家长学校活动记录（一）：
时光：6月1日
地点：五年级教室
参加人员：五年级学生家长
活动资料：“寻找不礼貌现象、共建和谐社区”活动。
为了让少年儿童过一个有好处的“六一”节，我们在“六一”组织儿童及家长在六一当天开展了一次“寻找不礼貌现象、共建和谐学校”的活动。
参加此次活动的儿童及家长有50多人，由同学们分散在学校各处扮演各种不礼貌的行为，活动要求小朋友们在学校内发现并制止不礼貌行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，透过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。活动开始了，小朋友们争先恐后的跑向小区各处，假将折花的家长前一下子围上来五六个小朋友，一齐来制止他的行为，这位家长说：“虽然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使小孩们受到了潜移默化的礼貌礼仪教育。
少年儿童作为学校的小主人，应用心参与学校的建设，把自我融入到学校，在社会实践中理解教育，即增长了才干，又为学校的美化、净化做出了贡献，促进了学校礼貌程度的提高。，透过开展此次活动，使少年儿童认识到了什么行为是不礼貌行为，发现不礼貌现象应怎样样制止，并使参与此活动的学生家长也意识到了应从我做起，奋力营造健康和谐的学校文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。
家长学校活动记录（二）：
活动地点：会议室主讲人：胡奎记录：王凤
主讲资料：让心灵去沉醉与神往─谈学校美育与德育
美育也称美感教育或审美教育，它不是一般的知识教育，而是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动。具体地说是培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的本事的教育。
“美育”一词最早是由法国美学家席勒在其《美育书简》中提出和使用的，他认为美育是经过人们对美的形象的观照、培养对美的情感，纯洁人的心，以到达人的全面自由、和谐的发展，其实作为美育的教育思想和实施，早就存在于古代诸多教育家的思想和实践活动之中。而在我国的历史尤长。早在二千多年前，我国的大教育家孔子认为“乐（yue）”能够陶冶人的性情。他在《论语·泰伯》中说人的品性“兴于诗，主于礼，成于乐。”荀子也同样强调主张美的教育，他在《荀子·乐论》中说：“乐（yue）者，圣人之所乐（le)也，而能够善民心，其感人深，其移风易俗，故先王导之以礼乐（yue）而民和睦。”近代史上，著名教育家王国维、蔡元培都曾大力提倡美育。王国维在《论教育之宗旨》中指出：“美育者，一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之段。此又教育者所不可不留意也。”蔡元培也指出：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”（《蔡元培教育文选·美育》）他还提出了学校要“体、智、德、美”四育并行的教育宗旨，对近现代的学校教育有很大的影响。
新中国的教育继承了我国历代重视美育的优良传统。可是，文革期间，由于极左思潮的影响，真善美与假仇恶往往鱼目混珠，美育尤其是学校美育实际上是名存实亡。粉碎“四人帮”后，美育又提到了与德、智、体、劳同等的位置。近几年来，应试教育这根无形的指挥棒把千军万马引向升学的独木桥，于是，美育在许多的学校已形同虚设，甚至被忘得一干二净，原因是考试一般不涉及美育的资料。不仅仅如此，由于多年来人们对美育的疏远，多数人把学校美育简单地理解为在课表上开设一两节音乐课和美术课（并且这课也一般不上），这样，就使得美育在许多学校里是不仅仅实亡，并且名也不存。
渠县有庆镇第一中心小学家长学校工作总结
本在上级有关部门的关心和帮忙下，在全体师生的奋力下。各位家长，异常是家长委员会的支持和配合下，学校家长学校的各项工作已圆满结束，并取得了较好的成绩。一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性、主动性。
1、为了保证家长的人数，以及到校情景。我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校。
2、为了鼓励家长进取参加培训，我们一方面认真制定了考核方案。凡考核成绩不合格者，一概不发结业证书，另一方面，我们又设立优秀家长奖。从而调动了家长执行制度的自觉性。
二、组织严谨、资料丰富
1、家长委员会根据我校的实际情景，制定了切实可行的《学校家长学校家教讲座安排表》，每月两次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内必须补上。不让家长们误过。同时针对不一样处级的家长确定不一样的资料，构成系统的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝口。
