给藤野先生的一封信作文（一）：
藤野先生：
您好！
我与您阔别已经20余载学生对您甚是想念，也不知到您过得怎样样。每当我看见您送我的照片，就回想起在日本留学时的许多往事，您说过的话就会回响在我的耳边，让我感觉到温暖，增加斗争的勇气和力气。
您以往期望我回国后能把我的照片寄给您，我一向没有忘记，可是因为国内的时局混乱不堪，民生凋零，我的心境不好，所以一向都没有拍过照片，也就没有能把我的照片寄给您，可是您的照片我一向珍藏着。先生，我从未忘记过您，我感激您以往孜孜不倦地教导我。您是一盏明灯，永久在我生命的旅程上闪烁着耀眼的光芒。
先生，我当初要放弃学医，您是那么不舍得，我能感受到您对我的爱，感谢。我是爱学医的.，我以往以为只要我学好医学，就能用我的所学的知识造福百姓，之后我发现我错了。在电影中，我看到那些中国人看到自我的同胞被屠杀，却无动于衷，在课堂上您们国家的年轻人看到影片中的中国人被杀大声欢呼，这欢呼声深深地刺痛了我，我再也不能和这样的同学呆在一齐继续完成我的学业了。我发现一个被外国人侵略的国家，最要紧的不是用先进的医学医治民众的身体的疾病，而是先要唤醒那些沉睡的国民，我认为写文学作品是唤醒民众的最好的办法，所以我毅然决定放弃学习医学，开始从事文学创作。先生，您同意我的看法吗？
您问过我，中国女人是怎样裹脚的，那时候我说不清楚，不是因为我不愿意，而是因为我不能够，此刻你对这个问题还有兴趣吗？如果你还想了解，我必须去调查，因为我的长辈中，还有几位是是小脚老太太。
你明白我们中国人是敬重鬼神的，可是您依旧要我参加解剖尸体的活动，教师您是明白的，要做医生是必须要打开害怕鬼神的死结的。说实在的，一开始，我确实很害怕接触尸体，可是我相信日本学生能做成功的事情，我也能做好，不想让您对我失望，所以我每次都坚持解剖尸体。解剖了尸体之后，也没有魔鬼附身的事情发生，就明白世界上是没有鬼神的，即使有，也不用害怕。既然鬼对日本人不能逞能，那么对中国人也耍不出什么花招。您觉得我想的对吗？。
您的名称并不被很多人明白，可是您在我心中是伟大的人，因为您工作很负责。记得您第一次叫我到您的办公室，问我能不能抄您的讲义，因为您担心我是中国人，听不懂日语。我告诉你，我能抄一点上课的讲义，您还是不放心，深怕出点纰漏，因为医学是一门关乎人命的科学。于是，您要求我把自我的讲义给您检查。您每次都是细心地添改我的讲义。正是因为有您的细心教导，我才能顺利经过的考试。您没有因为我是中国的学生歧视我，期望我把先进的日本医学传道中国去。
您教我多让我终身受用的东西。感谢您，先生！
祝您健康欢乐！
您的学生：周树人
19xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（二）：
尊敬的藤野先生：
您好！
离开仙台已有20多年了，您还好吗？十分抱歉，因总感事业无成，所以也就没有给您写过一封信，您不会怪我吧？
当年，我因为觉得中国是个弱国，振奋民族精神势在燃眉，所以我弃医从了文，记得那时，我对您说我去学生物，其实是在骗您的，为的就是不想让您难过，可是，我相信，您必须能理解我这颗爱国之心的对吧？
此刻，我想我应当做的.便是用文学来挽救那些已经麻木的中国人，作为青年应当放职责在自我身上，向前走，把革命的伟大扩大。我十分感激您对我的栽培之恩，要不是您，我可能不会有此抱负，更不会明白关爱是无国界的。
转眼二十载，无数话言之不尽，只愿您能永久健健康康，开开心心地度过每一天！
您的学生：周树人
19xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（三）：
敬爱的藤野先生：
阔别二十年了，别来无恙。
向您写这封信是怀着忐忑而又愧疚的心境的，因为这二十年来，我不曾寄给您一张照相或一封信。不期您能原谅我，只期望还能得到您的消息，以至于以后心中不那么愧疚。
离开仙台的时候，我向您说我已决意去学生物学了，请原谅我那时对您撒的谎。其实那时我已决意要回祖国了。即使那是一个国民麻木，政治黑暗的国家，可是我的心终究还是在那里。
我本是以学医来救国救民的，只是到日本后不久，我便以为学医并非一件要紧事，我需要做的是改变国民的精神。
到仙台之前我曾到过东京，看到中国学生在那里游玩，跳舞时，我的.内心已经受到了触动。到仙台医学专门学校后，看了反映日而战争的影片，片中中国人被杀害后，我周围的那些同胞们还在拍手叫好，我想，我似乎真的该放弃这对于那时的我而言毫无意义的医学了。
即使这样，您那是对我种种我依然铭记在心。当那讲义发下来时我大吃一惊，我惊异于您的细心和负责。还有您为我修改的解剖图，虽我那时还有些不服气，此刻想来只是可笑罢了。
此刻我已在北京定居，正以笔为武器，与那些所谓的正人君子竭力的作斗争。您给我的那张照相仍仍挂在我房间的墙上，因为您就像那永不坠落的星辰，永久在人生的旅途上温暖的闪亮。在仙台时您那无私的关爱与国际主义精神会永久刻在我心中！
我不明白你您样认为我的弃医从文，但在我看来，我的确选择了救国救民的道路，只期望您能能够支持我、
藤野先生，也许此生都不再见面，我想那对我来说是人生中不可承受的痛，因为您曾给了我那么多，因为您是我学术上及精神上的恩师！
您的学生：周树人
19xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（四）：
吾师藤野先生：
您好！自从仙台一别，你我师生已经二十余年未见，我甚是想念。不知您这些年可好？师恩情谊，学生毕生难忘！
您的照片我一向保留至今，仍挂在我的书桌前的墙壁上，可是很遗憾，我回到中国因种种原因而没有照相，没有时间回信给你，请原谅！这些年，我一向从事着文学事业。因为，当年在日本留学，我深感我们中国人民是多么麻木不仁，所以我弃医从文，立志用笔代枪，维护祖国的尊严。在这二十多年文学生活中，我也用您教给我的医学帮忙过他人，用我的笔，抨击黑暗的旧社会，同时，也带动了许多人和我一样，为这个事业而奋斗。我想，您也必须会支持我的`，对吗？这二十余年的每个夜晚，都是因为您的力气，促动着我继续自我的事业……
在我去日本前，我曾担心因为我是中国人而受到教师们的歧视，但在结识您之后，那种年少无知的念头就打消了。是您帮忙我修改讲义，改正解剖图，耐心地辅导我的学习，还担心我会因敬重鬼神而不肯进行解剖实习。在日本的那几年，您和各位教师待我都很好，不止学到了医学知识，您的为人处事也使我耳濡目染，学到了很多。坚持为我修正每一次的讲义，严格要求地改正解剖图，当您向我了解中国女人裹脚的情形时，您对骨学的钻研和求实精神让我深受感动……往事的点点滴滴都让我受益匪浅，在我的文学道路上，让我能够坚持走下去，对自我的作品严格要求，不断地学习充实自我。不知你是否还记得我这么一个中国留学生呢？
此刻，我也成家立室了，怀念起当年对您承诺要寄去照片和信件，却一向没能兑现，感觉很内疚。此刻总算抽出了个空，但中国时局紧张，日后恐不便通信，请见谅！
学生在此谢吾恩师！
您的学生：周树人
19xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（五）：
敬爱的藤野教师：
您好！
我是您的学生周树人。您此刻生活怎样样？身体还好吧？好久没给您写信了。
您还记得我要离开仙台时，和您说的话吗？我说我要离开仙台是为了去别的地方学习生物学。其实这可是是我的一个借口，理由听我下头慢慢向您解释。
从我为什么要来日本学医开始说起吧。当时，我的祖国也就是中国在当时是一个弱国，被西方人所歧视，还被他们可耻的称为“东亚病夫”，这是我们国家的耻辱啊！我十分想向西方人证明中国不是弱国！不是所谓的“东亚病夫”！所以我便想到了学医！学医能够医好中国人的病，病好了天然就有精力建设国家，报效祖国了呀！当时我毕业的学校正好派我去日本，于是我就怀着满腔热血来到了日本。至于我为什么，当时要借口离开；那是因为我在仙台学医的时候。第一是因为学生干事写的那一封匿名信件，使我觉得有些不满，为什么中国人考的分数超过六十分便不是自我的本事了呢？为什么要怀疑我呢？可是这只是一个方面，只是我离开日本的一根导火线。最重要的还是当我在上霉菌课时，教师用闲暇空余的时间播放的一些关于战争的电影，这些让我深深明白，彻底明白，为什么中国和西方国家有那么大的差距，为什么中国人是“东亚病夫”！是因为中国人体质落吗？其实不然，中国人一般都是从事苦力劳动所以这样说体质不算最好，可是也不至于差到哪里去啊？那是什么出里差错呢？是思想，是国民的思想！还在沉浸在腐朽的思想中！在电影中，中国人被日本人枪毙时，围在旁边看热闹的一些穿的.很标致的中国人，居然在拍手欢呼“万岁！
”试问，自我国家的人被别人枪毙，居然没有感到耻辱，居然如此麻木不仁！这样的国民，怎样能使国家兴旺？使民族富强呢？于是，我深刻的领悟到要想救国必须从思想上改变人们！这才是最有效的方法呀！所以我决定弃医从文，选择了我此刻所走的路。
此刻我正在为了改变人们的思想而奋力奋斗着。但所谓的“正人君子”十分厌恶我写的“抨击”他们，使他们的名誉地位受到损失的文章，所以我用了“鲁迅”这个笔名。他们想方设法的抑制住我的“匕首”直戳他们的“胸膛”，可是除非人亡，不！就算人亡，“匕首”也永久不会消失，它必须会继承着我的信念一代代的往下传，直到有一天，有一天他们毁灭的时候，有一个新的明主的以人民为本的另外一个与他们不一样的人！来主宰这个国家时我想那时才是我梦想成真的时候！我会永不放弃直到那个时刻！！我会和他们斗争到底，因为这不仅仅能够救国，从我个人来说这样的斗争是多么的欢乐啊！
