赏析句子（一）：
1、浊其源而望其流，曲其形而欲其直，不可得也。赏析：期望从浑浊的源头流出清澈的泉水，期望扭曲的形体有笔直的影子，这都是不可能的。
2、患人知进而不知退，知欲而不知足，故有困辱之累，悔吝之咎。赏析：担心的是人们明白前进却不明白后退，明白索取却不明白满足，所以才会有受困窘侮辱的过错，才会有产生悔恨的过失。
3、当仁，不让于师。赏析：遇到应当做的好事，不能犹豫不决，即使教师在一旁，也应当抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
4、圣人之于善也，无小而不举；其于过也，无微而不改。赏析：圣人对于别人的才能，尽管再小也要用他；对于自我的过失，再小也要及时改正。
5、仁之法在爱人，不在爱我；义之法在正我，不在正人。赏析：仁的法则在于爱别人，而不是爱自我；义的法则在于端正自我，而不是端正别人。
6、扬汤止沸，不如灭火去薪。赏析：把锅里的开水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾，不如把火灭掉抽去柴薪。
7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。赏析：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达梦想的彼岸。
8、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。赏析：所谓仁，是说自我要想站得住，也让别人站得住。自我要想事事行得通，也让别人事事行得通。
9、惟宽能够容人，惟厚能够载物。赏析：仅有自我心胸开阔，才能对人宽容；仅有自我忠厚老实，才能容纳别人。
10、博观而约取，厚积而薄发。赏析：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住。积累了很多的知识材料，到需要用时便能够很自如恰当地选择运用。
赏析句子（二）：
句子：他迈着飞一般的脚步，如马踏飞燕般轻盈。他的心已不在属于这个世界：仿佛花儿因他而开放，红勾因他而诞生，世界因他而精彩。世界的每一只耳朵都听到他那七彩的，芬芳的笑声。
赏析：这一段话生动传神的写出了一个因成绩优异而十分兴奋的人的动作与心理。运用多处修辞手法。“飞一般”，“马踏飞燕”突出他心中的那一份自豪。
句子：生活里，有很多转瞬即逝，像在车站的告别，刚刚还相互拥抱，转眼已各自天涯。很多时候，你不懂，我也不懂，就这样，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了。
赏析：以比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了生活的特点，生活便是转瞬即逝的，不知不觉中时间便悄悄流逝，突出作者对生活的无奈。
句子：雨天，把生命回顾，把生活过滤。把不堪回首的过去撒落在遥远的记忆里，把世俗的烦恼托付于过眼的云烟中。
赏析：在清闲的雨天，我们能够静静回顾一下生命的历程，慢慢梳理一下生活的点滴，把那些不堪的往事全都抛下，把那些世俗的烦恼全都丢开，放飞自我的灵魂和思想。
句子：风吹弯了路旁的树木，撕碎了商户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了阳光，唱着，叫着，吼着，回荡着忽然直驰，像惊狂了的精灵，扯天扯地地疾走，忽然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的恶魔，忽然横扫，乘其不备地袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线。
赏析：运用比喻、拟人和排比等修辞手法，把风比作“惊狂了的精灵”、“不知怎样好而决定乱撞的恶魔”，“唱着、叫着、吼着”是拟人的手法，生动传神地写出了狂风肆虐的情形，增强语言的气势和表达效果。陈佳萍
句子：空中飘雪花，一朵一朵优雅地落下，绽放出那绝世的美与温柔。那是上帝忘了洗头，落下的头屑，亲爱的我也忘了洗头，可为何落下满地的忧伤
赏析：句子运用比喻的手法，把雪花比作上帝的头屑，突出了我与好友分别多年，许久不见，心中对好友的怀念与思念，借景烘托人物心境，表达了作者的忧伤。