2、人们还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，可是家长们都能切合主题，进取发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果。
三、工作中存在的问题
1、培训资料存在局限性，有待改善。
2、少数家长认识不到位。
3、培训时光有时不能保证。
总之：在仿后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和提议，力争从他们缺乏的知识入手，在他们农闲的时候培训，奋力让家长获得家庭教育的较较好方法，帮忙他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。
家长学校活动记录（三）：
参加人员：家长学校的成员，部分学生家长，进社区的教师
主持人：李国琴
记录人：王喜银：根据家长学校的工作安排，我们在那里召开家长座谈会目的是检查我们家长学校的工作情景，同时请家长汇报一下自我小孩的长大情景，总结这段时光工作的成绩，听取大家的意见和提议，便于更好地改善我们的工作方法，把青少年工作做好，做实。真正发挥家长学校的作用，让我们的家长，学校，社会共同联合起来，给小孩一个健康的生长环境，为社会培养德智体全面发展的有用人才。徐言峰：我是一个退休的老教师，能来家长学校任教，我十分高兴，我是负责思想品德的教育，品德简单说就是做人，怎样才能做一个好人，做一个有用的人，这是要用高尚的行为来规范的，对于小孩的长大过程，家长是第一个教师，是父母将小孩带给社会，给小孩勇气和信心，教小孩，学说话，学走路，做各种各样的事情，家长是小孩们最直接的引导者，家长的言行，最能影响小孩的长大，所以我们做家长的，要不段提高自身的素质，规范自我的行为，给小孩做榜样，张允斌：自从参加社区家长学校以来，我懂得了很多，以前一向认为教育小孩是学校的事，家长只要负担小孩的教育费用就行了，经过学习我明白了，一个家长的职责是很大的，教育小孩是学校的事，也是家长的事，要想培养成人，是需要全社会的共同奋力。
刘同坤：这一年，我家小孩提高十分快，不但学习成绩提高了，并且明白帮她母亲干活了
何立群：我们教师进社区虽然有一些成绩，但仍然受到很多限制，比如，活动场所，活动资金等，还需要社会的共同奋力，才能把这项工作做的更好。
家长学校活动记录（四）：
时光：2014.9
地点：一年级教室
主持：胡佳（学校少先队大队辅导员）
主讲：陈立新(学校党支部书记)、彭丽萍（学校教导主任）
参加人员：学校行政、一年级全体家长
会议主题：一年级新生家长会
会议资料：
1、陈立新：让我陪你慢慢绽放
2、彭丽萍：一年级小孩的常规习惯养成
家长学校活动记录（五）：
时光：
12、10
地点：檀林镇临河公园
参加人员：社区居民
活动主题：让小孩从小学会自我管理自我
小孩上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：“等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。”诚然，小孩上学时可能会遗忘了课本，教育小孩不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，可是要想小孩养成这种良好的习惯，应当让小孩自我去检查，亲自去做。并且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，小孩在课堂上发现自我遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。并且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。如果父母一味地帮忙小孩准备一切，小孩就会产生一种依靠心理，自我能够对一切不闻不问。
一个人在长大的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。并且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的“失败为成功之母”。那么小孩的长大也是一样，大人应放手让小孩在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样小孩就会从失败中记取教训而长大起来。如果从小，一切都由父母包办，孩
子感到一切都能够依靠父母，构成一种“安全感”，那样反而容易出大事。
不要干涉小孩零用钱的花法，那里还有一个培养小孩学会理财的问题。小孩口袋里有了零用钱，这就给小孩提出了一个怎样花的问题，它能够培养小孩的金钱观念。此刻有的学生自我存银行。有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同学。这些对小孩都是一个很好的锻炼。
