学习交流（一）：
尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：
大家午时好！
上星期接到通知，要我在今日的教师会上发言，介绍自我创立学习小班的一些经验，我当时真的感到压力很大。首先，自我并没有取得什么成绩，更谈不上什么经验介绍，更何况我这个人不善于言谈，就这点资料还想了整整一天，所以接下去有什么讲的不对的地方，还请各位同事批评指正。
下头我就说说自我的一些做法。我发言的题目是：学习小班激励学生自主学习，自主管理。
一、成立学习小班
我班总共有67名学生，我把他们分成了17个小班，除17小班是三个人外，其余都是四人。我分班的依据是：综合月考时语文数学两门成绩，将全班分成A、B、c、D四个层次，然后搭配组建小班，其中A同学为小班长。并且在排座位时就按照学习小班编排。
二、建立学习小班评比制度
我们的制度中包括了纪律、卫生、学习等多方面的情景评比，每一天由值日班长进行记载，每周由学习委员进行统计。我坚持每个星期进行一次总结表彰，从17个小班中评选3个分值最高的优秀班级，给予奖励，奖品多为学习用品，虽然奖品并不见得异常的丰厚，可是小孩们也都为自我能取得荣誉而感到异常高兴。异常是到了月考的时候，我的奖分更加显著，提高多少名次就奖励多少分值，小孩们劲头更足了。
三、定期召开小班长会议
我坚持每个星期召开一次团体会议，适时的对小班长们的工作进行总结表扬，耐心的听取他们的心得体会，并提出一些好的提议。虽然每次会议时间都不是很长，可是小孩们都能够十分虚心的进行学习，不断的改善的自我的工作方法。当他们的付出有了收获的时候，我更没有忘记适当的给予他们物质和精神两方面的奖励。
四、“小班长”变“小教师”，提升他们的个人价值
“小班长”更多的职责只在督促本小班成员养成良好的学习生活习惯，慢慢的`，我发现小孩们都已经相当适应了，我索性将17为“小班长”改成了“小教师”，位置虽然没有改变，可是，随着称呼的改变，“小班长”们的价值可就随之而改变了，他们更加感觉到了自我身上的担子不轻了。与此同时，我对他们的期望也就发生了改变，既然是教师，就有职责有义务辅导班上成绩稍差的同学补习功课。当然，我也供给了一些方法，比如，我发给他们一些复写纸，由他们出题目给本班成员做，并负责批改、指导。他们的进取性很高，成员们也很配合。上个月，我班的词语盘点、日积月累等知识就全是他们自主过关的。此刻，小教师们已经开始帮我这个大教师布置一部分家庭作业了。
五、适时的引导，不时的鼓励
当然，整个操作过程中，我这个大教师还必须仔细的观察，适时的对他们进行引导，不时的鼓励，异常是发现做得不错的小教师或是小班级，哪怕只是偶尔的一次坐姿端正，我都会立马在全班进行表扬、学习并且给予他们奖分，也许正是这种欣赏，使得小孩们进取性不断的上涨。
以上就是我的一些不成熟的做法，还请各位同仁批评指正。感谢！
学习交流（二）：
同学们：
晚上好！前些天，来龙山校区看望教师和老朋友的时候，偶遇xx同学，得知xx荣任学习部部长，心里很替她高兴。随后在聊天中得知学习部准备举办学习经验交流会，她邀请我和同学们见见面，聊聊天，但怕我工作忙没时间。我随即表示不管工作再忙，也要抽空回来，因为我始终无法忘记的是，安庆师范学院是我的母校，我的根在安师院，同学们就是我的亲人！
首先，我要祝贺10级的同学们进入安庆师范学院学习，在那里你们即将开启新的人生，并欢乐地渡过四年。同时，我也提出两点期望，
一是期望同学们迅速转变主角，从高中生转变成大学生，性格上变得更为成熟，想问题变得更为周全，做事情变得更为细致。
二是期望同学们寻找到前进的目标，在高中阶段的学习目标很明确，就是高考，到了大学，同学们需要确立新的目标，主动地学习和实践，求索和应用。
既然来了，就有必要说些有意义的事，不然总觉得对不起同学们。书本上的.条条框框留给同学们自我研究，今日我要说的是发自肺腑的个人感想，对同学们来说有意义的事就是解决同学们实际生活中的困扰，所以此刻我和同学们交流的就是如何在学习中实践，如何在实际中学习。
谈到这个问题，我们首先要问，在大学里究竟要学会什么？我认为大家要掌握三项本领，学会做人，学会做事以及学会思考。做人就要做干干净净、抬头挺胸、不卑不亢、乐于助人的人，我始终认为人是感情动物，你以真诚的心对待他人，他人也会对你真诚，反之，别人有难时你落井下石，有朝一日他也会对你乘火打劫，所以我劝同学们要做心胸宽广、热情待人的人；做事就要研究周全，认真细致，遇到困难决不退缩，勇敢地应对挫折，
古人说：吃得苦中苦，方为人上人，往往成功的人都是经过了众多磨难的洗礼，佛像和台阶都是大理石所做，有一天台阶对佛像埋怨说，为什么材质一样，你受世人敬仰，我却受世人践踏，佛像说，那是因为你横竖左右四刀完成，我却经过了千刀万剐！所以请同学们切记，做事不要怕难！除了做人做事以外，同学们还应当学会思考，带着怀疑和好奇心去独立思考，在大学里期望同学们开动脑经，处理问题的时候，多从几个角度思考，总会有解决的办法。
明白了学会什么，那么怎样去学习与实践呢？我送给同学们5句话，
一是要读万卷书，
二是要行万里路，
三是要阅人无数，
四是要名师指路，
五是要自我领悟，
这五句话是有层次的，并且一层比一层重要。读万卷书就是要求同学们多读书，读好书，因为书本知识是前人经验的总结，广泛深入的读书才能丰富自我的知识；行万里路就是要求同学们多多参与实践活动，我在那里强调一点，实践需要从小事做起，从周围的活动入手，所以期望同学们多多参加学校活动，此外实践还需要勇气，不能因为有难度就畏惧，如果你不吃葡萄，就永久不明白是酸是甜。
阅人无数就是要求同学们搞好在校的人际关系，与人交流也是一种本领。名师指路就是指别人的成功之处你要学习，在安师院里不乏各行各业的高人，如果得到他们的指点，你将事半功倍。自我领悟就是不断总结，积累心得，今日有没有比昨日更有提高，套用人人网的口号，期望同学们每一天都在欢乐的提高着。
以上便是我的一些看法，我愿拿出来和大家一齐分享。临来的时候，写了一副对联，上联是学习欢乐交友欢乐运动欢乐安师院内无不欢乐，下联是山也精彩水也精彩人也精彩大龙山下处处精彩，横批是将欢乐精彩到底，送给同学们，衷心地祝愿同学们在大学的四年里学有所成，学有所感，学有所悟！感谢！
学习交流（三）：
教师好，叔叔阿姨好：
每个人都应当有一套适合于自我的学习方法，要会学，好学，空谈是不行的，必须有所行动，胜不骄，败不馁。
以下是我总结的六三六后的学习经验：
一、先计划后学习
学习首先要合理的安排时间，做一个作息时间表，让自我分工明确，每个人能够根据自我的实际情景，制定出切实可行的奋斗目标。能够定一些小的阶段目标，不断激励自我成功。经过小目标的实现，找到学习的.信心。
不要简单的和他人比较，那样只能为学习增加痛苦。
期望同学们鼓足勇气，相信自我的潜能。
二、先预习后听讲：
有的同学经常会忽略课前预习，有的认为是剩余的，认为反正有些资料看不懂，预习就等于瞎子点灯白费蜡。
这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。
预习是课前侦查，可打有准备之仗，他能够使新旧知识结合起来，有利于掌握新知识，还能够克服听课的盲目性，使听课更专心，与教师配合更默契，从而提高自学本事。
预习的科目要以自我在学习上有困难的学科为主，预习时间要根据实际情景而定，能够挤时间，预习要找难点，攻破它，这是关键，能证明一个人的本事，也能培养一个人的本事。
学习的最佳时间是在课堂上，课上认真听讲45分钟比课下复习1小时掌握的知识都多。
要充分利用课堂时间记好笔记。一边听课一边记，不要逐字逐句地记。不仅仅浪费时间，还可能错过教师讲的重点知识。
三、先复习后做作业：
复习时巩固、深化、消化学习资料的重要环节，当天应把所学知识认
真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，有不懂得要圈出来，及时提问。
复习完以后再做作业。仅有这样，作业才有实际价值。假如每一天都是先复习然后象考试一样对待作业，那就等于一天一次考试。
四、先调整心态后参加考试：
经过考试能够了解自我的学习情景，一边总结经验教训，改善学习方法。
要正确对待考试，考得好，能够促进自我进一步奋力学，考得不好，也可促使自我认真分析原因，找出存在的问题。考前要做好充分准备，对各科功课进行系统认真的学习。
五、先独立思考后请教别人：
没有独思是学不好知识的。学问，就是有学有问。当遇到学习上的困难时，应在自我思考的基础上，求得别人的帮忙，但最好不要质问答案，而要共同探讨。
六、先打好基础后灵活思维：
学习必须先打好基础，还要灵活思维，要把书本上的知识经过自我的理解变成有血有肉的知识，能发挥、运用和创造。
关于学习方法能够谈很多，但重要的应当注意以下三点：
一、多读书，注意基础
二、多思考，注重理解
三、多重复，温故而知新
当你找到学习方法时，你会发现你整个人都发生了变化。
相信我所说的话必须会对大家的学习有所帮忙的，最终祝大家生活顺利，学习顺利，学习提高，感谢！
学习交流（四）：
亲爱的同学们，敬爱的教师们：
大家好！
很荣幸能够再次站在那里与大家分享我的学习经验，今日，我将分为三点。尽管那里还是以前已经说过的几点，但却不是老调重弹，因为随着时间的推移，有一些不良之处会逐渐被淘汰，而一些新的理念则会油然而生——
科学制定学习计划
其实，我们在规划自我的学习任务的时候，应当分清轻重缓急，先完成最紧要的，比如说家庭作业，比如说我昨日写这一篇稿子，紧之后再是课外的资料，自我的额外任务等。如果你连最基本的家庭作业都不能完成，只是为了盲目拔高，那么，“基础不牢，地动山摇”，反而会适得其反。
制定计划不能毛躁，不能想着“一口吃成一个大胖子”，而是要结合自我的实际情景。如果没有完成计划，也不要急躁，因为实际上，完成计划的80%就已经很不错了，接下来要做的便是冷静地分析，把主干抓住，一些没有必要的就舍去，说到那里，我觉得我这个人每次定计划都存在着一个最大的`缺点：那就是定得太满，连完成80%都很吃力……可是，人各有自我的方法，也不必强求，适合自我的就是最好的！
合理安排学习时间
很多人抱怨，完成计划时间不够，可是，我要说的是“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”少玩一点游戏，少抱怨几句，吃饭再快一点……诸如此类，这就是抓紧小时间的例子，当然，如果假设自我把一天24小时投进去都完成不了计划的，那就要审视自我的计划是否贴合自我的真实情景，是否合理了，有时候不要学得太累，不要把自我逼得太紧，给自我必须的时间去放松和休整，毕竟，“磨刀不误砍柴工”嘛！
抽小时间并不意味着晚上熬到很晚才睡，那并不是爱学习，而是不理智！除了学习，身体健康也很重要：它关乎着第二天上课能否听进去，学习效率是否高等等。所以，每晚按时睡觉是必须要保证的，我每一天晚上一般是10：45睡觉，最迟上床也是11：00。如果当天的作业还有一点没有完成，那么我会立刻睡觉，给第二天早上留个念想，在第二天早上继续把它做完，这个被我称作“时间推移法”，也就是说，当我发现熬夜学习不适合我的时候，会研究将任务的一部分推到早上来完成（当然也不能完全依靠于早上完成所有作业，这是万万不行的！）“一日之计在于晨”，早上的时间是最高效的，这样就能够实此刻相同的时间内提高学习效率。用一句话概括起来：“晚睡晚起不如早睡早起”。
正确应对焦虑心理
网课初期，我跟大多数同学一样，总是喜欢焦虑和抱怨，因为上网课，学习质量会大打折扣，自我又没有那么强的自控力去像在学校里一样地完成规定的计划，常常就会为此而低落，士气难振，经常会为一些小事情而大发脾气，那时候我跌入了低谷，就像陷入了无底深渊。这时候，我寻求外援，经过与教师切磋交流，我意识到这不是技术问题，而是认知水平太低，所谓提升认知就需要换一个角度去想问题，自我的计划没完成就算了，不再用焦虑使自我烦恼，而是用实干使自我充实。在有限的时间内，能完成多少就完成多少。同前面所讲，抓住主干，把教师上课所讲一一落实，这种状态人人都会经历的，这种心境人人都会有的，而应对这种困境，一个人最需要做的就是永久不要等着它自动破解，不要用漫无目的的等待去内耗自我，而是主观上去改变，主动地尝试，多试几次，总能想出解决办法，终将找到属于自我的好方法，有朝一日，打破囚笼，翻过这座山，跨过这道坎，就会发现，眼前的世界原先是自由徜徉的广阔星空！
讲了这么多，其实，有六个字是最重要的：勤奋、坚持、落实！它们是我们接下来中考冲刺的根基，计划定的再好、时间排的再好、心态再怎样乐观，缺少这六个字，都是万万不行的！
最终，我用这次模拟考试的作文题来总结：复学之后，让我们砥砺前行、不负韶华，让我们心无旁骛、只争朝夕，让我们壮志凌云，鹏程万里；让我们共同逆战——中考！
我的发言完毕，感谢大家！
学习交流（五）：
各位领导、各位教师：
大家好！
12月1日至16日我参加了“小学语文跟岗学习”，收获很多。在此，我做一个简要的总结，和大家一齐分享：
一、以“河南岸中心小学”为荣，处处注意维护学校的形象。
在此次学习中，我多次在一些很重要的场合介绍了“河南岸中心小学”，把“河南岸中心小学”做了一个很好的宣传：
1、我代表此次跟岗学习的300名学员，在开班典礼上做了发言，当主持人用响亮的声音宣读“下头有请惠州市河南岸中心小学”的话语时，我心境异常激动，也异常骄傲！
2、同行12人，我担任着小组长的主角，作为组长，我引导学员以“务实、肯干”的精神认真学习，得到了组员对我们学校教师的高度评价。
3、在跟岗学校景泰小学的欢迎仪式上，学校向我们赠送了他们的一些论文集，我代表学校向他们赠送了我们刚出版的《荷晓》校刊，得到了他们学校领导对我们学校的肯定。等等。
二、珍惜机会，好好学习，不断总结和反思
这次跟岗学习，获益匪浅，主要体此刻：
1、景泰小学浓厚的学校文化给学生营造了一个无声的而很有教育意义的学习环境。那里，我想提的是，他们的每个过道都有书吧，每个班级都有流动的课外书漂流箱，学生的课间经过课外阅读变得充实，少了噪音，少了追赶，这一点值得我们学习。
2、严格、科学的管理，创造了景泰小学良好的形象。那里我经过三件小事来说明：a、有一天，午班的保安出于关心我们，给了我一串电脑室的钥匙，之后，我们因为午时听课，又是王蕙教授的指导，没及时换钥匙，出校门时，晚班保安误以为我借钥匙没按正常手续登记，批评了我，我很乐意理解。b、我们无论什么时候走进学校学校，我们看不到一片纸屑，看不到学校教师和学生乱丢乱吐的现象。即使地上有纸屑，学生行动很迅速，随即把纸屑捡起来丢进垃圾桶；c，每一天走进校门，学生高高举起的队礼，亲切的一声教师好，让我们的心境异常舒畅。我们感觉到那里的保安、学生都那么有礼貌，那么有素质，教师和学校领导的素质就不用说了。
3、经过学习，我对语文新课程改革的.教学有了一些新的思考，比如语文教学要怎样去进行“学法迁移”，要怎样在课堂上“活力引趣”，高效课堂的“高效”要怎样落实，怎样听课和评课等等。
4、经过学习，我还懂得了，班级管理中班队活动课可对学生思想教育的重要性，他们的中队活动课学生自我主持，主题意义深刻，潜移默化地引导着学生去学会做人、学会学习。
三、总结经验，在实践中提高自我，带动学校的教师
十分感激学校给了我很好的机会，我会好好去总结这些宝贵的经验，并在教学和班级管理的实践中去不断调高自我，并且经过公开课、论文或是交流会等形式把这些经验传递给学校的教师，到达共同的提高。按照冯校的指示，我和我学习的景泰小学建立了良好的友谊，条件允许的话，以后我们还将与这所省一级学校进行互动，更好地向他们学习。
最终，感激此次跟岗学习给我支持和帮忙的领导和教师，感谢大家！
学习交流（六）：
亲爱的同学们：
大家好!
今日，我要给大家分享我学习科学的经验。
第1点，切莫死记硬背。在午托班的同学几乎每一天都能听到我在讲科学明白，但很多同学都不喜欢听我讲。这些科学知识之所以让人厌恶，是因为这些东西很难记，但考试又要考。可我为何能背的朗朗上口，是因为我没有死记硬背。做实验，是我用来记科学知识的第一方案。一旦我做实验，脑海里就会浮现出这些科学名词，术语。不懂哪个就做哪个相关的实验，比喻说，想搞懂作用力与反作用力，能够做本车和气球滑翔机的实验。想搞明白离心力，能够做回旋绳这个实验。你做完哪种实验，哪种科学实验相关的.知识就能够说是掌握了。
第2点，笔记本不可少。此刻这个时代是个科技的时代，你日后接触到的科学知识只会变多变复杂，所以，必须要学会用笔记本来把所学到知识都装起来，不记得的时候看一看。
只要你不去抗拒它，相信你必须能够和科学成为朋友。
感谢大家。
学习交流（七）：
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
今日，我来为大家介绍我的物理学习方法！
小学的时候，语数英三大主课我们都有接触，初一时新增了地理生物，所以这些对我们来说不算难题，可是物理和化学我们是完全没有基础的，所以，更要加一把劲呀！
俗话说的好，兴趣是最好的教师。学好物理的关键就是要有兴趣，有了兴趣，就有了学习的动力。其次就是态度，对待学习必须要认真，要对自我的前途负责。
物理是一门理科，关键在于理解性记忆法，光靠死记硬背是完全不行的。学习物理虽然需要注意培养思维本事，要在理解的基础上进行记忆，不要机械记忆。记忆时要注意找规律、找特点，要准确。
把握好课上的40分钟是最重要的，没有那四十分钟的讲解，就不会有下头的`一切。再者，要多练习题，所谓：题做百遍，真意自现。要明白每一道题所考察的知识点是什么。莫用一些深奥的话语来解释任何东西，只会让不懂的人更不懂，懂的人也不必须懂！
最终，会清也是一个关键，“勤学会清，错过的不再错过。”这正是我们学校的学习理念，会清二字不只是说说，我们更要把握好这二字的深刻含义，做好四清，完善好错题，真正的“错过的不再错过”。
当然，懒人多的是，要用最短的时间拉出最好的效率也是一个难题。比如一个班的学习氛围、时间的安排、知识的连串、这些方法都很重要！
最终，祝愿同学们以后再学习物理的过程中，遇见问题是能够迎刃而解，我在此抛砖引玉期望在今后的日子里我们能够共同探讨学习物理的方法，成绩刚上一层楼！
学习交流（八）：
各位同学：
大家晚上好!作为学长，首先要恭喜你们能如愿考上大学。
我是来自10级包装工程(1)班的曹家壮。
或许，你们当中的有些人此刻还沉浸在高考失败的痛苦中，的确，一年前的我，在那个七月，情绪也很低落。可是，我们还是幸运的，因为我们有机会来到了哈尔滨商业大学。虽然，商大并不出名，没法跟名牌高校相比。但商大能供给给我们一个跳板和继续向上发展的平台。不要因为来到这所你认为不起眼的学校而感到失落，记住：你们的态度决定一切。
开学已经将近一个月了，相信有不少同学还沉浸在喜悦之中。激动之余，或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。这些都很正常，很多新生都会遇到这样或那样的问题，然而大家不禁会思考：大学四年的生活会怎样，四年后的生活又会怎样其实，这种疑惑、迷茫，这种对大学生活的不适应，是每一名新生都将应对的问题。可是，请相信，它们必定会伴随着长大而逐渐消失。接下来，我以过来人的身份给你们5个词语参考提议，期望能够带给大家些许帮忙和启迪：
“自信”——自信是做好任何事情的根本。处于这个阶段的我们很容易不自信，人首先要相信自我，别人才会相信你。所以我们要奋力克服自卑心理，加强自信心的训练，要认识自我不自信的来源，认识自我的长处和优点，要扬长避短。仅有拥有自信，才能收获成功。从今日起做个自信的.人，暗示鼓励自我“我能行!”
