教师我想对你说400字（一）：
敬爱的张教师，
我想对你说：我叫朱之轩，是一个活泼开朗的男孩。
我的特长是拉二胡。我从一年级开始，就在学校里报了二胡这个艺选班。刚开始学二胡的时候，我明白了二胡是中华民族传统乐器，能拉出清脆、明亮、动听的声音，我就发誓必须要学好二胡。我不仅仅在学校里刻苦训练，在家里更是一刻都不放松地练习二胡。此刻已经会拉《良宵》、《喜洋洋》等许多曲子。今年暑假，我去考二胡三级，我最终成功了！真是功夫不负有心人哪！
在学习上，我刻苦认真，一丝不苟。在写作业的时候我全神贯注，从不分心。在学校，我进取参加各项活动，在“数学小主编”的活动中，我获得了一等奖。在“课外阅读知识大冲浪”活动中，我经过不断地奋力最终获得了“读书小学士”的称号。在学期末的时候，我获得了“武进好少年”的称号和“新三好学生”。
在三年级的时候，我还是教师的小帮手呢！我经常帮教师管理班级，在班级很吵的情景下，我就坐在前面，把讲话的人的名称记在黑板上。
教师，您对我们就像是对待自我的小孩一样。感谢您教给我们无数的知识，感谢您帮我们减轻书包重量，让我们背着轻轻的书包去上学。教师，您是大树，我就是小草，在您的绿荫下欢乐长大。
教师我想对你说400字（二）：
教师，我想对你说：“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水来灌溉我们长大，您为我们付出了多少?课堂上您忙碌的背影，课下匆忙的背影与放学后疲惫的身影，哪一个不是您辛勤的见证?你头上的白发，您额头的皱纹，您身体的疲惫，哪一个不是因为我们才造成的?
教师，我想对你说：“感谢您!”您是蜡烛，点燃自我却只为照亮我们，就像那句古诗所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您是灯塔，照亮我们夜行的路;您是引路人，引导我们走向黎明;您是蚕，直到生命的最终一刻还在不停的工作，您为我们付出，却不求回报;您教我们知识，教给我们做人的道理，教给我们感恩，自我却不求感恩。
教师，我想对你说：“我爱您!”您把知识一丝不漏的传授给我们，在生活和学习上，您都是我们的引路人。您把我们当成您自我的小孩一样疼爱、关怀，甚至比自我小孩还亲，要是有同学生病了，您会着急的几天都睡不着觉。
教师，我想对你说：“您真伟大!”不明白从什么时候起，白发爬上了你的头顶，皱纹跑到了你的额头，这些都是您为我们付出的见证，这些美丽的痕迹就像一枚枚勋章，照亮你闪闪发光的人生。
教师，我想对你说：“我爱您”
教师我想对你说400字（三）：
尊敬的薛教师：您好！
是您从一年级接手这个班，这都四年了，仿佛这四年里我们有喜怒哀乐，酸甜苦辣，但也比可是有您这位教师好，有了您这位教师是我们四年里最开心的，听说您要走了我们也哭泣过，只要在见您那慈祥的面孔最终一面是我们最开心的时候。在您外出学习的那一段时间里，我们还能想起你那慈祥的面孔，永久的刻在我们的心上。
薛教师您最近身体好吗？工作顺利吗？这是您去乌鲁木齐时我最想问您的一句话。
薛教师我还有一件事想对您说，就是就是关于我同桌的问题，因为陈洋老是打我骂我，陈洋和余新龙老是叫我“王脸皮”，有一次余新龙数学作业没写完，我给杨教师说了，他自我的事把火往我和段靓云身上撒气。
我其实异常胆小，我胆子小还要从小时候说起那是我八岁那年，我家还在平房的时候，我在外面看到一根树枝捅了一下冰箱下头，突然一只小老鼠出来了。把我下了个半死，我头想笑又想哭，我母亲却捧腹大笑。
祝您身体健康工作顺利！
您的学生：
20xx年x日x日
教师我想对你说400字（四）：
人生如梦，梦如人生。立刻我们就要面临毕业了，就要各奔东西了。“十年”对我谁仿佛还很遥远，但时间总会在不经意间流逝。
此刻我才15岁，十年后我就25岁了。那正是一个决定人生的关键年龄，如果要读大学应当也读完了吧！真的不敢想象以后的自我会是什么样貌，25岁，好像有点老了，应当都结婚了吧。也许那时候的我正在为事业而打拼吧，可能我每一天都会很累，说不定会像我母亲一样，每一天都好像有干不了得活。操不完的心，就算很累也从不埋怨。
其实，十年也许转眼间就这样过了，并没有多漫长。而我也想在这短暂的十年里竭尽全力，好好奋力学习，做好该做的事。这样十年之后回忆起来也不至于让自我后悔吧!可是，我相信十年后的我，会是一个重新的我。因为十年的时间真的会让人改变很多意想不到的事情。人都会变，不管以后会怎样样，都需要自我奋力才能活得更好。
可是最最期望的是，十年之后，我还是和九（3）班的同学聚在一齐，有说有笑回忆此刻的每一点一滴。期望还能与教师您相聚，也许那时候的你已经老了，但千万不能忘记我们这群让你又气又爱的学生啊！我相信会有这样完美的十年之后的场景，我期待着。
教师我想对你说400字（五）：
张教师，记得刚上四年级时，您就开始教我们班了。您体型匀称，笑眯眯的脸上挂着一个红色的眼镜，看上去很有学问，又和蔼可亲。
张教师，您的声音很好听，像百灵鸟，又像叮叮咚咚流淌着的小溪。每次读课文时，您那婉转的声音就会沐浴着我们的心灵，让我们深深陶醉在里面，仿佛进了仙境一般，听得入迷。
张教师，您不仅仅声音好听，并且字也写得很漂亮。自从您教了我，我就跟您学写字。父亲母亲妈都说我的字好看多了。
张教师，每当您上课的时候，同学们都很高兴。这正是因为您讲课的认真与仔细。就算说上10遍也不厌其烦。每次做作业时，您总是弯下腰去检查每一个同学的作业，您检查的是那样仔细。我喜欢您讲课的认真与仔细。
张教师，您十分爱我们，向我们的母亲，又是我们学习的伙伴。每一天早晨带我们背古诗、讲名人长大故事、播报新闻。与我们一同分享交流的欢乐。
张教师，我想对您说：您辛苦了！感谢您对我们的辛勤培育，感谢您对我们的关爱，我永久爱您。
教师我想对你说400字（六）：
问题是永久存在的，问题是永久解答不完的，更是永久找不到一共有多少个的。我们生活中处处都存在着问题。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，别的星球上有没有外星人？太空中有没有氧气？除了地球外，别的星球上能不能住人？为什么阳光系领着它的“子孙”跑的那么快，并且又过了那么长时间，还找不到宇宙的边界？为什么会有通古斯大爆炸？真的有时空隧道么？阳光系有第十个“兄弟”么？这是天文上的问题。
地球里面有多热？恐龙为什么会突然灭绝？如果一向有恐龙会不会有人类？这是地理、历史上的问题。
为什么有“魔鬼三角”？为什么会有“怪火”？明末北京为什么会发生奇灾？为什么火山会喷冰？海岛为什么会“走路”？这是地球上的问题。
为什么会有超常智力？为什么盲人会复明？为什么有人多年不眠，但又没有感到疲倦？这是人类中的问题。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。问题如天我如鸟，问题如海我则鱼。我像鸟一样，要飞遍有许多问题的天空；我像鱼一样，要跃过有许多问题的海洋。我相信随着科技的发展，总有一天，我们会把这些问题解决的。
教师我想对你说400字（七）：
教师我想对您说，我是不是成绩不好，好学的学生。
教师我想说，我们那次上课很吵闹，并且一些人上课不听讲老是讲话，教师你让他们站起来回答问题，可是他们三个人都不明白问题是什么所以他们也就无法回答了。当时课只上了一半多一些还有十几分钟才下课，教师你当时头也不回生气地说了一声下课，我不雅地说一句，教师你太鲁莽了，太冲动了，之后我们班的班长和值日生去找您，让您回来继续上课，可是她们叫你你理都不理她们一下，她们回来了，是哭着回来的，她们悲痛极了，被人伤了她们的心。她们回来时已经是下课的时间了，我们连教室里端端正正坐了十几分钟，她们哭着说了一声下课，于是我们便下课了。教师上次你虽然冲动可是教师你冲动也是对的。因为他们实在是太不听话了。还有教师我上次考试是考的不太好，可是他们的试卷也没有考好，我数学和英语没有考好可是语文却考好了。考了一个72。5分，我之后发现教师你每一天对我们严，原先都是为我们好呀！还有教师你是一个好教师，因为每次写作文的时候，你都是先讲然后才让我们写的。
教师这就是我想对您说的，您虽然冲动，可是您也是一个好教师呀！
教师我想对你说400字（八）：
我爱我的教师，他有一颗纯洁的心，柔软的眼睛和温暖的大手。
教师，我想告诉你，你十分关心你的同学。当我七岁的时候，我母亲永久离开了我。开学第一天，你把一袋钱塞到我手里，用你温暖的手抚摸我的头，温柔地对我说：“母亲走了，但母亲会在天上看着你。你必须奋力学习，让母亲安息！”我点头表示理解。之后，我得知是你带领全班为我捐款。你一共捐了100多元。我被这感动了！教师，你一个月挣不了多少钱，但你必须养家糊口......
教师，我想对你说你是一个好教师。
有一次，你病了，但仍然坚持给我们上课。在黑板上写字时，你的手微微颤抖，你圆润的声音变得嘶哑。
每一天晚上，其他教师离开，留下你在办公室批改学生的作业。光线照在你的脸上，你看起来比以前更老了。黑发里藏着几根银线；他的眼睛布满血丝。眼睛周围的皱纹比以前多了。看着同学们的作业，你的脸看起来像天气，一会儿“雷电”，一会儿“晴转多云”，一会儿......
亲爱的教师，我想对你说，你已经奋力了！我代表全班向你致敬！愿世界上所有的教师身体健康，万事如意。
教师我想对你说400字（九）：
敬爱的X教师，您好！我们虽然常常在一齐，能够无话不说。可是，在我的心里却有很多话想对您说，可是因为胆小，而不敢对您说。
教师，您是那样慈祥，使我们的学习离不开您。有时候我在想：教师是伟大的吗？此刻，我明白了，教师是伟大的。在那里，我对您说一声：“感谢！”
还记得上学期，您喉咙沙哑的那一天吗？那天，您的喉咙沙得说不出话来了，但您却不在乎，坚持来给我们上课。手不停的在黑板上写字，是多么的累，但您是那样坚强。X教师啊，您明白我那时是多么为您骄傲呀！这时，我多么想代替您，让您好好休息。
还有这个学期，您用了多少心血使我们班提高；辅导我们读书，使那些读得不好的同学提高了；您每一天认真地为我们批改作业，是那样疲惫不堪，是一位多么尽职的教师呀。
X教师，我想对您说：“教师啊，您工作是那样一丝不苟，无论多么的苦，多么的累，您都不会在乎。教师，您是伟大的，有您这样的好教师我感到无比的快乐。我要用最好的成绩来报答您，必须不会让您失望的。
教师我想对你说400字（十）：
古人云：“师者，传道授业解惑也。”我们敬爱的邢教师不仅仅做到了这一点，还把您无私地爱奉献给了您的几十名儿女。
我们四（3）班在您的带领下，语文成绩逐渐提高。因为您有好的教育方法：课前预习、课后复习、多看图书、积累好好词好句等等，这些好的习惯使我们深深受益。
在我长大的过程中，有些事让我记忆犹新。有一次，上自习课，同学们在认真的写作业，您在办公室静心的批改作业，突然刮起了大风，风吹的人都睁不开眼睛，教师的窗户没关，突然，一个熟悉的身影似箭一般冲进了教室，只听见“吱呀”一声，我明白那是关窗户的声音，抬头一看，原先是邢教师进来把窗户关上了，她的心真细啊！
还有一件事让我十分感动。每到星期六、星期日，同学们都在家休息，做着自我喜欢的事。可您还关心着我们的学习和生活，给我们发着各种信息：有关于学习方法的、健康生活方面的，使我们时时刻刻都感受到了教师的爱。
虽然这些事都很小，但它象春天的细雨滋润着同学们的心田。邢教师我们想对你说：教师，您辛苦了！感谢您对我们的关心和爱护，我们必须会好好学习的！
教师我想对你说400字（十一）：
没有一个不喜欢葛教师的。当然我也不例外。
今日我想对葛教师说：
课堂上的您总是把语文课上的有声有色，讲笑话、猜谜语、讲你小时候的经历，每一课我都有满满的回忆。
下课了，您第一个来到班级，看护爱淘气的我们，生怕我们受到伤害，不要跳、不要跑、别摔倒。每一句话都在我耳边回响，时刻提醒我下课注意安全。
大课间，您和我们一齐玩跳绳、打沙包、踢毽子，让我们能更好的在大课间里增强体质，休息大脑，上好下一节课。
无论运动会、篮球赛，还是会操表演，我们都会在你的带领下做到更好。虽然有的时候结果不是太令人满意，可是您总是说，经历过就不后悔，下次我们再加油！当我们取得好成绩，得到表扬的时候，您比我们还开心。
五年来，您给我们很多教诲，我喜欢您这样带我们疯，带我们闹，严厉中带着温柔的好教师，教师感谢您，我在这个大家庭里，异常是有您这个大家长我很快乐。
葛教师，我爱你！
教师我想对你说400字（十二）：
教师，我还想对你说：我感激您，我们就好象一棵没长大的树，有了剩余的树叶时，是您来帮我除掉；有了长歪的念头时，是您来帮我们扶正；当我们缺少智慧，是您帮我们撒下知识的雨水，是您给了我们知识的泥土，让我们在“雨水”和“泥土”中欢乐地长大。
教师我想对你说：“你不是不爱笑而是笑不起来对吗？我明白你是爱笑的，你是善良的，你笑不出的原因是你太累了、太烦了，是吗？你不要操劳了，我会担心你的身体的，不只是我一个人，包括咱们六（2）班的同学。”
教师，我又想对您说：在我的梦境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心灵，在我的心中，您上一十全十美的，我期望在现实中，您也一样。
教师，我想对你说：“教师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。教师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。”
教师，我想对你说：“教师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、趣味，不知不觉地一节课就过去了。”
教师我想对你说400字（十三）：
转眼就到了初三，风风雨雨，我们都已经走过，长大的路上，许多人陪我一路走来……他们无怨无悔。
长大的路上有许多坎坷，我们一一走过。是您，教师。是您给予我的信心。至此我想对您说，感谢您在长大的路上一路艰辛的陪我们走来。我们从初一的少年到初三的青年，你付出了不少的心血，我们的喜怒哀乐，我们的蹦蹦跳跳，您都看在眼里，记在心里。当我们脸上洋溢着笑容的时刻，您告诉我们，我们笑的时候您的心里是快乐的。所以，教师，我想对您说，您为我们所做的一切，我们会用行动来回报您。
