家长会发言

　　家长会发言（一）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家上午好，首先对各位的到来表示热烈的欢迎。

　　一、介绍学校资料

　　1、立体走廊文化

　　2、安全

　　3、皮筋操

　　4、德育教育与习惯养成教育。

　　5、丰富多彩的教育教学活动。

　　6、重视教科研工作。

　　二、班级现状

　　1、学习稳定的同学有：

　　2、上课发言进取的有：

　　3、书写认真规范的有：

　　4、习作较突出的有：

　　5、手抄报做的出色的有：

　　三、存在问题

　　1、个别同学完不成作业现象屡有发生，不能及时补作业，从而影响学习成绩。

　　2、个别学生的听课效率不高。

　　这些状况只是涉及少数同学。不管男生还是女生，多数还是少数，他们还都是一棵小树苗，需要我们的扶植。那在同样的学校环境中学习，怎样会出现这些差异呢？从平时的观察和分析得出，是因为班里学生在以下方面存在差异：

　　(1)、学生习惯有差异

　　班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快，可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。

　　(2)、学习效率有差异。

　　作业问题一向是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心境，期望自我的小孩能欢乐简便。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习本事和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。我们允许个体之间有差异，但同样的作业，学生需要的时间差异很大，就要反思是不是自我的小孩在学习本事、学习效率上有问题。

　　四、我的做法

　　为了有效地缩小差异度，我在班级常规上做了以下奋力。

　　1、教会学生懂得谦让合作，为他人着想。

　　2、教会学生要遵守常规。

　　同样校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们仅有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得格外必要。

　　3、教会学生要尽心做好每一件事。

　　有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说能够。可是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”老板说，“这是送给你的礼物。”他目瞪口呆，羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里！

　　讲完这个故事，大家肯定也明白了其中蕴含的道理。这个故事告诉我们应当尽心做好每一件事，哪怕这件事是小事。所以在班级管理我要求每一个同学都能做好自我的份内之事，做好每一次作业，上好每一节课，做好每一次值日，完成教师每一次布置的任务，考好每一次考试。把自我的生活想象成老木匠的房子，每一天要精心地敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用自我的智慧好好建造！因为我们的生活是我们一生唯一的创造，不能抹平重建。

　　在班级管理上我是这样做的，在语文学科教学上我也一向在探索如何尽己所能，如果说数学是瀑布直泻而下的话，那语文就是大海，茫茫无边。怎样让学生学得有兴趣，又简便。我对自我的要求是：我要有科学的教的方法，同时给学生科学的学的方法，第三合理地安排时间，师生共同提高效率。我是这样做到了，大部分学生也是做到了。

　　我在上课时对学生的要求是，第一上课必须专心认真，课堂上的40分钟是学会解决问题的关键。我常常对一些学习比较困难的同学说：你们学习不好，题目不会不做，不是说生来就不好不会，而是上课没有听好，学习好的人为什么会这么好是因为他们认真。第二允许有反对意见，可是要举手。我们课堂就是要让学生去思考，去探索。所以对有不一样意见的'要鼓励。第三作业认真，首先字迹清楚。班级里有好几个家长十分重视小孩的字迹，给小孩练字，报书法班。应当说，如果认真写的话，都不错。但在平时的作业中，开始中，有的同学就不以为然，龙飞凤舞。也许要等到他们自我碰壁碰得头破血流的那天才明白字的重要性。

　　关于阅读理解和作文是个难题。在语文课上，每堂课都是带着小孩阅读欣赏并给予方法的指导，作文，这有涉及到看书的问题。有的家长很烦恼：我的小孩看了很多书，家里也有很多书，怎样不见他作文水平提高呢？关键是他看了，思考了吗？理解领悟了吗？我主张语文学习多看书，但很重要的一点是看的同时用脑子思考，不是走马观花。

　　最终深深感激各位的理解与支持，我始终相信，付出终有回报。最终恳请各位能一如既往地关心关爱小孩们的长大，我代表小孩们向你们誓言：我们四（4）班会越走越好！感谢大家。

　　家长会发言（二）：

　　各位家长：

　　大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，深表感激！很高兴我们今日再一次相会，至今我还依稀清楚的记得上一次相见。所以今日和各位家长的再次相会，让我倍感亲切。再过三个多月的时间，小孩们就要面临小学毕业升入初中，开始一段新的征程。所以，本着为学生的发展研究的目的我们今日请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：尽可能的了解小孩最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校、教师与家长的联系。能够这样说小学六年级是承前启后的一年，是十分关键的一年，更是十分紧张的一年。这一年，既要完成本年度的教学任务，更要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识构成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，更是为初中学习打下坚实基础，为更好的适应初中教学做好衔接和各方面的准备（包括知识、心理等准备）。

　　所以对于今日各位家长的按时到会，我表示真诚的感激，感激各位对学校、班级工作的支持！各位家长参加的会议应当也不少了，然而这一次的会议是与您的小孩息息相关的。所以，在会议开始之前期望家长能把您的手机关掉或打到震动状态，同时，为了坚持会场的秩序和卫生，也请各位家长不要无故半途退场，更不要在会场内大声喧哗。今日家长会的主题，一是和家长们汇报一下开学以来的教育教学情景；二是和家长们共同探讨今后学生的教育问题，异常是小学即将毕业作为家长我们应当注意的一些问题和一些提议。

　　一、首先向家长们汇报这学期我们所做的工作

　　1．第一次月考情景分析

　　月考考试试卷已下发，经过这次考试我们能够发现大多数的学生在这半个学期内学习是很认真的，也取得了很大的提高。尤其是等同学能够在这次考试进入年级的前十名，这一点是很值得我们高兴的。当然，这当中仍然还有一些学生没有把心思放到学习中来，导致成绩一向徘徊不前甚至退步。

　　2．注重对小孩的情感教育

　　我经常利用班会、早读和品社课时间对学生进行情感和感恩教育，告诉他们一个人仅有当他具有了感恩的心和情感才能长大的更快、更好，要用良心去做人、做事。才能体会到家长的不容易。尤其是到了六年级的下学期，很多学生都多了很多的浮躁心理，此时对他们进行着方面的教育更显得尤为重要，因为仅有这样，他们才能更加静下心来学习。

　　3．注重对小孩平时表现的关注和通报

　　每周固定的或随时发的校讯通，作业完成情景以及和同学相处的情景等。

　　4．反复强调养成教育

　　虽然说已临近毕业考试，对学习成绩的要求也越来越高，但我一向坚定的认为“态度决定一切”，因而这学期，我在平时的教育教学过程中依然引导小孩们要“说礼貌话、做礼貌事、走礼貌路”，甚至比上学期还要严格。比如说：上下楼梯靠右走、穿衣服不把衣扣和拉链敞开、不留长发、排队要快静齐、衣袖不要卷的太高等，这些要求看似苛刻，可是这对于学生养成好的习惯，成为一个举止言谈都很优秀的学生是有很大帮忙的。

　　5．督促小孩养成良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。

　　作为教师的我们深知“知识改变命运，态度决定一切”，教师也是经过这条路走出来的。因而在平时的教育教学中，我不断的提醒小孩们要奋力学习，用优异的成绩去回报一向关心和支持我们的教师、家人和朋友，经过一段时间的观察和其他教师的反映，班级学习的氛围还是比较浓的。

　　6．加强学生自治自理本事的培养。

　　作为教师及班主任的我深知并时时告诫学生，学习是为自我好，教师和父母不可能督促和陪伴你一辈子，自我必须严格要求自我，针对此种情景我在班级开展了“班级学生执勤”制度，经过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的本事，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的本事，让学生学会规划、料理、调控自我，使自我在团体中成为班团体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，异常要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班级的事情尽可能让学生自我去作决定，让学生去执行，因为班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和理解的时候，经过同学之间的互相协调，往往能够取得意想不到的效果。值日学生起的是协助班主任管理班级的作用，他们理解班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情景和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。第二方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，安全教育，如

　　何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。当然自我也以身作则，奋力做学生的榜样，使班风正、学风浓。

　　7．适时对小孩进行表扬。

　　每次考试结束后，尤其是学校组织的月考和学科竞赛期末考试等，我都会对学生进行及时的表扬，借此来鼓励更多的学生去向榜样看齐，争取自我下次也能向自我同学一样。

　　8.大力加强班级文化建设

　　六年级是小学阶段学生学习的一个重要转折点，尤其是到了下学期，学生的心理和行为与以前相比都发生了很大的变化，介于初中和小学的过渡时期。六年级的每一位教师也都深感职责的重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，因为我们肩上的重担也很重，有来自学校的、家长的、小孩的，更有我们自身的`。各科教师都在认真研究教学，力争在接下来的时间里能使学生的成绩有更大的提高，当然这过程当中也还继续需要你的支持。

　　二、在学习中发现的一些问题

　　同学们不可能个个完美，在不一样环境的中长大，天然有不一样的经历，这就造就了他们不一样的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐。品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮忙他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们教师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：

　　1．学习态度较浮躁

　　这是绝大多数学生都会表现出来的问题，因为随着天气的越来越热，温度越来越高，学生的心里就越不能安定，越到一些小的事情都会分散自我原本还算集中的注意力。

　　2．有些学生学习自觉性还存在一些问题。

　　极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有教师和没教师不一样。学习任务教师不督促、不检查学生不落实。认为自我的成绩不梦想，也到了六年级的下学期了，反正也学不好了，所以就缺乏动力，从而上课就不专心听讲，做小动作，作业马虎、不按时完成甚至抄袭。

　　3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。

　　做任何事情都首先需要自我相信自我，不断给自我打气，认为自我能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自我的不足，听不进别人对自我的提醒，从而会致使自我的学习提高不快，甚至会出现下降。

　　4．最突出的问题是有些学生严重偏科

　　不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能到达优秀线，剩下的一门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为“三减一等于零”。同时也期望各位家长能给予配合教育。

　　5．部分学生学习兴趣不浓

　　缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上头，从而导致学习成绩不梦想。

　　6．学习方法不科学

　　很多学生从不研究学习方法，只是一味被动地学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事半功倍，出工不出效。

　　7．部分学生上课思想容易开小差

　　课堂本来应当是认真听讲的地方，可是有部分学生却不能很好的做到，尤其是一些教师反复在课堂上强调的问题，到了考试和作业的时候他们还是容易出错，把教师上课反复强调的问题全部丢到了脑后，这一点是很危险的，也正说明了此刻的学生在思想已经比以前出现了较大的反差，应当引起我们的足够重视和关注，使问题早日得到很好的解决。

　　家长会发言（三）：

　　尊敬的各位家长、教师们：

　　大家好！

　　作为本次家长会的主持人，我十分荣幸能够在那里向各位家长们发表我的讲话。首先，我要感激各位家长和教师们的到来和参与，正是有了你们的支持和帮忙，我们学校才能够不断地发展和提高。

　　作为一名家长，我深深地体会到了家长和学校之间的重要性。我们的小孩在学校度过了大部分的时间，教育质量的高低直接影响着他们的未来。所以，我们需要与学校建立密切的联系和合作，共同为小孩的长大奋力。

　　首先，我想谈谈对于教育的一些看法。我认为，教育不仅仅是学习知识，更重要的是培养小孩的综合素质。这包括道德素养、社交本事、思维本事等等。在这个信息化时代，我们要让小孩们具备创新思维和实践本事，让他们成为具有创造力和竞争力的人才。

　　其次，我们需要加强家校沟通。仅有了解了小孩的情景，家长和教师才能够更好地为小孩制定学习计划和生活规划。所以，我们应当进取参加家长会、家长讲座等活动，与教师们沟通交流，共同为小孩的长大供给帮忙。

　　另外，我认为我们还需要重视小孩的`情感教育。学校应当关注学生的心理健康，为他们供给必要的心理辅导和支持。在家庭方面，我们也应当注重与小孩的沟通和交流，关注他们的心理需求，帮忙他们建立健康的人际关系。

　　最终，我要感激学校的教师们。他们辛勤工作，付出了很多奋力，才能够让我们的小孩得到优质的教育。我们应当尊重和支持教师们的工作，进取参与学校的各项活动，共同为学校的发展贡献自我的力气。

　　各位家长、教师们，今日的家长会结束了，但我们的合作刚刚开始。让我们一齐为小孩的长大而奋力，共同创造完美的未来！

　　感谢大家！

　　家长会发言（四）：

　　尊敬的各位教师、各位家长朋友和亲爱的同学们：

　　大家午时好！我是小博的母亲。首先我十分感激万教师给我这么好的机会能和这么多优秀的家长朋友，可爱的小孩们一齐探讨交流小孩的教育问题。小孩在校的一点一滴都渗透着教师辛勤的汗水，我也借这次机会代表所有的家长朋友对各位教师们辛勤的付出和无私的奉献表示最真诚的感激！

　　说到发言，我很惭愧，因为我明白，与在座的各位家长相比，在小孩的教育上我还存在图片不少差距，与其他优秀的小孩相比，我的小孩还有很多不足之处。只是想谈谈这几年来陪小孩一齐长大的点点滴滴，以及进入初中阶段小孩的变化，和我自我内心的真实想法，与大家一齐交流切磋，取长补短，共同提高。

　　从小孩牙牙学语开始，我一路陪伴着小孩长大、学习。下头我谈谈在和小孩一齐长大过程中一些粗浅的心得体会。

　　第一点：培养小孩的自信心

　　记得刚上小学一年级期中考试，那时我的心境和此刻是一样的。初入小学第一次期中考试，小孩的语文成绩仅有48.5分，看到这个成绩，当时我就崩溃了，哭着对小孩说；“你怎样那么没用，只考了那么一点点分，以后怎样办，能干什么……”反正是喋喋不休的说了一通。可是那个时候的小博还小，根本不懂这些，只明白害怕，内心也觉得自我好没用，考的那么差，以后也不会有什么出息。应对着小孩的成绩和自我不恰当的教育方法，我开始反思。我必须培养小孩的信心，要不这小孩就会报废。于是我改变方式，陪着小孩一齐找回自信。从一个字，一句话，一篇文章做起。此后小孩的成绩得到了不断提升。所以，小孩们！本次期中考试也是进入初中的第一次全校统考，考的不梦想的同学们，我们不要对自我灰心，要有毅力、有方法、有信心，信心决定成败。

　　第二点：良好的习惯应坚持到底

　　小博最大的优点就是喜欢看书。小学时为了培养他爱看书的兴趣，我也费了不少心思。不管是课内还是课外书，我尽量陪小孩一齐读。记得有一篇课文，小孩读了十遍仍然不会背，我就同小孩一齐找原因。我们读课文要学会理解，不要死记硬背，比喻写景的能够想象，仿佛自我也走入此景当中。果然此法很凑效，小孩背课文的效率大大提高了。在数学学习过程中，小孩一向有个错题本，会把所有的错题归纳在一齐再做一次，也会同小孩一齐分析错题原因。可是进入初中后，小博却把这个方法抛入脑后，在那里我也深深的检讨一下自我，我总认为小孩大了，能主动自觉安排。在学英语过程中，小学期间一向养成上学前英语早读的习惯。初中后在家里很少听到读英语的声音。期望小博能把好的习惯坚持到底。

　　第三点：营造良好的学习氛围，做小孩学习的榜样

　　我始终认为小孩的学习成绩，离不开良好的学习氛围。我家里没有麻将，最多的也是书。在小孩学习时，家里基本都不看电视。我也除了上班时间，基本都会在家里陪小孩。每一天小孩放学回家，我都会在饭桌上问，今日教师讲的课有听不懂的吗？班级里有什么新鲜事没有？这样比便于了解小孩的变化，也增进了与小孩的感情。我们做家长的，都有自我的事情要做，还要兼顾小孩，有时候累了，真不想管他。我想每个家长都会有过我这样的想法，可是对小孩来说，我们是小孩的榜样，所以为了小孩，我倡议所有的家长朋友们都做优秀的榜样。

　　小孩的小学阶段，在教师的悉心教诲和小孩的奋力下取得了不错的成绩。可是小孩进入初中阶段后，应对小孩学习成绩的逐渐下滑，我感到很无助而又迷茫。我相信在座的部分家长朋友都和我有同感。此次小孩的期中考试成绩班级占10名，年级占112名，成绩如此的不梦想。我很心疼，也很焦急，整夜整夜都睡不好觉，可是我们做家长的光着急有什么用，我们必须要找到解决问题的办法？下头我把我和小孩的.想法总结如下几点，和大家共勉。

　　一、从小孩自身找原因，进入初中后学习科目增加，在校上学时间也比小学时间长。

　　小孩上课如果不认真听讲，一课跟不上、课课跟不上，日积月累成绩必然下滑。所以，小孩们，我们应当把每一节课的知识点都应当在当堂课或当天消化，每一天晚上对所有的知识点进行总结，查漏补缺。

　　二、对小孩用真情，关心到细节上，学习时必须要全身心的投入。

　　那里我给大家举个榜样例子。本次期中考试年级第一名温涵，是小博小学同班同学，也是很好的朋友，他对自我的时间安排比家长、教师安排的还要紧凑。每一天放学回家，家长让他休息十分钟，他只休息五分钟，全身心做作业，最关键是他做作业态度端正，效率高。我经常和他母亲沟通、交流，他是每个周末，星期五晚上都和平时一样晚饭后及时完成作业，即使没有做完的周六上午都能保质保量的完成。试问在座的同学们，包括小博，有几个能像他一样的呢？小孩们，说到那里不明白你们有何感想？我是感受颇深的，以往小博的成绩比温涵还要优秀，在座有小博的小学同学应当都明白这一点。可是，如今差距这么大，让我们做父母的能不着急吗？教师能不担心吗？我期望小博能把此次考试成绩作为动力，时刻警醒，朝自我的目标奋力奋斗，不要和好朋友之间的差距越来越大。

　　三、认清形势，摆正自我的位置

　　初中三年是何等的重要，我想大家都明白，我们将面临着市三所重点高中、竹山一中、宝丰二中和职教、或者是没书读的选择。同学们！路该怎样走，由你们自我选择。在学习上，教师和家长在怎样付出，也比不上你们自我坚持不懈的奋力。

　　四、珍惜此刻，成就未来

　　虽然我没有近距离地接触过小孩们的任课教师，但小孩回家后总是兴高采烈地给我讲他们的教师。比如班主任万教师幽默风趣，妙语连珠，对每一个小孩都关爱倍致，像爱自我的小孩一样；数学张教师的教学严谨，上课都不用课本，信手拈来；英语黄教师和蔼可亲，和学生们打成一片；生物吴教师余音袅袅，润物细无声；历史教师博览群书、纵观古今；政治教师严于律已、立场坚定。这些让我们能感觉进七（12）班这样优秀的班团体，我们是幸运的，是不易的。我们要珍惜此刻，从自我做起，树立自我的目标，奋力缩短和第一名的差距。

　　最终，我想借此机会对七（12）班的小孩们说几句真心话，小孩们！春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有在青的时候，时光去了，就一去不复返，莫让自我的青春悄然流逝。要有梦想，有抱负，有梦想是完美的，但实现梦想的道路是曲折的。学习没有捷径可走，我们不要空谈梦想，空喊口号，要制定自我的奋斗目标，要脚踏实地，一步一个脚印，吃的苦中苦方为人上人。小孩们！为了实现自我的梦想，必须从此刻发奋图强。我相信经过各位教师的悉心教诲，加上自我的坚持奋力，家长们的正确引导，你们必须会收获一片晴空。

　　在此，让我们以热烈的掌声再次向为我们的小孩而付出辛勤劳动的教师们表示最衷心的感激！祝祝所有的教师和家长朋友们身体健康、工作顺利！更祝小孩们身心健康，学习提高！感谢大家！

　　家长会发言（五）：

　　各位家长：

　　你们好！

　　把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在必须时期内，一个人的资源和本事是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。

　　在那里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

　　把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油！

　　在那里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

　　作为毕业班家长需要做到“四个一”。

　　各位家长，再过几个月，你的小孩就要进入到初中学习，这一年是十分关键的。

　　一、树立一个目标。

　　这十分需要。小孩毕竟是小孩，尽管有思想，但不成熟，小孩长大的路上需要家长帮他指明正确的'方向。应当上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮小孩做细致的分析，然后确定一个目标，并要求小孩为目标去奋力。

　　二、培养一种意识。

　　毕业年级不一样于其他年级，作家长的要配合教师帮小孩培养一种紧迫的意识。明白怎样应对毕业年级紧张的学习，要多给小孩鼓励和教育，鼓励小孩在困难面前要有勇于克服的意识，教育小孩要有梦想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，小孩会有所改变，尤其是小孩随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯奋力。

　　三、制订一份计划。

　　有了目标，有了意识，还需要有计划，因为小孩因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。

　　家长会发言（六）：

　　尊敬的各位教师、家长们：

　　你们好!

　　我是xx的家长。首先向学校教师对小孩的精心教导和细心呵护表示感激，教师你辛苦了。同时感激给予我这么好的一个机会，在那里和大家共同探讨小孩的长大教育，我感到十分荣幸。

　　说实话，我也没有什么可谈，我想在坐各位都比我经验丰富，管小孩管得好，也没有什么好说的，今日让我在那里发言，那我就献丑了，谈谈自我对小孩的长大教育的几点体会。

　　一、重视小孩的“健康”

　　健康;有两层意思，一是身体健康，二是心理健康，身体健康，在这就不用说了，我想在坐的每一位小孩都是健康的。最重要的是小孩的心理健康。心理健康有什么标准呢我个人认为：主要表此刻以下几个方面：

　　1、要有良好的生活习惯。

　　2、要有进取向上的'思想素质。

　　培养从规范自我的行为习惯做起，从身边的小事做起，弘扬友善、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。使小孩思想道德品质、科学素质和健康素质不断得到提高。

　　二、给小孩创造一个良好的家庭学习环境

　　首先是家庭环境(吵架、离婚、单亲、留守家庭等)，其次是供给有力的后勤保障(心理支持和物资保障)。

　　奉劝各位家长一句：小孩做作业时我们不要看电视，玩电脑。多陪陪小孩，我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让小孩读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与小孩交流沟通。

　　三、把小孩当作一个朋友，多沟通、多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。

　　首先要相信自我的小孩，了解自我的小孩，关心自我的小孩，我相信我们每一个小孩都是聪明的培养一个小孩就像栽一棵树一样，需要施肥、浇水、修剪，才能长成一棵大树。小孩也是一样，也要不停地教育，才能成为有用之才。

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与小孩之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间、正确地方式跟小孩好好沟通，多给小孩一些关爱，多给小孩一些空间，那么这种奋力必须有收益。理解与沟通尤为重要，为什么我们与小孩没有共同语言呢我个人认为：无非就是太忙没有时间、没有丰富的知识、没有设身处地的为小孩着想。作为小孩，每个人都期望自我是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对小孩讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求小孩办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视过程。小孩考砸的时候，帮他(她)分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

　　四、为小孩制定一个切合实际的远期目标

　　有了目标就有了方向，围绕目标制定，经常用身边的事例感染、启发、引导、督促小孩不断地向目标奋斗目标是你和小孩共同制定的，目标一旦确定，不可轻易更改，如果你不停更改目标，你将会一事无成。

　　五、教育小孩要持之以恒，要有适应小孩的方式，常抓不懈。

　　做人是小孩的立身之本，欲使小孩成才，先教小孩做人，教小孩做人，先教自我做人，先管好自我，才能管好小孩。这是家教的最重要任务。

　　家长会发言（七）：

　　各位家长：

　　你们好！

　　小孩的班主任通知让在家长会上分享教育小孩的方式方法，尤其小孩的确在学习、独立、表述方面本事很强，值得很多小孩借鉴。其实在平日里经常一齐玩的几个家长也经常说到小孩的独立、有主意、解决问题本事等都很强，我也不能免俗，听到夸小孩自我心中还是窃喜的，虽然经常的还是要虚伪地恭维一下，都是好小孩，各家小孩都有优点。带小孩是一个系统复杂的工程，家长会上几分钟的分享，不能面面俱到，只能择其一二略说。

　　生活方面：首先习惯分享和孝顺。独生子女让我们的人生变得脆弱，国家的发展强大没有你的小孩没有问题，可是你的小孩不孝顺，对我们来说就是全部。

　　“百善孝为先”，试想如果你的小孩是孝顺的，她就会体谅家长工作的辛苦、做家务的辛苦、挣钱的不易，那他其他方面也就不会做的太差。古人还是很高明的。这些理论我们都懂，但要落实到实际生活中，却是一个日积月累的过程。主要是不吃独食，互相关心，换位思考等等。

　　其次学会独立是前提。独生子女本身就意味着小孩其实没有什么能够商量的人，独立思考、独立决断是他们的.必修课。记得一个笑话：母亲奄奄一息，医生问还抢救吗哥哥难以抉择，找弟弟商量，呼吸机还继续用吗弟弟干脆利索，怎样能停止，还没有告诉我们财产怎样分呢笑话归笑话，但总是有一个人能够说说，等我们躺在病床上等待裁决的时候，我们的小孩怎样办

　　独立是笼统的、模糊的，怎样成为现实中的具体的引领，这才是考察我们作为家长本事高下的的表现。具体到落实就是管好自我、不妨碍别人。这也是笼统的，再落实就是自我吃饭、自我穿衣、自我收拾房间、自我完成作业、自我安排时间。只要这些做了，小孩还需要什么

