六年级家长会班主任发言稿

　　六年级家长会班主任发言稿（一）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先，请允许我们代表学校和六年级一班的全体教师，感激各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长开放日这样一个活动，说明大家对自我的小孩都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位教师不期望自我的学生有出息呢？既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的小孩，我们的学生教育好。

　　一、学校对六年级毕业班工作高度重视

　　目前，我校共有x个班，共x名学生。在上学期的福田区期末考试中我们学校的成绩有了明显的提高，这充分说明我们学校在涂校长的带领下，教学质量有了明显提高。

　　我校在开学工作十分繁忙的情景下，多次召开校委会研究毕业班工作；主管教学的涂校长旗帜鲜明地提出：质量就是生命。我们必须理直气壮抓教育质量的口号，学校对毕业班教师的安排也颇费心机，数学龚教师在此前做了两个半月的班主任，为了整合这个班团体做了很多的工作，由于各种原因学校让我接任这个班的班主任，此前我一向担任毕业班的班主任。英语教师由新来的王教师担任，为了狠抓我们班的英语成绩，王教师本学期将专门教我们班。相信经过我们大家的奋力，加上小孩们的奋力，毕业考试必须能够取得比较梦想的成绩。

　　二、六x班学生的基本情景

　　我们这个班的绝大部分学生是建校就来到学校的，他们与学校同呼吸、共命运，一齐走过最艰难的岁月，见证了学校长大的点点滴滴。学校不会忘记他们，更不会放弃他们。新来的`学生经过一段时间的磨合，绝大多数已经融入到新的班级，成为班级的中坚力气。一批学生热爱学习，态度端正，目标明确，动力十足：班长谢慎浩品学兼优，在xx年第x届世界华人小学生作文大赛中，获得一等奖；林晓月刻苦学习，常常抓住课余点滴时间埋头苦读；楼宣妤发展全面，为了期中考试毅然把已经买好回台湾的机票改签；王懿航的记忆力惊人，不论多长的文章总能超前或当堂背出；崔澄碧、陆银露、候佳慧、吴月欣等同学的作业长期以来写得干干净净、工工整整、给人以一种美的享受。一些同学品行优良，表此刻各个方面：叶志锦助人为乐，长期默默无闻地为同学们服务；崔晋台、陈琦、拾金不昧，见钱不眼开；韩国学生和台湾同学在礼貌礼仪方面所表现出来的良好素养值得我们学习和深思；一部分学生开学以来提高很大，成绩提高较大的有：郭亦涵、施建华、林晋隆、江润航、陈宣达、张家毅、候佳慧、卢作宇；行为习惯方面提高很大的有：江浩、刘耀庚、等。很抱歉由于时间的关系，我不可能把所有小孩提高的一点一滴在那里都讲出来，期望我们会后

　　能加强交流。

　　三、成功家教与失败家教的启示

　　不少家长在与教师的交流中，几乎都会说，我们小孩最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，小孩为什么听教师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下头我想就如何教育小孩与各位家长共同来探讨一些问题：

　　1、著名教育家陶行知先生曾说：千学万学学做真人。

　　做人教育是家庭教育的核心，欲使小孩成才，先教小孩做人，我们的家长无不期望小孩成为有用的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对小孩品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我期望各位家长要以自我人格的力气去影响小孩，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，仅有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。

　　2、注重全面素质培养，让小孩身心健康发展。

　　小孩像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。应对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也十分重要。所以我们的家长要为小孩们创设一些条件，让小孩们承受挫折，使小孩们身心健康发展。

　　3、有爱无教终害子。

　　各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育小孩，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了小孩，俗话说娇纵如杀子，如今不少家长把小孩当小皇帝，不少小孩患上了四二一综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、父亲、母亲全都围着小孩转，对小孩的长大十分不利。由于溺爱而酿成的杯具举不胜举。我们家长常说再苦不能苦小孩，但逐渐富裕起来的人们也要深思，再富不能宠小孩。这句话值得我们作父母的深思。

　　4、重视青春期教育，该导航时即时导航。

　　我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为完美的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。小孩们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期，小孩们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对小孩们进行一些性教育和心理健康教育，期望我们的家长要注意小孩的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和小孩们更接近，比学校教师有更多的优势。有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。

　　四、提议。

　　为了使每个小孩都能够成人，都能够成才。使每一个小孩都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大奋力与小孩们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，教师讲带领小孩们一齐学习、探究、质疑问难，让每个小孩的智慧火花在每节课上闪亮。期望在座的家长与教师一齐来实现这个完美的梦想。最终，我想和各位家长提几点提议，以供参考：

　　1、支持学校、支持全体教师的工作，提出宝贵的意见、提议。主动加强与教师的联系和沟通，确保教育的一贯性。

　　2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与小孩们在一齐，经常与小孩沟通，学会平等地与小孩们一齐看待他们长大中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们进取乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导小孩正确地看待自我的不足，共同制订计划帮忙他们改正缺点。）

　　3、经常带小孩们接触社会、研究社会的各种现象，去创造完美的生活。

　　4、多读健康有益的课外书。比如四大名著。

　　5、正确看待小孩的分数。

　　6、多与小孩交流，多关注小孩的学习。检查小孩的作业，询问小孩在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。

　　7、重视双百分赛的签字，做好家校联系。

　　六年级家长会班主任发言稿（二）：

　　各位家长：

　　大家午时好!

　　首先我代表学校和我班各科任教师对大家的到来表示衷心感激!感激你们一向以来对学校和班级工作的进取支持。

　　我是六（2）班的班主任李教师，本学期开始担任这个班的班主任和语文教学工作。莫世东教师担任数学教学工作。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是十分紧张的，小孩们注定要承受更大的压力。所以我们今日召开家长会，目的是：了解小孩最近的学习、心理情景，以便更有针对性地指导小孩顺利、健康地渡过小学阶段，能够愉快地升入中学。作为班主任兼语文教师，今日我从学生的基本情景、学习行为习惯的培养、思想健康的关注几方面与家长朋友们进行交流。

　　一、学生基本情景。

　　我们班上有63名学生，其中女生26人。从学习方面来看，以下同学学习很踏实，基础知识也掌握得好，家长大可放心他们在校的学习：xxx等这些同学上课专心听讲，敢于发言，认真完成作业练习，只需教师偶尔提醒一下，他们就能自觉地跟着教师的教学进度前进。他们在第一单元的测评中取得了优异的成绩，是班上同学们学习的楷模。值得一提的是曾维帅、李永靖、姜锐、郑步语四名同学，他们上课不专心听讲，经常开小差，影响不好，作业、练习不按时完成，经常不带书包来上课，偷懒，自觉性太差。上个星期五已被冯校长叫去谈话，经校长和班主任的教育后已有所改变。我也曾与之交谈过多次，但每次交谈的有效期限仅有两三天而已，所以需要家长进取配合管教好小孩。

　　二、培养学生良好的学习和行为习惯。

　　家长朋友们，培养学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家能够从以下三个方面辅助教师指导小孩：

　　1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以充足的时间，所以教学进度就比较快。有些学生如果回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成教师布置的预习作业。

　　2、及时复习的习惯。知识在头脑中会随着时间的流逝而渐渐淡忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的知识，第二天早自习时我都会要求学生复习，上课之前要考查学生掌握情景。每一单元结束，肯定要复习，让学生进行单元测试。期望家长能在每一天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。

　　3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆第二天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，所以抄作业，不管种种原因，如果没有认真去完成，就起不到巩固所学知识的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避免不了这些现象的发生。

　　当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个教师都会严格要求学生的`，只是期望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。

　　三、做好学生的思想工作。

　　明年的毕业考试，对于我们大人来说也许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，语文、数学这两科，我们要抓紧时间上完上册，争取上下册的资料。一天学习下来，有些学生容易感到疲劳，异常是我班大部分学生数学不是很梦想，基础差，粗心，不懂不问。所以在学校，我们在平时也多以表扬为主，尽量激起学生学习的信心，期望家长在家能够多鼓励一下小孩。每个月的月考卷以及总测试卷我们都会认真批阅，学生的三套练习册，我们都要求学生同步完成。同时请家长看后签字，能够给学生留言就更好。让我们在言语上以学生以帮忙。

　　四、他山之石，共同分享。

　　我以往看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条提议，这些提议不仅仅是对你们此刻有启示，对你们小孩进入中学后的教育也是很有帮忙的。我在那里也推荐给大家分享：

　　1、尽量多表扬。小孩具有必须的自信心，才乐于学习。

　　2、多关心小孩的学习资料和实际提高程度。

　　3、经常制定几个易于到达的小目标。这可使小孩觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

　　4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让小孩练习。

　　5、帮忙小孩树立职责心。让小孩学会洗碗、整理自我的床铺、用具，尽到自我的那份职责。

　　6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，小孩就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

　　7、尽量不要在小孩面前议论教师。尤其不要在小孩面前贬低教师，不要说“xx教师课讲得糟透了”、“xx教师太爱管闲事”等等。

　　8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今日所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

　　9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致小孩缺课。

　　以上几点是我个人的几点体会和提议，期望能给各位家长带来一点启发和帮忙，如有不足，请给予指正。你们要是有什么好的提议，不防提出，让我们达成共识，期望在今后的日子里，我们共同奋力，共同教育好我们的小孩，使他们都能健康地长大。

　　最终，再次衷心的感激各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，家庭快乐。

　　我的发言到此结束，感谢大家！

　　六年级家长会班主任发言稿（三）：

　　家长们：

　　大家晚上好！今日晚上能有幸跟各位家长共聚一堂，共同探讨子女们的学习生活情景，我觉得很荣幸，也感到职责重大。本学期小孩们已升上六年级了，六年级是小学阶段的收尾之作，也是十分重要的一年，相信广大家长也十分关注自我子女在学校的表现情景，下头我跟大家详细汇报下：

　　接手这个班级半学期以来，留给我印象最深的是，整个班级的学风十分的好，尤其表此刻早自修和午自修，课堂，作业的完成情景等方面。良好学风的构成，离不开家长们、所有任课教师们以及学生们的共同奋力。

　　半学期以来，我看到了不少小孩从调皮捣蛋走向能相对自觉的遵守学校的一些规章制度。这是令我十分欣喜的。说实话，有一段时间，也感到很苦恼，因为天天都会有学生在行为规范上做得不好，逐渐地，在和他们的多次沟通交流之后，看到了他们所取得的提高。

　　这个班级有着很强的凝聚力，每个学生都有着自我的特长，所取得的成绩，我已张贴在后黑板上，当然，并不是说没有张贴出来的学生就不优秀，只是有的时候由于参赛名额有限，所以总体来说，榜上的名单不是很多。但我眼中，每个小孩都有他闪亮的一面。由于时间有限，我不一一例举。

　　就我个人而言，我能够做到尽我自我最大的奋力，与您和我的同事们，一齐培养好您的小孩，我能够向您保证，我所做的，对得起每一位小孩，每一位家长。

　　其次，向您介绍一下英语的学习情景：

　　能够用两个字来概括学生的英语学习情景：“可喜”！从开学初的`时候，我给全班学生定下了一个目标：超越我原先任教的班级。虽然小孩们口头上说有信心，但我心里还不是很有底，毕竟这需要大家共同的奋力。在这一次期中测试中，小孩向我证明了他们当初下定的决心！我为他们感到十分的高兴。本次期中英语成绩，全班90分以上29人，到达优秀的学生共有38人，不及格的仅3人。尤其想要表扬的是董雯雯和赵帅，虽然他们的分数不是班级最高，可是董雯雯同学从四年级下学期才开始接触英语，本次测试考了94分，而赵帅是从五年级才开始接触英语，本次测试考了82分。我为他们感到由衷的高兴！

　　在英语学习上，还需要家长们继续配合的有以下两方面：

　　1、每一天的英语朗读或背诵作业，请您监督好！

　　2、听写作业请您务必协助完成，您报中文，小孩写英文。

　　我完全有理由相信，在你我和小孩们的共同奋力下，您小孩的英语成绩会更上一层楼。

　　再次，关于学校的一些规章制度以及其它的一些需要和您沟通的方面：

　　1、关注小孩上学放学途中的安全，多提醒小孩，尽量不要让小孩骑车上学。

　　2、关注小孩的身体，如有不舒服，及时与我联系。

　　3、接送小孩，不要骑车进校，不要提早进学校，更不要在学校内乱扔垃圾。

　　4、飞信的使用。

　　5、回家作业登记本（检查完成情景，并签名）

　　6、不要在小孩面前评价教师。

　　我不赞同您在小孩面前评价教师，异常是指责教师，这样对您的小孩来说，是十分不利的。您想，当小孩认为自我所信任的父母都在说教师不好的时候，小孩又如何能学好这位教师所任教的课呢？所以，倘若您那样做，最终可能是搬起石头砸自我的脚，期望您能研究我提出的提议。如果您对我本人或者其他教师有意见或者提议的，望您能及时与我联系，我十分乐意理解你们给我提出的宝贵的意见或者提议，也十分乐意做您和其他教师之间的中介人，有什么事及时向我反馈，我会协助您做好沟通工作的。您的意见或者提议都将成为我们教育过程中的长大剂与催化剂。

　　最终，要和您探讨的，也是本次会议最主要的资料之一，就是走进小孩的心灵。

　　俗话说，知己知彼，百战百胜。我想暂时套用在我们对小孩的教育上，我们仅有更全面的了解小孩在想什么，才能更有针对性的对小孩进行教育。也许，有的家长心里会想，我怎样可能不了解自我的小孩呢，这难道也需要教师来说，您若不信，能够看看黑板报上小孩对您说的话。这些话，小孩平时对您说了吗？如果说了，您又是以什么样的态度回答小孩的呢？

　　说真的，这些话也十分的出乎我的意料，当初我让小孩们写下自我想对父亲母亲说的话的时候，我以为他们可能没什么话好些，然而，全班十分安静的，在较短时间内，写下了很多自我一向藏在心底，不敢对爸妈说的话，所张贴的只是一半，但代表了全班大部分小孩的心声。

　　以下，就让我们共同走进小孩的心灵，来探讨一下家庭教育中存在的一些问题，又如何以更恰当的方式去理解与解决？

　　所有与您探讨的问题，都来自于小孩写给您的话中。

　　六年级家长会班主任发言稿（四）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感激！

　　一、召开家长会的目的

　　各位家长，随着时间的流逝，小孩们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

　　俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段小孩的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自我的子女做人与成材。总之我们的.目标是一致的，那就是：“一切为了小孩，为了小孩的一切！”所以我相信，我们今日的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

　　二、汇报学期班级各项情景：

　　各位家长，下头我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情景。

　　在上学期，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗，月礼貌班评选，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任教师的肯定。同时，我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的崔艺文同学，也有“实小神算手”之称的胡雪松同学；有英语歌曲、诗歌朗诵等比赛中崭露头角的敬雅、王慧君等同学，也有“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，还有篮球校队主力王泞、红领巾广播站小修改解晨光……他们的成绩太多了，在那里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！

　　本学期，我班又转来1位同学，现有学生为72人，其中男生49人，女生23人。男女生人数的不平衡在必须程度上造成了管理的难度，并且他们在校已有五年的时间了，经历比较丰富，对学校的管理比较熟悉，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，所以在管理上比较复杂。五年来，在学校领导、各位家长的关心、帮忙下，全体课任教师共同奋力，小孩们逐渐长大管如此我们班容量过大，这使得教师对小孩的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改善；个别家长对小孩关爱不够，没有关注小孩的全面长大，给予小孩的具体指导太少；小孩逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。

　　六年级家长会班主任发言稿（五）：

　　亲爱的父母：

　　早上好！

　　欢迎来到我们学校，真诚感激您对我们学校的信任和对我们工作的支持。随着时间的推移，小孩们渐渐长大了，一瞬间，他们已经是六年级的学生了。

　　小学六年级是学生在小学学习和生活的最终阶段，是学生终身学习的中转站，对学生的人生意义重大；同时，小学六年级也是小学和初中的连接点。在新的环境下，学生的素质和成绩将面临新的挑战和新的评价。我们应当意识到六年级是小学的一个关键阶段。

　　今日，我们聚在一齐仅有一个目的.。为了小孩的健康长大，让我们的教师和家长在教育小孩的时候，携手“站得更高，看得更远，想得更深，做得更实在”。

　　六年级是家庭教育的黄金时期。仅有掌握好小孩的心理，把握好萌芽教育，小孩才能逐渐步入正轨。

　　儿童进入高年级的变化：

　　(1)随着年级的增加，小孩的知识学习广泛，资料增加，难度增加，作业量相对较大，学习方法发生变化：

　　所以，一些学生增加了他们的求知欲，十分渴望知识。总有一种不服输的思想，生怕落后，很有学习意识；但也有一部分学生懒惰，害怕奋力，或者因为知识的流失而失去自信，成绩大幅度下滑；也有一些同学不能很好的协调不一样学科的学习，学习偏不一样学科。

　　(2)生理学和心理学：

　　这个年龄的小孩逐渐改变生理，很大一部分进入青春期。很多小孩都很紧张，焦虑，害怕身体发生变化，期望有人能帮忙他们缓解羞怯。在这种情景下，很多事情都处于好奇阶段，他们似乎明白了，他们开始有了独立性，自尊心逐渐增强。

　　(3)意识形态：

　　思维从简单到复杂，开始有了自我的意图，不再跟父母说什么，有了自我的世界和秘密，把自我所有的烦恼都写在日记里，细心翼翼的锁起来。如果家长看了，往往会很生气，很难过。但同时他们对是非的辨别力也很弱。异常是法律意识异常薄弱，不明白自我有没有犯错或者违法。

　　作为家长和教师，我们应当掌握小孩的所有情景，进行有效的指导，使小孩健康长大。我们常说小孩是别人教的，这是不争的事实，我们教师自我也有这种想法。所以很多家长把教育小孩的期望都寄托在教师身上。小孩到底是不是别人教的？

　　但我并不完全赞同这种观点。诚然，一个人的长大和知识的积累主要靠教师，但他离不开家庭，因为家是人最初的生活环境，父母是小孩。

　　六年级家长会班主任发言稿（六）：

　　尊敬的各位家长：

　　十分感激大家来参加这个家长会，六年级上学期转眼就过去7周了，在那里我要感激所有支持我们工作，配合我们工作的家长。是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使小孩们逐渐地长大起来！此刻，我们的小孩在校仅有半年多的时间就要小学毕业了，我期望小孩们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。相信，在座的每一位家长都和教师一样，期望小孩带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今日，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一齐帮忙小孩走好这人生重要的一步。

　　一、召开家长会的目的

　　各位家长，随着时间的流逝，小孩们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

　　二、说说学习

　　我们明白，此刻每个人生活都很忙碌，忙挣钱，忙娱乐，虽然忙得顾不上问自我的.小孩学习怎样样，可是我明白，家长们还是期望自我的小孩能够学到更多的知识，能有更大的收获。我们教师也期望尽最大的力气来提高每个小孩，使他们取得更大的提高，获得梦想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。尤其对于临近毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，所以今日把大家请到那里来，把有关的情景跟各位家长朋友交流一下。

　　未来的社会是一个礼貌平等竞争的社会，若不具备必须的知识储备和本事，就难于在激烈的竞争中维持自我。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于小孩的有才有德。小孩的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？有关键的一部分因素在于小孩的学习态度及家庭教育。有的家长总是说事太多太忙。我说，家长忙，又是为了什么？此刻有许多的家长把精力用在为小孩攒钱，那你有没有想过用你此刻的精力去为小孩攒个高素质，为小孩攒个将来吃饭的饭碗。小孩学习成绩的高低，很大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对小孩的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，千方百计地创造条件，帮忙小孩健康长大。相反，不抱期望的家长，往往采取放任自流、不闻不问的态度。“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成

　　不了人材的，三天打鱼两天晒网地管一下是培养不成人材的，小孩的长大成才不仅仅靠他个人的奋力，教师的栽培，更要靠家长的密切配合。

　　三、谈谈学习情景。

　　上学期及本期前半学期的回顾

　　1.下头我先将上学期及此次段考的情景向各位家长作简单的汇报：

　　我班是一个学习氛围浓的班团体。他们爱好广泛、求知欲强。上学期语文期考成绩排在全年级第一，英语第三，提高最大的是数学。

　　2.存在一些不足。

　　（1）部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不梦想。

　　（2）学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有教师和没教师不一样。学习任务教师不督促、不检查学不落实。

　　（3）学习方法不科学。

　　（4）偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

　　（5）学生学习时间不足，训练的时间。

　　这一学期的学习任务重，而时间也不怎样充裕，我们一方面各科要上新课，赶进度；另一方面也要进行系统复习。没有充足的时间、想要学好是万万不可能的。作为家长，我们应当清醒认识这段时间学习对你的小孩的重要性。

　　四、要求家长配合工作

　　此刻已经到了六年级的冲刺阶段，我们将面临着毕业考试。所以，想请家长协同做好以下工作：

　　1.加强对小孩课外时间的管理

　　不管小孩走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育小孩遵守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育小孩按时上下学，不在路上玩耍。我们此刻的作息时间是：上午7：30到校，11：30放学，午时2：10：到校，4：40放学，我们毕业班执行作息时间后，要求小孩在家午休，家长必须做好监督。

　　2.与小孩平等交流，多鼓励，少指责

　　小孩已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自我的想法，有自我独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，所以在家里的时候不要对小孩的话漠不关心，小孩回到家随便问问；今日学校有什么新鲜事？

　　3.严格要求小孩，但不是粗暴施教。

　　对待小孩，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。小孩的学习态度，十分重要的。有的学生按他的本事他是能做好的，但因为学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。此刻许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要明白，细心正是一种很重要的学习品质。

　　4.加强与教师的联系。

　　因为教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动经过电话和亲自来校与教师联系，了解小孩的情景。各位家长，你们的小孩需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的小孩，让我们携起手来共同奋力。好，我说完了，感谢大家！

　　六年级家长会班主任发言稿（七）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！今日，因为小孩们的缘分，我们走进了城区小学，走进了六（6）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感激！

　　转眼间，小孩们升入六年级已一个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，小孩们各方面均取得了不一样程度的提高，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自我的`子女做人与成材。我相信，这次家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

　　一、班级基本情景介绍

　　我们班共有学生54人，其中男生30人，女生24人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，进取乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的xx等同学表现进取，认真听讲。还有其他一些同学，像xx等等，都很能为班级团体着想，使得我班此刻一切基本情景良好。每一天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

　　但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够进取主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分的同学表现出不进取思考，上课发言不踊跃。如xx。还有一部分同学生活自理本事还需要进一步加强，要做到及时清理自我的卫生，坚持衣服的整洁。

　　二、学生在校的表现的汇报

　　在平时检测考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也期望家长配合教育。主要问题有：

　　1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

　　2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向教师提问、书写潦草。

　　3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

　　4、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要教师看着。

　　5、学生安于现状，没有竞争意识。

　　三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；

　　（1）、给你的小孩有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取小孩的话语权。

　　（2）、请尽可能理解你的小孩。

　　青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、确定很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然能够不一样意乃至反对，但在否决小孩意见的同时，你完全能够同时表达出你对他的理解，虽然家长不能理解，可是家长懂得他的想法，明白他的感受。

　　有这样一个比喻，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍。

　　四、班主任宣布家长会结束。

　　学生成绩的提高，本事的提高，离不开教师和同学们的共同奋力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情景，指导工作！也欢迎家长们及时了解小孩情景！我期望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的小孩得到全面的发展，为三年后升入梦想的学校打下坚实的基础。

　　最终，在那里我谨代表六6班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭快乐，再次感激你们的支持，愿我们班向着各位家长期望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感激！如有不当之处请多指正。

　　感谢大家！

　　六年级家长会班主任发言稿（八）：

　　亲爱的家长：

　　大家好!

