初一家长会发言稿

　　初一家长会发言稿（一）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　时间过得真快，再过两个月，你们的小孩即将结束七年级的学习生活，踏入八年级的行列了。今日，我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段小孩的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自我的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了小孩，为了小孩的一切!”

　　今日的家长会，我想重点和各位家长一齐，共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现，以期探讨如何在本阶段引导、帮忙小孩健康欢乐地长大!

　　一、学习方面：

　　随着年级的增高，小孩们的知识学习广泛了，资料增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;比如：(付祎霖、刘宇中、李家乐、郑祎滢、张宸、周林萱、余丹妮、任远翔、袁育、何虹萱、孙佳汇、兰思、沈翔鸾等)而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，成绩出现较大滑坡;比如(方恒、杨小荪、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任荦、范子睿、莫雪滢)也有一部分同学协调不好不一样学科的学习，学习出现偏科现象。就拿英语这门学科来说，两极分化比较严重，成绩好的'同学有很多，但同时学困生人数也不少。究其原因，有听说训练不够导致听力部分失分较高，笔试部分若丢分，则是因为对句型和课文资料还不够熟悉。家长们，请你们看看小孩们做的听写作业，就能够明白他们对待英语的重视程度了。有的学生次次听写都能拿到九十分以上，有少数同学基本上都不及格。每次作业发下去，听写不好的同学居然还不以为然。作为一种语言的学习，必须多花时间、加强积累，才能牢固掌握、熟能生巧，有学生回家从没听过英语磁带、从没读过英语书，这样学习怎能提高外语水平。大家都明白外语很重要，但我们都没抓落实，今后我们要

　　引起重视，让小孩多听多读多做练习。

　　二、生理和心理方面：

　　本年龄段的小孩，生理逐渐发生变化。这种情景下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。这使得有的同学敢于和教师顶嘴。

　　三、思想意识方面：

　　思想从单纯走向复杂，开始有自我意向，不再什么话都与父母说了，有了自我的世界和秘密。但同时他们是非辨别力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比如(上课喜欢吃零食、看课外书)。

　　教师和家长如何应对：

　　我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育小孩的期望全部寄托在教师的身上，认为小孩只听教师的不听自我的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的长大和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是小孩最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对小孩的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀小孩和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么应对这个年龄阶段的小孩，作为教师和家长该怎样做呢下头我先谈谈我个人的一些看法。

　　(1)对于一些默写、背诵的作业，我期望我们的小孩们能在家长们的监督下帮忙完成，可让他们默给你看看，背给你听听。毕竟，我们的小孩年龄还小，自觉性不够，教师布置的作业，如果能有家长一齐参与检查，可能他们会认真完成。

　　(2)接下来我要说的是家庭作业，只要当天有英语课，基本上都会有作业，如果小孩回家说没有作业，说明小孩在说谎。我校给每位学生发了家校联系本，以便家长更好的掌握小孩的作业情景，但仍然有几位同学不做作业，这说明这些家长对小孩的关爱实在不够，导致他们对完不完成英语作业无所谓。我想请家长督促小孩在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。每次的默写或是作业我也烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们明白父母会经常检查他们的作业本，必须要认真写才行。有很多家长都十分负责，并且做得很好，而有些家长只是完成签字的任务，不检查作业的资料，往往上交的作业字迹潦草，错误很多。还有一些家长检查小孩当天的作业的时候很少回看之前教师批改的作业。

　　(3)督促学生在家坚持听英语磁带或是英语歌曲，最好能每一天坚持听2030分钟，督促小孩背诵课文这将对小孩的学习有很大帮忙。

　　(4)争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写，家长能够让学生自我默写或者报中文意思都能够，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正。

　　(5)每一个单元都有课后习题。如果你的小孩英语基础不是很好，能够督促他们先在家查字典，做适当的预习。

　　(6)提前做好课前预习，这样能在课堂上有效的掌握。

　　初一家长会发言稿（二）：

　　各位家长：

　　午时好！

　　首先请允许我对各位家长的到来表示最热烈的欢迎！（鼓掌）

　　首先，请允许我做一个自我介绍。我是本班的班主任教师xxx，同时担任初一（3）班的语文教学。

　　在那里，请允许首先我介绍本班“操行管理制度”。请各家长配合教育。（教师讲析操行管理方案）

　　此外，我想讲几个关注。

　　第一个是关注：

　　关注小孩的周边环境，关注小孩的身心发展，异常关注小孩特定时期的心理状态。

　　在座的家长要进取地关注和了解小孩身边的人和事，他对环境能否适应？他在班上的表现怎样？他的同学圈子如何？他的学习成绩在班级或年级处在什么位置等？他的.情绪是否稳定等等。

　　对于三班这个团体，客观的讲，是良性发展的。我多年来从事班主任工作，我认为班级管理的关键不仅仅在于教师的本事，并且在于培养学生的本事。我多次召开班干部会，指导班干部的工作。班级合力迅速构成，班级班风正，学风浓，进取性高，同学关系融洽。在期中考试中均有不少获奖同学，如xxx、xxx、xxx、xx等同学，从年级15名之后升到前10名；应当说半个学期下来，学生的成绩、思想、行为习惯等各方各面，提高相当大，都朝着健康良好的方向发展。

　　第二是学习。

　　老话说，考考考，教师的法宝，分分分，学生的命根。天然有必须的的道理。

　　成绩分析（期中考试总结表）

　　1、指导分析个人成绩，发现问题，对症下药。

　　2、学科总结。（语文、数学、外语.......）

　　这个学习不单指小孩的学习，也许更多的是我们成人也需要不断的学习，在指导中学习，在学习中提高。

　　第三是沟通。

　　1、父母和小孩的沟通；情感上的交流，生活上的问候，心灵的沟通。

　　了解小孩的初一学习生活特点，帮忙适应新环境；掌握初一学生心理和生理特点，有针对性进行教育；注意提高思想认识水平，团体，协作；加强营养，指导锻炼，合理化作息。

　　2、家长和教师的沟通。电话、到校联系等。配合学校对小孩的学习情景进行必要的了解和监督。

　　3、教师和学生的沟通。

　　第四是提议。

　　1、常规行为习惯还未定型，如时间观念不强，纪律自我约束不够。

　　2、学习习惯不严谨，方法不对。

　　3、人际交往方面：小矛盾，不融洽，缺乏协作，不舍得付出。

　　4、学习成绩不梦想，少部分学生缺乏动力。

　　开学已经3个多月了，小孩的教育是一个十分重要、也十分棘手的课题，期望我们各位家长也把他当作自我的事业一样来经营，期望我们经常联系，为小孩的健康长大创造一个最佳的环境，为小孩的欢乐和快乐创造最大的可能。

　　结语

　　成绩已成为过去。班级还存在一些不足：个别少数同学自律性不强，日常行为习惯养成不好，学习态度欠端正，学习成绩不梦想，部分同学的学习方法需要进一步摸索改善，班级整体学习钻研本事有待加强。

　　“父母是小孩的第一任教师”，在那里，请您在百忙之中加强对小孩的管理，注重小孩身心发展，及时沟通，我会与你进行及时有效的沟通。

　　最终顺祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭快乐！

　　初一家长会发言稿（三）：

　　尊敬的各位家长、教师：

　　您们好！

　　我是初一（4）班的学生XXX。今日很荣幸能作为XX学校初一（4）班的学生代表发言，感激教师给我这个发言的时机，并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今日的家长会表示衷心的感激！我和大多数同学一样，20xx年9月，来到了这所美丽的学校里学习。从小学到初中，走读到寄宿，一个多月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和父母都共同经历了很大的变化和考验，此刻我欣喜地发现：我们都长大了。下头我代表全班同学向家长们汇报一下这一个多月以来我们的感受与体会：

　　首先：开学初，学校组织了全校初一新生进展了军训，体验严格的军事管理，使得我们的行为习惯有了进一步的`提升；作为一名住宿生，更为突出，军训让我学会了做家务、团结团体等；住宿其实是对我们极大的考验，寄宿使得我们的业余时间能够被学校充分的利用；但同时也有副作用，那就是我们没有了家长的约束，所以自我控制本事、独立生活本事以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的开展，而对自我约束较差的同学也得到了进一步的锻炼与提高，也能让我们能够更快、更好的适应初中学习生活。

　　其次：那里的教师，对学生要求十分的严格，在教学上教师认真备课、悉心教导，生活上教师严格管理，体贴入微。在课堂上，气氛活泼，发言进取。每当教师提出问题时，讲台下立刻成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。可是，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学精彩的发言时，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感激和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着53位友善、团结的小孩随着这简便、愉快的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。教师讲得很愉快，同学们也听得很简便，该掌握的知识也就这么简便、愉快地掌握了。

　　再次：中学的学习节奏和小学截然不一样，课程开设的多了，学习的节奏紧张了，同学和教师对待学习的态度也有所不一样。我们要欢乐的学习、欢乐的长大，不要为一时的成绩所左右，更不能为暂时取得了一点点成绩而骄傲。其实，每一堂课都饱含着教师宏大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、教师和个人的心理。我想对各位家长们想说的是，请你们欣赏我们，期望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，请你们在看到我们提高的时候多给一个鼓励、发现我们错误的时候正确引导，我们会进取向上明白我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。

　　最终，我代表全班同学送给最亲爱的各位家长：“我们爱你！

　　初一家长会发言稿（四）：

　　各位家长：

　　首先，对各位激能在百忙之中抽出时间来参加这次激会表示衷心的感激！对我们学校和班级工作的支持表示感激。

　　转眼间，小孩们升入中学已两个月了。在各位激的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，小孩们各方面均取得了不一样程度的提高，班级的工作走在学校前列。

　　召开这次激会的目的是为了加强教师与激、激与激、激与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够更有针对性的实施教育，激能够更好教育自我的子女做人与成材。

　　我相信，这次激会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

　　今日的会议有三项议程：

　　一是有我就这一阶段教育教学情景向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，期望得到各位激的理解、配合和支持

　　二是请我们班的同学介绍一下班级情景和自我的学习方法

　　三是请各位激与课任教师结合学生实际，就自我感兴趣的话题进行交流。

　　成绩回顾

　　我们班现有学生人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断提高。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，教师的悉心教育，激的正确引导，使我们班基本构成了一个有凝聚力，有战斗力的班团体。

　　教师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。

　　同学们越来越喜欢自我的班、喜欢自我的教师。今日我能够自豪的说：在学校组织的历次考试中，我们班的总评分一向位居级一名。

　　学生在成绩提高的同时，其它各方面的本事也有了较大的提高，从他们自我组织参加的各种活动就能够明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都进取参与，学生为班级争光、为团体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。

　　我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的提高。

　　班级管理

　　没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和本事能有一点一滴的提高。能让学生自我去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。

　　在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的奋力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得简便，学得愉快。因为我明白：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。

　　在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们理解教育不是被动的，而是有选择的。所以，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的.人格，把他们当作实实在在的“人”。危想，没有制度谈不上管理，但同时又必须研究到学生对制度的理解程度，应当看到，仅有学生愿意理解且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同学表决才能经过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。

　　根据自我和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表此刻上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱，而是性格问题。针对这种情景，我一般可是于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。

　　当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位激的支持与配合

　　首先是一些学生良好的学习习惯还没有构成。

　　个别学生，每次考试成绩都不太梦想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着教师走，发言不够进取，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成教师布置的作业，然后无事可干。

　　从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是教师教我怎样做我就怎样做，很少有自我的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自我支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。

　　在中学，学生应当有学习的主动性，能够预习教师没讲过的资料，也能够复习教师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显提高；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。

　　我总有一个完美的愿望，想让同学们配合教师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠教师，异常是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自我去消化、领悟，最终到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些激在联系表中也表示小孩要学会自我看书和思考，但效果并不梦想。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任教师，我们有义务帮忙学生克服学习中的困难，有针对性的帮忙学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管此刻还存着这这样或那样的问题，但我们会一向朝这个方向奋力。，

　　初一家长会发言稿（五）：

　　尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先欢迎家长们来到我们x班家长会的现场，很感激各位家长们支持我们学校和教师的工作，在那里先感谢各位家长的配合。我是我们x班的班主任教师，同时兼任我们班xx学科的科任教师，我想家长们对我应当是比较的熟悉的。这一次召开家长会的目的呢很简单，就是想跟家长们多沟通沟通，交流一下我们各自的想法，帮忙学生们在学校受到更好的'教育。

　　也许有些家长会想教育学生不是你们教师的事情吗，跟我们家长又有什么关系呢？其实这样的想法是错误的，一个小孩性格和习惯的养成，是需要学校的教育和家庭教育相配合的，想要学生有一个好的成绩和好的品德，仅仅靠我们学校和教师的奋力是做不到的，家长们也是起到很关键的作用的。毕竟我们教师教育的是一个班级的学生，就算再用心也会有顾及不到的时候，而家长们应对的就仅有一个小孩，所以我们教师也是需要家长们的帮忙的。

　　此刻小孩们是在初一阶段，在这一阶段最重要的就是要有一个好的习惯，当小孩们养成了一个好的习惯之后，就能够更好的去应对之后六年的中学阶段的学习。所以初一这一年是很关键的，不仅仅我们教师要奋力，家长们也是需要奋力的。初中阶段跟小学阶段的学习是有很大的不一样的，不管是难度、深度、广度还是其它的方面都是增加了的，所以初一阶段不仅仅要帮忙他们适应初中的学习，还要有一个好的学习习惯。也因为各个方面的不一样，家长们也不要给他们太大的压力了，不要像小学阶段时的那样严格的去要求他们，让他们必须要考多少分。

　　我们教师会帮忙小孩们养成好的习惯，家长们在家也要起到一个监督的作用，养成好的习惯首先就是要树立一个目标，其次就是坚持了。小孩在家里的学习情景我们是看不到的，所以这就需要各位家长们的配合了。在有了一个好的学习习惯之后，小孩们学习起来就会事半功倍，成绩天然而然的就会提高上去了。所以想要有一个好的成绩不是要小孩们多奋力的学习，而是要有一个好的学习习惯和方法，这样取得一个好的成绩就不会那么的困难了。我相信只要有我们教师和家长们的合作，必须能够让小孩们在初中阶段有一个好的学习成绩。

　　感谢大家！

　　初一家长会发言稿（六）：

　　尊敬的各位家长：

　　午时好！很高兴今日能和大家欢聚在一齐，在此对各位家长的到来表示衷心的感激。

　　首先作一下，我姓彭，是初一语文教师，也许在座的家长会感叹“成章的教师都好年轻啊”的确，我们成章的教师百分之八十以上都是30岁以下，也许我们年轻教师在教学上比不上老教师，可是我们有满腔的热情，有“三心”真心、热心、爱心。在教学上，认真备好每一节课，认真上好每一节课，我相信一句话“态度决定一切”。

　　前几天，有家长打XX问我“你们100班语文成绩怎样”我想说的是，语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个小孩灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的.期望和完美憧憬，作为语文教师，我也一向在尽自我所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“兴趣是最好的教师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得简便天然，课上我是他们的教师，课下我是他们的朋友。

　　语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任呢，但我也十分注意培养小孩们的情感价值观。我深知教师的职责不仅仅是教书更重要的是育人。

　　有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀初中语文与小学语文最大的不一样小学考课本上的资料多；而初中语文重在考本事。XX上都是些灵活的题目，很少有书本上的知识。这就需要小孩们从语言表达本事、阅读本事、写作水平等方面综合提高。要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的奋力。

　　请家长们相信，小孩是奋力的，教师是用心的。小孩的奋力需要得到教师的肯定和鼓励，对于小孩只要有提高，哪怕是一点点，我们都应予以肯定和鼓励。

　　在我心中，所有的小孩都是一个个美丽的天使，所有的小孩都是一个个灿烂的期望，所有的小孩都是一道道亮丽的风景线我十分感激XX、班主任、家长对我信任，我带这个班感到十分的愉快请给我们教师一些信心，给小孩们一些掌声，我相信小孩的未来不是梦

　　祝身体健康，工作顺利，合家欢乐。

　　初一家长会发言稿（七）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好!

　　今日由我来为各位介绍本学期，我们班级的建设和成果。

　　时间匆匆流过，我们结束了初一上学期的学习生活。在这个学期中，我们经历了许多：入学教育、三次写生、参加运动会并获得第二名的好成绩、召开《自尊自律弘扬正气》主题班会、外出实践、承接多门公开课、红十字培训、听法制讲座、代表学校参加做健康北京人歌咏比赛等。我们初一(1)班这个大团体并不只是在这些活动中体现我们团结而紧张的班风，在上课间操时、冬季长跑时、水房站岗时、每次的小检测的成绩能够看出我们这个团体也是严肃而又活泼的。

　　我们这个班级不仅仅在年级起到了带头的作用，并且，我们班有很多地方与其他班与众不一样。每个周一的晨间由安全小组的同学，为同学们带来安全小讲座，使讲解人与同学们一齐互动，了解安全知识，掌握安全技能。在每周二的晨间由读书小组的同学位为大家带来一些名著阅读、散文小说以及分享自我读过的书籍。在必须时间内，板报小组的同学们会和教师一齐出谋划策，办好每一期的内外板报，并且每一期的资料与主题都与其他班不一样。此刻请各位家长想您的`左方看，第二个窗户上的三盆花，花开的很漂亮吧!其实这些花本活不太久，可是坐在旁边的郭可心同学却一向坚持着照顾这些花。

　　严谨、团结的班风更促使我们这个班级的整体学风的养成。我是我们班开门的同学，本应是全班第一个到班的，可是，我每次爬上楼梯后，都会看到有一两个同学在年间办公室问王教师数学题。在课间经常会看见两个好朋友一齐背英语课文，互相讲题的情景。在大幅科考试前的复习阶段，每个课间，都会听到一问一答的背复习资料的声音。是的，我们这个班的学习氛围也是比较浓厚的。

　　可是，在这生机勃勃的班团体中，也会看到一些小小的瑕疵。在课间，有的同学会在班里、楼道里打闹，有的同学会经常忘带东西或忘记一两项作业，在考试前，有的同学会出现比较浮躁的心理。期望各位家长帮忙他们改善。

　　最终，期望各位家长和学生一齐度过一个愉快的寒假!感谢大家。

　　初一家长会发言稿（八）：

　　亲爱的父母：

　　午时好！

　　今日很高兴和大家在一齐，我想对所有前来的父母表示衷心的感激。

　　首先，我自我介绍一下。我叫彭，来自初一（100）

　　（101）班里的语文教师，可能在座的家长会感叹：“章里的教师好年轻啊！”事实上，我们80%以上的教师年龄在30岁以下。也许我们年轻的教师在教学经验上比不上老教师，但我们充满热情，有“三心”。在教学中，认真准备每一课，把每一课都教好。我相信一句话：“态度决定一切”。

　　前几天有家长给我打电话，问我“你100班语文成绩怎样样？”我想说的是，学中文就像烧开水一样。低于100摄氏度不会沸腾。语文知识重在积累，有一个从量变到质变的过程。不是一两天就能看到成绩的。我明白每个小孩明亮可爱的'笑脸都承载着父母殷切的期望和完美的期待。作为一名语文教师，我一向在奋力让课堂变得生动活泼，让每一篇课文都成为一杯香甜可口的可乐。“兴趣是最好的教师”，我觉得我成功了一半，因为学生喜欢我的课，让语文教学简便天然。我是他们班上的教师，也是我下课后的朋友。

　　语文教学也是一种情感教育。虽然我不是他们的班主任，但我也很注重培养小孩的情感价值观。我明白教师的职责不仅仅是教书，更是育人。

　　有的家长会说我家小孩小学成绩挺高的！初中语文和小学语文最大的区别是小学课本资料多；而初中语文重在考本事。论文里全是活题，书本知识少。这就要求小孩全面提高语言表达本事、阅读本事和写作水平。学好汉语不是一蹴而就的。需要不懈的奋力。

　　父母要相信小孩奋力，教师奋力。小孩的奋力需要教师的肯定和鼓励。我们应当肯定和鼓励小孩，只要他们取得提高，哪怕是一点点。

　　在我心中，所有的小孩都是美丽的天使，所有的小孩都是灿烂的期望，所有的小孩都是美丽的风景。我十分感激领导、班主任和家长对我的信任，我对这个班感到十分高兴。

　　请给我们的教师一些信心，给小孩们一些掌声。我相信，小孩的未来不是梦！

　　祝愿：身体健康，工作顺利，家庭快乐！

　　初一家长会发言稿（九）：

　　各位家长：

　　大家好！首先我代表一年级班主任及所有任课教师感激大家在百忙之中抽空开参加学校组织的家长会，这体现了您对我们工作的支持，也更体现了您对自我小孩的关心，小孩是大家心头肉，也是我们教师最关心的。

　　我今日讲的主要有以下几个主要资料：关于中学与小学阶段存在的不一样，初一学生的行为习惯养成，对家长的几点提议，本次阶段检测年级考试情景等几方面：

　　关于中学与小学阶段存在的不一样

　　初中，是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃，这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习资料、学习方法，还是人际关系、面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康长大。

　　第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增

　　加到初一七科、初三加上理化高中考的科目

　　第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，所以即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。

　　第三，教学速度加快，小学语文、数学资料较少，在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果奋力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。

　　第四，课外作业增多、自主学习增多。

　　养成良好的行为习惯

　　著名教育家叶圣陶以往说过：“教育是什么？往简单方面说，就是养成习惯。”养成良好的学习习惯

　　初一年级学生刚入初中，许多学习方法不适应新的学习环境的要求，课程的增多，给他们较多的压力，我们要逐步培养他们适应这个变化，合理有序的安排好学习计划，帮忙他们订立学习计划，学会预习和复习，养成不完成学习任务就不干其他与学习无关的事的习惯，到校后就开始自觉进入学习的主角，对于教师布置的作业要在复习当天所学的知识的基础上独立完成，不抄袭等等。家长还能够帮忙订立学习上赶超的目标，时时激励其奋发向上。

　　作业：作业要独立完成，典型的要反复练习，这样能构成技能、技巧。无论从文科类复习中提到的“积累”，还是基于理科类“小结”、“巩固”出发，作业环节都十分重要。作业必须要独立完成，千万不能投机取巧，抄袭他人的成果。否则，既不能进行“积累”，也不能“巩固”，更谈不上“小结”。长此以往，预习、听课、复习这三方面的环节也就会“形同虚设”，也就谈不上学习成绩的提高。

　　关于对家长的几点提议：

　　（一）应重点培养学生的学习习惯

　　培养初中学生的习惯，最根本的习惯是什么？概括起来就是两条，一是爱学习的好习惯，二是爱劳动的好习惯。

　　一个爱学习的学生，长大了会爱工作。一个爱学习的学生，就是个知书达理的人。人的文化程度高，自我约束的本事就强，犯罪的概率就低，不会给将来的政府添麻烦。一个爱劳动的小孩，会珍惜自我的劳动成果，明白它来之不易，继而也会珍惜别人的劳动成果。劳动创造了人，也能改造人，学生的劳动好了，思想品德自天然然好了。

　　学习习惯是学生在学习过程中逐渐培养相对稳定的学习行为。学习习惯至少应体此刻课前预习、课堂听讲、课后作业、练习复习乃至读书、写字、思考、考试等学习环节中。培养小孩的良好学习习惯，不仅仅有助于提高学习成绩，并且使学生终生受益。著名教育家叶圣陶先生说过，“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯”。英国著名教育家洛克曾说过“一切教育都归结到养成学生的良好习惯，往往自我的快乐归于自我的习惯”。良好的学习习惯是小孩打开知识宝库的金钥匙。习惯是平日一点一滴养成的性格，人们按必须的规矩行事，天长日久就成为天然，并成为在任何情景下都不容易改变的本性。所以，我们提议您与教师相互配合，共同指导小孩养成良好的习惯。

　　（二）应注意培养小孩良好的生活习惯

　　良好的生活习惯能使家庭和小孩本人带来快乐和愉快。小孩能做的事，尽量让小孩自我去做，尽量让小孩跟随你们做一些力所能及的家务劳动。

　　（三）奋力为小孩营造良好的家庭环境

　　家庭是小孩长大的温室、家庭教育是否良好是小孩长大的决定性条件。家长应控制小孩在家看电视的时间。做父母的不要在小孩正在学习的时候大声地看电视或打扑克、打麻将。有的家庭整夜的打扑克、麻将，久处于这样的环境，学生耳濡目染，你就成为他们的榜样。要给小孩留出学习的空间，条件允许能够单设一房间让学生安静的学习。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：儿童的智力取决于家长的智力兴趣，取决于书籍在家庭生活中占据的地位。

　　提议：你的小孩在家做作业时，你要坐在旁边。或打毛衣，或看报刊杂志都能够，但必须要坐在旁边，以示关心。作业做得好，称赞两句。做错了的，督促改正。话不要多，以免引起他烦心，干扰他完成作业的情绪。方法十分简单，只要持之以恒。时间不会很长，一年半。等到你小孩的学习习惯养好了，你就能够简便了。

　　（四）时刻注意小孩的心理变化，加强与小孩的沟通

　　中学阶段是学生的黄金时代，是学生心理发育的.关键时期，也是小孩长大的危险期，异常自

　　11、12岁学生开始进入青春期，小孩的生理、心理发生了巨大的变化，此时期如不加以注意和引导，可能会给小孩造成终生的遗憾。国外心理学家经过一项对2万多名青春期小孩的研究发现：小孩在12岁以前很愿意与父母交谈他们的想法，但之后却有明显的变化，尽管父母对小孩的态度一如既往，但小孩有问题和想法，首先是与朋友谈，其次是教师，与父母交谈的次数和时间越来越少。不少父母也明显觉得小孩“不听话”了，彼此交谈也越来越难了。其实，父母对小孩的关心并未减少，只是这种关心及交谈的方式较以往应有所变化。

　　（五）加强与教师之间的联系

　　学生生活的主要场所是学校和家庭。学校和家庭之间的空间距离，给学校和家庭的联系造成了客观困难，使得学校难以及时了解学生在家的表现，家长难以准确掌握小孩在校的表现，致使部分小孩钻空子，出现了逃学、借学校名义骗钱乱花、涂改分数等不良行为，若不能及时发现并制止，势必会带来不良的后果。家长经常性地向教师了解和反映小孩的情景，可使学校和家庭双方及时掌握学生动态，因势利导。

　　（六）不要吝啬你的肯定和表扬

　　“高标准、严要求”是我们培养学生时时常采用的准则。再看我们成年人，往往对以前工作中取得的成绩牢记在心，且津津乐道，经常提及。成年人尚且如此，何况学生呢？所以我们在教育学生的过程中，要多用表扬和奖励，少用批评和惩罚。古人云：“数子十过，不如奖子一功”，这是教育原则的经验之谈，是值得家长效法的金玉良言。

　　（七）如何在家中辅导小孩

　　学校教育是小孩的重头戏，家庭辅导对小孩的长大也至关重要。在学校内，同样的教师，同样的教法，结果却不一样。分析原因从某一角度来说，家庭辅导是提高成绩的关键环节。大部分的家长认为自我学识较浅，无法辅导，其实我们部分家长缺的是辅导的方法，不是知识的短缺。下头介绍几种辅导法，供家长参考：

　　1．复习回忆法

　　复习回忆法的步骤：

　　（1）看看书，让小孩讲一讲当天这门课教师所讲的主要资料。指导小孩在回忆时，先回忆教师今日讲了哪几个问题，后回忆每个问题所讲的资料。

　　（2）在小孩回忆失去线索而想不起来时，家长能够提示线索，帮忙小孩回忆。

　　（3）就课程资料提一些思考性问题让小孩回答。也能够出部分例题让学生做，直到做出正确答案。异常是基础较差的学生，如果能够掌握课本上的基础知识，然后逐渐提高，就能逐渐赶上。

　　2．作业辅导法

　　对教师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习资料进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。

　　教育工作，如同烧火煮饭一样，要一把火接一把火地烧下去，直到把饭煮熟。如果烧一把火歇一阵子，那饭永久也煮不熟。如果烧到大半就停火，煮成夹生饭，再烧火也就没有用了。所以教育工作是一个持续性的工作，不可半途而费。

　　初一家长会发言稿（十）：

　　各位叔叔、阿姨：

　　午时好!