　　学习方面：笼统的说就是“授之以鱼不如授之以渔”，将小孩的学习放到一生学习的链条中去落实就会好的多。这又是笼统的，具体做法就是不计较一时的得失，而是关注长效机制。中国的教育评价是短暂的，唯分数论的。教师们也为难。

　　用一具体学科来说吧——语文。正好教师也让说说小孩能一语中的的本事怎样培养的。

　　首先，阅读大于识字。这主要在小孩启蒙时期，此刻是小学还能用得上。看看中考大纲和高考大纲，看看需要阅读的篇目，小学生小孩生活资料单纯，课业压力不大，正是博览群书的大好时机。

　　其次：顺畅表达源于有话说。鼓励说话是前提，千万不要替小孩说话，这也是启蒙时期的事情，此刻校正还不晚。让他们自我表述事情的经过，让他们评判事情、解决事情。日常训练就是串词游戏、编故事接龙等。一语中的源于家长的概括、总结和引导。当小孩能流畅的说事情的时候，就慢慢开始让她直接说关键点，阅读不是泛泛而读，要检查的，讲故事啊，让她将看过的书讲一遍，很能训练小孩表达和概括本事的。每每她让我讲故事的时候，我就先让她讲一个刚刚看过的书。

　　带小孩是集腋成裘，不积小流无以成江海的过程，前途是光明的，道路是曲折的，是螺旋式上升的过程。

　　家长会发言（八）：

　　各位家长

　　大家好：

　　首先感激班主任教师，为我们供给了这次交流的机会，经过这种形式，各位家长互通有无，会更有利于我们的小孩健康欢乐的长大。进入一年一班短短的一个学期，我发现小孩有了很大的变化，变得欢乐、自信、有上进心，热爱读书。这虽然和家长与小孩的奋力有关，可是更多的是教师教育和关爱的结果。

　　在教育小孩方面我们都应当算是学生，每位家长都在不断地学习和思考更好的、更适合自我小孩的方法。兴趣是最好的教师，小孩一旦有了兴趣，学习就是一件简便愉快的事情。所以，我比较注重小孩学习兴趣的培养，并有意引导他经过读书来扩大知识面，我觉得小孩的知识面广了，能够更好、更全面地认知世界，也能培养小孩的思考本事。那里我将方法简单总结一下：

　　方法一：培养小孩探求知识的兴趣。

　　因为小孩小的时候对动画片感兴趣，我就经常给他买各种各样的动画片看，让他从动画片中学习了各种知识。我给小孩买了等儿童学习软件，小孩在游戏中学到很多知识。可是，由于没有控制好小孩看电脑和电视的时间，使小孩的视力变差了，到此刻还在矫正视力。期望各位家长能认真观察和思考小孩长大中的各种问题，别像我一样顾此失彼。

　　方法二：引导小孩热爱读书的兴趣。

　　上小学后，由于眼睛的原因，动画片一般很少让他看了，更多的是培养他看书的兴趣，开始是让他看喜欢的`图画版的书。之后就让他看文字多的书，他不愿意看时，就以故事的形式讲给他听，有的时候讲一半，就借故走开，小孩想明白结尾怎样，就只能自我看。渐渐地，他对书也越来越感兴趣了。此刻周六、日有时间他就让我领他去书店看看书，他也急着把家里的书读完了，再买新书。经过读书既让他开阔了视野，丰富了知识。

　　方法三：重视并诱导小孩提问的兴趣。

　　问题是引领小孩走入知识殿堂的钥匙。每个小孩都是不停的提着各种问题，因为小孩应对世界要有很多东西要了解，也就会问很多他想明白的问题。这就要求我们作为家长必须要耐心的解答。当然有的时候，我也会不耐烦，当出现厌烦情绪的时候，我就会想：我每回答小孩一个问题，我的小孩就多得到一些知识。就向成功多跨进了一步，厌烦情绪也就随之消失。此刻，每次他问问题，我不仅仅耐心的回答，还不时地引导他，并留点时间让他有思考的空间，这样他提问的兴趣也就越来越浓了，当然我就越来越忙了，我也要多看书才能回答他提出的天文地理知识，这也促进了我的学习，可是我乐此不疲。

　　方法四：引导小孩参与社会生活。

　　有机会领小孩出去走走，接触大自然，参与到社会生活中。如休息日或者节假日，我带他去大连、北京等地，让他亲自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不开的会，江边、科技馆、阳光岛、植物园也是不错的选择。领着小孩参加一些社会活动，如亲子教育课、生日宴会、感动龙江年度人物评选颁奖晚会、雪博会等等。我感觉这是让小孩尽快熟悉并融入社会的最好途径。

　　除了培养小孩的知识面，我觉得让他有个建康、欢乐的心态也是同样重要。关注小孩的情绪，及时地疏导，教会他用欢乐的心态生活。我儿子每一天都十分高兴地来上学，因为他说在学校有很多好朋友，教师上课也很有意思。在小学这半年来，我觉得小孩语言表达本事提高了，在课堂上也踊跃发言，并且声音洪亮，自信心越来越强。感激所有教师对他的细心培养和教育。

　　最终提两个提议：一是课余时间学习国学经典。教育专家说过，让小孩背诵一些国学经典会对小孩以后的学习和长大有很大帮肋。二是利用网络资源，建立一个大家互相交流的平台，以便教师和各位家长能在这个平台上就培养小孩的问题相互交流和学习，取长补短。让小孩们在小学欢乐地长大。

　　家长会发言（九）：

　　尊敬的校领导、各位教师、各位家长：

　　您们好！

　　我是x的家长，首先感激校领导给予我这么宝贵的机会，能让我在那里和大家共同探讨小孩的长大教育，我感到十分荣幸。我的小孩x在小学还没毕业时就向往着能来x上学，之后如愿以偿的考入x中学，我们全家都很高兴。这一年多来的表现证明了她的选择是正确的。在那里，x严谨的校风、优秀的教师团队、同学们间良好的学习氛围，时刻潜移默化地影响着我的小孩，让她成熟了许多，懂得了感恩，学习上也勤奋刻苦了，借此机会感激各位教师！

　　下头，我谨就自我小孩的一些教育问题，粗浅的谈谈一些观点：

　　一、好习惯的养成：

　　我家的小孩经常调侃说：我对她的教育是属于放养型教育。在上幼儿园时就经常让她自我出去找小朋友玩，只是告诉她回家的时间，让她尽量自我按时回来，培养她的时间观念和独自与别人相处的'本事，之后刚上小学时就让她自我整理书包和书桌，再大一点就让她整理自我的房间，培养她的条理性和自理本事，我认为培养好的行为习惯对她今后的人生是受益匪浅的。

　　二、给小孩创造一个良好的家庭学习环境：

　　当小孩做作业的时候，我们基本不开电视，谈话也尽量小声，这个时候我们会看些书籍，当她遇到不会的题目时再和她一齐探讨。此刻是信息高速发展的时代，在她完成作业后，我们会让她接触网络，并协助她选择一些有益的网站查阅资料，这样能够扩大小孩的知识面，可是绝对不允许浏览色情、暴力等不健康的网站。对于小孩出现的生理发育问题及时给予关心和解答，引导她去正确的处理，做到身心健康。我向家长们提议，对于小孩们读过的小说杂志类和看过的影视节目类，我们家长也要去阅读和观看，这样会更好地与他们交流沟通，不会出现代沟。

　　三、把小孩当做平等的主体来尊重：

　　有时候小孩会犯些错误，这时候要把小孩当朋友，站在她的立场去看问题，发现问题的所在之处，及时的去引导她怎样样去改正，有位教育家说过：小孩是经过犯错误才能学会做正确的事。异常是他们这些青春期、叛逆期的小孩们心理上更是需要得到尊重。以前我总会告诫小孩不许这样做不许那样做，但没有明确的告诉她正确的做法，小孩很反感，我的目的也没有到达。之后我就会找适当的时间跟小孩沟通，互相了解，换位思考，多给小孩关爱，渐渐的，小孩就会理解我的意见并改正自身的缺点。

　　作为朋友我会适当的给她解压，有一次放学后我去接她，就看她一脸难过的走出校门，问她才明白晚自习测验的试卷没有做完，聊过后明白了不是不会而是时间不够了，我就说：那没事的呀，只要你尽力了就行了，宝贝，父亲母亲不会怪你的，可是从这次测验能够看出你的做题速度比较慢，这也是好事呀，仅有明白了自我的缺点才能针对性的改正了，平时做题的时候有意识的加快做题速度呀。她很乐意理解，心境也好了很多。

　　家长会发言（十）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家午时好！

　　四个多月来，你们把小孩送到学校，交给了我们，我们共同奋力，一齐拼搏，取得了成绩！此刻，你们在百忙之中挤出时间参加家长会，不仅仅给我们带来了勇气，更给你们的小孩带来最温馨的关怀。

　　你们是小孩心中最深厚最博大的动力根源！请相信一句话：付出总有回报。只要有你们的关注，便会有小孩持续不断的提高！为了小孩一生的快乐，让你们、小孩们、还有我们教师紧紧地团结在一齐，拧成一股绳，让你们的小孩、我们的学生在承翰这个新起点带着期望上路，放飞他们的梦想！高一是一条崭新的起跑线。

　　三年的拼搏，谁都能够创造奇迹！愿你用活力耕耘青春，用青春编织梦想，用梦想指引前行。乘长风破千里浪，勇往直前——驶向成功的.彼岸，驶向辉煌的明天！高一是学生学习的一个转折点，有九门主要学科，文理兼修，学生的学习任务重。

　　我们每一位教师也都深知职责重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，我一有空就到教室看看，一天除了吃饭、睡觉，其他时间都在办公室。任课教师利用课余辅导学生，晚上也是要学生们下了晚修之后才下班，很多时候同学们就寝了，教师们还没下班。

　　各位家长，说句心里话，学生遇到这样一批进取奋力工作的教师是很难得的，这也将成为我们每个师生一生中的一段完美的回忆。

　　家长会发言（十一）：

　　各位家长：

　　大家好!

　　这是我们这个学期第一次举行家长会。

　　首先请允许我代表学校和全体教师，感激各位对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今日的家长会。小孩入学一晃已经三年级了，我担任这个班级的班主任已经有三个多月了，对小孩们的基本情景也已经有了必须的了解。首先我想先以我个人的名义，向今日所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感激大家这半个学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，小孩们不可能有这么大的提高。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和小孩的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和小孩的了解就少一些。

　　说实话，我很喜欢我们班50个小孩，因为他们聪明、活泼、热情、开朗。这些小孩不仅仅让我深受感动，我也为有这样的学生而感动庆幸。所以说，在学习上，我是小孩的教师，可是很多时候，他们也能够成为我的教师。我班小孩男生占多数。并且都是比较活，好动的小孩也比较多，当然也极其聪明。我们中队的名称是“xx中队，本班的班级格言是享受阳光，享受学习!

　　在本次期中考试中，我们班成绩不错，语文和数学的总成绩都获得了年级第一，在这次语文考试中我们班有20名学生在90分以上，他们是xx、xx、xx等，其中xx考了全年级第一名，数学期中成绩我们班有24名学生在90分以上，他们是xx、xx、xx等，可是最重要的问题是，有些同学十分粗心，最简单的看拼音写词语也要错好几个，还有就是不做的;三年级的阅读短文不会很难，主要是读通短文，理解短文，可是有很多学生对短文根本就没有理解就失去信心，自我在那边胡扯，其实答案就在短文中，本来能够考得比此刻的成绩更高，可是却比自我预计地低了很多。

　　接下来，我想讲一讲大家最关心的学习。我作为本班的语文教师，坚持教完一课后进行词语听写，默写古诗，背诵课文等，并且对词语听写错误较多的同学，让他们在下课重新听写，同时，我们的小教师也很负责，都会把我布置的任务高效率的完成。当然我也会按照小教师平时的工作在期末进行加分，这样不仅仅能够提高他们的进取性，也能够培养他们的职责感。本学期的作文要求逐渐提高，有些学生理解力十分的强，想象力也很丰富，并且课外阅读量也很多。所以我就在教室后面出了一个作文擂台，让那些较好的文章展示在全班的学生前面，使大家有更多的学习机会，其中有xx、xx等，同时我把他们的`作文发表在一些网站，如小学语文教研网以及学校的学校网。我也在平时根据学生的整体情景评出学之星表现，此刻我就将这贴在班级右边，每个学生都能清楚得看到自我平时的表现，哪些应当改善，那些应当肯定。

　　下头我想就作业方面的一些问题讲一讲。我们班在学校的作业整体都还不错，可是回家作业上就很大的差别，有些学生的回家作业总是一塌糊涂，其实明明能够写好的字，做出来的题目，却总要拿到学校里来重做，反正能拖就拖，能骗就骗。此刻我规定如果回家作业完成得不好，那么在学校里要把这个作业重新做，可能有些家长认为没有必要，可是效果却很好，在那里还请家长能够理解。还有很多家长说，以前我的小孩读一九年级的时候成绩挺好，此刻换了教师，怎样成绩就下降了呢。当然，如果真是这样，真是我们教师的原因，我们也会自我反省。可是，大家要明白，三年级是一个转折阶段，学习难度提高了，成绩天然跟一九年级不好比较。并且小孩的心理方面会有很大的变化，他们不会像以前那么听话那么自觉。以前也许你能够问一问：作业做好了没有就当作是检查，可是此刻这样问一问已经没有什么作用了。有时候，我跟一些家长说您的小孩作业没有完成时，他们的回答基本上都是：“我问过他做作业了没有，他说做完了啊。”在我们十一的九天里，我布置作业的时候是花了很多心思的，我还特意每一天都加了一项家长签名。这一次的效果还比较好，大部分同学都完成得不错，可是仍然有几个同学没有完成好作业。甚至有一个同学，作业

　　只写了一点点。有很多家长认为，我们只要关心好小孩的生活，学习是归教师管的。所以在我改作业时经常会出现和学生不一样的字迹，这样另教师很头疼，不仅仅对小孩的学习没有帮忙，家长如果这样的话，也会使小孩养成依靠。有些家长也认为回家作业太多，常常要做10点多，也就对教师会有抱怨。其实我们布置的作业很少，有些作业大部分同学在学校都已经做好了，仅有一部分同学的作业总是要拖到家里，一般的话只要半个小时就能够完成家庭作业。

　　家长会发言（十二）：

　　各位家长、各位教师。

　　首先我代表全体家长对在座的各位教师表示衷心的感激!学生的成绩是离不开教师艰辛的付出和细心的关怀。

　　学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自我在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

　　1、家长是小孩的首任教师

　　我认为小孩出生后，家长是小孩的首任教师，要从小教育小孩怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自我的小孩在学习上出类拔萃，出人头地。可是，我认为学习好固然很重要，如果小孩从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从小孩的小时候起就教育小孩要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导小孩从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。小孩从上小学至今，从未犯过品德上的过错。

　　2、多鼓励、少批评，减轻小孩的精神压力，小孩有一点提高，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，小孩从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，小孩起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果小孩的精神压力过大，反而适得其反。

　　3、发现不足，及时补习。比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也个性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。

　　4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。

　　5、家长和小孩要多沟通和交流。沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很欢乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问教师，不用怕，教师最喜欢你们去问不懂的问题。

　　6、培养小孩独立生活潜力。我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自我起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自我回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过公路，这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯，自我的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。

　　我的发言完了。

　　感谢大家。

　　家长会发言（十三）：

　　各位教师、各位家长：

　　大家好！

　　我是xx的家长，今日我们和教师坐在一齐交流一下小孩的教育问题，教师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。

　　xx在这学期的期中考试中成绩不错，排行比较靠前，这是教师和她本人共同奋力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对小孩的关注程度比一般的家长还要少些。

　　在教育小孩方面，我认为家长是小孩的第一任教师，家长的一言一行直接影响到你的小孩，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对xx的管教既可是分严厉，也可是分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我能够经过交谈对她有更多的了解，并且帮忙她改正自我的错误，发挥自我的长处。在家里，在不影响学习的情景下，尽量让她做一些力所能及的事情，自我的事情自我做，我认为这也是一种锻炼。

　　在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。此刻在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些提议，主要靠她自觉。xx在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。

　　最终，期望小孩们在教师的教育下取得更好的成绩。

　　家长会发言（十四）：

　　尊敬的各位教师，家长朋友们：

　　大家午时好！

　　首先十分感激赵教师给了我这么好的机会，让我荣幸的站在那里和大家共同探讨小孩的长大教育。在那里，我作为xxx的家长，首先要对小孩所在的学校——华南实验中学，对我小孩所有任课教师，尤其是我们小孩的班主任——赵教师，表示衷心的感激，是你们的耐心辅导、科学引领让我的小孩在学习中勇往直前，在与同学交往中和睦相处，让他健康欢乐的长大。

　　今日，我有机会站在讲台上与大家共同讨论小孩的教育问题，感到十分荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我明白，与在座的各位家长朋友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的小孩相比，我的小孩还有很多不足之处。所以，我今日要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自我的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下头就我个人的一些粗浅的做法，与大家交流和学习。

　　自20xx年9月进入xx实验中学，此刻已经是第二个学期了。记得小孩刚步入初中时，能够说是我们全家与他一齐长大。开始的时候，彼此都不适应崭新的初中生活，也都经历了焦虑，恐惧，担心，慌张，经过近两个月的调整，生活状态才算是步入正轨。

　　家庭是小孩的第一所学校，家长是小孩的第一任教师，就小孩的长大教育而言，我的经验不必须比在座的各位多，就联系实际谈几点体会吧：

　　一、多一些交流，少一些说教。

　　从他会说话起，我就一向坚持着与她聊天的习惯，我从不把他当成小孩看，有事情都要与他商量，许多事情都让他自我选择拿主意，不以自我是大人就让小孩无条件的服从，更不会说教似的告诉小孩你就应当怎样怎样样，所以小孩一向把我当成朋友，有什么想法和心里话都对我倾诉，在每一天的交谈中，我即能及时的掌握小孩的心理状态，思想波动，又能够及时的引导小孩向正确的、进取的方向发展，一举两得，小孩开心，大人也放心。另外，我会经常与教师沟通，小孩在家中的表现和在学校的表现是不一样的，有时小孩在学校犯了错挨了批评，因为害怕家长生气发火，多数都会选择报喜不报忧的做法，所以及时了解小孩在学校的动态，发现问题立刻对症下药，将一些不良习惯抹杀在萌芽中，是教育好小孩的关键中的关键。

　　二、多一些学习气氛，少一些不良习惯。

　　我经常对她说：“作为学生，学习就是学生的本份，在任何时候，要成为一个优秀的人，首先就是要作好自我本份的事，所以，在上学期间，学习就是你的第一任务，一切事情都是为这个任务服务的，你要奋力作好它。”她的生活很有规律，早晨六点起床洗漱吃饭，七点上学，午时放学后十五分钟自由活动，六点半到七点吃晚饭听英语或弹琴，然后完成作业，睡前看半个小时看点课外书，每一天大约九点半左右上床睡觉。在上学期间，我们家的电视是关掉的，我曾看过一篇报道说，经科学家研究发现，人在看电视时的脑电波和轻度睡眠时的脑电波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多仅有40%是被大脑吸收了。她也问我为什么不让她看电视，我告诉她，看电视是一个十分不好的习惯，会造成视力下降，还浪费时间，分散精力，影响学习，所以还是不看的好，并且不仅仅小孩不看，大人也不看，尤其是小孩写作业时，我们做家长的也在一旁看书，看报，营造良好的学习氛围。

　　三、多一些爱心，少一些冷漠。

　　爱是世界上最神奇的东西，为了让小孩拥有一颗充满爱的心灵，我教她洗衣物、做饭等简单的家务劳动，使小孩在做家务的过程中，增强自信心和职责感，同时我经常带着小孩到亲朋好友家串门，让小孩在与他人的接触中，在与同伴的玩耍、游戏、交往中，尝试到合作、友谊、成功的乐趣。

　　四、多一些坚持乐观，少一些灰心沮丧。

　　她的脾气比较急，在小孩6岁时开始让他学习钢琴，培养她的耐心，有许多次她对我说曲子太难了，不想学了，我就鼓励她，给她看以前弹过的曲子和获奖证书，让她乐观的看待面临的困难，告诉她只要坚持，成功并不遥远，你是最棒的，任何问题都不是问题。所以，此刻当小孩遇到困难时，自我就会给自我打气说“没问题，小菜一碟，我能行！”

　　以上是我的几点小小的教育心得，其实我今日所讲的主要是抛砖引玉，最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育小孩方面的好经验，使我在今后培养小孩的过程中有更好更有效的方法。

　　感谢各位！

　　家长会发言（十五）：

　　各位领导、教师、家长：

　　大家好！

　　我是xx，小孩在学校的每一点点提高都渗透着教师的辛勤汗水。首先，我要对教师们的辛勤工作和无私奉献表示诚挚的感激。是你们无私的奉献给了我们的小孩，给了我们的父母快乐、欢乐和期望。我谨代表家长，向学校领导和教师们的辛勤工作表示衷心的感激。感谢你们！

　　学校这几年的发展和成绩有目共睹。学校以其高教育质量和优秀的办学水平为师生、家长和社会认可而自豪。小孩们大部分时间都在学校。如果把初中比作长跑，第三天无疑是长跑最难的部分。有意识学习的小孩会事半功倍。相反，不自觉学习的小孩，事半功倍。教师为小孩长大付出的奋力是我们父母无法比拟的。小孩的处事原则，做人的道理，大部分知识都是经过学校教师获得的。我们的父母期望教师能一如既往地对小孩严格要求。仅有密切配合和支持教师的工作，了解教师的教育方法，才能取得满意的效果。

　　仔细回想李子怡的学习生涯，昨日的咿呀学语似乎还历历在目，但今日站在我面前的已经是个大姑娘了，她不再是那个听我说话的小孩了。现实和生活的压力让我们父母随时随地都有感觉？说话的人不自觉地把这种不安传递给了我们的小孩，他们害怕自我以后过得不好，和我们一样痛苦？作为父母，我们不是要求小孩做惊天动地的事情，而是要求他们脚踏实地的做好每一件小事。你能够不在乎结果，但必须要注意过程。一次考试不及格后，教师和家长帮忙小孩寻找原因和差距，在以后的考试中不再犯类似的错误，从而到达目的。培养一个有职责感和自主学习本事的小孩是我们学校和家长的目标。

　　小孩是家庭的重要成员，是学校的一员，是未来社会的主人。只要家长与学校紧密合作，尽职尽责，小孩就会健康长大，相信会培养出合格的人才。他们将是我们的骄傲！

　　最终，我代表家长，祝学校领导和教师身体健康！愿小孩们创造完美的事物，拥抱明天！祝学校桃李芬芳，再创辉煌。感谢大家！

　　家长会发言（十六）：

　　尊敬的各位家长，大家好！

　　感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，从各位家长到会的情景能够看出，你们对小孩的教育十分重视，也十分感激你们对学校和班级工作的大力支持与帮忙。我们今日能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的学习、为了小孩提高。今日也是二年一班成立后大家首次坐在一齐，，所以，借这次家长会、家长之间也能够相互认识，交流教育小孩，辅导小孩的经验。

　　抚养和教育小孩是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着小孩一天天地长大，一点点地提高，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一齐奋力，让我们的小孩更欢乐、更健康地去学习和生活。

　　一、下头我先介绍一下我班的基本情景

　　我们班有学生37人，男生20人，女生17人。整体看来，这些小孩很活泼，很热情，很聪明。早晨一进班，立刻拿起笤帚扫地，听到谁没带铅笔立刻拿出自我的给小伙伴，小孩的这种天真和纯真多么珍贵我们成年人必须要细心的保护。大部分小孩写字工整，有的小孩已经构成自我的书写风格，字体漂亮。很多小孩乐于表达，上课发言很进取，总是把小手举的高高的。与活泼相对就是好动，有的小孩上课坐不住，小动作多，爱说话；下课不会走，总想跑；自理本事有待提高，自我的物品总是乱糟糟的。

　　二、本学期的教育目标

　　1、让小孩学会自我管理

　　在学校我们开展了优秀小队评比，雏鹰争章活动，小干部管理课间纪律，组织大家上午间护导。小孩小，刚刚开始训练，所以教师们要参与，要引导。

　　在家中，您也应要求小孩自我记作业，自我整理书包，自我能完成的事自我做。家长不是不管，而是要教给小孩怎样做，监督小孩是否做好，帮忙小孩养成良好的习惯。

　　2、让小孩学会自主学习

　　为了小孩的长远发展，应当从此刻帮忙小孩养成自主学习的习惯，也就是，每一天都要按时认真的学习，学习之后再玩耍。长期这样要求是他成为一种习惯，以后家长就会慢慢的省心。

　　3.养成良好的生活习惯生活上的要求

　　保证在家吃好早点。养成良好的卫生习惯，每一天带着垃圾袋、抹布、饭盒等餐具坚持整洁。吃饭时不说话，不打逗。

　　4.课后的的辅导问题

　　对于我们低年级的小孩，我不提议把他送到辅导班去，因为此刻低年级知识并不难，家长一般都能辅导。其次小孩放到辅导班一些家长就觉得能够高枕无忧了，对小孩的管理就放松了。实际上辅导教师再用心也没有我们家长用心。小孩每一天学了什么？学得怎样样？家长应当多了解一些。虽说二年没有家庭作业，教师都会用多种方式帮忙小孩复习掌握当日的学习资料，家长也是一样，给小孩默默写，让他读读书，出几道数学题，检测小孩在校的学习情景。如果发现问题还能够及时与教师联系。