这些就是我为什么撒谎的原因，请原谅我吧教师！在日本的时候是你最关心我，别的人见我都是“物以惜为贵”，您不是！同学们怀疑我，您没有！您没有民族歧视，对我没有偏见，在当时我明白您很期望我学好医，好回去造福人们，你对我热心的期望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是期望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是期望新的医学传到中国去。您在我眼中和心里是伟大的，虽然您的名称不为多少人明白。
祝
身体健康！
您的学生：周树人
19xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（六）：
先生：
您好！
想不到仙台一别便有二十年了，提笔给您写信，不禁思绪万千，二十年的离别，我对先生的思念一向都在蔓延！
想当年去日本学医之前，我担心我是弱国子民的缘故，教师们因为民族偏见而歧视我，但遇到您之后我却发现我的想法是错误的。您帮忙我修改讲义，改正解剖图，辅导我的学习，先生不倦的教诲，小而言之，是为中国，期望中国有新的医学，大而言之，是为学术，期望新的医学传到中国去，在仙台那几年，我不仅仅从您身上学到医学知识，更让我感到您是一个严谨治学，没有民族偏见的人。
记得当年先生为我修改讲义，从头到末不但用红笔添改过了，还增加许多脱漏的地方，连语法的错误也一一订正。为此那些学生误会我，以为我考试考的好是您在我的讲义上做了记号，给我透了题，你便和我一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果发表出来，正是您及时维护我，才使流言最终消失，这让我心里感觉无比温暖。也对先生充满感激之情！您的性格，在学生的眼里和心里是伟大的，虽然您的姓名并不为许多人所明白。
先生所改正的讲义，学生以往订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。
我还要告诉先生一件事，当年向您撒了谎，我并没有去学生物学，更没有参与与解剖学相关的事，而是弃医从文。正是那一次看日本战胜俄国，放枪毙中国人的电影。说中国人是因为给俄国人做侦探而被日本军捕获，要枪毙了，旁边拍手叫好的却是中国人，这次看电影事件让我的民族自尊心受到严重挫伤，思想也有了巨大的变化，我觉得当一名医生只能医治国人身体上的病，却医治不了国人落后的思想，我要用笔墨从精神上拯救国人，为此我没有后悔过，望先生也能理解我当年说的谎话。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见您黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，并且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
请原谅，曾答应给您的'照相一向未给您，自离开仙台之后，就多年未曾照相，所以也无从给你寄。等我这两天写完报社的一篇约稿，理过发，就去照相，下封信给先生寄去。
当年您送给我的照相我至今挂在家里的东墙上。每每看到墙上的照相就想明白先生的近况如何？还在仙台教书吗？望先生收到我的信后及早回信，告知您的一切，学生甚为挂念！
您的学生：周树人
19xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（七）：
尊敬的藤野先生：
您好！
我是二十年前您教过的中国学生，周树人。我与您已阔别整整二十余年了，这么多年我仍旧十分怀念您。
您的身体还好吧？在我所认为我师之中，您是最使我感激，给我鼓励的一个。这些年来，我一向想给你写信，但却不知从何说起。在这二十多年里，我并没有忘记过您那高大的形象，相反是日益清晰，日益高大了。我永久都忘不了我在仙台时，您对我孜孜不倦的教诲与热心的帮忙。您没有狭隘的民族偏见，您治学严谨，教学认真负责，您能以公正之心来对待我这个来自弱国的学生，在当时的背景下，您能做到这样是多少难能可贵啊。
其实那时的我就明白，您这样做，小而言之是为中国，期望中国有新的医学，大而言之是为学术，就是期望新的学术传到中国去。
当年因为我觉得中国是个弱国，我原是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的，但因为那封匿名信和那场电影，我发现了中国国民的愚昧和麻木。从那以后，我便觉得医学并非一件紧要的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的'材料和看客。我由衷的意识到振奋民族精神势再燃眉，故而回国弃医从文了。因为当时我不想让您太悲痛，才不得不说了一个慰安您的谎话，真是对不起，期望您没有怪我。
您当时那样认真地给我改讲义，让我有感激有吃惊。您给我改过的讲义，我以往订成三厚本，收藏着的。但不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。但至少，我还有您给我的照相，至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌的对面。每当夜间疲倦，总是您的照片是我从疲惫中解脱，使我又良心发现，并且增加了勇气，再继续写些为“正人君子”所深恶痛疾的话。
愿：
身体健康，万事如意。
您的学生：周树人
19xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（八）：
敬爱的藤野先生：
您好！不知您是否还记得我，我以往是您孜孜不倦教育下的一名普通的学生，时光流逝，物是人非。如今我的身体日益衰弱，不知先生您近况如何？我忘不了您黑瘦的身影，您的印象深深地印记在我的脑海深处，您缓慢而很有顿挫的声调不时在我的脑海里回荡。记得以往的我任性，对您有许多怠慢不周的地方，在此我向您表示深深地歉意。
我刚刚到学校来时，您关心我，纠正我的解剖图，然而我却有些不服气，您耐心地教导我，时时刻刻关心我的感受，再看看我对您的行为，真是自愧不如啊！我离开仙台是时候，以往对您说过我要去学生物学，可是我欺骗了您，在此我向您表示歉意。其实当时的我决定弃医从文，此刻我也实现了当初的誓言，成为一名文学家。我敬佩您没有狭隘的民族偏见，对您所从事的工作兢兢业业，您的`高尚精神将是我坚持走下去的动力期望您能够一如既往地支持我。
“海内存知己，天涯若比邻”我相信虽然外面此刻不能相见，可是我们必须会为彼此深深祝福的。我期望您原谅我对您的不敬，我在远方深深地为您祝福。
祝：身体健康，万事如意！
您的学生：周树人
19xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（九）：
敬重的藤野先生：
您好！我是您的学生鲁迅，与恩师阔别已二十年了，竟未与恩师联系一次，学生深感愧疚。虽未能相见，但学生日夜思念恩师，日日细品恩师话语。越想念恩师，越发感到深深的自责。
学生不得不赧颜。学生并没有学生物学，在医学这些学术方面，我只是浅尝辄止，这一点实在对不起恩师，但“时势造英雄”，我伫立于天地之间，感到一丝茫然。学术真得能救国吗？医好中国人民的病就足以让整个中国站起来吗？经过那天的电影事件，我不再迷茫，中国人需要整治的是心病！行动决定一切，行动靠什么，靠思想，此刻中国人的`思想处于混沌之中，我要用笔杆子去净化他们的思想，我要用文字唤醒他们趑趄不前的心。
我此刻正在宣传“民主科学”，我会驱除中国政治上、道德上、学术上，思想上的黑暗，即使这条路不能通向成功，我也会像您一样，一丝不苟，严谨求实的做下去。我想这便是您给我最大的精神财富！
不知何时才能相见，还望恩师火速回信！学生盼之！
此致
敬礼！
学生：鲁迅
1925年9月9日
给藤野先生的一封信作文（十）：
亲爱的藤野先生：
您好！
您是鲁迅先生最尊敬的教师，您还是一位治学严谨的教师。读了《朝花夕拾》，我更进一步的认识了您。您也是一位让我敬佩的教师！
鲁迅先生在日本读书的时候，您不仅仅没有民族偏见，还帮鲁迅先生修改讲义。密密麻麻的批注里，有您对知识的严谨，对学生的认真负责。您并没有严厉的苛责鲁迅先生治学不够严谨，反而谆谆地教导，亲切的关怀，还经常找鲁迅讨论讲义里的错误。这一切都让身处异乡的学子感受到亲人般的温暖。
您是一位敏而好学的人。当您得知中国的女人是裹脚的，便找来鲁迅，并询问是怎样裹脚的。当时，您并没有因为自我是教师，不肯放下身段去向学生请教。相反的您带着对科学的执着，对人体骨骼的变形的好奇，诚恳的向自我的学生请教。这让我对您心生敬意！
您还是一位治学严谨的人。在您观看鲁迅先生的讲义时，有一根血管往旁边移了一点，您大能够跳过忽略，继续看下去。可您却找到鲁迅，并指出他的错误之处，说下一次要照黑板上的画。您对医学的严谨和细心，让我对您心生敬意！
您更是一位注重人才的'人。当鲁迅说他将要放弃医学，去学文学的时候，您感到无比的惋惜。可是您还是让鲁迅走了。并送了您的照片给鲁迅，说是作为一种纪念品。您并没有阻止学生去实现自我的梦想，相反您给了学生无比广阔的天空和自由。您尊重学生的选择，让我对您心生敬意！
藤野先生，您在鲁迅的心里不只是一位教师，更是他的亲人。您在我的心里也不只是一位教师，更是一位忘年的朋友。
您的学生：周树人
19xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（十一）：