当我们取得好成绩时，你笑的像个小孩，鼓励着我们继续奋力。并告诉我们，胜不骄，败不馁。当我们犯了错误的时候，您耐心给我们教导，教给我们做人的道理与原则。所以教师，我想对您说，您的鼓励是我们学习的最大的动力。
当我们上课调皮的时候，你给我们的眼神，是最好的提示。所以，教师我想对你说，教师，我爱你。
教师，感谢有您陪我一路走来，让我们觉得人生的路途不再漫长……
教师我想对你说400字（十四）：
教师我想对你说感谢。在这两年来，你不仅仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在教师你的指导下，我的作文也有很大的提高，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感激你。
有一次，期末考试，那时教师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。之后，在教师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，教师明白后，高兴得不知用什么语言来形容呢！真是没有辜负教师的一番心机。
还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，教师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。可是教师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，最终那两个同学最终在比赛中取胜了！真是王天不负有心人！
在此我想向教师你提个意见，其实我也想象她们一样。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在教师你的指导下，我也必须能取得好成绩。期望教师你能理解这个意见！
教师，很感激你一向以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯！永久在我身边鼓励我，支持我。我必须不会辜负教师你对我的爱。我永久会记住在心里！
教师我想对你说400字（十五）：
时光匆匆，转眼间就与教师们在一齐一年之久。
在这段时间里，各科教师都在倾力于工作，奋力解决学生们的各种问题。当然，数学白教师也解决了我一个很大的困惑。在以前的考试中，我经常把数学——我很擅长的科目考得像一坨稀饭。究其原因是因为过程不堪入目。但解题思路与答案都十分清晰。所以，我经常与满分失之交臂，却不明白如何改正。直到有一天，白教师把我叫到了办公室，竟是因为她发现我的作业本上的过程存在许多问题，在简单的交流之后，细细为我讲解，以至于每一步很小的细节，括号里繁琐的资料，在教师的讲解下都清清楚楚地展现开来。
我从中收获了许多，懂得如何布置卷面，如何写过程。实在不会的就将心里想的搬到卷面上。不再会为了完成作业而简写过程。从自此之后，我的作业与卷面水平有了质的飞跃，但仍不能避免一些小的问题，教师便让我每节课间去问她，关于那些此刻想想都令人发耻的问题，教师也会先放下手头的事，细心为我讲解，这使得教师在我心中的形象高大起来。在课堂上，如果遇到重难易错点，教师也会提醒我们认真听课，仔细审题。不允许露掉一丝重点。
我十分庆幸能有一位如此负责的教师，愿在将来能牢记教师的教诲，乘风破浪。
教师我想对你说400字（十六）：
教师，你是辛勤的园丁；教师，你是燃烧自我照亮他人的蜡烛；教师，你是照亮我们心灵的导航灯；教师，你是天底下最灿烂的一片阳光……
可有时，教师却不是那么让人喜爱。
“叮铃铃，叮铃铃……”悦耳的下课铃声已响起，这原本简便的声音却让人感到几分郁闷――教师又要拖堂了。下课铃声对教师似乎不起什么作用，真正的下课铃声其实在教师心里。
为此，我常常在想：因为教师没有安排好教学时间，所以拖堂了。这影响了我们的课间休息，并且对下一堂课的学习也有了必须的影响。当然，我也明白教师拖堂是为了我们好，想让我们充分理解和掌握课堂知识。
记得四年级时，有一次上午第四节课结束，已经到了吃午饭的时间。可教师还是喋喋不休讲个不停，我们的肚子早已唱起了“空城计”，咕咕直叫。
就这样一向讲到了11点50分，最终能够吃饭了，可我饿过头了便没有什么胃口了。
我想对教师们说：拖堂给我们带来了很多不便，我想其他同学跟我一样，也很想准时下课吧！
教师我想对你说400字（十七）：
暗夜渐渐织上天空，星星眨着疲惫的眼睛。对面楼房的轮廓渐渐的模糊，对面的灯光渐渐熄灭。父母已进入梦乡，一切都那么安详。此时只能听到钟的滴滴声，此时已经十一点了，夜深了。在昏暗的灯光下，一个削瘦的的小女孩正在带着怨言赶作业！那个可怜的小女孩就是我！教师，也许你已经进入梦乡，但你也许不明白，你的一个学生正在赶着一堆也许你也写不完的作业。
上午第一节语文课，你满面春风的走进教室。我正怀着一丝侥幸盼望您能少布置写作业，因为晚上有我最最喜欢的片子。您却把大堆大堆的作业泰山压顶的布置给我们。如：练习册，黄冈练习册，预习，听写，多音字，生字，词语和课后练习。六年级就六年级嘛！好像明天就要面临高考似的，甚至比高考还紧张。
学生们够累了，可您还把学生的作业给学生改，这不是雪上加霜吗？教师，你能够把课上的慢些，给我们减压力，有些我们掌握的要理能够不抄吗？
教师，理解万岁，理解我们，让我们简便欢乐的迎接升学考试。
教师我想对你说400字（十八）：
在人的学习生涯中，除了家人之外，在一齐时间最多的就是教师了。我要感激我身边的所有教师，异常是我的班主任洪教师。
记得之前洪教师在教导我时，最终常常语重心长地说着一个词：期望。当时我不怎样在意，但此刻，我明白其中的意义了。
在八年级上期中考试中，我成绩退步比较大，洪教师找到了我。他想让我调整好状态，好好学习，争取在本学期期末考试中取得佳绩。异常在最终他语重心长地说：“我期望你把状态调整到最好，你必须能……”。教师话中的“期望”、“能”，常常萦绕在我的心间，是鼓励是为我加油，使我对学习有了必须的信心。
在平时的学习中，洪教师也一向在默默地帮忙我长大，这学期下半段，我的学习有了必须的提高，期末考试前进了一大步，被班级评为“学习提高之星”。虽然没有到达优秀的水平，但我看到了期望。八年级下学期，我将更加奋力，超越自我，争取再进一步。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。感谢您，洪教师！我想对你说：“青春，感激有你的陪伴和爱护。”
教师我想对你说400字（十九）：
教师，您像一颗大树，您像一个天使，您还像充满知识和智慧的一位仙子。今日，我有许多话想对您说。
教师，我觉得您是一位好教师，是一位有职责感的好教师。在语文课上，您把文中每个句子，每个成语的意思都讲解得清清楚楚，让我们明白了许多知识，感谢您。不仅仅如此，您诠释了教师这份神圣的职业。当我和同桌说话时，您会拿着尺子，悄悄的走过来，打我们两尺，当时我很生气，可是我明白您那样做是对我们好。
教师您也很关心我们，不让我们受到一丁点伤害，记得有一天语文课上，一个女同学难受，您急忙跑过去摸摸她的额头，看看发烧没有，三步并作两步的把她送到医务室，当时把您累的满头大汗、气喘吁吁。医生说：“没事，休息一会儿就会好的。”您才放心下来。
教师，您关心我们，让我明白了您很慈祥，在新的一学期中，我将会变成一个全新的我。
“感谢您，教师，感谢您的关怀和照顾，下次可不能够用其他方式来修正我们的错误，不然，我的手就又要变得又红又肿的了。”
教师我想对你说400字（二十）：
教师，我想对您说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开快乐之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。您白天细心地给我们讲课，晚上还要批改我们的作业，您就像辛勤的园丁，每一天用清甜的水源来浇灌着我们这些祖国的花朵。
教师，您慈祥的面容总是浮此刻我的脑海中；您亲切的教诲总是回荡在我耳边。是您为我们打开了知识的大门，是您把我们一天天教大，又是您让我们成为了一名优秀的学生，此时此刻我想对您说：“教师，您辛苦了。”
教师，我想对您说：“您辛苦了!您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自我，照亮了我们完美的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮长大，教师，您每一天都认真地批改全班同学的作业；每一天您来上课，都面带微笑，像吃了蜜一样；我们班同学有的不自觉，老是让您操心。
教师，感谢您!是您在我迷茫时让我找到方向；教师，感谢您!是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把，鼓励我向上；教师，我想对您说：您辛苦了!
教师我想对你说400字（二十一）：
明天就是教师节了，教师，我想对您说：“教师，您辛苦了！”
教师我有很多很多话想对你说。教师你对我们的教诲我们永久记在心里，我们的不足今后必须改正。
时间过得真快啊！一转眼我们都五年级了，我们不是一二年级的小小孩了，而是被他们叫做哥哥姐姐的人了。
虽然我们的教师换了很多个，可是我最爱的还是岳教师，岳教师比较和蔼，喜欢讲道理。
这学期竞选班干部时，因为我和另一个同学成绩不相上下，又因为以前当过小组长，所以我的职位没有了，我有一点悲痛，甚至哭了。教师明白后，温和地安慰着我，并鼓励我进取应对挫折。
教师刚刚来到我们班，还不太了解我们，但接下来的两年，您会跟我们一齐生活学习。此刻您已经为我们操了不少的心了，您放弃休息时间给我们批改作业，不辞辛苦的给我们补习，让我们多学知识。教师，我想对您说，您辛苦了，以后，我必须奋力学习，进取上进，不让您失望。
教师节快到了，祝全部教师节日欢乐，永久年轻！
教师我想对你说400字（二十二）：
教师，我一向想向您坦白一件事，这件事一向在我的心里埋藏了很久。
四年级上学期的一次考试后，教师把试卷发了下来，成绩令我十分满意，因为班中仅有我一个人是满分。我再向我最大的“对手”达宇轩的考卷看去，他察觉到了我，飞快地用手遮住，可还是被我看到了。原先，他错了一道很简单的题目，只考了98分。我的意极了，一个劲地炫耀着。就在这时，我突然看到他的试卷上有一道题的答案和我的不一样，可教师却批的都是正确的。我心中顿时充满了疑惑，于是我赶紧拿出一本草稿本演算起来。原先，是我的答案错了。我心里开始忐忑不安起来，就好似十五个吊桶打水──七上八下。到底要不要告诉教师呢？告诉，那我刚才那么炫耀，肯定会被嘲笑的。不告诉，又怎样能对得起教师对我的关心和教诲呢？怎样办啊……最终，我还是把试卷塞进了书包里。 自从我把那张“罪恶”的考卷塞进了书包后，我经常睡不着觉，让我明白了说谎是有多么的难受。
教师，对不起，我不应当说谎。对了就是对了，错了也就是错了，不该骗人，即使只是一个小小的错误，也要诚实，不能虚假。教师，期望您能够原谅我。
教师我想对你说400字（二十三）：
亲爱的教师，时光飞逝，转眼间，你已经默默陪伴我们四年了。我有一些心里话想对你说！
你常说：“教不严，师知惰。”尽管你对我们的要求十分严格，可是在我的心目中，你永久和蔼可亲，同学们和你建立了深厚的感情。你的每一个动作，说话的每一种语气，我都十分熟悉。你是我的教师，也是我的朋友，有时又像我的母亲。
语文课上，你抑扬顿挫的朗读把我们带进课文描绘的精彩情景。一篇篇课文经过你的引导讲解，仿佛在我的面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。
记得一年级的时候，教师提出了一个问题，我很不自信地举起了手，教师偏偏却抽中了我。我站起来语无伦次、结结巴巴说完了答案，声音小的像蚊子叫。同学们哈哈大笑，我感到很尴尬，满脸通红，低下头，真恨得有个地缝钻进去。谁知一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头，“好样的，虽然不是正确的答案，但你只要举了手，都是好样的！”我的心境渐渐的放松了。顿时，教师的话语就像一股暖流温暖了我的心田。
教师，感谢你，我在你的帮忙下渐渐的提高了，你是那么的和蔼可亲，教师你永久铭记在我的心灵上。
教师我想对你说400字（二十四）：
问题是永久存在的，问题是永久解答不完的，更是永久找不到一共有多少个的。我们生活中处处都存在着问题。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，别的星球上有没有外星人？太空中有没有氧气？除了地球外，别的星球上能不能住人？为什么阳光系领着它的“子孙”跑的那么快，并且又过了那么长时间，还找不到宇宙的边界？为什么会有通古斯大爆炸？真的有时空隧道么？阳光系有第十个“兄弟”么？这是天文上的问题。
地球里面有多热？恐龙为什么会突然灭绝？如果一向有恐龙会不会有人类？这是地理、历史上的问题。
为什么有“魔鬼三角”？为什么会有“怪火”？明末北京为什么会发生奇灾？为什么火山会喷冰？海岛为什么会“走路”？这是地球上的问题。
为什么会有超常智力？为什么盲人会复明？为什么有人多年不眠，但又没有感到疲倦？这是人类中的问题。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。问题如天我如鸟，问题如海我则鱼。我像鸟一样，要飞遍有许多问题的天空；我像鱼一样，要跃过有许多问题的海洋。我相信随着科技的`发展，总有一天，我们会把这些问题解决的。
教师我想对你说400字（二十五）：
从刚开始的陌生，到此刻的熟悉，从刚开始的害怕，到此刻的亲和，从刚开始的好奇，到此刻的明白。
在这一年的相处中，您的举动让我觉得很暖心。记得上次你找我谈话，你说到了一点我身上存在的“问题”，就是有些不自信，做事有些胆怯。这让我感触很深，因为这是我内心深处不敢应对也不想应对的事实。作为我的语文教师，虽然只是您无意之间问的一句话，却点醒了我。从上次谈完话之后，上您的语文课，您很多时候都会叫我起来回答问题，我想这是在培养我的信心吧，我也在这么多提问中从以前的怯场中走了出来，在课堂上也会活跃很多，感谢您让我有那么次锻炼的机会。
