社团活动方案（一）：
一、主题：青春、文化、和谐、活力
口号：社团联袂摆盛宴，文艺登台竞芳华
和谐文化，艺术学校
用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。
迈向精彩艺术人生，绽放学校文化魅力。
二、活动时间
xx年9月25——xx年10月31
三、活动宗旨
弘扬社团文化，突出社团风采，力推精品活动
四、活动要求
1、高度重视、大力宣传
各学生社团要重视本次社团文化节各项活动的开展，认识到学生社团在凝聚社员、教育社员和引导社员中的进取作用。要按照本方案整体规划，做好大学生社团文化节的宣传和组织工作。要充分利用校内外各种有效资源，对活动进行广泛的宣传报道，吸引学生关注，构成学校热点，有效地促进学生社团的建设工作。（宣传方案见附录）
2、研究探索，重在建设
要利用本次大学生社团文化节举办的契机，进一步加强对大学生社团工作的探索与研究。各社团要加强自身建设，听取广大会员的心声，扎实有效的搞好各项工作。
3、精心组织，注重效果
学生社团要按照活动的时间、地点，做好各类活动的策划和设计。要充分调动学生社团成员及大一新生的参与热情，确保活动的顺利进行。
五、表彰评比
经过相关资料（照片、录相、影音等材料），汇集各类精品社团活动，统一向广大同学展示我校社团的勃勃生机，并经过社团文化艺术节临时委员会（文化节期间临时成立评比工作小组）评比结果，引导社团向着良性的方向发展，推进学生社团建设的步伐，对于在文化节期间表现良好的社团及先进个人给予相应的奖励。
具体奖项如下：
最佳组织奖最佳宣传奖最佳活力奖最佳精品活动社团之星（10人）
六、文化艺术节精品活动及成果展示
闭幕式结束后，社联会将组织全校社团在学校以展板等形式对文化节期间的精品活动及成果进行集中展示，烘托文化艺术节的隆重。另外，在文化节进行期间，社联将充分利用学校报纸、网站、广播站等资源对社团活动进行滚动式报道，充分彰显社团活力。
七、闭幕
时间：待定
地点：学院南区
形式：以座谈会的形式宣布本次社团文化艺术节的结束。总结并颁发相关奖项。
各社团纷纷有序地开展各具特色的主题活动
八、社联艺术节期间部门职能
主席团：协助校团委教师作好社团文化艺术节的`前期准备工作，负责组织协调各方面力气，保证各项活动有序开展，抓好本届艺术节的全盘工作。
办公室：管理好社团的物品，整理收集社联会各部门及各社团的活动申报表、活动报道和活动总结。
新闻部：负责拍摄收集活动，及时报道各个社团的活动，及时反馈新生对活动的意见和提议。
宣传部：管理海报张贴、横幅悬挂是否贴合要求，是否完好。
外联部：为活动筹集资金，以必须比率适当的对举办活动的社团进行资金补贴。同时加强与校学生会的联系与宣传，为社团开展活动供给良好的平台。
网络部：负责网络宣传和社团活动总结的电子文档整理，及时挂出相关社团活动的报道。
社团活动方案（二）：
一、指导思想：
经过自主参与社团活动，引导学生从自身兴趣和需求出发，发展个性特长，促进身心健康长大；经过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素质教育，提升学校办学水平，“展示师生风采，共建快乐匡小”。
二、社团活动总体目标：
完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的进取性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、活动时间：
每周四14：45——15：30。
四、参与对象：
全体师生
五、组织程序
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。备好课，学期结束后交教导处。
3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
六、社团活动实施资料和具体要求：
（一）活动实施资料
（二）活动实施操作措施
1、活动资料安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。
2、做到“三定”：
①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自我创设自我管理，由指导教师辅助组织学生开展活动。各社团人数控制。
②定时：活动时间固定（即每周四午时大课间及第三节课），教师无特殊情景不得随意变动。如有特殊情景需提前向教导处申请，并下通知告知学生，在一周内补上。
③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的各项资源，固定上课地点，爱护学校的'设施、设备，并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。
5、每次活动应拍摄，教师教材和教案、学生作品等以作保存。
6、依据学校教育教学计划安排，社团活动分以下三阶段进行。
基础阶段：第2－12周；提高阶段：第13－16周；成果展示阶段：第17－18周。
七、社团活动管理办法：
由校长室、教导处和艺教处负责社团的管理。各条线主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，并对各社团活动进行组织实施以及管理。
八、社团活动的评价办法：
1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，期望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自我的教学辅导工作。
2、学期末教导处组织各社团进行展示评比，选出优秀社团进行奖励。
社团活动方案（三）：
手工社团活动是美术教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性，可塑性，因而学生十分乐意参加。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下：
一、活动目的：
经过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望，从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并坚持室内清洁。
2、每周二、四的午时4：20—5：10进行活动，小组成员必须准时到达美术室，提前做好活动准备。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、注意安全，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐嬉戏。
5、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。
6、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动资料：
本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手本事，自控本事，理解本事较好，且人数较少，所以本学期的`教学资料以创新为主，学生在了解手工常识知识的基础上，根据主题自由练习，独立创作自我的作品。
1、绘画造型练习。
2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。
3、了解部分纸张，纸材，纸作品。
4、欣赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。
5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手本事和造型本事。
四、方法措施：
1、在实践的过程中，针对学生的提高不断鼓励：你能行！从而堤高学生的自信心。并经过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”！
2、启发式教学：“看一看”首先让学生自我提前自学手工资料。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自我制作的方法，并做到条理。“做一做”经过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有欢乐的心境。
3、要加强学习与交流，进取自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作本事，提高自身素质。
4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。
社团活动方案（四）：
一、指导思想
以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，奋力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，奋力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个小孩的健康欢乐长大。
二、活动理念
1、以球育德：促进学生良好的品质的构成。使队员们养成遵守行为规范、进取向上、团结合作、相互帮忙的良好品质。队员们在欢乐的足球活动中，欢乐参与、欢乐体验、欢乐长大。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的`动作协调本事、反应本事以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、组织机构
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与资料，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：x副组长：x成员：非班主任教师
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
四、“放飞足球梦”学校足球节活动流程
1、准备篇
海报：与足球节相关的资料（每班至少5张海报）
展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料（美术组、英语组）
宣传片：3—5分钟（信息组）
标志：学校标志（美术组），班级标志（班主任、副班主任）
排练：班级——表演方阵，准备服装（班主任、副班主任）
学校旗队（大队部、音乐组）
2、启动篇
足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分
1、入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。
2、学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队（足球宝贝），绕场一周，在指定的位置站好。
3、介绍来宾，戴红领巾。
4、开幕式致辞
5、我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。（足球顾问）
6、教育局领导讲话，宣布足球节开幕。
表演部分
1、朗诵《我的足球梦》（背景为：学生拿奖杯、锦旗等）
2、班级团体舞表演：《小小足球赛》。
3、表演赛（教练、家长、学生、教师、国足球员）李海平教师开球，郝伟裁判。（10—15分钟）
4、放飞足球（国足队员与校队员一齐放飞气球）
3、实践篇
（1）绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心，描绘五彩缤纷的足球梦想。
①1—2年级：彩色卡纸绘画（可想象足球队服等）
②3—4年级：制作立体足球（可制作，也能够在足球上绘画）
（2）话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。
5—6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛；足球英语小故事、演讲比赛
注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。（每班1人）
（3）竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。
①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分；（1—2年级）
注：男女各10人
②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜；（3—4年级）
注：男女各10人
五人制足球赛；（5—6年级）抽签决定赛程，淘汰制
注：4名男生，1名女生
（4）摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留欢乐。
（5）抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。
4、收获篇
（1）各年级部颁发团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。
（2）一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算
（3）一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
（4）足球宝贝评选
（5）颁奖仪式
（6）闭幕式
社团活动方案（五）：
为培养学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，结合红帮精神，发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化，学校特组织了每星期两节课的社团活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高活动的效率，特拟活动计划如下：
一、学生情景分析
根据上学期社团成员组成人员来看，后备人员“断档”的现象很严重。所以本学期新招纳了一年级和二年级的部分同学。其中，二年级学生的基本功略有雏形，一年级的几位同学基本功不是很好，仅有一位同学在校外学过。所以，本学期的学员在原先的四、五年级基础上，新增加了10多位一、二年级学员。所以，总体来看，我们社团成员的书写本事呈两极分化，这对我们活动的组织有更高的要求。
二、教学目标。
1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。
2、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。
3、坚持从基本功训练入手，让学生明白要写出好字，必须先打好根基。对一、二年级学生来说，经过活动，提高他们的书写基本功，并在实践中强化巩固，为书写汉字奠定扎实的基础。对四、五年级学生来说，经过活动的指导，使学生加深对汉字结构的认识；不断加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改善，构成必须的书写本事。
4、养成认真、仔细、耐心的学习态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。
三、教学方法及措施。
1、本学期活动指导以“复式班”的形式进行，一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主，让学生在基本功的练习中，稳扎稳打，逐步提高自身的书写本事。四、五年级学生以汉字书写实践应用为主，以古诗、词、名人名言、名段等资料为媒体，提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。
2、教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。
3、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。
4、四、五年级学生开始尝试字帖临帖练习，在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。
5、多给学生机会，让他们的`本事有更多的表现，让学生意识到自我的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习进取性。
6、加强平时的训练，利用兴趣课外很多的时间加强练习。抓住校艺术节的契机，展示硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。
社团活动方案（六）：
为了全面贯彻素质教育理念，加大学校文化建设的力度，营造良好的学校文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下：
一、活动目的
1、丰富学生的`课余生活，在文学实践活动中，全面提高语文素养，培养小学生留心观察主动探究，团结合作、勇于创新的精神。
2、把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，地体开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏本事。
3、健全组织，进取开展各项活动，有计划，有组织的开展好各项活动。
4、深化素质教育，经过诗朗诵的开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、活动资料
1、教师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；
2、每位同学认真收集自我喜欢的诗歌，并要谈谈自我喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的是个互相交流，并互相朗诵，做好准备；
4、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单。
5、请优秀朗诵者以座谈会得那个是畅谈自我对作品欣赏的感受。
三、活动时间
每周五14：10—15：55
四、具体安排
3月8日—3月14日
作品引导——诗歌《春天的集会》
3月15日—3月21日
作品引导——诗歌《春天的集会》（展示）
3月22日—3月28日
作品引导——散文朗诵《学校的早晨》
3月29日—4月4日
作品引导——散文朗诵《学校的早晨》（展示）
4月5日—4月11日
作品引导——诗歌《不想长大》
4月12日—4月18日
作品引导——诗歌《不想长大》
4月19日—4月25日
作品引导——诗歌《不想长大》（展示）
4月26日—5月2日
作品引导——诗歌《母亲的爱》
5月3日—5月9日
作品引导——诗歌《母亲的爱》（展示）
5月10日—5月16日
作品引导——诗歌《春的印记》
5月17日—5月23日
作品引导——诗歌《春的印记》
5月24日—5月30日
作品引导——诗歌《春的印记》（展示）
5月31日—6月6日
期末汇报节目彩排
6月7日—6月13日
期末汇报节目彩排
6月14日—6月20日
学生谈谈朗诵训练的心得体会
6月21日—6月27日
总结一学期的活动情景，评选优秀学员
6月28日—7月4日
学生朗诵节目展示
社团活动方案（七）：
一、活动宗旨：
依据小学新课程标准，进取开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，学校生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
二、领导小组：
组长
副组长
三、社团种类产生：
1、学校教师自由申报创办制度
2、聘请校外辅导员创办社团
四、社团分类
社团分一级社团（校级）和二级社团（班级）
五、统筹安排，确定课程
为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性。
1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的`实际，开设社团活动课程。
2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。（后详）
3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周三午时。
4、定活动资料：指导教师要注重校本化的活动资料开发，研究适合本组学生的教学活动资料，初步制定社团活动教学计划。
5、定指导教师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。
6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。
六、学校社团运营模式
1、校内校外教师一律没有上课费用，（校外辅导教师也是免费）。
2、社团采用名师带队，系统学习。
3、学生成绩跟辅导教师直接挂钩。
七、具体活动措施：
1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。
2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生教师督促到1·1班教室进行活动。每次活动开始，指导教师必须要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时教师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。
社团活动方案（八）：
一、活动主题：
“喜迎佳日，共庆我会成立五周年”
二、活动目的与意义
为了增强团队合作意识与凝聚力，较好地扩大我们社团的
影响力。开拓以后的工作思路，加强与校其他学生组织的合作，加快我们社团内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变；以服务学生为宗旨，将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。在旗下的各个社团，也争先成为学校文化的先锋，学校生活在社团的文化活力下变得多姿多彩。
三、活动时间：
20xx年12月8日18：30——21：00
四、活动地点：
电教馆
五、活动开展形式：
唱歌、跳舞、小品、相声、走秀等。
六、参加人员
1、到场的嘉宾：指导教师、38个社团代表、校联合会、1—8系系代表
2、表演的单位人员：我协会成员、武术协会、排球协会
3、晚会的观众：社团全体成员及全校师生
七、主办单位：
桂林航天工业学院学生社团联合会
八、承办单位：
中国特色社会主义理论体系学习研究会
九、活动的具体流程：
（一）前期准备：
1、嘉宾邀请：向校级及其他学生组织、指导教师发邀请函
2、晚会的筹备：各种精彩节目、主持人、服装、物品等等
3、场地布置
（1）晚会现场的布置
（2）嘉宾席的布置：桌椅摆设、节目单制作
（3）观众席的'布置：入场口设置、入场人员的确定（凭邀请函入场，设置礼仪人员）
（4）后勤工作：晚会秩序、搬运物品、会后场地的清洁。
（二）活动开始的流程：
1、播放社团五年的视频
2、指导教师讲话
3、舞蹈串烧
4、武协带来的武术表演
5、小品《男生宿舍的蜕变》
6、（互动环节：知识问答）
7、走秀8。歌曲串烧
9、相声《好学生、坏学生》
10、（互动环节：抢歌王）
11、排球协会带来的小品
12、唱歌《今日你要嫁给我》
13、王学军教师做总结
14、闭幕辞，晚会结束
15、全体协会成员将现场还原
十、活动的具体分工：
十一、活动结束后每人写一篇活动总结。
十二、经费预算
请柬：1x40=40元
气球：3x15=45元
彩带：10元
卡纸：3x5=15元
矿泉水：1.5x10=15元
双面胶：2x5=10元
睫毛膏：10元
奖品：棒棒糖10元
不可预知费用：50元总预算：205元
社团活动方案（九）：
一、指导思想
1、充分调动学生的共同兴趣和进取性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
2、以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。
二、总体目标
整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，进取开展丰富多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
三、具体措施
1、做好宣传发动工作。学校要利用家长会向家长宣传，班主任要利用班会向学生宣传，社团活动要本着学生的兴趣爱好，自愿选择小组的原则，本着义务辅导（即免费）的原则进行。
2、根据学校实际情景制定具体的实施方案。
3、要关心爱护学生，加强安全保卫工作，防止意外事故的发生。
4、成果展示：要求各社团加强对活动资料和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，经过这样的活动，不断创新资料和方法，使活动的.水平得到进一步的提高。
四、活动资料
活动项目要求“六个性”：一是多样性，满足不一样特长、不一样兴趣、不一样层次学生学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康长大。
五、报名注意事项
1、各社团指导教师由学校指定，学生自愿报名，注意控制人数合理分配。
2、每个同学限报一项。
3、活动期间学生所需的材料自行购买。
六、活动原则
教师择优，鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是社团活动的主体，原则上能够根据自我的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数。
七、活动要求
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动资料的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录。
2、辅导教师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；