　　今日，十分感激您抽出宝贵的时间来参加这次家长会。今日的家长会由学校安排了四个环节。首先，听何正博士关于如何教育小孩的讲座;结合我们班的实际情景谈谈我的一些想法和提议。最终，我期望家长能给我们合理的提议。

　　今日，我们相聚在一齐，仅有一个目的，那就是为了小孩的健康长大，让我们的教师，我们的父母，携手合作，在教育小孩的过程中，能够“站得更高，看得更远，想得更深，做得更多”。

　　转眼间，他们已经是六年级的学生。小学六年级，也是小学和初中的轨道，学生的素质、成绩等方面都即将面临一个新的挑战。

　　所以我们应当意识到六年级是一个十分重要的阶段，此刻我想结合我们班的实际情景谈谈我的一些想法和提议。

　　我们班从各方面的情景来看，整体上是好的，班级学习氛围较强，团体荣誉感较强。在良好纪律性的保证下，我们班的教育教学秩序良好，师生关系和谐，学生的生活、学习等方面不断提高。

　　作为语文教师和学生班主任，我和他们一齐度过了两年多的时间。每个学生都给我留下了深刻的.印象，大家的表现都十分可圈可点。

　　例如，xx也多次参加城市阅读比赛并获奖。在区科技节小项目中获得二等奖对她来说并不容易。还有许多学生参加了科学、劳动和技术竞赛，取得了不错的成绩。

　　在课堂上，一些同学表现出色，成绩突出，受到异常的表扬，他们都是(学号)。他们有正确的学习态度，进取完成作业，热心服务班级，耐心帮忙有学习困难的学生。

　　上学期，由于同学们团结协作，纪律严明，成绩优异。这些成绩离不开家长对学校工作和教师工作的支持。在此，我要对所有父母的奋力表示感激。

　　如果他们有正确的学习态度，按时完成作业，他们必须会成为好学生。还有部分课程表现比较不平衡，不能实现全面发展。每次考试这一科的成绩都不错，另一科的成绩却不及格(学号)等等。

　　有些学生基础差，不花功夫去学习。在后期，家长需要花更多的时间在监督上，例如(学号)。也有一些学生在学习上没有表现出很强的进取心，得过且过，成绩会平平，如(学生人数)。

　　有一些学生异常喜欢上网，会后我会找这些家长单独交流，也期望家长给予进取合作。

　　小孩们奋力学习了六年，经历了无数的起起落落，付出了很多奋力。此刻到了最终的收获季节，是时候来验收成果了。

　　六年级家长会班主任发言稿（九）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！我是六（3）班的班主任林教师，也是班级的数学教师。首先，我代表学校感激你们对召开家长会的支持，其次，我代表任教六（3）班的每位教师感激你们对学生教育的重视，第三，我代表在座各位的小孩感激你们对他们长大的关注！

　　一、召开家长会的目的

　　小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，也是小学与初中的接轨点。今日我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段小孩的心理、生理、学习等方面特点，加强学校和家庭的联系，交流教育的理念，帮忙家长能够更好地了解自我的小孩并教育好小孩。总之我们的共同目标是：“一切为了小孩，为了小孩的一切！”

　　二、介绍班级的基本情景

　　但同时，班级中还有不少的问题，这也是我作为班主任期望家长能配合教育小孩的几个方面。

　　一是个别学生对课堂纪律缺少自律性。我们应当教育小孩对每一门功课都持有认真学习的态度，家长的头脑里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。教育部门对科目的设置是为学生德、智、体、美、劳的全面发展，这也是学生以后从学校走入社会所必需的综合素养之一。所以家长也应帮忙学生长大为一个全面发展的人，而不应急功近利一味追求分数。

　　二是个别学生的卫生习惯异常差。学校从这个学期开始全面禁止带零食，吃零食，也异常重视学生的卫生习惯，要求学生不能乱涂乱刻、画，不能乱扔果皮纸屑；我们班级就有个别学生异常爱吃零食，是偷偷摸摸背地里吃，更甚的是到处扔的糖果纸让你查不出来是谁做的，我异常佩服这个学生的高明之举动；也有个别学生把自我的纸屑偷偷的扔到别人的位置上，为了逃避我让他们捡纸屑的工作；还有的学生指甲留得很长，还很脏，喜欢往抽屉里塞学习用品，好让自我背的书包简便一些。以上的几点都是需要家长配合去了解和教育的，感谢并辛苦你们了！

　　三、我的期望

　　我个人认为教育不只是学校和教师的职责，社会和家庭也担负着同样的职责。教育的资料除去知识，品德与行为的养成更为重要。小学阶段也是学生养成好的学习习惯和行为习惯的重要时期。遗憾的是，六年级了，我们的小孩表现的并不好。他们总是有升国旗时还交头接耳的，有不自觉完成作业的，有随地乱扔纸屑、有逃避值日的，有在回家路上玩耍后迟归的，有周末出去玩不和家长打招呼的，有课堂上找同学说话不认真听讲的，甚至有拿别人钱的，有做错了事情死不承认的，有经常出入网吧的等等。这些《小学生日常行为规范》里的'种种行为有发生在自我小孩的身上吗？你在家里怎样处理？各位都是工作繁忙的人，我也总是这样找理由，但我期望接下来的你和我就算再忙，也要彼此交流小孩的这些行为问题，并能奋力帮忙小孩构成良好的行为习惯。

　　关于学习，我觉得我们班级的学生都太过于依靠教师了，他们对学习缺少自我的思考。似乎不是学生爱学习而学习，而是教师或家长想他们学而让他们学。不管是哪门功课，要想学得好，都要学会勤于动脑，多问为什么，而不是等待教师的答案。大脑的懒惰是造成学生学习问题的最大原因。所以家长要帮忙小孩养成思考的习惯，为小孩树立勤于思考的榜样。六年级这一年，学生学习的压力也不小，本学期有瑞安市语文和科学统一考试，下学期有数学和英语统一考试；另外六年级的学生开始要进入青春期，来自人际交往的压力也在逐渐增加，可能会出现一些学习的焦虑和与人相处的问题，真心的期望家长们能多关注小孩身体的健康和心理的健康，配合学校帮忙小孩养成好的学习习惯与行为习惯，奋力学习，争取优异的成绩。你们的小孩，也是我们的小孩，让我们一齐付出奋力，为我们的社会培养合格的公民和优秀的人才吧。

　　四、家长提问，班主任解疑

　　请家长关于教育的问题自由提问，由班主任作解答。

　　六年级家长会班主任发言稿（十）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　十分感激大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自我和所有的任课教师对大家的到来表示感激。

　　一、分析期中考试情景

　　期中考试刚过，我相信各位家长对自我小孩的成绩已有所了解，我班的考试情景是这样的：90分以上的有12人，80-89分的有19人，70-79分的有10人，60-69分有5人，60分以下的有3人。数学考的比较好的同学有xxx等这些同学都到达了90分以上，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，异常是家长都十分重视，每次作业和单元考试后都有家长认真的签字。学生取得的成绩与家长的进取督促是分不开的。有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，比如xxx等同学的数学就没有考到应当考到的90分以上，平时这些同学单元测试基本上都是90分以上，为什么这次期中考试却在90分边上打转就是上不了90分呢？我想除了试卷上有部分课外知识较难之外，那就是对自我估计过高，自我感觉过于良好的缘故，正所谓“骄兵必败”，期望各位家长针对这些情景对学生加强教育与引导，平时让其每一天回家看课外书的要求必须也要监督到位，主动进取地与任课教师联系，及时了解子女在校表现。

　　我想：许多家长看到自家小孩的期中考试成绩后，先是失望——怎样考了这点分，太差了吧！继而是担忧——学习退步了，以前（可能是与上半年七月的五年级检测成绩做比较吧）都是100分，此刻才八九十分，太低了！进一步就开始怀疑——看来是教师教得不好，不怪小孩。家长有这种心理毫不奇怪，一切皆因你们的“望子成龙，望女成凤”心切，一旦发现小孩成绩与以往有所下降，便忧心忡忡。首先我要肯定有这种心理的家长说明你很重视小孩的成绩，重视小孩的学习，是一种负责的表现。但也请家长们相信，凡是能分到六年级代课的教师，是完全能够胜任毕业班工作的，相信我们能够把你的小孩教好。此刻环境变了，教师变了，班级由原先的4个班成为此刻的12个班，应对的竞争也大了，小孩又刚刚进入六年级，心理会发生一些微妙的变化，所以我请家长不要老拿小孩的成绩跟以往进行纵向比较，越比你会越失望，也容易影响小孩的学习自信心。纵向比较的结果是你并不明白试题的难易程度就会武断地下结论：要么是小孩没认真学习，要么是教师教得不好。对于小孩老是这样否定他，给他“你退步了”这种不良心理暗示，时间一长，连他自我也相信自我真的退步了，真的不行，从而导致破罐破摔，对你的批评教师的教育也就无所谓了，如果

　　是这样，这岂不是你一味追求高分而挫败小孩的.自信心了吗？对于教师，我们绝对是百分之百地一心扑在教学工作上，对你家的小孩尽职尽责，丝毫不敢懈怠，每次考试后我们都会认真评卷，总结得失，针对学生存在的问题进行辅导转差，平时还要操心小孩的安全，卫生和做人等方方面面的工作，可谓是呕心沥血，所以请看到我们教师全力以赴兢兢业业的付出，能够正确应对小孩的成绩，要横向比较，看我们班在12个班中的总体情景。眼里不要仅有100分的惊喜，也许试题简单不费吹灰之力就拿到了；还要有七八十分或者更差分数的宽容，因为这七八十分也许是你的小孩费了九牛二虎之力才拿到呢！

　　考得好的同学家长要继续督促，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同奋力的方向。只要他们能从中吸取教训，在后半学期改善学习方法，脚踏实地地完成学习任务，必须能取得更好的成绩！

　　二、本班学生的情景：

　　我今年接手这个新班，刚开始情景还不熟悉，学生和我彼此不太适应，此刻半学期已过去，学生已经适应了我的教学方法和管班方式，逐步在纪律、卫生、学习、安全等方面构成了良好习惯。本班学生聪明活跃，肯动脑筋，思维敏捷，学习的进取性和热情比较高，但也存在下列一些问题：

　　1、少数学生懒惰，回家不按时完成家庭作业。

　　2、少数学生上课爱说话，不踊跃举手发言。

　　3、部分学生好动，自制力差，爱说话，爱做小动作，上课不认真听讲。

　　4、学生一上六年级，普遍比较浮躁，不能安心学习，从作业上看，部分学生书写不是很认真。

　　5、个别学生卫生习惯差，表此刻作业本上不爱整洁，书本脏，还有些学生有随手乱扔纸团的现象。

　　三、教师家长如何应对：

　　1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让小孩感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

　　2、多关心子女的生活。对学生不光是管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让小孩参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

　　3、在小孩心中树立榜样。俗话说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令而不行”，“家长是小孩最好的教师”。你们的一言一行，无不影响着你的小孩的性格和品行。

　　4、多与教师交流沟通。要经常向班主任和任课教师了解学生在校情景，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同配合，共同教育的目的。比如单元考试后我每次都会让学生拿回家签字，可有些学生因为考得不好，竟然隐瞒家长，冒充家长签字。而考得的差的学生我会让学生重考，我的要求是家长监考并给我发信息，以示真的进行了此项工作，可不知是学生没告诉还是怎样回事，每次过后就有部分学生没有和我联系，是你的小孩没让你监考呢，还是你根本就不明白这回事？

　　5、要配合教师的工作，支持学校的决定。

　　首先，大家要相信我们的教师，我们有本事教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的小孩，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们教师有时留学生进行个别辅导，完全是出于职责心，为了你小孩的学习，而有的家长却认为教师是在为难学生。

　　同时还要注意以下几个方面

　　1、堵不如疏，比如一点不让看电视，不让上网，这也不现实，所以有的学生竟然到网吧上网。

　　2、不负职责的放任，不管不问。

　　3、绝对不要提前到学校。我校的要求是早晨不得早于7：30，中午不得早于1：30。来得太早，学生在学校周边地区逗留，与学生容易发生纠纷，还容易买那些不健康的零食，更主要的是容易引发不安全事故，比如在体育器械上玩伤着自我。

　　请家长多关注小孩的以下几个方面：

　　1、作业情景：书写是否认真，作业是否完成。

　　2、上网情景：上网的时间是否有所限制，上网在做什么，浏览的资料是否健康。

　　3、看电视情景：看电视的时间是否太长，有无占用家庭作业的时间，晚上九点前是否就寝。

　　4、是否进游戏机室。

　　5、早上和中午是否直接回家和直接来学校，是否在路途中逗留，或留宿外面。

　　最终，我期望诸位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争六（12）班工作搞好，让你们的小孩，我们的学生都得到全面的发展。

　　祝各位家长身体健康，工作愉快！

　　我的讲话完毕，感谢大家！

　　六年级家长会班主任发言稿（十一）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先感激大家来参加这个家长会，在那里我要感激所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使小孩们逐渐地长大起来！

　　各位家长，跟着时间的流逝，小孩们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学生活学习中最终一个阶段，是学生终生进修的一个中转站，对学生的生平具有主要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的情形中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟悉到六年级是小学至关主要的一个阶段。说它重要是因为：

　　第一、小孩们辛劳了六年，若干好多风风雨雨，严寒盛暑。此刻到了最终收成的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自我的小孩带着遗憾走出小学校门。

　　第二、这段阶段关系到你的小孩未来学习的进取性，以及学习的乐趣。若是你的小孩以较好的成就步入初中，我想他必然会充满信心，对往后的学习生活势必报着乐观、向上的态度。；有句话说：立场抉择一切。可见这对他的影响是十分大的；

　　第三、这阶段关系到你小孩走入初中给初中教员留下的第一印象，也可谓是展示给教员们的第二张脸。多多少少会影响初中教员对你的小孩的确定，以及将采纳的一些策略。所以也能够这么说，小学毕业即是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的起头是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；

　　俗话说，好开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段小孩的心理、心理、进修等方面特点，增强联系，彼此交流一下学生在校及在家的情形，以便教师能够实时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自我的子女做人与成材。总之我们的方针是一致的，那就是：“一切为了小孩，为了小孩的一切！”所以我相信，我们今日的家长会必然能够到达预期的下场，取得圆满的成功！

　　我明白，此刻每个人生活得都不容易，都很忙碌，有的甚至忙得顾不上问自我的小孩学习怎样样，可是我明白，凡是把小孩送到一小来读书的家长，都是期望自我的小孩在那里能够学到更多的知识，能有更大的收获。正因为我深知这一点，所以会在平时的工作中格外的奋力，总期望尽最大的本事来提高每个小孩，使他们取得更大的提高，获得梦想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。尤其对于临近毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，所以今日把大家请到那里来，把有关的情景跟各位家长朋友交流一下。

　　接下来我就从以下几个方面与各位家长交流一下，期望对于您在教育小孩方面有所帮忙：

　　班级整体情景

　　六（1）班共有学生56人，其中女同学28人，男同学28人。

　　（1）表扬平时表现认真的同学：

　　优秀班干部有：

　　成绩异的有；

　　作业书写认真的有；

　　上课进取回答问题的有：

　　（2）提出存在的问题：

　　1、部分学生学习乐趣不浓，缺乏明确的进修目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不梦想。

　　2、学习方法不科学。虽然在做，可是只做不思，不爱动脑筋，缺少思考，机械的劳动，效果就微乎其微。

　　3、学习缺乏主动。由于此刻小孩生活条件好了，家长又比较宠，要什么有什么，养成了他们怕吃苦的习惯，不愿意花精力去学习，把学习当成是任务来完成，缺乏进取性和主动性。

　　4、无竞争意识。小孩从小被保护得太好，久而久之，便失去进取心，无耐挫力。他们攀比这，攀比那，就是不比学习。做完作业对与错没关系；考完试，90分高兴，70分也高兴，不及格也无所谓。

　　5、偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

　　家校协同要求

　　此刻已经到了六年级的关键时期，我们将面临着毕业考试和升初中的素质测试。相信家长都会十分关注小孩的长大，关注小孩的学习情景，都期望小孩们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界——中学。我想，这一年，我们大家都会比往常辛苦些，我们只要家、校共同配合，端正小孩的学习态度，提高小孩们的学习自觉性，小孩们必须会获得令人满意的成绩。所以，想请家长协同做好以下工作：

　　1、每一天抽一点您宝贵的时间来看看小孩的作业，经常督促小孩。虽说他们已经六年级了，但毕竟还是小孩，贪玩是他们的本性。作为家长应当多督促他们，问与不问大不一样。每一天你哪怕花5分钟看一下他的作业，总比停留在仅仅口头问一问好。及时了解小孩的学习状态，发现问题及时纠正教育，良好的家庭教育会使小孩养成许多好习惯，从而终身受益。

　　2、要重视小孩的书写，发现家庭作业书写潦草，要让他（她）重写，要培养小孩良好的书写习惯。每次考试有些同学就因为书写导致作文扣分较多，得不到梦想的成绩。

　　3、要督促小孩按时作息，早晨能够按时起床完成早晨背诵的资料，中午能够午休，晚上早点睡觉，保证小孩的睡眠，提高学习的效果。

　　4、对你的小孩要有信心。

　　教育小孩做好人、做有用的人是我们的共同职责。当前可能你的小孩由于学习基础、学习方法等方面的`因素而造成学习成绩不梦想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是教师和家长对他们的信心。在历次的考试中之后者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在今年的小升初考中取得满意的成绩。要对你的小孩说“只要有1%的期望，就要付出100%的奋力”。同时对你的小孩有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

　　5、家长要多一些时间和耐心去和小孩交流。

　　要重视心理健康，有些家长对小孩的身体备加呵护，却忽视了小孩的心理健康。小孩并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏小孩，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自我能行，是好样的。试想当一个学生认识到自我也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就能够使他们很满足、充满动力了。

　　6、让小孩有一个良好的心态，这十分重要。即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下第一，所以你必须不能骄傲。当他碰到挫折、失败时，您必须要帮他一齐分析问题出在哪里，鼓励他克服困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教育永久胜于食指教育。而最最重要的是您自我必须要有一颗平常心。

　　7、增强安全意识，尤其是周末，防水防触电，注意交通安全，不要随意玩火，让学生按时校放学及时回家。早晨7：30，午时放学11：30，到校1：30，放学4：30。

　　8、正视小孩的着装与自我卫生。

　　家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的小孩，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

　　最终，本人期望各位家长能经常与教师取得联系，与学校密切配合。及时了解学生在校的学习、纪律等情景。毕竟一次的家长会，解决不了什么根本性的问题，也是不现实的。有特殊情景仍然需要家长经过电话或到学校等不一样形式与教师联系，使得教师与家长的教育取得一致，构成一股合力，到达家长与教师共同教育，这样才会取得更好的教育效果。

　　六年级家长会班主任发言稿（十二）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　我是本班的班主任，很高兴家长们准时的参加家长会，我想大家都是很想明白这次家长会的资料，也很关心学生在学校的情景，这是期中考试后的家长会，也是这学期的第一次家长会，学生的学习情景家长们很关心，我也很关心各位家长看法，我们都是期望学生们能够提高，嫩巩固学习好，这都是我工作必然要做的事情，其实不是什么时候都应做到这几点，学生在学校情景我也会做一个简要的概述，可是主要还是要对这半个学期工作对各位家长做一个概述，也有必要在接下来的半个学期中作出相关的工作计划。

　　这个学期的整体学习气氛还是做的不错的，在日常当中需要有这些东西来促进学习的效率，必须要做好相关的工作准备，我想这些都是必然的，所以这个学期整体的班级学习气氛都是不错的，我也做出了相关的措施，以班干部为团体在各方面督促到位，不断的积累工作经验，让学生学会自我管理自我，锻炼整体的`班干部素养，本事，比如说班长xx同学就做的十分好，他作为班长在班上起到的作用十分大，维护班级利益，能够及时的完成班级的日常事务，xx同学在这方面值得表扬。

　　我也是按照学校的相关指示做好足够的学习，在工作当中不会犯什么错误，我明白仅有把这些做好也才能让各个家长放心，为了让学生在学校的学习让各位家长能够及时的了解，我们也会在接下来的学期当中做好的相关的准备工作，各方面督促到位，我想这些都是一些基本的职责问题了，以后在工作当中这些都是我应当做好的工作之一，接下来的半个学期当中我也会与各位家长坚持密切的联系，学生在学校的一些情景让家长做适当的了解，下个学期依然学习繁重我想家长们会很关心学生们的情景，今后的学习当中这些都是应当做好的，我必须要让各位学生们继续坚持一个好的心态学习，在学校做好相关的学习准备工作。

　　这次的期中考试结束了，家长们也明白了自我小孩的成绩，有提高的也有成绩正在慢慢下降的，这些都是一些正常的现象，我想在家里各位家长也应当对学生们坚持适当的严格，学习起来不能让学生们有什么侥幸的心理，接下来时间还很多，大家必须要奋力的，家长们让我们一同为了xx班的学生们能够不断提高而奋力。

　　六年级家长会班主任发言稿（十三）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　欢迎大家来到xxx小学，感激大家在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会。作为一名教师，同时也是一位家长，我明白，各位家长们的心境。大家对小孩的关心，我也都从在座各位进取准时的来到家长会现场中看了出来。作为同为家长的我们，作为教师和家长的我们，在加上在学校中上进奋力的同学们。此刻我们一齐在这个教室中相聚，为的是小孩们之后的未来而奋力！

　　在这个班级里，同学们奋力学习了五年多，我作为班主任和同学们也相处的时间，也有x年。看着他们的长大，我就像是看着自我小孩慢慢长大一样。他们的奋力，他们的拼搏，我相信在座的各位都有了解。他们真的很奋力，一齐学习，一齐长大，共同打造出这样一个进取向上的班级。各位能够看看，我们教室的周围，都是他们奋力的成果。干净的过道、漂亮的黑板报、还有这收拾的整整齐齐的讲台，这些，都是同学们奋力的`表现。当然，还有此刻发放给各位的成绩单，这些都是同学们奋力的证明。

　　当然，作为班主任的我也明白。虽然有部分同学的成绩还不是很梦想，但我能够向大家说：“他们此刻都在奋力！”我来到这个班级以来，我看到的最多的，就是同学们的奋力。比如在中午的时候，学校里都是喧闹的笑声，可是我们班上却又很多成绩一般的同学来到办公室里问我题目。而在其他教师的口中，我也听到他们说，当课堂上的同学答不出题目的时候，他们也会主动的在课间来询问。其实，这些都是那些成绩一般的同学，他们的奋力，我们都看在眼里，放在心上。所以，我期望在那里和大家分享，期望大家也能了解到，小孩们都在奋力，小孩们，都在变得更加的向上，期望大家能多给一些关爱，多一些支持和鼓励！

　　这次的期中考试是我们在小学最终的一次期中考试，相信无论是学生还是家长都明白这意味着什么。此刻开始，我们教师们也要好好的奋力，去针对同学们的弱项进行专门的强化，期望同学们都能做好准备，奋力去正视自我的不足，奋力去克服！同时也要明白自我的强项，不要让它被抛下。而各位家长们，我们期望在这最终的半年里，家长们能更加进取的监督学生们在家的学习，奋力的在最终的这段时间里，全力的向前冲刺！为小孩们的小学画下完美的句号！

　　六年级家长会班主任发言稿（十四）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　感激各位家长对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今日的家长会，说明大家对自我的小孩都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢？哪一位教师不期望自我的学生有出息呢？今日我们带着完美的愿望齐聚城北小学，相互沟通，取得共识，以至更快的构成教育的合力，更好的促进小孩的发展。

　　六（6）班有65个小孩，其中55人是我原所带五（6）班的学生，有10名学生是从别的班转来的，8名北坝和附溪的学生，一名8班转来的.，一名汉中龙岗学校转来的。说实话，转入班里的10名学生学习习惯和基础都比原班的学生差，可是经过半学期的训练，他们有了一些改善，尤其是张帆、严桂森、张峰等提高比较明显，其他几名学生也有了提高，书写规范多了，也无拖拉作业的现象了。从本次期中考试成绩来看，两级分化现象比较严重，高分段的人较多，可是低分段的人也有十几个，语文无不及格的，可是数学和英语都有不及格的学生，尤其是数学，有几名学生成绩异常低，仅有三四十分。

　　作为班主任，我觉得要把一个班级管理好很不容易，而要让班里的小孩各个有发展，人人有提高更难。由于我们班上学期期末成绩名列全年级第一，所以这学期新分来的学生成绩相对别的班差一些，要提高这一部分学生的成绩是比较难的，可是既然学校分来了这部分学生，我就不能放弃他们。

　　对这部分的学生，我采取了以下的方法：

　　1、加强纪律教育，提高要求，使他们尽快和原班的学生融为一体；

　　2、和家长联系、沟通，找到提高小孩的办法；

　　3、实行“优帮差”的策略；

　　4、评价的多样化，对班里的每一位学生，我都给确定了具体的目标，这些目标是有层次的，目的是为了让小孩够得着，增强每位学生的自信；

　　5、多给他们展示自我的机会，让他们对学习产生浓厚的兴趣。

　　对整个班级的管理，我本着“民主、平等、自治、竞争”的原则，让学生进行自我管理，让每位学生树立主人翁意识，扬长避短、各尽所能，让民主竞争意识深入人心。班强我强，班弱我若，把自我当成是班级的主人，任何损害班级利益和荣誉的事都将遭到大家的谴责，所以那些歪风邪气无法在班里立足，邪不压正，人人都把团体荣誉看得重，班风何愁不正呢？利用团体的力气去改变同学，远比教师的批评和责骂效果好。我把全班分成了12个小组，小组之间要互相竞争、评比，并且时时在评比，科科在评比，比如背诵，我是看哪个小组最先背完，而不是看哪一个同学最先背完，上课看哪个小组最爱发言，考试看哪个小组平均总分最高，利用小组的力气去改变不认真的学生，效果比教师的批评好得多。这次期中考试后，我让每个小组算出了三门平均总分，给小组排了名次，对各小组触动很大，那些成绩差一点的学生不仅仅有人监督、帮忙，还让他们从心底里明白了自我给小组抹了黑，增强了他们的上进心。

　　六年级家长会班主任发言稿（十五）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感激！这说明大家对自我的小孩都十分关心。既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的小孩——我们的学生教育好。

　　召开家长会的目的：

　　各位家长，随着时间的流逝，小孩们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

　　俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段小孩的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自我的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了小孩，为了小孩的一切！”所以我相信，我们今日的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

　　尊敬的家长们，父母是小孩的第一任教师，小孩的长大需要我们学校和家庭的共同奋力。为此，我特向你们提出以下几点提议：

　　1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让小孩感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

　　2、不可过分注重分数。家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否定小孩，对于一个不可能得高分的小孩反复强调分数，势必使小孩陷于自卑。而小孩的自我否定，不仅仅会使其学习成绩进一步下降，小孩未来的整体发展都会受到妨碍。

　　3、多些鼓励，少些攀比。我们家长切不可盲目攀比，老是拿小孩跟班级里更优秀的小孩比，这样会让小孩产生逆反心理，对学习失去信心。在小孩提高时或失败时，我们要多鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对小孩产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的.。

　　4、创造良好的家庭氛围。家庭成员关系和谐、充满关爱，会对小孩产生进取的影响，提高学习兴趣，否则，小孩缺乏安全感，学习态度将变得消极。同时，我们要为小孩的学习供给一个良好的空间。

　　5、多与教师交流沟通。要经常向班主任和任课教师了解学生在校情景，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同配合，共同教育的目的。

　　6、要配合教师的工作。首先，大家要相信教师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好您的小孩，我们的学生。此外，你们的家庭教育要配合好学校教师的教育，不要一味以为教育是教师的事情。

　　7、最重要的——学生的安全教育问题。（交通、饮食、卫生等安全）

　　（1）作息时间。请家长朋友们严格控制小孩的上学放学时间，杜绝出现意外事故。

　　（2）严禁学生下塘下河洗澡。

　　（3）有事必须请假，不准小孩不经家长同意私自到同学或亲戚家玩各位家长，你们的小孩需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的小孩，让我们共同奋力吧！

