感念师恩

　　感念师恩作文（一）：

　　花开了，花谢了，春去了，春又来了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让教师的芳容黯然憔悴。

　　对于教师，我一向尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于教师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，可是这黑板上的字是教师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。

　　一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在那里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了，。我们在不会的时侯，因为有您，我们明白了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。

　　您以往说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩。

　　有一次，我们班同学俞科添的手不幸骨折了，捆着绷带来上学，教师您特地地为他找了个好座位，并安排几个同学照顾一下他，并且还叫同学们不要碰他的伤手。教师那关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。

　　教师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。教师有一种爱，鼓励的爱，安慰。教师的笑如母爱一般地温暖着我的心。教师，我爱您！

　　感念师恩作文（二）：

　　俗话说：“一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见教师对我们多么重要。

　　从刚踏入校门到此刻我已经过了六个年头的学校生活，遇到了很多教师，但从没和一个教师红过脸，因为我明白师爱的伟大，我明白师恩、师情无以为报。

　　还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小小孩，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个教师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问教师一些此刻看起来很傻的问题，而教师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他教给我做人的原则，教给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，可是此刻回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，仅有把这份师情永久铭记在心!

　　怀着对教师的感激和怀念我进了二年级，又认识了一位新教师。8岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于教师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每一天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，仅有将师情永久铭记在心!

　　怀着这种感激之情一向走到六年级，小学毕业了，人生已经开始要迈出一步了，而我的教师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，仅有内心的无比的感激。师恩无以为报，仅有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我欢乐，他们的恩情永久放在我心里!

　　教师，您的爱，阳光一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

　　感念师恩作文（三）：

　　教师，您真像一支蜡烛，用自我强大的光亮，照向我们，您却默默地燃烧，一点点地缩小！同时，您又多么像园丁，精心呵护我们，您用知识浇灌我们！教师感谢你！让我们欢乐长大，是您带着我们度过了幼稚的幼年，感谢您教师！

　　教师，您是否还记着那一件事：在我刚刚上一年级的时候，我又哭又闹，不肯进校门，不想上学，是您走到我的身边，说：“小朋友，别哭了，跟教师一齐进教室吧！我们一齐去见其他小朋友吧，教室里还有许多小朋友坐在教室里等着我们呢！”我点点头，松开母亲的手，眼睛还是依依不舍地看着母亲，您又说：“我们走吧！和母亲再见吧！”我这才向母亲摇摇手，您又对母亲说：“放心！”母亲笑着点了点头。我和您回到教室，您给我安排了座位。下头您做了个自我介绍，我才明白，您姓马，我叫您马教师。我开始仔细地打量您：你长着一双乌黑的眼睛，一头乌黑发亮的头发像一条瀑布，可好看了，你有一张慈祥的面孔，和我想像的教师一点也不一样，我那颗悬着的心落了下来，这时，您说：“请大家做自我介绍。”我的心又开始通通地跳着，眼看就要到我了，我看见了您的眼睛，好像在说：“别怕小孩，慢慢来，相信自我！我顿时感觉充满力气，到我时，我走向讲台，大声的说出了我编好的发言稿，您带头鼓起掌，用眼睛说：“我就相信你能，只要不放弃就行，”我点点头。这一天，我过得开心极了。中午，我吃的好好的，我才明白，原先和我想的学校生活很不一样，午时，我交到好朋友，可开心了！脸上露出了笑容，您看了也开心的笑了

　　。放学回到家我向母亲说说这、说说那，母亲很开心。我又想快点到第二天，快点去学校，快点见到您，我亲爱的教师。

　　这件事，您还记得吗？虽然五年了，但我还是记忆犹新，今日是教师节，我真想大声对您说：“教师感谢您！教师节欢乐！”

　　感念师恩作文（四）：

　　每一个人都有自我最喜欢的教师，有与教师最难忘的事，还有教师对我们的关心与呵护。

　　记得刚刚上初一的时候，有一次，我没有及时地把作业交给班主任，到之后在午时上完体育课时，我把作业和没有交作业的人名单交给教师。教师就说你这个英语课代表怎样当得呀？我当时就向教师承认了错误，教师就微笑的说下不为例[注：下次不能够再这样做。表示只通融这一次。我点着头同意了，低着头走出了办公室。

　　我还记得在军训期间，班里有同学要过生日，班主任教师自掏腰包为几个同学过了生日。吃蛋糕的时候，同学们都那么的高兴、那么的开心，毕竟这是大家第一次在部队里过生日，毕竟这是敬爱的教师亲自主持，并且是所有同学一齐。感人的场景，欢乐的情绪，让我终生难忘。

　　转眼间，升入初三了，立刻头临中考了，这是我人生中一次重大的考验，它或许会决定我今后的人生之路，该如何应对这个挑战，怎样成功经过这次考验呢？我庆幸我拥有十分敬业的教师，学业上他们严于管理、勤于辅导、兢兢业业[注：形容做事谨慎、勤恳。]，生活中爱护我们就像对待自我的小孩，即使我们犯了错误，教师也会耐心细致的开导我们，让我们认识错误，主动去改正错误。教师总是说每一个人都不是十全十美[注：十分完美，毫无欠缺。]的，只要知错能改，就是好学生。

　　初三跟初一和初二是截然相反的，初三作业多、知识点也多，并且背的课文也多，运动量也大了，所以说我要做好很多的准备去为初三奋斗了。

　　每当我遭遇挫折而丧失信心的时候，是教师在我的身旁，谆谆的开导我、鼓励我、支持我，让我重新树立起学习的信心。

　　我深深记得每一位教师陪我们走过的那些日子，在明年6月份的中考中，我要以最优异的成绩回报给为我们付出的教师们。教师，您就放心吧，我会用成绩证明自我的奋力是没有白费的。

　　感念师恩作文（五）：

　　新学期开始的第一天，我怀着无比激动的心境走进学校，我箭步走进教室，第一眼想见到的不是分别已久的同学，而是我想念一个假期的您-------敬爱的董淑静教师!很高兴您能继续成为我们的班主任，因为您既是我们的良师也是我们的益友，您就像黑夜里的灯塔照亮我们求知的道路，不辞辛苦的为我们解疑答难，您就像慈母一样教会我们在知识的海洋里遨游，是您的谆谆教诲让我们学到知识，也懂得了什么叫感恩!

　　记得上学期由于我不细心摔伤了脚骨，在家养了好多天的伤，还没有痊愈，我就急着上学，您不但安排同学为我补课，还安排同学为我打饭、扶我上卫生间等等，您像母亲般的照顾令我十分感动，一丝丝暖流涌上心头，真想偷偷地喊您一声母亲!

　　您就像一支蜡烛，燃烧自我照亮了他人。是您用辛勤的汗水浇灌我们稚嫩的心灵。当我们回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮此刻我们的眼帘……

　　敬爱的董教师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意;您那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间倍感温暖，又有多少辛勤的汗水，洒落我们贫瘠的精神土地!

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬，则在于总是给别人供给方便。

　　人们把教师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。您就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润我们的心田，用丰富知识去开启我们智慧的大门，用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德，用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。

　　感激教师的话语太多太多，师恩难忘，不论我遇到了什么困难，您都会与我一同应对。教师，在我的眼里您是最神奇的医生，是您最早发现我内心的疾患，为我抚平创伤。我发自内心地感激您，“感激您，感激您为我所做的一切!”

　　感念师恩作文（六）：

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它长大;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的教师。

　　从上幼儿园的第一天起，我便认识了您——教师。您像母亲一样呵护着我，使我健康欢乐地长大;像父亲一样鼓励我，使我不断提高。您使我更加坚强，更加勇敢。

　　记得二年级时，有一次期末考试，考试前，教师再三叮嘱我们：答题时必须要细心、认真，先易后难，沉着、冷静，不要紧张，并预祝同学们都能取得好成绩。最终郑重的向全体同学承诺：凡取得九十分以上的同学，都会得到教师送出的一份礼物。我暗暗下定决心，必须要拿到教师的这份礼物!

　　考试开始了，我既紧张又兴奋，还有一点点害怕。答卷时，我不停的告诫自我，要认真审题，冷静思考，仔细分析，沉着应对。答完后，我检查了一遍，觉得不太放心，然后又检查了一遍……心想：这下，教师的礼物我拿定了。

　　考试最终结束了，我按捺不住心中的喜悦，蹦蹦跳跳的回了家。

　　最终盼到了公布成绩的时刻，我十分紧张。“陈涛，95分”，“张昕越，90分”，……“张家腾，96分”，我虽然有些不太满意，但我仍然很高兴。临下课时教师开始发笔记本，不知什么原因，教师没有发给我。我愤愤不平：连张昕越都有，唯独没有我的。我想找教师要，可又不敢。因为我太胆小了，从未进过那令人生畏的办公室。我在心里不停地咒骂我自我，“胆小鬼，胆小鬼，……”。

　　在母亲的鼓励下，第二天课前，我走进了教师的办公室，“教师，我，我……”。教师见我语无伦次，就把事先准备好的笔记本拿了出来，只见上头写着：张家腾同学，做一个勇敢的男子汉!我恍然大悟，原先教师故意不给我!

　　从那以后，我经常提醒我自我：做一个勇敢的男子汉!

　　今日是教师节，我用真诚的祝福感激您，教师!祝您桃李满天下!

　　感念师恩作文（七）：

　　九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……教师则是这个节日的主题。岁月如歌，我感念师恩，为潘俊芳教师点个赞。

　　课堂里·良师

　　那节数学课上，我遇到了“拦路虎”。此时，我真期望有人能帮忙我。教师似乎看穿了我的心思，慢慢来到我的身边。看着教师面带微笑，我感觉自我是一颗星星，被教师照亮了。教师和我一齐讨论，最终解答了出来。我心里甭提有多高兴，像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。她就是谆谆教导我的良师——潘俊芳教师。

　　运动场上·益友

　　校运动会上教师为运动员们准备了水和面包等吃的东西。我们其他的人看着也嘴馋，教师跟我们说能够拿，大家十分开心。比赛的时候，由于其他班级的男生实力太强，我们班男生都还没获得好的名次，男运动员就都没信心了。这时，教师就跟那些男运动员讲了一些鼓动的话，并以身示范，带领他们做赛前准备。那些运动员不知怎样的，发挥超常，为我们取得了好名次。她就是以身示范我们的益友——潘俊芳教师。

　　生活中·慈母

　　讲到这忘了告诉你们，我的数学教师就是我的母亲。那一次发高烧，我母亲十分担心，连忙叫醒父亲，他们为我披了一件外衣，而他们只穿着睡衣，也没有整理好。到了医院，母亲立刻找护士为我打点滴，这时母亲还没有安定下来，我能够感觉到母亲那急切的心境，到我睁开眼睛的那一瞬间，母亲才安定下来。那个时候是夜里，本应当睡觉的母亲，却仍然睁着眼睛，为我看住时间，那时我十分感动。此时我想起了一句话：“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”她就是悉心照料我的慈母——潘俊芳教师。

　　感念师恩作文（八）：

　　母亲说，我第一次见到我的启蒙教师，哭着闹着要回家。教师哄着我，一遍一遍地安慰我……我哭了很久很久，教师也说了很久很久。之后，我不再哭闹，不再耍赖，因为我感受到了——教师的爱。

　　快上小学的时候，我又不情愿起来。可是启蒙教师说，小学里，不仅仅有和幼儿园一样可爱的同学，也有很可爱的教师。我对她的话一向深信不疑，所以我兴高采烈地开始了我的小学生活。一年级的教师，是一个有着可爱卷发的女教师，说话很亲切。她在我心里，也渐渐有了重要的位置。

　　教师很简便，很好玩吧！我想。

　　去年春节，我不禁想要当一次小教师，自作主张地教刚满六岁的弟弟认字。我一连教了六七遍，再问他时，他却依然不会读。唉，弟弟怎样这么笨啊！可是，我突然发现自我错了，我小时候，难道不是这样吗？我的教师，难道不是那样的苦口婆心吗？教师，在我心里又添了一层敬佩的味道。

　　一年前，我遇到了此刻我的语文教师。她就像童话里“披着狼皮的羊”一样，刀子嘴豆腐心。她就是——范教师。她宽容，她可爱，她亲切，她把我们当作自我的小孩，而我们也把她当作母亲。

　　记得那时的我突然“席卷”了许多奖项，登上了班长的宝座，所以备受争议。“新官上任”的我被同学们质疑和责怪，自信消失地无影无踪。教师几次找我谈话，她对我无微不至的关心让我感到几分亲切，就像母亲一样，并无责怪的意思。我静静地听着，默默地改着，不仅仅受到了同学们好评，也找回了消失已久的自信。

　　而此刻，教过我的教师不明白有多少，蓦然回首，她们一个共同的优点——无私。人们赞叹于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，却没有人的无私比得上教师这个看似渺小的职位。而她们给我们的，除了知识，便是恩。师恩如风，吹散我们烦恼的阴云；师恩似光，照亮我们前进的道路；师恩像水，淌在我们生命的歌里……

　　最难忘的，便是师恩。

　　感念师恩作文（九）：

　　所有人的人生中都有许多导师，但在这些教师中对我影响最大的还是此刻的语文教师。

　　我一向是三好学生、优秀班干部，同学尊重我，教师喜欢我。但好学生也会贪玩，也会偷懒。我就是“前车之鉴”。

　　有一次，教师布置我们在家写一篇作文，而我只顾着玩早把这件事抛到九霄云外。星期一，教师一如既往地走到我桌前批改我的作文。“这可怎样办？”我我开始着慌了，“别说作文，我作业都还没做完呢！”可教师已经走到桌前，我一急，只好编了个最老套的借口：“教师，我的作文本落。落在。家里了。”我低着头满脸通红。“怎样回事？”教师紧锁着眉头，瞪了我一眼，像把刀子插进我的心里。这是我见过教师最凌厉的目光，我不敢抬头看教师。

　　我心里害怕极了，教师也许会狠狠地批评我，向全班同学揭发我的“罪行”。但教师并没有这样做，而是语重心长地对我说：“中午补起来，以后不要再犯这样的错误。”我忍不住用手拭去眼角的泪水。这个上午无疑是难熬的，我像是得到宽恕的罪犯，愧疚充斥了我整颗心。

　　午时，我把作文交给教师看时，教师笑了，我也笑了。从这以后，我再也没犯这样的错误。

　　我的教师在我们犯错时，并没有打骂。而而是以这种独特的方式教导我们。我的教师会用凌厉的目光提醒我们，会用宽容的心接纳我们。她授予我们的知识是深远的；教给我们的道理是意味深长的；带给我们的影响是深远的。她永久是和蔼美丽的好教师！

　　教师是我们长大道路上的引路人。教师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，教师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，教师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，教师的及时点拨让我们清醒。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是教师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力气，促使每一个学生实现自我的追求，到达梦想的彼岸。

　　感念师恩作文（十）：

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它长大；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮忙它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的教师，因为他们助我遨游在知识的海洋。

　　——题记

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句话来形容教师默默无闻、无私奉献那是再恰当可是了。

　　记得呀呀学语时，我迎来了我的启蒙教师。那时的我性格内向，爱哭爱耍小性子，教师每一天都耐心地教导我。时间匆匆流逝，半年以后我改变了，变成了与以前不一样的我。性格变得外向，也变得坚强了许多，我心里总是默默得感激教师：教师感谢你！

　　当上小学二年级时，我的数学基础很差，在班里也算个“困难户”。教师下定决心要帮忙我把成绩提高上去，每一天都坚持给我补课，耐心地给我讲解数学应用题。过了三个月，我的数学成绩有了明显的提高，在期末考试中，我名列前茅。我明白，这和教师的付出是分不开的。看见教师那历经沧桑的脸上露出一丝欣慰的笑容，我也高兴极了。

　　在上四年级的时候，我的身上长了水痘，因为这种病会传染，所以不能去上学。但这样我的成绩会下降，这可怎样办呢？班主任教师为这件事情绞尽脑汁，之后教师决定每一天放学都来探望我，并给我补课，从未间断过。时间迈着轻快的步伐悄悄地离去，我的病也逐渐好了。升级考试时，我又一次名列前茅，同学们都大吃一惊，对我刮目相看。我心里也美滋滋的，教师也很高兴。

　　教师，一个多么伟大而神圣的职业。教师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂；教师您为我们付出的太多太多，可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与普通。

　　当我们拥抱成功享受喜悦时，千万别忘了教师的青春和汗水，我们没有理由不去感恩教师！

　　感念师恩作文（十一）：

　　父亲和母亲是生我们和养我们的人，我们应孝顺他们。而教师是教我们知识的人，我们则应感激我们的教师。

　　记得在上学期时，我上课会不自觉的和旁边其他同学说话。本以为教师不会发现，可是不久之后，细心的教师就发现我们上课在偷偷说闲话。当时我很害怕，害怕教师明白后会好好惩罚我们，可她并没有那样做而是耐心的给我们讲道理。也就是为什么不能在课上说一些跟课本没关系的话。这就是对我们的关心。所以我们不能因为教师批评我们而对教师有意见，因为有时候批评比鼓励更有好处。如果懂得教师对我们的心思，那么我们会提高的更快

　　再比如：有一次，我的讲学稿没有按教师的要求和标准来完成，中午的时候教师把我们留下，不让我们去吃午饭。那是我很想不通，不就是英语讲学稿没写完整吗，干嘛不让我们去吃午饭？而我当时在抱怨教师。再冷静想想，教师这样做也是为我们好，所以那时我了解教师那样做的原因我就不埋怨教师惩罚了。因为批评也是教师爱同学的一种方式。

　　此刻我已经想通了：教师平时批评我们也是为我们好，期望我们能够提高的更快，所以我们以后不应当在埋怨教师抱怨教师。

　　在我心目中好教师的样貌就是这个样貌：对同学负职责。

　　虽然，我们就相处了一年，可教师对我们的爱我记住了。期望教师以后工作顺利、开开心心、家庭快乐美满

　　感念师恩作文（十二）：

　　教师是绿叶，愿意默默付出；教师是一个热情的阳光，愿意把阳光洒向大地；教师是一场春雨，愿把世界染成绿色。（开头简单清新）

　　记得刚来这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，教师认为我在生活和学习上缺乏自信，不能大胆展示自我的才华。这件事我想了很多，也采取了很多措施，可是都没有效果。

　　又是一节精力充沛的语文课，教师还要讲试卷。没想到，这个课异常异常，因为教师总想让我们讲题目，然后我们就去讲台上讲给学生听。听到那里，我的心一向怦怦直跳，生怕教师叫我。我不敢直视她，只是瞥了她一眼。她连续几次盯着我看。我吓得干脆低下头。没想到教师不出所料的给我打了电话，我慢慢的站了起来，心境也变得烦躁起来。我真的很想找个老鼠洞钻进去，真的很想逃离这个包围圈。教师做了个手势让我坐下，我长叹了一声。

　　下课后，教师把我叫到办公室，笑着对我说：“我明白你是一个尊重教师的小孩，可是你今日在课堂上的表现真的让我很失望。你看着我的眼睛害怕吗？”我抬头看了看。教师的眼睛很亮，她的眼睛鼓励了我。从她的眼神里，我看到了自信和勇气。我抬头说：“我不怕。”教师笑着说：“好吧，你下节课讲作文。”我已经不那么害怕了，就爽快的答应了。

　　铃响了，我走上讲台，教师站在下头。我深情的写完了《感恩》作文，赢得了同学们的掌声，教师笑着点点头。

　　从此不再像以前那样害怕，开始寻找自我的快乐：开玩笑，勇敢地回答问题，学校里到处都是我的笑声，在人生的第十四个花季里漫步。

　　亲爱的教师，你教会了我做人的道理，为我们打开了智慧的门窗。春天的蚕会织到死为止，每晚蜡烛会流干它们的烛芯。你对养育之恩将永久铭刻在我们心中。当我们像花朵一样盛开时，我们永久不会忘记绿叶的善良。

　　感念师恩作文（十三）：

　　学校中，我们在学海中漫游。那么，是谁为我们造好这艘小舟，打下这漫游的基础？是教师。教师给我们的的关怀似水莲绽放，如清泉流淌……

　　并不是那位教师和你一齐的时光长你就该喜欢谁，而是需要你真心诚意地喜欢这位教师。我喜欢她，虽然她只教了我一年。

　　我对她的记忆已经十分模糊，因为那时我还是一个不董事的小孩。我蒙胧记得，她一米六几的个子，漆黑油亮的长发，发型永久是朴素的马尾辫，脸上常挂着迷人的微笑。不美，但总让人感到眼前一亮。第一次见到她时，我被她那完美的朗读深深迷住，一股敬意由然而生。

　　她的嗓音好，吐字清晰，读起书来十分好听，让人感觉十分舒服。教师期望我们读书好，可那时，我们那懂？两字一读一顿，标点符号也不明白停顿。这可把她急坏了！一遍一遍让我们练，一个一个拎起来读。我们明白了她的苦心，奋力读好。她见我们读得很棒，紧皱的眉头展开了，又露出了欣慰的笑容。从此，我们的读书水平越来越高，很快在学校有了名。她最终能够把这个重担放下，休息一会儿。

　　一学期有一次演讲大赛，她让我去代表我班参加。那时我的朗读水平还不是很高，常常后鼻音和前鼻音读不清楚。她明白了，放学之后便把我留下，和我一齐写稿子，然后一字一句地教我读，一向到我读地流畅，确认万无一失时才结束了“魔鬼训练”。功夫不负有心人，这次演讲比赛，我班获得冠军。奋力是艰苦的，收获是甜蜜的。我想，此刻我读书这么好，还要感谢她对我的恩情远不止这些，除此之外，还有好多好多……她的恩情，我一辈子也不会忘记！她，便是我的第一任语文教师——孙教师，孙家萍！

　　感念师恩作文（十四）：

　　在这个秋高气爽，阳光洒进我的心房，我闭上眼睛，倾听着秋天的声音。我感受到了教师的伟大，感激有你，伴我一生，让我的世界春暖花开！

　　在这个秋高气爽的日子里，我又要回到我的教师身边了。一年级我的英语成绩一般是98分，这对我而言，是一个晴天霹雳，我一向在心底里抱着一个不可名状的试卷，心中一向在埋怨自我不好好表现不好，不是因为不好看才说英语。可是当我第一次看见英语教师那严肃的脸孔时，心中却是满满的感激。

　　那年的秋天，我们一齐来到了美丽的学校，那里的景色很美。

　　那天，教师让我们在这儿玩一些游戏，我们玩了好大一会儿都忘记了时间，直到第二天教师来告诉我们，我们才记起来。我们听了之后，就立刻跑过去跟教师说我们不会玩了，可是我们的英语成绩还是不好，教师又告诉了我们说：“我们应当去看看你们班的成绩怎样样。”我们一听都欢呼起来，这是因为我们班有很多成绩都比我们好的人，这是我在心里想了又想：我是不是该试一试了，于是我就去问我们班的成绩怎样样，教师说：“好了！”我们就这样又玩了一个午时，到了第二天，我们一向都很想回去，可是这次，我的成绩还是不好。

　　我们就在这儿玩，可是教师又说：“不去玩了，就不了解其它的了，我们就去找教师去。”听了这话，我们就立刻去找教师，我们在一楼找到了教师的办公室，教师的办公室正在里面，我们问教师这次找到了成绩怎样样，教师说：“我找到一个成绩不好的，就去找成绩了。”我们一听就悲痛了，因为成绩好的同学们必须会找到成绩好的，可是成绩好的同学们找不到成绩好的同学就去问教师说：“成绩好的同学找不到成绩差的同学就去问教师。”教师的这个办公室的地方就被我们的同学发现了我们的成绩。教师说：“你们的成绩是怎样来的.，”我们都说不出来。

　　教师让我们坐在那里等教师。教师说：“你们的成绩是100分，这个100分值得你们好好的反思。以后，不要再让教师操心了。”

　　我想我是不是该试一试了呢。

　　感念师恩作文（十五）：

　　是谁教给了我们无穷无尽的知识？是谁给了我们无尽的关爱？是谁让我们明白了做人与做事的道理？那位伟大而又无私的人便是教师。在这一个特殊的日子里，我要对您说一声：“教师，您辛苦了！”

　　如果说我们是祖国的花朵，那么教师就是一位辛勤的园丁，为我们修剪枝叶；如果说我们是祖国的栋梁，那么教师就是为我们精雕细刻的工匠；如果说我们是文章，那么教师就是那个为我们谱写动人诗篇的作家。“春垂到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就是对教师们最真实的写题。

　　王教师上课时总是高标准要求我们，下课时和蔼可亲，喜欢与我们聊一聊身边发生的趣

　　事。可我们三天一小错，五天一大错，不是卫生不合格，就是纪律又扣分了。而王教师没有责罚我们，更没有所以而气馁，反而把卫生和纪律重新调整了一下，变得比以前更完善更合理了，让我们这两项变得更完美了。

　　记得有一次期中考试后第二天中午的自习课上，王教师让我去她的办公室，我不知有什么事，就迷迷糊糊地去了。到了王教师的办公室，翻开那张期中试卷，一个鲜红的89分映入眼帘，我从来没有考得这么差，我明白了教师让我来的用意。我在心里默默地告诉自我：你不能哭，不能够因为成绩不梦想就哭鼻子。我闭上眼睛，等待王教师的批评。可没等到教师的批评，取而代之的是教师和蔼的微笑，对上那柔和的目光，我再也忍不住了，眼泪像断线的珠子似的争先恐后地流了下来，王教师安慰我说：“没事，就这一次没有考好，你在教师眼里仍然是好小孩，教师找你过来，是来为你分析错误原因的，不是批评你的。”教师为我讲完错题，让我抱了一些本子回去，我用教师给的纸擦于了眼泪，教师说：“如果他们问你干什么去了，你就说你去抱书了，好了，快回去吧，别哭了。”王教师多好呀，她明白我自心强，就让我在其它教师吃饭时，办公室人最少时让我来的。

　　教师是一个多么善良的职业啊；感激教师为我做的一切，祝教师节日欢乐！

　　感念师恩作文（十六）：

　　五年的时光过去了，有一些事、一些人必须还在大家的脑海里记忆犹新，印象都必须很深刻吧！五年的时光多么难忘，但这五年里最难忘的要属教师了，教师起早贪黑地工作，为培养我们下一代付出了多少心血！对我至今的教诲我还铭记在心……

　　四年级时候，我的成绩“滑坡”了！教师到我家来反映情景，教师语重心长地对我说：“杜钊啊！你这个学期真是退步了啊，教师期望你以后写字认真点、认真听讲，好吗？……”我听着教师的教诲，铭记在心里！我异常感激教师，是教师为我指向了一条光明道路，没有教师的那次教诲，我都不明白我此刻成了什么样的学生了！