　　三、家长经验交流，家校沟通

　　为了小孩全面发展，健康长大，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使小孩不断提高，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问小孩的情景，或反映一下在家里的情景，以便我们及时针对你的小孩的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信小孩的潜力；永久不要对小孩失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给小孩一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。”

　　由于时间关系，今日讲的资料不能太多展开，最终几句话与大家共勉：

　　1、以高远的目标激励小孩。

　　2、以严格的要求约束小孩。

　　3、以实际的行动支持小孩。

　　4、以平常的心态关爱小孩。

　　各位家长朋友，小孩的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的小孩时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！期望各位家长多提宝贵意见！

　　家长会发言（十七）：

　　尊敬的家长们：

　　早上好！

　　xx实验学校开办六年，一向注重语文课堂和英语课堂，但这两年来，聂校长逐渐将重点放到了数学学科上，因为我们意识到一个聪明的小孩，他的数学思维，或者说逻辑思维是十分重要的，我们很多教师在一齐聊起班级的小孩，那些聪明的小孩，他的数学思维是十分灵活的。

　　下头，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自我的见解。

　　因为学科性质的不一样，二年级的数学学习同一年级相比，抽象知识增多，难度加大。有些小孩一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样相对其他学科，也就很容易出现两极分化。下头我分三个方面跟家长交流：

　　一、关于课堂。

　　数学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的小孩在课堂上肯定是进取认真地参与学习，比如：咱们班xx在上课的时候他们的小眼睛就散发出可求知的光芒，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，他们在上课的时候小动作多，容易走神。我们是这样做的：过去敲敲他们的桌子，摸摸他们的小脑袋，点他们的名称，或者让他们来回答问题来提醒他们。

　　我们为了提高课堂效率，这学期我尝试实行当场学习，比如：我们今日学了混合运算，我会利用下课前两分钟出一两道题，当场训练，逐个落实，逐个过关，对于有困难的学生派出小教师一帮一，可能有的家长就会说把自我的学习学好就行了，不要管别人。其实不是这个样貌的，小孩在帮别人的时候自我也在不断的巩固，并且也更还得历练了自我的思维，锻炼了自我的表达本事了。

　　学生在不断提高，我们教师也在不断的学习，要交给学生一碗水教师要有长流水。每一天午读时间小孩在教室读书，我们所有数学教师也在校长办公室一齐读书，一齐讨论，每周四所有的数学教师要在一齐大教研。不断提高我们的专业知识。

　　二、关于作业：

　　对于作业，分为三部分周拖作业，午托作业，星期天作业。

　　对于周托生作业，我们基本上做到全批全改，可是还是个别学生在课堂上只能将基础知识落实了，对于相对老说学习比较困难的学生，他们不理解得题，我们采取一对一的辅导。

　　午托生的作业每一天和周托生是一样的，可是只能靠家长监督和落实，这点咱班xx家长做的十分好，每次的作业都认真批改并改正，这都是家长的功劳，在那里我异常感激这几位家长，感激你们对我工作的支持。每次考试结束，午托学生学生的成绩相差比较明显，其实这和每次完成作业的质量有着直接的关系，你关注小孩，小孩就会以优异的成绩回报你，相反可想而知。一二年级不完成作业，也许成绩上不会有太大的差距，可是习惯很重要，一次、两次不完成，他会养成依靠的心理，并且对作业不会有足够的重视，今日不要紧，那么将来呢，到了四五年级，知识越来越多，难度也越来越大，没有很多的训练，数学成绩不会有太大的突破，所以期望您帮着小孩养成良好的做作业习惯。

　　星期天作业，很多家长都认为，小孩在学校学了五天了，好不容放两天，休息休息。我们也这么觉得，小孩在学校好辛苦，可是，做学生，就应当写作业。我们的目的不是让他做那么几个题，而是无论任何时候，坚持在学校养成的良好的学习习惯，这点是最重要的。

　　每周日来校时，总有一些家长说“教师，我自我没知识，教不了小孩，就辛苦教师你了。”或者是，“小孩不听我的话，我说了没用。”今日借这个家长家长会，我异常想告诉一些有困惑的家长：即使我们教不了小孩，可是我们至少能够抽时间陪着小孩完成。星期天的作业，如果经常和小孩一齐完成作业的话，你会发现我们布置的就是最基础的作业，题量十分少，所以我们重视的是质量。

　　作业的质量在于小孩完成作业的态度，和完成作业时的专心度。小孩的作业认真，说明小孩在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会十分的好，起到了巩固提高的作用。如果小孩的作业十分潦草，说明小孩写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写10遍，也没有什么用处。

　　记得有个家长说过，我们家小孩的作业用了两三个小时，二三十分钟的作业为什么用了两三个小时，那说明小孩没有静下心来写，除了小孩自我学习习惯不好，我想必须还有很多客观的原因，比我们在做什么，可能我们在看电视，或者别的什么，这些都直接影响小孩的作业的专心度。我们想想，我们在干这些的时候让小孩在写作业，那小孩会怎样想呢？我们并不是说小孩写作业非得做到跟前指着一个一个写，但至少我们应当给小孩创造一个良好的学习环境，你应当能发现你在他就写，你不在他就会不写或者是马马虎虎的写。我们都明白孟母三迁的故事，其实现代，我们不需要学孟母，可是我们至少为了小孩。少看一会电视，少打一会麻将，少上一会网，这点我相信你们能够做到。

　　三、成绩。

　　我们班期中考试成绩很梦想，虽然分数只能作为评价小孩的参照，90分和100分小孩的差距这的很大吗？不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。小孩有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。

　　对于成绩不太好的学生，在课后辅导方面，我还是下了不少功夫。经常利用早中晚的课余时间，对小孩进行辅，这次的考试成绩有所提高。学生的学习长大过程绝对不是只局限于学校，家庭教育也是十分重要的，我们在一味责怪小孩成绩没有提升的时候，有时我们其实做的也太少太少！

　　四、对家长的一些小小的提议：

　　1、重视习惯的培养。

　　在平常的教学中，我是比较重视学生学习习惯的培养的。比如：正确的书写姿势和书写工整的习惯，专心听讲的习惯，认真做作业并按时完成的习惯，独立思考的习惯，作业后仔细检查的习惯，及时改正错题的习惯等等。一个良好习惯的养成是需要长期培养的，绝对不是一朝一夕的。但必须要坚持下去，因为一个好习惯会让小孩受益终生。

　　2、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维本事。

　　在生活中要多为小孩创设说数学用数学的机会，让小孩说说自我的观点、看法与思路，和小孩交谈的形式不必过于正式，比如和小孩散步时，和小孩去公园、超市时等等。异常是解决应用题的时候，多听小孩说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。

　　3、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。

　　当然，我在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，期望大家及时向我指出，我肯定会有则改之，无则加勉。作为数学教师，我们也渴望和您交流，可是每次你匆匆把小孩送进班级，和班主任交流之后，就匆匆离开，我们不明白怎样样和您交流小孩的数学，这点让我们很困惑。所以，今日我再次告诉您，我渴望和您交流小孩的数学学习，也渴望成为您信任的数学教师，我相信，只要我们沟通、交流，并且相互信任，我们的每一个小孩都将会是最优秀的。我期待着在我们的共同奋力之下，为您的小孩创造一个良好的数学学习环境！能给您的小孩一双会用数学视角观察世界的眼睛，一个会从数学角度思考问题的头脑。

　　最终祝各位家长工作顺利，再次感激你们的支持。愿我们的小孩都能欢乐长大，天天提高。

　　家长会发言（十八）：

　　尊敬的教师，家长，亲爱的小孩们：

　　大家午时好！今日我看到大家温馨的面孔，我想说的是：咱们都是一家人！都是充满正能量的一家人！一群人，一件事，一辈子！

　　我是郑远博的家长，也是一个教育人，我是做红黄蓝早教的。十分感激方教师给予我这么好的一个机会，代表家长发言。

　　说实话，自从郑远博进入方教师班以后，他像变了人似的，提高很大，学习环境和学习氛围潜音默话的影响他学习的每一分钟，在那里，我十分感激遇见的所有教师。

　　我从四个角度做一下家园共育

　　一、我先给在座的小孩们说：

　　1、好习惯的养成决定一个人的一生，每一天早晚自习教师各给你们延长10分钟，这个习惯就很好，一天延长20分钟，一星期一个月一个学期，我们就比其他人多学习很多小时。我主张你们不要太熬夜，有个好作息，有个好身体。充分利用好课堂上的每一个45分钟。上课全神贯注地听，跟着教师的思路走，带着问题听课。

　　2、学习不怕不会，就怕不认真学。请小孩们记住：不要问自我行不行，只要问自我想不想，如果想，你就要，如果要，你就能，如果能，你就必须赢。永久记得自我想要的，而不是所恐惧的。相信自我，欣赏自我，鼓励自我，肯定自我，才能成就自我。

　　3、快节奏的生活让我们做家长的不免烦躁，发牢骚，请小孩们也多理解家长的良苦用心，在咱们河南大人口的省份，咱们唯一的出路就是要考上好大学，你们出生的地方不是北上广几个有名大城市，你们就得把握当下的时间考出高分数，才能有个好未来。

　　二、我要感激教师

　　吴教师，路教师为咱们班建一个有正能量的班级群，之前的所有群里感动我都不说了，但我很佩服方教师生完二宝，满月就给咱们小孩代课，王教师担三个班的课两个班的班主任，他们和咱们一样，也是普普通通的上有老下有小的一家人。感谢你们舍小家为大家的精神。感谢！！异常就最近我看群信息，看到小孩们在数学课上讲台讲课，给小孩锻炼的好机会。这个做法就很好，此刻的小孩上学都上傻了，回老家不会给亲戚邻居主动说话。群里的视频我看了一遍又一遍，在我最不经意的时候看到最温暖的一慕，让我觉得一瞬间的感动！感谢教师，感谢你们，小孩交给你们，我放心。

　　三、我想给在座的家长说

　　1、我们要不断学习做合格的父母，多与小孩沟通，要和小孩做朋友，此刻这个年龄段的小孩正处在青春发育期，我们尽量理解和尊重小孩，不要和小孩发生正面冲突，学会鼓励。

　　2、陪伴是送给小孩最好的礼物。缺乏安全感小朋友也有中学生也有。小孩是我们生活的一部分，而我们却是小孩生活的整个天空。

　　3、挫折教育，这次期中考试，郑远博考的不太梦想，但我会给你他说数学再细心一点能够提高几分，英语单词和语法多背多运用能够再提多少分，语文多阅读多做题能够提多少分，副科再多背点能够提高点分数。委婉一点说，不要太多唠叨。

　　4、自我小孩的教育，第一职责人应当是家长，而最了解小孩的也是家长，教育不是服务，它是心灵层面的引导和滋养。家长对待教师的态度是尊重和信任，所以，请善待每一位教师，异常是那些为您小孩好，对你小孩严厉的教师。

　　我们红黄蓝早教课上讲的，小孩此刻所有的问题，都能够从咱们家庭中找到答案。小孩的起点是父母的肩膀。所以，我也反思一下自我。

　　四、我也想表达一下感慨

　　1、以往以为培养小孩就是付出，此刻发现培养小孩也是一种收获。

　　2、以往以为我们扶养小孩长大，此刻明白小孩让我们再次长大

　　3、以往以为教育就是能量的输出，此刻领悟到教育其实是能量的交换。

　　我期望咱们家长都能做一个开明的父母。记住一句话：小孩是我们甜蜜的负担！

　　最终祝愿所有的教师们工作顺利，永久年轻。在照顾好咱大家庭的同时也照顾好你们的小家！

　　祝愿小孩们有个好身体，好成绩好未来！

　　家长会发言（十九）：

　　尊敬的各位家长：

　　很高兴再次和各位家长交流学生长大发展的问题。这次交流的关键词是：态度和高度、现象和本质、现状和发展、制度和长大、期待和付出、预测和策略。

　　（一）态度和高度

　　⑴家长的教育态度决定学生的态度，家长对小孩的态度反映在学校，主要有两个方面：一是对教师的态度，二是对同学的态度。学生的教育态度不仅仅反映家长的态度还反映家长的素质。

　　⑵教师的教育态度决定学生的态度，班主任各方面的态度在必须程度上反映出学生为人处世学习上，认真的教师必须能带出比教师水平高的学生。

　　⑶家长的态度影响教师的态度，教师的态度影响学生的态度，学生的态度决定自我的高度。我们共同的目的是教育好小孩，相处的前提是相互的理解支持帮忙尊重。

　　（二）现象和本质

　　⑴学生的现象是指学生的行为和表现。具体的行为是：发型、发卡、校服、指甲、香水，具体的表现是：学习用品乱、结交问题学生、早恋倾向，上课看潮流杂志。

　　⑵问题的本质是心思不在学习上，再往深层次思考学习为什么不在学习上，问题很明显我们的教育方法出现了问题，我们的爱学生没有理解，我们很没本事或者是我们没时间。

　　⑶那里现象本质有一个最应当解决觉得问题就是我们要善于观察学生现象，思考学生的问题本质，家长和教师交流解决学生发展的问题。

　　（三）现状和发展

　　⑴学生的现状变化很巨大，到了初二很多学生忽然间自觉性大大加强，男生代表和女生代表（用单元测试成绩表扬）。这一部分学生能够在我们的帮忙中在稳定中求发展。考学问题应当不大。

　　⑵我们奋力多转变学生的行为，那里有一个前提是这个学生具有必须的思想基础，我们的爱学生要理解成教师同学在帮忙我，相信这些学生中大多能够成才。

　　⑶我们奋力多转变学生的思想，学习好思想好最好统一，这样的学生是梦想的，学习好思想不好，这样的学生让人恐怖，我的策略是尽量和他不谈学习，防止他对他人有危害，学习不好思想不好得学生尽最大的爱暖化他，过程中尽量不多和他家长交流，如果交流侧重指导他家长学习。可能能挽救几个小孩。

　　（四）制度和长大

　　⑴小组自治政策的出发点是让学生加强自身的管理，学会在合作中生存，在合作中相处，在合作中寻求到尊重的欢乐。

　　⑵家长的签字起到一个督促作用，每个学生对自我的家长都应当用敬畏之心，所以家长应当告诉小孩与人相处的最低线是不损人。

　　⑶家长到校听课，到校参与社会大课堂的讲课，这些都是对制度的参与，这个时候我们要做的一是明白我们的小孩学的是什么，怎样学的，二是和班主任和任课教师交流一会明白小孩的现状，目的是更好的教育学生。

　　（五）期待和付出

　　⑴家长的期望指数要建立在学生实际本事的基础上，这样我们对学生的态度是不一样的，相反或相似，给自我的小孩耳朵留白。

　　⑵当小孩需要帮忙的时候，作为家长付出多少，自我的付出是否让小孩理解，被别人理解是一种本事，在无助的时候想一想这个问题。

　　⑶小孩的付出真伪性的思考，真正付出的学生而又苦于没有方法的，我们要尽力支持和帮忙，明勤而实懒的学生，我们要转变其思想。

　　（六）预测和策略

　　⑴预测：小孩开始对异性有好感。策略：男生的家长要告诫自我的小孩做事情要有度，尊重自我的同学。女生的家长要告诫自我的小孩自重，自我注意自我的言谈举止。

　　⑵预测：开始放弃自我不喜欢的学科。策略：首先培养小孩对教师的感情，和教师交流想方法让小孩的成绩能跟上，为小孩的学业发展打下坚实的基础。

　　⑶预测：开始运用自我的思维处理自我的事情。策略：告诫常识性的事情不能错，短时间内不能犯同样的错误，自我处理不了的事情必须要告诉教师和家长。指导自我的小孩交友要慎重。

　　⑷预测：开始寻找自我的空间，家长和教师是自我手中的两张牌。策略：要相信自我的小孩，更要观察自我的小孩言行，要明白小孩的心里想什么。

　　⑸预测：开始给自我定位，信心的外化。策略：多给教师提个醒，自我多观察，适时给小孩表扬和指导。

　　⑹预测：学生的特长开始显现。策略：该给自我的小孩多留一条路，支持小孩有特长。坚信小孩是能者，因为能者一通百通。以上是我对班级发展的一点思考，经过以上的发言，也许能给大家供给一点思考。以下是家长提问时间。我将尽我所能给大家一个满意的答复。

　　家长会发言（二十）：

　　尊敬的校领导、教师，各位家长：

　　大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和教师们致以崇高的敬意和衷心的感激！

　　来参加这次初三家长会，我感到十分高兴。因为这件事本身让我感受到学校和教师们千方百计培养小孩的殷殷心切。我们都明白，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是小孩理论的讲堂，而家庭和社会是小孩实践的阵地。马教师让我说两句，我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的小孩学习成绩并不是异常优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，可是，在我的眼里，她仍然是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达本事和组织本事，异常是乐于助人，我支持她经常为同学和教师做些小事！我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个小孩都有他优秀的一面，也能够换句话说，从某个角度说，我们的小孩都是最优秀的。

　　我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，小孩的提高左右着我的晴雨表，当看到小孩提高的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎样看小孩都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心境，无以言表。经过不断地和教师沟通，使我认识到，给小孩确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让小孩去奋力，去进取，我们才能每一天都看到小孩在提高。经过这样不断地奋力，不断地进取，才能让小孩向着更高的目标冲刺，这样小孩才能有一个充满自信的未来。我的小孩三年来就是这样磕磕绊绊长大的，我和她父亲都感到小孩在这三年各方面都了许多，我们私下里真的很为我们的女儿高兴。

　　选择这所学校我们是征求过小孩的意见的。我们经常让她参与家庭生活的意见，给她选择的机会，让她学会思考分析，让她明白任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负职责。三年和教师和以及学校的接触，还有小孩的不断提高使我感到，我们选择了这所学校是正确的，二中的校长和教师用勤奋和奋力，用无私和奉献，用进取和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让小孩们具有不怕吃苦进取向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对小孩的一生都是有益的，这就是二中带给小孩们永久的财富。

　　离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢？

　　我想，首先我们应当更好地配合学校，配合教师，督促小孩搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让小孩有一个健康的身体迎接中考。小孩们冲刺中考，真得很累，家长和学校应当把小孩们的吃和喝安排好，不要让小孩们的身体受影响，那也是一辈子的事。

　　其次，对小孩们多一些鼓励。其实，此刻的小孩可聪明了，他们也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家小孩也说了，有时候也是自我管不住自我。所以，我们做家长的，也应当理解一下小孩，少用命令的口气，多用商量的口气，给小孩些自我管理自我的空间，给小孩创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让小孩轻装上阵。

　　最终是多沟通，多和教师沟通小孩的学习情景，有目的的指导小孩的学习，做到有的放矢；多和小孩沟通，让小孩在紧张的学习生活中平衡心态，放松心境，这样才能让小孩在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

　　今日在那里我想对我的小孩说两句话，第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永久是你温暖的港湾，父母永久是你最知心的朋友；第二句也能够说给所有的小孩：你们永久是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，能够不断地学习、积累和创造，期望你们懂得珍惜和把握此刻所拥有的一切。

　　总之，一个人的长大，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信小孩们都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自我更好的水

　　家长会发言（二十一）：

　　尊敬的各位教师、家长朋友们：

　　各位家长，午时好！

　　首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感激！说实在的，小孩的教育一向都是我们十分关心的问题，把小孩培养成材也是我们家长和学校的共同职责，共同的愿望。小孩的每一点提高都会给我们带来成功的喜悦。下头，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关情景向家长们做个汇报：

　　一、汇报班级工作

　　我们班此刻学生共54人，男生34人，女生20人。小孩们经过一年多的学习，对学校环境和教师都比较熟悉了，对每一天的上课、下课、放学回家做作业等学习情景也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲，进取回答问题，按时完成作业，主动帮忙同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动，持久性差，依靠性强，玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。

　　二、家、校配合，让学生养成良好的习惯

　　美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是能够决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。

　　小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多小孩学习成绩不稳定，<莲山>主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。

　　事实正是如此，习惯对于一个人的影响是十分深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自我成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自我。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每一天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯构成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。

　　1、认真听讲的习惯

　　课堂教学很重要。仅有课堂上注意力集中，认真听教师讲课，课下才能很简便地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高小孩的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。

　　2、作业认真书写的习惯

　　学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否，家长只要看看就能发现。如果家长不提出要求，久而久之，小孩就养成了马虎的习惯。

　　3、及时订正的习惯

　　教师批改作业就是要发现小孩的错误。但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯，教师发现再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造成错误的一向延续，所以家长要每一天查看小孩作业批改后的情景。

　　4、预习的习惯

　　预习得充分，能够使小孩在上课时进取性更高，对于新知识的学习掌握的会更快更牢。做完当天的作业后，及时地预习，这需要家长的提醒和督促。

　　三、重视家校沟通

　　教师有问题会找家长，家长有问题也能够找教师。尤其是小孩思想上的问题，有时家长说的话小孩不听，小孩一般比较听教师的话，所以能够跟教师说说，让教师跟小孩说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦教师，教育小孩是我们大家的职责。可是，有些小孩比较调皮，对教师的话表面是很听的，而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流小孩的情景，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找教师。

　　“温柔、细腻”是母亲们的写照，而“勇敢、坚强、豁达、大度”是父亲们的特点。我们班的男小孩较多，所以男小孩的教育一向是我思考的问题。我期望我们班的男小孩们，能跟随父亲的足迹，长成一座伟岸的大山。

　　四、生活方面

　　在时间方面有以下几个方面需要家长注意：

　　（1）牢记学校作息时间。小孩的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。午时2：00到校，2：40准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向教师请假。

　　（2）要保证小孩有充足的睡眠时间，晚上让小孩早睡觉，中午尽可能让小孩也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，午时第一节有打盹的现象，请家长给予关注。

　　（3）注意小孩的饮食起居。让小孩有一个健康的身体。有其他事情及时和教师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通，加强联系。小孩要健康长大，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使小孩不断提高，你们抽空能够来学校也能够打电话问问小孩的'情景，或反映一下在家里的情景，以便我们针对你的小孩的特点展开教育。我们之间的沟通是十分重要的。

　　我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，期望大家及时，当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是小孩的第一任教师，教育小孩是一门科学。小孩的长大过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些剩余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。为了我们的学生，为了你们的小孩，让我们合作愉快!