　　六年级家长会班主任发言稿（十六）：

　　尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们：

　　你们好！

　　今日，能代表六年级语文教师在那里发言我感到很荣幸。同学们，弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大小孩。人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往仅有几步。小学毕业应当是你们人生中关键的第一步，它将为你们的幼年画上圆满的句号，它将是给父母上交的第一份答卷，它将会给母校留下的一份欣慰的'荣誉。进入中学你们将要迎接全新的挑战，将要面临严峻的考验。

　　今年六年级的语文教师都有着带毕业班的经验，只要我们齐心协力，共同研究教授资料，共同商议如何辅导你们，相信在我们的带领下，在同学们的奋力下，毕业会考时必须能考出一个好成绩的。

　　在座的同学中，有许多学习中感到困惑的同学，进入六年级你们必须要认认真真、脚踏实地完成学习任务，这样你们才能在学习上赶上其他同学，顺利地经过毕业考试，做一个合格的小学毕业生。那我们该怎样来进行学习呢？教师今日想送给大家四个成语：争分夺秒、精益求精、三人行必有我师、千里之行始于足下。

　　在语文学习方面学们师生应当做到以下几点：

　　1、课前必须要预习，在预习中自学生字新词，熟读课文。

　　2、课堂上自主合作探究，抓阅读教学，笔记作业上要做有价值的题型训练。

　　3、在学习课文中积累写作方法，学以致用当堂进行小练笔，教师对学生作文要精心辅导。

　　4、把所学过的知识归类整理，构成知识体系，学会举一反三。

　　5、及时进行单元总结，单元检测，及时查缺补漏。

　　6、多读课外书，积累课外知识，扩大知识面。

　　7、要振奋精神，进取进取，做好边上新课边复习的准备。

　　我相信六年级语文教师团队是能行的，古城小学的六年学生没有不行的。请同学们永久记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时不晚”，“此刻重要的是赶紧行动起来，奋力奋力再奋力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”

　　期望同学们踏踏实实、勤勤恳恳，不拖拉，不掉队，相信你们能顺利毕业，为自我、为父母、为教师、为学校增光添彩的。

　　六年级家长会班主任发言稿（十七）：

　　亲爱的父母和朋友：

　　大家好！

　　很高兴六年级的时候再次见到你，很抱歉这是我们小学最终一次家长会，也是我们最终一次以家长会的形式说话。恐怕以后不会有这个机会了，所以我比以前更加奋力的准备最终一次家长会。

　　和往常的家长会一样，我先给父母和朋友简单介绍一下这段时间我们班的学习成绩和学习情景。至于我们这段时间的学习，我们班这次的总分在我们六年级全年级排行第四。虽然没能进入前三，但仍然是一个优秀的学习成绩。值得一提的是，我们班所有科目的`平均成绩在整个六年级都排在考试之前，这说明我们班成绩差距很小，没有拖班级后腿的学生。

　　六年级上学期，这个年级的情景对于这个班主任来说也是十分可喜的，也预示着我们班在小学最终一次考试中不会表现太差。同时也说明我们的进一步学习会到达我的预期效果。可是这些实习的前提是学生在后半学期仍然坚持这种学习方式。同时，在这个过程中，我们需要家长比以前更严格地管理小孩的学习，期望家长能理解我对我们班学生上高等学校的要求。

　　本学期上半年，我们班部分学生的成绩已经超过了本地区重点初中的成绩。我要同时表扬这些学生和他们的父母，因为你父母的父母做得很好，让他们的小孩取得了这样可喜的成绩。同时我也告诫同学们，要在下半学期稳住阵营，不要在以后的考试中对这次考试的结果感到满意，要继续为更好的初中而奋力。我们班还有一部分学生成绩能够做的更好，所以期望他们的父母和朋友能帮忙自我的小孩做好心理工作，让他们在后续的考试中不至于失去真正的水平。

　　最终，我会为我最终一个班主任的工作做一个计划。上学期下半学期，我不会要求同学提高成绩，而是坚持我们每个同学现有的学习状态。同时，在下半学期，我会异常照顾同学的情绪，让他们在最终的告别时间不会有一些不利的想法。同时在班主任工作的各个方面会对自我更加严格，和同学一齐奋力做好最终的班级工作。

　　六年级家长会班主任发言稿（十八）：

　　家长们：

　　感激你们来参加家长会，感激你们对我的一贯支持，感激你们的小孩，是你们的小孩让我感到了付出后的欢乐，是你们的小孩，让我在教学中一步步地长大。我们共同度过了六年时光，我爱你们的小孩，最终半年，我舍不得和小孩们分开，尽我们最大的奋力让你们的小孩以最好的成绩步入中学。

　　一、教材作简单的说明。

　　1、第一单元中正、反比例的应用是本册的难点，学习这部分知识时家长异常关注。这部分知识十分灵活，必须理解透彻，才能学好。

　　2、第二单元中圆柱、圆锥。圆柱的表面积、体积的计算，圆锥的体积计算及综合运用是学生难以掌握的知识点。

　　3、最终一个月的复习给小孩多做思想工作，不苦不累没有付出就没有收获，要有一个好的成绩毕业，就意味着要辛苦，要奋力，要刻苦地学习。

　　二、寒假作业情景检查公布。

　　略

　　三、培优补差情景说明。

　　寒假坚持培优的同学：六（x）：xx、xx、xxx。

　　寒假期间，大雪纷飞，五十年难得一遇的大雪，真是冷，不想出门，我佩服这些小孩，在这么冷的天里，还外出坚持学习，我从内心里感激小孩们！

　　“期望杯”数学竞赛正在报名，为了促进你的小孩对数学的学习兴趣，请支持我们的工作。报名费15元，初试3月份。（电大有培优班和平行班）

　　在这最终的一学期中，家长们还是一如既往地把你们的小孩们送去培优、补差，这对你的`小孩们绝对地有好处，并且十分必要，同时家长自我也要关注自我的小孩，每一天关心一下小孩的家庭作业，经过作业了解小孩最近的学习情景，一向最得相当好。

　　六（x）xx。xxx的母亲每一天十分认真地批改小孩的家庭作业，及时订正了，她的作业是我的标准答案的参考。班上的小孩个个羡慕她怎样有这么好的母亲！xxx还一向坚持在外参加培优班，小孩也很奋力，成绩很不错的。

　　六（x）xx、xx、xx。xx同学这次期末考试98+16，每次测验考试均在九十分以上，在数学方面开窍了，主要在于小孩的奋力，几年来小孩每一天的家庭作业十分认真地完成，在家里，母亲辅导他的功课时，小孩能自觉地完成，利用休息时间在家里多做一些题目，熟能生巧，满满地小孩的成绩稳步上升，每次练习的计算题全部正确，多认真啊！小孩，祝你在其他方面有所突破。

　　有的小孩是家教教师每一天批改，提出表扬。家长天天检查小孩的作业，感激你们，感激你们对小孩的关心，感激你们对我的支持。

　　四、试卷情景说明。

　　把考试的每一份试卷收集起来，并用订正本把错误的知识集中写在一个本子上，让小孩们经常看一看订正本，避免再犯错误。这是一个高考状元的学习方法。请你们督促小孩养成这个良好的习惯，对小孩终身学习有益。每个小孩的桌子上都有一个夹子，里面装有上学期考试的试卷、订正本，试卷要求家长签字，小孩改错，然后再把错误的题目写在订正本上。

　　六年级家长会班主任发言稿（十九）：

　　各位家长：

　　上午好!

　　欢迎你的到来，真诚地感激你对我校的信任，感激你对我们工作的支持。随着时间的流逝，小孩们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。

　　小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

　　今日，我们聚在一齐，仅有一个目的，为了小孩的健康长大，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育小孩时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

　　六年级是家庭教育的黄金时期，要掌握小孩的心理，抓好萌芽教育，才能使小孩逐渐步入正道。

　　小孩进入高年级的变化：

　　(1)随着年级的增高，小孩们的知识学习广泛了，资料增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。

　　所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不一样学科的学习，学习出现偏科现象。

　　(2)生理、心理方面：

　　本年龄段的小孩，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多小孩紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又期望有人能帮忙自我得以舒缓。这种情景下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

　　(3)思想意识：

　　思想从单纯走向复杂，开始有自我意向，不再什么话都与父母说了，有了自我的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、悲痛。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识异常薄弱，犯了错、违了法都不明白。

　　作为家长与教师都要掌握小孩一切情景，进行有效的启导才能使小孩健康长大。我们常常说，小孩是别人教的，这是个不可争议的事实，我们教师本身也有这个想法。于是很多家长都把教育小孩的期望全部寄托在教师的身上，反正小孩都是别人教的吗。

　　但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的长大，一个人知识的积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是小孩最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。

　　家庭氛围对小孩的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀小孩和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很期望看到小孩茁壮长大，你才感到快慰。

　　那么应对这个年龄阶段的小孩，作为父母的该怎样做呢怎样才能做一个合格的家长呢下头我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。

　　家长都期望自我的小孩学习好，并不惜花费很多的精力和财力，那么怎样才能促使小孩的学习提高呢最主要的就是指导小孩养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅仅是一种智力活动，并且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

　　学习习惯包括许多方面的资料，家长应着重从以下几个方面进行培养：

　　第一、要教育小孩学会合理安排时间。

　　要珍惜时间、合理利用时间，对小孩来说是比较抽象的。家长若不加指导，小孩自我是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，小孩们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多小孩甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。

　　家长要从具体的时间安排抓起，不如要小孩早睡早起，早晨起来后做操、晨读，午时放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给小孩规定一些具体任务，并使这些活动为小孩理解，逐渐成为习惯。

　　第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。

　　做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些小孩不愿下功夫自我做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为此刻家长素质提高了，能帮忙小孩解决作业方面的问题。

　　这样的小孩即使每一天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长必须要让小孩从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对小孩做作业约法三章：

　　1、练习中经过自我奋力能做出来的，不要问别人;

　　2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，之后自我思考，争取独立完成;

　　3、对于自我实在难以独立完成的`题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自我对于题目的理解，说清自我在哪个具体地方不理解。

　　家长的辅导主要在“导”：经过对疑难问题的“诊断”，从小孩的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发小孩从中悟出道理。家长可选择一些与小孩的难题相似的题目做示范剖析。

　　第三、要帮忙小孩掌握科学的学习方法。

　　小学阶段是学习方法坏比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导小孩学习方法有很多，不一一讲，其中最主要的是：课前要预习，先大致阅读一两遍课文，对教师要讲的资料略知一二，所以，预习是我们作业的重要之一。

　　第四、要帮忙小孩克服学习上的坏毛病。

　　随着年龄的增长，有些小孩已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自我检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响小孩的学业长进，家长必须要和教师互相配合，帮忙小孩克服。

　　克服上述毛病的基本方法是，让小孩养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　要求：

　　1、针对小孩的情景，及时和教师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，对班主任来说，是个与家长联系的一大难题，所以请家长们多和教师们取得联系，一方面能够使自我的工作更加具有针对性，另一方面，也能够对学生构成一种前进的动力。沟通有很多方式，电话、亲自来到学校等。

　　2、注意不要让小孩沉迷于电脑游戏之中，尤其是不能进网吧，六年级这个年龄段最危险。

　　3、家长平时要抽出一点时间，督促好学生的作业，配合教师辅导好自我小孩的学习，让他们养成良好的学习习惯。

　　4、注重培养学生良好的行为规范，注意礼貌礼貌，小孩的模仿性异常强，常常以父母的言行作为自我的行为准则，家长必须以身作则，以自我的言行熏陶和感染小孩。此外，有事进校要衣冠整洁，找小孩最好不要直接到教室，能够先找班主任和教师。

　　5、六年级学生大部分自我上学，如果要家长接送的，家长也只能送到指定地点。放学后，家长要到指定地点接小孩。凡是要接送的一律在学校门外，异常要提醒的是校门口的路很窄。

　　6、注意教育小孩交通安全，尤其过马路时更要注意。根据有关规定，必须要在12周岁才能骑自行车，到年龄的能够申请。

　　各位家长，你们的小孩需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们新社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的小孩，让我们大家一齐来出力。

　　请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。

　　六年级家长会班主任发言稿（二十）：

　　各位家长：

　　大家好!首先感激各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙之中抽出时间来参加家长会，说明大家对自我的小孩都十分关心。一个小孩的长大，不是光靠学校就能够做到的，仅有家校构成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一齐交流如何进行有效的家校配合是十分必要的。

　　一、介绍六年级的重要性：

　　首先，作为家长，我们应当清醒认识这段时间学习对你的小孩的重要性。

　　第一、小孩们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。此刻到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自我的小孩带着遗憾走出小学校门。

　　第二、这段时间学习关系着你的小孩将来学习的进取性，以及学习的兴趣。如果你的小孩以较好的成绩步入初中，我想他必须会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;

　　第三、这段时间学习是你小孩走入初中给初中教师留下的第一印象，也可谓是展现给教师们的第二张脸。多多少少会影响初中教师对你的小孩的确定，以及将采取的一些策略。所以也能够这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;

　　第四、有一部分家长期望自我的小孩升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;

　　我上头只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不一样的学生，不一样的家庭，学习成绩的意义会不一样。一句话，我们每一个人，只要是与小孩有关系的人，我们都应当重视小孩的这一段学习，把他当作自我人生中的一件大事来看待。在最终不要让任何一个人留下遗憾。

　　二、了解小孩的状况。

　　11月，我们进行了期中测试。试卷我都已经发给了小孩们，并要求小孩给您过目了，那里我就测试情景及小孩们的学习状况做个介绍。

　　.......

　　家长们，扪心自问，我们明白您在小孩长大中倾注了很多精力，付出了很多的心血，对他们寄予了殷切的期望，可是您真正了解自我的小孩吗

　　期中考试完后，小孩们写下了自我的学习反思。我一次次地被小孩们的坦诚感动着，我一向以为有些学生只顾着玩，从来不研究自我的学习怎样样，甚至不明白自我是来干嘛的。但我看过日记，我懂了，小孩们也很不容易，我们在教育他的同时，应当去理解他们。读日记。

　　我想，这也离不开我的细心吧。上个学期，我因粗心而痛失6分。这样惨痛的教训使我刻骨铭心。

　　这期中考试，我没有再那么急于交卷了，而是细心地检查，避免了粗心，好险，最终保住了满分。

　　其实，细心知识一个方面，不懂就问才是关键中的关键。在考试之前，不懂的就忽悠一下过去了。直到考前复习，才问教师。仅有坚持好不懂就问的好习惯，才能保证有好成绩。成绩只属于过去，我要继续加油，争取再考一个满分!

　　为了明天，为了以后，为了未来，我必须重新塑造自我，做一个好学生。

　　我的贪玩、任性，已经给父母添了许多麻烦与担忧，使他们双发已有一丝白发。我的贪玩、任性，还给您，张教师、李教师多了一丝忧愁。

　　三、家长如何配合教师对小孩进行教育：

　　那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢

　　1、加强对小孩有关吃苦耐劳精神的教育。最终这一段时间，由于学习任务的增加，小孩肯定会觉得比平时更辛苦。可是从人的一生来看这种辛苦，是小孩的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对小孩进行这方面的教育。异常是在小孩有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不奋力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们经过奋力、勤奋得到的提高要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有期望。

　　2、加强对小孩们的身体健康方面关心。学习任务的加重，小孩的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。还有个别学生个子低，应当多加营养，不要挑食，多运动。比如：......在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防小孩生病。要明白，此刻一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让小孩的睡眠不足，到必须的时间提醒小孩休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。咱们班玩电脑的就有个别学生不会节制，比如：.......

　　3、加强对小孩的课外时间管理。平时看到小孩晚回家，必须要问清原因，有必要打电话与教师联系。千万不能留下管理上的空白。此刻有一个不好的现象，就是一到星期天，平时懒散的学生，再加上父母不去督导，他的作业质量就异常的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。此刻学校有一个规律，就是每到周一中午大部分班级都会留学生，原因是什么呢能够看出星期天，小孩在家缺少管理，把学习放到了一边去了。要不怎样会有人说：5+2=0呢!

　　4、加强安全意识。随着学生年龄的增长，个别调皮的学生胆子越来越大了，再加上容易冲动和一些他们所认为的哥们义气，很容易在路上出现什么状况。平时我会根据需要留个别学生补课，但不会异常晚，如果学生很晚没有回家，家长最好打电话问一下，免得出现问题。

　　5、用实际行动关心、帮忙小孩的学习。

　　A平时多了解小孩的作业和测验情景，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。并签上字。

　　B平时有空多陪陪你的小孩，在旁边看一看你的小孩是如何做作业的。异常是一些作业速度比较慢的小孩，更应当要多观察，帮忙他找到根本原因。

　　C多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着小孩，他学会争斗。下头这段话与大家共享：嘲弄伴随着小孩，他羞愧腼腆;鼓励伴随着小孩，他信心倍增;赞美伴随着小孩，他鉴赏有方;认可伴随着小孩，他爱心常存;分享伴随着小孩，他慷慨大方。D多谈心，明白小孩在想什么，多理解他。

　　6、加强对小孩良好学习品质的培养。对待自我小孩的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。此刻许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要明白，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高必须要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何能够放松的机会，良好的品质就容易养成。

　　还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的本事他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也能够及时与任课教师联系。比如：.......

　　7、加强家长与任课教师的联系。因为教师工作很烦琐，不必须每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动经过电话和亲自来校与教师联系，了解小孩的情景。以及和教师及时沟通自我的想法。异常是有时作为家长不能理解教师的一些做法，或觉得有必要对教师的工作提一点改善意见，我想最好还是亲自与我们任科教师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样貌，把一些小事复杂化。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最终我相信经过我们大家的奋力，所有的小孩都能在这小学阶段最终的一段时间里能有一个让人惊喜的提高。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

　　以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感激大家，因为教育好小孩们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。我期望学生能和家长、教师平等沟通，和睦相处，健康长大，欢乐地度过他们最终一年的小学时光吧!感谢大家。

　　六年级家长会班主任发言稿（二十一）：

　　亲爱的各位家长：

　　大家好！

　　作为班主任，我首先代表我和所有任课教师，对各位家长的到来表示深深的感激。感激你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。一个小孩的长大，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是十分必要的。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自我的小孩最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮忙小孩渡过小学阶段的最终一个关键时期，使小孩顺利迈进中学。今日我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情景向各位家长作一汇报。

　　一、六年级学生心理特点

　　进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真，团体荣誉感很强，有些家长对小孩的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。

　　下头就管理班级的一些思路和我了解的一些情景向各

　　位家长做一下汇报：

　　1、尽量让每个小孩都有锻炼的机会，让每个小孩都有

　　机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校

　　管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼小孩的机会，我的目的是让每个小孩在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自我。

　　2、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些小孩的家庭作业，期望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着小孩大发雷霆。他毕竟是小孩，贪玩和自制力差，再加上一向就没有构成良好的学习习惯，小孩成绩不好，有你家长的职责。恳请各位家长多关心一下我们的小孩，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地长大。

　　3、学生的家庭教育我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通，小孩的年龄大了，有了自我的主见，有了逆反心理。

　　期望在今后的日子里，我们共同奋力，共同教育好我们的小孩，使他们都能健康地长大。最终，再次衷心的感激各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你们工作顺利，万事如丿意。

　　感谢大家！

　　升入六年级后，有少数学生学习不太认真，态度上比较浮躁，且字体潦草。而有些同学，学习一向比较踏实，从没有放松过。从接这个班时，我就有这样的愿望：期望在我的奋力下学生的学习都能在原有基础上提高，并向礼貌班奋进。大家明白，仅有学习自觉，学习方法科学，学习态度端正，才能取得优异的成绩。所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过奋力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，构成了你追我赶的学习势头这与家长的良好家庭教育是分不开的。可是也有少数学习态度不端正的同学，这还需要我们共同奋力。

　　当然，同学们不可能个个完美。学生们在不一样环境当中长大，天然有不一样的经历，这就造就了他们不一样的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐，有的人脑海中不去想学习的事，专门做一些害人害己的事。品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮忙他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们教师的相互配合。

　　二、期中考试学生的表现及分析。

　　1、给子女多一点关爱

　　升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很简便的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每一天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到十分疲劳。

　　回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的.就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让小孩早点休息，因为明天的功课还是很多。

　　早上起来，家长要为小孩准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自我的小孩，促进他们健康长大。

　　2、给子女多一点安宁

　　我们认为，大多数小孩学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。可是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。所以，在做作业的时候，要尽量让小孩有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在小孩做作业时乱批评，乱吆喝。还是让小孩静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每一天的作业吧。

　　3、给子女多一点约束

　　俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让小孩安静地做作业，一吃完晚饭，就把小孩安顿在房间里。那么，小孩一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的小孩晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由教师发现的。怎样会发现的？是因为这个小孩晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。

　　所以，我们把缺乏自觉意识的小孩放在身边，多关注他们，是有必须好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱必须要放在第一位，多陪陪小孩，多对小孩一些教育，也是很重要的啊！所以，给小孩多一点约束，家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？

　　4、给子女多一点引导

　　六年级的小孩，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。异常是比较内向的小孩，你心急，必须要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。此刻的小孩生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受本事低下的小孩就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。所以，我们的家长对小孩的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

　　5、和教师多一点联系

　　我们期望家长们要和班主任以及任课教师多联系。多了解小孩在学校的表现，多了解小孩的学习状况，多了解小孩的作业情景；教师也要向你们了解学生在家里的情景。所以，

　　家长和教师相互联系，相互了解，就能掌握小孩的学习情景，能够有的放矢地对他们进行教育。

　　各位家长，学生的长大和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身奋力。

　　仅有三股绳拧到一齐，才能为小孩创造出一个灿烂的明天。

　　为了我们的学生，为了你们的小孩能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同奋力吧。

　　感谢大家！

　　六年级家长会班主任发言稿（二十二）：

　　各位家长：

　　你们好!首先感激你们在百忙之中抽出时间参加今日的家长会。六年级上学期已经结束。在这一学期与家长的相处过程中，各位家长给予的支持和关注，让我感到温暖和感动。感激家长对本班长期的大力支持和帮忙，对我们的信任。我们的目标一致：让小孩健康长大，成人，成才。对此我感到开心。今日的家长会主要总结本班这学期的一些工作情景以及相关教育问题。

　　一、在联系成绩和小孩在校的表现我总结了几点：

　　1.学生的稳定性

　　有的小孩稳定性不够，而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬

　　陈新月、王兆辉、李松元几位同学。他们一向认真完成他们的各项任务，，进取参加学校的各项活动，并且成绩一向优秀，并且很稳定。不论课内还是课外，全面发展。经过我对他们的观察总结几点：

　　(1)不张扬，态度认真。

　　(2)做事有条理，比如写数学题目，不论多么简单，过程都写得相当详细。

　　(3)上课十分认真，不论是否懂的题目，他都会抬起头，认真听课，虽然举手不多，但总和教师一齐思考，这点也是我欣赏和值得其它小孩学习的。

　　(4)他们的复习有计划，重点突出。我在那里举这几个例子，也要引起家长关注小孩的学习稳定性，仅有做到了这一点，才能真正成为学习优秀的.学生。

　　2.个别学生的偏科现象较为严重

　　考试结束，当然大家都十分关心小孩的成绩，那里就会有这样的`问题，一些小孩有比较严重的偏科现象。对于这个问题，学生，教师，家长都要高度的重视。有的小孩的语文不是很好，可能是阅读，也可能是作文，有的可能词汇量较小，有的同学数学不是很好，可能是基础不好，可能容易马虎粗心等。但要想成为优秀的学生，哪一科也不能落后。这次考试少了1分就差了2，3名，少了2分就差了6，7名。如果真的在中考，1分可能有几十名的差距，也会让你站在门槛之外。所以我们要明白问题的所在，去更加奋力地补差补缺，让自我更优秀。

　　3.一切皆有可能

　　这次考试有的同学提高很大，就拿我班的陈佳欣、陈自敏、周瑶、陈小雄来说，就有很大的提高，虽然还是有不尽人意之处，但已经有很大提高，而语文和数学也有所提高，相对他们自我而言，这就是成功，此刻的小孩智力差别不大，只要肯学，都能到达自我的高度，在这期望家长多正面鼓励小孩，只要付出，就有回报，可能不是立刻就见效，但要相信这点!