　　在五年级的某个阶段，我们班很流行传纸条，好学生坏学生都传，我很惭愧，也在这学生当中。这股“势力”蔓延了近一个月左右，当时是传纸条的鼎盛时期，有一大部分人都在传纸条。我传纸条的行为比较恶劣，在纸上还骂同学，到至今我都感到十分惭愧！教师发现后曾说过我一两次，可我居然置之不理，教师忍无可忍了，决定“打”掉这“黑势力团伙”。于是都把我们叫到了办公室，准备进行思想辅导，结果你猜怎样着，我们每个人从办公室出来都是痛哭流涕，心境久久不能平息……因为教师说的话句句在理，并且说的话直点“死穴”，所以我们经不起教师的循循善诱，一个个人的心理防线全部崩溃了。于是，这股“势力”就被彻底消灭了！我呢，也因为这件事而痛改前非。

　　从我年级开始，我虽然不能一步登天，可是我能步步攀升，一天天提高，从而取得优异的成绩。上半学期，我最终挤进了前五名，我之所以能有这么好的成绩，与教师们的教诲是密切相关的，我怎能忘记教育我的教师们呢？

　　我爱您，知识渊博的教师；我爱您，教我们怎样做人的教师；我爱您，像母亲一样关爱我的教师！师恩难忘，难忘师恩，伴随我永久的航程！

　　我最终再说一声：“教师！您，辛苦了！”

　　感念师恩作文（十七）：

　　一个懂得感恩的人，心灵将永久不会枯竭，生活将永久充满阳光。而懂得感恩，同样是来自教师的教诲，是他们的一言一行影响着我们，让我们在爱的氛围中，欢乐长大为祖国的期望、明天的栋梁。

　　我的启蒙教师王晖教师，她高挑的身材，充满了自信的脸上，一副满是智慧的红边眼镜，给人以神圣之感！她是我最敬佩的人！她在我人生的起点，引领我健康长大！

　　她教会我如何做人：做一个善良的，懂规矩，热心肠，懂感恩，进取向上，充满正能量的人。记得刚入一年级，王教师就要求我们坚持学习老祖宗的智慧书籍。当时还有很多的家长不理解，认为这么小的小孩，根本学不懂。但这并不影响王教师的决心，因为她明白这个对我们有用，这才是最重要的德育教育！经过几年的坚持学习，我们的收获满满！这就是王教师，很有主见的教师！

　　王教师是个书法天才。她的字写的横平竖直，铿锵有力。不论是谁看到她的书法作品，都会竖起大拇指的。我们很幸运，在刚开始学习写字就遇到这么专业的书法教师。王教师在教我们写字的同时，也教会了我们做人的道理：练字要坚持，仅有坚持才会有收获。“提笔即是练字时”，同学们收获了干净整洁的作业，正确的坐姿，明亮的眼睛等等。这些让我们受益一生财富，都源于我们的好教师！

　　王教师用心良苦，为同学们争取各种锻炼自我，提升本事的机会。为了能让我们全方面的发展，她会根据全班同学的不一样特点，因材施教。如：朗诵、表演、唱歌、体育、书法、舞蹈等等给同学们供给各种展示自我的机会。这些都是王教师在工作之余，用心筛选的课余活动资料。我们班的优秀人才在全校都是顶呱呱，响当当的！

　　感激您王教师！您用您阳光般的爱，温暖我们；您用您海洋般的知识，提升我们；您用您清风般的执着，教诲我们。在这个您的节日即将到来的时候，请让我用最淳朴又最深厚的一句话，表达我对您的感情：教师，您辛苦了，感激您！

　　感念师恩作文（十八）：

　　九月是秋天，是收获的季节，也是回归的季节……教师，是这个季节的主题。

　　9月10日，一个特殊的日子，最终到来了。清晨，我迈着轻快的步伐，双手捧着一束美丽的野菊花，悄悄走到教师办公室的窗前。教师桌上的笔筒、地球仪、墨水盒、老花镜、小台历，哪一个不为我们解释你日日夜夜的辛苦？我把花放进窗户旁边教师桌子上的笔筒里。我把花献给教师？辛勤园丁最好的礼物！因为园丁是养花的！那晶莹的露珠不就是你种花时流下的汗水吗？

　　看着书桌上没有盖子的钢笔，我不禁想：我仿佛看到了你在昏黄的灯光下，晚上给我们读作业的场景；你用那支笔写了多少优秀的教案和好论文…

　　我记得那次，我们要参加期末考试。为了让我们取得更好的成绩，你奋力镌刻读书论文，每一个字都是你奋力的结晶；每一天午时，你利用休息时间给差生补课，直到很晚才休息。有些同学不理解你的苦心，还在背后说你坏话，你却不在乎。其实你心里有多苦？你不仅仅要批改堆积如山的作业，还要听那些让你苦不堪言的话。最终我们取得了优异的成绩，你却病倒了。我们在医院探望你的时候，你说：“我身体很好，你的学习是最重要的！”这些简短的话，充满了你对下一代的爱！

　　看你年轻时的照片，你那么英气，此刻却戴着老花镜；本来头发是黑白的。耶！是你，教师，用一支粉笔，两只袖子，一个三尺讲台，赢得了世界；是你不懈的奋力，让贫瘠的土地生机勃勃；是你温暖的教养，让空虚的生物闪闪发光。是你给了我们长大的机会，让我们从幼稚走向成熟。你给了我们生命的活力，让我们从挫折走向成功……但你老了……你像蜡烛，一边燃烧着自我，一边给别人送去光和热；你就像一个园丁，在养花的岁月里，慢慢萎缩，慢慢凋零。

　　教师，我明白我笨拙的笔无法形容你的伟大，无法表达我的感激！我只想用最简单却最真诚的话，表达我们学生在黄金季节，在你还年轻美丽的今日对你的敬意：“教师，你辛苦了！”

　　感念师恩作文（十九）：

　　“师恩如山，母恩似海，教师给予我们太多太多，而我们却用尽各种方式去回报您！”

　　题记

　　教师，是园丁，是蜡烛，是园丁，让我们在那里茁壮长大；教师，是一盏明灯，指引我们前进的方向；教师，是黑板，让我们从黑暗中走出；教师，是一根线，把我们紧紧地拴在一齐

　　在我的记忆中，最令我记忆犹新的人是我的教师----我的语文教师，她有着一双会说话却会发出的眼睛，让人感到温暖，让人觉得心旷神怡；她还有一张会说话的嘴巴，让人一听就明白是一位和蔼的教师。

　　她，是我的教师，她总是能够给我们知识，让我们做人她就像一个辛勤的园丁，用心地培育我们，使我们懂得做人的道理；她就像一支笔，在纸上勾勒出一个个生动的图案；她就像一只眼睛，在黑暗中给我们带来光明。

　　记得有一次，我的数学作业没做完，被教师发现了。我着急得像热锅上的蚂蚁----团团转，心里不断地想着教师，可越着急，就越着急。我心想：完了，这下完了，可恶的数学课课都要上课了，怎样办呀？

　　我垂头丧气的回了家。母亲看到我的态度，就走过来问：“怎样了？”我低着头，不敢抬眼看她。母亲又说：“你怎样了？”我不好意思地低下了头。母亲摸摸我的头，说：“没事。”她又说：“下次做一题，仔细点！”母亲的这番话让我恍然大悟，原先这一题我做错了。

　　还有一次，我们考试的时候，我忘带尺子了，于是，我心里就有些慌乱了。我就想：这怎样办？我怎样会忘带尺子？可我转念一想：不管那么多了，我必须要拿出来！

　　最难忘的事，就是在我的生日那天晚上，那天晚上我早早的起床了，因为我忘带尺子了，就连最便宜的100也没了。我心里暗暗地说：“今日真是感谢您啦！”然后我就和母亲说了再见，便走出了房间，我心里暗暗地说：“感谢您教师对我的关心，感谢你让我明白了做人的道理，感谢您的这番话。”

　　师恩如海，父恩如山，我们将来能够报答您！

　　感念师恩作文（二十）：

　　教师，您是金钥匙，帮我们打开智慧的大门；教师，您是帆船，载我们在知识的海洋里航行；教师，您是引领者，带着我们走进智慧的殿堂；教师，您是蜡烛，照亮别人，燃烧自我；教师，您是明灯，指引着我们前进的方向；教师，您是园丁，培育了无数幼苗；教师，您从事的事是阳光底下最光辉的职业！

　　白云感恩蓝天，因为蓝天让它飘逸；狮子感恩森林，因为森林让它生存；花儿感恩露水，因为露水滋润它生长；我感恩教师，因为教师传授我丰富的知识，教会我做人的道理。

　　亲爱的教师，在那落叶纷飞的季节，我们走进了学习的殿堂，您给我们发下课本，我们翻开了书，但我们看到的密密麻麻的字，我们的脑子里充满了无数的疑惑是您，教师，是您用亲切的语言将我们的谜团解开。当我们犯错的时候，您不是采用惩罚我们的发法，而是温柔地告诉我们应当怎样做；当我们生病的时候，您无微不至地关怀着我们；当我们碰到“拦路虎”的时候，您耐心地开导我们。

　　您对我们的爱太好了，我想找个机会报答您，最终，机会来了，今日是教师节，我为您买了一束花，心想，我必须能够给教师一个惊喜！可我送您花的时候，却发现全都买了花送给您，还有的同学买了一个大蛋糕。当我为自我的礼物感到内疚的时候，您来了，您为我们切开蛋糕，让我们分享，您还让我们许愿，我愿您开开心心，愿父亲母亲工作顺利，愿爷爷奶奶无忧无虑，愿自我笑口常开。当时我们一齐吃蛋糕，许愿，吹蜡烛，那时真开心！

　　教师，您从不向别人倾述您的辛苦，可是您默默的培育了一代又一代的祖国的栋梁，自我的劳动成果布满天下，真是应了那句话：“桃李满天下。”感激您，亲爱的教师，您含辛茹苦的教育了我们，我对您的感激之情布满心中。感恩教师，不需要做惊天动地的大事，教师说，用好的成绩回报她，就是给她最好的礼物。从今日起，我要用好的成绩来回报您，祝您开开心心每一天。

　　感谢您，教师。

　　感念师恩作文（二十一）：

　　果实念花朵的恩，因其作出牺牲；大树念阳光的恩，因其给予新生；雄鹰念蓝天的恩，因其张开怀抱。而我，念您的恩。

　　感叹时光易逝，您的音容笑貌却牢牢印刻在我心底，清晰如墨，想起您，记起那谆谆教导。

　　慵懒的步伐，嘴角挂着一丝若有若无的微笑，这便是您。您说过，做人比读书重要，习惯也要好。我一向在奋力坚持，只因心中揣着这句话。总想学您的脾气，却总做出令人啼笑皆非的是，领会不出您那收放自如的优雅气质。

　　“长不高，就去地板上舔舔。”

　　“为什么？”

　　“因为那里有很多钙。”

　　还记得当时的青稚未脱的孩童们与您的对话，这是我们第一次与您见面时所开的玩笑，至今想起，仍觉得好笑极了。有时我会笑且噙着眼泪想，这该是属于我们班级永久的记忆吧。

　　那些年的时光等到过了，我才后悔没有多与您相处，但我珍惜，这些我们曾拥有过的完美日子。

　　此刻，又是金秋，以往的同学已各自奔走，有人离开，有人留下，您肯定也很悲痛。我们在同一个学校，却见不到几次面，您的工作忙，我的课程紧，但有时能看到您牵着您可爱的儿子，在学校的绿荫道上散步，呈现出一副父子情深的样貌，温馨又别致，使人心境简便，不忍破坏那场景。

　　无数次，我常会在如山作业中抬头想起您，又能在下一秒内投入到作业的题海中去。我始终相信，施压有时也会激发潜能。对您的话，我至今深信不疑。

　　此刻的辛苦，是为了以后的简便。高中的苦，我初尝。可是应对未来，更多的困难，我不会放弃，我能克服它们。因为不经历风雨，怎能见彩虹？我的彩虹就是三年后的梦，那个梦深藏于我心里，我明白，我必须经过三年的洗礼才能站在高考的舞台上。教师请相信我，我能行！

　　多期望在多年后，我能像徐志摩那样是带着满怀的欣喜再别母校，再见您。那时的您该还是慵懒地散步于绿荫道上的教师，仍兢兢业业地坚守在教育战线上，培育着另一批学生。期望您的学生能乖些，莫让您担心。

　　感念师恩作文（二十二）：

　　教师是一片绿叶，乐于默默地奉献;教师是一轮热情的阳光，愿把阳光洒向大地;教师是春雨，愿把世界染绿。(开头简洁、清新)

　　记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，教师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自我的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。

　　又是一节活力充沛的语文课，教师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是教师要让我们自我讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕教师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，教师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心境更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。教师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。

　　课后，教师叫我到办公室，笑着对我说：“我明白你是个尊敬教师的小孩，可是今日你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗”我抬起头看了看，教师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”教师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。

　　上课铃一响，我走上讲台，教师站在下头，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，教师也笑着点了点头。

　　从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自我的欢乐：开玩笑，勇敢的回答问题，学校里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。

　　敬爱的教师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永久刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永久忘不了绿叶的恩情。

　　感念师恩作文（二十三）：

　　九月是秋天，是收获的季节，也是回归的季节……教师，是这个季节的主题。

　　9月10日，一个特殊的日子，最终到来了。清晨，我迈着轻快的步伐，双手捧着一束美丽的野菊花，悄悄走到教师办公室的窗前。教师桌上的笔筒、地球仪、墨水盒、老花镜、小台历，哪一个不为我们解释你日日夜夜的辛苦？我把花放进窗户旁边教师桌子上的笔筒里。我把花献给教师？辛勤园丁最好的礼物！因为园丁是养花的！那晶莹的露珠不就是你种花时流下的汗水吗？

　　看着书桌上没有盖子的钢笔，我不禁想：我仿佛看到了你在昏黄的灯光下，晚上给我们读作业的场景；你用那支笔写了多少优秀的教案和好论文…

　　我记得那次，我们要参加期末考试。为了让我们取得更好的成绩，你奋力镌刻读书论文，每一个字都是你奋力的结晶；每一天午时，你利用休息时间给差生补课，直到很晚才休息。有些同学不理解你的苦心，还在背后说你坏话，你却不在乎。其实你心里有多苦？你不仅仅要批改堆积如山的作业，还要听那些让你苦不堪言的话。最终我们取得了优异的成绩，你却病倒了。我们在医院探望你的时候，你说：“我身体很好，你的学习是最重要的！”这些简短的话，充满了你对下一代的爱！

　　看你年轻时的照片，你那么英气，此刻却戴着老花镜；本来头发是黑白的。耶！是你，教师，用一支粉笔，两只袖子，一个三尺讲台，赢得了世界；是你不懈的奋力，让贫瘠的土地生机勃勃；是你温暖的教养，让空虚的生物闪闪发光。是你给了我们长大的机会，让我们从幼稚走向成熟。你给了我们生命的活力，让我们从挫折走向成功……但你老了……你像蜡烛，一边燃烧着自我，一边给别人送去光和热；你就像一个园丁，在养花的岁月里，慢慢萎缩，慢慢凋零。

　　教师，我明白我笨拙的笔无法形容你的伟大，无法表达我的感激！我只想用最简单却最真诚的话，表达我们学生在黄金季节，在你还年轻美丽的今日对你的敬意：“教师，你辛苦了！”

　　感念师恩作文（二十四）：

　　花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨；我感恩，很多很多人……我要感恩我的教师。

　　我从上幼儿园第一天就认识你教师——。你像母亲一样关心我，让我健康欢乐的长大。像父亲一样鼓励我，让我不断提高。你让我更加坚强和勇敢。

　　记得二年级的时候，有一次期末考试。考试前，教师一遍又一遍地告诉我们：答题时必须要认真，认真，先易后难，沉着冷静，不要紧张，祝所有同学成绩好。最终，我郑重向全体同学承诺，凡是拿到90分以上的同学，都会得到教师的一份礼物。我暗暗下定决心要从教师那里得到这份礼物！

　　考试开始了，我紧张，兴奋，还有点害怕。在答题的时候，我一向告诉自我要认真审题，冷静思考，认真分析，冷静应对。回答完，我又检查了一遍，心里忐忑不安。然后我又检查了一遍我想：此刻，我已经决定了教师的礼物。

　　考试最终结束了，我再也抑制不住喜悦，蹦蹦跳跳地回家了。

　　当我最终期望宣布我的结果时，我十分紧张。“陈涛，95分”，“张馨月，90分”，“张加藤，96分”，虽然我不满意，但我还是很开心。下课后，教师开始分发笔记本。出于某种原因，教师没有把它们发给我。我感到愤慨：甚至张馨月也有，但不是我的。我想找教师要，可是不敢。因为我太胆小，没进过那种厉害的办公室。我一向在心里诅咒自我，“懦夫，懦夫，…”。

　　在母亲的鼓励下，第二天上课前，我走进教师办公室，“教师，我，我……”。教师看到我语无伦次的讲话，拿出事先准备好的笔记本，却看到上头写着：张，勇敢一点！我恍然大悟，教师故意不给我！

　　从那以后，我经常提醒自我：做一个勇敢的人！

　　今日是教师节，教师，我用我真诚的祝福感激您！祝您万事如意！

　　感念师恩作文（二十五）：

　　当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手的教你学习？当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你？当你的成绩不梦想时，是谁抚摸着你的头，指出你的不是？是教师！“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师您就是春蚕和蜡炬，您给我们的爱使最无私的。您不为名，不为利，为我们默默地付出了无数的心血和精力！教师，您给我们的爱，是最高尚的。生病了您仍然站在讲台上工作，下班了，您放弃娱乐和休息，仍把精力投入到教育的天地。教师，您给我们的爱是最伟大的！

　　记得三年级的时候，我的数学成绩不太好，教师您忙里抽闲，帮我补课，我的成绩在您的帮忙下慢慢提高，此刻我的数学成绩已经名列前茅了！前几天我和母亲去上街，遇到了教师，我仍像往常一样恭恭敬敬的向她行礼。我们边走边谈，教师还问了我许多数学问题，我答对了，教师还夸我呢。转眼又是一年教师节，这是属于教师的节日，教师平时默默无闻的奉献着，我们要在这个节日里为教师庆祝，感激教师的教诲之恩！

　　感念师恩作文（二十六）：

　　在我小时候，我就认为教师是那么的伟大，那样的完美！在我的心中教师是神圣的！

　　教师在自我心目中的地位

　　儿时，一向憧憬长大后做个教师，在我的心目中，教师是无暇的，犹如天使一般。我一向敬爱教师，在与教师共同的学习生活中，我感受到了一份父母般的爱，那种爱如冬天温暖的阳光，春天柔柔的细雨，夏天繁茂的树荫，秋天习人的凉风。教师的爱给了我无限的温暖。我敢说，每一位教师都是爱学生的`，并且他们是最伟大的。

　　直抒胸臆，赞美教师

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！教师把自我的青春奉献给了学生，把辛苦的操劳奉献给了日日夜夜。我们都会厌倦重复的工作，而教师呢？他们孜孜不倦的一遍又一遍教会应对知识毫无头绪的我们。望着我们那渴求的眼神，他笑了！

　　我真的好庆幸，真的！我也好快乐！因为上帝给了我太多的爱，有父母的爱，兄弟姐妹的爱，朋友的爱。但我更庆幸我有了教师的爱。伴着教师对我的爱，我长大了。我被爱滋润着。

　　感恩教师

　　生病时，教师无微的关心，让我感动之至。是教师喂我吃药，替我盖被。在我应对学习和生活有些沮丧、有些退却的时候，是教师第一个看出我的心思。关切的问候我，他那激励的眼神给了我自信。教师分享着我的欢乐，承担着我的忧愁。

　　教师对自我无微不至的关心和照顾

　　冬天，看到讲桌前教师那微红的鼻头，还有那红肿的手指；夏天，看到教师那被汗水浸湿的衣衫，我的心都被触动着，他是那样平和的站在讲台上，望着我们的眼神，他又笑了。几年后，我们离开了他的视线，但我相信我们没有离开他的心。当我们行走在通向梦想的道路上，他却还在那间温馨的小屋中，继续用他的爱滋润着每一个学生。而他也在为我们祝福，对我们期待着。

　　教师的辛苦和无私

　　我被爱温暖着，被爱呵护着，被爱滋润着。

　　自我的感受

　　教师，千言万言都道不出我对您深深地感激之情。是您教会我读书、写字、做人……因为您的教诲，我有了提高；因为您的鼓励，我有了自信；因为您的期待，我有了追求！您给我的太多太多了，教师，感谢您！

　　长大后，我也要做个教师，把我的爱给学生，让我的学生和我一样在欢乐、自信与关心中长大，让我们的师生情永久的传递下去！

　　教师潜移默化的影响

　　祝愿所有教师“教师节欢乐！”教师，感谢你们无私的爱，我们都很爱你们。感谢你们！

　　完美的祝愿，抒情天然真挚

　　感念师恩作文（二十七）：

　　教师是蜡烛，默默地燃烧着自我；教师是一轮阳光，带给我们温暖；教师是滋润我们心灵的一滴春雨。我感激我的教师。你帮我打开了智慧之门，让我在知识的海洋中遨游。在我长大的过程中，你们教师深深的爱一向伴随着我。

　　记得有一次数学只考了70多分。试卷发出去后，我很难过。我太粗心了，平时做的很多题都是错的。突然对学好数学失去了信心。你明白吗，我怀着极大的热情对我说：“人在生活中有时会跌倒，只要勇敢地站起来，任何困难都会被吓倒！”在接下来的日子里，我从中受益匪浅。

　　又一个教师节，我让母亲用手机给你发祝福信息：祝你一切顺利，好事连连，你永久微笑！你很快回信给我：感谢！祝你健康长大，上一段楼梯，从中学习。看完心，我下定决心好好学习，长大成为国家的栋梁，报答你们对我的关心和教育。

　　时光飞逝。你教了我四年。这四年，无论我遇到什么困难，你都会和我一齐应对。千言万语都无法表达我对你的感激。在这个特殊的日子里，让我发自内心地说：感谢你，亲爱的教师。

　　感念师恩作文（二十八）：

　　教师是一只红烛，默默燃烧自我；教师是一轮阳光，带给我们温暖；教师是一滴春雨，滋润我们的心田。我感恩教师，是您帮我打开智慧之门，让我在知识的海洋里遨游。在我的长大历程中，您浓浓的师爱一向伴随在我的左右。

　　记得有一次我的数学只考了七十多分，卷子发下来以后，我很难过，自我怎样这么粗心，好多平时会做的题也都算错了得数，我一下子对学好数学失去了信心，您明白了，语重心长地对我说：“人在一生中，都会有跌倒的时候，只要勇敢地站起来，什么困难都会被吓倒的！”接下来的日子里，我所以受益无穷。

　　还有一次过教师节，我让母亲在手机上代我给您发了一条祝福信息：祝您事事顺心，好事连连，笑口常开！您很快给我回信：感谢！也祝你健康长大，学习更上一层楼！我看了心里美滋滋的，并下定决心，以后要好好学习，长大了成为国家的栋梁，回报您一向对我的关心、教育。

　　时间飞逝，转眼您教我已经四年了，在这四年里，无论我遇到什么困难，您都会与我一同应对，千言万语也表达不尽我对您的感激之情，在这异常的日子里，让我衷心地说一声：感谢您——亲爱的教师！

　　感念师恩作文（二十九）：

　　是谁教给了我们无穷无尽的知识？是谁给了我们无尽的关爱？是谁让我们明白了做人与做事的道理？那位伟大而又无私的人便是教师。在这一个特殊的日子里，我要对您说一声：“教师，您辛苦了！”

　　如果说我们是祖国的花朵，那么教师就是一位辛勤的园丁，为我们修剪枝叶；如果说我们是祖国的栋梁，那么教师就是为我们精雕细刻的工匠；如果说我们是文章，那么教师就是那个为我们谱写动人诗篇的作家。“春垂到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就是对教师们最真实的写题。

　　王教师上课时总是高标准要求我们，下课时和蔼可亲，喜欢与我们聊一聊身边发生的趣

　　事。可我们三天一小错，五天一大错，不是卫生不合格，就是纪律又扣分了。而王教师没有责罚我们，更没有所以而气馁，反而把卫生和纪律重新调整了一下，变得比以前更完善更合理了，让我们这两项变得更完美了。

　　记得有一次期中考试后第二天中午的自习课上，王教师让我去她的办公室，我不知有什么事，就迷迷糊糊地去了。到了王教师的办公室，翻开那张期中试卷，一个鲜红的89分映入眼帘，我从来没有考得这么差，我明白了教师让我来的用意。我在心里默默地告诉自我：你不能哭，不能够因为成绩不梦想就哭鼻子。我闭上眼睛，等待王教师的批评。可没等到教师的批评，取而代之的是教师和蔼的微笑，对上那柔和的目光，我再也忍不住了，眼泪像断线的珠子似的争先恐后地流了下来，王教师安慰我说：“没事，就这一次没有考好，你在教师眼里仍然是好小孩，教师找你过来，是来为你分析错误原因的，不是批评你的。”教师为我讲完错题，让我抱了一些本子回去，我用教师给的纸擦于了眼泪，教师说：“如果他们问你干什么去了，你就说你去抱书了，好了，快回去吧，别哭了。”王教师多好呀，她明白我自心强，就让我在其它教师吃饭时，办公室人最少时让我来的。

　　教师是一个多么善良的职业啊；感激教师为我做的一切，祝教师节日欢乐！

　　感念师恩作文（三十）：

　　花开花落，春去春来，五颜六色的季节一轮又一轮地变换。一个学期又一个学期让教师的美貌凋零。

　　对于教师，我一向在奋力探索，为什么在那种不安的情景下，依然有一种平静。为什么搅拌下有一种耐心。我对教师有一种尊敬和崇拜的感觉。虽然，每次上课都是在单调枯燥的粉笔摩擦中进行，但黑板上的字是教师们一生学习的结晶和精华。我们用心灵去领悟这种结晶和本质。

　　一个讲台，几支笔，几本书，一个凳子，你坐在那里多少次了，批了多少作业，改了多少作文。当我们不懂的时候，因为你，我们懂。当我们不想的时候，因为你，我们明白。你给我们一遍又一遍的讲解习题，一遍又一遍的分析试卷。

