培训机构管理制度

　　培训机构管理制度（一）：

　　为了规范公司员工行为，实现公司管理规范化、制度化、科学化，特制定本制度。

　　仪容仪表制度

　　为树立和坚持公司良好的社会形象，进一步规范员工的个人形象，仪容仪表尤为重要。员工在上班时间，应统一穿着工装，要求端正、大方。

　　上班时间，应佩戴工作证。无故不佩戴者，将对其进行适当的处罚。

　　工作时间，男女员工发行要得体，配饰应得当，女员工化淡妆。

　　在公司内外，要尊重客人、尊重上司、尊重同事。对同事要关心，爱护。

　　接待客人要热情礼貌，举止礼貌。

　　凡违反规定一次者，给予警告处分;第二次罚款10元;一个月内，累计违反三次者，扣发当月工资。

　　工作行为制度

　　全体员工要遵纪守法，忠于职守、爱岗敬业。

　　服从领导、平等待人、团结互助，公司内外要坚持团结一致，相互关心。

　　爱护公物、勤俭节俭、杜绝浪费。

　　不得长时间接打私人电话，不得打牌、下棋、大声喧哗、玩游戏，不打架骂人，不酗酒闹事，不得在公司里吸烟、闲聊、道人是非、离间感情、影响团结。

　　严格遵守作息时间制度，按时上下班，不迟到、不早退，严禁擅离职守，因病因事不能正常上班时，须请假，事后销假。

　　因违反规定一次的，给予警告处分;第二次罚款10元;一个月内，累计违反三次者，扣发当月工资。

　　保密工作制度

　　全体员工保守公司的业务信息和商业机密。

　　不该说的秘密不说，不该明白的秘密不问。

　　不该看的秘密不看，不在私人通信中涉及公司秘密。

　　不在不利于保密的场所谈涉及公司保密的秘密。

　　不私自记录、录制、复制、拍摄、摘抄、收集公司的重要信息和秘密。

　　不在任何公开的报纸杂志上，公开发表文章、著作、演讲或变相泄露公司信息和秘密。

　　凡违反规定的，视情节严重程度予以罚款，最高1000元。如造成无法挽回的严重后果，公司将终止与此员工的劳工合同。

　　合同管理制度

　　为加强合同管理，避免失误，提高经济效益，根据《民法典》及有关法律法规，结合公司实际情景制定本制度。

　　合同管理是公司管理的一项很重要的资料。各部门使用统一合同文本。按照“平等互利、协商一致”原则，对双方当事人的权利、义务规定须明确、具体，文字表达要清楚、明确。首部：双方的全称、签约时间、签约地点等;

　　结尾：双方当事人签字、合同专用章、注明合同的有效期限。

　　任何人对外签订合同，都必须以维护公司合法权益和提高经济效益为宗旨，决不允许假公济私、损公肥私、谋取私利。

　　合同在签订前，须经总经理批准或授权审批。

　　合同的变更、修改、解除，一律采用书面形式(信件、函电、电传等)，口头形式无效。严格总经理审批程序。

　　办公室管理制度

　　办公室负责研究制定公司方向性、前瞻性的工作计划或意见，起草、审核各类文件、简报等相关文书，当好领导的参谋或助手。

　　负责文件的收发、登记、管理、使用、归档、作废、机要保密、文印材料、广告宣传、印鉴管理等项工作。

　　做好电话记录，保证上情下达、下情上报工作。

　　做好前厅接待，客源登记、信息交流，顾客反馈，宣传画册的分发等工作。

　　做好公司的用具、用品的'购置，保管、编号、登记、分发等项工作。

　　做好公司的考勤管理、环境卫生制度的编制、分工、检查、监督、奖惩工作。

　　印章管理制度

　　为规范公司印章管理，维护公文的严肃性，确保良好的工作秩序，提高办事效率，维护公司利益，特对印章进行管理。

　　公司的公章，财务专用章、合同专用章等印章的制发、改刻、废止，必须经总经理批准，由经理助理统一负责办理。

　　公司的所有印章由经理助理统一保存、严格管理。

　　公司其他人员使用印鉴、印章必须严格审批程序，保管人员认真登记，注明用印章时间、用印章资料、经手人、批准人、用印章登记簿等应妥善保管备查。

　　印章如遇丢失，损坏或被盗时，应及时报告总经理。

　　公司印章统一用大红色印泥，特殊情景除外。

　　财务管理制度

　　为加强财务管理，依据有关国家法律法规，结合公司实际情景制定。

　　财务管理要按照“勤俭节俭、精打细算、降低消耗、增加积累”的方针，做好会计凭证、报表、账目、资金、款项、实物、日清月结等项工作，主动理解财政、税务、银行等相关部门的检查指导。

　　严格资金使用审批制度，所购用具、作品，由办公室统一编制计划，总经理审批后方可购置。现金使用，严格一支笔制度。每笔开支，须经总经理批准签字。

　　作息请假制度

　　公司依据《劳动法》建立请假制度。

　　实行每周六天工作制，工作时间是周一至周日，周一至周三调休。

　　每一天工作八小时，作息时间：

　　周一至周五上午：8：30—12：00午时：13：30—18：00

　　周六、日上午：8：00—12：00午时：14：00—18：00

　　如公司需要加班，可调整作息时间，总之遵循每一天八小时工作制原则。

　　迟到或早退20分钟以内者罚款10元;超过20分钟罚款20元;迟到或早退1小时者为旷工，扣发当日工资;一周累计迟到或早退3次及以上者，扣发当周工资;旷工超过三天以上者视为自动离职。

　　实行签到考勤制度，评先评优。全体员工上下班须在规定时间内签到，不签到或代签到视为缺勤。

　　事假：部门主管及人事主管签字生效，请假者扣除半日或一日工资。请事假需提前一天请假，如未经批准擅自离职，按旷工处理，扣除三日工资。

　　卫生管理制度

　　人事部负责公司的卫生制度的制定、划责、检查、监督、评比、奖惩工作。

　　坚持地面干净整洁，几净窗明，无尘土、污迹，无异味、无杂物、无纸屑、无烟头、无痰迹。办公室整齐有序、办公桌上的东西摆放错落有致，电脑、台历、文具等用品整齐划一，美观大方。

　　附则

　　本制度由公司领导层及公司部门员工共同制订。员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为都要予以追究并根据所签署合同规定做出相应处罚

　　培训机构管理制度（二）：

　　一、总则

　　为树立培训机构良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于培训机构的每位员工。

　　二、员工聘用制度

　　（一）、聘任规定

　　1.具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、进取进取精神，能够与他人团结合作为培训机构聘任员工的基本条件。

　　2.培训机构实行试用期制（一般为一至三个月），试用期发试用工资。试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在《试用员工转正协议书》上签署意见。

　　3.在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出《试用员工转正协议书》，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。

　　4.试用期内培训机构、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。

　　（二）、解聘规定

　　具备下列情形之一者培训机构予以解聘、辞退员工：

　　1、依法被追究刑事职责、劳动教养、通缉者；

　　2、违背培训机构各项规章制度情节严重者；

　　3、给培训机构形象和声誉造成不良影响者；

　　4、因非工伤医疗期满后不能从事原工作者；

　　5、按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者；培训机构因经营情景发生变化而富余的员工。培训机构与员工发生劳务纠纷，且双方不能协商解决的，应向所在市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

　　三、考勤请假制度

　　1、培训机构正常工作时间是星期一至星期日，员工每周工作44小时，每周5.5个工作日培训机构实行轮休制。

　　2、培训机构员工享受国家法定节假日休息制度。培训机构有突出贡献的员工培训机构每年可安排5天的带薪休假待遇。

　　3、培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。

　　（1）.迟到：按每人次5元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到1小时者扣发当日工资。月迟到三次（含三次）以上者培训机构予以警告处分；

　　年累计迟到十次以上者培训机构予以解聘。

　　（2）.早退：未经批准早退不足半小时罚款5元，超半小时按旷工半日处理。

　　（3）.旷工：按日工资的两倍处罚；无故连续旷工3天，按自动离职处理。

　　4、员工请假应经过审批。

　　（1）.两天以内的病假、事假，由部门主管批准；

　　三天或三天以上的病假、事假由校长批准；

　　（2）.请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自我有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；

　　（3）.根培训机构的特点无特殊情景，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班后30分钟内培训机构取得联系，经过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者培训机构予以解聘。

　　5培训机构实行加班加薪制度，延时加班薪金为正常薪金的1.5倍，节假日

　　加班薪金为正常薪金的两倍。

　　6、员工加班后不应影响第二日工作，加班者在加班后的第二个工作日应当准时上班，第二日不能正常出勤者，应由其部门主管批准，否则按旷工一次处理。

　　7、员工考勤统计以签到簿为准。如员工填写签到簿与实际情景不符，每发现一次培训机构将予以警告处分。警告处分累计达三次者培训机构予以解聘；

　　8、考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一；

　　9、每月15日为发薪日，新员工的薪金以实际工作天数按比例发薪。

　　四、工作制度

　　培训机构为现代化私营企业，以优良的作风为标尺，并充分体现以人为本纪律严格的特点。

　　1、当日的工作，绝不拖延至第二日。

　　2、工作期间内严禁闲聊、睡觉、吃零食，只能在午休时间看报纸。

　　3、在工作场所严禁喧哗、嬉笑打闹。

　　4、在工作期间内，应处处以主人身份要求自我，主动承担公共事务。

　　5、接到咨询电话，要耐心介绍并记录，如自我不能处理，应立刻找其他人接．．．．．．．6、对于客户遗留的问题，要及时予以回复。培训机构任何工作，均与每位员工有关，不能以任何借口相互推诿，应以主人身份主动去做。员工尽量熟悉各项业务，成为多面手；在工作上应相互协助，杜绝有人没事干，有事没人干的事情发生。

　　7、因公会客可到休闲区或适当的办公室，私人朋友应在休闲区接待；各部门若有重要客户来访应事先通知课程（培训）顾问，以便做好接待工作。

　　8、上班时间，办公室内不得利用计算机运行工作范围以外的程序，严禁将计算机用于电脑游戏。

　　9、保证自我办公桌及其周围环境的清洁。所有办公物品、书籍等属培训机构的财产，要仔细保管，用后放回原处。每位员工都应注意节俭各种能源。

　　10、教学场所禁止吸烟，吸烟者应到吸烟区。

　　11、下班离培训机构前，要关好门窗，检查并关掉各种电器开关。

　　12、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。

　　13、工作期间不能随意外出。如需外出办事，应向部门主管请示，经批准后方可外出。

　　14、员工要不断学习，不断完善自我，要有开拓进取的精神。

　　15、员工须服从领导，做到令行禁止。

　　16、电话及传真管理制度：

　　（1）工作期间控制拨打私人电话，如遇紧急事情谈话不得超过3分钟。

　　（2）接听电话要使用礼貌用语。

　　（3）收发传真需交由制作部主管登记，以便查询。

　　（4）打电话时，应先问好，报培训机构名称，简洁、清楚地说明情景，重要之处重复强调，并记录谈话资料和结果，以便向部门主管汇报。

　　（5）会计每月核对电话清单，私人长途电话及非公事超时电话（例如声控台等），核实后在当事人的当月薪金中扣除。

　　17．工作日志管理制度：

　　（1）员工每一天必须认真填写工作日志，记录当日的工作及第二天工作计划。

　　（2）工作日志作为考核员工工作业绩依据之一。

　　（3）员工每一天上午10：00之前主动将工作日志交予部门主管，并于每月25日交予校长检查考核。

　　18．邮件管理制度：

　　（1）非急需的国内证明材料使用挂号信。

　　（2）特急的'证明材料及证件使用特快专递。

　　（3）发件人在邮单背面注明寄发材料的详细资料（如系重复发件注明原因）。

　　（4）前台负责接收邮件，做详细记录后（注明接收时间、发件人、材料资料等）及时交给收件人。

　　五、礼仪制度

　　1、工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重。以饱满自信的精神状态投入工作。

　　2、有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介培训机构的有关事宜。无论客户是否注册以及注册之前之后，都要热情服务，奉宝宝为上帝，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。

　　3、客户培训机构有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的听清客户提出的问题和意见，再根据实际情景和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。

　　4、员工交往相处，态度要诚恳、热情、构成融洽和谐、团结互助的人际氛围，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐烦的表现。

　　5、员工能够书面或口头形式培训机构提出合理化提议。一经采纳并产生显著效益培训机构给予奖励。

　　6、与客户发生争吵培训机构形象和声誉造成不良影响者培训机构当即予以解聘。

　　7、工作期间未经校长允许，私下将培训机构任何物品违归当人情送礼，一经发现，按该物品的10倍金额从工资中扣回。

　　8、人为损坏办公设备和办公用品，除照价赔偿外，处以适当罚款。

　　培训机构管理制度（三）：

　　xx培训学校依据公平，公正原则，尽最大奋力体现多劳多得，能者多得，调动教师员工的工作进取性，更好的促进学校，教师员工共同发展，特制定以下工资制度标准。教师工资总额由基本工资，岗位工资，课时工资，奖金四部分组成。

　　一、基本工资

　　基本工资的核定以学历，教龄和现实的教学本事为依据由校长考核确定

　　1、实习或试用期的基本工资xx元

　　2、大专及以上学历xx元—xx元

　　3、基本工资按xx%逐年递增（做满一年以上开始计发）

　　4、每月固定xx元的住房伙食补贴，（已经供给食宿的不在此列）。

　　二、岗位工资

　　1、招生负责人岗位工资xx—xx元月，每学期招生计划完成任务可享受全额，如未完成预定任务按必须比例发放岗位工资。

　　2、教学负责人岗位工资xx—xx元月，每学期教学计划完成各项任务可享受全额，如未完成预定任务按必须比例发放一学期岗位工资，教学出现失误或其他严重问题，扣发岗位工资。

　　3、任教师岗位工资200元月。如日常考核无迟到早退，缺旷课等情形，可拿全额岗位工资，如出现违反教师管理制度，根据相关制度扣罚岗位工资。

　　三、课时工资

　　小班课时费：3人以上为小班，每课时按xx元计算，每超一个学生按xx元课时计算。小升初课时费：3人以上为小班，每课时按xx元计算，每超一个学生按xx元课时计算。一对一课时费：小学xx元每课时，小升初xx元每课时，初中xx元每课时，初三xx元每课时。如果出现学生中途无故流失现象按每生xx课时扣发课时费，小升初按xx元课时扣发课时费。（一对一收费标准小学xx，小升初xx，初中xx，初三xx）晚辅：按实收每月总金额的xx%发放给科任教师。

　　四、奖金，提成

　　1、招生奖励：按学生缴费总数金额的xx%提取作为教师的奖金。奖金计发时间跟每月工资一齐发放。奖金发放标准见附件一。

　　2、续班奖励：下期每续班一人按实收金额xx%奖励。续班人数超过xx%的按实收金额xx%奖励。附件一：xx招生奖金发放及分配标准为激励教师招生热情，本着多劳多得，公平有序的原则，学校决定对招生教师实行奖金制度。因工作中存在交叉点较多，为了避免因奖金分配问题产生纠纷，异常制定此标准。奖金严格按标准公开发放。分配标准：

　　1、本班学生续学，本班学生家长介绍，本班学生介绍的学生奖金归任课教师。

　　2、经电话或其他方式联系上门并未经试听即交费的学生归招生教师。

　　3、自动上门未经试听即缴费的归接待教师。

　　4、经xx招生电话或其他方式联系的学生经试听后缴费的`学生奖金归任课教师。

　　5、因试听不满意或不经过无法讲试听课而由其他教师带课的学生奖金归代课教师。

　　6、由学校组织活动现场报名的学生奖金参加工作的教师平均分配。

　　7、经教师个人沟通上门试听其他教师课的学生奖金归两人共同平均享有。

　　培训机构管理制度（四）：

　　一、指导思想

　　以“安全第一，预防为主、综合治理”为工作方针，进取、快速、有序、妥善处理“突发事件”，把生命、财产损失降到最低程度。

　　二、工作原则

　　1、“第一时间”的原则。即“突发事件”发生后，有关人员必须在“第一时间”报告给应急工作领导小组;应急工作领导小组必须在“第一时间”启动“突发事件”应急预案，进入紧急处理程序。

　　2、“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则。培训的安全工作职责到各专业、班组和个人。专业内出现“突发事件”就必须负责处理。谁主持办理“突发事件”，谁负责妥善处理，不推卸职责、不拖延紧急处理事件的最佳时间。

　　三、“突发事件”处理程序

　　1、要及时采取干预和伤害救治措施，并在“第一时间”通知有关人员;

　　2、找出“突发事件”发生的原因，做好证据收集工作;

　　3、与受伤害人所在单位进行协商达成处理意见;

　　4、如果当事人各方协商未果，则能够邀请第三方进行调节，如果调节不成，则能够经过诉讼解决;

　　5、妥善保存相关案件资料、数据(存档)。

　　四、“突发事件”的种类及应急措施

　　1、地震事件：发生地震时，应急工作领导小组要首先引导学生迅速逃离建筑物办公楼、厂房)，同时，主管培训负责人要清点好学员数，发现少学员时，职责人要立即进行搜救。同时，通知有关人员协助搜救。若有学员受伤应立即送往医院救治。需要强调指出：地震波一般属于横波，人员逃离时十分困难。所以，在逃离过程中，如果不能跑出去，就立即卧倒往外爬或滚动或其他有效方式迅速逃离。

　　2、火灾事故：发生火警，应急工作领导小组要迅速组织被困人员撤离，若一时撤离不出的，要迅速引导被困人员采取自救措施，等待救援人员救助。救火时要注意以下几点。

　　(1)扑救要在确保人员安全的`前提下进行。

　　(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。(3)火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　3、恶劣天气学员伤害事件：如遇大风、沙尘暴、大雨、冰雹、酷暑、大雪、暴风雪、低温等恶劣天气时，应急工作领导小组要加强对学员安全管理，及时稳妥安排好作息时间。一旦发生恶劣天气学员伤害事件，要及时对受伤害学员实施救治，同时，通知有关领导和学员家长等。

　　4、高空坠落事件：学员发生高空坠落事件后，有关人员要在“第一时间”通知应急工作领导小组。应急工作领导小组要将当事人(根据伤势情景)立即送往医院进行抢救;有关人员还要保护好“突发事件”

　　发生的第一现场，负责收集相关信息与证据，配合有关部门、人员调查事件发生原因;妥善处理好有关事宜。

　　5、建筑物突然坍塌、地面突然塌陷事件：发生建筑物突然坍塌或地面突然塌陷事件时，应急工作领导小组要立即将学员疏散到安全地带。同时，把受伤学员迅速送往医院救治。

　　6、学员失踪事故：

　　各课程发现学员未出勤，应急工作领导小组应当立即采取措施。

　　(1)如确认学员已失踪，应立即报警并通知家长，请公安部门、家长和社区协助学校寻找该学员;

　　(2)了解该学员最近社会关系、精神状态或身体感情等方面是否存在问题;

　　(3)立刻召集会议，经过各种渠道，了解失踪学员出走时可能携带多少钱款，以及可能的去向;

　　(4)制订寻找计划，组织人员到失踪学员有可能去的地方去寻找，并坚持与警方的联系，电话应当安排人员值班，一天24小时畅通。

　　7、打架事件：发生学员打架事件时，处于现场的员工要立即劝阻拉架。若有学生被打伤，应急工作领导小组要立即将伤者送往医院救治。同时，通知学员家长，情景严重立即报警。有关人员要立即调查处理打架事件。

　　五、成立“突发事件”应急工作领导小组

　　组长：管锡毅

　　副组长：李朋李晚

　　成员：公司所有教职员工。

　　主要职责：

　　1、校长为安全工作第一职责人，全权负责学员安全工作;

　　2、成员负责学校“突发事件”应急预案的落实，完成组长交办的各项任务;

　　3、领导小组成员及办公室成员具体负责各种“突发事件”的处理、监控、报告等事宜。并保证领导小组指令的畅通，做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等。定期进行安全隐患排查并立即整改。

　　举办人：

　　日期：

　　培训机构管理制度（五）：

　　依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，经学校董事会同意，本学校制定资产管理制度如下：

　　一、上海育林培训学校资产是指学校所有或使用的能以货币计量的经济资源、财产、债权和其他权利，包括流动资产、固定资产、无形资产等。

　　1、流动资产是可在一年以内变现耗用的资产，如现金及各种存款、应收或暂付款、库存（为开展教学和其他活动中耗用而储存的材料、消耗品、低值易耗品）。

　　2、固定资产指一般设备单位值在500元以上，专用设备单位价值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本坚持原有的物质形态的资产；包括房屋建筑物，专用设备，一般设备，图书，其他固定资产。单位价值量未到达规定价值，但耐用时间在一年以上的批量同类物资，也作为固定资产管理。

　　3、资产指不具有实物形态而能为学校供给某种权利的资产，包括专利权、商标权、土地使用权、著作权、非专利技术权、声誉及其他财产权利。

　　二、建立和健全财产总帐以及各分类帐，由会计统管。对购入、调入、报废的财产要及时登记入帐。

　　三、设专职财产管理员，负责财产保管工作。对流动资产要登记入库，建立帐目，定期盘点，做到总帐和分类帐相符，帐物相符。

　　四、财产要经常清理，编排记码，每年清仓查库，核实一次，核查后汇总情景，如实上报。

　　五、凡是教学设备、办公设施等学校固定资产，应记入固定资产的明细帐，其它低值易耗物品，应记日常收发登记帐。

　　六、固定资产的报废和转让要经校长批准后核销。固定资产的变价收入应记入账内。对固定资产也要进行定期不定期的清查盘点，做到账、卡、物相符。盘盈、盘亏应按规定的程序及时处理。

　　七、财产管理员要保管好学校财产，不得丢失或损坏。如发现丢失或非正常损坏，要追究职责，并酌情赔偿。

　　八、师生员工都有职责爱护公共财产，制止破坏学校公共财产的`行为，损坏公物的要赔偿。

　　九、领用或借用公物，要按制度要求，需经主管领导同意，并办理领用、借用登记手续。不经主管同意，未办理登记手续，一概不得随意动用。

　　十、学校一切财物只能用于办学。私人、私事不得动用学校财物，如有特殊情景，须经主管领导批准。

　　十一、对财产正常的天然损坏或调出，应按规定报废或注销。报废和注销也需由财产管理员写明物品名称、数量、损坏情景、原因、报损的意见，并经主管领导批准。

　　十二、认真贯彻治安、消防管理规定，配备安全防范设施，强化严格管理，预防失火和失盗。

　　培训机构管理制度（六）：

　　根据公司所属行业和规模的不一样，公司行政管理制度也有所区别，但由于行政管理的资料基本相同，其制度也只在一些局部有所变化。根据广州管理培训讲师的介绍，一般情景下公司行政管理制度主要包括：员工礼仪和工作纪律、档案管理、会议管理、印鉴管理、公文打印管理、办公及劳保用品管理、库房管理等等，一些中小型企业为提高效率，还把人力资源和财务管理统统纳入到公司行政管理的范围中。

　　此刻结合具体的.行政管理培训有关资料具体讲一下，员工礼仪和工作纪律、档案管理制度、会议管理制度、印鉴管理制度、公文打印管理制度、办公及劳保用品管理制度、库房管理制度。

