点面结合场面描述片段（一）：
此刻正在进行接力赛，我班的“先锋”燕子歌跑第一棒，她像一道闪电冲了出去。不好，转弯时燕子歌因为速度太快，脚下一滑摔倒在地。正在振臂高呼的啦啦队都停止了呐喊，焦急地望着地上的燕子歌。不知是谁带头喊了一声：“燕子歌，加油！”随后加油声又一阵高过一阵在跑道上响起。也许是受到了鼓舞，燕子歌忍着痛，咬牙站了起来，一瘸一拐地跑完路程，将棒交到下一个队员手中。同学们纷纷涌上前去，扶的扶，递水的递水，安慰的安慰，每有一句怨言，倒像一缕缕春风拂过。
——孟祥睿《那一次运动会》
点面结合场面描述片段（二）：
场景三：射击决赛场上，清华小姐姐杨倩对战一位欧洲选手。杨倩把脸托在枪板上，脸上嘟嘟的肉都被挤了出来，看起来十分可爱。她全神贯注盯着射击枪上的屏幕，射出近乎完美的一击——10。6分。可欧洲选手更胜一筹，领先0。2分。最终一局，观众们都屏住呼吸，连眼皮也没眨一下。欧洲选手先上场，可能比较紧张吧，枪没拿稳射偏了一点。而杨倩似乎没有受到影响，镇定地端着枪，眼神里露出了坚定，子弹出膛，正中靶心，逆袭成功了！这是奥运会首金，欧洲观众不约而同叹了一口气，而中国观众情不自禁地站了起来、跳跃起来，激动得脸都红了。他们尽情挥舞着一面面五星红旗，眼眶里闪烁着喜悦的泪花。
——何殊睿《奥运会》
点面结合场面描述片段（三）：
运动会场面-片段描述
作者：林思原
运动会开始了，观众台上是一片激动非凡，大家有的挥舞班旗，有的激动地乱跳狂舞，有的大声呐喊：“加油，加油！”
小东同学双手握拳，手不断用力地向前打去，待自我班的运动员跑过时，便吃力地大叫：“1701班，加油！”叫声如海浪翻滚似雄狮，其后小林双手挥舞着旗帜，双脚不可控制地乱踢，大声地喊：“运动员，快跑，你们是全班的期望！”
我也不甘示弱，眉头紧皱，双眼瞪得像玻璃球一样大手，像猩猩一样捶着胸口大声喊：“1702，加油，1702，说一不二！”叫声似万马吼叫，车笛怒吼，脚踩着椅子，无人能敌。
点面结合场面描述片段（四）：
场景一：中国队的跳水是我最爱看的比赛项目，听说这次出战的是一个仅有14岁的小姑娘全红婵。当她站在高高的跳台时，透过电视屏幕，我看到她的脸绷得紧紧的，但眼睛里充满了坚定。她低下头，纵身一跃，现场的观众都盯着空中，再随着那个小小的身影落入水中。全场由寂静突然爆发出一阵阵经久不息的掌声和欢呼声。裁判点评：“全红婵就像一片叶子落入水中，整个动作堪称完美。”当然，这位小将毫无悬念地拿到了一枚金牌。
——朱毅博《奥运会》
点面结合场面描述片段（五）：
教师外出
作者：李宇哲
午时，教师因为有事外出，所以让我们自我管好自我。刚还鸦雀无声的班级，突然变得鸡飞狗跳。
李芳和一群男孩在教室里踢足球，一会踢到这儿，一会儿踢到那儿，椅子和桌子都遭了殃。王明和李丽在一旁下棋，本好好的却一下子因为李的不守规则，两人就争论起来。但事情并没有解决，两人还打了起来，打得对方头破血流。
最为可恶的就是周李，他在桌子上不停的跳跃，翻滚，跑动，还似小猴子似的，一会儿跑到窗台前，一会站在讲台上，一会踩在椅子上，不停的喊着：“看我多帅啊！”话还没说完，就摔在了地上，哇哇大哭起来。
点面结合场面描述片段（六）：
最激动人心的就是拔河，双方摆好了“战斗”的姿势，脚触着脚，身体一齐向后倾斜，双手像钳子一样牢牢抓住绳子，连手背上的青筋都看得一清二楚。随着体育教师一声哨响，比赛正式开始。中间的红丝带，一会儿移向我班，一会儿又移向对方，互不相让。我班的队员一个个红了眼，龇着牙，涨红了脸和对方较劲。一旁的啦啦队挥动手臂，声音喊到沙哑也停不下来。慢慢地，红丝带渐渐向我班移动。最终，队长大吼一声，我们胜利了！
