满分高考作文

　　满分高考作文（一）：

　　走在这条小路上有种似曾相识的感觉。

　　夜晚独自回家，漫步在门前的小路，这条路布满了我的足迹，唯独今夜是那么幽静、安详。微风中的行道树摆动着优美的身躯，如风姿卓越的少女起舞于天台，伴着路灯的照耀，风影移动，射在地上的光斑，犹如忽明忽灭的萤火。

　　五彩的霓虹中，轻柔的.微风下，我享受着独自漫步的完美。

　　我并不孤独，因为虫鸣伴随着我。迷人的深夜，草丛的音乐家开始了一天的工作，它们疯狂地演奏、歌唱，沉浸在这天然的乐谱中，他们似乎看到了跳动的音符，和着细微却铿锵有力的歌声，如痴如醉。

　　我的灵魂早已不在我的驱壳内，抑或与虫儿歌舞，抑或拥抱天上的繁星。

　　记忆，记忆是一种美妙的感受。这微风，这行道树，这虫鸣，萦绕在身边，让人难以忘怀，黑暗里，跟着闪烁不定的灯光，随着梦幻般的感受，我似乎回到了从前。

　　十年前，我家就在小城的边缘。而这条小路的南边表白是一片麦田，麦田中零星的夹杂着几棵枣树，虽然其貌不扬，但挺起遒劲的枝干，扬起高傲的头颅向着天空咆哮。

　　儿时的小路，充满了欢乐的记忆。那里我以往练习过骑自行车，平坦的小路上，受着微风的轻拂，四周的麦香占据了整个的世界。有时会看到蓝天中飞过的喜鹊，会停靠在树枝上休憩。即使是寂寥的秋天，小路上依旧不乏生机，我的心也依旧豁朗。

　　有人说那里会建一座大型超市。

　　我这才如梦初醒。不粗，打开地图，以往偏僻的小路竟变成小城的中心。麦田也早已消失多年，枣树还是向外伸展着枝干，却早已失去了往日的活力，我只看到仅留的枯枝摇摇欲坠，一触即落。

　　或许，十年后，我在从这条小路上经过时，却很难再次找到儿时的感觉。那时候各式各样的广告灯会不会侵占行道树下闪烁不定的光斑？商店里的音响会不会代替草地里的虫鸣？城市的灯红酒绿会不会代替天然的安逸？

　　清晨，第一辆车呼啸而过，之后就开始了人们的嘈杂。汽车骄傲的喷着气，鸣着笛，不一会儿路上车水马龙。一个美妙的梦境就这样破碎。

　　用一片绿色，换来川流不息的车辆，用寂静换来喧闹，小路会开心吗？

　　满分高考作文（二）：

　　晨，多么美妙的一个字眼！

　　先是那晨曦。微微泛出鱼肚白的空中，渐渐透出些红火，淡淡的鹅黄之后，之后便有了点粉红色的光泽，有浓有淡，随着那云层的厚薄变化，反射着不一样的光线。不一会儿，或粉、或桔、或黄或白，间隙中也有些淡蓝，如此绚烂，如此多彩，如此迷人。

　　再等一会儿，那朝阳最终苏醒了，伸个懒腰，从被子里透出一撮发丝，便给远山镶上一道金边。之后，朝阳一点一点挪了出来，透出火红的额头与两只眼，凝视着整个大地。金光照亮了半边天，那草叶，那花瓣，总有几个光点，似是天使撒下的一粒粒明珠，在空中缓缓飘浮着，播撒着期望。这便是晨的'另一大主角，甘露。这是观音大士净瓶中的神露吧！

　　阳光仍在继续上升。此时已几乎不见红光，仅有耀眼的金黄映亮天空，以及远处未尽的一丝黑夜之气，一点点残余的湖蓝，在阳光的千万支金箭中渐渐隐去了，等待着下一个黑夜，回来俯瞰寂静的大地。

　　朝阳已从远山头上透出了大半个脸，仍照耀着露水。嫩绿色的树叶、草尖也被蒙上了一层亮色，仿佛镀了金一般，美丽动人。朝阳最终又伸了个懒腰，从地平线上跳了出来。

　　晨风，带着一点点凉爽，迎面扑来。我被这风一吹，便猛地醒了过来，活力充沛。倘若天朗气清，举目四望，忙碌的一天又开始了，便有一种全身心投入，再创造的完美冲动;倘若有一点晨露，另有一番风味——就像仙境中腾云驾雾一般，让我们感受大自然的幽静与神秘。

　　露渐渐地升腾了，它们飞向了阳光的国度，又回到了天使的怀抱之中，鼓励着我们：快啊，赶紧从此刻开始奋力，像我们一样奔向自我的天堂吧！

　　阳光也脱离了山的怀抱，抖擞精神，把自我的热献给我们，驱散黑暗，让每个人看清眼前的路。

　　晨，多么美妙的字眼啊！

　　它代表着青春与活力，它高唱着赞歌迎接每一个日子。晨，开启了日;日，累起了年。年复一年，人类充满生气的不息劳动，不就是晨之精神的体现嘛！

　　满分高考作文（三）：

　　若生为林木，我当欣欣以向荣；若生为幽草，我当萋萋而摇绿。

　　如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然能够长成一片翠绿；如果是小鸟，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然能够在枝丫间寻找欢乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然能够在山间自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做回自我，给自我一方天空。

　　齐白石的虾，徐悲鸿的马，似乎成了画界的二座无法逾越的高山。若刻意模仿，必定邯郸学步。可是齐白石之后，又有多少虾随意舞动那一纸清波；徐悲鸿之后，又有多少骏马任意奔驰出一卷平川。我们要做的仅仅只是表现出自我，展现自我的风采。

　　如果生活是一座壁立千仞的高峰，走好自我的路，就算无法登上顶峰，也能够在峰回路转中体会途中美景，何必为登顶不成而惆怅。撒哈拉漫天黄沙路上，曾留下三毛无悔的足迹，她的生命宛如万里黄沙中一眼微笑的井；龙门千佛古色古香的遗迹中，曾留下席慕容无悔的依恋，她的生命宛如千百年站成的一棵树；阿里山日月潭秀山丽水的.风光中，曾留下林清玄无悔的记忆，他的生命宛如一片飞上蓝天的白云。只要我们敢于展现自我，只要我们敢于在自我的蓝天下振翅高飞，生命就会焕发出夺目的光彩。

　　作家屠格耶夫曾说，要找出自我值多少，那是别人的事情，重要的是做好你自我，你不比一颗星暗，不比一棵树矮。别人能够胸怀“直挂云帆济沧海”的宏志，我们也可拥有“暗香浮动月黄昏”的美景。诗人说过，我是这个土岗子上比较出色的麦子。是啊，不必羡慕别人的辉煌，勇敢表现出真实的自我，你就是比较棒的。

　　也许诞生了马拉多纳的足球场上再也不会诞生这样一位足球天才了。可是在那里依然能够有更多无名的球员，他们不为争得如马拉多纳的荣誉，只为挥洒青春无悔的汗水而尽情奔跑；也许柏拉图的雅典学院，再也不会有这样一位杰出的思想家，可是在那里依然能够有更多脉脉耕耘的学者，以捍卫真理为欢乐。

　　虽然没有翅膀，依然能够在自我的一方晴空下飞翔。

　　满分高考作文（四）：

　　“俺孙子在学校要是不听话，该打的时候就用教鞭打，俺不怪您！”祖父带我到高中报名时，很是坚定地对班主任说。班主任乐了：“您小孩在学校里，我们天然是要严加管理，可打人是犯法的，只要小孩遇事您肯配合教育就行了。”祖父无奈地变换了口气：“那就麻烦您了，班主任，您把他当成自家子女来教吧，该严的时候要严，不要放松……”

　　顽劣的学生被教师处罚是应当的，这是祖辈、父辈上学时就存在的老规矩。上课不听话，罚站在办公室门口；作业没来得及订正，完成再回家；做作业时出现失误，一个巴掌就落在头上；同学之间发生争执，两人互相打手掌直到红肿才作罢……总而言之，讲台上竹竿做成的教鞭，时常能派上用场。

　　该打的打了，该骂的骂了，该罚站的罚站了。学习呢？还是老样貌，没有丝毫的提高。古语有言“子不教，父之过；教不严，师之惰”“严师出高徒”。在那个年代父亲没有成为大学骄子是因为受不了“打骂”，过早地进入社会，成为一名普通的农村青年。

　　时光在流转，昔日之规矩已不适用于当前之教育。祖父不明白的是《教师职业道德规范》早已成为教师们手头必备的读本。他们在细细的品读中，通晓学生的权利和义务，熟知新时期的教育方式。在讲究人人平等的时代，师生之间更多的是相互尊重和理解，旧时代蛮横无理、唯“师”独尊的教育方式，已经被法律所代替。

　　教师的职责是教书育人。传授知识是件容易的事情，根据教材要求，按部就班把知识传授给学生，就能完成任务。育人却没那么简单，它需要必须的`技巧，仅有在掌握法律常识的基础上，才能够教育好学生。简单粗暴的教育管理方式难免会伤害年轻人的心灵。

　　十六七岁的高中生正值青春年少，自尊心强，也容易受不良社会风气的影响。如果教师和家长对事情的处理方式不当，不能做到让他们心服口服，势必影响他们的心理健康，结果只会适得其反。

　　教育已经改变了旧规矩，任何人都不可能抛开教育法规而奢谈教育，任何人都不可能再如私塾先生般用老规矩教书育人。

　　满分高考作文（五）：

　　7岁那年，我随着父亲一同来到这座城市，这座城市冬天好冷啊！我和父亲紧紧裹着破旧的大衣，大街上行人很少，我们就像在穿越一座冰冷的坟墓，静寂得可怕。

　　最终到了，农夫工子弟学校。父亲是全国两亿多农夫工的一名，而我和我的同学们就有了一个共同的名称——农夫工子女。其实，我一点也不懂得“农夫工”这三个字的含义，我只明白在秋末收完稻谷后，我便跟随父亲来到大城市，家乡的小伙伴们得知这件事，好至羡慕！我也很自得，仿佛看到大城市一派繁华，生机勃勃的春天的景象。

　　由于一时买不起自行车，父亲都会徒步走上好几公里的路来接我，然后和我一齐搭公交车回家。正是下班的高峰期，我和父亲好不轻易挤上了公交车，我很高兴，这是我头一回坐上城里的公交车。不一会，我却发现了一个奇怪的现象：人们时不时回头看我们父子俩，我旁边一位时髦的小姐还紧紧用手捂住她的钱包。当我们经过人群时，他们都像害怕瘟疫似的.避开了。尽管仅有7岁，我全明白了。我望向车外，外面的树枝都干枯了，只剩光秃秃的树干，行人都加快脚步想早点回家。然而此时，我却觉得车内比车外更加严寒，冷得让我发抖，我真的好想找个缝钻下去。我不敢去看父亲，害怕从他眼中读出心酸的答案。

　　我不懂，我的父亲住的是较差的小屋子，吃的是最差的食品，然而他却建造出了这个城市的繁华，他用自我的泪水去搭建高楼大厦。可是为什么却还要忍受城里人那如刀割般鄙夷的目光，他们霹雳的目光让我仿佛置身于冰天雪地之中，理解寒风无情地在我的脸上，划出一道道伤口，任其淌血。

　　我想回家，家里的冬天虽然比这还严寒，但我却能和小伙伴一齐打雪仗，堆雪人，心里暖呵呵的，一点也不觉得冷。可在这，我无法忘记那个时髦小姐的害怕被偷的眼神，我无法忍受别人轻视地叫我父亲“臭打工仔”。

　　然而当我预备将回家的事告诉父亲时，事情却忽然有了转机。市里面的领导带了好多的生活用具、文具来慰问我们。有这么一个伯伯亲切地拉着我的手说：“小孩，要好好学习，社会上还有很多人在关心你们。”顷刻间，我的心流过一股暖流，这是这个季节以来第一次这般温暖。

　　看着这些社会上爱心人士送的东西，我才忽然觉得原先还有许多好心人在关心着贫穷的人。

　　记得有位诗人曾说：冬天去了，春天还会远吗？有这么多的好心人的帮忙，我相信这个城市的春天必须会更加温暖，更加漂亮。我更以我的父亲是一名农夫工而骄傲。

　　满分高考作文（六）：

　　吃过午时饭后，阳光西斜，凉风渐起，老家的人习惯到田地里走一圈，看看庄稼的长势，在心底默默憧憬一年的收成。人们把这种行走叫作“窜田”，它是一个惬意愉悦的过程，农人用目光缓缓抚摸一株株水稻或豆麦，如同凝视着自身的小朋友，温和的眼神溢满爱意，笑容如一朵花，在饱经风霜的面庞上缓缓盛开——这是一种不由自主、发自心底的微笑，许多时候，连农人自身都没有意识到这笑容。注视是一种无声的交流，此时无声胜有声，庄稼感知到了农人心底的期望，在傍晚的微风中轻轻摇曳着身子，积蓄力气，蓬勃生长。

　　“窜田”的场景，经常将我的思绪拉回学校时光。身为农家小朋友，常年跟随父母在田间地头劳作，虽然承担的只是些轻巧的活计，但对谋生的艰辛也深有感触，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不止是课文里的知识，更是根植在骨血里的认知。幼时，父母常用一句谚语教育我：人哄地皮，田哄肚皮。意思是假如在耕种中偷懒，吃亏的比较终是自身。我把这句谚语带到了学校生活中，入学之初就立下了以求学跳出农门的愿望，对待课业不敢有丝毫懈怠。学校课程紧张，异常是在高中时，大，晚自习是家常便饭。上晚自习时，同学们埋首做题，教室寂静如秋收前的田野，轻微的翻书声和笔尖划在纸上的沙沙声让气氛凝重而紧张。值守自习的教师，有时在桌前批改作业，有时在过道间轻轻走动。不止一次，做题累了，我从堆积如山的习题本中抬起头，假如正巧遇见教师的眼神，他会对我微微一笑，眼神中有浓浓的鼓励和期许——那目光，多像父母在注视亲手耕种的庄稼，注视自身正在长大的小朋友呀。

　　中国人表达情感的`方式深情而含蓄，母亲送别小朋友，用衣线寄言，“临行密密缝，意恐迟迟归”；远行的游子写信给家人，纸短情长，“上言加餐饭，下言长相忆”；妻子思念远戍的丈夫，在苦寒的秋月，一遍遍为他捣洗衣服，她始终坚定地相信，丈夫能感知到她的想念，“用尽闺中力，君听空外音”；李白在黄鹤楼送别孟浩然，友人乘坐的帆船已经消失在视野的碧空，李白仍旧孤立江边，久久凝望着浩荡的江水，“孤帆远影碧空尽，见长江天际流”……

　　岁月流逝，年岁渐长，对人生的离散有了更深的感触，内心在不断增长的坚韧中也伴随着与日俱增的柔软。一天黄昏，送别友人远行，落日西沉，红光照得人双眼生疼。依依话别后，我们在一个山坡转身背道而行，走出一段路，我回头看友人，恰巧他也正回头看向我。脑海里蓦然想起陈佐才的一句送别诗：“安得长绳系白日，送君更过一重山”，不争气的泪水，瞬间夺眶而出。

　　满分高考作文（七）：

　　一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着中国考生的心。于此，笔者深有感触的同时不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数？家庭教育切莫“分数论”，且让小孩健康长大。

　　素质教育的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”观念的桎梏。且说100分与98分有何显著差别？区区两分便能评定小孩素质高下吗？然而小孩受的待遇却一个天上一个地下，实在不合情理。再看那从55分提高到61分，鼓励与表扬理所应当，然而小孩若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数与素质间从来没有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。

　　应试教育下，考试成为孩童欢乐长大的负担，压力的灰霾遮蔽了长大的阳光。“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的压力让小孩逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分数，而来自家长的压力起到了助推器的`作用，补习班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐在书桌前刷题。反观国外，欧美从不以分数作为评定高下的标准，主张顺应儿童天性，鼓励小孩发展个人兴趣，在野外追逐玩耍，让他自由发展，健康长大。不以分数论成败，还孩童以欢乐幼年，此当今之急也。

　　当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了小孩的创造本事。钱学森曾问到：“为什么中国出不了创新型人才？”且看今日中国考生，汲汲于分数，则必将标准答案奉为圭臬。以分数为学习的目标，必会削弱学生独立思考、自主探究的本事。学生只在乎自我的答案能得多少分，却鲜少跳出标准答案的桎梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放在学生的独立思考本事、创新精神上，那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。

　　诚然，从中国现状来看，考试仍是选拔人才比较有效的途径，但“分数论”之弊甚多矣，我们是不是能够逐渐消去一昧追求分数的功利之心，而渐渐以更多元的角度评价儿童？

　　蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的个人;欲有良好的个人，必先有良好的教育。”不若从此刻、从身边做起，拒以分数论成败，还小孩健康长大之蓝天。

　　满分高考作文（八）：

　　那片海，我心中向往的梦境……

　　那里远处群山连绵，依偎着大海。贝壳散落在沙滩上，细沙湮没了我的脚趾。沙的余热，经过脚掌熔化了我的心。余晖落日，在那海天交接的地方，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

　　那片海，有充满亲情的港湾……

　　海边的那栋木房子就是我的家，烟囱里冒出袅袅炊烟，一次又一次被那夹杂着咸味海风吹淡。沙滩上依稀可见弟弟的小脚印。海浪轻轻地拍打着沙滩，大海鸥领着小海鸥在海的上空盘旋，绘出一幅亲情的画卷。

　　那片海，袭来最纯洁爱的浪花……

　　在那片海，没有爱与不爱，仅有相爱。我爱这片海，海也会向我翻滚爱的浪花；我爱那细沙，细沙随海风轻拂我的脸颊。在那里，每个人都得到爱的慰藉。生活在爱的天地里，我在温馨的夜里安然入眠。

　　那片海，是与世无争的'桃花源……

　　海的胸怀，宽广无垠。没有勾心斗角，没有功名利禄，更没有令人不开心的人和事。那里仅有美人鱼出没的大海，飞鸟划过却不留痕迹的天空，温煦的阳光，柔软的沙滩，以及我对这片海深沉的爱。

　　或许是不知梦的缘故，流离之人追逐幻影。梦醒之后，一切又恢复原状……

　　怖人的大楼吞噬了父母奔波上班的身影，无尽头的课外辅导占领了弟弟的欢乐幼年。他们为此抱怨过，悲痛过，绝望过，却都一次次屈服了。大人们告诉我，这就是生活，吃人的生活。那里望不到那片海的痕迹，没有我心中乌托邦。

　　家庭里的欢声笑语被每个人的牢骚代替，剩下的仅有疲惫的心。我不想就此背叛心中的那片海，我要用一生去实现心中完美的愿望，即便那是一条没有尽头的路。有时，感觉自我真像一只孤独的大雁，扇动着疲惫的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫。只是从来不想改变初衷，只是从来不想埋葬向往。

　　不怕，只要有梦在。在人生追梦的路途中，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想未来是平坦还是泥泞，为了心中无法感知的召唤，走在路上，无法停歇……

　　满分高考作文（九）：

　　人们总以为，科学的目的是追求真理。科学家们、各专业研究者们孜孜不倦所追求的，仅是板上钉钉的律条、坚硬如石的真理。殊不知，世间除了坚硬的科学理性，还有一些东西不可缺失。老子所说的人生“大成”与“大盈”，还有些“缺”和“冲”需要填补。

　　爱因斯坦曾说：“仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来尊严与快乐。”鲁迅亦称“若举世唯科学是从，则人生将归于枯寂。”仅仅追求科学、追求知识、追求理性，人类社会终将如同冬日树木，仅剩枯槁的枝条;人生的滋味也将苍白如纸，无甚色彩。那么，究竟添些什么能使世间枯木再逢春、纸上空白再生色呢？

　　就像一具刚强的躯壳，科学将人们引入真理与思辨的殿堂后，就正襟危坐，雍容弘大却又冰冷艰涩。而人文情感，则是一股股暖流，穿透了寒冷彻骨的深潭，到达尘世抚慰人心;又是一枝枝藤蔓，萦绕着科学殿堂的冰冷墙板，生出绿色的期望之花。它使人生瞬息间活色生香，也给人们带来暖意。人终其一生不懈地追求的，应是坚硬的知识理性与柔软的人文情感之兼容并济，到达人生的“大成”与“大盈”。

　　所以哲学家罗素会说，对感情的渴望、对知识的追求、对人类苦难不可遏制的深情，是支配他一生单纯而强烈的`情感。人生中，既应追求坚硬的知识理性，亦不可放弃柔软的人文情感。古今中外之大成者，概莫能外。假若张衡一生专注地震仪而无暇他顾，那么《二京赋》的华篇便永寂太古;假若钱钟书仅埋首浩瀚书堆专研学问，那么《围城》之嬉笑怒骂趣味横生便不为我辈所识。达芬奇的奇妙画笔下，除了精细的人体解剖图，还有神秘的蒙娜丽莎;爱因斯坦的超人大脑中，除了枯燥的物理公式，还有美妙的乐谱。在他们的眼中，世界不只是单调无味的科学知识拼凑体，而是充满了丰富多姿的色彩与情感。

　　我们夜观天象，看到的不应只是五行北斗等天体的运转，还可体会老杜发自肺腑的“每依北斗望京华”的感喟。我们仰望星空，除了探索霍金“多重宇宙”的可能性，仍可想象缪塞眼中的星星是如何为夜的外套悬上“一滴银色的悲痛泪珠”。

　　身披科学理性的坚锐，心持人文情感的柔软，人生之路，既漫且长。

　　满分高考作文（十）：

　　在绿树遮映的弘一法师骨塔下，时光的力气已经渗透到旁边高耸的碑石上，“悲欣交集”四个红色耀眼的大字在萧瑟的松声中屹然不动，年复一年，它又在告诉人们些什么呢？这样密而不宣的内心轨迹，我是没有本事揭示它的任何光片羽，也许你也不能——但我想起来了，那年大师正在书斋中打坐，有一位女子携友而来——那是大师出道前认识的，也许有十几年不见面了，当满山门的弟子都期待一次亲情上演时，大师却执意下令把她赶走，这一举动以往引来世人唏嘘不已，仅有大师自我清楚，仅有那“悲欣交集”能告诉我们一些只言片语。

　　人生的境界是自我的`意识组成，浮华的世界仿佛越来越模糊这一点，太多的外人期望，众目已待，太多的众望所归充实进我们的生命，造成了自我梦想世界的空白，这样的空白太宽太大，如栖鸟飞过汪洋，使人言语起来陷入了犹豫，在夜阑时分清醒地想象，什么是你孩提时的憧憬和梦想，如今它们在你生命的哪个角落？

　　同样存在着人的空间里，我们不免发现古人的自我认识相当清醒。太多的文人骚客，仿佛除了写作与习画，其他的事顾及很少。李贺说：“我生二十不得志，一心愁谢如枯兰。”才二十岁的人，心旌已经褴褛，像他这样的年龄，正是旁人急于升官进仕，正是他人期望宦达的年代，而他却不顾暇这些，当后人抽丝剥茧地打开他固守的精神世界的产物发现，凄美与惊艳——这样令人惊讶的精神果实，惟独没有蒙翳。

　　跟随他人的期望能够声名显赫，能够去争取物质世界的充裕，这事实上已成为一种倾向，像古人那样自娱自乐在这个精神世界日渐泯灭的社会中早已销声匿迹。但只是在无功利的同时，内心澄澈如水，如入无碍之境，司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉底日日拖着肥大的身躯踽踽而行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都超乎他人的期望成为伟人。我们不禁要反省他们对于人生的自我认识，凡是精神伟大的人都拥有一颗自我认识的心，强烈的精神意识能帮忙他们摒除外界走向的干扰，在他们心中自我选择的走向是通向精神殿堂的捷径，不论世殊事异，他们在自我选择的路上奋斗拼搏，从未放弃，“艰难困苦，玉汝于成”，他们在他人期望的悖论中走向辉煌。

　　有人用一生的光阴，寻求他人期望的成功人生，商业家劳心劳神，政治家殚精竭虑，仅有有心人才会追源溯流，从自我认定的精神家园中打捞成功的鱼群，最终他会像渔家拉动海带一样，将自我成功的人生越拉越绵长，最终拉动整个大海。

　　满分高考作文（十一）：

　　木心说：“人生，无非欲望和厌恶。”渴望未拥有的完美事物，获得后渐渐地厌恶。我以为，“参差百态乃快乐之源。”每个人只要珍惜自身所拥有的，就会发觉完美，产生快乐感。

　　或许是由于距离产生美，人们总觉得别人的东西更完美。正如漫画中，当花瓶是别人的时候，这个人认为花瓶真精美，到了自身手中却又不尽如人意。实际上，这是人的通性，总是对未获得的事物怀有完美的幻想，从而产生欲望，对已拥有的事物吹毛求疵，而渐生厌恶。

　　《山那边的快乐》一文中，山里的小朋友羡慕城里的小朋友有明亮的教室，城里的小朋友又渴望大自然中的鸟语花香。人总是有追求完美之心，也正是这一颗爱美的心促使我们热爱生活，并不断去追求还未拥有的完美。

　　实际上，全面地分析、理性地看待能够使我们对事物的明白更透彻。也更能明确自身所真正想要的，而不会为追求事物本身光鲜亮丽的表面而费心力。假如漫画中的人奋力分析后，会发觉艺术品并没有那么精美，自身也不是真心地喜爱。便无须处心积虑从友人手中得到，他会有更多心境去欣赏真正的美。《瓦尔登湖》中梭罗这样说：“假如我也像大多数人那样把早上和午时卖给社会，那我的生活还有什么意义？”假如生活中，大伙也能识破财富的空虚而不去炫富，也能摒弃权力的罪恶而不去贪污，也能发觉人性的完美而不竖起心墙……我们仅有如卡尔维诺那样，深入这个尘世，在雾朦朦的早晨呼吸空气，才能更深刻地明白这个尘世，才能让神性支配我们的灵魂，而非被欲望支配。

　　“你煽情，我煽智。”在这样一个愈来愈不理性的社会中，我们要始终坚持理性的思考，追求真正的完美，而不被表象所迷惑，追求审美，而不仅仅是一个精美的花瓶。

　　以珍惜的态度应对生活，我们能够发掘出更多的完美，我们能够领悟快乐的真谛。“西化”中的中国似乎总认为西方社会更民主，青年学者熊培云在《思想国》中也不断称赞法国人对历史的尊重；我却觉得，中华文化也是有很多值得骄傲之处，我们要去发觉并珍惜他们。辜鸿铭上课时这样对学生说：“让你们学习英文诗，是为了你们将中国人的平和、宽容去晓谕那些四夷之邦。”作为中国人，我们要意识到我们自身的文化的优越性，珍惜并发扬他们。作为一个普通的'人，我们也要珍惜生活中的点滴。金圣叹曰：“炎暑夏日，切绿沉西瓜于朱红盘中，不亦快哉。”可见，只要珍惜生活，点滴都是完美。

　　如漫画中获得艺术品的人认为它不如何精美一般，很多人置身于中国社会，也对她不如何满意。实际上，只要我们更理性地独立思考，去发觉社会中的美，去珍惜这样一个还算和谐的社会，她还是完美的。

　　“参差百态乃快乐之源。”只要珍惜不一样的自身，人人都是精美的艺术品，只要珍惜我们这个独特的社会，她也是一件精美的艺术品。

　　满分高考作文（十二）：

　　我爱江南水乡。生于斯，长于斯的我，早已被江南的柔情所浸染。

　　这儿的月是多么皎洁，带着淡蓝的忧伤；风是温和的，没有北方的狂啸。最令人留念的，是那薄薄的白色的雾。清晨，每当推开窗户，遥望天地，如同一条丝绸在天地间飘舞，伴随着一阵阵花的清香，体会雾锁楼台的朦胧之美。

　　是江南独特的四季酿出了江南的美景。我就爱这儿多彩的四季。

　　我爱春。因为那里的春天不一样于其他地方。这儿的春是绿色的，最重要的是，她绿得油腻，绿得耀眼，绿得叫人迷失了方向。独自徜徉在绿的海洋，吮吸着绿的甘露，不失为一种美的享受。绿，滋润着我的心灵。她唱出了春的心声。

　　我爱夏。江南的夏，到处飘逸着香气：花香、雨香，还有那蝉鸣的香。江南夏天的午后，经常伴随着一场雷雨，它洗去了地上的尘埃，洗去了天空的炽热，洗去了人们内心的浮躁。雨后，彩虹横跨天际，那是天的笑脸。夏天的清晨，当阳光刚冒出一点影儿，一切都是火红的`。不信，请品读白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火”。

　　我爱秋。自古以来，文人志士对秋的看法大都是悲凉的。只因那“秋风扫落叶”的凄凉。然而，我独爱江南的秋。江南的秋，风凉而不寒，水清而不冰。站在平静的湖边，品读张孝祥那“满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪”。秋，金黄，收获。

　　我爱冬。爱这无雪的冬。尽管，有雪的冬天才像冬天，才有冬的味道。但江南的冬，明净，安详。风是和蔼的，它不忍心吹掉一树的枯叶，总会留那一两片黄中带绿的挂在枝头。人们见了，心里暖暖的，总盼望着春天的到来。冬天，盼望的季节。期望，到处飞扬……

　　这便是江南的四季，唯美之中夹杂着人性。

　　我幸运，因为我生长在四季的土地上。那寒冷的极地和那炎热的赤道边上的人们，是无法体会这完美的天上人间的。

　　我爱江南的四季。我要让我的魂徜徉在季节的怀抱中，让我灵魂也渗透着江南四季的漂亮。

　　城市在一座座地建设着，为何不给季节留一个空间，让他们在城市安家？不要只让季节在稻田走过，也让季节在城市与人为伴。

　　怀念从前，向往明天。期望明天，季节在城市扎根发芽，开花，如歌般行吟。

　　满分高考作文（十三）：

　　微微细雨下，卷入了几分不常有的清香，那是桂花香。在檐下，小坐，与紧张相映成趣，眼前是我期待以久的音乐学院。

　　往常，我多次造访，只可是来倾听音乐，如今，我练得一手好琴，是一名小演奏家。想着，我已经来到热闹非凡的后台，任化妆师摆弄着。心中那面湖，如今拍打起紧张的浪花，烂熟于耳的乐，攒的发热的谱在面前飘，手上的指甲一圈圈粘好，唯恐出什么插曲。

　　该来的避之不去，轮到我上场了，心中的紧张又该怎样言说？灯光亮了，那架朝夕相处的筝在诺大的舞台中央，我缓缓坐下，一符音打破了空寂，错落在了不安的夜。于是，那高低起伏的音符，交织在了弦上，动人的花指，有力的摇指显出了一幅渔舟唱晚，千万不能出错！第一乐章将临尾声。

