校园活动策划书

　　学校活动策划书（一）：

　　为丰富学生的课余文化生活，营造进取活泼、健康向上的学校文化氛围，创立“微笑师大?美丽学校”，展现我校学子团结拼搏，锐意进取，勤于创新，蓬勃向上的精神风貌，同时也为同学们供给一个展示个性的舞台，校学生会将举办云南师范大学第五届“妆红笑颜?歌剧魅影”涂鸦大赛，欢迎全校同学进取参与。

　　一、活动主题

　　“微笑师大·美丽学校；妆红笑颜·歌剧魅影”

　　二、活动时间

　　报名时间：x月xx日—x月xx日

　　比赛时间：x月xx日

　　作品评选时间：x月xx日—x月x日

　　作品展览时间：x月x日

　　三、活动地点

　　报名地点：（xx主校区）东、西区食堂门口；

　　比赛地点：（xx主校区）xx广场；

　　作品展览地点：（xx主校区）xx广场。

　　四、报名相关事项

　　1.参赛对象：

　　个人组：我校全体在校学生，分专业组与非专业组（专业组包括：艺术学院：美术学，艺术设计，艺术教育系美术专业；传媒学院：动画专业；教管学院：幼教专业）；

　　团体组：在x月xx日之前由各学院联络员分别上报团体组名单（注意：报名分专业组和非专业组；专业组学院可上报10人非专业组学院可上报5人）；

　　校级组织团体组：于x月xx日前由各个校级组织上报自我的团体组名单（每组5人）。

　　2.个人组报名方式：

　　个人组参赛选手采取自由报名方式，报名时需在报名点填写选手姓名、学院、电话等相关资料。

　　3.联系信息：

　　联系地址：xx校区大学生活动中心xxx学生会办公室

　　联系电话：xxxxxxxx

　　联系人：xxx

　　五、比赛流程

　　报名结束后等待通知，x月xx日午时正式开赛。选手依次对号入场，现场教师宣布开赛后进行比赛，赛后作品统一提交进行整理、评选优秀作品，于x月x日午时在xx广场面具展览T台秀上由团委教师给获奖选手进行颁奖和颁发奖品。

　　六、作品奖项设置

　　1、个人组：

　　专业组及非专业组：各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名，颁发证书及奖品。

　　2、学院团体组：

　　专业组：一等奖1名、二等奖1名颁发证书及奖品；

　　非专业组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名颁发证书及奖品；

　　3、最佳人气奖1名、最具创意奖1名颁发证书及奖品。

　　七、注意事项

　　1.本次涂鸦大赛的主题为“妆红笑颜·歌剧魅影”，同学们能够尽情发挥。

　　2.参赛选手可自带颜料，画笔，工具等。（注：本次比赛只供给一些简单的工具，颜料及面具，如果认为工具及颜料不适用的选手可自备。）

　　3.参赛选手必须在指定的时间内完成自我的作品，过时间者恕不接纳。作品资料要求切合主题、进取向上，有创新。选手在比赛后不可将发放的工具和颜料带出赛场。出赛场时将工具和颜料放入统一地点。

　　4.选手在比赛前半个小时（x月xx日午时）可到达比赛场地，进行签到和领取选手编排号，如比赛开始后的半小时才到者则视为自动弃权。

　　5.工作人员必须佩带工作证以方便参赛者快速找到并给予帮忙。

　　6.比赛结束后选手不能离席，需留下拍照，以作留念。

　　7.为了便于作品的评审及保管，评奖展览后归还给原作者，原作者可自愿选择是否将作品带走或留在大学生活动中心208室，为办公室新的布置装点新的色彩。

　　学校活动策划书（二）：

　　一、活动主题

　　十月随着金秋的脚步走近科大，为丰富同学们的课余生活，天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，秉承“激浊扬清，以文会友”的精神，现决定举办天津科技大学第二届学校征文大赛，给科大广大文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。古语云：“诗言志，词抒情”，文学是我国精神礼貌建设不可或缺的重要元素，本社期望经过此次征文大赛，挖掘学校文学人才，展现科大人的文学素养，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。

　　二、活动目的

　　经过此次征文活动，给学校里的广大文学爱好者一个展示自我的平台，无论是学生还是教师以及学校其他工作人员均能够经过这个平台来展示自我的文学素养。

　　学通社期望经过此次活动，到达“激浊扬清，以文会友”的目的，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现当代大学生健康向上的文化气质，同时扩大大学生通讯社在科大的影响力。

　　三、基本活动程序

　　1、活动准备期：

　　（1）活动准备

　　A、邀请活动相关教师及领导。评委组由团委教师及任课教师若干名组成，均发邀请函正式邀请。争取能请到一两个知名人物，以期增加大赛的权威性和公平公正性。

　　B、学通社美宣部负责海报制作；办公室负责制作条幅；准备邀请函，获奖证书以及书签。

　　C、办公室在前期与各学院辅导员取得联系，与辅导员协商请求其协助收取稿件。将宣传单及《凝学博艺》发放到各个辅导员处，由签到的班委带回到各个班级，做到大一各班每班一份，经过各种途径扩大宣传力度。

　　（2）宣传方式

　　A、放置宣传板（河西校区与泰达校区各放置4块，共8块）

　　B、粘贴宣传海报（彩纸海报共两张）；挂宣传条幅（两校区各一条）。

　　C、与各院辅导员协商进行宣传。发放活动宣传单。

　　D、利用广播台、校报、学校网、天津科技大学贴吧、易佳网等媒体进行全方位宣传。

　　2、颁奖仪式：

　　地点：图书馆报告厅。

　　邀请人：赞助商，评委教师，部分校领导，学院辅导员。

　　参与者：各获奖人员，学通社全体成员，科大学生。

　　颁奖流程：主持人宣布开始——评委教师讲话——赞助商讲话——学通代表讲话——团委教师及赞助企业代表颁奖——获奖人发表获奖感言——颁奖典礼结束。

　　3、后期工作：

　　A、新闻部与文学部整理稿件，将获奖及优秀稿件集结发表在学通社主办的杂志《凝学博艺》的征文特刊上。

　　B、当《凝学博艺》出版后，由办公室发放到各个辅导员处；美宣部制作海报公布获奖人名单；新闻部编写本次活动的相关稿件投放天津科技大学主页上。

　　4、奖项设置：

　　A、在自由投稿和命题写作总分里选出分数最高的前三名，由团委授予“天津科技大学文学之星”称号。分别在诗歌、散文、小说中选出最佳作品奖。并经过此次活动推出“天津科技大学九大才子”；并诚聘为学通社异常供稿员。

　　B、另选出优秀奖若干名，以上均颁发荣誉证书，并颁发奖品，同时向所在学院及班级发放喜报。

　　C、所有参加者都能够获赠精美纪念书签一份。

　　学校活动策划书（三）：

　　一年一度的学校歌手大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的经验，在歌手大赛的基础上我们进取创新，决定举办首届BEYOND歌友会，并在此次歌友会上塑造更多学校明星。今年我们很高兴的看到有很多新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我们举办首届“BEYOND歌友会”打下良好基础。我们将尽力把本次活动发展成学校一大精品活动，并且传承下去。

　　一、活动介绍

　　a、活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次我们在此基础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富学校文化生活，营造进取向上，百花齐放，格调高雅，健康礼貌的学校文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强学校精神礼貌建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，并且学习BEYOND博爱的思想，以及不屈不挠的奋斗精神和树立热爱自由，热爱和平的梦想，同时也给同学们供给一个锻炼自我的机会和展示自我的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，奋力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动学校精神礼貌建设。

　　b、活动主题：让歌声添满青春，让梦想指引人生。

　　c、活动口号：光辉岁月，魅力青春。

　　二、主承办单位

　　主办单位：xx学院BEYOND歌友会

　　承办单位：哇哈哈饮品公司

　　三、歌友会宣传

　　在9月23号劳烦各系学生会宣传部，告知歌友会举办的时间，地点，活动主题，在10月8号海报张贴出来。

　　四、活动具体事宜

　　A、赛前准备

　　a、写好详细策划，防止无序组织和活动进行；

　　b、对活动做好宣传，保证同学们充分的参与；

　　c、对此次活动的报名工作进行有序的组织；

　　d、准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失；

　　e、提前将活动的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等；

　　f、确定活动的时间和地点；

　　g、对活动会场的布置，提前做好规划；

　　h、提前做好对活动工作人员的分工工作；

　　i、提前邀请好评委，确保评委能够在活动当天按时出席；

　　j、与院文艺部的活动负责人协商好活动具体事宜，并对最终入围的选手人数进行确定；

　　k、对活动可能出现的一切突发情景要提前研究周全，并做出相应的应急准备；

　　l、活动前，工作人员对会场提前进行布置；

　　m、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查。

　　B、报名方式

　　第一步：加入QQ群：xxxx（xx学院BEYOND歌友会群）；

　　第二步：请将个人信息（姓名、性别、年龄、年级、系别、手机号、QQ号）发送至群文件夹或群管理员；

　　PS：节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送欲参演表演形式及曲目3首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其他人重复则定第一首，如重复则依次推选。

　　（请各位喜欢或不喜欢BEYOND的同胞转发此消息，不胜感激!）

　　C、具体流程

　　（1）初次筛选：

　　a）时间：10月10号周五晚七点

　　地点：待定

　　c）筛选方式：选手自选一首歌曲，筛选当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带。

　　e）淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，成绩由高到低排列，取前x名。

　　f）评委邀请：邀请各位专业人员或资深歌迷参加初次筛选活动。

　　g）主持人安排：待定。

　　彩排：所有选手在歌友会工作人员的组织下，在活动前两天，10月10号午时四点，在舞台进行彩排。10月11号活动开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明，比赛开场前半小时必须在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。

　　（2）歌友会开幕（XX分钟）

　　1）时间：10月11日晚七点

　　2）地点：小广场（一餐前）

　　3）开始准备：10月11号晚

　　6：30工作人员带领观众入场

　　6：45领导、评委及嘉宾入场

　　6：55检查选手各自佩带出场号是否正确

　　7：00比赛正式开始

　　环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，歌友会开幕式，嘉宾讲话。（13分钟）

　　环节二：观看活动准备的PPT；了解BEYOND乐队发展历程，回顾中国摇滚发展历史，学习BEYOND精神。（XX分钟）

　　环节三：众位歌友相互交流（台下），发表个人感言。

　　环节四：自选歌曲演唱规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，活动当天按照入围序号依次进行演唱!由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩（X分钟）

　　环节五：在最终一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目（信商男人），结束后报出最终一名选手成绩。（6分钟）

　　环节六：游戏：我爱记歌词或我爱猜歌名

　　游戏规则：由歌友会事先准备好15首歌曲（活动当天在15首歌曲中任选10首作为游戏用曲目），并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束后告知预定的X名选手，让选手进行准备，在活动当天，到了此环节：

　　1.由两位领唱唱出前半段，下头由选手接唱，最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛，接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0.5分，由主持人评定是否唱对并给分。

　　2.由主持人引导，依次宣布开始，工作人员随即播放准备好的歌曲，由选手报出歌名，报对一首0.5分（18分钟）

　　环节七：下一个活动

　　的宣传节目，节目结束后主持人请所有选手上台。邀请嘉宾公布比赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评，晚会结束（15分钟）

　　环节八：领导离席，现场观众按顺序退场

　　环节九：工作人员进行现场打扫

　　D、评分标准：（选手基本分为10分，请评委教师保留小数点后两位）

　　01、本次比赛为十分制，去掉一个分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最终得分。

　　02、评分资料包括5个项目：歌曲资料、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

　　1、歌曲资料满分为1分，要求参赛曲目资料健康，进取向上。

　　2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。

　　3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

　　4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，贴合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

　　5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。

　　E、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖X名。

　　学校活动策划书（四）：

　　为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下：

　　一、活动主题：

　　文才飞扬，舞动青春。

　　二、活动时间：

　　20XX年11月15日——20XX年12月15日

　　三、主体活动：

　　（一）“诗会”“学校文化活动月”启动仪式

　　承办部门：社团联合会

　　活动时间：11月15日

　　活动方式：学生经过原创诗歌的创作和朗诵（可不为同一个人）的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业教师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想进取上进，资料不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。

　　（二）经典文化知识大赛

　　承办部门：校学生会学习部

　　活动时间：11月16日—11月18日

　　活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校教师对学生进行考核，每院由一名教师监考，根据学生表现情景给出相映成绩，最终考核成绩由各院导员录入电脑构成电子版上交我校存档。

　　（三）学校电影周活动

　　承办部门：校学生会文艺部

　　活动时间：11月19日—26日

　　活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在学校内展出，向全校展现我校风采。

　　（四）第二故乡摄影及绘画大赛

　　承办部门：摄影协会及绘画协会

　　活动时间：11月27—30日

　　活动方式：推进学校礼貌和文化建设，打造和谐学校、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。

　　比赛过程为：

　　（1）以学院为单位征集作品。

　　（2）对上交作品进行统计、评眩

　　（3）获奖作品展示。

　　（五）读一本好书书评征文活动

　　承办部门：社团联合会及书友会

　　活动时间：12月2—4日

　　活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。

　　（六）学校歌手大奖赛

　　承办部门：校文艺部

　　活动时间：12月5—12日

　　活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的学校歌手大奖赛，那里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。

　　最终优胜者可代表我校参加我市的xx杯大学生学校歌曲大赛。

　　（七）“学校文化活动月”闭幕颁奖晚会

　　承办部门：校团委，学生会，社团联合会

　　活动时间：12月15日

　　活动方式：经过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。（活动月闭幕式具体流程见附表。）

　　四、具体要求：

　　（一）突出主题、构成合力：

　　1、经过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的进取性，提高工作效率、加强团队意识。

　　2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力气，提高学生会的整体本事，使学生工作具有更好的创新性和延续性。

　　3、各院相关负责人要进取参与并配合好此项工作。

　　（二）加强宣传、营造氛围：

　　1、宣传部主要负责，团委宣传部进取配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。

　　2、各部根据自我拟订的'活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。

　　3、网络信息部全程将各项活动情景及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响。

　　学校活动策划书（五）：

　　一、活动意义

　　书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类提高的阶梯。为大力弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，兴起读书学习热潮，经过开展进取有效的学校阅读活动，进一步提升我校师生的综合素养，奋力打造“书香学校”，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的学校文化，决定开展“书香学校”活动。

　　二、活动要求

　　（一）教师读书活动

　　1、建立“书香学校”，加强图书室、阅览室的管理，充分发挥其作用，进取为广大师生阅读供给良好的平台。

　　2、鼓励教师广泛订阅报刊杂志，每位教师每年至少订阅1～２份教育类刊物。

　　3、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。

　　4、建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。所读书籍能够是学校推荐的，也能够是个人自选。

　　5、提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。

　　6、加强教师读书成果展示交流，进取开展主题阅读沙龙、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，营造良好的学校读书氛围。

　　7、开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。语文教师要充分利用晨会课、读书课为学生朗读经典书籍，每学期1—2本。

　　（二）学生读书活动

　　1、建立班级图书角，专门配备班级兼职图书管理员，定期组织向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。

　　2、实行“三读”（早读、午读、晚读），设置“读书课”，大力开展“大阅读”活动。“早读”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“晚读”时间为放学后的２０分钟。“读书课”则从综合实践课中抽出一节，由语文教师确立主题，并加以指导。各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间及午时放学后的阅读活动。读书资料为学校推荐的100本书目以及学生在教师、家长指导下购买的书籍。

　　3、以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。一二年级要求熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首；三四年级要求熟读背诵经典诗词40首；五六年级要求熟读背诵有必须难度的经典古诗文60首。学校将组织诗朗比赛。

　　4、加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛等系列活动，进一步激发学生的阅读兴趣。

　　5、学校每周组织修改校报、班报，开展资料丰富、形式多样的文学活动，以写作促进阅读，构成读书、写作齐头并进的良好局面。

　　三、活动策略

　　1、创设环境

　　对“书香学校”活动进行广泛的宣传和发动，注重以“书香班级”为主题的班级文化建设。加强学校图书馆、阅览室建设，实行图书架进班级、阅览室全天开放。

　　2、整合资源

　　建立“书香学校”组织试点班，每班藏书至少10本以上，建设“书香班级”。鼓励建设家庭图书架，建设“书香家庭”。

　　3、开展活动

　　有计划、有组织地开展师生读书活动，按学期订好师生的读书计划，明确每个学期的读书本数、基本书目。切实落实“三读”与“读书课”，保证全体师生的阅读时间。定期组织读书成果的展示与交流，进一步激励广大师生投入到阅读活动中去。

　　四、实施保障

　　1、加强组织领导。学校要切实加强对“书香学校”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动供给导读、评价等服务；促进班级读书群体之间的交流和联谊；广泛开展主题读书活动；分层次、分类别举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动；对有影响的活动，进行宣传和推广。

　　2、强化服务保障。要加强学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。要购齐购全师生推荐阅读书籍，并适当购置一批适合低年级学生阅读的书籍。要认真做好定期、开架出借工作，让学生自由选择喜爱的图书。要做好新增图书及时上架与推荐介绍工作，以方便师生借阅。

　　3、完善考评机制。要认真做好读书活动的检查与评比工作，经过考核进一步推动“书香学校”活动的开展。要把“书香学校”活动与红旗班级评比有机地结合起来，值日行政、值周教师每一天要对“早读”、“午读”、“晚读”和“读书课”情景进行认真检查，要不断完善“书香学校”活动。

　　学校活动策划书（六）：

　　一、活动主题：

　　涂我学校文化，创新五四精神

　　二、活动对象：

　　涂鸦活动，主要应对于07、08级图形图像制作专业全体学生；宣传活动，主要面向全校师生。

　　三、活动时间地点：

　　5月7日-8日学生活动中心、商业街（暂定）

　　四、活动设计：

　　1、活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。

　　2、版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区：

　　（1）五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。

　　（2）五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自我的五四精神。

　　（3）五四开放区：本区将在商业街宣传展出活动期间开放给全校师生创作

　　3、活动准备以及人员安排：

　　（1）材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。

　　（2）场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。

　　（3）活动前期宣传：主要负责海报设计等宣传资料，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。

　　（4）活动当天场地布置：

　　涂鸦活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。

　　宣传活动部分：宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。

　　4、活动的开展：

　　（1）涂鸦活动开展：（5月7日）

　　（2）展览宣传阶段：（5月8日）

　　5、活动总结回顾：

　　（1）收集活动相关材料，包括图片、视频、百米涂鸦长卷等。

　　（2）各支部团支书撰写活动的总结材料，并及时上交团总支以及团委。活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣传，进取扩大活动的延展性。

　　学校活动策划书（七）：

　　一、指导思想

　　书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，实践本校“促进学生全面发展，满足人民教育需求”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香学校”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，经过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读必须数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，奋力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行。

　　二、活动目标

　　1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　2、进取倡导“我与好书同行”的思想，奋力践行“我读书，我欢乐，我长大”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

　　3、奋力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

　　4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

　　三、主要工作

　　（一）创设良好的阅读氛围。

　　首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，奋力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

　　其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。奋力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。（与少先队工作整合）

　　另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每一天午时放学后安排一个班级进入阅览室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使学生天然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

　　（二）设立年级部主要负责人。

　　学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各年级组长具体负责，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。

　　（三）落实活动。

　　教师读书系列——教师是打造书香学校的关键。

　　1、书香学校行动党员篇——“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，构成一个党员就是一面读书旗帜的良好氛围。

　　2、书香学校行动群团篇——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，奋力营造学校读书的氛围，进取开展多种形式的读书活动，（每学期初进行一次教师暑假或寒假读书心得交流会），大力表彰活动中涌现出来的先进人物和优秀事迹。

　　3、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

　　（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

　　（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。

　　（3）表彰奖励。建立“一补二评三赠”机制。一是补助教师报刊征订费；二是评比书香行动优秀教师和教师书香家庭；三是向教师赠送图书。

　　（4）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

　　（5）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

　　学生读书系列——学生是书香学校的主人。

　　1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

　　低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

　　中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

　　高年级——做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等）

　　2、开展丰富多彩的阅读活动。

　　①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。（班主任做好活动资料的整理工作）

　　②优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在月反馈测试中对诗文阅读进行考核。

　　③开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。

　　低年段：精彩故事会

　　中年段：读书交流会

　　高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

　　④读书笔记展评、读书手抄报展览。（期中、期末）

　　⑤写作考级活动。根据考核情景颁发考级证书，此项活动与期末作文测试有机结合。

　　学校活动策划书（八）：

　　一、指导思想

　　腹有诗书气自华，最是书香能致远，为了营造浓郁的学校文化氛围，突出学校“书香学校”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在研究行动的可行性的基础上，推出“营造书香学校”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”、“书香教师”及“书香家庭”建设，奋力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与书中大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展奠定深厚的文化内涵。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐，我读书，我长大。

　　二、活动目标

　　1、经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、经过活动，使学生真正认识到书是自我的良师益友，读书是一件终身欢乐的事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。

　　3、经过活动，构成“人人爱读书，读书来育人”的学校读书氛围，使书香学校活动成为学校可持续发展的动力。

　　三、活动主题

　　“我读书、我欢乐，我读书、我长大”

　　四、活动资料

　　教师层面：

　　（1）学校开展“读好书、求新知”读书活动，每学期至少阅读1本书，校长、书记参加教育局组织的读书活动：每年读规定的三本书，并参加闭卷考试；全体教师认真读《学会正面思维》并写好读书笔记；

　　（2）每年举行一次“教师论文撰写”活动，确保每年有必须数量的教育随笔、教学论文上交。

　　（3）在全体教师中开展每周一次美文分享活动。

　　学生层面：

　　（1）抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有足够数量的图书（至少人手一本）；有读书互助小组，同伴共读；有专人管理，负责借还登记。

　　（2）常抓经典诵读，利用早自习时间诵读《弟子规》。

　　（3）每周二午时第七节课是学校坚持以来的课外阅读时间，各班根据本班情景开展活动，并确定主题。

　　（4）坚持不懈开展学校惯例“一日三读”，即“晨读”（早自习五分钟经典诵读）；午自习自我读；亲子共读（晚上在家与父母一齐阅读）。

　　（5）开展“我是五好小公民”读书活动，在活动中做到“五个一”：即读好一本书、开好一次主题班会、写好一篇读后感、组织一次演讲比赛、搞好一次表彰。

　　（6）开展“三生教育”三字歌读书活动，具体实施由少先队负责。

　　（7）利用寒假开展“书香伴我过寒假”读书活动，活动资料如下：

　　1、读一本好书，同学们能够选择自我订阅的《蜜蜂报》和根据学校推荐的好书目录（参考书目见附表）或在家长的指导下，利用自我的零花钱，买一本自我喜欢、对你有益的好书。在寒假内读这本好书，每一天用30分钟的时间，认真朗读感悟一些经典美文，让朗朗书声滋养你的心灵。