亲爱的藤野教师：
您好！
我已经离开你二十年了。我想念远离日本海东岸的教师很多年了。想必你身体还不错吧？因为一些小事，我没有时间给你写信。请见谅。
当时因为觉得是个弱国，就像一个患各种慢性病的中年病人，因内忧外患被称为“东亚病夫”；单靠医术并不能治愈她的顽疾。我由衷地意识到激发民族的迫切性，于是回国放弃行医。离开仙台前夕我骗了你，因为当时的情景实在不方便直接告诉你。你不应当怪我！
你没有民族偏见，这样学生会主任写匿名信找我吵架的时候你就能洗清我；你有严谨的学术态度，你细心地为我添加和修改了讲义，修改了解剖图；你以宽广的胸怀和公平的态度对待弱国学生。你的关心和鼓励一向激励着我前进。我永久记得你在我心中的谆谆教诲。你是我一生感激的教师，你的一向激励着我。
早年在东京的时候，我下定了救国救民的坚定决心。我剪掉了辫子，用一句诗表达了我的野心：“灵台没有逃脱神箭的打算，雨下得像块石头。我把心送给冷星，用我的血推荐轩辕。”此刻是我展示抱负的时候了。我决心和同事们一齐呐喊，推动新文化运动，用一寸钢笔一把枪当匕首去刺反动势力。在黑暗中为救国救民的光荣使命而战！虽然有很多反动军阀和帝国文人指责我，批评我，攻击我，迫害我，但我身后还有亿万爱国青年和人民支持我，支持我，爱我，尊重我。所以我决心“冷眼看千人，俯首甘为孺子牛”。期望你能理解我真诚的爱国！
你此刻怎样样了？你的学术成果必须很丰硕！
我再次向你致敬。
xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（十二）：
敬爱的藤野先生：
您好！不知您是否还记得我，我以往是您孜孜不倦教育下的一名普通的学生，时光流逝，物是人非。如今我的身体日益衰弱，不知先生您近况如何？我忘不了您黑瘦的身影，您的印象深深地印记在我的脑海深处，您缓慢而很有顿挫的声调不时在我的脑海里回荡。记得以往的我任性，对您有许多怠慢不周的地方，在此我向您表示深深地歉意。
我刚刚到学校来时，您关心我，纠正我的解剖图，然而我却有些不服气，您耐心地教导我，时时刻刻关心我的感受，再看看我对您的行为，真是自愧不如啊！我离开仙台是时候，以往对您说过我要去学生物学，可是我欺骗了您，在此我向您表示歉意。其实当时的我决定弃医从文，此刻我也实现了当初的.誓言，成为一名文学家。我敬佩您没有狭隘的民族偏见，对您所从事的工作兢兢业业，您的高尚精神将是我坚持走下去的动力期望您能够一如既往地支持我。
“海内存知己，天涯若比邻”我相信虽然外面此刻不能相见，可是我们必须会为彼此深深祝福的。我期望您原谅我对您的不敬，我在远方深深地为您祝福。
祝：身体健康，万事如意！
给藤野先生的一封信作文（十三）：
尊敬的藤野先生：
您好！您还记得当年那个以往在仙台医专学校的学生吗？感激您那段时间对我的照顾以及在学术上给我鼓励和帮忙。
二十年前，我以往答应过您常通信告诉我此刻的状况，并且寄给您我的照相，可因为状况无聊，连信也不敢写了。时间一长，即便有时想写，也难以下笔，请原谅学生的不遵守诺言。
您还记得当年的匿名信事件吗？其实因为不全怪他们那么做，我作为一个弱国的学生，考试成绩没有落第，在他们看来是不可能的事情。他们那么想也是情有可原的，谁让我是一个低能儿呢！其实这件事我并没有太在意。
看电影时，那种欢呼，对我来说刺耳。我本是抱着寻求救国救民的心愿去日本求学的，救治像我父亲那样的被误的病人的疾苦。当我看了影片之后，最终明白，医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，所以我才决定弃医从文。当年为了安慰您，才告诉您我要去学生物学。此刻我是在提倡文艺运动。
您给我的照相，我至今还保存着，正在我的对面挂着。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中，瞥见您似乎正要说出抑扬顿挫的话来。于是我便良心发现，再继续写些为正人君子所深恶痛疾的文字。
我必须会用笔做刀枪，同反动派作斗争。您的性格，在我的眼里和心里是伟大的。我必须不会忘记您对于我的热心的期望——是期望有新的医学，就是期望新的医学能传到去。
xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（十四）：
敬爱的藤野先生：
您好！
您此刻是不是还站在讲台上用红笔批改着您此刻的学生的讲义呢？您的领结是不是仍被您经常忘记躺在您家的某个角落里呢？您的记忆中是否还残存着几十年前那个中国学生的身影呢？
如果都是的话，我很高兴还能看到和原先一样的那个不拘小节、一丝不苟的您。也很高兴看您还能记得当年不太用功，有时也很任性的我。
几十年了，我竟一向没有勇气给您写一封信，我还记得您曾叮嘱我将来照了寄给您，并且时时通信告诉他此后的状况。可我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一向到此刻，竟没有寄过一封信和一张照片给您。对此，我感到深深的抱歉。为了表达我对您的歉意，我最终鼓起勇气写下了这封信，期望您看后能够原谅。
我此刻在中国过得还不错。我放弃了医学，此刻正从事于文学工作。我想您也曾看到过我写的文章吧，我也曾写过一篇文章来怀念您，期望您能够喜欢。您或许还在叹息我放弃了医学吧？其实这也是别无选择的。您明白，我的国家正处于内忧外患的时代。医学并非一件紧要事。凡是愚弱的国民，即使体格如何健壮，也只能做毫无意义的材料和看客。我们的第一要着，是在改变他们的精神，要提倡文艺运动。所以，我选择了文学。我想，您必须会为我在文学事业上做出的成绩而感到高兴吧？我期望能得到您的信任。
漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，一只白鸽带着我对你的思念飞行。跨过黑夜，跨过风雨，跨过大洋，只为对您说一声：“教师，感谢您。”
xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（十五）：
敬爱的藤野先生：
您好！
您此刻是不是还站在讲台上用红笔批改着您此刻的学生的讲义呢？您的领结是不是仍被您经常忘记躺在您家的某个角落里呢？您的记忆中是否还残存着几十年前那个中生的身影呢？
如果都是的话，我很高兴还能看到和原先一样的那个不拘小节、一丝不苟的您。也很高兴看您还能记得当年不太用功，有时也很任性的我。
几十年了，我竟一向没有勇气给您写一封信，我还记得您曾叮嘱我将来照了寄给您，并且时时通信告诉他此后的状况。可我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的'一向到此刻，竟没有寄过一封信和一张照片给您。对此，我感到深深的抱歉。为了表达我对您的歉意，我最终鼓起勇气写下了这封信，期望您看后能够原谅。
顺致
教安
周树人
于某年某月某日
给藤野先生的一封信作文（十六）：
敬爱的恩师：
您可还好？
掐指算算，这已是学生与您分别的第二十个春秋了。
您的身体是否安好，学术方面又是否有了新的突破？此刻给您写的这封信，怕是晚了很久吧，您可怪我？
分别的时候您特地叮嘱我要寄张相片给您，可我离开仙台之后就多年未照相了，应允您的照片就耽搁了。多年未曾联系，不期您能原谅，只望能得到您的消息，以至于心中不再那么愧疚。
二十年前，学生曾对您说要去学生物学，请原谅当时对您撒的谎——其实学生从二十年前起就已经弃医从文了。
学生曾以为，之所以是弱国，是东亚病夫，是因为国人身体素质的原因。再加上我父亲是因病去世，于是我便去留学学医，想要救活像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当医。
可是我错了，原先东亚病夫的病不在身上，而在上，上！
在仙台学医时，曾看过一部反应日战的片子，片中的人被杀，周围的同胞却在看热闹，在拍手叫好！
学生突然感觉学医好像并不是一件很要紧的事情了。学生想，自我是不是该放弃了？
即使这样，学生依然对您对学生的种种谨记于心。您曾改整过的讲义，学生订了三大厚本收藏着，这包含了您给予给学生的许多——不仅仅是学术上，更是上。
你会支持学生的从文吗？
先生，也许学生此生都不会再见到您了，但您的教导，您的鼓励，学生此生都不会忘怀。
望一切平安。
xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（十七）：
尊敬的藤野教师：
您好！
算来已经有很多年没有见面了，近来好吗？我终是还记得您这位恩师的，因为当年仙台学校里面仅有我一个中国人，身边没有同胞，都是日本人，说的都是日本语，那时我并不精通你们国家的语言，故你们讲课快时，有些时候我就听不懂了，即使课下我仍在学习日语，但因为我们学的是医学，总有在生活中不常见而在教学上频繁出现的术语和名词出现，所以课听的并不连贯，但我是不怕卡住的——您会在课后添改我的讲义，当时我恐怕没人和您说，可是您可能是自我觉察到了这一点，就此，再次执以崇高的.敬意。
我的解剖图画的有问题，您曾为此事专找我去实验室里订正过，您耐心教导我，让我感到要对事情严格要求，细致的做，此后我做的事便都很注视这一点了。
我必须对一件旧事而向您致歉，就是我不再学医的事情，我去道别时和您说是因为我想去学生物学，但真正原因不是这样，虽然当时您帮我解决了匿名信事件，可是我觉得我和我国家的尊严受到侵犯，更是后面发生的一件事，第二年学校课间的时候放电影看，电影里日本人杀中国人，围观的是一群中国人，他们高兴的叫起来，我听得很刺耳。我便决定弃医从文了。因为我觉得中国是弱国并不因为中国人体质弱，以前我是这么认为的，那次事件后我认为想要让国家真正强盛起来，就必须从心理上改变中国人，改变思想的腐朽和心的麻木。