每次去找你答疑解惑，您都会耐心的讲解。用您自我的经验巧妙地为我解答，让我领会其中的意思。感激您一向以来的耐心！
很多时候我们在课余打闹，会发现您在办公室批改作业，或者看见您在专注地备课。您在背后默默的付出，我们看在眼里，记在心里。对此我想对您说：“感谢您的无私奉献和默默付出”。与此同时我想说：“身体是革命的本钱，请您务必照料好自我的身体”。期望以后在高中生涯里一向都有您的相伴与关怀。
阮教师，感谢您，有您的教导与陪伴，我感到很幸运很满足！
教师我想对你说400字（二十六）：
教师，一个高尚的职业学富五车，品行兼优。带给学生们知识，教给学生们做人的道理。教师们如同一把钥匙，开启让学生通往知识殿堂的大路；教师们如同海上的灯塔，为学生们的小船指引正确的方向。
短而乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，能说会道的嘴巴，这就是我们的历史教师——桂教师，从桂教师口中讲出的历史知识不是枯燥乏味的，而是生动趣味的。在她的课堂上，同学们都变得进取起来，桂教师上课幽默风趣，这也让我们的学习兴趣大大提高。在桂教师的课堂上，如有同学举手发言，她会让同学们鼓掌还会给这位同学加分，到达必须分数，就能够得到桂教师的“神秘礼物”，所以同学们在历史课上不再犯困，讲话。同学们随时都在聚精会神的听教师讲课，并且进取思考问题，大胆举手发言，也许是桂教师讲课讲得好，也许是同学们想得到她的神秘礼物，所以才这么喜欢上历史课。
立刻就是教师节了，在这个特殊的日子里，期望我们的桂教师一向年轻漂亮下去。桂教师，感谢你，我相信在你的带领下，我们班必须能够更上一层楼。
教师我想对你说400字（二十七）：
毛教师，我有许多话憋在心里已经有很长时间了，我想说，但一向没有机会说。今日，我要鼓足勇气在这个教师节来临之际，将心里话说出来。
毛教师，您是一个好教师，是百里挑一的好教师，您上课时十分趣味，神情变化多端，时而缓，时而急，时而紧锁眉头，时而笑容满面。您上课不拖堂，作业布置得不多不少。
您对我们同学的安全都很在乎，“安全第一”是您的口头禅。如果我们受了一点点的小伤，就十分在意关心呵护着我们。您十分尊重我们，一上完课就问有没有人不懂，不懂就举一下手，若有人不懂，您就重新讲一遍；若我们都说懂了，您就问了几个问题，看我们是真懂还是假懂。这只是您的一些小小的优点，您最大的优点就是有职责心，有耐心，当某个同学犯下错误的时候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那个同学再犯同样的错误，您还是那句话“再一再二不再三”当他又犯错的时候，您就叫那位同学写份检讨。如果有同学请了病假，您就抽出休息时间给他补习，如果他听不懂，您就继续为他讲。
您是百里挑一的好教师，您是我们同学心目中的好教师，我们同学都爱您。教师，在教师节来临之际我衷心地祝福教师“节日欢乐，永久美丽！”
教师我想对你说400字（二十八）：
转眼间，初一结束了，我迎来了初二的新生活，我们班7个科目，换了4个教师。留下了英语教师和地理教师，你们即将陪伴我们渡过剩下的初中生涯，而在这段生涯中，令我印象最深的就是英语教师何教师，她对我们这个班付出了太多太多。
记得，您给我们班上的第一堂英语课，我对您印象就异常好，推开门走进了一个长相清纯的女教师，向我们做起了自我介绍。一个甜蜜的笑容让我暖了很久，她的样貌看起来亲切极了。
她说，她把我们当作自我的小孩，用自我所有明白的知识来传授我们，争取让我们都成人成才，倘若我们是种子，她就是辅育我们的园丁；我们是蜡烛，她就是点燃蜡烛的火柴。课堂上，她是我们的教师，下课了她就是我们的朋友跟我们有说有笑。
我记得何教师说过，只要我们好好学习，把成绩提上去，明天夏天她就买雪糕和西瓜给我们解暑。
最终，何教师，我想对您说，感谢您对我们的关爱和教育，我们四班必须会把班风整顿好，好好学习，对得起你对我们的教导。
教师我想对你说400字（二十九）：
李教师，从入学小学一年级开始到目前，大家已经一块走过了四个年头的风风雨雨，有些话，我今日想对您说。
教师您辛辛苦苦地为大家讲课，而有一些同学根本不听，心里只想着玩，可是您一眼就识破了他们的心思。上课有人做小动作讲小话开小差，您都不会讲出，而是用眼神提醒大家。李教师，您的工作是那样辛苦，而大家又是那样淘气，常常在课间打打闹闹，让您操心！
记得有一次，大家班的有位男同学在下课玩游戏时，不知被哪个撞破了头，有几个同学扶他进您的办公室，您听闻立马跑过来，担忧地说：“到底是哪个把他的头撞成如此的？”其他同学都摇摇头，于是，您又十分着急地从书桌里找出药膏来，给那位男同学擦上，您看着他头上的伤，心疼极了，您立马通知同学的母亲送他去医院。第二天，这位男同学来上课，您又立刻过去嘘寒问暖：“你的伤好了没？还疼不疼……”直到您确定他没什么大碍了才放下心来。
李教师啊，目前大家日渐长大了，也不期望您操太多心，您的辛苦付出，大家看在眼里，您的谆谆教诲，大家记在心里。李教师啊，您是真的的园丁，大家是小花小草，您的生命因耕耘而芬芳！因发展而闪亮！因奉献而充实！
教师我想对你说400字（三十）：
在我长大的道路上，遇到过不少认真、负责的教师，不一样的教师有不一样的个性，不一样的教师又给了我不一样的教诲，在我的心目中，教师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者。教师是我欢乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。
十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于教师，每当我提起笔，要描绘教师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何能够来修饰教师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心境，但我期望，我能有最美的语言来表达我对教师崇高的致意，并给予我最最亲爱的教师!不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，但教师也同样做到了……
教师，我想对您说：您的一举一动，您的举手投足，时常展此刻我的眼前;您的关心与呵护，一向萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天，都如昨日一样历历在目。教师，我想对您说：“如果没有你或许我就不会有今日的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会明白感恩!
一日为师，终身为父!您交给我的知识我会永久铭记于心的。
教师我想对你说400字（三十一）：
云朵在天空自由飘飘，嫩叶在随意摇摇，清风在山间跑跑。我们在王教师的深深的情和厚厚的爱里快乐欢乐的长大。
两年来，您的嗓子沙哑了，身体也变差了，头发也白了，可是您依然用心教导我们。您每一天为我们的学习操碎了心，担心我们的身体，关心我们的心理。
记得有一次，我的作业没有按时完成，同学们把作业都已上交，这时，我很紧张，我的头脑浮现出这样的画面：同学嘲笑我，家长批评我。就在我六神无主的地时候，您轻轻的向我走来，温柔的对我说："顺宇，这次教师原谅你，下次要按时完成作业。"我的心里注入了暖暖的热流，从那以后，不管是课堂作业，还是家庭作业我都按时完成。在您的谆谆教导下，我的语文成绩有了明显的提高，我很感激您，今后，我会上课认真听讲，进取回答问题，争取取得更好的成绩。
王教师，您的付出让我们更自信，更阳光，您是一位不辞辛苦的引路人，把我们引进了知识的殿堂。我想发自肺腑地对您说："您辛苦了！感谢您！"
教师我想对你说400字（三十二）：
亲爱的杨春燕教师：
步入高三的我，有许许多多的话想对你说，作家张嘉佳曾说：“我从你的全世界走过”。的确，人生就是这样，简单而欢乐。在我的高中生涯中，您从我的整个青春走过，留下一地余香，用你的余香影响着我。人生一指流沙，生命似一段年华。人需要一种姿态，才能成就一场惊鸿。而您恰是出此刻我青春里的一种姿态，为了成就我与高考的情谊，懈逅完美的梦想，指引着我，鼓励着我。人需要一些韵味，才能留得一方优雅；您是我生命中出说的韵味，教会了我如何从容冷静地去应对一切困难和挫折。
您在和我们一齐准备高考这个复习的系统大工程的时候，教会了我合理利用时间，找到属于自我的学习方法，教会了我将梦想的种子深植心田，踏着坚定的步伐去追求，快乐便会在某一时刻悄然而至。您总是温柔的跟我们讲道理，用您温暖的手掌轻轻拍打我们的肩膀唤醒我们惺松的睡意；让我们坚定意志、认真听课。您，我的教师，让我及时明了，在枯燥蝉鸣的六月，静下心来认真学习。让我每次考卷上的分数像上爬的树藤一样。让我没有错过落月余晖，还能继续期待满天星的到来。
在这教师节来临之际，我祝您教师节欢乐，忠心地对您说一声：“教师，感谢您，您辛苦了。
教师我想对你说400字（三十三）：
邓教师是我的作文教师，她十分和蔼，他戴着一副金丝边的眼镜，显得很有学问，她一向鼓励我，让我重信心。记得那一天，语文成绩出来了，我怎样也没想到我只考了66分，全班第27名，这让我对语文失去了信心，心想：邓教师要求我考85分以上呀！哎呦！怎样办，怎样办呀！我后天可是要去邓教师家不课的，我怎样向她交代！
星期天到了，我带着66分的考卷，来到了邓教师家。“李莉，你来了，语文考几分？”“我，我考了66分，第27名。”我把考卷给邓教师看，邓教师拿到考卷一声不吭，似乎很生气，过了许久，她严肃的说：“你这张考卷中存在了几个问题，我要好好的批评你：一粗心，二不用心……”邓教师的分析句句在理，让我心服口服。我丧气地说：“我学不好语文了。”这时，邓教师的口气缓和了，摸了摸我的头，语重心长地说：“这次考得不好，不要紧，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺点，你必须能名列前茅的！”顿时一股暖流涌进了我的心房。
邓教师的和蔼和宽容，我会永记在心的，我想对您说：“对不起，让您失望了，我以后必须考出一个好成绩。
教师我想对你说400字（三十四）：
每次，当我坐在安静的地方时总会想起那位安静的教师。
当那位教师踏入教室的一瞬间我就明白我们必须会胜，我之所以这么说是因为我们班很差，几乎次次倒数而您却接了我们班，您总说：人生就像走台阶，一步一个脚印，越走就越简单，都说万事开头难，所以奋力过后，甜头不就来了吗？我每当想到您也就会想到这句话。
所以在那段时间里，大家都很奋力学习，自从，有了您我们的语文从倒数成了全区第一，您当时不敢给我们讲怕说了我们骄傲，当然，别人夸我们班，这也是您的功劳，没有您我们的语文可能还是倒数，所以我很感激您
您也会说：大家都别不敢举手，说错了也没关系，有了您的这句话，我时不时也会举手发言了。
每回考完试，您都会加班，改完试卷，看见您的汗水多么想让您休息会儿，但就是没这胆量。
并且您布置的作业也很少，您让我们写阅读，当遇到很多页的时候，本来您已经布置好的抄写也会让我们先不写只写阅读。
当然，我并不是因为您布置作业少而感激的，而是您教会了我们一些丰富的道理，与许多的知识。
我想说：教师，您真像朵鲜花，把花香给别人，您对我们的爱，我们会与深记在心中。
教师我想对你说400字（三十五）：
教师是灯，是一盏为了我们而永不熄灭的灯；教师是蜡烛，是一台为了我们而燃烧自我的烛光；教师是火把，来为我们照亮光明前途的道路。
教师，您是伟大的；您仿佛是一位辛勤的园丁，为了培育我们这些花朵，您费尽了多少心血啊！六年的时光里，一向有一位教师对我的教导和影响很对很对，这位教师就是我的班主任——李教师！记得有一次，学校要开展“礼貌礼仪”班队会，这次您让我当主持人。那时的我异常胆小，内向……每次的排练中，我总是声音比蚊子还小，一紧张词就忘了，这连我自我都对自我没信心了。
可是您，却对我充满信任。一次次的失败，给了我很大的打击，又是您给予我百般的鼓励与教导……最终，验收班队会那天到来了，我大胆，出色的主持。赢得了教师，同学们的认可与掌声！因为你的谆谆教导，使我从此改变了许多。我此刻已经是学校的一名小主持人了，学校的升旗，文艺等活动都由我来主持。李教师，感谢您，我不会辜负您对我的期望。我必须会更加奋力学习，用好的成绩来报答您！
最终我要大声对您说：“李教师，感谢您！您是我人生中的方向标，指引我走向辉煌！
教师我想对你说400字（三十六）：
在我的阳光道路上，有母亲的呵护，但也少不了教师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。
在六一儿童节的前几天教师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。挑起来的动作，并不是那么的优美。异常是那个开垮的动作，我们总是做不好。但教师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。教师的头上已经布满那了汗珠，我明白教师已经很累了，可教师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后，动作算是过关了。可是新的问题又来了，不明白什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。教师只好为我们伴唱，教师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，教师坚持着，不放弃。还不停的鼓励我们，一向练到我们表现到最好的时候。教师称赞我们说：“你们是最棒的!”此时一股暖流六遍了我的全身。此刻，我觉得教师是那么的和蔼可敬。
教师，是您教会了我a、o、e，是您教会了我写汉字，是您叫了我第一句英语：Good morning!教师，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花，我要编制成最美丽的花环献给您，我的教师!
