学习计划模板（一）：
1每一天都要学英语
语言和其他学科不一样，是需要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每一天学习半小时的效果好。所以，大家要把英语的复习纳入到每一天的计划中去。如果你给英语一个小时的话，你能够把它分成若干个小单元。比如15分钟算一个单元，然后安排不一样的任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必须掌握两个功夫，那就是背诵和练习。而这往往需要投入很多的时间，并且不断反复的进行。
2找出薄弱环节，进行强化训练
在此之前，同学们能够先来做一个试卷分析。结合本学期所有测验中的失分项目，总结失分的原因，有错题本的同学能够再翻看一下。查出症结后，就要对症下药了。例如，有的学生语法不好，就应当把学过的语法项目重新学习一遍，并做一些针对性的训练。如果词汇量不够，就应当制定一个计划，每一天背必须量的单词，并想方设法进行应用以稳固记忆。有的学生做题速度慢，尤其是在做阅读的时候，往往因为把限时阅读当成精读来做，那么除了需要改变阅读中一些不良习惯外，还应当在规定时间内进行训练。
3借助教师的力气，梳理知识
当我们在学习时遇到困难的时候，最好的办法就是向他人求教。任何时候不要囤积问题。你能够问同学，也能够向教师求助。
4多渠道接触英语，体会语言的魅力
语言的'学习绝不仅仅限于课本。听一首英文好歌时，留意它的歌词;看一部好的英文电影时，试图明白它的台词;读一本英文小说，尽力体会书中人物的或喜或悲。外出时，关注街道上的英文标识。功夫不负有心人，只要你心里想着英语，它就会给你丰厚的回报。
具体暑期学习英语总则
1、坚持每一天，充分利用一切能够利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和很多的时将做保障，什么英语学习计划表都是空谈。
2、每一天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每一天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自我，必须能够学好英语。
学习计划模板（二）：
确定了学习目标之后，就要经过科学地安排，我有以下计划。
一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始“吃书”！俗话说得好“书籍是人类提高的阶梯”。读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的提高。
二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮忙的。略读不仅仅能够增加我的阅读量，并且精读又能够对重要的语句和章节所表达的思想资料做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。
三、做到课前预习，课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和教师。在预习语文时，我不仅仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，天然也就会背了。课后复习时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。
……
以上就是就是我学习计划中的其中三项，如果你们还有兴趣明白其它的，到时候也能够来“采访采访”我，是免费的哦！
学习计划模板（三）：
一、计划实施的目标：
1.提高自我在语文、数学等方面的学习本事。
2.加强运动，提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1.针对自我的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2.在家长的指导下，写好自我切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每一天复习进度的明细资料)
3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自我已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用本事，树立自我对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自我的力气解决问题)
5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自我学习问题的共性薄弱点，然后能够请教师一齐帮忙解决。
6.每周二次带着学科的不懂之处和教师一齐分析、解决问题。回家后运用教师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自我的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)
7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地构成解题方法的量的积累。
8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也能够听音乐等，做自我有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1.一星期学习五天，上午2.5小时，午时2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每一天的3点以后是运动或做家务的时间。(也能够安排一些适宜的娱乐活动)
3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律：
1.设计好每一天的生活学习评价表，对自我每一天的生活、学习作好评价。
2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
五、家长督促：
1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情景和进度，及时帮忙解决执行中的困难。
2.家长在帮忙学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
学习计划模板（四）：
关于中学生寒假学习计划时间的制定，早晨的记忆力是最好的时候，所以每一天早上70：30到8：30之间，能够选择早读英语或者单词、作文、词汇等，在早读之后写作业，比如教师所布置的一些作业或者自我所购买的一些练习题册。晚上的时间能够自我安排，比如看一些课外书籍，或者画画、唱歌放松一下自我的心境。在平时能够根据自我平时所学的一些科目做好分配，比如星期一是语文、星期二是数学等等。在周末的时候能够选择不用做练习题册，放松下心境，出去玩一会呼吸一下新鲜的空气运动一下。
在中学生寒假学习计划中，有一部分是包括兴趣拓展。这一部分能够根据自我的爱好所选择，比如喜欢唱歌，你能够去学习一下美声或许多听一些音乐;比如喜欢画画，你能够去学习一下画画，在天气好的时候出去写生;比如喜欢跳舞，能够去学习跳舞，在心境好的时候舞动一下。这样不仅仅让自我的兴趣得到的拓展，也让自我变得多才多艺，在今后的一些学习生活中也能够更加的.丰富。
寒假学习计划中还能够包含很多，比如参加课外拓展、科技馆学习之旅、劳动课的手工作业等等，只要记住一句话，玩要玩得高兴，学要学得认真。只要在你完成你的学习计划情景下，玩得多疯都能够。可是记得开学前一周之前，就不要继续这种状态了，因为在学习的时候你可能会很难转换过来，所以在之前必须要好好调整一下，把放飞的心该收回来了。
以上就是中学生寒假学习计划中制定的一些资料，期望能够给你一个参考，对于学习来说也不能过渡，所以在计划中也要适当的休息，比如出去学习一下自我的所感兴趣的东西，多透透气锻炼一下身体感受一下大自然的气息。
学习计划模板（五）：
小学语文是学习的基础科目之一，掌握好语文对于小学生的长大和未来的学校生活都具有重要的作用。为了更好地帮忙小学生制定学习计划，我们能够从以下几个方面来进行详细的讲解。
第一，根据小学语文教材进行规划。小学语文教材是小学生必修的教材，每年都有相应的教学计划和教学资料，我们能够从教材中了解到小学生需要学习的每个单元和每个课程的知识点以及课外阅读、作业等要求。这样我们就能够根据教材的标准进行学习计划的规划。
第二，合理安排时间。小学生的时间比较有限，除了要上课外，还有许多的课外活动和娱乐时间。所以，我们需要研究好每一天的学习时间，将语文学习时间合理安排进日程中。能够选择在午时课后先完成语文作业，晚上再安排相应的阅读和语文练习，早上能够利用课间休息的时间阅读日报等增加语文阅读量。
第三，注重提高阅读本事。学好语文最核心的.就是阅读，我们能够选择具有代表性的小说、诗歌和散文等，帮忙小学生拓宽阅读面，增强阅读本事。家长和教师也能够每一天定时与小孩聊聊天，引导他们谈论阅读材料中的情节、人物性格等。经过这样的方法，小学生能够在生活中更好地应用语文知识。
第四，尝试多元化教育。语文学习不必须只局限于课本上的语文知识，我们能够尝试多元化的教学方式来提升小学生的学习兴趣。能够经过唱歌、朗诵、歌剧等多种形式来增强小学生对语文的兴趣，同时也能够让他们更好地理解和记忆语文知识。
第五，注重语文实践。语文学习不能仅仅停留在学习知识点和阅读上，我们需要将语文知识转化为实际应用，经过写信、写作文等方式来锻炼小学生的写作水平。同时还能够让他们参加语文比赛、语文活动等实践中锻炼自我的语文技巧。
综上所述，制定小学语文学习计划需要研究方方面面，不仅仅要有规划性，更要具备实际性，让小学生能够体验到语文学习的乐趣。这样才能够为小学生创造出一个优秀的语文学习环境，帮他们更好地长大和发展。
学习计划模板（六）：
长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，必须要制定一个短期学习小目标，小目标要切合自我的实际，经过奋力是完全能够实现的。到达了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，构成习惯。计划表要按照时间和资料顺序，把放学回家后自我的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，午时第四节若为自习课也列入计划表内。
读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的.资料记录下来，这是你明天上课要重点听的资料。预习的目的是要构成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中构成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点书写下来。
练：预习的最高层次是练习，预习要体此刻练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学本事在提高，若不会做，没关系，很正常，因为教师没讲。
听课必须做到跟教师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着教师的思维走，不预习跟不上。跟教师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自我个性化的重点，抓自我预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
学习计划模板（七）：
为适应新时期教育教学工作的需要，进一步提高自身的教育技术本事和教学实效，特制定本期的远程教育学习计划如下：
一、学习心态
有好的心态是做好事情的开始，所以我先要调整好心态，周一至周五每一天工作八小时内，奋力把工作做好并完成，以保证工坐业余时间有个放松的心境在网上去学习，这样才能学好东西。
二、学习目标
在有效的时间内全部完成课程和教育理论等资料，并一次性的经过考试要求。在这过程中我会把目标分解成短期目标，然后再对短期目标进行阶段性重点主功，以到达实现为目的。
三、本学期学习资料
1、公共必修课
2、专业必修课
四、学习形式
由于网络教育的教学形式是：教材自学＋课件学习＋网上导学＋网上答疑讨论＋学习包＋课程作业＋学习中心导学辅导。所以我大部分时间会选择网络在线学习
自主学习，遇到疑难问题上网查找资料、和同学讨论。
五、学习时间
讲到时间这个问题，作为学习和工作并兼的我，时间是固然紧张的，可是只要去安排，也是能有很多空畲时间的。
1、周一至周五每一天5点半到7点学习一个半小时。
2、周六周日每一天抽5到6个小时学习。
3、寒暑假利用每一天（抽时间）学习5．6个小时。
4、利用“郑州大学远程教育”的网络资源，每周至少上网学习4—5次。
5、每一天阅读郑师大发放的每门课程的书籍一小时。
6、每一天利用半小时时间，阅读当天报纸杂志，了解国内外的重大新闻、政策形势、提高自我的政策理论水平。
六、学习措施
1、每周坚持上网学习，及时解决学习中遇到的困难。
2、制订学习时间表，张贴在家中，让同事和家人见证、监督自我的学习。
3、定期完成远程教育布臵的作业。
七、学习原则
1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。
2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，奋力使学习工作化，工作学习化。
3、融会贯通，学以致用。经过不断学习业务知识来提高自我的业务水平，经过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。经过学习，有效解决在教学工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。
4、学习和实践相结合。用学习来提高实践本事，用实践来验证学习效果。
学习计划模板（八）：
为了适应时代的发展的要求，为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，教师更要提高自身素质修养，提高自身本事，更要奋力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自我。使自我在教学中得心应手，抓出工作成效，不断提高教育教学质量，身为教师就必须不断学习，不断提高。按照本阶段教师新课程岗位培训及新一轮教师综合素质培训的相关资料、要求标准和上级的有关文件精神，结合本人自身的实特拟定本阶段的学习计划。
一、学习资料