家长学校活动记录（六）：
时光：.11
地点：各班教室
主持：胡佳（学校少先队大队辅导员）
主讲：江建(校长)、李卫（新河街道心理咨询教师）
参加人员：学校全体行政、教师、学生家长
会议主题：家校联系会
会议资料：
1、江建：校长在家长会上的发言
2、李卫：了解小孩，做智慧父母！
家长学校活动记录（七）：
家长学校活动记录
2009.4.18.史绍熙在家长学校挂牌仪式上的讲话
西一中，家长学校正式挂牌，在常州市还是首次，这说明西一中所办的家长学校已经取得了显著的成绩。
少年儿童是我们社会主义事业未来的建设者和接班人。少年儿童工作做的好不好，关系到社会主义现代化建设的全局，关系到国家民族的前途和命运，一切有识之士，都应当充分重视这个问题。当前，少年儿童教育面临着一些新情景和新问题。一是社会上所发现的许多不良风气，直接间接的影响着少年儿童的健康长大，二是独生子女越来越多，许多家庭教育不科学，不全面，不严格，也给少年儿童的健康长大带来了不利的影响。这也是所要创办家长学校的目的和意义。
家庭教育是社会主义教育的重要组成部分，也是精神礼貌建设的重要组成部分。科学而民主的家庭教育、系统而严格的学校教育和良好的社会教育，三者是培养提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质的基础和重要条件。三方面密切结合，将会加快人才培养的速度，提高成才的质量。
2009年3月16日家长共同探讨九十年代少年儿童的教育特点
党的教育方针规定：教育必须为社会主义现代话服务，必须同生产劳动想结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。
党的教育方针就是我们教育的法规，回顾我校的情景，对照方针，在教育培养小孩的问题上有它新的特点。
1、家庭结构变化造成学生个性偏异
（1）由于现代家庭结构的变化，“421”家庭人员的组合，造成了小孩骄娇两气严重，出现以下几种现象：
1、家长伴读，学生厌学。
2、以我为中心，骄惯任性。
3、环境影响有害小孩的健康长大。
2、教师与家长管教不一致
（1）教师教育小孩，自我的事情自我做，家长认为小孩在家依靠性已经养成了。再叫他们做很被动。
（2）在组织小孩利民服务时，教师布置的认为轻易给家长否定。
（3）兴趣培养认识不一致
由于认识不一，小孩的兴趣报名出现下头的几种现象：
（1）反对小孩参加兴趣小组，认为小孩是进校读书的，认为仅有语文、数学的上课才是第一件大事，至于什么组兴趣不兴趣的培养是无关紧要的。
（2）以自我的兴趣代替小孩的兴趣。
（3）兴趣广泛。
（4）认为学校开展活动，培养兴趣是一种负担。
我校的兴趣小组有办学的宗旨，就是把在西一中读书的学生，三年小学毕业能有一技之长。
今日家长会的第二个目的：请同志们当好我们的参谋，讨论两个问题。
（1）如何协助学校加强基础管理，培养小孩良好的行为习惯
（2）要不要培养小孩的兴趣？如何培养小孩的兴趣？请同志们留下宝贵的意见。
2009年5月8日一（1）班叶云同学家长发言
对九十年代的小孩家庭如何引导走好人生的第一个起点。家庭教育是一门涉及营养学、教育学、心理学、人才学等广泛知识范围的综合科学，也是一门需要精心雕塑，精心浇灌的艺术，家长要掌握这门科学和艺术，是需要工于心计，用心求索的。
第一点，谈谈教育小孩上课要跟着教师的思路走，上课不但要认真听，并且要进取发言。
第二点，谈谈家长起表率做，在小孩面前对家长来讲，身教重于言传。
第三点，谈谈偏食问题，我们讲给他们听人身上需要各种各样的维生素和纤维素，而这两样多数存在于蔬菜中，吃了少要影响生长、发育。这样慢慢的养成了既吃荤菜，也吃素菜。
家长学校活动记录（八）：
活动时光：2月10日上午
活动地点：北郊社区文化活动室
参加人员：北郊社区家庭教育张才教师和北郊家长学生
活动资料：张教师从家长为什么要不断充实教育子女知识、传统教育与现代教育的区别和处理小孩在人生方面存在问题等方面进行了详细阐述，并结合自身教育儿女的亲身体验提出了引导教育子女的'新理念和新方法：与小孩沟通时切忌居高临下，用权威的方式进行，这样做即使是正确的，教育效果也是很差的;二是沟透过程中如不顺畅时，可听听小孩的意见，小孩有时是家长最好的教师，三是要信任小孩，适当地把职责交回给小孩，家长不要把职责都包揽起来;四是要注意小孩的心理健康，让小孩欢乐长大。
活动成效：张教师结合当前学生心理个性特点对开展家庭教育培养小孩进行了深层讲述，资料具体生动、观点新颖、分析细致、讲解切合实际，对家长掌握家庭教育内涵，指导自我教育子女有很大的帮忙。
家长学校活动记录（九）：
活动地点：会议室
主讲人：韩宏图
记录员：任铁稳
主讲资料：培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究
1、健全组织——构成教育科研的网络