　　世事总不尽人意，那是一符奇怪的音，打破了听众的梦，怎样办？怎样能出错？脑海中回荡着亲人与教师的.日夜陪伴，又怎能容许有放弃的心？一段空寂后我又扬起手将剩余的篇章演奏，第一章最终近乎完美地结束了。

　　心像一艘远离航线的船，它抖着，开始了第二乐章。

　　那交织有律的音，伴着我那颗悠扬的心，在柔和的光下，绽放出了最美的繁华。心中的不安能够收好安放，那一幅江景在眼前，如同梦境。曲调渐缓，声音下沉，最终，弹完了。

　　曲终、人散，家人和教师拥上了舞台，抱着我。那一刹，如花落，不争气的泪渐出眼眶，亲人都哭了。我想，那眼底的泪花，是喜悦的标志，这种陪伴带来的激动，仅是你知，我知。

　　傍晚，卸下了浓妆，只一人，游刃在江边，湖面上波光闪烁，天上点点繁星，还有几只收网的渔船，耳机中的渔舟唱晚连同这袭江景，又带我穿越回了渔舟唱晚，久久，不能自拔。是那架筝，陪伴了我的日日夜夜。

　　浓重下沉，暮色笼罩，爬上了时光的矮墙，凋零的蔷薇依在稀疏的草上，一剪剪断的错落。琴弦上绽放了萧瑟，微澜睡成了冰，曲虽终，余音在心中回放。

　　踩过了落叶的秋，亦听过心灵的歌，走过往事的记忆，感受了陪伴的温暖。

　　满分高考作文（十四）：

　　漫画中最终一堂课，你们再看看书，我再看看你们。教师这样说道，看似平淡无奇的一句话深深地刺痛了我，引起了我的思考！埋首试卷堆的我们感受到了吗？只追求课堂高效的教师们能说出吗？一味追求分数为高考焦躁的家长们能允许这样的上课方式吗？答案恐怕令人失望！应对现实我仍然要说：莫让高考淡化了师生情。

　　师生情是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，古有岳武穆每年祭奠恩师，并在恩师坟墓前拉大弓以表志向。为何今日却出现了温儒敏先生所说的精致的利己主义者，为何会有名牌大学生大放厥词我考上大学全靠自我，小孩一毕业家长不认识教师！这些现实都拷问着我们！

　　为何？请听我缓缓道来：正如漫画所言，最终一堂课，小孩们你们看看书！为什么要看书？因为明天要高考！要升学！要应试！应试是每个国家都有的情景，可是在中国却成为了一种独特的文化现象。全民陷入了高考分数的功利圈中，小孩从小被家长、学校灌输优秀的标志就是分数高！就是升学！造成了小孩唯分数论只要我成绩好！其他能够忽略不计！课堂上小孩只在乎知识含量！得分技巧！对于那些春风化雨的教育引导则是麻木不仁或者打上废话的标签。在学校的各种数据、数表的考核下我们的一部分教师成了唯高效课堂的忠实粉丝，不多讲一个与知识无关的字！另外一部分教师只能在满足应试的前提下，带着镣铐，在最终的时间，默默地看着小孩们！将关心、关爱埋藏在心中。

　　诚然这也与中国人表达情感委婉含蓄不外露，默默地付出，无声地奉献有关！与我们当前高中教育育人方式陈旧落后有关！还有其他不能一一列举的原因，可是原因中的主要方面却不可回避！

　　应对诸多原因！应对漫画警醒！及时矫正才是正途！我想我们应当从以下几个方应对症下药。首先，我们惊喜地发现国家近几年来坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！从宏观方应对整个社会进行了引领，作为青少年我们应当自觉意识到这一点！从内心破除唯分数论的顽疾！其次，学校和家长也应当明确成人为首，多关心小孩的德育！让学校成为师生情谊的`长大园而不是扼杀地！再次，教师们应当主动地表达对学生们的关爱、关心、呵护之情！不要让应试压缩了情感的空间！最终作为新时代青年我们在与教师相处的每一份每一秒中都应当用心去体会！让尊师优秀的传统文化流传，让师生情谊永久传承！

　　一幅漫画万千思绪！让我们铭记莫让高考淡化了师生情！让我们的每一节课都是知识与生命的共振！让教师看着我们的时候！我们也能看着教师的眼神！

　　满分高考作文（十五）：

　　成熟在《现代汉语词典》中的解释是“植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备状态”。而在哲学家尼采眼中“真正的成熟，应当是独特个性的构成，真正自我的实现，精神上的结果和丰收”。前者泛指一种生理状态，后者特指人心智上的成熟，和为人处世的一种态度。

　　七堇年以往说过：“生活以刻薄和荒芜相欺”。生活其实就是一个不断完善自我的过程。而这个过程充斥着泥淖与罹难。而我们则像被诸神惩罚的西西弗斯。终日重复着单调枯燥的劳作以至于在生活的泥淖中迷失了自我，终究也完不成成熟的蜕变了。

　　而对于“鸟儿在枪声中折羽，花儿在清晨就香消玉殒”的生活，我们真的要放弃长大，永久幼稚下去吗？

　　不！当然不！正如罗素所说“参差多姿乃快乐本源”或许生活的泥淖黑暗且未知，但依然充满着期望，执着的探寻必须能找到期望。

　　普雅花，静候九十年，只为一朝绽放。朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。对于普雅花成熟是一种对于美丽的漫长等待。而对于朝菌、蟪蛄，成熟可是是一种介于生与死之间的一种生理状态。我们没法确定哪一个的生命更有意义，而能够肯定的.是前者的生命更加痛苦但也更有期望。

　　海明威说过：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到最终那些受伤的地方必须会变成我们最强壮的地方。”生活到处充满着痛苦的泥淖，这就需要我们以一种成熟的姿态来跨越。而这种成熟便是尼采眼中的“真正的成熟”，也是一种像马丁路德金说的“无论做什么，都要坚持前进的方向”的永久向前的态度。

　　所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠簸，苦难的渡口总会有帮你度过苦难的渡船，而这渡船便是以坚持为桨，以信念为舵，以成熟之姿飞跃苦难的海洋。

　　成熟之姿，便是前往，无论前路天寒地冻，路遥马亡。成熟之姿，便是阳光，穿越苦难温暖的照在人的心上。就如黑塞所言“人一生唯一的使命就是找到自我，然后在心底坚守其一生。”而坚守的信念，便是以成熟之姿。

　　凡心所向，素履所往。生如逆旅，不如以成熟之姿，奋力飞翔。

　　满分高考作文（十六）：

　　铜钱是什么样貌的？毫无疑问，外圆内方。禅师把水和镜子交给弟子，要他师从水之随机应变，镜之正直真实，这不就是让他学习铜钱的处世哲学——做一个外圆内方的人吗？

　　一枚铜钱，外沿被打造得圆滑却坚守着内心的方正。我不由得忆起沈从文先生曾对侄儿发出的深沉劝诫：做一个铜钱一样的人啊。铜钱之圆，就好比与人交往，你得抹平棱角，不能像刺猬一样让别人遍体鳞伤的同时，也让自我孤立无援。如何做到铜钱之圆？首先要有“山可是来，我就过去”的应变本事。要奋力使自身适应环境，而不是一味地怨天尤人，等待环境来迁就你。

　　国学大师黄永玉在被拘期间，一家人都待在一间没有窗子的小屋里唉声叹气，黄永玉却潇洒一笑，拿出笔墨纸张泼墨挥毫，不一会儿，一扇栩栩如生的.窗子就被他挂在了墙上。家人看罢，觉得好像真的有阳光射了进来，阴郁的心境一扫而光。

　　然而，铜钱之方却是鲜有人能做到的。有了靠圆滑处世赢得的名与利，有多少人还能守住内心的方正呢？又有多少人能如莫言所说，像鲸鱼般响亮而沉重地呼吸着，而非如猎狗般群吠呢？铜钱的方正折射出的是内心的真实，只为安享内心的清风与明月。

　　《三国演义》中关羽的忠义形象深入人心。曹操以金钱、美女拉拢他，他皆不为所动，而理解赤兔马的原因也只是“吾知此马日行千里，今幸得之，若知兄长下落，可一日而见面矣”。他拒绝了曹操名与利的诱惑，坚守住了内心的方正，做到了铜钱之方。时下多少人困于名缰利锁无法脱身，其“圆”是做到了，但其“方”恐怕早已被抛之脑后。是到了让铜钱的处世哲学走向我们的时候了。

　　铜钱之圆与方都是值得我们借鉴的。《菜根谭》云：去留无意，漫随天外云卷云舒。我们正该学学铜钱的处世哲学——待人以诚，守心方正。

　　满分高考作文（十七）：

　　他最终又一次站在了这座桥上。

　　他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆，在心中这么想着。

　　这座桥很高，离水面至少有十米，长年累月的江风锤炼着这座旧桥，在它的身上刻下了一道道的伤疤。

　　桥很老，而人更老。比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥，因为他决定，在他人生的最终时刻，再做一次让自我怀念无比的事——跳水。

　　他慢慢地摸索到了桥边的`缺口，步幅缓慢而无力，仿佛一座随时可能倒下的老朽雕像，做着最终的挣扎。

　　今日的风很大，不由得让他想到了和发小一齐跳水的日子。那些日子的风也很大，常常吹得桥上的他们摇摇欲倒，但他们都不以为意。“有风的日子更能划出漂亮的弧线”，这是他们公认的道理。

　　他继续移动着，然后从栏杆的缺口探出了头，十米的高度让他有些头晕目眩。不知不觉地，他又想起了少年之时，他第一次站在桥上也是这么的头晕目眩。十米远的水面让年轻的他不自觉地打颤。“跳吧！没关系的。”水中的发小这么喊着，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花溅了一米多高，将他的发小彻底地打湿。“没关系吧？”发小问。“嘿。”他摸了摸红红的屁股，咬了咬牙答道。然后在发小促狭的笑声中，狠狠地给了他一拳。

　　“年轻真好。”他回过神来，继续看向了水面，盯着，盯着，仿佛看到了当初的自我。年轻，健康，有活力，和此刻的他完全不一样。从胸口的口袋中摸出了药和一张照片，他突然笑着将药顺着风扔了出去，落在了水面上，溅出一朵小小的水花。

　　药是医生给的，但他觉得自我不需要了。生老病死是人之常情，只要自我的心还年轻，他就无所畏惧。

　　静静地，风再次起了，他最终看了眼自我当年从水中爬出时的照片，然后猛地跳了出去。

　　风吹到了最大，将他的身子拉出了一条漂亮的弧线，在那一刻他脸上的皱纹彻底绽放，宛如夏花。“就是这样。”他想到，“人至死都是少年！”

　　满分高考作文（十八）：

　　中午还是阳光明媚的好天气，食堂阿姨种在花坛里的向日葵正仰着头对阳光微笑。知了藏在树叶缝里大声叫嚷着“热、热、热！”教室里的吊扇不紧不慢的转着，好像它也热得没有了力气。蓝天上不多的白云在微风的鼓舞下，不断变换着模样，一会儿像一朵棉花糖，一会儿又变成了一匹飞驰的骏马……

　　可是午时第一节课刚结束，蓝天上的白云就被乌云吓跑了，并且是大片大片的乌云，好像特意从四面八方赶来开会似的。同学们看到这番景象后，有的高兴地欢呼着：“耶耶耶！最终要下雨了，最终要降温了！”有的同学则满脸忧愁，眼看还有一节课就要放学了，没带伞可怎样回家啊？还有的同学在讨论着，大雨究竟什么时候才会下，雨后会不会出现漂亮的彩虹呢？

　　“叮铃铃！”一阵清脆的上课铃声打断了同学们的思考。大家都从走廊回到了自我的座位，静静坐着等待教师的到来，静静感受着从窗户飘进来的阵阵凉风。这节课是语文课，也是今日的'最终一节课。王教师走进教室后，开始在黑板上板书今日的家庭作业。家庭作业布置完以后，王教师便让我们在教室复习语文书生字表上的所有生字，一会儿听写。

　　突然，一道明亮的闪电劈开了还在开会的乌云，之后“轰隆”一声雷响，大雨来了。这正像同学们此刻的心境，我们都不喜欢听写，并且因为临近期末考试，这次还得记整本书的生字，这就像被雷劈中一样可怕。

　　坐在窗户边的同学因为受不了大雨的洗礼，趁教师在黑板写字的空当，赶紧关紧了窗户，可是又舍不得窗外的那点凉风，没过两分钟，又将窗户开了一点缝。虽然立刻就要应对我们害怕的生字听写，可是我们谁也静不下心来好好记。窗外的雨声越来越大，大滴大滴的雨点像炸弹一样，从高高的天空砸向了窗玻璃，砸向了树叶，砸在了地上……天上轰隆隆的雷声此起彼伏，好像我们没有认真复习让雷公无比生气一样。

　　时间在雨滴声、雷声的伴随下慢慢过去。转眼就到了听写的时间，我们极不情愿的关上课本，拿出牛皮听写本，静静等待教师的第一声命令。随着教师的一声令下，我们的神经开始紧绷起来，谁也不敢再去关注窗外的雨声、雷声。我们精神高度集中的听着从教师嘴里蹦出来的每一个字，一笔一划的写着。当教师要求收本子的时候，我们才抬起头，发现雨竟然不知不觉地小了，闪电雷声也消失不见了。如果说刚刚的大雨是一位狂躁的小伙子，那么此刻的雨就是一位无比乖巧的小姑娘，尽显温柔。

　　放学的时候，雨无比温柔的落着。空气里弥漫着一股雨后特有的土腥味，桂花树的叶子经过了大雨的洗礼，变得更加油亮了。校门口已经围满了送伞接小孩的家长们，大家好像心境都还不错，大概是这场突如其来的大雨赶走了炎热，带来了凉爽。

　　满分高考作文（十九）：

　　天地玄黄、宇宙洪荒，中华文化的源远流长以典籍为依托，生生不息的精神以文字为载体，一个个方块字，融汇着我们的古老，我们的礼貌。

　　现如今，一些著名作家和学者会在作品中出现语言文字和文史知识的差错，被指出后进取改正固然安好，但事情不该就此结束，这反映出的文化缺失理应被进一步揭示。有一个词，叫国学，国学之与我们，到底意味着多少？

　　当晚清的暮钟与新时代的歌声同时响起，有这样一些人，给了中华文化自由和期望。辜鸿铭留学11年归乡，将四书中三书译成英文传播中国礼貌，他推崇西方的先进，却不改对中华传统文化的守护；王国维瘦弱的身躯，独自挺立在北大国学研究的讲台上，他用自杀的.方式来捍卫自我的清洁，捍卫他对国学不易的信仰；而刘文典的激愤与刻薄，却是对传统文化最绝望的保护，当他骂沈从文不值四毛钱的时候，已经依稀看到一种礼貌渐行渐远的背影。胡适之和陈独秀等人的新文化运动带来了人们的思想解放，但又在不经意间，把国学生生撕出一个缺口。

　　曾看到过一个访谈节目，叫民国范儿，正如王学斌曾言的民国底气，而这股孤傲的气，在当今已很难找到，因为文学褪色，文化走远。没有了文字，我们就是漂浮一族，是王开龄所言的从石头缝里蹦出的人。

　　为许多人所不齿的日本作家三岛由纪夫确实是让我深感震撼的人，无论他是否颠倒黑白，是非不分，但那种对日本传统精髓的坚守与刚毅，以死祭古的豪情，那么真，那么美。现代国人正是缺了这样一种坚持，一种守护，一种民国范儿。

　　满分高考作文（二十）：

　　每个人有梦想，“它”是人们所渴望的，今日的我们正处在花季少年之时，一天天的日常生活如水流般消失在大家脑子里旧事一件件，追忆，如满天里的星辰一般在人们的脑子里不时绚丽。为什么说90后的小小孩是因为存活而活，而大部分全是为了梦想而活，而没有梦想的人生道路是苦闷的，但梦想一向伴随着观念的前行而发生变化的。

　　小的时候我有一个梦想，我梦想有一天我能变为一只风筝飘扬在蓝天白云草地间。随后渐渐地落下来，落在青青的草地间，在草地与小伙伴一齐追求嬉戏。在玩的与此同时，我追求风，追逐蓝天白云，追求云朵，让欢乐随着飘舞，充斥着世间，萦绕与当然中。纯真小孩气的大家，一天到晚做着五彩斑斓的梦。

　　慢慢地我懂事了也念书。在学生时代我很艳羡亲爱的教师，所以，我便梦想有一天在我走进学校时的真实身份不会再是一位学员，反而是一名优异的教师，可是太漫长。我逐渐调低眼光，期待有一件属于我的长裙，拥有长裙，期望母亲帮我买巧克力吃，所以我的愿望随着更改，在一个又一个梦想变成实际的情景下，我为梦而生实际上并不遥远，只需耍耍网幼稚冲父亲母亲卖萌，梦想便会完成。

　　渐渐地的踏入了初中普通高中便会感觉工作压力的存有，从来没有想象，仅仅学习培训，所以开心的音乐符号离我渐行渐远。

　　我梦想有一天，自身能变成歌曲的特使，铸就自个的章节。

　　我梦想有一天，能够唱出自身的心里话，弹奏出快乐欢乐的韵律。

　　我梦想有一天，我和我的'朋友有自已的乐团，自身的音乐。

　　突然之间，我发现了全部的一切与过去大不一样，并不是向父亲母亲耍耍网幼稚，撒卖萌就能够完成的，以后的不就，我懂得了拼搏，给自我的梦想而拼搏。

　　倘若没了梦想，人生道路便会十分的清冷，沒有魅力。拥有梦想，也就拥有驱动力，它会激人前行。可能在实现梦想的路面上头碰到一次次的艰辛与挫败。但没事儿，摔倒了自身再站起来，为了更好地自身的梦想而勤奋前行。终究是自已的梦想，坚信自我将来是自身创立的，坚信就有惊喜在等待大家。所以我们要用最确实自身，找寻最确实总体目标，完成最真的梦想。

　　满分高考作文（二十一）：

　　“那些年的蝉声和那个学校的树一样茂密。那些年的人和那些树上的泡桐花一样可人。正如歌中所唱‘那时候的天总是很蓝，日子总过的太慢……"——题记

　　西边，艳红的圆日渐渐变大，暖暖的夕阳经过窗子，不多不少，不浓不淡，正好充满整个房间，温馨、浪漫、依偎在书桌前的我，看着在阳光里跳舞的尘埃，又不知不觉回到了那些年……

　　近来总是想起初中一年级的那些日子，欢笑与泪水，友谊与挚爱。那些年一齐听过的歌，那些年一齐写过的诗，那些年一齐读过的漫画，还有，那些年一齐走过来的人……

　　那些年，我们曾一齐用单纯而浪漫的眼睛去寻找梁山伯和祝英台化成的蝴蝶；那些年，我们曾一齐用简单而温暖的眼睛去看待潘金莲与西门庆的`感情；那些年，我们曾一齐用天真和烂漫的眼睛去看待女郎织女的七七约定……可是，就算是盛宴华席，也有醉归的那一刻；就算是轻歌曼舞，也有曲终人散的那一时；就像那些年的天真，那些年的单纯，那些年的欢声，那些年的笑语，都已在时间的流水中悄悄的过去，留也留不住……

　　往矣。往矣。

　　往日里，和他没有任何心思的打打闹闹已不复存在；往日里，和他互评优秀的真挚情感已荡然无存；往日里，对它童话般呵护的公主心也随成熟之心的到来，飘远了……

　　记得从前家里养了一只小贵宾狗，叫仔仔，它刚来我家的时候，我用棉花给它做了一个小而温馨的”床“，当时真的感觉很满足，很开心，但此刻的我看来，幼稚至极……

　　听陆小曼说：”不必铭记所有的昨日。“是，时光如雨，一去不返，不想长大的心还未老去，我们便走到了青春的尾巴，隔着荒芜的时光，看当年羞涩的自我，只剩一抹会心的微笑……

　　成熟就这样来了，悄无声息。

　　听。

　　成熟悄悄地带走了轻狂，随之而来的是稳重；成熟偷偷的移走了乖戾，随之而来的是圆润；成熟淡淡的抹去了哄闹，随即，它又带来了一种不会理会哄闹的微笑。

　　余秋雨说："成熟是一种明亮而不刺眼的光辉。"是，成熟是带来了稳重，但也冲淡了特有的光彩；是，成熟是带来了圆润，但也泯灭了真诚的心灵；是，成熟是带来了干练，但也所以丢失了白雪公主般的童话梦……

　　满分高考作文（二十二）：

　　立刻就要临近毕业了，经过三年的拼搏，我走到了人生最重要的关口，其中的酸甜苦辣仅有自我最清楚。在这三年里我仅有一个目标，那就是赢得高考，跨进大学的校门，去拥抱新的人生！

　　虽说此刻的高考已经不是“千军万马过独木桥”的年代了，但名牌与普通，一本与二本，热门专业与冷门专业之间还是有很大差距的。为了上梦想的大学，学上心仪的专业，我们夜以继日地拼搏着，就在一个月前，我们还进行了团体宣誓，励志能让人生不留遗憾，能让父母和教师的辛劳获得应有的回报！

　　大学梦如同中国梦一样，在我的心中盘旋萦绕，成为我三年学习最重要的原动力，虽说“条条大路通罗马”，成才的道路有千万条，但只要上了高中，名次在班里前二三十名，谁不想考上一所好大学啊！在高尔基眼里，他的大学是社会大学，是一所没有围墙的学院，在爱迪生眼里，自学是最好的成才方式，他的大学是在简陋的实验室里度过的。在我们的网络时代，大学也许只是学习的方式之一，而不是唯一，但仍让我们这些农村出来的小孩，心驰神往，梦寐以求。

　　也许我们上了大学并不必须能找到高薪的工作，但在大学里我们能安静地学习，能和教授们探讨学术问题，能让人生更加充实和圆满，能让自我的经历更加丰富。此刻的大学更具开放性，选择大学我不追求清华、北大等名牌，只求能有一个就业宽广的好专业，那里我会根据发挥情景，选择计算机专业或经济、法律专业，将来做一名软件工程师或者股票分析师、律师，未来的`世界是电脑的世界，如果我不够幸运，没能进入大学的殿堂，我也会选择自学电脑或法律，为自我的未来之路奠基。

　　大学是我们就业前社会实践的好机会，在上学的同时，我会去打工赚钱，体验生活的艰辛，到快餐店端盘子，站在街头发广告，到网吧做网管，这些能够磨练我的意志，增长工作经验，和各种各样的人打交道，这些都是大学学习之余的必修课。大学也许不是我们高考的终点站，更不是我们学习的终点站，人生是学习修行的过程，大学是其中的加油站，它不是青年的“养老院”，也不是谈恋爱的“伊甸园”，我们的青春将在那里闪光，我们的梦想将在那里起航，经历了严峻高考的洗礼，相信大学的大门将会为我们闪亮地敞开！

　　满分高考作文（二十三）：

　　随着一天天地长大，人生的旅途愈来愈艰难，前面的路充满了荆棘和坎坷。虽然没有比人更高的山，没有比脚更长的路，但我们是像但丁那样“走自身的路”，还是做波兰的“常问路的人”，或者学习达？芬奇的“奋力研究”别人的话，还是听从塞纳克的警句？看来，仅有靠我们自身把握了。

　　俗话说：自信能给予人无穷的力气。难道不是吗？我们在做任何一件事之前，都必须充满自信。无论问题是容易的`还是困难的，我们要相信自身的本事，相信自身是比较棒的。这是比较基本的条件之一。海伦凯勒就充满了自信，虽然她听不见，说不出，看不到，但她坚信自身能够创造奇迹。她做了一个虽眼盲心不盲，虽耳聋思想不模糊，虽口哑却精神不亚于常人的伟人，被世人称为“20世纪比较伟大的人物”。这是多么崇高的荣誉啊！她靠的是什么？便是她那坚定的信念，那份伟大的自信。早年跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，但他满怀自信，不仅仅上了学，还年年拿第一；别人说他骑不了自行车，但他满怀自信，硬是在体无完肤之后让自行车成了他的脚；别人说他一辈子都要跛脚，但他满怀自信，从小就对家人和自身说：我必须要站起来，我还要穿皮鞋。比较终他做到了。他依靠自身惊人的自信，使他这艘汪洋中的小船在大风大浪等灾害的攻击下依然不翻。我们感叹这些名人真优异，优异在哪里呢？就在于他们比常人多出的那份自信——他们相信自身。

　　满分高考作文（二十四）：

　　花一生，追求值得追求的。

　　现代主义画派大师毕加索，儿时的画作便可和大家拉斐尔相较，但他却花一生追求儿童个性画法；

　　杰出的考古学家，用尽一生去解释孙子轻易辨别的希腊文字。

　　这些别人看来头脑发热的傻瓜行为，他们做，因为他们热爱。

　　毕加索热爱绘画，如果他像拉斐尔一般画圣像，惊世之作《格尔尼卡》又怎样诞生？朗朗热爱钢琴，如果他与很多小孩一般考个十级就结束，世界琴坛又怎会有位中国大师？姚贝娜热爱音乐，如果她仅局限于唱军旅歌曲，又怎会有春晚上一首《天耀中华》的惊艳？

　　因为热爱，所以追求。

　　因为热爱，所以执着追求。

　　毕加索渴望像小孩那般自由作画，考古学家辨别铜镜文字。穷尽他们的一生，那是因为，追求就要执着。

　　水滴石穿，可镂金石向来是执着者的目标。

　　以《如给我三天光明》而闻名的海伦凯勒，她抚摸盲文而长满茧子的双手，是她对爱的执着追求。

　　历史大作《史记》的作者司马在“身体发肤，受之父母”的年代，忍受宫刑还依旧苟活写书，那身体的破缺，意志的坚定，是他对爱的追求。

　　国际性文学奖“节杖奖”的得主牛汉，在遭受无数苦难之后，依旧清清白白做人，堂堂正正做事，那些诗歌和散文，是他对爱的追求。

　　看看如今这社会吧，喧嚣繁杂，人们在追赶快节奏生活的.同时，忘记了去锲而不舍地做一件事，想找到穷尽一生追求某物的人，太难太难。

　　甚至连青少年的追星也变换多端。前一秒爱他爱的死去活来，下一秒又被另一个他吸引眼球。

　　写到那里，环顾四周，多少奋笔疾书的学子，也许最终的功成名就不是所有人一生的目标，但我们不愿或甘心用了十几年去追求它。

　　你不用为毕加索感叹，为老考古学家担心，我相信，哪怕在他们生命的最终一秒，心中所有的不是恐惧而是满意。

　　我也一样，一向喜欢和执著着自我认为的对的人和事。

　　迷惘的小孩，抬头看看天吧，细细冥想：什么是你向往的，什么是你愿意穷己一生追求的。

　　满分高考作文（二十五）：

　　毕业前比较后一节课，教师对学生说：“我再看看你们。”

　　即将说再见，教师不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫长，可教师能陪伴学生走过的，终究仅有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。教师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅仅在得到知识，寻找真理，更在获得教师的爱。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的教师如此，普天之下的教师也莫不如此。也因着这一颗心，才有了“我再看看你们”的那份不舍。

　　当然，除了不舍，还有希冀。

　　正如图中教师对学生说的那句：“你们再看看书。”

　　对于教师而言，即将挥手作其他是学生。教师期待学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。

　　师生一回，学生们终究要远行，教师能给他们的，是不舍，是希冀，是一场充满爱的目送。

　　这样充满爱的目送，我必须是拥有过的'，可惜的是，在我拥有的时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候，小学班主任远远看见我并喊我名称，说看背影也看得出是自身以往教过的学生，说这些话的时候，班主任教师眼里满是真挚。

　　那之后我在反问自身，假如是我远远看到教师的背影，我认得出么？恐怕不能。譬如我的初中语文教师在多年之后托人打听我的手机号码，同我联系，只是想了解我过得如何样，她说她会为我骄傲，而我呢？接到语文教师电话那一刻，我除了感动，更多的是羞愧，我可能对教师也是有一样的牵挂？以上种种，应了一句“当时只道是寻常”，教师对我们那份爱，那份不舍与希冀，总是在分别之后，才被感知。

　　教师们了解的，是分别时，他们对学生们那一场爱的目送。

　　教师们不了解的，是分别后，他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景，随着时光永恒。

　　今日，因着图中这一场爱的目送，也让我想对以往教过我的教师说一句：“请让我再看看书，也请让我再看看您！”

　　满分高考作文（二十六）：

　　烟雨纤红的世界，撑一把油纸伞，遮得住欢喜，遮得住哀伤。独挡不住水，铺天盖地而来——有它包容，有它宁静，有它以柔胜刚。

　　似水不争，包容万物，在世间阡陌纵横，或遇衰草盘桓百花争艳，或经流水人家榆柳娉婷，即使尘满客袍，只愿做一芥旅人，包容就好。曾为逍遥而行只做自我的“至人、神人、圣人”的庄子而倾倒；曾为用画面里大面积的灰来包容万物、映照万物的怀斯而艳羡；曾为宁愿转瞬即逝做“写在水上的字”什么都能够记下什么都能够忘却的林清玄而唏嘘……我们都可是是世间一芥旅人，似水不争包容万物便没有遗憾，在比较低、比较平、比较静之处，映照万物，守护好自我心中的那位禅师。能包容万物，与世无争，也便是水一般的人了罢。

　　如水宁静，却积力气。想起一种花叫蒹葭，花开过后，再无花开放，它是岁月里一抹宁静的禅师，却雄积厚发。李时珍便是一抹的蒹葭，为寻找传说中吃了以后会使人手舞足蹈、严重的还会麻醉的`曼陀罗花而背井离乡亲自试毒；东壁先生过后，有多少人能静下心来为百草倾尽一生？翻开那本《本草纲目》，满满的都是时珍细碎的絮语。他是时光深处那宁静如水的蒹葭，在岁月中积累了强大的力气，《本草纲目》便是他一生时光的见证。宁静致远，积累力气，想必是一位水一般的人。

　　似水柔弱，却攻坚强。水滴落的样貌，无一不是一头圆润一头尖锐，而它永久都用圆润的一面，敲打着坚硬的粉墙、黛瓦、青石板，即便在接触的那一刻摔得粉身碎骨，但同时也所以而造就了千锤百炼的中国山水，铺开便是一卷水墨，画里的女性，也都如水柔软，似水荡漾。多少次为端着午时茶操着英文腔在“太太客厅”高谈阔论的林徽因而歆羡，多少次为陪着泰戈尔游览中国的光鲜亮丽的她而倾倒。而她不是象牙美人，生命之烛，雄雄燃烧，随梁思成跋涉过十五个省勘察古建筑的她，在战火中央求丈夫标下北平文物之地以免破坏的她，在病榻上仍孜孜不倦地修改着国徽设计方案的她……林徽因以她的柔弱，爱着建筑，让这个坚硬却冷冰冰的世界为她倾倒，女人似水，却溶坚强，克坚强，攻坚强。以柔胜刚，必须是一个水一样的人。