除了《校本研修应对面》、《教育技术培训教程》、《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》。《新课程学科及其它培训》等必修的课程外，自我还要挤出时间来学习，比如《新课程师资培训精要》、《教师教学究竟靠什么》、《课程的反思与重建》、《走向发展性课程评价》、《新教材将会给教师带来些什么》、《信息技术与课程整合》、《心理健康素质与教师心理素质》等诸多方面的知识来提高自我综合业务水平。
二、学习形式及措施
（1）以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。
（2）认真完成作业，作好学习笔记。
（3）参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。
（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。
（5）勇于实践，勇于开拓创新。
三、个人达标计划
（1）提升自身文化素养，作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。
（2）做一名欢乐、简便、幽默具有亲和力的受学生欢迎的教师。
（3）学会做一名“善于反思、勤于积累”的教师。
（4）进取主动参加信息技术的学习，提高其应用本事。
（5）加强教育教学理论的学习，认真做好读书笔记。
（6）进取参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写好学习心得体会。
（7）紧密与教师团结协作，牢固树立服务意识，做好领导和教师之间的桥梁主角，促进学校与教师关系的良好状态。
（8）深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，是自我成为学生的良师益友。
（9）坚持教学相长，在师生交往中发展自我，遵循“以人为本”的管理原则，增强自我的管理本事。
学习计划模板（九）：
这个假期以玩为主了，母亲带我去爬了长城，爬长城真的很累啊，可是很高兴。还去了圆明圆遗址，当时真的很生气，拒绝母亲给我拍照，我搞不明白那些嘻嘻哈哈在遗址照相的人究竟是一种啥样的心态。假期里当然也读了不少的书，最主要的是读了史记，开始真心读不下去啊，之后慢慢地进入状态，还认真写了读后感，虽然是教师要求的。
新的学期开始了，该收回贪玩的心了，我的新学期的计划：
1、奥数，继续做举一反三，暑假母亲给我买的，惭愧的是只做了几页，以后准备每一天做上两页。请母亲监督吧。
2、语文，继续加大阅读量，母亲说我看书只喜欢看一些趣味的书，今年准备读一些大师的经典文章，另外继续学习唐诗宋词。
3、英语，一向报的阿斯顿，所以觉的学校学的比较简单，只是我的口语不太好，母亲从网上下了很多的音频，以后每一天听上半小时。
4、古筝，今年暑假考过了9级，教师说10级可不是那么好考的，所以我得继续奋力，天天半小时吧。
学习计划模板（十）：
学习之余，同学们能够看一些高考励志书籍，不仅仅能够学习他人的学习方法，还能够调整自我的心态。学习不能死记硬背，要掌握方法和技巧，最近销量异常火爆的《高考蝶变》一书深受考生们的青睐，感兴趣的考生能够淘宝进行购买。
单科复习主抓基础
综合试卷在结构上实际上是个拼盘，这是人为的，主观的，就是为了保证学科的完整性，也是为了保证高考的改革的平衡过渡。所以复习也必须以单科复习为基础，没有牢固的单科基础，学科内综合、跨学科综合就成了无源之水。单科复习要抓住两个方面，一是学科的基础知识、基本技能、基本方法、基本理论要夯实，考查任何本事都必须以相应的知识为载体，这就叫“万变不离其宗”。二是考生在教师指导下编织学科的体系、框架和网络，三个学科要有三个知识网络，层次清楚分明，络是运用已有知识解决新问题的重要通道。有了坚实的学科基础知识，有了清晰的络，综合考试就有了可靠保证。
复习兼顾学科分数
无论文综还是理综，都有一个三科分数权重，地理约占60分，历史、政治约占120分；生物约占60分，化学、物理约占120分。除了综合试卷中的60分、120分两个档次外，还有语文、数学、外语三个学科150分的档次，这样在高考四张试卷六个学科的分数权重上就出现了三个档次：约60分、约120分、150分。各个学科分数权重不一样，考生在复习安排上，投入的时间和精力也应当是不一样的。
适度倾向薄弱学科
综合考试总复习一方面要兼顾各学科的分数权重，另一方面要兼顾考生自我的薄弱学科，适度向自我的薄弱学科倾斜。北京高校录取是按天然分总分录取，也就是把四张试卷卷面得分加在一齐，按总分划档、录取。适度加强薄弱学科、薄弱环节对提高总分有必须帮忙。那里所说的薄弱学科、薄弱环节是相对的，是从考生对学科的自信心以及平时测试结果的分析中得出来的。
学科复习资料完整
在综合考试总复习中必须要保证学科复习的完整性，所谓完整性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，这样，基础知识扎扎实实，学科知识网络清晰，复习效率就高，复习效果就好。有的考生东一把历史，西一把政治，一会儿又抓起了地理，结果是眉毛胡子一把抓，学科间互相干扰，考生越复习心里就越没底。
复习还要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是考生的复习计划必须要和学校教师的复习安排同步进行，考生万万不可另起炉灶，考生要有自我的复习计划，但这个计划是在学校教师复习安排下的细化和调整。
综合训练范围适度
学科内的综合、跨学科的综合训练必须要有，要适度，必须要以过去两年高考试题为蓝本，以教育说明中的题型示例为蓝本，以区模拟考试为蓝本，不可乱找乱做。
学习计划模板（十一）：
要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自我的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就能够合理安排时间，恰当分配精力。
具体计划
1、学习的目标明确，实现目标也有保证。
学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标
2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划能够把自我的学习管理好。
到必须时候对照计划检查总结一下自我的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断提高。
3、对培养良好的学习习惯大有帮忙。
有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，到达规定的学习目标。
4、提高计划观念和计划本事，使自我成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。
这种计划观念和计划本事，学生都应当学习和具备，这对一生都有好处。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
学习计划模板（十二）：
新一学期又到了，上学期虽然没什么好成绩，数学93，语文94.5，但也评到一个三好学生，我没什么优点，仅有老实，诚实。
然而缺点一大堆，如：不爱看书，不认真听讲，胆小怕事，爱睡觉……，就是因为这些，我才会成绩下降。我十分害怕我会被父母责骂，被朋友无视我的存在。
所以我必须要在六年级阶段拼搏，我会奋力地请父母支持我!我的计划如下：
1、教师上课认真听。
2、课堂作业按时按刻去完成。
3、家庭作业要认真，不忘记。
4、不懂问题下课问。
5、计算题要认真仔细。
6、作业字迹要工整。
7、数学书要先预习，上课听的更懂。
8、数学争取好成绩。
9、配合教师要机急。
10、作业不会勤思考，实在不行问教师。
做到以上这十点，成绩优先必须行!
我必须奋力学习，新学期加油!
学习计划模板（十三）：
寒假就要开始了，根据父亲母亲要求，为了能过一个有意义寒假，为五年级有一个好开始！我决定拟一个寒假计划！我必须按计划做。
第一条：每一天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。
第二条：起床跑半个小时步，然后每一天坚持户外活动两个小时。
第三条：每一天背诵作文范文精彩片段2段；
第四条：每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。
第五条：电脑中学习新概念英语第一册半小时天；
第六条：每周一次跟父亲母亲出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自我喜欢电视节目2小时。
第七条：语文、数学作业要同步进行。
第七条：每一天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每一天一张。
另外，对于我压岁钱，我要拿出２０％作“流动资金”，３０％交学费。”５０％捐给期望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自我做很多计划，这样我就能成为一个很优秀学生。
学习计划模板（十四）：
伴随新学期的开始，我已步入小学阶段的最终一年。为了养成良好的生活、学习习惯，以便为初中紧张的学习生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端，我为自我制定了以下学习计划：
周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语；资料北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。
周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，按照教师的要求写明思路，且力图多种方法。每一天预习第二天所学资料：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个；读课文，了解文中大意。数学了解第二天所学资料，找出自我不懂的地方。英语找出生词，查明词义及读音。
周六、周日睡到天然醒，然后周六上午10：10上奥数课，教师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路；午时3：30上舞蹈课，然后休闲活动，例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业（含复习本周的课堂笔记），晚上6：30上新概念初中英语。
本学期读书目录：《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《呼啸山庄》原著。
每一天晚上10：30之前睡觉。
期望本学期自我能够严格按以上计划执行！
学习计划模板（十五）：
要学好数学，要把握好以下几要点，对于数学的学习成绩的提高，自学本事的养成肯定有促进的。计划地去学习，有目标才动力去学习。
(一)制定合理学习计划，及时检查落实。
1、制定贴合自我的实际情景的学习计划。
2、要有明确的学习目标。
经过一个阶段的学习，要到达什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应当十分明确。
3、长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据此确定短期学习安排，来促使长期学习计划的实现。学期计划，半期计划，月计划，周计划。
4、要合理安排计划。计划不能太古板，可根据执行过程中出现的新情景及时做适当调整。
5、措施落实要有力。可附带制定计划落实情景的自我检查表，以便监督自我如期完成学习目标。
(二)做好课前预习，提高听课效率。
经过预习，了解要学习的课程的主要资料和重、难点，预习的任务是经过初步阅读，先理解感知新课的资料(如概念、定义、公式、论证方法等)，为顺利听懂新课扫除障碍。
1、预习的最佳时间是晚上的8：00到9：00这一段时间，单科的预习的时间一般控制在15分钟到30分钟左右。
2、课前预习：先看书做到：一、粗读，先粗略浏览教材的有关资料，了解本节知识的概貌也就是大体资料。二、细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意该知识的构成过程，了解课程的资料的重、难点，新旧知识的联系及新知识在学科体系中的地位与意义，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，而后再做练习，经过练习来检查自我的预习时掌握的情景，最终再带着自我不懂的问题去听课。
(三)听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。
耳到：就是专心听讲，听教师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，还要认真听同学们的答问，看它是否对自我有所启发。教师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气，听教师对每节课的学习要求；听知识引人及知识构成过程；听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点)；听例题解法的思路和数学思想方法的体现；听好每节课的小结。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看教师讲课的表情，手势和演示实验的动作，理解教师某种动作的提示、以及所要表达的思想。
心到：集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自我学习自觉性。课堂上用心思考，跟上教师的教学思路，领会、分析教师是如何抓住重点，解决疑难。教师在讲例题时，在脑海中跟着教师，每一步都得自我想通。多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思考，大胆的提出问题；善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；树立批判意识，学会反思。
口到：就是在教师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避免走神。同时有利于知识的记忆。
手到：记笔记服从听讲，要掌握记录时机，就是在听、看、想、的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自我的感受或有创新思维的见解、课前疑点的答、记小结、记课后思考题的分析。笔记要有重点。记录形式多种多样能够在书上或笔记本上划线(直线、曲线)、圈点、作标记、使用不一样颜色的笔(如红色就比较显眼)、记录的格式不一样、书写的字体不一样，这些都是记笔记的好方法。
(四)听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。