3、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做碍于指导的事，将学生放任自流，辅导教师如有特殊情景，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员。
4、辅导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，坚持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。
5、对各辅导教师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动展示的考核。
社团活动方案（十）：
为了锻炼我校大学生口才，提高我校大学生综合素质，迎合时代的潮流，xx学院学生会学习部准备组建辩论队，借着上学期举办的辩论赛之风，争取组建一个有个人特色的辩论队，承袭学院优秀教育传统，让有辩论本事的同学发挥自我的优势！实现个人的价值！
一、活动目的`
社团一年一度的招新是关乎其兴衰的重要活动，是使社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围。所以，为了协会的发展与壮大，xx理工大学演讲与辩论协会将在校学生会社团部（社团联合会）的管理指导与安排下进行全校性的社团招新。
二、活动时间与地点
时间：20xx年xx月xx日
地点：xx大学南湖校区与升升公寓区（具体时间与地点将遵照xx理工大学学生会社团部的安排）。
三、招新对象
××大学在校本科生（主要为南湖校区及升升公寓区的大一新生）
五、活动细则
前期准备：
1、协会宣传展板两个。（展板资料见附件1）
2、招新宣传单一式五百份。（宣传单资料见附件2）
3、招新成员登记表格一式六份（。有社团部供给）
4、协会招干表格一式两百份。（能够招新是直接发给会员）
5、签名笔两支。
6、招新需要用的帐篷、桌椅。（由社团部供给）
7、笔记本电脑一部，主要用于招新是放映经典演讲或辩论赛，让同学直接了解演讲与辩论的艺术。
前期宣传：
1、协会将派四个人于xx月xx日晚上在南湖寝室发传单宣传，以便让同学们更直接更全面了解我们协会。
2、协会将派人在南湖以及升升的可宣传地方进行宣传单的张贴。南湖主要包括宿舍楼下头几食堂下头，升升待定。
期间工作：
协会招新期间，主要是按照社团部规定进行。届时，协会将安排很多内部人员进行现场对同学指导及宣传。所以，招新期间，协会会长、副会长、部长如无特殊情景必须到场工作。如有特殊情景，需向会长请假方可离开。会长请假需征得大家同意。招新期间，中饭自我解决。
后期工作：
每一天招新结束，各负责人必须留下来清理现场以及归还相应物品，并且保管好协会的资料及财产。
社团活动方案（十一）：
指导思想：
秉持以尊重个性，张扬个性，提倡个性，发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的学校书法文化环境，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学供给展示自我的空间和舞台。创立和谐的学校氛围为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。
期初目标：
本社团初成立，首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员，建立社团机构，经过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。所以，每周的书法交流学习是必要的，首先第一次团体活动为教师教学基本功（教学计划详见附表），第二次团体活动则由社团部部长白晓聪、副部长张贵河等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给教师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。
发展目标：
社团不一样于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与梦想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员能够大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自我安排时间，组织会议，相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织职责感去自觉处理。
社团机构：
指导教师：社团部长：
社副部长：社团成员：
发展计划
一、打造一支有着过硬本领的社团队伍（重学习，肯吃苦）
1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，构成社团机构。
2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，期望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自我的社团而共同奋力。
二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神（主人翁及团队意识）
社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心――协同合作；团队精神的境界――凝聚力；团队精神的基础——挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒；团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的本事之外，还要学会进取的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的.本事，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮忙，共同提高。
2、时代需要英雄，但更需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，仅有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。所以每个社员要有主人翁的精神，要将自我的利益与社团的利益相结合，用自我的才能真正展现出我们书法社团的风貌。
三、描绘一幅学校文化和谐主旋律的书法社团活动绚画（充实自身素质，装点学校文化气息，为学校出力）每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立――
1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们必须要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是经过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在必须程度上也带动了小孩的全面学习。
2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。
3、学校是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体此刻学校里，这一文化气息不是更加浓厚吗？
4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们本事发挥、力气贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮忙一些需要帮忙的人写写春联什么的。
附：教学安排
第一周：为书法课程开班的招生作好准备、
第二周：介绍文房四宝及书法习惯（执笔、坐姿、用笔）
第三周：1毛笔楷书笔画的写法（一）—————点（竖点，提点，撇点）
第三周：2毛笔楷书笔画的写法（二）_____横（长横，短横，左尖横）
第四周：毛笔楷书笔画的写法（三）_____竖（垂露，悬针）
第五周：毛笔楷书笔画的写法（四）_____撇（斜撇，长撇）
第六周：毛笔楷书笔画的写法（五）_____捺（平捺，斜捺）
第七周：回顾，并组合所学笔画练习单个独体字、
第八周：练习
第九周：毛笔楷书笔画的写法（六）____折（横折、竖折）
第十周：毛笔楷书笔画的写法（七）_____提
第十一周：毛笔楷书笔画的写法（八）____钩（1）（竖钩，斜钩，卧钩）
第十二周：毛笔楷书笔画的写法（八）____钩（2）（横钩，竖弯钩，横折钩）
第十三周：组合笔画，练习独体字
第十四周：练习书法作品
教学注意事项
1、在教学过程中，不仅仅要布置适当的作业，并且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事，这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息，从无法准确的组织实施教学。
2、从儿童掌握书法的客观规律出发，从脑、手、记忆、反应等诸多方面来培养学生的书法本事和技巧，而可是渡追求学生的强化成绩。
社团活动方案（十二）：
一、社团名称
爱心手语社
二、社团宗旨（目标）
在听障人无声的世界，手语是他们交际和思维的主要工具。为了引导社会关注无障碍沟通，关爱听障人群，建立友善温暖的社会新环境，手语社本着“用手划出彩虹，让爱成为行动”的梦想，建立一座与听障人沟通的桥梁，经过让更多的同学学习手语，拉近健听人与听障人的距离，使健听人与听障人能够无障碍的交流，让听障人感受到普通人对他们的关爱，感受到社会大家庭的温暖，对生活充满信心，与健听人一样为社会做贡献。
手语社以“推广手语，传播爱心”为宗旨，以“提高当代学生的道德素养，培养爱心，关爱残疾人，建立友善温暖的社会和谐大家庭”为目标，经过组织和指导社员学习手语，了解无声世界，倡导“学习聋人朋友，身残志不残”的精神，倡导人间真、善、美的和谐统一。
三、社团活动口号（主题、精神）
手语社的梦想是经过自我的奋力动员在校学生和社会力气，推动无障碍事业，期望引起更多人的关注，学习手语，走近生活在无声世界里的兄弟姐妹们，关爱他们，建立起友善温暖的社会和谐大家庭。
手语社的主题精神为：“关爱听障人，从沟通无障碍开始；将关爱付诸实践，从推广手语开始。让更多的人主动去关爱，让更多的聋哑人得到关爱”。誓愿用自我小小的力气温暖无声世界的坚冰，向社会各界招手呼唤爱。
为了丰富学校文化生活和同学们的语言知识，帮忙广大残疾人，加快聋人朋友回归社会主流的步伐，促进信息、语言文化交流无障碍环境的构成和社会精神礼貌建设，让我们行动起来！我们的口号是：“指尖之舞，心灵之语！建立和谐大家庭，靠我们共同奋力！”
四、社团活动设想
期望手语社的成立能让更多喜欢手语的人献出自我的一片爱心，关注听障人生活并支持残疾人事业。同时，也期望有更多的同学加入到我们的社团，加入到这支特殊而又神圣的'队伍中来，让我们与这个社会多一份沟通、多一份理解、多一份融入、多一份友爱，更多一份力气！
手语社活动设想如下：
1、开设手语课程，请专业的教师对社团成员进行讲授。
2、定期组织大家经过各种方式学习手语。
3、定期在校内举行手语宣传，让更多的同学了解手语，关注聋哑人，加入我们的队伍。（具体宣传方式有海报、宣传单、手语角、手语表演等）
4、在可行的情景下，走出校外，面向社会宣传。
5、与省市残联取得联系，争取他们的的支持和认可，建立良好的合作关系。在学习手语后，组织有意愿的同学参加手语初级考试，合格者由正规手语培训中心颁发证书。
6、邀请身残志坚的成功人士做报告。
7、参观聋哑学校并与学校学生结对子，经过手语交流等联谊活动为他们献爱心。
8、其他爱心助残活动
五、社员招募要求
申请加入本社的社员，必须具备的条件：
一、为潍坊七中在册学生；
二、自愿加入本社团；
三、履行入社登记手续；
四、具有进取性；
五、关心残疾人，富有爱心奉献精神；
六、对手语有浓厚的兴趣。
社团活动方案（十三）：
一、活动宗旨
为了增强学校教职工体质，激发教职工活力，展示教职工魅力，丰富教职工精神生活，让每一位教师拥有快乐时刻，力求把系列活动与晴暖教育融合在一齐，真正彰显学校特色，提升文化品位。为此，学校工会进取创设有利条件，推行“活泼温馨健康自由”的工作、生活、健身理念，提升教师生活质量、职业快乐度。
二、活动目的
经过社团活动让教工们丰富生活，放松心境，释放压力；让教工们增强身体素质，增强团队凝聚力，营造温馨暖心的氛围齐心协力共谱学校工作新篇章。
三、招收对象范围：
本校在职教职工，人人参与。
四、社团制度：
（1）按时参加活动，并且以进取的态度投入到活动当中。
（2）身体不适、有事不能参加活动者必须提前向团长请假。
（3）社团成员必须服从团长的安排、训练时务必注意安全。
（4）工会将定期对各社团活动进行检查反馈，年末根据各社团开展的情景、以及参与度进行评选工会优秀个人，推出一位报送鹿城区工会先进评选。
五、活动须知：
教师（教练）须知：
（1）社团教师（教练）要事先做好上课的.资料及计划。
（2）提早告知团长所需的材料、各组自行购买。
团长须知：
（1）社团团长做好活动点名、简单记录
（2）一学期上传学校网1篇报道、拍摄照片（优质5张）上传ftp工会文件夹。
（3）社团活动材料、设备等经费按实际申报后购置使用。
团友须知：
（1）每位教师选择社团进行报名，组建后固定学员、不走班。
（2）本着放松心境、健身养性的原则，每位教师进取参加社团活动。
（3）服从教师（教练）与团长的工作安排。
六、社团活动具体安排：
社团名称资料教师教练团长地点时间
社团活动方案（十四）：
书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的资料宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学资料。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。
一、活动目的：
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：
1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情景，发现缺席情景及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，坚持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、坚持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、教师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的'措施：
（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行必须的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
（3）、评选出较有管理本事的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
（4）、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、教学计划安排
周次教学资料
一、二讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
三学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
四学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
五学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画
七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
九学生有了必须的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自我名称的书写。要求学生能反复练习自我的名称，把自我的名称书写美观、工整。
十根据学生掌握的情景，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。
十一主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
十二书写一些常用汉字。
十三书写难度可适当增加。
十四训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
十五能够训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。
十六本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。
十七继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。
十八举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。
社团活动方案（十五）：
一、比赛时间：
从第十周起的.体活课
二、参赛对象：
六、七、八年级各班足球队
三、比赛地点：
学校操场
四、比赛方式：
1、同年级各班级足球队进行4人制（无守门员）比赛。
2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
3、同年级六个班分两组，进行循环赛；前两名进半决赛；胜者进决赛。
五、注意事项：
1、4月8日—19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。
2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。
3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判教师提出换人申请。仅有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判教师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。
4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。
5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情景给予教育或判罚。
6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自我。
7、每场比赛均由体育组安排两位体育教师担任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比赛过程中，带队教师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。
六、比赛奖励：
各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。
社团活动方案（十六）：
折纸是小孩们十分喜爱的一项手工活动。这一活动能够培养小孩的动手动脑本事、记忆力、想象力、创造力，并且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自我命名的“巧手变变变”折纸社团最终成立了。自上个学期担任社团团长以来，我和小孩们间周四定期活动一次。社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折纸作品让教师们爱不释手。新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。
一、指导思想：
本学期我将以“提高本事，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、学校文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。
二、工作思路：
按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。
三、重点工作：
1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美本事、鉴赏本事和创新本事。
2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的.学习本事、创新本事和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的学校文化活动，普及纸艺教育。
四、重点活动
1、号召每个学生，异常是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一齐，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮礼貌之火，促进和谐发展”的愿望。
2、结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做学校礼貌礼仪小使者。
3、结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素天然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。社团活动具体实施步骤
第一周写教学计划
第二周折“小螃蟹”
第三周折“小金鱼”
第四周折“百合花”
第五周折“百合花”
第六周自由折
第七周折“小螳螂”第八周折“小青蛙”第九周折“小老虎”第十周折“小老虎”第十一周自由折第十二周折“小船”第十三周折“蛇”第十四周折“扇子”第十五周折“裤子”
社团活动方案（十七）：
一、活动主题：
“喜迎佳日，共庆我会成立五周年”
二、活动目的与意义
为了增强团队合作意识与凝聚力，较好地扩大我们社团的
影响力。开拓以后的工作思路，加强与校其他学生组织的合作，加快我们社团内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变;以服务学生为宗旨，将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。在旗下的各个社团，也争先成为学校文化的先锋，学校生活在社团的文化活力下变得多姿多彩。
三、活动时间：
20xx年12月8日18：30——21：00
四、活动地点：
电教馆
五、活动开展形式：
唱歌、跳舞、小品、相声、走秀等。
六、参加人员
1、到场的嘉宾：指导教师、38个社团代表、校联合会、1—8系系代表
2、表演的单位人员：我协会成员、武术协会、排球协会
3、晚会的观众：社团全体成员及全校师生
七、主办单位：
桂林航天工业学院学生社团联合会
八、承办单位：
中国特色社会主义理论体系学习研究会
九、活动的具体流程：
(一)前期准备：
1.嘉宾邀请：向校级及其他学生组织、指导教师发邀请函
2.晚会的筹备：各种精彩节目、主持人、服装、物品等等
3.场地布置
(1)晚会现场的布置
(2)嘉宾席的布置：桌椅摆设、节目单制作
(3)观众席的'布置：入场口设置、入场人员的确定(凭邀请函入场，设置礼仪人员)
(4)后勤工作：晚会秩序、搬运物品、会后场地的清洁。
(二)活动开始的流程：
1.播放社团五年的视频
2.指导教师讲话
3.舞蹈串烧
4.武协带来的武术表演
5.小品《男生宿舍的蜕变》
6.(互动环节：知识问答)
7.走秀8.歌曲串烧
9.相声《好学生、坏学生》
10.(互动环节：抢歌王)
11.排球协会带来的小品
12.唱歌《今日你要嫁给我》
13.王学军教师做总结
14.闭幕辞，晚会结束
15.全体协会成员将现场还原
十.活动的具体分工：
十一、活动结束后每人写一篇活动总结。
十二、经费预算
请柬：1x40=40元
气球：3x15=45元
彩带：10元
卡纸：3x5=15元
矿泉水：1.5x10=15元
双面胶：2x5=10元
睫毛膏：10元
奖品：棒棒糖10元
不可预知费用：50元总预算：205元
社团活动方案（十八）：
手工社团活动是美术教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性，可塑性，因而学生十分乐意参加。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下：
一、活动目的：
经过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望，从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并坚持室内清洁。
2、每周二、四的午时4：20-5：10进行活动，小组成员必须准时到达美术室，提前做好活动准备。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、注意安全，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐嬉戏。
5、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。
6、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动资料：
本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手本事，自控本事，理解本事较好，且人数较少，所以本学期的教学资料以创新为主，学生在了解手工常识知识的基础上，根据主题自由练习，独立创作自我的.作品。
1、绘画造型练习。
2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。
3、了解部分纸张，纸材，纸作品。
4、欣赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。
