主题教育工作总结（一）：
20xx年主题教育活动总结自1月份以来，我支部主题教育活动在镇党委的正确领导下，已圆满地完成了工作任务，20xx年主题教育活动总结。为进一步巩固活动的成效，进取探索党员长期受教育的长效机制，不断加强我支部的自身建设，永葆党的先进性，现将活动的有关情景总结如下：
一、主要做法
1、严格按照规定动作和具体要求扎实开展教育活动。为此，镇党委对开展好这项活动作了具体而明确的要求，对每个阶段、每个环节也都作出了详细安排，我支部主动结合单位实际，深入研究和准确把握开展这项活动的指导思想、目标要求和指导原则，认真加以贯彻落实，坚持做到不走样、不流于形式，扎扎实实地推动教育活动健康而有序地开展。
2、始终把学习贯穿于教育活动的全过程。在学习动员阶段，我们按质按量地完成了学习任务，在第二阶段，我们都及时组织进行学习。据统计，在整个教育活动期间，我们先后组织党员学习达8次，学习时间近32小时。此外，我们还进取动员和鼓励搞好个人自学。着手制定具体地实施意见，不断树立起良好的学习风气。
3、坚持理论联系实际，开展多形式地主题实践活动。为了把主题教育活动进一步地引向深入，增强党员对群众的感情和对工作的热情，进一步改变工作作风，真正体现“真信、真学、真用”这一教育活动本质，我们组织开展了多种形式地主题实践活动。开展了“党员进万家”和“双结对”活动。多次组织党员深入走访慰问困难户，帮忙他们解决生活实际问题。
4、坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评，为了到达自我教育、自我完善、自我提高的要求，切实解决党员自身存在的突出问题，认真加以整改，我们进取引导，广泛开展谈心、交心活动，认真组织开好专题组织生活会，正确运用批评与自我批评这个有力武器，既坚持原则又讲究方式方法，既严肃认真又不纠缠细枝末节，从团结的愿望出发，促使了全体党员自我认识问题、自我解决问题，工作总结《20xx年主题教育活动总结》。从“两委”“双述双评”和民主评议党员、干部工作和整改的情景来看，问题找得准、认识比较深刻、措施比较得力。
5、充分发扬党内民主，坚持走群众路线。党内民主是党的生命。这次主题教育活动，我们一向坚持边议边改，充分调动党员的进取性和主动性，主动理解群众的监督。主题教育活动结束后，我们将进一步巩固整改成果，将每个党员的承诺、整改方案和措施和目标任务、单位的各项规章制度等进行整理，装订成册，让大家时刻做到自重、自省、自警、自励，主动对照落实，同时做到长期理解同志们的监督，逐步建立和完善先进性教育的长效机制。
二、主要成效
1、提高了党员素质。一是在理论武装上有了新突破。党员对建设社主义新农村构建和谐社会的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，二是对新时期党员先进性的要求进一步明确，坚持贯彻执行党的路线、方针、政策、梦想信念、执政意识、宗旨意识、大局意识、组织纪律性、敬业奉献精神进一步增强。
2、加强了组织建设。在主题教育活动中，我支部从加强学习、改善作风、认真贯彻民主集中制等多方面入手，不断完善工作制度、严格组织生活、严格党员管理，认真落实整改，使党组织的凝聚力和战斗力得到了明显增强。
3、增强了服务意识。经过开展多形式的主题实践活动，党员全心全意为人民服务的宗旨观念得到了进一步增强。作风有了明显改善，为人民服务的本领进一步提高。大家纷纷表示：在今后的工作中，要经常深入基层、深入群众，尽心尽力地为群众办实事、办好事，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。
4、加强对流动党员的管理教育。今年的主题教育正值元旦春节时期，也是流动党员的返乡高峰。按照要求，我村对流动党员进行了认真的摸查，掌握了他们的思想动态和在外的联系方法，保证了流动党员在外不落伍、不掉队。
三、基本经验
1、加强组织领导是搞好主题教育活动的关键。为搞好先进性教育活动，我支部成立了领导小组，精心组织、统筹安排，认真加以实施，并严格落实领导职责制，从而保证了我支部主题教育活动得以健康有序的开展。
2、领导带头发挥表率作用是搞好主题教育活动的前提。主题教育活动开展以来，支部一班人都能从严要求自我，带头学习、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改，用自我的模范行动影响和带动广大党员进取投身到主题教育活动中来，发挥了较好地表率作用。
3、提高党员的思想认识是搞好主题教育活动的基础。要搞好主题教育活动，必须要统一好广大党员的思想认识，使广大党员都能深刻认识省委开展主题教育活动的重大意义，以饱满的热情进取参与，否则，就难以到达预期的效果。
4、督导组的有效指导和检查督促是搞好主题教育活动的保证，我支部先进性教育活动始终得到镇党委督导组的有效指导，他们经常深入支部了解情景，听取汇报、审阅把关材料，及时提出合理性的意见，认真开展督促检查，从而确保我支部先进性教育活动不走样，一步一个脚印，扎扎实实地开展，圆满地完成了工作任务。
小学“五一”劳动节主题教育活动总结春意正浓夏花待开之际，我们将迎来“五一”国际劳动节。为了进一步加强学生的劳动观念，培养良好的劳动习惯，增强劳动实践的技能，激发学生们爱劳动的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。4月29日，竹园小学以“我劳动，我欢乐”为主题，多措并举开展了五一劳动节系列主题教育活动。
经过班队活动、手抄报等形式，让同学们了解“劳动节”的由来。了解各行各业劳动人民及不一样劳动者对社会的奉献。激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。
围绕“我劳动，我欢乐”的要求，开展以“五个一”为主题的技能实践劳动。经过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、叠一次被子及做一次公益劳动，来体会父母劳动的艰辛，使学生体会到父亲母亲劳动的辛苦。做到尊敬长辈，理解长辈，增强学生劳动光荣的意识，帮忙学生养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
经过此次主题教育活动，小孩们懂得了劳动的艰辛和欢乐，懂得应当尊重每一个劳动者。以自我的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习致敬。同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。
主题教育工作总结（二）：
为了贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，让学生传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，践行社会主义核心价值观，我校2018年5月28日组织学生开展了以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动。总结如下：
多年来英雄主义有所淡化，在网络上甚至出现了很多“解构”英雄、贬低英雄，进而诋毁英雄的言论。这些情景的出现严重影响了青少年爱国主义、英雄主义思想的树立。更对我国的发展和崛起产生了不可估量的危害。正是在这种情景下国家推出了《中华人民共和国英雄烈士保护法》，要在意识形态上树立起牢记英雄、崇敬英雄的正确思想观念。
班会上，同学们在班主任教师的带领下观看了《崇尚英雄精忠报国》宣传片，解读了英雄内涵，引发了学生对英雄的崇敬之情和对英雄精神内涵的思考。随后，同学们又一齐诵读了英雄创作的爱国诗词，经过品读诗词，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。
此次主题班会活动的开展，在全校范围内营造了崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围，激发了学生的爱国情怀，为学生将来立志报效祖国打下良好的基础。
主题教育工作总结（三）：
20XX年是“九一八事变”87周年。9月18日，xx县中小学进取开展爱国主义主题教育系列活动，教育广大师生铭记历史、勿忘国耻、奋发图强，进一步弘扬爱国主义精神，激发中小学生爱国热情。
升旗仪式主题教育
xx中心学校隆重举行升国旗仪式纪念“9.18”事变86周年。全体师生列队面向国旗，伴着雄壮的义勇军进行曲，齐声高唱《中华人民共和国国歌》，向冉冉升起的五星红旗行注目礼。学生代表902班胡婧同学做《勿忘国耻，砥砺前行》主题演讲，倡议全体师生铭记历史、勿忘国耻、奋勇向前、圆梦中华。包家中心学校全体师生集中到操场，举行简洁而隆重的升国旗仪式。学生代表作《勿忘国耻，继续前行》国旗下讲话，回忆了“九一八”那段无法忘却的屈辱历史，永久铭记“落后就要挨打”，“勿忘国耻振兴中华”，引起全校师生共鸣。副校长储南方总结发言，要求全校师生不忘昨日苦难，珍惜今日生活，筑就明天辉煌，为中国梦的实现不懈奋斗。xx中心学校上午课间大集会，本部负责人深情讲述86年前中华民族苦难的历史，教育全体同学热爱祖国、铭记历史、勿忘国耻，珍惜和平岁月，刻苦学习、奋力成才，为中华民族伟大复兴贡献力气。白帽中心学校国歌声中举行了庄严的升旗仪式。鲜红的国旗下，学生代表作了主题为“不忘国耻，振兴中华”的演讲，号召全体师生铭记历史教训，勿忘国耻，奋发图强，奋力学习，振兴中华。
道德讲堂爱国教育
xx中心学校举办第三期道德讲堂，开展爱国主义教育，纪念“9·18”事变。本部负责人领学《解放军报》时评《不忘记忆，才能捍卫正义》，纪念九一八事变，回顾那段屈辱历史，警惕日本右翼势力的种种倒行逆施，仅有铭记历史、不忘记忆，才能捍卫正义。全体师生受到一次深刻的国防教育、爱国主义教育，增强保家卫国的职责意识。805班程子蓉同学演讲，号召同学们勿忘历史、好好学习，长大后报效祖国。xx中心学校开展的本次活动，将爱国主义教育与学校德育有机结合，是该校礼貌创立的重要组成部分，也是利用重要历史节点对学生进行爱国教育、极大激发了学生的历史职责感和使命感。
防空疏散演练活动
13时50分，xx中心学校全校师生开展防空疏散演练活动。学校防空警报响起，师生400余人从教学楼、综合楼按指定路线迅速、安全、有序撤离至操场集合，用时1分15秒。古坊中心学校全体师生举行“九一八”防空防灾疏散演练。10时整，发出了急促的警报声，现场总指挥发出疏散撤离指令。各班主任及协助教师迅速组织学生按照路线有序撤离到指定位置。疏散过程中，教师们组织到位，保障有力，学生听从指挥，有序疏散。政教处点评本次演练活动。该校历史教师讲解“9.18事变”历史，告诫同学们要铭记历史、勿忘国耻。9时25分，刺耳防空警报响起，包家中心学校立即启动防空减灾疏散演练安全预案。各值日、值班人员迅速到达指定位置，授课教师立即停止授课，护导学生迅速、有序地离开教室，按指定路线撤离到安全地带。班主任随即清点人数，向总指挥报告撤离情景。9时18分，白帽中心学校学校响起刺耳的防空警报，各班班主任及协助教师迅速组织学生按照路线有序撤离到指定位置。短短的58秒，全体学生井然有序地撤离到了操场。xx县中小学为确保演练活动安全有序推进，各校制定了防空防灾紧急疏散演练方案，安排好各区域安全负责人，落实了疏散线路。整个演练过程，各校组织周密、教师指挥有序、学生听从调遣、各班进取配
合、师生共同参与、保障夯实有力。经过演练活动，进一步增强了学生安全防范意识和逃生自救技能，进一步理解了爱国主义思想教育。
此外，xx中小学还经过开展主题班会、主题黑板报、主题演讲等形式，深入宣传抗战时期中华民族所遭受的屈辱和苦难，以及中华优秀儿女在抵抗外来侵略时的英勇事迹，进一步激发师生爱国之情和报国之志。
主题教育工作总结（四）：
暑假期间为了使少年儿童假期能够继续理解良好的校外补充教育，我乡开办了假日学校。假日学校针对学生思想品德的教育和综合本事开展系列活动。
一、领导重视，精心组织
为确保假日学校顺利开展教学活动，乡领导高度重视，成立假日学校工作领导小组，强化组织管理，明确人员分工。同时，假日学校制定了工作计划和假日课程，既有暑期作业辅导、阅读辅导等，也有兴趣爱好和安全培训讲座、体艺交流、才艺表演、影视欣赏、辩论比赛、心理辅导活动等，资料丰富。在短短的几天内，假日学校报名学生就到达了百名多人报名。
二、突出重点，开展资料丰富、形式多样、寓教于乐的活动，确保青少年在假日学校中健康长大
假日学校正式开班后，我们开展了主题为“七彩暑假，欢乐长大”的七大块活动，使青少年度过了一个“丰富多彩、寓教于乐、健康平安、和谐礼貌”的暑假。
（一）充分利用场地资源，开展各种文体活动
假日学校依托场地资源，开展各种文体娱乐，解除学习的疲惫；利用茶院中小学的塑胶跑道开展体育活动，篮球比赛等；利用多媒体设施播放教育影片，让学生们在玩的过程中增长知识，增进团结和友谊，并且培养创造本事和挑战自我、超越自我的信念。
（二）举办各类培训讲座，优化学员知识结构
为了加强少年儿童的全面素质教育，假日学校安排了资料丰富的培训讲座，改变单一文化课辅导，让学员的知识结构更加优化。乡假日学校举办了各种培训、讲座：
1、交通安全知识讲座，邀请派出所民警为假日学校学员讲授交通安全常识，经过本次讲座，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和本事；
2、开展绘画培训班，由志愿者教师授课，教一些基础的绘画知识，并经过绘画比赛的形式激励学生们学习的兴趣；
3、开展辩论比赛，由大学生志愿者进行授课；
4、开展心理辅导课程，由志愿者教师授课，经过趣味的心理测试问答等形式走进学生的内心世界。
（三）拓展学习活动阵地，壮大充实志愿者队伍
少年儿童教育不仅仅是家长、学校、社区的职责，更需要全社会的共同关注。假日学校作为校外教育的一次延伸，为学员供给了更广阔的平台。我们不仅仅校内培训活动，还扩展校外学习活动阵地。开展环保志愿活动，组织学员到村发放“五水共治”“环境整治”的宣传册，从小培养他们爱护环境、保护环境的好习惯，体验环境对社会的重要性，并锻炼他们不怕吃苦的精神。
为了假日学校活动的顺利开展，活动前期乡关工委进取对接大学生志愿者，联系宁波大学的相关负责人，并安排大学生食宿和活动课程。假日学校活动期间，大学生志愿者异常受到学生们的喜爱，学生们喜欢听大学生们分享中考、高考的经验，喜欢听她们讲述大学生活的点滴。大学生志愿者让学生们内心怀揣着完美的大学梦想。
在我们开办假日学校期间，举行了各类培训、讲座、竞赛活动等，受辅导、教育的少年儿童近300人次，志愿者参加达20人次。总之，今年我们的假日学校紧跟时代的脚步，活动形式丰富多彩，并充分发挥了志愿者的作用，让假日学校真正成了少年儿童的欢乐园，家长们的放心园。
主题教育工作总结（五）：
10月16日是“世界粮食日”。为进一步提高少先队员的节俭意识，加强对我国粮食状况的了解，养成爱惜粮食、节俭粮食的好习惯，在“世界粮食日”到来之际，金乡县各学校组织开展了“节俭资源健康生活让我们从珍惜粮食开始”主题教育活动。
在xx县新城实验学校小学部，该校大队部向全校少先队员发出了“节俭粮食从我做起”的倡议，并经过红领巾广播站大力宣传珍惜粮食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动共同构建“节俭型学校”；并号召广大少先队员开展“小手拉大手”活动，带动家庭进取参与爱粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的浓厚氛围。
在“节俭粮食从我做起”主题活动课上，大队辅导员教师带领大家观看了节粮宣传片，就“世界粮食日”的由来做了介绍，讲述“一粒米”的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食的来之不易；并经过展示世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进一步增强小孩们节俭粮食、杜绝浪费的职责感和紧迫感。期间，该校还举行了“爱粮节粮”手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增强了对农民的情感，对每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节俭之风，纷纷表示继续把“光盘行动”坚持下去，持之以恒。
活动结束后，队员们在“节俭资源健康生活让我们从珍惜粮食开始”条幅上，郑重写下自我的名称，以证明“节俭粮食反对浪费”的'决心。
主题教育工作总结（六）：
20xx年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的安全教育，全面提升我市教师职业道德水平，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教育局印发了《关于开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知》。
一、高度重视，组织到位
安全保障是学校工作的头等大事，安全职责重于泰山。师德建设是教师队伍建设的首要资料。新学期开学伊始，各地各校要高度重视和认真组织开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动。学校一把手要把“安全教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的头等大事来抓，迅速召开班子会议，亲自部署工作；要根据自身实际，研究制定每项活动的具体实施方案，抓细抓实，做到有计划、有措施、有检查、有记录（佐证材料）；要注重实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，切实提高安全教育和师德教育的有效性和针对性。
二、主题资料及组织形式
（一）安全教育第一课各地各校要以“交通安全”为主题，围绕“上下学交通安全管理”“校车管理”“护安护畅”工程等专题资料组织实施安全教育第一课。可结合实际，从“案例展播”“讨论交流”“现场教学”“知识竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式实施教育。
（二）师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，多渠道、多样式、多层面组织开展师德教育活动。充分利用墙报、学校网、广播等各种载体，广泛宣传师德教育活动的目的、意义、资料和要求，力求让每一位教师都自觉参与师德教育活动，共同营造浓厚的舆论氛围，弘扬主旋律，展现广大教师的良好精神风貌。
三、工作安排
（一）安全教育第一课
1.9月3日上午，举行升旗仪式，校长围绕“交通安全教育”作国旗下讲话。
2.9月3日，学校采取各种形式组织上好“交通安全教育”第一课。
3.学校统一安排，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通安全知识讲座。
4.学校与班主任签订班级安全管理职责书。
5.每班出一期以“交通安全教育”为主题的黑板报。
6.各校可结合实际，针对不一样家长群体签订交通安全职责约定书或下发致家长一封公开信。
（二）师德教育第一课
1.9月3日，组织全体教师开展师德师风宣誓承诺活动。
2.开展形式多样的师德主题教育活动。结合优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者评选、“年度教师”评选等活动，开展宣讲活动或专题讲座，充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。
主题教育工作总结（七）：
为切实维护铁路运输安全畅通和铁路沿线师生的安全，进一步增强学生的爱路护路意识和铁路交通安全意识，杜绝学生铁路伤亡事故和影响铁路安全行车事件的发生，确保铁路运输的安全畅通，中牟第四初中扎实开展铁路爱路护路安全教育活动。
经过开展此项活动，要求学生做到严禁击打列车、摆放障碍物，严禁随意移动或拆毁铁路器材、捡拾或盗窃路材路料，严禁违规穿越铁路、坐卧铁路道轨等。
学校主要经过采取以下措施加强对学生的爱路护路宣传教育：
一、成立学校铁路爱路护路工作领导组
学校xxx校长任组长，副校长xxx任副组长，下设办公室，设在政教处，xxx任主任，制定活动实施方案，具体安排布置爱路护路宣传教育工作。与学生签订铁路爱路护路职责书；提高师生铁路护路意识，确保不发生涉路伤亡事件。做到了分工具体，职责明确，并把对教师的考核、对学生的评价与爱路护路和安全事宜挂钩，强化了职责意识。