　　1、员工礼仪和工作纪律

　　主要包括：员工的着装、仪表、语言、行为、及商务活动中的礼仪等等。工作纪律主要有上下班管理制度、请销假制度、休假制度、奖惩制度、离职及辞退制度。对一些行业来讲，员工的礼仪和工作纪律是公司行政管理制度中最重要的资料。

　　2、档案管理制度

　　主要制度包括：材料的收集、归档范围、立卷、档案保管期限、保密级别、档案的借阅等等。

　　3、会议管理制度

　　主要制度包括：会议的分类及召开权限、会议的组织、会议纪律、会议记录、会议跟进等等。

　　4、印鉴管理制度

　　主要制度包括：印鉴的制发、公司印鉴对内对外使用规定、印鉴的权责人及部门、印鉴的保管、印鉴使用登记等等。

　　5、公文管理制度

　　主要制度包括：公文格式及行文规范、收文程序、发文程序、公文归档、公文清退、公文销毁等等。

　　6、办公及劳保用品管理制度

　　主要制度包括：购置规定、保管制度、领退制度、登记制度。

　　7、库房管理制度

　　主要制度包括：人员职责、购置、验收、入库、存储保管、盘点、安全管理等等。对一些从事生产和销售的公司来讲，库房管理制度是公司行政管理制度中重要资料。

　　培训机构管理制度（七）：

　　第一条为为加强消防安全管理，保护学校财产和师生员工生命财产的安全，根据《中华人民共和国消防法》和《湖南省实施中华人民共和国消防法办法》，结合我校消防安全管理的具体情景，制定本制度。

　　第二条消防工作实行“预防为主，防消结合”的方针。每个员工和个人，都必须遵守消防法规，认真做好消防安全工作，理解公安消防部门的检查指导。

　　第三条学校的消防安全管理工作，实行消防安全职责制。校长是消防安全的第一职责人，分管消防安全工作的副校长是消防安全的具体负责人。

　　第四条学校设立安全委员会，在主管副校长的直接领导下，负责全校的消防安全工作。

　　第五条全校师生员工对违反消防管理规定的行为有权劝阻、制止。发现火警应立即向保卫处和消防队报警，并进取参加扑救。

　　第六条加强学校消防安全管理，学校要配备专职的安全员，禁止烧明火、使用液化气、点蜡烛，严禁使用充电式台灯、电炉、电烫斗、电吹风、电水壶、电热杯、电梳、电饭煲、电热毯等。违者没收电器，并按有关制度处罚。

　　第七条实验用的易燃易爆物品要按规定存放。学生做实验使用易爆品时，指导教师必须在场指导，各类加热器使用时必须有人看守。

　　第八条学校公用房屋室内装修必须按照防火要求设计、选材、施工，面积超过50平方米的.房屋装修，必须上报消防监督部门批准后方可施工。

　　第九条定期检查电器设备，确保用电设备良好，异常是各类温控设备要定期检测，确保技术性能良好。安装、检修电器设备，必须由专职电工进行，并严格遵守操作规程。

　　第十条学校统一配备消防器材、设备，任何个人不得以任何理由破坏、损坏消防器材、设备，不得以任何理由移作他用。全校师生员工都有保护消防设施的义务，学校配备的消防器材均应有专人定点保管，防止器材丢失。

　　第十一条在消防安全工作中作出显著成绩的个人，学校将按照《中华人民共和国消防法》、《湖南省实施中华人民共和国消防法办法》或其它有关规定处理。造成不良影响和损失的，对有关职责人按学校有关规定给予处罚。

　　培训机构管理制度（八）：

　　一、日常教学管理制度

　　1、每期开学前教师都要根据课程表要求，编制所任课程的授课进度计划，授课计划一式二份，自留一份，在开学前一周交培训中心一份存档。

　　2、授课进度计划一经批准执行，教师必须按照计划授课，不经培训中心负责人批准，不得擅自删减或更改。

　　3、教师应在开课前一周写好教案，并由教研室主任检查签字。

　　4、每半年进行一次教案检查，评出必须数量的“优秀教案”，并记录存档。

　　5、建立领导听课制度。培训中心主任每月不少于1次，教研室主任每月不少于2次。听课时要填写“听课记录”，听课后要与任课教师交换听课意见。

　　6、培训中心定期召开学员座谈会，听取学员对任课教师、教学管理和食宿等方面的意见和提议，及时改善培训中心的工作。

　　7、培训中心定期检查授课进度计划情景，掌握教师的授课资料和和授课进度。

　　8、每半年组织一次学员对每位任课教师的教学质量现场测评。

　　9、每半年进行一次教学检查，针对存在的`问题提出整改措施。

　　二、实验室管理制度

　　1、仪器、仪表和设备应定期检查，及时维修和保养，如有损坏、丢失，应对有关职责人员追究职责，严肃处理。

　　2、实验教师在演示前，必须准备好实验仪器、仪表、设备及用品，检查实验仪器、仪表及设备完好情景与安全可靠性，确保实验质量及学员的安全。

　　3、教师在实验前，必须将实验的操作规程和注意事项向学员讲清楚，以免发生事故。

　　4、实验过程中，实验教师必须作具体指导，巡视检查实验进行的情景，并使学员能看到实验中的现象。

　　5、学员必须认真执行实验室规定，不得吸烟，不准大声喧哗，不准乱摸实验仪器、仪表及设备。

　　6、学员在实验时，必须爱护实验室一切公物，必须严格遵守实验规程和操作规程，如有损坏实验仪器、仪表及设备的情景，应按价赔偿。

　　7、学员不准将实验用品及仪器、仪表带出实验室，如经发现，将视情节轻重给予处理。

　　8、学员做完实验后，在教师的指导下，应将实验室的仪器、仪表及设备擦干净，按规定要求放回原处。

　　9、严格办理新购入仪表和设备的验收手续，搞好建帐、编号、立卡工作，保管好说明书。

　　三、学员学籍管理制度

　　1、学员报到后即取得学籍，班主任负责详细记录学员的在校情景，包括学习时间、考核成绩、操行评语、奖惩情景等。

　　2、对严重违反学校规章制度，扰乱正常的教学秩序，态度恶劣，造成严重后果和影响者；酗酒闹事，打架骂人，聚众赌博者；违反治安处罚条例和刑律受到司法部门处理者，给予开除学籍的处分。

　　四、教学档案管理制度

　　1、每学年都应建立包括教学大纲、教学工作计划、实验实习计划、课程表、电化教学安排、考试考查安排和学员试卷、成绩册等资料的教学档案。

　　2、每学年建立包括有关安全技术培训工作的上级文件、通知及培训工作计划、工作总结、会议记录等资料的培训档案。

　　3、建立教学工作档案。包括教研组活动记录、教学工作检查记录、教学质量测评记录和有关统计报表。

　　4、建立培训学员有关档案。包括学员管理制度、学员登记表、违纪学员处理意见、资格证和优秀学员名册等。建立与各送培单位联系档案。

　　5、教学档案要按时间顺序，编好目录，分类按装订成册。

　　6、档案总目录应分类编制，各类档案按顺序编明册序，封面上注明起迄年、月、日，每册档案的目录由教务员统一负责编制。

　　7、教学档案要统一保管，分类入柜，定期进行检查、整理，并注意防潮、防霉、防虫蛀。

　　8、有些教学档案因年代久远，本身又无长期保存价值，可造表经培训中心管理委员会批准后销毁，并在档案总目录上注明销毁日期。

　　五、教师业务档案管理制度

　　1、管理教师业务档案的资料包括：教师的工作量统计、教学质量测评、教学工作总结、科研报告、论文、专著、现场实验、进修等情景。

　　2、凡经核签的教师业务档案中所载资料，任何人不得随意涂改，不得泄漏档案中的任何资料。

　　3、教师业务档案为永久性档案，必须妥善保管，防止霉、蛀、烂。

　　六、考试试卷规范化管理规定

　　1、考试卷的格式统一。

　　2、考试试卷的命题、审核、印刷程序

　　由培训中心规定命题要求，出卷人根据出卷要求进行命题。命题结束后由培训中心主管人员对试卷草稿进行审核、修定，再按试卷需求量进行印刷，印刷完交培训中心主管人员审核密封。

　　培训机构管理制度（九）：

　　为保障我公司商学院教学工作的正常开展，加强教师管理，促进公司快速发展，根据我公司教师管理工作实际情景，特制定如下教师管理条例：

　　第一章、聘用流程

　　一、聘用原则

　　1、人事部门负责原则，人事全面负责我司教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。

　　2、部门协作的原则。

　　3、资格准入原则，被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。

　　4、竞争择优原则。

　　二、聘用对象

　　具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。

　　三、聘用条件

　　1、身体健康，爱岗敬业，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责。

　　2、作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。

　　3、具有专科以上学历，具有专业知识素质和业务本事水平，有理论和实践本事。

　　4、对电商有自我独到见解，热爱电子商务。

　　有下列情形之一的，不予聘用上岗：

　　1、严重违反工作纪律和公司规章制度，造成重大职责事故的。

　　2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给公司工作造成重大损失的。

　　3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的，影响恶劣的。

　　4、有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的。

　　四、聘任程序

　　1、由商学院根据教学需要，上报公司行政人事部门。

　　2、行政人事部门和公司领导审核经过后，由行政人事部门负责统一招聘。

　　3、公司发出招聘公告。

　　4、应聘者自愿填写招聘的资料。

　　5、公司领导和教师代表进行实际考核，资格审查，择优录用。

　　6、由行政人事部门办理招聘手续，聘用期为一年，聘任期满后，根据考核情景进行续聘和解聘。

　　7、公司签发聘任合同，发放聘任书。

　　五、受聘人员待遇

　　1、教师工资按公司教师工作规定执行。

　　2、受聘人员工作时间按照公司有关部门规定执行。

　　六、解聘

　　下列情景之一者，公司与聘任人员解除聘任：

　　1、聘任期满，工作调整。

　　2、经考核，不胜任原工作岗位或不适应做原工作者，经转岗仍不适应工作岗位。

　　3、在任职期间，因受聘人员职责造成重大事故损失。

　　4、触犯法律、法规，受处理人员。

　　第二章、考核标准

　　教师考核实行月考核制度，并由公司领导、人事行政部经理以及电商实战平台与商学院负责人组成评定小组统一考核，具体考核细则如下：

　　一、考核资料

　　1、是否完成当日、当月工作。

　　2、上课是否迟到、早退，迟到、早退5分钟以上（包括五5分钟）罚款10元作为班级经费，迟到一次班主任提醒，两次约谈，屡教不改者解除聘任。

　　3、工作是否被动应付，不能按期完成分配任务，工作效率低，造成不良影响或经济损失的。

　　4、工作是否不负职责，出现职责事故，造成重大影响或经济损失。

　　5、上班时间是否做与工作无关的事情，如上课频繁接听电话、玩手机、串岗、玩游戏等。

　　6、是否不听从分配的，无故不参加教务例会。

　　7、放假期间，教师兼行政人员是否不按部门要求完成日常工作。

　　8、是否不团结同事，有挑拨、吵架、打架；观看、传播不良书刊、影碟等不礼貌行为。

　　9、在完成本职工作中是否做出成绩。

　　10、在教育教学工作，是否服务质量高成绩异常突出，为公司争得荣誉，获得师生好评。

　　11、是否为公司整体教学工作献计献策，对教学工作提出合理提议。

　　二、教师请假制度

　　1、所有教师请假必须告知班主任后，报部门负责人审批，并报行政人事部核实登记，由班主任安排调课或代课。

　　2、教师请假2天（含2天）的，部门负责人、人事经理视具体情景予以批准；请假2天以上，需报公司总经理审核批准。

　　3、所有教师请假除报备部门经理与行政人事部、填写请假单，必须假前需提前告知班主任，安排调课或代课；若因突发性事件临时请假的，需立即与班主任沟通，班主任安排教师代课。

　　第三章、教师职责

　　一、制定教学计划

　　1、每期开课后一周内制订好教学计划。

　　2、制订教学计划前做到“三熟悉”：

　　1）熟悉课程标准，明确教学要求和资料安排，明确前后衔接关系；

　　2）熟悉教材，通览教材，初步掌握教材的内在联系；

　　3）熟悉学生，经过分析学生原有情景，与前任教师交流，与学生交谈或其他形式，了解学生各方面的情景，了解学生对教学工作的意见和要求。

　　3、除教学进度能够在备课组范围内基本统一外，教学计划必须根据各班实际情景自行制订；要求要明确，措施要具体。

　　二、备课

　　1、班主任提前1天发送第二日上课PPT，教师应及时备课，不备课不能上课。

　　2、个人备课预设教学进程、教学资料、教学方法，写好备课笔记，又着眼于动态生成的观点，从教学的实际需求出发，做好富有创意的笔记，重视其它课程资源的开发。每节课教案应体现：教学目标的编制，教学资料的安排（包括重、难点的处理），教学方法的研究，教学过程的安排（包括课堂讲解、提问、讨论、练习、作业布置、课后活动等环节）及教学后记。

　　3、备课中要体现新课程理念，在落实学生主体学习地位、优化自主合作探究学习方式、充分调动学生学习主动进取性等方面下功夫，不能照抄照搬参考资料。

　　三、上课

　　1、教师上课应自备课件，提前将课件拷至教学电脑。

　　2、认真执行教学计划，认真上好每一堂课，完成课时教学任务，不得旷课或任意调课。

　　3、坚持“学生为主体，教师为主导，发展为主旨“的原则，强化目标意识、改善教学方法，教学资料重点突出，教学过程科学合理，有效运用现代教育技术，促进全体学生的发展。

　　4、奋力提高课堂教学艺术，具有广博的理论和专业知识、扎实的教学基本功，教态亲切天然，语言规范、简练、生动，演示操作熟练准确。

　　5、准时上课、准时下课，不影响学生课间休息。

　　6、当日作业，应在课堂上宣布，并告知学员完成时间，同时将作业任务发给班主任由班主任发送学员QQ群中。

　　四、作业批改

　　1、认真批改作业，对学生作业中的突出问题，应作必要的摘录和分析，及时进行评讲。

　　2、批改作业要规范化，对学生、对自我都要从严要求。

　　3、作业批改要及时，作业在下次作业前要批改好，与学生见面。

　　4、作业量要适当，作业题要精选。对不一样水平的学生能够布置不一样要求、不一样资料的作业。

　　5、注意改善批改方法，既要正确及时，又要收到实效。

　　五、考查考试

　　1、讲授新课前要进行必要的检查复问，作为平时成绩的'一项依据。

　　2、讲授新课后要及时检查理解、掌握的情景，力争当堂巩固。

　　3、学期末考试由教务处统一组织安排，其他时间考核练习由教师自行安排。

　　4、严格考试纪律，不得事先暗示、透露考题，不弄虚作假，不营私舞弊。

　　5、考查考试后及时总结教与学两方面的经验教训，认真做好期末质量分析，提出相应的改善措施。

　　六、其它工作

　　1、根据教书育入、管教管导的要求，科任教师遇有偶发事件须自我先行处理，而后报告班主任，或反映情景，或请求协助，不得向班主任推卸自我的教育职责。

　　2、若因代运营或兼职需带学员外出，应提前1天告知班主任，并报备部门与行政人事部；若事出紧急，应立即告知班主任，则事后应及时报备部门与行政人事部。

　　3、相互听课、观摩。

　　4、加强进修，奋力提高自身的素质，提高教学水平。

　　5、完成上级交办的其它工作。

　　第四章、教学标准

　　1、每节课都应有清晰而恰当的教学目标，教师必须围绕教学目标组织课堂教学。

　　2、上课要保证教学资料的科学性、思想性和系统性。

　　3、要合理整合、利用教学资源，提高教学资源利用效率。

　　4、上课要采用灵活多样的教学形式，注重启发式教学；要合理运用多媒体辅助教学，经过教学手段的优化选择，提高课堂效率。

　　5、上课时要发挥学员的主体作用，强调师生之及学员之间多向、互动的信息交流。教师要把学法指导寓于课堂教学之中，营造进取互动的教学氛围，为学员在教学活动中自主学习、体验学习、合作学习与探究学习供给充分的空间，促进学员主动地、富有个性地学习。

　　6、上课时要面向全体学员，关注学员的学习状态和个体差异，指导学员扎实掌握基础知识、基本技能，培养良好的学习习惯，提高自主发现问题和解决问题的本事，培养创新精神和实践本事。

　　7、教师须用普通话教学。教学语言要力求简明、准确、规范。板书要工整、有条理、字体适中，以免影响学员的视力。

　　8、应依据教案进行教学，把预设与生成的教学资料有机结合。合理利用教学时间，不得随意增减课时，按时完成教学任务。

　　9、课前要作好充分准备，带会必要的教学用品，在上课铃结束之前到达教室。

　　10、注意自我的衣着仪表，做到整洁、端正。上课要精神饱满，仪表端庄大方。

　　11、教态认真，谈吐文雅，语气亲切。不讽刺挖苦学员，更不得体罚或变相体罚学生。

　　12、各专用教室教师要安全使用器材、设备，严格执行有关管理制度。第五章、着装管理

　　一、着装

　　1、着装庄重大方、整洁美观、协调文雅。不得过于花哨、另类。

　　2、不穿超短裙（膝盖以上）、超短裤、吊带裙及过于短小、开衩过高的旗袍。

　　3、不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透视的服装。

　　4、穿鞋以低、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）。

　　5、衣服要勤换、勤洗、勤熨，坚持整洁、无异味，无过多褶皱。

　　6、男教师上班不得着无袖背心、短裤。

　　二、仪容仪表

　　1、化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹，不喷洒气味浓烈的香水。

　　2、可是度染发（黑色除外），不留夸张、怪异发式，男教师不留长发。

　　3、不蓄长指甲，不染指甲（包括脚趾甲）。

　　4、不佩戴过于夸张的饰物（头饰、耳饰、项饰、胸饰、腕饰等）。

　　培训机构管理制度（十）：

　　第一章总则

　　第一条为加强公司企业文化管理，塑造推动金世源发展的企业文化，鼓舞和激励公司员工，特制定本制度。

　　第二条本制度对企业文化发展的资料与实施做出规定，是金世源开展企业文化工作的依据。

　　第三条本制度一经制定，公司全体员工必须遵照执行，公司员工依照本制度享有相应的权利，同时也必须履行相应的义务。

　　第二章企业文化管理机构

　　第四条公司企业文化的管理机构包括公司总经理办公会和公司办公室。

　　第五条公司总经理办公会是公司企业文化管理的最高决策机构，其职责包括：

　　（1）审议确定公司企业文化核心资料；

　　（2）审批公司各项企业文化管理制度；

　　（3）审批公司企业文化发展规划；

　　（4）审批公司企业文化年度工作计划；

　　（5）对公司企业文化的各项重大事项进行决定。

　　第六条公司办公室是企业文化管理的执行机构，在公司总经理的领导下开展工作，其职责包括：

　　（1）研究和制订公司企业文化核心资料；

　　（2）制订公司各项企业文化管理制度；

　　（3）制订公司企业文化发展规划；

　　（4）制订公司企业文化年度工作计划;

　　（5）制订公司对外宣传规范，并监督执行；

　　（6）组织进行对公司企业文化重要议题的相关研究；

　　（7）开展公司对外企业文化宣传，组织公司企业文化活动。

　　第三章企业文化理念管理

　　第七条金世源文化理念是指公司的企业愿景、企业使命、核心价值观、经营哲学、管理思想等企业文化核心资料。

　　第八条金世源办公室是公司企业文化理念的执行机构，办公室应充分调研国内外先进文化，总结金世源的经验和特点，研究制订贴合金世源发展战略的企业文化核心理念。

　　第九条办公室在开展企业文化工作中，应深入实际调研分析，了解员工的思想动态，分析公司所处产业的特点，广泛听取员工的意见和提议，提高金世源企业文化的核心思想，使公司的企业文化理念能够切合企业实际，对公司的发展起到重要的'推动作用。

　　第十条公司各部门应为公司办公室的工作供给充分支持和密切配合，进取供给提议和意见。

　　第十一条公司总经理办公会会负责对公司企业文化理念进行审议和确定；总经理办公会审议确定的公司企业文化理念将作为金世源企业文化工作开展的依据。

　　第四章企业文化制度管理

　　第十二条金世源企业文化制度是公司企业文化理念的表达和规范，必须与企业文化理念坚持一致。

　　第十三条金世源的企业文化制度系统涵盖下述三个领域：

　　（1）企业文化核心理念规范。该制度对企业文化核心理念进行了设计，是企业思想文化塑造的基础；

　　（2）企业员工行为规范。该制度对企业员工行为规范进行了设计，是企业行为文化塑造的基础；

　　（3）企业特殊风俗制度。该制度在对内工作上，对企业教育培训、仪礼仪式、服饰、体态语言、工作场所相关规范做出规定；在对外工作上，对企业营销观念、服务规范、公共关系、银企关系、公益活动、文化传统做出规定，是企业风俗文化塑造的基础。

　　第十四条公司办公室是公司企业文化制度的编制和监督机构。相应管理制度经公司总经理办公会审批生效后，办公室负责推动落实。

　　第五章企业文化器物管理

　　第十五条金世源企业文化器物是公司企业文化的外在表现形式。经过对相关器物的设计，能够直观、生动地表现金世源企业文化的核心思想。第十六条金世源企业文化器物系统包括如下资料：

　　（4）企业名称（全称、简称）、企业标识、品牌标志图案；

　　（5）企业标志标准字体、标准色、组合规范、辅助图形；

　　（6）企业象征图案；

　　（7）企业宣传标语；

　　（8）企业吉祥物；

　　（9）公司之歌；

　　（10）企业容貌。

　　第十七条公司企业文化器物系统应用范围包括：

　　（1）办公用品、事务用品（名片国内标准信封、信纸国外标准信封、信纸公文夹便签、传真纸合同纸事务贴纸打卡纸工作证、工作卡荣誉证书、奖状钥匙牌笔笔记本、名片夹）;

　　（2）企业证照、文件类；

　　（3）交通运输工具类；

　　（4）指示、标识类；

　　（5）广告展示陈列类（含公司旗、挂旗、吊旗）；

　　（6）服饰类（春夏男女装、领带、领带夹）；

　　（7）公司出版物；

　　（8）公司礼品；

　　（9）公司网页；

　　（10）其它。

　　第十八条金世源办公室是公司企业器物的设计管理机构，办公室在充分听取相关意见后，组织设计部门对企业文化器物进行设计。各项设计经总经理办公会审议认可，办公室负责推动落实。

　　第六章企业文化实施管理

　　第十九条公司办公室负责推动公司企业文化的实施，主管公司网站、电视等，组织开展对内企业文化宣传工作。

　　第二十条公司各部门开展对内对外宣传工作时，必须充分研究到公司企业文化的要求，不得违反公司企业文化相关规定。办公室负责公司对各部门宣传工作进行监督和指导。

　　第二十一条公司各部门在开展对外宣传时，必须将宣传资料上报公司办公室审核，并会同公司办公室开展工作。

　　第二十二条公司办公室应做好企业形象推广工作和企业标志标识使用规范的检查工作。

　　第二十三条为更好的培育、塑造公司企业文化，公司办公室应组织开展丰富多彩的企业文化活动。

　　第二十四条公司各部门能够提议开展企业文化活动，由公司办公室研究并提案，公司总经理审批后，公司办公室组织开展活动，或协助公司各部门开展活动。

　　第七章附则

　　第二十五条本制度由公司办公室起草和修订，经由公司总经理审批后发布。

　　第二十六条本制度自发布之日起施行。

　　第二十七条本制度由公司办公室负责解释。

　　培训机构管理制度（十一）：

　　为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和机构工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