　　2、制作“采蜜集”：每个同学建立一本“采蜜集”（软抄本），具体要求如下：

　　①、写一个读书计划：学生结合自我实际，在软抄本的第一页，写出寒假读书计划，其中写清读书的资料、目标、措施、实现时间等。

　　②、摘抄：二年级不少于2篇；三、四年级不少于4篇；五、六年级不少于6篇。（由于一年级的小孩识字量不够，此环节不用完成。）

　　③、写读后感：将自我的随想和感悟在“采蜜集”上完成，一二、三年级的学生在家长的陪同下只要复述故事，并与家长分享阅读感受；四、五、六年级每人2篇，每篇500字以上。

　　④、制作读书卡、读书小报：学生可自我选择制作一份。（一年级的小孩在家长的陪同下完成，其余年级自我独立完成。）

　　3、开展古诗文诵读：各年级背诵要求：一、二年级3首；三、四年级5首；五、六年级7首。（注：一年级同学不用摘抄，只要背诵；二至六年级同学将自我背诵的古诗文摘抄在软抄本上。）

　　4、开学时交班主任处，后由每班推选较为优秀的“采蜜集”交学校，作为评选“书香少年”的资料之一。

　　家庭层面：

　　（1）印发《创立书香学校告家长书》，进行宣传动员。

　　（2）开展“亲自读书活动”。经过亲自阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促小孩每一天阅读课外书（不少于30分钟）。

　　（3）提议父母要经常带小孩到图书馆、书店等文化场所，进取开展读书活动。

　　（4）开展“亲自读书——书香家庭”评选活动。

　　五、具体活动安排

　　第一阶段：启动阶段（20xx年9月）

　　主要任务是：制定活动方案，团队、德育、各班级一用各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传动员工作。

　　（1）学校制定打造书香学校活动方案。

　　(2)举行一次建设书香学校的读书活动启动仪式，号召全体同学进取地投身到建设书香学校的活动中。

　　(3)营造氛围，班级黑板报均以读书为主题。

　　第二阶段：实施阶段（20xx年9月——20xx年3月）

　　主要任务是：完善学校文化建设，经过开展丰富多彩的文化活动，不断丰富全校师生的文化内涵，突出学校文化特色，“让书香满学校”。

　　1、确立专门的读书时间。班主任指导学生制订明确的读书计划；学校每周二、四中午安排班级进阅览室集中自由阅读；利用早读、每周二午时第七课阅读时间，指导学生朗读精典，鼓励学生每一天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间很多阅读。

　　2、各班举行一次读书征文比赛，好的征文粘贴在班级文化走廊。

　　3、建立一本自我的“采蜜集”。（利用寒假假期制作）

　　4、各班级开展一次好书交流会、美文鉴赏会。各班开展一次好书交流会、美文鉴赏会，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。

　　5、各班级开展一次诗歌朗诵比赛。

　　6、每个教师在每一学期末写出自我的读书笔记。

　　第三阶段：总结表彰（20xx年4月）

　　为使“书香学校”建设活动长期坚持下去，并成为我校办校特色之一，学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并授予“阅读之星”“书香学生”“书香教师”称号，对组织工作出色、读书活动开展进取的班级，授予“书香班级”称号。

　　六、书香学校组织委员会

　　组长：周艳玲

　　副组长：孙艳梅

　　组员：二十四个班主任

　　监督小组组长：张茜岚、毕嘉敏

　　监督小组成员：红领巾监督岗

　　七、活动要求：

　　1、各教师高度重视，精心组织。从思想上认识到读书学习的重要性，认真做好我校读书活动的宣传、动员、组织工作，确保全员参与。

　　2、深入思考，写好体会。要广泛动员，提高师生的主动性和自觉性，切实推进读书活动深入开展。

　　3、进取响应，参与活动。为提高实效，本次读书活动较为丰富，广大师生应利用闲暇，在读好书的基础上，进取参与各项读书交流活动。

　　学校活动策划书（九）：

　　一、指导思想：

　　进一步加强学校文化建设，大力推进素质教育，营造学校进取健康、高雅礼貌的人文环境，为师生供给展示才华的舞台，促进审美本事和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新本事，促进全面发展。

　　二、活动主题：

　　“迎世博、展风采、建和谐学校”

　　三、主办：

　　艺术节组委会

　　四、参与主体：

　　全校师生

　　五、组织工作：

　　成立窄河中学学校文化艺术节组委会

　　1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。

　　2、学校文化艺术节组委会成员：

　　主任：XXX

　　副主任：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XX。

　　六、活动时间：

　　20xx年12月1日（开幕）——20xx年12月31日（闭幕）

　　（一）第一阶段：（12月上旬）宣传发动

　　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

　　2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。

　　3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

　　（二）第二阶段：（12月中旬）活动准备（含活动预赛）

　　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

　　2、分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。

　　3、采购有关物品，设计、制作各级各类比赛海报等。

　　（三）第三阶段：（12月下旬）活动开展

　　1、分组落实各项活动及赛事的决赛。

　　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情景。

　　（四）第四阶段：（20xx年1月）总结表彰

　　1、全面总结、评估各项活动开展情景。

　　2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。

　　七、活动的资料与形式：

　　本届学校文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。

　　第一板块：开幕式

　　（1）开幕动员

　　第二板块：特色活动

　　（2）艺术节会标设计比赛

　　（3）“廉洁教育”小故事比赛

　　（4）“动感的乐章”器乐比赛

　　（5）“礼貌礼仪”漫画比赛

　　（6）“畅想的天空”科学幻想画大赛

　　（7）“城市——让生活更完美”剪纸比赛

　　（8）“迎世博”黑板报比赛

　　（9）“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛

　　第三板块：闭幕式

　　（10）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

　　八、评比表彰：

　　为推动学校文化艺术节活动的广泛深入开展，本届学校文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

　　九、活动要求：

　　1、人人参与，班级为主。实行活动管理职责制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，进取营造良好的学校文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作进取性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　　4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。

　　6、各班级要进取支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　学校活动策划书（十）：

　　一、活动前言

　　为了鼓励同学们进取参与到学校活动中，锻炼同学们策划、创新的本事，丰富同学们的大学生活，使他们对学校活动有一个简单的了解，并经过此次活动吸收和采纳更多优秀的活动方案，我院特举办此次学校活动创意策划大赛。

　　二、活动主题

　　青春舞台奇思妙想

　　三、活动时间

　　XX年11月23日—12月7日

　　四、参与对象

　　生命科学学院20XX、20XX级全体学生

　　五、参赛作品要求

　　1、作品题材：作品资料健康，进取向上，适合所有在校大学生参加。以人文精神、学校文化、社会热点等专题学校活动为着眼点。

　　人文精神：从人文关怀的角度，设计出各种方案来体现我校大学生的新形象，丰富大学生的精神文化生活，同时弘扬中华民族的优秀文化，推动来自不一样地域、不一样家庭大学生的文化交流与融合，加深大学生间的了解、信任与友谊；

　　学校文化：可紧扣日新月异的学校文化，如学习校第二十二届田径运动会比赛精神；抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机，以此为基础开展具有我校大学生青春活力的文化生活，同时也促进师生间、同学间的交流；

　　社会热点：密切关注国内外新闻时事动态，捕捉社会热点话题，如学习党的十八大精神、掉渔岛事件等，且以正面、进取为主导方向，奋力构成贴合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启发大学生热血活力的新颖创意活动方案。

　　青春舞台，奇思妙想。请充分发挥你们的想象力，创造出各式各样贴合我们新一代大学生精神风貌的活动。

　　2、作品形式：以学校活动策划案的形式来表现作品。资料应当包括：活动目的、活动标题，活动主题，活动时间（地点），参与对象，活动资料（流程安排），经费预算等，具体资料不限（具体可见附2活动策划书）。

　　3、作品应是一份完整、具体、可执行的活动策划书，策划书要求同时具备文字版（a4纸打印）和电子版两种形式，上交资料不全，一律取消参评资格。

　　4、活动将重点以创意性及可行性等方应对作品进行评测。若活动方案可行，将上报学院申请举办，被采纳活动策划的作者也可申请参与活动组织（注：XX-XX学年开展的“活力越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品）。

　　六、报名及评比方式

　　1、报名：请有兴趣参加本次比赛的同学于各班班长处报名，并上交参赛作品。各班班长于XX年12月7日17点前以班级为单位将本班参赛作品的纸质稿及报名表交于本次活动负责人干永岳处，同时将作品电子稿发至吴威处（注：纸质版及电子版策划书中不得出现任何有关个人信息的文字及标记，违者一律取消参评资格）；

　　2、初评：XX年12月8日上午，由学院第七届团学会组织纪检部成员对所有参赛作品进行匿名初评，晋级作品数视活动参赛作品数而定；

　　3、复评：XX年12月8日午时，由学院教师和分团委、学生会委员对晋级作品进行匿名评比。

　　七、奖项设置

　　大赛拟设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。具体奖项设置视大赛实际情景可做适当调整，活动最终解释权归学院分团委、学生会所有。

　　学校活动策划书（十一）：

　　为进一步贯彻落实《江西省公共机构节能办法》，深入开展公共机构节能宣传教育，提高全校师生忧患意识、职责意识和节能意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，根据教育局相关文件和精神，我校定于6月17日至23日举办节能宣传周活动。现结合我校实际作出如下方案。

　　一、活动主题

　　节能宣传周的主题“绿色发展，节能先行”。

　　二、主要资料

　　（一）开展能源紧缺体验日活动

　　6月17日为“能源紧缺体验日”，全校各个办公室和教室停开电脑一天；停开公共场所（如门厅、走廊、教室等）照明一天。校领导及各部门负责人和年部主任要进取参加能源紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，奋力构成“领导带头示范，师生进取参与”的良好氛围。

　　（二）开展“节俭型学校”专题活动

　　以“节能宣传周”活动为契机，掀起创立“节俭型学校”活动的高潮。经过开展创立“节俭型学校”活动，进一步增强全校师生节俭能源资源自觉性和主动性。加强组织领导，完善节水、节电、节俭办公耗材等各项规章制度，建立公共机构节能的长效机制。校团委负责开展节俭粮食宣传广播，引导广大师生员工养成健康科学的饮食习惯，树立节俭礼貌的生活消费理念。

　　（三）开展节能宣传教育活动

　　1、开展学校节能文化宣传活动。学校团委、政教处，要以本次活动宣传周为契机，结合本校实际，制定具体的活动步骤加以落实，开展对学生丰富多彩的节能知识讲座、节能展览及组织观看节能宣传影视片等主题活动和“我为节能献计策”主题活动。利用周一国旗下的讲话形式，开展对全校师生的节能宣传，利用毕业班学生成人礼和毕业礼的时机，开展毕业班师生向非毕业班师生进行捐赠教材教辅和学习文具等活动。

　　2、学校办公室要利用电子屏幕显示宣传标语——“绿色发展，节能先行”的主题口号。学校要求全校教职工要在节水、节电、节俭办公耗材等方面为学生起表率作用。

　　3、团委、政教处要经过各班级黑板报等形式扩大宣传声势，营造浓厚的节能气氛。利用周五班会课进行主题班会和节能降耗黑板报布置等工作。

　　4、多方面培育节能学校文化。教师在教学中要结合本学科的特点，在知识传授和学生探究中引导和渗透有关节能方面的技巧和方法，在学生中不断树立“绿色发展，节能先行”的参与意识。

　　5、综治办、总务处及行政值周教师要不断加强对学校的用水、用电等涉及到能源方面的电器开关、水龙头及时检查，防止漏水漏电并及时关掉，做到实时节俭，处处节能。

　　三、有关要求

　　1、加强组织领导。各行政部门、年级组要从全局和战略的高度，充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间构成节能减排的强大声势和浓厚氛围。把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，认真组织落实好各项专题活动。

　　2、加大宣传力度。充分认识我国能源短缺现状以及公共机构节能的重要性、必要性，增强全体师生的忧患意识、职责意识和节能意识，普及节能政策法规和节能常识，提高节能管理水平。

　　3、认真做好总结。

　　节能宣传周结束后，学校要对活动情景及时总结。

　　学校活动策划书（十二）：

　　一、活动宗旨：

　　1、喜迎大一新生，营造一个温馨的氛围，使其更快更好的地融入大学新生活。

　　2、丰富学校生活，弘扬学院文化，承继本系特色。

　　3、届时，为同学们供给一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的发展打下良好基础。

　　二、晚会主题：

　　“青春进行曲”

　　三、晚会时间：

　　20xx年10月。

　　四、晚会地点：

　　东楼与西楼之间的操场上

　　五、参与人员：

　　兴义民族师范学院院长、分管学生工作的书记、体育系领导、有关部门领导、全系教师及全体新老学生等。

　　六、筹备安排：

　　1、前期：晚会的拟定、人员工作分配。

　　2、中期：拉赞助、节目编排，活动宣传。

　　3、中后期：节目筛选，彩排，人员具体安排。

　　4、后期：一切筹划完毕，节目彩排，全体工作人员各就各位，晚会如期进行。

　　七、人员工作安排：

　　总负责：董萍、田应辉、罗灿江

　　通知领导：主席团人员（负责联系领导参加晚会）

　　督察组：纪检部全体成员。

　　联络组：信息部全体成员（负责联络各组人员各就各位）。

　　宣传组：宣传部全体成员（负责晚会前的宣传工作）。

　　节目编排组：文艺部（负责节目的编排工作）。

　　舞台工作组：主席团及各部部长（负责晚会音响、灯光、话筒和道具的传递等工作）。

　　后勤服务组：后勤组（负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。）

　　接待服务组：各部部长（负责接待领导、嘉宾入场，以及给领导倒茶等工作）。

　　财产保卫组：生活部（负责晚会的安全及治安工作，维护现场秩序及财产的保管）。

　　财务组：主席团（负责晚会现场用品的购买与管理）。

　　摄影组：王信（负责晚会的摄影工作）。

　　台词撰写组：汪筑渝（负责主持人台词的策划书撰写）。

　　机动组：韦永明、杨勇（负责晚会的应急工作，及支援需要帮忙的各组）。

　　八、注意事项：

　　1、每个团学干部应清楚自我负责的工作是什么，工作中相互分工合作！

　　2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。

　　3、活动中各环节职责分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。

　　4、活动中出现各种自我解决不了的问题，请及时找负责人。

　　5、提醒大一新生注意当晚会场卫生，不要带瓜子花生等考试内，以上事项有不明白的地方请找负责人。

　　学校活动策划书（十三）：

　　为进一步履行“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，落实“学校平安教育”的有关规定，学校进取响应“创立无烟环境，构建和谐社会”的号召，争创无烟学校。同时为营造控烟、健康、礼貌、和谐的良好育人环境，倡导健康、礼貌的生活方式，提高职工的健康意识，特制定我校“无烟学校”活动实施方案如下：

　　一、健全组织，完善制度

　　我校成立以王存富校长为主要领导负责的“创立无烟学校”领导小组，安排专人负责日常管理工作。对照考核标准，对师生的吸烟与被动吸烟情景、认知程度以及对推行无烟学校的态度等进行调查评估，并在评估的基础上制定本单位创立“无烟学校”的实施方案。落实无烟措施，进取开展控烟健康教育，鼓励吸烟的教师戒烟，降低教师吸烟率。

　　同时我校结合“无烟学校”标准，建立健全本校无烟政策以及配套的奖惩制度、考核制度，设立控烟监督员或检查员，定期巡视无烟措施实施后的禁烟情景，如发现有违反规定者，应及时劝阻并提来源理意见；如遇来访者及学生家长吸烟，应礼貌劝阻，若因需要，可在接待室或吸烟室进行。

　　二、奋斗目标

　　经过“无烟学校”的创立活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立。今年我校力争到达无烟学校的标准，力争在一年内逐步实现全校100%到达无烟的目标。

　　三、实施步骤

　　创立活动共分三个阶段进行。

　　第一阶段：为宣传动员阶段。

　　学校成立工作机构，制定方案，部署工作任务，大力营造创立氛围。进取开展吸烟有害健康的教育，增强师生的自我保健意识和控烟意识，提高师生的控烟自觉性和控烟本事。

　　第二阶段：为创立实施阶段。

　　学校落实专人管理控烟工作，组织全校师生开展“无烟班级”、“无烟办公室”创立活动。建章立制规范管理，力促控烟工作取得实效。同时在全校范围内开展多种形式的控烟活动：

　　（一）开展“无烟学校”创立活动

　　经过“无烟学校”的创立活动，我校各类教室、图书室、实验室、教职工办公室等室内场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；学校向师生开展形式多样的控烟宣传和教育，吸烟教职工应主动戒烟；教师掌握控烟知识、方法和技巧，并将“吸烟危害健康”的知识融入到教学活动中；学校所属区域内不销售烟草制品，清除在禁止吸烟场所内的吸烟工具和附有烟草广告的`标志和物品；学校增设控烟监督员。

　　（二）开展学校控烟状况调查

　　根据国家烟草控制项目监测方案的要求，结合我校实际，对部分学校教师进行抽样调查，了解我校教职员工吸烟与被动吸烟状况，以及教职员工对无烟政策、控烟知识的知晓率、态度、行为等，为今后的干预活动供给依据。

　　（三）举行学校控烟签名活动

　　组织学校师生参加“拒绝烟草，创立无烟学校”为主题的团体签名活动，学校利用宣传栏、横幅、展板等进行控烟知识宣传，制作吸烟有害健康宣传画在学校张贴。

　　（四）全校各班级出一期以“青春、健康，远离烟草”为主题的黑板报，并进行评比；以“给父亲或教师的一封信”为题，开展征文活动，意在劝阻家长或教师吸烟，用真情感动他们，让他们远离烟毒。

　　第三阶段：自查整改阶段。

　　对照无烟学校标准进行自我检查，凡按时戒烟的教师，学校给予适当奖励；凡没有按时戒烟的教师，将根据学校《控烟考核奖惩办法》进行处罚。

　　四、实施措施

　　1、加大宣传力度，到达共识。充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、橱窗、广播、宣传标语等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与本事。

　　2、在办公室、实验室等地方设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志。利用政治学习等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。

　　3、用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟本事。

　　4、经过宣传使全体师生充分认识到“无烟学校”创立活动的意义。

　　5、丰富载体，提高实效。一是进取组织师生开展“远离烟草，珍爱生命”主题活动，教育全体师生统一思想提高认识，自觉禁烟。二是进取开展知识竞赛、树立典型示范、组织板报展评等活动，促进控烟活动稳步有实效的开展。三是将“吸烟有害健康”的资料纳入健康教育计划，充分利用健康教育课、政治课对学生进行教育，培养学生良好的卫生习惯。

　　6、建章立制，定期考评。学校要制定《创立“无烟学校”实施方案》、《控烟工作制度》、《控烟考评办法》等制度，加强对控烟工作的过程管理。要求每个教职工要做到不在禁烟场所吸烟，并主动劝阻本组室人员和室外人员在本室内吸烟。实施无烟办公室检查。检查分定期检查、随机检查、日常督查。对不遵守禁烟规定的办公室及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。

　　7、明确标准，全面戒烟。我校实行禁烟场所完全禁烟，并在学校入口处张贴或摆放“无烟学校”提示，在显著位置张贴学校控烟规定、奖惩措施等，提醒教职工及来访者和学生家长学校已实施全面禁烟；在教学楼、办公楼等场所设有明显的禁烟标识；不在校内办公室、会议室及教职工和学生餐厅等学校内禁烟场所摆放烟具；不在学校内部进行任何形式的烟草广告。

　　8、明确职责，进取参与。我校根据要求进取组织全校师生参加创立“无烟学校”活动、控烟宣传教育和签名活动，同时进取配合上级有关部门的调查工作。

　　9、控烟宣传遍及家庭和社区。学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、进取宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在世界无烟日这一天，要求学生给自我家长一封劝烟信，劝阻家长禁烟、戒烟，同时学校也给家长一封信，宣传学校禁烟措施、吸烟危害等，提议家长禁烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。

　　学校活动策划书（十四）：

　　为实现20XX年全区教育工作会议上提出的“以‘六大创立’为载体，以‘四大学校’为目标，打造高品位的学校文化”的远景规划，结合我校实际，特制定我校建设“书香学校”读书活动方案。

　　一、指导思想

　　围绕建设“书香学校”这一主题，按照“师生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，培养学生浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯，全面提升师生的整体素质，奋力建设师生的精神家园，进取践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，大力推动学习型社会的构成。经过建设“书香学校”为实施现代学校制度建设奠定基础。

　　二、活动目标

　　1、学生：激发阅读兴趣，养成阅读习惯，提高读写本事，陶冶学生情操，提高学生科学、人文素养。

　　2、教师：增强人文底蕴，树立高尚师德，提高教育教学水平，丰富教育生活，促进专业化长大。

　　3、学校：改善德育模式，推进新课程改革，提升办学品位，创立学习型学校，逐步走向现代学校。

　　三、活动主题

　　让读书成为一种习惯。

　　四、学校“书香学校”指导组

　　组长：吕克杰

　　副组长：赵榆生、齐凤娥、郑粉红、程英寿

　　成员：薛占平、张锐、药丽琴、张兆芬、李永香、李建林

　　五、实施原则

　　1、基础性与发展性的统一

　　让学生阅读最有利于自我精神发展和最适合个性发展的著作。教师阅读，则以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。经过阅读激发阅读人持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而构成终身阅读的良好习惯。

　　2、经典性与时代性的统一

　　引导学生、教师更多地从经典读物中汲取营养，在汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，去“拿来”。把真正优秀的时代读物遴选、推荐给师生，用他们的眼光，去打造经典。

　　3、民族性与世界性的统一

　　引导师生把眼光放开，在全世界范围内汲取营养，同时，汉语言作为世界历史上惟一没有中断过的语言，其优秀典籍弥足珍贵。使阅读唐诗、宋词、元曲、明清小说成为继承传统文化和光大民族精神的主流。

　　4、纸质媒体与其它媒体相结合

　　随着科技的迅猛发展，人们的阅读对象已从传统的书籍、图画、报刊等纸质媒体，逐渐拓展到网络、电视等方面，所以要充分利用多媒体、网络平台，以丰富师生读书形式。

　　六、实施资料

　　（一）营造浓郁的书香环境

　　1、营造读书氛围。各班利用图书角、黑板报、班队活动课等形式多样的活动阵地，让学生时时处处沐浴在读书氛围之中，在班级中构成“我读书，我长大，我欢乐”的浓厚氛围。

　　2、创造阅读条件。首先是学校进取充实学生读物，图书室和阅览室要全天向教师和学生开放，进一步规范图书管理，指导学生进行网上阅读，为学生创造良好的阅读环境；其次是建立班级图书角，以班级为单位，各班利用多种形式鼓励学生捐献一本好书，以充实班级图书资源；再次是建立“好书交换站”和“个人小书库”，同学间定期交换阅读，让班级成为同学间的“交换站”，让年级成为班级间的“交换站”并在自我家里建立起“个人小书库”。