二、制定方案，爱路护路工作常态化
学校制定了《铁路护路宣传教育工作方案》，把爱路护路工作纳入学校教育教学计划，充分利用课堂教学、校会、主题班会等时机，教育学生学习《铁路法》等有关爱路安全事宜，学校要求每一天的学校广播要有五分钟的铁路安全知识教育，校门口悬挂宣传横幅；到达了警钟长鸣的效果。
三、落实职责，强化制度管理
学校进一步建立健全了爱路护路的工作制度，制定了《办公室职责》《铁路安全“十不准”》等规章制度和工作要求，进一步强化广大师生的法制观念和爱路护路意识，教育学生做到“三不”：即不到铁路上玩耍，不用石块等击打列车，不在路轨上堆放路障。组织学生利用假期开展以“爱路护路”为主题的社会实践活动。
四、广泛宣传，小手拉大手
学校提出了“爱路护路教育带动工程”，发挥学生的辐射作用。在学生中开展“争当人民铁路小卫士”的护路活动，加强对学生的爱路护路教育。同时，印发很多护路宣传资料，让学生带回家，由家长和亲属作答，收到了显著的宣传效果。对广大村民、中小学生进行爱路护路宣传教育和法制教育。
召开铁路安全教育家长座谈会；下发铁路爱路护路工作致学生家长的一封信；经过他们宣传爱路护路有关法律法规，教育身边的人不做危害铁路安全的不法行为。普及交通安全常识和交通法规知识，增强少年爱路护路的意识，并经过他们在沿线构成“爱路护路、遵章守法”的良好氛围，以一个学生带动一个家庭，一个家庭拉动整个社会，到达“小手拉大手”的社会效应。
五、形式多样，搭建活动平台
所有班级每周都要上一节爱路护路方面的安全课，每月出版一期爱路护路方面的黒板报宣传，各班以铁路安全为主题召开班会；写好教案及记录；学校及各班级刊出以铁路爱路护路为主题的黑板报；政教主任王军亮同志利用集会对学生进行铁路爱路护路安全教育；各班充分利用自我的活动阵地进行宣传教育，利用社会实践、校外活动的机会，组织共青团员开展一些有益的爱路护路活动。
经过有效地开展“爱路护路，共筑平安铁路”活动，全校师生已经把自觉维护铁路运输安全与提高自我保护意识和本事结合起来，把参与活动的过程变成道德实践的过程。每名学生在此活动中都受到了教育，进一步强化了广大学生爱路护路的安全意识。
主题教育工作总结（八）：
少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不可分割的整体。为了更好的开展少先队活动，运用“三结合”，即与各种主题教育活动有机结合，与行为习惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结合，有效地推进少先队活动蓬勃开展。
1、与各种主题教育活动有机结合
少先队工作不是孤立的工作，它是学校德育的重要组成部分，该校将少先队活动纳入德育一体化管理体系，目的就是为了与其它系统互相渗透，互相促进，更好地发挥其整体德育功能，促进学生全面健康地长大。学校将少先队活动作为全面提高少先队员基本素质的重要途径与载体，在具体的实施过程中，牢固树立一体化的思想，将少先队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来，拓展活动的领域，丰富活动的内涵；在各种教育活动中引入争章机制，有利于促进各项活动有效开展，起到相互补充、相互促进的作用，到达教育效果。
2、与行为习惯养成教育有机结合。
良好的行为习惯的养成对少年儿童的健康长大毋庸置疑有着重要的作用，学生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标，因而学校都制定了学生在校的各项常规，并开展了各种检查和评比。同样以培养少年儿童良好素质的少先队活动中，设计了许多奖章科目资料，对少年儿童的良好行为习惯的养成提出十分具体的要求。基于此，学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩，改变常规检查单一、刻板面貌，借助争章活动的生动形式，把行为规范的养成细化到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性。
3、与学科教学活动有机结合。
新的课程标准异常强调要加强教学活动的综合性和实践性，我们的教学不能是唯科学的传授知识，同样作为思想道德教育重要途径少先队活动，也不能是脱离科学文化知识的空洞的教育，肤浅的活动，仅有把思想性与科学性密切的结合起来，把传授科学文化知识，发展学生本事与培养学生的道德品质落实到整个教学体系中去，才能真正的完成教学任务，到达教书育人的目的。所以，该校利用少先队活动自主性、创造性、实践性特点，在学科教学过程中上有序的引入少先队活动方式，开放空间、自主合作、动手实践、情感体验，让生动的课堂激发队员的学习兴趣，激活思维、让队员在交流中提高，与实践中提高。在评价中，借助少先队奖章的激励手段，打破单一的学科评价体系，强化队员的成功体验，更有效的促进学生对学科知识的追求。
主题教育工作总结（九）：
当前，新疆各地机关、学校、农村、社区正在开展“热爱伟大祖国建设完美家园”主题教育活动。经过广泛、深入的宣讲活动，各族群众更加深入理解中央新疆工作座谈会精神，坚定了抓住历史性机遇、建设完美新疆的决心。
目前，在塔克拉玛干沙漠边缘的和田、在喀什老城纵横交错的巷道里、在天山北坡经济带上的大企业、在塔额盆地的草原上，来自新疆大学、新疆农业大学、新疆医科大学、石河子大学、昌吉学院等10所大中专院校的500多名大学生正深入基层，开展以“热爱伟大祖国建设完美家园”为主题的民族团结宣传教育社会实践活动。这些新时代的大中专学生为广大农牧民讲授农牧科技、开展企业帮扶、文艺演出、医疗服务、法律援助、科普宣传等。
参加“热爱伟大祖国建设完美家园”主题教育活动宣讲的大学生志愿者们告诉记者：“我们要用满腔热情去建设好我们完美的家园新疆，让那里成为中国大地上一块夺目的明珠，让每个新疆人都发自内心地以她为骄傲。”
7月1日，帕米尔高原上的克孜勒苏柯尔克孜自治州学习贯彻中央新疆工作座谈会精神、“热爱伟大祖国建设完美家园”万人宣讲团集中备课培训班开班。克州科技局党组书记、副局长买买提明·阿不都热合曼说：“中央新疆工作座谈会给新疆的好政策是从未有过的，我要进村入户、到田间地头，把党的好政策、克州发展的完美前景给农牧民讲清楚，把组织上交给我的光荣任务完成好。”
6月22日，中央新疆工作座谈会精神万人宣讲活动启动，10位专家分赴新疆15个地州市和部分厅局、高校及县乡村镇，宣讲中央新疆工作座谈会精神，受到当地干部群众的热烈欢迎。
来自阿克苏农村的新疆农业大学林学与园艺学院林果专业大二学生杨佩在听完专家的宣讲后表示，从中央新疆工作座谈会中了解到中央对农村的关注度很高，他已做好了毕业后回农村的打算，要经过所学专业为当地农民增收致富献智慧。
在塔克拉玛干南缘的策勒县城，一道长约4公里的“文化墙”成为当地引导各族群众抒发爱国情怀的靓丽风景线，描画者有干部、教师、农民，画面上展现的有飞驰在绿洲上的动车组、发展庭院经济的火热场景、穿越瀚海沙漠的驼队……拙朴的风格、浓郁的色彩，展现了当地群众热爱家乡、建设家乡的完美心愿。
自治区党委常委、宣传部长李屹说，要经过广泛深入开展“热爱伟大祖国建设完美家园”主题教育活动，引导各族干部群众构成建设繁荣富裕完美新疆的共识和决心，构成科学跨越、后发赶超的理念和决心，构成全疆上下抓住历史性大机遇、共同建设完美家园的精神风貌和强大力气，推进新疆跨越式发展和长治久安。
在新疆开展“热爱伟大祖国建设完美家园”主题教育活动是中央为全面推进新疆跨越式发展和长治久安而作出的重要工作部署，由中央宣传部、统战部、教育部、国家民委和自治区党委共同主办发起。
8月24日，记者从新疆维吾尔自治区招生办公室了解到，新疆20XX年成人高考报名方式有别，分网上预报名和现场确认报名资格两阶段进行，只在网上预报，而未进行现场信息确认，报名无效。
据介绍，8月25日起，考生可登录新疆成人高考报名网站点击“成人高考网上报名”进入报名系统，查询学校招生的有关情景，并按照系统的提示和要求，输入个人报考信息，选择现场信息确认点。全区共设16个考区报名点，考生可就近报考，所有参加全国统考、单考和免试入学的考生均需办理报名手续。
现场信息确认时间由各地州自行决定，考生本人必须在自我选择的现场信息确认点规定时间内，携带第二代身份证原件(军官证、警官证)和复印件，到确认点办理信息确认手续，交验证件、审核报名资格、签订诚信考试承诺书等。报考专升本的考生，同时还需供给经教育部审定核准的大专及大专以上毕业证书原件和复印件。现场信息确认要进行电子摄像，考生必须要自我去。
据了解，新疆成人高考考试时间为10月16日至18日，考生进入考场要出示本人二代身份证(军官证、警官证)和准考证。艺术和体育类专业招生必须对考生进行专业加试，其它专业是否加试由各成人高校自行确定。所有统考科目每科试题满分均为150分；高起本、高起专的统考科目每门考试时间为120分钟，专升本每门考试时间为150分钟。
记者日前从新疆维吾尔自治区教育厅获悉，从2010年起，自治区将每年安排1.6亿元资金，设立新疆维吾尔自治区人民政府高校助学金，帮忙高校家庭经济困难学生顺利完成学业。同时，新增8.4万名理解助学金的学生名额，使受资助的学生人数比去年增加约两倍。
新疆政府高校助学金由自治区本级财政全额承担，资助标准分三档，一等特殊困难学生将享受每学年3000元补助，二等困难学生将享受每学年2000元补助，三等一般困难学生将享受每学年1000元补助。
目前，自治区财政已拨付20XX年春季学期国家助学金1.5亿元，共使18.3万名大中专院校学生受益，其中高校学生5.4万人。在此基础上，自治区又拨付2010年春季学期自治区人民政府高校助学金7960万元，使自治区高校享受助学金的学生人数新增8.4万人。
主题教育工作总结（十）：
10月13日是中国少年先锋队建队68周年纪念日。早上，xx附小大队旗手、护旗手分别在前后校门撑起大队旗举行“我向队旗敬个礼”活动，全体队员进入学校后，面向大队旗行队礼。午时，各中队开展了“我是光荣的少先队员”的主题中队活动。
活动中，一年级的小朋友在辅导员教师的讲解下，学习了入队前的知识，如少先队的队名、少先队队旗是什么样貌、如何行队礼等，并教他们唱队歌、学入队誓词、练习呼号。中、高年级的队员们学习了少先队队章和少先队基本知识，回顾少先队历史，认识少先队、走进少先队、理解少先队，不一样的年龄段有不一样的活动，小孩们学习队章队史和党团的特殊关系，开展少先队员光荣感大讨论，表达牢记党的教导、做一名光荣的少先队员的志向。一颗颗纯真幼小的心灵火红地跃动。
全体队员在此次有新意、有创意、有意义的团体活动中，感受时代发展，进一步增强了他们的使命感和职责感，深刻到了自我肩负的历史重任，立志做共产主义事业的接班人!在学习中增长知识，在实践中尽展风采，在活动中放飞梦想，为把自我锤炼为伟大祖国的建设者和接班人而不懈奋力！
主题教育工作总结（十一）：
学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作职责重于泰山。确保师生安全是学校工作的一个重要资料，为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救本事，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康长大。根据xx区教育局《关于开展中小学生安全教育周活动的通知》的精神，我校围绕“安全教育周”的主题，让学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救本事。坚持学校安全工作常规检查不放松，对存在的问题立即进行整改。本校在x月x日至x月x日在全校范围开展资料丰富、形式多样的安全教育周活动，为了更好地总结活动中取得的可贵经验，特作如下小结。
一、加强领导，保证了活动的顺利实施
为了保证活动顺利有效的组织实施，学校专门成立了以校长为组长，以副校长为副组长的安全教育周活动领导小组，具体讨论、研究了教育周活动的资料、要求、目标，制定了《xx中学xx年安全教育周活动方案》，并按方案要求，具体组织了教育周的各项活动。
二、活动形式多样，加强宣传，营造气氛
①悬挂“加强疏散演练确保学生平安”的横幅，以引起师生的重视，树立“安全第一”的观念。又结合这一主题为各班安排了班会。经过班会教育学生学会自护自救；了解父母养育自我的不易，感受生命的珍贵；明白网络的利与弊，健康上网。经过家校通平台给全体学生家长下发了“致家长的一封信。
②x月x日是“全国安全教育日”，我校结合这一主题利用国旗下讲话，又安全员对学生进行安全教育动员，使全体师生牢固树立安全意识。同时学校除了一期名为“学习自救互救知识，增强自救互救本事”的橱窗，校医务室出了一期关于春季传染病的宣传专栏。
③x月x日中午由我校红十字会的副秘书长x医生在阶梯教室对全体红十字会会员进行“四项基本”急救培训，使他们掌握必须的急救知识和技能，并经过他们对班级同学进行宣传急救和救护的意义。
④x月x日上午全校师生进行紧急疏散演练。本次演练是在事先没有通知时间的情景下进行的，当时正在上课，在教师的组织下我们的学生一分钟内全部到达指定地点。我校的郑校长一向在现场组织疏散。演练结束后安全员对本次演练进行了总结，指出演练中的不足，期望下次做得更好。
⑤x月x日（星期x）午时在学校主控室举办安全教育讲座，并组织各班同学观看《绿色安全的天空》的录像。
⑥x月x日安全工作领导小组成员在中午对全校进行了一次安全大检查，异常是老教学楼的线路、食堂的卫生、消防设施、各种体育设施、房屋的安全等等，没有发现安全隐患。
三、及时总结，找出不足，力求安全工作更上一个台阶
每一次活动以后我们安全工作小组都要对本次活动进行总结，找出本次活动的优缺点，优点继续发扬，缺点必须立即加以改正。例如本次疏散演练，虽然总体做得较好，可是初二的部分同学，下楼后没有迅速到达集合地点，并且没有必须的紧张感，总以为是演练不要紧，针对这种现象我们立即对学生加强这方面的教育。力求每一次活动使学生的安全意识变得更强。
经过一周时间安全教育活动的开展，同学们的安全意识增强了，自护自救本事也有了较大提高。学校开展的安全教育活动收到了很好的教育效果。教育周的活动虽然结束了，可是我们深深明白，安全仅有起点没有终点，在以后的安全工作中我们必须会做得更好，让龙都中学的学生和教师生活、学习在一个安全和谐的环境中。
主题教育工作总结（十二）：
根据《关于在全县开展“学决定、讲诚信、促和谐”主题教育活动的通知》（沾关联发【20xx】1号）文件的精神，以及乡中心学校的周密部署和安排，结合我校实际，我校于20xx年3月1日至6月20日开展了主题教育活动，活动初显成效，现总结如下：
一、进取响应，高度重视
接到通知后，我校立即组织广大教师学习文件精神，成立了以校长阮朝吉为组长教导主任李玉德为副组长的领导小组。认识到本次活动的意义和重要性，充分认识到，本次活动是诚信立校的助推剂，是构成“诚信、和谐”学校的奠基石，认真落实本次活动将巨大的推进我校各项工作健康发展。
经过本次活动，在全校师生中初步树立“说诚信话、办诚信事、做诚信人”的诚信观念，养成了诚信待人、诚信处事、诚信立身的良好习惯，经过活动，带动了家长思想素质的提高。
二、进取活动、构成氛围
在短短的的4个月的活动时间里，我校做了以下的工作：
1、在校领导的带领下，全校进行了一次“学决定、讲诚信、促和谐”的诚信宣誓仪式。经过宣誓活动，在全校构成活动氛围，让学生之间互相监督，互相对照。
2、围绕主题，每班以“诚信”为主题出了一期黑板报。使诚信教育渗透到每个学生心中，让学生明白诚信不仅仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。
3、借助红领巾广播站的平台，为全校师生播送诚信故事、诚信新闻等。为全体师生树立诚信的榜样，找到行动的动力。
4、以班级为单位，在中高年级进行了一次诚信作文竞赛，在低年级组织诚信绘画竞赛，在全校组织了一次诚信手抄报竞赛。5、每个同学均提出了自我的诚信口号，并且利用下早自习时大声诵读自我的诚信口号。
6、为了构成动力，和全校的师生签订诚信承诺书。经过签订诚信承诺书，让广大同学养成自觉遵守承诺的意识。
7、各班开展了一次“我身边诚信故事”演讲活动。经过演讲，让学生在自我的身边就能找到树立礼貌诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，争当礼貌诚信好公民。
8、以中队为单位开展了诚信大讨论。
将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的资料与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后奋力的方向，让礼貌诚信真正走进学生的心灵9、学生向父母拟定了诚信倡议书，告诉父母自我的诚信承诺，学生与家长互相牵手，构成互动。相互监督、相互配合，共同营造良好的诚信氛围。
学校随时对各项工作进行检查和落实，对出现的问题及时纠正。
三、端正认识、取得实效
经过本次主题教育活动，学生受到了礼貌礼貌教育、遵纪守法教育、真诚待人和诚实守信的教育以及乐于助人的教育，全体师生的诚信意识大大增强，学生中作业抄袭、相互欺骗等现象明显减少，教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转。
在本次活动中，我们做了相应的工作，可是我们也深切明白，诚信教育是一个长期的工程，本次活动取得必须的诚信，优良校风的构成和巩固，不是经过一次活动就能完成，在今后的教育教学工作中，我校将常抓不懈。
主题教育工作总结（十三）：
5月12日是我国第十个全国防灾减灾日，今年的主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为切实提高师生安全意识和自防自救本事，构建安全和谐学校，xx道中学开展了防震减灾日系列活动。
学校经过多种渠道，深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王xx教师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识，真正使安全知识入脑入心，提升师生安全意识。
组织防震安全疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开始，学生们先在教室就地避险，第二次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中，师生都能做到配合默契，快速有序。经过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应本事、应急处理本事，积累了实战经验。
经过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调，增强了师生的安全防护意识，提高了师生的自我防护本事，构建了安全和谐学校。
主题教育工作总结（十四）：
“受人滴水之恩，当以涌泉相报”是中国传统美德，弘扬乐于助人、知恩图报更是我们义不容辞的职责和义务。为了给小孩们幼小的心灵播种下感恩的种子，体会到来自于身边的父母爱、师爱及友爱，从日常生活中培养小孩们的爱心和感恩之心，x月最终一周xx幼儿园开展了为期一周的“感恩他人、真情长大”的感恩节主题教育活动。经过活动，让大家能以一颗感恩的心对待身边的人和事，营造和谐的家庭、师生氛围。“予人玫瑰手有余香”，让我们共同奋力，把爱的种子一代代传承下去，让我们的明天更完美。
为了让小孩们充分感受父母带宝宝的艰辛与不易，护蛋小行动开始了!有了父亲母亲的重视和用心，叮咛与嘱托，小孩们细心呵护自我的蛋宝宝。用心的家长还为蛋宝宝做了装扮，起了好听的名称，做了结实漂亮的窝……小孩们把蛋宝宝带在身边，细心呵护着，真正当了回“父亲母亲”，感受可是不一样的!小孩们还将自我护蛋的经历和感受带到家中和爸妈一齐分享呢!
爱要大声说出来!当我们用感恩贺卡传递着祝福，当小孩们第一次向着人群大声勇敢地说我爱你，当我们听到小孩们稚嫩的声音“教师，我爱你”，当小孩们送上一个个拥抱……我们真切地感受和拥有爱的时候，我们看到了荡漾在家长们脸上如花般灿烂的笑容，聆听到内心深处流淌着的兴奋与感激!我们仿佛听到了花开的声音，感受爱在每个人心底暗滋生长。借这个节日，祝福所有的人收获更多的快乐与欢乐!愿xx幼儿园的宝宝在爱的阳光的照耀下绽开绚丽的花朵，装扮完美的明天!