耳到：就是专心听讲，听教师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，还要认真听同学们的答问，看它是否对自我有所启发。教师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气，听教师对每节课的学习要求；听知识引人及知识构成过程；听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点)；听例题解法的思路和数学思想方法的体现；听好每节课的小结。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看教师讲课的表情，手势和演示实验的动作，理解教师某种动作的提示、以及所要表达的思想。
心到：集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自我学习自觉性。课堂上用心思考，跟上教师的教学思路，领会、分析教师是如何抓住重点，解决疑难。教师在讲例题时，在脑海中跟着教师，每一步都得自我想通。多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思考，大胆的提出问题；善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；树立批判意识，学会反思。
口到：就是在教师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避免走神。同时有利于知识的记忆。
手到：记笔记服从听讲，要掌握记录时机，就是在听、看、想、的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自我的感受或有创新思维的见解、课前疑点的答、记小结、记课后思考题的分析。笔记要有重点。记录形式多种多样能够在书上或笔记本上划线(直线、曲线)、圈点、作标记、使用不一样颜色的笔(如红色就比较显眼)、记录的格式不一样、书写的字体不一样，这些都是记笔记的好方法。
(五)做好小结或总结，提升对知识的领悟。
在进行单元小结或学期总结时，做到：
一看：看书、看笔记、看习题。经过看，回忆、熟悉所学资料；
二列：列出相关的知识点的框架，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系；
三做：有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，经过解题再反馈，发现问题、解决问题。
最终归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法(倍速在章末有归纳)。学会总结是数学学习的最高层次。平时放学回家，坚持复习当天所学的资料，加深印象。并做相应的练习题以巩固上课所学的知识。
对所学知识系统地小结，具体如下：小结的频率：最好就是每周一次，将本周所学的知识进行系统归纳。小结的资料：能够把识记知识(如概念、公式等)系统化，也能够对题型作归纳，并附上自我的解题心得和注意事项等。当然能够参考章末小结。
(六)做练习题强化、巩固新的知识结构。
复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前，要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路，在这基础上再做题。
(七)合理安排学习时间
要注意劳逸结合，这也是保证时间利用效率的一个重要方面，仅有会休息的人才会工作。
学习计划模板（十六）：
坚持对的方法就是胜利
英语系统是一个复杂的系统，讲究学习方法是绝对必要的。找到适合自我的学习方法，制定科学的学习计划，坚持下去，就能顺利掌握英语。好的计划要有详尽的资料安排，学习哪些单词，哪些句子，以及文章抄写几遍，背诵几遍，到达什么样效果，这些是必须要有的资料。详尽的计划安排能够帮忙学生一步一步掌握英语，并且在学习过程中也不会感到无所适从。
近年来的英语教学实践证明：采用听说领先，学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。句型学习是经过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目，吸取了传统语法与结构语法两派的长处。所学的句型应当是由浅入深，由简到繁；讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最终则应做到扩大运用。
结合课文学习语法，能够学得活，记得牢，比孤零零地背诵语法条目要有效得多。所以，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。除此之外，再推荐给学生几个好的学习方法：
1.充分利用一切零碎时间学英语。不断地重复。吃饭前，坐车回家时，睡觉前都是听英语录音、背单词的好时间。
2.听说读写译五项都要练，以听说为主。每一天听写一篇文章，求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
3.每一天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。必须要相信自我，必须能够学好英语。久而久之，英语天然成为学生探索世界的好助手。
地理要有“图”“脉络”找不足
地理作为文综科目中十分重要的学科，一向是很多学生头疼的科目，普遍来说，天津地区的地理高考分数不高，基本维持在及格线上下5分浮动，所以如果高考中地理能够拿到一个梦想的分数，能够说对于文科生来说是至关重要的。如何在开学初学好地理这个学科呢
一、学会读图。高考地理中，大部分的题都会配有相关的图，地理的学习其实就是学习看图的过程，那么能从图中读出多少数据或隐含条件，就代表着学生对整体地理知识结构的掌握程度。在图中能够读出的条件越多，也就证明对地理学科的理解越深入，随着不断地学习和巩固，相信在高考中地理将不再是“拦路虎”。
二、搭建知识脉络。地理是一门讲究知识迁移和知识点之间联系的学科，我们在学习地理中最重要的是要注重知识点之间的串联，如何让点与点之间连成线，线与线之间拼成面，最终若干面结合成为整体脉络，这是难度所在。其实书只是基础，重要的还是自我的总结归纳。还是给大家举一个例子：如气候这样的一个关键词，能够联系到多个关键词，如气温、降水、经纬度、地形、水文、天然环境、农业类型、工业类型、人文景观等等。那么当你能用一个关键词联系到越来越多的知识点的时候，学习地理的思路天然而然就宽了，知识脉络也天然而然的丰富了。
历史要有“网”学习要有“方”
历史能够说是“纯文科”，很多学生都认为只要愿意背，就能够拿到高分。但从近两年高考的历史分数来看却并非如此。历史近几年的高考命题方向更倾向于“比较”式的发问，如何从众多的文科生中脱颖而出，需要的就是历史的“网”。
什么是历史的“网”其实历史最直接的一条脉络是史年脉络，也就是历史发展的轨迹。每个朝代每个时期都会有相应的或者说是具有时代特点的政治、经济、文化、人物、战争等史实，这些就是纵向脉络，那么这些史实的意义、影响、价值，就需要熟记了。当这些史实都熟练了以后，学生就要将政治这一条线都贯穿下来，经济、文化等也都以此类推，这样，当你学完一个阶段的历史，也就拥有了一张自我的历史网。将网上的点和线都熟悉以后，无论问到哪考到哪，都不会再有生疏感了。
历史的学习还要有“方”。教师经常开玩笑说文科的学习是“死去活来”的过程，也就是指，仅有把该背的该记得记住，才能够灵活起来，不会走就想跑是不可取的。有的同学对中国近现代史很头疼，一向觉得很乱，但这个部分又是高考的绝对重点。其实只要理出三条主线，就能清晰地看到历史的发展进程：
1.封建地主阶级走向没落；
2.民族资产阶级寻找民主救国道路；
3.无产阶级开始登上历史舞台。这三条线如果清晰贯穿始终，那么对中国近现代的学习肯定就能事半功倍了。
学习计划模板（十七）：
古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，之后就应当制定一份详实的计划来保证目标的实现。
下头我想谈几点意见供大家参考：
一、制定计划的依据
1、依据学校异常是高三年级组和本班的教学计划来制定。因为我们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的计划必须研究学校、年级、班上的安排。
2、根据个人的实际情景来制定。要研究两个方面因素：一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等，二是可能到达的发展状况，即心理学上所说的最近发展区。这样制定的计划就能避免不切实际，半途而废。
3、研究客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够供给的帮忙、教师的辅导机会、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。
二、计划的主要资料
1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。
2、要采取的主要措施和办法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。
3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作依据，系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日甚至是每一天的学习、休息、体锻和其它事务。
4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事，怎样监督计划的执行，没做到怎样办。
三、计划的结构和形式
1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定计划的缘由目的。
3、正文。能够将一学期按照月考时间做学段，分为四至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和办法；也能够把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施和办法，总之，要从计划中看出提高，看出提高，并且是循序渐进，逼近最终目标。4、监督和保证措施。
5、附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。
四、制定计划的几个技巧
1、要留有余地。俗话说，计划赶不上变化。制定计划时要充分估计可能出现的变化，要有应急措施，以免计划经常被打乱，无法正常执行。
2、安排上最好前紧后松。俗语云；一早三光，一迟三慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢得时间，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常处于被动，处处受掣，时间使用上会捉襟见肘。
3、张弛有度。计划安排上要讲文武之道，文理搭配，脑体兼顾，劳逸结合十分重要。
4、重视时间的边角余料。古人有利用“三余”学习的佳话，今人有“我从不忽视五分钟”的名言，都说明零碎的时间具有极大的利用价值。实践证明，大块时间的学习容易导致疲劳，而零碎时间的学习则能坚持大脑的兴奋，两者的学习效果大不一样。
5、重视薄弱学科的时间倾斜。异常是高三上期和下期前半段时间，正是补“跛”和扶“弱”的大好机会，安排上实行倾斜政策不能不研究。
五、计划的执行和调整
制定好计划就要执行，否则就成了摆设，就是一纸空文。然而，实际生活中执行计划是很难的。要与懒惰作斗争，要与习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要有坚强的意志，要耐得住寂寞，要淡泊宁静，才能严守规定，坚守时间，不为自我找借口，不允许例外。可是世界上的事情总是变化的，我们要根据变化了的情景和学习的需要调整自我的计划和策略，包括目标的调整，方法的调整，措施的充实完善等。所以在计划执行过程中，既要坚守不变，又要适时而变。
同学们，能够制订一份计划是一件了不起的事情，它会让你走向成功；而执行计划则是更加了不起的行动，它将使你获得成功。我祝愿大家制定出切实可行的计划，用行动实践计划，一步步走向成功的彼岸。
学习计划模板（十八）：
【摘要】：目前高三同学已经进入第一轮备考阶段，为大家整理了各科目知识点，以下是小编为大家推荐的“高三物理11月至1月复习计划”一文，期望对大家的复习有所帮忙。
首先，你平时的主要学习物理的时间花在了哪里
无非是复习知识点、完成作业、写练习册。而考试考练习册上原题的概率是多少呢几乎是零。出题的人肯定比你明白你每一天在做什么。
所以我们复习的重点，并不是花时间研究练习册上头的题目，而是背后的知识点。高中物理章节很多，可是脉络清晰，章节之间的联系十分明显。学习每一章，就要把这一章的知识点和考点弄清楚。我们要从做的题目中总结方法和模型。
比如：在动量一章，知识点仅有两个：动量定理和动量守恒定律。那么考点在哪呢动量定理有两个易错点：合力与速度变化。我们经常把物体受到的一个力当做合力代入公式，还有就是经常忽略速度是矢量，把速度的大小直接相减。研究到这两个问题，动量定理的应用就不会出错。而动量守恒定律，考察的是动量和能量的综合应用，在相互作用前后，系统的动能有三种情景，减少，不变和增加。从三种情景入手研究问题，能够解决大部分动量能量的综合题。
如果我们能把每一章里面这样的对知识点的考察规律都摸透，将极大地提高解题的速度和正确率，也能从茫茫题海中摆脱出来。
做到这一点，需要注意以下方面：
1.课堂必须要跟上教师的思路，做好笔记，教师讲课资料和例题里面必须包包含重要的信息。许多同学上课听讲不认真，回去花很多的时间做习题，可是由于方法掌握得不够，造成事倍功半。
2.多做北京历年的模拟题和期中、期末考题。这些题目是由各区的教研员出的，参考价值很大，很多高考原题就改编于此。市面上出版的绝大部分练习册基本都是高考真题和陈年烂题的堆砌，几乎不可能再考，所以参考价值有限。
3.对做过的题目进行归类，异常是仔细研究做错的题，整理一个错题本。尽量能总结出每章的知识结构和常考模型。
4.如果感觉实在吃力，不妨参加课外的辅导班。课外辅导班分两种类型：大班和一对一。可根据自我的情景进行选择。
做到这几点，成绩天然会提高。
这段时间，将会讲完所有电学的部分，其中的重点是电场、磁场和电磁感应。那里面会涉及十分多的综合题。我们应当从两方面入手：第一，把基础知识理解透，异常是电场中的一些基本概念和它们之间的联系。第二，多做综合题，异常是往年的期末考试和模拟考试，训练自我分析复杂问题的本事。
物理学习，需要的是长期的奋力，几乎很少有速成的例子。如果想在高考中取得好成绩，必须要从此刻开始，奋力地学好每一个章节，把握解题规律，才能在高考中十拿九稳!