　　我是马xx。经过奋力，在这次期末考试中，我取得了较为满意的成绩。其实在数学最终一次模考中，我没有取得好成绩，这让我十分担心，于是在考后的第二天，我拿着卷子找到了陈老，分析了错因，弄懂了每一道题，并抱着一颗平常心去迎接考试，最终我取得了好成绩。我想说，失败并不可怕，你要战胜的，只是自我，否则，你自我就会成为你前进道路上的绊脚石。

　　紧张而忙碌的一学期结束了，简便的暑假来临。两个月是一个漫长的时间，我们要怎样使它变得充实而有意义呢首先我们要学会合理安排时间。暑假的本质其实并不是单纯的玩耍和放松，而是一个在家里自主学习和历炼的机会。仅有利用好这个机会，暑假才会更充实而有意义。作为学生的.我们，最首要的便是学习。在暑假期间，自主自觉的学习是十分有必要的。我们每一天要认真完成学校布置的作业，如果一味地在开学前恶补，那是根本达不到作业的效果的，只是完成任务而已，而这样，就没有意义了。除此之外，适当的复习旧课知识和预习新课资料也是必要的。

　　知识是需要巩固和加深的，如果学习只是为了应付考试的话，那么，知识就像是海滩上的沙砾，会被海水一点点冲刷掉。当然，在一天之中也不能一味学习，劳逸结合才会事半功倍。在放假前，我没有太多时间练习长笛，但我也不愿就此放下，于是总会挤出一些时间来练习，并把这种练习当成一种放松自我的方式。音乐能陶冶人的情操，使人在音乐中静下心来。此刻放假了，就有了更充裕的时间，所以在学习之余，练习长笛是我的必修课。

　　当然，阅读课外书也是必要的，因为阅读是开拓视野、增长知识最好的方式。出去旅游也是不错的选择，访大江南北，阅锦绣河山，是增长阅历的好机会。还有在假期中别忘了体育锻炼喔。其实我们每个人除了学生身份外，还是每个家庭的一份子，利用假期时间能够学习如何料理家务，承担起自我在这个家的一份职责。

　　只会学习并不是最好的，全面发展才是必要的。所以我们需要好好安排和利用假期时间，去实践，去感受，去寻找一种平衡的生活。

　　愿大家度过一个欢乐充实有意义的假期。

　　感谢大家!

　　初一家长会发言稿（十一）：

　　尊敬的各位家长朋友：

　　你们好！

　　秋收稻谷香，挽袖农田忙。感激各位家长在百忙之中抽出时间，参加石潭中学初一新生家长会，我是120班数学教师杨博。

　　那是在很久很久以前，我还在像他们一样天真的奋斗着。穿越我们梦想萌芽的石潭小镇，风从头发之间吹过，我们的视野更加清晰。除了年轻的勇气，我们一无所知，除了盲目的信仰，我们一无所有。这是一个全新的时代，让我背弃意愿，背弃天真。过去是此刻，是两个平行向前涌动的世界。那些我们以往说过的话，做过的事，如今只剩下这一首青春的歌。我曾像他们这样坐在明亮的教室里，成为石潭中学里一名学生，用汗水点亮求知的梦想。而不够坚强的我，被孤独的遗留了下来，看那些曾轰轰烈烈的奋斗，默默坚持。那些自由的情感以往是我青春的梦，我们只是被蒙住眼睛的无忧的小孩。

　　如今，他们在石潭中学，我也在那里，那里是梦想生长的地方。他们的呼吸，充满了整个世间，他们在黑色天鹅绒的夜晚留下一串银色的行迹，像星辰的轨道。我与他们一齐航行，在他们身边为他们指路，或者为他们的船领航穿越黑夜。可是没有海洋能吞噬他们，没有黑夜能够隐藏他们，因为我的爱和这份爱永久散发不朽的.光芒。

　　作为初一新生的数学教师，我自知身上肩负的职责重大。对于初中三年的数学学习，这是很关键的一期。学生基础怎样样，学得怎样样，有什么样的收获，这些都是我在平常的教学中都在思考的问题。学期过半，迎接的挑战也不断到来。在如何提高学生学习成绩的同时，我常常与学生在生活里相互融洽交流，篮球场上他们飞扬的身姿，寝室里他们酣睡的模样，这些都在我眼里变成一幅美丽画卷。在某些场景，总会想起师长们也曾这样对我。只是时间变了，身份变了。我变成了数学教师，变成了他们的大哥哥。

　　一叶知秋落，天气微凉。青春的旋律在学校回荡，这些浑身散发着光芒的学生，在我的生命里都绽开了花。我愿，青春不老，与子成说！

　　最终，祝愿各位家长：身体健康，万事如意！

　　数学教师：杨博

　　初一家长会发言稿（十二）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　此次来召开家长会也是为了让我们能更好的交流，也是让我们为了学生们的一个学习去做一些工作，去让大家也是更加的了解学生们在校的情景，同时也是一齐来分享教学的方法一齐来为学生们的提高长大做好工作。

　　学生们的长大，离不开各位家长的支持，同时我们教师的工作也是需要大家的一齐配合才能更好的去做到位，异常是初中的学生更是如此，大家也是有过经历，也是明白这个阶段是比较叛逆的.阶段，而我们教师和家长们也是要更多去操心，去了解学生们的情景，去更好的把学生们的长大工作去做好。在这些日子和学生们的相处中，我也是看到很多的小孩都是十分的优秀，并且也是对待学习的态度很是认真，家长们此刻也是拿到了此次考试学生们的一个成绩，也是能够看到他们在学校的一个奋力，可能有些觉得满意，有些觉得不是很梦想的一个情景，可是每个人的要求也是不一样，而作为班主任我也是看到他们的付出，的确没有做的不够好的方面，如果有的话也是我们教师的教导还有要去改善的地方，同时也是需要家长们一齐的配合，做好家校的工作，来让学生们更好的不可是在学校，在家里也是有好的习惯和态度去对待学习。

　　对于学生们的教学，我也是明白，不可是我们教师的事情，同时也是家长们的工作要来做好才行的，异常是一些好的习惯要去坚持，要去监督做好，让学生们都是主动并且进取的来投入到学习里面去的。此次开家长会，我也是期望大家一齐来分享一下对于学生们教学的一些方法，大家一齐来探讨，如何的做能让学生们的提高更大，能在这个阶段去更为主动的学好知识，刚好也是叛逆期，的确很多的工作不容易去做好，可是我们教师也是会本着负责的精神，同时也是和各位家长一齐奋力，让学生们的提高更大。同时也是要注意好方法不引起学生的反感，他们也是有了自我的思想，有了自我的主见也是期望我们的奋力是能够做的更好的。

　　也是异常的感激大家如此的对小孩们关心，愿意来配合做好工作，在此我也是会继续的来做好自我班主任的工作，和大家多交流，都是为了小孩，去让他们提高而做好奋力，我也是期望大家一齐来做好。感谢！

　　初一家长会发言稿（十三）：

　　这次家长会是在举行了期中考试之后进行质量分析的背景下进行的。这次家长会我安排了三部分的资料。第一部分是由班长曾祥杰同学介绍本学期班级总体情景，第二部分我们邀请了月考、期中考试的状元严恒盛为各位家长做学习经验介绍，期望各位家长能够了解到班级的第一名如何取得的;第三部分则由我来主持，主要是对本次期中考试的成绩情景进行一个整体的分析，讲讲班级此刻面临的机遇及挑战。

　　初一9班在初一级历来都是一个优秀的班团体，51个人的班级当中有29个男生，22个女生。他们充满活力，勤奋上进，有着强烈的班级荣誉感。自入学至今，九班取得了各种各样的荣誉，其中包括校运会团体的第三名、礼貌标兵班、文艺汇演三等奖、毽子比赛一等奖等一系列奖项。在学业成绩上一向位居年级前列，虽然在月考中九班偶然失手，没有获得梦想的名次，但本次期中考试，九班同学用自我的辛勤与汗水，重新回到年级第六。年级前150名中，9班共有13人上榜，全班有提高的人数到达40人。为了取得好成绩，班级里所有的同学都付出了巨大的奋力，异常是优秀的班干们，他们起了十分大的作用。班长曾祥杰与其他四名值日班长严恒盛、何绮文、王彩欣、沈心怡，每一天恪尽职守，严格地对班级纪律进行管理，为同学们创造了一个良好的环境。卫生委员潘毅乐、董忠亮，每一天不辞辛劳地监督着同学们进行值日;体育委员冯子力，在本学期成为班干后，在组织和管理本事上都有了很大的提升，潜力无限。此外宣传委员刘美盈、陈绮文及各科的科代表，他们的奋力也使班级更加完美，充满朝气。

　　在本次期中考试中，9班取得了年级综合第六的成绩。其中班级前十名严恒盛、何绮文、王彩欣、龙浩然、潘德俊、胥海赢、曾祥杰、巫嘉仪、冯子力、肖娴分别取得年级第3至115名的名次，姚森松、刘鹏、邓志盈则分居班级的11、12、13位，名次均在150名前。除上述同学外，杨湘莲、黄超连、许晴、李晶、杨伊君、梁展宏、王培滢、杨明星8位同学，也分别取得了600分以上的总分，到达总分优秀。上述21人，是班级当中最为勤奋刻苦的学生，他们成绩的取得，与平时的认真听讲，奋力学习是分不开的。期望家长能号召小孩们向他们学习，以他们为学习的榜样，共同提高!

　　不只是综合表现，在单科成绩上，9班同学也一样取得令人羡慕的成绩。其中何绮文、龙浩然、胥海赢、潘德俊、冯子力、邓志盈、凌智恒、许晴、王彩欣、曾祥杰、杨伊君、巫嘉仪都取得了各科数一数二的成绩，而在体育上冯嘉添、肖娴、梁文杰等人都有着不俗的表现。

　　在此次考试中，整个九班进取向上，表现出了强烈的进取心。全班共有40人取得了提高，其中苏永添、黄宇彬、肖娴、罗永裕、潘德俊、陈慧琪、梁文杰、冯嘉添、罗林林、陈绮文、邓志盈、杨明星、江顺辉、冯卓朗、李晶、杨湘莲16名同学提高都在50名以上，异常要表扬的是李晶、王培滢、杨明星、邓志盈、江顺辉5人，两次考试都在不断提高，展现出了良好的学习状态。在此让我们一齐为这些同学的提高表示祝贺。

　　在这些名单以外，还有部分没有获得嘉奖，但平时认真奋力的同学，在此一并表扬，期望各位家长回家后能对您的子女予以鼓励，他们分别是陈慧琪、张莉、罗林林、凌智恒、苏永添、江顺辉、罗永裕、刘程、何冠文、沈心怡、李结敏、冯嘉添、刘美盈、陈绮文、董忠亮、潘毅乐、彭嘉惠、冯颖思、李晓韫、冯卓朗等。

　　以上是我们这次家长会中表扬的同学名单。

　　接下来我们将对班级的存在的问题进行一个讨论。在我的发言中，如果有家长有疑问或者提议能够随时举手示意我，我们能够一齐讨论。首先，我要说的是9班所具有的优点：

　　一、成绩优秀人数稳定，51人中总分优秀600分以上共21人，占41.18%，全级第一;

　　二、班干得力，班干部队伍有朝气有活力，不但组织管理本事强，学习成绩也名列前茅;

　　三、班级荣誉感强，自觉遵守学校规章制度，每月德育量化等级均为A级。

　　可是，九班同样也存在着不足之处。

　　第一个问题就是班级学生的及格率问题。全班51人的班级，有15人总分不合格。虽然当中有相当一部分同学都是学态端正的，可是总是因为各种原因无法提高班级的及格率。如果这15位同学能有8人到达450分的总分，九班的综合成绩将跃居全级第一。所以在这点上，我期望能和各位家长共同奋力，减少班级不及格的人数;

　　第二个问题在于网络游戏，这个问题是老大难了。其实，很多家长并不是控制不了小孩上网成瘾的问题，只是缺少一点决心。并且学生沉迷网络很多时候都有家长的原因。此刻的小孩都是独生子女，有时候他们的孤独感和寂寞感，我们成年人未必能感觉得到。所以，多陪陪子女，让他们在能够依靠你相信你。这样，他们就不会将精神过多地寄托到网络上了。当然，这是一种梦想的结果，实际操作起来还是要因人而异的。有的家长认为，怕小孩出去网吧上网学坏，于是便买了台电脑给小孩在家上网。这样的做法无可厚非，毕竟，谁不想保护自我的小孩免受外界的侵害呢。但家长在保护了自我子女的同时，也降低了小孩接触网络的门槛，他们能够随时随地地打开电脑上网，无限制地接触网络世界五花八门的信息。所以，我提议家长要对小孩上网的行为进行有效监管，引导其正确合理地使用网络。如果无法监管，不如不要让他上网，这样也许会更好。

　　第三个问题，家庭环境与小孩长大的关系。此刻，我们会发现小孩突然间总是把房间的门关起来不明白在里面做什么，或是当看到父母时会紧张地把正在写的本子合上等等。如果您的子女出现这种情景，请别担心，恰恰相反，你要高兴，小孩长大了，他们期望有自我的空间。这个时候，你需要调整自我的教育方式。以往那种说一是一，想要掌握家里所有一切的教育思想，要有些改变了。当然，原则还是必须得有，可是这个时候能够适度给小孩一些空间。

　　在家庭环境与小孩们的心理这个问题上，我做了一次无记名调查。各位家长能够了解一下。我给小孩们出的调查题目有两个：1、在家中你最反感的父母行为有哪一些2、你最期望家里给你一个怎样的生活环境

　　调查结果如下：

　　反感父母因为琐事争吵的有11人;

　　反感不分缘由，教育方式简单粗暴，只会打骂的有9人;

　　反感在家吸烟的有7人;

　　反感父母讲粗口的有6人

　　反感父亲总外出喝醉酒，很晚才回来的有2人

　　反感父母过于唠叨啰嗦的有6人

　　这是学生反映较为集中的几种反感行为，当然其中也不乏一些幼稚想法，比如“反感父母不让我一边吃饭一边看电视”、“反感父母每次吃饭喝汤都要催我”等等。

　　同时我们也看到有相当一部分的学生认为家里没有让他反感的事情，并且已经开始懂得为父母思考。这些小孩的想法，让我们感到欣慰，但也引起我们的思考。为何同样为人父母，会让小孩的心灵有着这么大的区别呢

　　这值得我们每一个人去深思。

　　在他们最想要的家庭环境这个问题上，小孩们的要求其实很简单。他们很清楚家庭里的物质条件，并不会因为家庭的条件而怨天尤人，他们最期望的是拥有一个安静、和谐、充满温情的家。在这个家里，父母能时刻以自我为榜样，对小孩言传身教，仅有这样，他们才能够毫无顾虑地欢乐长大!

　　这一次家长会，我在给家长的一封信中，没有印刷任何的班级情景，只是摘取了李开复先生的一封信。我认真地读过全文，并选取了一些片段，在那里推荐给各位家长，期望家长能够耐心看完，如果家里有网络的话能够上网搜索原文，我相信必须会对小孩的长大有帮忙的。

　　期望我们能对教育小孩达成一个共识，那就是关心但不溺爱，严格但不粗暴，尊重但不放纵。

　　最终，感激各位家长，祝各位身体健康，工作顺利，阖家欢乐!也预祝九班在期末考试中取得大捷!

　　初一家长会发言稿（十四）：

　　各位家长：

　　你们好！感激大家在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会，我们今日能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的学习、为了小孩的提高、为了小孩的明天。

　　【学校介绍】

　　首先欢迎各位家长把小孩送到济微中学就读，济微中学是槐荫区的一所名校，目前初中部拥有15个教学班，连续六年中考成绩在槐荫区首位，各位家长把你的小孩送到济微中学就读是一个正确的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的教师。

　　【任课教师】

　　我们5班的任课教师组合是十分优秀的，几位主课教师是强强结合，都是初三刚刚下来的教师，数学教师王光喜是济南市的学科带头人，英语教师王玉娟也是文静大方，带班有方。

　　学生在日记中也写道，欣赏数学教师课堂的简便与风趣，喜欢语文教师的严谨和负责，喜爱英语教师的一口流利的口语与淑女风范。说明几个教师的课都得到了学生的认同，我们相信，我们七年（5）班师生能携手并进，不断前行。

　　【其他任课教师介绍】

　　【班级介绍】

　　本班目前有44位学生，其中女生17位，男生27位。两周下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任教师交流，此刻班级上课纪律很好，作业收交情景比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应当说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题

　　1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

　　2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

　　3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

　　4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每一天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。

　　【治班策略】

　　根据班级目前的这种情景，我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。异常对于初一新生，我十分关注习惯的养成，所以，针对目前班级学生存在的现状，我制定了许多班级习惯养成。比如说：早上的收作业，第一周过来，整个班级十分的混乱，15分钟的时候也收不好作业，之后，我进行分组，学生过来之后把作业放到小组长桌头，右组长进行分类，再大组长收，这样的话，速度就十分快，基本上5分钟左右就能处理完毕，所以，此刻班级的早读时间都比学校规定的提早10－20分钟；再如，上周班级很多学生早上常会忘记作业，所以，再养成习惯中提出，睡觉前整理好书包，此刻早上学生很少有忘记带作业的了。所以讲，习惯的养成十分重要，那么近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，班级此刻制定的一日常规，百分竞赛，应养成的学习习惯，都是针对这一策略而定的，让学生在近一个月中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会更着上来。

　　【初中小学区别】

　　初中，是学生由幼稚的幼年向青少年转变和个性逐渐构成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习资料、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康长大。

　　初一家长会发言稿（十五）：

　　各位家长、同学们午时好：

　　很高兴有这个机会和大家一齐谈谈我们的小孩。

　　说到小孩，可能各位家长们和我一样都有很多困惑，包括小孩的思想和学习等各方面的问题，比如：

　　我们原先很乖的小孩此刻怎样啦？

　　小学里还和父亲母亲很亲昵的小孩突然变成了小刺猬？

　　背回家的书包越来越重？记得小学里我们还能够一齐坐在台灯下学习，此刻小孩写作业时却坚决的要求我们走开。小孩的学习状态如何？学习的质量又如何？小孩的学习我们还能介入进去吗？

　　……等等问题，都是我们的困惑。

　　这些困惑我和大家一样都存在，我也曾很苦恼。

　　我带着困惑在网上书上翻看，从专家那里学了些小窍门，也根据自我小孩的特点，想了一些小花招。

　　从小孩进入学校，甚至从幼儿园起，我就给自我定了一个计划，那就是“陪小孩一齐长大”。

　　（刚刚在家长会的第一单元里，区人口计划委员会与青春期教育的专家们提到，很多行业都是要持证上岗的，唯一一个无证上岗无照经营的行业就是做父母的，所以我们要不断地学习，和小孩一齐长大。）

　　先说说我们家长：

　　首先，做家长的必须要有一个坚定的信念，那就是我们的小孩都是十分优秀的。

　　每个小孩都是带着我们家长深深的爱出生的，我们在小孩身上寄托了我们很多完美的愿望。

　　其次，我们家长再忙，也不能忽略了我们的小孩。这个以人为本的社会，好的东西传承下去还是要靠我们的小孩。

　　最主要的一点，我想说的是——

　　第三，我们的小孩就是我们的一面镜子，在小孩身上体现出来的一些事情都能够追根溯源到我们家长的日常言行中。我们家长是小孩的启蒙教师，也是小孩终生的教师。这一点我从来不否认。

　　当小孩有了问题时，我首先是静下来想想自我这段时间是不是太忙了，忽略了小孩，还是自我因为压力太大，而把不良情绪带回了家？我发现，自我的牢骚和埋怨等等很多不良的情绪都能够在不久的某一天，在小孩那里得以体现时，我就会让自我静下心来反思一下，让自我学着心平气和的和小孩相处，这样的心态反而会有助于解决我们工作中和生活中的很多问题。所以，这一点也算是小孩给了我很大的启示，改变了自我，给了小孩和自我一个心平气和的家，也给了小孩和自我一个心平气和的交谈的好环境。

　　初一家长会发言稿（十六）：

　　我们今日能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了小孩的健康，为了小孩的学习、为了小孩的提高、为了小孩的明天。从您的小孩跨入某某中学的大门那一时起，就相识和携手合作，联合教育的开始。因为教育小孩健康长大是我们教师和家长义不容辞的职责。新生入学已经结束，这标志着你们的子女将步入人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。此刻您的小孩已进入中学阶段，中学时代是人生黄金时代是学生思想品质和学习习惯构成关键阶段，将对小孩的一生产生巨大的影响。可是要成为一名合格的中学生，并不像转变称一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为了使大家熟悉学校的运作，今日召开家长会主要是向各位家长交流、汇报教育管理各项工作，并期望得到各位的关注、支持，确保我们的小孩能健康茁壮的长大。在此，对各家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意！

　　一、了解初中生的心理特点充分认识初中与小学的区别，争取对的小孩在初中的落差。往往很多家长表示小孩在小学表现如何好，到了初中怎样就不行了。那里原因很多，有小孩的奋力的原因，有长大过程中带来的心理变化的原因，还有比如初中的学业负担、压力比小学很多的原因，还有就是小学很多教师是为了激励小孩和家长，很多的小问题都没有及时沟通，有些小问题到了初中会演变成大问题。初中生心理特点争强好胜自制力弱。随着年龄的增进入初中阶段后中学生有着进取向上的进取心，这与他们强烈求知欲、自尊心、好胜心是分开的。但由于其思考问题不周密、发展不成熟、自制力相对较弱，所以许多时候感情用事、易冲动鲁。