主题教育工作总结（十五）：
我校在学生中开展了“母亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，经过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自我的健康长大付出心血和汗水、供给服务和帮忙的人，让学生对感恩真正做到知行统一。
一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩
为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在5月9日早上向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体学生发出了“感激母亲”的号召。同时，各班主任进取利用班会的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生明白什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要资料，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自我做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自我培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。
1、进行感恩专题“致父亲、母亲一封信”活动我们在感恩教育活动月中进取鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自我的快乐生活相结合，给父亲、母亲一封信活动。学生们能从实际出发，感激父母的养育之恩。
2、各班召开感恩母爱的主题班会。
3、行动带惊喜。在母亲节当天，尝试感激母亲的几种方式，给母亲一个舒心。
这次活动，学生不但懂得了感激自我的父母，还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自我的学校，也更应当要感激教给自我知识，提高自我修养的教师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自我坚强。感激曾帮忙过自我的人，他们用暖暖的心灯让自我发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
开展母亲节活动总结：
有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。当代小学生虽然明白自我的长大过程倾注了父母不少心血，然而他们却忽视了对父母的尊重、理解和孝顺，他们认为这都是为人父母应当的，也不懂得如何报答，连起码的感激也不明白如果去表达或羞于表达。我们锦林小学小孩的家庭更具有特殊性，很多家庭的家长都在外打工维持生计，很多小孩都不能于父母朝夕相处，小孩和家长严重缺少交流，更谈不上报恩。父母辛苦了大半辈子，可能他的小孩根本不明白这份恩情，真是父母的悲哀啊！所以，我校本学期的“拥抱母爱，回报亲情”为主题的活动，就想给小孩和父母之间建立一个的交流的平台。为创立和谐学校和和谐家庭，经过这一活动使中华美德成为小孩的自觉行为，在自动自发中推起全校“孝道为先”的好风尚。
活动以“拥抱母爱，回报亲情”活动为主题，利用二周左右的时间（5月4日～5月12日）我班开展了三大具体活动，活动如下：
（一）母亲节活动：
主题活动：“让我骄傲的母亲”。在母亲节前，利用课余时间自制手工小制作，在母亲节那天亲手送给母亲，作为“母亲节”的温馨祝福。活动中，小孩们根据自我母亲的不一样喜好制作了精美的小礼物，有的为母亲做了个漂亮的相框，把母亲最美的照片放进去；有的为母亲献上最美的花朵；有的为母亲洗一洗脚，有的为母亲做了一点力所能及的家务……
在活动中，感受到了他们在学会理解，了解父母养育子女的艰辛，体验理解父母望子成龙的心境，悦纳父母平时的“唠叨”。学会感激，懂得感激，这种感激的心理体验，将在潜移默化中使他们懂得对父母、对所有人都要常怀感恩之心，懂得这是值得提倡的美德。
（二）提倡开展“五个一”活动
“一句话”——对长辈说一句感激的话；
“一本书”——与父母共读一本有意义的书；
“一顿饭”——动手和家人一齐做一顿饭；
“一封信”——“母亲，我想对您说”，写一封信；
“一笔账”——算一笔自我从小至今长大中父母为自我付出的经济账。
（1）“一封信”——“母亲，我想对您说”为标题，给亲人写一封信；本次活动设计了“温情”信纸，小孩们将自我对父母亲人的感激之词表达出来，写好后给亲人看，看过信后的家长纷纷主动写了留言，觉得：“小孩长大了”“懂事了”，让我们感受到了人间真情的可贵。
（2）“一笔账”——算一笔自我从小至今长大中父母为自我付出的经济账。
第一步：请小孩的父母填写一张表，并请你计算“生活”和“学习”方面的总金额；
第二步：计算一年中父在你的“生活”和“学习”方面的总开销；
第三步：此刻是xx年级，父母养育你至今总共支出xx元。
看了以上数据你有什么想法？请你写下来。
经过表格的统计，小孩们发现原先父母已在自我身上投入了那么多金钱，小孩们都很震惊，纷纷写下了真心的感激。经过活动教育小孩，父母不仅仅在经济上给予了你无限的帮忙，在生活上的照顾，精神上的激励，投入更是巨大。小孩们清醒地认识到“珍惜”父母的付出是对他们对好的回报。
（三）“拥抱母爱，回报亲情”手抄报展评
经过“拥抱母爱，回报亲情”活动的开展使学生亲眼见证父母辛劳，亲身体验为父母之艰辛。使学生做到：学会理解、学会感恩、学会做人。
学会理解。理解，是指理解与被理解双方人格的互动过程，包括了双方从碰撞、冲突到协调和相容的过程。学生在系列活动中，经过实践了解父母养育子女的艰辛，体验理解父母望子成龙的心境，悦纳父母平时的“唠叨”。
学会感激。开展“拥抱母爱，回报亲情”活动，就是要让我们的小孩懂得感激，从上学说声“再见”，回家问候父母，对父母一天的辛劳能说一声“亲爱的父亲母亲，你们辛苦了！”做起，这种感激的心理体验，将在潜移默化中使他们懂得对父母、对所有人都要常怀感恩之心，懂得这是值得提倡的美德。
学会做人。引导学生把学会做人的基准点放在对家庭的基本态度和行为准则上，从小事做起，让父母少操心，让父母放心，让父母开心。
“感恩教育”应当成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、快乐。让感恩教育进行到底吧！
主题教育工作总结（十六）：
在20xx年4月15日是第四个全民国家安全教育日。国家安全和我们每个人的生活都密切相关。为贯彻上级文件，加强对学生的国家安全教育，我校于4月12至4月15日开展了反间谍主题宣传教育活动，经过悬挂条幅、广播站广播、主题班队会、师生共同观看反间谍视频等形式，组织全体师生认真学习有关反间谍相常识。
学校充分利用班会、广播站作为宣传阵地，同时在学校内悬挂宣传横幅，对学生进行宣传教育，使全体同学对反间谍相关知识有了比较全面和正确的认识。
以班级为单位，认真组织讨论交流。在讨论中注意引导学生结合有关反间谍法知识，进一步深入剖析一些境外间谍组织的本质及特征，了解个别别有用心的国家的丑恶嘴脸。同时，发动学生今后要主动向自我周围的人员进行仔细宣传，争当国家安全知识的义务宣传员。
学校统一组织安排，师生在各班教室共同学习《反间谍法》，观看反间谍的视频。经过触目惊心的事例，我们能够看出，如果放松警惕，国际反华势力的阴谋就有可能得逞，国家安全就得不到保障，国家利益就可能受到损害，人民就不可能安居乐业。
活动期间，家长们经过安全平台，和学生一齐学习关于国家安全的相关知识，认真进行讨论交流，为学生树立了一个好的榜样，提高了学生学习的进取性和主动性，有效增强了学生安全意识和技能。
活动开展以来，学生进取参加各项活动，认真学习相关知识，有效地增进了我校学生的国家安全知识，大大激发了学生的爱国热情，进一步树立了学生安全意识。
主题教育工作总结（十七）：
在全县“三新”主题教育活动开展以来，我们供销联社按照县委统一部署，立足供销工作实际，紧紧围绕“建设西咸国际化大都市卫星城镇”宏伟目标，高度重视、精心组织、认真部署、狠抓落实，确保主题教育活动扎实有序深入开展，圆满完成了各阶段工作任务。
一、认真研究，精心部署
全县“三新”主题教育活动动员会后，我们供销联社党委高度重视，迅速召开党委会、党委中心组学习会，专题研究讨论，学习传达会议精神，成立了以党委书记为组长，主任为副组长的主题教育活动领导小组。2月23日，县社召开了“三新”主题教育活动动员大会，传达了县委“三新”主题教育活动动员会议精神，对全系统“三新”主题教育活动进行认真动员部署，制定并印发了《中共XX县供销联社“三新”主题教育活动实施方案》。全系统党员干部以饱满的政治热情和良好的精神状态全身心地投入到主题教育活动中去，迅速在全系统掀起“三新”主题教育活动新热潮。
二、把握重点，学深学透。
我们把理论学习作为集中学习阶段的重要环节，教育引导党员干部职工进一步深化建设咸阳国际化大都市卫星城镇的精神实质、深刻内涵的认识和理解，奋力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。丰富学习形式，拓展学习载体，坚持团体学习和个人自学相结合，将学习实践活动不断引向深入。一是统一组织学习时间。将每周一、三、五定为集中学习日，由“三新”主题教育活动领导小组办公室统一组织全体干部职工集中学习，学习时间不少于2个小时。二是业余时间自我学。将每周二、四定为自学时间，由督查组逐人检查自学情景，学习时间不少于5个小时，每人记学习笔记不少于1万字，撰写心得体会不少于2篇。三是领导干部带头学。社领导班子组成了理论中心学习组，每周至少集中学习两次，先学一步。四是班子成员辅导学。将学习重点资料划分至领导班子成员名下，撰写专题辅导材料。实行干部领学，领导辅导。先后组织全系统干部职工学习了《关中—天水经济区发展规划》、《西咸一体化建设规划》、《西咸新区建设规划》和《“三新”主题教育活动辅导读本》、《XX在XX考察工作结束时的讲话》、学习县委刘书记的重要讲话XX县委印发的各类文件。经过学习，使全系统党员干部职工真正做到融会贯通，入脑入心，真懂
真信，到达用学习来解放思想、提升境界、强化素质、提高水平的目的。
三、注重实效，讨论提高
在学习教育的基础上，紧密结合供销工作实际和干部思想实际，开展了“五看五增强”活动：一看眼界思维是否高远开阔，与建设国际化大都市的要求还有哪些差距，增强战略意识；二看胆略气魄是否大气果敢，应对新一轮发展机遇，是否能够打破不利于科学发展的传统观念和思想的羁绊，想前人之未想，谋他人所未谋，干大事，创大业，增强争先意识；三看工作机制是否创新创优，是否与建设国际化大都市相适应，增强创新意识；四看服务环境是否得到优化，有没有为投资者供给更好的服务，为群众供给更多的便利，增强服务意识；五看精神状态是否昂扬向上，工作作风硬不硬，与所担负的职能要求适应不适应，有没有主动想事、谋事、做事，增强实干意识。结合各司社工作实际，精心设计了活动载体，广泛开展了形式多样的教育活动。在开展“建设西咸国际化大都市卫星城镇，我来献一策”活动中，我们按照“广泛走访群众、应对面谈心、充分查找问题、科学议定思路”的方式，深入到各司社、离退休老干部、困难职工家中，广泛征求意见和提议，共征集到意见3类9条。
紧紧围绕全县中心工作和供销具体工作，层层分解、落实全年目标任务，作出公开承诺。领导班子成员在全体干部职工会上作出了承诺，其他干部职工也在会上公开承诺，年终作为干部职工岗位职职责务完成情景考核的重要依据。同时，全体干部职工对照开展“三新”主题教育活动的要求，在会上认真进行自查，每人撰写自查材料1篇。
四、理清思路，狠抓落实
1、加强学习，强化宣传，认真贯彻落实国务院《关于加快供销合作社改革发展的若干意见》国发（20XX）40号文件精神。国发（20XX）40号文件是新形势下深化供销社改革，活跃农村流通，拉动农村需求，强力推进社会主义新农村建设，促进城乡经济社会发展一体化新格局具有重大意义，是指导供销社今后乃至更长时期改革发展的纲领性文件。所以要迅速组织全系统干部职工大力宣传、认真学习，深刻领会其精神实质，明确新形势下供销社为“三农”服务目标和任务，进取参与构建新型农业社会化服务体系，加快推进新农村现代流通服务网络建设。
2、健全营销网络，提升为农水平。一是大力发展农民专业合作社、农产品行业协会，兴办流通服务型、技术推广型、种殖业型、养殖业型、综合服务型专业合作社。以县生产资料公司、果品公司、集镇中心社等经营单位为龙头，围绕苹果、蔬菜、生猪等农业主导产业创办农产品行业协会；二是大力发展农民经纪人队伍。充分发挥各司社组织协调职能，组建经纪人协会，使个体能人变为能人群体，成为搞活农产品流通、促进农村经济发展的主力军。
3、坚持项目带动，加快新网工程建设。进取争取国家投资，利用县生产资料公司基础设施，建立旬邑农资综合服务配送中心；争取将张洪千吨苹果气调保鲜项目列入市发改委项目储备库；坚持开放办社，开门办社，自加压力，采取走出去、请进来，对口招商、叩门招商，抢抓各种招商引资，洽谈业务机遇，年内完XX县上分配的招商引资任务。
经过“三新”主题教育活动的开展，全系统干部职工充分认识到开展“三新”主题教育活动的重要性，切实把思想和行动统一到建设西咸国际化大都市卫星城镇宏伟目标上来，推进了主题教育活动扎实开展，圆满完成了各阶段工作任务。
主题教育工作总结（十八）：
3月26日，xx县xx乡xx学校开展了“安全伴我在学校，我把安全带回家”主题教育系列活动，为第xx个全国中小学生安全教育日营造了良好的学习和宣传氛围，收到了实效。主要做法有：
一是开展手足口病和春夏季传染病防控知识宣传活动。该校与堰塘乡卫生院联合举办了“手足口病防治”和“传染病防控”知识宣传活动，经过集中宣讲、发放资料、“大手拉小手”等方式，让全体师生掌握了相关知识，进取参与宣传、抵制和防控。
二是开展“全国两个安全日”主题宣讲活动，增强安全防范意识。该校经过集会、国旗下讲话、主题班会、学校广播、墙刊专刊、学校LED电子横幅进行宣传教育，增强了师生安全防范意识，营造了安全、和谐、稳定的学校环境。
三是开展“防震减灾”演练，增强防御天然灾害的本事。该校经过精心组织，围绕“安全第一、预防为主”的安全工作方针，严格按演练要求，各工作组密切配合、连锁反应，在紧张严肃的演练中，高效、安全、有序完成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。
活动旨在让师生进一步掌握安全防控知识、增强安全防御本事、提高快速有效处置天然灾害的战斗力、提升师生自救自护的应变本事，不断丰富安全风险防控内涵，牢固树立正确的国家安全观，让学校变得最阳光、最安全。
主题教育工作总结（十九）：
为了让学生们了解和懂得尊重他人的劳动成果，培养学生们的劳动意识和劳动本事。结合五一国际劳动节，xx小学开展了形式多样、丰富多彩的劳动教育主题系列活动。主要有：
首先，经过国旗下讲话时间通俗生动地向同学们讲述了劳动节的由来，以及各班利用班班通教学设备让同学们经过观看相关视频，经过这些直观的画面来教育学生们要在爱劳动的同时学会珍惜别人的劳动成果，不浪费一粒米、不随地乱扔垃圾等，激发同学们对劳动者的尊重和热爱之情。
其次，组织全校学生根据不一样年龄特点分班级开展了爱劳动卫生大扫除、手抄报、手工制作、绘画比赛等活动，学生们经过亲自动手将学校花园以及各个死角中的杂草、垃圾进行了彻底的清理，同学们还经过实际操作，合理利用手中的卡纸、树叶、可乐瓶等进行裁剪、折叠、粘贴等方式制作出了一个个精美的垃圾屋、扫把、垃圾桶等有关卫生方面的手工制作，同学们还用手中的画笔等精心设计出了一张张设计新颖、字迹工整、书写美观、大方关于珍惜劳动成果的手抄报和一幅幅资料丰富、寓意深刻、主题明确的绘画作品。
再次，我校还要求全校学生在五一放假期间要帮忙父母做家务，并写好做家务的心得体会。
我校开展的这一系列主题教育活动，增强了学生们理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，并使他们在活动中也感受到了劳动的辛苦，体验到了劳动的乐趣，体会到了劳动的真正意义。
主题教育工作总结（二十）：
为了切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康，近日，xx初中开展多项措施预防学生沉迷网络，引导和教育学生礼貌上网。
一、经过之xx教育广场向家长发送预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范知识，推动家长履行监护职责，提醒家长加强与小孩的沟通交流。
二、经过课堂教学、国旗下演讲、主题班会、学校广播、组织收看专题警示片等多种形式开展专题教育，引导学生自觉抵制不良信息和不法行为。
三、经过家校互动，构成合力。经过开展家访、召开家长会、家长学校、发放《致全国中小学生家长的一封信》等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对小孩的监管职责，帮忙家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长加强与小孩的沟通交流，引导小孩绿色上网，及时发现、制止和矫正小孩沉迷网络游戏。
四、班主任集中开展主题班会专题教育活动，运用漫画、视频等形式，警示沉迷网络的危害性，引导学生正确认识、合理使用网络，自觉抵制网络的不良信息和不法行为；各班根据学生实际，经过自身的事情，以讨论、学生讲故事等形式，剖析上网打游戏、不正当聊天等对学生的危害，对学生健康上网进行正面引导。
经过这次预防沉迷网络教育活动，学生充分认识沉迷网络对自我健康长大的危害，树立礼貌上网意识，拒绝网络不良信息诱惑，远离网吧，远离伤害，做一个合格的新时代的中学生。
主题教育工作总结（二十一）：
在全县宗教界开展“弘扬优良传统、推进宗教和谐、服务彭阳发展”主题教育活动总结：
在全县宗教界开展“弘扬优良传统、推进宗教和谐、服务彭阳发展”主题教育活动是进一步弘扬宗教界爱国爱教的优良传统，引导宗教界人士坚定不移地走中国社会主义道路，大力推动宗教和谐、社会稳定的重要载体。按照市委统战部、市民宗局的总体部署和具体要求，我县于4月15日至9月30日在全县宗教界开展“弘扬优良传统、推进宗教和谐、服务彭阳发展”主题教育活动。主题教育活动的开展，使全县宗教界人士进一步提高觉悟、增强事业心和工作职责感，为构建和谐社会起到了进取作用。
一、加强领导，精心实施
为了切实加强对此项活动的组织领导，及时成立了县主题教育活动领导小组，下设办公室，具体负责活动的开展和督促检查工作，并与4月15日召开了宗教界人士参加的全县主题教育动员大会。在活动开展的全过程，我们注重结合实际，突出重点，精心组织，制定了有针对性学习计划和学习制度，统一部署，统一要求，保证了各个阶段活动的顺利开展。多次组织伊协、各清真寺等宗教场所广泛动员、主动协调，采取召开动员会、办板报、挂横幅、开设专题宣传栏等多种方式进取宣传，调动了广大宗教界人士及信教群众参与主题活动，在全县广大信教群众中营造了良好的社会氛围。
二、主要做法及成效
在开展“弘扬优良传统、推进宗教和谐、服务彭阳发展”主题教育活动主题教育活动的同时，认真结合西部大开发战略大学习活动和“两创两争”活动同步开展，融入到各宗教场所的活动和管理中去。
（一）加强培训学习，提高了宗教界人士的思想认识和觉悟。在各乡镇及宗教场所内建立学习制度，保证在时间、资料、形式、人员、效果上“五落实”，避免了走过场、流于形式等问题的发生。整个学习阶段举办乡镇分管领导、宗教干事、宗教人士、寺管会成员等人参加的各类培训班5期，共有830人次参加了培训。各乡镇及宗教场所经过文件、会议、印制材料、编发信息、信教群众礼拜聚会等各种形式宣传主题教育活动的目的、意义及先进经验和做法；组织、教育、引导宗教界人士和信教群众，学习了宪法和国家有关法律法规，宗教事务条例等规定资料，自觉坚持宗教独立自主自办的原则，自觉抵御和反对各种邪教，奋力维护和谐稳定的政治局面；建立健全了宗教活动场所各项规章制度，在场所内设立了宣传栏、图书室等。
（二）开展了丰富多采的活动，确保主题活动取得实效。8月3日组织召开了全县“两创两争”暨主题教育活动促进会。会议组织宗教界人士观摩了新集乡上马洼村、马洼清真寺、张湾清真寺等宗教场所主题教育的开展情景。8月下旬，彭阳县民宗局组织各相关单位开展了清真餐饮专项整治检查行动，进一步规范了我县清真餐饮行业的管理，确保清真食品行业规范有序发展。9月7日至10日，在回族的“开斋节”到来之际，市县领导看望并慰问了各地的清真寺和知名宗教人士，并给他们送去了祝福和慰问金。9月29日，组织宗教界代表人士参观了王洼镇水土坚持科技示范园，并建立了“彭阳县民族宗教界水土坚持教育基地”，引导宗教界人士要面向全体信教群众，进取开展水土坚持国策宣传教育活动，教育广大信教群众进取参与水土坚持生态建设中去。
结合“民族团结提高宣传月”活动，在全县宗教界开展以“民族团结提高、宗教和谐稳定”和深入实施西部大开发战略为主题的大学习大讨论活动，收集献言献策共计20多条；在开斋节的系列活动中，充分宣传西部大开发战略学习精神，在部分宗教场所内开展了宣讲活动；开展了抵御境内外宗教渗透专项整治工作，与各成员单位相互协作，在全县范围内开展了一次细致的调查摸底排查工作；顺利完成了新集乡下马洼村设施农业配套建设、古城镇罗德忠中药材种植基地建设等项目，争取民族地区建设资金130万元。
（三）树立典型，扎实推进了“两创两争”活动的开展。及时总结推广典型经验和典型人物，把最生动、最鲜活、最有说服力的爱国爱教典型树立起来，经县主题领导小组审定，先后踊现出了马洼清真寺、张河清真寺、五峰山道观等一批和谐宗教场所，赵万刚、海鹏等一批先进个人，将爱国爱教教育融入到日常宗教活动中去，使爱国主义教育经常化、制度化，使主题教育活动开展扎实有效。
三、工作中的不足
经过此次主题教育活动的开展，我们也发现了工作中存在一些问题，比如个别乡镇对民族宗教工作重视程度不够；活动开展没有充分的资金保障；个别乡镇开展活动形式单一，范围窄，没有到达预期的目的等。这些问题在今后的工作中奋力改善，促使统战民族宗教工作更上一个台阶。
主题教育工作总结（二十二）：
3月26日，xx县xx乡xx学校开展了“安全伴我在学校，我把安全带回家”主题教育系列活动，为第23个全国中小学生安全教育日营造了良好的学习和宣传氛围，收到了实效。主要做法有：
一是开展手足口病和春夏季传染病防控知识宣传活动。该校与堰塘乡卫生院联合举办了“手足口病防治”和“传染病防控”知识宣传活动，经过集中宣讲、发放资料、“大手拉小手”等方式，让全体师生掌握了相关知识，进取参与宣传、抵制和防控。
二是开展“全国两个安全日”主题宣讲活动，增强安全防范意识。该校经过集合集会、国旗下讲话、主题班会、学校广播、墙刊专刊、学校LED电子横幅进行宣传教育，增强了师生安全防范意识，营造了安全、和谐、稳定的学校环境。
三是开展“防震减灾”演练，增强防御天然灾害的本事。该校经过精心组织，围绕“安全第一、预防为主”的安全工作方针，严格按演练要求，各工作组密切配合、连锁反应，在紧张严肃的演练中，高效、安全、有序完成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。
