解读高考作文（一）：
高考作文命题思路：突出立德树人、贴近学生生活、考查思维本事
教育部考试中心相关负责人表示，今年的高考作文题以材料作文为主，总体上以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直接而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。
首先，突出立德树人。“世纪宝宝中国梦”引导考生在体会国家提高、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，增强考生荣誉感、职责感。天津卷作文要求考生围绕“器”展开联想和思考，注重发掘中国传统文化的优秀因子，引导考生对成才成器、国之重器等进行深入思考。
“今年的作文在必须程度上具有政论化趋向，这给学生提出要求：不读书不行，读死书不行，不思考不行，不闻家国事不行，没担当没梦想更不行。”山西省语文教学能手宋杰说。
其次，贴近学生生活，使考生感到熟悉、亲切，进而产生思想、情感的共鸣，是不少专家对今年高考作文命题特点的评价。
今年参加高考的考生主要出生于２０００年前后，高考是他们开启人生新征程的“成人礼”。北京大学教授张颐武认为，“世纪宝宝中国梦”和“新时代新青年”等作文题瞄准今年考生特点，选取与考生情感体验密切相关的材料，让考生发声；“被需要”等作文题取材于生活实际，让每个考生都有发挥的空间、有展现的可能，也能让考生感受到自我与时代、社会生活息息相关。
最终，考查思维本事。专家认为，２０１８年高考作文加大了对逻辑思维本事、形象思维本事的考查力度。
“幸存者偏差”引导考生从不一样角度认识问题，鼓励学生主动思考。考生能够经过聚焦思维方式来立论，如全面综合地看问题、抓主要矛盾和矛盾的主要方面、透过现象看本质、跳出思维惯性等。江苏卷作文“语言”涵盖有形与无形、有声与无声、具体与抽象、艺术与科技等维度，引导考生拓展思维空间。
“站在一线教师的角度，我认为今年高考语文试题的特点是稳中求变、守正创新，全面考查了主干知识、关键本事和核心素养。”北京十一学校语文教师史建筑说。
趋势：经典时事关联、生活思辨互动、文字文化共鸣
多名教育专家向记者表示，统观近年考题，未来高考作文将呈现三方面趋势：
一是经典与时事关联。天津卷材料作文的主题“器”，既与古典传统文化中的“君子不器”相关联，也和今日的“大国重器”相呼应。类似的命题思路在２０１７年全国卷Ⅱ卷的“古诗句自拟”、２０１６年江苏卷的“话长话短”等题中已表现得十分明显。
二是生活与思辨互动。猿辅导高中语文教研负责人代薇认为，从２０１６年上海卷“评价他人的生活”，到２０１７年全国卷Ⅲ卷“我与高考或我看高考”，再到今年上海卷“被需要”，这些题目一方面旨在引导学生感情饱满、笔触真实地描绘一些日常生活场景，另一方面更考查考生从这些场景中升华出理性结论的本事。
三是文字与文化共鸣。北京大学教授陆俭明认为，历年高考作文都在不一样程度上同时考查考生的文字技巧与文化素养，鼓励考生更好、更准、更美地用文字传达自我的文化涵养。２０１６年北京卷“‘老腔’，何以令人震撼”，２０１７年浙江卷“人要读三本大书”，以及２０１８年全国卷Ⅰ卷的“世纪宝宝中国梦”等题，命题中的文化气质一脉相承。
针对上述命题趋势，不少专家表示，文章越是开放自由，越不容易写出好的文章来。学生在今后的写作训练中不必在押题、模板等套路上耗时费心，只要回归文章，彰显文质即可。
解读高考作文（二）：
历来备受瞩目的高考作文题目，是否真的如考前社会普遍猜测的以疫情为主题？重点考查考生的哪些本事？命题思路透露了未来高考的哪些趋势？“新华视点”记者采访了多位权威教育专家。
多地命题涉疫情，人生感悟、历史、国际关系、科技同为热点
由于使用不一样的试卷，2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，分别为全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷。天津、上海、江苏、浙江各命制1道，北京命制2道。
“猜对了开头却没猜对结果”——人们发现，一方面，疫情确为多地高考作文的主题；但另一方面，命题的切入点却大不相同。
记者梳理发现，11道作文题中有多道题目与疫情相关。疫情所引发的全社会对于个体与群体关系、全球化、人类命运共同体、职业情怀等各方面的思考，均体此刻命题中。
“对于疫情的切入十分巧妙、接地气，也是一次全国抗疫再学习、再教育。”中国教育在线总修改陈志文说。
