老师我想对你说作文500字（一）：
有人说，老师是春蚕，吐不尽那绵绵情丝，至方休！
有人说，老师是蜡烛，洒尽后一滴泪雨，去照亮漆黑的夜空。
也有人说，老师的朝露，常在黎明到来之前，默默地滋润着大地。
还有人说，老师是晚霞，当阳光回家之后，用后一丝光亮燃烧苍穹。
亲爱的老师，我想对你说，三年来，您为了我们的提高，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊子成群，您在灯下认真备课。同学们的点滴提高却是您大安慰。老师啊，三年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。
老师，我还清楚地记得，那一次，您得了严重的咽喉炎说话地声音异常的沙哑，甚至说不出来，可是，您为了不耽误我们的学习，还坚持来给我们上课，那几天，您上课的时候，我们听的异常认真，教室里异常的安静。
老师，虽然作十分的辛苦，可是您无眼无怨无悔。黑板上，您画了彩虹，却擦去了功名；讲台上，您举起了别人，却奉献了自我。岁月催老了您的容颜笔染白了您的两宾。您放飞了学生的期望，而守巢的的却是您自我。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当我吟起这首诗时，眼前就会浮现出您那亲切又熟悉的面孔。
老师，我们是多么爱您啊！师生之情，胜过父子之情；师生之爱，胜过母女之爱。我爱您是和蔼可情，我爱您的知识渊博，我更爱您灿烂的笑容！千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！”
老师我想对你说作文500字（二）：
夜已渐深，千万扇窗户，仅有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，休息吧！多少个这样的夜晚，您总在课桌前为我们批改作业，那作业本上的一处处修改和审阅过的笔迹，都饱含着您对我们的关爱。
如今，我们立刻就要毕业了，以后就都各奔东西。但在我的心底会永久铭记着您。是您，老师，是您给了我们美的滋润，给了我们无穷的知识，我们才会有今日。
我不会羡慕天空上的朵朵白云，尽管他们无忧无虑。可一阵阵微风吹来，他们就会消失得无影无踪。我不会羡慕野生的花花草草，尽管他们简朴美丽，可仍然没有人去爱护。老师，因为有您，我们才在阳光雨露下，在爱的世界里迎接经历了六年的小学毕业，踏上初中生涯。
还记得刚来六一时，您站在讲台上为我们立规矩的情景。您告诉我们凡事要么不做，要做就必须要做到好，做到自我认为的极致。之后又给我们讲了在您的课上需要做到哪几点，家庭作业该如何做等。当时我们都认为遇到了一位严老师，可是，随着时间的流逝，我们才深深地了解到了您。
老师，我们不仅仅是师生，更是相互相关心的亲人、朋友，您无时无刻不在关注着我们把全部身心都放在了我们这54棵小苗上，因为有你的存在，我们才绿草如萌，繁花似锦。
老师，虽然我们将要毕业，但我能够在小学中成为您的学生，我深感荣幸。
老师我想对你说作文500字（三）：
老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！”
在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。可是，老师！自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！可您还是用老眼光看我！
那天中午来校，您听说班上一个同学的贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终没有人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。
可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在后一个座位上的我！老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了！您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可明白我这30分钟是怎样熬过来的？
老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过来的！
不错，我在心灵上是以往有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！”您却始终不肯相信我。
下课了，我最终忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！老师！您再也不是我孩提时想象的温和、亲切的老师了。
老师，我只想对您说，我仅有的一个愿望：老师，您错怪我了！请您理解一下一颗已经碎了的心吧！我亲爱的老师！
老师，我期望您重新变为我所想象的老师，一位温和、亲切，能理解学生的好老师！
老师我想对你说作文500字（四）：
夜以渐深，千万扇的窗户，仅有您那扇还亮着灯光，以往有多少似曾相识的晚上，一个疲惫的身影还在专心备课，在那张熟悉的办公桌上批改着我们的作业，您的每一笔、每一字、每一句评语都包含着您对我们的爱。
老师您还记得开学的第一天吗？我们天不怕地不怕，像脱了缰绳的小野马，在学校里肆无忌惮的横冲直撞，是您教给我们尊师长、敬长辈、爱同学。开学的第一堂课，我们坐姿七扭八歪、写字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉，是您苦口婆心的教导才让我们改掉了坏毛病。每次写作业时，老师总是让我们打格，书写工整，虽然异常麻烦，可是渐渐的构成了我们良好的书写习惯，每次在校外补课班老师夸赞我字写的工整，我心里异常开心、自豪，那时我才发现就是因为有了老师的那份严厉才有今日的自豪。
以前父亲总是让我做练习题，那时的我一点也不想做，父亲一开口我就找出千万种理由来堵住他的大嘴巴。老师却想了一个绝妙的主意“优等生计划”，每次“优等生计划”一发不用父亲母亲的提醒，我就主动去做，父亲母亲也对我的行为吃惊了呢！因为我是优等生呀！此刻大人都说我学习不用他们操心，变的自觉主动了。因为有了老师的严厉负责才有今日奋力认真的我。
老师您还记得我生病的那一次吗？在您心里可能您已经忘记了这点小事，而我却牢牢地记在心里。在那个安静的中午，我感冒了，您看着我不舒服的样貌，亲切的问我：刘楚含，你是不是生病了？发烧了没有？有没有带药？用不用通知家人把你接回去？，一连串的问话看到了您的急切、关心。因为有了您体贴入微的关心才有了健康强壮的我。
老师，是您教会了我做人的道理，是您把无知的我领进了知识的海洋。老师我想对您说：感谢您，老师您辛苦了。
老师我想对你说作文500字（五）：
假如我们是一朵朵小花，老师，您就是辛勤的园丁，修剪我周围那些剩余的枝杈；假如我们是一只只小鸟，老师，您就是广阔的天空，让我们在您的怀抱里自由自在的飞翔；假如我们是一棵棵小树，老师，您就是肥沃的土壤，让我们吸取您的营养茁壮长大。
老师，四年的师生生活，使我们之间有了一份深厚的感情。老师，我想对您说：其实，我们班的五十五个学生都很爱您，只可是我们怎样表达对您的爱，所以常常弄巧成拙，惹您生气。在此，我代表全班学生向您说声对不起。
老师，我想对您说其实，我们班的学生都很心疼您，您的辛苦大家都看在眼里，疼在心里。当学校表扬您时我们比你都高兴；当您脸上带满忧伤时，我们比您都心急。老师，您明白吗？我们班的学生都给自我立下了：以老师荣为荣，以老师耻为耻的决心。尽管很多时候都未能如愿，但我们仍然不放过任何一个为您，为班级争光的机会。
老师，我想对您说：这几天，您对我们班的课堂发言不进取很是恼火，总是一个问题提出来全班鸦雀无声没人举手回答，部分原因是因为同学们觉得您提的问题，后肯定会说出答案，自我举手也没多大必要。当然，也有有些同学是怕站起来说错了，丢脸而被别人笑话。不管什么原因，就这样渐渐地，我们班的同学就不爱举手发言了。但老师您别着急，我们四一班学生绝不会自甘落后，不思进取的，我相信，在您的关怀和正确引导下，我们会慢慢的克服障碍，战胜自我。以前活跃的课堂气氛又会展此刻每位老师面前。
老师，我还想对您说。
老师我想对你说作文500字（六）：
立刻就要毕业了，我舍不得对我呵护有加的老师，忘不了老师对我的教导，我忘不了老师在讲台上上课，忘不了老师和我们一齐说笑的场景，忘不了老师因为我们上课太吵，而勃然大怒的情景，老师，是您教会了我怎样做人？老师，我对您的恩情永生难忘。
老师，记得有一次，我在上课时，突然肚子剧烈的疼痛起来，是您利用同学们的上课时间来问我你哪里痛啊？此刻怎样样了？之后摸摸我的额头，再摸摸自我的额头，再说一句：“呼！幸亏没有发烧，不然就会更难受了，”说完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒热水，倒完后，赶紧把杯子递给我，对我说：“你先把杯子放在肚子上，放一会儿，再看看，如果你还疼，我就带你出去看看。”我好不容易挤出一点声音：“好。”
丁铃，下课后，老师完成了课堂作业，然后轻轻地来到我身边说：“你还疼吗？”我摇了摇头，对老师说：“感谢你的关心。我好多了。你的计划真的很有效。”我说着，老师倒吸了一口气，紧张的心又恢复了平静。
老师，感谢您对我无微不至的关爱，感谢您，老师你是我心目中的蜡烛，是您在我找不到方向时，点燃了自我，照亮了我前进的路，我安全到达了，可是您却消失了。老师您是我心目中的绳子，每当我想要出去顽皮时，您就会牢牢把我拴住，不让我出去惹祸……
老师！你们用自我的青春来教育我们，帮忙我们指出那些错误和缺点，老师们，感谢你们为我所做的一切，我会牢牢记住你们。
老师我想对你说作文500字（七）：
老师，您就像一位园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师，您就像一块铺路石，把自我奉献给了行路人;老师，您就像一根蜡烛，点燃自我，照亮别人。老师，我想对您说：“感谢您，您辛苦了。”
在学校里，我第一个认识的老师，就是您——刘老师。您待人和蔼可亲，同学们都十分喜欢您。
您教我们语文，大家都很喜欢听您的课。您讲起课来娓娓动听，生动、幽默的语句，令我们听得津津有味。在刘老师的引导下，我们班的成绩在年级组名列前茅，数一数二。您还不忘告诉我们：谦虚使人提高，骄傲使人落后。
您也十分关心我们，就像关心自我的儿女一样。如果有题目同学不会做，您会细心认真地指导他，直到他弄懂为止;如果有同学受伤了，您会无微不至地照顾他，直到家长来接他回家;如果有同学发脾气的话，您会耐心地开导他，让他那撅着的小嘴露出笑容;如果有同学犯了错，您会和颜悦色地帮他指出毛病，让他以后不再犯错……
记得有一次……
那天，您正全神贯注地为同学们讲着课，我却有气无力地趴在桌子上，浑身发烫，心不在焉地听着。我的一举一动被您瞧见了，您快步走来，一边摸了摸我的额头，一边焦虑地对我同桌说：“你!快把她扶进医务室，给她量一下体温。”量完体温的我，刚走进教室就看见您仍然在忙，一会儿打电话通知我的家长，一会儿关切地询问我的情景，您还请同学帮我带回家作业，怕把我的学习给耽误了。老师，我真想对您说：“感谢您，您辛苦哭了!”
屈指一算，我们还有四个月就要小学毕业离开母校了，在校，刘老师您就像我的第二位母亲，我想对您说：“感谢您，您辛苦了!”
老师我想对你说作文500字（八）：
敬爱的老师：您好!
转眼间我们就要毕业了，在毕业之前我想给您说说心里话。您是我敬佩的老师。记得有一次，您由于日夜操劳而病倒了，没能来学校给我们上课，但您依然时时惦记着我们。自我不能下床写信，就让女儿替您写了一封信给我们，并让声音洪亮的魏宇航读给我们听。您在信中说：“同学们，对不起，由于我身体的缘故，不能和同学们一齐复习期望同学们能自觉复习，争取期末考个好成绩。”听了您写的这封信，很多同学都留下了感动的泪水，您人虽然在病床，心却在我们身上。金老师，您真是位认真负责、关心学生的好老师啊!
金老师，您是我喜欢的老师。课上，您用幽默的话语讲课，时不时逗得我们哈哈大笑。课后，您还教我们怎样朗读课文、怎样自学新课文、怎样写好钢笔字此刻，许多同学都按照您的方法，各方面的本事提高了不少呢!
金老师，您太辛苦了。您牺牲假期休息时间，给我们辅导作文;您忍受着慢性病的折磨，坚持给我们上课;您想方设法，为我们开展“欢乐读书吧”等活动;您拖着虚弱的身体，陪我们跑操您用实际行动诠释了什么是忘我精神，让我们懂得了“无私奉献”的真正含义。金老师，您太累了，请您多保重身体。金老师，您教我们端正学习态度，踏踏实实做事，规规矩矩做人，认认真真学习，痛痛快快活动。您对每个学生都一视同仁，从来没有偏心过哪个学生，也没有亏待哪个学生。您对我们就像对待自我的儿女一样关心、爱护。您说您为我们付出多少都是值得的，只要我们有提高就是的回报。
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就要结束了。七月的风而把我们召唤，新的生活让我们向往。金老师，我必须会勤奋学习，将来成为国家的栋梁，报答您的教诲之恩!
祝您身体健康，工作顺利，桃李满天下，春晖遍四方!