5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手本事和造型本事。
四、方法措施：
1、在实践的过程中，针对学生的提高不断鼓励：你能行！从而堤高学生的自信心。并经过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”！
2、启发式教学：“看一看”首先让学生自我提前自学手工资料。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自我制作的方法，并做到条理。“做一做”经过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有欢乐的心境。
3、要加强学习与交流，进取自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作本事，提高自身素质。
4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。
社团活动方案（十九）：
一、宗旨：
本书院为自愿组织起来的教职工书法社团。宗旨是弘扬书法传统文化，尊重个性，注重技能和文化修养，提升学员的书法水平。为教职工供给展示自我的空间和舞台，充实教职工的业余生活，同时为丰富学校的学校文化做贡献。
二、参加对象：
凡是本校热爱书法的教职工均可参加。
三、社团规章制度：
1、按时参加书院的各项活动（特殊情景除外）。
2、不能参加者及时向导师请假，不得无故缺勤。
3、团员要定期认真完成并上交作业和作品（每周14张作业，尽量每一天上交2张）。
4、团员要有良好的修养，为社团树立良好的形象。
5、进取参加各类比赛及活动，按要求完成导师交给的任务。
四、活动时间：
每周二午时第四节课
五、参加人员：
导师：
团员：
六、计划：
书法社团在于培养学员的兴趣、爱好，并增加团员的书法知识，提高必须的技能，丰富团员的业余文化生活，现将社团的活动安排制定如下计划：
（一）活动目的：
经过书法社团的活动，使团员的书法水平得到更好的发展，进一步了解和掌握书法的基本知识、基本技能，培养团员的观察本事和书写本事，提高团员的审美观。
（二）活动要求：
1、组织团员按时参加活动，并坚持室内清洁。
2、每周二的午时第四节课进行活动，团员必须准时到达书法室。
3、书法社团团员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。
4、每次导师布置的作业，团员都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
（三）活动资料：
1、以临摹为主，以观摩作为辅，以历代名家作品为主进行教学。
2、给团员自我创作作品的时间和空间。
3、欣赏名人名作提高欣赏水平。
（四）活动步骤：
要办好书法社团，导师必须根据团员的具体情景有计划有目的地进行，将书法社团办得有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。
1、组织健全书法社团。
书法社团人数不宜过多，活动固定，通常每周一次，活动制度化。参加这次社团的团员为自愿参加。导师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。
2、社团活动具体计划资料。
书法是中国极具内涵的艺术形式。学的多不如学的精，所以导师应当给团员制定具体的学习资料，书法学习的资料主要从临摹着手。所以，社团具体的.活动资料分为三个：
1）重点辅导团员中国文字结构及书法技法；
2）重视基础方面的学习，用笔用黑，并根据自身特点定点临摹篆、隶、楷三种字体；
3）、指导团员从事书法创作，培养团员的观察本事和热爱生活的习惯，以中国文化异常是重大节日主旋律，创作出资料进取向上，催人奋进，有必须的艺术品味的作品。
3、定期举办书法作品展览。
举办我校桃溪书院书法展览，交流、回顾学习成果，能够为团员供给表现自我实力，增强自信心。作为导师则要精心指导，严格把关。团员的一些佳作能够在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的学员，供给条件为他们举办联展和个展，并推荐参加各类书法比赛，奋力培养出色的艺术人才。
4、组织观摩活动。
我们设想采取走出去、请进来的方法，组织团员参观书法展，不失时机地让团员开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让团员得以受益。
5、举行书法比赛。
书法比赛能够有效地提高学员的素质和本事。到必须的时期，能够让学员参加书法比赛，经过训练和比赛，能够促进学员快速、准确、熟练的掌握书法技能。
开展书法社团活动，真正使团员学有所得，导师应当做出很大的奋力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动团员的进取性，将桃溪书院书法社团开展得丰富多彩、富有特色。
七、场所：新教学楼二楼书法教室
八、QQ联系：
九、至少三次大活动：
1、孙敏杯书法展（青少年活动中心）
2、群众大舞台书法展（嘉定文化馆）
3、参观古代书法作品展（韩天衡艺术馆）
4、三字比赛（区工会组织的）
十、考级：（成果检验）
社团活动方案（二十）：
一、学情分析
为了丰富学校文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动。旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的本事，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，也潜移默化的提高学生整体的艺术素养。本学期我负责绘画班，学员从六、七、八年级中选拔，共35人。与以往我所教的学生有所不一样，学生来自不一样的班级，学生们的美术功底也各有不一样。大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的.主体意识，培养学生细致的观察，激发表现欲望。
二、教学目标
1、经过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造本事。
2、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
3、经过启发联想训练学生的创造性思维本事。
4、在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自我的想法。
社团活动方案（二十一）：
一、指导思想：
中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，并且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。坚持以国家教育部《教育部关于在中学加强写字教学的若干意见》为指导，以市教育局《关于转发教育部关于在中学加强写字教学的'若干意见的通知》为依据，加强学生的写字教学任务和工作。提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
二、活动目标：
1.在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3.经过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、活动资料：
第1次讲解书法的一些基本知识，坐姿及执笔姿势和基本技法训练。
第2次学习楷书基本笔画：横、竖及带有横、竖笔画的字。
第3次学习楷书基本笔画：撇、捺及带有撇、捺笔画的字。
第4次学习楷书基本笔画：竖钩、横钩、弯钩等笔画。
第5次学习楷书基本笔画：点及带有点画的字。
第6次楷书偏旁部首训练。
第7次楷书偏旁部首训练。
第8次楷书偏旁部首训练。
第9次楷书偏旁部首训练。
第10次结构布势训练。
第11次结构布势训练。
第12次结构布势训练。
第13次集字临创。
第14次集字临创。
四、活动时间：
每周三中午12：15—12：55
五、活动地点：
多媒体教室
六、社团辅导员：
社团活动方案（二十二）：
为迎接仲夏的到来，丰富的社团文化，增加社员对动漫创作知识的了解，及以及全校同学对魅夜对动漫的'了解，经社团的讨论，联手指导教师田娜，将于本月十八号针对社员及全院开展一次动漫知识讲座及动漫欣赏活动。
一、活动名称
魅夜动漫社协会动漫知识讲座与动漫知识欣赏。
二、活动时间：
20××年5月18日
三、活动地点：
烟大文经学院教学楼
四、活动目的：
在过去的时间内，社团活动将重点放在COSPLAY(动漫真人秀)方面。应对社员的辅导与帮忙方面相对薄弱，研究到一服务社员为最终宗旨，协会倾听社员的心意，决定进一步加强对社员的动漫知识技巧的熏陶，本次活动主要由主讲教师的演讲与动漫放映为主，能够很大程度的提高同学们的参与及兴趣。
五、活动资料：
1、本次活动面向社员以及大学子们，初步定于本月18日(下周日)在多媒体教师开展由田娜教师主讲的动漫知识讲座合动漫欣赏《柯南真人版(二)》。
2、很大结束后本协会将参加例会，总结很大经验以及将来更好的展开很大工作准备。
六、活动宣传
为了让更多太小及时了解本协会最新动态，并进取参与我协会将做以下宣传，宣传部将于周末打出宣传办并于下周初摆出，周五之前贴初活动通知;周列前张贴活动海报。
七、活动意义
经过开展动漫绘画创作方法技巧地讲座与动漫欣赏，进一步增加同学们对动漫创作知识的了解及对动漫的兴趣;也能经过活动不断总结的经验，完善协会的机制。
社团活动方案（二十三）：
我校有社会公益类、兴趣爱好类、学术科技类、理论学习类共60多个社团，他们的存在，活跃了学校文化，调动了同学们参加课外活动的进取性和主动性，同时，培养了同学们的各类兴趣，锻炼了他们组织各类活动的本事，还为同学们综合素质的培养创造了良好的条件，社团文化节活动方案。学生社团活动更好地推动学校文化建设，是学校的生机和魅力的重要体现，也是同学们提升自我的主要载体，更是同学们学习生活中心的“第二团体”，已成为学校对外交流的重要窗口之一。
一、活动主题：
展现缤纷社团，共建绿色学校
二、活动时间：
20xx年5月—20xx年6月
三、指导思想：
本届社团文化节，在校团委的指导下，以丰富学校文化生活，增强学生综合素质为目的，围绕“展现缤纷社团，共建绿色学校”的主题，具体从“心系祖国灾区，爱心洒满人间；传承中医文化，弘扬时代精神；继承五四传统，塑造金色年华；彰显运动风采，再现奥运活力”四个方面，由校学生社团联合会（以下简称校社联）主办，各学生社团承办面向全校同学开展各项主题鲜明，各具特色的文化活动。
四、活动形式：
本次社团文化活动节采用社联集中组织，社团开展活动的`形式。学校精品活动与社团精品活动采用面向全校社团招标的方式，由社团提交活动策划书，社联组织人员根据《长春中医药大学学生社团活动申报条例》确定中标社团和开展的活动，并在活动资金上给予必须支持。社团级别活动也可在提交活动策划书，由社联讨论经过之后进行。社团文化节期间，社团联合会将根据各社团在社团文化节期间开展的各项工作、活动情景，结合全校广大师生的意见，评选优秀社团、优秀社团活动以及优秀社团干部，充分肯定各个社团所做的工作，也为其他社团树立良好的榜样和优秀社团的运作模式，促进社团工作的长足发展、稳定可持续发展。
五、活动资料：
（一）开幕式：新闻发布会（待定）
由校社联主办，各学生社团进取参与的新闻发布会，立项的协会就活动进行展演和答辩。
（二）文化节期间活动：
1、传承中医文化，弘扬时代精神
该板块由校社联主办，各学术科技类社团承办，面向所有社团开展知识讲座，研讨会、技能大赛等一系列，亦可开展各种学术类知识竞赛，辩论赛、知识争霸赛等。
承办社团：学术科技类协会、指南针读书会、英激长空俱乐部、开拓者创业中心等
活动目的：丰富多彩的学术科技类活动，旨在增强长中学子的学习意识，锻炼同学专业技能，拓展综合素质。
2、舞动青春绚丽，激扬世博魅力
该板块由校社联主办，各文体艺术类和几个学术科技类社团承办，面向所有社团开展趣味体育，各类比赛展出等一系列有个社团特色的品牌活动，旨在丰富同学课余文化生活，发掘自身潜力。该板块分为趣味运动会，学校艺术汇两个部分：
（1）趣味运动会：
承办社团：“V”你排球社、枫篮球社、杏林足球队、博弈棋类协会、乒乓球协会等体育类社团
活动项目：运球接力、投篮大赛、障碍跑、掂球大赛等游戏类体育运动项目；各承办社团也可同时开展各社团传统的特色比赛项目。
活动目的：使更多同学都能够参加到其中，锻炼身体素质。
（2）学校艺术节：
承办社团：大学生艺术团、“crosspower”街舞协会、中国风歌协等文艺类社团。
活动项目：卡拉OK大赛、等各类文艺类活动，也可同时开展各社团的传统特色活动。
活动目的：使同学们更好的拓宽视野，陶冶情操，发现自身潜能。
3、继承五四传统，塑造金色年华
该板块由校社联主办，各思想理论类社团和几个文艺类社团承办，面向所有社团开展爱国主义教育讲座，“五四”运动宣讲，纪念建国六十周年、“五四”运动九十周年展出。
承办社团：思想理论类社团、摄影协会、集邮协会、书画协会等
活动项目：爱国主义教育讲座、思想政治讲座、“五四”精神学习、红色主题摄影展、展、集邮展、书画展等爱国主题活动。
活动目的：旨在加强爱国主义教育，为建国六十周年、“五四运动”九十周年献礼，用我党的理论知识武装同学头脑，强化思想，使每位同学在思想上更加成熟，向党靠拢。
4、心系祖国灾区，爱心洒满人间
该板块由校社联主办，各志愿服务类社团承办，面向全校同学，乃至社会开展义务劳动，志愿服务，免费义诊，三下乡送温暖等服务同学服务社会的活动。
承办社团：志愿服务类社团
活动目的：旨在用我们所学到的知识和本领服务自我，回报社会，发现自身价值。
（三）闭幕式：第六届学生社团文化节颁奖典礼
由校社联组织表彰在学生社团文化节表现突出的团体和个人，由校团委教师为其颁奖，并由校团委教师，校社联主席，对本次文化节进行点评和总结。并在文化长廊将各协会在文化节期间的优秀活动图文材料展出。
社团活动方案（二十四）：
一、指导思想
为了响应我校关于开展学生社团的要求，培养学生的音乐审美本事，提高学生的综合素质和艺术修养。加强我校精神礼貌建设与学校文化建设，结合我校学生资源和师资配备情景，建立万柏林区第三实验小学“
”合唱团。
二、合唱队员的选拔
合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是直接影响合唱团发展的关键工作，必须要严格把关：
1.演唱。让学生在没有钢琴和伴奏的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演本事、音乐理解本事。
2.听音。采用音程和旋进行基本测试。
3.随键盘练声。考查学生的音量、音色、音域。
4.正确区分好合唱与独唱的关系。
三、报名时间：20XX年X月
四、计划招收人数：20-30人。
五、合唱团的基础建设：
设立合唱团指挥、指导教师（声乐指导教师及听音指导教师）、钢琴伴奏教师、合唱团领唱、声部长4人（高声部、低声部）负责各声部管理、组织学生练唱、及时了解反馈团员的.练习情景。
六、具体训练计划：
基础课：乐理、视唱、练耳
专业课：声乐课（呼吸训练、音准训练、节奏训练、吐字咬字训练）
排练课：合唱队排练（发声训练、练一些简单的小曲子、合唱作品训练）
欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。
分定期训练和非定期训练：每周四午时定期训练（非定期训练因演出需要定）
七、其他事项
1.要求合唱团员热爱合唱艺术，具有必须的艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。
2.为保证合唱团不断有新鲜血液注入，每年选拔新的团员加入，并未即将毕业离开合唱团的团员举办欢送仪式。
3.为团员开设音乐基础知识、视唱练耳、音乐作品欣赏、声乐技巧训练。
4.合唱团每年组织与外校交流演出。
5.合唱团每年不定期邀请校外专家对我团进行指导。
6.每次训练演出建立档案（如节目单、照片、视频、获奖证书等资料）
7.合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的职责感。进取、自觉、认真、准时的参加排练及演出等各项活动。如无疾病等特殊原因不得迟到、早退或请假。
8.对团员考勤采用点名制度和训前请假制度，一学期缺席三次将不再加入合唱训练；无故迟到或早退二十分钟，累计两次算一次缺席。
八、后勤保障
在学校配备的声乐教室进行合唱训练、购置合唱歌曲集、音响设备、教学用琴等。
社团活动方案（二十五）：
教学资料：
马后炮杀、重炮杀
教学目标：
1.了解马后炮杀、重炮杀的含义。
2.实战练习。
教学准备：中国象棋一副
简单教学过程：
一、组织教学
二、教学“马后炮杀、重炮杀”
1、复习上节课学过的走法
“同学们，你们还记得我们上节课学习了什么走法吗？”“还有谁要补充或者有说得更好，更明白的'吗？”
2、出示棋例的起始图
要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱。（先列马车杀、后双马饮泉杀，依次出示）
3、同桌两人尝试走棋（要求边走边记录走的步骤）
4、反馈
“下头，请谁能来说说你走了几步棋赢了？你们是怎样走的？”“我们请走得最少的小朋友来介绍一下他们是怎样走的，好不好？”“有没有更好、更简便的走法了？”
5、教师讲解正确、简便的走法
6、学生互相运用今日学的知识练习巩固（教师巡回指导）
社团活动方案（二十六）：
一、活动目的
借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。经过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作本事。
二、活动宗旨
提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说本事和口语表达本事，使学生在语音，语调方面都有不一样程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。
三、指导思想
HappyEnglish，Happylife.
欢乐英语，欢乐生活。
四、活动地点
学校活动角和课余时间
五、具体安排
1、每月的四个星期资料交替进行。周三或周四午时课外活动时间。
2、宣传活动：任课教师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。
3、活动资料：
第一期主题
以MySchool为主。（介绍自我的学校设施，问路等对话形式，也能够画出自我心目中的学校等）
第二期主题
制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练小孩动手本事。
第三期主题
画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自我绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养小孩的动手和动脑本事，并能联系生活实际，把英语知识生活化。
第四期主题
英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也能够设计学过的资料和生活中见到的此类单词，目的`是丰富小孩的词汇量。
第五期主题
英语表达，此部分是理论联系实际，让小孩们用自我平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。
第六期主题
以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。
六、评价方式
教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖能够获得物质奖励。
社团活动方案（二十七）：
一、活动指导思想
本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。
二、活动目标
学生身心健康，培养学生愉快、简便、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自我组队参加比赛。
三、活动要求
1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情景，发现缺席情景及时向班主任反映。
2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自我自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自我组织足球比赛。
4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。
四、管理办法
1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理；团内分为2个分队长，分别负责2个小队的`纪律管理和组织。
2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。
3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。
五、学情分析
1、活动对象：八年级学生
周次
活动主要资料
1周
宣传、问卷调查学生兴趣爱好情景，确定社团名单，写好活动方案。
2周
激发学生对足球的兴趣，对足球构成基本认识。讲解足球社团的相关要求和纪律，成立足球社团团委会。
3周
学习颠球技术和脚内侧传球。
4周
复习脚内侧传球，学习运控球。
5周
学习长传球。
6周
学习停控球和停传球。
7周
学习脚背正面踢球；学习射门。
8周
根据学生对前四周资料的掌握情景，进行复习；学习掷界外球；组织小型比赛。
9周
学习头球技术；学习脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球；组织小型比赛。
10周
足球规则的学习，了解基本规则。组织比赛。
六、教学方式
在教学过程中，教师应注意年龄和身心不一样特点，跟据不一样情景对学生提出不一样的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动本事培养为主。教学资料中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，所以协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。
教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而到达观思同行的境界。
在教学中以学生为主体，充分研究学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和本事出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并供给合作学习的氛围．在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮忙，不断提高动作质量。并在互动交流中，发展社会交往本事。
经过比赛形式培养下也是个可是的竞争意识和团结合作精神。
七、指导教师
周文涛
八、活动时间
每周四午时活动课。
九、活动地点
足球场
社团活动方案（二十八）：
一、活动主题：
展现记者风采传递校媒力气
二、活动的目的和意义
1、响应“四个新一代”的号召，贯彻落实我院党委关于进一步提升学院精神礼貌建设水平的指示精神。
2、提升中国第xx个记者节暨xx首届记者节在全市的知名度、美誉度，树立一个属于学校传媒机构的自主品牌。
3、吸引相关媒体对首届xx大学生记者节的关注与报道，加强媒体合作，引导准新闻人和新闻人之间的交流。
4、为了让报社成员过一个属于自我的节日，供给一个学习交流的平台，同时向全院同学宣传，加强其对我校报社及记者这一职业的认识。
5、经过记者周活动能够使学校构成一股进取乐观，真实精粹的媒体舆论风气。借此能够使更多的师生借此进一步了解学校，让正确的新闻舆论引导学子们欢乐生活，奋力学习，避恶杨善，团结互助。
三、记者节组委会
(略)
四、活动简介及时间安排
(一)活动简介
围绕“记者节”开展为期一周的活动，签名活动，举办专题讲座，记者周征文，见面交流会，采访活动，问卷调查。
(二)时间安排：
X月X日至X月X日
开展围绕“记者节”的前期宣传活动，有宣传海报、散发传单、广播通知、挂横幅等方式。
X月X日-----X日
周x
1、举行关于“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”的全校师生签名活动。
2、我院相关教师、院报社向全院师生举行见面交流会
3、邀请长春日报记者，我院校友来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。
周X
1、开展有关“记者节”的问卷调查及“聚焦”征文活动
2、由记者团成员开展向我院全体学生进行有关学习、生活你的相关采访
周二
1、开展“向亲爱的记者道一声：节日欢乐，您辛苦了!”的院报成员宣誓签名活动
2、作xx副院长专访活动
3、由报社成员开展对团、学、社各部门的日常工作及动态进行相关采访
周X
1、举行中外记者先进事迹海报展活动
2、由记者团成员开展向我院宿管食堂等后勤系统的采访活动
周X
1、由我院教师举行关于“优秀记者先进事迹”的讲座
2、由记者团成员开展对我院图书馆工作人员进行相关采访
周X
1、邀请相关媒体记者来我院举行现场见面交流会(例如：xx日报)
2、由记者团成员开展对我院教师进行相关采访(邀请市区有关领导专访)
3、举行“记者节”庆祝晚会暨征文活动颁奖仪式
4、由记者团出一期关于记者节的特刊(记者节结束后)
五、具体活动安排
(一)关于记者节前期宣传的活动策划
1.前期宣传：
1)时间：10月28日至11月4日
2)方式：粘贴海报、传单宣传.广播站广播告知。
3)具体安排：
(1)10月28日进行海报宣传，在校宣传墙出海报
(2)11月1日由记者团干事在各班进行宣传并派发宣传单(一个班若干张进行传阅).