高三化学第一轮复习提议
1、宏观层面
不一样知识模块间的相互关系及表现(学科内综合)
要求：期末考试前以上各方面基础知识必须落实。
(2)同一知识模块内各知识点的相互关系
如各物理量之间的相互转换，有机化学“醇醛酸酯一条线，有机辐射一大片”等。
提议：首先，阅读课本各章小结，了解本章及相关章节知识点间联系。其次，在白纸上自行回忆及书写知识脉络图，尤其是各无机元素化合物间、重要有机物间转化关系必须熟练书写。
PS：这个工作，没有任何其他人及书籍能够代替自我亲自动手完成!
2、微观层面
(1)落实基础知识，收获新的一年
①基本概念
物质的组成、分类：
(混合物、纯净物、化合物、单质、酸、碱、盐、氧化物、同素异形体)应用概念辨析和确定、应用类比的方法和观察法完成概念的应用如：分散系：悬浊液、乳浊液、胶体(性质、鉴别、分离、应用、制备)
离子反应：
(离子方程式的书写、确定、离子共存、离子浓度)应用---利用信息书写未知离子反应方程式
氧化还原反应：
(氧化还原反应的确定、电子转移数目、氧化剂、还原剂、本事的确定)应用---利用信息书写未知氧化还原反应化学方程式
物质的量：
(NA、n、C、v、P、N、M、m、VB、D)概念应用、单位、计算或换算、确定。应用：灵活应用公式和方法计算推断
化学能与热能：
(燃烧热、反应热、焓、焓变、热化学方程式书写、盖斯定律、焓变的确定和计算、放热、吸热与能量的关系、化学键与热量的关系)实际应用
②基础理论
平衡
化学平衡：
(化学平衡的定义、平衡的标志、影响化学平衡移动的因素、化学平衡常数的计算和书写、化学反应速率与化学平衡移动的关系、反应速率的计算与推断、速率与方程式之间的关系、速率平衡图像、速率快慢的影响因素T、P、C、催化剂、接触面积等因素的影响)实际问题的解决和确定
电离平衡：
(强弱电解质确定、电离式书写、实验证明强弱的方法、导电性与溶液浓度的关系、促进和抑制电离的方法和措施、以水、醋酸、氨水为例、平衡移动的因素、溶液的酸碱性确定、PH的测定、水的离子积与影响因素、强弱电解质与浓稀溶液导电性的关系)实际确定和应用
水解平衡：
(盐水解的规律、水解平衡移动的影响因素、水解化学方程式的书写和确定、三个守恒的关系推断和应用、溶液酸碱性、溶液浓度、溶液中离子浓度的确定、水解的应用)实际应用
难溶物的沉淀溶解平衡：
(溶度积大小的影响因素、溶解平衡移动的影响因素、沉淀转化的方法、沉淀溶解的方法、KSP与溶解度的关系)
学习计划模板（十九）：
针对于从未接触过会计的学员来说，《会计基础》科目应当是较难的，其中经济业务分录的编写及应用更是重点、难点，而《会计基础》与《财经法规》、《初级会计电算化》又有联系之处，所以对于初学者来说，可将重点先放在《会计基础》的学习上，可是不能将另外两门完全搁置起来，三门学科应齐头并进!
第一章：总论主要是概念及特征、会计职能、会计对象、会计核算的具体资料、会计基本假设、会计基础展开叙述，是会计最基础的知识，学习时要注意领悟知识的本质。
第二章：会计要素与会计科目本章是基础知识章节，是对会计要素的进一步细分。要注意区分会计要素与会计科目之间的区别，掌握会计要素的确认和计量，以及会计科目的分类及设置。
第三章：会计等式与复式记账主要介绍会计等式与复式记账，学习时要注意好好体会借贷记账法的本质。
第四章：会计凭证主要是会计凭证的概念、作用、种类，及原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本资料、填制要求、审核资料的要求、传递保管的方法。
第五章：会计账簿本章的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节。学习过程中结合教师的讲义实际接触一些会计账簿，对学好本章有很大的帮忙，同时学员应经过做题加以巩固。
第六章：财务处理程序本章主要讲解了三种不一样种类账务处理程序的资料，包括基本编制步骤、各自的优缺点和适用范围，本章学习的重点是在理解账务处理程序的基础上，掌握各种账务处理程序的主要特点、适用范围，能够根据不一样单位的特点选择适当的账务处理程序以及掌握各种账务处理程序的编制方法。
第七章：财产清查本章主要介绍财产清查的概念、意义、一般程序，财产清查的方法以及财产清查结果的处理。学习时要结合教师的讲义，再做些题目加以巩固相关知识点。
第八章：财务会计报告本章属于次重点章节，在学习本章资料时，要重点体会各章财务报表中的各个项目，是如何反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息的。
第九章：会计档案本章主要介绍会计档案的`概念、资料、整理归档、保管、复制查阅以及销毁等规定。资料不多，但各个小的知识点都需要经过教师讲解，再加上适当的做题加以巩固和掌握。
第十章：主要经济业务事项账务处理本章主要介绍主要经济业务事项的会计处理，要想学好本章需要对前面一些章节的学习进行巩固，仅有这样才能灵活的账务各类经济业务事项处理的思路。
《财经法规与会计职业道德》学习计划
法规法条资料较多，需要加以理解和记忆。第三章关于税的资料涉及计算资料。由于无纸化考试的推进，已经没有重点章节可言，每一章都是重点!所以必须要全面把握!
第一章：会计法律制度会计法律制度是《财经法规与会计职业道德》这门课程的基础章节，也是重点章节，且与《会计基础》的资料相关性比较大，能够同步学习。
第二章：支付结算法律制度本章知识点比较多，可是资料之间具有相关性。学习时能够采用比较式的学习方法，例如比较各种银行结算账户的异同、各类票据之间的异同来归纳学习。
第三章：税收法律制度本章知识点较多，从税收的概述到各个具体税种以及后面的税收征管资料，都会在考试中涉及。涉及计算资料都较为简单，学员无需心里压力过大。
第四章：财政法规制度本章为新大纲中的新增资料，从资料上看，本章比较晦涩难懂，从近几年的考试中能够看出本章节所占分值不输给其他章节，所以学习时也要提高警惕，不能放松甚至放弃对本章的学习。
第五章：会计职业道德本章主要介绍会计职业道德，考点比较琐碎，可涉及所有题型，但复习难度不是很大，提议在学习时能够通读几遍教材，结合做题来练习掌握。
学习计划模板（二十）：
我是一名三年级的学生，我很爱读书，听说我县在五月份开展“全民阅读”读书月活动。我很高兴。在母亲的帮忙下，我指定了下头的读书计划：
一、读名著
今年春节，母亲给我买了《三国演义》和《水浒传》两本名著。每一天晚上母亲都给我讲上头的故事，我们已经花一个多月的时间把《三国演义》读完了。《水浒传》也读了一点点。在这个月里，我要把这两本书再读一遍，并且摘抄一些好词句。把以前读过的《爱的教育》也看看，摘抄些词语。
二、读童书
我自我也有几本书，它们是《喂养恐龙的老鼠》和《窗边的小豆豆》、《小兵张嘎》，这是我和班里的同学共读的书，我也要认真看看，这样在班里的读书交流会上，就会发表自我的看法了。
三、读漫画
我最爱的漫画就是《阿衰》。虽然母亲不太支持我看这样的书，但我认为《阿衰》能够给我紧张的生活带来欢乐和放松。我总是利用课间、吃饭时赶紧看几页。很好笑的。
另外我还要跟着学校的广播“每周一诗”节目，背诵几首诗。怎样样？我的读书计划够丰富了吧。
学习计划模板（二十一）：
愉快的寒假生活立刻就要来了，为了让我的寒假过得充实而有意义，我为自我制订了一个切实可行的寒假学习计划，其中要包括这样几点：
1、把教师留的寒假作业儿认真做完。
2、练习写书法，或者毛笔字，让自我的字写的很好看。
3、做完了作业，也学了技能，当然也要锻炼身体啦！有时间我要坚持跑步和打羽毛球。晚上还留一些时间看看电视新闻。
4、每一天留出1小时时间进行名著阅读，扩大自我的阅读面。
5、每周要有一些时间练习口语，让自我会说流利的英语，不能忘记以前典范练习的部分。
6、报一个语文文言文班，培养兴趣。（因为这次文言文部分没考好）
7、自学日语，要不然在学校的日语班就白报了。
8、每一天要练习以前学习的乐器，熟悉一下。
9、每周要写2篇周记，保证写作。
于是，我把以上要做的事情，自我理顺了一下，写了一张详细的《寒假作息时间表》，我把它贴在了墙上，自我认真的去执行。
早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭。
早上8：00作寒假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强〉
9：30开始休息半个小时，〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了，所以利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。〉
10；00开始学习英语〈尽量大声地读英语单词课文〉
12；00吃饭。中午午休1个小时。
1：00开始学习语文学习语文的时间能够比较自由，依靠自我的劳逸程度，充分分配自我的时间。
2：00休息。
2：20继续学习数学。
4：00休息，吃点水果，进行课外活动（如书法、笛子等）
5：00吃饭。
5：30名著阅读。
6：30锻炼身体。
7：00小科也不能忽视，要复习。
8：00对当天的学习进行检测、总结。
9：00洗漱、休息。
这就是我寒假的一天学习生活计划。实验园给我们养成了十分好的生活习惯、学习习惯，我准备把在校构成的一切良好习惯，带到家中，让好习惯伴我长大！以后，我在家不会感觉到无聊，没有事情做，也不会觉得很疲劳，还能够获取到很多新的知识，锻炼了自我的综合素质。我相信，今年的寒假必须会过得丰富多彩的！
学习计划模板（二十二）：
1.根据自我的身体状态，确定每一天学习时间
看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。
2.制定学习计划的基本原则：
一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每一天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每一天物理仔细读完20页课本、历史背完5章资料等。
二、合理。制定自我能够完成的计划，不要使自我闲着，也不要使自我过于紧张。
三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每一天完成的学习任务的量和深度
前提是：晚上10：30点睡，早上6：30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自我，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自我进行一个查漏，看看自我在哪些知识点上是不牢靠的，自我心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，
转入正题，下头这些平时就能够开始练习了，到高三就必须要熟练了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也是一个得高分的关键!