　　一把油纸伞撑着转了几百年，看来纤红烟雨中，做一芥水一样的人罢，去包容世界，去宁静中积蓄力气，去柔弱中攻克坚强，抵得过绿肥红瘦，抵得过悲欢离合，以柔胜刚。

　　满分高考作文（二十七）：

　　虚拟，以一种模拟现实的姿态，诉说着超越现实的梦想，却不敢回过头来，直面现实。

　　的确，虚拟能够创造出一种新现实。关上灯，戴上“眼镜”，你就能够置身各个具体的场景。技术越发达，逼真度就越高;技术越成熟，实在感就越强。VR，就是一种技术。

　　然而，VR不仅仅是一种技术，它更是一种哲学，一种态度。它在本质上迎合了现代人的种种需求。

　　对充实感的需求。前一秒你在试衣间，后一秒你在候诊室。手表的滴滴答答再也不会对你造成“时间不够用”的困扰。你一刻也停不下来，像一只旋转的陀螺。

　　对超越感的需求。它给你带来偌大的力气感，赋予你在时空经纬网间自由穿梭的本事，让你摆脱了现实逼仄的普通，感到无所不能。

　　对新鲜感的需求。日复一日的机械式劳作没了。在那里，你拥有多重生活，品尝着不一样风味的.情景，走马观花式的领略各种可能。

　　就像海绵，抱得越紧，就越难以松开。一切对于现实的不满，对于无限可能的向往，一切远方，一切是以，都在这块海绵里。

　　人类学家尤瓦尔赫拉利指出，这样频繁地将“眼镜”戴上摘下，不仅仅让人模糊了虚拟与现实，还可能加深人们对现实的不信任，使人们愈发认为，仅有在虚拟中根据各人喜好需求“创造”出来的新现实，才是最好的现实。它，剥离了人们与当下。那些对于充实感、力气感、新鲜感的追求，真的是我们所需要的追求吗？

　　更多的是一种假象，一个购买主义的循环。根本上，一个人的时间无法增多，一个人也只能拥有一种生活。充实感的背后是用今日支付明天，新鲜感的背后是“从自我活腻的地方去看别人活腻的地方”。

　　它给人们供给了很好的出口，一个逃避现实的出口。只是，人终将应对现实，当“眼镜”不得不摘下，开关不得不关掉之时，习惯了虚拟的你，又将怎样应对这个陌生的现实呢？

　　那么，我们应当摈弃它，扔下它，远离它，不去看它？

　　这是另一种意义上的逃避。宣扬自我热爱现实的背后，是麻木、漠然与于现实的心灵。

　　事实上，对于充实感、力气感、新鲜感的追求，人皆有之，它们与现实构成了两个看似矛盾的维度。

　　而真正所应做的，不是舍弃一方追求另一方，而是让VR回归到一种工具本身。它的存在，只是供给了一种可能。它的存在，是生活的另一面，是现实的另一面。

　　虚拟，源于现实，是现实的需要，也是现实的一种。用种海绵自主地擦掉虚拟与现实的界线，让虚拟完善现实，成为一种现实。

　　满分高考作文（二十八）：

　　寒夜漫漫，走出生产线，昏黄的照射下，整个工厂显得漠然荒凉，映入眼帘竟是鹅毛大雪飘飘落下，又似白粥密密麻麻，从遥远的翰空倾注而下颓废而哀伤。

　　飘飘洒洒，布满整个眼眸，无际的夜空在灯光下被飘雪渲染得，蘸在衣帽上，落在背包，没有稍纵即融，它体体面面的掉下顺着你的身体，然后噼啪被拍在地上，安详而又沉寂。

　　我记事晚，在小学一二年级的时候，雪才刻在我印象里面。那时候不懂事，一夜之间醒过来，整个世界被裹上银毯，给人以错觉，惊恐、欣喜、激动，假如要是完完整整回忆起当时的心境，那我也不了解用哪些词语能够形容，至少在有雪的日子里，是不普通的。小小的个子，提着个烤火箱还携个保温杯，在不到一千米的路程中像个企鹅般颠簸着，想玩又怕迟到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎温度，远看起来别是一道风景，想来那种场景此生再难见到，哪怕是想梦，也梦不到。

　　小时候的雪总是那么纯厚，不是冷，反倒认为温暖，或许偏大些，学校直接下个通知说放假几天，那种能够预想到的愉悦对于我这种贪玩的小朋友来说是莫大的欢喜，这是我对雪的初体验，心境和当时的年纪对当，雪是完美的，是纯洁无瑕，是温暖，是故乡的云的维帘，是穷极一生都回不去的思念。

　　慢慢长大，与幼年渐行渐远，再看到雪时只会由于这种意境，或者场景而怦然心动，并不会散去某些属于自身的心事，又或者一些困惑自身的事情，比较多从体内隐隐透露出骨子里特有的感伤，夹杂着不成文的`文艺范，然后自我感觉良好，美美地呆上一会儿，继而又奔跑在雪地里，追逐嬉戏。

　　如今，往事就像某片散落在地上的雪绒化开了，就消失的无影无踪，简直没有时间让你去缅怀，甚至都来不及好好欣赏一下，踱手踱脚，只能一个人静静地在雪地里不回头地走，回忆如风无情从身旁掠过，不留一丝痕迹，留下的仅有孤言，和沉寂。年幼的兴奋，在经过十几年理和质的变化，褪去的只剩淡然，到比较后无从说起。

　　搓一搓手，只是眨了眼的功夫，雪已经淡在地面上，脚印由小变大，由深到浅。幼年，少年已经远远走了，走在一路孤独的路上向着往事，向着未来，风呼呼的吹，把我吹进流盼与希冀当中，留去不是，梦还安然着！

　　满分高考作文（二十九）：

　　以往有个很有名的故事：一名病重的人对画家说：当藤蔓上最终一片叶子落下的时候，我便要离开这个世界。于是画家画了一片绿叶绑在藤上，暴风雨过后，画家去世了，病人都坚强地活了下来。画家，用他的画笔向病人传递了求生的意志，也传递了他生命的火花。

　　我想，所谓的薪尽火传，大概便是那么一回事。人的骨肉最终必会化为尘土，可是人类伟大的精神却能够递三世可全万世地传递下去。这便是人类伟大之处的体现。传递，是生命最热烈的燃烧。

　　有位革命者写过一句诗：有的人死了，他还活着。我想这正是精神传递最好的诠释。为什么在那些战火纷飞的年代，会有那么多的烈士们前仆后继？那一串数不清的名称，董存瑞、黄继光、邱少云……这是因为他们在用自我的生命，传递着革命的精魂。我们的眼前似乎看到无数的灵魂在闪光，但其实它们都有着共同的名称——民族精神，从我们的.先辈的生命之薪传递下来的精神之火。

　　民族精神之火需要传递，奉献精神之火亦要传递，因为这是中华民族能够千百年来屹立于民族之林的支柱。传递下去，便是我们对它的职责。在世风日下，人心不古的社会中，还能有多少个丛飞？多少个焦裕禄？多少个任长霞？是他们传递着这个火把，用自我的生命作为薪柴去留住这些星星之火，然后传递予我们以及子孙后代。

　　也许传递一个口信，传递一封邮件，是一件轻易而举的事。然而，传递一种精神，尤其是人类礼貌中最大珍贵的精神，却常常需要以自我的生命作为薪柴。

　　薪尽了，火仍能够传，仍不得不传。传递是我们生存的印记，是我们的生命在世界上锈刻的痕迹。而这些火，正是照亮我们个人甚至是整个民族前途的光源，失却了它们，前路便将陷入黑暗。

　　传递，是生命流逝的足迹，更是生命流转的证明。精神的火炬，需要生命的薪柴。

　　满分高考作文（三十）：

　　你曾极度自信，我引以为荣的华夏文化！

　　你的一袭长衫，历经千载风尘，坚守着“谦谦君子”的信念，履行着“非礼勿动”的公约，终赢得“礼仪之邦”的声誉！然而有一天，鲁迅先生以尖刻的语调，讲述了一幕闹剧：电车里，几个儒生谦和有礼，为一个空位揖首相让。

　　开车时，这些依旧站立的“君子”在谦让中摔倒。鲁迅的指责，刺中了千百年不曾治愈的沉疴！

　　你的一纸锦绣，唱出过“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的缠绵，吟出过“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的悲凄，终熏陶出精通音律、擅长书画的后主，断送了一国江山。直到有一天，苏轼的“大江东去”扑面而来，洗涤了词曲中酸涩的腐朽，开辟了雄浑豪迈的新天地。这才是华夏摄人心魄的'大气。

　　你的精美八股，沿袭数朝，淘出精英无数，他们满腹经纶，妙笔生花。应对前来朝拜的洋人，他们以“异类”相待；应对精良的炮舰，他们不屑一顾。最终有一天，喷火的枪炮击落了他们的花翎，这才生出“洋务救国”的念头。近代的耻辱，在无上的自信里拉开帷幕。

　　近乎固执的坚持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教训的你广开言路，以海纳百川的大度接纳着各式外来文化。

　　你粗暴地推倒有着百年历史的老屋，粗大的柱子里露出鲜红的檀木。一位老人颓然蹲下，用手抚摸着花纹精致的砖瓦，用哽咽的语调讲述着关于老屋的故事和历史一样绵长，和画檐一样精美的故事。你的勇气，是否来自于一张有着“现代化”标题的城市规划图呢？

　　你坚决地将发黄的古籍投入烈火，似乎要焚烧掉这百年的耻辱。你取下黑山白水的丹青，换成印刷考究的广告；你合上沉重的史书，转而品玩通俗易懂的白话文，所以，小孩们不知“孔融让梨”的典故，愈加骄纵，愈加顽劣。你的取舍，是否源于一张有着“现代化”标题的参考说明？

　　你仍然错了。

　　先贤朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一种文化若要有长久的生命力，就必得吐故纳新；一种文化若要延绵不绝，更需要坚守自我。

　　过分相信自我使你腐朽，盲目追随他人使你迷失。渠清如许，我深爱的华夏文化，在与外界的交流中，你能否清澈如许，流淌依旧呢？

　　满分高考作文（三十一）：

　　社会总是会慷慨地给予孩童一份异常的关爱，这关爱中又无疑杂着些许歆羡：看那些小孩，比起翁妪，甚至比起我们，他们有明亮的眼，有光洁的皮肤，更有纯粹的心灵。单纯、柔软、好奇并敬畏着世界，赤子之心即是如此，其珍贵亦在此。

　　然而这关爱、这歆羡恰恰暴露了我们的尴尬与不堪：我们的心，我们的千回百转计谋频出的心，已不配被唤作“赤子之心”，亦无法成为孩童的表率。就像赫胥黎所说的，“少男少女的心灵正在提前硬化”。童心已失，我们天然将走向沉沦。

　　不必费尽心力去找寻什么例证了，整个的社会就是的例证：看着老者的无助，我们的视线是不约而同地弯着的；看着旁人无视信号灯穿梭于车流这中，我们的心肠是硬的。“人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考，而是他们不明白为何发笑以及为什么不再思考。”当赫胥黎在《美丽新世界》中写下这句振聋发聩之语，他是否已经预料到了物质的洪流将不由分说地卷走我们珍贵的纯净的心？他是否想见了失去赤心之心的社会将是一个没有敬畏而充满了算计、无聊的沉沦之地？

　　是的，我们如此珍视孩童的以及像孩童一样的纯净的心灵，但如此完美而脆弱的东西该如何在社会中，在这个肮脏的大漩涡中坚持独立？不是人人都像叶芝一样，有勇气说出“我就要走了”的脱离世俗之语，有足够澄澈的心去“无论在车行道还是灰暗的人行道”都能听到远方的海浪。叶芝是幸运的，他呵护着自我的童心，也就守护了一方净土。可是谁会来守护我们的心，来柔化我们的心呢？请先自我行动起来，拂一拂心上的浮尘吧！

　　我不能免俗，不敢夸耀臼己的心仍是纯净的'。所以当我应对我的妹妹，看着她像所有孩童一样，直率地向世界发问并表达臼己的喜怒哀乐；看着她依旧敬良着这个世界，我无疑是惭愧的。我们不需要更多没有感情的行尸走肉了，不需要更多试图去征服一切的狂妄之人了。如果无法更改世界的运行轨迹，就请守护身边的童心吧！它们的单纯与柔软，不设防备却拥有的感化力气，仿佛星星点灯，终会照亮黑暗。

　　童心之贵，贵在其真、其柔、其善。人的长大会失去许多，却不应失去最本身最纯净的赤子之心。就像埃斯蒂斯所说的：“我们不是要-卜|子拯救整个世界，但我们能够伸出手去挽救触手可及的部分。”我愿这赤子之心，可长存你我周围，更长存丁。你我心间。

　　快乐是什么？相信每个人心中都有属于自我的答案。有人认为快乐如夜空中的星星，明亮耀眼；有人认为快乐如展开的画卷，绚丽多彩；还有人认为快乐是貌若灼灼桃花，倾国倾城……。我认为快乐是一缕暖阳，是一泓清泉，是一片绿洲，是热心的付出，是生命对生命的感动。

　　记忆的琴弦拨回到两年前，那是一个初冬的午时，我放学后一如既往地去公交站台乘车回家，看到一辆229即将进站，我跑得气喘吁吁还是没赶上。倒霉的我仅有在寒风中等下一辆车的到来，可能是等得时间较长，我有些受凉了。上公交车后，我在拥挤的车厢里找了一个位置站着，总有种想呕吐的感觉。

　　我提醒自我分散注意力，可是难受的感觉愈发强烈，我想把背上的书包取下来拿餐巾纸，可是来不及，我“哇”的一声吐了出来，弄得手上、裤子上都是呕吐物。顿时，我的脸“唰”的一下就涨红了，我紧张地看了看四周，发现不少乘客都在看着我，我像一只惊慌失措的小鹿，心想今日可是糗大了，怎样办呀？我羞愧得低下头，不敢看他人的目光。这时一位大约20多岁的姐姐走到我身边，说：“小朋友，你怎样了？”她一边说着，一边递给我餐巾纸让我擦手上的脏物，一边帮我擦掉裤子上的脏物，没有一点怕脏的神情。这时有一个中年大叔也起身让出自我的位置给我坐。那位姐姐扶着我坐下，并问我：“你书包里有没有热水？我给你倒点喝，生病了就不好了。”我的眼眶湿润了，向那位姐姐投去感激的目光。

　　我恍然大悟，其实快乐并不遥远，它就在我们身边。快乐如冬日里的一缕阳光，暖人心田；如夏日里的一泓清泉，沁人心脾；如沙漠里的一片绿洲，给人期望。快乐在天地间每一个角落绽放。

　　满分高考作文（三十二）：

　　心灵不在它生活的地方，而在它所爱的地方。——题记

　　世界上最灿烂的花朵是你绯红的脸颊；世界上最动听的音乐是你清脆的笑声；世界上最澄澈的清潭是你明净的眼神。小孩，你是上帝送给人世的礼物，是世间最美丽的天使。

　　丰子恺曾说：“小孩的眼光是直线，不会转弯。”的确，毕加索在参观了一个儿童画展后感叹和他们一样大时画得和拉斐尔一样，但学会像他们一样画要花一生的时间。

　　童眼之所以澄澈，是因为童心纯粹而不掺杂任何杂质。用童眼打量世界，用童心追求完美，让纯真悄悄开花。

　　懂得用童眼打量世界的人播下纯真的种子，不会错过你毕生追求的最美的花期。

　　画家鲁斯本倾尽一生研习画作。他画中人物骨骼健朗，刚劲如松；皮肤如脂，吹弹可破，画中执扇的东方女子宛转的秋波惹人怜爱，顾盼生姿。当被问及如何到达如此高的艺术境界时，鲁斯本淡然一笑：“我只可是是用出生婴儿的`眼光来打量这个世界。”何尝不是这样呢？孩童的双眼里没有名利的追逐引起的争抢厮杀，没有汲汲与功利事物谄言媚笑，更没有被利欲熏心的狰狞面目和丑恶的嘴脸。他们有的只是徜徉在一个纯真完美的世界里开出一朵淡雅的花来。

　　月如指尖的细沙转瞬即逝，我们跟着匆匆的岁月身后成为岁月的奴隶。浸泡在红尘的染缸里，慢慢地发酸发臭。又有多少人还能坚持以往的纯粹如一，坚持那份安静泰然的优雅和一份让人不敢轻触的完美？

　　张爱玲曾说：“生活是一件华丽的旗袍，上头爬满了虱子。”但只要卸下剩余的包袱，日子一样能够行云流水。又有谁说人生仅有百味皆尝才不负仅有一次的人生？卡尔·维诺在《如果在冬夜，一个旅人》中曾说：“生命是一条有开始却没有结束的路。”何不做一个雅士林逋般悠然简单之人，掬一首流觞月，揽一笔兰亭墨，以梅为妻，以鹤为子？

　　用童眼打量世界，隔着一条世俗的溪，便能够看清隔岸的是是非非。让一位杰出考古学家耗尽一生的几行字却被孙子用镜子背面照镜子简单地破解了。何尝不是向我们昭示，把一切繁杂都化为简单归真，把一切繁尘都看作过眼云烟。童眼看世界，你会拥有“贫，气不改；达，志不改”的坚定；感受“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；感悟“水可陶情，花可融愁”的快乐与香甜……

　　请用童眼打量世界，用童心追求完美吧！你的心灵将在所爱的地方。海子在呢喃：面朝大海，春暖花开。愿有朝一日，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　满分高考作文（三十三）：

　　以前听说过字如其人的说法，说根据一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质，之后又听到文如其人的这一说法，即文品大可等同于人品，一个人若书读得多，文章写得好，其做人的标准也会在无形中得以提升。所谓文如其人，大概便是说你心里想的是什么，就会把你所想的东西根据文字表达出来。

　　说起文如其人，不免要谈到文风这一问题上，所谓的文风便是文章所体现的思想作风，或者文章写作中某种倾向性的社会风气以及语言运用的综合反映。在我觉得，文风分有刚劲有力与绵柔感性两种，书面语说即豪放派与婉约派。豪放派例如辛弃疾，苏轼，婉约派的代表像李煜和李清照等等。假如说文如其人的话，婉约派的代表词人似乎更具说服力。李煜因国破家亡这一悲惨的人生经历，在后期的词风多以凄楚为主，李清照人到中年丈夫远逝，内心悲苦不已，写出“凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候比较难将息”，他们内心是同样的悲伤难过，所以写出的词便也传达给人这样的忧愁。而豪放派的苏轼，站在江边仰天长吼“大江东去浪淘尽，千古风流人物！”这与他仕途坎坷自我又不屈不挠的与世俗奋战的品性不是遥相呼应吗？而这一系列的例子不便是在佐证文如其人这一观点吗？

　　既然真的是文如其人，那么，想要写好一篇文章，想要拥有好的文采与为世人折服的文笔，是不是就意味着你的.人生经历要出彩呢？不管文风是豪放派还是婉约派，各有各的可取之处，古往今来都有不一样的文人志士欣赏膜拜，只是文风与文品是不一样的，文品几乎能够说是关乎一个人的自我发展情景的概述，就像一个人的人品，假如人品不正，那么写出来的文章也必须是遭人唾弃的，不会有人愿意浪费时间去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能给人以正能量，教给人们进取向上的东西，这样文字才会被人们津津乐道。

　　所以说，与其想着怎样提升自身的写作水平，不如先学会怎样做人，一个人立于世界比较根本的因素，就是成为一个正直的人，当你提升了自我的修养与品性，你的文章必然也就为大众追捧。无论怎样，请记牢，应当做一个“大写”的人。

　　满分高考作文（三十四）：

　　我是一尾小小的鱼儿，我的母亲把我生在一个十分偏僻的山涧。在我完全懵懂无知的时候，便随着一缕山泉，流进了知识的小溪。父母对我说：“小朋友，假如你能顺着这条小溪游下去，你就能走出山沟，到达知识的海洋。知识的海洋无际无涯，异常广阔，知识的海洋藏有珍奇异宝，假如拥有了它们，就能拥有比较完美的人生。”

　　我是一条渴望知识的小鱼。我带着对知识的向往，告别了大山，告别了父母，告别了山野的父老乡亲，开始了寻求知识海洋的旅程。

　　于是，我的人生注定是漂泊不定的，我的道路注定是坎坷曲折的`。我从溪水的源头出发，来到了山崖，溪水构成了瀑布，我也就被摔下山崖。巍峨的高山，不能阻止我前行的步伐；坚硬的岩石，不能动摇我前行的决心。我从三国的纷争，走进了中国当代开放的辉煌；我从结绳记事，走进了网络时代；我从《诗经》中的“一日不见，如隔三秋”，走进了3G信息时代……

　　我是一条执著的小鱼。我有腾挪跌宕的欢快，也是有回旋不进的愁苦；有奔腾激越的惬意，也是有停滞不前的焦虑。总之，一路上，我尝尽了酸甜苦辣，流尽了辛酸的泪水。可是，无论处于怎样的境地，父母寄托在我身上的愿望，永久是我奋勇前进的动力。那远方的知识的海洋，永久是我执著追求的地区。

　　我是一条不断长大的小鱼。我渐渐懂得，学海实际上是由一条条知识的小溪汇聚而成的。我了解，要到达知识的海洋，必须积累一路上全部的收获。所以，无论路途有多么艰辛，无论是小溪大河，无论是潮起潮落，我都会把它们看成是通向知识海洋的必经之路。当我高兴的时候，我会激起浪花歌唱生命多美丽；当我困苦的时候，我会卷起巨浪，表现我能战胜一切的力气。

　　我是一条快要实现梦想的小鱼。虽然我了解，我已经游出了山涧，游过了小河，游入了大江，离知识的海洋愈来愈近了。但我也了解，江河中的风浪更大，江河中的暗礁更多。可是，一路游来，我已经积累了不少与风浪搏击的经验。我坚信，知识的海洋早就在江河的出口处等我了。我带着在学海里自由遨游的欢乐，继续着我追求的步伐。

　　满分高考作文（三十五）：

　　当我走进高考考场，严肃肃穆的气氛中仅有考子们的仪式感：别了，高中生涯，未来的人生我们将独自应对，高中，既是莘莘学子们青春前进的号角，生命容积的基础，也是莘莘学子们青春的祭坛。高中以前，人生在父母的羽翼下哺育长大，今后，学子们就要独自搏击人生的应对，这种饱含着人生五味的仪式感的资料就在于此吧！

　　毕业前比较后一堂课上，我们班主任王教师，一位严肃而和蔼的老先生，带着眼里有点闪光的东西动情地说：“你们再看看书，我再看看你们，今生我只能送到你们那里了，今后的人生你们要勇敢应对，不要辜负自身，不要辜负时代，我没有教给你们十万八千里的筋斗云，七十二般变化。我只能告知你们，任何一个人人生的'体量主要在自身，西天没有如来，自身才是自身的如来，在这个时代的巨变中，期待你们都能成为时代的比较强音，拨动世界风云的力气，老朽能够以你们而自豪而骄傲，时代属于你们，历史属于你们，光荣属于你们，当然，选择也属于你们”。

　　王教师这句话说得全班学子们热血沸腾，激昂至今。

　　“你们再看看书，我再看看你们”。高中生涯和教师结下的深厚情谊难割难舍，人生的路口又不得不让我们师生在那里各奔东西，挥手自茲。

　　“你们再看看书”才是教师对莘莘学子们的无限期望，书中有人生的天光云影，书中蕴含着人类的智慧精神的精华，书中有人生防偏纠错的净化器，书是正当青春年华的莘莘学子们树新创造的胚芽力气。

　　书中有人生的七十二般变化，以往的懵懂少年再也没有当年的踢揷葫芦弄翻瓢，当以谦谦君子婉仪淑女走向莘莘学子们充满无限期带的、报效国家民族实现自身抱负的前方。

　　莘莘学子们，我们走过的路，我们应对的路，我们将来的路又何尝不是我们必须阅读，我们又必须思考的书帙。

　　仅有在现实应对的这本书里磨砺淬炼才能成就国家的栋梁，时代的浪花，才能拥有应付自如的时代道路上的降妖捉怪的本事，才能成就自身成为自身的如来这种人生修为的比较高境界，俯昂皆是妙手，遍撒热血绘华夏；韬略无不致远，再造辉煌奉九州。

　　“你们再看看书”是要求莘莘学子们在今后的生涯中要以书为伴，不断充实自身，自身才有不断前进的力气，才能避险避难，才能克险克难。终生学习的人生才是不断自新自励、不断充实新鲜血液的人生，才会在困难面前百折不挠，愈挫愈勇，才会在胜利面前谦虚内敛，从胜利走向胜利。

　　人生的意义在于不断充实自身，不断更新自身，不断挑战自身，两千多年前的孔子就有朝闻道夕死可矣的豪迈人生，更何况在这个世界逐鹿，中华民族命运在召唤我们青春正当年的莘莘学子们搏击时代，重奏华章的历史关口，这是时代赋予我们莘莘学子们义不容辞的职责。

　　实现国家搏击时代，民族搏击时代，每一个人搏击时代的历史使命，仅有不断学习，不断创新，在学习中充实，在创新中提升自身才能完成自身神圣的历史使命，才能在自身人生的答卷上有一个让国家民族和自身比较优渥比较欣慰的分数。

　　满分高考作文（三十六）：

　　岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自身的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。

　　每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这就是感动。

　　从不会有人刻意得去寻求感动，由于是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。当我们看见自身的同伴们为了这个团体而战时，总会不禁为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的。很多人总喜欢听一些老歌，也许却没有那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时听这首歌时的心境。同样的，无论想起的是悲伤还是欢乐，总有感动萦绕心头。

　　实际上，在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。

　　父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动。

　　朋友的信笺，一条祝福的信息是给飘落在远方的你的慰籍。

　　生活就是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里就是一种真实，久了，就是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，倍感温馨。

　　所以，每每捧着一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自身为何泪流满面，也许那模糊的身影是你以往的牵挂。

　　所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。

　　所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自身为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。

　　而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的另外，你是否也想过付出？

　　听过这样一个故事：有一个老人，她的丈夫去世了，自身的小朋友也各自走了，只剩她一个人，她认为生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自身悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原先生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。

　　只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新理解生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的`情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。

　　生活是美的，感动别人也会让自身感动。

　　哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受也一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。

　　感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；

　　感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；

　　感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉；

　　感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮；

　　感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动到底是什么。由于感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

　　满分高考作文（三十七）：

　　“人的生命，似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。”

　　奥斯特洛夫斯基的这句话形象地告诉我们，人生的道路并不是一帆风顺，这样那样的缺陷会时时阻碍我们到达成功的彼岸。我们仅有不断地弥补缺陷、克服缺陷、超越缺陷，在逆境中崛起与奋斗，才能实现完美的人生。

　　一个人如果没有尝过饥渴的滋味，终究不能真切体会食物和水的甘甜。同样，如果没有真正经受过缺陷的困扰、挫折与失败的磨练，就不能真正体味到成功的喜悦。

　　人生犹如曲线，永久不会笔直地前进。古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》……今日呢？今日也一样。

　　张海迪的名称在我们青年学生当中可谓尽人皆知。正是幼年便成残疾的缺陷，催使她怀着坚定的信念、顽强的意志去拼搏去进取，决不放弃，决不消沉。最终，她成为了一名作家，并取得了文学硕士学位。她的成功是她用无数个日日夜夜奋斗的泪与汗换来的，是她顽强地与命运抗争获得的。她的身体是有缺陷，但她的人生是丰硕的、充实的，她的精神是闪光的，完美的。

　　再回到现实中的我。应对过种种缺陷，经历过重重挫折，我已不再是狂妄不羁，而是变得沉默，变得更是成熟。鲁迅先生以往说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”只要我对生活中的缺陷有正确的认识，只要我怀着一颗永不言弃的心，即使面临更多的失利和打击，我也会看到风雨后的阳光、失败后的胜利。

　　世界总会有缺陷，而正因为有了缺陷，才更有了美：维纳斯正是因为失去了双臂，才更加体现出美的象征；史铁生正是因为失去了双腿，才使他更加懂得人生的真谛，更加焕发出生命的光芒；春节联欢晚会上的《千手观音》的表演者，正是因为她们都是聋哑人，才更以一种精神的力气体现出艺术的美……喜欢寻找完美的我，最终相信：生命是一只被上帝咬过的'苹果。

　　古今中外，大凡成绩卓越者，谁没有经历过挫折和磨难呢？而谁又不是缺陷的超越者呢？无产阶级的革命导师马克思面临生活的窘迫和资本主义的排斥，仍继续潜心研究革命理论而创立了马克思主义；司马迁面临着灵与肉的双重摧残，毅然决然地朝着自我的梦想前进，最终写成了千古名书《史记》；

　　我们应当明白：缺陷永久是前进与创造的动因。奔流正是遭遇暗礁才会绽放出美丽的浪花，而生命最美丽的姿态便是那浪尖上的奋力一跃。

　　让我们超越缺陷！

　　满分高考作文（三十八）：

　　天际的云朵，拥抱朝阳，燃得热烈，灼着目光，静下来，你能够看见那火苗耀眼的光，感受超越尘嚣的力气。——题记

　　三毛以往说过：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。”当我们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时，有没有静下来想一想，忽略了什么，或是值不值得？我们往往奋力做自我认为重要的事，自我认为值得的事，并为此挥霍大把的光阴，到最终，当遇到下一件事时，犹豫的`我们才会清醒，奈何难以回头。

　　不如安静下来，听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音，或许才是灵魂的梵音，让你看淡很多悲伤，给予你更从容的力气。

　　如果你此刻还斤斤计较于一时的得失，那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于怀于外在的成败，那么你离内心会愈来愈远;如果你甘于低头盲目追求当下，那么你会错过更多。春花秋月何时了。

　　吟诗作赋，对酒当歌，谁不期望沉浸在诗意般的人生里？可是，执着的追求过后，恐怕只剩凄美的喟叹：“问君能有几多愁，恰似一讲春水向东流！”在低头盲目求索时，怎不抬头望一眼？望一眼辽阔的国土，天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人的眼泪！

　　“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。”我们都渴望有有一颗忘忧草。希冀自我会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所写的旖旎风景，可是我们如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花开？那穿枝拂叶的人们，有泪可落，而我们却仅有感伤。