　　3、利用国旗下演讲，少先队员代表向学生发出倡议，进取宣传“创立书香学校”活动，倡导学生读好书，好读书。

　　4、印发《建设书香学校告家长书》，进行宣传发动。

　　（二）打造书香教师的快乐读书体系

　　1、制定教师学年读书方案，树立学习意识

　　学校确立“让读书为精神打底，让读书为教学添力”的行动理念，制定学年教师读书方案，明确规定教师每学期读好学校推荐教育专著一本，用好订阅的教育杂志、刊物，写好读书笔记16篇，每周写好读书随笔或反思1篇（共10000字）。鼓励教师充分利用图书室现有藏书和家庭图书资源，多阅读中、外名著，丰富自身的文学修养。

　　2、确定读书时间，构成良好氛围

　　学校保证每周三、周五午时的活动时间，有1小时的教师读书时间。全体教师在校长的带领下，研读教育专著，专时专用。

　　3、开展沙龙研讨，促成思想碰撞

　　每学期开展2次教师读书沙龙，围绕学校推荐的教育专著或读书课题，相互交流读书感悟和见解。

　　（三）构成书香学生的欢乐阅读策略

　　1、确定阅读时间，规定阅读资料

　　每一天坚持三读——早读，午读，课间读。早读，读古诗文经典，读英语；午读读教师推荐书目、《自读课本》与《拓展阅读》；课间及双休日继续深度阅读教师推荐书目。

　　学生主要阅读资料为《语文课程标准》中推荐的优秀古诗文篇目，国学经典《三字经》、《论语》《弟子规》等，以及优秀的童话、寓言、科普、中外名著等读物。教师分学段进行推荐，保证学生在校六年阅读量不低于145万字。

　　2、进行有效指导，增强阅读效果

　　语文教研组要将阅读指导纳入教学研讨活动当中，开设阅读指导课。每月要指定一本师生共读书，要求教师要先于学生读书前读完。每月安排一节读书交流课，要求每位学生必须拿出自我的读书心得进行交流。每本共读书在开读前，教师要利用一个午读时间进行导读，并对学生提出若干个有待思考的问题。

　　3、开展系列活动，构成阅读特色

　　着重抓好“读（阅读）、写（读书笔记、征文）、讲（读书演讲）、赛（读书知识竞赛）、融（读书与课堂学习融会贯通）”五个环节，使读书活动在基本资料和基本方式上构成规范和学校特色。

　　4、丰富阅读活动，开展有效评价

　　①每位学生要准备好阅读记录本（采蜜集）

　　低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

　　中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

　　高年级——做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料要求、阅读赏析、阅读收获等）

　　每位学生建立自我的“读书长大册”，进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

　　②开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。每月每班出一份读书小报。

　　③开好每学期一次的“学校读书节”活动。在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和读书展示活动。

　　④开展“阅读名星”推荐、表彰活动。每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

　　⑤开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。

　　（四）激发书香家长的明智读书理念

　　1、制定家庭读书计划。家长指导小孩按照学校推荐书目制定读书计划，明确读书进程，每一天督促小孩进行有效阅读，逐渐养成小孩自觉读书的好习惯。

　　2、建立家庭书屋。动员95%以上的家庭能给小孩配备书柜，拥有必须数量的藏书（至少20本）。

　　3、开展“亲子读书”活动。家长每一天抽出半小时和小孩同读一本好书，交流读后感，指导小孩将读书与做人相结合。

　　4、“读万卷书，行千里路。”家长在生活中有意识地培养小孩的观察本事和动手实践本事。带领小孩见识不一样的场景，拓宽他们的视野，在生活中习得丰富的知识，并把书本的知识在实践中加以运用。

　　七、总结表彰

　　1、每学期期末开展“书香学生”、“书香教师”、“书香班级”、“书香家庭”等评选活动；

　　2、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，将教师的读书评价与职务考核结合起来。

　　学校活动策划书（十五）：

　　一、活动名称

　　“爱我学校”学院清洁活动

　　二、活动背景

　　全体同学已经来到科院3个月了，我们在那里度过了我们的大学军训、运动会、辩论赛······然而，我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。

　　三、活动的目标和意义

　　为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造进取向上的学习风气，中德机电学院电气1001班特意策划了本次活动。经过本次活动能够提升全班同学的爱校热情，增强班级内部凝聚力，培养同学们乐于奉献的精神。

　　四、资源需要

　　本次活动预计参与人数为43人，活动所需的打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。

　　五、活动设计流程

　　本次活动开始时间为12月5日（周日）。活动共分为Ⅰ、Ⅱ两期，Ⅰ期活动将重点清理学院教学区（即A、B、C、D、E教学楼和行政楼周边）及操场；Ⅱ期活动重点清理实训楼周边及宿舍区道路两侧和绿化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活动计划各利用一周的课余时间进行。活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟，并自行制作小组活动PPT，班级将组织班委对各组职责区进行评分，对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和奖励。

　　六、活动期间注意事项

　　1、不得干扰正常上课纪律；

　　2、各组组长要认真组织，并如实记录各组成员的表现；

　　3、由于活动工程量较大，本次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参与；

　　4、本次活动开始后将完全有各小组自行组织，所以各组长及小组负责人员要有高度的职责感和团体荣誉感；

　　5、活动期间做好同学们的思想工作，防止出现抵制情绪。

　　七、活动负责人及参与人员

　　活动总负责：班长王爽、团支书王浩年、组织委马启明

　　学校活动策划书（十六）：

　　为进一步丰富学校文化生活，经过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，奋力提高学生的审美本事和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的'热爱，对吐鲁番的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。现将关于举办“吐鲁番地区实验中学第六届学校文化艺术节”有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力；促进学校文化建设，提升我校的文化内涵；构建温馨和谐学校，全面提高学生礼貌素质；展示我校艺术成果。

　　二、活动主题和宗旨

　　主题：“争当礼貌学生，构建和谐学校”

　　三、活动时间

　　20XX年12月26——12月29日

　　四、参加对象

　　全校师生（初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式）

　　五、资料与形式

　　在学校文化艺术节期间，组织开展资料丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。

　　1、资料：健康向上、具有时代特征、学校特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。

　　2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。

　　六、艺术节项目

　　艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。

　　为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届学校艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室设在政教科。期望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届学校文化艺术节。特此通知。

　　学校活动策划书（十七）：

　　学校文化艺术节是加强学校文化建设、丰富学校文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要资料，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨，每年举行一次，一般在11—12月举行。

　　一、活动的组织机构

　　为保证活动如期顺利举行，并到达预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。

　　组委会办公室设在团委，主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。

　　二、活动项目

　　1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛经过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2—4分钟，现场抽题，准备3分钟后进行演讲，要求思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为资料，主题自拟，时间为2—3分钟，要求仪态端庄，语音标准协调，具有较强的感染力。现场采访时间为2—3分钟，由选手抽取题目，对观众进行一对一的对话式采访，要求主题明确，问答合理，语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段，参赛选手进行解说和评论，时间为2—3分钟，要求评论观点正确，思路清晰，语言流畅得体。以四个项目的积分总和排取比赛名次。

　　2、书法比赛。书法比赛采取供给书法作品和现场比赛相结合的方式进行。供给的作品由承办部门限定主题，硬笔、软笔均可，章法不限，其中硬笔不超过4开纸，软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定资料，供给专用纸张，现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。

　　3、摄影作品展。摄影作品展以学校生活和学校场景为资料，彩色、黑白照片均可，照片最小必须为七寸，要求具有较强的艺术性和美感。

　　4、英语才艺表演。英语才艺表演经过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵资料自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3—5分钟。英语演讲主题由承办部门确定，时间为3—5分钟，演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。

　　5、学校歌手赛。学校歌手赛曲目自选，要求资料健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

　　6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。

　　7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。

　　8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。

　　9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为资料，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5—8分钟。

　　10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维本事强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自我的学习生活等为资料，时间为1—2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，资料自选，时间为3—5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装，贴合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1—2分钟。素质考核由承办部门确定资料，如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。

　　三、各项目的评分标准

　　1、金话筒主持人比赛。即兴演讲满分10分，其中主题与资料3分，普通话2分，表达技巧2分，台风2分，效果1分；晚会主持满分10分，其中普通话2分，技巧3分，台风2分，效果3分；现场采访满分10分，其中采访资料4分，采访技巧3分，普通话2分，采访效果1分；新闻评说满分10分，其中观点2分，资料3分，台风2分，普通话2分，效果1分。

　　2、书法比赛。书法作品和现场比赛满分分别为10分，综合其笔力、风格、章法、技巧等评分。

　　3、摄影比赛。满分10分，综合其资料、选景、拍摄技巧等评分。

　　4、英语才艺展。英语诗歌朗诵满分10分，其中语音3分，表达2分，技巧2分，仪表及台风2分，效果1分；英语演讲满分10分，其中语音3分，主题与资料3分，表达技巧2分，效果2分。

　　5、学校歌手赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧2分，难度1分，台风及效果1分。

　　6、器乐比赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧1分，难度2分，效果1分。

　　7、舞蹈比赛。满分10分，其中编排3分，动作3分，难度2分，效果2分。

　　8、曲艺比赛。满分10分，其中主题与资料3分，技巧3分，难度2分，效果2分。

　　9、诗文朗诵赛。满分10分，其中资料2分，普通话3分，技巧2分，形式1分，台风及效果2分。

　　10、青春形象大赛。自我介绍满分10分，其中资料3分，普通话2分，表达技巧2分，台风及效果3分；才艺表演满分10分，其中难度2分，技巧2分，表演水平3分，台风及效果3分；服装展示满分10分，其中服装3分，动作3分，技巧2分，效果2分；素质考核满分10分，其中资料4分，普通话2分，技巧2分，效果2分。

　　四、活动组织及参赛要求

　　1、每年从以上10个项目中，选取6—8个项目开展比赛活动，由组委会指定部门承办单项活动的复赛和决赛。

　　2、各系以班为单位，进取组织动员，广泛发动学生参与，组织进行班级选拔，每个学生至少参加班级选拔赛的一项活动，各班推荐选手参加各系预赛。

　　3、各系预赛后，规定时间内推荐3—10名选手或节目参加学院复赛，每名选手最多可参加两项比赛。

　　4、承办部门按组委会办公室通知，统一组织各系推荐的选手进行复赛，决出15—20名选手决赛。复赛和决赛题目由组委会办公室统一制签，评委由组委会办公室统一聘请，现场抽题及统计分数的工作人员均由组委会办公室统一安排。

　　五、奖励及记分办法

　　1、各单项预赛由各系对获奖选手颁发证书。决赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名，由学院颁发证书并进行奖励。

　　2、以系为单位评定团体总分前三名进行奖励。积分以各系选手单项获奖情景为计算依据，其中单项比赛一等奖计20分，二等奖计15分，三等奖计10分，优秀奖计5分。团体总分相等以获一等奖多者列前。

　　3、组委会从艺术节各项目比赛中选拔优秀选手或节目10—15个，举行艺术节颁奖暨元旦文艺晚会。

　　学校活动策划书（十八）：

　　一、指导思想：

　　进一步丰富我校学校文化生活，营造进取向上，清新高雅，健康礼貌的学校文化氛围，打造和谐学校，展现我校学生的.青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进学校精神礼貌建设，提高学校的办学品位。

　　二、活动主题：

　　多彩学校，放飞梦想

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、具体活动资料和要求：

　　形式具体为两类：语言类。表演类。

　　1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

　　2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

　　3、“相声小品”要求相声小品思想资料进取向上，时间不超过10分钟。

　　4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，能够独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。

　　五、活动组织及参赛要求

　　放飞梦想、力求原创。

　　1、确保安全，各班级自接到通知后进取准备，严格按照学校安排的时间地点进行编排。

　　2、每个类型各班上报一个，各班要进取参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

　　3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北教师处。

　　4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、奖励及计分办法

　　以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情景给予计分，所有结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。

　　学校活动策划书（十九）：

　　为促进学校艺术教育发展，全面推进素质教育，充分发挥文化艺术活动的育人作用，弘扬民族传统文化，建设和谐学校，展示我校艺术教育的丰硕成果，按照镇教委安排，开展“学校放歌”活动。

　　一、活动宗旨

　　经过举办“百校千师万生学校放歌”活动，丰富学生课余生活，奋力营造和谐向上、健康礼貌的艺术教育氛围和学校文化环境；供给学生展示艺术才华的舞台，展现学校文化风采，提倡团结合作精神，增强学生团体主义思想；挖掘学生艺术潜质、培养学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。经过歌咏比赛，促进我校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

　　二、组织机构

　　学校成立“学校放歌”活动领导小组，由张山同志任组长，王书成、张伟现、徐天海、张磊为成员。

　　三、活动主题

　　唱响经典，聆听高雅，放飞梦想

　　四、活动资料

　　以全校学生为对象，开展全员参与歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、进取向上的思想情趣和丰富欢乐的学校生活，享受歌咏活动过程的欢乐。选唱作品为推荐曲目，资料健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

　　五、活动时间

　　20xx年4月，学校成立领导小组，制定活动方案，召开活动动员会议，安排部署活动开展情景，各班选择练习的曲目。

　　20xx年5月，组织全校师生学唱选择曲目。

　　20xx年6月，学校组织开展选择曲目的合唱表演，做好选拔工作，迎接镇合唱比赛。

　　学校集中比赛时间定于20xx年6月1日。

　　六、活动要求

　　1、学校成立“学校放歌”活动领导小组，制定本次活动的的具体工作方案，广泛开展宣传发动，层层落实，认真做好实施工作。

　　2、学校及时检查活动开展情景，对活动开展实行考核制，并将活动结果及时通报给全体师生。

　　3、活动结束后，将活动简讯和活动图片上报镇教委。

　　学校活动策划书（二十）：

　　一、指导思想

　　以习-近-平关于教育问题的一系列重要讲话和和十二届人大三次会议李克强总理在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导，加强学校特色建设，进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量。经过书香学校主题读书活动，为教师搭建实现专业发展的梦想舞台，为学校构建提升教育品质的梦想平台，奋力把我校教育办成特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的人民满意的学校！

　　二、意义和目的

　　中央政府将开展全民阅读活动两次写进了政府工作报告，李克强总理在今年人大会议闭幕后回答中外记者提问时说：“书籍和阅读能够说是人类礼貌传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，能够说终身受益。我期望全民阅读能够构成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会提高、礼貌程度提高的十分重要的标志。并且把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅仅会增加发展的创新力气，并且会增强社会的道德力气。这也就是为什么我两次愿意把“全民阅读”这几个字写入《政府工作报告》的原因，明年还会继续。”

　　1、书香学校读书活动是学生个体和谐发展、生命长大的需要。“一个人的阅读史就是他的精神发育史。”终生学习，是21世纪的通行证，个体的全面发展，可持续发展，离不开自主学习。

　　2、是实施素质教育的需要。营造浓郁的“书香氛围”，让学校里充溢着浓浓的人文气息。经过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养本事，逐步养成阅读习惯。提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。

　　3、经过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。

　　4、在教师中进取倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种职责”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

　　三、基本要求和措施

　　（一）基本要求

　　加强组织领导。要将“书香学校”活动列入学校文化建设的重要资料，成立创立活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生员工对创立“书香学校”活动的知晓率和参与率在98％以上。

　　（二）创设良好的读书环境

　　1、学校图书馆和图书室向全校师生开放，我南北校区经过教育强区检查后购置了一部分新图书，现有图书已到达65册万，并且图书种类齐全。能保证全校师生的阅读。

　　2、每个班级设置图书专柜，布置好图书角。按照学校制定的《图书管理制度》，为每个班级配置图书，并定期更换。为班级营造书香氛围。

　　3、让学校每一面墙壁都飘满书香，加强文化长廊建设，记录学生的读书活动和读书体会，使之成为书香长廊，为师生展示读书成果供给平台。

　　4、构建多元化的读书网络，建立“个人书橱”“班级书柜”“学校阅览室”“电子阅览室”，使师生的读书成果能够互相交流，资源共享。

　　5、开展小手牵大手活动，召开学生家长座谈会，向家长宣传开展全民阅读活动的意义和目的，经过学生的阅读带动家长的阅读，推动整个社会阅读活动的开展。

　　（三）举办“书香学校”系列活动

　　1、举办书香学校读书论坛，开展读书交流活动。邀请一些知名学者、专家或作家来校，为师生与家长举行专题报告会或者做讲演、讲座，也与师生与家长进行互动与探讨。

　　2、开展“我读书，我欢乐”的演讲活动。师生经过读书演讲比赛，表达对书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟，增强师生们对阅读与人生的认识。

　　3、“书香学校”读书征文活动。以“我与好书”、“书香伴我长大”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，营造“爱读书、读好书、会读书”的学校文化氛围。

　　4、“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀的书籍、报刊，构成热爱读书、奋发向上、团结友爱的学校氛围。学校需对教师和学生的推荐书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，塑造高尚情操。

　　5、学生读书笔记展览。在师生推荐书目的基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。经过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记结集成册并开展交流活动。

　　6、“与父母共读一本好书”活动。发动广大家长参加创立“书香学校”活动，让学生与父母亲一齐共读一本好书，交流读书的见闻，共享读书的欢乐。

　　学校活动策划书（二十一）：

　　一、指导思想：

　　为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的本事，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的学校文化环境中活泼健康地长大，使艺术之星脱颖而出，构成良好的学校文化氛围，学校将举办学校文化艺术节。

　　本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，经过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的学校文化生活，营造浓郁的学校文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

　　二、具体目标：

　　1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

　　2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，经过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

　　3、各班主任须进取配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，进取参与。

　　三、领导小组

　　组长：陈爱婷

　　副组长：高金贵、吕丽娜

　　组员：郝志红、王永华、王凤娟

　　四、活动要求：

　　1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的学校文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

　　2、立足普及、重在参与。成立第十五届学生艺术节指导小组，，面向师生组织开展丰富多彩的团体艺术活动。引导学生自主选择参与，自我管理，构成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进学校文化建设，构建和谐学校。

　　3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、学校特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，经过广泛开展交流展示，构成新品、精品，参加区艺术节活动。

　　五、具体活动安排：

　　（一）艺术节准备动员阶段：

　　（1）成立艺术节指导小组。

　　（2）商讨制订艺术节计划。

　　（二）艺术节活动实施阶段：

　　1、艺术节开幕式。

　　2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。

　　3、学生书画作品展览。

　　4、第十六届艺术节文艺汇演。

　　（三）总结表彰阶段：

　　1、艺术节各项活动总结工作。

　　2、艺术节闭幕式。

　　学校活动策划书（二十二）：

　　一、活动背景：

　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始，安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程。我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍，安徽师大一向经过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教育课程全面走进课堂，则是实现培养目标的重要载体。作为当代大学生我们应当为环保做点实事，在我校建设绿色学校的号召下，由公共关系协会举办这次“学校环保行”活动。

　　二、活动目的：

　　1、增强我校学生参与环保的意识；

　　2、保护我们学校以及周边的的环境；

　　3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识；

　　4、增强全校师生的环保意识。

　　三、活动意义：

　　经过这次活动提高我校学生的环保意识，进取响应学校建设绿色学校的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，可是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们此刻做得只可是是一些微小的事，可是我坚信要是我们人人都有保护环境的职责心，从自我做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下长大，在爱的源泉——河流中沐浴。

　　四、活动流程：

　　1、活动时间：10月中旬到11月中旬

　　2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心

　　3、具体活动：

　　流程一：首先，播放影片和图片，影片和图片资料紧扣环境保护的主题。资料有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们经过影片和图片的方式让大家在很简便的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：经过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”学校环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

　　流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室供给。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是信息答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

　　流程四：环保知识pk赛。

　　1、展示自我风采。每队经过不一样的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

　　2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。

　　学校活动策划书（二十三）：

　　值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升学校文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的学校文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦学校文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、学校文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，期望全体教职工广泛参与，进取献计献策，具体资料与要求如下：

　　一、活动目的

　　经过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。

　　二、征集范围

　　1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。

　　2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。

　　3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进学校文化繁荣的学校文化建设新载体、新平台。

　　4.与学校环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。

　　全体职工能够结合各自学校的特色，也能够针对中心小学的学校文化特色，大胆、创新地围绕文化建设供给好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和提议，能够是整体的策划方案，或学校局部的设计，也能够是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和提议，作品应附创作思路或简要释义、说明。

　　三、景观与文化元素

　　1.广场。包括位置、结构、材料等。

　　2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。

　　3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。

　　4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也能够进行设计。

　　5.文化墙和长廊。包括位置、造型、资料等。

　　6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。

　　7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么资料、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现快乐特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。

　　8.学校主要建筑和功能区域命名。

　　要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。

　　（1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；

　　（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生进取向上。

　　（3）标语牌设计应做到文字资料与相关主题的背景图片相融合；

　　四、征集与奖励办法

　　我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。

　　五、申报方式

　　（一）所有设计和提议均需提交书面和电子稿。

　　电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。

　　（二）截止日期：20xx年1月10日。

　　让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学学校建设得更加完美！我们期待着您的参与！

　　学校活动策划书（二十四）：

　　【策划背景】

　　今年新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充沛，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“学校艺术节”。

　　【指导思想】

　　本届艺术节坚持面向全体学生，以先进文化为导向，以育人为宗旨，经过举办艺术节来展现当代大学生奋发向上的风貌，不断提高大学生的综合素质和审美情趣，展现高等院校改革与发展的丰收硕果，体现向真，向善，向美和向上的学校文化特质。

　　【活动目的】

　　1、丰富同学们的课余文化生活，为同学们供给一个展示自我发挥潜能的平台。

　　2、以艺载德，以艺促智，充分发挥学校活动的育人功能。

　　3、为创立省级示范院校营造良好人文环境，打造平安、和谐学校。

　　【活动主题】

　　学校文化，艺术传承，展现风采

　　【主办单位】

　　江苏技术师范学院团委学生会

　　【活动时间】

　　20xx年xx月至xx月

　　【参加对象】

　　全校师生

　　【活动流程】

　　1、宣传阶段：xx月份发活动方案到各系，在学校内经过板报形式大力宣传，让同学们了解此次艺术节的活动资料和目的，鼓励同学们进取报名参与。

　　2、实施推广阶段：艺术节活动正式启动，具体开展各项活动的选拔。

　　3、总结阶段：此阶段我们将会把艺术活动中优秀的节目在“五四”文艺汇演上一一呈现给广大师生，并在学校内进行表彰。

　　【活动资料及形式】

　　一、活动一：寻找青春的声音——学校青歌赛活动形式：小组唱、歌伴舞

　　（一）活动主题：寻找青春的声音

　　（二）活动目的：经过比赛促进学生之间的交流，激发同学们对完美生活的向往，展现我院的青春风貌。

　　（三）活动形式：小组唱、歌伴舞

　　（四）活动要求：

　　1、各系均选送不少于两支参赛队伍进入比赛。

　　2、演唱曲目必须体现青春励志、进取向上，资料进取、健康。

　　3、伴奏音乐自备，指挥由学生担任。

　　4、服装自行统一。

　　5、队伍组成：小组唱参赛人数不得低于8人；歌伴舞人数自拟。

　　（五）活动安排：

　　1、活动时间：xx月xx日午时2：00

　　2、活动地点：学校大礼堂

　　3、院团委组织评为教师比较赛进行公开评分。

　　（六）评分、奖项设置：

　　一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖

　　二、活动二：说出你的梦想——大学生脱口秀（活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、活力朗诵）