　　2）对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉着自我是“大人”了，要从大人的约束中解放出来，对婆婆母亲的说教及过分关心会产生反感。有的学生会发生顶撞家长的行为、能够说独立个体意识异常强，但又缺乏必要的知识本事、对家长有依靠性出现“来伸手，饭来张口”“只管学习、不管其它”等许多不正常现象。

　　3对长辈的封闭心理和对同学的开发心理。进入初中后学生愿意对知心朋友倾吐自我的内心和秘密、把心里话对自我说或对“日记本”说，而对师长则百般隐藏、缺乏与家长的沟通，时而久之觉得家长、教师不理解他们并为此而苦恼！

　　4模仿性的心理特点。模仿成年人行为如：吸烟、喝酒。模仿影视明星、如：发型、穿戴、奇装异服。所以家长、教师要做好表率对他们有正确的引导关于对小孩教育上我举个例子《一位母亲与家长会》

　　一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的教师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，教师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“教师表扬你了，说宝宝原先在板凳坐不了一分钟，此刻能坐三分钟了。别的家长都十分羡慕母亲，因为全班仅有宝宝提高了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。在第二次家长会上，教师说：“全班60名同学，这次数学考试，你儿子排第59名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，他流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“教师对你充满信心。他说了，你并不是个笨小孩，只要能细心些，会超过你的同桌。说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平都要早。小孩上了初中，又一次家长会。教师告诉她：“按你儿子此刻的成绩，考重点中学有点危险、她怀着惊喜的心境走出校门，她告诉儿子：“班主任对你十分满意，他说了，只要奋力，很有期望考上重点中学。”高中毕业，儿子把一封印有清华成人招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“母亲，我一向都明白我不是个聪明的小

　　孩，是您。这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。

　　二、中学与小学阶段存在的不一样

　　初中与小学相比：科目多、资料多、难度大、要求高，作业量大，学习方法从小学的依靠教师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习本事。具体表此刻：不死记结论、公式，重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要问为什么这样解；另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，所以即使学生上课听懂了，课后不及时复习仍不会做题。

　　三、年级介绍

　　本年级共有152人两周下来之后，我觉得各个班级学生整体表现不错，同几个课任教师交流此刻班级上课纪律很好，作业收交情景比较好，班级的各项工作开展的也很顺利。应当说这是一个很好的开头。当然，年级中还存在着一些问题

　　1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

　　2、作业习惯差，作业完成质量低，书写不公整，对于不会做的题目，没有问其他同学或老的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

　　3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

　　4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每一天早上都有好几个学生，带语文忘带数学作业，

　　5、有的同学学习工具准备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，期望家长朋友们将这些工具书配齐

　　四、班级管理

　　——学习习惯，行为规范根据年级目前的这种情景，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。异常对于初一新生，我十分关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生习惯，习惯的养成十分重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

　　四、学校要求

　　1、到校时间7：00晚4：30离校。

　　2、在校期间封闭管理不许出校门。午餐在校就餐回族同学可回家就餐

　　3、学生上学必须穿校服不许在校服上乱写乱画干净整洁，不戴首饰不烫发

　　4、教育小孩进取参加学校各项活动不如军训运动会课间操等如有疾病提前和教师请假，（有个别学生有特殊疾病交诊断书能够不参加活动）不进取参加学校各项活动不能够评优小孩的前途由你家长负责

　　5、不许带手机不许带与学习无关的书籍杂志等

　　6、随后学校将搬入新楼，学校为新生买新座椅要求学生不许乱写乱画。

　　五、作业辅导

　　六、要对教师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习资料进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。不少家长有这样的认识，把小孩送到学校，就是来学习的，所以学习成绩最重要，

　　这种认有必须的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平本事，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止礼貌，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的小孩来。良好的品格养成了，还要担心小孩不礼貌礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？所以我们家长要做的就是从

　　此刻开始，从小孩的小事细节抓起，“品格第一”的理念去教育引导小孩，去训练培养小孩，去开发挖掘小孩的潜能，去创造各种机会让小孩获得成功，去体验因点滴成功所带来的欢乐，从而进一步激励小孩走向成功。你要让小孩获得成功，就要想方设法使小孩充满自信激发内在动力，有人曾有这样的比喻：“教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的职责是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的小孩太自由、太简便？了！该管束得还得管束着点。”

　　六、家长思想素质提高

　　俗话说“近朱者赤近墨者黑”家长玩游戏上网打牌。

　　七、总之，学生的长大和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身奋力。仅有三股绳拧到一齐，才能为小孩创造出一个灿烂的明天。最终，我预祝每位家长用心培养，让每个小孩走向成功。如果家长们有什么好的提议，能够经过多种方式和我交流，期望和您坚持联系！好了，我的发言就到那里了，耽误了大家的时间。最终，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康！祝我们的小孩健康茁壮地长大，

　　愉快简便地学习！让我们共同奋力，教会学生，学会做人，学会学习学会生活，让他们拥有一个完美的明天。感谢大家！

　　初一家长会发言稿（十七）：

　　尊敬的教师、尊敬的各位家长：

　　大家好，很高兴能和大家齐聚一堂，共同交流关于小孩们的长大和教育问题。两天前刚接到王教师的电话时，我有点紧张了，以为小孩那里不舒服，还是惹事了？当弄清楚是让我在家长会上发言时，说实话，我还真有点犯难了。我心里清楚，来的小孩，个个是同龄中的佼佼者，而我们的家长，更是藏龙卧虎，在教育小孩问题上，都有独到的见解和经验。要我在那里介绍经验，真是班门弄斧。所以，今日我要说的，并不是什么经验，只是介绍一下荣荣的长大经历，和大家共同分享，说说心里话，说的不当之处，请各位见谅。

　　我要说的第一点，是给小孩自信，就是夸小孩。好小孩是夸出来的，这一点，我深信不疑。早些年，我看过周宏教师的一段赏识教育的视频，对我触动很大。夸奖能调动小孩的进取性，激发小孩的潜能，更重要的是能增强小孩的自信。我从教已经二十年，据我观察，同样智力的小孩，自信心的有无起着至关重要的作用。无论是精神状态，还是学习成绩都会有明显差异。荣荣就是在我们的夸奖声中长大的。所以，我们要去寻找小孩的闪光点，去赞美我们的每一个小孩，小孩们会变得越来越优秀。可是，也不是一味的夸奖，也得有个度，否则，他们就飘飘然了。就像放风筝一样，线有时还要紧一紧的。对待他们的错误，也要适当的批评。有时，我们对荣荣的批评还是相当严厉的。

　　第二点我要说的是：要和小孩多交流，多陪陪小孩，不要以“忙”为借口。我曾见过这样一句话：你在事业上再大的成功，也无法弥补在教育小孩上的失败。在荣荣的长大过程中，我们的陪伴和付出是相当多的。在她上小学二年级前已经接触了很多的书籍，为了保护小孩眼睛，都是我们读给她听的。每晚临睡前读上几段，读着读着，荣荣父亲就害困满嘴胡话了，小孩却还兴致盎然，一个劲的提醒父亲：“父亲，好好读。”像这样的场景经常上演。他父亲的观点是：陪小孩玩。在我们家，墙壁和地板是小孩天然的画板，像是把房门摘下来当滑梯，门框上栓秋千，一块做手工等等都是再平常可是的了。从荣荣二年级开始，我们一家三口开始了自驾旅行。四、五年间，我们走遍了全国二十八个省市。布达拉宫、天山、漠河、三亚、西双版纳都有我们的足迹。在旅途中，我们所了解到的不仅仅是天然风光，风土人情。更重要的是，一家人在旅途中心灵的长大与交融。我们经历了在东北百年不遇的大水中，在狭窄的小路上，前面道路被冲断，后面是危桥的恐慌与无助；经历了车子陷在沙漠中的焦急与心慌；经历了在漆黑的夜里单车露宿在巴丹吉林渺无人烟的戈壁摊上的孤寂。我们一家三口同甘苦共患难，

　　经历了这些，我们的心与小孩之间没有隔阂，融在了一齐。直到此刻，我们一家三口坦诚布公，无话不谈。

　　最终我要说的是，客观冷静的对待学习，对待成绩，不要眼睛只盯着成绩和名次。我对我们班的小孩不是太了解，但我能够想象得出感受得到小孩们个个优秀，差距很小。一分就十好几个名次。这样的竞争有点近乎残酷，我甚至都有点心疼。这真是一个无声的战场！就以荣荣的成绩为例，除了语文一百零一分，提升空间大点外，其余的科目，提升的空间并不大，虽然也扣了分，甚至还有粗心的、不该丢的，但我已经很满意了。我会鼓励小孩继续前进，但我并不强求！我始终会对小孩说：“小孩记住，健康第一，欢乐第二，成绩第三，放下包袱，顺其天然，你会飞的更高更远。”

　　以上我介绍的是荣荣的长大经历，期望能对各位有所帮忙，有所触动。当然，每个小孩都有每个小孩的特点，说的不当之处请教师和各位家长见谅！感谢！

　　初一家长会发言稿（十八）：

　　尊敬的家长朋友们：

　　大家上午好。首先，请允许我代表初一、二班全体任科教师和32个小孩对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激。感激您在百忙之中准时到会。感激一向以来，您对我们的信任，对我们工作的大力支持和配合。此时，我相信在座各位的心境肯定和我一样激动。此时此刻，我们怀着同样的心境，拥有共同的目标，也就是把你们的小孩，我们的学生培养成一名合格的中学生。

　　召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，教师与家长之间的联系，相互沟通交流学生在校及在家的情景，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女健康长大。

　　我讲两点：

　　第一、我向您汇报我的班级管理理念和开学以来我们班的总体状况。

　　我经常和学生说：你要做一个正直，善良，脚踏实地的人，做事要坚持，要做就奋力做好，做到无愧于心，你在我心里永久是小孩。在我的心目中，我一向有一个信念，想让初一、二班成为一个团结向上，拼搏进取的团体。课堂上大部分学生认真听讲，举手发言，课下与教师是朋友，心灵倾诉，情感交流;与同学学习上你追我赶，公平竞争，生活中互相关心，互相帮忙。

　　我班目前共有32名学生，来自全县各个乡镇，生源地分散，每个小孩都来自不一样的家庭，受到的教育也千差万别。学生的性格、秉性各异，尤其我班有5个单亲小孩，并且相对来说年龄小，自控力弱，一部分同学基础差，这就给教育管理带来必须的难度。但一个多月以来由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，已经适应了蒙中的学校生活。班级从整体上也打下了良好的基础，班风、学风都得到了较好的培育。学生的生活、学习、团体活动，班级一向做得较好，是获得流动红旗最多的班级，受到学校、年级的多次表扬，多次被学校评为先进班级。就在刚刚结束的三月份养成教育活动月中也获得了第一名的好成绩。班风正，有很强的凝聚力，同学之间比学习、比提高的氛围较浓。。这些成绩的取得，是全体教师和同学共同奋力的结果，当然也离不开诸位家长朋友的进取、密切的配合。

　　生活方面，学生在学校的严格要求和管理下，尤其班主任每一天都要去男女寝室检查督促，不合格的及时教、改，在加上我采取了分职责到人头，从床铺到床下到床围子都有人负责，负职责的同学我一般的都找这方面做的比较差的，边鼓励边要求，使他们尽快成熟起来。也让他们在管理的过程中，增强职责感。经过学校和班主任的奋力，学生已经养成良好的生活习惯，自理本事普遍提高;原先在家从不明白如何整理家务的小孩，此刻被子叠的较规整。所以我们也多次获得了礼貌寝的殊荣。与人相处及交流、沟通本事也明显增强，并且小孩在独立环境下生活，性格毅力也得以培养。

　　我更关心的还是小孩的成绩。我常和小孩说，我们来那里主要任务就是学习，纪律、卫生所做的一切都是服务于学习的。下头我就来谈谈小孩们的`学习情景。我们班学生大部分学习基础不强，并且没有学习习惯，所以我让每个同学还都及时的确定了自我的进期、远期考试目标，制定了学习计划，并且每周都要考他们各科，以便做到一周学习的资料做到周清，此刻同学们都在暗暗用劲，相互比拼，争取向更好的成绩迈进。墙上贴着的就是您的小孩每周每科的考试情景，60分以上的能够登记在墙上，(我采用记分制：60分加1分，80分加2分，满分加3分)证明经过了。同时各个小组长结合班级规定，给自我组员加分减分，两项分加一齐得分的学生荣登品学兼优竞赛榜上。

　　针对一部分同学基础薄弱、理解本事慢的问题，学校和年级采取了一系列补弱措施，年级开设了英语、数学补弱班，我们的教师们也经常放弃课外活动乃至周末的休息时间，义务为小孩们补课，(英语教师包教师、数学教师白教师)，每次考试后，我们都会在办公室开考后分析总结会，让学生查找原因和帮学生查找原因，树立信心，确定下次考试的目标。我和任课教师逐一找学生交谈，帮忙小孩长大与提高。我们坚信每位学生都有提高的空间能够开发，所以我们从不放弃成绩后进乃至很弱的同学。为了加强学生英语的学习，利用早自习的时间读英语，(学习委员领读)同时中午上课前5分钟唱班歌，晚上自习上课前5分钟读语文，提高小孩综合发展的本事。

　　针对一部分学生学习习惯不好，少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性，得别人督促。(对于这种情景，我每一天都对他们的日常时间观念、纪律观念、学习信念等引导，加强，在班里经常利用班会、团会的时间，引导他们养成好的学习习惯，比如：课前提前2分中进教室的习惯、课前预习的习惯、上课好的坐姿、记笔记的习惯、作业按时完成的习惯、学会质疑的习惯，学会提出问题的习惯，每一天读一篇好文章的习惯，同时让学生认识现实社会，对小孩进行梦想教育，成功教育。告诉他们学习不是给父母学，考不好丢人、是不丢父母的脸的，是丢自我脸的。

　　作为一个班级，她首先是一个团队，“团结与协作，拼搏与进取”是一个团体增强凝聚力，力争上游的必备要素。为树立同学们的团体观念和荣誉感，师生一齐奋力，进行了班级文化建设。制定出了完善的“班规班法”，选定了班歌、班级格言。奋力培育“民主和谐、健康向上”的班风，“自我教育、自主学习”的学风。

　　第二、提几点要求：

　　1、有些家长误以为小孩送到学校就能够全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。在现代社会里，家长必须依靠学校让小孩理解系统的知识学习，在这一点上，学校教育具有不可替代性。可是在小孩的品德教育、习惯养成、性格培养等方面，则需要家庭与学校的密切合作，才能完成。学校不准学生留长发，吃零食，带首饰，带手机(联系方便，但小孩小，有的小孩刚开始按父母的要求做，打电话时开机，但时间长了，就在午睡时间玩游戏，休息不好上课睡觉，在说手机经常会有不良信息，你想过吗对小孩的负面影响。我们校内、校外都有电话的)、带MP3、MP4贵重物品到校，请家长朋友们在这些方面紧密配合学校，做好对小孩的教育。同时还要正确处理涉及教师问题时的言传身教问题。要避免在小孩面前谈论教师的缺点与是非。“金无足赤，人无完人”，教师也是普通人，也会有性格，脾气等方面的缺点，对此，家长要客观正确的看待。如果在小孩面前经常谈教师的缺点，不仅仅会影响教师在小孩心目中的形象，也降低了教师对您小孩的教育效果，“信其师，方能听其道”。

　　2、安全问题：

　　首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。

　　其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以为了您小孩的身体健康，请让小孩吃早餐。体质下降，感冒多。我也通报一下学生每个月的伙食费，女生每个月180元，男生每个月200元足够了，所以家长每个月给小孩钱心里要有数。在有钱教到教师手里，我们班以前就有这样的例子，家长捎来钱，放在自我手里，等想起来的时候也丢了。还有的小孩截留了以部分，可能有的就用来上网、玩游戏了，教师不好掌握。

　　再次：学校不允许学生去台球室、游戏厅、网吧、尤其学生上网问题，容易上瘾。小孩上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的本事，抵挡诱惑的本事都很差，如果家里有网络，提议小孩上网时有家长监督。并且此刻学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用周六，周日。如果家中没有网络，家长必须严格管理小孩的上下学时间。并且及时和任课教师联系，让小孩停留在自我所及的视线里。因为此刻还不是放飞的时候。

　　3、经常与教师取得联系，与教师密切配合。及时了解学生每月在校的学习，纪律等情景，每次考试后召开的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想经过一次，二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情景仍然需要家长经过电话或到学校等不一样形式与教师联系，使得教师与家长的教育取得一致，构成一股合力。

　　4、注重培养小孩的劳动观念，要求小孩在家必需干必须数量的家务活。能够采取定岗，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房间，洗菜，田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育小孩时，要求自我的事情自我做，期望家长不要把小孩的一切事情都包办，要有意识培养小孩的职责感。

　　最终，欢迎家长们多多来校交流情景，指导工作!让我们共同携手奋力!

　　5、我们是封闭学校，周一到周六，全天封闭。周六7、8节活动课(有的时候看一些教育资料的节目，有的时候和学生统一在操场活动)恳请家长配合学校工作，这期间不要往外带小孩，一个是学校要求，还有一个是保证学生的学习时间，如果你是一个负职责的家长，请支持我。尤其在此强调一下单亲家庭的家长，因为单亲所以关注的亲戚比较多，我也肯定您们告诉您的亲戚，封闭时间不要带小孩外出，有的家长觉得不就带出去吃顿饭吗但你想过吗这个时间有的是午休时间，小孩中午不睡觉必然影响到午时上课的效果和晚自习的效果。尤其我们班学生的基础大部分都不算好，一但落课就不好撵，还有感冒的时候请假，如果你觉得小孩需要休息几天，那么请开医院的诊断证明，否则的话，我只能按学校的规定走，不能全天给假或者说给你几天假，因为一个是学校的规定在，还有一个是为小孩负职责，我觉得你是小孩的家长，更应当支持我的工作。周日上、午时各两节自习，空挡时间能够外出，(活动、购物、洗澡)，但必须和寝室长打招呼。

　　初一家长会发言稿（十九）：

　　各位家长朋友：

　　早上好!欢迎大家来参加家长会。我姓蒋，是蒋介石的“蒋”，教龄28年，担任初一(1)(2)班的语文科教学。一般情景下，我将陪伴两个班的小孩，持续教到他们初三毕业。

　　语文学科是一本综合性很强的学科，涉及天文、地理、天然、社会、生活，无所不包，所以，要学好语文，需要广阔的知识视野，最怕孤陋寡闻。所以，期望家长们能大力支持我的工作。怎样支持呢

　　第一、再忙也要找小孩说说话以沟通思想。

　　必须明白你的小孩最近心里在想些什么，有什么心愿，这个心愿是好的还是不好的如果是合理的，就要满足他(她)、鼓励他;如果不合理的、偏差的，就要拒绝他，也能够告诉教师，让教师协助纠偏。找小孩说话是延续亲情的重要途径，是培养小孩情商的最佳方法。语文学习离不开情商的支撑，也离不开亲情的滋养。

　　第二、再苦也要让小孩读点课外书以增长见识。

　　前面说过，语文学科需要广博的知识视野打基础，这就需要读更多的书，一本语文书显然不够。语文考试题目课内外都考，好多牵涉到课外，比如综合性语文学习占10分左右，名著导读占7分，现代文课外阅读占20分左右，写作初一、初二占50分，初三占60分。假如考到课内没教过的字词等知识，在读课外文章时就受到影响。像名著导读这一块，不买课外书是不行的。具体的该买什么书，在语文书最终都写得很清楚，期望家长回去后问问小孩就明白了。

　　第三、再累也要关注小孩的书写，让你的小孩能写一手好文字。

　　当下，电脑普及我们的生活，很多小孩犯有一个通病：口头说话滔滔不绝，能够从早晨睁开双眼就说，说到晚上睡觉为止，但让他写一篇文章，要么写了却错别字一大堆，要么怎样写也写不出来，要么写出来了，但字迹难以辨认——书写糊里糊涂。真正能按教师的要求去做的小孩不多，这些小孩都是小学基础很好的同学，他们在小学阶段已经爱上看课外书了，他们把看书当成每一天的必修课。这些小孩，教师当然是很放心了。这是小学语文教师的功劳，也是家长支持的结果。

　　最终，期望家长们每周抽一点时间来抽查小孩的语文作业本。

　　我们语文作业包括作文、日记、摘抄、练字、课课练、课堂练习本。经常不做作业的小孩，就是期中考试120分不满50分的那些小孩。语文是我们的国语、母语，学不好的因素很多，最重要的原因是懒惰。语文学习需要勤奋刻苦的精神，需要持之以恒的毅力，需要行之有效的方法。教师教给小孩的，仅有方法，其余的，都靠他自我。

　　占用了大家一点时间，感谢各位!欢迎大家有空到学校来坐坐，并为学校的教学工作提出宝贵的提议!

　　初一家长会发言稿（二十）：

　　尊敬的各位教师、家长朋友们、小孩们：

　　大家上午好！

　　我是赵晨朝的母亲。很荣幸今日能作为家长代表在那里跟大家交流。

　　首先，请允许我代表8班所有的家长和同学，向各位教师道一声：“感谢，您辛苦了。”

　　从咱们学校成立、大家入学，到此刻一个学期的时间，相信大家对那里的感情也越来越深。我跟冯教师的缘分，是从几年前就开始的了。我女儿高三的班主任是冯教师的爱人，今年儿子有幸进入衡实，分班后班主任是冯教师，就有一种踏实放心的感觉。因为女儿在高中时冯教师和于教师都是高中部优秀的青年教师，相信在初中部冯教师也会带领大家过五关斩六将。而我们家长作为这些小战士的后备方，也要全力支持和配合。

　　在收到录取通知的那天，儿子主动跑去剪短了心爱的发型，告别了相伴三年的篮球训练营，毅然来到衡实参加军训。虽然他什么都没说，可是我明白他已经做好了告别过去、迎接新开始的准备。几个月，体重降了15斤，作为家长，我也是看在眼里，疼在心里。可是另一方面，他的学习更奋力、生活更自律、团体荣誉感更强。负责之星、无休止提高奖，这些都是教师和同学对赵晨朝的肯定，同时也给小孩们向上的力气。赵晨朝的改变也是衡实众多小孩的缩影，相信在座的所有小孩们都是十分拼搏奋力的。在那里想说：越奋力，越幸运！

　　十一假期，是小孩们度过的第一个小假期。为了配合小孩，我每一天跟小孩一齐早睡早起，早晨陪他下楼晨练，给小孩准备三餐，督促小孩按时完成作业等等。他的自律超过了我的预期，回来之后的连续几次提高也跟十一假期的奋力不无关系。衡中的假期不一样于其他学校的假期。闺女高中三年的经验，每个假期既是小孩们弯道超车的关键期，也是考验家长的关键时刻。

　　在学校有教师从早到晚的陪伴，在家里家长也要负起职责。第一，假期的作业是教师精心为大家准备的精神食粮，小孩们假期有足够的时间去消化它，作业是一个重要部分，假期之所以是弯道，在于它的灵活性。每个小孩的情景不一样，假期是查漏补缺的好时期，时间根据学校已经安排好了，同样的时间要想得到更好的结果，那就要提高效率。效率的提高不是单纯的看你做了多少题背了多少书，扬长避短这个词不适用于中考甚至高考，对于学习，效率的提高准确的说应当是补齐短板、全面发展。一个好的学习计划加上专属定制的学习资料，必须能有一个好的结果。第二，小孩们住校时间长，和父母亲人在一齐的时间短，而这个年纪又是小孩们性格养成的关键期。趁着假期在家，家长和小孩应当多多沟通，至于谈话的资料和态度，就需要家长朋友们自我好好把握了，给小孩的引导应当是进取向上的。第三，劳逸结合。车需要保养，人也需要放松休息。把握好劳和逸的度，才能更有效率的全心学习。当然，那里的逸不是普通的逸，而是咱们衡实小孩专属的逸，比如做做家务缓一下疲劳的大脑，又能够减轻家长负担，一举两得。第四，合理膳食，加强锻炼。家长作为后备军应当给小孩供给合理的膳食，过年期间不要暴饮暴食，这会增加身体的负担影响

　　健康。身体是革命的本钱。每日的跑步运动或者男小孩们打打球，都是十分重要的。

　　小孩们一学期养成的良好习惯，在家里也应当继续坚持。一步一个脚印踏踏实实的走下去，才能在今后的学习生活中做到游刃有余。假期仅有两个结果：超越被人和被人超越。前进还是后退相信大家都能作出正确的选择。