　　你以往说过，天才的诞生，靠的是99%的汗水和1%的灵感。你告诉了我们很多道理，也教会了我们很多知识。在这种触动下，我学会了感恩。

　　有一次，我们班的同学余田可不幸摔伤了手，带着绷带来到学校。教师特意给他找了个好座位，安排了几个同学照顾他，告诉同学们不要碰他受伤的手。教师关切的眼神，让我看在眼里，心里尊敬。一次又一次，一次又一次。

　　教师有一种微笑，一种宽容的微笑，一种亲切的微笑。教师有一种爱，鼓励爱，安慰。教师的微笑像母爱一样温暖着我的心。“教师，我爱你”！

　　感念师恩作文（三十一）：

　　九月是秋天，是收获的季节，也是回归的季节……教师，是这个季节的主题。

　　9月10日，一个特殊的日子，最终到来了。清晨，我迈着轻快的步伐，双手捧着一束美丽的野菊花，悄悄走到教师办公室的窗前。教师桌上的笔筒、地球仪、墨水盒、老花镜、小台历，哪一个不为我们解释你日日夜夜的辛苦？我把花放进窗户旁边教师桌子上的笔筒里。我把花献给教师？辛勤园丁最好的礼物！因为园丁是养花的！那晶莹的露珠不就是你种花时流下的汗水吗？

　　看着书桌上没有盖子的钢笔，我不禁想：我仿佛看到了你在昏黄的灯光下，晚上给我们读作业的场景；你用那支笔写了多少优秀的教案和好论文…

　　我记得那次，我们要参加期末考试。为了让我们取得更好的成绩，你奋力镌刻读书论文，每一个字都是你奋力的结晶；每一天午时，你利用休息时间给差生补课，直到很晚才休息。有些同学不理解你的苦心，还在背后说你坏话，你却不在乎。其实你心里有多苦？你不仅仅要批改堆积如山的作业，还要听那些让你苦不堪言的话。最终我们取得了优异的成绩，你却病倒了。我们在医院探望你的时候，你说：“我身体很好，你的学习是最重要的！”这些简短的话，充满了你对下一代的爱！

　　看你年轻时的照片，你那么英气，此刻却戴着老花镜；本来头发是黑白的。耶！是你，教师，用一支粉笔，两只袖子，一个三尺讲台，赢得了世界；是你不懈的奋力，让贫瘠的土地生机勃勃；是你温暖的教养，让空虚的生物闪闪发光。是你给了我们长大的机会，让我们从幼稚走向成熟。你给了我们生命的活力，让我们从挫折走向成功……但你老了……你像蜡烛，一边燃烧着自我，一边给别人送去光和热；你就像一个园丁，在养花的岁月里，慢慢萎缩，慢慢凋零。

　　教师，我明白我笨拙的笔无法形容你的伟大，无法表达我的感激！我只想用最简单却最真诚的话，表达我们学生在黄金季节，在你还年轻美丽的今日对你的敬意：“教师，你辛苦了！”

　　感念师恩作文（三十二）：

　　如果我是花儿，那么教师就是天天对我付出的园丁；如果我是小苗，那么教师就是天天为我遮风挡雨的大树；如果我是小船，那么教师就是温暖的港湾。

　　有一次，我在写作文时，怎样绞尽脑汁都写不出来，正在我苦恼的时候，王教师来到了我的身边，帮我分析题目，然后帮我构思，教我怎样写又告诉我如何用四字词语，什么时候该用，什么时候不该用。我又思考了一会儿，顿时文思泉涌，这些话如滔滔江水一般顿时涌了出来，我感觉这是我生平以来写的最好的作文。我的写作水平如逆流而上的河水飞速长大。

　　王教师不仅仅在写作上帮忙我，还在我遇到困难时给予我更大的帮忙。

　　在体育课上，大家跑完圈后飞快地跑到活动区玩耍了，可是正在我奔向活动区时，一下子被一块石头绊倒了，差一点就被一颗钉子扎到了，可是也被钉子划破了皮肤。殷红的鲜血直往下流，同学们赶快告诉了教师，王教师明白后，就赶紧把我送到了医院，然后告诉了我的母亲。医生说：“没有什么事。”教师这才大气长舒先走了，我们走的时候发现医药费已经付了，这件事让我感动至极。

　　虽然教师经常帮忙我们，可是她也从不收礼物。有一年教师节，许许多多她的学生都给她送来了礼物，如：巧克力、花、等。她却说：“不用花钱给我送礼物，只要你们好好学习就是给我最好的礼物。”

　　所以，今日我就要对王教师说一句：“教师节欢乐！”

　　感念师恩作文（三十三）：

　　教师，您是金钥匙，帮我们打开智慧的大门；教师，您是帆船，载我们在知识的海洋里航行；教师，您是引领者，带着我们走进智慧的殿堂；教师，您是蜡烛，照亮别人，燃烧自我；教师，您是明灯，指引着我们前进的方向；教师，您是园丁，培育了无数幼苗；教师，您从事的事是阳光底下最光辉的职业！

　　白云感恩蓝天，因为蓝天让它飘逸；狮子感恩森林，因为森林让它生存；花儿感恩露水，因为露水滋润它生长；我感恩教师，因为教师传授我丰富的知识，教会我做人的道理。

　　亲爱的教师，在那落叶纷飞的季节，我们走进了学习的殿堂，您给我们发下课本，我们翻开了书，但我们看到的密密麻麻的字，我们的脑子里充满了无数的疑惑是您，教师，是您用亲切的语言将我们的谜团解开。当我们犯错的时候，您不是采用惩罚我们的发法，而是温柔地告诉我们应当怎样做；当我们生病的时候，您无微不至地关怀着我们；当我们碰到“拦路虎”的时候，您耐心地开导我们。

　　您对我们的爱太好了，我想找个机会报答您，最终，机会来了，今日是教师节，我为您买了一束花，心想，我必须能够给教师一个惊喜！可我送您花的时候，却发现全都买了花送给您，还有的同学买了一个大蛋糕。当我为自我的礼物感到内疚的时候，您来了，您为我们切开蛋糕，让我们分享，您还让我们许愿，我愿您开开心心，愿父亲母亲工作顺利，愿爷爷奶奶无忧无虑，愿自我笑口常开。当时我们一齐吃蛋糕，许愿，吹蜡烛，那时真开心！

　　教师，您从不向别人倾述您的辛苦，可是您默默的培育了一代又一代的祖国的栋梁，自我的劳动成果布满天下，真是应了那句话：“桃李满天下。”感激您，亲爱的教师，您含辛茹苦的教育了我们，我对您的感激之情布满心中。感恩教师，不需要做惊天动地的大事，教师说，用好的成绩回报她，就是给她最好的礼物。从今日起，我要用好的成绩来回报您，祝您开开心心每一天。

　　感谢您，教师。

　　感念师恩作文（三十四）：

　　古人云：“师如父母。”这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了教师的高尚品德。爱是一缕金色的阳光。鲁迅先生说过：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，在于毫无保留地奉献出毕生的精力、热情、才能和知识。还记得人们所称“春蚕”一说吗？春蚕吐尽心中万缕丝，奉献一生无限爱，也仅有教师才无愧于春蚕这一称呼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是牺牲自我带来期望奉献者的爱。

　　如果说，学生是春天里拔节的禾苗，那教师就是春雨。禾苗需要春雨去浇灌，我们的教师就如绵绵细雨，用丰富的知识开启我们的智慧，用高尚的品格熏陶我们的心灵。所谓“润物细无声”也就是赞美这“春雨”细致而无声的爱。

　　如今的我，每每回想从前，第一次走进学校，第一次说“教师您好”，第一次看见讲台上教师的身影，第一次闻到书本上散发出的油墨芳香，往事便从心头浮现：

　　“怎样今日上课无精打采的呢？是不是昨日睡晚了？以后要早点休息哦！”

　　“看起来心境不好啊，是不是和同学家长闹矛盾了？要相互理解才对嘛，不要总想自我，要体谅别人。”

　　“我是想不到你这样的好学生会犯这样的错误……好了好了，别哭了，知错就好，下次注意。”

　　感念师恩作文（三十五）：

　　有人说过，一生中有三种人对你的帮忙最大：一是亲人，二是教师，三是朋友，可见教师是多么的伟大啊!我来举一个例子吧!有一位教师叫谭千秋，在地震中把四个小孩紧紧地搂在怀里，当人们发现他们时，他死了，但四个小孩都没事。这难道不能说明教师的伟大吗

　　我的班主任张教师已经五十多岁了，可是每一天我都能看到一个干劲十足的张教师在为我们辛勤地工作着。工作中的她看不到丝毫的疲倦，我想，应当是她心中那份深深的职责感给了她巨大的力气。每一天，看着她那匆忙的脚步，听着她那熟悉的声音，望着她那消瘦的背影，我心中十分感动。每当我们有活动时，她都会一向陪在我们身边;每当我们学习上遇到困难时，她都会耐心地给我们讲解;每当我们取得一点点的提高时，她都会露出欣慰的笑容。每一天、每月、每年，张教师一向都是这样辛勤地工作着。我真想对她说一句“教师，您辛苦了”，也真的想为她做点什么，但又不明白到底该从哪儿做起。

　　其实教师并不图我们的回报，而是期望我们每个人每一天都能提高。我想，每一天把自我的事情做好，就是对教师最大的感恩。我也真的期望在未来的某一天，当我看到张教师时，能够骄傲地说：“教师，我没有辜负您的期望!”那时，我必须会看到张教师脸上灿烂的笑容!

　　感念师恩作文（三十六）：

　　静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。

　　是她，是她，我心目中的好教师。

　　我心目中的好教师，她像我们一样充满活力与朝气，幽默与严厉相结合的她会使我们与她倍加的亲切与贴近，共同的长大，使她在我们心中的位置不可代替。

　　我心目中最好的教师是我们的英语教师——黄教师。

　　黄教师二十多岁，中等个儿，长长的头发在脑后梳成一条马尾辫，显得干净利落，大大的眼睛虽被镜片所遮挡，但依旧能够发此刻镜片后的眼中闪烁着的智慧之光。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不一样——会说话！每当我们取得提高是，她的眼中总是泛着温柔而又赞赏的光彩；每当我们成绩下降时，她的眼中却又露出安慰与自责的神情。黄教师的眼睛是那么美丽，在我们失败是给予我们鼓励：在我们骄傲自满时告诫我们不要得意忘形。

　　黄教师上课与众不一样。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。她教我们背单词的简单方法，上课时也经常得我们操练新知识的机会，使我们尽量在课堂上就把知识点掌握，减低我们课后的压力。

　　期中考试前，由于学习紧张，教师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但黄教师例外，她仍然一脸笑嘻嘻地与我们开玩笑说：“好好复习，考不好的可是要罚款的。”她的话把我们都逗笑了，是我们紧张的心境也松弛了下来。

　　此外，黄教师还经常留下来为较差的同学补课，要明白黄教师家中还有一个仅有几岁大的儿子在等着母亲回家呢。足见黄教师对教学的负责。

　　我心目中的好教师，她有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，她回答问题精妙，下课时，她也是对答如流，同学们对她的知识无不否认。

　　我心目中的好教师，她有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了学习的方法。

　　五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好教师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的完美未来而奋力。我似乎听到了，她的血在沸腾。

　　她用自我的心竭尽全力为我们上课，她是好朋友，至少在我心中。

　　感念师恩作文（三十七）：

　　新学期开始的第一天，我怀着无比激动的心境走进学校，我箭步走进教室，第一眼想见到的不是分别已久的同学，而是我想念一个假期的您——敬爱的董淑静教师！很高兴您能继续成为我们的班主任，因为您既是我们的良师也是我们的益友，您就像黑夜里的灯塔照亮我们求知的道路，不辞辛苦的为我们解疑答难，您就像慈母一样教会我们在知识的海洋里遨游，是您的谆谆教诲让我们学到知识，也懂得了什么叫感恩！

　　记得上学期由于我不细心摔伤了脚骨，在家养了好多天的伤，还没有痊愈，我就急着上学，您不但安排同学为我补课，还安排同学为我打饭、扶我上卫生间等等，您像母亲般的照顾令我十分感动，一丝丝暖流涌上心头，真想偷偷地喊您一声母亲！

　　您就像一支蜡烛，燃烧自我照亮了他人。是您用辛勤的汗水浇灌我们稚嫩的心灵。当我们回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮此刻我们的眼帘……

　　敬爱的董教师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意；您那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间倍感温暖，又有多少辛勤的汗水，洒落我们贫瘠的精神土地！

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人；您的可敬，则在于总是给别人供给方便。

　　人们把教师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。您就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润我们的心田，用丰富知识去开启我们智慧的大门，用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德，用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。

　　感激教师的话语太多太多，师恩难忘，不论我遇到了什么困难，您都会与我一同应对。教师，在我的眼里您是最神奇的医生，是您最早发现我内心的疾患，为我抚平创伤。我发自内心地感激您，“感激您，感激您为我所做的一切！”

　　感念师恩作文（三十八）：

　　我崇拜伟人、名人，可有些时候，我更想把敬意和赞美留给一些普通人。

　　——题记

　　清晨的一抹阳光仓促地投向日历上醒目的9月10日。窗外吹来徐徐的风。长长的蝉鸣声中，我恍入回忆的涟漪……

　　不觉间，与苏教师相处的时间已近一年。记得初入学校，我便被苏教师身上的气息所吸引，像是出淤泥而不染的莲花，又像是冬日傲然盛开的梅花，又或是被岁月所沉淀的古典气息。这种被书香所浸染的气息，激起了我对中学语文的兴趣。

　　犹记寒冬，雪花纷飞，仙境般的学校，花坛旁的苏教师和我……

　　去年的冬天很冷，教室里虽开着暖气，却还像冰窖一样，又临近期末，同学们的心境似乎也像这冬天一样灰蒙蒙的。上午第一节课的课间，突然，教室里骚动起来了。一个同学叫了一声：“下雪了！”班里的同学呼啦一下全涌到窗边了。下雪了！这可真难得！雪并没有很大，却带给了我们大大的惊喜。

　　最终熬到第二节课下课，雪停了。教师一走，同学们全冲出教室了。我们伸出手摸花坛植物上的积雪，全然不顾手冻得通红。甚至，我们还玩起了打雪仗！“细心，别弄到衣服里，要感冒的！”身后传来熟悉的声音，回头一看，是苏教师。苏教师走过来，帮我掸了掸背后的雪，我这才发现，我的背后已被雪浸湿了一片。“雪好玩吗？”苏教师和蔼地笑着。我点了点头。雪后的空气清新而寒冷，看似微不足道的关心，似乎幻化为感动，又似乎化为了阳光，热化了寒湿。

　　犹忆初春，樱花飞舞，仙境般的学校，教室门前的苏教师和我……

　　阶段测试成绩出来了，我的成绩滑得很厉害。晚自习时，我悄悄地埋着头写作业，思绪杂乱，生怕一抬头，就对上苏教师那双深邃的眼睛。苏教师像是看出我的焦虑，叫了我的名称。我怔了下，猛地抬头。苏教师示意我拿着卷子到门口去，我忙从杂乱的书中翻出考卷，拿起笔，走向门口，迈出的每一步都似千斤重。“我们先来看看哪扣了分……”耳边传来苏教师温和的话语。我像吃了定心丸，没那么紧张了，用笔记录着错题扣的分值。“你看这题，没有抓住得分点……”“作文的这些地方流畅度还行，只是拘束于叙事，没有很好地抒情……”我认真地听着，生怕漏了一个字。夕阳的余晖洒向万物，洒向我的心间。苏教师——您一次次修正了我语文学习方面的认知。

　　师恩似海，浩瀚，无边。感激学校，感激相遇，感激一齐的点点时光……

　　感念师恩作文（三十九）：

　　俗话说：“一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见教师对我们多么重要。

　　从刚踏入校门到此刻我已经过了六个年头的学校生活，遇到了很多教师，但从没和一个教师红过脸，因为我明白师爱的伟大，我明白师恩、师情无以为报。

　　还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小小孩，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个教师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问教师一些此刻看起来很傻的问题，而教师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他教给我做人的原则，教给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，可是此刻回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，仅有把这份师情永久铭记在心！

　　怀着对教师的感激和怀念我进了二年级，又认识了一位新教师。8岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于教师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每一天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，仅有将师情永久铭记在心！

　　怀着这种感激之情一向走到六年级，小学毕业了，人生已经开始要迈出一步了，而我的教师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，仅有内心的无比的感激。师恩无以为报，仅有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我欢乐，他们的恩情永久放在我心里！

　　教师，您的爱，阳光一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

　　感念师恩作文（四十）：

　　一个懂得感恩的人，心灵将永久不会枯竭，生活将永久充满阳光。而懂得感恩，同样是来自教师的教诲，是他们的一言一行影响着我们，让我们在爱的氛围中，欢乐长大为祖国的期望、明天的栋梁。

　　我的启蒙教师王晖教师，她高挑的身材，充满了自信的脸上，一副满是智慧的红边眼镜，给人以神圣之感！她是我最敬佩的人！她在我人生的起点，引领我健康长大！

　　她教会我如何做人：做一个善良的，懂规矩，热心肠，懂感恩，进取向上，充满正能量的人。记得刚入一年级，王教师就要求我们坚持学习老祖宗的智慧书籍。当时还有很多的家长不理解，认为这么小的小孩，根本学不懂。但这并不影响王教师的决心，因为她明白这个对我们有用，这才是最重要的德育教育！经过几年的坚持学习，我们的收获满满！这就是王教师，很有主见的教师！

　　王教师是个书法天才。她的字写的横平竖直，铿锵有力。不论是谁看到她的书法作品，都会竖起大拇指的。我们很幸运，在刚开始学习写字就遇到这么专业的书法教师。王教师在教我们写字的同时，也教会了我们做人的道理：练字要坚持，仅有坚持才会有收获。“提笔即是练字时”，同学们收获了干净整洁的作业，正确的坐姿，明亮的眼睛等等。这些让我们受益一生财富，都源于我们的好教师！

　　王教师用心良苦，为同学们争取各种锻炼自我，提升本事的机会。为了能让我们全方面的发展，她会根据全班同学的不一样特点，因材施教。如：朗诵、表演、唱歌、体育、书法、舞蹈等等给同学们供给各种展示自我的机会。这些都是王教师在工作之余，用心筛选的课余活动资料。我们班的优秀人才在全校都是顶呱呱，响当当的！

　　感激您王教师！您用您阳光般的爱，温暖我们；您用您海洋般的知识，提升我们；您用您清风般的执着，教诲我们。在这个您的节日即将到来的时候，请让我用最淳朴又最深厚的一句话，表达我对您的感情：教师，您辛苦了，感激您！

　　感念师恩作文（四十一）：

　　时近午夜，天色已一片昏暗，而那盏灯依然亮着，我明白那是语文教师又在熬夜批作业了，不明白她的身体受不受得了？望着那盏有点儿发黄的灯，我不尽开始回想那当初的点点滴滴……“你母亲还没来吗？同学们都走了。”回头望去，她站在我的身后对我说，我眼中已有点点泪光，那种抱怨的眼神被她看懂了，她开始安慰我。她看到天色已有一些昏暗，便对我说：“要不我送你回家？”我刚想说不用她去送了我再等等，但还没等我说，她已拿起一把伞牵着我的手，在伞下一齐前行。

　　突然刮过一阵狂风，我顿时打了个冷颤，教师好像也感觉到了冷，她问我说：“你冷不冷？”“有点儿，可是没事。教师，我快到家了。”但她还是把外套脱下来披到了我的身上。我一向记得，那双手和那件十分朴素的衣服，给予了我无限的温暖。不知不觉到家了，我便站在门口目送教师那单薄的背影在雨中渐渐消失……第二天，教师没有来学校，听其他教师说她昨日回去后发高烧，今日请假了，我听了心中无限愧疚，于是放学后我便去看教师，我说：“教师，您的身体一向不好，为什么昨日还要……我是一个小孩，我的身体没事，我很快就会好，而您……”我开始哭泣，但教师却微笑着劝我别哭，她对我说：“没有其他原因，只因为你是我的学生。”我被这一句话深深的震撼了。

　　也许这就是教师的情怀，伟大而又朴素，我们一齐笑了……灯熄了，我明白教师能够安心地睡了。虽然我们已经离别两年，虽然昔日同学的面孔已在脑海中随时光消失了许多，虽然这只是一件十分普通的小事，可是我却从中感受到了伟大的爱。那一夜教师在雨中渐渐消失的背影，那一夜教师耐人寻味的笑容……这份情谊、这份恩情我永生难忘！师恩难忘！

　　感念师恩作文（四十二）：

　　教师，您犹如一根蜡烛，照亮了我们人生有声有色的前途，如果我们是粉红色的花朵，您就是那一片片绿叶，簇拥着我们，让我们茁壮长大。

　　教师，在我们考试考不好时，您走到我面前跟我说：“不要气馁，相信你下次必须能考好。”教师的句句安慰，使我充足勇气，勇往直前。

　　教师，我每次进您办公室时，问作业，您满头大汗的在为我们弄课件，让我们有了足够的知识，使我们成为国家有用的人才。

　　教师，是您无怨无悔的教我们知识，使我们懂得了人生的许多大道理，教师感谢您。

　　教师，感谢您给予我们知识，此刻，我才明白教师是多么辛苦，他能为我们付出一切代价。

　　教师，啊，教师，您就是一棵大树，我们是树上知识的果子，您就是一只蜜蜂，为我们辛苦的采蜜，教师您就是知识的种子，让我们从幼芽长大成了参天大树，教师祝您在这个教师节开心，工作顺利。

　　感念师恩作文（四十三）：

　　学校中，我们在学海中漫游。那么，是谁为我们造好这艘小舟，打下这漫游的基础？是教师。教师给我们的的关怀似水莲绽放，如清泉流淌……

　　并不是那位教师和你一齐的时光长你就该喜欢谁，而是需要你真心诚意地喜欢这位教师。我喜欢她，虽然她只教了我一年。

　　我对她的记忆已经十分模糊，因为那时我还是一个不董事的小孩。我蒙胧记得，她一米六几的个子，漆黑油亮的长发，发型永久是朴素的马尾辫，脸上常挂着迷人的微笑。不美，但总让人感到眼前一亮。第一次见到她时，我被她那完美的朗读深深迷住，一股敬意由然而生。

　　她的嗓音好，吐字清晰，读起书来十分好听，让人感觉十分舒服。教师期望我们读书好，可那时，我们那懂？两字一读一顿，标点符号也不明白停顿。这可把她急坏了！一遍一遍让我们练，一个一个拎起来读。我们明白了她的苦心，奋力读好。她见我们读得很棒，紧皱的眉头展开了，又露出了欣慰的笑容。从此，我们的读书水平越来越高，很快在学校有了名。她最终能够把这个重担放下，休息一会儿。

　　一学期有一次演讲大赛，她让我去代表我班参加。那时我的朗读水平还不是很高，常常后鼻音和前鼻音读不清楚。她明白了，放学之后便把我留下，和我一齐写稿子，然后一字一句地教我读，一向到我读地流畅，确认万无一失时才结束了“魔鬼训练”。功夫不负有心人，这次演讲比赛，我班获得冠军。奋力是艰苦的，收获是甜蜜的。我想，此刻我读书这么好，还要感谢她对我的恩情远不止这些，除此之外，还有好多好多……她的恩情，我一辈子也不会忘记！她，便是我的第一任语文教师——孙教师，孙家萍！

　　感念师恩作文（四十四）：

　　“古人学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”

　　像雨般，无声。

　　夜雨，来得安静，来得无声。

　　而你们，就像这夜雨。漫漫长夜，无声润物的，是你们；黎明前夕，悄然退下的，亦是你们。

　　或许其他人不明白，但黑夜明白，花草明白，不细心被留下雨珠也明白：那昨夜来去无踪的，是你们。

　　或是课堂上有意无意的提醒，或是谈话间不经意的流露，或是极其严肃而紧皱的眉头，或是那几声故意加长的重音，或是讲到激动处，不住挥动的双手，或是走过课桌旁，弯腰捡起的纸屑，或是吃饭时的一声“你怎样吃那么少？”……

　　一滴，一滴，再一滴。

　　无声地滴下，滑落，最终浸湿了泥土，再之后，就成了无法看见的水蒸气。

　　虽没看见你们滋润草木的样貌，虽没听见你们滴答打落的声音，但那淡淡的水痕，被刻在了每一片滑过的花瓣上……

　　似园丁，无怨。

　　送走了一届学生，又迎来了一届新生，如此循环往复，而你们却始终如一，打起精神，调整状态，又开始慢慢融合到了另一个班团体中，就如园丁在奋力摸索一棵棵新品种的树一样，总是乐此不疲。

　　但事实上，你们疲惫吗？疲惫。你们倦怠吗？或许有时候。那你们抱怨这份工作吗？不，从不。为什么？因为这些草木，我们想让他们成为参天大树……

　　十年树木，百年树人。而这片树木，也会渐渐懂得，为那些满身泥泞的园丁们，撑开一片清凉……

　　如落叶，无悔。

　　多年前，你们教过我们一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　这儿的落叶，用尽了自我的最大价值。

　　而你们，也是如此得不遗余力，无悔而前。

　　你们，会将一篇课文讲得很详尽，甚至恨不得将整个脑袋都搬到学生头上去；你们，会把一道数学题拓展很多，甚至不顾学生在下头有些不耐烦的眼神；你们，会把一个知识点不明白重复多少遍，一堂课下来，口干舌燥也尽量不喝水；你们，在课上会经常用自我的乐器给学生演奏，甚至忘了自我刚刚连续给三个班演奏过……

　　你们，是如此地不遗余力。

　　9月10日就是教师节了，作为学生，我想对你们——敬爱的教师们，无声，无怨，无悔的付出，说声：教师，感谢您！

　　鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花……

　　感念师恩作文（四十五）：

　　教师是一片绿叶，乐于默默地奉献；教师是一轮热情的阳光，愿把阳光洒向大地；教师是春雨，愿把世界染绿。

　　记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，教师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自我的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。

　　又是一节活力充沛的语文课，教师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是教师要让我们自我讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕教师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，教师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心境更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。教师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。

　　课后，教师叫我到办公室，笑着对我说：“我明白你是个尊敬教师的小孩，可是今日你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗？”我抬起头看了看，教师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”教师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。

　　上课铃一响，我走上讲台，教师站在下头，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，教师也笑着点了点头。

　　从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自我的欢乐：开玩笑，勇敢的回答问题，学校里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。

　　敬爱的教师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永久刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永久忘不了绿叶的恩情。

