学校工作总结（一）：
20xx学年第二学期，学校本着为学校内涵发展服务，为教师专业发展服务，为学生全面发展服务的工作方针，深入开展以学定教，先学后教课堂教学探索，关注学生的长大，关注教师的发展，全面提高办学水平，取得了明显的成绩。
一、以三自教育为重点，全面提升师德师能水平
教师三自教育，即引导广大教师做一个自尊、自强和自护的学生喜爱，家长满意的好教师。这样的教师即能遵守各项规章制度，扎实做好教育工作，又是一个教学水平一流，关心爱护学生的教师，是一个不断学习，不断提高教学水平的教师。
1.抓好理论学习，进取推进学习型学校的建设。
为了进一步提升教师的政治理论水平，加强教师时事政策教育，学校党支部举行读书，让我更有魅力的读书会。4月25日，特邀萧山区委党校王国伟副校长，向全体党员讲述了十八大报告与两会精神。学校还举行师德师风演讲比赛，朱华平、徐韩红、石芳逸和赵书潇等教师以饱满的热情讲述了对教师这个职业孜孜不倦的追求和赞誉，表示必须要做好本职工作。其中，赵书潇教师以六年级这个优秀团队为典型事例，参加街道演讲比赛获一等奖的第一名。
2.以主题教育为载体，切实加强师德师风建设。
(1)认真组织全体教师学习以下资料：党的十八大精神和《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改善师德建设的意见》等法律法规及区教育局《萧山区教育系统行风建设八大禁令》、《萧山区教师行为八不规定》、《萧山区教育局关于严格规范办学行为切实减轻课业负担的若干意见》。充分挖掘学习资源，大力拓展学习资料，以此提高学习的针对性和实效性。
(2)组织一次师德师风自查自纠活动。对照师德规范要求，每位教师撰写一份师德师风自查自纠报告，围绕六学六查进行深刻剖析。
(3)进行一次师德师风排查活动。在个人自查的基础上，学校采取个别访谈、进班抽查、问卷调查、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等形式开展排查活动，广泛征求学生、家长和社会人士对学校、教师在师德师风方面的意见和提议。对征求到的意见和提议进行归纳整理，经过开展批评与自我批评的形式进一步查找问题。
(4)签订一份师德师风承诺书。学校将组织教师在依法执教、廉洁从教、为人师表、爱岗敬业、爱心育人、尊重家长等方面向学生、家长和社会做出公开承诺，并将其执行情景纳入教师年度考核。
(5)树立一批典型。学校在总结师德师风建设中的好教师、好做法、好经验，大力宣传和弘扬好人好事。如耕耘教坛一辈子的周志芳教师，如团结和谐成绩出色的六年级团队，如本学期被评为区优秀班主任的邵利红教师等。
学校顺利经过了教育局组织的师德师风检查验收。
3.校本培训低重心继续教育扎实行.
我们始终认为，最有效的校本培训，就是最简单、最贴合教师需求的培训，它必须与教师的日常教学、研究紧密结合。所以，教科室联手教导处，一齐开展围绕学校的主课题以学定教减负提质的劲松小学第九届学术月课堂教学研讨活动。集培训、教研、科研三位一体化的培训方式，使本次学术月活动不仅仅为教师们专业长大搭建了一个广阔的舞台，更营造了良好的教学研讨氛围，促进了教师们教育理念的迅速更新，促进了教师们业务本事的提高。而朱乐平、韩永平、杨春晖、孙岚等等专家们的引领与指导，更为高效地指引了教师们奋力的方向与目标，更为实在地促进了教师们的课堂常规的落实，以及对课堂教学即时性评价的思考与把握。同时，我校在6月25日(期末语文考试那天上午)，还顺利经过了萧山区教师进修学校对我校2013年度继续教育工作的验收，得到了较高的评价，也保证了教师们能顺利完成2013年度的继续教育任务。
二、以三生教育为重点，着力促进学生健康发展
好学力行的校训，旨在让每一位莘莘学子能在这个充满文化氛围和精神力气的百年名校的环境中健康、进取、乐观地长大。经过各种活动和途径，来参与、体验与感悟，将好学力行的校训深入到每个小孩的心中。三生教育即生命、生活和生态教育。经过三生教育，促进学生对生命的热爱，学会关爱、宽容他人，增强自护本事。
1.感恩让我们飞得更高。
(1)捐一本书，献一片爱，成就一个梦想。3月4日上午，在又一个学雷锋日即将来临之际，劲松小学全校近千个学生踊跃参加捐书活动。在这些捐赠的图书中，大多图书都在八成新以上，有名著、童话书、作文书、科幻书、辅导书等。捐赠仪式上，各班同学将亲自整理好的图书交给了学校大队部，经过学校转赠给民工子弟学校萧西实验学校。随后，朱国锋校长总结：此次学雷锋活动让我们全体劲松学子学会了感恩、奉献和关爱，让我们与民工子弟学校的学生一齐分享阅读的欢乐，，同时传递我们对他们的关爱。
(2)开展感恩教育活动。3月8日午时，该校邀请了全国著名感恩教育导师徐望华教师来到学校，为全校师生和学生家长举行了一场感恩让我们飞得更高感恩教育的大型演讲报告会。报告会上，徐教师在饱含深情的背景音乐中，用那声情并茂的声音讲述了一个个鲜活生动的故事，感人肺腑，高潮迭起、催人泪下，每一位在场的师生和家长都感动不已。当讲到汶川地震那一个个凄惨的场景时，在场的师生无不动容。在感恩教师、感恩父母互动环节中，一阵阵真诚的呐喊、一声声真切的告白、一颗颗感恩的孝心、一行行真挚的热泪，一个个激动人心的拥抱，使亲情、师生情、友情得到了空前的激发与升华一个半小时的演讲，感动不断，泪水不断，同学们心灵深处的感恩之情被真正唤醒了。
(3)举行祈福雅安师生抗震救灾捐款活动。自四川雅安灾难发生后，劲松小学各班教师立即组织小孩们开展了各种教育活动：带领小孩们观看新闻节目，利用国旗下讲话关注救灾情景、学习防震自救小知识等。今日，全体师生共同发起一场情系灾区奉献爱心的捐款活动。首先由教师带头捐款，随后各班代表立即行动起来，纷纷将自我的心意传递进了爱心捐款箱。相信经过大家的共同奋力，必须能帮忙灾区人民重建快乐的家园。全校师生共捐款66125元。相信只要大家携手同心，众志成城，灾区的同胞定能渡过难关。
(4)开展阳光母亲送爱心活动。三八节来临之际，劲松小学的阳光母亲们，带着自我结对的学生，带着精心选购的食品、玩具等，来到福利院，为孤残儿童送去了温暖。
2.告别陋习，从我做起.3月11日，劲松小学根据学生日常的表现，归纳出存在于学生生活、学习中最突出、影响最严重的一些陋习，逐条讲述其危害，提出如何消除这些陋习，并因势利导举行了告别陋习，从我做起千人签名活动。小孩们排着整齐的队伍来到操场，首先细细聆听了存在于自我身边的(学习方面的、生活方面的、言行方面的)不良习惯。之后重温了《劲松十大好习惯》。最终，他们用稚嫩的小手，签下了承诺，签下了礼貌。让学校更加和谐，让社会更加和谐。经过此次签名活动，小孩们纷纷表示：今后，必须远离陋习，不礼貌的事坚决不做，不礼貌的话坚决不讲，不礼貌的现象坚决不学
3.科技创意实践活动。一向以来，学校就扎实、有效地开展各类创意特色活动。此次活动包括科幻画、撰写研究报告、变废为宝等，各班同学踊跃参加。小孩们利用自我的休息时间，饶有兴趣地做着自我喜欢的事儿，有的用生活中的各种材料进行构图、涂色，一幅幅意蕴深刻的科幻画跃然纸上;有的经过认真实践，细细操作，撰写了富有真知灼见的研究报告;还有的经过包装、改装、搭建、模型创意建构等方法，展示了自我变废为宝的大作。
4.各类竞赛活动
(1)十佳新闻播报员。为激励学生关心国内外大事和身边小事，激发他们热爱生活，关注生活，同时也培养学生的自信心和语言表达本事，劲松小学开展了我是小小新闻播报员比赛。小家伙们一个个争相踊跃的上台讲一讲自我明白的新闻。那流利的语言，标准的普通话，简介而明了的资料，让台下观众都为之折服。同学们态度进取，表情正经，俨然一个播音员在播报当天的新闻。
(2)十佳学校赛车手。让十佳的头衔不局限于某一层面上的某几个主角，让十佳的头衔能落在不一样本事水平的学生身上，为此学校特主办了一场异常的车模赛，让小孩们在简便的氛围中展示操控车模的技术，一辆辆车模在赛车场内飞驰，雷速登、漂移、连续转弯、直线超车队员们的技术让现场的同学赞叹不已。
(3)十佳劲松之星、二十佳优秀少年。劲松之星具有较高的含金量，问鼎者需要经受一系列的评比活动的筛选，比如，十大好习惯的养成活动;以班级为单位的候选人推荐;候选人的才艺表演;全体学生的投票评选;学校领导的综合考评等等。这一系列的评比活动给予劲松之星丰富的内涵，也引导学生发现自身的优势和不足，经过争星的过程相互取长补短不断提高和发展自我。
5.各种中队活动。
(1)健康生活从齿开始。为帮忙学生养成健康意识与公共卫生意识，教育学生掌握必要的口腔健康知识和技能，养成良好的口腔健康行为和生活方式。学校104班的蔡艺宾教师、201班的孔雄飞教师及该班家长、301班的陈莲凤教师，各自以不一样的形式，开展了一系列的爱牙护齿活动。
(2)告别母校，扬帆启航。六月是离别的季节，劲松小学又将送走一届六年级毕业生。带着对母校无比的眷恋与感恩，603班由邵利红教师策划，全班学生认真准备，于6月5日举行了隆重的告别母校，扬帆启航班队活动。期望全体毕业生把学校的殷切期望，把教师的几多叮咛，化为学习的动力，在未来的日子里，以优异的成绩回报家庭，回报母校，回报祖国!
6.丰富知识的读书节。5月20日上午，劲松小学特邀著名儿童文学作家冰波来校为全体学子作讲座。午时，任大霖文学社的名誉社长、著名儿童文学家，少年文艺原主编任哥舒来校，为文学社成员作讲座。5月30日，庆六一活动，并开展以书易书活动。
7.强身健体的体育周。骄阳挡不住劲松学子们运动的活力，4月27日、28日，劲松小学在操场上举行了第36届田径运动会。各类比赛项目井然有序的进行了起来。本次运动会共设立了60米跑、100米跑、300米跑、接力赛、跳远、实心球、掷沙包、转呼啦圈等多个比赛项目，还设立了多个趣味的团体比赛项目：欢乐飞绳、滚轮胎等，田径场上成了欢乐的海洋。操场上，运动员们奋力拼搏，不断进取，超越自我，不仅仅锻炼和展示了自我的身体素质、体能素质，精彩的运动会给全校师生留下了深刻的印象。学校还举行广播操比赛。
8.增长见识陶冶情操的春游周。4月，各年级组织学生春游：一年级杭州植物园、二年级绍兴柯岩、三年级农夫乐园、四年级农夫乐园、五年级海皇星、六年级龙门古镇。
学校工作总结（二）：
根据《钟祥市教育局关于开展“全民阅读进学校”活动的通知》精神，我校进取在师生员工中开展以“读经典名著，建书香学校”为主旨的全民阅读活动，奋力提高教职工的专业本事和素质，培养中小学生良好的阅读习惯，打造翰墨飘香、格调高雅、礼貌向上的书香学校。
一、健全读书制度，保证读书活动顺利开展
1、建立“全民阅读进学校”工作领导小组学校成立了以魏兵校长为核心的读书活动领导小组，把创立“书香学校”作为学校的一项主要工作来抓，研究创立活动情景，制定创立工作方案，对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导，不断把读书活动和创立工作引向深入。
2、建立读书活动考评机制各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作计划和处室、班级文化建设，由教务处组织实施定期检查，纳入年度考核项目，并以此做为评优评先的依据。
3、建立指导教师队伍
为保证读书活动的健康有序地开展，充分发挥党员干部、班主任、语文教师的模范带头作用，学校建立了由处室主任、语文教师为主的教师读书活动骨干队伍，建立了由教务处牵头，年级主任、班主任、语文教师为成员的学生读书活动指导队伍。定期为师生进行好书推荐、讲评，指导师生读书活动的顺利开展。
二、搭建读书平台，多渠道为师生供给好书
学校注重硬件投入，加大学校文化设施设备建设，夯实书香学校建设基础，为师生搭建读书平台，营造浓厚的书香氛围。
1、学校结合学校文化建设，在一号楼和三号楼前的围墙上张贴
《论语》全文及译注，在三号楼前建成了一批宣传栏，宣传读书的意义和作用，在教室、寝室、食堂及厕所精心布置了名人名言、名人事迹、励志故事，学校的每一个角落都充满了浓浓的书香。
2、多方筹集资金购置了一批图书，充实了学校图书馆。此刻，学校图书馆共有图书10万余册，生均达30余册。学校利用学校网，向师生推荐优秀阅读网站，让师生在网络平台上畅享读书乐趣。
3、各班建立了“共青团员图书角”、“书香班级图书角”、“以书会友”图书角，由学生自我带书，每位学生捐一本以上的健康书籍进行交流阅读。各班组织学生自愿订购了《礼貌礼仪伴我长大》和《振兴中华，从我做起》读本。
4、学校向教师推荐了百余种书目，并购买了《爱心与教育》、《教师专业化的理论与实践》、《细节决定成败》、《教育新理念》等500余本教育类精品书籍，发放给每位教师，供大家选读。
三、激发读书热情，开展丰富多采的主题活动
在创立书香学校的实践中，我们围绕2012年读书活动的主题“爱国爱校爱家乡，健康欢乐长大”把“读书”和“活动”紧密结合起来，开展了丰富多采的主题读书活动。今年五月举行了全校“读书节”活动，一千六多名师生进取投入读书活动，整个学校书声朗朗充满书香和阅读热情.
1、开展争当“读书之星”评选活动。学校制订了师生开展“读书之星”、“书香班级”评选活动的方案，在全校师生中开展了评选活动。半年来，经过一系列评选，全校共评选出“书香教师”10人、“书香少年”28人、“书香班级”9个，营造了知书达理、好学求进的学校书香氛围。
2、开展了“我与父亲母亲共读一本书”的活动。将读书活动延伸至家庭，发动学生家长参与“书香学校”活动，亲子共读好书，交流读书体会，共享读书欢乐，共同营造有益于学生身心健康长大的家庭文化环境。经过学生与家长共同的读书活动，使家长和学生得到了较好的沟通，受到了家长的好评。
3、开展“精品阅读”活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，我校把经典诵读活动作为学校文化建设和德育品牌的重要组成部分。除了将经典诵读引进课堂，延伸到课外。学校学校广播开辟“精品阅读”栏目，每一天晚自习前由学生主持朗诵。经典的诵读资料、丰富多采的表现形式，充分体现了经典文化的艺术性和趣味性，有效地激发了学生对学习国学的热情，为构成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。
4、开展“爱国爱校爱家乡，健康欢乐长大”读书征文活动，鼓励广大学生进取撰写读书心得笔记，表达对好书的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟。上学期，全校参加征文大赛人数达1600余人，先后收到读书心得1600余篇，评选出学生优秀习作18篇，其中有10人分获郢中街办征文比赛一、二等奖。常红等6名学生获钟祥市征文一、二等奖。
5、开展“爱国爱校爱家乡，健康欢乐长大”演讲比赛和家庭手抄报比赛，学生演讲比赛经过班级赛、年级赛，由年级前3名参加学校决赛，学校比赛的优胜者推荐参加郢中街办和钟祥市演讲比赛，我校黄伊凡获郢中街办演讲赛一等奖、钟祥市二等奖。评选出优秀手抄报18篇，扎实有效的读书活动使学生们不但开了眼界，并且锻炼了同学们的动手、动脑、动口本事，提高了学生的综合素质，奠定了学生终身学习的基础。
6、开展“爱国爱校爱家乡，健康欢乐长大”教师调研报告比赛，123位教师参赛，评选出优秀调研报告50篇。周芙蓉教师的调研报告《学生厌学情绪的现状原因与对策研究调研报告》获郢中街办调研报告特等奖，获钟祥市一等奖。
7、开展“学党史、知党情、跟党走”主题班会和黑板报比赛。全校28个班参赛，3个班获的一等奖，6个班获二等奖。
著名教育家苏霍姆林斯基认为：“读书是教育最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是发展学生最基本的途径，读书是教师长大的最重要的源泉。”学校开展的一系列读书活动，大大充实了“书香学校”的内涵，全面提升了师生整体素质，加强了学习型学校建设，全面提升了教育教学水平，促进了学校的内涵发展。
学校工作总结（三）：
我校是区教育局直属初中，是市级礼貌学校。学校总面积为3718.8平方米(不含操场面积)，现有教学班31个，在校学生1920名，教职工106名。近几年来，贯彻落实科学发展观，以创卫、创文、创模、创园为契机，绿化美化学校，优化育人环境，加快和谐陈仓建设步伐。我校按照创立《绿色礼貌示范学校标准》和《xx初中创立绿色礼貌示范学校规划》，认真抓好创立工作各项任务的落实。经过自查，已基本到达了标准。现总结如下：
一、领导重视，抓好组织宣传
按照市区有关安排，学校把创立绿色礼貌示范学校工作作为落实科学发展观，巩固创卫、创文、创模、创园成果，提升办学品位，加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓，列为学校建设的重中之重。学校制定了创立规划，统一了思想认识，成立了以校长xx为组长的创立绿色礼貌示范学校工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由副校长xxx主管、政教主任xxx具体负责创立计划的实施。创立工作坚持标准，从学校实际出发，因地制宜，科学规划，狠抓落实。以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色学校，促进学校环境教育，增强师生绿色礼貌意识，优化育人环境，加强礼貌行为养成教育，促进了学校精神礼貌建设。
学校加大创立工作宣传力度。制作环境教育、礼貌行为教育、荣辱观教育宣传专版、横幅4块(条)，换写宣传板报30多块：利用班(晨)会、集会、学校广播、发放宣传资料等形式，进行广泛宣传，进取营造创立氛围，构成了创立工作人人有责、个个参与的局面。
二、统筹规划，绿化美化学校
学校在负债20多万元的情景下，压缩其它开支，拆挤筹措资金3万余元用于创立绿色礼貌示范学校。邀请园艺师来校实地勘察设计，在多方听取意见的基础上统筹规划，绿化美化学校。一是拆墙透绿。学校对校门及围墙进行了改造，在校门东侧悬挂喷绘宣传版画，将西侧砖墙推倒修建成不锈钢透视栅栏墙，并在透视墙外新建一块119平方米的草坪。二是植树建绿。在学校原有树木的基础上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龙爪槐2棵，紫薇14棵，大叶女贞14棵，学校绿树葱葱，与校舍辉映成趣，愈显壮观。三是修坛造绿。新建草坪2块，新建花坛7块，扩大绿地80平方米。四是垂直增绿。在学校可垂直绿化面栽植爬山虎3处50平方米，在学校、各办公室购买配置(包括自养)盆花500盆。现已完成绿地面积566.5平方米，绿化覆盖面积1364.5平方米，绿化覆盖率到达36.7%。绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树到达60%，生长茂盛，到达三季有花，四季常青。
三、抓好教学，增强环保意识
学校重视环境教育教学工作。成立了环境教育领导小组，把环境教育纳入专题教学计划，配齐了专兼职环境教育教师，还经过外出参加培训、校内观摩教学交流等形式对教师进行培训。配齐了环境教育教材，按有关规定开齐了课时，除环境教育课外，还经过理化生史地等相关学科渗透环境教育资料。学校经过举办环保知识讲座、竞赛、绘画、环保手工制作，组织师生参加社会环保宣传活动，增长了师生的环保知识。学生祁洋、杨皓的环保征文《渭河虢镇段水质污染调查报告》获省级二等奖，张涛、祁逸超的《渭河水质调查报告》获市级二等奖。
学校把环保意识落实到具体行动上。制定了苗木管护制度，对所有树木、绿地和盆花实行认养职责制，对师生经常性的进行环保教育，把学校绿化和心灵美化融为一体，把园林环境、礼貌环境和育人环境融为一体，增强了师生的绿色礼貌意识。
四、深化活动，强化礼貌行为
学校采取多种方式，抓好礼貌行为规范教育，促进学校精神礼貌建设。一是狠抓学生的养成教育，建立良好的校风。学校对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度，经过对《中学生日常行为规范》答卷、成立礼貌监督岗、办专栏等形式，对学生进行行为规范、礼貌意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓学校环境卫生净化，坚持两打扫一坚持。购置了漂亮的垃圾桶置于学校，学生养成了垃圾归桶的好习惯，学校干净整洁。狠抓学校两打扫一坚持，使学生养成良好的礼貌卫生习惯，坚持学校干净整洁。三是抓好公德教育。学校投资3000元制作了公民道德规范资料的铜字标语悬挂于学校宿办楼醒目处，每一天警省师生的言行。在公德教育活动中，学校提出三点策略，让学生逐步养成十个好习惯，开展了评比礼貌诚信好学生活动，现已表彰十佳中学生60名。四是利用寒暑假开展五个一活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品(旧电池、废纸、易拉罐等)，经过开展五个一活动，使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接，同时使一大批学生远离三厅，免受毒害。经过丰富的学校文化生活，锻炼了学生动手实践的本事，培养了学生探索
、创新的精神。五是借助大型活动，教育培养学生的礼貌素质。
①3月9日，学校组织初一600名学生参加了区上举办的礼貌习惯进万家万名学生签名活动。使礼貌种子再此播入幼小的心灵。
②3月10日，全校师生XX余人参加了宝鸡市及陈仓区第十二届科技之春启动仪式。让学生有一次认识到知识就是力气的重要性。
③3月12日植树节学校发出了每人养一盆花，每周浇一次树的号召，提高了学生的绿色环保意识。
④经过组织主题班会，对学生对角度进行教育：地球我们的家园主题活动增强了学生的环保意识，在困难中奋起主题活动激励了学生意志，呵护生命主题活动让学生惜时如金、奋发拼搏，人格是最高的学位主题活动纯洁了学生品质，净化了学生心灵。
⑤利用母亲节，学校发出了每周为母亲洗一次衣服、给全家作一次饭、帮邻居楼层值日一次的三个一号召，在道德实践中提高礼貌素质。
⑥进取完成每周一次礼貌示范一条街上街劳动任务。让学生用辛勤的汗水亮丽街道。用礼貌的行为影响市民。
经过几年来的奋力，我校各项工作都取得了较好的成绩。学校被教育局命名为中小学管理示范校和创佳评差活动最佳单位，连续获得区教育局教学质量考评第一，被区政府授予教育质量优秀学校;被团市委、市林业局评为保护母亲河行动-绿色礼貌园，被市政府评为卫生先进单位，被市委、市政府命名为礼貌学校，去年被省教育厅命名为陕西省示范初中。
我校将继续高标准地做好示范学校创立工作。
学校工作总结（四）：
自开展创立“绿色学校”活动以来，我校以“环境的可持续性发展、人文的可持续性发展、礼貌的可持续性发展”为环保工作理念，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，注重加强卫生教育、环境保护教育，把创立花园式学校、培养绿色使者作为学校的重要工作任务，不断优化育人环境，使学校的绿化、净化、美化工作更上了一层楼，实现了“美景入眼，净化心灵”的目的。
一、思想重视，组织保证
