地长大。结合本班实际情景，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大提高。现将本学年工作总结如下：

　　鉴于大班幼儿生活自理本事是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿自理本事的培养。在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐、注意自我衣着整洁、安静吃饭、坚持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。经过我们不断奋力，幼儿构成一套自我的生活习惯。经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。

　　我们教师都能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个小孩都愿意讲、也会讲。上课时注意力集中，认真进取的参加各项活动。每一个的教学活动，我们都让小孩举手回答问题。在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。当教师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给小孩一个鼓励的`眼光，小孩就能勇敢地举起小手。平时我们经常组织幼儿一齐讲故事、背古诗、念念儿歌，所以我们班幼儿表达本事较强，能大胆讲述自我的想法，能正确表达自我的意见，平时不怎样开口的小朋友也变得活泼开朗。

　　我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应当团结、平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮忙扣扣子、穿鞋子等。及时表扬，逐步构成互相帮忙的良好品德。xxx、xxx小朋友都能帮忙其他小朋友，我们都及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样，同时还是教师的小帮手，慢慢地爱帮忙别人的小朋友也就多了。看到这些场面真的很高兴!可是有些小朋友爱欺负别人，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。于是有一段时间我们对他们进行留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们出现好的行为既是给予表扬也尽量让他们少犯错误。

　　这学年我们教师对小孩照顾得无微不至。从对杯子、毛巾每一天消毒到小孩的冷暖、身体状况、每一天午睡后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到。保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中长大。

　　家园互动是我们工作的一个重点部分，针对这一点，我们利用晨接、离园和《家园联系手册》与家长取得联系，了解幼儿在家情景以便我们更好的教育小孩。为了家长多了解幼儿在园情景，我们每隔两周都会认真填写与发放《家园联系手册》。元旦期间我们开展了一个体运会活动，让所有家长和幼儿之间搭建一个亲子同乐会，让幼儿明白父母对自我的关心，同时也让家长明白幼儿在园的各种情景，在大家的奋力下，我们取得一点成绩，但后面的路还很长，工作也需要奋力。所以我们进取发现问题和不足，找到前进的方向，争取下学期做到更好!有了前进目标，再加上大家的奋力，相信我们这个爱小孩的人能让他们更茁壮、更健康地长大，明天我们会带给小孩们更多更灿烂的阳光。

　　幼儿园大班工作总结（四十九）：

　　大班本期有幼儿6名，其中女2人，男4人。本期的教学工作在园领导的关心与支持下，在各位家长的配合下，异常是在园长的指导下，经过我班教师的共同奋力，圆满完成了教学任务，具体总结如下：

　　一、本期共进行了五个主题活动：《神秘洞》（9月）在幼儿获得了各式各样有关“洞”的经验后，更重要的是将此转化上升为概念，并在生活中运用。幼儿具有很强的模仿及创造力，用游戏的方式让幼儿感受到了“洞”的趣味性和娱乐性。

　　《异常的我》（10月）我们让幼儿从多元的角度展示自我与众不一样的特点，表现自我作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的主角；同时也借助回顾自我的长大变化，让他们体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。本主题让幼儿有一个展示自我幼年的舞台，让教师发现和欣赏每一个独特的小孩，让幼儿、教师和家长合作构成的学习共同体一齐长大。

　　《叶子》（11月）借助看似不起眼的叶子，我们培养了幼儿观察与分析的本事；让小孩在用叶子玩游戏的过程中表现创意并感受美；让小孩在学习叶子用途的同时，领会大自然中植物与人的密切关系。

　　《新年欢乐》（12月）这个主题是应节日而生成的。在与“迎新年”相关的活动里，我们让小孩感受到了浓厚的节日气息，了解到了中西的新年文化知识，复习巩固了所学资料，向家长汇报了小孩的学习情景，增进了幼儿的快乐感。

　　《惊奇一线》（1月）我们引领幼儿一齐进入“线”的世界，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在充满“惊奇”的情境中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。