“独立”——步入大学，你们应对的第一个问题就是：父母不在身边，一切都得靠自我。这种生活的独立可能迫使你们必须在短时间内掌握一些“照顾自我”的技巧。当然，更大的问题是情感的独立。作为年轻人，大学生需要真正地像一个大人一样来处理事情，不能任由自我过去的一些小脾气、小性子来左右自我，坎坷挫折都必须由自我勇敢地，应对，比如忘.qiang高中阶段的种种光环、欣然应对暂时性的失落、催促自我走出“恋家”情结等等，尽快使自我很好地融入到大学生活中来!
“职责”——对自我负责。大学和高中最大的区别在于它的自由，不管是学习上还是生活上，再没有人监督和敦促，大部分时间靠自我的自觉和自律。在那里，我期望你们铭记一句话：“大学是用来珍惜的，不是用来惋惜的”。几天的懈怠与纵容，可能直接影响今后的人生。很多学生入学后都抱怨：“大学完全不像传说中的那么简便，课业压力远胜于高中，尤其是我们理工科的”，我相信，能这么抱怨的人，必须是对自我负责的人。上大学不是用来享受的，而是为未来奠定基础的，任何辛苦付出必将成为一种投资，学习正是最有效的一种。上了大学首先要做好主角转化，意识到大学学习和中学学习的差异异常是要走出应试考试教育的误区，要学会学习，主动学习。大学的学习要讲究方法策略，主动地进行探索性和研究性的学习而不是被动地去理解，要合理分配学习时间异常是有效地利用课余时间，学习资料不仅仅局限于课本更要联系实际进行实践，多参加一些学术交流活动、听专题报告讲座，多向教师、同学请教学习经验和感受，要善于培养和发现自我的学习兴趣，肯定自我的每一次成功，寻找学习的成就感，坦然应对考试，大学期间考试不是很多也不会很难，大家不要惧怕考试，而应把大学的考试作为证明自我本事的一次良好机会，用进取的
心态去应对，牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一种大智慧，在人与人相处中尤为重要，没有感恩的人际交流，必将是冷淡的。大学中，首先熟络起来的必定是自我的室友、自我的同学，这是一种奇妙的缘分，所以，请大家必须好好珍惜，发生误会、起争执的时候，要想想以往得到的帮忙，学会感恩。
“梦想”——“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，大学生，必须有梦想。处于智力黄金阶段的我们，应对大学这样一片能供给知识、供给导师、供给益友、供给实现自我报复的“机会天堂”，怎能不心生活力，心生澎湃所以，请认真问问自我：“我的报复是什么”、“我需要怎样规划四年的大学生活”、“怎样充分利用学校供给的各种有力条件”，制定出适合自我的长期、中期、近期的主要学习目标及详细规划，并坚持执行。这样才能减少入学阶段的迷茫，这样才不至于被外界的诱惑影响，仅有这样的大学生活擦会更加充实、有意义。
大学四年做一个追逐着阳光奔跑的人吧，体力能够阻挡你，但智力和意志却从不能使你停歇。仅有经历过大一的人才明白，大一第一年的蜕变是巨大的，从埋头苦学，题海战术，家长包办到独立应对生活琐事，与人相处，寻找学习和兴趣的最佳结合点，发展特长，每个人都有着不一样的转变，在急剧转变中，谁快谁就把我先机，独占鳌头。在忍与不忍中学会生活，在顺与不顺中把握命运。生命不能被保证，为何不在大学这个新起点，防守一搏呢永不失败是不可能的，永不言败才是我们应有的气度。未来在我们脚下延伸，一分耕耘必有一分收获，一滴汗水必有一份回报。请告别昨日，它是一张底片，多少遗憾也都变成美丽;请把握今日，它是一个脚印，带你踏上寻梦的征程;请展望明天，它是一个梦想，总有一片天空属于自我!
最终祝愿所有学弟学妹们在美丽的商大过上欢乐快乐的四年，描绘出自我灿烂的明天!
感谢大家!
学习交流（九）：
各位教师大家好，我是来自龙云九义校的方延超。今日能在那里和教师、同行们一齐交流学习，我感到十分高兴，能在那里发言我更是深感荣幸。
国培给我们供给了优越的网络学习条件，供给免费的网络资源，这种高效的网络培训模式，无异于给传统培训模式增添了新的色彩，为教师专业长大开辟了新的基地，国培的最大亮点在于让教师们能在繁忙的工作中同步学习，更加便于教师们合理安排自我的学习时间，能大大地提高自身的教学水平。在参加国培培训过程中，我仔细聆听专家教授的讲解，培训后，我与同行教师们在网络沙龙切磋教学，这一系列的活动都让我受益匪浅，感受颇多。这次培训是我们教师“充电”的好机会，这次培训还让我看到了我国教育发展充满期望的明天，同时也激励着我们全体教师转变教育理念，改变教学方式，以进取的工作热情配以先进的教学模式实践到教学中去，以学生为本，为促进全体学生的全面发展而奋力。经过一个月以来的学习，我有以下几点体会想与大家一齐交流。
一、教学方式的转变
专家的讲解让我认识到我们要采用以学生为主体的探究式教学方式，改变以往的“满堂灌”教学方式，培养学生发散性思维和创新本事，让学生在自主探究学习中获得成功的体验。这样的方式贴合时代发展的要求，并且有利于培养学生树立终身学习的意识，促进学生的终身
发展。让学生进取主动地参与到学习活动中来，亲身经历科学探究的过程，了解知识的构成过程，主动去构建知识。教师要以学生为主，做学生自主学习、合作学习的促进者。
二、排疑解难
我在实施教学过程中，遇到过许多难题和诸多的困惑，十分期望得到专家、同行的指导和帮忙，而此刻国培培训就为我供给了一个很好的学习平台。在学习中，我最喜欢的就是专家的讲解视频和班级沙龙这两个板块。异常是在班级沙龙的讨论帖中，汇集了同仁们的精美反思和独到的见解，对我的教学起到了进取地推动作用。
三、反思与提高
我异常喜欢模块二、模块三的培训视频，对我这个从没参加过任何培训活动，从没听过专家授课的农村教师而言，模块里的精彩视频就是我学习的好机会。教师同行在网络的留言与切磋，使我学习到不少东西，不断反思自我的教学行为，同时也使我产生强烈的震撼，我深刻意识到：反思不再是为了应付学校常规检查而所做，而是要真正反思每堂课的成功和不足之处，不再使反思成为一种形式，而要使它真正成为一种习惯，一种动力。从中获得学习与借鉴，不断地提高自我的教学业务水平。
四、创立自由交流、合作学习的空间。
我们农村教师交流方式局限于集中校本教研听课评课活动范围内，而国培学习，突破了时间和空间的限制，打破了文化层次，年龄结构，切断了城乡地域的羁绊，它能使我们每个教师充分利用自我的课余时间在网络平台中互相学习，互相交流，对同一话题能够从不一样角度自
由发表个性主张和提出提议，交流方式实现了“一对多”、“应对面”的立体化交流，在愉悦宽松氛围中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，每位教师都能够感受到学习的欢乐和提高。我提议，国培结束后，我们教师之间还是要继续坚持交流学习，期望萧教师不要解散我们小数一班的QQ群。
接下来我就说说该怎样去完成学习任务。我们要明白自我应当怎样去学习，首先应当了解考核细则。
从中我们发现“课程学习时间”就占了60分，也就是说完成规定学时就能够得到满分60分，就已经合格了，所以这个任务必须要按时完成。怎样完成规定的学时呢？每一个模块的.学习时间都要在900分钟
以上，也就是说每个模块至少要学习15小时。很多教师感到很迷茫，应当怎样去完成。此刻我就和大家交流一下我的做法。我看第一次视频会认真地看、仔细地听，有时如果没有幻灯片还会做一些笔记，因为我很珍惜这次学习的机会。模块二有4个视频，合计时间也仅有3个小时，模块三有6个视频合计也可是3个小时，看一遍也不算很难。关键是余下的12个小时该怎样办？我首先会打开视频，在计时的同时去“课程留言区”发表自我的见解和感受，去“班级沙龙”里读读教师们的心声，学习他们先进的教学经验，当然也不会忘记在评论区发表自我的意见，有时作业也在这个时候做。这样一来，不仅仅学时有了，并且同时也把其他事完成了，节俭了很多时间。我的具体操作是这样的：
登陆后先进入“中国教师研修网”页面，在此停留一会儿。能够先了解一下近期培训安排或看看培训活动提醒。在“实施方案”中还能够看到国培学习安排和考核方案，认真阅读考核方案，你就会明白该怎样学习才能完成这次国培学习任务。那里还有一个很重要的板块，就是在“学科讨论组活动”这一板块中在“专题讨论区”参与讨论，考核要求：在“学科研讨组专题讨论区”参与讨论的留言不少于10条，1条0.5分，共计5分。
然后就进入“个人中心”，首先打开“统计”看看学习时间是否完成，未完成就打开该模块的视频开始学习。学习的同时就看看下头的“班级沙龙发起话题”“课程评论”“作业留言”“沙龙评论”的数据，考核要求：参与课程、班级沙龙话题、作业评论，留言不少于20条，1条0.5分，共计10分；在班级沙龙发起话题不少于5条，1条1分，共计5分。
接下来就点击“资阳小学数学1班”，进入后先看一下“班级公告”，那里有最新的公告或近期工作安排。然后就到“班级沙龙”去逛逛，看看你关心的那些问题和教师们的评论，同时自我不要忘了也在下头发表一些自我的观点，多参与讨论。“班级作业”里也有自我喜欢的课题，学习其他教师的经验，同时也把自我的感想发表上去。若要想在班级沙龙发起话题，那就要点击右上角的“班级管理”，进入页面后再点“班级沙龙管理”，会弹出许多教师们发起的话题，在最上头有“发起话题”，点击后就可输入标题和资料，最终点发表提交，若要置顶、修改或删除话题，也在那里操作。
作业必须要按照“学习安排”中的学习周期按时做、按要求做，异常提醒要关注交作业的时间。平时还要不断地对自我的作业进行修改和补充，字数必须要够。
我相信只要做好了以上几点，那么完成国培学习任务是指日可待。也祝愿我们资阳小学数学一班国培学习取得圆满成功。感谢大家！
学习交流（十）：
亲爱的叔叔阿姨们：
我今日很荣幸站在这个讲台上，既然教师要求我做个讲话，我就应教师的要求，做一个简短的经验交流。
英语，它和语文数学不一样，它是一种语言，需要每一天用心去读，去记。学习英语就像学音乐、打网球、游泳、开车一样，有效地、定期地、反复地练习是掌握这门技能的关键。还有就是课文。这次考试做完了听力其余部分都是填空，而资料基本都是课文里的句型，由此看来，练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地上课认真听讲，上好每一英语节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印做到五到：心到、手到，耳到、眼到。
另外，回家后认真复习也是能否学好英语的一大要素学英语，词汇的记忆是更必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章。我在家里每一天坚持记忆必须量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的.是，这种方法一旦开始，就必须要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
那里再教大家一招：把枯燥乏味的英语字母变成鲜活趣味的东西，寓学习与娱乐之中的记忆单词的方法能够把几个单词用汉英混用的方法编成顺口溜串起来如果用一个顺口溜把生词连起来记，就会感到效果也就好多了，我就是用这样的方法，记住了很多单词。
总之，如果你带着一颗欢乐、热情的心、有效地去学英语，就必须能成功！
学习交流（十一）：
敬爱的教师，亲爱的同学们：
你们好；
今日我很荣幸站在那里和大家畅谈一下我的学习经验、学习方法，我个人认为要想学好光用功是不够的，仅有奋力和好的方法相结合，才有可能成功。下头我给大家介绍几点：
1、疑，疑常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙，著名科学家有句名言："不怀疑不能见真理"这句话颇为深刻，一般说来大胆见疑与科学地解释往往是在一齐的。问题是在怀疑中提出的，必须会在深入研究中解决的，疑是获得一切知识的源泉，
著名科学家华罗庚，之所以能在科学领域里获得所有巨大的成就是分不开的，疑引起思，思则引发探究，疑绝对不是胡思乱想，疑的要有根据，疑的要有科学，疑常常会引发思，但思决不能是乱思考，"学而不思则罔思而不学则怠，"疑的要有目标，疑的要有目的，这样我们在学习中多疑，就能够找到别人想不到的问题，就能够查漏补缺，丰富知识。
2、疑引发思，但不能坐在那里光思考有些问题，光思考问题是无法办到的，还要付出行动，勤能补拙是良训，一份辛苦一份才，可建勤能再学习生活中对我们是尤为重要的，学习是一切提高的关键，不勤奋学习一切知识就会和我们擦肩而过。仅有勤奋才能找到难题的答案，真理与知识是永久不会到那些懒汉家中的，勤奋就要付出奋力，而不是头脑发热，三分钟的热度，半途而废的，人是永久不能成功的，吃的苦中苦方知甜上甜，勤劳的人是对自我的爱惜。
3、确立自我的目标，目标就好像是航海中的.罗盘，没有罗盘就像一只船在海上漫无目标的航行，在那里没有目标没有方向，碌碌终生，没有作为，没有目标的人是可悲的，这样的在人间的大海中航行，没有方向迟早被淘汰，没有目标而生活，恰似没有罗盘而航行，心中有的目标，自我才明白哪儿是奋斗的方向。继而取得成功，
4、在学习中还要多问，多请教他人，学到的知识就要一网打尽，不要有漏网之鱼，三人行必有我师焉，则其善而从之，岂不善者而改之，仅有多向别人虚心请教，才可获得更多的优点和长处弥补自我身上的不足，就要在学习中多请教教师和同学，求取他们的知识，丰富自我的知识，走自我的路让他人去说吧，
相信只要大家做到这几点，成功也将会如期而至。
学习交流（十二）：
各位教师，同学们
大家好！
四史学习体会研讨交流发言认识时代意义，学会以古鉴今。“观今宜鉴古，无古不成今。”历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自我；
历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。重视学习历史是我们党的优良传统，党在领导革命、建设和改革的过程中，一贯强调对历史经验的借鉴和运用，总是从中获取智慧、认识规律、把握方向。
历史是过去的现实，现实是未来的历史。今日，我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要重视、研究、借鉴历史，这对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。
汲取历史经验，把握发展规律。“四史”中积累的宝贵经验，是党和人民弥足珍贵的精神财富。此刻的青年党员普遍学历高、文化素质好，但涉世未深，磨炼不足，缺乏经验，容易产生“世人皆睡，唯我独醒”的错觉，以及轻视历史经验的倾向。学习“四史”，有利于弥补这些短板弱项。广大青年能够从“四史”中学到许多宝贵经验，从“四史”中汲取无穷的智慧，获取继续前行的强大力气。
掌握历史脉络，感悟成功不易。学习“四史”，首先要了解“四史”的来龙去脉。党史是一部中-国-共-产-党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的伟大斗争史。新中国史是一部中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃史。
改革开放史是一部中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃史。社会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃史。经过学习“四史”，我们要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，牢记党的初心和使命，牢记党的.性质和宗旨，坚定梦想信念，坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策。
坚持历史担当，做到知行合一。学习“四史”，最终要落在实践中来。经过学习“四史”，广大青年要认识到这一代人的历史使命。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自我的长征路。今日，这一代青年人的长征，就是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春职责。广大青年要用青春之肩负起该负的职责，做好该做的事情，把本职工作职责担起来，做到守土有责、守土负责、守土尽责。
学习交流（十三）：
大家午时好!我是来自XX系XX班模具设计与制造专业的学生，名叫陈飞。今日能够和现场在座的各位一齐探讨学习经验，我感到十分荣幸。下头，我将从我一年半的大学生活来阐述我的个人观点。
我想问一下，现场的各位和我一样都是高职生吧，没有经历高中三年生活和参加高考的同学有没有。现场的气氛很安静，那就是一个字“no”，要是回答有，说明你很诚实，从心里不畏惧高职生，意志很坚定，是一个挑战者，敢于向高难度挑战。那里我所说的“高难度”是想告知各位，你们没有经历高中却进入了大专院校学习，并和高职生一块学习，你们很厉害呀!是不是verygood!给自我一点掌声鼓励一下!那么回答没有，说明你们都是合法的高职生，都以往经历了人生的第二大转折点―高考，度过了人生学习最痛苦的三年，你们一样很棒，大家说对不对，给自我一点热烈的掌声!
其实，我也是一名普通的高职生，和在座的各位一样，没什么异常，只可是和你们有点区别的就是我这张嘴会叽叽喳喳地叫个不停而已，所以有人给我这张嘴呀取了个外号叫“乌鸦嘴”。和大家说笑了。在我高中三年的学习生活中，我对生活的感觉只能说一个字“累”，那么到了大学，我就有了这种意识，大学生活很完美，是玩的天堂，尤其是能够谈情说爱，对不对。于是，我在学习这一块我很松懈，也很被动。大一，上机械制图课，前几节课，还很认真地听讲，记笔记，可之后，做那本习题集，越往后做，都不知如何下手，图看不懂，就蒙了。大家应当也有同感吧!越做越没信心，之后，我干脆放弃不做了。你们有空能够去看一下，那本习题集，只做了前面几张，这可没撒谎哟!以后的我，几乎每节课都是浑浑噩噩地度过。最终的结果考试还没挂科，幸运吧。大一下学期到校报道，老爸打电话询问我的第一学期成绩，我说没挂科，班上20几名。老爸没说什么，让我好点奋力学习。可我那时还没清醒呀，不明白爸、妈的良苦用意，在下学期专业课cad的学习上，还是三天打鱼两天晒网没有计划的学习，到大二上学期，老爸打电话询问我第二学期的成绩，我说还好!班上20几名，当老爸问到我的专业课成绩时，我回答道cad考了60分，老爸立刻冲我发
火，你你你这小孩要把父亲气死呀，专业课竟然只考了个及格分，还口口声声说成绩还好!屁话!你是不是来学校玩儿的，高考的结果对你的打击还不够吗不学习给我滚回来，帮家人干活儿!我听了父亲的那番话，心里如刀割一般，我错了，我对不起你呀!父亲!对不起所有关心我的人呀!突然，他哭了，那是我第一次听到父亲的哭泣声，他的声音变得低沉起来，“儿呀，爸、妈为了你将来能有点出息，早起晚归，靠买点儿菜，摆个小摊儿来挣钱供你读书，你却”说完，便挂断了电话，我想立刻把电话打过去，这时，已打不通了。我明白，父亲在生我的气，我顿时眼泪不止。哭着叫道：“父亲，我错了，我没有听你的话，没能在校安心学习，你能原谅我的过错吗”之后那一夜，我未能入眠，我一向在心里责怪自我，对不起家人，对不起对我寄托期望的亲朋好友，从那一刻起，我立刻清醒过来，我仿佛从一个沉睡的`婴儿苏醒过来，我开始端正自我的学习态度，开始制定自我的学习计划，调整自我的学习心态，让自我的一颗心平静下来，全身心投入到自我的学习之中，这时的我，已读大二了，此时不奋力，更待何时呀
同学们，我想你们也应有过与我类似的经历吧，自进校的状态和我当初一样，也应有吧!我告诉你们从此刻坚持大脑的清醒，抓紧时间学习，还不晚，等到感觉晚的时候，后悔已来不及了呀!世上哪有后悔药了!