(注意事项)：事先和各辅导员沟通好我们团要进班级做宣传活动。(确保此次活动安排不影响学生的正常学习时间。)
(3)11月2、3号在校广播站进行宣传活动
广播资料：介绍记者节由来，介绍我院记者节的活动安排(此环节在记者节活动过程中也要进行)。
(4)事前与校的宣传部、广播站等部门沟通联系好
4)活动的人员安排由团内干部决策，各干事进取配合
2.后期宣传
1)11月12号出一期海报总结本活动的成果。
2)印刷活动特刊，可根据实际情景分配到各班级。
(二)关于记者节签名活动策划
1.活动时间：11月5日、8日
2.活动地点：学院三食堂门口
3.主办单位：团委记者团
4.活动安排：
1)11月5日，面向全校师生开展“向记者致敬，向记者学习，铮铮铁骨，博爱仁心”主题签名活动，使大家感受记者节到来的气氛，有效配合其他活动，向全院师生宣传记者行业的崇高伟大，为后续活动的开展做铺垫。
2)11月8日，记者节当天，面向全校师生开展“向亲爱的记者道一声：节日欢乐，您辛苦了!”的主题签名活动。承接前面的签名活动，进一步烘托记者节的气氛。
(四)关于记者节相关讲座的策划
1、活动时间：11月5日，10日
2、活动地点：待定
3、主办单位：《xx》社
4、活动安排：
1)11月5日，邀请我院校友、xx日报记者来我院进行“记者与记者节的历史及发展”专题讲座。在记者周开始之际，对大家进行相关知识的普及，让大家充分了解记者及记者节的发展历史，提升大家进取参与记者节的兴趣，为后续活动的开展打好基础。
2)11月10日，请我院教师进行关于“优秀记者先进事迹”的讲座，进一步丰富记者节活动，让同学们了解更多关于记者感人至深的先进事迹，促使同学们产生向优秀记者学习的思想，为记者节的圆满落幕打下基石。
(五)关于记者节征文活动策划
1.主题：“聚焦”征文活动
2.征文启事
有一群人，穿梭在险苦境地与新闻现场;
有一群人，追逐着“现象”与“真相”的自白;
有一群人，弥合着“时代”与“永生”的断裂……
这群人有一个共同的名称——记者。
11·8，第十九个中国记者节，专属于记者的节日。他们用真诚、勤奋、奉献的职业形象及敏锐的观察、严谨的思考、深度的报道赢得了人们的尊敬和感激，是人们的好新闻人。
为了全面展示高校记者的风采，弘扬新闻工作者的精神，同时也为了给广大文学爱好者供给一个展示自我的平台，丰富大家课余文化生活，促进学校文化建设，我院《xx》社特举办以“聚焦”为题的征文活动来庆祝中国“11·8”第十九个记者节暨xx首届记者节，现就征文比赛相关事宜通知如下：
3.征文主题及资料
以“聚焦”为主题，主要资料如下：
(1)聚焦学校热点，关注同学生活;
(2)聚焦你喜欢的记者，叙说他们的故事，弘扬新闻工作者精神;
(3)聚焦记者的职业道德，探讨他们的功过;
(4)聚焦社会热门话题，探讨身边的感动。
4.作品要求
1)文章资料进取健康，体裁不限(小说、戏剧除外)，要求文笔流畅，富有真情实感。
2)字数要求800字以上。必须为原创作品，不得抄袭、套改。来稿不退，请自行保存底稿。
5.征稿对象：xx全体在校生
6.投稿方式：
1、各班宣传委员请于周四交于团委办公室417(三餐厅三楼)
2.投稿电子信箱：
附注：请在邮件主题栏注明“记者节征文”字样，文尾注明作者姓名、联系方式。
7.征稿日期
即日起至20xx年11月8日。
8.征文评奖
本次征文由我院，本着“公平、公正、公开”的原则进行评选，对优秀稿件进行表彰，征文特设一、二、三等奖及优胜奖若干名。
一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，优胜奖10名予以获奖证书一份，奖励若干
9.征文结束：
优秀作品将优选刊登在校报上，或经广播站采用后广播。颁奖仪式将在庆祝晚会上举行。
举办地点：待定
邀请嘉宾：待定
(六)关于记者节的循环采访及专访的活动策划
1)活动时间：11月6日——10日(周日——周五)
2)活动地点：整个学院
3)主办单位：《xx》社
4)活动流程：
1.关于我院广大学生生活，学习上的采访
(1)时间：11月6日(周日)
(2)采访形式：走访，实地查访
(3)采访地点：图书馆，体育场，各餐厅，大一至大三的学生宿舍
(4)采访目的：为了能更好的了解我院学生在生活，学习上的情景，便于我院更好的`解决学生在生活，学习上的问题，培养我院良好的生活，学习氛围
(5)具体采访过程：我社会派出8—10人进行采访，分为两组，每组4—5人，一组于我院内对学生进行随机采访，另一组将会进入学生宿舍进行实地查访，此次采访资料主要关于学生在学习生活上的问题，对我院的印象以及对我院的一些提议
2.关于团、学、社个部门的日常工作及工作动态的采访
(1)时间：11月7日(周一)
(2)采访形式：实地采访
(3)采访地点：各团，学，社的工作办公室
(4)采访名单：《xx》社主编、团委副书记、学生会主席，社团联合会主席，办公室主任。
(5)参访目的：为了加深广大学生对各团、学、社日常工作的了解，为了方便其日后开展各种有益于学生的活动。
(6)具体采访过程：我社会派出12—15人就各团、学、社将要进行的活动进行采访，以及他们对我团的一些提议与期望，加强合作与联系，便于我院其他活动能更好的开展。
3.xx副院长作专访
(1)时间：11月8日(周二)
(2)采访形式：应对面采访
(3)采访地点：xx副院长的办公室
(4)采访目的：为了更好的了解我院的未来几年的发展计划，方便广大学生更好的配合学院的工作
(5)具体采访过程：由记者站站长xx采访xx副院长，就我院发展情景的具体情景，以及对我院学生的要求与期望和对我院如何发展的更好进行采访
4.关于我院宿管、食堂等后勤系统的采访
(1)时间：11月9日(周三)
(2)采访形式：实地采访
(3)采访地点：各餐厅以及学生宿舍
(4)采访名单：各食堂工作人员，食堂负责人，宿舍管理员
(5)采访目的：为了保障我院有个良好的后勤管理系统，从实处解决学生在生活上可能遇到的问题，解决学生的后顾之忧，让学生全力投入学习中
(6)具体采访过程：我社会派出20—25人进行采访，考察各食堂的具体就餐环境，以及餐厅工作人员的工作情景，就餐厅的食品安全，价格等方面问题询问食堂负责人的具体情景，就各宿舍的清洁环境以及开展的各种工作对宿舍管理员进行具体的询问
5.关于我院图书馆工作人员的采访
(1)时间：11月10日(周四)
(2)采访形式：实地采访
(3)采访目的：为了让我院广大学生能更好的利用图书馆的学习资源，取得更好的学习成绩，丰富学生的精神世界
(4)采访地点：图书馆
(5)采访名单：图书馆的工作人员
(6)具体采访过程：我社将派5—8人对各图书馆工作人员进行采访，就图书馆开展的一些活动，以及如何利用好图书馆里的资源和图书馆各楼层的图书资源分类进行实地采访
(七)关于记者节问卷调查的策划
1.活动时间：11月7日
2.活动意义：
1)进一步向全院师生普及记者节相关知识
2)提升同学们参于记者节的进取性
3)丰富记者节的活动形式
3.主办单位：《xx》社
4.活动对象：全院师生
5.相关问题：
l请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由：
l在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么
l如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题
l为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的提议。(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面研究)
l你觉得学院《xx》社在今后的工作中应当着重报道学院哪些方面的问题
l你所期待的学院校刊应当涵盖哪些方面的资料并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法
l在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳
6.活动流程：
1)前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表
2)调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统必须量发放，然后统一按时收取
3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由修改组进行总结，并写出调查评估报告
4)注意事项：
u统一分发问卷调查表，不得随意发放
u要求每份上交的问卷调查表上必须注明姓名、学号、班级、联系方式
u在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，礼貌谦虚
u要及时整理回收问卷调查表，并做好相关记录
六、其他相关事宜
(一)注意事项
1.记者节相关活动均不占用学校学生正常的学习时间。
2.活动开展主旨明确，资料充实，进取向上，贴近学生学习生活，丰富同学们课余生活。
3.记者节在院校各部门的配合下，尽最大程度降低活动成本与消耗。
4.记者节活动期间注意活动时秩序，并注意维护学院公共财产安全。
5.记者节活动期间要协调好参与人员关系，注意安全。
6.记者节活动期间工作人员必须待人礼貌，礼貌言行，穿戴整齐，相关工作证件必须随身携带，且注意保管，请勿丢失。
(二)记者节活动赞助计划
1、在迎新晚会上，能够在幻灯片或者背景上留下广告位。
2、在学校特刊上在中缝和部分版面上能够留下2~4个广告位。(可根据实际情景进行调整)
3、能够在活动期间，散发相关优惠券代金券等，以提高宣传单的实际质量。
(三)记者节活动预算
1、宣传海报20元。
海报能够由宣传部协助展出。以削减经费和海报质量。
问卷调查以及宣传单50元
问卷调查：200份，共计20元。宣传传单300份共30元。
宣传横幅50元。
横幅预计2张，能够根据实际经费情景进行调整。
*会徽徽章100元
《xx》社四十余人，按2元人进行计算，大约要100元左右。
*小礼品100元。
小礼品可颁发给传单号码获奖者：奖品为本子或者中性笔，奖励10人。问卷调查奖励本子或者钢笔，获奖人数10人左右。两类奖励合计100元。
茶水饮料100元
《新老记者交流会》《模拟采访活动》《记者节主题晚会》四场活动需要茶水。
晚会场景布置100元(预算场地大学生活动中心)
彩带、气球、板报、彩绘合计100元。能够根据活动实际情景提高或降低布置预算标准。
*特刊印刷300元
按照1.5元一份进行计算。约印刷200份，保证每班2~4份。如果受到经费限制，可在主题晚会上展示出电子稿，等待预算宽裕时再允出版发行。
合计：920元(可根据实际赞助情景提高或降低经费)最简预算：500元。
社团活动方案（二十九）：
为了丰富学校文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、构成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的主角位置，感悟个人对团体、对生活的职责，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展，现将20XX学年下学期活动情景作如下安排：
一、合唱对象：学校三年级至五年级名合唱队员。
二、训练目标
1、经过严格的气息训练和不一样的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、经过练唱合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、经过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美本事、表现本事。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
三、现状分析
合唱社团的成员来自三四五年级，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、
下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美本事相符的歌曲。
四、训练方法及过程：
训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的.基础在于提高声部的齐唱本事，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生到达声音上的和谐统
一、天然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
（一）科学正确的气息训练：气息是发声的动力，仅有掌握正确的呼吸后，才能获得梦想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练。
（二）重视发声训练：每节课根据学生的气息声音水平，进行不一样的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
（三）奋力做到字正腔圆：正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不一样声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会天然圆润的发声。
（四）音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
五、具体的活动安排
三月份：
1、复习上学期合唱曲目，
2、练习一度、二度音程，
3、合唱曲训练；
四月份：
1、练习一度、二度、三度音程，
2、练声，
3、合唱曲训练；
五月份：
1、练习二度、三度音程，
2、练声，
3、合唱曲训练；
六月份：
1、练习二度、三度音程，
2、练声，
3、合唱曲训练；
七月份：合唱曲训练
经过合唱社团的学习，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的本事。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
社团活动方案（三十）：
目的意义：
为了贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，推动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的深入发展，促进体育传统项目学校的发展，经过组建学校篮球社团，开展篮球基本技术、基本技能的训练，培养中学生对篮球运动的兴趣和爱好，进一步增强学生体质。
本社团活动以篮球的.基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣传奥林匹克精神，培养学生的团队意识，提高广大学生对篮球运动的兴趣，丰富广大学生的体育文化生活，增强体质。
活动对象：
我校六年级、七年级、八年级、九年级的学生。
活动时间：
周二、周三、周四课外活动时间，利用体育课及体育煅课时间。
活动资料：
投篮：定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。
传球：原地传接球（对传、侧传、反弹传球、挑起传接）、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球
运球：直线跑快速运球推进、直线跑变速运球推进、折线运球推进，左右手交换进行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的衔接练习
持球突破：原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧迅速移动抢位，接传球进行突破。
综合素质：徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身体素质：助跑摸高、变距折返跑
篮球社团活动安排：
全面训练阶段
1.全面身体训练与专项相结合，提高身体素质。
2.学习、改善、提高基本技术。
3.学习篮球的基本知识
4.培养作风和意识。
身体：技术：战术为4：5：1
专项训练阶段
1.强化专项素质为主，到达较高水平。
2.熟练掌握、提高实战技巧和对抗技术。
①移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。
②防守选位和移动
③强化技术在对抗中的应用。
④位置技术和意识。
⑤确定社团的战术特点，在比赛中训练心理。
身体：技术：战术为3：4：3
时间安排：
课时为30—40分钟，每周3次；
1、技术难度和质量，加量为主，直至最大，强度适中，总负荷逐渐加大。
2、三从一大”量中等，以加强度为主，到达最大，总负荷最大。
方法手段
形式资料广泛，多用重复训练法。专项训练方法、手段接近比赛条件，具有针对性，连续对抗、教学比赛增多。
社团活动方案（三十一）：
活动主题：
手工制作社团
活动目标：
1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。
2、构成对自我的.控制本事，尤其是手眼脑的协调运用。
3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；构成自悟的习惯。
4、经过手工制作，启发儿童观察生活中的美，经过艺术美化儿童的心灵。
5、使儿童养成独立思考的习惯，并经过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。
活动准备：
每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。
活动形式：
1、每周一开展一次活动
2、以欣赏、制作手工品为主要资料
社团活动方案（三十二）：
指导思想：
倡导学生主动参与、乐于探究。勤于动手，要求少先队教育更要发挥实践育人的优势。进取引导少先队员在实践中立志向、学知识、长本领，挖掘各类资源、调动各方力气，让少先队员在社会生活中受教育。为他们的长大、提高营造良好氛围和环境。让有着共同兴趣爱好的队员走到一齐，让他们在社团里体验到满足和欢乐，让整个学校充满生机和活力。
宗旨：
红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶冶情操、有益长大。红领巾小社团是队员们根据共同的情感需要、学习兴趣和娱乐爱好等，以自愿的原则组成的队员群众团体。严格遵守团队章程和学校的各项规章制度。
目的：
红领巾小社团活动以创立礼貌学校、繁荣学校文化、服务同学、服务学校、服务社会为目的。
活动口号：
参加一个社团，培养一种兴趣
学会一门知识，练就一项技能
体会一个成功，享受一份欢乐
活动时间
XX年10月13日午时2点30分准时开始。
活动地点
学校操场
成立仪式
1、升旗仪式
(1)出国旗，奏五星红旗迎风飘扬，全体立正行注目礼；
(2)升国旗，奏国歌，全体行队礼、注目礼；
(3)唱国歌，全体立正，声音嘹亮。
2、校领导讲话
3、校长宣布“红领巾小记者社团成立！”并授牌、授旗(校委领导接旗、社长接旗、接牌)；
4、社团学员宣誓。（誓词）
活动要求
（一）发动和组建，实现队员全员参与
根据学生特长和喜好开设各类社团，也可根据队员兴趣爱好创设社团，队员能够自我选择辅导教师。成立社团服务中心，实现队员自我管理充分发挥大队职能部的作用，大队部成立“社团服务中心”，在社团中，采取社长竞选的`方式。可自我推荐，民主选举产生。
（二）实现辅导员教师由队员聘任
社团由学生聘请指定教师指导。如：主持人社、环保社、爱心社、小蜜蜂社、修改社等。指导教师可挑选学员，也可由队员自主选择。
（三）改变评价方式，实现队员自我激励。
自设兴趣章。比如：爱心章、管理章、口语章等。把社团活动与少先队雏鹰争章相结合，优化重组，让社团成为雏鹰争章的训练基地。
《社团长大手册》记录队员长大脚印。资料包括：我的个人档案、我们的社团、我的活动记录、别人眼中的我、我的心里话、了不起的我。经过队员自评、互评、辅导教师评价及家长评价。
附：
社团服务中心
组织部负责：社团成立、注册等事宜
外交部负责：外交、礼仪等
学习部负责：文学、采访社团
宣传部负责：主持、报社等
争章部负责：自设兴趣争章事宜
社团活动方案（三十三）：
一、活动目的：
为响应我校社团开展，发展学生的个性和特长，培养学生技能，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富学生课外生活，培养学生拼搏精神，促进学生身体素质的提升，特制定本活动方案。
二、现状分析：
我校现有室外乒乓球台6张，体育器材室配有乒乓球拍若干，能满足社团活动的要求。同时鼓励学生自我购买乒乓球拍，其他非社团活动时间方便练习，培养对专属球拍的手感培养。
我校打乒乓球的人数偏少，技术依靠自我摸索，缺乏系统的学习，成绩偏下，既是机遇，又是挑战，以后要注重学生专业性的提升。
三、组织结构：
指导员：付强周锋菊张红艳刘华清
学员：赵耀强赵继忠薛志强赵宏伟郝永强
赵婉蓉姬宝栓曹荣华陈春吉吴金女
徐琴女郭婷王兰王炜王栓
张宇韩微王卓杨升庄圆
四、时间安排：
每周星期五第五节、第六节课（13：40-15：15）
五、场地安排：
操场
六、训练安排：
第一阶段：讲述乒乓球发展历史，比赛规则，从握拍的方法开始教，辅以站姿、步法，培养学生乒乓球球性训练为主。
1、比赛规则详述；
2、直拍握拍方法和横拍握拍方法；
3、乒乓球球性训练；
4、最基本的`发球：正手平击发球。
第二阶段：乒乓球基本技术练习。
1、发球与接发球；
2、推、挡球技术；
3、搓球技术与削球技术；
4、正手快带与反手快带；
5、基本步法训练。
第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段
1、学生的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球；
2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。
第四阶段：发球和接发球练习，专项技术训练。
1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球；
2、接发球要求站位正确，注意力集中；
3、乒乓球专项技术训练。
第五阶段：乒乓球基本战术在比赛中的运用，训练为主。
1、乒乓球基本战术的教学；
2、学生自我进行挑战，以提高比赛成绩；
3、组织学生进行社团乒乓球比赛。
社团活动方案（三十四）：
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国64周年，经过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的'锻炼习惯，有效提高学生体质异常是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题
阳光体育与祖国同行
三、参加对象
全体越野长跑协会成员
四、活动时间
10月26日至4月30日
五、活动资料