　　一、课堂教学制度

　　1、每堂课的任课教师是当堂课的安全职责人。

　　2、严禁体罚和变相体罚学员，不准把学员赶出教室。

　　3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

　　4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

　　5、教师如发现学员无故缺课，应在第一时间内通知学员家长。

　　二、课间管理制度

　　1、校区负责人必须加强课间巡视工作。

　　2、教育学员课间休息不攀高、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

　　三、其他安全保障措施

　　1、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学员心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学员，不得将学员赶出教室、机构。

　　2、教育学员遵守机构规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

　　4、经常检查我机构附近的围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各消防、基建等设施的安全情景，对有不安全因素的设施立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

　　四、消防安全

　　1、认真执行《消防监督条例》，确保机构财产和全体职工及学员的生命财产安全。

　　2、消防负责人应定期对机构各部门进行防火检查，发现火灾隐患，立即采取措施予以消除。

　　3、维修、安装、装修、使用电器设备和线路，必须有专人专业电工施工，严格

　　4、消防设备、器材的管理实行“三定”，既定存放位置，定人管理，定期进行保养。不准乱拿乱用，不准任意挪动和损坏。对违纪者要追究职责。

　　5、发生火灾、爆炸事故时，人人有职责报警及进取参与灭火救灾工作。

　　6、职工和学员不得在工作场地、宿舍等处随意安装电器插座、拉线或使用电器设备。

　　五、学员安全管理制度

　　1、学员应按时由家长接送到机构、离开机构，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，如家长未能按时接送，学员在上学、放学途中所发生一切事故均由家长负全部职责。

　　2、辅导教师必须向学员进行安全教育，提高安全意识和防范本事，严格遵守微课堂各项安全管理制度。

　　3、学员不准带水果刀等利器进入机构。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的'化学药品。

　　4、学员不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

　　5、教师里严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响环境卫生。

　　6、学员如有特殊病史，应向教师报告，不得隐瞒。

　　7、在辅导期间，如有身体不适，应立即向教师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。

　　8、学员如遇自伤，应及时告诉家长或机构领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。

　　9、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电器设备。学员不得在校内抽烟、玩火。严禁学员携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物品进入机构。

　　10、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或机构教师，防止矛盾激化、酿成事端。学员家长来机构要礼貌，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。

　　11、在学习期间不要随便走出培训班，遇有急事应向教师说明。如果擅自离开造成不良后果由学员及家长自负职责。不跟陌生人或似曾相识人离开机构。禁止带社会人员来班级，造成不良后果，当事者要负全部职责。

　　12、学员不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。不准随便搬动课桌、椅子。

　　培训机构管理制度（十二）：

　　1、学生应按时由家长接送到学校、离开学校，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，如家长未能按时接送，学生在上学、放学途中所发生一切事故均由家长负全部职责。

　　2、科任辅导教师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范本事，严格遵守微课堂各项安全管理制度。

　　3、学生不准带水果刀等利器进入学校。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的.化学药品。

　　4、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

　　5、教室、楼梯间等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响环境卫生。

　　6、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。

　　7、学生如有特殊病史，应向学校班主任报告，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，培训班进行备案并让有关科任课教师知晓。

　　8、在学校学习期间，如有身体不适，应立即向教师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。

　　9、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。

　　10、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。

　　11、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进入学校。

　　12、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或学校教师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲礼貌，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。

　　13、在学校学习期间不要随便走出培训班，遇有急事应向班主任教师说明。如果擅自离开造成不良后果由学员及家长自负职责。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来校，造成不良后果，当事者要负全部职责。

　　14、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏。

　　15、学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹.。随便搬动课桌、椅。

　　培训机构管理制度（十三）：

　　1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，奋力提高自身的思想政治素质。

　　2、教师应忠诚人民的教育事业，以良的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的职责心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要进取参加学校教研室组织的政治、业务学习和团体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。

　　4、教师应进取参加学校的'教学基本建设，异常是专业建设、课程建设工作，并奋力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。

　　5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应进取提高自我的业务水平。在此基础上奋力搞科学研究和学校基本管理工作。

　　6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。

　　7、教师须认真履行与自我相应的职责，并按照学校关规定理解学校工作安排、工作考核与教学评价。

　　培训机构管理制度（十四）：

　　第一章总则：

　　为规范学校日常财务行为，发挥财务在学校经营管理和提高经济效益中的作用，便于学校各部门员工对学校财务部工作进行有效地监督，同时进一步完善学校财务管理制度，维护学校及员工相关的合法权益，制定本制度。

　　第二章现金管理制度

　　为了加强学校现金管理，建立健全现金收付制度，严格执行现金结算纪律，对现金管理作如下规定。

　　一、现金使用范围：

　　1．员工工资、奖金、津贴及劳保福利费用；

　　2．出差人员差旅费；

　　3．采购办公用品、零星备件或其他零星开支；

　　4．业务活动的零星支出备用金；

　　5．确需现金支付并经校长书面同意的'其他开支。

　　二、现金收付原则：

　　1．收付现金必须根据规定的合法凭证办理；没有按照《资金管理审批制度》审批签章的，财务不予付款。

　　2．因公外出或购买物品，需借用现金时，按照《员工借款管理》的规定办理。

　　3．出纳不得擅自将学校现金借给他人或其他单位，不准谎报用途，套取现金、不准利用银行账户代其他单位或个人存入或支取现金，不准将学校收入的现金以个人名义存入银行（校长书面许可除外），不准保留帐外公款。

　　4．出纳不准白条顶款，不准垫支挪用学校资金。

　　三、现金收入和支出：

　　1．不论何种来源收入的现金，应于当日全部送存学校指定银行账户。

　　2．支付现金，应当从备用金中支付或从银行存款提取，学校任何员工不得以收入直接支付各项开支，严禁坐支现金。

　　培训机构管理制度（十五）：

　　为加强机构的规范化管理，完善各项工作制度，促进机构发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及机构章程的规定，特制订本机构管理制度大纲。

　　一、机构全体员工必须遵守机构章程，遵守机构的各项规章制度和决定。

　　二、机构倡导树立“我为人人”思想，禁止任何部门、个人做有损机构利益、形象、声誉或破坏机构发展的事情。

　　三、机构经过发挥全体员工的进取性、创造性和提高全体员工的技术、教学水平，不断完善机构的经营、管理体系，实行多种形式的职责制，不断壮大机构实力和提高经济效益。

　　四、机构提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识，奋力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的师资队伍。

　　五、机构鼓励员工进取参与机构的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化提议。

　　六、机构实行“岗薪制”的分配制度，并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇；机构推行岗位职责制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。

　　七、机构提倡求真务实的工作作风，提高工作效率；提倡厉行节俭，反对铺张浪费；倡导员工团结互助，同舟共济，发扬团体合作和团体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。

　　八、员工必须维护机构纪律，对任何违反机构章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。

　　九、所有办公用具、用品的购置统一由办公室造计划、报经领导批准后方可购置。

　　十、个人领用的`办公用品、用具要妥善保管，不得随意丢弃和外借。

　　十一、正常的办公费用开支，必须有正式发票，印章齐全，经手人、部门负责人签名，经总经理批准后方可报销付款

　　十二、所有用具必须统一由办公室专人管理，定期进行核对检查。

　　十三、负责人要加强对资产、资金、现金及费用开支的管理，防止损失，杜绝浪费，良好运用，提高效益。

　　十四、未经领导批准，严禁为外单位（含合资、合作企业）或个人担保贷款。

　　十五、进取参与建设资金的筹措工作，经过筹集资金的活动，尽量使资金结构趋于合理，以期到达最优化。

　　十六、所有文印人员应遵守机构的保密规定，不得泄露工作中接触的机构保密事项。

　　十七、文印人员必须按时、按质、按量完成各项打字、传真、复印任务，不得积压延误。工作任务繁忙时，应加班完成。办理中如遇不清楚的地方，应及时与有关人员校对清楚。

　　十八、严禁擅自为私人打印、复印材料，违犯者视情节轻重给予罚款处理。

　　十九、各部门所用的专用表格等印刷品，由部门自行制定格式，按规定报总经理审批后，由办公室统一印制。

　　二十、办公用品只能用于办公，不得移作他用或私用。

　　二十一、所有员工要勤俭节俭，杜绝浪费，奋力降低消耗和办公费用。

　　二十二、为树立和坚持机构良好的社会形象，进一步规范化管理，本机构员工应按本规定的要求着装。

　　二十三、员工在上班时间内，要注意仪容仪表，总体要求是：大方得体。不着奇装异服，在单位内应用普通话交流，办公室内禁止吸烟，禁止讲脏话和吹口哨等行为。

　　二十四、各工作场所内，均须坚持整洁，不得堆积足以发生臭气或有碍卫生之垃圾、污垢或碎屑。

　　二十五、各工作场所内之走道及阶梯，至少须每日清扫一次，并须采用适当方法减少灰尘的飞扬。

　　二十六、各工作场所内，应严禁随地吐痰。

　　二十七、其他卫生设施，必须异常坚持清洁。

　　二十八、各教师严格落实回访制度，每月至少两次，及时把学生的情景经过书面通知反映给家长，坚持以学生为本，以质量为本的原则。

　　培训机构管理制度（十六）：

　　1、课堂教学管理，所有任课教师应在上下课做好签到签退作。

　　2、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，5分钟以上扣除本课时费20%。

　　迟到15分钟以上（包含15分钟）或故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。

　　3、所有任课教师要维持好的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师故离开教室，学

　　反映强烈者本中将视情景给予警告或扣本课时费10%。

　　4、任课教师要保证学期的教学进度，保证在规定的时间内完成教学任务。

　　5、任课教师要保证教室卫，下班离开前要关好门窗，检查并关掉各种电器开关。

　　6、教师要为师表，严于律；穿戴整洁，发式适合，端庄，上班不化浓妆，佩带饰适

　　度，男教师不穿背和短裤，应贴合职业份。（特殊情景除外）

　　7、上进课堂要精神饱满；未经本中相关负责允许不能随意调课、停课；不能默许或随意带

　　外来员旁听课程。上课时发现没有请假未到的学，课间必须及时告知客服员。严格上课纪

　　律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情景例外)。

　　8、师不许体罚或变相体罚学；要注意保护学尊；课上课下要保证学的安全；要善于

　　发现安全隐患并即动予以排除或寻求解决办法。

　　9、课上要充分调动学的.进取性，发现上课不认真的要及时给予提醒。教学思路要清晰，

　　10、不理解家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假暗学送礼。全职员在本职作之外，若有从事其他相关作应及时告知本中。

　　请假制度

　　1、调课应提前天告知本中安排调课，每超过次扣本课时费10%，具体调课时间由本中决定，教师应条件配合。

　　培训机构管理制度（十七）：

　　为保证师生的身心健康，预防各种传染病的发生和传播，制定机构卫生制度。

　　一、培养良好的个人卫生行为习惯

　　1、要坚持正常合理的'生活规律，劳逸结合，进取锻炼，保证充分休息，吃好三餐，异常要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。

　　2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪指甲。那里异常强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不细心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各位同学回去后检查自我的指甲剪好了没有，各任课教师做好检查督促工作。

　　3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但我发现还有个别同学很不讲卫生，垃圾随地扔，这是很不卫生的。我们应当倡导“人人讲卫生，捡起地上每一张纸”。

　　4、坚持自带饮水杯，常某某。

　　5、做好室内外卫生，保证教室的空气流通。体质较弱者最好接种疫苗，预防感染性疾病。

　　二、学生如有发现下列症状应立即报告教师，并及时就诊。

　　1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向教师要求供给一个口罩。

　　2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状。

　　3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒。

　　4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多。

　　5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕风”现象。

　　6、其他自我感觉明显异常或身体不适。

　　三、出现疫情及时报告

　　1、学生在校内感到不适，应及时向教师报告，听从教师安排，不能隐瞒病情。

　　2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生将病情通知教师。

　　3、教师发现学生有传染病疫情或请假人数突然增多，及时报告校医，配合机构做好预防传染病的工作。

　　培训机构管理制度（十八）：

　　1.在设计薪酬体系时，要注意以下六项细节

　　薪酬水准具竞争力

　　薪酬水准影响到学校吸引人才的本事和在行业的竞争力。所以，如果一个学校的薪酬水准低于当地同类型学校和行业市场水准，同时又没有与之相配合的措施如稳定、较高的福利、便利的工作条件、有吸引力和提升性的培训机会等，就容易造成员工流失，直接或间接影响学校的利润率和经营发展目标的实现。

　　执薪公正，做到同工同酬

　　如果一个学校的薪酬不能做到同工同酬，员工就会认为自我受到不公正待遇。所以，员工在工作中就会产生消极怠工，降低奋力程度，在极端情景下将有可能造成辞职。如果这是一名普工的话，或许他的做法给学校造成的损失不会太大，但却可能使公司名誉受损。如果这是一名优秀员工或者高级主管，他的消极工作态度，甚至是辞职离去，给学校造成的损失将难以估量。

　　同级别员工分工合理

　　如果一家学校中，在同一层次和同一级别的员工中，有些人一天到晚忙得连喘息的`机会都没有，而有些员工却无事可做，喝茶聊天，这说明岗位工作分析出了问题。同级别和层次的员工岗位工作量、工作难易程度、岗位职责不一致，其薪酬的公平、公正和薪资对等性肯定存在问题。长此以往，公司的员工必须会是牢骚满腹，轻则造成内部不团结，影响士气，重则造成员工消极、人心不稳，跳槽频繁。管理。

　　中高层与基层员工薪资水平差异不能太大

　　中高层管理或技术人员确是属于学校核心人才，所产生的价值确实不一样，工资水准也不一样。但如果出现学校中高层岗位的薪水与基层员工的差异到达8-10倍以上，则基层员工与管理层的关系疏远甚至僵化，基层员工情绪低落，士气下降，整个公司将出现死气沉沉的局面，而中高层的工作也难以开展。

　　调薪有依据，绩效考评公正、公平

　　学校内岗位的调薪，做好了能激励员工的士气，做不好会动摇部分员工的信心。尤其是毫无根据地随意调薪，或绩效评估不公正，都会导致员工对学校的薪酬系统产生怀疑，甚至不满，调薪必须有依据，讲原则，重激励。

　　薪资计算准确，发放及时

　　学校不能够做到准时发放薪资，薪资计算经常出现错误，都会导致员工对公司的信用产生疑问，很可能致使公司名誉遭受损失，也可能使外部投资者对该学校丧失信心，同时拖欠员工薪水也违反劳动法律法规，得不偿失。

　　2.薪酬结构

　　一般薪酬结构由以下部分构成：基本工资、季度奖金、年度绩效、福利津贴。尤其是基本薪、职位薪、绩效薪的比例要合理，基本工资对学校来说一般是通用型，满足当地最低工资水准，体现薪水的刚性;而职位薪则根据不一样职位的工作分析，来分析岗位的价值，做出科学准确的岗位评估，来体现职位薪水的高低，满足员工内部薪资平衡心理，绩效薪是根据绩效结果的达成，来确定绩效工资多少，学校内不一样层次的员工，绩效薪占整个薪资总额比例不一样。高层一般占40-50%，中层20-30%，基层10-20%;而年资属于内部普调工资，应体现工资的平衡公平性，加班工资的计算则要体现工资的合法性。

　　岗位工资

　　岗位工资指该岗位员工的工资基准，体现的是该岗位员工对公司的价值贡献度。每一个岗位均对应于一个岗位级别，每一个岗位级别共分5档。岗位工资次月5日前发放。

　　月度绩效工资

　　根据月度工作考核结果发放的工资，与岗位工资有必须比例关系，不一样类别员工比例不一样。月度绩效工资随月度岗位工资发放。

　　季度绩效奖金

　　根据季度工作考核结果发放的工资，不一样类别员工比例不一样。季度绩效工资每季度结束后次月5日前发放。

　　年度绩效奖金

　　在年底综合研究公司业绩、部门业绩和个人业绩，发放年度绩效奖金，以全面反映个人贡献。年度绩效奖金年底春节前发放。员工在公司工作不足一年的，按照转正后实际工作月份比例发放。

　　培训机构管理制度（十九）：

　　一、培训中心主任岗位职责

　　1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。

　　2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，认真开展安全培训工作。

　　3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。

　　4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。

　　5、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选送贴合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。

　　6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。

　　7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要职责。

　　二、教学质量管理制度

　　1、凡承担本培训中心教学的教师，均应根据年度计划做好各工种备课，均应在开课前备好课。备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。

　　2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。

　　3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课教师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。

　　4、课堂教学规范，突出实用性。落实“从生产到科学，从科学到安全”理念。按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的，及时通知班主任进行教育和处理。

　　5、组织学员对授课情景进行评价，如实客观地反映任课教师的优缺点。同时找五人以上的'学员进行座谈，认真听取学员的意见和提议。对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及时改正。

　　三、培训档案管理制度

　　1、严格按《档案法》管理，依法办事。

　　2、全局安全培训档案实行统一领导，分级管理的原则，维护档案完整与安全，便于社会各方面利用。

　　3、档案管理建立科学的管理制度，职责分明，职责到位。

　　4、各门、各类、各种载体的档案，从立档、归档、保管到销毁，实行动态管理，规范操作。

　　5、档案的利用和公布，必须贴合法定程序和局里的有关规定，简化手续，供给方便。利用未开放档案，按有关主管部门的规定，未经同意，任何组织和个人无权公布。

　　6、档案管理的法定职责落实，依法自律，依法监管。

　　四、教材使用发放管理制度

　　1、根据教学计划，教材统一由本培训中心订购，或经本培训中心同意订购其推荐的教材。

　　2、教材存放于中心资料室，安排人员专管。建立教材入库、出库、台帐，做到账物相符。

　　3、教材管理人员应根据教材使用情景，及时提出教材订购计划。

　　4、开班前一天，班主任根据各班培训人数，到资料室领取教材。

　　5、教材出库时，必须填写教材领用登记表。填表要求字迹清楚、数量准确，不随意涂改。

　　6、开班后第四天，班主任必须将发放后剩余教材退回资料室。

　　7、教材管理人员应经常整理入库教材，及时结算教材款。

　　五、财务管理制度

　　1、菁英教育培训中心设立会计一名、出纳一名。负责培训中心的日常账务管理。

　　2、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法，合理安排、使用培训经费，认真贯彻《会计法》和《财政法规》。

　　3、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范。

　　4、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准。

　　5、出纳负责办理支票和各项费用报销工作，会计负责各项开支的记账工作。

　　6、严格执行事前申请、事后报销制度，不贴合规定的不予支付。

　　7、定期向本中心报告工作和财务状况。

　　8、依照法律法规和财政主管部门的规定建立本中心的财务、会计制度和财产管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动理解上级相关部门及主管部门的监督，并在每一会计年度终了时做出财务会计报告。

　　六、后勤管理制度

　　1、学校后勤服务定专人负责。

　　2、切实搞好培训期间供水、供电、卫生，及时维护、维修好设施、设备；供给必须的用品、用具等。

　　3、物质采购须搞好市场调研，采购人员决不允许有徇私行为，否则，将追究采购人员的职责。相关物品采购，应做到先批后买，做到报账手续齐全。

　　4、后勤服务人员应树立全心全意为学员服务思想，热情、礼貌、礼貌、细心、周到，做到有问必答，急学员所急，想学员所想。

　　培训机构管理制度（二十）：

　　一、总则

　　1、为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作潜力，改善工作方法，提高工作效率，指导公司各部门、各单位(即所属各分公司、各分厂)深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作，使公司培训工作专业化、规范化、制度化，特制定本制度。

　　2、培训工作基本原则：

　　(1)全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作潜力，所有人员都应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要进取参加培训、不断学习提高。

　　(2)针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行。

　　(3)计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行。

　　(4)全程性：培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。

　　(5)全面性：培训资料上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。

　　(6)跟踪性：培训结束后要对培训资料进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。

　　二、培训组织体系

　　1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责对培训组织体系的领导与管理，公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。

　　2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处，在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍，保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责，在培训业务上由人力资源部统一指导与管理，从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。

　　3、各部门、各单位设立兼职培训管理员，各部门培训管理员一般由经理或助理兼任，各单位可由办公室主任、副主任兼任。原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任，要求务必有潜力有时光承担培训任务。兼职培训员在做好本岗位工作的前提下，业务上理解人力资源部指导，负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作，并完成公司交办的培训任务。

　　4、部门经理和各单位负责人要用心推动本部门、本单位培训工作，列入日常工作项目长抓不懈。定期对本部门员工进行应知应会、提高工作潜力与方法的培训，督促、指导培训员完成部门培训任务。如果培训员工作出现疏漏，部门主管要负有连带职责。

　　5、各部门、各单位培训管理员要随时收集与培训工作相关的基础信息，用心对公司培训工作提出反馈意见和合理化推荐，作为培训员年度考核依据之一。

　　6、每年年终，公司将根据各部门的培训工作开展落实状况实施专项奖惩，对于培训工作成绩显著的部门和培训管理员本人，分别给予奖励;反之，对于培训工作开展不力、未到达规定培训要求的部门，对该部门、培训管理员予以处罚。

　　三、培训作业流程

　　1、建立规范的培训作业流程，使培训工作程序化、制度化，保证公司培训工作有目的、有计划、有实效地进行。

　　2、参训对象分析。培训前要对参训对象进行全面的分析，包括知识结构、学历水平、工作经历、知识掌握程度等，掌握参训对象的整体概况。透过人事基础数据收集、与参训对象上级和代表性人物面谈，了解当时企业在该岗位所存在的现实问题和可能解决方法。(附表一：《参训群体分析表》)

　　3、培训需求调查。在参训对象分析基础上，展开对参训对象客观、准确、细致、全面的培训需求调查，明确培训要解决的问题与培训目的。(附表二：《培训需求调查表》)

　　4、编制培训计划。根据对参训对象的分析以及培训需求调查结果，由培训部门结合受训部门实际状况，制订详细具体、切实可行的培训计划，要明确参训对象、参训人数、培训目的、培训资料。要确定本次培训负责人、主持人、讲师、助教(现场音响师、纪律稽查、道具、联络)，做到分工明确、保障有力，保证培训计划的可执行性与必执行性，做到形式庄重、气氛活跃、效果到达。(附表三：《培训计划表》)

　　5、培训计划的贯彻落实。培训计划一旦透过，负责部门要严格实施计划，不得随意更改计划资料，不得半途而废。人力资源部和各部门定期对培训计划执行状况和培训效果进行评估，及时发现问题、解决问题。

　　6、培训的组织实施。培训负责人、助教人员提前15分钟到达培训地点，检视人员到场状况、现场布置、音响电器调试、教材道具等做好培训准备工作，参训人员提前10分钟到达培训地点签到，讲师提前10分钟到达培训地点熟悉现场环境，保证培训准时按计划按要求进行。大型培训应提前邀请公司领导或参训人员上级领导到会致辞典礼，向学员明确培训目的、好处、纪律要求、考核奖惩等。小型临时性培训能够简化操作，人员分工能够兼任，但不能出现职责缺项，降低培训工作要求。

　　7、培训效果评估。

　　(1)训中评估：对于时光较长的培训和外训项目，在培训中场休息、第一天结束后，培训负责人要随时与关键学员交谈，了解培训中存在的问题和学员的期望、有关领导的进一步要求，并与讲师及时沟通局部调整，确保到达最好的培训效果。