　　《梦幻西游记》这个主题还有一部分资料没有开展完，将在2月结束这一主题。

　　二、《我的数学》经过数学的学习，我们让幼儿培养了幼儿注意细节的本事，明白如何分类，发展了空间知觉本事，学习了辨认左右的位置关系，认识了“10”的合成与分解。

　　三、国学教学本学期我班幼儿学习的是《增广贤文》，经过一期的学习，陶冶了幼儿的情操，我班幼儿一共能诵读35首。

　　四、识字教学本学期我班幼儿学习了《幼儿听读游戏识字》。一期下来，我们共学习了27首琅琅上口的儿歌，3个欣赏故事，幼儿能重点认读140个汉字，全面提高了幼儿的语言本事。

　　五、英语教学本期我们使用的教材是《洪恩幼儿英语》，共8个单元。我们采用儿歌、游戏等形式开展教学活动，小孩们不仅仅尝到了学习英语的乐趣，并且提高了语言本事，对英语学习产生了浓厚的兴趣。

　　六、不足及奋力方向。

　　小孩之间的个体差异较大，发展得不够整齐。

　　双语教学还应持久深入地开展下去。

　　活动观察记录能够更详细些。

　　总之，在下一学期教学中，我还要加强自身业务素质的提高，进一步领会纲要精神，在反思教学中进一步促进自我的专业长大，以便更好地搞好自我的教育教学工作。

　　幼儿园大班工作总结（五十）：

　　x月份好像过得异常快，才记得刚刚月初时，一晃就又到了月尾。粗粗整理x月来幼儿园的工作，主要完成以下这些：

　　一、本月大型的幼儿活动有小小运动会、秋游和家长开放日活动

　　教研活动有团体备课中就美术领域进行了开课研讨，期中开课根据课题的分工进行了展示，我都全程参与，了解教师们的教学现状和工作状态，以便更有针对性地指导。

　　二、档案整理

　　上学期的档案原本在暑假间就已经整好了，但之后一看，发现有许多不规范的地方。于是在教研组的组织下我和教师们又重新拆开来，重敲了页码，进行了装订。档案整理看看简单，其实也是有一些规矩在里面，需要有经验的人带着新人做，这样才会减少不必要的返工。

　　三、团队式开课研讨

　　本月儿歌组研讨的资料是《蛤蟆大姐穿新衣》。经历了选材、备课、开课、评课、再到新一轮的研讨，反复推敲，使思路越来越清晰，教学效果也越来越好。相信这样的研讨活动对我们组的每一个成员都是有收获的。

　　四、为迎接xx县的教师来园参观参与做好各种准备工作

　　异常是xx的赶制，时间紧而又任务重，急匆匆地做事感觉很是不好。期望以后能有更宽裕的时间来做好每一件事。

　　五、协助报账员做好零星工作。

　　主要是为第x批和第x批扣费的约x名幼儿开具伙食费和学习生活用品费发票。对全员职工进行了考勤统计，并准备好下月的考勤卡。还试着学习固定资产的清理登记。

　　六、厨房基建的扫尾工作

　　在与基建人员和后勤主管的多次沟通、协商，总算完工了。

　　另外，本月中我为xx班的成员作了一个乐理知识方面的讲座；参与教师弹唱比赛的评比；还进取参加了教工运动会，获得踢毽子二等奖；两次外出分别去xx和xx参观幼儿园，开拓了思路。

　　幼儿园大班工作总结（五十一）：

　　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我认真做好各项工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把这学期的工作做简要汇报总结。

　　一、师德表现

　　进取参加校内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，进取要求提高。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱团体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

　　二、教育教学情景在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定贴合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

　　认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合本事的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

　　注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进行辅导。

　　坚持听课，注意学习其她教师的教学经验，奋力探索适合自我的教学模式。

　　注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。

　　三、家长工作

　　一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠教师的奋力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。在大班，因小朋友年龄小，自理本事比较差，所以家长都比较紧张、担心，天然对我们教师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

　　主动亲切地与家长沟通。

　　我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我小孩在园的情景。定期进行家访、电访。

　　这使我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我们教师跟家长的相互理解，使关系更密切。

　　让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅仅能促进我们与家长的关系，并且还能让家长更了解我们的工作。

