假如我是班长作文（一）：
刚刚步入初中的我正站在一条起跑线上，向起跑线的另一端冲刺。而那一端，能够很长，很长；也能够很短，很短。在新的班团体中，我期望我能胜任班长一职。虽然我的体形比较瘦小，并不像常人所认为的那样，要当班长必须要长得高大威猛，有震撼性。可我并不像做一个用高大威猛的体型和令人望而生畏的脾气来压制同学们。而是要做一个真真正正能为同学们服务、以理服人的班长，而不是以“力”服人，仅有这样才能做一个令同学们信服、捍卫的好班长。
在小学，我就曾担任过卫生委员、纪律委员、学习委员、中队长、语文课代表、副班长等职务，这些经历为我积累下了丰富的经验。所以，在新学期，我要更上一层楼，向着班级元首——班长奋力。请您相信，我有足够的实力与优势，担当这个重任。我会带领同学们，跨上一层层新的台阶，得到点点滴滴新的提高，永久走在前面。
我是“三心二意”的学生，那里的“三心二意”可指做事不专心，随随便便的意思。“三心”指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指创意和诗意。“进取”之心，使我提高、自我、在学习优异的前提下，高质高效班级工作。“平和”之心，与失败，我都用平常的心来对待。“宽容”之心，使我心胸宽广、虚怀若谷，同学的意见，与他人合作把班内活动搞好。“创意”，使我管理班级的方法更加新颖，有想法。“诗意”，使我们的学习生活更加富有情调，更加简便愉悦。
我明白一个好的班长就像是教师和同学之间的一座桥，教师工作繁忙，不可能了解每个同学的想法，比如：同学们喜欢上哪堂课啊，哪个教师上课生动啊，哪个教师上课听不懂啊，班长能够把同学们的想法转达给教师。所以如果我当班长，同学们有问题能够及时向我反映，由我向教师传达意见，这样教师能够了解到更多同学们的情景。还有我想每个同学家里都有很多课外书，我能够做个图书登记，建立一个图书馆，同学之间能够相互交换，这样不仅仅能够读到更多的好书，大家还能够一齐讨论，一齐学习。我既然身为班长，当然要管好同学们的纪律。如果他们有时候太调皮、不听话，我也不能急躁。我会给他们讲道理，冲洗掉他们心中的那份不满。我也会为班级出自我的一份力，扫地啦，擦桌椅，样样都有我的份，样样我都会争着做、抢着做。身为班长，我自我的学习成绩天然就不用提啦。可是，我并不会到处张扬，骄傲使人落后嘛。我会主动帮忙同学们，仔细、生动地给他们讲解题目，让他们对学习产生兴趣，使他们的成绩慢慢提高起来。
如果我是班长，我会在教师和同学的帮忙下，改变以往的管理方式，并对同学像对自我的兄弟姐妹一样关心和照顾。我还会利用课间时间辅导一些在学习方面有困难的同学。我会进取协助教师的工作，支持各位班干部的工作。
如果我是班长，我会协助各位班干部管理好同学，保证纪律、卫生、学习各个方面都要做到最好，永久争第一。
以上就是我的管理方式，还请教师同学们提出宝贵意见。
为了做一个好班长，我会严格要求自我，上课进取发言，下课互相帮忙；我还会听取同学们对我的意见，虚心理解别人的提议；我要做到语言美、心灵美、和行为美。我会对同学宽容，对教师尊敬，对家长孝顺。总之，我会尽力做到最好。请教师和同学监督。
假如我是班长作文（二）：
班长，一班之长也，必的琴棋书画样样精通也，亦能是非分辨，团结同学们，乐于助人。道德、声望高者，能为班长也。哈哈，本人自创文言文，以述班长在吾心中之期望。
话转到这，如果我是一名班长，我会尽量的去尽自我的职责，让同学们教师信任，可是，这是很困难的。因为同学们们之间都会发生一些这样、那样的问题，而作为班长的我，应当有义务去告诉教师，可是这样一来，同学们们会对你产生误解，这是件痛苦的事。可是，既然当了班长，就应当能够忍受这样，适应这些，改变这些。
如果我是班长，那么我就应当多为别人着想、为团体着想，以团体利益为重。可是一个人的力气终归不够，所以，作为班长的我应奋力去发展群众，一齐行动起来，为团体奉献出“奶汁”吃好自我的“草”。我会去奋力学习这些的。
班长应“家事、国事、天下事、事事关心。”博学多识，当了班长后，职责就更大了，所以事事都要冲在最前边，为班里同学们做榜样。如果我是班长，我会管理好班级。让班级勇往直前，排除万难。
趾高气扬不能得到大家认可，所以，作为班长，我应虚心求教了解“民情、民生。”也许我会和同学们们打成一片，可是这也会让我受锻炼，成为一个“钢人”“铁人”。
如果我成为班长，我将不盛荣幸，不再多说了，再说也只是纸上谈兵，等到那天见我成效把！我不确定我能坚持住，但我会尽办法做的。加油。
假如我是班长作文（三）：
如果我是班长，我必须要当令全班同学都佩服的好班长，你还别小瞧我是个女小孩，我也能像男小孩一样管理好班级。虽然，我的学习成绩不是名列前茅，可是，我必须要奋力争做同学们各方面的榜样！我必须要各科齐头并进、全面发展，做一个能协助班主任工作、爱护班团体、关心同学的好班长。
在平时的管理班级中，我发现，有的同学对我并不服气，他们这种态度不会影响我，我要加倍奋力、鼓足勇气、再接再厉，做一个让每个同学竖大拇指的好班长。近期，我在班级中参与了竞选班长，一个月后，不管竞选如何，我都会奋力做好我该做的，以平静的心态应对竞选结果。如果我落选了，说明我缺乏组织本事，我会正确应对，但不会气馁。如果竞选成功，说明同学们相信我，我会感到自豪，但不会骄傲！
如果我成为四年三班的班长，我会用实际行动带动同学们，进取参与学校组织的各种竞赛和活动，在活动中以团体荣誉为重，让大家凝心聚力，为四年三班争取优异成绩。如果我是四年三班的班长，我会组织。
同学们你们好！今日，我走上演讲台的唯一竞选目的就是班长。我坚信，凭着我新锐不俗的观念，凭着我的毅力才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友谊，这次演讲给我带来的必定是下次就职演说。班长作为班级的核心人物，应当具有统筹全局的本事，我相信自我能行的。
首先，我有本事处理好班级的各种事务。因为我没有较高的组织本事和协调本事，所以，我不能保证将班委一般人的进取性调动起来。可是，我具有较强的应变本事，所谓处变不惊，临乱不慌，能够处理好各种突发事件。再次，我相信自我能够为班级的总体利益牺牲一己之利，必要时，我还能“忍辱负重”。最终，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了。我的治班总纲领，以情谊的同时“以法”治班，最广泛的征求同学们的意见，在此制定出一套整体规划，然后按计划行事，推选代表对实施过程进行全程监督，职责到人，赏罚分明。
我会是最民主的班长，常规性的工作要由班委会团体讨论决定，而不是由我一人说了算，重大决策9必须经过“全民”代表决定。如果同学们对我不信任，随时能够提出“不信任”案，对我进行弹劾，你们放心，弹劾我不会像克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走，我绝不信奉。“无功就是过”加入有谁指出我不好不坏，那就说明了我已经够坏的了，我会立即引咎辞职。
同学们请相信我吧！给我一次机会，请相信，在我们共同的奋力下，我们的班级必须很出色的。
假如我是班长作文（四）：
我们班经常发生打架事件，上课纪律很差。假如我是班长，会怎样做呢？
有一次，教师因为有事没来上课，给我们布置了作业。教室里顿时炸开锅：有的同学与同桌聊天，说说笑笑；有的同学大声给全班讲笑话；还有的甚至在桌子上唱歌。同学们都你一言我一语的，再也没有心思做作业了。再看他们写的，全是一些潦草难看的字。而班长孙崴却默默地坐在那写作业，完全没有管理班级的意思。我大声说“安静”，可没有人搭理我，人在那又吵又闹。我心想假如我是班长，我必须要管理好全班的纪律，不记同学的名称，而是耐心地跟他们讲道理，让他们安静。
还有一次，我们班的两个同学，因为小矛盾而打架了。我出于好心，便上前劝架。可好心没好报，一个同学不屑一顾地瞟了我一眼，傲慢地说道：“你又不是班长，凭什么管我们？”我好委屈，悲痛的想：假如我是班长，那该多好啊！假如我是班长，我必须会搞好全班的学习工作和纪律。假如我是班长······
假如我是班长作文（五）：
假设一下，有一天，我成了班长，大胆地想一想。
我会在班上进行综合性整顿。我会先不动声色地观察一、两天，了解一下班上的整体情景，发现某些有缺点的同学。之后，我不会硬碰硬地报告教师，记他的名。这样，显得缺乏道德，会毁坏我在群众心目中的形象。我会先派人或亲自去礼貌地说服他，如果不严重，能够给他一次改正的机会。如果态度不好，事态严重，再上报教师。子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”就是这个道理。仅有以礼貌的话语，道德的态度，才能让脏话连篇、欺负同学、乱扔垃圾、随地吐痰，到处追打之类的小问题彻底根除。
课间纪律和作业上交情景，也是值得关注的问题。此刻课间经常出现打闹、追跑、骂人等不好的现象。我将在各个位置派人轮流观察，碰到不守纪律的人，对他及时进行教育。我将做一个表格，记录课间纪律，定期交给班主任汇报。我每周会检查课代表的作业登记表，对作业没交的人进行批评。
如果我当了班长，也许我想的还不太周全。但我必须能说到做到！另外，我会阅读一些团队管理类的书籍，以提高自我的修养。总之，我认为，道德最重要。
假如我是班长作文（六）：
周六早晨，刚睁开眼的我，脑海中突然出现了一个念头：假如我是一名班长，我静静地躺在床上思索。前几天班上发生的几件不愉快的事，假如我是班长，我会怎样来处理呢？
当一名班长难，当一名好班长更难。我想，假如我是一名班长，我会以身作则，每一天早晨都会早早到校检查同学们的晨读。
假如我是一名班长，我还会为班级做力所能及的事，要求同学们不打架，不骂人，做一个礼貌守纪的好学生。
假如我是一名班长，我会及时地收、发作业，做教师的好助手，同学们的好帮样。
假如我是一名班长，我还会让乱扔纸屑的同学把它捡起来，丢到垃圾筒里，使他们改正这种坏习惯。
假如我是一名班长……“明明，起来吃饭了！”母亲的叫声打断了我的思索。
吃饭的时候，我想，只要我尽心尽力地按照一名班长的要求去做，慢慢就会得到同学们的好评，我想，我必须会实现这个愿望的！
假如我是班长作文（七）：
如果我是班长，我会对班级的工作负责。跟同学们一齐朝夕相处绝不让教师再担心纪律、卫生等事情。如果我是班长，对待班级里的活动我又怎样做呢？
首先，我认为一个好班级必须要做到合理分工，让最适宜的人做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班级体。其次，我会奋力做到将大家团结在一齐，互相帮忙，多征求同学的意见，增强班级内部的凝聚力和向心力，增强班级工作的透明度。最终，我将力求提高工作效率，使班级做到最好，就像我们班运动会的口号一样“五年二班，非比一般”。如果我是班长，我对待班级的纪律，我又会怎样做呢？首先，我认为，一个好班级必须又好的纪律，我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄的了。我要让班级变成教师在跟不在都一样。我要让同学养成上课不乱说话的习惯。上课不可能不说话，但我至少让他们少说话。