如全国新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”，选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务；天津卷的“中国面孔”，则聚焦疫情下的医务工作者等人物；全国Ⅱ卷作文题“携手世界，共创未来”，引导学生从相互支持、团结合作入手，思考人类的危机应对之道，体会人类命运共同体思想的前瞻性。
相当一部分作文题目贴近生活、以小见大，引导学生感悟人生、发现自我。如全国Ⅲ卷的“如何为自我画好像”，全国新高考Ⅱ卷的“带你走近____”，北京卷的“一条信息”，上海卷的“转折”等。
近年来中学教育对于历史和古典文学的重视，充分体此刻高考作文中。高考语文命题组专家表示，全国Ⅰ卷作文题“历史人物评说”，材料有齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史陈述，有后人对历史人物的不一样评价，让学生感受历史、品评人物、观照现实、思考个人发展。
此外，北京卷涉及的北斗卫星、江苏卷的智能互联网等主题涉及最新科技话题，彰显了高考命题的前沿性。
考查重点：社会关切、思辨本事、实际应用
高考语文命题组专家表示，今年的高考作文试题以材料作文为主，命题把握时代脉搏，紧贴时代精神，落实立德树人根本任务，加强应用写作本事考查，引导当代青年坚定梦想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。
“试卷体现了时代性，把握了时代脉搏。”北京师范大学教授张志勇说，每一个中国人都是中国精神的参与者、见证者，几套试卷都很好地反映了这一特点。
专家指出，今年的高考作文题目与重大社会生活事件做到了有机融合。北京大学中文系教授张颐武表示，考生写作成功的关键，在于关心社会时政，充分了解、进取思考个人在团体、社会、国家、世界发展中的职责和使命。
对思辨本事与批判性思维的考查，也体此刻今年作文命题中。太原成成中学语文教研组组长林林表示，今年的试题加强了对批判、辩证思维的考查。比如，全国Ⅲ卷作文“如何为自我画好像”，经过设置充分的思辨空间，由浅入深考查了学生对这两项本事的综合运用。考生首先要挖掘材料的逻辑关系，其次要提炼出其中的辩证关系，最终再将理论与实践统一齐来。
陈志文表示，今年不少题目考查资料不局限于材料事实本身，而是重在考查思维方式。如全国Ⅰ卷的“历史人物评说”，“应对后人对历史人物的不一样评价设置议题，要求考生参照现实，以联系、发展、全面的观点看待事物、思考问题。”
此外，对实用文体掌握本事的考查，也是今年作文命题的新特点之一。全国Ⅰ卷要求作文为发言稿、全国Ⅱ卷的要求是演讲稿形式、全国Ⅲ卷规定体裁为书信、全国新高考Ⅱ卷规定写主持词。
张颐武说：“对文体提出不一样限定，实际是对考生的实际运用本事提出更高要求。”他表示，一名优秀的高中生应适应各种文体要求，这也是为之后的论文和公文写作打基础。
透露哪些语文教育未来趋势？
多位教育专家表示，观察近年考题，能看出语文教育的一些重要趋势：
——时代与家国的关切。梳理近年来的高考作文题不难发现，家国情怀的主题频频出现。
如2017年全国Ⅰ卷作文题“中国关键词”中囊括了“一带一路”的国家战略，北京卷第二题是“共和国，我为你拍照”；2018年的全国Ⅰ卷以“世纪宝宝中国梦”为主题；以及2019年全国Ⅱ卷的“青春接棒，强国有我”，天津卷的“爱国情怀”等。
陈志文说，近年来，高考作文命题更加关注时事和社会重大事件。以往的“两耳不闻窗外事”已行不通，考生不能与社会脱节，需要充分了解世界。山西太原第五中学语文教师赵旭说，青年学子们需要更多站在时代的“C位”上思考问题，肩负起社会职责，在时代的奔涌中“乘风破浪”。
——经典与文化的传承。
2017年高考作文中有三道题和书有关：浙江卷作文题“人要读三本大书”、天津卷“重读长辈这部书”和山东卷的“24小时书店”。2019年北京卷“中华礼貌的韧性”、上海卷“中国味”则凸显中国元素，引导考生深入领悟中华礼貌“韧”的精神内核，加深对中华文化的理解与认同，强化文化自信。
湖北省武昌实验中学特级教师许红明说，作文题越来越多考量经典与文化，这要求学生多读书、勤思考、了解历史，挖掘传统文化内涵，增强文化自信，也体现了以文化人、育人的要求。
——思维与视野的延展。
专家认为，作文命题的资料更丰富、视野更开阔，把形式教育和实质教育结合起来，体现了教育的本质。“教育不仅仅是认识社会、世界，更重要的是认识自我。”清华大学教授谢维和说。
华南师范大学附属中学高三语文备考组组长盖英俊说，人们对很多问题的看法不再固守同一角度，也没有不变的结论，所以备考也要更多引导学生，不能先入为主、囿于成见，而要针对具体的人和事深度思考。
成都市树德中学高级教师袁学民说，高考作文将语文素养和批判性思维等结合起来，让学生将个人体验和情境深度结合，从外显的看，到内在的思，很好地将综合素养和思辨态度相结合，充满了“生气”。