我便开始长期的斗争，以笔墨为刀箭，试图唤醒这些中国人，但也没个所以然。但我会一向写下去的。
此致
敬礼！
写信人人：
20xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（十八）：
亲爱的藤野先生：
您好！
您是鲁迅先生最尊敬的教师，您还是一位治学严谨的教师。读了《朝花夕拾》，我更进一步的认识了您。您也是一位让我敬佩的教师！
鲁迅先生在日本读书的时候，您不仅仅没有民族偏见，还帮鲁迅先生修改讲义。密密麻麻的批注里，有您对知识的严谨，对学生的认真负责。您并没有严厉的苛责鲁迅先生治学不够严谨，反而谆谆地教导，亲切的关怀，还经常找鲁迅讨论讲义里的错误。这一切都让身处异乡的学子感受到亲人般的温暖。
您是一位敏而好学的人。当您得知的女人是裹脚的，便找来鲁迅，并询问是怎样裹脚的。当时，您并没有因为自我是教师，不肯放下身段去向学生请教。相反的您带着对科学的执着，对人体骨骼的变形的好奇，诚恳的向自我的学生请教。这让我对您心生敬意！
您还是一位治学严谨的人。在您观看鲁迅先生的讲义时，有一根血管往旁边移了一点，您大能够跳过忽略，继续看下去。可您却找到鲁迅，并指出他的错误之处，说下一次要照黑板上的画。您对医学的严谨和细心，让我对您心生敬意！
您更是一位注重人才的人。当鲁迅说他将要放弃医学，去学文学的时候，您感到无比的惋惜。可是您还是让鲁迅走了。并送了您的照片给鲁迅，说是作为一种纪念品。您并没有阻止学生去实现自我的梦想，相反您给了学生无比广阔的天空和自由。您尊重学生的选择，让我对您心生敬意！
藤野先生，您在鲁迅的心里不只是一位教师，更是他的亲人。您在我的心里也不只是一位教师，更是一位忘年的朋友。
xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（十九）：
尊敬的藤野先生：
您好！
光阴似箭啊！一眨眼就20年过去了，我一向都挂念着您，由于琐事烦忧，我一向都没有给您写信，真的是十分抱歉啊，您不会怪我吧！
当年我在仙台的那几年里面，真的是承蒙您的照顾了，我真的是十分感激您啊！当年我说我要放弃学医改为学生物学的时候，其实我骗了您，因为我不想您太过悲痛，不想您明白您的一切奋力的付出将会是徒劳的；可是我相信您必须会理解我这颗爱国之心的。其实那个时候我真的是有点舍不得放弃啊，因为当年您一心一意地教我医学，从来没有民族偏见，反而当我被帝国主义者嘲笑的时候您挺身而出了，为我们这些人讨回了一个公道，这令我终身感激啊！所以我更不想让您失望啊。
可是我不能一向活在幻想的世界里面啊，我不能那么单纯啊，我不要像那些清国留学生那样浑浑噩噩地过日子，我想要勇敢地去应对事实。于是，我决定选择弃医从文。其实我会有这样的一个想法，完全是受“匿名信”和“看电影”这两件事的影响。是它们让我明白了人在帝国主义者的心中是占有什么样的地位，还有致使我学好医术回国帮忙人们治疗疾病，我想人们的生活不会起到什么变化的，可能永久都会是那样的麻木吧；所以我选择了弃医从文，我要用我的文章来唤醒人们心中真正的心灵，来改变他们的。
于是，我就提倡了文艺运动了。您的始终鼓舞着我，我决心跟我的伙伴奋力呐喊，以笔为投枪、匕首，向反对势力勇猛冲击。
您此刻过得还好吗？您的医术成果必须很丰硕了吧，我想那是当然了；对了，如果有机会的话我会去探望您的。
再次向你表示敬意。
xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（二十）：
先生：
您好。原谅我许久没给您写信。您此刻身体好吗
您明白，我为什么这么长时间，没给您写信吗
我做了一件十分对不起您的事，怕您失望，便连信也不敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔。
这件事，压在我心中已经很久了。经历了种种事，我明白了为什么是弱国。
凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。要改变他们的，无非是改变他们的。而善于改变的，当然是要首推文艺，于是我想提倡文艺运动了。
事情就是这样。请原谅我在您面前撒的那个谎。
离开您以后，我时时忆起您。在我所认识的我师之中，您是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：您对于我的热心的期望，不倦的教诲，小而言之，是为，就是期望有新的医学；大而言之，是为学术，就是期望新的医学传到去。您虽是一个日本人，可是您并没有因为两国的纠纷而对我有偏见，对人有意见。您在我的眼里，在我的心里是伟大的。
您所为我添改的讲义，我以往订成三厚本，珍藏着的，作为永久的纪念。不幸的是，七年前迁居的时候，中途毁坏子一口书箱，失去半箱书，恰巧这份讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信，仅有您的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面瞥见灯光中您那黑瘦的样貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而增加勇气了，并继续我的工作。
请原谅我，亲爱的教师。
xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（二十一）：
吾师藤野先生：
您好！自从仙台一别，你我师生已经二十余年未见，我甚是想念。不知您这些年可好？师恩情谊，学生毕生难忘！
您的照片我一向保留至今，仍挂在我的书桌前的墙壁上，可是很遗憾，我回到因种种原因而没有照相，没有时间回信给你，请原谅！这些年，我一向从事着文学事业。因为，当年在日本留学，我深感我们人民是多么麻木不仁，所以我弃医从文，立志用笔代枪，维护祖国的尊严。在这二十多年文学生活中，我也用您教给我的医学帮忙过他人，用我的笔，抨击黑暗的旧社会，同时，也带动了许多人和我一样，为这个事业而奋斗。我想，您也必须会支持我的，对吗？这二十余年的每个夜晚，都是因为您的力气，促动着我继续自我的事业……
在我去日本前，我曾担心因为我是人而受到教师们的歧视，但在结识您之后，那种年少无知的念头就打消了。是您帮忙我修改讲义，改正解剖图，耐心地辅导我的学习，还担心我会因敬重鬼神而不肯进行解剖实习。在日本的那几年，您和各位教师待我都很好，不止学到了医学知识，您的为人处事也使我耳濡目染，学到了很多。坚持为我修正每一次的讲义，严格要求地改正解剖图，当您向我了解女人裹脚的情形时，您对骨学的钻研和求实让我深受感动……往事的点点滴滴都让我受益匪浅，在我的文学道路上，让我能够坚持走下去，对自我的作品严格要求，不断地学习充实自我。不知你是否还记得我这么一个留学生呢？
此刻，我也成家立室了，怀念起当年对您承诺要寄去照片和信件，却一向没能兑现，感觉很内疚。此刻总算抽出了个空，但时局紧张，日后恐不便通信，请见谅！
学生在此谢吾恩师！
xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（二十二）：
尊敬的藤野先生：
您好！
我是二十年前您教过的学生，周树人。我与您已阔别整整二十余年了，这么多年我仍旧十分怀念您。
您的身体还好吧？在我所认为我师之中，您是最使我感激，给我鼓励的一个。这些年来，我一向想给你写信，但却不知从何说起。在这二十多年里，我并没有忘记过您那高大的形象，相反是日益清晰，日益高大了。我永久都忘不了我在仙台时，您对我孜孜不倦的教诲与热心的帮忙。您没有狭隘的民族偏见，您治学严谨，教学认真负责，您能以公正之心来对待我这个来自弱国的学生，在当时的背景下，您能做到这样是多少难能可贵啊。
其实那时的我就明白，您这样做，小而言之是为，期望有新的医学，大而言之是为学术，就是期望新的学术传到去。
当年因为我觉得是个弱国，我原是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的，但因为那封匿名信和那场电影，我发现了国民的愚昧和麻木。从那以后，我便觉得医学并非一件紧要的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。我由衷的意识到振奋民族势再燃眉，故而回国弃医从文了。因为当时我不想让您太悲痛，才不得不说了一个慰安您的谎话，真是对不起，期望您没有怪我。
您当时那样认真地给我改讲义，让我有感激有吃惊。您给我改过的讲义，我以往订成三厚本，收藏着的。但不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。但至少，我还有您给我的照相，至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌的对面。每当夜间疲倦，总是您的照片是我从疲惫中解脱，使我又良心发现，并且增加了勇气，再继续写些为“正人君子”所深恶痛疾的话。
愿：身体健康，万事如意。
xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（二十三）：
尊敬的藤野先生：
您好!