1、建立组织领导机构。学校领导重视环境教育工作，成立了以校长张永昆为组长，副校长，德育处，教务处，大队部，工会负责人及班主任等为成员的环保教育领导小组，日常具体工作由少先队负责。学校将环境教育列入学校工作计划，为了将环境教育计划落到实处，少先队重视抓好环境教育过程中的阶段检查、分析和反馈，督促改善，并做好学期总结。2、分工合作、按章行事。在这样的管理体系中，各部门团结协作又各司其职，校长统领全局，对各项工作提出思路以及改善方法；德育处、教导处、少先队组织安排各种环境教育活动，以丰富和促进教育活动的深入开展；后勤为学校的绿化美化供给强有力的物质保障和后勤服务。各部门均按照相应的规章制度，做到服务到位、指导到位、职责到人，使学校创立工作有条不紊地展开。
3、成立环保活动小组。我校以班级为单位，成立以班长为组长、班主任为辅导教师的环保活动小组，负责在班级开展环保宣传教育，出版环保专刊，维护班级及公共卫生。学校少先队大队部也相应建立学校环保活动小组，配合学校进取有效地开展有关环保宣传教育活动。
二、加强环境建设，创立绿色学校
1、抓好环境建设。学校领导班子十分重视学校环境建设、环境保护和环境育人。学校领导认识到：仅有切实搞好学校环境建设，全面绿化、美化学校，给师生创造一个优良的工作、学习和生活的环境，才有利于提高教学效益，才能造就出具有高尚情操、良好修养、品学兼优的学生。近年来，校领导十分重视学校环境建设，提出了“环境育人”的育人思路。
2、加大环保投入。学校经过各种渠道筹措资金18万余元，对学校进行绿化、美化和净化，真正做到能绿化的地方都绿化了。并安排专人轮值管理，做到花草修剪整齐有序，花卉生长旺盛靓丽，树木花卉无病虫害，片片郁郁葱葱，处处鸟语花香。我校还在学校内的每个花圃都设置一个环保宣传标语牌，并开展向学生征集环保宣传标语的活动，使环保意识深入到每个学生的心田。
3、全校师生齐动手，维护美丽的绿色学校。我校学校按功能区进行规划、绿化、美化及净化。教学楼、卫生区域均安排有师生轮值打扫卫生，实行垃圾分类收集，变废为宝。学校的花卉，安排有学生轮值护理。逐步过渡使用节能设备，师生养成随手关灯，节水、节电的习惯。每一天由纠察队进行检查评分，每周评选一次流动红旗，把节能减排情景纳入学校的礼貌行为评比当中。所以，我校学校整洁，花卉树木生长旺盛，节能减排意识成风，教育教学秩序井然。
三、渗透环保教育，增强环保意识
硬件是基础，软件是关键，在做好硬件建设的基础上要加大人文环境教育的建设，教育师生认识到每个人在环境建设中的地位和职责，使“绿色学校”的创立不仅仅有其表，且有深刻环保意识的内涵。
1、在课堂教学中渗透环保教育。
学校的任何一种教育活动仅有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重课堂教学渗透教育，鼓励教师在各科教学中结合学科特点自觉地将环保教育植根于课堂教学中，从不一样侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
2、把环保教育寓于各种活动之中。
①学校要求每位教师在教学中都要有机地渗透环保教育，把环保教育贯穿教育教学的始终，学科教学环保思想的渗透率达100%。
②少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、爱鸟周、环境日、地球日、气象日等特殊环保节日集中开展征文、演讲、手抄报比赛等宣传教育活动。各班还经常性地开展以“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”为主题的班队活动，让学生从小树立爱护大自然，保护大自然的观念和决心。
③校领导在升旗仪式上发表国旗下讲话，发出创立“绿色学校”的倡议，全校师生进取响应，让每个学生“争当环保小卫士”，用实际行动美化环境，净化心灵，并经常性地开展节俭用水、用电、防治传染病等有关环保知识的宣传教育。结合活动的开展，各班还利用黑板报、班级图书角的有关环保图书等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识，督促每个人做好卫生清洁和保洁工作。
3、在家长学校延伸环保教育。
为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同职责感，我们把环保教育工作延伸到家庭教育，有计划地就如何提高家长素质，增强环保意识做了专题讲座，如自觉使用环保产品，不用一次性塑料袋、快餐盒，使用无磷洗衣粉，不乱丢废旧电池等，使家长成为学生的榜样，促进环保活动成为全社会的共同目标。
4、从小处入手，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。我们要求学生从小讲究卫生，爱护我们的生存环境；从小就要遵守交通规则，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护学校的一草一木，节俭每一滴水，节俭每一度电，提倡节制消费和绿色消费。我们经过多种教育途径，增强学生确定性思考的本事，提高学生的自我教育意识。
四、成果和收获
"绿色学校"的创立，不仅仅提高了全校师生的思想道德素质和科学文化素质，也使学校找到了素质教育的突破口。在"实施
环境教育，创立绿色学校"的活动中，广大师生从身边做起、从自我做起、从小事做起，爱绿、护绿、育绿、节能、减排的意识基本构成。“创绿”工作使学校更绿、更美了，学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、操场、教室地面洁净无纸屑杂物。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育天然融为一体，既开拓了学生的视野，扩大了知识面，又陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护学校的一草一木，热爱学校、热爱生命、热爱大自然。
学校还经常组织学生深入社区开展环境保护宣传活动，经过不一样方式向群众宣传环保知识，节俭水电、控制噪声，垃圾分类、仿制狗患等方面的知识。在中美合作国民教育学生社会实践活动xxxx区项目试验中五年级研究的课题《整治狗患，人人期盼，礼貌养狗，和谐发展》经专家评审，获xxxx区优秀项目研究奖；三年级研究课题《减少噪音污染，还我健康生活》获xxxx区优秀课题奖。这些活动的开展增强了学生的环境保护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的礼貌素质，带动和影响家庭、社区的精神礼貌建设。
我校充分认识到开展“绿色学校”创立活动与创立“节俭型社会”、推动“循环经济”、构建“和谐社会”实现可持续发展的密切联系和重大意义，认真贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，把培养学生的环保意识作为一项重要工作抓紧抓好，把环境育人的理念贯穿于学校管理、学校建设和教育教学活动中，卓有成效地开展形式多样的环保宣传教育活动。
虽然我校在创立“绿色学校”活动中做了一些应做的工作，也取得了必须的效果。但在今后的工作中，我们将进一步贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，加大与上级环保部门的联系，不断学习，不断探索环境教育的新思路、新方法，不断丰富工作资料，奋力创新工作形式，深入持久地开展创立活动，使环境教育成为素质教育的重要组成部分，把创立“绿色学校”作为一项重要的、长期的工作，不断提高环境教学和管理水平，继续加大创立力度，把学校环境教育工作做深、做细、做实，使学生普遍受到丰富多彩的环境教育，养成有益于环境的情感、
态度和价值观，成为有社会实践本事和职责感的公民。并充分发挥环保与学校教育的优势，整合资源，构成合力，经过创立“绿色学校”，进取推进我校可持续发展战略的进程，把学校的办学水平推上一个新的高度，推向一个更高的层次，为培育“绿色礼貌”、构建和谐社会而不懈奋力。
学校工作总结（五）：
本学期，我校全体教职员工以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级有关文件精神，紧紧围绕学校三年发展目标，进一步贯彻以人为本的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，强化教师队伍建设，提升教学质量，为创立和谐礼貌学校和学校的可持续发展作出了新的贡献，现将一学期来的工作总结如下：
一、依法治校，科学民主管理。
我们坚持依法办学，规范管理，在严格贯彻党的教育方针，切实落实上级领导部门的指示精神的基础上，进一步完善与严格执行学校的各项管理制度，探索刚性的制度管理和以人为本、富有弹性的自主管理相结合的管理模式，注重教师的自觉、自律，提高广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的进取性。做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人平等，强化内部管理，进一步提高学校的管理效益。依法办学，依规治校，促使全体教职工人人有担子、有压力，增强了工作自觉性、纪律性、职责感，提高了工作效率。
二、培植专业长大点，不断优化师资队伍。
在队伍建设中，学校把班子建设作为首要工作来抓，抓理论学习，奋力提高班子成员现代教育管理水平、科学决策水平和在复杂情景下驾驭全局的本事，学校行政班子坚持每周的行政例会制度，学习先进的教育教学管理理论，研究决策学校各项常规工作，提高工作的实效性。
学校还加强师德师风建设，加强师德师风学习与督查，继续贯彻落实《教师职业道德规范》，同时以《师德考核一票否决制》为杠杆，全面加强教师的师德师风建设，切实解决教职工中存在的自律不严、作风涣散的个别现象。奋力构成敬业爱岗、严谨务实、诲人不倦、爱生如子的教风。经过树立教师中的先进典型，在教师中构成了比、学、赶、帮、超的良好风气，为优化教风创造了有利氛围。
学校以新课程的实施和推进为契机，从本校实际出发，以校为本，以师为本，以教研和师训两者互动为手段，建立与新课程相适应的校本培训制度，营造一种崇尚科研，崇尚研究的氛围，构成自我发展、自我创新的内部环境。使过去的学科教研组成为真正意义上的学习组织，学校还组织教师进取开展写教育叙事、听评课作为自我培训、提高业务本事必须完成的资料，作为学校对每位教师业务本事考核评价的重要资料之一。
同时，在校本培训工作中，我们组织教师开展了全员培训、多媒体制作员培训、教科研培训、班主任培训等活动。我们为新教师安排了带教教师，创设了各种途径，供给了亮相的舞台，缩短了他们长大的周期，在骨干教师培养方面我们探出新路子，激发广大教师的工作进取性。
三、聚焦教学关键点，全面提高教学质量。
我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践本事为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，奋力提高教学质量。
学期伊始，教导处根据学校实际情景，结合平常教师们的提议，制定了切实可行的学校教学工作计划，并召开教研组长会议，让教师们明确本学期学校的教学工作任务，在头脑中确定自我工作中的奋斗目标，为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。
各教研组根据学校的教学工作计划，分学科分年级制定出相应的教学计划，教学进度，各任课教师教学计划。备课能坚持写好三维教学目标：知识与本事、过程与方法、情感态度价值观；写好阶段目标和教学反思。将备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，辅导要细，负担要轻，质量要高作为我校强化质量意识，走素质内涵发展道路的指导方针。
学校严格执行课程计划，采用平时检查与随堂听课相结合的办法，进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持每月考核检查制度。突出教学管理中的三抓抓备课、抓上课、抓作业。
课前备课质量的高低将直接影响课堂教学的效益，为此我校提倡教研组团体备课，提倡教师电子备课、创新备课，不机械照搬照套，突出教案的实用性，坚决杜绝上无准备之课。异常强调课后进行教学反思。作业布置要有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、批改、讲评。
我们改变了作业与反思只由教导处检查的形式，而是把检查变为一种学习交流的机会，以人为镜，能够知得失，经过别人来反思自我，对自我的触动应当是很大的，这样检查就变成了一种引领教师提升的目标导向。我们期望多找出教师的长处，多用纵向评价，肯定教师的点滴提高，让教师更清楚自我的长处与得失，明白该朝什么方向奋力。
同时我们还进取发挥教研组的组织作用和团队精神，以课例研究为主线，着力开展以解决问题，发现规律，改善行为为特征的实例研究。学校组织教师围绕二期课改精神和课堂教学的现状展开学习和讨论，根据以学生发展为本的理念，聚焦课堂，寻找教师在教学中面临的问题及困惑，以区级重点课题《教师课堂教学行为诊断方式和改善策略的研究》为抓手，运用课例研究、实录分析、实践反思等研究方法，改善教师的课堂教学行为。课题组教师在加强学习和讨论的基础上，明确研究的问题，寻找相关的课例，选择观察技术，设计观察的方案，深入现场借助于观察去搜寻相关的信息。然后整理搜寻获得的信息，归纳问题行为的表征，确定问题构成的主客观原因，根据研讨的结论，尝试提出问题改善和行为优化的对策。经过循环往复、循序渐进、连续滚动地开展研究活动，积累相应的课例、观察记录、归纳后提出的初步确定、学习反思的体会和课堂教学行为诊断报告。我们力争经过这种形式的校本研修活动，促进教师专业长大，提高学校教学质量。
四、狠抓德育核心点，培育学生健全人格。
学校德育工作立足校本，确立了学校是主阵地、教师是主力军、学科渗透是主渠道的德育管理理念。认真贯彻落实两纲，依托资源优势，开发了富有特色的生命教育校本课程，即以故事、维权为品牌的主题教育课，并把生命教育同少先队活动、学科活动、家庭教育相整合，开创了德育工作新格局，全面提升了家长、教师、学生的整体素质。
师资队伍是学校育人的关键，我校以课题为引领，自足自培，开展了形式多样的培训，教师的育人理念得到明显提升。如：为提高班主任培训的有效性和实效性，我们不仅仅采用了讲座指导和沙龙研讨等惯用形式，同时还采取了分专题分享经验的方式，邀请学校有经验的班主任教师用情景再现的方式，精彩回放与家长沟通中的成功案例，转化特殊生以及转变班风的成功案例，以生动鲜活的事例来指导和帮忙年轻班主任，提升班主任与家长的沟通艺术，转变特殊生和班风的技巧。看着似曾相识的场景，听着有理有据的对答，对照自我解决问题的方式，增强了班主任解决问题的本事。
课堂教学是实施两纲的主渠道，我校在聚焦课堂，落实纲要中首先关注的是教师在课堂是否能正确有效地引导学生，遵循学生的长大规律，潜移默化的进行教学，悉心营造学生的长大环境，认真倾听学生的需要感受。其次，各学科结合学科教学特点，寻找教学中的切入点，在学科教学中融入生命教育。在显性学科中结合教材和学生特点重点对学生进行珍爱生命、热爱天然的教育。在隐性学科中我们重点进行了课堂教学中如何落实平等、和谐师生关系的研究。经过在学科中生命教育落实的研究，初步实现了生命教育的融渗化、无痕化。
学校在深化德育工作过程中，认真贯彻两纲精神，立足校本，聚焦课堂，整合资源，逐步构成了以生命教育为特色的德育新格局，
在落实生命教育过程中我校对整体课程进行了研究。在基础性课程建设中，我们把落实三维目标，有效课堂教学的组织作为重要研修课题，以此确保学生学业目标的达成。在拓展型课程建设中，我校结合实际根据学生身心发展的特点和小学阶段培养目标，开发富有特色的课程：一至四年级开设故事课、一至三年级开设专题教育课和健美操课。在立足基础性课程，开发拓展性课程建设中，我们根据学科教学的重点和难点，结合教研活动，构建适合学生探索的资料。
生命教育的深入开展离不开社会资源，我校在成功引进家长、工商所资源的基础上，又充分借助区法制宣讲团成员优势，邀请了法院成员为学生作报告，报告资料十分贴近实际，主要涉及如何加强自我保护；邀请交通民警给学生讲如何安全过马路，授课采取互动形式，深受学生的喜爱。经过社会资源进课堂，拓展了生命教育的途径。
学校以德育为核心，以少先队实践活动为载体，开展各类寓教于乐的队活动，在欢乐的队活动中，让每位队员体验欢乐，体验创新，从而拓展学校德育活动平台，实现德育工作童趣化。
结合xxxx年北京奥运这一时代主题，本学期学校开展了领巾迎奥运少先队实践体验活动：以放手关爱、奥运小先锋为主题开展了宣传活动、以畅想奥运、对话世界为主题开展征文活动、以奥运信使行---青少年给奥运健儿为主题开展了书信活动、以铿锵鼓号迎奥运为主题开展了鼓号队比赛交流等活动，让学生在实践中体验奥运，了解奥运，增强民族自豪感。
中国是一个有几千年灿烂史的国家，为弘扬和培养学生民族精神，加强学生思想道德建设。结合清明节，我校参加了区四月的怀念中小学生德育主题活动；在5月10日母亲节到来之际，我校开展了我向母亲说---贺卡寄深情活动，中高年级学生以让父母放手关爱为主题开展了征文写作活动。结合六一节，大队部组织了二年级同学开展了我是光荣的少先队员入队仪式活动；经过丰富多彩的少先队活动，对学生进行有机的传统节日教育。
为丰富学生文体活动，提高学生身体素质，我校队员参加了区趣味体育游戏比赛，获得了二等奖；参加了区红领巾学校剧比赛获得了三等奖；参与了区读书节活动、以及红领巾文化导航标志设计等活动；寓教于乐的队活动引导队员不仅仅要进取参与阳光锻炼，炼就健康体魄，并且丰富了学校活动，从而健全学生人格素养。
xxxx年3月31日校会课，我校邀请了少儿出版社裘树平教师给学生讲走进十万个为什么奇妙世界，裘教师为学生讲述了十万个为什么新旧版本的来历，以及他本人在编这本书的感悟，在思想上与学生进行台上台下的互动沟通，让学生感悟到多读书，读好书对人生的重大意义。
xxxx年4月28日校会课，我校还邀请了区关工委张教师来校作回眸三十年，喜庆新发展讲座。会上，张教师经过图文并貌的讲述，很多多媒体图片的比较，让全体师生了解了改革开放以来，长宁所发生的巨大变化，使学生明白今日的快乐生活来之不易，应当加倍珍惜完美生活的拥有。
5.12四川汶川大地震，灾情牵动着全国人民的心，也牵动着我们xxx小学每一位师生的心。5月19日升旗仪式上，全校师生开展了献出你我力气，共筑爱心长城抗震救灾捐款活动，本次捐款活动，师生共捐73976.50元，其中学生共捐53576.50元，教师共捐20400元，以此表达我们对灾区人民的爱心和关怀。
地震无情，人有情。灾情在延续，xxx小学的心系灾区，尽我所能活动也在延续。xxxx年6月2日升旗仪式上，少先队大队委员向全校学生发出了祝福传心意，心系同龄人的倡议信活动，全体学生开展了向灾区送去祝福的心愿卡、折一只祈福的千纸鹤、写一份慰问信等活动，以表达同学们对灾区小伙伴的完美祝愿。
同时在六一节，我校还向来我校就读的灾区江油小朋友一1班许雅雯、四川绵阳小朋友四1班郭修文小朋友，送上了学习用品---书包，欢迎她成为我校的小主人。
全校队员以实际行动实践着以我所能，帮忙灾区小伙伴重建家园；尽我职责，关爱身边特殊小伙伴；传我爱心，为灾区小伙伴送祝福的行动。
五、切实加强学校体育、卫生、艺术教育工作，奋力提高学生的综合素质。
学校认真抓好体、卫、艺工作。认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，奋力提高体育课和课外活动质量。学校还根据学生的兴趣爱好，进取开设二课堂活动，继续抓好校内足球队、健美操队、舞蹈队、器乐小组、书法绘画小组、科技制作小组等一些兴趣小组活动的开展，培养学生的兴趣爱好，为所有学生供给了展示才华的舞台，提高学生的艺术特长和竞技水平，为推进素质教育，培养全面发展的人才奠定了基础。
六、加强后勤保障，营造和谐学校。
学校后勤工作人员不断强化服务意识、全局意识，全心全意为师生服务，为教学第一线服务，奋力为师生创造一个和谐、愉悦、安全、舒心的工作、学习环境。学校还严格遵守财经制度，执行收费标准，增强理财公开透明度，不断完善财产的保管和使用管理制度，提高经费的使用效率。
学校还始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。学校还充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用团体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、春游、田径运动会等都提出安全的要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。
应对新的形势、新的目标、新的机遇、新的挑战，我们必须要进一步解放思想，奏响时代的强音，我们相信，有上级领导的关怀和重视，有全校师生的团结奋进，我们的学校将会办得更好、更强、更大。
学校工作总结（六）：
张坎初中位于东坡区与青神交界处，离城l2公里，始建于1968年，占地约10亩。学校错落有致，鸟语花香，古朴凝重，绿树成荫。钟灵毓秀的.张坎初中宛如世外桃园，是在喧嚣纷扰的尘世中难得一觅的清净之地，更是读书成才的幽雅场所。
学校是东坡区“先进单位”、“礼貌单位”、“最佳礼貌单位”、“卫生先进单位”、“社会公德十佳标兵单位”、“思想政治工作先进团体”、“依法治校合格学校”、“校风示范学校”。20XX年至20XX年连续三年被区教育局表彰为“规范化管理”一、二等奖。近几年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》和市县有关《创立“绿色学校”工作的通知》、《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，进取开展绿色学校创立和环境教育工作，并取得了必须的成绩。现将主要工作总结如下：
一、提高认识，加强领导，建立组织，争创区级“绿色学校”
学校制定了《环境教育工作计划》和《张坎初中环境规划》，成立了以校长为组长的创立“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确。教导处、年级组负责课内环境教育，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中天然渗透环境教育；教导处、团委负责教室绿化和课外环境教育活动；后勤处负责学校环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划。并将环保材料搜集存档。学校定期研究、检查环境教育工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，进取参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。近年来，学校按照创立绿色学校的标准，成立环境教育领导小组，落实教导主任吴盛负责此项工作，投入二十余万元硬化水泥地面千余平方米，新改建学生住宿，新修花坛种植花草，进一步美化和优化育人环境。