　　本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！

　　幼儿园大班工作总结（五十二）：

　　幼儿期的思想品德教育能够为人一生打下坚实的基础，而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，所以，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的礼貌习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的团体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。

　　一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。

　　把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的构成有多方面的影响，并且为幼儿供给了行为练习与实践的机会。幼儿在一日生活中，进餐、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中，养成小孩生活自理的初步本事，并从中培养幼儿良好的品德。例如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语；经过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯；组织幼儿轮流做小值日生，来培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织本事；自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往本事。进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃东西的时候小椅子摆正，不掉面包渣、饼干渣等；午睡时教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自我的东西整理好，等父母来接。

　　总之，"生活即学习"，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，教师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。

　　二、把德育贯穿在各种教育活动中。

　　注重品德教育的系统化，在实施品德教育的过程中，各领域教育密切联系、不可分割。让小孩们学会了如何发现问题、解决问题，同时他们还学会了将学到的知识和技能运用到生活中，成为自我的知识和本领。

　　三、结合节日开展德育主题活动。

　　结合各种节日，根据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的主题活动，主要以游戏化为主，中间渗透情感教育，道德教育。如"感恩"节，我们提议幼儿每人做一张卡片送给父亲、母亲、或者爷爷奶奶，并写一句你最想说的话。教育幼儿要感恩周围的人，孝顺父母，尊敬爷爷奶奶。

　　四、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭。

　　对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的奋力是不行的，必需坚持教育的一致性。所以，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康长大。我们经过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。

　　1、进行"五爱"教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看资料不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。

　　2、此刻的小孩自私、任性、霸道的有很多。于是，我们经过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给小孩有利增强团体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱团体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。

　　3、家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和教师要不断加强自身修养，严格要求自我，以身作则，要求幼儿做到的事，自我要先做到，不许小孩做的事，自我坚决不做，要用自我的言行为小孩创造一个礼貌健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

　　总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分准备。

　　幼儿园大班工作总结（五十三）：

　　从离开学校到加入_又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自我在各方面都长大不少。在此，要感激幼儿园给我供给了这样一个长大的环境和发展的平台。

　　7月份，我正式进入大三班做配教教师，在陈教师的带领，我跟彭教师、徐教师和梁教师的配合下，班级各项工作都开展的比较顺利，现将工作基本总结如下：

　　一、教育教学工作

　　因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学资料，为本班幼儿进入小学做准备。7月_日汪园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握（例如：孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关系还分不太清楚）。测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

　　二、区域活动

　　本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的主角游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每一天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿供给参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作本事。由于我每一天午时要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由陈教师和两位实习教师负责，区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，需要我们奋力进行调整。

　　三、保育工作

　　本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们教师在小孩养护方面多关注，提醒幼儿及时更换衣服，多喝水。从7月_日起，幼儿开始服用凉茶，仅有xx因自我带药没有喝。本月新进了1个新生xx，她在情感方面适应本事较好，能在较短的时间内适应团体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。

　　四、家长工作

　　因为到了学期末，教学资料基本上完，教师之间的调度较大，所以本月未请家长进行助教。我们经过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在家情景，并将幼儿在园情景反馈给家长。

　　本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降，这需要我们加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的表现与提高，同时也需要我们敏锐的观察力，尽量关注到每个幼儿的发展。

　　班级工作的顺利开展，离不开每一位教师的通力合作与辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们大三班的教师们说一声：你们辛苦了！期望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开创更多的教学成果。

　　幼儿园大班工作总结（五十四）：

　　新一年的1月份就这样过去了，回顾1月份的工作，才发现我在大班的工作还是有些不足的，还需要去加强，才能够把大班的工作给做好，才能管理好大班幼儿的学习和生活。接下来是我一个月的工作情景：