关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要十分熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从此刻开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就明白要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自我写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自我必须清楚。
关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时明白每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些..
关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就能够，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能明白答案。
关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程.
科学的、实际的个人学习计划。必须能提高学习成绩
学习计划模板（二十三）：
一、夯实基础
复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。
二、自学归纳
复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的资料一般包括：
1.本单元学过哪些基本概念、基本规律等；
2.找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表；
3.本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点；
4.本单元中的实验掌握得如何；
5.本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
三、查漏补缺
复习时，在自我归纳的基础上，再和教师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自我的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。
经过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。
学习计划模板（二十四）：
进入大学已经有半年了，可我还记得，十月金秋的时候，抱着对大学的憧憬，踏上了离开故土的一步！还记得，以往对大学的期盼，以往为了考上大学而付出的奋力，当来到东大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，充满了希冀！我曾为自我成为一个吴院学子而自豪，也曾许下豪言壮志，以往，那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的活力；也是以往，军训让我们明白了什么是长大，什麽是承受，什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切！
然而，在人生的旅途上，我们终究是迷茫了，总以为大一是碌碌无为，大一是无聊浪费，时光在指间悄然而逝，却不知珍惜！困惑地度过了半年，经过了一个寒假的仔细思考，我渐渐寻获了大学生活的方向。一个人贵在明白自我应当去干什么，"明其志，方能知所赴！"学校供给的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自我应当更清楚自我的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自我有价值、有益处的课程。这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学生活是丰富多彩的，但更应当是精彩的，若要更好地度过大学生活，我们就必须明了读大学的目的：
1、获取知识。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，仅有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自我的事业。
2、提高素质与本事。作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和本事的要求却越来越高。我们在大学学校里，既要学好专业知识，又要进取参加各项活动，不断提高自身的综合素质和本事。
3、更好地生存与发展。我们理解大学教育是为了提高自我的学识和综合素质，但最终还是为了自我的生存和发展。如果我们学业有成，天然为将来的前途打下坚实的基础，为自我未来的快乐生活埋下伏笔。
此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的本事：
1、学习的本事。学习本事的培养可经过学校教师培养而获得，也可经过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种欢乐，要明白任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题必须要反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。
2、自我约束本事。作为当代大学生要有明辨是非的本事，明白什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的本事，会合理安排自我时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。
3、分析问题与解决问题的本事。我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的本事。在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。
大学如同高中一样，也是一种学校，可是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们进取主动学习知识，研究学问，进而培养自我分析问题、解决问题的本事。在大学里，当然有教师的引导、授课，并且这一点是十分重要的。但就学生学习提高而言，主要是要自我，自我去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自我命运的人。他们有选择地去听课、聆听不一样的看法、事实和提议，为的是自我将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自我订下学习目标、善于开动脑筋，并且明白工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都能够感受到自我被召唤成为最伟大的人。”由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自我来规划自我的大学生活。再也不能依靠于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自我管”。“自我管”，体此刻各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。关于这一点，我国一位在科技界卓有成
就的科学家说得很好，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自我的情景选修其它课程，广泛吸纳知识。并且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。
尽管我们身处大一，可是四年并不长远，不得不及早为四年以后做打算。我们应当更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自我充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自我做好准备。
学习计划模板（二十五）：
1、上课认真，踊跃发言，顶住压力，再创佳绩。
2、尊师爱友，与同学间搞好关系，互帮互助，取长补短。
3、课余活动时礼貌游戏，多多锻炼，强健身体。
4、统筹规划时间，节制电视电脑时间，多做一些练习题。
5、爱护眼睛，常做眼操，防止眼疲劳。
6、尊重长辈，勤做家务，吃穿尽量不要太奢侈，不与别人攀比。
7、爱绿护绿，植树育林，不乱扔垃圾，爱护公物。
8、对自我不喜欢的科目培养兴趣，不能偏科。
9、提高道德风尚，见人常说你好!。
10、不挑食，不偏食，多吃饭，不浪费。
11、心态必须要调整好，以平常的心态看待每一件事，不能乱发脾气。
12、每次的学习任务都要定一个目标，急流勇进。
13、考试前放松心态，不要紧张。
学习计划模板（二十六）：
日程安排：
8：00~8；30起床(刷牙洗脸吃早餐)
8：30~9：00做教师寒假布置的作业
9：00~10：00做课外作业
10：00~13：00玩
13：00~14：00做课外作业
14：00~15：00玩
15：00~16：00做课外作业
16：00~21：00玩
从另一个角度写的：
1.帮母亲做力所能及的家务劳动....
2.做有意义的公益劳动......
3.学会一项家务技术或其他的小技术...
4.改掉一个坏毛病、缺点..
5.读一部好书，写出读后感....
6.根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自我认为好的文章，锻炼自我的写作本事....
7.看一部好的电影，试着写出观后感...
8.学一首好歌....
9.试着克服一个自我以往不敢会做的(好)事
10.完成假期作业，并奋力做到最好...
11.要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料.字体要工整.
12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自我家里有课外书的把它看完.最好看一些第三，每一天要做适量的运动，不要因为天气寒冷躲13.天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果.
14.多帮母亲分担力所能及的家务活，多向母亲学习做饭炒菜等的生存技能.
学习计划模板（二十七）：
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩提高、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算：
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；
2、列写出这节的资料提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的；
2、听课要异常注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题本事；
6、遇到不会做的题，不要急于问教师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要经过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习；
2、计划复习；
3、课本、笔记和教辅资料一齐运用；
4、提高复习质量。
学习计划模板（二十八）：
能当上这个职务（学习委员），我感到很荣幸，我也会好好珍惜这次机会，至于我的工作计划，其实也很简单。
目标：使不写作业的人逐渐减少，临近期末时，基本科目要到达每个人都认真完成。
近期小计划：首先把每个科目的课代表选好，要选那些有本事，值得信任的人。每个课代表都要做到认真负责，把每一天不写作业的人统计清楚。
而那些总不写作业的人，会得到相应的惩罚。
中期小计划：此外，我还想借这次机会，多与那些经常不写作业的人谈心，说说话，与他们多沟通沟通，期望能改变他们的那个“不写作业”的坏毛病。还有其他同学，趁着这次好机会，我必须要和班里的同学把关系搞得好一点儿。
但在我的工作中，我也要和科代表多谈话，多体谅他们。
每一天早晨小计划：早晨一到学校，我便要催促同学们交作业，催促课代表收作业，使以后收作业不要再拖拖拉拉了。
学习计划模板（二十九）：
一、真正了解司法考试
司法考试的题目的设置，主要针对三个要素：
1、记忆的要素
司法考试最大的困难在于记忆，考的最多的也是记忆，异常是精确记忆。解决记忆问题，常见的方法如下：