　　(2)讲师评估：公司级别的培训结束后，由参训人员对讲师的讲课效果进行打分测评，测评结果录入讲师档案(附表四：《讲师授课效果调查表》)。

　　(3)跟踪调查和回访：在培训结束后两周或一个月后安排讲师、培训负责人与参训人员及其上一级领导回访面谈，透过跟踪调查表、谈话等方式了解培训目标达成与否，参训人员行为改善、技能提高程度、新知识理解领会状况，作为培训工作考核和改善的依据。对于驻外单位的调查，能够委托该单位培训管理员实施并上报人力资源部。

　　8、培训考核。培训结束后要有考核，以强化、检验培训效果。有关部门要保证考核的公平、公正、公开，参训人员如果对考核过程存在疑义，可随时到人力资源部反映状况，人力资源部门负责调查落实，并要在一周内将调查结果通知提议人员。

　　9、培训结果。培训完毕后要检验是否到达了培训目的。考核结束后要有结果，成绩优异者给予物质或精神奖励，成绩不合格者给予处罚，奖励和处罚状况录入员工档案，作为晋升或增薪的依据之一。由培训负责人对培训过程所有的原始资料要做汇总与记录，培训记录统一交人力资源部备案。(附表五：《培训记录表》)

　　10、培训档案。一次完整的培训，务必要有培训计划、签到表、培训记录、请假条、出差条等原始记录，各部门未按照要求保存培训原始资料的，公司不承认培训工作的有效性。一次完整培训结束后，要把一切相关的培训原始资料编号入档，人力资源部保存培训计划、培训记录与培训结果成绩单，培训相关部门保存培训调查、培训考核试卷、奖惩状况等其它一切原始资料。

　　11、培训汇总。每次培训结束后，培训人员要作出专项培训总结。各部门、各单位兼职培训管理员负责按时光顺序每月整理、汇总本环节的所有培训，作出月份培训工作总结，每月25日前上报人力资源部培训负责人。人力资源部负责每月按时光顺序整理、汇总公司级的培训。各培训管理员每年12月15日前预报本环节下一年度培训需求，12月25日前总结全年培训工作开展状况，制订年度整体培训计划，并上报公司高层领导审批后执行。(附表六：《月份培训汇总表》)

　　四、培训管理职责

　　1、人力资源部负责公司级别培训、岗前培训、外出培训和大型专项培训的计划、组织实施工作，各部门、各单位负责做好各环节部门培训、部门内部转岗培训，由人力资源部督促指导、检查考核培训落实状况。

　　2、公司培训种类包括：岗前培训、在岗培训、转岗培训、晋升培训、公司培训、部门内训、外出培训、参观考察、业余研习会等。培训方式包括：授课式、操作训练、观摩、观看录象、案例分析、讨论、自学后互相交流、外出受训、参观以及外出受训后进行再培训、技术比赛等。

　　3、岗前培训与管理方法

　　(1)岗前培训：即员工在上岗前由公司人力资源部统一安排，目的在于使新员工了解公司的基本状况与发展历程，熟悉公司组织结构，理解企业文化，学习公司规章制度与行为规范，为上岗工作奠定初步基础。

　　(2)所有新加入公司的员工，均要理解人力资源部组织的岗前培训，各用人部门和人力资源部要进取配合做好培训工作。

　　(3)成批员工录用(人数在50人以上)，人力资源部与各用人部门沟通，在确定参训人员、人数、培训时光、培训地点、讲师后，结合用人部门意见制定《岗前培训计划》(见附表七)，人力资源部提前两天将培训计划下发相关用人单位与讲师，并做好培训保障工作(如培训场地的确定，白板、电源的保证等)，保证培训工作按照培训计划顺利进行。

　　(4)生产部培训管理员负责统计生产系统未经培训而上岗的零星新招员工，人数到达100人后，由生产部管理员负责口头向人力资源部提出岗前培训申请，人力资源部与生产部结合制定岗前培训计划，人力资源部负责组织讲师、安排培训课程、落实培训场地，生产部负责组织参训人员，按时到达培训地点参训。

　　(5)对于因岗位急需而零星进入公司的人员(20人以下)，各部门的培训管理员负责登记本部未经岗前培训而上岗的员工，经人力资源部与各用人部门协调，累计60人以上后统一安排岗前培训。

　　(6)岗前培训：公共课程，包括《企业简介与发展史》、《企业文化》、《规章制度》、《行为规范》、《保险、安全常识》等，原则上不低于16个课时。专业课程：(1)生产人员应知应会知识、操作规程等;(2)供应人员采购常识、谈判技巧、合同法等。其他需在岗前培训中增加部分专业知识技能、岗位特殊要求的，由该部门在训前3天带给培训资料、要求及考核试卷，必要时应由用人单位推荐培训讲师，以保证培训的针对性和实效性。

　　(7)岗前培训结束后由人力资源部负责考核，考试合格到所派部门报到，考试不合格者暂时到所派部门上岗，下期培训时理解补训、补考，考试合格转为正式上岗，考试不合格予以解聘，不参加者立即解聘。考核成绩与试卷存入员工挡案。

　　(8)岗前培训期间由人力资源部安排生产人员和特殊岗位人员体检，结合公司对外办确定体检时光，不参加体检者不允许上岗。

　　(9)人力资源部负责保存：岗前培训计划、培训记录、受训人员签到表、培训效果评估表、考试试卷、参训人员成绩单等培训原始资料。

　　4、转岗培训与管理办法

　　(1)转岗：即在公司内部转变岗位的工作调动。转岗人员须理解转岗培训，培训完毕后，考核合格方可转岗。

　　(2)转岗培训目的在于使转岗人员熟悉新岗位的基本工作状况，掌握新岗位的基本工作技能与方法，为上岗后顺利工作奠定基础。

　　(3)部门内部之间转岗，由所在部门进行培训与考核。

　　(4)跨部门转岗，人力资源部负责协调，由接收部门进行培训与考核。

　　(5)培训实施部门要保存以下培训原始资料：转岗培训计划、培训记录、培训人员签到表、考试试卷、受训人员成绩单。

　　(6)转岗之前未参加转岗培训的员工原则上不得加薪、晋职，不得参加先进评选。

　　5、公司培训

　　(1)公司培训由人力资源部安排，针对公司多个部门或公司某个层次的干部员工进行，主要目的在于不断学习新观念、新知识、新方法，逐步提高管理人员与普通员工的素质与工作技能。

　　(2)人力资源部组织普遍性、广泛性的公司级别培训，各部门培训管理员要进取配合执行。能够根据公司经营需要临时增补专项培训项目。

　　(3)人力资源部负责公司管理人员、普通职员和后备干部的日常培训，专业性较强、涉及面较小的现场专业培训由各部门培训专员负责计划、组织、执行，各部门培训由培训专员负责将培训计划、培训记录、考核成绩上交人力资源部备案。

　　(4)公司培训采取整体规划的定期培训和解决实际需要的不定期培训相结合的方式。各部门要根据本部门的实际需要，每年至少安排一期提高部门员工素质或工作潜力为目标的定期培训，至少安排二期以提高员工业务操作潜力为目的不定期培训。

　　(5)公司管理人员每年参加日常培训时光不得低于80小时，普通职员每年参加日常培训时光不得低于50小时。

　　6、外出受训与管理办法

　　(1)为开拓视野，扩大干部员工的知识面，公司鼓励有针对性的外出学习培训。

　　(2)按公司统一安排外出受训。如有特殊需要时，事先纳入计划，经批准后落实。(附表八：《外出受训申请表》)

　　(3)外出参加培训要遵守培训纪律，注意个人言谈举止，树立企业良好形象。

　　(4)外出参加培训时领取的书本、光盘等培训资料属于公司财产，培训结束后要到人力资源部办理资料交接手续和借阅手续后方可使用。

　　(5)外出参训回公司一周内，参训人员填写《外出受训记录表》报人力资源部，作为参加外训的证据资料保存，参训结束后有结业证或其他证明材料的，要将复印件交人力资源部存档。(附表九：《外出受训记录表》)

　　(6)所有参加外出培训的人员，回公司15天内将受训资料向公司相关人员进行传达讲授，传达讲授时光不得低于外出受训时光的三分之一。外出参训回公司后，未按要求进行传授培训的，对相关职责人进行经济处罚。

　　(7)训后总结：参加外训人员回来第三十天至四十五天内，将培训感受和在实际工作中应用效果，要写出《参加外训工作改善报告》，经所在部门经理签字后报人力资源部。

　　7、部门内训与管理办法

　　(1)部门内训由部门主管牵头，部门培训管理员负责制定培训计划与落实方案，并要纳入到各部门年度、月度整体工作计划中，保证内训质量。

　　(2)部门内训讲师主要由部门主管担任，完成对本部门员工的培训，不断提高员工的素质与工作方法。亦可由培训管理员或培训讲师担任。

　　(3)培训方式采取授课式、电教、操作演示、主角扮演、案例分析等多种方式进行，也能够会代培等，总之要保证培训按质按量进行。

　　(4)公司各部门内训每月不可少于8小时，由部门培训管理员负责，每月25日把本部门培训工作开展状况和下月内部培训计划报人力资源部备案，以便督促检查。

　　8、参观考察与管理办法

　　(1)为学习借鉴先进企业管理经验和工作方法，公司将不定期组织干部员工外出参观考察，各部门也可根据本部门实际状况，提出外出参观考察申请，交人力资源部及公司领导审核、批准后落实执行。(附表十：《外出参观考察申请表》)

　　(2)公司级考察由人力资源部负责计划、组织、协调，各部门专业考察由部门负责。

　　(3)需要外出参观考察的部门，提前一周填写《外出参观考察申请表》报人力资源部，资料包括：考察负责部门与负责人、拟考察企业或单位名称、考察目的、参加人员、考察时光、考察费用预算等。

　　(4)外出参观考察结束后，所有参与考察人员要填写《参观考察体会》，并结合公司具体状况提出改善意见和措施。考察组织部门负责将考察中的、文字资料、光盘等报人力资源部存档备案。(附表十一：《参观考察体会》)

　　(5)参观考察人员回公司10天内要将参观考察资料向本部门相关人员进行传达、讲授，将所见所闻和考察单位的先进管理方法介绍给本部门员工。

　　(6)外出参观考察部门与人力资源部负责对外出参观考察进行评估，从中总结经验、吸取教训。

　　五、培训计划

　　1、每年12月15日前各部门、各单位根据本环节工作中存在的问题和改善需要，向人力资源部上报本部门培训需求计划。人力资源部根据公司发展需要，每年12月25日前制订出下一年的年度整体培训计划(附表十二：《年度培训计划表》)，呈报主管副总批准后执行。每季度末月份28日前制订出下季度的培训计划(附表十三：《年季度培训计划表》)，每月28日前制订出下月的月度培训计划。

　　2、公司级培训计划由人力资源部负责制订，各部门培训计划由各部门培训管理员负责制订。季度培训计划、月度培训计划为年度培训计划的分解与落实。

　　3、年末、季度末各部门要总结本部门的培训实施状况，连同明年或下季度培训计划上交人力资源部。

　　4、人力资源部负责监督各部门的年度、季度培训计划的落实执行状况。

　　5、人力资源根据公司的实际工作状况以及需要，及时调整公司的年度培训计划，保证公司培训工作紧张、有效的开展。

　　六、培训考核机制

　　1、公司内所有培训都要在培训结束后进行严格的考核、跟踪，掌握参训状况，评估培训效果，促进参训人员行为改变，提高工作绩效，并与其晋升晋级有机结合起来。

　　2、建立标准试题库，主要岗位设置A、B、C三套动态试题以便考核时使用。题型分为：填空题--主要考察学员对基本资料、基本概念、基本要点的掌握程度(每空1分，共30空30分);决定题--主要了解学员对重点难点事项的理解正确与否(每题2分，共10小题20分);选取题--适用于考察要点较多的应知应会问题(每题2分，共10小题20分);简答题--只需能够回答要点即可，不需要个人发挥展开(每题5分，共3小题15分);实务题--结合参训对象所在岗位特点和培训目的，制定理论联系实际的题目，考察对培训主题和岗位要求的理解掌握深度、宽度(共15分)。

　　3、考核可采取笔试、口试、书写心得体会、实际操作技能、沟通面谈等多种方式进行，培训考核部门要负责试题的保密性，禁止在考核工作中营私舞弊。

　　4、考核评定工作要做到公平、公正、公开，考核成绩应在考核结束一周内张榜公布并记入员工档案。员工如果对考核的结果或过程有疑义，可到人力资源部或监察委申述，人力资源部负责调查、落实和公布调查处理结果，以保证培训考核的严肃性。

　　5、按计划要求参加定期日常培训的干部员工，培训结束经考试合格者发放《培训合格证书》，公司级培训由人力资源部负责认定、发放，部门内部培训由部门提出申请，连同培训计划、培训记录、培训试卷、考试成绩一并交人力资源部，经核实认定后领取相应级别的合格证书。参加培训时光未到达应参训时光80%以上的人员，视为不合格，不得发给培训合格证书。

　　6、培训合格证书分为蓝色、红色、紫色三种级别，蓝色证书用于员工岗前培训、转岗培训、单项技能培训;红色证书用于专项技能培训以及部门级系统、定期培训;紫色证书用于公司级定期系统培训、日常培训、管理培训和其它高级专业知识培训。培训级别由人力资源部认定。

　　7、员工按照要求参加内部培训课程并考核合格者，公司人力资源部发给培训合格证书，在公司内与学历证书同等对待。两个紫色证书等同于中专毕业证书，四个紫色证书等同于大专毕业证书，八个紫色证书等同于本科毕业证书;二个红色证书等同于一个紫色证书;二个蓝色证书等同于一个红色证书。外出受训证书由人力资源部视具体状况认定。

　　8、建立员工培训档案，采用一卡式管理。对员工进入公司后参加的所有培训项目和成绩，包括岗前培训、转岗培训、单项技能培训、专项技能培训、公司级培训、日常培训、管理培训和其它高级专业培训等填卡入档，作为员工晋职、增薪、定级、评选先进和绩效考核的重要依据。大型公司级培训和特殊专项培训，能够由人力资源部颁发专门的培训合格证书。

　　七、培训师规范管理

　　1、为了提高公司培训专业化水平，规范内部培训师选拔、定等、晋级和培养程序，本着"宽进严出，培养激励"的原则，由人力资源部、总裁办、行政部、监察委等相关部门组成"培训师认证管理委员会"，负责对培训师选拔、考核、定等、分级工作，推动企业内训工作专业化、规范化、职业化。

　　2、培训师基本条件：(1)本人相关岗位工作至少9个月以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。(2)对所在岗位拥有丰富的实际经验，并且要具有较高的理论水平，同时要了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。(3)具有大专或以上学历，生产车间操作技术特殊岗位能够为中专或正规高中学历。

　　3、申报、选拔、定级管理程序：

　　(1)报名：凡公司员工均可经部门或上级同意，个人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。

　　(2)初审：贴合基本条件并且申报材料合格的人员，能够参加试讲。

　　(3)试讲：按照"内部培训师选拔考核定级标准"，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。由认证评委打分，满分100分。

　　(4)实习：凡是透过初审的人员，实习期1个月。务必进取配合公司培训主管人员的课程安排，按时按量完成培训任务。实习期间享受公司规定的初级讲师待遇。

　　(5)定等：按照培训师标准A、B、C、D共四级，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为最低级别D。

　　(6)晋级：培训师务必从最低级别D逐级考核，一季度考核一次，贴合条件者晋升一级，即升为C级。依此类推，同时享受相应的`奖励待遇。

　　(7)认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《ABCD公司培训师资格证书》，取得证书的讲师方可进行培训。

　　4、培训师选拔考核标准：

　　(1)教案：

　　(a)资料丰富，有深度，针对性强，能够理论联系实际，具有实效。

　　(b)主题鲜明，具有先进性、超前性。

　　(c)文笔流畅通顺，精炼，容易理解。

　　(d)逻辑思路清晰。

　　(e)时光安排合理，有弹性。

　　(f)培训目的性明确。

　　(2)讲台风格，亦称"台风"：

　　(a)仪容仪表良好，气质好。

　　(b)亲合力强，有感染力。

　　(c)现场互动、反馈交流用心。

　　(d)讲解透彻。

　　(3)效果评估：

　　(a)训后满意度即时评估。

　　(b)跟踪调查。

　　(c)实际效果评估。

　　(4)培训技术：能够选取适合课程资料的培训方式，并熟练运用各种培训方法，为培训主题服务。

　　(5)笔试：熟悉成人培训教育规律，并能在教案准备、课程实施、训后跟踪评估等方面充分运用。

　　(6)前瞻性：课程方向或资料具有新颖性，能够促进我公司在某些方面有突破性的进展或创新。

　　5、培训师奖励机制：

　　(1)根据完成内训课程课时，给予讲师补贴：D级10元课时;C级20元课时;B级30元;A级50元课时。讲师补助平均每两周发放一次。(附表十四：《讲师补助申请表》)

　　(2)在同等状况下，优先向各重点岗位培训师带给参加外训的机会。

　　(3)每半年或年度评选出3-5名优秀培训师，给予必须的物质和精神奖励。

　　(4)连续两次被评为优秀培训师的，并且到达B级的，能够给予带薪参加外部培训职业培训认证培训机会。也可根据公司实际状况，带给必须比例的培训费用补贴。

　　(5)在同等条件下，优先获得晋级和晋升机会。

　　6、培训师纪律：

　　(1)奋力带给自身业务素质，尤其是熟练掌握培训技术和岗位行业信息。

　　(2)注意成人培训的特点，尊重参训学员，热情认真完成培训任务。

　　(3)在执行培训任务时，无故拖延或借故推拖，不主动进取配合培训处工作的，第一次提出警示，第二次降低培训师等级一级。

　　(4)不论何种原因不能完成既定的培训任务，未提前通知培训处而造成培训工作被动局面或不能如期举行的，根据情节轻重给予警示、降级、撤消资格。累计两次警告，降低等级一级。

　　(5)刻苦钻研业务，不断更新教材，补充生产实践中的先进经验和做法，吸收行业最新信息和技术，保证教材的科学性和先进性。

　　7、公司干部员工如果具备某方面的特长与授课培训的经验，可向人力资源部申请公司讲师资格，人力资源部根据实际状况决定是否认定。认定后即具备了公司讲师资格，享受公司讲师的一切优厚待遇。(附表十五：《讲师资格申请认定表》)

　　8、仅有内部讲师达不到培训要求时，才能够申请外部聘请。需要外请讲师的部门，提前15天向人力资源部写出书面申请，申请中列明培训费用、车辆需求、住宿条件等要求，经人力资源部审核批准后方可执行。如未经人力资源部批准而外聘讲师进行培训，一切费用公司不予报销。(附表十六：《外聘讲师申请表》)

　　八、培训纪律

　　1、参训人员在培训开始前15分钟到场，主管人员负责监督参训人签到，培训讲师应提前5分钟到场。

　　2、参训人员要遵守培训时光的规定，不迟到、不早退，违者一律罚款10元。到达培训场所后要自觉签到，未签到且无请假条或出差条者一律以旷课论处。

　　3、因故无法按规定参加培训时，提前把请假条交人力资源部，并要有本部主管人员签字，部门经理要有副总裁签字。出差在外无法按规定请假者，要由本部门人员写请假条并要有本部门主管签字。不能参加培训而未规定请假者，经理以上人员每次罚款50，其他人员罚款20元。

　　4、培训开始后，培训现场要有人力资源部培训负责人员或受训部门培训管理员在场负责，以维持纪律，协助讲师顺利完成培训任务。

　　6、参训时准备好学习工具，一般要带笔、笔记本等。

　　7、参训时将手机关掉，或将铃声关掉，上课期间手机铃响，一律处以10元罚款，参训人员不能因为自身原因干扰培训课的正常进行。

　　8、培训期间禁止在培训场所内吸烟，一经发现，一律处以10元罚款。

　　9、培训中间需要外出时，要先举手，征得讲师或培训管理人员同意后方可外出。

　　10、培训中间有问题需要提问时，将问题书写在纸条上传递给讲师，或举手示意，征得讲师同意后方可提出问题。

　　11、要认真听讲，用心参与讨论，不得交头接耳，不得从事与培训无关的事情。

　　12、参训人员不得在桌面上胡写乱画，违者罚款10元。培训结束后要将座椅轻轻归位，持续桌面清理干净。

　　九、培训资源管理

　　1、培训所用一切资源，包括培训教材、教具等均属公司资产，要登记在册，任何人不得占为己有。

　　2、培训中需要购置必要的教材、教具时，要写出书面申请，经人力资源部审核批准后方可购买。购买的教材、教具务必办理报销和借用手续后方可使用。办理报销手续需持所购买的教材、教具以及正式发票到人力资源部审核，人力资源部审批后按公司统一报销程序报销。部门购置培训教材未向人力资源部申请批准的，购置费用公司一律不予报销。

　　2、培训场地要合理使用。根据培训的实际状况、培训规模、参加人数，确定培训地点，避免资源浪费。

　　3、珍惜公司的教材、教具，必要时请专业人士操作。如因个人操作失误或对公司财产不珍惜造成教材、教具的损坏或作废，当事人要承担必须的职责。

　　十、员工继续教育管理

　　1、为了提升员工综合素质，公司采取多种方式，提高员工综合素质与学历层次，鼓励有发展前途和学习潜力的干部员工继续学历教育。

　　2、集团要职、核心骨干如需参加继续学历教育的，填写《继续教育申请表》(附表十七)，经集团批准后，一切费用集团给予报销。

　　3、公司鼓励员工参加国家职业资格认定学习。

　　4、参加继续教育费用由公司报销的，在取得毕业证书或职业资格证书后，其证书暂时由公司代为保管，三年以后归由个人持有。未满三年离职的，务必扣除相应费用，否则公司有权力没收其证书。

　　十一、本制度自发布之日起开始执行。

　　培训机构管理制度（二十一）：

　　1、学生应按时由家长接送到学校、离开学校，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，如家长未能按时接送，学生在上学、放学途中所发生一切事故均由家长负全部职责。

　　2、科任辅导教师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范本事，严格遵守微课堂各项安全管理制度。

　　3、学生不准带水果刀等利器进入学校。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

　　4、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的'地方。

　　5、教室、楼梯间等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响环境卫生。

　　6、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。

　　7、学生如有特殊病史，应向学校班主任报告，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，培训班进行备案并让有关科任课教师知晓。

　　8、在学校学习期间，如有身体不适，应立即向教师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。

　　9、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。

　　10、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。

　　11、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进入学校。

　　12、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或学校教师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲礼貌，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。

　　13、在学校学习期间不要随便走出培训班，遇有急事应向班主任教师说明。如果擅自离开造成不良后果由学员及家长自负职责。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来校，造成不良后果，当事者要负全部职责。

　　14、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏。

　　15、学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹.。随便搬动课桌、椅。

　　培训机构管理制度（二十二）：

　　第一章总则

　　第一条为加强四川宏华石油设备有限公司(以下简称“宏华公司”或“公司”)的企业文化建设，塑造推动宏华公司发展的企业文化，鼓舞和激励集团员工，特制定本制度。

　　第二条本制度对宏华公司企业文化发展的资料与实施做出规定，是宏华公司开展企业文化工作的依据。

　　第三条本制度一经制定，宏华公司和各控股子公司必须遵照执行，宏华公司与各子公司依照本制度享有相应的权利，同时也必须履行相应的义务。分公司若未异常提及，等同于子公司运用本制度。