　　一、帮忙幼儿复习

　　进入一月份，也就意味着本学期将结束了，我作为这个大班的班主任，我在这个月要开始帮忙幼儿去复习本学期学的知识，毕竟经过一学期，前面的知识又没有进行系统的复习，幼儿学的知识也忘的差不多了。在一月里，我每一天早上都会监督幼儿读书，早读课，我甚至会带读。幼儿们要学的新知识早就结束了，刚好趁着这个月，就跟其他教师商量一下，重新重头把课本给温习一遍，在教师们的帮忙下，小孩们的知识也就能够记起来，并且还学到一些新的知识。本月复习情景良好，在期末考试中，我班小孩的各科成绩都是良好的。

　　二、关注小孩们的健康

　　一月寒冬凛冽，最是需要注意身体的时候，我早上会早点到达教室把空调开起，帮忙幼儿们把环境给暖和了，避免小孩们上课感冒。在教室里面我会备一些毯子，以防小孩们冷，方便给他们盖上，保暖措施做到位。如果班上有幼儿感冒发烧的情景，我会迅速的送他们到医务室就诊，然后再打电话通知小孩的父母。本月小孩们很少有生病的，有的也就是小小的感冒，这说明还要在加强关注幼儿的生命健康。

　　三、安全问题得到重视

　　因为进入寒冬了，天气变冷，下雨天也多，地面也就变得滑了，为了让小孩们在园里得到安全保障，我和教师在接送小孩的时候，尽量走干净的路面，若不然就是抱着小孩上校车。不管是接还是送，都尽量保证他们的安全。每一天都会叮嘱小孩们走路和玩耍细心，告诫他们注意安全。中午小孩吃饭，我们会保障饭菜的热度，会监督小孩趁热吃了，毕竟天冷吃冷食，是很容易生病的。

　　这一个月就过去了，大班小孩这学期在幼儿园的生活也将要结束了。本月的工作还有很多地方要去反思的，我会把自我做的不太好的地方奋力改正的，把大班的各项工作都奋力完成。我期待自我更好的管理班级，让大班幼儿能够有更好的学习及生活环境。

　　幼儿园大班工作总结（五十五）：

　　转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，可是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力，大家都是要求自我奋力奋力再奋力，争取有更多收获，回头看看，也不免有一些感慨。现将我班的工作做个小结：

　　一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。

　　幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。我们班虽然仅有19人，可是一点也不比其他班的小孩好带，因为大多数是男小孩，所以他们比较调皮，为了让小孩尽快的适应大班的生活，坚持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，我和陈文胜教师下足了功夫。常规管理中，一些特殊的小孩更需教师的关心。如刘鑫鹏小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调，控制不住自我的行为。我们一方面在日常生活中异常留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他的提高很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，并且能进取举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

　　二、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。

　　本学期，区域活动中，我们开设了如下一些活动区：数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。在区域活动中，材料的投放是相当重要的，直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一齐来收集材料。如探索区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。平时在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，掌握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一齐游戏的欢乐。再如一些纸制品，象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里，由于我班的特色是纸艺，幼儿经过折、剪、粘贴等技能充分体现着小孩的创造力和想象力。我们还设计了记录表，让幼儿在活动的时候能有条不紊，井井有序。

　　三、注重学习环境的创设对幼儿的作用

　　本学期，我们有一项重大的任务——迎接省示范验收，环境创设是一大重头戏，为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，也是教师、幼儿、家长共同的职责。在环境的布置上，我们花了很多的精力，找资料，到姐妹园参观，请姐妹园来园指导，每一天教师们查阅资料，加班加点的布置教室环境，让空白的墙有了颜色和资料。经过这次的验收，使我们了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人，用自我的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，其次要体现整体性。

　　四、开展丰富多彩的活动

　　锻炼幼儿各方面的本事本学期，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了锻炼，在早操比赛中，我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩，在十二月份的跳绳比赛中，我班幼儿的表现也很出色。在十月份的合宿活动中，我班幼儿的表现也不错，小孩们的自理本事都比较强，能自我的事情自我做，并体验到了合宿的愉快。

　　五、进取做好家园沟通

　　教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。沟通方式很多，我们做了以下工作：

　　１、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长明白教师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分温暖。

　　２、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地，发放长大册，为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与教师进行联络，更好地关心小孩的长大。