活动旨在让师生进一步掌握安全防控知识、增强安全防御本事、提高快速有效处置天然灾害的战斗力、提升师生自救自护的应变本事，不断丰富安全风险防控内涵，牢固树立正确的国家安全观，让学校变得最阳光、最安全。
主题教育工作总结（二十三）：
为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的要求，弘扬人民教师的高尚师德，激励教师履行崇高使命，建设一支高素质专业化的教师队伍，根据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神，北京路学校深入开展了以“立德树人，为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动，先后经历了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结提高阶段。我们自感教育活动效果显著，现总结如下：
一、建立活动领导小组，制定学习方案
为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了生米中心小学“立德树人，为人师表”主题教育活动领导小组，刘凤生校长任组长，两位副校长任副组长，负责该项工作的具体开展，并收集好相关的资料。经过领导小组讨论研究，制定了《生米中心小学开展“立德树人，为人师表”主题教育活动实施方案》。
二、抓学习，提高认识
1.切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。刘凤生校长在动员会上作了主要讲话，大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。
2.抓学习活动。学校根据学校实际情景，明确了集中学习时间：每周二午时3：30到4：30教师大会后；明确了学习资料：《中小学教师职业道德规范》、《党的十八大报告（全文）》《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《教师专业标准》、《教育部《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学、中学教师专业标准》（试行）、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《西湖区教科体系统关于加强和改善教师队伍建设的意见》。要求每位教师认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会，提高了教师的认识。
3.组织观看《师魂》，提高教师立德树人，为人师表意识。
三、对照检查，认真整改
学校规定每位教职工都在学习、提高认识的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。
1.广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织，采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和提议。
2.剖析思想根源。对查找出来的问题，进行深入剖析，认真反思，吸取教训。在此基础上，召开座谈会，对不当行为进行剖析。
3.制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了贴合实际，具有针对性的整改方案。
4.搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改，对少数性质严重、影响较坏的问题重点整改。
5.实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺，并将师德承诺张贴于教室，理解学生监督。
四、建章立制
为使“立德树人，为人师表”为主题师德师风教育逐步走上经常化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定教师职业道德考核评价办法，健全师德师风建设的各项规章制度，构成师德师风建设的长效机制。我们提出把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面。我们制定了《师德学习培训制度》，坚持集中学习与平时学习相结合；制定了《师德考核评估制度》，把职业道德表现作为考核教师工作的重要资料，并把考核结果与年度奖惩挂钩，与绩效工资挂钩；制定了《评优评先年度考核制度》，实行“师德一票否决制”，凡师德方面有严重问题或考核定为不合格的，在职务聘任、评优方面实行一票否决。师德师风建章立制，调动了广大教师的进取性、主动性，促使学校管理趋向制度化、规范化。
总之，这次“立德树人，为人师表”主题教育活动，时间虽短，但全体教师受益很深。师德师风活动重在教育、认真提高的过程，也就是师德水平提高的过程。我们清醒地认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我们将继续坚持以“三个代表”重要思想为指导，立足于教师职业道德素质的全面提高，将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效。
主题教育工作总结（二十四）：
为切实落实教育部在全国中小学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动要求，传承和弘扬英雄烈士精神，培养学生的爱国主义精神，近日，xx中学组织开展“崇尚英雄，精忠报国”主题教育活动。
首先学校经过国旗下讲话、宣传栏、学校广播等形式进行宣传教育，进取营造活动氛围。利用班会课，各班组织学生收看了《崇尚英雄精忠报国》宣传片，解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。经过聆听“红色家书”，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。班会结束后，学校要求各班出一期“崇尚英雄，精忠报国”的黑板报，团委组织了“崇尚英雄，精忠报国”的演讲比赛。
xx中学“崇尚英雄，精忠报国”主题教育活动的开展，在广大学生中传承和弘扬了英雄烈士精神、爱国主义精神，使同学们将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来，学习英雄，关爱英雄，很好地营造了爱国主义氛围。
主题教育工作总结（二十五）：
6月10日是今年的“全国低碳日”。今年低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。根据上级通知，要在活动期间以全国低碳日为契机，各学校要开展以节能低碳、课堂主题教育和宣传活动。为使广大师生进一步认识节俭能源、提高能效的重要性，培养节能意识，营造了良好浓厚的学校节能文化氛围。我园开展了一系列环保教育工作。
1、出一期黑白报。利用黑白报简单、直白、有效的特点，选取和幼儿园和农村生活息息相关的节能低碳资料，向教师和家长朋友们宣传节能低碳。
2、贴一批宣传标语和宣传画。利用“家园共育”专栏、学校和教学楼内醒目区域张贴节能低碳标语和宣传画，营造浓厚的活动氛围。
3、发一组节能低碳的校信通信息。为资料为倡导家长为小孩树立良好的榜样，我园利用校信通、宣传栏等形式向家长进行宣传。
4、上一节主题课。经过主题课活动把丰富多彩的环境教育资料渗透教学活动及日常生活中。教师们结合幼儿的年龄特点设计了生动的教学活动，如：“节俭用水，从我做起”、“我是环保小卫士”、“低碳生活，环保你我”等，幼儿在教学活动体验中，对低碳节能有了更进一步地理解。
5、出一批低碳成果作品。
在自制教具玩具方面，我们的理念的尽量不产生垃圾，因为有一个公益广告词这样说：“分类产生价值，垃圾变成资源”，我们会和小孩们一齐将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中，危险系数低的球、把一齐收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等，我们不用再花钱买积木，一样能够锻炼小孩的空间想象本事、动手本事。不用加工，在地上摆好收集来的奶粉罐，小孩们也能够在这样的梅花桩上比划出像模像样的功夫。其他还有小孩们的饮料罐做成的跨栏等等许多变废为宝的作品。
在教学活动中，我们开展了低碳生活进课堂活动，教师给小孩们讲低碳出行，节俭用水、电的重要性，让小孩们了解低碳生活的有关知识。中班路教师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写”不仅仅让小孩们换成一种简便娱乐的方式喜欢跟着教师一齐认识笔画、汉字，并且能够节俭纸笔的使用。
日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域，我们都进行了“低碳教学”的实践和创新，环保教育也所以进入了每一项活动当中。
我园期望经过此次低碳日环保活动的开展，不断加深小孩对节能环保重要性的认识，同时也发动家长与小孩共同参与，从我做起，从身边做起，从小事做起，真正做个“环保小卫士”。我们会一向坚持这个理念继续下去，把我园建设成一所充满低碳节能理念的幼儿园。
主题教育工作总结（二十六）：
xx县残联围绕助残日“关注孤独症儿童，走向完美未来”的主题，认真组织了第31次“全国助残日”活动。现将活动情景总结如下：
一、领导重视，精心部署
根据市残联《关于在全市开展第31次“全国助残日”活动的通知》精神，领导高度重视，及早做好部署和安排，徐丽琼理事长于5月12日召开了安排部署助残日工作专题工作会议，制定了工作方案《xx县关于开展第31次“全国助残日”活动实施方案的通知》，对助残日活动进行了统一部署，要求各乡镇、街道办残联及残工委成员单位紧扣今年助残日活动主题，对本次助残日活动要高度重视，采取有效措施，精心组织好助残日的各项活动。
二、大力宣传，营造氛围
一是开展了“一助一”帮扶贫困残疾人活动，县残联全体职工到结对帮扶的贫困残疾人家中送去节日的问候；二是经过微信平台发布了“爱心助残倡议书”，呼吁全社会行动起来扶残助残；三是经过信息群发平台在全县科级干部中发送助残宣传口号，营造良好氛围；四是请县外宣办、县电视台播报助残日系列活动资料，营造良好社会氛围，感染我县广大人民关心关爱残疾儿童。我县助残氛围日趋浓厚，在全县范围内营造“比、学、赶、帮”的良好氛围，取得良好效果。
三、结合实际，开展多样的扶残助残活动
在第二十五次“全国助残日”期间，X县残联根据省市安排，围绕“关注孤独症儿童，走向完美未来”助残日主题，开展了一系列丰富多彩的节日活动，让残疾朋友度过了愉快的节日。
一是市残联杨理事长、县委周副书记深入残疾儿童康复训练机构看望慰问脑瘫、智障、听障残疾儿童，领导们为29名残疾儿童送上2.9万元节日慰问金及29份节日慰问品；二是开展爱心救助物资发放活动，为西街口、长湖、路美邑300户农村贫困残疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品xx件，投入资金10.5万元；三是慰问看望XX籍盲哑学校就读残疾学生XX人，为他们送上助学金1.9万元；四是走访慰问残疾人创业代表16人，送上创业扶持资金4.48万元，鼓励他们创业就业；五是为XXX名困难户发放临时救助金7.98万元，惠及残疾家庭成员400余人；六是利用县残联宣传阵地滚动播出助残日宣传标语36条次。
经过第31次“全国助残日”活动的开展，增进了社会对残疾人事业的理解和支持，促进了XX县扶残助残风气的进一步构成，增强了人们的扶残助残意识，对于在全社会大力弘扬人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念，对构成扶残助残的良好社会风尚具有重要意义。从而让全社会更加理解、尊重、关心、帮忙残疾人，将我县残疾人事业的发展推上了一个新台阶。
主题教育工作总结（二十七）：
海上生明月，天涯共此时”一年一度的中秋佳节如期而至。中秋节是中国的传统节日，历史悠久，蕴含着丰富的文化内涵，而节日正是传承民族传统文化的重要载体。9月12日上午，湖光幼儿园为了让幼儿了解中国的传统文化，感受节日的氛围，体验动手的乐趣，以中秋节为契机，举办了中秋节主题教育活动。
总结如下：首先，教师经过播放视频和故事讲解让幼儿了解了中秋节的来历，明白了中秋是秋季中间的一个月，而十五日又是这个月中间的一天，中秋时节是各种农作物和瓜果成熟的季节，人们为了庆祝丰收把八月十五定为“中秋节。”传统文化的介绍让幼儿增长了知识。之后，一个“嫦娥奔月”的故事把幼儿带到了一个童话的世界，丰富了幼儿的想象，激发了幼儿进一步了解“中秋节”的兴趣，桌上，盘子里摆满了各式各样的月饼以及苹果、橘子、葡萄、香蕉等，教师、小孩围坐一团，说着、笑着、品尝着美食，欢乐的气氛传遍了各个角落。最终是“画中秋”环节，幼儿自我动手，用五彩的画笔画出了嫦娥奔月的故事，又用灵巧的小手做出了一个个五颜六色的月饼，欣赏着自我的作品，享受着动手的欢乐，品味着完美的时光，快乐洋溢在小孩的脸上，欢乐荡漾在幼小的心田，时间在欢声笑语中过去，教师、小孩们在一齐度过一段最美的时光。“迢迢新秋夕，亭亭月将圆”这是一个令人难忘的中秋佳节，祝愿小孩们年年有今日，岁岁有今朝。
主题教育工作总结（二十八）：
为进一步培育我校学生诚信、感恩品质，增强大学生社会职责感和使命感，推动我校学生助学贷款工作持续健康发展，根据我校《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》文件要求，我系开展了贷款毕业生资助诚信主题活动评比活动。现将此次系列活动情景总结如下：
一、活动概况
学院领导高度重视，召开专门会议认真研究，学工处、学生管理资助中心对此次活动进行部署，5月份我系开展以“立诚立德筑梦铸人”为主题的活动，此次活动采取学工处、学生管理资助中心主办，各系部承办方式举行，我系结合本系部特色和学生实际，制定详细计划，开展了一系列丰富多彩的诚信主题教育活动。
二、活动资料
我系针对办理生源地贷款的毕业生，召开了一次毕业生诚信教育座谈会，组织了10名生源地贷款毕业生参加，由系部戴艳波教师向贷款学生详细讲解了生源地贷款政策，生源地贷款毕业生当场签署贷款还款书，还向每名贷款毕业生发放了《学生诚信教育手册》，进一步加强我系毕业生贷款管理工作，促进国家生源地信用助学贷款工作持续、健康发展，会议上戴教师抓住关键节点不断强化贷款学生的诚信意识，提醒贷款毕业生们规避贷款风险。
三、取得成效
（一）经过资助诚信教育活动，推动了国家助学贷款工作持续健康发展
今年我系参加生源地贷款毕业确认共计10人，绝大部分学生都已办理好毕业确认工作且签字盖章。对于除个别因转本、退学等特殊原因未进行确认的学生，系部已进行电话通知并督促他们去当地学生资助中心进行信息变更。经过此次诚信教育活动，提高了学生的还款意识，保证了国家助学贷款的按时回收，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。
（二）经过资助诚信教育活动，提高了学生诚信感恩意识
我系组织开展了生源地信用助学贷款毕业确认签字仪式、座谈会等系列活动，并进行生源地信用助学贷款业务和支付宝使用介绍活动，培养学生们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担职责的意识。经过开展一系列的诚信感恩教育活动，使同学们提高了对开展诚信感恩教育活动重要性的思想认识，让学生受到了一次深刻的诚信感恩教育。
（三）经过资助诚信教育，促进了我系学生综合素质的提高
诚信系列宣传教育活动包括对金融基础知识、征信知识、生源地贷款业务、支付宝使用方法等进行了普及和宣传，一方面，丰富和完善了大学生的金融知识结构，另一方面，在我系构成了一个诚实守信的良好学校氛围，在学生中间构成感恩学校、回报社会、奉献意识，使诚实守信逐步成为广大学生自觉遵守的行为准则，有力地推动了全社会信用制度的建设。
主题教育工作总结（二十九）：
为树立和普及绿色低碳发展理念，6月11日，xx市xx路学校启动了“节能降耗保卫蓝天”主题教育周活动。
启动仪式上，广大师生对“什么是低碳生活”“为何要选择低碳生活”“怎样做到低碳生活”等有了更深入理解，认识到“低碳生活是每一个人应有的生活态度”。学校倡议全校师生行动起来，奋力建设节俭型学校，从小事做起，切实做好节能减排工作，保卫碧水蓝天。
队会上，经过观看视频，少先队员们明白了哪些方面能够进行节能减排，如何做到节能减排。大家一齐交流自我对节能减排的认识，分享节能知识，探讨减排方法。
节能减排重在实践、贵在行动。
学以致用，体验生活。队员们将队会上学到的节能好点子、好方法运用到生活中，从随手关灯、光盘行动、垃圾分类、循环利用等方面开始做起减排工作。
广而告之，进取宣讲。队员们走进社区，走进家庭，将自我的学习体会跟父母交流，向邻居宣讲，号召全社会共同作好节能工作。
低碳出行，身体力行。6月13日，全校师生进取参与低碳出行活动，拒绝私家车、电瓶车接送，采用步行、自行车的方式到校，用实际行动支持全国低碳日，“强化低碳行动力度”。
经过此次“节能降耗，保卫蓝天”宣传周活动，使广大少先队员从节俭一张纸、一滴水、一度电、一粒米等小事做起，在思想上增强节能减排、低碳生活的意识。同时，进一步带动家长及身边的亲戚朋友也加入到低碳节能的行列，为共建完美家园贡献自我的一份力气。
主题教育工作总结（三十）：
根据学校《关于进一步开展师德师风建设主题教育月活动的通知》安排，我院进取响应号召，认真部署各项活动，在全体教师、学生中广发宣传发动，经过开展形式多样的活动，使师德师风建设取得良好的效果。
12月16日午时，信息工程学院召开大会，开展对专业教师的授课录像学习观摩活动，对开展师德师风活动进行了动员，号召各位教师进一步提高教学水平，提高课堂教学效果及教学质量，经过对授课录像的观摩与交流，各位专业教师对自我授课时的优缺点有了更加深刻的认识，同时也借鉴了其他教师授课过程中的优点，这对于提高教师的授课水平、进一步加强师德师风建设起到了良好的推动作用。
12月23日，为深入开展师德师风建设活动，信息工程学院以教研室为单位，开展师德师风研讨会。针对学校办学规模不断扩大，南北校区同时运作的新情景，进取开展研究、讨论，同时结合近期工作重点，切实抓好教师的职业道德建设，加强教学纪律建设。经过研讨会，教师们普遍认为，仅有倡导和谐上进的校风、教风和学风，营造适宜的育人环境，激励全体教师热爱高职教育事业，自觉修养思想道德和提升业务水平，才能适应学校规模扩张，才能不断地提升学校的办学内涵，支持学校进一步推动以教师职业道德教育为核心的教师队伍建设。
2010年12月30日，信息工程学院在南校区阶梯三教室举行信息工程学院青年教师上课竞赛。经过各教研室选拔推荐，王莹莹、房杉、邱文华、兰小海、所辉、张永亮、刘建圻、李建波八名青年教师代表参加了比赛，信息工程学院全体教师出席了会议。
此次青年教师上课竞赛，旨在提高教师的教学本事，营造优良师德师风，进一步优化师资培养机制，引导教师更新教学理念、练好教学基本功、丰富教学经验，最终到达提高教学质量的目的。参加竞赛的青年教师表示，“讲好二十分钟的课有难度，可是更难的是在自我的职业生涯中讲好每一堂课”，决心在以后的工作中进一步加强自身修养，提高个人综合素质，做一名合格的教师。
1月6日午时，信息工程学院在北校区开展2010级导师团队活动，各导师团队经过多种形式开展活动。
计算机控制技术专业组织近几年在国家、省级技能竞赛上获奖的学生，到现场为2010级学生介绍比赛心得，鼓励新生奋力提高专业技能水平；计算机网络技术专业的导师团队活动邀请了学校教育技术中心的苏显主任到场为学生做讲座，介绍网络技术发展的前沿知识以及在现实中的应用，激发了学生的学习兴趣；软件技术、电子技术等专业的导师团队则经过了解学生在学习生活上遇到的难题，进取与学生共同探讨专业学习、发展的方向。经过导师团队活动的举行，使学生进一步端正了学习态度，明确了学习方向；也使教师与学生的距离进一步拉近，使导师团队进一步了解了学生的学习和生活情景，为更好的开展人才培养工作供给了有利条件。
经过形式多样，富有成效的师德师风建设主题活动的开展，使校风、教风、学风得到了进一步的优化，使全系教师对本职工作有了更明确的认识，对于他们自觉地加强道德修养和提升业务水平起到了很好的促进作用。
主题教育工作总结（三十一）：
教师大计，师德为本。20ｘｘ年，我校师德师风建设工作，以“爱岗敬业，优质施教”为主题，按照市主题活动实施方案的要求进取开展，活动的五大阶段工作开展十分及时，落实十分到位，工作翔实，各类材料真实规范。经过一年的活动开展，彻底解决了教师不尊重学生、以教谋私、参与有偿补课等问题，学校优质施教的氛围已经构成，争取先进典型的教师时时涌现，学校65名教职工人人踊跃参与活动，教师整体优质施教水平可谓很高，构成了高度和谐的学校环境，学生满意度达百分之百，社会、家长对学校高度认可。
一、领导的高度重视作为教育活动的首要前提
在宣传动员阶段，我们把精心制定的工作实施方案下发到教师每个人手中，同时召开全校动员大会，全面部署落实，统一了全体教师的思想认识，利用宣传栏大力加强宣传，构成了主题教育的浓厚氛围，同时举行签字仪式，签定《师德师风建设目标管理职责书》。
二、精心组织，认真学习作为师风活动的重要保证
在学习教育阶段，我们集中学习七次，小组学习8次，教师完成了八千字以上的学习笔记。
1、学习了《教师法》、《业务教育法》、《中小学教师职业行为规范》、《未成年人保护法》、《教师职业行为规范》、《苦干意见》、《暂行规定》、《职业道德八不准》等，还重点学习了师德先进典型事迹。其次，我们组织观看视频节目三次，并每人写出学习心得，收入教师师德师风档案。
2、开展“六个一”活动：①每个教师与学校签定一份《教师师德建设职责书》，并举行宣誓活动。②举办一场“立高尚师德，树教育新风”演讲比赛。③开展教师“师德座佑铭一句话”征集活动，并连教师姓名装订在学校“学规范、塑师德、展风采”橱窗栏内。④进行一次警示事例分析会。⑤举办一场师德事迹报告会。⑥组织一次“网上师德论坛”。
三、针对对象，突出个性，拓展活动形式是教育活动的重中之重
在对照检查阶段，我校联系自我实际，开展了形式多样的活动，引导广大教师严格遵守法律、师德规范，弘扬新时期师德师风，做一个具有敬廉崇洁、品德高尚、作风过硬、业务精湛的教育工作者。
领导班子思考以下几个问题：1、是否以身作则，是否廉洁从政，是否团结协作，是否服务师生。2、在加强和改善德育工作，落实德育为首地位，设计和安排德育活动，建设德育环境等方面有没有存在问题。3、在落实教育方针和课程标准，规范办学行为等方面是否有不足。4、在加强和改善师德师风建设，廉洁自律、以身作则，完善考核、评价和奖惩机制等方面是否有待完善。
引领教师深刻剖析自身存在的问题，主要从六个方面入手，也兼顾其它。
1、工作行为，师表规范方面。在领导的开导下，教师实事求是，写出了货真价实的自查材料。有5人反思自我存在说粗话，有3人反思穿过拖鞋上班，有3名女教师证明自我染醒目的.彩发，有2名男教师深刻反思酒后进课堂，有多名教师不加隐埋的证明自我在学生面前吸烟。
