评选方案（一）：
一、指导思想
我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园进取为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到进取应答的.环境，从而提高小孩的语言表达本事和大胆表现自我的欲望、
二、参加对象
全园145名幼儿根据自身情景自愿报名、
三、活动时间安排
20xx年12月1日全员动员，12月4日幼儿在各班教师处报名，12月8日各班自行组织比赛，12月9日各班推选选手参加幼儿园比赛，12月18日推选1人参加区少年宫评比、
四、具体项目安排
1、班级比赛安排
参加人数不限，教师利用日常教学活动和游戏活动时间组织开展、
各班获奖人数为：小班10人，中一班10人，中二班10人，大班12人，一、二、三等奖的比例为3：3：4、
2、幼儿园比赛安排
参加幼儿园比赛的各班人数为每班3人，共12人，从12人中推选1参加区故事大王比赛、
3、活动地点：中二班活动室
4、评议人员
园长、语言教研组全体教师和部分幼儿代表
5、活动具体流程
（1）幼儿入场并按指定的位置入坐、
（2）主持人上台介绍评委及比比赛规则、
（3）按抽签顺序请幼儿上台讲故事、
（4）请园长为获奖选手颁发奖状和奖品、
五、参赛要求
1、参赛故事资料健康，进取向上，生动趣味、
2、讲述故事声音洪亮、吐字清楚，有条理，语言生动，感染力强，富有童趣、
3、参赛选手天然大方，天真活泼，讲述时间为3分钟。
评选方案（二）：
一、指导思想
为切实打造学科教学品牌，更新教师教学理念，转变教师教学方式，进一步优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价，提高教师教学技能，促进教师专业发展，为教师的长大和发展搭建交流、学习与展示的平台，以赛促学、以赛促优，培养更多骨干教师，现举行20xx年宜兴市张渚高级中学教师“三优化一提高”优质课评比活动，以到达互相学习，共同提高，全面提高课堂教学水平的目的。
二、比武资料
1、比武资料：课堂教学设计和课堂教学。以“学为中心”的三种课型：即新授课、复习课、试卷讲评课（习题课）；四种教学方式：即问题探究、自主体验、逆向探究、实践提升。
2、比武学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、通用技术
三、组委会及评委会
组长：
副组长：
成员：
各学科教研组长以及骨干教师
四、参赛对象：
全校45周岁（1971年1月1日后出生）以下所有在编在职的任课教师。近3年内（20xx年9月1日以后）宜兴市以上优质课评比、基本功评比一等奖、无锡市二等奖、省三等奖以上的'获得者暂不参赛。
五、比赛项目及要求
1、此次优质课评比包括：课堂教学设计（占30%）、课堂教学（40分钟）（占70%）最终计算参赛教师的总分。
2、备课：参赛教师就所带班级、所带学科、教学进度选出一节课，进行教学设计，写出为学（教）案（应具备较为详细资料）。参赛教师在比赛前交一份学（教）案设计于教务处徐永民教师处（含电子版和纸质版）。
3、课堂教学：根据教学设计的具体资料，实施课堂教学。基本要求为：以新课改教育教学理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用。教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，教学手段先进，合理使用电教手段，体现扎实的教学基本功，注重学生的小组合作意识、创新精神与实践本事的培养，教学效果明显。
六、评价与统计
1、教学设计：由评委进行打分，采用百分制，却去掉最高分和最低分，取其他评委平均分。按30%计入总分。
2、课堂教学：分评委打分和其他听课教师打分，采用百分制。只算评委分数，去掉最高分和最低分，取平均分，按70%折合计入总分。
七、评奖
本次三优化一提高优质课大赛设一等奖和优秀奖，其中一等奖推荐参加宜兴市三优化一提高优质课大赛，对本次活动中获奖教师颁发荣誉证书。
八、活动安排
1、10月12日——10月16日，教师到教研组长处报名并做好上课准备。
2、10月19日——10月20日，教务处安排上课时间。
3、10月21日——10月31日优质课比赛教学活动（地点：录播室）。
4、11月初公示获奖名单，并上报参加宜兴市优质课大赛教师名单。
评选方案（三）：
一、指导思想
为培养和造就思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、教学业绩佳的教育、教学、科研人才和队伍，鼓励优秀，发挥优秀的引领示范作用，调动广大教职工进取性，加强教职工团队研修、合作探究的意识，进取构建我校教师专业长大的阶梯，大力推进我校优秀教师培养工程，现结合我校实际，特制订《z市城市中学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教研组评选方案》。
二、评审机构
z市城市中学校务委员会进行评审。
三、评选项目
1、年度优秀教师
2、年度优秀班主任
3、年度优秀教研组
四、评选程序
1、评选原则。坚持公开、公平、竞争的原则，采取自下而上、推荐选拔的方式，在贴合评选条件的情景下择优入选。
2、公布条件。本方案经教代会讨论经过，在全体教师会议上公布评选条件。
3、宣传发动。加强领导，成立校务委员会，做好宣传动员工作，真正把群众公认、表现突出的'优秀教师、班主任和教研组推荐上来。
4、民主推荐。根据评选条件，经过教师（或教研组）自荐、教研组、年级组和分管部门推荐等形式，在民主、公平的原则下让师生公认的、真正优秀的教师、班主任、教研组参与推荐评选。
5、考核评选。由教师发展处、学生发展处、课程发展处结合部门考核对上交材料进行初审，将贴合条件的候选名单上报，由校务委员会进行集中考核。
6、名单公示。确定名单，校内公示。
7、总结表彰。每年教师节庆祝会议上进行公开表彰奖励。
五、奖励方式
1、每学年学校对“年度优秀教师”获得者进行表彰奖励，颁发证书，每人奖励不少于1000元（或等额物质奖励），同时宣传报道“年度优秀教师”先进事迹。
2、每学年学校对“年度优秀班主任”获得者进行表彰奖励，颁发证书，每人奖励1000元（或等额物质奖励），同时宣传报道“年度优秀班主任”先进事迹。
3、每学年学校为“年度优秀教研组”颁发获奖证书，年度优秀教研组奖励教师每人150元，备课组长每人225元，教研组长300元；年度优秀教研组第二层次（星级教研组）奖励教师每人100元，备课组长每人150元，教研组长200元；连续三年都评上年度优秀教研组的，第四年再次评上年度优秀教研组即成为示范教研组，奖励教师每人200元，备课组长每人300元，教研组长400元。
4、“年度优秀教师”、“年度优秀班主任”和“年度优秀教研组”组长享有优先权：在各类评优晋级工作中，优先研究；优先推荐参加市级（及以上）优秀教师、优秀班主任等项目的评选；优先享受外出学习、培训和考察等权利。
六、几点说明
1、本学年内有下列情景之一者，不得参评：
①在教育教学工作中有严重过失或出现重大安全事故。
②违反师德师风规定，严重损害教师形象，造成不良社会影响。
③不能按时、保质保量完成学校布置的各项任务。
④不服从学校的工作安排。
2、评选人数原则上年度优秀教师不超过10个，年度优秀班主任不超过10个，年度优秀教研组不超过6个。
3、校务委员会对本方案具有最终解释权。
4、本方案自教代会经过后实施。
评选方案（四）：
一、活动主题：
幼年的记忆是完美的，每个人的幼年都有不一样的精彩和故事，为展示小孩们斑斓的童话世界，增进亲子关系，体验和小孩一齐长大的欢乐，分享和小孩在一齐的故事，我园拟于六一活动期间举行以“和小孩一齐长大”为主题的亲子摄影展评选活动。
二、活动时间：
20xx年5月中下旬
三、活动对象：
全园幼儿及家长
四、活动办法：
由各园自行组织亲子摄影比赛活动的初选，初选后根据要求各园将入选作品提交幼儿园，再由幼儿园领导、教师和家委会成员组成的评委进行最终评审，获奖者颁发奖状予以鼓励。
五、活动程序和时间安排
1、初评阶段（5月14日——5月18日）
初评期间，各班教师负责收集幼儿与幼儿家长自由投稿摄影作品，并负责指导填写幼儿园亲子摄影大赛作品登记表，附于作品背面右下角和作品一齐提交。幼儿园亲子摄影大赛作品登记表
2、终评阶段（5月21日——5月25日）
由幼儿园领导、教师和家委会成员组成的评委进行最终投票评选，综合评选结果产生获奖作品，评出一等奖10名；二等奖20名；三等奖30名；优秀奖若干名。
3、颁奖与展示交流阶段（5月28日——6月1日）
（1）优秀获奖作品将制作成若干展板于全园庆“六一”活动期间现场展示。
（2）六一儿童节当天组织现场颁奖活动。
六、作品要求
1、参赛作品以照片形式提交，作品要求真实原创，主题鲜明，贴切命题，富有情趣；画面资料清晰完整，构图合理，具有必须的摄影作品特征。
2、比赛不理解合成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的.照片。
3、照片类别：分单幅与组照两类，组照每组照片不超过4幅，并粘贴在同一张卡纸上。
4、照片尺寸：单幅为7英寸或以上尺寸（彩色、黑白均可）；组照为7英寸以内的尺寸。
5、投稿照片背面必须粘贴作品参赛登记表（附后），资料准确详实，截稿时间为5月14日。
七、评审标准
1、摄影作品主题鲜明，内涵丰富；
2、资料活泼、富有特色，折射出智慧、和谐的家庭和社会现状；
3、创意独特，构思精巧，艺术性强；
4、技术运用得当，观赏性强。
5、整体效果好。
为了给小孩留下一个完美的幼年，期望大家进取踊跃参与，请参选的家长5月11日前先将电子档交给班内教师，在班级内进行初选，进取报名哦！
评选方案（五）：
为进一步提高学生的现代礼貌素质，养成良好行为习惯，丰富学校文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校构成崇尚礼貌、好学上进的班风和校风。经研究，学校决定于本学年开展第三届“学校之星”评选活动。“学校之星”下设“礼仪之星”、“诚信之星”“环保之星”“感恩之星”“科技之星”“艺体之星“六个类别。现将有关事项安排如下：
一、领导机构：
学校成立“学校之星”评审领导小组
组长：
副组长：
组员：
领导小组下设办公室：
主任：
成员：
二、评选办法：
逐层推荐，公开评选
三、评选名额：
校级60名；班级140名
四、奖励办法：
学校为获得校级“学校之星”荣誉称号的60名学生在“六·一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。班级“学校之星”颁发证书、奖品。学校将校级“学校之星”获奖者照片及先进事迹经过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。
五、评选条件：
（1）礼仪之星
1、坚持佩戴好少先队员标志，升旗仪式精神饱满，坚持安静，认真听讲。
2、在校进取使用礼貌用语，举止礼貌大方，不说粗话、脏话，不打架，不叫他人绰号，见到师长和外来客人能主动问好。
3、同学之间和睦谦让，互相帮忙，不闹纠纷，不吵架打架。课间玩耍礼貌，不追逐打闹，不串班，不爬窗。
4、穿着整洁，个人卫生良好，不在地上滚爬，不乱丢杂物，见到有人乱丢能劝阻，见到杂物能主动捡起。
5、集会做操做到“快、静、齐”，不插队、不推搡、不拥挤，上下楼梯靠右行，脚步轻轻，坚持安静，遇到交叉主动避让。
（2）诚信之星
1、讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。
2、模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自我言行。
3、严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。
4、为人正直，不隐瞒自我与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。
5、团结同学，热爱团体。自觉融洽同学关系，坚持和谐的人际关系，不做有损团体荣誉的事。
6、勤奋俭朴，助人为乐。刻苦学习文化知识和劳动技能，进取参加有益的文体活动和社会公益活动。
（3）环保之星
1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，生活自理本事强。
2、爱护公共环境，带头开展学校卫生保洁，并能带领周围同学美化学校，自觉维护学校环境。
3、进取参加卫生职责区等卫生清理工作。
4、无乱扔乱丢乱贴乱写乱画现象，进取开展“弯弯腰，拾起身边的垃圾”等环保行动。
5、节俭水电，养成随手关灯、关水龙头等好习惯。
６、主动了解、学习环保知识，进取向身边的人们宣传环保。
（4）感恩之星
1、在校尊重教师，学习奋力。见到教师能主动问好，与教师关系融洽。
2、乐于助人，团结同学，与同学关系融洽，赢得同学的信任和喜欢。
3、在家孝敬长辈父母，能为家庭做力所能及的劳动，进取为父母分忧，以实际行动回报父母的养育之恩。
4、爱护天然，保护环境，做人与天然和谐相处的桥梁。
5、进取参加志愿者活动，以实际行动回报国家和社会的培养之恩。
6、进取参与感恩教育的`各项活动，成绩突出。
（5）科技之星
1、崇尚科学、勤奋学习、追求真知，进取参加科学实践活动，大胆质疑，拥有较强独立思考本事和创新意识。
2、坚持参加一项科技活动、实验操作本事强。
3、进取参加校内外各种科技作品竞赛，并取得优异成绩。
（6）艺体之星
1、进取参加学校组织的各类艺术、体育活动。
2、具有必须的艺术或体育特长。
3、参加各级比赛，取得优异成绩。
六、评选办法：