　　其实在这个尘世中并没有诸多沉重的桎梏，所谓的疲惫，可是是我们太过执念于那些本来无需挂怀的世事，而真正的轻盈，则被我们弃于脑后，被封存被遗忘。

　　尘世的喧嚣与明亮，世俗的欢乐与快乐，在沙漏中，汩汩流过。我们无法奢望太多，也无需牵强，只要欢乐、安宁、没有悲伤就好;而这，可是是重新对话我们的生活而已，让眼泪打碎荒芜，濡湿遗忘的角落，去做我们本来“必修”的事情，重新参与生活。

　　雄浑陶醉的场景，光彩炫目的字眼，都可是是要被时间涤荡得无影无踪。不必感叹人生易逝，岁月难留，而应增加时间的厚度，更加从容地让自我的人生厚重。有分量。

　　满分高考作文（三十九）：

　　那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对母亲您无尽的思念。

　　妈，你走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净；把物品放得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的'一样，就像您从未离开；以前您爱唠叨我乱放东西，说女小朋友如何会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么。您在世的时候如何也没方法改掉这坏习惯，总爱依靠您，此刻您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈？我真的很期待您能听到，为了纪念您我改掉了。

　　妈，您走后我更关心妹妹了。为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考勤状况等，您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不了解，连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事，还说要她的二狗娃以我俩为榜样别再老跟他小弟打架。妈，您听到了吗？为了纪念您，我变得更像姐姐。

　　妈，您走后我就把头发留长了。为纪念您，从不留长发的我———您那假小子似的女儿决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说这小朋友越看越像***呀。妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女小朋友的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后一点再说。此刻我的头发长了，真的很长了，而母亲您却不再在身边，您却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。

　　母亲，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，母亲您了解吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。我愿意相信灵魂的存在，那样，母亲您便会了解女儿用了这些特殊的方式来纪念您。

　　母亲您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿母亲安息。

　　满分高考作文（四十）：

　　有人说“听君一席话，胜读十年书”，关键时刻别人的一句提点顶得上自我十年的苦苦钻研。那这是不是意味着我们事事听别人的呢，我觉得不是。在个人长大的道路上，最重要的事情都要听自我的，别人的意见再重要，那也只是个参考。所以应对相信自我还是听取别人这个问题，我觉得我们应以自我的意见为主，将他人的意见作为参考，所谓坚持自我，不弃忠言。

　　坚持自我不必须对，但它最重要的是不后悔。十六岁的时候文理分科，你想选文科，父母让你选了理科。你学不会理科，成绩迟迟不见长进，这个时候你的心里慢慢滋生出抱怨，“都怪你们……”;十八岁的时候选专业，你想学文学，父母让你选医学，说好安排工作。你学了医发现自我不喜欢，还是喜欢文学，你会怪父母掐灭了你的文学梦。所以，我们人生做选择，走自我的路，不是为了走正确的路，而是走一条自我不后悔的路。哪怕是走进了死胡同，是自我选的，有什么好抱怨的。更何况，今日不存在“男怕入错行，女怕嫁错郎”这样的情景，入错了行能够改行，嫁错了郎能够离婚。所以人生关键时刻的选择必须要相信自我。

　　但我们仍然不能轻视别人的意见。我们说：“不听老人言，吃亏在眼前”，这不是没有道理的。别人“走过的桥”比我们“走过的路”还多，听取别人的意见，等于站在巨人的肩膀上。听别人的意见能够帮我们避开路上的障碍。我们听父母的，听教师的，听医生的，听专家的，就因为闻道有先后，术业有专攻。所以这种时候，我们就需要听取别人的意见。别人的意见除了帮我们规避风险，弥补不足，还能够帮我们带来成功。古代的政治家们为什么需要名臣辅佐，就因为人力有时而穷，不能尽善尽美，而兼听则明。

　　但，我们不能总是听别人的。人归根结底是自由人，是独立人，所以每个人都需要独立自由的思想。我们事事都听别人的意见，总是听别人的意见，就会丧失自我的主见，别人就有机会控制我们的人生。中国的很多家庭杯具就产生于做子女的没有自我的独立思想，事事听父母的，到最终小孩成为巨婴，丧失独立思想。子女一朝觉醒，就会怨父母事事安排。杯具就产生了。

　　因而，身而为人，来到世间，我们要善于听取别人的意见，听取意见后要能识别其中正确的，有利的意见。但我们不能过于依靠别人的意见，我们要有自我的主见，在人生的关键处必须要听自我的。整个一生中都要以自我的意见为主，把他人的意见当作参考。坚持自我，但不弃忠言。不为别的，就为不后悔。

　　满分高考作文（四十一）：

　　好久不见，别来无恙

　　你好!见字如面，我是20__年的你，闲暇之余思绪万千，不知你此刻在哪、在干什么，想着和你聊聊，谈谈身边事，身边人，无关阳春白雪，没有鲜衣怒马，我想你会愿意听的。

　　无论你此刻处在何等位置，可能是继续默默无闻在基层摸爬滚打，亦或是转身意气风发在机关身居要职。

　　之初的你，耳濡目染了太多单位“基层-机关”的任职思想，集训的时候也在和同批学员讨论类似的话题。一时间，期盼去机关锻炼的人趋之若鹜，你们集训的同时也在不停地打听机关哪个科室需要哪方面的人才，便就开始忙不迭的在人前展示自我某个方面的才华。对你而言，没有叫得响的专业技能，没有过得硬的本事素质，没有更出彩的横溢才华，人才济济的岗前集训让你结交了精英，同时也认清了现实，更重要的是认识了自我。

　　当你还在纳闷为何有人一毕业就能够去机关而惶惶终日，殊不知与你同赴基层的同学已经开始校正人生航向，踏实油门踏板，进入重要目标，纷纷在竞赛舞台中崭露头角。而你在被动理解安排中一边感受着火热丰富的基层生活，一边艳羡着同事的喜人成绩，逐渐迷失了自我，没有目标方向。

　　计划制定了一夹子，活动参加了一箩筐，积攒了一大堆，说好的重拾书本却因短期集训戛然而止，坚持的写作却因连连退稿深受打击，基本的工作却因任务冲击无法尽责，一年到头连轴转，虽然“看上去很忙”，却有点“做给别人看”，陷入了忙而无功、忙而无益的恶循环，这样的“苦劳”终究难以算是“功劳”。

　　此时此刻的你一向在思索，如何才能站在机关的视角高度，完成基层的碌碌琐事，日复一日、年复一年的默默奉献何时才能功不唐捐、见影起效

　　无论你此刻身着何种装束，可能是继续使命在肩甲胄在身，或者是转身支援地方参加建设。

　　从你入学之初便就有此动摇，身边的不少同学或因身体、或因思想、或因志向纷纷离开了“旱涝保收、坚稳如磐”的体制。尤其是“+1”那年，一走数十人的大场面还真是让你动心了，可是风气越来越好、院校分配量化排行这些利好消息却又一次打消了你的念头。

　　你本来就是农村出身，普普通通，不才不貌，没有任何权势背景，倘若按照往年的分配，你势必会被碾的连渣都不剩，这一点我们都很清楚，历届的班长一次次给了我们亲身证明。

　　你心里也很清楚，身在部队中，会受到越来越多的限制，简单的一个手机你都和领导作了多年斗争，检讨也没所以少写，有时候一个常人眼里简便如常的周末外出竟会是你前一日拼死拼活的五公里跑换来的。你心里也很明白，身在体制中，会出现越来越深的隔阂，来自与亲人的交谈、和朋友的交流，多少次同学聚会你都沉默寡言，别人说你是有修养懂礼貌，可仅有你自我清楚，格格不入方枘圆凿的感觉是多么的刻骨铭心。你心里又很庆幸，处在盛世洪流中，反腐捷报频传，“大老虎被_、小苍蝇被拍下”，国家正是举才之时，单位正值用人之际，有想法、有本事、有作为的始终会被重用。

　　此时此刻的你一向在思索，如今的自我，置身改革大考将胜算几何，转身经济建设又有何作为

　　无论你此刻身边伴着何人，可能是与你相识已久的故旧知己，或者是亲友介绍的新人朋友。

　　说到这个话题，你是避之不及，却又心向往之，原以为难以抚慰的伤痛，却在同学的言语戏谑间畅快许多。20_年的冬天世界没有迎来末日，你却迎来了人生低谷——恋爱告吹、学业滑坡、生活受压，祸不单行、雪上加霜的冬天让你感到格外的寒冷和极大的无助。那时的你没有了精神支撑，没有了情感慰藉，成绩一落千丈、工作一团乱麻、身边空无一人，境况不佳，下场惨淡，“赔了夫人又折兵”那会放你身上真是再适宜可是。

　　之后也短暂有人陆续出此刻你的生活中，但也都是轻轻地来、轻轻地走。最近，总是有同学朋友给你介绍女朋友，心里感激他们好意的同时，你也开始自我，究竟是何原因，居然“沦落到如此田地”。经年累月孤军奋战，练就了一身胆气，却也滋养了不少傲气，你觉得任何事情自我都能够摆平，但单位的体制机制、专业的特殊要求、工作的客观环境一再给你的感情道路设下了重重险阻和道道关卡。

　　别人介绍，你觉得受人怜悯得人恩惠，心有不甘情有不愿，难免事事腻歪，处处膈应。你想要顺其天然，事情偏偏出其不意;你想要水到渠成，事情偏偏无疾而终。内有父母亲友嘘寒问暖，旁敲侧击打听，外有同学朋友快乐虐狗，不时万点暴击。你也明白，没人对你有恶意，只是你过不了自我那关，放不下自我那敏感而脆弱的“恋爱观”。

　　此时此刻的你一向在思索，彼时的你如何看待感情，你的身边又会是谁

　　在2017年召开的党的中，主席提到，2035年我国会基本实现社会主义现代化，同时也会实现国防和军队现代化。领袖的宏大手笔、国家的宏伟蓝图、军队的万里征程，你那会应当都一一成为现实了吧。

　　置身强国复兴的浪潮洪流，处在风劲帆满的梦想舰船，彼时的你回想此时的我，尤其回望风雨兼程的这些年，想必肯定是感慨万千，期待你的来信。

　　好久不见，别来无恙

　　25岁的你

　　2018年6月于某地偏远乡村

　　满分高考作文（四十二）：

　　最近，我们学习了《徐悲鸿励志绘画》一文，讲述了中国著名绘画大师徐悲鸿年轻时学习法国古典励志绘画的故事。徐悲鸿以便给我们中国人有志气，奋发奋力，勤奋好学学画，获得了优异成绩，更改了老外的成见，大长了我们中国人的斗志，为祖国争了光。

　　从古至今，像徐悲鸿这样忠诚报国的爱国者不计其数，比如戚继光，收复台湾的郑成功，安全驾驶神舟五号进入太空的杨利伟，还有奥运明星刘翔。她们把中华民族、民族权益看得高于一切，把热爱祖国之情化为英勇献身的身体力行。大家应当谋生在这个英雄人物的国家而引以为豪，另外也应自小塑造爱国主义精神。实际上，热爱祖国行動就在大家身旁，比如：升旗时，行注目礼;少先队员要爱惜红领巾;平常进取参加校内校外进行的一切利于青少年长大的主题活动。除此之外我们要爱惜和赶紧如今的每一分，每一秒认真学习，为报效祖国，奋发图强做准备。

　　一代伟人应对中华民族的壮观锦绣河山，写出不朽诗词：河山如此多娇，引成千上万英雄人物竞折腰。今日，大家更有原因坚信：数风流人物还看今朝。

　　满分高考作文（四十三）：

　　有人说：“每当有一颗星星陨落，就会有另一颗星诞生。”我在奋力寻找，外公，你在哪里----题记

　　十八年来，我从未经历过生离死别。年底，外公——那个最惦念我的人永久离我而去了。虽然之前也得知过一些外公患重病的消息，但噩耗传来，仍是晴天霹雳，撕心裂肺的心痛。我不敢相信这是真的，不!这不是我想要的!

　　寒假前一个月，外公在家里打点滴。身体削瘦，意识还很清醒，见我进门，外公不顾病体，挣扎着要坐起来。我连忙扑到外公怀中，哽咽着说不出话来。外公抚摸着我的头，轻轻说：“乖小孩，别怕，外公没事的。”我紧紧地抓住外公的手，任泪水在眶眶里打转。

　　之后，外公的身体每况愈下，住院了，老是说胡话，吃不下任何东西…..

　　好不容易捱到了放假，我直奔外公家。躺在床上的外公被疾病折磨到干瘪，只剩皮包骨。苍白的脸色，像白纸一样。眼睛微闭着，看不到一丝生息。

　　我大声呼喊着：“外公!”外公好像是有感知的，听到我叫他的第一时间，极力地想睁开眼睛看看外孙，但仅仅是翻动眼皮的劲头似乎就已经耗费了他全部的体力。很快又闭上了眼睛，嘴唇微张，喉咙里发出轻微的声响，干枯的手开始不停地抖动。

　　冥冥中外公还记着我!我紧握住外公的手，“外公，奇儿来看你了!”眼泪再也止不住，恣意横流。

　　无论我们怎样挽留，三天之后，外公还是走了，永久地。

　　那一天我感觉世界一片黑暗，这是我第一次与骨肉至亲告别，却让我深深体会到了断肠之痛。如果能换回我的外公，我愿用我的所有去交换

　　外公走了，让这个格外清冷，炕头一向铺着外公生前铺过的床单。母亲和外婆说那上头有外公的气息，留个念想不忍换掉。是啊，外公走了，可带不走我们对他的思念。

　　快到了，母亲很想你，外公，你在那里还好吗

　　《朗读者》第三期，徐静蕾为去世多年的奶奶朗诵史铁生的《奶奶的星星》，听得我，几度哽咽。奶奶说地上死一个人，天上就又多了一颗星。

　　我不确信，是不是每个人死了都能够变成星星，都能给活着的人把路照亮。

　　但我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮，照亮心隅，像永久活在我心中的外公一样!

　　满分高考作文（四十四）：

　　我是夏瑜，很荣幸能参加贵校纪念五四运动一百周年活动，今日，我发言的主题是“寻药华夏，不枉年少”。

　　以往的我，是一个为家园抛头颅洒热血的人，我在黑暗的时代踽踽独行，只为求一丁点光，一丁点微茫的中国的期望，并不惜一切，飞蛾扑火般地为那渺茫的期望披荆斩棘。而此刻，我看到如今的神州大地万象更新，生机勃勃，不由地心生感慨——当初，我们用鲜血写给中华的药方，到底还是起了些作用的，我为我的战友们感到骄傲与满足。

　　看着如今这个在世界上繁华富强，屹立于东方的泱泱大国，我不得不说我深深地羡慕着你们，中华民族新一代少年，你们的这个中国，站起来了，富起来了，强大起来了，你们的时代丰富多彩，衣食住行样样都再不一样于我们那个物质匮乏的时代，你们甚至还拥有了各式各样的电子产品：手机、电脑、智能手表等等，这些都是我那个时代想都不敢想，也根本就想不到的。但你们的时代也有你们的挑战，你们应对的是更加变幻莫测的未来：政治、经济、科技、……时代的征程在多条航路上展开，你们要面临的战争，虽不用流血，但却更考验人的多方面本事：你们要应对某强国在政治经济上的，要应对某邻国贪婪地将我国文化遗产“鸠占鹊巢”的不公，要应对即将打响的科技创新革命……你们也要寻药，寻一济让中国更为强大的民族复兴之药。

　　你们的担子仍然很重，你们要走的路还很长，可是，寻药之人又怎能怕苦我在你们的时代看到了许多寻药人，他们是你我学习的榜样。我看到北京地铁司机王凯华，一天喝掉十包咖啡乘客安全，他寻的药，是恪尽职守，为人民服务;我看到基层教师于漪，“一辈子做教师，一辈子学做教师”，她寻的药，是为祖国培养栋梁之才，不负时代;我看到守在敦煌几十年的李东方，在风沙中用珂罗版保存中国文化明珠，她寻的药，是初心不改，永不放弃……你们的时代，也有于千万万的人，想用自我的星星之火，让中华之火代代相传，永不熄灭，我想，我们与你们，都是应用年华求药、无怨无悔之人，毕竟年少之人，怎能酣于蜜糖，耽于幻想何不趁青春，起芳华，奋斗正当时

　　我是从革命之火中走来的人，你们是从新时代长大起来的新少年，我们的使命不尽相同，但初衷不改：为中华之药方而奉献青春!莫藏爪牙同如虎，好召风雷起卧龙!我们的时代，正向未来迈进!正向更完美的明天出发!

　　满分高考作文（四十五）：

　　陶渊明，一个让我们既熟悉又陌生的名称。《桃花源记》让我了解他，让我明白他内心的向往；《归元田居》让我明白了他对官场的厌恶和对天然的热爱，说明他是一个清高不与世俗勾结的诗人；我看了他独立豁达的乐观精神。

　　陶渊明给我带来了进取的影响，总给我正直清高的感觉。他的“五桶米不弯腰”的故事，大家应当都听过，充分体现了他自我所有的好品质。

　　可是，我觉得他的生活如此不如意，是因为“家里穷，种田不够自给”，所以才有了“小镇待见”。当官不是他自我的意愿，而是在这些外在因素的驱使下，他别无选择。但在我们的现实生活中，如果做了自我不想做的事，那该有多难过。

　　陶渊明归田后，写了许多山水田园诗。他应当是中国文学史上第一位田园诗人。他写的每一首诗或每一句话都让人觉得简洁明了。

　　陶渊明，我不明白用什么词来形容他的一生，是悲是喜，仅有他自我才能领悟，但我们能感受到的是留给后人的一批财富——文学。

　　他的成功和喜悦让我们与他分享；他的失败和悲伤让我们忍受他；至于他生命中的遗憾，让后人来弥补吧！

　　“有人死了，他却活着”。我觉得：陶渊明就是其中之一！

　　满分高考作文（四十六）：

　　时间的流驶，淡涤旧迹，仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水之边，你翩然而去，仅留下楚使的嘡目与叹息。

　　或喜甜甘之味，或爱亦苦亦甜的刺激，谁人如你——庄子，淡泊一切，与道合而为一，只偏执着那淡淡的清白。

　　当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以平静致远，给人以超脱外物，我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触了清而澈，凉而柔的泉水，原是这般滋味。

　　无奈我摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，只好在我无路可走之时，望见你那平静如水的双眸，澄澈至极，悠悠远远，望断天涯路。

　　我以为你是孤独的，你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的嗥啕此类，原先你早已看透了生死，望穿了红尘。何以赞美你的平淡，我早已词穷。

　　念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透之天然的无穷。世界可是是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐，蝶舞之愉，螳螂之负，摇曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。

　　氤氲之间，明月可掇，你在清风夜唳之中独自守望那明月，以致于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯颠，你淡漠的眼神却摄人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。

　　对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。

　　教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。

　　这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的飘渺之歌。

　　满分高考作文（四十七）：

　　喜欢主席的诗词。在今日老人家的诞辰之日，我又一次读起了《沁园春雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”

　　喜欢他写景的大气磅礴。一九二五年，长沙的橘子洲头，“万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流”；二七年黄鹤楼前“烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江”；三一年第一次反围剿时“万木霜天红烂漫天兵怒气冲霄汉雾满龙冈千嶂暗”；长征途中“五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸”；五四年夏的北戴河“大雨落幽燕白浪滔天秦皇岛外打鱼船一片都不见知向谁边”；六二年的冬天“雪压冬云白絮飞万花纷谢一时稀高天滚滚寒流急大地微微暖气吹”……

　　喜欢他抒情的壮怀激烈。第一次国共合作后，他对革命充满信心“怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮”；“四一二”和“七一五”政变后，他并未消沉，而是“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”；三一年第一次反围剿胜利，他写下了“同心干不周山下红旗乱”表达了革命必将胜利的科学预见；三五年二月，登上娄山关，他心境激动、复杂写下了“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈诗句；当艰苦卓绝的两万五千里长征胜利之后，“更喜岷山千里雪三军过后尽开颜”表达了他藐视一切困难的乐观情怀；当四九年人民解放军占领南京，人民即将当家作主之时，他写出了振聋发聩的警句“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”。

　　我喜欢苏东坡的开阔博大，喜欢辛弃疾的豪迈悲慨，但我更喜欢主席的大气磅礴。东坡的开阔达观中多了一点隐隐的无奈；稼轩的英雄气概中多了一些苍凉和悲壮；而主席的气势磅礴中，却多了一份乐观的精神，战斗的豪情。……

　　“……惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗俱往矣数风流人物还看今朝”。在今日这个特殊的日子里，让我们再次读起他的诗篇，缅怀我们心中永久的丰碑，不朽的伟人！

　　满分高考作文（四十八）：

　　梦想如明灯

　　“梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走到黎明。”当代诗人流沙河的诗篇《梦想》，生动地表现出梦想给我们的人生带来的巨大影响。

　　梦想，人人都能够拥有，然而实现时却往往坎坷不易，因为实现梦想的要素有许多。汉代扬雄就曾以为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，莫而后发，发必中矣。”这个比喻将实现梦想的诸多要素结合在一齐，并揭示出一个道理;只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现梦想。

　　“修身”位列第一。古人十分注重个人修身，《大学》有言：“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，必齐其家;欲齐其家者，先修其身”。孔子看到鲁桓公的庙里有一种倾斜易覆的器皿，这种器皿虚则欹，中则正，满则覆。孔子深受其启发，感叹道：“聪明圣知，守之以愚;功被天下，守之以让;勇力抚世，守之以怯;富有四海，守之以谦。此所谓挹而损之之道也。”此为修身之至理。在修养身心中，我们不再自欺欺人，自我满足;常常会自谦务实，做事严谨认真;往往会待人真诚友善，不求全责备，善于将心比心，以身作则。“矫思”紧随其后。圣人孔子常常告诫弟子：“吾日三省吾身”。春秋时期广为传颂的“李离伏剑”，赞扬了李离因自我断案有误，反省自思，宁愿伏剑受罚。己所不欲，勿施于人。生活中，我们总是能发现别人身上的缺点和错误，常常去要求别人把事情做好，却很少规范自我的行为举止，但“欲影正者端其表”，正人先正己，才能不断地完善自我。

　　“立义”为目标。在梦想和正义之间，管仲提倡：“志毋虚邪，行必正直。”在生死和大义之间，孟子谈道：“生亦我所欲也，义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。”在利益和道义之间，荀子认为：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。”在这些人间大义的思想的洗礼下，一代代为正义而战的英雄们谱写出了一首首正义之歌。“舍生取义”是我们中华民族的优良传统。

　　理解着的沐浴，感受着新时代的气息，作为青年一代，我们唯有早立凌云志，善于修身反省，弘扬人间正义，才能让伟大的“中国梦”早日实现。同学们，让我们蓄势待发，向着未来踏浪前行吧!

　　1、立意深刻，重在说理。考生开宗明义，强调梦想对人生的影响巨大。之后阐述实现梦想的各要素之间的相互关系，将“修身”“矫思”“立义”跟梦想的关系阐述得一清二楚，给读者以思考和启发。

　　2、善于引用，积累深厚。这篇最显著的特点是善于引用名言、诗句，如开头引用现代诗句，论述中引入孔子、孟子、荀子等大思想家的名言，使文章说理性很强，却毫无堆砌之感，这足以体现考生有着深厚的素材积累功底。

　　3、继往开来，天然贴切。考生安排素材时，将古代“梦想”“修身”“矫思”“立义”的优良传统和现实的自我感受巧妙结合，使得论述天然，毫无违和感。

　　满分高考作文（四十九）：

　　祖国好似一面鲜明之旗，独树一帜在世俗之上，在我们精神和灵魂的制高点上永久飘扬；祖国好似一颗参天大树，傲然挺立于云霄之中，在我们长大和发展的人生路上遮风挡雨；祖国好似一盏耀眼的明灯，默默静卧于人们的目光之外，在我们前进与成功的十字路口指明方向。

　　祖国在踽踽独行的五千里，见证了无数显赫一时的国家从建立走向灭亡，而五千年后我们仍在那里繁荣昌盛。这五千年里，中华民族经历了秦皇汉武的铁马金戈，经历了大唐盛世的霓裳，经历了八年抗战的腥风血雨。谁能说，我们今日的快乐生活不是那些战士抛头颅，洒热血才换来的吗？

　　翻开历史的卷册，不少英雄人物向我走来。

　　安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎。

　　话说屈原，是一个热爱祖国的英雄形象，一生为爱国事业而拼搏奋斗，连续被楚寒王害后，有些心灰意冷，觉得今生再无为国家效力之机。一向直率果敢的他，豪迈一句：“守付洒流，藏于渔鱼之腹中。”头也不回地跳进泊寒江，见证了他的家国情怀。

　　横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

　　鲁迅先生，总爱身着一件青黑色大卦，留着平头，眉毛像条鞭子，看起来怪唬人的，总给人一种严肃的感觉。

　　鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切就走去。

　　在生活，鲁迅先生就是这样随意，可是，在工作中，他却丝豪不会马虎。尽心尽力地以笔为武器，与反动派作斗争，“我欲持戈为国防，血撒沙场何妨”，被打击后，仍是一副傲骨子性格，“弄文罹文网，抗世违世情”，沦落后，“深宵沉醉，起来处觅菰蒲。”对此作出高度评价：“鲁迅的方向，就是中国新文学的方向。”

　　不错的，鲁迅用他那金子般的心挽救了一个又一个中国人的灵魂。

　　在众多未知因素的条件下，杨利伟叔叔以生命为筹码，让太空中第一次传来了中国人的声音。很多人认为，爱国是背炸药包，是挡子弹，不，爱并不遥远，它其实就在我们身边，放眼当下，我们能做的就是奋力读书，将来，让祖国更加繁荣昌盛。

　　何谓做人的刚直，何谓无畏生死，在爱国伟大的力气下，在数位英雄的牺牲中，我得到了答案。

　　满分高考作文（五十）：

　　“王谢堂前燕犹在，帝王将相已做古”，自古以来，无数文人骚客便喜爱称颂英雄人物，古时的英雄人物，便是能上阵杀敌，报效祖国，但我们正处于和平的年代，上阵杀敌便也是不太可能的，那么，现如今，在我们的身边，就没有英雄了吗？

　　答案是否定的。在不一样的时代，不一样的社会背景中，英雄的定义也应顺历史潮流而发生改变。

　　英雄无处不在，例如：在学校暴力事件中最先站起来反抗的人，他就是英雄；对于弱小怕事的人来说，对他们伸出——双温暖的手的人，也能够成为他们的英雄：当父亲把女儿举过头顶逗她玩儿时，他就是她的全世界，是她的英雄……

　　也许有人会觉得，这都是——些很小的事儿，他们根本不算什么英雄，那么，你们是否还记得祖国70岁生日时的阅兵式？

　　那简直就是场英雄豪杰的会晤，但还有人，他们在没有阳光们的地方做阳光，他们在黑暗的地方踽踽独行，用生命为我们换来光明，他们就是辑毒警，由于这份特殊而艰巨的工作，他们不被允许参加这庄严而神圣的阅兵式，难道他们，不是英雄吗？他们也有自我的家人，也想出此刻这神圣的阅兵式上，但他们为了自我所热爱的工作，为了自我所热爱的祖国甘愿默默付出，每一天出生入死，他们，难道不是英雄吗？还记得那一次火灾吗？多少消防员牺牲在熊熊的大火中？他们当中，最小的也可是比我们大一两岁，正是花一样的年纪，他们的未来也充满无限的可能，他们的父母正等他们回家团聚，而他们却永久留在了那熊熊燃烧着的大火中。你能说，他们不是英雄吗？

　　历史的长河滚滚东流，大浪淘不尽的是无数英雄豪杰，他们就像颗颗历久弥新的宝石，在河床上静静的散发着光芒，他们是时代的先驱，是黑夜里的白月光。每个人都有成为英雄的可能，只要你想，自我也能成为自我的英雄。无论你在芸芸众生中看起来多么渺小，多么普通无奇，只要向着光，有信念，你，就是英雄。

　　谁说这是一个没有英雄仅有偶像的时代？数风流人物，还看今朝！

　　满分高考作文（五十一）：

　　天行健，君子以自强不息。这是我们班的。

　　今年暑假，我一向在天行健武术班集训，武术班在东岗一个建筑的三楼上，也是顶楼，夏天会十分的热。训练室不算大，但却很方便，教练在门口放了一个架子和一个饮水机，让我们自带杯子，休息时间能够喝水。训练室的墙绿白相间的，很养眼，看久了也不累眼睛，心境也会舒畅。每当我们来训练时，总要围着墙跑上几圈热身，然后教练会让我们压腿，练习基本功，家长们也都会来看着我们训练。

　　训练课上，我们会练习踢腿、练习组合、练习套路，主要是少林规定拳、刀术组合等，教练很严格，会不断强调动作的规范性，还总是给我们加强度。有时还会专门练习翻跟斗，我最喜欢的就是翻跟斗了，总觉得它是最趣味、最自由、最欢乐的。一节课中间总会有一些休息时间，能够喝水，去卫生间，想玩游戏也让你玩一小会儿。时间还充足的话，教练还会带着我们做游戏，我们都很喜欢这一段的酣畅淋漓的时间。

　　每每训练完成，都能看到我们满身都是汗，毕竟冬练三九、夏练三伏嘛，练完我总是有一种舒畅的感觉，也许是因为训练完了而感到简便了吧！

　　此刻父亲一说：丫丫，要去练武术了，我就会想起那又白又青的训练室和那又累又欢乐的武术课，而这不就是一种释放压力的方式吗？

　　满分高考作文（五十二）：

　　茫茫人海中，我们认识的人寥寥无几。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮忙”温暖我们的心。对亲人的帮忙是相互支持和关心；对朋友的帮忙是默契和合作；对路人的帮忙是无微不至的关怀和一只援助之手。

　　帮忙无处不在。它渗透到我们周围的空气中，成为呼吸的氧气，支持我们的生活。

　　伟大的文学大师巴金曾说：“我的人生目标是帮忙别人，让每个人都能得到春天，每个人的心灵都能得到光明，每个人的人生都能得到快乐，每个人的发展都能得到自由。“这个用《家》、《春》、《秋》等作品来安慰身处困境、走向和平的人的人，其人生目标就是帮忙别人，无论是用爱心的话语，还是用实际的爱心行动，真正给那些在寒夜中行走的人带来温暖和光明。

　　一生都在帮忙别人的人，会受到人们的尊重和爱戴，就像巴金留下的宝贵精神财富会永久被人们铭记一样。而“帮忙”也成为了人们提高的灯塔，给更多有需要的人带来温暖，让温暖之火蔓延全球，点燃这个社会的每一个角落。

　　帮忙就是互助，仅有互助才能长久。就像一个患白血病的女孩也会给辍学的小孩捐钱一样，她说：“别人帮忙过我，我想把这份温暖传递给别人。”向每一个身处困境的人伸出援助之手，世界就会变成爱的海洋。