在课题研究开展之初，学校就成立了专门的课题组，由校长牵头，教导处负责课题的实施，精选身体健壮、思维活跃、进取进取、具有必须理论水平和教学经验丰富的骨干教师组成研究队伍，组织开展此项研究活动，并投入相应的实验经费，确保研究的顺利进行，充分体现了学校对此项研究工作的重视。同时，学校课题组与总课题组之间坚持紧密的联系，进取参加课题组各项活动，不断提高理论素养。
该课题面向学校的全体学生，且不分学科，故全校大部分教师都可参与。校长对课题研究十分重视，进取关注，亲临指导。我们挑选了本校的骨干教师参与此课题的研究。他们进取参与课题研究，与学校行政一道，构成了从上而下、自下而上的科研网络。
2、塑造教师———打造教育科研的生力军
如果说“学而不思则罔，思而不学则殆”是对学习而言，那么对于教学研究则是“教而不研则退，研而不教则废”。仅有培养出了研究型的教师，才能有质量地开展课题的研究工作。教师，是课
题研究的生力军，为此，我们的首要工程是塑造教师。
（1）树立教研意识
教师首先要树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，等别的专家和研究人员去制定一套适合自我的课题实施方案。而是要在自我的教育教学实践中，开展课题研究工作。要经过自我的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。
（2）加强理论学习
学习是研究的基础，每个教师仅有勤于学习，读专业书、理论书，注重在课题研究中不断获取新的教育理论，提高自身的研究修养，勤于积累，才能厚积薄发，才能有力气做好课题研究工作。我们组织课题组教师团体学习，还多次请来了湖北师范学院的田澜教授为全校教师做了一个专题讲座，有力地推动了课题研究的深入开展。
（3）外出增长见识
为了促使我校的教育研究蓬勃长大，学校经过多渠道向兄弟学校学习取经。只要有相关的研究活动、听课活动，学校总是不惜投资尽可能多地让教师出外学习，经过这样的外出学习活动，不仅仅使教师长了见识，还激发了他们的学习欲望，因为他们在比较中更意识到了自我的不足
家长学校活动记录（十）：
时光：12、20
地点：社区居委会
参加人员：社区居民
活动主题：让小孩从小学会自我管理自我
小孩上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：“等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。”诚然，小孩，尤其是初上小学的小孩，上学时可能会遗忘了课本。教育小孩不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，可是要想小孩养成这种良好的习惯，就应让小孩自我去检查，亲自去做。并且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，小孩在课堂上发现自我遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。并且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。如果父母一味地帮忙小孩准备一切，小孩就会产生一种依靠心理，自我能够对一切不闻不问。
一个人在长大的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。并且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的“失败为成功之母”。那么小孩的长大也是一样，大人应放手让小孩在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样小孩就会从失败中记取教训而长大起来。如果从小，一切都由父母包办，小孩感到一切都能够依靠父母，构成一种“安全感”，那样反而容易出大事。
滑雪场里经常发生的骨折事故。大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以经常让小孩处于依靠和安全感中，对小孩的长大反而不利。一旦父母有疏忽，或离开了父母，自我就会束手无策，时时出事。
不要干涉小孩零用钱的花法，那里还有一个培养小孩学会理财的问题。小孩口袋里有了零用钱，这就给小孩提出了一个怎样花的问题，它能够培养小孩的金钱观念。此刻有的小学里学生自我组织了学生银行。有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同学。这些对小孩都是一个很好的锻炼。
家长学校活动记录（十一）：
时光：3月25日
地点：工农里社区
活动资料：储蓄爱心奉献真情
居委会为志愿者设计了爱心储蓄卡，2006-3-25上午对志愿者发放，此卡得到了广大志愿者，个性是小虎子们和家长的欢迎。当日志愿者还主动捡拾了该小区内白色垃圾二十余袋。
家长学校活动记录（十二）：
时光：7月15日
地点：四年级教室
参加人员：四年级学生家长
活动资料：“读圣贤书，立君子品，做有德人”的文化教育实践活动