　　最终，预祝大家度过一个有意义的假期，也祝各位教师家长和小孩们新年欢乐，20xx，八班必胜！

　　初一家长会发言稿（二十一）：

　　各位亲爱的家长：

　　午时好！我是初一（3）班的英语课代表。十分荣幸今日能够站在那里与在座的各位家长一齐探讨在学习英语的过程中所遇到的一些问题，以及分享我个人的学习方法和经验。

　　英语学习的重点就是词汇的积累，所以课堂上的默写就显得尤为重要。

　　为什么同学们的默写成绩总是不那么出类拔萃？这是一个值得我们深思的问题。

　　经过我的总结，主要的问题有那么几点：第一，许多同学由于粗心，在一些细节上出现纰漏，比如动词的第三人称单数需要加s，可是他们忘了，还有就是名词的单复数有时也会被忽略，比如：ancientchinesepaintings那里是一个可数名词，要用复数形式，教师上课刚讲过，而下一分钟的默写仍然有同学写错，那么上课的效率何在？第二点，也是很多同学都会犯的一个错误，那就是在默写一些较长或较复杂的句子或词组时，会使句子的前后时态或人称不统一，如此一来整句句子就会前言不搭后语。也有个别同学的默写会出现重默的情景，重默有时会一拖再拖，这都是十分不应当的，我认为这与他们对待家默的态度是密不可分的。除此之外，有的甚至默写回家不订正也不让家长签名，这就是态度的问题了。望家长对于此类情景予以重视，进行重点的督促。当然这其中也不乏做的好的同学，比如方雪吟同学，冯思嘉同学，邱海南同学等，我们都应当向他们学习。

　　从默写也能够引申至另一个重要的问题，那就是听力。有些同学默写默不好是由于没有听清或者没有听懂。听力对于我们将来的生活也是十分重要的。所以我想为各位家长介绍两个提高听力的小方法——此刻许多同学都热衷于一些动画片或者电影。在此，我认为大家没有必要去看那些没有营养的动漫或影片，而是应当有选择性的去看一些英文的原版动画片或者美剧，比如说迪士尼、梦工厂、福克司所制作的经典动画片和一些益智的美剧，这些都是值得一看的。在观看的过程中，我们要多多的注意影片人物之间的对白，这对于我们的听力是大有帮忙的。

　　另一个方法就比较适用于一些英语基础比较好的同学了。我们能够在bbc（也就是英国广播公司）所播的新闻中选一条自我感兴趣的，把他录下来，然后反复的去听，直到每一个单词都能够听得十分清楚。并且都能够理解，就能够听下一条了。长此以往下去，我们的听力必须会更上一层楼的，那么应付考试中的听力部分也就轻而易举的。

　　那接下来，我想为在座的各位介绍一下我个人在英语方面的学习方法。其实，我认为补不补课都是次要的，像我就是不补课的，我在这次的期中考试中英语成绩是98分。其实，要想在考试中成绩在90分以上并不难，主要就是做到两点，上课认真听讲，课后补充拓展。在课堂上认真听讲，进取的与教师进行互动，做到把上课40分钟所讲的资料充分消化。在课余时间应当及时的查漏补缺，并且能够每一天都有计划的为自我扩充必须的词汇量。我自我在空余时间就会有选择的观看一些ics频道的节目，并且有声地朗读一些英语文章。这样一来，我相信大家的成绩必须会有所提高的，

　　最终，我想说的是——细节决定成败，态度决定一切！只要奋力，就会有收获！

　　感谢大家！

　　初一家长会发言稿（二十二）：

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感激!对我们班级管理工作的支持表示感激。

　　转眼间，小孩们升入中学快一学年了在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，小孩们各方面均取得了不一样程度的提高，班级的工作顺利的进行着。班里构成了进取向上的班风、学风，同学之间能够和睦相处、团结一心，互帮互助;课间打闹的现象少了，探讨问题的身影多了;上课随便讲话的少了，举手回答问题的多了。期末考试语数外三门主科成绩比较起入校成绩，都有了较大幅度的提高，在年级中处于中上水平。以薛俊杰、聂振、任楷文为核心的班干部成为了教师得力的助手，在班级各项活动中起到了模范带头作用，获得了各科教师的好评，赢得了同学们的信任和尊重。更有一批同学凭着认真的学习态度，踏实的工作作风，优秀的品质，在学校的各项评优活动中，取得了一系列的荣誉，例如：王蕴伟、薛俊杰、聂振、李建、任楷文五位同学光荣的加入了共青团，成为班里的第一批团员;在上期末学生基本素养评价中，王蕴伟、薛俊杰、聂振、李建、任楷文、武宇、贾晓雨、刘洋、杨帆、马心玫、高书雅、徐雨晴、赵奕惠、尹航十四位同学的考核成绩为优秀;王蕴伟、薛俊杰、聂振、李建、武宇、刘洋、马先升被评为三好学生，王蕴伟被评为三好学生标兵、李建被评为优秀干部。还有一部分同学，例如魏清泽、田宇祺、杨国军，

　　虽然入校成绩不太梦想，但经过了一学期的奋力，也有了很大的提高，特此提出表扬。以上这些同学，以自我的实力向我们证明了：只要奋力了就会有提高，我是最棒的。

　　当然，经过这次期中考试，学生面上也暴露出了很多问题，我总结了这样几个方面。第一、有部分同学仍然沿用了小学的学习方式，只满足于放学后回家按时完成作业，不明白复习、预习，更不明白拓展提高，以这样的学习方法去应付科目众多、难度加大的初中学习，结果可想而知。第二、有些同学小学表现不错，入校后放松了对自我的要求，上课精力不集中，听讲效果差，也不太理解同学和教师对他的教育，成绩出现了大幅度的下滑。第三、有相当多的同学出现了偏科现象，集中表此刻数学、历史、生物、地理、微机这几门课上。数学是三门主科中学习难度最大的一门学科，不少同学包括一些在班级里成绩位于上游的同学成绩也不够梦想。而历史等这几门副科学生重视程度不够，上课不好好听，课下不用心背，凡是这几门成绩不好的同学原因都在于此。这三个方面的问题，在大部分小孩身上都或多或少的存在着，期望能够引起家长们足够的重视，利用这次期中考试的契机，抓紧对小孩的监督和管理，能多关心小孩都在学校里干了些什么，多关心回家后小孩都学了些什么，有问题的及时和教师沟通。至于存在偏科现象的同学，家长必须要高度警惕，数学、英语、语文是中考时的必考科目，所占分值很大，任何一门瘸腿，带给小孩中考的影响都是

　　致命的，趁此刻所学资料相对较少，资料相对简单，抓紧时间给小孩补习，请家教也好，上补习班也好，必须要把窟窿补上。历史、地理、生物、政治、微机这五门功课，在学生初二、初三时要参加结业考试，D级以上才能初中毕业，C级以上才能报考普通高中，B级以上才能报考重点高中，A级能享受推荐生待遇。这几门课，必须把功夫下在平时，到初二初三临考前突击复习，学生既累，效果也不好，期望家长必须要给学生晓以利害。

　　还有几点需要给家长强调1、经常与教师取得联系，与教师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情景，召开这样的一次家长会解决不了什么根本性的问题。有特殊情景仍然需要家长经过电话或到学校等不一样形式与教师联系，使得教师与家长的教育取得一致，构成一股合力。

　　2、不要让家中的事情影响到小孩的学习，大人之间的应酬能不让小孩去的尽量不要让小孩去，有些家族内部或邻里同事之间的的矛盾尽量不要让学生明白，因为有时可能一件看起来不起眼的事情，会给小孩带来一个长时期的情绪变化，从而影响小孩的学习生活。家长在平时生活中尽量给小孩起到表率作用，家长对小孩的影响是潜移默化的，从小孩身上能看出家长的教育，不可等闲视之。

　　3、严格控制小孩的上放学时间，防止学生中途玩耍甚至沉迷网络。给小孩的钱要控制，并问小孩是怎样花的。随时留意小孩有没有看一些不该看的课外读物(武打小说、言情小说、动漫、网络游戏攻略等)

　　4、不要给小孩配备手机等通讯工具和MP3等音乐播放器，甚至什么文曲星学习机等也不行。你可能不在乎这点钱，这不是钱的问题，绝大多数的学生有通讯工具是与同学联系，并且是在上课和晚上休息的时候联系，影响学习影响休息。

　　最终，期望家长能够帮忙小孩合理的安排课余时间，既要休息好，又要督促小孩按时完成各科作业，利用课余时间查漏补缺，为自我的长大打下更坚实的基础。

　　初一家长会发言稿（二十三）：

　　大家上午好！

　　今日我们欢聚一堂，在其乐融融中一齐交流，一齐计划，一齐了解对方。很感激我的父母以及各位同学的父母能够挤出宝贵的时光敢过来，了解我们的情景。也很开心也很感激x教师能够给我这个宝贵的机会，让我作为我们班的学生代表发这个言。这是我第一次在家长会上发言，确实会有一些紧张，期望大家能够多给予我一些鼓励和包容，感谢大家！

　　今日我作为学生代表，主要想和家长们交流一下如何给我们更好的关爱，对我们的学习更好的帮忙。我想先和大家举个例子，我自我的例子。我母亲是一名中学语文教师，父亲是县人民医院的主任医生。所以，在平时的生活中，母亲给我的教育更多一些，父亲就很少在家，有时候甚至几天都是在医院，对我的教育和关心也很少，我和父亲的关系也更加疏远一些。母亲给我的教育是很传统的，可是她总会在自我的教学中联想到我，她不断的奋力，想给我更好的家庭教育，效果也很明显，我母亲的教育方式随着在我身上慢慢发展中，变得更加有效可靠。其实一个家庭，最害怕的就是父母的爱一个太多，一个太少。我和父亲的话很少，可是我却很渴望父亲给我带来关爱和教育。

　　我相信，在座的很多同学都有这样的经历，父母一方总是会有很多事情，能够全心全意照顾我们的也许仅有一方，另一方我们眼中的缺失爱，这对我们的长大其实是很不利的。我想在此呼唤我们的父亲母亲，就算你们有再多的事情，请也给予一些时间出来。你们生育我们，就应当为我们的未来付一些职责不是吗？我们也是真诚的需要你们的爱啊！

　　仅有有了爱之后，我们发展的人格才会越来越健全，我们的长大也才会更加健康。我们看待世界的角度也会有所不一样，我们对学习和对未来的渴望也会有所不一样。所以，家庭教育占据了我们整个学习生涯的一半，父母就是最好的教师啊！所以，我多么渴望在座的父母们，能够对我们对一些关心，多一些陪伴。给我们创造一个更加有爱的学习长大环境吧！

　　我今日代表同学们作了这样一个发声，确实是我们内心的渴望，期望父亲母亲们能够有所感动，也期望你们能够付出实践。我们会更加爱你们的！在此也感激教师日夜陪伴我们，给我们除了父爱母爱之外的另一种爱，有了这些爱之后，我们的生活才会更加完美啊，我们的学习才会更加有效啊！

　　初一家长会发言稿（二十四）：

　　各位家长：

　　大家午时好！

　　首先我们一齐鼓掌感激在百忙之中抽空过来参加家长会的我们的家长们，感激他们的到来！很高兴我这次能够作为学生代表在家长会上发言，我感到十分荣幸，因为站在那里发言，既能为我们这些学生说两句心里话，也能替为我们付出的家长们和教师们说上两句，这是个难得的机会。

　　我们大家都明白，我们的家长大人们能够抽空过来参加家长会，全都是因为我们是他们的心头宝，仅有对于我们这些小孩的事情，家长们会毫不犹豫的放下手上的工作赶过来，也仅有我们的一举一动能有牵动他们神经的权利。这次的家长会是期中考试后的家长会，也就意味着这次家长会上，教师会对我们的成绩做一个具体的分析，让我们的家长们对我们的成绩，心里都有点底。考试嘛，成绩天然有高有低，家长们听见了看见了，不免会有的高兴有的不高兴，但我期望家长们在这时都不要用成绩来给我们“一考定终生”，教师给家长们分析这些是为了让我们家长更好的帮忙我们这些学生，从各个方面去提升成绩，以便在接下来的学习中更有效率。

　　同学们和家长们可能不太明白，我以往是一个成绩不怎样好的学生，我上初一之后，因为我的家长担心我的学习而找教师咨询如何提高我的成绩，我是在教师和家长的帮忙下从一个排行靠后的学生，向一匹黑马一样杀进班级前几名的，这也是教师给我这个机会发言的原因。我想对同学们和家长们说的是，我就是活生生的例子，只要我们和家长们配合好，我们的成绩提高几十个名次是没有问题的！当然，大家都在奋力的时候，相对的肯定还会有排行靠后的，可是如果我们班的整体成绩都提高了，还担心我们排行靠后的考不上高中吗？我想到那一天，我们班就都能够考上了！

　　亲爱的家长们，我们这些小孩都是很高兴您能来参加我们的家长会的，不管我们此刻的成绩是好还是不好，您能来，代表我们在您的心中是有地位的。也许这一次我们没能让您看到满意的成绩，但不代表我们未来还会是这样的成绩。我们还刚进初一，离中考还有两年多三年，在这段时间里，我们必须会珍惜您为我们创造的条件，也必须会好好学习天天向上的！

　　亲爱的同学们，今日教师为我们召开这个家长会，不仅仅是向我们的家长们传递讯息，更重要的是教师期望我们能够配合好家长，家长们奋力挣钱为了我们创造学习的环境和条件，我们就应当在这些条件下珍惜这一切来之不易的机会，奋力学习，好好奋斗。

　　好了，我这匹黑马的发言结束了，感谢大家！感谢！

　　初一家长会发言稿（二十五）：

　　尊敬的各位家长：

　　上午好!很高兴今日能和各位家长坐在一齐。我是初一的班主任兼语文教师，我叫xxx。首先，我代表一班的全体任课教师对你们的到来表示由衷的感激，感激你们在百忙之中抽出十分宝贵的时间来参加我们组织的家长会。这是大家殷切的爱子之情、爱女之情的体现，也是对学校和班级工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强学校和家长之间的密切联系，一齐交流一下学生在校、在家的表现情景，一方面便于教师及时调整工作思路，提高我校教学质量，另一方面也促使家长能够进取参与到对学生的教育管理中来。总之一句话：一切为了学生，这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果。

　　一、我校的办学理念

　　惠民县晨光实验学校是惠民县委县政府和县教育局支持创办的惠民县第一所高起点、高品位的民办学校。实行从小学到初中各学段相互衔接的九年一贯制教育。

　　办学理念：以人为本健全人格

　　办学目标：坚持正确办学方向，办一所思想端正、治学严谨、要求严格、风气肃然的高品位现代化学校。

　　学校本学期的工作：

　　(一)师生共同提高

　　为促进教师尽快长大，细致备课、备好课，学校组织开展了教研组团体备课、磨课、推门听课、每师一节公开课等教学活动。经过这些活动不仅仅使学生受益，得到精彩、有益、难忘的教育;教师本身也得到提高，课后新、老教师互相交流学习，共同提高。

　　(二)落实教学常规，保证质量

　　为保证教师精心工作，学校抓常规检查，包括教师教案书写，作业批改，课堂效果，听课记录，班会材料等。发现问题及时处理，以保证教师的教学质量，教师的提高和学生的学习质量。

　　(三)保证学生课间安全

　　为保证学生的课间安全，学校配备了专门的值班教师，每个课间，各楼层都有值班教师对本楼层进行巡查。防止学生出现意外情景，以便及时处理。

　　(四)开展活动，促进学生全面发展

　　在保证学生学习的同时，贯彻落实素质教育，开展丰富多彩的活动，帮忙学生开阔视野，锻炼本事，促进多方面发展。本学期的活动有体育节(跳绳比赛、广播体操比赛)、英语口语大赛、语文活动周(书法比赛、手抄报设计比赛、课本剧比赛)、少先队建队仪式、艺术节等活动。学生进取参加，取得不错的成绩。

　　(五)切实保障学生的日常生活

　　学生分为住宿生和走读生，为保证学生安全，住宿生有晚自习，有任课教师盯班，陪学生做作业。住宿生一日三餐及住宿有值班领导、教师及班主任协助生活教师安排。学校大门口有门卫值班，晚上门卫轮流巡逻，防止意外情景发生。教室、宿舍安有暖气、空调保证室温，学校为每层楼设置直饮水、饮水机供学生喝水。尽量为学生的生活学习供给方便。

　　二、班级教学理念

　　1、关注每一个学生，不放弃、不歧视差生。

　　2、不看中一时成绩

　　3、期望每个人都有提高。

　　三、班级基本情景简介：

　　初一共有四个教学班，下头我把我们初一一班的师生基本情景向大家做一个简要的汇报。任课教师12人，教师也大都全天呆在学校中，以校为家。其中语文、政治、历史、生物、体育、音乐教师都是在教育教学一线奋斗多年的老教师，数学、英语也都是在一实教育战线上经过扎扎实实拼搏两年练就了一身教育教学硬功夫的优秀大学毕业生。我们班共有39名同学，其中男生26人，女生13人;5人走读，其余住校;男女比例的失调使很多女生做事畏首畏尾，都显得比较内向。我们的班级建设有班长兼纪律委员、学习委员、体育委员、劳动委员，这些职务的任命都是经过竞选产生的。每个宿舍内设置舍长一名，舍长是由教师指定的。

　　我想初一大多数家长共同关心的话题是成绩，说实话，39个小孩学习层次不一样，起点不一。入学初摸底考试只检测了语文、数学、英语三科的学习基础状况，语文平均分59.89，比最好的班级平均分差了11分，数学、英语差距也都不小。每位同学学习习惯各异，学习的状态、效率和知识的掌握情景大有不一样。像杨金鹏、王凯旋、李洪涛、吴振盛、张哲、石书香、袁田、于大龙等同学上课学习注意力比较集中，像董金龙、李洪涛、周德龙、康志浩、石书香、于大龙等回答问题相比较较进取，可是也有相当一些同学上课态度和自制力就需要师生的共同奋力才会走上正轨。课余作业与学习，大多同学都能进取自主完成各科作业，但也有相当一部分学生抄袭现象严重。据生活教师反映，有部分学生周末早来在宿舍抄作业。这是当前屡禁不止的一个大问题。

　　可是无论学生学习的起点高低，习惯如何，教师们秉着“不抛弃任何一个小孩，不冷落任何一颗心灵”的原则，奋力关注对小孩的情感激励和良好的行为养成的教育。教育教学上也都做了细致严格的规划：教学奋力做到“低起点，慢节奏，勤帮扶”，让每个小孩都能够跟上学习的步伐，品尝到学习的乐趣。各科教师为了不让任何一个小孩掉队，不仅仅课堂上悉心关注每个小孩的学习，课下也不间断地及时在办公室帮学习吃力的小孩辅导，“学不会不行，教不会不罢”!

　　经过近三个月的奋力，我们班有了明显的变化，课外活动在外面乱跑的少了，教室里下课乱串的少了，埋头学习的多了，课堂发言的进取性高了。经过几次月考，数据显示我班与其他平行班级的差距在逐渐减小。这让我看到了期望：我相信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力可挖，他们的提高指日可待。

　　四、学生的在校表现

　　三个多月来，好多同学都有明显的提高，从刚入学时的羞涩、拘谨、懒散到此刻接人待物的落落大方、自律意识的明显提高，总体来说，他们在学习、纪律、为人处事等方面都有明显的提高。具体情景请欣赏学生在校学习、生活及各种活动的剪影。

　　五、家庭教育提议——如何来教育小孩

　　大多数家长最关心的就是小孩的成绩，当家长了解到考试分数的时候，总觉得与想象中差距太大。其实家长应当做好一个心理准备：小孩升入初中，随着生活环境的变化，学习科目的增多，学习难度的加大，学生必然会有一个生活、心理上的适应期，一些学生成绩下滑、有反复是正常的，那些基础较差的同学就更是如此，他们需要付出多倍的奋力，还不知结果是否梦想。所以家长对分数要有正确的认识：要注重小孩付出的过程，而不仅仅是成绩。因为此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小孩的本事，注重小孩的全面发展。无论小孩的成绩怎样，你首先要理解小孩，其次要鼓励小孩，然后帮小孩分析原因。具体提议如下：

　　1、要掌握小孩特点，有的放矢的进行教育。

　　初中生有了必须的自主本事，但情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母必须要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与小孩们在一齐，与小孩沟通，学会平等地与小孩一齐看待他们长大中遇到的问题。平时要和小孩多交流，询问学习情景，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心小孩。

　　2、要全面而准确地估计自我的小孩。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。

　　3、要正确看待小孩的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，仅有素质综合、全面发展，有较强的适应本事和创新本事的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。考试分数不梦想，应当心平气和地与教师、小孩一齐研究存在的问题。既要与同学比，更要与自我比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

　　4、要多给小孩一点信心，做小孩长大的强有力的后盾。由于小孩的个体差异，免不了成绩有好有坏，小孩由于不肯学习，导致成绩差，我们就应当适当的批评，如果小孩很尽力了，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水。

　　5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证。学生仅有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。教育小孩在学校听从教师教诲，尊敬教师、不顶撞教师，我们的教师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，所以应相信教师的教育方式和教育水平，相信教师做的一切都是为了小孩。

　　6、教育小孩遇事多做自我批评。

　　在小孩和其他同学发生口角或矛盾时，述说自我受到的委屈时，先让小孩从自身找原因，不要总是帮小孩说话，不然会纵容小孩的缺点。受到教师批评时，要让小孩分析：班主任和教师为什么批评你，是教师找你的茬吗自我有哪些不对的地方任何时候严格要求都对学生有利，教师的批评教育是对小孩负责，表扬是爱，批评更是一种爱。小孩毕竟是小孩，小孩说的话有时并不必须是真实可信的，要相信教师的话，并请家长能主动与班主任和任课教师交流，了解真实情景，相信很多误解经过沟通是完全能够消除的，这样更有利于小孩的长大。

　　7、要与教师坦诚相待，坚持一致，构成教育的合力。

　　在现代社会里，家长必须依靠学校让小孩理解系统的知识学习，在这一点上，家长无法代替学校教育。另一方面，学校只能承担起教育小孩的一部分，家长如果把教育职责全推给教师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情景下，我认为家长与教师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为教师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心境，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的小孩小学时成绩和行为习惯都很好，怎样到你们学校就变了这反映了家长对小孩的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不一样，小孩在长大中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就必须会收到好的效果。

　　8、不娇惯小孩、学会对小孩说不

　　以色列有句名言：“再富不能富小孩。”让小孩吃苦，培养小孩艰苦朴素对小孩长大是有利的。给小孩的钱要控制，并问小孩是怎样花的。

　　9、教小孩做人处事的原则方法和技巧

　　(1)不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，让小孩做一个光明正大、诚实的人。

　　(2)胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉小孩一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

　　(3)遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

　　“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了小孩共同奋力。

　　初一家长会发言稿（二十六）：

　　尊敬的各位家长：

　　您们好！

　　首先向各位叔叔阿姨们问个好，我叫xx，是我们班的班长，今日站在那里发言是代替其它的同学们说出我们想要对家长们说的话，期望家长们能够认真的听，让我们一齐为了取得更好的成绩而奋力。我想从三个方面来做我这一次的发言，一是正确的看待学习成绩，二是怎样培养好的学习习惯，三是家长们能够做些什么。

　　我们此刻是初一年级，是处在初中的第一个阶段，初中跟小学是有很大的不一样的，这一点从我们要学习的科目上就能够看出来，既然学习的科目增加了，那么难度、深度和数量也是随之增加了的，所以我们是需要有一个适应期的，在没有适应之前学习成绩不梦想是很正常的一个现象。在初中阶段想要考到一个很高的分数是很难的，所以家长们，包括我们自我不要太过于重视自我每一次考试的成绩，不能因为没有考好就觉得自我在初中阶段就拿不到好成绩了。

　　好的学习习惯是能够帮忙我们拿到一个好的学习成绩的，在初一阶段就培养一个好的习惯对我们之后的学习是很有帮忙的。但想要拥有一个好的习惯是必须要坚持的，在我们这个年龄阶段是很难坚持的去做一件事情的，所以就需要我们自我的奋力加上家长的帮忙，在家里监督我们，让我们能够养成一个好的习惯。在有了一个好的习惯之后我们就能够很有效率的去学习，这样取得一个好的成绩就是比较的简便的一件事情了。

　　那么家长们应当做一些什么呢？首先就是不要因为此刻我们的不好的考试成绩对我们感到失望，此刻还是我们还是初一年级，之后还有很长的时间能够奋力的去取得提高，所以期望家长们不要对我们说一些打击我们的信心的话，可能在你们看来这样是在激励我们，但从我们的角度看这样的话是会让我们对自我失去信心的。考试没有考好的话我们自我心里也是会很着急的，所以家长们若是说了太多批评和否定我们的话是必须会让我们丧失自信了的。平常家长们也要多监督我们的学习，帮忙我们养成一个好的学习习惯，多跟我们聊聊天，了解我们的想法和最近的学习状态。

　　想要有一个好的成绩不仅仅是要靠我们自我的奋力，也是需要家长的监督的，因为我们自我的自制力是比较的差的，所以需要家长们的督促，让我们能够尽快的适应初中的学习，取得一个好的成绩。

　　感谢大家！

　　初一家长会发言稿（二十七）：

　　尊敬的各位家长、学校领导、教师们：

　　大家好!我是初一xx班的xx。今日很荣幸能作为xx实验学校初一的学生代表发言，感激学校给我这个向长辈们倾吐心声的机会，感激各位家长在百忙之中抽出时间前来参加今日的家长会，与教师们一齐探讨促进我们更好、更快长大的大计!