二、课堂教学进取渗透环境教育，提高了师生的环保意识。
我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要渗透环境教育”。为此，学校规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的资料天然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。除此以外，我们还利用主题班会进行环保教育。
三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动。
在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化，寝室美化，建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动计划，开展了丰富多彩的环保教育活动。自20XX年9月以来，我们开展了“绿色教室”评选活动。每个班级都养花种草，以到达教室的绿化、美化。本学期，我们在“绿色教室”评选的基础上，又开展了“绿色班级”创立活动。制订了《“绿色班级”评比细则》，增加评比资料，不仅仅包括养花种草、绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生到达语言、行为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到“绿色洁净”。经过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了“育花”的艰难，更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，到达自我调节的目的，强化了学习知识的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。
同时学校利用校会、班会、团会进行环境教育，结合环境日、地球日、植树日等环保节日开展多种多样的环保宣传活动和社会综合实践活动，召开环保研讨会或专题会，规范学生行为习惯，强化学生环保意识，使学校真正到达了“静、净、竞、敬”的美化绿化效果，让全校师生构成了良好的道德品质。
四、环保意识增强，教育效果显著
经过以上环境教育工作的开展，促使了师生环境教育工作开展的进取性，师生的环保意识不断增强，体此刻不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节俭用水、随手关灯等日常礼貌习惯。
经过以上工作的扎实开展，我校的“绿色学校”创立工作取得了较好的成绩。今后，学校将继续以“以服务求生存，以质量求生存，以全面发展求生存”作为办学理念追求至纯、至美的卓越境界，致力打造农村一流的标准化示范初中。
学校工作总结（七）：
学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，我校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，以争创“平安先行学校”为创立目标，根据＜福建省中小学幼儿园“平安先行学校”创立及考评验收办法（试行）＞和《＜福建省中小学幼儿园“平安先行学校”考评标准及计分办法（试行）＞的通知》的精神，结合我校实际情景，进取开展“平安先行学校”创立活动，进取创立平安和谐学校，措施得力，并取得了初步的成效。现将我校2011年创立工作总结如下：
一、思想认识到位，职责落实到位。
成立创立“平安先行学校”工作领导小组。职责落实到人，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好挂段及的安全工作；学校与教师个人签订了《学校教育教学综合治理目标管理职责书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、职责上墙、职责到位。根据学校的特点，认真研究和部署安全工作，保卫科与各班级签订学校安全工作职责书，建立了家庭与学校之间，学校与部门之间层层安全职责网络和具体的职责范围。在常规管理工作过程中，学校安全工作领导小组经常研究分析学校安全动态，及时部署学校安全工作，及时消除学校安全隐患，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层职责制，有效地保障了师生的人身安全。
二、依法建章立制，依章规范管理。
建立健全学校安全工作管理规章制度。我们制订出台了学校安全工作的一系列管理规章，并制定了各种预防学生受伤害的预案，进一步健全学校安全管理的规章制度，进一步明确学校安全、部门工作安全、教育教学活动中各环节的安全职责，落实职责制，从源头上有效遏止学校安全隐患，严格遵守国家颁布的安全管理法规，切实树立依法治校的观念，严格执行教育部门制定的安全管理规章。
1、落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。
2、落实监督检查制度。成立由校长为组长，行政人员为组员的监督检查小组。定期召开例会，汇总情景，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角。
3、落实信息反馈制度。学校确定保卫科为信息联络员。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级区局汇报，向全校师生通报情景。
4、落实宣传制度。学校利用主题班（队）会、校会、升旗仪式、手抄报、宣传栏、学校广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。经过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序学校的良好氛围。
5、落实家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。
6、落实职责追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。
三、落实安全教育和管理，奋力创立“平安先行学校”
1、加强对全校师生的正面宣传。明确创立“平安先行学校”的重大意义，增强师生的安全防范意识。
2、落实宣传教育，提高安全自防本事。学校充分利用红领巾广播、宣传窗、黑板报、国旗下讲话等宣传阵地，结合讲座、主题班会、学生实践等活动，认真开展安全教育周、11·9消防日、5·12防震教育、禁毒宣传教育、卫生防疫教育。如今年聘请了三元司法局的吴群红律师到校作了“关爱明天，普法先行”的主题讲座；法制副校长到校作了“如何提高自我保护本事”的讲座：国家三级心理咨询师尹红作“撑起青春的伞”女生专题讲座等等。
3、开展安全实践活动，提高全体师生自救本事。今年安全教育日，组织全体学生举行了“平安建设，人人有责”安全教育日签字仪式。3月份，举办了“铁路安全知识图片”展活动，三明铁路派出所的肖警官来到我校进行铁路安全知识的现场讲解，分班级轮流观看了图片；3月24日举行了长安小学紧急疏散演练活动。
4、加强校舍和消防安全管理。学校保卫科、总务处经常性开展校舍、消防安全大检查，及时修理开关、栏杆、门窗、电扇等各种不安全隐患设施，总务处还定期维护更新消防设施，确保消防器材完好，学校各楼中每一层都配备必要的消防设施，确保学校安全。
5、加强交通安全管理。一方面学校利用国旗下讲话，主题班会、学校广播台等途径，邀请派出所干警为学生进行交通安全知识讲座，学校还制定了交通安全突发事件预案，使突发事件处理有序进行，使学生伤害以最快、最优的途径得以救治。
7、加强学校安全保卫。学校制定了外来人员和车辆出入登记制度，外来人员一律不得随意进出学校，教师对安全满意度高。
8、抓好德育工作，促进“平安先行学校”创立
1）、加强思想道德建设，20xx年经过三明市级德育先进校。
2）、抓学生日常行为规范为基础的养成性教育，学校今年被评为区平安学校先进校。
3）、进取开展“礼貌与我同行”、“学弟子规、做礼貌人”“创立平安学校”“关爱明天、普法先行”主题教育，我校在三元区“关爱明天、普法先行”知识竞赛中得了一等奖，提升了学校形象，培养了学生健康的情感。
4）、加强心理健康指导服务和做好特殊生、留守儿童的帮教工作。
四、进取开展综合整治工作。
1、切实抓好学校安全常规的“五有”工作。即“有计划、有布置、有专题、有落实、有效果”。在日常视导和督查工作中，做到“五结合”即“常规教育教学工作紧密与安全工作相结合；定时检查与随机抽查相结合；日常安全教育与专题安全教育相结合；学校与社会、家庭的安全教育紧密结合；表扬与批评相结合”。
2、把握学校安全工作的动态。学校安全工作存在于学校的教育教学的每个环节中，学校的安全与社会环境息息相关，要主动把握学校安全工作的动态，及时消除学校安全隐患，就必须调动一切进取因素，齐抓共管，以综合治理作为学校安全的扫描器，主动地扫除在学校整体工作中，各个环节存在的安全隐患，建立相应的安全防范措施，使学校的安全工作管理网络不断地完善和延伸。近年以来，我们在排查与整改的同时，主动与交通、消防、公安等部门建立了警校共建安全礼貌的工作关系，充分发挥了社会职能部门的作用，在不断整治学校环境的同时，不断地完善学校内外的安全管理体系，不断地优化育人环境，不断地拓展学校师生参与社区活动的阵地。
3、加大安全法规和安全防护技能的宣传教育和培训工作。结合素质教育的内涵拓展，立足于发挥学校教育功能作用，教育广大师生牢固树立安全意识和掌握安全基本技能。结合安全教育活动的专题，有步骤地系列推介和实施专题安全教育和培训计划，并注意总结经验，讲求宣传教育的实效性。
4、营造校内和外和谐的育人环境。坚决杜绝黑暗社会势力向学校的侵扰，整治一切不利于学校开展正常教育教学工作的内外环境因素。以创立安全礼貌小区为提升和维系学校安全的平台，加强辖区警校共建工作，争取多方支持，突出学校创立的固有特色。
总之，我校在上级部门的正确领导下，经过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使安全工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的进取性，奋力使我校平安创立工作再上新台阶。
学校工作总结（八）：
参加支教工作是我之前没有想到的事情，可是我即将体验到支教的感受了，因为我就要到小学中参加支教工作了，这是一次很好的锻炼机会，在我成为教师之后还没有过这样的机会，这一次我必须要好好的发挥，将自我的全部教学水平用在支教中！
我是x月x日来到x小的，转眼间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习情景，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，双小人的热情感动了我，与xx小教师的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
一、热情双小，今生难忘
短短的两个月过去了，可是xx人的热情好客，质朴厚道我却是不能忘记的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上给予了极大的照顾，用与我一齐吃饭的x教师的话说，你的房间是xx教师里的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可明白吊顶是x校长，x校长他们亲自动手给弄得，几乎所有的一切都是他们亲自给弄好的。我听了之后真的是很感动。
坐在我对面的xx主任，时时问我生活上的情景，有什么困难，想家的烦恼，他总是及时给与安慰，xx校长经常与我探讨教育教学上的一些问题，等等。住在我隔壁的x教师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。当然给我在学习生活工作上以帮忙的教师远远不止这些，他们是那样的热情，他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应当是我一生永久不能忘记的吧！
二、调整心态，进取应对
毕竟是离开自我熟悉的工作单位，来到一个自我比较陌生的地方，所以我明白我首先要做的是调整心态，进取应对。其实我的所有的准备似乎都是剩余的，因为双小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。我承担四（）班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。
我都答应下来，作为一个教师担任班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题能够说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件容易的事，我当然不敢马虎，在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自我的工作，也为自我的职责做好充分的准备，我像一个扬帆的船，奋力向前。
三、研讨交流，学习提升
我上了两节教学研讨课《特殊的xx》两课时。从导入到结尾收束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。xx校长评价我的课是朴素，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。xx校长评价我的课是没有什么花样纯是以自我扎实的基本功和厚实的文化功底取胜。我明白这是xx对我的褒扬，是xx对我的要求。在与教师们的交流中我也吸取了xx教师不少好的经验。
结合课例，我在六月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题讲座，说是讲座其实也是不敢的，我把赵校长给我的题目做了一个小小的变动《漫谈xx评价》，这样我也有话说了，也不是那么学术气味浓了，讲座的过程简便愉快，因为很多个案都是我亲身经历过了，也是我自我经过思考构成的一些看法，所以教师们很感兴趣。应当说与教师们产生了不小的碰撞，因为有很多观点他们没有听说过。
讲座交流过程中，很多教师与我进行了交流，并向我提出了问题，我都给他们进行了解答，提出去了，我也将结束我的xx之行了，回顾两个月来的生活工作和学习，我觉得自我的收获真是太大了，在我的人生履历上又添上了生动的一笔。
这次支教是我人生路上的宝贵财富，我会以我的工作热情投入到以后的工作中，我也明白自我的将来会是更加的完美的，因为我对工作的热情和我将来工作的期待都决定了我将来会在教师的工作中工作一生，做一名永久的教师！
学校工作总结（九）：
我镇教育督导工作紧紧围绕县教育体育局以提高“五率”、营造“五乐”为目标，进取发展学前教育、切实巩固提高义务教育，紧紧围绕提升教育教学质量，关心师生健康发展，突出课堂教学改革、师生德育与行为规范、学生才艺培养，搞好学校创立总体要求；以“素质教育贯彻于幼儿教育、义务教育之中，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面，全面贯彻党的教育方针，以培养学生的创新精神和实践本事为重点，促进学生德、智、体、美全面发展。深入学习实践科学发展观，以提高“五率”为目标，以实施素质教育为主题，以推动改革创新为动力，以加强队伍建设为关键，坚持育人为本、德育为先，全面推进素质教育，全面提高教育质量，着力办好人民满意的教育，促进教育协调健康科学的发展。以“均衡发展义务教育，奋力促进教育公平；大力实施素质教育，全面提高教育质量；创新督导评估体系，构成鲜明办学特色为主线，围绕优先发展、改革创新、提高质量、促进公平的工作目标。进一步夯实教育基础、调整资源结构、优化网点布局、提升内涵品位、提高教育质量，以“推动我镇教育事业在新的起点上科学发展、快速发展”为指导思想。深入学习国家新颁发的《教育督导条例》，着力开展推动全县推进素质教育、规范办学行
为和迎接省县级政府教育工作督导评估的前期准备工作，同时在完善学校年度工作评估方案和评估细则的基础上，加强了春、秋两季开学工作和平时安全、教育教学以及学校文化建设等督查工作，取得了必须的成绩，圆满地完成了全年工作目标和任务。现将主要工作总结如下：
一、主要工作及做法
一是制定了蔡庄镇中心校年度工作评估方案，修订了教育督导评估评估细则。为了减少工作的盲目性和随意性，增强工作的计划性、规范性和可操作性，紧抠我镇教育实情，进一步完善了教育督导评估指标体系和评估细则，切实加强教育督导评估工作的可操作性和规范性。加强督学工作，把规范办学行为和提高教育教学质量作为督学的重要资料，把教育督导的结果作为评价校长和学校管理工作的重要依据。
二是抓好“义务教育均衡发展”巩固提高工作。为巩固和提高“义务教育均衡发展”成果，镇教育督导办结合自身实际，重点从控制和防止中小学生辍学流失入手，采取一系列措施，确保适龄儿童、少年依法理解规定年限的义务教育，全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。继续强化乡镇级人民政府依法履行义务教育管理职责，做好对义务教育学校控辍保学的监测。要求各中小学负责上报学校基本情景、义务教育普及程度情景、义务教育阶段在校生情景等监测数据到教育督导办，建立监测数据库，为做好控辍保学工作供给依据。建立严格的中小学生辍学流失报告制度和通报制度。在春秋开学后，中心校督查组深入到全镇中小学校、幼儿园，采取查阅资料、听取汇报、实地检查等方式，重点对贯彻落实全县有关教育工作会议情景、基础教育“两率”、收费管理、安全工作、校容校貌、教育教学等情景进行了全面督查。对在督查中发现的问题进行汇总，并通报全镇。及时了解掌握各中小学学生的报到情景，对未到学校报到的学生，要求学校查明原因，及时上报镇人民政府，做好流失生的动员返校工作。根据各中小学校上报学生入学情景，对各地辍学情景在全镇范围内进行通报，督促各中小学采取措施做好辍学生返校动动工作。督导办配合镇有关人
员，对各中小学生的报到情景、辍学情景、采取的措施、劝返情景进行督查。确保控辍保学工作落实到位。并要求各中小学校规范学生学籍管理。完善学生的转出、转入、借读、休学、复学手续。建立详细规范的学生学籍档案资料，利用现代化手段使之管理科学化。
三是配合县教研室开展教学管理专项督查。为全面落实党和国家的教育方针，贯彻科学发展观，进一步规范全县中小学校教学管理，以提升教学质量，提高学校的办学质量和效益，教育督导深入到全镇学校开展教学管理督查。经过与学校领导、教师座谈，参与学科组的课前讨论、课后反思，进入课堂观课等方式，就教学常规管理如何适应新课程改革，如何提高课堂教学效益，如何调动学生学习进取性，如何开展好校本教研等方面进行了调研和指导，为更好地监督、检查、评估、指导好各中小学校的教学管理奠定了良好的基础。
四是会同县督导股督促各中小学、幼儿园制定安全制度和办法，加强学校、幼儿园人防、技防、物防等安全防范措施，建立健全学校、幼儿园各项安全管理制度、应急预案，有效开展安全教育和演练。不定期的对学校、幼儿园校门保卫、重点部位监控系统和报警设备安装、重点时段安全监控和保卫、校内巡逻和安全检查、外出人员登记、学生和幼儿接交、校车管理等措施落实情景，以及食品卫生、饮水卫生和疾病防控等方面的工作进行督查。接送学生车辆的安全防范情景进行督查，对存在的安全隐患提出意见并限期整改。
五是下发了“关于在全镇中小学校开展学校文化建设专项督导的通知”，要求各校成立相应的学校文化建设领导小组和制定学校文化建设实施方案，结合各自实际继续实施并完善“一校一品”（一所学校一个品牌）、“一校一特（一个学校一个特色）”及“四大课堂（高效课堂、网络课堂、校本课堂、特色课题）、“四个一”（一副好口才、一手好书法、一门好才艺、一项好运动）、“四队”建设（规范中队、活力中队、欢乐中队、爱心中队）。
六是按照年初修订的学校年度考核方案和评估细则，组织了中心校校长为组长的评估组，对全镇15所中小学和10所幼儿园工作进行了评估，对获得年度教育工作“综合先进单位”的学校和单项工作取得突出成绩的学校进行了表彰和奖励，并将评估结果通报全镇，有力的推动了全镇中小学实施素质教育工作的开展，进一步提高了各中小学的办学品味，丰富了学校办学特色和文化内涵。
二、其它工作
1、进取参与县招办、电教站组织的中考体育加试和中考实验操作考试工作。
2、进取配合县招办和教研室做好中招、毕业班期末考试等监考工作和中招、非毕业班期末考试的阅卷及质量分析工作。
三、存在的主要问题
1、教育督导理论的学习与实践以及理论研究还不够深入；
2、督导队伍不够充实，教育督导的水平、质量和效益有待于进一步提高；
3、“督政”工作有待于进一步加强，工作制度有待于进一步完善。
学校工作总结（十）：
夏季临近，汛期将至。为了认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，确保师生及学校的财产不受损失，做到“防患于未然”，使学校内外排水畅通，院内无积水，房屋不漏雨，室外电器设施坚固完备不漏电不漏水，专门组织人力对全校的防汛情景进行了拉网式的全面自查。现将自查情景汇报如下：
一、自查学校防汛领导和应急救援队体系。
学校成立了防汛安全工作领导小组，成立了防汛应急救援队伍，落实了相关职责；做到了有领导、有组织、有统一协调指挥、有职责。具体安排如下：
1、领导小组成员。
2、具体职能职责。
担任防汛抢险总指挥：负责统一调度、指挥全面的防汛抢险工作。副总指挥：在险情出现时，调遣应急救援队，分管学生管理，指挥班主任针对具体情景，及时采取措施保护学生安全。
3、各组职责。
后勤保障组职责：具体负责汛期的物资筹备和调配以及汛前的防汛排查工作，确保汛情发生前，抢险工具、备用物资都已到位，并充足。在险情出现时，具体负责学校门口、排水沟的洪水疏通工作，确保洪水不进校门和外疏。
学生教育组长：具体负责汛期学校的防汛宣传教育工作；发生汛情时，配合总指挥督查各小组的抢险工作情景。
各班主任：配合学校职责领导的工作。具体负责本班学生的看护管理工作，抚慰学生的情绪，避免学生恐慌。并针对具体险情采取相应的安全自救自护措施。
应急救援队：根据副总指挥的安排，在汛情发生时，各自奔向防汛抗洪的第一线。