　　（一）活动主题：说出你的梦想——大学生脱口秀

　　（二）活动目的：经过比赛锻炼学生的创新思维和口头表达本事。

　　（三）活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、活力朗诵

　　（四）活动资料：每位选手可就自我的学习、生活、社会现象、网络热门等题材展开演说，提出自我的见解。活力朗诵比赛支持原创作品。

　　（五）活动要求：

　　1、各系均推荐不少于5名选手参加比赛。

　　2、参赛选手必须脱稿。

　　3、演说资料健康、向上。

　　4、举止大方，仪态天然。

　　（六）活动安排

　　1、活动地点：教室（具体地点另行通知）

　　2、初赛亮出自我，即自我介绍，选手采取多种形式将自我展现给评委和观众。（3分钟）

　　3、决赛秀出自我，在这一环节，选手们能够畅所语言发表自我的真知灼见。（4分钟）

　　（七）评分、奖项设置

　　将邀请权威教师从选手的综合方面进行评分，现场颁奖一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖

　　活动三：留住的时光——摄影作品展

　　活动形式：摄影作品

　　（一）活动名称：留住的时光

　　（二）活动时间：20xx年xx月—xx月

　　（三）活动目的：用细腻的镜头，独特的视角来记录美丽的时光，也期望借此活动能够促进本院学生的沟通交流。旨在严谨、规范的学术氛围外，营造一个人文的、愉悦的生活空间，以此突出我们学院大方、稳重又具有个性的特色。

　　（四）活动要求：

　　1、参赛稿件需为学生在生活中所拍摄的照片，每位学生限报三张（风景照、人物照均可）。

　　2、参赛照片必须为原创作品，且图片未经任何后期技术加工。所以，参赛照片务必在相机中留底不要删除，以备获奖后查验确认原创。

　　3、数码照片的尺寸不大于2500万像素。

　　4、提交的参赛照片统一交电子文档。

　　5、每幅参赛作品需为送审的电子版照片设计标题和署名。

　　（五）活动参加者：我校全体学生

　　（六）奖项设计：

　　奖项分风景与人物民俗两类。每一类分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，最佳构图奖1名，最美意境奖1名，最独特角度奖1名，最佳镜头奖1名，最佳摄影技巧奖1名，最佳色彩奖1名。（一共25名）

　　奖励方式：一等奖1000元，二等奖500元，三等奖400元，优秀奖250元，其余每项100元。

　　（七）活动流程：

　　1、xx月xx日—xx日策划

　　2、xx月xx日—xx日宣传，整理，编号阶段在学院网站、学院公告栏分别挂上此次活动的通知，并在学院里活动宣传单，以确保全体学生都了解此次活动。同时，从xx月xx日开始就理解报名与投稿，将照片电子版署名发送至邮箱：将整理收集到的所有照片进行编号。

　　3、xx月xx日—xx月xx日上网、照片冲洗阶段所有已经编号、隐去作者姓名的参赛照片。同时，集中送照相馆洗印10寸相片，编号核对后供专家评审和展览用。

　　4、xx月xx日—xx日评审活动一方面由学院全体教职工在规定期限内上学院网站评审打分，另一方面由学院领导评分

　　5、xx月xx日整理评分表，划分奖项阶段由教师及学生助理统计各参赛作品得分情景，按教职工评分占40%，领导评分占60%汇总排序。按总分排序评奖，得分相同为并列奖。

　　6、xx月xx日颁奖大会+获奖作品展示大会列出各奖项得奖作品与作者并在学院网站、学院楼公告栏上公示；

　　【宣传方案】

　　（一）传单宣传：制作艺术节的.宣传单，将在学校内校道各设宣传点，同时将在我校的宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。

　　（二）横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束，力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。

　　（三）海报及展板宣传：在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

　　（四）媒体宣传：

　　①广播媒体：校广播台。

　　②平面媒体：委托校内刊物。

　　学校活动策划书（二十五）：

　　一、指导思想

　　为进一步丰富学校文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，奋力营造进取向上，乐观无限的学校文化氛围，学校将举办首届学校文化艺术节，经过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的本事。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

　　二、艺术节主题

　　我参与，我欢乐——天鸿小学首届学校文化艺术节

　　三、艺术节口号

　　展我风采，美我学校。

　　四、组织机构

　　成立文化艺术节组委会

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：全体教师

　　职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡

　　五、艺术节活动时间

　　20XX年9月26日——9月30日

　　六、筹备工作

　　（一）有关文艺汇演：

　　文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果供给了平台，德育校长和辅导员负责，各班进取参加汇演：

　　节目要求：

　　1、资料要健康向上，能充分体现学生的才艺和团体创作水平。

　　2、形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

　　3、初选节目时间定于9月10日前后。

　　（二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排：

　　1、活动安排

　　（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。

　　（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

　　2、比赛要求：

　　（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称、作者及班级。

　　（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

　　（三）、经典古诗文比赛

　　1、活动安排：

　　（1）各班自行在班上比赛，比赛资料及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的幼年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，经过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

　　（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

　　2、比赛要求：

　　（1）各班选手需使用正确流利的普通话。

　　（2）服装整洁，仪表大方。

　　3、负责人：各班主副班主任

　　（四）书法作品

　　1、负责人：班主任

　　2、参加对象：铅笔书法（1——2年级）

　　3.比赛时间9月28日

　　4、比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。资料为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。

　　5.评比方法：评出一，二，三等奖十名。

　　七、“庆十一”文艺汇演

　　1.时间：9月30日

　　2.地点：操场

　　八、活动要求

　　1、高度重视，认真落实

　　本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学进取参加，使更多的同学经过参与活动得到教育。

　　2、突出主题，多出精品

　　“我参与，我欢乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

　　学校活动策划书（二十六）：

　　为进一步扩大城管工作社会动员面和工作影响力，提升全社会市容环境意识，大队将结合城管志愿者工作、未成年人保护工作，组织开展城管进学校活动。现就活动相关资料通知如下：

　　一、活动主题

　　以“小手牵大手，城管进学校”为主题，在学校门口设置城管温馨提示牌，组织城管队员和志愿者一齐进学校开展法规宣传，进取发动和引导未成年人用“小手”牵起身边的“大手”，逐步养成良好的道德品质、行为习惯和市容环境意识，营造社会互动、全民参与的良好氛围，促进城市管理水平提升。

　　二、活动时间和地点

　　9月25日13：00，XXXX小学

　　三、活动资料

　　1、城管温馨提示牌挂牌仪式：针对学校周边环境和学生食品安全问题，专门制作城管温馨提示牌，在全区各学校门口、橱窗等醒目处张贴，倡导广大师生自觉抵制和监督学校周边的乱设摊、破坏绿化、乱扔垃圾等违章行为，构成遵守城管条例、维护市容环境的良好氛围。

　　2、城管法律法规知识普及教育：举办深入浅出、通俗易懂的城管法律知识小讲座，主要介绍城管的各项管理职能以及城市管理工作的意义，向学生们宣传普及城管知识，使广大学生对城市管理工作有所了解。

　　3、现场互动活动：观看市容环境宣传短片、小品演出、现场知识问答等，激发学生的参与热情，体会城管工作的辛劳，从而提高社会公德意识和市容环境意识。

　　四、活动具体安排

　　(一)参与人员：

　　1、城管队员10名：大队部办公室2名，法制科1名，勤务科1名，直属中队2名，徐行中队4名；（小品演出人员5名）。

　　2、城管志愿者5名：由局团委、徐行中队安排；

　　3、教师、学生代表40名：由育红小学安排；

　　4、新闻媒体：《嘉定报》记者，嘉定电视台记者，由办公室负责联系。

　　（二）活动分工：

　　1、大队部

　　办公室：负责活动整体策划，联系媒体采访，协调活动中具体事宜；

　　勤务科：负责组织开展学校周边市容环境整治，落实城管部门未成年人保护工作职责；

　　法制科：负责城管进学校法律宣传，进行法律法规知识普及，开展法律法规宣传咨询和互动。

　　2、直属中队：配合大队做好相关组织协调、应急备勤工作。

　　3、徐行中队：负责在学校周边开展“校门清”活动，安排队员进行学校周边环境整治，对活动中发现的问题进取落实整改，加强沟通反馈。

　　五、工作要求

　　（一）提高思想认识。要充分认识此次活动的重要意义，加强领导，精心组织，明确职责，细化措施，抓好落实，切实激发广大市民学生参与城市管理志愿服务的热情，提高广大市民市容环境意识。

　　（二）树立良好形象。以树立城管队员服务为民、贴近群众的礼貌形象为重点，强化规范执法、礼貌执法，加大对乱设摊、乱涂乱画、夜排档、跨门经营等市容环境热点难点问题的管理和执法力度。

　　（三）加强沟通联系。经过进学校活动密切与市民群众的联系，对活动中媒体曝光和市民反映的问题，及时督促解决，落实整改，构成规范。

　　（四）加强宣传引导。加强与新闻媒体的沟通协调，主动发布活动信息，组织策划专版宣传，多层次、多角度地加强城管正面报道。

　　学校活动策划书（二十七）：

　　一、活动背景：

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。所以，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、进取愉悦、学习氛围浓厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。

　　二、活动目的：

　　让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，构成比较，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的完美未来。经过活动，促进同学间的交流，

　　三、活动时间：

　　3月23日

　　四、活动地点：

　　滨江报告厅

　　五、活动构成：

　　才艺大赛（舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目）

　　六、活动流程：

　　1.主持人上台介绍活动的目的

　　2.主持人介绍评委、评分标准、奖品

　　3.学生开始上台表演节目

　　4.评委评分

　　5.选出前6名

　　6.颁发奖品

　　7.活动介绍，全体人员退场

　　七、活动说明：

　　1、形式：每组进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进行

　　2、评

　　2、评委：教师学生学生会代表待定(10人)

　　3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分

　　委：教师学生学生会代表待定(10人)

　　3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分

　　4.选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由代表颁发奖品

　　学校活动策划书（二十八）：

　　一、活动主题

　　杭州学军中学学校寻宝活动

　　二、活动目的

　　推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的学校寻宝活动就是为了给大家供给这样的一个体验平台，让大家在活动中应对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的学校寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的学校生活。

　　三、主办单位

　　杭州学军中学“‘真的是’推理社”

　　四、参赛对象

　　杭州学军中学高一高二部分师生（maybe没有“师”仅有“生”）

　　五、活动地点

　　暂定为杭州学军中学内部

　　六、活动时间

　　暂未定

　　七、活动奖励

　　一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组

　　二等奖：两组名侦探柯南剧场版CD一份/人/组

　　三等奖：四组《岁月推理》杂志一本/人/组

　　八、活动准备

　　1、活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对校内宣传；

　　海报彩色20张

　　大展板彩色1个

　　小展板黑白2个2K/个

　　条幅红底白字1幅

　　（以上能够由公关部负责）

　　2、于四月底前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，五月初进行报名，对报名人员进行统计后整理。（以上由推理社秘书处负责）

　　3、于五月之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。

　　九、活动流程

　　1、工作人员进行工作安排；

　　2、参赛人员到场；

　　3、进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；

　　4、活动正式开始：

　　（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题；

　　（2）相应的线索点有各组人员值守。

　　5、最先完成比赛者为社团第一，第二，第三，以此类推；无完成者则已完成点数最多，时间按最短者为优；

　　6、比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成；

　　7、比赛时由推理社技术部实时发送最新战况和特殊联络；

　　8、活动结束后在当日所申请的教室中举行颁奖仪式。

　　十、活动方式

　　根据报名人数分为1~5人一组，各小组经过所得到的线索，推理分析寻找下一个线索点，个别线索点设有NPC，NPC提问各小组成员，回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路线线索写有宝藏线索。参赛小组仅有经过最终一个路线线索才能凑齐宝藏线索，再根据宝藏线索寻至最终宝藏点。

　　十一、后续活动

　　为扩大社团影响力，并使所有同学了解当日的活动情景，后续举行一次展示会，给出所有迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学们继续解谜或交流之用。

　　十二、活动要求

　　1、当日工作人员必须保质保量按时完成分配任务，以保证此次活动圆满完成；

　　2、比赛务必做到公平公正，本协会参赛选手无特殊对待。

　　十三、活动预算

　　1、宣传：海报：彩色A3纸1。5元/张*20张共计30元

　　条幅：2幅5m+10m共计67。5元

　　展板制作：共计20元

　　共计117。5元；

　　2、奖品预算600元；

　　3、其他

　　抽签纸条：A3照片纸3*4

　　工作人员饮用水1*40

　　地图0.1*50

　　共计57元；

　　所有预算总计774.5元。

　　十四、活动预案

　　因天气原因造成当日活动无法进行的，则推至下周同一时间进行。若发生意外伤害，天然灾害，外星人入侵，陨石天降等威胁到参赛同学安全的，由工作人员紧急联系所有参赛人员，视事态严重程度实施安全警告，暂停活动，紧急疏散撤离等措施。

　　十五、其他

　　1、本次活动受社团指导中心监督，保证活动公正顺利的举行；

　　2、本活动最终解释权归杭州学军中学“‘真的是’推理社”所有；

　　3、本活动目前没有赞助

　　PS：预设24组（最好为同班的一组）

　　学校活动策划书（二十九）：

　　活动主题：

　　玩转音乐，玩转生活！

　　活动背景：

　　随着快节奏的生活与学习的压力，让我们在课余的娱乐生活有所减少，让我们经过这场活动更深入的了解音乐带给我们的乐趣吧…、

　　活动目的：

　　吸引观众，提高协会的知名度

　　活动时间：

　　20xx年5月13号晚上八点

　　活动地点：

　　学校升旗台前

　　活动资料：

　　1、音乐开场曲

　　2、保嗓小贴士

　　3、大合唱

　　4、游戏环节

　　5、吉他表演

　　6、四手联弹

　　7、感恩的心

　　活动流程筹备：

　　1、设计宣传海报与贴标语

　　2、开场与结束的卫生工作

　　3、茶水的安排

　　4、搬桌子椅子

　　场面设计：

　　1、幕布设计幕布拉幕布装饰外表

　　2、灯光工作安排

　　3、音响工作安排话筒功放音箱

　　活动主持两名

　　活动环节经费计算：游戏环节奖品所需经费茶水安排经费装饰经费宣传经费幕布经费

　　学校活动策划书（三十）：

　　一、活动背景：

　　近些年，随着招生规模的扩大，我校迎来一批批极富创新意识的学子，同时我们也看到更多受到中国教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前，除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着中国青年的创新意识的发展，各高校也在奋力寻找富有创意的新人才，为发掘在美学方面有创新意识的人才，我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课，其作用以及现实好处更是深远。

　　1、关注创新意识人才的培养，发掘一些创新型人才。

　　2、书画大赛以学校的规模举办，将会引起全校同学的关注，对宣传贵公司也是一条很好的途径。

　　3、书画大赛的举办，能够让我们看到学生们的创意和个性，以及给广大学生带给了一个展示自我的平台。

　　4、在开展活动过程中，能与高校搭建相关的平台或长期的合作，对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮忙。

　　二、目的和好处

　　1、为了丰富我院学生的课余生活，展示我院学生书画才华，宣传部在“广东技术师范学院学校文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院“书画大赛”活动。

　　2、在本次的书画大赛中，新生当中将涌现出很多很有书画潜力的人才，这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。

　　3、为学院的广大学生带给了一个展现书画才华的平台，发掘一些有创意的人才。

　　三、活动安排策划：

　　(1)、时间：3月13日(初定)

　　地点：新篮球场侧边人行道

　　活动对象：全校学生

　　(2)、开放展览和投票：早上8：00-午时18：00

　　场地布置：早上7：00-8：00

　　展览结束：午时18：00

　　(3)、注意实现

　　1、选票用于展览当天发放给参观者。

　　2、每个参赛者可进行拉票，但务必遵守秩序。

　　3、参观者务必按照秩序从进口进，可在参观的过程中记下所投作品的序号，到出口处投选票。

　　4、对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。

　　四、经费预算

　　五、预期效果

　　透过“书画大赛”活动这一载体，我部门打“唯美元素，创意人生”的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣传了这次院性活动，并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品，并以投票和赠送纪念品的形式加大宣传这次书画大赛的力度。将受到学院广大同学的一致好评，本次的书画大赛增加了同学们对书画的兴趣和展现了全院同学的书画才华，也为我们学院做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。

　　学校活动策划书（三十一）：

　　一、活动背景：

　　为了促进废物的有效收回利用率和无形的精神财富与有形的物品有效结合。深化“废物回收，奉献爱心”的深刻理念。计划在学校举办一次公益性活动，以“节能减排，物物交换”为目的，开展活动。为青海省昆仑学院全体学生的闲置物品有一个有效再利用的好归宿。

　　二、活动目的：

　　经过物物交换将自我闲置的物品拿出来给别人交换，得到对自我来说有用的东西，是件很有意义的事。这样能够有效地利用闲置物品，在交换的过程中体验到乐趣，还能认识到很多朋友，扩大自我的生活圈子。这种做法不仅仅新潮，更是国内外公认的最佳处理闲置物品的方式。“闲置物品交换”将“无用”换成“有用”，这种“不计价钱，只求喜欢”的交易方式吸引了很多朋友参与。

　　经过策划举办此次活动，增强学生爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一齐节能减排，将闲置物品回收利用，致力创立和谐学校。

　　三、活动主题：

　　低碳生活、节能环保、你我同行，共建和谐学校

　　四、活动口号：

　　低碳此刻、绿色未来

　　五、活动对象：

　　青海大学昆仑学院全体学生

　　六、活动负责部门：

　　青海大学昆仑学院学生会女工部

　　七、活动时间及流程：

　　1、报名方式

　　由班级为单位向团支书报名参加

　　2、活动流程

　　待交换物品信息发布后，参与活动的同学经过浏览交换物品信息，找到自我心仪物品，及物品所属人联系方式，自行联系、协商后，在活动当日现场签定物物交换协议书。双方在第三方在场的情景下，认可协议，并生效。活动当日，需交换物品的同学可将物品放置与主办方供给的摊位处展出（事先达成口头交换协议的也可展出），并贴上相应标签贴。摊主之间可进行物物交换、物品+少量金钱购买，买卖双方可协商沟通交换方式，并当场签订协议。另外活动过程中必须遵守一些规定。

　　3、活动时间

　　6月15日12：00，参加活动人员需带上要交换的物品到活动地点（餐厅门口）签到，并找自我的摊位，进行交换物品、签订协议。

　　注：活动期间，同学们能够为贫困地区爱心捐衣捐物，帮忙贫困地区的人民。

　　八、活动总结

　　由女工部记录活动全程，结束后进行总结。向上级给予必须的活动效果。开展“物物交换”活动，让同学们继续秉承朴实不浪费的精神，废物利用，沟通同学之间感情。

　　学校活动策划书（三十二）：

　　一、策划前言

　　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春， 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们供给了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　　为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新礼貌的学校文化氛围。所以策划“商协k歌学校行”活动。

　　二、策划总纲

　　(一) 活动主题：商协k歌学校行

　　(二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣学校文化

　　(三) 活动时间：12月21号(18：00—21：00)

　　(四) 活动地点：老干中心

　　(五) 主办单位：商务协会

　　(六) 活动对象：全院学生

　　三、策划意义

　　1.为学生供给一个展现自我才艺的舞台，秀出自我完美的人生

　　2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

　　3.k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展

　　4.相互合作，相互学习，到达资源共享，共同提高

　　5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　　6.让欢乐感伴随着我们难忘的长大岁月，让我们的心轻舞飞扬

　　7.促进商协内部成员的交流， 锻炼商协成员的团队协作精神

　　四、活动流程

　　1. 前期策划(负责：歌舞组)

　　1) 策划书要详细

　　2) 安排细节要职责到人

　　2. 前期宣传(负责：宣传组)

　　1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等相关资料)

　　2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

　　3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍

　　3. 前期动员(负责：高校界)

　　1) 与其他部门沟通

　　2) 与会员讲解活动的重要性及意义

　　4. 前期安排(见人员分配)

　　5. 现场环节(见比赛流程)

　　6. 后期安排(负责：修改组和记录组)

　　1) 院报 校风 记者站(写文章)

　　2) 整理大家活动心得体会

　　3) 活动记录

　　五、 选手要求

　　1. 每名选手各自准备歌曲一首

　　2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

　　3. 参寒服装及伴奏道具自准备

　　4. 比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

　　5. 上报后不得随便取消

　　六、 奖项设置

　　一等奖：一名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　　二等奖：三名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　　三等奖：五名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　　优秀奖：四名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　　七、评委安排

　　电力系文艺部部长

　　动力系文艺部部长

　　建设系文艺部部长

　　信息系文艺部部长

　　经管系文艺部部长

　　机电系文艺部部长

　　商协理事会的会长

　　商协理事会副会长

　　商协理事会副会长

　　歌手大赛一等奖者

　　八、参赛名额

　　按部门总人数的20%报名

　　九、经费预算

　　十、注意事项

　　1. 主持人注意把握整个活动流程时间安排

　　2. 主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其简便愉悦

　　3. 主持人方面不要出现冷场

　　4. 主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

　　5. 座位摆放整齐有序，不能有空座

　　6. 注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象

　　7. 各协会成员佩带工作证，尽量统一服装

　　8. 协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛

　　9. 会场布置简洁、细致、典雅

　　10. 选手在活动开始前15分钟就座抽签

　　11. 活动当天，协会人提前半小时入场就位

　　12. 开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众

　　学校活动策划书（三十三）：

　　一、活动背景：

　　冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦，都是亲朋好友护送祝福、互赠礼物的时候。贺卡作为传情达意的重要载体，更是入主各大商店柜台。可是，贺卡的制作会耗费超多的纸浆，这样会给森林的资源造成很大的压力。一张最普通的贺卡起码要消耗掉10克的优质纸张，每10万张贺卡以1吨计，意味着1000万人每人邮寄一张贺卡，就要砍掉近3000棵十年生的树木，耗电1万多千瓦时，排废水30000多吨!如果每张贺卡的购买费、邮寄费只以1元来计算，耗资就高达1000万元。森林是地球的绿“肺”，是维持大气中氧气和二氧化碳相对平衡的近乎最为重要的一环。而树木，正是构成森林的基础。“节俭纸张，拯救森林”之平安夜送橙意，正是期望透过一种个性的方式向同学们传达我们保护环境，保护地球的呼声。

　　二、活动目的：

　　1降低贺卡发放的使用量，为森林资源的保护做出一点贡献及减少生产贺卡所带来的污染。

　　2借此机会，向在校大学生宣传一些环保理念和环保知识。把“绿色消费”的理念深入到同学们心中，时刻提醒同学们在生活当中从点滴做起，从小事做起，珍惜森林资源，带领更多的同学加入到保护环境的队伍中来。

　　3加强福建各环保高校之间的联系，促进各自的学习交流，为以后更多的福建地区性活动积累经验。

　　为闽校同学传递冬日的温情与节日的祝福。

　　我们深知，透过这次活动所拯救的树木与世界上正在被砍伐的树木数量来说，是多么的微不足道。但重要的是，我们期望把节俭纸张，拯救森林，保护环境的理念传达出去并让其深入人心。只要每一位公民都有环保意识，只要每一位公民都能为环保事业贡献一份力气，我们相信，地球的明天会更好。

　　三、活动资料：

　　(一)活动主题：绿色大学城，温情圣诞节

　　(二)活动口号：Marry

　　Fruits!