1、宣传发动阶段（3月4日－3月19日）：
学校经过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“学校之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做学校之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并进取投入到争当“学校之星”，督促自我养成礼貌习惯的活动中来。
2、“班级之星”评选阶段（3月20日－3月29日）：
各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“学校之星”候选人上报学校。每类“学校之星”各班限报1名，6类中最多选报3类。未推荐为校级“学校之星”候选人的做为班级“学校之星”进行表彰。校级“学校之星”候选人推荐材料纸质件交至“学校之星”活动评选办公室（行政办公室），电子文档以年级组为单位发翁邦君OA。材料截止时间：3月31日午时4：00。逾期视为放弃。
3、“学校之星”候选人公示及宣传阶段（4月1日至4月30日）：
公示候选人照片及事迹材料，候选人经过学校广播进行自我介绍，让全校师生全面了解候选人情景，同时，候选人每一天在校内佩戴袖章，理解全校师生监督。组织候选人进行与礼貌礼仪相关的社会调查和志愿服务活动。
4、“学校之星”评选阶段
本次活动最终评选过程采用“票选”进行。各班自行设计制作个人简介展示牌，尺寸为80cm×80cm，形状不限。展示牌上必须注明姓名、班级、申报类别、个人简介。展示牌底部离地面距离为1.2米。各班自行设计稳定的支架用于支撑展示牌，避免在票选时被风吹到。票选所需投票箱由学生自行设计制作。各班选派10名学生参与投票（候选人不参与）。学校将候选人个人简介展示牌按“六星”类别排成6排。320名学生代表将手中的60张选票分别放入候选人的投票箱里，每位候选人投票箱中限投一票，每类候选人中最多投10人。最终，组委会统计每位候选人实得票数，每类“学校之星”得票数前10名当选。未入选校级“学校之星”的做为班级“学校之星”进行表彰。
5、表彰阶段（“六·一”期间）：
学校走廊张贴每名校级“学校之星”的照片及优秀事迹，并在全校“六·一”庆祝大会上为校级“学校之星”颁发绶带、证书、奖品，并邀请受表彰的学生家长参加表彰活动。班级“学校之星”颁发证书、奖品。
七、有关要求。
1、各班要认真选拔，按时完成各阶段工作，确保评选活动不搞形式，走过场。
2、大造声势，构成氛围。要利用多种形式广泛宣传，大造声势，利用评选活动推动学生行为习惯养成教育活动深入开展，在学生中营造人人争当“学校之星”的良好氛围。
3、纪律要求：评选过程中要坚持公平、公正、公开的原则，坚持标准，保证质量，严禁弄虚作假。一旦发现弄虚作假者，取消该班评选资格，并全校通报批评。
4、注重实效。各班要结合评选活动，促使学生从小养成良好的生活、学习和行为习惯，构成人人争当“学校之星”、人人为创立和谐学校争作贡献的氛围，力争使此次活动起到良好教育效果。
5、学生主要事迹严格控制在100字内，超字数视为弃权。
6、本通知解释权属玉屏实验小学“学校之星”评选活动领导小组。
7、未尽事宜，另行通知。
评选方案（六）：
一、指导思想：
为展现我校学生蓬勃的朝气、进取的精神面貌和全面发展的综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，为学校供给正能量，弘扬正气，树立典型，营造和谐进取的学校文化氛围，完善学校文化建设。
二、评选条件：
凡申报“学校之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。
1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；
2、全面发展，能进取参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；
3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；
4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；
5、能出谋划策，进取参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞扬。
三、评选类别：
“学校之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：
1、学习之星
学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优异成绩。包括勤奋之星、学科之星、提高之星等。
2、文学之星
热爱文学创作与读书，有必须的文学功底，进取参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖，进取向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星等。
3、礼貌友爱之星
尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学生行为规范，关心他人，进取参加班级、学校、社区的各项公益活动。包括礼貌之星、礼仪之星、守纪之星、诚信之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星、劳动之星等。
4、才艺之星
在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并进取参加校内外各类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等奖以上奖励。可包括书法之星、绘画之星、摄影之星、音乐之星、舞蹈之星等。
5、体育之星
在体育运动方面有突出特长或在校级以上各类体育比赛中成绩突出者。
6、其他
如果对班级班风建设有利，能成为学生认同并学习的榜样的同学也可推荐。
四、评选办法：
1、“学校之星”评选活动原则上每两个月评选一次（期中考前、后各一次）。
2、层级推荐，逐层选拔：
①各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任教师推荐等方式，评选出本班的“班级之星”1—2人，填写好推荐表交给年级组长。
②各年级组长参照评选标准，从各班的“班级之星”中，评选出本年级的“年级之星”10人。
③年级组长将“年级之星”材料汇总，向全校公示（个人事迹）。
五、宣传、表彰办法：
1、学校将对“学校之星”颁发荣誉证书、奖品，并经过学校网站、“学校明星榜”等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。
2、学校以年级为单位，组织“学校之星”在班会课，到各个班级进行演讲，号召大家向“学校之星”学习，鼓励人人都来争当“学校之星”。
3、在德育考评中相应加分，并作为以后评选省、市优秀学生、优秀干部以及其他评优的重要参考条件。
六、注意事项：
1、各班要进取创设评优争先的.氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。
2、各班、各年级要加大宣传力度，进取宣传先进学生的优秀事迹，经过普通小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。
3、各班、各年级要注意评选的公平，公正，增加透明度，注意各层次学生入围的比例。
评选方案（七）：
一、宗旨：
为进一步深化素质教育，表彰我校毕业生奋发向上的精神风貌，进取发掘、培养和宣传本校学生中的先进典型，树立榜样，推进多元评价改革，在学校里掀起崇尚先进、学习先进、赶超先进的热潮，促进全体学生德智体等全面发展，我校开展应届优秀毕业生的评选活动。
二、评选对象：
我校应届毕业生。
三、评选一般标准：
1、思想品德佳。热爱祖国，热爱学校，热爱班团体。
2、学习成绩佳。热爱学习，学习态度良好。
3、工作本事佳。素质全面，乐于承担班务工作，能协助各科教师开展班级工作。
4、身体素质佳。注重锻炼身体，进取参加体育活动，有良好的卫生习惯，身心健康，体育成绩优良。
5、礼貌礼貌佳。遵守行为规范和学校规章制度，遵守社会公德，礼貌做事，礼貌做人。
6、家庭表现佳。在家尊敬长辈，主动承担家务劳动，与家人相处融洽。
7、带头作用佳。严格要求自我，处处起带头作用，有埋头苦干、甘于奉献的精神，善于用自我的模范行动影响和带动他人。
8、全面本事佳。善于探索创新，进取参加校内外各种活动，有较好的表现。
9、团结协作佳。有团队精神，不计较个人得失，能够正确处理同学之间、师生之间关系，善于团结同学，乐于帮忙他人。
10、同学口碑佳。能够自觉塑造、维护礼貌小学生的形象，有较高威信，同学满意度高。
四、评选要求和办法：
1、应届毕业班每班推选人数不得超过本班总人数的.20%，具体人数四舍五入。
2、各校区要做好优秀毕业生评选的统筹工作，校区由分管领导牵头落实。申报推荐和核实审定时，要充分发扬民主，实行学生、教师和校区相结合，自下而上进行。
3、优秀毕业生班级汇总表由本班班主任负责填写，电子稿上报至各校区政教处，再统一报送。截止时间：xx月xx日（周三），逾期未报班级视作自动放弃。
五、表彰奖励方法：
被评为校级优秀毕业生的个人，由学校授予荣誉证书，并在学校毕业典礼上予以表彰。
六、评选组织领导工作：
优秀毕业生的评选工作由班级、校区负责逐级审查推荐。评选推荐活动是一项严肃的工作，各毕业班务必要严格根据标准，遵循公正、公平、公开的原则，按照评选、申报、推荐、审批等程序进行。评选过程要坚持实事求是，防止弄虚作假，切实保证质量，推荐人选必须在本班公示，公示时间为1周，广泛征求全体学生意见，充分发挥校级优秀毕业生的榜样示范作用。
评选方案（八）：
为了促进我校读书活动的进一步开展，激发广大学生的读书热情，选出一批爱读书、善读书、乐读书的学生典型，发挥示范带头作用，作为广大学生的'带头榜样；为了营造多读书读好书的良好风气，建设书香学校，学校决定开展“读书明星”评选活动。
一、评选对象
全体学生
二、评选标准
（一）基础性条件
1、熟练背诵《十百·拾善》上本学期要求背过的古诗词；
2、熟练背过本学期要求诵读的古文；
3、阅读并上网检测过本学期学校推荐的两本“必读书目”；
4、除“必读书目”外，阅读完本学期“推荐书目”中的书一二年级不少于两本，三至六年级不少于4本。
（二）发展性条件
1、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；
2、在班级、校级读书活动中起带头作用，好读书，知识面广，阅读本事强；认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍；中高年级能写真实、生动的读后感；
3、有良好的读书习惯，坚持每一天阅读一小时；
三、评选安排及要求
1、采用班级推荐，学校安排专人考评相结合；
2、评选需要上交的材料（见附件1）。
3、评选名额
⑴凡是贴合条件的，班级教师、学生认可的，都能够上报；
⑵上报名单中，被学校评选上一名加10分，同时落选一名减10分，然后算出班级的分，前3名奖作为“书香班级”予以奖励。
4、评选活动分两个阶段
第一阶段：预选推荐。各班级于11月份将推荐名单报副校长室；
第二阶段：竞赛评审小组组织验收。
四、奖励办法
1、给个人颁发“读书明星”证书；
2、给予班级颁发“书香班级”证书。
评选方案（九）：
一、指导思想
坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，对学校教职工的德能勤绩等方面的情景进行实事求是的评价，做到科学组织、客观评价，准确合理，激发学校教职员工的活力和创先争优意识，最大限度地调动全体教职员工的工作进取性。
二、考核范围和对象
学校在编在岗教师，按年办人数20%差额评选，正、副主任另行参与行政组评选。
三、考核的基本原则
群众考核，定性考核与定量考核相结合；客观公正、民主公开、注重实绩。
四、考核资料
考核的资料包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。
德：热爱教育、热爱学生、爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、师德高尚；
能：热爱学习、勤于思考、善于积累、有较强的教学本事、教研本事和管理本事（行政）；
勤：工作态度端正、坚持出满勤、坚持提前上班、勤于工作、勤于管理；
绩：工作表现突出、工作任务完成的数量、质量、效率得到公认，教研成果和教学质量上乘。
五、评选方法
分管年办校长参与该年办的评选过程，由各年办确定方案组织教师认真评选（由年办全体教师进行无记名投票），被评定教师供给“一人称”的书面典型材料。
年办推荐教师先由建功立业领导小组（邀请年办主任）实行有记名投票，校长办公会对照评比条件，确定最终人选，最终公示结果。
市级表彰的各类优秀教师从以上异常优秀教师中产生。
六、有下列情形之一者，评优表模一票否决（注：以下一票否决的资料均以文字记录为依据。）
1、体罚学生情景属实的`；
2、做了有损教育、教师形象，给学校声誉造成不良影响的；
3、教学过程检查被领导点名批评和通报批评的；
4、有旷课（会）达一次的，学校查班无故缺勤二次，本期事、病假累计达一个月的；
5、考试成绩居倒数第一的；
6、推介资料、有偿补课被社会或家长、学生举报，情景属实的；
7、同事、家庭、邻里不和造成不良影响的；
8、不达平均工作量的；
9、工作讲价钱，不服从学校工作安排的。