　　感念师恩作文（四十六）：

　　晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁！一声教师中间包含着无比复杂的情感！这种情感来源于我们极端的无理头要求，这种情感来源于我们对辛苦工作下教师的深深的感恩，恩师算得上是我们半个父母，学校算我们半个家，第二十七个教师节，教师，你们辛苦了！

　　古往今来，母亲的美言让人回味无穷，细细思虑，而教师的美喻也不也啊！教师你是雨伞，在雷电交加的夜晚为我们遮风挡雨！教师你是灯，指引我们在黑暗迷途的身心！教师是阶梯，让我们在急促的脚步中步步高升，勇往直前！啊，教师多么美妙的字眼啊！

　　荀子言：“青出于蓝而甚于蓝，知识的源头是师！如果一个学生，一个班级能真正体会到教师的难处，教师的艰辛，教师的那种渴望我们上进的眼神，那么我们就会明白生存与毁灭的真正涵意，任何成功都是靠自我的不懈奋力换来的，莎士比亚说过：“适者生存。”如果我们能明确教师艰难困苦下的一笔肺腑之言，那适者生存就不再是口上言语了！

　　比尔盖茨曾言：“在一切事情未成功之前，没有人会给掌声！在掌声的背后是教师的一双充满期望的双眸，曾记起儿时的一些零散的回忆，那时候的我可谓是风口浪尖，这时有一双温柔且有力的大手把我从“死亡线上”俘虏了回来！一句锵铿有力的一句话！对自我有要求的人的一句话：“对自我有要求的人才是有提高的人，良好的习惯终身受益！此时的我倍感内疚！自我暗息决心，不成才也要成人，在成人的基础上必须要成才！

　　无休止的“诵经”无理由的“摧残”最终到底为何！如果我们每个人都能理解到教师的苦心，能在炎炎夏日研究到枯燥乏味的教师在批改作业时的无奈，心内概然，立即自我检讨，谴责自我，若能稍稍把字写的周正点，教师也不用费力的用着眼睛仔细瞅了！

　　若真要为教师诠释一个座右铭我只能说：“无言以答，无私奉献是他们的准则，我只想在他们疲劳入睡时仔细听听沙哑声音静静的呢喃！久治不愈的咽炎，沙哑的声音每一次发音都牵动着我们毫无周情的心，不管是教师有时的批评还是“不怀好意”的每每抽查，那所有的出发点始终如一。

　　当N年后的今日，当N年后的今日我们翻开日记，当N年后的今日我们翻开了日记记录的点点滴滴，那时你才会发现，教师“不怀好意”的每每抽查，是自我长大道路上的无比财富！孔子语录：“不愤不启，不悱不发”那就让教师来启发我们吧。

　　感念师恩作文（四十七）：

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它长大；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮忙它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的教师，因为他们助我遨游在知识的海洋。

　　——题记

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句话来形容教师默默无闻、无私奉献那是再恰当可是了。

　　记得呀呀学语时，我迎来了我的启蒙教师。那时的我性格内向，爱哭爱耍小性子，教师每一天都耐心地教导我。时间匆匆流逝，半年以后我改变了，变成了与以前不一样的我。性格变得外向，也变得坚强了许多，我心里总是默默得感激教师：教师感谢你！

　　当上小学二年级时，我的数学基础很差，在班里也算个“困难户”。教师下定决心要帮忙我把成绩提高上去，每一天都坚持给我补课，耐心地给我讲解数学应用题。过了三个月，我的数学成绩有了明显的提高，在期末考试中，我名列前茅。我明白，这和教师的付出是分不开的。看见教师那历经沧桑的脸上露出一丝欣慰的笑容，我也高兴极了。

　　在上四年级的时候，我的身上长了水痘，因为这种病会传染，所以不能去上学。但这样我的成绩会下降，这可怎样办呢？班主任教师为这件事情绞尽脑汁，之后教师决定每一天放学都来探望我，并给我补课，从未间断过。时间迈着轻快的步伐悄悄地离去，我的病也逐渐好了。升级考试时，我又一次名列前茅，同学们都大吃一惊，对我刮目相看。我心里也美滋滋的，教师也很高兴。

　　教师，一个多么伟大而神圣的职业。教师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂；教师您为我们付出的太多太多，可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与普通。

　　当我们拥抱成功享受喜悦时，千万别忘了教师的青春和汗水，我们没有理由不去感恩教师！

　　感念师恩作文（四十八）：

　　教师，您真像一支蜡烛，用自我强大的光亮，照向我们，您却默默地燃烧，一点点地缩小！同时，您又多么像园丁，精心呵护我们，您用知识浇灌我们！教师感谢你！让我们欢乐长大，是您带着我们度过了幼稚的幼年，感谢您教师！

　　教师，您是否还记着那一件事：在我刚刚上一年级的时候，我又哭又闹，不肯进校门，不想上学，是您走到我的身边，说：“小朋友，别哭了，跟教师一齐进教室吧！我们一齐去见其他小朋友吧，教室里还有许多小朋友坐在教室里等着我们呢！”我点点头，松开母亲的手，眼睛还是依依不舍地看着母亲，您又说：“我们走吧！和母亲再见吧！”我这才向母亲摇摇手，您又对母亲说：“放心！”母亲笑着点了点头。我和您回到教室，您给我安排了座位。下头您做了个自我介绍，我才明白，您姓马，我叫您马教师。我开始仔细地打量您：你长着一双乌黑的眼睛，一头乌黑发亮的头发像一条瀑布，可好看了，你有一张慈祥的面孔，和我想像的教师一点也不一样，我那颗悬着的心落了下来，这时，您说：“请大家做自我介绍。”我的心又开始通通地跳着，眼看就要到我了，我看见了您的眼睛，好像在说：“别怕小孩，慢慢来，相信自我！我顿时感觉充满力气，到我时，我走向讲台，大声的说出了我编好的发言稿，您带头鼓起掌，用眼睛说：“我就相信你能，只要不放弃就行，”我点点头。这一天，我过得开心极了。中午，我吃的好好的，我才明白，原先和我想的学校生活很不一样，午时，我交到好朋友，可开心了！脸上露出了笑容，您看了也开心的笑了

　　。放学回到家我向母亲说说这、说说那，母亲很开心。我又想快点到第二天，快点去学校，快点见到您，我亲爱的教师。

　　这件事，您还记得吗？虽然五年了，但我还是记忆犹新，今日是教师节，我真想大声对您说：“教师感谢您！教师节欢乐！”

　　感念师恩作文（四十九）：

　　教师，您就像一支蜡烛，照亮了我们生命的光明未来。如果我们是粉色的花朵，你就是环绕着我们的绿叶，让我们茁壮长大。

　　教师，当我们考试不及格的时候，你走过来对我说：“不要气馁，我相信你下次必须会考好的。”教师安慰的话给了我足够的勇气向前走。

　　教师，我每次进你办公室都是要作业的，你都是汗流浃背的给我们做课件，让我们有足够的知识，成为对国家有用的人才。

　　教师，您无怨无悔地教给了我们知识，让我们明白了很多人生的道理。感谢教师。

　　教师，感谢您给了我们知识。此刻，我明白教师有多辛苦了。他能够为我们支付所有费用。

　　教师啊教师，你是一棵大树，我们是树上知识的果实，你是一只蜜蜂，你奋力为我们采蜜。教师，您是知识的种子，让我们从幼芽长成参天大树。教师祝你教师节欢乐，工作顺利。

　　感念师恩作文（五十）：

　　师者，传道授业解惑也。

　　——题记

　　盛夏易世，恍然如梦，疏影摇曳间，红尘阡陌中。又是一个连绵的雨季，我们毕业了，当拍毕业照的相机定格在那一刻时，我们都笑得那么甜，可我们却发现，那时我们受益匪浅的语文教师——沈教师却没有来拍毕业照。

　　三尺讲台、三寸舌、三寸笔、三千桃李；十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁，正是沈教师为人师表的写照。

　　依稀记得教师给我们上的第一节语文课——那是刚上五年级时，班主任告诉我们，我们的语文教师姓沈，大家能够称它为“沈教师”。同学们的心里充满着激动与好奇，我也不例外。这时教师迈着矫健的步伐走进了教室，踏上了讲台，拿起了一根粉笔，在一尘不染的黑板上写下了几个正楷字：《窃读记》。教师翻开了教科书，等待着上课铃的响起。“铃——”上课铃响了，教师用清脆的声音讲道：“同学们，今日我们来学习第一课《窃读记》，请打开书，我们一齐朗读这篇课文！”沈教师脸上的笑容使我倍感亲切。之后，教师开始讲段意。这时秋天的阳光开始射进教室里，射在了教师的头发上。在阳光的照耀下，我看见了沈教师的斑斑白发，这阳光下格外刺眼。之后，我明白了，沈教师已经五十多岁了，那根根白发，应当是她三十多年任教经历的见证吧！

　　沈教师，她很幽默。讲课时，她不是用死板的语言去描述，而是用生动幽默的语言，使人或事物变得妙趣横生，让我们在笑声中简便掌握重难点。确实，我们班的语文课都是在欢声笑语中度过的。在这种方法下，我的语文成绩提高的很快，这不能不归功于沈教师。

　　沈教师，她很会鼓励同学。有一次教师讲完课后让我们写一处景物的作文，下课铃一响，同学们都把作文本交了上去。午时语文课，教师开始讲写作文来。第一个讲的竟然是我，教师陶醉地读了我的作文，并说长大后我最起码能当个大作家。教师的这句话使我爱上了写作。还有一次，我们班总考倒数第一的那个同学语文没有考及格，悔恨的哭了，语文教师看见了便鼓励他：“你的手又细又长，必须是个当艺术家的料！教师相信你，下一次你必须会考出个好成绩！”果不其然，他考及格了。

　　“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是您教导我们的，我至今未忘。可是您拍毕业照怎样没来呢？虽然你没有印在照片中，但你印在了我的心里。

　　任时光匆匆消失，有一种情感，难舍难分，那便是师生情。回忆起这些年的点点滴滴，都少不了教师的悉心教导。教师，长大路上，感激有你！

　　感念师恩作文（五十一）：

　　教师，就像一位辛勤的园丁，把我们从一颗颗小种子，培育成一朵朵五彩的花，在我们长大的道路上给我们前进的勇气。

　　我以前内向，胆小，上课从不发言，是那节语文课改变了我。课堂上，教师问我们：“谁明白课文里这个破折号是什么意思？”教师问完后，一时没有人回答。过了一会，有几个同学举手。听了他们的回答后，教师又亲切地鼓励我们：“不要怕，错了没关系，只怕你不举手。”

　　也许正是教师的这句话，给我了举手回答的勇气，我觉得不那么害怕了，于是犹犹豫豫地把手举了起来。教师看到后，立刻让我回答，没想到我的答案竟然是正确的。教师当即表扬了我。那一刻，我不明白有多高兴，恨不得立刻告诉父亲母亲：“教师今日夸我了！”

　　也正是教师的鼓励给了我信心，让我的胆子变得大了，上课发言也进取了。这学期教师还让我担任了学习委员。刚上任时，我因为对这个职位不熟悉，很多事做的不好，甚至想过罢工。可是，教师总是在我做错时，鼓励我不要放弃，悉心指导我，帮我改正错误；在我做对时，给我赞许的目光，让我更有信心。有了教师的耐心教导，我逐渐恢复了自信，决定奋力做好学习委员。

　　教师教会了我很多知识，也教会了我怎样做人，怎样自我保护，教师还经常关心我，爱护我。感谢您，教师！

　　感念师恩作文（五十二）：

　　总是悄悄攒下感激，像萤火虫聚起一点点星光，以此来点一盏照亮无知黑暗的明灯。

　　而李教师则如同明月，无私地朝我所未知的远方洒满月光，徐徐地在所有学子面前展开一张世界地图，展示出一个崭新的世界。

　　办公室中久陪伴

　　我最热衷于跑办公室的那段时间，能够说几乎是天天都来，一回又一回地从李教师那带走几张额外的卷子。她教地理，于是我有时从她那儿拿去一张省份填空，有时则是一张实实在在的卷子。一来一去中，收获的不止是她批改过的卷子和不吝啬的教导，更有日益增加的师生情谊。一次考试后，她在班里公开表扬我，借一件件事向同学们说出语重心长的告诫。我看到，她那双温柔的眼里有满满的赞扬和殷殷的期望。这更使我下定了要学好地理的决心。

　　期末考前温柔言

　　一次期末考前，我在放学的路上与李教师不期而遇。她远远地看见了我，加快脚步走了过来，与我就着对这次考试的猜测聊了起来。因不久前刚考过一张期末卷，其中有一道怪题令我记忆深刻，便借着此次谈话向她说出自我的担忧。她立刻以种种原因和过去的经验来解开了我的问题，信誓旦旦地让我不要忧心期末卷子是否会出这道题。之后，果真没有考。这次对话留给我很深的印象。一次看似普普通通的对话，却稳住了我那颗因大考将临而动荡不安的心。

　　课题组里促膝谈

　　在有地理课的最终一个学期里，李教师在班里找到包括我在内的六个人，组成了一个课题小组。围绕着这个课题小组，李教师花费了很多心血：活动未展开的时候，她给了我们小组很多提议和可行的模板；第一次活动结束汇报成果时，她及时给予了我们足够的鼓励，令气氛更加热烈……我记得，在一次放学后的会谈里，她告诉我们：之所以对活动进程如此上心，一方面是因为课题本身很趣味，另一方面则是因为她期望我们在活动过程中获得长大。回想起来，她似乎是以一种温柔而不可忽视的方式，陪伴着我们长大。

　　滴水藏海，放眼望去，俱是时光聚集起的深情。作为教师，她教我们地理知识，陪伴我们许多个日子；作为学生，我们除成绩和一腔深情外，无以为报。她以世界教我，而我将怀着对她的感恩去热爱这个世界。

　　感念师恩作文（五十三）：

　　人一生中有许多位教师。最早的启蒙教师就是我们的父母，父母教会我们如何生活。而后就是教我们知识的恩师们。他们共同影响着我们。

　　长大离不开教师。

　　虽然我们并不是教师的子女，但他们却视我们如己出，没有偏袒更没有私心。教师对我们总是投入百分之一百二十的精力。他不仅仅教我们知识，更多的是用实际行动来教育我们如何做人。

　　也许你会发现大多数教师的嗓子十分沙哑，可谁明白他们原本的声音是多么动听多么洪亮；教师大多腰不好，可谁又明白那弯曲的腰曾如松柏一样挺拔。这就是我们的教师，无论之前受到多大的打击，只要走进教室教师脸上总会面带微笑，只要走上讲台就只想如何讲解才让学生理解得更透彻，才让课堂气氛更活跃。这就是教师的“无私”，这就是教师的“博爱”。

　　比较好。

　　古时人们尊教师为圣人，就连皇帝也会对他的教师心存敬畏。教师是职责的代名词，选择当教师，也就选择了一份职责。这份职责对常人来说是沉重的，因为它代表着付出，付出更多的心血，甚至是青春。而对于教师来讲这份职责却代表一群小孩们的梦。教师要用甘泉来浇灌，梦才会发芽，开花甚至结果。

　　有人说教师如红烛，燃烧自我，照亮别人；教师如辛勤的园丁，在园林中辛勤劳动；教师如阳光，我们就像是向日葵，在阳光照耀下长大；教师如汪洋中的大船，给孤岛上的人们带来期望……我说教师如一只蜡笔，在颜色用尽时，留下一幅美丽的画卷。

　　感激师恩，因为师恩重如山。

　　感念师恩作文（五十四）：

　　春雨绵绵地下着，默默地滋润着大地，哺育着花朵，花朵所以而充满生机。园丁辛勤地培育着，细心地修剪着树枝；树枝所以而挺拔。慈爱的教师培育人才，学生所以而充满活力。六年的时光转瞬即逝，转眼间我从一个什么都不知的小孩，长大为自尊、自爱、自强、自立、自理的小孩。我忘不了与您相处的点点滴滴，忘不了您的谆谆教导，忘不了您的辛勤培育。

　　记得那次语文考试，当试卷发下来时，我粗略地看了一下题目，好几题我都不知如何下手。我把会做的题目草草地做了，剩下不会做的我就指望奇迹的出现。于是就三心二意，东张西望起来。离交卷仅有四十分钟时，我奋笔疾书，在三十分钟内就把作文写完了。由于我没仔细审题，又没用心写，卷发下来后，真是后悔莫及。只考了73分。试卷上红叉叉满天飞，许多地方都是不应当错的。二十五分的作文被扣了二十分。您把我叫了上去，问我考试后的感想。我紧张万分，心想：这下玩完了，都怪我上课不认真，做题不用心，只考了73分，真丢人！您和颜悦色与我地交谈，是我明白了：仅有脚踏实地，才能学好功课。之后，您还帮我分析了失分的原因。我被您的真情深深感动。在第二次考试中，我的学科成绩赶了上来，考了83分，虽然并非很好，但与上次相比，提高很明显。教师请您相信，我会再接再厉，取得更优异的成绩。

　　还记得那次运动会，我信心满满地去参加跳高比赛。心想：这次比赛我必须能拿第一。在一次又一次的筛选后，运动员由原先的8人筛选到了此刻的3人。我只觉得自我的体力渐渐不支，力度也没有原先大了，可对手依然身如矫健的飞燕。在最终一次决定名次的决赛中，冠军我与擦肩而过。可您并没有所以批评我，还给我以鼓励，让我重拾信心。告诉我：人生能够有99次挫折，但不能够有1次丧失信心；只要生机不息，总会开出绚烂的生命之花。

　　您用自我的青春换来了我们的知识，用时间换来了我们的长大，教师，您像灯塔，照亮我们前进的道路，不管以后我们走多远，我们都不会忘记您！

　　感念师恩作文（五十五）：

　　大海波澜壮阔，溪流飘逸，这是河流对天然的感恩；

　　米香丰饶，是大地对天然的感恩。

　　也要感激历尽沧桑、培育出优秀人才的母校，感激辛勤耕耘、无私奉献的教师们。

　　你热爱民族复兴，热爱万千学子，踏着霜，步行上学。

　　依稀记得那铃声是你心中的呼唤。

　　教师的恩情刻骨铭心，感激教师恩情的情感在九月的天空下掀起波澜。

　　我们应当学会感激教师的好意，他们为我们付出了很多。

　　对于每个人来说，在我们从调皮的小孩到年轻人再到年轻人的人生历程中，教师是最值得我们尊敬和感激的。虽然他们过着艰苦的生活，但他们热爱祖国的未来，热爱学生的心；虽然是微火，但它燃烧自我，照亮别人。一路走来，爱导致了教师的认真教导和关心，这是记忆中最高的尊重。

　　所以，我们要感激教师的善良，感激这些年来教给我们知识的人——教师！

　　感激教师的好意！

　　感念师恩作文（五十六）：

　　什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人，必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

　　记得有一天……

　　“马教师，马教师……”我连忙赶上走在前面的马教师。马教师的是我们班的班主任，平时对我们十分的好。“怎样了，小宁？”马教师充满疑惑的问我。“马教师，我最近和我最要好的朋友闹矛盾了，其实是我的错，但我又不好意思当面道歉，我该怎样办呢？”“这个，其实很简单的，只要你主动承认自我的错误，真诚的朋友道歉，她必须会原谅你的。”马教师和蔼可亲的说。“感谢马教师，我明白该怎样做了！”

　　放学回到家我把这个事情跟母亲说了，母亲对我说：“做人要学会感恩，如果没有马教师的指导，也许你就失去了这么好的朋友吧。”母亲意味深长地说。母亲说的没有错，要是没有马教师说的那一段话，也许我早就放弃了这么珍贵的友谊了，我要感激马教师对我的帮忙。

　　感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教师好”，这也是感恩……

　　我亲爱的教师，我绝不会辜负您的谆谆教诲，不会辜负您对我的付出！

　　感念师恩作文（五十七）：

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它长大；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的教师。

　　从上幼儿园的第一天起，我便认识了您——教师。您像母亲一样呵护着我，使我健康欢乐地长大；像父亲一样鼓励我，使我不断提高。您使我更加坚强，更加勇敢。

　　记得二年级时，有一次期末考试，考试前，教师再三叮嘱我们：答题时必须要细心、认真，先易后难，沉着、冷静，不要紧张，并预祝同学们都能取得好成绩。最终郑重的向全体同学承诺：凡取得九十分以上的同学，都会得到教师送出的一份礼物。我暗暗下定决心，必须要拿到教师的这份礼物！

　　考试开始了，我既紧张又兴奋，还有一点点害怕。答卷时，我不停的告诫自我，要认真审题，冷静思考，仔细分析，沉着应对。答完后，我检查了一遍，觉得不太放心，然后又检查了一遍……心想：这下，教师的礼物我拿定了。

　　考试最终结束了，我按捺不住心中的喜悦，蹦蹦跳跳的回了家。

　　最终盼到了公布成绩的时刻，我十分紧张。“陈涛，95分”，“张昕越，90分”，……“张家腾，96分”，我虽然有些不太满意，但我仍然很高兴。临下课时教师开始发笔记本，不知什么原因，教师没有发给我。我愤愤不平：连张昕越都有，唯独没有我的。我想找教师要，可又不敢。因为我太胆小了，从未进过那令人生畏的办公室。我在心里不停地咒骂我自我，“胆小鬼，胆小鬼……”。

　　在母亲的鼓励下，第二天课前，我走进了教师的办公室，“教师，我，我……”。教师见我语无伦次，就把事先准备好的笔记本拿了出来，只见上头写着：张家腾同学，做一个勇敢的男子汉！我恍然大悟，原先教师故意不给我！

　　从那以后，我经常提醒我自我：做一个勇敢的男子汉！

　　今日是教师节，我用真诚的祝福感激您，教师！祝您桃李满天下！

　　感念师恩作文（五十八）：

　　毕业了，毕业了，伴随着6年的辛勤与泪水我们毕业了！而即将结束的并不仅有我小学的学习时间，还有的是我们游学营最终一次的课程。

　　今日早晨，吃完早饭穿上装备，我怀着沉重的心境外出了家门，走在路上虽然同学们个个都面露笑容，可是谁又没有感到这离别的悲伤呢？不能表现只好用笑容来掩盖。走在路上，虽然看到了景色还是那原封不动的花花草草，而这次，却感觉到这些花花草草不像平时那么平淡了，也包含着向我们告别的意思，天气也不像平时那么爽朗了，而是像一个要哭的小孩想哭却哭不出来。

　　今日走的路却比平常更长了，几乎把我们这几年来所有走过的路都走了一遍，我明白再走一遍这些路并不只是教师想让我们多一些磨练，更多的是想让我们再重温一次以往走这些路时的欢乐与快乐。

　　教师啊，还记得我刚进游学营的时候，因为我说了一句脏话，受到了您的惩罚，我很不服气。是您告诉我仅有不说脏话，才是君子的基本修养，才能交到一些真正的好朋友，才能更好的融入社会。您的教诲，至今还徘徊在我耳畔。

　　还记得刚入学的我，还是一个懵懵懂懂的少年，是个不听话的“熊”小孩，是一个胆小的儿童，可此刻呢？经过这两个学季，我已经成为了一个知识丰富，懂事乖巧，勇敢无畏的正直小君子了。

　　教师！如果没有您，我绝不会变成这样，是您的教诲，是您的指引，才塑造出了此刻的我。是你用辛勤的汗水浇灌我，是你用丰富的知识滋养了我，是你用最真诚的心来培养我。

　　啊！感谢你，教师！

　　啊，再见了，游学营！

　　感念师恩作文（五十九）：

　　鲜花感激雨露，是因为雨露滋润它长大；苍鹰感激天空，是因为天空让它自由飞翔；高山感激大地，是大地让它高耸。我感激我的教师，是因为教师打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，在我的荒芜的精神大地上留下了一片绿。

　　都说教师是一个普通的职业，虽说是普通，但他们却像父母一样默默奉献着。深夜，可能你已入眠，但教师却还有林批改作业。天冷时，教师看见有同学穿得单薄、会上去问：“小孩，冷不冷，要不要穿教师的？”您对我们时时刻刻都很关心，我明白，您什么也不求，只期望我们能学习提高。那样，您也就心满意足了。

　　您有时还带病给我们上课，不注重自我的身体。你看到有一位同学难受时，您会十分心疼，问问这，问问那，您对我们的关心我们都记在心里。我明白，您每次罚我们的时候都不舍，因为您只是想让我们改正错误，记住这个知识点。

　　五年转眼间过去了，您从一年级就教我们如何做人、做事。您说的每一句话我都会记在心里。您怕教我们六年级，尤其是毕业那天。您不想应对那个场景，因为您教了我们五年，我们之间已经有浓浓的感情了。所以您不想离开我们。六年级的开学第一天，您就对我们说：这是我们在一齐相处的最终一个学期了，所以，小孩们，你们要奋力了，加把劲儿，争取在最终给自我一个好的结果。您还说这是最终一个学期，我们要和平相处，下课我们是朋友，上课就要认真听课，不能边上课边玩。这些话，我都记在了心里。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是对您的真实写照。今日是我们给您过的最终一个教师节了，所以我特地做了好看的贺卡，祝您教师节欢乐，您辛苦了！

　　感念师恩作文（六十）：

　　“天问有梦，关于梦想，关于青春，关于穿越世界的旅行。”这句话的来源来自于一位考取了武汉大学的学长，它就被挂在教室的墙上，似乎无时不在提醒我，要跟随天问的方向。

　　我第一次跨进天问的大门是四年级，到达那里需要跨过“长长”的三江桥，也是从那时，我深刻的明白，我是“天问人”。深红的墙砖是我对天问最初的记忆，也是最久的记忆。每当母亲的车转过最终一个路口时，那片深红便映入眼帘。“杨军”是我小学第一，也是唯一的班主任，“杨大哥”是我叫了他三年的称号。

　　在那三年里，我们跟着他的脚步完成了许多里程碑似的事情，每学期的一份自制班报，出版的两本语录，一本小说，以及此刻我都引以为傲的一本诗集。在他心中，我们这群小孩，似乎都是了不起的魔法师，我也是第一次明白，年纪尚小的我们，竟有着这样无穷的力气。

　　第二次跨入天问，虽然跨过的桥从三江桥变成了更长的夷陵长江大桥，但不变的，却是依然深刻的红色墙砖。到达那里都充满神秘，四周的青山换走了高耸的大楼，清脆的鸟鸣代替了刺耳的车鸣。我实在是喜欢那样一个地方。