　　家长会发言（二十二）：

　　各位家长朋友、同学们：

　　大家好！我十分感激给我们家长供给一个这样的交流机会。下头我把我带小孩的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。

　　一、要学习，先立志。定目标，找动力。

　　就小孩学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么？也就是说，我们的小孩为什么而学？恐怕不少小孩认为是为家长而学，为教师而学，而没有想到是为自我而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发小孩学习进取性的关键。打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。

　　家长和小孩坐下来，分析自我小孩的资质和秉赋，寻找一个既适合小孩的实际情景又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是说，如果你向高的目标奋力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标奋力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，如果你向全国一流重点大学奋力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。具体到寻找适合自我的的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她父亲在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个小孩身上试验了，都取得了成功。家长们不妨试试。

　　此刻，我们的小孩大多在十多岁左右，心理学家给这个年龄段的小孩叫第二次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。到底十三岁怎样啦？我们不难发现，一方面小孩因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑；另一方面，小孩的生理、心理发育突飞猛进，成了小大人，处处想充大，却又固执己见，异常期望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点，还采取小儿科时候的简单、粗暴，显然是不适宜宜，也根本解决不了问题。

　　二、家长作表率，让小孩在鼓励中长大。

　　要求小孩做到的，家长必须做到。这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求小孩好好学习，小孩可能会反过来说：你为什么不学习？我家一般是在小孩学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他父亲陪她弟弟学英语，我收拾完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。

　　有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，如果能顺利地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的小孩正处在第二大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和小孩一齐分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭遇困难，就看谁能冲上去。如果勇攀拉开挡次的斜坡，鼓足干劲全力以赴，你的梦想就近你一步。小孩理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理准备，又在学习中注意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在斜坡上费劲。

　　去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做很多的卷子、作业，小孩回到家，一边做作业，一边抱怨：哎，做学生真累呀！刚开始几天，我只是听着，之后她抱怨的次数越来越多，明显有一种消极情绪。我意识到有问题了，我对女儿说：解决这个问题的办法有两条：一是立即退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你梦想的彼岸挺进。你选择吧！女儿当然选择了后者，她说：我只是说说嘛！我说：这种抱怨，实际上是一种心理的消极暗示，而消极暗示常常在偷偷地起作用。为什么不说：啊，我们教师真是太负责了，今日教师给我们的复习题我全掌握了，没有辜负教师的期望！如果天天以这种心态去应对铺天盖地的试卷，效果肯定不一样。

　　周弘的一本书叫《赏识你的小孩》给我的启发很大。他说：小孩应当在鼓励中长大，家长要毫不吝啬地夸奖你的小孩。根据这个理论，我就及时发现小孩的点滴提高，口头表扬为主，物质鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了小孩的学习进取性。我这样做的目的，主要是让小孩明白，要得到的，必须付出自我的奋力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品和她喜欢的其他生活用品，同时也锻炼小孩管理钱和会花钱的本事。

　　平时利用一切机会与小孩交流沟通，了解小孩的真实想法和愿望，也真诚地让小孩给家长提提意见和提议。和小孩一齐享受成功的喜悦，和小孩一齐分析失败的教训，这样，小孩有一种平等和被尊重的满足。

　　表扬多了，小孩有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有开始做作业。我看在眼里，急在心里，我在研究如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上头写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄好汉争上游，争得上游莫骄傲，还有英雄在后头。小孩看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。

　　三、我重点讲讲在语文和英语方面，家长如何引导小孩，与小孩一路同行。

　　我们夫妻俩根据自身的经验对小孩的学习达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有很多的课外阅读，理解本事增强了，到了初中，语文方面的重点是提高欣赏本事和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证，每月能够借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既能够读很多的书又少花钱。我还每年为小孩订阅许多书报和杂志，初二，除了一向订阅的《语文报》和《英语报》外，我特意增加了一本杂志叫《中学生阅读文选》（初中版）每月一期，小孩从里面读到许多名家名篇、中外美文、比较阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了小孩的分析本事和鉴赏本事。我发现，女儿每次考试的课外阅读部分分值很高，这与她很多的课外阅读分不开。

　　家长会发言（二十三）：

　　各位家长：

　　你们好！

　　真的是转眼功夫，女儿已经上了高中，我们也已经步入了中年，很荣幸今日能在那里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。

　　像小沈阳说的一样“眼睛一睁一闭，一天过去了，眼睛一闭不睁，一辈子过去了”所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。小沈阳这句幽默而精典的话，时时浮此刻我的脑海里，我很喜欢小沈阳，他是一个普通人并且文化水平并不高，可为什么他能够出人头地？这与他后天的奋力和学习力分不开的，今日我想说的就是应当让小孩自主愉悦的学习，成为她一生的习惯。

　　仔细回想女儿走过的这十几年的时间，昨日的呀呀学语，好象还历历在目，可是今日站在我面前的已经是个大姑娘了，凭心而论，女儿从小到大一向十分让我省心，从没有因为女儿而烦恼过什么。小学一向到初中，她一向是我们的骄傲，可是最近也许我的烦恼是在坐所有家长的烦恼，“青春期”这个既让人期待又可怕的字眼。女儿也不例外，她再也不是那个听话的小孩，甚至有些故意找茬，我说什么，她甚至不用思考，立刻就会反过来回敬我，一向以来让我很恼怒，甚至有些歇里嘶底。吵，闹，不说话，以往是我们母女生活中最主要的部分。去年因为这个，我们一家三口经朋友介绍以往专门儿去山东枣庄参加了一次特意为了解决家长和小孩关系的活动，活动的题目是“共同托起明天的阳光”，活动由小孩和家长共同参加，一些十分有意义的游戏让小孩明白家长的心境，家长理解小孩的压力，一些平时我们没有想到，没有注意到的小孩的心理活动，展此刻家长面前，一些平时小孩没有注意到的家长的苦衷，小孩也参悟到了，现场的小孩和家长全都泪流满面，从来不道歉的女儿第一次和我说“母亲对不起”，从来在小孩面前高高在上的家长们，也由衷的说“小孩，母亲错了”。我真的感激那次活动，一下子拉近了小孩和我们的距离，虽然有时她还顶

　　嘴，可是内心深处，我感觉的到她已经能够理解到家长的苦衷了。

　　现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到了自已的小孩身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。一味的学习，学习，再学习，从不研究他们心里的真正想法，把这种难以承受的压力强压在这些还没有本事承受的小孩们的身上，使我们和小孩每一天生活在一种无形的沉闷的氛围中，很多小孩怕进家，怕见家长，他们宁可在网吧打发一天的时间，我觉得和这种家长给予他的压力有很大的关系，家对于小孩和大人来说都是一个休息和放松的地方，无论是大人和小孩，如果这个地方不能让他放松，我想我们都不会想回家。不要给自已和小孩过多的压力，还有我认为学习是一个人一辈子的事情，养成一个良好的学习习惯才是最重要的。上月我出差参加了一次会议，厂里请的是清华大学王志耘教授给我们讲了一天的课，王教授讲，二十一世纪是一个学习的世纪，一个三年前毕业的博士，如果不继续学习，只相当于今年毕业的硕士，培养一个有职责心和自主学习本事的小孩才是我们学校和家长共同奋力的目标，扪心自问，作为家长，我们有没有学习，我们在我们自已的领域里做的怎样，培养弥漫着学习氛围的家庭，给小孩树立一个完美的愿景，告诉他应当活出生命的意义，这些就足够了，我们的小孩需

　　要拿出一生来学习的心理准备，如果这种学习的兴趣，在他们青春期被我们恶杀了，这太可惜了。

　　我们的小孩正处在青春期，爱美，好动，喜欢表现自已，这些都很正常，所以我们应当给他们表现自已的舞台，我觉得让小孩简便，愉悦，自主的学习应当才是我们最终的目的。

　　说的不好，只是我自已的一些感悟，我也在尝试着奋力去做，不知女儿能理解多少，可是我最想要的是她有一个健康的心理和身体，其次是让她有一种愉悦学习的心态和自主学习的本事，让我们和我们的小孩，以及教师共同奋力，到达我们最终的目标。高中数学如何实践自主学习高中语文课堂导入方法探究浅议新课程改革下高中生英语兴趣的培养。

　　家长会发言（二十四）：

　　尊敬的各位教师，各位家长，各位同学：

　　大家好！我是的家长。很荣幸能在那里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心教育和关心我们小孩长大的教师表示崇高的敬意和衷心的感激！

　　小孩进到学校半个学期了，每周小孩都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动，教师怎样样上课，同学怎样样相处，她是怎样的学习，怎样的过团体生活，这让我感觉小孩在这个学校，在这个班级真的是欢乐的生活，学习。她喜欢她的教师和同学们！她对能在这个班级充满了骄傲！这让我感动之余更让我放心。作为家长，我理解、支持教师的工作，也配合教师共同教育小孩。

　　在小孩的教育过程中，我个人认为小孩的良好思想品德教育要放在首位，良好习惯的培养是重点。而要到达这个目标，需要家长和教师的共同教育。与学校配合，与教师沟通是家长的职责和义务，异常是初一的学生都刚好处在青春叛逆期，很多心理话小孩不愿意和家长说，而愿意和教师同学说，不愿意听家长的，而愿意听教师的，听同学，对家长很多话都只是为了反对而反对。我们能够经过教师了解我们的小孩许多真实的想法，获取我们对小孩的最佳教育方式方法，使小孩树立正确的人生观和价值观！到达我们共同教育的目的。

　　看着小孩一天天的提高，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，小孩所取得的每一点提高都离不开各位教师的悉心教导，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长们辛勤的付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，小孩们必须会健康地长大，他将会是我们的骄傲！

　　在此，我再次向为了我们的小孩而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感激！祝愿所有的教师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

　　感谢大家！

　　家长会发言（二十五）：

　　尊敬的各位领导、教师、各位家长：

　　大家好！

　　我是初三三班李子怡的家长，很高兴今日能与各位教师及家长共同探讨培养教育小孩的问题。小孩在校一点一滴的提高都渗透着教师辛勤的汗水，首先我要对教师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感激。是你们的无私奉献给予了小孩及我们家长快乐、欢乐与期望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和教师们的辛勤付出表示衷心的感激！感谢你们！

　　学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可。小孩大部分的时间是在学校度过的，如果把初中比作一场长跑，那初三无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的小孩，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的小孩学习则事倍功半。教师为小孩的长大所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。小孩处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是经过学校教师来获得的。我们家长期望教师能一如既往的严格要求小孩，我们家长仅有密切配合和支持教师的工作，理解教师的教育方式方法才会收到满意的效果。

　　仔细回想李子怡走过的学习生涯，昨日的呀呀学语，好象还历历在目，可是今日站在我面前的已经是个大姑娘了，她再也不是那个对我言听计从的小小孩了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感？讲话玻把这种不安无意识的转嫁到我们的小孩身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦？作为家长，我们不求小孩办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视过程。一次没考好，教师、家长帮着小孩找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就到达了。培养一个有职责心和自主学习本事的小孩才是我们学校和家长共同奋力的目标。

　　小孩是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会未来的主人，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，小孩们必须会健康地长大，我相信必须会培养出合格的人才。他们将会是我们的骄傲！

　　最终我代表家长祝校领导及教师身体健康！祝愿小孩们创造精彩，拥抱明天！祝学校桃李芬芳，再造辉煌。感谢大家！

　　家长会发言（二十六）：

　　尊敬的各位教师、家长们：

　　你们好！

　　我是同学的家长。首先感激学校教师给予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同探讨小孩的长大教育，我感到十分荣幸。

　　我的小孩，xxxx年毕业于小学，当时我们选择了中学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的小孩成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位教师对小孩无微不至的关爱，异常是张海英教师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的小孩，使他既学会了读书，又学会了做人。

　　家庭是小孩的第二课堂，家长是教师的助手，在此就小孩的长大教育谈谈几点自我的体会。

　　一、重视小孩的健康

　　那里的健康不仅仅指身体健康，更为重要的是小孩的心理健康。要培养从规范自我的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使小孩思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

　　如今是信息时代，禁止小孩上网是行不通的。我家采取的是堵疏结合的原则。堵指禁止他去网吧上网。禁止浏览暴力的不健康网站，疏指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站。这样不知不觉中扩大了小孩的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。

　　二、给小孩创造一个良好的家庭学习环境

　　我们家每一天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放小孩的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高小孩的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与小孩对话，阅读一些英语笑话，不断提高小孩学英语的兴趣

　　再有，小孩做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让小孩读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与小孩交流沟通。

　　三、把小孩当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

　　人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与小孩之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟小孩好好沟通，互相了解，换位思考，多给小孩一些关爱，那么这种奋力必须有收益。作为小孩，每个人都期望自我是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲我们不求无怨无悔，但求无愧于心。我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视过程。小孩考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

　　做人是小孩的立身之本，欲使小孩成才，先教小孩做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。

　　家长会发言（二十七）：

　　各位教师：

　　家长好。

　　说实话这是我第一次上台谈小孩的教育，当时吴教师打电话给我的时候我觉得真的有点难为我了，我文化水平不高，说出来怕大家见笑，说得不好之处请大家见谅，只当是大家互相交流了。

　　不知不觉小孩都成了青少年了，一向以来我和我爱人都挺注重对小孩的培养，我们一向对小孩说的一句话是：要成材先成人。在世界上其实做人是最难的，就算你的成绩再好不会做人的话也是失败的。小孩小学的时候我其实也挺注重每次的成绩，也会经常采用一些高压的政策，但得出来的效果反而事与愿违，随着小孩的渐渐长大，我也会反思自我的教育方式，小孩学习不太梦想的时候我也不再打骂了，鼓励和循序诱导是我此刻的方式。“好小孩是夸出来的”这句话是我有几十年教龄的外公外婆常说的一句话，我此刻也经常用在我的小孩身上，成绩的好与坏只是暂时的，要让小孩自我明白自我的优点和不足，才能让他在学习的道路上稳步地前进。当时小孩刚刚考进一中的时候，其实说真的我心里是挺遗憾的，也责怪过他，就差这么一点点，没考入二中，但经过小孩近一年半的学习和对二中初中部的各方面的比较，我此刻真的很庆幸小孩能进入一中，能有这么全心全意为学生着想的学校和教师，我也很放心。我记得去年第一次来开家长会的时候，吴教师说的一句话让我很动容，当时吴教师眼眶中都是泪水的说：我把班上的学生当成是自我的小孩，而为了这些学生没把自我的小孩管好。我当时听着真的是很心酸也很感激，感谢您吴教师及其他的各位教

　　师！

　　虽然我的小孩学习成绩在班上也只是中等，但我相信在各位教师的帮忙和指导下，他肯定会在学习的道路上奋勇向前，所有一中实验班的学生在高考的时候必须会为一中争光，为辛苦教育他们的教师摘得一份最高的荣誉，感谢！

　　家长会发言（二十八）：

　　亲爱的教师和家长们：

　　大家好！作为家长的代表，首先让我代表所有的家长对那些为小孩的长大付出了爱心、热情、汗水和智慧的教师说一句“辛苦”，感激今日在座的所有家长。

　　我觉得家长会给家长搭建两个平台：一个是让家长从宏观和微观两个方面了解小孩在校情景的平台；另一个是家长讨论如何共同教育小孩的平台。每个小孩从出生的那一天起就承载着父母无限的期望。每个父母都渴望自我的小孩过上快乐的生活，带着梦想的翅膀自由飞翔。但并不是所有的父母都明白每个小孩在不一样的年龄阶段有不一样的教育目标和方法。高一的家长要学会让小孩有自信，高二的家长要学会让小孩有自信，高三的家长要懂得给小孩减压。古人云：“兵马未动，粮草先行。父母是这个阶段小孩进入战场初期的补给储备。它们成为小孩在学术领域的坚强后盾，成为小孩在心理领域温暖减压的港湾。”。作为初三学生的家长，我们每个人的心理负担都很重，但担心也没用。我们必须静下心来，仔细研究我们能做些什么来更好地与学校、教师和小孩合作，让我们的小孩高效地完成高中最终一年。

　　今日，我想从学业和心理两个方面和父母分享一下我对教育小孩的感受，期望我的想法能对你的小孩有所帮忙。

　　学术方面：

　　1.培养自信。在我看来，没有自信就赢不了，没有自信就输了。信心是学生成功的精神支柱，是承受各种压力、克服困难、争取成功的法宝。学习上的竞争是激烈而残酷的。学生在学习过程中不可避免地会遇到各种困难和挫折。家长要正确对待小孩的考试成绩。有时候小孩的考试成绩不好。父母不要大惊小怪，更不要骂小孩。他们应当冷静地和小孩分析测试结果差的原因，永久不要失去小孩的自信。当一个小孩成功时，他应当欣赏他的成功，并鼓励他继续奋力向上走一段楼梯。

　　2.注意教室。告诉小孩上课专心听讲教师讲的每一句话，事半功倍。上课输了45分钟，下课90分钟都补不上。

　　3.善于总结。你必须让你的小孩注意到错误的问题。教师批改完试卷或作业后，学生要仔细分析错误是由于粗心还是知识点不清造成的。前者应告诫自我下次要细心，后者应立即回到课本上仔细阅读知识点或征求教师意见，直到讲清楚，以免再犯类似错误。

　　在更高的层面上，家长要让小孩不仅仅满足于“犯错并改正”，还要要求学生在平时的练习中少犯或不犯错误，经过严格的训练养成良好的习惯，以便在以后的高考中减少不必要的分数。千万不要以为平时的做法无所谓，因为习惯决定一切。

　　4.不懂就问。学习学习既需要学习，也需要提问。没有要求，你永久无法提高。

　　5.指导小孩正确使用复习资料。很多家长和小孩都很重视参考书的购买。似乎仅有把所有的集合和习题集都做完，高考才有更大的胜算。其实我们无意中忽略了最有价值的复习资料。我给大家介绍几种：复习资料1：《考试说明》。考试描述记录了考试的范围和考点，让我们能够有的放矢；复习资料2：课本和课本。课本是考试的蓝图。如果你放弃课本，你将本末倒置。复习资料三：高考真题。真题难度等级分布合理，参考答案规范。阅读参考答案，学习答题方法，是提高成绩十分重要的途径；复习资料4：学生笔记。

　　心理因素：

　　1.父母首先要调整心态，不要盲目攀比。每一个家长都期待成龙和女人，期待自我的小孩考上好大学。这样就不可避免的要经常唠叨，有意无意的给小孩带来压力，让学习紧张、心理压力大、容易烦躁的学生更加苦恼。所以，父母应始终坚持平和的态度，奋力营造简便愉快、温暖和谐的家庭氛围。

　　2.做一个好的儿童后勤部长。保证学生的营养供给和对学习用品的需求，当然也要防止溺爱，以免构成不良习惯。

　　3.收集相关信息。小孩们忙于紧张的学习，所以父母应当为他们的小孩收集信息。家长要了解小孩的特点和长处，经过网络了解适合小孩的大学基本情景，帮忙小孩选择适合小孩的专业。家长也能够从高考书刊、历年高校招生简章、地方报纸等获取有关报考高考的信息。以后小孩填志愿是很有好处的。

　　最终，让我再次代表家长对教师们说：你们辛苦了！祝你工作顺利！也祝我们的小孩在学习上天天向上！最终祝父母家庭快乐！

　　家长会发言（二十九）：

　　尊敬的董事长、学校领导、教师，亲爱的家长朋友们、同学们：

　　上午好！

　　很荣幸我能作为家长代表在那里发言，我想我和所有家长一样，十分关注自我小孩的长大。

　　xx学校是一所很好的学校，那里环境幽雅，交通便利，空气清新，很适合小孩们在那里学习和生活。

　　xx学校的管理很到位，严格而不失人文关怀，细致且渗透到方方面面。无论学生在思想上，还是在日常行为上，都体现出受到了良好的养成教育。

　　教师们敬业的精神也令人感动。清晨，天微微亮，我便看到他们迎接学生的身影；中午，是人最困乏的时候，我又看到他们巡视在熟睡的学生身旁；晚上，万家灯火，他们又伏案备课、批改作业……有如此爱岗爱学生、乐教乐奉献的教师，我们还担心什么？

　　如同世界万物，不能只看此刻，更重要的是要看将来一样，xx的发展前景也是极其广阔的，学校董事会和学校领导在短短的时间内把学校建成区一级学校之后，又开始了向市一级学校迈进的步伐，我们完全有理由相信，在那里读书的小孩是快乐的、有前途、有出息的！

　　今日，我们相聚在xx，虽然天气有些寒冷，但我们都感受到了xx人的热情和豪迈。教育是每个家庭的期望，更是全民族的期望，愿每个家长都能多关注教育，多关注自我小孩的长大与提高，家校多联系，圆我们可爱的小孩们的梦想！

　　最终，预祝此次元旦文艺汇演和家长会圆满成功！在辞旧迎新之际，祝学校师生和各位家长新年愉快，合家欢乐！

　　感谢大家！

　　家长会发言（三十）：

　　各位教师、各位家长：

　　大家好！

　　我是xx的家长，今日我们和教师坐在一齐交流一下小孩的教育问题，教师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。

　　xx在这学期的.期中考试中成绩不错，排行比较靠前，这是教师和她本人共同奋力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对小孩的关注程度比一般的家长还要少些。

　　在教育小孩方面，我认为家长是小孩的第一任教师，家长的一言一行直接影响到你的小孩，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对xx_的管教既可是分严厉，也可是分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我能够经过交谈对她有更多的了解，并且帮忙她改正自我的错误，发挥自我的长处。在家里，在不影响学习的情景下，尽量让她做一些力所能及的事情，自我的事情自我做，我认为这也是一种锻炼。

　　在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。此刻在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些提议，主要靠她自觉。xx在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。

　　最终，期望小孩们在教师的教育下取得更好的成绩。

　　家长会发言（三十一）：

　　各位家长：

　　午时好！十分感激各位家长能从百忙中抽出时间来参加今日的家长会。

　　简单介绍班级任课情景，本学期我担任二年级班主任工作，并且承担二年级语文、数学双科教学任务。今后的本班的教学工作还靠各位家长多多支持。我从事教学工作30多年，大多数任教年级主要以中、低年级为主。对二年级语文教学有独特的见解。下头就针对小孩的管教问题和各位家长来进行讨论。

　　今日午时请各位家长来，目的就是期望你们家长配合教师来共同教育自我的小孩。下头针对如何管教小孩谈谈我自我的看法：

　　一、如何培养高质量的学习习惯？

　　1、培养小孩专心的习惯。小孩年纪小，注意力不容易集中，所以家长要求小孩做到：放学回家，最重要的事情就是要先完成家庭作业，在这之前，能够在短时间内喝水、吃东西、上厕所、准备学习用品等；桌子上不放与学习有关的玩具和其他物品；做作业前就要准备好学习用品，不能半途中去找学习用品；作业少了要一气完成，作业量大了能够中间休息几分钟再之后做；完成作业才能够看电视、玩玩具。

　　2、独立思考的习惯重在养成。小孩在完成作业的过程中，会遇到一些不会解答的问题，向家长请教。父母不要代替做，先让小孩自我再读读题，多想想，或者把今日学的资料再看看。如果实在做不出来，家长再给予必要的帮忙，培养小孩独立思考、自我解决问题的本事和习惯。

　　3、家长要教小孩学会认真细致。小孩的作业必须要在规定时间内完成，而决不能马虎了事，拖拖拉拉。为了提高正确率，培养职责感，就要让小孩养成写完作业及时检查的习惯。家长也要进行检查，但并不是发现错误立刻指出来，能够暗示小孩哪一行有一个错字或错题，然后让小孩重点检查有错误的地方，这样检查的效率会比较高些；再往后，家长检查后，只告诉小孩作业上有错，但不告诉他错在哪儿，让他自我检查出来；直至到小孩能做完作业自我检查，家长最终把关。

　　4、要培养小孩的记忆本事。小学生记忆力好，有些东西会背了，能够终生不忘。家长在指导小孩学习时，能够引导小孩尽量地多背记一些故事书。

　　5、知识重在积累，要养成看书学习的习惯。有条件的家长能够为小孩购买古诗书，每隔几天能够教小孩背一首古诗。这样让小孩从小和好书交朋友。

　　二、培养好的学习习惯，要注意以下几点：

　　（1）、创造安静的家庭学习气氛。要让小孩安心学习，家长首先自我安下心来，小孩学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹小孩发生兴趣的事。“身教重于言教”。

　　（2）、不要跟小孩唠叨。有的父母出于感情交流的需要，喜欢在小孩做功课时关心小孩。一会儿问“今日在学校表现好不好，有没有受教师表扬(或批评)”，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点东西”；有的父母还爱在旁督促，“做几道了？还有几道？”“做快点，要吃饭了”等等。这样不时地干扰小孩，弄得小孩一阵急，一阵恼，无法集中注意力。

　　（3）、多表扬树立自信心。小孩具有必须的自信心，才乐于学习，尽量表扬小孩，要使小孩每一天都感觉到他在学习上取得了必须提高，哪怕是改正一个缺点。千万不要在别人的面前责骂小孩或老拿一些优秀的小孩做比较，（说他怎样这么笨，你看人家同学多厉害，你有他一半就好了。）这样说是会伤害小孩的自尊心，对自我失去信心，对学习产生厌倦。有时小孩没考好，家长不要一看成绩就冲动，应当坐下来，和小孩一齐寻找原因，帮他弄懂，更正。告诉他下次再奋力。

　　三、我向家长提出几点要求。

　　1、小孩有的时候需要请假的，麻烦家长给任课教师打个电话。

　　2、大人到哪赶礼，正常上课不要带小孩去，以便影响小孩。

　　3、二年级小孩还小，最好有家长接送，比较安全。接小孩在学校大门口等候。

　　4、要求各位家长抽出点时间，多陪陪自我的小孩，多给小孩一点关爱，多关注关注自我的后代。

　　总之，小孩的教育需要我们的教育，也离不开你们家长的呵护。仅有我们齐心协力，才能把小孩培养成有用之才！让我们为共同的目标一齐奋力。

　　借此机会祝愿各位家长全家快乐、身体健康！

　　家长会发言（三十二）：

　　尊敬的各位教师、各位家长：

　　您们好！

　　十分感激校方召开这次家长会，让我们家长之间有了一个相聚、沟通的机会。由于工作的繁忙，由于小孩进入高中后紧张忙碌的学习，使得我们和小孩之间的沟通交流越来越少了，借此家长会的机会我们能够相互学习，相互借鉴交于小孩的方法。当然，作为家长我也有我自我的一套教育方法，我认为教育小孩应当从生活细节处入手，以小见大，教会小孩为人为学之道。

　　家，作为人生温暖的港湾，是小孩学习的后援处，为小孩的良好学习供给保障。所以，在学习用具方面，我作为家长会无条件满足小孩的学习要求，该买的字典要买，该备的资料要备，让小孩不为学习用具担忧，不输在基本的起跑线上。但也应当教会小孩去规划自我的学习，让小孩每一天早上给自我制定一个小计划，按计划去做，到晚上则核对自我是否完成了今日小计划里的任务，使小孩养成“今日事今日毕”的好习惯，作自我生活、学习的规划者、执行者。成为一个有规划有计划的人。

　　可是，小孩的自控本事是有限的，不能完全按照计划去做，这个时候，作为父母的我们则需要发挥监督的作用，帮忙小孩一齐去完成任务。比如小孩在学校的学习很紧张，学业重，身心都比较累，那么作为家长我们应让小孩学会从学习的重压中解脱出来，劳逸结合。在完成任务的情景下规定小孩每周周末能够上上网放松一下，能够看点自我喜欢看的电视，做自我平时没时间做的运动，但也需要把握住时间，不能让小孩太过放纵于玩乐之中。因为小孩自控本事不强，所以我们应当帮忙小孩把握住度，做到张弛有度。

　　此外，我们家长应当学会从生活中迁移，教给小孩一些做题的小窍门，尤其是小孩考试时经常会一道题做不出来而一向苦思冥想，耽误了后面做题的时间，这个时候我们就应当告诉小孩做题时要学会变通，把自我会做的先做完，有时间多的时候再回过头来做，而不要固执于一道题的得失。当然还要告诉小孩考试不能作弊，不能自欺欺人，因为仅有错了才能明白为什么错了，哪里错了，今后才有改善的方向。

　　小孩的成功与否不仅仅在于成绩的好坏，还在于小孩的为人之道。作为小孩生活的引导者，我们家长更应当为小孩树立一个生活的好榜样，教会小孩为人处事之道，教会小孩对待他人要礼貌，对待朋友要诚实守信，对待长辈要恭敬，让小孩学会在生活中长大，在生活中提高，做生活的有心人。