每一天长跑距离为3000米。学校在法定工作日每一天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。各专业科、班级要做好每日长跑活动情景记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立64周年。本协会会员为240公里。
六、协会具体活动安排：
1、每一天的课外活动时间，本协会会员在学校田径场集合。统一进行越野长跑活动安排。
2、节假日期间各班要求学生每一天坚持自觉完成跑20xx米的任务。
3、本协会在活动期间组织一次全体会员的校外越野比赛。
4、204月底由教导处、学生处、团委联合组织一次全校性的越野长跑比赛。
社团活动方案（三十五）：
一、活动月前期准备：
1、召开本学期各部长级会议，布置本学期工作计划。讨论社团活动月具体的事宜，加强作好培养下一届接班人的工作。
时间：3月25日晚9点。地点：令德五斋。（注：已召开）
2、召开部长、干事、会员全体交流大会。和他们应对面进行交流，促进新老成员的友谊。安排干事的有关工作，本学期他们是活动的核心，亦是社团活动月的主力军。向会员宣布我们社团活动月的有关活动，并根据他们的意愿临时改变一些活动的计划。时间：3月30日晚7点。地点：文赢五层社团联合理事会办公室。
3、余世维“赢在执行”系列光盘讲座（三）。应广大同学要求，继续上学期的特色光盘讲座。双博士后的余大师继续用他那幽默而富有感染力的语言来向我们传输有关企业管理的知识。时间：3月31日晚7点。地点：文科楼某多媒体教室。（申请还未下来，假如有变，则推迟至4月6日和7日）此活动应为我们社团活动月的前奏曲。
二、活动月过程：
1、参加社团活动月的开幕式。组织部长或干事门参加。时间：4月8日或9日。地点：文科楼前。
2、春游（郊游）晋窦大夫祠崛围山景区。此活动应会员强烈之要求。我们应当出去体验太原的春天气息。体验苍柏古祠、烈石寒泉体验奇特神柏、土堂大佛。这是一种美的享受。时间：4月14日。地点：窦大夫祠和崛围山。（假若会员要求去其他景区，亦可研究，只要有山有水，有春天的影子，就无愧“春游”二字。）
3、与会员一齐搞“寻求家教”的活动，与山大周围的家长构成“供需桥梁”的平衡。我们会尽一切奋力来保证资源的准确性和会员的安全性，也许我们能够与一些企业和家教中心合作。一有真实信息我们都会以展版的形式向会员及时展出或尽快以会员联系。真正让起锚走向社会，让会员做到知识和实践的统一。会员能在社团里面进一步锻炼自我的本事。时间：4月11日至28日。地点：在校外（山大周围）。
4、请社会职业经理人来做关于创业方面的讲座。此活动旨在激发同学们的创业活力，让他们了解创业的艰难和创业的形式、过程及职业经理认的个人魅力。还让会员学到一些社会上的经验，从而更广泛的了解社会。时间：4月21日。地点：文科楼多媒体教室。（注：如果此活动不能实现，则为参加“创新挑战杯”大赛的会员讲解有关经验及注意事项）。
5、参观山西、太原市人才市场，使会员了解太原、山西的就业情景。有利于同学们做好自我的职业规划，很清楚此刻的社会就业压力，从而激励他们在大学里好好学习本领，提高自我的综合素质，为以后好作打算。时间：4月20日左右。地点：山西或太原人才市场。
6、组织会员参观某一著名企业。真正了解社会的一些产品是如何生产的，进一步丰富同学们的知识。为以后的`就业打下必须的基础。时间：4月末（未定）地点：某企业。（因为此活动的影响因素很多，到时视情景而定。）
7、余世维光盘系列之五“赢在执行”的讲座。继续我们的特色征程，既然此活动为前奏曲，它也应在尾声发点光芒。时间：4月28日晚7点。地点：文科楼多媒体教室。
8、与兄弟社团进行联谊。让两个不一样类的社团互相交流，互相学习，互为朋友。山大这方面的活动不多，所以我们应当带个头。联谊会上能够搞些小活动和小游戏。时间：4月28日晚或5月12日晚。地点：文科楼教室或文科主楼教室。
9、修改和完善“起锚”创业社的章程。发动所有部长们的才干，把我们一年的经验写入“历史”，为我们社团以后的发展献上微薄的力气。时间：4月22日至5月12日，无具体地点。
10、为社团活动月巡回展做能体现我们社团特色的展板。把我们在活动月的精彩展现给大众。时间：大概为4月末。（随要随做）无具体地点。
（注：第6和第8个活动为拟搞活动，策划活动太多也许顾此失彼，但我们会尽力去做！有压力才有动力。）
三、活动月尾声：
1、会为社团活动月闭幕式晚会准备几个特色的活动。
2、适时在活动月结束会召开一个内部总结大会，还有换届大会。
3、我们的出发点是让会员学到更多的知识，得到更多的锻炼，体会到大家庭的温暖。也许我们的活动不大，也许我们的活动创新性不强，但会员只要感觉到满意，我们就成功了。也许有些活动我们可能放弃，但我们会尽最大的奋力把社团活动月办好！！
社团活动方案（三十六）：
一、健美操课程介绍：
健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目，具有高度的艺术性。健美操的艺术性主要体此刻其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力气、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地，而健美操运动中，无论是健身健美操、还是竞技健美操，无不处处表现出“健、力、美”的特征，包含着高度的艺术性因素，使健美操不一样于其他运动项目，这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱，除练习本身的功效性、动作的时代感外，很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。
二、学情分析：
授课学生是初中学生，全体是女生，体育运动技能各有差异，但学生总体身体素质都比较好，对健美操这项运动比较喜爱，并且组织纪律性和团体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在本事，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生奋力到达教学目标。
三、教学目标：
1、学习健美操基本步法，提高学生的身体素质；熟练掌握健美操运动的基本方法和技能，培养学生的自我锻炼意识；能科学地进行健美操锻炼；掌握健美操创编的基本原理和技能；掌握常见运动创伤的处置方法。
2、进取参与学校和社会的各项健美操活动，基本构成终身体育的意识和习惯，能测试和评价自身体质健康状况，编制可行的健美操个人锻炼计划，具有必须的健美操的欣赏本事。
3、学会根据自我的本事设置学习目标，能经过健美操改善自我的心理状态，养成进取乐观的生活态度；学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自我的情绪；在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉，能克服各种困难，缓解心理压力。
4、表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。
社团活动方案（三十七）：
一、指导思想
为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香学校，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学供给展示自我的空间和舞台。
书是人类的朋友，书是人类提高的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人礼貌，读书使人明理，读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下欢乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为此，我校成立了“三味书屋”阅读社团活动。让学生在读书社团实践活动中陶冶情操，获取真知，树立梦想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我欢乐！
二、社团机构
社团部长：
社团副部长：
社团成员：学校选出来的阅读爱好者
三、活动时间、地点
每周三午时大课间“三味书屋”阅读活动室（校图书室）
四、社团学生情景分析
处于小学阶段的学生，正是其阅读的最佳时期和关键期。除却课堂阅读，如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、进取提高学生的阅读本事，将对学生今后的长大起着至关重要的作用。
本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读活力，从而使学生爱上阅读，在全校范围内营造浓厚阅读氛围。
五、活动资料
本社团将进行丰富多彩的阅读活动，利用每一天规定时间，到规定的阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要资料；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织各种赛事，鼓励学生进取参加。
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，异常是兴趣所向，选择所需书籍。在教师的帮忙下，学会阅读，学会分析，掌握方法。
六、活动形式
1、教师推荐
在美文欣赏课上向小孩们推荐好书，教师选择书中的几个精彩片段读给小孩们听，激发小孩们的阅读兴趣，引导他们去寻找并阅读。
2、亲子阅读
进取引导全校学生参与到“家庭读书乐”活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导小孩选择适宜的读物或家长和小孩共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。
3、熟读成诵
阅读书目中有很多是朗朗上口的优秀古诗词，我们引导小孩用各种形式的读来加强记忆，同时培养他们的语言感受本事，能够水到渠成，熟读成诵。
4、美文赏析
利用每周的美文赏析课，开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣，又能增进师生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是十分经典的，可谓家喻户晓，如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。我们结合语文学科活动，和小孩们一齐排练情景剧，读一读、演一演，以提高社员浓厚的阅读兴致。
七、活动要求
1、每位社员每学期必须完成教师推荐的书目。
2、每位社员每月递交读书笔记和读书记录卡。
3、社团将定期开展读书沙龙活动，组织同学交流读书心得，并且组织社员进行读书朗诵比赛，演讲比赛，成语接龙、猜字谜等活动。
八、活动安排
三月
第一周：招募社团成员，组建文学社，建立社团花名册。
第二周：阅读赏析经典推荐
第三周：心得交流诗歌朗诵
第四周：尝试创作笔会
四月（山水散文专题）
第一周：寻找春天亲近天然
第二周：学生作品交流，评析
第三周：山水小散文欣赏经典推荐
第四周：再次创作，交流心得
五月（与名人应对面）
第一周：名人故事
第二周：与作家应对面——观看视频资料：讲座
第三周：小记者行动
第四周：心得交流
六月（童话专题）
第一周：名著导读，赏析，推荐书目
第二周：读书交流会——我最喜欢的一部童话故事
第三周：创作实践
第四周；展示交流展示活动
期间定期的工作有：要求学生每一天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，组织各类竞赛，激发学生兴趣，对于优秀作品进取向报刊杂志社投稿，并且及时在学校网站上发表。
社团活动方案（三十八）：
学生社团活动主要以学生自主活动为主。在活动中，可能出现突发性的伤害事故。为迅速，正确的处理好此类事件，特制定本方案，尽可能将突发安全事件造成的不利影响降到最低限度。
一、负责到人
校团委为学生社团案例负责人。各学生社团的指导教师为当然职责人，其次为学生社团的学生负责人。以此类推。当发生突发安全事件时，职责人要镇静，迅速，有效的依据以下原则进行指挥，疏导，确保将不利影响降到最低。
二、应急原则
1、观察事件是否在自我的本事范围内，根据情景，选择不一样方案。
2、分派不一样人员处理不一样事物。
a.与外界联系（包括直接与领导联系，110，119，120三类不一样电话的联系及与校方联系电话）
b.指挥现场，调度（确保现场学生镇定，不慌乱，听从指挥，有序自我保护或逃生）
c.应急措施（运动类的学生社团应常备跌打损伤的药品，在外界救援未到之前，对受伤人员先进行一些科学的保护措施）
3．具体不一样突发安全事件的不一样处理方法请见其他各预案。
三、事后辅导
针对不一样事件对学生心理上的影响程度，决定是否要有进行危机干预，尽量解除事件对学生造成的心理影响。同时，有针对性的再对如何应对突发安全事件的相关知识再一次进行强化。
社团活动方案（三十九）：
本学期，为更好的开展好第二课堂教学，丰富学校兴趣社团活动资料，经全体教师研究商讨，增设了篆刻兴趣社团。篆刻作为一种传统民间艺术有着深厚久远的历史。在中学阶段开展篆刻兴趣社团活动不仅仅使学生了解、学习民族艺术，使学生的心灵受到潜移默化的熏陶，精神上受到艺术审美的启迪，进而促进学生观察力、想象力和创造力的发挥。
一、因设置此社团时间不长，根据我校实际，以本年级学生为主，吸收对篆刻兴趣浓厚，且具有必须书法基础的学生，成立初期人数为41人。
二、活动保障
为保障社团的正常进行有场地保障：篆刻活动室单独用一间教室，配备了必须数量且适合活动用的桌椅或工作台。原材料保障：为解决篆刻社团没有材料的问题，上山采集石料。
工具保障：
购买1、印石30块；2、刻刀30套；3、印泥若干。
三、活动时间有保障
每周一次，均安排在学校社团活动时间。
在每周五的午时第三节是学校社团活动时间，学生认真篆刻，我们要争取取得优异的成绩，也相信在我们的奋力下，以后肯定会取得优异的成绩。
四：活动资料：
1、认识篆刻
2、认识篆刻家
3、刀法练习
4、欣赏并篆刻作品
5、描摹并练习（秦李斯小篆摹写练习）
五：具体时间安排
1、认识篆刻1课时
2、认识篆刻家1课时
3、刀法练习4课时
4、欣赏并篆刻作品2课时
5、描摹并练习（秦李斯小篆摹写练习）
社团活动方案（四十）：
为迎接仲夏的到来，丰富的社团文化，增加社员对动漫创作知识的了解，及以及全校同学对魅夜对动漫的了解，经社团的讨论，联手指导教师田娜，将于本月十八号针对社员及全院开展一次动漫知识讲座及动漫欣赏活动。
一、活动名称
魅夜动漫社协会动漫知识讲座与动漫知识欣赏。
二、活动时间：
20××年5月18日
三、活动地点：
烟大文经学院教学楼
四、活动目的：
在过去的时间内，社团活动将重点放在COSPLAY(动漫真人秀)方面。应对社员的辅导与帮忙方面相对薄弱，研究到一服务社员为最终宗旨，协会倾听社员的心意，决定进一步加强对社员的动漫知识技巧的熏陶，本次活动主要由主讲教师的演讲与动漫放映为主，能够很大程度的提高同学们的参与及兴趣。
五、活动资料：
1本次活动面向社员以及大学子们，初步定于本月18日(下周日)在多媒体教师开展由田娜教师主讲的动漫知识讲座合动漫欣赏《柯南真人版(二)》。
2很大结束后本协会将参加例会，总结很大经验以及将来更好的展开很大工作准备。
六、活动宣传
为了让更多太小及时了解本协会最新动态，并进取参与我协会将做以下宣传，宣传部将于周末打出宣传办并于下周初摆出，周五之前贴初活动通知;周列前张贴活动海报。
七、活动意义
经过开展动漫绘画创作方法技巧地讲座与动漫欣赏，进一步增加同学们对动漫创作知识的了解及对动漫的兴趣;也能经过活动不断总结的经验，完善协会的机制。
工作流程
活动名称：动漫绘画知识讲座与动漫欣赏
时间：20××年5月18日
地点：烟台大学文经学院教学楼多媒体厅
任务：学会成员，本院学生
具体资料：动漫绘画与创作方面的知识讲座;《柯南真人版(2)》
意义：丰富协会成员及学院同学对动漫知识;增加对动漫的兴趣，更进一部开展现协会的风格
具体流程：
18.30所有协会副部及以上成员到场，分配任务，组织部长王恒山不知会场，理事会在张文菡，检查会场并主持讲座。
19.00观众到场。讲座开始
20.00中场休息，监察部主要负责活动进程的管理。
20.10休息结束，动漫放映开始。
21.10：活动结束，关掉放映设备，观众退场社员留下召开例会，结很大经验以及将来更好的展开很大工作准备，做总结报告，全员提出改良性提议。
社团活动方案（四十一）：
活动背景：
为了响应中国魔方协会推广魔方的号召，在校院里普及魔方运动、增进魔方爱好者的友谊。信商魔方协会特举办首届信商学校杯魔方大赛。信商学院魔方协会已经成立了一年之久有必须组织本事；信商学院玩魔方的人日渐增多，并且一部分人参加了“郑州高校联赛魔方比赛”。鉴于以上条件，我社团异常策划本次魔方大赛，并为次活动做如下具体工作计划和安排。为了促进我校学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生供给更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，创立和谐学校添砖添瓦，举办校魔方大赛。
一、活动名称：
信商杯魔方大赛
二、参赛对象：
信商魔方爱好者
三、负责单位：
信商魔方社团
四、活动时间及地点：
5月20号星期五中午12：00~13：30地点：食堂南门
五、比赛赛制及规则：
1、三阶魔方双手速拧。（每组5个人，一人一个魔方，每人拧三次，每次由裁判下令同时开始，三次结束后取最短的时间算比赛成绩，取前三名）
2、魔方接力赛。（每组若干人，看比赛人数而定。接力赛分为二阶、三阶魔方接力，比赛一次算成绩。）
3、8片、12片魔片还原。（赛一次，可有三次机会还原，去最快成绩，取前三名。）
4、二阶魔方双手速拧（可有三次机会还原，取最快成绩）
5、单面双手速拧（比三次去最快成绩，前三名有奖品）
6、镜面双手速拧（比三次去最快成绩，前三名有奖品）
7、金字塔魔方还原（比三次去最快成绩，前三名有奖品）
六、奖项设置
1、二阶速拧、三阶单手，前三有证书和奖品。
2、魔片前三有奖品和证书，除此外，根据情景还会颁发一些鼓励性证书，表示奖励。（证书由信商魔方协会认证，奖品待定）
七、参赛要求
1、参赛选手必须报名，可提前报名，也可当场报名，资料包括姓名，性别，年龄，系别，班级。
2、每个选手报名不得超过五项。
4、参赛选手必须遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判决，参赛选手之间需礼貌相待。
5、参赛选手有权向负责人及裁判提出疑问、反映情景或提出提议。
八、比赛注意事项
1、参照WCA的比赛规则
2、计时器用笔记本电脑的魔方计时器
九、活动主要负责人
承办单位：
顾问：
负责人：
活动组委会
1、魔方打乱组（主要魔方协会人员）职责：魔方的打乱的正确性、公正、公开。负责人：刘峥
成员：魔方协会会员4名
2、魔方运送、记录组
职责：魔方被原样运送到选手手中，中间无意外。负责人：许艳敏
成员：魔方协会会员6（4人运送，2人备用）
3、服务组
职责：为现场所有人供给便利的服务（如：清理垃圾）负责人：郭凯
成员：魔方协会会员2人
4、通讯组
职责：负责现场的照相、录制视频以及赛后的宣传。负责人：李旻琰成员：王辰思
5、报名组
职责：开赛前组织报名，开赛后负责签到负责人：秦婧希
成员：魔方协会会员2人
6、机动组
职责：协助处理现场一些突发事件，社员签到负责人：白静
成员：魔方协会会员2人
中原工学院信息商务学院魔方社团
社团活动方案（四十二）：
为响应第N届大学生科技文化节，丰富学校文化生活，展示大学生社团风采，推动学生社团在培养大学生长大成才、创新高校人才培养模式等方面发挥的重要作用，滨州学院社团联合会特举办此次“学生社团活动方案设计大赛”
一、活动主题
担当社会职责、提高技术技能、发展兴趣爱好
二、活动时间
4月中旬至5月中旬
三、组织单位
主办：共青团滨州学院委员会
承办：滨州学院大学生社团联合会
协办：滨州学院各系社联
四、参赛范围
滨州学院所有正式注册的社团
五、作品要求
1、作品形式为社团活动策划方案。方案要体现社团风采及学校文化特色，展示当代大学生的人文情怀和精神面貌，主题进取向上。
2、参赛方案分为四个类别，即公益类、文体类、实践类和其他类，鼓励相互结合。
3、学生社团能够以同一活动的不一样方案参加比赛，提议以传统活动和品牌活动方案参赛。
4、参赛方案文字应在2000字以上，必须包括如下几个方面的资料：社团介绍；活动名称、主办单位、活动主题、活动资料、可行性分析、活动时间、活动地点、参加对象及人数、宣传方案、活动流程、关键环节安排、人员安排、经费的来源和使用、活动总结（含效果分析及改善方案）等。提议包含以下方面：活动的影像资料、活动的社会影响、媒体报道情景和其他需要说明的事项。
5、所有参赛社团必须填写《学生社团活动方案设计大赛作品申报表》（见附件1），并作为作品封面。活动设计方案正文请以四号楷体打印在A4纸上，附于申报表后。
社团活动方案（四十三）：
为了丰富学生的课余生活，进一步推动学校文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。经过训练，要求学生在学期末掌握必须的舞蹈知识，软度、开度得到必须的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不一样风格的舞蹈组合，重点排练各班的成品舞蹈。在进行技能技巧训练的同时，激发小孩们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
一、主题：
展青春风采，建和谐学校
二、活动时间：
20xx年下学期
三、参加人员：
舞蹈社团全体学生
四、组织机构：
1、组委会
组长：李守京
副组长：沈传忠、刘斌
成员：相军、董纪年、杨秋民、杨国栋、肖复兴、刘玉龙、
王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼以及全体班主任
2、宣传组：王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼
五、活动措施：
舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其进取性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动进取地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
六、培训资料及课次安排：
培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调本事、审美本事，陶冶学生情操。在训练资料中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习。
七、活动具体安排：
第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练