　　“赵亚民”是我初中的第二个班主任，“亚民哥”是我们对他亲切的“爱称”，虽然他口音独特的物理课是无比趣味，但我的物理却又实在不太称意。我仍记得当我踏出初中大门时，应对失利的我，他对我说：“每个人有适合自我的路，宁做鸡头，不做凤尾。”这让那个总因自我不够好而自卑的自我心中激起了期望的火苗。

　　这样，带着教师与自我的期望，我又一次踏进天问的大门。那里，不是到来，而是回来。好像什么都是熟悉的，熟悉的教学方式，熟悉红墙灰瓦，熟悉的谆谆教导。

　　未来，天问有梦，我们亦有梦。

　　感念师恩作文（六十一）：

　　淡淡的月光，静静地泻在大地上，调皮的星星眨巴着眼睛，挤满了整个银河。此时，我的耳畔传来了小孩奔跑的声音，树叶碰撞的声音，汽车飞驶的声音……这些声音仿佛交响乐般萦绕在我耳边，我不禁也想起了刘教师那甜美的声音。

　　刘教师是陪伴我走过小学三年欢乐时光的语文教师。她个子不高，她的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹透亮，她高高扎起的马尾辫就像柔柔的柳条那样飞扬，她的声音就像树林里的百灵鸟那样婉转。

　　刘教师是一位温柔可亲的教师，和蔼的脸庞上时常带着欢乐的微笑。一句“你真行！”，是她给我们最好的奖赏；一句“你要加油哦！”，是她给我们最强的鼓励。当我第一次当主持人时，我紧张得心扑扑跳，刘教师拍拍我的肩膀，温柔地对我说：“你必须能做得很好。”看了看教师脸上信任的目光和微笑，我自信地昂起头，顺利地主持完比赛，赢得教师和同学们的赞许；当我的文章第一次上报纸时，刘教师开心地把它当做范文印了出来，并在班级声情并茂地朗读，我顿时觉得那文章有了生气，不再是静寂的文字；运动会时，教师为我们加油呐喊，有同学摔倒，教师那轻柔的爱抚声，能让人暂时忘记了疼痛；春游时，教师像我们的小伙伴一样，和我们一齐做游戏，银铃般的笑声感染着我们每一位同学……当然，如果同学们犯了不可饶恕的错误，她也会变脸，大声训斥，毫不留情，嗓门高得几里外都能听到。此刻，刘教师已经不再为我们授课了。我难忘刘教师的声音，无论是对知识的馈赠，还是对爱的教育。

　　师恩难忘，感激这些年陪伴我欢乐长大的所有教师！

　　感念师恩作文（六十二）：

　　五年的时光过去了，有一些事、一些人必须还在大家的脑海里记忆犹新，印象都必须很深刻吧！五年的时光多么难忘，但这五年里最难忘的要属教师了，教师起早贪黑地工作，为培养我们下一代付出了多少心血！对我至今的教诲我还铭记在心……

　　四年级时候，我的成绩“滑坡”了！教师到我家来反映情景，教师语重心长地对我说：“杜钊啊！你这个学期真是退步了啊，教师期望你以后写字认真点、认真听讲，好吗？……”我听着教师的教诲，铭记在心里！我异常感激教师，是教师为我指向了一条光明道路，没有教师的那次教诲，我都不明白我此刻成了什么样的学生了！

　　在五年级的某个阶段，我们班很流行传纸条，好学生坏学生都传，我很惭愧，也在这学生当中。这股“势力”蔓延了近一个月左右，当时是传纸条的鼎盛时期，有一大部分人都在传纸条。我传纸条的行为比较恶劣，在纸上还骂同学，到至今我都感到十分惭愧！教师发现后曾说过我一两次，可我居然置之不理，教师忍无可忍了，决定“打”掉这“黑势力团伙”。于是都把我们叫到了办公室，准备进行思想辅导，结果你猜怎样着，我们每个人从办公室出来都是痛哭流涕，心境久久不能平息……因为教师说的话句句在理，并且说的话直点“死穴”，所以我们经不起教师的循循善诱，一个个人的心理防线全部崩溃了。于是，这股“势力”就被彻底消灭了！我呢，也因为这件事而痛改前非。

　　从我年级开始，我虽然不能一步登天，可是我能步步攀升，一天天提高，从而取得优异的成绩。上半学期，我最终挤进了前五名，我之所以能有这么好的成绩，与教师们的教诲是密切相关的，我怎能忘记教育我的教师们呢？

　　我爱您，知识渊博的教师；我爱您，教我们怎样做人的教师；我爱您，像母亲一样关爱我的教师！师恩难忘，难忘师恩，伴随我永久的航程！

　　我最终再说一声：“教师！您，辛苦了！”

　　感念师恩作文（六十三）：

　　冰心奶奶曾说过：“明艳的花，在她最灿烂的时候，她不会忘记，阳光的哺育，雨露的滋润和泥土的呵护。”每当我想起这句话时，心中就满怀感激之情，是啊，在我们还不算长的学海生涯中，总是少不了教师的陪伴。对我们而言：教师像光，永久为我们照亮前方的路，让我们明白，有光的地方就有期望；教师像雨，轻轻的用知识的甘露浇灌着我们，让我们感到，黑白字的行间里有的是温暖和爱；教师像泥土，尽可能把所有的养分无私的奉献给我们，让我们茁壮长大。

　　从启蒙到此刻，从以往的牙牙学语到此刻的出口成章，我们的长大里烙印下多少教师们的汗水和足迹啊，记得，刚踏入小学时，因不认识新班级的路，一位美丽的教师牵起我的小手时那份温暖的感觉让我怀念至今。还有科学教师的诙谐幽默给我们留下了难忘记忆，记得有一次，教师在上人体科学时，突然转过头来对我们说：“以后你再说别人坏话，什么‘笨蛋’啊，‘蠢驴’啊，都过时了，要说就说他‘21三体’。”我们一时愣住了，后回过神来，笑得直捂着肚子弯不起腰来（注：‘21’三体的意思是先天愚钝型）。

　　逝者如斯，就这样，六个春秋就在教师营造的愉快氛围下度过了。在又一个微凉的天气下，在闻着桂花香的季节，我们昂首迈进了中学，又重新认识了一批新的教师。语文教师接近不惑之年，常常微笑，但却不知是“春风拂面”还是“笑里有意”；数学教师有一张尽显睿智的脸，颇有古代军师之风；英语教师最为严厉，尤其喜欢“偷窥”我们平日之动静，或远观，或近视，为此，我们不得不专心听课，每一天生活在“战战兢兢”之中。其他课的教师也是十分用心的辅导着我们。虽说我们都害怕教师们的“虎视眈眈”，可是一种感激与敬仰的情感在不知不觉中越积越深；因为我们每一天见到的是粉笔的灰尘沾染着教师的衣领，而换来的是我们知识的聚沙成塔。教师们在我们心中永久是立体的动画主角，有时候像父母一样对我们细心呵护，有时候像是我们的朋友一样倾听我们的心声，有时候又像是影片中的某个主角，神秘而充满魅力。教师们用一颗年轻而富有创造力的心陪伴我们长大，让我们我深深地、深深地被吸引、被感化。

　　我感恩于每一位教师，不光是以前的、此刻的，还是将来的，我都将心存感激的回报他们。

　　感念师恩作文（六十四）：

　　时间在流逝，却洗刷不了无处不在的师恩。四季在变迁，却改变不了伟大可是普通的师恩。师恩十分普通，普通的每一位教师都在诠释它的涵义。师恩伟大，由于师恩的伟大，改变了这个世界的价值观、人生观、感情观、生死观、荣辱观、审美观和世界观等。使世界改变了样貌，让历史翻开了新的一页。师恩，为我们铺垫起了通向智慧的天堂，人生的道路。

　　教师，您办公桌上哪一天不是一堆一堆的作业，多得像一座城堡。您为了我们的作业，把眼镜戴上了，一个字一个字地给我们批改作业，每一天眼睛都很痛，您却坚持着，国为您明白不能辱没了这崇高而圣洁的工作——教师。您时时刻刻地想着为祖国培养人才。您办公桌的抽屉里的一瓶瓶小药，就是您忘我工作的光荣见证。书本上，您写满了密密麻麻的小字，是您用智慧所写成的，这些事都是为了我们。

　　教师，您将您的一生都献身于光荣的教师工作中，您将您的青春也无怨无悔地奉献给了教育事业的丰碑上。可能在您看来，您的青春流逝了，可是，在我看来却并非如此，您的青春而永久存于天地之间，因为您的青春所创造的价值会随着时间的推移而升华！

　　教室里，那一天天一样的动作，一样的形象：教师身上的一粒粒粉笔灰，是时间与岁月为您授予的将星。三尺高的讲台，是您表现的大舞台。那一块大黑板，是您展现智慧的银屏。

　　教师您与失足的学生讲道理，鼓励他们，叫他们千万不要落后，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。您指引他们去寻找人生中的梦想，您让他们重振旗鼓，去让他们迈出坚实的脚步，去完成他们的梦想。当他们完成了自我的梦想，您的两鬓早已斑白了，您却十分的高兴，国为，您的梦想也已经完成了。

　　教师，您是一只红烛，燃烧自我，却照亮了我们的道路。教师您是一架梯子，让我们去摘取那胜利的果实。教师，你是一颗石子，垫成我们通向梦想的高速公路。教师，您辛勤的汗水，滋润着我们一棵棵小树，使我们茁壮长大。教师，知识是我们的翅膀，使我们能够在天空上飞翔，而这双翅膀就是教师您送给我们的。

　　教师，我衷心地祝愿您一生平安，也感激您教授我知识！感谢您了，教师！

　　感念师恩作文（六十五）：

　　九月十日，是一个充满阳光的日子，因为今日是辛勤园丁——教师们的节日。在这天，我们要给教师送上最衷心的祝福，表达我们对教师那比山还高，比海还深的情意。

　　在无数个宁静的夜晚，在万家灯火熄灭之际，当我们正在酣酣入睡之时，教师却仍然在伏案写作、为我们批改着作业……一首《每当我轻轻走过教师窗前》，唱出了无数学生的心语。教师啊，您无时无刻都在哺育着我们，教育着我们，照顾着我们，您辛苦了！加减乘除，算不尽您做出的贡献；诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬；满天星辰，数不尽您晶莹的汗珠；五彩画笔，画不尽您多姿的形象。

　　每当我们犯了错误，您会用心灵的源泉，浇开我们情操的美果。您常告诫我们：“有志者事竟成”。要树立远大的梦想，勤奋学习，刻苦钻研，一步步进向成功的阶梯。教师啊，您不明白我有多崇拜您，是您交给了我知识，是您教我树立远大梦想，是您让我懂得了人生哲理。您是雕塑家，雕塑出各种奇妙的人生；您是工程师，设计出不一样的未来。您是我们心中的偶像，受到您的影响，我们从此学会了说话，学会了站立，学会了爱生活、爱别人。您就像一个神奇的魔术师，把一个个不懂事的小小孩变成了明事理的青少年。教师，您热爱生活，热爱工作，您为我们付出的心血，我们永久铭记在心，我们感激您！您是蔚蓝的天空，包容着一切：生活的遗憾、性格的懦弱、糟糕的学习成绩、赛场的失误……在您的帮忙和辅导下，仿佛一切又增添了几分色彩，您有一颗善良的心！

　　教师，您曾给过我们无私的爱，曾给过我们无数的鼓励。您的话语就像和煦的春风，吹进了我们的心房，又像如丝的细语，滋润着我们那久违的信心，您的鼓励就是我们奋力学习的最大的精神动力，它就像您在我们身边，时刻提醒着我们：不要气馁，别灰心！

　　中等的身材，慈祥的目光，教师的形象早已深深的印在我们的心中。千首歌、万支曲也难以表达我们对教师的热情！教师啊，您是辛勤的园丁，不辞劳苦，培育了花朵；你是忠实的老牛，默默无闻的为人类奉献着；您是雪白的蜡烛，燃烧了自我，着凉了别人；您是残留的粉末，牺牲了自我，留下了知识。风儿啊，请带给教师我对她的祝福，代我向她问候。

　　花儿啊，请带给教师我对她的崇敬，代我向她唱支歌。

　　在这个异常的日子里，让我们勤奋学习、树立良好学风，以优异的成绩来回报那正在远处期待着我们的辛勤园丁吧！

　　感念师恩作文（六十六）：

　　师恩重如山。每次说到或提起教师这个称呼时，我的心中，会不由自主地升起浓浓的敬意和满满的感动。

　　从一年级入学到此刻，我们在学校和教师接触的时间，比和父母接触的时间还要多。能够说，学校是家，同学们是“兄弟姐妹”，而教师就是“父母”。教师对我们的爱毫不逊色于父母对我们的爱。教师的爱是伟大的、无私的。

　　一年级时，懵懂无知的我们由班主任徐教师接管。她的谆谆教诲，她的耐心呵护，她的关心和爱心，使懵懂无知的我们变成了一个明德、懂礼、晓理的小孩。徐教师在“传道、授业、解惑”上很讲究方式方法，认为“授之以鱼不如授之以渔”。她很注重培养我们的学习本事，而不仅仅是关注我们的学习成绩。她不放弃任何一个学生，在她看来，“每个学生都是好样的”。当我们失败的时候，她总是鼓励我们，“没关系，再加把劲，下次你必须能成功”。她的鼓励，让我们对学习充满信心。

　　有一次，班上的一名同学突然肚子痛。徐教师立马停止讲课，对那名同学嘘寒问暖，给学生家长打电话，还拿出药让那名同学涂在肚子上以缓解疼痛。下课后，她还亲自把同学送到校门口。

　　还有一次，我有一道题目不会做，就去问徐教师。她耐心地给我讲解，在讲解一遍后，我还是听不太懂。看着我一脸懵懵的样貌，教师没有不耐烦，依旧耐心地给我讲解，直到我明白。

　　徐教师呕心沥血地教育我们。在她生病了，为了不耽误我们学习，一拖再拖，直到病情很严重了才去看医生。她还曾因写板书写到皮肤过敏，但就算过敏严重也坚持给我们上课。

　　在我上五年级时，学校给我们班换了新教师，徐教师也去教别的班级。我们迎来了一位新教师——高教师。高教师和徐教师不一样，徐教师像我们的慈母，而高教师就像我们的朋友。她经常和我们打成一片，下课时会和我们一齐玩耍、聊天，同学们都很喜欢她。

　　有一天，美术课下课后，我还在绘画涂色。高教师看见了，笑笑着对我说：“你的鸟画得太丑了，我帮你画得更好看一点。”然后就抢走了我的画，把鸟重新描了一遍。在描嘴巴的时候，她手突然抖了一下，然后我的鸟就成了“歪嘴鸟”。更好笑的是，高教师在破坏了我的画后，就心虚一溜烟跑了，好像我的“歪嘴鸟”的嘴不是她弄歪的。

　　总之，不管是像慈母的教师，还是像朋友的教师，不管是徐教师，还是高教师，还有许教师等其他教师，她们都是最伟大的教师，都是最爱我们的教师。

　　感念师恩作文（六十七）：

　　一晃，岁月已匆匆走过十几载，望着桌上泛黄的日历，细算了一下，我的初中生涯已匆匆走过两个年头。

　　迷茫的我，已望不到身后漫长的路，突然有光线射进了心房，路上的迷雾在他们的帮忙下渐渐散去，阳光引导了我前进的方向。感激你——许教师。

　　许教师是我踏入初中生活的第一个班主任，她不可是教会我知识的教师，也是我人生道路中的一盏指路明灯。

　　“哈哈哈哈……”课室里传出了同学们的爽朗笑声。有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑弯了腰……见到这样的情景，走过的人开始纳闷了：这还是语文课吗？只见许教师站在讲台上头，继续讲述着三国时期曹操的有关事迹。讲台下传来七嘴八舌的讨论声，“你们在讨论什么？再在下头讨论，我就不讲了。”然而许教师放下手中的课本，正准备讲回课文。同学们很识相的闭上了嘴巴，许教师微微一笑，继续说着。在她的课堂上，不仅仅气氛很活跃，并且在讲笑的同时，我们也掌握到了有关知识，所以我们的语文成绩能稳居全级第一。她是我的教师，是她教会了我——语文。

　　“什么嘛？我只是不细心忘了而已，干嘛对我大哄大叫…。有本事你来当舍长啦！”我坐在床上，一脸不爽的骂着那个对我大哄大叫的人。太过分了，这舍长，我不当了。心里越想越生气，越想越委屈。冲动的我一怒之下非要和许教师辞掉社长一职。许教师向我了解情景，可我并没有出声，反而眼泪想掉线的珍珠不停滑落，哇哇大哭起来。原先晴空万里的天空瞬间变得阴沉起来。

　　许教师安慰了我，跟我说了一番话：“你啊，是教师的得力帮手，怎样为了一件小事而闹得同学之间不愉快呢？你这次也太冲动了。做人要懂得宽容，宽容了别人，也就等于宽容了自我，明白吗？别因为一件小事而摧毁了你们友谊的桥梁啊！”

　　许教师的话让我陷入了沉思：是啊！为何不学会宽容他人呢？这样你我都会更开心，友谊更坚定，何乐而不为呢？她是我的指路明灯，是她教会了我——宽容。

　　感激教师，是你让我学会了知识；感激教师，是你让我学会了宽容……其实感恩不在言中。因为你的指引，我心田碧波荡漾；因为你的指引，让我的学习生活充满了芬芳；因为你的指引，我的灵魂才熠熠生辉……

　　教师，感谢你。

　　感念师恩作文（六十八）：

　　九月，水果很多。学校里充满了学生欢乐的微笑。空气中充满了收获的喜悦。九月，天高云淡，金色的阳光里有一群不知名的身影。他们是这个季节最美的人物，就是淳朴勤劳的人民教师。他们用爱和知识培养了一代又一代的学生。岁月变迁，岁月变迁。教师在讲台前一天天老去，想告诉她更多。

　　回忆是茧，岁月是蜘蛛网。忘了功过，让你一个人在晶莹的梦里。晨读在霜叶下，操场被阳光反射，彻夜灯火辉煌。

　　教师，在你的心里，有一片爱的森林；是你在草丛中播下了礼貌的种子，让学生的梦想成真，让他们的生活更加精彩。

　　送走炎热的夏天，迎接凉爽的金秋。在这个收获的季节和你自我的节日里，我们将用最美的花朵为你唱一首赞美诗，我们将用最完美的祝愿为你唱一首颂歌。亲爱的教师，您辛苦了。祝教师节欢乐！

　　感念师恩作文（六十九）：

　　五年的时光过去了，有一些事、一些人必须还在大家的脑海里记忆犹新，印象都必须很深刻吧！五年的时光多么难忘，但这五年里最难忘的要属教师了，教师起早贪黑地工作，为培养我们下一代付出了多少心血！对我至今的教诲我还铭记在心……

　　四年级时候，我的成绩“滑坡”了！教师到我家来反映情景，教师语重心长地对我说：“杜钊啊！你这个学期真是退步了啊，教师期望你以后写字认真点、认真听讲，好吗？……”我听着教师的教诲，铭记在心里！我异常感激教师，是教师为我指向了一条光明道路，没有教师的那次教诲，我都不明白我此刻成了什么样的学生了！

　　在五年级的某个阶段，我们班很流行传纸条，好学生坏学生都传，我很惭愧，也在这学生当中。这股“势力”蔓延了近一个月左右，当时是传纸条的鼎盛时期，有一大部分人都在传纸条。我传纸条的行为比较恶劣，在纸上还骂同学，到至今我都感到十分惭愧！教师发现后曾说过我一两次，可我居然置之不理，教师忍无可忍了，决定“打”掉这“黑势力团伙”。于是都把我们叫到了办公室，准备进行思想辅导，结果你猜怎样着，我们每个人从办公室出来都是痛哭流涕，心境久久不能平息……因为教师说的话句句在理，并且说的话直点“死穴”，所以我们经不起教师的循循善诱，一个个人的心理防线全部崩溃了。于是，这股“势力”就被彻底消灭了！我呢，也因为这件事而痛改前非。

　　从我年级开始，我虽然不能一步登天，可是我能步步攀升，一天天提高，从而取得优异的成绩。上半学期，我最终挤进了前五名，我之所以能有这么好的成绩，与教师们的教诲是密切相关的，我怎能忘记教育我的教师们呢？

　　我爱您，知识渊博的教师；我爱您，教我们怎样做人的教师；我爱您，像母亲一样关爱我的教师！师恩难忘，难忘师恩，伴随我永久的航程！

　　我最终再说一声：“教师！您，辛苦了！”

　　感念师恩作文（七十）：

　　还记得那首动人的歌曲吗？“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力气；你给我一个眼神，我就找到了方向……”是啊，是您——刘教师，打开了我心灵的窗口，开启了我的自信之门，给了我无穷的勇气。

　　记得那一天，母亲把我送到学校就匆匆离开了。在这陌生的环境里，我一个朋友都没有，眼看着同学们三个一群五个一伙地玩在一齐，只能默默地坐在教室的角落发呆。您轻轻地走过来，亲切地唤着我的名称，微笑着问我：“来这儿可习惯？”“早饭吃了吗？”……还耐心地教我如何与人相处，怎样才能交到好朋友。看着我欢乐地融入五年三班这个大家庭，您露出了欣慰的笑容。

　　刘教师，您明白吗？您有一双有魔力的眼睛。上课时，您的眼睛里闪烁着鼓励与信任；下课时，您的眼睛里闪烁着快乐与满足。当然，如果我们上课没有认真听讲，您立刻会用那双会说话的眼睛提醒我们：“要认真听讲哦！”我平时不敢举手发言。有一次，您请我回答一个问题，我紧张地站起来，胆怯地瞥了您一眼，可是当我看到您那炯炯有神的眼睛，我便胸有成竹地说出了答案，您微笑地鼓励我：“真没想到你这么棒！以后要多举手，加油哦！”我听了心里美滋滋的，以后举手的人群中就多了我的身影。

　　如果说我是彩虹，您就是阳光；如果说我是鱼儿，您就是潺潺的流水；鲜花感恩雨露，雄鹰感恩蓝天，我要感恩亲爱的教师，师恩在我心底涌动，直到永久永久……

　　感念师恩作文（七十一）：

　　在我七岁那年，到射阳县小学读书。那时候的我既不喜欢教师，也不和同学说话，没有一点团体的概念。所以，我从没感觉到教师和同学们有多好，直到有一次我生病时发生的一件事情感动了我。

　　那是一年春天，我患了流行感冒，发高烧住院了，是教师您不顾被传染的危险，特地抽出休息的时间来医院为我补课。当时，您为我讲课讲得口干舌燥。我说：“教师，我给您倒杯水吧？”您对我说：“我不渴，倒是你这个小家伙，必须渴了吧。我给你带来了果珍，多喝维生素c对你的病有好处。”说完，您像变戏法似的从包里拿出一杯果汁，这是您早就在家冲好特意给我带来的。您不明白当时我有多开心。喝着热乎乎的果汁，一股暖流从我的心头升起，感谢您，教师，是您无微不至地关怀让我第一次感受到了师爱。就是从那时候起，我开始主动找您说话，和同学们交往。人也开朗、活泼了许多。

　　教师，在我的心目中，您就是红烛，燃烧自我，照亮了我的生活；您就是慈母，用温暖打开了我的心扉。记得上学期的一天早上，我突然发现自我的课本没有带，就快上课了，我只好四处向同学们借。教室里一些调皮的同学开始起哄，他们哈哈大笑。我当时又气又急，气的是他们取笑我，急的是没课本，我怎样上课？这时，不知所措的我听见了您的声音：“王伟，书怎样没带来？教师的书先借给你用吧。”我喜出望外，正想去拿，心里却犯起了嘀咕：您的书给了我，那您上课用什么呢？您仿佛看穿我的心思，对我说：“没关系的，课本教师都会背了，用不着书，你先拿去吧。”我半信半疑地接过您的书。那堂没有书的课，您讲得和平时一样精彩。可之后我才明白，您因为上课不带教课书，被校长批评了一顿。您没有说是把书给我了，而是默默地承受了下来。明白这事之后，我心里很不是滋味，您都是因为我才受的批评呀。我去向您道歉，您只是笑了笑说：“没关系，以后你可要细心一点，记得带课本哟，可别让教师再受批评啦。”从此以后，我改掉了自我拖拉、马虎的坏习惯。

　　我在班级报了作文班，在您的辅导下，我的作文最终在报刊上发表了，而您却把得来的奖金全都给了我。我明白没有您的辅导，我的作文怎样可能在书上刊登？更别说奖金了。我对您说奖金应当是您的，而您却说：“这次荣誉是你得来的`，这奖金我也不要，教师只要你以后继续奋力，写出更好的作文，为班级争光，不辜负教师的期望就行。”那年教师节，您把所有同学的礼物都退了回去，在班会上您对我们说：“教师不要礼物，只要你们取得优异的成绩，就是给我最好的礼物。”

　　啊！教师，您像春蚕，默默的吐丝，为我们造福；您像红烛，燃烧自我，给我们光明；您像蜜蜂，辛勤劳作，给我们甜蜜；您像园丁，细心呵护，让我们茁壮长大；您像舵手，坚定不移，给我们方向；您像蓝天，胸襟广阔，让我们翱翔。

　　教师，我长大以后，必须要考出优异的成绩，像您一样做一位光荣的人民教师，继续走您走过的路，像您一样教育出更多品学兼优的学生，报答您的恩情。

　　感念师恩作文（七十二）：

　　您是鱼池，我们就是鱼儿；您是大树，我们就是小鸟；您是雨水，我们就是小苗，鱼儿离不开鱼池，小鸟离不开大树，小苗离不开雨水，我们的长大更是离不开您——亲爱的夏教师！光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了毕业季，是您无微不至的呵护，一丝不苟的教学，语重心长的教导才使我们从顽童出落成亭亭玉立的少女与风度翩翩的少年！夏教师您是我们和蔼可亲又严厉的“老班”（班主任）同时又是讲课生动趣味的语文教师。