　　第二章企业文化管理机构

　　第四条宏华公司总经理办公会是公司企业文化管理的最高决策机构，其职责包括：

　　（1）审议确定宏华公司企业文化核心资料；

　　（2）审批宏华公司各项企业文化管理制度；

　　（3）审批宏华公司企业文化发展规划；

　　（4）审批宏华公司企业文化年度工作计划；

　　（5）对相关宏华企业文化的各项重大事项进行决定。

　　第五条宏华公司总经理办公会在审议宏华企业文化建设议题时，子公司相关负责人应列席并参加讨论。

　　第六条宏华公司办公室是宏华企业文化管理的执行机构，在宏华公司总经理领导下开展工作，其职责包括：

　　（1）研究和制订宏华公司企业文化核心资料；

　　（2）制订宏华公司各项企业文化管理制度；

　　（3）制订宏华公司企业文化发展规划；

　　（4）制订宏华公司企业文化年度工作计划；

　　（5）制订宏华公司对内对外宣传规范，并监督执行；

　　（6）组织进行对宏华公司企业文化重要议题的相关研究；

　　（7）开展公司对内对外企业文化宣传，组织公司企业文化活动；

　　（8）审核子公司对外宣传资料，支持子公司开展企业文化活动。

　　第三章企业文化理念管理

　　第七条宏华公司文化理念是指宏华公司的企业愿景、企业使命、核心价值观、经营哲学、管理思想等企业文化核心资料。

　　第八条宏华公司办公室是宏华公司企业文化理念管理的执行机构，办公室应充分调研国内外先进企业文化，总结宏华的经验和特点，研究制订贴合宏华发展战略的企业文化核心理念。

　　第九条办公室在开展企业文化工作中，应深入实际调研分析，了解员工的思想动态，分析公司所处产业的特点，广泛听取子公司的意见和提议，提炼宏华企业文化的核心思想，使宏华公司的企业文化理念能够切合企业实际，对宏华公司的发展起到重要的推动作用。

　　第十条子公司应为宏华公司办公室的工作供给充分支持和密切配合，进取供给提议和意见。

　　第十一条公司总经理办公会负责对宏华公司企业文化理念进行审议和确定；总经理办公会审议确定的宏华公司企业文化理念将作为宏华公司企业文化工作开展的依据。

　　第四章企业文化制度管理

　　第十二条宏华公司企业文化制度是公司企业文化理念的表达和规范，必须与企业文化理念坚持一致。

　　第十三条宏华公司的企业文化制度系统涵盖下述三个领域：

　　（1）企业文化核心理念规范。该制度对企业文化核心理念进行了设计，是企业思想文化塑造的基础；

　　（2）企业员工行为规范。该制度对企业员工行为规范进行了设计，是企业行为文化塑造的基础；

　　（3）企业特殊风俗制度。该制度在对内工作上，对企业教育培训、仪礼仪式、服饰、体态语言、工作场所相关规范做出规定；在对外工作上，对企业营销观念、服务规范、公共关系、银企关系、公益活动、文化传统做出规定，是企业风俗文化塑造的基础。

　　第十四条宏华公司办公室是宏华公司企业文化制度的编制和监督机构。相应管理制度经公司总经理办公会审批生效后，办公室负责推动落实。

　　第五章企业文化器物管理

　　第十五条宏华公司企业文化器物是宏华集团企业文化的外在表现形式。经过对相关器物的设计，能够直观、生动地表现宏华企业文化的核心思想。

　　第十六条宏华公司企业文化器物系统包括如下资料：

　　（1）企业名称（全称、简称）、企业标识、品牌标志图案；

　　（2）企业标志标准字体、标准色、组合规范、辅助图形；

　　（3）企业象征图案；

　　（4）企业宣传标语；

　　（5）企业容貌。

　　第十七条宏华公司企业文化器物系统应用范围包括：

　　（1）办公用品、事务用品；

　　（2）企业证照、文件类；

　　（3）交通运输工具类；

　　（4）指示、标识类；

　　（5）广告展示陈列类；

　　（6）商品及包装类；

　　（7）服饰类；

　　（8）公司出版物；

　　（9）公司礼品；

　　（10）公司网页；

　　（11）其他。

　　第十八条办公室是宏华公司企业文化器物的设计管理机构，组织设计单位对企业文化器物进行设计。各项设计经总经理办公会审议认可，办公室负责推动落实。

　　培训机构管理制度（二十三）：

　　一、准备所教学科学段新生入学测试卷，测试后及时批阅和讲解。测试卷题量不宜过大，但题型要有代表性，有必须的梯度和难度，测试时间控制在30分钟左右，采用百分制计分。批阅时，学生做错的题用红笔做上记号，禁止打叉。讲题时，教师能够在错题的地方写解题思路和解题步骤。

　　二、按统一模板制定教学辅导计划。单科辅导课时在20小时以上，需在规定时间内完成辅导计划的制定，并且在实际教学中严格执行，不得随意变更。

　　三、提前备课。每周四之前必须把课备好，周五15点前打印完毕，上课前教案必须经教研组长或教学主管签字审核，审核资料包括题量大小、难易题比例、排版等等，不贴合要求的要回到重新调整。对一周来一次、平时在学校住宿的学生，周五晚上教师要打电话问清本周学生学习难点，及时调整教案，叮嘱其到校区上课。课外作业与教案分开，另外用纸附上，便于评分。

　　四、认真上课

　　1、双休日和节假日上午，第一个时段有课的教师必须提前10分钟到校区，拿好教案在前台处等候和迎接学生，引导学生在签字本上签字。其他时段上课，教师提前5分钟到教室等候学生，不允许迟到，不允许私自调课。调课必须经过主管同意，并且与家长协商好，否则由此产生的后果由自行调课者负责。调好课后要及时告诉教务。

　　2、教师要讲究个人卫生，上课时身上不能有头皮屑，不许有烟味，不许酒后上课。教师课前吃完口香糖，以清新口气、降低异味。

　　3、上课时，教师手机调成静音状态且只作为手表使用，严禁接听和拨打，戴有手表的教师不要将手机带进教室，确保教学效果。

　　4、带电脑到教室上课，不许学生用电脑上网、玩游戏。教师上课期间电脑在工位上时必须要设置密码。

　　5、上课时不许理解来访，不许其他学生问问题，不许做与上课无关的事。课堂要高效、有序、严谨。

　　6、教师教态要端正，坐姿、语态、神情贴合上课要求，师生要互动，避免只讲不练和只练不讲，讲课时间占35或12。学生坐姿要端正，精神饱满，专心专注，与教师配合默契。

　　7、学生在课堂上做的练习题，教师必须当堂批阅、订正。教案上不允许留空白题，如有空白题，让学生带回家做完之后，再来交给教务存档。

　　8、课后必须给学生布置必须量的试卷式的家庭作业，便于计分考核。上下次课时检查、批阅和讲解。

　　9、上课中途，未到规定的下课时间，教师和学生都不允许走出上课教室，以免影响校区秩序。

　　10、上课结束后，督促学生将桌椅放整齐，擦干净白板或黑板，清理桌面和地面垃圾，关掉空调和其它电器开关。

　　五、课后回访。教师课后回访方式有应对面交谈和电话沟通。应对面，即家长来校接学生时，与家长交流后把交流资料填写在回访记录栏。电话，即用校区前台电话打给家长，之后把电话沟通资料填写在回访记录栏。电话回访控制在5分钟之内。回访既要实事求是，又要把握好分寸。

　　兼职教师所带学生的回访，由学管师与任课教师对接后负责同学生家长沟通。

　　六、每科一周一次考试。周末无论学生上一次课还是两次课，都要考试一次，即时检测教学效果。每次题量控制在30分钟以内。试卷批阅讲解后放入学生资料盒存档。考试不得占用上课时间。

　　七、阶段性测试、家长会。阶段性测试选择在学校月考、期中考试、期末考试之前三四天进行，学生做完试题后，教师及时批阅，并将试卷放入学生资料盒存档。随后，任课教师要按表格要求及时对测试情景进行书面分析，提出整改措施和后期辅导方案，为开家长会做好准备。

　　八、作业班管理

　　1、周一——周五，作业班辅导时间：小学生必须在20点之前结束，中学生必须在21点之前结束。周一只安排值班教师，其他教师休息；周二———周五，每晚安排两位教师在作业班值班，维持秩序和答疑。

　　2、

　　在作业班辅导，小学生以纠正习惯、检查作业是否正确和完成为主，初高中生以答疑和检查是否全部完成为主。在作业班里，教师不得拒绝学生问问题，辅导学生时不得直接告诉学生答案。

　　3、周二——周五晚上，学生到校区后，没有课的教师全部到作业班辅导，不得备课。小学生双休日作业，尽量要求在周五的晚上完成，免得学生周六、周日来校区做作业无教师看管，影响校区秩序。

　　4、学生如果连续两天没来校区做作业，必须要打电话去关心。及早发现问题，研究解决方案。

　　5、作业班学生每一天如实填写《作业情景记录册》上的项目，检查教师在相应栏目内签字。

　　九、重视学校的每一次考试。任课教师必须要掌握学生所在学校的每一次考试时间，学校考试之前必须要让学生多做测试试卷。

　　每次考试一结束，就要主动给家长打电话询问分数和了解考试情景，同时要登记学生本次考试成绩以便出光荣榜和写成功案例。

　　十、教师必须要明白每个学生的放学时间、放假时间，以便排课和做假期计划。

　　十一、做好安全服务工作

　　1、学生到校区上课或写作业，必须在前台表格上签到、签退。

　　2、在校区上课或写作业时间内，学生不许外出，如需外出必须有教师陪同。学生上完课，家长没来接，让学生到大教室做作业，交待没上课的教师看管。

　　3、小学生回家必须让学生打电话由家长来接。没有家长来接的，学生自我回家，到家后要给校区打电话报平安；如果学生没打过来，教师要及时打过去。

　　4、课间休息，学生活动异常是户外活动必须有教师看管。

　　凡不履行本职责和违反本制度者，职责人将受到20元至100元的经济处罚。违反第十条造成安全事故者，根据情节轻重，依法追究民事和刑事职责。

　　培训机构管理制度（二十四）：

　　一、日常教学管理制度

　　1、每期开学前教师都要根据课程表要求，编制所任课程的授课进度计划，授课计划一式二份，自留一份，在开学前一周交培训中心一份存档。

　　2、授课进度计划一经批准执行，教师必须按照计划授课，不经培训中心负责人批准，不得擅自删减或更改。

　　3、教师应在开课前一周写好教案，并由教研室主任检查签字。

　　4、每半年进行一次教案检查，评出必须数量的“优秀教案”，并记录存档。

　　5、建立领导听课制度。培训中心主任每月不少于1次，教研室主任每月不少于2次。听课时要填写“听课记录”，听课后要与任课教师交换听课意见。

　　6、培训中心定期召开学员座谈会，听取学员对任课教师、教学管理和食宿等方面的意见和提议，及时改善培训中心的工作。

　　7、培训中心定期检查授课进度计划情景，掌握教师的授课资料和和授课进度。

　　8、每半年组织一次学员对每位任课教师的教学质量现场测评。

　　9、每半年进行一次教学检查，针对存在的问题提出整改措施。

　　二、实验室管理制度

　　1、仪器、仪表和设备应定期检查，及时维修和保养，如有损坏、丢失，应对有关职责人员追究职责，严肃处理。

　　2、实验教师在演示前，必须准备好实验仪器、仪表、设备及用品，检查实验仪器、仪表及设备完好情景与安全可靠性，确保实验质量及学员的安全。

　　3、教师在实验前，必须将实验的操作规程和注意事项向学员讲清楚，以免发生事故。

　　4、实验过程中，实验教师必须作具体指导，巡视检查实验进行的情景，并使学员能看到实验中的现象。

　　5、学员必须认真执行实验室规定，不得吸烟，不准大声喧哗，不准乱摸实验仪器、仪表及设备。

　　6、学员在实验时，必须爱护实验室一切公物，必须严格遵守实验规程和操作规程，如有损坏实验仪器、仪表及设备的情景，应按价赔偿。

　　7、学员不准将实验用品及仪器、仪表带出实验室，如经发现，将视情节轻重给予处理。

　　8、学员做完实验后，在教师的指导下，应将实验室的仪器、仪表及设备擦干净，按规定要求放回原处。

　　9、严格办理新购入仪表和设备的验收手续，搞好建帐、编号、立卡工作，保管好说明书。

　　三、学员学籍管理制度

　　1、学员报到后即取得学籍，班主任负责详细记录学员的在校情景，包括学习时间、考核成绩、操行评语、奖惩情景等。

　　2、对严重违反学校规章制度，扰乱正常的教学秩序，态度恶劣，造成严重后果和影响者；酗酒闹事，打架，聚众赌博者；违反治安处罚条例和刑律受到司法部门处理者，给予开除学籍的处分。

　　四、教学档案管理制度

　　1、每学年都应建立包括教学大纲、教学工作计划、实验实习计划、课程表、电化教学安排、考试考查安排和学员试卷、成绩册等资料的教学档案。

　　2、每学年建立包括有关安全技术培训工作的上级文件、通知及培训工作计划、工作总结、会议记录等资料的培训档案。

　　3、建立教学工作档案。包括教研组活动记录、教学工作检查记录、教学质量测评记录和有关统计报表。

　　4、建立培训学员有关档案。包括学员管理制度、学员登记表、违纪学员处理意见、资格证和优秀学员名册等。建立与各送培单位联系档案。

　　5、教学档案要按时间顺序，编好目录，分类按装订成册。

　　6、档案总目录应分类编制，各类档案按顺序编明册序，封面上注明起迄年、月、日，每册档案的目录由教务员统一负责编制。

　　7、教学档案要统一保管，分类入柜，定期进行检查、整理，并注意防潮、防霉、防虫蛀。

　　8、有些教学档案因年代久远，本身又无长期保存价值，可造表经培训中心管理委员会批准后销毁，并在档案总目录上注明销毁日期。

　　五、教师业务档案管理制度

　　1、管理教师业务档案的资料包括：教师的工作量统计、教学质量测评、教学工作总结、科研报告、论文、专著、现场实验、进修等情景。

　　2、凡经核签的教师业务档案中所载资料，任何人不得随意涂改，不得泄漏档案中的任何资料。

　　3、教师业务档案为永久性档案，必须妥善保管，防止霉、蛀、烂。

　　六、考试试卷规范化管理规定

　　1、考试卷的格式统一。

　　2、考试试卷的命题、审核、印刷程序

　　由培训中心规定命题要求，出卷人根据出卷要求进行命题。命题结束后由培训中心主管人员对试卷草稿进行审核、修定，再按试卷需求量进行印刷，印刷完交培训中心主管人员审核密封。

　　培训机构管理制度（二十五）：

　　一、总则

　　为树立培训机构良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于培训机构的每位员工。

　　二、员工聘用制度

　　（一）聘任规定

　　1、具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、进取进取精神，能够与他人团结合作为培训机构聘任员工的基本条件。

　　2、培训机构实行试用期制（一般为一至三个月），试用期发试用工资。试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在<试用员工转正协议书>上签署意见。

　　3、在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出<试用员工转正协议书>，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。

　　4、试用期内培训机构、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。

　　5、聘用期间培训机构有权根据员工的本事和表现，调整其工作岗位。培训机构按国家规定为员工供给安全、卫生的工作环境和劳动保护；根据政府规定培训机构状况发放员工福利。

　　（二）解聘规定

　　具备下列情形之一者培训机构予以解聘、辞退员工：

　　1）依法被追究刑事职责、劳动教养、通缉者；

　　2）违备培训机构各项规章制度情节严重者；

　　3）给培训机构形象和声誉造成不良影响者；

　　4）培训机构实行末尾淘汰制中不能胜任工作者；

　　5）培训机构予以警告处分、累计达三次以上者（含三次）；

　　6）因非工伤医疗期满后不能从事原工作者；

　　按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者；培训机构因经营情景发生变化而富余的员工。培训机构与员工发生劳务纠纷，且双方不能协商解决的，应向所在市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

　　三、考勤请假制度

　　1、培训机构正常工作时间是星期一至星期日，员工每周工作44小时，每周5、5个工作日培训机构实行轮休制。

　　2、培训机构员工享受国家法定节假日休息制度。培训机构有突出贡献的员工培训机构每年可安排5天的带薪休假待遇。

　　3、培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。

　　（1）、迟到：按每人次5元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到1小时者扣发当日工资。月迟到三次（含三次）以上者培训机构予以警告处分；年累计迟到十次以上者培训机构予以解聘。

　　（2）、早退：未经批准早退不足半小时罚款5元，超半小时按旷工半日处理。

　　（3）、旷工：按日工资的两倍处罚；无故连续旷工3天，按自动离职处理。

　　4、员工请假应经过审批。

　　（1）、两天以内的病假、事假，由部门主管批准；三天或三天以上的病假、事假由校长批准；

　　（2）、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自我有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；

　　（3）、根培训机构的特点无特殊情景，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班后30分钟内培训机构取得联系，经过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者培训机构予以解聘。

　　5、培训机构实行加班加薪制度，延时加班薪金为正常薪金的1、5倍，节假日加班薪金为正常薪金的两倍。

　　6、员工加班后不应影响第二日工作，加班者在加班后的第二个工作日应当准时上班，第二日不能正常出勤者，应由其部门主管批准，否则按旷工一次处理。

　　7、员工考勤统计以签到簿为准。如员工填写签到簿与实际情景不符，每发现一次培训机构将予以警告处分。警告处分累计达三次者培训机构予以解聘；

　　8、考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一；

　　9、每月15日为发薪日，新员工的薪金以实际工作天数按比例发薪。

　　四、工作制度

　　培训机构为现代化私营企业，以优良的作风为标尺，并充分体现以人为本纪律严格的特点。

　　1、当日的工作，绝不拖延至第二日。

　　2、工作期间内严禁闲聊、睡觉、吃零食，只能在午休时间看报纸。

　　3、在工作场所严禁喧哗、嬉笑打闹。

　　4、在工作期间内，应处处以主人身份要求自我，主动承担公共事务。

　　5、接到咨询电话，要耐心介绍并记录，如自我不能处理，应立刻找其他人接待。对于客户遗留的问题，要及时予以回复。培训机构任何工作，均与每位员工有关，不能以任何借口相互推诿，应以主人身份主动去做。员工尽量熟悉各项业务，成为多面手；在工作上应相互协助，杜绝有人没事干，有事没人干的事情发生。

　　6、因公会客可到休闲区或适当的办公室，私人朋友应在休闲区接待；各部门若有重要客户来访应事先通知课程（培训）顾问，以便做好接待工作。

　　7、上班时间，办公室内不得利用计算机运行工作范围以外的程序，严禁将计算机用于电脑游戏。

　　8、保证自我办公桌及其周围环境的清洁。所有办公物品、书籍等属培训机构的财产，要仔细保管，用后放回原处。每位员工都应注意节俭各种能源。

　　10、教学场所禁止吸烟，吸烟者应到吸烟区。

　　11、下班离培训机构前，要关好门窗，检查并关掉各种电器开关。

　　12、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。

　　13、工作期间不能随意外出。如需外出办事，应向部门主管请示，经批准后方可外出。

　　14、员工要不断学习，不断完善自我，要有开拓进取的精神。

　　15、员工须服从领导，做到令行禁止。

　　16、电话及传真管理制度：

　　（1）工作期间控制拨打私人电话，如遇紧急事情谈话不得超过3分钟。

　　（2）接听电话要使用礼貌用语，接到电话时立刻要说"您好，一多宝贝培训机构！"

　　（3）任何长途应向部门主管申请后拨打；

　　（4）收发传真需交由制作部主管登记，以便查询。

　　（5）打电话时，应先问好，报培训机构名称，简洁、清楚地说明情景，重要之处重复强调，并记录谈话资料和结果，以便向部门主管汇报。

　　（6）会计每月核对电话清单，私人长途电话及非公事超时电话（例如声控台等），核实后在当事人的当月薪金中扣除。

　　17、工作日志管理制度：

　　（1）员工每一天必须认真填写工作日志，记录当日的工作及第二天工作计划。

　　（2）工作日志作为考核员工工作业绩依据之一。

　　（3）员工每一天上午10：00之前主动将工作日志交予部门主管，并于每月25日交予校长检查考核。

　　18、邮件管理制度：

　　（1）非急需的国内证明材料使用挂号信。

　　（2）特急的证明材料及证件使用特快专递。

　　（3）发件人在邮单背面注明寄发材料的详细资料（如系重复发件注明原因）。

　　（4）前台负责接收邮件，做详细记录后（注明接收时间、发件人、材料资料等）及时交给收件人。

　　五、礼仪制度

　　1、工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重。以饱满自信的精神状态投入工作。

　　2、有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介培训机构的有关事宜。无论客户是否注册以及注册之前之后，都要热情服务，奉宝宝为上帝，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。

　　3、客户培训机构有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的听清客户提出的问题和意见，再根据实际情景和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。

　　4、早晨上班要互相问好，共同整理办公室，下班时互相道别。

　　5、员工交往相处，态度要诚恳、热情、构成融洽和谐、团结互助的人际氛围，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐烦的表现。

　　6、交谈时，要尽量避免相互干扰，使用或移动各种物品时要轻拿轻放。

　　7、员工能够书面或口头形式培训机构提出合理化提议。一经采纳并产生显著效益培训机构给予奖励。

　　8、对树培训机构良好形象，受到客户好评者培训机构给予奖励。

　　9、在特殊情景下宁肯个人受到委屈而一心维培训机构形象和利益者培训机构给予奖励。

　　10、与客户发生争吵培训机构形象和声誉造成不良影响者培训机构当即予以解聘。

　　11、工作期间未经校长允许，私下培训机构任何物品违归当人情送礼，一经发现，按该物品的10倍金额从工资中扣回。

　　12、培训机构工作之便，做有培训机构利益或擅自培训机构名义私下收取金钱礼物者，一概辞退，必要时依法起诉。

　　13、人为损坏办公设备和办公用品，除照价赔偿外，处以适当罚款。

　　六、卫生制度

　　为了保培训机构形象并使每一位员工能够在一个整洁的环境下心境愉悦的工作，特制定本制度培训机构值日实行轮换制，每周安排一名员工为"值日人员"，其他员工为"非值日人员"，值日人员与非值日人员每周轮换一次。具体分工如下：

　　一）、值日人员

　　1、大厅、及洗手间的地面必须每一天清扫、擦拭，各个教室地面须坚持清洁。

　　2、大厅内微波炉、消毒柜、相框、镜框、门框及摆书处需要每一天擦拭。

　　3、各个教室的门、窗台、桌子、椅子、鞋架需要每一天擦拭。

　　4、及时清理垃圾，更新垃圾袋。

　　5、负责每一天向饮水机中注水。

　　二）、非值日人员

　　1、每次课前需对各个教室及家长休息室彻底清理，包括地毯、暖气罩、饮水机、垃圾桶、教室内的教具、桌椅、窗台和楼梯扶手等。

　　2、每次课后用清洗剂彻底清洁各个教室并消毒。

　　三）、注意事项

　　1、每一天最早到培训机构的员工需将各个教室窗户打开，坚持通风。

　　2、不常用的工具需放在水池下方的柜内，并摆放整齐。

　　3、拖布、抹布每次用后须清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮湿。

　　4、所有员工工作服装必须每一天清洗。

　　5、值日人员所有清理工作须在每一天8：00a。m。之前完成；非值日人员所有清理工作须在每次课前1小时完成。

　　6、与工作无关的书籍、物品及其它杂物须随时整理、收好；个人物品须个人收好；企业文件及相关事物须整理并规范其正确位置。

　　7、每一天最终离培训机构的员工须关好门窗，关掉电源，做好最终的检查工作。

　　四）、检查与评定

　　由校长不定期抽查各部门分担区的日常清扫状况；定期检查每月的大扫除状况，对不符和要求之处，除返工外，要对相关职责人提出批评，连续出现问题者将处以适当罚款。

　　七、培训机构秘密安全制度

　　培训机构秘密是培训机构在激烈的市场竞争中赖以立足、生存及正常运营的基本条件，保密是每一位员工的重要行为准则，培训机构所有员工均有义务保护培训机构秘密，并制止他人窃取、泄露或者散发培训机构的企业秘密，培训机构不鼓励员工拥有与自我职责无关的好奇心或者任何不恰当的探听举动。培训机构秘密包括培训机构技术秘密，商业秘密和员工个人保密三方面。