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”……《三字经》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”……《弟子规》“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”……《百家姓》这朗朗的读书声是我们龙虬中心小学在暑假期间精心为小虎子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。
为了使小孩们度过一个有好处的假期，聘请退休教师，于7月15日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，透过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮忙小孩修德长才，到达文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小虎子把所学的知识运用到生活中，帮忙父母做件事、帮忙邻居做件事。
小孩们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪小孩到上课，我感觉到自我受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和小孩沟通，如何教育小孩。”此活动受到家长和小孩们的欢迎。
家长学校活动记录（十三）：
时光：7月15日
地点：工农里社区活动室
活动资料：“读圣贤书，立君子品，做有德人”文化教育实践活动
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”……《三字经》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”……《弟子规》“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”……《百家姓》这朗朗的读书声是港城大街街道办事处工农里社区居委会在暑假期间精心为小虎子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。
工农里社区居委会为了使小孩们度过一个有好处的假期，聘请退休教师，于7月15日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，透过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮忙小孩修德长才，到达文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小虎子把所学的知识运用到生活中，帮忙父母做件事、帮忙邻居做件事。
小孩们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪小孩到上课，我感觉到自我受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和小孩沟通，如何教育小孩。”此活动受到家长和小孩们的欢迎。居委会也将于近期在社区活动室对成年人开展国学教育课。
家长学校活动记录（十四）：
时光：6月1日
地点：工农里社区活动室
活动资料：“寻找不礼貌现象、共建和谐社区”活动。
为了让社区少年儿童过一个有好处的“六一”节，工农里社区组织儿童及家长在六一当天开展了一次“寻找不礼貌现象、共建和谐社区”的活动。
参加此次活动的儿童及家长有50多人，由家长分散在小区各处扮演各种不礼貌的行为，活动要求小朋友们在小区内发现并制止不礼貌行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，透过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。活动开始了，小朋友们争先恐后的跑向小区各处，假将折花的家长前一下子围上来五六个小朋友，一齐来制止他的行为，这位家长说：“虽然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使小孩们受到了潜移默化的礼貌礼仪教育。
少年儿童作为社区的小主人，应用心参与社区的建设，把自我融入到社区，在社会实践中理解教育，即增长了才干，又为社区发展做出了贡献，促进了社区礼貌程度的提高，社区居委会以营造氛围为重点，透过开展此次活动，使少年儿童认识到了什么行为是不礼貌行为，发现不礼貌现象应怎样样制止，并使参与此活动的居民群众也意识到了应从我做起，奋力营造健康和谐的社区文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。
家长学校活动记录（十五）：
时光：.5
地点：各班教室
主持：胡佳（学校少先队大队辅导员）
主讲：各班班主任、语数英等学科教师