目标定的太多等于没有目标，学习上不用心，不注重理论与实际的结合，没有好的学习方法，那么你将会很痛苦，很痛苦，你以后走向社会的生存压力会更大，会更大呀!借此机会，我想给各位提出如下学习上的提议，期望能给大家以借鉴：
1.认清自我，了解自我的本质工作是学习。
2.端正自我的学习态度，对学习充满信心，注重脑逸结合，睡眠好，从而来提升自我的学习效率。
3.给自我制定合理的学习目标，按计划将目标一一实现。没有目标的人，你的生活将不会因你而精彩。
4.多与你身边学习提高、有思想的同学交流，探讨不懂的问题，开户自我的大脑思维。
5.在高数的学习中，记住一点没别的技巧，就是多思、多做、多想，然后总结自我的学习方法。在英语的学习中，记住一点战胜英语的关键是掌握词汇，要多多记忆单词，在我目前看来还没哪一个学生说不靠记忆单词就能把英语学好的!不要害怕记忆，因为你是年轻人。如果你害怕记忆，那么
你就成了白发人。好了，请对自我有点信心，下头请各位配合一下，伸出你的右手，然后放在你的左胸口处，然后跟随着我一齐大声喊出，“世上没有你做不到的，英语算什么，数学算什么，我们的专业课又算什么，坚定自我的信念，记忆只是动动脑，不难，学专业课、做数学题，只是动动手，不难，每一天给定自我一个目标，并完成这个目标，那么一个星期之后，你是班级的佼佼者，那么一个月之后，你是学校的佼佼者，那么一年之后，你是恩施州的佼佼者，我相信没有什么不可能，我相信我是最棒的!加油!”
6.对于专业课程的学习，我们要提前做好对书本的预习，把不懂的圈画出来，注意把握课程间内在联系尤其是知识点的内在联系，多做题，发现不足，多动手，将理论联系实践，认真完成好每次的实训。
总之，以上便是我总结的六点学习方法，因人而宜，期望对大家有所帮忙，学会学习，你是个聪明人;学会做人，你是个成功人;学会生活，你是个快乐人。坚信自我，我是最棒的!
感谢大家!
学习交流（十四）：
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自初三（4）班的邓子锋，我很荣幸今日能站在这个舞台上和大家分享我的学习经验。
大家都十分清楚初三是人生十分重要的转折点，中考正在一天一天靠近，所以我们需要有良好的心态，树立正确的奋斗目标。我相信到这所学校来，我们理解的不仅仅是良好的教育，并且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们理解和适应一个新环境的本事。我们不仅仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于应对我们在学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，进取的应对生活，应对我们的人生。朝着奋斗目标行动。
培养自我的兴趣爱好，千万别被课本淹没了。总有一些人喜欢抱着教科书睡觉，脑子里装的都是四字成语，到考试的时候却满头大汗。其实没必要把每一本书都刻在脑子里。在繁忙的学习中，我们要抽出时间来做自我喜欢的.事情，大家能够听听音乐或者眺望远方，放松身心，劳逸结合，这样才会事半功倍。
下头，我要和大家聊一聊我的学习心得和体验。期望能给你们今后的学习带来一些帮忙。有好的计划是十分重要的，要对自我做的每件事都要在脑中有个计划，什么时间该做什么事情，到达任何效果都要清楚，并且给自我安排的计划不要太少，以免放任懒做；第二是刻苦，要合理的安排，利用时间，我们要到达的效果是事倍功半，而不是一味的没有效率的学习；第三是永不言弃，学习就应当脚踏实地，不畏艰险，大胆拼搏，一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。
在我的演讲快要结束的时候，期望大家都能在学习和生活中，找到自我，实现自我，超越自我！因为，你们的付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。最终，再次感激教师对我的信任和给我这次宝贵的机会，使我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康，学习提高，心想事成！在明年的中考中取得优异的成绩！
我的演讲到此结束，感谢大家!
学习交流（十五）：
尊敬的领导、教师，亲爱的叔叔阿姨们：
大家午时好。
我是李##，今年刚刚在中考中取得了662分的成绩。很荣幸今日能在那里和大家交流一下我的学习情景，真诚地期望能给学弟学妹们供给一点点帮忙。
首先，也是我认为最重要的一点，就是要让课堂有效。教师的每一节课都进行了精心的准备，所讲的知识是最重点、最系统、最完美的，所以上课必须要听仔细、弄明白，还要进取思考，踊跃发言。在上课时，我会将全部的精力放在教师所讲的资料上，将所有知识点印在自我脑中，思维跟着教师思考，这样才能保证上课的效率。可是有的同学上课时偷偷摸摸写别的学科的作业，结果是课没听好，作业也没写明白，这实在是得不偿失的一种做法。我认为无论在初中还是高中，抓住课堂总是最有效的学习方法。
之后，我想说的就是要提高学习效率，并且始终坚持一份欢乐的心境。初三的时间不像初一初二那样宽裕，尤其到了下学期，各种加试、训练接踵而来，很难有整块的时间学习，所以要好好利用第一学期，尽量节省时间用来复习。作业要抓紧时间尽量在自习课里完成，提高效率。回家再复习、看书、做题。当然，作业不仅仅要写得快，更要保证质量。同时无论在学校还是家里，都要坚持进取健康的心态，让学习始终成为一件欢乐的事情。为了更好地帮忙学弟学妹们利用好这个假期更有效地学习，接下来我分科目介绍一下我的学习经验。
语文是我的一项薄弱学科，我下的功夫可能要多一点。我觉得要想学好语文，必须要多积累，多读多背。这一点说空话可不行，基础的东西，也就是字词，默写，文言文决不能让教师操心，作文主要靠自我多写多练。阅读和语言运用，要听明白教师的讲解，并学以致用。名著，必须自我看原著。可是看的时候必须要把握住主要人物的.主要情节，对一些次要人物，速读浏览一下就能够了。初三的时间很紧张，所以这个假期是最好的积累时期。在假期里，除了读名著和一些必读书目，我还看了一点《古文观止》《资治通鉴》这样的书，我感觉对我的课外古文很有帮忙。教师让背的美文也不是白背的，对美文不能光是局限于会背，更重要的是想办法应用，把一些美句美段融入自我的作文，想办法把别人的东西变成自我的。总之，语文学习是个慢工夫，必须要多积累、多阅读，仅靠一时突击是学不好语文的。
在数学方面，跟上教师的节奏十分重要，再就是平时多做题。做题时还不能没有章法的做，比方说我们的每日一题，必须要做，这些题都是教师和同学们精心选出的题，题型多样，有时我为了让我的每日一题本更美观、更完整，我就会自我加个问号或是仿照这个题自我再出一道，这样不仅仅增加了我的题量，更提高了自我的数学本事。当我多做题后，遇到一个大题，我总是能从很多方面研究这道题的解法，从而找到正确的解题思路。在做题的过程中，也常常会联想到自我以前做过的一些题，这样大多数问题都能迎刃而解了。在这个假期里，我不提议同学刷太多的题，而是要把初一初二学过的知识通览一遍后，再预习新课。要做到心中有全局，真正弄明白所有的概念，把它们弄清楚了以后再做题就不会因概念不清而失去方向。开学之后再紧跟教师的思路，弄明白教师所教的方法。等到知识体系完善了，各种方法能熟练运用时，你就会发现，其实中考题目并不是那么难。这次中考中，数学我用了50分钟就答完所有题目，拿到了满分。当然题光会做还不行，更要拿分。所以提议有些学生假期做题时，多写写证明过程，训练自我的思维，做题时要保证严谨才能拿满分。
初中的英语学习并不难，最基础的就是背单词，在每一个假期里，我都会提前背好下一个学期的所有单词，即使有所忘记，再背也简便得多。第二点就是要多做英语阅读，这对于英语考试的所有题型都有帮忙，既能训练做题技巧又能识记题中出现的新单词，还能提高一些语感。题做得多了，考试就变得简单了。一般情景，我一个假期会做一本英语练习册。
物理首先是预习。提议先将初三课本通读一遍，画下各种概念，重要知识点，最好把它们记牢，同时提议同学们将初二的教材复习一遍。初中物理的每一个章节，我都做了知识点整理和归纳，并做成树状图形式，记在一张纸上，贴在章节首页，等到复习的时候，我就顺着归纳的资料复述知识点，再与教材结合，到达很好的复习效果。
化学是一门新学科，初中的化学并不难，最重要的是跟着教师的节奏。我们的教师都十分优秀，讲得也十分细。化学有许多需要记背的东西，所以在假期里提前看书预习显得尤为重要。如果提前出去学的话，最好准备一个笔记本，记录重点的知识点，这样开学之后能够减缓一点压力，更快地进入初三生活。以上就是我学习的一些心得，期望能对即将升入初三的同学有所帮忙。感谢大家！
学习交流（十六）：
敬爱的教师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今日，我能站在这儿跟教师们，同学们，一齐谈心，心中无比喜悦。在那里，我要和大家一齐畅谈好的学习方法。好的学习经验。
在小学，绝大多数的同学上课时可能会很自觉专心听讲，下课复习和预习，便能够学好，可是此刻不是这样的，要想成绩好，必须靠奋力去实现，必须要有自我的学习放法。仅有正确选择学习方法，才能取得好的效果，在那里，我有几条学习方法和大家一齐去探讨。
在课上，教师在上头讲课，并不是完全在教你，而是引导你学，在这时候，你应当认真听，仔细记，教师写下的'板书也应当记下来，发言的时候要先研究。在课下，休息时应当休息，但上课前要提前三两分钟或更多的时间去复习功课，预习新课，教师讲的，写的，布置的，必须要记牢和做完，在晚上，你洗漱完毕，你躺在床上也应当回想一下，你今日所学的资料，把一些琐碎的知识穿起来，并记牢，这样，你既能够安心睡觉，又能够巩固一天所学的知识。
在学习上，选择适宜自我的学习方法是必要的，可是不能总凭空而论，要用实际行动实现，实现这个目标就必须奋力刻苦下功夫。
我们可能明白大书法家王羲之吧，他无论三九严寒，都坚持练字，竟然把写毛笔的池子都染成的黑的了，此池成为砚池。这靠的正是那坚忍不拔，刻苦奋力的精神，冰冻一尺非一日之寒，要想成才，也并非易事，刻苦奋力终有成就，同学们期望在烈日炎炎的夏天，依然能够听到你们的读书声，在严寒的冬天能看到你们刻苦学习的身影，记得有一位伟人说过：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的灵感，是的，天才是靠奋力换取的，同学们，请我们洒下辛勤的汗水去浇灌，等待去丰收那肥硕饱满的果实吧，请记住这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦中来。
有了好的学习方法固然重要，同时我们也应当加倍奋力去珍惜时间，正确充分地利用时间，不但能够提高学习效率，并且还能够有时间去做更多的事，古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。古人都把时间比作金了，看来时间是十分贵重了，所以我们应当珍惜时间，不浪费时间，把知识学得更牢固，时间就是金钱，就是生命，不珍惜它，就等于不珍惜生命，让自我的生命白白流失。
著名文学家鲁迅先生说过：哪里有什么天才，我把别人喝咖啡的时间都用在了学习上了。让我们也和鲁迅先生那样去珍惜时间吧。
同学们，我的学习经验就介绍这些，虽然我有些地方还没有做到，但我相信以后我会更加奋力去做的，并会把他做得更好。
让我们一齐奋力吧，我的发言完毕。感谢大家!
学习交流（十七）：
教师好，叔叔阿姨好：
我是郑扬，我此刻给大家讲下我的学习经验；大家明白以前的我，常常因没完成作业而受批评，可是此刻却能快速的完成作业，有时间去做别的事情，每一天都去打乒乓球，训练到六点，还能在七点多完成作业，秘诀就是注意力的位置，写作业时心思要全部投放在作业，写作业前想一想写作业后的欢乐和慢吞吞写作业的痛苦，再把作业当成一块巨头山头，翻过它，就能找到世外桃源，或者是每写完一部份就想一下别的同学还在为作业闹别扭呢！可我已快速的完成作业了！看我此刻每一天快欢乐乐的，就连说话都觉得有底气了。即使我以前也犯过不少错，这些错已从绊脚石成了垫脚石了，北宋名将狄青因少年犯罪而脸上刺了青，之后他发愤读书，骁勇善战，受到皇帝的器重，这说明了什么？说明一个人不怕犯错，重要的是犯错后的行动，一点瑕疵不能盖住一个人的本色，今日我能站在那里和大家分享我写作业的欢乐，我得感激两个人，一个是赫赫有名的彭大将军-------彭教师，一个是天天用电话遥控我的老爸同志。在我灰心丧气的时候，是彭教师给了我信心。在我完成了作业的时候，是老爸给了我鼓励。我就是在这双重支持下长大的。
我再来给大家讲讲关于我读课外书的一些事。大家都明白我是个书虫，我妈常说我不要看一些与年龄不相符的书。如《易经》，《资本主义的代价》《相对论》等。但彭教师及老爸却大力支持。于是我读完了它们。同时也给我带来了不小的收获和思考的`深度。为什么这么说呢读易经时，太极八卦让我懂得了万物的规律，六十四卦让我懂得了做人的道理。读《资本主义的代价》时，我懂得了当今社会的经济现况。读书时结合易经的道理，就让我领略到了更深层的意思。学习起来更简便，读书，最重要的是学以致用，学了就会用。看书不仅仅要看它的‘“三部曲”更要看他的内在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其实还有一点，那就是要在学习时联想自我在以前学习或读书时的感悟就行。
感谢大家我的发言完毕！
学习交流（十八）：
教师、同学们：
大家好！
都说学习要有方法才有效率，每个人都有不一样的方法，适合自我的方法才是最好的方法。尽管每个人的学习方法不一样，但学习流程是相似的。我在学习方面也没什么可交流的经验，现将初一年级学习进行如下总结，与同学们共勉。
一是抓住重点。在每科的学习中，我都对重要的知识点进行标注，作好学习笔记，便于课后复习。
二是分配好预习、上课、课后复习的精力和时间。不让某一方面搁下。
三是分配好各科学习的精力和时间，确保各科平衡发展。
四是分配好学习与休息的'时间。
新的学年开始了，又开设了新的课程，各科知识难度、深度都有所增加，同学们学习任务紧张，让我们共同奋力，共同提高吧！
学习交流（十九）：
尊敬的各位家长、教师、同学：
大家好！
我是初一（2）班的于玉，今日，我很荣幸站在那里发言。
牛顿说：”无论做什么事情，只要肯奋力奋斗，是没有不成功的。“我想：”写这句话适用于每个人，只可是需要毅力去追求成功。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒苦来。”这句话是我的座右铭，它，一向让我严格要求自我。所以，我觉得给自我找一个对自我有意义的座右铭十分重要。
有了激励自我的座右铭，下头就是用适合自我的学习方法去学习。此刻实行“团队合作”学习模式，基础知识就是完全靠自学完成。在课前如果没有预习好及记住基础知识，上课时就会听得一头雾水。其次，就是在上课时认真听讲，跑神儿是一个巨大的敌人。到底为什么会跑神呢我想归根结底就是没有集中注意力。根据我的经验来看，如果你对这方面没有兴趣，就会无法集中注意力。所以，要培养对各科的兴趣。一些同学说对这种课堂不适应，我要告诉大家的是“当你无法改变环境时，就要去改变自我”。
还有一点我也觉得十分重要，那就是在一次考试过后，及时分析一次考试结果，做出计划及时调整自我。这一点上次我也说过。因为考试就反映自我的学习情景，考试过后的总结是十分重要的，也算是个查漏补缺吧！
在团队中，要进取发言，发表自我的见解，为自我的'团队工程增砖添瓦。对于组长来说，应及时协调好组员的参与分工，及时发现和解决组中的问题，使自我的团队又良好的学习风气，让每个人都更好的学习。
在未来的学习中，期望大家能脚踏实地，从容不迫；多一份沉稳，少一分浮躁；多一份勤奋，少一分懒散，一十足的信心，百倍的奋力和万分热情去攀登只是高峰，实现自我的梦想。
学习交流（二十）：
各位家长、教师、同学们：
上午好！
我是8班学生xx，首先感激教师给了我这个发言的机会，并允许我代表全体同学对教师们的辛勤培育表示衷心的感激！
我们来到了这所美丽的学校里学习一转眼已经快一年了。从初中到高中，从走读到寄宿，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们共同经历了很大的变化和考验，此刻欣喜地发现：我们都长大了。
下头我来谈谈一个学期来我的学习感受和体会：
在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自我的过程，而兴趣则是最好的教师。知之者不如好之者，好之者不如乐之者，有了学习的兴趣，就有了学习的动力。其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是长大的一部分，我们在学习中长大，同时也在长大中学习，所以我们不仅仅要学习文化知识，也要学习如何做人。因为人的道德品行高于一切，人的高贵在于灵魂。仅有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。
同学们，要想在学习上取得成绩，我觉得最重要的是要掌握科学的学习方法。我们的学习过程是预习-听课-复习-总结，所以，我的学习方法也是从这四个环节下手的。
课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。良好的开端是成功的一半，做好预习工作，我们对第二天的学习资料就有了一个初步的印象，就能更好地理解新知识。如果在预习中发现了问题，先自我尝试着解答，若能解出来，那最好；若实在解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛！这是把问题记下来，等待教师明天的讲解！
课堂学习是我们学习最重要的途径，所以，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。所以，我们听课时要全神贯注地听，全神贯注地想，跟着教师的思路走。对于昨日预习时所发现的问题，更要仔细听，认真想；如果课上还没弄懂，那么下课时就及时去问。带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。
复习也是必不可少的一个环节。温故而知新，在复习中，巩固当天所学资料，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有针对性，对于自我还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫，经过朗读、背诵。做作业来加强巩固。
课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确学习的重难点，从而调整自我的学习方向。
好的学习方法离不开好的学习习惯。我们学校实行寄宿制对我们是极大的'考验。寄宿使得我们的业余时间能够被学校充分的利用，同时我们没有了家长的约束。所以培养自我控制本事、独立生活本事以及良好的学习习惯显得尤为重要。我根据自我的学习情景，总结出如下四个学习习惯：
1、良好的生活习惯。生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了良好的生活习惯，才有健壮的身体，才能更好地去学习。所以我们要经常参加一些课余活动锻炼身体，要注意劳逸结合，有时多听听新闻、看看报纸，关注国家大事，对于我们的长大也有好处。
2、勤于思考的习惯。对于这一点，我深有体会，往往自我想出来的记得是最牢固的。勤于思考，勤于动脑，才能不断发现问题、解决问题。
3、好问、善问的习惯。学问学问，不懂就要问，问，要问的准、问得深。再问之前，先要自我思考，实在解决不了，再去请教他人；在问之时，要认真听讲，学习他人解题的思路和方法。
4、做笔记的习惯。好记忆不如烂笔头，记号笔记，能够理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。
总之，我的学习方法能够总结为主动、认真、刻苦这六个字。
以上只是我的一点学习体会，肯定有许多不足之处，恳请各位教师、同学们多多指教，让我能够改正不足，不断提高。
最终：我想对大家说，提高我们的自信心，只要奋力，就能成功，做最好的我自我。
学习交流（二十一）：
尊敬的教师、家长朋友们，大家午时好!