　　1、培训机构技术秘密包括：培训机构特有的各方面的诀窍、知识、经验；未公开的教学资料；培训机构独特的运作方式；

　　2、培训机构商业秘密包括：合作伙伴或客户要求培训机构不得向第三人透漏的秘密。培训机构的业务计划、规划、方案、意向等经营活动中需要保密部分；培训机构的资产负债、预算决算、资金调度等财务方面的秘密；合作伙伴或者宝宝的地址、电话，培训机构与合作伙伴的分歧等商业秘密；

　　3、员工个人保密包括：

　　（1）员工的薪金收入、持股份额；培训机构实行员工个人经济收入保密制度，员工本人不得公开自我的经济收入，也不得询问他人的经济收入）。

　　2、员工日常生活中属于个人保密的部分；培训机构秘密的载体及传播媒介包括：

　　（1）各种光、磁记录存储载体、包括各光盘、磁盘、磁带等；

　　（2）各类以书面形式存在的载体包括报告、文件、档案、注册登记表、保证书、备忘录、通讯录、会议纪要、草稿纸等。

　　3、员工不得秘密窃取、夹带上述载体或用通讯工具向外界传培训机构秘密。

　　如发生泄密情景，除将当事人辞退外，还要追究其培训机构造成的经济损失。

　　培训机构管理制度（二十六）：

　　为了加强校区的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及学校章程的规定，特制定本管理大纲。

　　一、职业操守

　　1.遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥；

　　2.维护公司形象，树立职业道德，保守公司秘密；

　　3.团结协作，爱岗敬业，杜绝是非；

　　4.尊敬家长，爱护学员，不抱怨、不欺瞒；

　　5.不断学习，提高水平，精通课业；

　　6.进取进取，勇于开拓，求实创新。

　　二、校区常规

　　1.使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼；

　　2.有家长和学员在场时，相互应以教师称呼；

　　3.办公室、教室门不得随意关掉，不得在办公区与教室内吃零食；

　　4.教室内不得大声喧哗；

　　5.教室内应坚持整洁，下课后应摆放好桌椅和教具，并清理干净；

　　6.勤俭节俭，爱护公共财产及工作环境，坚持办公室和教室清洁卫生；

　　7.不得在办公室和教室内吸烟；

　　8.下班后，应检查门窗是否关掉，电源和水闸是否切断，门是否锁好，确认无误后方可离开。

　　9、上班时间着装要求：女员工要着装优雅、大方，不得穿紧身、暴露、另类衣服或凉拖鞋，不得浓妆艳抹；男员工要着装整洁、大方，不得留长发，不得穿短裤、背心、凉拖；

　　三、接待规范

　　1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、来访意图，向主管人员报备后灵活处理；

　　2.如果主管人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录；

　　3.如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点；

　　4.来访者离开时，应主动将其送至门口；

　　5.如遇咨询者，应供给详细的、确切的相关资料，如不知详情，应请具体人员予以解答；

　　6.接待人员必须将情景记录在登记表上。

　　四、电话礼仪

　　1.铃声响起3声后必须接起；

　　2.接起电话后需亲切的使用“您好，脑立方教育，请问有什么能够帮到您？”问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自行解决需将问题记录下来转给主管人员。

　　3.电话机旁必须准备好纸、笔和登记表，根据登记表上的`项目如实填写；

　　4.不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码随意告诉来电者。

　　培训机构管理制度（二十七）：

　　第一章总则

　　第一条为加强四川宏华石油设备有限公司(以下简称“宏华公司”或“公司”)的企业文化建设，塑造推动宏华公司发展的企业文化，鼓舞和激励集团员工，特制定本制度。

　　第二条本制度对宏华公司企业文化发展的资料与实施做出规定，是宏华公司开展企业文化工作的依据。

　　第三条本制度一经制定，宏华公司和各控股子公司必须遵照执行，宏华公司与各子公司依照本制度享有相应的权利，同时也必须履行相应的义务。分公司若未异常提及，等同于子公司运用本制度。

　　第二章企业文化管理机构

　　第四条宏华公司总经理办公会是公司企业文化管理的最高决策机构，其职责包括：

　　（1）审议确定宏华公司企业文化核心资料；

　　（2）审批宏华公司各项企业文化管理制度；

　　（3）审批宏华公司企业文化发展规划；

　　（4）审批宏华公司企业文化年度工作计划；

　　（5）对相关宏华企业文化的`各项重大事项进行决定。

　　第五条宏华公司总经理办公会在审议宏华企业文化建设议题时，子公司相关负责人应列席并参加讨论。

　　第六条宏华公司办公室是宏华企业文化管理的执行机构，在宏华公司总经理领导下开展工作，其职责包括：

　　（1）研究和制订宏华公司企业文化核心资料；

　　（2）制订宏华公司各项企业文化管理制度；

　　（3）制订宏华公司企业文化发展规划；

　　（4）制订宏华公司企业文化年度工作计划；

　　（5）制订宏华公司对内对外宣传规范，并监督执行；

　　（6）组织进行对宏华公司企业文化重要议题的相关研究；

　　（7）开展公司对内对外企业文化宣传，组织公司企业文化活动；

　　（8）审核子公司对外宣传资料，支持子公司开展企业文化活动。

　　第三章企业文化理念管理

　　第七条宏华公司文化理念是指宏华公司的企业愿景、企业使命、核心价值观、经营哲学、管理思想等企业文化核心资料。

　　第八条宏华公司办公室是宏华公司企业文化理念管理的执行机构，办公室应充分调研国内外先进企业文化，总结宏华的经验和特点，研究制订贴合宏华发展战略的企业文化核心理念。

　　第九条办公室在开展企业文化工作中，应深入实际调研分析，了解员工的思想动态，分析公司所处产业的特点，广泛听取子公司的意见和提议，提炼宏华企业文化的核心思想，使宏华公司的企业文化理念能够切合企业实际，对宏华公司的发展起到重要的推动作用。

　　第十条子公司应为宏华公司办公室的工作供给充分支持和密切配合，进取供给提议和意见。

　　第十一条公司总经理办公会负责对宏华公司企业文化理念进行审议和确定；总经理办公会审议确定的宏华公司企业文化理念将作为宏华公司企业文化工作开展的依据。

　　第四章企业文化制度管理

　　第十二条宏华公司企业文化制度是公司企业文化理念的表达和规范，必须与企业文化理念坚持一致。

　　第十三条宏华公司的企业文化制度系统涵盖下述三个领域：

　　（1）企业文化核心理念规范。该制度对企业文化核心理念进行了设计，是企业思想文化塑造的基础；

　　（2）企业员工行为规范。该制度对企业员工行为规范进行了设计，是企业行为文化塑造的基础；

　　（3）企业特殊风俗制度。该制度在对内工作上，对企业教育培训、仪礼仪式、服饰、体态语言、工作场所相关规范做出规定；在对外工作上，对企业营销观念、服务规范、公共关系、银企关系、公益活动、文化传统做出规定，是企业风俗文化塑造的基础。

　　第十四条宏华公司办公室是宏华公司企业文化制度的编制和监督机构。相应管理制度经公司总经理办公会审批生效后，办公室负责推动落实。

　　第五章企业文化器物管理

　　第十五条宏华公司企业文化器物是宏华集团企业文化的外在表现形式。经过对相关器物的设计，能够直观、生动地表现宏华企业文化的核心思想。

　　第十六条宏华公司企业文化器物系统包括如下资料：

　　（1）企业名称（全称、简称）、企业标识、品牌标志图案；

　　（2）企业标志标准字体、标准色、组合规范、辅助图形；

　　（3）企业象征图案；

　　（4）企业宣传标语；

　　（5）企业容貌。

　　第十七条宏华公司企业文化器物系统应用范围包括：

　　（1）办公用品、事务用品；

　　（2）企业证照、文件类；

　　（3）交通运输工具类；

　　（4）指示、标识类；

　　（5）广告展示陈列类；

　　（6）商品及包装类；

　　（7）服饰类；

　　（8）公司出版物；

　　（9）公司礼品；

　　（10）公司网页；

　　（11）其他。

　　第十八条办公室是宏华公司企业文化器物的设计管理机构，组织设计单位对企业文化器物进行设计。各项设计经总经理办公会审议认可，办公室负责推动落实。

　　培训机构管理制度（二十八）：

　　一、考勤制度

　　1、考勤范围包括：会议、训练及要求各团员参加的相关活动。

　　2、各队建立记录薄，各队长负责记录每次活动的考勤及活动情形。

　　3、各项活动一般不准请假，如果实在有事，请假者须向相关负责人提交正式请假条，假条由相关负责人及主管副团长共同签字后方能生效，如果没有正式假条或未经签字，则请假一律无效。一个月内请假超过三次者，迟到超过三次者，旷会超过三次者分别予以警告甚至清退。

　　4、每月在团内公布一次考勤制度，一学期有严重违反该制度者不能参加团内评优。

　　5、每学期初进行新团员证的发放和老团员证的注册，由办公室负责。

　　6、对违反纪律的团员，艺术机构管理办公室本着公平公正的精神，按错误性质和情节严重给予批评教育，情节严重者取消评优资格。

　　二、奖惩制度

　　1、凡入团满三个月的成员，均可参加艺术机构的评优评奖，院团委授予“艺术机构优秀团员”称号，评优比例为团员人数的相关比例。

　　2、艺术机构团长、副团、各负责人及办公室主任可根据学生手册来加分，其他团员根据参加活动情景及获奖情景酌情加分。

　　3、对于表现突出的艺术机构干部，经院团委批准后授予“艺术机构优秀干部称号”。

　　4、艺术机构建立社团活动记录档案，对活动参加情形和其他方面的表现予以记载，团内要严格考勤制度，积累考评结果，进行年终分队及小我总评，每学年末评出优秀团员，优秀分队长，优秀艺术分队，考评成就较差成员可是水平警告，情节严重者予以开除，凡因小我表现影响整体义务完成或对学校、艺术机构形象造成损害者将视情节轻重给予相应处理。

　　5、一学期内缺勤四次以上的（不包括四次）、入团不超过三个月的。违反校纪校规的或因小我缘故原由损害艺术机构名誉的成员，不能参加团内评优。

　　三、管理制度

　　1、天使艺术机构实行团长负责制，团长必须对艺术机构的工作进行同一规划和放置并与四位副团共同参与团内事务的.重大决策。

　　2、副团长负责组织协调各部门的各项工作，参与各项活动的组织、策划并对日常事务进行统筹规划。

　　3、各组负责人负责统一安排本组的工作，并与其他部门坚持密切联系，定期向分管副团长汇报工作。

　　4、每半个月由团长副团组织召开一次全体负责人会议，各组组长副组长都务必到场，对近期活动进行总结，并商讨有关艺术机构的相关事宜。

　　5、每个月由团长副团召开一次全体团员会议，增进各部门的交流与沟通。由各组负责人商讨制定近期的节目训练安排。

　　培训机构管理制度（二十九）：

　　依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，经学校董事会同意，本学校制定资产管理制度如下：

　　一、上海育林培训学校资产是指学校所有或使用的能以货币计量的经济资源、财产、债权和其他权利，包括流动资产、固定资产、无形资产等。

　　1、流动资产是可在一年以内变现耗用的资产，如现金及各种存款、应收或暂付款、库存（为开展教学和其他活动中耗用而储存的材料、消耗品、低值易耗品）。

　　2、固定资产指一般设备单位值在500元以上，专用设备单位价值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本坚持原有的物质形态的资产；包括房屋建筑物，专用设备，一般设备，图书，其他固定资产。单位价值量未到达规定价值，但耐用时间在一年以上的批量同类物资，也作为固定资产管理。

　　3、资产指不具有实物形态而能为学校供给某种权利的资产，包括专利权、商标权、土地使用权、著作权、非专利技术权、声誉及其他财产权利。

　　二、建立和健全财产总帐以及各分类帐，由会计统管。对购入、调入、报废的财产要及时登记入帐。

　　三、设专职财产管理员，负责财产保管工作。对流动资产要登记入库，建立帐目，定期盘点，做到总帐和分类帐相符，帐物相符。

　　四、财产要经常清理，编排记码，每年清仓查库，核实一次，核查后汇总情景，如实上报。

　　五、凡是教学设备、办公设施等学校固定资产，应记入固定资产的明细帐，其它低值易耗物品，应记日常收发登记帐。

　　六、固定资产的报废和转让要经校长批准后核销。固定资产的变价收入应记入账内。对固定资产也要进行定期不定期的.清查盘点，做到账、卡、物相符。盘盈、盘亏应按规定的程序及时处理。

　　七、财产管理员要保管好学校财产，不得丢失或损坏。如发现丢失或非正常损坏，要追究职责，并酌情赔偿。

　　八、师生员工都有职责爱护公共财产，制止破坏学校公共财产的行为，损坏公物的要赔偿。

　　九、领用或借用公物，要按制度要求，需经主管领导同意，并办理领用、借用登记手续。不经主管同意，未办理登记手续，一概不得随意动用。

　　十、学校一切财物只能用于办学。私人、私事不得动用学校财物，如有特殊情景，须经主管领导批准。

　　十一、对财产正常的天然损坏或调出，应按规定报废或注销。报废和注销也需由财产管理员写明物品名称、数量、损坏情景、原因、报损的意见，并经主管领导批准。

　　十二、认真贯彻治安、消防管理规定，配备安全防范设施，强化严格管理，预防失火和失盗。

　　培训机构管理制度（三十）：

　　为适应学校规模化，企业化发展的需要，保证政令通畅，提高学校管理水平，确保我校档案的全面性，完整性，可追溯性及安全性，对学校的文书、档案管理特做如下规定：

　　1、归档单位：

　　学校设立机要室，管理、存放学校机要档案，归行政部领导，设专管人员负责。

　　2、归档范围：

　　(1)上级主管部门下发的文件、学校的红头文件、通知、会议记录、协议、意见书、可行性报告、合作合同、购销合同、加盟合同、获奖证书、主要会议记录等经营性文件。

　　(2)学校员工档案、教师档案、学员档案、业务关系档案。

　　(3)学校教研成果、优秀教案、教材等经营过程中的各种总结性材料。

　　(4)学校宣传的传单、报纸、杂志、广告、剪报等有关学校的报道（报纸、音像）

　　(5)其他的有本校缮印的.公文（含正件与附件、批复请示、转发文件、被转发的原件）一律由行政部统一管理。

　　3、收、交档案、归档案：

　　(1)学校全体员工应具有存档、归档意识，进取配合学校机要室做好机要档案管理工作。

　　(2)学校经营性文件要及时归档，各分校、部门签收的外来文件要在两个工作日内送机要室归档。

　　(3)各分校部门工作中构成的文书，包括文件、会议记录、决议、照片、图表、录音带、录像带等有保存价值的资料，都必须由承办人收集齐全，分类整理，移交有关人员核对整理后，于年底交于行政部归档，各单位，经办人不得越期自行留存应当归档的文件。

　　(4)学校员工、教师应在签定用工合同两个工作日内由人事部收齐人事资料、身份证、学历证复印件送至专管员归档，如有续签及变更合同的，应由机要室提前两个月通知及时办理，旧合同继续保留，任何分校没有签发、存放权。

　　(5)学员档案（含成人、少儿、中学生及所开设的新业务的学员）：各分校应于每月3号前把上月结课的档案上交客户服务中心。

　　(6)凡有外联业务的部门、分校、个人，应每周二下班前将新增的详细信息及时送交机要室补充进业务档案。

　　(7)全校所有部门、分校的总结性材料完成后应由该部门或分校负责人拷贝收集后每周一下班前及时交机要室归档。

　　培训机构管理制度（三十一）：

　　第一条为为加强消防安全管理，保护学校财产和师生员工生命财产的安全，根据《中华人民共和国消防法》和《湖南省实施中华人民共和国消防法办法》，结合我校消防安全管理的具体情景，制定本制度。

　　第二条消防工作实行“预防为主，防消结合”的方针。每个员工和个人，都必须遵守消防法规，认真做好消防安全工作，理解公安消防部门的检查指导。

　　第三条学校的消防安全管理工作，实行消防安全职责制。校长是消防安全的第一职责人，分管消防安全工作的副校长是消防安全的具体负责人。

　　第四条学校设立安全委员会，在主管副校长的直接领导下，负责全校的消防安全工作。

　　第五条全校师生员工对违反消防管理规定的行为有权劝阻、制止。发现火警应立即向保卫处和消防队报警，并进取参加扑救。

　　第六条加强学校消防安全管理，学校要配备专职的安全员，禁止烧明火、使用液化气、点蜡烛，严禁使用充电式台灯、电炉、电烫斗、电吹风、电水壶、电热杯、电梳、电饭煲、电热毯等。违者没收电器，并按有关制度处罚。

　　第七条实验用的易燃易爆物品要按规定存放。学生做实验使用易爆品时，指导教师必须在场指导，各类加热器使用时必须有人看守。

　　第八条学校公用房屋室内装修必须按照防火要求设计、选材、施工，面积超过50平方米的房屋装修，必须上报消防监督部门批准后方可施工。

　　第九条定期检查电器设备，确保用电设备良好，异常是各类温控设备要定期检测，确保技术性能良好。安装、检修电器设备，必须由专职电工进行，并严格遵守操作规程。

　　第十条学校统一配备消防器材、设备，任何个人不得以任何理由破坏、损坏消防器材、设备，不得以任何理由移作他用。全校师生员工都有保护消防设施的`义务，学校配备的消防器材均应有专人定点保管，防止器材丢失。

　　第十一条在消防安全工作中作出显著成绩的个人，学校将按照《中华人民共和国消防法》、《湖南省实施中华人民共和国消防法办法》或其它有关规定处理。造成不良影响和损失的，对有关职责人按学校有关规定给予处罚。

　　培训机构管理制度（三十二）：

　　为了加强对培训班的组织管理，维护正常的教学秩序，提高培训质量，保证培训工作的顺利进行，特制定本规定：

　　一、学员必须服从管理，端正学习态度，尊敬教师，团结同志，互助互学，讲究礼貌礼貌。

　　二、学员必须遵守学习时间，按时到课，做到不迟到、不早退、不旷课、无特殊情景不得请假，请假须由学员所在单位提前开据证明。凡迟到或早退者，每发生一次扣其出勤5元，累计三次或旷课者，取消出勤奖。

　　三、学员必须自觉遵守课堂纪律，上课认真听讲，做好笔记，不得吸烟、喧闹、打瞌睡，违者视其情节轻重，给予批评教育或扣罚岗位（技术）补贴10元。

　　四、要严肃考试纪律，杜绝舞弊行为，凡结业考试不及格者，（）培训费用由个人自负，再次补考不及格者，提议调离工作岗位或予以下岗。

　　五、要讲究卫生，爱护公物。不随地吐痰，乱丢杂物，乱涂乱画，坚持教室环境整洁；损坏公物，照价赔偿。

　　六、进取开展学习竞赛活动，对培训中品学兼优的`学员给予表彰奖励。

　　七、上课时间一律关掉手机。

　　培训机构管理制度（三十三）：

　　第一章总则

　　第一条为加强公司企业文化管理，塑造推动金世源发展的企业文化，鼓舞和激励公司员工，特制定本制度。

　　第二条本制度对企业文化发展的资料与实施做出规定，是金世源开展企业文化工作的依据。

　　第三条本制度一经制定，公司全体员工必须遵照执行，公司员工依照本制度享有相应的权利，同时也必须履行相应的义务。

　　第二章企业文化管理机构

　　第四条公司企业文化的管理机构包括公司总经理办公会和公司办公室。

　　第五条公司总经理办公会是公司企业文化管理的最高决策机构，其职责包括：

　　（1）审议确定公司企业文化核心资料；

　　（2）审批公司各项企业文化管理制度；

　　（3）审批公司企业文化发展规划；

　　（4）审批公司企业文化年度工作计划；

　　（5）对公司企业文化的各项重大事项进行决定。

　　第六条公司办公室是企业文化管理的执行机构，在公司总经理的领导下开展工作，其职责包括：

　　（1）研究和制订公司企业文化核心资料；

　　（2）制订公司各项企业文化管理制度；

　　（3）制订公司企业文化发展规划；

　　（4）制订公司企业文化年度工作计划;

　　（5）制订公司对外宣传规范，并监督执行；

　　（6）组织进行对公司企业文化重要议题的相关研究；

　　（7）开展公司对外企业文化宣传，组织公司企业文化活动。

　　第三章企业文化理念管理

　　第七条金世源文化理念是指公司的企业愿景、企业使命、核心价值观、经营哲学、管理思想等企业文化核心资料。

　　第八条金世源办公室是公司企业文化理念的执行机构，办公室应充分调研国内外先进文化，总结金世源的经验和特点，研究制订贴合金世源发展战略的企业文化核心理念。

　　第九条办公室在开展企业文化工作中，应深入实际调研分析，了解员工的思想动态，分析公司所处产业的特点，广泛听取员工的意见和提议，提高金世源企业文化的核心思想，使公司的企业文化理念能够切合企业实际，对公司的发展起到重要的推动作用。

　　第十条公司各部门应为公司办公室的工作供给充分支持和密切配合，进取供给提议和意见。

　　第十一条公司总经理办公会会负责对公司企业文化理念进行审议和确定；总经理办公会审议确定的公司企业文化理念将作为金世源企业文化工作开展的`依据。

　　第四章企业文化制度管理

　　第十二条金世源企业文化制度是公司企业文化理念的表达和规范，必须与企业文化理念坚持一致。

　　第十三条金世源的企业文化制度系统涵盖下述三个领域：

　　（1）企业文化核心理念规范。该制度对企业文化核心理念进行了设计，是企业思想文化塑造的基础；

　　（2）企业员工行为规范。该制度对企业员工行为规范进行了设计，是企业行为文化塑造的基础；

　　（3）企业特殊风俗制度。该制度在对内工作上，对企业教育培训、仪礼仪式、服饰、体态语言、工作场所相关规范做出规定；在对外工作上，对企业营销观念、服务规范、公共关系、银企关系、公益活动、文化传统做出规定，是企业风俗文化塑造的基础。

　　第十四条公司办公室是公司企业文化制度的编制和监督机构。相应管理制度经公司总经理办公会审批生效后，办公室负责推动落实。

　　第五章企业文化器物管理

　　第十五条金世源企业文化器物是公司企业文化的外在表现形式。经过对相关器物的设计，能够直观、生动地表现金世源企业文化的核心思想。第十六条金世源企业文化器物系统包括如下资料：