　　但这一切都要靠我们家长与小孩间的沟通才能完成。很多人都说这一年龄段的小孩处在叛逆期，很难沟通，但我却不这么认为，小孩是很能理解他人的，如果在沟通的时候讲求“晓之以理，动之以情”的话，相信小孩都很乐意理解的。

　　说道沟通的话就不得不再次感激学校召开的这次家长会，让我有机会向在坐的各位家长吸取经验，学习教育小孩的方法，相信各位家长也有自我独特的教育小孩的好方法。再次感激教师不辞辛苦地教导小孩，让我的小孩在学习上有了明显的提高，感激学校设置的各项制度、活动，让我的小孩在生活上提高不少，长大许多，也感激各位家长费时听我的演讲……

　　家长会发言（三十三）：

　　尊敬的各位教师、家长朋友们：

　　大家上午好！

　　我是xx同学的父亲——xx。今日能有机会在此与大家交流发言，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表各位家长，向悉心哺育和关心小孩们长大的各位教师表示崇高的敬意和衷心的感激！在学校，是教师将知识无私地传授给小孩们，让他们健康地长大；是教师将爱无私地奉献给祖国的花朵，让他们展翅飞翔。在家，家庭是小孩们长大的第二课堂，家长是教师们的助手，要想让小孩们安全、健康地长大，离不开学校这片沃土，离不开教师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀。在此，我就小孩们的长大谈几点自我的体会，不当之处敬请大家批评指正。

　　一、给小孩创造一个良好的家庭学习环境。

　　父母是小孩的第一任教师，家庭环境对小孩的长大十分重要。首先，要尽力为小孩营造一个进取向上的学习氛围。

　　第一，我们做父母的必须以身作则，身体力行。比如在小孩做作业时，我们就不能开电视、打扑克、玩电脑等，还小孩一个安静、舒适的学习环境。

　　第二，要教育小孩尊敬长辈，言行一致，讲话礼貌。我要求小孩做到的，自我必须做到。

　　第三，培养小孩良好的学习习惯和生活习惯。比如按时完成作业；先做作业后玩耍；要么不做，要做就要做好；纠正学习中的粗心大意，培养良好的学习习惯，如：写字时铅笔削的细一点、写的字要横平竖直、规范笔顺、写字姿势要端正，坚持作业书面整洁，按时完成作业等。在家做试卷练习时，严格按照时间要求做题，完成后按照评分标准进行打分，错题及时改正，并加强训练。小孩从幼儿园刚踏入小学时，我就培养她早睡早起的习惯，晚上七点至八点睡觉，早上五点半起床。小孩刚上一年级时数学成绩不是很好，我就给她买了几套数学试卷，在她早起洗漱后，利用半个小时的时间，结合教学进度和小孩的理解本事，辅导她做一做，这样不但加深了她当天所学的知识，并且又培养了她勤于思考的习惯，使她的数学成绩逐步提高。

　　第四，注意培养小孩的阅读兴趣和习惯。李晓萌的语言表达与阅读本事都还不错，可是作文写作不行。我就买了一些她感兴趣的书，和她一齐看书，把好词好句记下来，培养小孩养成了良好的阅读习惯，让她能静心读书，开阔了视野。另外，还要注意把阅读选择的权利交给小孩，尽可能地为小孩供给简便自由的阅读环境。

　　第五，教育小孩自我的事自我做，不挑食，不乱花钱，不乱扔垃圾，不以自我为中心，教育她要学会合作，培养团队精神。

　　二、把小孩当作朋友，多交流，多沟通。

　　人与人之间是需要互相沟通的，父母与小孩之间也不例外。我觉得，如果能找到适宜的时间跟小孩好好沟通，互相了解，换位思考，多给小孩一些关爱，那么这种奋力必须会事半功倍。作为小孩，她们都期望自我是最棒的，然而不可能每次都能争第一，我常对小孩讲，只要认真去学习就能够了。小孩考试成绩不好或者哪一方面有差距时，我就帮她分析原因，找差距，加强练习，进一步拉近与小孩的距离，当遇到问题时她就主动和我沟通，当小孩学会了一些方法时，在学习和生活中遇到的困难天然就解决了。

　　三、以平常心来对待小孩的学习，多鼓励、少批评，减轻小孩的精神压力。

　　小孩每取得一点提高，都要及时发现与表扬，使她今后做得更好。小孩的自尊心很强，尽量少批评，正确引导小孩向正面发展。适度比较，比较学习成绩好的同学为什么能够做到，比较年龄相仿的小朋友为什么能够全面发展，一经比较会发现自我还存在的差距，激发她学习的动力。我从来不用分数的高低标准去衡量自我的小孩用心不用心，当她成绩好时就让她继续奋力，当成绩不好时分析其中的原因，树立小孩的自信心。平常注意引导小孩做到学习和休息相结合的习惯，学习累了让她看看动画片、和小朋友玩玩游戏或者帮忙大人做点家务活，星期天带她到外面去走一走，逛逛公园看看大自然的完美风景等，这样对小孩的学习有很大的帮忙。我每个月还订了两份小学生课外读物，有时去书店买些课外书，开拓小孩的课外知识面。

　　四、关于家长签字问题

　　小孩平时的作业、考试试卷等都需要家长签字，有的家长只草草地签个“名称”或者“考的不好！”“一般！”“继续奋力！”等就自我忙去了。这是对小孩不负职责的态度，签字的时候，我觉着是跟小孩交流的最好机会，我就心平气和地跟小孩坐下来，一齐分析错误原因，找出问题所在，然后有针对性的学习或练习。直到小孩记住了怎样错的，改正后保证以后不会错为止。同时，签字也是家长与教师沟通小孩学习、交流的好机会。

　　总之，看着小孩一天天的茁壮长大，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一点提高都离不开各位教师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我相信，有教师们的精心培育，有家长们的密切配合，小孩们必须会健康地长大，更相信二年级六班在周教师的带领下永久是最优秀、最棒的班级，这也是我们做家长的骄傲！

　　在此，我再一次向为了小孩们的长大而付出辛勤汗水的教师们表示衷心的感激!并祝愿每个小孩都健康、欢乐、快乐地长大！祝愿所有的教师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

　　感谢大家！

　　家长会发言（三十四）：

　　尊敬的教师、家长朋友、亲爱的小孩们：

　　大家好！

　　我是李乐乐的母亲。很荣幸我能作为家长代表发言。说实话，应对着这么多活波的小孩、优秀的家长和尽职尽责的教师，我很紧张。一是因为我并没有什么教育小孩的先进经验，二是因为我女儿李乐乐并不是最优秀的，但她身上有着我们一向引以为傲的阳光、开朗、自信自立、进取向上、乐于助人的一面，我相信，只要有健全的人格，定会有灿烂的人生。今日，我很荣幸地理解了这个邀请，与大家一齐来探讨、交流一下。

　　首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育小孩的教师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感激！教师，你们辛苦了！

　　今日，我们来的目的仅有一个：为了小孩们的健康长大，为了小孩们早日成才，为了小孩们的完美未来！我简单地谈以下几点经验：

　　一、重视小孩的健康长大。那里主要包括身体健康和心理健康的长大。高中阶段，仍然是小孩们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视小孩的心理健康长大，学习固然重要，教育小孩怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心团体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对女儿说的一句话。她富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地学习生活，作为家长，我很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今，我女儿不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。

　　二、督促小孩的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，小孩们面临的学习压力也很大，我不要求她非要争前几名，但必须要求她制定目标，力求上进。做好她的本份之事。考试、成绩和排行永久是家长最关心的事情。对于考试，小孩考好的时候，我会很开心的祝贺她，叫她再接再厉，可是不能过分的赞扬，这样容易使她飘飘然。考砸的时候，我也不会立刻去指责她，而是安慰她、鼓励她，问一下是哪里出了问题，要及时改正。人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给她敲一下警钟也挺好的。告诉她：人外有人，天上有天。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！

　　三、教会小孩自立。我和她父亲都是医生，在医院上班，因为工作繁忙，没有时间照顾，就让她住校，学校严格的住宿制度，去掉了她的娇气，培养了她的自力。我还有一个小儿子，平时上学就不用说了，但每逢星期天或者节假日，我和他父亲都忙，没时间照顾他们，女儿就主动的替我承担起了照顾弟弟的义务，吃饭、补课、写作业等等，看似简单却实属让我很欣慰，女儿长大了！

　　四、多沟通、多交流，和小孩成为朋友。时不时的抽时间倾听小孩的心声，小孩说的有道理的时候，我们必须要尊重她，支持她。这样才能打开小孩的心门，在学校里的很多事情愿意和我们分享，她作为班长，上学期全校演讲赛、歌唱比赛、队列队形比赛、运动会是如何拼命、还有上几个星期的文艺演出、她都会给我们讲在班主任冯教师的领导下，她和同学们的共同付出，都取得了好成绩，我们都会说很好，继续奋力。上了高中的小孩，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的。

　　五、给小孩一个温馨的家庭。此刻我们和小孩呆在一齐的时间越来越少了，每星期只能回家住两个晚上，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让她紧张的神经得到充分的放松。如果把小孩比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线必须要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到梦想的彼岸！

　　说句心里话，我女儿刚开始说被蒲中录取了，我很失望，在座的各位都明白，蒲中以前在别人嘴里是什么样的，自从来了新领导，经过这一年多的奋力，我觉得蒲中在我们心里有了很大的变化，不再像以前人家说的打架、斗殴、谈恋爱、玩游戏等等。乐乐的学习成绩并不是很梦想的，但比起以前有很大的提高，这些成绩离不开各位教师的辛勤教导，我们和小孩的接触并没有教师多，仅有教师和小孩们每一天都在一齐，学习、生活都是他们照顾着，再次衷心的感激，教师辛苦了！

　　以上这些就是我伴随女儿长大的粗浅感想，期望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进。我相信，小孩们有父母的悉心照料，有教师的正确引导，有学校的科学管理，必须会度过一个欢乐而充实的中学生涯，成功的走向人生的又一个起点。最终祝所有教师和家长工作愉快、身体健康，祝可爱的小孩们学习提高、身体健康、再创辉煌！

　　感谢大家！

　　家长会发言（三十五）：

　　各位家长：

　　大家好！我是今年才接任的班主任，十分感激大家来参加这个家长会。一个多月转眼就过去了，在那里我要感激所有支持我工作，配合我工作的家长。我明白，有很多家长都很想明白自我的小孩在这些日子的学习中，成绩怎样样？在学校表现怎样样？主要目的也是：期望家长进一步配合教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让小孩们学得更好，取得更好的成绩！大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今日开会的几个主要事

　　一、关于学生的家庭作业及辅导。

　　二年级的小小孩，没法独立做作业的。所以我认为每一个小孩回家后作业应当这样做，练习册、卷子上的题；背诵、听写这样的作业即使教师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解小孩的学习情景。家长必须要检查小孩的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现小孩作业中的错误，有了错误要及时让小孩改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。同时我还期望家长在作业上签好您的名称，有问题和意见写在当天的作业旁，这样即使看不见教师我们也能很好的沟通。我认为汤心童的家长做的很好。如果教师布置的作业一多，小孩必须花很多的时间，这时如果没有人来帮忙督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业小孩做完作业。在学校教师要教50多个学生，一节课40分钟，个别辅导学生的时间太少了，所以家长必须要重视学生的家庭作业。

　　二、良好的学习习惯也很重要。

　　学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，小孩拿着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些小孩心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。所以，做家长的要给小孩立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任小孩。这样，久而久之习惯成天然以后您也就省心了。

　　做家长的要为小孩创造一个气氛和谐的学习环境，避免小孩产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要奋力克制自我，以免小孩的情绪受到波动。对于在学习上理解程度不高的小孩，家长要耐心的帮忙，而不是训斥，甚至责骂。让小孩在愉快的情景下完成作业。学生不能很好完成作业，除上头的几种原因外，还有其它的客观因素。所以如果小孩不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。

　　在家庭中，还要培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质，可从以下几个方面加以引导：

　　此刻小孩，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。

　　现代家庭，小孩在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中仅有自我而无他人，往往看自我优点，看别人缺点，甚至拿自我的优点比别人缺点，比较自私。所以，家长必须耐心地培养小孩的“肚量”多带小孩去一些公共场所，让小孩与同们一齐游戏，活动。

　　此刻的小孩，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自我去奋力，去进取。久而久之。很容易使一些小孩缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养小孩的进取心理，能够从以下几方面着手。首先，肯定小孩的才能，其次，当小孩有些失败时，尽量不要训斥小孩，而是耐心细致地给小孩找原因，分析情景，确定改善方法。第三，对于一些异常胆小怕事的小孩，家长应多加鼓励，少批评但不等于不批评。

　　三、安全教育。

　　由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每一天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心小孩的安全，因为小孩是家庭的期望，是学校的期望，更是国家的期望。

　　四、加强联系。

　　小孩要健康长大，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使小孩不断提高，你们抽空能够来学校也能够打电话问问小孩的情景，或反映一下在家里的情景，以便我们针对你的小孩的特点展开教育。我们之间的沟通是十分重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，期望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是小孩的第一任教师，教育小孩是一门科学，小孩的长大过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些剩余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

　　家长会发言（三十六）：

　　尊敬的各位家长：

　　午时好！

　　你们好！我代表二年级任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎，感激大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。这已经是我第二次和所有家长应对面，对小孩的学习生活进行交流和探讨。我也十分珍惜这次机会，期望经过这次交流，各位家长能对我们小学二年级下学期的学习要求和家庭教育等方面有一明确地了解，并对您小孩的学习情景有一更深的认识和正确的指导。

　　我们这次家长会是根据期中考试的情景，筛选一些成绩不太梦想的学生，召开的这次家长会。经过这次家长会能够使这些小孩把学习成绩提高上去，到期末尽可能取得满意的成绩。

　　这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不梦想不是因为小孩的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，教师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一向上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依靠性强，玩心较重。针对这些学生，我们教师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是十分重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些小孩的成绩光靠教师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉教师，让教师利用课余时间给他们补课。教师不期望有一个学生掉队。

　　小孩是我们的期望，在座的各位家长都期望自我的小孩有出息，但只恨自我帮不上忙。当了这么多年的教师，我发现有的家长对小孩太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育小孩方面有哪些需要共同奋力的方面呢？

　　一、习惯培养。

　　良好的习惯是成功的保证。所以，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在那里，我期望你们给小孩多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是小孩的天性，大多数小孩缺少自我控制本事，所以期望你们平时多督促小孩认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每一天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些小孩的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，期望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让小孩学会谦让，学会礼貌礼仪，做个讲礼貌、有礼貌的现代学生。小孩一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

　　二、思想教育。

　　小孩是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱团体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在小孩身上培养出健康的个性和品质？在那里我用一位观察者的话回答大家：让一个小孩和一对适宜的父母在一齐，这个小孩永久就不会走上邪路。

　　三、安全教育。

　　由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每一天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，我们学校每一天中午和晚上放学都有教师送队，相信各位家长和我们一样关心小孩的安全，因为小孩是家庭的期望，是学校的期望，更是国家的期望。感谢大家！

　　家长会发言（三十七）：

　　亲爱的教师，同学们大家好，各位敬爱的家长：

　　大家好!随着时光的飞逝，眨眼间半个学期已经过去了。期中考试后的这场家长会，我很荣幸能在此!

　　我们能在那里读书，我感到无比荣幸与开心，不仅仅因为学校贯彻的高质量的教学理念，更因为我们有一群关心我们的优秀教师。教师的淳淳教诲，悉心点拔，以及教师对我们的辛勤培育，我们都十分感激。

　　同样，我们也不会忘记我们的父母，你们对我们的默默付出。我们虽然身在学校，可仍然到你们对我们的关切。点点滴滴都化为我们前进的动力，让我们更加奋力。

　　这次期中考试，几家欢喜几家优。有胜利者，也有失败者。我们要正确的应对考试成绩。不以物喜，不以己悲。子曰：胜败乃兵家常事。我们应胜不骄，败不馁。考试失利也未必是件坏事，失败是一支清醒剂。他会让我们清醒地认识到自我的缺点与不足。更加奋力的学习。失败后认真经验，吸取教训，这样才会使自我更加提高。

　　同学们，梦想的实现需勤奋和奋力。天才在于勤奋，要想取得好成绩，不刻苦，不奋力，是不行的。然而勤奋并不只是简单的忙碌，更需要反思和思考。有的同学终日的劳累，却没有明显的提高。只是他们不明白他们的不足之处，课前不预习，抓不住课堂上关键的45分钟，只想下课后用自我更多的时间去弥补。重作业而轻复习，忽视学习规律方法的和学习方法的琢磨。这也许是导致他们高消耗低分的重要因素吧。

　　期中考试已经悄然离我们远去。一次考试并不是句号，更不是全部的人生。我们需要从短暂的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，即使调整自我，为下次考试做准备，奋力拼搏。

　　最终祝各位教师工作顺利，祝各位家长事事如意，身体健康。

　　感谢大家!

　　家长会发言（三十八）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　首先，感激xxxx教师给了我和大家共同交流的机会！同时，也感激我们的小孩，因为有了他们同窗学习，才有了我们同坐一室探讨的机会！

　　说实话，站上讲台与大家交流，心里很忐忑，也很纠结。作为家长，我和大家一样，都期望自我的小孩身体健康，成绩优秀，欢乐长大。可是，每个小孩各有各的特点，各有适合自我的学习方法，应当说，适宜的才是最好的，我们都期望能为他们找到一条适宜的教育方法。作为家长，能够借鉴的间接经验虽然很多，但直接经验却很少，甚至没有，并不清楚哪种方法对自我的小孩最适合，只能是摸着石头过河，边学边用，边试边看。有时我也心感内疚，甚至有些痛楚，我们的小孩从某种角度来讲，成了中国教育和我们家长的试验品。

　　下头，我想就教育小孩问题，斗胆在各位家长面前谈几点个人体会，与大家共勉。

　　第一，要用心去关注。

　　这点说起来很简单，但真正做到却很难。可怜天下父母心，谁不关心自我的小孩。小孩们从咿呀学语、蹒跚学步，到识字学数、知书达礼，慢慢由懵懂小孩，变成了如今的青春少年。这个过程在别人眼里看似很快，但作为父母总觉得这个过程很慢，因为小孩长大的每一步，父母的心一向担惊受怕，担心小孩的营养跟不上，担心小孩身体吃不消，担心小孩吃得太少，担心小孩跟坏了伴，担心小孩学习成绩，担心小孩受了欺负等等。担心所导致的必然结果就是尽力的满足他们，为他们供给一切力所能及的东西，甚至把自我的意愿也强加到小孩的身上，要求他们按照我们所设定的目标去奋力、去奋斗。可我们掏心掏肺地去做，他们却不理不睬，实际效果有时还适得其反，这就值得我们反思，我们是不是对小孩要求太多，对自我反省太少，我们用的心是否恰当、方法是否科学，是否能被小孩理解。关注小孩的方式很多，比如关心他生活、学习、心理变化等等，但用心关注首先要有耐心，小孩的长大是一个渐进的过程，小孩每一天都在变化，有时候你会发现他们多了些优点，有时候又会发现他们带上一些缺点。人无完人，金无足赤，我们成年人如此，何况一个长大中的小孩。所以我们既要看到他们的优点、长处，也应当包容他们的一些缺点。我们要允许他

　　们犯错误，允许他们有失误，当然，也要及时去发现和指出他们的缺点，创造条件和机会让他们改正，而不是一味的指责和谩骂。学到知识，掌握本领，懂得越来越多是长大，改掉坏毛病、改掉不良习惯和习气、不断地改正缺点也是长大。用耐心等待他们慢慢长大，相信随着他们年龄的增长，他们会慢慢地体会到我们的良苦用心。

　　第二，要用情去感化。

　　目前，我们的小孩正处青春期，又在迎接中考的关键时期，这个年龄阶段对一个人的长大十分重要，这个阶段的小孩除了身体变化外，最明显的特点就是有强烈的逆反心理。如何陪他们安全渡过这个时期，相信大家都很困惑。打不得、骂不得、多说不得，更不要说批评了。你说一句，他顶两话，你要他向东，他偏要向西。你说应当这样，他说应当那样，再说，不是吵起来，就是说青春期遇上更年期，甚至关门不理。看着不说，你过不去，说了，他不高兴。如果处理得不好，大人心境烦躁，小孩情绪不佳，心境不好必然影响学习。我们都经历过这个阶段，但和他们相比，的确也有差距，比如获得的信息、懂得的东西都不如他们，这个必须承认。他们也明白，父母的感情唯他莫属，只会用在他身上，没有兄弟姐妹与他争情夺爱。所以，即使明白你有理，他也会来力争，这是特殊时期的天然反应，并不值得生气。我们除了在生活上给他们供给更多的物质帮忙外，就是要以身作则，带头做到你要求他们做的。要以平等的态度，朋友的主角去帮他解惑释凝，异常是要允许他们有自我独立的空间，尽量少去干涉他的个人保密。甚至多委曲自我，主动去适应他们，尽量营造宽松的家庭氛围，保证小孩读书期间心境舒畅。不要总是以长者的身份，高高在上的姿态

　　去说教，你越说他会越反感。作为长辈，放下了身段，认真听他说，经常顺他愿，尽力解他困，用真情去感化他们。相信人心是肉长的，何况是自我的骨肉，他们心里总会理解和明白的。

　　第三，要用计去引导。

　　学习是小孩们的主要任务。如何想方设法引导小孩自觉学习，方法很多，但要因人而异。学习方法靠小孩自我去摸索、去寻找、去掌握、去运用，我们替代不了，我们主要是引导。在小孩的学习过程中，我想过一些办法，采取过一些措施，但实际效果如何，我也不敢肯定，但不管怎样，我觉得至少要做到这么几点。

　　一是引导小孩养成良好的学习习惯。从小学到此刻，我会提议他按照自我的喜爱，制订学习计划，让小孩明白什么时间该做什么，大致规定的时间内应当完成多少任务。比如每周固定的时间看电视和上网。但在定时、定量上还有必须的差距。同时，在平时有意识地把注意力引导到与学习相关的东西上去，直接或间接地到达学习的效果。比如看电视、玩电脑，我们平时就要注意，除了每个小小孩都喜爱的动画片外，多看些与信息、知识相关的节目，如“开心词典”、“人与天然”、“动物世界”等栏目，武打、枪战、言情等节目尽量少看，大型电脑游戏不玩。

　　二是引导小孩培养学习兴趣。多身教少言传，尽量营造较浓的家庭学习氛围。平时，多关心小孩的学习，了解小孩的作业情景，并及时帮忙改正。多发现他们的优点，每个小孩都有优点，能够经过小孩的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣。如小孩喜欢写作，就尽量供给很多的书给他看，提议他从小开始写日记，坚持多练笔，甚至能够带头写或者发表文章，带动他写作的兴趣。多鼓励表扬少批评指责，小孩都有自尊心，当小孩的点滴成绩被认可时，他会倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被小孩理解，小孩也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

　　三是引导小孩独立思考问题。此刻大多数都是独生子女家庭，作为父母在生活上、学习上理应给小孩以关心和帮忙，这无可厚非，可是，如果太多则不利于小孩长大与提高，容易使小孩增强对父母的依靠性，从而抹煞小孩的创造力。所以，从小孩稍懂事开始，就要注意培养小孩独立本事，从小事开始，从小时开始，让他自我独立行动，独立思考，鼓励小孩敢于想象，大胆地想象，遇到学习上的拦路虎，先让他自我解决，适当给以启发，在平时有意识提出一些简单的问题，让他思考，提出他的见解和观点，以提高他们独立思考的本事。但也要注意引导他们，思考问题的角度能够偏，观点不能过于偏激。

　　最终，让我们多反思自我，多理解、多包容、多鼓励那些可爱的小孩，他们很不容易，期望他们在教师的教育下，都能健康长大！

　　不妥之处，敬请大家批评指正。感谢！

　　家长会发言（三十九）：

　　尊敬的教师们，家长朋友们：

　　你们好！

　　我是XXX初中七年七班的学生XX的家长。今日怀着无比喜悦和崇敬的心境，很荣幸能在那里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们小孩长大的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感激！是教师将知识无私地传授给我们的小孩，使他们健康地长大，是教师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。小孩是家庭的期望，是祖国的未来，为了小孩完美的明天，今日我们聚集在一齐，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。

　　作为住校生家长，我由衷地感激校领导的新教育理念，感激班主任及任课教师的创造性工作，以及对小孩住校生活付出的关心与爱护。学校对小孩的教育、关心是全方面的，是贴合现代最新教育理念的。学校精心地哺育我们的小孩，那麽我们做家长的应当做些什麽呢？我个人认为应当做好以下三个方面的工作：

　　一、营造良好的家庭氛围，培养小孩良好的学习、生活习惯。

　　父母是小孩的第一任教师，家庭环境对小孩很重要。我们要尽力为小孩营造一个进取向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心团体，进取参加团体劳动，进取参与班级管理，要求小孩做到的父母必须做到。克服烦躁心理和怕苦为难的心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自我的事自我做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。