　　二、存在的问题，期望引起大家注意

　　1.德育问题

　　此刻的教育目标首先是育人。可此刻由于社会和家庭的影响，学生的一些素质要引起我们教师和家长的高度关注。我们学校对德育一向没有放松。一向在，展开一系列的活动来教育小孩：主题大会，观看感恩、励志注重仪表等视频，进行自我反省等一系列活动，还举行了安全教育。但还有一些问题需要我们共同奋力：(1)许多小孩说话不够礼貌，讲脏痞话，破坏公物严重，受此刻网络和电影的影响，语言古怪，服装奇异，发型古怪等，当然这些现象在我班还不是很严重，但还是要引起我们的高度重视，我们要给小孩一个干净的环境去学习。(2)可能是家庭和社会影响，许多小孩思想不够健康，不够进取向上。教育首先是个社会问题，其次才是家庭问题。但对于小孩们来说，首先应对的是家长，所以父母是小孩的第一任教师，家庭的教育已经深深影响他们。这一点已经无可厚非了。

　　2.习惯问题

　　此刻的学生条件好，当然有他们自我的想法。但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃职责。社会上也会存在许多问题。许多家长担心小孩的将来，注重小孩的学习成绩，而对小孩的学习习惯培养不够。而习惯问题会极大影响小孩的一生。比如：(1)礼貌习惯，(2)忘记带作业，检查作业，(3)忘记写名称，(4)学习习惯等等这些都需要从小就培养，许多家长忽视这些细节，容易忽视家庭教育和小学教育，而这个阶段正是培养小孩的最佳时机。但此刻到了小学即将毕业阶段，我们仍然要培养小孩的学习习惯和行为习惯，虽然有很大难度，我们也要坚持不懈，需要不断改善，而在原则问题上决不让步，我们要看的更远，为小孩长远着想，每年都有小孩在中考，高考因为一些习惯而让自我后悔一辈子的事例，当然我们要时刻充电，走在小孩的前面，学得更多理念和方法，去教育小孩。

　　3.小孩自我要求不高，自尊心不强

　　此刻的小孩都有这样的问题，上学没有目标，竞争意识不强，而这些需要教师和家长的培养。有的小孩可能这方面表现很好，说明有的家长早已经注意培养，家长、教师与小孩相处的时间最长，小孩开始毕竟是在模仿，就需要家长和教师从各方面观察，身体力行，言必信，行必果。我发现小孩最敬佩的人是：家长，其次是教师。说明我们的态度和行动在很大程度影响着他们。我们的一句话，一个表情，一种态度都在影响着他们。小孩的身上肯定会有家长的影子，也有班主任的影子。为了让我们的小孩更健康，更优秀，需要我们的付出。我们在责怪小孩的同时，也要反省自我，，我们的无所谓，不重视，放松，马虎，必将造成他们的坏毛病，也为他们人生道路上填加更多的障碍。所以我们对自我要求要高，也在逐渐影响小孩，培养小孩的自尊心，培养他们正确的竞争意识。

　　六年级家长会班主任发言稿（二十三）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感激！这说明大家对自我的小孩都十分关心。既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的小孩———我们的学生教育好。

　　一、召开家长会的目的

　　各位家长，随着时间的流逝，小孩们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

　　俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段小孩的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自我的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了小孩，为了小孩的一切！”所以我相信，我们今日的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

　　尊敬的家长们，父母是小孩的第一任教师，小孩的长大需要我们学校和家庭的共同奋力。为此，我特向你们提出以下几点提议：

　　1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让小孩感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

　　2、不可过分注重分数。家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否定小孩，对于一个不可能得高分的小孩反复强调分数，势必使小孩陷于自卑。而小孩的自我否定，不仅仅会使其学习成绩进一步下降，小孩未来的整体发展都会受到妨碍。

　　3、多些鼓励，少些攀比。我们家长切不可盲目攀比，老是拿小孩跟班级里更优秀的小孩比，这样会让小孩产生逆反心理，对学习失去信心。在小孩提高时或失败时，我们要多鼓励。有时候家长的`一句话，一个眼神，一个动作都可能对小孩产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。

　　4、创造良好的家庭氛围。家庭成员关系和谐、充满关爱，会对小孩产生进取的影响，提高学习兴趣，否则，小孩缺乏安全感，学习态度将变得消极。同时，我们要为小孩的学习供给一个良好的空间。

　　5、多与教师交流沟通。要经常向班主任和任课教师了解学生在校情景，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同配合，共同教育的目的。

　　6、要配合教师的工作。首先，大家要相信教师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好您的小孩，我们的学生。此外，你们的家庭教育要配合好学校教师的教育，不要一味以为教育是教师的事情。

　　7、最重要的——学生的安全教育问题。（交通、饮食、卫生等安全）

　　（1）作息时间。请家长朋友们严格控制小孩的上学放学时间，杜绝出现意外事故。

　　（2）严禁学生下塘下河洗澡。

　　（3）有事必须请假，不准小孩不经家长同意私自到同学或亲戚家玩各位家长，你们的小孩需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的小孩，让我们共同奋力吧！

　　六年级家长会班主任发言稿（二十四）：

　　今日，家长们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，可见家长们对我们的工作和小孩们的长大，还是十分支持和关心的，我代表全体任课教师对你们的到来表示感激！也代表你们的小孩感激大家的到来。因为你们的行动不仅仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对小孩的关心，对他们来说这就是前进的无穷力气。今日召开这次家长会的目的在于加强教师与家长之间的联系，相互交流一下小孩们在校及在家的情景，以便教师及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，使小孩们在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，为进入初中阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、小孩、以及学校教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了小孩，为了孩的一切”。这是学校教育的一个根本出发点。

　　随着时间的流逝，小孩们辛苦了六年，没有功劳也有苦劳；多少风风雨雨，严寒酷暑。此刻到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划圆满，关系着他一生的长大。谁也不想自我的小孩带着遗憾走出小学校门吧。再过两个月就要理解小学阶段最终的验收。大家都明白，最终两个月是决定你的小孩能否进入梦想的中学就读的两个月。下头我就学生的在校情景向家长们作简要汇报：

　　我和这个班的小孩们相处已经两年了，两年说短非短，说长非长，与你们的小孩朝夕相处了两年，这是我的缘分。看着小孩们一天天长大成人，我打心眼里感到高兴，看到小孩们一天天懂事，学识也一天天增长，我感到欣慰。两年来，我在烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获小孩们的笑脸，收获小孩们的成功。我们班53个学生，绝大多数小孩，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。少数学生成绩差一点，行为表现弱一点，总体是好的。

　　此刻的子女大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明小孩，却没有很好的学习成绩呢？根据三十多年来的`教学经验得出结论：在小学阶段，重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦构成良好的习惯，他们将终生受益。我认为帮忙小孩树立信心，培养进取心，是十分重要的。一旦小孩有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的小孩，做什么事都是一副无所谓的态度，不付出奋力，他又怎能品尝到成功和喜悦呢？说到那里，我想表扬我们班的几位同学，他们是刘心怡，万丽晨，胡雪婷，张志琳，刘静文，徐富琴，谭云学等，能够说，他们上课聚精会神，作业是一丝不苟，干净整洁。他们对待学习异常勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有十分好的学习习惯，所以，他们的学习成绩也很好。上课进取发言的学生有唐易琳，张志琳，许云祥，周豪，黎君，万里晨，谭云学，严祥瑞等一些同学；班干部工作认真负责的有：徐富琴，严祥瑞，万丽晨。曾松等；在活动中表现突出的同学有：尹祥峰，曾松，刘雪林，徐成明，李梦婕等，本期被评为区级优秀学生干部的有万丽晨，被评为区三好学生的有刘心怡。当然，这样的同学还很多，因为时间关系，不能

　　一一例举。

　　我班学生大概分为三类：

　　第一类：品学兼优的小孩，这些小孩学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些小孩有冲击实验班的实力，他们是胡雪婷，张春燕，操丽鑫，张志琳，徐富琴，刘心怡，万丽晨，谭云学，唐易琳，黎君，刘静雯，魏巍。严祥瑞等，我为这些小孩的家长自豪，你们培养了一个优秀的小孩，他们不仅仅是家庭的骄傲，也是我们教师的骄傲，这些小孩在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加压力，因为他们心里的压力已经够大了。

　　第二类学生，他们奋力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的期望，他们是涂自艳，王凤娇，严正江，邹悦，黄春蕾，丁楷，许容静等，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点班擦肩而过，应对这样的学生，家长不仅仅需要给予关心，有时也需要给予必要的沟通、帮忙与督促，小孩的成绩中，不仅仅有教师的培养，学生的奋力，更有家长的汗水。

　　第三类学生，是教师最心疼的小孩，这些小孩一向奋力学习，渴望有一份梦想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不梦想，以致自我信心都大打折扣，应对这些学生，教师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，但我想说，这些小孩已经尽力了，他们不需要责备，他们更需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域他们必须会做出可喜的成绩的。

　　家长们应当都明白对教育的投资是最明资的投资，是回报率最高的投资，最终两个月，我认为家长们应当把精力投住到关心小孩的学习上，一所好的初中是一所好的高中，一所好的大学的起步。起步好了一切都能够成就，一切都是大有作为的。作为教师在这两个月里，我们必须会竭尽全力的，坚持不懈，尽到自我的职责，不放弃一个小孩，请家长放心。可是，有几点值得说明的，这个班的学生与前两届相比，尖子生少，出类拔萃的不多，学生两级分化严重，加上这届的小孩学习习惯不好，部分同学贪玩厌学，不能自觉主动的学习，学的知识遗忘的快，这是让我和肖教师最担心的。

　　使每个小孩都能够成人，都能够成才。使每一个小孩都能生动、活泼、健康的长大。期望在座的家长与教师一齐来实现这个完美的梦想。所以对各位家长要求如下：

　　1、为小孩制订切实的奋斗目标。每个学生应有自我奋斗的目标，家长要正确引导小孩，帮忙小孩实事求是分析自身的现状（学习上的情景、优势、问题），鼓励小孩“跳一跳，摘到桃”。比如，有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取得良，还有些同学则应鼓励他奋力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。又比如，对有些小孩来说，只要他肯奋力，他是很有期望进入梦想的中学，这又能够成为小孩前进的动力。作为家长，要不时地激起小孩的斗志，让他具有强者的品格。

　　2、支持教师的工作，多与教师交流沟通。要经常向班主任和任课教师了解学生在校情景，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同配合，共同教育的目的。如果对我们教师有意见、提议，能够直接向我提出。如果当面不好意思说，你能够经过校长转达，甚至请别的家长或朋友向我转达，还能够用书面的形式反映。切记千万不要走极端路线，这样对大家都不好。

　　3、关心小孩的双休日。

　　双休日城里的小孩都参与家教，补习班，农村的小孩双休日就是回家玩，城里的小孩是七天的学习时间，农村的小孩是五天的学习时间。仅有靠教师在校的几天时间，时间紧，任务重。所以只能让家长们破费，出点钱购些资料。农村的小孩，知识面窄，仅有经过资料上的各种练习，让小孩们见多才能识广。双休日学生的作业都比较多，期望家长们必须要过问一下。

　　4、真正关心小孩的学习、生活。小孩是家庭的期望，是决定一个家庭是否快乐的关键。所以，家长要真正地关心小孩。可能有些家长会认为自我每一天为小孩的衣食住行操心，惟恐他哪个方面受苦，这是对小孩的真正关心。其实，对小孩小孩的关心，不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊，则进行模仿，喜欢打打闹闹。作为家长，应当让小孩参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，异常是不要让他打游戏机，或进网吧上网玩游戏，或在家长时间的看电视。小孩每一天什么时候回家，做了些什么，节假日小孩在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一齐玩，都要了如指掌。发现情景，及时报告班主任，家庭、学校共同进行教育。在学习上，有一些家长认为学习是学校和小孩的事。其实不然，小孩除了在学校的学习时间以外，其余时间都是在家里度过的，家庭教育十分重要。所以，再忙也不能耽误对小孩的家庭教育。比如，您能够抽些时间同小孩说说话，了解他们的内心需求，而不是一味地用家长的意愿来要求小孩；当小孩犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育小孩；对一些成绩不是很梦想的小孩，您要

　　了解小孩学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮忙小孩解决学习上的困难，如果自我有困难的，也能够与任课教师一齐商量对策，不能放任、放弃，或仅有决心，而无行动。总之，要让小孩感到你不仅仅是在关心他的衣食住行问题，更要让他感到你对他的学习的关心，对他的长大的关心。

　　5、为小孩树立良好的榜样。托尔斯泰说：“在一个家庭里，仅有父母能自我教育自我时，在那里才能产生小孩的自我教育。没有父母的先锋榜样，一切有关小孩进行自我教育的谈话都将变成空谈。”你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你应对困难时充满自信，子女才可能应对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力气是最重要的教育因素。“家长是小孩最好的教师”。你们的一言一行，无不影响着你的小孩的性格和品行，如果你自我整天打牌玩乐，或一整天不关心小孩的学习情景与作业情景，那么，小孩就很有可能认为学习没什么重要的。

　　6、多与学校交流沟通。那里的交流沟通指家长来校或来电与教师联系、沟通，要经常向班主任和任课教师了解学生在校情景，同时向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合教师的工作，支持学校的决定。大家要相信教师的出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的小孩，我们的学生。教师有时留学生进行个别辅导，放学时间可能会晚一些，这完全是出于职责心，为了你小孩的学习，期望家长不要产生教师是在为难学生的想法。

　　7、为小孩创设舒适的学习环境。让小孩有一个相对安静、舒适的学习空间，切忌在房间里看电视、打麻将，打牌，玩电脑游戏等，以免分散小孩学习的注意力。同时，在最终的几个月内，最好教育小孩少看电视。总之，从此刻开始，家长，教师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习。尽量抽时间与小孩们在一齐，经常与小孩沟通，多鼓励，给他们信心，善于发现他们的长处，耐心地引导小孩，正确地看待小孩的不足，不要给他太大的压力。考试有时也有机遇，只要尽力了，我们就应当满足了。

　　需要说明的是，教师是人，而不是神。我应对的是42个小孩，在目前的教育大环境中，应对这些娇嫩的小公主、小皇帝，在工作中我们也难免会有些不足之处。所以，期望各位家长多理解，多支持，多配合。让我们携起手来，相互配合，共同奋力，让他们都进入自我梦想的学校，渴望的班级。这是你们的心愿，也是我们教师的心愿。最终祝家长们工作顺利，合家快乐！感谢大家。

　　六年级家长会班主任发言稿（二十五）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　大家好!首先感激各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自我的小孩都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙哪一位家长不望女成凤哪一位教师不期望自我的学生有出息呢一个小孩的长大，不是光靠学校才能够做到的，仅有家校构成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一齐交流如何进行有效的家校配合是十分必要的。

　　异常是此刻，你们的小孩已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。所以说，这几年的学习，在小孩的一生中都具有关键的作用。

　　召开这次家长会的目的是为了加教师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的小孩在今后的几年里能够更好的`学习，总之一句话，就是“一切为了小孩”，这是我们教育的一个根本出发点。

　　大部分同学成绩都有了提高，并且，成绩的提高也是十分明显的，大多数同学都能进取学习，专心听讲、认真完成作业。但也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。

　　一个小孩的长大，离不开家庭教育的力气，为此，对各位家长提出如下提议：

　　1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。

　　家长要始终同教师坚持一致，给教师予以进取的配合与支持。给小孩多一点关心，让小孩享受家庭的温暖。小孩是家庭的未来和期望，再忙也不要忘记给小孩予以关爱。要经常询问小孩的学习情景，了解他们的所想、所惑;要多倾听小孩的心声，了解他学习上的困难，并给予帮忙。

　　2、要重视心理健康，给予小孩自信心。

　　有些家长对小孩的身体备加呵护，却忽视了小孩的心理健康。学习需要付出艰苦的奋力，所以要培养小孩坚韧的性格和顽强的毅力。要关注小孩对学习的态度，经过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的职责感。

　　3、加强对小孩良好学习品质的培养。

　　对待自我小孩的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。此刻许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要明白，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。

　　所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高必须要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何能够放松的机会，良好的品质就容易养成。

　　4、加强家长与教师的联系。

　　因为教师工作很烦琐，不必须每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动经过电话和亲自来校与教师联系，了解小孩的情景。以及和教师及时沟通自我的想法。我相信经过我们大家的奋力，所有的小孩都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的提高。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段

　　5、加强对小孩的课外时间的了解。

　　平时看到小孩晚回家，必须要问清原因，有必要打电话与教师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对小孩的活动有一个全面的了解掌握。此刻有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就异常的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。能够看出星期天，小孩在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

　　各位家长，小孩的长大与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身奋力。仅有三股绳拧到一齐，小孩们才能创造出一个灿烂的明天。

　　家长、教师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进小孩健康的长大!

　　六年级家长会班主任发言稿（二十六）：

　　各位家长、教师，同学们：

　　早上好！

　　岁月如梭，一晃六年的时间过去了，再过二个月的时间，同学们就将结束小学生活，成为一名光荣的中学生。我为同学们的长大感到由衷的高兴，在此，我代表学校向你们表示热烈的祝贺！同时，我们应当感觉到，和我们的慢慢长高、变得更强壮同时发生的，还有你们的父母和教师洒下的辛苦和汗水，他们当中有的人已经不在年轻，甚至丝丝白发染鬓霜，然而，我相信，只要你们在奋力、在奋斗，他们就不会放松支撑的臂膀，同学们，让我们用最真诚的掌声感激父母、感激教师一向以来对我们的支持和帮忙。

　　今日，只所以我们要招开这个大会，原因就是我们即将面临人生的第一次考验，小学毕业考试，这是对我们小学六年，学习成果的一个重要检验，同时也是我们进入一个什么样的中学的敲门砖，它是一场关于过去和未来的考试，十分重要，我们必须行动起来，打好学生时代的第一仗。

　　这次考试，从性质上来看，没有什么可怕的，因为小考只是对你学过的知识的一次测验，看你掌握的好不好，主要资料都是一些基础知识，应当记住的和背下来的资料，不难；从升学的角度看，考试结果的好坏将会影响我们的升学选择，考不好的话，会给我们升入中学带来必须的困难，如果成绩太差，可能就会有学校把你拒之门外，包括国科园学校，所以，我们又必须奋力，全力以赴备考。

　　剩下的二个多月时间，我对同学们学习和生活提出如下几点要求：

　　1、行为上管住自我，不要放纵，无论在什么时候都不要忘记修行自我的道德。具体来说以下三点至关重要。

　　（1）、遵守时间，不迟到不早退按时归寝按时上课。

　　（2）、尊敬教师，孝敬父母，一个重要的标准就是，教师打给你父母的电话必须是好消息，做到了这一点你就到位了。

　　（3）、遵守学校的纪律，即包括教学区的，更包括生活区的，服从学校的管理，六年级的学生在这方面，应当更严格的要求自我，学校对你们不会有任何特殊政策，直到最终一天。

　　2、在学习上

　　（1）、认真听课，勇跃发言。

　　（2）、高质量的'完成作业，错题必改。

　　（3）、记住教师要求背下来的所有资料。

　　（4）、每一次考试包括测验都要做到清，达不到100分的，要再做一遍，直到满分为止。

　　小考结束后，我们将面临升学，在此，我以一个国科园家长的身份，动员同学们报考国科园学校中学部，为什么说是以家长的身份呢？因为我自我的儿子今年高三，我爱人是公立重点名校的教师，我的小孩，如果选择他母亲工作的学校能够免费就读，但我最终还是选择了收费的国科园学校，为什么？他从小学四年级进入国科园学校就读，至今已八年有余，我以一个教师和家长的双重眼光，见证了儿子在国科园的健康长大，虽然高考还没有进行，但国科园学校教师对小孩的倾力支持已经让我心满意足，所以，无论结果如何，我和小孩都无悔我们的选择。

　　下头我用十句话总结小孩在国科园学校就读八年的感受。

　　这是一所上操不需要班主任到场的学校；

　　这是一所校服能够穿到100%的学校；

　　这是一所学生自我做卫生的学校；

　　这是一所每年都有春游和秋游的学校；

　　这是一所每学期都有大型文艺汇演的学校；

　　这是一所一年办二次运动会的学校；

　　这是一所有专门培养艺术类考生的学校；

　　这是一所每年都有清华北大的学校；

　　这是一所出过海南省高考状元的学校；

　　这是一所不是谁都能进的学校。

　　最终这一句话告诫同学们，不要以为xx学校是一所民办学校父母花钱就能够读，我见过了太多小升初的时候，家长带着小孩跑学校，却没有人接收的情景，出现这种情景的原因有二个，一是成绩太差，二是行为太差，尤其是行为差，成绩不梦想教师能够帮忙，行为差影响的是别人，这是任何一所学校包括家长们都不能容忍的。

　　所以，最终二个月期望同学们严格要求自我，学校已经通知各班班主任和各科任课教师，在最终二个月表现优秀的，会推荐给中学部的教师，优先录取，表现差的名单也会供给给中学部和招办，一律不予录取，我们真心的期望，小学部走出的每一个学生，无论到什么地方，都是出类拔萃的。

　　最终，感激家长陪学校、陪小孩度过的六年时光，感激你们当初对xx学校的信任，六年级的教师都是我们精心选拔的小学部在教学上的权威，也许我们本事有限，可是，为了小孩们的前途和未来，我们愿意竭尽全力与同学们一道迎接挑战！

　　祝同学们马到成功，祝家长们周末愉快！

　　六年级家长会班主任发言稿（二十七）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好!我是六一、二班的数学教师，也是两个班的班主任。十分感激各位家长在百忙之中来开本次的期中家长会，可见大家对小孩们的学习是十分重视的。下头我想从3个方面谈一谈小孩们的数学学习情景。

　　一、数学学习概况。

　　数学是一门基础学科，学校十分重视，每个单元学校教导处都要组织一次抽考，每半学期区教研室都要举行一次统考。说实话，十个手指头伸出来也有长有短。所以我们不能企求每个小孩都同样优秀，同样聪明，应当根据每个小孩特点，有针对性的辅导督促。虽说他们已经是六年级小孩了，仍然缺乏自觉性，以自我为中心，许多同学学习习惯也不够好。我们离毕业考试不到一年了，我们都仅有一个目的，那就是为了小孩好。有的小孩领悟本事强，理解新知比较快，但常常在考试中拿不到高分，这与他们性格就有关，不塌实、不稳重，有点儿自以为是，我们家长在这方面就要多注意、多提醒。有的学习很塌实，很要好，作业认真、美观，但缺乏灵活性，要注意多举一反三。有的学生考试成绩时好时坏，这主要取决于他们的考试状态。有的学生考试成绩比较稳定，但还没发挥到最佳状态，奋力一把，会有大提高。

　　二、作业情景。

　　小孩们此刻的数学作业包括课堂和家庭作业两类。课堂作业是学生在学校完成并由教师批改的，应当是当天的作业当天完成，没有带回家完成，所以今日大家也许是第一次看到小孩的课堂作业，这本作业能够比较真实地反映出小孩们对新知识的掌握情景。

　　家庭作业每一天都布置，批改方式分为教师批改、学生互批、以及团体订正几种方式，其中教师批改为主，遇到题目比较难时，我会采取团体订正的方式批改，力求让学生把每道题都搞清楚。那么各位家长在学生完成家庭作业方面能够做到的就是仔细检查，最好能够每一天签字。并不是所有的父母都能看得懂小孩的作业，但也要仔细检查小孩的作业本，因为作业能够反映出小孩的学习情景。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求小孩重新做好。这样，能够逐步培养小孩认真严谨的学习态度和良好的习惯。

　　三、考试情景。

　　从开学到此刻，我们已经进行了三次单元测试和一次全区的期中统考。各位家长也都看到了小孩们期中考试卷，大家可能都会对小孩的这次考试成绩感到吃惊，为什么这么低本次统考反映出了很多的问题：学生之间的差距正在加大，随着知识难度的增加个别学生已经是力不从心;少数学生考试时间不够用，说明平时的基础不牢加之平时作业拖拉散漫成习惯，考试天然就存在问题;部分学生的书写已经严重影响考试水平的发挥，自我写的数字自我不认识或认错等等。我期望大家对这次考试既看重，也不要太看重。为什么看重呢因为这毕竟是一次统考，最高分有99分的，说明这些题都应当是在平时的`教学中都学习了的知识，小孩们这次所取得的成绩应当是前一段时间学习的一次小结，这也能反映学生的真实学习情景，所以家长应当重视。说不要太看重是因为，这毕竟只是一次考试，不能完全代表小孩的学习情景，也有不少小孩考得失水准，期望家长回家后还是以鼓励为主。

　　从以往的考试中有很多学生都反映出了考试过程中计算失分严重，学生的计算技能的培养显得十分重要。所以我从这学期开始就要求学生每一天练一次口算《天天练》上的练习，并且在教学中也意识到这一点，经常穿插计算训练，学生计算本事已经有了较大提高，有条件的家长能够在家中适度训练。比如限时完成，正确率提一些要求等。这些训练对学生个体有很大的帮忙，因为班级里的训练要针对全体学生，多数学生过关了就没有太多的时间再练习了，家中的训练必须要持之以恒，坚持下来必须会有更明显的效果。

　　我一向本着这样一个信念：“不放弃任何一个学生。”各位家长，结束我的发言之前，我想送给在座的家长六句话：

　　1、好父母都是学出来的。

　　2、好小孩都是教出来的。

　　3、好习惯都是养出来的。

　　4、好成绩都是帮出来的。

　　5、好沟通都是谈出来的。

　　6、好成就都是比出来的。

　　六年级家长会班主任发言稿（二十八）：

　　各位家长：

　　今日，因为小孩们的缘分，我们走进了杨滩小学，走进了六年级的教室，欢迎各位！感激大家！

　　我姓“马”，是这个班的班主任，也是这个班的语文教师。

　　我们这个班共有34位学生，其中男生18位，女生16位。这半学期，学生才从各自的班级、学校聚到一齐来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每一天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也仅有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了很多奖，有多位学生被选拔到校级刻纸兴趣小组和校级体育队，期中考试成绩也很梦想，仅有几个学生不及格。可谓人才济济，成绩卓著。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢，辛苦了！”

　　当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有学生管不住自我，会回头说话；

　　我有以下几点要说的；

　　一、先来谈谈班级的基本情景：

　　第一方面：班级介绍

　　半个学期以来，整体看来，学生提高都很大，异常是学校开展班级评比，大家团体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的提高，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

　　第二方面：说说期中检测。

　　当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是小孩考到了好成绩，忧的是小孩的成绩不梦想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使小孩的两极分化越来越明显。当你看到小孩的成绩时，不知你有没有想过你为小孩在学习上付出了多少心血，当然，此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小孩的本事，注重小孩的全面发展，教师的目标也是一样的。可是，从这张试卷上也能够看出一些问题。很多小孩分析本事理解本事还有待加强。