二、自查各处防汛设施。
为了确保在汛期不发生险情，校长组织相关人员对全校各处进行了安全排查。
排查了校舍安全，对前期已排查出的危房区拉起警戒线并题写醒目的警示语，严禁学生入内。其他各教室、办公室、厕所、院墙等，重点检查房顶是否漏雨，墙体是否有裂缝，地基是否牢固，梁杈是否变形等，对发现漏雨的个别地方进行了修缮。经过检查，情景正常，无安全隐患。
三、自查制度、应急预案和通讯网络。
为了加强职责和保证汛期的通讯畅通，我校修订了相关制度，明确了相关职责；制定了防汛安全应急预案，以防备汛期险情发生时，按照应急预案中的布置要求，有效地落实排险工作；各班都建立了教师与学生家长、学校与家长电话，确保汛期通讯畅通，保证学生的人身安全。
四、加强师生防汛安全教育。
充分利用师生大会、黑板报、宣传栏，采取多种形式，对学生进行了防溺水、防雷击、防风暴、应急逃生等方面的安全教育，让学生了解和掌握防汛安全常识。将日常的应急疏散演练同防洪撤离相结合，提高学生自我保护意识和防范技能，确保安全度汛。
总之，经过本次自查，我校从各方面都已做好了防汛排险工作准备，确保汛期不发生险情。
五、加强领导，严明纪律，依法防汛。
（一）强化防洪意识。
各学校、单位要教育广大师生干部，增强水患意识，牢固树立居安思危、常备不懈的思想，进取主动地做好防汛工作。从5月26日起，各单位要安排值班，保证每一天24小时电话畅通，确保信息通畅。
（二）严明纪律，依法防汛。
防汛工作职责重大，各学校、单位和有关人员要顾全大局，团结奋斗，严格按照《中华人民共和国水利法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国防汛条例》等有关防汛法规，依法防汛，服从命令，听从指挥。
学校工作总结（十一）：
我校根据上级主管部门的要求，对全校师生进行军训系列活动、为期一周的军训已圆满落幕了，在军训汇演上大家一个个精神抖擞，站着整齐的军姿，做着标准的动作，喊着响亮的口号“初二（3）班，非同一般，斗志昂扬，共创辉煌”那惊天地泣鬼神的口号在学校操场上回荡着、之后掌声一片、班上每个同学都洋溢着欢快的笑容，但内心难免有种紧张感，生怕刚才动作没做好，影响班里的形象。
3月13日午时，学校特邀县人武部、县公安局交警大队、县中队、县教育局领导参加军训成果汇报会、本次军训活动强度大，质量要求严，全校师生以解放军、武警同志为榜样，严格要求、刻苦训练，力争做到队列整齐、步调一致，保质保量完成军训任务、
此次汇报中班主任代表给全校学生寄语：让人们因我的存在而感到快乐！让我们明白，原先世界能够这么简单；让人们因我的存在而感到快乐！让大家相信，原先你就是欢乐的源泉；让人们因我的存在而感到快乐！让阴霾不在，风雨之上是明媚的云天；让人们因我的存在而感到快乐！让心境放晴，军训之后是丰硕的成果。
最终，东周校长强调：作为新世纪的中学生，应当像军人那样，站如松、坐如钟、走如风、这难忘的军训经历令我终生难忘、
经过这次军训，我们学到的不仅仅是站军姿，走正步，练队形，而是在磨练我们一种意识；一种吃苦的意识；一种坚持的意识；一种团结的意识；一种遵守纪律的意识！其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用、全校师生要树立远大梦想培养科学的世界观、人生观和价值观；继承和发扬部队优良传统与作风，严于律己；珍惜学习生活、珍爱生命、奋力拼搏，力争把自我培养成一名政治立场坚定、品德高尚、知识广博、作风过硬的高素质人才。
学校工作总结（十二）：
为进一步贯彻、落实上级《关于在教育系统开展打击“黄赌毒”专项斗争实施方案》的通知精神，增强广大师生的遵纪守法意识，倡导礼貌新风，我校开展了拒绝“黄赌毒”进学校宣传教育活动，使全校师生自觉远离“黄赌毒”，创造安全、礼貌、和谐的学校环境、按照上级要求，我校成立了防范治理“黄赌毒”工作领导小组，加强组织领导，确保工作有序开展。
学校各部门、各年级迅速行动，进取配合，轰轰烈烈地开展远离“黄赌毒”的一系列宣传教育活动、学校政教处召开班主任会议，传达上级有关会议精神，统一认识，落实行动；向全体家长发出《致学生家长一封信》，要求家长配合教育和督促；将乐都区的《社会治安综合治理工作宣传提纲》印发师生人手一份；校委会组织出版宣传教育的黑板报；在学校的教学区悬挂“远离黄赌毒黑，营造和谐学校”、“保障网络信息安全，共建绿色网络学校”的宣传标语
3月28日，利用班会课召开全校学生大会，侯校长对学生进行远离“黄赌毒”的专项教育。
4月30日，召开全体教职工大会，蔺校长传达市、区社会治安综合整治工作大会精神，部署相关工作。
5月3日，组织全体师生举行拒绝“黄赌毒”宣誓、签名仪式，使师生自觉远离“黄赌毒”、在宣誓、签名仪式之后，王教师作了《远离黄赌毒，营造和谐学校》的动员讲话、王教师指出，防范治理“黄赌毒”，营造安全、礼貌、和谐的学校环境，是学校德育工作一项长期的重要任务；把这项工作做细、做实、做好，是学校实现可持续发展的基础和前提、王教师还向全校师生提出三点要求：
1、拒绝赌博，严禁师生以任何形式参与赌博。
2、珍爱生命，增强安全意识，遵守交通法规，严禁师生开无牌证、假牌证机动车；严禁无证开摩托车；严禁开摩托车不戴头盔；严禁自行车闯入机动车道。
3、远离黑网吧，增强网络道德意识，遵守《全国青少年网络礼貌公约》，远离暴力游戏，严禁在网络上散布不良的信息，不传谣，不信谣，保障网络信息安全，共建绿色网络家园。
我校经过开展一系列活动，对全体师生进行远离“黄赌毒黑”的宣传教育活动，构成了良好的校风、班风和学风，提升了学校礼貌程度，促进了学校的精神礼貌建设，创设了良好的氛围。
学校工作总结（十三）：
县中学现有在职在岗教职工213人，在校学生4852人，共有61个教学班、学校位位于街最繁华的闹市区，学校大门正对着商业街，车流量大、人员来往多、社会环境较复杂、安全隐患多。
正是因为如此，我们深刻认识到安全工作职责重于泰山，把学校安全工作放在头等重要的位置，切实增强职责感和紧迫感，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展、根据3日全国综治维稳工作电视电话会议精神和相关工作要求以及12日公安部、教育部联合召开加强学校、幼儿园安全保卫工作紧急视频会议精神，我校在上级部门的正确领导下，以确保学校安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，经过健全制度，明确职责，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安学校”建设活动、具体工作现汇报如下：
一、加强领导，健全机构，明确职责，科学分工
1、建立全员参与的安全工作网络、为加强对学校安全工作的组织领导，学校成立了校长任组长，副校长任副组长，各科室主任和班主任为成员的安全工作领导小组、下设教学安全、学生安全、校舍安全三个小组，定期召集安全工作会议，组织安全检查，具体负责对学校安全稳定工作的组织、指导和督查、全校上下构成了校长负总责，科室主任、班主任、重点安全项目和区域职责人直接管理、具体负责，全体教职工人人参与的安全工作网络。
2、细化分工，明确职责，杜绝安全工作盲点、我们以创立“平安学校”为目标，以落实“一岗双责”为遵循，层层落实安全工作目标职责制、明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一职责人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管职责；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导职责；班主任对本班级的安全工作负直接管理职责；任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接职责；值班人员对值日内的安全工作负直接职责、
二、完善制度，强化管理，狠抓常规工作
根据月3日全国综治维稳工作电视电话会议精神以及月12日公安部、教育部联合召开加强学校、幼儿园安全保卫工作紧急视频会议精神，按照县教育局要求，结合我校实际情景；我们在健全安全工作预警、应急救援、职责追究三大机制的基础上，进一步健全完善了各项安全常规工作制度、如《安全教育制度》、《安全工作例会制度》、《安全检查制度》、《安全值班制度》、《安全信息报告制度》、《安全事务书面呈报制度》、《安全工作奖惩办法》、《食品卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及学校、门卫、教室、学生活动等场所各项安全规定，从而使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实、同时为了使各项制度得以贯彻落实，学校把各层人员履行安全工作职责情景纳入目标考核，考核结果与绩效工资、评优评先相结合、对因工作失职造成不良后果的坚决落实职责追究，并在全校教职工大会上通报批评。
三、广泛宣传，加强教育，提高安全意识
针对年上半年几所学校发生的侵害师生人身安全的事件，我校多次召开了校委会、全体教职工安全工作紧急会议，通报了各地几所学校犯罪分子持凶器伤害师生的案件，指明了加强学校治安防范的重要性和必要性，要求全体教职工务必在思想上高度重视此类安全事件，切实加强学校安全防范工作，经过务实、扎实，有力、有效的具体工作，提高学校安全防范和师生安全防范本事、研究、部署有关安全工作和采取安全防范的应对措施、同时学校利用学校广播、学校橱窗、国旗下讲话、班级例会、黑板报、专题讲座等各种形式及时组织学生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神，提高学生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，构成良好的安全防范氛围和环境，极大地提高了师生的安全意识。
四、落实防范措施，实施有效管理
（一）加强门卫工作，落实领导带班制度和教职工值班制度，把好进出关、学校制定并实行严格的进出登记制度、开包检查制度、查看身份证制度，登记时按规定严格全面地进行询问、查看，不放过任何一个可疑之人；大门常关，来人来访，由保安或值班教师电话联系学校相关人员亲自到门卫迎接到访者、两名保安、值班教师至少要有四名坚守在校门口值班，二十四小时不脱岗、不离岗、不怠岗，及时、随时把握大门周边的安全情景；以便学校迅速应对。
（二）加强学校内外巡查，及时处置隐患、学校成立学生护校队、教师护校队，配备棍棒、袖标、安全帽等防身工具和防范工具，每2小时对学校内外进行巡查，对重点时段（上学、放学、午休、晚自习等）、重点部位（教学楼、宿舍楼、餐厅、微机室、学校外100米范围等）进行重点巡查和监管，实行严格的外出学生请销假制度和住宿生晚间点名、查铺制度，不留学校安全隐患的盲区、漏洞和死角、
（三）做好学校基础设施和学校周边的安全排查，进行全面整治、学校已经组织安全隐患排查小组成员对学校的基础设施建设进行了拉网式的排查，同时组织人员会同镇派出所和其他相关部门，对学校和周边的安全隐患情景；再次进行排查整治，并据此采取对策，及时消除安全隐患。
（四）加强对学生公寓楼的管理
一是应对学校各项任务复杂、艰巨、繁重的情景，学校要求管理方———物业公司，严格按照宿舍管理制度、宿舍管理人员工作职责，实行“三班倒”和24小时值班，宿舍管理人员每隔1个小时要对自我负责的宿舍楼层进行安全隐患排查，并将排查结果及时上报相关领导；
二是对宿舍长、住校班委、楼长进行安全教育，让他们参与到安全工作中去，检查本班、本宿舍、本楼层的门窗、窗纱、玻璃、床、柜子等进行检查，实行“四上报”，即破损的及时上报、窗户不拉严实的上报、不上锁的上报、不合格的上报；
三是搞好宿舍团结、楼层团结教育，教育他们要遵守宿舍管理制度、宿舍礼貌公约、中学生行为规范等各项规章制度，团结同学、友爱同学、互敬互爱、不吵嘴、不打架、不闹腾。
四是班主任参与宿舍管理，将班主任工作绩效考核与宿舍管理相结合。
（五）加强对课堂的管理、学校要求每位科任教师在上课时，先清查本班学生的到校情景；对没有及时上课的学生，本班学生不能够供给去向的，科任教师要及时向班主任和当日带班领导汇报，以及时了解学生的动态；对学生能够供给去向的，科任教师在班级日志上要登记清楚学生的姓名、未上课的原因、有无请假条等事宜、
（六）注意排查学生当中的矛盾、
一是各班均设置班级男、女两名监督员，对本班学生的人际关系、本班近日的思想状况进行观察，对本班不良人际关系等倾向要及时向班主任汇报，班主任要认真对待，进取主动的帮忙学生解决人际关系、思想状况方面的不良现象；
二是加强教学楼值班人员到岗制度、各个年级组负责一个楼层，上课之前各组派出本组教师带上红袖标在楼道来回巡查，对学生聚集、吵闹等问题进行及时劝阻，防止事态扩大化。
（七）实行学生到家报告制度、学生在休息日回家后，要及时让家长给班主任打电话或发信息告知学生已经安全到家；对未及时通知班主任的家长，班主任要在估计时间内主动联系学生家长，掌握学生的情景、
（八）注意实验课、体育课的安全、要求教师在上实验课时，如果有必须的危险性，必须要在事先做好预防措施、教师要认真讲解注意事项，学生更要认真听教师的讲解步骤，做实验时，教师和学生都要按照要求去做、上体育课时，体育教师要严格按照必须的要求去给学生上课，要做到“三个坚决不做”，即：学生体力达不到的体育项目坚决不做，学生体力能够到达可是安全系数不高的坚决不做，学生要求做可是存在安全隐患的体育项目坚决不做、课外活动时，班主任和体育教师要高度警惕，防止学生出现意外事故；学生在做运动时，尽量不要做剧烈碰撞，以免摔伤或撞伤。
（九）加大对学生进行交通安全教育、本学期从开学以来，学校在利用国旗下讲话、主题班会、学校广播、开展图片展览、下发宣传资料等丰富多彩的活动向学生宣传交通安全法等相关法律法规，教育学生构成安全意识、增强防范意识；同时学校在学生上学、放学时间，派出一部分教师到繁忙路段进行检查，确保学生的安全、学生放暑假前，召开广播会，印发暑期交通安全、防溺水等等常识材料，强化学生安全意识。
经过我校全体干部群众的共同奋力，我校没有发生一齐重大安全事故、安全工作，任重道远，中学在如何做好学生的安全工作方面，已经逐渐的摸索出一条适合自我的模式，我们将在以后的工作中，认真贯彻落实，确保学生能够在一个安全、稳定、和谐的环境里学习、长大、发展。
学校工作总结（十四）：
为切实做好学校防洪防汛工作，确保我校师生人身安全和学校财产安全，我校做了一系列工作，现将工作情景总结如下：
一、做好宣传，思想到位
思想决定行为、思想上对防洪防汛安全工作的高度重视，是抓好此项工作的有力保障、为此，我校利用校会、集会等时间集中对师生进行安全知识的培训，自救自护本事的培养、从而增强他们的安全意识，明确了学校抓好防洪防汛安全工作的重大意义，真正使防洪防汛安全意识深入人心。
二、健全机构，加强领导
我校领导高度重视师生的防洪防汛安全工作，把防洪防汛安全工作作为学校工作的重中之重来抓、学校成立了防洪防汛安全工作领导小组，加强对安全工作的领导、在汛期每周都要召开一次学校防洪防汛安全工作领导小组会议，就发现的问题进行深入的讨论交流，统一思想、构成共识。
三、明确分工，职责到人
我校为了明确职责，把汛期防洪防汛安全工作落实到实处、学校分别就全体党员、各班主任作了明确分工，使每位职责人明确“我的职责是什么？”“我应怎样做？”“如果我做不好，将会造成什么严重后果？我应负担怎样的职责”，如此一来，构成了领导与各成员共同致力于抓好学校防洪防汛安全工作的良好局面。
四、具体措施如下：
1、开展各种形式的活动，有针对性的向向师生进行汛期防洪防汛安全教育（包括防洪教育、防溺水教育等）增强防范意识和自救自护的本事，防患于未然、
2、严禁学生到没有安全保护或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戏水。
3、午间、值班教师要按时进班查看学生到校情景，如发现有未到校学生，要及时与班主任取得联系，以便及时与学生家长取得联系，学生得到及时寻找，以防范发生事故、周六、周日期间班主任把本班学生分成若干小组（小组成员分别是家与家较近），以便相互监督，有效地对因私自外出洗澡而出现溺水事故进行遏制。
4、加强对学校周边环境的安全隐患的排查，力争把防洪防汛安全隐患消灭在萌芽状态。
5、落实汛期24小时值班制度，保证信息畅通，遇到紧急情景要立即上报。
学校工作总结（十五）：
本学期，在各级领导的精心指导下，根据学校发展的总体思路，结合“新课改”教育教学特点，以全体教师参与新课改为契机，教务处以课堂教学为阵地，奋力营造良好的教与学的氛围，严格内部管理，注重教学常规，创新并完善教师评价体系，加强师资队伍建设，强力打造高效课堂，在新课程的实施、学生素质的培养提高等方面创造性地开展了工作、教科室主要抓了二项工作：加强对青年教师培养，开展教师论坛活动；进行了“我与新课改同行”征文评比工作、圆满地完成了开学的工作计划，现将本学期的有关工作总结如下：
一、强化教学常规，教学管理常抓常新
1、加大教学过程的监管力度，对教师备课、上课、和课后辅导随时跟踪督查、、一是继续坚持课堂到岗情景考核，并公示考核结果、二是加强备教辅批改的检查，并公布结果、本学期各年级组期中前抽查一次，高三年级备课组检查一次，教务处全校性教学检查一次。
2、落实听评课制度，推门听课力度加大、各备课组相互听课评课已渐成风气，互帮互学，异常是帮忙青年教师奋力提高教学水平、充分发挥现代教育教学资源的利用，大力开展多媒体教学实践活动、各个学科都认真进行团体备课，大部分教师进行了教学实践探索，效果良好、本学期，青年教师听课都超过20节，一般教师听课都超过10节、异常是高三教师在高考后，团体到高一高二听课，既感受新课改的新气象，又指导高一高二教学，收到良好效果。
3、创新并完善教师评价体系，出台《长阳一中评教暂行办法》，构成学生、家长、教师共同评教评学的三位一体评价模式，完善了评价资料、科学而实事求是的评价结果在教师晋职、评先等活动中起到进取作用。
4、落实常规教学测评、按要求做好了期中期末考试的程序安排、监考、阅卷、成绩分析等组织管理工作、本学期规范组织了高一高二期中期末考试及质量分析、期中考试后进行了“九峰英才”评奖，并隆重举行的总结表彰大会。
高三参加了湖北省八校联考、七市联考以及宜昌市调考，并认真进行了质量分析、各年级继续组织月考，利用考试的检查、监督和测验效能促进各科、各年级的日常教学活动；高二学生还参加了稳派联考。
5、完成了高一高二学生的综合素质评价网上管理工作、高一高二年级学科教学模块学分认定工作按计划稳步实施。
6、圆满完成了本届高三毕业生高考体检、志愿填报等工作、协助组织高考等工作、组织高一、高二学生常规体检，由县防疫中心实施、高二年级举行青春期女生专题讲座等。
7、加强了对学生干部的培训工作，以保证学生评教等工作的严肃性与有效性、学生干部在学生日常行为管理、文印费自主审核等方面都发挥了重要作用。
二、打造高效课堂，教学研究落到实处
1、为了全面实施新课程，教务处分两个阶段进行高效课堂教学研究活动、第一阶段是每个人上一节试水课，备课组落实评价并督促改善提高、第二阶段是推荐骨干教师进行示范课展示。
2、进取选拔推荐优秀教师参加教育主管部门举办的各类教育教学竞赛、本学期我校生物、英语、数学、美术等教研组参加全市学科竞赛获佳绩；化学、信息等学科在县级优质课竞赛获得佳绩。
3、为XX年高考到达既定目标，高三年级针对学生现状，进取研究高效复习对策，提高课堂效率，实施“培优辅尖”的得力措施，教学质量稳步提升。
4、创新教研评价机制，试行评选优秀教研组工作。
5、“我与新课改同行”征文评选活动如期举办，取得实效。
为推进高一高二新课改的研究，不断探索适应新课改的教学方法，教务处教科室于XX年春开展了历时两个月的“与课改同行”的征文活动，得到高一高二广大教师的进取支持，所有高考学科的教师人人参与活动，人人进取投稿，非高考学科的大多数教师也参加了本次研究、本次活动共收到稿件89篇（2篇为合写文章）、本着认真负责，确实推进课改研究的目的，结合学校新课改的实际情景，以自主原创、操作性强作为评价标准，经四轮筛选，评选出一等奖论文6篇，二等奖论文16篇，三等奖论文8篇，并装订成集，以备广大教师参考借鉴、
三、高三备考工作扎实高效，圆满完成XX年高考既定目标、
高三年级在高考领导小组指导下，年级主任精心研究，各项备考工作扎实高效、
一是全面加强学生日常管理，针对性地做好学生思想工作，加强学生心理状态的调适，及时消除不安定不和谐因素，坚持班级稳定，构成良好的复习备考氛围；
二是转变师生观念，构成师生合力、一方面加强学生自主学习、自我诊断本事的培养，另一方面也强化教师辅导的针对性，要求教师在自习、课外活动时间要坚持对学生进行个别辅导。
三是加强高三复习备考方法与策略的研究，加强校际交流，加强信息收集整理，巩固扩大信息网，加强对信息的分析研究、处理本事；学习高考考纲，对准考点，精选试题，夯实基础，培养本事，提高复习效率。
四是做好教学信息反馈，及时举行科任教师会和学生集会，认真组织每次调考与质量分析会，充分发挥班级教导会的作用，分班落实培优辅尖的具体措施；
五是做好联考工作，抓好质量分析，抓好适应性训练；
XX年高考，本届高三师生团队精诚团结、奋力拼搏、科学备考，在优质生严重流失的情景下仍然实现了上重点人数和高分人数双丰收，上一本人数和高分人数比XX年分别增加38人和20人、XX年高考再获佳绩，圆满完成高考既定目标，取得令领导、社会、家长、学校、学生都满意的结果、
XX年高考我校886人参考，一本上线235人（含体育艺术生，文科92人，理科143人），上线率26.52%；二本上线263人，上线率29.68%；三本上线287人，上线率32.39%；前三批上线785人，上线率88.71%、600分以上高分人数55人，文科最高分618分达北大录取线、
三、教师队伍建设常抓不懈，业务素质全面提升
1、加强青年教师培养，对青年教师严格要求，压担子，提升了青年教师长大速度、
组织青年教师参加高三四月调考，效果良好、学校青年教师举办“心灵驿站”座谈会，在“我与新课改同行”征文评选的基础上，由青年教师主持举办“我与新课改同行”论坛，多位青年教师发言，交流了投身新课改的经验教训、
2、落实对骨干教师的管理，尝试创立优秀教研组工作，强化骨干教师的作用、
高三有14位教师上县级示范课，骨干示范效果显著、
3、教科室组织全体教师自主学习新教材、学习新课程理念，促进了教师观念的更新、另外远程非学历培训完成的教师素质公共课的培训、还组织选送部分教师参加省新课程骨干教师培训，这些教师对我校新课程改革及校本教材的开发应用发挥了骨干引领作用、
4、全员参与，广泛开展研究，全面收集资料，精心撰写结题报告，圆满完成省级教研课题“民族地区优质高中发展困难与对策”的结果工作，极大地促进教师的研究水平和研究意识的提升、
五、体艺工作有加强，常规管理更落实