　　我不明白丛飞是否还在地下帮忙别人，但我明白他是失望无助地死去的。得到帮忙的人没有表现出任何感激之情，而是以所谓的“怕丛飞丢脸”为由，拒绝探望病重的丛飞。此时人们内心的冷漠，真的是社会的悲哀。当他们拿到捐款时，他们的心没有颤抖吗，他们的灵魂没有一次又一次受到强大的冲击，让他们麻醉的神经清醒，学会感恩吗？

　　期望这种让“壮汉自怨自艾”的事情不再发生。我们永久不想看到丛飞眼中英雄般的泪水。

　　林清玄曾说：“雪，冷而清，纯而美，在必须程度上，就像我们的心。而“帮忙”是我们内心最简单、最明亮的底色。帮忙是在冬天给饥饿的人送去温暖的阳光；帮忙，让绝望的人再次看到生活的期望；是帮忙，让孤独的人有耐心期待黑暗来袭时的天光。让我们充分呼吸这一生的氧气。即使风沙侵袭，我们的世界依然会温暖如春。

　　满分高考作文（五十三）：

　　这，才是成熟的模样

　　月亮挂在树梢上，我躺在床上，爸坐在院里的凳子上。

　　爸的右腿搭在左腿上，左手按着右脚，弯着腰，低着头，抽着烟。

　　我和爸都不开心。

　　大学毕业，我要回家种地，爸不一样意。

　　爸说：“我种了一辈子地，你还回来种地，你这大学不是白上了吗”爸急了的时候说：“你三叔上北京几十年了，他还能帮你一把哩。你小时候不是说长大了要找你三叔的吗咋又变卦了呢”

　　爸激恼了就说：“你小子翅膀硬了!!小时候那回逃学，你不听话，我狠狠地教训了你一顿，之后你的学习就再没让我操心过。你这次想回村里，老少爷们该咋说咱们，你想想!一句话：不成熟!在村里头，我还能抬起头吗”

　　我怎样说都没用，爸认为上大学就是要跳出农门，到大城市里去，过得跟电视上演的一样，人们进进出出都是高楼大厦。

　　天明，我扛起背包，走了。

　　到了北京，我没有找三叔，他在石油化工企业，爷爷奶奶去世后，已经好多年不回老家了。我学的是电子商务，我找到了我的大学同学王小兵。他精通电脑，会装机，也会建数据库，在大学里参加计算机网页制作大赛还获过奖。毕业前，他还邀请我一齐做电商。

　　在三五个月的时间里，我们组建网站，一齐熬过夜，就着花生米喝过二锅头。之后，网站不稳定，崩溃了，我们就在好几个电商平台上开了网店。一天，小兵说：“你家的红薯不是好吃吗咱们在网上搞个活动，先蹚蹚路。”我请堂弟青山给我保密，从老家给我捎来了一袋子红薯。谁知，几个客户都说好。小兵家的核桃，还专门取了名称——“山里核桃”，也很畅销。就这样，山货、土货、村货，越卖越红火。到了，正是备年货的时候，老家的竹笋、干辣椒等都是好收成。我就悄悄地回家了，搜集一下货源。到了家，我给老爸斟满一杯二锅头。“爸，这回我就不回北京了。”

　　“咋地在北京遇到坎了有啥事过不去”

　　“没有。”

　　“又耍脾气了呗”

　　“爸，青山他没给你说”

　　“说啥”

　　“看来青山真靠得住。”“青山是靠得住，你跟他是不是有哈事呀”我把开网店销售红薯的事情讲了，又跟爸谈了帮村人销售红薯、花生、芝麻等土货的计划，打的牌子就是村名“竹园村”。爸咧嘴笑了：“中!”那夜，我睡得真香。

　　资料点评：“我”大学毕业却想回到村里，结果被迫在外地创业，带动了乡村的发展，这紧扣了乡村振兴、新农村建设的时代主题，充满了强烈的时代感，乡土生活气息也十分浓郁。

　　表达点评：考生将“我”作为主人公，采用第一人称的视角，写出“我”与爸、堂弟、王小兵的对话和交往，产生了一系列的故事情节。“我”跟爸之间的对话，很多都是日常生活语言，甚至带有方言味道，却生动地刻画了人物形象。

　　特征点评：开头写“我”和爸的矛盾，几乎到了不可调和的程度，以“我”的让步告终。之后，宕开一笔，又写“我”在北京的奋斗历程，“我”在快要过年的时候回到村里，让爸感到莫名其妙，结尾则揭开了谜底，可谓曲终奏雅。

　　满分高考作文（五十四）：

　　观得失

　　泰戈尔曾言：“活着的苦与乐，与得失和好恶一样，不停地交替转换。”得失相成，最是人生。于我而言，得失是一场奋斗必然应对的终点风景，更是激励下一程开始的宝贵财富。

　　得失是结果，是不可回避的评价标准。尽管有着“忧喜塞翁马，得失楚人弓”的权衡洒脱，但胜败盈虚始终存在。从各种意义上讲，其都具有宝贵的参考价值。将得失视为结果，不是功利为导向的目的论，而是具有清晰目标的思考方式。“表不正，不可求直影;的不明，不可责射中。”由此可知，明得失尤为重要——漫漫长路，对得失结果的预判影响着前进的方向和角度。

　　得失亦是开始，是开启征程的重要动因。无论怎样，得失总归会影响一个新的开始。史家漫画，“以史为鉴，能够知兴替”指引后人自前人的得失起步，探索新的轮回;马兰开拓，戈壁滩上他们经历失败后又“得失”继续开拓创新，不懈坚持。“将欲夺之，必固与之。”在启程前有所考量，所以得失成为航标。

　　实则，生命的本质也便是得失所标画的一次次开始结束。博尔赫斯在《小径分岔的花园》中写道：“因为时间永久分岔，通向无数的未来。”我们的人生也是普通圆周运动而非直线延伸。每个终点也是起点，都伴有得失的光彩与黯然。相成相和，所以生命才生生不息，周而复始又各不相同。

　　而决定得失所能带来的影响的，不仅仅是得失本身，更是对待得失的态度。傅雷在家书中写道：“得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。”得失成败固然重要，但对结果的畸形注重往往会带来负向的影响。“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。”对得失淡然而珍视，便既可有前路坦荡，又不失花月春风。丘吉尔言：“成功就是从失败到失败，也依然不改热情。”热情地应对得失所带来的快意与失意，方有真正的成功。作为00后一代，我们常以“特殊精神”散发着这一代人的风采光芒。正因为如此，我们重视过程，重视体验，重视每刻的付出与奋斗。故得失也是为青春增色的笔，而不应成为束缚活力的边框樊笼。

　　观往得失，故启新程。此刻的得失或成定局，但下一刻依旧还有无数种可能。

　　认识深刻，思想丰富。全文在分析得失为结果、开始和过程这三者各自的特点时，每一个方面都能够拓展思维，延伸观点，表现出思想的深度。同时，最终的升华，更体现了“启发性”的特征。笔调清新，文思敏捷。写作过程中，考生精心组织具有清新笔法的语言形式，表达了对话题的深入解读。如开头两个比喻，“风景”和“财富”，都很形象;结尾处对得失的认知，给人留下丰富想象，回味无穷。先放后收，构思严谨。安排结构时，考生在清晰简明的基础之上进行了调整，先将材料中所给三个方面进行了分点评析，此为放;然后对话题进行整体解读，突出了更加鲜明的思想内涵，此为收。收放自如，难得佳作。

　　满分高考作文（五十五）：

　　我不明白庐山的真面目，但我只住在这座山上。数百年前，学者们经过朗朗上口的诗句告诫后人，要以正确的角度看待事物，千万不要让其他因素干扰你对真理的审视。

　　宋朝的城墙被破坏了，他的儿子和邻居翁也对他做了同样的提醒。‘修墙防盗’贼真光顾后，宋人称赞儿子深谋远虑，却怀疑邻翁手脚干净不干净。同样的提醒，为什么吸引不一样的态度，恐怕是宋人被他们的情感亲和力蒙蔽了！自古以来，人们就十分重视情感因素对事件成功的影响。打虎打兄弟，打父子战。诚然，感情上的亲密可能对事业的成功起到必须的作用。但在认知事物的本质上，情感亲密有时会给人带来错觉和误导。国外科学家做过实验，让实验者从一组照片中选出最有审美标准的一张。结果，受试者选择的面孔大多与他们的亲友相似。不研究个人审美观念，生活对人的影响可见一斑。

　　如果视觉确定还是这样，为什么对事物本质的洞察更差？自古以来有多少人被情感因素蒙蔽了双眼。西晋时，皇室广封王，为的是让天下归司马氏，却不明白群臣之间的善与弱，最终导致了八王之乱，中原之乱。三国时，孔明因为偏爱马蛮，忘记了祖先对他的评价

　　此刻不是有一些领导干部任人唯亲，给墙带来灾难的案例吗？可见，认知的东西，生活中，如果戴上感性的有色眼镜，危害极大！

　　我不怕浮云遮住我的眼睛，但我只在最高层。如果你不想被情感好恶的阴云蒙蔽双眼，那么登高望远是个好办法。岳家军对全世界都是巨大的震撼。正是因为岳飞超越家世，以军规惩办岳云，军风大盛，才有了“撼泰山易，撼岳家军难”的美谈。事后孔明流下泪来砍马，以此来压制军纪，让他不要再因为感情上的亲密而错过军务。

　　一个公平的决定往往是基于理性的观察和思考。摆脱情感干扰是做出正确理性评价的前提。

　　可能很难做出真正超越情感的决定。可是，三思而行，多角度思考，能够尽可能避免情感误导。我们的法律法规中不是有“回避”、“协商”的原则指导和倡导理性的事务吗？

　　看着一边的山脊变成一座山峰，距离就不一样了。从各个方面进行理性的观察，有助于我们克服对感情的误解，真正认识到事物的复杂性和多变性。排在第一位的，能够摆脱感情上的困扰，也许能够唱：‘不要让乌云遮住眼睛！'

　　满分高考作文（五十六）：

　　有句古话云：天行健，君子当自强不息。独立自强从古至今都是我们每个人所具备的优良家质。独立自强更是一种时代精神，是我们民族最可贵的一部分。

　　在自强面前，任何苦难都能够被我们打倒，有时我们不必自怜自艾，整天唉声叹气的，当问题无法回避时，我们应当选择直面问题，坦然理解，但决不向苦难低下我们宝贵的头颅。

　　居里夫人说过路要靠自我走，才能越走宽。生命把握在自我手里，我们是否能够活成自我想象中的样貌，是取决于我们自身的。所以，把握生命，把握当下，奋力让自我的生命绽放光彩。让生命有价值、有意义。

　　在我们身边存在着不一样的面孔，但他们中总

　　会有人教会我们某些东西，让我们更好的长大，他们激励着我们向前，影响看我们的。

　　凛冽的风吹过深秋地坛里荒芜的野草，萧索的气息如同那穿着蓝色冲锋衣坐在轮椅上的人哀叹着生命的不测，活到最狂妄的年纪忽地残废了双腿的他，看着地平线上同时间赛跑的阳光，最终领悟到死亡，是一个必然降临的节日。无法逃避，也无须悲观。他最终成为中国伟大的文学家，他就是史铁生。

　　逆境是自弃者一蹶不振的桎梏，却是自强者绝处逢生的机遇。贝多芬听不见能够作曲。失去双腿，却找到了更好的人生，这是截肢舞者廖智的独白。纪寻，是一个先天性运动神经元肌肉萎缩症患者，手脚关节萎缩，连杯子都不能握，却从小梦想亲眼看看外面精彩的世界。她曾数次被学校拒绝入学。在世界以各种方式抛弃她时，她勇敢地选择了抗争。她奋力撕下那些强加于她的标签，与社会的顽固偏见相对抗最终她发现了自我，看到并获得了原本属于她的美丽世界。

　　其实，在我们生活中，应对坎坷，人们唯一的畏惧恰恰就是畏惧本身，咬紧牙关、坚持到底，正是获得升华与超越的武器。

　　并非所有植物都需要肥沃土壤，荒漠也能够成为胡杨树的天堂。毕竟，再高的槛，一旦迈过去，便会变得微不足道；再险的山，爬上来，便会被你踩在脚下。

　　独立自强永久是生活对我们最好的保护。我们中国少年必定独立自强于世界的东方。

　　满分高考作文（五十七）：

　　以前听说过字如其人的说法，说根据一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质，之后又听到文如其人的这一说法，即文品大可等同于人品，一个人若书读得多，文章写得好，其做人的标准也会在无形中得以提升。所谓文如其人，大概便是说你心里想的是什么，就会把你所想的东西根据文字表达出来。

　　说起文如其人，不免要谈到文风这一问题上，所谓的文风便是文章所体现的思想作风，或者文章写作中某种倾向性的社会风气以及语言运用的综合反映。在我觉得，文风分有刚劲有力与绵柔感性两种，书面语说即豪放派与婉约派。豪放派例如辛弃疾，苏轼，婉约派的代表像李煜和李清照等等。假如说文如其人的话，婉约派的代表词人似乎更具说服力。李煜因国破家亡这一悲惨的人生经历，在后期的词风多以凄楚为主，李清照人到中年丈夫远逝，内心悲苦不已，写出“凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候比较难将息”，他们内心是同样的悲伤难过，所以写出的词便也传达给人这样的忧愁。而豪放派的苏轼，站在江边仰天长吼“大江东去浪淘尽，千古风流人物！”这与他仕途坎坷自我又不屈不挠的与世俗奋战的品性不是遥相呼应吗？而这一系列的例子不便是在佐证文如其人这一观点吗？

　　既然真的'是文如其人，那么，想要写好一篇文章，想要拥有好的文采与为世人折服的文笔，是不是就意味着你的人生经历要出彩呢？不管文风是豪放派还是婉约派，各有各的可取之处，古往今来都有不一样的文人志士欣赏膜拜，只是文风与文品是不一样的，文品几乎能够说是关乎一个人的自我发展情景的概述，就像一个人的人品，假如人品不正，那么写出来的文章也必须是遭人唾弃的，不会有人愿意浪费时间去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能给人以正能量，教给人们进取向上的东西，这样文字才会被人们津津乐道。

　　所以说，与其想着怎样提升自身的写作水平，不如先学会怎样做人，一个人立于世界比较根本的因素，就是成为一个正直的人，当你提升了自我的修养与品性，你的文章必然也就为大众追捧。无论怎样，请记牢，应当做一个“大写”的人。

　　满分高考作文（五十八）：

　　历史的车轮缓缓碾过，留下了许多风流往事。当我们在为历史上的那些英雄人物的大加赞赏的同时，也要为新世纪的杰出人物点赞。

　　“必须敢于正视，这才敢想，敢说，敢做，敢当”，鲁迅先生的话道出了许多人的心声。于敏，先前致力于基础研究，之后从事氢弹研究工作。开始这一项工作意味着于敏将要放弃光明的学术前途，隐姓埋名。并且繁重的研究任务可能会使他难以承受。可是他并没有研究到这些问题，奋不顾身地投入到祖国的核武器事业中。他克服了重重困难，在漫长的岁月中一步一步地夯实基础，集聚各方力气，最终在我国核武器研究历程中创下了不可逾越的辉煌。于敏本人也获得了2015年国家最高科技奖，成了“2015年感动中国人物”之一。

　　不畏艰难险阻的人敢于正面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。披荆斩棘，跋山涉水，一步步接近胜利的顶峰。

　　江一燕，本来在娱乐圈还小有名气，她却放弃拍戏的机会，投身于偏远的农村支教，大力兴办公益事业。有人认为她这样做完全是为了“炒作”。可是我们想想，一个活跃于荧屏上的当红明星能将自我的全部精力花在山区贫困的小孩身上，几十年的坚持怎能轻易被“炒作”二字抹杀她的这种做法是让我们敬佩的，她的精神品质值得我们每一个人去学习。

　　泰戈尔以往说过：“上天完全是为了磨练我们的意志，才在道路上设下重重障碍。”是啊，仅有经历过狂风暴雨的洗礼，才有机会看到挂在天空那一抹绚丽的色彩。

　　马云在上小学和初中时成绩平平，一点都不起眼，高考后又复读了一年，之后上了一所普通师范学校。毕业后他做了一名教师，但他并不甘于自我的命运，于是他选择了创业，做过翻译工作，成立电脑公司。虽受到过多次打击，但他并未低头，几经周折后马云创办了阿里巴巴，开启了他事业的辉煌之旅。2016年他成为了亚洲首富。他的经历告诉我们：“人生要敢于拼搏，敢于迎接未知的挑战，这样才能看到远方最美丽的风景……”

　　“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”真正的君子，是拥有坚定的意志与博大的胸怀。坚定的意志能够让我们朝着自我的梦想和事业前进，宽阔的胸怀能够使我们放眼世界，志存高远。如果缺乏了这两样东西，那么这个社会终究不可能涌现那么多令我们鼓舞或感动的故事，就不可能出现那么多璀璨明星般的人物了。

　　“江山代有才人出，各领风骚数百年。”所以说要数风流人物，还看今朝啊!

　　满分高考作文（五十九）：

　　现实生活中，人与人之间的沟通与交流更为重要。国家如此，团体如此，个人也如此。而理智的运用更为重要。

　　充分发挥纽带的作用，首先在于科学确立其目标。

　　昔日，统一战线与武装斗争、党的建设一齐被称为“三大法宝”。然而如何发挥统一战线的作用，我们党以往付出了血的代价。北伐期间，由于我们党过分强调与国民党的联合，而忽视了统一战线领导权的争取，而导致了在1927年蒋介石叛变革命的时候，大批共-产-党人和革命群众惨遭杀害。之后正是同志科学运用统一战线这一“法宝”，正确确立了统一战线的方向和策略，在以后抗日战争和以后革命建设中，充分发挥了其作用。实践证明，有了科学的目标，纽带才能发挥其作用。

　　一个团体，能否建立一支能够有凝聚力的团队，在于其目标的确定。如果只讲团结，而忽略其目标，就会导致团队松散，而失去战斗力。反之，如果不顾现实，过高的讲究目标，过分强调其执行力，那么这个团队就会缺乏生机，阳奉阴违，同样也没有战斗力。

　　充分发挥纽带的作用，应当加强彼此之间的沟通。

　　人生在社会上，小到家庭，大到国家，彼此双方相互交流和沟通是十分重要的。在家庭中，夫妻之间，缺乏交流，可能同床异梦;父子之间，沟通不足，就会代沟。单位里，上下级之间，部门之间，同事之间，彼此交流同样重要。大到国家，不一样阶层、不一样领域等，如果缺乏沟通，就会影响社会稳定。

　　各自不一样的个体，理解不一样，性格不一样，经历不一样，乃至经济条件、社会地位不一样等，他们问题的结论既然不一样;即使单个人，也会因看问题的角度不一样，分析不一样，得出的结果都不一样。所以，要想使整个社会产生合力，必须加强彼此交流。社会组织，其中包括党政部门、社会群体，应当充分发挥其优势，做好纽带作用，协调各种关系，这样我们社会就能凝心聚力，无往而不胜。主席说过：“军民团结如一人，试看天下谁能敌”

　　如今，社会价值观的多元化，而网络现代化，很有可能各种信息，自觉或自觉迅速传播，甚至外国敌对势力的侵袭渗透，都很可能影响我们社会稳定。在这样的背景下，充分发挥党组织、政府部门、社会团体等纽带作用，加强正能量的传播，注重彼此的协调，对于促进社会的稳定、提高和发展，意义更大!

　　满分高考作文（六十）：

　　我站在人生的渡口，此岸的边缘。满眼是彼岸山水的静谧，浸渍在风吹草低的呼吸;丝丝缕缕的梦幻，凄凄诉诉的百花留香;泠泠泉清，嘤嘤鸟鸣，芙蓉尚盈盈……

　　我要去彼岸。

　　有时，现实如同一场迷雾，比梦更长，比风更短，执着的心境，为所求、为所得，掩盖了漫漫上浮起的黑暗。总有人，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，驶入梦魇深处的迷幻。

　　我还是要去彼岸。

　　为了那白鹭横江水光接天的彼岸，纵一苇之所如，凌万顷之茫然，我能够不怕一切的险阻与艰难。此岸此时已变得丑陋，在彼岸的反衬下显得如此迷乱不堪，我片刻难安，世界已被彼岸填满，足以扣住我脉搏的彼岸……

　　我必须要去彼岸。

　　有时，世界像一口锅，人生与得失煮沸在其中。看不清方向的人们跌落进形形色色的诱惑的罅隙。人生像一壶烧开的水，沸腾着翻滚着燃烧着不停消耗着自我，在沸点的极限上耗尽成壶口百态的烟，使我们老来莫名的感慨万千。何为得，而何又为失呢

　　我最终登上了彼岸。

　　如果说到达的所得能让我短暂欣喜，那么欲望冷却后的冰凉如在心底挖空一个长眠的洞。这空空如也的残缺是所得还是所失我回首以往的那个此岸，为何是翠竹摇风暄千林翠鸟的晨曲又为何竟传来红梅映日吐万树红霞的晚钟风雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的边缘。当彼岸成为了此岸，此岸又成为了另一个彼岸时，怅然若失是怎样一个词

　　我躺在此岸与彼岸的边缘，当我明白，这便是得与失的边缘。

　　有时，得与失似乎竟在一念之间，而它们却又是相互依存而在，这便如河的两岸，人生忙忙碌碌，始终都是在此岸眺望彼岸。这世上没有一味的得也没有一味的失，琉璃镜两边的世界如何能择选岸之得失，且正是人生之得失，人应为该得而得为该失而失，莫在这无穷无尽的困扰上心机算尽劳烦一生。韶光飞逝，才是人生最大的失!

　　此岸是真实，彼岸是风景。我颓然一笑恍若隔世。且让子夜的音调洗净潮声，让薄雾欲坠的回响将飞走的月色反转，流进我梦的血管。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

　　满分高考作文（六十一）：

　　把握着没有方向的笔尖，驾乘着青春的风帆，驶向知识的海洋，终究没有停泊在浩如烟海的历史文化中，令我谨记于心间的是舟子所说的天行健，君子以自强不息，更应当读懂自强不息。

　　自强不息是什么是应对困难与挫折失败，坚强地站起来，用毅力，勇气和智慧扬起自强的风帆，向着目标驶向胜利的彼岸，是应对荣誉的荣誉与骄傲时，不骄傲不得意，只要求更好，应对困难与阻力时，不退缩不畏惧，只求逆流而上。

　　古今中外，匡衡凿壁借光，孙权独掌大权，詹天佑建立铁路，刘伟用生命演奏海伦凯勒应对残疾不放弃追求光明，霍金虽全身瘫痪，却为世界做出巨大贡献，自强不息者奋力向上，在思想上不断进取，在行动上不断拼搏，演奏出生命的最强音符。

　　江东统治者孙权十岁丧父，随兄长颠沛流离，12岁时就继承大业统治江东，用自强不息的精神与老谋深算的劲敌相抗衡，多次出奇制胜，一生虽遭遇不幸，但始终以自强不息的信念坚定的走好人生的每一步，始终没有停泊，最终使得江东繁荣昌盛，百姓安居乐业，著名铁路修建者詹天佑十岁时就告别父母，离开家乡，独自一人前往美国，认真听好每一节课，用自强不息的精神学好每一个工程，学业有他毅然决然的回到祖国，为铁路修建作贡献，应对外国人的挖苦和嘲讽，他用一次次的成功堵住了外国人的嘴，不论是滦河大桥还是京张铁路，都与他有着密切联系，他是祖国的骄傲，更是人民的骄傲。

　　美国著名物理学家爱迪生一生所发明东西上千万种，有一次他在火车上做实验，由于某种元素与空气发生了反应，差点引燃了整节车厢，车长一气之下恶狠狠地伤了他一巴掌，致双耳失明，但她始终未放弃，依旧用自强不息的精神为人类做出贡献，他是世界的骄傲。

　　其实，自强不息并不必须非要做出巨大贡献，它的本质是个人身上的一种品质，是应对困难和阻力时有着数风流人物，还看今朝的气魄，是应对惊涛骇浪，有着长风破浪会有时直挂云帆济沧海的信念，是应对竞争与挑战时有着傲视群雄，问天下谁与争锋的壮志豪情，是把昨日当作明天，是把昨当做垫脚石，走好每一步的行动。

　　永记，天行健，君子以自强不息。

　　满分高考作文（六十二）：

　　我爱江南水乡。生于斯，长于斯的我，早已被江南的柔情所浸染。

　　这儿的月是多么皎洁，带着淡蓝的忧伤；风是温和的，没有北方的狂啸。最令人留念的，是那薄薄的白色的雾。清晨，每当推开窗户，遥望天地，如同一条丝绸在天地间飘舞，伴随着一阵阵花的清香，体会雾锁楼台的朦胧之美。

　　是江南独特的四季酿出了江南的美景。我就爱这儿多彩的四季。

　　我爱春。因为那里的春天不一样于其他地方。这儿的春是绿色的，最重要的是，她绿得油腻，绿得耀眼，绿得叫人迷失了方向。独自徜徉在绿的海洋，吮吸着绿的甘露，不失为一种美的享受。绿，滋润着我的心灵。她唱出了春的心声。

　　我爱夏。江南的夏，到处飘逸着香气：花香、雨香，还有那蝉鸣的香。江南夏天的午后，经常伴随着一场雷雨，它洗去了地上的尘埃，洗去了天空的炽热，洗去了人们内心的浮躁。雨后，彩虹横跨天际，那是天的笑脸。夏天的清晨，当阳光刚冒出一点影儿，一切都是火红的。不信，请品读白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火”。

　　我爱秋。自古以来，文人志士对秋的看法大都是悲凉的。只因那“秋风扫落叶”的凄凉。然而，我独爱江南的秋。江南的秋，风凉而不寒，水清而不冰。站在平静的湖边，品读张孝祥那“满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪”。秋，金黄，收获。

　　我爱冬。爱这无雪的冬。尽管，有雪的冬天才像冬天，才有冬的味道。但江南的冬，明净，安详。风是和蔼的，它不忍心吹掉一树的枯叶，总会留那一两片黄中带绿的挂在枝头。人们见了，心里暖暖的，总盼望着春天的到来。冬天，盼望的季节。期望，到处飞扬……

　　这便是江南的四季，唯美之中夹杂着人性。

　　我幸运，因为我生长在四季的土地上。那寒冷的极地和那炎热的赤道边上的人们，是无法体会这完美的天上人间的。

　　我爱江南的四季。我要让我的魂徜徉在季节的怀抱中，让我灵魂也渗透着江南四季的漂亮。

　　城市在一座座地建设着，为何不给季节留一个空间，让他们在城市安家？不要只让季节在稻田走过，也让季节在城市与人为伴。

　　怀念从前，向往明天。期望明天，季节在城市扎根发芽，开花，如歌般行吟。

　　满分高考作文（六十三）：

　　冬日午后，我慵懒地坐在书桌旁，手捧一壶香茗，细细品味。阳光悠然地洒在身上，小河转了个弯，静静地流淌。信手翻开了--这个陪伴着我走进青春的朋友，它已记录了太多太多……

　　走在人生的路上，我脚步匆匆。渐渐地，我淡忘了一切，忘记了欣赏沿途的美丽，忘记了昨日嬉戏打闹的场景，忘记了放学时夕阳的余晖洒在脸上的惬意，忘记了母亲在门前焦急的等待，忘记了星空下一家人其乐融融的样貌。但每当我翻开日记时，往日的一幕幕又浮此刻眼前。是啊，我的日记记录下了我昨日的欢笑、忧愁、兴奋或迷惘……

　　茶语人生，便是我日记的名称。它太重太重，记录着我的一切，需要去慢慢品读，品读它的点点滴滴，品读它的喜怒哀乐。它的第一页是几行歪歪扭扭的汉字：“今日母亲背了我，长大以后我必须天天背母亲。”顿时，我思绪飞扬……

　　那是一个夏日的午后，母亲在前面走着，脚步匆匆，而我则在后面有力无力的走着，最终干脆坐在地上不想走了。这时母亲则转过身来将我背起。那时小河里的水在夕阳的照耀下泛起片片银光，水鸟站在水面上似乎在享受那里的一切。那个时侯母亲对我说：“此刻母亲背你，等你长大了也能背母亲吗？”“能，必须能，”我瞪大了眼睛说，“以后我必须天天背母亲。”想到这儿，不觉间我的眼眶已渐渐湿润……

　　时间在流逝，此刻我已经步入了高中，失去了昔日那纯真的笑容，脸上增添了些许疲惫和淡淡的忧伤。《茶语人生》成了我的感情寄托，它记录着我高中生活的点点滴滴，在我长大的道路上，它的脚步不慌不忙，一向伴我左右。

　　手捧一杯热茶，看着摊开的日记本，细细品味逝去的光阴，那些错过的完美瞬间，那个纯真的年代所做的那些纯真的事儿，这便是茶语人生。或者，手持一把花折伞，伫立在湖畔，天空中掺杂着丝丝细雨，串在一齐，消失在湖面，翻开《茶语人生》，记录下这稍纵即逝的瞬间，待日后翻开它时，定会成为我一生中的财富。

　　秋风，泛然四起；落叶，飘飘洒洒；天空，已渐暗淡；孤雁，已渐南迁；青春，跌跌撞撞。可是，我不孤单、不退缩，因为我的《茶语人生》，伴我长大，给我力气。

　　满分高考作文（六十四）：

　　发扬踔厉

　　天行健，君于以自强不息。积践步以至干里，积急惰以致深渊。千里之堤，可溃于蚁穴;星星之火，亦能燎原。生而强者不可骄纵，满则溢，骄必败。

　　历史兴衰，朝代更选，从来都是强弱之间的变化。由强变弱，往往在于微小之处，指挥者的优柔靠断使同盟国在加里波利之战中陷人僵局;由弱变强，往往在于不舍和，越王勾践卧新尝胆，三干越甲可看吴。合抱之木，生于老末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。

　　哪有天生的功成名就，唯有磨砺出高强。一栋楼，始于平地，始于一一瓦，始于一拥钢筋，一袋水泥，始于工人、机械一日又一日的修筑，万丈高楼才能日夜拔高，才有火神山、神山之神速。

　　由达.芬奇面鸡蛋的故事，我们明白了，一幅由一笔一面积累，要每日每夜刻苦，几春几秋坚持;由王之练书法，我们道了，每日持笔，一点一滴，池水也被杂黑;由孙悟空学艺，我们懂得，武功神力，也是由无力对付妖怪到一跟头十万八千里而来。

　　秦始皇一开始也是一位励精图治的明君，从统一天下到一统货币、文字和车轨，何其强大!但他赞书坑情以绝礼貌，修筑长城劳民伤财，残暴好战，强征营役，以至百姓苦不言，终成暴君。最终秦二世被几百苦役斩木揭华，一招打败，何其弱小!一个伟大的朝代从神坛落人深湖，以至身死国破，强大转变成为弱小。