——王冬宇《运动会》
点面结合场面描述片段（七）：
打针场面-片段描述
作者：胡雅怡
“请同学们安静一下，等一会儿会有天心医院的护士来帮忙同学们打预防针。”李教师宣布消息，教室里乱成一锅粥：玩耍的玩耍玩耍，叹气了叹气，尖叫的尖叫。
第一派，“惊呼尖叫”派。“什么？又要打针？打针很疼的啊！”惊呼尖叫派的同学都吓得要命，有几个同学，竟然抱着头大哭起来。另外，平静无辜派的同学就无比镇定。“不就是打个针吗？又不是要他们的命。”他们都看不起第一派的同学，第三派的同学就更是嚣张了。“哈哈，我刚刚得了感冒，不用打预防针！”第三派的同学幸灾乐祸，第一排的同学只能默默理解来自第三派的冷嘲热讽。
点面结合场面描述片段（八）：
升旗端庄的场面
作者：杨沁蕊
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”全班同学紧紧盯着那鲜红发亮的国旗，高高地举起右手，严肃地唱着国歌，一个个神气十足。
我们班的红红同学笔直的站在国旗下方，如同一支神奇的钢笔。她左手闭拢，贴在裤缝，右手高于头顶，头微微上抬，端庄地唱着国歌。她瞪大那炯炯有神的大眼睛，涨红了红润的小脸蛋，看样貌她是多么尊重升旗这严肃的仪式啊。北北同学也不甘示弱，响亮地唱歌，张大了嘴巴，好像一只即将进食的大嘴狮。他就这样获得了同学们震耳欲聋的掌声，所以高高的仰起了头，洋洋得意。
点面结合场面描述片段（九）：
包香凌
今日，教师说要举行拔河比赛，我们班的选手纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。操场上，人群熙熙攘攘，十分热闹。哨声响起，比赛开始了，大家伙儿一齐用力。队长王二虎开始发力了，只见他，两腿叉开，抓紧绳子使劲往后拉，嘴里还大声喊着口号。平时看起来挺瘦弱的王小明也拼尽了力气，脸色涨得红苹果似的。我们班的啦啦队一齐大喊“二班，加油！”。三局两胜，最终一声哨声响起，场上的观众发出了一阵阵欢呼声，我们班赢了！队员们都累得瘫在了地上，人人脸上洋溢着开心的笑容。
点面结合场面描述片段（十）：
比赛场面-片段描述
作者：王媛
每学期一次的“三独比赛”就要开始了，我进入了钢琴候场区。有记谱的，有在空中弹琴的，还有在深呼吸的……整个房间都弥漫着紧张的气息。
思齐选手先是发了一会呆，然后头一颤，眼睛闭着，嘴里迅速地念起了音符；小宇的双手搭在双腿上，右脚打起节奏，随后就不由自主地弹了起来。参赛选手晴然拿出了乐谱，双手捧着记忆着，一面一面，一段一段，一行一行，一个一个的音符。我望了望周边有点不知所措，砰砰的心跳在安静的房间里和雷轰一般，双手在胸口缓缓地上下移动，双腿也开始不停的抖动紧张的，甚至呼吸困难。我奋力让自我平静下来，一边唱着，一边练习自我的比赛曲目。
点面结合场面描述片段（十一）：
考试紧张的场面
作者：何梓妍
发试卷了，整个教室突然由哄闹变成紧张的气氛。
你看东东一手用力地拿着笔，另一手紧紧地握着拳头，咧着牙，额头上冒出黄豆一般的汗珠；丽丽有一道高分题做不出来，急得她的脸憋的通红，我似乎感觉到她在心里默念：苍天啊，大地啊，各路神仙快显灵，快告诉我这道题的答案。
我看了一下墙上闹钟，再看了一下自我的试卷，顿时慌了神，哎呀，不得了啦！虽然我写完了，但我突然发现我错了一题，眼看教师就要收试卷了，我以自我都会怀疑的速度赶完了，可是这字——我连自我都不相信这是我自我写的字——这字太丑了！
点面结合场面描述片段（十二）：
春天生机勃勃
作者：杨宗睿