1、全面贯彻教育方针，严格执行高中教学计划，开齐开足了各类基础课程、认真贯彻落实学校体艺工作条例，继续实施《一小时阳光体育运动实施方案》；认真抓好“两课两操两活动”考核、眼保健操考核、阳光体育锻炼活动，进取开展音乐鉴赏、美术欣赏等、完善创新社会实践课、心理课、信息技术、通用技术课程的设置、2月28日，教务处组织召开体、音、美、信息技术教学专题会，学校领导副校长赵开望参加会议、本学期成功举办了春季球类运动会，实施楼层俱乐部形式开展比赛，一是提高了比赛的竞技水平及观赏性，二是有利于培养学生合作意识及团队意识、我校男子篮球代表队、女子排球代表队参加县教育局举办的“全县XX年中小学生球类运动会”双双荣获高中组第一名。
2、强化教辅队伍建设，教辅人员管理得到加强，服务意识、职责意识和创新意识都有所提升、实验室、图书室、信息中心等认真为师生服务、为全面完成实验教学计划，实验室工作人员经常牺牲休息时间为教师、学生进行实验操作供给帮忙、图书室、阅览室工作人员为师生阅读书报、借阅图书供给很多方便，提高了图书室、阅览室的使用效率、信息组科学利用了“超园现代教学中心”组织教学，提高师生信息技术水平，提高课堂教学效率。
3、按照上级主管部门的要求做好了教材和教辅资料征订和发放工作、严格按照教育局的要求，公开透明，规范操作，确保了教材与教辅资料的征订规范、完整、实用
4、加强教辅工作，管理好教务档案，提高管理质量、一是进一步了完善各类考核与评价工作；二是强化档案意识，各类工作档案整理存档；三是深入实施无纸化办公，充分利用教务工作qq群，及学校办公qq群，经过网络下发通知、文件等，减少纸质档案，并强化电子档案，做好归类整理保存。
5、大力实施“助学启智”工程，倡导师生爱心行动，加大社会爱心人士及校友捐助活动，切实做好对“学困生”、“贫困生”、“留守生”的帮扶力度，竭力缓解学习、经费与心理压力，促进健康长大、本学期共理解国家助学金等多项资助，总额达300万多元。
6、围绕学校整体工作，主动搞好部门协调，进取配合各部门的工作、一是协助办公室为教师晋级供给相关资料，二是协助学工处加强对学生的教育管理工作，三是协助招生办进行招生工作等。
学校工作总结（十六）：
在学校党支部的正确领导下，在其他处室的相互协调下，我校教育科研工作取得了较好的成绩、现将xx-xx学年第一学期教科所工作总结如下，不当之处敬请批评指正。
一、狠抓教师培训，促进教师专业发展
(1)高中教师远程研修、山东省10万高中教师暑期远程全员培训工作三年来，我校一年一个新台阶、xx年获得泰安市暑期远程研修先进单位，xx年获得山东省远程研修优秀组织单位、xx年泰安市初高中教师远程研修现场会在我校举行、今年我校又获得山东省远程研修优秀示范学校、徐春华、张纪广被评为优秀指导教师，王栋被评为优秀管理员，王英珠郭金萍陈西强李振郑传军巩玉兵刘晓桑征林苍劲等39为教师被评为优秀学员。
(2)骨干教师培训、我校十分重视骨干教师的培养和榜样的带动作用，xx年又有2名教师被评为泰山名师，1名教师被评为教坛英才，1名教师被评为教学新星、xx年9月份，为进一步加强学科课堂教学的跟进、研究和督导，经过150多位一线教师的“公投”，在全体教师中“海选”出了五位特级教师、泰山名师和骨干教师成立了“学科课堂教学指导小组”、该小组是独立于学校教务处、教科所等职能处室之外的“民间组织”，其职责一是加强课堂教学的跟进、研究和指导，二是对于学校中的先进典型及时发现、培养和推广，三是负责部分教学督导和教学检查工作、学科教学指导小组的成立，充分证明了该校对课堂教学工作的重视和关注，体现了“办名校、出名师、育英才”的办学宗旨。
另外，学校还经过“走出去，请进来”的思路加强教师与兄弟单位的互相交流研讨、xx年4月15日，张校长带领教务处、教科所主任和高三级部备课组长到二中听课学习，共同研讨高三复习课的思路和上法、xx年9月25日午时3点在报告厅举行了一场题为《学校西点执行力》的专题讲座，香港联成教育集团的于兆兴教授给我们上了生动的一课。
二、狠抓教科研课题研究，向教科研要质量
(1)团体备课和听评课制度落实的扎扎实实、本学期在王校长引领下，教师们对于团体备课和听评课等教研活动有了全新的认识、异常是评课，构成了听者大胆说，教者虚心听，评后认真改的好现象、
(2)课题研究取得了较好的成绩、课题研究是教师教育科研的主要阵地，“xxx”期间有我校承接了了国家科技部课题“青少年科技主题创新活动研究”，省创新教育课题“先学后教模块达标”课堂教学研究;市级课题“分层次教学的研究”、“语文教学中的人文素养培养研究”等、xx年“分层次教学的研究”和“语文教学中的人文素养培养研究”课题由市教科所专家鉴定并顺利结题、
(3)学科走班的措施得力、在总结高二高三选课走班经验的基础上，高一数学学科实施了“选课”和“选师”走班教学实验、经过经过一个学期的实验、反思、总结、完善取得了很好的成效，较好地提升了学生学习数学的信心和兴趣，让不一样层次的学生都学有收获、这项实验得到了学生和家长的认可。
学校工作总结（十七）：
一、服务为先，为学校、教师、学生供给优质的服务
1、继续保证保质保量的完成各项设备维修工作，保证各项维修工作随叫随到，及时保证教育教学工作的需要、得到了各位教师的一致认可。
2、认真做好录音工作，为教学供给可靠的保证，每学期的英语录音工作总是时间紧、任务重，为此王援非付出了辛勤的劳动、同时结合学校广播系统的整体改造，完成了新的广播系统的调试工作，有效保证了中考听力的正常使用。
3、认真做好课堂实录的拍摄工作，为教学研究供给真实的素材、经过后期修改、制作、刻盘等工序，本学期完成了13节课的拍摄工作。
4、进取与相关部门协调，组织与策划相关的专题活动，为学校各项教育工作的推进供给助力、无论哪一个级部需要信息处配合开展活动，信息处的人员总是进取主动地协助，保证各项教育活动的正常开展，平均每两周就要配合级部开展一次活动、同时信息处还进取主动地策划节目，如“汶川地震”发生后，信息处在第一时间就制作了三期关于地震的节目播出取得了良好的教育效果;同时为了保证每周三针对小学播放的电视专题节目，杨泽华等人付出了很多的奋力。
5、做好网站的维护与建设工作，为学校的各项工作供给展示窗口、无论是学科资源建设还是各项宣传工作，信息处的相关人员总是在奋力着、结合学科资源建设，信息处于五月份为三个学校创立了学科资源收集平台，经过一学期的使用各项情景良好。
6、进取为教师的发展服务，做好相关的培训工作、开学初针对英语教师的实际需求，为全体英语教师手把手进行了一次虚拟光驱的使用培训。
7、电视台和学校网站及时做好学校的各项宣传工作，本学期共向武进教育网推荐各类新闻约40篇，全部采用，电视台制作的星辰少儿乐园在常武地区继续蓬勃发展。
8、内部管理进一步理顺，级部考核的作用日益凸显，学校举行的各项竞赛活动，信息处人员总是100%参加，同时各个岗位的人员各负其责，进取补位。
二、学科研究工作逐步规范
1、加强三校之间的联合教学研究，规范了信息技术学科与科学学科的教学研究活动、本学期开始，信息技术和科学学科各组织了一次三校联动活动，并且科学的教学研究活动已经升级为区级教研活动，在教学研究活动中，从主题的的确立、到磨课的过程，最终的研讨活动都在逐渐的规范过程中。
2、学科研究的课题意识逐渐体现，信息技术学科在开学时就设计了本学期主要学习任务，并以次为主线开展教学和研究活动、并经过学期末的优秀作业评比体现出“任务的设计和评价的策略研究”这一课题思想。
3、结合学科教学工作进取开展相关的竞赛活动，为学生的全面发展供给助力、本学期，我们首次组织了小学部的“科技月“活动，小学部100%的学生都参与到了本次活动中，学生在大手拉小手、知识竞赛、搭纸桥、科学想象画、电视竞赛等活动中开阔了视野，发展了本事，得到了广大学生的喜爱。
4、整合课题资源，有效利用学校的信息化学习环境开展活动，提高信息化学习环境的利用率，在小学部“科技月”活动中，我们有效利用学校的“瑞博”平台开展知识竞赛，充分利用信息技术教学开展科学想象画的教学和评比，以此促进相关资源的利用和整合。
5、立足级部管理，推进教师专业技能的发展、应对我们级部新教师超过50%的情景，为了促进教师更好地研读教材，掌握科学实验的内涵和外延，促进教师在实验教学中不断的反思和研究，我们继续在科学教师中推进“规范科学实验，强化对实验的理解和反思”的竞赛活动，同时在信息技术教师中展“加强技术的学习与理解，更好地为教学服务”的竞赛，在学期末的竞赛中，孔艳教师和瞿晋博教师获得了优胜，同时高鹰、梁玉芳、鲁菊三位教师在新教师评优课中分获一二等奖。
三、结合课题研究，加强资源的建设和利用、
1、本学期结合学科组评优工作，大力推进了学科资源建设工作。
(1)从成效看：从学期初启动，到五月份全面展开，最终到学期末时，各项资源的上传工作接近100%，这也为我们下一步推进学科资源的有效利用奠定了良好的基础。
(2)促进教师进取学习现代教育技术，在学期末的多媒体课件评比过程中，发现了一大批平时注重使用课件优化教学的教师，收集到各类课件近200个，最终评出了31个优秀课件。
(3)学科资源建设得到了全体教师的认同，教师能够进取上传各项资源，共享与学习蔚然成风。
2、听课系统的使用逐步展开，本学期开始正式使用听课系统，并为部分中层领导供给了听课服务，为学校的研究与决策供给了必须的参考，同时也在无形中规范着教师的教学行为。
3、加强信息技术教学的研究工作正在推进过程中，在上学期已经尝试开展“信息技术任务驱动的策略研究”的基础上，本学期正式启动“信息技术教学中任务设计与评价的策略研究”，其中六年级的各项研究工作开展的比较扎实。
四、问题：
1、学科资源建设过程中的培训还需要加强，同时对学科资源的整理和归类要及时跟上。
2、课件的制作和评比要在今后的工作中逐步构成规范，才会有长期的生命力。
3、今后要将科技竞赛活动分散到一学年中，以便保证活动的质量。
学校工作总结（十八）：
本学期来在学校各级领导的带领下，本着预防为主的方针，认真做好本职工作、结合学校实际情景对学生进行健康教育，严格控制常见病及传染病的发病率，增强学生的自我防护意识、在工作中，树立为师生服务的思想，认真对待每一位患者，严格遵守学校的各项规章制度，注意组织纪律，不迟到，不早退，团结同事，进取参加和配合学校组织的各项活动，认真完成各项任务、
本学年校医室共接诊9000人次，实施了简易的治疗、急救、转诊工作、常见病；感冒、发烧、腹痛、急性胃肠炎、上呼吸道感染、皮外伤及软组织挫伤等均在校医室处理、认真执行学校制定的学生意外伤害事故应急处理方案，病情严重的及时转送医院诊治，并及时与班主任和家长沟通，无一例因工作失误延治疗。
针对学校的常见病、多发病、利用墙报、宣传栏等方式进行宣传、指导学生如何防病、治病及减少运动损伤的预防、在传染病流行季节及时发放各种消毒药品，并指导如何正确使用。
学校工作总结（十九）：
付家店成人学校按教体局对成人教育工作的要求，按照发展现代化农业，建设社会主义新型农民为主线，以农村实用技术培训为抓手，开展了多层次，多门类，多形式的教育培训，为“服务农村，服务农民”供给了有力的保障、四季度的工作有得有失，有经验也有教训，为把今后的成教工作做得更好，现总结如下：
一、实用技术培训工作
针对年初的工作目标，为了把培训工作扎实有效的落实好，我乡成教学校，根据本乡的农业结构特点，精心计划，注重落实，在充分调研的基础上，选定培训资料，列好培训的时间表，做到培训定资料、定时间、定学员、定教员的“四定”培训模式，完成了20xx年的各项培训指标，到9月末全乡完成，劳动力转移培训200人，实用技术培训380人，农村实用人才培训6人，技能人才培训9人、累计培训595人、在有关单位的大力配合和协助下，三季度共举办农村实用技术培训2期，企业职工培训1期，7月29日请乡主管安全的领导康书银对青松营村宝财铁矿的40名岗位工进行了安全培训、8月5日聘请乡畜牧助理耿小轩对全乡30名养羊户进行了技术培训、8月21日又对全乡40名养鸡户进行了技术培训、经过培训，有力的推动了本乡的新农村建设，提高了农民的科学文化素养。
二、做好农村信息采集工作，服务“三农”
按局的要求，7-9月共完成信息采集24次，大多数是针对种植和养殖的，及时有效的为农民供给科技信息，帮忙农民科学致富、
三、精心编印发放《科技信息》报
三季度共编印科技信息报三期，每期200份，信息主要有4个板块，第一板块是政策法规，针对农村土地承包权问题，连续刊印了《中华人民共和国农村土地承包经营权流转办法》，第二板块是生活百科，主要资料是生活小窍门、第三板块《实用技术》专栏，第七期和第八期是板栗夏季田间管理技术，第九期是《秋季野外放养柴鸡技术》、第四板块温馨提示，主要是养生知识的宣传、经过科技信息的发放为许多农民解决了生产生活中的政策不清，同时也对农民工进行了种养殖技术培训，普及科技常识，养生保健知识对农民的生活有必须的指导意义。
四、完善示范带动网络，开展专项课题研究
抓好每个村的种植示范户1个，养殖示范户1个，示范带动户3个，采取示范户现场传授经验，向带动户发放科技资料的形式进行网络带动、每周保证下乡3天，研究农村成人教育网络如何才能经济高效运转，提高为农民服务的质量。
五、为群众做好事和媒体宣传工作
20xx年1月14日为付家店村养羊户戴海军供给治疗小羊拉稀方子，治愈了10多只小羊、挽回损失1000多元。
20xx年9月4日帮忙青松营村养猪户黄少凯，治愈10头小猪拉稀，挽回损失近2600元。
20xx年10月19日为付家店村果农于江满供给春冷如何让大扁多做果技术资料、他家大扁丰收，增收。
20xx年11月为四道梁村争取林业局项目，嫁接优质大扁300亩，果农受益1万2千元。
20xx年12月14日为青松营村养蜂户史焕庭，供给夏季养蜂技术，使他增收2万元。
为更好地推动付家店乡成人教育工作，11月8日聘请了职教中心送教下乡办的教师对我乡的果农60人，进行了果园水肥技术培训，并聘请滦平电视台的记者，对本次活动进行报道，11月10日培训的新闻在滦平电视台播出，引起社会的强烈反响。
六、存在的问题
1.成人教育的投入还远远不够，还需政府给预大力的支持。
2.农民对新的科学知识的理解还存在必须抵触，还需要加强引导，农村网络培训体系还需加强。
3.兼职教师的教学水平不是很高，需要配备专职教师。
学校工作总结（二十）：
为激励女教师敬业爱岗、奋发进取，我们把女教师队伍建设作为妇委会工作的重要任务，有计划、有重点地开展“巾帼建功”活动，奋力使女教师整体素质不断提高，建设一支勇挑重担、勇创新高的女教师队伍、一年来，岗位做到了活动有计划，学习有记录，过程有记载。
（一）加强培训，提高素质
年初，根据工作计划确定了有关学习资料、组织女教职工认真学习学习有关教育理论，引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践，大胆创新，学习有关妇女工作法规，贯彻落实女权益保障法，宣传有关妇女工作法律、法规文件，提高女教职工自身素质、一年来，先后学习了《妇女权益保护法》，学习新《中小学教师职业道德规范》，学习女模范事迹、学习教师礼仪等学习活动，把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来，经过行之有效的师德教育方式提高教师的师德水平。
（二）评比表彰，营造氛围
经过开展评比校级先进，进一步调动了广大女职工的工作主动性和创造性，激发广大女职工凝心聚力，同时在活动中也培养了一批爱岗敬业，勇于吃苦，乐于奉献的女职工、进一步增强了广大女职工立足本职、敬业奉献的职责感和使命感，不断激发她们学知识、学技术的进取性，营造岗位成才、比学赶帮超的浓厚氛围，构成学先进、赶先进的良好氛围。
一、进取组织活动，创设和谐的女工团体
1、开展业务竞赛活动、为了提高教师的教学本事，我校进取组织开展岗位练兵，教师公开课、高效课堂展示课、教师朗诵比赛、乒乓球比赛等，在活动中我校教师礼貌竞争，进取进取、为提高教师的教研本事，我校全体教师能定期撰写论文、案例参与评比、青年教师还进取参加了两笔字（钢笔、粉笔）评比活动，全体青年教师高度重视，认真准备。
2、开展“礼貌办公室”评比活动、开展礼貌办公室评比活动以来，各室女教职工群策群力，对照礼貌办公室评比细则，精心布置，团结协作，创造条件，掀起了争创礼貌办公室的热潮，各办公室物品安放有序、整齐清洁、经过礼貌办公室评比，凝聚人心，提高全体教师品德素质和工作进取性。
3、开展扶贫帮困、献爱心活动、学校进取响应上级领导号召，在“送温暖，献爱心”社会捐款活动，发扬团结互助，扶贫济困的中华美德，进取奉献爱心。
4、开展丰富多彩的文体活动、为了女教师的身心得到和谐发展，生活更加丰富多彩，学校工会在校党政领导的高度重视和大力支持下进取开展形式多样的有意义活动、并在教职工中进取倡导“每一天锻炼10分钟，健康工作几十年，快乐生活一辈子”的健康礼貌生活方式，落实了教职工健身强体，愉悦身心的各项措施，使“我参与，我健康，我欢乐，我奉献”理念深入人心。
二、团结协作，进取进取的女工团体
学校进取开展巾帼建功活动，以“教书育人”为核心，鼓励女教师在本职岗位上刻苦学习，勤恳工作，科学育人、据粗略统计，我校教师在区级、市级学科论文、案例评比中，有多人获奖、
总之，在这一年来我们进取开展各类活动，充分发挥我校女教师自身的优势和潜能，立足本职岗位，进取参与“争创巾帼礼貌岗”活动，在区直工会的关心指导下，围绕学校的中心工作，以提高自身的素质为根本，团结协作，注重自身建设，进取参加各项活动，力争工作再上一个新台阶，为学校各项事业的发展作出进取的贡献！
学校工作总结（二十一）：
岁月如梭，又是一个世纪滑过，伴随着悠悠绵长的钟声，在喜庆祥和的气氛中，又迎来了新的一年。在这半年多的时间里，使我学到了许多新的专业知识。我想，这是与公司的领导以及上级主管及同事之间的帮忙是分不开的。
现对20xx年上半年的工作做如下总结：
1、自20xx年进公司以来能严格遵守公司的各项规章制度，从没迟到早退过。能和同事相处融洽。
2、工作上能认真，仔细。能虚心向老员工学习，不懂就问，不断提高自我的专业水平，使自我更上一个台阶。
3、认真审核会计做的凭证，无误后，按票付款。
4、认真审核支票领用单每项领导的签字然后按程序领支票。
5、认真审核借款单每项领导的签字，然后按程序领支票。
6、收取各项目处的房款，办证费，入户费，壁挂炉，并做好台账的登记。
7、每周给张总报各项目收入及支出周报表、各项目收入明细日报表。
8、每日午时到个点接款，次日把款安全送到银行。
9、每一天到银行查询到账情景。
10、每一天做好现金日记账，银行存款日记账的记账工作，每一天做到日清月结。
11每月初去各开户行打印银行对账单核对银行存款日记账与银行的明细账。
12每月初和会计核对会计的明细账及时作出与会计及银行的余额调节表。
下半年工作计划：不断提高自我，多学、多问使工作干的更好。
学校工作总结（二十二）：
学校的纠风工作，紧紧围绕推进素质教育，创办特色学校的办学目标，以建设高素质的教职工队伍，为人师表树行业新风，办好教育让人民满意为主题，与学校思想政治工作、精神礼貌建设、教师职业道德建设紧密结合，求真务实，全面实施师德师风形象工程，建设了一支思想过硬、业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，现将一年多来的纠风工作总结如下：
一、加强领导，建章立制定目标
教育行风的好坏，不仅仅关系到教育行业的形象，并且关系到党和政府的形象，关系到人民群众的切身利益。我校始终把教育行风建设作为学校管理的头等大事，放在重要议事日程常抓不懈。我们组织全校教职工认真学习了教师从教行为十不准、教师廉洁从教若干规定等，提高了认识，促使全体教职工自觉增强了开展教育行风建设和评议工作的紧迫感和职责感。学校成立了行风建设领导小组，制定了《师德建设实施方案》、《学校思想政治工作及教育行风建设规划》，制定了师德和行风建设的一系列规章制度，建立了行风建设监督体系，聘请了村干部、家长代表为师德师风建设校外监督员，成立了家长委员会，家长代表全程参与学校的各项管理。从而确保了学校师德师风建设有效运行。
二、强化管理，实施形象工程树师德
1、抓表率，带教风转变
一所学校办得好不好主要在领导。实施教师形象工程，必须首先抓好班子成员的作风建设，增强班子的凝聚力和战斗力，发挥班子成员的师德表率作用。
2、抓管理，促师德升华
坚持教职工政治学习制度，围绕师德建设重心，组织教师学习《教育法》和《教师法》等法律法规以及《中小学教师职业道德规范》等师德规范，对教师在依法执教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、为人师表等方面提出了严格的要求和规定，坚持不懈地对教师加强职业道德、社会公德、家庭美德的三德教育，使教师树立起事业心强、职责心强、纪律性强、进取心强的四强观念，树立坚持为学生的终生发展服务，奋力让每个小孩都能健康长大;坚持为学生的未来搭建舞台，奋力让每个小孩都有个性特长。的办学思想。经过实施师德形象工程，我校教师满腔热情地关心爱护学生，无一例体罚排斥学生的现象发生;全体教师忠于职守，爱岗敬业，无一人从事或协助家属从事第二职业;教书育人，为人师表，无一例乱收费、乱订资料现象。
三、抓行风，理解社会监督
根据社会各界普遍关注的教育乱收费问题，我们从20xx年3月就开始落实了教育收费公示制度，公布了学校收费项目、收费标准及监督电话，自觉理解群众和社会的监督。学校的收费项目严格执行了上级统一规定的标准，彻底杜绝了学校和教职工乱收费的行为。同时，我们在内校也加大了管理力度，建立健全了校务公开、经费内审等制度，强化了校内监督机制。
四、创立行风建设文化环境，营造行风建设氛围
创立行风建设文化环境，是教师感受美、培养美的重要途径，同时也是培养教师高尚职业道德情操的重要手段。所以，我们十分重视学校行风文化建设。一是设置宣传橱窗，展示学校的办学成果和教师的形象风采，二是在各办公室内张贴《教师工作职责》、《教师职业道德规范》、等行风建设制度规范，增强了教师的荣誉感和职责感。
大力开展廉政政文化进学校活动。培养全校师生廉洁高尚的道德情操，学校经过创设廉洁的文化环境，经过学校文化建设创设优雅的学校环境。经过加强学校的硬件建设，使学校学校环境更加整洁、优雅。
总之，在过去一年中里我校在纠风工作中虽然取得了一点成绩，可是纠风工作是一项长期而艰巨的任务。我们决心以成绩为起点，不断探索新途径，研究新办法，为办人民满意的学校而不懈的奋力。
学校工作总结（二十三）：
在上级的领导下，经过全校师生的共同奋力，一个学期以来，我校的各项工作都取得了很大成绩，学校面貌、学校文化、办学条件、学校管理都有很大提高，得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处，如现代化教学设备不足，学校网络不够健全;一些教师自主学习进取性不高，新进的年轻教师教学本事还有待提高。为此我们从以下方面进行认真总结。
一、加强教师管理