您的学生：宰---
老师我想对你说作文500字（九）：
我们班级的语文老师，可是学校对语文方面精通的专家，在学校大有名气，叫易老师。
可近易老师有点奇怪。走路时样貌变得一扭一扭的，站着的时候也用手撑着腰。易老师这是怎样了？打听了一下才明白，原先老师的腰扭了。
老师，您对我们的付出是无法形容的。您是那么细心，严肃，和蔼。您手把手教我们写字，告诉我们阅读理解的秘诀。主要的是作文，在您的指导下，我们的作文十分流畅，将一切描述得很详细。您为了激发我们阅读理解的兴趣，精心挑选了书。为了让我们有写作文的动力，您想了各种活动，吃西瓜比赛，搭稻草人……把其他班同学都吸引过来。
可是您却累倒了，我很想将心里的话，悄悄地全部告诉您。老师，您是多么奋力激发我们的兴趣，将枯燥的语文变成一项项活动。我十分感激您的付出，感激您的耐心，在复杂的教育环境下，您仍然将我们培养成了一位位好学生。老师，我想对您说，您因为教我们学习而累倒了，我多么期望您能够早日恢复身体，精神十足，再变回那个能够和我们起打雪仗，搭稻草人，讲故事的好伙伴。老师，我想对您说，我跟着您，学习兴趣越来越高。我喜欢您的课，不像别的老师那样枯燥的教些基础。我想以后必须不会再遇到像您这样的老师了，我真期望您永久是我的老师，我永久是您的学生。
我心里的话还有很多，都是对您的感激，其实也就是简单一句话：“老师，您辛苦了！”
我心里对您的感恩是说不完的，我们的师生感情，是一向流淌着的……
老师我想对你说作文500字（十）：
老师，明白我为什么想给您写信吗？因为您教给了我们知识，教会了我们怎样做人。
亲爱的老师，您辛苦了！在那里，我想给你们提个提议，你们的教材能够再生动些，资料再丰富些，也能够按照节日或季节来选作课文。
老师，您应当找机会休息休息，也应当注意饮食，才不会把身体累坏，不要因为我们而生病了。我们也会奋力学习的。
老师，您能看出我们的心思，我们也能看出您的心思。其实，我们明白，您每一天批不完的作业都要拿回家批，我们每一天出去玩时，您都在批作业，一向到我们回来还在批作业。此时此刻我们眼眶都湿了。
老师，您的奉献是伟大的，有时，我觉得老师比母亲还伟大。那是在星期四的上午，我的口卡不明白被谁撕掉了本皮，我觉得我母亲又要我了。可是，口卡返还时，我还想：哎？怎样好像被谁粘上了。于是，我到了老师办公室，想问个究竟。原先竟然是老师粘上的。我感觉老师就像我们的亲人一样爱我们。
老师，您对我们不是一般的负责，而是家长似的负责。这不，我们班来了一个新同学，她没有校服，您就向校长申请了一套，还是用自我的钱买的呢！于是她连忙道谢，差点都说不出话来了。
老师，您的奉献、您的教育都给了我们。我觉得您是伟大的。
老师，感谢您！
老师我想对你说作文500字（十一）：
要是世界上有后悔药，我恨不得把一大瓶都塞进我的肚子里面，还嫌不够，因为这件事让我悔不当初。
记得，有一次开学第一次考试，我奋笔疾书，草稿纸都被我们写的满满的，因为怕我的死对头超过我。我的死对头叫李云飞，每次他都跟我比，不是他第一就是我第一。我最终写完了，我看了一下李云飞的考试卷，李云飞还没写好呢，我在心里大笑说：“李云飞啊李云飞，你也有今日呐，比我还慢呢。”我突然回过神来，发现我还没复查试卷呢，又赶紧地去验查试卷上的题目。
第二天早上，老师发考试卷了，教室里的我，心如十五个吊桶七上八下。李云飞竟然考了九十九，老师发到我了，我居然考了一百，看着试卷上的分数，我顿时心花怒放、兴高采烈、激动万分。我又向李云飞看了一下，李云飞的一道计算题和我的答案不一样，但我们两个都是打了勾，我赶紧又算了一遍，居然是我错了。我内心十分挣扎：我要是告诉老师，那第一就是李云飞了；不告诉的话，我对不起胸前的红领巾。终，我还是放弃了告诉老师的念头。
回到家，我在给母亲看试卷时，心里忐忑不安。母亲说：“真的不错，继续加油！”听着母亲的表扬，我一点也高兴不起来。
我真后悔，这件事真是让我刻骨铭心。如果时光能够重来，我必须告诉老师，所以今日，我要向您说一声：对不起，请您原谅我！
老师我想对你说作文500字（十二）：
时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这第22个老师节来临之际，想亲切地问候一声：我亲爱的老师，祝你节日欢乐。让我轻轻地告诉你，学校的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。
我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，尤花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心应对生活的所有。
生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得！儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原先，无论长多大，老师永久是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。
老师，让我轻轻地告诉你……窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地温暖。
老师我想对你说作文500字（十三）：
我以前一向认为老师您对我有偏见，可就是因为那件事让我明白了一个道理。
您平时总会让一些好同学去帮您做事情，然后拿出玲琅满目的奖品，任他们挑选。每当这时，我都用羡慕的目光看着他们。可是，您从来都没叫过我做事，所以一次也没有得到过您的奖品。慢慢地，我的心态由羡慕转化为嫉妒。
一天，您又在发奖品了。我看着他们一个个像找到了宝藏一样高兴地接过奖品，我心中嫉妒的怒火到了极点，更耐不住对奖品的渴望，一下子站了起来，说：“老师，为什么他们能够有奖品，而我不行？”您回答干脆：“因为他们常帮我做事情。”我继续追问：“那为什么您没让我做。”您微笑地看着我，没有回答，我心中仍旧疑惑不解。
下课了，我悄悄地尾随着您到了办公室门口，小声地说：“老师，我也想成为您的小帮手，我也想有奖品。”您闪动着那双大眼睛，微笑着反问我：“那你有没有为了成为我的小助手而奋力过呢？若你想要实现这个愿望，那就必须经过你自我的奋力来建立我对你的信任。”您讲了一大串具有哲理的话把我说得心服口服。我豁然开朗，心想：看来想成为老师的帮手，我必须要加倍奋力才行。
从此往后，我争取课堂上踊跃举手，争取作业本上多得几个优，争取考试多考个100，给自我多点提高。
最终，我的奋力得到了回报。突然有一天，您让我把厚厚的练习本拿到了办公室，还奖了我一块巧克力：“恭喜，你正式成为了我的小助手。”我接过您手中的巧克力，虽然小，金灿灿的外包装却显得格外耀眼，我心中说不出有多高兴。老师，感谢您对我的培育。
老师我想对你说作文500字（十四）：
老师，你就像辛苦的园丁，而我们却是一些含苞未放的花朵，如果您没有那么辛苦我们就不会有今日的果实。老师，您就是一个蜡烛，照耀着我们前进的道路。老师，虽然我们相处还不到一个月，可是你和我们之间的感情已经很深了。老师，作为您的左右手，我有一肚子的话要对您说。老师，请你耐心听我说完，好吗？
在一节班队课，您不知有什么事，您布置完作业，吩咐我组织大家说“法制教育”然后对全班同学说了要强调了课堂纪律要好，随后就离开了，我叫同学们上来说“法制教育”。可是您一走，刚才还是鸦雀无声的教室，顿时成了“鸟的天堂”许多捣蛋大王更是有了用武之地，有的在说话，有的在做作业，有的在拍桌大笑，大有“孙悟空大闹天空”的阵势。台上人的声音都被台下的杂音给淹没了。
不知过了多少分钟，一个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声，立刻坐好，之后全班同学也立刻坐好。原先是数学老师，同学们真是热闹的快，静的也快！我继续把“法制教育”的活动继续下去。
好景不长，之后，数学老师也回到了办公室，数学老师刚一只脚踏进办公室，同学们就有恢复了人声鼎沸之声。说话打闹比刚刚更强烈，但我还是把这个活动继续下去。我真想“闭着眼睛藏人——假装不见”但想着自我还是班委，还是坚持了下去。我使出了我的“杀手锏”——记名称，同学们这才安静的坐好。
不知过了多少分钟，我最终挨到了老师来，老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气，也但愿同学们能改掉这个上课说话，做小动作的坏习惯。祝老师天天欢乐，没有忧伤。
老师我想对你说作文500字（十五）：
我们大家在一齐三年了。再过两个月，我们就要分别了。在这三年来，我们一齐上课，一齐玩耍。
三年前，当我走进这个学校。看着那里的环境，那里的同学都不熟悉。当母亲把我领进这个教室，第一眼看到的就是您：王老师。当初的我，看着每一个从来都没有见过的面孔，显得有些害怕，是您给了我们鼓励，让我们好好学习。慢慢地，开始学习拼音字母，学习着音节，您讲的有模有样，让同学们在欢笑中学习知识。
您在我们的小学阶段，经常给我们搞活动。这五年来，每年的十一采摘一年比一年精彩：每次来到采摘园，同学们奔向果树，从枣树上摘下来了许多红红的枣，拔各种花生。是您，让我们明白采摘的欢乐和同学们的友情；这五年来，您给我们举办了一年一度的联欢会。因为您和我们共同的奋力，使联欢会办的一年比一年精彩，是我们记忆犹新。
我们的语文考试成绩经过您和大家的奋力，每一次的考试我们班都是全年级第一名。我们为什么有这样的一个好成绩？是因为王老师给我们的教育有个异常之处。上一次我们学习语文园地五的日积月累，是一首诗，叫《囚歌》，作者叶挺。您问我们：“谁明白叶挺是一个什么样的人？”班里鸦雀无声。我们本想您会告诉我们答案，想不到您居然没告诉我们，还跟我们说：“不会，回家查去。”在电脑上，我找到了答案。这样会是我们印象十分深刻。
王老师，您就是辛勤的园丁，浇灌着我们。我们必须不会辜负您的期望，争取好好学习！
老师我想对你说作文500字（十六）：
老师，您就像一盏明灯，照亮了我们人生的道路，老师您就像园丁，为我们这些小树剪去剩余的枝丫；老师您就像母亲，您教我们学习，陪伴我们生活的点点滴滴。老师，我想对您说，您辛苦了！
老师，您在我们放学后，不是赶忙回家，而是全神贯注地给我们判作业。您每一天回家都是拖着沉重的双腿，累得腰身不再挺拔。每一天您认真备课，讲的每节课都让我们听得津津有味。可您由于长年用嗓过度，嗓子已经沙哑了，您您不管是嗓子哑了，还是头痛，您都会给我们来坚持上课，从不舍得请假，怕耽误我们学习。
记得有一次，您到了学校看上去异常疲惫，到了您的`课时，您显得精神不佳，您一开口，同学们都听到您嗓子哑了，几乎说不出话来了。上了不到半节课，您就让我们自习了。上午课间时，您没有跟我们下去跑步，而是让我们另一个老师带我们下去跑步了。上午大课间结束时，我走过您的办公室，看见您靠在椅子上，眼皮都抬不起来了，显得异常的难受，估计您是发烧了。但您还是坚持放学把我们送走后，您才回家。第二天，您还没好，又带病给我们上课了。那时您几乎快要撑不住了。
老师您是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！但您也要好好爱惜自我的身体，生病了就歇歇，毕竟您不是铁打的。老师，我想在此对您说一声：”您辛苦了，我敬爱的老师。”
老师我想对你说作文500字（十七）：
数学老师，我想对你说：“你能不能不要这样对待学生了？”
有一次，我们做了一张数学模拟练习。那天午时，您拿着一叠，惨不忍睹的卷子，快步走到讲台前，把卷子重重地摔在讲台上，什么话也没说，但一开口就是：“做的简直是一沓垃圾！”说完，你开始报分数。90分以上已经报完了，从89分的小明开始，你一顿一顿地骂。你拿着卷子走向小明，小明一颤，之后你开始训斥：“怎样考成这样！”说完将卷子朝他扔去。等报到最终一位不合格的同学时，你毫不犹豫地撕了他的卷子，对小王说：“重做！”小王也没办法，整节课头都没敢抬一下。
还有一次，我们班一个同学作业没做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把书包扔给他，说：“你回去吧，别来上学了！我们班没了你平均分能高五分，都是你们几个拖后腿！”他就站在走廊上吹着风，不停地抽泣。我们听了都很难过，更不要说他自我了。
经历了千千万万件小事，我忍不住想对你说一句：“你能不能不要这样对待学生！”我期望老师也能尊重学生。成绩差很正常，又没大事，干嘛这样骂？何必呢？
一个学期快结束了，我们班那几个成绩差的.同学看见您，躲得远远的，不敢惹您了。躲不开了，就两腿发抖，浑身发颤。