评选方案（十）：
为宣传我校学生喜爱、家长认可、社会推崇的优秀教师事迹，进一步增强教师“教书育人、为人师表”的光荣感、快乐感和职责感，经学校领导研究决定，在我校开展20xx年“我最喜爱的教师”评选活动，并于教师节期间进行表彰。为做好评选工作特拟定以下方案：
一、指导思想
以“我最喜爱的教师”为主题，经过开展系列评选活动，塑造良好师德师风，推出一批学生爱戴、家长尊重、同事认可、影响广泛的好教师。同时，教育引导广大教师提升专业素养、规范职业行为，奋力做师德高尚、学识渊博、理念先进、胸怀博爱的典范，全面提升我校师德师风水平，促进师生关系、家校关系的优化，奋力构建和谐教育。
二、评选条件
（一）热爱教育事业，有强烈的事业心和职责感，遵纪守法，廉洁自律，作风正派，为人师表，在思想情操、品德修养、言谈举止等方面堪为学生的表率。
（二）治学严谨，教育教学成绩显著，课堂教学广受学生欢迎，能够使学生受教于其学术风范，受益于其教育思想。
（三）深受广大学生爱戴。关心和爱护学生，尊重学生的个性发展，教书育人，无私奉献，深受学生的爱戴和家长的好评。
（四）服从大局，团结协作，尊重同事，虚心好学，乐于助人，在同事中有较高的`威望。
三、评选对象
金陵镇中心小学全体教师（校级领导不列入评选范围）。
四、评选名额
金陵镇中心小学20xx年“我最喜爱的教师”评选名额为10名。
五、评选办法
（一）按年级组为单位由年级组长主持，推先出3名正式候选人，1名候补候选人，共4个名额。由年级组长上报政教处。
（二）由学校领导小组统一对正式候选人进行政审及考核，对于正式候选人中出现被否决的，贴合条件的该年级组候补候选人补上。最终确定18名正式候选人名单，并将正式候选人的简介情景在校内进行公示。
（三）公开评选
公开评选方式及程序另见后续方案（初拟9月7日公开评选）
六、报送材料时间及要求
（一）推选出的所有候选人都要到政教处邮箱“我最喜爱的教师”评选活动”方案内复制《金陵镇中心小学20xx年“我最喜爱的教师”评选表》填写，于9月4日午时放学前以年级为单位发送到政教处邮箱。
（二）个人事迹材料以第三人称撰写，力显个人特色，资料真实，语句通畅。
七、表彰
对于在本次“我最喜爱的教师”活动中优胜的教师，学校将于9月10日上午举行隆重的表彰仪式，颁发证书及纪念品。
评选方案（十一）：
一、评选目的：
为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，学校决定每学期期末评选一批工作成绩突出的班主任予以表彰。
二、参评条件：
1、现任全体班主任教师。
2、热爱学生，团结同志，思想提高。
3、爱岗敬业，职责心强，有高尚的师德修养。有较强的组织本事，工作有实效、有创新、有特色。
三、评选原则；
1、对班主任的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重现实表现；
2、评选实行公平、公开、公正的原则。
四、评选办法：
（一）、量化评比资料和比例：（量化按满分100分制计算）
1、常规量化（30%）：
上学期常规量化占40%，下学期占60%。
2、教学成绩量化：（40%）：
上学期教学成绩量化占40%，下学期占60%。
3、个人教学成绩量化（10%）：
上学期个人教学成绩量化占40%，下学期占60%。
4、学生评教（10%）：
5、综合评价（10%）：
（二）、评选程序：
1、根据以上资料和所占比例，各教学部评选出年级“十佳班主任”。
2、在年级评选出的“十佳班主任”基础上，将七—九年级按3：3：4的`比例分配指标，产生才育中学的校级“十佳班主任”。
五、加减分情景：
1、在省级以上公开发行的刊物发表有关德育方面的论文一篇加1分，最高不超过2分，在市级刊物发表德育论文或被学校评选的优秀论文加0.5分。（发表时间为xx年8月——xx年6月）
2、所带班级出现打架、偷窃、团伙等严重违纪现象，每出现一次扣除1分
六、有下列情景之一者，取消评选资格：
1、有悖于中小学教师职业道德规范，造成不良影响者；
2、本班学生出现违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者。
评选方案（十二）：
一、指导思想：
经过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好习惯，强化自身素质。用行动关爱社会，关爱学校，关爱他人，做一个有道德、有品位的人。
二、评选范围：
全校在校学生
三、评选标准：
1、遵纪守法，举止礼貌，不做学校禁止的事；尊敬师长，心存感恩，主动向教师问好；关心团体，团结同学，乐于助人；乐观向上，自尊自信，勇于创新。
2、学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛、学有所长；进取参加学校组织的活动。
3、遵守上下课纪律，上下楼秩序；遵守公共交通秩序，爱护公物，维护学校形象。
4、爱护环境，主动弯腰，捡起碎纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱；礼貌就餐，自觉排队，不剩饭菜；不买零食，有良好的行为习惯。
5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦；勤俭节俭，艰苦朴素；学会自理，常做家务。在家给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。
四、评选时间：
20xx年5月中下旬
五、具体措施：
第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，让每一个学生了解并支持本项活动。
第二步：评选
1、美德少年每学期评选一次。
2、班级将本班美德少年择优选出2名向年级推荐，年级长负责确定年级美德少年候选人。七年级20名，八年级10名，。年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，（材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。）填写“美德少年”申报表，上交政教处。
3、政教处负责确定学校美德少年候选人。将学校美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后，提交校委会认定。
4、当选“美德少年”的学生，学校颁发证书、奖牌，奖品。照相留念，载人校史。
六、活动要求：
1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措，是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的'先进事迹；学校将经过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，奋力在学校构成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
评选方案（十三）：
一、总则
1.为加强和提升员工的工作质量和本公司工作质量，提高劳动生产率，增强企业活力，调动员工的工作进取性，制定此考核制度。
2.工作质量考评(以下简称“考评”)是指用系统的方法、原理，评定、测量员工在职务上的工作行为和工作效果，工作质量考核针对员工的工作表现。
3.本制度适用于公司内所有员工，包括试用期内的员工。
4.以员工在被考核该段时期工作成果与表现为依据，各部门经理对所属员工的平时的工作留意，严密考核。
二、考核的资料
1、分以下四部分：
(1)、工作质量情景：本季度内完成的所有工作，是否完全到达质量标准的要求;
(2)、安全生产情景：在本季度的工作中，是否有不安全的工作生产行为;
(3)、工作表现情景：指本职工作内的协作精神、进取态度等。由部门内部同事或被服务者进行考评。
(4)、技术水平情景：在本季度的工作中，技术水平是否有所提高。
三、考核方法
1.季度考核：每季度对员工考核一次，由部门经理具体考核，填写到《jl0303-05员工考核表》中(具体见表)季度考核从四方面进行——工作质量情景、工作表现情景、安全生产情景、技术水平。分为六档——优、好、良好、良、一般、差。
如在四项中有低于良档的将累计到年终奖金一并计算。如在一季的考核中全部为优的.，在年终奖金发放时系数将+0.1，如在一季的考核中全部为好的，在年终奖金发放时系数将+0.05，三季可累加。如在一季的考核中全部为差的，将立即离岗培训，时间为3个月，如经考核再不合格将予以辞退。
2.年终考核：第四季的考核为年终考核。
年度综合评判在90分以上，为优秀，年终奖金的系数为1.2;年度综合评判在80分以上，为良好，年终奖金的系数为1.0;年度综合评判在70分以上，为好，年终奖金的系数为0.9;年度综合评判在60分以上，为一般，年终奖金的系数为0.8，年度综合评判在60分以下的，为较差，无年终奖金。并且公司将视情景给予其警告、降级使用或辞退。
四、考核时间
季度考核：考核时间为每季最终一个月的15日。年终考核：员工于十二月底举行总考核1次。考核年度：～年1月1日起至12月31日止。
五、要求
1、员工的直接上级为该员工的考评负责人，具体执行考评程序;
2、本部门经理为该员工的考评负责人;
3、考评结束时，考评负责人必须与该员工单独进行考评沟通;
4、各部门经理对于所属员工应按工作质量情景、工作表现情景、安全生产情景、技术水平严正考核。
六、保密
1、考评结果只对考评负责人、被考评人、人事负责人、(副)总经理公开;
2、考评结果及考评表格交由人力资源部存档;
3、任何人不得将考评结果告诉无关人员。
七、本制度自颁布之日起实行。
八、本制度由行政部负责解释。
评选方案（十四）：
一、指导思想
为进一步宣传先进典型，鼓励学生全面发展，培养学生良好行为习惯，促使学生学会做人，学会学习，学会审美，全面提高学生素质，增强班级凝聚力，促使我校良好班风学风的构成。
二、评选项目
全能之星守纪之星学习之星提高之星诚信之星礼貌之星
三、评选标准
(1)全能之星：思想品德好，遵纪守法，为人诚实，进取向上；助人为乐，进取帮忙同学解决学习困难；刻苦学习，成绩优秀；德、智、体全面发展，综合素质高。
(2)守纪之星：思想品德好，有强烈的进取心，有良好的思想道德品质，敢于同不良现象作斗争，团体荣誉感强；模范地遵纪守法，当月内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能配合班主任开展纪律工作，对学生的违纪行为进行进取监督。
(3)学习之星：学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。
(4)提高之星：学习态度认真，学习方法科学，综合表现优秀。学习成绩在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验。
(5)诚信之星：诚实不撒谎，不欺骗他人、不做损人利己的事情，遇事坚持道义，主持公道，能见义勇为，敢于批评不良行为，考试不作弊，不抄作业、不弄虚作假。
(6)礼貌之星：能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，无任何违纪现象，有为团体或同学服务的先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有中学生的良好形象。
四、评选办法及表彰
l、班级中每周评选“班级之星”。由班长周末提名，星期天午时自习课进行评议表决。
2、各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上，推荐1-2名同学(必须是班级之星中产生)参加年级组“每月之星”的评选，于每月最终一周周三前，将贴合评选条件的推荐人选报送年级组，由年级组评选出“每月之星”。
3、每周各班评选出的“班级之星”由各班主任在班级范围内予以表扬并在班级公示栏张榜公布；年级组评选出的`“每月之星”由学校利用宣传橱窗、广播站，向全校公示，并进行表彰。
4、各班级要高度重视，认真组织好本班级的评选工作。要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“班级之星”、学校“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康长大。
评选方案（十五）：
为了更好地贯彻实施《科学3－6年级课程标准》，展示我校小学生在科学发明创造方面的.成果，经研究，决定举办全校“科技小明星”小制作评选活动，现将具体事宜通知如下：
一、参评人员
小学1-6年级学生。
二、推荐办法及要求
1.各班级要在广泛开展活动的基础上，认真选拔评选推荐出优秀作品5件上报。
2.小制作作品除上报实物作品、作品说明外，还需上交电子稿。
3.各项作品说明，页面设置一律用A4纸，题目用小三号黑体，正文用四号仿宋体，作者和指导教师姓名、单位用四号楷体，不单设封面，在首页左上角注明成果类别（小制作）。
4.请各班级务必于11月17日前将优秀作品电子稿件及实物汇总后，连同汇总表（见附件），报小学政教处。逾期不报，视为弃权。
三、评选办法
政教处将组织评委对上报作品进行评选。对入选作品量化打分，分年级排行次计入班级量化积分中，同时推选出部分优秀作品上报区教研室参加区级评选。
四、注意事项
各项作品必须是学生自我的创意，作品的完成能够经过辅导教师的指导，但严禁抄袭、弄虚作假，一经发现，取消其比赛成绩并通报批评。
评选方案（十六）：