　　中华人民共和国的成立，也是由小变大的典范。中华人民共和国七十多年发展，由小到大，世人历历在目。从实现民族独立到坚持改革开放，从提出“一带一路”到建立人类命运共同体，承担大国职责，中国砥前行，任何整臂不可朋拦。

　　在2020年，将要全面建成小社会之际，校情突装。然而，我们封城居家，全民抗较，合理，及时控制较情，恢复生产和生活，较情反而促使我国发展迈上新台阶。

　　强不自喜，弱不自悲。积避步，至千里，合小我，筑大国，强程国家就在眼前。

　　资料：强弱转换，辩证思考。考生审题严密，抓住材料内核，论述在必须条件下，强弱的转变，先天不足，后天奋力，事物的变化在量变到质变之间发生，强弱也在人们的意志和奋力之中发生。

　　表达：语言多变，短句有力。考生语言功底很深厚，表达本事很强，使用短句，善于准确概述事件和故事，每一个事件，只需要短短几句话，就说清道明，论证独特。

　　特征：材料丰富，论证充分。这篇，概述事件很简明，举例论证很充分，由绘画、书法、武功到国家、社会的变化，层层深入，步步推进。

　　满分高考作文（六十五）：

　　许多人抱怨世界冷漠，埋怨他人无情，学者国廉认为这是“这个时代清醒者最大的感慨。我认为的确如此，每个人都有自我的路，或顺、或逆、或平坦、或崎曲，应对坎坷和困难，他人也许没有义务伸手帮忙，自我的困难仅有自我去克服。所以说：人生当自强。古人说得好：“天行健，君子当自强不息。”

　　人生当自强，是强者的座右铭。天行健，君子当自强不息，说明君子应靠自身的奋力，来强大自我，在天地间才有属于自我的一片区域。中国著名功夫大师，影视明星李小龙便是一位强者。李小龙初到美国之时，美国武术一向被日本空手道牢牢占据，使李小龙传播中国武术受到前所未有的阻力，但也是发展的空间。李小龙看到了这一点，他没有放弃，他结合了百家之长，在咏春拳的基础上创造出“截拳道”，经过他的演绎，将“功夫”一词载入美国词典，在美国掀起“中国功夫”热，使美国人异常是美国小孩喜爱上了中国功夫，使中国功夫传播到了全美。可见，困境有时不是坏事，可能是机遇，就看你如何看待。

　　人生路上或有阻力，克服便是。但当人自强时，任何困难都将难不倒你，只会成为你的垫脚石。人生当自强，是一个睡狮正在醒来的过程，是实现中华民族伟大复兴的强国之梦。“少年强则国强”是梁启超在《少年中国说》对中华少年的殷切期望。还记得百年之前，中国北洋政府在巴黎和会上据理力争想拿回山东主权时，却被国联将山东“转让”给日本的屈辱吗？当年的屈辱激发一批有志学生奋发图强，历经百年，只为那个以往强盛之国的复兴。这一梦想，百年之后，在新中国已逐步推进，有的已经变成现实。中国的人均生产总值已跃居世界第二，中国在科技、军事、航空航天技术上位列世界前五，中国已成为世界第二大自由贸易区—这些成就是中国少年们自强的结果，是中国奋发的里程牌，更是实现伟大的中国梦的基石。

　　满分高考作文（六十六）：

　　先“描人”后做人

　　“千教万教教人求真，千学万学学做真人。

　　”唐光雨的一幅漫画曾风靡一时，那是“人”字的描红过程，在每一笔旁都有着小字的标注，最终是一个整体的“人”字。这幅漫画不仅仅教会了我们如何书写“人”字，更是教会了我们许多做人的准则。

　　那么从这幅漫画中能够看出成为一位真正的人需要具备哪些品质呢

　　逆锋起笔，藏而不露。这教会了我们要做一个谦虚的人。做一个谦虚的人，就要坚持一颗坦荡的心，既不因自身的长处而骄傲，不因自身的短处而气馁，也不因别人的优点而妒忌，不因别人的不足而嘲笑，十全十美的人在世间从来不曾出现过。做一个谦虚的人，就要坚持一颗进取的心，知识的海洋浩瀚无边，即使穷尽毕生精力也只能掬起一朵浪花，但在不断自我超越的过程中，人生会变得更加充实，自身价值会不断得到提升。

　　中锋用笔，不偏不倚。这教会了我们要做一个正直的人。包拯是历史上有名的清官。他从青少年时代起，就开始立志要为国家出力，“竭忠死义”。他在开封任知府虽仅一年的时间，但他死后，开封百姓却在开封府署旁边建了一座包公祠，以纪念和供奉他。包拯一生清廉简朴，从不讲究排场，即使做了大官，穿着仍与布衣时一样。他对贪污深恶痛绝，一生严于律已，身体力行。他在端州任知州，整顿吏治，打击贪污，深受百姓欢迎。他一生铁面无私，不避权贵，执法如山，对皇亲国戚、宦官权贵的不法行为，一律极力主张绳之以法，大力平反冤案。

　　停滞迂回，缓缓出头。这教会了我们要做一个懂进退的人。一味地退会让我们迷失自我，但没有节制地进也是不明智的。我们要学会根据处境做出合理的选择和规划，有句话是“知深浅，懂进退，有分寸”，知深浅是一种本事，懂进退是一种智慧，有分寸是一种素养。愿我们在日常生活中，都能做到知深浅，懂进退，有分寸，在各种关系中方圆有度。最终的描红则意味着自我一个人在不明白该怎样办时，不妨去看看其他优秀的人是如何处理的，他们应对此类事情的方式方法又是如何。我们应不断从中汲取智慧，同时提升自我。

　　做一个真正的人不仅仅需要具备谦虚、正直、懂进退和向他人学习的品质，还需要有一颗善良勇敢的心!让我们一齐奋力，一齐变得更好!

　　观点明确，主旨突出。文章紧紧围绕标题《先“描人”后做人》有序展开，从头到尾仅仅回答了如何“做人”的问题，指向明确，集中论述，观点一目了然。表达点评：本文巧用关联词语组成，如“既不因……不因……也不因……不因……”这样的句子，很好地阐述了如何做一个谦虚的人，也使得议论更为周全。特征点评：哲理思辨，论证充分。考生在阐述自我的观点时，不是停留在分享“学做人”的意义上，而是深入挖掘，从“做一个谦虚的人”“做一个正直的人”“做一个懂进退的人”三个方面着力，具体、深入地阐述了如何做人的问题，能够透过现象看本质，带有鲜明的思辨色彩。

　　满分高考作文（六十七）：

　　宋代著名女诗人李清照有诗云“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，写的是那缀在枝头暗送秋香的桂花。这句诗同样适用于人，我们不需要大红大紫的衬托，只需在自我的世界里默默散发暗香，这样的人生不也妙哉！

　　画家梵·高将人们分为两类：一类总是千方百计地活出“样儿”来，另一类人则怀着平常心只图活出“味儿”来。我想，梵·高本人便是认同后者的，在那个时代，他没有显著的名声，甚至连生活都需要他的兄弟来资助，但他从未在意过他人的眼光或评价，碧蓝的苍穹和无边的大地是他醉心的画室，在洁白如雪的画纸上，他活出了自我。直至后世，他的画才被人拿出来细细品味，历史的积淀让他这壶美酒愈发醉人心脾，想必历史也是更怜爱和钦佩后者的吧。

　　苏轼曾有诗：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼没有显赫的功名，他也不愿沉醉于功名利禄，被贬似乎于他而言不是什么值得悲痛欲绝的事，他潇洒地过着自我的一生，儒释道精神在他的诗中体现得淋漓尽致，贯穿他生命的始终。无须他人的钦佩，无须显赫的功名。即使遭遇挫折，即使冤枉被贬，苏轼还是苏轼，一样的豁达，一样的乐观，一样的潇洒。人生，便应如此有“味儿”！

　　席慕蓉曾在《戏子》中写到：“今生今世我只是个戏子在别人的故事里流着自我的眼泪……”这首诗，写的便是在当今时代背景下总是带着面具生活的如戏子一样的人们。我想，那些千方百计在别人面前活出“样儿”的人，不正能够用“戏子”二字形容吗？而在“戏子”们脱下头具、洗去妆容、换下戏服之后，你还是你、我还是我、他还是他吗？

　　《圆舞曲》中有一句话：真正的淑女从不会说自我拥有多少衣服和珠宝，也不会说自我读了多少本书，因为她不自卑。那么，那些拼命活出“样儿”的人们，究其根本的原因，是否是因为心底那隐秘的自卑，或者是因为满足于别人的赞叹而带来的虚荣感呢？

　　余秋雨曾说过：生命，是一树花开。我们的生命之花，无须浅碧深红色的点缀，只要怀着一颗平常心，活出自我的“味儿”来，也能开成“花中第一流”！

　　满分高考作文（六十八）：

　　“露从今夜白，月是故乡明。”每一个背井离乡的中国人都很熟悉杜甫这两句诗。当年的诗圣饱经离乱之苦，兄弟亲友星散四方，彼此音讯难通，故而思乡怀人之情愈发显得浓烈。一流的诗歌总能引发很多人的共鸣，杜甫的忧伤属于所有的游子。古今有别，月色依旧，千百年来漂泊异乡的游子无不对自我的家乡牵肠挂肚。中国人历来安土重迁，有根深蒂固的家国情怀，故乡的每一条河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使人魂牵梦绕。

　　扩而大之，对于炎黄子孙的我们而言，中国是我们共同的故乡——国与家从来都是血肉一体的。我们绵绵不尽的乡愁的落脚点不仅仅是生养我们的村庄，也能够是江南塞北、黄河长江。江山壮丽，礼貌辉煌，每一个华夏儿女都因为有如此伟大神奇的故乡而自豪不已。

　　因为热爱，所以付出。古往今来，为了让我们的祖国和家乡愈加富强，为了使我们民族礼貌的火种代代相传，有太多的英雄豪杰挺身而出，奋发图强。他们的名称化作了天上的星辰，闪耀着不灭的光辉，比如尧、舜、禹，比如孔子、屈原、诸葛亮、王安石和王阳明。他们勇敢地践行了“天行健，君子以自强不息”这句上古格言。日星交替，四季轮转，这是生生不息的天道。天道刚健，激励人们奋进有为，百折不挠。这种金声玉振的精神是我们祖国的品质，民族的魂魄，历史的骄傲。

　　日月不淹，历史老人抖擞精神，将发展图强的使命放在了我们这代人的肩上。我们有青春，有热血，我们有理由为脚下这片热土奉献一份力气。志存高远，方可不负韶华。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，魏源的这句话同正公的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”源同一理，都在提醒我们要建立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作为。视野若限于一隅则只能做个自了汉，唯有放眼四方，才能做兼济天下的大豪杰。

　　祖国培养了我们，故乡期盼着我们，为了这份沉甸甸的恩情，我们责无旁贷。我们无疑赶上了一个伟大的转折时代，能否向历史交出一份满意的答卷，能否赋予我们各自的青春以深刻的价值，是我们需要正视的严肃的人生课题。我们将绳武前贤，自强不息，为中华民族的伟大复兴做出最大的奋力。

　　满分高考作文（六十九）：

　　古往今来，各个时代都有无数风流人物。辛弃疾曾写过“英雄无觅孙仲谋处”，时代在变迁，我们一向在呼吁英雄。这，是一个英雄辈出的时代。

　　帕斯卡尔告诉我们“人有思想，所以囊括了宇宙”，古有为变法献身“自横刀向天笑”的谭嗣同，有为本民族英勇牺牲的文天祥，有在科索沃战争中遇难的新华社记者邵云环。

　　他们是爱国主义者的代表，但不是仅有乱世中抛头颅洒热血的才是英雄，当今应当赋予英雄更广泛的定义。

　　医生华益慰查房前总会捂热听诊器，这一小小的举动却是一般人所难以做到的。林巧雅在参加招生时为救助考场一晕倒的女生放弃了考试，没有任何怨言，准备明年再考。这不是个例，而是广泛存在的。

　　南开大学教授陈省身为数学运算了70年，陈岱孙支教了70年，一向到97岁才休息，屠岸把诗人当作自我一辈子的工作。他们择一事终一生，是我们的英雄！

　　耿更斯说过：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”在这个时代，英雄辈出，1997年出生的苏州男孩龚华超把简单的事情做到极致，不顾他人的不信任与反对，创造了一款完完全全的中国创新产品Nums。她的身上，有着为实现目标不断奋力的执着。

　　对于外界的非议，赵旭日秀出了八块腹肌为展示国足的奋力。打了“退休报名”的苏炳添，在雅加达亚运会上打破了百米纪录。

　　鲁迅告诉我们：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”然而，当今社会偶像当道，对成为网红的向往充斥着整个社会。某些偶像的世纪婚礼，能够造成当地机场的严重拥堵，占据网络上的头条，而同一时间，关于屠呦呦获诺贝尔奖的报道被覆盖。月收百万的网红也只是极少数的。我们要明白，更多的是奋斗中的人，他们经过自我的奋力获得向往的生活，他们的付出容不得被当今追名逐利的社会否定。

　　正如李清照所说“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”这个时代，并非没有英雄，他们只是被掩盖住了。和平年代没有黄继光，但同样有英雄无数，他们是普通人，从事着各种普通的事业，又或是献身于科学事业。

　　他们尽自我微薄之力确保了社会的和谐安宁，推动了时代的提高。他们就是我们这个时代的英雄，值得我们关注和尊重。我们能够十分自豪地喊出：各风流人物，还看今朝！

　　满分高考作文（七十）：

　　从100到98，挨一顿揍；从55岁到61岁，得到一个吻。这个看似荒诞的故事经常发生在我们身边。很多人认为前者落后被打是天然的，后者先进被亲是天然的。我们经常说我们需要一把尺子来测量到底。在现实生活中，应当说统治者是最公平的，可是把它握在不一样的人手里去衡量不一样的人会导致不一样的结果。我们习惯了母亲在厨房里的忙碌。我们一日三餐总是准时吃到美味的饭菜。可是有一天，当我们回家应对冰冷的炉子时，首先想到的是没有食物可吃。当我们情绪低落时，我们表现出羞愧甚至责备的迹象，完全忽略了她又累又病，坚持不下去，甚至连烧水的力气都没有。而我们的父亲偶尔也会在隔壁厨房煮一碗面，但他却能让全家人感到无比满足。惯性使我们的尺子变得灵活，但它无法衡量爱的深度。

　　每一个单位都是好坏参半，有的忙有的捣乱，总有一些秃子和和尚混在一齐弥补错误。奇怪的是，你做的总是在做，你看的总是在看，做的越多，犯的错误越多，挨的批评也越多。而那些偶尔偷机会假装的看客，也会名利双收。即使是那些制造麻烦、变得聪明的人，也会让领导和一席人都高兴和满意。惯性使我们的统治者有失偏颇，无法再凝聚所有人的力气。

　　你还记得北方小镇戒粥的大嫂吗？每年冬天，她都会半夜起床，煮三盆装满它的热粥，免费送给在寒风中畏缩的清洁工、穷人和乞丐，连续几年不间断。而有一天，一位老人吃了里面的一粒沙子，立刻给大嫂倒了一碗热粥，粥的领取者瞬间分成了两个阵营：有人说老人不要乱跑，也有人指责大嫂不掺沙子。善变的感情让我们的统治者扭曲，又有多少善良的心是冰冷的？

　　开县一辆满载19名乘客的中巴突然一头扎进5米深的池塘。当地村民金友树跳进冰冷的水中，砸开窗户，救出了所有19名乘客。然而，由于长期泡在冷水中，他患上了肺病，借了几个月的钱，不得不离开医院，死在家里。19名幸存者都没有去医院，更不用说为他送行了。金淑死前写了一封信。第一句话是：“我救了19条命。此刻谁来救我的命？”“冷漠，让我们的尺子折断，留下无尽的遗憾。每个人心里都有一把尺子。当我们用它来衡量别人时，我们应当永久衡量自我。这个世界上，应当有这样一个统治者，情感中充满温情，理性中充满正义，法律中充满正义，永久闪耀着人性的光辉。只要你坚持从我做起，从一点一滴做起，对自我狠一点，对别人好一点，星星之火必须会燎原，世界终将充满阳光和爱。

　　满分高考作文（七十一）：

　　话说人生大势，成败与否，在乎一心。痛苦挫折，横逆坎坷，就看你如何应对，如何选择。通俗地说来，无论富家儿郎或寒门子弟，无论市井小民或工商巨贾，每个人都在用他自我的理念决定、进入他的生存状态，并且把他的生存状态解释为成功、失败或者命运。在教育心理学领域有一句经典名言：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”出身贫寒的少年刘备，便用自我的人生历程，很好地诠释了这句经典名言。

　　刘备是河北省涿州市的一名学生。因为幼年丧父，全靠寡母养家糊口，日子过得异常艰苦。上高三那年冬天的一个夜晚，刘备上完晚自习回到家，看到母亲还在昏暗的灯光下缝着棉靴。刘备说：“妈，这天寒地冻的，早点睡吧！”母亲回答：“你明年就要参加高考了。我多做一双棉靴，就能够多卖十块钱，好给你凑足上大学的学费。刘备蹲在母亲膝前，鼻子一酸，泪水就要涌上来了。他呜咽着说：“妈，上大学要花很多钱的。我们家太穷了，这点钱能派上什么用场呢？别作指望啦！”母亲听得肩头颤抖了一下，问他：“难道你准备在这个穷窝里过一辈子吗？”

　　刘备苦涩地说：“那有什么办法？可能，这就叫命中注定吧？”母亲放下针线，看着她的儿子，说：“我小时候读过《三字经》，还能思考一些问题。你说的命中注定，究竟是人之初的事呢，还是人之后的事？我给你讲一个故事，也许能帮忙你找到答案。“一只鹰蛋从鹰巢里滚落了出来，掉在草堆里。有个人发现了它，以为是一只鸡蛋，把它拿回家去，放在鸡窝里。鸡窝里有一只母鸡正在孵蛋，它和其他的鸡蛋一样，被孵化了出来。“于是，它从小就被当做一只小鸡，过着鸡一样的生活。由于长相古怪，许多的伙伴都欺负它。它感到孤独和痛苦。

　　“有一天，他跟着鸡群在稻场上啄谷子。忽然，山那边一道黑影飞掠了过来，鸡们惊慌失措，到处躲藏。等到危机过去，大伙儿才松了一口气。“刚才那是一只什么鸟啊？”它问。

　　“他的伙伴告诉它：那是一只鹰，至高无上的鹰。”

　　“噢，那只鹰真是了不起，飞得那样潇洒！”它发自内心地羡慕，“如果有一天，我也能像鹰一样飞起来，那该多好！”

　　“简直是痴心妄想！它的伙伴毫不留情地训斥它说，你生来就是一只鸡，甚至连鸡们都为你的丑陋感到丢脸，你怎样可能像鹰一样飞呢？”

　　母亲讲完故事，问道：“儿子，所谓命运，就是一只沦落在鸡窝里的鹰。此刻，你愿意选择鸡一样的生活呢，还是鹰一样的展翅高飞的生活？”

　　刘备呆呆地问母亲：“您认为儿子是那只不幸沦落在鸡窝里的小鹰吗？”

　　母亲肯定地说：“是的，你是鹰的后代，你应当去追求属于你的蓝天，不要为了眼前的一两颗谷子唉声叹气！”她告诉儿子，他的爷爷的爷爷的爷爷的……是汉景帝的儿子刘胜，由此上溯，他其实是汉高祖刘邦的后裔、根红苗正的皇族血脉。

　　刘备幡然醒悟，毅然对母亲说：“妈，我懂您的意思，我必须不会辜负您的期望！”经过刻苦攻读，第二年，刘备最终考取了长江国际工商管理大学。拿到录取通知书的那天，母子俩悲喜交集，关着门抱头痛哭。

　　满分高考作文（七十二）：

　　一年一度的七月份高考季，从进入七月份开始，人们讨论最多的就是关于高考的事情，高考的时候，哪个考生丢了准考证？哪位警察以最快的速度帮忙找寻，高考的时候，哪位考生睡觉迟到了？那一位考生第一个走出考场，哪位考生估分多少？应当是会考的不错的成绩！

　　每当看到这些消息的时候，如果是自我的内心没有一丁点的感触，那是不可能的，毕竟自我经历了两次的高考，虽然就是在自我高考的那个年代，远没有此刻人们那么的重视，因为那个时候记得自我考试都是自我一个人，父亲母亲好像也没有，就是感觉这件事异常的重要！

　　只是记得第一次高考失利后，自我想着还要再补一年，父亲母亲也都支持了，这么多年来，老爸老妈对自我的爱真的是无法用言语来形容！

　　结果补习第二次高考以后，迎接自我的依旧是失败，到此刻自我都忘了自我当时查分的经历，好像也没有，此刻抖音上说的那么激动，人心，当然，一个失败的例子是没法和一个成功的例子相比较的！

　　这两天看到最多的就是大家查分的消息，看到的大都是一些激动人心的时刻，可是回想起自我的两次高考经历，都是以失败告终，有的时候想一下自我的人生，大概就是一个大写的失败吧！！

　　可是能够看到视频中的一些考生就是取得很好的高考成绩，自我由衷的为他们感到高兴！

　　去年院子里的一位邻居小姑娘答了二本线，感觉考的不好，补考一年之后，今年总算是走了一所差不多的学校，自我真的是很为他高兴，因为和自我相比，她真的很优秀了！

　　真的期望每一位莘莘学子都能够取得优异的成绩，不辜负自我十多年的奋力！

　　满分高考作文（七十三）：

　　茫茫人海中，我们认识的人寥寥无几。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮忙”温暖我们的心。对亲人的帮忙是相互支持和关心；对朋友的帮忙是默契和合作；对路人的帮忙是无微不至的关怀和一只援助之手。

　　帮忙无处不在。它渗透到我们周围的空气中，成为呼吸的氧气，支持我们的生活。

　　伟大的文学大师巴金曾说：“我的人生目标是帮忙别人，让每个人都能得到春天，每个人的心灵都能得到光明，每个人的人生都能得到快乐，每个人的发展都能得到自由。“这个用《家》、《春》、《秋》等作品来安慰身处困境、走向和平的人的人，其人生目标就是帮忙别人，无论是用爱心的话语，还是用实际的爱心行动，真正给那些在寒夜中行走的人带来温暖和光明。

　　一生都在帮忙别人的人，会受到人们的尊重和爱戴，就像巴金留下的宝贵精神财富会永久被人们铭记一样。而“帮忙”也成为了人们提高的灯塔，给更多有需要的人带来温暖，让温暖之火蔓延全球，点燃这个社会的每一个角落。

　　帮忙就是互助，仅有互助才能长久。就像一个患白血病的女孩也会给辍学的小孩捐钱一样，她说：“别人帮忙过我，我想把这份温暖传递给别人。”向每一个身处困境的人伸出援助之手，世界就会变成爱的海洋。

　　我不明白丛飞是否还在地下帮忙别人，但我明白他是失望无助地死去的。得到帮忙的人没有表现出任何感激之情，而是以所谓的“怕丛飞丢脸”为由，拒绝探望病重的丛飞。此时人们内心的冷漠，真的是社会的悲哀。当他们拿到捐款时，他们的心没有颤抖吗，他们的灵魂没有一次又一次受到强大的冲击，让他们麻醉的神经清醒，学会感恩吗？

　　期望这种让“壮汉自怨自艾”的事情不再发生。我们永久不想看到丛飞眼中英雄般的泪水。

　　林清玄曾说：“雪，冷而清，纯而美，在必须程度上，就像我们的心。而“帮忙”是我们内心最简单、最明亮的底色。帮忙是在冬天给饥饿的人送去温暖的阳光；帮忙，让绝望的人再次看到生活的期望；是帮忙，让孤独的人有耐心期待黑暗来袭时的天光。让我们充分呼吸这一生的氧气。即使风沙侵袭，我们的世界依然会温暖如春。

　　满分高考作文（七十四）：

　　互联网时代的来临沟通了虚拟与现实，我们能够经过网络穿梭于各个场景，了解各地新网，世界真真正正变成了“地球村”。

　　然而，在虚拟世界里有许多潜在的危险因素，诈骗、勒索等案件层出不穷，多名大学生与老年人上当受骗，许多妙龄少女遭胁迫毁坏声誉。当然，我们也不可否认虚拟世界的好处，它便利了人与人之间的交流，沟通了国与国之间的交往，促进世界的和平与发展。我们一方面迎接虚拟世界的到来，另一方面也要警惕自我落入虚拟世界的陷阱。

　　虚拟不是虚假，不是平白无故的捏造和勾心斗角的心机。虚拟是根据现实世界的要素而模拟出来的新方式。二次元男神洛天依唱出了许多名曲，但他本身是个虚拟人物，许多古风歌曲经由他传唱，从而传播了我国的文化与音乐作品，向世界展示了我国的综合素质与文化成就。但仍有许多虚拟网站散发暴力、色情的'视频，以牟取利益，破坏我国的优秀传统文化，引诱我国青少年误入歧途。所以，我们要时刻坚持清醒的头脑，拥抱虚拟世界，穿梭在虚拟与现实中。

　　现实不是真实，不是实践出真知的真理和绝对正确的定论。现实是人们在生活中构成的习惯，它或许贴合常理，或许带有功利，但它确是现实，它是人们日常摸索、实实在在存在的东西。《最强大脑》选手王昱珩拥有令人惊叹的观察力，但他的观察仅限于真实存在的东西。最近，王昱珩受警察邀请帮忙分析一齐六个月来毫无进展的肇事案。王昱珩仔细观察监控录像和公路地面的摩擦痕迹后，大致确定出嫌疑人的体态特征与年龄范围等。而后嫌疑人的落网也证实了他的本事。那么，假使这是虚拟世界的案件，没有真实的录像与痕迹，王昱珩即使拥有再强大的观察力也无从下手。当然，毋庸置疑，现实中仍存在世故与潜规则的现状，诸如“拿钱办事”“靠关系走后门”的现象仍数不胜数。所以，我们要时刻坚持清醒的头脑，分辨现实世界，穿梭在虚拟与现实中。当虚拟中的虚拟遇到现实中的现实，我们要擦亮双眼，清醒头脑，利用这奇幻的虚实世界长大自我，自由来回地穿梭，吸取精华与教训，规避糟粕与风险。

　　有句名言说道：“表面是清晰明了的谎言，背后是晦涩难懂的真相。”你看到的并非是现实，你不可触摸的并非是虚拟，带着头脑穿梭才是融入这大时代的方法。

　　满分高考作文（七十五）：

　　我的名称简简单单，普普通通，却因为你的爱而变得意义非凡。

　　那年秋天，小雨刚刚洗刷了城市的尘埃。我们走在公园的小径上，如同走过岁月的长廊。路上满是棕红的枫叶，染红了整个秋天。“自古逢秋悲寂寥”。是的，秋本来就是离别的季节，让人怎能不哀恸悲伤这是我们最终一次见面，走完这段路，也就告别了三年的同窗之旅。我多么期望时光能留在这一刻，停滞不前啊!

　　路旁柳絮在空中姗姗飘落，仿佛跳着离别的舞蹈。池塘里的荷花早已凋谢，只留下几片残叶在空中摇曳，好像是在挥手告别。

　　你，还记得我们以往一齐走过的盛夏吗那年荷花开得格外茂盛，粉红色充斥着整个荷塘。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”早已无法形容这令人如醉如痴的景色。你说：“荷花真美啊!要是能一向看到这样精致小巧的荷花就好了”。我想但凡是有心人，都会沉浸在这茂密的荷塘当中无法自拔。我记得那时你笑了，笑得很甜。

　　然而直到如今我才明白，那时你说的哪是荷花啊!分明是喜悦那悠然的时光，分明是不舍我们在一齐的时光。“再美的花朵盛开过就凋落”。这世上哪有不败的花，无非是自欺欺人罢了!