好久不见，甚是想念。看到挂在东墙上的您的照片，我想起了二十年前在东京留学时和您的故事。
那个时候在东京留学第一次见到您的时候，我的第一印象就感到您必须是一个与其他国外的教师截然不一样的教师。学医时，您总是很关心我，同时对工作是那么的严谨。那个时候我不太用功，有时也很任性，可您还是不厌其烦，和蔼可亲的给我纠正解剖图。当我已经开始实习了，您又对我的实习很关心。有件事我觉得很可笑，那时您向我询问女人裹脚的事时，我却以为您是在为难我，可惜我那时不懂您的求实。之后经过了好几件事，使我的民族自尊心严重受挫，我便有了弃医从文的想法和决定。我在和您告别的时候，并我想让您明白我的决定，所以欺骗了您，此刻我十分懊悔。还有我并没有给你照片和写信必须让您很失望，失落。对不起教师。
我十分感激您，因为您是一个没有民族偏见的教师。您对我的热心的期望，不倦的教诲永久印在我的脑海里。从我弃医从文后，我写了很多“正人君子”之流所深恶痛疾的文字，这也算从此以来报答您的深恩吧。我相信您也必须会支持并鼓励我的。为了我们的国家，今后，我会继续写那些抨击“正人君子”的文章。
xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（二十四）：
敬爱的藤野先生：
您好！
很高兴能从鲁迅的《朝花夕拾》中认识您，读了鲁迅的这篇《藤野先生》后，我异常想谈一谈您对鲁迅先生的教诲。
刚读《藤野先生》这篇文章时，鲁迅来到日本望着樱花向仙台走去。仙台也有樱花，或许是因为气候较为寒冷的原因，所以樱花开得稍晚一些吧。您出现了，衣着朴实，抱着一堆讲义进入教室，第一感觉就是个呆板而又严厉的人。
之后，看到您帮忙鲁迅修改讲义，纠正解剖图、了解中国女人裹脚。仙台的樱花正含蓄慢慢地鼓起花苞。您为了不让鲁迅着急，放下手中的工作，早上批的讲义，午时就能拿到了，并且还批得十分细致精美。纠正解剖图，您看出鲁迅是个要强的'人，首先承认鲁迅将解剖图的位置修改一点后确实比较美观，然后才说：“解剖图并不是美术，是不能随意的（地）改变他（它）的位置。”您还向鲁迅了解中国女人裹小脚的事情，却因为看不到而感到遗憾，这不正是证明您对医学研究的渴望吗？您全力以赴地去教导鲁迅，没有民族偏见，可不正像那阳光、甘露一样照料大地上每一个生灵？
之后，鲁迅因为看电影事件要离开仙台，弃医从文，您对鲁迅充满了不舍。仙台的樱花已经盛放。仔细想想，鲁迅弃医从文，是因为他自我明白单纯的医学只能医治好人的肉身，要想治好一个人的灵魂，那就需要文学了。这又何尝不是一种新的医学呢？您在他心上（里）种下的种子必须会长成高大灿烂的樱花树。
真心的期望您能和鲁迅再次相遇。
日期：x年x月x日
给藤野先生的一封信作文（二十五）：
亲爱的藤野先生，
不明白你记不记得我，我是鲁迅，你以往教过的学生。此刻我是作家。为了唤醒国人的意志，我弃医从文！
此刻的中国社会腐败，千疮百孔，就像一个被迷住了，漫无目的流浪的乞丐。需要有人给他带路！我写作不是为了成名，而是怀着唤醒祖国的伟大志向离开的。有无数的中国人渴望粮食，我愿意做一只勤劳的为人民服务的牛，即使有很多冷酷无情的嘲讽。当我心灰意冷，不知何去何从的时候，我想到了你。
仿佛你还在我身边，你用坚定而执着的语气告诉我：被嘲讽的语气包裹着的，只是你自我的嫉妒和无能，而你满足的，是你贬低别人，快速扬起舌头，所以你不需要在意。想到这，我鼓起勇气写，更加坚持不懈地追求自我的梦想。
藤野先生，我真的很想你！我还记得你纠正了我的解剖图。你一点一点地告诉我，就好像你在告诉我人生的路在何方。藤野先生，我对你的思念就像一股泉水向东流！此刻的人不是什么都停，眼泪先流。
藤野先生，我真的'很想你！我真的期望你能给中国青年一个教训，让他们摆脱空调，不听那些自暴自弃的人的话，直接上来。和荧光灯一样，你也能够在黑暗中发出一点光，而不用等着火把的火光。要自力更生，就像梁启超说的，少年强则国家富，少年自由则国家自由。有梦想有目标的人值得我们尊敬。
藤野先生，我真的很想你。我认为海枯石烂。你永久是我的教师！
你的学生：鲁迅
给藤野先生的一封信作文（二十六）：
敬爱的藤野先生：
您好！不知您是否还记得我，我以往是您孜孜不倦教育下的一名普通的学生，时光流逝，物是人非。如今我的身体日益衰弱，不知先生您近况如何？我忘不了您黑瘦的身影，您的印象深深地印记在我的脑海深处，您缓慢而很有顿挫的声调不时在我的脑海里回荡。记得以往的我任性，对您有许多怠慢不周的地方，在此我向您表示深深地歉意。
我刚刚到学校来时，您关心我，纠正我的解剖图，然而我却有些不服气，您耐心地教导我，时时刻刻关心我的感受，再看看我对您的行为，真是自愧不如啊！我离开仙台是时候，以往对您说过我要去学生物学，可是我欺骗了您，在此我向您表示歉意。其实当时的我决定弃医从文，此刻我也实现了当初的誓言，成为一名文学家。我敬佩您没有狭隘的民族偏见，对您所从事的工作兢兢业业，您的高尚精神将是我坚持走下去的动力期望您能够一如既往地支持我。
“海内存知己，天涯若比邻”我相信虽然外面此刻不能相见，可是我们必须会为彼此深深祝福的。我期望您原谅我对您的不敬，我在远方深深地为您祝福。
祝：身体健康，万事如意！
学生：
X年10月
给藤野先生的一封信作文（二十七）：
敬爱的藤野先生：
您好！
长时间没和您联系，您过的还好吗？身体怎样样！本来刚回到中国的时候就想给您写信，但由于某些原因，也就一向没写，久而久之，想写，却又无从下笔。期望您能谅解。
对了，此刻我已经弃医从文了，不是因为不想学医，而是我觉得，中国人的麻木身心，不是单靠药品就能改变的，所以，我决定，我要用语言，用文字，来感化他们。此刻，我觉得我的选择是正确的。还记得当初在东京看见那些清政府学生在游玩，跳舞我的内心是那么的愤怒。我厌恶这个腐败的民族，阴暗的社会，我多期望我的祖国能彻彻底底的改变它的模样。所以我发自内心的想要从文学的角度去改变这个民族。
当初，我对你说，我想学生物学，其实不然，那只是安慰你的一句话罢了。
从我弃医从文到此刻，无时无刻不挂念着你，因为在我的心中，你是最值得我尊敬，最值得我感激，给我鼓励最大的教师。
几十年的时光，不能用一张薄纸来尽诉，还望教师多保重，注意自我的身体，原谅这份迟来的心。
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（二十八）：
亲爱的藤野先生：
您好！
您是鲁迅先生最尊敬的教师，您还是一位治学严谨的教师。读了《朝花夕拾》，我更进一步的认识了您。您也是一位让我敬佩的教师！
鲁迅先生在日本读书的时候，您不仅仅没有民族偏见，还帮鲁迅先生修改讲义。密密麻麻的批注里，有您对知识的严谨，对学生的认真负责。您并没有严厉的苛责鲁迅先生治学不够严谨，反而谆谆地教导，亲切的关怀，还经常找鲁迅讨论讲义里的错误。这一切都让身处异乡的学子感受到亲人般的温暖。
您是一位敏而好学的人。当您得知中国的女人是裹脚的，便找来鲁迅，并询问是怎样裹脚的。当时，您并没有因为自我是教师，不肯放下身段去向学生请教。相反的您带着对科学的执着，对人体骨骼的变形的好奇，诚恳的向自我的学生请教。这让我对您心生敬意！
您还是一位治学严谨的人。在您观看鲁迅先生的讲义时，有一根血管往旁边移了一点，您大能够跳过忽略，继续看下去。可您却找到鲁迅，并指出他的错误之处，说下一次要照黑板上的画。您对医学的严谨和细心，让我对您心生敬意！
您更是一位注重人才的人。当鲁迅说他将要放弃医学，去学文学的时候，您感到无比的惋惜。可是您还是让鲁迅走了。并送了您的照片给鲁迅，说是作为一种纪念品。您并没有阻止学生去实现自我的梦想，相反您给了学生无比广阔的天空和自由。您尊重学生的选择，让我对您心生敬意！
藤野先生，您在鲁迅的心里不只是一位教师，更是他的亲人。您在我的心里也不只是一位教师，更是一位忘年的朋友。
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（二十九）：
吾师藤野先生：
您好！自从仙台一别，你我师生已经二十余年未见，我甚是想念。不知您这些年可好？师恩情谊，学生毕生难忘！
您的照片我一向保留至今，仍挂在我的书桌前的墙壁上，可是很遗憾，我回到中国因种种原因而没有照相，没有时间回信给你，请原谅！这些年，我一向从事着文学事业。因为，当年在日本留学，我深感我们中国人民是多么麻木不仁，所以我弃医从文，立志用笔代枪，维护祖国的尊严。在这二十多年文学生活中，我也用您教给我的医学帮忙过他人，用我的笔，抨击黑暗的旧社会，同时，也带动了许多人和我一样，为这个事业而奋斗。我想，您也必须会支持我的，对吗？这二十余年的每个夜晚，都是因为您的力气，促动着我继续自我的事业……
在我去日本前，我曾担心因为我是中国人而受到教师们的歧视，但在结识您之后，那种年少无知的念头就打消了。是您帮忙我修改讲义，改正解剖图，耐心地辅导我的学习，还担心我会因敬重鬼神而不肯进行解剖实习。在日本的那几年，您和各位教师待我都很好，不止学到了医学知识，您的为人处事也使我耳濡目染，学到了很多。坚持为我修正每一次的讲义，严格要求地改正解剖图，当您向我了解中国女人裹脚的情形时，您对骨学的钻研和求实精神让我深受感动……往事的点点滴滴都让我受益匪浅，在我的文学道路上，让我能够坚持走下去，对自我的作品严格要求，不断地学习充实自我。不知你是否还记得我这么一个中国留学生呢？
此刻，我也成家立室了，怀念起当年对您承诺要寄去照片和信件，却一向没能兑现，感觉很内疚。此刻总算抽出了个空，但中国时局紧张，日后恐不便通信，请见谅！
学生在此谢吾恩师！
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（三十）：
藤野先生：
您好！
第一次听闻您的事迹是从鲁迅先生的《朝花夕拾》中。
给鲁迅先生添该讲义的是您吧？给鲁迅先生纠正解剖图的是您吧？关心鲁迅先生的解剖实习的是您吧？您教学严谨、认真负责、关爱学生的品质让我油然而生一股敬意在我的心中油然而生！
您和鲁迅先生的故事太多太多了，我至今记忆犹新，但令我印象最深刻（的）还是那件事。
还记得鲁迅先生刚来仙台学医时，在一场考试中，只可是是考了一个及格的分数。那些视中国人为低能儿的日本人便认定鲁迅先生是在您的帮忙下做了弊，甚至还利用在黑板上写通知的机会故意在“请全数到会勿漏为要”的漏字上画了个圈，讽刺鲁迅先生是得到了您的泄题，他才考了一个中规中矩的分数，还拿走了鲁迅先生的讲义。不仅仅如此，这些日本干事还得寸进尺，引用了托尔斯泰老先生写的一封信，虽然是匿名，但大家早已心知肚明。这些学生会干部不停地对鲁迅先生进行打压，若不是您出来澄清事实，鲁迅先生可就是“跳进黄河也洗不清了”。您把导火索从鲁迅先生引到了自我身上，其实您大可不站出来澄清。这下子，这些学生会干部肯定会认为您吃里扒外，拿了中国人的好处，不然，您身为一个日本人怎样会去帮忙一个弱国的学生呢？您的正直热情，没有民族偏见的博大胸怀让我深深折服!