　　记得去年的九月，我们初一年级800多名新同学带满怀新生活的期待，带着亲朋好友的祝福，走进这个美丽雅致的学校，当时或许是因为怀念着小学无忧无虑的幼年时光，许多同学没有很快适应这个全新的生活、学习环境。那时，是教师为我们打开了心灵之窗，帮忙我们逐渐度过了这段适应期，真真正正地进入了紧张、充实而充满活力的初中生活。回想这近一年来的初一生活，就像一部激动人心的电视剧：军训的艰苦与拼搏，拔河比赛的紧张与激烈，圣诞游园会上的狂欢，元旦晚会节目的精彩纷呈，篮球比赛的汗水与欢呼，学习上的你追我赶……啊，太多太多了，一桩桩，一件件，全都是我们每个同学记忆深处的珍宝。

　　在xx这个令人迷恋的家，不管是学校领导，还是普通教师，不管是班主任教师，还是科任教师，不管是寝管教师，还是后勤服务人员，都是我们所有同学要感激的人。学习是学生的天职，成才是我们共同的梦想。教师陪伴我们锻炼健壮的身体，指导我们养成良好的习惯，指导我们做知书达理的人，教会我们怎样学习……至今为止，我们一共度过了五次大型的考试，每一次考试之前，教师们总是细致地帮忙我们梳理知识，提醒我们简便应对考试，因而众多的同学拥有了自我梦想的成绩;在语文、数学、英语等各类学科竞赛中，同样是教师，抽出自我宝贵的时间，为我们细心地辅导，从不放弃任何一个同学，使同学们取得了一次又一次的成功。如果遭遇了暂时的失败，教师们则会细心地安慰我们、耐心地鼓励我们，告诉我们不要气馁，不要过分在乎一时的成败，今后还有很多证明自我的机会;即使犯了错误，教师在批评教育过后，眼神里显示出的是一份信任和鼓励……在那里，我代表初一的全体同学真心感激教我们做真人、求真知的教师们道一声：“感谢你们!”(鞠躬)

　　各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，我明白你们必须对自我的小孩寄予了很大的期望。我们的长大离不开教师的辛勤培育，也离不开你们的精心呵护。我们深深懂得自我的每一次提高无不饱含着你们的辛勤汗水，凝聚着你们的热切期盼。如果没有你们的精心培育，我们的健康长大就无从谈起，我们的人生之路就会变得蜿蜒曲折、崎岖坎坷。在此，我也代表初一年级860位兄弟姐妹真心感激你们，感激你们帮忙我们选择了xx，让我们有这么好的学校，这么好的学校领导，这么好的教师，让我们享受到了衡山最优质的教育，感谢!(鞠躬)

　　父母爱，师生情，海枯石烂，刻骨铭心!最伟大、最无私的人——我们的教师和长辈们，在那里，我代表初一全体同学向你们保证，我们会担负起自我的职责，不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前，用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来报答你们的似海恩情!

　　最终，衷心祝愿所有的教师和家长身体健康、工作顺利、万事如意!感谢!

　　初一家长会发言稿（二十八）：

　　尊敬的各位家长：

　　午时好！十分感激您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加初一新生家长会。我首先自我介绍一下，我姓朱，是一名政治教师，也是这个班七（3）班的班主任。那么关于学校的一些情景以及家庭教育指导，刚才我们的领导已经说了很多，我就不再长篇大论了。我主要补充以下几点：

　　1、本级共有三个班，我们班此刻共有39人，由于刚接手这个班，对大家都不是很熟悉，所以对于学生的一些情景也不是很了解，期望大家多多包涵和见谅，那我也会尽最大的奋力，尽快熟悉大家，也期望你们多与教师沟通与交流。

　　2、学生有事不能来上学，家长要及时向教师请假，可打电话，也可微信告知，会后各位家长记一记我的电话，或者扫一扫，加我微信，我会建一个家长群，方便我们沟通。

　　3、关于搭食，我们学校设有早午餐，在那里要跟家长和学生说明一下，一般原则搭食时间一学期，中途不得随意增删，如有特殊情景不搭的，理由充足，家长要向班任说明，然后班任报教导处后才能增删。

　　4、重视仪容仪表，穿好校服，每一天校卡随身携带，并且我们学校每个月都进行一次仪容仪表检查，纳入自助管理先进班评比范围，本学期第一次仪容仪表检查就在本周二午读时间进行，那么第一次检查，大部分都能按照学校的要求做好，仅有一位男同学的头发没有过关，在三个班中是扣分最少的一个班，期望所有同学以后能做得更好，创最好班级，做最好自我。

　　5、关于学习方面，我想说的是，由于中学的课程资料增多，作业量增多，课程难度加大，所以对学生的要求更高，异常是自学本事。所以初中的学习与小学的学习有很大的区别，光只靠记教师的例题、笔记还不够，我们应奋力培养自我独立思考问题、分析问题、解决问题的本事，重视自学本事的培养。我们的教师都有着丰富的教学经验，大家要信任教师，我期望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更期望你们在学习中更能体现这种风格。

　　6、关于手机（详见印发资料，我就不在多说，那我的提议，不提倡给学生手机，毕竟他们的自控本事还不是很强，家长应当明白，大人玩手机都会上瘾，何况小小孩）。

　　7、关于作业，开学这两周，就已经出现有的同学不按时交作业或者交作业拖拉的情景，所以在那里期望家长能够配合一下，督促好子女在家做作业，适当的检查一下他们有没有完成，这样有利于他们学习的提高。那么家长们觉得不明白怎样去更好落实小孩的作业，能够看一下我发给你们的资料，但不必须都适合，如果家长有更好的能够使用自我的方法，也能够在家长群发表交流一下，大家共同提高，促进小孩的健康长大。

　　8、关于长大日志，我说明一下，家长主要是做好这两方面：第一，今日新闻一栏，家长应引导小孩每一天要收看新闻，养成每一天关注新闻的习惯，并且这一个跟我们的学科政治有着密不可分的关系，因为政治是一门中考科目，考试的资料都是结合时政来出题，所以这个有必要打好基础，那么我作为一名政治教师，也规定了全班订一份报纸，保证他们有收集时事新闻的来源。第二，家长鼓励一栏，请家长不要怕麻烦，根据他们所写的或者所做的，写出一些对小孩有用的话。我相信，可能就是这一番话，你的小孩会有所感悟，不断提高。

　　9、关于德育分，这是十分重要的。对于德育，我们学校十分重视，并作出了相应的规定，就是在初中阶段六个学期德育考核平均分均不及格者不发毕业证书，只发结业证书。那么具体操作是这样的：每月德育基本分为100分，根据校规班规的标准进行加扣分，每一天做好记录，每月总结公布一次，120分以上为优秀，进行表扬；100-119分评为良好，进行表扬；60-100评为及格，进行提醒；60分以下，进行教育：第一个月班主任约谈教育，第二个月书面检讨，并在班上公开检讨，第三个月请家长来校共同教育。学期评定不及格者，下学期必须有家长陪同回校做书面保证。

　　10、表扬获奖以上同学，在教师开学初比较忙乱的时候，协助教师做了很多事情，例如：诗婷协助教师管理纪律，裕基协助教师管理劳动卫生，子龙热心为班服务，关电源，管理平台等，静仪、倩莹、江欣等认真带好早读，并协助教师布置作业等任务，子欣还很有心思为我们班设计了班名、班训、班徽，德希义不容辞为全级拿报纸，在那里感激这些同学的协助和配合，期望其他同学也能向以上同学学习，不计较个人得失，进取为班团体做事。那么，教师也相信，同学们定能做到，我们的班团体也会越来越优秀，因为我们已经开了一个好头，俗语云：良好的开端是成功的一半。

　　最终感激各位家长对我们学校工作的大力支持和配合！期望我们彼此能在今后有一个良好的沟通和交流。感谢大家！

　　初一家长会发言稿（二十九）：

　　亲爱的父母：

　　大家好，很高兴有机会和大家应对面谈谈你们小孩的语文学习。

　　我觉得作为家长，大家肯定都想明白如何帮忙小孩提高语文学习。作为一个小孩的语文教师，我提出以下三点提议，供大家参考：

　　1、注意小孩对语文基础知识的掌握。

　　基础知识占语文考试50分。基础知识就像建房时用的砖头之类的建材一样。学好语文，基础知识必须要牢牢掌握。这些基础

　　知识主要包括：生字词、要背诵积累的古诗、课文片段等。这些基础知识要靠小孩花功夫去掌握，一般男小孩语文学得比女小孩差，就因为男小孩贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男小孩就存在着这样的现象，或许各位家长也发现了这个问题。所以，作为家长，有职责去督促小孩去掌握基础知识。

　　如何去督促呢？每个周末，我都会布置必须的作业，让小孩回家完成，小孩到家之后，家长要询问小孩的作业情景，并督促小孩保质保量的完成。但很多小孩只是完成了作业，只是量到达了，但质就不能保证了。很多小孩写的作业只是为了应付差事，字画的像丛生的野草，乱糟糟的，很难看清。这就要求我们家长，周末在小孩做作业时，要看看小孩是如何写作业的，要对小孩强调写字要认真。小孩做完之后，家长要负责检查。

　　怎样去检查呢？如果是写词语，写完之后，家长要说词语给小孩默写；如果是默写课文，家长要先检查小孩背诵，再让小孩去默，默完之后，和小孩一齐去检查小孩默写的情景。很多小孩，教师让他回家抄写词语三遍，他就用两只笔去写，让他默写课文，他就直接抄一遍，一点效果也没有。课堂上再让他默写，错的是一塌糊涂，甚至错的比对还多。所以，家长在周末时要舍得花时间督促小孩学习。

　　2、平时多督促小孩阅读有益的课外书籍。

　　语文要学得好必须要阅读广泛，知识面广。家长平时就要督促小孩多读书，尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。

　　读哪些书呢？一是名著。名著是语文考试的必考资料，中考也是必考的。如今的名著阅读分值已由以前的五分增加到如今的14分。有的小孩平时注重阅读名著，名著题就做得很好，得分接近满分。我们这学期要求阅读的名著有《西游记》、《幼年》，家长要督促小孩抓紧看完。二是多看些贴近生活，思想深邃，有文化内涵的书。要禁止小孩看那些武打、玄幻、言情之类无益的书。经过长期的阅读，最终你定会在不知不觉中发现你小孩的语文素养越来越高。

　　3、帮忙小孩提高作文水平。

　　作文在初一初二考试中占50分，作文要写得好，一是来自于阅读；二是来自于生活，生活丰富了，小孩作文时才有资料可写，写出来的资料才有真实感。这就要求家长要多多配合，平时你能够让小孩做些家务，带小孩出去走走，让小孩的经历丰富一些。

　　总之，我期望各位家长要时刻关注小孩的语文学习情景，要相信自我的小孩能够把语文学好，并以我的提议为参考，针对小孩的不一样情景多帮忙小孩学习语文。让我们共同奋力，让小孩语文学习越来越好。

　　初一家长会发言稿（三十）：

　　一、开场白

　　尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　首先，我代表七年级(7)班全体任课教师欢迎你们的到来!感激你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。

　　家长会是一个教师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对小孩进行监管，有利于教师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的长大。我期望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是教师的事，自我只须负责后勤，学习上的事与自我无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在那里我想说的是，学生良好的学习成绩应当是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢当是教师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的小孩入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于教师的要求阳奉阴违，对于你小小孩的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。期望大家明确一个根本的问题，那就是，小孩的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个教师的功劳。相反，三年后你的

　　小孩的学习很不梦想，那么，我也会说，你有不可推卸的职责。

　　二、谈谈教师与家长的关系

　　坐在那里的各位家长，两个多星期之前，你我还是陌生之人，今日你把小孩送到那里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，构成了家长与教师的关系。那么，家长与教师之间到底是一种怎样的关系呢我思考后认为，家长与教师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。

　　说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，小孩的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了小孩的长大，你可能会经常联系我们，为了学生的提高，我也会时常联系你们。小孩的学习是你一家的期望，也是教师的职责。我们的目标是共同的。没有哪个家长不期望自我的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个教师不期望自我的学生成绩提高的，这是教师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和教师是一致的。

　　然而家长与教师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。教师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨教师管理过松或过紧，有嫌教师留的作业太少，说不负职责，有嫌教师留的作业过多，加重负担。一个教师应对几十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论教师怎样排，总会有人说不好。这件事情是永久无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。

　　三、介绍班级、任课教师情景

　　我班共有学生51人，其中男生28人，女生23人。入学最高分264分。从入学分数来看，我班处于最劣势。(看成绩)学生虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不可否认的是，分数高的学生的各项素质就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题。期望各位家长能正确认识自我小孩身上存在的不足，大家从选学校选班级就应当明白(分析入学情景)。发现不了问题就很难去帮忙小孩改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价小孩转变为从小孩的行为习惯上去评价小孩。这样，你就会发现问题。

　　我班的教师情景是这样的，我本人担任本班语文教学工作，兼任班主任。我工作十七整年，班主任经历是六年。(介绍自我)

　　数学陈教师是我校老教师。教学经验丰富，成绩突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满意，同行佩服，学生信赖的好教师。

　　英语李教师是一位招考教师，她学历高，专业知识牢固，职责心强，工作热情高，肯动脑筋研究教学方法。她奋力营造英语学习的氛围，调动学生的进取性，我相信在她的奋力下，我班的英语成绩必须会大步前进。

　　四、关于七年级学生学习习惯的培养问题

　　对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅仅要认识到这一问题的重要性，并且在今后很长一段时间里应当进取配合教师，奋力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。

　　1、听课习惯的培养

　　课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，进取发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应当在家多提醒，多教导。

　　2、作业习惯的培养

　　学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依靠于各位家长。家长应当在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要能够从以下几个方面观察：

　　一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。

　　二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。

　　三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情景。

　　四是加强对小孩作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义。

　　3、晨读习惯的培养

　　学校上早自习，家长可买复读机辅助学习，家长应当敦促学生早起在家读背。每一天坚持，构成习惯。

　　4、课前预习和课后复习的习惯。

　　数学课前预习的意义最大，能够让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应当强调课后复习。要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月必须要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，能够报听写，自我报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。

　　5、良好的作息习惯。

　　像此刻这样的时节，早晨通常能够让学生六点，或六点二十左右起床，中午放学、午时上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与教师联系。初一年级学生晚上一般能够在十点左右睡觉。

　　五、对家长的几点要求

　　以上讲的是让家长们明白的，下头讲的是期望家长尽量做到的。

　　1、做一个榜样型家长。家长要为小孩营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能安静地看看书，给小孩树立出榜样来。

　　2、做一个负责型家长。对于小孩要多关注，严要求。不忽视小孩的不良习惯，不放纵小孩的撒娇任性，不答应小孩的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、P5、P几的这些容易分散小孩注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的长大。学校也不准带手机进学校。

　　3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察小孩的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻小孩的书包，我反对过早地在小孩面前讲什么保密之类的东西，小孩的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的长大。要注意小孩书包里与学习无关的书籍和物品。要防止小孩去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要注意小孩交友、外出情景，好多小孩成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。

　　4、做一个进取型的家长。要主动地与教师联系，不要怕与教师交流，不要坐等教师给你电话。我一个班五十一个个学生，每生一个电话我得打五十一个个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢小孩跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有五十一个学生，而你仅有这么一个小孩呀。

　　六、作息时间，校服情景，资料情景。

　　七、结束语

　　时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，期望各位多指正。小孩的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，奋力培养出更多的人才!

　　感谢各位今日的光临!散会。

　　初一家长会发言稿（三十一）：

　　尊敬的教师、家长同志们：

　　午时好！

　　首先感激教师给我这样一个发言机会，我感到十分荣幸，下头就把一些心得体会和家长们交流一下。

　　一：父母的主要作用是引导小孩，重点是培养小孩的学习兴趣，并让他们感觉到学习是欢乐的。

　　我们的小孩在前几年学习英语时，一度因生词太多，看不懂阅读的文章而不想继续学习，我们就告诉她学习都有这个过程，仅有多看、多听、多写，不会的查字典，也能够问我们，给小孩讲解时要注意有耐心，就这样，小孩逐渐习惯了这种学习方法，她也越来越自信。兴趣是一切学习的动力，欢乐是兴趣的保证，父母在关键时刻适时的给予帮忙和引导，会起到事半功倍的效果。

　　二：多与小孩交流，及时解决小孩心中的困惑

　　如何让小孩欢乐而简便的学习，我的体会是多与小孩交流，了解小孩的想法和困惑，小孩回家常说喜欢某某课，不喜欢某某课，我们会问清楚原因后，针对一些问题共同想办法，我的小孩曾一度不喜欢数学，觉得枯燥、没意思。我们就一方面向她强调数学学习的重要性，另一方面要求上课注意听讲，课后有针对性的练习，之后她也肯投入时间学习，就喜欢上数学课了，直到此刻最喜欢做的就是数学作业了。

　　三：正确对待每一次的考试成绩，多鼓励小孩

　　这么大的小孩更多的认识是感性的，某门功课考得好，就越喜欢，所以我们必须正确看待每一次的考试成绩，首先是要让小孩放下包袱，小孩学习的起伏是正常的，别让考试成绩摧毁了小孩的信心，这次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓励小孩，并要求小孩平时学习不留疑问和死角，有问题及时问教师和同学。其次，每一次的考试成绩都会暴漏出小孩这一阶段的学习状况和状态，不要一味的指责小孩，而是要和小孩一齐正确分析原因，找出存在的不足，去奋力的学习，仅有当小孩意识到她该做的事情的时，她才能够变被动为主动的学习。

　　四：培养小孩的优良的学习习惯，找到适合她的学习方法。

　　进入初中阶段和小学相比，学习方式是不一样的，我们会告诉小孩初中更倾向于自学，要求小孩在思想上不要有依靠性，有问题尽可能的自我解决。上课认真听讲，高效率的完成作业，经过提问题、思考、解决问题，逐步找到适合自我的学习方法。时间安排合理，周一到周四晚上不看电视和电脑，除了完成作业，剩余时间预习、复习或多看书，做做题等，当小孩逐步学懂，有提高时，她就会越来越有自信。

　　五：创造良好的学习氛围

　　学校对家庭教育的重视让我们也多了一份职责，学校教师热别是班主任教师对每一个小孩倾注了爱心和心血，让我们家长十分感动，在小孩的言语中为八年级二班取得各项活动以及学习上成绩感到骄傲和自豪，对教师也显露出由衷的敬佩，教师和小孩们创造了一个进取向上的团体。我们作为家长衷心的感谢教师，也会更加理解和支持教师的工作，配合教师教育好小孩，共同营造很好的学习氛围。

　　感谢！

　　初一家长会发言稿（三十二）：

　　各位家长：

　　大家好！首先我代表学校以及初一、三班的所有任课教师感激大家在百忙之中抽空开参加学校组织的家长会，这体现了您对我们工作的支持，也更体现了您对自我小孩的关心，小孩是大家心头肉，也是我们教师最关心的。我相信，今日的家长会结束之后，您不会后悔自我今日的到来，也期望在今日家长会结束之后，我们和你们能够共同迎来学生的新的明天。

　　对于一个小孩来说，初中生涯无疑是极其重要的，不仅仅我们家长十分关心和重视，作为疃里镇第三中学的领导和教师同样十分重视，我们本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的办学理念，为了让我们初一年级的学生能够赢在起点，学校领导对初一年级教师的配备经过反复斟酌，力求以最优化的组合获得最强的效应，无愧于我们广大家长。

　　我今日讲的主要有以下几个主要资料：关于疃里镇第三中学，向大家汇报初一、三班组建两个半月来的各项工作以及所取得的成绩，通报初一、三班期中考试的情景，初一学生的行为习惯养成，家庭教育的问题，小孩的学习，需要注意的几个问题。

　　学校针对这一届初一新生的特点，采取了一些很好的措施：

　　1、根据学生入学考试的成绩将237名学生平分班，做到了班级总分平均，异常是今年我们有很多位教师的子女或直系亲属都没有去外地，留在我校读书，这充分说明我们教师对本校教学质量是有信心的，也请我们广大家长放心，疃里镇第三中学连年来取得了不错的成绩，这是有目共睹的。异常是连续两年来的高考状元出自疃里镇第三中学，更以不容置疑的事实显示了学校的教学水平。

　　2、初一是我校的起始年级，学校对于初一年级的教师配备也是重点研究的问题，我们对于这一届教师的配备原则是以老为主，以老带新，确保有经验、有本事的教师到初一任教。例如这一届初一的教师中，大部分就是上届任教初三毕业班的教师，班主任也是上届初三毕业班的班主任，他们都是经验丰富的老教师，还有俩位是大学本科毕业的新教师，班级任课教师的搭配也是遵循以老为主，以老带新的原则，所以在那里我能够负职责地说，对于这一届初一新生教师的配备，我们是调集了精兵强将，目的是对得起我们每一个家长，对得起我们的每一个学生。

　　3、在学校管理方面，我们今年继续实行精致化管理模式，十分强调“引导为主、强化为先”的理念，从早晨到校，一向到放学前，均有教师值班护导，原则上不允许学生随意进出校门，中午我们有学校领导和教师共同在门口值班。这项措施有效地杜绝了门口交通事故的发生以及校外不良青年影响干扰校内学生正常的学习，对学生的健康长大是十分有利的。同时为学生安全着想，学校今年彻底排查了安全隐患，对于集会上操等问题做了十分妥善的安排。

　　4、在学生的管理方面，学校进取营造浓厚的学习氛围，优化学习环境，教师布置尽量使学生感受到在疃里镇第三中学不学习是很困难的，在我们的管理下，我们的学校和班级很干净，从强化信念教育开始，激励我们的学生奋发向上。

　　5、我们明白学生学习成绩的提高不可能一蹴而就，是要有一个过程的，更何况小学入学成绩还有一部分水分，这次考试，很多家长必须很关心小孩的成绩，那里我先提醒一下，虽说有许多学生取得了梦想的成绩，受到了学校表扬，但仍有一部分学生成绩很不梦想，所以请我们家长要正视月考成绩，有了提高及时鼓励，如果成绩不梦想，要帮忙小孩分析原因，鼓励他下月考出好的成绩，力争他们次次有小提高，一年就是一个大提高。

　　开学两个月以来，学校主要完成了以下工作：军训的进行，七门文化课的开设和教学，团体舞的教学以及比赛，秋季运动会的举行，期中考试的进行等，在学校组织的两次大型活动中，我班均取得了十分不错的成绩。给全班同学开了一个好的头，极大的提高了班级凝聚力。

　　在刚刚结束的期中考试中，初一、三班依然取得了不错的成绩，具体如下，各科成绩在平行班中排行均不错……（具体资料参照成绩分析）

　　养成良好的行为习惯

　　青少年是整个社会成员的重要组成部分，是我们未来事业的期望。而成才必先成人，这就要求我们加强对青少年儿童的道德教育。而青少年道德教育的一个重要资料就是良好行为习惯的养成。著名教育家叶圣陶以往说过：“教育是什么？往简单方面说，就是养成习惯。”我们学校的学生来自不一样的各个的小学，大部分学生上进心强，有礼貌礼貌。但少部分学生习惯差，自觉性不够，有少部分学生行为上不良习惯较为突显。比如随地吐痰，随意扔果皮纸屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，讲脏话、粗话，随意在雪白的墙面上乱写乱画，打上球印、脚印，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。有的学生沉迷于网吧等等。针对学生的现状，根据教育规律，我们认为初一学生教育的重点是良好行为习惯的养成。初一年级的新生，他们来到了一个新的学习环境，需要时间去适应，这段时间是培养良好行为习惯的锲机，所以班主任教师在对照《规范》条文对学生加以引导的同时，期望家长配合教育他们懂得为什么要这样规范自我的行为，虽然这不是件容易的事，但必须要这样做。执行规范要求并不是“吃亏”的事，也不是个人行动的“不自由”仅有行为的“规范”，才贴合社会对人才培养的要求，能够说一个行为规范较差的学生是不可能

　　成为学习上的成功者的。

　　养成良好的学习习惯

　　初一年级学生刚入初中，许多学习方法不适应新的学习环境的要求，课程的增多，给他们较多的压力，我们要逐步培养他们适应这个变化，合理有序的安排好学习计划，帮忙他们订立学习计划，学会预习和复习，养成不完成学习任务就不干其他与学习无关的事的习惯，到校后就开始自觉进入学习的主角，对于教师布置的作业要在复习当天所学的知识的基础上独立完成，不抄袭等等。家长还能够帮忙订立学习上赶超的目标，时时激励其奋发向上。

　　总而言之，学生是家庭的宝贵财富，人的心田是一块神气的土地，家长播种思想，会有行为的收获，家长播种行为，会有习惯的收获，家长播种习惯，会有品德的收获，不管你小孩此刻有多少不好的习惯，只要我们学校与家长常抓不懈，就会到达培养小孩良好的行为习惯和学习习惯的目标。

　　初一家长会发言稿（三十三）：

　　尊敬的各位教师、家长朋友们，可爱的同学们，你们好：

　　我是吕鑫同学的家长。能够有这样的机会，代表学生家长在那里发言，我感到十分荣幸。首先请允许我代表各位家长朋友们，向悉心哺育和关心我们小孩长大的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和衷心的感激！

　　我的小孩吕鑫，20xx年毕业于横山县党岔中心小学。当时我们毫不犹豫地选择了华栋中学，因为我和爱人在农村工作，平时很少有时间管教小孩，而华栋中学是一所全寄宿式的学校，师资力气雄厚，教学设施完备，教职员工认真负责，学习生活管理严谨有序，把小孩放在这样的学校，我们十分放心。事实证明，我们的选择千真万确。一年多来，我的小孩成熟了很多，提高也很大，具备了很强的独立生活本事。她开始从以前的“要我学”转变为“我要学”，且在教师的引导下，掌握了必须的学习方法，学习一向还不错，他不但树立了远大的梦想，还给自我制定了近期目标和远期规划。

　　最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听小孩回家说他们的教师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们教师的身影。所以说我们的小孩在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢？就因为教师们这种全天候的关爱，教师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的小孩，使她既学会了读书，又学会了做人。我相信，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个认真负责的教职工群体，有这样一流的教学水平，我们的小孩必须能够健康茁壮的长大！请再次允许我向全体教职员工们道一声：你们辛苦了，感谢你们！也请你们放心，我们家长必须会全力配合学校，管理好学生校外的学习和生活！

　　最终，祝愿华栋中学的明天会更好！祝愿华栋中学的教职员工们，工作顺利，万事如意！也祝愿我们的小孩，学习提高，身体健康，早日成为国家的有用之才！感谢大家！

　　初一家长会发言稿（三十四）：

　　尊敬的家长朋友们，大家好!