　　（4）企业名称（全称、简称）、企业标识、品牌标志图案；

　　（5）企业标志标准字体、标准色、组合规范、辅助图形；

　　（6）企业象征图案；

　　（7）企业宣传标语；

　　（8）企业吉祥物；

　　（9）公司之歌；

　　（10）企业容貌。

　　第十七条公司企业文化器物系统应用范围包括：

　　（1）办公用品、事务用品（名片国内标准信封、信纸国外标准信封、信纸公文夹便签、传真纸合同纸事务贴纸打卡纸工作证、工作卡荣誉证书、奖状钥匙牌笔笔记本、名片夹）;

　　（2）企业证照、文件类；

　　（3）交通运输工具类；

　　（4）指示、标识类；

　　（5）广告展示陈列类（含公司旗、挂旗、吊旗）；

　　（6）服饰类（春夏男女装、领带、领带夹）；

　　（7）公司出版物；

　　（8）公司礼品；

　　（9）公司网页；

　　（10）其它。

　　第十八条金世源办公室是公司企业器物的设计管理机构，办公室在充分听取相关意见后，组织设计部门对企业文化器物进行设计。各项设计经总经理办公会审议认可，办公室负责推动落实。

　　第六章企业文化实施管理

　　第十九条公司办公室负责推动公司企业文化的实施，主管公司网站、电视等，组织开展对内企业文化宣传工作。

　　第二十条公司各部门开展对内对外宣传工作时，必须充分研究到公司企业文化的要求，不得违反公司企业文化相关规定。办公室负责公司对各部门宣传工作进行监督和指导。

　　第二十一条公司各部门在开展对外宣传时，必须将宣传资料上报公司办公室审核，并会同公司办公室开展工作。

　　第二十二条公司办公室应做好企业形象推广工作和企业标志标识使用规范的检查工作。

　　第二十三条为更好的培育、塑造公司企业文化，公司办公室应组织开展丰富多彩的企业文化活动。

　　第二十四条公司各部门能够提议开展企业文化活动，由公司办公室研究并提案，公司总经理审批后，公司办公室组织开展活动，或协助公司各部门开展活动。

　　第七章附则

　　第二十五条本制度由公司办公室起草和修订，经由公司总经理审批后发布。

　　第二十六条本制度自发布之日起施行。

　　第二十七条本制度由公司办公室负责解释。

　　培训机构管理制度（三十四）：

　　为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情景，制定本规章制度。

　　（一）、各岗位的编制及定编

　　1、学校各职能部门用人实行定员、定岗。

　　2、学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。

　　3、各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。

　　（二）、员工的聘用

　　1、各职能部门对聘（雇）用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的`坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。

　　2、学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。

　　3、新员工正式上岗前，必须先理解培训。培训资料包括学习学校章程及规章制度，了解学校情景，学习岗位业务知识等

　　4、培训由各部门根据实际情景相互配合实行

　　5、试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识

　　6、员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作本事。

　　7、试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。

　　8、员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘（雇）用合同。

　　9、学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。

　　10、试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。

　　11、用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手续。

　　12、员工与学校签订聘（雇）用合同后，双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。

　　13、合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。

　　14、员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿职责。

　　15、员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。

　　16、学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，经核实，对贴合聘用的经校领导批准后，通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。未经校领导批准的，不得辞退。

　　17、辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。

　　18、聘（雇）用期满，合同即告终止。员工或学校不续签聘（雇）用合同的，终止合同手续。

　　19、员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。

　　20、员工辞职、被辞退、被开除或终止聘（雇）用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿职责。

　　（三）、奖励

　　1、本校设立以下奖励方法：

　　(1）大会表扬

　　(2）奖金奖励

　　(3）晋升提级

　　2、奖励程序如下：

　　(1）员工推荐、本人自荐或用人部门提名

　　(2）学校审核

　　(3）校长批准

　　（四）、处罚

　　员工有下列行为之一，经批评教育不改的，视情节轻重，分别给予扣除必须时期的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分：

　　1、违反国家法规、法律、政策和公司规章制度，造成经济损失或不良影响的；

　　2、违反劳动法规，经常迟到、早退、旷工、消极怠工，没完成生产任务或工作任务的；

　　3、不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响生产秩序、工作秩序的；

　　4、拒不执行校长或部门领导决定，干扰工作的；

　　5、工作不负责，损坏设备、工具，浪费办公用品，造成经济损失的；

　　6、玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的；

　　7、滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费学校资财，损公肥私，造成经济损失的；

　　8、财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的；

　　9、搬弄是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的；

　　10、泄露学校秘密，索取回扣、介绍费的；

　　11、有其他违章违纪行为

　　员工有上述行为，情节严重，触犯刑律的，提交司法部门依法处理。

　　培训机构管理制度（三十五）：

　　很多培训机构在成立之初，一般都有一个创始人是教学出身，自我在台上去讲课;再之后慢慢的发展过程中，会逐渐招聘更多的兼职教师，到了必须规模后就开始招聘一些专职教师培训机构管理制度。兼职教师和专职教师的管理就构成了学校教务管理的核心，如此情形下，校长们必须要认清一个事实：没有高效性的管理，就无法长久地留住优秀教师和员工。校长们要做的不是改变员工的想法和选择，而是从自身去找到原因，改变自我，经过科学有效的管理制度让员工发挥出最大的价值。

　　那么培训机构管理制度，培训学校到底应当如何实现教师的高效管理呢

　　1、培训机构管理制度、把握好二八比例

　　所谓的二八比例就是专职教师占2成，兼职教师占8成。培训机构发展到必须规模时，必须要有自我的全职教师。这不仅仅是教学质量等方面的问题，更重要的是，兼职教师经常是不靠谱的，说不来就不来了，空着课没人上造成极坏影响，砸你的牌子。所以无论是你自我亲自上阵还是派专职教师代课，都需要有备份教师。常见的比例是2：8，即专职教师和兼职教师的比例为2：8。

　　2、兼职教师的规范管理

　　除了要和兼职教师签订的聘用合同，一般稍大些的培训学校教务管理对兼职教师都会有一个管理上的规范，详细列出该干什么不该干什么，奖励和惩罚的依据是什么。这个规范就完全是各个学校根据自我情景掌握了，一般都包括以下资料：

　　a.对兼职教师基本条件的规定，比如应当教过这门课，需要什么样的资历、证明等。

　　b.兼职教师职责是什么：比如开课前应当干什么，制定教学进度计划、教案、备课等等;开课中应当干什么，比如授课方式、时间、板书、答疑补缺批改作业、搞好考试分析、保证教学质量等等;上完课应当做什么，比如填写教师授课进度计划、教学日志、(原始)试卷的标准答案及评分标准、试卷分析、教师授课总结等。

　　c.兼职教师出勤的规定：这是对于培训学校最重要的地方。其他的工作是好是差，有时标准难以统一，可是教师不来按时上课，则是最大的问题。一般会规定：不迟到、早退，迟到一次扣工资XX元，迟到二十分钟扣一节课工资，教师如有事不能来上课，提前XX天向请假，以便调课，无故旷课一节，扣当节课工资，并加罚XXX元等。

　　d.其他杂项：比如兼职教师也应对学生进行课堂管理，也应参加相关培训，听取学生反馈，应当教书育人等等。

　　3、尽量避免依靠兼职“名师”

　　作为一个初创的培训机构，“名师”是必不可少的，是用来弥补自我品牌的不足，让学生产生信任感的重要办法，请不到真的名师就自我包装几个名师出来凑数。可是随着业务发展，依靠雇佣军名师是有极大风险的。如果一个项目就是靠某个名师做起来的，那么这个名师早晚会以此为要挟，要么要你的股份，要么要加钱，不然就去别的地方干了。所以尽早准备名师的备份，准备第二梯队的人，当‘名师’的要求到了你无法承受时，能够换人之后干。

　　如果暂时你没有适宜的人能够顶上，不得不依靠这些‘名师’，那么尽量采用项目分成的办法，即：这个项目本身产生的收入和名师分钱，让名师拿到好处，可是绝不要去分股份。原因很简单，名师们一般不是来和你创业的，而是挣外快的，很难在思维上和你到达一致;项目是有时间限制的，可能这个项目做一年市场就变了，不需要再做了，也就不需要这个名师了，让名师成为了股东，就会和你一向耗下去，麻烦没完。名师们也较能理解项目分成的办法，告诉他们成为了股东教课就没有钱了，所有股东都是如此，他们一般都会缩回去，拿现金比空洞的股份对他们来说更有吸引力。

　　4、加强业务培训，消除教师单干想法

　　加强教师的基础业务培训，从根本上让教师明白，自我出去做，胜算的几率很小，讲解开一个培训学校的盈亏点是什么，一个班到达什么规模才能不亏本，教室租金有多贵，培训学校教务管理有多难，运营成本多高，办学许可证有多难办，挂靠借牌需要多强的关系等等，让有自我干想法的教师自我心里掂量一下，自我是否有本事做到上述全部，如果做不到，那么代价是什么，从而遏制一些人的'动力;有人会说我自我就在家教，一样挣钱，那么就告诉教师们，教师自我在家开私塾，没有办学许可证，是违法行为，一旦被举报那么将会被罚款多少多少，并给出真实案例。

　　5、分权管理

　　分权就是转交职责，作为一名培训学校的校长，不必须要什么样的决策都一人决定。而是要将确定的工作委托给下头的操作团队去做，让他们有必须的确定和独立处理工作的范围，同时也承担一部分职责。提高下级的工作意愿和工作效率。因为参与职责提高了进取性。学校校长能够从具体工作中解放出来，能够更多投入本身的领导工作。

　　6、严格绩效考核制度

　　一句话，尽量按规矩办事，做到大家都明明白白，有据可查，不因为某个人是一线名师而万般宠爱不敢碰他;或许此刻不碰他，能够暂时维持现状，可是记住，他必须会在将来某个时间来碰你的。

　　多种方式并用，能够必须程度上延缓或减弱被教师要挟的情景;可是真正让教师无法要挟你，根本办法仅有一个：做大做强，别人都想进来，他就不愿意走了。

　　具体怎样进行高效管理，还是要每家机构的实际情景。可是无论哪种情景，都是要在成本-教学保障间不断的平衡，找到适宜自我的平衡点。

　　培训机构管理制度（三十六）：

　　1、课堂教学管理，所有任课教师应在上下课做好签到签退作。

　　2、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，5分钟以上扣除本课时费20%。迟到15分钟以上（包含15分钟）或故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。

　　3、所有任课教师要维持好的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师故离开教室，学反映强烈者本中将视情景给予警告或扣本课时费10%。

　　4、任课教师要保证学期的教学进度，保证在规定的时间内完成教学任务。

　　5、任课教师要保证教室卫，下班离开前要关好门窗，检查并关掉各种电器开关。

　　6、教师要为师表，严于律；穿戴整洁，发式适合，端庄，上班不化浓妆，佩带饰适度，男教师不穿背和短裤，应贴合职业份。（特殊情景除外）

　　7、上进课堂要精神饱满；未经本中相关负责允许不能随意调课、停课；不能默许或随意带外来员旁听课程。上课时发现没有请假未到的学，课间必须及时告知客服员。严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情景例外)。

　　8、师不许体罚或变相体罚学；要注意保护学尊；课上课下要保证学的`安全；要善于发现安全隐患并即动予以排除或寻求解决办法。

　　9、课上要充分调动学的进取性，发现上课不认真的要及时给予提醒。教学思路要清晰，

　　10、不理解家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假暗学送礼。全职员在本职作之外，若有从事其他相关作应及时告知本中。

　　培训机构管理制度（三十七）：

　　一、指导思想

　　以“安全第一，预防为主、综合治理”为工作方针，进取、快速、有序、妥善处理“突发事件”，把生命、财产损失降到最低程度。

　　二、工作原则

　　1、“第一时间”的原则。即“突发事件”发生后，有关人员必须在“第一时间”报告给应急工作领导小组;应急工作领导小组必须在“第一时间”启动“突发事件”应急预案，进入紧急处理程序。

　　2、“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则。培训的安全工作职责到各专业、班组和个人。专业内出现“突发事件”就必须负责处理。谁主持办理“突发事件”，谁负责妥善处理，不推卸职责、不拖延紧急处理事件的最佳时间。

　　三、“突发事件”处理程序

　　1、要及时采取干预和伤害救治措施，并在“第一时间”通知有关人员;

　　2、找出“突发事件”发生的原因，做好证据收集工作;

　　3、与受伤害人所在单位进行协商达成处理意见;

　　4、如果当事人各方协商未果，则能够邀请第三方进行调节，如果调节不成，则能够经过诉讼解决;

　　5、妥善保存相关案件资料、数据(存档)。

　　四、“突发事件”的种类及应急措施

　　1、地震事件：发生地震时，应急工作领导小组要首先引导学生迅速逃离建筑物办公楼、厂房)，同时，主管培训负责人要清点好学员数，发现少学员时，职责人要立即进行搜救。同时，通知有关人员协助搜救。若有学员受伤应立即送往医院救治。需要强调指出：地震波一般属于横波，人员逃离时十分困难。所以，在逃离过程中，如果不能跑出去，就立即卧倒往外爬或滚动或其他有效方式迅速逃离。

　　2、火灾事故：发生火警，应急工作领导小组要迅速组织被困人员撤离，若一时撤离不出的，要迅速引导被困人员采取自救措施，等待救援人员救助。救火时要注意以下几点。

　　(1)扑救要在确保人员安全的.前提下进行。

　　(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。(3)火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　3、恶劣天气学员伤害事件：如遇大风、沙尘暴、大雨、冰雹、酷暑、大雪、暴风雪、低温等恶劣天气时，应急工作领导小组要加强对学员安全管理，及时稳妥安排好作息时间。一旦发生恶劣天气学员伤害事件，要及时对受伤害学员实施救治，同时，通知有关领导和学员家长等。

　　4、高空坠落事件：学员发生高空坠落事件后，有关人员要在“第一时间”通知应急工作领导小组。应急工作领导小组要将当事人(根据伤势情景)立即送往医院进行抢救;有关人员还要保护好“突发事件”

　　发生的第一现场，负责收集相关信息与证据，配合有关部门、人员调查事件发生原因;妥善处理好有关事宜。

　　5、建筑物突然坍塌、地面突然塌陷事件：发生建筑物突然坍塌或地面突然塌陷事件时，应急工作领导小组要立即将学员疏散到安全地带。同时，把受伤学员迅速送往医院救治。

　　6、学员失踪事故：

　　各课程发现学员未出勤，应急工作领导小组应当立即采取措施。

　　(1)如确认学员已失踪，应立即报警并通知家长，请公安部门、家长和社区协助学校寻找该学员;

　　(2)了解该学员最近社会关系、精神状态或身体感情等方面是否存在问题;

　　(3)立刻召集会议，经过各种渠道，了解失踪学员出走时可能携带多少钱款，以及可能的去向;

　　(4)制订寻找计划，组织人员到失踪学员有可能去的地方去寻找，并坚持与警方的联系，电话应当安排人员值班，一天24小时畅通。

　　7、打架事件：发生学员打架事件时，处于现场的员工要立即劝阻拉架。若有学生被打伤，应急工作领导小组要立即将伤者送往医院救治。同时，通知学员家长，情景严重立即报警。有关人员要立即调查处理打架事件。

　　五、成立“突发事件”应急工作领导小组

　　组长：管锡毅

　　副组长：李朋李晚

　　成员：公司所有教职员工。

　　主要职责：

　　1、校长为安全工作第一职责人，全权负责学员安全工作;

　　2、成员负责学校“突发事件”应急预案的落实，完成组长交办的各项任务;

　　3、领导小组成员及办公室成员具体负责各种“突发事件”的处理、监控、报告等事宜。并保证领导小组指令的畅通，做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等。定期进行安全隐患排查并立即整改。

　　培训机构管理制度（三十八）：

　　根据公司所属行业和规模的不一样，公司行政管理制度也有所区别，但由于行政管理的资料基本相同，其制度也只在一些局部有所变化。根据广州管理培训讲师的介绍，一般情景下公司行政管理制度主要包括：员工礼仪和工作纪律、档案管理、会议管理、印鉴管理、公文打印管理、办公及劳保用品管理、库房管理等等，一些中小型企业为提高效率，还把人力资源和财务管理统统纳入到公司行政管理的范围中。

　　此刻结合具体的行政管理培训有关资料具体讲一下，员工礼仪和工作纪律、档案管理制度、会议管理制度、印鉴管理制度、公文打印管理制度、办公及劳保用品管理制度、库房管理制度。

　　1、员工礼仪和工作纪律

　　主要包括：员工的着装、仪表、语言、行为、及商务活动中的礼仪等等。工作纪律主要有上下班管理制度、请销假制度、休假制度、奖惩制度、离职及辞退制度。对一些行业来讲，员工的礼仪和工作纪律是公司行政管理制度中最重要的资料。

　　2、档案管理制度

　　主要制度包括：材料的收集、归档范围、立卷、档案保管期限、保密级别、档案的借阅等等。

　　3、会议管理制度

　　主要制度包括：会议的分类及召开权限、会议的'组织、会议纪律、会议记录、会议跟进等等。

　　4、印鉴管理制度

　　主要制度包括：印鉴的制发、公司印鉴对内对外使用规定、印鉴的权责人及部门、印鉴的保管、印鉴使用登记等等。

　　5、公文管理制度

　　主要制度包括：公文格式及行文规范、收文程序、发文程序、公文归档、公文清退、公文销毁等等。

　　6、办公及劳保用品管理制度

　　主要制度包括：购置规定、保管制度、领退制度、登记制度。

　　7、库房管理制度

　　主要制度包括：人员职责、购置、验收、入库、存储保管、盘点、安全管理等等。对一些从事生产和销售的公司来讲，库房管理制度是公司行政管理制度中重要资料。

　　培训机构管理制度（三十九）：

　　保安培训基地学员管理规定为加强培训基地学员日常管理工作，提高培训成效，特制定本规定。

　　一、培训基地主任主持全面培训工作，人力资源部设专人负责教学管理工作（培训主管），负责教学管理工作和学员队的日常管理，学员队长、班长协助做好学员日常管理工作。

　　二、为方便管理，基地将参训学员按照队、班的建制实施组织管理。设学员队长一名（向培训主管负责），班长多名（协助学员队长工作），每班约为12-16人，实行混合编班。学员队长、班长在参训学员中指定或选任。

　　三、学员队长和班长的职责如下：

　　（一）学员队长职责

　　1、协助人力资源部培训主管开展学员日常管理工作，遇到问题及时向培训主管报告；

　　2、负责课前检查教学设备是否正常，做好考勤工作、维持课间纪律，课后整理教学设备；

　　3、负责集合点名，饭前整理队伍，统一有序就餐，严禁浪费现象；

　　4、起带头作用，不迟到，不早退，守纪律，爱学习；

　　5、晚上休息时间和值勤班长一齐清点人数，检查卫生，并监督学员有无违反基地纪律。

　　（二）班长职责

　　1、配合学员队长做好考勤和内务管理工作，实行轮流值勤；

　　2、集合时班长提前3分钟带领本班学员排好队伍，检查本班人数，着装，向学员队长报告人数；

　　3、就餐前带领本班学员自觉排队，爱护餐厅物品，讲卫生；

　　4、负责宿舍内安全检查，监督本班学员有无在床上抽烟、赌博、酗酒、不讲卫生情景；

　　5、遇有学员离开基地情景及时上报学员队长，不得因为同事关系为其隐瞒。

　　四、凡在本基地理解培训的'学员，无论其理解的培训性质、层次，均为基地学员。学员应当顾全大局，服从安排，一切听从培训基地指挥。．

　　五、培训期间，学员应按作息时间规定，提前到达指定地点，并在指定位置就座。不迟到，不早退，不旷课，坚持课堂安静。不讲话，不抽烟，手机调成振动，不做与课堂无关的事。

　　六、讲究卫生，爱护环境，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不随意践踏草木，不损坏宿舍物品（如有损坏，照价赔偿）。

　　七、尊敬授课教师，讲礼貌，树新风，弘正气；认真听讲，进取发言，并做好培训笔记。

　　八、培训期间，一般不得请假，因特殊原因不能参加学习者，必须履行请假手续，如课间需请假，须经学员队长批准；如培训期间离开培训基地的，须经学员队长批准后，报培训主管批准。．

　　培训机构管理制度（四十）：

　　一、培训中心主任岗位职责

　　1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。

　　2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，认真开展安全培训工作。

　　3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。

　　4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。

　　5、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选送贴合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。

　　6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。

　　7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要职责。

　　二、教学质量管理制度

　　1、凡承担本培训中心教学的教师，均应根据年度计划做好各工种备课，均应在开课前备好课。备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。

　　2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。

　　3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课教师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。

　　4、课堂教学规范，突出实用性。落实“从生产到科学，从科学到安全”理念。按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的，及时通知班主任进行教育和处理。

　　5、组织学员对授课情景进行评价，如实客观地反映任课教师的优缺点。同时找五人以上的.学员进行座谈，认真听取学员的意见和提议。对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及时改正。

　　三、培训档案管理制度

　　1、严格按《档案法》管理，依法办事。

　　2、全局安全培训档案实行统一领导，分级管理的原则，维护档案完整与安全，便于社会各方面利用。

　　3、档案管理建立科学的管理制度，职责分明，职责到位。

　　4、各门、各类、各种载体的档案，从立档、归档、保管到销毁，实行动态管理，规范操作。

　　5、档案的利用和公布，必须贴合法定程序和局里的有关规定，简化手续，供给方便。利用未开放档案，按有关主管部门的规定，未经同意，任何组织和个人无权公布。

　　6、档案管理的法定职责落实，依法自律，依法监管。

　　四、教材使用发放管理制度

　　1、根据教学计划，教材统一由本培训中心订购，或经本培训中心同意订购其推荐的教材。

　　2、教材存放于中心资料室，安排人员专管。建立教材入库、出库、台帐，做到账物相符。

　　3、教材管理人员应根据教材使用情景，及时提出教材订购计划。

　　4、开班前一天，班主任根据各班培训人数，到资料室领取教材。

　　5、教材出库时，必须填写教材领用登记表。填表要求字迹清楚、数量准确，不随意涂改。

　　6、开班后第四天，班主任必须将发放后剩余教材退回资料室。

　　7、教材管理人员应经常整理入库教材，及时结算教材款。

　　五、财务管理制度

　　1、菁英教育培训中心设立会计一名、出纳一名。负责培训中心的日常账务管理。

　　2、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法，合理安排、使用培训经费，认真贯彻《会计法》和《财政法规》。

　　3、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范。

　　4、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准。

　　5、出纳负责办理支票和各项费用报销工作，会计负责各项开支的记账工作。

　　6、严格执行事前申请、事后报销制度，不贴合规定的不予支付。

　　7、定期向本中心报告工作和财务状况。

　　8、依照法律法规和财政主管部门的规定建立本中心的财务、会计制度和财产管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动理解上级相关部门及主管部门的监督，并在每一会计年度终了时做出财务会计报告。