　　每一条路都有自我的终点，而我们的缘分似乎已经走到了尽头。远方的夕阳即将落幕，在天边洒出淡淡的金黄色的光芒，这光芒是何等的耀眼啊!这光芒明明白白的提醒我：时辰到了，该道别了。天空中几只羽毛乌黑发亮的乌鸦不停的叫着，这声音“呕哑嘲哳难为听”，这声波撕心裂肺，震碎了我的心门，我不禁放声痛哭起来。

　　这是我的耳边响起了悦耳的嗓音，是你在叫着我的名称。“别哭了，我们还会再见的，不是吗”既然无法阻止这场诀别，那就任它而去吧。我在远处注视着你瘦小的身影，在夕阳的照射下渐行渐远。

　　我就是茫茫大海中的一粒沙。在浩瀚的宇宙中我真的微不足道，如同灰尘一样，即便消失了，也没有人会记得我的名称。然而，上帝是何等的慈爱，他让我遇到了你这只小贝壳。在与你的相处当中，我渐渐长大，变成了一颗美丽的珍珠。

　　我就是幽幽深林中的小蒲公英。在天地之间我真的很渺小。没有人明白我的名称。而你是徐徐的微风。想必“吹面不寒杨柳风”就是形容你的吧!在你的鼓舞下，我拥有了勇气，飞向天空，创出了一片自我的天地。

　　请别忘记我的名称，无论你身处怎样的逆境，都不要忘记我永久都会相信你，支持你，陪你共度难关。翼，唯有飞翔，才能长大：拳，唯有战斗，才能坚强。你的名称和我的名称，都将因拼搏而变得精彩。

　　满分高考作文（七十六）：

　　漫画中左边的小朋友考了九十八分而遭到的批评，与右边小朋友考六十一分而受到的表扬，鲜明比较，看似不公，实则体现了标准因人而异。

　　大千世界，芸芸众生，各有各的特点，各有各的标准。子非鱼，又何必曳尾？子非鸟，又何必高飞？生而为人，你不必曳尾，无需高飞。尽管脚踏实地行走。万物不一样，标准有异。

　　廉颇出谋划策略逊一筹，难道就不是良将？蔺相如领兵杀敌稍差一点，难道就不是贤臣？不，不是的。标准因人而异，廉颇率军也能破敌军，“拔石城”。蔺相如出谋亦可完璧归赵，将相和。两人都是赵王的左肩右臂，缺一不可。

　　李煜，倘若与开辟贞观之治的李世民等明君比较，他不是一个明主，而是一个声色犬马歌舞升平的亡国之主。可难道他对中国历史一点进取影响都没有吗？非也，非也！他仍是“变伶工之词为士大夫之词”的词人，他的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”等名句依旧是中国文坛人闪烁的名句。由此观之，公平并非绝对的始终如一，而是让标准因人而异。

　　标准因人而异绝非有失公平，若国家大事需要捐款，一个年收入过百万的人拿出几十万。倘若你以此为标准要求每一位工薪族、农民工，怕是难人所难。标准不一样，正是为追求公平，而不是有失公平。

　　一代书圣王羲之，其书法如行云流水般飘逸洒脱，他的《兰亭集序》让人赞不绝口，但你若以公正规范的楷书来要求他，他怕是不及颜真卿等人啊！

　　一代诗仙李白，引得“弄扁舟”的豪放之语，但你若让他创作清丽委婉描述男女感情的诗篇，他怕是要让人大失所望。

　　如今摇滚唱将汪峰，唱的了《飞得更高》《勇敢的心》等摇滚名作，但你若让他唱许嵩的《山水之间》，怕是要遭人吐槽。

　　正如你无法让莫言去提取青蒿素，屠呦呦也难写《红高粱》，但诺奖对他们的肯定是不能否定的的，标准因人而不一样。

　　花有五颜六色，树有高低疏密。每朵花、每棵树都由它自我的价值。金无足赤，人无完人，既然没有谁能在各个领域都做得到都好，那么标准也要视情景而改，因人而异。

　　满分高考作文（七十七）：

　　那最真挚的友情，此时虽相隔很远，但彼此从未放弃过。那一刻仿佛还在眼前。冬天的一次考试，我忘记了带手套，进教室后才发现我的手已经冻僵了。连笔都握不住。坐在我身边的她紧紧攥住我的手，暖流从她的指尖流入我的指尖和心里，笔尖在纸上沙沙的滑动声响起，我着急，为自我，也为她。我让她先答题，而她却说没关系，一会我们一齐答题。我倍受感动。答题时，仿佛有一片阳光在我心中闪动，给我温暖和力气。那次考试，我们都得了满分。

　　可是，一次升学考试让这一切都变了。黑夜，月光柔柔的洒下来，我漫步在路上，望着左右嘻嘻哈哈的人，自我仿佛有些孤单、不合群。但自我毫不在意，因为明白有一个人在远方牵挂着我，有何孤单？

　　怀念那在一齐的日子，才明白笑着哭最痛。

　　空虚的心中只想要平静，想自我静一下，便没有目的地向前走去。夜渐渐暗下来，月光冰冷的照着。天上的星星也隐隐约约的，看不清。灯光那么刺眼，眼睛被刺得流下了眼泪。依然不服输的站在原地，望着远处嘲笑般的灯光，嘴角轻轻翘起，衍生也变得冰冷起来。回想和小学同学在一齐的六年时光，回想那朝朝暮暮点点滴滴，分离已近两年，可是每回想起这些，总有些伤感。为什么？因为怀念那在一齐的日子。

　　满分高考作文（七十八）：

　　茫茫人海中，我们认识的人寥寥无几。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮忙”温暖我们的心。对亲人的帮忙是相互支持和关心；对朋友的帮忙是默契和合作；对路人的帮忙是无微不至的关怀和一只援助之手。

　　帮忙无处不在。它渗透到我们周围的空气中，成为呼吸的氧气，支持我们的生活。

　　伟大的文学大师巴金曾说：“我的人生目标是帮忙别人，让每个人都能得到春天，每个人的心灵都能得到光明，每个人的人生都能得到快乐，每个人的发展都能得到自由。“这个用《家》、《春》、《秋》等作品来安慰身处困境、走向和平的人的人，其人生目标就是帮忙别人，无论是用爱心的话语，还是用实际的爱心行动，真正给那些在寒夜中行走的人带来温暖和光明。

　　一生都在帮忙别人的人，会受到人们的尊重和爱戴，就像巴金留下的宝贵精神财富会永久被人们铭记一样。而“帮忙”也成为了人们提高的灯塔，给更多有需要的人带来温暖，让温暖之火蔓延全球，点燃这个社会的每一个角落。

　　帮忙就是互助，仅有互助才能长久。就像一个患白血病的女孩也会给辍学的小孩捐钱一样，她说：“别人帮忙过我，我想把这份温暖传递给别人。”向每一个身处困境的人伸出援助之手，世界就会变成爱的海洋。

　　我不明白丛飞是否还在地下帮忙别人，但我明白他是失望无助地死去的。得到帮忙的人没有表现出任何感激之情，而是以所谓的“怕丛飞丢脸”为由，拒绝探望病重的丛飞。此时人们内心的冷漠，真的是社会的悲哀。当他们拿到捐款时，他们的心没有颤抖吗，他们的灵魂没有一次又一次受到强大的冲击，让他们麻醉的神经清醒，学会感恩吗？

　　期望这种让“壮汉自怨自艾”的事情不再发生。我们永久不想看到丛飞眼中英雄般的泪水。

　　林清玄曾说：“雪，冷而清，纯而美，在必须程度上，就像我们的心。而“帮忙”是我们内心最简单、最明亮的底色。帮忙是在冬天给饥饿的人送去温暖的阳光；帮忙，让绝望的人再次看到生活的期望；是帮忙，让孤独的人有耐心期待黑暗来袭时的天光。让我们充分呼吸这一生的氧气。即使风沙侵袭，我们的世界依然会温暖如春。

　　满分高考作文（七十九）：

　　“俺孙子在学校要是不听话，该打的时候就用教鞭打，俺不怪您！”祖父带我到高中报名时，很是坚定地对班主任说。班主任乐了：“您小孩在学校里，我们天然是要严加管理，可打人是犯法的，只要小孩遇事您肯配合教育就行了。”祖父无奈地变换了口气：“那就麻烦您了，班主任，您把他当成自家子女来教吧，该严的时候要严，不要放松……”

　　顽劣的学生被教师处罚是应当的，这是祖辈、父辈上学时就存在的老规矩。上课不听话，罚站在办公室门口；作业没来得及订正，完成再回家；做作业时出现失误，一个巴掌就落在头上；同学之间发生争执，两人互相打手掌直到红肿才作罢……总而言之，讲台上竹竿做成的教鞭，时常能派上用场。

　　该打的打了，该骂的骂了，该罚站的罚站了。学习呢？还是老样貌，没有丝毫的提高。古语有言“子不教，父之过；教不严，师之惰”“严师出高徒”。在那个年代父亲没有成为大学骄子是因为受不了“打骂”，过早地进入社会，成为一名普通的农村青年。

　　时光在流转，昔日之规矩已不适用于当前之教育。祖父不明白的是《教师职业道德规范》早已成为教师们手头必备的读本。他们在细细的品读中，通晓学生的权利和义务，熟知新时期的教育方式。在讲究人人平等的时代，师生之间更多的是相互尊重和理解，旧时代蛮横无理、唯“师”独尊的教育方式，已经被法律所代替。

　　教师的职责是教书育人。传授知识是件容易的事情，根据教材要求，按部就班把知识传授给学生，就能完成任务。育人却没那么简单，它需要必须的技巧，仅有在掌握法律常识的基础上，才能够教育好学生。简单粗暴的教育管理方式难免会伤害年轻人的心灵。

　　十六七岁的高中生正值青春年少，自尊心强，也容易受不良社会风气的'影响。如果教师和家长对事情的处理方式不当，不能做到让他们心服口服，势必影响他们的心理健康，结果只会适得其反。

　　教育已经改变了旧规矩，任何人都不可能抛开教育法规而奢谈教育，任何人都不可能再如私塾先生般用老规矩教书育人。

　　满分高考作文（八十）：

　　天是燥的，风也学会了偷闲。汗水先是密密地涨了满头，然后汇成了一行顺着额头流下，以解心中的干渴。略一顿住，擦一把汗，继续。

　　是谁的手把那长长的黄豆杆拢住，随着镰刀的“咔咔”声，一步步缓缓地前进，将那沉重而坚定的脚步牢牢地打进了每一寸的土地。腰弯得太低，猛然起身时，才觉酸痛。是谁将时光偷走，把那匿于云层之外的阳光拨了开来，阳光悄悄地爬上了头顶，半悬在额头上的汗水闪着光，晃乱了眼。农忙时，每一分每一秒的时间都成了最不能浪费的享受。

　　犹记第一次与父母下地，套好新新的麻手套，握住新新的长镰刀。才上高中，国庆的七天长假美其名曰为“享受生活”，到地里去割黄豆。天尚早，还是白苍苍的一片，露水还没有褪去，空气异常清爽——那时，自我无暇顾及太多，带着一股新鲜劲儿，从东头起，一口气割了大半趟。当自我很有成就感地直起腰，回头一望，才发现自我割过的那一趟参差不齐，豆茬长一截短一截；再看看母亲割过的那趟，豆茬儿齐齐整整，如刚出土的新芽儿，浮起的骄傲感也随之沉下。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，六岁起便能倒背如流的古诗句，长到十六岁才开始懂得其中的意味，可是我的这一点劳累，都算不上其中的一点苦头，又有什么资格去抱怨学习太累？我顿时忘记了身上的酸痛，随意地擦了擦额头上的汗，继续。

　　十月，收获的季节。风催熟了田野上那片金光闪闪的黄豆地，每一寸每一尺的收割都需用汗水浇铸。进入高一以来的第一次成绩成了父母最大的安慰。阳光在悄悄地爬上了山顶后，又悄悄地爬回到山下，还没有收回的余光，洒在了那一方收割过的土地上。把割下的豆杆装上车，然后，回家。风开始起了，掠过高高的树梢，带来了一阵阵的凉意。

　　“真舒服！”我轻轻地说道，和母亲相视一笑。

　　“饿了吧？”母亲关切地问了句，为我擦擦额头上的汗。

　　心里突然一暖，眼眶有点潮湿，我眨眨眼睛，露出一个大大笑容：“是饿了。”

　　突然想起了几个月前在庭院内专心地啃着一大堆复习材料，时光就在头顶上那片苍邃的天空，一点点地消散。清凉的风一拂而过，耳畔传来母亲轻轻地一问：“冷不冷？”那时正被一个难题困倒，听到母亲的话不由觉得好笑，立刻到了夏天了，哪里会冷呢？我便随意地答道：“不冷。”母亲放轻了脚步，一言不发地离开。此刻才明白，母亲听到那一句“不冷”，心里是多么的难过，可又怕她的小孩所以扰乱了心绪，只得慢慢地、轻轻地离开。那时的自我一心扑在了即将到来的中考之上，哪有时间去想那么多，也所以忽略了母亲的失落。

　　突然想到三个月前，我把毕业证书交到母亲手中时，母亲的手轻轻地晃了晃，摊开了证书，她的眼神变得有些渺远。然后，我听到她说：“真好。”我轻轻地接过了毕业证书，一言不发地回到了自我的房间，才觉那个地方，很痛。泪差点涌出。

　　十月，收获的季节，在那片收获的天空下，映出了母亲劳碌的身影。她用已不再光嫩的手把那一拢黄豆杆拢住，把汗水洒进土里，弯着日益瘦削的腰一步步缓慢但仍坚定地前进。她的身影越来越小，慢慢地隐入了远方。

　　十月，收获的季节，在进入高中以来第一次考试成绩的背后，是母亲挥舞着镰刀，随着“咔”的一声轻响，额头上的汗水在阳光的照射下摇摇欲坠，晃迷了眼。

　　此刻，我站在人生的路口，总有那么一天会应战高考。三年时间，不长也不短，咬一咬牙，争一口气，一下便到了。此刻，我埋头于书海之间，争那每一分每一秒，全力拼搏，坚定且不失稳重地为了三年后的高考，打起全副精力，一步步地向前走着。因为我明白，在我的身后，在高考之外，总有他们为我辛勤劳作而从不放松，为我默默付出而无怨无悔。

　　是谁说的，上善若水，宜任其方圆。我在高一伊始坚韧自我，在高考之外重拾迟到了十六年的感恩。我在十六岁的花季执着于心，于别有天地处，细绘一抹爱的云烟。

　　满分高考作文（八十一）：

　　一个油漆工因没有本分的只做好自我受托之事，在帮船主涂好油漆之余，顺便补好船的漏洞，结果之后竟意外的救了雇主的小孩，带来意外之财。

　　人的一生，总会收获很多看似意外，其实必然的惊喜。

　　中国的房地产，十多年来，发展的太快、太顺、太旺，导致我们某些从业人员，常常投入比其它行业少，收获却多很多，慢慢也就变得浮躁、务虚、不思上进。当房地产开始调控后，最终出现了大浪淘沙的局面。靠花架子吃饭的时代过去了，那些在过去务实做事、肯钻研专业、虚心上进的人才，在疲态的市场中得到重用，获得发展的空间。而一些徒有其表的南郭先生们，则显露出真本质，并遭受冷落和遗弃，这也就不足为奇了。

　　房产调控已进入第二个年头，短期内政策性全面放宽难以出现，但因房地产低迷对经济发展的拖后作用不可小视，故房地产发展必须也充满的不确定性。

　　在经济“三驾马车”当中，由于国际贸易平衡的需要以及国内成本日益加大，贸易拉动经济的力度逐渐下降；国内人口基数虽庞大，但短期内是无法发挥出强大消费力以拉动经济发展；最终中国经济的发展还是回到老生常谈———即大规模的投资。

　　未来2-3年内，是中国经济酝酿下一轮高速发展的调整期，作为中国经济重要组成部分的房地产，也会继续以调控为主调，但小范围、小规模、试探性、阶段性的宽松政策也会成为交替出现的副调。

　　在这样的行业环境中，我们当然浮躁不得、务虚不得，但因为工作节奏的放慢，留给我们的时间学习、反省、总结，像油漆工一样，常思举手之劳，对与工作及行业无关的技能、知识、经验，也要多多学习与钻研，则当房地产重回高速发展之日，获得、走得更远，定是必然之举。

　　满分高考作文（八十二）：

　　前几年我父亲的一位朋友不幸出了交通事故，导致右腿骨折，被送往我市最好的中心医院。他的病情本来是能够被很顺利地医治的，因为医生的技术和医院的设备都很齐全。但令人愤怒的是，由于“红包关系”，医生故意使他到达“未完全康复”状态，也就是说，能够完全将他医治但却留一手，为要让家属再送“红包”。

　　这种“红包事件”已经屡见不鲜，大部分医生们认为，赚钱才是他们行医的目的。要想在现今找一位真正以爱心治疗病患的人，可真如大海捞针。就别说是正规医生了，此刻黑诊所也是数不尽，异常在一些治安比较差的城市里更显为突出。医生本来是给人安全的，但如今却变成施加危险，如此大的比较恐怕让华佗穿越时空来看的话必会大跌眼镜的。

　　有时候我在感叹，如果所有行医者都能够像徐长今一样就好了。记得徐长今起初并不懂医术，按传统说，一个在医术上没有下多大研究功夫的人是不能够施行医术的，因为那样的话如果不是爱面子就是为了赚黑心钱。可是徐长今却没有被世俗束缚着，她依旧以爱心行事。她懂得律法是在爱以下的道理，然而爱是为了要成全律法，而不是废掉律法。世俗观念的建立，原本是为了要阻止人们走错路。然而假如此刻所做的事与律法相违背，但我们又能够确定我们所做的事是以爱为出发点的话，那么明智的选择是舍弃律法而成全爱。因为这样做就是真正的实现了律法。医女徐长今她十分了解这个道理，所以，不管在她入宫行医的过程里遇到多少所谓被认定为不合理的事，她都坚持将她的原则进行到底。

　　在徐长今的青囊里，她放下的是爱心和信心，其次才是她的医术。爱心能够生出决心、意志力和职责感，信心能够生出耐心和盼望。如果一个行医者失去了爱心和信心，仅有他的医术的话，那么他就是被律法紧紧捆绑，不得自由。在他行医的过程中，他不是去关注病人的康复状态，而是去关注他能够从中获得多少利益。即便他能够从中赚得全世界，他也不会得到完整的满足感。台湾资深心理辅导冯志梅女士，有一次她机会教育她的儿子拥有爱心的重要性。于是她那只念小学的小孩单纯地向母亲倾诉道：“母亲，你不明白我们学校的校长噢。他只会颁奖状给成绩高的同学，却不会颁奖给有爱心的同学。”这个小孩的话确实让我们会心一笑，可是，他却道出了一个事实。这个社会确实很不公平，我们拼命提倡技术先进，但却忽略了爱心的重要性。当我们拥有了成就，即包括荣誉、地位和名利，我想，我们也不会所以而有真正的满足感，因为它不能带给我们持久的自我认同。真正的自我认同是建立在“施比受更为有福”的基础上，更是建立在“爱是一切律法的总纲”的真理上。当我们不能放开我们的自私、欲望的话，我们是在束缚我们自我。我们似乎是一个喜欢整天被关在牢房里的囚犯，狱长对我们说，我们何时要出狱由我们自我决定，可是我们却贪

　　爱牢房里的自由和免费的餐饮，而忽略了外头明媚的阳光和新鲜的空气。我们有如井底之蛙一样，为自我界定范围，殊不知有人在外面呼喊我们，愿我们能够早日挣开绳索。

　　我们需要时常提醒自我，我们往青囊里装的是什么，我们就将会拥有什么。种的是什么，收的也是什么。这是世间不变的真理。

　　满分高考作文（八十三）：

　　写出“人”字，只需简单的撇捺两笔；写好“人”字，却并不容易，仅仅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆锋起笔，再中锋运笔，之后停滞迂回、缓缓出头。做人也是如此，我们落地便已为人，而做好大写的“人”何谈容易？

　　欲书写精彩人生，描红完美未来，当在逆境谋出路，在顺境隐锋芒。

　　《少年班》里有这么一句话：“不要在命运需要你逆风飞翔时，选择随风而去。”作为青年人，我们要有“初生牛犊不畏虎”的精神，要无惧苦难，不畏艰险，要拿出一往无前的姿态、风雨兼程的状态、风雨无阻的心态，在逆境中谋出路，将那布满荆棘的泥泞小路变成铺满鲜花的原野。而当鲜花遍布原野时，也万万不可急着向世人炫耀花的美艳与芳香，只是默默积攒力气，静待结果。老英雄张富清不正是如此？逆境中他勇于冲锋，一往无前，顺境中他急流勇退，深藏功与名，终其一生，始终默默奉献、不改本色。

　　欲书写精彩人生，描红完美未来，当坚持正确原则，不偏不倚地向前奔进。

　　恰如斯迈尔斯所言，一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自我的方向，我们仅有行得端、走得正，才能行得稳、走得远。应对人生路上接连不断的诱惑，我们必须坚守本心，万不可让屠龙少年成为龙，在种种诱惑下，忘却初心，长出獠牙。我们应当学习孟子不为“万钟”而折腰，坦言“万钟于我何加焉”的高洁；应当像庄子一样不为名利所惑，宁“曳尾于涂”，也要坚守自我向往的那一份简单的欢乐，唯有如此，我们才能过上梦想的生活、去往完美的未来。

　　欲书写精彩人生，描红完美未来，当时刻坚持一种谦逊冷静、斗志不减的心态。

　　当你认为自我即将获得巨大成功而沾沾自喜时，请戒骄戒躁，继续埋头耕耘，毕竟你自以为的巨大硕果实际上或许只是才露尖尖角的小荷罢了，能否完美盛开还需看造化。王泽山院士一甲子与火炸药为伴，坐着冷板凳，研究着热学问，而当大家尊称他为“火药王”时，他却自谦地说：“那是因为我姓王。”如此杰出的院士却这般谦虚，我们怎可骄傲自满？行百里者半九十，越靠近成功，我们越要拿出谦逊冷静的态度、不骄不躁的风度、踏实勤勉的气度，如此才能跨过“满溢”之危，远离“骄狂”二字，靠近出彩人生，接近完美未来。

　　愿吾辈青春儿女都能写好端正的“人”字，做好史怀哲笔下“有雄心壮志的青年‘人’”，于风浪中长大，在正道上成才，坚守本心、砥砺前行，用双手去描红属于自我的完美未来！

　　满分高考作文（八十四）：

　　待遇良好的网络工程师小朱打算辞职回家和父母一齐养螃蟹，发挥自我的特长，做电商卖螃蟹。可是(小朱的)想法却遭到父亲的反对与母亲的怀疑。

　　在我看来，小朱的想法，其实是有可行性并且值得一试的。

　　于他个人而言，既然是酝酿许久的想法，为何不勇于一试呢既然有特长，为何不进取创新呢

　　所谓“念念不忘，必有回响”(出自弘一法师的《晚晴集》：凡事念念不忘，必有回响。因它在传递你心间的声音，绵绵不绝，遂相印于心。，只要自我坚定内心的方向，就敢勇敢地走上一遭，管它明天路途遥远，车死马亡，即时(即使)摔了跟头，谁又说不是一种收获但关键在于你敢于踏(迈)出第一步，不然成功或失败都无从谈起。

　　其实，因为镇里从没有大学生卖过螃蟹，小朱的父母有种种想法都再正常可是。但王安石曾言：“世之奇伟、瑰怪、十分之观，常在于险远，而常人所不能及，(引用有误，“而常人所不能及”应为“而人之所罕至焉”)故非有志者不能至也。”既然父母担心小朱在这条路上难以有所成就，浪费了他的才华，那么小朱不妨用“志气”“毅力”告诉他们他的坚决。(告诉他们他的坚决→证明自我的立场)想要收获与别人不一样的成功。(。→，)必得心怀“智”气与“志”气。我想小朱作为网络工程师，“智”气有之;过尽(尽→惯)了朝九晚五的公司生活，经历(经历→体验)了养蟹的辛苦仍心怀卖蟹的想法，志气也应有之，所以，为何不怀揣一股孤勇与志气、毅力去探寻常人所不及的十分之境呢

　　况且，事实证明，在“大众创业，万众创新”的二十一世纪，这条路或许并没有想象中的险远。

　　于社会而言，正需要小朱这种创新型人才。如今，“技术型人才”为社会做出贡献，激发市场活力的例子已不少见，前有IT男合伙开西少爷(注：“西少爷”为新兴饮食品牌)卖肉夹膜，利用网络宣传，打出一片天地，后有深圳创客群体的快速出现壮大。能够说，若想做电商卖螃蟹是十分有前景的，国家优惠政策、企业资金扶持、互联网的飞速发展等等都为尝试供给了一个平台)。所以，为何不勇于尝试呢

　　尼采说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。趁着此刻，追逐内心，勇于尝试，终有一天，你会舞出一曲最华丽的乐章。

　　生命，起舞过，旋转过，率尔起身过，方不辜负。

　　满分高考作文（八十五）：

　　漫画中左边的小朋友考了九十八分而遭到的批评，与右边小朋友考六十一分而受到的表扬，鲜明比较，看似不公，实则体现了标准因人而异。

　　大千世界，芸芸众生，各有各的特点，各有各的标准。子非鱼，又何必曳尾？子非鸟，又何必高飞？生而为人，你不必曳尾，无需高飞。尽管脚踏实地行走。万物不一样，标准有异。

　　廉颇出谋划策略逊一筹，难道就不是良将？蔺相如领兵杀敌稍差一点，难道就不是贤臣？不，不是的。标准因人而异，廉颇率军也能破敌军，“拔石城”。蔺相如出谋亦可完璧归赵，将相和。两人都是赵王的左肩右臂，缺一不可。

　　李煜，倘若与开辟贞观之治的李世民等明君比较，他不是一个明主，而是一个声色犬马歌舞升平的亡国之主。可难道他对中国历史一点进取影响都没有吗？非也，非也！他仍是“变伶工之词为士大夫之词”的词人，他的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”等名句依旧是中国文坛人闪烁的名句。由此观之，公平并非绝对的始终如一，而是让标准因人而异。

　　标准因人而异绝非有失公平，若国家大事需要捐款，一个年收入过百万的人拿出几十万。倘若你以此为标准要求每一位工薪族、农民工，怕是难人所难。标准不一样，正是为追求公平，而不是有失公平。

　　一代书圣王羲之，其书法如行云流水般飘逸洒脱，他的《兰亭集序》让人赞不绝口，但你若以公正规范的楷书来要求他，他怕是不及颜真卿等人啊！

　　一代诗仙李白，引得“弄扁舟”的豪放之语，但你若让他创作清丽委婉描述男女感情的诗篇，他怕是要让人大失所望。

　　如今摇滚唱将汪峰，唱的了《飞得更高》《勇敢的心》等摇滚名作，但你若让他唱许嵩的《山水之间》，怕是要遭人吐槽。

　　正如你无法让莫言去提取青蒿素，屠呦呦也难写《红高粱》，但诺奖对他们的肯定是不能否定的的，标准因人而不一样。

　　花有五颜六色，树有高低疏密。每朵花、每棵树都由它自我的价值。金无足赤，人无完人，既然没有谁能在各个领域都做得到都好，那么标准也要视情景而改，因人而异。

　　满分高考作文（八十六）：

　　人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

　　书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是快乐，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………

　　回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终坚持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，欢乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

　　作为人类灵魂的工程师，我们应对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自我的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自我的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自我的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭本事、灵活的应变本事，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但能够粘住一切”的作用。而这些本事的获得，只能信赖于书，仅有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，仅有读书，我们才能引领学生读书；仅有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

　　让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业长大吧！

　　漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我明白了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育梦想》让我懂得了一名优秀的教师要有梦想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

　　与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与活力。

　　与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

　　与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬梦想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

　　满分高考作文（八十七）：

　　一个人的坚持源自发自内心的感悟。因为在茫茫大海中，有鱼儿的等待，才有了鲤鱼越龙门；因为在辽阔的天空中，月亮与阳光的坚持不懈，才有了今日的黑白之分；因为在川流不息的小河中，水滴不服输的精神勾起了他的意志，才有了水滴石穿。要想成功，学会坚持！

　　观看了2017年在伦敦举办的奥运会，让我颇有感悟。有人说：“中国是乒乓之国。”中国今年包揽了所有乒乓球比赛的奖牌。为什么他们会有如此大的成就那？就是因为坚持，古人曰：“台上一分钟，台下十年功。”在舞台的黑暗处，你们有看见过奥运健儿的艰苦训练吗？不，你们没有，因为你们根本无法体会这种训练的艰苦。其实，练了几年，甚至十几年，只为了台上短短几秒钟的表演时间。如果奥运健儿没有得奖，他们的奋力就功亏一篑。这样沉重的包袱背在他们身上，换做是你，你也许会哭着喊着两个字：放弃。奥运健儿能够做到，我们为什么做不到那？每个人一年都活365天，{除了闰年}奥运健儿也一样，上帝不会偏向任何一个人，对每一个人都是公平的，只要用心了、奋力了、坚持了，没有什么做不到的！

　　记得那一次，五年级上的期末考试，一向成绩稳定的我进了考班里的前3名。从未有过的成就感让我内心倍感高兴。暑假上了英语班，我总是感觉自我学的比较好，英语对我来说是小意思。开学后，我常常幻想自我的英语成绩突飞猛进。教师上课时讲的资料，自我在英语班中已经学会了。我那时想，既然学会了，再学，岂不像嚼蜡一般？于是，上课就开始了我的“小差”之旅，我好似看到自我受到了教师的表扬、看到同学们对我“羡慕嫉妒恨”。这时，教师发现我的神情不对，便让我起来回答问题，我仅有傻呆呆站在那，我没有一点察觉挫折向我一点点靠近。

　　就这样我最期盼的期末考试迎来了。我信心满满的坐在考场中，时间就这样的一分又一秒的过去了，最终考完了！可一考完，周围的同学都在讨论刚才考试中的题。我也去凑凑热闹，和同学们一对答案，我错了好多题。我孤独地坐在椅子上，久久难以应对同学。最终到了发成绩的那一刻，那张承载着我的信心的试卷上却画着一个大大91分，显得尤其扎眼。我顿时感觉自我从顶峰跌入了谷底。我走出教室，心里说不出的难受，脚下，有一块石头差点拌倒我，愤恨的我一脚踢开小石块，却发现石头的下头有一颗嫩绿的小草，这让我很心悬=酸。一棵小草的生命力如此顽强，我也必须能够的！想到这，我转身跑回了教室......

　　我要以以坚持不懈的精神，唤起我心中学习的活力，乘着知识的列车，迈着坚定的步伐就必须能到达成功的彼岸。

　　满分高考作文（八十八）：

　　你曾极度自信，我引以为荣的华夏文化!

　　你的一袭长衫，历经千载风尘，坚守着“谦谦君子”的信念，履行着“非礼勿动”的公约，终赢得“礼仪之邦”的声誉!然而有一天，鲁迅先生以尖刻的语调，讲述了一幕闹剧：电车里，几个儒生谦和有礼，为一个空位揖首相让。

　　开车时，这些依旧站立的“君子”在谦让中摔倒。鲁迅的指责，刺中了千百年不曾治愈的沉疴!