但我也想对同学们说一句：“别怕他，自我成绩好一点就行了。”
老师我想对你说作文500字（十八）：
我觉得你们布置的作业有一点多，我想这是你们必须在想，那别人都是怎样做完我不置作业的，但我此刻只能冒昧的说一下。
你们认为我们这些做学生的很简便，可这是真的.吗？我们每一天晚上都有补习班，星期天上一天的课，星期六有一大堆的作业等着我们写，就连暑假寒假和过年都要去上课，因为经过这次小升初，来看不报那么多补习班是不能考上好的初中的。我觉得我刚来的时候没有报那么多补习班时候，我的学习挺好的，可是自从报了补习班以后，我的学习从前十名一下子就掉到了后十名，难道你们还以为我们这些做学生的感受呢？如果是你们，不管是什么天气，都要加班。并且还要被老板狠的吵一顿，不涨工资，每星期只会休息一天，并且还有很多十分十分多的事情让你们去做，你们会怎样样？会辞职，对吧？那你们怎样就不能了解一下我们做学生的感受呢？而你们每一天都会布置那么多的作业，我们还要上那么多的课，真的很不容易。所以请献出你们的爱心，少布置一些作业。
这些就是我要对每一位学校老师说的，如果你们还是认为作业布置多一点好，对不起，刚刚那些话对你们有些不尊重，请谅解。
老师我想对你说作文500字（十九）：
老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。老师，玫瑰仅有在阳光的哺育下才能明艳，小草仅有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们梦想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮长大……我爱您，老师！
您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？
默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了期望的火花；是您，给了我打开知识宝库的.钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。老师，感谢您辛勤的培养，感谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最完美的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有完美的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“感谢，感谢您永久照顾我们，老师，您辛苦了！”
老师我想对你说作文500字（二十）：
老师是人类的工程师，是人类智慧的结晶，是人类灵魂的创造者……人的一生中有无数个老师，这些老师大都能使自我受益终身，潜移默化中得到灵魂和人性的升华。可是，不是所有高学历、智慧的人就是你的老师。真正的“老师”是要使自我能从中学到东西，学到做人的道理。学到怎样做人，怎样得到知识……，教给我们这些道理和方法的人，就都能够称为当之无愧的.老师！
老师不分年龄和行业，能够是讲台上的执教者，也能够是路边的叔叔阿姨，对于我们大部分人来讲，启蒙老师多是自我的父亲或家人。
社会现实而言，我们常称之为老师而又得到社会普遍认可的老师，是三尺讲台的园丁了，我们的长大和性格构成都会受这个特殊而又十分稳定的关系影响。当我们做错了事情，在学校第一个怕老师明白，这个师生关系包含了教育的职责，就是这个关系影响导致我们有些真心话不想与老师分享。有的同学有善于把内心的话说出来或写出来给自我最信任的人分享，有的同学却会把心扉之门紧紧关掉，有信任的意义，更有个性的影响。
多数时候是信任的意义。当我们在和老师交流时，我们会说表面一些的话，主要的原因就是教育职责对师生友好关系的影响。有时我自我觉得来到实验班，我变得有话可聊了，不再像以前那样内向了，可能是有些心结已经打开的缘故吧！此刻的教学已经和以前不一样了，也不再像以前那样死板、乏味，这也可能标志着新时代的来临，老师们也忙着学习和“充电”，以新的姿态来迎接新时代的来临。
老师们忙着自我学习和研究的事儿，还担负着大家成绩提升的重担，虽然有的时候老师心境烦了，会发上一两句牢骚，但从来没有放松过对我的管理和教育。
无论从哪方面我还是想对老师说声：“感谢！”
老师我想对你说作文500字（二十一）：
老师，我想对您说：请您不要用家乡话给学生上课。因为，您上课的时候说家乡话，在我眼里这是您的“小嗜好”，其实这十分不好。普通话是每一个老师使用的最基本语言，所以，请您不要用您的.“嗜好”去上课，这是我的一个小小的提议，期望您能够理解。
老师，我想对您说：请您对自我的衣着重视一点，不要在家长或学生面前表现得邋里邋遢的，能够稍微打扮一下自我，这样能够给人留下一个较好的印象。
老师，我想对您说：请不要责骂和体罚学生。因为，体罚学生不但有损于老师的形象，还会让家长不满意老师的品德和素质，异常会对学生造成严重的心理阴影。
老师，我想对您说：期望您不要夸大学生的成绩或者学习效果，这样会让人觉得您是在炫耀自我教得好。学生也会滋生骄傲情绪，感觉自我真的学得很好。期望您多鼓励学生，但还是要实事求是地表扬学生。
最终，祝您能够度过一个愉快的属于老师自我的节日，也是老师们最具有纪念意义的生日：节日欢乐!我敬爱的老师!
老师我想对你说作文500字（二十二）：
老师，我想对你说：你为我们操碎了心，一条条皱纹随着岁月的流逝，爬上了你的脸庞，老师，如果我们时一朵朵花儿，那你就是辛勤培育我们的园丁；如果我们是一棵棵小树，那你就是供给养分的`泥土。
老师，你如雨天中的细雨，滋润着娇嫩的花儿，你如一双翅膀，让我们在知识的海洋里遨游。有人说，你是蜡烛，燃烧自我，照亮我们前进的道路；有人说，你是天上的月亮，照亮黑暗的天地；有人说，你是阳光，不辞辛劳，温暖着一草一木。
不经意间，岁月总是匆匆溜走，来不及让我们去回味、去体验，转眼间，五年级第一学期即将结束，还有半年，我们就要离开母校，步入中学的生活。时光如梭，岁月如流，我忘不了你的谆谆教诲，我忘不了你亲切的目光，我忘不了你上课时的风趣幽默。老师，我还记得，在评选大队委时，我落选了，撅起了嘴巴，你看见了就把我叫到办公室，拉着我的和蔼地说：“这次竞选你没被选上，说明你还有不足之处，要学会取别人长处，来弥补自我的缺点，机会总是有点。”我永久也忘不了你那次对我的教诲。
老师，感谢你！
老师我想对你说作文500字（二十三）：
我的班主任赵老师是一位很优秀的语文老师，她个子不怎样高，圆圆的脸上嵌着一双明亮的眼睛，做起事来也雷厉风行，很认真、很负职责！我十分喜欢她，有许多话想对她说。
赵老师，我最想对您说的是，我异常喜欢听您朗读课文，您的声音又洪亮又动听，我经常陶醉在您优美动听的朗读声中，走进美丽的故事王国，欣赏着书中的风景，正因为您朗读的好，所以我也深深的爱上了朗读！
赵老师，我还想对您说，我异常喜欢您高兴的样貌。每当您高兴的时候，您的'笑脸像一束灿烂的阳光，照得我们心里暖洋洋的。每当您表扬我们或者对我们说好消息的时候，我们都十分高兴，因为您把欢乐的种子，种到了我们的心田里，让我们变得和您一样高兴、欢乐，享受着这完美的时光！
赵老师，我还要对您说，您为了我们78个小孩，操碎了心，嗓子都喊哑了，每到夜深时，您还在给我们批改作业，手都疼了，腰都酸了，但还是决定批改完作业再睡觉。赵老师，您要多保重身体，注意休息，仅有您健康了，我们才最欢乐！
赵老师，您和我们跳大绳、读绘本，带领我们在知识的海洋里畅游，我要对您说的话很多很多，永久也说不完！您永久是我最敬爱的老师！
老师我想对你说作文500字（二十四）：
时光在走，转眼，我已经从一年级那个乳臭未干的小毛孩蜕变成一个低调沉稳的大小孩了。在那里，我们敬爱的班主任梁老师，我想对你说——
老师，还记得吗？有一次我遇到了一道难题，是您耐着性子一遍又一遍的给我讲会。
三年级时，有一次，我们放学了，我却看见您还在办公室里为我们批改作业。您为了我们把作业全批完，不惜牺牲休息时间。望着您办公室那明亮的灯光，我有一种说不出的辛酸。
我平时经常调皮捣蛋，可是经过你的教诲和开导，我也变成了一个好小孩。我依然清晰的记得您那句话：“你其实不是笨小孩，你要是奋力，你也能够变的很好！”真是一语点醒梦中人。我正在开始一点点的蜕变，您感觉很欣慰吧。
四年里，您总是不忘记录我们的长大过程。看到您发的那些照片和评语，感觉那时候的摸爬滚打，奇妙趣事和一些那时候觉得很好玩的奇葩举动，总是让我哭笑不得。那时候想让别人觉得自我长大了的.举动更让我感觉那时的我们是多么的幼稚。而您陪伴我们长大劳心又劳力的，是多么不容易啊！
梁老师，我想对您说：“老师感激您这四年来呕心沥血的教育，无微不至的关怀。老师！感谢您！您辛苦了！”
老师我想对你说作文500字（二十五）：
“光阴似箭，日月如梭”这句话说得真不错，转眼间，我们就将告别小学时的欢乐，踏入初中的门槛。在这之前，我想跟您—敬爱的老师说几句心里话，以表达我—一个小学生对您的无限热爱之情。
老师！您明白吗？这么多年来，您一向坚守在您的岗位上，默默的为我们奉献着，您的心血，您的.汗水，我们仅有用成绩来回报。
有人说老师是园丁，默默的培育着祖国的花朵。也有人说老师是蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人。还有人说老师是春蚕，为学生吐尽了最终一根丝。可我却认为老师是春风，吹绿了我们这些娇嫩的花草，而自我却无声无息的消失了。
老师！在上课时，您用您那温和的话语，点燃了我们的文学梦。把我们带进一个充满奇妙、充满知识的世界。让我们在欢乐中长大，在玩耍中学到知识。
敬爱的老师呀！您明白吗？当您那天带病给我们上课时，我心中是多么惭愧、多么恨自我啊！我恨自我为什么不给您端上一杯热腾腾的茶，让您润润嗓子。我恨自我为什么不给您揉揉肩，让您放松一下。我恨自我为什么不跟您开开玩笑，让您坚持心境舒畅。
老师！在那里我想对您说：老师！您辛苦了！我必须会好好学习，不辜负您对我们的期望！
老师我想对你说作文500字（二十六）：
敬爱的张老师，
我想对你说：我叫朱之轩，是一个活泼开朗的男孩。
我的特长是拉二胡。我从一年级开始，就在学校里报了二胡这个艺选班。刚开始学二胡的时候，我明白了二胡是中华民族传统乐器，能拉出清脆、明亮、动听的声音，我就发誓必须要学好二胡。我不仅仅在学校里刻苦训练，在家里更是一刻都不放松地练习二胡。此刻已经会拉《良宵》、《喜洋洋》等许多曲子。今年暑假，我去考二胡三级，我最终成功了！真是功夫不负有心人哪！
在学习上，我刻苦认真，一丝不苟。在写作业的时候我全神贯注，从不分心。在学校，我进取参加各项活动，在“数学小主编”的活动中，我获得了一等奖。在“课外阅读知识大冲浪”活动中，我经过不断地奋力最终获得了“读书小学士”的称号。在学期末的时候，我获得了“武进好少年”的称号和“新三好学生”。
在三年级的时候，我还是老师的小帮手呢！我经常帮老师管理班级，在班级很吵的情景下，我就坐在前面，把讲话的人的.名称记在黑板上。
老师，您对我们就像是对待自我的小孩一样。感谢您教给我们无数的知识，感谢您帮我们减轻书包重量，让我们背着轻轻的书包去上学。老师，您是大树，我就是小草，在您的绿荫下欢乐长大。
老师我想对你说作文500字（二十七）：
邱老师！我想对你说，我们有一个不诚实的行为。这是发生在我们做游戏——夹豆子时的一件事。
第三轮比赛时，我的豆子不细心夹掉了，但我的同伴还有一颗豆子，所以我们还是继续走。这时我的另一个队友发现我夹在筷子中的豆子掉了，就故意和我一齐走，我发现他的手捏得紧紧的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再捡豆子时，我又发现他紧握着的.手松开了，捡完后我还看见他在一边捂着嘴偷偷地笑。在接下来的一轮中，他又故伎重演。最终我们竟然打破了班里的记录得了第一。我想他肯定做了小动作，一问，他果真趁机多放了两颗。我当时也想得冠军，就没作声。
回到家，我看《名人故事》这本书时，看到了一个关于诚实的小片段——华盛顿小时候的故事。
华盛顿小时候，父亲给他买了一把小斧头，他想试一试斧子的威力，结果，把父亲最心爱的樱桃树给砍了。父亲问他的时候，他尽管很害怕，但还是承认了，父亲见他很诚实，不仅仅没有责备他，反而称赞了他。
这个故事告诉我们，做人要诚实。邱老师，我想对你说，请为我们减去两分，因为我明白诚信比金子还宝贵。我们不能撒谎，仅有诚实，才能取得别人的信任。
老师我想对你说作文500字（二十八）：