　　第三方面：经验交流

　　从其中试卷上来看，拉分较多的是阅读理解和习作。有了必须预感的学生就能独立的读懂短文，并很快的抓住短文的筋脉，理解较为简便。而有的同学看到那么大段就没有信心将她读完更别提读懂了，拿到题目就瞎做。所以这一问题仍然需要学生平时的读书爱好的养成。书读多了，就会喜欢，也会有必须的语感或者说是评析的本事。所以在这次的会上我再一次的提醒个位家长在家多让小孩读书看报，拓展他们的视野，丰富他们的课外知识。最近班上有个别同学让我很头疼，作业经常拖拉不交，甚至不做，学习进取性不高，学习态度不端正，造成学习成绩不梦想期望他们的家长重视起来，多花点时间过问过问他们的学习。面临期末复习，我想我们家长必须都有这方面的经验，主要还是以督促为主，多提醒，根据自我小孩自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠教师课堂上的讲授是远远不够的，小孩必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求小孩独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果此刻就忽视，那将来肯定会掉队的，期望我们家长要引以为重视。在生活、学习中包办太多，使小孩未养成良好的学习习惯。对于小孩的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在小孩的生活

　　、学习中包办太多，小孩没有生活自理本事作基础，独立学习本事天然建立不起来。于是，家长越着急，小孩越不急，反正一切都由别人替自我操心。结果，家长很累，小孩反而不长进。第三点：如何提高学生的学习成绩呢？有的父母见到小孩学习松懈，成绩一时不够梦想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对小孩进行惩罚，这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的“动力定型”，这种“定型”的建立往往是从破坏以往的`“定型”为前提的。而这种过程并非一时能够完成，何况中学生，当然更是如此。“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心境能够理解，可是事实上并不可能。因而，必须“炼而求成”或“炼铁成钢”，方可奏效.。那么，家长应当从哪里入手提高小孩的学习成绩呢

　　第一、抓作业。要规定小孩放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而小孩往往比较厌恶作业。

　　二、学习目的不明确玩是小孩的天性。

　　自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导小孩，就容易使小孩迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的小孩为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有小孩，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。所以，家长在小孩的假期中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。

　　三、意志不强学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，小孩拿着吃的，边吃边玩，好不开心。

　　吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些小孩心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。所以，做家长的要给小孩立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任小孩。会写作供给了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自我的小孩，不妨过问一下：

　　四、对家长的几点提议

　　小孩们的长大离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：

　　1、多给小孩一点信心，不要在其他人面前损伤小孩自尊，做小孩长大的强有力的后盾。与小孩多沟通，对小孩多鼓励、多赞扬，多支持小孩参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与教师多沟通，多进行信息交流。

　　2.做好小孩的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

　　3.真正关心小孩的学习定期检查小孩的学习、生活情景，如作业登记、作业订正、测验（练习）、家校联系手册等。

　　4、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们仅有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。

　　仅有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的小孩，让我们真诚期望家校携手，并轨同行！总之，千言万语化成一句话，为了小孩的明天，让我们共同奋力吧！感谢大家！

　　六年级家长会班主任发言稿（二十九）：

　　一、介绍班级概括

　　六年级班此刻共有41人，男生28人，女生13人。学生来自不一样的地区不一样的学校，有着不一样的思想习惯，不一样的性格爱好。在最初和他们接触的日子里，我发现大多数同学在学习方式，学习态度上有着很大的差异。并且有一部分同学纪律散漫，行为不端，40个学生坐在一个教室，感觉就象一盘散沙。分析了学生的现状后，我很快为班级的发展制定了方案和目标，建立“宁静、高雅、和谐”的班训，“礼貌勤奋，团结协作、锐意进取“的班风。总之，我始终给学生奋力创造的是：给学生一个期望，期望他们到达，给学生一个模式，期望他们塑造，给学生一个平台，期望他们创造。

　　二、近期工作汇报

　　距离开学，时间已经走过了四周。回顾这段时间的工作，我想按周来向各位家长做简要汇报。

　　第一周工作重点：填写个人信息调查单，师生相互认识了解。作为班主任的我，我给自我规定在一周之内必须记住学生的名称。无论在教室，还是在其他地方，能够准确无误的喊出小孩的名称。用这样的方式让学生感到自我在教师心目中的地位，还有被教师的重视程度。同时，我在第一周根据学生的学习、纪律、做事的表现状况，成立了临时班委会，让一个新的班团体在一开始就成为一个有组织、有核心的群体。

　　第二周工作重点：在师生间，学生间互相了解的基础上，我不失时机的向学生提出了班级发展目标。提出“宁静、高雅、和谐”的班训，奋力建设“礼貌勤奋，团结协作、锐意进取”的班风。在成立班委会的基础上，设立班级公物管理员，大到多媒体电脑投影设备，小到一根粉笔，都指派了专门的管理员，做到大家的班级大家管，并且在全体学生中树立“事事有人管，人人有事干”的团体思想。使每一个学生都感觉到自我对于班团体的重要性，使每个学生都树立起主人翁职责感。

　　第三周工作重点：完善班级各项规章制度，利用班委会的力气制定奖惩制度。每人设基础分一百分，分别从课堂听讲、家庭作业、课外阅读、礼貌礼仪、行为纪律等各方面给每个学生进行加减分数的表现情景统计。利用每一天的晨会事件通报前一天各组各人的得分情景，利用每周的班会时间通报前一周的学生总体表现情景。用这样的方式来树立典型和学习榜样，也激发学生的竞争意识。

　　第四周工作重点：我们学校在刚开学的时候，就向各位家长宣传了“涵养一个书香学校”的办学理念。作为全校的最高年级，我也把此项工作纳入了班级工作的重要行列。刚开学，我便安排专门的学生对学校的开放书屋进行管理，并让他们将自我的管理心得和所见所闻讲给其他同学听，用低年级小朋友爱读书的精神来感染他们启发他们。同时，我要求学生利用一切能够利用的时间进取阅读，采用诸如同伴互换、亲子伴读、做读书笔记、交流读书收获等多种方式掀起课外阅读的热潮。关于这项工作，我会和小孩们商量出更好的办法，也强烈提议咱们家长也能投入到读书这项活动中来，为自我的小孩做好表率，也让小孩真正能从读书中获取更大的受益。

　　关于开学以来的班级工作，我刚才做了简要的汇报。到目前，咱们六年级一班在全体领导的关怀帮忙下，还有几位六年级组教师和全体同学的共同奋力下，已经呈现出一派勃勃的生机。许多学生相比开学，无论从思想态度、学习方式、行为纪律各方面，都发生了翻天覆地的变化，这些变化也许微小，但却浓缩着小孩上进的思想和自信的精神。

　　三、学生情景分析

　　综合最近一段时间的表现，我发现咱们班有好多同学表现十分出色的。确实小孩们身上有很多的优点。xx等一批小孩学习主动性强、肯钻研，并且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认真。xx等一帮男小孩虽然没有女小孩们乖巧听话（其实这也是这一时期男小孩正常的天性），但他们学习时能做到及时收心、学习效率较高，与教师交流直爽、大多能大胆地表达自我的看法，当教师们指出他们的不足时也能及时地改善。所以我要说，小孩们的提高构成了班级的提高，今日我要借此机会代表小孩们向我班的教师和家长们表达我诚挚的`谢意：这一切的功劳浸透着你们的辛劳，感谢你们！并恳请你们一如既往地关心关爱小孩们的长大，我代表小孩们向你们誓言：我们班会越走越好！

　　四、对家长的几点期望

　　（一）培养小孩节俭的生活品质。

　　优裕的物质生活和给小孩很多的钱，是葬送小孩的第一杀手。有人戏称，小孩拥有很多的钱财，除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外，还买回了囚车。经济腾飞了，腰包鼓起来的家长们，将钱用在培养子女上，这本无可厚非，给他们创造良好的学习条件、环境，但绝不能在他自身物质享受上太过奢侈。要不然，你把钱存起来，等小孩长大，有了正常的金钱观后再给他也不迟。为了小孩的进取奋进；为了小孩养成勤俭节俭的美德；为了小孩不饱暖思坏，请各位家长少给一点零花钱给你的小孩。

　　（二）让小孩体验挫折感

　　温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的。捧在手里怕疼，放在地上怕飞的爱子观，小孩在家长万般呵护下长大，长大过程一帆风顺。这样的小孩意志不坚强，心理承受力差，稍遇不顺心或挫折就走极端。

　　（三）让小孩适当受点委屈

　　有法不依，执法不严，违法不究，社会就秩序混乱。家教不严，小孩则无法无天、任性、一意孤行、我行我素、唯我独尊。小孩做错了事，家长给予适当的批评和惩罚是必要的，哪怕小孩受点委屈，也不乏是育人的一种策略。这样的小孩，他领略过多种情感体验，逆反心理少、心理承受力强、心理健康。

　　（四）不要天天用“学习成绩”催生小孩

　　“拔苗助长”的危害犹在耳畔，物极必反，小孩要德、智、体、美、劳全面发展，天生我材必有用，只要小孩勤奋、品性纯良，多发现他们的优点、特长、爱好才是关键。人人都上清华北大，那全国其它学校的那么多专业全都是低能无用？全国那么多技术工人都是歪种？给小孩一个自由发展的空间，家长以平和的心态对之，这恰是一种育人之道。

　　（五）学会独立生活，适时的给小孩创设断乳期

　　“衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌。很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被，这简直滑天下之大稽。家长们，你能照顾他们一辈子，就算能，这样的小孩能理解社会的各种挑战吗？能有创造力吗？尽快从儿童时起，就教会、并让他们独立承担力所能及的事吧。生活自理、会做家务、做饭、独立办事是人之必然啊！

　　六年级家长会班主任发言稿（三十）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　在这阳光灿烂的日子里，我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一齐。在此，请允许我代表六(2)班的全体任课教师对你们能从百忙之中抽空来参加学校的开放日活动，表示真诚地感激!热烈地欢迎!

　　各位家长，日月如箭，光阴如梭。转眼间，你们的小孩来耀华上学半学期有余了，幸运地被选上超常班，在这段时间里小孩们的提高是巨大的，而我们学校的发展也是可喜的。此刻，我先向各位家长汇报一下我们学校在几年中所取得的成就：

　　一、介绍学校：

　　1、办学求特色：

　　学校重视学生的全面素质培养，推出了以短短几年来，我们学校已获得了很多的荣誉称号：学校文化建设先进学校，市绿色学校市一级学校等等。并受到了领导的高度肯定，还受到了省内外专家的高度肯定。

　　2、德育上大做文章：

　　耀华的德育教育，强调的是从大处着眼、小处着手，于细微处见精神;耀华的德育教育，强调的是全员性、参与性、可操作性，注重实效。耀华的德育教育，强调的是家庭与学校结合、社区与学校结合，构成全方位的、立体的德育。

　　双百分赛，班主任工作准则，学生、教师、干部值日考评制度，耀华学生

　　3、教学质量稳步上升：

　　耀华是重视教学的学校。耀华制定了独特的《课堂教学规范》，其中包含课前准备、教师组织教学的要求，学生回答问题、读书、写字的规范，讲练结合的

　　教学质量始终是耀华的核心，严格的教学管理是教学质量的保障。

　　下头，我再来介绍我们六(2)班的具体情景。

　　二、介绍班级：

　　我们这个班级共有学生30人，来自十五所学校，由于是六年级下期转入的，学生在以前的学校已经养成了一些固定的模式，尤其是他们在过去的学校属于佼佼者，个个心高气傲，普遍存在自私、骄傲、难与人合作等毛病。要在短的时间迅速构成良好的班风学风压力是很大的，好在我们在座的家长都十分支持学校及我的工作，借此机会深深地感激我们每一位家长。我们首先组建了班委，民主选举了班长和其他委员并实行任期一月制，大大调动了学生的进取性和增强了职责意识，另外我们还充分利用班级百分赛

　　和个人百分赛来规范学生的行为，使良好的班风学风尽快地构成。

　　三、几点期望：

　　各位家长，随着社会的提高和

　　1、思想上要继续引导小孩。作为家长，我们平时要教育小孩爱劳动，讲礼貌，尊敬长辈，待人有礼。教育小孩该做的事，自我首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些小孩的`坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的小孩必须是个认真细致的小孩;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的小孩，他的行为也是粗鲁、暴躁的。

　　2、行为要继续辅导小孩。比如，要进取培养小孩的自理本事，动手本事。我发现班里有一些小孩到此刻书包都不会整理，自我的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导小孩，多辅导小孩，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让小孩自我去布置教室，自我去整理教室，有时还自我去排练节目，这样一点点放手锻炼，小孩的本事就慢慢提高了。

　　3、学习上要帮忙小孩。有些家长总以自我忙找借口，对于小孩的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。可是小孩的长大是我们的期望，我想大家每一天抽出5-10分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和小孩聊一聊学校的情景，问一问最近的学习的资料，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与小孩的亲密关系;还能够帮忙小孩提高学习成绩，好处是多方面的。

　　以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。感谢大家!

　　六年级家长会班主任发言稿（三十一）：

　　各位家长：

　　今日，我十分感激大家在百忙之中来参加家长会，因为我明白，每位家长的来临就已经代表了您对小孩的关注，你的到来代表您渴望或者愿意来聆听教师的要求，了解小孩的学习状态和最近状况。

　　作为教师，我期望经过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使教师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注小孩，也期望能聆听各位家长对教育，对学校，对教师的提议，以便指导我们今后的工作。

　　下头，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要的介绍。

　　一、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的本事，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学

　　生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是教师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心，要讲读为中心，要讲深讲透，不留“盲点”。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅仅没有可能，并且没有必要。可是语文课也要给学生创造思维的机会抓住这一点，我在教学中，尝试去改善，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地教师灌输，学生理解主张研究性学习。以更好地为学生创造一个良好的学习环境。

　　二、进取倡导新的学习方式。改变学习方式，就是要由过去的理解式的传统的学习转变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动的理解式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不一样的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和进取构建知识的过程。

　　以上两点是我的一些基本概念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点：

　　一、注重培养热爱祖国文字的思想感情，虽说此刻都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要在写字，可是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，构成终身学习本事的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养，并且还强调学生在书写中体会汉字的优美。就是学生在写字实践中自我的感受，而不是教师讲出的“优美”。

　　当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深.

　　二、注重培养学生的课外阅读本事。课外知识是丰富的，我们教科书是学生的世界变为世界是学生的`教科书，要将视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书、读好书，鼓励同学们读书，经过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读本事也有了较大的提高。

　　三、注重学生语文方面的个性发展，促进学生学习语文的兴趣。兴趣是学生最好的教师，我想说的是我们的教师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭兴趣的工作。小孩有天生的好奇心，天生都有学习的愿望，他们本身有自发动机，不需要我们去推，去拉，于是我尝试放手，去挖掘每个小孩的闪光点，让他们有最大空间去释放自我的能劳。比如在语文课中，经常开展类似辩论会形式的活动，从活动中能够看到许多小孩的思维敏捷，口齿俭俐，并且说出的话条理清楚，很具有说服力。我觉得这就是小孩们个性。可能家长发现我的语文作业布臵的少了，觉得是不是不行，其实我只是一种尝试，今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面，让他们读好书、背好书、抄好书。我自我觉得今年小孩们的读书本事和写作本事都有了必须的提高，我想告诉家长，每一天机械的做作业只是在埋没小孩的天性，当然该完成的任务，比如课外作业，要求会写的字词，这样我还是会要小孩们完成的，因为基础教育也是很重要的。

　　四、和小孩们作朋友，了解他们，和他们营造一种宽松自由的氛围，在交谈中使语言生活化，同时也教会小孩会说话，说好话，说动

　　听的话，让他们能大胆地对教师说“不”，让每个小孩找到自我是好小孩的感觉。另外，我还有一点想说的是，我发现每次考试后家长与我交流时，都是以分数来衡量，我的小孩又考得这么差，怎样办呢其时我认为小孩们之间有差异，我们允许这种差异存在，不是每个小孩都能成为爱迪生、牛顿，可是每个小孩都有他的闪光点，我们要善于去发现。所以，我觉得每次的分数不是关键，关键在于小孩学习语文的一种本事。

　　以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长朋友们能够配合我们教师，在那里，我也提几点对家长们的要求。

　　1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。每一天傍晚抽些时间，给小孩检查一下作业，相信这样能提高小孩做作业的自觉性。

　　2、亲近一下小孩，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，其实，据我这个月的了解，有四十个男同学们，近乎全都去过网吧玩游戏，有十五六个男同学几乎天天去，要跟小孩走得近些，了解他在生活和学习上的情景

　　3、多与学校教师沟通，有什么情景也及时向教师反映，这样家校配合也能教育好小孩

　　4、关注小孩的背课文情景，一些优秀的文章，词句都是这样积累下来的，有些家长常认为小孩不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因

　　5、每一天给小孩听写一下词语盘点。

　　6、督促小孩读课外书。给小孩创设一个良好的育人环境。

　　7、培养小孩良好的学习习惯。这不是学校教师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。

　　总之我们对小孩要严格要求，在思想上：师长和小孩之间是伙伴，是良师，小孩应当是你的粉丝，您的一言一行是他的榜样和偶像，您有素养、一丝不苟、爱读书、严格要求将会打造出一个会学习、会生活、有知识、有本事的一个“人”。

　　六年级家长会班主任发言稿（三十二）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　感激各位家长对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今日的家长会，说明大家对自我的小孩都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢？哪一位教师不期望自我的学生有出息呢？今日我们带着完美的愿望齐聚城北小学，相互沟通，取得共识，以至更快的构成教育的合力，更好的促进小孩的发展。

　　六（6）班有65个小孩，其中55人是我原所带五（6）班的学生，有10名学生是从别的班转来的，8名北坝和附溪的.学生，一名8班转来的，一名汉中龙岗学校转来的。说实话，转入班里的10名学生学习习惯和基础都比原班的学生差，可是经过半学期的训练，他们有了一些改善，尤其是张帆、严桂森、张峰等提高比较明显，其他几名学生也有了提高，书写规范多了，也无拖拉作业的现象了。从本次期中考试成绩来看，两级分化现象比较严重，高分段的人较多，可是低分段的人也有十几个，语文无不及格的，可是数学和英语都有不及格的学生，尤其是数学，有几名学生成绩异常低，仅有三四十分。

　　作为班主任，我觉得要把一个班级管理好很不容易，而要让班里的小孩各个有发展，人人有提高更难。由于我们班上学期期末成绩名列全年级第一，所以这学期新分来的学生成绩相对别的班差一些，要提高这一部分学生的成绩是比较难的，可是既然学校分来了这部分学生，我就不能放弃他们。

　　对这部分的学生，我采取了以下的方法：

　　1、加强纪律教育，提高要求，使他们尽快和原班的学生融为一体；

　　2、和家长联系、沟通，找到提高小孩的办法；

　　3、实行“优帮差”的策略；

　　4、评价的多样化，对班里的每一位学生，我都给确定了具体的目标，这些目标是有层次的，目的是为了让小孩够得着，增强每位学生的自信；

　　5、多给他们展示自我的机会，让他们对学习产生浓厚的兴趣。

　　对整个班级的管理，我本着“民主、平等、自治、竞争”的原则，让学生进行自我管理，让每位学生树立主人翁意识，扬长避短、各尽所能，让民主竞争意识深入人心。班强我强，班弱我若，把自我当成是班级的主人，任何损害班级利益和荣誉的事都将遭到大家的谴责，所以那些歪风邪气无法在班里立足，邪不压正，人人都把团体荣誉看得重，班风何愁不正呢？利用团体的力气去改变同学，远比教师的批评和责骂效果好。我把全班分成了12个小组，小组之间要互相竞争、评比，并且时时在评比，科科在评比，比如背诵，我是看哪个小组最先背完，而不是看哪一个同学最先背完，上课看哪个小组最爱发言，考试看哪个小组平均总分最高，利用小组的力气去改变不认真的学生，效果比教师的批评好得多。这次期中考试后，我让每个小组算出了三门平均总分，给小组排了名次，对各小组触动很大，那些成绩差一点的学生不仅仅有人监督、帮忙，还让他们从心底里明白了自我给小组抹了黑，增强了他们的上进心。

　　六年级家长会班主任发言稿（三十三）：

　　各位家长：

　　很高兴又跟大家见面了！我是从二年级带着这些小孩一步一步走到此刻的。在这将近4年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，交流小孩的学习情景和思想状况。今日请让我代表学校和班科教师衷心感激你们，感激你们一向以来对学校和班级工作的进取支持。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是十分紧张的，小孩们注定要承受更大的压力。所以我们今日召开家长会，目的是：了解小孩最近的学习、心理情景，以便更有针对性地指导小孩顺利、健康地渡过小学阶段最终这几个月，能够愉快地升入高一级学校。

　　作为班主任兼语文教师，今日我从学生的基本情景、学习行为习惯的培养、思想健康的关注和初中学校的选择等几方面与家长朋友们进行交流。

　　一、学生基本情景及统考情景

　　我们班上有61名学生。从学习方面来看，大部分同学学习很踏实，基础知识也掌握得好，家长大可放心他们在校的学习。从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想比较浮躁，静不下心来学习，或参加游戏。更有一部分同学因为偏科，缺乏学习的信心，只是被动地跟着教师走，所以，必须家校共力，让小孩们树立自信心。上学期我们参加了区统考，我那里说说语文，最高分99.5分，最低分87.7分，平均成绩96.51分。这一成绩的取得，与你们的支持分不开，与小孩们的奋力分不开。

　　二、培养学生良好的学习和行为习惯

　　家长朋友们，我是一位教师，我在想：一个小孩如果仅仅只是学习出色，无异会被社会淘汰，知识很重要，为人处事也很重要，良好的习惯更重要。就拿做家庭作业来说，如果每次都要家长督促小孩才能去完成的话，那小孩就不可能养成良好的习惯，家长时时也不能放心。在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中，学科增多，学生就会感到茫无头绪，无所适从。所以有些学生在小学成绩优秀，到了初中成绩逐渐下降。培养学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家能够从以下三个方面辅助教师指导学生：

　　1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以充足的时间，所以教学进度就比较快。有些学生如果回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢？就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成教师布置的预习作业。预习方面做得好的'同学有：张智程、黄翱璘、文玺宇等。

　　2、及时复习的习惯。知识在头脑中会随着时间的流逝而渐渐淡忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的知识，第二天早自习时我都会要求学生复习，上课之初要考查学生掌握情景。每一单元结束，肯定要复习，让学生进行单元测试。期望家长能在每一天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。

　　3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆第二天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，所以抄作业，不管种种原因，如果没有认真去完成，就起不到巩固所学知识的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避免不了这些现象的发生。作业完成比较好的学生有：冯沂丹、范文馨、胡馨月等。

　　当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个教师都会严格要求学生的，只是期望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。

　　三、做好学生的思想工作

　　考取初中，对于我们大有来说也许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，一天学习下来，有些学生容易感到疲劳。尽管学生在上期末也取得了一丝提高，但却有一半的学生信心不足。所以在学校，我们在平时也多以表扬为主，尽量激起学生学习的信心，期望家长在家能够多鼓励一下小孩。

　　四、约束学生的行为

　　每个学生的心里是绝对想取得提高的，但毕竟是十一、二岁的学生，道理他们都懂，但在行动上却管不住自我。如明白考试不应当抄同学的，但总想看上两眼；

　　明白上网打游戏不对，但部分男同学还是迷上了网吧；

　　明白应当认真完成作业，但总是图速度快，字迹潦草，或者偷工减料。所以，没有家长和教师的监督，学生就会任意妄为。比如，在周末，学生至少应当每一天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业，而不应当堆到周末午时一次性做完。放学时不应当在路上玩耍，当然更不应当去上网。平时忙于学习，周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末能够让学生多看一会儿，但也尽量不超过三个小时。可是，没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好。当然，如果部分学生确实不听，能够制定一个短期目标，如月考必须到达多少，或者在生活上必须怎样做等，以此来约束学生行为。

　　五、关心学生的生活

　　首先要关心学生的饮食。六年级的学生压力更大，好多同学又正处在青春发育期。生活上，如果学生饮食跟不上，影响了身体发育，同时也会影响学习。所以，请家长朋友们能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃，这不仅仅是学生，相信每个年龄段的人都应当这样。

　　六、结束语

　　在这几年时间里，有一部分家长每月都会和我或科任教师联系，关注着小孩的长大。还有家长给我提出了许多宝贵的提议，如曾思宇的家长提出小孩要坚持写日记，还有郭馥鸣的母亲提出的怎样做小孩的思想等等，让我在班级管理和教学中受益匪浅，在此我真诚地感激他们。其实家长和教师就是两股拧到一齐的绳，仅有我们的共同奋力才能为小孩创造一个灿烂的明天。最终，我再次感激家长朋友们能来到那里参加家长会，期望你们的小孩、我们的学生能走出他们人生的精彩！

　　感谢大家！

　　六年级家长会班主任发言稿（三十四）：

　　尊敬的教师，亲爱的同学们;

　　大家上午好!

　　今日我演讲的题目是怎样传播正能量

　　正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种进取向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加进取，更加阳光。

　　多情自古伤离别，我们告别了短暂而完美的高一上学期，我们经历了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个异性陌路的新班级，应对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢班级的凝聚力是否不够呢我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了昔日一齐学习与生活的朋友时，总会有一种伤感。

　　天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住此刻，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的'成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在

　　当我们的花朵开放时，很大一批都是黑色的。而当那黑色的花朵开遍祖国花园的那一刻，中华民族五千年的礼貌将在我们这一代手上成为文化的沙漠，中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净!

　　看，这就是未来之星，这就是未来之花!

　　未来之星的光芒正在渺茫，正在淡无;未来之花的鲜艳正在退去，正在衰败!

　　星啊，花啊，那就是我们啊!

　　让我们一齐动手，铲除这些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪恶之星。愚昧无知的他们必将被社会所淘汰，他们最终将被钉在历史的耻辱柱上!

　　同学们，让我们行动起来，知荣辱，学做人，让我们健康欢乐地长大，让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放!

　　感谢各位!