这样时间一长，同学们上课就不说话了。并且上课还不搞小动作和说话等，这些就要交给小组的小组长。小组长也要把自我的工作做起来，不能心动，要的是行动。我还会给各小组评分，根据分数表扬或批评，这样就能激起同学们的进取性。如果我是班长，我对班长的卫生又要怎样做呢？我认为，一个好班级必须要有好的卫生。首先让同学们先保护好自我脚下的卫生和各人卫生。然后，让同学们保护班级卫生，让同学们养成看见垃圾就捡的好习惯，谁看见垃圾就捡就给他们组加分，谁把垃圾乱扔，我会给他们组减分。
这样一周下来，哪个组的分数最高，我还会用自我的零花钱给哪个小组发奖。如果我是班长，我会让班级的纪律、卫生、班级活动做的最好。凭着我的勇气和坚强的毅力，我们五年二班必须是全校第一的好班级。
假如我是班长作文（八）：
班长好比班上的管家，是班上的领头羊。入学以来，我一向都有当班长的愿望，以展现自我的领导才华，始终没有会。
如果我当上了班长，我愿当一头勤恳的小牛，任凭任怨地为同学服务。我会把班上的事物管理好，当教师的得利助手，减轻教师处理班务的负担。我会平等地对待每个同学，向教师反映同学们的意见，也向同学传达教师的苦衷。
当上班长后，我也会奋力拉近同学之间的关系。我将带领同学们做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心，在任何情景下，我会“想同学们之所想，急同学们之所急”。对于那些不爱学习的同学，我将给予劝告。当同学之间发生矛盾时，我会大公无私地调解，化干戈为玉帛。
在平时的生活中，我会以身作则，做个好榜样，把好的学习方法，好的习惯带给同学们。我会做教师眼里的好学生，做父母心中的好小孩，做同学身边的好伙伴。
虽然我此刻没有机会当上班长，但将来若有机会，我必须会当一个最棒的班长！
假如我是班长作文（九）：
我班最神气的人要算班长谢金了。虽然他不算什么大官，可是他每回上体育课总是摆出一副官架子。你看，又上体育课了。有位同学不细心把鞋带踩开了，在系鞋带。谢金看见了，厉声吼道：“站起来，干什么呢？”那位同学被这震耳欲聋的吼声吓得目瞪口呆，没有答话。谢金以为他在玩，大发雷霆。对那个同学狠狠地踢了几脚，大声说：“以后要再玩，把你打得更惨。”说着一只手把他拎了起来。
我看在眼里，心里实在有些不舒服。我想，如果我是班长，我肯定不会这样做的。我要爱护同学们。假如一个同学犯了错误，我要耐心让他改正，不打骂他；假如，班里有个同学笔丢了，我要认真侦察，不乱下结论；假如一个同学受伤了，我要及时给他包扎，绝不装看不见；假如有个男同学欺负女同学，我要合理办案，不包庇男同学；假如一个同学遇上不愉快的事，我要耐心开导，不让他整天悲痛；假如，我的好朋友犯了错误，我要严肃对待，绝不姑息他。总之，我要做一个热心、尽职的班长。班长是教师的小帮手，而不是欺负同学的小霸王。假如我是一个班长，我就既做教师的小助手，又做同学们的知心朋友。
假如我是班长作文（十）：
班长这个职位，是许多同学做梦都想当的。可是，要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢！所以，有许多同学都在心中藏了个小秘密：如果我是一名班长。
班长是一个班团体的领头羊，有职责管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何情景下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；如果我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课坚持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛。
如果我是一名班长，我会管好同学，好中有一些同学学习成绩十分的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习提高更大，成绩更好。让笑容重新回到他们脸上。这样，我和同学的友谊，像松柏一样，永不倒下；当然，我也要进取参加各种活动，要把自我的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……
如果我是班长，我会组织班上的同学和别班的同学展开学习竞赛，早上起床带同学们跑步。让为同学们一向操心的教师放下沉重的一颗心！
“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都明白，这句话给所有的班长敲起了警钟。如果你们不为民做主，那可要回家卖红薯啦！大家说我说得对吗？
假如我是班长作文（十一）：
在同学的心灵世界里，必须装载了许许多多的小愿望吧！有些同学想当大厨师，还有的同学想当大明星…。而在我自我的心灵世界里，也有一个小愿望，那就是班长。尽管我还差一点，可是我能够用幻想来实现。
班长班长，一班之长！如果同学们选我当班长，那我必须要做好自我的职责：管理好班团体。因为那是同学们对我的信任。
假如我是班长，我首先要把我自我的学习成绩提上去，尽管班长的主要职责是管理好班级可是我和别的班长不一样，我是要在管理好班级的前提下去提高成绩，因为我怕考试考倒数那就不被人笑死了？所以我要上课听讲，进取发言。要养成：课前预习，课后复习的好习惯。还要保质保量保时地完成教师布置的家庭作业。
假如我是班长，我还要多多锻炼自我的组织本事，就比如说在午休的时候吧！我必须要上台管理好班上的纪律，还有就是在教师不在的情景下也要管理好班级。还有就是一个同学与另一个同学产生矛盾的时候，身为班长的我就要挺身而出，去帮他们化解矛盾，使他们握手言和。还有就是要搞好自我与同学间的关系，尽量与班上每一个同学交上好友。
假如我是班长，我还要有强烈的团体观念，在清洁方面，我就要管理好班上的清洁，不能让班上因为清洁方面而被扣分如果又有运动会的话，那我就要那些有运动素质的同学参加比赛，比如他适合跑步，那我就要劝他参赛，如果有一些同学不愿意参加比赛的话，那我也要尽我百分之百的本事劝他参赛。
总而言之，统而言之。我要在平时吸取经验和教训，看自我那个方面好，那个方面不好。我还要多听听同学们的意见，多向老班长请教如何当好班长，做一个名实相副的一班之长。
假如我是班长作文（十二）：
凡事只要用真诚的心去做，就会成功。
——题记
午后的阳光，又洒下它那金色的光芒，斑斑点点，从树叶的密封间射进来。我伫立在窗边，抬头看那悠然的浮云，思绪又飞向了远方......
每个人都以往有过自我的幻想，在班级中那些“悠悠然的百姓”有时也会羡慕班长的威风，倘若有一天真的成为了班长，可真还会使人有些措手不及呢。
假如我是班长，我会遵守最重要的一条原则：“用真诚的心去做每一件事。”即使成为了一个小小的“七品芝麻官”，如果不能正确的做好每一件事，那么就会成为一个不负职责，没有资格的好班长。首先，我认为应当奋力学习，一切的动力来自的学习，仅有学习成绩的提高才能帮忙别人解决问题，培养同学们的进取性，和同学们的学习兴趣与学习态度也很重要，要以身作则，成为同学们的学习榜样，做好班级中应管理的每一件事，让教师减轻负担。这样，同学们心中才会有了奋力的目标，能够在良好的环境中更好的学习。
假如我是班长，也要学会理解与宽容别人。有良好的品质让他人学习与敬佩。在学习中，我们不免会与别人发生争执或者犯错误，而在这种没有教师的情景下，班长更应当来处理好班级中发生的这些琐碎的事。通常，应当前去制止事情再发生，学会控制班级秩序与纪律，然后试图了解与别人交流，心平气和的说明道理，倘若一味的'严厉批评，只会适得其反。
假如我是班长，就会一心为班级着想，用真诚的心去做，用善待与理解对待身边的每一个人。带动同学们学习的进取性，管理好班级中所发生的事，发挥好团队精神与处理好人际关系是十分重要的。如果你一心只想着自我，而从来不顾他人的感受，盲目的去指挥与训斥他人，那么你只会得到同学们的疏远。
几声鸟鸣突然把我从幻想中拉回现实，这阵阵触手可及的缕缕微风又在身边围绕，为我又继续陶醉在这美妙的天然中.......
假如我是班长作文（十三）：
我们班的纪律、学习空气实在差。例如我是班长，会怎样做呢？有一次，教师到别的班去听课，给我们留啦不少的作业。班长王立明只想着他的作业，一点儿也不管那些说话、下位的学生。我想：假如我是班长，我决不能只单单想着自我的学习，还要想着大家，想着维持班团体的纪律；这样才算是一个称职的班长吗！我跟班长是很要好的伙伴，于是下课我对他说：“咱们班的纪律、学习这样差，你也不想想办法，太不尽职啦吧！”他满不在乎地说：“此刻谁管谁呀！都快期末考试啦，我不顾自我的学习，管他们干什么？难道他们将来考上大学能让我也上大学吗？我看你也顾顾自我吧，每次考那么点儿分！”听啦他的话，我心里很不是滋味。我想：“假如我是班长的话，我一不能自私，二要虚心理解大家正确的意见，决不能讽刺、嘲笑差生。
还有一次，下课的时候，有两个同学打起架来。我看教师、班长都不在，就上前去拉架。谁知，好心不得好报：我给他们劝架，他们倒说我不是班长，多管闲事。我好委屈呀，心想：这时我假如是班长的话，那该有多好啊！
这天夜里，我做啦一个梦，说我真的当上啦班长，还是大家一致选举的。我笑呀、笑呀，直笑到醒来。我把梦说给母亲听，母亲却说我：“把自我管好就行啦，非想当什么班长，‘官迷’，我看你还是早点儿断啦这个念头儿吧！”母亲怎样也不理解我？当班长不是为啦自我争名夺利，而是为啦要把班团体搞好，成为学校的先锋。
同学们，我想得对吗？哪一天你当上啦班长，会像我想的这样去做吗？
假如我是班长作文（十四）：
假如我是班长，我就多了一份为班级奉献的职责，自我也应当做好这一份工作。
每一天的上午的第四节课，是数学自习课，因为两个班仅有一个数学教师，所以数学教师就来回为两个班讲课。可就是在教师离开的空档，学园们在班里就像没有缰绳的野马，放肆的说着、玩着。这时，身为班长的我，不能与他们一块疯闹，应当立刻阻止，来管理班级的纪律。首先，自我在管理时当然不能嘻哈相待，应当严肃的去走到说话学园的桌边，先给他给予警告，然后给他留一些数学方面的任务，让他来完成，最之后检查他做的是否对错，如果他出现了错误，再给他讲解，纠正他的错误。在这种学习环境学习，我想我们的成绩也会不断提升的。
当上了班长以后，自我更应当为自我身边的学园着想。我们的一天不可能都是快欢乐乐的，必须也遇到了不少令人悲痛的事。这样身为班长的我应当及时去开导安慰他们，让他们感到班级的温暖，这样我们的班级小屋会充满爱的笑声，大家也会更加的眷爱我们的班级。
学习成绩是学生的第一大关，而升为一班之长的我必须要做好带头的作用。自我在学习方面跟应当严格的要求自我，仅有我这个班长做好之后，自我管理的学园才能做的更好。所以自我应当在每一门学科上都应当来取得优异的好成绩，来作为班中的领头羊，率领着我们班一路向前，走向成功。
做好一个班长虽然是那么的不容易，但为了整个班级体，自我必须奋力来做好这一切。
假如我是班长作文（十五）：
升入中学，有了新的团体，天然就要有新的班级干部。这不，我们又要开始选班级干部了，教师说：“每名同学都能够成为班级干部，只要你为班级着想，为教师着想，能为班级做贡献的人，我都会选他当班级干部。”虽然，我已经决定退出“江湖”了，可我毕竟当过好几年班长，我还是比较有经验的，我觉得我能够胜任班长这个职务!