为大力推进科教兴市和人才强市战略，弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激发我市广大教育工作者的工作热情，加快推进我市教育事业的'改革和发展，创办高标准、现代化、有特色，人民群众满意的优质教育，现拟在20xx年教师节期间，对教书育人先进单位、优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个人进行表彰。为做好推荐评选表彰工作，特制定本实施方案。
一、评选表彰类型及名额
教书育人先进单位15个；先进个人184，其中优秀教师86名，优秀教育工作者47名；师德先进个人51名。
二、评选范围
(一)教书育人先进单位参评对象：
全市各级各类学校、幼儿园，自愿申报，局党委根据十二五期间各申报单位具体工作实绩确定。
(二)优秀教师、优秀教育工作者和师德先进个人参评对象：
十二五期间在全市教育系统从事教育教学、教学研究、管理服务工作，师德师风建设，取得显著成绩的教师和教育工作者，十二五期间没有评过市级以上同类优秀个人。其中，全市优秀教师和师德先进个人的参评对象为各级各类学校的一线专任教师(指导教师)；优秀教育工作者的参评对象为学校领导班子成员、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员。
三、评选条件
(一)优秀教师、优秀教育工作者评选条件
热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，模范履行职责，具有良好的职业道德，同时具备下列条件之一：
1、全面贯彻党的教育方针，坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面长大，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著。
2、认真完成教育教学工作任务，在教学改革、教材建设、实验室建设，提高教育教学质量方面成绩突出。
3、开展课题研究工作，在教育教学研究方面成绩显著。
4、在学校建设、精细化管理和服务师生等方面取得突出成绩。
凡有违反师德师风和教师职业道德行为的人员一律不得参评。
(二)教书育人先进单位评选条件
1、十二五期间至少有两年被评为目标职责书先进单位或政绩突出领导班子。领导班子有大局意识，与上级党委坚持高度一致，进取开展和谐党支部创立和创先争优工作，成效显著，能全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，团结务实，较好地调动教职工进取性。
2、依法治教，办学行为规范，无违规办学行为。
评选方案（十七）：
为了落实有效的课堂教学，协助广大教师收集、提炼教学成果，推广行之有效的教学方法。学校决定本学期开展优秀教学案例评选活动，活动方案如下：
1．活动对象
本学期全体任课教师。以下人员必须报名参加：
（1）近一年参加过教学法培训的'教师；
（2）今年准备申报高一级职称的教师。
2.活动组织方式
（1）先由各教学部组织报名，并安排指导教师育课，同时将报名表交至教研室；
（2）教研室初步筛选参评资料，确定观摩课时间，并分阶段组织听课评价；
（3）汇总评选结果，确定优秀案例，并公示。
3.活动时间
20xx年3月至5月。
4.参评资料要求
两个课时的案例或两个以上课时的任务、项目等。但观摩课不少于两个课时。以往在校内外公开场合展示过、或参加过任何形式的比赛且已经获奖的资料不在本次活动之内。
5.成果形式
必须供给参评资料的教学设计、课件及其它辅助教学资料。
6.评奖
教研室组织教学部门负责人及骨干教师对各参评资料进行评价，视参评资料质量进行评奖，不设等级，颁发证书。
7.报名时间
即日起至3月21日，由教学部汇总本部报名表。教研室将分批次安排听课评价。
8.其它事项
其它未尽事宜由教学系统负责人讨论确定。
9.附件
附件1：报名表
20xx~20xx学年第二学期优秀教学案例评选活动报名表
教学部：基础部
教研室
20xx年3月12日
评选方案（十八）：
一、活动目的
家庭是小孩的终身学校，家长是小孩的第一任教师，教育小孩健康长大，是家长和教育工作者共同的职责。
为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校生长大环境，根据研究决定自本年度开始，在全校开展优秀家长评选活动。旨在经过这一活动的开展，在全社会营造真正关注小孩健康长大、欢乐长大的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交流的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、优秀家长标准
优秀家长是进取营造良好环境促进小孩健康长大的家长。
1、关爱小孩，尊重小孩。优秀家长首先要真正关心爱护小孩，尊重小孩的独立人格，注意与小孩平等交流，不将小孩当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上的发号施令。重点考查：
（1）能够真正走进小孩的内心，与小孩建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与小孩进行沟通交流。
（2）关注小孩身心的全面发展，不将目光仅仅盯在小孩的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给小孩。
（3）正视小孩的缺点和过错，对待小孩不溺爱，在小孩犯错误的`时候，及时予以纠正，引导小孩做正确的事，但又不简单粗暴。
2、正确的教育观念，科学的教育方法。优秀家长应当不断更新教育观念，关注小孩在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，用丰富有效的教育手段促进小孩的健康发展。重点考查：
（4）注重小孩良好的思想品德的养成教育，尤其是对小孩民族情感、爱国情操、团体精神的培养，引导小孩构成进取健康的心理素质和良好的人际交往本事。
（5）养成和训练小孩良好的学习习惯和生活习惯，引导小孩参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养小孩的自理本事和劳动习惯。
（6）善于用启发诱导等适当的方法教育小孩，不因粗暴的教育方法而对小孩身心产生不良影响。
3、营造良好的家庭育人环境。优秀家长要尽可能地为小孩创造良好的家庭育人环境，使小孩能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康欢乐长大。重点考查：
（7）控制调节好小孩在家学习、娱乐和健身等活动时间，不放纵小孩无节制地看电视和玩电脑等。不因家长的活动而影响小孩正常的学习和作息。
（8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。
4、言传身教。优秀家长应当注意在小孩面前坚持良好的精神风貌，言谈举止要得体，模范遵守道德规范，在为人处事方面做小孩的表率。重点考查：
（9）尊敬教师，不在小孩面前随意评价教师的不足之处。
（10）语言礼貌，礼貌待人，遵守公共道德，讲究公共秩序。
（11）有健康的生活情趣，良好的生活习惯，热爱学习，做学习型家长，不断提升个人文化和精神修养。
5、家校合作。优秀家长能够正确认识家校职责，主动承担家长在小孩长大过程中职责和义务，进取支持配合，主动协助学校、教师做好小孩的教育工作。重点考查：
（12）经常与教师坚持联系，及时与教师交流小孩在校在家的表现。
（13）进取参加学校组织的家长会等活动，不迟到不早退，遵守会议纪律，做好笔记。
（14）能正确对待小孩与同学之间的问题或矛盾，能配合学校和教师处理好发生在小孩们间的事情，家长之间关系和谐。
（15）不说损害学校声誉的话，不做损害学校利益的事，如对学校管理或教师有意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映。
三、优秀家长评选办法及程序步骤
1、名额分配。参评对象为小学部在校生的学生家长。本次优秀家长评选活动原则上每班推荐10名。
2、宣传发动。各级部、各班级要组织专门的家长会，发放《告全校学生家长的公开信》，将这一活动的目的、标准宣传到每一位学生家长。
3、各级候选人产生方法。采用家长自荐、班主任推荐的方法产生侯选人。参评家长要逐条对照优秀家长标准进行自评，列举出个人在教育小孩方面哪些做得较好，哪些做得一般，哪些有待改善，构成书面自荐材料，要求资料真实，突出特色，多用具体实例说明。家长确实因文化水平原因无法书写自荐材料的，班主任可组织人员帮忙其完成自荐材料。自荐材料中必须包含承诺资料真实的语句，班主任和级部要对自荐材料进行审查把关，确保自荐材料真实可靠，不夸大、不虚构。
4、组织评委。学校组织评委领导，级部主任都要具体参与优秀家长的评选活动，评委人员构成中必须要有必须比例的校外人员：如家长委员会委员等。
5、考核评议。各单位根据优秀家长的15条具体标准，每条按家长表现良好、一般、较差设置A、B、C三个等次，制定相关调查问卷，组织评委，召集相关教师、学生座谈了解，到家长所在单位、社区或村队了解情景，了解侯选人家庭情景并与其进行座谈；从家长本人、学生、学校、家长所在社区（单位、村队）四个方面进行调查评议。各单位可根据自身情景对问卷的具体资料做适当修改，目的是使问卷更适合调查对象的特点，更有针对性。各班级在全面了解候选人情景的基础上，召开评委会议，产生班级优秀家长人选和推荐的县级优秀家长人选。
6、材料整理归档。各级部要认真做好优秀家长评选活动相关材料的整理归档工作，活动过程中要注意多留影像资料，对每位参评家长都要建立专门的档案材料。对参加校级评选的优秀家长人选，每人构成一份资料详实的考察报告，连同家长自荐材料及调查评议问卷一并上报。
四、表彰宣传
我校将在12月底，对产生出的全校优秀家长进行表彰奖励，并在宣传橱窗上公布名单，对其中事迹突出的进行专题宣传。同时，还将从中聘任一部分优秀家长为校家庭教育宣讲团成员，组织优秀家长在全校范围内作家庭教育讲座，把他们的优秀事迹和具体的家庭教育方法向广大家长进行宣讲。各班级也要组织好相关表彰宣传工作，引领带动更多的家长转变家庭教育观念，更新教育方法，从而推进我县家庭教育整体水平的提升。
五、把握好几个关键问题
1、盯紧一个目标。整个活动过程中，要牢牢盯紧引领广大家长转变教育观念这个目标，即把相当一部分家长的观念由只注重小孩的学业成绩转变到关注小孩身心健康和全面发展上来，不将家长不切实际的期望强加给小孩，更不会因盲目与其他小孩进行攀比而随意戕害小孩的自尊心。引导家长真正尊重小孩的独立人格，用正确的心态和观念要求自我的小孩，用正确的方法培养和教育小孩。
2、防止一个偏差。防止将优秀家长的评选简单等同于优秀学生家长的评选，异常是不能仅仅搞成学业优秀的学生家长的评选。评选出的优秀家长中，必须要有部分小孩学业成绩一般，但家长确实优秀的。
3、注重家长的做人品行。评选过程中，必须要认真组织对家长的调查了解，全面掌握家长的相关材料。优秀家长除了对小孩好之外，还应当为小孩长大树立正确的做人榜样，对那些不能处理好邻里关系和家庭关系，不孝敬老人，整天满腹牢骚怨天尤人恶意攻击他人的，不遵守公共道德品行不良的家长，要一票否决。
4、为保证活动起到良好的社会影响，各班级应严格控制优秀家长中我校教师的人选比例。推荐到校级的优秀家长名额中教师数量不得突破三人的数量限制。
5、各单位要高度重视，认真组织实施。宣传发动环节要让学生、家长全面了解我们组织这次评选活动的目的要求、评选标准、评选程序。班主任评选环节，要增加透明度，对候选人、评选结果等材料，及时进行公示，保证整个活动在一个公开、公平的氛围中进行。各学校异常是相关班主任必须有强化职责意识，严格按照评选标准进行把关，不因家长的身份地位不一样而采用不一样标准。学校将采取相关措施，及时进行跟进了解。对在评选过程中，把关不严造成不良影响的班级和级部，学校将通报批评并进行严肃处理。
六、优秀家长评选时间安排：
完成时限
评选方案（十九）：
一、活动名称
Xx区Xx中学第七届“感动学校人物”评选活动
二、活动主题
“多彩学校闪亮青春”
三、活动组织
主办单位：Xx区Xx中学
承办单位：Xx区Xx中学政教处、团委、学生会
协办单位：办公室、教导处、总务处
四、活动时间
预备期：20xx年11月17日-23日
推荐期：20xx年11月24日-11月30日
评选期：20xx年12月1日-12月xx日
公示时间：20xx年12月15日-12月21日
颁奖时间：20xx年12月底
五、组织机构：
1、评审团
组长：
副组长：
组员：
2、活开工作组
校政教处、团委、学生会
六﹑推荐方法
1、采用自荐和推荐相结合的方法，对象能够是个人，也能够是团体，并认真填写“感动学校”20xx年度人物评选推荐表。
2、各班级根据本班的特点以班级为单位征集材料，组织“感动学校年度人物”的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。
3、填写“感动学校”年度人物推荐表，班主任签字。并附候选人具体材料，包括个人简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。（Xx中学“感动学校”20xx年度人物推荐表见附表一）
七、评选规则
（一）、名额分配
候选人推选：共33名。（各班级推荐3名）。
（二）、评选标准
1、个人：Xx中学在校学生均具有被评选资格，包括以下几类：
（1）在维护国家利益、推动社会提高、增进学校发展等方面有突出贡献的；
（2）在文化文娱、体育竞技等方面经过本身刻苦研究，取得优秀成果的；
（3）在Xx中学发奋图强、无私奉献，做出不普通事件的；
（4）在生活、家庭、情感上有异常感人经历的。