春天到了，所有的事物都苏醒了，花草树木一齐在草地上狂欢起来。
最引人注目的还要数山茶花了，他迫不及待地开满了枝头，一朵之后一朵，挤来挤去，你推我搡。一阵风拂过，白色的山茶花泛起了层层的波纹，整齐的舞动起来。
桃花也不甘示弱，淡淡的粉色中带有一丝丝白色，原本茂密的她，在微风的鼓舞下，在枝头翩翩起舞，如同在开舞会一般，到处充满了欢声笑语。
小草也从土里看出来，草坪上一片碧绿，宛如一片绿色的海洋，在茂密的草堆，也常有一些陌生的朋友，如美丽的野花，刚苏醒的小动物等。
点面结合场面描述片段（十三）：
大扫除
林佳敏
大扫除的时候，大家都卯足了劲儿，把家里的里里外外打扫个遍，每一个人都很认真负责，全力以赴。
父亲清洗大门，连小缝隙都不放过，小角落也不落下。有些地方太高了，就拿凳子站起来，洗了好几遍后才放心。
母亲擦玻璃时，遇到几颗“小黑豆”。她先用指甲抠挖，再用湿布擦洗，之后哈口暖气，直擦到好像没有玻璃，才满意地笑了笑。
妹妹收拾书包时，先把书包里的东西全部倒出来。再把书包拍了好几下，生怕上头有灰尘。之后用湿巾把铅笔盒擦了一遍，还把每一支笔都试了一下，把没油或者断油的扔进垃圾桶。最终确认每件学习用品干净后，才依次放进书包去。
点面结合场面描述片段（十四）：
运动会场面-片段描述
作者：林思原
运动会开始了，观众台上是一片激动非凡，大家有的挥舞班旗，有的激动地乱跳狂舞，有的大声呐喊：“加油，加油！”
小东同学双手握拳，手不断用力地向前打去，待自我班的运动员跑过时，便吃力地大叫：“1701班，加油！”叫声如海浪翻滚似雄狮，其后小林双手挥舞着旗帜，双脚不可控制地乱踢，大声地喊：“运动员，快跑，你们是全班的期望！”
我也不甘示弱，眉头紧皱，双眼瞪得像玻璃球一样大手，像猩猩一样捶着胸口大声喊：“1702，加油，1702，说一不二！”叫声似万马吼叫，车笛怒吼，脚踩着椅子，无人能敌。
点面结合场面描述片段（十五）：
春天生机勃勃
作者：杨宗睿
春天到了，所有的事物都苏醒了，花草树木一齐在草地上狂欢起来。
最引人注目的还要数山茶花了，他迫不及待地开满了枝头，一朵之后一朵，挤来挤去，你推我搡。一阵风拂过，白色的山茶花泛起了层层的波纹，整齐的舞动起来。
桃花也不甘示弱，淡淡的粉色中带有一丝丝白色，原本茂密的她，在微风的鼓舞下，在枝头翩翩起舞，如同在开舞会一般，到处充满了欢声笑语。
小草也从土里看出来，草坪上一片碧绿，宛如一片绿色的海洋，在茂密的草堆，也常有一些陌生的朋友，如美丽的野花，刚苏醒的小动物等。
点面结合场面描述片段（十六）：
升旗端庄的场面
作者：杨沁蕊
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”全班同学紧紧盯着那鲜红发亮的国旗，高高地举起右手，严肃地唱着国歌，一个个神气十足。
我们班的红红同学笔直的站在国旗下方，如同一支神奇的钢笔。她左手闭拢，贴在裤缝，右手高于头顶，头微微上抬，端庄地唱着国歌。她瞪大那炯炯有神的大眼睛，涨红了红润的小脸蛋，看样貌她是多么尊重升旗这严肃的仪式啊。北北同学也不甘示弱，响亮地唱歌，张大了嘴巴，好像一只即将进食的大嘴狮。他就这样获得了同学们震耳欲聋的掌声，所以高高的仰起了头，洋洋得意。
点面结合场面描述片段（十七）：
考试紧张的场面
作者：何梓妍
发试卷了，整个教室突然由哄闹变成紧张的气氛。
你看东东一手用力地拿着笔，另一手紧紧地握着拳头，咧着牙，额头上冒出黄豆一般的汗珠；丽丽有一道高分题做不出来，急得她的脸憋的通红，我似乎感觉到她在心里默念：苍天啊，大地啊，各路神仙快显灵，快告诉我这道题的答案。