假如我就是班长，我必须会奋力学习，必须会让他们对我心服口服。首先，我的学习成绩不能落后，尽管我此刻的成绩不是数一数二，可是我能够奋力，我能够在最短的时间之内把学习成绩升到我的极限。
假如我就是班长，我必须会以身作责，在教师出去的时候，我必须不带头说话，并且我也会告诉同学们不要说话，如果他们不听，我就会私下跟教师说，可是我的本意不是要给他们告状，我只是想让他们明白；自我是这个班级的一员，毁坏班级的事我们不能做。
假如我就是班长，我必须会处处为班级着想，处处想着为班级争光，为班级谋利益。
我有许多优点：我自尊心强，也异常好强，只要有人拿点比我做得好，我就必须会把它比下去。我也有许多缺点：我刁蛮，任性，逆反心理特强，也许这就是让我的父母，教师头疼的原因吧!
我就就是一个如此缺点多，优点少，既刁蛮又任性的淘气姑娘。可是我天生好强，我觉得别人能做到的事，我也能够做到。我愿意去改正我的缺点，做一名合格的班级干部。
假如我是班长作文（十六）：
班长，我认为是所有职务中最不好当的。当上班长的人，虽然能够享受打扫卫生时，少干点活的待遇，但每一天却要第一个来，最终一个走，还要处理班级里的事务，很累的。
某一天，我正好“不幸”地当上了班长。我既喜又忧，喜的是我正好借此机会整一整平时专门欺负女生的几个男生；忧的是不知我能否当好这个班长。
那天早上，当我赶到教室时，发现班上的部分同学已经到了。我赶紧引导他们晨读，可他们偏偏跟我对着干，越吵越凶，还说：“你算个什么东西，还来管我，噷！”我只好记下几个不守纪律的同学的名称，他们这才安静下来，开始晨读。
班长是一个班团体的领头羊，有职责管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何情景下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课坚持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛。
假如我是班长，我会管好同学，好中有一些同学学习成绩十分的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习提高更大，成绩更好。让笑容重新回到他们脸上。这样，我和同学的友谊，像松柏一样，永不倒下；当然，我也要进取参加各种活动，要把自我的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……
假如我是班长，我会组织班上的同学和别班的同学展开学习竞赛，早上起床带同学们跑步。让为同学们一向操心的教师放下沉重的一颗心！
假如我是班长作文（十七）：
假如我是班长，我会帮忙教师做一些力所能及的事，做教师的好助手。新学期新起点，良好的开始是成功的一半。下头我就说说我做班长的计划。假如我是班长，我不会像以前的班长那样打人骂人。母亲说：不管做什么事情都要讲理，蛮不讲理是不行的，更何况教师也经常说不要打人骂人。我要以身作则，每一天按时完成作业，遵守纪律，做同学的榜样。教师不在的时候，我要安排好各项事情，让同学们各自做好自我分内的事。我要随时进行监督和检查，重点是卫生纪律和学习。
合理分配好学习时间，异常是读书，因为读万卷书，行万里路，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，多读一点书，多啦解一些知识。班级不能什么事都要我自我管理，我要把同学们分成几个小组，再选一些精明能干的小组长帮我管理这一小组的同学。在做这个班长之前，我要准备一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得关心同学，第三要懂得合理安排好时间，安排好各项任务，帮忙教师减轻负担。刚开始，我以为当班长很容易，只是管人而已。此刻我明白啦，当班长是一个很琐碎的活，什么事都要操心，我也理解啦教师，当教师更不容易。真是不当家不明白柴米贵啊。
假如我是班长作文（十八）：
班长应当是一个班级中最好的学生，他是班级的榜样。
假如我是班长，首先应当尊敬教师，做教师的小助手，尊敬学园，对学园要团结友爱，互相帮忙，尤其是学习比较差的学生，主动帮忙他，使他们与好的学园在学习上一齐奋力，共同提高。上课时，不开小差，不在课桌下头玩，做作业的本子要给人一种舒服的感觉，认真听讲，进取举手发言。下课时，不追逐打闹，做完作业能够给班级里搞卫生或出去透透气，呼吸一下新鲜空气。
假如我是班长，我要刻苦学习，不懂的地方要立刻问教师，认真听课，完成每一天教师教给我们的作业，制定好自我的学习计划，使自我的学习成绩坚持再优秀。
假如我是班长，我要对身体勤锻炼，爱劳动，使自我坚持一个强壮的身体，使自我更有精神投入到学习中。
最终，我说一句话：仅有这样的班长，才是我心目中最好的班长。
假如我是班长作文（十九）：
众所周知，班长是一个班级中最大的官，也是职责最重，最辛苦的，因为要想当一个称职合格的好班长，不仅仅学习要好，并且必须组织性强。
如过我是班长，我不紧紧是做到这些，我还会有不到黄河心不死，不到长城非好汉的气质。
学校开展献爱心捐款活动，我会毫不犹豫地拿出我辛辛苦苦攒的压岁钱。并且我还会写一篇倡议书，倡议全班的同学都来进取献爱心。
班级里开联欢会，教师要选几名主持人，这时我会以身做则，第一个举起手来说：“教师，这个任务我来当。”
两个同学打架了，并且打的很凶，势不可挡，别的同学看了都不敢拉架。这时又轮到考验班长的时候了，我首先对他们说：“你们不要再打了，再打我就告诉教师了。”然后我就问你们为什么要打架，这样做值得么，有没有想到过打完的后果是什么，如果你们认为这样做值得那你们就之后打。
如果我是班长我会竭尽所能的帮忙每个需要帮忙的人，绝不偏袒任何人，也不会贪污一分一钱，而是毫无保留的奉献他人。正所谓“做官不为民做主，不如回家卖红薯。”
假如我是班长作文（二十）：
我们班的纪律、学习氛围能够说一般般，但如果没一个尽职的班长，我们班会更糟糕。如果我是班长，会怎样做呢？
有一次，我当上了值日班长。正好教师生病了，给我们留下了不少的作业。教师一走，班里就闹翻了天，同学们乱蹦乱跳，七嘴八舌，不会做作业。班长见了，瞟了瞟我，十分愤怒，把我训斥了一顿，说：“你到底管不管的？这样还是一个值日班长？你也太不尽职了吧……”
我满不在乎地说：“教师布置了那么多作业，还有管他们，一节课里我能把作业完成吗？”我明白，班长听了我的话心里十分不是滋味。我想：班长说的对，假如我是班长，同学门都像我这样，不以身作则班里的成绩咋能提高呢？
这天夜里，我做了一个梦，梦见我真的当上了班长，我没以身作则，过了几天，就被撤职了，于是，我把这见事告诉了母亲，母亲语重心长地说：“做每件事都要以身作则，不能只顾自我。”
同学们，千万不要学我！做每件事都要以身作则，假如我是班长，我再也不会这样做了！
假如我是班长作文（二十一）：
我只是一个学习委员，属于班干部。我想，如果让我当一次班长，那该多好啊！
如果让我当一次班长，我必须要以身作则，自觉遵守纪律。做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生。因为如果自我做得不好，却让别人做好，别人必须不愿意按你说的去做，更瞧不起你。
如果让我当一次班长，第一我要抓好全班的纪律，一个班级没有一个好的纪律是不行的。对违犯纪律的同学，我要采取果断的措施。如当我发现上课有人说话，我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》，使他（她）自觉地认识到自我的错误，从而改正自我的坏毛病。当我发现有人骂人，我就上去制止，告诉他（她）骂人是不礼貌的表现，我们身为一个小学生，不能骂人。
如果让我当一次班长，我会带头爱护环境，保护好学校的一草一木，给全体同学创造一个优美的学习环境。当我发现有人破坏花草树木，必须上去制止，告诉他（她）花草树木给人们带来的种种好处，使他（她）不再破坏花草树木。
如果让我当一次班长，我必须要好好学习，并认真帮忙学习较差的同学。首先我要加倍奋力，力争各门功课在全班第一名。因为仅有自我学习好了，才能更好地辅导别人。
各位同学，你们必须会笑我是一个“官迷”吧，法国的拿破仑将军说过：“不想当将军的士兵，不是好的士兵”，今日我要说，不想当班长的学生不是一个好学生。
今日我所以大胆地“毛遂自荐”，我自信有本事把班长做好。给我一次机会，我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。
假如我是班长作文（二十二）：
假如我是班长，我不会像一只大公鸡一样飘飘然，我会坚定不移的做好班级里的每一件事，为教师分忧，为同学服务。让教师不再托着劳累的身体为我们上课，让同学不再为难题而烦恼，甚至厌恶学习，我会带领全班同学在知识的海洋中乘风破浪，向着期望迈进，向着未知去探索，去发现，去敲响成功的大门，分享快乐的喜悦。