　　(三)活动对象：福建省在校大学生

　　(四)活动时间：圣诞、元旦

　　(五)活动组织：

　　1、主办方：福建青年交流服务中心

　　2、承办方：福建省各高校环保类社团

　　(六)活动步骤：

　　1、11月1日到11月15日

　　(1)成立策划小组，完成活动策划，确定活动主题、模式、流程等基本状况。成立宣传组、财务组、美工组(可与学校美工协会合作)、购买组进行前期的准备及相关信息的事先查询。

　　(2)确定参与高校，并进行初步沟通，建立高校水果高校联络表。(每校至少两名联系人，以确保活动联系的实效性。)

　　(3)对参与的高校进行活动推广宣传培训，以保证前期准备工作实施到位，后期活动正常顺利开展。培训资料包括活动主题、口号、标志、形式，活动宣传资料方法，环保知识宣传，水果包装，活动信息交流模式。

　　(4)申请表于14日前发到中心的邮箱。

　　2、11月16日到11月29日

　　(1)联络赞助，以致力于或有益于环保的企业、NGO为对象，宣传他们的环保理念，增强他们在大学生中的知名度，提升其公众性。向环保组织、环保网筹集资金，为保证活动顺利进行带给保证。

　　(2)各高校调查自我学校附近各类水果价格，做出一份水果价格表。发到福建青年交流服务中心，再由中心整理发给各个高效。以便向所在高校学生传递价格信息。

　　(3)水果价位表请与27日发到中心邮箱。

　　3、12月1日到12月12日

　　(1)制定水果温情表，资料包括送水果人、收水果人的姓名、学校、宿舍、联系方式、水果类型、祝福语等基本信息。

　　(2)各高校集中宣传，透过学校广播、报纸、网络、以及展牌、张贴海报、展示水果样品等形式，让同学们了解我们的活动，尽可能扩大活动的影响力。

　　(3)做好报名资料收集工作，在12日之前将资料整合分类，发送到福建青年交流服务中心，福建青年交流服务中心将会整理发给各个高校。保证同学们的祝福如期送达朋友手中。(各社团在同学报名时要求同学说出自我在日常生活中的环保小行动)

　　(4)统计各高校发送到各自学校的“祝福容量”，给以回执。保证福建的大学生在圣诞时收到环保给大家带来的时尚祝福。

　　(5)12日前，请各个高校将水果温情表发到中心邮箱，并自我留份档案。

　　4、12月13日到12月14日

　　(1)将各学校统计好的水果高校联络表发至青年交流服务中心以便统计。后，再转与每高校。(确保每所高校有一份完整的联络表)

　　(2)各高校分配好送祝福的人员，务必保证祝福顺利的送达。

　　5、12月24日到12月25日

　　圣诞节水果祝福集中派送，在送祝福时，派送组需收集受祝福人的反馈信息，同时向受祝福的人介绍我们活动的好处，扩大绿色理念的宣传面。

　　6、12月25日12月31日

　　总结圣诞派送，整理同学及各地区反馈，对于发现的问题及时作出解决方案，确保元旦派送完美收局。

　　7、统计发出定单的派送状况，向未送达祝福的同学道歉。

　　四、注意事项：

　　1、各高校务必有至少两名联络人与中心持续联系，确保信息的顺畅沟通。

　　2、各社团工人人员务必持续高度职责感，明确活动不仅仅是为同学服务，同时涉及到社团、高校的信誉问题。

　　3、活动中要对相关环保知识进行宣传，我们是环保组织，不是为作活动而作活动，我们的好处在于宣传环保理念，增强同学们的环保意识。

　　4、活动属于非营利性，各社团不得在活动中多收取参与同学费用，活动所得资金务必用于社团环保活动。

　　五、赞助商

　　1、赞助商或NGO组织务必是具有环保理念的环保节能型企业，以具有全国性效益的企业为优。

　　2、在活动中为赞助商的帮忙给与宣传，可是不进行商业促销。

　　3、不做营利性回报活动，双方本照公平公正的原则，建立合作关系。

　　4、双方按照合约行使各方权利、履行各方义务.

　　学校活动策划书（三十四）：

　　一、活动背景

　　作为全国人均自行车数量最多的大学，烟台大学学生的自行车可谓数不胜数，但同时，也出现了很多自行车管理问题。如有的同学在停放自行车时占位较大，导致停车空间减小；有的为了上课省事，将自行车停放在停车区域外；有的`同学将自行车放到楼道前、或进、出口通道两侧等，严重影响了同学通行：部分同学甚至将车停放在草坪上，破坏了学校公共设施等；这些行为严重影响了学校的整体形象，妨碍了师生的正常通行，也给大家的生活学习造成了不便，并可能带来交通安全隐患。

　　二、活动目的及意义

　　为了美化学校环境、建立一个整洁美丽的学校、方便烟大师生生活与学习、宣传法学院志愿者的优秀形象、弘扬“奉献、友爱、互助、提高“的志愿精神、让志愿者参与到社会活动中，体会到服务他人的乐趣，法学院121-4班青年志愿者“薪火”团队根据我校实际情景承办了这次整理自行车活动。创立礼貌学校，礼貌停车，继续谱写我校礼貌新篇章。

　　三、活动主题

　　“整齐摆放自行车，礼貌学校你我他”

　　四、活动时间

　　20xx年12月16日（星期日）

　　五、活动地点

　　逸夫图书楼和综合楼前的停车场；

　　七餐门前；

　　四教、五教门前；

　　一餐门前；

　　老图书馆门前；

　　六、活动主办单位

　　烟台大学法学院青年志愿者协会、法学院12级4班志愿小队

　　七、参加人员

　　法学院12级4班志愿者

　　八、活动开展形式与资料

　　将各活动地点搁置凌乱的自行车整齐有序的摆放，并在一些显眼的位置粘贴相关标语引起同学的注意，从而树立同学们的自觉意识。

　　九、活动前期安排

　　1、由志愿者负责人统计参加人数；

　　2、由班委各成员负责制作标语横幅；

　　3、把参加人员分成若干小组分配工作任务，保证活动正常、有序的开展；

　　十、活动流程

　　1、请121-4班全体志愿者于12月16号午时3点在综合楼门前集合，清点人数并分成若干小组；

　　2、把小组成员带到指定工作区域，给各小组分配具体工作；。

　　3、将自行车整齐摆放到划好的区域内，并对停车、取车的同学进行引导，使大家都摆放到规划的区域内；

　　4、负责贴条幅的同学选择显眼的位置粘贴标语条幅；

　　5、负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，记录志愿者的完美形象；

　　十一、活动后期安排

　　1、各小组活动进行完毕后，由负责人进行活动总结，总结出本次活动可取和不足之处；

　　2、根据拍摄的照片，制作简易的宣传板并放在七餐附近进行宣传；

　　3、由负责人向法学院青年志愿者协会汇报活动情景，发送活动照片和发表活动感悟；

　　十二、活动的注意事项

　　1、加强活动前期和后期的宣传工作；

　　2、摆放自行车时注意安全，不要受伤；

　　3、监督引导其他同学时要注意措辞，以免与他人发生矛盾；

　　4、注意当天的天气情景，能够根据天气灵活调整活动计划；

　　十三、经费预算

　　1、制作标语横幅费用：30元；

　　2、后期打板费用：15元；

　　学校活动策划书（三十五）：

　　不学礼，无以立。礼貌礼仪是个人长大的根基。普及礼仪知识，培养学生良好的礼貌习惯，着力塑造学生讲礼貌、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象，提高学生素质、塑造健康人格。构建和谐学校。。为我校创名校发展目标创造良好的人文环境。

　　一、 活动主题：

　　“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动；

　　“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动；

　　“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动；

　　二、活动目的：

　　经过活动的开展，营造良好的学校氛围，构成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显提高。

　　三、活动资料安排：

　　9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。

　　遵守八项行为要求：

　　1 见了教师主动打招呼。早上见了教师说：“教师早！”日常见面说：“教师好！”分别时说：“再见！”

　　2 上课和下课时要团体起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视教师，教师还礼后再坐下。

　　3 课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视教师。发言态度要认真，发言完毕，经教师允许后再坐下。

　　4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与教师相遇，都要让教师先走。上课中间进教室要喊“报告”，经教师许可后方能入内。

　　5 与教师交谈时，要主动给教师让座。得到教师帮忙后要说一声“感谢教师”，麻烦教师时要用请教、请求的语言。

　　6 虚心对待教师的教导。对教师的意见，不无理顶撞或强词夺理。如果教师教学中出了差错，对教师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。热情帮忙教师改善工作，不应故意出教师的“洋相”。

　　7 教师来家访时要热情欢迎。教师家访结束时，要送教师出门，向教师说“再见”或“慢走”。

　　8 既要尊敬班主任或任课教师，也要尊重学校里的所有教师和职工。

　　学唱课间三字歌

　　小学生，要注意 课间短，有礼仪下课后，不拥挤 让教师，先出去 教室内，别喧哗 吃东西，不能够 窗户边，别打闹 有危险，要牢记 楼道窄，别乱跑 球类活动不适宜见教师，打招呼 教师，拿教具 休息好，有精力课堂上，效率高

　　10月份：“轻轻走、悄悄说，静在我 ”教育活动

　　开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。如充分发动学生动脑设计“欢乐十分钟”课间礼貌游戏活动。

　　课间活动要求礼貌安全。

　　1. 下课后，值日生要及时将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球；楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框；不准触摸电器设备；不得爬在栏杆上；不得做任何危险动作；上下楼梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发生事故；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不得喧哗起哄，不许骂人打架。

　　2. .做“两操”，整齐到位。做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领认真做好。做课间操时，出操退操做到静快齐，做操时要认真、到位。因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要注意安全。

　　3. .进办公室，要有理貌。进办公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到教师允许才能够进办公室，得到教师帮忙要说声“感谢”。

　　11月份：“弯弯腰、伸伸手，净在我行”教育活动

　　“干净”的目标要求：

　　“干净学生”

　　每一个学生，衣着要整洁，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。

　　行为礼貌，活动文雅，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。

　　“干净教室”

　　教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要奋力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要坚持洁净，每周至少把教室拖三次，人人岗位职责制要落实到位，坚持天天检查，天天清洁，异常要注意一些容易忽视的地方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的地方。

　　教室里的座位要尽可能在一天中都坚持比较整齐的状态，课桌椅子必须坚持整洁，异常是新的课桌上头不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整洁，摆放要整齐。 “干净学校”

　　干净学校，是以干净学生，干净教室等为基础的，同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每一天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在学校里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日生以后的垃圾必须倒入指定的垃圾桶内。

　　花草树木对于净化学校空气，美化学校环境起着重要的作用，全体师生要爱护学校的花草树木，不随意践踏学校内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。

　　“干净”的检查考评学校层面，为了促进“干净学校”活动的正常开展，学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”，专门负责教师办公室的卫生检查工作，每周不定期检查一次，进行量化考评；主要由学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每一天可见巡视学校，放学静堂后进行学校巡视检查，评比打分；少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生情景，每一天不定期检查一次，进行量化打分。 班级层面，各班主任要围绕学校倡导开展的“干净学校”活动，根据自我班级的实际情景，根据自我班级学生的特点，制定出切实有效的计划措施，设计开展一些学生乐于参与的活动，将这项工作卓有成效的深入开展下去。

　　班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视，对于一些个人卫生情景比较差，并且教育引导又很难见效的学生，要与家长联系沟通，做好家长的工作，奋力争取家长的配合。 为了激励学生进取参与这项活动，养成讲礼貌讲卫生的好习惯，可表彰一些“干净之星”，每个大组能够推荐表彰一位学生。

　　所有考核评比，每月汇总公布一次月评成绩，对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。

　　四、组织机构：

　　组 长：谢安俊（校长）

　　副组长：刘 颖（副校长）

　　组 员：甘素容 张雅玲 各年级主任 各班班主任

　　五、活动安排：

　　1．宣传学习阶段：

　　Ａ、各班主任组织学生学习各项活动的要求：《八项行为要求》、《课间礼貌要求》、《干净的目标要求》。

　　Ｂ、利用黑板报、学校广播站、宣传栏，宣传礼貌礼仪知识，提高学生礼仪素养。

　　2．实施阶段：

　　（1）利用班队会、健康教育课等对学生各项活动要求进行强化训练。

　　（2）经过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的礼貌举止。（如课前课后起立，见到教师主动问好等）

　　（3）、围绕“敬、静、净”教育活动各班召开主题队会。

　　（4）多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教育活动，如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲比赛、知识竞赛，出手抄报等。

　　（5）年级自主策划进行各种活动，帮忙学生改正不良习惯，使学校构成礼貌、团结、进取、向上的良好氛围。

　　（6）各年级各班根椐学校方案，结合各班实际，制定出适合自我班级的切实可行高效的活动安排，创造性地开展有关活动。并将活动安排于第二周周四前由年级主任统一上交政教处。

　　（7）各班主任对于班级开展的活动情景进行全面总结。（如：开展的方式、成功经验、不足之处、整改措施等），以便在后期的工作中扬长避短，突显实效。并将总结以书面形式上交政教处。

　　3．考核评比

　　（1）学校组织大队部成立学校礼貌监督队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不礼貌行为。

　　（2）学校行政组成的“行政值日检查组”，不定期不定时到各年级各班进行检查。

　　（3）学生出现违规现象，第一次警告，第二次通报批评，个人累计三次取消其班 “行规优秀班级”评优资格。

　　（4）班级出现违规现象，一周内累计八次违规现象，则取消该班本周“流动红旗”评比资格。

　　（5）针对检查情景，及时进行公布，好的予以表扬，存在问题的班级和学生要进一步整改。予以表扬的班级可在该班的班风评比得分中加2分/次（每月统计一次）。

　　（6）经过同学（班干、队干部）、教师、家长对学生的评价让学生对自我有着正确的认识。各班可结合学校开展的“学校之星”、“班级之星”评比活动，根椐“敬、静、净”活动要求，将在活动中表现突出的学生评为“班级之星”，“学校之星”。

　　学校活动策划书（三十六）：

　　一、活动主题

　　“我的暑期生活”交流活动

　　二、活动目的

　　经过这个活动，让大家回顾自我在暑假里做了哪些有意义的事或值得一提的事。同学之间互相交流，互换经验，谈谈自我的收获。

　　三、活动时间

　　时间：暂定20xx年8月末（军训期间）

　　活动地点：一个能放映幻灯片的教室

　　四、活动准备

　　为了使这个活动举办得跟加趣味而成功，在暑假开始前，将先告知同学们暑期归来时有这样一个活动，使大家有意识地做些准备，让暑假过得更有意义。

　　在活动正式开始的前几天，通知大家做些准备，任何形式的展示都能够。提倡大家采用幻灯片展示的方式，图文结合，讲述自我的经历。每人限时3—5分钟。

　　五、活动实施

　　为了带动大家的进取性，由班干部带头，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上台展示。若没有自愿上来的同学，那么依据学号先后顺序一次上台展示。

　　预计活动持续时间：90—120分钟

　　六、活动意义

　　经过经验交流，使同学们对彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享欢乐，分享经验，丰富课余生活，让大家明白其实假期里能够充分利用时间做很多有意义的事。

　　学校活动策划书（三十七）：

　　一、活动主题：

　　传承雷锋精神 爱心助你我他

　　二、活动目的及意义：

　　1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心;

　　2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会;

　　3、锻炼协会干事的组织本事，培养下一代接班人;

　　4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。

　　三、活动时间：

　　3月14日——15日

　　四、活动地点：

　　大学南校区美食广场前、北校区电信路口

　　五、活动主办方：

　　蓝翔助学协会、管理学院旅游管理专业

　　六、活动对象：

　　大学全体师生

　　七、活动流程：

　　1、前期准备

　　1) 策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书xx，由xx交付校社联审批;

　　2) 3月12日之前由团支书xx召开活动动员会议，由会长xx讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单;

　　3) 3月13日之前由组织部(南校)副部长xx负责与爱心互助吧联系;

　　4) 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)

　　5) 3月14日之前由组织部(南校)副部长xx负责后勤物品的准备。

　　2、活动期间：

　　1)中午

　　①10：30——10：50布置服务台

　　②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐

　　③13：20——13：40清点物品和捐款、收台

　　2)午时

　　16：40——18：30

　　3、后期

　　15日午时由刘彬玲和旅管负责人一齐清点所有物品和现金并直接捐给爱心互助吧

　　八、负责人安排：

　　总负责人：xx(团支书)

　　联络人： xx(会长)负责与旅管专业的协作问题

　　南校第一负责人：xx(组织副部长)负责南校服务台管理

　　南校第二负责人：xx(会长助理)负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作

　　北校第一负责人：xx(外联部长) 负责北校服务台管理

　　北校第二负责人：xx(副团支书)负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作

　　协助者：孙多亮(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作

　　九、经费预算：

　　工作餐…………………………………………………… 12×5×4=240

　　宣传单…………………………………………………… 1000×0.1=100

　　横幅…………………………………………………………… 30×2=60

　　海报………………………………………………………………4×4=16

　　不可预计费用………………………………………………………… 80

　　总计……………………………………………………………… 496.00

　　十、注意事项：

　　1、各负责人应加强沟通，协同工作;

　　2、提前查看天气预报 ，如果有雨须提前一天借好阳光伞;

　　3、尽量借得音响，宣传会场气氛;

　　4、 第一负责人做好工作人员的考勤记录。

　　学校活动策划书（三十八）：

　　一、活动背景

　　地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类礼貌所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。

　　我们是xx世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代职责感。心系全球，着眼身边，立足学校，从我做起，从小做起，从身边做起，从此刻做起。保护地球母亲，净化绿色学校。让我们的学校更加美丽。

　　二、活动目的

　　1.传播环保、低碳思想，增强我校学生参与环保的意识，提高忧患意识。

　　2.保护我们学校及周边环境，为世界生态做出应有的贡献。

　　3.培养大学生养成爱护环境，保护环境的习惯。

　　三、举办单位

　　科学方舟及海之声报社。

　　四、活动负责人及参加人员分工

　　五、活动日期

　　20xx年4月14日至20xx年4月17日（中国学校环保日4月17日）

　　六、活动资料

　　保护环境，维护生态平衡是每个人应尽的义务，针对世界环境问题，从学校环境及周边生态环境做起，举办《环保·低碳生活》活动。

　　七、活动地点

　　1．宣传工作：云天苑，星天苑楼底（海报）等。

　　2．播放影片：xxx教室。

　　3．知识竞赛：xxx教室。

　　八、活动步骤

　　（一）、前期准备

　　1.活动申请

　　2.宣传

　　3.活动费用筹集

　　（二）、活动实施及具体安排

　　1．4月14日环保宣传活动，倡议环保生活（不用或少用一次性东西和塑料袋，节俭用电用水，动手洗衣服。不挂机，不挂Q，多运动，少上网）使更多人了解和明白这个活动及各项安排。并观看有关环保的影片，增强学生环保意识以及了解环保的重要性。

　　2．4月15日环保知识竞赛，分预赛与决赛，决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。并授予环保纪念物。

　　3．4月16日继续宣传，预定环保文化衫，传播环保意识。另外展示饮料瓶或其他废物所再次利用的装饰品。收集废弃物如电池（对环境污染严重物）、可回收利用的。

　　3.4月17日参加活动的同学进行活动签名并进行清扫学校活动。

　　（三）、后期安排

　　不断的进行环保的宣传。

　　九、注意事项

　　1.宣传时注意方法，争取视听看多方面立体化宣传。

　　2.各种活动注意环保，从自身做起。

　　十、活动预算

　　横幅

　　海报

　　协议书

　　奖励费用

　　机动费用

　　合计

　　学校活动策划书（三十九）：

　　一、背景

　　12年伦敦奥运会刚刚结束，中国奥运军团取得了举世瞩目的骄人战绩。尤其是奥运水军中的孙扬、叶诗文，更是一举打破了欧美多年对泳池的垄断，为我们国人拿到了令人西方先进国家咋舌的成绩，宣告了中国在经济腾飞之后，体育运动的全面崛起，让中国人又一次在世界面前扬眉吐气。

　　为了进一步弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情，校学生会有幸邀请到了伦敦奥运会400米、1500米世界冠军孙扬来我校演讲并与师生互动交流，在全校学生中开展“学习奥运冠军，弘扬奥运精神”主题教育活动。

　　二、组织机构

　　主办单位：青岛第X中学学生会

　　三、参与对象

　　青岛X中全体师生

　　四、活动主题

　　奥运冠军进学校

　　五、活动安排

　　1、准备阶段：

　　由学生会向全体师生发布活动通知，邀请学校团委、宣传部联办本次活动。

　　2、筹备阶段：

　　学生会与联办单位团委、宣传部联系好活动进程规划，活动资料安排等等，完成前期各项准备工作。做好奥运冠军孙扬的邀请工作。选好主持人。

　　3、宣传阶段：

　　利用学校宣传栏、广播站做好前期预热，做活动推广宣传，炒热活动气氛。

　　4、校内活动：

　　活动前期的每周六周日，将邀请有兴趣参与互动活动的师生参加座谈会，提出热门话题，并整理归类，在宣传栏和广播站中滚动播出，发起投票活动，选出全校师生最关心的热点话题，扩大整体活动的影响力。

　　5、正式活动阶段：

　　A、活动资料

　　（1）《奥运冠军进学校》活动时间：

　　（2）活动形式：将学校作为外景演播室与同学教师们进行近距离的接触，加大他们参与节目的热情，提高活动影响力。

　　（3）主持人点出事件的重点，保证嘉宾孙扬的观点能够顺畅表达，确保节目能够到达预期的目的。

　　（4）活动资料：从孙扬的长大过程，及获奖后自我的感受、世界的目光，表达冠军自我内心的感受，从而引发观众的思考。

　　B、活动特点（优势）

　　（1）《奥运冠军进学校》活动，拉近了奥运冠军孙扬与观众的距离感，让受众进一步弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情。