您怀着一颗真正的医者之心，在您心中医术是没有国界的吧？您认真教导鲁迅先生也是想让他把西医带回中国，这样，一些巫医不分的中医解决不了的难题就能迎刃而解了吧？
您身为一名日本人，却从来没有歧视中国人，您以往抱着一种求知的态度和鲁迅先生探讨中国女人裹脚后骨骼畸形发展的问题，这是何等的敬业啊!
藤野先生，我敬佩您，崇拜您！我真心期望日本有更多像您一样的仁者，这样我们中日两国的友谊就能万古长青。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（三十一）：
尊敬的xx：
您好！
很抱歉很久也没有给你来信了，并且连张照片也没给你寄去。因为自我离开仙台后已经好久没有照过相了。回国后的状况也无聊，怕说起来让您失望，便连信也不敢写了。再加上经过的年月一多，话更无从说起了。所以虽然有时想写，却又难以下笔，就这样一向拖到了此刻，今日无论如何也要给您写这封信，否则您会认为我出了状况罢！
我想告诉您，当初我未毕业回国，是因为当时我是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的，去救治像我父亲似被误的病人。可是之后我改变主意了，因为我发现，现凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。最重要的是改变他们的精神。要改变他们的精神就要推广文艺，所以我弃医从文。这也许会使您失望，可是我永久不会忘记您所教给我的知识。
此刻的环境十分复杂，期望教师能够不受这些的困饶。好期望和教师应对面的彻夜长叹……期望会有那么一天……
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（三十二）：
尊敬的藤野先生：
您好!
好久不见，甚是想念。看到挂在东墙上的您的照片，我想起了二十年前在东京留学时和您的故事。
那个时候在东京留学第一次见到您的时候，我的第一印象就感到您必须是一个与其他国外的教师截然不一样的教师。学医时，您总是很关心我，同时对工作是那么的严谨。那个时候我不太用功，有时也很任性，可您还是不厌其烦，和蔼可亲的给我纠正解剖图。当我已经开始实习了，您又对我的实习很关心。有件事我觉得很可笑，那时您向我询问女人裹脚的事时，我却以为您是在为难我，可惜我那时不懂您的求实精神。之后经过了好几件事，使我的民族自尊心严重受挫，我便有了弃医从文的想法和决定。我在和您告别的时候，并我想让您明白我的决定，所以欺骗了您，此刻我十分懊悔。还有我并没有给你照片和写信必须让您很失望，失落。对不起教师。
我十分感激您，因为您是一个没有民族偏见的教师。您对我的热心的期望，不倦的教诲永久印在我的脑海里。从我弃医从文后，我写了很多“正人君子”之流所深恶痛疾的文字，这也算从此以来报答您的深恩吧。我相信您也必须会支持并鼓励我的。为了我们的国家，今后，我会继续写那些抨击“正人君子”的文章。
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（三十三）：
尊敬的藤野先生：
光阴似箭，日月如梭。想不到我已与您阔别二十多年了，您一切安好吧！
在这二十多年里，我并没有忘记过您那高大的形象，相反是日益清晰高大了。我永久都忘记不了您在仙台时，对我孜孜不倦的教诲与热心的帮忙。其实那时的我就明白，您这样做，小而言之时为中国，期望中国有新的医学；大而言之，是为了学术，期望新的医学传到中国去。您是位真正的学者，治学严谨。您无民族偏见公正地对待一个来自“弱国”地学生抱着同情与尊重，我唯有你这样的先生而骄傲。我原是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的“我的梦很美满，预备卒业回来，救治向我父亲似被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰”自从我看到外国人枪毙中国人的影片后，我的意见却发生了变化。从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，我们的第一要着，是在改变他们的精神，唤醒爱国主义精神。于是，我最终弃医从文。可是，无论我的路怎样走，我永久都感激您！
祝您身体健康！
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（三十四）：
先生：
您好！
想不到仙台一别便有二十年了，提笔给您写信，不禁思绪万千，二十年的离别，我对先生的思念一向都在蔓延！
想当年去日本学医之前，我担心我是弱国子民的缘故，教师们因为民族偏见而歧视我，但遇到您之后我却发现我的想法是错误的。您帮忙我修改讲义，改正解剖图，辅导我的学习，先生不倦的教诲，小而言之，是为中国，期望中国有新的医学，大而言之，是为学术，期望新的医学传到中国去，在仙台那几年，我不仅仅从您身上学到医学知识，更让我感到您是一个严谨治学，没有民族偏见的人。
记得当年先生为我修改讲义，从头到末不但用红笔添改过了，还增加许多脱漏的地方，连语法的错误也一一订正。为此那些学生误会我，以为我考试考的好是您在我的讲义上做了记号，给我透了题，你便和我一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果发表出来，正是您及时维护我，才使流言最终消失，这让我心里感觉无比温暖。也对先生充满感激之情！您的性格，在学生的眼里和心里是伟大的，虽然您的姓名并不为许多人所明白。
先生所改正的讲义，学生以往订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。
我还要告诉先生一件事，当年向您撒了谎，我并没有去学生物学，更没有参与与解剖学相关的事，而是弃医从文。正是那一次看日本战胜俄国，放枪毙中国人的电影。说中国人是因为给俄国人做侦探而被日本军捕获，要枪毙了，旁边拍手叫好的却是中国人，这次看电影事件让我的民族自尊心受到严重挫伤，思想也有了巨大的变化，我觉得当一名医生只能医治国人身体上的病，却医治不了国人落后的思想，我要用笔墨从精神上拯救国人，为此我没有后悔过，望先生也能理解我当年说的谎话。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见您黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，并且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
请原谅，曾答应给您的照相一向未给您，自离开仙台之后，就多年未曾照相，所以也无从给你寄。等我这两天写完报社的一篇约稿，理过发，就去照相，下封信给先生寄去。
当年您送给我的照相我至今挂在家里的东墙上。每每看到墙上的照相就想明白先生的近况如何？还在仙台教书吗？望先生收到我的信后及早回信，告知您的一切，学生甚为挂念！
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（三十五）：
敬爱的藤野先生：
您好！
恩师，二十年过去了，但你那黑瘦的面貌，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小书的样貌，却深深的印在我的脑海中，您此刻身体还好吗？先向教师你汇报一下我此刻的情景，事实上我并没有再去学医，但怕你悲痛，我撒了个慌，恩师，您可能不明白我没什么放弃学医，而弃医从文吧。
教师我是怀着寻求救国道路的心愿来到日本学医的，我本预备卒业回来，救治像我父亲那样被误的病人，战争的时候便去当军医，一面又促进了国人对维新的信仰，但我当我看到中国间谍被枪毙的电影以后，我变觉得学医并非一件要紧事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的事。
我们的第一要著，是改变他们的精神，而善于改变精神使我那时以为当然要推文艺了，于是想提倡文艺运动，我便弃医从文了。
最终，祝愿恩师您万事顺心！
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（三十六）：
敬爱的藤野先生：
您好
长时间没和您联系，您过的还好吗？本来刚回到中国的时候就想给您写信，但由于某些原因，也就一向没写，久而久之，想写，却又无从下笔。期望您能谅解。
对了，此刻我已经弃医从文了，不是因为不想学医，而是我觉得，中国人的麻木身心，不是单靠药品就能改变的，所以，我决定，我要用语言，用文字，来感化他们。此刻，我觉得我的选择是正确的。
当初，我对你说，我想学生物学，其实不然，那只是安慰你的一句话罢了。
从我弃医从文到此刻，无时无刻不挂念着你，因为在我的心中，你是最值得我尊敬，最值得我感激，给我鼓励最大的教师。
几十年的时光，不能用一张薄纸来尽诉，还望教师多保重，注意自我的身体，原谅这份迟来的心。
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（三十七）：
尊敬的藤野先生：
您好！
自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起，我对您的思念如同蚕丝般牵连不断，无时无刻不在想念着您！
在长大的道路上，我无时无刻不想起您对我的培养和教导。您没有狭隘的民族偏见，您治学严谨、教学认真，您能以公正之心来对待我这位弱国的学生，您给予了我极大的关心，鼓励和真诚的帮忙。在当时的历史背景下，您能做到这样是多少的难能可贵啊！正因如此，您给我留下的是无尽的不安和感激。您明白吗？您在我心中，是多么的伟大！是您让我明白了一句话：治人者的罪恶不是治于人者的过错。
我当初学医本就怀着救国救民的愿望，但弃医而离开仙台，是因为看了那个电影新闻，发现了中国国民的愚昧和麻木，于是我决定弃医从文，要用文笔来改变中国国民的精神，唤起他们的危机感和治国热情。我想这比治好人们的疾病显得重要得多，所以，当初我作了这一抉择。那天与您告别，我欺骗了您，无非是想不让您悲伤和遗憾。此刻还期望能得到您的体谅和理解。