老师，你明白吗？我一向想对您说些心里话！可话到了嘴里却又不知如何开口，每次都自我一个人鼓起勇气想到您面前说，可是一看见您！
我的心就一向紧张的跳个不停！老师，我一向想对你说声：“老师，您辛苦了！”您明白吗？“老师您辛苦了”这句话在我嘴里不轻易说出口的！而今日却鼓起勇气，借着写作文的'时候来向您表达我对你的心意！多少个老师节过去了！我一向想亲手摘一些鲜花，亲口对您说：“老师节欢乐”！
可是我怕您骂我！所以每次我又缩回去了！其实2008年那一年的老师节我早就想了！只是怕别人说我向老师献殷勤，拍马屁……可是我心中并不是这样想的，只是觉得当老师的很辛苦，要慰劳一下他们！
我还记得，我在班里写作业，不细心被男生吓了一跳，他心境不好，拿我发脾气，我一生气，立刻跑到你的房间，想要去告状，可是正在这时，我改变了我的想法，原先，老师正在辛苦的批改作业，眼睛酸的要用手揉一下，因为太劳累，所以不知不觉睡着了！我当时多么想冲进去，帮忙您啊！可是我又缩了回去，只好躲在墙角静静的望着你……老师，我想对您说！
您不要太劳累了，这样会把自我的身体累坏的!您的恩德，我无以为报，只好用优异的成绩来报答您！
老师我想对你说作文500字（二十九）：
王老师，您带领我们这么多年，带领着我们七班这么多人，我有很多话想对你说。可是我却不明白该怎样说出口，在那里我要把我所有想对你说的话对你说。
“王老师，我要感激您对我的教育，从我什么都不明白，刚刚发芽的时候，你用一种趣味的方式教育者着我们。但此刻我们已经长得像一颗小草一样大了。虽然我们没有长成那样的参天大树，可是我们却永久忘不掉您对我们的教导。”
对我们四年级数学彭老师，我有话对您说：“彭老师，虽然你教导我们的时间没有王老师时间长，可是你让我们在短时间内学会了更多的东西。本来小数乘法，我还不会，可是此刻小数乘法对我来说已经是小意思了。”
对此刻的彭老师，我有话对您说：“您虽然刚教我们还不到一个月，可是我能看出来您对我们的用心，有时您朝我们，我们可能有时候有点不服气。可是很多人只是一时明白了一个道理，在真正实际上就不明白了。就是如果老师吵你，那是对你好，如果老师不吵你，就算在课堂上打闹，老师看见了也是无动于衷的话，那是放弃了你。”
虽然此刻我们的`科学老师对我们不是那么严，可是，如果课堂上有人说话打闹，老师也会帮着解释解决问题，并且也会批评做错的学。
我也有花的英语老师说：“感谢您的四年级和五年级都会陪伴着我们，从一开始你就严师教导我们，让我们的英语更上一层台阶。我要异常感激您。”
这就是我想对老师说的话，最终还是要，深深地感激你们。
老师我想对你说作文500字（三十）：
老师，从我一开学，你转到我们班以后，都是您和李老师站在讲台，教会我们不少的知识、本领、和学会做人，老师在写这篇作文之前我想对你说：“老师您辛苦了！”
今日，让我来当做老师，您来听听我的心里话：老师您就像一名警察，我们犯错了，你一把抓住我们的坏毛病，慢慢的把它丢掉。教会我们做人的道理，照亮我们幼小的心灵，让我们的未来更加完美。老师，您是一棵树，我们是几棵生绿的小芽，您每一天看着我们长高、长大、长壮实，而您却一天天老下去。直到有一天，您枯老了，我们却长大了。
老师，请听我说：您是一把金钥匙，带领着我们来到闪着金光的知识大门。您在为我们慢慢地开启智慧的钥匙，而我们却在门前纷纷高喊：“开门，开门！”您告诉我们做什么事不要急躁，不然就会一无所获。我们静静地等着，等着您开门的那一刻。门最终打开了，您说了声：“小孩们，去吧！”于是，我们便插上翅膀，飞翔在知识的.海洋，可是您却一天天的老下去。老师我想对你说老师呀，老师！你让一年级的我，好像是变了一个人似的，让我对学习更加的有自信。
老师我想对你说作文500字（三十一）：
新的学期立刻就要开始了，从一年级到此刻，都是王老师您一向在陪伴我们，您让我们懂得礼仪，您教育我们懂得良好的生活习惯，我们七十多个学生都一向喜欢着您。
王老师，我想对您说，在这四年里面，您教我们学会怎样用简便办法写作文，教我们阅读的重要性，教我们很多做人的道理。当我们下课玩的时候，您还在赶忙的改作业，这让我们隐隐心疼，您真的太辛苦了！
您对每个同学都是一样的.，学霸也不例外，您讲课的时候生动极了，让我们陶醉地听着您讲课。在我们考完试后，班级成绩在年级中数一数二的，在您的指导下，我们班十分出名，这让外班的同学很羡慕，有些人都想从他的班转到我们班，因为大家都明白四七班的成绩十分优异，而这都是您用汗水心血交换而来的。
王老师，我想对您说，在您的带领下，我越来越喜欢看书了，尤其是您推荐的，以前我的成绩一向上不去，您推荐许多书让我们看，我都没好好看，此刻越来越喜欢看书了，期望经过奋力成绩也能上去。并且我期望您不要离开我们，我期望您一向陪伴着我们教我们学语文。还有您的字写得很漂亮，在您的严格要求下，我写的字也越来越好，越来越大方，如果不是您我的字还那么难看，这些都是您教的我。
王老师，我想对您说，感谢您辛苦培养我们，我们会在五年级的时候奋力长大，我们会在五年级的时候学到更多的知识，期望您能更严厉的要求我们，让我们取得比以前更好的成绩。
老师我想对你说作文500字（三十二）：
老师，老师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。
老师，我想对您说：每一天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你想阳光一样温暖着我们的心田，您想露水一样滋润着我们的心田。
老师，我想对您说：每一天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而却球在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自我的小孩，您想母亲一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。
老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，明白他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的'题。
老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的奋力下完成的，因为有了您的指导，老师被布置的漂亮整洁起来。
老师，我想对您说：有是同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。
老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们最大的欢乐。
老师我想对你说作文500字（三十三）：
老师，你不是演员，而是吸引我们饥饿的眼睛；你不是歌手，而是让知识清晰的春天唱迷人的歌曲；在那里。我有很多话要对你说。有时候我觉得你很棒。在课堂上，你有一种严肃而有力的语言。你的身影在教室里，你独特的教学方式吸引了我，你清脆可爱的声音陶醉了我。从你嘴里吐出来的每一个词都像我心中的音符。任何精彩的音乐都比不上它。你的知识在世界各地，从天文到地理，你能够谈谈。从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，再到列宁和马克思。你能说的是，我真的钦佩你独特的口才。你能够和男同学谈谈金庸古龙，也能够和女同学讨论琼瑶杜娟。有时你真的像我们的好朋友。
老师，我想对你说：感谢你温柔的话语和深刻的知识。它使我从我的生活中受益。从那时起，我将以你为榜样鼓起勇气。为你的'目标而战。有时候我觉得你很漂亮，尤其是那些会说话的眼睛。当你提高的时候，你的眼睛会鼓励我；当你气馁的时候，你的眼睛会给我力气；我爱你美丽的眼睛，像水一样的眼睛老师，我想告诉你。感谢你的眼睛。他们会和我一齐长大，教我成为新世纪的好学生。老师，我想对你说感谢。我一向爱你。
老师我想对你说作文500字（三十四）：
当老师不在课室，许多学生必定开始说话，玩耍。仔细观察图片里每位学生的活动，然后把它写出来。说出班长会做什么你从图片里又看见什么事老师明白后的反应，这些都是文章里主要资料。
上英文课时，校长利用广播器来叫各班主任开会。老师便匆匆忙忙地吩咐了所要做的.功课后，便出去开会了。很多顽皮的同学等老师走远后，便开始捣蛋。
有很多同学在课室里玩追追、拿一张纸折成指飞机后拿去丢、四处走动、谈天……简直把课室弄得乱七八糟，快要把整间课室给拆了。但有些文静的同学乖乖的，拿起一本书来阅读和温习功课。可是那一些顽皮的同学一向在那里大吵大闹，影响到他们专心阅读。
班长和副班长一向喊“安静”。可他们喊到喉咙都沙哑了但还是没有效果。他们便只好把名称抄进记录簿里，然后把名称交给班主任。
突然，有一个同学因为鞋子太滑而在转弯处失去“控制”而撞到桌脚。当场流了很多血。班上的同学看到这一幕，都不知所措。正着时候，班主任回来了。班主任看到这一幕，连忙叫班长把它带到校长室搽药。过后，班主任便处罚那些顽皮捣蛋的同学。
经过这件事情后，很多同学都很守纪律，不会再那样了。
老师我想对你说作文500字（三十五）：
平日里是你在黑板前默默地工作着，深夜时是你在讲桌上劳累地批阅着，受伤时是你在我身边慢慢地抚摸着，骄傲时是你在我耳边轻轻地告诫着，下雨时是你在我身边……
老师我想对你说：感谢！还记得吗？那次我的手受伤了，是您无微不至地照顾我。还记得吗？那次，是一个在夏天的考试，谁知天公不作美，下起了大雨，我正愁着没有雨伞，是你抓住了我的手说：一齐吧！还记得吗？当我坚持不了想要放弃时，有又是你给我鼓励让我有展开翅膀的勇气，让我在风雨中坚信，有梦就有期望！有梦定能成功！
老师我想对您说：您是园丁，用汗水换来我们的一丝成绩；您是雨水，用露珠换来了我们的生机勃勃；您是大树，用臂膀换来了我们的片片绿荫。
老师我想对您说：正值老师节来临之际我要代表全体学生唱出我们的`歌：老师—老师节欢乐！
老师我还想对您说：蓦然回首，两年春秋轻笑间化成一片没有轮廓的云，只是这一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的脚印才那么从容、坚定、有力！
老师我还想对您说：我爱你们并且一向很爱！期望一向都要欢乐，期望全天下的老师都快乐欢乐！
老师我想对你说作文500字（三十六）：
严老师，感谢您陪我度过了这五年。
严老师，是您为我打开了知识的大门，是您把我送进了知识的海洋，是您点燃了我前进的方向，我总是在想，您对我们发火是不是不喜欢我们，可到此刻我才明白您是为我好。
严老师，您是一只蜡烛点燃烧自我，您是一把钥匙，为我们打开心中的疑惑。
记得有一次，我忘记写日记，您一个挨一个查作业，我的心里越发不安。这下可好了，我心里想着这一次必须会被批评的，有可能还要叫家长呢，想到那里我就感到一丝凉风从我耳边吹过。想起母亲失望的表情，我悲痛极了，眼眶里挤满了眼泪。严老师，您总说诚实的`小孩就是乖小孩，我勇敢的站了起来，对老师承认了错误，我以为您会责备我，可您说：“诚实就是好小孩，下次不要再这样了。”
严老师，您每一天为我们上课，晚上还要做资料，对您的辛苦，我们都看在眼里，记在心里。
感谢您，一向以来没有放弃对我们的教育，您对我们的耐心，我们也都记着，老师您的爱像温柔的母爱，您的爱像严厉的父爱，像同学朋友们的友爱，这些都深深烙在我心里。
严老师我爱你，我以后必须会好好学习，天天向上！严老师，祝您大吉大利，身体健康，永久美丽开心每一天。我永久爱你！
老师我想对你说作文500字（三十七）：
亲爱的老师，你好!
我们班的老师，平时不是很安静，原因是一些同学的嘴巴，喜欢交谈。
老师我想对你说：你是一个红色的蜡烛，照亮我们的未来，让我们勇敢地往前走，在路上你反映我们的缺点，点亮我们的优势，我们有一个几乎是超天然的力气，他能够击败任何虚荣，骄傲。
老师我想对你说：你严重的走上舞台，每一天我们下课后玩欢乐的心境被打破了。我们期望你能够微笑!开始上课，你皱眉，突然叫了一个心不在焉的同学回答问题，该同学张两个和尚困惑，愚蠢的，他的回答，全班哄堂大笑，但老师不笑还紧锁眉头的眼睛盯着我们一把剑一样，学生们立刻闭嘴坐下，我们期望老师你能够笑!经过这种方式，您不开心，学生不认真也许会微笑之间漂流。
老师我想对你说：你的明亮的眼睛给了我很大的.支持和鼓励。我们在教室里一举一动都逃你敏锐的眼睛你鼓励的眼睛，让我了解很多，明白很多，你有没有看着我严厉的眼睛，更深思熟虑的关注我，每次你无声的提醒，经常出此刻我的眼前，激励着我前进!
老师我想对你说：我们不仅仅辜负了你的期望，但也不断根据舞台剧，我很抱歉!