　　首先，我要再次感激大家在百忙之中抽空来参加这次家长会，感谢大家!其次，我还要感激所有支持、配合我们工作的家长，是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作，才使小孩们进入23中学，短短的一个月，同学们也取得了必须的提高。

　　下头我通报一下目前初一1班的学习情景

　　1、学习认真的：宋美辰、张莉莉、钱肖羽、王思阳、王一帆等。

　　2、提高较大的：姜洋、李晗炜、王思阳、连晓雯、任凤格、翁帅帅等。

　　3、学习仍需奋力的：朴兴国、张贺然、姜浩天、姜子成、姜佳琳、张亚楠、张玉欢、盛婧雯、滕树荣。

　　俗话说：“良好的开端是成功的一半。”此刻你们的小孩正处于一个崭新的起点，作为家长和教师都有义务帮忙他们走好第一步。我们今日能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了我们的小孩。所以今日我要说的主题是：一个成功的小孩背后总站着一个成功的家长

　　一、重视家庭教育

　　(一)人是环境的产物

　　家庭是小孩的第一所学校，家长是小孩的第一任教师，也是终生的教师。教师和学校都在换，可是父母和家庭一向没有换，所以家庭教育很重要，它是根深蒂固的。

　　人是环境的产物。小孩的差异主要由两个因素影响，第一是环境，第二是教育。那么你又给了你的小孩什么样的环境呢这是美国桃乐丝，诺帝女士一段著名的名言——

　　指责中长大的小孩，将来容易怨天尤人。敌意中长大的小孩，将来容易好斗逞勇。

　　恐惧中长大的小孩，将来容易畏首畏尾。怜悯中长大的小孩，将来容易自怨自艾。

　　嘲讽中长大的小孩，将来容易消极退缩。嫉妒中长大的小孩，将来容易勾心斗角。

　　羞辱中长大的小孩，将来容易心怀内疚。容忍中长大的小孩，将来必能极富耐心。

　　鼓励中长大的小孩，将来必能充满自信。赞美中长大的小孩，将来必能心存感激。

　　嘉许中长大的小孩，将来必能爱人爱己。接纳中长大的小孩，将来必能心胸宽广。

　　认同中长大的小孩，将来必能掌握目标。分享中长大的小孩，将来必能慷慨大方。

　　公平中长大的小孩，将来必能维护正义。安定中长大的小孩，将来必能信任他人。

　　友善中长大的小孩，将来必能关怀世界。祥和中长大的小孩，将来必能平和待人。

　　各位家长，您将给小孩什么样的环境呢

　　(二)长大无法替代，发展必须主动

　　1、自我的事自我做。每一个小孩都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。小孩，首先是一个活生生的、有脑有手的人，我们应当尊重小孩本身的本事。教育家陈鹤琴先生曾说过，凡是小孩能做到的事情，大人尽量不要替他去做。小孩进一步，大人退一步，这就叫长大。明知的父母藏起一半爱心。小孩的错是大人的过，小孩的许多缺点是我们大人辛辛苦苦培养起来的。有好吃的要大家一块分享，不能说最好的那个就是他的。作为家长，你不培养他，你不锻炼他，你就害了他。你不要担心小孩这个不会，那个不会，学会需要一个过程;你也不要担心小孩会犯这样的错，那样的错，小孩长大的规律是从犯错误中长大的，在错误中长大是小孩长大的特点。所以犯一次错，改一次错，就是小孩长大的过程。从不犯错的人是不存在的。应对失败或成功的结果，小孩最重要的是需要成人的安慰或鼓励，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。

　　二、习惯决定命运

　　日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。一个习惯的养成只需要30天，一个月的时间，习惯是一种行为长期坚持的结果，一个月坚持一个行为，就能养成一个习惯。坏习惯也只是需要一个月的时间，但改正一个坏习惯却需要2倍、3倍，甚至更多的时间来完成，这一点，我们也不要着急，坏习惯能够一点一点地改，一点一点地转变。那么，我们的小孩需要养成那些好的习惯呢

　　(一)做人方面

　　1、孝顺，爱家人。在家里爱父亲母亲、爷爷奶奶，在学校爱教师，这个爱，不仅仅要表此刻礼貌上，还要表此刻行动上。仅有学会爱身边的人，才会爱家乡，爱祖国。

　　2、诚实，不说谎。“君子坦荡荡，小人长戚戚”，做人之道，诚信为本。小孩此刻能够对别人说谎，将来也能够对你撒谎。撒谎成性的小孩是难以救药的。小孩撒谎有两大原因：第一，说真话受到惩罚;第二，为了逃避困境。小孩的撒谎、弄虚作假经常是大人逼出来的。所以，应对小孩，我们需要更多的耐心和倾听。

　　3、做事认真负责。专注是学习的重要品质，毛主席也说过：“凡事只怕‘认真’二字!”可见，凡事认真，定能将它做好，这是成功的前提。这个需要家长每一天的从严要求。

　　4、自信，乐观向上。体验成功，是培植自信的最好方法。失败是成功之母，可是，成功更是成功之母，反复成功能够刺激小孩的自信，让小孩相信自我能行。而反复失败，则在很大程度上打击小孩的进取性，让小孩怀疑自我。没有赏识，没有成功，也就没有了自信，没有了期望。家长应当帮忙小孩获得成功，在失败中激励小孩，为他鼓劲，而不是诋毁小孩。教育并不是一味地表扬，没有惩罚的教育是不完整的教育，你必须要用有用的方法来惩罚他，让他对自我的后果负职责。但不要打。“棍棒”只能造就奴隶，不能造就人才。

　　(二)做事方面

　　1、遵守规则。没有规矩不成方圆，遵守学校管理准则和学生行为规范，也是学生重要的学习资料。还有遵守交通规则等等，这些都是最基本的素质修养。最基本的往往是最重要的。

　　2、讲究效率。我们应当给他灌输时间概念，比如合理安排时间，早上起床、刷牙、洗脸，晚上做作业等小孩的很多事情，都能够用时间来量化，给小孩一个时间概念，从小养成珍惜时间的好习惯。

　　3、友善合作。此刻的小孩在家里大多是众星捧月，这势必导致小孩容易养成很多坏毛病，他们需要和同伴的合作，包括学习、游戏，小孩小的时候可能还听教师的，听家长的，可是10岁以后，他逐渐有了自我的想法，他就不再那么听教师和家长的话了，他更听同学、同伴的。和同伴友好相处也是现代社会一项重要本事。

　　4、合理消费。我们的小孩每一天都和消费密切相关，我们必须从小让小孩养成合理消费的习惯。比如文具的使用需要爱惜，随便乱倒饭菜是严重的浪费，不要和别人比吃穿等，家长要对小孩动之以情，晓之以理。

　　(三)学习方面

　　1、精力专注。上课专注的小孩，必定是成绩好的小孩，就是我们所说的注意力集中。星期天在家学习时，家长能够在旁陪同，不让他随意走动，也不要随意打搅他，给他一个安静、安逸的学习环境。

　　2、独立思考。小孩有什么不会的，他询问你，你能够告诉他，但并不能够有问必答，否则他就不明白什么是思考。家长能够从多答到少答，到不答，我相信，如果你的小孩此刻是高三，你必须回答不了他几个问题，所以，小孩必须从小养成独立思考的习惯，不要纵容思维的惰性。

　　3、作业认真。小孩自我的作业必须要自我检查。自我检查，写一遍等于做两遍。必须要先复习，后做作业。要像考试一样去做作业。抓好了课堂和作业，我想好成绩已经离小孩不远了。

　　4、爱上读书。一个人的精神史就是一个人的阅读史，思想来自于阅读，人在各个领域的提高都离不开阅读，包括数学、英语，还有中学的物理、化学等科目的学习。因为阅读增强理解，理解增强智力。让小孩爱上阅读，有三个有效途径：

　　(1)耳濡目染，小孩是父母的影子。父母读书多，小孩读书也多。因为小孩是在模仿中长大的，小孩的学习是观察性学习。他认为：大人做的事就是好的事。父母们若想培养小孩爱读书的习惯，一个最简单的方法是您自我要读书。其实不光是读书，生活、学习的各个方面，小孩都在观察着你，模仿着你，他就是你的影子，甚至连说话的口气、走路的姿势都相同。榜样的力气是无穷的。

　　(2)在家里营造一个读书的气氛。到什么程度呢你家的厕所里边也要有书，有一本小画册、小杂志之类的好看的，在小孩的床头啊，桌子上啊，沙发上啊，都要有书。要经常和小孩讨论书，讨论读书的心得体会，用环境影响小孩，这是潜移默化的，是十分重要的。小孩看书并不像上课一样有计划，他往往是很偶然地状态下拿到一本书，突然兴趣所至，拿起那本书了，但只要拿起了，他就放不下了。

　　(3)经常带小孩逛书店，也是一个培养小孩读书习惯的做法。

　　适当地给小孩买些他喜欢的书，比给他买零食和衣服更有意义，小孩也会更喜欢。

　　小孩的潜力是很大的，惰性也是很大的。关键是怎样去培养小孩的学习习惯。

　　小孩的长大，离不开我们的共同奋力。期望我们之间多一份理解，多一份宽容，多一份沟通。如果您对我，对小孩的语文学习或者生活方面，有任何疑问或者提议，欢迎家长朋友及时与我联系交流!我相信为了一个共同的目标和心愿，我们必须会合作得十分愉快!

　　最终我要说的，小孩们是千差万别的，在工作之中难免有做得不尽如人意的地方，期望能得到大家的谅解。感谢你们。我的讲话完了。

　　初一家长会发言稿（三十五）：

　　尊敬的各位家长：

　　您们好！

　　我是初一四班的一名普通学生，我叫z。能在家长会上作为学生代表发言我感到万分的荣幸。

　　时光荏苒，转眼间我们已经度过了近一年的初中生活，我和同学们都深深的感受到了初中生活的紧凑与充实，高效与欢欣。下头我将我在学习中一点微薄体会与大家分享一下。

　　首先，我们必须要有一个好的学习态度，正确认识到学习不是为了让家长高兴，也不是为了让教师来表杨的，而是为自我。为自我的将来，为自我的梦想，为自我的价值。仅有正确的认识到了这一点才能真正的不把学习当成一种负担，不把成绩当成一种压力，欢乐学习，简便学习。

　　第二，学习必须要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自我的实际定好一个目标。这个目标不能盲目的高远，也不能太简便。在一步一步的奋力靠近并超越目标时我们会体会到成功的喜悦。这目标可是学习的动力，提高成绩的推进器。

　　第三，学习要讲究效率。学习是一个理解知识的过程，教师天然是这一过程中重要的主角，课堂天然是学习的重要场所，所以，应当向四十五分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。

　　第四，作业要认真及时的完成。这是我深有体会的一条经验。对于初中生的我们来说，如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。这无形的给自我制造了一个强大的拦路虎。

　　学习的习惯还有很多，我只能和大家交流这些我能做到的习惯。期中考试已经过去了，不管我们取得什么样的成绩，都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学习生活中去，用我们手中的笔，绘制出明天更美的蓝图。

　　感谢大家！

　　初一家长会发言稿（三十六）：

　　尊敬的各位家长、教师：

　　您们好!我是初一(4)班的学生XXX。今日很荣幸能作为XX学校初一(4)班的学生代表发言，感激教师给我这个发言的机会，并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今日的家长会表示衷心的感激!

　　我和大多数同学一样，20xx年9月，来到了这所美丽的学校里学习。从小学到初中，走读到寄宿，一个多月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和父母都共同经历了很大的变化和考验，此刻我欣喜地发现：我们都长大了。

　　下头我代表全班同学向家长们汇报一下这一个多月以来我们的感受与体会：

　　首先：开学初，学校组织了全校初一新生进行了军训，体验严格的军事管理，使得我们的行为习惯有了进一步的提升;作为一名住宿生，更为突出，军训让我学会了做家务、团结团体等;住宿其实是对我们极大的考验，寄宿使得我们的业余时间能够被学校充分的利用;但同时也有副作用，那就是我们没有了家长的约束，所以自我控制本事、独立生活本事以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而对自我约束较差的同学也得到了进一步的锻炼与提高，也能让我们能够更快、更好的适应初中学习生活。

　　其次：那里的教师，对学生要求十分的严格，在教学上教师认真备课、悉心教导，生活上教师严格管理，体贴入微。在课堂上，气氛活跃，发言进取。每当教师提出问题时，讲台下立刻成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。可是，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学精彩的发言时，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感激和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着53位友善、团结的小孩随着这简便、愉快的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。教师讲得很愉快，同学们也听得很简便，该掌握的知识也就这么简便、愉快地掌握了。

　　再次：中学的学习节奏和小学截然不一样，课程开设的多了，学习的节奏紧张了，同学和教师对待学习的态度也有所不一样。我们要欢乐的学习、欢乐的长大，不要为一时的成绩所左右，更不能为暂时取得了一点点成绩而骄傲。其实，每一堂课都饱含着教师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、教师和个人的心理。我想对各位家长们想说的是，请你们欣赏我们，期望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，请你们在看到我们提高的时候多给一个鼓励、发现我们错误的时候正确引导，我们会进取向上明白我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。

　　最终，我代表全班同学送给最亲爱的各位家长：“我们爱你!

　　初一家长会发言稿（三十七）：

　　尊敬的各位领导，各位教师，各位家长，各位同学：

　　很荣幸接到海陵中学的邀请，让我有这样一个机会，跟大家分享一点想法。其实，从小孩报名那天起，在座的两千多名师生家长，就已经是同一战壕里的战友了。

　　星期四晚上接到小孩后我说，本人将要在家长会上发言，好紧张哦。当时车上还有15班的小夏同学，他反应快情商高，立刻很真诚的说，耶，真棒。给了我一点鼓舞。可是我的亲生女儿，也就是贵校初一16班的小杨同学，她恐吓我说：哎呀妈呀，太吓人了，我要让班上的同学准备好臭鸡蛋。我不晓得16班的小孩到底准备了没有，有也不要紧，毕竟你们这些00后小孩的马屁，并不是那么容易拍的。被你们鄙视，真的也不算个啥事。

　　这年头，你们觉得不容易。我还明白，初中教师比其他学段教师更不容易。而作为初中生家长，要在能对你们施加有效影响的时间内，在你们最依靠父母的十来年里头，不偷懒，不抱怨，不蛮干，也不会那么容易。如何变不容易为容易呢？这是我经常思考的问题。目前我的想法是：一边扶持，一边放手，力争做到三个一。

　　为什么要扶？因为你们半大不大，是未成年小孩

　　初中，是学习生涯的重要转换期。初中三年，特殊时期，多事之期，小孩们要从儿童期过渡到少年期，并做好向青年期转换的铺垫。青春期，的同义词是麻烦期，毛躁期，矛盾期，厌恶期，冲突期，甚至神经期。你们外表像大人，内心里却依然是个小毛孩。这个时期的你们，常常在外是人，在家是鬼。可是无论你们如何折腾，父母，永久是你们的坚强后盾。这个时期，也不例外。

　　为什么要放？因为你们终将长大，成为独立个体

　　父母教师对你们的有效影响，可是十来年而已。龙应台在《目送》那篇文章中说：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只可是意味着，你和他的缘分，就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，并且，他用背影告诉你：不必追。

　　追是追不上的，我们能做的，大概就是陪伴和目送，用一颗淡定的心，和一张克制的嘴，陪伴出一个快乐的你，目送着你飞得更高，走得更远。

　　基于以上认识，我决定让自我拥有一颗淡定的心。

　　当初中生家长，我也是头一次，也是需要学习的。当女儿上小学的时候，我读《心平气和的一年级》，读《好母亲胜过好教师》。此刻小孩上初中，我又找来《目送》《亲爱的安德烈》《傅雷家书》等等，又将之前考过的心理咨询师中关于青少年心理特征的资料翻出来看，以求温故而知新。我还看曾仕强家庭教育讲座，听家长学校的同事讲她的咨询案例，当然，咨询者的基本情景是保密的。

　　知识就是力气，总有一本书适合我，总有一些力气让我聪明起来。

　　有一颗淡定的心，其实蛮难的。尤其是谈到成绩和名次的时候。我的理解，成绩当然是很重要的，当然，它又不是唯一的。学习主要是小孩的事情，海陵中学的质量杠杠的，有这么一批认真细致、经验丰富、且全方位360度无死角指导小孩们学习的教师，我完全放心。说句老实话，小孩不会的题目，我也未必做得出来，就是会，也不敢乱指点江山，因为跟教师教的方法可能不一样，会帮倒忙的。

　　我能做的，就是做好后勤，坚持淡定，坚持理性和关心，学着做一个好母亲，去了解他，帮忙他，成全他，鼓励他，尽量避免批评，责怪，打击和疏远。这就涉及到第二个问题，一张克制的嘴。

　　说来惭愧，开学近三周，本人出差一周半，没办法，团队有需要，只能往前冲。在外的时候，我并不揪心，因为小孩生活上有家人，学习上有教师，家庭作业么，她会自我做。我会每一天打电话，如同我在家时接她放学那样，听她随便聊，哪个同学午睡时呼噜打得比猪八戒还响，哪个同学体育课多跑了三圈结果累成了狗，班主任教师以教室为家，连上厕所都是一路小跑……我听得很开心，分享着她的喜怒哀乐，感受着她的学校生活，一般情景下不作道德评价。

　　暂时考砸了，被教师骂了，和同学闹别扭了，都是常态，全是小菜，有时候她会感到挫败和沮丧，感到郁闷或烦恼，我表示理解，且会告诉她，你看，天空飘来五个字，那都不算事。她也就很快不当回事了。

　　克制自我的嘴，对亲子双方而言，难度系数都很大。我也担心自我变成《大话西游》里的唐僧，不得要领却自以为是，话不投机还婆婆母亲，陈词滥调竟眉飞色舞，说起来苦口婆心，实际上头目狰狞。不唠叨的父亲很多，不唠叨的母亲，占比相对少了许多。不骂人的父亲母亲，就更加稀有了。

　　教师是能够骂学生的，必须的。我当教师时也经常骂人，六七十个毛小孩，总有那么几朵奇葩，隔几天就要杀鸡儆猴一下，否则会秩序大乱。可是家长呢，不妨换换沟通方式。异常是学习问题，如果教师骂了都不起作用，那家长再骂，基本上是无用功。以有限的时间，做无限的责骂，实在划不来。有这样的时间，不如多想想办法，有效地如何解决问题。

　　如果实在忍不住，那骂小孩也是有讲究的。明代思想家吕坤认为七种时候不骂小孩：对众不责，愧悔不责，暮夜不责，正饮食不责，正欢庆不责，正悲忧不责，疾病不责。翻译成现代文就是：大庭广众之下、小孩已经后悔、晚上睡觉之前、一日三餐时间、小孩高兴之际、小孩悲伤时刻、小孩生病之时，都不要责怪小孩。那究竟什么时候能够骂呢？只能各位自我看着办。

　　小孩一天一天长大，思想一点一点独立，我们会在不经意间，逐渐失去话语权，我会尽量用智慧之光引导小孩长大，多鼓励引导，多扬长避短，多温柔呵护，让家成为小孩的加油站和休憩地。反过来同样成立。小孩们也要有话好好说，不当小刺猬，小炸弹，小闷葫芦，有问题及时向父母求助，一家三个臭皮匠，怎样说也能抵半个诸葛亮。

　　如果能做到心淡定，嘴克制，那么第三个一就比较容易实现了。

　　第三个一是最核心的：那就是，一个快乐的你。

　　每一代人都有每一代人的幸运和快乐，也有着不一样的压力和困惑。你们生在这个时代，和我们当年相比，有更好的幼儿园，小学，初中，高中，大学，甚至有机会出国留学和工作。你们在这个年纪，见识和思维可比我们当年强多了。这一点，你们确实比我们快乐。这是命，我们羡慕嫉妒但肯定不会恨。老话说得好：长江后浪推前浪，你们会不由自主的恶搞出下一句，会说"前浪死在沙滩上"。实际上这句话的后半句是"一代更比一代强"。如果真的能够一代更比一代强，如果你们能够成为快乐的小孩，将来做个快乐的大人，再培养出同样快乐的小孩，那前浪如我们，含笑沙滩也不要紧。

　　可是快乐的含义是很丰富的，除了基本的吃喝玩乐，更高级的层次是不断长大并自我实现。做父母的快乐之一，就是能够为你们的自我实现打好基础，培养你们的自爱本事和谅解之心，提升你们快乐的水准。

　　自爱包括让身体强壮，让心灵阳光，让成绩过关。成绩不是唯一的，但它的确又是很重要的，就当下的你而言，是得以迈上更高台阶的有效路径。学习中会有苦有甜，有喜有忧，要讲究方法，要劳逸结合，要不断挑战自我，不要等到若干年之后回忆起自我的初中生活，恨不得穿越回来，捶死此刻的自我。

　　谅解也是到达快乐的重要路径之一。在你们没有足够强大之前，我们能够为你们做的，可是是尽力成全。也许有时候，方法不对你们胃口，有些表现形式甚至让你们产生反感和逃离的念头。你们是新手，我们也是新手，新手上路，需要彼此包涵，互相配合，这样貌，可能我们的中年时光，和你们的少年时期，快乐指数都会高一些。

　　衷心祝愿我们的师生家长都能够心想事成，抵达快乐彼岸。

　　感谢大家！

　　初一家长会发言稿（三十八）：

　　你们好。首先感激你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情景，关心学校的发展，关注我们七年级的发展。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，使我们能及时调整工作，提高教学质量，同时也使家长能够进取有效的参与到学生的教育管理中来。

　　一、班级总体情景分析介绍，课堂纪律和作业完成情景

　　共34人，其中男生21人，女生13人。

　　大部分不错。早上到校与上学期比较有提高，学生适应了中学里的学习和生活节奏。有好的方面和存在的问题。

　　1、听课时记笔记，极个别同学，很难集中注意听课，睡觉，吃东西，讲话，传纸条，出怪音并且影响其它同学。懒惰

　　2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。懒惰，故意不完成，交空本，不背书。寒假作业男生不完成的多空白

　　3、粗心马虎，常丢三拉四，每一天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，异常是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。

　　二、期末考试成绩分析

　　自我和自我比较，上升的有，下降的有，成绩不稳定。

　　有偏科的迹象的同学注意

　　三、明确学校对学生的日常行为规范的管理工作

　　1、严格要求作息时间7：30开校门，7：45到校，7：55早读，8：20正式上课

　　12：10放学，午时12：50到校，1：00正式上课，3：35放学，值日生晚15分钟。周三午时有兴趣小组活动4：30放学。门禁卡的使用放学逗留现象

　　2、严格要求行为规范，加强日常学生管理，周一至周五穿，不戴首饰，不准染头不烫头，夏天不穿短裤，不穿拖鞋，女生不化妆，男生不留长发。不带手机MP3等电子通讯工具进学校，一经发现立即没收并上交学校，进行批评教育，不准去网吧，一经查实，上告学校德育处并通知家长将学生带回家批评教育，改正后回校上课。