2、团体：班团体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。
（三）、奖项设立（20个）
获奖年度人物：6-8名获奖年度团体：2-4个
提名候选人10名
对获奖的个人和团体授与奖品、证书。
八、评选实施步骤及具体时间安排
（一）、预备工作
1、召开各班班长、团支部书记会议；
2、由Xx中学政教处、团委、学生会主持（20xx年11月18日午时13：30在生物实验室开会）；
3、资料为本次评选活动的整个进程和相干适合；
4、公布整个评选活动的`流程、时间、安排及相干适合；
5、要求各班认真组织好推选工作，保证推选在公正公平的情景下保证质量。
（二）、宣传动员
20xx年11月17日到11月23日，经过学校网络、广播站、宣传栏、宣传展板、海报等媒体宣传活动的重要意义，让全校师生了解、关注、进取参与本次活动。
具体宣传落实以下：
1、制作宣传海报与宣传展板（各班级各出一块）；
2、广播站利用现有资源对本次活动进行宣传。
（三）、选举评审
1、11月30日前将候选人才料上报至活开工作小组，纸质文档交到校团委办公室，电子文档发送至Xx中学QQ群：112018080。
2、12月xx日由评审小组初选，12月15确定“感动学校年度人物”候选人20人。评选结果将会对外公示一周（12月15日—24日）。
（四）、投票
现场投票：学生代表每班两人，每人限投一票，一票记1分；学生会每人限投一票，一票记2分；教师每人限投一票，一票及5分。
（五）、复审
投票当日，组织评审团进行评审。根据总评结果，按总分顺次评出Xx中学“感动学校年度人物”荣誉称号、“感动学校”年度人物提名奖荣誉称号。
（六）、“感动学校年度人物”专访、颁奖词。
（七）、表彰嘉奖大会的预备工作
时间地点待定。
评选方案（二十）：
为进一步提高学生的现代礼貌素质，丰富学校文化内涵，挖掘学校典型和先进分子，发挥榜样模范的带头作用，在全校构成崇尚礼貌、好学上进的班风和校风。我校将在本期举行学校每月“礼貌之星”评选活动。现将评选活动的.有关事项安排如下：
一、领导机构：学校成立“礼貌之星”评选小组
组长：袁景立
副组长：胡俊华张爽
组员：李宪民、杨玉忠、高明新、杜玉芳及各班班主任
二、组织：
由政教处、团委负责组织、宣传，各年级组长、班主任落实活动的具体方案，各科任教师协助。
三、评选办法：
逐层推荐，公开选举。
四、奖励办法：
给获得荣誉称号的学生颁发证书、奖品；学校广播站、网站、橱窗公布表彰。
五、评选条件：
品德佳：思想进取要求上进；热爱祖国、家乡、学校及团体；讲礼貌、懂礼貌，诚实守信，品行端正；关心同学，乐于助人，遵守社会公德；进取参加青年志愿者、学雷锋等社会实践活动，并持久坚持且做出必须成绩。
行为美：模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，严格遵守校纪校规，能自觉抵制不良倾向，以身作则，在学生中起表率作用；热爱劳动，爱护公物，礼貌行为习惯养成好仪容仪表整洁、大方，举止文雅，语言礼貌；认真做好“两操”，进取参加文艺、体育、科技等竞赛活动；工作踏实认真，能进取参加学校值周、保卫和班级卫生值日工作，关心班团体建设和学校发展。
学习好：学习目的明确，态度端正，具有良好的学习习惯，能严格按教师要求完成各项学习任务，成绩在班级前二十名以内。
示范强：能在学生中起到良好的模范带头作用，在严格要求自我、为大家做表率的同时，敢于劝导、批评不礼貌行为，并带动、督促别人进取养成礼貌的行为习惯。
六、评选办法：
1、宣传发动阶段（11月1日－10日）：学校经过升旗仪式、橱窗、广播宣传“礼貌之星”评选活动；班会课，各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做礼貌学生”的班会，宣传评选活动、公布评选方案，让学生知晓，并进取投入到争当“礼貌之星”、督促自我养成礼貌习惯的活动中来。
2、“班级礼貌之星”评选阶段（每月第三周）：各班按照评选条件采取八人小组学生自荐和教师推荐相结合的方法确定10名班级礼貌之星，在班内板报栏内表彰；月底班会课，结合候选人平时表现及评选阶段的突出表现投票确定1名学生为“学校礼貌之星”，统一交至政教处办公室。
3、表彰阶段：对“学校礼貌之星”张榜公布及优秀事迹，颁发证书、奖品，学校广播站开辟专栏进行推介，让全校师生全面了解“礼貌之星”情景，以此来带动全体同学遵守礼貌礼，养成礼貌习惯。
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评选方案（二十一）：
一、指导思想：
为加强学校和家庭之间的沟通和联系，巩固提高家长学校的成果，激励先进，树立良好的家教典范，充分发挥榜样的示范辐射作用。营造真正关注小孩健康长大、欢乐长大的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法。推进我校素质教育工作的健康发展，让小孩真正成为家庭教育和学校教育的受益者。经研究决定，自20--年开始，在全校开展“智慧家长”评选活动。
二、参评对象：
石坦巷小学全体家长
三、评选条件：
环境和谐：
1、家庭成员之间民主、平等、和谐。经常与小孩沟通交流，构成有助于小孩健康长大的良好教育环境。
言传身教：
2、遵纪守法、举止礼貌、情趣健康，以良好的品德修养为小孩作表率。
3、进取参加“学习型家庭”创立活动，注重营造良好的家庭文化氛围，建立家庭图书橱，订阅一种以上报刊，争做学习型家长，不断提升个人文化和精神修养。
尊重小孩：
4、有正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识与方法，针对小孩年龄、个性特征实施教育。
方法科学：
5、经常教育小孩做力所能极的家务事，重视养成教育，督促小孩及时、认真地完成作业，进取培养小孩良好的学习和生活习惯，小孩独立自主本事强。
家校合作：
6、能与教师密切配合，进取支持和配合学校教育、教学工作，同教师经常交流小孩思想、学习情景，对教师的工作提出合理的提议，支持小孩参加学校组织的各项活动。
7、进取参加“家长学校”的学习和活动，自觉遵守家长学校规章制度，学习掌握科学的.育儿方法。
8、关心学校发展，能比较客观公正地为学校发展谏言献策，及时反映家长、社会对学校工作的意见，进取宣传学校的办学思想、教学目标及教育成果。进取参加家长志愿者活动，工作尽心尽力。
四、评选项目：
1、书香家庭奖——家庭成员均热爱读书，经常开展家庭亲子阅读，有良好的阅读氛围和阅读习惯；
2、习惯培优奖——注重培养小孩良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯；
3、教导有方奖——关注小孩良好的思想品德的养成（如孝敬父母长辈，学会感恩等），培养良好的人际交往本事。
4、个性彰显奖——对小孩的教育不仅仅局限学习，还关注小孩体艺技能等兴趣个性的发展；
5、阳光健康奖——重视小孩的身心健康，坚持带领小孩进行户外体育锻炼，引导小孩构成进取健康阳光的心理素质；
6、家校合作奖——支持小孩参加学校组织的各项活动，经常与教师沟通小孩的思想、学习情景，进取参与“家长学校”的各项活动和工作。
五、评选程序：
宣传启动阶段(1月—2月)：
期初，召开一次全校性的家长会，发放一张《告学生家长的公开信》，并在学校网上公布我校“智慧家长”评选方案，将这一活动的目的、意义及要求宣传给每一位学生家长。
实施开展阶段（3月—5月）：
期中，各班进取征集广大家长家庭教育中鲜活个例与育儿方法，借助班级博客、班刊等途径展示、交流家庭教育故事和经历，开展班级家长论坛。
总结表彰阶段（6月）：
1、推荐名单：推荐者能够是家长自荐或学生、教师、家委会推荐，以班级为单位，推荐人将名单上报班主任处，由各班班主任征求科任教师、班级家委会意见，每班择优选取2名“智慧家长”。
2、填写表格。各班2名被推荐者需填写推荐表并上交一张家庭教育情景照片（电子稿），附写充满“教育智慧”的一个家庭教育故事，或标志“科学道理”的一种科学教育方法，或体现“亲子双赢”的一段家庭沟通经历，六年级学生还能够写“我眼中的的智慧父亲（母亲）”。
3、上交材料。推荐表请直接从校网上下载，推荐表、智慧故事电子稿，及照片电子稿请务必仔细校对，并于6月20日前上交德育处。
4、互学互评。期末，学校将开展“智慧家长”教育论坛，场上论坛，场下评议，由评委组（学校领导、教师、家长组成）最终确定石坦巷小学“智慧家长”名单，在学校网予以公布，颁发获奖证书，并每月在学校网的家长频道一栏中有序交流“智慧家长”的“智慧故事”，精彩的“智慧故事”还将入选校刊。
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评选方案（二十二）：
为了激励学生奋发学习，促进班干部（班委会干部、组长、课代表）进取工作，也为了向学校及更高级别推优有据可查，异常设置高一（26）班各项荣誉及其评选标准：
一、三好学生
三好学生根据综合素质测评成绩评选，综合素质测评分排行前三的评选为班级三好学生。
二、学习提高最快奖
学习提高最快奖以提高分排行为依据，排行前三的评选为学习提高最快奖。
三、单科卓越奖
单科卓越奖以各学科年级排行为依据，中期考核以第一次月考、期中考试的年级排行取平均进行排行，排行前三的评选为学科单科卓越奖。学期考核以第一次月考、期中考试、第二次月考、期终考试的年级排行取平均进行排行，排行前三的`评选为学科单科卓越奖。
四、优秀班委会干部
优秀班委会干部以民主投票数及综合素质测评成绩为依据，每次评选三位优秀班委会干部。标准如下：
（1）民主投票数越高；
（2）综合素质测评成绩应排在前40名。
五、优秀组及优秀组长
优秀组长以综合素质测评成绩为依据，小组综合素质测评成绩平均分排行前三的评为优秀小组，相应组长评为优秀组长。
六、优秀课代表
优秀课代表以综合素质测评成绩和各科年级排行为依据，每次评选三—六名优秀课代表。标准如下：
（1）各学科全体同学的年级排行平均值排行（中期考核只看第一次月考和期中考试，学期考核综合第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试）前三的；
（2）综合素质测评成绩应当排在前60名
备注：校级以上同名称荣誉，直接从获得班级相应荣誉的同学里再择优推荐（依据依然是综合素质测评排行）；对于班级缺少的荣誉项目，则从满足相关条件的同学里，依次从三好学生、优秀班干部、优秀组长、优秀课代表、单科卓越奖、提高最快奖里生成，原则上不重复推荐，即让更多同学获得荣誉。
评选方案（二十三）：
为了大力挖掘、传播优良家风，根据县家风活动领导小组《关于开展“好家风家庭”评选活动的通知》洪家风办[20xx]24号文件精神，经研究，决定举办城管系统干部职工“好家风家庭”评选活动，现制定本次活动方案。
一、组织机构
为了开展好了家规家风系列活动，局成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，各部门主要负责人为成员的.领导小组，领导小组下设办公室，局工会唐克彬同志具体负责此项工作。
二、评选条件
入选家庭应到达以下标准：
1、家庭成员遵纪守法，家人之间和睦相处，亲友邻里团结融洽，邻里认可度高。
2、家庭成员爱岗敬业，勤奋好学，实绩突出，诚信友善，所在单位评价好。
3、家庭成员应对困难坚强不屈，应对工作生活中的成功谦虚谨慎，助人为乐，公德优良，社会口碑好。
三、评选相关要求
（局机关、整治办、防违办、督查科、广场办）五个部门联合上报2户“好家风家庭”；城管大队上报5户“好家风家庭”；、环卫站上报7户“好家风家庭”；广告科上报1户“好家风家庭”。各部门按照评选条件进行推荐，局里评选出10户进行宣传表彰。在此基础上，好中选优，向家风办进行推荐申报。
各部门务必要高度重视，精心组织，深入挖掘、选树和宣传群众身边的各类“好家风家庭”及感人故事，届时对获奖家庭给予必须的奖励。
评选方案（二十四）：
一、指导思想：
经过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好习惯，强化自身素质。用行动关爱社会，关爱学校，关爱他人，做一个有道德、有品位的人。
二、评选范围：
全校在校学生
三、评选标准：
1、遵纪守法，举止礼貌，不做学校禁止的事;尊敬师长，心存感恩，主动向教师问好;关心团体，团结同学，乐于助人;乐观向上，自尊自信，勇于创新。
2、学习勤奋，成绩显著;兴趣广泛、学有所长;进取参加学校组织的活动。
3、遵守上下课纪律，上下楼秩序;遵守公共交通秩序，爱护公物，维护学校形象。
4、爱护环境，主动弯腰，捡起碎纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱;礼貌就餐，自觉排队，不剩饭菜;不买零食，有良好的行为习惯。
5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦;勤俭节俭，艰苦朴素;学会自理，常做家务。在家给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。
四、评选时间：
20xx年5月中下旬
五、具体措施：
第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，让每一个学生了解并支持本项活动。
第二步：评选
1、美德少年每学期评选一次。
2、班级将本班美德少年择优选出2名向年级推荐，年级长负责确定年级美德少年候选人。七年级20名，八年级10名，。年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，(材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“美德少年”申报表，上交政教处。