我看了一下墙上闹钟，再看了一下自我的试卷，顿时慌了神，哎呀，不得了啦！虽然我写完了，但我突然发现我错了一题，眼看教师就要收试卷了，我以自我都会怀疑的速度赶完了，可是这字——我连自我都不相信这是我自我写的字——这字太丑了！
点面结合场面描述片段（十八）：
教师外出
作者：李宇哲
午时，教师因为有事外出，所以让我们自我管好自我。刚还鸦雀无声的班级，突然变得鸡飞狗跳。
李芳和一群男孩在教室里踢足球，一会踢到这儿，一会儿踢到那儿，椅子和桌子都遭了殃。王明和李丽在一旁下棋，本好好的却一下子因为李的不守规则，两人就争论起来。但事情并没有解决，两人还打了起来，打得对方头破血流。
最为可恶的就是周李，他在桌子上不停的跳跃，翻滚，跑动，还似小猴子似的，一会儿跑到窗台前，一会站在讲台上，一会踩在椅子上，不停的喊着：“看我多帅啊！”话还没说完，就摔在了地上，哇哇大哭起来。
点面结合场面描述片段（十九）：
热闹的大扫除
作者：彭建凯
今日我们班来了一场大扫除，有的同学拿着扫把卖力地扫着；有的同学拿抹布在窗户上左擦擦，右擦擦，忙个不停；还有同学飞快的擦着黑板，黑板上的粉笔灰像雪花一样，慢慢的落在地上。
这时晓东同学拿着一个硕大的拖把出此刻门口，“让开，让开一点！”他一边说着，一边费力拖起地来，拖出来的地有点像飞舞的蛟龙。思思同学也不甘示弱，他她手拿两把抹布，费力的擦着黑板，汗水向黄河那浑浊的水一样。擦掉的粉笔灰，像怪物一样向她跑过来，她一边躲闪一边擦。边上的那几个同学叫到“好样的，闪电女侠！”思思同学气愤地盯着他们，他们就笑着走开了。这时小呆同学突然叫道“七班七班，打扫强班，人上人也打可是。”班上先是一片安静，过了一会儿，有几位同学笑了，过了一会儿又又几个同学笑了，再过了一会儿，全班同学都笑了。有的捂着肚子笑，有的在地上滚着笑，还有同学一边跳一边笑。
最终大家又安静下来，继续打扫着教室。
点面结合场面描述片段（二十）：
打针场面-片段描述
作者：胡雅怡
“请同学们安静一下，等一会儿会有天心医院的护士来帮忙同学们打预防针。”李教师宣布消息，教室里乱成一锅粥：玩耍的玩耍玩耍，叹气了叹气，尖叫的尖叫。
第一派，“惊呼尖叫”派。“什么？又要打针？打针很疼的啊！”惊呼尖叫派的同学都吓得要命，有几个同学，竟然抱着头大哭起来。另外，平静无辜派的同学就无比镇定。“不就是打个针吗？又不是要他们的命。”他们都看不起第一派的同学，第三派的同学就更是嚣张了。“哈哈，我刚刚得了感冒，不用打预防针！”第三派的同学幸灾乐祸，第一排的同学只能默默理解来自第三派的冷嘲热讽。
点面结合场面描述片段（二十一）：
比赛场面-片段描述
作者：王媛
每学期一次的“三独比赛”就要开始了，我进入了钢琴候场区。有记谱的，有在空中弹琴的，还有在深呼吸的……整个房间都弥漫着紧张的气息。
思齐选手先是发了一会呆，然后头一颤，眼睛闭着，嘴里迅速地念起了音符；小宇的双手搭在双腿上，右脚打起节奏，随后就不由自主地弹了起来。参赛选手晴然拿出了乐谱，双手捧着记忆着，一面一面，一段一段，一行一行，一个一个的音符。我望了望周边有点不知所措，砰砰的心跳在安静的房间里和雷轰一般，双手在胸口缓缓地上下移动，双腿也开始不停的抖动紧张的，甚至呼吸困难。我奋力让自我平静下来，一边唱着，一边练习自我的比赛曲目。
点面结合场面描述片段（二十二）：
刘钰妍
我们班同学拼了命似的跑着，对方也不甘示弱，同学们大声喊着：“加油！加油！超过他！超过他！”跑道上的同学士气高涨，加快了速度，还没有轮到我这一棒就已经把对手甩了八条街。看着以惊人的速度向我奔跑过来的小刚，我的心怦怦直跳。接过接力棒，我就飞快地跑起来。把接力棒交给下一个同学时，我已累得上气不接下气。最终，教师宣布：“二班获胜！”“耶！”操场上响起了同学们的欢呼声。