在大力提倡人性化管理的今日，我们认为一个单位没有一套严格的制度是不行的。常言说的好：家有家规，国有国法，为此我们制订了一套严格的、可行操作性的、也切合实际的管理制度。学校保障教师能在学校安心工作。并有足够的时间在学校读书、备课。除此之外，我们的“三考”制度一向也是抓得很扎实的，我们不仅仅抓教师的考勤，考绩，并且今年异常注重抓教师的考责。那里的考责主要指两个方面的职责：一是班主任之责；二是教师之责。在许多的职责中我认为最重要的要算抓学生的安全职责了，对学生的安全职责，我们真正做到了有安排，有落实、有检查。由于广大教师共同奋力，一个学期中学校没有出现起安全事故。因为我们做到了把隐患消灭在萌芽状态中。
二、领导以身作则
校长是领头雁，是教师的榜样。榜样的作用是显而易见的。校长、教导、都兼了主课，并且每周达14——15课程，与普通教师每周只少数2——3节课。虽然行政领导工作是辛苦了一点，但换来了教师的心理平衡。校长、主任不仅仅深入教学一线，并且对学校其它工作勇挑重担。在学校开展的一系列活动中，学校行政领导成员身先士卒。所以，这个学期我校的各项活动开展得有声有色，大大激发了学生的学习热情，提高了学习兴趣。
三、常抓教师业务
为了提高教师的课堂教学水平，促进教学质量的提高，本学期除了开展四次教研会之外，开学的第二个星期就开展的教师之间互相听课活动，每一位教师都是认真听、认真评。为广大教师相互学习、相互提高构建一个平台，目的是挖掘本校的教学资源，在十月份又开展了新教师见面评审课。两位新教师都上出了自我最好的水平。我们除了经过教研活动来推进教学管理工作。平时更注重常规管理，每学期对教师的备课、作业（含试卷、作文）班主任工作至少要检查四次。有些工作学校作出明细的条文规定，严格要求教师必须要做工到位，以到达真正的务真求实。
四、注重素质教育
在以素质教育为教育主导的现代教育体系中，我校抓住素质教育这条主线，在本学期中开展了一系列的工作，开学不久就结合本校我的条件，成立了乒乓球、羽毛球、和舞蹈兴趣小组，并进取真实地开展了活动，在教师们的精心组织和培训下，学生在这些项目的基础知识和基本技能上都有了很大的提高，在重阳节上，中心学校还调演了我校的学生舞蹈队参加演出。在开学的第二个星期，就开始上了书法课，异常是高年级，有很多学生的毛笔字有了必须的水平。元旦期间，又举行了校小型运动会。
五、加大教学投入
我校在硬件设施上与兄弟学校相比，有很大的差距，但我校还是进取主动地不断改善学校的办学条件，在这一学期中，由于领导的大力支持，我校拆换了所有教室的窗户，教室门都包上了铁皮、为了改善教师的办公条件，办公室贴上了地面砖；花了上万元，建起了花坛，并栽上了树苗，就这一块，总共花费了近五万元。
大田小学此刻正如早晨的阳光蒸蒸日上，不仅仅在教学管理上了一个台阶，并且在教学质量上也是一步一个台阶，今年的县六年级统考，我校考出了全镇第四，全县第七、第八的好成绩。我要在那里感激我校各位同仁，正是你们的大力协助和奋力工作，使我校工作更上一层楼，我有信心我校的工作必须会一年一个台阶，从胜利走向辉煌。
学校工作总结（二十四）：
从初遇大雪的惊喜变成雪灾，也许给我们的工作带来了许多意想不到的困难，但冰天雪地冻不住附校师生心中的暖流。我们的生活还是充满温暖，我握着你的手，你握着我的手：一次次研讨，一次次家访，一次次活动，这就是我们为教育的贡献。抗击风雪，让我们彼此取暖，携手共迎阳光！
一、毕业班质量细分析，研讨中新年谋发展
20xx年1月28日午时二中附校举行了有四十多人参加的初三质量分析研讨会。本次会议在陈杰副校长主持下，围绕学科教学与育德管理，以点带面地进行了热烈讨论，持续了三个多小时。会议期间，陆桂英校长在听取各班级、各学科的质量分析后，结合实际，把握动态，诠释了学校“夯实基础、聚焦效能、关注衔接、理性发展”十六字方针内涵。周琼书记也就如何提高管理绩效、提升管理品质做了具体的要求。
此时，窗外大雪纷飞，曹杨二中附属学校披上了一层银白色的外衣，室内，灯火分明，人人心里充满暖流。二中附校的全体初三教师在领导班子的带领下共抒愿景——那就是如何进一步的聚焦课堂，提高教学质量，塑造我校毕业学生的阳光心态，点燃他们的阳光心愿，让他们能够更好的在阳光大道上走向完美的明天！
二、进取赴社会实践，长大中增长见识
1月23日，我校六七年级的学生，前往XX市XX区青少年活动中心，聆听了由XX市天文局杨教师的讲座。
讲座以“宇宙中是否存在地外智慧生物”为题，进行了近两个小时的探讨。同学们也分进取地参与，在台上台下互动交流提问的活动中，更是表现出了作为一名二中附校阳光学子应有的风采。
20xx年1月30日午时2：00，迎着茫茫大雪，四（4）中队的七色花小队七名队员来到曹杨社区，参加了曹杨新村街道团工委和XX区军队离退休干部修养所共同举办的20xx年拥军爱民联欢会暨好书伴我行活动。活动中，同学们聆听了退休干部们的谆谆教导，同时还为离退休干部们带去了精心准备的节目，他们的精彩表演得到了主办单位及离退休老干部们的一致好评。
三、连接起（家校）绿色通道、互动中促学生健康长大
为丰富学生寒假生活，学校在假期中面向全校学生和社区学生进行了图书馆和电脑房的开放。信息处为确保网上“绿色通道”，派了部门同志轮流值班，做好学校网的维护工作，切实地保证了保障学校网络访问整个假期畅通无事故。
假期里，学校教师还利用学校“绿色通道”与家长、学生进行网上交流，及时了解信息，及时沟通。学校网页访问量达3000人次，家校互动，共15人，成绩管理系统成绩27228个，留言29条，访问量1500余人。
四、风雪中真情送温暖、迎新春人人献爱心
为关爱社区弱势群体，学校访问了社区军烈属陈晋美老人，给老人拜年，并送去了慰问金。
为全面关注学校教师的工作和生活的情景，学校各部门负责人充分利用假期对部门内教职工、退休教师进行了家访和思想沟通，据统计，走访人数为48人次，电话访问人数达72人次。学校还对部分家庭经济情景较困难和本人身体状况欠佳的教师给予了经济上的补助，假期中共送出慰问金一万三千余元。
走近教师，了解教师心声，提高服务意识，促进自身工作。各部门的家访使教师们的心贴得更近。如低年级部长朱娣华教师经过家访，与徐春琳、华冬梅、赵天茹、王秀莲等部门同志触膝深谈，交流了上学期教学工作的得与失，并且还沟通了下学期的教学工作思路。低年级部部长、年级组长、备课组长就进一步开展和完善每周一次的低年级部教研组活动进行了计划讨论。
其他年级部也开展了全方位的学生家访活动，据统计，寒假期间各年级部教师家访达500多人次、电访学生达95%以上。
九1、2、3班班主任经剑华、孙慧明、李建华对于期末考试3门和3门以上不合格学生进行家访，落实假期的缺遗补漏工作。九4、5班班主任康健、张月娣对于期末考试分数未到达区重点分数线的学生进行家访，异常关注相对弱势的科目。
为密切关心学生假期生活，及时开展辅导工作，九年级还组织了每位任课教师在寒假期间为困难学生进行辅导。今年寒假恰逢上海遇上几十年不遇的大雪天气，我们的教师们冒着严寒及雪天路滑等诸多不便坚持到校为困难学生辅导。
五、学初工作抓规范、精细化中见功力
20xx年2月13日，曹杨二中附属学校的全体中层干部迎来了大年初一团拜暨第一个开学前的筹备工作与管理培训会议。
在“凝心聚力，携手同行，从规范走向优秀”的主题下，陆桂英校长对与会中层干部作了热情洋溢的新春祝福。整个会议分为上、午时两场展开，除了布置开学前的常规事务之外，全体中层干部也不失时机的在领导班子的带领下重新解读了学校的规划、理念以及审时度势的结合各部门、各处室的工作进行**年的工作绩效总结与**年阳光蓝本的思考与筹划。
本次会议使大家进一步明确了以“阳光育人，和谐发展”为办学理念，加深上学期提出的“夯实基础、聚焦效能、关注衔接、理性发展”十六字方针的理解，大家决心抓住关节点，把工作做细做实，抓紧落实近期推出的工作项目着眼点关键词，即“精细策划、项目带动、科研攻坚”的工作要求。
本次会议还使大家思想统一到了这样一个共识：阳光学校的“光”并不仅仅指拥有灿烂的笑容，它还源于内心的一种感悟，源于内在文化修养的一种积淀，更是对人生的价值观的解读。所以，要办好的教育，必然是梦想的追求、理性的思考和全身心的付出。
春回大地，万象更新，春在招手。大家决心在新学期凝心聚力，携手同行，共营阳光学校愿景，推动学校从规范走向优秀！
为做好新学期开学前准备工作，学校领导对开学的各项准备工作高度重视，2月13日，即召开了全校中层干部会议，布置新学期开学前准备工作。会上，陆桂英校长向与会的同志介绍了学校近一阶段的发展情景，传达了区教育局会议精神，并就新一学期学校要加强教风、学风工作的重要性向大家提出了要求，期望大家能够认真地做好各自部门的教学管理工作，要针对创立现代新型学校作好教育和学科发展规划。校领导还就学生注册报到、新书发放、环境布置、开学典礼、教师人事调动等各项开学准备工作做了详细的部署和落实，要求各职能部门各尽其责，互相配合协调，确保本学期开学工作的顺利进行。
为了给全校师生走进新学期营造一个良好的外部环境，总务处早早行动，假期中便组织部门同志对学校所有的课桌椅、窗帘、讲台等作了为维修。部门还派出工作人员值班清扫学校卫生，使整个假期环境整洁有序。学校食堂利用假期进行彻底地卫生清洁工作。还修理了电冰箱、蒸饭箱、切肉机、洗菜水池等平时无法修理的设备，保证了开学的需要。
为确保教材发放工作顺利有序地进行，更好的服务学生，本学期教材发放采取分年级定点发放的方式进行。假期中，教务处就预先将各年级的教材进行核算分类，分别放置在各年级的指定领书点，在学生注册报到时由各年级部负责将教材发放给本部门各班的学生。
日前，校领导亲自巡查了教学设施状况、后勤保障等准备工作，对各部门的工作落实到位情景给予了充分肯定。
六、假期争做好人好事、典型事见教师风采
李建华教师原本已购买了返乡的火车票，之后遇到大雪天气，担心回乡后如果大雪封路，不能及时赶回学校，会影响到学生假期的学习辅导和新学期的上课，毅然退掉火车票，留在了上海过年。其他教师大部分只安排一次的学生到校辅导，而李教师安排了两次，每次都在4小时左右。
刘庆新在假期中，多次来学校长时间加班加点，组织并带领相关人员对学校的设施设备进行保养、维修。并花了很多时间高质量地进行学校光盘的制作。
王峭立在假期中，由于两位教师在假期中因故无法来校值班时，王峭立来校补位值班。学校在假期中举行重大活动时，他有求必应，高效，高质量地完成各项任务。
芮静法在假期中，放弃休息，无声无息地将学生的书簿收发到位。
陆旭英教师带领学生参加曹杨社区活动。
假期中由于加强了值班工作，学校没有出现安全事故。
20xx年元月30日至2月5日，曹杨二中附属学校陆桂英校长和江毅教师参加了由XX市四所学校9名校长和教师合作的上海安济教育服务队XX楚雄XX县新课程助教活动。活动中，他们凝聚社会爱心力气经过教学示范、互动交流、专题报告、教育咨询，输入先进的教育理念、教学经验和学校文化，并对这些地区宣传"安民济世"的办会助教理念，用以改善这些地区师生的生存状态和生命质量，把关怀带给受助地区的少数民族师生。
学校还与XX县的独田学校结为姊妹学校。
学校工作总结（二十五）：
20xx年来了，20xx年工作已接近尾声，现将本学期工作总结如下：
在本学期中我教高一年级的13、14、15班的化学课。其中13、14班是普通班，15班是培优班，为了使不一样类的学生都有不一样的收获，这期间我采用13、14班把课本资料讲透，15班精讲、精炼少补充的态度，使不一样的学生都有应有的收获。在这期间，我对自我的业务有很多的思考和感受，主要有以下几方面：
一、思想方面：
在校期间，我遵守学校纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自我的事业，进取的投身到工作之中去。进取的参加学校组织的各种教学教研活动使自我在教育科研、教育理论上都有所长大和提高。
二、教学方面
１、备课
从开学初，进取参加教研组组织的教研活动。在上课前，认真的做题，备课，然后有选择地讲课讲题，使学生没有学不会的感觉。除此以外，认真的利用好每周一的团体备课时间。同时认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自我的业务水平。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的进取性和创造性思维，使学生有举一反三的本事。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。学生进取的回答问题，能够和学生进取的融合在一齐，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的梦想。
３、辅导
在辅导课上，对学生进行专项测试，并利用有效的时间进行讲解，使学生练有所获，惑有所解。同时我利用自习对个别学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。做到每一节课都有有效的利用。
４、作业
每一天课后，精心地挑选一些有利于学生本事发展的、能发挥学生主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行辅导。对存在的问题进行集中的讲解，并加强训练。
三、德育工作：
德育工作是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。所以在教学工作中时时处处体现让学生体验到教师爱的存在，使他们乐于亲近教师，并热爱学习，并且体验到学习的乐趣。
四、个人学习：
进取学习各种教育理论，不断的充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，进取听课和教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自我的教学之中。和自我的教学实际相结合，在实践中检验自我的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务等等。
总之，在工作中，本人奋力做到出满勤，干满点，奋力并认真完成了教育教学工作中各类工作任务。
学校工作总结（二十六）：
时间总是过得飞快，几个月前我都还是学校里学习的学生，此刻我已经工作一个月了。真的让我有些感慨，在一个月前我哪里能想到我能来那里实习呢。哪时的我还不明白该怎样，还在想着做哪一行，还在想着该去哪里找工作。但此刻我已经工作一个月了，并且工作环境，工作氛围我都十分喜欢。世事难料呀，此刻都还感觉自我还只是个小孩，顶不住工作的压力，但都已经工作一个月了，慢慢的完成了学生到上班族的身份转变，走上了正规。
此刻都还记得过去读书时的一幕幕，小学时和同学都爱面子会因为一句话不和，大家都不想认怂而打起来。初中时会因为放学去打游戏而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多，不会再做大家这种事情，那也是我最愉快的学生时光，最好的朋友就坐在身边，最喜欢的人就在前面。走进大学才明白小社会是个什么意思，大家的相处不在像高中的那样，那么的单纯，每个人都有着自我的细心思，大家都不想吃亏，大家都想做那个占到便宜的人。大学给我的感觉就是让人学会独立，能够一个人和一群妖魔鬼怪共处下去，当然大学也是有着很多很完美的回忆，让人难忘的。
工作这一个月以来，我从一开始的不适应，到后面慢慢的每一天都有着提高，一步步也能够跟上老员工的步伐了。当然在这过程中少不了别人的帮忙，最让我感激的就是我的主管了。他不管什么时候只要在你去询问他工作上的问题，他都会耐心的回答我，并且反复的教我。不止是告诉了我工作上的事情，也给我的心理做了抚慰，会在我刚刚来到公司的时候，帮忙我解开心理的压力，更像是我的人生导师。在休息时间也会和我们一齐开玩笑聊天，我很庆幸在刚刚实习的第一份工作就能遇到这么好的一位领导和这么好的工作分文。同事们对我的帮忙也很大，愿意在我遇到问题时帮忙我解决问题，并且在我刚来的时候就接纳了我。这让一向觉得自我倒霉的我感觉我积攒很久的好运最终一齐还给我了我。
虽然工作的时间不是很长仅有短短的一个月，但我也有了很多的感触，异常是对于大家给我的包容真的异常的感激。期望在以后的日子里我们大家能够共同提高，变得更加优秀。
学校工作总结（二十七）：
今年暑假我校小学部认真贯彻上级有关精神，认真做好以下几方面工作，确保全体师生度过了一个“安全、健康、实践、长大”的暑假。现将小学部暑期工作情景小结如下：
（一）加强学习，培训提升
为了确保暑期工作正常开展，做到有计划、有组织、有落实，学校重视了教师暑期指导工作。我们利用暑假前印发《致慎中实验学校（小学部）全体教师的一封信》，要求每位教师完成五项作业：
1、我的经典，我对话。深入阅读一本经典名著，介绍自我阅读的教育书籍资料与感受，以自我的感受诠释经典，或介绍自我最喜欢的一段经典教育名言，或阐释自我践行的教育格言，教师阅读相关教育等，写一（三十）：00字左右的读后感。
2、我的反思，我长大。根据自我的教学实践，结合我校正在进行的《学生差异背景下的学习方式续究》或《学生语文学习行为有效性研究》等地、市级课题，撰写一（三十）：00字左右的教学案例或论文。
3、我的课堂，我作主。为新学期的课堂教学做好规划，精心制作一堂较有质量的教学课件。
4、我的视角，我感受。观看名师教学实录，写一篇观课短评。
5、我的修行，我欢乐。学习国学精髓、感受中华文化；家人团聚、共叙天伦，旅游修行、开阔视野，饮食均衡、作息有序。每一天锻炼一小时，健康工作五十年，欢乐生活一辈子。
6、慎中南音社团代表晋江市参加泉州市第二十五届中小学生南音演唱演奏比赛荣获“四管合奏”第一名（许钰晶、邱钟铭、许巧雯、许吉娜、柯心如）及小学组演唱比赛二等奖（许钰晶）。
7、慎中南音社团代表晋江市参加由福建省图书馆、福建省艺术馆和晋江市文体新局共同举办的“同舞台共艺术”闽东闽南文化交流夏令营活动。
8、全体教师分别参加了在晋江市第二实验小学举行的“晋江市名师讲堂”（语数）活动。
9、全体教师参加了安海镇各项期初培训讲座活动。
经过了解，全体教师均能利用暑假空暇时间，认真进行学习培训、体育锻炼和旅游修行，现已进入总结阶段，丰富的暑假生活将帮忙教师提高，为新学期的工作打好基础。
（二）安全教育，文化建设
1、我们认真落实上级通知精神，多次开展暑期安全教育，普及“学生安全知识”，异常在游泳、交通、生活上给予学生以异常指导，提高了学生自我管理、自我保护本事；经过分发《告家长书》、暑假前召开家长会、利用“校讯通”传送安全信息、张挂安全横幅、假期再次全面家访等形式向家长提出暑假中对学生的教育要求，督促小孩认真完成暑假作业，进取参加各项有益活动，期望能和家长共同承担起教育小孩、防范事故的职责。让家长在家引导小孩在暑假中注意居家安全、饮食卫生、以及外出交通安全，增强自我保护意识，提高自我保护本事。
2、在校内则加强了保安、门卫巡逻制度，实行凡进必登记制度。安排了全体行政人员参与学校暑假值班，处理日常事务，查阅上级文件，加强学校安保工作等。
3、利用暑假进行学校日常维护工作，包括粉刷墙壁、油漆教室门、班级电路改造、日光灯风扇维修、维修课桌椅、教师宿舍楼管道改造、更新各处室办公电脑、运动场年规划整修等。
4、同时定期组织人员清理学校杂草、修剪花圃等，确保假期学校整洁有序。
5、新购置100套学生课桌椅。
学校在暑假期间每两周均召开一次校长办公会，研究讨论学校新学期的相关工作，于8月25日召开了新学期班主任工作会。
在全体师生的共同奋力下，我校的校内外活动一切正常，确保了“平安学校”的实现。新学期的工作也正在有条不紊的推进中。
学校工作总结（二十八）：
一、工作情景
第一学期军训结束之后，辅导员召开班会。在大家未了解其他人的情景下，班委、团委由辅导员根据所有同学在中学时期的任职经历及在军训过程中的表现，推举产生。至此，本班第一任班级干部组产生；第二学期开学之初，召开班会。由辅导员主持会议，按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员，充分体现了公平、公正、平等的原则。同时，以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可，更有利于以后各项班级工作的开展。
二、班级工作主旨
为了感激全班同学的信任和支持以及辅导员教师的认可，全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨，相互合作，奋力做好各自本职工作，为打造团结、向上、优秀的班团体贡献力气。
三、班级工作资料概述
1.以全体同学表决的形式决定班费收取数额并由班委成员讨论决定班费管理、使用、监督制度。班费的构成保证了以后各项班级活动的经费来源。同时，使班级公共物品的配置得以实现，如体育器材篮球、排球、羽毛球等；
2.我院举办迎新晚会之前，组织班内才艺出众的同学进取报名参与，并认真参加排练。最终，本班同学在迎新晚会上表现良好。周郡同学获得个人单项奖；
3.经过与03人管师兄的协商组织进行了03、04人管两个班级之间的男子友谊篮球赛，并组织本班同学有秩序地在场外组成拉拉队，为球员呐喊助威。最终，本班球队以几分之差险胜03人管队。在比赛过程中，双方球员充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。经过这次比赛促进了本班与03人管之间的交流于联系，这是我们最大的收获；
4.在进行了充分的准备之后，全班同学乘车赶往天门山进行了一次郊游野炊活动。
在准备过程中，班级干部之间进行了明确的分工与协作，包括物品的选购，车辆的预订，线路的选择等等。郊游过程中，全班同学井然有序，自我动手在户外野炊。不仅仅不能乱仍垃圾还要注意安全。在参观天门山个景点时举止礼貌，充分体现了当今大学生的良好品质。此次活动，让所有同学在学习之余，更加贴近大自然，走进大自然。自我动手更是锻炼了大家吃苦耐劳的本事；
5.进取配合我院学生招新工作，组织本班有本事的同学有秩序地报名参加我院学生会。最终，夏珍、韩金东、张克丽、张芙海、四名同学以优异的表现成为其中的一员；
6.值圣诞节、元旦节之际，本班组织举办了班内元旦晚会，并邀请了04财务管理的几位同学参加。
事先，班内同学经过分工，各自为晚会的举办做准备工作，包括采购物品、准备节目、节目排练以及晚会当日布置场地等；晚会由宣传委员和文娱委员主持。在整个过程中，大部分同学都按照节目表所列顺序登场，展示才艺，充满活力的青春在师大学校里燃烧、释放出了强烈的光和热！
7.以班委、团委为代表，向各位认课教师教师送上一份新年贺卡。礼品价值虽小，但一句简单的“身体健康，新年欢乐”却代表了我班每一位同学对教师的祝福；
8.为配合参与我院举行的班级篮球循环赛，在已有班子篮球队的基础上本班异常组织成立了班内女子篮球队，并组织男生负责指导练习。在此过程中，男生表现出了十分的耐心与细心，女生的恒心与毅力跟是感染了所有同学；比赛过程中，球员分力搏斗，但并不失于礼貌，部分球员甚至在球赛中负伤，但仍紧咬牙关坚持到底；拉拉队同学有秩序地为每一位球员加油喝彩。最终，虽然我们班在名次上比较靠后，可是我们充分发扬了运动精神。全班同学经历这次比赛后更加团结友爱。我们说我们赢了，因为我们战胜了自我；