教师我想对你说400字（三十七）：
六年的光阴，转瞬消逝。我们已不是当年那背着小书包摇摆地走在路上的小孩童了；而是已肩负着职责的青少年了。在这即将离别之际，我想对我的启蒙教师李教师说一些话。
当我刚上小学的时候，班里的语文和数学都是您一人教的。我并不是个聪明的小孩，所以数学学得不是很好。有一次，您留了一页数学题，我居然错了半页!上课间操的时候，您把我叫到办公室，我以为您会狠狠批评我一顿，但事情却远远不是我想的那样。您温柔地叫我坐下，然后开始给我讲解题意。可我总是不会，您便耐心地给我讲解，直到我会了为止···总算讲完了，您舒了一口气，我抬起头，细细打量着您：额头渗出了汗珠，就像沾着露水的树叶；眼角不知什么什么时候爬上了几条皱纹；干裂的嘴唇，仿佛好久没有得到雨水滋润的土地······这时，您抬起头来，说“好了，你回去上课吧！”于是我抱着本子，规规矩矩地走出了办公室，看着手里的本子，一种感觉涌上心头，不知是苦涩，还是甜蜜······
教师，我们的长大，源自于您的养育；我们的提高，源自于您的栽培；我们的欢乐，源自于您的呵护······教师，六年的情感，我不明白该怎样用语言来表达，我只想说“教师，感谢您！您辛苦了！”
教师我想对你说400字（三十八）：
敬爱的教师：
您好！
您是我进入星海学校见到的第一位教师。第一次见到您，就被您那富有感染力的笑给吸引住啦。您的笑容就像是花园里盛开的百合一样芳香甜蜜。
那是我第一次进入学校，对那里的一切都充满着好奇。您看到害羞的我，主动地过来和我打招呼：“小姑娘，你叫什么名称啊？”我支支吾吾地说：“我……我叫……史蔓茹。”“我看你今日第一天来到咱们学校，我带你参观参观吧！”我点点头，轻声细语地说：“好。”
在您的带领下，我和您一齐来到了学校。“那里是咱们的篮球场，教师和同学们会在那里打比赛，到时记得来加油哦！那边是咱们的排球场，课间操的时候，我们的位置就在那里。再往前走是咱们的试验田，教师会带领着我们在那里播种、浇灌，共同见证农作物的生长。”经过您的一番讲解，让我立刻对这个新的环境充满了期待。“这边是咱们的教学楼，这边是宿舍楼，那里是卫生间……”听着您为我细心地讲解，我也渐渐变得健谈起来。和您聊天说话，我的心里有一种说不出的愉悦来。
教师，您用您的耐心和温柔感染了我，我想对您说：“能在星海学校遇到您这样的教师，我真高兴！”再次祝愿您：天天开心，青春永驻！
您的学生：史蔓茹
教师我想对你说400字（三十九）：
教师您辛苦了，这是我最想对您说的话。您白天为我们的学习、生活操心，黑夜时又要为我们批改作业，实在是太辛苦了。
我记起有一次和同学闹别扭，您明白后就把我们叫来，语重心长的给我讲道理。你说：“同学在一齐是缘分。大千世界，人海茫茫，偏偏你和他成了同学，要一齐学习生活六年，难道不是缘分吗？”我使劲点点头，表示认同。教师之后说：“所以，你们要像兄弟姐妹一样好好相处，给幼年留下完美的回忆。”然后，你让我们彼此检讨一下自我的问题，再握握手。我们俩在你苦口婆心的劝说下最终和好了，你又忙着去为同学们批改作业了，教师可真辛苦呀！
一天午时，我有一道题不会做，于是就问教师，教师急忙跑过来为我解答，你给我把所有的方法都讲了一遍，我恍然大悟，这道题我最终会做了。您看这道题有点难，就去讲台上给全班同学们讲了一遍。
那天放学时，一阵阵晚风吹过，阳光像一个被母亲叫回家吃饭的小孩，在西边缓缓落下了。别人都很开心，仅有我不开心，因为我觉得教师太辛苦、太不容易了，这时我脑海中又浮现教师为我们批改作业的画面。
教师，我决心好好学习，天天向上，长大做一个对祖国有用的人，不辜负你对我的期望。
教师我想对你说400字（四十）：
坐在桌旁，思绪万千。六年的小学生活就要结束了，在即将踏上新的起点的时候，教师，我有多少话要对您说呀。
您以往问的梦想是什么，我笑了笑，没有回答。可此刻我多想对您说：“我要当一名人民教师”。您可明白，这想法是由于受您言行的启迪。
当初，我转到您这个班不久，就爱上了这个新的班级。您规定教室后面的《学习园地》由同学自我设计、布置。每一任班长在任职的第一天就组织同学们办墙报，什么《蒲公英》、《宇宙》……啊！令人眼花缭乱的版面，构思又那么精妙，同学们都说，那是一块能够任意休憩和飞翔的天地。班会您个也让同学自我主持，而您坐在教室后面做同学们的“后盾”，同学们从中得到了锻炼，难怪代课教师说我们班同学素质比其他班高得多。
课后，您经常跟同学在一齐，谈梦想，谈人生，谈如何做人，使同学们精神振奋，朝气蓬勃。
和您接触、谈话，我觉得我梦想之舟已有了舵，它将朝着一个目标驶去，那就是做一名人民教师，像您那样的教师！这些话我没对您说过，可又多想对您说啊，有一天我必须要说，用我的行动向您诉说。
教师我想对你说400字（四十一）：
教师，您就像一缕阳光，温暖了我的心田；教师，您恰似一缕春风，抚平了我内心的伤感；教师，您犹如一股清泉，流淌在我的心间……教师，我想对您说一些埋在我心底的真心话。
我一向想跟您说：“教师，您辛苦了！”您每一天总是早早的来到教室监督我们晨读，生怕我们不认真，带领着我们一遍又一遍复读，还有您每一天不辞辛苦的传授我新的知识，帮我一遍又一遍的检查作业，直到我的作业书写规范工整为止。
李教师，您是一位既严厉又幽默的语文教师。我十分喜欢您的严厉，俗话说得好“严师出高徒”，对于顽皮懒惰的我，还真是有点应付可是来，由于我的顽皮，每次总会被您奖励一大堆生字抄写，而我每次收到这些奖励时，都是欲哭无泪，虽然我不论写到多晚，都会完成您的这些“奖励”，可是，李教师，我想对您说：“下次我犯错的时候，您能少罚一点吗？我真的要写到很晚才能完成”但我也在那里真诚的向您保证，我在学校尽量少犯错，上课时认真听讲，进取举手发言，奋力争取当您心中的好学生。
教师我想对你说400字（四十二）：
五年前，我们来到这个美丽的学校，认识了和蔼可亲的您和天真烂漫的同学们。从此以后，我们一齐学习，共同度过了完美的时光。
此刻，我们即将踏进初中的校门，但我仍忘不了您对我的谆谆教导。
还记得那一次，我参加区里的“读书优秀学生评选”。您连夜为我做了精美的课件，又放弃休息时间指导我练习稿子，并点出了我的不足，才让我的演讲充分发挥了感情，受到评委的好评。
当然，在练习中，我这个长期被表扬惯了的好学生，受不了您毫不含蓄的批评，几次差点落泪，可是，我还是要感激您，您让我懂得了生活要有挫折，不可能总是一帆风顺。
最终，我光荣地获得了“周村区优秀学生”的称号，这使您和我的家人都很欣慰，我也十分开心。受到您的指导后，我的好胜心越来越强烈，这使我已经不愿落在别人后面了。
因为有您，我已开始变得更强大；因为有您，我变得更加好强；因为有您，我的学习生活才多姿多彩。我感激您，感激您对我无微不至的照顾，您的教导我终身难忘！？
教师我想对你说400字（四十三）：
人都说“师徒如父子”，人又说“子不言父过”。教师，对前一句话我举双手赞成，因为您对我的苦心教导实在太多太多，您就像一位和蔼的父亲，无微不至的呵护我们。可后一句我却不敢苟同，父辈们说错了话，做子女的不提醒，谁又能提醒那？教师，您可别生气，在此，我要说说您的过，其实就是不太恰当的地方。
李教师，你关心我们，所以常常想学生们打探班级、宿舍的纪律、卫生情景。这一点我十分欣赏，可是期望您不要当着大家的面喊某位同学出去，问完话后，立即进教室训某位同学。这样，无论是谁都能猜出是谁告的密，所以，不免会引起不必要的麻烦。
就拿我来说吧，类似的事情也曾发生在我身上。虽然对方并没有所以记恨，并且我也明白这并不是我的错，可是我心中总是有一种歉意。我想所以，我和她之间肯定会所以有间隙。我这人没什么怕的，就是怕没朋友，所以说，这件事搞得我好长时间都很悲痛。
李教师，如果您再想了解情景，您能够悄悄的，不为人所知的询问啊，这样就不会影响同学们之间的感情了，并且还能够到达您的目的，这岂不是个两全的好办法吗？
期望您能仔细斟酌，采纳鄙人的意见。
教师我想对你说400字（四十四）：
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我来到了四年级。这一段路上，有千千万万个故事，每一个故事都像一颗可爱的小水珠，大多数都汇入记忆的长河，唯有那颗小水珠在我心中“闪闪发亮” ……那是一个阳光灿烂的午时，我的心境却十分闷重。当时我们在养蚕宝宝，而有一个同学的蚕宝宝已经结茧了。
虽然这是好事，但过了不久，他的茧就被偷了。而我中午跟大家回宿舍的时候故意假装系鞋带去打电话，正好茧被偷的时间跟我去打电话的时间差不多。于是班主任余教师怀疑我是偷茧贼，而我说我不是偷茧贼，余教师就把我带到了一个没人的地方，问我是不是我偷了茧。我说不是，她就好像明白了罪魁祸首一样说我撒谎。我不停地说我没撒谎，而余教师就是不相信。之后，我的父亲母亲为了弄清楚事实，就带余教师去看了监控录像证明我不是偷茧贼，余教师明白了真相后，向我道了歉。
到了四年级，余教师不再教我们。教师，我想对你说：感谢您将我从一个无知的幼儿变成一个朝气蓬勃的少年。别人说你是蜡烛，焚烧自我，照亮别人。我说你圣火点亮我们的心灵。感谢您！余教师！感谢您多年对我的教导！虽然您不再教我们，可是您会永久在我们的心中！教师，感谢你们！
教师我想对你说400字（四十五）：
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。教师你是辛勤的园丁，修剪着我们;你是蜡烛，奉献了自我，照亮了他人;教师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀!
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的教师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，教师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力气”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
教师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露，浇开我们梦想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。教师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼!
教师我想对你说400字（四十六）：
教师我想对您说说我的'父亲。
我的父亲是一个死要面子，很会骂人，偏心的人。
首先，我说说他怎样死要面子。有一次，我的一位同学来家玩，那位同学的父亲也来了，这时我父亲就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一会儿想看电视，可是停电了。父亲打开门就往外冲，他一看，呀！电线断了！他连忙从工具箱里拿出一根新电线，开始装了。他以前都没装过，就是客人来时才装。过了一个半小时，电线装好了，客人看了一会儿电视就回家了。
再讲讲他为什么很会骂人吧。有一次，大伯伯来我们家，又在讲房子的问题，母亲只讲了一句错话，父亲就开始骂人了，大声说“你不懂的，别乱说，猪头！”母亲就不说了。大伯伯走了，战争又打响了，本来是鸦雀无声的夜晚，被他们俩吵得不得安宁，他俩一向吵到十一点才睡觉。
还有一次，父亲字自我写的不好，可对我要求很高。一个字写不好就说：“字写好一点！”二个字以上都被他打，中饭、晚饭不让吃。
还有偏心先保密。
教师您说他是不是死要面子、又很会骂人呢？
教师我想对你说400字（四十七）：
教师我埋在心里的话总是说不出来，今日我想借此机会跟您谈谈。在谢教师眼力我是一个好学生，我看的出，您教给我的任务，您明白我会完成，对我十分有信心，让我倍感欣慰。可是谢教师您明白吗，我不想做一位好学生。因为我身上每一天都有许多压力，每一天我累的都喘可是气来，您说一个人如果轻易放弃，他就不是一个好学生，可我必须得放弃。我想做一位普普通通的学生，没有压力，没有歧视，我不想在再角落里哭泣，我请求您，让我做一个没有压力的学生。
在方教师眼力，我有时懒惰，可又有点乖巧，我身为英语课代表就要带好头，考试要得第一！可是，我每次都很少得第一，我又想放弃，因为我不想有那么多的压力。每一天收四组本子我会收的很慢，因为总有一些学生还没有写好。我算是懒惰吗？我决定：不当英语课代表，我明白，这个决定会让我母亲很难过，可我必须这样做。因为英语早自习不是我领读，管人也不是我，我只是收本子的，弄不好被教师骂一顿，可徐婉青就不一样。英语课代表只是噱头而已我只是组长。我不想攀比，可是我是那个职业啊！
教师这就我想对你们说的话，请让许~不要说我的坏话！
教师我想对你说400字（四十八）：
鲜花感恩雨露，因为雨露让它长大；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在9月10日这个特殊的日子里，我要感恩我的班主任——张云旗教师。
窗外的阳光格外灿烂，恍若破碎的水晶一样，洒在地上，透着晶莹的亮光，光洒进教室，洒进您的语文课堂，洒在您的脸庞上，这一刻多么温馨和谐。
早晨，您来守我们早读，结束后，您就急急忙忙走了，上课来的匆匆，总能在走廊捕捉到您忙碌的身影。平时您的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我心中。是您，在我们迷茫时指引方向；是您，用汗水还来知识的甘霖；是您，为我们打开智慧之门。
上您的课，总感觉格外趣味，您会运用课堂知识跟我们说一些小笑话，沉闷的我们瞬间点燃热情，原先语文课也能够风趣幽默，您会用深入浅出的授课，让我们本读不懂的文章也渐渐通透。有人说，教师是春蚕，我觉得吧，教师给了我发奋图强的动力，是您给了我们奔向完美前程的期望。
一日为师，终身为父。是您让我在迷茫时帮忙我找到方向，感谢您！张教师！
教师我想对你说400字（四十九）：
教师，我想对您说，是您在我们年幼无知的时候教给我们知识；是您在我们顽皮打闹时告诉我们礼仪。
教师，我想对您说，是您告诉我们五星红旗是被烈士们的鲜血染红的；是您告诉我们收复台湾，虎门销烟等英雄壮举的；是您告诉我们中华人民是不可侮辱的。
教师，我想对您说，四年来，您不知为我们奉献出多少心血。在我们悲痛时和我们一齐悲痛，在我们高兴时和我们一齐高兴。如果有人问我：“你认为世界上最崇高的职业是什么？”我会毫不犹豫的回答：教师。