祝：老师身体健康，万事如意。
老师我想对你说作文500字（三十八）：
王老师我明白您要去教九年级了。听到这个消息我们很悲痛，虽然您只教了我们两个多月，但您已经深深藏在我们的心底。我们会想你的。
记得开学的那一天，您就坐在讲台椅子上我想"这不会师我们的班主任吧好年轻啊。我还记得您让我们抄笔记、抄知识点的.场面，至今我都记得十分清楚。我还记得您有一次去检查宿舍卫生，不知怎样回事宿舍长怒吼了一声，你说"谁啊，这么大的火气。惹的我们哈哈大笑。我还记得您上个星期五你说让我们去操场照相片，老师您给我们找了许多照片。老师我想你，您快回来吧。老师您上课还会经常跟我们闹着玩，在您的帮忙下，我的英语成绩有了很大的提高。老师您快回来吧，我们不想让您去教其他班级。我还想让您继续给我们讲课、抄知识点您快快回来吧，我们不想让您走。我还记得您十分爱笑，动不动就会笑。老师您快回来吧。您回来吧，我们班离不开您。老师我期望您不要忘记您教过这个班，老师不要忘记我们啊。我期望您天天欢乐，还有您笑起来好看哦。
好了，老师再见。
老师我想对你说作文500字（三十九）：
张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。开学时，我看到张老师一向在带领我们搞卫生，带我们报到，我就明白张老师又将继续带我们，我高兴极了！记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。
记得有一次，张老师上课时检查昨日古诗背得怎样样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的.声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，最终一字不漏地背完了古诗。张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师.
老师我想对你说作文500字（四十）：
您好！我的好老师陈鸿连，我是您603班的学生---王浩。老师您上课时即搞笑又严肃。我真的是即尊敬又佩服您啊！
我们全班都十分喜欢听您讲课，当然我也是其中的一位！您上课就连我们班最淘气的李海那一帮人上课都是专心听您讲课，真不明白您怎样那么厉害。您上课总是把搞笑和学习合在一齐教我们。听说我们这一届是第六届的学生了。您上课时总把您经历的故事告诉我们，开导我们的课外知识和聪明的`头脑，还教给我们一些基本的礼貌和道德。您教我们数学教的真是太好了。可是有些人被您打过之后，必须会在心里骂您是个老东西，你不想活了，等等一些脏话和不尊重老师的言语。
这个我们老师其实您都明白但老师还风趣的说：“要是这样还不骂我，那他就不是一个正常了。”我们被老师的话逗得哈哈大笑起来，就连整天愁眉苦脸的吴威奇都被您逗得大笑起来了！有一次老师您的数学课却给我们讲起了语文，老师问我们第六课时不是《最终的姿势》？我们拖拖拉拉的说：是！于是老师给我们讲这篇文章，课文的资料是不是一个老师誓死护卫学生的形象？我们又拖拖拉拉的回答：是！老师又对我们说：如果我们班的一个学生当老师，要是发生了地震，那个老师必须会对你们说，大家不要慌，全部跟在我后面，不要挤。我们又被老师逗得哈哈大笑起来。在不知不觉中打了下课铃。
这样的老师给我们讲课不但学习了知识并且还提高了我们对学习的兴趣。我们喜欢您讲课，我敬爱的数学老师！
老师我想对你说作文500字（四十一）：
暗夜渐渐织上天空，星星眨着疲惫的眼睛。对面楼房的轮廓渐渐的模糊，对面的灯光渐渐熄灭。父母已进入梦乡，一切都那么安详。此时只能听到钟的滴滴声，此时已经十一点了，夜深了。在昏暗的灯光下，一个削瘦的的小女孩正在带着怨言赶作业！那个可怜的小女孩就是我！老师，也许你已经进入梦乡，但你也许不明白，你的一个学生正在赶着一堆也许你也写不完的'作业。
上午第一节语文课，你满面春风的走进教室。我正怀着一丝侥幸盼望您能少布置写作业，因为晚上有我最最喜欢的片子。您却把大堆大堆的作业泰山压顶的布置给我们。如：练习册，黄冈练习册，预习，听写，多音字，生字，词语和课后练习。六年级就六年级嘛！好像明天就要面临高考似的，甚至比高考还紧张。
学生们够累了，可您还把学生的作业给学生改，这不是雪上加霜吗？老师，你能够把课上的慢些，给我们减压力，有些我们掌握的要理能够不抄吗？
老师，理解万岁，理解我们，让我们简便欢乐的迎接升学考试。
老师我想对你说作文500字（四十二）：
隔一程山水，转眼又到了开学时刻，我们欣喜地穿过学校悠长的走廊，来到了教室门口，推开初中生活的大门。
我们满怀期望迎来了你——我的语文老师。但你的形象却让我给了你一个差评：乱糟糟的头发，黝黑的脸庞，微厚的嘴唇，深陷的双眼迸射出锐利的光，好像要撕裂我们的伪装、看透我们调皮不听话的本质。可是你随即又和颜悦色地和我们讨论着开学的心境，仿佛刚才那个眼神不存在。
因为刚开学，没有发课本，所以你就和我们闲聊，谈人生，谈梦想，最终谈到了诗。一提起诗，你的眼睛就亮了。从古时陶渊明抛弃官爵、四壁萧然，“采菊东篱下，悠然见南山”的豪吟，到近代鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的执著，身体随着你的活力演说不停地晃动，仅剩不多的头发在一蹦一跳地诠释着你内心的汹涌澎湃，真没想到你的身躯里沉淀了那么大的能量。
课堂上，你是智者；生活中，你犹如父亲。
彼时的我，因为离家远，星期天时经常不回家，就在学校里住。一次偶然的机会，你发现了我的'异常。从此以后，你每个星期天都毫不意外地出此刻学校。你说学校给你留了任务，你还要备课。此刻想想，那时的自我可真天真，竟然没有察觉到这句话里的漏洞，还在想，做老师真不好。于是，我们就凑在了一齐，你完成你的“任务”，我做我的作业，熬过了那一个个孤独的星期天。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。时至今日，我依然记得我们在一齐相处的时光，虽然我们之间没有太多的交流，您的小小的善意的谎言，却像一把火，点燃了一个小孩的孤独的冬天。
亲爱的老师，三尺讲台是您华丽的舞台，尺寸粉笔是您耕耘的犁头。您不仅仅传播知识，还在学生的心间播下生命的期望。
感谢您，老师！
老师我想对你说作文500字（四十三）：
老师，我想对您说：“你是我人生中的指路灯，没你，就没有此刻的我，老师，感谢您对我的教诲。这些我将终生难忘。”
以前在一年级的时候，我是一个很胆小、很内向的小女孩。有一天在您的课上，您提出了一个很简单的问题，我出于胆小，不敢举手，可是班上有许多人都举起了手，我就把手举得低低地。您看见了我这一系列的小动作，喊了我回答问题，那时我的心里是多么紧张啊！真期望你能够让我坐下，可是没有，您却对我说“卢昱彤，你是一个很聪明的女孩，只是有些胆小，你只要胆大一些，必须能够变得更加出色的.！老师相信你，你不要让老师失望呀！”听了这些话，我不像刚才那么紧张了，可是还是不敢回答问题。当我抬头看见你那满是期待与鼓励的目光后，我最终回答出了这个问题。最终，您也不忘给我一个赞许的目光。
在您的关心下，我渐渐变得胆大、活泼了，更加自信、开朗了。此刻才敢在万人注目的台上演讲。取得了成功。那时，我才明白，我这一切的面功都归功于您，我的老师！
老师，我想对您说：“你那鼓励的目光和亲切的话语，都会永久陪伴我长大。我的未来会更加完美！我不会让您失望的！”
老师我想对你说作文500字（四十四）：
我最想做的职业就是一名服装设计师。并且异常是为老师设计衣服偶！这在我的眼中简直就是一种荣誉，能够帮老师设计衣服，这难道不是很开心的事情吗？并且最让我有自豪感的是我帮老师设计衣服啊，多么大的荣耀啊！我做梦想着，也该合不拢嘴，笑容满面了，我更期待老师穿上我为他们设置的衣服该是多么的美丽，该露出多么灿烂耀眼的笑容啊！一想起来，我也就很开心了，可是你们必须很好奇吧！我会为老师设计出什么样的衣服呐？哈哈，那我也不卖关子了，我来满足一下你们的`好奇心吧……
当然啦，像我这样很可爱很清新的小女孩怎样会设计出那么老土的衣服呢？当然也是很新潮却也不失老师的贵气的！一身天蓝色，中裤是白色的，洁白无瑕，一个是一望无际的蓝天，还有一个是漂浮在湛蓝天空上的白云朵朵啦，看上去很让人心境愉悦，既不像青春辣妹，又不想老里老气的老年人穿的衣服，总之，这种衣服只能属于高贵优雅的老师们，这种气质也被我的衣服体现了出来。我是自我怎样看这么满意……
怎样样？我为老师设计衣服多好啊！你们喜欢吗？
老师我想对你说作文500字（四十五）：
在学校里，您就像一名园丁，辛勤的教导我们。
以前读四年级时，您为了我们的作业问题操碎了心。记得有一次，有好几个同学没有完成作业，也有好几个同学没听录音的，您就用了一节课的`时间来批评他们，并且罚了他们，还让他们写了保证书，保证以后不会再不写作业了。
那时候，您为了让我们班得到礼貌班，就把自我中午休息的时间让了出来，用来看我们打扫卫生，并指导我们应当怎样才能搞的干净得到加分。午睡时，您也会来看我们睡觉，直到我们睡好了，您自我才回去休息。你牺牲了自我的休息时间来管我们，也是为了能让我们能够生活在充满荣誉的班级。
苏老师，此刻我们已是五年级的学生了，因为我们已经有自理本事了，所以有很多事情已经不用您来操心了。
比如：中午扫地，您只要分配好哪个同学扫哪了拖哪里和收拾什么东西，我们中午就可一在规定的时间内把卫生搞的干干净净的，有时还能够加分。如今，搬餐具的同学此刻也没扣分了，他们搬完餐具就立刻回大堂看书，在路上也不会倒出剩饭剩菜了，即使有，他们也会立刻拿扫把把倒出来的饭菜扫干净才会走，使大家在争取礼貌班上都出了一份力。
苏老师，此刻我们班什么事都井井有条了。所以您那颗沉重的心最终能够卸下来了。
老师，您辛苦了！感谢您，老师！
老师我想对你说作文500字（四十六）：
我爱我的老师，他有一颗纯洁的心，柔软的眼睛和温暖的大手。
老师，我想告诉你，你十分关心你的同学。当我七岁的时候，我母亲永久离开了我。开学第一天，你把一袋钱塞到我手里，用你温暖的手抚摸我的头，温柔地对我说：“母亲走了，但母亲会在天上看着你。你必须奋力学习，让母亲安息！”我点头表示理解。之后，我得知是你带领全班为我捐款。你一共捐了100多元。我被这感动了！老师，你一个月挣不了多少钱，但你必须养家糊口......
老师，我想对你说你是一个好老师。
有一次，你病了，但仍然坚持给我们上课。在黑板上写字时，你的手微微颤抖，你圆润的声音变得嘶哑。
每一天晚上，其他老师离开，留下你在办公室批改学生的作业。光线照在你的脸上，你看起来比以前更老了。黑发里藏着几根银线；他的眼睛布满血丝。眼睛周围的皱纹比以前多了。看着同学们的.作业，你的脸看起来像天气，一会儿“雷电”，一会儿“晴转多云”，一会儿......
亲爱的老师，我想对你说，你已经奋力了！我代表全班向你致敬！愿世界上所有的老师身体健康，万事如意。
老师我想对你说作文500字（四十七）：
老师我想对你说
老师，我一向都想对你说，只是没有机会，此刻借这个机会对你说说我的心里话。
老师，你明白吗虽然我们天天见面，可您明白我在想什么吗虽然我在您心中一向是一个爱作小动作的学生，可你明白吗我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。
老师，您明白吗我每次来到您的办公室理解您的'批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我必须会尽快改正的!不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。
我明白以我平时的学习成绩肯定评不上“礼貌学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我期望您能给我一个奖，虽然我学习和表现此刻不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过奋力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望!