（1）缩减记忆量，比如采用标注关键词，做记忆口诀的方式。
（2）及时复习，经过即时回顾来强化记忆。
（3）复合型记忆，有的人利用听觉记忆效果好些，有的人利用视觉记忆效果好些，可是大多数人边听边看或者边说边看记忆效果最好；所以听法律敎育网司考课程时，重要部分要在提纲或讲义上做标记，看书的时候，关键的字句最好能读出来。
（4）总结归纳、制作表格分析图、用彩色的笔划出重点记忆的词句等，用多种方法记忆，构成立体印象。
应对这么多的记忆方法，其中必须有适合你的，或者你能受到启发创造新的记忆方法。
2、分析的要素
在一道题里面考察不一样的知识点，或者在一道题里面考察相似知识点的比较，这就需要平时加强对此类问题的思考。更多的情景是，在事实和法条的比较对照中，搜索相应的法条，以及将事实转化为法条对应的情形等。
司法考试难度逐年加大的一个很重要的方面就是加大题目的分析要素。也就是今年所谓的“客观题主观化”的倾向。其实没有想象中的那么难，难度在于是否适应这种考察方式。熟悉了也就不觉得难了。
3、技巧的要素
（1）司考历年真题：
很多技巧真的是别人告诉你了你也不会的，异常是第四卷的真题，做上一遍的真题，你必须会发现自我忽略了重点，而纠缠于不得分的地方，所以从司考真题练习中总结技巧是很正要的。
（2）模拟考场。完全按照司法考试的要求进行考试模拟，让自我提前适应考场状态。
（3）学习他人做题经验。借鉴他人的经验能够让我们少走弯路，提高复习效率。
（4）临场应试一些问题：
先检查试卷发放正确与否；
条形码要按规定贴好；
答题卡的填涂要规则；
卷四的作答要仔细，避免涂抹。
争取不要在这些形式问题上失分，影响成绩。
二、备战司考的指导思想
司考成功的关键是自我要经过分析自身的特点及优劣势，安排好自我的复习计划。成功与否不在于有无明确的目标，而在于是否找到了一条实现目标的可行之路，成功永久属于目标明确而又辛勤奋力的人。
指导思想：
一个字“熟”，熟能生巧。
一熟教材（即：国家司法考试辅导用书三册，俗称三大本），二熟历年真题，三熟法条。备考计划必须要围绕着教材、真题、法条来进行安排。司考只是一场资格考试，以过关为原则。司法考试每年都有大纲和辅导用书，出题范围不会超出大纲。所以，找到一种适应自我的学习方法，以熟悉教材为中心，抓住历年真题和法条这两个基本点，让自我朝着读熟、读透教材这个中心走下去，那么经过司考是很有期望的。
三、科学复习备考
很多人也的确明白司考该学习什么，也的确明白很多复习的好方法，可是就是考得比别人差，屡考可是，关键在于学习效率。如何提高复习效率呢？要注意以下几项：
1、坚持学习的针对性、目的性
复习司法考试真正重要的是：
“学到的就是要考的知识”。读司考书籍、听教师讲课、做练习的最终目的是经过司考，直接目的是掌握司法考试要求掌握的知识。所以，高效的学习异常需要针对性、目的性。
司法考试学习的针对性、目的性有两大来源：
一是历年真题，重者恒重，对哪个部门法无从下手时，看看历年真题吧，无非就是那些知识点，有时还能够依据历年真题推测尚未考过的知识点。
二是今年的考纲，因为今年的考纲对每个知识点都标注了掌握程度、资料，到目前为止，司考大纲还没有出来，提议大家能够及时关注法。法律教育网的信息，因为我去年就是在法律敎育网第一时间看到司考大纲的，整理的十分漂亮到位。
学习方法没有好坏之分，仅有适合不适合之分，也是讲针对性的问题。同一个知识点，看书、听课、做题完全都能到达掌握的目的，只要你能理解书的资料，听得懂教师的讲授，题目做得明白。每个人都不一样，有的人光看书就明白了，有的人听教师讲课比较兴奋，还有的做做题就明白考点是什么。这个因人而异，根据自我的特点灵活掌握。
2、定计划计划很重要，“预则立、不预则废”
首先，司法考试考察资料繁多，没有计划，下手难，进度更难以掌握，这就像工程必须要有蓝图一样。
其次，有的人读着读着突然发现还有好多没念而时间却不多了，立刻就手足无措，剩下的时间就在惶惶中度过了。所以有个计划就会不慌不忙，能够稳定军心，平静心境。再次，一步步完成计划，能够不断增强自信。
最终，制定计划并经常核查检讨，能够坚持必须程度的紧张感，坚持高效的学习状态。当然，计划要留有余地，以便宜行事；计划不适合自我目前的状态，也应及时更改。
3、心理上的准备
（1）心理暗示。不断跟自我说进取向上的话，激励自我。可是注意要同时坚持两种心态：
必胜的信念、简便的心境。前者从以前的成功或自我暗示而得到的自信中获取，后者能够从时刻暗示自我不在乎输赢中获取。
（2）平静应考，正常发挥。付出不必须成功，但成功必然需要付出，我们必须坚持一颗平常心，坦然迎接司考。良好的心态有助于我们在考场上的发挥。
学习计划模板（三十）：
一、计划要尽量全面
学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在研究计划的时候，必须要对自我的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为团体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间
学习时间能够分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天教师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成啦教师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般能够用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住啦自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会奋力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大！
三、长计划和短安排
长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每一天干什么都列出来。可是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每一天去。这样，在每一天学习时，就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有啦具体的短安排计划，长计划中的.任务能够逐步得到实现;有啦长计划，就能够在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、从实际出发来制订计划
在订计划的时候，不要脱离啦学习的实际情景。主要指以下几方面：
1.自我知识和本事
2.每个阶段的学习时间
3.学习上的缺欠和漏洞
4.教师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力气，要抓住重点。
五、计划要留有余地
计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的奋力过程，在这个过程中自我的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情景。所以，为啦保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
六、提高时间的利用率
早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，能够安排着重看记忆的科目，如外语等;当心境比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自我又不太喜欢的科目;零星的时间，注意力不容易集中的时间，能够安排做习题或去学习自我最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习资料不要集中在一齐学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排啦适宜的资料，就会收到较好的效果。
七、注重效果，不断调整
在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。
学习计划模板（三十一）：
在解答关于考研问题的过程中，我发现许多同学也相当奋力，可是出来的效果却很不梦想，一些同学用的时间比较少，分数却很高。抛开智力因素不谈，我想效果不好的同学可能是并没有制定比较科学的长中短期学习目标和计划，复习的时候比较盲目。
以下拟定的几个计划，供大家参考。当然，这个时间的安排并不必须适合每一个人的情景，也无法在所有人身上取得同样效果。
一、初战或专业课总分低于180的二战
1、此刻到7月
总体要求：07版（或者06版，变化都不是很大）《考试分析》或者《指南》看三遍甚至以上。（如果两本都有的话，指南只看刑法分则，其他全看考试分析，新指南不用买，买了也不要看，也不要两本兼顾着看）看完三遍后，对法硕联考的五门课程有个大体的印象，对于比较基础的知识点能够大概明白其意思。总分低于180的二战实际上基础是不扎实的，前期应当打基础为主。
第一遍：注意各科目的各章编排顺序，各章中各节的编排顺序，各节中每个知识点的编排顺序，看的同时将章名、节名、知识点的名称按照顺序抄写在一个单独的本子上（一个免费的大纲就完成了）。对于首句反复咀嚼（首句一般就是概念），对于论证的部分能够略读。遇到稍微复杂的知识点不懂的跳过，但要标注出来，其他比较简单的资料尽量理解。耗时大约是30小时（每一天抽2小时，两周就能完成这任务）。
第二遍：开始构建学科知识体系（如何构建学科知识体系，见我下周的帖子，这是我复习两年最重要的两个心得之一），大约是40小时。我个人不喜欢做笔记，而喜欢直接用建立学科知识体系的方法学习，这个因人而异，有些人看笔记就能取得很好成绩。
第三遍：有针对的解决前两遍没有搞懂的'问题，基础部分再加深巩固，提议背诵一些比较重要的概念。方法主要是使用google百度，我不提议同学们一遇到问题就在网上发帖求助。其实如果善于运用搜索引擎很容易解决自我的问题，并且对于初学者来说当时提出的很多问题都比较幼稚（你考完的时候回过头来就会发现这个问题，这个过程是完全能够避免的）或者是很没有意义的（有些同学纠缠于完全不可能考的细枝末节，反而忽略对基础的掌握），所以提议有问题先自我搜索解决，如果解决不了再发帖询问。事实上如果你发帖求助，那么你将会花很多时间在网上守候答案，复习效果可想而知。
看一遍真题。
2、暑假
经济条件好的听一个暑期班——不推荐某一具体的辅导班，因为没上过没发言权。辅导班作用仅限于三点：讲解重点和难点；结识战友；获得一些比较有用的资料。但如果你之前没有两三遍看书的基础，听辅导班的效果要大打折扣。听辅导班不要信广告，也不要看他出了多少个状元高分之类的，更不要看他所谓的压题率。听完课后再看一遍书，这是你第四遍看教材。个人是不推荐除暑期班（如果没有上暑期班能够上国庆班）以外的任何班，尤其是串讲班、压题班。
剩下的时间做历年真题一遍（暑假之前是看一遍，此刻要用空白真题），遇到考点已经删除的不做。再做一个工作，将真题中所有题标注在新出版的《考试分析》里每一个知识点上，比如06简答56标注在07版《分析》的P169，把新增考点框起来。如果你详细做了这一个步骤，就不难明白为什么我只让你看考试分析。
如果暑期班开在七月份，标注真题的作业就八月份做；反之就七月份做。
经济条件没那么好的，能够下课件来听，因为这个事本身不太道德，我就不具体说明了。
即使没有听辅导班，也没什么，不少高分都是连半分钟辅导班都没有听过的，我在心理篇说的把牛人拉下神坛其实也包括不要神话辅导班的作用，关键还是靠自我。如果没有听辅导班，能够把书看两遍，效果是一样的，同时做同步辅导练习，真题的作业必须要做。
强调一点，对于论坛上资料的运用。两个原则，第一是不要在找资料上花太多时间，第二是下载多少看多少，不要贪多嚼不烂。另外这个阶段还不到你做题的时候，不要动不动就题海。
3、9月1日到10月31日
对照教材看一遍法条。《刑法》总则和需要掌握的罪名逐字看，异常注意刑修六，重点罪名的司法解释浏览一遍；《民法通则》第三章第四节不看、第五章不看、第六章一二节不看、第八章不看，《合同法》总则逐字看，分则浏览一遍，《物权法》逐字看，其他担保婚姻继承收养著作专利商标想浏览就浏览，不看也无所谓；《宪法》逐字看，《选举法》《全国人大组织法》《地方各级人大和政府组织法》《立法法》浏览，其他的连看也不要看。
这个阶段需要提高了，时间充裕的同学能够看李建伟的《民法xx讲》和袁登明的《刑法xx讲》，但由于这两本书并不是针对法硕联考的参考书，有必须的深度，看两遍的话费时不少，自我选择。其他推荐同学看人大版的《大串讲》（我认为人大出版社出的书就仅有这本编的好，十套模拟题也行，但人大版最大的毛病在于是按照《指南》编的）或者《老妖精指南加强版》（08的版本由Horace和在下合编，先打个广告。在下很想编一本更加适合考生备考的参考书，请各位不吝提些期望、意见和提议）