假如我是班长，我会在班级中创立一个读书角，而读书角并不是厚厚的几层书，而是一张公告，公告上写的是每种书的书名和这本书相印的主人的名称，如果想要借书，能够直接找到此书的主人，向他借书看，然后说明什么时间还书，而读书角的那些书名，是由书的主人自愿加入的。
假如我是班长，我会当好教师的小助手，帮教师改作业，有一些同学学习成绩十分差，我就放学后去他（她）家，帮他们补习功课，使他们学习有更大的提高，成绩更好。
假如我当上了班长，我会开展一些对同学们有益的活动，丰富同学们的课外生活，培养同学们的实践本事.其次，我还将举办一些活动，如：知识竞赛，朗诵，演讲等等.当然还有很多，我也不一一例举了。
假如我是班长，我会为同学们好好服务.首先我会将班上的纪律管好，异常是课间.一下课，同学们就互相追逐，围在一齐拥挤，高声喧哗.如果我当上了班长，我必须会将班上的纪律更上一层楼。假如我是班长，我会严格要求自我，为同学树立榜样，相信在我们的共同奋力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级构成一个团结向上、进取进取的团体。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都明白，你说我说的对吗？
假如我是班长作文（二十三）：
假如我来当班长，我必须会尽职尽责，绝不偷懒。
班长，曾静我想过，也为了它奋力过、追求过、疯狂过，但几乎没有成功过。所以，这一次，我就来体验一下。
我一向都追求完美，领导就是一种荣耀。一向一向都是文艺委员的我，真想升升官，所以，我想跃跃欲试。
每次竞选班长，他们都会用一些土的不能再土的话来讲。而我也是他们中间的一粒小小的沙子，我不能说自我已经是一颗真正的珍珠，可是，我最起码已经是一颗珍珠了。
我期望大家信任我，能让我当一回班长，哪怕仅有一次，我就满足了。
我会严格看管，尽职尽责，不会偏心，认真帮忙同学，做到男女平等。
这期间，我无数次做梦都梦见我当上了班长，同学们对我很信任，我也对同学们很负责。我们和谐相处，大家也很开心，所以，我想当班长。
我期望，美梦和现实一样（只包括美梦，噩梦不算），同学们信任我，我们和谐相处，期望大家信任我。
假如我是班长作文（二十四）：
班长这个职位，是许多学园做梦都想当的。可是，要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢！所以，有许多学园都在心中藏了个小秘密：假如我是班长。
班长是一个班团体的领头羊，有职责管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。我会平等地对待每一位学园，我保证在任何时候，任何情景下，想“学园们之所想，急学园们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的学园，让自习课坚持安静；当学园之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛。
假如我是班长，我会管好学园，好中有一些学园学习成绩十分的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习提高更大，成绩更好。让笑容重新回到他们脸上。这样，我和学园的友谊，像松柏一样，永不倒下；当然，我也要进取参加各种活动，要把自我的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……假如我是班长，我会组织班上的学园和别班的学园展开学习竞赛，早上起床带学园们跑步。让为学园们一向操心的教师放下沉重的一颗心！
“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都明白，这句话给所有的班长敲起了警钟。如果你们不为民做主，那可要回家卖红薯啦！大家说我说得对吗？
假如我是班长作文（二十五）：
放学了，教师布置了作业，在作业中的一项有一篇作文，题目是；如果我是班长。回到家后吃完饭我就陷入了沉思中。
如果我是一名班长，我会做什么呢？哦！对了！班长首先要负职责，并且还要让班里面被我弄的仅仅有条才行。
如果我是一名班长，我会在早读的时候，盯紧同学们，让他们好好的读书要是有人不读，我就会批评他（她），如果在不读，我就使出我的绝招“激将法”来让他们读。可有的.同学很调皮，象这样的实在没办法就交给教师处理。
如果我是一名班长，我还要把班里的卫生与卫生区的卫生监督好。早上一来，我就叫那些干楼道的女生来干楼道，干教室的干教室卫生，之后检查一遍，不合格的话再让他们重干！我还会叫男生去干卫生区的卫生，后面在给他们派一个监工的，还得让他们干的要又快又好，那样质量才能保障哦！
如果我是一名班长，我还会帮教师管好纪律，在自习课上时，如果教师没有布置作业，我会让同学们做卷子，如不想做的，不要讲话就行了，看书呀，干什么都行，唯一就是不能讲话。
如果我是一名班长，总而言之，我会好好的负职责。如果我是班长那太好了，我相信只要我奋力不懈的学习，就必须能当上班长！
假如我是班长作文（二十六）：
我梦寐以求的班长，什么时候才能当上？
假如我是班长，我会尽心尽力地帮忙我的同学。如果他们有什么困难，不管是学习上还是生活上，我都会尽力地帮忙他们。
假如我是班长，我会全心全意地为教师做事。若教师繁忙、生病、请假，我都会为教师分担事务。虽然我做不好，但我会尽力的！
假如我是班长，我会带领全班同学一齐奋斗，不管是在学习上，还是纪律上、卫生上都要做其他班级的榜样，为我们班增添光彩。
假如我是班长，我会担起重任，学着教师的`模样，做个小教师，管理同学，教育同学。
假如我是班长，我会在尽力提高自我成绩的同时，多给成绩差的同学补课。我会把自我学会的知识，教给不会的同学。
假如我是班长，我会把提高学习成绩的秘密、方法传授给大家，我不会自私和索取，而是无私地奉献。
假如我是班长，我会教大家失败了不要灰心、气馁，因为失败乃成功之母。我要鼓励同学们不要因为一点挫折就灰心丧气，要做到：“从哪里跌倒就从哪里爬起来”。
假如我是班长，我会按我所说的去做，不给班级丢脸，不给教师丢脸，只为一心一意为班级争光！
假如我是班长作文（二十七）：
如果我是班长，我就会让同学们都遵守班里的纪律，让他们做一个有礼貌有礼貌的好学生。
如果我是班长，首先，我认为，一个好班级必须要做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班级体，其次我会奋力作到大家团结在一齐，互相帮忙，征求同学们的意见。争强班级内部的凝聚力和向心力，怎家班级工作的透明度，最终我将提高工作效率，使班级各项工作都能够顺利开展，在最短的时间内是班级步入正轨。
如果我是班长，在卫生方面，我会协助卫生委员一齐搞好室内外卫生，把我们的环境布置的井井有条，让教师看见了，脸上也回露出微笑。
如果我是班长，在学习方面，我会带领同学认真学习，提高学习成绩，让同学们对学习产生浓厚的兴趣，我要让同学们在紧张的学习中，享受无尽的欢乐。如果，有的同学不学习在玩耍，我会给他讲道理，让他明白学习的目的不是为别人而学，仅有好好学习，将来才能走出农村，走向自我的'人生道路。
如果我是班长，在放学路队方面，我会严加看守，让同学们排着整齐的路队，唱着歌走出学校，给每位教师留下完美的印象。
如果我是班长，我会在班里组织学生开展各种各样的活动，让每一位同学都来展示自我，把学校作为舞台，激发同学们的意志力，也展示我们班独一无二的风采。
我也有许多缺点，可是，有了同学对我的信任，我必须会扬长避短，必须做一名优秀的班干部。给大家做出榜样，期望大家投我一票。感谢大家。
假如我是班长作文（二十八）：
班长，一班之长也，必的琴棋书画样样精通也，亦能是非分辨，团结同学们，乐于助人。道德、声望高者，能为班长也。哈哈，本人自创文言文，以述班长在吾心中之期望。
话转到这，如果我是一名班长，我会尽量的去尽自我的.职责，让同学们教师信任，可是，这是很困难的。因为同学们们之间都会发生一些这样、那样的问题，而作为班长的我，应当有义务去告诉教师，可是这样一来，同学们们会对你产生误解，这是件痛苦的事。可是，既然当了班长，就应当能够忍受这样，适应这些，改变这些。
如果我是班长，那么我就应当多为别人着想、为团体着想，以团体利益为重。可是一个人的力气终归不够，所以，作为班长的我应奋力去发展群众，一齐行动起来，为团体奉献出“奶汁”吃好自我的“草”。我会去奋力学习这些的。
班长应“家事、国事、天下事、事事关心。”博学多识，当了班长后，职责就更大了，所以事事都要冲在最前边，为班里同学们做榜样。如果我是班长，我会管理好班级。让班级勇往直前，排除万难。
趾高气扬不能得到大家认可，所以，作为班长，我应虚心求教了解“民情、民生。”也许我会和同学们们打成一片，可是这也会让我受锻炼，成为一个“钢人”“铁人”。
如果我成为班长，我将不盛荣幸，不再多说了，再说也只是纸上谈兵，等到那天见我成效把！我不确定我能坚持住，但我会尽办法做的。加油。
假如我是班长作文（二十九）：