　　六年级家长会班主任发言稿（三十五）：

　　各位尊敬的家长：你们好！

　　今日很荣幸和大家见面。首先请允许我代表六年级二班所有任课教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激！感激你们对我们六年级学生的关心和爱护！感激你们对六年级班级工作的大力支持！小孩入学一晃已经快一个学期了，借这次家长会的机会和大家坐在一齐，共同探讨和交流一些关于小孩的学习，生活的情景，作为班主任，在交流之前，我想先以我个人的名义，向今日所有到来或没有到来的家长表达我深深的谢意，感激大家这一学期以来对我工作的支持和对学校工作的.支持，如果没有你们这样的支持，小孩们不可能有这么大的提高。借此机会，我先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在座的各位家长，有的是我们接触的机会比较多，所以可能就对我和小孩了解的多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌，和我接触的就比较少一些，相对来说对我和小孩的学习情景了解就少一些。下头我就把六年级（2）班目前学生的学习和生活状态作一个简单的介绍。

　　我班共有学生58人，其中男生26人，女生32人。刚开学时，由于学生来自各个不一样的地方，学生理解的教育方式不一样。例如：全国各地所采用的教材就不统一，有的省小学根本没开英语课。所以导致学生学习基础参差不齐，一部分同学偏科现象严重；同时部分同学学习习惯养成不好，字迹太差，作业马虎，有抄袭作业的现象，针对这些情景，全体教师一齐对各学科教材进行分析，要求针对小孩学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。其次，学校第二课堂各种兴趣班的开展都是对学生学习成绩提高的一些措施。此外，极其注重学生综合素质的培养，让学生大胆去做，去参与多种活动。本班涌现出一大批表现突出的学生：

　　荣获一等奖的有：

　　陈超群获得女子100米的一等奖；唐惊喜获得男子跳高一等奖；齐心协力获得一等奖等

　　二等奖的有：

　　安全手抄报竞赛中，荣获一等奖的;

　　二等奖的有;

　　作文竞赛中，成绩优秀的有陈超群，周清华等；

　　国庆书画竞赛中，成绩优异的是陈凤，周阳等。

　　这一学期来学习提高较大的有黄超俊，胡进等；

　　平时遵守纪律，爱劳动，团体荣誉感强的同学有王五飞等.

　　家长同志们，小孩们的长大离不开良好的家庭教育和学校教育，由于有了你们密切的配合，顶力支持，我们的教育教学工作才得以顺利开展，在那里，我相信，今日到会的各位家长会一如既往，继续配合支持我们做好工作。期望你们做好如下几点：

　　1、在家里与小孩多沟通，要善于发现小孩的闪光点，多鼓励，()多表扬，少打骂，少批评。还要多多支持小孩参与有益学习的课外活动。

　　2、做好小孩的安全教育工作，包括交通安全，食物安全，人身安全，防火、防水、防电、防煤气泄露等。

　　3、经常检查小孩的学习情景。如家庭作业，课堂作业，周末试卷的检查签名。

　　4、让小孩养成多学习的习惯

　　不要让小孩输在起跑线上，让许多家长参加到培优大军中。我也不例外。我的小孩参加了跆拳道、围棋、作文、数学的课外学习。我认为课内、课外学习会相互补充，互为促进。我教育小孩，让你参加这些学习班，我们不要求你取得多好成绩，获得哪些奖励，你会发现这些培优对你课内的学习有十分大的帮忙。慢慢地，小孩也发现，经过课外的学习和锻练，他的身体素质较好，课内作业速度明显提高，遇到作文不再头疼，遇到数学难题会欣喜地告诉我们他会做。

　　5、怎样养成好习惯

　　"怎样养成好习惯呢""习"，就是一次又一次地重复，天天做，次次做，做到"惯"了为止。"惯"，就是成为天然，天然而然就那么做了。我的办法就是多督促、多提醒小孩，最终让他成为习惯。

　　好习惯伴随人一生，让我们共同奋力，让小孩从小养成学习的好习惯。

　　在班主任工作中，教学工作上，我还有许多做得不够好的地方，在以后的日子里，我会多加奋力，同时欢迎各位家长多提宝贵的意见。最终，让我再次代表本班的各科教师感激各位家长对我们的工作的极力支持。感谢！

　　六年级家长会班主任发言稿（三十六）：

　　各位家长：

　　你们好！

　　你们能带着对子女长大的殷切关怀，带着对学校工作的大力支持，一路风尘来到那里，我和王教师感到十分高兴。在这样一个快节奏的社会里，你们必须很忙，可是不管这么忙，你们都带着诚意，匆匆而来！在此，让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友。你们的到来，对于小孩来说是快乐、是自豪，是骄傲；对于我们教师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六年级的重视。六年级正面临着毕业升学，择校两难选择的压力，对于学生而言，这一时期是潜心奋力学习的时期，也是一个产生显著变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。在此说句实在话，要把小孩教育好仅仅依靠学校的力气是远远不够的，家长的进取配合对教育小孩起着举足轻重的作用，所以，我们的工作需要家长的配合。这是小孩们小学阶段的最终一次家长会，召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便我们教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入梦想的中学呐喊助威。总之一句话，就是“让每一个学生成功”，这是我们共同的，也是最根本的出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，

　　取得圆满的成功！

　　下头我要谈四个方面的话题：一是班级情景介绍；二是期中考试的情景汇报；三是和家长朋友的提议；四是谈谈小孩的择校问题。

　　第一个话题：班级情景介绍

　　我和王教师跟这个班的小孩们相处已经1年了，一年说短非短，说长非长，与你们的小孩朝夕相处了一年，这是我们的缘分。看着小孩们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到小孩们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。一年来，我们在繁琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获小孩们的笑脸，收获小孩们的成功。我们班60个学生，绝大多数小孩，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生成绩欠佳，习惯不良，总体还是好的。其实这些小孩有本事、有活力，并且有了自我的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、悲痛······在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多小孩是可爱的，进取上进的，有的小孩学习认真，虽然成绩不能到达梦想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能进取参加各种活动；有的小孩很聪明，但贪玩懒惰；有的小孩成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让；或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自我的生活；有的小孩身体在逐渐发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自我······而这些就需要我们做教师、做父母的

　　去关注、去引导。经常和小孩在一齐，我们总以为自我很明白小孩的一切，便忽略了对小孩的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了小孩的一些怪异行为，而小孩又往往理解不了家长的良心用苦。

　　说到那里，我想表扬这样一些同学，他们是：仲一帆、崔凯敏、刘洋、路玉婷、周乾坤、谢梦雨、张梦宇、王董董、焦歌、王妞、郭少卿、张淑晴、代吟雪等学生，能够说他们上课聚精会神，作业一丝不苟，干净整洁。他们对待学习异常勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯，所以他们的学习成绩也很好。上课进取发言的学生有：黄升波、袁梦、余莹利、闫博、陈佳鸣、张志远、张兵权、南政希、朱思明、梅炳鑫、马冲等；班级工作认真负责的学生有：安楠、刘洋、郭少卿、庞磊、崔凯敏等；礼貌守纪、懂事听话的学生有：解远昌、王丁、王贺阳、刘可、石福展、焦歌等；聪明机灵、乐于助人的学生有：陈宇、闫博、石福展、白朝阳、刘虎等；遵守纪律、不甘落后的学生有：南茹雪、路梦欣、吴慧琰、贾昊林等；思想向上、热爱劳动的学生有：王禹、黄振恒、胡博、杨金国、张璇等；不断奋力、迎难而上的学生有：张展硕、赵娣、庞磊、陈利、陈威振，尉迟朵朵等；不懂就问、善于动脑的.学生有：丁锡、杨士飞、白昊然、王梦蝶等；才思敏捷、本事非凡的学生有：孟祥辉、余莹利、焦歌、刘子陈、张兵权等；认真作业、学习踏实的学生有：郭冰倩、王董董、刘孟楠、仲怡帆、刘洋、崔凯敏等。以上这些学生优点在发扬着

　　，思想在上进着，成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。然而也有一些学生存在着下头的问题。

　　1、个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习。

　　2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成，书写上马马虎虎。

　　3、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。

　　4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。

　　5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。

　　6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要教师管着。

　　针对这些问题，需要我们共同应对、共同承担、有这样一个比喻，教师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。

　　第二个问题：期中考试成绩汇报

　　本学期的期中考试是梁园区教研室统一命题，统一时间，在我们学校的精心组织下严格有序进行的。它具有必须的公正性和公平性，为了让同学们考出最佳成绩，我们的教师除了上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课外活动，午间等时间自觉地为学生进行辅导，由于时间紧张，精力有限，所以我们的工作不可能尽善尽美，总会存在着这样或那样的遗憾。如果有对你们的小孩辅导不够或因辅导而延迟了小孩吃饭和就寝时间，还请家长朋友谅解。就这次期中考试成绩而言，上90分者语文43人，数学41人，英语39人，三科平均90分以上者有38人，进年级段前十名者6人，总体上看，多数同学的成绩还是比较梦想的，针对期中考试成绩好的学生来说，前段时间的学习是奋力的，是进取的，对于成绩欠佳的同学而言，在学习上下的功夫还不够。为此，需要我们帮忙这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与小孩一齐分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自我的小孩要做一个有上进心的人，一个思想健康的人，一个不怕困难的人，一个有自信心的人，让学生在家长和教师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在

　　接下来的复习迎考中过关斩将，获取佳绩。

　　第三个话题：谈谈家长和教师如何达成共识的问题

　　1、做一个榜样型的家长：

　　配合教师加强对小孩进行思想教育和引导。帮忙他们构成正确的世界观，人生观，和价值观，用自我的良好的行为习惯，做好子女的表率，和子女一齐互相监督，勉励、共同提高。

　　2、做一个监督型的家长：

　　每当小孩到家，要检查一下小孩的家庭作业，写的好不好，完成的如何。注意观察一下小孩在家表现如何，说话、做事是否礼貌。如果小孩在校，可采取多种构成了解小孩的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。

　　3、做一个细心型的家长：

　　学生的喜怒哀乐常常表此刻脸上，行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情景。以下情景属不正常现象：没有作业，经常打电话，作业较少、潦草，让他做什么事，行动迟缓等，家长发现后应及时了解真相，对症教育，并随时与学校坚持联系，互通情景。寻找教育小孩的最好办法。有些时候，小孩在校表现不好时，教师打电话通知家长，家长要认识到小孩问题的严重性，有必要到校来一趟的。

　　4、树立一个目标：

　　这十分重要。小孩毕竟是小孩，尽管有思想，但不成熟，小孩长大的路上需要家长帮他指明正确的方向。应当上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合什么样的中学，都需要坐下来帮忙小孩做细致的分析，然后确定一个目标，并要求小孩为目标去奋力。

　　5、培养一种意识：

　　毕业年级不一样于其他年级，作家长的要配合教师帮小孩培养一种紧迫的意识。明白怎样应对毕业年级紧张的学习，要多给小孩鼓励和教育，鼓励小孩在困难面前要勇于克服的意识，教育小孩要有梦想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，小孩会有所改变，尤其是小孩随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯奋力。

　　6、构成一种习惯：

　　这十分重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中注重培养小孩好的习惯，最终构成小孩良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是小孩享用一辈子的财富。

　　第四个话题：谈谈小孩择校的问题

　　家长朋友，应当都明白对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，在这升学择校的关键时期，能否让小孩迈好人生第一步，关系到小孩的未来。为此，择校问题是让大家十分关注的问题，如何择校，我认为要做到“六看”。

　　一、看这个学校的升学成绩

　　无论如何，考试成绩都是一个学校教学质量的硬指标，升学成绩的优势，直接关系着一个学生的前途，也能折射出一个学校的教学水平的高低，为此要了解这个学校的升学情景，能够经过教育局，经过大市一高等单位进行了解，其他学校这几年的升学情景我不太了解，而我们的学校的升学情景我能够给大家说一说，我们学校已经连续6年获得商丘市中招考试升学率，重点高中上线率、优秀率、达标率，全市第一的殊荣。同时，我校的中招成绩、课堂改革、德育教育等已走在了全市前列，在全省乃至全国享有必须声誉。

　　二、看这个学校的校风

　　走进一个学校的学校，看一看学生的活动情景，有没有说脏话的，有没有穿戴和发型西里古怪的，有没有随地扔垃圾的，有没有吸烟，玩手机的，有没有谈情说爱的等，如果有这些现象，你能够研究离开这所学校。也能够走进教学楼，看看学生有礼貌没有？地面卫生情景如何，走进教室，看班级布置合理不合理，规范不规范，桌椅摆放和物品摆放整齐不整齐；走到学生公寓看一看生活教师的服务态度如何，床上的被子叠的规范不规范，卫生搞的好与不好等等。打听一下这个学校的学生，学校要求严不严，有没有什么不良现象等，这都是能反映一个学校校风正不正的方面，期望家长朋友多加留意。

　　三、看一个学校的师资队伍

　　师资力气是衡量一个学校办学水平的硬指标。聪明的家长往往更看重一个学校的师资力气。因为有职责心的教师本身的长大经历能够对小孩构成潜移默化的良好影响；要取得同样的考试成绩，有职责心的教师往往会让小孩用更少的时间；一般教师教给小孩知识，有职责心的教师交给小孩思维、思想。能不能遇到名师，对小孩能不能成大材至关重要。

　　名师的数量很重要，但教师的平均质量更重要。因为，我们不能保证，我们的小孩必须会得到名师的培养，也不能保证我们的小孩每一年都能遇到名师。很多案例证明。一个小孩得到十个好教师的培养，抵不住一个“坏”教师的消极影响。所以，相比较选择学校而言，选择好教师更重要。

　　四、看一个学校的教学风格

　　此刻各学校都十分重视学生学习成绩的提高，所以都不遗余力的抓成绩。但提高学习成绩颇有学问。经过占用教师和学生很多时间，累教师累学生的办法来提高学习成绩，无异于竭泽而渔，其危害极大。相反，真正优秀的学校则会想尽办法提高教育教学效率和学生学习效率，让学生用最少的时间获得最好的成绩，让学生在坚持成绩优秀的同时，还有时间丰富自我发展自我。这样的学校才是小孩求学的首选之地。

　　五、看学校的管理和领导水平

　　学校管理水平和领导水平高，说明学校各项工作效率高、水平高，会对教学构成促进作用；反之，一个学校管理混乱，领导无能，则会对教学构成掣肘，影响教学水平提高。一般来讲，投资者和管理者具备卓越的教育阅历，致力办学的学校管理都比较规范、精细，管理水平都比较高。

　　六、看学校的办学优势

　　寄宿制千金难换。食宿在校，每一天能够节省出若干时间让小孩有充足的睡眠，有更多自由活动的时间，有更多的选修特长课的机会。在少儿阶段，保证充足睡眠不仅仅对小孩的身体有好处，对小孩的大脑发育也很重要；食宿在校，让家长有更多充裕的个人时间，不影响工作。家长能够简便地工作、放心地外出务工，不用担心小孩没人看护；寄宿制，小孩的安全更有保障，不仅仅没有路途上的难以预料的危险，并且不担心小孩泡网吧······

　　总之，选择什么样的学校是家长的权利，选择好的学校是学生愿望，学生在选择学校的同时，学校也在选择着学生，但不管怎样的学校，它都要举行选拔考试。就我们学校而言，选拔考试时间在商丘市最早，且参加考试的学生最多，可见其难度较大，为此，需要明确一下本次毕业考试的重要性。

　　首先，作为家长，应当清楚地认识到这次毕业考试的重要性，近期你们也要在小孩的耳边灌输这样的思想，在小学辛苦地学习六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，此刻到了最终收获的季节，要让他们明白毕业考试是对他们六年级学习情景的总结，使学生头脑里的学习之弦要绷紧。这一个句号是否能够划得圆满，关键还在这20天的奋力。

　　其次，毕业考试关系着你的小孩将来学习的进取性，以及学习的兴趣。如果你的小孩以一个较好的成绩步入初中，我想他必须会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。

　　还有毕业考试成绩是你小孩走入初中给中学教师留下的第一印象，多多少少会影响初中教师对你的小孩的确定，以及将采取的一些策略。所以也能够这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始，好的开始是成功的一半。

　　总之，六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识构成一个完整的体系，既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实的基础，所以，不光在座的家长，包括我们学校及我们的教师都十分重视毕业班的教育教学工作。

　　各位家长朋友，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。学生的长大和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不来家长的密切配合，更离不开学生的自身奋力。仅有三股绳拧到一齐，才能为小孩创造一个灿烂的明天，为了我们的学生，为了你们的小孩能取得优异的成绩，拥有健全的人格，让我们加强联系，共同奋力吧！

　　最终：祝愿每个学生在升学考试中，出类拔萃，梦想成真，撒下汗水，收获珍珠。祝愿每位家长，快乐安康，万事吉祥。

　　再次感激各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会！

　　六年级家长会班主任发言稿（三十七）：

　　亲爱的家长：

　　大家好!

　　今日，十分感激您抽出宝贵的时间来参加这次家长会。今日的家长会由学校安排了四个环节。首先，听何正博士关于如何教育小孩的讲座;结合我们班的实际情景谈谈我的一些想法和提议。最终，我期望家长能给我们合理的提议。

　　今日，我们相聚在一齐，仅有一个目的，那就是为了小孩的健康长大，让我们的教师，我们的父母，携手合作，在教育小孩的过程中，能够“站得更高，看得更远，想得更深，做得更多”。

　　转眼间，他们已经是六年级的学生。小学六年级，也是小学和初中的轨道，学生的素质、成绩等方面都即将面临一个新的挑战。

　　所以我们应当意识到六年级是一个十分重要的`阶段，此刻我想结合我们班的实际情景谈谈我的一些想法和提议。

　　我们班从各方面的情景来看，整体上是好的，班级学习氛围较强，团体荣誉感较强。在良好纪律性的保证下，我们班的教育教学秩序良好，师生关系和谐，学生的生活、学习等方面不断提高。

　　作为语文教师和学生班主任，我和他们一齐度过了两年多的时间。每个学生都给我留下了深刻的印象，大家的表现都十分可圈可点。

　　例如，xx也多次参加城市阅读比赛并获奖。在区科技节小项目中获得二等奖对她来说并不容易。还有许多学生参加了科学、劳动和技术竞赛，取得了不错的成绩。

　　在课堂上，一些同学表现出色，成绩突出，受到异常的表扬，他们都是(学号)。他们有正确的学习态度，进取完成作业，热心服务班级，耐心帮忙有学习困难的学生。

　　上学期，由于同学们团结协作，纪律严明，成绩优异。这些成绩离不开家长对学校工作和教师工作的支持。在此，我要对所有父母的奋力表示感激。

　　如果他们有正确的学习态度，按时完成作业，他们必须会成为好学生。还有部分课程表现比较不平衡，不能实现全面发展。每次考试这一科的成绩都不错，另一科的成绩却不及格(学号)等等。

　　有些学生基础差，不花功夫去学习。在后期，家长需要花更多的时间在监督上，例如(学号)。也有一些学生在学习上没有表现出很强的进取心，得过且过，成绩会平平，如(学生人数)。

　　有一些学生异常喜欢上网，会后我会找这些家长单独交流，也期望家长给予进取合作。

　　小孩们奋力学习了六年，经历了无数的起起落落，付出了很多奋力。此刻到了最终的收获季节，是时候来验收成果了。

　　六年级家长会班主任发言稿（三十八）：

　　尊敬的各位家长，大家好！首先感激各位家长在百忙中抽时间来参加今日的家长会，你们的到来既是对我们工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位教师不期望自我的学生有出息呢？一个小孩的长大，不是光靠学校就能够做到的，我想大家聚在一齐交流如何进行有效的家校配合是十分必要的。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自我的小孩最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮忙小孩渡过小学阶段的最终一个关键时期，使小孩顺利迈进中学。

　　一、关注学习

　　1、加强对小孩有关吃苦耐劳精神的教育。由于学习任务的增加，小孩肯定会觉得辛苦。我们家长要经常对小孩进行这方面的教育。异常是在小孩有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不奋力、不吃苦就不会有大的收获。同时要善于发现他们的好的表现及细小的提高，对他们经过奋力、勤奋得到的'提高要表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入紧张的学习当中。

　　2、加强对小孩良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有些小孩不愿下功夫自我做作业。尤其是回家作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了第二天早晨到校后趁教师没到校之前抄其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也要配合教育好小孩从小要养成独立完成作业的习惯。家长能够跟小孩做作业方面提出如下的要求：练习中经过自我奋力能做出来的，不要问别人；练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，之后自我思考，争取独立完成；对于自我实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自我对于题目的理解，说清自我在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：经过对疑难问题的“诊断”，从小孩的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发小孩真正地自我弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于小孩将来的学习也是十分有利的。

　　二、懂得关爱

　　1、关心小孩们的身体健康。由于学习任务重，小孩的体力消耗大，适时增加平时的用餐营养，以防小孩生病。要明白，由于时间紧，教学节奏变快，如果小孩一旦身体不好缺课的话，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督，不能使小孩的睡眠不足，到必须的时间要提醒小孩休息，以保证第二天有更好的精力投入复习。

　　2、有双休的家长在双休日多陪陪小孩。要关注小孩双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。还有如果家长只顾工作或自我的娱乐，不正确引导小孩，就容易使小孩迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。有的小孩为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有小孩，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没方法，才匆匆做作业，有的甚至作业都完成了。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。所以，家长在小孩的双休日中，要经常关心他们的学业，催促按时保质完成作业，做好复习工作。

　　六年级家长会班主任发言稿（三十九）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！首先，感谢你们给我送来了一群聪明。可爱的小孩，尽管他们会给我带来麻烦。带来忧愁。甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，感谢你们的信任和大力的支持。

　　一、汇报两个多月里班级各项情景：

　　各位家长，下头我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情景。

　　我们六（1）班本学期有学生83人，在学校领导、各位家长的关心、帮忙下，全体课任教师共同奋力，小孩们逐渐长大；目前的六（1）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班团体，多次被评为礼貌班级。

　　在两个多月里，我们班各方面表现令人满意。

　　1、行为习惯上

　　两个多月里，我们坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在礼貌礼貌、卫生纪律等方面奋力到达“学生在校行为细则”之要求，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任教师的肯定。小孩们诚实善良，团体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，奋力学会自我约束、管理，能活泼、健康的长大。

　　2学习情景

　　我班是一个学习氛围浓的班团体。他们爱好广泛、求知欲强。在两个多月里，我们班既涌现了学校书法竞赛获一等奖的同学，也有勤奋好学的吕曼、高梦悦、宋震雷、周家兴等同学，也有“十一”文艺汇演中起舞亮嗓的饶珊、尹曼怡同学，还有作文最高分获的者马广继等同学。还有工作认真的司光亮、张正奇等同学……他们的成绩太多太多了，在那里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！在两次考试中，我班各科都取得了令人满意的好成绩。连续两次夺得礼貌班的奖牌，可是，这渗透着同学们的心血和汗水。

　　3、存在的问题

　　尽管如此，因为各种原因，我班同样也存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对小孩的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改善；个别家长对小孩关爱不够，没有关注小孩的全面长大，给予小孩的具体指导太少；留守小孩缺少父母亲，，的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等。

　　二、要了解小孩的状况

　　家长们，扪心自问，我们明白您在小孩长大中倾注了很多精力，付出了很多的心血，对他们寄予了殷切的期望，可是您真正了解自我的小孩吗？您的小孩平时喜欢与您交流吗？随着年龄的增长，小孩们的生理、心理都在发生着急剧的变化。进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！他们的'自我意识在不断加强，各种环境都可能影响到他们的发展，他们一方面渴望自我的奋力能得到周围的认可，能得到自我价值的肯定，另一方面学习长大的压力、自我完善的压力又使得他们不得不应对各种矛盾。在众多矛盾面前，有些小孩不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的逐渐退化，构成恶性循环！

　　当然，这个阶段如果家长教师引导得好，影响小孩的这些因素是完全能够控制的！关键在咱们得用心去观察小孩们在学习生活中的种种表现，当发现他们的优点和好的做法时，要及时的表扬鼓励，不断地放大小孩们的优点，促使他们进取向上，不断进取；同时我们更应当重视小孩们长大中的困惑，帮忙小孩树立应对困难的信心与勇气。用爱心来呵护小孩的自尊，使他们对生活充满快乐感，对父母充满感激！当小孩心存感恩的时候，我们的教育就是成功的！工作总结因为小孩不再是以自我为中心了，他会主动关心别人的感受。这正是一个人人格成熟的标志，也是一个人由天然人向社会人转变的重要标志！试想：一个在乎他人感受的人，他会不对自我的言行负责吗？他会绞尽脑汁把父母骗得团团转吗？他会去做那些损人不利己的蠢事吗？对一个有职责心的小孩，我们不用担心他回家书包一放就去上网；不用担心他到处游荡令自我的亲人在家干着急，更不用担心他抄袭别人的作业，剽窃同学的试卷了！这就是教育的梦想境界，让小孩自我学会思考做人的道理，建构自我正确的做人原则，并按照这些原则来做人，来做事，来生活！您认为呢？

　　三、家长如何配合教师对小孩进行教育：

　　那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢？

　　1、加强对小孩有关吃苦耐劳精神的教育。最终这一段时间，由于学习任务的增加，小孩肯定会觉得比平时更辛苦。可是从人的一生来看这种辛苦，是小孩的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对小孩进行这方面的教育。异常是在小孩有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，“吃得苦中苦，方为人上人”，不奋力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们经过奋力、勤奋得到的提高要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有期望。

　　2、加强对小孩们的身体健康方面关心。心得体会学习任务的加重，小孩的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防小孩生病。要明白，此刻一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让小孩的睡眠不足，到必须的时间提醒小孩休息，严格控制好电视的收看，电脑的使用时间。

　　3、加强对小孩的课外时间管理。平时看到小孩晚回家，必须要问清原因，有必要打电话与教师联系。千万不能留下管理上的空白。因为此刻压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应当叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与教师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对小孩的活动有一个全面的了解掌握。

　　4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有可能有时要留校补作业，在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。