9.不定期地利用教室内的多媒体工具，播放影音制品。丰富了同学们的课余生活，缓解了大家繁重的学习压力；
四、经验总结
在04—05学年一年的时间中，本班虽然进行了多次活动，丰富了大家的生活，为全班同学供给例如方方面的服务，但由于我们缺乏经验和本身本事的有限，使得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题。所以，我们的工作未必能让学院的领导满意，也未必能满足全班同学的所有合理要求。然而，我们在长大，在发展，我们会更加奋力地做好班级工作，为同学服务！
学校工作总结（二十九）：
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的职责重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。
一、目标要求：
本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、镇三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，奋力杜绝一切因学校工作失误造成的安全职责事故，各种活动有安全预案，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全礼貌的学习环境。
二、工作要点：
1、教育教学安全：
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，进取研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密研究，分工明确，职责到人，严格管理。各职责人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。
⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
2、交通安全：
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为必讲资料，要教育步行、的同学靠右行、靠边行，杜绝学生骑车上学。
⑵配合交警中队做好对学生的交通安全知识教育，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。
⑶值日教师要加强职责心，等学生全部离校后方可回家。
⑷加强门卫的工作职责，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入学校，外来人员进校要办理登记手续。
3、饮食饮水卫生
⑴教育学生喝烧开的水，并要防止烫伤。
⑵食堂每日对工作人员晨检、餐具用具消毒、食品检查、卫生检查。
4、校产校舍安全：
⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想，坚持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。
⑶加强保卫工作，防盗防火。
5、教学设施安全：
⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。
⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。
6、消防安全：
⑴每一天对学校有关消防区域检查
⑵定期对消防器材进行检查
⑶请消防中队教官进行消防知识讲座
⑷定期进行消防演练
安全工作是学校的头等大事，让我们全校教师进取行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、礼貌的学习乐土而奋力
学校工作总结（三十）：
提到绿色学校，人们首先想到的是满目春意盎然的植被和花园般的学校。但在一校之长的xx眼里，绿色学校的寓意却要丰富得多。为了更好的落实新区与xx学校有关共建协议，XX年的6、7月份，陈校长就带领着调研组进驻当时的张江中学，展开了学校更名、提升的一系列准备工作。陈校长注意到包括学校已成为联合国教科文组织可持续发展教育(esd)项目成员学校在内的原有特色，有意要把学校的跨越式发展与绿色学校挂上钩。当然，陈校长眼里的绿色更多的是与学校的长足发展联系在一齐：记得调研组召开的第一次校外专家座谈会上，陈校长就提出了自我的绿色学校理念：第一，要把绿色理解为一种可持续的发展观，第二，要把学校的发展与学校所在的张江地域文化和经济发展紧密的捆绑在一齐，第三，学校要以启动绿色学校为契机，大力挖掘绿色的办学资源，为构成学校的校本化特色和校本化课程奠定基矗这一观点得到了与会的等专家的一致首肯。这也为日后学校确定“传承大学文化、弘扬张江精神、实现科学发展”的办学理念构成了有效的铺垫。
同时身为地理特级教师和华东师大、上海师大兼职教授的陈胜庆校长，本身就是一位热心环保事业的好教师，由他主编的上海市中小学环境教育拓展型课程教材《绿色探索者》已经由市教委审定，由上海教育出版社正式出版发行。教材经过“全球关注的地球变暖”、“能源问题与节能减排”、“循环经济与3r原则”、“不容忽略的‘地球之肾’”和“21世纪与生态礼貌”等五个专题对当今世界共同瞩目的环保话题作了详尽且科学的阐述；教材在编排上不仅仅有“经典阅读”、“专家观点”、“让数据说话”等章节，更设置了“相关链接”、“案例聚焦”和“畅想与争鸣”等教学环节；在教材之首，还异常
提示使用者要“为了我们共同心愿：节俭资源、保护环境。请珍惜图书，争取让更多的同学循环使用。”
学校工作总结（三十一）：
本年度我校继续深入践行“规范管理、提高质量”的指导思想，集全校师生的智慧，奋力实施预定的“1、2、3、4工程”，即贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。使我校的管理更为科学，设施更为完善，教育重点更为突出。在此思想框架之下，我们具体做了如下工作：
第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，奋力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情景下，完成500人的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我们在工作中奋力克服困难，不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。广泛宣传，扩大学校招生范围，充分调动团体的力气，使我校在秋季招生工作中招生人数达356人。到目前为止，两个阶段共招生856人。
为进一步扩大我校招生规模，我校分别与广西旅游学校校、大连劳动就业学校等兄弟院校联合办学，20xx年联合办学新生人数达332人。
“出口畅，入口旺”，就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心”。我们认真落实“职业教育就是就业教育”的精神，奋力做到以“出口”“带动”“入口”。所以我们不断跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。如天津城建路桥有限公司、大连造船股份有限公司、广州惠丰电子有限公司、昆山不锈钢有限公司等等。
同时注重加强了毕业生就业教育，教育引导学生树立“先就业，后择业”的就业观，制定完善了我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。及时了解用人单位对我校学生的意见。以便提高就业巩固率。
我校具有服务社会的义务和职责，本学年我们奋力挖掘自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同时完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企，搞好了各个专业的中、长、短期培训、职业技能培训鉴定工作。
第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在现有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，将进一步培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为为目的，完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”，真正实现“依法治校，依法执教”的目的，具体做法如下。
本学年严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度，充分发挥学生应急小分队的作用，协助教师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息，一律严肃处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育，设立专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关心，多帮忙，多与家长结合帮忙其健康长大。
注重加强学生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是实习课。学生处、团委，开展了形式多样的活动，引导学生健康向上发展。对德育工作起加强促进作用。
加强学校文化建设，奋力实现环境育人，学校文化是一个学校历经多年逐步构成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。学生处、校团委结合总务，对我校橱窗进行了资料上的更新，同时开展了各项活动，增强了学校文化氛围。规范管理涉及方方面面，德育永久是我校工作的第一位，经过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，经过文体活动陶冶学生的完美情操，经过素质教育拉动学生的就业率。在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为、严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学计划完成本职工作。实行教学“四禁止”，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述情景了进行检查，并将检查情景及时进行了通报。
常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会，及时了解各专业的教学情景，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
教研组是学校教育教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推进完善“目标化教学”，并发挥考核作用。即：落实教学工作检查制度，加强管理，规范教学环节，深入课堂听课，听好推门课。组织教师优质课评比，加强教师课堂教学管理。强化目标管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。
在教育教学上我们要注重了两个建设，一是队伍建设。干部队伍经过锤炼，已经成为部门的行家里手，服务本事增强，服务档次提高，教师队伍在规范教育教学行为方面下了很大功夫，要求全体教师做名副其实的“双师”，勇于争当“名师”；党员队伍坚持好先进性，充分发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善了电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设，包括师资建设和实习设备建设。我们将在骨干专业、特色专业方面下大功夫。
学校工作总结（三十二）：
xxxx年度，我校“综治”管理工作在上级有关部门的关心和支持下，以“健康第一，安全第一”为口号，以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针，构成了“人人都有职责去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度，切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护本事，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作如下：
一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有职责去管。
为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。
首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了杨树民主中学安全保卫组织机构，以副校长为组长，以学校中年富力强、有高度职责心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创立“平安学校”，人人责无旁贷。学校倡导“首问职责制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有职责去管的良好局面。
学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上到达一个新的高度。
二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。
为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作职责，使各线工作齐抓共管，构成了杨树民主中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《24小时巡逻制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，职责到人，签定安全职责书，使学校安全管理网络覆盖到学校的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救本事，抓好安全教育是学校安全工作的基础。所以，一年来，我们一向坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。
1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，经过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的理解防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范本事和自我保护本事。
2、突出重点，抓实开展
在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造性地开展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“星级寝室”，营造健康、礼貌的寝室环境。在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由师生代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情景，发现问题及时整改。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度，推广“长大日记”，记录学生每一天在校的学习、身体、思想表现，写上教师评语，反馈家长意见，“长大日记”架起学生、教师、家长之间每日沟通的桥梁，开通校讯通。
2、群防群治，常抓不懈。
为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。
一是依托社会，通力合作，我们进取与派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副校长。
二是设立学校内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。
三是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，鉴于校门口时有社会青年向学生敲诈钱物和自行车失窃现象，成立保卫组在中午和午时放学巡逻值班，维护校门口的秩序，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自我，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。
四加强了班主任队伍建设和班团体建设。班主任是学校管理工作的中坚力气，学校千头万绪的工作都要经过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。
四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。
为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校各部门对学校各处进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《治安保卫会议记录》、《法制安全教育记录》、《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《巡查、安全检查记录簿》、《重点部位防盗、报警等设施登记簿》、《危险物品领用登记簿》、《问题学生情景登记簿》等，创安工作事事有记录可查。
（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校要求各处室每学期两次所辖管理设施逐一检查，无一疏漏。总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊及栏板、下水道、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。政教处对教室、住校生寝室内的、电灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。
（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪。每月定期对学生的个人卫生进行检查并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育，抓生活规律——以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间；抓饮食习惯——“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生——以“表里合一，身心健康”为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生；抓礼貌礼貌——以“礼貌待人，礼貌语言”为原则，做到礼貌用膳，礼貌穿着，礼貌言行，爱护公物等。扎实开展礼貌学生、礼貌班级的争创活动，开展“榜样在我身边”活动，培养学生良好的养成习惯。经过活动，使学生的学习环境、生活环境时时处于一种礼貌、健康、和谐、洁净的氛围之中。
（三）开展突击检查，遏止学生的矛盾激化。校团委和学生会能组织学生会干部、青少年维权岗人员开展突击检查，检查和收缴学生中的通讯工作和刀具利器，异常是对一些问题学生除了谈心活动外，更是细心防范，做到有备无患。
我校在综治工作中取得必须的成绩，这与上级部门的热心指导是分不开的，也是我校全校师生的共同奋力的结果。但以后的工作中我们绝不会放松“安全教育”这根弦，我们会做到警钟长鸣，常抓不懈，争取为学生创设一个更好的学习生活环境而奋力，为打造“杨树民主平安和谐学校”而奋力！
学校工作总结（三十三）：
经过激烈角逐，为期2天（12.6—7日）的江西美佛儿国际学校第三届校运会已胜利闭幕，我们小学部代表队本着“弘扬奥运精神，强健学生体魄”的宗旨，以其严谨、扎实、稳重的风格，取得了“团体总分第一”的辉煌成绩。现将运动会工作总结如下：
一、学部领导高度重视准备工作井然有序
赛前，为了配合校运会组委会的准备工作，我们小学部领导高度重视，李品玉主任在全体教师工作例会上多次强调运动会的重要性，并详细分工，指派专人负责各项运动训练，还时常亲临训练现场指导和督促，以确保运动员顺利参赛并发挥最佳成绩。各表演组和竞赛组利用体育课和课余时间进行了刻苦训练，反映了我们小学部全体师生的团体荣誉感。如龙琼教师负责的鼓号队利用早、中、晚的课余时间加紧训练，为的是兢兢业业完成本职工作。
二、开幕式上展示风采竞技场上捷报频传
本届校运会，从开幕式到各个项目的比赛，充分展示了小学部师生良好的体育道德风貌，展示了师生进取向上，团结一心的精神面貌。
开幕式上，全体运动员精神抖擞，意气风发。在检阅时，如：二（1）班、五（2）班、五（7）班、六年级全体7个班队伍整齐，奏国歌、聆听领导讲话的过程中，全体全神贯注，肃立庄严，极大地振奋了全体师生的精神。运动员们经过短暂的训练，以整齐规范的动作，气势磅礴的场面，严谨有序的组织，充分展示了全体师生热爱美佛儿，以实际行动为美佛儿争光添彩的高尚情操。
随后的2天比赛中，全体师生运动员更是顽强拼搏，全力以赴，表现了惊人的毅力和坚定的信念。运动场中，捷报频传：这次盛会上，我们教工代表队分别获得了男子组4×100米、女子组4×100米、趣味运动袋鼠跳第一名，团体总分第一名，这也是我小学部有史以来取得的最好的成绩。
学生运动员也获得了辉煌的成绩：
4——6年级男子组：六（3）班魏波义同学获60米冠军、六（7）班刘广权同学获跳高冠军、六（4）班叶兆冲同学获跳远冠军、六（4）班获男子组4×100米冠军；
4——6年级女子组：六（3）班黄莎莎同学获60米冠军、六（6）班熊莉同学获跳高冠军、六（3）班黄莎莎同学获跳远冠军；
2——3年级男子组：三（1）班钟怡同学获60米冠军；
2——3年级女子组：三（3）班洪婉淇同学获60米冠军。
三、幕后工作有条不紊义务服务风格高尚
在比赛的同时，德育处要求各班主任组织学生向广播台投稿，两天来，小学部共投稿313篇，其中六（6）班投稿121篇，居学部之首；