如果我是班长，我必须要当令全班同学都佩服的好班长，你还别小瞧我是个女小孩，我也能像男小孩一样管理好班级。虽然，我的学习成绩不是名列前茅，可是，我必须要奋力争做同学们各方面的榜样！我必须要各科齐头并进、全面发展，做一个能协助班主任工作、爱护班团体、关心同学的好班长。
在平时的'管理班级中，我发现，有的同学对我并不服气，他们这种态度不会影响我，我要加倍奋力、鼓足勇气、再接再厉，做一个让每个同学竖大拇指的好班长。近期，我在班级中参与了竞选班长，一个月后，不管竞选如何，我都会奋力做好我该做的，以平静的心态应对竞选结果。如果我落选了，说明我缺乏组织本事，我会正确应对，但不会气馁。如果竞选成功，说明同学们相信我，我会感到自豪，但不会骄傲！
如果我成为四年三班的班长，我会用实际行动带动同学们，进取参与学校组织的各种竞赛和活动，在活动中以团体荣誉为重，让大家凝心聚力，为四年三班争取优异成绩。如果我是四年三班的班长，我会组织更多对同学们有益的课外活动，比如作文竞赛、演讲比赛、综合性学习比赛、课外兴趣小组、健身操训练等很多有益我们身心健康的好活动，让更多的同学参与，让更多的同学受益。
如果我是四年三班的班长，我必须要让四年三班走在前头，让所有的教师、同学都对四年三班竖大拇指，让四年三班常得满分！
假如我是班长作文（三十）：
众所周知，班长是一个班级中最大的官，也是职责最重，最辛苦的，因为要想当一个称职合格的.好班长，不仅仅学习要好，并且必须组织性强。
如过我是班长，我不紧紧是做到这些，我还会有不到黄河心不死，不到长城非好汉的气质。
学校开展献爱心捐款活动，我会毫不犹豫地拿出我辛辛苦苦攒的压岁钱。并且我还会写一篇倡议书，倡议全班的同学都来进取献爱心。
班级里开联欢会，教师要选几名主持人，这时我会以身做则，第一个举起手来说：“教师，这个任务我来当。”
两个同学打架了，并且打的很凶，势不可挡，别的同学看了都不敢拉架。这时又轮到考验班长的时候了，我首先对他们说：“你们不要再打了，再打我就告诉教师了。”然后我就问你们为什么要打架，这样做值得么，有没有想到过打完的后果是什么，如果你们认为这样做值得那你们就之后打。
如果我是班长我会竭尽所能的帮忙每个需要帮忙的人，绝不偏袒任何人，也不会贪污一分一钱，而是毫无保留的奉献他人。正所谓“做官不为民做主，不如回家卖红薯。”
假如我是班长作文（三十一）：
班长，一班之长也，必的琴棋书画样样精通也，亦能是非分辨，团结同学，乐于助人。道德、声望高者，能为班长也。哈哈，本人自创文言文，以述班长在吾心中之期望。
话转到这，假如我是一名班长，我会尽量的去尽自我的职责，让同学教师信任，可是，这是很困难的。因为同学们之间都会发生一些这样、那样的`问题，而作为班长的我，应当有义务去告诉教师，可是这样一来，同学们会对你产生误解，这是件痛苦的事。可是，既然当了班长，就应当能够忍受这样，适应这些，改变这些。
假如我是班长，那么我就应当多为别人着想、为团体着想，以团体利益为重。可是一个人的力气终归不够，所以，作为班长的我应奋力去发展群众，一齐行动起来，为团体奉献出“奶汁”吃好自我的“草”。我会去奋力学习这些的。
班长应“家事、国事、天下事、事事关心。”博学多识，当了班长后，职责就更大了，所以事事都要冲在最前边，为班里同学做榜样。假如我是班长，我会管理好班级。让班级勇往直前，排除万难。
趾高气扬不能得到大家认可，所以，作为班长，我应虚心求教了解“民情、民生。”也许我会和同学们打成一片，可是这也会让我受锻炼，成为一个“钢人”“铁人”。
如果我成为班长，我将不盛荣幸，不再多说了，再说也只是纸上谈兵，等到那天见我成效把！我不确定我能坚持住，但我会尽办法做的。加油。
假如我是班长作文（三十二）：
从幼儿园开始，我就十分崇拜班长，认为班长就是班里最大的“官”。也就是整个班的“顶梁柱”，所以，成为一名班长，是我从幼儿开始的愿望了。
我想成为一名优秀的班长，要想成为班的“顶梁柱”，首先，要成绩优秀，比起以前来要有更大的提高！
为了圆我的班长之梦，我要更加奋力学习，改正自我的缺点与不足！
如果我是班长，我会当好教师的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作。每一天多去向那些需要帮忙的同学伸出自我的援助之手。看其他的同学有解决不了的难题，我会尽力去帮忙解。做好教师与同学沟通的桥梁。
如果我是班长，我会重新举办我们班的.图书角。我会多捐一些对同学有益的图书，让他们多读好书、增加课外知识。如果我是班长，我会协助教师组织一些丰富的课外活动。比如说：春游、乒乓球比赛、羽毛球大比拼、拔河……让这些有意义的班队活动来丰富同学们的课余生活。如果我是班长，我会以身作则起好带头作用。在课前，我会帮教师把讲台整理干净、把同学们guǎnlǐ好，在教师上课时，我会带头让同学们都能踊跃发言。下课后，我会让同学们举行一些有意义的游戏。让他们养成好举止礼貌、轻声细语等的好习惯。如果我是班长，我会让我们班的每一位同学都拧成一股绳，因为团结力气大，我们要互帮互助、团结友爱。
我相信，我必须会成为这样一名名副其实的好班长的，我会一向朝着这个愿望奋力的！
假如我是班长作文（三十三）：
如果我是班长，不仅仅要自我好，还要乐于助人。如果同学有题不会做，我就去帮忙他，让每一个同学热爱学习。
如果我是班长，我还要当好教师的小助手。帮教师维持纪律，把同学们的问题、意见和提议及时反映给教师，解决一些班上的小问题，给教师减去一些负担。
如果我是班长，我还要配合、帮忙班里的卫生委员以及所有的课代表，一齐做好班里的工作，让我们的卫生委员和课代表都具有组织本事。
如果我是班长，我还要丰富我班的课外活动，组织一些有意义的活动，比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。
如果我是班长，我会想出许多的知识竞赛题目，让同学在学习里感受欢乐，在游戏中积累知识。
如果我是班长，我会在班级中开办小小的'图书角，让同学们满足求知的欲望，懂得更多的道理。
如果我是班长，我会组织大家做一些团体游戏，如丢沙包、跳长绳之类的，在锻炼身体的同时，丰富大家的课外生活。
如果我是班长，我会在黑板上写下“每周一诗”，让大家成为饱读诗书的“小淑女”、“小绅士”。
如果我是班长，我会采用“心理攻势”，让那些在课堂上的“捣蛋鬼”说出不听话的原因，再和教师商量，保证“药到病除”。
如果我是班长，我会帮忙宣传委员出好每一期黑板报，让同学们看到图文并茂的黑板报后，对我刮目相看。
期望大家能给我一次机会，我必须不会辜负你们对我的信任！
假如我是班长作文（三十四）：
如果我是班长，我会首先让自我的成绩得到明显的改善，也会提高大家的学习兴趣，让我们在学习上互帮互助，我相信在我的奋力下，我会让班里的.同学们提高学习成绩。变的懂事。待人温和。。。让你们能让别人理解。
如果我是班长，我会成立一个学习互助小组，让学习较好的同学去帮忙学习较差的同学，让那些学习较差的同学在学习上也成为佼佼者，成为五（１）班的骄傲。我呢，还会做一个合理的班务分工，让适宜的人做他最擅长的事，当然这不分学习的好坏，我相信，因为我们大家对他有信心，他必须不会让我们失望的。当然，生活中不能仅有学习，所以我还会带着大家去看望那些年迈孤独的孤寡老人，扶起跌到的自行车等，从小培养同学们的爱心。当有活动时，我会鼓励大家进取踊跃的参加。我还会让同学们定期干家务，让同学们切身体会到父亲母亲的辛劳，告诉他们，在晚上睡觉前为劳累了一天的父母，用热气腾腾的水洗洗脚，会使父母多么欣慰。
在班里我会时时留意地面上，如果有垃圾纸屑，立刻捡起来，扔到垃圾箱里；每一天把黑板擦干净，把讲台整理干净，奋力为教师和同学们创造一个良好的学习和工作的环境。
我明白，这些事，做起来远没有说起来那么容易，可是，因为我是班长，我就必须会做到，做好，因为我是班长，我就必须会奋力带领着我们五（１）班，更高！更快！更强！
假如我是班长作文（三十五）：
如果我是班长，我会首先让自我的成绩得到明显的改善，也会提高大家的学习兴趣，让我们在学习上互帮互助，我相信在我的奋力下，我会让班里的同学们提高学习成绩。变的懂事。待人温和……让你们能让别人理解。
如果我是班长，我会成立一个学习互助小组，让学习较好的`同学去帮忙学习较差的同学，让那些学习较差的同学在学习上也成为佼佼者，成为五(1)班的骄傲。我呢，还会做一个合理的班务分工，让适宜的人做他最擅长的事，当然这不分学习的好坏，我相信，因为我们大家对他有信心，他必须不会让我们失望的。
当然，生活中不能仅有学习，所以我还会带着大家去看望那些年迈孤独的孤寡老人，扶起跌到的自行车等，从小培养同学们的爱心。当有活动时，我会鼓励大家进取踊跃的参加。
我还会让同学们定期干家务，让同学们切身体会到父亲母亲的辛劳，告诉他们，在晚上睡觉前为劳累了一天的父母，用热气腾腾的水洗洗脚，会使父母多么欣慰。
在班里我会时时留意地面上，如果有垃圾纸屑，立刻捡起来，扔到垃圾箱里;每一天把黑板擦干净，把讲台整理干净，奋力为教师和同学们创造一个良好的学习和工作的环境。
我明白，这些事，做起来远没有说起来那么容易，可是，因为我是班长，我就必须会做到，做好，因为我是班长，我就必须会奋力带领着我们五(1)班，更高!更快!更强!