我是三(1)班朱慧的家长。今日能与大家一齐进行学习交流，我感到十分荣幸!首先，我要感激学校为我们设立了这样一个交流平台，让我能够从学习中收获一些育儿经验;同时也要感激教师对我的信任，给了我这么一次佷好的锻练机会。其实从季校长打来电话的那一刻起，说实话，我心里真有点诚惶诚恐：因为一向以来我觉得自我并不是异常合格的家长，有很多方面还做得不够好，还有，小孩到目前的表现也算不上异常突出。所以，在那么多家长面前，我想，与其说是经验交流，不如说是我们一齐共同探讨小孩的长大。以下就是我想讲的几个方面体会，供大家参考，若有不妥之处，还请大家给予批评指正。
一、首先要明确家庭教育的重要性
我参加过多次学校组织的家校活动，经过学习我有很大的收获，第一首先要明确家庭教育的重要性，因为我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，第二就是学校教育要与家庭教育互动，仅有家校互动才能更有利教育小孩健康长大。
二、要关心了解小孩在校的表现
在开展家庭教育过程中，我还比较注意及时了解小孩在学校里面的表现，比如小孩在校是否能够做到了尊敬教师是否能够关心团结爱护同学在学校里面是否能够上好每堂课学习的态度是否端正能否按时完成每项作业总之，每隔几天我都会打电话给教师问小孩在校的情景，在家经常与小孩聊聊在学校里的表现情景，如果发现一些新的情景或者有什么疑问的时候，我就及时到学校与教师进行联系沟通，一旦确定存在这样那样的问题就及时教育帮忙，并督促小孩及时加以改正，因为教师传授的各方面知识是必须要掌握的。
三、奋力创立“学习型家庭“，让小孩以学为乐
作为家长，工作中有好多东西要学、职称考试要考，这时不妨和小孩一齐学习，让她懂得“活到老学到老”、“不奋力学习就要被淘汰”的道理，让她从小养成主动学习的习惯。
家长不仅仅要带头学习，为小孩做学习的表率，并且和小孩一齐学习，相互学习。和小孩一齐读课外书，每读一篇文章都要说出从中学到了什么知识、懂得了什么道理，小孩对一切都感兴趣，这一点在日常生活中能够充分利用;坐公交车时让她认站名、买东西时让她算帐;还有下五子棋能够开发动脑的本事……让小孩在玩的同时也学能到知识。
四、家庭教育离不开常识
就是上一次参加亲子知识竞赛的时候，一回家，她父亲就问她：“慧慧，今日，在学校过得开心吗女儿用力得点点头说：父亲，今日教师表扬我了，说我表现可棒了，我们得了一等奖，有提高哦!”她父亲满脸疑惑地看了看我，问到：“是吗”我肯定得点了点头，老公再次表扬了她。到了第二天早上女儿突然起得很早对我说：“我爱我的学校，母亲我要起床，该上学了。”这时我想起了前一天的表扬和鼓励，激励了她，其实，适时的赏识，也能增进小孩的自信心。
五、要帮忙小孩做好学习的总结
除了要抓好小孩的平时学习之外，还要帮忙小孩做好一个阶段的总结工作，尤其在每次考试之后，要比较仔细地帮忙小孩分析失败和不足之处，比如哪些方面出现问题就说明哪方面的知识还掌握得不够，经过考试以后的检查分析，好的方面加以巩固，不足之处及时采取措施加以补救，我一般采用两种方法：一是与任课教师交换意见找到存在的主要问题，以能够采取针对性的补救措施，二是安排一些同类型的题目进行强化训练，这对小孩今后的学习是能够起到进取推动作用的。
六、要给小孩足够的学习空间
给小孩必须的空间也是十分重要的，除了完成必要的作业解决一些实际问题外，其它时间我一般都让小孩自我安排，比如做手工、听音乐、下棋、做游戏等，只要有利于小孩身心健康的活动我从来不加干涉，如小孩喜欢看的节目、一些国内外新闻我就引导她看，这也是一种很好的学习，对于小孩健康发展是很有益的，因为学习是一个漫长的过程，如果把小孩锁定在一个范围里面，身心得不到调整和休息就有可能物必其反，就有可能产生厌倦造成逆反心理，使小孩感到学习很枯燥很乏味，而丧失对学习的兴趣和信心。
七、家长做好榜样，和小孩一齐长大
教育者要先受教育，家长要和小孩一齐长大。你孝敬老人，子女才可能孝敬你;你工作生活充满自信，子女才可能应对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力气是最重要的教育因素。我们都是普普通通的家长，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育小孩，只是应当在日常生活的琐碎事中注意，比如吃东西，好吃的全家一块吃，好玩儿的全家一块玩儿，让小孩潜移默化中理解和做到“分享”的意义，在这方面，我们家朱慧在幼儿园的时候就做到了这一点，她会主动把大的水果拿给小朋友，自我吃最小的;把自我最喜欢的玩具拿出来与小朋友一齐玩;家里要是来客人的话，她就会主动搬椅子让坐等。
八、学习环境的布置
为了小孩的健康长大，我比较注意给小孩创设一个良好的学习环境，在家中设立了一个陈列架，除了放一些书籍资料之外，还在放置一些小孩自我创作的作品，以及在各项比赛中所获得的奖状等，虽然有时候小孩的房间和桌面比较乱，可是只要与小孩的创作有关的活动，我一般不会轻易的去责怪她，而是进取的去引导她，让她自我去纠正不好的习惯。
九、帮小孩学会自立
此刻的父母工作都很忙，有时抽不出时间来教育小孩，所以帮忙小孩学会自立异常重要，作为家长应当注意从小培养这种本事，所以我除了给予必要的照料之外，就鼓励小孩自我动脑去做自我的)事情，出现什么问题时再加以指导，然后再让她自我去解决自我的这些问题。
十、让小孩在小事中明是非，辨真伪，识美丑
意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人能够用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”可见，对小孩的道德教育是多么重要!
几天前我从川沙回来，顺路去了世纪联华购物，在超市看到一款适合自我的一件上衣和一条裙子，因为价格稍微贵了点，最终还是没舍得买。买完其他东西后坐上公交车回家，可上车没一会儿就发现皮包的拉链被拉开了，钱包不翼而飞了，小偷早已溜得不知去向。放在包中的工资卡﹑身份证等都让小偷给偷走了。之后我在qq上写了篇日志，告诉他人外出坐车必须要慎防小偷。做坏事也是由小事开始，积少成多，最终养成恶习。事后我告诉小孩：“做人要品性如竹，直而不曲!做过坏事的人，终有一天会得到应有的惩罚!”小孩听了点了点头。
还记得今日夏天，有一回带小孩坐公交车去姑姑家玩，一上车小孩就找了个空位坐了下来，车子开过一站，就看见一个老人颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没空位了，小家伙主动站了起来，对老人说：“奶奶，您坐这吧!”老人感激地对她说：“你真是个好小孩!”看到小孩的这一做法，我的心里真有种比蜜还甜的感觉，事后我问小孩，“你怎样会想到给老奶奶让座的呢”她回答得挺干脆：“教师经常跟我们说要尊敬长辈，所以我理应给老奶奶让座呀!”听了小孩的话，我深受感动。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。我相信，小孩每做一件好事，她的道德水平就会得到一次升华。
教育小孩没有一个固定模式，但为了小孩应当不断进行探索，这对于提高家庭教育质量是有益的。我们做家长的应当肩负起家庭教育的重任，在家庭教育中当一名合格的好家长，让我们共同奋力为了小孩的明天而作出一份贡献。最终，向老港中心小学全体教师们致以最崇高的敬意和良好祝愿，祝教师们工作顺利，事业上能取得更大的成绩。感谢大家!
学习交流（二十二）：
亲爱的同学们：
大家好!我是苏州中学七年级五班的任——同学，那里我向大家谈谈我的学习方法。
首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应当多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应当不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就能够简便的学习，简便的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹以往说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度;眼到就是说我们应当眼睛活跃看得见，观察的到;口到就是说口齿伶俐，口语表达本事好。我相信只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得趣味。
学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对资料的加深理解。在学历史时，我们应当勤奋，多念多背。只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应当复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不可小看它哦!
期望大家能够学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是能够的。让我们互相促进一齐好好学习，天天向上吧!让我们为了完美的明天一齐奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一齐奋力吧!感谢大家!
学习交流（二十三）：
各位家长，教师，同学大家好：
很荣幸今日站在那里，作为一个学生代表在那里发言。此刻我的心境真的是既激动又紧张。在这次期中考试中，我取得了班级第四的成绩，比上一次的期末考试提高了六个名次。我觉得本次考试取得的成绩来自于本学期新的学习模式和我对学习态度的改变。下头，我来介绍一下我的学习经验。
下头我来说一下数学的学习。身为班中的数学课代表，在本次考试中，我取得了满分的好成绩。我觉得想学好数学，首先重视课内听讲，上课时要紧跟着教师的思路，注意听讲模式，小组讨论模式，和同学讲解模式的区别，活跃展开思维，进取的回答问题。
还有，重要的是学案的完成，也就是我们平时总是说的课前预习。课前预习对于学习新的知识十分重要，如果你上课前对即将要学的资料进行预习，那么就有利于提高学习本事和养成自学的习惯，它是学习中重要的一环，我们做的预习学案就是很好的体现。预习时，我会采用边阅读边思考的方法，把资料的要点，层次，联系划出来或标上记号，写下我的看法或不懂的地方与问题，最终在上课时认真听教师讲解或利用小组模式和同学交流，这样能够提高听课效果。还有一点是课后复习，复习应和听课紧密衔接，我一般是边阅读材料边回忆听课资料或查看笔记，对学习的问题务必要弄懂，理解和掌握。当然，大家都明白，想学好数学最关键的一点还是要多做题。熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始我是从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，之后，慢慢找一些课外的习题，以帮忙开拓思路，提高自我的分析、解决本事，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，我备有专的错题集，写出我的的解题思路和正确的解题过程两者一齐比较找出错误所在，以便即使查缺补漏。我平时也是这样要求自我，奋力的做好应做的事情。当然在平时的学习中，我也有很多做得不足的地方。在初一的时候，我的学习一向还不错，可是就是这种心理，有一段时间我对自我的要求放低，才导致我在初一时的考试都不尽人意。所以在接下来的初二学习中，我要更加勤奋的学习，高标准的要求自我，做一个品学兼优的学生。
学习交流（二十四）：
尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的各位同学：
大家好，我来自初一(8)班——一个团结的团体，“好风凭借力，送我上青云”，在一个和谐而进取向上的班团体中，成就了我今日的成绩。今日为大家做学习经验的交流，我深感惶恐，我相信在座的各位同学都有很多很好的学习方法，期望我今日的一点推荐，能为大家点开迷雾，更好的前进!其实帮忙我一点点提高的原因很简单，想平步青云遥不可及，我只能说成功的第一缕“好风”是班团体带给我的无穷力气以及各科任教师的帮忙;而第二缕“好风”，便是我在摸索和学习过程中总结的一点点小经验，下头我抛砖引玉为大家简单说说吧。
鲁迅先生说过：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。这句话为我指点迷津，我也学着把别人花在休息和放松的时间用在了学习上。的确，时间老人是公平的，我们每人每一天都有8，6400秒，可是怎样才能更好的利用这些时间呢海纳百川，吸取别人的成功经验很重要。我向很多身边的朋友请教，他们说，他们都是在课上认真听讲，下课休息五分钟，娱乐五分钟。我尝试去这样做，确实行之有效。培根说：合理安排时间，就等于节俭时间。是的，教师常说，周五晚上是最好的巩固和复习的时间，因为我们能够趁热打铁，将教师讲过一周的知识，在自我记忆还很深刻的时候，完成作业的同时也温习了旧知。听教师话的小孩有糖吃，这颗让自我不断提高的糖，让我品味到成功的甜美。周末两天的时间，将学习和放松交替进行，拓展自我的知识面就要好好利用这个时间了。千万不要做“5+2=0”的傻事。其次，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我们要不断吸取新知识，才能有日新月异的提高。所以我想，我们应当利用一些边角料时间来读些对我们有益的书，毕竟书是人类提高的阶梯嘛。
对此，我小有心得：首先，要选择对自我有用的，“书犹药也，善读之能够医愚”，所以选择好的书才能帮忙我们，相反，读一些无益的书则会让我们思想混沌。平日里读一些教师上课推荐过的书籍，一方面帮忙我们更好的理解课文，另一方面更拓展了我们的阅读面，两全其美，何不为之第二，阅读时要注意方式方法。文史类书修人之心性，数理类书增人之智慧。重要的是阅读的方法，勤积累、多练习，文理皆为我所用。第三，阅读时要融入自我的思想。如果只是一味地看书，没有什么思考，最终也顶多只是对这本书的情节、资料有必须的了解。阅读时有自我的思考，就仿佛在与读者对话，自我就会有更大的收获。第四，好的书能够多读几篇。
好的书凝聚着作者智慧的结晶，多读几遍，每一遍自我都可能会有不一样的感受。学习数学可活络思维，学习语文可修心养性，学习英语可拓宽交际，学习地理领略无限江山完美，学习历史知晓历代兴衰，每一门学科都有独到的美，让我们用自我那双发现美的眼睛，探索知识的完美，共同打造我们的未来。同时我想说，没有目标，注定被超越;没有梦想，注定被掩埋，所以，最重要的是我们树立起信心去创造未来。我的演讲结束了。感谢大家!
学习交流（二十五）：
尊敬的各位领导，各位教师，各位同学：
大家好!
我是来自A0811班的欧阳一一，很高兴能够在这儿与大家一齐交流一下学习经验，由于这是我第一次应对这么多同学谈自我的大学学习生活，所以我有什么说的不够清楚、或者说错的地方，还请大家多多批评，指教。
此刻我就自我这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。在来学校之前，我和许多同学一样有很多的期待，即使自我进的不是重点院校，还是期待大学生活多么多么地完美，当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和想象太不一样了，倒是有种回到高中的感觉，一样要考试，一样要早晚自习，一样每一天都要在教室待上好几个小时上课，可能你们此刻开的课还不多，上课觉得挺简便的，等到了明年的这个时候就更有这种感觉了，此刻我感觉念大学比高中还累，因为高中只要学习好就万事OK了，可是大学不一样，不仅仅要学习好，更重要的是培养各种本事，挖掘自我的潜能，重新塑造自我。并且大学是一个小社会，要学会处理好各种关系。
现实的一切让我们有一些手足无措，“怎样过好我的大学生活”成为我们每个同学都要研究的问题。是崇尚“六十分万岁”呢，还是志向“zd学院的各项荣耀”呢，或者是默默无闻，“藏于世外”。我不明白在座的各位在刚走进大学学校的时候是怎样选择的，而我的选择是第二项，当时这样的选择的确是有点功利心，也有点自大，这可能是源于我好强的性格吧!因为我记得当时系里为我们这些新生也专门开了像今日这样的学习交流会，会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。当时我就想我也要向他们一样，明年，不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自我的感受、传授自我的经验。当时我真的没有把握，首先是因为自我处在相比较较陌生的学习生活环境里，很多东西都不了解，不能快速的适应，再就是没有一个合理的，可是我心里就有那么一个信念，因为我选择了“要在学校找到自我适宜的位置”。慢慢把这种自大，这种功利心变成了一种学习的活力。
说到那里，我就归纳自我的四点学习经验和大家一齐分享。刚才我已经谈到了第一个我十分信奉的学习方法--“要有目标，要有信念”，因为有了坚定的目标，才会有为之付出奋力的不竭动力。当然那里有个很重要的形容词--坚定，这个目标不是随意的，或者空想出来的，必须得坚定，在整个奋力过程中不能动摇。正如我的座右铭所写：坚持最初的梦想!在这我想解释一下我的座右铭，“坚持最初的梦想”是我进入高中那会儿定的，一向到此刻，我的床头都贴有这个座右铭。在高中时我就想成为一名从事法律方面的人才，所以我选择了读文，经过奋力我如愿考进我们九江学院，成为了zd学院A0811班的一员，才有机会成为你们的学姐。此刻我仍然朝着这个目标奋力着，相信我以后会一向为这个梦想付出，不断的让它丰满起来。所以有个坚定的目标是十分重要的同样也是受益终生的。在此，我也期望大家能够有个坚定的目标，指导你们的大学学习和今后的人生之路。
有了目标，就有了动力，可是仅有远大的目标是不够的，因为人不能一口吃成大胖子，要脚踏实地、一步一个脚印，那么就要再给自我定一个个的短期目标，能够是每日的，一周的，一学期的亦或是一个学年的。这种短期目标是实现了一个再定一个的，因为计划赶不上变化，我们的短期目标要随着事情的变化而变化。就拿我自我来说，我这个学期要求自我经过英语四级考试，下个学期再过六级，可是说不必须我今年连四级都过不了，那后面那个目标不就是白定了吗!所以此刻还觉得大学无聊、空虚的同学，是不是该为自我定个目标了呢
除了目标，另一个十分重要的学习经验就是认真听讲，首先申明一下我不是某些教师请来的说客，这点经验的确是根据我自我的切身体验总结出来的，很多同学可能不信或者质疑“自我自学，照样名列前茅”。其实我很钦佩这样的同学，自学的确能够锻炼他们的独立性和学习的自主性，同时这样的学生往往有很大的毅力，这是我钦佩他们的原因。可是在这我还是提议大家好好利用课堂45分钟，它不仅仅使大家学到更好的自学方法，更重要的我想是能够大大提高我们的学习效率。这一点我深有体会，我除了期末学习强度高一点外，平时除了上课，自主学习的时间每一天仅有3个小时。但这并不是临时抱佛脚，因为我觉得考试的资料自我已经明白个大概，了解每门科目哪些知识要求理解;哪些知识要求识记;哪些资料基本能够不看，这样我要掌握的专业资料就大大缩减，能够空出很多的时间供自我发展其他方面的兴趣。之前我也提到了，大学的学习不止是专业知识的学习，更多的还是其他素质的提高，学习做人、做事。这样的话就要求我们在上课的时候，注意力要高度集中。认真去听，去记，不要开小差，因为也许就在你开小差那会儿，教师就把重点难点讲过了。
当然，认真听课的另一个好处可能是自学的同学很难到达的，那就是教师会着重涉及一些大家在考试或者在专业学习中容易忽视的细节，而这些细节可能就决定了你这章资料或者这道题你能不能掌握。也正是因为这些细节是同学们自学时无法把握的，所以使得大家在专业水平或者各项考试中拉开了差距。
第二个因素谈了这么多，只是期望大家不管是为了节俭课余时间还是真心想学好专业知识都能够进取参与到课堂上来。今年是我们学校的校风建设年，而学风是校风的重头戏，而一个学校学风的好坏，最能体此刻课堂上，期望大家都能为我们九江学院的校风建设贡献自我的一份力气，上好每一堂课!
接下来，我要跟大家交流第三方面的学习经验。套用一句话“时间不是万能的，可不花时间是万万不能的”，在这，时间是指大家花在学习上的时间。谈时间的重要性其实大家都明白，很多同学可能比我更清楚，曾几何时，因为自我那一次通宵达旦，英语考试最终过了。当然，这是玩笑了，如真有的话纯属巧合。可是我还是不相信这种巧合，英语考试如果能凭借一次通宵达旦经过，那我觉得新东方没有把你请去帮忙英语求学者“从绝望中寻找期望”是他们的损失。说这些的目的是期望大家能够合理安排自我的学习时间。当自我感觉学习效率高的时候多安排点时间学习，万一哪天学习兴致一点都提不起来的时候，就去放松以下，要劳逸结合。很多勤奋好学的同学，渴望着成绩有直线式的上升，而整天闷在书海题海中。可为何最终效果并不大呢因为他们疲惫了，身体疲惫了，心灵也疲惫了，即使学也学不出令人满意的效果。所以，我想我们还是要适当的给自我一点放松的时间，去听听流行音乐啊，去上网了解一下最近发生的趣味的事儿啊，甚至还能够玩一些游戏，来减轻压力，不要把自我束缚在古老的圈套之中。可是，这仅仅只能做为一种消遣，过度地沉迷，必定会影响到自我的成绩，以往的奋力也会白费。学时认真学，玩时尽情玩，这也是教师和
家长们经常在我们耳边唠叨的一句话了。
刘墉以往说，成绩好的人往往比成绩差的人会玩为什么呢那是因为他们会学，所以他们拥有玩的资本，即使玩也会玩出花样来。我们要注重自我的学习效率，从而挤出时间来玩，来放松自我，然后再以最饱满的情绪，活力去继续学习。所以我在这儿强调，要会学也要会玩，当然了，违法乱纪的除外。
此刻谈最终一个学习经验--是不是觉得我好罗嗦啊，再忍几分钟，我们立刻就结束了，其实我也不自在，毕竟当着这么多同学讲自我的学习经验还是要有必须勇气的--言归正转，最终一个学习经验--竞争，这个词我本来不想用，感觉“火药味”很浓，但现实的确是这样，我们每时每刻都面临着竞争，很多同学可能没有意识到，甚至自我在被别人当作竞争对手后还蒙在鼓里，静等别人超过自我。我在那里说的竞争就是要找一个强有力的对手，督促自我学习。找到一个好的竞争对手，能够使自我的战斗力成直线上升。在这方面我就有很多竞争对手，更准确的说是有很多学习的榜样。每个我接触的人，基本都是我学习的对象，在这我感激他们，能够说是他们的存在，给了我学习的模版，也让我有了更多的学习动力，去试着超越他们。有时候翻看自我的成绩单，发现很多自我的弱势科目能够取得好的成绩，应当有他们的功劳。当然，这个竞争对手，大家心理清楚就能够了，没有必要正式的准备好一封，然后偷偷的塞到别人的枕头底下，还不时刺激人家一下，乘其不备在其书本上写一句“这次你死定了!”，这个没有必要，明白的认为是挑战，不明白的还以为恐吓呢!还有一点就是大家学习的范围能够更宽，不要只局限在专业课的学习上，还能够适当学习别
人其他方面的技能，包括英语，计算机，人际交往本事及自我感兴趣的一些东西。
刚刚谈的只涉及校内同学之间的竞争，其实更重要的我觉得还是整个大学生群体中的竞争，毕竟我们最终都要回归到社会中去。相比校内同学之间的竞争，跨校学生之间的竞争要更加激烈，有的时候可能是残酷的。这方面我们面临的竞争可能主要来自那些相对而言比较好的重点院校，毕竟他们有更丰富的教学资源。他们能够发挥的空间可能超越我们几倍，如果竞争同一个岗位，我们的确处于劣势，可是大家也没有必要灰心，什么事情都是两面的，一般院校的学生我觉得有更多的爆发力，也更加务实一些。只要我们能好好的利用自我学校的教学资源刻苦学习，增强竞争意识，同样会获得和他们一样的就业机会，有的时候可能更多一些。
我要说的就这么多，我们都已经念了十二三年的书了，我相信每个人都有自我的一套学习方法，不能说谁谁谁的学习方法好啊，谁的管用啊之类的，我觉得适合自我的才是最好的。以上几点只是我个人的经验总结，拿来和你们一齐分享，当然也期望我的学习经验能够给大家带来必须的帮忙。
最终想说的是：一个人的成绩需要很多人的扶持和支持，但最主要的还是在于自我。我们要让自我在成绩优秀，本事超众的同时，欢乐地度过每一天。
期望我们zd学子能够在九江学院这片知识净土上大丰收。
感谢!