2、工作本事，执教行为方面。十名教师在反思中存在体罚或变相体罚，六名教师有给学生任意停课的行为，有三名班主任以往以罚款的方式作为管理学生的手段。
3、工作群情，工作作风方面。有十五名教师反思自我的安于现状、不思进取、只求过得去，不求过得硬、纪律松弛等现象。有八名教师反思了自我存在的迟到早退、串岗闲聊现象。
4、工作干劲及影响力方面。有六名教师自查自我工作方面干劲不足，有暑其它行业相攀比，有多名骨干教师自查自我在教师群体中中、影响力欠缺。
5、教育教学风格方面。全体教师决心很大，一致表示在高效课堂活动中，借鉴外地先进经验，创设出自我的教学模式，构成自我的教学风格。
6、廉洁从教、大爱无疆方面。有偿补课，收取礼品、礼金等问题是去向不明永久应当远离的话题。我们全体教师在这方面反思得很彻底，在杜绝这些事情的基础上，廉洁从教，教育教学中处处有爱，时时有情。
四、爱岗敬业，优质施教，成果倍出是这次活动的主要目标
在修订完善规章制度阶段，我校成果倍出，令人欢欣鼓舞。
1、学校管理进一步加强。经过教师自我的反思，学校的自查，民主的评议，互相的取长补短，广大教师齐心协力，正确应对教育新形势，危机意识增强，学校里空气开始清新，树林更加繁茂，花朵鲜艳芳香，门窗清新明亮，朗朗的读书声回荡学校，写在师生脸上的是春天般的和煦的阳光。
2、广大教师比贡献，比奉献、比爱心，比成果的人生价值观已经构成。自豪的说，在“六查”中出现的种种行为无影无踪，涌现的则是关心团体、爱校如家的老中青教师的模范身影。
3、学校对外形象煜煜生辉。学校整改后，社会、家长和学生对我校的认可程度大大提升。我校操场、花园早晚对社会开放，每一天清晨、傍晚，来学校跑步、锻练、赏花的老百姓络绎不绝，对学校赞不绝口。
4、经过师德师风建设活动，收集了每位教师心得、体会、反思、自省、改善、决心等主题文章30余篇，都收藏在每位教师的师德档案中。编办了师德师风建设简报八期，建立健全和修改了各项管理制度，做到人人参与，天天有提高。
5、教师提出了好的提案，学校给出了合理的解答，并采纳教师们提出的部分合理提案，修改了考核方案。另外，学校制订的职责追究制度起到了显著的作用，由领导到教师个个负起了自我的职责，工作中效果显著。
6、按照“新教师培训方案”、“青年典型教师培训方案”、“骨干教师培训方案”，我们对相应教师进行了实事求是的培训，效果显著。
7、读教育教学理论，励志及陶冶情操方面的书籍活动开展得轰轰烈烈。我们开展了两次读书报告会，评出了五名“读好书、好读书、多读书”师德标兵。
8、教学风采展示活动开展得扎实得力。我们经过两轮比赛，从课堂教学、教学技能、教学模式几个方面评选出成果显著的五名“教学风采展示活动”先进典型，并进行表奖，起到了带动全体教师的作用。
五、轰轰烈烈的“高效课堂”是师德师风建设活动的亮点
经过整改，教师的素质提升了，他们共同奋力，用他们的热情、他们的才华，在我校掀起了“高效课堂”的活动。课堂上学生哗哗的掌声中流淌出来的是学生对教师“胸中书富五车，笔下句高千古”的崇敬与折服，那强劲有力、形式多样的书法，惟妙惟肖、淋漓尽致的绘画，一招一式，一光一色，一笔一画充分体现了我校整改后的高效课堂的艺术教育水平。那细细轮廓、那缕缕墨香，记录的是师生对艺术的理解，融入的是师生对美的追求和假想，再现的是现实与梦想交织的灵光。
师德师风建设是一项长期的工程，是造就一支高素质队伍，办好人民满意教育的关键，是一所学校政治风貌的具体彰显，也是一所学校灵魂所至。我们将继续深入推进师德师风建设，真正把前卫中学办成一所让领导放心、群众满意、学生信任的学校，向人民交一份满意的答卷。
主题教育工作总结（三十二）：
为了更好地贯彻实施教育局和公安消防支队关于开展“学生消防安全教育月”主题消防宣传教育活动精神，增强全校师生员工的消防安全意识和提高抵御火灾本事。我校结合实际，开展了一系列活动，现将我校开展活动情景总结如下：
一、领导重视，进取宣传
接到教育局的通知后，我校及时召集学校领导会议，学习通知精神，并及时出台了“消防安全专题教育活动方案”，分发到各教师处，学校召开全体教育会议，进取宣传，营造氛围。
二、形式多样地开展“消防安全教育”活动
1、在3月23日的升旗仪式上，值周教师为全体师生上了一堂安全教育课，课上大队辅导员周传锐从六个方面讲述学校安全的'重要及防范措施，要求全校师生掌握消防安全知识，增强消防安全意识。
2、充分利用班会课。班主任教师对学生进行消防知识培训，使学生牢固树立消防安全意识。
3、学校大队部织学生观看“消防安全”的教育宣传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育视频。
4、3月24日各班进行消防安全知识竞赛以及《如何预防家庭火灾》演讲。
5、以宣传栏，黑板报的方式加强宣传了消防安全知识。
6、3月30日周一，在校长的组织下，我校开展了一次消防疏散逃生演练活动。这次活动各教师一齐制定师生疏散方案，并对学生进行培训。这次活动在没有提前通知的情景下进行的，活动效果十分好。
主题教育工作总结（三十三）：
根据教育局的统一部署，我校于8月30日-31日组织开展了师德师风教育活动。在学习活动中，领导重视、广泛动员、求真务实，促使师德师风教育活动各项任务顺利完成。现将师德师风教育活动总结如下：
一、准备工作
开展师德师风教育活动具有十分重要意义，为贯彻落实教育局《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见（试行）》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》，结合我校实际情景讨论制定了《东沟中学师德师风教育活动实施方案》，成立了学习活动领导小组，拟定了《学习活动流程表》。
（一）健全机构，明确职责。
为了加强对师德师风教育活动的领导，我校根据上级文件精神和部署，经过学校领导研究，成立了学校师德师风教育活动工作小组，负责领导和部署我校师德师风教育活动。组长由校长王帮荣同志担任，副组长由校长赵军民同志担任，组员由张庄富、席建兵、常忠迷、王海军、崔瑞刚组成。
（二）制定实施方案，有序推进活动开展。
在成立工作小组、明确分工职责的同时，结合我校工作实际，制定了《东沟中学师德师风教育活动实施方案》。此方案明确了我校开展师德师风教育活动的指导思想、目标要求、工作机构和主要措施、实施步骤、总结剖析等。使我校师德师风教育活动目标明确。
（三）组织召开动员会
为了使我校师德师风教育活动顺利实施，我校师德师风教育活动工作小组及时组织召开了我校师德师风教育活动动员会议，校长王帮荣同志做动员讲话，激发了教职员工师德师风教育活动的进取性，使我师德师风教育活动得以迅速开展。经过以上三项工作，我校构成了主要领导负总责、分管领导具体抓、班子成员合力抓、齐抓共管、抓落实的良好工作机制。
二、深入学习阶段
（一）掀起学习热潮。
准备工作完成后，我校师德师风教育活动工作小组认真贯彻落实方案的要求，进取组织教职员工，采取集中学习和自主学习的学习方式，认真学习了有关文件和书籍。在集中学习过程中，师德师风教育活动工作小组狠抓四个严格：
1、是严格执行学习纪律，确保应到齐，集中学习时，每个人都必须签到，无特殊情景的不准请假，如确实请假的，事后必须第一时间进行补学、补记、补写。
2、是严格保证学习时间，确保完成任务不折扣。我校师德师风教育活动工作小组按要求组织教职员工集中学习三天，其余时间为自学时间，确保学习时间充足。
3、是严格规范学习资料，确保从数量到质量的保证。我校师德师风教育活动工作小组按要求采取集中学习和自主学习的学习方式。集中学习了《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的'若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见（试行）》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》。
4、严格做好笔记，确保做到真学真懂。记录好每次学习的资料，师德师风教育活动结束时写一篇较深刻的心得体会。
（二）深入调研走访。
按照方案的要求，我校教职员工围绕本地推进科学发展，改善东沟中学教育教学、学校管理、师德师风进行调查走访，深入实际、深入群众，走访教师、家长、学生，认真听取群众的提议、意见，奋力找准本单位存在的突出问题。为办好人民满意的学校出谋献策。
（三）开展讨论交流学习心得体会和反馈调研走访成果。
按照方案的要求，师德师风教育活动工作小组及时组织召开了讨论交流学习心得体会和反馈调研走访成果。在讨论交流会上，讨论十分热烈，主要有：“讨论学习泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法”、“讨论提高师德修养的途径和方法。”、“教师异常是党员教师在教育教学工作上要起模范带头作用”、“探讨解决师德问题的对策提议”等，会议中，教师们还进取反馈了调研走访的提议、意见。”讨论交流会结束后，每位教职员工都交上了写好的《心得体会》。
三、认真对照检查，提出整改措施
在深入学习，提高认识的基础上，我们组织全体教职工人人写出书应对照检查材料并在大会上发言。对照检查会上，教师们踊跃发言，直抒己言，气氛热烈活跃，给人留下深刻印象。一是态度端正，诚恳反思，对照检查者能够认真查找过去工作中的失误和不足，分析存在问题的原因，不走过场，不说套话，并诚恳地理解同志们的批评、提议和帮忙。二是热忱帮忙，坦诚公正，在对照检查中绝大部分教师都能做到客观公正地评价别人，实事求是讲真话，没有虚意客套。不掺杂个人成见，如实地指出对照检查人的成绩与失误，优点和不足，提出提议和期望，言者热情诚意，闻者倍受感动和鼓舞，正如同志们所说，金无足赤，人无完人。然而很少听到像今日这样真实的批评和热忱的帮忙。三是进取探索，统一认识，在顺对照检查中，对教育教学管理中提出的问题展开讨论时，大家进取发言，直抒己见，认真探索，到达认识上的统一。
经过认真的反思和自查，大家一致认为，几年来学校的管理和教育教学质量有所提高。同志们也为此付出了辛劳，但也存在不少问题。主要提议、意见有：“学校领导对教研工作的支持有待加强”“学校管理有待制度化”、“教育教学管理有待加强”、“有的同志事业心不强，钻研业务少，教学成绩差”、“有的教师教育学生缺乏耐心，方法简单粗暴”、“有的教师教育观念陈旧，以分数定优劣，以考试论成败的观念依然存在。”对照检查会后，大家都交来了《师德师风整改措施》。
针对上述存在问题，全体教职工结合工作实际制定了整改方案，提出了改善措施。各部门根据大家的意见和提议制定了本部门的整改措施。学校综合各个方面的情景，制定了综合性的整改方案。
四、总结剖析，综合评价
总结剖析，综合评价是师德师风教育整顿取得成效的关键所在。进取开展“三评”活动。学生评教师、教师评校长、家长评学校。组织教师学习了学校的各项管理制度，逐一进行讨论，提出了许多富有建设性的意见和提议，经酝酿讨论达成一致的意见，当场经过。我们对学校的激励机制、常规管理，学生的教育管理，教学质量管理，师德要求教研教改等制度进行了讨论修订，进一步完善了学校管理的制度建设，促使学校管理继续向制度化，规范化，科学化迈进。
这次师德师风教育活动，全体教职工受益匪浅，大家提高了认识，大大促进了思想观念，工作作风的转变，也在整改方案中许下了庄重的承诺。我们深信全体教师必须能把今日的收获转化为明天更为强大动力，我们也期望着同志们在新学年的工作岗位上再创佳绩，为我校建设一支高素质的教师队伍作出新的贡献。
主题教育工作总结（三十四）：
在当今社会，小孩在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而小孩自我也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，小孩们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十一月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让小孩找回感恩的心，领悟生命的真谛。
一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
感恩教育需要经过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让小孩们明白什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。小孩们把幼年生活中父母对自我关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自我的感受。这些定格的温馨照片，使小孩们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原先平淡的生活中处处充满了爱的哲理。
小孩们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女长大所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，小孩们感受到自我平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱！感触万分之余，感动之心溢于言表。小孩们用讲故事、写信的形式表达对父母的感激。我们还开展了“感恩父母”、“感恩教师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让小孩们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出小孩积蓄已久的感恩之心。
二、关注现实生活的感恩细节，让小孩在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让小孩用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求小孩们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》，小孩们人手一册，记录自我完成感恩作业的情景，表达自我在感恩活动中的点滴感受。最让小孩们受益的是，经过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。
小孩们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着经过自我的奋力给父母带去提高的喜讯、成功的`喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的公开信，期望家长们能够督促小孩进取参加感恩活动，多给小孩赞赏和鼓励，多为小孩供给机会，培养他们知恩报恩的行为习惯；同时也期望家长们能做小孩的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带小孩参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长，家长们把小孩在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。
三、构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校经过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，构成教育合力。比如学校召开了“家校共话感恩”座谈会等等。
家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持，他们言传身教，奋力做小孩的表率，认真配合学校的感恩教育活动。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织小孩们观看《母亲再爱我一次》等感恩电影，并作观后交流，小孩们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织小孩学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等。感恩文化成为学校内最亮丽的风景线，成为学校内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年茁壮长大起来。
四、活动扎实，效果显著。
为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们根据上级要求制定了月活动方案。并把工作详细安排到每一周。每一项活动我们都留下了详实的过程性音像、文字资料。在县举行的以“感恩父母”为主题的中小学生诗文朗诵比赛中，我校选手王志颖同学获得了一等奖。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐构成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。
主题教育工作总结（三十五）：
为加强学校学生管理，保证师生安全，共建和谐学校，根据南宁市教育局《转发南宁市社会管理综合治理委员会关于开展全市消防安全宣传月主题活动的通知》要求，结合学校实际，我校从4月12日至5月11日开展了一系列资料丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救本事，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全教育月活动总结如下：
一、加强领导，精心组织
学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长的“消防安全月”活动领导小组，加强对活动的领导；制定活动方案，明确工作职责；认真组织实施，确保活动顺利开展。
二、落实职责，确保实效
根据制定的活动方案，落实到各室、各班级的职责人。
三、活动资料丰富，扎实有效
在总结往年开展“安全月”活动经验基础上，结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求资料丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，到达师生满意，家长放心。
四、进取开展丰富多彩、富有成效的8项消防安全教育月活动
1．组织认真学习相关法规、文件，部署“活动月”活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神，把“安全月”活动作为安全工作的重要资料抓紧抓好，推动学校各项安全工作的`落实。”安全月”领导小组组长李校长亲自挂帅，组织全体教职员工认真学习，深入领会有关文件精神，学习“新消防法”，使得安全知识和意识“入脑、入心”。
2．开展了一次学校安全全面排查及整改活动。
学校安全排查资料包括：
（1）消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口贴合国家有关标准的落实情景。
（２）电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情景；重要场所存在的安全隐患情景。
（3）教学楼线路连接情景是否完好。
（4）饮用水卫生以及传染病防治管理工作落实、国家食品卫生管理规章制度情景。
（5）校舍存在的安全隐患情景。
经过检查，有安全隐患的均已经得到了整改、完善；没有安全隐患的，做了进一步的维护。
3．学习了消防安全常识二十条。
经过培训，更新了全体师生的防火知识，提高了逃生基本技能，到达了预期目的。
4．进行了一次火灾逃生演练。
认真制定了“学生消防逃生自救演练”活动计划，演练之前周密部署，演练之前，又做了简短的火灾逃生要点讲座，演练时活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全体寄宿学生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时36秒。经过本次演练活动，学生的安全防范意识提高了，自救求生本事得到很好锻炼。
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5．结合学校实际，安排各班举行了一次以“消防安全”为主题的主题班（队）会。
6．开展了为期一个月的消防安全知识LED滚动宣传。“学一分消防知识，多十分平安保障”“珍惜生命，远离火患”“齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园”等等标语宣传，使得全体师生警钟长鸣，起到了人人关注消防安全的目的。
7．进行了一次以消防安全知识教育为主题的国旗下讲话。
8。发放一次《消防安全致家长一封信》。
学校发放《消防安全致家长一封信》共238份，收回回执238份，做到小手拉大手的宣传效果，人人知晓。
今后，我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和礼貌习惯，实现学校的平安和谐。
主题教育工作总结（三十六）：
为认真贯彻落实市委、市政府在全市开展的看变化、看思路、看作风的“三看”活动，经过狠抓师德师风建设促使广大教师以新的作风和面貌依法治教，奋力提高全市教师队伍的师德水平和整体素质；同时，也为更好地推动我校创先争优活动深入开展，确保活动取得实效，进一步促进教育事业科学发展，按照《西湖区教师“讲礼貌、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案》要求，经研究决定，20xx年在全校教师中开展以“讲礼貌、树新风、铸师魂”为主题的师德师风教育活动。活动中我校在师德师风建设方面做了一些有益的探索，积累了一些经验和教训。现将我校活动情景具体总结如下：
一、主要做法
1.制定实施方案。《西湖根据区教师“讲礼貌、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案》文件精神，结合我校具体实际，制定我校开展“讲礼貌、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案。
2.抓好宣传动员。学校在会议室召开“讲礼貌、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动动员大会，在教学楼悬挂“讲礼貌、树新风、铸师魂”等反映教育活动主题的横幅标语，在学校网上开辟了“迎城运、讲礼貌、塑师德”师德师风主题教育活动主题。学校把“讲礼貌、树新风、铸师魂”为主题教育活动作为我校学习实践科学发展观活动分析检查和整改落实阶段的重要资料。学校还面向社会公开设立师德师风举报电话和电子邮箱。学校师德举报电话0791—86621163。电子邮箱：nchaoxiao@163。