　　（2）嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都能够成为我们舞台的主色。

　　（3）活动预期：弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情。

　　（4）活动的互动性，让奥运冠军与现场的观众应对面的就他们所共同关心的话题进行讨论，从而增加活动的现场感。

　　六、营销策略

　　1、广泛与本校师生互动、宣传，经过以问卷调查的方式获取相关资料同时提升节目在他们中间的关注度。

　　2、在校广播站、宣传栏及学校网站及（QQ校友、人人网、同学网等）打广告，在学校期刊发本栏目广告。

　　3、签约赞助商获取充足活动经费，在活动现场设立广告牌、横幅等宣传赞助商的产品。但注意此活动受众群主要为青年人，不可宣传一些对青年人有不良影响的广告。

　　学校活动策划书（四十）：

　　一、活动背景：

　　青春，就是让我们肆无忌惮，畅然释怀的，让我们体味风一样的自由，感受云一般的自在，因为青春赋予我们的是生命的那个巅峰，我们无须太过成熟，我们不再懵懂无知，我们唯有执着。人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。所以，仅有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到那里，同学们，你是否想到了自我的梦想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应当在这一时期，奋力学习，奋发向上，找到一片属于自我的天空。青年是祖国的期望，民族的未来。每个人主宰着自我的明天。

　　二、活动目的：

　　利用团活动调动同学们的活力，各方面更有进取性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、简便了，也期望同学们能在十一月份奋力学习、工作，创造属于自我的

　　三、活动时间：

　　20xx、6、20午时14：00

　　四、活动对象：

　　13G34班全体成员

　　五、活动地点：

　　科技楼2401

　　六、活动资料：

　　活动一：以寝室为单位，每个寝室出5个人进行比赛。

　　两个人在一边负责吹气球，一个人负责送气球，两个人在对边负责把气球挤破(具体安排各单位内定)。

　　活动二：6个寝室按随机组成两队，没寝室出两个人进行比赛。

　　活动三：给我寝室派两个人参加比赛，在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏

　　以上游戏规则由主持人现场讲解，获胜一方将予以奖励

　　七、活动流程：

　　1、策划阶段：10月16日-10月17日

　　主由班团支书具体讨论活动形式、主题、资料等活动要素。

　　2、准备阶段：10月18日-10月19日

　　团支部把自我的任务分配到班委或者负责人手中

　　活动分工如下：

　　①活动负责，主要有班级宣传。

　　②班级征集活动自愿者。

　　③活动所需要道具，此项由班委负责统一准备。

　　④活动场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情景予以适当重视及坚持。

　　八、活动形式：

　　本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展，中间加入一个互动游戏，增加活动的趣味性。

　　九、活动安排：

　　①准备阶段列好需求的清单，于10月19日午时由班生活委员一次性购买。

　　②10月20日午时4点由两班全体班委1401，负责会场的布置

　　③活动开始后由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。

　　④活动完后会场清理打扫由班委负责

　　⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中的活力部分和精彩片段

　　⑥活动总结由班团支书负责。

　　十、注意事项：

　　安全：由于本次活动属于比较刺激的类型，所以活动中需注意安全，切不可所以而受伤。

　　学校活动策划书（四十一）：

　　活动背景：为使我校市场营销专业的学生更有效地掌握专业知识与技能，提高实践本事，同时挖掘一批具有市场营销潜力的人才和一些新兴的营销方案，社联创业协会将举办以“赢在大学营销青春”为主题的第六届“立白杯”市场营销大赛。

　　一、活动目的

　　（一）旨在活跃学校气氛，传播营销理念，培养大学生思维本事，与现实营销策划本事。

　　（二）发掘大学生的商业才华，培养大学生的实践本事，为在校大学生供给实践商业知识的平台，为参赛同学的求职和职业发展积蓄力气。

　　（三）经过本次活动切实提升本活动中心各部门间的协调本事与凝聚力，提高活动中心的学校影响力，以更好的为学生服务。

　　二、活动主题

　　赢在大学 营销青春

　　三、策划承办单位

　　学生社团联合会创业协会

　　四、活动对象

　　福建师范大学闽南科技学院全院学生

　　五、活动时间及地点

　　时间：xx年11月—xx年3月

　　地点：学术报告厅

　　六、活动资料

　　（一) 咨询报名 （11月13日-11月19日）

　　11月18日将在学校设点，进行现场咨询和报名活动。

　　（二）初赛（11月20日—12月1日）

　　1．11月20日，邀请召开“市场营销大赛”指导讲座。

　　2．11月21日至12月1日参赛选手需要完成一份完整的营销策划方案，（要求使用A4纸，字号不应小于5号）。将初赛作品（附参赛队员名单及联系方式）于xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初赛电子作品提交创业协会办公室。

　　3．12月1日至12月3日为评稿时间，按得分高低评出12支团队进入复赛。

　　4．12月4日公布进入复赛的名单。

　　（三）复赛（12月5日—12月15日）

　　1．12月5日至12月15日复赛团队需营销策划案中的营销策略开展实战营销。

　　2．12月15日按营销额的排行评选出前六名进入决赛。

　　3．12月16日公布决赛名单。

　　（四）决赛（xx年3月12日）

　　1．决赛采用了PPT展示及现场问答形式进行，决赛PPT的展示包括前期的作品完善以及实践阶段的展示，评委由各高校相关学者、业内知名企业家组成。

　　2．参加团队利用6分钟阐述营销方案，然后5分钟评委提问，参赛团队回答。

　　3．评委本着公平、公正的态度给出决赛成绩，并依分数高低评定名次。

　　4．颁奖阶段。本次活动将评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖三名，并颁发奖状和荣誉证书。

　　七、活动要求

　　（一）营销策划书的撰写：参赛团队必须根据已给定的项目，按照模板书撰写策划书，届时本社团将供给一份营销策划书模板供参赛团队参考。

　　（二）初赛报名方式：本次比赛采取小组报名形式，每组4—6人，没有专业限制。由于比赛形式限制，本次比赛不理解个人报名，报名方式能够现场报名也可经过电话、信息报名。

　　（三）截止报名时间为11月20日，逾时不候。

　　（四）报名材料、纸质版营销策划书交到指定联系人。

　　柳纯萍：xxx 李永佃：xxx

　　八、注意事项

　　（一）所有参赛者必须服从大赛组委会的统一安排。

　　（二）所有参赛者均需准确、完整填参赛报名表，填写不完整或填写错误、资料虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。

　　（三）所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

　　（四）参赛者必须是参赛作品的原创作者，获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不贴合规定及侵犯他人著作权的，即予取消其获奖资格，追回奖励，法律职责由参赛者自负。

　　（五）所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家关法律、法规相抵触的资料。如遇此类投稿，主办方、承办方有权决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

　　（六）参赛作品的著作权、版权归参赛者所有，不一样意此条款者的作品不参加评比。

　　（七）主办方、承办方、不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、保密权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律职责。

　　九、奖项设置

　　奖项设置

　　数额

　　奖励资料

　　一等奖

　　奖金+荣誉证书

　　二等奖

　　奖金+荣誉证书

　　三等奖

　　奖金+荣誉证书

　　优秀奖

　　荣誉证书

　　学校活动策划书（四十二）：

　　一、活动背景

　　关心青少年健康长大是我们国家长期坚持的方针政策，作为最高教育资源享有者的广大大学生，理应以身作则，主动关心周边青少年儿童的长大状况，为他们的长大、成才贡献自我的一份力气。目前，中小学生的学习压力大，在注重传统知识的学习外，却较少关注一些法律知识和其他素质才艺知识，导致知识面比重失调，在迈向长大为全面性人才的道路上遇到了荆棘，作为志愿者，应当为这些中小学生供给一些学习课外知识的机会和平台。

　　二、活动目的和意义

　　经过“普法义教学校行”活动进入中小学学校，在学校中营造学法用法的浓厚氛围，增强青少年法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性；同时，增设一些特色课程，补充中小学生较为缺乏的课外知识，让学习更加充满活力和活力。也再此的基础上，体现青年志愿者服务者的服务精神、检验大学生的学习成果和供给实践平台。

　　三．主办单位：

　　佛山市南海区大沥镇盐步直街社区居委会 共青团华南师范大学南海学院委员会青年志愿者服务队“阳光普法行爱心义教传”项目分队

　　四．活动地点：盐步各中小学

　　五．活动时间：每周四午时

　　六．活动形式：

　　1.每周四挑选1—2个班级进行活动，每次活动时间为1节课

　　2.每个月以主题的形式经过海报向学生宣传法律知识

　　七．活动资料：

　　（一）普法类

　　1、以讲课的形式向青少年详述《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《中华人民共和国环保法》、《中华人民共和国禁毒法》等与青少年日常生活密切相关的法律知识，并能够“3.15”消费者权益保护日、“3.25”全国中小学安全教育日、“6.26”国际禁毒日为专题来举办法律知识竞赛的活动。

　　2、经过观看法制教育片形式或以同学讲一个发生在身边或你所明白的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例，在普法组人员的带动引导下，让青少年各抒己见，从中获取法律知识，受到启发。

　　3、举办模拟法庭，让青少年亲自参与其中，加深体会，增强运用法律的本事。

　　4、根据当今学校隐患情景，重点突出对学生们的学校安全教育，有利于建设安全和谐学校。

　　5、以学校宣传形式为同学们营造学法氛围，使法律知识围绕在学生们的生活中，从而潜移默化地影响他们，让学习法律成为学生们的一种习惯。

　　（二）义教类

　　1、第二课堂；给学生上一些学校较少接触的课程，例如传统文化、手工制作艺术、时事热点和心理辅导课等特色课堂，让学生在每周除了掌握学校教材知识之外摄取其他方面的知识，丰富自身的阅历，提升自我的素质全面发展。

　　2、主题班会；安排一些学生参加主题班会，能够学生自我定主题、也可志愿者供给一些主题供学生选择。例如“我的人生我做主，我的幼年我做主”等切合学生需要的主题，也准备一些时事热点，让学生参与讨论，锻炼分析解决问题和团结合作的本事，更重要的是能让学生在繁重的学习任务中重新寻获学习的趣味性。

　　3、趣味运动会；组织各班学生参加趣味运动会，有别于传统的运动会，融入的是一些危险性低、趣味性高，合作性强的运动项目让学生参加，盲目是培养学生的团队合作本事和劳逸结合，提高教学效率和质量。

　　青年志愿者“阳光普法行、爱心义教传”服务队必须本着服务的精神，认真负责的态度，奋力为青少年儿童的健康长大贡献自身的一份力气。

　　学校活动策划书（四十三）：

　　一、活动背景：

　　近些年，随着招生规模的扩大，我校迎来一批批极富创新意识的学子，同时我们也看到更多受到中国教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前，除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着中国青年的创新意识的发展，各高校也在奋力寻找富有创意的新人才，为发掘在美学方面有创新意识的人才，我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课，其作用以及现实好处更是深远。

　　1、关注创新意识人才的培养，发掘一些创新型人才。

　　2、书画大赛以学校的规模举办，将会引起全校同学的关注，对宣传贵公司也是一条很好的途径。

　　3、书画大赛的举办，能够让我们看到学生们的创意和个性，以及给广大学生带给了一个展示自我的平台。

　　4、在开展活动过程中，能与高校搭建相关的平台或长期的合作，对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮忙。

　　二、目的和好处

　　1、为了丰富我院学生的课余生活，展示我院学生书画才华，宣传部在“广东技术师范学院学校文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院“书画大赛”活动。

　　2、在本次的书画大赛中，新生当中将涌现出很多很有书画潜力的人才，这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。

　　3、为学院的广大学生带给了一个展现书画才华的平台，发掘一些有创意的人才。

　　三、活动安排策划：

　　(1)、时间：3月13日(初定)

　　地点：新篮球场侧边人行道

　　活动对象：全校学生

　　(2)、开放展览和投票：早上8：00-午时18：00

　　场地布置：早上7：00-8：00

　　展览结束：午时18：00

　　(3)、1选票用于展览当天发放给参观者。

　　2每个参赛者可进行拉票，但务必遵守秩序。

　　3参观者务必按照秩序从进口进，可在参观的过程中记下所投作品的序号，到出口处投选票。

　　4对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。

　　四、经费预算

　　五、预期效果

　　透过“书画大赛”活动这一载体，我部门打“唯美元素，创意人生”的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣传了这次院性活动，并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品，并以投票和赠送纪念品的形式加大宣传这次书画大赛的力度。将受到学院广大同学的一致好评，本次的书画大赛增加了同学们对书画的兴趣和展现了全院同学的书画才华，也为我们学院做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。

　　学校活动策划书（四十四）：

　　活动主题

　　以大学学校为地图，以活动提示为线索，以探索与发现为指南针。进取的参与到活动中，为了梦想和期望而战斗！Come on少年们，燃烧起自我的斗志。 让我们在这项活动中与伙伴们一齐在这个枯燥。沉闷的学习生活中，体会到成功的喜悦和失败的沮丧，体会到大学生活的精彩。这便是第一次学校美育赛的活动主题：交大酷跑。

　　活动特色

　　1、与定向越野赛中的耐力与速度有很大的不一样，交大酷跑的魅力在于使同学们在紧张的学习压力下获得简便愉悦的心境，也在于使同学们懂得团结的重要性。也会让同学们在这个浮躁的世界里，平静自我的内心，不断的更有自信，在智力与体育的竞赛中展现自我的才华，交得更多的朋友，有利于促进大学生全面的发展，也有利于构成和谐的学校人际关系。

　　2、吸取学院内学校定向越野赛的经验，取其精华去其糟粕，更正其不足的地方，也坚持着校内定向越野赛的精华，有着广泛的认识度，活动成熟度也在不断的升级。

　　3、经过各个专业同学的比拼与较量，在“战场”上建立深厚的友谊，真正意义上打造文理科学生的活动平台，让学生之间在体会游戏欢乐的同时，构成深厚的友谊，相互扶持帮忙；在此同时，留学生选手的加入，使游戏更加的愉快，体会中西方文化的不一样，突出一种国际化的活动氛围特色。交大酷跑不仅仅凝聚全校学生的智慧，还促进了本校中国学生与留学生的最大化交流，让留学生们有家的归属感和快乐，推动快乐交大氛围的传播。

　　活动流程策划

　　（一）地点：博远运动城

　　1、名称：加多吉与王老宝

　　规则：每组派一人，组成7人进行游戏。7—8个人中选出2个加多吉（也能够是强制任命），加多吉能够指定2人，王老宝指定1人，2位加多吉选出的人若有交叉，交叉者退出。王老宝仅有当选2个加多吉的票一致时候才赢，人不够加主持，人多减主持。当王老宝少于4个时候，加多吉权利萎缩，4个人3票3个人2票。跟票者，交流者理解惩罚，并且加多吉与王老宝中1个人换身份

　　2、名称：多米诺大接力

　　规则：

　　（1）第一轮活动，给定每支队伍12张骨牌，要求按必须的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

　　（2）第二轮活动，给定每支队伍17张骨牌，要求按必须的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

　　（3）第三轮活动，给定每支队伍23张骨牌，要求按必须的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

　　（4）注：在排列过程若先前摆放的骨牌倒落，则必须从倒落处对后面骨牌重新摆放。例如，在摆放骨牌过程中摆放到第十张牌时，第三张牌倒落，则从第三张牌开始，第四张，第五张，以此类推后面的骨牌全部作废，重新摆放。同样，在牌推牌的倒落过程中，若有停顿即过程中倒落停止，没有继续完成圆圈，则摆放作废，必须重新从头摆放再进行推到骨牌的全过程。例如，若已摆放完成在推倒一张骨牌以后，在第十张牌处停顿不再倒落，则必须重新摆放，完成全过程。

　　3、名称：买定不离手

　　规则：

　　（1）七个小组各选出一个人作为本队的代表，（限时一分钟）

　　（2）七个代表以划拳形式选出顺序（限时两分钟）

　　（3）由该项目负责人向除代表外的队员发放彩色卡片作为选票（每人一张票）。（限时30秒）

　　（4）队员对七名代表投票，队员可依据自我的意愿自由投票，选择代表的输赢，不可对本队代表投票。（限时三分钟，包含一分钟计票）

　　（5）代表由抽签方式选出写有问题类别的纸条。（限时30秒）

　　（6）由代表选择题目的难易并由项目负责人自由选择该类别难易中的题目进行提问，可向非本队队员求助或自愿放弃。（限时10分钟。）

　　（7）代表的答题情景如果与队员投票的预测结果相贴合，代表即可得到分数，反之则无分数。

　　4、名称：扎马步头顶水杯游戏

　　规则：7个队各派一名代表出列，站成一排站在起点处，先扎好马步双手平举，然后在头上顶一杯装有水的纸杯，游戏开始 7名代表向终点前进，中途不允许站起来。如果中途站起来或者水杯倒了需回到起点，第一个到达终点的为第一名以此类推，顶水杯前进考验速度。道具：一次性纸杯10个，矿泉水4瓶。

　　预备方案：7名代表在原地顶水杯同时扎马步手平举，谁先站起来或者水杯倒即为最终一名，以此类推。原地顶水杯考验耐力，也能够这两种比赛形式先后进行，然后取平均成绩，例如一组在行进中顶水杯获得第二名，在原地顶水杯活动中获得第四名，最终综合成绩就为第三名。

　　5、名称： 小伙伴们一齐吃

　　规则：1、七个人中三人一组分为两组，剩余的一人作为发球者。三人将俩俩的手臂绑住，拍子由两侧被绑手人挥拍接球。发球者发三次球，每接住一球在吃食物环节减五秒。若全组没有接到一个球则必须选择吃减分食材中的一样，不再减分作为合力羽毛球项目没完成的惩罚。（那么就得吃八项食物）

　　2、供给7种食材，7人分别选择指定食材用自我最快的速度吃完 以口哨做为标致，传递到下一个人（口哨不响不算）。下一个人接力以此类推，直到最终一人。用时最少的获胜。（必须吃完全部的食物下一个人才能够接力）

　　3、如果选择吃完加分食物能够在总成绩中减去。 在指定食物中选择五样，再选择一个加分食物即可，也能够选择规定食材，队伍自我选择

　　4、7人依次轮流吃指定食品，用时最少的队伍获胜。

　　道具：羽毛球拍两副，羽毛球一个 ，绳子若干，桌子一张，计时器一个。

　　规定食材 ：鸡蛋，泡面，雪糕，矿泉水（小），辣椒，玉米，香肠。

　　加分食材：大瓶矿泉水减（减20秒，芥末青豆（减10秒），柠檬（15秒）。

　　奖励规则：参赛小组不低于10组，每项游戏选出获胜的前6组按先后顺序进行排行，第一名可抽取3个数字，第二、三名能够抽取个数字，第四至六名可抽取1个数字。若参赛小组低于10组，则取钱4名的小组作为优胜队伍，第一名抽取3个数字，第二名抽取2个数字。第三、四名则抽取1个数字。

　　（二）地点：北区体育场

　　任务1：一齐来看流星雨

　　要求：各组在20分钟内找到学校里与小组7人不一样的其他3姓氏的同学（一卡通或学生证、身份证作为身份证明），并派出1名成员作为摄影师进行拍照，

　　其他9名成员在照片上必须完成腾空举手指向天空状，则任务经过。

　　任务2：加减乘除在哪里

　　要求：根据任务1完成情景，各小队会得到不一样的提示。“+”“—”“*”“/”四个符号将会被提前分别藏在：北区体育场内部、15栋楼院内、四食堂门口几个安排好的负责人手中以及最终决赛板的板子后部。每一个完成任务1 的队伍都会得到“=”号作为奖励。30分钟内最快回到北区体育场的3只队伍将会得到奖励。

　　任务3：1&8的谜底

　　要求：利用各环节队伍手中的数字和标点符号，拼成最终等于118或者18的等式。以速度作为评判标准，进行冠亚季军的争夺。

　　学校活动策划书（四十五）：

　　一、活动主题：

　　绿色学校，你我共建

　　二、活动目的：

　　为了让学校更加清洁，增强同学们的环保意识，体会学校环卫工人辛苦付出，为学校绿化做尽一份绵薄之力，特发起学校绿化活动。

　　三、活动意义：

　　使青年志愿者从活动中了解环保，爱护学校环境的重要性，以及了解劳动工人清理垃圾，打扫卫生的辛苦付出，从而养成不随便破坏环境，做热爱劳动的大学生。提升个人的精神境界，充实业余生活，供给学习、锻炼的机会，促进自身发展。

　　四、活动时间：

　　20xx年11月7日早8：30

　　五、活动地点：

　　琼州学院

　　六、活动参与者：

　　电子信息工程学院青年志愿者

　　七、活动步骤：

　　1、联系校方，申请活动用具。

　　2、秘书部发放通知，组织青协会员，征集志愿者。

　　3、确定参加活动人数。分配任务及各小组负责人。

　　4．礼貌督导部负责干事签到。

　　八、活动流程：

　　1、申请活动用具，包括扫把，收斗，筐，等，尽可能人手一把。

　　2、将志愿者分两组，同时又细分出各个负责区，打扫完成后验收合格就能够结束，宿舍区一组，教学区一组，两面各设组长一名，负责活动的组织，验收。

　　3、活动在全校区开展，3、4、6、7、8、9栋，1A、1B、超市门口、及宿舍区5栋周围草坪10个区，每个区10个人。

　　4、活动前派人将活动用具提前搬运到指定位置，统一发放，

　　5、分组后安排出各组活动的具体时间及具体地点进行活动。包括打扫卫生，扫草坪上的垃圾，树叶等，集中打指定的位置然后清理走。

　　6、活动结束后分组长向组长汇报后方可离去，并管理好活动用具。

　　7、活动结束后，干事集合，将用具送回指定位置后方可解散。

　　九．注意事项：

　　1、活动用具应有专人负责管理，注意保管。共计需要60把扫把，20个收斗，10个筐。

　　2、宣传部提前三天做好海报，提前两天张贴，资料为让大家坚持校内卫生为主。

　　3、活动期间。

　　（1）每位志愿者须找负责人签到。

　　（2）每位志愿者须听从指挥。

　　（3）每位志愿者干事务必清楚自我的职责和身份，起到模范带头作用。

　　（4）礼貌督导部负责干事的签到，照相等工作。

　　十、活动督导员：

　　共青团琼州学院学院委员会

　　电子信息工程学院青年志愿者协会

　　学校活动策划书（四十六）：

　　一、活动目的：

　　（1）为了更好的配合20x届主席团的相关工作，加强本系学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛；

　　（2）发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的本事，增强学校的文艺气息；

　　（3）发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。

　　二、活动主题：

　　环境工程学院学生会内部联谊活动

　　三、参与人员：

　　环境工程学院全体学生会成员

　　四、活动时间：

　　三月中下旬

　　五、活动地点：

　　大学生活动中心三楼多功能厅

　　六、活动资料：

　　（1）向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和提议；

　　（2）对活动以各种形式进行宣传；

　　（3）邀请各部门准备联谊的节目，表演节目能够请外援但必须是我院同学；（每部一至两个节目即可）

　　（4）节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样能够加强部门内部的团结；

　　（5）在活动结束后能够奖励表现突出的同学；（可为下一次迎新晚会发觉人才）

　　（6）活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。

　　学校活动策划书（四十七）：

　　一、活动背景：

　　随着现代社会的发展和科学技术的日趋提高，社会越来越需要大批的优秀人才。需要德、智、体全面发展的综合型人才。我院做为一个高等专业教育型学校为社会输入了大批动手本事强、操作技术过硬的学生，这也是湖南城建职业技术学院能够声名远播的重要原因之一。然而随着网络技术的发展的外来文化的影响，网吧这一新生事物在最近几年时间里呈几何级发展着，各大高校周围的网吧如雨后春笋般涌现出来，使大学生的业余生活变得枯燥、乏味，完全被网络游戏侵占，整日沉迷于网络，严重阻碍了大学生身心健康的发展，给社会增添了种种不良的影响：同学之间交流、交往的时间减少，人们宁愿与一个陌生人倾诉，也不愿和他亲近的人谈心。更有甚者，竟沉溺于“网恋”之中，幻想于“传奇”、“魔兽”、“大话”等网络游戏，这难免会把游戏中那种杀戮和血腥，为利益而牺牲一切的恶习应用于社会中，从而导致他们对社会世态扭曲，充满厌恶和放肆，无疑后果不堪设想。