点面结合场面描述片段（二十三）：
升旗端庄的场面
作者：杨沁蕊
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”全班同学紧紧盯着那鲜红发亮的国旗，高高地举起右手，严肃地唱着国歌，一个个神气十足。
我们班的红红同学笔直的站在国旗下方，如同一支神奇的钢笔。她左手闭拢，贴在裤缝，右手高于头顶，头微微上抬，端庄地唱着国歌。她瞪大那炯炯有神的大眼睛，涨红了红润的小脸蛋，看样貌她是多么尊重升旗这严肃的仪式啊。北北同学也不甘示弱，响亮地唱歌，张大了嘴巴，好像一只即将进食的大嘴狮。他就这样获得了同学们震耳欲聋的掌声，所以高高的仰起了头，洋洋得意。
点面结合场面描述片段（二十四）：
作者：李炎希
有的摇着脑袋，跟着伴奏打拍子；有的立正站好十分的庄严；就像歌曲说的一样，有的跟着动作，表情十分丰富。
点面结合场面描述片段（二十五）：
那是在小学，我们学校举办了一次趣味的拔河比赛。不必说那壮观的场面，也不必说同学们的加油声，就单单我们那跃跃欲试的样貌就让人期待比赛的结果。
我们队都围在一齐商量比赛的对策，喊一的时候用力，二的时候拽绳子，还选了两个胖的人从最终面。
听裁判员的一声哨响，双方队员开始用力拔，"一二，一二"节奏被我们队掌握，没错，我们占了上风，"快了快了，我们胜利在望"听到前面的同学喊到，我们就更来劲了，伴着场外同学们的加油声，我们一鼓作气赢得了第一回合的胜利。
第二回合我们依旧打算采用这种战术，上场前同学们多么期望我们能一举取得胜利，不给对方留任何机会。我们有点自大了上了场，感觉对方不会再超越我们的样貌。没想到却对方找到了破绽，我们大家临时换的战术都不统一，才"马失前蹄"输掉了第二回合的比赛，真的是"关羽失荆州——骄兵必败"啊。这才让对面追回了比分。
此刻1比1到了决胜局了，我们都有一种莫名的紧张感。又开始围在一齐讨论"战术"最终我们找到了每个人都使不上力气的原因，是因为手太滑了。最终我们决定"牺牲"一下了。找来了一些土，我们每个人都在手上擦了一下，望着教师和同学们投来的目光，那是对我们相信与认可，变觉得我们没有理由输掉比赛。第三场刚一开始加油声就荡满全场，一开始出师不利让对方掌握了主权，到之后我们听着大家传来的加油声，让我们斗志昂扬。我们喊着响亮的口号，朝着必胜的方向，前进。一鼓作气赢得了比赛。
比赛结束了，我们队露出了满意而又欣慰的笑容，正在尽情的享受着成功带来的喜悦。
多么难忘啊，拔河比赛！多么精彩啊，运动会！
点面结合场面描述片段（二十六）：
教师外出
作者：李宇哲
午时，教师因为有事外出，所以让我们自我管好自我。刚还鸦雀无声的班级，突然变得鸡飞狗跳。
李芳和一群男孩在教室里踢足球，一会踢到这儿，一会儿踢到那儿，椅子和桌子都遭了殃。王明和李丽在一旁下棋，本好好的却一下子因为李的不守规则，两人就争论起来。但事情并没有解决，两人还打了起来，打得对方头破血流。
最为可恶的就是周李，他在桌子上不停的跳跃，翻滚，跑动，还似小猴子似的，一会儿跑到窗台前，一会站在讲台上，一会踩在椅子上，不停的喊着：“看我多帅啊！”话还没说完，就摔在了地上，哇哇大哭起来。
点面结合场面描述片段（二十七）：
“光阴似箭，日月如梭”，一年一度的长跑比赛又开始了。
瞧！他们缓缓入场，个个精神抖擞，像打了鸡血一样。做好热身准备后，裁判：各就各位——“砰”枪响后运动员个个比老虎猛，比豹子强，像一匹野马，像离弦的箭。他们的汗水洒在跑道上，浇灌着即将开放的成功之花。