3.抓实学习讨论。学习资料主要有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的实施意见》和《中小学教师职业道德规范学习手册》等。学习形式多样，既有集中学习，又有个人自学，规定了学习资料，要求做好学习笔记。
4.深入开展学习。南昌市濠上街小学举行师德师风教育报告会。报告会由支部总结，异常对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各年级组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对教师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。陶校长异常指出每一位教职工都要向这些优秀教师学习，学习他们默默无闻的奉献精神，学习他们为每个小孩的终身全面健康发展高度负责的精神，每一位教师都要严格按照《中小教师职业道德规范》去做，严禁有偿家教，奋力提高课堂教学效率，为濠小完美的.明天肩负起历史重任！
5.做好民主评议。以“三看”为主要资料，开展民主评议，把“五比五看”落实到民主评议的全过程。对每位教师的师德师风表现进行量化打分，并选出本组的师德师风优秀教师，上报学校进行表彰。
6.进行师德承诺。学校组织广大教师进行庄严承诺：依法执教，奉公守法，品行端正，以身作则；严谨治学，刻苦钻研业务，提高教育教学水平热爱学生；尊重学生人格，公平对待每个学生；尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和提议，取得支持和配合；廉洁从教，不以职谋私，不以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自我谋取私利，不乱收费，不向学生推销商品和课外书刊、教辅资料，不对自我的学生进行有偿家教；团结协作，要谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，加强协作，关心团体，维护学校荣誉。
7.制定整改方案。针对师德师风主题教育活动中查找出来的问题，异常是教师、学生及家长反映强烈的突出问题，学校制定切实可行的整改方案。
8.健全规章制度。经过师德师风主题教育活动，在整改的基础上，学校正在花大气力结合实际建立健全师德师风建设的长效机制，完善师德考评奖惩制度，实行一票否决制。
二、取得成效
1.进一步规范了教师从教行为。经过师德师风主题教育活动，广大教职工学习熟读教育法规和《规范》，深刻领会了教育法规基本资料和《规范》的基本含义，并奋力践行了教育法规和《规范》的基本要求；广大教师法制和职责意识进一步增强，初步树立了崇高的职业梦想和社会职责感。
2.进一步端正了教师师德师风。经过师德师风主题教育活动，广大教师弘扬了热爱教育、团结友爱、廉洁从教、为人师表的作风；倡导了关爱学生、耐心说教、诲人不倦、勇于创新、善于教改的教风；掀起了进取向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风，并自觉抵制有偿家教，锻造了良好的师德风尚。
3.进一步优化了教育形象。经过师德主题教育活动，提升了广大教职工的思想境界和职业道德水平，礼貌和谐、教学亲和的师生关系正在构成，爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止礼貌的师德形象正在树立。
三、奋力方向
1.加强师德教育，提高师德教育工作的实效性。结合师德建设存在的问题有针对性地开展师德教育活动，加强和改善教师思想政治教育、职业梦想教育、职业道德教育，重视法制教育和心理健康教育，加强学风和学术规范教育。
2.加大师德师风建设宣传力度，推广和交流师德师风建设经验。大力弘扬尊师重教的优良传统，借助学校网、西湖教育网等媒体大力宣传我校优秀教师、师德标兵先进典型的模范事迹，增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好的舆论氛围，引导全社会关心和支持师德建设工作。
3.提高师德规范在教育教学中的地位，发挥师德规范在教学管理中的作用。学校将加强教师教学工作管理的规范性，构建以师德为灵魂的教学评价标准，定期进行检查。同时在组织各种形式的教研活动中强调师德的重要作用。
4.把师德建设融入学校文化建设之中，构建和谐学校。把师德建设与学校文化建设结合起来。要在良好的学风、校风建设基础上开展师德建设。坚持在弘扬时代精神、集成社会先进文化的基础上，开展师德建设活动。
主题教育工作总结（三十七）：
为了让家长了解小孩在幼儿园的表现，熟悉幼儿园一天的教学程序，为了为未来幼儿教育供给有效提议，促进学前教育质量的提高，xx幼儿园举办了一场“感恩节家长半天开放活动&rdquo，与感恩节除外。
此开幕式活动展示了该班家长的特色区域活动。区域运动会也贴合集团日常生活中的教育理念。经过教师的巧手，家长供给的各种材料被制作成适合班级儿幼年龄的教具，并投入该地区。不一样地区也有不一样的教育目的，例如科学区：它能够培养小孩独立探索的本事，经过自我观察、探索发现问题，并找到解决问题的'方法。整个过程是由小孩们亲自操作完成的。
在感恩节之际，教师们准备了温馨的图画书和故事，让小孩们在故事中体验爱和被爱的感觉。小孩们为父母手工制作的感恩节十分感动父母。在刚刚结束的学前教育团体节奏比赛中，xx幼儿园取得优异成绩。今日，小孩们把节奏表演作为感恩节礼物送给参加这项活动的父母。
为了让小孩们拥有强健的体魄，xx幼儿园奋力创造高品质的户外活动，经过各种方式挖掘小孩们的体育潜能，xx幼儿园的户外活动也得到了各级领导和学前教育同行的一致好评。今日，小孩们在各种户外设备上展示他们良好的运动天赋。
经过半天的开放活动，收到了十分好的效果。家长一致认为，幼儿的身心活动和发展在幼儿园举办的各种活动中为今后的学习打下了良好的基础。
主题教育工作总结（三十八）：
在深入学习落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的过程中，我校为弘扬和培育学生的民族精神，营造和谐的学校礼貌，重点开展了一次“学会感恩，共创和谐”的主题教育活动。学校运用多元媒介，营造了感恩教育氛围，经过精心组织，结合我校实际开展了一系列感恩活动，促进了学生道德意识的养成。学校先后悬挂张贴标语40多幅，办板报十五期次写文章讲演稿50多篇，为父母做实事二千二百多件，构成了我校感恩活动的特色。主要作法如下：
一、运用多元化宣传手段，营造感恩教育良好氛围。
活动从3月1日一开始，学校领导就高度重视并把其与“八荣八耻”的教育融为一体，确定了以政教处、班主任、班委会为主体的感恩教育活动网落。为了营造良好的感恩教育活动的社会氛围，学校在校门口、人民路、兴隆路等主要路口悬挂了“省下一点零花钱为父母献上一片孝心”的横幅标语，书写了四十多条条幅标语在主要路段张贴，扩大了社会影响；在校内，运用校红领巾广播台宣传感恩教育活动的意义、作法、歌曲、文章等，班班办了一期“感恩教育”的板报，一、二年级编写儿歌在学生中传唱，三——六年级的学生人人写一篇“不忘××恩”的文章或给父母写一封感恩信，并评出优秀者，在全校进行演讲，正是这一系列活动的开展，我校构成了“人人谈感恩，个个要报恩”的浓厚氛围，激发了学生的兴趣，提高了学生对感恩问题的.认识。学生彭斯瑞原先在家只知要这要那，大把消费，潇洒享受，父母苦不堪言，感恩教育活动中他深受启发，深感血汗钱来之不易，在学校作了典型演讲并自觉改掉了这一恶习，校内传为了佳话，家长更是喜赞这一活动开展得好。在社会上造成了深远的影响。
二、扎实开展感恩活动，加强学生道德教育。
学校的思想道德建设是一个系统工程，它必须渗透到学校工作的各个环节，才能产生综合效应。我们在开展“感恩教育”的活动时，就把它作为加强小学生思想道德教育的切入点，进行“八荣八耻”教育作为融合点，加强道德养成教育为落脚点，既突出“感恩”教育主题，又体现道德观念的养成，使感恩教育活动务实、有效。在活动中，我们重点抓了四个字：
1、谈。即谈认识，谈感受，谈自我的以前，谈今后的打算，经过谈，摆正学生的心态，激发学生参与活动的兴趣。
2、写。即写感恩的体会，写回忆有恩的事，写一封信给你最值得感激的人。全校学生人人参与写，班班进行评、讲演，优秀作品进行选播、全校评奖、演讲。这次活动共写出了二千零五十三篇文章、书信，学校评出了三十篇优秀作品，其中有十幅绘画作品。并从中择优送县参赛。这些作品大都抒发了学生对生活的热爱，对亲情的感激之情。
3、算。即算时间帐、金钱帐、感情帐，有的放矢地引导学生算一算在个人长大中父母对自我衣、食、学、行中的消费支出，辛勤养育之恩和教师多年的循循善诱、苦口婆心、细心批改教导之情，亲友的无私帮忙之谊，党和国家对教育的关怀、投资，异常是近两年来党的“阳光工程”“期望工程”给学校教育、贫困学生带来的“福”音，让学生在这些亲眼所见、亲耳所闻，炙手可热的真人真事中切身感受到父母之恩、教师之情、亲友之谊、党之伟大。
4、做。学校以班为单位，个人为实体，开展了“为他人献一分爱心，为父母敬一次孝心，为教师送一分真心，为亲友奉上一点诚意”的“四个一”活动，各自精心设计一次“感恩作业”，为“有恩”之人做一次感恩作业。在活动中，学生从小处着眼，献上了一份真情：有的每一天帮父母洗一次碗或洗脚、剪指甲、洗衣服；有的帮师长做一次清洁、倒一杯水……就是这些细小的行动，增进了学生与父母、师长的亲情，拉近了他们之间的距离，养成了学生良好的道德风尚。家长、社会都一致赞誉这“学会感恩活动，真正创造了和谐学校，和谐之家，和谐社会。
这次活动，我们进行了认真总结，评出了75名优秀学生，并在全校进行表彰。感恩教育活动，不是一劳永逸的事，我们要借这次活动的东风，建立“感恩”教育的长效机制，把这一活动资料融入学校思想道德教育的序列活动之中，把其作为创满意学校的资料之一，列入学校德育工作的议事日程，让感恩教育成为和谐校风的“长青树”。
主题教育工作总结（三十九）：
在第10个“防灾减灾”日即将来临之际，为增强全校师生防灾减灾安全意识，提高应急疏散避险本事，5月7日至11日，xx镇小学开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾系列教育活动。
一是学校经过国旗下讲话、电子屏、黑板报、手抄报等多种形式，向师生们宣传防灾减灾的意义，普及科学防灾减灾的知识。
二是5月11日午时2点，急促的.警报声响起，各班班主任迅速组织学生就近避险。随即，班主任又迅速组织学生双手抱头、弯腰有序地从教学楼中紧急疏散到达安全场地。整个演练过程规范、安全、有序，全校师生在规定的时间内到达安全地带。副校长丁远圭在确定全校师生都安全撤离后，总结演练成效，并向全体师生普及了防震自救的相关知识。
此次系列活动的开展，有利于全校师生掌握地震时迅速逃生、自救的技能，同时提高了师生抵御和应对紧急突发事件的本事。
主题教育工作总结（四十）：
根据市委的要求，我室认真贯彻落实“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动精神，对学习动员，深入调研阶段的各项工作进行了研究和部署，并结合政研工作实际，制定了切实可行的实施方案，要求全体党员干部振奋精神、开拓进取，改善作风、真抓实干，进取投身“三大战役”，为建设殷实、礼貌、和谐的快乐抚州贡献力气，较好地完成了第一阶段各项工作任务，现将其开展情景作如下小结：
一、建立健全组织机构。按照市委实施方案的要求，我室于x月x日召开了主任办公会，专题研究部署“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动工作，并成立了市委政研室主题教育活动领导小组，进一步健全了组织机构，明确了工作职责。领导小组组长由市委副秘书长、政研室主任xxx担任，副组长由副主任xx担任，副主任xx、xx及秘书科科长xxx、经济科副科长xxxx为成员。领导小组下设办公室，负责主题教育活动的具体组织实施。
二、进取营造活动氛围。x月x日，市委政研室先后召开领导班子和干部职工会议，深入学习贯彻市党代会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神，认真研究和布置开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动。室主题教育活动办公室结合实际，印发了全室主题教育活动工作实施方案，以指导主题教育活动全过程工作。充分发挥杂志，网站等平台作用，大力宣传我市主题教育活动中的典型事迹、经验做法。经过开辟专栏、撰稿投稿等形式加大主题教育活动的'宣传力度，助推全市上下加快构成鼓士气、顺民心、树新风的良好氛围。
三、学习资料别具一格。为加强干部职工对主题教育活动重要性的认识，把活动引向深入，由室主任总负责，召开全室党员干部集中学习大会，并采取副职领导亲自辅导、大家集中学习、个人自学和专题讨论等方式，组织全体党员干部职工学习党市党代会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神实质，并选定了中宣部作为扎实开展“读好一本书”活动的制定读物。经过学习，全体党员干部进一步增强了服务“三大战役”、建设快乐抚州的意识和本领。学习中做到了有学习记录，有学习笔记，有心得体会。
四、实施方案切实可行。我室按照市委的要求制定了“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动实施方案。室内各科室按照工作方案的要求，分解了工作任务，落实了工作职责，制定了明确的时间表，将各项任务细化，职责到人，做到主题教育活动事事有人抓、有人管，为推动主题教育活动扎实有序的开展奠定了坚实基础。
五、政研工作有序开展。结合主题教育活动的开展，我们迅速把工作重心和主要精力集中到为打好工业强攻战、县域经济大会战、跑项争资攻坚战“三大战役”服务上来，组织4个专题调研组，重点围绕“三大战役”和主题教育活动，就关于加快发展“三有”经济实体、关于我市县区财政收入状况、关于我市招商引资工作实效、关于进取稳妥地做好征地拆迁工作等四个专题开展调查研究，进取提出有针对性、可操作性的对策措施，为市委、市政府供给决策参考。
经过第一阶段活动的开展，全体党员干部的职责感和使命感不断增强，服务意识不断提高;机关作风和干部精神面貌焕然一新，营造了干事业、谋发展、思进取、争一流的良好氛围。我室主题教育活动取得了必须成绩，但仍存在一些不足之处，如工作创新方法不够，服务“三大战役”的理念不新。这些问题，有待下一阶段认真制定整改措施，明确整改重点，并按照上级的要求扎实开展各项工作，确保主题教育活动扎实有序的开展。
主题教育工作总结（四十一）：
自古以来，尊老爱幼一向是我们中华民族引以为豪的传统美德。今年，我们利用节日机会，把握“99重阳节”主题，组织尊老爱老活动。我校小学三年级全体少先队员和各班教师在辅导员李燕、华、年级组长的带领下，来到梅村敬老院举行重阳节慰问演出。我们的小孩不仅仅准备了精彩的表演，还带了新鲜水果、牛奶等慰问物品。这一天，学生们十分兴奋。午时两点，学生们整齐地排队，高举我们的队旗出发了。一路上，戴着鲜艳的红领巾，一级纪律严明的学生队成了路上一道亮丽的风景线。
来到养老院，老人坐在院子里，有的不方便动，就坐在二楼的平台上。看到小孩们来看望他们，他们十分兴奋。看到他们头发花白，满脸皱纹，身体摇摇晃晃，有些老人偏瘫，手脚萎缩，不听使唤，有些小孩是智障，我们很多人都忍不住泪流满面。这些老人和我们的父母一样，把他们的青春和力气毫无保留地奉献给了家庭、小孩和社会。他们历尽艰辛，奋力了一辈子，历尽沧桑。此刻他们已是暮年。令人惊讶的是，岁月无情，生命趋于衰老。也让我们明白了生命的珍贵和青春的短暂。我们应当感激老人，珍惜生命。
之后，我们为老人表演了丰富多彩的表演，包括乐器表演、舞蹈、合唱等节目，老人鼓掌。尤其是单口相声，笑逗老人，逗大家，老人真的很开心。最终，在《让我们荡起双桨》优美的歌声中，我们结束了吊唁表演。接下来，我们还向老人送去了牛奶、水果等慰问品。晚上，我们告别了老人，结束了我今日的'活动。
经过此次敬老院的慰问活动，丰富了老人的生活，促进了老人与小朋友的交流，和老人零距离的接触，从而了解老人的生活。进一步弘扬中华民族传统美德，培养了学生的尊老、爱老、敬老情怀。
最美可是夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是未了的情，多少情爱，化作一片夕阳红。百善孝为先，孝敬老人，爱护老人，是我们中华民族的传统美德，愿我们的慰问活动能给老人们带来一份欢欣，愿每一位老人都健康、欢乐，安享晚年，福如东海，寿比南山。也愿尊老爱老的传统美德不断的传承、发扬、光大！
主题教育工作总结（四十二）：
根据分公司整体工作安排，部门组织全体员工进行了集中学习，并能够围绕“五大方面”进行了大讨论，查摆不足、研究新举措，经过学习和讨论使部门员工提高思想认识，统一了思想，为开展好主题教育活动作打下基础。
一、高度重视，大力宣贯
一是部门高度重视，认真组织学习了《“服务、质量、作风”主题教育活动实施方案》，并结合部门实际制定了部门的工作计划，保证主题教育活动深入开展。二是认真传达各级会议精神及集团公司工作报告，部门多次召开专门会议，组织部门全体员工，对相关文件进行了集中学习，深刻领会文件精神。三是深入理解，贯彻落实，部门要求员工在做好集中学习的基础上，认真开展自学，切实理解、掌握主题教育活动内涵，深刻领会提高优质服务、提高质量意识、改善工作作风的深远意义，并运用到实际工作中去，提升公司的发展价值。
二、深入开展大讨论活动，提高认识
结合工作实际，围绕着如何强化经济职责、政治职责和社会职责意识、如何提高“三个服务”水平、进一步转变工作作风、如何立足本职，扎实工作，切实增强执行力等方面，
部门员工进行了深入的大讨论，大家一致认为在这一时期开展主题教育活动是及时的是必要的，活动的'开展将有利于全面提升公司的管理水平，促进公司各项工作又好又快发展，在讨论过程中大家结合岗位实际进取查摆工作中存在的问题，并有针对性地提出了好的提议和措施。
三、进取落实，做好本职工作
经过认真的学习和深入的讨论，大家对主题教育活动的目的、要求及意义都有了深刻的认识，部门以主题教育活动的开展为契机，进一步夯实部门基础工作，加强部门管理，构成了部门在今后一段时期的工作重点，要狠抓服务水平，部门在日常工作中与相关方的沟通环节较多，服务水平和质量将直接影响公司的形象，我们要求岗位员工围绕运行工作树立服务意识，提高工作效率，及时解决相关方遇到的困难，提高服务水平。分公司运行工作复杂，涉及面广，我们必须从小事做起，从点滴做细，要以高度的主人翁精神，立足本职，踏实工作，自觉坚持在思想、工作、作风和生活上艰苦奋斗，以实际行动推动公司又好又快发展。
主题教育工作总结（四十三）：
根据省学生资助管理中心《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》文件精神，为强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高学生的思想道德素质，推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作育人成效，我院在本学期制定全院政治活动方案时，将“诚，以立身;信，以为真——争做诚实守信的医学生”作为活动主题，5月进取组织发动学生，制定详细计划，开展了一系列丰富多彩，资料充实的教育活动，做到三个平台建设，即“教育平台”、“微平台”、“活动平台”建设，从而真正使诚信教育落地生根，提高诚信教育的实效。现将此次系列活动情景总结如下：
一、活动概况
x月份在全院开展以“诚，以立身;信，以为真——争做诚实守信的医学生”为主题的系列教育活动，由学工处主办、各二级学院承办，在20xx年xx月xx日-xx月xx日期间开展了一系列丰富多彩，资料充实的教育活动，总计参加活动4603人次。
二、活动资料与宣传形式
(一)利用“教育平台”，提高诚信教育亲和力
1.开展“诚信于心、励志于行”-助学成才典型事迹报告会。学院在各二级学院遴选10位励志自强学生典型，向全院近700名贫困学生代表讲述自我不畏艰辛、勇于奋斗的事迹。他们的励志故事让同学们看到了光辉背后所需要付出的艰辛与汗水，他们以坚强的斗志战胜生活中的困难，逆境成才，为全院学生树立了榜样。
2.开展主题为“守信一生、快乐一生”助学贷款毕业确认签字仪式。向216位贷款毕业学生讲解如何使用支付宝还款、金融、征信等知识。
(二)利用“微平台”，拓展诚信教育渠道
1.开展“诚信口号征集、签名活动”。药学院在微信公众平台开展诚信口号的征集活动，共征集口号一百余条，最终经过微信投票，评选出20条得票数最高的口号，并于5月27日中午举办了诚信口号签名活动。
2.开展“诚信月微团课活动”。药学院开展了主题为“奖惩、资助相关制度”的诚信月微团课，给团员代表们做了一场资助政策的详细讲解。让同学们明确诚信资助的同时，深刻认识诚信的内涵和树立诚信意识的必要性。做到“诚信助学，诚信贷款”。
3.经过微信公众号“中西医微时刻”采访资助育人之星。中西医结合学院经过微信公众号“中西医微时刻”推送四名优秀的“育人之星”蔡杨坤、邱士胜、商媛媛和吴元娜同学。分别从助学金的作用、帮忙和体会，自身的`一些对于学习的经验和生活的经验分享给大家，给大家以鼓励和帮忙。
(三)利用“活动平台”，丰富诚信教育形式
1.举办诚信资助黑板报评比大赛。经过黑板报的形式使同学们了解国家助学贷款政策，普及贫困生资助等相关知识，宣传诚实守信事迹，增强法律意识，履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
2.举行以诚信教育为主题的班会。以班级为单位，对于国家的资助政策，学院的资助政策进行详细的讲解，并对评定原则进行解读。解读中重点针对生源地助学贷款进行解读，号召大家进行诚信贷款，诚信还款。
3.举办诚信主题绘画大赛。卫生管理与基础学院举办第二届“感恩在心、诚信在行”主题绘画大赛，为32位参赛同学供给了自我展示的平台，在全院营造了良好的诚信资助氛围，继承和弘扬了中华民族的传统美德，对培养大学生优质人格起到了极佳的促进作用。
4.开展“诚信教育签名活动”。临床与护理学院开展诚信签名活动，号召大家诚信做人，诚信应对生活中的人和事。
三、取得的成效
1.经过资助诚信教育月活动，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。经过此次诚信教育活动，提高了学生的还款意识，保证了国家助学贷款的按时回收，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。
2.经过资助诚信教育月活动，加强了学生对国家助学贷款及其他资助政策的了解。我院有部分初中起点的五年制大专学生，他们年龄小，学习及认知本事，关注度不够高，经过此次诚信教育主题活动，异常是国家助学贷款及其他资助政策的宣传，使他们对国家资助政策有了全面地了解，为他们解决在校生活经济困难供给了保障。
3.提高了学生诚信意识、促进学生综合素质的提高。经过诚信教育活动，培养学生们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担职责的意识。诚信系列宣传教育一方面，丰富和完善了大学生的金融知识结构，另一方面，在我院构成了一个诚实守信的良好学校氛围，在学生中间构成感恩学校、回报社会、奉献意识，使诚实守信逐步成为广大学生自觉遵守的行为准则，有力地推动了全社会信用制度的建设。