学习交流（二十六）：
关于学习，其实每个人都有自我的方法，所以，在众多的方法中要找到适合自我的。预习，上课，做作业，复习，做参考书，准备考试，事情很多，人的精力有限。对我而言，有以下几条心得：
1、上课集中精神，进取思维。仅有抓好课堂才能谈得上课后。学习中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课时教师都会讲的。当然你也可能自我探索--并且自我探索是十分好的学习习惯--但别忘了，你就那么多学习时间，所以在课上尽可能多的听讲，在课后再自我验证，选择一些有特色的问题自我探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。
2、重视复习。每一天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。我复习，每一遍的用时不多，可是反复的遍数很多，以加深印象。
3、重视独立思考本事的培养，应对一道题时进取开动脑筋，独立自立的解决它。在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学习和积累的过程。
4、我有即错即问的习惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。仅有少数有价值的才用专门的本子记下。
5、考试时最重要的是坚持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最终成绩会是怎样样。考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。
学习交流（二十七）：
亲爱的同学们：
大家好!我是苏州中学七年级五班的任——同学，那里我向大家谈谈我的学习方法。
首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应当多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应当不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就能够简便的学习，简便的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹以往说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度;眼到就是说我们应当眼睛活跃看得见，观察的到;口到就是说口齿伶俐，口语表达本事好。我相信只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得趣味。
学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对资料的加深理解。在学历史时，我们应当勤奋，多念多背。只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应当复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不可小看它哦!
期望大家能够学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是能够的。让我们互相促进一齐好好学习，天天向上吧!让我们为了完美的明天一齐奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一齐奋力吧!
感谢大家!
学习交流（二十八）：
时光荏苒，岁月如歌。转眼间我已从一名高中生升为黑龙江八一农垦大学莘莘学子中的一员。怀揣着梦想与活力，我踏入了大学的大门，来那里已经有一个多月，上周三听的学习经验交流会让我受益匪浅。
刚入学时，我以为大学生活会很简便，没有具体的计划来安排自我的时间，可是听完了交流会后我发现大学生活其实并不是一个能够放松学习的殿堂。要有目标有梦想有计划才能让生活变得充实而有色彩。大学不一样于高中，只会学习是不行的，还要经过社会实践来锻炼自我，使自我得到磨砺。比如经过社团和学生会让自我结交更多朋友，同时培养自我的沟通本事。
首先是几位学姐学长们总结自我的学习与工作上的经验给我们讲述一些方法、技巧与要注意的事项等。当然，他人的方法并不必须适合自我，毕竟个人与个人之间存在着种种不一样，但那些技巧与注意事项以及方法，总有我们值得借鉴的。比如姜博学长给我们说如何让自我自信起来，好几个准备考研的学姐告诉我们那些学习方法等等。有位学长说过这样一句话：“做自我不感兴趣的，做自我不敢做的，做自我不能做的。”是的，如果你不感兴趣的你就不去做，那你还有什么可做那么就是你一向不敢去做，而并不是不能。如果你会做你却不去做，那就是埋没了你自我。最终的那一句。做自我不能做的。惟有做了自我不能做的，你才会明白你是真的不能，怎样不能。这样你才能够对你做事的方法进行修改，这样，你才能有创新，才能培养出你的自信来。
然后是自由提问时间，全院的同学都十分热情踊跃提问，学姐学长也很乐意的为我们解答，关于学习方法上的疑惑，关于个人心里素质上的疑惑，关于班级干部工作上的疑惑等等。最终辅导员和主任上来，将总结陈词改成为我们解答疑惑。告诉我们要善于观察生活，善于与同学相处，善于学习。
如今我已是一名大一新生，应对着学长学姐心中颇为敬佩，无论是在学习还是生活上都有许多值得我学习的地方。这次学习经验交流会，让我学到了很多，懂得了很多，我会汲取学长们有益的经验相互结合、创新，必须会那句“长江后浪推前浪”的。
学习交流（二十九）：
经过这次学习经验交流会，大一新生学到了很多，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。我认为在本次学习经验交流会上新生们学会了许多课堂上学不到的东西，“三人行，必有我师焉”，本次学习经验交流会上有许许多多关于学习经验丰富的学哥学姐，他们将他们的“前车之鉴”介绍给新生，让新生们在今后的学习生活中能够更加快速，有效地去学习，少走弯路。同时，我也明白了大学学习生活也是学校生活的一块，是小学、中学和高中学习生活的升级版。只可是作为一名大学生，不论从年龄、生理、心理，更加成熟化。而与社会的联系相对更加密切。大一，是憧憬大学生活的体验，是一个主要的转折，蜕化的过程。其间，有激动，有更完美的憧憬也有沉沦。进入大一后，发现和高中大同小异。区别可是在于接触的是一批进一步成熟的熟悉的陌生人以及社会的压力。毕竟这时的我们脱离父母的双翼，独自面临社会的挑战已经不在是口头上的话题。而是即将来临或已经来临了的战斗。从这个意义上来说，大学生活已经不再是学习生活了，它更像一场战斗的前奏。能否左右战场，全在你是否做好了充足的准备，有着必胜的信念和实力。方向任何时候都是至关重要的，有了正确的方向你不必须必
胜，但没有正确的方向却必须必败。
相信在今后的路上我们新生们不会忘记学生会与教师对我们学习生活的关心，也不会忘记大二、大三学长们对他们将学习经验进行无私奉献，感激你们。
学习交流（三十）：
大家好!我是初三(13)班的李嘉莉。
谈到学习，或许有些同学会万分感概，感慨看破红尘也可是如此的无奈，或许有些同学会活力澎湃，几乎每时每刻做到“手中不离书，脑中不离题”，不知幸运与否，这都到达了学习的最高境界啊!可是，作为21世纪的现代青年，处处讲究的是科学，科学的方法，科学的时间，正如权哥所言，三好三好，所谓的三好学生就是要吃好、睡好、坐好，够简单吧可是，并非每一天管好自我的吃喝拉撒就万事大吉，学生学生，前提当然是要学，所以，“学习”这个辞藻就诞生了。
言归正传，以下是我为大家也是为自我总结出来的学习提议与学习经验。
一.杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，更何况如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无所有，这是个杯具。所以我提议出现偏科情景的同学应当及早把精力投入不大梦想的科目当中，到了中考前这个关头，逼也要逼自我去尝试与理解，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得活力澎湃，如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个杯具。学习这一过程，就是要尽量减少杯具的发生。
二.注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟，好过课后花无数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，所以，如何做好笔记也是关键的一点。例如英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记固然需要认真记下，可是，我也会注重教师讲课时的一些不被注意到的细节，细节决定成败，认真听教师说的每一句话，里面也蕴含了很多知识，做到教师边讲我边记，所以我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科，仅有积累得越多，运用起来才能得心应手，所以，注重笔记，注重细节。
三.学会冷静。初三，最终拼搏的一年，决定命运的一年，应对困惑，应对疲惫，应对暂时的失败，我们必须要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。在我们身边就有很多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团——只因遇到不懂的题目;考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题，最终也许会丢了西瓜连芝麻也捡不上;小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了，还是一个杯具啊!无数的事实证明，冷静，很重要!异常是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调节自我的心境与情绪，沉着·冷静·从容。
这个学期又过半了，距离中考的时间又缩短了四分之一，而我们紧握手中四分之三的时间，是让它们白白流逝，还是要为中考奋斗，为中考的胜利埋下深根，我相信大家都会选择后者。十三班励志名言：今日很残酷，明天很残酷，后天很完美，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的阳光，可是我相信，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，绝对不会死在明天晚上，而是能亲手触摸后天的阳光带来的力气，后天会更好!为自我的梦想奋斗，七个月的时间证明自我，智商不是一切，奋力才是一切，用成绩证明一切，我们的未来不是梦!加油!
最终一句，天气冷了，保重身体。生病了还是个杯具。
感谢!
学习交流（三十一）：
今日，我结合自我平时管班的体会，谈些不成熟的看法，与大家一齐探讨、学习。
一、奋力营造一个良好的班级风貌
班风是一个班团体的灵魂，班风建设是立班之本。如何营造一种良好的班级风貌呢
班主任工作千头万绪，学习、纪律、体育、卫生、德育五大块，必须统筹兼顾，不能顾此失彼。具体做法是：
①抓制度促班风。要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪，靠制度约束学生的行为，“没有规矩不成方圆”，一个班团体没有铁的纪律是难有大作为的。
②在这个基础上，班主任也要有人文关怀。初中生，异常是刚进校的，年龄都还小，思想行为都具有可塑性，要针对学生的特点，变换教育方式，对于有些特殊学生，严格的同时，不妨多些微笑，让他们进取融入到班团体中来，用天使般的微笑，赢得他们的尊敬，这也有助于我们树立威信。
二、选拔培养一支强有力的班干部队伍
班干部是班主任的帮手，一个班主任如果有一批得力的帮手，那事情就会好办很多，班主任的想法和做法也容易被学生理解。如何培养一支强有力的班干部队伍呢
①班干部在挑选的时候必须要“精”。选择的班干部不必须十全十美，但必须要是同学们信任的，并且有必须的工作本事和社会活动本事，并且本人很期望担任班干部，切忌强扭，因为“强扭的瓜不甜”嘛，强加给一个人，有可能使班干部失去价值，陷入一种“可当可不当”的困境。
②明确分工。班干部在正式任命以后，就应对他们进行明确的分工，放手让他们去做，让每个人明白自我的工作职责，防止出现互相推诿的情景。每当有团体活动时，我都采取一个主持，其余人协作的方法，由班干部自我组织，这样既提高了班干部的本事，又防止了班主任下命令的分配任务，学生参加自我组织的活动，进取性更高，更易取得好成绩。
③及时反馈、反思。定期召开班干部会，大家就自我所管的事发表看法，一旦发现不足，就会提出改正意见，然后再落实到实际行动中去，这样一来，很多问题就能够做到“防微杜渐”、“未雨绸缪”，班级的管理效果也十分明显。
三、关心帮忙一批后进生
后进生，也就是我们常说的“差生”，对于这一部分弱势群体，我们不能用有色的眼睛去看待，后进生，他们只是学习上的暂时落后，其实在他们的背后，也有不少可贵的闪光点，班主任的职责就是要用爱心去发掘他们的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和关爱中，增强自信，克服困难，走上成功。要做到前苏联教育学家马卡连科说的“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。
四，确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生健康长大。
对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”所以，1
我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自我事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的。
五、正确关爱学生，奋力营造温馨氛围，公正对待每位学生。
一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我奋力将自我“与人为善”的爱心和班团体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的进取因素。公正对待每个学生也很重要。所以，平时处理班级事务，无论是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。
六、认真细致做好思想工作，进取配合任课教师，奋力提高学生学习成绩。
初二的学生对初中生活已经渐渐适应，但很多同学由于学习资料的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学习会失去信心。如何帮忙这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作：
1.充分利用周一班会课课。初二的学生正处于生长发育期，但心理上还不够成熟。有了强烈的自我独立的意识，好表现，但不能完全控制自我，对于家长和教师的说教极为反感!基于学生的这个特点，课上我除了简要地布置班级事宜以外，其余时间全都留给学生。每一天都由一位学生向全班同学推荐并朗读自我欣赏的一篇小短文，然后向同学们谈谈自我的。要求所找文章必须是激人上进的。真可谓三个臭皮匠一个诸葛亮，同学们都很认真地搜寻此类文章，有教人惜时，给人信心的，还有教人培养毅力，恒心的-------这种方法让每位同学都有了在同学面前表现的机会，还让每位学生在平等的氛围中相互学习。让我这位班主任也收益匪浅。
2.常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力气支持。在同学充分认识自我错误的基础上改正错误，并不断地提高自我。
3.进取配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师都有不一样的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。所以，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作;另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。
经过自我不懈的奋力，我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的提高。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自我的理论水平和科学的班级管理水平;同时将继续奋力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地长大。
学习交流（三十二）：
各位尊敬的教师、可爱的同学们：
午时好!
今日，我有幸作为学生代表来谈谈我的的学习方法。
首先，我想强调的是一个人应当拥有目标和梦想。俗话说“有志者，事竟成。”想要成功，首先需要一个切合实际而又深谋远虑的目标，更需要勇于有梦，敢于追梦。对于我们中学生而言，当前的目标就该是打算要取得怎样的成绩或是将来进入哪一所高中或大学。初中，是梦奠基的地方，也是梦起航的地方。当然，在学习的道路上，艰苦奋斗、持之以恒等这些学习的品质是必需的，也是最最重要的，毕竟“台上十分钟，台下十年功”。从这个意义上说，把握了初中生活，就掌控了未来的方向。
季羡林在《成功》一文中说到，成功的三要素是天资、机遇和勤奋。天资这是没法控制的，机遇也是稍纵即逝的，我们能做的就是勤奋，就是去拼，去搏。
在学校里，我们13班的同学们总会抓紧早自修的时间，在上课认真听讲，下课了要么好好休息，要么完成作业进行巩固。我也不例外，我经常和同学们讨论自我感兴趣的话题，几分钟的闲聊既满足了我的讲话欲，又能放松身心，为下节课做好充分的准备。
回到家里，当然会比学校里简便自如多了，但我们不能松懈，因为家里的三四个小时学习时间往往是取胜的关键。在家里，不仅仅要保质保量地完成书面作业，更要重视一些经常被我们忽略的背诵、预习、复习作业。因为仅有这样，我们才能更好地理解知识、融会贯通，把书本装进我们的大脑。
节假日同样是体现学习差距的时候。善于利用时间的同学能经过节假日大大拉开与其他同学的差距。因为大多数同学都想在节假日放松，此乃人之常情，能够理解，我们也确实需要这样的放松机会。但就像前面说的，放松不等于松懈，在休息享受的同时，我们还是得把学习的弦绷紧，这样才能在任何时候能发挥出自我的水平。我在节假日的时候会合理安排好时间，做作业、看比赛、玩乐、锻炼、学习、看书等等都有必须的时间。同时我会做一些选择，先做那些必要而急迫的事，为此能够牺牲很大部分娱乐时间。
当然，劳逸结合必不可少。我自我奉行全面发展的原则，德智体美劳携手并进。副科和主科一样需要尊重!要是学习乏了，能够做些体育锻炼或是唱唱歌来缓解压力，以更好地投入新的战斗。
最终我讲讲理科是怎样钻研的。其实理科并不可怕，你只要掌握其中的规律并自我总结归纳，合理的推测，就能提高学习的效果。理科，更需要思维的严谨和周密，这是我和同学们都需要提高的地方。学理科的挑战是“繁”和“烦”，前者是运算、逻辑的麻烦，后者则是心态上的不平衡。我个人认为，克服了后者，你必将击败前者。
在年轻的战场上，我的梦想已全副武装。即将告别鲁外，我想说：感激鲁外，感激为我们辛勤付出而不求回报的教师们，感激陪伴我的所有同学们，仅有团队的力气才能成就辉煌。为你们，千千万万遍!最终，祝大家都能展鸿鹄之志，绘锦绣蓝图!
感谢大家!
学习交流（三十三）：
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家午时好!我是化工系学习部部长黄云标。
今日，我很荣幸也很高兴站在那里和大家分享下我的学习心得和生活体会。我将其归纳了一下与大家分享，但愿能给学弟学妹们带来一些帮忙，起到抛砖引玉的作用。首先，要完成主角的转变，学会从学习的被动者转变为主动者。高中，很多同学把学习当成一种包袱。学习缺乏进取性，处于被动状态，学习枯燥乏味，注意力不集中，学习效率低。主动学习时，学生是学习的主人，学习是一种乐趣，学习是一种探索的过程，学习效率高，进取性好。所以，我们要有强烈的主动意识，主动为自我设定短期或长期目标，不断改善方式和方法。提高学习进取性，不断地汲取新知识。更何况此刻教学改革，如果没有早点调整过来，是很难跟上教学的脚步的。我想给同学们介绍一本好书，它的名称叫——《把信送给加西亚》一种由主动性通往卓越的成功模式。一个关于送信的传奇故事，却蕴含着企业成功和个人发展双赢的真谛。从今日开始主动学习，让我们成为把信送给加西亚的人。
接下来，我想说的是学习方法。对于学习方法，我相信每个从高三过来的同学，都有一套适合自我的学习方法。进大学以后，也许你们会发现，原本的学习方法在大学已经不适用了。学习环境变了，学习方法也应当相应的做些改变。期望同学们都能根据相应情景对自我的学习方法做些相应的调整，尽快找到一套真正属于自我的学习方法。对于课后，我期望大家在课后多去花点时间，每周或者每一天对学过的知识进行总结，这样对以后的复习工作都很有帮忙的，学习起来也会有一种知己知彼的感觉，学习效率也就提高了。平时空闲的时候多去走走图书馆，我觉得图书馆是我们学习的好助手，里面有很多你想学习，必须学习的知识。当你踏进图书馆是时候，你会发现身处的境界完全不一样，你时时刻刻都将被周围的学习环境影响，被百万藏书所感染，会有一种力气在驾驭着你不断上进。
最终我来谈谈自我的学习感想和提议吧：
一、态度决定一个人的成功，成功的人士总是去寻找那些能对他们有所帮忙的机会，而不成功的人却总是发问：“这对我来说意味着什么呢”在大学，学习依然很重要，我期望每个人都要端正自我的学习态度，千万别为了期末考试的不挂科才去学习。要明白学习的道路是艰巨的，竞争是强烈的，仅有不怕辛苦，奋力超越自我，不断在自身的水平上取得提高，你才能比别人更好一点。
二、学会合理安排时间，适时调整心态。在大学拥有很多的课余时间，很多同学对自我的课余时间安排相当迷茫，时间久了就会觉得大学生活很无聊很空虚。期望每个同学都应当对自我的课余时间做下规划，多参加一些体育运动等。此刻我一天下来的生活规律大都是这样的，上课、逛阅览室、打球、跑步，虽然比较繁忙，可是我却能感受到充实的生活，感受到生活的欢乐，并且还能够锻炼身体。生活上要学会自我控制不良情绪或冲动，在压力面前坚持清醒的头脑。我推荐同学有空的时候多去看看有关李开复的文章。前不久我看过关于李开复写给中国学生的一封信信给了我很深的感受。里面提到关于情商对于一个人的领导本事，而其中自觉、同理心、自律和人际关系对于我们现代人事业的成功起着决定性作用。虽然我们的智商不必须比别人高，但我们能够培养自我的情商，多花功夫理解和应用四种情商的关键因素，我们一样会做的比别人更好。
三、要明确人生目标。学习大学生职业生涯规划，我觉得这是很有必要的。作为学生，首先，要明确自我追求的人生目标，千万不要一度迷茫的学习。你要清楚的认识，为了你的将来，在大学三年里你要学到什么，什么东西该学。对于有意升本或者参加国家等级考试的同学，我提议你们早点下决心，养成泡图书馆的习惯，更应当学会自律。其实，图书馆有很多书籍都会给你供给一些有关升本或等级考级的资料。此刻很多人都有了自我的电脑，我期望你们合理利用网络资源，有空的时候多多关注有关教育考试信息，因为网络是唯一能够给你最新教育动态的工具。
以上是我的心得和体会，期望对大家有所帮忙。我真诚期望大家学习上都有所思考，有所确定，早日找到一套属于自我的学习方法，坚持不懈地走下去。最终愿大家拥有个充实欢乐的大学生活!