句子：竹子一年四季都萌动着绿意。每逢夏去秋来，当其他树木纷纷摇落满地的金黄叶，它却持久而坚强地立在那里，坚持着永久端庄、秀丽而又坚韧挺拔的姿势。经受着风霜的洗礼，俨然一群绿衣天使翩飞在天地之间。它的绿不像春天小草的绿那么淡，那么嫩；也不像夏季樟树的绿那么浓，那么深。
赏析：作者运用了拟人的修辞手法，赋予竹子人的情态，经过竹子与小草、樟树的比较，把竹子坚韧的形象展此刻我们眼前。
句子：春天，桃花开了，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
赏析：这句话运用了排比、拟人和比喻的修辞手法，把春天拟人化了，把小草的嫩芽、早开的野花、树木的嫩芽和解冻的小溪的声音分别比喻成春天的眉毛、眼睛、音符和琴声。生动形象地写出春天到来时，万物复苏的景象。
赏析句子（三）：
句子：它不像枣树那样弯腰屈膝，总想尽力摆脱风的肆虐，把落在自我身上的风在推给别人，结果是被风扯得披头散发，没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱，静立在那里迎接风的挑战，一副岿然不动的样貌。它让风从身边溜过，又吸收着风，让风进入自我的毛孔，成为自我身体的一部分。
赏析：这句话用了比较、拟人的修辞，突出了杨木桩坚韧顽强的特点，生动形象活泼的写出了杨木桩在风中挺立的样貌，赋予杨木桩以人的形态，表达了作者对杨木桩的赞美与敬佩之情。
句子：一柄淡紫色的花伞下，两位素不相识的人默默地、艰难地向前行走着，越走越远，将众人异样的眼神抛在身后。那柄淡紫色的花雨伞，伴随着一老一少的背影，缓缓地向前漂浮，渐渐地定格成了暴风雨中最美的图花！
赏析：请为他人开一朵花！为别人灿烂一片新地，增一缕温馨，添一份生存下来的理由，多一些坚韧与执着。请为他人开一朵花！在他人遭遇伤害时，你的即使救助是一朵花；在他人陷入困顿时，你的温暖问候是一朵花；在他人哭泣时，你默默递上的手怕是一朵花；在他人跌倒时你悄悄的挽扶是一朵花----为他人开花的人都是善良的，他们心灵的底片上写满了完美的字眼----爱心、善念、奉献。
句子：世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
赏析：运用拟人手法，生动传神地写出了时间时时刻刻都在流逝，警示人们时间不等人，要珍惜时间。
句子：那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
句子：为什么快乐是灼人的呢？因为快乐是一种力气，是千锤百炼之后提升出来的一种力气;一种她便阴森荆棘的勇气；一种翻越陡峭山崖的气魄；一种走过血雨腥风的从容；一种透析人生苦短的姿态。所以，快乐像退潮的一颗黄昏的一刻，在天地交汇画出美丽的宁静之弧，又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。
赏析：本句运用了设问的手法，一开始令人产生思考；而后又运用一系列排比句，增加了句子的气势，是人对快乐有更深刻的认识；最终文章又运用比喻的手法，写出快乐的欢乐。
句子：田野里，麦苗儿，油菜儿全在“棉被”里睡着了。智友达蒜儿睡得最不老实，绿绿的尖尖的手脚，都翘露在“被子”外面。浅塘河沟里的菱白残杆儿的地方，被老天降下的“白糖”变成了东一丛西一丛的“白甘蔗”。有水草的地方就留住了一团团姿态各异的雪。有的像傻乎乎的“北极熊”，有的像胖乎乎的“雪娃娃”，有的像玉山群峰，有的像玉树玲花。雪后的乡村，仿佛变成了一个粉妆玉砌的世界。
赏析：用一系列的比喻、拟人和排比，生动形象、栩栩如生地写出了雪后的村庄的美景，令人回味无穷，表现了作者对雪后的村庄的`喜爱之情。
赏析句子（四）：
1、摘抄：月亮慵懒地打了个哈欠，缓缓地离开天幕。
赏析：我从"慵懒"这个词感受到月亮的生活是多么舒适，真惬意啊！
2、摘抄：我望向连绵的群山，它们像率性舞动的水袖，像韵味无穷的五线谱。
赏析：啊，我好像已经看到那连绵的群山。群山的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色*流，轻轻流入云际。
3、摘抄：等到朝阳细长的触角探出云层，金线一样的光芒穿过树叶的缝隙时，银杏树上又会传来一声接一声的关门声。
赏析：多秒的比喻啊！我能想象到光芒穿过树叶的缝隙，那树下必须有很多可爱的"小星星".