第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的.训练
第三周：踢腿和力气的练习，勾、绷脚练习
第四周：半蹲、全蹲训练
第五周：擦地练习第
第六周：脚位训练
第七周：小踢腿训练
第八周：腰组合训练
第九周：踢腿训练
第十周：小跳练习
第十一周：中跳练习
第十二周：呼吸的训练
第十三周：大跳训练
第十四周：平转训练
第十五周：总体训练
第十六周：总结
本学期每节课基本功训练结束之后都会进行成品舞的训练，重点教授动作以及表情、身体的协调性等，元旦活动之前必须保证舞蹈成品呈现出来。
八、比赛时间：
20xx年12月中旬
比赛地点：学校小广场
参赛人员：初一初二舞蹈社团全体成员
九、比赛规则：
（1）进退场队伍整齐，队列有序。
（2）舞蹈动作优美，整齐划一，精神饱满。
（3）队形变化有新意，寓于简便、欢乐之中。
（4）音乐效果好，曲调活泼，韵律感强。
（5）服装统一，美观协调，整洁大方。
（6）上场队员10人以上。
十、奖项设置：
一等奖：三名；二等奖：五名；三等奖：六名
社团活动方案（四十四）：
一、xx社团活动课程的特点和目标
相对于国家规定和学校规定的课程而言，学生社团活动课程是一种自主性的课程，它由教师指导、学生自主设计、自主实施。同时，与学校其他课程相比，学生社团活动课程是以学生的实践形式为主。所以，自主性和实践性是合x社团活动课程的最基本特点。
课程按照社团性质分为7大类：
xx社团活动课程建设的总体目标是：坚持立德树人这个主题，激发兴趣、培养本事、全面发展；开阔学生视野、激发兴趣、增长知识、提升本事、陶冶情操，培养学生的主体意识、参与意识、合作意识、竞争意识，为学生综合素质的提高供给广阔舞台，进而培养学生自我教育、自我管理、组织协调的本事。使学生构成良好的道德风尚、创新精神和个性品质。
基本目标如下：
1．了解自我的兴趣爱好、本事特质，构成自我发展的目标、促进目标的实现。
2．培养主动进取的学习态度和实践活动本事，构成自主学习的本事与方法，养成良好的学习、探究习惯。
3．激发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。
4．树立民主平等意识，培养与他人合作学习的本事，构成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。
5．培养学生自主管理的意识和领导本事，建立新型的师生关系。
6．经过社团活动，构建健康的学校文化氛围，陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。
每一个学生社团的具体目标，由该社团的学生自行制定，编写成“某某社团活动课程实施纲要”
二、合乐社团课程实施说明
（一）课时安排（一般每学期在16课时）
（二）教学实施要点
1．教学主体的统一——师生要到达“双适应双发展”的目标，在教学活动中师生应当互为主体。
2．教程学程的整合——社团活动不能等同于常规教学活动，流动性、综合性与实践性比较突出，这就要求在设计过程中不仅仅要关注教师的“教”的设计，也要关注学生“学”的设计，还要关注向家庭、社会的延伸设计，异常要关注教师的“教”与学生的“学”之间的交互作用的设计。
3．教学时空的转化——教学设计要求师生的教学活动不能仅仅停留与某一时间点或空间点上，要使学生时时处处均处于学习实践活动过程中。
（三）教学方式：交往、互动；自主、合作、探究等
（四）系列活动：实地考察、表演、作品展示、竞赛评比、实践操作等
三、课程评价办法
（一）评价资料
1.各社团指导教师评价主要根据德、能、勤、绩等方面进行综合评价，须供给社团课程实施纲要、社团课程备课（上几次供给几次）、考勤评价记录、学期末学生评价表。
2.学生评价主要根据每个学生参加学习的态度、学习效果等进行评价，采用实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式。
（二）教师评价办法
结合社团课程实施纲要、社团活动教材、课程备课、考勤记录、学期末学生评价表、期末展示、课程走班日常检查记录表、日常调课表进行整体评价。
（三）学生评价办法
①每次活动结束，指导教师根据每个学生参加学习的态度、学习效果等进行评价，可分为“a”、“b”、“c”、“d”记录，作为学期末评比依据之一。
②学期末，对学生学习情景进行全面考查，考查时不采用书面考试，但要作评价记录。经过学生自评、家长评价、教师评价的方式，对学生的参与态度、学习效果等进行多角度评价，要重激励，不偏重于学习结果，更注重学习过程，尊重个性差异，促其专长、优点得以充分发展。
③学生成果可经过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示，异常优秀的推荐参加县、市、省、国家级比赛。
四、教材编写要求：
根据社团活动课程实施纲要，筛选、整合相关课程资源、素材，围绕合乐教育理念和社团课程目标，开发社团活动教材。
1．教材要以活动形式为主，资料袋形式为辅，不统一要求编写系统性的知识册，教师能够从以下四个渠道挖掘教材资源：
（1）自编教材；
（2）选编教材；
（3）选用优秀教材（图书室、外校、购买等）；
（4）拓宽现有教材。
2．教材资料的选择要基于学生长大需要、能够理解，关注学生的学习兴趣，激发学生学习进取性；要按照螺旋上升，由浅入深，由易到难的原则安排课程资料；资料组织要强化活动设计和实践应用，应引导学生发现问题、思考问题和解决问题。教材资料应尽力图文并茂，并经过简要案例、比较分析、研讨交流等手段，促进学生理解资料。资料表述要简明扼要、条理清晰、语言生动。
3．教材编制要充分利用信息技术，进取开发适合学生特点的电子教材，构成文字印刷教材、电子视听教材以及网络课程资源相结合的一体化教材。关注在信息技术支持下教材资料的互动性和生成性。教材编制要重视开发和合理利用本区域所具有的教育资源。
社团活动方案（四十五）：
一、指导思想
健美操是学生十分乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动，活动资料与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养小孩们正确的形体姿态和良好的气质，增强团体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。不仅仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的，并且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。
二、活动目的
学生参加健美操训练能够树立正确的审美观，经过实践，对健康美有了一个明确的认识，并且在练习中能够锻炼入顽强的意志，陶冶美的情操，增强人的自信心和奋发向上的精神，有益于丰富入的想象力创造力，丰富同学们的业余生活。增强体质，到达锻炼身体的目的。
1、培养学生对健美操的兴趣，吸引更多的学生参加健美操活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
3、学习和掌握健美操运动的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。
4、在训练过程中奋力培养学生守纪律、爱团体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
三、活动资料
1、第一阶段教会学生正确地掌握健美操的基本要领。
2、第二阶段要求全体队员都能在教师的训练下基本到达下叉，对个别感觉不错的队员可加深练习。
3、第三阶段要求学一些儿童健美操中常见的舞步的组合。
4、第四阶段训练资料，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。
四、活动措施
1、引导学生观看健美操录像带，帮忙学生寻找感觉。
2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。
3、学生个人练习和个别辅导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。
五、活动时间：
每一天阳光体育时间
六、活动地点：
操场、舞蹈教室
七、指导教师：
白彩李教师
八、要求：
1、保证活动的安全性。在活动前多学生进行安全知识的教育。
2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。
3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外，在安全保证的前提下进行个性练习。
九、预期的成果：
1．学生能熟练掌握基本步伐。
2．学生能展示一套健美操。
社团活动方案（四十六）：
水仙历来有凌波仙子的美誉，它的花期正好在12月份到2月份之间，经过雕刻的水仙株型优美，体态婀娜，花香宜人，是办公桌及家中的客厅的良好装饰。而教师队伍中的李斌教师就拥有良好的水仙雕刻技术，园艺社团将邀请李斌同志为园艺社团的教师教授水仙的雕刻技法，并在寒假前开展一次水仙雕刻盆景的展示评比活动，邀请学校师生参与投票，选取姿态最美，株型最好，最具创意的水仙雕刻作品评定出一、二、三等奖，给予适当奖励。
时间：
11月26日午时2：00-----3：20
地点：
物理实验室
人员：
主讲：李斌
学员：
园艺社团成员
摄影：
金亚芳
材料说明：
社团成员每人可领取盆一个，种球两个，借用水仙刀一套，盆请保留好，花谢后归还园艺社团。
欢迎其他的有兴趣的同事参与指正！
时间仓促，望互相转告，感谢！
社团活动方案（四十七）：
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活，进一步推动学校文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。经过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握必须的舞蹈知识，软度、开度得到必须的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不一样风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发小孩们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
二、活动宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2.学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4.培养学生自主学习本事，激发学生的创新潜能。
三、活动对象
我校学生可自愿报名，经过考核择优录取。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动资料
1.教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，明白基本的手位，脚位。
2.全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3.队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
六、活动措施
1.在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。
3.凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其进取性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动进取地参加。
社团活动方案（四十八）：
一、活动背景与目的：
金秋十月，河南科技大学学校里到处是桂香四溢、流光溢彩，显得格外美丽。在这完美的季节里我们迎来了母校的60岁华诞—河南科技大学建校六十周年暨合并组建十周年。为充分展现当代大学生丰富多彩的学校文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社团文化品牌，推广各社团实践探索的有益经验，从而在丰富我校社团文化的同时以喜庆的气氛迎接校庆日的到来，学校将举办“迎校庆精品社团展示”活动。微尘爱心社作为学校大家庭中的一份子，精心筹备了此次活动，经过此次活动，能够展现本社对于社会公益事业的关注及科大学子的青春活力以及有效扩大社团的影响力。
二、活动主题：
本次活动的主题是“迎校庆精品社团展示”。一方面经过展示微尘爱心社建设成果的同时以喜庆的氛围为母校的纪念日增添色彩，表达对母校的热爱之情；另一方面借此机会进一步提高微尘的名声，增进与其他社团之间的感情，为本社团的发展做好宣传工作。
三、活动时间：
活动时间为10月8日与9日两天。第一天早上9点开始布置场地，10点正式开始。第二天午时6点结束。需要注意的是，8日晚上（6点之后）将不进行展览，社团需留人看守物品。
四、活动地点：
河南科技大学开元校区牡丹广常
五、活动对象：
河南科技大学全体师生、过往校友、河南科技大学微尘爱心社成员。
六、活动策划主办单位：
河南科技大学学生社团联合会、河南科技大学微尘爱心社。
七、前期工作：
1、宣传部制作活动海报（资料要紧扣主题，凸显主题及社团的宗旨）、条幅（参考资料：“微尘”心，科大情，集学子祝福，迎甲子校庆）。通讯部要经过贴吧、博客、微博等一些能联系外界的渠道对此次活动做好网络宣传，扩大社团影响力。另外，外联部陪同办公室借得活动展板和桌椅，便于参展。
2、借得展板后，将社联供给的两张a0纸贴在其上，宣传部提前在贴好的a0纸上写微尘宗旨、绘微尘会徽以及粘贴照片。
3、7号上午要确定活动参演节目单以及演员名单，并自行配好所需表演设施，并在随后到新区彩排。此外，各分部门当天还要确定参加这次活动的委员、社员名单，做好统计。
八、活动流程：
1、8号早上8点前，各分部门组织活动参与人员准时在西苑校区南院门口集结，坐公交去新区，并采用签到制度确保人员都能安全到达。另外，办公室成员负责托运活动所需物品。
2、抵达活动地点后，外联部人员领取活动帐篷（两顶），各部门成员按照分好的任务，装点和整理活动现场（包括拉横幅、张挂社团会旗、安放社联统一分发的展板等）。
3、活动开展后，各值班成员要在展示区以最饱满的热情进取向到往的师生、校友介绍我们微尘，传承微尘精神。注，在展示区内的展示是持续的。现场播放公益歌曲（爱因为在心中、最好的未来、明天你好、感恩的心、中国青年志愿者之歌等）。
4、活动进行时，为调动师生兴趣，面向过往人员开展“祝福我的大学—科大”签写祝福语的互动游戏（过往师生可将祝福写在“心形”纸中，之后贴在展板上组成大的心形），届时，各成员负责抬展板并组织秩序。此互动活动也是持续的。
5、活动期间，节目表演会在中午人流量大时以及午时5点左右两个时间段陆续展开，需要表演节目的人员提前做好准备，按照社联之前确定好的顺序上台表演。其他没任务的人员去担任亲友团。另外，通讯部要对整个活动做好拍摄工作。
九、自备物品及经费预算：
（略）
十、注意事项及后期工作：
1、活动期间各部门负责人负责维持现场秩序。参加活动的人员要注意安全，要有团队意识切勿单独行动。
2、活动第一天结束，为安全起见各部门成员尽量团体回到西苑校区，并做好统计。活动全部结束后，办公室人员负责带回物品。
3、活动结束后，由办公室完成总结报告，通讯部完成通讯稿并发表在微尘博客上，包括活动照片和有关资料。另外，外联部负责归还所借物品。
社团活动方案（四十九）：
一、活动主题：
将爱传播天下圣诞节爱心之行
二、活动背景：
老人院的老人缺乏亲情的温暖，孤独而寂寞，他们大都可是圣诞节。
三、活动目的：
为了能够尽我们志愿者的一份力气，给老人们送去一份温暖一份爱心，同时也让身边的同学在圣诞之际给自我身边的同学送去友情与欢乐，校青志总队特举办圣诞节爱心之行。
四、活动时间：
xx年12月24日—-25日
五、活动地点：
1、骏园广场、教支工食堂
2、养老院
六、策划承办单位：
校青志总队
七、活动对象：
校青志总队所有成员及愿意参与的师生
八、活动资料：
(一)前期工作：
1、物品的采集(苹果、橘子等水果，圣诞帽，圣诞棒，等等)及包装袋采集：在12月22日做好采集工作。
2、物品的清洗整理：12月23日分派好人员做好。
3、摆点地点及桌椅的审批。
(二)活动进行：
在12月24日组织志愿者在摆点处服务，分为两大队。在义卖的同时让买的同学在准备好的便条上写上祝福语。
12月25日组织志愿者去老人院。
(三)后期工作：
物品数量的清点，所卖金额即使统计上交，并即使把盈利捐入基金，即时公布一切费用。计算剩余物品数量，为保证给老人送去的礼品数量足够，如果所剩物品数少，要及时补上。
活动预算：苹果200
橘子100
猕猴桃100
圣诞帽100
圣诞棒100
包装袋25
爱心便帖25
矿泉水50
横幅20
总计：720
九、具体工作安排
1、宣传工作：需要组宣部出两条横幅，5张大海报，两张写有活动资料的小海报，分百放在摆点摊位上。
2、活动成员分组，按个人空余时间进行安排。
3、桌椅申请及场地布置：活动策划部
4、活动物品准备：苹果，橘子，猕猴桃，圣诞帽，圣诞棒，包装袋，爱心便贴，水笔，矿泉水，横幅
5、活动现场人员调配：校青志总队
注：若遇天气问题将另选时间进行，资料不变。
社团活动方案（五十）：
一、活动宣传：
主要为网络(社网站及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改善，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式，每次课另外通知
二、目的：
了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫(详见理由)
三、具体步骤：
一)社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。
1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表)
2、对调查进行统计，结果分析(用时要少，不能拖，一天差不多啦)，并存档(打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份)
二)讲堂安排：
1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选(如果能请到教师则更好)
2、大讲堂的资料则依统计结果而定(大众的选择、爱好资料适度加多，课时适当加长)，且上课资料举例是可适当选用社员供给的好的作品做例子(至于例子的分析请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流)，当然也要举名家经典的作品(必备)。
a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室(方便为佳);课程：用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上头安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自我的损失(实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不于强求)
b)不安排考试(可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施)，但要求定期交一份关于课程的作品(原作，运用课程讲的手法，或体裁等资料。时间适当安排，不久，也不急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬)
c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上
三、理由：
增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮忙社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。
四、后续总结：
选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告
五、现场人员分工：
每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人(适当安排)
六、适当捕捉课堂精彩画面(摄影，用于宣传)
注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等)，利于收集信息，适当调整.(不断改善、发展)
社团活动方案（五十一）：
一、尊重学生喜好，做好选拔工作
学校足球、游泳、田径、合唱，科技，美术、书法等社团，旨在发现优秀人才，各科专职教师要在各班挑选本学科的苗子，做好组建工作。各班主任要协助科任教师做好宣传发动工作，让学生意向报名。其他年级社团让学生自主报名。年级组统一安排。人数控制在35-40个人之内。(特殊情景除外)
二、职责到人，加强管理。
1.辅导教师必须认真备课，耐心辅导，严格按照计划并结合实际活动情景及时调整活动，教导处不定时抽查活动教案。活动小组要注意活动常规的管理，保证课堂的有序性。
2、全面关心爱护学生，发现小孩的潜能，及时指导学生，培养小孩在每次活动中有收获，有提高。管理组织教育好学生遵守小学生日常行为规范，礼貌守纪，讲究卫生。
3、辅导教师必须加强学生安全教育与安全管理。
4、严格教师请假制度，辅导教师不能随意请假，因公不能上课，须报教导处，不能私自请人代课。
5、校级社团和年级社团每期要对社团活动进行拍照，撰写新闻，及时上传。
三、奋力提高辅导质量，整正激发学生兴趣，提高学生素质。
1、各组期初要制定辅导计划，校队要做好长期活动规划，要有总结汇报。
2、在上课前认真书写好活动计划，组织好每一次活动，备好每一堂课。
3、要对学生作品作好辅导与收集。
4、学校平时要加强对社团组的指导，深入课堂听课，并每次活动进行巡视，评价，并挂网反馈。
5、教导处进行问卷调查等形式，进取听取学生，家长对社团活动的评价和反应，并指导教师及时调整完善活动资料，保证活动效果。
6、期末结束加强对辅导教师的考核，进取评优，奖励。
7、上课时间：一、二年级为周三午时3：10—3：45三到六年级为周三午时3：50—4：25
社团活动方案（五十二）：
一、指导思想：
为了丰富学生学校业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步构成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养，培养学生的高雅情趣，推动学校文化建设，全面提升学生的综合素质和生活品质，使学生快乐长大。
二、活动理念：
人人有自信，个个有发展！
三、社团命名：
“今日之星”俱乐部
四、社团活动的开展