我的演讲完了，感谢大家!
学习交流（三十四）：
大家好，我是来自初三六班的金振涛。今日很荣幸能站在那里和大家一齐分享我学习数学的心得。
数学是其他理科学科的基础，要想学好其他理科科目，先要学好数学。且数学在中考中占分比例很大，不像别的学科，数学是比较拉分的。接下来我先分享一下我数学考试的技巧。
考数学前，不要去钻难题。而是把之前作业测验中的错题全部看一遍确定是会的，做到不疏忽每一个细节。
考试开始前，大家都明白，有五分钟的时间能够看试卷。但我观察过，大部分同学在那五分钟间都是开始做前面的选择题，自以为能够节俭时间做的更快。其实不然，我倒觉得那五分钟用来看最终三道大题比较好，先审一遍题。好让自我心里有个底。考前五分钟是不能动笔的，同学们做选择题时都用的心算，准确率远远不及笔算，因为这样许多同学会在基础题上失分。
还有就是心态要好，很多同学反映因为选择填空最终一题没解出来就犟在那里，有的人就算跳过了做到后面脑子里还念念不忘，对于后面的题目影响也是很大。我的提议是如果思考超过五分钟，就没必要再在这道题上花时间。考试时候最怕考生泄气消极，做题目的时候应当想我又解出了一道题目而不是我又有一题不会。
数学考试卷面一般以简单题和中难题为主，难题占的分值并不多，所以打牢基础，把自我会做的确保做对，不会做的尽量多写几步，这样才能出好成绩。很多同学拿到试卷会说：“这道题我是会的，就是粗心了。”同学们会以粗心为由来安慰自我，确实人都会粗心，但基本功扎实的人，出了错会立即发现，很少会粗心的犯错。
有同学会问：“应对图形十分复杂的综合题，不知如何下手怎样办。”应对这一现象我想说的是综合题总是有多个小问，一般是由易到难。并且小题之间有联系，就是说会用到上一小题的结论，这是大家所疏忽的。并且复杂的图形往往是许许多多的基本图形组成的，熟悉了基本图形复杂图形会不攻自破。还有就是做综合题要学会一项异常重要的技能：画图。因为大部分的几何题都是需要分类讨论的思想。
对于平时作业，难免会遇到不会的，在家的时间够充裕，有足够的时间思考，正因为有些人爱思考，有些人选择了放弃，日积月累才会构成差距吧。
在中考前，所有的考试都是为了查漏补缺，每张试卷都能找到你知识的漏洞，只要弥补好漏洞，那么这张试卷对你就是有意义的。反之，如果你花了同样多的时间却没有发现自我不会的地方，那么这么多时间都是被浪费的。
平时上课我觉得要发扬死皮赖脸的精神，只要有不清楚或是不会的都要去教师那请教。有的同学因为太爱面子不肯去导致漏洞越来越多。
还有一点做题时不要太追求速度。我有两个朋友，去年读高三，一个人试卷总是做的很快，而另一个人做的很慢，有时做完时刚好收卷。可是做的快的那个女生永久考可是做的慢的女生。最终那个做题仔细稳重的人去了复旦，而那个速度一向很快的人去了上海交大。
离中考还有最终的四十多天了，如何才能调整好最佳的状态迎接考试，就看同学你们了!
学习交流（三十五）：
同学们，新的学期我们又见面了，转眼间，我们已从挥汗如雨的普入满怀期盼的初二年级，在短暂的一年里，我们的长大却异常巨大。而那里的长大，不仅仅指的是身高和生活，还有我们在学校的任务或者说是使命--学习与工作，从小学里的五门学科到此刻的八门学科，从班级里的游手好闲到此刻的事务繁忙，无疑是一个质的飞跃，难度的跨越，而能够将两者都做到很好，甚至更好，那就是难上加难，那如何将两者简华，简便掌握，那边牵扯到了时间安排，也许听起来很简单，但做起来却很难。也许我在时间安排上也有着问题与不足，但总归是总结出了几点，在那里交流几句，期望对大家有所帮忙：
第一：鲁迅以往说过：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是有的。”是阿，时间是挤出来的，不要放过你身边的任何一滴生命，让时间流逝的没有意义，这样，方才能让有限的生命得到延长，想一想：20分钟的早餐时间可否缩短成15分钟，一节课的做作业时间能否缩短为30分钟，走路能否以跑步代替等等，假若一天能够节省一小时，一年便能增加一个15天都不会疲惫的你，能多活几年，何乐而不为时间就像泼出去的水，不会回来，千万别等到明白后悔了才明白。
第二：时间比例要安排适当，不然挤再多的时间都用来浪费，又有何用处在中学生这个阶段，我认为生活能够大概分为四部分：工作，学习，，玩与纯粹的休息。首先，休息乃是重中之重，我们此刻处于长大的高峰，需要有充足的睡眠与大脑的休息。并且更好的体育，也是为了更好的迎接其余工作，所以在24小时中，它必须坚持在百分之40以上。接下来便是学习，同学们以能常常听到爸妈嘴边的唠叨：“你们此刻的主要任务是学习。”可是这也是不可否定的事实，来到学校不是为了学习是为了什么所以，他也要坚持在百分之30以上。至于工作，其实并不需要太多时间，做到无比称职，也只需百分之5即可，可玩要比工作要高，占到百分之10以上，但那里的玩不仅仅是打闹玩耍龙门阵，还要有适量的运动与锻炼，剩余的百分之15或者更少，便用来处理平常的杂事。
而对于这方面，还有许多方法。比如：写备忘录，时间表……我就说到那里了。
学习交流（三十六）：
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我叫徐鲁荔，是英才上一届的毕业生，现就读于华英学校。很荣幸我能在那里向大家交流我的学习方法，也期望我的方法能对你们有所启发，有所裨益
距离华英及其他学校的招生考试仅有半个月的时间了，同学们应抓紧这半个月的`时间好好复习。在此，我提出以下几条复习提议：
一，总体复习，全面了解。同学们应将平时上课所做的笔记全部翻看一遍。回顾一下教师们所讲的大致资料，并将这些知识熟记于心，在脑海中构成初步的知识框架。
二，细化复习，掌握重难点。同学们应认真阅读教材，找出知识点加以归纳，整理，并将复习的难点、重点、知识点编写成复习提纲，按复习提纲把这些知识进行阅读、理解、记忆、扎扎实实地将每一个知识点掌握，争取做到不该错的一个不错，尽量不要在考试中留下遗憾。
三，查漏补缺，以防万一。同学们能够多翻看自我以前所做过的试卷，不要总是一味地做题，应多“看”题，看看自我以前的那些错题，分析错误的原因，并加以改正。尽量避免出现一些同样的错误。
四，模拟考试，提高技能。俗话说：“是骡子是马牵出来遛遛”，模拟训练就是很有价值的“遛遛”，我们能够将测试当成考试，这样有利于我们提高心理素质，使你心平气和，沉着稳重地应对考试，不会在正式考试中手忙脚乱。同时也能够提高我们做题的速度，有利于书写的工整。
当然，最重要的还是考试心态。记得去年考试之前，我曾有几次测验只得了70多分，当时我十分沮丧。丧失了对自我的信心。我们肖教师和唐教师鼓励我，使我重拾信心，如今想起来，其实考试并不恐怖，只要调整好心态，就没有什么可怕。不仅仅如此，在考试时还应沉着冷静，无论题目简单与否，都应认真、仔细地对待，不可马虎。
或许此时大家会觉得压力很大，有些喘可是气来，其实你们不用这么紧张，只要你们能够相信自我，在考试中发挥出自我最真实的水平。
学习交流（三十七）：
大家好，我是来自203班的。
首先，我想感激学校为我们供给了这次接触英语辩论的机会，让我们相识了来自镇海，效实，宁外等学校的优秀辩手。他们敏捷的思维，清晰的表达以及流利的英语给我们留下了深刻的印象。
在此，我也要异常感激我的搭档，来自207班的王雨彤，没有她的付出，我们不能取得这样的成绩。
在16强进8的比赛中，我们的'对手来自xx附中。除却演说技巧，对资料的把握和分析之外，她们的英语是最明显优于我们的方面。在确定了比赛的结果后，我简短地想了一下，为什么她们的英语比我好？
这个问题的答案其实很浅显。如果把英语比作一座大山，可能他们已经攀到顶上了，而我还在半山腰喘气。她们积累的比我多，所以英语比我好。
这样很多人会说：英语不就是背背单词练练听力嘛，谁都能考好。这没错，但如果有人往我面前摆一沓单词，说你不背完这些单词就不能睡觉，这等于说把我逼进了死胡同，我三天就能发疯。再者说，这种缓慢的奋力带来的正面激励是十分微小的，只会让你陷入，为什么我都这样勤奋了还没隔壁的翠花考的高的人生迷茫中。
那象我这样意志软弱的人是怎样学好英语的呢？两个字：兴趣。这可不是我的独创，精通十国语言的SteveKaufamann也提出过相似的学习主张——effortless“毫不费力”，大意就是少用意志力，多用兴趣。当然，这可不是说，你想干什么就干什么，这指的是选择适合自我程度并且有兴趣的英语素材。
英语是语言，是一种工具，这也决定了它的覆盖面是十分广大的。这其中总有一面能迎合上你的爱好。如果你想要提高自我的英语，不如多接触一些你喜欢的英语材料。比如我自我很喜欢艺术，就会登陆一些象wikiart一样的英文网站，浏览一些关于艺术家或是艺术品的解读。
当然，觉得学习英语有点吃力的同学，还是要先奋力完成学校的学业，不能本末倒置。期望每一位同学都能在英语学习上取得提高。
感谢！
学习交流（三十八）：
应111-2团支部开展“学习经验交流会”团日活动大一上学期对于我们新生来说注定是懵懂而紧张的一个学期。9月份，我们刚刚开学，紧之后是新课程的开始教授，同学们都找不到一个适合自我学习的节奏跟方式，但考试的紧迫任务容不得我们有半点的松懈。此时，一套高效的、适合自我的学习方法就显得尤为重要了。大学跟高中到底存在哪些不一样？为了能让大家更加全面的了解自我的学习状态，发现自我在学习过程中存在的问题，交流学习经验，促进班级构成“好学、乐学、会学”的良好学风，也是为了让同学们在今后的学习中更有效率，更有目的性，增强同学们的学习兴趣，我班个性举行了本次交流会。
应111-2团支部于20xx年x月x日午时5：40在一教107教室举行“学习经验交流会”活动。联谊班的优秀学生代表应邀参加，带领同学们一齐探讨学习方法，帮忙同学们规划今后的学习生活。
主持人一段精彩的开场白拉开了活动的序幕。首先上场的是联谊班的邰富华，他将自我学习无机化学和高数的秘诀倾囊相授，指出学好的关键是抓好上课效率，做好练习册。同学们听得津津有味，并认真做了笔记。之后，刘晓将各科的考试模式，应考技巧作了详细的介绍，她幽默而富有哲理的话语使得整个会场掌声不断，同学们踊跃提问将活动推向高潮。刘晓学姐针对考试重点，考试中应注意的问题做了解答，同学们似醍醐灌顶，向她投以崇拜的目光。随后，王倩和朱梦娇两位优秀学生代表耐心的讲解了英语学习的窍门，针对如何练习英语听力，如何写英语作文，英语四级考试前如何备考等问题做了细致的解答。同学们连连点头表示赞同。本次交流会我们从考试、学习方法谈起，之后又聊到未来的就业，乃至人生。学习交流会从最初的学习方法交流升华到了人生经验的交流，使我们的讨论更加深入、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的'地方。最终，活动在导师助理精彩而系统的总结中落下帷幕。
透过本次交流会，我们总结了大学学习的四个特点：
一、大学学习具有主动性
进入大学以后，教师更多的是充当引路人的主角，课堂教学往往是提纲挈领式的，教师在课堂上主要讲解难点、重点以及教师最有心得的部分，而其他的资料则需要同学自我去学习、理解、掌握。大家务必自主的学习，探讨的实践。这就要求同学们培养自学潜力。大学生不应满足于跟在教师身后亦步亦趋，而应当主动走在教师前面。学会自学，在教师讲课前预习相关资料，在课堂上对照教师的讲解弥补自我在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学习惯，不仅仅能够提高我们的学习效率，同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极大的锻炼。
二、认真对待错题
会上几位学长分别谈了自我对错题的看法，同时其中两位学姐也对错题在学习过程中的重要性做了分析。错题是我们学习道路上一粒粒石子，制约着我们前进。认真对待错题，能够使我们在学习上不走弯路，节省更多的精力用于学习其他资料，使我们的学习效率大幅提高。针对纠正错题的方法主要是将每次的错题整理在一齐，在平日复习以及考前反复多看，增强记忆。
三、专业突出与全面发展相结合
当今社会，需要的是“丁”字形人才，即综合素质高，且在某一方面潜力突出。全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求，更是企业选取人才的基本标准。例如，学校在开设专业课的同时，还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培养学生的素质。
四、理论与实践相结合
学习的最终目的不仅仅在于积累了多少知识，还要看其是否具有利用知识进行创造的潜力。大学生要想学有所成，适应工作及社会的要求，就务必注意理论与实践的结合。所以，我们在平时就要多参与社会实践，在实践中学习，在实践中长大。此刻，社会上有十分多针对大学生的实践机会，这些都是十分宝贵的资源，我们应当充分利用。图书馆使我们自主学习很好的一个选取之处。
学习方法与学习的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅仅蕴含着学习者对学习规律的认识，并且也反映了他对学习资料的理解程度。在必须好处上，这还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应当遵循以下几个原则：
1、循序渐进——这要求我们按照科学的知识体系和自身的理解潜力，系统而有步骤的进行学习。它要求我们就应注重基础，切记好高骛远，急于求成。循序渐进原则具体表现为：打好基础、由易到难、量力而行。
2、熟读精思——这要求我们把记忆和理解紧密结合起来，不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。一方面，仅有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，仅有在理解的前提下进行记忆，记忆才会牢固。
3、自求自得——这要求我们充分发挥学习的主动性和用心性，尽可能挖掘自我潜在的学习潜力，培养和提高自学潜力。所学的知识不能仅仅停留于表面，应当充分消化，将其转化为自我的东西。
4、知行统一——我们要将学习和实践结合起来，切记学而不用。“知者行之始，行者知之成”，仅有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累能够提高我们解决实际问题的潜力。
“独学则无友，孤陋而寡闻”，本次交流会为同学们带给了一个互相学习的平台。解答了同学们在学习生活中遇到的问题。让同学们更加了解大学生活的丰
富多彩，大学学习需要掌握的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。相信透过本次交流会，每位同学都会备受鼓舞，信心十足。必须会帮忙大家走上更高的阶梯。
此次活动的成功举办不仅仅增强了同学们的学习用心性，提高了学习效率，并且使同学们由刚开始的盲目学习转到目的性学习，提高了同学们的学习热情。自此，同学们对今后的学习有了科学合理的规划，对自我的学习充满信心！
学习交流（三十九）：
同学们：
很高兴今日能有这个机会与大家一齐谈论我们的梦想，我们的未来。其实，当教师要我来写这篇有关学习方法的报告时，我犹豫了很久才敢下笔。我想，学习方法其实对于不一样的人有不一样的效果，每个人所积累的经验也是不一样的。而我，只期望能够把自我的一些学习经验乃至我所获得的人生感悟告诉给大家，大家能够或多或少地从中得到一些示。
首先我想告诉大家的是人生态度。态度决定人生，一个人仅有拥有了良好的人生态度，你才能正确的应对生活中的坎坷和困难，不在逆境中后退，不被挫折击败。也仅有拥有了良好的人生态度，你才能在学习过程中不断提高。就我自身而言，刚开始在巴东一中读高一的时候，我对自我很有信心，当教师发下表格让我们填写自我的目标时，我毫不犹豫的写下了北外。可是，在我奋力了一个多月后我的成绩却是丝毫没有起色，由于自我所在的班是“火箭班”，所以倒数第一第二的位置从来都是我的，而在月考中我的名次也排到了两百多名。那时候我就开始慢慢动摇了，也会常常一个人哭，觉得自我的未来似乎没有期望了。之后我跟自我说：“再试一次，我要证明我的`本事。”可是在将近一个月的学习后，我的成绩不但没有提高，反而退了一百名，我开始对自我失望，甚至是一种自我放弃的态度，在之后的学习生活中，我除了上课听一下课，几乎就没有怎样学习过，每一天中午回到家，我从不做作业。要么看杂志，要么听歌，晚上回家就是吃零食，看小说，不到晚上一、二点不会睡觉。那段自我堕落的生活看似悠闲，我的内心却是充满了空虚与绝望。我的成绩越来越差，以至于高二分科时我掉到了那里的几乎没有什么机会上一本的平行班。从那个时
候我真正体会到那种巨大的落差所带给我的难过与无助，也就是那个时候，我突然醒悟并重新开始了奋力，在我离开那里的时候我的班主任送给我几句话，在那里，我也想与大家一齐分享；
1、因爱而生。
仅有爱，能使世界转得更圆。仅有爱，能创造奇迹。能够看见别人的好，就会提升自我的好，能够说出别人的好，就会强化对方与自我更要好。爱是一切的动力。
2、别为小事抓住。
你为什么生气？插队，同学争执……生气之前，思考哪些才是真正值得生气的情景。例如：人们遭受饥饿之苦，战争，儿童虐待……相较之下，就能够明白这些事是多么不值得生气。
3、勇闯生命难关。
有人为工作而生活，有人因梦想而生活，有人因为要找出究竟为什么要活着而继续生活。生是上天赋予的权利，活则要靠自我的智慧与勇气。
4、生命的财富。
时间就是财富，可是时间的意义在于运用而非节省。好好运用上天给予每个人的同等财富。
5、分享。
不论是分享阅读心得，或是生活偶得，让每一天的枯燥生活变成丰富彼此生命的启发。经由感受每个人不一样的经验，赋予生命全新的刺激与长大，世界也会更好。
6、要试一下（相信自我）
人生最大的压力来源是怕压力。当你相信自我能，而能应对事情时，这已是一个好的开端，一切的多虑都将消失，你终会发现事情并不棘手难办，别人能，当然你也能。
以上这些都是我认为对你们的人生十分有益的哲理，它们改变了我很多，也让我拥有了进取的人生态度。然而，在学习过程中，不仅仅需要良好的人生态度，学习方法也很重要。对于学习，我认为：
首先大家要做到：“我要学。”常常说兴趣是最好的教师，对学习有了兴趣他就变成了我要学，而不是要我学，我要学就能发挥自我内在的智力因素和非智力因素。动员自我的潜能，就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学，家长要你学，教师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理。
二是要有学习的紧迫感。同学们仔细想一想，什么时候你的学习效率比较高呢？能够说，赶作业的时候学习效率高，考试之前的学习效率高，为应付课堂教师的提问，在课间十分钟突击时效率高。这是为什么？这时的学习任务具体，时间有限，完成任务与否的后果“严重”。所以，这时的注意力十分集中，学习效率就高。可是对于那些软任务，也就是完成与否教师并不追究的学习任务，如预习，复习等，不少同学就缺少进取性了。他们很少给自我提出具体的学习任务，规定出完成任务的时间。找出检查的重点，更不研究这项任务完成的好坏将给学习带来什么后果。由于这样的学习缺乏紧迫感，所以学习效率就低。
三，要善于检查自我的学习效率，并进行及时的调查。
例如每一天做作业时，记下完成作业所用的时间，第二天上学见到其他同学时，问一下别人做作业用了多少时间。如果发现自我用于做作业的时间多了，这样分析一下，是自我的知识没掌握好，还是解题方法太笨，或计算本事太差……经常这样找差距，学习效率就会逐渐提高。
四，要在学习过程中不断改善学习方法。
在获取知识和发展本事的进程中，在成功的喜悦和失败的痛苦后，同学们应当想一想自我是采用什么方法学习的，将优秀生的学习方法，教师和书本指导的学习方法进行对照，取长补短，直到找到适合自我的学习方法。
学习交流（四十）：
一、活动背景
大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的主角转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了教师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自我，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。所以学习部拟举办一场学习经验交流会帮忙大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。
二、活动的目的和意义
作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮忙大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们供给这样一个活动平台不仅仅是为了交流心得、体验，更是为了帮忙他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自我的大学生活不虚度，更充实。
三、活动资料
1、组织机构：信息科学与技术学院学生会学习部
2、活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生本事培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自我的亲身经历来寄语新生。学生能够现场提问，由学长或教师作答。
3、活动主题：以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、感情、就业相等话题，经过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中应对的问题，寻求最好的解决方法。
4、活动对象：全校大一学生
5、活动时间：9月28日晚
6、活动地点：西南交通大学新校区大学生活动中心
四、活动进度安排
1、前期宣传（9月21－9月27）
时间
资料
地点
物品
负责人
备注
9.21～9.26
活动宣传展板
一四食堂门口
展板（2块，2块）
学生会宣传部
9.21～9.26
派发宣传单
23发到信息学院各宿舍，13在校内派发
宣传单
学习部全体成员
9.21～9.26
悬挂及维护横幅
食堂附近的十字路口
横幅（3条）
学习部
9.21～9.26
张贴海报
食堂门口、宿舍区
活动海报
学习部
数量待定
9.21～9.26
学校广播
全校
宣传活动
学生会
广播稿由学习部写
9.21～9.26
联系主持人及嘉宾
学习部
主持人2人，
嘉宾3人
9.21～9.26
开展活动
大学生
礼堂
学习部
2、活动当天场地安排
任务分配表：
事
时
地
物
人
备注
挂横幅（或粘帖字）
6：30前
舞台正上方
横幅一条
学习部
张贴pop
6：30前
待定
海报
学习部
赞助商供给
测试音响、话筒
6：30前
全场
至少三个话筒
会场音控师
准备签到桌
6：30前
会场入口
两张桌子（目标调查问卷）
音响及灯光控制
全程
全场
音控师
灯光师
摆放桌椅
6：30前
舞台、嘉宾席、
桌椅
学习部
数量待定
拍照
全程
全场
数码照相机（至少2部）
学习部
礼品管理
全程
幕后
奖品、礼品等
学习部
维护秩序
全程
全场
学习部
嘉宾饮品
全程
嘉宾席
饮品
学习部
数量待定
注：所有工作人员均须佩带工作牌；
前期准备学习部20人；
活动当天：学习部18人，其他部8人。共26人
学生进场：参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场，在开场前10
分钟将问卷交于指定地点，即可换取抽奖卷一份。
五、详细节目安排
（一）、开场：
主持人介绍现场嘉宾及出席的'教师；
（二）、文艺节目表演：
由学习部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧。
（三）、交流与互动：
特邀嘉宾（大三大四学长）向同学讲述自我大学生活中的体会与感言，同学能够当场提出自我的问题；
（四）、颁奖及寄语
由教师为中奖的同学颁奖，并与新生助理辅导员一齐给大一新生提一些提议。
（五）、具体环节：
节目资料
（按先后顺序）
用时（分钟）
文艺节目表演时间，简便、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体。
4～6
开场白，介绍与会的领导教师并依次介绍嘉宾资料（配有电子档案）；请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简单的介绍自我的经历和在所在领域取得的成绩
10
3位嘉宾谈谈自我的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情景。
15
第一轮抽奖环：抽取20个新生上台领奖，并谈谈自我的梦想，兴趣和大学规划，介绍问卷调查结果。由辅导员教师上台颁奖，并就新生的学习和生活提一些合理的提议和指导
15
由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。
10-20
第二轮抽奖：抽取晚会的二等奖。由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名。请中奖的同学上台进行颁奖，从中选取1-2名进行提问（经过提问介绍学院科技竞赛方面的政策）.