　　3、加强安全教育，班会课，放学前，站路队，节假日期间。学校异常重视，警卫室，家长接待室。上学交通安全，暑假防溺水，寒假放鞭炮，滑冰。不去网吧。家里没人去同学家，留条告知家长。

　　4、利用好记作业本，养成习惯，做事有条理，有重点，加强与家长联系，

　　四、学生的家庭教育。

　　我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。

　　(一)理智爱子的问题(参考资料)多严格少溺爱

　　溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。小孩在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而理解教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自我家庭教育配合的家长，必须是教育知识空白的家长。如果这样比喻，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

　　(二)让小孩明确学习是一种职责

　　从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，教师和学生都是跋涉者。所以，我们应当有共同的言语，应当有共同的期盼，应当有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生：学习是一种职责，是一种再累、再苦你也要承担的职责。这种职责与你的学习奋力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种职责。

　　(三)避免学生辍学

　　家庭的教育，对学生的影响十分大。许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求教师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，教师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自我的小孩必须要高标准，严要求，从初一齐要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应当不成问题。可是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自我的要求松一丈。各位家长，各人对自我的小孩心中都有数，如果你认为自我的小孩只能到达初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。小孩的前途，不要给他安排，让他自我去奋斗!我常常听到一些家长说：“等我的小孩初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的小孩，到了初三，就成了教师感到头疼的对象。所以，在初一时，必须要给家长打这个预防针。他自我就觉得父母对他不抱期望了，自我不奋力，自暴自弃，最终辍学。

　　(四)、多关心，少责骂，小细节，多留心。

　　多关心小孩的学习资料和实际提高程度，家长要多询问小孩最近学习了什么掌握得如何。及时了解学生的各科的学习情景，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、教师、小孩一道想办法必须要尽快改变这种状况，因为这时小孩这门课没有到达最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致小孩这门课跟不上，上课听不懂，构成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅仅学习上不去，并且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长似乎对小孩的成绩已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也仅有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了小孩的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每一天那样的辛苦工作，在小孩将来的泪水中发黄，所以，我们此刻的奋力，辛苦是为了小孩，既然这样，那我们更要奋力的管理小孩。也许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中：

　　多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情景。尽量不要采用打骂的方式。这样其实没有任何效果，小孩其实又是多么可怜啊。你应当想想作为父母，你为小孩又做过什么小孩早上很早离开家去上学，你有没有为小孩准备一顿又营养的早餐，还是小孩随便在路上买点去学校吃小孩中午在学校吃什么，你有没有问过学校的食堂条件有限，你有没有动脑子想想可给小孩带点能带的有营养的东西中午吃。我们班有的同学上学一天都从来不带水杯，他一天怎样喝水衣食住行关注是每个家长都应当做得比较好的，那是身体健康，你有没有关注一下小孩的心灵健康他平时和什么人交往不在学校的时间他都在干什么是否交了一些不好的朋友是否去上了网吧他平时读的书是否有不健康的书是否该是他这个年龄的小孩读的这个年龄的小孩很容易辨不清是非而学坏。你不关注他，不关心他，等你发现问题时，恐怕就已经晚了。

　　五、教育管理小孩方面给家长的几点提议

　　1、安全教育：交通安全，骑自行车(锁)坐车打车，雨天雪天。饮食安全，早点在家吃，不吃或少吃零食饮料。防火防电防煤气防坏人

　　2、严格作息时间

　　3、零花钱使用

　　4、门禁卡使用

　　5、手机、上网、交友、早恋

　　6、多与教师交流沟通及时了解在校在家实情个别家长留下沟通。

　　最终感激各位家长的到来。

　　初一家长会发言稿（三十九）：

　　尊敬的各位家长朋友：

　　首先我代表学校领导及全体教职工对家长们能在百忙之中来参加这次家长会表示欢迎和感激。2012年的新生入学工作已经开始，这标志着我们的小孩将步入人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。可是要成为一名合格的初中生，并不像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯构成的关键阶段，将对小孩的一生产生巨大的影响。从您的小孩跨入五中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育小孩健康长大是我们教师和家长义不容辞的职责。

　　一、中学与小学阶段存在的不一样

　　第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一八科、初二开始增加了物理，初三开始增加了化学。

　　初中与小学相比：科目多、资料多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，并且每一门学科的资料逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

　　第二，教材难度增加。中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，所以即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。

　　第三，教学速度加快。小学语文、数学资料较少，每周上8—10节课，中学课本资料增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果奋力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。

　　第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就异常需要初一新生从小学的依靠教师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习本事。具体表此刻：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要追究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

　　第五，课外作业增多、自主学习增多，午时放学时间延长。

　　第六，分数区别。小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的长大经历。我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情景。

　　二、了解初中生的心理特点、学习特点

　　充分认识初中与小学的区别，正确对待小孩在初中的落差。往往很家长都表示小孩在小学表现如何如何好，到了初中怎样就不行了。那里原因很多，有小孩的主观奋力的原因，有长大过程中带来的心理变化的原因，还有比如初中的学业负担、压力比小学大很多的原因，还有就是小学很多教师是为了激励小孩和家长，很多的小问题都没有及时沟通，有些小问题到了初中回演变成大问题。

　　1、初中生的心理特点：

　　（1）、争强好胜自制力弱的心理特点。随着年龄的增长进入初中阶段后中学生有着进取向上的进取心，这与他们强烈求知欲、自尊心、好胜心是分不开的。但由于其思考问题不周密、发展不成熟、自制力相对较弱，所以许多时候感情用事、易冲动鲁莽。

　　（2）、对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉着自我是“大人”了，要求从大人的约束中解放出来，对婆婆母亲的说教及过分关心会产生反感。有的学生会发生顶撞教师或顶撞家长的行为、能够说独立个体意识异常强，但又缺乏必要的知识本事、对家长有依靠性出现“饭来张口、衣来伸手”“只管学习、不管其它”等许多不正常现象。

　　（3）、对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。进入初中后学生愿意对知心朋友倾吐自我的内心和秘密、把心里话对自我说或对“日记本”说，而对师长则百般隐藏、缺乏与家长的沟通，时而久之觉得家长、教师不理解他们并为此而苦恼！

　　（4）、模仿性的心理特点。模仿成年人行为、如：吸烟、喝酒。模仿影视歌星、如：发型、穿戴、奇装异服。所以家长、教师要做好表率对他们正确引导。

　　2、初中生的学习特点：

　　（1）、课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理，使一部分升入初中的学生觉得中学科目异常多，作业量异常大、产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。

　　（2）、向课堂40分钟要质量，认真听课，进取思考，跟着教师的思路走，提高学习效率。

　　（3）、明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能明白自我该干什么，该学什么！每位学生在学习的过程中都逐渐构成了自我的一套方法。这些方法有的是正确的、科学的，有的是错误的、盲目的、低效率的。从实际情景来看目前相当多的学生并没有掌握较好的学习方法，因而在学习上事倍功半、效率很低，由于“不会学”而导致“不爱学”“不愿学”。这种现象造成了学困生的很多涌现。

　　学习要有个好的习惯，著名教育家叶圣陶先生说：“凡是好的态度和好的方法都要使它习惯化，仅有熟练到成为习惯、好的态度才能随时随地的表现，好的方法才能随时随地被应用，好象出于本能一辈子受用不尽”。

　　初中生的基本学习习惯有：课前准备的习惯、认真听课进取思考的习惯、预习复习的习惯、作业检查与订正的习惯等。学习困难的学生有相当一部分是因为学习习惯不好，易出现上课精力不集中、作业敷衍了事、考试作弊、不善思考害怕困难等不良习惯，所以教师家长要在培养学生构成良好习惯上下功夫要培养他们“会”学习，即会听讲、会阅读、会思考、会发问、会作业，要做学习的人，培养学生独立、认真、按时完成作业的习惯，克服粗心大意的毛病。

　　各位家长，也许我们以后在工作中会有让您和子女不满意的地方，但我们会奋力改善各方面的不足，既然你们的子女已经在那里生活学习了，就要帮忙自我的子女在现有条件下，学习得更好，奋力适应那里的环境和管理，如果我们教师在教学或管理上存在问题，请您提出来，我们会尽量改善，奋力做到更好些。教育小孩千万不要因为某一方面不尽如人意而怨天尤人，自暴自弃，那样最终耽误的还是自我。人生如打牌，既然发牌权不在你手里，那么，你能做的仅有用你手里的牌打下去，并奋力打好，除此之外，你没有任何选择。对于我们来说，学习和生活不也正是是如此吗？

　　各位家长，为了使你的子女将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下边我们共同来探讨一下家庭教育的方式方法：

　　三、与家长探讨家庭教育的方式方法

　　各位家长，下边我结合多年来学校管理工作，从心理学角度和大家一齐探讨一下我们家庭教育方式方法。

　　联合国科教文组织去年提出21世纪教育的四大支柱是：“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”，我们此刻提出的素质教育主要指的是：思想政治素质、知识素质、文化素质和身体心理素质，和上边四个学会并不矛盾。这不仅仅是对在校的学生提出的，也是对我们每一个成年人所提出的，因为党提出了终身教育和构建和谐社会，我们做父母的就要终身学习，做为父母是子女的第一任教师，必须要去学习。家庭教育的成败，关健是家长教育。要想教育好子女，家长首先要理解教育，提高自身素质。做为21世纪的父母，我们应当学点新知识，变个新形象。调查证明，当今小孩梦想中的“现代母亲”形象是“懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露出一点笑容，多给一点空间，有气质，爱学习，像个朋友一样。而为数不少的父母和小孩心目中梦想父母的形象还有着或多或少的差距。

　　独生子女的惟一性，使我们不少家长对小孩的成败带有“下赌注”的感觉，自我承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对小孩的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。所以，21世纪的父母对子女的教育应走出以下四个误区：

　　（一）、丢掉补尝心，找回平常心。

　　做父母的本应有颗平常心，因为生儿育女是最平常的事情。有平常心，就是让子女快欢乐乐地成为自我，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把小孩培养成伟人，最可能的结果是小孩很平庸，连普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培养小孩，也许经过或长或短的历练，小孩真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在小孩身上，不要让小孩来实现你的原望。留一个自由的空间让小孩尽情地去长大，完全地发展自我。

　　（二）、丢掉反常心，找回正常心。

　　用反常的眼光看小孩，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自我的小孩不如别的小孩，就怀疑自我的小孩有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看小孩，就会理解小孩的心理，原谅小孩的过失，看到小孩的长处，不要拿自我的小孩和别人的小孩比，要相信自我的小孩。今日的父母对小孩多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自我的小孩，而是总盯着别人的小孩不放。

　　（三）、丢掉虚荣心，找回职责心。

　　今日的父母应对小孩那么心急气躁，原因是虚荣。小孩考试没考好，是让你没面子，批评训斥；小孩有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把小孩的一切和自我的荣誉联系在一齐，这就是虚荣，是对小孩的不负职责。很多家长把小孩当成工具，为了实现自我未能实现的愿望，一味地要求，强迫小孩，不尊重小孩，这是对小孩心灵的一种摧残。导致了许多杯具的产生。例如，浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时，举起榔头将母亲活活锤死。

　　（四）、丢掉惧怕心，找回保护心。

　　有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每一天为小孩提心吊胆。但谁也不可能整天跟着小孩，所以要培养小孩勇敢坚强的性格，教给小孩自我保护的常识。欢乐和谐的家庭有欢乐和谐的生活气氛，欢乐的生活气氛要靠欢乐的人去营造。家庭和谐呼唤“三个善待”。即：

　　1、善待自我，坚持好心态。如果想让你的小孩拥有欢乐的人生，你自我要先拥有欢乐的人生。做父母的教给小孩的第一课应当是“喜欢自我”，让小孩喜欢自我的一切，包括长相。心态好的人，自我活得潇洒，小孩也会喜欢他；那些把所有烦恼都写在脸上的父母，哪个小孩也不愿接近。

　　2、善待小孩，成为小孩的好朋友。父母要用博大的胸怀去接纳小孩，体谅小孩。要尊重小孩，决不能践踏小孩的尊严。小孩是在成人的尊重中学会做人，学会自尊的；如果小孩在羞辱中生活，他将会自卑。

　　3、善待家人，扮演好主角。假如你不会善待家人，你就不配成家；假如你不会善待小孩，你就不配做父母；假如你不会善待老人，你就不配做儿女。

　　此刻我送给所有家长和你们的小孩一份无价的礼物——欢乐人生三句话。即：应对生活，要微笑着说：“太好了！”应对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗？我来帮忙你！”这三句话，对于培养小孩们良好的心态将起到进取的作用。应对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

　　一个进取向上的人，一个心理健康的人，一个事业有成的人，大都有这样的体会，当你帮忙别人后，心境十分愉快，帮忙人越多，你也越欢乐，欢乐是人生的最高境界。我国著名赏识教育专家周弘讲：我们做父母的、做教师的对子女，对学生应播光明之种，发智慧之芽，开梦想之花，结欢乐之果。把欢乐做为人生最终目的。

　　做为智慧型的父母应当善于经过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到小孩的长大过程，指导小孩在做事中开智明理，让小孩体会到爱的滋润和美的熏陶，重视给小孩一个充分展现自我的空间，允许充分发挥自我的想象力与表现力，给予小孩自我，鼓励小孩自信，相信小孩之间仅有个体差异，没有好坏之分，把小孩的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过奋力能够实现的梦，鼓励小孩要大胆尝试，只要小孩奋力去做，父母都应当说：“好，十分好”，因为小孩仅有对自我充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃，一个人连自我的本事都不相信，怎能借助别人的力气来推动自我？

　　作为智慧型父母，重要是在小孩茫然的路上指路和照明，当小孩需要时给予及时地帮忙，使他们感到父母是最信任的人，是最能理解他们的人，是心理上的朋友，父母和他们仅有年龄上的差异，但在地位上是平等的，心灵上是相通的。对小孩来说，父母不仅仅是保护者与抚养者，父母也是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。正因如此，智慧型的父母都十分注重自我的形象和以身作则。他们认为，必须要趁小孩需要时，多教养和多享受他们的童真，有了小孩，就必须要享受做父母的职责和欢乐，很多事业上成功的父母都拿出必须时间陪小孩游玩，说话沟通和交流，他们认为这是家庭生活中最重要的部分。

　　但在现实生活中，有一些父母忙于自我的事业，很少与小孩沟通交流，还有的父母不善于与小孩交流，往往是吃饭时候问学习，训斥人，搞得气氛十分不和谐，子女生气，饭也不好吃，最终不欢而散。有的父母在与小孩交流时“好话不会好说”，当然也就没有好的效果。异常是独生子女在家里缺少同龄伙伴，他们经常感到很孤独，有什么想法也不愿向父母讲。一次对500名中学生的问卷调查证明，有44。5%的学生认为父母不了解自我的心理特点，他们说，父母的观念和我们的观念有很大差异，我们穿的用的他们看不惯，我们说的、唱的他们听不惯，觉得我们变坏了，弄得我们什么都不愿对父母讲。

　　四、班级管理——学习习惯，行为规范

　　根据班级目前的这种情景，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。异常对于初一新生，我十分关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成十分重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

　　五、作业辅导要求

　　对教师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习资料进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。

　　还有一些心里话要和各位家长交流。不少家长有这样的认识，把小孩送到学校，就是来学习的，所以学习成绩最重要，这种认识有必须的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平本事，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止礼貌，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的小孩来。良好的品格养成了，还需要担心小孩不礼貌礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？所以我们家长要做的就是从此刻开始，从小孩的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导小孩，去训练培养小孩，去开发挖掘小孩的潜能，去创造各种机会让小孩获得成功，去体验因点滴成功所带来的欢乐，从而进一步激励小孩走向成功。你要让小孩获得成功，就要想方设法使小孩充满自信激发内在动力，“相信自我行，才会我能行，别人说我行，奋力才会行，你在这点行，我却那点行，今日若不行，明天争取行，不但自我行，帮忙他人行，相互支持行，合作大家行。”

　　总之，学生的长大和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身奋力。仅有三股绳拧到一齐，才能为小孩创造出一个灿烂的明天。最终，我预祝每位家长用心培养，让每个小孩走向成功。

　　如果家长们有什么好的提议，能够经过多种方式和我交流，期望和您坚持联系！好了，我的发言就到那里了，耽误了大家的时间。最终，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康！祝我们的小孩健康茁壮地长大，愉快简便地学习！让我们共同奋力，教会学生，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个完美的明天。

　　初一家长会发言稿（四十）：

　　大家好，十分荣幸和大家做这个分享，我今日的发言，就只一个参考，大家多包涵哈。

　　我觉得家长们要有这样一个观念，养小孩是个复杂活儿，比造飞机还复杂，造飞机好歹还有张图纸，养小孩连一张图纸都没有。养育一个小孩吧，要社会，学校，家庭三方的合力，很幸运的是，我们有一个负职责的班主任，x教师。那么，我们家长应当怎样做呢？

　　首先家长要学习，观念要正，要负责给小孩营造好的家庭氛围。

　　读书买书，应当成为家庭的一项日常活动。经典的书籍小孩要读，父母更要读，经典书籍是人生的教师、朋友，也是医生。

　　二是，衡量一个小孩，不能只看学习好不好，而要看他的品行，看他是否奋力。

　　我常常对我儿子说，学习必须要奋力，不要相信，别人说学习很简便。学习就是一个烧脑的活动，要不，大多数人怎样会一离开学校，就不想学习了呢？

　　读书的时候不奋力读书，想着将来能奋力赚很多钱，能功成名就，这不大现实。每一个人都有一颗上进的心，仅有那些自律的人，那些坚持不懈不停步的人，才能圆梦，

　　小孩有了端正的心态，应对艰苦的学习生活，才能自觉地吃苦，自觉地奋力。最重要的是，他的精力放在学习上了，青春期的烦恼会少很多，将来他也能将精力放在工作上。

　　三是，我觉得小孩要有一个远大的梦想，让他为这个梦想而战。

　　最终就是怎样学习。课本是最基本，我觉得套路就是，配合教师的安排，叮嘱小孩预习复习认真听讲认真做题。这个方法很重要。

　　学有余力的小孩，课外的补习也很要紧，毕竟大家将来要和全xx全省的小孩竞争，要参加高考。

　　家里的墙上，我贴了一张很大的白板磁力墙贴，能够记录辅助小孩的学习。

　　小孩应对困难挫折很焦虑，我的办法是，教小孩将压力视为挑战，视为提升本事的机会，并教会小孩放松呼吸法。

　　好的，我今日就分享这些。

　　感谢大家。

　　初一家长会发言稿（四十一）：

　　尊敬的教师、各位家长：

　　午时好！

　　很高兴，能有今日这个机会，和大家坐在一齐，观看小孩们的精彩表演，共同学习和探讨小孩的教育问题！

　　首先，请允许我代表大家，向班主任潘教师和各位科任教师为小孩们的长大不辞辛苦、谆谆教诲，表示最衷心的感激！

　　小孩的教育离不开家庭教育。在坐的每一位必须都有一套自我的方法，并且有很多比我更好、更有效的方法，期望有机会能向大家学习。下头，我从个人理解出发谈一谈在家庭教育中应当注意的五个问题：

　　一、为小孩创造一个良好的家庭学习环境一个温馨、和谐的家庭环境对小孩的健康长大十分重要，所以，作为小孩的父母，相互之间发生了矛盾，尽量不要在小孩面前争吵，能够心平气和地坐下来谈一谈，实在无法平静交流，能够背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅仅使小孩无法安心学习，并且会给小孩造成很大的心理负担；在教育小孩的时候，父母双方必须要达成共识，有不一样意见，能够先讨论，再公开；另外，家长自我首先树立爱学习的榜样，经常读书看报，这样小孩也会乐于学习。

　　二、关心小孩的身心健康我们不仅仅要关心小孩的身体健康，为小孩合理搭配膳食，鼓励小孩多多参加体育活动，更要关心小孩的心理健康，注意培养小孩悦纳自我、关心他人、宽容大度、敢于应对困难和挑战的良好心理素质。

　　三、引导小孩合理安排时间，制定学习计划即使是周末，小孩也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅仅会让小孩第二天精神不振，影响作业的完成，并且对小孩的身体也是一种伤害。小孩已经进入初中，应当学会合理分配自我的学习、娱乐、休息时间，懂得有步骤、有计划地完成学习任务。

　　四、经常与小孩沟通，多多鼓励和赏识小孩了解并理解小孩的想法，即使小孩的某些观点幼稚可笑、不切实际，也不要取消小孩，鼓励他说出理由，与小孩共同探索事实的真相；每一个小孩都有他的优点，只是需要我们去用心发现。小孩的考试没有得到高分，但他刻苦奋力；小孩的成绩没有到达我们的期望，但他具有诚实守信、乐于助人的美德；。。。。。。赏识，并不等于满足。赏识是为了让小孩对自我充满信心，发挥所长，进取改正缺点，向更好的方向发展。

　　五、引导小孩正确利用网络在这个瞬息万变、网络普及的年代，禁止小孩上网是不可取的。允许小孩上网，但要做到：1。告诉小孩一些网络安全知识，比如：学会识别并拒绝登录不良网站；不能向陌生人透露自我的真实身份、家庭住址、经济状况等等；2。控制小孩上网时间，小孩真正能在网上做的事情不会很多，并且长时间上网，对视力和身体有很大的影响；3。让小孩了解更多的网络功能，使小孩不会一打开电脑，就想到游戏；4。拓展小孩的兴趣爱好，丰富小孩的课余生活，一个兴趣广泛、生活多彩的小孩更不容易迷恋网络！

　　最终，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的小孩永久阳光、永久开心！感谢大家！

　　初一家长会发言稿（四十二）：

　　各位的家长：

　　大家晚上好！我是七年级5、6班的语文教师。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”此刻你们的小孩刚刚步入初一，正处于一个崭新的起点，作为家长和教师都有义务帮忙他们走好第一步。我们教师和你们家长有一个共同的愿望，期望小孩尽量能学得好些。作为家长，怎样在语文学习方面帮忙小孩提高。我想提出以下4点提议供大家参考：

　　一、语文学习很重要

　　首先、语文是“百科之母”，它直接影响着其它科目的阅读理解和学习。其二、中考语文是120分；高考此刻150分

　　并且出现相同分数者先录取语文成绩高者。有不少家长并不重视抓小孩的语文，送小孩补数学、英语的大有人在，而语文就极少。

　　二、家长配合教师抓些什么？怎样抓？

　　1、看小孩每次的家庭作业是否完成及完成的质量如何，并签字。

　　2、要重视小孩语文基础知识的掌握情景。这些基础知识主要包括：字词，成语，要背诵积累的古诗、文言文等。这些基础知识要靠小孩花功夫去掌握，一般男小孩语文学得比女小孩差，就因为男小孩贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男小孩就存在着这样的现象，或许各位家长在你们小孩的语文单元测试卷上也发现了这个问题。

　　a.生字、生词的听写，相关古诗文的背诵默写。要检查，人人过关。

　　这次语文考试总分100分，作文占35分，考试时诗词填空及课文中的生字词是考课内学的，现代文阅读是课外资料。所以学生必须学好课内的知识并能转化为阅读和写作的本事，才能应对考试。家长能配合的就是帮忙小孩识记生字词和古文的书下注释、翻译和诗词的背诵。另外，家长还要配合教师督促小孩多读课外书籍。

　　抓生字听写、背诵、默写用红笔纠错、改错。每课后有读一读，写一写，哪些课文要求会背？每课课后的练习题中都有明确提示。单元考试中这类题的分值比分较重。凡是在这一块资料上没下功夫的同学，总分都不会高，这就需要家长督促。

　　b.拼音可是关，错别字多。备齐工具书，现代汉语词典、成语字典，勤查字典词典。

　　3、帮忙小孩提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，名著名篇的阅读，多给小孩购买进取健康的书刊。提议平时读名篇，如《中考满分作文》、《小小说选刊》、《散文精选》、《读者》、《青年博览》、《青年文摘》等；假期必须读长篇名著，多积累，如好词。

　　家长为什么要督促小孩多读课外书？读些什么课外书？学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。语文成绩在短期内不可能大见成效，语文素质的构成有赖于长期的积累和实践。也就是说语文成绩的突出是小孩长期感性积累、不断沉淀的结果。并且由成绩一般到突出，是一个潜移默化、不知不觉发生的过程。

　　那么给小孩读些什么书呢？从语文的角度说，多读读文学名著是最好的。说起时间，必须要挤，一天哪怕有10多分钟也行，积少成多。尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。《新课程标准》一书要求学生每一天读2600字，速度是每分钟500字，每一天写30字。这是最低要求。阅读时不要怕小孩当时不大理解，只要读进去，感兴趣就行。期望家长不要干涉小孩读课外书，而应有步骤地正确指导他们读。经过长期的阅读，最终你定会在不知不觉中让发现你小孩已经成了一个语文素质高的人，那还用担心中考、高考中不会取得好成绩吗怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多看多练多积累，才能熟能生巧。学生每周写一篇周记，养成摘抄的习惯，注意观察生活，如饥似渴的读有益书刊，扩大知识面，多背好句佳句，日积月累，就能写好作文。而这个班的作文还是比较欠缺的，很多学生知识面窄，词汇积累不多，无法准确表达自我的感情。

　　课外阅读在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自我的本事。课外阅读不仅仅能够提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，此刻的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们教师，家长说的一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到小孩看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应当关注小孩在看什么书，如果是有益的书还要鼓励他看，还要给小孩多买一些好书。

　　背诵学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。所以，我们要督促小孩多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。

　　4、一个学生能否写一手好字，不管对今后中招考答卷还是以后工作，是至关重要的。所以我要求学生练字帖，每一天认真练字。让学生从写好每个字开始学好语文。我期望我们的家长有空能够经常看看小孩的作业本，假如发现小孩近阶段的字比较潦草，就有必要和小孩交流一下，让小孩认真写好每个字，让小孩静下心来学习。总之，我期望各位家长要关注小孩的语文学习情景，针对小孩的不一样情景多帮忙小孩学习语文。让我们共同奋力提高小孩语文。感谢大家！

　　初一家长会发言稿（四十三）：

　　尊敬的父亲母亲：

　　你们好!