再做一遍05-07的选择题，如果得分能有85%以上还不错，如果没有，应当反思一下。熟悉主观题的特点和答题程序。
如果做英语模拟题（个人感觉张剑的仿真程度要高一些）上60问题不大，能够研究报考北京的学校，否则比较危险。
我最反感一点，就是一到这个时候，论坛里就有无数投票贴，互相攻击学校的帖子还有某学校报了几千人的谣言。你要考到370、380哪个学校考不上？把你的精力放到该放的地方去！完全不要理会这种帖子！可笑还有些人挖空心思想方设法阻止别人报自我想报的学校，总之朝着你的既定目标前进，不要管其他事情。
4、11月1日至12月31日
此处只需要把书看一遍，大概用30天。边看边背基础的东西（什么叫基础的东西？概念、要件以及区别，有些东西确实不可能必然在试卷上考察，但即便是应试也不要如此功利，打好坚实的基础对将来的深入研究大有裨益，况且当考试遇到你没有背过的知识点怎样办，把这些基础中相类似的往上套，尽量骗分）另外你已经做过真题2遍以上了，按照自我的理解划潜在的考点在分析上（有些同学把整本书所有资料都差不多划了一遍，等于没划，看着还眼晕）
提高部分的资料这段时间也需要反复看。有空自我做笔记。
法条部分，把《宪法》的相关条文背一遍（如果在暑假做过真题工作的，不妨再看看有多少题是直接源于宪法条文本身，具体背哪些条文这个帖子到时候会做修改），刑法总则、合同法总则和民法通则需要逐字看的部分，提议背诵，购买了《加强版》的对照里面的表格看司法解释和单行法。
做5套左右的模拟题的客观题部分。
5、1月1日至考前
自我总结大题并反复背诵（如果你想要考到250、260，对大题应当不要存在侥幸心理，去年的反压题倾向已经足以说明这一切，换句话说，可能需要把整本书差不多背下来。我当时背了400个大题左右吧）
背诵的时候我个人是分级背的，A类很重要的知识点，倒背入流；B类次重要的知识点，背3遍左右，比较熟练；C类不重要的知识点，反复看，在做选择题时能第一时间反应出来，如果要默写能凑大半。07综合科里的三道简答题都是我划的BC类，但我都尽量答了。某些同学喜欢用口诀的记忆方法，这个看个人喜好。
做十套左右的模拟题。
这时候看书很快了，两天能看一遍，把书再看个四五遍。
模考一套题，使用套路和解题方法答题（解题方法10月后再讲，此刻讲了也没用），选择自我合理的答题顺序和时间安排。
总体来讲就是要前紧后松，异常是背诵的时候，不要压到后面完成，因为这个过程是很枯燥很烦人的，很容易陷入明日复明日的恶性循环。
二、专业课在180到230区间的二战、全职考
1、此刻到9月中旬
备战司法考试，尽量一次过，以后你读研期间能够不用浪费时间花在这么恶心的考试上了。具体怎样准备能够去sikao8看经验帖，我去年没有过，但对专业课的提高确实很有帮忙。如果你本身是英语挂掉了，这段时间英语不要放松。事实证明，只要正确的心态，良好的复习方法和持之以恒的复习，一次过司考不是很难的事。当然我没有底气讲这样的话，但我有认识的人就过了司考并且也考上北大的。
如果你不打算考司法考试，那么我觉得这段时间能够看看李建伟的《民法xx讲》和袁登明的《刑法xx讲》，反复研究真题，多给点时间给公共课，战线不要拖太长。
2、司考后到10月31日
如果考了司考的，那么就换上《分析》看，你如果觉得刚参加了所谓的中国第一考，有点牛皮哄哄，眼高于顶了，觉得《分析》很菜，看的时候不仔细，请细心了。比如你能告诉我“甲教唆乙杀人，乙在提刀前往的路上被警察抓获，对于甲如何处罚，《分析》是持何种观点”吗？越是觉得自我浸淫法律时间越长，看书越要细心，不要大意失荆州。半个月的时间应当能够把《分析》细细地看一遍，注意新大纲增加的资料，这部分考的可能性最大。然后结合你公共课复习的情景选择志愿。
3、11月1日至12月31日
我觉得这段时间的任务就是把《分析》看5遍以上，去年应当背了不少，所以背基础的时候应当比较简便。法条再复习一下。配合一下辅导书（没必要看同步辅导了，直接看大串讲或者加强版）
4、1月1日至考前
同第一部分的第5个阶段
三、专业课230以上的二战
我没有什么好说的，你已经有自我的复习习惯和复习方法，也深知命题教师也就那么三板斧，就按照自我的既定方案复习。
四、在职复习的
按照第一部分，我设定的给专业课的复习时间一天为5小时左右，请根据你自我的情景做出缩减。
学习计划模板（三十二）：
大三时间已经过了一个月，上个月没学到什么东西，过的跟大一大二没啥区别，天天呆在电脑边，生活在虚拟的梦幻里，什么名堂都搞没，想想再也不能像这样的过下去，太没彩了，浪费时间，浪费金钱，浪费生命。也就等于慢性自杀了，我想改变像此刻这样既颓废又散漫的自我。打算第2个月去找份工作，早点参加工作能够充实我的生活，能够积累点工作经验，能够为以后找工作做点铺垫，还能够赚点生活费。周一到周五期间每一天上半天的班兼周六周日，晚上如果有作业的话就去搞自我的作业，没作业的话就学自我的专业，主要是学电脑（CAD——3D——LIP——PS）和手绘，工作直到大三结束。大三的暑假期间我想去外面的公司实习，这样能够提高自我的专业素质，还能够获得必须的报酬，或者如果到时候我的专业实在是没法上岗的话。那就呆学校去教师那搞专业培训，学习一个多月的软件，剩下的时间学习手绘。
如果上大四的`时候我还没参加工作而留在学校的话，那就继续学习自我的专业，把基础打牢点，大概在大四的第2个月的期间就出去实习或者是考察了，愿我能够顺利的做好自我的工作。
大三第一学期：学习兼工作
大三寒假：大部分时间留学校，有必要时学学专业，今年过年就打算去外公家过年了。
大三第二个学期：还是学习兼工作。
大三暑假：主要是学习，理解专业的培训。
大四第一学期：主要是实践，实习，考察，找工作。
大四第二个学期：找工作，毕业准备。
学习计划模板（三十三）：
1、制定计划
要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自我的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就能够合理安排时间，恰当分配精力。
基本要点：
第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了到达他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动进取学习和克服困难的内在动力。
第二，计划资料一般分五个部分：
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验证明，在制定分科学习计划时要注意两点：要异常重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
自学资料大致有三方面：
①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自我所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受教师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、资料、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自我的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划资料都是不可缺少的。可是由于每个中学生的实际情景不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不一样的，并不是每个中学生在任何情景下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课制定计划。
第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总计划的完成。有的优秀中学生每一天还有一个学习小计划，严格要求自我，一步一个脚印地前进。
2、课前自学
课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。教师灌，自我吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅仅能够培养自学本事（主要是独立思考问题的本事），并且能够提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。明白自我有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就能够集中精力对付新课的重点和自我理不懂的难点，配合教师授课，及时消化新知识和掌握新技能。
基本要点：
第一，根据教师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的资料和时间。
第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依靠教师的思想，要力争在教师讲课以前把教材弄懂。
第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行进取的独立思考。
第四，将新教材中自我弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，进取思考，为理解新知识作好思想上的准备。
第五，不懂的问题，经过独立思考（包括运用参考资料）后，仍然得不到解决时，能够请教教师、家长、同学或其他人。
第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。
第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，必须要回过头去把有关的旧课弄懂。
第八，做好自学笔记。
3、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识本事的一个关键环节。按上头要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地理解教师授课。
基本要点：
第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终坚持高度集中的注意力，认真观察，进取思维，力争把当堂课的学习资料当堂消化。
第二，将自我经过课前自学而获得的对新教材的`理解与教师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自我理解上的错误。
第三，认真做好课堂笔记。
第四，在上课过程中要进取提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。
4、及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以到达灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自我理解的程度而定。
基本要点：
第一，反复阅读教材，反复独立思考，多方查阅参考资料和请教教师与同学，使经过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，到达完全理解新教材的目的，以便用所学的新知识准确地指导独立作业。
第二，抓住新教材的中心问题，对照课本和听讲笔记，将所学的新知识与有关旧知识，联系起来，进行分析比较，进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深巩固对新教材的理解。
第三，在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识，应尽可能经过理解加以记忆。
第四，一边复习，一边将自我的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。
5、独立作业
独立作业是学生经过自我头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。
基本要点：
第一，解答每一个问题和做每一个实验，都应当是学生自我运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。
第二，克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法，提高分析问题和解决问题的本事。
第三，在时间允许的情景下，学生可根据自我的实际知识水平，适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题，发展思维本事，培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。