10
插曲：请3位嘉宾介绍一下大学中的感情问题，怎样对待一份感情等话题。
10-20
抽奖：两位教师上台抽取并颁奖。颁奖后由一位教师介绍自我的大学生活，另一位教师介绍大学生活在一生中的重要地位。
5-15
请新生助理辅导员上场（10人左右），每人做自我介绍和对大一新生进行寄语。
5-10
每一位嘉宾说一句祝福的话；
主持人结束语。
5
时间总计
90-120
六、活动调研结果
经过对大一部分同学进行调查，大家都认为举办学习经验交流会是很有必要的。同学们还认为交流会应当办得有声有色一些，不要过于死板，能够“寓教于乐”，在娱乐的同时解决一些问题。同时指出，不要空空其谈，要解决实际问题。另外，现场纪律要坚持好，免得到尾声阶段听不到台上讲话。
七.活动预计成果
经过本次学习经验交流会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自我学习的目的，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情景更好得安排自我的学习，是使他们尽快地融入大学得学习生活，找到适合自我的路子，免去了许多不必要的弯路!
八.、经费预算
学习交流（四十一）：
很高兴领导能够给我这个露面的机会，我就讲讲高三吧，因为我异常怀念那段时光，就借此机会向大家分享一下吧。
第一（对高三的看法）高三其实一点都不可怕，它并没有多么的压抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但这不是累，要我说，那是种充实。在高三，要问你收获了什么，我会说，由于奋力，我锋利了自我;因为共同的梦想，我拥有了一大帮朋友;跟教师的密切交流，我总是能够得到受益匪浅的启发。在这个班团体中，大家相互鼓励，相互追赶，一齐提高的场面真的很让人怀念。说了这么多，我只是一个意思：学弟学妹们可千万别误解了高三，高三并不黑暗，经历过高三你绝对会一辈子怀念的。
第二（学习方法一）凡事都要用心，我认为这是最重要的。你看看，做题目要细心，长久的复习要恒心和耐心，高考最重要的是信心，这些不都要用心嘛！就在前几天，因为这个报告会，我还向我的大学同学征求意见，他其中就有一条强调说：“上课听讲要用心，但这句话就因为时常挂在嘴边，所以最容易被忽视。”他说得对啊，我就想，你用心听讲不只是单单用耳朵听就能够了吧？要做到用心听讲你最起码要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大脑全部动起来吧，这样课堂效率才会高嘛。还有，在你心浮气躁的时候，就不要再去学啦，还不如放下笔出去走一走、溜一溜去，去换回一个更好的学习状态。我就是这样做的，我安不下心学习的时候，我就索性不去学了呗，与其糟蹋了试题，还不如玩个自在实在呢。
第三（学习方法二）同学们记笔记的时候，必须要记觉得有用的东西，去有选择的记，不仅仅要动手记，还要动脑记。另外，自认为重要的知识或难点就多记两遍。记完后必须要勤回头看看。举我的例子吧，我就把我的英语笔记本分成了三部分，前面的13我用来记语法和典型例题、重点难点，中间的13我用来记陌生单词和短语，最终的13全是些好的句型和范文。在当时，我基本上是七八天背完一次笔记，背的时候，还把那些重点、不熟的或难掌握的知识全用红笔圈出来，有时还用红笔再写一遍来加强记忆。基本上高三一年下来，我的`那个本也记满了，但也差不多翻烂了。结果很显著，高二我是一百一十几的水平，到了高三，我记得有很多次都考了一百三十多分，看吧，这就是用心的效果。
第四（学习方法三）以前我很少用课堂时间来背政治历史，因为在高二的时候我就养成一种习惯：在睡觉前和起床前自我窝在床上，在脑中复述复述课本的资料，想一想这块知识在哪一页？它是在这一页的哪个位置？或者把白天所学的再重复一遍、总结一下。其实政史的脉络框架图也能够这么记，白天再在纸上画一画就简便掌握了。还有我觉得在早晨醒来后又不能起床的情景下，默默地背点书是出奇的效率高哇。我还记得就因为喜欢默背这个习惯，班主任嫌我背书声音小，于是第二天我很大声的去背书，结果嗓子也喊哑了，只顾大声喊了，背的知识也没怎样记住哇。呵呵。
第五（师生关系）1我就跟我们班主任邱教师关系搞得十分好，我觉得她不仅仅工作本事强、负职责，还有更关键的是她太q（可爱）了，总能跟我们打得火热。也因为这个，我们都喜欢有问题找她帮忙解决，她自我也经常说：“我就是个出气筒、垃圾桶，同学们不开心了、遇到难题了，就向我吐吐槽，我耐心听完了，同学们也就好了。”我还记得在高考前一个月左右，我老是流鼻血，邱教师和我的地理教师张校长怕这事影响到我的复习状态，还到处打听治疗方法，这着实让我感动，也无形中鼓励着我更加奋力地去学习啊。你们说师生之间像这样相处这个班级能不好吗？在那里，我要表达的意思就是，你们必须要搞好跟教师的关系，你对教师十分坦诚，教师才能了解你、才能帮忙你嘛。2在每次考完试后，我会拿着试卷找任课教师，去分析一下自我的有弱点，还能咨询到一些适合自我的方法和经验，我还经常把我的各种学习方法和心得，跟班主任交流一下，让班主任评价一下是否科学。
第六（考试心态和应试技巧）经过一学期的刻苦复习，在下学期我们就要应对高频率的各项考试，我想提醒大家几点：1做数学时，题干上给你的条件，最好先一一划出来，再根据条件去寻找思路2遇到熟题绝对不能得意，陌生的也没必要慌张，你要明白，所有的题目都是以课本为基础的，变的只是形式，资料从未变过。3遇到难题时更不要紧张，你要有相当的自信，你就想，我平时这么奋力尚且不会，换做别人就更不会做了。做不出来也别痛苦，这证明你这有关方面还有不足，需要加强才是。4你也别总是担心成绩不梦想，又是怕不如别人，又是怕挨教师批评。“狭路相逢勇者胜”，前怕后怕，最终还是自我失利。再说这个世界本就是公平的，你平时付出多少汗水，就理应收到多少回报，命运总不能平白无故的多给你点眷顾吧。既然在过程中付出了这么多，结果就必须差不了，考试时，我就是抱着这种心态的，并且屡试不爽！呵呵
第七（教训）最终
一点，老生常谈的了，书写很重要，到底有多重要？对我而言，就是高考的十几分吧，高考完我给自我的估分是615左右，而结果是604，前后相差十几分，我看了试卷，原因就在语文和英语作文的书写上。经过我和之前历届学长们的教训，大家可必须要重视啊。
我此刻能想到的经验和方法也就这些吧，对同学们也不全都有用，期望同学们感觉好就采纳啊。
我还想说一句，咱们二中是一所十分优秀的学校，也许你此刻还体会不到，但等你到了社会或踏进大学后，你就会真心体会到二中的好了，那种好可不是一般的好！
最终，我衷心的祝愿在场的所有学弟学妹们，学业有成，都能够考入梦想的大学！
学习交流（四十二）：
亲爱的同学们：
大家好！
我是苏州中学七年级五班的任xx同学，那里我向大家谈谈我的学习方法。
首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应当多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应当不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就能够简便的学习，简便的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹以往说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度；眼到就是说我们应当眼睛活跃看得见，观察的`到；口到就是说口齿伶俐，口语表达本事好。我相信只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得趣味。
学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对资料的加深理解。在学历史时，我们应当勤奋，多念多背。只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有容乃大嘛！只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应当复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不可小看它哦！
期望大家能够学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是能够的。让我们互相促进一齐好好学习，天天向上吧！让我们为了完美的明天一齐奋斗吧！让我们为了我们的锦绣前程一齐奋力吧！感谢大家！
学习交流（四十三）：
为使大一新生尽快融入大学生活，明确奋斗目标，掌握解决当前及今后面临的各类问题的规律和方法，我们在院学生会的统一安排指导下，用心成功地开展了这次具有深刻好处的学习经验交流会，在同学中收到了很好的效果。
一：交流学习经验，沟通学习方法。
为突显交流沟通这一重要形式，在交流会正式开展之前，学习部成员在部长的带领下对全体同学进行了细致入微的动员组织工作，收集并整理了学生在大学学习，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了浓厚的前期氛围。并将学生重点关注的话题告知邀请与会的教师和学长。同时，将会场布置成适宜相互交流的围坐形式，拉近了人与人之间的距离，增进了彼此互信。实践证明，这些措施，不仅仅增强了学生参与的主动性，融洽了会场气氛，并且还提高了整个交流会的效率，使讨论的问题涉及的面更宽广，针对性更强，真正起到了启迪心智，建立未来的作用。
二：突出重点，诸事关心。
这次活动的开展，重点还是帮忙新生尽快投入到大学的学习生活中去。从会后的状况来看，学生不仅仅借鉴到了学长在学习上的各种好的经验，掌握了一些适合于自我的学习方法，学生还明确了自我的学习奋斗目标，对英语、计算机过级考试和学生工作及就业等问题有了初步认识，并且从教师学长那里学到了很多为人处事方面的道理。透过对学校重要工作事件的了解，进一步增强了学生主人公意识和自律意识，这些对学生今后的良性发展又起到了很好的导向作用。
透过这次活动，我们认识到，活动的前期准备工作务必充分细致，要在切合主题和活动形式的前提下，设法调动同学参与的.用心性，发挥群众的智慧和力气，采纳好的意见与推荐，使活动能在热烈活跃的气氛中高效开展。同时还要使活动资料尽量丰富多彩但又主次分明，让活动的好处变得深刻而宽广。
可是在这次活动中也出现了一些问题，比方说后勤服务以及时间的掌控上等，在今后的活动中，我们必须会注意这方面，沿用自我好的经验，弥补缺点和不足。相信在学校、教师和学长的帮忙指导下，再加上我们部每个成员的共同奋力，我们的学习部必须会开展得更加出色。
学习交流（四十四）：
亲爱的同学们：
大家好!我是苏州中学七年级五班的任——同学，那里我向大家谈谈我的学习方法。
首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应当多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。我们都应当不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就能够简便的学习，简便的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹以往说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度;眼到就是说我们应当眼睛活跃看得见，观察的到;口到就是说口齿伶俐，口语表达本事好。我相信只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得趣味。
学习更重要的`一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对资料的加深理解。在学历史时，我们应当勤奋，多念多背。只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应当复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不可小看它哦!
期望大家能够学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是能够的。让我们互相促进一齐好好学习，天天向上吧!让我们为了完美的明天一齐奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一齐奋力吧!感谢大家!
学习交流（四十五）：
从预习讲起，预习大致就分为读和写两部分，读，就是阅读，理解和记忆一些较重点的资料，使在脑中有印象，写就是写疑问，方便第2天提问。很多时候是当时有问题，但如果不及时问就忘记了，所以如果不能够及时向教师提问，最好就去记下来，第2天再问。
之后就是上课，上课嘛，简单的说两个字就足够，就是听讲，但如果讲得个细致呢，就是首先要听重点，就是昨日读的那部分，巩固提升，之后就是听昨日写的问题，解决疑难然后有些时候教师会讲书上没有的重点，所以这部分的时候也要认真听，顺便做笔记。
最终就是复习。在这方面我做的也是极差的。都是教师让复习再复习，所以呢，那里也没有什么资格为大家讲该怎样做，但据教师推荐，该每一天晚自习都系统地复习了一遍这样的效率最高。
我的'方法就是这些，老套，并且还有很多不足的地方，可是经过交流，我也会修正自我的学习方法，还是那句话：适合自我的学习方法才是最好的学习方法，听别人的经验固然有效但最重要的仍是自我摸索出自我的学习方法，感谢大家！
学习交流（四十六）：
各位教师、同学：
大家好！我是高一（16）班的陈小明，今日站在那里，其实我的内心是惴惴不安、诚惶诚恐的。可是是高中三年学习生涯中很普通的一次考试，我偶获了一点成绩，但我深知实际上在座各位中很多人比我学习本事强，经验丰富，异常是刚刚听了几位同学介绍，我自感还有很多不如他们的地方。
和大家一样，我只是一名普通的高一新生，应对已经开始的高中学习生活，仍处于一个新奇认知阶段，经验倒谈不上，我想和大家分享一下这一个月来对高中学习的感受。
一、学会改变自我
学习成功的经验往往都是相似的，而失败的原因却各有不一样。中考的失利就曾令我灰心，怀疑过，最终我还是选择了应对现实，总结自我失败的原因，下决心改变自我。以前的我总是想花最少的时间取得最好的成绩，贪玩怕累，有兴趣的科目深入学习，不喜欢的科目课本都不明白放哪了……中考让我认识到学习这件事真的是没有捷径可走，新学期开始以来，课程繁多，如何兼顾成了首要问题，我并不给自我过早的定学理学文，我相信文科的综合思想和辩证思维、理科的逻辑推理都将使我们受益终身。我首先明确了现阶段的目标，就是尽力学好每一科，合理安排好各科学习深度、广度，不断提醒自我坚持才能有收获。经过这次月考的检验，也证明了自我及时改变方向是对的。我也明白今后还会遇到无数的失败和挫折，但我再也不会惊慌，因为我已学会了改变自我。
二、课堂永久是第一战场
虽然我在学习方面并不是最优秀的，但一向以来也不曾落后，一个主要的原因就是我向来把课堂看成第一学习阵地，不管作业多少，睡眠再怎样不足，甚至下课还在睡觉，上课时必须打足十二分的精神听课，力争做到认真认真再认真，不是所有的科目我都会喜爱，不是所有的教师讲课风格我都欣赏，可是我相信无论是哪一位教师，他们在现阶段的知识储备必须是远比我要丰富的，从教师的每一句讲解中我必须会得到正收益，甚至教师随意的一句话可能就是一个考点。
对于记笔记，必须要有选择性。选择的过程实际上就是思考的过程甚至是复习的过程，比如我的历史课就是完全在课堂上掌握，几近裸考，因为每个人的时间是有限的，精力也是有限的，如果上课时能精耕细作，最大程度的掌握知识点，那么课后考前会很简便。
如果说上课认真听讲是最基本的保障的话，课堂上与教师互动必须会让你有所提高，哪怕只是眼神交流，让教师了解你的听课状态，洞察你对知识点的掌握程度，就会更有针对性的讲解；另一方面，教师讲课的进取性也会提高，会有更进一步讲深讲透的意愿，你的收获也会以几何速度递增。
三、在每一分钟里抓紧
上高中以后几乎所有的人都会跟我说抓紧时间，不能浪费时间。是的，时间对于每个人都一样的，每一天除了课堂时间、睡觉吃饭时间，你能掌握的也就是那6个小时左右，抓紧了每一分钟在手上，不如在每一分钟里抓紧，向时间要效率，向效率要成绩。
中午将近2个小时的时间，我每一天都会用半小时浏览国际国内新闻，对科技新闻、社会热点问题多加关注，同时对自我喜爱的体育赛事也会很关心，还有半小时看看英语杂志、欣赏大家美文等等。午休一小时是午时听课以及晚上学习的保障。当然每个人的生物钟并不一样，白天必须安排必须时间休息，放松，做到有张有弛。
晚上放学后，我选择的是在家自习，每一天晚6点半至11点4个半小时，做好各科作业（作业尽量在每一天的最终一节自习课完成全部或一部分），安排至少2门课程的'课外题，文理搭配，对自我弱的课程花的时间稍微多一些，课外题买上1到2本，必须要买适合自我程度的课外题，一本精做，一本选做，做完必须得订正，否则就别做，在错的地方做标注，典型的错题剪贴在错题本，考前翻看。
尽量做到不熬夜，熬夜的后果相当于第二天带病听课，我家里11点家长关灯，我在11点前必须完成当天所有学习计划，只能在每一小时每一分钟里抓紧。
另外我每周会花上2个小时打羽毛球或游泳，既起到锻炼身体的目的，又能放松自我，如果时间很紧也能够缩短成一个小时。
我还想说一下关于平衡兴趣爱好和学习的时间问题，有时就是一个小游戏玩着玩着2个小时就过去了，更不要说那些大型网游，根本停不下来。追上美剧韩剧，一看就是上百集，所以周一周五绝对不花时间在游戏追剧上，双休日在完成所有本周计划的基础上花少少的时间玩益智的小游戏或选择一集美剧看看，顺便加强英语听说本事。
以上是我上高中一个多月的学习心得，所有的学习习惯，并无绝对的好与坏，而要自我有心思考，逐步摸索，贵在持恒，持续奋力，好的结果必须会出现。
最终我要感激我的班主任王燕教师，她把我们16班的每一个同学都看成最好的学生，使我有了一颗平常心，同时也增加了自信心。
学习交流（四十七）：
在本次月考中，我荣获班级语文、政治单科分数第一，我想和大家分享一下我的学习方法。
政治就是一门“抄”的学科，只要将字句抄上试卷便能够得分。而关键是，要怎样“抄”。我除了教师上课讲的笔记，在平时做作业时，遇到有针对性的题目及其答案也会补充到课本上，这样考试时便有精确的'答案，而不用自我概括，大大节省了时间。考试时，万不可匆匆读完题翻一段就抄上去，宁可多花几分钟时间把题看懂，才能答题准确，减少失分。
而语文，我认为在中考科目中算是一门简单的学科。基础分只要按教师的要求去背，去默，去写，就能够基本满分。而阅读则需多读几遍原文，答到得分点上便可。在作文方面，平时能够多读书，多注意身边的小事，积累素材，作文便不会空洞无力，语言乏味。
在此，我期望我的学习方法能够帮到大家。
学习交流（四十八）：
尊敬的领导、教师，亲爱的叔叔阿姨们：
大家午时好。
我是李##，今年刚刚在中考中取得了662分的成绩。很荣幸今日能在那里和大家交流一下我的学习情景，真诚地期望能给学弟学妹们供给一点点帮忙。
首先，也是我认为最重要的一点，就是要让课堂有效。教师的每一节课都进行了精心的准备，所讲的知识是最重点、最系统、最完美的，所以上课必须要听仔细、弄明白，还要进取思考，踊跃发言。在上课时，我会将全部的精力放在教师所讲的资料上，将所有知识点印在自我脑中，思维跟着教师思考，这样才能保证上课的效率。可是有的同学上课时偷偷摸摸写别的学科的作业，结果是课没听好，作业也没写明白，这实在是得不偿失的一种做法。我认为无论在初中还是高中，抓住课堂总是最有效的学习方法。
之后，我想说的就是要提高学习效率，并且始终坚持一份欢乐的心境。初三的时间不像初一初二那样宽裕，尤其到了下学期，各种加试、训练接踵而来，很难有整块的时间学习，所以要好好利用第一学期，尽量节省时间用来复习。作业要抓紧时间尽量在自习课里完成，提高效率。回家再复习、看书、做题。当然，作业不仅仅要写得快，更要保证质量。同时无论在学校还是家里，都要坚持进取健康的心态，让学习始终成为一件欢乐的事情。为了更好地帮忙学弟学妹们利用好这个假期更有效地学习，接下来我分科目介绍一下我的学习经验。
语文是我的一项薄弱学科，我下的功夫可能要多一点。我觉得要想学好语文，必须要多积累，多读多背。这一点说空话可不行，基础的东西，也就是字词，默写，文言文决不能让教师操心，作文主要靠自我多写多练。阅读和语言运用，要听明白教师的讲解，并学以致用。名著，必须自我看原著。可是看的时候必须要把握住主要人物的主要情节，对一些次要人物，速读浏览一下就能够了。初三的时间很紧张，所以这个假期是最好的积累时期。在假期里，除了读名著和一些必读书目，我还看了一点《古文观止》《资治通鉴》这样的书，我感觉对我的课外古文很有帮忙。教师让背的`美文也不是白背的，对美文不能光是局限于会背，更重要的是想办法应用，把一些美句美段融入自我的作文，想办法把别人的东西变成自我的。总之，语文学习是个慢工夫，必须要多积累、多阅读，仅靠一时突击是学不好语文的。
在数学方面，跟上教师的节奏十分重要，再就是平时多做题。做题时还不能没有章法的做，比方说我们的每日一题，必须要做，这些题都是教师和同学们精心选出的题，题型多样，有时我为了让我的每日一题本更美观、更完整，我就会自我加个问号或是仿照这个题自我再出一道，这样不仅仅增加了我的题量，更提高了自我的数学本事。当我多做题后，遇到一个大题，我总是能从很多方面研究这道题的解法，从而找到正确的解题思路。在做题的过程中，也常常会联想到自我以前做过的一些题，这样大多数问题都能迎刃而解了。在这个假期里，我不提议同学刷太多的题，而是要把初一初二学过的知识通览一遍后，再预习新课。要做到心中有全局，真正弄明白所有的概念，把它们弄清楚了以后再做题就不会因概念不清而失去方向。开学之后再紧跟教师的思路，弄明白教师所教的方法。等到知识体系完善了，各种方法能熟练运用时，你就会发现，其实中考题目并不是那么难。这次中考中，数学我用了50分钟就答完所有题目，拿到了满分。当然题光会做还不行，更要拿分。所以提议有些学生假期做题时，多写写证明过程，训练自我的思维，做题时要保证严谨才能拿满分。
初中的英语学习并不难，最基础的就是背单词，在每一个假期里，我都会提前背好下一个学期的所有单词，即使有所忘记，再背也简便得多。第二点就是要多做英语阅读，这对于英语考试的所有题型都有帮忙，既能训练做题技巧又能识记题中出现的新单词，还能提高一些语感。题做得多了，考试就变得简单了。一般情景，我一个假期会做一本英语练习册。
物理首先是预习。提议先将初三课本通读一遍，画下各种概念，重要知识点，最好把它们记牢，同时提议同学们将初二的教材复习一遍。初中物理的每一个章节，我都做了知识点整理和归纳，并做成树状图形式，记在一张纸上，贴在章节首页，等到复习的时候，我就顺着归纳的资料复述知识点，再与教材结合，到达很好的复习效果。
化学是一门新学科，初中的化学并不难，最重要的是跟着教师的节奏。我们的教师都十分优秀，讲得也十分细。化学有许多需要记背的东西，所以在假期里提前看书预习显得尤为重要。如果提前出去学的话，最好准备一个笔记本，记录重点的知识点，这样开学之后能够减缓一点压力，更快地进入初三生活。以上就是我学习的一些心得，期望能对即将升入初三的同学有所帮忙。感谢大家！
学习交流（四十九）：
尊敬的各位教师，各位家长，大家午时好!