假如我是班长作文（三十六）：
班长，班长，一班之长，是一个班级的领头羊，是每个同学都期望能够胜任的职位。我也经常在想，如果我是班长……
班长是一个班团体的领头羊，有职责管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何情景下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课坚持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛。
如果我是班长，我会管好同学，好中有一些同学学习成绩十分的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习提高更大，成绩更好。让笑容重新回到他们脸上。这样，我和同学的友谊，像松柏一样，永不倒下；当然，我也要进取参加各种活动，要把自我的.学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……
如果我是班长，我会组织班上的同学和别班的同学展开学习竞赛，早上起床带同学们跑步。让为同学们一向操心的教师放下沉重的一颗心！
假如我是班长作文（三十七）：
我有一个愿望，就是能当一次班长。每次看到班长在讲台上威风凛凛的样貌，我就羡慕不已，不足足过一把官瘾，总是心有不甘。所以一有时间总是想……假如我是班长，我首先会以身作则，听教师的话，认真完成教师布置的各项作业，进取参加班里的各项活动，凡事我当头，做好学园们的榜样。
假如我是班长，我必须会帮忙教师做好班里的各项工作，做好教师的小助手。督促学园们完成作业，按时收发学园们的作业，做好卫生检查。同时与学园们一齐把教室布置得井井有条，漂漂亮亮，为学园们创造良好的学习环境。
假如我是班长，我绝不歧视后进的`学园，因为他们也是班级中的一员。我会和其它学园一齐组成学习小组，帮忙他们，共学园习，共同提高，不让一位学园掉队，让他们体会到班级家庭的温暖。
假如我是班长，我会组织各种各样的活动，鼓励大家参加各种兴趣小组。大家都参与进来，在活动中学习知识，在活动中构成友谊。让他们从班级活动中体会到欢乐，做好班级家庭的小主人。
假如我是班长……
我有太多太多的想法，还是当上班长以后再去想吧！相信我的愿望必须能够实现。
假如我是班长作文（三十八）：
如果我是五年一班的班长，我必须会尽好自我的职责，让五年一班纪律好，让同学们走向智慧的道路。
如果我是五年一班的班长，如果教师不在，主任要让班级搞一些小型的活动，我也能组织大家来搞好这个活动，或是有一些不遵守纪律的学生，让班减了分，我必须会严格督促他们，期望我的管理能让五年一班得到流动红旗。
如果我是五年一班的班长，首先我会自我好好学习。如果我会，同学们能够问我，请教师相信我，我真的能够把同学们引向智慧的道路。
如果我是五年一班的班长，我会搞好班级各方面卫生，让班级每一天各方面卫生都坚持干净状态。
如果我是五年一班的班长，上课我会进取回答问题，让同学们由于的我带头，能踊跃的.回答问题，让五年一班的学习成绩逐渐止升，让所有的教师都喜欢我们五年一班上课。
如果我是五年一班的班长。我会组织同学们在晨读时间晨读，让同学们朗读，让每一个人都能朗读的很好，取得优异的成绩。
如果我是五年一班的班长，上音乐课的时候，如果音乐教师没有来，我会组织同学们唱歌，唱我们学过的歌曲，我会告诉同学们不要害羞，只管放声高唱。让同学们变成男高音和女高音。
期望教师相信我，我如果当上了班长，必须会尽好我的职责。
假如我是班长作文（三十九）：
假如我是班长，我就多了一份为班级奉献的职责，自我也应当做好这一份工作。
每一天的上午的第四节课，是数学自习课，因为两个班仅有一个数学教师，所以数学教师就来回为两个班讲课。可就是在教师离开的空档，学园们在班里就像没有缰绳的野马，放肆的说着、玩着。这时，身为班长的我，不能与他们一块疯闹，应当立刻阻止，来管理班级的纪律。首先，自我在管理时当然不能嘻哈相待，应当严肃的去走到说话学园的桌边，先给他给予警告，然后给他留一些数学方面的任务，让他来完成，最之后检查他做的是否对错，如果他出现了错误，再给他讲解，纠正他的错误。在这种学习环境学习，我想我们的成绩也会不断提升的。
当上了班长以后，自我更应当为自我身边的学园着想。我们的一天不可能都是快欢乐乐的，必须也遇到了不少令人悲痛的事。这样身为班长的`我应当及时去开导安慰他们，让他们感到班级的温暖，这样我们的班级小屋会充满爱的笑声，大家也会更加的眷爱我们的班级。
学习成绩是学生的第一大关，而升为一班之长的我必须要做好带头的作用。自我在学习方面跟应当严格的要求自我，仅有我这个班长做好之后，自我管理的学园才能做的更好。所以自我应当在每一门学科上都应当来取得优异的好成绩，来作为班中的领头羊，率领着我们班一路向前，走向成功。
做好一个班长虽然是那么的不容易，但为了整个班级体，自我必须奋力来做好这一切。
假如我是班长作文（四十）：
我总盼望着有一天，自我能当上班长。那个班有许多的学生，他们都和我一样大。
如果我是班长，我必须要严格的管好那些调皮捣蛋的同学，让教师多一分欣慰，多一点高兴，少一点麻烦。看到教师的笑脸，我也会很开心。
如果我是班长，我会更发奋的学习，更发奋的奋力。我会认真听课，下课不捣乱，争取每次都得到班级卫生小红花，这不仅仅是为班级争光，也是为了给同学们做一个小榜样。
如果我是班长，我会起带头作用。带着同学打扫操场，打扫卫生间，认真的做早操。早上最早来教室开门，放学最晚回家。假如我是班长，我会进取参加各种学校的娱乐活动。如：春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样，才能使同学们变得进取，变得成为“小小万事通。”
如果我是班长，我会进取的对待学习。每一天回家第一件事就是写作业，每一天上学前都读一会儿，写一会儿字，以帮忙大脑的'记忆，并且晚上也要学习1-2小时，温故知新嘛！
如果我是班长，我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课和他们一齐玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学习的方法和重点，让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸。
如果我是班长，我必须会把班级管制的井井有条！
假如我是班长作文（四十一）：
我不是班长，可是我想当一回班长。
如果我是班长，我会让教师信任我，会让同学们喜欢我，父亲、母亲会表扬我。
如果我是班长，我会更加热爱我们的班团体；当同学们遇到困难，我能够主动帮忙他们，共同解决困难，并给他们做事的自信和勇气；
如果我是班长，我会管理好班里的纪律，让同学们在良好的'环境中愉快地学习和生活。
如果我是班长，我会向教师报告班级里一天的纪律情景，同学们的学习情景，协助教师做好班里的很我事情，并不断提高我自我的组织本事和管理本事。
如里我是班长，时时处处都以身作则，德智体美全面发展。在竞赛争取考全班第一、全年级组第一、全校第一……到那时，同学们必须会佩服我。我家的墙上挂满了奖状，有很多好看的书让我来读。经过我的奋力我会得到教师的奖励，父亲母亲的赞许。
如果我是班长……
其实这些我都不需要，我要的只是一个目标，能够用我的真诚去帮忙同学，用我的魅力感染同学，用我的热情换来同学们对我的尊重，我更要奋力学习。有了这些，我就满足了。想当班长其实不难，只要你能够奋力。
假如我是班长作文（四十二）：
我班最神气的人要算班长谢金了。虽然他不算什么大官，可是他每回上体育课总是摆出一副官架子。你看，又上体育课了。有位同学不细心把鞋带踩开了，在系鞋带。谢金看见了，厉声吼道：“站起来，干什么呢？”那位同学被这震耳欲聋的吼声吓得目瞪口呆，没有答话。谢金以为他在玩，大发雷霆。对那个同学狠狠地踢了几脚，大声说：“以后要再玩，把你打得更惨。”说着一只手把他拎了起来。
我看在眼里，心里实在有些不舒服。我想，如果我是班长，我肯定不会这样做的。我要爱护同学们。假如一个同学犯了错误，我要耐心让他改正，不打骂他；假如，班里有个同学笔丢了，我要认真侦察，不乱下结论；假如一个同学受伤了，我要及时给他包扎，绝不装看不见；假如有个男同学欺负女同学，我要合理办案，不包庇男同学；假如一个同学遇上不愉快的事，我要耐心开导，不让他整天悲痛；假如，我的好朋友犯了错误，我要严肃对待，绝不姑息他。总之，我要做一个热心、尽职的班长。班长是教师的`小帮手，而不是欺负同学的小霸王。假如我是一个班长，我就既做教师的小助手，又做同学们的知心朋友。
假如我是班长作文（四十三）：
同学们你们好！今日，我走上演讲台的唯一竞选目的就是班长。我坚信，凭着我新锐不俗的观念，凭着我的毅力才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友谊，这次演讲给我带来的必定是下次就职演说。班长作为班级的核心人物，应当具有统筹全局的本事，我相信自我能行的。
首先，我有本事处理好班级的各种事务。因为我没有较高的组织本事和协调本事，所以，我不能保证将班委一般人的进取性调动起来。可是，我具有较强的应变本事，所谓处变不惊，临乱不慌，能够处理好各种突发事件。再次，我相信自我能够为班级的总体利益牺牲一己之利，必要时，我还能“忍辱负重”。最终，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了。我的治班总纲领，以情谊的同时“以法”治班，最广泛的征求同学们的`意见，在此制定出一套整体规划，然后按计划行事，推选代表对实施过程进行全程监督，职责到人，赏罚分明。
我会是最民主的班长，常规性的工作要由班委会团体讨论决定，而不是由我一人说了算，重大决策9必须经过“全民”代表决定。如果同学们对我不信任，随时能够提出“不信任”案，对我进行弹劾，你们放心，弹劾我不会像克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走，我绝不信奉。“无功就是过”加入有谁指出我不好不坏，那就说明了我已经够坏的了，我会立即引咎辞职。
同学们请相信我吧！给我一次机会，请相信，在我们共同的奋力下，我们的班级必须很出色的。
假如我是班长作文（四十四）：
一个班级的班长要做到表帅作用，一个班级的班长要用自我的行动来影响着每个人，一个班级的班长要以身作则，带给每名同学学习的榜样。
每个班级里除了教师之后就是班长了，可见一个班级中班长的位置是很高的，纳入进这个位置就要用自我的奋力创造出不一样的精彩，让每名同学认可，每名同学说好。
假如我是班长，我必须要用自我的行动证明给每名同学看我当班长是当之无愧的。要想让其他人服于你，就必须要有让人服你的道理。我要以德服人，用一颗平常的心对待每一个人，用一种和善的眼光看待每一个问题，生活中有人要是有困难就要给予帮忙。每个团体都是一个团体。一个班级的人就是一家的人，要想让一个家过的快乐美满我们是不是应当应那句古话啊，家和万事兴啊，班级也是一样的，要想让每个成员都和谐共处，就要团结一体，拥有团体荣誉感。让人感受到这个团体是我们大家的，这个团体是我们大家共同的家。这样的'才能不断的为之喝彩。拥有更多的活力为之拼搏，拥有更多的活力为之喝彩。一个人如果连团体荣誉感都没有，那么更别说是班长了，就是在这个班级里都是一个渣子。所有要想当一名好的班长就要从德开始，用德服人，这样才能人人服你，才能人人听从于你，才能很好的做好班长，开展任何工作。
假如我是班长，必须要用我的奋力，要以德服人，这样才能做好一个班级的班长。
假如我是班长作文（四十五）：
我们班纪律很差，并且常常发生打架事件，副班长却置之不理。假如我是副班长，我会怎样做呢
有一次，教师到别的地方去听课，给我们留了作业。教师刚走不久，班级就乱了起来：有的在与别人说说笑笑，有的与别人打卡，还有的甚至打起架来。
班长见了，连忙和别的班干部去管理了，却顾了这头顾不了那头，这边刚安顿好，那边就又开打了。
副班长却坐在位置上做着作业，做好了，就悠闲地看起书来。
我看他那一副无所事事的`样貌，不禁气上心来，心想：“有这么当副班长的吗看到班级纪律差，却置之不理。”我便走过去，说：“你既然当上了副班长，就要协助班长管好班级的纪律呀!”
副班长却有一肚子的歪理，毫不退缩：“教师不是说要管好自我吗你也管管自我吧，不要多管闲事!”
我听了，心中的火气更大了，心想：“副班长也太不称职了吧!班里发生‘战争’了都不管，如果我是副班长，我必须会协助班长把班级管理得井井有条。我此刻就帮班长管吧。”
我看到两个人在打架，还拉着别的同学说：“你来帮我打他吧!”我听了，走过去，说：“你们不要打了，快去做作业吧!”他们却不领好意，反驳我说：“你又不是班长，管屁呀!”还差点把我卷入“战争”中。
我心想：“假如我是副班长，我必须会把班级管理好!”