我离开仙台之后，就多年没有照过相，又怕您问起，感到失望，所以至今都没有向您写过信。您给我改正的讲义，我也收藏着，但在迁居的过程中，中途损坏了一口书箱，失去半箱书，那讲义也随之不见了。这使我十分的失望。但至少，我还留有您的照片。每当夜间疲倦，总是您的照片使我从疲惫之中解脱，使我又良心发现，并且增长了勇气。
您对我的热心的期望，不倦的教诲，使我对您的尊敬和钦佩是他人所无以比拟的。您的精神和美德将永久激励我不断向前奋进！
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（三十八）：
敬爱的藤野教师：
您好！你还记得我吗？我就是那个成绩又好，又听话的周树人啊！转眼间，我离开您，离开学校，已有20年了。最近您的身体还好吗？还在那个学校里就职吗？
您明白我当时为什么要离开学校，离开你吗？可是我弃医从文是因为，我决心要挽救中国，挽救人民。当时因为政府的腐败，人民的堕落，才导致了中国的贫穷和落后。学医，也许只能救几十个人，而从文，能够挽救中国千千万万的人民，能够把中国从水深火热中解救出来，位中国古老落后的思想，开一剂救济的良方。
此刻我最终成功了。我最终成了一个成功的文学家，如果我当时没有弃医从文，也许此刻我只是个小有名气的医生。正是因为，我当时做出了一个正确的选择，我才能以笔尖为武器，做药剂，来拯救人民的思想，攻击敌人的心灵。
我为达成我的梦想做出了许许多多的奋力，您必须看过我在1981年，我在《新青年》报上发表的《狂人日记》吧！当时，我借"狂人”之口，控诉了几千年封建专制统治的罪恶。为了写出“狂人”这片即具有攻击性，又能当药剂使用的文章时，我想了几个月，最终用我满头的白发，换来了“狂人”。
好了教师，我不打扰您休息了。
祝您：
身体健康，长命百岁
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（三十九）：
尊敬的藤野先生：
您好！
我与您已阔别整整二十年了，我多年以来十分怀念远在日本海东岸的恩师，想必您的身体还安好吧？由于琐事烦扰，一向没有时间给您写信，还请先生见谅。
当年因为我觉得中国是个弱国，犹如一个身患各种痼疾的中年病人，内忧外患，被称为“东亚病夫”；仅凭医术是无法治愈她的顽疾的，我由衷地意识到振奋民族精神势在燃眉，故而回国弃医从文了。由于当时的情形实在不便对您直说，所以在离开仙台前夕向您撒了谎，您应当不会责怪我吧！
您没有民族偏见，使您在学生会干事写匿名信向我寻衅时为我解围；您治学态度严谨，是您为我细心地添改讲义、纠正解剖图；您以宽大的胸怀、公正的态度对待来自弱国的学生，您对我极大的关心和鼓励始终激励着我前进，您的谆谆教诲我时刻铭记在心间。您是令我终生感激的恩师，您的精神一向鼓舞着我。
早年我在东京的时候就下定了救国救民的坚定决心，我剪掉了辫子，并用一首诗抒写我的志向：“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”如今我一展抱负的时候到了，我决心和我的同事们一齐奋力呐喊，推广新文化运动，以寸笔为匕首投枪直刺反动势力的心窝。为了救国救民的光荣使命在黑暗中战斗！尽管有很多反动军阀和御用文人指责我、批评我、攻击我、迫害我，但我身后却有亿万爱国青年和人民大众支持我、拥护我、爱戴我、敬重我，所以我决心“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。期望您必须理解我这颗赤诚的爱国之心！
您此刻过得还好吗？您的学术成果必须很丰硕了吧！
再次向您表示敬意。
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（四十）：
尊敬的藤野先生：
您好！
离开仙台已有20多年了，您还好吗？十分抱歉，因总感事业无成，所以也就没有给您写过一封信，您不会怪我吧？
当年，我因为觉得中国是个弱国，振奋民族精神势在燃眉，所以我弃医从了文，记得那时，我对您说我去学生物，其实是在骗您的，为的就是不想让您难过，可是，我相信，您必须能理解我这颗爱国之心的对吧？
此刻，我想我应当做的便是用文学来挽救那些已经麻木的中国人，作为青年应当放职责在自我身上，向前走，把革命的伟大扩大。我十分感激您对我的栽培之恩，要不是您，我可能不会有此抱负，更不会明白关爱是无国界的。
转眼二十载，无数话言之不尽，只愿您能永久健健康康，开开心心地度过每一天！
此致
敬礼
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（四十一）：
尊敬的藤野先生：
您好！您还记得当年那个以往在仙台医专学校的中国学生吗？感激您那段时间对我的照顾以及在学术上给我鼓励和帮忙。
二十年前，我以往答应过您常通信告诉我此刻的状况，并且寄给您我的照相，可因为状况无聊，连信也不敢写了。时间一长，即便有时想写，也难以下笔，请原谅学生的不遵守诺言。
您还记得当年的匿名信事件吗？其实因为不全怪他们那么做，我作为一个弱国的学生，考试成绩没有落第，在他们看来是不可能的事情。他们那么想也是情有可原的，谁让我是一个低能儿呢！其实这件事我并没有太在意。
看电影时，那种欢呼，对我来说异常刺耳。我本是抱着寻求救国救民的心愿去日本求学的，救治像我父亲那样的被误的病人的疾苦。当我看了影片之后，最终明白，医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，所以我才决定弃医从文。当年为了安慰您，才告诉您我要去学生物学。此刻我是在提倡文艺运动。
您给我的照相，我至今还保存着，正在我的对面挂着。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中，瞥见您似乎正要说出抑扬顿挫的话来。于是我便良心发现，再继续写些为正人君子所深恶痛疾的文字。
我必须会用笔做刀枪，同反动派作斗争。您的性格，在我的眼里和心里是伟大的。我必须不会忘记您对于我的热心的期望——是期望中国有新的医学，就是期望新的医学能传到中国去。
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（四十二）：
敬爱的藤野先生：
您好！
恩师，我和您已经阔别快有二十年了。在这二十年里，我以往多少次想给你寄一封书信啊！对于你来说我可能已经是了无音讯了，但我却日夜的想念你啊！你给我传授知识，在我众多的教师中，你是最我感激的，给我鼓励最大的一个，我时时记起你，今日我最终鼓起勇气给你写来这一封已经二十年没写的信。
恩师，二十年过去了，但你那黑瘦的面貌，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小书的样貌，却深深的印在我的脑海中，您此刻身体还好吗？先向教师你汇报一下我此刻的情景，事实上我并没有再去学医，但怕你悲痛，我撒了个慌，恩师，您可能不明白我没什么放弃学医，而弃医从文吧。教师我是怀着寻求救国道路的心愿来到日本学医的，我本预备卒业回来，救治像我父亲那样被误的病人，战争的时候便去当军医，一面又促进了国人对维新的信仰，但我当我看到中国间谍被枪毙的电影以后，我变觉得学医并非一件要紧事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的事。我们的第一要著，是改变他们的精神，而善于改变精神使我那时以为当然要推文艺了，于是想提倡文艺运动，我便弃医从文了。
最终，祝愿恩师您万事顺心！
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（四十三）：
敬爱的藤野先生：
您好！不知您是否还记得我，我以往是您孜孜不倦教育下的一名普通的学生，时光流逝，物是人非。如今我的身体日益衰弱，不知先生您近况如何？我忘不了您黑瘦的身影，您的印象深深地印记在我的脑海深处，您缓慢而很有顿挫的声调不时在我的脑海里回荡。记得以往的我任性，对您有许多怠慢不周的地方，在此我向您表示深深地歉意。
我刚刚到学校来时，您关心我，纠正我的解剖图，然而我却有些不服气，您耐心地教导我，时时刻刻关心我的感受，再看看我对您的行为，真是自愧不如啊！我离开仙台是时候，以往对您说过我要去学生物学，可是我欺骗了您，在此我向您表示歉意。其实当时的我决定弃医从文，此刻我也实现了当初的誓言，成为一名文学家。我敬佩您没有狭隘的民族偏见，对您所从事的工作兢兢业业，您的高尚精神将是我坚持走下去的动力期望您能够一如既往地支持我。
“海内存知己，天涯若比邻”我相信虽然外面此刻不能相见，可是我们必须会为彼此深深祝福的。我期望您原谅我对您的不敬，我在远方深深地为您祝福。
祝：身体健康，万事如意！
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（四十四）：
尊敬的先生：
您好！阔别二十余年，您一切安好吧！
二十多年的时间，并没有拂去您在我心中的印象，反而是更加的清晰和高大了。我忘不了您在仙台对我不倦的教诲；对我热心的期望；在我离开时，对我的依依不舍。在仙台，我与您相处的这段时间里，我就已经明白，您对我的所作所为，小而言之，是为中国，就是期望中国有新的医学；大而言之，是学术，就是期望新的医学传到中国去。您衷心于医学事业，对一个来自“弱国”的学生，抱着同情与尊重。在您那里，我不仅仅学到了医术，还得到了一笔终生用之不尽的财富。我为有您这样的先生而骄傲与自豪。
借此机会，我要对您说声“对不起”（我不能亲口对您说，期望您能谅解）。当年我离开仙台后，并没有去学生物学，而是去从事文学了。当时我告诉您我将不学医学时，我仿佛觉得您有点悲哀，所以才编了这么一个谎言，期望您能欣慰点。虽然，我弃医从文了，可是我的国家还很弱。这不仅仅是肉体，更可悲的是灵魂的“贫弱”，所以我想，拯救国人的灵魂比拯救国人的肉体更为重要。但无论我的路怎样走，我永久都感激您！
离别了这么多你那，我竟没有给您写过一封信或寄过一张照相，实在是愧疚莫及。我想，您对我必须十分失望吧。您给我修改的讲义，我弄丢了。但您的照相，至今还挂在我的寓居的东墙，书桌的对面，每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见您黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我又忽良心发现，并且增加勇气了。于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