我是xxx的家长，首先，十分感激学校、感激班主任李教师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们明白，初一一班的总体成绩在各科教师的带领下，有了一个又一个的飞跃。在那里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在初一一班的所有任课教师们致以衷心的感激!
今日，我有机会站在讲台上与大家共同讨论小孩的教育问题，感到十分荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我明白，与在座的各位家长相比，在教育小孩方面我还存在着不少差距，与其它优秀的小孩相比，我的小孩还有很多不足之处。
我今日要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自我的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我就从几个方面来谈谈自我的看法。
1、给小孩营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量坚持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰小孩的正常学习，久而久之，小孩在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。家长在这一段时间也能够看看书，或者看看报纸、杂志，给小孩一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养小孩主动学习的意识。
从小孩上初中开始，我基本上每一天晚上，不出去和朋友、同学聚会，尽量每一天都回来陪伴小孩，周末也是尽量陪着她学习，陪伴是最好的长大，哪怕在小孩身边只是坐着，也是一种陪伴，把自我的时间多留给小孩，会慢慢得到回报的。
2、帮忙小孩寻找好的学习方法小孩升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现小孩有些应付可是来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这小孩可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便让她首先提高听课效率、做好课堂笔记、做作业要养成好的习惯、以及怎样复习学过的资料等方面和他一齐探讨，引导他找到贴合自我特点的学习方法。
3、课前预习预习分为三大类，一是整体预习，在寒暑假期间，能够看一下下学期的课本，对知识进行简单的梳理;这个寒假xxx把语文的古诗和文言文提前预习了，并且把古诗和文言文的意思也都牢记了，相对来说学起来就容易一些。二是阶段性预习，每周五让小孩把作业尽量都完成，周末的时间我都让小孩把下一周要学习的资料系统的看一看，哪些不是太明白，哪些地方不懂，记录下来，在教师讲课的`时候就能够做到心中有数;，三是每一天的预习，完成当天作业后，结合当天所学的知识抽时间把第二天的学习资料认真的阅读、分析，预习时弄懂了，课堂听一遍等于复习了，加深了印象。预习时不懂的就应当异常认真地听、仔细地听。教师讲了还是没懂，在课堂上就要及时问教师让教师再讲一次，有必须目标听课，往往比温无目的听课的效果要
好。我经常告诉小孩，在课堂必须跟住教师的讲课思路，我家小孩这点很好，她听不懂的问题，就及时举手向教师提出疑问，有时候她问的问题很有价值，也是很多同学想问的，举手问问题教师还会表扬，证明你在跟着教师的思路。
4、期末复习把教师留的资料反复的考，有不太熟或者不会的题做标记，第二天我把不会不熟的题型重新整理，晚上写完作业重新考、反复的考，不仅仅是口答并且还要落实到笔上，有时背得好，一落到笔上就答不上来了，不管是主科还是副科想要得高分，不仅仅是把复习资料背透背熟，还得要把教材重头到尾看2-3遍，我觉得这两点在考试中能拿高分是很重要的。
5、每次考完试先分析错题原因，把原因分析清楚，她把有难度的题型记到错题本上，整理分析，真正弄明白为什么错，再列举一些相同类型的题做一做，以后在遇到同类题型基本不会错。
我的小孩有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因为这小孩自尊心比较强，考不好她自我心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，让她自我给自我制定一个短期目标，先追赶上她心中的目标，有目标才会有学习的动力，然后在制定长远的大目标，最终是考上一中。全市这么多优秀的学生都在新世纪中学，虽然小孩取得第一名的好成绩，但比xxx优秀的小孩比比皆是，我们还要继续奋力，坚持住和稳定住成绩，在一中这个大摇篮里继续长大。
6、小孩毕竟是小孩，她也有厌学和瓶颈期，我就让她想想，李教师经常告诫他们的话：“奋力到无能为力，拼博到感动自我。每个小孩都是一朵花，让我们静待花开。”我也告诉自我的小孩，“人生就一场自我和自我的较量：自我与自我的比赛，让进取打败消极，让欢乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。”
我异常关注班级群里的资料，教师经常在那里，发一些怎样教育小孩的方法，我也及时的阅读，有的时候跟小孩一齐读，很多东西对我来说受益匪浅，教师在群里的作业，我都会按着作业单，去一项一项的检查小孩完的情景。小孩的每一点提高都离不开教师的辛苦，我们做家长的为了小孩更要进取配合教师，教师布置的任务要保质保量的完成，教师对我们的小孩负责，作为家长更要为自我的小孩负责，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自我小孩的教育方法，把精力更多的投入到关心小孩的学习中去，和小孩共同奋力。
最终衷心地感激每一位教师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把小孩培养成功。
学习交流（五十）：
一年级的学弟学妹们：
你们好！
上周日晚上，学校通知我让我来给大家做学习经验交流，我听了之后不敢相信自我的耳朵，学习经验交流发言稿。因为，这完全出乎我的意料。并且，在学习中，我深知自我的斤两：一就是没有取得什么骄人的成绩，二就是也没有摸索出什么属于自我的经验和理论拿来给大家炫耀。实不相瞒，在这众目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厉害，相当的紧张。总之，如果我有什么说的不够清楚的地方，或者说错的地方，请诸位多多批评，指教。当然，不就是现场批评。为了不让大家白白浪费宝贵的大学时光，我愿意坦诚地说出过去两年多的学习生活给我的体会和心得，此时期望这些东西能对大家有所启发，有所帮忙，同时，也期望今日的交流成为我们共同的难忘的经历。
首先就是我的自我介绍。
经过两年经验的积累，我有以下几点体会：
第一，不管在什么样的环境中，我们都要树立一个良好的心态。我相信到这所学校来，我们不只就是理解一种高等教育，并且更重要的一个方面就就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，此时培养我们理解和适应一个新环境的本事。我们不仅仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于应对我们的学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，进取的应对生活，应对我们的人生。《菜根谭》里说：“宠辱不惊，漫随天外云卷云舒；去留无意，闲看庭前花开花落。”总之，如果树立一个良好的心态，我相信，三年的高中生活不仅仅能圆满顺利地读过，并且必须会让你有一个满意的结果！
第二，注意培养自我的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣。我们学校的生活就是众所周知的单调一些，但就是如果能适应这种单调合平静的话，那么，我们必须会深深的喜欢上那里。现代社会的浮躁与喧嚣让我们的心灵无处可栖，而那里，给我们供给了一个无比宁静的乐园。同时，我觉得如果我们能适当的注意培养自我的兴趣和爱好的话，就不仅仅能调节我们的过于单调的生活，并且对提高我们的学习效率也会有不少帮忙。我还记得我高中里的第一堂课，我们教师就忠告我们仅有两件事情就是最值得去做的：读书和学习。在那里，我的教师把读书放在了学习的前面，她着重强调了读书，当时这句话给了我很大的鼓舞。此刻，我首先向大家提议：如果你热爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要资料，甚至成为我们的一种生活态度。虽然，当前的社会潮流就是越来越少的人去埋头读书，但就是读一本好书给我们带来的乐趣和收益就是任何其它现代媒介都就是无法替代的。读一本好书不仅仅开阔我们的视野，不仅仅提升我们的情操充实我们的心灵，从某种程度上它能够帮忙我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。如果你原先就有读书的习惯，此时我恳请你坚持下去；如果你想尝试一下真正的读书生活，那么请尽快付诸实践吧
，因为你必须会不虚此行！培养和发展自我的兴趣，善于发现学习和生活中的乐趣，就是我们理解教育的一个不可或缺的重要的资料。
第三，学会度过一个健康的生活。现代的生活诱惑多多，不良习气多多。那么，既然来到这所特殊的并且有着优良传统的高中，我们就要奋力去过一个健康的生活。首先，我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一个合格的学生，我们理所应当的应当自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要奋力有一个健康的身体。健康的身体就是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动，在运动的过程中你能够明白很多道理，比如，锲而不舍对我们获得成功，和实现人生的目标有多么的重要，发言稿《学习经验交流发言稿》。同时，我们还要有一个合理的饮食习惯。一个健康的身体，不仅仅能够使我们在课堂上坚持充沛的精力，有利于派遣负面情绪，对坚持心理健康起着不可替代的重要作用。
总之，有一个良好的态度，适合发展和提高自我的兴趣，以及一个健康的生活方式，就是我们学习知识和技能的基本保证，也就是我们顺利完成学业和实现人生目标与梦想的必要前提。
下头，我要和大家聊一聊我的学习心得和经验。期望能给你们今后的专业学习带来一些帮忙。普遍的看法就是，外语只就是一门工具，很多同学也都就是抱着这种态度去学习的。当然，这种看法没有错误，但就是，如果你能看到语言就是文化的载体，就是人类精神礼貌历程的重大成就，在学习语言的同时，本着学习它的文化精义的目的，探寻文化的各种背景和历史，着眼于过去放眼于未来，未尝不就是一种激励我们学习的永动机。
我认为学习任何一门语言都就是需要下苦功夫的，不论你多么有天赋，也不论你有多大的雄心，你都必须要投入足够多的时间和花费足够多的精力。换句话说，学习外语没有任何捷径可走。但就是，即便如此，我们也还就是要重视学习方法，一个良好的学习方法，不仅仅能够有事半功倍的效果，并且同时能够促进我们学习的进取性和帮忙我们获得相应的成就感。所以，有志于学习好外语的同学，除了要有锲而不舍的恒心和毅力，学不成誓不罢休的志气，还要有一些必要的适合自我的学习方法。
如何学习好外语？除了我上头所说的之外，我还大致的归纳了以下六点，此时觉得这些对于我们学习好专业知识相当重要。
第一，要有一本够用的词典。词典就是最好的教师。那里说的词典不就是电子词典。必备的词典至少要有英汉双解的，常见的牛津高阶双解词典，朗文英汉双解词典等等。有了词典还要学会用词典和养成查词典的习惯。不少人买了词典之后，就把它悄悄的藏起来了，我觉得这样浪费资源的做法就是很可惜的。但就是这也有一个好处，比如我经常见到有的人桌子上放着一个崭新的词典，我就很羡慕，很眼红，于就是就很乖巧的`说我想拿我的旧词典换一个新词典，我愿意付出一些代价。但就是，我试过很多次，从来都没有人愿意过。字典不就是艺术品，把字典当花瓶一样的供奉着，对自我有什么好处呢？至于查字典的方法，我以为查双解词典，必须要看单词后面给的各种不一样的注释，比如音标词性以及用法等等，还要看英文解释和不一样解释之间的区别，以及后面的举例。查单词就是一个枯燥的但就是也就是一个最让人受益的学习方法。最终，我想说，电子词典好比速食面以及麦当劳等快食面，使用它效果立竿见影，很方便。但就是，字典就好比来自天然的不含任何添加剂的的粮食，虽然口感不太好，但就是他的好处我只能对你们说，用了才明白它的好。所以，提议大家，除非迫不得已，不要使用电子词典。
第二，单词的积累。这就是学习任何一门语言都就是要做的基本功。因为英语单词的数量之多，掌握必须的方法和技巧来记单词就是十分必要的。常见的方法有联想法，反复记忆法，比如自我组建一个单词卡片库；另外，善于归纳英语单词的特点也就是记单词的一个行之有效的方法，比如词根相同的单词，比如同音词，形近词，前后缀相同的单词，近义词反义词等等。单词固然需要积累，但就是积累单词反对猴子掰棒子的做法，学一个忘一个就是很不可取的。同时，此时这又牵涉出了一个重要方法，要反复地记忆和练习。
第三，重视语法。语法就是大多数英语学习者的薄弱环节。除了扎实英语基础知识之外，最重要的就就是要系统地扎实的学习语法知识了。如果语法不能得到解决，很可能就会成为你专业提高的瓶颈，这一点我深有体会，因为我的教师以往拿同样的例子警告过我。很遗憾，我没有让她露出笑脸，以至于此刻我跟她联系时心里就异常的虚，但愿你们以后别犯我同样的错误。此外，在学习语法的过程中可能会有一些比较抽象的概念，对待这种问题，我觉得要反复的揣摩和反复的记忆，很可能有一天，过去的问题突然迎刃而解，你就会恍然大悟，原先人类的大脑虽然进化几千年了，还有很多地方残缺不全啊。当然，遇到不理解的地方，也能够及时地请教同学和教师，这儿的教师都很优秀，并且很负职责。如果你虚心求教，他们定会给你一个满意的解答。
第四，预习和复习。学习好外语预习和复习一个都不能少。此时通常需要我们认真预习的课程有精读课，泛读课，作文课。口语课也需要在上课前进行充分的准备。尤其就是精读和泛读，预习就是上课的前提。上课不预习，简直就好比士兵上战场不带装备，课堂上进行知识演练时，你肯定会必死无疑，死得一踏涂地，死得不省人事。预习精读课就就是要解决掉课文中出现的生僻的单词和词组，复杂的句子以及课后的部分练习题。泛读要看懂文章的主要意思，掌握文章的主要脉络和一些重要的细节和知识点。最终我觉得复习可能就就是反复的记忆和对英语语言的运用了。此外，恕我无可奉告，因为这一点我自我做得也不好，拿不出什么经验和体会。
第五，注重课堂效率，进取配合教师上课，认真按时完成教师布置的作业。各位学弟学妹，不要以为我在教导你们，你会发现真正做到这些并不就是一件很容易的事情。此时但就是我基本做到了，所以在过去的两年里，尽管就是基本做到都使我深深受益。还有上课的时候，如果教师把绣球抛给你，让你来回答问题，你可千万不能拒绝。即便就是真的碰到了难题，一点都不会，也好抓住机会用英语展示一下自我，哪怕你只说一句“I’msorry”，也比你沉默就是金好得多，至少教师不会对你失去太多的信心。
第六，注重口语和听力练习，养成背诵和广泛阅读的习惯。口语和听力就是我们学习弱项。要解决它们，首先就是要重视口语课和听力课；其次就是在课后进行很多的口语和听力练习。如果你觉得我在说废话，我不会跟你争辩，如果两年或者三年以后你还认为我这么说就是废话，那么我甘愿向你道歉！而背诵，就是培养我们英语语感的重要方法，背诵精读课文，应当成为我们学习外语过程坚持不懈的一个任务。背诵英文不少方法，广泛的阅读不仅仅有助于培养我们学习英语的兴趣，并且还有助于扎实我们的基本功。但就是，在阅读的过程中我们要注意摸索和掌握一些方法，提议大家要经常跟教师坚持交流，多听取教师的意见和提议。
一年级的朋友们，我说了这么久，你必须不难发现，我所说的几乎都就是一些耳熟能详的学习方法，甚至从某种程度上都就是老调重弹。所以我感到惭愧无比。但就是从那里也能够看出，学习英语着实没有什么秘籍，唯一的办法就就是脚踏实地的学习学习再学习。