　　二、全面关心小孩，了解、理解并帮忙小孩。

　　在座的各位家长能够说百分百是爱自我小孩的，也是期望小孩将来是有出息的，可是对于此刻的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，比如给小孩供给良好的生活条件是一种爱，可是小孩要什么就给什么，异常是满足他们的一些无理过分的要求，则变成了溺爱，则有百害而无一利。做家长的要关心小孩，不仅仅关心小孩每次考试的成绩，更要关心小孩学习的过程，了解他们在学校的学习情景，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心小孩的学习，还要关心小孩的思想状况，多与小孩沟通，了解小孩的喜怒哀乐，让小孩说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应当给予肯定，并告诉小孩只要改正了，父亲母亲一样爱他，对于小孩身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应当耐心地讲道理，并且允许小孩有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与小孩之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟小孩好好沟通，互相了解，换位思考，多给小孩一些关爱，那麽这种奋力必须有收益。

　　三、进取配合教师和学校。

　　教师是小孩的知识传授者，道路指引者，作为家长必须要进取配合教师，配合学校做好工作，即使家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着小孩的面谈论，而应当进取引导，从教师的出发点，善意地引导小孩，否则小孩会不信任教师，不喜欢教师教的这门课，最终受影响的还是小孩，如果觉有什么地方不妥能够直接与教师沟通，我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的最佳桥梁。教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，并且教师都期望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里仅有一个小孩，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个小孩，一个班也有几十个小孩，其职责之大，难度之大是很难想象的。我们家长仅有与学校进取配合，才能与学校构成帮忙小孩长大的最大合力，才能让小孩得到最大程度的发展。

　　各位家长，教育是一门艺术，教育又是一份职责，小孩的长大离不开学校这份沃土，离不开园丁的辛勤培育，并且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法，不当之处欢迎大家批评指正。最终让我们再一次用热烈的掌声感激市直二初中的各位领导及教师付出的辛勤劳动，并预祝市直二初中的明天会更完美，预祝我们小孩的明天会更完美！

　　我的讲话完了，感谢大家！

　　家长会发言（四十）：

　　尊敬的各位教师、家长朋友们，可爱的同学们：

　　你们好。我是初二（×）班x同学的家长。能够有这样的机会，代表学生家长在那里说几句话，我感到十分荣幸。首先请允许我代表各位家长朋友们，向悉心哺育和关心我们小孩长大的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和衷心的感激！

　　我的小孩xxx，20xx年毕业于市实验二小。当时我们毫不犹豫地选择了xx中学，因为我和爱人经常出差，平时很少有时间管教小孩，而xx中学是一所全寄宿式的学校，师资力气雄厚，教学设施完备，教职员工认真负责，学习生活管理严谨有序，把小孩放在这样的学校，我们十分放心。事实证明，我们的选择千真万确。一年多来，我的小孩成熟了很多，提高也很大，具备了很强的独立生活本事。她开始从以前的“要我学”转变为“我要学”，且在教师的引导下，掌握了必须的学习方法，学习一向还不错，她不但树立了远大的梦想，还给自我制定了近期目标和远期规划。

　　最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听小孩回家说他们的教师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们教师的身影。所以说我们的小孩在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢？就因为教师们这种全天候的关爱，教师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的小孩，使她既学会了读书，又学会了做人。我相信，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个认真负责的教职工群体，有这样一流的教学水平，我们的小孩必须能够健康茁壮的长大！请再次允许我向全体教职员工们道一声：你们辛苦了，感谢你们！也请你们放心，我们家长必须会全力配合学校，管理好学生校外的学习和生活！

　　最终，祝愿xx中学的明天会更好！祝愿x中学的教职员工们，工作顺利，万事如意！也祝愿我们的小孩，学习提高，身体健康，早日成为国家的有用之才！我的发言完了，感谢大家！

　　家长会发言（四十一）：

　　尊敬的领导、教师、同学们：

　　大家午时好！

　　我是xx班陈xx的家长，阳春三月，春意浓浓，中考的脚步正向我们大步走来。很荣幸，今日我有机会和我们的小孩们一齐经历和见证“中考百日誓师大会”这一历史时刻。此时，我的心境和在场的所有人一样，无比的激动。首先，让我代表在座的学生家长，向为小孩们的长大倾注了爱心与热情、汗水和智慧的领导、教师们，致以崇高的敬意和衷心的感激！

　　人生的道路是漫长的，关键的就是那么几步。今日，同学们所面临的中考，就是你们人生关键几步中的第一步。相信此刻，我们每一个人都深切地体会到它的重要性，我们只需再拼搏奋斗这一百天，就会实现你们的梦想。

　　同学们，在向中考进军的征途中，你们决不是孤军奋战，我们每一位家长都做好了充分的准备，我们永久是你们最坚实的后盾，最温暖的港湾，最亲密的同盟军。

　　接下来的这一百天对同学们来说，无论从脑力还是体力上都将是一场恶战，所以我们家长要尽心尽力做好后勤保障工作，以良好的心态给小孩们打造一个平和、简便的家庭氛围。多一些关切，少一些唠叨；多一些鼓励，少一些责备。关注小孩的情绪变化，适当给小孩减压，作小孩心理的疏导师，奋斗的加油站。并进取配合教师和学校，同心协力，引领小孩做好人生的第一次冲刺。

　　小孩们，作为家长我们深深地明白，中考就像一场没有硝烟的战争，同样，备战中考也是一场激战，你们在未来的一百天要应对众多的作业和模拟考试，你们也许会因压力过大而烦躁，也许会因成绩提高不快而烦恼，甚至你们会因恐惧中考而想放弃！小孩们，我想对你们说：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，请相信自我，只要正确地评估自我，给自我确定一个经过奋力能够实现的目标，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利、赢得未来。

　　小孩们，中考不光是对你们知识、本事、心理、体能的测试，也是对教师、家长的综合考验。小孩是我们的未来，是我们的期望。作为学生家长，在这100天的时间里，我们会一切为了小孩，一切给中考让路。全力以赴配合学校和教师做好强有力的后勤保障工作，在生活上关心你们，奋力给你们供给优良的学习环境，保证你们的学习时间，保证你们的学习质量。

　　在经济上支持你们，让你们及时吃上可口的饭菜，拥有合理睡眠，充足的学习用具，坚持你们健康的身体。在思想上疏导你们，密切关注你们的思想动态，主动与学校和教师沟通，解决你们在学习生活中遇到的问题。小孩们，请你们相信，家长会和你们共同战斗，会用肩膀托起你们这些明天的阳光。家长也相信你们必须能够放下包袱，轻装上阵，全力以赴，愉快而又紧张地奋战“一百天”，拿出自我最优异的成绩，创造属于自我的辉煌，给母校争光，给家族争光吧。

　　我的发言完了，感谢大家！

　　家长会发言（四十二）：

　　尊敬的各位教师、家长：

　　我是初一（xx班）xx的家长，很高兴能在那里和大家探讨小孩的长大教育问题。

　　我的小孩xx，在校的这两个多月来，变化确实不小，借此机会，我感激各位教师对小孩无微不至的关爱，教师的言行举止，时刻潜移默化的影响着小孩。使小孩既学会了读书又学会了做人。

　　我个人认为，对小孩的培养，须做到以下五点：

　　一、首先要培养小孩对学习的兴趣，养成一个良好的习惯，给小孩营造一个良好的学习环境，给他自我一个小空间，多买一些与学习有关的书籍，扩大他的阅读范围。

　　二、是作业的问题。在家做作业时严禁看电视，要保质保量。不能为完成作业而完成作业。作业完成后，尽情放松自我，看看电视、玩玩电脑，做到会劳逸结合。

　　三、与小孩多沟通。尽量和小孩的想法坚持一致，维护他的自尊心，多给他讲一些身边的某某如何学习、如何成功的道理，让他更多一点的理解流自我的汗，吃自我的饭，自我的前程自我掌握的道理。

　　四、多鼓励小孩。哪怕他有一点点的提高，都要夸奖，给小孩一些承诺，比如：逛超市买个小礼品等，做到言而有信，来激励他对学习的信心、恒心，让他自我从主观思想上去进一步勉励自我，提高自我。

　　五、对小孩要宽容。有时他也会遇到一些挫折后或后退，要对他多一点理解，教育他成功不骄傲，失败不泄气，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。

　　这是我的一点心得，仅供大家参考、借鉴。

　　最终我相信在xx学校，校风好、校风正、学风浓的良好氛围中，小孩们的明天会更好。

　　感谢大家！

　　家长会发言（四十三）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好!感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会。我们召开这个家长会，主要目的是期望家长多了解小孩的在校表现，加强家校之间的联系，期望家长进一步配合教师，做好一些工作，让小孩们取得更好的成绩!

　　第一方面：班级介绍

　　半个学期以来，整体看来，学生提高都很大，多数学生能认真听讲，进取动脑，作业整洁，进取参加各种有益的活动。异常是学校开展礼貌班级评比，大家团体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的提高。

　　第二方面：学习状况。

　　试卷大家都看到了，当你们看到小孩的考的成绩时，有没有想过你为小孩在学习上付出了多少心血比如在小孩做作业时，有些题目读不懂，你应当耐心地解释题目的意思，鼓励小孩不懂就问。最好不要直接把答案告诉他，教师在判作业时，发现个别家长替小孩做作业，这是更不应当的。我想只要你把题目解释清楚，小孩是能够自我解答的。如果小孩实在不会，可加以引导。我发现成绩不够梦想的小孩，往往依靠性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去抄别人的。可想而知，这几个同学在家里做作业也肯定很不主动，甚至不做作业，给家长说教师没留作业，或是说作业写完了。家长只是简单地过问一下，从不去看小孩是否真的写完，所以家长要注意正确引导。当然，此刻的社会并不是一味地看分数，更关注的是小孩的本事，注重小孩的全面发展。可是，从这些试卷上也能够看出一些问题，很多小孩分析本事、确定本事还有待加强。不少家长课下给小孩购买了相关的练习题，进行训练，小孩巩固了课堂上所学的知识，提高了本事。毕竟课堂上时间是有限的，再加上学生间存在着差异：注意力、理解力、听课时的纪律等等，这就需要家长根据小孩的特点，做好复习巩固工作。每次考完试，教师都会精心地把卷子从头到尾地讲

　　一遍，大部分小孩在课堂上已经订正消化，个别学生不注意听，没有及时订正。这就要求家长在签字时，认真检查试卷，找出问题，督促小孩订正好，然后再签字。

　　第三方面：经验交流

　　如何培养好我们的小孩呢有一些经验值得大家借鉴：

　　1.为小孩创设一个好的学习环境，鼓励小孩静心学习。当小孩做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

　　有很多家长为了小孩能安静地学习，在小孩做作业时从来不看电视，等小孩睡了再看，我很赞同这样的做法。只要小孩能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题，我想再简单的题也有可能做错。

　　2.激发小孩学习兴趣，提高质量。

　　家长可能已经发现，此刻的教材每篇课文识字量很大，这就要求学生注重课前提前预习，课上认真听讲，课下及时复习巩固，多检查，多听写。还要随时随地让小孩多认字。比如：在街上，能够和小孩一齐看路边的招牌;逛商场时，认识商品标签上的事物名称等等。这样，小孩学习的兴趣会越来越浓，学习起来会更主动，成绩会不断提高。

　　3.小孩动作慢，怎样办。

　　有些家长反映小孩做事太慢，我觉得首先要分析原因，是小孩不会做，还是懒得做。我认为是小孩自我的事就尽量让他们自我做，家长不要包办。比如，此刻二年级了，有的家长还帮忙整理书包、穿衣服，甚至还喂饭。其实在很多事上，我们家长只要多引导小孩，多辅导小孩，他们就能做的很好。其实也并不是小孩不会，只是这些家长看小孩动作太慢，就帮小孩做，这样他永久也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多供给小孩锻炼的机会。在学校里，我们就是放手让小孩自我去办黑板报，自我去整理教室，这样一点点放手锻炼，小孩的本事就慢慢提高了。

　　4.保证小孩有充足的睡眠时间。

　　二年级的小孩9：00睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

　　第四方面：良好的家庭环境

　　家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使小孩能保证健康长大。有些小孩却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理本事差、不合群、不关心他人、忌妒心重，自我为中心，自卑等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对小孩的影响是十分大的。

　　我十分理解做父母的心境。我们白天工作，晚上还要担负起教育小孩的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，十分辛苦。可是，大家再怎样忙，也不应忘记对小孩的教育和辅导。有些家长总以自我忙找借口，对于小孩的学习很少过问。其实现代社会，人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我身有体会。可是小孩的长大是我们的期望，我们再忙都是为了小孩。我想大家每一天抽出10来分钟的时间，还是能够的。比如在饭后或者在餐桌上和小孩聊一聊学校的情景，问一问最近的学习的资料，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与小孩的亲密关系;还能够帮忙小孩提高学习成绩，好处是多方面的。看到小孩一天天地长大，一点点地提高，你的内心必须也会十分开心的。

　　以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，还请家长们谅解。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

　　感谢大家!

　　家长会发言（四十四）：

　　尊敬的张部长、各位教师、家长朋友们，亲爱的同学们：

　　午时好！

　　很高兴参加今日的家长会。在那里，首先允许我代表学生家长向为小孩们的长大倾注了爱心与热情、汗水和智慧的部领导和教师们表示崇高的敬意和衷心的感激！！感激你们倾力的付出，感激你们辛勤的耕耘。也正是因为如此，我们做家长的对小孩的前途充满无限的信心！我想在中考冲刺阶段，作为家长，应当配合学校和教师帮忙小孩做好以下几个方面的工作：

　　一是思想上鼓劲加油，帮小孩建立自信。

　　好小孩是表扬出来的，作为家长，在考前这一阶段，必须要对小孩多鼓励、多肯定，切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦小孩，不用别家小孩的优势比自家小孩的不足，以免损伤小孩的自尊心，而丧失小孩的自信心。美国心理学家威普·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是期望别人对自我的加以赏识”。经过赏识教育，树立小孩自信心。一个人只要有成功的决心和信心，就能坚持最佳状态，把全部精力集中到追求目标上。只要坚信自我成功人，才会取得成功。在小孩奋力拼搏，尽力向成功的顶峰攀援时，必须要多给小孩些鼓励和支持。

　　二是生活上贴心照顾，帮小孩简便迎考。

　　这段时间小孩思想高度紧张，精力高度集中，作为家长必须要尽心尽力做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间；要督促小孩劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，让小孩有一个健康的身体迎接中考。

　　三是心理上热情疏导，帮小孩减轻压力。

　　此刻离中考的时间越来越近，小孩要应对众多的测试、考试、作业，难免会产生急躁、畏难的情绪，也会产生压力。作为家长要做小孩的心理疏导师，创造平和、活跃家庭气氛，保证小孩心态好，心理健康，使小孩简便学习，迎接中考。要经常告知小孩不必创造奇迹，但求无愧于心。只要发挥了自我的正常水平，做到专心每一天、力争每一秒，竭尽自我最大奋力去拼搏就行了。这样小孩就能情绪饱满，临场不乱，应试自如，取得梦想的成绩。

　　春天是播种期望的季节，家长期望自我的小孩考出好成绩，教师期望自我的学生金榜题名，期望是动力之源，方法是成功的关键。我相信，只要我们以平常的心态对待小孩，以信任的目光鼓励小孩，以亲切的话语温暖小孩，以进取的姿态配合教师，围绕共同的目标，齐心协力，小孩们必须会取得梦想的成绩。

　　感谢大家！

　　家长会发言（四十五）：

　　尊敬的教师，尊敬的各位家长：

　　大家晚上好！

　　我是xx的家长，十分感激王教师给我这个机会，和大家一齐探讨有关小孩教育方面的问题。

　　小孩进入初中以来，与同学之间能够互相帮忙，能够进取地参加班级的各项活动，学习也更自觉了。小孩的提高，离不开教师的悉心培养。作为家长，我们只是紧跟小孩的步伐，做好小孩的坚强后盾。

　　在座的各位都是优秀的家长，不敢在大家面前班门弄斧，在此，我只粗浅地谈一下自我平时在教育小孩过程中的一些体会。如有不妥的地方，请大家指正。

　　第一、用心陪伴小孩，做小孩的朋友

　　工作之余，我们尽量抽时间陪伴小孩。每一天吃晚饭时，小孩喜欢和我们聊天，有什么开心的事，或者不开心的事，小孩都会第一时间跟我们说。每一次，我们都是耐心地倾听，遇到好的方面，我们都及时肯定、表扬；不好的方面，我们也和小孩一齐分析，给予小孩正确的引导。让小孩感觉到，父母是真心地站在她的角度，帮忙她，慢慢地，小孩也会把父母当做自我的朋友，有什么事都会主动地和父母说。仅有这样，我们才能更及时地掌握小孩的思想动态，引导小孩健康、欢乐地长大。

　　第二、学会自主管理，培养小孩的职责心

　　小孩在不断地长大，长大后的小孩，迟早是要离开我们的。所以，我们要从小培养小孩的独立本事，小孩能做的事尽量让小孩自我做。在我们家里，小孩自我的房间自我整理，自我的作业不要父母催促，自我该穿什么衣服都是自我安排。仅有这样，小孩才真正感觉到自我是一个独立的人，这些事本来就是自我份内的事，自我有职责也有本事把它做得更好。

　　第三、养成良好的学习习惯，主动学习是关键

　　我们家小孩平时学习习惯比较好，上课听讲专心，回家能够按时完成各项作业，业余时间，喜欢阅读课外书籍。我们一向跟小孩强调，学习是自我的事。你自我主动去学习，和靠父亲母亲推着去学习，效果是大不相同的。经过平时与小孩的交谈，让小孩明白学习的重要性，然后，鼓励小孩树立一个力所能及的目标。有了目标，小孩就有了前行的动力，不用父母催促，小孩就会主动去学习。凡事只要用心，小孩用心了，好成绩天然就有了。

　　第四、鼓励小孩进取地参加班级活动

　　参加班级组织活动，能够让小孩在同学面前，展现自我的才华，让小孩感觉其实我也是很棒的，小孩越来越自信，越来越进取，由此，也能够促进小孩学习，以及其他方面的提高。我们家小孩经过多次地参与班级活动，与同学之间的互相交流，互相配合，小孩的各方面本事也提高了不少。

　　第五、不与青春期的小孩较劲

　　青春期的叛逆是小孩长大发育的正常现象和必经阶段。遇到问题，家长首先要冷静下来，不要急躁，多倾听小孩的诉说，多站在小孩的角度，理解小孩。实在有违原则的事，也尽量等小孩情绪平静下来，再和小孩一齐沟通，一齐解决。用我们的良苦用心，陪伴小孩顺利度过青春期。

　　xxx班是一个团结的团体，是一个进取向上的团体，我相信我们的小孩在王教师的带领下，在我们家长的进取配合下，会越来越出色！

　　感谢大家！

　　家长会发言（四十六）：

　　各位家长：

　　这学期由我带我们二(六)班的数学，首先我想说一说小孩们的数学学习情景，到此刻为止我们已经学习了4个单元的知识。进行了4次单元考试，一次期中考试。期中考试时市直几个学校联考，难度有所增加。并且是前几个单元的综合试卷，有些学得不够扎实的小孩，前面学的已经忘了，有些平时作业不爱思考，不认真的，题目多了，就不明白怎样做了。经过这张试卷，小孩们之间的差距一下子显示出来了。从卷面看，问题主要是三个方面，一方面是计算太慢，不仔细，请家长平时要加强计算方面的训练。期中考试中，有的小孩在计算题上丢了很多分，还有的解决问题的题目算式都列队了，计算却错了，多可惜呀!另一方面是应用题题意理解不清。应用题第四题。母鸡有有45只。公鸡比母鸡少36只。一共有多少只鸡有的学生理解求一共有多少只公鸡少写了一道算式。第三方面是马虎，反复出错。有的题目平时练习中就做过几次，教师也评讲过几遍。有的学生在考试中还是照样做错。比如3×4=12，要求写读法，学生却写成口诀………，三角板上有几个角有几个直角………

　　二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。有些小孩一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。下头我分三个方面跟家长交流：

　　一、关于课堂教学。

　　课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的小孩在课堂上肯定是进取认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情景也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。为了提高小孩的成绩，请您提醒您的小孩上课要专心。

　　二、关于作业：

　　1、对于作业，请您更多的关注小孩作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明小孩在做作业时的专心程度。小孩的作业认真，说明小孩在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会十分的好，起到了巩固提高的作用。如果小孩的作业十分潦草，说明小孩写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。所以如果小孩们没有用心的写作业，请监督您的小孩。课本、作业、练习册不允许有乱写的情景，不要超前完成作业。指导小孩收拾书包，小孩还小，每一天晚上指导小孩把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于小孩很快找到各科作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。

　　2、对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能十分快的改完交上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，能够说

　　学生就没有提高。但由于时间关系，我们不可能把小孩都留在学校改错，所以，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完，最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴，小孩每次的作业或测试后，他都要看看小孩错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题巩固一下，效果很好。对于改错这个习惯，相信丁教师以前必须强调过，而我从接手就开始要求，我们班大多数学生都能做到。但还有少数学生一向没有这个习惯。他们无视自我的错题，考试当然会出错。

　　3、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了，我提议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。如果想让你的小孩思维更活跃，成绩更提高一些，那奥数的训练是十分有必要的。当然，要研究小孩本人的兴趣，不能太强求。我们此刻考试的题目是100分的基础题和20分的奥数题。比如这一次考试的最终一题。我们的课本和练习作业中没有出现过这个题型，学生不会做是很正常的。那么课外进行了奥数训练的学生就会有优势。

　　三、对家长的一些提议

　　1、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维本事。

　　在生活中要多为小孩创设说数学用数学的机会，让小孩说说自我的观点、看法与思路，异常是解决生活中的问题时，多听小孩说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。

　　2、注重小孩学习过程，正视小孩考试成绩。

　　分数只能作为评价小孩的一个参照，90分与100分的小孩的数学本事相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。小孩有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将小孩的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。

　　3、本学期还有一个重要的学习任务，需要家长配合完成。请督促您的小孩把1～9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，十分重要。

　　各位家长，期望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同奋力之下，共同为您的小孩创造一个良好的数学学习环境!最终，祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意!

　　感谢大家!