赵旭也表示，作文没有万能模板，仅有万能思维。作文写作要“稳中取新”，学生需打破定式思维，扩展心胸视野。读书如销铜，作文如铸器。“前写作”做足功课，写作天然会水到渠成。
解读高考作文（三）：
一、审题——若即若离
虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎样写就怎样写，依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。否则，就会不着边际，偏离话题。比如高考作文题《必须跨过这道坎》，就应当牢牢抓住“必须”“跨”“坎”等“题眼”进行审题，还要重点关注、开掘出“坎”的引申义、比喻义。
规避：要加强审题训练，针对题目“辨字析词”，盯准“题眼”，尤其对于哲理性命题，涉及辩证关系的，更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透，立意的思路就越宽、越深、越广。
二、入题——千呼万唤
高考作文因字数、时间的限制，不可能写得太多，但有相当多的考生往往出现“入题慢”的弊病，废话很多，以一当十的资料却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的资料占去了很大的篇幅，重点部分无法展开。
规避：多看名家精短美文，为我所用，在“实战”中寻找不足，总结经验。
三、扣题——蜻蜓点水
有的考生写作文，从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，犯了扣题不紧的错误，看不出是就所给特定“话题”或是“新材料作文”而写的文章，这样得分天然不会梦想。
规避：在行文时牢记“考纲”中对作文扣题一项的具体要求，依照标准去做，回想教师的相关叮嘱及传授的方法。
四、立意——平庸病态
见解独到、构思新巧、主旨进取的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是，在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异，甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《假如记忆能够移植》中这样写：“我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自我发财致富……”由于思想格调不高，不贴合高考作文“思想健康”的要求，降低了作文品位。
规避：树立正确的人生观、世界观、价值观，突破定向思维、线性思维，走向逆向思维、发散思维，视角独特，出人意料又在情理之中。
五、选材——陈旧苍白
有的学生作文材料陈旧苍白，缺乏厚重感。要么记叙一件事，有骨架没血肉；要么议论一个道理，观点+例子+结论，缺分析少论证；要么连例子都没有，翻来覆去，空谈漫议，写到哪儿算哪儿，凑够字数为原则。
规避：积累材料。一是在高三这段时间里继续收集鲜活的材料，并选记一些名言警句；二是把长期以来的“库存”分门别类筛选一下，选择出可供用于写作的精品材料列出提纲。
六、语言——艰涩难懂
有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，其实这是要冒必须风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感，就会对考生有害无利。高考大纲对于作文的要求是语言通顺、用词贴切，文句有表现力。所以，考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意，要用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。
规避：平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才明白意思的语言。
考场作文，事关重大，不仅仅资料要出彩，形式上也应当不拘一格，使资料与形式相得益彰，完美统一，方可获得高分。但教师在批改作文中却发现，形式创新的寥寥无几，多为千篇一律、似曾相识的“老面孔”，这应当引起注意，尤其是写作本事强的学生，不要因为形式的“不适宜”而失去了本不该丢的分。
规避：运用题记、后记、演讲稿、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇的形式来诠释思想，表达意旨。
八、文体——似是而非
有的学生写的文章好像属于“四不像”的文体，因而阅卷教师难以读懂、把握这样的文章，判分就有争议。所以，一般说来，文体还是明朗为好。