　　夏教师她留着一头鸟黑秀丽的头发，圆圆的脑袋装着丰富的知识，炯炯有神的眼睛散发着慈祥的目光，一张能经常吐露出名言与诗句的樱桃小嘴。

　　还记得那次，教师让我和她一齐批改同学们的听写作业。我和教师在一齐批改作业的过程中，看到许多同学都把拔苗助长的“拔”写成了拨打的“拨”，我看到教师那脸色“晴”转“阴”，眉毛微微皱起，悲叹地说："这么简单的'字，怎样还有这么多学生写错？我不是讲过吗？"教师深深叹了一口气，我想：大事不妙啊！果然，教师拿着几本把“拨”字写错学生的作业本大步流星地奔向教室。同学们一见到教师，全班顿时鸦雀无声，之后，教师的做法竟出乎意料。教师捋了捋头发，嘿嘿笑道：“今日午休的时候做了个梦，你们猜我梦见什么了？我梦到‘拔’字来向我告状，说我们班的同学不像话，把它加了‘一撇’让它摇身一变，成了‘拨’，它边向我告状还哇哇大哭起来，真让人委屈又心疼！”教师边说边用粉笔在黑板上笔划起来："你们这群粗心大意的小孩，谁再把‘拔’多加一撇，有你们好看的，要不是看在‘拔’让我不打你们，我早就下狠手了，哼！”教师说罢，两手交叉，嘴巴撅起来，把同学们逗得哄堂大笑。你看！教师幽默风趣的方法，让我们牢记了知识！

　　教师不仅仅幽默风趣，对我们还很关心呢！有一次午自习，教师走进教室，本想讲新课，看着同学们疲惫的样貌，便平静而温柔地说：“这节自习课就不上新课了！同学们利用这节午自习好好休息一下，为午时的课做好充足准备，劳逸结合嘛！”听了教师的话，我们一齐趴下。也许是因为快期末了，同学们为了考试累得筋疲力尽，不一会儿就都睡着了，此时仅有我趴在桌上但没睡着。过了一会儿，原本天气晴朗，万里无云，可此刻乌云滚滚而来，有“黑云压城城欲摧”的架势，倾盆大雨下起来了。夏教师看到靠近窗户的同学脸上沾了雨水，书都湿了。她急忙去关窗户，她刚走了一步又退回讲桌，一会儿，她又走出来，原先她刚才是去脱高跟鞋了，我惊讶极了：教师居然为了不吵醒我们，脱下了高跟鞋。我惊讶之余，一股暖流涌上心头。教师细心翼翼地走着，生怕吵醒了我们，她把一扇扇窗户都关上了，可是她的脸上却沾满了雨水。虽然外面下着雨，但我的心却是暖暖的……

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师既幽默又温柔！我爱教师！感激教师！我会永久牢记这份师生情。

　　感念师恩作文（七十三）：

　　爱，人人都经历过，人生在世，都在理解着别人的爱或给予他人爱。可爱是什么呢？我们又很难说得清楚，在我的小学生涯中，我就体会过教师对我的爱……

　　在一次偶然的机会，教师头上那银亮的白丝在我记忆中难以忘却。

　　提起我那教师，先是受益终身，其后就有说不尽的感激言语。他是我三至五年级的语文教师、班主任，姓孟，学校的师生都称他为“孟子”，他在学校里出风头的原因也顾名思义，他有数不尽的智慧，其师傅就是就是全国著名的教育家于永正。

　　岁月已经夺去了他年轻时的俊貌，满脸憨厚，戴着一副框架眼镜，牙齿稍有突出，双手早被风霜吹得略显苍老，但最活跃的，就是他的头脑，新的`知识越积越多，虽然衣着粗俗，但行为却很绅士。

　　孟教师最为骄傲的就是他那高于常人的写作水平，他曾出版过很多书，他还留给了我们最重要的东西，就是那一本由我们班同学的优秀作文所汇集出版的《瞌睡虫的白日梦》，虽说他是一位资深的语文教师，但他从没有放弃过自我的梦想，他总在大家休闲娱乐的时间里，坐在他的电脑桌前，辛苦地为他的梦想而奋斗着。

　　那一天，我因下楼梯被一个同学绊倒了，左脚脚踝稍有扭伤，当时也只是微痛，便不多在意，一如既往地继续与同学散着步，说笑着，可竟想不到，扭伤的脚踝越来越绷紧……时间飞逝，大家都跑操场去上体育课，而我却还要将班里的一些资料交给孟教师，而没能跟上队伍去操场上体育课。

　　我慢步来到办公室门口，敲了敲门喊声“报告”后，就抱着一些资料走了进去。办公室里几乎所有的电脑屏幕都黑着，唯独孟教师的办公桌电脑是亮着的，孟教师恰好就坐在他的电脑前，手指灵活地在键盘上跳跃着，他正在修改自我所写的文章。我跟孟教师说了一声，但他似乎没听见，总之正聚精会神地在他的文字海洋里遨游。

　　我走出了办公室，可刚到了门口，我刚刚扭伤的腿踝突然剧痛，四周又没能看到同学，顿时感到异常的无助，我坐在地上双手绕脚，将发紫的地方慢慢揉着，我曾尝试着站起来，即使我的腿没有用一点力气，我的脚仍是十分的痛，突然之间觉得天上的乌云密布，此刻唯一的办法就是等有同学经过了……

　　“斯元，你怎样坐在这啊！怎样不去上体育课呢？”孟教师从拐角处走了出来，我便与孟教师一一道来。

　　“原先是这么一回事啊，来，我背你到医务室看看吧！”孟教师的话让我的脑子一下子蒙了，可转眼之间，他就已经背对着我，蹲下来了。

　　“快上来吧，没事的，看一看就好了。”孟教师的手强有力地将我拉了起来，我便细心翼翼地抓住了孟教师的衣服爬了上去。

　　我依靠在孟教师的背上，清楚地看到了他用劳苦所换来的白发，这使我感到丝丝悲凉，眼睛稍有点发热，也不知为什么，我脚的痛感也随之慢慢地消失了。

　　感激您，孟教师，因为长大道路上有您的陪伴，让我懂得了爱的意义，也让我明白了尽管世事无常，沧桑变化，但爱永久是生活中最不可缺少的一部分……

　　感念师恩作文（七十四）：

　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

　　十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　知识是人们认知世界，了解宇宙的大门，而教师则是为我打开这扇大门的使者。教师在人们生活中一向扮演着重要却又常常被忽视的主角，而人们的生活却离不开教师，一个没有教师，没有知识的社会，可是是一片荒漠。为什么教师在社会中有着这么重要的地位呢？

　　居里夫人说：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应当饮水思源，应当记住自我的教师为自我的长大播下最初的种子。”

　　鲁迅说：“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，并且增加勇气了。”

　　说：“谁言寸草心，报得三春晖，我这棵寸草怎样也难报教师的三春晖啊！”

　　字里行间，流露出他们对教师教育之恩的无限感激，我也从中明白了，教师之所以得到这么多尊重，是因为教师永久是奉献的代名词。他们献出了时间、精力、青春的容颜、健康的体魄，换来了辛苦、劳累，黑发中掺杂的`银丝，岁月在额头上刻下的深深累轮。他们所做的一切，只是为了我们，为了祖国期望的幼苗，健康、快乐地长大，长成参天大树，为祖国遮风挡雨，为世界添枝加叶，他们的一生没有轰轰烈烈，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，普通而又艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。

　　正因为如此，居里夫人在庆祝自我研究成功的聚会上，不顾祝贺的人们，热闹的场面，而是径直奔向一个角落，热烈地拥抱、亲吻着一位衣着朴素的老年妇女——她就是把居里夫人引进知识大门的教师。聚会结束后，居里夫人还从自我的诺贝尔奖金拿是出绝大部分钱圆了教师的巴黎梦，而居里夫人的日子一向都过得十分清贫。

　　正因为如此，鲁迅对在仙台学医对自我格外热情关心的藤野先生十分感激，即使在离开仙台，回到祖国投入革命中的时候，仍然对藤野先生的恩情念念不忘，以至于写成《藤野先生》以表达自我的感恩之情。

　　正因为如此，不计教师将自我开除的前嫌，将教师留在自我住处两个月，照顾教师的起居，并用自我的稿费为教师添置各种东西，还让湖南省政府每月发给津贴若干，供教师养老。

　　正因为如此，我们更应当感激教师。因为有了教师，我们的世界才会变得如此美丽。混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。教师肩负着神圣的使命，肩负着祖国的未来，肩负着民族的昌盛，肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年，在教师的抚爱下，健康长大；在教师的关注下，奔赴远大的前程。

　　此时此刻，我蓦地想起了一句能够将我对教师的感情完全表达出来的话，是这句话让我明白了教师在我生命中有多么重要，教师的恩情如山似海。今后的日子里，我必须会好好读书，来报答教师的教育之情。因为，人生中最大的快乐就是一辈子有教师。

　　感念师恩作文（七十五）：

　　善之本在教，教之本在师

　　——题记

　　当我怀着一颗忐忑不安的心，初次走进这向往已久的中学时，心头有数不尽的感触

　　我很迷茫，不知前方的路该怎样走下去，不知我的未来在哪里？

　　初次见到您，我还以为您是班上某个同学的外婆。但之后从朋友的口中得知您是我的语文教师，您那张和蔼的脸庞使我忘却了对教师的恐惧，我开始期待上您的语文课。

　　第一次上您的语文课，我感到十分的紧张，一种莫名的紧张。因为我没有心理准备，不知您会对我们大家说些什么。当您走进教室时，您的脸上流露出一种自信的笑，一种阳光的笑，这瓦解了我心中的那份紧张，心渐渐的平静了下来。您的课真的'十分的有意思，和原先教过我的教师完全不一样，您的课总是既简便又愉快，然而在这轻简便松之间我又很快的掌握了知识的要点。

　　班上的同学都十分的爱戴您，可是总有那么一、二个不听话的小孩总是惹您生气，但我明白那也是因为您“恨铁不成钢”，为他们的将来担心吧！即使这样，您也从不放弃他们，您总是腾出自我的休息时间一遍一遍的为他们讲解题目，一次次的和他们交流心声，期望他们回到正轨，认认真真的学习，将来做一个有出息的人。

　　您是一个公平公正的教师，在您的眼中没有好同学和差生之分，只要是学生您都一视同仁，机会是平等的，只要有本事就能够得到它。对于“棍棒教育”，您总是对它说"no"，因为您不期望用武力来解决问题，所以您总是用您那颗慈母般的心去关心体贴您的每一个学生。

　　班上有一个淘气鬼，平时就喜欢恶作剧，但对于读书、上学的事却根本不放在心上，考试时就显得力不从心了。屡次不及格，即使这样您还是对他细心教育，用您那颗宽容的心去包容他的过错。您始终信奉“没有不会学的学生，仅有不会教的教师”所以您总是不断的鼓励他说“榜上无名，脚下有路。只要奋斗，总有前途。”

　　相信这句话会成为一把神奇的雕刻刀，只要紧紧的握住它，便能在人生的坚石上刻下卓越的痕迹。

　　忘不了在临考前是您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起了我前进的勇气。

　　我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的教师。一年了，我和您相处已经有一年的光阴了，在这一年里在您的悉心教诲中，我找到了前方的路，对于未来我有了明确的目标，不论途中有多少风雨、多少坎坷我必须会坚强得走下去。这一切都要归功与您，因为在我失败时，是您告诉我“人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起”当我因取得一点成而骄傲时，也是您告诉我“自满意味着智慧的毁灭”……

　　有人说，您像蜡烛，照亮别人献出自我；我要说，照亮别人的火焰会永久燃烧。有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺路石子与青山一样，不老。

　　师恩难忘，请教师理解我深深的谢意与最真诚的祝福。

　　感念师恩作文（七十六）：

　　鹰击长空，感激天空的召唤；鱼翔浅底，感激江河的承托；秋实累累，感激大地的孕育；花香悠远，感激风雨的抚爱。

　　在青春的隧道里迷茫、悠游，转眼已来到高三的十字路口。我心中的好教师，感激您在这易逝光阴里的谆谆教导。

　　我心中的好教师，您如微风，轻轻吹走我心头的云翳；您如细雨，慢慢梳理我迷茫的思绪；您如阳光，缓缓解冻我冰封的心窗。在课堂上，您孜孜不倦地在学生的世界探索，播撒知识的种子；在课下，您一丝不苟地在知识的海洋里控索追求。您奉献的是无穷心血，得到的却是微薄的酬劳。

　　自从与您相识，便注定无法抹去对您的记忆。您轻扬的嘴角，您紧锁的眉头，您站在讲台上的那高大的身姿，您在灯光下挑灯备课的身影，您看似狠狠打我而扬起的手掌却在下一秒轻轻停落在我肩头的温暖……这一切是那么完美。在这人生的花季，您的教导是我言行的指南，您用朴实的话语，诠释着人生的真谛，铺设着我提高的阶梯。

　　您说泰戈尔有一句名言：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这句话使我第一次懂得如何将生死描绘得美妙。而这美妙的来源是您。也是这句话一向激励着我，伴我走过漫长的路。犹记您教我懂得第一个复杂的字——挖。可能你不明白，因为您，一个女孩心中的自信被挖掘出来。当我疲惫、消极、懈怠、不满……您的话语总让我找到修正人生航向的合理注脚。

　　我心中的好教师，您给我教诲，让我想像有了见识，所以营造起我一生的起点。我心中的好教师，您亦是我良友，我的参谋。您的教诲使我谨慎，您的指导使我期望满怀。我心中的好教师，因为您我长大；因为您我明智；因为您我欢乐；因为您我远航；因为您，我明白了什么是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的`奉献精神。所以我感激您，敬佩您，崇拜您。

　　我的天空，因为您辛勤汗水的注入，所以它变得更加辽阔，变得更加明媚。我想送您鲜花，鲜花却不能转达我对您的感激；我想送您赞美，赞美却不能代表我对您的崇拜；我想送您祝福，祝福却不能表达我对您的敬佩。我心中的好教师，即使没有鲜花和掌声，没有赞美和表扬，没有敬佩和推崇，在我心中，您的身姿始终高大，您的音容始终慈爱，您的目光始终明亮……

　　服饰依旧，您的生活依然简朴；

　　笑容依旧，您的身影依然忙碌；

　　声音依旧，您的话语始终萦绕在我的耳畔。

　　往昔依旧，都深深印在我心里，成为最美的记忆。在此，我只想说声感谢您，我心中的好教师。但愿您的生活扬头是笑脸，抬步是快乐，每一天都阳光灿烂，每一秒都美满快乐。

　　教师，我远航的灯塔，前进的动力。

　　感念师恩作文（七十七）：

　　每次照镜子，额头的那条伤疤总会映入我的眼帘。那条痕迹，随着时间的流逝会慢慢变浅，可是崔教师对我的爱却深深地刻在了我的脑海里，我对崔教师的感激也永久都不会改变。

　　崔教师是我上小学遇到的第一位班主任。她爱笑，喜欢穿紫色的衣裙，就犹如一朵盛开的紫罗兰每一天七点二十五准时在我家楼下走过去学校。我喜欢上小学，太喜欢了，因为再也没有一根无形的绳子拴着我，我就像一匹脱缰的小马，我能够去操场狂奔，我能够去池塘戏水，可是我却把崔教师的叮嘱忘得干干净净。很快就发生了一连串的事情，让我的一年级生活变得“精彩无比”。开学的`第二天，升完国旗，上课铃声催促我赶快要回到班级。慌忙间竟然进错了教室，我安稳的坐在那里，根本就不明白那时崔教师一间一间教室的找，该有多么的焦急！找到我之后她并没有责备我，而是轻轻摸着我的头，安抚惊慌的我，让我多观察，记清楚教室和同学。我那时心里感觉暖暖的，教师的爱时刻如一缕缕阳光照耀着我。

　　半个月后的一个星期三，课间我去游乐区玩，不细心从滑梯上头摔下来，额头破了一个口子，血水和泪水模糊了我的眼睛。我哭着喊着跑去办公室，害怕，疼痛，惊慌让我不明白怎样办，那时唯一想到的就是崔教师。崔教师赶快找来东西帮我止血，安慰我，鼓励我，打电话找母亲，联系学校的车子送我去医院。缝针的时候，因为怕疼，我没法配合医生。可是当教师温暖的手按着我的腿时，我就感觉没那么害怕了，顺利的进行了清创，缝合和包扎。她忙前忙后的，中午的时候怕我饿着，还买了面包牛奶给我吃。一向到所有的处置都做完了，她才拖着疲惫的身体回去休息。那时候我都不明白，教师也是一个病人啊，她因为头疼每一天都要去吊盐水，就是这样的身体状况下连一句抱怨都没有，就那样一向坚持着。看病的时候旁边一个奶奶还以为她才是我的母亲呢，当明白是我的教师时，不禁伸出了大拇指。没错，遇到这样的教师真的是我的福气。教师的爱就如一束美丽的紫罗兰一样时刻散发着淡淡的清香，为我带来一片片温馨。

　　当然这朵“花”有时也很严厉。我获得了班级的“阅读之星”的奖状，一个班仅有一个哦！我兴奋的挥舞着，炫耀着，一会儿奖状就没有那么平整漂亮了。然后我就想到了一个“好”办法，把它压在了屁股下头，确信我的重量会很快让它变得跟刚才一样。崔教师看到了，她的眼神变了，笑容也不见了。她没收了奖状，告诉我荣誉得来不容易，那里面有自我的奋力，还有教师和同学的肯定和赞扬，我们要尊重和珍惜这一切。一个星期后，我双手捧着迟来的那张奖状，感觉它比以前更重了。

　　花园里的花儿，它们的芬芳艳丽是暂时的。我遇到的这朵“紫罗兰”她的美丽却是永恒的。她教会了我坚强、忍耐、进取，帮忙我从一个顽劣的小孩成为了一名真正的小学生。您的爱时刻陪伴着我欢乐长大。永久感激你，我的崔教师！

　　感念师恩作文（七十八）：

　　桃花潭水深千尺，不及教师于我恩！感激师恩，是我今日写教我知识的教师真实意图！

　　我从一个幼稚无知的孩童，怀着对学校的憧憬，对教师的敬仰走进了校门。从幼儿园至今，我就像一块海绵吮吸着知识的甘露，是教师给于我知识的滋润和品德的熏陶。教师对我的思情似海深，我怎能轻易忘怀？悠悠岁月，似云烟，一触即破，似红茶，喝过后嘴里仍留有淡淡的余香，我的长大之路似梦境，让我不能忘的就是那比天高，比海深的悠悠教师情！

　　难忘怀，教师对我的一个个教导与微笑；难忘怀，教师对我的一次次批评与鼓励；难忙怀，比赛场上加油的喊声，课堂上教师信任的目光……

　　记忆的帷幕慢慢拉开，最令我自豪的就是我的成绩。都说一分耕耘，一分收获，我曾多次尝到成功的滋味。记得那一次数学测验，我考了第一名，教师您也竖起了大拇指，我的心里那是一个喜洋洋，打从那回起，我的学习也在一天比一天好。

　　时间匆匆，您的声音仍然在我的耳边萦绕，每当我遇到难题向您请教时，您总是乐意理解，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦；当我经过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容；每当您发现我生病时，您一个劲儿地问我哪里不舒服？要不要去医院？第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？您对我生活上无微不至的关怀，在学习上如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到了慈母般的亲情！每当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头为我鼓起掌。要明白，教师是因为您的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

　　教师，是您在我的心里播下了知识的火种；教师，我的一切欢乐因您的爱而起；教师，是您在这爱的路上艰难跋涉，教我如何做人、处事。

　　教师，是您让我学会了战胜困难；教师，是您带着我在知识的海洋里遨游；教师，是您教会了我怎样感恩别人。

　　教师，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；教师，是您做我的.了的引路人；教师，是您为我指明了前进的方向；教师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的海洋里遨游！

　　教师，您像蜡烛一样，点燃自我照亮了我前进的路；教师，您是辛勤的园丁，用自我的汗水浇灌我这个无名小草；教师，您的品格和精神，能够用两个字概括那就是——燃烧！

　　教师，您给了我一把生活的尺子，让我自我去丈量万里路；教师，您给了我一面模范行为的镜子，让我处处有学习的榜样；教师，您为我连接被割断的山峦，让我走向收获的峰巅。

　　教师，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下完美的诗篇，赞美您——我的胸怀博大，知识渊博的教师！教师，您是火种，点燃了我的心灵之火；教师，您是石级，让我一步步踏实地向上攀登；教师，您像一支蜡烛，有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令我永志不忘！时间，是一串珍珠；岁月，是一组乐曲；师生情，是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！娟娟学子心，难报教师恩！

　　感念师恩作文（七十九）：

　　直到此刻，每每忆及小学时的“灭绝师太”，也仍是记忆犹新。

　　一头短发，清爽，干练。她是我六年级时的班主任，兼数学，科学教师。原本是挺亲切的一位教师，上课也很吸引人，教学经验十分丰富，任何枯燥的概念，法则，一到她手里就变得生动好记，我们班的的数学和科学也都是年级第一。可这只是片面的印象，真正印象深刻的，可不是这些方面……

　　“灭绝师太”这个绰号，可不是随便就能用的……

　　首先令全班为之崩溃的，是数学课程数量的碾压性优势。她教很多门课，数学，科学，地方，班队……这些，无一例外，统统拿来上！数！学！一天九节课，起码五节是数学课，这已经令人发疯了；更要命的是，语文教师公务缠身，三天两头出差，开会，听课……对我们来说，这简直就是噩梦！我们甚至都有全天都是数学课的记录！

　　头疼的还有，数学课大多是评讲，复习作业，课本上的资料。可这“灭绝师太”讲题的方法别具一格：先让大家把题目读上三遍，自我仔细的把题目剖析，讲解一遍；等到答案呼之欲出的时候，叫一位同学讲给大家听，又让另一个人补充，重复，再来一句经典台词：“你们听明白他的意思了吗？”然后，把题目再完完整整的讲解一遍，又重复一次……这样一来，一道题起码要讲五遍，天然就耗时间。一节课讲不了几道题，可他没讲完，不甘心呐！于是乎，又冒出一句经典语录：“就耽搁大家两分钟，讲讲这道题……”但这“两分钟”，往往是讲到另一节上课还没玩。然后，以此类推……唉，求我们班的'心里阴影面积……

　　最是我们感到“生不如死”的，还是拖堂。下课铃对我们班毫无作用，上课讲课，下课也照样当成上课。好容易她能“大发慈悲”“放过”我们一回，也会先布置一堆作业。美其名曰；“下课了，让你们休息一下”，实则为“永坠阎罗，不得超生”。

　　当了我们一年的班主任，“灭绝师太”却只出了三天差，其余时间，我们的“血泪史”甚至能够出书了，书名就叫“《悲惨世界》”。每次难得的自由时间，只要望见她向班门口走开，几个放哨的男生便大叫着冲过来：“魔鬼来了！一级警报！”我们便全部回到班里，坐回座位，拿起书本做认真状……她进来，便满意地点点头……

　　最欢乐的日子，莫过于这位令人闻风丧胆的“灭就师太”出差的三天了。记得朋友告诉我，她在出差前夜晚自习宣布即将离开我们三天时，所有住校生都“啊”一声，做不舍状。等确认教师走后，全班的住校生都炸翻了天，纷纷不约而同将书本向上抛，大吼：“万岁！万岁！‘灭绝师太’最终走啦！老天有眼啊！万岁——”还记得毕业那天，教师不舍的说，等以后我们想起她，印象必须很深刻。那是，我们全班都在心里欲哭无泪：还印象深刻呢，不留下心理阴影就不错了……

　　那时的我们，对这位“灭绝师太”没有一点留恋。走得干脆利落，头也不回，甚至没有说一声再见。

　　可是此刻，为什么这么怀念呢？我们聚到一齐，谈到她，都只剩下敬意和怀念了……。

　　此刻想想，其实她是一位挺负职责的教师。

　　感念师恩作文（八十）：

　　“静静的深夜群星在闪烁，教师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……”每当我听到这首歌时，就想起了我的班主任——冯教师。

　　刚上三年级时，我心里很紧张，因为我们又要换教师了，真期望我们的班主任是个经验丰富的教师呀！我第一眼见冯教师，就眼前一亮。冯教师中等身材，一双明亮的大眼睛中透出她的精明、干练，我一看就喜欢上了她。

　　因为冯教师是我们的班主任，所以相比其他教师天然干的就多，也累很多。但她在学习上对我们却十分严格，哪怕是一点小小的错误，她都会严格的，不厌其烦的让我们改正。记得有一次，我因为粗心审题不严，错了两道大题，冯教师就在班上狠狠地把我“表扬”了一顿。我羞得满脸通红，恨不能找个地缝钻进去，我可是学习委员呀。自从那天起，我就下决心改掉粗心这个坏毛病。在期中和期末的.考试中，我获得了优异的成绩。我要对您说：“感谢您，教师！”

　　师恩如山，教师的言传身教，像春雨滋润着我的心田。我的性格很内向胆小，冯教师就经常鼓励我，还给我很多工作让我做，使我的本事得到了锻炼。有了您的教导和帮忙，我也敢大胆管理班级了，性格也变得开朗了。我要对您说：“感激您，教师！”

　　冯教师刚接手我们这个班的时候，我们班的学习成绩是全年级第一——倒数的。自从冯教师来了，我们班的学习成绩像芝麻开花——节节高，从倒数第一到名列前茅，这都是因为冯教师对我们的严格要求和鼓励。教师，您为我们操碎了心，我们就以优异的成绩回报您。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师的眼神、教师的语言、教师的开导，都深深地印在我的脑海里。天涯海角有尽处，惟有师恩无穷期，感激您，冯教师！

　　感念师恩作文（八十一）：

　　刚跨步走进教室，就听见同学们在私下谈论：今日一过语文高教师就不教我们了。突然之间，一阵莫名其妙的酸痛涌上我的心头。不，我不敢相信，我总以为我与教师才刚认识不久，我们俩才刚互相了解，怎样会……其实，从高教师接手我们班起，已近四年了。正是一位好教师，才会令我的内心有如此之多的不舍！

　　的确，一位好教师的恩情能够让学生一辈子感激不尽。我所敬爱的高教师就是这千千万万的好教师中的一员。教师刚20出头，可她却并不像同龄教师打扮得花俏，总是以一身朴素的衣服出此刻我们面前。经过几天的相处，我才发此刻她那貌不惊人、瘦小的身材背后竟藏着无穷的知识，引领着我去奋力，去创造。

　　到此刻，我才懂得要珍惜，最终一天，我要把我最美丽的一面给教师看。

　　一天里，过去了太多的“最终”。最终一节语文课；最终一次看教师吃饭；最终一次上英语课。此刻，一天中的最终一节品德课也来临了。

　　教师压低着嗓音对我们说：“想必大家必须都明白我要走了。刚接手你们班时。你们还是三年级的小朋友，一眨眼，我都把你们带到六年级了。在接下来的最终3个月里，将由代班主任陪你们度过，你们必须要乖。”如此普通的`话语，却重重地拨动了我的心弦，眼泪竟毫不保留地落了下来。我不应当这样的，我应当为教师而感到高兴，她不但被我们尊称为教师，过不了多久就是欢乐的母亲了。我竭力地控制住自我的眼泪，我应当坚强些，不应当落泪的。可是，我又不舍得教师离我们而去，她应当陪着我们到最终，不是吗？这是否太自私了呢。我已经管不了那么多了，一想到要与教师分别，我便克制不住自我的情感，就算是丢人现眼也没有关系！教室里的空气似乎已经凝固，鸦雀无声，教师叫我们记住：学习是为了自我，今后不管遇到什么挫折、什么困难都不能放弃自我的梦想！恩，我相信，我会永久记住这句话的。忽地，我发觉，班上那几十双眼睛，瞬间都红了……教师应当会为此而感到高兴吧。