教师，我想对您说，您是巨大的帆船，我们是船上的游客水手，您带领我们遨游知识的海洋；您是辛勤的园丁，我们是娇艳的花儿，我们的长大都是您的心血换来的；教师我想对您说，您是肥沃的土壤，我们是春天的种子，在您宽大温暖的怀抱里快乐地长大。教师我想对您说，您是天空，我们是云朵；您是大海，我们是小鱼；您是森林，我们是小鸟。
教师，我想对您说，我们此刻已经是四年级的同学了，但我们永久不会把你忘记，我们永久爱您，亲爱的教师！
教师我想对你说400字（五十）：
开学不久，便迎来了一年一度的教师节，从一句句“教师，您辛苦了”开始，再从“教师再见”结束，是啊，多么简短的两句，却流露出学生对教师的尊敬。
今年是第三十八个教师节，让我们向伟大的园丁们说出由衷的祝福。“教师，感激您对我的教育，您就好比我的第二位母亲，教我琴棋书画，生活上，我有家人陪伴，学校里，少了您又该如何是好呢？”
时光正好，微风不燥，一切刚刚好。我的小学时光在快结束时遇见了一位温柔又美丽的语文教师，但她在我心中好像一位似曾相识的朋友，总是给人一种亲近感，她有时也会生气，但她却不会对我们大打出手，是她激发了我对语文的兴趣，我总是想好好学习，做她最引以为傲的学生，我不想让她对我失望，我提笔将这些写入日记本中，可能我做不了她最骄傲的学生，但我觉得她却能够做每一位学生心中的好教师。
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”描述教师的歌曲有很多，从中能够看出人们是多喜欢那教师啊！我喜欢上学，喜欢同学，更喜欢我们的教师。
教师，您的音容笑貌时时闪此刻我的眼前，你的品行人格永久珍藏在我记忆的深处。教师——这个光彩夺目的名称将像一颗灿烂的启明星，永久高悬在我们胸中。
教师我想对你说400字（五十一）：
我想做一只欢乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天；我想做一条快乐的鱼儿，遨游在美丽的海洋；我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原；我想做一个欢乐的小学生，在学校度过最终的小学生活。
在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。
我是一个很粗心的小孩，很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时，我总会粗心大意，一不留意就写错了。有时候一篇作文写不出来，就一向想，一向想，一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。
我想成为班上学习十分好的学生。我想把作业写得快一些，质量高一些。我想把字写得漂亮一些，让教师觉得赏心悦目。让教师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。
我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕母亲看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。
我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我能够游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。
很多人说幼年是欢乐的，是完美的，是快乐的，但我此刻却有很多很多的烦恼。可是我相信：风雨过后总会出现彩虹。
教师我想对你说400字（五十二）：
敬爱的教师，您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下，我和同学们健康欢乐地长大着。在我们的学习生涯中，留下了许多难忘的回忆。
记得有一次，下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，兴奋地冲出教室，开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标，拼命地追赶着“敌人”——郭远畅，费了九牛二虎之力最终成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时，意外发生了，郭远畅反踢一脚，不细心踢到了我的胸口。我捂着胸口，倒在地上，疼痛不堪。得知消息的张教师飞快地从办公室跑来，我忍着疼痛，闭上眼睛，准备理解教师的责骂。一向严厉的张教师着急地俯下身，轻轻地把我扶起来，担心地问：“没事吧，哪里疼？”我用手指指胸口，张教师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室，经过医生细心地检查，我的身体没有什么大问题。张教师心中那块沉重的石头最终落下了。
看到教师担忧的眼神，我惭愧地低下了头。
教师，我想对您说：“感谢！是您用这种独特的方式让我意识到自我的错误。我明白今后该怎样做了……”
教师我想对你说400字（五十三）：
邓教师，我想对您说一声感谢。因为您为了我们的学习，真的付出了很多。
您是一个十分负责的教师，记得有一次上课，班上一个同学不会写作文，于是您就在下课的时候单独来教他，之后还让几个成绩好的同学帮忙他复习。下班后还给他整理出一套写作文最好的方法，结果那位同学的作文成绩慢慢变好了，可您为了整理资料，熬夜加班，却有了两个深深的黑眼圈。
您不但对工作负责，还是一个教导有方，对学生宽容的好教师。还有一次，我们几个女同学下课时在楼道里疯跑，被大队干部抓了个正着，扣了分。班长让我们罚站，您却不让我们罚站，把我们带到了办公室，语重心长地跟我们说：“小孩们，下次不要在楼道里跑了，在楼道里跑很危险，一不细心就会撞到其它人。这次扣分就扣吧，下不为例！”我们听了，心里一半是逃过惩罚的开心，另一半是被您心胸宽阔的性格和宽容的做法感动。出了办公室，我下定决心，必须要成为您这样的人。
感谢您，我敬爱的邓教师。我必须会好好学习，以优秀的成绩回报您。
教师我想对你说400字（五十四）：
我想做一只欢乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天;我想做一条快乐的鱼儿，遨游在美丽的海洋;我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原;我想做一个欢乐的小学生，在学校度过最终的小学生活。
在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。
我是一个很粗心的小孩，很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时，我总会粗心大意，一不细心就写错了。有时候一篇作文写不出来，就一向想，一向想，一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。
我想成为班上学习十分好的学生。我想把作业写得快一些，质量高一些。我想把字写得漂亮一些，让教师觉得赏心悦目。让教师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。
我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕母亲看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。
我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我能够游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。
很多人说幼年是欢乐的，是完美的，是快乐的，但我此刻却有很多很多的烦恼。可是我相信：风雨过后总会出现彩虹。
教师我想对你说400字（五十五）：
教师，您是园丁，我们就是祖国的花朵，您培育着我们，是我们能更好的学习。
在课堂上，我们认真地听着您讲课，进取举手发言，回答您提出地问题；在课堂下，您像个小小孩似的和我们一齐玩耍。我把您当作了自我最要好的朋友，所以，我想把我家的一件趣味的事——手机风波跟您一齐分享：
外公自我买了一部手机，外公可喜欢这一部手机了，把它当作宝贝看待，晚上，外公把手机藏在被窝里，好像生怕它“着凉”。有一次，外公在客厅里直嚷嚷：“谁把我的手机偷了？”我们从屋里走出来，摇了摇头，刚想走进屋，外公立刻叫住说：“那还不一齐找！”听了外公的话，大家都忙得团团转了，仅有我在那想办法，忽然，我灵机一动，来到电话机前拨打了外公的手机号，一阵婉转的歌声传来，我随着歌声找了起来，走着走着，我停下了脚步，原先，歌声是从那里传来的，在看看这门，是卫生间，我打开了门，手机确实在这，我把手机拿了出来，原先，外公上厕所时把手机落在了卫生间里，您说可笑不可笑？
好了，事情讲完了，我祝您每一天开开心心，身体健康！！
教师我想对你说400字（五十六）：
教师，我有心里话想对您说。
我们相识在那明亮、整洁的教室里已有5年时间了。您常说：“你们要是不听话，我可要教一年级了。”这句话是真的吗？我可不相信，您平时为我们付出了那么多关爱。您的爱，像阳光一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严厉，闭目爱跟细腻，比有爱更纯洁。您的爱是天底下最伟大、最高尚的爱。难道您愿意跟我们分开吗？记得每一天大课间活动，在操场上洋溢着您和我们嬉戏时欢乐的笑声，那时我们是多么欢乐，多么开心呀！如果您真的丢下我们，那我们还能得到欢乐吗？我们还能够在欢乐的笑声中玩耍吗？可在模板上的名称未必不朽，可在石头上的名称也未必流芳百世；而您的名称却永久的可在我们心灵上，这才是真正的永存。倘若您真的走了，那么谁会带着微笑给我们上课呢？
敬爱的教师，您的教诲如春风，似瑞雪，永铭我心。
最终和所有的同学一样，我不想和您分开。那么您真的舍得离开我们吗？教师，我们真诚的期望，您为我们而留下来。我以班长的人格保证，我们将尊从您的教导，奋力学习天天向上。
我真诚地祝福您：康乐、如意！
教师我想对你说400字（五十七）：
教师，这是个多么神圣的职业，仅有会尽职尽责的人才配有这称呼。
如果我们是花朵，那您是什么？是为我们操心的花匠；如果我们是小树，那您是什么？是一颗带领我们的大树；如果我们是一朵朵飘忽不定的云，那您是什么？是把我们吹向正确方向的一阵风。
教师，您为我们付出了极多。记得有一次秋游，有几个同学不明白去哪了，您二话不说带着我们四处寻找，您不停地四处奔走。那时刚入秋，不是很凉快，烈阳照在您身上，细密的汗水散发着亮光。我们也跟着您四处寻找，一向未曾找到他们。当一天最也热的时刻到来时，别的班早已回去了，只剩我们在烈阳下寻找。你看看天空，又看看我们，半叹息的说：“算了，我们先走吧。”大部队就顺着路走了回去。之后才明白，他们自我先回家了，害我们白忙活一场。
教师，您其实脾气没有那么好，可是我明白您凶我们是为了我们好。您不是机器，你也会累。您不是死物，你也会，生老病死，也有感情。您的生活正常人没有什么不一样，只是多了一项。
教师，我想对您说：“教师，您辛苦了！你为我们付出那么多，我们却不能为你做些什么。”
教师我想对你说400字（五十八）：
记得有一次，你布置的作业太多，我写到晚上九点多才写完，写完了作业，我就迫不及待的一下子扑到床上睡着了。等到早上阳光已经晒床上起来到屁股了，一看表，已经七点一刻了，我心里仅有一个念头：迟到了!!!我立刻从床上起来，穿上衣服就走了。到了学校就晚了。
到学校以后，我交上了作业，本以为自我的任务已经完成了，可是我还不明白更大的错误向我逼近。第二节课下了以后，我同位叫我上语文教师办公室，我以为是教师要表扬我，可是没想到没受到表扬，还受到了批评，教师说我没写作业，我打开本子一看，交错本子了。于是我想回去拿我的作业本，想洗清我的冤屈，可是我回去左找右找，居然没找到我的作业本，这时我想自我是跳进黄河也洗不清了，转念一想，车到山前必有路，我慢慢的走进了教师的办公室，可怜的说：“教师，对不起，我没带作业本。”教师一听立刻河东狮吼起来，说：“你不用说了，没做就是没做……”一些教育我的话劈头盖脸的打了下来，我觉得我又可怜有气愤。
教师，我想对你说：以后请给我们少布置点作业，我明白你是为我们好，可是您也换位思考一下我们的感受。教师，您必须要理解我们，理解万岁!
教师我想对你说400字（五十九）：
教师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您是雨滴，滋润着我们茁壮长大。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……那节体育课上，火球一样的阳光在蓝蓝的天空中挂着，是那么的刺眼。
明明能够在清凉的办公室里审阅作业的您，却顶着炎热，到操场上指导同学们走正步、喊口号。“一二三——第一排，齐步走。一二一，一二一……我说过腿要蹦直、脚尖下压、脚掌与地面平行、离地面约25厘米，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下。嗯，对。就是这样，好，立定。我跟你们说啊，立定的时候左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。嗯，好。一二三——第二排，齐步走……”您一排一排的检查着，一个一个的指导着。看着您忙碌的身影，我充满敬意。教师啊教师，您如此辛劳，究竟是为了谁呀!难怪罗隐在诗中写道“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。教师，感激您风雨之中为我们的遮挡;感激您冰天雪地之时给予我们温暖;感激您对我们的培育之恩，感激您对我们的知遇之情。
教师我想对你说400字（六十）：
教师，我想对您说，啊！你好可恶！
不说别的，就今日这事儿，你明白吗？我这个“面子”问题是很重要的，你把我往前面那个“雅座”上一坐，我就颜面扫地了，你这样把一个前途无量、天资聪慧、良心大好、国之栋梁、诸葛重生的天生人才给破坏了。
你还明白吗？做人嘛，就要“君子坦荡荡”的，不能“小人长戚戚”的，对人要宽厚一点，俗话说的好，说的妙，说的呱呱叫：“宰相肚里能撑船”，我看您那肚子啊，一戳就破。
我当然明白自我也有那么一丁点儿错，可是呢，我是坦荡荡的少年，肯定比你改得快。
你得学学武则天时代的狄仁杰，他待人善良，很多人爱戴他，所以，招来了一群奸臣的嫉妒，有些人干脆在武则天那里说他坏话。武则天想试试狄人杰，就召来狄仁杰问他：“有人在背后说你坏话，你想明白这是谁吗？”狄仁杰坦然答道：“如果是臣有过，臣便改正；至于有人在背后说臣的坏话，臣不想明白。”