规避：就高考作文而言，最好多使用记叙文（夹叙夹议）、散文（记事、抒情）、议论文三种常见形式，少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。
九、结篇——虎头蛇尾
有的学生由于没有分配好答题时间，以致在写作文时所剩时间不够了，有的考生来不及结尾，结果或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿。无论哪一种情景，都会被视为未完篇处理。因为阅卷教师衡量一篇文章的好坏，首先是看文章的整体，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。
规避：考生平时要训练自我在大约45~60分钟内能够写出一篇完整作文的本事，最终交上的作文无论如何都应当是一篇结构完整的作文。
十、卷面——乱涂乱改
此刻是电脑阅卷，字迹模糊、扫描不清就会丢失信息，教师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉：书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加；而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷，无形中就会多扣几分。高考作文如果接二连三地出现错别字，就会被认为语文基础太差，得分也会大打折扣。高考作文对错别字要求更高，有的省已经规定每错一字扣一分，应予以异常重视。
规避：养成好的书写习惯，不会的字、词要查字典、词典。
解读高考作文（四）：
每年高考作文出炉，都像最终被揭开面纱的新娘，免不了被评头论足。名师评点，作家下水作文，段子手吐槽等等，构成了每年一度的网络狂欢，其关注度，似不亚于每年的春晚。
关注缘于重视。很少有科目像高考作文这样，拥有全民认可度，甚至说情结也不为过。以往一度有人提议，整个语文考试，干脆考一两篇作文就能够了，因为这是对语文本事最好的检阅。事实上，一些地区的作文分值，的确从六十分提升到了七十分。
作文，写文章，所谓立德立功立言三不朽，所谓文章天下事，很少有其他民族像中华民族赋予文字以如此重要的地位。而高考作文，也能够追溯到唐代的进士制或行卷之风，宋以后更演化为严格的科举考试制度其实就是考写文章。如果借鉴荣格的术语，对高考作文的重视，甚或已成了中国人的团体无意识。
也正因为如此，在中国，高考作文的命题才会聚焦那么多的目光，承受那么多的挑剔与批评。事实上，作文命题并不只是命题者的`独角戏，而是一个少部分考官（命题者）与数百万考生的对手戏。当批评者和段子手们从美学、哲学、社会性等挑剔着考题的方方面面时，考官们所着眼的，不能是个人才华的表演，而是一个融汇了知识体系考量、不一样水平考生的平衡，甚至包含了应试心理学的综合考量。
具体来说，高考作文命题，首先需要保证考题的科学性。不仅仅是考题的严谨，还包括了要将不一样长大背景、不一样民族宗教以及可考量性本身等都纳入研究。其次，需要研究到命题适当的开放性。这意味着既要能给考生以想象、思辨和发挥的空间，还要对这种自由度加以适当限制，通俗地说，不能漫无边际地发挥，要能放能收。再次，还得研究作文特定的审美属性，引导学生能在不太长的时间里，用形象说话，供给学生多种思维的可能，以及激发学生的文化意识。
从这个角度，今年的高考作文题目，如白鹿原上奏响一支老腔神奇的书签虚拟与现实评价他人的生活等，都体现了对上述三种特征的把握，包含了命题者的匠心。
可是，高考作文对上述标准的追求，在客观上，又受限于应试教育的现实痼疾。后者限制了学生知识面的宽度、思辨思维的构成，以及对现实社会的关注。一次高考作文，既是对考生十年寒窗的回应，也是对考生将来方向的引领;但无论如何，它承担不了目前现实教育问题的全部分量。它需要且走且停，等待滞后的现实。
所以，段子手们自能够望文生义，插科打诨，或者潇洒地指摘这也是自由社会应有之义;但同时，守护并发展传统文化之路，正蕴藏在考题背后，师生们的互动之中。它呼吁着我们的耐心和尊重。
解读高考作文（五）：
【作文题目】
是以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自我也成了致富带头人。”为材料，要求学生根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。
【解析】
此题目中有两个主体，一个是市场中出现了假冒伪劣，从这个主体入手能够以“诚信”为话题来写，诚信的话题大家并不陌生，此处不再赘述;
材料中所呈现的对于市场规范部分，公开工艺流程，制定行业标准方面，从“他”的角度入手的话，能够从匠人精神，分享精神等方面入手都能够行文!