第四，对于难题，要反复阅读教材（包括与解题有联系的旧教材）和听讲笔记，认真钻研参考资料，加深难题的理解，促成问题的解决。经过独立思考后，问题仍然不能解决，可请教教师和同学。与教师和同学开展问题讨论，是打开思路、解决问题的一种好方法。
6、解决疑难
在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经教师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会严重地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。
基本要点：
第一，认真分析作业做错的原因。
第二，将做错了的作业重新做一遍。
第三，经过反复独立思考，如果还弄不清做错作业的原因可请教教师和同学，直至弄懂为止。
学习计划模板（三十四）：
做学习计划从来就不是一件十分容易的事情。没有计划，学习效率肯定不够好。由于每个学校的教学方法不一样，学生的水平不一样，学习习惯不一样，学习本事强弱不一样，身体好坏不一样，做出的学习计划也就不一样了。
任何计划能否实现都基于计划执行人是否奋力去完成。不奋力，再好的计划也是没有用的。有一个计划监督者，有利于计划的完成。这个监督者就是我们家长。
在做计划的时候，首先要有些原则：
1.计划的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了。比如说，周一晚8：00-10：00学习英语；10：00-11：00学习语文；11：00-11：30准备睡觉，不如改成8：00-9：30学习英语，这样如果有些资料到9：30没有完成，能够延长15分钟。
2.为意外留出时间。每周的计划要为意外留出时间。比如周二晚上学校占用了，需要安排出时间来补这一天的计划。本来这个月的计划已经做好，考试的时候又发现新的资料，更基础的问题，需要时间补。这些都是需要预留时间的。
3.每周留出总结的时间。检查这个星期计划完成的时间。不要想计划做完了，就没有我们的事情了。我们的工作中，不是也要计划-执行-检查吗？
4.计划要具体。比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史，那么每周完成哪些部分，必须明确。不要让学生花时间去想“今日晚上学什么”。
我们定的目标：
1.做到一科，二科功课考前不用复习。要认识到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会十分有信心。
2.没有异常弱的课程，也就是没有落分的课程。
首先，我们把学生目前的水平做一个确定，我暂且分了四档：
1.入门-不能够完成教师作业的；
2.初级-刚刚能够完成教师作业的；
3.中级-能够完成教师作业的`，有必须的自由时间；
4.高级-大部分作业比较容易，多数难题能够解决。
那里讲的是学生总体水平，暂时不要和别的学校的学生比，只研究你在本校的学习情景。
要把课程也分类：
1.班里成绩比较好的，能够进入前十名的科目。这些科目考生比较有信心，学习起来也比较有兴趣，也能够从完成作业的时间看。作业能较快做完的，也是学的比较好的。我们称为A类课程。
2.成绩中等的，作业基本能够完成。这些学科考生认为多花些时间就能够提高。我们称为B类课程。
3.成绩靠后。这些学科考生可能缺乏信心，不爱学习这些学科，完成作业也有困难，我们称为C类课程。
当然，是否有信心也不完全取决于学习成绩。
如果你愿意，能够把一科功课中的资料细分。比如物理的光学，力学，电磁学，也能够分为掌握较好，中等，较差。可是，我觉得过于细了。
学习计划模板（三十五）：
大三时间已经过了一个月，上个月没学到什么东西，过的跟大一大二没啥区别，天天呆在电脑边，生活在虚拟的梦幻里，什么名堂都搞没，想想再也不能像这样的过下去，太没彩了，浪费时间，浪费金钱，浪费生命。也就等于慢性自杀了，我想改变像此刻这样既颓废又散漫的自我。打算第2个月去找份工作，早点参加工作能够充实我的生活，能够积累点工作经验，能够为以后找工作做点铺垫，还能够赚点生活费。周一到周五期间每一天上半天的班兼周六周日，晚上如果有作业的话就去搞自我的作业，没作业的话就学自我的专业，主要是学电脑（CAD——3D——LIP——PS）和手绘，工作直到大三结束。大三的暑假期间我想去外面的公司实习，这样能够提高自我的专业素质，还能够获得必须的报酬，或者如果到时候我的专业实在是没法上岗的话。那就呆学校去教师那搞专业培训，学习一个多月的.软件，剩下的时间学习手绘。
如果上大四的时候我还没参加工作而留在学校的话，那就继续学习自我的专业，把基础打牢点，大概在大四的第2个月的期间就出去实习或者是考察了，愿我能够顺利的做好自我的工作。
大三第一学期：学习兼工作
大三寒假：大部分时间留学校，有必要时学学专业，今年过年就打算去外公家过年了。
大三第二个学期：还是学习兼工作。
大三暑假：主要是学习，理解专业的培训。
大四第一学期：主要是实践，实习，考察，找工作。
大四第二个学期：找工作，毕业准备。
学习计划模板（三十六）：
一、综合性学习教学目标序列
制订综合性学习教学目标的序列，应遵循学生身心发展的规律和语文学习的规律，在学生发展的不一样阶段，根据认识活动的不一样特点制定循序渐进的教学目标。所以，小学三个学段综合性学习的目标除了都应重视“自主性”、“合作性”、“探究性”、“实践性”外，第一和第二学段还应加强“趣味性”、“直观性”和“知识性”，第三学段还应强调“应用性”、“逻辑性”和“哲理性”。
综合性学习要实现提高语文综合运用本事的目标，还要遵循学生语文学习的规律。低年级学生由于识字不多和口头语言比较发达，学习成果宜用口头或图文结合的方式表述。中年级学生已能写简单的文章，学习成果宜用书面与口头结合的方式表述。高年级学生书面表达本事和抽象概念思维本事都有较大的发展，学习成果宜用活动计划、活动总结、专题演讲和简单的研究报告来表述。
正是出于科学的理性思考，语文课程标准对小学三个阶段的综合性学习，分别提出了比较明确的教学目标。下头试根据情感与态度、过程与方法、知识与本事三个维度，将目标序列表述如下：
（一）情感与态度目标
第一学段：培养学生对周围事物的好奇心。
培养学生参加学校、社区活动的热情。
第二学段：培养学生对学习和生活的热爱与关注。
培养学生经过活动学会合作。
第三学段：培养学生对周围生活或大众传媒资料中热点问题的关注，并经过讨论学习辨别是非善恶。
继续培养合作精神。
（二）过程与方法目标
第一学段：对周围事物和大自然，能就感兴趣的'资料提出问题。
能结合课内外阅读，共同讨论问题。
第二学段：能提出学习和生活中的问题。能有目的地搜集资料，共同讨论。
能在教师的指导下组织趣味味的语文活动。
第三学段：能为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。
能对简单的学校活动和社会活动进行策划、组织、协调和实施。
能初步了解查找资料、运用资料的基本方法。
（三）知识与本事目标
第一学段：能结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自我的观察所得。
能结合学校、社区活动，用口头或图文等方式表达自我的见闻和想法。
第二学段：能结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自我的观察所得。
能在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和本事解决简单问题。
第三学段：对学习和生活中的问题，尝试写简单的研究报告。
对简单的学校活动和社会活动，学写活动计划和活动总结。
能对周围生活或大众传媒资料中的热点问题作专题演讲。
二、综合性学习的教学计划
综合性学习是一种“活化”的学习，各种教科书不可能为它供给现成的教材，至多只能供给一些供参考的学习项目。为了便于教学实施，各学校、各教师需要安排综合性学习的教学计划。
制订教学计划应做到：
第一，要按学段或学年来制定，至少要按学期来制订；
第二，综合性学习一般采用“主题学习”的形式（也可称“问题学习”或“项目学习”），每项主题学习一般包含几次学习活动；
第三，学习的主题能够来源于教材，但更要采纳学生的提议；
第四，主题学习要根据课程标准对各学段提出的教学目标，确定比较明确的教学要求，尤其要确定学习过程和方法的要求以及语文知识和本事综合运用的要求；
第五，主题学习要突出学生的自主性，尽量让学生自行设计和组织活动；
第六，主题学习可按学校组织，也可按年级和班级组织。
学习计划模板（三十七）：
本学期我的学习计划主要分为两个阶段：
一、1——9周的学习计划
1、完成3门选修课的平时作业和练习
2、在第八周做好选修课的考试准备
3、进行选修课的考试
4、做好专业课的作业
二、10——18周的'学习计划
1、准备复习人力资源管理师考试的资料
2、第一阶段：学习并理解人力资源的教材资料
3、第二阶段：重新复习一遍教材
4、第三阶段：开始做习题，巩固知识
5、第四阶段：最终强记一遍教材资料
6、进行考试
7、完成专业课教师布置的课题和课后作业
8、开始准备英语四级的考试
9、提交各科作业
10、开始复习期末考试科目
11、进行考试
今年主要是这几项学习任务，先列个大概提纲，今后再进行修改。
学习计划模板（三十八）：
不知不觉，一个搞笑的寒假便过去了。我们迎来了新的一学期——七年级下学期！！记得上个学期我的.学习状况不是很好，连期末成绩也很不梦想，为了在这个学期把成绩提上去。
我专门为此制定了一套计划：
1、每一天按时到校，不迟到，不旷课，不早退；
2、上课认真听讲，认真做好课堂笔记，不懂就问；
3、作业按时完成，卷面整洁，字迹工整。做作业前，先把当天所学的知识，巩固一遍，在做；
4、早上早起半个小时，背需要背的知识；晚上睡觉时，在脑海里把当天所学知识回顾一遍；
期望经过以上几条计划，能够在这新的一学期里把成绩提上去。
学习计划模板（三十九）：
很快，新的一个学期又来了，而这一次，我们迎来了初二年级，一个转折的年级。这一个学期各门科目的难度都上升了一大个等级，又增加了了物理这一新的主课。就此，我对本学期的学习做了一个学习计划，期望对自我本学期的学习有所帮忙。我的'学习计划如下：
1、对所有将学习的资料进行课前预习，做好预习笔记。在上课时对预习所产生的的问题进行重点听课，让上课更有对性。
2、在课后进行复习，整理上课笔记，梳理知识要点，对于不懂或有疑问的问题及时向别人请教。
3、做作业时，要专心认真，不要一会儿喝水一会吃东西。并且计算好每个作业大约要用的时间，争取在这时间中完成作业。
4、整理好自我的房间，仅有这样才能快速地找到自我要用的资料与工具，同时也利于整理好自我的脑子。
5、上课时认真听教师讲课，跟着教师的思路走，并进取回答教师的问题，仅有这样才能避免走神。
6、对与错的多的题目，建立错题集，写好思路和理由，定期拿出复习，避免同样的错误发生。
学习计划模板（四十）：
近几年，随着人们生活水平的日益提高，我们医疗卫生事业逐步得到啦有效的改善以及受到各级领导的重视和大力的支持，使得我们医护人员对自我的工作更加有信心。比如我们开展啦优质护理服务以及健康教育的普及等等，就是我们最好的见证。从而反映啦护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出啦进取贡献，所以也受到啦社会的尊敬，被誉为“白衣天使”，在这20xx年即将开始的一年，作为一名护理人员，我也特地为自我制订啦一份护理工作计划：
一、继续加强学习，提高自身专业素质。尤其是对本科的一些常见疾病的相关知识作进一步的深入学习，以利于临床实践的有效应用。
二、全力协助护士长做好病区的有效管理，如进取发放满意度调查表，发现问题进取处理和改善，带动病陪人参加公休座谈会，鼓励他们说出自我的意见和提出有效的提议，为我们日后的工作得到更有效的帮忙。制作有意于患者的一些宣教手册，能确保到每一位患者易于理解和理解。明确自我的职责，使自我的优质护理服务到位，以“三好一满意”为标准来要求自我，做到让患者满意，领导放心。
三、严格遵守本科的各项规章制度，做到上班不迟到，不早退。进取参加科室内及院内举行的各种学习活动。
四、认真做好领导分配给我的各项工作和任务。
五、解放思想，为科室的发展提提议和意见，竭尽所能为科室创造更多的效益
六、加强跟主管医生、病人及其家属的交流与合作，奋力构建现代化科学的医患模式，正确妥善处理好医患关系。
七、协助同事做好科室工作，做到工作职责明确、资源共享、团结互助，共创科室优良的.环境、优秀的服务、优越的业绩。
八、护理事业是一项崇高而伟大的事业，我为自我是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍奋力，为科室的发展作出自我应有的贡献!在即将迎来的20xx年，我会奋力改正缺点和不足，做好自我的工作，对病人负责，对自我的工作负责。奋力、奋力、再奋力!