　　家长会发言（四十七）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家上午好！首先，很高兴大家能在百忙之中抽出时间来参加家长会。作为二年级七班的一员，我感到十分开心和万分的荣幸，也一向很期待能跟大家交流。我想咱们家长参加这次会议的主要目的：一是为了了解自我小孩在校的表现，再就是为了了解小孩的学习情景。

　　我来到咱们班已经一个多月了。我觉得，我和小孩们相处的还不错，小孩们对我，还是比较喜欢的。并且，我也看到了，有很多同学学习很刻苦，很进取。上课的时候，大家的听讲都是比较认真的。提问时，举手发言的能够说是成片成片的。看到这样的情景，我很开心，也为这群小孩已有的成绩感到骄傲。

　　虽然也免不了有的小孩忍不住会说几句话，或者做一些小动作。可是，很多时候，只要一个眼神，他就能明白是自我做的不对，然后很快的就会改正。我觉的这一点其实也很棒，因为老人不是常说嘛，仅有一等人才是用眼教的。所以，我很喜欢这群小孩。当然，也免不了因为作业、考试或一些其他的事情而生气，或者是批评他。有时候的语气或者用词在气急的时候可能是用的不是那么恰当，可是，我想说的是，作为教师，对一个学生的教育是永久都不会有恶意的。我也有弟弟妹妹，而咱班的小孩们，在作为一个教师的前提下，我也是在把他们当做弟弟妹妹看待的。所以，我是期望她们会学好，会有很大的提高的。

　　接下来我就小孩的语文学习情景跟各位家长交流。

　　一、在语文学习方面：

　　1、生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，小孩们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，所以必须经常复习。有的家长问我为什么小孩在这两次的考试中，有好多看拼音写字字不会写。这有可能是确实不会，忘了；还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字能够组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不明白是怎样回事了。所以，上课的时候，我会尽量的多组词语。学完每课后，也会抽写生字。也期望家长如果有时间的话，在小孩学完每课生字后，也及时听写，把生字放到不一样的词语中，帮忙小孩复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，他们才会记得牢固。

　　那里插一句题外话，我们刚刚考完了两个单元的试卷，有的小孩分数很高，有的小孩则是略低一些。我想说的是，分数只能作为评价小孩的一个参照，我们不能把分数当做衡量一切的标准。要重视的是小孩的学词过程，只要过程之中下了功夫，成绩天然是不会差的。如果小孩成绩偏低，有可能是对我教课方式的不适应，毕竟我是新接班的教师。也有可能，是他自我的复习不够充分，或者是做题时大意了。我们要做的是，分析失分的原因，然后对症下药。我们也能够去和成绩好的学生家长聊一聊，看看他们是怎样做的，然后结合自我小孩的特点进行实践，是必须会有收获。

　　2阅读：二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的小孩语言表达本事会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大小孩的阅读量呢，我们班有图书角，并且每周三的上午，我都会让学生带来自我喜欢的图书阅读。我期望家长在家也能鼓励小孩多看课外书，我们家长能够给小孩选择一些图画书、故事书，并督促他每一天阅读几页，养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩们也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。表现本事及语言表达本事也会明显提高。

　　3朗读背诵：每一天早上都有一段早读的时间。我会让他们朗读课文或读一级二级的古诗。课堂中的朗读更是必不可少的，并且我还会变换着各种形式，已引起他们的兴趣。家长在家如果有时间的话，晚上能够陪小孩一齐读读书，也能够教小孩背一些简单的古诗，和他一齐做个小比赛，小游戏，这样既能够拉近与小孩的距离，了解小孩的学习情景，又提高了小孩读书，背古诗的兴趣。

　　二、关于课堂方面

　　课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的小孩在课堂上肯定是进取认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情景也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点必须要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不注意听课，老是要教师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，那他的成绩天然就不是那么的尽如人意了。

　　家长会发言（四十八）：

　　教师，各位家长，大家好，我是会计一班的班长xxx。

　　各位家长在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我们班全体同学对您们表示热烈的欢迎和衷心的感激。此刻由我来向各位家长介绍班级开学以来的情景。

　　军训是我们高1新生入校的第一课，军训时，所有同学都异常想家，我们早上五点起床，晚上十点睡觉，其余时间都是在烈日下训练，当时的我们，也许仅有在梦中才是自由的。从我们回家后的状态你就能够想象军训的艰苦，但我们班所有同学都坚持了下来，虽然仅有短短的八天时间，可是在这八天里，同学们身体强壮了，意志坚强了，更有担当了，团体荣誉感更强了，展现出了坚强的意志和高度的团体荣誉感，对于增进同学们的友谊，加强班团体凝聚力和向心力有着重要意义。

　　军训让我们大家成为好朋友，但一个班级要真正从一个个个体变为有凝聚力的班团体还需要一支作风正、本事强，在各方面起到模范带头作用的班干部队伍。所以在开学初，班主任带领我们由同学自荐和班集选举两种方式确立了会计一班的班委成员，他们分别是：班长张梦梦同学，学习委员徐秋菊同学，生活委员赵丹妮同学，团支书林慧娟同学，组织委员张红同学，宣传委员陈丽同学，卫生委员曹馨文同学，文体委员崔萌同学，考勤员李娜同学。

　　班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力气，就像一句诗：随风潜入夜，润物细无声。它的作用，正如春雨一样，所以我们奋力搞好班级文化建设。相信各位家长已经看到了我们班级有特色的板壁报设计，这都是同学们的创意，是宣传委员带领同学们一齐动手完成的。经过黑板报锻炼了自我的美术及动手本事，也培养了团体荣誉感。那五彩斑斓的黑板报都是见证了每一位同学的奋力与长大。

　　这学期时间已经过去了大半，今日，我将和各位家长一同分享我们期中考试后的成功和喜悦，失败和泪水。在右侧的板报上，记录了我们班的学习情景，叔叔阿姨，其实我们都有上进心，都有自尊心，都想学好，考个好名次，都想获得别人的尊重。人总是有长处有短处，我觉得我的同学都有长处，都很可爱：有的擅长学习擅长考试；有的思想活跃，思维敏捷；有的擅长组织活动，有很强的组织本事和感召力；有的擅长交朋友，人缘好；有的会唱歌，有的会画画；有的体育好；有的心态好，很容易调整好自我的情绪·。他们的优点真是太多了，恕我不能一一列举。可是多数家长忽略了自我小孩的长处，眼睛只盯着分数，分数高就眉开眼笑，分数不梦想，心中就装满了恨铁不成钢的愤怒，怎样看自我的小孩也不如人家的好。其实，每次考完试也是多数同学最受伤的时候，我们都会因成绩不梦想而羞愧自责，有的同学甚至沉浸在巨大的痛苦中不能自拔。每当这时候，我们是多么渴望得到父母的理解与宽慰，多么渴望父母能帮忙我们早日从失败的沮丧中走出，多么渴望父母赐于我们力气，让我们有勇气迎接新的挑战！

　　没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自我；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了使学生拥有一颗善良的感恩之心，学校对我们进行了感恩教育和各方面的思想教育，期望同学们都能成为一个会感恩和人格健全的人。

　　最终，作为班长的我，必须会和班主任教师一齐，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班团体，必须会做得越来越好。感谢大家。

　　家长会发言（四十九）：

　　尊敬的各位家长：大家好！首先感激你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。我代表中心幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！你们的理解和支持就是对小孩的一种关心，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展，期望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。今日我们召开这个家长会的资料主要有这样几个方面：

　　一、上学期幼儿基本情景总结

　　上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理本事，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项本事都有所提高，具体表此刻：大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了团体意识，并逐步适应了幼儿园的团体生活。大部分幼儿的生活自理本事较好，能做到独立用餐（除了个别小孩吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自我的事情自我做，有些小孩还学会整理自我的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排放整齐，用餐时注意坚持桌面整洁，餐后自我整理桌面并放好自我的餐具，早上入园和放学时会主动向教师问“教师早上好”“教师再见”等等。喜欢参加体育活动，基本动作的协调性增强，适应本事、语言理解本事也有着不一样程度的提高。

　　二、本学期的班级情景

　　这学期我们班共有50名宝宝，新来了14名新生，其中1名转校生，其余从未上过幼儿园，他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很

　　大的差别。个别幼儿喜欢以自我为中心，常常会表现出任性、自私、娇气的一面，自控本事较差，争抢东西的现象时有发生。个别小孩动手本事差、依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达本事弱等不足。期望家长多配合教师争取在这个学期将小孩的行为习惯纠正过来，将拉下的课程补回来。不光是教师要多花精力，家长也要多花点心思。

　　三、本学期教学重点

　　1、社会：乐意完成成人交代的任务，能分清自我和他人的物品。给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理本事。

　　2、健康：利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。开展丰富多彩的户外活动，提高幼儿对环境的适应本事，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格安静的幼儿主动参与。

　　3、语言：鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达，大胆地参加各种活动，培养幼儿倾听的好习惯。继续学习笔画，开始认识独体字。

　　4、科学：鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。继续学习6到10的数字及实物点数。

　　5、艺术：学习根据节奏创编歌词及动作，能用多种形式大胆表现自我的感受。

　　本学期我班的特色是音乐，因为我是全校仅有的一位音乐教师。这学期我们会学习一些幼儿歌曲，学习边唱歌边做动作。

　　四、家园联系

　　家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们才能更好地开展工作，所以我期望家长能配合做好以下几点：

　　1、春天天气渐渐转暖了，小孩来园时间也能够正常了，请来园吃饭的幼儿能够在8：30之前到幼儿园，不在园吃饭的幼儿能够在9：30之前入园。如没特殊情景，请按时送小孩来园，这样也便于小孩良好的学习习惯。如果确实有事来不了，请打电话或发信息请假，微信上不要请假，因为教师们都比较忙，没有时间看微信的，请大家谅解和支持。以免教师担心。

　　2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋，不要让小孩带有危险的东西以及其他的玩具到幼儿园来。

　　3、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，如果请别人来代接小孩，为了小孩的安全，必须出示接送卡，并提前通知我们。

　　4、小孩早上来园时，如果不舒服，告诉教师，我们会加强观察，特殊照顾。

　　5、生病需要吃药的小孩，请家长把药和服用的时间及剂量填写清楚，入园时交给当班教师，避免造成错服和漏服的现象。

　　6、不要迁就小孩。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个小孩出现不良状况，是我园小孩生病的高峰期。很多时候是因为小孩在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。

　　7、家长电话若有更改请及时告诉教师，以便及时联系。

　　8、小孩们的自我保护本事、控制力都比较差，请家长正确对待小孩之间的矛盾。我们也不期望小孩磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免游戏时划伤别的小朋友。

　　总之，我们期望每个小孩在幼儿园健康欢乐地长大，但由于小孩比较多教师比较少，我们对小孩的照顾是远远不如家长们在家里对小孩这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时小孩尿裤子了、磕磕碰碰了，在此，我们向各位家长表示深深的歉意，还请大家谅解，并及时与教师交流，小孩交给我们，我们就要对小孩负责，我们会像照顾自我的小孩一样，照顾好小孩的每一天，在教师的眼中，每个小孩是平等的，我们尊重每个小孩，给予小孩同等的学习机会、锻炼机会，使每个小孩都有提高、都有提高。在今后的工作中，我们会尽心照顾好每一个小孩。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心。

　　今日的家长会到此结束！感谢大家！

　　家长会发言（五十）：

　　在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们迎来了属于我们教师的节日————教师节，我有幸作为优秀教师代表上台发言，心里十分激动。

　　在此，我向辛勤耕耘在教育这块热土上的所有教师致以我最诚挚的节日祝福，祝大家节日欢乐！

　　和大多数教师一样，我是一名普通的教师，普通的班主任。每一天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，忙晨读，忙差生辅导……忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成绩，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日，几乎成了生活的全部。时光匆匆，转眼间，我已走过了8年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…但岁月的累计教会了我更多教书育人的道理，让我长大为了一个有职责心的教师。

　　经常听到有人说教师是“阳光底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”，是春蚕，是蜡烛，是人梯……但我觉得，这些说法不是过于抬举我们教师，就是把我们的工作说得过于悲壮。我实在有些不敢当。

　　我认为，我们教师，就是一些普通人，一些平常人。

　　我们是爸妈的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈。是有着许许多多琐碎事的普通人。

　　我还认为，教师更是一份职业。

　　学生和课本早已融入了我们的生命，学生和学生的提高早已填满了我们的日子。在教书和班主任工作的悲喜交加的反复中，我们的灵魂在净化，思想在升华。每年。每月。每一天。每时。每节课，我们跟学生一齐在书山攀登，在学海共渡。我们会为学生的提高而激动，会为学生的退步而着急，会为学生的长大而骄傲！我们也会为学生的调皮而绞尽脑汁，会为转化一个学生而日思夜想；更会为学生寄来的一张贺卡，送上来的一束鲜花，学生叫的那声“教师好”而感动而欢乐！我们的世界里站满了学生。

　　家长会发言（五十一）：

　　各位学生家长：

　　上午好！

　　今日是20xx年的最终一天，明天就是20xx年元旦了。很高兴能在这个辞旧迎新特殊的日子，与各位再次相聚。首先我代表全校师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

　　一向以来，学校重视家长会的桥梁纽带作用，每年此时我们都会定期召开家长会，并将长期坚持下去。经过家长会，让更多的家长了解学校，异常是了解学生在学校的表现，并为学校的发展提出宝贵的意见和提议；经过家长会，也让学校和教师了解家长，异常是了解学生在家庭的表现。经过家校互动，更好地沟通协调，更好地为小孩的长大保驾护航。

　　祁红中心学校于20xx年1月成立，前身是九年一贯制的祁红学校。受多种因素的影响，生源数急剧下降，20xx年，初中部剥离，现为一所完全小学。

　　三年前，祁红教育处在了历史低点。新一届学校领导班子锐意进取，大胆改革，经过三年的奋力，学校已取得了长足提高，走出了低谷。

　　近三年，学校校貌变化巨大。兴建了学校综合楼、改扩建了祁红中心幼儿园、对学校道路、围墙、水泥地面、排水沟、师生住宿楼等进行了改造。安装了健身器材、添置了很多的音体美器材、建成科学实验室和学生图书室。添置了幼儿城堡等大型玩具，为所有教室安装了数字化教学资源设备，建成了阶梯教室。为所有教师配备了办公电脑，实现了网络资源全覆盖等。在当地政府和村组的共同奋力下，学校门前的水泥路浇筑完毕，交付使用，学生“上学难”的问题得到了彻底解除。

　　近三年，办学效益日益显现。本着“为了一切学生”的理念，用欣赏的眼光看学生，相信每一位学生都会成才，无论学生学习本事如何，教师都用心教。教学质量稳步提升。以小学六年级毕业成绩为例，语文英语成绩处在全县上游水平，数学成绩中游水平。走出了戴美儿、谢伟龙等优秀学生。依托义务教育均衡发展，乡下学生也能享受到优质的教学资源。

　　近三年，育人环境更加和谐。学校注重学校文化建设，加大了学校美化、净化力度，组织植树绿化学校活动，全力打造书香学校。兴建了宣传橱窗，展示学生素质教育成果。加强学生健康体质测试，开展阳光体育长跑和学生喜闻乐见的文体活动，开放阅览室，丰富学生的课余生活。加强寄宿学生管理，倾力做好留守儿童关爱工作。打造一支敬岗爱业的教师队伍，学校先后涌现了省师德标兵戴佳仁、市先进德育工作者谢世兵、县优秀教师谢国建、县党和人民满意教师汪辉嫦等先进人物。

　　近三年，助学体系更加完善。一向以来，学校把扶贫帮困放在突出位置抓好，进取向上争取社会爱心人士来校捐资助学，先后有黄山市万年红有限公司、黄山市民网、县城制衣公司、祁门爱心联盟等单位来祁红，向广大的贫困学生伸出援助之手。同时，继续做好贫困寄宿学生生活补助和马来西亚助学金发放等工作。另有多名贫困学生受到县级资助。毫不夸张地说，学校的助学面之广，助学力度之大，在其他学校不多见。”拿着工资来上学“，成了一种习惯。

　　尽管如此，学校办学的质量距离老百姓的满意还有相当大的差距，我们学校将继续奋力，争取更大提高。我们将从以下几个方面入手：

　　一、锻造优秀教师队伍。

　　学校未来三年，学校将迎来教师退休高峰。20xx年，五位教师已经光荣退休；20xx、20xx年分别有四位、五位教师退休。教师退休，让一些优秀师资退却，同时给补充新教师创造了条件。学校将进取向上争取年轻的、优质的教师来祁红执教，三年后，祁红教育将迎来新的春天。下一年度，将尽最大力度向县局反映，争取一名女幼师来祁红中心幼儿园工作，彻底改变仅有男保育员的局面。学校将加强师德师风建设，全力锻造一支爱岗敬业、德艺双馨的教师队伍。

　　二、加大学校文化建设。

　　在学校”硬文化“较硬的基础上，抓好”软文化“建设，充分发挥留守儿童之家、阅览室、心理咨询师、阶梯教室、音美教室等功能教室的作用，让广大师生浸透在浓厚的学校文化氛围里长大，奋力把学校建成安全、和谐的场所。

　　三、奋力提高教学质量。

　　抓好教师教（备课、上课、作业批改、课后辅导、学生测试）等五环节和学生学（预习、上课、复习、作业、考试）等五环节，牢固树立全新的教育质量观（让每一个学生都能发展），聚焦课堂（利用好现代教学资源和推行”以学定教“模式），向教学要质量。

　　四、推进教育均衡发展。

　　下大力气做好学生关爱工作，让每一位学生都能感受到学校的温暖，让每一位学生及其家长相信学校，相信教师，让每一位学生都能长大。下大力气做好义务教育均衡发展工作，逐步缩小城乡差异，让学生在家门口也能享受到优质的教学资源。

　　告别20xx，我们百感交集；迎接20xx，我们信心满满。在全体家长的支持下，在全体师生的奋力下，祁红中心学校必须会拥有更加完美的明天！

　　家长会发言（五十二）：

　　各位家长、大家好：

　　大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自我和所有的任课教师对大家的到来表示感激。今日的会议有四项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情景作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，三、是自由发言交流。初一这一时期的学生发展具有以下特点：

　　12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自我的实际本事是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自我不是小孩了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人能够理解他们，异常是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识本事差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被教师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

　　这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自我身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自我的房间了，有自我的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了感情的萌芽，大多数早恋的小孩是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对小孩产生影响，异常是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，必须要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的本事，但很自信，自我抑制本事在这段时间最低。所以父母和教师，必须要加强教育和引导。

　　这一时期他们的思维具有以下两大特征：

　　1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和研究问题，还经常需要具体的感性经验来支持。

　　2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于教师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答教师的提问。

　　当家长教师的总是觉得这个时期的小孩不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期小孩的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的小孩在教育方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自我的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

　　针对以上学生特点，在此我强调如下问题：

　　一、强化家庭教育意识，奋力提高家庭教育质量。

　　小孩是我们国家未来的公民，小孩是我们晚年的继承和期望，正确合理的家庭教育是人一生的快乐，错误和不良的家庭教育就是我们自我的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个礼貌平等竞争的社会，若不具备必须的知识储备和本事，就难于在激烈的竞争中维持自我。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于小孩的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，此刻多付出一点，尽了自我的奋力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮忙，有的家庭父母此刻只研究自我的欢乐和简便，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自我也有一个快乐的晚年。

　　二、奋力培养小孩的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。

　　用知识爆炸已无法形容此刻知识的迅速发展。教材的逐年更新，对

　　家长提出一个问题，要奋力配合学校的教育，把小孩的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在本事远不及家庭教育潜在本事。异常是人的智力开发问题，就目前人的长大规律和生活习惯而言，人的素质本事也就是从家庭的幼年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。

　　三、理智爱子的问题

　　大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入小孩口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。

　　四、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。

　　作为家长，首先明白，小孩的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

　　学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个教师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。

　　小孩在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而理解教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自我家庭教育配合的家长，必须是教育知识空白的家长。如果这样比喻，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

　　父母要全面而准确估计小孩的智力。作为小孩的父母要对小孩的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响小孩的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清小孩智力水平的情景下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定小孩“笨”，还有的家长盲目过高估计自我小孩的智力水平。错误的作纵向比较，拿自我儿时的水平与当代小孩作比较，这种比法误差也很大。那时你的幼年只会玩弹弓、掏鸟窝，此刻他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，小孩看已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所以在自我小孩婴幼阶段怎样看也觉得自我的小孩很聪慧，有的还误认为自我的小孩是“神童”做过一两件让自我吃惊的事就会念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对小孩智力估计失误所造成的。作为智力好些的小孩父母，必须要看到“人外有人，天外有天”

　　家长会发言（五十三）：

　　尊敬的家长：

　　您好！祝贺您的小孩成为一年级学生。

　　一、为使小孩更快更好地适应学校生活，请仔细阅读以下事项：

　　1．带钝头剪刀、红纸，下周科技课用。

　　2．五支削好的铅笔请和小孩一齐准备，这样便于小孩记住自我的东西，养成爱护用品的习惯（铅笔不可削得太尖，以避免安全事故）。带到学校来的衣物及其他用品也请尽量帮小孩记住标志。

　　3．请为小孩准备一个纸袋装小红旗、一个实用的文具盒。

　　4．不带零食和钱。吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，小孩所以受干部、任课教师、班主任、生活教师多重批评，更会影响其情绪。若确有特殊情景，请先与生活教师交涉。

　　5．课本较厚，为保证能用完一学期，请先用厚纸包好后再用塑料书套套好，顺便考考小孩是否记住了书名。。带橡皮泥、彩色笔、彩纸，下周艺术课用。翻翻小孩的课本，了解小孩的学习资料，适时地帮小孩提前准备用品。您的关注会给小孩的长大助一臂之力的！

　　为小孩做好入学准备小孩一上学便开始理解有目的、有计划、有系统的学校教育。这是小孩长大中的一件大事，也是他们长大过程中的一个新起点，它必然引起小孩生活环境、生活资料、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的问题——社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育资料的加深，形象化教学方法的减少等等。所以，仅有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作，才能保证小孩进入学校很快适应新的学习生活，健康向上地发展。那么小孩入学前应做好哪些准备工作呢？一、身体方面的准备小孩未入学前，虽然家长和幼儿教师也向小孩传授知识，但同小学的上课，学习的要求与形式都不一样，并且学习也不是小孩的义务，更没有强制性的规定。但小孩一上学，学习就是儿童的主要活动和社会义务并且带有必须的强制性。小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构，小孩一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划，教学大纲和教科书学好所规定的课程，理解各种基本技能的训练，每一天就需要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在小孩入学的身体准备方面要做到：

　　（1）要保证小孩充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健康；

　　（2）要求小孩进取锻炼身体，增强体质；

　　（3）鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情景，就增加了小孩的'紧张度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏，家长要适当地减少小孩睡眠和游戏时间，延长学习时间，使小孩在家的作息时间与学校的作息制度坚持一致，以免因不适应而损害健康；

　　（4）保护好小孩的感觉器官，尤其是眼（视力〕和耳（听力）；

　　（5）教育小孩注意安全。为了小孩的生命安全，让小孩懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教育小孩不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故；

　　（6）入学前应带小孩到医院作一次体格检查，了解小孩生长发育的状况是否贴合各项指标的要求，是否有疾病感染，如有要立即抓紧治疗，以保证小孩健康入学。

　　二、独立生活本事的准备小孩在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，小孩能独立支配的活动和事情很少，独立生活的本事，自理本事，独立学习的本事和独立处理问题的本事都较差。为此，家长要提前从以下方面做好小孩独立生活本事的准备，及早培养他们独立生活的本事。

　　（一）培养小孩的独立意识要让小孩明白，自我长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，能自我的事自我做，遇到问题和困难自我要想办法解快。要培养小孩的自我教育本事，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养小孩的时间观念，让他们懂得什么时候应当做什么事并必须做好；什么时候不该做事并控制自我的愿望和行为。

　　（二）培养小孩生活自理本事培养小孩衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理本事和习惯，逐渐减少父母或其它成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自我起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自我大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。

　　（三）培养小孩学习方面的动手操作本事教给小孩有关学校生活的常规知识，要求小孩爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。

　　（四）培养小孩服务性劳动的本事要求小孩参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。

　　三、学习方面的准备小孩一上学就理解有目的、有计划、有系统的正规学校教育，在教师的专门指导下进行学习。学习是他们的基本活动，上课是他们获得知识、技能和培养品德的主要途径。上学之后他们是否愿学、爱学？能否学好？受诸多因素的制约，涉及到学习兴趣、欲望、态度、习惯和意志品质等问题。家长要为小孩的学习做准备就应从以下几点加以培养。

　　（一）培养小孩学习的兴趣和求知欲兴趣是儿童对必须事物所抱的进取态度。它是儿童探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。求知欲是儿童力求认识、探索客观世界，渴望获得知识和不断追求真理并带有强烈的情绪色彩的一种意向活动。小孩对周围不明白的事物或现象，总爱问个“是什么”、“为什么”，都想明白，都想懂得、这就是求知欲的表现。小孩一旦有了兴趣和求知欲，就能对感兴趣的事物进行进取地去探究，也就能自觉自愿，主动愉快地去学习。所以说，兴趣是小孩最好的教师，是他们探究新事物的动力，也是推动他们学习新知识和从事活动的一种精神力气。小孩上学的主要任务就是学习，学习的主要工具又是书本。家长应经常找一些图画书给小孩看，要经常念一些资料趣味的书给小孩听，这是很有益处的。能够告诉小孩：“你看，书里能够让人懂得许多事情的，上学以后，自我识字多；自我就能够看书，能懂得许许多多的道理，那多好！”从而激发小孩热爱课本的兴趣，促进迫切上学的愿望。

　　（二）培养小孩正确的学习态度兴趣是学生喜欢学习的前提，而是学习好还必须有个正确地学习态度，也就是对待学习认真负责，进取奋力，不敷衍了事，马马虎虎不当回事。学生的学习态度端正与否，决定着学习的成绩与效果。学习态度端正的学生能够按时上学，上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到，遵守课堂纪律，不随便说话，做小动作，而是专心听讲，进取思考和回答问题，按时做作业，认真复习考试不作弊等。所以，入学前要培养教育小孩在做好每一件事时都要讲究认真、负责的态度，以便在进入小学后能以进取的态度学习掌握知识与技能。

　　（三）培养小孩良好的学习习惯习惯是儿童后天所养成的，在必须情景下自动化地去进行某种动作的特殊倾向。如早晨起床穿袜穿鞋，然后上厕所、洗脸、吃饭、学习习惯是学习活动中比较稳定的行为方式。如上课的铃声一响，学生就进教室，拿出课本和铅笔合，等待教师上课。一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。对将入学的小孩说来养成良好的习惯比获得知识重要得多，而良好的学习习惯则是他们顺利进行学习活动的保证，所以小孩入学前要培养他们良好的学习习惯。

　　家长应当培养小孩如下的学习习惯：

　　（1）严格遵守作息时间的习惯；

　　（2）看书时坐姿端正的习惯；

　　（3）爱想、爱问和认真回答问题的习惯；

　　（4）正确地握笔写字、看书、读书的习惯；

　　（5）爱护书本及学习用品的习惯。

　　四、培养小孩礼貌礼貌的行为习惯入学这意味着小孩从家里到了学校，开始了团体生活。在团体生活中与许多人接触交往难免会发生一些纠纷、磨擦和矛盾，这就需要培养小孩的礼貌礼貌的行为习惯。如何培养礼貌礼貌和行为习惯呢？要求小孩在团体生活中，在活动与交往中学会使用礼貌用语（您好、再见、感谢、对不起、请等）；要求小孩在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自我的行为，不能打架骂人；教育小孩关心和爱护团体，遵守班级的纪律；培养拾金不昧，助人为乐的品德。五、教育小孩热爱学校和教师学校是对学生进行正规教育的专门机构，也是他们获得，度过宝贵学习时光的地方。仅有让小孩热爱未来生活和学习的环境，他们才能生动活泼地长大。为此，家长应当以十分高兴、愉快的口吻，向小孩描述趣味的学校生活和学习活动；向小孩介绍学校丰富多彩的文体活动；带小孩到附近的学校参观，熟悉学校的环境，以便激发小孩对学习的热爱与向往，使之产生急于学习，乐于上学的愿望，以避免惧怕上学的消极心理。教师，是向学生传授人类积累的文化科学知识和进行思想品德、把他们培养成社会需要的人才的专业人员。是党的教育方针的贯彻、执行者，是教育活动的组织者，

　　是系统知识的传授者，不仅仅是学生的道德教员也是生活的导师。即然教育与学生的关系这样密切，对学生的健康长大这样重要，那么家长就要千方百计地激发小孩对教师的热爱、尊敬和依恋之情，