同学们，如果那一天你当上了副班长，会像我想的这样做吗
假如我是班长作文（四十六）：
不管是小的时候还是长大了以后，相信大多数的人还是喜欢当官的吧，无论是小到组长、班长这种较小的职位，还是大到市长、省长这些较高级别的，只要是当了官，就意味着身上多了一份职责，你在享受这份职位带给你的权利跟优越感的`同时，还要想法设法的为人们谋取福利，使他们能够生活的更好。有句话叫：“在其位谋其政”，你要对得起大家对你的信任。
又到了一年一度选举班长的时候了，说真的，心里是很紧张的。以前，我一向觉得，当班长是一种负担，你不能只是顾着自我学习，还要去想方法带领大家都能够进取向上，热爱学习。还要承担起班里日常的大事小事，遇到问题的时候，教师首先会找的还是班长的职责。所以之前，我从来没有参加过竞选，也并不想要当班长。
可是之后，我看了一部电视剧，电视中的班长的，也别有职责心，他会每一天都帮忙同学，以至于她在班里的人缘异常好，大家都很喜欢他，到了有什么福利奖状之类的，大家都很愿意帮他去争取，因为都觉得他应当拥有。于是我开始有些心动，我也想要去竞选试试，想要当上班长。如果我当了班长，我就不会只顾自我的学习，而是会照顾到大家的需求，经常性的去给他们解疑答惑，帮忙大家一齐提高。
如果我当了班长，班里的大事小事我都会尽可能的去解决，实在麻烦的再去找教师帮忙。如果我当了班长，我必须会跟大家好好相处，争取让大家都喜欢我的。
如果我当了班长，我必须会尽职尽责，多为大家谋取福利，奋力维护班里利益。
假如我是班长作文（四十七）：
如果我是班长，我会做个称职的好班长。为同学们做个好的磅样。
如果我是班长，我会先把自我的胆量练出来，上课勇于举手；我会注意自我的形象，我会不断的提高自我的综合素质，加强自身的修养。我会让全班同学们团结起来。
如果我是班长，我要尊敬长辈，关心同学们，实事求是，不说谎话，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点及时改正，让缺点变成优点。
如果我是班长，要乐于助人。如果同学们有题不会写，我就去帮忙他，让每一个同学们热爱学习。
如果我是班长，我还要当好教师的.小助手。帮教师维持纪律，把同学们们的问题、意见和提议及时反映给教师，解决一些班上的小问题，给教师减去一些负担。
如果我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学们，让自习课坚持安静；当同学们之间发生矛盾时，我会像教师那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾……
如果我是班长，必须要用我的奋力，要以德服人，这样才能做好一个班级的班长。
假如我是班长作文（四十八）：
假设一下，有一天，我成了班长，大胆地想一想。
我会在班上进行综合性整顿。我会先不动声色地观察一、两天，了解一下班上的整体情景，发现某些有缺点的同学。之后，我不会硬碰硬地报告教师，记他的名。这样，显得缺乏道德，会毁坏我在群众心目中的形象。我会先派人或亲自去礼貌地说服他，如果不严重，能够给他一次改正的机会。如果态度不好，事态严重，再上报教师。子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”就是这个道理。仅有以礼貌的话语，道德的态度，才能让脏话连篇、欺负同学、乱扔垃圾、随地吐痰，到处追打之类的小问题彻底根除。
课间纪律和作业上交情景，也是值得关注的问题。此刻课间经常出现打闹、追跑、骂人等不好的现象。我将在各个位置派人轮流观察，碰到不守纪律的人，对他及时进行教育。我将做一个表格，记录课间纪律，定期交给班主任汇报。我每周会检查课代表的作业登记表，对作业没交的人进行批评。
如果我当了班长，也许我想的还不太周全。但我必须能说到做到！另外，我会阅读一些团队管理类的书籍，以提高自我的修养。总之，我认为，道德最重要。
假如我是班长作文（四十九）：
如果我是我的班长——郭雨飞的话，我肯定会被别人羡慕死的。
在班里，我不主动回答问题，是因为不敢举手，生怕自我回答错，如果我是郭雨飞的话，我就敢胆大发言，主动举手回答问题。
郭雨飞很让人羡慕，如果我是郭雨飞的话，我们班同学肯定也会羡慕我的，瞧，语文目标与练习刚发下来，“我”就被评为这次做作业最好的，作业本刚发下来“我”的本上头就有五、六个优+，多令人羡慕啊！
如果我是郭雨飞的话，“我”的成绩肯定在全校名列前茅，班长在入学考试的时候，就是的了全校第二名才进入我们班的。
如果我是郭雨飞的话，还能够异常受所有教师的喜爱，还能够当小小指挥家、三好学生、朗读小高手……
如果我是郭雨飞的话，我能够拥有一手异常好的字、又细又长的腿和那么漂亮的身材。
如果我是郭雨飞，我身上的缺点和不足都会消失的，并且还会连续被评为三好学生的，我相信，仅有我再下下功夫，用用劲儿肯定会有一天和郭雨飞一样聪明的。
假如我是班长作文（五十）：
我班最神气的人要算班长张理欣了。虽然他不算什么大官，可是他每回上体育课总是摆出一副官架子。你看，又上体育课了。有位同学不细心把鞋带踩开了，在系鞋带。张理欣看见了，厉声吼道：“站起来，干什么呢？”那位同学被这震耳欲聋的吼声吓得目瞪口呆，没有答话。张理欣以为他在玩，大发雷霆。对那个同学狠狠地踢了几脚，大声说：“以后要再玩，把你打得更惨。”说着一只手把他拎了起来。
我看在眼里，心里实在有些不舒服。我想，假如我是班长，我肯定不会这样做的。我要爱护同学们。假如一个同学犯了错误，我要耐心让他改正，不打骂他；假如，班里有个同学笔丢了，我要认真侦察，不乱下结论；假如一个同学受伤了，我要及时给他包扎，绝不装看不见；假如有个男同学欺负女同学，我要合理办案，不包庇男同学；假如一个同学遇上不愉快的事，我要耐心开导，不让他整天悲痛；假如，我的好朋友犯了错误，我要严肃对待，绝不姑息他。总之，我要做一个热心、尽职的班长。班长是教师的小帮手，而不是欺负同学的小霸王。假如我是一个班长，我就既做教师的小助手，又做同学们的知心朋友。
假如我是班长作文（五十一）：
我的梦想就是当上班长，因为班长是教师的得力助手，能够帮忙教师管理好班级。
假如我是班长，上课时我就要提醒同学们，做好上课准备，组织好同学们上课认真听讲，遵守课堂纪律，坚持教室内安全的环境，让教师能够安心讲课。
假如我是班长，我要为同学们搞好服务，我要在班内办一个图书角，让同学们每人带来两三本书，放在图书角里，供同学们阅读，这样来扩大同学们的阅读面，丰富同学们的知识。
假如我是班长，我要督促同学们打扫好卫生。平时，我不让同学们乱扔垃圾和果皮，我还要帮忙值日小组洒水、扫地，我还要检查他们扫的干净不干净。
假如我是班长，我不会让大同学欺负小同学，让我们班的同学都不骂人，不打架，还主动帮忙低年级的同学解决难题。下课了不你追我赶，不做危险动作，不趴在栏杆上又摇又晃。
我相信，只要我奋力学习，关心团体，以身作则，不久的将来，必须能实现我的愿望！
假如我是班长作文（五十二）：
敬爱的教师，亲爱的同学们，大家早上好！今日，我来给大家讲一讲，我为什么想当班长。
我的名称叫荷瑄，小名叫康乃馨，乳名叫好好。我今年九岁了，今日我给大家讲的是假如选我当班长。
假如我是班长，我会把我的学习水平提高，不会拉后腿，每次争夺前三名，为咱们班争光。
假如我是班长，我会把大家组织好，让大家不悲伤，每一天都开开心心的。
假如我是班长，我会助人为乐，哦！对了，我记得有一天，我的好朋友荷井没带钢笔，我赶紧把我自我的一支钢笔借给她用。她对我道谢，我呢？也就回答，不客气。
假如我是班长，我会让同学们爱护环境，不能乱扔垃圾，每一天的早上、中午和午时，都打扫卫生，让教室变成美丽的课堂。
假如我是班长，上课不做小动作，进取回答问题，认真思考，多动脑筋。让大脑接收无限的知识，为同学们做个好榜样。
记得有一次，我在北京参加拉丁舞比赛时，取得了一个不错的成绩，分别是银牌、铜牌和优秀奖。假如我是班长，我会发挥自我的文艺特长，丰富班级生活。
如果你们选我的话，我会更加奋力，做一个好班长，感谢！
假如我是班长作文（五十三）：
我盼盼星星、盼月亮，就是盼不到当班长的那一天，可是，我很失望，可是也没关系，我会靠自我的本事去征服的，我是很有自信心的哟！
假如我是班长，我会首先把我自管好的，我要及格自我，然后，在管别人，这样别人都会看的起我，这样，教师和同学们都会夸我，到那时我心里像吃一块糖那样甜……
假如我是班长，我要好好学习，成为教师喜欢的小助手，在生活和学习上，在考试之前，我会帮忙那些差生复习功课，还会鼓励他们，教师肯定说：“你真是教师的好助手”。
假如我是班长，我会帮忙那些留守的同学和差的同学，时间长了，他们也会喜欢上我的。这样我就变成了人见人爱的好学生了，这样我就成了一名素质高、严格强，名副其实的优秀合格的好班长了！
以后就要看我的表现了！我就等着当班长的那一天，但愿我的梦想能成为现实了！
假如我是班长作文（五十四）：
尊敬的教师，亲爱的同学们：
你们好！我叫韩佳慧。
今日，我之所以会竞选这个早已经令同学们垂涎三尺的班长"宝座"是因为我想以此来锻炼自我的组织和管理本事。
我的学习成绩一向是名列前茅，上课认真。虽然有时候我也会开小差，可是我相信凭我坚强的毅力必须会改正的。我其它副科，虽然算不上是优等，可是也不时极差。此外，我还具有必须的领导本事和组织本事。
如果我当上了班长，我会为同学们好好服务。首先我会将班上的纪律管好，异常是课间。一下课，同学们就互相追逐，围在一齐拥挤，高声喧哗。如果我当上了班长，我议定会将班尚的纪律更上一层楼！
如果我当上了班长，我会开展一些对同学们有益的活动，丰富同学们的.课外生活，培养同学们的实践本事。其次，我还将举办一些活动，如：知识竞赛，朗诵，演讲等等。当然还有很多，我也不一一例举了。
此外，我如果落选了，说明我还有许多缺点，那我将自我完善，决不气馁。
如果我竞选成功，我会好好把握这个机会，更加严格的要求自我，要明白，再多灿烂的话语也只是一瞬间的智慧与活力，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
感谢！
假如我是班长作文（五十五）：
如果我是我的班长——谢晓梅的话，我肯定会被别人羡慕死的。
在班里，我不主动回答问题，是因为不敢举手，生怕自我回答错，如果我是谢晓梅的话，我就敢胆大发言，主动举手回答问题。
谢晓梅很让人羡慕，如果我是谢晓梅的话，我们班同学肯定也会羡慕我的，瞧，语文目标与练习刚发下来，“我”就被评为这次做作业最好的，作业本刚发下来“我”的本上头就有五、六个优+，多令人羡慕啊！
如果我是谢晓梅的话，“我”的成绩肯定在全校名列前茅，班长在入学考试的时候，就是得了全校第二名才进入我们班的。
如果我是谢晓梅的话，还能够异常受所有教师的喜爱，还能够当小小指挥家、三好学生、朗读小高手……
如果我是谢晓梅的话，我能够拥有一手异常好的字、又细又长的腿和那么漂亮的身材。
如果我是谢晓梅，我身上的缺点和不足都会消失的，并且还会连续被评为三好学生的，我相信，仅有我再下下功夫，用用劲儿肯定会有一天和谢晓梅一样聪明的。
假如我是班长作文（五十六）：