4、摘抄：月亮正从水天相接的地方升起，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
赏析：月亮好似画家，月光好似银色颜料，月亮把月光倒进海中，海面立刻就闪烁着银光。
5、摘抄：那一天早晨，露珠在我的睫毛上闪烁成七彩的光线，枝桠和草蔓静静地簇拥在我身旁。
赏析：多么温馨的一幅画面啊！"我"就像母亲，而枝桠和草蔓就像小宝宝一样亲昵地依偎在"我"身旁。
6、摘抄：爱，统治了他的王国，不用一只利剑。-赫伯特
赏析：爱，是世界上最伟大的东西，你能够用它触摸别人的心灵。
7、摘抄：它的`枝头上出现了一团团紫色和白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。
赏析：我从"一团团"这个词感受到了那些"云"必须是十分圆润的，样貌必须十分可爱。
8、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。所以，一个人仅有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。"浮生若梦"，"人生几何"，从生命地短暂性来说，人生地确是一场梦。所以如何提高生活地质量，怎样活得有意义，便成了人们地一个永久地话题；"青山依旧在，几度夕阳红"，与永恒地天然相比，人生可是是一场梦。
赏析：从这个意义上来说，在这大自然地包容中，在这历史地长河中，"人过留迹，雁过留声"，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在地精神。
9、摘抄：槐花落尽，两棵树在阳光下陪我们站着，青涩的小梨藏在枝叶下探头探脑。
赏析：我从"探头探脑"这个词感受到了小梨像一个没见过世面的小小孩一样，十分好奇，对什么东西都想摸一摸。
10、摘抄：创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它地下细小的泥沙。
赏析：从这句话我懂得了：默默奉献的人才是最宝贵的，他们就像诗句中的`泥沙一样。
11、摘抄：不一会儿，却刮起了北风，阳光不知被吹到什么地方去了。
赏析：在我的眼里，阳光是风雨无阻的。可是，在这个句子里，我看到了一个像气球似的阳光。
12、摘抄：窗外蓝色的天际中涌动着柔软如羽毛的白色。
赏析：那种白色必须十分轻柔，像"棉花糖"一样，让人一看就想咬一口。
13、摘抄：淡淡的秋日，阳光的温暖光芒四处游荡。
赏析：阳光就好似一位悠闲的人，在这儿走走，那儿看看，十分惬意。
14、摘抄：再往上，就是一座毛绒绒的绿色小山。
赏析：毛绒绒的绿色小山，我能够想象那些小草必须是柔柔的，轻轻的，十分可爱。
15、摘抄：之后她就开始凝视窗外那片无边无际的荒野-它向四处扩张，似乎想爬到天上去。
赏析：那荒野必须十分大，它似乎想占有所有的东西，就连天空也不放过。
16、摘抄：她觉得旷野上刮来的风十分刺脸，好像一个无形的巨人在咆哮。
赏析：如果在这样的风中奔跑，那么我敢肯定风就像一根针或刺，扎进你的脸上，十分痛。
17、摘抄：暴风雨已经停歇，灰色的雾霭和云团被一夜的风扫得干干净净。
赏析：风好像一个清洁工，用它的"扫把"把天空中所有不完美的东西都扫走了，让人们能够看到晴空万丈的天空。
18、摘抄：下雨时我经常出去，躺在灌木丛下聆听雨水落在石楠上的柔和沙沙声。
赏析：如果我躺在灌木丛里，我会倾听雨点打在池塘里发出的清脆声音。这时，水面会对着雨点露出它的酒涡，微笑着。所有的植物都十分热爱雨点，花儿对它点头，树叶随它起舞……
19、摘抄：灵感-这是一个不喜欢采访懒汉的客人。-车尔尼雪夫斯基
赏析：我们可不能做一个懒汉，这样灵感就不会来到我们的身边，不会让我们的眼前一亮
20、苦乐全凭自已确定，这和客观环境并不必须有直接关系，正如一个不爱珠宝地女人，即使置身在极其重视虚荣地环境，也无伤她地自尊。拥有万卷书地穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活地人也并不艳羡任何学者地荣誉头衔，或高官厚禄。
赏析：你地爱好就是你地方向，你地兴趣就是你地资本，你地性情就是你地命运。各人有各人梦想地乐园，有自已所乐于安享地花花世界。
21、承受快乐。快乐需要享受，但有时候，快乐也会轻而易举地击败一个人。当快乐突然来临地时候，人们往往会被快乐地旋涡淹没，从快乐地颠峰上跌落下来。承受快乐，就是要珍视快乐而不是一味地沉淀其中，如同应对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，仅有细品慢咂，才会品出真正地香醇甜美。
赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就必须会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。
22、摘抄：梨树下的石凳上洒着一片寂寞的光斑，四周仿佛还若有若无遗留焯薰衣草的气息。
赏析：梨树似乎十分孤独，从它的身上散发出了忧伤的气息，连薰衣草都被感染了。
赏析句子（五）：
1、微笑着，去唱生活的歌谣.不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力.
赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去应对挫折，去理解快乐，去品味孤独，去战胜忧伤.
2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
4、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.
赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自我对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自我把握得好不好。
5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
6、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！
赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的完美。
8、美貌如夏日鲜果易腐难存，并且它每每使年少者放荡，并给年长者几分难堪.若美貌依附于善者，便会使善举光彩夺目，使恶行无地自容.
体会：美貌如同双刃剑，但无论如何算是上天的恩赐.但过多地依靠于美貌必然会使人浅薄而成为夏日的鲜果.
9、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
10、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
赏析：这句话运用比喻的手法写星星十分传神，把繁星比作百合，突出它的'干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静完美。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
11、赞誉乃德行之反映，但它亦是令人反思的镜鉴.对人对事的赞扬过分夸张只会招人反感，并且会招来嫉妒和嘲笑，除个别情景之外，自吹自擂不可能显得合宜得体.但一个人若是赞美自我的工作或使命，他便能够显得十分体面，甚至显出一种崇高.
体会：真的不能过分地吹捧别人，尤其是经常地这样做，既降低了自我的人格，也让被吹捧者看不起.如果对方真的有异常的优点，赞美时务要真心诚意和恰如其分.当然对于女人的相貌、身材、衣着之类可另当别论.多说自我工作的重要和职责之重大，但勿需抱怨有多辛苦和艰难.
12、语段：果然，过了一会儿，在那里就出现了阳光的一小半，红是红得很，却没有光亮.这阳光像是负着什么重担似的，慢慢儿，一步步地，奋力向上头升起来，到了最终，最终冲破了云霞，完全跳出了海面.那颜色真红得可爱.
赏析：这是描述阳光初生的一段话.其中的第二句话运用了拟人的写作手法，把阳光当作“背重担的人”“一步步”向上升起.这样的描述不仅仅写出了阳光升起时的缓慢，又突出了日出时的美丽、神奇和壮观.这体现出了作者巴金对大自然的热爱和对生活细致的观察.我们也应当像巴金一样有一双善于发现的眼睛，做一个善于发现生活中美的人.仅有这样才会让生活中的美无处不在!
13、世间少有真正的友谊，而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见.惺惺惜惺惺可是是世人惯常的夸张.真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间.这种朋友才可能风雨同舟，休戚与共.
体会：不求任何回报的帮忙与付出有吗如果有，或者只说明施与者的善心，还不足以说明真正友谊的存在.真正的友谊除了不含任何功利色彩之外，更为重要的前提条件是心灵的沟通，感情的接纳，价值观的认同，兴趣爱好的相投，总之，是两情相悦.这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有，但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”，而发生在异性之间未免有带有感情的成份.
14、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一齐看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
15、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
16、年轻人出错往往会使事情毁于一旦，年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点.
体会：宁可错过，不可出错.不要急于求成.不要把所有的鸡蛋都放在一个蓝子里.不要做毕其功于一役的事.更不要做孤注一掷的事.凡事都有留有回旋的余地.
17、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌.
赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象.
18、心灵的房间，不打扫就会落满灰尘.蒙尘的心，会变得灰色和迷茫.我们每一天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户.心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来.有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振.所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，欢乐就有了更多更大的空间.
赏析：人，仅有量力而行，该放就放，当止则止，才能在简便欢乐的节奏中，收获真正应当属于自我的那份成功.
赏析句子（六）：
1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
3、我爱急湍甚箭，猛浪若奔那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵;我思小桥流水人家那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦;，我悟日出江花红似火，春来江水绿如蓝那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。