　　你的一纸锦绣，唱出过“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的缠绵，吟出过“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的悲凄，终熏陶出精通音律、擅长书画的后主，断送了一国江山。直到有一天，苏轼的“大江东去”扑面而来，洗涤了词曲中酸涩的腐朽，开辟了雄浑豪迈的新天地。这才是华夏摄人心魄的大气。

　　你的精美八股，沿袭数朝，淘出精英无数，他们满腹经纶，妙笔生花。应对前来朝拜的洋人，他们以“异类”相待;应对精良的炮舰，他们不屑一顾。最终有一天，喷火的枪炮击落了他们的花翎，这才生出“洋务救国”的念头。近代的耻辱，在无上的自信里拉开帷幕。

　　近乎固执的坚持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教训的你广开言路，以海纳百川的大度接纳着各式外来文化。

　　你粗暴地推倒有着百年历史的老屋，粗大的柱子里露出鲜红的檀木。一位老人颓然蹲下，用手抚摸着花纹精致的砖瓦，用哽咽的语调讲述着关于老屋的故事和历史一样绵长，和画檐一样精美的故事。你的勇气，是否来自于一张有着“现代化”标题的城市规划图呢

　　你坚决地将发黄的古籍投入烈火，似乎要焚烧掉这百年的耻辱。你取下黑山白水的丹青，换成印刷考究的广告;你合上沉重的史书，转而品玩通俗易懂的白话文，所以，小孩们不知“孔融让梨”的典故，愈加骄纵，愈加顽劣。你的取舍，是否源于一张有着“现代化”标题的参考说明

　　你仍然错了。

　　先贤朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一种文化若要有长久的生命力，就必得吐故纳新;一种文化若要延绵不绝，更需要坚守自我。

　　过分相信自我使你腐朽，盲目追随他人使你迷失。渠清如许，我深爱的华夏文化，在与外界的交流中，你能否清澈如许，流淌依旧呢

　　满分高考作文（八十九）：

　　中午还是阳光明媚的好天气，食堂阿姨种在花坛里的向日葵正仰着头对阳光微笑。知了藏在树叶缝里大声叫嚷着“热、热、热!”教室里的吊扇不紧不慢的转着，好像它也热得没有了力气。蓝天上不多的白云在微风的鼓舞下，不断变换着模样，一会儿像一朵棉花糖，一会儿又变成了一匹飞驰的骏马……

　　可是午时第一节课刚结束，蓝天上的白云就被乌云吓跑了，并且是大片大片的乌云，好像特意从四面八方赶来开会似的。同学们看到这番景象后，有的高兴地欢呼着：“耶耶耶!最终要下雨了，最终要降温了!”有的同学则满脸忧愁，眼看还有一节课就要放学了，没带伞可怎样回家啊还有的同学在讨论着，大雨究竟什么时候才会下，雨后会不会出现漂亮的彩虹呢

　　“叮铃铃!”一阵清脆的上课铃声打断了同学们的思考。大家都从走廊回到了自我的座位，静静坐着等待教师的到来，静静感受着从窗户飘进来的阵阵凉风。这节课是语文课，也是今日的最终一节课。王教师走进教室后，开始在黑板上板书今日的家庭作业。家庭作业布置完以后，王教师便让我们在教室复习语文书生字表上的所有生字，一会儿听写。

　　突然，一道明亮的闪电劈开了还在开会的乌云，之后“轰隆”一声雷响，大雨来了。这正像同学们此刻的心境，我们都不喜欢听写，并且因为临近期末考试，这次还得记整本书的生字，这就像被雷劈中一样可怕。

　　坐在窗户边的同学因为受不了大雨的洗礼，趁教师在黑板写字的空当，赶紧关紧了窗户，可是又舍不得窗外的那点凉风，没过两分钟，又将窗户开了一点缝。虽然立刻就要应对我们害怕的生字听写，可是我们谁也静不下心来好好记。窗外的雨声越来越大，大滴大滴的雨点像炸弹一样，从高高的天空砸向了窗玻璃，砸向了树叶，砸在了地上……天上轰隆隆的雷声此起彼伏，好像我们没有认真复习让雷公无比生气一样。

　　时间在雨滴声、雷声的伴随下慢慢过去。转眼就到了听写的时间，我们极不情愿的关上课本，拿出牛皮听写本，静静等待教师的第一声命令。随着教师的一声令下，我们的神经开始紧绷起来，谁也不敢再去关注窗外的雨声、雷声。我们精神高度集中的听着从教师嘴里蹦出来的每一个字，一笔一划的写着。当教师要求收本子的时候，我们才抬起头，发现雨竟然不知不觉地小了，闪电雷声也消失不见了。如果说刚刚的大雨是一位狂躁的小伙子，那么此刻的雨就是一位无比乖巧的小姑娘，尽显温柔。

　　放学的时候，雨无比温柔的落着。空气里弥漫着一股雨后特有的土腥味，桂花树的叶子经过了大雨的洗礼，变得更加油亮了。校门口已经围满了送伞接小孩的家长们，大家好像心境都还不错，大概是这场突如其来的大雨赶走了炎热，带来了凉爽。

　　满分高考作文（九十）：

　　微微细雨下，卷入了几分不常有的清香，那是桂花香。在檐下，小坐，与紧张相映成趣，眼前是我期待以久的音乐学院。

　　往常，我多次造访，只可是来倾听音乐，如今，我练得一手好琴，是一名小演奏家。想着，我已经来到热闹非凡的后台，任化妆师摆弄着。心中那面湖，如今拍打起紧张的浪花，烂熟于耳的乐，攒的发热的谱在面前飘，手上的指甲一圈圈粘好，唯恐出什么插曲。

　　该来的避之不去，轮到我上场了，心中的紧张又该怎样言说？灯光亮了，那架朝夕相处的筝在诺大的舞台中央，我缓缓坐下，一符音打破了空寂，错落在了不安的夜。于是，那高低起伏的音符，交织在了弦上，动人的花指，有力的摇指显出了一幅渔舟唱晚，千万不能出错！第一乐章将临尾声。

　　世事总不尽人意，那是一符奇怪的音，打破了听众的梦，怎样办？怎样能出错？脑海中回荡着亲人与教师的日夜陪伴，又怎能容许有放弃的心？一段空寂后我又扬起手将剩余的篇章演奏，第一章最终近乎完美地结束了。

　　心像一艘远离航线的船，它抖着，开始了第二乐章。

　　那交织有律的音，伴着我那颗悠扬的心，在柔和的光下，绽放出了最美的繁华。心中的不安能够收好安放，那一幅江景在眼前，如同梦境。曲调渐缓，声音下沉，最终，弹完了。

　　曲终、人散，家人和教师拥上了舞台，抱着我。那一刹，如花落，不争气的泪渐出眼眶，亲人都哭了。我想，那眼底的泪花，是喜悦的标志，这种陪伴带来的激动，仅是你知，我知。

　　傍晚，卸下了浓妆，只一人，游刃在江边，湖面上波光闪烁，天上点点繁星，还有几只收网的渔船，耳机中的渔舟唱晚连同这袭江景，又带我穿越回了渔舟唱晚，久久，不能自拔。是那架筝，陪伴了我的日日夜夜。

　　浓重下沉，暮色笼罩，爬上了时光的矮墙，凋零的蔷薇依在稀疏的草上，一剪剪断的错落。琴弦上绽放了萧瑟，微澜睡成了冰，曲虽终，余音在心中回放。

　　踩过了落叶的秋，亦听过心灵的歌，走过往事的记忆，感受了陪伴的温暖。

　　满分高考作文（九十一）：

　　我要你重获原先的生活，认定了这一辈子的承诺。———《承诺》

　　这是著名歌手刘德华借已故艺人黄家驹所作之曲填词，并领衔香港众歌星演唱的赈灾歌曲。每每听到这首歌，我总不免心潮澎湃，顷刻之间我就成了汶川人。

　　5.12汶川地震过去一年多了，但它留下的太多太多的东西让我们不能忘却，也不会忘记：有舍己救人的英雄，有与死亡之神对峙几十小时甚至百余小时的坚强勇者，更有全国人民源源不断的救助物资和爱心。就如前面歌词所提：让灾区人民尽快过上原先的生活。

　　我的博客和QQ空间上有一张照片，它也是全国人民十分熟悉的：一个男子将因地震而亡的妻子绑在身上，骑摩托车将亡妻送回家。这张由CNN记者拍摄的照片，借着媒体和网络传遍了神州大地。照片中的好男人———吴家芳的事迹广为传颂，一时间有很多人将其奉为偶像，甚至有许多女性“争嫁好儿郎”。吴家芳也成了因地震而知名的人物，刚建成的地震博物馆还将其摩托车永久收藏。

　　然而“狐狸尾巴最终露出来了”（某网友语）。在离5.12还没一周年之际，就传出了吴家芳再婚的消息，一时网络哗然。指责声此起彼伏，众网友愤怒交加，大有被吴家芳忽悠、玩弄之感。在很多人眼里吴家芳不再是好男儿，而只是个虚伪的小人。然而，我却要大声说“不”，他依然是个好男儿。

　　据说地震灾区灾民的自杀率十分高。分析认为，这是因为很多灾民还未从亲人逝去和财产损失中恢复过来。所以，灾区的重建和灾民的心理治疗成为两项重要的任务。就如《承诺》所唱那样：重获原先的生活。而让灾区人民重获原先的生活不仅仅是政府的任务，更是全体炎黄子孙应尽的义务。

　　一年多了，我们仍在关心灾区建设，仍在关心灾区人民。我们无非是期望灾区人民早日从悲痛中走过来，然而我们做到了吗？前面指责吴家芳的网友，他们做到了吗？

　　没错。吴家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要别人关心，也需要别人帮忙，也需要重获原先的生活，早日从阴影中走出来。他结婚是为了得到家人的关爱，为了尽量从丧妻的悲伤中解脱出来。我们又凭什么所以指责他呢？每个因地震而遭受巨大伤害的人从痛苦中解脱出来最好的方法，就是重新得到家的温暖。所以，吴家芳结婚，我们更应当祝福他，为他高兴，而不是指责。

　　吴家芳不是圣人，也不会像传说中那样与其亡妻化为飞蝶或星星，他还要生活。温总理告诉灾区人民：要好好活着。前面所提的网友的指责，岂不是让吴家芳承受比丧妻更大的心理压力和创伤？

　　“我要你重获原先的生活！”不仅仅是唱唱而已，更是每个炎黄子孙用心的承诺。

　　满分高考作文（九十二）：

　　在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚，后一位不及格的小孩因为提高得了61分而受奖励。两图对照，不难看出这其中蕴含的提高与退步的关系。但在我看来，家长在教育小孩时，既要给小孩提高的鼓励，也应给小孩留有必须的退步空间。

　　提高与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有着相同的方向。提高是一个人本事发掘的过程，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待提高与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励提高者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理提高与退步，最终都将促使受教育者坚持一个进取向上的状态。

　　家长应鼓励小孩前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得提高后予以鼓励，这是我所赞同的。即便55分到61分仅有6分的提高，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉小孩“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。所以，家长给予小孩提高的鼓励，应从细微处出发，给小孩一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。

　　家长应给小孩的退步保留必须的空间。小孩的长大发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把小孩的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成小孩走向衰颓的一个开端。所以，给小孩的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，就如明在被贬作驿使仍静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手，引导小孩给自我一个反省的空间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在应对人生的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。

　　提高和退步是相离相生的一对，家长在教育小孩时，不以单纯地奖惩来对待小孩的进与退，才能让小孩在独当一面时正确处理自我人生的进退，成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。

　　满分高考作文（九十三）：

　　天是燥的，风也学会了偷闲。汗水先是密密地涨了满头，然后汇成了一行顺着额头流下，以解心中的干渴。略一顿住，擦一把汗，继续。

　　是谁的手把那长长的黄豆杆拢住，随着镰刀的“咔咔”声，一步步缓缓地前进，将那沉重而坚定的脚步牢牢地打进了每一寸的土地。腰弯得太低，猛然起身时，才觉酸痛。是谁将时光偷走，把那匿于云层之外的阳光拨了开来，阳光悄悄地爬上了头顶，半悬在额头上的汗水闪着光，晃乱了眼。农忙时，每一分每一秒的时间都成了最不能浪费的享受。

　　犹记第一次与父母下地，套好新新的麻手套，握住新新的长镰刀。才上高中，国庆的七天长假美其名曰为“享受生活”，到地里去割黄豆。天尚早，还是白苍苍的一片，露水还没有褪去，空气异常清爽——那时，自我无暇顾及太多，带着一股新鲜劲儿，从东头起，一口气割了大半趟。当自我很有成就感地直起腰，回头一望，才发现自我割过的那一趟参差不齐，豆茬长一截短一截；再看看母亲割过的那趟，豆茬儿齐齐整整，如刚出土的新芽儿，浮起的骄傲感也随之沉下。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，六岁起便能倒背如流的古诗句，长到十六岁才开始懂得其中的意味，可是我的这一点劳累，都算不上其中的一点苦头，又有什么资格去抱怨学习太累？我顿时忘记了身上的酸痛，随意地擦了擦额头上的汗，继续。

　　十月，收获的季节。风催熟了田野上那片金光闪闪的黄豆地，每一寸每一尺的收割都需用汗水浇铸。进入高一以来的第一次成绩成了父母最大的安慰。阳光在悄悄地爬上了山顶后，又悄悄地爬回到山下，还没有收回的余光，洒在了那一方收割过的土地上。把割下的豆杆装上车，然后，回家。风开始起了，掠过高高的树梢，带来了一阵阵的凉意。

　　“真舒服！”我轻轻地说道，和母亲相视一笑。

　　“饿了吧？”母亲关切地问了句，为我擦擦额头上的汗。

　　心里突然一暖，眼眶有点潮湿，我眨眨眼睛，露出一个大大笑容：“是饿了。”

　　突然想起了几个月前在庭院内专心地啃着一大堆复习材料，时光就在头顶上那片苍邃的天空，一点点地消散。清凉的风一拂而过，耳畔传来母亲轻轻地一问：“冷不冷？”那时正被一个难题困倒，听到母亲的话不由觉得好笑，立刻到了夏天了，哪里会冷呢？我便随意地答道：“不冷。”母亲放轻了脚步，一言不发地离开。此刻才明白，母亲听到那一句“不冷”，心里是多么的难过，可又怕她的小孩所以扰乱了心绪，只得慢慢地、轻轻地离开。那时的自我一心扑在了即将到来的中考之上，哪有时间去想那么多，也所以忽略了母亲的失落。

　　突然想到三个月前，我把毕业证书交到母亲手中时，母亲的手轻轻地晃了晃，摊开了证书，她的眼神变得有些渺远。然后，我听到她说：“真好。”我轻轻地接过了毕业证书，一言不发地回到了自我的房间，才觉那个地方，很痛。泪差点涌出。

　　十月，收获的季节，在那片收获的天空下，映出了母亲劳碌的身影。她用已不再光嫩的手把那一拢黄豆杆拢住，把汗水洒进土里，弯着日益瘦削的腰一步步缓慢但仍坚定地前进。她的身影越来越小，慢慢地隐入了远方。

　　十月，收获的季节，在进入高中以来第一次考试成绩的背后，是母亲挥舞着镰刀，随着“咔”的一声轻响，额头上的汗水在阳光的照射下摇摇欲坠，晃迷了眼。

　　此刻，我站在人生的路口，总有那么一天会应战高考。三年时间，不长也不短，咬一咬牙，争一口气，一下便到了。此刻，我埋头于书海之间，争那每一分每一秒，全力拼搏，坚定且不失稳重地为了三年后的高考，打起全副精力，一步步地向前走着。因为我明白，在我的身后，在高考之外，总有他们为我辛勤劳作而从不放松，为我默默付出而无怨无悔。

　　是谁说的，上善若水，宜任其方圆。我在高一伊始坚韧自我，在高考之外重拾迟到了十六年的感恩。我在十六岁的花季执着于心，于别有天地处，细绘一抹爱的云烟。

　　满分高考作文（九十四）：

　　7岁那年，我随着父亲一同来到这座城市，这座城市冬天好冷啊！我和父亲紧紧裹着破旧的大衣，大街上行人很少，我们就像在穿越一座冰冷的坟墓，静寂得可怕。

　　最终到了，农夫工子弟学校。父亲是全国两亿多农夫工的一名，而我和我的同学们就有了一个共同的名称——农夫工子女。其实，我一点也不懂得“农夫工”这三个字的含义，我只明白在秋末收完稻谷后，我便跟随父亲来到大城市，家乡的小伙伴们得知这件事，好至羡慕！我也很自得，仿佛看到大城市一派繁华，生机勃勃的春天的景象。

　　由于一时买不起自行车，父亲都会徒步走上好几公里的路来接我，然后和我一齐搭公交车回家。正是下班的高峰期，我和父亲好不轻易挤上了公交车，我很高兴，这是我头一回坐上城里的公交车。不一会，我却发现了一个奇怪的现象：人们时不时回头看我们父子俩，我旁边一位时髦的小姐还紧紧用手捂住她的钱包。当我们经过人群时，他们都像害怕瘟疫似的避开了。尽管仅有7岁，我全明白了。我望向车外，外面的树枝都干枯了，只剩光秃秃的树干，行人都加快脚步想早点回家。然而此时，我却觉得车内比车外更加严寒，冷得让我发抖，我真的好想找个缝钻下去。我不敢去看父亲，害怕从他眼中读出心酸的答案。

　　我不懂，我的父亲住的是较差的小屋子，吃的是最差的食品，然而他却建造出了这个城市的繁华，他用自我的泪水去搭建高楼大厦。可是为什么却还要忍受城里人那如刀割般鄙夷的目光，他们霹雳的目光让我仿佛置身于冰天雪地之中，理解寒风无情地在我的脸上，划出一道道伤口，任其淌血。

　　我想回家，家里的冬天虽然比这还严寒，但我却能和小伙伴一齐打雪仗，堆雪人，心里暖呵呵的，一点也不觉得冷。可在这，我无法忘记那个时髦小姐的害怕被偷的眼神，我无法忍受别人轻视地叫我父亲“臭打工仔”。

　　然而当我预备将回家的事告诉父亲时，事情却忽然有了转机。市里面的领导带了好多的生活用具、文具来慰问我们。有这么一个伯伯亲切地拉着我的手说：“小孩，要好好学习，社会上还有很多人在关心你们。”顷刻间，我的心流过一股暖流，这是这个季节以来第一次这般温暖。

　　看着这些社会上爱心人士送的东西，我才忽然觉得原先还有许多好心人在关心着贫穷的人。

　　记得有位诗人曾说：冬天去了，春天还会远吗？有这么多的好心人的帮忙，我相信这个城市的春天必须会更加温暖，更加漂亮。我更以我的父亲是一名农夫工而骄傲。

　　满分高考作文（九十五）：

　　我爱江南水乡。生于斯，长于斯的我，早已被江南的柔情所浸染。

　　这儿的月是多么皎洁，带着淡蓝的忧伤；风是温和的，没有北方的狂啸。最令人留念的，是那薄薄的白色的雾。清晨，每当推开窗户，遥望天地，如同一条丝绸在天地间飘舞，伴随着一阵阵花的清香，体会雾锁楼台的朦胧之美。

　　是江南独特的四季酿出了江南的美景。我就爱这儿多彩的四季。

　　我爱春。因为那里的春天不一样于其他地方。这儿的春是绿色的，最重要的是，她绿得油腻，绿得耀眼，绿得叫人迷失了方向。独自徜徉在绿的海洋，吮吸着绿的甘露，不失为一种美的享受。绿，滋润着我的心灵。她唱出了春的心声。

　　我爱夏。江南的夏，到处飘逸着香气：花香、雨香，还有那蝉鸣的香。江南夏天的午后，经常伴随着一场雷雨，它洗去了地上的尘埃，洗去了天空的炽热，洗去了人们内心的浮躁。雨后，彩虹横跨天际，那是天的笑脸。夏天的清晨，当阳光刚冒出一点影儿，一切都是火红的。不信，请品读白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火”。

　　我爱秋。自古以来，文人志士对秋的看法大都是悲凉的。只因那“秋风扫落叶”的凄凉。然而，我独爱江南的秋。江南的秋，风凉而不寒，水清而不冰。站在平静的湖边，品读张孝祥那“满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪”。秋，金黄，收获。

　　我爱冬。爱这无雪的冬。尽管，有雪的冬天才像冬天，才有冬的味道。但江南的冬，明净，安详。风是和蔼的，它不忍心吹掉一树的枯叶，总会留那一两片黄中带绿的挂在枝头。人们见了，心里暖暖的，总盼望着春天的到来。冬天，盼望的季节。期望，到处飞扬……

　　这便是江南的四季，唯美之中夹杂着人性。

　　我幸运，因为我生长在四季的土地上。那寒冷的极地和那炎热的赤道边上的人们，是无法体会这完美的天上人间的。

　　我爱江南的四季。我要让我的魂徜徉在季节的怀抱中，让我灵魂也渗透着江南四季的漂亮。

　　城市在一座座地建设着，为何不给季节留一个空间，让他们在城市安家？不要只让季节在稻田走过，也让季节在城市与人为伴。

　　怀念从前，向往明天。期望明天，季节在城市扎根发芽，开花，如歌般行吟。

　　满分高考作文（九十六）：

　　我站在人生的渡口，此岸的边缘。满眼是彼岸山水的静谧，浸渍在风吹草低的呼吸;丝丝缕缕的梦幻，凄凄诉诉的百花留香;泠泠泉清，嘤嘤鸟鸣，芙蓉尚盈盈……

　　我要去彼岸。

　　有时，现实如同一场迷雾，比梦更长，比风更短，执着的心境，为所求、为所得，掩盖了漫漫上浮起的黑暗。总有人，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，驶入梦魇深处的迷幻。

　　我还是要去彼岸。

　　为了那白鹭横江水光接天的彼岸，纵一苇之所如，凌万顷之茫然，我能够不怕一切的险阻与艰难。此岸此时已变得丑陋，在彼岸的反衬下显得如此迷乱不堪，我片刻难安，世界已被彼岸填满，足以扣住我脉搏的彼岸……

　　我必须要去彼岸。

　　有时，世界像一口锅，人生与得失煮沸在其中。看不清方向的人们跌落进形形色色的诱惑的罅隙。人生像一壶烧开的水，沸腾着翻滚着燃烧着不停消耗着自我，在沸点的极限上耗尽成壶口百态的烟，使我们老来莫名的感慨万千。何为得，而何又为失呢

　　我最终登上了彼岸。

　　如果说到达的所得能让我短暂欣喜，那么欲望冷却后的冰凉如在心底挖空一个长眠的洞。这空空如也的残缺是所得还是所失我回首以往的那个此岸，为何是翠竹摇风暄千林翠鸟的晨曲又为何竟传来红梅映日吐万树红霞的晚钟风雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的边缘。当彼岸成为了此岸，此岸又成为了另一个彼岸时，怅然若失是怎样一个词

　　我躺在此岸与彼岸的边缘，当我明白，这便是得与失的边缘。

　　有时，得与失似乎竟在一念之间，而它们却又是相互依存而在，这便如河的两岸，人生忙忙碌碌，始终都是在此岸眺望彼岸。这世上没有一味的得也没有一味的失，琉璃镜两边的世界如何能择选岸之得失，且正是人生之得失，人应为该得而得为该失而失，莫在这无穷无尽的困扰上心机算尽劳烦一生。韶光飞逝，才是人生最大的失!

　　此岸是真实，彼岸是风景。我颓然一笑恍若隔世。且让子夜的音调洗净潮声，让薄雾欲坠的回响将飞走的月色反转，流进我梦的血管。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

　　满分高考作文（九十七）：

　　每个人有梦想，“它”是人们所渴望的，今日的我们正处在花季少年之时，一天天的日常生活如水流般消失在大家脑子里旧事一件件，追忆，如满天里的星辰一般在人们的脑子里不时绚丽。为什么说90后的小小孩是因为存活而活，而大部分全是为了梦想而活，而没有梦想的人生道路是苦闷的，但梦想一向伴随着观念的前行而发生变化的。

　　小的时候我有一个梦想，我梦想有一天我能变为一只风筝飘扬在蓝天白云草地间。随后渐渐地落下来，落在青青的草地间，在草地与小伙伴一齐追求嬉戏。在玩的与此同时，我追求风，追逐蓝天白云，追求云朵，让欢乐随着飘舞，充斥着世间，萦绕与当然中。纯真小孩气的大家，一天到晚做着五彩斑斓的梦。

　　慢慢地我懂事了也念书。在学生时代我很艳羡亲爱的教师，所以，我便梦想有一天在我走进学校时的真实身份不会再是一位学员，反而是一名优异的教师，可是太漫长。我逐渐调低眼光，期待有一件属于我的长裙，拥有长裙，期望母亲帮我买巧克力吃，所以我的愿望随着更改，在一个又一个梦想变成实际的情景下，我为梦而生实际上并不遥远，只需耍耍网幼稚冲父亲母亲卖萌，梦想便会完成。

　　渐渐地的踏入了初中普通高中便会感觉工作压力的存有，从来没有想象，仅仅学习培训，所以开心的音乐符号离我渐行渐远。

　　我梦想有一天，自身能变成歌曲的特使，铸就自个的章节。

　　我梦想有一天，能够唱出自身的心里话，弹奏出快乐欢乐的韵律。

　　我梦想有一天，我和我的朋友有自已的乐团，自身的音乐。

　　突然之间，我发现了全部的一切与过去大不一样，并不是向父亲母亲耍耍网幼稚，撒卖萌就能够完成的，以后的不就，我懂得了拼搏，给自我的梦想而拼搏。

　　倘若没了梦想，人生道路便会十分的清冷，沒有魅力。拥有梦想，也就拥有驱动力，它会激人前行。可能在实现梦想的路面上头碰到一次次的艰辛与挫败。但没事儿，摔倒了自身再站起来，为了更好地自身的梦想而勤奋前行。终究是自已的梦想，坚信自我将来是自身创立的，坚信就有惊喜在等待大家。所以我们要用最确实自身，找寻最确实总体目标，完成最真的梦想。

　　满分高考作文（九十八）：

　　天地玄黄、宇宙洪荒，中华文化的源远流长以典籍为依托，生生不息的精神以文字为载体，一个个方块字，融汇着我们的古老，我们的礼貌。

　　现如今，一些著名作家和学者会在作品中出现语言文字和文史知识的差错，被指出后进取改正固然安好，但事情不该就此结束，这反映出的文化缺失理应被进一步揭示。有一个词，

　　叫国学，国学之与我们，到底意味着多少？

　　当晚清的暮钟与新时代的歌声同时响起，有这样一些人，给了中华文化自由和期望。辜鸿铭留学11年归乡，将四书中三书译成英文传播中国礼貌，他推崇西方的先进，却不改对中华传统文化的守护；王国维瘦弱的身躯，独自挺立在北大国学研究的讲台上，他用自杀的方式来捍卫自我的清洁，捍卫他对国学不易的信仰；而刘文典的激愤与刻薄，却是对传统文化最绝望的保护，当他骂沈从文不值四毛钱的时候，已经依稀看到一种礼貌渐行渐远的背影。胡适之和陈独秀等人的新文化运动带来了人们的思想解放，但又在不经意间，把国学生生撕出一个缺口。

　　曾看到过一个访谈节目，叫民国范儿，正如王学斌曾言的民国底气，而这股孤傲的气，在当今已很难找到，因为文学褪色，文化走远。没有了文字，我们就是漂浮一族，是王开龄所言的从石头缝里蹦出的人。

　　为许多人所不齿的日本作家三岛由纪夫确实是让我深感震撼的人，无论他是否颠倒黑白，是非不分，但那种对日本传统精髓的坚守与刚毅，以死祭古的豪情，那么真，那么美。现代国人正是缺了这样一种坚持，一种守护，一种民国范儿。

　　满分高考作文（九十九）：

　　或是幼时的夏季，我还在酷热的街头遇到一位青发的外国老太太。我张嘴讲了一句“hello!”但她却微微一笑，回了我一句口齿清晰的“您好!”

　　那时候那一个情景，迄今仍难以忘怀。很多年以前，大家的街道社区上很少有外国游人，大家看到老外多是惊讶，悄悄地多看看她们两眼，大胆的会用英文冲她们问好。而那年夏天的那来源于蓝色眼睛的“您好”，让年幼的我心里燃烧起一种骄傲的主办国的觉得，在心中种下一颗称为“自信心”种籽。

　　很多年以前，鲁迅曾皱眉头牢牢地询问：“我们中国人丧失自信心了没有”这个问题大家此刻能够昂起胸口回应：我们中国人，是有自信心!例如愈来愈多的“您好，我国!”

　　纽约时代广场上，播放视频着中国形象的短片;萨马兰奇戴着五彩缤纷的五环近视眼镜冲我国问候;非州弹跳的麋鹿睁大双眼遥望着呼啸而来的坦赞铁路上的火车;而在欧洲地区的很多店铺中，很多服务员已学会了用汉语向黑眼珠皮肤偏黄的顾客了解……全球在向中国说：“您好，我国!”

　　而现如今，我们中国人不会再见到外国游人就惊奇不已。老巷中，而这位背包族正方向四合院大门口的老年人笑容问候，大家已逐渐学好如何微笑着回复那句“您好，我国!”

　　这一切，全是来源于我国的辉煌与兴起。恰好是由于我国已挥舞着很大的翅膀，大家才有着放眼全球的自信心，自信地问道一句“您好”而不是用“hello”来回应全球的问好。

　　我们以往彷徨过，以前怀疑过，以前踏入不正确的路面，以前失去了自个的想法。历史的教训告知大家，务必要有自信心，自信者宽容而谦逊，诚恳而有认为。这类珍贵的自信心，大家总算寻了回家，不相信，就听一听那响彻云霄的一声“您好，我国!”

　　全球在向大家挥手问候，这一句“您好，我国!”意味着着全球对我国的重视与认可，也体现了我国的日渐强劲，殊不知，大家仍不可沉醉于得到名次的怡然当中。大家必须的是更为实干、谦逊与平静的心态，向全球展现出一个更为自信心而稳重的我国，让和睦美丽的音效在全球响成一片——“您好，我国!”

　　满分高考作文（一百）：

　　虚拟，以一种模拟现实的姿态，诉说着超越现实的梦想，却不敢回过头来，直面现实。

　　的确，虚拟能够创造出一种新现实。关上灯，戴上“眼镜”，你就能够置身各个具体的场景。技术越发达，逼真度就越高;技术越成熟，实在感就越强。VR，就是一种技术。

　　然而，VR不仅仅是一种技术，它更是一种哲学，一种态度。它在本质上迎合了现代人的种种需求。

　　对充实感的需求。前一秒你在试衣间，后一秒你在候诊室。手表的滴滴答答再也不会对你造成“时间不够用”的困扰。你一刻也停不下来，像一只旋转的陀螺。

　　对超越感的需求。它给你带来偌大的力气感，赋予你在时空经纬网间自由穿梭的本事，让你摆脱了现实逼仄的普通，感到无所不能。

　　对新鲜感的需求。日复一日的机械式劳作没了。在那里，你拥有多重生活，品尝着不一样风味的情景，走马观花式的领略各种可能。

　　就像海绵，抱得越紧，就越难以松开。一切对于现实的不满，对于无限可能的向往，一切远方，一切是以，都在这块海绵里。

　　人类学家尤瓦尔赫拉利指出，这样频繁地将“眼镜”戴上摘下，不仅仅让人模糊了虚拟与现实，还可能加深人们对现实的不信任，使人们愈发认为，仅有在虚拟中根据各人喜好需求“创造”出来的新现实，才是最好的现实。它，剥离了人们与当下。那些对于充实感、力气感、新鲜感的追求，真的是我们所需要的追求吗

　　更多的是一种假象，一个购买主义的循环。根本上，一个人的时间无法增多，一个人也只能拥有一种生活。充实感的背后是用今日支付明天，新鲜感的背后是“从自我活腻的地方去看别人活腻的地方”。

　　它给人们供给了很好的出口，一个逃避现实的出口。只是，人终将应对现实，当“眼镜”不得不摘下，开关不得不关掉之时，习惯了虚拟的你，又将怎样应对这个陌生的现实呢

　　那么，我们应当摈弃它，扔下它，远离它，不去看它

　　这是另一种意义上的逃避。宣扬自我热爱现实的背后，是麻木、漠然与于现实的心灵。

　　事实上，对于充实感、力气感、新鲜感的追求，人皆有之，它们与现实构成了两个看似矛盾的维度。

　　而真正所应做的，不是舍弃一方追求另一方，而是让VR回归到一种工具本身。它的存在，只是供给了一种可能。它的存在，是生活的另一面，是现实的另一面。

　　虚拟，源于现实，是现实的需要，也是现实的一种。用种海绵自主地擦掉虚拟与现实的界线，让虚拟完善现实，成为一种现实。