　　六年级家长会班主任发言稿（四十）：

　　各位家长、教师，同学们：

　　早上好！

　　岁月如梭，一晃六年的时间过去了，再过二个月的时间，同学们就将结束小学生活，成为一名光荣的中学生。我为同学们的长大感到由衷的高兴，在此，我代表学校向你们表示热烈的祝贺！同时，我们应当感觉到，和我们的慢慢长高、变得更强壮同时发生的，还有你们的父母和教师洒下的辛苦和汗水，他们当中有的人已经不在年轻，甚至丝丝白发染鬓霜，然而，我相信，只要你们在奋力、在奋斗，他们就不会放松支撑的臂膀，同学们，让我们用最真诚的掌声感激父母、感激教师一向以来对我们的支持和帮忙。

　　今日，只所以我们要招开这个大会，原因就是我们即将面临人生的第一次考验，小学毕业考试，这是对我们小学六年，学习成果的一个重要检验，同时也是我们进入一个什么样的中学的敲门砖，它是一场关于过去和未来的考试，十分重要，我们必须行动起来，打好学生时代的第一仗。

　　这次考试，从性质上来看，没有什么可怕的，因为小考只是对你学过的知识的一次测验，看你掌握的好不好，主要资料都是一些基础知识，应当记住的和背下来的资料，不难；从升学的角度看，考试结果的好坏将会影响我们的升学选择，考不好的话，会给我们升入中学带来必须的困难，如果成绩太差，可能就会有学校把你拒之门外，包含国科园学校，所以，我们又必须奋力，全力以赴备考。

　　剩下的二个多月时间，我对同学们学习和生活明确提出如下几点要求：

　　1.行为上管住自身，不要放纵，无论在什么时候都不要忘记修行自身的道德。具体来说以下三点至关重要。

　　1）、遵守时间，不迟到不早退按时归寝按时上课。

　　2）、尊敬教师，孝敬父母，一个重要的标准就是，教师打给你父母的电话必须是好消息，做到了这一点你就到位了。

　　3）、遵守学校的纪律，即包含教学区的，更包含生活区的，服从学校的管理，六年级的学生在这方面，应当更严格的要求自身，学校对你们不会有任何特殊政策，直到最终一天。

　　2.在学习上

　　1）、认真听课，勇跃发言。

　　2）、高质量的完成作业，错题必改。

　　3）、记住教师要求背下来的所有资料。

　　4）、每一次考试包含测验都要做到清，达不到100分的，要再做一遍，直到满分为止。

　　小考结束后，我们将面临升学，在此，我以一个国科园家长的身份，动员同学们报考国科园学校中学部，为什么说是以家长的身份呢？因为我自身的儿子今年高三，我爱人是公立重点名校的教师，我的小孩，如果选择他母亲工作的学校能够免费就读，但我最终还是选择了收费的国科园学校，为什么？他从小学四年级进入国科园学校就读，至今已八年有余，我以一个教师和家长的双重眼光，见证了儿子在国科园的健康长大，虽然高考还没有进行，但国科园学校教师对小孩的倾力支持已经让我心满意足，所以，无论结果如何，我和小孩都无悔我们的选择。

　　下头我用十句话总结小孩在国科园学校就读八年的感受。

　　这是一所上操不需要班主任到场的学校；

　　这是一所校服能够穿到100%的'学校；

　　这是一所学生自身做卫生的学校；

　　这是一所每年都有春游和秋游的学校；

　　这是一所每学期都有大型文艺汇演的学校；

　　这是一所一年办二次运动会的学校；

　　这是一所有专门培养艺术类考生的学校；

　　这是一所每年都有清华北大的学校；

　　这是一所出过海南省高考状元的学校；

　　这是一所不是谁都能进的学校。

　　最终这一句话告诫同学们，不要以为xx学校是一所民办学校父母花钱就能够读，我见过了太多小升初的时候，家长带着小孩跑学校，却没有人接收的情景，出现这种情景的原因有二个，首先是成绩太差，第二是行为太差，尤其是行为差，成绩不梦想教师能够帮忙，行为差影响的是别人，这是任何一所学校包含家长们都不能容忍的。

　　所以，最终二个月期望同学们严格要求自身，学校已经通知各班班主任和各科任课教师，在最终二个月表现优秀的，会推荐给中学部的教师，优先录取，表现差的名单也会供给给中学部和招办，一律不予录取，我们真心的期望，小学部走出的每一个学生，无论到什么地方，都是出类拔萃的。

　　最终，感激家长陪学校、陪小孩度过的六年时光，感激你们当初对xx学校的信任，六年级的教师都是我们精心选拔的小学部在教学上的权威，也许我们本事有限，但，为了小孩们的前途和未来，我们愿意竭尽全力与同学们一道迎接挑战！

　　祝同学们马到成功，祝家长们周末愉快！

　　六年级家长会班主任发言稿（四十一）：

　　大家好！首先感激各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自我的小孩都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位教师不期望自我的学生有出息呢？一个小孩的长大，不是光靠学校才能够做到的，仅有家校构成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一齐交流如何进行有效的家校配合是十分必要的。

　　异常是此刻，你们的小孩已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。所以说，这几年的学习，在小孩的一生中都具有关键的作用。

　　召开这次家长会的目的是为了加教师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的小孩在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了小孩”，这是我们教育的一个根本出发点。

　　大部分同学成绩都有了提高，并且，成绩的提高也是十分明显的，大多数同学都能进取学习，专心听讲、认真完成作业。但也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。

　　一个小孩的长大，离不开家庭教育的力气，为此，对各位家长提出如下提议：

　　1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师坚持一致，给教师予以进取的配合与支持。给小孩多一点关心，让小孩享受家庭的温暖。小孩是家庭的未来和期望，再忙也不要忘记给小孩予以关爱。要经常询问小孩的学习情景，了解他们的所想、所惑；要多倾听小孩的心声，了解他学习上的困难，并给予帮忙。

　　2、要重视心理健康，给予小孩自信心。有些家长对小孩的身体备加呵护，却无视了小孩的心理健康。学习需要付出艰苦的奋力，所以要培养小孩坚韧的性格和顽强的毅力。要关注小孩对学习的态度，经过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的职责感。

　　3、加强对小孩良好学习品质的培养。对待自我小孩的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。此刻许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要明白，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高必须要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何能够放松的时机，良好的品质就容易养成。

　　4、加强家长与教师的联系。因为教师工作很烦琐，不必须每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动经过和亲自来校与教师联系，了解小孩的情景。以及和教师及时沟通自我的想法。我相信经过我们大家的奋力，所有的小孩都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的提高。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段

　　5、加强对小孩的课外时间的了解。平时看到小孩晚回家，必须要问清原因，有必要打

　　与教师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对小孩的活动有一个全面的了解掌握。此刻有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就异常的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。能够看出星期天，小孩在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

　　清原因，有必要打与教师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对小孩的活动有一个全面的了解掌握。此刻有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就异常的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。能够看出星期天，小孩在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

　　家长都期望自我的小孩学习好，并不惜花费很多的精力和财力，那么怎样才能促使小孩的学习提高呢？最主要的就是指导小孩养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅仅是一种智力活动，并且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

　　学习习惯包括许多方面的资料，家长应着重从以下几个方面进行培养：

　　第一、要教育小孩学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对小孩来说是比较抽象的。家长假设不加指导，小孩自我是很难做到的。由于精力充分、好奇心和好胜心强，小孩们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多小孩甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要小孩早睡早起，早晨起来后做操、晨读，午时放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给小孩规定一些具体任务，并使这些活动为小孩理解，逐渐成为习惯。

　　第二、要教育子女养成独立完成作业的`习惯。做作业是加深知识理解、稳固教学所得的主要方式，有些小孩不愿下功夫自我做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为此刻家长素质提高了，能帮忙小孩解决作业方面的问题。这样的小孩即使每一天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长必须要让小孩从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对小孩做作业约法三章：

　　1、练习中经过自我奋力能做出来的，不要问别人；

　　2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，之后自我思考，争取独立完成；

　　3、对于自我实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自我对于题目的理解，说清自我在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：经过对疑难问题的“诊断”，从小孩的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发小孩从中悟出道理。家长可选择一些与小孩的难题相似的题目做示范剖析。

　　第三、要帮忙小孩掌握科学的学习方法。小学阶段是学习方法坏比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导小孩学习方法有很多，不一一讲，其中最主要的是：课前要预习，先大致阅读一两遍课文，对教师要讲的资料略知一二，所以，预习是我们作业的重要之一。

　　第四、要帮忙小孩克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些小孩已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自我检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响小孩的学业长进，家长必须要和教师互相配合，帮忙小孩克服。

　　克服上述毛病的基本方法是，让小孩养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　各位家长，小孩的长大与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身奋力。仅有三股绳拧到一齐，小孩们才能创造出一个灿烂的明天。家长、教师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进小孩健康的长大！

　　六年级家长会班主任发言稿（四十二）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好。

　　作为班主任，我首先代表我和所有任课教师，对各位家长的到来表示深深的感激。感激你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

　　一个小孩的长大，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是十分必要的。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自我的小孩最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮忙小孩渡过小学阶段的最终一个关键时期，使小孩顺利迈进中学。今日我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情景向各位家长作一汇报。

　　一、六年级学生心理特点

　　六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听教师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表此刻这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

　　1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的本事尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情景的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

　　2、对异性的关注。期望异性关注自我并受到异性喜爱，喜欢和异性在一齐。我们常常会见到这样一些现象：有女小孩在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女小孩的喜爱;与男小孩交往，女小孩更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男小孩的注目。在异性方面表现自我，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

　　3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，异常是由于抽象思维逻辑思维本事的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，并且渐渐构成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的本事也得到了充分发展，初步构成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的本事尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

　　4、学习方面：随着年级的增高，小孩们的知识学习广泛了，资料增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不一样学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对小孩的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，小孩肯定会觉得辛苦。在小孩有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不奋力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们经过奋力、勤奋得到的提高要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有期望。

　　5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，所以不怎样听从教导比较难管。

　　这就要求教师和家长一齐要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的`心理发展。要和学生一齐分析问题解决问题，使他们有一个平和而又活力的生活，使他们享受长大的欢乐。

　　二、班级总的情景介绍：

　　进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真，团体荣誉感很强，有些家长对小孩的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。

　　下头就管理班级的一些思路和我了解的一些情景向各位家长做一下汇报：

　　1、尽量让每个小孩都有锻炼的机会，让每个小孩都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼小孩的机会，我的目的是让每个小孩在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自我。

　　2、秋季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，午时此刻2点10到校，放学时间是4点30。(提醒：中午别让小孩来的太早，)

　　8、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些小孩的家庭作业，期望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着小孩大发雷霆。他毕竟是小孩，贪玩和自制力差，再加上一向就没有构成良好的学习习惯，小孩成绩不好，有你家长的职责。恳请各位家长多关心一下我们的小孩，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地长大。

　　3、学生的家庭教育。

　　我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.小孩的年龄大了，有了自我的主见，有了逆反心理。

　　六、他山之石，共同分享

　　我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条提议，这些提议不仅仅是对你此刻有启示，对你小孩进入中学后的教育也是很有帮忙的。我在那里也推荐给大家：

　　1、尽量多表扬。小孩具有必须的自信心，才乐于学习。

　　2、多关心小孩的学习资料和实际提高程度。

　　3、经常制定几个易于到达的小目标。这可使小孩觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

　　4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让小孩练习。例如，制定旅游计划时让小孩从书中查找地名、路线、测量距离等。

　　5、帮忙小孩树立职责心。让小孩学会洗碗、整理自我的床铺、用具，尽到自我的那份职责。

　　6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，小孩就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

　　7、尽量不要在小孩面前议论教师。尤其不要在小孩面前贬低教师，不要说“××教师课讲得糟透了”、“××教师太爱管闲事”等等。

　　8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今日所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

　　9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致小孩缺课。

　　以上几点是我个人的几点体会和提议，期望能给各位家长带来一点启发和帮忙，期望在今后的日子里，我们共同奋力，共同教育好我们的小孩，使他们都能健康地长大。

　　最终，再次衷心的感激各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。

　　大家好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感激!这说明大家对自我的小孩都十分关心。既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的小孩---我们的学生教育好。

　　一、召开家长会的目的

　　各位家长，随着时间的流逝，小孩们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

　　俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段小孩的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自我的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了小孩，为了小孩的一切!”所以我相信，我们今日的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功!

　　尊敬的家长们，父母是小孩的第一任教师，小孩的长大需要我们学校和家庭的共同奋力。为此，我特向你们提出以下几点提议：

　　1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让小孩感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

　　2、不可过分注重分数。家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否定小孩，对于一个不可能得高分的小孩反复强调分数，势必使小孩陷于自卑。而小孩的自我否定，不仅仅会使其学习成绩进一步下降，小孩未来的整体发展都会受到妨碍。3、多些鼓励，少些攀比。我们家长切不可盲目攀比，老是拿小孩跟班级里更优秀的小孩比，这样会让小孩产生逆反心理，对学习失去信心。在小孩提高时或失败时，我们要多鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对小孩产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。

　　4、创造良好的家庭氛围。家庭成员关系和谐、充满关爱，会对小孩产生进取的影响，提高学习兴趣，否则，小孩缺乏安全感，学习态度将变得消极。同时，我们要为小孩的学习供给一个良好的空间。

　　5、多与教师交流沟通。要经常向班主任和任课教师了解学生在校情景，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同配合，共同教育的目的。

　　6、要配合教师的工作。首先，大家要相信教师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好您的小孩，我们的学生。此外，你们的家庭教育要配合好学校教师的教育，不要一味以为教育是教师的事情。

　　7、最重要的——学生的安全教育问题。(交通、饮食、卫生等安全)(1)作息时间。请家长朋友们严格控制小孩的上学放学时间，杜绝出现意外事故。

　　(2)严禁学生下塘下河洗澡。

　　(3)有事必须请假，不准小孩不经家长同意私自到同学或亲戚家玩各位家长，你们的小孩需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的小孩，让我们共同奋力吧!

　　六年级家长会班主任发言稿（四十三）：

　　各位家长朋友们：

　　上午好！

　　感激家长参加会议。学期过半，今日利用这个时间交流一下我班同学半学期以来的学习情景和生活情景。

　　抛开学习不说，我们班的每个小孩都十分可爱，让人感动。拿昨日午时为例，我请五组值日生留下帮忙布置教室，但有那么多的同学都找各种“借口”主动留了下来，帮忙打扫卫生，发试卷，送感恩信。同学们都很认真，一向干到天黑。同学们都愿意为班级多尽一份力，也是期望他们的感恩信能感动家长，所以，请各位家长回去后必须要向小孩表达谢意，感激小孩的这份纯真的感情。另外还要表扬为班级做出贡献的其他同学，如郑泽松同学看教师嗓子不好，主动帮教师买来话筒；谭天宇同学在国庆红歌会时让父亲帮我班买来小红旗，寇登坤同学为教室门口买来小地毯，李煜星、赵亮炜五年级时为班级贡献抽杆夹，还有其他同学不一一列举，在此向这些同学及其家长表示衷心的谢意！

　　下头重点谈班级的情景。

　　首先，两极分化越来越严重

　　低年级主要是一些十分基础的知识，多数同学考试都能拿双百。三年级开始，除了掌握基础知识以外，开始有一些比较“活”的题目，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时课上的许多知识点不仅仅要听懂还要及时复习，牢牢记在脑子里，而不能像听故事一样听完就忘了，所以要求学生课前要预习（阅读全解），上课做笔记，课后复习巩固，之后才是作业（典中点、基本功要求闭卷答题）。此外还要学生拓展思维，运用讲过的方法解决一些没见过的新问题（课外阅读题）。还有作文，考查小孩的审题、选材、语言组织、文面书写等各方面的综合本事。对于阅读本事缺乏的同学，作文就更是难于上青天了。所以，学生之间的成绩就逐渐拉开了档次。这次期中考试，我班语文最高96，最低34。学习好的＇，构成良性循环；反之，恶性循环，导致两极分化。

　　其次，学生的学习习惯和学习态度存在着极大的差异。

　　班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，学习进取主动，所以作业速度很快（例如：韩浩宇王雨薇、齐柏惠、杜可萱、穆柯霖、赵子晗、郭坤浩、康玉萌、刘宸萌、刘晟敏等）。可同时也有13学生，上课的时候不守纪律，随便说话，自我约束本事极差。你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、？？嗦。改作业，没有教师督促，就记不得，改的时候，教师不在面前，他就改正不完。（学习习惯、态度差的同学：牛莽原、袁崇宇、崔博文、冯佳志、齐若璇、连子龙、王怡彬、刘兴正、王云冲、田恬、彭浩、赵亮炜等。）正是因为小孩学习习惯和学习态度上的差异，而造成了学习效率的一种差异。就拿作业来说，同样的作业，有些小孩二三十分钟就做完了，有的要做两个小时甚至三、四个小时。穆柯霖考前复习时说上完课外班，8点左右就写完作业，有的家长反映小孩作业到十点以后。我们允许个体之间有差异，可是差异太大时就要反思：是不是小孩在学习态度上有问题。学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内因之一。刚才我们看了小孩在课堂上的录像片段，这是小孩的真实生活写照，请家长针对小孩的具体情景，对小孩给予表扬或批评教育。

　　第三，家庭的重视程度有差异。

　　每个小孩都是家中的`心肝宝贝。在生活上，父母对小孩是关怀备至。可是，对于小孩的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。大多数家长十分配合教师的工作（如xx等）。但也有例外。比如：作业要求家长签字，签字的目的，一是证明小孩已完成作业，二是帮小孩检查，一对一纠错、辅导效果好。可是，家庭听写作业家长签了名，可我检查时，却总会发现有的小孩有明显的错误。还有；背诵课文，家长签过字了，可是在我面前过关的时候结结巴巴。其实这些家长是在给小孩潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息。有个别家长对小孩的成绩更是不管不问。个别家庭作业从来不做，第二天检查都是空白。再如爱心公益活动，多数同学很进取，家长也十分支持，但有的学生根本无动于衷。小孩的爱心如何培养？这是否有家长的因素在里面？（本次爱心捐赠棉服活动，未参与的同学有xx等）

　　众所周之，一个小孩的长大，需要学校、家庭的合力。所以期望我们有些家长不要指望把小孩往学校一送，就没自我什么事情了。不要用忙碌没时间作为不管小孩的借口，攒钱不如教子啊！初中家长会，一位重点班的班主任将家长签字的作业直接打勾，说“家长放心，我当然放心”。可我们每次的家庭听写，我还要一一过目，将共性的问题重新纠正。很被动，效果也不好。家庭作业期望家长能认真监督检查，每项签字，严格要求，书写、作业质量可是关要求重写，不要手软。

　　这三点在班级中的反映，就是上课秩序不好，小动作多，随便说话，听讲效率低。作业完成情景不好，事倍功半，教师累得要死，班级秩序不见改观，学生成绩难提高，好习惯养不成。将来受害的还是学生自我和你的家庭。期望引起高度重视！

　　给家长一些提议和要求：

　　1、做一个认真、严格、负责的家长。对小孩，不要说管不了。教师说请家长，小孩也害怕。家长要想办法，要有必要的手段。注意小孩行为习惯、做人品质的培养。不要袒护小孩、为小孩讲情；要和学校拧成一股绳，构成合力。让小孩做事情，在此过程中培养小孩的职责心、自立意识和自理本事（表扬杜可萱）。

　　请家长每一天坚持检查小孩的学习情景，及时查漏补缺，做到坚持不懈，检查完作业后签字。作业不合格（不整洁，错题多）的要求重来。

　　2、移动校讯通，争取加入，方便沟通。家长要能第一时间看到教师给你的信息。

　　3、加强与教师的联系和沟通。有对学校、班级工作或教师本人不理解的要主动沟通，避免不必要的误解及麻烦。经常沟通，有效的交流能让你更加了解小孩，明白怎样帮忙小孩，有助于小孩的健康长大。

　　4、多与小孩交流，多关注小孩在校学习生活情景，常检查小孩的作业。看到小孩试卷的时候，别光盯着分数，期望你能帮忙小孩一齐分析错误原因，薄弱环节，找到下一步奋力的目标。不定时查验学生书包，看里面都是什么，有没有不是自我家的东西，如有要追查来源，跟教师联系；有没有不该带的书籍、器物（火柴，打火机，刀具）。限制零食、零花钱，不要养成大手大脚花钱的习惯。

　　5．关于迟到。周一升旗总有几个学生迟到，不带红领巾，或背着书包站在队伍里，或被拦在大门口，都有理由，又都是借口。明白经常堵车，为什么不提前几分钟？周日晚睡觉前，为什么不整理好自我的东西？家长要想办法，杜绝迟到！

　　6．带手机问题。小学生没有必要带手机，一是不安全，容易被坏人盯上；二是使用手机玩游戏、上网；三是学生间攀比。一般情景，争取不带，特殊情景，请家长写出书面申请。

　　7．上网聊天。许多同学都上网，玩游戏聊天，有的还没放学就约好了上网的时间，还不见不散。在课间交流游戏心得。聊天，无实际意义，语言低俗不堪，耽误学习。文本聊天（xx等）。学生上网要有家长陪伴，尽可能不玩网络游戏，容易成瘾。

　　8．多读课外书，对语文、作文、一生长大都有帮忙。杨红樱系列不适合高年级同学；杜绝龙珠等漫画。推荐曹文轩系列，（表扬xx母亲）。家长帮小孩选择图书，亲子阅读，多交流。教育小孩阅读分场合，分时间。关注教师推荐的书目。作业：为提高阅读水平和对文章的概括总结本事，积累好词好句，提高习作水平，使用《魅xx》

　　9．考试分析：总体情景不错。多复习，勤复习效果好。除阅读题和习作，其他题都不应当失分。部分书写潦草，不良习惯已养成，纠正花费时间，但必须纠正！（看照片）概括本事差不仔细审题，作文跑题（xx等），语言罗嗦、流水账。（讲解评分标准）课文背诵个别同学掌握不了。加强复习，学会方法，勤于练习。两极分化现象严重，尾巴太大，部分同学不求上进。作文水平差的（——6分以上）、平均分（82．7）以下的同学，家长要想办法，一周内拿出措施方案。期末考试见成效。争取在上初中前这多半年来赶上来，否则到初中会被淘汰！

　　10．青春前期。关注思想动向、心理卫生和健康。教育学生，男女生如何正确交往。

　　11．甲流防控：要重视。每一天早晨测体温，家长记录签字。（最好是体温记录本）对自我小孩负责也是对别人小孩负责。有流感症状，进取就医，居家休息治疗且每一天汇报小孩的情景和体温。

　　离升入初中仅有多半年的时间了，家长比我们着急，但光着急没用，要想办法，培养小孩的好习惯，提高小孩的学习水平和综合素质。小孩是祖国的未来，更是一个家庭的期望和全部寄托，让我们齐心协力，共同托起明天的阳光！

　　感谢大家！

　　六年级家长会班主任发言稿（四十四）：

　　尊敬的家长朋友们：

　　大家好！

　　十分高兴在这六年级这一年又能够再次见到大家，同时十分遗憾这是我们小学阶段最终一次的家长会，这也是我们最终一次以家长会的形式交谈，我们以后恐怕也不会有这种机会了，所以我对于最终一次家长会的准备也是比以前付出了更多的奋力。

　　还是和往常的家长会一样，我首先还是向家长朋友们对我们这段时间内，我们班取得的学习成果以及学习情景作一个简洁的说明。关于我们这段时间内的学习情景，我们班这次的总成绩，在我们六年级整个年级中排行第四，虽然没能够进入前三，可是还算一个比较优秀的学习成果。值得一提的是我们班这次的各科的平均分，在整个六年级里是排行考前的，这说明我们班班内的分数差距很小，没有异常拖班级后腿的同学。

　　在六年级的最终一个学期里，出现这样的分数情景，也是让这个作为班主任的感到十分的欣慰，这也预兆着我们班在小学最终一次考试中表现的不会太差。同时这也说明我们在之后的升学情景也会到达我预期的效果。可是这些东西实习的前提是，同学们在最终的半个学期里，依旧坚持这样的学习方式。同时在这个过程中，我们需要家长对小孩的学习管理要比以前更严格一点，也期望各位家长能够理解我，对于我们班同学的升学要求。

　　在这上半学期里的.学习成果，我们班这次有一些同学的分数，已经超过了我们这个地区重点初中学校的分数线，在此我对这些同学做出表扬，同时也要对他们的家长提出表扬，因为你们家长的家长工作做的好，才让自我的小孩取得如此喜人的成绩。同时我也告诫同学们在下半学期里继续稳住阵营，在之后的考试中，不因为这次考试的成绩而知足，继续为了更好的初中学校而奋斗奋力。我们班还有一些同学的成绩能够有更好的表现的，所以我期望这些同学的家长朋友们，能帮忙他们自我的小孩做好心理工作，让他们在之后的考试中不失自我的真实水准。

　　最终，对于我最终阶段的班主任工作向大家做出一个计划，我在最终的下半学期里，不会在要求同学们大力提高自我的分数，而是坚持我们每一位的同学现有的学习状态。同时在下半学期里，我也会格外照顾到班上同学们的情绪，让他们在最终告别的时间里，不会产生一些对自我不利的想法。同时自我也会在班主任的各个工作方面上，更加严苛的要求自我，和同学们一齐奋力做好最终的班级工作。

　　六年级家长会班主任发言稿（四十五）：

　　尊敬的家长朋友们：

　　大家好！

　　十分高兴在这六年级这一年又能够再次见到大家，同时十分遗憾这是我们小学阶段最终一次的家长会，这也是我们最终一次以家长会的形式交谈，我们以后恐怕也不会有这种机会了，所以我对于最终一次家长会的准备也是比以前付出了更多的奋力。