　　很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表一(二)班全体同学感激你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

　　开学三个月来，同学们给我留下的第一个印象是团结。同学之间互相帮忙，相处融洽，在应对班级荣誉时，大家能团结一致，共同奋力。10月份，在学校组织的第一次大型广播操队列比赛中，我们班就取得了全校第一名的好成绩，这是学校有史以来第一次由一个初一年级得到的奖项。我们高兴极了!

　　因为这就是团结的最好证明!同学们给我留下的另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自奋力。凭着这样的进取精神，我们又在第一次月考和期中考试中取得了骄人的成绩!我觉得初一(2)班是最棒的!我们自我更是最棒的!我为身为初一2班的一员而感到骄傲和自豪!

　　期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情景也反应在了考试卷上。也许我们的成绩还没有到达你们为我们制定的目标，但请您不要生气，我们会在今后的学习中加倍奋力。我相信只要我们不懈奋力，必须会取得一个让您满意的成绩。

　　我们期望父亲母亲们能与我们多交流，多听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到我们的提高，适当表扬。在我们退步时不能一味的批评，要帮我们找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。期望父亲母亲能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

　　我相信：只要父亲母亲们能多关心我们，多配合教师，我们必须会提高!必须会取得更大的成绩!

　　感谢大家!

　　初一家长会发言稿（四十四）：

　　尊敬的各位教师、各位家长：

　　你们好!

　　我是学生xx的家长，十分感激学校领导和韩教师给我们家长供给一个这样的交流机会。我也十分荣幸能作为家长代表与大家共同探讨小孩的教育问题。下头我简单谈一下教育小孩的点滴体会，不当之处，请谅解。

　　第一、培养小孩的自信心。女儿是从xx小学升入到的六中的。那时候，实验小学、xx小学教学水平都比xx要好，她对自我在初中的学习没有信心，加上都是新同学，功课又紧，所以压力很大，身体也不太好，自我常常偷偷落泪。我开导女儿，要取得好成绩，必须付出自我最大的奋力，让她懂得，有一分耕耘就有一分收获。并和女儿做了一个90%的约定，就是每科分数不低于90%，还算了一下，如果高考90%的成绩，考上心仪的大学是没问题的。并且学习不和同学比成绩，和自我定的90%的目标比。几次考试下来，成绩虽有起有落，但波动不大，此刻，女儿成绩稳定了，心态平和了，学习主动性提高了，对自我有了充分的信心。

　　第二、细节是取得成功的秘诀。我发现，每次考试过后，女儿都说有马虎错误，如果不丢分，成绩必须会更好，名次也会提前。所以，每次考前我都叮嘱她，会的题必须不要出错。看到小孩考试前紧张时，就会安慰她，只要尽了最大奋力，考的不梦想也没什么，每当这样说的时候，女儿都很感动，能简便的参加考试。成绩出来后，对照目标，分析考的不梦想科目的原因，规划好怎样奋力改善。

　　第三、不拘束小孩的天性。假期，做完教师布置的作用，我会让她自我安排时间，放松身心。学习的时候全身心的投入，玩的时候尽情的玩。从开始上学起，我没有让小孩补过课，而是让她掌握一门学习之外的特长。今年10月份，女儿经过了电子琴全部级别的考试。成绩固然重要，但小孩的欢乐是第一位的，在欢乐中学习、在学习中长大。不论烦恼还是高兴时，她都会坐下来，弹几首自我喜欢的曲子，放松自我。

　　第四、让小孩懂得感恩。教师是人类灵魂的工程师，肩负着传道、授业、解惑的职责。学生的每一点提高都凝聚着教师的心血。小孩回家常说，教师全天候的关注着她们，真是辛苦。我们就一个小孩，还感到异常难管，何况这么多学生，要付出教师多大的精力啊。我总是叮嘱小孩，每一堂课都要认真听讲，取得好成绩是对教师最好的回报，也是对家长最好的回报，更是对自我的将来负责。教育她要热爱班团体，团结同学，帮忙同学。在家中，我会让她做力所能及的家务。生活中常常和小孩交流沟通，解除心中的困惑，减轻思想上的负担。

　　女儿在这学期的期中考试中成绩不错，排行也比较靠前，这是教师和她本人共同奋力的结果。小孩回家常和我说，某某同学脑子很灵，比自我强，可我觉得三分天注定，七分靠打拚，成绩的取得，主要归功于她的勤奋好学，这一点，我很自豪，觉得女儿很棒。各位家长，教育是一份职责，也是一门艺术，小孩的长大离不开学校这片沃土，离不开教师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关爱。以上所说仅仅是我一点教育方面的心得，我的发言完了。

　　感谢大家!

　　初一家长会发言稿（四十五）：

　　亲爱的父母：

　　午时好！

　　今日很高兴和大家在一齐，我想对所有前来的父母表示衷心的感激。

　　首先，我自我介绍一下。我叫彭，来自初一（100）

　　（101）班里的语文教师，可能在座的家长会感叹：“章里的教师好年轻啊！”事实上，我们80%以上的教师年龄在30岁以下。也许我们年轻的教师在教学经验上比不上老教师，但我们充满热情，有“三心”。在教学中，认真准备每一课，把每一课都教好。我相信一句话：“态度决定一切”。

　　前几天有家长给我打电话，问我“你100班语文成绩怎样样？”我想说的是，学中文就像烧开水一样。低于100摄氏度不会沸腾。语文知识重在积累，有一个从量变到质变的过程。不是一两天就能看到成绩的。我明白每个小孩明亮可爱的笑脸都承载着父母殷切的期望和完美的期待。作为一名语文教师，我一向在奋力让课堂变得生动活泼，让每一篇课文都成为一杯香甜可口的可乐。“兴趣是最好的教师”，我觉得我成功了一半，因为学生喜欢我的课，让语文教学简便天然。我是他们班上的教师，也是我下课后的朋友。

　　语文教学也是一种情感教育。虽然我不是他们的班主任，但我也很注重培养小孩的情感价值观。我明白教师的职责不仅仅是教书，更是育人。

　　有的家长会说我家小孩小学成绩挺高的！初中语文和小学语文最大的区别是小学课本资料多；而初中语文重在考本事。论文里全是活题，书本知识少。这就要求小孩全面提高语言表达本事、阅读本事和写作水平。学好汉语不是一蹴而就的。需要不懈的奋力。

　　父母要相信小孩奋力，教师奋力。小孩的奋力需要教师的肯定和鼓励。我们应当肯定和鼓励小孩，只要他们取得提高，哪怕是一点点。

　　在我心中，所有的小孩都是美丽的天使，所有的小孩都是灿烂的期望，所有的小孩都是美丽的风景。我十分感激领导、班主任和家长对我的信任，我对这个班感到十分高兴。

　　请给我们的教师一些信心，给小孩们一些掌声。我相信，小孩的未来不是梦！

　　祝愿：身体健康，工作顺利，家庭快乐！

　　初一家长会发言稿（四十六）：

　　尊敬的教师、各位家长：

　　午时好！

　　我是七年级（一班）邓雨的家长，十分感激学校、感激各位教师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘在七年级的全体教师们致以衷心的感激！今日，有机会在那里与大家共同讨论小孩的教育问题，感到十分荣幸，同时也感到十分不安。因为我明白，与在座的各位家长相比，在教育小孩方面我还存在不少差距，与其它优秀的小孩相比，我的小孩还存在很多不足之处。我今日要和大家交流的，是自我在教育小孩方面一些粗浅的做法和感受。

　　一、为小孩创造一个良好的家庭学习环境

　　一个温馨、和谐的家庭环境对小孩的健康长大十分重要，所以，作为小孩的父母，相互之间发生了矛盾，尽量不要在小孩面前争吵，能够心平气和地坐下来谈一谈，实在无法平静交流，能够背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅仅使小孩无法安心学习，并且会给小孩造成很大的心理负担；在教育小孩的时候，父母双方必须要达成共识，有不一样意见，能够先讨论，再公开；另外，家长自我首先树立爱学习的榜样，经常读书看报，这样小孩也会乐于学习。

　　二、关心小孩的身心健康

　　我们不仅仅要关心小孩的身体健康，为小孩合理搭配膳食，鼓励小孩多多参加体育活动，更要关心小孩的心理健康，注意培养小孩悦纳自我、关心他人、宽容大度、敢于应对困难和挑战的良好心理素质。

　　三、引导小孩合理安排时间，制定学习计划

　　即使是周末，小孩也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅仅会让小孩第二天精神不振，影响作业的完成，并且对小孩的身体也是一种伤害。小孩已经进入初中，应当学会合理分配自我的学习、娱乐、休息时间，懂得有步骤、有计划地完成学习任务。

　　四、经常与小孩沟通，多多鼓励和赏识小孩

　　了解并理解小孩的想法，即使小孩的某些观点幼稚可笑、不切实际，也不要取消小孩，鼓励他说出理由，与小孩共同探索事实的真相；每一个小孩都有他的优点，只是需要我们去用心发现。小孩的考试没有得到高分，但他刻苦奋力；小孩的成绩没有到达我们的期望，但他具有诚实守信、乐于助人的美德；赏识，并不等于满足。赏识是为了让小孩对自我充满信心，发挥所长，进取改正缺点，向更好的方向发展。

　　最终，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的小孩永久阳光、永久开心！感谢大家！

　　初一家长会发言稿（四十七）：

　　亲爱的叔叔阿姨们：

　　大家好！

　　很荣幸我能为大家总结这段时间以来同学们的语文学习情景，家长会语文课代表发言稿。

　　我们班的语文，无论是从成绩还是课堂都表现的很好。每一天早上疯狂英语结束后，会有将近20分钟的早读，在早读中，我们或是预习新课程或是回顾旧知识，力求完善“温故而知新”，读、写、讲一个都不少，同学们表现的很到位。语文的基础分都是在早读供应的，早读辅佐课堂。至于课堂大家都很认真，很进取。课堂上从来都不会鸦雀无声，能够进取融入课堂，配合教师，这是最值得津津乐道的事情。

　　语文的学习向来是很重要的，是升学考试必考的科目，最近关于高考语文增分的事，叔叔阿姨们必须有所耳闻，为了让同学们更加会学习语文，并从其中有所收获，我们班的语文模式也有很大改观。

　　1、任教师定期举办关于语文知识的比赛，比如：演讲比赛，推荐书目等等，同学们会在比赛中锻炼自我，增长知识，这种方式大家都很喜欢，确实也起了必须的作用。

　　2、在“温故而知新”的基础上，作为科代表我们也会抽出时间来讲一些阅读答题技巧，并穿插一些课外知识，使同学们更好地对待考试。

　　最重要的是如何学习语文，怎样学好语文，我归纳总结了一些方法，其实这些方法不仅仅适合语文，对于学习其他科目也很有帮忙。

　　第一要“三心”，1、要专心：学习必须要专心致志，2、要细心：“细节决定成败”；3、要有恒心：学习不是三天打鱼两天晒网的事，它是个漫长的过程，要坚持不懈。

　　第二要“三习”1、课前预习，2、要课中学习，3、要课后复习，不管学什么科目，这三者是密不可分、相辅相成的。

　　第三要“三书”，教科书、课外书、作文书。课本知识是学生必然要掌握的；但课外书是供给很多课外知识，学好语文的关键之一就是要有充实的知识量；作文占了总分的13，也是不能忽视的，作文书能够提高写作本事，不至于在考试中失太多分数。

　　学习知识不仅仅要靠我们自身的奋力，并且于各位叔叔阿姨的教诲也是分不开的，期望SSAY进取引导、配合我们，比如督促小孩背诵课文，鼓励多阅读课外知识、开阔视野，相信有你们的奋力，我们会更上一层楼。语文来源于生活，领悟本事是学习语文精华之所在，所以要注重实践，适用生活。

　　让我们在生活中感悟语文，在学习中获取知识，在考试中拥抱成功。

　　我的发言到此结束

　　感激大家的倾听！

　　初一家长会发言稿（四十八）：

　　大家好！

　　很开心我能够在家长会上作为代表向大家发言，而我最想要做的事情当然就是对我们这半学期以来各项长大。身为学生的我们在学校里享受着各种教学资源，更是完全不能够明白各位家长在外拼搏的奋力，所以我此刻那里向每一位家长说一声：你们辛苦了！

　　首先，我想要和大家说说这次的期中考试，从每一位学生的成绩上看，或许是有提高，也会是有退步的，有提高的同学当然是需要好好坚持，继续奋力的，对于有所退步的同学更是需要继续奋力的。可是一次的成绩并不能意味着某些事情，所以也想要各位家长能够正确地看待自我小孩的成绩。对于我自我也是有好有坏，可是这一次的成绩也是对我个人的最大激励，更是让我明白了接下来应当奋力的方向，所以也想要各位家长都能够给自我的小孩一个较好的引导。

　　这几个月是我们刚刚摆脱小学的时光，正式的成为中学生，刚到一个新的环境总是会有许多的地方不太适应，所以也是想要大家能够谅解我们这段时间的变化，让我们拥有到更多关心与爱护。其实一旦进入到青春期我们学生与各位家长就开始存在着更多的分歧与矛盾，这不是我们学坏了，只是越长大自我的内心越不安，这就更是展现了家长与我们交流的重要性，所以在这段时期内必须要给小孩以正确的引导，这样才能够让自我的小孩以更好的状态，更正确的态度去应对每一天的学习与生活。

　　初中的学习也是慢慢地变得更重了，所以有些时候我们更加需要你们的鼓励与认可，尤其是在考试失利的情景下，最期望收获的不是一顿责骂，而是对我们的信任。进入中学，我们便已经不是那个在你们身边撒娇的小小孩了，我们有了自我的思想，或许会有很多的事情都不愿意与你们诉说，所以也期望大家能够对我们有很多很多的关心与耐心，让我能够在这段时间获得更多的关爱，这样我们才能够真正开心欢乐的长大。

　　不管之后的我们会长大成何种模样，心中都还是对你们有着深深的爱，对于学习我们都是会奋力去拼搏，更是期望获得你们的认可。今日我在那里向大家讲了这么多唯一想要让大家明白的是成绩不代表什么，所以还是期望每一位家长都能够正确的对待自我的小孩，给他们正确的指导。

　　今日我要说的也就差不多这些了，很开心能够认识各位家长，并在那里聆听我不成熟的话语。感谢大家！

　　初一家长会发言稿（四十九）：

　　尊敬的教师、各位家长：

　　大家好，我是_的家长，能够参加这天这个家长座谈会，我感到十分高兴。在此，我代表全家感激訾教师和其他各位教师，为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感激学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位教师和学生家长欢聚一堂，聆听教师们的教学心得，切磋、交流教育培养学生的经验和做法。

　　对于小孩的教育，其实我也没什么经验，我小孩的每一点提高，都和教师们的辛勤发奋是分不开的。没有教师的严格要求，是不会取得好成绩的。在家里我一是为小孩创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待小孩，与小孩交朋友，让小孩感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。三是由于我的小孩胆小怕事，我就鼓励他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平时的表现，优点是不调皮，上课能够注意听讲，能够按时完成作业。的缺点是：1、上课听不懂也不敢去请教教师，这个问题主要是我们的小孩太胆小。2、意志不坚强，遇到困难或者问题不肯去想办法解决。3、礼貌方面欠佳，不会礼让。所以，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。

　　俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，仅有勤奋发奋，才能出好的成绩，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到提高;要抓好学生学习的成绩的同时，广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组，培养学生特长，激发学习兴趣，在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式，与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些)，家校协作，使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参加这天这个座谈会，主要是听取各位教师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育小孩的经验做法。我没有什么经验可谈，只是把自我一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐交流切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的。感谢!

　　初一家长会发言稿（五十）：

　　尊敬的各位领导，各位教师，各位家长，各位同学：

　　很荣幸接到海陵中学的邀请，让我有这样一个机会，跟大家分享一点想法。其实，从小孩报名那天起，在座的两千多名师生家长，就已经是同一战壕里的战友了。

　　星期四晚上接到小孩后我说，本人将要在家长会上发言，好紧张哦。当时车上还有15班的小夏同学，他反应快情商高，立刻很真诚的说，耶，真棒。给了我一点鼓舞。可是我的亲生女儿，也就是贵校初一16班的小杨同学，她恐吓我说：哎呀妈呀，太吓人了，我要让班上的同学准备好臭鸡蛋。我不晓得16班的小孩到底准备了没有，有也不要紧，毕竟你们这些00后小孩的马屁，并不是那么容易拍的。被你们鄙视，真的也不算个啥事。

　　这年头，你们觉得不容易。我还明白，初中教师比其他学段教师更不容易。而作为初中生家长，要在能对你们施加有效影响的时间内，在你们最依靠父母的十来年里头，不偷懒，不抱怨，不蛮干，也不会那么容易。如何变不容易为容易呢这是我经常思考的问题。目前我的想法是：一边扶持，一边放手，力争做到三个一。

　　为什么要扶因为你们半大不大，是未成年小孩

　　初中，是学习生涯的重要转换期。初中三年，特殊时期，多事之期，小孩们要从儿童期过渡到少年期，并做好向青年期转换的铺垫。青春期，的同义词是麻烦期，毛躁期，矛盾期，厌恶期，冲突期，甚至神经期。你们外表像大人，内心里却依然是个小毛孩。这个时期的你们，常常在外是人，在家是鬼。可是无论你们如何折腾，父母，永久是你们的坚强后盾。这个时期，也不例外。

　　为什么要放因为你们终将长大，成为独立个体

　　父母教师对你们的有效影响，可是十来年而已。

　　追是追不上的，我们能做的，大概就是陪伴和目送，用一颗淡定的心，和一张克制的嘴，陪伴出一个快乐的你，目送着你飞得更高，走得更远。

　　基于以上认识，我决定让自我拥有一颗淡定的心。

　　当初中生家长，我也是头一次，也是需要学习的。当女儿上小学的时候，我读《心平气和的一年级》，读《好母亲胜过好教师》。此刻小孩上初中，我又找来《目送》《亲爱的安德烈》《傅雷家书》等等，又将之前考过的心理咨询师中关于青少年心理特征的资料翻出来看，以求温故而知新。我还看曾仕强家庭教育讲座，听家长学校的同事讲她的咨询案例，当然，咨询者的基本情景是保密的。

　　知识就是力气，总有一本书适合我，总有一些力气让我聪明起来。

　　有一颗淡定的心，其实蛮难的。尤其是谈到成绩和名次的时候。我的理解，成绩当然是很重要的，当然，它又不是的。学习主要是小孩的事情，海陵中学的质量杠杠的，有这么一批认真细致、经验丰富、且全方位360度无死角指导小孩们学习的教师，我完全放心。说句老实话，小孩不会的题目，我也未必做得出来，就是会，也不敢乱指点江山，因为跟教师教的方法可能不一样，会帮倒忙的。

　　我能做的，就是做好后勤，坚持淡定，坚持理性和关心，学着做一个好母亲，去了解他，帮忙他，成全他，鼓励他，尽量避免批评，责怪，打击和疏远。这就涉及到第二个问题，一张克制的嘴。

　　说来惭愧，开学近三周，本人出差一周半，没办法，团队有需要，只能往前冲。在外的时候，我并不揪心，因为小孩生活上有家人，学习上有教师，家庭作业么，她会自我做。我会每一天打电话，如同我在家时接她放学那样，听她随便聊，哪个同学午睡时呼噜打得比猪八戒还响，哪个同学体育课多跑了三圈结果累成了狗，班主任教师以教室为家，连上厕所都是一路小跑……我听得很开心，分享着她的喜怒哀乐，感受着她的学校生活，一般情景下不作道德评价。

　　暂时考砸了，被教师骂了，和同学闹别扭了，都是常态，全是小菜，有时候她会感到挫败和沮丧，感到郁闷或烦恼，我表示理解，且会告诉她，你看，天空飘来五个字，那都不算事。她也就很快不当回事了。

　　克制自我的嘴，对亲子双方而言，难度系数都很大。我也担心自我变成《大话西游》里的唐僧，不得要领却自以为是，话不投机还婆婆母亲，陈词滥调竟眉飞色舞，说起来苦口婆心，实际上头目狰狞。不唠叨的父亲很多，不唠叨的母亲，占比相对少了许多。不骂人的父亲母亲，就更加稀有了。

　　教师是能够骂学生的，必须的。我当教师时也经常骂人，六七十个毛小孩，总有那么几朵奇葩，隔几天就要杀鸡儆猴一下，否则会秩序大乱。可是家长呢，不妨换换沟通方式。异常是学习问题，如果教师骂了都不起作用，那家长再骂，基本上是无用功。以有限的时间，做无限的责骂，实在划不来。有这样的时间，不如多想想办法，有效地如何解决问题。

　　如果实在忍不住，那骂小孩也是有讲究的。明代思想家吕坤认为七种时候不骂小孩：对众不责，愧悔不责，暮夜不责，正饮食不责，正欢庆不责，正悲忧不责，疾病不责。翻译成现代文就是：大庭广众之下、小孩已经后悔、晚上睡觉之前、一日三餐时间、小孩高兴之际、小孩悲伤时刻、小孩生病之时，都不要责怪小孩。那究竟什么时候能够骂呢只能各位自我看着办。

　　小孩一天一天长大，思想一点一点独立，我们会在不经意间，逐渐失去话语权，我会尽量用智慧之光引导小孩长大，多鼓励引导，多扬长避短，多温柔呵护，让家成为小孩的加油站和休憩地。反过来同样成立。小孩们也要有话好好说，不当小刺猬，小炸弹，小闷葫芦，有问题及时向父母求助，一家三个臭皮匠，怎样说也能抵半个诸葛亮。

　　如果能做到心淡定，嘴克制，那么第三个一就比较容易实现了。

　　第三个一是最核心的：那就是，一个快乐的你。

　　每一代人都有每一代人的幸运和快乐，也有着不一样的压力和困惑。你们生在这个时代，和我们当年相比，有更好的幼儿园，小学，初中，高中，大学，甚至有机会出国留学和工作。你们在这个年纪，见识和思维可比我们当年强多了。这一点，你们确实比我们快乐。这是命，我们羡慕嫉妒但肯定不会恨。老话说得好：长江后浪推前浪，你们会不由自主的恶搞出下一句，会说"前浪死在沙滩上".实际上这句话的后半句是"一代更比一代强".如果真的能够一代更比一代强，如果你们能够成为快乐的小孩，将来做个快乐的大人，再培养出同样快乐的小孩，那前浪如我们，含笑沙滩也不要紧。

　　可是快乐的含义是很丰富的，除了基本的吃喝玩乐，更高级的层次是不断长大并自我实现。做父母的快乐之一，就是能够为你们的自我实现打好基础，培养你们的自爱本事和谅解之心，提升你们快乐的水准。

　　自爱包括让身体强壮，让心灵阳光，让成绩过关。成绩不是的，但它的确又是很重要的，就当下的你而言，是得以迈上更高台阶的有效路径。学习中会有苦有甜，有喜有忧，要讲究方法，要劳逸结合，要不断挑战自我，不要等到若干年之后回忆起自我的初中生活，恨不得穿越回来，捶死此刻的自我。

　　谅解也是到达快乐的重要路径之一。在你们没有足够强大之前，我们能够为你们做的，可是是尽力成全。也许有时候，方法不对你们胃口，有些表现形式甚至让你们产生反感和逃离的念头。你们是新手，我们也是新手，新手上路，需要彼此包涵，互相配合，这样貌，可能我们的中年时光，和你们的少年时期，快乐指数都会高一些。

　　衷心祝愿我们的师生家长都能够心想事成，抵达快乐彼岸。

　　感谢大家!