我生不逢时啊，没有个好教师教我，如果有像狄仁杰那样的教师教我，我早就成材了，哎，古人云：人之初，性本善。我怎样想你就越学越坏哩！
教师我想对你说400字（六十一）：
从幼儿园到小学四年级教过我的教师有很多，其中有一位教师最让我难以忘怀，他就是我们一到三年级的李教师。
她有着一双水灵灵的大眼睛，身材纤细又苗条，尤其是她的声音异常的好听，甜甜的，软软的，每次听她上课都像是一种享受。
记得有一次，中午起床后，我觉得浑身乏力，头痛的厉害。第一节便是您的语文课，您看到我没精打采的样貌，赶忙走下讲台，关心地问道：“艺菁，你怎样了？是哪里不舒服吗？”我少气无力地点点头。您连忙伸出手摸了摸我的头，“哎呀，这么烧呀！我先给你量量体温。”就在我量体温的过程中，教师给父亲打了电话，可是真不凑巧，父亲母亲刚巧在忙，没办法及时来学校接我。
李教师找来别的教师，给其他同学们布置完作业，便急忙带我到了学校后面的医院。看病，买药，李教师一气呵成，看着为我操心忙碌的李教师，我的心里很是过意不去。
在李教师悉心地照顾下，很快我的烧便退去了，这一切都要感激李教师的辛苦付出。
这件小事虽然已经过去很长一段时间了，可是却清晰的烙印在我的心里。让我久久不能忘怀。
教师，我要再一次真诚地对您说：“感谢您，我亲爱的教师！”
教师我想对你说400字（六十二）：
一路走来，有不少教师教过我，但使我最难忘记的是我幼儿园的沈小青教师。
虽然，她只教了我三年幼儿园，但她那充满微笑的脸庞却时刻出此刻我面前，她那充满关爱的话语也时刻回响在我耳畔。
记得有一次，沈教师教我们十以内的天然数时，我们大家都听得很认真，教师也讲得很仔细，她怕我们听不懂，举了好多例子，还请了四个同学上台演示，并时不时地讲几个笑话给我们听，所以那节课十分趣味，十分简便，好像不是在上课而是在做游戏。也所以，我对这节课的印象异常深。
还记得有一次，我因为贪玩忘了写作业，组长报告教师说我作业还没有完成，当时，我心里又后悔又害怕，坐在教室心想，这次我必须要被沈教师处罚了，所以我坐在教室里一动也不敢动。可出乎我的意料，沈教师不仅仅没有骂我，反而是和蔼地对我说：“为什么不完成作业呢？”我惭愧地低下了头，小声地说：“对不起，沈教师您处罚我吧。”“好！那我就罚你每一天必须都要完成作业！”沈教师笑着说。我被沈教师的这句话给逗笑了。从那以后，我再也没有出现过作业没有做的情景了。
沈教师，虽然我们很久没有见面了，可是，在那里，我想对您说：“感谢您，是您教会了我这么多的知识！”
教师我想对你说400字（六十三）：
康震教师，我想对您说，您是我的偶像，我们一家都是您的粉丝呢！您在《中国诗词大会》上那渊博的知识，儒雅的谈吐，可亲的笑容都在我脑海里留下了深深的印象。就一张纸两支笔，您只用了寥寥几笔就勾勒出诗词的意境之美和含蓄之美，让我们感受到了浓浓的诗情画意。为什么您随意几笔就能让古诗词变得无比生动，跃然纸上呢？我很好奇，就上网搜索了许多关于您的资料。原先，您从小就疯狂的迷恋上了绘画，只要有机会就会画上两笔。课本边角处、作业空白处、不用的信笺、笔记本的插页、书记的扉页……到处都留下了您的“大作”。“台上一分钟，台下十年功。”正是因为您数十年不断地积累、苦练，才换来了如今的一气呵成、游刃有余地创作。
前不久，我们也组织了一次“画图猜诗”的活动。大家都很进取，我也画了一幅在风雪中绽放的红梅。虽然我的画笔还很简单，还很稚嫩，但我相信无论是画画还是做别的事情，只要坚持不懈，就能像您一样成功！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”作为一名学生，学习没有捷径可走，仅有勤奋和刻苦，仅有坚持不懈，才能有所收获，有所成就。
教师我想对你说400字（六十四）：
他在斑驳的光影里来回走动，用他略显枯胖的手在黑板上擦写，给同学们讲解。阳光透过树叶的缝隙在他的身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉画，他就是我的数学教师。
教师没有再讲课，同学们也没有再打瞌睡或是窃窃私语。教室里是翻动书页、奋笔疾书的声音。空气中似有似无的桂花香，那是从窗外飘来的属于九月的气息，预示着高中生活的开始。毕淑敏曾言：“在生命所有的季节播种，喜悦存在于劳动的过程中。”劳动精神绵延千年而灼灼而华，自有其价值与生命力所在，吾辈青年诚当以劳动之资，勾勒快乐之亮色。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的教师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。你是一位出色的教师，你的专业知识给我们留下了深刻的印象，你不仅仅是我们的教师，也是我们的朋友。所以，你值得我们尊敬。成功=您的教导+我们的奋力，您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，信息我们！教师是神圣的职业，你们为了我们的学习、长大、不辞辛劳的教导、教育我们。
在这个神圣的节日中，我们要说一声：教师，您辛苦了！
教师我想对你说400字（六十五）：
教师，您像园丁，辛勤的培育祖国美丽的花朵；教师，您像蜡烛，燃烧自我，为我们照亮前途；教师，您像春蚕，为我们编制梦想的丝线；教师，您像甘露，浇灌茁壮的新苗。
记得有一次，我和小丽为玩具的事争吵，我们吵得面红耳赤，不可开交。因为小丽吵可是我，她就狠狠地踢了我一脚。我蹲在地上，揉着被踢的地方哇哇大哭。
青青教师寻声赶忙跑过来，抱起我，一边安慰我：“不要哭了，教师帮你揉一揉，立刻就不疼了。”青青教师又赶忙帮我揉了一会，我感觉不疼了。教师把我轻轻地扶到椅子上，教师把小丽找来，在外面给她说：“小丽，你今日打她，是你的不对，不管怎样样，你也不应当打她，你打了人，是不是应当给人家说对不起？”
小丽进来了，惭愧的低下头说：“对不起，我错了，我不该打你，期望你能原谅我。”教师说：“手拉手，笑一笑，我们还是好朋友。”从此以后，我们又在一齐玩了。
从这件事中，教师教会我要宽容别人，有矛盾要学会调解，学会宽容。教师，让我衷心的对您说一句：“感谢您。”
教师我想对你说400字（六十六）：
尊敬的王教师：
作为我的高中政治教师，您的教学方式不一样于其他科任教师。幽默风趣的课堂风格自成一派。
课堂上，幽默风趣，别具一格。每当课堂气氛低靡，我们无精打采时，您都能适当调节，活跃气氛，把同学们“放飞”的思想从九霄云外拉回课堂。您总是打趣：“要在谈笑中让知识灰飞烟灭。”
课后，认真负责，严律待人。您批改作业严谨认真，从不马虎，细心的指出我们犯错误的地方，每一天都督促我们背书，严格要求我们。毕竟文科生大都靠背书得分，您还要求我们整理错题，一开始觉得没多少用，但之后发现用处很大。
球场上，英姿勃勃，神采奕奕。您很喜欢运动，打篮球便是其中之一。每个星期都会约上几位教师在球场上一齐打球。我眼中的您如此不一样，是不一样于课堂上与课后的您。
您在不一样时候所展现出的形象都是不一样的，个性鲜明，极具个人魅力。幽默风趣是您的教学方式，认真负责是您的工作态度，英姿勃勃是您对生活的热爱。是您让我发现政治学科并不枯燥，我将用成绩来回报您对我们的辛勤耕耘。
落红不是无情物，化作春泥更护花。教师节即将到来，祝您身体健康，工作顺心，家庭美满！
教师我想对你说400字（六十七）：
尊敬的田教师：
您好！
高一您刚接手我们班时，那么严厉的管教，让我感觉到高中的压力。从第一个星期开始，我总觉得您很严肃。每次和您的视线对上，总能紧张几分钟，可是一节物理课让我慢慢改变了想法。那节物理课上，您说要点名叫同学做题，刚好我们的视线撞上，我又像往常一样开始紧张。像是提前预感到似的，这次的紧张更多了几分，果不其然，您叫了我。答题过程中，我手心捏了一把汗，最终关头，因为感觉数字不对而不敢计算。您站在一边观察后，突然到我旁边，说实话，当时的我真的被吓了一跳，因为我以为您要来“教育”我，一向到下课，我的手心还冷汗涔涔。与您有了第一次接触后，紧张情绪开始慢慢消失。
之后，您因为身体原因请假没有来上课，代课教师上课方式跟您很不一样，复习前面知识还好，后面新课我就跟不上了。在一次次考试后，我开始盼望您赶快康复回来！
我依稀记得，您回来那天是星期四。语文课，我们在看纪录片，请假出去上厕所的同学看到您的一瞬间，个个都激动得不知所措，掩饰不住的开心。这次暑假开学，您再次因为身体原因请假，我们一向挂怀，此刻只期望您能早日康复，健健康康的回来，陪我们度过余下的日子。最终，祝教师教师节欢乐！
教师我想对你说400字（六十八）：
从刚开始的陌生，到此刻的熟悉，从刚开始的害怕，到此刻的亲和，从刚开始的好奇，到此刻的明白。
在这一年的相处中，您的举动让我觉得很暖心。记得上次你找我谈话，你说到了一点我身上存在的“问题”，就是有些不自信，做事有些胆怯。这让我感触很深，因为这是我内心深处不敢应对也不想应对的事实。作为我的语文教师，虽然只是您无意之间问的一句话，却点醒了我。从上次谈完话之后，上您的语文课，您很多时候都会叫我起来回答问题，我想这是在培养我的信心吧，我也在这么多提问中从以前的怯场中走了出来，在课堂上也会活跃很多，感谢您让我有那么次锻炼的机会。
每次去找你答疑解惑，您都会耐心的讲解。用您自我的经验巧妙地为我解答，让我领会其中的意思。感激您一向以来的耐心！
很多时候我们在课余打闹，会发现您在办公室批改作业，或者看见您在专注地备课。您在背后默默的付出，我们看在眼里，记在心里。对此我想对您说：“感谢您的无私奉献和默默付出”。与此同时我想说：“身体是革命的本钱，请您务必照料好自我的身体”。期望以后在高中生涯里一向都有您的相伴与关怀。
阮教师，感谢您，有您的教导与陪伴，我感到很幸运很满足！
教师我想对你说400字（六十九）：
敬爱的王教师：
您好！
这是您作为我的班主任，我们一齐相处的第三个年头，在今年教师节到来之际，我想向您表达诚挚的祝福以及衷心的感激。
从高一进入学校，进入我们班级以来，您既向我们展现出您的严厉，也向我们显现出您的诙谐幽默，让原本让人感到枯燥的政治学堂充满了活力。作为一名教龄长达二十年的教师，您在向我们展现出您丰厚知识的同时也让我接收到了您传授的知识。
对于您最深刻的印象应当是您的忙碌。您在作为我们班主任的同时分管了年级教学方面的工作，在我们放假休息的同时，您似乎还有其余的工作要做。我十分感激您为我们所做的一切。
最终是来自另一方面的感激。在我迷茫困惑的时候，我曾向您请教过生活当中的一些问题，感激您给与我的提议和宽慰。这是我对一些我所困扰的事情有了新的看法。虽然，此刻事情已经解决，但解决的过程还是十分曲折，可是，您的提议对我依然十分重要。
教师节到来，我想在这个属于教师的节日里向您表达我的感激与祝福。
王教师，教师节欢乐，期望您身体健康，欢乐总比忧愁多！
教师我想对你说400字（七十）：
尊敬的教师：
您好！
您是一盏台灯，照亮自我，照耀别人；您是一把雨伞，淋湿自我，挡住别人的风雨；您是一支粉笔，留下知识，牺牲自我。教师，您辛苦了！
教师，我想对您说：“教师，您辛苦了！”您每一天为我们操劳。在放学后，您经常为我们改作业改到半夜，也不怕累。在课堂上，您关心每一位学生。每次讲课，您都费尽心思，让我们弄懂每一个重点、难点。每次上课前，您都绞尽脑汁地准备教案。我们的字写得难看了，您就会让我们练字帖……教师，您为我们操劳的太多了，我们必须会奋力学习，回报您的辛勤付出。
虽然您经常批评我们，可是，我们明白您是为了我们好。因为犯了错，就要得到惩罚。虽然您很严厉，可是我明白，仅有严厉的教师，才能教出好学生。可您在上课时，有时也会说说笑笑，和我们一齐笑。这时，我们又觉得您也是那么和蔼可亲。
您经常对我们说一些大道理，让我们变得比以前更听话，让我们明白未来该怎样做。我们每一天都气您，您也不说什么，还是细心地教导我们。教师，您为我们付出的太多了。
教师，感激您对我们的细心教导，您为我们付出，为我们操劳，我们必须奋力学习，用优异的成绩回报您！
祝您：
健康长寿，万事如意
您的学生：
2019年3月16日
教师我想对你说400字（七十一）：
同学们叽叽喳喳的议论着、猜想着。眼操结束了，一位年轻气盛的教师走进了教师。我们像往常其他课程一样，向教师齐声问候，可她却十分严厉地说了一句：“都坐好了！”接下来教师做了自我介绍，因为历史教师刚带完上届高三的学长学姐们，所以对待我们要求很高，十分严格。
我心里不由得有些害怕，但也很矛盾的有些高兴，怕的是教师要求很严，高兴的是我遇到了一位“严师”，因为严师才能出高徒嘛！我打量了一下历史教师，她有着一双大大的眼睛，披着整齐而又黑亮的头发，小小的鼻子。正当我还沉浸在了解、观察教师的时候教师已经发现了，我没有在认真听她讲课的资料，她催促我动笔记笔记。历史课上，我仿佛感觉到自我坐上时光穿梭机，回到了一百七十万年前的元谋人时期，仿佛看到了他们工作生活的情景……当当当，下课铃声惊醒了我，似乎我刚刚从远古时期刚回来一样。
严格的教师，您传授给我们渊博的知识，是您让我们走在了历史深奥、趣味的道路上，我喜欢你——“严格的历史教师”。
教师我想对你说400字（七十二）：
亲爱的教师：
您好！
张教师，您像园丁一样照顾我们，为我们“浇水”、“施肥”，每一天为了我们日夜操劳。
每次上学，您都是第一个来到学校的；每次放学，您又是最终一个离开的。
当您第一次接我们班的时候，您第一句话说的是：“我明白咱们班的基础比较薄弱，但只要我们一齐奋力，必须会把成绩提高上去。”当您刚说完这句话，我就明白，您是一位温柔、善良的教师，所以，我必须会加倍奋力的学习。
有一次上课，我给一位同学传了一张小纸条，您看见了，让我们站起来回答问题，我一下变成了一个小哑巴。我以为您会批评我，但您却轻轻地说：“坐下吧！但以后不要这样了。”从那以后，我上课再也不做小动作了，变得认真听课。
您不光关心我们的学习，还关心我们的健康。有一次，我的肚子很痛，我坐在座位上，捂着肚子，您看见了，问我怎样回事，我把事情告诉了您，您轻轻地揉着我的肚子，一会儿我就变得舒服多了。
教师，如果我是花朵，您就是辛勤的园丁；如果我是小鱼，您就是无边的大海；如果我是小鸟，您就是无际的天空。
教师，我想对您说一句：“您辛苦了！”
祝您：
身体健康，万事如意
您的学生：
2019年3月17日
教师我想对你说400字（七十三）：
亲爱的田教师：
我走在黑暗，您是那一盏灯照亮前方;我迷路了，你就是那帮我走出森林的指南针，你虽然只教了我们两年，可是因为这两年，我却受益无穷，教师在那里我忠诚的想您说一声，教师辛苦了!