老师我想对你说：期望你以后能多鼓励我，因为我们差生也需要关心。
老师我想对你说作文500字（四十八）：
王老师，有一句话一向埋藏在我的心里，我一向不敢说，今日我借此机会想对你说：“对不起，你原谅我吧，我明白错了，下次不会再犯了。”
记得那一次我们正在进行数学测试，这一张试卷十分简单，我有信心考到100分让我自豪一回，所以我只在认认真真地做完这张试卷，平时做完试卷我都会放下手中的笔做起小动作，而这一次我竟然拿出笔认真地检查起来。我的心里感到十分信心满满。
第二天试卷发下来了，我看了看我的分数，竟然是一后面有两个零。我认为我的眼睛是出幻觉了，捏了捏我的肉，“痛！”。原先我不是在做梦，我的心里十分自豪，我用眼睛朝着对手的试卷看了一眼，哈哈。对手这次只考了99分儿，我一看对手有一题得四而我那题得三，我不禁疑惑了起来。立刻拿起笔和纸算了起来哦，原先得四是我写错了。我看了看老师。给我得的勾比对手的.还要大。我正想跑到老师那里改分数，可又想改了的话，我得满分就要和我说“拜拜”了。就超越不了对手了，嘿还是下次吧。望着这红红的分数，仿佛那满分活了，正在嘲笑我，我立刻将试卷塞到书包里，以后几天我的心里像压了一块石头。
在那里我也想跟王老师说王老师说：“对不起，我以后不会再犯这样的错误了。”
老师我想对你说作文500字（四十九）：
老师我想对您说，我是不是成绩不好，好学的学生。
老师我想说，我们那次上课很吵闹，并且一些人上课不听讲老是讲话，老师你让他们站起来回答问题，可是他们三个人都不明白问题是什么所以他们也就无法回答了。当时课只上了一半多一些还有十几分钟才下课，老师你当时头也不回生气地说了一声下课，我不雅地说一句，老师你太鲁莽了，太冲动了，之后我们班的班长和值日生去找您，让您回来继续上课，可是她们叫你你理都不理她们一下，她们回来了，是哭着回来的，她们悲痛极了，被人伤了她们的心。她们回来时已经是下课的时间了，我们连教室里端端正正坐了十几分钟，她们哭着说了一声下课，于是我们便下课了。老师上次你虽然冲动可是老师你冲动也是对的。因为他们实在是太不听话了。还有老师我上次考试是考的`不太好，可是他们的试卷也没有考好，我数学和英语没有考好可是语文却考好了。考了一个72.5分，我之后发现老师你每一天对我们严，原先都是为我们好呀！还有老师你是一个好老师，因为每次写作文的时候，你都是先讲然后才让我们写的。
老师这就是我想对您说的，您虽然冲动，可是您也是一个好老师呀！
老师我想对你说作文500字（五十）：
亲爱的老师，在学习上，您是那么关心我，在生活中，您是那么体谅我，在我丰富多彩的小学四年级生活中，我有一些烦恼，又不敢应对您说，我只好用这种方式告诉您。
从小学一年级起，到四年级，我在您的印象中必须是那种玩皮、爱惹事、爱打架的小孩，每次惹事，您都给了我机会，可我还是要犯，但每次都不全是我的错。
记得二年级上学期，我和后面的`同学总是吵吵打打，可是，明明是她挑起的事端，为什么总是我担职责？我不明白，我们都在同一个教室里，为什么如此不公平，我在心里暗暗地下决心：以后，无论谁怎样招惹我，我再也不理会。可有时也控制不住自我情绪，被别人激怒，但老师们总是相信女小孩，女小孩的眼泪为什么总是让人相信她？是怕家长会找老师麻烦？还是可怜她们？可这样对我们不公平啊！
自从那次以后，我成了同学们恶作剧的对象，她们经常捉弄我，让我在同学面前出丑，给老师留下坏印象。
还有一次，我们下楼做操，姚鹏飞一会儿踢我，一会儿抓我衣服，一会儿又骂我，我回头对付他，队列就乱了，可您只发现了我在打他，我委屈极了，可我又不敢说，因为我觉得说出来也没用。
也许有些事我有错，但也不全是我的职责。我多么期望您的理解啊！
老师我想对你说作文500字（五十一）：
在五年的小学生活中，有许多难忘的老师帮忙我们学习，和我们一齐在知识的海洋中游泳。可是我最喜欢的老师是杜老师。
你有一头黑发，鼻子上戴着一副大眼镜，玫瑰色的嘴角挂着一丝微笑。
我记得有一次，你让我们去我们学校的`操场玩滑梯。一听说要去玩滑梯，我们都冲出教室，跑到操场上。我和嘎嘎几乎同时到达滑梯。我们没有让任何人打架。周围的同学看到这一幕，都不敢上前劝我们。他们不得不偷偷溜走告诉你。
过了一会儿，你来了，你看到我和嘎嘎已经不吵了；看见我胳膊疼；我看见我的同学站在我们旁边，一动不动。你让我和嘎嘎和你一齐去医务室。一路上，我和嘎嘎都沉默了，谁也不理谁。
到了空荡荡的医务室，你没有骂我们，而是先打开药箱，把药拿出来，敷在我的伤口上，关切地问我此刻怎样样了。
然后，你找了个空教室，叫我们坐椅子。你让我们思考了几个问题：我们为什么要吵架？以后怎样办？你还让我们告诉对方答案，并道歉。我们想了想，把自我的答案告诉了对方，互相道了歉，握着对方的手，从此成为了最好的朋友。
如果我是一棵小草，你就是栽培我的土地。如果我是一条小鱼，你就是养我的清水；如果我是一棵小树，你会滋润我的雨露。感谢你，你用汗水培养了我！
老师我想对你说作文500字（五十二）：
如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！
您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永久留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动趣味，我们听得津津有味。
老师，自从进入初中以来，您就一向无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的`小树苗中的一棵，您对我自是很关心，可是，老师您不明白，我内心的真实想法。从开学以来到此刻，我明白我自我成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。
老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会奋力，可是，老师请您不要对我继续失望，我自我也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一齐找方法，好吗？
自从上学期，您找我谈过话后，我每一天都在反省自我，可是，老师请您不要以为我不奋力。
老师，此刻我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？
您常说，您不会放弃任何一个人。
老师，感谢您，感谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，感谢您！
老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！
老师，您辛苦了！
老师我想对你说作文500字（五十三）：
时光荏苒，转眼之间，你已调离我们学校三年了，老师你此刻好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展此刻我的眼前；你的关心、爱护，一向萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一齐时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的`勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开快乐之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今日的我。
老师，我想对你说：感激你风雨之中给我的遮挡；感激你冰天雪地之时给予的温暖；感激你对我的培育之恩；感激你对我付出的一切。
老师，我想对你说：你的生日11月18日快要到了，祝愿你生日欢乐，祝你永久健健康康，幸快乐福，和和美美，快欢乐乐！愿好人一生平安。
老师我想对你说作文500字（五十四）：
老师，经过一个多学期的时间，我想对您说：“你辛苦了！我们的确让您操心了。”
老师，您的确是位好老师，我能够有您这样一位老师而感到自豪。每当上课的时候，我们如果举手发言踊跃，您总会露出一张笑脸。但当我们不举手时（比如上星期一），您显露出迷茫的神情。您原则分明，有一次，一个二班的同学来我们班借尺子，因为是上课时间，您拒绝了他，如果您原则不分，怎样会忍心不让一个同学来我班借尺子呢？您又很认真，对于像我这样错别字很顽固的同学的作业，您认真批改，那里对，那里错，一个错别字都没有漏改。您还很坚韧，有一天，您由于太累，再加上一些同学很调皮，您上课讲得喉咙都哑了。您当时完全能够放弃上课，喝一口水再来讲，可您坚持了下来，继续上完了课。
您教会了我们许多东西，教育会了我们如何做人，不去做那些没有意义的事情；您教育会了我们要改正错误，成为一个知错就改的'好小孩；您好教会了我们考试时要认真对待检查，使我们的成绩蒸蒸日上。因为有了您，所以我们有了充足的信心；因为有了您，所以我们在各类比赛中勇夺冠军。您负责，您耐心，您是我们学习中的良师益友，是我精神上的支柱。
老师，我还有许多话要对你说……
老师我想对你说作文500字（五十五）：
我过去是一个顽皮无知的顽童，但此刻我已经成为一个有礼貌和理智的.四年级学生。这一切都要感激我的老师。老师，我有很多话要对你说。
老师，我想对你说：你很“偏心率。你更喜欢我们班的学生杨和周。他们的考试成绩总是班上最终两名，可是你从来不批评他们。当我问你为什么不批评他们时，你说了他们的许多优点。你更喜欢王先生，他上次去参加足球运动员晚宴迟到了。你悄悄地给他留了一碗龙虾。当时，我说：老师，你更喜欢他。”你还说：“我只是更喜欢他，好吗？”我心想：如果我明白我迟到了，你会给我留一碗龙虾的，不是吗？老师，你看起来像这样偏好“仍然有很多，渐渐地，我喜欢这个”偏好“这种偏好教会了我尊重、宽容和欣赏。
老师，我想对你说：你太累了，每一天都很忙，认真认真地批改作业，不放过任何错误。你在课堂上是一个十分严格的老师，所以我们不能逃避你明亮的眼睛，只要我们在课堂上有一点运动。你下课的时候很善良。你鼓励我们多锻炼，和我们一齐爬山。你像你母亲一样爱我们。
老师，我想对你说：老师，我爱你！
老师我想对你说作文500字（五十六）：
老师，我想对您说，您是人类灵魂的工程师，培育了一批又一批新时代接班人；您是红蜡，点燃自我，照亮别人；您是粉笔，牺牲了自我，留下了知识；您是园丁，不辞辛苦，培育了一朵朵美丽的花儿。
记得那天是老师节，我特地做了一张精美的贺卡，正面写了一些英文字母，合起来的意思是“老师节欢乐！”后面有四朵花，中间有个爱心，那天下课了，大家都把花送上去了，而我迟迟不敢把贺卡送给您。到了大课间活动，我才鼓起勇气对您说了一声“老师节欢乐！”并把贺卡送给了您。您打开一看，微笑地说：“感谢你！”还把我的.贺卡放在了阳台上，我深吸一口气，回到位置上。
过了几天，我发现贺卡上的花儿都谢了，之后下了一场大雨，我突然发现贺卡不见了，以为您把它扔掉了，一肚子怨气，心想“我好心做的贺卡送给您，而您却把它扔了，气死我了！”还一向在背地里骂您。明白有一天，您让我和张好好发《习字册》，突然发现了贺卡，我感到十分惭愧。原先您为了不让我的贺卡被淋湿，把它放在了讲台的柜子里。我想向您道歉，可是我一向没勇气说出来，我几天在作文中说出来了，请您原谅我，我还想对您说：“您辛苦了！您是我们的向导，我永久尊敬您！”
老师我想对你说作文500字（五十七）：
自从您刚教我们班时候，我觉得你是是一个很凶的老师，可是过了一段时间我发现我错了。
其实有很长一段时间我都是很敬仰您的，虽然有时间我觉得您很凶，只会训斥我们，不让我们到操场上玩，不让我们吃香肠和方便面，只能带牛奶、面包、饼干和水果，可是您是为了我们好呀。您在课堂上是那摩的认真、严肃的为我们讲课，下课之后和我们一齐嬉戏，还给我们拍照留念。您还经常说上课就要有上课的样貌，要认真听下课就痛痛快快地玩，可是上课绝不能想着下课的事。
有一次上课的时候，您为了考我们的'单词学会了的程度，就让我们给单词排序，您一边报一边看着我们写的对不对，正当报完的时候，您转到我的身边您看了一眼后，就拿书拍了一下我的头说；你写上了吗我忍着泪水又说指着给您看，您仔细的一看说；对不起，是我没看见。你满怀愧疚旧的抚摸了我的头，然后就离开了。我心里又气愤又委屈，心想我明明写上了。你干嘛打我可是过后我也反省了我也有错，是我怕写错了采写的不明显的。你的抚摸是多模的温暖。
虽然您去叫别的年极了但我们永久不会忘记您的我会好好学习，不会让你失望的。我最爱的王老师。
老师我想对你说作文500字（五十八）：
老师，如果你是一棵大树，我就是被树叶遮挡住的一个甜果，你用清甜的甘汁抚养着我们，用温暖的露水把知识传授给我们，老师，我想对你说……
黄老师你在我们的教室里，把我从幼儿园里一个什么都不明白的小孩，带到了四年级，我明白你有多么的辛苦，可你付出的这些辛苦确是为我们而不是为了你，我记得最清楚的还是那一件事。
那是一个夏天的.上午，您没有一如既往的出此刻早读的教室里。我们以为必须是您记错了时间晚了点起床，可早读完了您也没有来。我又以为您在路上堵车了，所以又没理会。可是早操完了您还没来，我实在是受不了了，我去问了您最好的朋友陈老师才明白您生病了，我们都很担心怕您出了什么事。以后的两个星期里都是别班老师来给我们上课，我们的书写质量大不如以从前，我们就是这样整整熬过了两个星期。
直到两周后的一天您又从家里走了出来，早早的坐在了我们的教室里，我们都开心极了！可您的声音却没有像以前那么温柔、好听，您用这样的声音为我们上课，我们更是担心了！
老师感谢您！不管是什么时候，老师我想对你说：“感谢您！”
老师我想对你说作文500字（五十九）：
三月春光，有着和煦的春风，带着暖人的阳光，在午后的时光，斜射于教室之内。温暖而不寒冷，美丽却不妖媚。老师，您就如同这一缕阳光，将光辉洒向大地，滋润着万物；老师，你就如同那辛勤的园丁，将肥料给予花朵，使它们健康长大；老师，您就如那高大的树木，在炎炎烈日送出凉爽。
老师·辛勤的园丁
讲台上，有一个人拿着粉笔，在黑板上写着，边写还边念着，生怕坐在后面的同学看不到，生怕同学们记不牢，于是便也一刻不停的讲着。她，是我们的班主任，是我的语
老师，我想对你说：“你辛苦了！”
老师·温暖的阳光