3、政教处负责确定学校美德少年候选人。将学校美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后，提交校委会认定。
4、当选“美德少年”的学生，学校颁发证书、奖牌，奖品。照相留念，载人校史。
六、活动要求：
1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措，是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的`楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹;学校将经过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，奋力在学校构成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
评选方案（二十五）：
一、活动介绍
1.活动主题：夏日动心，我亦钟情
2.活动背景：应广大学生的要求，及校团委教师的指导----开展学生喜欢、感兴趣的活动，异常在14年6月迎新之际开展“夏日动心，我亦钟情”校花评选活动。学校活动应由学生选择，学生主导，以此我们给所有在校同学一个不一样的大学体验。
3.活动目的：全面贯彻落实校团委教师关于学生社团活动的指导意见，丰富学生的学校生活，也是锻炼学生及学生组织的'本事。
4.组织机构：校学生会，校社联(及各社团)
5.活动对象：全校学生(包括药护，本院)
6.活动时间：6月上旬(具体时间待定)
7.活动地点：校田径运动场
8.异常介绍：活动有个异常环节，待选出10名得票最高的校花后，她们将“抛绣球”即站在运动场舞台上抛，学生在下头接，若接到绣球将能够与这位美女校花共进晚餐，费用由学团组织承担。(快来吧!)
二、活动安排
1.活动前期准备
(1)成立活动安排理事会，统一安排一切活动事宜。由学生会和社联及各社团成员组成，学生会主席任理事长。
(2)活动宣传
负责部门：社联宣传部(各社团协助)
要求：制作宣传海报，修改宣传口号，设计印发宣传单并利用网络和广播宣传。6月5日前敲定。
(3)活动场地申请
负责部门：校学生会秘书处
要求：申请6月上旬使用学校田径运动场，6月5日前敲定。
(4)活动安排信息通知
负责部门：校秘书处
要求：将理事会对活动决定，活动临时安排等信息及时准确发送到各部门各干事。6月5日前必须具备此本事。
(5)场地装饰
负责部门：校学生会组织部，社联部分社团
要求：醒目大气，但尽量从俭。6月5日前拿出装饰方案。
(6)活动物品准备
负责部门：校学生会组织部及社联
要求：准备十个红色绣球，并标上号码，及购买活动需要的其他物品。6月5日前了解活动并准备好所有物品。
2.活动流程
(1)初选，由各院系提名三名后选人，上交活动理事会审定，评出20名进入复选。
评选方案（二十六）：
为了进取探索农村寄宿制小学“三功能一主体”的办学模式，做好学校三大工作系统之一的“学生特长培养及健康娱乐”工作，全面推进素质教育，培养一批合格加特长的'优秀毕业生，进一步提高办学效率和办学品位，全面提高学生综合素质，经校务会研究决定，开展第x届“长大杯”优秀毕业生评选活动，现拟定方案如下：
一、活动主题：欢乐长大感恩母校感恩教师
二、活动对象：完小六年级全体师生
三、活动时间：20xx年4月
四、活动组织：xxx处
五、活动程序：
1.优秀毕业生的评选须经过两个程序，一是文化考试，二是才艺展示，以两部分实际得分的50%计入个人最终得分，按最终成绩由高到低取前9名为本年度优秀毕业生。
2.首先由各班推选12名品学兼优的学生进行文化考试，按文化考试成绩由高到低排列，先各班保前3名选手后，不分班级在选3名将作为入围选手进入才艺展示，文化考试所需试卷由行政、教导处负责编制。
3.文化考试后，德育处对进入才艺展示的学生进行公示，公示时间内，学生准备才艺展示的资料及项目，并将展示的资料及项目按规定时间上报德育处，由德育处选定时间组织全校学生进行公开展示。
六、获奖及待遇：凡获得优秀毕业生称号的学生奖励人民币50-20元，并颁发证书，指导教师奖励人民币50-20元。
七、其他未尽事宜以德育处通知为准
评选方案（二十七）：
长期以来，全体教师辛勤耕耘、默默奉献，促进了学校教育事业的长足发展。在日常教育教学工作中涌现出一大批优秀教师。为进一步弘扬学校风尚，激励全体教师爱岗敬业、争先创优，促进学校各项事业健康、持续发展，校长室研究决定，举办校第二届“银杏奖”评选活动，表彰教育教学工作先进个人。
一、评选对象及名额
面向教育教学一线人员，评出银杏奖5名，银杏提名奖5名。
二、评选条件
1、热爱教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
2、关心爱护学生，尊重学生人格。对学生严慈相济，成为学生良师益友。
3、遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
4、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。关心团体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。
5、坚持理论学习，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。
三、评选步骤及办法
1、年级部个人自荐、民主推荐。（12月15日）年级部召开教师座谈会，对照评选条件组织民主评议，广泛听取大家意见。每年级部推荐2名候选人，上报校长室；
2、召开首届“银杏奖”得主座谈会，磋商产生候选人。（12月16日）候选人的入选须由3名首届“银杏奖”获得者和校级领导的联名推荐，最终确定10名候选人。
3、广泛宣传，让“银杏奖”候选人的`先进事迹走进家庭、走向社会。（12月17日～12月27日）
4、评选委员会投票产生人选。（12月28日）评定银杏奖5名，银杏提名奖5名。
5、获奖公示、颁奖。（12月31日）揭晓评选结果，并向获奖者颁发证书、奖品和奖金。
评选方案（二十八）：
为大力宣扬中心在服务保障中涌现的好人好事，发挥身边人身边事示范带动任用，引导干部职工进取吸取正能量、聚焦正能量、传递正能量、释放正能量，培育重品行、讲礼貌、促和谐、爱岗敬业、勇于担当、乐于奉献、团结互助的内部纯正风气，中心党总支部研究决定，持续开展“身边和感动”典型事迹评选活动。
一、活动主题
用善小的细节表现完美的情怀，用感动的目光发现感人的事迹。
二、参选范围和条件
(一)参选范围：中心全体在编职工平时工作表现中的先进事迹。
(二)参选条件：在工作表此刻服从大局、崇尚学习、敬业奉献、勇于担当、助人为乐、团结协作、开拓创新、参加公益和其他方面表现优异的事迹。
1.服从大局类：服从组织安排岗位，服从组织安排工作，理解任务态度坚决，完成任务成效显著。
2.崇尚学习类：规定学习培训资料高质量完成，理论学习、业务学习中的'主动承担学习交流知识等任务。跟进学习中做到先学一步，先思一步。学习强国学习中成绩名列前列。
3.爱岗敬业类：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，在提高服务质量、工作效率等方面贡献突出;干一行、爱一行，尽职尽责、默默奉献。参加技能评比中为中心争得荣誉。
4.勇于担当类：急难险重任务中迎难而上、主动作为。敢抓善管，勇于担责。
5.助人为乐类：主动无私地帮忙同事，;对遭遇不幸或遭受灾害的同事奉献爱心，奋力帮忙排忧解难。
6.团结协作类：在共同完成任务中主动向前一步，主动配合主责科室完成任务，主动组织协调发挥主导任用。
7.开拓创新类：对完成中心担负的服务保障任务中，提出有价值的工作提议，主动组织开展有创意服务项目或对某项服务中一些创新的作法。
8.参加公益类：主动参加社会公益活动，成绩突出或为中心争得荣誉。
9.其他在工作中表现优异的事迹。
三、评选方式和方法
(一)评选方式：
采取季评、年评方式进行。
季评：各党支部从相关科室收集推荐1-2件(9种类型均可)，中心每季度从党支部推荐中研究评选6-7件。(中心季评时不按类别区分名额)
年评：中心年终在季评中评出10件年度十大“身边的感动”先进事迹。
(二)评选方法：
中心党总支部委员会负责季评、年评组织和研究工作。每季度和年终组织研究确定季评“身边的感动”先进事迹和年度十大“身边的感动”先进事迹。
四、结果运用
被季评“身边的感动”先进事迹和年度十大“身边的感动”先进事迹。由中心党总支部通报表扬通报，为先进事迹主体人或主体科室发荣誉证书，同时，作为先进事迹主体人季度考核打分和年终考核评优的重要参考。
五、工作要求
（一）高度重视，认真组织。各党支部要将评选活动作为对党员教育管理的重要载体，注重发现相关科室中的好人好事，每季度按时向办公室推荐好人好事。
（二）注重引导，营造氛围。加强日常教育引导并及时表扬保护进取性，营造“人人学习先进事迹，人人事迹感动同事”的良好氛围。
评选方案（二十九）：
为提高员工工作进取性，奖励优秀员工，特制定本办法。
一、月度优秀员工的分类
部门优秀员工分为部门级、公司级;
二、月度优秀员工应当具备的条件
(一)、月度优秀员工应当同时具备以下条件：
1、入职时间满一个月以上的主管级以下员工;
2、本月圆满完成本岗位的工作，出色的表现成为部门的楷模;
3、对公司经营管理作出重大贡献或受到兄弟部门的肯定;
4、无较大过失;
(二)、优秀员工应当同时具备比同岗位人员甘于奉献的精神和岗位娴熟的岗位技能为先决条件(详见“六、优秀员工评判细则”);
三、名额分配
(一)、各部门自行进行评选，候选人名额不限，条件具备者即可参选;
(二)、各部门组织对候选人进行评选，选出一名部门级月度优秀员工;
(三)、由管理部组织，根据各部门推荐的优秀员工进行公司级优秀员工的评选，选出两名公司级月度优秀员工。
(四)、公司级优秀员工分为后勤支持类以及技术支持类，属于后勤支持类的部门：管理部、财务部以及各技术部门项目助理;属于技术支持类的部门：安规一部、安规二部、EMC、检查部以及化学分析部的技术岗位人员。
四、评选办法
(一)、管理部建立员工奖惩记录档案，作为评选月度公司级优秀员工的基础数据之一;
(二)、员工在进行各项工作活动时，应当做好各种基础数据留存工作，以便评选月度公司级优秀员工时作为数据依据;
(三)、由管理部根据各部门上报部门级月度优秀员工名单以及评语，报总经理办公室审批;
(四)、在月度例会上，由与会各部门人员进行投票选定公司级月度优秀员工。
(五)、经总经理办公室确定后现场发放奖励、会后张榜公告以及贴合规定的给予奖励旅游。
五、优秀员工的奖励
(一)、部门级优秀月度员工
1、获得旁听月度主管级例会的机会;
2、获得优秀员工奖励，并与总经理进行合影;
(二)、公司级优秀月度员工
1、获得颁发荣誉证书;
2、获得参与公司优秀员工旅游计划(附件一《优秀员工旅游奖励方案》)。
六、优秀员工评判细则
公司技术以及行政后勤岗位的员工，经个人申请或被部门管理人员推荐并确定为优秀员工，必须贴合本细则所规定的要求和具备本细则所规定的条件，并在经过评选程序后当选。评判细则分为统一适用的标准和各岗位具体标准，优秀员工应当贴合。各岗位具体标准包括两部分，一部分为公司对该岗位的目标要求，另一部份为具体考核方式。
(一)、公司所有员工被评为优秀员工统一适用的标准
1、能够遵守《》和岗位职能的要求;
2、以规范的工作方法、保质保量地完成工作或根据公司领导要求处理临时任务;
3、职责心强、工作主动、爱岗爱司、品德高尚;
4、工作态度端正，包括考勤无迟到早退、工作纪律未因违纪被罚(故意或同一原因再次被罚)等;
5、经过民主评议，得到绝大部分人的认可。
(二)、公司优秀员工各工作岗位的具体标准见相应要求。
附件一：
1、以季度和年度为计算点;
2、公司级月度优秀员工旅游可安排参加主管年度旅游，但不包括年度旅游以及季度公司团体旅游;
3、本办法从20__年7月1日开始执行。
评选方案（三十）：
一、目的
为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神礼貌建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的进取性和创造性，特制订本方案。
二、评选名额
“优秀员工奖”控制在5%比例内。
三、评选办法
1、优秀员工奖候选人推荐办法
此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。
1)由班组负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选;
2、个人自荐的，必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。
2、优秀员工评选程序
评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人经过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总;经公司司务会议讨论确定获奖名单。
四、参加评选对象、条件、要求
参加评选对象：
在公司任职时间一年以上的员工(高层干部及部门负责人不参与公司优秀员工评选)参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选：
1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。