比赛中，啦啦队的加油声，惊天动地，震耳欲聋。突然一个运动员摔了一跤，手破了皮，全场忽然肃静，只听见红旗飘动的声音，仅有跑步声。在那一瞬间，他毅然的站起来，继续向前跑那些啦啦队的人没有给其他运动员加油，而是都给那位运动员加油，所有的目光都聚集在他的身上。
他并没有辜负众人的期望，成功获得了第二名。在他那胜利的那一瞬间，全场立刻响起排山倒海的欢呼声，好像那个人是他们班的。
那些没赢的人，他们也并不悲痛，而是欢乐，因为他们从那个人身上学到了许多，和冠军相比更重要的是友谊！
运动会结束后，虽然我们没得到第一，可是很开心，因为尽力了就不后悔，可是没关系，因为还有下一次比赛。准确的说是以后人生中还有许多次“比赛”，要尽心尽力的完成每一次“比赛”只要你尽了你所有的力气，可是还没赢，那也没关系，要继续奋力。
点面结合场面描述片段（二十八）：
秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度秋季运动会最终在同学们的期盼中拉开了序幕。
开幕式开始了，各个班级排成了一个又一个方阵，走在跑道上。走到主席台前时还会大声的吼出自我班级的口号……运动会开始了，运动员们个个充满信心，热血沸腾，生龙活虎。有的在准备跳远，有的在压腿，做着赛前的热身运动。
在红色的跑道上，只听“砰”的一声，运动员们像离弦的箭一样跑着出去，其中我们班的小卢同学遥遥，带着必胜的决心，带着全班的期望冲向终点。她第一个冲过了终点！她赢了！她是第一名！我们全班欢呼了起来！
刚结束完跑步比赛，新的一项比赛——接力赛又开始了。要开始了！我紧张得心都快要跳出来了，发令枪一响，我们班的人连忙跑出去，可是天有不测风云，接力棒突然掉在了地上，我迅速捡起接力棒递给我们班的跑步高手，她像一束光一样跑了出去，扭转局面，我们从倒数第一一下子就成了顺数第一，我们班胜利了，成功获得第一名！那欢呼声简直是震耳欲聋呀！
接力赛后我们休息了一会儿，因为待会儿就要进行拔河比赛了。“准备——”裁判拿着中间的红绳说道。拔河比赛开始了，我们班对战胖子中队六四中队。“一、二、拉！”张教师在一旁大声地喊着节奏。此时，我们的拉拉队也不差，“六二班！加油！”对方突然发力，我青筋暴起，汗如雨下，我们班又回到了最初的显胜状态，那为什么对方这么的胖子，还拉可是我们呢？哦！原先是我们班的大力士金伦州在后面死死的拽住，真是稳如泰山呀！最终，我们班以一分之差赢了！
整个操场充满了热闹的气氛，整个运动会持续了好几天，功夫不负有心人，在这个运动会中，每个班都取得了好成绩。在领导的宣布下，在沸腾的人生中，运动会结束了，期待着下一次的运动会……
点面结合场面描述片段（二十九）：
李姝妍
唉，真倒霉！自行车骑到半路，链条突然掉了。我跳下车子，束手无策。路上，行人来来往往，很多人看我一眼就过去了。我正发愁，一位漂亮的姐姐过来问我：“怎样了，自行车链条掉了？”她一边说话，一边把自我的车停在路边，她看看我的车子，立马动手，很快就修好了。姐姐白色衬衫的袖口沾上了黑色的污点，她也毫不在意。我连忙道谢，她只笑笑就离开了。看着她远去的背影，我的心境久久不能平静。
点面结合场面描述片段（三十）：
在明亮的广场里，街道的另一边，几根水柱冲破云霄，随后炸出一条条水花，这如烟火似的喷泉格外引人注目。几个好奇的小孩径直跑向水花中，有些大人揪着小孩的胳膊好不容易把小孩拉回来；另一些大人却只是站在小孩旁边笑而不语，这可让一旁的小孩更加放肆了。
——彭安琪《喷泉展》