您如我们的母亲，当我们生病的时候，你提醒我们喝药、喝水、多穿衣服……，您也是我们教育上的一位良师，当我们有疑问的时候您都会认认真真、仔仔细细的给我们解答疑问，你的教育上不像其他教师那样，很宽松，你抓得很紧，为了让我们取得更好的成绩，教师你如一位辛勤的园丁，一向在哺育着我们，让我们从一个幼小的树苗，变成了此刻茁壮的参天大树。
还记得有一回，我们班发烧感冒大爆发了，您为了让我们这个班级尽快少点的，你大早起就来教室烧醋，你又给我们的教师消毒，同学们又都生龙活虎起来了。
临近毕业我将离开英华园，离开那里的一切，离开教师，离开同学，离开在那里生活六年的一切，可是就算我离开了教师，离开了同学，离开了英华园，我的一颗爱英华、爱教师、爱同学的新却永久在这英华里。
祝青春永驻！
教师我想对你说400字（七十四）：
山河远间，人间烟火。数学的足迹遍地开花，结出累累的硕果，为山河间的旅途人解渴，在人间烟火市里畅销。
人从出生开始，便有着数学的陪伴。像留守的儿童期盼父母的归期，幼小的孩童盼望着长大，青壮的少年憧憬着未来，胡须斑驳的老人回忆着少年。当然了最正宗的还是数学课和数学教师，说到数学教师是最令我们学生痛苦的了，也是令教师最头痛的事。
虽有千篇一律，但趣味的灵魂也不是无处可寻，因为你喜欢数学，喜欢数字间灵活的跳转，所以您用心来教育我们，像雨洒大地般，尽力让我们吃饱喝足。古人常说：“为师解惑也。”在我们遇到黑暗时，月光奋力穿过厚重的云彩，抵达驱散黑暗的阴霾，这不就是您对这份职业的热爱与职责吗？
为师解惑，但这“惑”并不是都能解决的，您和万千世界的人一样，也都有喜怒哀乐，也并不是万事通“万事通”。可在您为我们解决问题时，您是那样的可爱，那样的事事都通，但您为的只可是是我们以后的路平坦些。雷撞灵魂，打心弦，万家灯火的聚集，成就华光璀璨的舞台，而您恰是这舞台的中心。
梦想的执着来源于热爱，万家的灯火无一是你，无一不是你。愿您流年笑掷，未来美满！
教师我想对你说400字（七十五）：
五年前，我们来到这个美丽的学校，认识了和蔼可亲的您和天真烂漫的同学们。从此以后，我们一齐学习，共同度过了完美的时光。
此刻，我们即将踏进初中的`校门，但我仍忘不了您对我的谆谆教导。
还记得那一次，我参加区里的“读书优秀学生评选”。您连夜为我做了精美的课件，又放弃休息时间指导我练习稿子，并点出了我的不足，才让我的演讲充分发挥了感情，受到评委的好评。
当然，在练习中，我这个长期被表扬惯了的好学生，受不了您毫不含蓄的批评，几次差点落泪，可是，我还是要感激您，您让我懂得了生活要有挫折，不可能总是一帆风顺。
最终，我光荣地获得了“周村区优秀学生”的称号，这使您和我的家人都很欣慰，我也十分开心。受到您的指导后，我的好胜心越来越强烈，这使我已经不愿落在别人后面了。
因为有您，我已开始变得更强大；因为有您，我变得更加好强；因为有您，我的学习生活才多姿多彩。我感激您，感激您对我无微不至的照顾，您的教导我终身难忘！
教师我想对你说400字（七十六）：
教师您辛苦了，这是我最想对您说的话。您白天为我们的学习、生活操心，黑夜时又要为我们批改作业，实在是太辛苦了。
我记起有一次和同学闹别扭，您明白后就把我们叫来，语重心长的给我讲道理。你说：“同学在一齐是缘分。大千世界，人海茫茫，偏偏你和他成了同学，要一齐学习生活六年，难道不是缘分吗？”我使劲点点头，表示认同。教师之后说：“所以，你们要像兄弟姐妹一样好好相处，给幼年留下完美的回忆。”然后，你让我们彼此检讨一下自我的问题，再握握手。我们俩在你苦口婆心的劝说下最终和好了，你又忙着去为同学们批改作业了，教师可真辛苦呀！
一天午时，我有一道题不会做，于是就问教师，教师急忙跑过来为我解答，你给我把所有的方法都讲了一遍，我恍然大悟，这道题我最终会做了。您看这道题有点难，就去讲台上给全班同学们讲了一遍。
那天放学时，一阵阵晚风吹过，阳光像一个被母亲叫回家吃饭的小孩，在西边缓缓落下了。别人都很开心，仅有我不开心，因为我觉得教师太辛苦、太不容易了，这时我脑海中又浮现教师为我们批改作业的画面。
教师，我决心好好学习，天天向上，长大做一个对祖国有用的人，不辜负你对我的期望。
教师我想对你说400字（七十七）：
教师，你像一盏明灯，燃烧了自我，却照亮了我们；教师，您像一名园丁，让我们在您的汗水下茁壮长大；教师，你像智慧大门的钥匙，让我们在知识的天空中自由的翱翔。
那时候，我刚刚学习写作文，作文写得一塌糊涂，每次到写作文时，我心里就在嘀咕：作文作文，一天到晚都作文，烦死了！可您那一次作文，那一次鼓励，彻底改变了我对作文的看法。
那天，我听到要写作文的消息，本来良好的心境瞬间崩溃，可能是今日我灵感实现，或者题目简单，写完后自我感觉不错。第二天，您把作文全批好了，首先表扬了我说：“这次作文全体都很好，异常是徐子淳，句子十分生动，期望再接再厉！”听了这句好以后，让我树立起能够写好作文的信心，在这次以后，我越来越上进，不仅仅对作文消除了厌恶与恐惧，反而喜欢上了写作文，之后甚至考上了作文班，此刻想一想，就觉得所有的功劳都在于您。
有了您，我才会来到这快乐而温馨的班级；有了您，我才会能这么多才多艺；有了您，我才会进这个很难考上的作文班；有了您，我才会有这绚烂的未来！
教师我想对你说400字（七十八）：
敬爱的教师：
您好！
我想对您说一声“感谢！”教师，如果您是大地，我就是您怀抱中的那一棵嫩绿的树苗，在您温暖的怀抱中长成一棵参天大树；教师，如果您是一根正在燃烧的蜡烛，我就在您的身旁，您的光亮照耀着我。
教师，您的知识毫无保留地奉献给了我们，多么无私伟大！
记得有一次，我没有考好，您并没有生气，而是抚摸着我的头，和蔼可亲地说：“别灰心，下次你只要奋力，就还能够取得好成绩。”我听完那一句话，顿时，心境就好多了，内心充满学习的活力。别看只是小小的一句话，却给了我极大的鼓励。
教师，虽然您上课管得严厉，但下课时，您却是我们的好伙伴，我记得一次大课间，您陪我们“疯”了整整半个小时，那个大课间是我一生中最难忘的。
教师，我爱您，感谢您！
祝
身体健康
您的学生：
2019年3月16日
教师我想对你说400字（七十九）：
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我来到了四年级。这一段路上，有千千万万个故事，每一个故事都像一颗可爱的小水珠，大多数都汇入记忆的长河，唯有那颗小水珠在我心中“闪闪发亮” ……那是一个阳光灿烂的午时，我的心境却十分闷重。当时我们在养蚕宝宝，而有一个同学的蚕宝宝已经结茧了。
虽然这是好事，但过了不久，他的茧就被偷了。而我中午跟大家回宿舍的时候故意假装系鞋带去打电话，正好茧被偷的时间跟我去打电话的时间差不多。于是班主任余教师怀疑我是偷茧贼，而我说我不是偷茧贼，余教师就把我带到了一个没人的地方，问我是不是我偷了茧。我说不是，她就好像明白了罪魁祸首一样说我撒谎。我不停地说我没撒谎，而余教师就是不相信。之后，我的父亲母亲为了弄清楚事实，就带余教师去看了监控录像证明我不是偷茧贼，余教师明白了真相后，向我道了歉。
到了四年级，余教师不再教我们。教师，我想对你说：感谢您将我从一个无知的幼儿变成一个朝气蓬勃的少年。别人说你是蜡烛，焚烧自我，照亮别人。我说你圣火点亮我们的心灵。感谢您！余教师！感谢您多年对我的教导！虽然您不再教我们，可是您会永久在我们的心中！教师，感谢你们！
教师我想对你说400字（八十）：
敬爱的教师：
您好！
好久好久了，我有十分多的话想跟您说，只是一向没有时间，今日，我写完作业，实在忍不住了，所以我提起笔，想一吐为快。
学生是花园的花朵，教师是勤劳的园丁，在我的眼里，您总是那样平易近人。您总是起早贪黑，每当在夜深人静时，您总是认真地为我们批改作业，每当在早晨天蒙蒙亮时，您已经准备了新一天的教案。在班里，您既是教师又是母亲，您总是苦口婆心地教育我们如何做一个德智体美全面发展的好小孩，长大如何做一个对社会对祖国有用的人，遇到一些难题，您总会不厌其烦地为我讲解。
记得有一次，考试时，因为我的粗心大意，所以语文才考了81分，下课您把我叫到办公室认真教导我，给我找错的原因，并给我一步步地深入分析讲解错题。在期中考试，我考了99分，同学们都用羡慕的眼光看着我，问我的语文成绩怎样一下子就提上来了，我慢慢地向他们解释：“教师这用鲜红的墨水批的99分，不正是教师用心浇灌的结果吗？”
教师，您的谆谆教导使我终身受用，也使我永久都报答不完。
祝您：
身体健康！
您的学生：
2019年3月17日
教师我想对你说400字（八十一）：
教师，我有心里话想对您说。
我们相识在那明亮、整洁的教室里已有5年时间了。您常说：“你们要是不听话，我可要教一年级了。”这句话是真的吗？我可不相信，您平时为我们付出了那么多关爱。您的爱，像阳光一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严厉，闭目爱跟细腻，比有爱更纯洁。您的爱是天底下最伟大、最高尚的爱。难道您愿意跟我们分开吗？记得每一天大课间活动，在操场上洋溢着您和我们嬉戏时欢乐的笑声，那时我们是多么欢乐，多么开心呀！如果您真的丢下我们，那我们还能得到欢乐吗？我们还能够在欢乐的笑声中玩耍吗？可在模板上的名称未必不朽，可在石头上的名称也未必流芳百世；而您的名称却永久的可在我们心灵上，这才是真正的永存。倘若您真的走了，那么谁会带着微笑给我们上课呢？
敬爱的教师，您的教诲如春风，似瑞雪，永铭我心。
最终和所有的同学一样，我不想和您分开。那么您真的舍得离开我们吗？教师，我们真诚的期望，您为我们而留下来。我以班长的人格保证，我们将尊从您的教导，奋力学习天天向上。
我真诚地祝福您：康乐、如意！
教师我想对你说400字（八十二）：
邓教师，我想对您说一声感谢。因为您为了我们的学习，真的付出了很多。
您是一个十分负责的教师，记得有一次上课，班上一个同学不会写作文，于是您就在下课的时候单独来教他，之后还让几个成绩好的同学帮忙他复习。下班后还给他整理出一套写作文最好的方法，结果那位同学的作文成绩慢慢变好了，可您为了整理资料，熬夜加班，却有了两个深深的黑眼圈。
您不但对工作负责，还是一个教导有方，对学生宽容的好教师。还有一次，我们几个女同学下课时在楼道里疯跑，被大队干部抓了个正着，扣了分。班长让我们罚站，您却不让我们罚站，把我们带到了办公室，语重心长地跟我们说：“小孩们，下次不要在楼道里跑了，在楼道里跑很危险，一不细心就会撞到其它人。这次扣分就扣吧，下不为例！”我们听了，心里一半是逃过惩罚的开心，另一半是被您心胸宽阔的性格和宽容的做法感动。出了办公室，我下定决心，必须要成为您这样的人。
感谢您，我敬爱的邓教师。我必须会好好学习，以优秀的成绩回报您。
教师我想对你说400字（八十三）：
教师，我想对您说，啊！你好可恶！
不说别的，就今日这事儿，你明白吗？我这个“面子”问题是很重要的，你把我往前面那个“雅座”上一坐，我就颜面扫地了，你这样把一个前途无量、天资聪慧、良心大好、国之栋梁、诸葛重生的天生人才给破坏了。
你还明白吗？做人嘛，就要“君子坦荡荡”的，不能“小人长戚戚”的，对人要宽厚一点，俗话说的好，说的妙，说的呱呱叫：“宰相肚里能撑船”，我看您那肚子啊，一戳就破。
我当然明白自我也有那么一丁点儿错，可是呢，我是坦荡荡的少年，肯定比你改得快。
你得学学武则天时代的狄仁杰，他待人善良，很多人爱戴他，所以，招来了一群奸臣的嫉妒，有些人干脆在武则天那里说他坏话。武则天想试试狄人杰，就召来狄仁杰问他：“有人在背后说你坏话，你想明白这是谁吗？”狄仁杰坦然答道：“如果是臣有过，臣便改正；至于有人在背后说臣的坏话，臣不想明白。”
我生不逢时啊，没有个好教师教我，如果有像狄仁杰那样的教师教我，我早就成材了，哎，古人云：人之初，性本善。我怎样想你就越学越坏哩！
教师我想对你说400字（八十四）：
亲爱的教师：
您好！
教师，您像一支蜡烛，点燃自我，照亮别人。您的关心是我做错事时的严厉批评，是我遇到不会题目时的耐心教导。您真像一位母亲，无私的关爱着我们。
记得有一次，在测验后，我们已经放学了，但您还在办公室里认真地批改试卷。第二天上午，您早早地来到班里发放试卷，及时地给我们讲解，让我们明白哪里错了。
在您的教育和指导下，我的成绩飞快地增长。您在我傲慢之时，严厉地批评我；在我悲痛的时候，您鼓励我；我一旦有错误时，您就严厉地批评、教导我；我退步的时候，您鼓励我说：“失败是成功之母，这次没考好，下次加油。”我听到了这些话，顿时就不这么难过了。
教师，您日夜操劳，为了提高我们的成绩，你总是想尽一切办法。教师，您辛苦了，您的细心教导，我永记于心。
敬祝：
工作顺利，身体健康
您的学生：
2019年3月17日
教师我想对你说400字（八十五）：
教师，我想对您说，是您在我们年幼无知的时候教给我们知识；是您在我们顽皮打闹时告诉我们礼仪。
教师，我想对您说，是您告诉我们五星红旗是被烈士们的鲜血染红的；是您告诉我们收复台湾，虎门销烟等英雄壮举的；是您告诉我们中华人民是不可侮辱的。
教师，我想对您说，四年来，您不知为我们奉献出多少心血。在我们悲痛时和我们一齐悲痛，在我们高兴时和我们一齐高兴。如果有人问我：“你认为世界上最崇高的职业是什么？”我会毫不犹豫的回答：教师。
教师，我想对您说，您是巨大的帆船，我们是船上的游客水手，您带领我们遨游知识的海洋；您是辛勤的园丁，我们是娇艳的花儿，我们的长大都是您的心血换来的；教师我想对您说，您是肥沃的土壤，我们是春天的种子，在您宽大温暖的怀抱里快乐地长大。教师我想对您说，您是天空，我们是云朵；您是大海，我们是小鱼；您是森林，我们是小鸟。
教师，我想对您说，我们此刻已经是四年级的同学了，但我们永久不会把你忘记，我们永久爱您，亲爱的教师！
教师我想对你说400字（八十六）：
平习的相遇最终注定我们不平的像分。
今年的秋天，我步入了高中生活，认识了形形色色的人。欢乐了一个暑假，再次投入紧张而又充实的学习生活，我还没有完全适应。高中知识与初中知识大不相同，更有了挑战性。老实说要相信教师，但我不太相信自我，我能够吗？我能行吗？好像从来都没有一个准确的目标、当我跟初中一样被选上了数学课代表。我不太能确定是否能担任好这个职务。我想，我应当尽力做出表率，我相信我能够！