我之所以有今日的成就，全都是因为有您，我再一次感激您，我尊敬的先生。
祝平安、健康！
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（四十五）：
敬爱的藤野先生：
您好！
在《朝花夕拾》中那么多的人物，却还属您给我的印象最深刻，我不明白现实得（中）是怎样的一个人，才能给眼里容不得一点沙子的鲁迅那么大的影响。
在我模糊的印象里，您穿的（着）普通、戴着一副小眼镜、留着长长的胡须，显得如此的（得）不拘小节。在别人看来，你是如此普通的一位教师，但在我看来你是那样的（得）与众不一样。在您所处的封建时代，您作为一名日本教师，却对一个来自中国的留学生给予了无微不至的关心，也正是这份关心成为了这名留学生在异国他乡唯一的温暖。
在上一个星期的课后，您发现了鲁迅的天分。主动帮忙他修改讲义，并且定期修改。每一次修改地都是如此认真，连文法错误都一一揪出来了；还有一次鲁迅的解剖图的血管可是只是偏了一点点，您也细心的发现并改正。您是多么一个尽职尽责的教师呀！但您对鲁迅的关心也遭到了其他学生的质疑。
在一次考试中，鲁迅取得了不错的成绩。但有些学生却带着种族偏见，对他的成绩表示怀疑说是您经过讲义给鲁迅透题。当您明白了这件事不顾众人异样的眼光，第一时间站出来证明鲁迅的清白。能够说这是在当时很难得的，我确对您这一举动感动，因为你义无反顾的（地）相信了鲁迅。
看完了朝花夕拾，我最终明白了鲁迅为什么把您当作做成对抗“正人君子”的动力。是因为您这种正直热忱的心给予了鲁迅精神支柱，我对你深感佩服！
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（四十六）：
尊敬的藤野教师：
您好！
算来已经有很多年没有见面了，近来好吗？我终是还记得您这位恩师的，因为当年仙台学校里面仅有我一个中国人，身边没有同胞，都是日本人，说的都是日本语，那时我并不精通你们国家的语言，故你们讲课快时，有些时候我就听不懂了，即使课下我仍在学习日语，但因为我们学的是医学，总有在生活中不常见而在教学上频繁出现的术语和名词出现，所以课听的.并不连贯，但我是不怕卡住的——您会在课后添改我的讲义，当时我恐怕没人和您说，可是您可能是自我觉察到了这一点，就此，再次执以崇高的敬意。
我的解剖图画的有问题，您曾为此事专找我去实验室里订正过，您耐心教导我，让我感到要对事情严格要求，细致的做，此后我做的事便都很注视这一点了。
我必须对一件旧事而向您致歉，就是我不再学医的事情，我去道别时和您说是因为我想去学生物学，但真正原因不是这样，虽然当时您帮我解决了匿名信事件，可是我觉得我和我国家的尊严受到侵犯，更是后面发生的一件事，第二年学校课间的时候放电影看，电影里日本人杀中国人，围观的是一群中国人，他们高兴的叫起来，我听得很刺耳。我便决定弃医从文了。因为我觉得中国是弱国并不因为中国人体质弱，以前我是这么认为的，那次事件后我认为想要让国家真正强盛起来，就必须从心理上改变中国人，改变思想的腐朽和心的麻木。
我便开始长期的斗争，以笔墨为刀箭，试图唤醒这些中国人，但也没个所以然。但我会一向写下去的。
此致
敬礼！
写信人人：xxx
20xx年xx月xx日
给藤野先生的一封信作文（四十七）：
藤野先生：
您好！
我与您阔别已经20余载学生对您甚是想念，也不知到您过得怎样样。每当我看见您送我的照片，就回想起在日本留学时的许多往事，您说过的话就会回响在我的耳边，让我感觉到温暖，增加斗争的勇气和力气。
您以往期望我回国后能把我的照片寄给您，我一向没有忘记，可是因为国内的时局混乱不堪，民生凋零，我的心境不好，所以一向都没有拍过照片，也就没有能把我的照片寄给您，可是您的照片我一向珍藏着。先生，我从未忘记过您，我感激您以往孜孜不倦地教导我。您是一盏明灯，永久在我生命的旅程上闪烁着耀眼的光芒。
先生，我当初要放弃学医，您是那么不舍得，我能感受到您对我的爱，感谢。我是爱学医的，我以往以为只要我学好医学，就能用我的所学的知识造福百姓，之后我发现我错了。在电影中，我看到那些中国人看到自我的同胞被屠杀，却无动于衷，在课堂上您们国家的年轻人看到影片中的中国人被杀大声欢呼，这欢呼声深深地刺痛了我，我再也不能和这样的同学呆在一齐继续完成我的学业了。我发现一个被外国人侵略的国家，最要紧的不是用先进的医学医治民众的身体的疾病，而是先要唤醒那些沉睡的国民，我认为写文学作品是唤醒民众的最好的办法，所以我毅然决定放弃学习医学，开始从事文学创作。先生，您同意我的看法吗？
您问过我，中国女人是怎样裹脚的，那时候我说不清楚，不是因为我不愿意，而是因为我不能够，此刻你对这个问题还有兴趣吗？如果你还想了解，我必须去调查，因为我的长辈中，还有几位是是小脚老太太。
你明白我们中国人是敬重鬼神的，可是您依旧要我参加解剖尸体的活动，教师您是明白的，要做医生是必须要打开害怕鬼神的死结的。说实在的，一开始，我确实很害怕接触尸体，可是我相信日本学生能做成功的事情，我也能做好，不想让您对我失望，所以我每次都坚持解剖尸体。解剖了尸体之后，也没有魔鬼附身的事情发生，就明白世界上是没有鬼神的，即使有，也不用害怕。既然鬼对日本人不能逞能，那么对中国人也耍不出什么花招。您觉得我想的对吗？。
您的名称并不被很多人明白，可是您在我心中是伟大的人，因为您工作很负责。记得您第一次叫我到您的办公室，问我能不能抄您的讲义，因为您担心我是中国人，听不懂日语。我告诉你，我能抄一点上课的讲义，您还是不放心，深怕出点纰漏，因为医学是一门关乎人命的科学。于是，您要求我把自我的讲义给您检查。您每次都是细心地添改我的讲义。正是因为有您的细心教导，我才能顺利经过的考试。您没有因为我是中国的学生歧视我，期望我把先进的日本医学传道中国去。
您教我多让我终身受用的东西。感谢您，先生！
祝您健康欢乐！
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（四十八）：
敬爱的藤野先生：
您好！
我和您已经阔别有20年了。此刻的您还好吗？作为另国的留学生我，在以前的日子里没有少受过您的帮忙。我的心里十分感激，当时的您，并没有歧视我伤害我，反而帮忙我，鼓励我。在我的眼里和心里，您是伟大的！
我还愧疚着，您对我是抱有多大的期望，可我却没有选择就医。
我还记得当初见您的样貌，一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，夹着一叠大大小小的书。给我一种文学家的风范。这也能什么您严于治学的崇高品质。
最终的我们还是惜别了。在将要离开的前几天，您交给我一张照片，还说期望将我地也送给您。但我那时候没有照相了。您便叮嘱我将来照了寄给您。并且时时通信告诉你我的情景。此后我便离开了。
以后的日子里，我怕让您失望。所以一向没有寄照片和写信给您。我十分愧疚。
在以往的日子里，您对我的好。使我不知如何感激，您对我的鼓励，我又该怎样回报敬爱的藤野先生，作为您的一名学生，我真诚的对您说声：“感谢！”
祝您永久健康！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（四十九）：
敬爱的藤野先生：
您好！
很高兴能从鲁迅的《朝花夕拾》中认识您，读了鲁迅的这篇《藤野先生》后，我异常想谈一谈您对鲁迅先生的教诲。
刚读《藤野先生》这篇文章时，鲁迅来到日本望着樱花向仙台走去。仙台也有樱花，或许是因为气候较为寒冷的原因，所以樱花开得稍晚一些吧。您出现了，衣着朴实，抱着一堆讲义进入教室，第一感觉就是个呆板而又严厉的人。
之后，看到您帮忙鲁迅修改讲义，纠正解剖图、了解中国女人裹脚。仙台的樱花正含蓄慢慢地鼓起花苞。您为了不让鲁迅着急，放下手中的工作，早上批的讲义，午时就能拿到了，并且还批得十分细致精美。纠正解剖图，您看出鲁迅是个要强的人，首先承认鲁迅将解剖图的位置修改一点后确实比较美观，然后才说：“解剖图并不是美术，是不能随意的（地）改变他（它）的位置。”您还向鲁迅了解中国女人裹小脚的事情，却因为看不到而感到遗憾，这不正是证明您对医学研究的渴望吗？您全力以赴地去教导鲁迅，没有民族偏见，可不正像那阳光、甘露一样照料大地上每一个生灵？
之后，鲁迅因为看电影事件要离开仙台，弃医从文，您对鲁迅充满了不舍。仙台的樱花已经盛放。仔细想想，鲁迅弃医从文，是因为他自我明白单纯的医学只能医治好人的肉身，要想治好一个人的灵魂，那就需要文学了。这又何尝不是一种新的医学呢？您在他心上（里）种下的种子必须会长成高大灿烂的樱花树。
真心的期望您能和鲁迅再次相遇。
写信人：
日期：
给藤野先生的一封信作文（五十）：
尊敬的藤野先生：
您好！我在鲁迅写的这本的小说中读到了您与鲁迅先生之间的事迹。看了之后，让我情不自禁想到了我的教师。
我的教师像您一样和蔼可亲，并且教书很有耐心，异常关照一些对于学习时理解有困难的同学。
她是我的数学教师，平常耐心的（地）辅导我，我的数学不怎样好，教师没有生气，而是细心教会我题目，像方程，假设之类的题目，我总是把题目少看一个字或多看一个字，理解还是错的，教师就换一种思路。这让我想起了您教鲁迅先生解剖尸体而，鲁迅先生不敢解剖（他心生胆怯），然后您帮忙鲁迅先生解剖尸体的那个情节（您就耐心地教导他），您对待鲁迅先生的态度与其他同学不一样。异常关照鲁迅先生。
我是个马大哈，做题目既粗心又不看题目，想到一点就下笔，对此，教师已经跟我说过好几遍了。而我却感觉学数学十分的（得）“痛苦”，像算术，理解题意这些常常使我“头疼”，教师跟我说：“只要你够奋力，成绩必须不会差。”
有时，我的作业可能会遗漏或者没有写。教师会偶尔发发脾气，就会很不耐烦，当前讲的题目直接一笔带过，可能你还没有听懂，教师就换下一题或者让你回到座位上去。都说“严师出高徒”，我的数学成绩总是起起落落，跌宕起伏，教师其实异常对我抱有期望的，每每考试出的成绩，都会联系我的家长，反映我的学习情景。我的教师（您）正如您（我的教师）一样，关照着鲁迅先生的学习，不顾同族人对鲁迅先生的横眉冷对，却依然帮忙着鲁迅先生。您如一片阳光，照亮了鲁迅先生的医学之路，使他有所成就。
此致
敬礼!
写信人：
日期：