2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天(法定婚、丧假除外)。
3、工作认真负责，进取主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。
4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。
5、热爱公司，，乐于助人，与同事相处融洽善于合作;进取参加公司或部门组织的团体活动，在活动中能够起到示范带头作用。
优选评选条件
在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。
1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。
2、创造性地开展工作，进取提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化提议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。
3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工
4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。
5、尊重领导，服从安排，工作认真，进取主动，富有活力，任劳任怨，奋力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;进取要求提高，参加公司组织的各项业务培训。
6、严格遵守质量、等规章制度，严格按本工种的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬;无质量安全事故，无违章及处罚记录。
五、优秀员工评选时间：
1、推荐材料报送时间：各部门应于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。
2、优秀员工名单确定时间：1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。
3、表彰时间：公司联欢会
六、表彰和奖励
1、在公司新年联欢会上进行表彰，奖金800元。
2、在公司内刊上刊登表彰信息
3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。
七、注意事项
1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。
2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等
3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;
4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;
5、评选尽量坚持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享。
7、期望所有员工能够热爱本职工作，奋力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。
八、倾斜原则
经营一线员工同等条件下优先评选。
评选方案（三十一）：
为了弘扬企业精神，激励员工工作进取性，展现我公司优秀员工的风采，构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定每季度开展评选“优秀员工”的活动。
一、评选名额：
每季度将从各部门中选出一名优秀员工;具体为：光学部三名(成品、半成品、抛光各一名)，脚套部一名;配件部一名;后勤一名。共计六名。
二、评选时间：
每季度的最终一个月。
三、评选资格：
1、在公司工作三个月以上的一线员工;
2、季度内每月出勤天数不少于28天(本季度二月出勤在20天以上者)，无旷工、请假者;
3、季度内无违反公司规章制度的受到处分者。
四、推荐依据：
1、热爱公司，自觉维护公司利益;
2、遵纪守法，遵守公司的各项规章制度;
3、勤勉尽责，具有强烈的事业心和职责感;
4、在本职岗位上业绩突出，能为公司解决实际问题，或进取献计献策。
五、评选办法：
1、产生流程：
车间主任推荐——生产部门初审——人事行政部审查——总经理批准;
2、优秀员工候选人由各车间主任或科室负责人推荐，填写《季度优秀员工推荐表》，送主管领导进行初审;
3、初审完成后，由部门主管签字送人事行政部，人事行政部对侯选人进行审查，审查项目主要为：
a)考勤情景;
b)奖惩情景;
c)是否违反公司的规章制度;
d)推荐理由是否事实充分;
e)该员工是否曾受到投诉;
4、人事行政部审查无误后，送总经理批准。
六、奖励办法
1、公司每季度召开优秀员工表彰大会，给荣获“优秀员工”者颁发荣誉证书，同时每人奖励现金100元。
2、人事行政部将优秀员工的名单公榜在公司宣传栏上，并给予表扬学习。
3、优秀员工的评选结果记入员工个人档案，并作为评选年度优秀员工的依据。
七、附则：
本办法由人事行政部制定、修改和解释，总经理批准后实施。
评选方案（三十二）：
服务员的激励奖项
1、最佳服务员奖要求：各方面都较为优秀，具示范效应
评选办法：全体服务员投票评选
2、最佳精神风貌奖
要求：日常着装整洁、仪容仪表、行为规范贴合规范，并有示范效应
评选办法：全体服务员投票评选
3、最佳沟通奖
要求：与客人有必须的交流、沟通本事，并且客人对其服务满意。
评选办法：客人《贵宾意见卡》打分最高的2名。
4、最佳推销奖
要求：具有较强烈的推销意识，推销技巧和本事
评选办法：月工资总额中推销奖金最高的2名。
5、服务快手奖
要求：服务技能熟练，为客人服务忙而不乱。
评选办法：当月服务客人人次最多的2名。
6、最受客人欢迎奖
要求：很受部分客人信任，有必须的公关和交流本事。
评选办法：点牌次数最多的`2名。
7、优秀班组奖
要求：各方面起带头示范作用，工作综合表现最好。
评选办法：受投诉最少的班组。
8、最佳主人翁奖
要求：为公司提出合理化提议、意见
评选办法：由公司评定
9、最佳新人奖
要求：新服务员中各项综合素质较高。
评选办法：由新服务员投票评选5名。
10、最佳团结奖
要求：关心同事，团结同事，乐于帮忙同事。
评选办法：全体服务员投票评选
11、最佳创新奖
要求：有创新精神，提出创新办法并得到良好效果
评选办法：根据事实，由公司评定。
评选方案（三十三）：
一、前台话务班组
20__年度优秀员工评选方案
前台话务员：话务员1月到12月绩效平均成绩排行第一、第二、第三名即为20__年度优秀员工。
班长、质检：班组1月到12月绩效平均成绩排行第一，本班班长和质检员即为20__年度优秀员工。
二、外呼营销班组
20__年度优秀员工评选方案
外呼话务员：各班组1月至12月销售业绩排行1-2名的员工，即为20__年度优秀员工。
外呼班长：1月至12月班组销售业绩排行第一，该班组的'班长即为20__年度优秀员工。
注：
1、外呼话务员的销售业绩，根据各班组的考核办法分班计算，每班评选出1-2名，具体人数根据班组整体贡献和班组人数定。
2、外呼班长的销售业绩根据班组年度贡献值计算。
三、人力行政、培训、销售部门
商务销售部门(含市场中心、终端中心、支撑组)根据全年绩效和综合表现评选出1名年度优秀员工。
人力行政部门(含培训、招聘、报表)根据全年绩效和综合表现评选出1名年度优秀员工。
四、参评条件
各岗位年度优秀员工要求在本岗位上工作4个月以上，方可参选。
五、奖励方案
20__年优秀员工奖励——___豪华游
评选方案（三十四）：
1.目的
为建立有功必奖，有过必究的激励机制，鼓励员工持续地创造性地实现工作目标，进一步端正工作态度，改善工作方法，不断提高个人技能和工作效率，逐步增强公司的凝聚力、竞争力，促进管理水平、服务质量的提高。
2.适用范围
适用于物业公司全体员工。
3.职责
3.1办公室负责本制度的建立、修订、奖惩意见的审核和执行的归口管理。
3.2各部门和管理处负责人负责按照本制度规定对所属员工进行日常检查、考核，并提来源理意见，负责4.2.2条款规定处罚的审批。
3.3分管领导负责分管部门4.2.3条款处罚的审批及奖励的审核和4.2.4、4.2.5条款处罚的审核。
3.4总经理负责经济奖励及200元以上处罚的审批。
4.工作程序
4.1奖励规定
4.1.1奖励条件和奖励方式
4.1.1.1对下列先进的个人将视情景给予通报表扬，同时可在绩效考核时加1～2分：
(1)拾金不昧，主动交公的;
(2)关心企业的发展，为公司提出合理化提议的;
(3)其他值得全体员工学习的先进事迹。
4.1.1.2对下列先进事迹的部门或个人给予50-200元的奖励，同时可在绩效考核时加2～5分：
(1)受到业主书面表扬的;
(2)在节能降耗、控制成本方面提出合理化提议，经过实施并取得必须成效的;
(3)为规范管理，提高服务质量，增加经营收入提出合理化提议并取得成效的;
(4)工作尽职尽责，为保护公司财产或业主财产做出贡献且受到公司或业主表彰的;
(5)严格履行工作职责，在当事业主(使用人)不理解而发生过激语言或行为时，仍能坚持原则，做到骂不还口，打不还手的;
(2)对突发事件处置得当，有效地避免了重大安全、火灾事故以及重大治安事件的;
(3)其他应受到奖励的行为。
4.1.1.3下列情景给予200——500元的奖励，同时可在绩效考核时加5～10分：
(1)见义勇为，同违法人员作坚决斗争，为公司挽回经济损失并英勇负伤的;
(2)其他应受到奖励的行为。
4.1.1.4员工的经济奖励经相关领导批准后，由办公室完善相关手续，一般情景于当月工资中兑现。
4.1.1.5多次获得以上奖励的员工可获得调薪调级的优先机会。
4.1.2奖励执行程序
4.1.2.1属4.1.1.1款规定的奖励情景需在小区范围内通报表扬的，由管理处负责人批准后执行，需在公司范围内通报表扬的，应报办公室按公司规定程序完善手续后执行。
4.1.2.2属4.1.1.2款、4.1.1.3款规定的奖励情景由相关部门提出书面意见，报办公室及分管领导审核并经总经理批准后执行。
4.2处罚规定
4.2.1员工处罚经相关领导批准后，经济处罚由办公室于当月工资中扣除相应罚款，扣分由所在部门负责人在当季绩效考核时扣除相应分值。
4.2.2属以下“轻微过失行为”的第一次处罚20元，第二次处罚30元，同时可在绩效考核时扣2～5分。在本条款规定范围内的《奖(惩)》经办公室审核，填报部门负责人批准后执行。
(1)不贴合《员工服务行为规范》要求的;
(2)工作时间或在工作区域内讲粗话的;
评选方案（三十五）：
一、评选目的
弘扬精神，充分发掘人才、留住人才，鼓励先进、鞭策后进;加强员工对企业的认同感和归属感，同时也为企业的长远发展供给适宜的储备人才;树立公司模范，从而提高和精神礼貌建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立你争我赶创一流的竞争意识，充分调动广大职工的进取性和创造性，特制定本方案。
二、评选对象
滨江区和东方通信全体员工
三、评选名额
评选年度优秀员工3名。
五、评选流程
1、成立“优秀员工评定小组”，确保评选活动在公平、公正下进行，评定小组由各部门负责人组成，有意向参与评定小组的同仁可到人事部报名。
2、由各部门筛选出贴合评选条件的1名候选人，对满足条件的人员投票进行推荐。要求各部门在员工工作的基础上，注重实绩的考核，确保优秀员工得到应有荣誉。
3、推荐上来的候选人经过部门负责人填写《优秀员工推荐表》上报人事部进行汇总;经公司优秀员工评定小组确定最终获奖名单。
4、由评定小组根据候选人汇总，民主评选，确定人员后报总经理;总经理根据上报的结果，确认最终的年度优秀员工。
六、入选资格
凡经公司批准，至20_年12月31日工作时间到达半年的公司正式员工，均有资格参加评选。参加评选的员工，必须同时满足下列条件，方可获得参评资格。
1、工作进取主动，热爱本职工作，能吃苦耐劳，工作职责心强;
2、严格要求自我，自觉遵守公司各项;
3、具有创新精神，并在工作中有突出表现;
4、对本岗位工作技能熟练，并能不断学习和创新;
5、具有较强的工作本事、尽职尽责、高质量地完成本职工作;
6、本年内未有受到过客户和同事投诉，本年内无扣罚记录，本年内无通报以上处分，本年内无重大过错受到处罚的;
7、尊重上司及同事，有良好的.团队合作精神(在工作中与他人合作融洽。);
8、对客户或同事服务热情，受到过客户或同事的好评和表扬;
9、踏实守信，热爱公司，认同公司的企业文化;
10、全年事假累计不得超过3天，病假合计不得超过10天;
11、进取参加部门组织的各项培训，未出现无故缺勤情景;
12、全年迟到、早退次数不得超过10次;
13、全年旷工次数为0次;
14、入职三个月内按时转正(以该员工提交转正申请的时间为准，并贴合转正条件)。
七、优秀员工评选时间
1、推荐材料报送时间：各部门应于2月1日前将候选人推荐表报到人资部。
2、优秀员工名单确定时间：2月10日由评定小组对推荐人员进行讨论确定。
3、表彰时间：公司2014会议。
八、表彰和奖励
1、在公司20_年终总结会议上进行表彰。
2、在公司内刊上刊登表彰信息
3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。
评选方案（三十六）：
优秀员工指在公司表现优秀的人，表现优秀的人会受到公司的通告表扬，所以每一个公司都有一个公司优秀员工的评选方案，本文就来分享一篇公司优秀员工评选方案，欢迎大家阅读!