你对我们的书写要求很高，每次作业若是谁的书写差了，卷面不整洁了，字迹潦草了，你都会让大家去好好练字。甚至，我们每个人都会去买一本楷书练字的来练习我们的'书写本事，你为我们着想，告诉我们在每一场考试中，甚至在中考时，书写占了不少的分数，于是，便从开学起就开始培养，加强我们这方面的本事。老师，您就如暖人的阳光，为我们送来温暖，时刻为我们研究。
老师，我想对你说；“你真是位好老师！”
老师·高大的树木
上课时，有的同学头晕了，有些小发烧，您看见了，就会伸手摸摸同学的额头，看看提问是否偏高，然后再关切地问问同学：“身体舒不舒服？”并且，让同学回家休息。
分考卷或考完试后，你总会问我们考得好不好，看到同学因失误而被扣了分数时，你就会把同学叫来，半是惋惜半是批评，如母亲一般，对我们尽心尽力。老师，你就像高大的树木，在烈日时为我们送来凉爽；你就像慈母，讲学生看作自我的小孩。老师，我想对你说：“你是个爱岗敬业的人！”
粉笔依旧在您手中，帮忙您为我们传授着知识，无怨无悔……
老师我想对你说作文500字（六十）：
我记得有一次，你作业布置太多，我一向到晚上九点才做完。当我完成作业时，我迫不及待地跳到床上睡着了。到了早上，阳光已经起床睡觉了，看表的时候已经7点15分了，心里仅有一个念头：我迟到了！我立刻下床，穿上衣服就走了。我们到学校的时候会很晚。
到学校后，我交了作业。我以为我的任务已经完成，但我不明白更大的错误正在向我逼近。第二节课后，我让我去同一个地方的语文老师办公室。我以为老师是想夸我，没想到会被夸被批评。老师说我没写作业，我就打开笔记本，看到它摇摇晃晃的`。于是我想回去拿作业本，把委屈说清楚，可是我回去左找右找，就是找不到作业本。这时候我以为自我跳进黄河洗不掉了。转念一想，必须有去山上的路。我慢慢走进老师办公室，可怜兮兮地说：“老师，对不起，我没带作业本。”老师一听，狮子怒吼起来，说：“你不用说了。如果不是你干的，你就不是你干的……”教我的一些话被打倒了，我感到抱歉和愤怒。
老师，我想对你说：以后请少给我们布置作业。我明白你做得很好，但你也应当研究我们的感受。老师，你必须要理解我们。理解万岁！
老师我想对你说作文500字（六十一）：
草想对树说，说它爱树；鸟想对森林说，它在森林里很欢乐；鱼想对大海说，它在水里很欢乐。但我想对老师说，说我的心。
乔，在我们一齐生活的五年里。你既是我们的数学老师，又是我们的班主任。你工作认真，对同学一视同仁。每一天早早来教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对你们说：“感谢你们，你们辛苦了！你是我们最崇拜的人”。
你有一双锐利的眼睛，一旦你在课堂上发现有人做小动作，你就会拿起学生害怕的棍子，用来认真批评教室里的学生。去警告那个同学。如果作业中有人犯了小数点的错误，你会拿起金鞭来鞭打我们。
老师，我明白你爱严格包含您的我们啊期待！
粉笔生涯，平台春秋，凝聚你执着的追求，深深的爱。在课堂上，你总是用抑扬顿挫的语调来强调我们的易错性。在你们“严格的老师”的管理下，学生们养成了认真做问题的`好习惯。感谢你，老师。
老师，我想对您说：“您辛苦了”！记得有一次放学后，我看到你一个人留在办公室批改作业，精心准备，累了，捶背，你用毛巾旁边的粗糙擦汗，然后专门换作业。你从不放过你同学的一个小象征。听说你有腰椎病？？但你从来没有错过过一堂课。老师，您是我们严格的老师，也是我们慈爱的母亲。
我记得有一次你看到我有点不舒服，你问我怎样了，我结结巴巴地说：“我觉得...”不。当你打电话给我母亲，问我是否想去医院时，我很感动。
乔老师，是你教会了我们生活的真谛，是你给了我奔向更完美未来的期望。你是生命之旅的领航员，你在演奏我生命中的音乐指挥家。
老师我想对你说作文500字（六十二）：
她，一个无声的老师，一个当你遇到不认识的字时出现的老师。她与我们的语文息息相关，她与我们的生活息息相关。她，一代名师--字典。
她虽然长的反反正，脑子里却蕴含着丰富的知识，做作业都离不了她，她似乎不是老师，而是我最亲密的朋友。课前预习，怎样也少不了她。如果，你查五官的话，只要在汉语拼音或是偏旁部首上都能够得到答案。当我输入“眼”字，便有一张关于“眼”的结构图出现。瞧！眼睛上有眉毛和睫毛，再有是眼珠与瞳孔，在下头的一块是眼脸。哇！我不禁赞叹这位老师的伟大杰作。什么？这只眼睛好像活了过来似的，骄傲的对我说：“看我厉害吗？”一个眼睛的结构图就有这么多丰富的知识，那如果一本书看下去，收获有多大？
不说了不说了，在这样从五官说下去，她该把尾翘的多高，我还是说一下其他的吧！翻到附录，虽然在整本字典中只是沧海一粟，可她的'知识照样不容小觑，哪里有字母表，韵母表，还有一些标点符号的用法，此外还有我国历代纪元简表等等。
字典老师，你让我获得更多的知识，你让我有了一种对世界万物的新认识，你给了我一颗好奇心......感谢你在我干枯的时候给我雨露。
字典--一代名师，我心中的老师，她时常在我们身边，与生活息息相关。
老师我想对你说作文500字（六十三）：
老师，老师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。
老师，我想对您说：每一天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你想阳光一样温暖着我们的心田，您想露水一样滋润着我们的心田。
老师，我想对您说：每一天晚上不知有多少人都进入甜美的'梦乡，而却球在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自我的小孩，您想母亲一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个。
老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，明白他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。
老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的奋力下完成的，因为有了您的指导，老师被布置的漂亮整洁起来。
老师，我想对您说：有是同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。
老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们最大的欢乐。
老师我想对你说作文500字（六十四）：
平日里是你在黑板前默默地工作着，深夜时是你在讲桌上劳累地批阅着，受伤时是你在我身边慢慢地抚摸着，骄傲时是你在我耳边轻轻地告诫着，下雨时是你在我身边……
老师我想对你说：感谢!还记得吗那次我的手受伤了，是您无微不至地照顾我。还记得吗那次，是一个在夏天的考试，谁知天公不作美，下起了大雨，我正愁着没有雨伞，是你抓住了我的手说：一齐吧!还记得吗当我坚持不了想要放弃时，有又是你给我鼓励让我有展开翅膀的勇气，让我在风雨中坚信，有梦就有期望!有梦定能成功!
老师我想对您说：您是园丁，用汗水换来我们的一丝成绩;您是，用露珠换来了我们的生机勃勃;您是大树，用臂膀换来了我们的片片绿荫。
老师我想对您说：正值来临之际我要代表全体学生唱出我们的歌：老师—老师节欢乐!
老师我还想对您说：蓦然回首，两年春秋轻笑间化成一片没有轮廓的云，只是这一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的脚印才那么从容、坚定、有力!
老师我还想对您说：我爱你们并且一向很爱!期望一向都要欢乐，期望全天下的老师都快乐欢乐!
老师我想对你说作文500字（六十五）：
老师，我有好多话要对您说。可是当要对您说时，又失去了勇气。此刻只好在博客上对您说，期望您能看见。
自从认识您那天起，我就有了许许多多的感动和许许多多的难忘，那是爱，那是期望，就让他们藏在我心里，化作一股动力，催我去奋进。
老师，请收回您严肃的面孔吧。让春天的阳光写在您的脸上，我们的大家庭会更温暖。我永久记得那天，当我从老师手里接过成绩单时，一行鲜红而刺眼的字映入我的眼帘：“倒数第八名”，它就像一把利剑，深深的刺伤了我的心。我真想对您说：“给我一点鼓励和自尊，好吗”当您看出了我的心思后，变得温柔可亲了。
老师，我想和您交朋友，这样就能和您说心里话，没有距离，没有阻隔。当我遇到困难和挫折的时候，期望您能帮忙我;当我骄傲的时候，期望您能提醒我。这样我就能坚持优异的成绩。
老师，您的目光是期待的阳光，我是一株嫩绿的幼苗，我要在阳光下茁壮长大，用花朵的飘香感激老师的哺育。您把丰富的知识传授给我们，更以完美的品质感染我们。如果我将来成为天文学家，我发现的第一颗小行星，将以您的名称命名。再把您带到天上，让群星为您献花，让阳光赐您勋章。
老师，我真的很喜欢您，喜欢您身上的花衣服，喜欢您上课时甜美的声音。但我期望您能对我们多笑笑，您笑的时候更漂亮。
老师我想对你说作文500字（六十六）：
老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心!”
在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。可是，老师!自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了!可您还是用老眼光看我!
那天中午来校，您听说班上一个同学的贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终没有人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。
可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最终一个座位上的我!老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了!您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可明白我这30分钟是怎样熬过来的
老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过来的`!
不错，我在心灵上是以往有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了!”您却始终不肯相信我。
下课了，我最终忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼!老师!您再也不是我孩提时想象的温和、亲切的老师了。
老师，我只想对您说，我仅有的一个愿望：老师，您错怪我了!请您理解一下一颗已经碎了的心吧!我亲爱的老师!
老师，我期望您重新变为我所想象的老师，一位温和、亲切，能理解学生的好老师!
老师我想对你说作文500字（六十七）：
老师，我想对您说，为了我们的长大，您操碎了心，跑断了腿，磨破了嘴，却从不求回报。有时，我们还故意气您：上课不专心听讲，开小差;下课违反纪律，骂人打架;写作业时不按时完成，拖拖拉拉。可是，您从不计较这些。倒是记得那位学习差的同学考了90多分;那名经常捣乱纪律的“淘气包”这些天规规矩矩从没惹事。您为我们付出的这么多，而我们回报给您的却这么少。我有千言万语要对您说，却一向没有机会。今日，我要借习作向您一吐为快!
您还记得吗——上三年级时，学校要办医疗卡，我也要办。可我不是忘了带户口本，就是没带照片。最终，最终什么都带了，可竟然忘了带钱。那天，正好是最终一天，我急得团团转，心想：完了，这次肯定办不了了。这次办不了，下次又不明白要等到什么时候了。您明白后，亲切的说：“屈仁弟，不用担心，把你的户口本、照片拿给我，钱我替你交!”对于我来说，这无疑是雪中送炭呀!等我把东西交给您后，您又说：“下次等你带钱后，在把钱还给我吧!“说完，就给我报名去了。
老师，您真是我们的好老师!每一天，不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，甚至生病了，也要放弃在家休息的机会，赶来为我们上课。您总是十几年如一日的奔波，总是不辞辛劳地为我们传播知识，真是太辛苦了!在那里，我要大声对您说一句：感谢您!我敬爱的老师!
老师我想对你说作文500字（六十八）：
老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心!”
在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。可是，老师!自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了!可您还是用老眼光看我!
那天中午来校，您听说班上一个同学的贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终没有人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。
可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最终一个座位上的我!老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了!您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可明白我这30分钟是怎样熬过来的
老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过来的`!
不错，我在心灵上是以往有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了!”您却始终不肯相信我。
下课了，我最终忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼!老师!您再也不是我孩提时想象的温和、亲切的老师了。
老师，我只想对您说，我仅有的一个愿望：老师，您错怪我了!请您理解一下一颗已经碎了的心吧!我亲爱的老师!
老师，我期望您重新变为我所想象的老师，一位温和、亲切，能理解学生的好老师!