啦啦队员则在场外为运动员们摇旗呐喊，加油声、呐喊声此起彼伏、频频响起，给观众和运动员留下了深刻的印象；
德育干事周俊琴用自我的相机，义务为运动员的比赛场面摄影和拍照；
五（3）主动帮忙德育处搬运为学生盛装外套的塑料桶到田径场；
四（3）班主动帮忙德育处搬运为学生装盛外套的塑料桶从田径场送回洗衣房，并把学生遗失的衣服交送德育处；
三（3）班、三（6）班、六（7）班在散场后主动清理看台的卫生。
四、不足之处引以为戒
由于静立时间太长，加之小学生生理因素，所以中途上厕所的同学较多。
学校工作总结（三十四）：
校医个人工作总结：勤勤恳恳，虚心进取
张守珍
在一年的工作中，我在各级领导的带领下，本着预防为主的方针，本着想师生之所想的服务理念，严格遵守学校的规章制度，注意自我的组织纪律性，不迟到，不早退，团结同事，进取参加学校组织的各种活动，认真做好自我的本职工作。
在学校，师生的预防保健工作是极其重要的，我针对学校的常见病、多发病，利用广播、周报、专栏的形式，大力展开宣传，指导学生如何防病治病。尤其是传染病的预防，在传染病的不一样流行季节，为了避免传染病的流行，除了搞好宣传外，还及时对学生学习环境进行消毒，发放各种消毒药品，指导学生如何正确使用。对各种传染病进行监控，及时分析，上报，同时，对学校的各教室，办公室，楼道进行彻底的消毒，为师生供给了一个安全、整洁的学习环境，控制了疫情在校内的发生。本年度，配合章丘市爱卫会进行全校大消毒3次。
学校环境卫生是一个学校的门面，因而显得尤为重要。在温主任的领导下，我们政教处全体人员齐心协力，严格标准，使学校的外环境面貌有了很大的改观，大家有目共睹，环境卫生好了，学校的景色更美了。
进取地配合学校工会做好教职工查体工作，进取征求领导意见，修正查体方案。查体后，一人一份健康卡，全部登记在册，帮忙教师
们分析查体结果，提出合理的保健要求，教师们会欣然理解。因为我们学校人多，从组织查体到结果出来后分发健康卡大约要忙半个多月的时间，但我总是乐在其中。
本年度，和章丘市疾病控制中心配合，在学校孙校长、温主任有力指导下，顺利的完成了全校学生的查体工作，每人包括16项资料，并对每份体检卡进行统计、分析、汇总，整理后装订入档。平时，认真做好健康教育课的教案、教学计划、教研活动的书写工作，为卫生档案准备第一手资料。
每次在学校组织的各种大型活动中，例如各种考试、运动会等，我总是不怕苦和累，不向领导提特殊要求，进取服务在第一线，坚守工作岗位，及时处理各种情景，为各种活动供给了良好的保障。
对于医务室的各种器材、药品严格按照规范化学校的要求进行管理，做到经常对各种器材、药品进行抽查，确保药品、器材在有效期内安全使用，严把进药关口，保证了全校师生的用药安全。
总之，在这一年的工作中，严格要求自我，注重业务学习，进取参加各种培训，奋力提高业务水平，为保证师生们有安全、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。今后需再接再厉，争取更大的提高。
学校工作总结（三十五）：
随着本学期的结束，20xx年度即将成为过去，回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下奋力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20xx年工作小结如下：
一、政治思想：
本人拥护党的基本路线，奋力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学：
1、专业长大。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，奋力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，奋力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务学习，xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结篇。
三、继续教育：
进取参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，以党的新时期精神为指导，本人能奋力做好各项工作，认真地履行了自我的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：
在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、奋力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的发展。奋力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，奋力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的本事。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，奋力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，进取查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的进取性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的'问题，提出解决的方法和措施，并进取培养学生的动手本事。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际情景，经过钻研教材、研究具体教学方法，制定了
切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，奋力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。经过一学年的奋力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。
学校工作总结（三十六）：
城东小学位于武进高新区贺北社区，现有中队18个，队员900人，教师40人。学校占地面积19000多平方米，其中绿化面积5687平方米，整个学校绿草如茵、繁花似锦，如一座大花园。
20xx年，为了让这个宝贵的资源发挥最大的教育功能，学校和市国土资源局、地质博物馆达成共识，把标房建成了具有科普、环境教育功能的科普馆。校科普馆先后被命名为市科普教育基地、常州市青少年地学科普馆、江苏省国土资源厅地球科学教学研协作试点单位、常州市环境教育基地、国土资源科普基地，成为青少年理解地学科普教育和宣传环保知识的窗口。学校利用基岩标和科普馆为切入口，因地制宜地开展科普环保教育。20xx年5月，学校向中国少先队工作学会活动专业委员会成功申报国家级课题《基岩标少年科学院的建设与活动研究》，在全国学会的领导下，开始少年科学院的建设与研究，取得了一些成效，向各位领导、专家汇报如下，不到之处，谨请批评指正。
一、领导高度重视，保障活动开展。
学校科普工作由校长亲自挂帅，大队辅导员具体负责，精心挑选有必须特长的辅导员和队员组成校级科技辅导员骨干队伍，并且坚持这支队伍的稳定性。有计划有选择地派遣科技骨干参加各种培训活动，提高他们的自身素质和本事。逐步组建一支由少先队部门、国土资源部门、科协、地质学会的专家、科研人员（包括学生家长）组成的校外科技辅导员队伍。保障科普活动的经费投入，有必须的专项经费用于科普教育活动和改善科普设施。
二、加强组织建设，体验活动欢乐。
我们根据少年科学院组织机构与少年科学院建设与发展的要求，大力加强少科院组织建设。在少科院中下设“科普宣传队”、“基岩探秘队”、“植物研究所”、“污水研究所”四个研究分院。每个研究队、所，活动资料的侧重点各不相同。基岩探秘队侧重于节水的重要性，经过活动让每一个公民意识到节水迫在眉睫；污水研究所侧重于水资源的重要性，水污染的严重后果；科普宣传队侧重于科普宣传的重要性，充分利用周边的一切资源，走出学校，走向社区，走向社会宣传科普知识；植物研究所侧重于利用学校资源开展植物种养活动，提高队员科技种植素质，增强队员绿色环保意识。为了使“基岩标少年科学院”更好地开展活动，我们要求各队、所都必须落实一个中队，一户家庭，对口一个单位。这样，每个研究院都拓展出多种多层多元的不一样活动，活动时间充分，活动范围宽广，活动形式纷呈，最大程度地实现了活动的丰富性和多样化，每个小研究员沉浸在欢乐的活动中，体验到了开展研究的无限乐趣，提升了科研素养。
三、开发校本课程，完善活动研究。
学校结合综合实践活动以及校本活动校本课程开发理论，进行了以少科院实践活动为基础、开发少先队校本特色活动的相关实验研究，设计了“挖掘资源，开发潜能，创立特色，发展内涵”的少先队校本活动课程开发方案，把培养队员科学素养、人文精神以及实践创新本事作为少先队校本特色课程开发的总目标。20xx年，学校曾与江苏省国土资源厅、常州市国土资源局联合编制了《我爱地球》的校本课程，分为低、中、高三册。低年级主要是认识美丽的地球、海洋、高山、河流、地下宝藏、野生动植物等；中年级主要是认识地球的内部构造、运动、生命的奥秘等；高年级主要是认识地球上的资源，并养成保护资源、保护环境的行为习惯。在《我爱地球》校本课程开发的基础上，课题组进行了一系列的探究活动。每学期学校计划中，少先队校本教研活动做到有计划、有时间，有要求，坚持团体备课研讨活动。在课时安排上，教导处把少先队校本活动课程纳入正式课表，统一安排固定课时，各中队每周一节。学校还进一步探讨研发研究活动课程模式、评价体系，并在实践中不断去完善。
四、增强学科渗透，提升科普素养。
学科教学也是普及、渗透科普教育的重要阵地。我们进取引导全体教师用现代化教育的理念指导学科教学，用可持续发展的精神把握课堂教学，结合新课程的实施，营造和谐、天然的课堂教育氛围，“润物细无声”地开展科普教育。课题组要求教师以“基岩标少年科学院的建设与活动研究”为基点，以学校的校本课程《我爱地球》为切入口，奋力做到把握教材，挖掘教材，使教材更好地为我们教育所用、及时反映我校的课题研究成果。坚持在学科教学中有机渗透有关节俭用水、节能环保等知识的教育，增强队员的环保意识，促进学队员情感、意志行为习惯等方面的全面提高。学校建立了多媒体学校网络，设立了专题网站，开辟了课题概况、科普论坛、成果展示等栏目，在教师、中队、家长、队员中架起了网络交流平台，共同探讨，相互交流环保习惯养成教育的好经验，把小孩的良好行为习惯培养作为学校、家庭教育的共同目标，统筹规划，科学探究，有效实施，注重实效。
五、构建评价体系，培养“晨晓少年”。
学校结合科普教育实际，挖掘科普教育资源，在基岩标少年科学院中提出了“晨晓少年”评价目标，并逐步完善其评价体系，构建多元开放的评价机制。“晨晓少年”是我校“基岩标少年科学院”中特有的争章活动，并伴随着少科院的发展、壮大而越来越受到队员们的钟爱青睐。
“晨晓少年”评价资料分为三个色系，即“红色达标卡”、“蓝色升级卡”、“绿色魅力卡”，明确提出评比标准要求。“红色达标卡”：用培养、发展的眼光看待每位队员，在品行、学习、活动等方面较之原有基础取得必须的提高，受到同学、教师、家长肯定，并表现出进取向上的状态。“蓝色升级卡”：热爱科学、进取参加校内外开展的低碳环保与科技创新实践活动；大胆质疑，拥有较强独立思考本事和创新创造意识；“绿色魅力卡”：善于动手，每学期有小发明、小制作等“五小”作品或“金点子创意设计方案”在活动组以上展示或科技竞赛获奖。
积分：每个研究队可按“夺卡”目标要求，采用星级积分的方法（设计积分卡），并以《小学生日常行为规范》和“基岩标少年科学院”目标资料为队员获取标准，凡贴合要求的均可获得“晨晓少年”星级积分，优秀的获得加分。所有队员、辅导教师、家长与邻里均可根据该生不一样的表现情景，授予不一样的星级积分。
夺卡：每到月底活动结束时，辅导教师根据星级积分情景进行评选，每星积分满10分（一般每星满分为10分，其中7分为达标分，3分为加分）可获一个“红色达标卡”，辅导教师当场宣布并颁发“红色达标卡”张贴在活动室里的“晨晓少年”积分、夺卡、争章展板上，进行表彰，引导队员自律自信，鼓励队员争先创优。获得三张红色达标卡能够换一张蓝色升级卡，获得三张蓝色升级卡能够换一张绿色魅力卡，获得三张绿色魅力卡能够评选为“晨晓少年”，颁发“晨晓少年”奖章，并作为学校典型榜样进行宣传表扬，扩大影响力和效应度。
学校经过基岩标少年科学院的建设与活动研究，队员的道德情操，在评价活动中得到了熔铸；队员的求知欲望，在评价活动中得到了增值；队员的实践本事在评价活动中得到了锤炼；队员的审美境界，在评价活动中得到了升华；队员的创新智慧，在评价活动中得到了开启、生成与发展。他们讲礼貌、勤学习、善思考，能创造，个性特长得到较好发展，创新创造本事得到进一步培养，每年参加全国、省、市级各类科技、艺术、体育等竞赛获奖喜讯不断。少年科学院的活动进一步激发了全校少先队员的学科学，爱科学，用科学的热情，实现着每一个小孩心中的报国梦，科技梦。
学校工作总结（三十七）：
在市民政局、教育局的领导下，在市委的帮忙支持下，年我校的办学取得了显著成绩。现简要总结如下：
一、坚持方针，执行政策。国家对民办教育十分重视，颁发了《民办教育促进法》等一系列政策法规，为我们的办学指明了方向。在办学中我们严格按国家的政策法规办事，在招生中坚持以下原则：
第一，报名自愿；
第二，不上新课；
第三，不乱收费；
第四，奋力提高教育质量；
第五，对困难学生实行学费减免，全年共减免学费2万多元，获得了学生、家长的好评。
二、加强管理，提高教育质量。做好安全管理，抓好教育质量是办好学校的根本保证，对此我们采取以下措施：
1、聘请优秀骨干教师任教，聘请有经验的教师参与管理。
2、组织教研组长、业务骨干编写高质量的教材资料。
3、加强日常管理，维持良好的教学秩序，一年来未发生过重大违纪等教学事故。
三、精简人员，提高效率。今年因各种原因，学校办学人员减少了一半，但学校规模却扩大了一倍，各项任务都得到了较好地完成。
四、继续奋力，再接再厉，争取年取得更大成绩。目前办学面临十分激烈的竞争，加上本校客观条件较差，办学中存在着许多困难因素，可是我们有决心在新的形势下，依靠政策，开拓进取，把学校办得更好。年我们工作的重中之重是拓宽办学思路，在开辟新的培训专业上下功夫，在继续开展文化知识培训的基础上，增加青少年书法、美术等素质教育培训，同时争取开展成人职业培训，使我校的办学更上新台阶。
学校工作总结（三十八）：
xxxx年财务工作亮点不多，批评不少，这有客观的原因，但总体上，计财处的职工还是本着洁身自好，恪尽职守，善用其财，无愧其禄的工作理念，踏踏实实工作，提高了服务质量，保证了职工的吃饭钱，主要工人如下：
一是加强了内部管理，提高了资金的安全性，健全了处务会议制度，每周一处务会进行上周工作检查与本周工作安排，进行业务学习，提高了工作效率，进行了岗位调整，锻炼了队伍。
二是进取向上级争取各种资金，争取财政资金安全隐患200万元，增加财政拨付煤炭可持续发展基金500万元，比20xx年增中200万元。争取地方债券资金800万元。计财处在xxxx年没有等待，观望，而是在校办的支持下，进取主动地向上级部门沟通，进取和教育厅、财政厅及省发改委联系，这些资金在必须程度上改善了学校的财务状况。
三是协助实验实训中心对其争取的中央财政支持资金225万元的项目，进行了设备的招标、采购及资金的支付工作。
四是增加银行贷款20xx万元(20xx.1.18)，贷款银行阳泉市商业银行。
五是从市财政争取借款2950万，用于基本建设与土地证的办理。
今后工作重心如下：
一、加强内部管理，尤其是对于大额资金的支付、重大合同的签订须慎重决策，以免扩大债务，对于内部经费的使用也须加强审计和监督，以节俭资金，树立良好的办学风气；
二、对以前年度的合同要重新审定，不合理的要花大力所纠正，终止给学校带来负面效应的不合理合同；
三、加强争取外援的工作，尤其加强上级主管部门和财政厅的财政补助资金，同时，发动社会力气，进行办学捐助，以期缓解债务压力；
四、做好和债务单位的沟通工作，以期弱化矛盾，保证一个良好的办学环境，减少对上级可能的负面影响。
总体讲来，近年来，计财处对外利用各种社会关系，在教育厅的支持下，20xx年从财政厅争取了400余万元资金，20xx年争取了650万元，20xx年增加了325万元，必须程度上减轻了资金压力。同时，加强了北欧贷款的工作并基本完成；今年又进取主动向财政厅汇报了债务情景，并进取争取了财政厅可能给予的债务减免及利息减免，这都与校领导的直接指导与支持密不或分，如果没有校领导的指导，没有上级部门的理解与支持，上述工作难以有效完成；当然，对内计财处也完善了财务制度、严格财经纪律，制定了详细的管理程度与细则，出台了几个主要的财务管理制度，并上报了校领导；加强了资金管理，保证了学校整体的平稳运作；对管理工作进行优化，实现了学费收缴的无现金管理，加强了财务人员业务素质的教育和提高，基本上将这一年应付下来了。但计财处也深深明白：我们今日所做的与上级领导的要求以及兄弟院校的水平相比，尚有较大的差距。和职工与领导的要求相去也甚远，有负大家的期望。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们深深相信：今后在校领导的支持下，我们计财处必须会奋力完善和加强诸方面工作，进取服务于领导，为领导的决策供给客观财务数据，以促进我校进入良性发展的轨道。
学校工作总结（三十九）：
按照国家广汉市委组织部以构建和谐社会为核心，以关爱弱势群体为重点，把党和学校的温暖送到需要帮忙的困难群众手中，进一步密切党与群众的血肉联系，让困难群众共享改革发展的成果，共同推进社会健康协调发展。现将我校至今开展精准扶贫工作的情景汇报如下：
一、加强领导，各负其责。
我校高度重视此项工作，并成立了高坪小学精准扶贫工作领导小组，组长由辜应兵同志担任，组员由行政中层干部、教师、工会委员构成。办公室及工会具体负责此项工作的实施和协调工作，分工到人，各司其职，保障了各部门的全力配合与支持。
二、开展人员培训，提升工作效率。
由于精准扶贫的工作对象情景较为特殊，为避免在实施精准扶贫过程中对扶持对象造成一些心理或精神负担。学校联系了广汉市心理协会相关人员对成员进行了相关心理知识培训，在实施过程中尽量研究到帮扶对象的感受与心理变化，接近与群众间的距离。
三、深入基层，摸清情景。
为掌握较为全面、准确的帮扶对象情景信息，我校工作人员深入基层，与双红村干部紧密配合，虚心听取村干部的相关意见和提议，并与帮扶对象交心谈心，拉近距离，掌握了较为全面的第一手资料，并针对每一位帮扶对象的情景制作了联系表，在联系表中较为详细的记录了帮扶对象的相关信息和情景。
四、有的放矢，对症下药。发挥学校的智力优势，重点开展教育、文化等多种形式的扶贫。
1、学校供给专项资金，开展经济帮扶，送温暖、送爱心。20xx年2月，在春节来临之前，学校来到了双红村，为李连银、付由洪、卿三富、邱洪册、钟茂金等帮扶对象送去了米、油、牛奶等节日慰问品。并与他们进行了亲切谈话、交流，鼓励他们要坚定信心，相信在党委和政府的领导下，在社会大家庭的帮忙下，以后的日子必须会越来越好。学校也对他们在我镇就读的子女进行了相应的经济帮扶，如：优先研究其子女享受学生困难补助金、免除在校期间的就餐费用、联系其它社会力气进行经济扶持。
2、发挥学校专长，开展智力帮扶。学校在了解帮扶对象家庭中的在校学生情景后，组织其小孩所在班级的班主任及任课教师召开了专项帮扶会议，掌握其在校的学习情景，结合其家庭情景和教师的提议对学生的学习和心理进行定期的辅导，让其在校期间健康欢乐长大，学有所成。在本期期末检测中，这些学生在学习及心理上均较以往有了明显提高，越来越有自信，学校的作为也受到了帮扶家庭、村社、镇党委政府的好评。
3、开展心理教育帮扶。由于帮扶家庭中较多学生为留守学生，学校十分重视他们的心理健康教育与心理疏导。班主任及科任教师定期或不定期与之交流，掌握其心理状况，适时调整与疏导。学校留守之家也组织这些学生开展一些课外活动，利用微信、QQ等网络工具定期让这部分小孩与在外务工的家长联系、沟通，这些活动的开展也让这些家长安心的在外务工，没有了后顾之忧。
在精准扶贫工作中，我校虽然取得了一些成果，但这项工作是长期的、持续性的，需要各方力气的共同奋力才能取得更好成效，我们将继续奋力，贯彻好党和政府的指示，将这一项民生工作抓好、做好、做出成效。
学校工作总结（四十）：
本学期，我校课题组成员在巩固前期的工作经验和成绩的基础上，本着“求真务实、开拓创新”的工作作风，奋力营造课题研究氛围。把课改与课题研究相结合，进一步加强教育科研。在学校领导和旗教体局、进修校的重视支持下，在课题组成员的共同奋力下，取得了良好进展，课题组教师做的一些工作具体总结如下：
一、加强理论学习，更新了教育理念
1、本学期我们学习了课程改革和体验教育方面的一些理论书籍，学习坚持个人自学与集中交流相结合的方式进行，本学期由谢六兵教师布署课题工作和课题研究学习会5次，学习时开展体验教育专题交流、讨论活动。经过交流研讨，增强了教师自觉参与课题研究的意识。
2、结合本校、本人或教育杂志上的课例，坚持每周写一张课堂教学案例反思卡，重点对已开发的“教学资源包”在课堂中的有效利用情景进行反思。
二、理论联系实际，优化课堂教学结构
1、加强备课管理。本学期在教学常规检查中，课题组教师不但在深入钻研教材和了解学生的基础上进行备课，并且，备课要
体现课题的特点，将数学资源有效地在课堂上利用起来。让课题研究紧紧为教学服务。
2、优化课堂教学结构，精心组织“课题研讨课”，本学期由校长牵头成立由校级领导、教务处成员构成的巡课小组，深入一线，随堂听课20余节，课后组织教师认真填写对教学资源使用情景登记表，并进行评课，按课堂教学评价标准进行等级评定，写出提议性评语。经过优化课堂教学评价活动的开展，促进进教师认真钻研教材，在实践中提高教师处理教材的本事，从根本上提高课堂教学效率。构建一个“民主、和谐、高效”的课堂教学模式。
3、在每次的课题研究课，课题组成员都能认真地参与研讨、交流，认真分析课题研究进展中的得与失，共同讨论研究中遇到的各类问题，奋力寻求解决的办法。每位课题组教师都进取撰写课题案例，积累了一些成功的经验。
4、小学数学教学资源的开发落脚点要在综合运用上，要经过开发和使用的互动，才能保证资源的生命力，思想汇报专题缺乏一线教师和学生使用的研究，资源就失去了存在的价值。
以上是我们粗浅的看法与做法，回顾所作，深思所为，意在鞭策明天，有所为于明天。而成绩只是昨日的句号，明天的发展才是永恒的主题，课题研究是永无止境的，我们虽然取得了必须
成效，但如何进一步深化课堂教学改革，任重道远，有待于在实践中奋力探索、勇于实践，不断提高研究水平。
20xx年12月23日
××小学