4.举办资助诚信教育月活动，为我院广大学生供给了广阔的自我展示平台。今年资助诚信教育系列活动历时一个月多月，覆盖面广，参与人数多，活动效果实。系列教育活动的成功举办，不仅仅使广大学生在参与活动的过程中理解了诚信教育，还为学生供给了自我展示和提高本事平台，也丰富了大学生的业余文化生活，促进了学校和谐与稳定。
主题教育工作总结（四十四）：
本学期，在学校德育处关于主题教育活动的教育思想指导下，围绕年级提出的关于“迎战高考”主题。结合我校实际情景，认真组织学生开展本学期的主题教育活动。
整个学期，我校围绕着“营造团结、温馨、欢乐、和睦的班级氛围”的教育主题开展了一系列活动。开学之初，我按照惯例对学生进行了学前教育，让学生对我校的管理体制有了必须的认识，同时也在告知学生到校后，哪些该是作为学生去做的事，哪些事情不该做，学校班级已有了一套比较完善的管理体制。我在进行学前教育的时候，重点强调了班主任的主角管理者与服务者。因为一向以来，学生习惯了班级的学习强压管理（这可从学生被分流到我校的这一现象就可知），所以我一向强调班级目标营造团结、温馨、欢乐、和睦的班级氛围。在这一目标下，我强调了班级即家，同学即兄弟姐妹的关系，所以当我宣讲完之后，我从学生眼里看到了学生期盼。
所以在接下来的班级管理中，我校采用民主的方法，让学生以书面形式自荐当班委，于是我在查阅了学生的个人信息之后，结合学生的意愿，我确定了为班级服务的学生名单，同时，我组织学生进行班规班纪的拟定，班规的制定也是在征求了学生的意见之后确定的，当然，班规的制定是紧密围绕班级目标来制定的，并且这一过程是在充分的民主状态进行的，针对于每项制度，我都向学生进行解释，让其充分理解了之后无人提出疑义后才确定的规矩，因为大家都很明白，没有规矩不成方圆这一道理。这样一个班级初期的雏形也就构成了。
本学期我围绕营造团结、温馨、欢乐、和睦的班级为核心，开展了各种班级活动，有结合语文教学的课本剧表演，有诗歌朗颂，课前演讲及作品推荐等。由于长期的教学及教育过程中，我注重对学生自信心的培养及锻炼，所以，整个班级日渐温馨和睦，经过对学生的观察，我越发觉得学生对（1）班越加喜欢。所以在第一个学期，我认为班级的`教育主题目标设制是正确的。天然，同学们也越来越喜欢这样的活动，当然，对班级的热情也就慢慢高涨，每一个人每一天在回家的路上都应当是充满了期盼，如果，学生能把教室当成家，那么，这样的教室才是真正意义上的课堂，学生充满期盼，教师热情高涨，哪还会有失败的学生和郁闷的教师。这样的尝试是带有风险的，因为高三的学生学习任务应当很重，可是对于分流到我校的学生，据我了解，他们对于繁重的学习任务已十分排斥，甚至有学生这样说过，学习完全是为了父母，他一进教室就想吐；还有家长这样讲过，他的小孩在到我校之前，已经有一年不会笑了，到了我校后，会开心了，这一个学生此刻是我班上的学习委员，每次参加学校月考，都能进入前十名。
一个学期下来，我明显地感到，我的学生开心了，懂事了，很少迟到了，更不用说旷课，而我在这样的学生面前，我工作也有信心了，当然，我们班也经常能获得学校的流动红旗了。
所以，新课程理念中的“以人为本”的教育理念，给我供给了进取的指引，至于方法，倒是能够灵活多样。
主题教育工作总结（四十五）：
为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的要求，弘扬人民教师的高尚师德，激励教师履行崇高使命，建设一支高素质专业化的教师队伍，根据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神，北京路学校深入开展了以“立德树人，为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动，先后经历了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结提高阶段。我们自感教育活动效果显著，现总结如下：
一、建立活动领导小组，制定学习方案
为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了生米中心小学“立德树人，为人师表”主题教育活动领导小组，刘凤生校长任组长，两位副校长任副组长，负责该项工作的具体开展，并收集好相关的资料。经过领导小组讨论研究，制定了《生米中心小学开展“立德树人，为人师表”主题教育活动实施方案》。
二、抓学习，提高认识
1.切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。刘凤生校长在动员会上作了主要讲话，大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。
2.抓学习活动。学校根据学校实际情景，明确了集中学习时间：每周二午时3：30到4：30教师大会后；明确了学习资料：《中小学教师职业道德规范》、《党的十八大报告（全文）》《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020）》、《教师专业标准》、《教育部《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学、中学教师专业标准》（试行）、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《西湖区教科体系统关于加强和改善教师队伍建设的意见》。要求每位教师认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会，提高了教师的认识。
3.组织观看《师魂》，提高教师立德树人，为人师表意识。
三、对照检查，认真整改
学校规定每位教职工都在学习、提高认识的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的'办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。
1.广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织，采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和提议。
2.剖析思想根源。对查找出来的问题，进行深入剖析，认真反思，吸取教训。在此基础上，召开座谈会，对不当行为进行剖析。
3.制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了贴合实际，具有针对性的整改方案。
4.搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改，对少数性质严重、影响较坏的问题重点整改。
5.实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺，并将师德承诺张贴于教室，理解学生监督。
四、建章立制
为使“立德树人，为人师表”为主题师德师风教育逐步走上经常化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定教师职业道德考核评价办法，健全师德师风建设的各项规章制度，构成师德师风建设的长效机制。我们提出把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面。我们制定了《师德学习培训制度》，坚持集中学习与平时学习相结合；制定了《师德考核评估制度》，把职业道德表现作为考核教师工作的重要资料，并把考核结果与年度奖惩挂钩，与绩效工资挂钩；制定了《评优评先年度考核制度》，实行“师德一票否决制”，凡师德方面有严重问题或考核定为不合格的，在职务聘任、评优方面实行一票否决。师德师风建章立制，调动了广大教师的进取性、主动性，促使学校管理趋向制度化、规范化。
总之，这次“立德树人，为人师表”主题教育活动，时间虽短，但全体教师受益很深。师德师风活动重在教育、认真提高的过程，也就是师德水平提高的过程。我们清醒地认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我们将继续坚持以“三个代表”重要思想为指导，立足于教师职业道德素质的全面提高，将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效。
主题教育工作总结（四十六）：
为了让学生们了解和懂得尊重他人的劳动成果，培养学生们的劳动意识和劳动本事。结合五一国际劳动节，xx小学开展了形式多样、丰富多彩的劳动教育主题系列活动。主要有：
首先，经过国旗下讲话时间通俗生动地向同学们讲述了劳动节的由来，以及各班利用班班通教学设备让同学们经过观看相关视频，经过这些直观的画面来教育学生们要在爱劳动的同时学会珍惜别人的`劳动成果，不浪费一粒米、不随地乱扔垃圾等，激发同学们对劳动者的尊重和热爱之情。
其次，组织全校学生根据不一样年龄特点分班级开展了爱劳动卫生大扫除、手抄报、手工制作、绘画比赛等活动，学生们经过亲自动手将学校花园以及各个死角中的杂草、垃圾进行了彻底的清理，同学们还经过实际操作，合理利用手中的卡纸、树叶、可乐瓶等进行裁剪、折叠、粘贴等方式制作出了一个个精美的垃圾屋、扫把、垃圾桶等有关卫生方面的手工制作，同学们还用手中的画笔等精心设计出了一张张设计新颖、字迹工整、书写美观、大方关于珍惜劳动成果的手抄报和一幅幅资料丰富、寓意深刻、主题明确的绘画作品。
再次，我校还要求全校学生在五一放假期间要帮忙父母做家务，并写好做家务的心得体会。
我校开展的这一系列主题教育活动，增强了学生们理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，并使他们在活动中也感受到了劳动的辛苦，体验到了劳动的乐趣，体会到了劳动的真正意义。
主题教育工作总结（四十七）：
为进一步弘扬诚信考试的道德风尚，强化我系学生遵守考试纪律的意识，营造一个公平、公开、诚信的考试风气，全力以赴确保本学期期末考试工作的顺利进行，根据学院“深化学风建设年”活动的具体安排，结合我系实际，我系进取开展了以“明礼诚信，从我做起”的诚信周主题教育系列活动，现将本次系列活动总结如下。
一、召开团学会议，明确工作职责
在系辅导员教师的指导下，团总支学生会围绕“诚信周”主题教育活动的工作安排，召开了团学部长会议，各部部长具体分工，将活动的策划、组织开展以及收尾总结工作进行了具体的划分，职责到人，系团学新闻中心对整个活动进行及时的活动报道跟进，以此明确各自的工作职责，保证了本次活动的顺利开展。
二、召开动员大会，强化班委作用
为了系统、有效地开展好本次“诚信周”主题教育活动，我系于20XX年12月28日召开了财务会计系“明礼诚信，从我做起”主题教育活动动员大会暨‘诚信之我见’座谈会”，我系大一、大二各班班长、学习委员参加了本次动员大会。在会上，重点向各班班长、学习委员强调在即将到来的期末考试中要遵守考场纪律，诚信考试，杜绝作弊。
与此同时，我系还下发《财务会计系20XX—20XX学年第一学期期末考试诚信考试倡议书》，倡议我系全体学生在复习迎考期间，充分利用课余时间，认真复习，互帮互学，同时提高自身修养，做诚信学生，以诚信的态度对待每一场考试，满怀信心地迎接考试；在考试过程中尊重监考教师，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊现象，考出真实水平。
三、召开主题班会，倡导诚信考试
为了引起我系学生尤其是20XX级入校新生对期末考试的重视，引导学生从我做起，杜绝作弊行为，用实际行动营造良好的学风、考风。我系于20XX年12月29日晚自修开展了以“倡导诚信考试，建立和谐学校”为主题的主题班会。
在各班班委的认真组织下，各班围绕诚信迎考为主线，开展了形式多样的活动。如会计101班举行了以“诚信之我见”为主题的班会，每个同学上台演讲对诚信的认识和理解，让人受益匪浅。会计102班、会计103班、会计104班和投理101班分别在同学们的配合下围绕“杜绝舞弊，诚信考试”的思想展开演讲。投理102班则用“诚信猜成语”的游戏让同学们更加了解和注重诚信竞赛、诚信考试。保险101班和保险102班每人以写一段关于诚信的话，表达自我对诚信的看法。信管101班和信管102班团体在“反作弊”承诺书上郑重地签上自我的名称，在心中许下坚定的誓言。税务101班则观看趣味的视频寓教于乐。
经过本次的主题班会，让学生对诚信考试有了更深的了解，并鼓励学生进取、认真复习功课，以良好的心态应对考试。
四、开展签名活动，争做诚信学子
我系大一、大二全体学生于20XX年12月29日在各班晚自修教室举行诚信承诺签字活动。活动现场，每个班级发一份《诚信考试倡议书》，并由班级每位同学在诚信倡议书上签名，作为诚实守信的'承诺，并由学生会保存。活动以“礼貌考风诚信考试”为主题，大力宣传考风考纪相关知识，进一步加强考风考纪教育，奋力创造一个公平、公正的考试环境。向全体同学发出了诚信考试倡议，倡议大家坚定信念、提高认识、诚信考试，彰显自我真实水平。同学们纷纷表示，要诚实应考，互相督促，用扎实的知识、良好的品格、求真的态度向学校、学院交上一份真实的答卷。
与此同时，我系团学文案部还于12月30日中午在学院体育馆门前举行了面向全校学生的“诚信应对考试杜绝作弊行为”横幅签名活动，反响热烈。活动现场，10米长的红色横幅前不断有经过的同学停下来，或签名或驻足观看，并纷纷表示要做个“诚信学子”。不久，横幅上便签满了同学们用名称记录下的承诺。与此同时，在场工作人员向同学们传达了一些有关“考试具体含义”的知识。这些知识主要是围绕强化诚信意识、培养以德立身、明礼诚信的新时代大学生、打造和谐互信的美丽学校这一主题进行选材和制作的。宣讲与签名相结合，既加深了同学们对诚信的理解，也促使广大同学以实际行动践行诚信观。
五、利用多种方式，系统宣传活动
在本次活动的开展中，我系团总支学生会新闻中心充分利用系网、系团总支学生会博客以及部门博客，及时上传更新本次活动的通讯及照片，以最快速度更新报道本次活动的进展和取得的成效。系团总支学生会宣传部，利用宣传橱窗，及时制作手绘海报等，贴于三四号楼间的宣传橱窗，对外来的学生进行宣传。系团总支学生会文案部，还经过悬挂横幅、横幅签字等活动，扩大本次活动的宣传力度和影响。
孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”本次活动的顺利举行，端正了我系学生会的态度，进一步严肃了我系学生的考风考纪，在全系学生中起到了良好的教育作用。活动虽已经结束，可是诚信考试却是我们永久不能抛弃的内在品德和言行标准，让我们行动起来，自觉遵守考纪，诚实应考，营造一个礼貌诚信、公平公正、和谐透明的考场环境。
主题教育工作总结（四十八）：
20xx年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的安全教育，全面提升我市教师职业道德水平，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教育局印发了《关于开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知》。
一、高度重视，组织到位
安全保障是学校工作的`头等大事，安全职责重于泰山。师德建设是教师队伍建设的首要资料。新学期开学伊始，各地各校要高度重视和认真组织开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动。学校一把手要把“安全教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的头等大事来抓，迅速召开班子会议，亲自部署工作；要根据自身实际，研究制定每项活动的具体实施方案，抓细抓实，做到有计划、有措施、有检查、有记录（佐证材料）；要注重实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，切实提高安全教育和师德教育的有效性和针对性。
二、主题资料及组织形式
（一）安全教育第一课各地各校要以“交通安全”为主题，围绕“上下学交通安全管理”“校车管理”“护安护畅”工程等专题资料组织实施安全教育第一课。可结合实际，从“案例展播”“讨论交流”“现场教学”“知识竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式实施教育。
（二）师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，多渠道、多样式、多层面组织开展师德教育活动。充分利用墙报、学校网、广播等各种载体，广泛宣传师德教育活动的目的、意义、资料和要求，力求让每一位教师都自觉参与师德教育活动，共同营造浓厚的舆论氛围，弘扬主旋律，展现广大教师的良好精神风貌。
三、工作安排
（一）安全教育第一课
1.9月3日上午，举行升旗仪式，校长围绕“交通安全教育”作国旗下讲话。
2.9月3日，学校采取各种形式组织上好“交通安全教育”第一课。
3.学校统一安排，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通安全知识讲座。
4.学校与班主任签订班级安全管理职责书。
5.每班出一期以“交通安全教育”为主题的黑板报。
6.各校可结合实际，针对不一样家长群体签订交通安全职责约定书或下发致家长一封公开信。
（二）师德教育第一课
1.9月3日，组织全体教师开展师德师风宣誓承诺活动。
2.开展形式多样的师德主题教育活动。结合优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者评选、“年度教师”评选等活动，开展宣讲活动或专题讲座，充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。
主题教育工作总结（四十九）：
6月10日是今年的“全国低碳日”。今年低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。根据上级通知，要在活动期间以全国低碳日为契机，各学校要开展以节能低碳、课堂主题教育和宣传活动。为使广大师生进一步认识节俭能源、提高能效的重要性，培养节能意识，营造了良好浓厚的学校节能文化氛围。我园开展了一系列环保教育工作。
1、出一期黑白报。利用黑白报简单、直白、有效的特点，选取和幼儿园和农村生活息息相关的节能低碳资料，向教师和家长朋友们宣传节能低碳。
2、贴一批宣传标语和宣传画。利用“家园共育”专栏、学校和教学楼内醒目区域张贴节能低碳标语和宣传画，营造浓厚的活动氛围。
3、发一组节能低碳的校信通信息。为资料为倡导家长为小孩树立良好的榜样，我园利用校信通、宣传栏等形式向家长进行宣传。
4、上一节主题课。经过主题课活动把丰富多彩的环境教育资料渗透教学活动及日常生活中。教师们结合幼儿的年龄特点设计了生动的教学活动，如：“节俭用水，从我做起”、“我是环保小卫士”、“低碳生活，环保你我”等，幼儿在教学活动体验中，对低碳节能有了更进一步地理解。
5、出一批低碳成果作品。
在自制教具玩具方面，我们的理念的尽量不产生垃圾，因为有一个公益广告词这样说：“分类产生价值，垃圾变成资源”，我们会和小孩们一齐将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中，危险系数低的球、把一齐收集到的`塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等，我们不用再花钱买积木，一样能够锻炼小孩的空间想象本事、动手本事。不用加工，在地上摆好收集来的奶粉罐，小孩们也能够在这样的梅花桩上比划出像模像样的功夫。其他还有小孩们的饮料罐做成的跨栏等等许多变废为宝的作品。
在教学活动中，我们开展了低碳生活进课堂活动，教师给小孩们讲低碳出行，节俭用水、电的重要性，让小孩们了解低碳生活的有关知识。中班路教师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写”不仅仅让小孩们换成一种简便娱乐的方式喜欢跟着教师一齐认识笔画、汉字，并且能够节俭纸笔的使用。
日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域，我们都进行了“低碳教学”的实践和创新，环保教育也所以进入了每一项活动当中。
我园期望经过此次低碳日环保活动的开展，不断加深小孩对节能环保重要性的认识，同时也发动家长与小孩共同参与，从我做起，从身边做起，从小事做起，真正做个“环保小卫士”。我们会一向坚持这个理念继续下去，把我园建设成一所充满低碳节能理念的幼儿园。
主题教育工作总结（五十）：
感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依靠其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……所以感恩就应年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，小结如下：
一、活动分三个层次进行
首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩潜力;最终是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自我所能去帮忙身边需要帮忙的人，让别人因自我的存在而欢乐。
二、学会五个感恩
1、感激祖国之恩
收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的天然风貌、人文景观、经济发展、科技提高、军事强大、文化繁荣等有关文字、资料在宣传栏上展览。
2、感激父母之恩
父母是小孩教育的起点，可是许多小孩对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。(1)让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我看见了母亲的爱》、《游子吟》;有反映小孩对母亲的爱《小乌鸦爱母亲》，一首首生动的诗歌让学生感受到：母亲关心爱护我们，我们就应听母亲的话，做个好小孩。(2)开展“父亲、母亲，我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声感谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。5)与父母交流人生中最难忘的事。学生家长感动的说小孩懂事了，回到家会帮忙父亲母亲做家务了，还懂得心疼母亲。
3、感激师长之恩