班长应当是一个班级中最好的学生，他是班级的榜样。
假如我是班长，首先应当尊敬教师，做教师的小助手，尊敬同学，对同学要团结友爱，互相帮忙，尤其是学习比较差的学生，主动帮忙他，使他们与好的同学在学习上一齐奋力，共同提高。上课时，不开小差，不在课桌下头玩，做作业的本子要给人一种舒服的感觉，认真听讲，进取举手发言。下课时，不追逐打闹，做完作业能够给班级里搞卫生或出去透透气，呼吸一下新鲜空气。
假如我是班长，我要刻苦学习，不懂的地方要立刻问教师，认真听课，完成每一天教师教给我们的作业，制定好自我的学习计划，使自我的学习成绩坚持再优秀。
假如我是班长，我要对身体勤锻炼，爱劳动，使自我坚持一个强壮的身体，使自我更有精神投入到学习中。
最终，我说一句话：仅有这样的班长，才是我心目中最好的班长。
假如我是班长作文（五十七）：
班长这个职位，是许多同学做梦都想当的。可是，要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢！所以，有许多同学都在心中藏了个小秘密：假如我是班长。
班长是一个班团体的领头羊，有职责管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何情景下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课坚持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛。
假如我是班长，我会管好同学，好中有一些同学学习成绩十分的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习提高更大，成绩更好。让笑容重新回到他们脸上。这样，我和同学的友谊，像松柏一样，永不倒下；当然，我也要进取参加各种活动，要把自我的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……假如我是班长，我会组织班上的同学和别班的同学展开学习竞赛，早上起床带同学们跑步。让为同学们一向操心的教师放下沉重的一颗心！
“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都明白，这句话给所有的班长敲起了警钟。如果你们不为民做主，那可要回家卖红薯啦！大家说我说得对吗？
假如我是班长作文（五十八）：
假如我是班长，我会做好这个班长。
我会帮学习不怎样好的同学复习。还会每一天带领同学们一齐复习。每一天早晨和同学们一齐欢乐地朗读课文。到了考试的时候，我每一天早晨都会安排一些同学们不厌烦的作业，又能让他们又简便又欢乐的记住。
搞值日时，我会带领同学们一齐搞值日，让教师不再为搞值日的事情悲痛、生气。
教师不在时，我会把班上的纪律管好，不让教师为这个担忧。就像有一次，校长从我们班过，我们都在看书，没人说话。校长还表扬了我们。教师听了，别提多高兴了。
假如我是班长作文（五十九）：
我有一个愿望，就是能当一次班长。每次看到班长在讲台上威风凛凛的样貌，我就羡慕不已，不足足过一把官瘾，总是心有不甘。所以一有时间总是想……假如我是班长，我首先会以身作则，听教师的话，认真完成教师布置的各项作业，进取参加班里的各项活动，凡事我当头，做好同学们的榜样。
假如我是班长，我必须会帮忙教师做好班里的各项工作，做好教师的小助手。督促同学们完成作业，按时收发同学们的作业，做好卫生检查。同时与同学们一齐把教室布置得井井有条，漂漂亮亮，为同学们创造良好的学习环境。
假如我是班长，我绝不歧视后进的同学，因为他们也是班级中的一员。我会和其它同学一齐组成学习小组，帮忙他们，共同学习，共同提高，不让一位同学掉队，让他们体会到班级家庭的温暖。
假如我是班长，我会组织各种各样的活动，鼓励大家参加各种兴趣小组。大家都参与进来，在活动中学习知识，在活动中构成友谊。让他们从班级活动中体会到欢乐，做好班级家庭的小主人。
假如我是班长……
我有太多太多的想法，还是当上班长以后再去想吧！相信我的愿望必须能够实现。
假如我是班长作文（六十）：
尊敬的教师，同学们：
拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”对此，我深有同感。所以今日我要竞选班长。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后还有实质性的资料。班长应当是架在教师与同学之间的一座桥梁，这就是教师的得力助手，是同学的领头人。所以，如果我是班长，我不会让这个“长”成为一个虚名。
首先，我得先从饿哦做起，严格要求自我，起表率作用；其次，我会在任何时候，任何情景下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于为同学们谋求正当的权益。
我有本事处理好班级的各种事务，如果竞选班长成功，我将尽力为班级工作，为全体同学服务，并做到：一、与其他干部一齐抓好班级日常工作，发扬我们班团结合作的精神。二、做同学们的知心朋友，为有困难的同学排忧解难。三、做教师与同学之间的通信员，架起师生沟通的桥梁。四、虚心理解批评，及时改正自我的缺点。
我会经受住考验的，相信在大家的共同奋力下，我们的班级必须会更加出色，成为学校的先进班级。
假如我是班长作文（六十一）：
假如我是班长，我会帮忙教师做一些力所能及的事，做教师的好助手。新学期新起点，良好的开始是成功的一半。下头我就说说我做班长的计划。假如我是班长，我不会像以前的班长那样打人骂人。母亲说：不管做什么事情都要讲理，蛮不讲理是不行的，更何况教师也经常说不要打人骂人。我要以身作则，每一天按时完成作业，遵守纪律，做同学的榜样。教师不在的时候，我要安排好各项事情，让同学们各自做好自我分内的事。我要随时进行监督和检查，重点是卫生纪律和学习。
合理分配好学习时间，异常是读书，因为读万卷书，行万里路，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，多读一点书，多了解一些知识。班级不能什么事都要我自我管理，我要把同学们分成几个小组，再选一些精明能干的小组长帮我管理这一小组的同学。在做这个班长之前，我要准备一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得关心同学，第三要懂得合理安排好时间，安排好各项任务，帮忙教师减轻负担。刚开始，我以为当班长很容易，只是管人而已。此刻我明白了，当班长是一个很琐碎的活，什么事都要操心，我也理解了教师，当教师更不容易。真是不当家不明白柴米贵啊。
假如我是班长作文（六十二）：
我总盼望着有一天，自我能当上班长。那个班有许多的学生，他们都和我一样大。
假如我是班长，我必须要严格的管好那些调皮捣蛋的同学，让教师多一分欣慰，多一点高兴，少一点麻烦。看到教师的笑脸，我也会很开心。
假如我是班长，我会更发奋的学习，更发奋的奋力。我会认真听课，下课不捣乱，争取每次都得到班级卫生小红花，这不仅仅是为班级争光，也是为了给同学们做一个小榜样。
假如我是班长，我会起带头作用。带着同学打扫操场，打扫卫生间，认真的做早操。早上最早来教室开门，放学最晚回家。假如我是班长，我会进取参加各种学校的娱乐活动。如：春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样，才能使同学们变得进取，变得成为“小小万事通。”
假如我是班长，我会进取的对待学习。每一天回家第一件事就是写作业，每一天上学前都读一会儿，写一会儿字，以帮忙大脑的记忆，并且晚上也要学习1—2小时，温故知新嘛！
假如我是班长，我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课和他们一齐玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学习的方法和重点，让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸。
假如我是班长，我必须会把班级管制的井井有条！
假如我是班长作文（六十三）：
班长对我们来说，是至高无上的班级管理者。今日，我就来竞选班长这个职务。
我有很多的兴趣爱好，如看书，我每一天晚上做完作业都看半小时有关历史的书籍。我还喜欢拼装，玩具一到手，我就废寝忘食地研究着。我还有很多优势，我曾在运城市教育局小学生拼音报社举办的全国小语会重点课题“小学生课外阅读策略的研究课题”活动中，荣获“阅读大王”的称号。在运城市教育局河东第三届“中国联通杯”感恩父母，点燃亲情书信绘图大赛中，荣获优秀奖。并且我年年被评为“四好少年”。
有人说，班长怎样都能够，谁都怕他，班长想管谁就管谁。其实，这些同学的观点是错误的，并不是所有的班长都是这样。
如果我是班长，我认为，首先要训练好一个合理有序的班团体。其次我会奋力将大家团结起来，相互帮忙，征求其他同学的意见，使班级各项工作高效地进行，在最短的时间做到最好。
如果我是班长，我会尽职尽责，明辨是非，绝不会冤枉任何一个同学，也不会偏向其他同学。
如果我是班长，我会在班里建立一个小银行，把同学们的零用钱存起来。这样不但能够改掉同学们乱花钱的习惯，还能够为山区的小朋友做贡献。
假如我是班长作文（六十四）：
假如我是班长，我要认真学习，专心听课，不受别人的影响，做好作业，把书本整理好，管好自我……
假如我是班长我要提醒那些追来追去的同学，叫他们不要乱跑。如果有些同学很闷。我就主动和她谈话，使她不再烦闷。如果有些同学不做好课前准备，我就把他叫回座位，叫他做好课前准备先……
假如我是班长，我要叫那些不做眼保健操的同学做。入股不闭眼睛做，就叫他闭上眼。如果有同学不知做到第几节，我都提醒他。而做不准确的，我就利用下课时间手把手地教，脚到他会做为止。
假如我是班长，我要做教师的小帮手，帮教师拿作业。要做同学的好朋友，见到谁不会做题，我就教她，启发它。
假如我是班长……
假如我是班长作文（六十五）：
在学习的道路上，班长这个职位对我来说有很深刻的意义。在我的眼中，我觉得班长是一个十分重要的职位。而我也常常幻想着自我能够成为一名班长。
假如我是班长，我必须会严格要求自我。在学习中端正自我的学习态度，上课进取听讲，课后进取完成教师布置的作业。尊敬教师，团结同学，待人有礼貌。
假如我是班长，我为和同学们打成一片，进取帮忙成绩不好的同学，让他们赶上班级的学习步伐。同时，在课余时间，看到同学们打架或是吵架，我必须会第一个站出来喊停，进取做好劝导工作，为大家营造一个和谐的学习环境。
假如我是班长，我相信我必须会成为教师的小助手。上课铃声响起的时候，帮教师组织好同学们的背诵任务。同时，我也会协助教师，一齐去帮忙辅导那些出现拐脚科的同学，让他们平衡自我的学科成绩。
假如我是班长，我会站在学校、教师和同学们的角度，力所能及地给予帮忙。
啊，突然间发现班长要做的事情真的很多。尽管如此，我依旧期望有一天自我有这样的本事去成为一名优秀的班长。