　　为入学后理解教师的教育和教学打下基础为此，可从以下方面进行：

　　（1）通俗易懂地讲述教师的作用和重要；

　　（2）引人入胜地描绘教师的生活和的情景（星期天批改作业、雨天家访、背学生看病、给差生辅导、半夜备课等）；

　　（3）生动形象地讲述各方面人士尊师爱师的故事（领袖人物、科学家、教授、博士等）；

　　（4）尤其是父母和其他家庭成员地现身说法地讲对教过自我的教师的崇敬与依恋的情感，以及逢年过节看望教师的情景，如有条件甚至能够带上小孩一齐去看望教师，表示对教师的感激，这种直观的直接的感染，熏陶作用更大。

　　（5）可带小孩到学校，耳闻目睹教师的工作情形，让他们观察教师象慈母和蔼可亲关心爱护学生的事实或行动。

　　用上述一切去诱发小孩对教师的热爱、尊敬、从而乐于理解他们教导。

　　家长会发言（五十四）：

　　尊敬的各位朋友：

　　大家晚上好！感激您百忙之中能参加我们的家长会，带着这份简单的梦想，我们今日坐在那里，期望我今日所说的话能对您有些启示。

　　一、这个学期的基本情景：

　　1、此刻班级里在籍生64人，从各方面情景来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，团体荣誉感强。作为小孩的英语教师兼班主任，我和他们又共同度过了一个学期时光，一个学期以来，我们在班级活动上取得了很好的成绩，读书月第一名，科技节（全校36个班）我们总分名列第二，班级文化氛围优秀，这些成绩的取得是小孩们奋力的结果，它大大凝聚了我们这个团体。今年的期末考试成绩也十分优秀，数学、英语同样还是第一名，而我们的语文成绩有了很大的提高（第二名），很多同学在这个学期都有了很大的提高。

　　可是在学习方面也存在着一些问题：

　　⑴、部分同学对知识的掌握不够扎实（英语知识点的掌握）；平时不认真学习，考前没仔细复习。

　　⑵、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。

　　⑶、部分同学偏科严重，不能实现全面发展。这些都要引起我们的重视，期望家长予以更多的关注，进取地配合。

　　二、给家长教育小孩提几点提议：

　　1、多关心，少责骂。

　　多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情景。

　　2、多严格，少溺爱。

　　少上网，禁止浏览不良网站的有关信息，能够正确的引导（青苹果乐园的博客）。电视少看（多看励志的影片），周末必须保证必须的看书时间。尽量少给零用钱，有些事情就是禁止学生来做，抽烟、喝酒等不良行为绝对不能纵容。

　　3、要全面而准确地估计自我的小孩。

　　要正确看待小孩的分数。分数不能决定一切，要注重本事的培养。对于小孩的优点和优势，我们要大肆表扬和鼓励，对于小孩出现的问题，我们要及时查找原因，对症下药。是小孩肯定就会犯错误，发现了错误，我们进取去应对，我此刻的感觉是越早发现问题越好，能让我们更早的帮忙小孩规范习惯。

　　三、作为家长需要关注的。

　　各位家长，我们的小孩已经进入小学高段，无论是心理还是生理都有了一些变化，这个时期是很重要的，一旦引导不好，会使小孩误入歧途。这也是让我最担心的，异常是这个学期，经历了几件事后，我感觉自我异常累，我没有带过高年级，所以有些问题我是刚刚接触到，为此我看了很多相关的教育书籍，怎样对待厌学的学生，怎样帮忙思想成熟的小孩，怎样和内向的小孩谈心。（考试后的思考），所以说此刻我需要您的帮忙，因为我个人的力气实在不能承担这些需要解决的问题，所以期望大家辛苦一些！

　　1、爱到“当”处。（撒娇、吃饭、爱要回报）

　　经常在校门口或大街上看到有的小孩见到家长时，总会撒娇，或者是要这个让买那个，甚至小孩们有的时候还会向家长发脾气，我们在座的各位也有和我探讨过这个问题的。举一个例子，在同一个饭店有这样两个镜头：

　　镜头一：母亲很费力的喂10几岁小孩饭，不停地询问吃这个吗？要那个吗？小孩满不在乎的摇着头。

　　镜头二：饭桌上小孩每吃一道菜都先夹给母亲，然后自我再吃，母亲和小孩的脸上都洋溢着笑容。我们反思一下同样年纪的小孩发差怎样这么大呢？那就是教育的问题，如果我们平时多给小孩灌输这样的思想，让小孩懂得我们的爱也是需要回报的，让他懂得父亲母亲是不容易的，我应当做一个懂事的小孩。也许一次不行，我们经常这样的教育，久而久之习惯不就养成了吗？其实我们反思自我，才发现小孩被我们惯坏了，所以说，我们要爱在“当”处。

　　家长会发言（五十五）：

　　首先感激大家在百忙之中抽出时间来参加今日的家长开放日活动，这次家长开放日的的主要目的有两个：一是要请各位家长到班级观看小孩在幼儿园的生活学习情景，同时我们要经过本次家长开放日向各位家长汇报一下小孩的发展情景进一步增强家园联系，听听你们有什么好的提议和意见，促使我们不断改善。

　　首先我们来说说小孩近期在幼儿园的表现各方面发展都较好的小孩有：1、2、3、4、5、8、9、13、14、15、这些小朋友，他们有良好的学习习惯，自控本事较强，上课能认真听讲，能较好地完成教师交待的每件事。6、7、10、16、20、这些小朋友在上课时认真，能进取主动，大胆发言、有必须的表现力。但没有坚持性。能进取参与团体活动的小孩有11、12、17、18、20、22、26、28、29们在活动中是十分进取的，喜欢和同伴愉快地游戏。在学习方面提高较大的有：21、23、他们此刻的操作和美工会认真的去做，不会做的也会主动问教师，。当然，也有个别小孩由于自控本事相对较差，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的资料不能较好掌握。平时异常喜欢和别的小朋友一齐追追赶赶。

　　在幼儿园，我们经常会供给机会，让每一个小孩在团体面前表现自我，我们的区域活动就是一个自由的空间，能够让小孩们主动去交往（例如我们的区域活动娃娃家、建筑区、巧手坊等，让小孩在游戏的情境中学习与人交往）同时在玩区域的过程中也出现了种种问题，比如说在区域活动结束时，有的小朋友不仅仅会自我收，还会帮忙其他小朋友收，有的小朋友喜欢小聪明，自我一个就走掉了，还有的小朋友可能是因为平时自我动手很少根本就不明白怎样去收拾。

　　在五月底幼儿园有一个社区画展，我们小三班的特色是纸盘画，每个小孩都参与了画画，有一幅自我的作品，此刻已经基本成型，届时会邀请各位带着小孩去参观。

　　我们班级的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感激各位家长对我们的信任！（表扬小宝、韩雨轩、阳阳、潘瑞阳、胡文轩家长）。为了更好的做好幼儿在园的保教工作所以期望各位能配合我们做好以下一些工作：

　　1下学期我们就要升入中班了，我们的早操也要学新的了，器械操变成了皮球操，那里提醒一下各位家长，宝宝单手拍皮球不能连续拍到三十个，你们就要回家去练习了，不然下学期做操就跟不上了。

　　2．周一升国旗要穿园服，幼儿园也会定期检查，还有就是天气热了，宝宝的被子能够换薄一点的，还有就是小孩们大了，请给小孩们穿上小短裤，（园服没做记号的抓紧做记号）

　　2．在家奋力培养幼儿的自理本事，尽量做到自我的事自我做。比如叠被子，穿衣服、吃饭等，给小孩穿的衣服和鞋子要便于小孩自我穿脱。女小孩的头发梳理要整齐，最好不要带发夹之类的头饰。（有个别女小孩上课时会把发夹从头上拿下来玩）

　　3．为了从小培养小孩有良好生活习惯和团体意识，请家长严格遵守幼儿园的作息时间，所以请家长按时接送小孩，早晨应在8：00左右送小孩进园。

　　4．此刻气温时冷时热，小孩容易感冒咳嗽。如果小孩身体不适，家长在送小孩的时候应当跟教师说清楚，以便我们对他异常关照，有吃药的小孩，请家长必须要把药品包装好，并注明小孩的姓名、服药时间以及服药量，交给保健医生。

　　5．每周星期五发的《长大册》，上头反映了小孩本星期在园的学习情景和不一样表现，看似短短的几页，教师是费了很多心血完成的。请家长们按时上交，这样也有利于我们及时了解小孩的学习情景和家长的期待。另外，为培养小孩的任务意识，拓展小孩的知识面，让小孩在玩中掌握要学的东西，所以还请你们一如既往地配合我们尽力和小孩一齐完成教师布置的作业：如为了正常开展一些教育活动，我们也需要小孩一齐收集一些东西。（表扬长大册做的好的家长）

　　最终，我和徐教师衷心的感激家长们对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了必须的提高和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，在今后会我们会争取将工作做得更好，同时也期望家长们能给我们一些宝贵的意见，感谢大家！

　　家长会发言（五十六）：

　　尊敬的各位教师、各位家长和可爱的小孩们：

　　大家上午好！

　　我是新生班学员***的父亲，今日我在那里代表舞蹈班小孩的家长发言，感到十分的荣幸。首先，我代表那里所有小孩的家长向巨人学校的教师们，异常是培养小孩舞蹈的马教师，表示衷心的感激！因为这一个多月以来，教师们就象可敬可亲的园丁，辛勤地培育着每个具有舞蹈天赋的小苗，用爱心和耐心浇灌着这些小苗，严谨的学风、认真的态度，负责的精神，把一个个小苗培养成才。新生班学的都是基本功，虽然简单，可是这些功夫是底基，如果底子打不好，将来势必会影响小孩在舞蹈方面的发展，所以教师认真地给小孩教学，细心地指导小孩的每个动作，一边纠正，一边鼓励，本着“兴趣引导、以人为本”的人性化教育理念，不断提高不一样年龄、不一样功基学员的舞蹈水平，看着小孩欢乐地在那里学习舞蹈，并且提高很快，我觉得异常欣慰，感激巨人有这样称职的教师，才能让家长们放心。

　　我女儿今年幼儿园毕业了，下半年将要上小学，这个暑假是她无假期作业的最终一个暑假。在过去的几年里，她一向未报任何辅导班和特长班，小孩的每个寒暑假都在玩，因为我们给小孩报班的原则就是“以人为本”，小孩喜欢就报，

　　不喜欢就不勉强，所以在报班这方面一向是随小孩意，今年暑假小孩主动提出要报班，并且这也是她人生的第一次课外班，所以做家长的没说的，绝对满足小孩的要求，另外，我们也借此想让小孩把那里做为一个从幼儿园长大到小学的缓冲带，要让小孩慢慢接触严格的时间观念、制度观念、生活习惯、教学风格等，以便早日适应小学生活。

　　这一个多月来，小孩学习提高很快，得益于教师的精心辅导，同时也与她勤学苦练是分不开的，每次接完小孩回到家，她都急着给我们汇报学习进展情景，经常自信地把新学的动作给我们展示，“今日我下大腰了”、“我会翻前脸了”“后脸也会翻了”等舞蹈基本功术语也让我们学习了一把，我们一边表扬，一边鼓励，同时很婉转地指出不足。我能体会到，小孩在学校肯定流了不少汗水，因为她喜欢舞蹈，所以肯定学的十分下劲，练得十分用功，可是我们还担心因为舞蹈练习比较苦，怕她坚持不下去，所以在整个学习过程中，我们密切关注小孩的思想动态和学习成绩，给她讲做人要坚强、做事要有始有终的道理，同时讲究方法地征求她的意见，给她思想引导和加油鼓励，以解决情绪波动和思想懈怠。因为小孩选择了舞蹈，就不能轻易的放弃，再苦再累也要走下去，因为我想让小孩明白，舞蹈如人生，人生路是崎岖不平的，不吃苦中苦，不会成为人上人的。

　　小孩的暑期班舞蹈学习此刻已经圆满地划上了句号，这短暂的一个多月，小孩收获了才艺和友情，她在那里学到了舞蹈艺术，铸造了自信和坚强，练就了形体与气质，并结识了那么多新朋友，而我收获的是对小孩的期望，因为我想让女儿这一生能健康、欢乐地活着！她就象一只小鸟，无论飞到多高，只要自我喜欢，只要自我开心，只要活出自我的精彩就好！

　　最终，再次感激巨人学校供给的平台，感激教师辛勤的付出，感激各位家长能够耐心地听我发言，愿所有的小孩们都能在站在巨人的肩膀上学到真本事，让自我的爱好变成才艺，让才艺带给我们精彩的生活！

　　感谢大家！

　　家长会发言（五十七）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　很高兴因为小孩，我们走到了一齐。感激大家的到来。今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解我们的学校，了解一下小孩们在学校的一些情景，也期望家长们能进一步配合我们学校，配合我们教师，做好一些工作。我们都明白，每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切期望。我们都期望自我的小孩能够健康欢乐的长大。

　　下头我首先谈谈本期语文学科的要求。我们本学期语文的最基本的要求，也就是每个小孩都必须做到的是：

　　1.读书要求：每篇课文，小孩也必须会指读，（这一点家长也要注意，是指读，看着字读而不是顺口溜背上的。小孩的记忆力很好，很多小孩都会背诵课文，指读得目的是为学生认识每一个字打基础的。）教会学生读书不要拖。

　　2.识字要求：课文中生字，也就是课文下头田字格中的字，在书后面的识字表每个字小孩都必须认识，会读。默写。两条绿线只要认识即可。平时生活也能够培养小孩主动识字的好习惯。

　　3.作业要求：

　　（1）家长要认真督促小孩完成每一天的作业。由于小孩的自控本事差，父母的督促不能忽略，当小孩放学后把书包一扔就去玩，当小孩一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应当劝导，把小孩的注意力引到学习上来。小孩在做家庭作业时，家长有时还需要指导，但家长不要急着把答案说出来，要让小孩自我边想边做。因为一年级小孩识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在小孩上一年级时必须牺牲自我的时间，不要为了做生意或者忙自我的事，而对小孩的作业不闻不问。你们把小孩的困难解决在了每一天，他们就会越学越有兴趣，否则就越来越没有信心学习，

　　（2）仔细对小孩的作业进行检查和签字。小孩做完作业以后家长必须要检查，能够看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如发现作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求小孩重做，然后认真的签上家长的名称。要求家长签字，并不只是简单的签上你家长的名称，关键是要检查小孩的作业是否正确，督促小孩按质按量地完成。

　　（3）要定下家庭学习的规矩。如：不完成作业不许出去玩，写字时不可吃东西，不可边看电视边写字，说不出今日所学到的知识不许看电视等等，并且自始自终，天天坚持下去，构成习惯。

　　第二给家长其他方面的一些提议

　　第一方面是关于作息时间：

　　１、首先您要十分清楚的了解学校的作息时间。

　　（1）请您必须要按时送小孩上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育小孩有时间观念、遵守规章制度。

　　（2）接小孩时不要来得过迟。过迟，小孩等急了，趁教师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等小孩不要让小孩等您。

　　2、小孩的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，小孩之间你打打我，我招招你，拿了自我喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情景，及时与教师联系。

　　3、要让小孩能静下来。此刻的小孩太闹了，很难静下心来。古人讲，静能出智慧。仅有静，人才能专注地干一件事，才能干出成果来。期望家长们在家要对小孩进行这方面的训练。

　　学生的学习和长大是一项综合性的工作。这需要教师的教育，家长的配合，自我相信在我们的共同奋力下，我们的小孩必须会茁壮长大。最终送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，奋力才会成功。感谢大家。

　　家长会发言（五十八）：

　　家长们

　　你们好！感激大家在百忙之中抽出时间来参加今日的家长会，今日我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。

　　作为中班的教师，我感到十分荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。在与小孩们朝夕相处的日子里，我有幸见证了小孩们的提高，和他们一齐欢乐的长大。虽然，我们的工作是琐碎的，和小孩们一齐学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，可是我们十分高兴。因为，对于家长来说，小孩是你们的心甘宝贝；对于教师来说，小孩就是祖国的期望和未来，教育好小孩，带给小孩温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿教师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也快乐着，欢乐着。看着小孩们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的提高，无一不让我们感到欣慰和自豪！辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的教师！人们常说：爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为幼儿园的教师，我能够毫不夸张地说：幼儿教师就是有爱心，有耐心，有职责心！

　　不能让小孩输在起跑线上是家长朋友和我们教师的共同心声！在此，我代表全园教师在那里庄严：我们有这个本事，也有这个决心让每个小孩个性得到张扬，潜能得到的发挥，我们要让每一个小孩健康，欢乐地度过每一天，请相信我们！最终，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们快乐地走过最纯真，最完美的幼年时光！感谢大家！

　　家长会发言（五十九）：

　　本来我们早该到一齐来畅谈一下，然而由于许多因素，还有本人的懒惰，我们没有聚到一齐谈小孩们的学习，爱好，以及生活等等。尤其是上半年收到家长的意见问答后，我的感受更深。不错，无论是在教学上还是在班级管理中我们都做了很多的工作，有些看得到有些看不到，并且有些工作是在与小语界的专家以及学校的领导的商讨后进行的，当然还有在外面学来的经验。然而我忽略了一点，那就是我们所做的工作不但要得到领导的认同还要得到家长的认同，虽然这一切全是为了小孩们。这不能责怪家长们，这是我工作的失职。是因为我没有与家长们做好沟通工作，更不能以工作忙为借口，因为我们的目标是一样的，那就是小孩的提高，长大。在此我向你们深表歉意。

　　我想经过这次家长会，到达我个人设想的目标，那就是能够产生一种凝聚力，我们每个人能发自内心地理解二二班这个团体。不管做什么我们首先想到的应是这个班，而不是个人的私利。还有以前在工作中我们互相不理解的因素也能因为交谈而消逝，有一个更好的开始。，我主要谈两个方面。一是班主任工作。二是教学工作。

　　首先我想谈一下这一年以来，在担任一年级的班主任工作的一些体会。值得一提的是，在这一年中得到许多家长们的支持与鼓励。比如说有些家长也从事过教育工作，他们就向我传授了许多宝贵的经验，并且给我的工作给与了赞赏，这让我的劲头更足了。一次教室的玻璃破了，一位家长不声不响地买来了玻璃和铁纱把窗户钉好了，这让我很感动，不怕你们笑话，这件事还被我在办公室里谈了好几次呢。这样的事有许多许多，在此我十分感激你们！当然我更不能不说我与小孩们的交情，前几天还有同事对我说：“你来和我打一个班，重新教一个班。”我说：“那不行，我舍不得我那班小孩。什么事也不能影响我和他们的感情”记得一次班会课，我对同学们说：“如果你认为教师喜欢你就举手”其实这是想培养同学们的自信，这时一位同学说：“教师，你也应当举手。”我说：“为什么？”他说：“因为我们也喜欢你。”我想这是我听到的最动人的语言。那次出差回来，我先没到教室，而是到办公室整理上课的教案。这时我背后有一个熟悉的声音：“徐教师！”我问他：“有什么事吗？”我的话还没说完，后面又来了许多同学，我一下子明白了。其中一个同学惊喜地对我说；“徐教师，你回来了。”小孩们的举动真让我感动。的确他们有时也很淘气

　　，很让人生气，更苦恼的是得不到家长的理解。也有家长对我说：“我一个小孩都有头痛，你要应对这么多小孩，多操心！”可我拥有的是这么多人的真情，真情说一点与你们无关的事，其实，我有许多动力是来自于家长，是他们教会我怎样爱小孩，怎样做一个好母亲。有一次讲故事，只要一个人参加，人选已经决定了。一位家长对我说：“徐教师，我的小孩想参加，你能不能想想办法？”我觉得这种精神可佳，他尊重了小孩的意愿，愿意为小孩创造良好的学习机会。我觉得我自身作为一个小孩的母亲也有义务为小孩创造学习的机会。当然也有一些问题值得我们思考，比如说学生的行为习惯，开学报名学生手册写着30号报名，大部分学生做得很好，有些人硬是拖到31号来报名，这种现象还表此刻其它活动中，这不但不利于教师正常工作，也不利于学生好的习惯养成。现代社会是一个竟争激烈的社会，如果从小养成遵守时间的好习惯对小孩的一生都会有所帮忙的。有时候也会因为与家长太熟了，教师不好意思说，这是我个人的错误，个人负责。我想以后我不会犯这种错误了。

　　其次是教学工作。我个人的教学宗旨是：第一，教思想。第二，教方法。第三，教给学生一个宽松的环境。为了办好这个实验班，我们在去年暑期就开始了准备工作，首先是确定了“大语文”教学实践研究课题，及课题资料。制定了课题方案。开学后又制定了班级实验计划，将语文教学体系作了调整。这些都得到了县、市、省教委的批准。在实验教学过程中，开展了读书笔记展览、课本剧表演、故事会、朗诵会等活动。还对学生进行了写句子和片断的训练，有心的家长必须发现了我们班的“班级树”，可谓是欣欣向荣，学生们的热情很高。有些学生能够流畅地阅读课外读物了。谈到课外读物，我想再次强调一下，让小孩有适量的课外读物是很有必要的，像去年我要求订的《小学生语文报》，仅有一小部分同学有，这样上课效果就很难保证了。我期望这个问题能引起家长们的重视。这个学年我们仍然将这份报当课本一样使用。为的是让小孩们养成爱看报的好习惯。上一学年我们是以识字为主，这一学年我们计划还是以识字为主，要增大识字量，增大阅读量以及与写作量。在去年写了很多读书笔记的基础上进行写日记的训练。教师只是教给学生读书方法，起到引导作用，还需要家长的共同奋力，让小孩养成好的读书习惯。需要我们有极大的耐心，但

　　为了小孩们，我们能做到。好了，最宝贵的时间留给最尊贵的客人，我想家长们必须有许多宝贵的意见，我们能够一齐交流一下。

　　家长会发言（六十）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　首先我谨代表福州小学全体教师感激你们在百忙之中抽空参加今日召开的家长会，对全体到会的家长们致以我们衷心的感激!今日的天气情景不尽人意，给家长们的出行带来的不便，学校致以诚挚的歉意。

　　但家长会的召开太重要了，一学期教师们能与你们全面交流的机会太少了，偶而在外出中偶遇个别家长，但那也只是简单交流，无法就一些实质性问题作全面交流。

　　学校选择在期中考后召开家长会，是想让所有的家长们能对自我的小孩在学校半个学期以来的学习与生活情景有个比较全面的了解，期望家长们在会后能根据教师们反馈的情景对自我的小孩进行一些有针对性的家庭教育。我们常说“环境影响人”，所以一个家庭、一所学校、一个社会的环境影响对我们的学生，我们的小孩的长大至关重要。

　　下头我就学校前期一些工作开展及未来学校的相关布局向家长们作个简单汇报与反馈。

　　至20xx年12月25日学校实施寄宿生免费餐工作以来，我校始终把这项工作放在重要工作位置对待，学校安排人员精心采购，合理搭配菜式，让所有的寄宿生都能在每周的免费餐中享受到国家政策的温暖。学校除了每日供应热汤外(这个热汤是所有寄宿生与寄午生共享的)，还坚持每周供应一个鸡蛋，一个鸡腿，一餐红烧肉，另加一盘青菜(菜地后师生共同种的)，尽可能改善学生们的伙食，提高他们的身体素质。除此之外，有低保证的学生还能享受到每周7元的零花钱补助，能够这样说，国家政府对教育的投入与重视程度是越来越高了，我们还有什么理由不抓好我们的学校教育，家庭教育呢!

　　下头我就学校毕业班的情景作一些反馈，学校此刻已把每晚的晚自习时间延长至2个小时，晨读时间延长至50分钟，都分别安排有专门的教师下班巡视指导，这样做的目的仅有一个：强化学生良好学习生活习惯的养成，以此促进教育教学质量的提高，为学生终身学习打下坚实的基础。毕业班即将进入总复习，即将小学毕业，也即将参加毕业会考，所以学校对毕业班的情景尤其重视，但目前我们毕业班的一部份学生学习情景不容乐观，部份学生的行为习惯很恶劣：比如参与赌搏，抽烟、手脚不干净，严重不爱学习等(具体情景及人员名单呆会各班班主任会向你们具体反馈)，把这些问题拿到会上讲，我们也真是很无耐，反复地说教，但一些学生就是充耳不闻，你们明白此刻严禁体罚学生，学校也从没发生这种现象，为此我们恳请家长们好好抓抓家庭教育。

　　此刻这样的社会，经济日益强盛，科技飞速发展，我们的小孩如果将来再没有文化，再回到我们前期时代水平，他们将如何在社会立足，如何保证他们的下一代理解更好的教育，享受更好的生活呢所以恳请家长们树立正确的家庭教育观，对小孩们的学习生活给予足够的重视。我想问一句“大家都是有小孩的人，我们所有的奋力不都是为了我们的小孩能过得更好，能活得比我们更精彩，更舒适吗那我们有什么理由不重视小孩们的教育呢”有一句名言送给大家“教育成就未来，一切为了小孩，为了小孩的一切”!

　　目前学校正在建设中，立刻要动工建设教学综合楼，200米标准环形跑道，篮球场等，未来几年学校的校容校貌将有巨大的变化，硬件软件的改善将会促进学校教育教学质量的飞速发展，20xx年秋季开始，上片学校的相关年级将全部集中本校学习，这也是教育资源整合的发展趋势：集中优势资源，整合师资力气，给学生最优化的教育。

　　我们有充分的信心：在上级单位的关心重视下，在未来几年中，福州小学的教育教学环境与教育教学质量将有一个质的飞跃，我们将给我们的学生最优质的教育。再次感谢所有到会的家长，你们对教育的重视会得到丰厚的报酬的