　　六、后勤管理制度

　　1、学校后勤服务定专人负责。

　　2、切实搞好培训期间供水、供电、卫生，及时维护、维修好设施、设备；供给必须的用品、用具等。

　　3、物质采购须搞好市场调研，采购人员决不允许有徇私行为，否则，将追究采购人员的职责。相关物品采购，应做到先批后买，做到报账手续齐全。

　　4、后勤服务人员应树立全心全意为学员服务思想，热情、礼貌、礼貌、细心、周到，做到有问必答，急学员所急，想学员所想。

　　培训机构管理制度（四十一）：

　　培训机构秘密是培训机构在激烈的市场竞争中赖以立足、生存及正常运营的基本条件，保密是每一位员工的重要行为准则，培训机构所有员工均有义务保护培训机构秘密，并制止他人窃取、泄露或者散发培训机构的企业秘密，培训机构不鼓励员工拥有与自我职责无关的'好奇心或者任何不恰当的探听举动。培训机构秘密包括培训机构技术秘密，商业秘密和员工个人保密三方面。

　　1．培训机构技术秘密包括：培训机构特有的各方面的诀窍、知识、经验；未公开的教学资料；培训机构独特的运作方式；

　　2．培训机构商业秘密包括：合作伙伴或客户要求培训机构不得向第三人透漏的秘密。培训机构的业务计划、规划、方案、意向等经营活动中需要保密部分；培训机构的资产负债、预算决算、资金调度等财务方面的秘密；

　　合作伙伴或者宝宝的地址、电话，培训机构与合作伙伴的分歧等商业秘密；

　　3．员工个人保密包括：

　　(1）、员工的薪金收入、持股份额；培训机构实行员工个人经济收入保密制度，员工本人不得公开自我的经济收入，也不得询问他人的经济收入）。

　　(2）、员工日常生活中属于个人保密的部分；培训机构秘密的载体及传播媒介包括：

　　A、各种光、磁记录存储载体、包括各光盘、磁盘、磁带等；

　　B、各类以书面形式存在的载体包括报告、文件、档案、注册登记表、保证书、备忘录、通讯录、会议纪要、草稿纸等。

　　C、员工不得秘密窃取、夹带上述载体或用通讯工具向外界传培训机构秘密。

　　如发生泄密情景，除将当事人辞退外，还要追究其培训机构造成的经济损失。

　　培训机构管理制度（四十二）：

　　1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，奋力提高自身的思想政治素质。

　　2、教师应忠诚人民的教育事业，以良的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的职责心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要进取参加学校教研室组织的政治、业务学习和团体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。

　　4、教师应进取参加学校的教学基本建设，异常是专业建设、课程建设工作，并奋力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。

　　5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应进取提高自我的`业务水平。在此基础上奋力搞科学研究和学校基本管理工作。

　　6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。

　　7、教师须认真履行与自我相应的职责，并按照学校关规定理解学校工作安排、工作考核与教学评价。

　　培训机构管理制度（四十三）：

　　为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校长办公会讨论同意，特制订本制度。

　　（一）教育教学管理制度

　　一、教学计划

　　1.应按照培养目标及学生的具体情景，制定教学工作计划。

　　2.教学计划的资料：

　　（1）培养目标，基本要求；

　　（2）课程设置；

　　（3）教学进程；

　　（4）必要的说明。

　　3.根据教学计划及教学任务，认真分析教材，联系学生的实际，制定本学科教学计划。

　　二、教材：选用贴合学情的教材或者自编教材。

　　三、课堂教学

　　教师应经过多种途径听取学生、学生家长对教学工作的意见和要求，及时改善教学工作和管理中存在的问题。要不断转变教学观念，改善教学方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益。对进取参与教学研究和教学改革的教师应给予鼓励与支持，对教改效果显著，教研成果突出的教师，根据机构奖励机制予以相应奖励。

　　四、业务培训及学习

　　1.定期组织教师参加各类教研培训及学习，提高教师的综合本事。

　　2.结合教学研究课题，每学期有计划、有目的地组织必须数量的教学研究课、示范观摩课，并构成制度。要组织好评课活动，要重视总结和推广优秀教师的经验。

　　五、上课时间与教室：

　　上课时间主要是利用学生业余时间，如周末及寒暑假等等，上课的教室要做到宽敞、明亮、卫生、干净、整洁，同时要在上课前对教室卫生进行全面清扫、消毒，对教学设施和设备提前做好检查和准备。

　　六、学生安全保障：

　　1.搞好学生的安全工作是学校开展各项工作的前提，全体教职工必须高度重视，时刻注意消灭各种安全隐患，真正做到防患于未然，人人参与，齐抓共管。

　　2.学生在上课前10分钟到教室，校门口及教室内应有值勤教师巡视，对出现的问题及时做来源理。下课后，各带班教师应及时组织学生有序地离开学校，低年级学生应在家长陪同下离开。无特殊情景，学生下课后应及时回家，不在学校逗留。确需晚走的学生，教师应提前与家长进行沟通后做出安排，杜绝各类安全隐患，确保学生在校期间的安全。

　　3.课间：班主任应提醒同学不要在教室、楼道内跑跳、玩闹;出教室后在楼道内要靠右行，不拥挤;不在楼梯等危险处打滑;不爬窗台;不做没有安全保障的，带有危险性的活动。

　　4.各科教师根据教学管理规定，在开学初订出切实可行的教学计划、教学进度，认真执行“备课”、“上课”、“辅导”、“考核”等规定。

　　七、备课要求：

　　五备：备课要备目标，备教材，备学生，备教法，备学法。

　　三设计：备课要做到精心设计教学情境，精心设计教学方法，合理运用辅助手段(如教具，媒体等)。

　　二小结：每节课(或每课书)后小结教学的点滴心得，体会，及时小结学生的'反馈信息。

　　一储备：每位教师要有不少于一周的教案储备，杜绝不备课就上课或课后补备的现象。

　　教案编写原则：贴合科学性，依据课本，避免知识上的错误；加强创新，构思巧妙，避免千篇一律；注意差异性，各尽所能，避免全搬教参，千人一面；强调操作性，着力设计教学环节，设计学生活动；研究变化性，灵活运用，避免死板教条；每个教案要写清课题、教学目标、课型、重难点、教具准备、教学过程、课后小结等。

　　八、上课要求：

　　1.做好上课准备(准备教材，教具，作业本，媒体设备等);课前10分钟，教师进入教室。

　　2.不提前下课，不拖堂，中途不得无故离开教室。不得将手机等通讯工具带入课堂（若带入课堂需设置在静音），不准坐着讲课。

　　3.课堂上必须使用礼貌用语，讲究语言艺术。讲课要目标明确，重点突出，知识正确，注重本事培养，加强综合实践，争取良好的教学效果。

　　4.做到教书育人，注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素的培养。

　　5.教育得当，发挥教师主导和学生主体作用。课堂结构合理，组织严密。教法灵活多样，贴合教材，学生和教师实际。教学信息多项交流，反馈及时，矫正奏效。

　　6.礼貌施教，教学民主，师生平等，课堂氛围融洽和谐，秩序井然。对学生全面负责，不体罚或变相体罚，不讽刺挖苦，不随便让学生停课或赶出教室，注意保护学生的姿势和视力。

　　九、辅导学生要求：

　　因材施教，做好培优补差工作，对班内优秀生和学困生心中有数。建立“学困生档案”加强对学习有困难的学生的辅导，掌握鼓励手段，讲究方法，耐心讲解，讲求实效。

　　十、补课要求：

　　对缺课的学生及时补课，必须认真，详细的对其所缺课程进行教授。

　　十一、电访、家访要求：

　　定期对每位学生的学习情景给家长做汇报，做好与家长的交流和沟通，及时了解学生多方面的情景，以便更好的开展教学。

　　（二）教职工管理制度

　　1.教师必须按规定的时间参加团体学习和各教研组织的听课，评课，团体备课，业务讲座等活动，抓好每一堂课的教学质量，做到不迟到，不早退，不无故缺席，因病，因事不能参加学习的要提前履行请假手续。

　　2.团体学习时，必须遵守纪律，聚精会神，作好学习记录，学习时不干与学习无关的事，学习时间要关掉手机，不能会客。

　　3.例会不得迟到，早退或中途离开，会议没有宣布散会。自行离开的视为早退处理，迟到、早退、无故旷会一次扣50元。

　　4.教师衣着8不能：低腰、低胸、透明、紧身、下摆喇叭超大的裤子、颜色太艳丽出挑、浓妆艳抹，女教师爆炸式发型，发色艳丽，夸张艳丽的美甲。

　　5.以下事项，依情节严重给予处罚：

　　（1）任何时间、场合，不讲礼貌语言，辱骂同事和领导的。

　　（2）上课使用通讯工具。

　　（3）利用本校教材从事有偿家教。

　　（4）向外界或朋友、同学泄露本校在教学，业务，营销等各领域的机密。

　　（5）体罚，变相体罚学生，造成恶劣影响。

　　（6）私自盗取他人财产，机密或保密。

　　（7）团体内闹不团结，诽谤污蔑他人。

　　（8）上课不穿工作服，将自我情绪带进课堂当中的。

　　（9）不按时填写教学进度，教学总结。

　　（10）不按规定时间上交学习记录的。

　　（11）制造不和谐人际关系，搞小团体的。

　　（12）上班时间在工作区域内嬉笑打闹，扎堆聊天的。

　　（三）学员管理制度

　　学生入校前，由任课教师将上课时间及学校制度向家长说明，并让其遵守。

　　一、校规

　　1.遵守作息时间，不迟到、早退、不旷课，如有特殊情景，必须要跟带班教师请假。

　　2.对进取主动，有明显提高的学员，学校给予表扬或奖励。

　　二、退费

　　1.退费时，学员需携带本中心所开票据，中心工作人员将据此登记有关信息，完成退费手续。

　　2.办理退费时间：本机构教学工作日时间均可办理。

　　（四）劳动人事管理制度

　　一、必须实行择优录取。学校招聘员工在上岗前应根据拟定岗位的性质进行必要的面试和笔试，对年龄、学历、体貌、工作经验、技能等方面进行综合比较，坚持择优录用。对财会人员等特殊工种必须持证上岗。

　　二、必须按规定手续录用。招聘员工应按照下列程序办理录用手续：应聘者报名→填写求职登记表→查验相关证件→介绍公司有关管理制度（录用员工须知）→面试→通知录用→收取相关证件复印件→签订合同→通知上班时间，领取工作服、报到上岗。

　　三、必须建立员工档案。员工一经录用，公司正式建立档案，并将工作变动、奖惩等情景，及时记录归档，实行动态管理。

　　四、必须实行试用期制度。录用的员工先实行3个月的培训试用期，培训期满后考核合格的正式录用。试用期间工资按岗位工资的80%计发，工资每月10号发放。

　　五、对擅自离职的员工，所有未发工资都转为保证金。严重违规违纪被本校除名的，保证金不退。在公司工作满一年以上的，每年按必须数量递增工龄工资。在本校工作满一年以上教学或业务好的员工享受必须级别的技能工资。

　　六、必须实行休假批准制度。员工请假必须提前1～2天递交请假条，按审批权限签字批准后生效。

　　七、必须实行严格的管理制度。所有员工必须遵守本校各项规章制度，规范自我的行为，坚持正常的工作秩序，提高工作质量。必须经常性的开展师资、业务及教育等培训。根据学校运营情景，拟定员工培训计划，见缝插针，经常性对员工进行职业技能、职业道德、规章制度等方面的教育培训，不断提高员工素质。

　　八、必须实行年度考评。每年度结束后，根据每个员工一年来德、能、勤、绩等方面表现，进行自评和互评，对工作优秀表现突出的给予适当的奖励或职务提升，对表现较差的实行解聘或诫勉。

　　九、必须履行离职交接手续。员工离职必须提前一个月递交辞职报告，到期后，财务手续、工作、培训及教学资料、设备教具等交接清楚后，方可离校。

　　（五）学校档案管理制度

　　档案资料管理是学校常规管理的一个重要组成部分。它既是学校管理和教育教学、财务工作的历史纪录，又是全校教职工工作成绩的客观见证，是教学常规管理的重要基础工程。为此，制订制度如下：

　　1.成立档案资料室，由校务校长负责，校办干事（档案资料员）具体负责，其它各职能部门相关负责人协助工作。

　　2.健全文书档案，坚持专人收拆，及时登记、签批、承办，保证文件资料齐全完整，及时办理。

　　3.学校行政人事档案包括行政会议纪录、文书档案、人事档案各种计划与安排、各种学习记录。

　　4.学校教务档案包括会议记录、教师业务档案、学生学籍档案、教育教学档案、由档案资料员整理装订、归档。

　　5.加强档案的严禁保密，不得泄露。

　　培训机构管理制度（四十四）：

　　教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要资料，特作如下规定，希遵照执行。

　　一、备课基本要求

　　1、备课是上课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备

　　课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备每一堂课。

　　2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学资料的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体资料。

　　3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。

　　4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的'实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当学习的主人。

　　5、认真写教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单位编写。教案的资料包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。教学目的，要包括“思想教育”、“双基要求”、“本事培养”三部分。无教案不得上课。

　　6、提倡写教学后记，不断正反两个方面的经验。

　　二、上课基本要求

　　1、课堂是实施素质教育的主渠道、主形式，每个教师必须认真上每一堂课。

　　2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切天然，仪表端庄得体。

　　3、上课前应指导学员进行必要的预习，培养学员的自学本事，提高课堂教学效果。

　　4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心资料，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，异常要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。

　　5、要进取改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的进取性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。

　　6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动趣味，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。

　　7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情景例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。

　　8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。

　　培训机构管理制度（四十五）：

　　第一章总则：

　　为规范学校日常财务行为，发挥财务在学校经营管理和提高经济效益中的作用，便于学校各部门员工对学校财务部工作进行有效地监督，同时进一步完善学校财务管理制度，维护学校及员工相关的合法权益，制定本制度。

　　第二章现金管理制度

　　为了加强学校现金管理，建立健全现金收付制度，严格执行现金结算纪律，对现金管理作如下规定。

　　一、现金使用范围：

　　1．员工工资、奖金、津贴及劳保福利费用；

　　2．出差人员差旅费；

　　3．采购办公用品、零星备件或其他零星开支；

　　4．业务活动的零星支出备用金；

　　5．确需现金支付并经校长书面同意的其他开支。

　　二、现金收付原则：

　　1．收付现金必须根据规定的合法凭证办理；没有按照《资金管理审批制度》审批签章的，财务不予付款。

　　2．因公外出或购买物品，需借用现金时，按照《员工借款管理》的规定办理。

　　3．出纳不得擅自将学校现金借给他人或其他单位，不准谎报用途，套取现金、不准利用银行账户代其他单位或个人存入或支取现金，不准将学校收入的`现金以个人名义存入银行（校长书面许可除外），不准保留帐外公款。

　　4．出纳不准白条顶款，不准垫支挪用学校资金。

　　三、现金收入和支出：

　　1．不论何种来源收入的现金，应于当日全部送存学校指定银行账户。

　　2．支付现金，应当从备用金中支付或从银行存款提取，学校任何员工不得以收入直接支付各项开支，严禁坐支现金。

　　培训机构管理制度（四十六）：

　　1、学生应按时由家长接送到学校、离开学校，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，如家长未能按时接送，学生在上学、放学途中所发生一切事故均由家长负全部职责。

　　2、科任辅导教师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范本事，严格遵守微课堂各项安全管理制度。

　　3、学生不准带水果刀等利器进入学校。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

　　4、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

　　5、教室、楼梯间等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响环境卫生。

　　6、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。

　　7、学生如有特殊病史，应向学校班主任报告，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，培训班进行备案并让有关科任课教师知晓。

　　8、在学校学习期间，如有身体不适，应立即向教师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。

　　9、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。

　　10、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。

　　11、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进入学校。

　　12、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的'时候，应及时告诉家长或学校教师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲礼貌，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。

　　13、在学校学习期间不要随便走出培训班，遇有急事应向班主任教师说明。如果擅自离开造成不良后果由学员及家长自负职责。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来校，造成不良后果，当事者要负全部职责。

　　14、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏。

　　15、学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹.。随便搬动课桌、椅。

　　培训机构管理制度（四十七）：

　　学生课堂作业既是用来对学生掌握知识、提升本事等情景的信息馈，也是教师用来自我检验课堂教学情景的手段，批改作业时教师能思教和学的效果，是进一步提高教学质量的有效途径之一。所以，教师们要按照“常规要求”及“细则”来规范自我的批改，教导处也将对教师执行常规的情景认真检查，特制定作业常规检查制度如下。

　　一、检查人员

　　分管语文、数学、英语、美术的校长、主任、教研组组长、备课组组长。

　　二、检查依据

　　依据信州区小学语文、数学、英语、美术常规对作业的`要求及《石人乡小学对各科作业批改要求》

　　三、检查制度

　　1.每次作业常规检查实行查后及时馈、通报、整改、考核这一流程。

　　2.学生作业每两周在备课组互查一次，检查结果要记录在教研活动记录本上。

　　3.学校每学期普查2～3次，每次根据实际各有侧重。期中、期末两次要求把抽检的作业全部交到多媒体待检。(教师自我交，自我领回，以免丢失)

　　4.所有参加检查的人员，分别从各班所有作业中随机抽查，每种至少5本。检查后分别填写检查表。

　　5.要求所有参加检查的领导及组长，一齐汇总情景，共同填写整改通知(没有接到整改通知的教师，视为合格)，一式两份，检查当天交到教导处盖章。(负责人：领导及组长)

　　6.教导处将整改通知书盖章后于检查第二天及时交给分管校长。(负责人：教导处负责常规工作的主任)

　　7.分管校长接整改通知书当天及时下发教师本人并督促签字、整改。(负责人：分管校长)

　　8.教师收整改通知5日内整改完毕，由本组组长及组组长负责检查并签字，一份交还教导处存档，一份留给教师本人。(负责人：组组长)

　　9.对检查中发现不贴合规范的，要每周五跟踪检查，直到能贴合规范要求为止。(负责人：分管校长、主任及组组长)

　　10.对期末试卷或其它统考试卷，统分后试卷要上交教导处，由分管领导从各年级试卷中各抽查一本，以了解改卷评分情景。发现违规操作的，由当事人负全责。

　　11.常规检查实行检查人负责制，检查中及检查后哪个环节出问题，就由负责人承担一切职责。对拒绝整改的教师，由校会研究作来源分。

　　培训机构管理制度（四十八）：

　　为适应学校规模化，企业化发展的需要，保证政令通畅，提高学校管理水平，确保我校档案的全面性，完整性，可追溯性及安全性，对学校的文书、档案管理特做如下规定：

　　1、归档单位：

　　学校设立机要室，管理、存放学校机要档案，归行政部领导，设专管人员负责。

　　2、归档范围：

　　1)上级主管部门下发的文件、学校的红头文件、通知、会议记录、协议、意见书、可行性报告、合作合同、购销合同、加盟合同、获奖证书、主要会议记录等经营性文件。

　　2)学校员工档案、教师档案、学员档案、业务关系档案。

　　3)学校教研成果、优秀教案、教材等经营过程中的各种总结性材料。

　　4)学校宣传的传单、报纸、杂志、广告、剪报等有关学校的报道(报纸、音像)

　　5)其他的有本校缮印的公文(含正件与附件、批复请示、转发文件、被转发的原件)一律由行政部统一管理。

　　3、收、交档案、归档案：

　　1)学校全体员工应具有存档、归档意识，进取配合学校机要室做好机要档案管理工作。

　　2)学校经营性文件要及时归档，各分校、部门签收的外来文件要在两个工作日内送机要室归档。

　　3)各分校部门工作中构成的文书，包括文件、会议记录、决议、照片、图表、录音带、录像带等有保存价值的资料，都必须由承办人收集齐全，分类整理，移交有关人员核对整理后，于年底交于行政部归档，各单位，经办人不得越期自行留存应当归档的文件。

　　4)学校员工、教师应在签定用工合同两个工作日内由人事部收齐人事资料、身份证、学历证复印件送至专管员归档，如有续签及变更合同的，应由机要室提前两个月通知及时办理，旧合同继续保留，任何分校没有签发、存放权。

　　5)学员档案(含成人、少儿、中学生及所开设的新业务的学员)：各分校应于每月3号前把上月结课的档案上交客户服务中心。

　　6)凡有外联业务的部门、分校、个人，应每周二下班前将新增的详细信息及时送交机要室补充进业务档案。

　　7)全校所有部门、分校的总结性材料完成后应由该部门或分校负责人拷贝收集后每周一下班前及时交机要室归档。

　　培训机构管理制度（四十九）：

　　第一条为为加强消防安全管理，保护学校财产和师生员工生命财产的安全，根据《中华人民共和国消防法》和《湖南省实施中华人民共和国消防法办法》，结合我校消防安全管理的具体情景，制定本制度。

　　第二条消防工作实行“预防为主，防消结合”的方针。每个员工和个人，都必须遵守消防法规，认真做好消防安全工作，理解公安消防部门的检查指导。

　　第三条学校的消防安全管理工作，实行消防安全职责制。校长是消防安全的第一职责人，分管消防安全工作的副校长是消防安全的具体负责人。

　　第四条学校设立安全委员会，在主管副校长的直接领导下，负责全校的消防安全工作。

　　第五条全校师生员工对违反消防管理规定的行为有权劝阻、制止。发现火警应立即向保卫处和消防队报警，并进取参加扑救。

　　第六条加强学校消防安全管理，学校要配备专职的安全员，禁止烧明火、使用液化气、点蜡烛，严禁使用充电式台灯、电炉、电烫斗、电吹风、电水壶、电热杯、电梳、电饭煲、电热毯等。违者没收电器，并按有关制度处罚。

　　第七条实验用的易燃易爆物品要按规定存放。学生做实验使用易爆品时，指导教师必须在场指导，各类加热器使用时必须有人看守。

　　第八条学校公用房屋室内装修必须按照防火要求设计、选材、施工，面积超过50平方米的房屋装修，必须上报消防监督部门批准后方可施工。

　　第九条定期检查电器设备，确保用电设备良好，异常是各类温控设备要定期检测，确保技术性能良好。安装、检修电器设备，必须由专职电工进行，并严格遵守操作规程。

　　第十条学校统一配备消防器材、设备，任何个人不得以任何理由破坏、损坏消防器材、设备，不得以任何理由移作他用。全校师生员工都有保护消防设施的义务，学校配备的消防器材均应有专人定点保管，防止器材丢失。

　　第十一条在消防安全工作中作出显著成绩的个人，学校将按照《中华人民共和国消防法》、《湖南省实施中华人民共和国消防法办法》或其它有关规定处理。造成不良影响和损失的，对有关职责人按学校有关规定给予处罚。

　　培训机构管理制度（五十）：

　　教育教学工作的前提，特制定教师人事管理制度，以抓好学校人事管理工作，造就师资强、师风纯、教风正的教师队伍。

　　一、全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对邪教。

　　二、学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，人事调配实行一次性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情景需要调整的要经过学校领导班子团体讨论决定。

　　三、每学期对教师的各方面表现进行一次业绩考评，考评结果由高分到低分排队，末位的实行待岗;考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。

　　四、实行教师聘任制，学校根据教师的平时的表现和业绩考评结果，由校领导班子根据学校和岗位的需要，确定聘任教师的名单，各教师与学校签定聘任协议。

　　五、全体教师必须从大局出发，服从学校分工，按学校分工认真搞好本职工作，想方设法提高工作效率。如不服从分工的，视情节轻重，在学年度业绩考评“思想表现”和“工作态度”中扣分。

　　六、建立教师工作考核档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。

　　七、各教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风，进取参加继续教育和教研教改活动，提高自身的教育教学本事，认真总结教育教学经验，进取撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成绩，为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而奋力奋斗。