要求总体目标：丰富学校文化生活，培养学生的创新精神和实践本事及合作意识，提高学生的综合素质，力求使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽窗口。
具体要求：
1、知识体系：语言资料基于教材，略高于教材语言点。活动资料科学系统。每次给学生印发开放性的语言点，作为提示。活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的成果活动展示。
2、常规管理：做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定。做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每周五第七、八节课。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。设内部管理机构：理事会，由学生自主管理。定制会员卡，让学生有一种与众不一样的高端意识，定制VIP会员卡若干，作为特邀嘉宾使用。制作一枚“今日之星”俱乐部印章，用于发放奖状，实行提前申请奖状和理事会决议制度。如果学生想得到什么奖状，能够在活动开始递交申请，如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等，活动结束前5分钟，大家团体讨论该生是否能够得奖，理事会评出“今日之星”奖。最终隆重颁奖。月末评出“本月之星”，期末评出“半年之星”。所有获奖结果经过和班主任磋商后，由班主任给该生加相应考核分。
3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传英语社团活动、扩大知名度。
五、活动安排
第一阶段：社团招募
在全校七、八年级学生范围内招募社团成员，让对英语有兴趣、学有所长的学生加入到英语社团中来。时间：20XX年1月5日——2月28日。
第二阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，规章制度等。时间：3月1日——3月4日。
第三阶段：社团活动。在教师指导下，开展社团活动，配备社团需要的各种设施，并逐渐规范社团活动。遴选出参加六一儿童节的英语节目1—2个。确定六月份的成果展示节目。时间：3月5日——5月31日。
第四阶段：展示阶段。6月份在全校展示活动成果。
第五阶段：总结反思。
社团活动方案（五十三）：
一、前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的活力，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家到达想要的宣传效果，从而大家都得以大丰收。本年的四月是活动开展的时机，产品宣传的时间，形象策划的最棒时段。
因为下学期的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，并且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的公寓品牌，更快地占去这一片超两万人的大市场。所以，xx大学晋祠学院社团联合会又怎会错过这么好的一个黄金时机呢
于是我校精心策划了这次学校文化艺术节!本次活动的策划不但在上年成功举办艺术节的经验总结之上，并且经过了整个学校筹备委员会的分析讨论，极具性。况且本次活动是xx大学晋祠学院学校生活极具特色的招牌活动，也是本学年的重头戏，所以得到校团委、学生会等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到本校各协会、学生组织、外校团体、特邀嘉宾……的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。xx大学晋祠学院社团联合会也会为此而奋斗到底!
二、市场分析(投资高校活动的优势)
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到的宣传。
2.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在文化艺术节这种活动中进行宣传，效果可想而知。
3.因为年年都有新生，如条件允许的话，商家还能够同我们学校建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次学校社团活动月，将会使商家在学校内外的知名度不断加深，甚至到太原各高校，极具有长远意义!
4.便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，必须要经过一系列的申请，而经过和我们社团联合会合作，贵公司能够方便快捷获得校方批准，并且得到我们学校各方面的大力协作配合。
5.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，能够在短时间内到达很好的宣传效果。并且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
6.本次活动将有xx大学及晋祠学院师生了解，并至少超1000人次参与，全校师生将会观看。并会在太原各三本甚至所有院校间流传。
7.假如这类活动能再度成功举办，我们xx大学晋祠学院将会在下年的学校社团活动月推动太原所有高校共同策划一个更大型的文化艺术节，其盛况也必定空前。本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限!
三、活动介绍
1.活动目的：
本次活动是本着丰富公寓文化，活跃学校气氛，提高会员进取性的大型特色活动。
2.组织机构：
社团活动方案（五十四）：
为响应xxx大学四月社团文化节的号召，遵循拓荒者协会“呼唤关爱，直面贫困，勤工俭学，自主创业”的口号，特开展本次活动，此活动围绕“我们的心”这一主题，经过捐献等方式将身边同学的爱心送到xx市盲聋哑学校以及xx市福利院等小孩们的手中，力求展现出师大社团文化和文学院学生社团的风采，更重要的是让关爱弱势儿童这一概念融入到我们xxx大学的学校文化中去。
一、活动主题以及背景
活动主题：
“我们的心”公益活动
活动背景：
本次“我们的心”主题活动由xxx大学文学院学社联主办，由x学院拓荒者协会承办。
活动以xxx大学全体师生为对象，并邀请了省体委领导。校领导。x学院领导作为活动嘉宾。主要以xxx大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍、xx市盲聋哑学校以及xx市福利院
为活动地点，时间从二零零x年四月九日至十四日（暂定）结束，为期六天。
二、社团简介
x学院拓荒者协会自XX年10月成立以来，一向打着“呼唤关爱，直面贫困，勤工俭学，自主创业”的旗帜，以引领大学生走入社会，锻炼自我，培养自立、自信、自强品性为宗旨，进取开展了“爱心之约”“零距离义务家教”“关爱小精灵献爱心”“青志协心连心义卖”“感恩。关爱”等有意义和广泛影响力的大型活动。在“爱心之约”活动中，我们携手了xx各大著名高校，以及最强大的媒体，明星阵容来共同关注贫困大学生，以呼唤社会关爱，使更多的人为社会奉献出自我的爱心，伸出自我的援助之手，“爱心之约”成就了拓荒者协会最辉煌的时刻，它使“拓荒者”三个字走出师大，走向了社会。在此后的几年里，我们仍秉着“自主创业”和“呼唤关爱”两大主题开展一系列的活动使“拓荒者”得到了进一步的发展。
在开展各项活动的同时，我们也异常重视社团干部的管理工作。严格要求社团中各部门干部，经过定期的会议，对干部进行进取的培训工作，使其具有强烈的职责感和严谨认真的工作态度，并能各思其职，从而在自我的工作岗位上发挥好出最大的作用并取得最优异的成绩。
“拓荒者”在新的一年里，将继续开展各种活动，将爱推广到更多的需要我们关心和帮忙的地方去，充分展示本社团特色，同时也会充分调动干部的进取性，举办出一些更有创造性的活动来，并在活动中，加强与会员的联系，并使其真正感到有所收获。
让爱构成互动，让爱成为习惯——这是“拓荒者”一向奋力的方向。
三、活动策划
（一）活动目的
拓荒者协会是一个年轻而富有活力的社团，创办三年以来深受各位教师和广大同学的关注。我们期望经过四月“我们共同厂长”这一公益活动的开展，到达关爱弱势儿童，奉献自我的爱心的目的；我们期望经过此活动充分发掘同学们对他人的关爱，利用广播电视媒体的宣传的作用，扩大社团在大学在社会中的影响；我们的活动旨在展示师大学生的风采，展现大学生学校文化，加强师大社团之间的协作，加强xx学院社团之间的交流；
（二）活动对象
xx大学全体师生、xx市盲聋哑学校以及xx市福利院的小孩
（三）活动时间
xx年4月9日开始，将海报先在文学院前坪摆放一天，于10日移至xx路摆放至活动结束。
xx年4月11日至4月13日每一天中午在xx大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐赠物品。
xx年4月14日去xx市盲聋哑学校以及xx市福利院送去捐赠物品，并与他们交流、合影留念。
（四）活动地点
湖南师xx大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍、长沙市盲聋哑学校以及长沙市福利院
（五）活动资料
1、前期准备与宣传
前期准备：
a、各干部于进行团体讨论，分配工作，以保让活动有条不紊的开展。
b、宣传部负责设计海报（喷绘，大小为1.2×2.4m，共三张）。
前期宣传（4月9日开始）：
海报喷绘：9日先在文学院前坪摆放一天，于10日移至木兰路摆放至活动结束。
口头宣传：发动学社联活动部成员分别在各自班级宣传
2、活动具体流程：
（1）捐物品，献爱心
从4月11日开始，于每一天活动时间，在各宿舍收集捐赠物品并延续三天。捐赠物品包括：书籍、衣服，书包，纸笔等。
活动承办方还将准备3个笔记本和3支笔，以便记载捐赠情景）。
（2）送爱心，我们共长大
4月14日乘车去xx市盲聋哑学校以及xx市福利院送去捐赠物品以及所购物品，并与他们交流、合影留恋，并在照片洗出来后送与他们
（六）活动需要
场地租借：木兰路
物品采购：笔记本，水性笔等。
人员调配：捐赠物品收集员12名，江边宿舍、天马公寓、研三宿舍等处各4名；爱心物品送递员10名，宣传海报制作人员3名，采购员2名。
社团活动方案（五十五）：
一、活动背景
为了提高学校文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家进取向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。经过一场完美的舞会让你重新体验生活的激—情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应当是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
二、活动名称
“舞动心旋”假面舞会
三、活动时间
11月28日18：30——21：00
四、活动地点
大学生活动中心
五、活动对象
面向全院
六、活动的前期宣传
面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下（35张），并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等（a。海报宣传———海报、喷绘、横幅、宣传单b。联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传）。由三人负责各海报及联系电台等工作。
七、活动流程
1、由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场{要有激—情，主持人不能把很高的气氛压低｝
2、恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
3、兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
4、游戏：需要男生一人（可根据现场人数适当增加）和全部女生配合。首先请出这位男生上台（遮住眼睛或背对女生们），女生们请全部起立，主持人向男生士发问，（例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢？例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。）台下站立的女生们如不贴合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一向问到现场只剩下一位女生为止！这位女生便是台上男生的梦中舞伴了！
5、游戏便结束~！要求两人共跳一舞华尔兹。各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。
6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。
7、主持人总结结尾。舞会结束
8、观众离场，工作人员清理场地一、活动背景：为了提高学校文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家进取向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。经过一场完美的舞会让你重新体验生活的激—情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应当是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
社团活动方案（五十六）：
动漫作为新生代娱乐文化形式，在青少年群体中有着极高的呼声，我们动漫社团要对其起引导作用，同时，社团又是学生发展课外兴趣、拓展个人本事的空间。所以，着眼于动漫的号召力，本社团以发展社团总体实力，正规动漫活动为目标，开始本学期的活动。
为了培养社员之间的感情，同时为了丰富我们的课余生活，积累同学们的综合素质，本学期制定的计划如下：
1、每周四社团活动，本社将与计算机协会合作，安排教室，为社员播放动画。
2、开展全体干部、会员每双周的练习活动，成立专门动漫队伍分组负责制。做好会员的练习指导，各组负责人要多和会员交流，并做好总结，及时反映情景，认真落实完善本社团的建设。
3、现行是每周2(单周)开社团例会，实行考勤制。
4、本学期COS部将在五月进行外景拍摄。我们将岁服装进行改善，使之更贴近原著。
5、近期，COS部将针对“五四”青年节举办的晚会，筹划节目。并安排活动，重点对服装和音乐进行讨论、制作。
6、本学期竟进行画稿部画册筹划制作。经过两次画展，我们收集了社员很多精华作品。我们将把它们制作成册，为社团留念。画册制作预期在下学期完成。
7、6月份，本社团将举办一个小型动漫游园会及社团成果展示。游园会的计划已经开始筹备。我们将会为同学们带来一个具有动漫特色的游园会。在游园会的同时，我们也将展示本社在这学期的成果，与大家分享。
社团活动方案（五十七）：
一、指导思想
小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与本事，开发艺术潜能；发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的本事；促进动作与身体机能的发展，提高动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数小孩，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，在活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、活动目标
1、经过训练使学生形体得到必须改变，掌握必须的舞蹈基本常识。
2、经过基本功的练习，培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增强学生的团体荣誉感。
3、经过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的欢乐，学会自如地舞蹈，树立为自我跳舞的意识。
三、活动对象
二至五年级学生自愿报名，经过考核择优录取。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动资料
1、舞蹈基本功的训练。手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习；坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习；腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。使学生腿的开度
和腰有必须的控制本事，压腿、踢腿、下腰等资料顺利完成。到达学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。
2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后，能够进行把上规范并且简化的芭蕾训练，使小孩们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、舞蹈组合训练。在进行体姿训练，面部表情训练的同时，适当加入舞蹈组合的学习，使学生加深基本功训练的系统性，掌握动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强动作的协调本事以及表演本事，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、完整舞蹈的编排。使小孩们掌握、熟悉、提高表演本事和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为仅有掌握这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作新的剧目的雏形，结合学校的各项任务进行排练，以到达学校的要求，完成任务。
5、舞蹈名作欣赏。让学生接触更多的作品、剧目，开拓学生的艺术视野。
六、活动时间
每周四午时。
社团活动方案（五十八）：
兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在趣味的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们奋力的方向，我们要将每一个学生带进形体完美的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。
一、指导思想：
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不一样需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的构成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进小孩健康而有特色地长大。
二、活动目的：
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，明白基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功到达下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
三、培养目标：
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习本事，激发学生的创新潜能。
四、活动特色：
1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，本事较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了小孩被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功小孩享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如天然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
五、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、比较法、预防预纠正错误法、练习法等：
2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等
六、活动安排：
1、定时活动。每周五午时的3：40—5：00。
2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生进取性高涨，活动后有记载，有成果积累。
3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。
七、活动资料安排：
活动资料：
1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，明白基本的手位，脚位。
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练资料，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
社团活动方案（五十九）：
一、活动名称：
我最喜爱的零食交流会
二、活动背景：
十二月的寒风即将吹来，风华正茂的我们在灿慢的人生路上继续寻觅，寻觅我们这个冬日里的暖风。牧风话剧社带着它风信子一齐去帮你们寻找那个有着叫“欢乐”的家。开学后短暂又忙碌的两个月过去了。明白大家小品大赛很忙很累。此刻是十二月伊始，在学习和工作之余，我们有必要组织这样一次活动。
三、活动目的：
（1）主要目的：经过这样交流会，促进社员之间的交流，增加社员之间的友谊，加强社员之间的团结。
（2）次要目的：经过这次交流会，社员之间能够有一个必须的互相了解，兴趣爱好等
（3）其次目的：南江滨真的很美，很空旷，体验大自然，体验生活，发现美，寻找美，寻找欢乐。
四、活动时间
五、活动地点：
南江滨
六、活动参加人员：
牧风话剧社全体成员（可带“家属”）
七、时间安排
12月03日早上8：30全体成员综合楼集合
八、活动前期
1、社团会议策划游戏，道具需要自带。并派代表到时把游戏规则和玩法和大家详细介绍。（提醒：能够是“真心话大冒险”“拔河”等等。最好不要雷同，游戏里面能够穿插一些节目比如顶项带着他的吉他弹一曲唱一曲、黄宝妹的绝活扭脖子舞、王宜航BBOX等等，实在不行唱首歌、讲个笑话、做个鬼脸也行）
2、12月01日购买好草坪铺，由林志江负责。
九、活动流程
1、12月03日8：30学校综合楼集合出发（注：由社长带队、公交路线。需自备好零钱）
2、10点左右到达目的地——踩点
3、确定好地点铺上草坪铺围成一圈
4、零食分享
5、游戏...