　　３、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的给予帮忙，给我们的教学活动供给了很大的帮忙。

　　４、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。以上这些的奋力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。

　　诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事是珍贵的，让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。看着小孩们欢乐地长大和获得的成功，我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要继续奋力，仅有经过不断反思、探索、创新，才能更好地培养下一代，更好地再创辉煌。

　　幼儿园大班工作总结（五十六）：

　　时间过得真快，转眼间一个学期即将结束。本学期在我们三位教师的共同奋力下，班级的各项工作开展的井然有序。看着小孩们如此之大的提高，我觉得自我的付出没有白费，自我的奋力是值得的。此刻我就对这学期的班级工作做如下总结：

　　一、班级情景

　　本班有幼儿31名，其中女生9名、男生21名。这些小孩是有三个班级的幼儿组成的，所以我们教师对个别幼儿的情景、性格特征、脾气都不是，十分了解，并且他们都已有了自我的生活、学习习惯、要统一常规，进入一个团结的团体氛围这就需要必须的引导和时间支持。可是，经过我们三位教师的团结一致，和相互配合，很快我们大二班的工作就进入了一个稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。

　　二、常规工作

　　针对班级的特殊情景，从学期一开始，我们便着重加强了幼儿的常规管理工作，从统一对规则的认识到遵守规则，小孩在这一段时间有很多不适应，比如每个班级的学习进度不一样，吃饭要求不一样、学习、生活习惯不一样，有的幼儿缺乏安全感等。为此我们教师以幼儿的心理疏导为工作重点，教师不厌其烦的去教导小孩，让小孩在安全感中，逐渐理解新的规则和习惯。经过我们共同的奋力小孩们很快适应了行的生活，新的环境，新的班级。他们也已经习惯教师提出新的常规要求，以为幼小衔接做好先期准备。另外，我们还重视小孩的养成教育，从小培养幼儿的礼仪、道德行为习惯，人际交往，解决问题的本事。

　　三、教育教学

　　大班的教育教学异常重要，因为上完这一年就要上小学了，幼小衔接异常重要，他们所要学的东西也很多。大班的幼儿求知欲异常旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也很快，在学习的过程中，我们教师以多种形式大大的去激发幼儿的学习的进取性和主动性。数学方面：数学是一门异常难学的学科，它的逻辑思维的别强个别小孩就是难以理解，另外小孩的年龄差异不一样，理解的本事不一样。所以我们花很多的时间在给小孩们讲解，操作，练习。上学期主要是10以内的组成、分解、加减法运算，比较大小，高矮、长短、认识钱币等。经过我们共同的奋力学习基本都完成了，小孩们的数学逻辑思维本事得到了较大程度的发展。语言方面：进行礼仪教育，阅读时间，帮我早读书，古诗等，小孩在语言方面有了很大的提高。拼音方面：认识了单韵母、声母，并能正确书写，并且还能进行拼读。识字方面：能正确书写笔画、汉字，能读出汉字，并能正确写出汉字的笔顺。美工方面：我们进行了手工和美术的结合，小孩们都异常喜欢，动手本事都有了很大的提高。

　　四、保育工作

　　一个班级好比一个家，我们三位教师谁也离不开谁，大家的工作是相互配合相互支持的，在工作中每一天对幼儿的餐具消毒，毛巾消毒，教室紫外线消毒。在生活护理方面我们做到保教结合，经常沟通小孩的一日情景，异常是对体弱的幼儿进行照顾，除此之外，我们三位教师坚持做好每日的每项清洁消毒工作，并相互监督共同奋力。另外，我们每一天坚持晨午检工作，对幼儿进行卫生教育礼仪教育。对个别挑食的幼儿进行教育与引导，从而幼儿养成了好的生活习惯。所以，小孩们在本学期都能健康欢乐的学习生活。

　　五、家园共育

　　家长工作也是我们教育的一个重要部分，为我们利用多种形式开展家园共育工作，如感恩节，家长会，教学展示，知识比赛，家访、电访、放学的时间与家长交流沟通，以及共同关注幼儿的作业情景，及作业完成的情景。构成家园合力，共同促进幼儿发展。