　　还是和往常的家长会一样，我首先还是向家长朋友们对我们这段时间内，我们班取得的学习成果以及学习情景作一个简洁的说明。关于我们这段时间内的学习情景，我们班这次的总成绩，在我们六年级整个年级中排行第四，虽然没能进入前三，但还算一个比较优秀的学习成果。值得一提的是我们班这次的各科的平均分，在整个六年级里是排行考前的，这说明我们班班内的分数差距很小，没有异常拖班级后腿的同学。

　　在六年级的最终一个学期里，出现这样的分数情景，也是让这个作为班主任的感到十分的欣慰，这也预兆着我们班在小学最终一次考试中表现的不会太差。同时这也说明我们在之后的升学情景也会到达我预期的效果。但这些东西实习的前提是，同学们在最终的半个学期里，依旧坚持这样的学习方式。同时在这个过程中，我们需要家长对小孩的学习管理要比以前更严格一点，也期望各位家长能够理解我，对于我们班同学的升学要求。

　　在这上半学期里的`学习成果，我们班这次有一些同学的分数，已经超过了我们这个地区重点初中学校的分数线，在此我对这些同学做出表扬，同时也要对他们的家长明确提出表扬，因为你们家长的家长工作做的好，才让自身的小孩取得如此喜人的成绩。同时我也告诫同学们在下半学期里继续稳住阵营，在之后的考试中，不因为这次考试的成绩而知足，继续为了更好的初中学校而奋斗奋力。我们班还有一些同学的成绩能够有更好的表现的，所以我期望这些同学的家长朋友们，能帮忙他们自身的小孩做好心理工作，让他们在之后的考试中不失自身的真实水准。

　　最终，对于我最终阶段的班主任工作向大家做出一个计划，我在最终的下半学期里，不会在要求同学们大力提升自身的分数，而是坚持我们每一位的同学目前的学习状态。同时在下半学期里，我也会格外照顾到班上同学们的情绪，让他们在最终告别的时间里，不会产生一些对自身不利的想法。同时自身也会在班主任的各个工作方面上，更加严苛的要求自身，和同学们一齐奋力做好最终的班级工作。

　　六年级家长会班主任发言稿（四十六）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！我是六3）班的班主任林教师，也是班级的数学教师。首先，我代表学校感激你们对召开家长会的支持，其次，我代表任教六3）班的每位教师感激你们对学生教育的重视，第三，我代表在座各位的小孩感激你们对他们长大的关注！

　　一.召开家长会的目的

　　小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，也是小学与初中的接轨点。今日我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段小孩的心理、生理、学习等方面特点，加强学校和家庭的联系，交流教育的理念，帮忙家长能更好地了解自身的小孩并教育好小孩。总之我们的共同目标是：“一切为了小孩，为了小孩的一切！”

　　二.介绍班级的基本情景

　　但同时，班级中还有不少的问题，这也是我作为班主任期望家长能配合教育小孩的几个方面。首先是个别学生对课堂纪律缺少自律性。我们应当教育小孩对每一门功课都持有认真学习的态度，家长的头脑里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。教育部门对科目的设置是为学生德、智、体、美、劳的全面发展，这也是学生以后从学校走入社会所必需的综合素养之一。所以家长也应帮忙学生长大为一个全面发展的人，而不应急功近利一味追求分数。第二是个别学生的卫生习惯异常差。学校从这个学期开始全面禁止带零食，吃零食，也异常重视学生的卫生习惯，要求学生不能乱涂乱刻、画，不能乱扔果皮纸屑；我们班级就有个别学生异常爱吃零食，是偷偷摸摸背地里吃，更甚的是到处扔的糖果纸让你查不出来是谁做的，我异常佩服这个学生的高明之举动；也有个别学生把自身的纸屑偷偷的扔到别人的位置上，为了逃避我让他们捡纸屑的工作；还有的学生指甲留得很长，还很脏，喜欢往抽屉里塞学习用品，好让自身背的书包简便一些。以上的.几点都是需要家长配合去了解和教育的，感谢并辛苦你们了！

　　三.我的期望

　　我个人认为教育不只是学校和教师的职责，社会和家庭也担负着同样的职责。教育的资料除去知识，品德与行为的养成更为重要。小学阶段也是学生养成好的学习习惯和行为习惯的重要时期。遗憾的是，六年级了，我们的小孩表现的并不好。他们总是有升国旗时还交头接耳的，有不自觉完成作业的，有随地乱扔纸屑、有逃避值日的，有在回家路上玩耍后迟归的，有周末出去玩不和家长打招呼的，有课堂上找同学说话不认真听讲的，甚至有拿别人钱的，有做错了事情死不承认的，有经常出入网吧的等等。这些《小学生日常行为规范》里的种种行为有发生在自身小孩的身上吗？你在家里怎样处理？各位都是工作繁忙的人，我也总是这样找理由，但我期望接下来的你和我就算再忙，也要彼此交流小孩的这些行为问题，并能奋力帮忙小孩构成不错的行为习惯。

　　关于学习，我觉得我们班级的学生都太过于依靠教师了，他们对学习缺少自身的思考。似乎不是学生爱学习而学习，而是教师或家长想他们学而让他们学。不管是哪门功课，要想学得好，都要学会勤于动脑，多问为什么，而不是等待教师的答案。大脑的懒惰是造成学生学习问题的最大原因。所以家长要帮忙小孩养成思考的习惯，为小孩树立勤于思考的榜样。六年级这一年，学生学习的压力也不小，本学期有瑞安市语文和科学统一考试，下学期有数学和英语统一考试；另外六年级的学生开始要进入青春期，来自人际交往的压力也在逐渐增多，可能会出现一些学习的焦虑和与人相处的问题，真心的期望家长们能多关注小孩身体的健康和心理的健康，配合学校帮忙小孩养成好的学习习惯与行为习惯，奋力学习，争取优异的成绩。你们的小孩，也是我们的小孩，让我们一齐付出奋力，为我们的社会培养合格的公民和优秀的人才吧。

　　四.家长提问，班主任解疑

　　请家长关于教育的问题自由提问，由班主任作解答。

　　六年级家长会班主任发言稿（四十七）：

　　各位家长：

　　午时好!

　　今日，为了小孩们的健康长大，我们又在此相聚，共同探讨一下对小孩进行教育的对策。家长、教师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的小孩，我们的学生教育好。

　　一、工作回顾。

　　开学以来，针对我班的实际情景，进一步加强了学生的学习习惯和行为习惯的培养。

　　班级的各项工作，包括学习、管理、品德教育等多方面，搞得有声有色，每一位学生都在各自的基础上有了不一样程度的提高，这令我欣慰。进入六年级，学生都有了较大的提高，能称得上是一个团结上进的班团体，大部分同学都能够认真学习，进取参加学校的各项活动。三跳运动会虽然没有得奖，但也比往年有了提高!

　　在学校组织的语文抽考和单元练习中，学生都能尽自我本事，最大限度的发挥，每一位同学都能收获提高。在那里我就简单介绍一下期中考试情景，(略)这份试卷综合性比较强，成绩比较客观，能够代表小孩此刻的实际情景，家长可根据这次成绩研究学校。

　　二、了解小孩的思想动态，扎实地做好教育工作。

　　班里的小孩性格各异，但都有各自的优点，同时也存在着一些缺点和问题。很多小孩是可爱的，进取要求上进的。有的小孩学习认真;有的小孩热爱劳动，教师交代的事情做得有板有眼;如：有的'待人有

　　礼貌，或者能进取参加各种活动;有的小孩很聪明，但贪玩甚至懒惰;有的小孩成绩优异，但心胸狭隘，骄傲自大;有的不懂得如何与人相处，不懂得料理自我的生活;也有的惧怕劳动，缺乏同情心。班上的现状是被一种消极情绪所影响，学习好的只顾学习，成绩不好的放弃奋力。

　　作为小学毕业班，六年级是十分关键的一年，也是十分复杂的一年。作为学生来讲，不少学生都逐步进入青春发育期的初期，心理、生理等方面都开始发生变化。小孩们身体迅速发育，心理上则处于断乳期，小孩们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。他们渴望被理解，被尊重，可是很多问题又羞于启齿。而小孩们是否能顺利度过这个转折点，就需要我们大家的奋力。六年级的小孩，已经有自我的一些主见了，给他们一些限制是必要的，但过分的限制，在小孩心中反而会有逆反情绪。和他们开诚布公地讲一些必要的原则，女小孩多引导她们如何更好地保护自我，男小孩要多引导他们不去伤害别人也不伤害自我，这才是我们应当做的。

　　下头请家长代表发言介绍自我的家庭教育经验。

　　三、关于语文学习。

　　对于小孩在学校的情景，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待小孩的学习成绩，我认为主要看小孩有没有尽到奋力。小孩的学习成绩好坏，受制于许多方面。不一样地区、不一样学校、不一样班级的小孩，会因为不一样的学习条件产生不一样的学习成绩。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不一样，以及个人的理解、反应、理解本事的

　　不一样而成绩有好有差。可是，在相同的条件下自我与自我比，越是奋力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不必须会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不必须有收获，可是，不耕耘肯定没有收获!所以看待小孩的学习不能只看他得了多少分，在班里排第几名，而是要看他尽到了奋力没有。如果小孩没有尽到奋力，说明小孩的学习成绩还有潜力可挖，但如果小孩都已经尽到奋力了，哪怕他的学习成绩排在班里后面，做家长的也只能应对现实了。

　　这学期对学生的要求：每一天看一点，每一天背一点，每周写一点。说到看书，或许每一天看一点很多小孩都能做到，我觉得不仅仅是看一些儿童读物，小说。此刻仅看这些书是不够的，提议他们看一些名家名篇、散文。但每一天背一点，能够背背成语接龙，丰富大家的词汇库，每一天只背10个成语，每一天背一首古诗，每月背诵一篇佳作，文化底蕴是靠一点一滴积累起来的，如果平时注重了积累，语文学起来天然是比较简便的。

　　谈谈语文复习：语文主要是基础知识、阅读分析和作文。基础知识50%、阅读分析20%和作文30%。基础知识资料丰富，形式多样。有看拼音写次语，多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等，这些资料紧扣课文，只要时间允许，教师会帮他们进行复习，但对于个别基础不怎样扎实的同学，家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。

　　阅读理解方面学生的差距就很大了，其实这方面平时我们做得也不少，但一些同学存在的问题也不少。最关键的是有的同学不能静下心来读短文，有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题，这是无法做对的。

　　作文是语文知识的综合运用，遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人，写事，写景，状物;应用文有书信。要求学生必须审清题目，明确要求(如只要求写一件事的，不能写两件事。写作对象要搞清楚，选材要新，主题明确、祥略分明、语言通顺流畅，不写错别字，正确使用标点符号等等。)应用文要注意格式。比如写信、启事、调查报告等特殊格式，课上反复强调过了，学生也认为懂了，但在具体操作中又有错。写信的称呼与署名自相矛盾。

　　再谈一谈小升初，学习会尽量争取让小孩参加考试的机会，请家长在家教育好小孩认真对待每次考试，机会对每个人都是公平的。当然，对小孩有更高目标的家长也要把握好校外的考试，校外的考试需要家长自我去打听，我们是不清楚的。还要强调一点，有关学校考试的问题，请不要在群里谈论，这都是保密进行的，比较敏感。

　　最终，再谈一谈安全问题，请家长教育小孩放学后必须要按时回家，如需请假请尽量提前打招呼。还需注意的是，地铁三号线通车后，许多学生没事就去长时间逗留，很不安全，请家长配合教育。

　　以上是今日家长会的主要资料，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感激大家，因为教育好小孩们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。感谢大家。

　　六年级家长会班主任发言稿（四十八）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感激！小孩的教育一向都是我们十分关心的问题，把小孩培养成材也是我们家长和学校的共同职责，共同的愿望。召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够进取参与到学生的教育管理中来。

　　一、班级基本情景

　　我们班共X人。男生X人，女生X人，大部分同学学习比较奋力。经过与学生的交流，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文教师，我对我的学生充满信心。大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但也不可否认，小孩毕竟还是小孩，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师密切的配合起来，共同打造您小孩的完美明天！

　　二、六年级的重要性

　　首先，作为家长，我们应当清醒认识这段时间学习对你的小孩的重要性。第一、小孩们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。此刻到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自我的小孩带着遗憾走出小学校门。

　　第二、这段时间学习关系着你的小孩将来学习的进取性，以及学习的兴趣。如果你的小孩以较好的成绩步入初中，我想他必须会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的。

　　第三、小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了，因为这是你的小孩留给中学教师的第一印象。

　　三、本班存在的问题

　　1、学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严重不够。有些小孩没有意识到六年级毕业班考试的重要性。以为九年制义务教育中学都能上，有的小孩认为我上中学有试教区或以为我上中学的学校爸妈已经给我找好了。故而没有一种紧迫感。

　　2、作业不认真。有些不按时交作业，总是丢三落四的，有些作业准确率低，也不改错。遇到稍难点儿的题目不愿多动脑，就空着不做，检查时问他这题为什么不做？就两个字“不会”，好干脆的回答。平时我们布置作业都写在黑板上，有时个别同学作业没完成，他的回答是“没看见”，这可能吗？这不是没看见，而是没记下，他们太相信自我的脑子，以为能记住，结果回到家忘记有几个作业了。

　　3、学习习惯差，此刻的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明小孩，却没有很好的学习成绩呢？这就是习惯造就的结果。在小学阶段，小孩重要的是培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦构成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有必须的自我控制本事，上课能做到用心听教师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真作业的习惯，如果小孩做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为小孩树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦小孩有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的小孩，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出奋力，他又怎能品尝到更多的成功的喜悦呢？也就是说，要培养小孩认真处事的态度，凡事仅有认真去做了，尽力了，即使没做好，自我不会后悔，别人也不会埋怨。

　　4、静不下心学习。这跟家里所处的环境有关。当我们开着电视看的时候，小孩总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要小孩去学习，他能安心吗？他能静心吗？也许仅有少数个别学习兴趣相当浓厚的小孩能自觉学习。而当小孩看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，小孩就会构成一种学习的习惯。不是有很多家长说，此刻的小孩不愿意看书吗？那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和教师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了小孩，我们要做必须的牺牲，多牺牲一点自我的休息娱乐时间，不要因为自我拼命地工作、挣钱，而忽视了对小孩的关心、辅导以及督促。

　　四、工作思路

　　我们的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生长大发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。我经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好小孩，并告诉他们，教师不看你的过去，只要此刻表现好，在教师眼里就是好小孩，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。并鼓励他们继续奋力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自我付出的奋力能得到公正评价，使他们简便愉快地融合在团体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中构成的。

　　经过这次期中考试，再加上全体师生的共同奋力，班上也涌现出了不少学习标兵及提高大的同学。

　　前十名：略

　　提高快：略

　　教师对学生的管理是很严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，小孩的每一点提高，除了教师的辛勤培育之外，家长的奋力和付出也是至关重要的。所以期望家长也能够进取的配合起来。

　　学期已经过大半，期末考试一晃眼就会来到，我期望家长在这段时间还是要以督促为主，多提醒，根据自我小孩自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠教师课堂上的讲授是远远不够的，小孩必须要回家内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求小孩独立自主得学习会越来越明显的体现，如果此刻就忽视，那将来肯定会掉队的，期望我们家长要引以为重视。

　　学校的教育形式是群体性的教育形式，德、智、体等教育都是群体性的教育，主要是以传授知识，一个教师要负责几十个小孩的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。

　　很多家长都把教育小孩的期望全部寄托在教师的身上，认为小孩只听教师的不听自我的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的`长大和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，小孩最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对小孩的影响是终身的。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对小孩的身心发展具有重大的作用。

　　学校、家庭都是小孩生活学习的场所，家庭教育对小孩的长大起重要作用。所以，教育小孩决不仅仅是学校、教师的事，更是教师、家长、学生三位一体共同的事，仅有三位一体共同奋力，才能培养出真正优秀的小孩。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有关专家指出：“五加二等于零。”什么意思呢？即在学校花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到家里，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育小孩不利的因素，那么仅有学校和家庭携手配合，才能共同创造良好的育人环境。

　　（一）建立良好的家庭环境

　　每个小孩都有一个家，家庭是小孩长大的第一所学校，父母是小孩的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响小孩能否健康长大。并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

　　第一、家长要不断提高自身素质，以身作则第二、要不断创造良好的家庭文化第三、要有良好的家庭心理环境

　　（二）关心小孩的学习

　　一说到关心小孩的学习许多家长必须会说我是很关心的，我每一天都问小孩有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关心呢？我看未必，也许有的家长会说，题目我自我都不会，叫我怎样教，对这些情景，家长应当怎样辅导小孩呢？

　　第一、热情支持第二、认真督促第三、仔细检查第四、进取配合

　　（三）帮忙小孩提高学习成绩

　　有的父母见到小孩学习松懈，成绩一时不够梦想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对小孩进行惩罚。这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高小孩的学习成绩呢

　　第一、抓作业.第二、抓态度

　　第三、关注小孩的学习过程

　　第四、帮忙小孩制定学习计划、确定学习目标

　　（四）培养小孩良好的学习习惯和行为习惯

　　英国有句谚语：行动养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运、命运决定人生。生动的阐述了习惯的重要性，所以家长要从小注重培养小孩的习惯。

　　第一、培养小孩良好的学习习惯

　　第二、注重培养小孩的劳动观念第三、培养小孩良好的行为习惯五、给家长的十条提议：

　　1、针对学生的情景，发现问题及时和教师联系、沟通，支持教师的工作

　　2、多和小孩进行一点必要的沟通和交流

　　3、工作再忙也要抽点时间来了解小孩的学习情景

　　4、多给小孩一点鼓励和信心

　　5、严格管理时间，科学安排时间

　　6、教育小孩养成勤俭节俭的好习惯，不乱花钱

　　7、要用平和的心态去看待小孩

　　8、尽量抽时间多陪陪小孩

　　9、在小孩面前做好表率

　　10、做好小孩的安全教育工作六、对家长的期望：多一份职责，少一份放任多一份鼓励，少一份训斥多一份关心，少一份随意多一份理解，少一份责备多一份赏识，少一份自弃

　　各位家长，小孩是父母心中的阳光，是父母生活的期望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。此刻，你们的子女正处于人生中关键的时期，期望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀父母，请各位家长记住这样的话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。”

　　最终，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。小孩在生活中所学到的，与其生活环境有关：

　　如果小孩生活在批评之中，他就学会谴责；如果小孩生活在讽刺之中，他就学会自卑；如果小孩生活在恐惧之中，他就学会忧虑；如果小孩生活在敌意之中，他就学会打架；如果小孩生活在羞辱之中，他就学会内疚；如果小孩生活在忍受之中，他就学会忍耐；如果小孩生活在表扬之中，他就学会感激；如果小孩生活在鼓励之中，他就学会自信；如果小孩生活在认可之中，他就学会自爱；尊敬的各位家长，为了小孩我们相聚在一齐，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的进取配合。你们的小孩需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，仅有学校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才，为了小孩，让我们真诚携手，共轨同行吧！

　　最终，祝各位家长：

　　家庭快乐、工作顺利！祝你们的小孩，学业提高！感谢大家！

　　六年级家长会班主任发言稿（四十九）：

　　亲爱的父母和朋友：

　　大家好！

　　很高兴六年级的时候再次见到你，很抱歉这是我们小学最终一次家长会，也是我们最终一次以家长会的形式说话。恐怕以后不会有这个机会了，所以我比以前更加奋力的准备最终一次家长会。

　　和往常的家长会一样，我先给父母和朋友简单介绍一下这段时间我们班的学习成绩和学习情景。至于我们这段时间的学习，我们班这次的总分在我们六年级全年级排行第四。虽然没能进入前三，但仍然是一个优秀的学习成绩。值得一提的`是，我们班所有科目的平均成绩在整个六年级都排在考试之前，这说明我们班成绩差距很小，没有拖班级后腿的学生。

　　六年级上学期，这个年级的情景对于这个班主任来说也是十分可喜的，也预示着我们班在小学最终一次考试中不会表现太差。同时也说明我们的进一步学习会到达我的预期效果。可是这些实习的前提是学生在后半学期仍然坚持这种学习方式。同时，在这个过程中，我们需要家长比以前更严格地管理小孩的学习，期望家长能理解我对我们班学生上高等学校的要求。

　　本学期上半年，我们班部分学生的成绩已经超过了本地区重点初中的成绩。我要同时表扬这些学生和他们的父母，因为你父母的父母做得很好，让他们的小孩取得了这样可喜的成绩。同时我也告诫同学们，要在下半学期稳住阵营，不要在以后的考试中对这次考试的结果感到满意，要继续为更好的初中而奋力。我们班还有一部分学生成绩能够做的更好，所以期望他们的父母和朋友能帮忙自我的小孩做好心理工作，让他们在后续的考试中不至于失去真正的水平。

　　最终，我会为我最终一个班主任的工作做一个计划。上学期下半学期，我不会要求同学提高成绩，而是坚持我们每个同学现有的学习状态。同时，在下半学期，我会异常照顾同学的情绪，让他们在最终的告别时间不会有一些不利的想法。同时在班主任工作的各个方面会对自我更加严格，和同学一齐奋力做好最终的班级工作。

　　六年级家长会班主任发言稿（五十）：

　　各位家长：

　　很高兴又跟大家见面了！我是从二年级带着这些小孩一步一步走到此刻的。在这将近4年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，交流小孩的学习情景和思想状况。今日请让我代表学校和班科教师衷心感激你们，感激你们一向以来对学校和班级工作的进取支持。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是十分紧张的，小孩们注定要承受更大的压力。所以我们今日召开家长会，目的是：了解小孩最近的学习、心理情景，以便更有针对性地指导小孩顺利、健康地渡过小学阶段最终这几个月，能够愉快地升入高一级学校。

　　作为班主任兼语文教师，今日我从学生的基本情景、学习行为习惯的培养、思想健康的关注和初中学校的选择等几方面与家长朋友们进行交流。

　　一、学生基本情景及统考情景

　　我们班上有61名学生。从学习方面来看，大部分同学学习很踏实，基础知识也掌握得好，家长大可放心他们在校的学习。从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想比较浮躁，静不下心来学习，或参加游戏。更有一部分同学因为偏科，缺乏学习的信心，只是被动地跟着教师走，所以，必须家校共力，让小孩们树立自信心。上学期我们参加了区统考，我那里说说语文，最高分99.5分，最低分87.7分，平均成绩96.51分。这一成绩的取得，与你们的支持分不开，与小孩们的奋力分不开。

　　二、培养学生良好的学习和行为习惯

　　家长朋友们，我是一位教师，我在想：一个小孩如果仅仅只是学习出色，无异会被社会淘汰，知识很重要，为人处事也很重要，良好的习惯更重要。就拿做家庭作业来说，如果每次都要家长督促小孩才能去完成的话，那小孩就不可能养成良好的习惯，家长时时也不能放心。在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中，学科增多，学生就会感到茫无头绪，无所适从。所以有些学生在小学成绩优秀，到了初中成绩逐渐下降。培养学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家能够从以下三个方面辅助教师指导学生：

　　1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以充足的时间，所以教学进度就比较快。有些学生如果回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢？就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成教师布置的预习作业。预习方面做得好的同学有：张智程、黄翱璘、文玺宇等。

　　2、及时复习的.习惯。知识在头脑中会随着时间的流逝而渐渐淡忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的知识，第二天早自习时我都会要求学生复习，上课之初要考查学生掌握情景。每一单元结束，肯定要复习，让学生进行单元测试。期望家长能在每一天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。

　　3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆第二天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，所以抄作业，不管种种原因，如果没有认真去完成，就起不到巩固所学知识的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避免不了这些现象的发生。作业完成比较好的学生有：冯沂丹、范文馨、胡馨月等。

　　当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个教师都会严格要求学生的，只是期望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。

　　三、做好学生的思想工作

　　考取初中，对于我们大有来说也许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，一天学习下来，有些学生容易感到疲劳。尽管学生在上期末也取得了一丝提高，但却有一半的学生信心不足。所以在学校，我们在平时也多以表扬为主，尽量激起学生学习的信心，期望家长在家能够多鼓励一下小孩。

　　四、约束学生的行为

　　每个学生的心里是绝对想取得提高的，但毕竟是十一、二岁的学生，道理他们都懂，但在行动上却管不住自我。如明白考试不应当抄同学的，但总想看上两眼；

　　明白上网打游戏不对，但部分男同学还是迷上了网吧；

　　明白应当认真完成作业，但总是图速度快，字迹潦草，或者偷工减料。所以，没有家长和教师的监督，学生就会任意妄为。比如，在周末，学生至少应当每一天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业，而不应当堆到周末午时一次性做完。放学时不应当在路上玩耍，当然更不应当去上网。平时忙于学习，周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末能够让学生多看一会儿，但也尽量不超过三个小时。可是，没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好。当然，如果部分学生确实不听，能够制定一个短期目标，如月考必须到达多少，或者在生活上必须怎样做等，以此来约束学生行为。

　　五、关心学生的生活

　　首先要关心学生的饮食。六年级的学生压力更大，好多同学又正处在青春发育期。生活上，如果学生饮食跟不上，影响了身体发育，同时也会影响学习。所以，请家长朋友们能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃，这不仅仅是学生，相信每个年龄段的人都应当这样。

　　六、结束语

　　在这几年时间里，有一部分家长每月都会和我或科任教师联系，关注着小孩的长大。还有家长给我提出了许多宝贵的提议，如曾思宇的家长提出小孩要坚持写日记，还有郭馥鸣的母亲提出的怎样做小孩的思想等等，让我在班级管理和教学中受益匪浅，在此我真诚地感激他们。其实家长和教师就是两股拧到一齐的绳，仅有我们的共同奋力才能为小孩创造一个灿烂的明天。最终，我再次感激家长朋友们能来到那里参加家长会，期望你们的小孩、我们的学生能走出他们人生的精彩！

　　感谢大家！