老师我想对你说作文500字（六十九）：
老师，今日我想和您悄悄话。您每一天都给我们传授知识，总不顾自我的身体来指导我们，您用自我的生命来开辟我们通向未来的路。您的一句骂，总能够让我们自我反省;您的一次表扬，总能够让我们自信满满。
您是我诉说心事和安慰我的那个朋友。
前段时间，因为严重反感母亲肚里的“二胎”，我情绪反常，上课不专心，作业也没那么认真了。当您发现后，像朋友一样亲切地找我谈话。刚开始，我忐忑不安，以为您必须会批评我。之后发现您没有半点儿指责我的意思，反而像母亲一样和我谈心事儿。我十分惊讶，也很欣慰，一口气把所有的委屈和担忧都说了出来……您听了，嫣然一笑，便说起了您小时候的事儿。
听完后，我在心里想：原先老师小时候也有和我类似的思想呐!之后，我们两人不像是师生关系，而变成了“闺蜜”。我诉说着我的心事和想法，您洗耳恭听。我十分惊讶，原先您的内心这么细腻!您的心居然能够理解我怪诞的思想。您和我说说笑笑，还和我说了“孤独”“后悔”等词，彻底让我从心底里理解了“二胎”的事实。最终，您还送我了一个小礼物。您猜那是什么那是一碗“心灵鸡汤”啊!老师，您说过：爱是去除恨的方法，要让心开满完美的花朵!
老师，您的每一次指导都能够让我扬起新的期望和爱的风帆!在那里，我想跟您说：“老师，我爱您，您是我的启蒙，我永久也不会忘记”!
老师我想对你说作文500字（七十）：
老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心!”
在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。可是，老师!自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了!可您还是用老眼光看我!
那天中午来校，您听说班上一个同学的贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终没有人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。
可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最终一个座位上的我!老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了!您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可明白我这30分钟是怎样熬过来的
老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过来的`!
不错，我在心灵上是以往有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了!”您却始终不肯相信我。
下课了，我最终忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼!老师!您再也不是我孩提时想象的温和、亲切的老师了。
老师，我只想对您说，我仅有的一个愿望：老师，您错怪我了!请您理解一下一颗已经碎了的心吧!我亲爱的老师!
老师，我期望您重新变为我所想象的老师，一位温和、亲切，能理解学生的好老师!
老师我想对你说作文500字（七十一）：
老师，您是一位师，托起一个个神奇的梦想。
老师，我想对您说：是您给了我学习的自信。
那是您刚带我们语文课的时候，因为与您初次见面，所以我们的胆子都很小，上课时总是不进取发言，生怕回答错误了，您会严厉地斥责我们。
记得有一次您向我们提出一个问题，叫我们立刻回答。同学们都迟疑地举起手;有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又立刻放下了;有的默默地坐在位子上，这时，您叫我回答。我一愣，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音很小，好像蚊子在一边哼哼一样。我以为您会严厉地批评我，没想到，您对我说：“别害怕，也别紧张，加油，你必须能行。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光，我清晰而流利地回答起来。“嗯，回答地很好。”您从来都不会因我们回答错误而批评我们，而是用和蔼的话语来鼓舞我们。
老师，我想对您说：如果没有您，或许我们就会自暴自弃;如果没有您，或许就没有今日的我们。
老师，您很有职责心。期望我们今后做个有用的人，所以提高了对大家的要求。可是有的同学却不理解您的好意，反而随意破坏课堂纪律，您严厉地批评了他们，可是他们还是不以为然。您十分悲痛、苦恼，认为是自我没有把他们管好，才让他们成了今日这个样貌。
感激您在风雨之中为我的遮挡;感激您在冰天雪地之时给予我的温暖;感激您对我的培育之恩;感激您对我的知遇之情。
最终：祝您身体健康，工作顺利!
老师我想对你说作文500字（七十二）：
老师，您是一位师，托起一个个神奇的梦想。
老师，我想对您说：是您给了我学习的自信。
那是您刚带我们语文课的时候，因为与您初次见面，所以我们的胆子都很小，上课时总是不进取发言，生怕回答错误了，您会严厉地斥责我们。
记得有一次您向我们提出一个问题，叫我们立刻回答。同学们都迟疑地举起手;有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又立刻放下了;有的默默地坐在位子上，这时，您叫我回答。我一愣，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音很小，好像蚊子在一边哼哼一样。我以为您会严厉地批评我，没想到，您对我说：“别害怕，也别紧张，加油，你必须能行。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光，我清晰而流利地回答起来。“嗯，回答地很好。”您从来都不会因我们回答错误而批评我们，而是用和蔼的话语来鼓舞我们。
老师，我想对您说：如果没有您，或许我们就会自暴自弃;如果没有您，或许就没有今日的我们。
老师，您很有职责心。期望我们今后做个有用的人，所以提高了对大家的要求。可是有的同学却不理解您的好意，反而随意破坏课堂纪律，您严厉地批评了他们，可是他们还是不以为然。您十分悲痛、苦恼，认为是自我没有把他们管好，才让他们成了今日这个样貌。
感激您在风雨之中为我的遮挡;感激您在冰天雪地之时给予我的温暖;感激您对我的培育之恩;感激您对我的知遇之情。
最终：祝您身体健康，工作顺利!
老师我想对你说作文500字（七十三）：
老师，我想对您说：您辛苦了!
您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自我，照亮了我们完美的未来，温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮长大。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的'吧
老师我想对你说感谢。在这四年的时间里，您教会了我许多，使我不仅仅了解许多知识，也让我明白了人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的提高，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感激你。
老师，玫瑰仅有在阳光的哺育下才能明艳，小草仅有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。
我心中的好老师，她应当有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。
老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地我们梦想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮长大……我爱您”
这些，或许是一个您溺爱过的小孩并不任性的话。
老师我想对你说作文500字（七十四）：
老师，我想对您说，为了我们的长大，您操碎了心，跑断了腿，磨破了嘴，却从不求回报。有时，我们还故意气您：上课不专心听讲，开小差;下课违反纪律，骂人打架;写作业时不按时完成，拖拖拉拉。可是，您从不计较这些。倒是记得那位学习差的同学考了90多分;那名经常捣乱纪律的“淘气包”这些天规规矩矩从没惹事。您为我们付出的这么多，而我们回报给您的却这么少。我有千言万语要对您说，却一向没有机会。今日，我要借习作向您一吐为快!
您还记得吗——上三年级时，学校要办医疗卡，我也要办。可我不是忘了带户口本，就是没带照片。最终，最终什么都带了，可竟然忘了带钱。那天，正好是最终一天，我急得团团转，心想：完了，这次肯定办不了了。这次办不了，下次又不明白要等到什么时候了。您明白后，亲切的说：“屈仁弟，不用担心，把你的户口本、照片拿给我，钱我替你交!”对于我来说，这无疑是雪中送炭呀!等我把东西交给您后，您又说：“下次等你带钱后，在把钱还给我吧!“说完，就给我报名去了。
老师，您真是我们的好老师!每一天，不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，甚至生病了，也要放弃在家休息的机会，赶来为我们上课。您总是十几年如一日的奔波，总是不辞辛劳地为我们传播知识，真是太辛苦了!在那里，我要大声对您说一句：感谢您!我敬爱的老师!
老师我想对你说作文500字（七十五）：
老师，我想对您说，为了我们的长大，您操碎了心，跑断了腿，磨破了嘴，却从不求回报。有时，我们还故意气您：上课不专心听讲，开小差;下课违反纪律，骂人打架;写作业时不按时完成，拖拖拉拉。可是，您从不计较这些。倒是记得那位学习差的同学考了90多分;那名经常捣乱纪律的“淘气包”这些天规规矩矩从没惹事。您为我们付出的这么多，而我们回报给您的却这么少。我有千言万语要对您说，却一向没有机会。今日，我要借习作向您一吐为快!
您还记得吗——上三年级时，学校要办医疗卡，我也要办。可我不是忘了带户口本，就是没带照片。最终，最终什么都带了，可竟然忘了带钱。那天，正好是最终一天，我急得团团转，心想：完了，这次肯定办不了了。这次办不了，下次又不明白要等到什么时候了。您明白后，亲切的说：“屈仁弟，不用担心，把你的户口本、照片拿给我，钱我替你交!”对于我来说，这无疑是雪中送炭呀!等我把东西交给您后，您又说：“下次等你带钱后，在把钱还给我吧!“说完，就给我报名去了。
老师，您真是我们的好老师!每一天，不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，甚至生病了，也要放弃在家休息的机会，赶来为我们上课。您总是十几年如一日的奔波，总是不辞辛劳地为我们传播知识，真是太辛苦了!在那里，我要大声对您说一句：感谢您!我敬爱的老师!
老师我想对你说作文500字（七十六）：
老师，我想对您说，为了我们的长大，您操碎了心，跑断了腿，磨破了嘴，却从不求回报。有时，我们还故意气您：上课不专心听讲，开小差;下课违反纪律，骂人打架;写作业时不按时完成，拖拖拉拉。可是，您从不计较这些。倒是记得那位学习差的同学考了90多分;那名经常捣乱纪律的“淘气包”这些天规规矩矩从没惹事。您为我们付出的这么多，而我们回报给您的却这么少。我有千言万语要对您说，却一向没有机会。今日，我要借习作向您一吐为快!
您还记得吗——上三年级时，学校要办医疗卡，我也要办。可我不是忘了带户口本，就是没带照片。最终，最终什么都带了，可竟然忘了带钱。那天，正好是最终一天，我急得团团转，心想：完了，这次肯定办不了了。这次办不了，下次又不明白要等到什么时候了。您明白后，亲切的说：“屈仁弟，不用担心，把你的户口本、照片拿给我，钱我替你交!”对于我来说，这无疑是雪中送炭呀!等我把东西交给您后，您又说：“下次等你带钱后，在把钱还给我吧!“说完，就给我报名去了。
老师，您真是我们的好老师!每一天，不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，甚至生病了，也要放弃在家休息的机会，赶来为我们上课。您总是十几年如一日的奔波，总是不辞辛劳地为我们传播知识，真是太辛苦了!在那里，我要大声对您说一句：感谢您!我敬爱的老师!
老师我想对你说作文500字（七十七）：
老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心!”
在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。可是，老师!自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了!可您还是用老眼光看我!
那天中午来校，您听说班上一个同学的贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终没有人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。
可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最终一个座位上的我!老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了!您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可明白我这30分钟是怎样熬过来的
老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过来的`!
不错，我在心灵上是以往有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了!”您却始终不肯相信我。
下课了，我最终忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼!老师!您再也不是我孩提时想象的温和、亲切的老师了。
老师，我只想对您说，我仅有的一个愿望：老师，您错怪我了!请您理解一下一颗已经碎了的心吧!我亲爱的老师!
老师，我期望您重新变为我所想象的老师，一位温和、亲切，能理解学生的好老师!
老师我想对你说作文500字（七十八）：
时光荏苒，老师你还好吗
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展此刻我的眼前;你的关心，爱护，一向萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一齐时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开快乐之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：感激你风雨之中为我的遮挡;感激你冰天雪地之时给予我温暖;感激你对我的培育之恩;感激你对我的知遇之情。
一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮忙，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然应对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师!
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是你们深沉的爱和灿烂的微笑。祝福你，老师们。在老师节的'时候喊一声感谢，期望你们都能收到!
老师我想对你说作文500字（七十九）：
老师，我想对您说，为了我们的长大，您操碎了心，跑断了腿，磨破了嘴，却从不求回报。有时，我们还故意气您：上课不专心听讲，开小差;下课违反纪律，骂人打架;写作业时不按时完成，拖拖拉拉。可是，您从不计较这些。倒是记得那位学习差的同学考了90多分;那名经常捣乱纪律的“淘气包”这些天规规矩矩从没惹事。您为我们付出的这么多，而我们回报给您的却这么少。我有千言万语要对您说，却一向没有机会。今日，我要借习作向您一吐为快!
您还记得吗——上三年级时，学校要办医疗卡，我也要办。可我不是忘了带户口本，就是没带照片。最终，最终什么都带了，可竟然忘了带钱。那天，正好是最终一天，我急得团团转，心想：完了，这次肯定办不了了。这次办不了，下次又不明白要等到什么时候了。您明白后，亲切的说：“屈仁弟，不用担心，把你的户口本、照片拿给我，钱我替你交!”对于我来说，这无疑是雪中送炭呀!等我把东西交给您后，您又说：“下次等你带钱后，在把钱还给我吧!“说完，就给我报名去了。
老师，您真是我们的好老师!每一天，不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，甚至生病了，也要放弃在家休息的机会，赶来为我们上课。您总是十几年如一日的奔波，总是不辞辛劳地为我们传播知识，真是太辛苦了!在那里，我要大声对您说一句：感谢您!我敬爱的老师!
老师我想对你说作文500字（八十）：
老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自我，而是祖国的接班人。
记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅仅不断的耐心为我讲解，并且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。
老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自我。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，之后您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，之后，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到天然成，您却做到了。
老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自我的甚少，您忠诚党的事业，无私奉献的精神多么高尚啊!老师，我从心眼里敬佩您!