　　据统计，我院附近分布数家网吧，而在上课期间，尤其是晚自习期间，网吧人数暴满。可想而知，在周末，泡网吧的同学会经过各种便捷的途径去上网，有些同学还彻夜未归……椐初步统计，周末去图书馆看书的同学仅有全部人数的1%不到，对此，我们认为丰富大学生的业余生活是一件亟许需解决的大事。所以，在校庆和奥运会来临之际，在学校文化艺术节期间，举行一场”心随舞动”大型舞会，以活跃全院学生的课余生活。

　　二、活动的意义和宗旨：

　　1、活动意义：丰富大学生学校文化生活，营造现代文化气氛

　　2、活动目的：让周末生活多姿多彩，为在校同学们供给交流聚会的机会，增进同学交流、交往、拉进人与人之间的距离，从而达心灵的沟通

　　3、活动宗旨：相约城建，舞动青春。

　　三、活动开展时间、地点及资源需要：

　　1、主办单位：院团委学工保卫处。

　　2、策划承办单位：学生团体联合会。

　　四、工作安排：

　　（一）院团委宣传部。

　　负责舞会前期宣传（如：张贴海报、发放传单等）、会场布置（标准：营造一种随意、柔和、温馨、浪漫的气氛）、舞会互动

　　（二）院团委组织部。

　　负责调派人员，配合宣传部会场布置，配齐舞会所需器材：如音响、彩灯、装饰灯、气球等

　　（三）外联部。

　　负责联系各个需要的工具器械及相关工作人员（如各协会有意假如者）联系兄弟院校给予帮忙

　　（四）纪检部。

　　负责会场各项保障工作：会场卫生、纪律，保障会场安全、清除周围隐患处理临时或应急事件及相关环节的检查工作，舞会开始和结束时的引领工作

　　五、舞会的具体程序：

　　1、舞会形式：以交际舞为主，期间穿插部分游戏和群体舞，如兔子舞、蹦迪、劲舞。

　　2、蹦迪或劲舞不能超过十五分钟，但有必要穿插进去，因为舞会本身是一种极具亲和力的交流方式、穿插这些节目可使比较内项的同学也参与近来。

　　3、舞会参与人数为180人左右。

　　4、舞会具体流程：

　　19：00之前工作人员到场。

　　19：00———19：15参与者到场。

　　19：15———19：25布置会场。

　　19：25舞会开始。

　　21：45舞会结束。

　　21：45由工作人员清理会场。

　　学校活动策划书（四十八）：

　　活动背景：

　　在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展，国家需要全面发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康长大显得尤为重要。

　　活动目的：

　　策划本次活动就以“开发智力，强身健体，欢乐长大”为目的，旨在让同学们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴趣，欢乐中学习，欢乐中长大。90后喜欢个性，自由，为迎合90后这一特点，本次学校活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加(这是一个每个同学都能够参加的活动，你不再因为活动要求而置身事外)，既能够增强自身本事，积累经验，还可从中获得欢乐，减轻沉重的学习压力。

　　经过这次活动，期望同学们能够认识到体育锻炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的进取向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽学校气氛，构成阳光向上的氛围。

　　活动时间：

　　具体时间视学校安排而定(约为期一周)

　　活动地点：

　　①操场

　　②学术报告厅

　　③中A阶梯教室

　　活动构成：

　　一、运动嘉年华

　　二、趣味智力竞赛

　　活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，所以没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高一学生)(这是一个备受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。)

　　①二人三足接力跑

　　比赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一齐。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，回到起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队比赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目)

　　②齐心协力

　　比赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，咳嗽诒澈笏纸晃眨嘞蚺芡50米赛道。如果球落地，则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选)

　　③钻地道：

　　比赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)

　　④丢沙包比赛：

　　比赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方(不一样于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选)

　　⑤评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号。

　　程序：

　　1.介绍到场的嘉宾和领导。

　　2.宣布趣味运动会开幕

　　3.宣读运动致辞

　　4.领导发言

　　5.宣布比赛正式开始，运动员、裁判入场(比赛项目顺序具体而定)

　　6.统计、公布各班成绩

　　7.公布获奖名单、颁奖

　　8.宣布大会闭幕

　　9.运动员退场

　　参与成员及分工：

　　①参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。

　　②宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并经过学校广播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的广播，大会音乐的播放。

　　③组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

　　④裁判：由学生会成员担任(由于该方面信息不多，在具体安排)

　　⑤后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，准备医疗器材，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作。

　　经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。

　　学校活动策划书（四十九）：

　　一、大赛宗旨及目的

　　在大学生中普及网络知识，提高大学生网络游戏策划设计水平，增进学校网络游戏爱好者的技术交流，引导和鼓励大学生的自主创新意识和创新本事，挖掘我市网游策划设计人才，推动厦门网游产业的发展。

　　二、组织机构

　　主办单位：厦门市新闻出版局、厦门市版权局

　　承办单位：厦门大学软件学院

　　特邀单位：厦门大学信息科学与技术学院、厦门大学艺术学院、厦门大学人文学院、集美大学计算机工程学院、厦门理工学院计算机科学与技术系

　　三、参赛对象

　　厦门市主要高等院校的在校大学生(可独立或组队参赛，团队人数限3人以内)

　　四、参赛作品要求

　　本次大赛参赛作品为网络游戏策划设计方案，应贴合以下要求：

　　1、必须为原创的网络游戏策划设计方案;

　　2、格式和条理可自行设计，也可参照大赛组委会所供给的基本格式；

　　3、应重点叙述游戏玩法和规则，详细描述游戏各系统设定并分析其对游戏性的影响;

　　4、为增强文章表现力，欢迎供给相关原创图片、动画等;

　　5、参赛作品资料应健康向上，鼓励绿色休闲类游戏策划，且不得包含政治、宗教或色情、暴力等低俗化资料。

　　五、评选办法

　　本次大赛的评委会将邀请相关政府主办单位领导、高校专家学者、网游公司业界人士组成评委会。大赛奖项设置如下：

　　一等奖(1名)：奖励人民币1200元或等值奖品;

　　二等奖(2名)：奖励人民币800元或等值奖品;

　　三等奖(4名)：奖励人民币500元或等值奖品;

　　优秀奖(10名)：奖励人民币200元或等值奖品;

　　优秀组织奖：对进取组织参与本届大赛的单位将授予优秀组织奖。

　　主办方协助将优秀获奖作品及作者向游戏开发公司推荐实习。

　　六、参赛办法

　　1、比赛报名：参赛者可登陆大赛指定官方网站获取各类信息。该网站为本次大赛唯一发布渠道。

　　从官方网站上下载报名表(附件2)，于20XX年5月15日之前发送到XXX。

　　2、作品提交：参赛作者须将作品(请采用pdf文档形式)作为附件发送至E-mail：XXX，邮件标题请注明“网游策划方案(作者姓名)”，邮件中请务必注明作者联系地址、电话等。

　　作品发送后，请与联系人马少飞同学联系确认。

　　3、时间安排：本次大赛20XX年4月26日启动，参赛作品征集截稿日期为20XX年10月26日24点。20XX年11月将公布评选结果并举行颁奖大会。

　　4、大赛组织：本次大赛组委会办公室设在厦门大学软件学院，A栋109团委办公室。

　　学校活动策划书（五十）：

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。所以，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、进取愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借xx周年国庆大典来临之际。

　　一、活动目的

　　寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动资料和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合本事等各方面有着进取的影响。经过本次活动的开展，期望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，到达进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，能够使同学们在比赛的过程中一方面展示自我的才学，另一方面能够进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、到达共同提高的目的。再者，在呼应中国“建立节俭性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。

　　二、活动时间

　　初赛：x月x日—x日

　　决赛：x月x日晚18：20（18：30开始）

　　三、活动地点

　　xx大学渭水校区修远教学楼

　　xx大学渭水校区西区食堂广场

　　xx大学渭水校区逸夫图书馆

　　四、活动构成

　　一、寝室文化艺术节征文大赛

　　二、寝室文化艺术节书画、摄影展

　　三、寝室文化大赛

　　五、活动流程

　　一、寝室文化艺术节征文大赛：

　　1、征文主题：我的寝室“情结”

　　2、征文要求：

　　①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生进取向上的精神风貌。体此刻建国xx周年来临之际大学生的新形象。

　　②语言流畅，资料充实、文字精炼，要有真情实感。

　　③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

　　④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

　　⑥截止日期：x月x日

　　二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：

　　1、活动主题：寝室“映像”

　　2、活动资料：

　　①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

　　②照片或书画皆应反映我校学生进取向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

　　③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

　　⑤截止日期：x月xx日

　　一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

　　三、寝室魅力展示大赛：

　　1、活动要求：本次活动的主要对象是xx级的同学。xx级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。xx级：每班至少4个寝室参加；其中，能够选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是x个参赛组。xx级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

　　2、活动流程：

　　（1）初赛：

　　A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。

　　B才艺展示：各寝室能够经过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。（个人代表着寝室）各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，经过初赛即可进入决赛。

　　（2）决赛：邀请部分教师、学生代表作为评委。

　　A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现长安大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱）

　　B我寝我爱：由各寝室介绍自我的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。

　　C我寝我秀：并在介绍同时，展示自我的才艺。（展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们能够令各院宿管部协助进行）。

　　D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请学校十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。

　　E互动环节：

　　1、请观众一齐参与，每个人说一句话，猜室友。（测试默契程度）

　　2、由台下的同学点寝室表演节目（能够和某位台下同学，也能够本寝室团体表演，更能够和其他寝室合演节目）。

　　3、即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。

　　（以上互动节目选择性上演。）

　　F评委点评，并公布“才识寝室”、“个性寝室”、“最设计寝室”、“默契寝室”和“魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还能够给予校级奖励。其中“魅力寝室”，能够在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。

　　G获奖寝室上台领奖。

　　六、活动说明

　　初赛由各学院宿管部筛选的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛（按各校区的学院数分配的）。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。

　　“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成；若有困难者，可向校宿管部申请帮忙。

　　在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自我的才学、素养，异常是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。

　　彩排时间，定为x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，为除“我寝我创”的彩排。x日上午若效果不佳，则午时增设一次彩排。

　　在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将名单转交给学院；之后，选取优秀者。

　　学校活动策划书（五十一）：

　　一、活动主题：

　　书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花

　　二、活动目的：

　　一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同、时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。

　　三、活动对象：

　　面向全校同学。

　　四、报名方式：

　　1二楼取款机旁(11号至15号，中午11：40到12：30，午时16：20xx到17：00)

　　2、向各班班长报名

　　3、到团委办公室报名

　　4、发送信息到18702049690报名

　　5、报名需注明班级，课室号，。姓名

　　五、参赛地点：

　　b栋b201(团委办公室旁)

　　六、参赛时间：

　　20xx年4月21号(星期四午时14：30到16：00限时90分钟)

　　七、活动单位：

　　策划主办方：校团委新蕾文学社

　　八、赞助单位：

　　xxx

　　九、比赛流程：

　　1、经过海报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂

　　2、经过广播站，记协，校修改部宣传报道

　　3、经过宣传单到各个班级宣传

　　十、比赛规则的说明

　　(一)参赛者

　　1参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需坚持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品；

　　2稿纸，草稿统一发放，笔自备；

　　3参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者；

　　4赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格；

　　5参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料；

　　6参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留；

　　7比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律。

　　(二)评审

　　1文学社成员初审，社长处再审，最终专业指导教师终审

　　2审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料

　　3本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行

　　十一、奖项

　　一等奖1名80元+证书

　　二等奖2名各50元+证书

　　三等奖3名各20元+证书

　　十二、经费预算：

　　1稿纸+草稿以及其他费用80元

　　2奖金：240

　　3合计：320

　　十三、活动中应当注意的问题以及细节

　　1活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序

　　2比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明

　　3接待服务工作要细致到位

　　4活动会场的布置要清晰了然

　　5活动过程要互相配合团结合作

　　十四、五活动负责人以及主要参与者

　　新蕾文学社所有成员参赛者其他协助社团

　　十六、后期总结及相关事项

　　1比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失。

　　2各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后进取准备，进取动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好。

　　3拍照做纪念留档以备校刊资料。

　　学校活动策划书（五十二）：

　　一、比赛目的

　　提高同学们的手绘本事及审美水平

　　二、面向群体

　　全体在校学生

　　三、活动资料

　　1.大赛简介：大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，现场为主办方供给的暴力熊进行涂鸦装饰比赛，涂鸦装饰资料不限，材料不限，暴力熊表面美观即可。

　　2.比赛地点：山东工艺美术学院长清校区教学楼。

　　3.活动流程：

　　a.5月22号至5月26号报名(现场报名或报给各学院宣传部)领取初赛手绘草稿。

　　注：同时也可到学校网站(青春构造)上下载电子稿。

　　b.5月31号初赛截稿(十字路口校学生会宣传部设点收稿)，根据手绘稿择优评出50人参加决赛，初赛结果将在6月1号公布。

　　c.6月3号正式比赛

　　现场涂鸦装饰安排：

　　1、比赛事项：

　　a.午时1点开始正式比赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。

　　b.个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。

　　c.比赛要选手独立完成，不能寻求他人帮忙，选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料，注意坚持比赛场地的清洁。

　　2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维持现场的纪律，赛后收拾会场。

　　3、备注事项：

　　比赛所需的材料由选手自备，比赛资料不限，形式不限，材料不限，选手可自由发挥想象。

　　四、奖项设置

　　个人赛共设20个奖项，一等奖一名;二等奖两名;三等奖五名;优秀奖十名。创意奖两名。团体赛共设八个，一等二等三等奖和创意奖，组织奖，人气奖，表现奖，合作奖。(比赛评选结束后，作品将免费赠送给参赛者，优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品)

　　五、评选办法

　　本次涂鸦比赛将有我校专业教师本着公正公平的原则进行评选。评委教师为数字艺术与传媒学院动画教研室主任肖文津教师和多媒体教研室主任xx教师

　　主办单位：xxx

　　承办单位：xxx

　　学校活动策划书（五十三）：

　　一、活动背景：

　　近些年，随着招生规模的扩大，我校迎来一批批极富创新意识的学子，同时我们也看到更多受到中国教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前，除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着中国青年的创新意识的发展，各高校也在奋力寻找富有创意的新人才，为发掘在美学方面有创新意识的人才，我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课，其作用以及现实意义更是深远。

　　1、关注创新意识人才的培养，发掘一些创新型人才。

　　2、书画大赛以学校的规模举办，将会引起全校同学的关注，对宣传贵公司也是一条很好的途径。

　　3、书画大赛的举办，能够让我们看到学生们的创意和个性，以及给广大学生供给了一个展示自我的平台。

　　4、在开展活动过程中，能与高校搭建相关的平台或长期的合作，对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮忙。

　　二、目的和意义

　　1、为了丰富我院学生的课余生活，展示我院学生书画才华，宣传部在“广东技术师范学院学校文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院“书画大赛”活动。

　　2、在本次的书画大赛中，新生当中将涌现出很多很有书画潜力的人才，这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。

　　3、为学院的广大学生供给了一个展现书画才华的平台，发掘一些有创意的人才。

　　三、活动安排策划：

　　（1）、时间：3月13日（初定）

　　地点：新篮球场侧边人行道

　　活动对象：全校学生

　　（2）、开放展览和投票：早上8：00—午时18：00

　　场地布置：早上7：00—8：00

　　展览结束：午时18：00

　　（3）

　　1选票用于展览当天发放给参观者。

　　2每个参赛者可进行拉票，但必须遵守秩序。

　　3参观者必须按照秩序从进口进，可在参观的过程中记下所投作品的序号，到出口处投选票。

　　4对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。

　　四、预期效果

　　经过“书画大赛”活动这一载体，我部门打“唯美元素，创意人生”的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣传了这次院性活动，并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品，并以投票和赠送纪念品的形式加大宣传这次书画大赛的力度。将受到学院广大同学的一致好评，本次的书画大赛增加了同学们对书画的兴趣和展现了全院同学的书画才华，也为我们学院做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。

　　学校活动策划书（五十四）：

　　一、活动主题：领略天然风光，加强班级同学情感交流

　　二、活动时间：20xx年3月31日（星期四）

　　三、活动人员：计应一二班

　　四、活动地点：长沙世界之窗

　　五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以进取向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然天然完美风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

　　六、活动安排

　　（一）前期策划准备工作

　　1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一齐出发，禁止单独外出，相伴而随行；

　　2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏；

　　3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应当注意的题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等；

　　4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序；

　　5、商量好价钱后，出游经费来源为aa制，由同学们各自出钱；

　　6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备；

　　7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自我的有的也可带去；

　　8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

　　（二）活动当天事宜

　　1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即团体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。

　　2、活动资料：

　　1）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享以往出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应当注意的事项。

　　2）、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客化广场，了解客化；

　　3）、12：00午餐后游览（由大统一意见随意）：

　　4）、计划4：30回校

　　3、后期工作

　　（1）清点各自带的物品，确定人数；

　　（2）了解全体同学们对本次春游的满意程度；

　　（3）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

　　4、注意事项

　　（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要团体行动。

　　（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　（3）在游玩过程中，注意看护好自我所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　（4）提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程坚持手机处于开机状态，方便联系。

　　（5）出行时由同学们自我根据自我的情景准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

　　（6）期间出现任何突发情景时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

　　（三）后期反馈工作

　　1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受；

　　2、负责人听取员工们的意见和提议，并对工作进行总结。

　　七、应急预案

　　1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

　　学校活动策划书（五十五）：

　　一、活动背景：

　　为了丰富大学生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20xx年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。

　　二、活动名称：学校大力士活动

　　三、活动的主要项目有：拉车比赛；负重跑比赛；自行车慢骑比赛；卧推比赛；拔河比赛。

　　四、策划主办单位：大学生社团联合会

　　五、活动的具体流程如下：

　　1、前期准备：10月14日—10月19日

　　（1）学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。

　　（2）进取鼓励和调动同学们的比赛热情。

　　（3）准备好各项任务的分配工作。

　　（4）准备好比赛所需要的物品。

　　2、活动开展：10月20日

　　继续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参与。

　　3、活动后续工作：10月20日——10月31日

　　（1）做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。

　　（2）做好各项奖品，证书的发放工作。

　　（3）与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改善。

　　（4）社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。

　　学校活动策划书（五十六）：

　　一、活动背景

　　为了进一步促进我校学生心理健康建设，营造良好的学习氛围，关心、理解和帮忙有心理和情感问题的学生，我校为学生搭建了一个广阔的交流平台，解决他们的心理健康问题。大学生作为社会发展和建设的后备军，是一个国家未来的栋梁。大学生作为社会活动的主要驱动力，不仅仅要实现“德、智、体、美”的全面发展，还要塑造健康的心理。在那里，我们借心理健康月的机会，开展活动，帮忙学生敞开心扉，培养健康生活的理念，搭建学生交流交流的桥梁，共同打造健康的大学梦。

　　二、活动的目的

　　经过这次活动，期望学生学会倾听他人，理解他人，释放和展示自我的情绪、想法、情感、感受和观点，让学生在交流的舞台上严格地跳舞。学会解决朋友之间的摩擦和矛盾，进一步加强人与人之间的沟通，进取有效地解决误解和问题，营造一个善待他人、和谐交往的良好学校生活环境，让学生在大学里过得精彩，享受欢乐。

　　三、活动的目的

　　促进人与人之间的良好沟通，提高学生之间的凝聚力，释放心理压力，营造一个沟通和谐的良好学校环境。

　　四、活动主题

　　真相传递，你我之间的交流

　　五、活动前

　　自5月21日以来，对这些活动进行了整体宣传，具体如下：

　　1、在每个宿舍楼下做海报贴海报。

　　2、制作并展示宣传板。

　　活动流程安排(5月21日-6月3日)

　　六、时间资料

　　5.21-5.24接收办公室放置在扇形广场，并有专人负责。给xx发信封写信人能够自我设计信封封面，并注明写信人和收信人人名和宿舍门牌号。(收件人的地址应当清楚)

　　5.24整理好收集的信封，按照宿舍楼分类。

　　5.25—5.26我院真信信使将信件送达收件人。

　　5.29-5.30.采访参与者，整理反馈信息。

　　5.31-6.3整理资料，提交活动策划、总结、新闻稿、照片。

　　七、活动

　　你有没有误解过你的同学？你和你的朋友有过摩擦吗？你是不是因为这件事难过到无法敞开心扉？不用担心，一切交给“真正的沟通使者”吧。

　　写下你想说的话和想说的话，放在一个活动专用信封里(信封在扇形方块处拿起)，封面上注明收件人的确切信息，交给接收办公室。接下来，让我们的“真沟通使者”为大家传递真情！

　　我们在此承诺保护写信人的所有私人信息，并确保信件的准确送达。学生信件的准确、成功和私人递送将是本次活动的最高目标。

　　八、工字续时间

　　5月21日-5月30日

　　九、活动地点

　　接待处位于扇形广场

　　十、活动对象

　　平顶山大学全体学生

　　十一、活动组织者

　　平顶山学院学生办公室心理健康教育指导中心主办

　　由艺术设计学院组织

　　十二、加班

　　活动结束后，回访部分参与者，收集反馈信息和提议。整理资料，提交活动计划、总结、新闻稿、照片。

　　学校活动策划书（五十七）：

　　一、活动背景：

　　人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自我的不一样特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生能够在这个上舞台展现自我，将那属于自我的特色展现出来，展现自我的特色展现自我的与众不一样。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　锻炼每个学生的自我展现本事，增大每个学生的胆量;挖掘学校人才，丰富学校特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们明白自我也是异常的一个，让同学们明白自我有自我的与众不一样，让同学明白切合自我本身特点的特有名词，可是经过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮忙学生找到与自我有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自我。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月x日——xx月x日

　　四、活动地点：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内

　　五、活动资料：

　　活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。

　　活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不一样时期，制定了分类宣传。

　　初期：

　　此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、学校教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已到达彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃进取地报名参加。

　　中期：

　　此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。后期：

　　此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、学校教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅到达更好地宣传。

　　活动报名：

　　(1)报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括xx、xx、xx级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。