　　最终一课也在我们的悲伤中过去了。天下没有不散的宴席，我并没有难过，因为教师与我们约定，这只是暂别，在毕业时会抽空来看我们的，这或许是我们全班同学内心的安慰吧。一时之间，我的脑海里浮现出与高教师朝夕相处的画面：春天时，教师向我们拨撒着文学的种子；夏天，教师顶着酷暑，坚持给我们上课；秋天，教师为了顽皮的同学操心操肺；冬天，教师冒着严寒为我们批改作业。

　　我并不是一位作家，不能用优美的诗句来赞美教师，只是真诚地祝福教师：

　　工作顺利、万事如意、奥运得子！

　　感激之情，全在不言中。

　　感念师恩作文（八十二）：

　　时隔已久，我已经上了六年级，可在我的记忆中，我第一位教师——达教师的影子却从未变淡过。

　　达教师是一位学识渊博、教学经验丰富的老教师，教学已经有25年的历史了。达教师脸上布满了一道道深浅不一的皱纹，像大山纵横交错的褶皱。她的眼也有点浑浊了，有时候看东西都眯着眼睛。除了为我们上课，他大都趴在办公桌上，驼着背为我们批改作业，或者拿着一支红笔在厚厚的教案薄上飞快的写着。闲暇时间，达教师还会靠在椅背上，静静地闭目养神，手里还抱着一杯晃荡着的褐红色的养生茶，时不时抿上一小口，发出“吧叽”的声音。

　　我记得开学报道的'那一天，达教师坐在讲桌边，身边围了好多家长。达教师用仿佛能看透一切的眼神在一个个家长脸上扫来扫去，突然间冒出一句毛骨悚然的话：“必要的时候，不会介意我给予一些适当的惩罚吧？”“没事的，小孩嘛！太调皮了可不行啊。还请教师多多关照了。”达教师慢条斯理地喝了一口茶，舔舔有点干裂的嘴唇，然后慢慢站起来，送走了各位家长，还不忘添上一句：“有什么事给我打电话，手机随时开机。”家长一走，突然听到“砰”地一声，桌子上扬起一片粉笔灰，有点像童话故事中的美丽仙境，可听到的不是公主的柔声细语，而是达教师的怒吼声：“都给我坐好！有没有点规矩！”我被吓了一跳，腿都有点发软，赶紧回到了座位上，大气也不敢出，班里一下子安静下来。每个小朋友都在静静地听达教师说的每一个字、词。

　　达教师一向十分严厉，我很少见过她笑。但我能从达教师的严厉中感受到教师对我的深切期望。一次语文测试，我考了90分，我本以为考的不错，背起书包哼着小调就回了家。回到家，父亲并没有像往常一样笑呵呵地迎上来，而是一脸的严肃，神色不对地坐在沙发上。我正想问问到底怎样了，就听父亲说：“刚刚达教师来电话，说你这次发挥不好，只考了90分，卷子很简单，几乎所有同学都上了80分，这不是你应当考得成绩啊！”我低下头满脸的羞愧。最近为了多看会儿电视，作业一向抱着应付的心态来完成的。上课也不怎样专心，思绪总被早晨看的课外书所牵引。第二天，教师点评试卷时说：“盛橡，75分，王雨宣73。5分，张睿妍——嗯——提出批评，尤其是张睿妍！”达教师的音调骤然抬高了八度。我的脊背湿漉漉的，爬满了汗。头也低得快到胸口了。我很少受批评，心里难过的想掉泪。说实话，我是想抱怨的，早晨我看见李小璇考了85分，教师亲切地拍了拍她的头，夸她有提高呢！可为什么我考90分就得受到批评？这件事过后，我每一天都专心致志的听课，作业也是高质量的完成。是达教师用她的严厉，教会了我良好的学习习惯。

　　之后，我转学了。如果，我再见到达教师，我必须会对她说一句久唯的感谢！

　　师恩情，终生难忘。

　　感念师恩作文（八十三）：

　　教师这一职业，凭着自我仅有的三尺讲堂，孜孜不倦地浇灌着祖国的每一朵花儿。教师是普通的，但他又因付出不求回报，显得多么的无私，显得多么的伟大！

　　感激师恩，感激您用您毕生的精力为我们的未来做铺垫；感激您用那三尺讲堂让我们能够在知识的海洋里畅游，帮忙看我们远离了无知、远离了愚昧！更感激您的无私成就了我们的今日。您每一天都循环做着讲课、改作业这一辛苦而又无聊的事。您总是在三尺讲堂挥洒着自我的汗水。在半夜三更点着蜡烛，强忍住自我的睡意，用着自我的笔细心批改着堆积成山的作业和试卷。您做了那么多，自我却丝毫不求回报！只为了我们能学到更多知识，只望我们能在考场亮出自我的英姿风采，只想然我们有个更好的.未来！只要想到这些，心中的感激之情从心灵深处涌起，一种精神让我肃然起敬！

　　在我的学习生涯中我最应当感激的是对我影响至深的彭教师。没有他，我想也不会有今日的我，也许我还是那个不思上进、整日都游手好闲的一位差生。

　　让时光倒流，追溯到3年前的时光。那是刚刚踏入6年级的我遇见了您，您是我生命中的转折点，是我的启蒙教师，你就仿佛我生命中的伯乐，让我踏上一条正确的人生道路！

　　在我的脑海里深深烙印着您的一句话——“你是全班最聪明的”！当我听完这话时，满脸疑惑和诧异，因为那时我认为我是一位不折不扣的笨小孩。但当我看见您那和蔼可亲的笑容时，我不由得开始相信了我不是一个笨小孩。从此我在也不低着头行走了，因为您带我走出了自卑，迎来了自信！

　　您使我最感动的是您的无私。记得那时我们每一天都要考一张试卷，令我记忆犹新的还是那个无私的场面——在多少个夜深人静的夜晚，您只身一人顶着月光在房间里孜孜不倦地批改着我们的试卷。每次虽困意绵绵但还是坚持改完所有的试卷，只为我们明天早上能看到我们自我的成绩。

　　您使我最难忘的还是您那匆匆的背影！您总说：“时间是挤出来的。”每当你做完一件事时，总会匆匆的又去做另一件事，留下的仅有您那匆匆的背影！也不知从什么时候开始，您那匆匆的背影成了我无限的动力。每当我累的时候，只要想到您的背影，又充满了无限的动力！

　　当然，成就了我今日的不止仅有彭教师这一位教师！而是天下间所有充满无私奉献的教师，你们无私的帮忙我们铺垫通向未来的道路！人们喜欢用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞誉教师那无私奉献的精神，但在我看来，即使用世界上最美的语言也赞颂不了教师那无私奉献的精神，因为那是一种至高的境界，绝非是语言能所描述的！

　　此刻，请允许我捧上自我的一颗心对你们说：“教师，您辛苦了。您为了我们已让双鬓被无情地染上了一成厚厚的霜。师恩难报，我想我仅有用优异的成绩来报答你们对我那无私的爱！同时祝您青春永驻、每一天都快欢乐乐！

　　感念师恩作文（八十四）：

　　教师是一片绿叶，乐于默默地奉献;教师是一轮热情的阳光，愿把阳光洒向大地;教师是春雨，愿把世界染绿。

　　记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，教师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自我的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。

　　又是一节活力充沛的语文课，教师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是教师要让我们自我讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕教师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，教师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心境更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。教师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。

　　课后，教师叫我到办公室，笑着对我说：“我明白你是个尊敬教师的小孩，可是今日你在课堂上的.表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗”我抬起头看了看，教师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”教师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。

　　上课铃一响，我走上讲台，教师站在下头，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，教师也笑着点了点头。

　　从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自我的欢乐：开玩笑，勇敢的回答问题，学校里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。

　　敬爱的教师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永久刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永久忘不了绿叶的恩情。

　　感念师恩作文（八十五）：

　　我要感激我亲爱的教师，是您们呕心沥血，才让我健康长大。亲爱的教师，您们辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，进取进取的精神，使我们在未来长大的路上有了良好的起步基础。

　　您们为我们付出了巨大的心血，您们仅有付出，从来不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但教师培育之情我们此刻不会忘记、以后更不会忘记，我们会永久记住以往引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生。将来不论我们走到哪里，都会永久记住是您们引导我们登上了人生的最初几级台阶。然而一想到教师平时对我点点滴滴的关爱，我的心境却又十分激动起来。

　　亲爱的窦教师，我们要异常感谢你。您知书达理、热爱班级、教书育人，更重要的是您有那么负职责，您的优点实在是太多了，不得不说能遇到向您这样负职责的.好教师我们是多么的幸运。

　　都说教师像园丁，因为教师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说教师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，教师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始理解教师的呵护。总之在我们的长大道路上，缺少不了教师带给我们的帮忙，教师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们光和热。当我们遇到困难时教师会帮忙我们；当我们遇到挫折时，又是教师会来帮忙我们，鼓励我们；对于教师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而教师的要求却并不高，只要我们奋力学习，长大成材，他们也就心满意足了。是啊！教师—简简单单的两个字却包含着太多太多言语无法表达的谢意。

　　教师，您还记得您有一次生病了，嗓子发出的声音既沙哑又无力，但您还是带病坚持上课，您都这个样貌了还是有些同学在下头开小差，故意气您。您日夜操劳还是带病坚持，透过您那沙哑的嗓音，那缓慢的语速，那疲惫的身躯，那劳累的眼睛您还是依然坚持上课，办公。您还经常为我们打扫班里的地面，擦擦门外的玻璃，整理整理桌子上的资料，书本和作业。您还激励我们开办博客，练习写作。还时不时的为我们提意见，修改文章。窦教师，您是多么热爱这个团体啊！您就像蜡烛一样默默的燃烧自我，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，那里凝聚着教师多少心血和汗水啊！教师，是您给我们知识，给我们力气，给我们战胜的勇气。

　　俗话说：“一日为师，终生为父。”你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们，教师将永久被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感激您，窦教师。”

　　感念师恩作文（八十六）：

　　雄鹰能展翅，是因为亲人教会了它飞翔；石块能成为道路，是国为有石匠的打磨；树苗能茁壮长大，是国为园丁的栽培。教师就是我们前进道路上的灯光，照亮我们眼前的黑暗，照亮我们前进的方向。教师教会我们飞翔，使我们能遨游在蓝天；教师打磨我们性格的棱角，使我们个性分明却又能与人融洽相处；教师修剪我们的枝丫，使我们健康长大。

　　影响我最深的是一年级的数学教师胡教师。那件事虽然已过去了四年，可它仍然深深地印在我心里，我牢牢地记着每一个心境，每一个动作，甚至是每一个细节。

　　那天早晨，天阴沉得可怕，窗外的雨点击打着玻璃的鼓点清令人感到心慌。数学教师在讲台上复习着学过了许多次的知识。教师讲课的声音混和着窗外的雨声，莫名地使我烦躁。我从抽屉里拿出草稿本，自顾自地在上头无聊地画画。许是我过于专注，连胡教师越来越近的脚步声都未曾发觉。直到手下一空，才意识到情景不妙。可刚反应过来，零碎的纸片却已从空中纷纷扬扬地飘落下来。“你起立！”胡教师阴沉地能滴出水的'声音在头顶响起。我慢慢地从座位上站了起来。教师往讲台走去，那熟悉的讲课声又响了起来：“我们接下来讲下一个知识点……”我低着头，眼泪在眼眶里打着转。地上那些碎纸片仿佛在嘲笑我此刻的狼狈。雨下得更大了，雨点击在地面和屋檐的声音淹没了讲台上教师的声音。“啪”，水渍在书上晕开了一个个小圈。我越发地低头，怕同学看见我此时狼狈的模样。

　　好不容易熬到了下课，还未来得及欣喜，教师的一句话就把我从天堂打下了地狱：“你下课来我办公室。”办公室里的空气静得可怕，明明仅有几分钟，我却觉得仿佛过了一个世纪般。雨点在窗户上勾勒出一幅幅抽象画，办公室内回荡着雨点击打窗户的声音。我心中忐忑不安，脑中想象着教师把这件事告诉家长的后果，甚至已经做好被打一顿的心理准备了。可教师说出的第一句话便打消了我的这个念头：“我不会把这件事告诉家长。”我如获大赦。教师又说：“有一个条件，你此刻把教过的知识点复述一遍。”我支支吾吾地说出了几个词，心中羞愧。教师叹了口气：“这就是我要反复讲解的原因。你们刚刚接触数学这门课程，许多知识点都不够牢固，如果不多次讲解你们很快就会忘。”我面上一热，为自我的烦躁感到羞愧。教师摸了摸我的头，说：“只要你能改过，我就当这件事没发生。你能做到吗？”我用蚊子般的声音回答：“能。”教师温和地着：“那快回去玩吧！”我走出了办公室，感觉整个人都放松了下来。外面的雨停了，丝丝阳光穿过厚厚的云层照在操场上，就像我此刻的心境般明媚。

　　教师有时会对我们很严厉，但不要怪他们，他们只是在帮我们改正错误，就像园丁在修剪枝丫，那是为了让树苗长得正直。也许一时明白不了教师的用心，但那些道理却足以影响一生。

　　感念师恩作文（八十七）：

　　雕在石块上的名称未必永不磨灭，唯有心灵的铭记，方可万世流芳。

　　——题记

　　从前，我对“教师”二字的理解总是那么空洞肤浅，对教师说的话，也只知一味地赞同。我心若游丝地朗诵着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，却无法感同深受地理解历经无数春夏秋冬地的教师的默默耕耘的心语。

　　我原本以为自我会一向这样认为下去，直到……直到您，我的熊琴熊教师，出此刻我的生命中，我的想法才有了彻底的改变。

　　步入青春期的我们，难免要承受艰难困苦的考验。一次没有准备而考得一塌糊涂的段考，彻底击垮了我所有的自信，我毫无疑问地被严厉的您“传讯”到办公室。办公室内，燥热的空气使我心绪难安，热血涌上早已通红发烫的脸颊，仿佛如有芒刺在背。但出乎意料，您竟然没有对我说出半句责备的话语，而是悉心地教导我正确坦然地看待考试，帮我仔细分析总结考试失利的原因，以及谈论如何有针对性地进行学习的计划。您真挚的目光始终注视着我，而我那略为惭愧的'眼神却一向不敢与您交织对碰。或许这对经验丰富的您看来，这只是一次再简单可是的交流，但对于一个灰心丧气的少年来说，却收获了宛若新生一般的期望与憧憬。

　　事后，你在我写满反思的笔记本中写道：“一路上，捡起那些落下的石头，进行砥砺打磨，一切都会成为丰富的宝藏！”是啊，分数的阴霾只是短暂的雨季，前方仍有万里灿烂的晴空！寥寥数语，却道出了人生的哲理，带给我思想启迪与导航！

　　事实上，您对我们的关怀还远不如此。熊教师，您还记得吗？您曾在嗓子出血的恶劣情景下，仍坚持讲课，不放弃那些敬爱您的学生；你曾在期末考试前夕动员同学们进取备考，鼓励同学们轻装上阵，发挥实力，在考试中展现出我们的风采；你也曾在考试后为我们不厌其烦地阐述一个个言简意赅或耐人寻味的人生哲理。为了我们，您错过了多少您哺育培养自我尚年幼的小孩的机会；为了我们，您又丧失了多少与亲密家人共度分享的时光。每当提起这一点时，您总是一笑而过，不愿多提。而我总是疑惑，您如此伟大无私的心灵怎样会踏进这间普通的教室，教导您的那群懵懵董董的小孩？

　　每当夜已静谧安定，万家残存的灯火摇曳空明时，依稀看见矮小的您高大的身影伏在书桌上辛勤备课、批改作业。在每一个每一个寻常却又不寻常的夜里，教案的页张一次次翻开，作业本一本一本在您的手中传阅，灵动的笔尖在教案里、在作业本上翩然起舞……偶尔，会传来一阵沉重的叹息，这是您对顽皮学生的宽恕，还是暗自赞叹自我辛勤付出得到的稍微回报？

　　突然间，我想起您以往当着全班同学的面前说过，您有两个最为得意的学生，其中一个便是我。虽然我很愧对于您给我的这个称号，但毫无疑问，我将深深地感激、折服于您，一个温文尔雅，兢兢业业的教师，一个淡定从容，循循善诱的智者。

　　熊教师，我和我的同学能成为您的学生，是我们永久的快乐和荣耀！

　　感念师恩作文（八十八）：

　　月近中秋，我正在伏案写作，窗外传来小孩放学后的嬉闹声，使我想到又一个教师节即将来临。我停止敲打健盘，想到读书写字，知识首先来自于教师的启蒙，饮水思源，感念师恩。此时，我更加想念您，恩师程霞贞。

　　银发满头神矍铄。我带妻子来看您，您如今81岁高龄了，已是满头银发。让我感到欣慰的是，您仍然耳聪目明，精神很好，身体还是很健康，还有精力照顾着年近百岁的老母亲。我在心里默默地为俩位老人祈祷：愿好人一生平安，祝您和母亲健康，祝您合家中秋欢乐!我们师生久别重逢，您十分的高兴，我们相逢有说不完的话。临别时，您还愿意再当我的教师，让我跟您学太极拳。

　　春风化雨润心田。您教我知识，育我长大，快半个世纪了，往事历历在目。您是我们的语文教师，也是我们的班主任，更是一位知识渊博，富有爱心的好教师。听您上的课我们注意力异常的集中，因为喜欢您，我们会更认真地听上您的语文课，这给我今后喜爱文学打下了基础。在我稍微有些懂事，明白要认真学文化时，屋漏偏逢连夜雨。那年我刚读完小学三年级，爸妈身体不好，家里弟妹多，穷的常常揭不开锅。爸妈要我为家里做事，不想让我再上学。是您来到我家来，对我爸妈说，此刻小孩还小，让他辍学，实在是太可惜了。您和我爸妈商量，让我继续读书。并为我向学校争取，在给我免学费的同时，再免书费。让我能一边放牛，一边来校学文化，学校的.劳动课、体育课、音乐课都能够不上，回家来干活。您做通了我爸妈的工作，使我能继续读书，直到小学毕业。

　　春蚕吐丝育桃李。在那个计时手表，是稀罕物的年代，只能靠天上的阳光，一天三次广播声音来估时。要做农活、放牛后再去读书，上课迟到就难免了。您明白我是个懂事的小孩，从来不会贪玩和睡懒觉。我之所以迟到，肯定是帮忙家做事了。您并向全班宣布，特许我迟到能够直接走进教室，到座位听课。不需要象其他同学一样，要站立教室门口，等待教师允许才能进课堂。家里穷的常常家里没钱给我买作业本，是您多次把买给自我小孩的作业本，及时地送给我。对我来说，这不是普通的作业本，您是在雪中送炭!往事并不如烟，您的爱，象一股暖流，温暖了我幼小的心灵，使我终生难忘。

　　情感交融似甘泉。我辍学后，您仍然一向牵挂着我，并在不一样时期都给我以鼓励。我们这批人没读完小学，xxxxx就开始了，没有学习课本，在校读毛主席语录。尽管如此，您还是认真地为我们上好每一堂课。小学毕业，中学停止招生。我就没能继续在学校读书，在家务农时，您仍然关心着我，相遇时总是在平常话言里包含着深情。我到部队参军时，您已在中学任教，并担任校领导，在百忙之中仍不忘记，给我写信带来教悔和鼓励。尽管我在全日制学校读书的时间不多，但在您的帮忙下，使我学到了最基础的知识，增加了自学的本事。

　　教师被誉为人类灵魂的工程师。或许是我读的书太少，知识贫乏，难以用恰当的词语来歌颂您，赞美您，歌颂和赞美教师这个群体。但我深切地感受到：您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我极有可能终生都在黑暗中摸索。您是当之无愧的人类灵魂的工程师!我将以您为榜样，自强不息，养成终生学习的好习惯，不断地完善自我，做一个有益于社会的人，来作为对你的报答。

　　在第二十七个教师节来临之际，请理解我对您，对所有辛勤的园丁，致以最诚挚的祝福!

　　感念师恩作文（八十九）：

　　微凉的午后，我倚在窗前，品尝着咖啡苦涩的味道，帕斯卡说人是一根会思念的芦苇。一卷卷散发着浓浓墨香的典籍，在我手中慢慢的翻阅，时间仿佛走得很快，任思绪在不断的漂浮……

　　她温柔如水，脸上总是挂着恬淡的笑容，她有一头乌黑发亮的直发，她给我的感觉是那么的亲切。

　　开学那天，她满脸笑容的向我们问好，她说：“你们都是脱离家庭出来的小孩，在我眼里，你们不仅仅是我的学生，你们也是我的小孩，在往后的日子里，我会像你们的母亲那样，尽心尽力的去教育你们知识以及做人的道理。”这简短的几句话，却温暖了我的心。然后她便请我们逐个上台做自我介绍，当怯生生的我站在讲台上时，我很紧张，喉咙像哽了根刺，傻愣愣的硬是半天都讲不出一句话来，我急忙向她投去求救的眼神，然而她并未做声，那双明亮的眸子温柔的注视着我，我明白她是在鼓励我，那一刻，我想起了我母亲，每当我胆怯时，我母亲也会用饱含希翼的目光看着我。鼓励我相信自我。于是我鼓起勇气，生硬的讲完了一段自我介绍。

　　渐渐的和同学们熟络起来，对她的.了解也加深了一些，她很幽默，课堂上她总是能妙语连珠的讲个不停，在传授我们知识的同时，她还会穿插一小段幽默趣事，常常惹得同学们哄笑不已。她还是一位很严厉的教师，迟到了会挨棍，一周里扣分最多的同学得上台表演节目娱乐大家，至今最令我难忘的便是班长同学的“草裙舞”了。换之，表现好得分多的同学她也会赠送一些小奖品给予鼓励。

　　光阴似箭，不知不觉初一便过去了。迎来初二，作业也变得多了，压力随之而来。好多科任教师都被调去别的学校教书了，而她为了我们能被更好的科任教师教，整天跑上跑下的给我们争取机会。她母亲病了，家里那四岁大的儿子没人带，她每一天家里学校两边跑，忙得焦头烂额。早上她把她儿子锁在家里，赶来班里监督我们早读，早读课下，她又要匆匆忙忙赶回家里带她儿子去幼儿园上学。尽管她很累，但她却从来没有埋怨过半句。

　　会考要到了，同学们都忙着学习，忙着为会考做准备。而我却是忙着跟游戏做战斗，半学期下来，成绩退步了很多。会考也考砸了，没有到达双B。我记得她曾提醒过我们，如果会考达不到双B，那么就等于失去了继续呆在班里的权利。尽管如此，可我还是会自欺欺人的想，或许她会看在过去两年的情分上，让我留在班里也说不定呢，毕竟我的总体成绩并不是很差。可惜那只可是是我在痴人说梦话罢了，班里好几位和我一样达不到双B的同学都被调出去了。优胜劣汰，就是如此。可我还是不甘心，心里多多少少对她是有怨恨的。

　　如今回想起来，所有的怨恨早已随着过去消失殆尽了。想到她为了班级的荣誉操碎了心，想到她夜半了还挑灯为我们批改作业，想到她为了制定一套适合我们的教学方案，忙上忙下的搜集科任教师的意见。心里哪还有怨，更多的时候，我只是在悔恨自我的当初的不奋力，不珍惜。是我辜负了她的一番苦心栽培，我深感有愧与她。

　　一日为师，终身为师。她的恩情，我怎能忘！

　　感念师恩作文（九十）：

　　教师，您明白吗，每个清晨，天边射出的第一缕阳光，是同学们对您最早的问候。啊——教师您早！教师您好！

　　教师，您看到那漫山遍野的红叶了吗？我想，那必须是您的心血染红的啊。整整五年了，五年来，您为我们操碎了心，熬花了眼。

　　记得我刚转来的时候，字写得七歪八扭，毛毛糙糙。是您握着我的手一笔一画地教我写字。一边写，一边还不时地对我说：“别着急，慢慢写。横要平竖要直，还要疏密搭配，结构紧凑，写出来就好看了。”教师，您握着我的小手，您的手是那样的温暖。我发现经过您的指导我的字比以前写得好多了，这时您的脸上也露出了欣慰的笑容：“这不写的很好嘛！”我又高兴又惭愧：其实字只要慢慢写，注意姿势就能写好。这些话教师都说过几千遍了，我却都当作了耳边风，非要等到此刻害得教师教我写。那全班都不听教师的话，不认真写字，那么教师就要挨个教同学们把字写好。如果是这样您非累坏了不可。啊！您虽然不是我们的母亲，可是您的爱比母爱还要细腻，连执笔的细节都一一帮我们改正。如果没有您耐心教我，哪有我今日的提高？每当别人夸我字写得好时，您手把手教我写字的情景就不由的浮此刻我的眼前，此时，我最想说的一句话就是：“教师，感谢您，您辛苦了！”

　　记得您教我们写作文的时候，那时我刚转来，连一句话都说不通。每到写作文的时候，就急得哭鼻子。细心的您，看在眼里，记在心上。写作文前您便来找我，教我列提纲，选材料。写好后，也是您第一个为我修改。那一次，我没有认真修改作文，您看后生气的将作文本摔在桌子上，还说：“既然不改，那我也不管你了。”当时我还以为您真的不管我了，后悔莫及，没想到您在班里转了几圈，压住了火气，又过来耐心指导我修改作文，改好后，您还在班里表扬了我。听着您的夸奖我一点也骄傲不起来，反而更惭愧：这哪里时我写的作文啊，是您不知看了多少遍，帮我改了多少遍才成了这般模样啊。之后您又教我多读作文书，多积累好片段，勤写日记，渐渐我的写作水平提高了许多，您夸奖了我，我心里高兴极了，您满脸笑容似乎比我还高兴。啊，教师，您为了教我写作文真是费尽了心思，却毫无怨言。您看到学生有一点小提高，您就高兴得欢天喜地。教师您就像那燃烧的蜡烛，燃烧了自我，照亮了我们前进的路；您就像那辛勤的.园丁，浇开了我们智慧的花朵。