　　六、不足之处

　　虽然大班上学期工作已结束，但在工作中我们也有不足之处，如小孩在体育方面，锻炼的时间比较少，另外我觉得应当更多的在关注全体的同时，注重个别差异，和小孩年龄的差异。

　　回顾这学期，欣喜的看到小孩们的提高，班级各项工作有序的进行，在以后的工作中我们还要扬长避短，进取进取，争取在新学期更上一层楼。

　　幼儿园大班工作总结（五十七）：

　　回顾这过去的20XX～20XX学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同长大的过程中，我心中充满感激。我要感激我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断长大的欢乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感激在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力气，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我供给了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感激这一切！

　　一、班级情景分析：

　　开学初，幼儿从中班升入大班，由于不一样层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不一样水平。不一样本事的幼儿提出不一样的要求，我的感受就是此时的自我不仅仅是教师还是阿姨更是母亲，教育他们懂得做个好小孩，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活本事等等。

　　二、严格班级管理，抓紧“养成教育”：

　　首先，从思想、行动上认真落实“一切为了小孩，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中奋力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，进取向上的精神状态。有的家长说：“你每一天和这些不懂事的小孩们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的小孩们，他们使我年轻了许多”。

　　其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，异常是缺点突出的小孩更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴提高和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。

　　再次，在游戏活动时，认真观察小孩，了解小孩，同小孩们打成一片，和小孩们一齐学习，一齐游戏，做小孩们敬爱的良师益友。

　　三、认真写好《家园联系册》：

　　我随时与家长沟通小孩的情景，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改善工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班教师厉害，但来到大一班后，谭教师和陈教师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“小孩们爱上大一班，说明这个团体对他们有必须的吸引力，是一个温暖的团体。”

　　我坚信，只要有职责心，有爱心的教师，配合幼儿园工作的家长和一群聪明、进取向上的小孩，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的提高。

　　幼儿园大班工作总结（五十八）：

　　在忙忙碌碌的教学中，一个学年也接近尾声了，回顾到我们幼儿园大班这一学年自我的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：

　　一、教师的观念

　　经过认真学习《纲要》、学习许多幼教专家的教育理论及教研学习，我们的思想有了进一步的提升，在边学习边探索的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的本事，因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，仅有教师不断发展，才能为幼儿的发展供给良好的条件，仅有教师具有创造性，才能培养出具有创造性的幼儿。所以，我们对教师的主角理念又有了进一步的理解，不仅仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等主角，并且还要做一名研究者和学习者，经过不断的学习、不断对实践进行反思，把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不一样的个性与兴趣，采取不一样的教育方法。不断提高和发展自我。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。

　　二、在教学工作上

　　我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自我的行为有必须的确定本事。本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，充分利用了幼儿在园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，经过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的进取性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。

　　在创设、更换区域时，我们先观察了解小孩们的兴趣点和需求点，然后与幼儿共同商量、出主意，进行游戏，以满足不一样幼儿的需要，激发幼儿主动探索的兴趣;在区角设置上注重区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建“小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时十分有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区“展示台”既能够当隔断又能够展示幼儿的作品，体现多个教育功能，体现了“游戏教学一体化”的内涵。为激发幼儿自由创造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓励幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿兴趣异常高涨。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：经过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的本事，在生活中培养幼儿自我的事情自我做的习惯;规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些小孩到了小学必须是最棒的小孩。

　　三、在家长工作方面

　　本学年我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的提议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“庆元旦活动”，家长对班级工作支持度高，能进取参与各项活动，有了家长的参与，我们本学年的教育教学活动真正做到了家园共育。

　　这个学年中，我班小孩的出勤率较好，自觉性提高，口语表达本事有了必须的进展，自理本事也在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，对此我们会进行认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学年中我们会更加奋力，争取把工作做得更好，取得更大的提高!