现代社会，聪明的人很多，但真诚靠谱的人太少。论聪明，其实大家的智商基本都差不多，一些人稍微略高一些，但都在差不多的区间，除了极个别智商比较高的人。是否聪明更多时候是从一个人对新鲜事物的理解程度和处理本事上反应出来。
无论中西方，在社会上，一个人的本事很重要，可是有一样东西比本事更重要，那就是人品，是对一个人是否真诚靠谱的基本确定。
事实上，在中国教育出来的小孩，都普遍比较聪明，因为社会关系复杂，人际关系也复杂。除了正常的学业以外，出了学校进入职场，还要处理各种复杂的事务，久而久之，在大染缸里久了，就天然变得更“聪明”了。
虽然未来总是未知，但只要你稳重踏实地奋力，你想要的，岁月都会给你。
【范文】
创业路上没有“不可能”
在我的字典里没有“不可能”三个字。——拿破伦这是一句充分体现一代成功王者风范的壮语。我经过对一些有成毕业生的采访，从中了解到在他们看来，他们能够很好地经营一家店，一个企业，是因为在他们的字典里已经把所谓的“不可能”解释为了仅仅是过去没有人做过的。其实我们不难发现，不管是在家庭、办公室……
任何场所，只要有人说出不一样于习惯或惯例的提议，就会遭受“不可能”声音的反对。总有人会说：“别傻了，那是不可能的，如果可能，过去怎样没有人去做呢”就是因为“不可能”抹煞了人的创意，阻碍了人们的提高。相反，进取的心理则促成成功，在他们中间就有这么一位，他提出了“四十八小时送货服务”当然有许多人对他说不可能。而他的回答则是：“美国联邦快递公司就是他为之奋力的目标。”美国联邦快递公司的创始人史密斯先生提出专门经营“隔天送货服务”的想法，但遭到所有人的反对，而史密斯先生的信心并未动摇，他始终保有一颗进取向上的心，继续支持这项别人认为不可能成功的事业，最终联邦快递最终成为世界第一大快递运输公司。如今，那位有成毕业生的快递公司已经初具规模，虽然不如联邦快递，但至少他战胜了“不可能”。
也有一些毕业生认为能够成功的关键因素是思维习惯。第一，审视自我。若想改变管理方式，首先要在充分认识自我本事的前提下改变自我。第二，好奇求知。好奇心是商业思维的原动力，推动和激发思想的多样化。第三，抛弃常规。解决方案的价值在于它们所到达的最终结果，所以要求舍弃那些徒劳无功的方案。第四，纵观全局。对于公司的问题，要放宽眼界和思路，不仅仅研究对财务的影响，还要研究对人求事的影响。然而，这些思维李宏宏拥有了，他19岁毕业于北京大学，而后去美国学习网络技术，而后放眼中国市场，使百度公司成为中国最大的搜索引擎公司，所以说思维决定最终的命令。而在一些有成人士看来，他们能成功与他们能够遵守商业“戒律”是分不开的。所谓戒律即不做没有创意的鹦鹉：就是那些只会做机械工作，模仿他人，不求创新的人。
不做无法与合作的荒野之狼：就是没有团队精神，不愿与别人配合，无视他人的意见，离群索居的人。不做摇摆不定的墙头草：就是没有主见。此外，他们能够创业成功，还与崇拜健康的偶像有关。他们并不是因为偶像的财富，而是敬佩偶像创业的信念。所谓信念就是企业家的利他精神，企业要以顾客满意为事业的起点和终点。因为满足了顾客，才能获得顾客的信赖，进而取得利润。日本松下电器的松下幸之助先生，初到美国访问，到了晚上看到街上灯火通明，心想，如果日本街上也如些灯火通明那该多好啊!所以松下立志“上日本的街头大放光彩;而松下公司的使命就是要改善人们的.生活品质。”企业仅有利他想法放在首位，事业才有可能成功，才能持续的为他人服务，构成一个良性的循环。在这些有成的毕业生中，虽然没有史密斯先生、松下幸之助先生那么有成就，但他们的精神，他们的奋力是值得大家认可的，也是值得我们学习的。