参加人员：学校全体行政、教师、学生家长
会议主题：家校联系会
会议资料：
各班班主任、语数英等学科教师与学生家长应对面的交流。
家长学校活动记录（十六）：
地点：各班教室
主持人：宋玉梅
授课教师：张春香
主题：《重视对小孩的思想教育》
活动资料：
1．提出重视对小孩的思想教育。
2．提议父母要走出思想误区。
3．提议家长教育小孩树立崇高的梦想。
4．提倡家长认真指导小孩结交朋友。
5．教师分班介绍。
6．教师和家长进行交流
家长学校
工作总结
家庭是塑造小孩健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造小孩健康人格的环境，成为健康的梦想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与小孩共同学习，相互学习，共同长大。
一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。
1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。
2、组织学习，统一认识。
为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用
“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学”“什么时光学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。经过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。
为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情景、家长的教育观念等实际情景，制订了《郭店中学家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。
二、建立基地，开展活动，奋力提高家长学校工作的实效。
1、建立基地
我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员供给了学习条件。
2、供给资源
我校进取向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志，给家长供给了资源共享和及时交流的平台。
3、开展系列活动
（1）加强理论学习，树立最新理念。针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的资料，使家长的学习资料与学生的长大同步。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学资料分解到各级部，各级部再分解到各学期、月份。根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从资料上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排资料。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中，使家长总结的好经验得到及时推广，并且提高了家长参与学习的进取性。
（2）学校每学期进行一次家长开放日活动，我们请家长到校和小孩一齐听任课教师的课，一齐评课，一齐参与讨论学校、班级教育教学情景，并发问卷调查和意见反馈表，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与小孩一齐共同学习、交流、发展。
4、组织研讨
家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与小孩交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与小孩互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与教师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。
三、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，构成小孩、家长、教师三方的有效互动。
1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育小孩”的观念。教师节邀请家长参加座谈会，都取得了很好的效果。让家长参加学生的活动课，有利于使家长加深对素质教育内涵的理解，还能够充分发挥家长的特长。
2、我校每学期都开展“优秀家长”评选活动，大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。