　　本学年的工作即将结束。在我班三名教师的共同奋力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学年，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学年来，所有的欢笑，所有的欢乐，以及所有为了执着而付出的奋力。让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。在本学年学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的提高，在某些方面还存在着不足。

　　幼儿园大班工作总结（五十九）：

　　回顾这过去的XX～XX学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同长大的过程中，我心中充满感激。我要感激我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断长大的欢乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感激在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力气，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我供给了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感激这一切！

　　一、班级情景分析：

　　开学初，幼儿从中班升入大班，由于不一样层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不一样水平。不一样本事的幼儿提出不一样的要求，我的感受就是此时的自我不仅仅是教师还是阿姨更是母亲，教育他们懂得做个好小孩，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活本事等等。

　　二、严格班级管理，抓紧“养成教育”：

　　首先，从思想、行动上认真落实“一切为了小孩，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中奋力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，进取向上的精神状态。有的家长说：“你每一天和这些不懂事的小孩们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的小孩们，他们使我年轻了许多”。

　　其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，异常是缺点突出的小孩更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴提高和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。

　　再次，在游戏活动时，认真观察小孩，了解小孩，同小孩们打成一片，和小孩们一齐学习，一齐游戏，做小孩们敬爱的良师益友。

　　三、认真写好《家园联系册》：

　　我随时与家长沟通小孩的情景，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改善工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班教师厉害，但来到大一班后，谭教师和陈教师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“小孩们爱上大一班，说明这个团体对他们有必须的吸引力，是一个温暖的团体。”

　　我坚信，只要有职责心，有爱心的教师，配合幼儿园工作的家长和一群聪明、进取向上的小孩，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的提高。

　　幼儿园大班工作总结（六十）：

　　不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这20xx年的最终一个月里，我们班主要围绕我们爱运动新年来了等开展主题活动。在十二月里，小朋友们各方面的本事都有了进一步的提高，各种活动中的自控本事较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听，异常是当别人在讲述时他们也能仔细倾听，然后再提出自我不一样的提议。只是还有个别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或教师的提问，并且部分幼儿参加活动的进取性不高。

　　树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的小孩更喜欢户外活动了，想经过运动抵御寒冷，而有的小孩则怕冷，变得更不愿动了，针对小孩们的表现，从十二月的第一周起我们就与小孩一齐开始了<我们爱运动>的主题活动。在活动中我们与小孩一齐在户外探索各种体育活动，如：《轮胎比赛》《跳绳大比拼》《小伞兵》《玩报纸》等，异常是玩报纸活动，一开始小孩们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好象在说教师是不是搞错了，这报纸怎样玩哪？在教师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，小孩们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔；把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞；把报纸做报纸成了小孩们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运动的小孩带动、感染下，不爱运动的小孩也愉快地参加我们的运动了，并且玩的满头大汗，此时我们会以集合的方式组织小孩们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。但小孩们的运动技能、技巧还需练习与锻炼，同时小孩们的运动习惯还需培养。经过开展<我们爱运动>这个主题活动，小孩们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的欢乐和益处，明白

　　人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。小孩们也交流、展示、表现了自我喜欢的运动：跳绳、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与认识。同时在运动的课题中小孩们感知的不仅仅是运动，还明白与运动相关的营养、体质、健康等。<我们爱运动>主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深入着圣诞临近，新年将来到。有的小孩说起了圣诞的话题。让小孩从小接触一些异国的文化对激发小孩了解世界的兴趣是有促进作用的。25日是圣诞节，在这一周里我们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着，在活动里小孩们了解了圣诞节，认识了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在欢乐的音乐声中欢度平安日，体验着西节中化的节日。在这20xx年的最终一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了小孩们的注意力。在雪花纷飞的日子里，小孩们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花：他们发现雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上十分柔软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了在有雪的日子里小孩们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、

　　看融化的雪等等。

　　在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分小孩们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小秘密。于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎，都显出自我的看家本领，准备与对手一比高下，加油队声声声高昂，在打成平手的拔河比赛中我们结束了运动会，小孩们经过自我的奋力也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨入了20xx年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了十二月，告别了20xx年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。

　　天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且进取参加户外活动。可是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。