（友情提醒：南江滨比较空旷，天气比较冷，注意保暖）
小提议：南江滨比较空旷，能够带风筝，或者纸飞机去玩。
社团活动方案（六十）：
一、活动背景
心源社一向坚持以服务社会事业为宗旨，经过小悦悦事件，反映了此刻社会的人情冷漠，人与人之间缺乏信任与真挚的感情，拒绝冷漠话题越来越受到社会的关注。公益社团也肩负着传递温暖的重任，公益事业也应弘扬爱心文化、传播大爱思想、弘扬正气、宣传慈善新理念。
二、活动时间地点
地点：D101教室学术报告厅
三、活动筹建各方
活动主办：四川职业技术学院学生社团联合会
活动承办：四川职业技术学院心源社
活动协办：计科系、某商家、社会热心团体
策划负责人：组织事务部顾问：蔡劲教师
四、活动目的及意义
1.促进公益事业的改革，发展公益事业，让更多的大学生参与爱心公益事业，传递爱心；
2.对心源社的社团文化进行宣传，让更多的人了解社团，扩大社团的影响力；
3.对大学生进行反思冷漠教育，警惕社会道德失范；
4.弘扬社会的正气，寻找向善力气，增强社会职责。
期望经过此次的活动，让在校的大学生能够增强社会职责感，让爱走进大学生，让大学生懂得爱的价值和爱的传递，让大家奉献自我小小的爱心，帮忙更多的弱势群体，让同学们从小事做起，从身边的事做起，让大家从真正的意义上理解爱、奉献爱、理解爱、延续爱、拒绝冷漠，让爱传递。
五、活动流程
前期准备
1.召开理事会议，会议议程如下：
a)确立活动时间地点；
b)以组织部为核心成立策划组；
c)完善和确立策划方案；
d)将本次活动各项事宜任务进行分配。
2.节目工作
主要任务：
a)负责晚会节目的征集、节目的彩排、节目形式的确立；
b)负责晚会流程的调整与确立，及节目质量的保证。
节目要求：
a)资料必须以拒绝冷漠传递温暖为主题；
b)节目的意义要从本次晚会性质出发（公益类），娱乐性不要太强，让观众能从节目中有所体会有所感染；
c)整体节目要求健康、进取向上；
d)节目的选材最好是寻找切合我们身边及社会所发生的事件或者话题。
节目征集：
a)本次活动的节目征集由活动节目组负责；
b)以心源社的名义向学院艺术团、艺术系、话剧社等文艺机构、团体发出诚挚邀请；
c)以心源社的名义向遂宁市志工联、贫困小学、残疾人托养中心发出邀请；
d)本次活动的节目征集面向全院的师生。
节目彩排：
a)时间与地点待定；
b)节目彩排分三次进行；头两次是节目的筛选与指导，后一次是舞台搭建好的彩排；
c)节目彩排时请心源社理事会成员担任评委；
d)本次活动对节目进行严格审核，尽量以较高的质量，水准参加本次活动，为活动的成功举办打下基础。
专访类节目要求：
a)本次晚会设有两个专访类节目，是本次晚会的亮点与特色。由节目组专项负责；
b)25日前与电视台、残疾人托养中心、贫困学校取得联系，确立专访资料、参加专访的人员及专访过程中的具体要求等；
c)在专访过程中会涉及到相应资料（PPT、DV）的准备，要提前与技术小组取得联系，提出PPT、DV等的要求。
3.礼仪工作：
主要任务：
a)负责本次晚会嘉宾的邀请与接待；
b)负责现场颁奖环节与捐赠环节礼仪任务；
c)晚会新闻稿的撰写。
礼仪要求：
a)礼仪人员要求服装统一；
b)礼仪人员服务态度要好，言行要贴合礼仪的标准；
c)新闻稿的撰写要及时，并且贴合晚会的实际状况与资料；
d)在晚会前四天根据策划组的嘉宾名单向参加晚会嘉宾发出邀请涵；（根据现场的实际情景与到会嘉宾的实际人数确定礼仪人数）。
4.舞台布置工作
主要任务：
a)负责晚会舞台的设计与布置；
b)晚会现场音响、灯光的布置；
c)晚会所需背景音乐的准备；
d)晚会的摄像、拍照。
具体要求：
a)晚会舞台的布置要因地制宜，根据现场的实际情景，作出布置方案。由于是在学术报告厅，所以要提前进入现场进行规划。布置要求贴合晚会的主题与晚会氛围。
b)根据晚会流程各节目的顺序及各个节目所需，要提前把音乐、话筒、音响、灯光准备好，晚会的灯光、音乐、音响要提前与学术报告厅的管理员联系。背景音乐除了各个节目所需，还要研究晚会的开场、互动环节、结尾的背景音乐等
c)现场摄像与拍照时要选准拍摄的角度与时机，要求到达最佳效果。
社团活动方案（六十一）：
一、指导思想及宗旨
以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生本事。提高同学们的写作水平，增强学生的思维本事、审美本事、创造本事，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们本事的社团。让梦翱翔，放飞梦想。
二、工作重点
1、办好刊物
刊物《学校读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。并且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《学校读本》作为我们工作的核心。《学校读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。
2、适时举办活动
针对同学们知识面狭窄，写作本事差的现状，文学社将请学院优秀教师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的本事。(由团委出面协调)
3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”
写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。
4、参加不一样级别的征文投稿活动
在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。
三、工作安排
凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下：
九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。
十月份：开展阅读活动，出版新一期《学校读本》。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛”
十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛
一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。
四、开好总结会
学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。
社团活动方案（六十二）：
一、活动目的及活动意义
大学是一个多彩广阔的空间，丰富的社团活动使大学课余生活变的有滋有味。在参与的乐趣中，你是否也有一试身手的冲动？此次社团活动策划大赛以丰富的活动为立足点，结合现实基础，鼓励同学们开拓创新，设计出独特新颖的活动策划。为每一个同学搭建了一个天马行空的思想舞台，也为每个学生社团开展活动供给了更多的借鉴。
“创意我主张，给你不一样”，写出自我的想法，策一场属于自我的精彩！
二、活动时间
初赛：4.15——4.23复赛：4.26
三、活动地点
初赛：线上征集复赛：山东大学中心校区
四、主办单位
山东大学经济学院社团联合会
五、活动对象
山东大学全体学生
六、活动概况
本次大赛分为初赛和复赛两个阶段。初赛是线上比赛，面向全体在校生进行活动策划征集并选出10个优秀作品参加复赛。复赛为现场比赛，分为初赛作品展示和抽题作答两轮，并综合确定比赛名次。赛后将对大赛优秀作品进行多平台宣传展示并进行优秀活动选办。
七、活动流程
初赛——线上征集
初赛阶段为线上策划书征集。分为指定主题策划征集和不限主题策划征集两个部分（能够选择指定主题，也能够自选主题）具体要求如下：
指定主题：以“5·4青年节”为主题，具体切入点不限，只要与主题相关即可。活动类型（学术型，文娱型，运动型等）不限，名称自拟，环节设置适当，资料应体现创新。
（附：具体策划格式参见附件）
不限主题：即开放型策划征集，主题自拟，其它具体要求同上。
注：请将活动策划电子版于4.15~4.23期间发送到大赛邮箱
（二）复赛——现场比赛
初赛评选出10名优秀选手进入复赛，进行两轮现场比赛。选手出场顺序由赛前抽签决定。
第一轮：初赛作品展示。主要阐述初赛作品的创意理念，需准备PPT。每名选手完成其第一轮展示后即可抽取第二轮题目。
第二轮：抽题作答。选手针对抽到的题目进行作答，时间应控制在5~10分钟。题目从社联各协会收集筛选构成，资料是日常活动策划和举办过程中的常见问题，主要考察选手的创造性思维和对活动实际操作环节的把控。
八、奖项设置
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：5名
社团活动方案（六十三）：
一、活动名称：
棋子在你手中，技艺在你心中—大学生棋艺大赛。
二、活动背景：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自我的生活更加充实，更加精彩。在学习之宜，也让棋带你走进不一样的世界吧，放松一下自我，找到更多的自信
三、活动目的、意义和目标：
宏扬棋艺文化，增加同学们对棋艺的爱好，提高同学们的心理素质，锻炼思维本事，提高竞争意识，丰富我院学生的业余生活，促进人际交流。
四、活动对象：
梅子文学社所有会员以及职师院大一大二学生。
五、活动地点：
五教331—334
六、活动时间：
12月10日有11日
七、活动开展（活动过程策划）：
1、比赛分男子组与女子组
2、抽号决定对决选手次序，轮空选手直接晋级
3、比赛采用淘汰制，首轮12淘汰赛，获胜选手再次抽号决定对决手
4、再次12淘汰赛（具体次数根据报名人数再定）。获胜选手再次抽号确定再次对决选手
5、淘汰赛，决出冠亚季军
棋分为：中国象棋，五子棋，跳棋
奖项设置：冠军各项目一名，亚军各项目一名，季军各项目一名，优胜奖各项目一名）
八、经费预算：
荣誉证书每个4元，总共需要24份
总计：96元
奖品共需24份总计：80元
宣传打印材料总计：26元
总需经费：206元
（奖项设置：冠军各项目一名，亚军各项目一名，季军各项目一名，优胜奖各项目一名）
九、经费来源：
会员会费
十、活动中应注意的问题及细节：
1、每人限报三种棋任意一项。
2、中国象棋、跳棋、五子棋一局定输赢。
3、中国象棋、跳棋和五子棋每步棋的思考时间不得超过30秒，工作人员于20秒时提示，超时三次取消比赛资格，对手直接晋级。
4、比赛开始10分钟未进场的选手做弃权处理，对手直接晋级。
5、获胜选手直接晋级，失败选手直接淘汰出局。
6、过程中行为不礼貌的选手出去比赛资格，对手直接晋级。
7、平局，加赛一局。
8、比赛过程中不许悔棋，除非对方同意。
9、比赛中如有扰乱秩序者，直接取消其比赛资格。
十一、活动负责人及主要参与者：
梅子文学社宣传部及组织部负责：江敏菊，陈金娟部门所有成员
十二、活动承办单位
主办方：梅子文学社
承办方：职师院学生会信督部
社团活动方案（六十四）：
一、活动引言
由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的进取性不高，并且，对社团文化没有准确的认识；现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的学校与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新本事得到提升，发现自我，发展自我，充实自我！也能增进同学间的友谊，为以后的学习生活奠定基础！
二、活动名称
创意show无极限
三、活动口号
万方天地，创意舞台，nothingisimpossible！
四、活动形式
预赛，决赛
五、活动地点
预赛地点：
决赛地点：
六、活动单位
主办：
承办：
协办：
六、活动时间
预赛场：xx年4月9日午时3：00
决赛场：xx年4月13日晚7：00
七、参与团队社团：
创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系
八、活动要求
1、作品资料进取健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。
2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。
3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。
4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。
5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限（歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影……）
6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。
九、活动安排
1、召开全体部长级会议，讨论活动的前期安排与社团人员的动员工作。
2、召开社团全体会议，分配各项任务。
3、于xx年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖（45个），门票，彩绘（规格：1.2x2.4m），奖杯两个（冠军，亚军各一个），气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。
4、于xx年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。
5、邀请函于xx年4月8日发至嘉宾手中；4月10日发至各评委手中。
6、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。
大赛分为预赛，决赛xx年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处tel。
十、活动流程
1、xx年4月9日预赛场
i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长
ii、所有的节目抽签决定出场顺序
iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分
iv、抽选前八个节目进入决赛场
2、xx年4月13日决赛场
i、此轮的评委是邀请的教师
ii、所有节目抽签决定出场顺序
iii、最终的决赛，选出评委给分的前三名
iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，表演奖和原创奖
十一、作品要求及评分细则评委评分细则：
（略）
十二、注意事项
1、联系好团委教师将相关工作安排好。
2、注意维护现场秩序、赛后卫生。
3、注意进出场时的人员安全。
4、比赛必须要公平公正。
社团活动方案（六十五）：
针对目前各大高中学校中司空见惯的一些情景，如：随地吐痰、乱扔乱抛、食堂就餐插队、烫发染发、脏话骂人等等。这些行为明显与中学生的身份不符，也许他们不明白明天的社会竞争有多么激烈，也许他们根本不明白明天的企业需要怎样的人才，也许他们没有想过将来成为一个领导者、一个精英需要哪方面的素养。为进一步推进我校素质教育改革，提升丰中名校形象，增强学生学校主人翁意识，使学生自觉养成爱护学校环境，敢于同不良行为作斗争的好习惯，提升学生自身综合素质，使之适应社会竞争，成为与时俱进的人才。政教处、团委联合行动，推出“伴你长大”系列活动二。现将具体资料规划如下：
一、主题：
养成良好行为规范、提升自身综合素质
二、时间：
20XX年10月底——20XX年11月中旬
三、活动方案：
1、采访校内外众多知名人士、企业精英，向他们求经，看看当代企业、现代社会需要哪类人才，侧重于哪些素质。
①采访江若冰市长
②采访教育局长金怡平
③采访富士康老总、职工
④采访丰城电厂老总、职工
⑤采访丰城中学熊才卫校长
⑥采访丰城中学熊建新校长
⑦采访丰中优秀学生代表：参加北大自主招生夏令营满分获得者（2人）；生物、化学、数学等奥赛一等奖获得者。
2、将学校内一些不礼貌、不合理的现象拍摄下来，如：随地吐痰、乱抛乱丢垃圾、爬围墙、食堂就餐插队等。
3、请专业人士将采访资料剪辑成专题片，向全校公开放映。
4、全校以班级为单位，团体观看，展开广泛探讨，并写观后感。
5、刻录光盘，赠送给领导和优秀学生。
四、活动总负责：
熊建新校长执行：邱海洪、熊哲民、季晓琼、赵帆、信息中心协助。学生参与：通讯社、校学生会。