3、广泛的交流增强了教育合力，总结了宝贵的家教经验。加强教师和家长个体之间的交流是增加学校——家庭教育合力的重要手段。我校具体做法是：以家访为主，辅之以“家长接待日”等方式。班主任在家访时，能够较全面地了解学生理解家庭教育的情景，从而更好地组织学生家庭中每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和长大的环境。
家长学校活动记录（十七）：
1、传达市教育局会议精神强化教职工对家长学校思想的认识，保证家长学校工作的全面展开。
2、举办一次家长学校教师座谈会营造“人人争做家教教师，个个争写家教论文”的良好气氛围，经过家教课来拓宽教育空间推进素质教育。
1、发挥“校务委员会”的领导作用，领导成员各负其责。
2、发挥专、兼教师的主导作用，按期、按量、按质开班授课。
3、调整、充实家长学校教师队伍。设兼职教师2名，要求专兼职教师热爱家教工作，有丰富的家教理论知识和实践经验，做到认真备课，讲课，认真解答家长提出的疑难问题。
1、教师要把家长学校工作纳入日常工作管理，必须有
计划
地开展教学工作，做好常规要求，教导处实行周检月查制，对家教教师的教案，活动记录等进行盖章交验，并纳入教师考核项目之中。
2、各班都要按照课程
计划
教学，保证每学期两节家教课正常开课。
3、实行考勤考核制度管理：家长报到、点到制，考试考查制，优秀家长评选制。
4、进取响应上级号召，在广大教师中开展“家教优质课评选活动”、“先进家教工作者评选活动”争创本年度“先进家长学校”。
5、完善家庭教育研讨活动，各年级教研组要发挥作用，不断探索家庭教育的路子，针对新形势下青少年存在的某个弱点问题进行研究，和家长携手来共同教育小孩。
1、我们要充分发挥现有的教育资源，扎实开展家长学校各项工作。
2、加大对家长学校的投入，保证家长学校的办公费用，以及购置家长学校必需的资料和参考用书等。
3、举办一次家长学校教师培训活动。树立典型，推进家教工作向高层次发展。
家长学校活动记录（十八）：
活动时光：
活动地点：
参加人员：分管校长、年级主任、班主任、全体家长委员会成员
活动纪要：
尊敬的年级领导、各位教师、家长朋友们：
承蒙各位厚爱，让我在家长当中牵个头，目的是为了更好加强家长和学校的沟通和联系，我很乐意为家长朋友们服务。
天底下没有不爱自我小孩的父母，自从我们的小孩进入一初中的第一天起，家长们无时无刻不在关注着一初中的变化，关心着小孩的长大，我们能感受到小孩们的每一点提高都浸润着一初中教师们的辛勤汗水，教师像呵护鲜花一样精心培育着我们的小孩，可能许多家长曾有过与我一样的感受。几月前，我把小孩送到一初中时，心里也有过担心，经过一段时光的接触和了解，我们认为一初中教师们的教学水平决不比原阳的任何一所学校逊色。
有许多优秀的教师让我敬佩，如班的语文教师，他总是能以独特的教学方法让学生懂得学习规律，并且对学生充满了爱心；教师教学兢兢业业，班主任工作做得深入细致；校长的教学课，课堂气氛十分活跃，让学生欢乐地学知识；教师上课时对学生严格要求，教风犀利，课余时光又对学生关爱有加，做学生的知心朋友，既得到我们小孩的认可，也让我们家长深受感动。还有很多我所不熟悉的像他们一样优秀的教师，他们潜心钻研教学规律，无私奉献着自我的青春年华，为了我们的小孩的长大，付出了很多的心血，在此，请允许我代表全体家长们向辛勤耕耘，无私奉献的校领导和教师们表示崇高的敬意和衷心的感激。
家长学校活动记录（十九）：
社区参加“服务地区居民家长大讲堂”讲座活动社区组织社区家长学生参加由德胜街道妇联、社会建设促进中心与地区新国人教育培训家庭教育讲座。由新国人教育培训集团聘请教育专家王晓春授课。每位用典型事例为家长们分析了不一样阶段、不一样年龄、不一样小孩自身的发展特质和潜能，每个小孩在不一样的长大阶段身体和智力的发育是不一样的，在什么阶段就做什么事，家长不要拔苗助长，家长在培养教育小孩的时候，要注重发掘和利用小孩的特质和潜能，培养小孩的自我感知本事、认知本事和实操本事，尊重小孩的想法和本事，而不是按照家长的意志和想法教育小孩，培养小孩不是一蹴而就的短跑项目而是循序渐进似的马拉松长跑。幼儿阶段，要让小孩自我告诉家长“我看到了什么？发现了什么、我能做什么”？家长不要包办代替。小学阶段注重小孩意志品质的锻炼，学会与人沟通，建立自信心，利用小孩的特质，培养和发展兴趣爱好。初中阶段的小孩就要开始自我的人生职业规划，有了人生职业规划的目标，小孩的学习才有动力，在高中阶段继续完善自我的人生职业规划目标并为之奋力。此次讲座得到了地区与会家长们的一致好评，为家长们培养教育小孩供给了一些方法和提议，得到了家长们的认可。
家长学校活动记录（二十）：
活动时光
2022.1.13
活动地点
社区
参加人员
家长、工作人员
参加人数
55人
组织单位
彭李街道社区
活动主题
家园联欢--庆新春
活动记录
1月13日午时，家园联欢—庆新春在社区四楼家长学校活动室举办活动，小孩们分别表演了歌舞，童话剧等节目，赢得家长们热烈的掌声，最终是亲子活动，整个大厅被欢乐、欢乐包容。