“梅花香自苦寒来”当我第次听到王雪梅教师的名称时，脑海中就闪过这句诗，她是我的数学到市，人如其名，就如同这梅花一般，娇艳、完美，精致小巧的脸配上樱桃色的唇，用梅花来形容是最适宜的。这是我对教师的第一印象：认真，负责，是在与教师相处时感受出来的。未来的日子，将会和雪梅教师一齐走过，想想还是很快乐的，应对貌美的教师，对枯燥乏味的数学也渐渐感兴趣了。
往后的日子，期望用我的奋力能够得到教师的认可，我也确信，我们会成为朋友，毕竟我们有着不普通的缘分！
教师我想对你说400字（八十七）：
我数学成绩不太好，中考考了70多分，可是我一心想学好数学，所以我勇敢的当了一次科代表，想逼一逼自我，我不想因为自我学不来数学就放弃，我必须要践行“数学虐你千百遍，我待数学如初恋”般的痛苦。
教师，您讲的课很好，上课也是全程面带笑容，让我们感觉整节课都很简便，我们需要这样的教师，我们尊重您、信任您。数学对于我们来说是很难攻克的学科之一，它是需要理解才会做，有些时候可能感觉讲的时候听懂了，到做的时候就不会了，因为其实我们还没有完全理解，我们就差了一个点就能够完成的，可是没有人来点通我们，有好多同学就会放弃，所以就一向学不会。
可是，庞教师，您是一位循循善诱的好教师，我们有不会的题也会跑过来问您，您总是耐心辅导，教师，您就是点通我们的那个人。说句实话，我们是筛了好几遍的人，我们也明白自我的水平。即使是这样，我们也不想甘于普通，我们也在奋力往上爬，不说是追求完美，只求明天的自我会更好，我也期望教师不要放弃我们，我们会奋力的！
教师我想对你说400字（八十八）：
亲爱的段教师：
在那里祝你教师节欢乐！虽然开学还没几天您当我们的数学教师也没几天但还是有很多话想跟你说。您是我的引航人，是您在黑暗中点起了明亮的灯火，引导我们走上成功的到了。还记得您第一堂课，也是我们第一次见到您，我十分荣幸做您的课代表虽然您才带我们几天，我原本以为您一向能够陪伴我们高中三年，但因为学校的原因导致我们只能走到此刻。但我最记得您跟我说过的一句话：“没有什么问题得的话我会一向当您的课代表”。虽然您只带了我们几天但在我们眼里您永久是我们的数学教师，俗话说一日为师，终身为父。我会一向记住您，也十分感激您陪我们这几天的时光。您想一枝蜡烛，照亮了别人，燃烧了自我。您又像一颗大树，自我忍受了烈日，却把阴凉带给大家。感激您带我们的这几天，我们永久把您记在心里，您永久是我们的教师。
教师，您的热情像阳光，您的教诲像春雨，润物细无声，滋润着我们的心田。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，亲爱的教师您也没有跟我们提前说过你不教我们这件事，所以借着教师节的这个机会，真诚的对你说声“感谢您”，像您表达我深深的谢意！
祝您教师节欢乐！身体健康！工作顺利！
教师我想对你说400字（八十九）：
亲爱的杨春燕教师：
步入高三的我，有许许多多的话想对你说，作家张嘉佳曾说：“我从你的全世界走过”。的确，人生就是这样，简单而欢乐。在我的高中生涯中，您从我的整个青春走过，留下一地余香，用你的余香影响着我。人生一指流沙，生命似一段年华。人需要一种姿态，才能成就一场惊鸿。而您恰是出此刻我青春里的一种姿态，为了成就我与高考的情谊，懈逅完美的梦想，指引着我，鼓励着我。人需要一些韵味，才能留得一方优雅；您是我生命中出说的韵味，教会了我如何从容冷静地去应对一切困难和挫折。
您在和我们一齐准备高考这个复习的系统大工程的时候，教会了我合理利用时间，找到属于自我的学习方法，教会了我将梦想的种子深植心田，踏着坚定的步伐去追求，快乐便会在某一时刻悄然而至。您总是温柔的跟我们讲道理，用您温暖的手掌轻轻拍打我们的肩膀唤醒我们惺松的睡意；让我们坚定意志、认真听课。您，我的教师，让我及时明了，在枯燥蝉鸣的六月，静下心来认真学习。让我每次考卷上的分数像上爬的树藤一样。让我没有错过落月余晖，还能继续期待满天星的到来。
在这教师节来临之际，我祝您教师节欢乐，忠心地对您说一声：“教师，感谢您，您辛苦了。
教师我想对你说400字（九十）：
亲爱的李教师：
我才转来了半个学期，母亲父亲和亲戚们就像我转到天利读书，可是我不一样意，您明白是为什么吗？是因为诚信，我在您面前说过，我是不会转学的，所以我才不转学的。还是因为感情，就像5.12大地震一样永久的定格在了我的心中。还是因为感受，我只在梁才学校读了半个多学期，可是，我的心总是想着，感叹着，半个学期多的时间。正是因为感受，我才感受到的梁才学校的魅力。我的心一向在感叹着，我的前途就将是梁才学小给予吗？我的前途就是那个即将去另一个学校报名而临时报名梁才学校决定的吗？我来到了一个我即将实现前途的地方，这，一切都是天意吗！梁才，一个出现栋梁的地方！我期望您和同学们欢乐的过一生。再见！
我对不起您，对不起4.4班的所有同学。不是我想转学，而是被“逼”的。再见，梁才！再见，王莉！再见，我所有的同学！再见我的教师们！期望我还能见到你们。再见到你们时，可能我已经长大了，也可能已经老了。也许就是下个学期，也有可能是……
期望您没忘记我“再见”
祝天天开心
您的学生：杨和熙
12月4日
教师我想对你说400字（九十一）：
秋风吹落满枝头的桂花，回到学校，随风而来的依旧是那熟悉的香味。
两年前我在楼梯间偶然见到第一眼的那位穿着碎花裙，亭亭玉立的“姐姐”，杨匀蓉教师。第一眼见到她时，从没有想过这位穿着碎花裙，看起来年龄应当和我们一般大的人，竟然成为了我的班主任。
转瞬即逝的高中生活已经过去了两年。忆往昔，浮此刻脑海中的点点滴滴都是如此的亲切。还记得您开学时对我们说的开学寄语；记得您上课时经常对我们说的“马太效应”，“君子慎独”；记得您在考完试后评讲试卷时教给我们的技巧；记得您在和我们聊天中和大家开玩笑一般的问我们：“假如明年不做我们班主任了……”。
此刻回想起这些，都觉得离我好近好近，好似一切都发生在昨日。
但秋风依然准时的吹来了九月，吹来了我们高中生涯的最终一年。在教师节即将来临之际，我想对您说：“杨教师，虽然您此刻不是我们班主任了，但这两年的师生情谊不会散，我们也会跟随着多了一重身份的小杨教师，一同走下去。会奋力的完成我们的高三学业，为我们的高中画上一个圆满的句号。”
教师，教师节欢乐，祝您万事顺意！
教师我想对你说400字（九十二）：
邓教师是我的作文教师，她十分和蔼，他戴着一副金丝边的眼镜，显得很有学问，她一向鼓励我，让我重信心。记得那一天，语文成绩出来了，我怎样也没想到我只考了66分，全班第27名，这让我对语文失去了信心，心想：邓教师要求我考85分以上呀！哎呦！怎样办，怎样办呀！我后天可是要去邓教师家不课的，我怎样向她交代！
星期天到了，我带着66分的考卷，来到了邓教师家。“李莉，你来了，语文考几分？”“我，我考了66分，第27名。”我把考卷给邓教师看，邓教师拿到考卷一声不吭，似乎很生气，过了许久，她严肃的说：“你这张考卷中存在了几个问题，我要好好的批评你：一粗心，二不用心……”邓教师的分析句句在理，让我心服口服。我丧气地说：“我学不好语文了。”这时，邓教师的口气缓和了，摸了摸我的头，语重心长地说：“这次考得不好，不要紧，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺点，你必须能名列前茅的！”顿时一股暖流涌进了我的心房。
邓教师的和蔼和宽容，我会永记在心的，我想对您说：“对不起，让您失望了，我以后必须考出一个好成绩。
教师我想对你说400字（九十三）：
敬爱的鲁教师：
在教师节即将到来之际，祝各位教师身体健康、万事如意、工作顺利，开开心心过每一分钟，高高兴每一天。
此刻我已经成为了一名高三学生，还有不到300天的时间就要面临高考，回想到过去自我有过浮躁，有过迷茫，有过蹉跎，但这些已成为过去时，因为有人为我排忧解难，有人鼓励我不要气馁，有人督促我奋起直追。我的物理学科一向都是自我最差劲的科目，每次都拖平均分一大截。自我也很苦恼，在入学考后成绩依旧不梦想，正巧碰上我们新换了物理教师，您便打算指出我们在这一方面的不足，以制定相应的学习计划了，而我由于太差了，便主动去找教师您分析答题卡。最终您也为我供给了一些学习方案，正巧此刻一轮复习，紧跟您的思路，进取思考，尽管自我这时候对物理仍还比较吃力，但我坚信在不久的未来，我定会越过这个鸿沟，当然也感激您对我的指导，原先您一向没有忘记我的奋力，但却依旧还是没有取得一点点的成效。您说过，考试时不要怕，越怕就越容易考砸，我定会谨记于心，放下对物理的恐惧，
教师，感激您不放弃我，一切都是新的开始，一切都还来得及，我的物理提高也来得及，祝教师您教师节欢乐！
教师我想对你说400字（九十四）：
亲爱的教师：
您好！
教师，您像蜡烛一样，燃烧自我，却照亮别人；教师，您像粉笔，牺牲自我，教给我们知识；教师，您像园丁，不辞辛苦地浇灌我们长大。
教师，我明白我上课特爱做小动作，您总是用那严厉的眼神暗示我，可我却不当一回事，该怎样玩还怎样玩，直到您大声地点我名，我才不玩。教师，我在那里对您说：“对不起，教师。”因为我上课爱做小动作，所以学习总是上不去。
记得还有一次，考完试了，等试卷发下来的时候，我只考了85分。到了第二节课，教师您开始讲解试卷了，等到讲完试卷，我发现：我都是因为粗心大意而没有考好，我错的太不应当了。下课的时候，您和蔼可亲地走到我的座位旁，这时，我吓得满头大汗，如果有个地洞，我都恨不得钻下去。而教师您却亲切地对我说：“赵诗涵，你明白你为什么考这么少吗？”我说：“明白，因为我粗心大意了。”这时，我的眼泪像断了线的珍珠，一颗一颗掉下来，这时，我心里暗暗发誓：下次必须要考好。
教师，我明白您想让我考好，我也会更加奋力地学习和改正缺点，不辜负您对我的期望。
敬祝教师：
工作顺利，身体健康
您的学生：
2019年3月17日
教师我想对你说400字（九十五）：
光阴似箭，日月如梭，转眼间又到了一年一度的教师节。
今日，在属于您的节日里，首先祝您节日欢乐，身体健康！这个学期我们升入五年级的小学高年段，又要让您费心和操心了。每当我们犯错的时候，您总会耐心地教导我们；每当您上课时，您总会用上那些幽默的语言让同学们开怀大笑；每当看到您头上那新添的缕缕白丝，我明白那是您为我们日夜操劳所留下的辛苦痕迹。
您还记得吗？三年级的时候，我因为信心不足不敢竞选班委，给您打了一个电话。电话那头的您说了一句话让我终身难忘，您和蔼地说：“失败不可怕，可怕的是你没有成功的信心！”正是因为您的这句话，让我深受触动，好似黑暗中及时送来的一束亮光，让我重拾信心，变得更加充满自信。
翻开那略显破旧而又珍贵的相册时，那一个个熟悉却又觉得陌生的身影在您爱的陪伴中渐渐长大，而您却像却如同一根蜡烛，宁愿燃烧自我，也必照亮周围。
如果时间能够倒流，我想永久当您的弟子，不想离开您的课堂，不想离开书林一小这个母亲的怀抱！
敬爱的教师，祝福我伟大的教师节日欢乐！天天开开心心！在新的学期里，让我们一齐奋力、一齐奋斗、一齐拼搏！
教师我想对你说400字（九十六）：
我想做一只欢乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天；我想做一条快乐的鱼儿，遨游在美丽的海洋；我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原；我想做一个欢乐的小学生，在学校度过最终的小学生活。
在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。
我是一个很粗心的小孩，很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时，我总会粗心大意，一不留意就写错了。有时候一篇作文写不出来，就一向想，一向想，一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。
我想成为班上学习十分好的学生。我想把作业写得快一些，质量高一些。我想把字写得漂亮一些，让教师觉得赏心悦目。让教师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。
我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕母亲看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。
我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我能够游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。
很多人说幼年是欢乐的，是完美的，是快乐的，但我此刻却有很多很多的烦恼。可是我相信：风雨过后总会出现彩虹。
教师我想对你说400字（九十七）：
人都说“师徒如父子”，人又说“子不言父过”。教师，对前一句话我举双手赞成，因为您对我的苦心教导实在太多太多，您就像一位和蔼的父亲，无微不至的呵护我们。可后一句我却不敢苟同，父辈们说错了话，做子女的不提醒，谁又能提醒那？教师，您可别生气，在此，我要说说您的过，其实就是不太恰当的地方。
李教师，你关心我们，所以常常想学生们打探班级、宿舍的纪律、卫生情景。这一点我十分欣赏，可是期望您不要当着大家的面喊某位同学出去，问完话后，立即进教室训某位同学。这样，无论是谁都能猜出是谁告的密，所以，不免会引起不必要的麻烦。
就拿我来说吧，类似的事情也曾发生在我身上。虽然对方并没有所以记恨，并且我也明白这并不是我的错，可是我心中总是有一种歉意。我想所以，我和她之间肯定会所以有间隙。我这人没什么怕的，就是怕没朋友，所以说，这件事搞得我好长时间都很悲痛。
李教师，如果您再想了解情景，您能够悄悄的，不为人所知的询问啊，这样就不会影响同学们之间的感情了，并且还能够到达您的目的，这岂不是个两全的好办法吗？
期望您能仔细斟酌，采纳鄙人的意见。