为了弘扬我公司的企业精神，展现我公司优秀员工的风采，构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定今后每年开展评选“优秀员工”的活动。
一、名额：
公司每年将从科技公司和机械公司中共选出4名优秀员工;
分别从经理层中选出1名、中层管理的人员中选出1名、普通员工中选出2名。
二、评选时光：每年的12月份。
三、推荐人员资格：
1)公司正式聘用的员工;
2)工作满一年者;
四、推荐依据：
1)思想品德、敬业精神、对公司的忠诚度、对岗位的热爱程度;
2)适应其岗位工作要求的工作技能及其娴熟程度、对本岗位职能的.实现和工作成效的贡献程度;
3)受员工尊敬或信赖的程度;
4)与员工的沟通潜力;关心员工、互帮互助。
五、具体步骤：
1)设立投票箱，发放选票至公司所有员工手中，所有员工务必参加，不得弃权。
2)采取不记名方式投票，员工投票进行推选(经理层1人、中层管理人员1人、普通员工中选出2名);
3)根据投票结果，办公室依据得票数量的多少整理候选人名单;
4)将获得票数最多的确定为最终候选人(员工选出3名候选人;中层管理人员及经理层各选出2名候选人);当候选人选票相同时时，允许排行并列;
5)在部门经理工作会议上根据《优秀员工考评表》给每个候选人打分，满分为100分;
6)平均为最高的员工将被评为优秀员工;
7)经总经理批准后公布;
六、表彰和奖励：
对于被评选为__年度优秀员工将给以表彰，同时颁发证书和10000元的奖金。
七、评选的组织实施工作由办公室负责。
评选方案（三十七）：
为了弘扬我公司企业精神，展现我公司优秀员工风采，构成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献良好氛围，公司决定今后每年开展评选“优秀员工”活动。
一。名额：
公司每年将从科技公司和机械公司中共选出4名优秀员工;
分别从经理层中选出1名、中层管理人员中选出1名、普通员工中选出2名。
二。评选时光：每年12月份。
三。推荐人员资格：
1)公司正式聘用员工;
2)工作满一年者;
四。推荐依据：
1)思想品德、敬业精神、对公司忠诚度、对岗位热爱程度;
2)适应其岗位工作要求工作技能及其娴熟程度、对本岗位职能实现和工作成效贡献程度;
3)受员工尊敬或信赖程度;
4)与员工沟通潜力;关心员工、互帮互助。
五。具体步骤：
1)设立投票箱，发放选票至公司所有员工手中，所有员工务必参加，不得弃权。
2)采取不记名方式投票，员工投票进行推选(经理层1人、中层管理人员1人、普通员工中选出2名);
3)根据投票结果，办公室依据得票数量多少整理候选人名单;
4)将获得票数最多确定为最终候选人(员工选出3名候选人;中层管理人员及经理层各选出2名候选人);当候选人选票相同时时，允许排行并列;
5)在部门经理工作会议上根据《优秀员工考评表》给每个候选人打分，满分为100分;
6)平均为最高员工将被评为优秀员工;
7)经总经理批准后公布;
六。表彰和奖励：
对于被评选为2004年度优秀员工将给以表彰，同时颁发证书和10000元奖金。
七。评选组织实施工作由办公室负责。
评选方案（三十八）：
一、目的
为了更好地体现“一齐长大、共同提升”的人才管理政策，营造人性化的管理氛围，鼓励员工全身心的投入工作，实现自我。特拟定本方案。
二、评选原则
1优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；
2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；
3评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；
4评选尽量坚持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立优秀员工评定小组
1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。
2优秀员工评定委员会的组成：
a)公司领导1至2人
b)各部门负责人
3委员会的职责：
a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；
b)评定各提名人选的绩效情景并给出结论。
四、评价个人月度绩效和质量状况
1个人绩效和质量状况是评选优秀员工的基础。
2评价个人绩效和质量状况的流程：
a)每一天统计各员工的工作时效与质量情景并上报财务部，财务部每月跟据各部门统计之数据进行汇总并计算出个人工作绩效与质量情景。
b)根据评价方权重比率统计个人得分，排出次序；
c)总经理审批。
五、根据绩效状况分布申报名额
1根据绩效与质量状况评定前10名人员；
2按1：10比例申报优秀员工人选（即根据公司总人数10得出的四舍五入的整数选取）
六、确定优秀员工人选参考因素
1向心力（对公司的向心力）和亲和力（团队意识）；
七、异常推荐与申报
1下列人员能够推荐优秀员工提名人选：
总经理、部门主管
八、汇总提名人选名单并公示
1总经办对推荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，发布公告进行公示
评选方案（三十九）：
为更好地引领教职工爱岗敬业、争先创优，在园内构成良好的工作、学习、竞争氛围，打造一支诚信、务实、和谐、勤奋的颛桥一幼教工团队，幼儿园紧密结合“和谐学校、求实师资、均衡课程、大胆表现”的内涵发展要求，深入推进“铸优秀师德、行礼貌礼仪”的职业道德教育活动，以倡导职业礼貌、岗位奉献为核心，提高教职员工业务素养，推动幼儿园的持续发展，幼儿园每学期开展“岗位之星”和“家长心目中的好教师（职工）”评选活动。
一、评选范围
xx一幼全体教职工
二、参评人员
xx一幼全体教职工及全园家长
三、评选标准
凡在安全稳定、活动教学、管理服务、意见提议、幼儿长大、幼儿园发展等方面作出必须成绩的员工：
忠于职守，爱岗敬业；紧急关头，挺身而出；注意细节，追求完美；
执行有力，效果显著；创新方法，提高效率；成果显著，贡献突出；
忠诚团队，舍己忘我；顾全大局，谦虚礼让；扩大影响，树立形象。
四、评选方式
（一）岗位之星
1、每月由各分园一个工会小组中的每位组员各自推荐1—2名候选人，列举出具体的先进事例，以版面“发现的眼睛”在园内呈现，并作好投稿统计工作。
2、每学期最终一月，将每个工会小组的投稿统计进行汇总，由评选活动工作小组商议确定岗位之星候选人，并经全园教职工大会举手表决经过（应参加人数一半以上），推选出xx一幼“岗位之星”。
（二）家长心目中的好教师（职工）
1、每学期期末开展家长心目中的.好教师（职工）评选活动，幼儿园以海报或家园报、网站公示的形式进行活动宣传，由家长自愿参与评选活动，推选出好教师（职工）候选人，并例举主要事例，填写好表格（校门口的门卫室领取表格）投入校门口的回收箱。
2、汇总家长推选的情景，由评选活动工作小组商议确定家长心目中的好教师（职工）候选人，并在园内公示，无异议后即为家长心目中的好教师（职工）。
五、表彰形式
1、一次性给予必须的经济奖励。
2、制作宣传海报在园内和学校网上进行宣传。
六、“岗位之星”、“家长心目中的好教师（职工）”评选活动工作小组
组长：张xx
副组长：何xx
组员：潘xx、马xx、张xx、金xx、丁xx、诸xx、曹xx、。
评选方案（四十）：
根据《湖南大学师德标兵评选办法(湖大党办字[20xx]5号)》规定，今年学校将组织湖南大学第二届“师德标兵”评选工作，各单位要把本次组织推荐、评选“师德标兵”的过程当作深入贯彻落实中发[20xx]16号文件精神的契机，大力宣传师德典型，奋力营造“人人关爱学生、个个争当育人模范”的氛围，进取构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的.大学生思想政治教育工作格局。现将有关事项通知如下：
一、评选范围
（一）进取承担学校本科生、研究生教学教育任务，教学教育效果突出，深受学生欢迎，师德高尚的在岗教师、学生辅导员；
（二）尽职尽责、认真完成本职工作，服务意识强，“为师生办实事”工作业绩突出，师生满意度高的机关管理人员。
二、评选条件
（一）热爱高等教育事业，奉献精神和创业精神强，坚持以学生为本，以服务为重，致力于提高学生的科学文化素质和思想道德水平；
（二）模范遵守《湖南大学师德规范》和《湖南大学管理人员行为准则》，教书育人、管理育人、服务育人事迹突出，关爱学生，深受学生爱戴，或在管理服务工作方面成效显著，师生满意度高；
（三）精心组织课堂教学，教学效果突出或在指导学生科技创新和社会实践方面成绩突出；尽心竭力为学校发展出谋划策，进取主动为师生排忧解难，自主创新意识强；
（四）恪守学术规范，治学严谨，无教学事故和其它违纪行为，无科研成果抄袭、剽窃现象；
（五）科研团队意识、协作精神强，进取参与各类学术交流及科研团体攻关活动，热心教学、科研、管理服务等方面的公益性工作。
三、评选程序
（一）各党总支、直属党支部组织酝酿、推荐、民主评议、公示拟推荐候选人，上报推荐材料；
（二）学校组织对候选人进行资格审查；
（三）学校组织在湖南大学新闻网刊登介绍候选人情景和先进事迹，修改印刷“师德标兵候选人事迹介绍”专刊及选票；
（四）各党总支、直属党支部组织民主投票，统计投票结果；
（五）学校分别召开教师代表、机关干部代表、督导团成员学生代表座谈会，对得票在前十五位的候选人进行评议；
（六）校评审组讨论确定、拟定师德标兵名单；
（七）校评审办公室公示评选结果；
（八）报校务会审批。