教师每一天辛苦地教学生，学生一点点小提高，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲礼貌，学生们慢慢地从心底里理解教师，每一天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使教师感受到了心灵的慰藉。1帮教师做一件有好处的事，道一声“教师辛苦了”。2向教师说说学习中最感动的一件事。
4、感激他人之恩
1开展我为同学做好事活动。2回忆对自我帮忙较大的1-3个人，然后把他们对自我的帮忙透过一封信、电话表达感恩情绪。3给班级同学的一个好推荐。
5、感激天然之恩
地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢我们回报她的，却是越来越多的'荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……为了教育引导学生学会对天然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保知识讲座，使同学们认识到，感恩天然，就要为天然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜;就要维护天然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀完美的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一部分让学生种花，养花;看到美丽的孔雀花，学生十分高兴，每个人把自我的花盆洗干净，贴上自我的名称，每一天细心呵护，浇水，晒阳光，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会用心收集废旧电池。透过活动，我们更加懂得要爱护天然环境，要多种植植物，创造完美的天然环境。
三、开展“四个一”活动
1、以“知恩、报恩、施恩”为主题举行了一次主题班会比赛活动。
2、举行了“感动的心”演讲比赛。
3、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。
4、以“知恩、报恩、施恩”为主题出好一期黑板报。
我校的德育工作，在感恩教育的活动中得到了突破，使爱的教育充满了学校，使学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的快乐，以后我们将继续开展感恩活动，并以此推动学校的德育工作，不断攀上新的台阶。
主题教育工作总结（五十一）：
为了让学生们了解和懂得尊重他人的劳动成果，培养学生们的劳动意识和劳动本事。结合五一国际劳动节，xx小学开展了形式多样、丰富多彩的劳动教育主题系列活动。主要有：
首先，经过国旗下讲话时间通俗生动地向同学们讲述了劳动节的由来，以及各班利用班班通教学设备让同学们经过观看相关视频，经过这些直观的画面来教育学生们要在爱劳动的同时学会珍惜别人的.劳动成果，不浪费一粒米、不随地乱扔垃圾等，激发同学们对劳动者的尊重和热爱之情。
其次，组织全校学生根据不一样年龄特点分班级开展了爱劳动卫生大扫除、手抄报、手工制作、绘画比赛等活动，学生们经过亲自动手将学校花园以及各个死角中的杂草、垃圾进行了彻底的清理，同学们还经过实际操作，合理利用手中的卡纸、树叶、可乐瓶等进行裁剪、折叠、粘贴等方式制作出了一个个精美的垃圾屋、扫把、垃圾桶等有关卫生方面的手工制作，同学们还用手中的画笔等精心设计出了一张张设计新颖、字迹工整、书写美观、大方关于珍惜劳动成果的手抄报和一幅幅资料丰富、寓意深刻、主题明确的绘画作品。
再次，我校还要求全校学生在五一放假期间要帮忙父母做家务，并写好做家务的心得体会。
我校开展的这一系列主题教育活动，增强了学生们理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，并使他们在活动中也感受到了劳动的辛苦，体验到了劳动的乐趣，体会到了劳动的真正意义。
主题教育工作总结（五十二）：
每年三月的最终一个星期一是“全国中小学安全教育日”，20xx年3月26日，时值第xx个“安全教育日”到来之际，合肥市长江路幼儿园xx分园开展了第一次“安全教育日”主题活动，旨在经过本次主题活动能够提高小孩的安全防护意识，养成初步的自我保护意识。
三月的天情暖已久，早晨的阳光像小孩的脸一样绽开了笑容。在庄严而肃穆的升旗仪式过后，主持人姚璐教师介绍了今日升旗仪式的主题：“全国中小学安全教育日”——学习保护我自我。
活动的环节：情景表演：《我不和陌生人走》由两位教师扮演，其中一个教师扮演小朋友，另一个教师扮演陌生人，“陌生人”千方百计地想骗走小朋友，最终没能得逞。生动的表演让小朋友们明白只要是不认识的人，不管他是谁，给什么样的东西都不能要，也不能跟着他走。
情景表演过后，各班教师在班级也开展了“安全教育日”的主题活动，《尖尖的`东西》经过情景表演和生活中常见的尖尖的东西的认识，让小孩们构成初步的自我保护的意识；《危险的小圆珠》经过视频让小孩明白了不能将细小的东西塞进身体的器官里，并且如果发生这种情景要及时告诉大人；《马路上的斑马线》不仅仅让小孩了解了斑马线的形状、颜色，还让小孩养成了过马路走斑马线的习惯，遵守交通规则。
主题教育工作总结（五十三）：
经过主题教育活动能够使学习目标更加准确。下头是小编为大家整理的单位主题教育活动总结，供大家参考。
根据上级的要求和部署，自今年4月起，我局在全体干部职工中进取开展了以“做诚信人，办诚信事”为主题的诚信教育活动。活动奋力在教育的针对性、有效性和长期性上下功夫、力求有创新，有实效。现将本次活动总结如下：
一、精心组织，力求诚信教育的针对性和有效性
诚实守信是必备的最基本的思想道德品质，是我局作风的基本体现，也是食药监系统行风建设的目标之一，针对目前社会上种种不诚信现状，我局适时提出在全体干部职工中开展诚信教育的活动，对提高本局食品药品监管质量、迎接省级礼貌单位考核组的考核具有重要意义。我局根据礼貌单位文档测评表的考核资料，将作风建设作为我局本年度工作的重点，结合诚信教育的资料，力求教育的针对性和有效性重要资料。
接到上级文件后，以局长为组长的工作领导小组高度重视，4月9日召开局领导班子局务会议，专门研究我局职工的诚信教育及作风建设问题，学习有关文件，提高认识，制定实施计划和方案，精心组织部署这项工作。为进取配合并确保我局作风建设教育活动的顺利开展，特成立食品药品监督管理局作风建设工作领导小组，小组以局长和纪检组长牵头，办公室负责具体工作，工作组成员涵盖各科室负责人，这是长期开展作风建设和全体干部职工诚信教育的基本保障。
教育有针对性。针对我局作风建设，局里组织了一次全局职工问卷调查，调研、探讨职工中的问题和诚信状况，提出解决方案；5月8日召开全局干部职工会议，广泛征求全体职工意见，完善本局的诚信教育活动方案，明确工作职责和要求，强调干部和党员在全局诚信教育活动中的模范带头作用，以身作则，确保了教育的目的和效果。
二、进一步明确工作目标和活动重点
我局在各个层面的教育活动中，首先要明确工作目标，即针对我局申报省局礼貌单位，在深化诚信教育的基础上，树立良好作风，进一步理顺我局的监管工作体系，加强我局省级礼貌单位建设步伐，强化规章制度，对干部职工进行严格的日常教育和管理，完善建档、归档工作，进取开展档案星级达标创立工作，坚持监管工作和思政工作的高效结合，保证良好的工作秩序。经过此项活动，使我局每名工作人员都了解了我局局风现状，充分认识局风建设对本局发展建设的重要性，调动职工的进取性、主动性，找出自身存在的差距和不足，经过自身的奋力，采取相应措施，来促进和推动我局优良作风的构成。
三、进取营造诚信教育的氛围
诚信教育的主体是全体干部职工，所以要在群众性和干部职工的参与性上下功夫。5月24日我局召开了全局干部职工大会，宣传动员，讨论构成具体的活动实施方案；6月9日召开局务会，范围覆盖各个科室长，局领导全部参加并进行宣传动员，重点宣传局风建设的重要性和紧迫性，介绍我局作风中存在的一些突出问题及我局局风现状与目前存在的差距和不足，进取落实教育活动的方案，做到诚信教育人人皆知、人人皆学的`良好环境。
教育活动以科室为单位进行，充分发挥科室在学习过程中的主导作用，学习采用集中学习和自学相接合的方式进行，6月13日—6月20日各科室相继召开主题科室会议，认真组织科室成员学好本局下发的学习资料，办公室还专门组织学习了；7月2日—7月8日开展以诚信执法、诚信待人为主要资料的局风建设教育活动。
四、注重并巩固教育成果，加强对诚信教育长期性、艰巨性的认识
经过今年近3个月组织了多项诚信教育促学风建设活动，收到了必须的效果，构成干部、职工互动的良好态势。我局进取开展诚信承诺行动，制定了食品药品监督管理局服务承诺，良好的氛围和局面已经初步构成，可是，诚信教育是全体干部职工养成教育的一项重要资料，诚信教育任道重远，必须要有相关的规章制度作保障，扎实细致的组织措施作载体，长期坚持方能见到效果。全体干部职工的诚信教育我们将常抓不懈，常抓常新，才能收到实效。
主题教育工作总结（五十四）：
为进一步提高全校师生的安全意识，提升个人的安全素养，3月28日，第22个“全国中小学生安全教育日”当天，竹山县柳林乡公祖小学围绕“我安全、我健康、我欢乐”这个主题，结合本校实际，多举措开展“安全教育日”系列活动。
一是利用周一的升国旗仪式，经过国旗下讲话，再一次对学生有针对性地进行安全教育。
二是开展一次安全知识讲座。经过讲座，让全校师生提高安全职责感，加强自我防范意识。
三是以班级为单位，召开一次安全主题班会，班主任教师经过身边的安全事故实例进行现身说法，重点从上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对天然灾害、防范学校伤害等方应对学生进行教育，确保了教育效果。告诉同学谨记“安全第一”的重要性，提醒他们时时刻刻都要注意安全。
四是学校对校舍、消防、食品卫生、宿舍、实验室以及学校周边环境等重点部位进行隐患排查，发现安全隐患并及时进行整改，绝不放过任何一个安全隐患。
五是举行一次防震、防火、防踩踏应急疏散演练活动，让学生掌握基本的自救互救技能，遇到危险，快速撤离。
六是发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》，确保安全教育活动起到“教育师生、带动家庭、辐射社会”的良好效果；
七是午时18：00时，组织学生分班级观看了湖南卫视安全教育节目《新闻大求真》，让学生解生活中存在的一些安全问题，同时明白如何避免安全事故的.发生，使学生更加感受到生命的重要性。
活动的开展，不仅仅增强了全体师生的安全防范意识，还提高了师生们的安全防范本事，在全校范围内构成了“安全关系你我他”的浓厚氛围。
主题教育工作总结（五十五）：
本学期，在学校德育处关于主题教育活动的教育思想指导下，围绕年级提出的关于“迎战高考”主题。结合我校实际情景，认真组织学生开展本学期的主题教育活动。
整个学期，我校围绕着“营造团结、温馨、欢乐、和睦的班级氛围”的教育主题开展了一系列活动。开学之初，我按照惯例对学生进行了学前教育，让学生对我校的管理体制有了必须的认识，同时也在告知学生到校后，哪些该是作为学生去做的事，哪些事情不该做，学校班级已有了一套比较完善的管理体制。我在进行学前教育的时候，重点强调了班主任的主角管理者与服务者。因为一向以来，学生习惯了班级的学习强压管理（这可从学生被分流到我校的这一现象就可知），所以我一向强调班级目标营造团结、温馨、欢乐、和睦的班级氛围。在这一目标下，我强调了班级即家，同学即兄弟姐妹的关系，所以当我宣讲完之后，我从学生眼里看到了学生期盼。
所以在接下来的班级管理中，我校采用民主的方法，让学生以书面形式自荐当班委，于是我在查阅了学生的个人信息之后，结合学生的意愿，我确定了为班级服务的学生名单，同时，我组织学生进行班规班纪的'拟定，班规的制定也是在征求了学生的意见之后确定的，当然，班规的制定是紧密围绕班级目标来制定的，并且这一过程是在充分的民主状态进行的，针对于每项制度，我都向学生进行解释，让其充分理解了之后无人提出疑义后才确定的规矩，因为大家都很明白，没有规矩不成方圆这一道理。这样一个班级初期的雏形也就构成了。
本学期我围绕营造团结、温馨、欢乐、和睦的班级为核心，开展了各种班级活动，有结合语文教学的课本剧表演，有诗歌朗颂，课前演讲及作品推荐等。由于长期的教学及教育过程中，我注重对学生自信心的培养及锻炼，所以，整个班级日渐温馨和睦，经过对学生的观察，我越发觉得学生对（1）班越加喜欢。所以在第一个学期，我认为班级的教育主题目标设制是正确的。天然，同学们也越来越喜欢这样的活动，当然，对班级的热情也就慢慢高涨，每一个人每一天在回家的路上都应当是充满了期盼，如果，学生能把教室当成家，那么，这样的教室才是真正意义上的课堂，学生充满期盼，教师热情高涨，哪还会有失败的学生和郁闷的教师。这样的尝试是带有风险的，因为高三的学生学习任务应当很重，可是对于分流到我校的学生，据我了解，他们对于繁重的学习任务已十分排斥，甚至有学生这样说过，学习完全是为了父母，他一进教室就想吐；还有家长这样讲过，他的小孩在到我校之前，已经有一年不会笑了，到了我校后，会开心了，这一个学生此刻是我班上的学习委员，每次参加学校月考，都能进入前十名。
一个学期下来，我明显地感到，我的学生开心了，懂事了，很少迟到了，更不用说旷课，而我在这样的学生面前，我工作也有信心了，当然，我们班也经常能获得学校的流动红旗了。
所以，新课程理念中的“以人为本”的教育理念，给我供给了进取的指引，至于方法，倒是能够灵活多样。
主题教育工作总结（五十六）：
20XX年12月3日午时，小学全体教师开展了师德主题教育活动。本次活动，主要是学习和弘扬宋耀平、王滟娜教师的高尚品德和献身教育的精神，进一步落实和推动XX小学师德建设工作的常态化和长效化，规范和引导广大教师以德立身、以德施教，以德育德，全面落实立德树人的根本任务，建设政治思想过硬、师德高尚、业务精良、充满生机和活力的`教师队伍。
一、加强领导，周密安排。
按照安排，我们结合实际，对师德建设主题教育活动及时进行了部署安排，成立了以校长为组长，副校长为副组长，全体教师为组员的师德建设主题教育活动小组。
二、活动资料丰富。
1、观看宋耀平教师事迹视频
2、夏爱琼分享：《宋耀平依依不舍援疆情》
3、梁燕清教师分享：《学生联名信留下了“化学父亲”》
4、罗敏惠教师用真挚的情感读《王滟娜教师写给小孩的一封信》
5、钟荣举、黄诗婷教师结合学习宋耀平、王滟娜教师事迹材料，敞开心扉说出了自我的感受;还谈到本学校发生的优秀师德表现事例，挖掘体现高尚师德修养的身边人、身边事;最终谈了自身在师德修养方面能够改善和需要奋力方向。
三、总结到位，增强使命感。
最终，高永能校长做了精辟的总结。其中，高校长提到，我们全体教师要从政治高度看问题，从民族团结的大局出发;我们要学习和弘扬宋耀平、王艳娜教师的大爱和无私奉献精神;在日常工作中要做到让学生喜爱，家长认同，好好诠释如何对学生的爱。
本次活动，进一步提高XX小学教师爱岗敬业、甘于奉献的意识，使大家牢记人民教师的神圣职责和重要使命，为教育事业科学发展做出应有的贡献。
主题教育工作总结（五十七）：
根据分公司整体工作安排，部门组织全体员工进行了集中学习，并能够围绕“五大方面”进行了大讨论，查摆不足、研究新举措，经过学习和讨论使部门员工提高思想认识，统一了思想，为开展好主题教育活动作打下基础。
一、高度重视，大力宣贯
一是部门高度重视，认真组织学习了《“服务、质量、作风”主题教育活动实施方案》，并结合部门实际制定了部门的工作计划，保证主题教育活动深入开展。二是认真传达各级会议精神及集团公司工作报告，部门多次召开专门会议，组织部门全体员工，对相关文件进行了集中学习，深刻领会文件精神。三是深入理解，贯彻落实，部门要求员工在做好集中学习的基础上，认真开展自学，切实理解、掌握主题教育活动内涵，深刻领会提高优质服务、提高质量意识、改善工作作风的深远意义，并运用到实际工作中去，提升公司的发展价值。
二、深入开展大讨论活动，提高认识
结合工作实际，围绕着如何强化经济职责、政治职责和社会职责意识、如何提高“三个服务”水平、进一步转变工作作风、如何立足本职，扎实工作，切实增强执行力等方面，
部门员工进行了深入的大讨论，大家一致认为在这一时期开展主题教育活动是及时的是必要的，活动的开展将有利于全面提升公司的管理水平，促进公司各项工作又好又快发展，在讨论过程中大家结合岗位实际进取查摆工作中存在的问题，并有针对性地提出了好的提议和措施。
三、进取落实，做好本职工作
经过认真的学习和深入的'讨论，大家对主题教育活动的目的、要求及意义都有了深刻的认识，部门以主题教育活动的开展为契机，进一步夯实部门基础工作，加强部门管理，构成了部门在今后一段时期的工作重点，要狠抓服务水平，部门在日常工作中与相关方的沟通环节较多，服务水平和质量将直接影响公司的形象，我们要求岗位员工围绕运行工作树立服务意识，提高工作效率，及时解决相关方遇到的困难，提高服务水平。分公司运行工作复杂，涉及面广，我们必须从小事做起，从点滴做细，要以高度的主人翁精神，立足本职，踏实工作，自觉坚持在思想、工作、作风和生活上艰苦奋斗，以实际行动推动公司又好又快发展。
主题教育工作总结（五十八）：
为了深入开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，鼓励少年儿童围绕“向国旗敬礼”，自主表达纯真的情感和真实的心声，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。我校在9月27日-10月10日之间以庆祝新中国成立xx周年为契机，以“爱国主义、家国情怀”为主题，开展一系列主题教育活动现将活动小结如下：
一、全校开展了一次以“喜迎国庆”为主题的少先队队会
一~六年级各中队利用9月30日（周五）午时的班队课举行“喜迎国庆”主题队会活动，中队辅导员们采用唱国歌、了解祖国的历史、讲故事、看视频等形式，充分教育引导少年儿童升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。
二、分年级段开展主题活动
1、一、二年级和大队委中开展“我和国旗合影”。
鼓励一、二年级的儿童和队员，在家长的帮忙下用摄影的形式表达爱祖国、爱家乡的情感。每个中队挑选比较优秀的作品，上交学校大队部。上交的摄影作品，结构合理，主题鲜明，构思巧妙，充分展现了少年儿童热爱祖国、热爱家乡的真情实感。
2、三、四年级开展“我爱我的祖国”自制明信片活动。
三、四年级各中队以自制明信片形式开展活动。每个中队上交的作品主题鲜明，制作精美，图文结合，书写工整，充分表达了队员们对祖国母亲生日的祝福。
3、五年级开展“我向国旗敬个礼”主题手抄报活动。
五年级各中队以主题手抄报形式开展活动。上交作品主题鲜明，布局合理，图文结合，制作精美，充分展示了队员们心中对祖国母亲的完美祝愿。
4、六年级开展“祖国富强我骄傲”征文活动。
本次征文六年级各中队在先队内交流，再推荐上交的形式开展。大队部收到的主题征文，主题明确，小作者能自主表达纯真的情感和真实的心声，从祖国的'历史、祖国的发展以及对祖国完美未来的设想等方面来写作，表达了对祖国发展强大的赞美，同时也为自我是一名新时代的队员而骄傲，呼吁少先队员们发奋图强，为了祖国的完美未来而奋力读书！
总之，经过本次“向国旗敬礼”活动，我校各个年龄段的少年儿童都能经过自我的方式表达对祖国母亲的完美祝愿，同时，也以更高的目标要求自我奋力向上，“扣好人生的第一粒扣子”，成为新时代的接班人。
主题教育工作总结（五十九）：
每年三月的最终一个星期一是“全国中小学安全教育日”，20xx年3月26日，时值第xx个“安全教育日”到来之际，合肥市长江路幼儿园xx分园开展了第一次“安全教育日”主题活动，旨在经过本次主题活动能够提高小孩的安全防护意识，养成初步的自我保护意识。
三月的天情暖已久，早晨的阳光像小孩的脸一样绽开了笑容。在庄严而肃穆的'升旗仪式过后，主持人姚璐教师介绍了今日升旗仪式的主题：“全国中小学安全教育日”——学习保护我自我。
活动的环节：情景表演：《我不和陌生人走》由两位教师扮演，其中一个教师扮演小朋友，另一个教师扮演陌生人，“陌生人”千方百计地想骗走小朋友，最终没能得逞。生动的表演让小朋友们明白只要是不认识的人，不管他是谁，给什么样的东西都不能要，也不能跟着他走。
情景表演过后，各班教师在班级也开展了“安全教育日”的主题活动，《尖尖的东西》经过情景表演和生活中常见的尖尖的东西的认识，让小孩们构成初步的自我保护的意识；《危险的小圆珠》经过视频让小孩明白了不能将细小的东西塞进身体的器官里，并且如果发生这种情景要及时告诉大人；《马路上的斑马线》不仅仅让小孩了解了斑马线的形状、颜色，还让小孩养成了过马路走斑马线的习惯，遵守交通规则。
主题教育工作总结（六十）：
又是清明时节，又是缅怀革命先烈的日子，根据上级文件精神，结合我校实际情景，在学生中组织开展“我们的节日·清明节－缅怀革命先烈，传承优良传统”为主题活动资料，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情景总结如下：
首先学校德育处组织学生进行国旗下讲话，进行宣传动员。然后逐步开展各项活动。
一是开展一次中华经典诵读活动。各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。经过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了一些作品，以创意串联、带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，构成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。
二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报资料丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。组织学生进行清明节手抄报评比活动。
三是举行了一次主题班队活动。低年级开展了“听教师讲过去的故事”活动，教师给小孩们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中小孩们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自我讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日快乐生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今日的`快乐生活，从而不断激励自我珍惜今日，把握明天。
四是开展了“网上祭英烈”活动。全校3—9年级所有同学全员参与。加了此次活动，在教师的指导下，学生们登陆道中国礼貌网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
经过本次“我们的节日·清明节－缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，奋力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康长大。