　　(2)报名时间：xx年xx月x号--xx年xx月x号，为期3天报名时间。

　　(3)报名时间段：中午12点--13点30分;午时16点--17点30分。联系工作：

　　1、参赛选手的安排。

　　2、主持人的挑选、联系。

　　3、评委的选定、联系。

　　学校活动策划书（五十八）：

　　前 言

　　“永不止步 keep moving”！安踏，中国的骄傲，民族的骄傲！安踏以他新颖的设计，独特的经营理念，迎合着千千万万青少年的喜好。在安踏准备带领民族品牌走向世界的时候，拉近安踏与目标消费群体之间的距离，实在是必要之举。在此时机，一个以“继续永不止步”为主题的大型学校活动必将深受广大青少年的喜爱，必将为安踏的进一步发展锦上添花！

　　一 学校主题：

　　继续“安踏——永不止步，Keep moving ”学校活动

　　二 传播受众分析：

　　安踏的消费者年龄定位群体是15-25岁的青少年，他们对社会、对家庭充满强烈的个性与叛逆，他们活力四射，对新鲜事物充满好奇，期望经过体育展现自我，内心充满着对成功的渴望，这也正是安踏品牌文化的价值取向的源头，也是我们这次进行策划的基础。我们策划的活动以新奇、时尚、个性为原则，迎合青少年的内心需要，充分挖掘他们不断超越、自强不息的精神内涵，吸引众多青少年的参与。经过大家的参与，加深对安踏的了解，增加对品牌的忠诚度。

　　三 活动目标：

　　借助这次安踏学校活动，带动各大高校学生的消费， 提高销售量；塑造安踏鲜明的形象个性，扩大并提高安踏在各大高校学生心目中的知名度和美誉度。

　　四 媒介分析与制定：

　　这次活动主要应对各大高校学生，所以要选择目标受众能经常接触到的学校媒体，这样宣传才具有针对性，才会产生效果。所以拟订选取以下媒介作为传播渠道：

　　1、展牌

　　2、海报

　　3、宣传单页

　　4、条幅

　　5、音响广播

　　6、坐台咨询

　　五 安踏活动：

　　活动一

　　(一) 活动时间：共3天。20xx年08月26日---20xx年08月28日

　　(二) 活动主题：“我心目中的安踏----我最喜欢的设计款式网上选秀”

　　(三) 活动对象：

　　射洪县各大高校学生目标消费群分析：安踏的目标消费群体为14---26岁的青少年。他们活力四射，喜欢上网， 喜欢接触新鲜事物，关注选秀活动，这就为这次网上选秀活动奠定了很好的基础。

　　(四) 活动目的：

　　这次活动参与方式简单，参与程度高，参与人数多，能够使他们在参与活动的过程中更多的了解安踏产品，更加了解安踏公司，同时投票结果能够真实反映当代青少年的心理喜好，为安踏专卖店以后更能准确的把握消费者的心里，提高销售额。

　　(五) 活动资料：

　　在我县各大高校开展“我心目中的安踏---我最喜欢的款式设计网上选秀”活动。将“安踏”主打产品款式设计及设计思想、功能特点等相关介绍在微信上公布，各大高校学生可扫一扫微信在微信上为自我喜欢的产品设计投票(每人限投一票)。08月29日，选出得票最多的男女鞋款式各一种，并将结果经过微信、电话等媒介向学生公布。从选此款式的学生中选出幸运参与者各1名，持有效证件可到射洪县任何一个安踏专卖店获得此款式运动鞋一双，其他选此款式的学生可持有效证件到射洪县任何一个安踏专卖店购买商品时领取赠品(护腕一个或其他安踏产品)。

　　活动二

　　（一） 活动时间：共3天。20xx年8月26日一20xx年8月28日

　　（二） 活动主题：“安踏”学校行

　　（三） 活动对象：射洪县各大高校

　　（四） 活动目的：本次活动主要是经过学校行，使广大学生简便中接收安踏广告传播信息，从而加深对“安踏”的认识和了解，提高安踏品牌知名度和美誉度。并且还能够促销商品，提高销售量。

　　（五） 活动地点：射洪县各大高校门口

　　（六） 活动资料：

　　“安踏学校行”一新生入学校。活动资料主要是，由安踏专卖店供给商品进行打折销售，利用新生入学校想购买新衣、新鞋的念头，搞促销、搞活动能提高安踏的销售量又为安踏宣传做了广告。

　　活动三

　　（一） 活动时间：共2天。20xx年8月26日一20xx年8月27日

　　（二） 活动主题：“限时抢购”

　　（三） 活动对象：射洪县各大高校

　　（四） 活动目的：本次活动只要是经过“限时抢购”，带动学生的活力，提高学生们的购买欲望。

　　（五） 活动地点：射洪各大高校门口

　　（六） 活动资料：

　　“限时抢购”活动资料主要是在活动现场定一个时间，在这个时间段里面购买指定的产品，可享受最大折扣的优惠，没有我们卖不出的价格、仅有你想不到的超低价格。

　　活动四

　　（一） 活动时间：共3天。20xx年8月26日一20xx年8月27日

　　（二） 活动主题：“你买、我送”

　　（三） 活动对象：射洪县各大高校

　　（四） 活动目的：本次活动只要是经过“你买、我送”，带动学生的活力，提高学生们的购买欲望。

　　（五） 活动地点：射洪各大高校门口

　　（六） 活动资料：

　　“你买、我送”活动资料主要是在活动现场购买超过一百五十元产品，就有一次抽奖机会，更有豪礼相送。

　　经费预算：

　　展牌： 4个，8月26日-12月28日 (放在帐篷的两边)

　　海报：每校4张以上，贴出时间8月26日-12月28日 （学校门口贴两张、活动现场两张）

　　宣传单：每校1500份以上，发放时间8月26日-12月28日（由宣传人员发放）

　　条幅：每校3---5条，挂出时间8月26日-12月28日（帐篷两条、学校门口一条）

　　KT板和折扣牌：每校30块（各15块），贴出时间8月26日-12月28日（贴在每个展示区、帐篷四个角、每个工作人员手上拿一个）

　　坐台咨询：导购人员三个、发宣传单人员一名、大长桌四张、大帐篷一个、地毯一张、移动展示架一个

　　咨询时间8月26日-8月28日

　　抽奖纸箱：一个 乒乓球：15个 奖品：由安踏专门店供给

　　销售商品：销售商品由安踏专卖店供给。

　　大型运输车：一辆（主要是负责运输活动所需要的道具和活动所需的商品）

　　经费预算：

　　展牌：60/每块，4×60＝240元

　　海报：海报一元3张，共 450张，笔墨，写字，人力粘贴， 胶水共计480元

　　宣传页：彩色，双面印刷，质量好，共3000张，人力发放，宣传，讲解等共830元

　　条幅：50元/每条，4×50＝200元 共计500元

　　总共xxx元

　　六 活动进程安排

　　08月26日—08月28日：.宣传营销活动

　　（一） 20xx年8月25日：把活动所需要的道具商品全部清点整理，放在射洪中学得

　　安放地点。

　　（主要是担心26日运输过去耽误时间错过最佳营销时间点，提前运输过去省时省力）

　　（二） 20xx年8月26日：早上六点所有活动参与工作人员准时在安踏专卖店集合，团体出发到射洪中学。六点半到达射洪中学，开始进行活动场地的搭建和商品的摆放，七点半必须完成所有活动场地的搭建和商品摆放并正式开始活动。中午十二点半到午时两点为午餐休息时间，午时两点正常开始活动的进程。午时六点结束活动并开始清点货物核算，其他工作人员开始负责活动场地道具的拆解，所有商品和道具清点结束并且把商品和道具放在指定安放地点后下班。

　　（三） 20xx年8月27日：（同上）早上六点所有活动参与工作人员准时在安踏专卖店集合，团体出发到射洪中学。六点半到达射洪中学，开始进行活动场地的搭建和商品的'摆放，七点半必须完成所有活动场地的搭建和商品摆放并正式开始活动。中午十二点半到午时两点为午餐休息时间，午时两点正常开始活动的进程。午时六点结束活动并开始清点货物核算，其他工作人员开始负责活动场地道具的拆解，所有商品和道具清点结束并且把商品和道具放在指定安放地点后下班。

　　（四） 20xx年8月28日：早上六点所有活动参与工作人员准时在安踏专卖店集合，团体出发到射洪中学。六点半到达射洪中学，开始进行活动场地的搭建和商品的摆放，七点半必须完成所有活动场地的搭建和商品摆放并正式开始活动。中午十二点半到午时两点为午餐休息时间，午时两点正常开始活动的进程。午时五点半运输车到达活动现场，午时六点结束活动并开始清点货物核算，其他工作人员开始负责活动场地道具的拆解并安放在运输车上。所有商品和道具安全运输回安踏专卖店后此次活动圆满结束。

　　七 突发事件安排

　　（一） 货车运输：在货车运输途中，由于货车师傅不正当操作导致商品和道具的损坏、丢失由货车师傅自我承担并赔付相应的损失。

　　（二） 商品与金额：在活动展开过程中，由于导购人员的疏忽导致商品的丢失和营业额的差账、少账，由本次活动的导购小组进行赔付。

　　（三） 活动现场：在活动进行中时，由于宣传方式不对，导致活动现场参与人数少、场面冷清，改变和加大宣传的力度，导购人员也要进取参与宣传活动中。

　　在活动进行中时，由于参与人数过多导致活动现场次序混乱，工作人员要加大维护次序的力度，要认真、严谨的做好维护次序和看护商品的工作。

　　八 总经费∶

　　这次一共举办2个活动，紧紧围绕安踏的主题----“安踏—永不止步，Keep moving ?”，并大力宣传企业的发展趋势与企业理念，引起大学生对“安踏”品牌的好感，培育他们的品牌忠诚感，扩大品牌知名度与美誉度，提高产品销售量。

　　学校活动策划书（五十九）：

　　一、活动主题：

　　舞动青春

　　二、目的：

　　经过此次活动，浓厚学校文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康长大，将来为社会做贡献。

　　三、时间：

　　20xx年X月X日晚上7：00整

　　四、地点：

　　福建农林大学校大礼堂

　　五、参加演出对象：

　　福建农林大学交通学院艺术团成员

　　福建电台987生活频道主要成员

　　福建电视台明日广告之星

　　福建农林大学校艺术团

　　福建农林大学校武协

　　六、各方供给的项目

　　987频道供给项目：

　　1、晚会节目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿矿）

　　2、晚会部分节目，并邀请福建电视台明日广告之星参加表演

　　3、现场的灯光音响和搭台

　　4、晚会前一周，987每一天至少8次宣传，在987网站上做预告；晚会结束后在福州晚报，福州日报，海峡都市报，东南快报做宣传

　　5、供给晚会游戏奖品，抽奖的所有礼品

　　起点供给项目：负责现场演员及模特的造型设计、化妆，并参与发型秀。

　　我方供给项目：

　　1、维持现场秩序，包括前后台及楼上的秩序。

　　2、晚会前一周在农大学校内为晚会做宣传，包括海报，条幅，以及在院报《阡陌》上做宣传预告

　　3、晚会的部分节目，以及表演节目的服装，伴奏带。

　　4、场地租借，及会场内外条幅的布置

　　5、节目单、请柬、入场券的设计、印刷、派发。

　　6、现场嘉宾饮料，荧光棒及爆竹

　　7、现场摄影

　　学校活动策划书（六十）：

　　一、活动标题：

　　大学生完美简历设计大赛

　　二、活动主题：

　　简自我风采，历职场未来

　　三、活动背景：

　　今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划，保留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践本事是有必要的。众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮忙求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自我专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。所以，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往梦想未来的关键一步。

　　四、活动目标

　　1、为同学们供给一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自我的本事。

　　2、让同学们经过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

　　五、活动流程

　　3月13日前各选手提交简历作品（电子版）；

　　初赛：时间3月16日，地点定于教学楼201，202。

　　比赛流程：

　　18：45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。19：00专家及评委到位。

　　19：05比赛开始。

　　19：05——21：00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手有1分钟的点评时间）

　　21：05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。

　　21：20场地的清洁工作完成。

　　决赛：时间：3月23日，地点：学生活动中心。

　　比赛资料：

　　1）精彩个人简历show【8进5】

　　2）反串主考官【5进3】

　　3）巅峰对决

　　奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名

　　具体流程：

　　1）7：15～7：30完美简历DV回放；

　　2）7：30～7：35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，教师和本次面试官）。

　　（一）精彩个人简历show

　　1）7：35～8：15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答；

　　2）8：15～8：30评委点评，并淘汰三名选手。

　　（二）反串主考官

　　资料：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）；

　　8：35～9：00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答；

　　9：00～9：15评委点评，并淘汰2名选手。

　　（三）巅峰对决

　　资料：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自我。语音提示时间到，参赛选手停止作答。

　　1）、9：20～9：50情景模拟赛；

　　2）、9：55～10：10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手；

　　3）、10：10～10：15评委对选手作精彩点评；

　　4）、10：15～10：30颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名）颁奖音乐；

　　5）、10：32～10：35主持人宣布金牌面试活动正式结束，感激单位，合影留念；

　　6）、10：35—23：00场地收拾。

　　六、宣传方案

　　⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在学校内校道各设宣传点，同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。

　　⑵横幅宣传：将制作10x1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束。力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。

　　⑶海报及展板宣传：在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

　　⑷媒体宣传：

　　①：广播媒体：校广播台。

　　②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。

　　③：工大后院bbs，各就业网站。

　　④：QQ，飞信宣传。

　　七、经费预算

　　八、效果预测

　　我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的，把在现实企业招聘中所涉及到的面试技巧和执行工作的本事作为竞赛项目，参赛选手经过多轮面试考核，采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩，旨在帮忙同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式和过程，缩小学生从学校步入求职场之间的差距，全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。

　　在就业形势如此严峻的社会大背景下，我们拥有之前活动成功积累的人气、上几届活动积累的成功经验、专业的人才支持后盾、学校方面的鼎力支持、绝对专业的面试流程，我们有信心也有本事将这次活动做强做精，将完美简历活动打造成为广东工业大学以致全国高校的品牌特色节目。在这样的一个利好的机会面前，我们相信我们的活动将会取得圆满成功。

　　学校活动策划书（六十一）：

　　一、活动名称

　　利津县第二实验学校首届“感动学校”年度人物评选活动

　　二、活动主题

　　1、活动主题：普通孕育辉煌 榜样凝聚力气

　　2、活动口号：发现感动，表达感动，传达感动，共享感动

　　三、活动组织

　　1、主办单位：利津县第二实验学校校委会

　　2、承办单位：各处室、各级部、各社团

　　3、活动时间：20xx年10—20xx年1月

　　四、发布活动方案

　　20xx年10月28日发布《利津县第二实验学校“感动学校”20xx年度人物评选活动方案》。

　　五、组织机构：

　　评审团

　　1、人员组成：班子成员代表，处室、级部代表，家委会代表；

　　2、办公地点：接待室

　　工作组

　　1、组长：王主席崔主任

　　2、组员：各处室、各级部、社团代表；

　　3、办公地点：活动室

　　六﹑推荐方法

　　1、采用组织推荐和自荐相结合的方法，对象能够是个人，也能够是团体，并认真填写“感动学校”20xx年度人物评选推（自）荐表。

　　2、以各处室、各级部为单位征集材料，组织“感动学校”年度人物的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。

　　3、个人自荐的，能够把材料直接交评审团办公室。

　　4、组织“感动学校”年度人物候选人详细材料，包括个人（团体）简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。（见附表）

　　5、未尽事宜，另行通知。

　　七、评选规则

　　（一）、名额分配

　　候选人推选：每个处室一人，每个年级一人，个人自荐不限名额

　　（二）、参评团体

　　处室、年级、教研组、社团（学生会、各类协会和活动团队）等表现突出的均可具有被评选资格。

　　（三）、奖项设立

　　1、获奖人（团体）共6名

　　2、对获奖的个人和团体授予奖杯、奖品、证书。

　　3、设提名奖若干。

　　八、组织评审

　　1、组织材料：候选人材料分纸质和电子版两种，于20xx年11月10日上报评选工作组；

　　2、初评：由评审团初选，确定“感动学校”年度人物实际当选人数的1.5倍为候选人名单，20xx年11月18日公布；

　　3、20xx年12月16日公布“感动学校”年度人物，评选结果公示一周。

　　4、投票

　　（1）教师投票：全校教师均可投票，每人限投一票。

　　（2）学生投票：学生代表若干人投票，每人限投一票。

　　（3）网络投票：每人在微信上限投一票，多投无效。

　　（4）校委会成员投票

　　（5）评审团投票

　　5、计分：有工作组依据教师投票权重30%，学生投票权重20%，班子成员投票权重10%，网上投票权重10%，评审团评审权重30%计分。按总分依次评出利津县第二实验学校“感动学校”年度人物荣誉称号、“感动学校”年度人物提名奖荣誉称号。

　　6、评审团复审：认真核对材料的真实性和感动程度，对弄虚作假者取消评选资格，确定最终结果。

　　九、表彰及安排

　　1、联系礼貌办、；校刊校报采访；“感动学校”年度人物事迹情景剧编排，报告会预选人员推荐等事宜。

　　2、起草颁奖词。

　　3、表彰奖励大会及事迹报告会准备工作

　　（1）时间：临时通知

　　（2）地点：临时通知

　　（3）礼仪：校文体组负责；

　　（4）颁奖嘉宾：待定

　　（5）其他

　　4、班子成员走访“感动学校”年度人物家庭

　　春节期间班子成员走访“感动学校”年度人物家庭，旨在弘扬榜样精神，宣传学校爱教护教的传统，增强家庭支持教育，理解教师，奉献教育的信念。

　　5、其他

　　十、注意事项

　　1、各相关部门要开好专题讨论会、动员会，异常是各班要利用主题班会课等，认真组织宣传，切实做好感动学校人物推荐申报工作并按时上报推荐材料。

　　2、所有上报材料班各部门负责人要认真审稿，能够请相关教师帮忙酝酿，确保材料真实、感人，严禁马虎了事、走过场。

　　3、初审后的候选人材料须以电子稿形式重新审核上交，并配以电子或者纸质照片，届时工作组另行通知。

　　4、未尽事项另行通知。

　　学校活动策划书（六十二）：

　　一、活动目的

　　经过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

　　二、活动准备

　　前期策划

　　中期节目排练

　　后期串联

　　制作多媒体

　　三、活动过程

　　（一）、引入，揭示课题：

　　1、同学讲述《金斧头的故事》。

　　2、师述：

　　相信这个故事大家必须不会陌生。五千年，礼貌史，邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今日，我们将在那里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

　　3、揭题：

　　《礼貌为先，诚信为本》

　　（二）、小品表演，蕴涵

　　1、小品《当我在路上捡到……》

　　2、师述：

　　其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像仅有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备以往教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

　　（三）、活动，玩中感悟

　　1、游戏《找朋友》

　　游戏规则：随机发个每位同学标有a、b、c、d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情景下找到自我的组员。组长能够在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自我的时候谎称自我是。这些都会造成一些诚信冲突。）

　　2、宣布结果

　　（经过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）

　　3、各抒己见

　　四、现场采访，揭示主题

　　1、采访《学校随手扔现象》

　　展示一些反映“随手扔”的现象。

　　2、队员甲：

　　我相信大家对这些图片应当不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在那里，我想听听大家对这些现象的看法。

　　学生讨论：略

　　3、队员乙：

　　其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就能够避免，那么就让我们从此刻做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。

　　五、学生感悟

　　1、师述：

　　今日，我们在那里举行这场聚会，感悟到：礼貌为先，诚信为本。让我们做礼貌人，行礼貌风，做时代少年。让我们一齐来唱首道德歌，共同迈向完美的明天！

　　2、全班同学合唱道德歌，

　　在歌声中，班会结束。

　　（掌声响起……）

　　活动说明：

　　经过学生参与的环节互动，体现学生经过“明礼诚信”，认知、确定、行为等方面素质的提高。在实施过程中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意理解的形式为引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

　　学校活动策划书（六十三）：

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立＂健康第一＂、＂每一天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子＂的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展＂阳光体育活动＂。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的学校体育文化氛围，使学生自觉地参加每一天一小时的体育活动。

　　二、机构设置

　　1、领导小组（负责领导协调各方面的工作）

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xxx

　　2、安全保障小组（负责学生安全工作）

　　组长：xx

　　组员：xxx

　　3、技术指导组（负责各年级体育活动设计及活动指导工作）

　　组长：xx

　　组员：xxx

　　4、器材组（负责体育器材的购置及管理工作）

　　组长：xxx

　　组员：xx

　　三、活动主题

　　我健康我阳光我长大我欢乐

　　四、活动要求

　　人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

　　五、具体项目

　　1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑

　　2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育欢乐园活动

　　六、活动原则

　　1、全员参与性原则

　　没有特殊情景，任何教师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　　2、每一天一小时原则

　　每一天的课间操、眼保健操、课间活动及午时学校组织的体育活动半小时以上。

　　3、课内外结合原则

　　做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　　4、安全性原则

　　各班在设计活动时，要充分研究到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班教师要有高度的职责心。

　　七、活动措施

　　1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

　　2、做好课间操和眼保健操。

　　3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

　　八、活动器材

　　活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

　　九、活动保障

　　1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划。

　　2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视＂阳光体育活动＂，把这项工作抓好，抓实。

　　3、每位教师均要带队，参加情景记录年度考核中的担任课外活动栏目。

　　4、每年x月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。

　　5、凡未落实学生每一天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一职责人不得评为先进个人；凡是不认真组织学生进取参加每一天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任；凡不进取参加每一天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

　　学校活动策划书（六十四）：

　　为了纪念3.15国际消费者权益保护日，提高在校大学生消费维权意识，促进并完善当前社会消费权益保障，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境，法苑学社将组织社员开展一系列的法律知识宣传活动。

　　一、活动项目目的：

　　经过这次宣传活动，使大学生共同关注消费者维权，奋力营造良好的的消费环境，切实加强对消费者权益的保护。另外，我社的以“普及法律知识、弘扬法律精神、让法律成为我们的信仰”为宗旨，应当给会员供给更多时间的机会。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月14日(星期日)

　　三、活动地点：

　　大学生广场

　　四、具体活动资料：

　　(一)、维权知识进学校活动

　　我们将组织会员，于3月14日，在大学生广场向我校学生免费发放由市消费者协会供给的维权宣传资料，资料涉及年主题、消费警示、维权知识等2万份。

　　(二)、问卷调查活动

　　为了解我校大学生消费维权意识，我们将组织社员在广尝食堂、宿舍门口等人流量大的地方，进行“ 3.15 ”维权知识问卷调查活动。调查结束后将问卷进行整理，对调查结果进行总结分析并撰写调查报告。

　　(三)、“ 3.15 ”消费者维权签名活动

　　在学校发起“ 3.15 ”消费者维权签名活动，号召同学们进取参与到维权活动中来，提高在校大学生消费维权意识。由我社会员具体负责。签名活动的现场也向同学们免费供给涉及维权知...