　　教师，是您教我们一字一句的朗读；是您为我们批改作业一向到深夜；下雨时，是您将自我的雨衣雨伞借给同学；同学们生病了没有到学校，是您为他们补课；同学们做错了题，是您不厌其烦的为他们讲解

　　敬爱的教师，您就是阳光雨露，哺育着我们这些刚刚破土的幼苗；您就是那参天大树，为我们撑起了一片爱的绿荫；教师您就是绿叶，扶持了我们这些幼小的花朵！如果我将来当了画家，我必须把您画作天上那颗最璀璨的星星！

　　师恩难忘，难忘师恩。教师您的爱我将铭记心间，您的爱将鼓舞着我不断奋进。总有一天，我会捧着一张梦想的毕业证书来看望您——我敬爱的教师！

　　感念师恩作文（九十一）：

　　什么是最神圣的职责是医生是科学家还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都期望得到这一枚奖赏。可是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都以往受过教师的教育。饮水思源，不能忘本呀！

　　教师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自我，为我们在茫茫学海了里指明了道路。教师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。教师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮长大。在学习上，你就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜悦，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，你就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭；当我们犯错误时，你总会用你的心血，你的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘，您真不愧为人类灵魂的工程师！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的教师不也正有这样的精神吗？教师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，那里凝聚着教师多少心血和汗水啊！教师，是您给了我知识，给了我力气，给了我战胜困难的勇气。“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮长大，他们情系学生，情倾讲坛。“讲台催人老，粉笔染白头”，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自我来照亮别人，用自我的付出换来一批批学生的长大。我却认为教师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。教师，我永久感激您！

　　有人说教师像园丁；也有人说教师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自我的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的'理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自我，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎样会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

　　每当人们一提起教师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为教师对学生孜孜不倦，关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了，让我们在新的学期，新的开始向教师献上新的祝福，并却说一句：感激您！教师！将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福！我们的教师！

　　感念师恩作文（九十二）：

　　在这个世界上，除了父母，总有一群人在世界各地为我们着想。他们教我们如何读和写，他们回答问题并给我们指路。他们是教师，是我们长大的灯塔。

　　长期以来，教师被誉为世界上最神圣的职业。赞美教师的话语数不胜数，感人的事情数不胜数，这是永久无法完成的。在我长大的路上，有两位教师对我有很大的影响。他们让我坚定信念，毫不犹豫地走上教师岗位，成为他们这样可爱的人！

　　在开悟的路上，感谢

　　在很多人心中，有这样一位教师，他给我们年轻的心灵带来温暖，启迪我们的人生道路。我的第一位教师，胡教师，是一位尊敬的教师。我们上小学的时候，学校条件很简单。我们上学时自我走。仅有天气不好，我们才能有家人来接我们。一天，父亲母亲去市场卖鞋，没想到中午因为大雪赶上了我。放学后，所有的学生都被家人接走了，留下我一个人。强风伴随着大学，窗户轰鸣。那时，我七岁。我吓得一个人在桌子上哭了。喜欢放学后去上课的胡教师找到我，急忙带我去了办公室。他一边做饭，一边哄我。我还记得那天的面条异常香，办公室异常暖和。那时，我想和他一样。

　　胡教师也是一位严格的教师。那时，我更爱开玩笑，更容易骄傲。一进课堂，我就没认真听。当他发现的时候，他让我在黑板上写问题。但我写不出来。他让我先回我的住处听课。下课后，他把我叫到办公室，严厉批评我。之后，他跟我讲道理，说服我听他的教诲。并且每次他发现我学习不奋力，他总能及时提醒我，让我时刻严格要求自我。

　　胡教师还在教书。上次我去看他，我告诉他我此刻也是一名教师。我和他一样是个数学教师。他十分兴奋。他拍了拍我的肩膀说了几句话。看着他激动的表情，我的'眼睛湿润了。感谢你，胡教师，我的启蒙教师！

　　在反抗的路上，感谢

　　初中二年级，我开始了叛逆期。一开始，我以良好的学习成绩学会了去网吧。如果我不奋力学习，我的学习成绩就会急剧下降。中文作文一向是我在考试中留下的空白作文页的范本。作为一名语文教师，王教师首先发现了我的异常。周末回到学校后，我和同学一齐去了网吧，王教师悄悄地跟着我去了网吧，一向站在我身后。我直到晚上的自习课才起床，转身去找王教师。在那一刻，羞耻感跃入我的心。王先生笑着带我回去，路上没有批评我。他只是对我说了几句话：杨震，你是个好小孩，但你要明白“红是红，黑是黑”。教师期望你不要这样继续奋力学习！

　　此刻想想。如果那天王先生没有发现我去网吧，他并没有默默地站在我身后，而是狠狠地把我拉出来，我的叛国罪会让我的生活很难过。到目前为止，我还记得“红近黑近”这句话，这是我与他人交流的信条，也是我告诫自我的话。

　　我很高兴有这么好的教师来指导我的生活。这些善良将永久记住我的心，并祝他们健康的生活。我也很高兴成为一名教师。当我长大，我会成为你。在未来的教育道路上，我将继续传承我的爱，引领学生的生活！

　　感谢你，生活指南！

　　感念师恩作文（九十三）：

　　有这么一个女教师，她披着一头飘逸的乌黑的长发，戴着一副很普通的眼镜，经常背着一个学生式的背包在人群中穿梭。她笑起来的时候脸颊上有个很可爱的小酒窝，总让人感到几分的温柔和甜美。她是谁？她就是我幼儿园时的班主任黄教师。

　　大家都说，如果在幼儿园遇到一位好教师时，那么，他的思想品德方面必须很好，我也这么认为。黄教师总是尽心尽责的工作着，将整颗心都投入到了事业中，所以也受到不少家长和学生们的爱戴。而从接下来的这几件事中，我更能感受到教师的好。

　　有一次我生日，生日那天正好不是周末。以前在班上如果有谁生日，教师明白后，总会用钢琴为他演奏一首——《生日欢乐》，并且请他一齐上来演唱，又为他祝贺生日欢乐。可是，我是个怯生生的女小孩，胆子很小，便没有告诉黄教师。在上课的时候，我就一向望着黄教师的行动是怎样貌的，心里一向很期望教师奇迹般地明白，今日的我的生日！很快，细心的教师立刻就看见了我的这双溜号走神的眼睛，下课时便把我叫到了办公室。到了办公室，教师竟问了我一句话：“小孩，告诉我，今日是不是你的生日？”教师那突如其来的询问不但把我吓了一跳，并且更让天真的我认为教师就是上帝派到人间的天使。我的眼神里充满了惊喜与疑惑。立刻就上课了，我回到了班级准备上课，可是，黄教师并没有立刻就开始上课，而是面带微笑地对大家说，今日是我的生日。之后，教师便请我到讲台上唱歌。在教师的热情邀请下，在同学们热烈的掌声下，我羞涩又欢喜地走向讲台与大家共唱《生日欢乐》。事后，教师还送了我一只小玩偶，可惜之后给弄丢了。

　　虽然这件事过了很久，可是每当我在过生日时总会很欢乐的想起来。可是此刻想起来觉得当时教师是在教育我以后有事就要快点说，不要老放在心上不说，不然就会成为不欢乐的'女孩。

　　还有一次，在放学时下了很大的雨，我没有带伞，又没有人来接我，便着急地哭了起来。这时一个长着乌黑长发的年轻姑娘从楼上（我们的幼儿园有很多层）缓步走来，似乎与新柳的枝条在同步摇曳。那就是你，黄教师。你轻轻在我耳边说了句“我带你回家”，又对我微笑，我便像被磁铁吸引着般，随你去了。在回家的路上，黄教师像照顾自我女儿一样，不让我淋雨，而我只能一路上唱着几首儿童歌曲为你消除疲劳。等把我安全送到家后，我才发现你早就被倾盆大雨淋成了湿漉漉的落汤鸡，而我还是那个可爱的、没被淋湿的女孩。此时，我明白了：应对困难不能老哭，因为哭是没有用的，只能动脑筋想出办法才行。

　　可是，没有等到我幼儿园毕业，黄教师就结婚了，也没有再教我们课了。教师，此刻这个害羞的女孩辫子又剪短了，但永久也无法剪去她对往事的回忆。她已迷恋上帕格尼尼的提琴了，她最喜欢去看大海那豪放的辽阔，因为你以往带她游过黄金海岸。

　　望着窗外那盆茉莉，我又想起黄教师那温柔的面庞和淡淡的微笑。

　　感念师恩作文（九十四）：

　　20xx年8月26日，我们来到了新华。怀揣着梦想和对未来的无限期盼，走进了这座神圣而庄严地新华学校。我选择的专业是电子商务，所以结交了一群友爱的同学以及一位异常的班主任——王教师。

　　一点一滴你渗入到我们的生活中……军训的时候，你会在一旁陪着我们训练，无论刮风下雨，还是烈日炎炎，您也不抱怨一句话。数十天下来，你也晒黑了，但您笑的还是那么灿烂，露出两排白白的牙齿……

　　日子一天天的过着，我们是三天一小错，五天一大错。不是卫生没及格，就是纪律可是关……人的忍耐是有限度的，我们不争气的表现冲破了您内心的底线。当您含泪念着写给我们的信：亲爱的弟弟妹妹们，必须是我做的不够好，不讨你们的喜欢，才会导致今日的局面时……我们早已按捺不住心中的愧疚，湿了眼眶，心中默念“对不起”，这个时候我们真的不明白该说些什么，该怎样去说？看到您在台上流泪，我们台下的每一个人都十分的心疼和内疚。此时，我真的很期望自我变成一条轻柔的纱巾，为你擦出眼角的泪水……

　　在座的同学们，请你们闭上眼想一想：我们刚来时班主任是什么模样？此刻她为了我们要加班，要牺牲宝贵的休息时间来跟我们强调纪律问题，关注我们的生活质量，她的面容已失去往日的光彩，变得有些憔悴！其实，我们已经长大，不能只懂得享受爱，也要学会爱为我们奉献的人。我们要做的也可是是早自习大声读书，晚自习不玩手机、不讲话，好好学习。这样爱我们的人欢乐了，我们也就欢乐了。因为我们是一个团体，我们是一家人！

　　我喜欢我们大家心朝着同一个方向眺望：我开心时就立刻想到和您一齐分享；我受伤时就想到您那温暖的怀抱；我生气时就想起您那海洋般的胸怀！幸好有您，是您让我们这群迷途的羔羊找回了家的方向；是您在我们迷惘的时候给了我们最坚定的目光；是您让我们在新华的每一天都体会着生活的精彩！

　　小到排座位，大到选班干和免学费名额的选定，您都在尽量让每个人喜欢和信服。可是还是会有不懂事的同学跑到办公室和您理论“为什么别人能够，他不能够……”您会仔细耐心的和他讲个中原因，可早已被愤怒冲昏头脑的他，哪里还听得下去，早已“砰”地一声摔门而去！您想等到他冷静的时候，再和他谈谈！可是您的.委屈又有谁会明白？人无完人，不可能做到十全十美，更不可能让每个人喜欢，您不必活的那么累！俗话说“不求尽如人意，但求无愧于心”，您尽心尽力的为我们做着每一件事，不只是职责，还有一份爱！教育的根本就是爱与职责，我们在您身上深深的体会到了……

　　我们此刻正面临着就业，即将各奔东西，但无论将来我们成为怎样的人，都会以有您这样一位班主任为荣！如果能够选择，我依然是您的学生；如果能够重来，我必须是您最出色的学生！

　　一年多的相处，您这位异常的精灵已完全渗入到我们的生活中！您让我们的中专生活变得格外异常，异常的精彩纷呈！

　　感念师恩作文（九十五）：

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它长大；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩教师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

　　同学们，你们可曾想过，因为有了教师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。教师肩负着神圣的使命，教师肩负着祖国的未来，教师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在教师的关心下健康长大，在教师的凝望中，奔向完美的未来。

　　同学们，难道我们就不应当去感恩为我们辛勤付出的教师吗？

　　没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有教师的教诲，就没有我们的前进与长大。教师是阳光底下神圣的职业。人们都说教师像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。的确如此，对于我们的长大而言，教师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；教师是我们长大的领路人，教导我们如何做人、处事；教师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的长大；教师是我们的`榜样，言传身教，使我们终身受益……所以，我们应当心怀感恩之情去应对教师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力气，促使每一个学生实现自我的梦想，到达胜利的彼岸。

　　“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能明白，这其中包含着多少汗水与心血，也许教师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

　　但，就算把教师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！教师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永久是他们的身影。是教师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为教师唱支世间最美的歌。

　　怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮忙你的人，是他们，给了你再生的期望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

　　你将会发现自我是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！

　　同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永久。

　　感念师恩作文（九十六）：

　　撩开写满记忆的夜幕，点点繁星倾听着我诉说往事：在人生的旅途中，总离不开教师的谆谆教诲，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神铭心刻骨。他们的关爱，给予了我向上的力气；他们的陪伴，见证了我的长大；他们的影响，指引了我奋斗的方向，“教师”这一个光辉而伟大的代名词，已深深烙在了我的心里。

　　在我心中，始终有一位难以忘怀的好教师，她就是我以往的英语教师——王教师。她个子不高，身材纤细，皮肤白皙，戴着一副眼镜。她温柔善良，待我如亲妹妹一样。

　　高一第一学期的期末考试，我的成绩一落千丈，拿着试卷，看着那刺眼的分数，我悲痛地哭了一遍又一遍。所幸在这样的时候，王教师发现了我情绪失落，在课堂上无精打采，了解了缘由以后，她用亲切的语气安慰我说：“难受的'话，就哭出来吧，可是哭过以后，就擦干眼泪，坚强一点，接下来就要认认真真地去学习去提高自我。一次考差了没关系，人生还有无数次的‘考试’，要经受得起失败。如果你此刻心理承受本事就那么差，以后还有更多问题怎样应付！”她的一番话犹如一盏明灯，让我醒悟过来了，为我指明了前进的方向。听了她的话，我不再为失败而哭泣了，我明白我要更加奋力。

　　我喜欢向王教师倾诉心事，她总是很乐意帮我排忧解难，帮我驱赶烦恼的纠缠。有一段时间，我一向很奋力为自我喜欢的事情付出，结果却差强人意，我不明白为什么付出却没有收获。王教师得知后对我说：“你此刻就是思想负担太重，你要好好制定一个详细的计划，明确每一天要做什么，要到达怎样的效果，这样坚持下去，认准目标，不要胡思乱想，终会有收获的。你还年轻，未来还有很多可能性，要对自我有信心，期望以后都能看到那个微笑的你。记住，学习不是你的一切，如何变成一个坚强自信、不怕困难的人才是关键。我相信你能够做到。”她的劝导就像一股暖流注入我全身，使我久久不能忘怀。

　　在英语学习上，她一向对我关爱兼严厉，该表扬时就会高度表扬，该批评时就会严厉批评我。她明白我的英语作文写得不好，就给我一本作文书，让我学习优秀的英语作文是怎样写的，督促我多练习多提高。在她的监督下，我的英语成绩提高很大。

　　在她的关怀下，我的心变得更加坚强了。当我跌倒时，我懂得了重新站起来才能赢得新的精彩。她既是我的教师又是我的好朋友，因为有了她一路的陪伴，我才变得勇敢、坚强、自信，她永久都是我心目中最难忘的好教师。

　　王教师是我心中最灿烂的一颗明珠，她对我的教育和培养，我会永久铭记在心。在那里，我想对她说：“感谢您在取得好成绩时对我的表扬和鼓励，感谢您在我犯错误时对我的批评和教育，感谢您在我遇到困难时对我的关心和帮忙。感谢您的谆谆教导，感谢您的精心呵护，感谢您，王教师，您辛苦了！”

　　感念师恩作文（九十七）：

　　俗话说：“润物细无声”，这句话用在我们端教师身上再恰当可是了。她总是用“聊天”方式教育我们，给我们启迪。我忘不了端教师和我一个个“聊天”的镜头……

　　难忘师恩，难忘初一就读时：我上小学时就爱读书，捧上自我感兴趣或喜欢的书恨不得一口气把它全部读完，经常因无法抵制书的“诱惑”一向读到深夜。自认为，我又没干坏事，读书也会错吗？去年我升入初一年级，来到端教师班上，我晚上没有时间节制的读书的习惯仍没改变。因为睡眠不足，上午四节课的效率天然就低了，在课堂上连连打哈欠，只能巴望着午休时间的到来。没多久，我的倦怠被班主任端教师看到了。于是，她就在下课时和我“聊天”。“你怎样经常在课堂上打瞌睡呀？”端教师问。我理直气壮地说：“教师，我在晚上读课外书来着，把一本《×××》看完了。”“喜欢读书是好事啊，但不会合理安排时间，晚上看得时间太长，不就影响了第二天的学习效率了吗？课堂上的时间是十分宝贵的，落下一分钟，课后补十分钟都不及。”端教师语重心长说。我听了这些不地由得低下了头，教师看到我明白错误了，开心地笑了。于是我答应教师以后绝不会无时间节制的看书了，并且从心底里佩服她敏锐的观察力。

　　我在课堂上还不爱举手发言，对于教师提的问题我自认为都会，但就是不乐意举起“宝贵”的手。有时，教师叫我回答问题——即使我没有举手。但回答问题时，我无法把语言组织好，不能流畅得一口报出答案，只能磕磕绊绊地说一下。两个星期过后，端教师又找我“聊天”。

　　端教师语重心长地说：“嘴巴总是不能把心里想的表达出来吧。”我不好意思地点点头。她又说：“这就叫做‘口不应心’。想改吗？”我很用力地点了点头，因为每次回答完问题后，心里总不舒服。她说：“那就把手举起来，上课时进取发言，总会改掉的。”我信服地点了点头，心里充满了期望与对教师的.感激。经过奋力，一年下来，我的成绩比入学时进了一大步。

　　端教师不仅仅能拨正我们前进的航标，还能修补我们的漏洞。

　　难忘师恩，难忘初二月考后：这学期进入初二的第一次月考，我发挥出了较好的水平。但因月考成绩很好，于是，骄傲自满之心油然而生，期中考试复习时，玩玩乐乐，极不专心。考后不久，成绩出来了——极差，我后悔不堪。教师又来找心灰意冷的我“聊天”。“期中考试没考好吧。”她亲切地说。“嗯。”我仅有点头的份，眼睛始终不敢看着她。“没关系，考过了就过去了，最关键的做法是要静下心来，把不会的弄明白，在下头的考试中取得好成绩，复习时必须要踏踏实实的。明白了吧？”她和蔼地说。

　　听着端教师亲切的话语，我顿时浑身简便了许多：从教师身上，我得到谅解；从教师身上，我学会了展望未来。师恩，无以报答之，只能以勤奋和刻苦学习，回报教师的教诲。

　　感念师恩作文（九十八）：

　　师恩重如山。每次说到或提起教师这个称呼时，我的心中，会不由自主地升起浓浓的敬意和满满的感动。

　　从一年级入学到此刻，我们在学校和教师接触的时间，比和父母接触的时间还要多。能够说，学校是家，同学们是“兄弟姐妹”，而教师就是“父母”。教师对我们的爱毫不逊色于父母对我们的爱。教师的爱是伟大的、无私的。

　　一年级时，懵懂无知的我们由班主任徐教师接管。她的谆谆教诲，她的耐心呵护，她的关心和爱心，使懵懂无知的我们变成了一个明德、懂礼、晓理的.小孩。徐教师在“传道、授业、解惑”上很讲究方式方法，认为“授之以鱼不如授之以渔”。她很注重培养我们的学习本事，而不仅仅是关注我们的学习成绩。她不放弃任何一个学生，在她看来，“每个学生都是好样的”。当我们失败的时候，她总是鼓励我们，“没关系，再加把劲，下次你必须能成功”。她的鼓励，让我们对学习充满信心。

　　有一次，班上的一名同学突然肚子痛。徐教师立马停止讲课，对那名同学嘘寒问暖，给学生家长打电话，还拿出药让那名同学涂在肚子上以缓解疼痛。下课后，她还亲自把同学送到校门口。

　　还有一次，我有一道题目不会做，就去问徐教师。她耐心地给我讲解，在讲解一遍后，我还是听不太懂。看着我一脸懵懵的样貌，教师没有不耐烦，依旧耐心地给我讲解，直到我明白。

　　徐教师呕心沥血地教育我们。在她生病了，为了不耽误我们学习，一拖再拖，直到病情很严重了才去看医生。她还曾因写板书写到皮肤过敏，但就算过敏严重也坚持给我们上课。

　　在我上五年级时，学校给我们班换了新教师，徐教师也去教别的班级。我们迎来了一位新教师——高教师。高教师和徐教师不一样，徐教师像我们的慈母，而高教师就像我们的朋友。她经常和我们打成一片，下课时会和我们一齐玩耍、聊天，同学们都很喜欢她。

　　有一天，美术课下课后，我还在绘画涂色。高教师看见了，笑笑着对我说：“你的鸟画得太丑了，我帮你画得更好看一点。”然后就抢走了我的画，把鸟重新描了一遍。在描嘴巴的时候，她手突然抖了一下，然后我的鸟就成了“歪嘴鸟”。更好笑的是，高教师在破坏了我的画后，就心虚一溜烟跑了，好像我的“歪嘴鸟”的嘴不是她弄歪的。

　　总之，不管是像慈母的教师，还是像朋友的教师，不管是徐教师，还是高教师，还有许教师等其他教师，她们都是最伟大的教师，都是最爱我们的教师。

　　感念师恩作文（九十九）：

　　不知不觉，已迈入初二的大门，抛去从前的稚气，慢慢走向成功。在此之前，有一个人改变了我许多，引领着我打开成功的大门。

　　记忆最深的是那一次。语文教师走进教室，犹如往日那般慈祥，在我看来一切和平常一样。到了每一天的课前演讲，台上的同学讲得滔滔不绝，而我却丝毫没有半点兴趣。看着那昨日未写的作业，笔耕不辍而忘了其他人的存在。这时，不知教师抛下一个怎样的问题，我不以为然，觉得我不需要思考这些，便随手翻起了《文言文全译全解》看着即将要学的文言文。突然，教师的一句话打断了我的思绪：“你们看人家学得比你们快，都在看《文言文全译全解》了。”我顿时感觉脸被火烧般，不知怎的，感觉这话听着心里不舒服。我思索着这话是什么意思。突然，感觉明白了什么，放下手里的书，认真地听教师讲课。可是，心里还是很不踏实，总感觉教师言外有意。慢慢的，教师讲起了习题。我由于作业上空白的地方很多，每次教师走过来我都尽力挡住，心里感觉怪怪的。我以前是不这样的……

　　渐渐地，下课铃响了。心里依然十分不安，感觉自我变坏了。“昨日没有交更正本的站起来！”一个严厉的声音把我唤醒。我们小组自觉地站了起来，可是我却低着头不敢看教师，我深知自我有不可推卸的职责。因为，我是这小组的组长。此时的我，脸犹如熟透的柿子，能够跟关公媲美了。教师向我投来了一个严厉的眼神，我又一次把头低下去，就像一个被宣判死刑的犯人应对严厉的'法官那般无言。隐约间听到教师说起值得表扬的同学，我更是无颜以对。从前我的名称都是在那表扬的名单中，而此刻……不知不觉，泪水模糊了双眼……

　　在同学们耳中下课铃是那么地欢快愉悦，而在我心中此时却那么沉重，心里遭受着无尽的自责。教师走出了教室，远远望去，在和一名同学交谈。我不觉走到教师跟前。很奇怪，我自我都觉得不可思议，身体那么不受控制——这还是第一次。我脑子里一片空白，不知等下要说什么，还能说什么……突然，一个和蔼而略带严厉的声音环绕在耳畔：“是偶然还是必然？”我愣了一下，眼泪最终冲出眼眶。是啊，此刻的我，提偶然、必然还有意义吗？我已经没有任何资格找任何借口推卸我的任何职责。最近的我，学习浮躁，上课恍恍惚惚。对待作业也没有往日那般热情。显然，我对学习松懈了，在遇事时，变得不理智，而原因不就是被胜利冲昏了头脑么？教师简单的话语启发了我，让我明白了自我身上丢失了什么，又多了什么不该有的。我的眼前仿佛明亮了许多，渐渐地，短暂的十分钟过去了，开始上课了。教师轻轻对我说：“进去吧。”我点点头，如一个小孩般地看着这位我十分尊敬和感激的人。

　　在以后的学习中，当意志薄弱时，我时常想起教师的话。教师节悄然而至，我想，对我的这位教师说声：节日欢乐！

　　感念师恩作文（一百）：

　　从启蒙到此刻，从以往的牙牙学语到此刻的出口成章，我们的长大里烙印下多少教师们的汗水和足迹啊，记得，刚踏入小学时，因不认识新班级的路，一位美丽的教师牵起我的小手时那份温暖的感觉让我怀念至今。还有科学教师的诙谐幽默给我们留下了难忘记忆，记得有一次，教师在上人体科学时，突然转过头来对我们说：“以后你再说别人坏话，什么‘笨蛋’啊，‘蠢驴’啊，都过时了，要说就说他‘21三体’。”我们一时愣住了，后回过神来，笑得直捂着肚子弯不起腰来。

　　逝者如斯，就这样，六个春秋就在教师营造的`愉快氛围下度过了。在又一个微凉的天气下，在闻着桂花香的季节，我们昂首迈进了中学，又重新认识了一批新的教师。语文教师接近不惑之年，常常微笑，但却不知是“春风拂面”还是“笑里有意”;数学教师有一张尽显睿智的脸，颇有古代军师之风;英语教师最为严厉，尤其喜欢“偷窥”我们平日之动静，或远观，或近视，为此，我们不得不专心听课，每一天生活在“战战兢兢”之中。其他课的教师也是十分用心的辅导着我们。虽说我们都害怕教师们的“虎视眈眈”，可是一种感激与敬仰的情感在不知不觉中越积越深;因为我们每一天见到的是粉笔的灰尘沾染着教师的衣领，而换来的是我们知识的聚沙成塔。教师们在我们心中永久是立体的动画主角，有时候像父母一样对我们细心呵护，有时候像是我们的朋友一样倾听我们的心声，有时候又像是影片中的某个主角，神秘而充满魅力。教师们用一颗年轻而富有创造力的心陪伴我们长大，让我们我深深地、深深地被吸引、被感化。

　　我感恩于每一位教师，不光是以前的、此刻的，还是将来的，我都将心存感激的回报他们。