关于快乐的作文（一）：
“当当当……”伴随着锣鼓声，春节来到了我们身边。人们放着鞭炮，敲着锣鼓，用响亮的声音打开了新年的大门。家家户户都在门前贴上对联，挂上红灯笼。朋友都来串门，吃上一年才能吃一次团圆饭。大人们给小朋友们发红包，小朋友们开心极了，一个劲地冲去抢红包……整个世界都喜气洋洋的。
关于春节，流传着一个神秘的故事。传说在很久的一个山谷里，住着一个怪物，叫做“年”。每到新年的时候，“年”就会去袭击山下的一个小山村。村里的人明白怪物来了，家家户户都把门锁得紧紧的`，可不管怎样，年都会进来，偷吃人的东西，伤害人畜。人们都害怕极了，但又无能为力。这时一个仙翁走过来，作文他告诉村民，年害怕红色和响声，人们听了，连忙去买对联和鞭炮，把对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见红色，又听到响亮的鞭炮声，就赶紧逃跑了。所以过年时必须要在门上贴对联哦，不然年就会来偷吃你家的东西哦！
除夕夜，我约了几个小朋友一齐去院子里去放烟花。我把一个烟花放到地上，然后由一个胆大的小朋友去点火，可是几秒钟，烟花就燃起了美丽火花，好看极了！我们有时还会进行“烟花比赛”，“啊哈，我的烟花比你高！”“我的烟花比你漂亮！”……整个世界都充满了欢声笑语。
我喜欢春节，“过新年，穿新衣，开开心心过大年……”我们唱着快乐的歌谣，迎接新一年的到来！
关于快乐的作文（二）：
在我的银河系里，有许多闪烁的小星星，它们眨着可爱的小眼睛。那是我长大的快乐。
玩是我长大的快乐。体育课上，我们踢毽子，你踢多了，我肯定比你踢多；我们打羽毛球。羽毛球就像一只信鸽，把我们的友谊和快乐传递给彼此。让我们赛跑，看看谁是一只脚短的笨乌龟，谁是一个勇敢无敌、不怕困难的超人；我们谈笑风生，让操场充满了笑声。
学习是我长大的乐趣。语文，让我们感受文字的`魅力；数学能够让我们的大脑主动旋转；英语能使我们与外国人交谈。
读书是我长大的乐趣。阅读能够带领我们进入一个新的世界。在那里，你能够明白你不明白的，你感兴趣的，能够让你明白很多做人的道理。渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。
学习提高是我长大的快乐。提高说明你不在起跑线上，你在和大家赛跑。学习的提高，教师的表扬，家长的笑声，都在我的银河里构成了优美的音乐，总是伴随着悦耳的音乐。
我期望这些快乐就像一串小铃铛，永久伴随着我的长大。
关于快乐的作文（三）：
去年春天，我们学校举行了一年一度的运动会。
那天，在去学校的路上，阳光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花儿在向我微笑，似乎是期望我在运动会上能取得好成绩。
来到体育场后，首先抽签。之后，一位大哥哥带着我们来到跑道上。这时，我抬头望了一下我的对手——个个体质健壮，并且还是五年级，我这个四年级的小同学哪是他们的'对手。他们轻视地看着我，根本没有把我放在眼里。我想：切，别得意，咱们赛场上见。
最终轮到我们了，只听裁判员手中的枪声一响，我们就飞似的跑了起来。刚开始我们跑得不分胜负，几乎都一样快，但慢慢地，三位五年级的高手冲在我的前面，即将冲刺时，我使上全身的力气冲去，最终，我以第二名的好成绩成功进入决赛。
此时我已累得气喘吁吁，但听到我们班同学喜悦的笑声时，我又显得精神了到了午时，决赛更加激烈，完全是高手与高手之间的对决。当我来的跑道上时，心跳得比上午更快。
站在跑道上时，我想：完了，我应当进不了前三名了。但一想到同学们的鼓励，我又下定了决心——必须要进入前三名。
开始跑了，所有的人都在加速、变快，我使劲地跑着，感觉五脏六腑都要蹦出来似的。最终，我拿到了第三名的奖状和一个崭新的本子。同学们兴高采烈地向我祝贺，他们传看着奖状和奖品，分享着我的成功，好像比我更快乐！
关于快乐的作文（四）：
窗子外，点点光晕，楼下一个个的身影穿梭，我的嘴角微微上扬。
疫情以来，我多数，只能呆在里，隔着窗子向外张望。外面的世界却并没有被按下暂停，生活依然，辛勤付出的保安，流着汗水的保洁，奔波忙碌的.公交司机他们构成了一副别样的，充实而。
我家窗户对面，是刘家，她也在家。通常她都是早上买菜，午时锻炼，可是她似乎已经好几天没有下楼了。
窗户开了，刘奶奶探出头，朝着楼下的药店张望，脸上都是失望。我也循着她的目光看去，药店门口没有人。我立刻明白了，没有口罩供货。
疫情以来，口罩成了稀缺物资，没有口罩，去哪都不方便。难怪这几天没见刘奶奶下楼，想必是没有口罩了。
楼下一辆速递电动车停下，一个速递小哥把货物整齐地码放起来，我明白网购的口罩，已经到货了。母亲和我盼望了很多天。
快乐是什么？或许就是这种盼望有了结果，也或许是成就了他人的盼望，就像楼下的人们，在普通的工作中，成就他人。
十分钟后，刘奶奶再次打开窗户，朝我招手，手里是一包新买的口罩。我会心的笑了！
夕阳西下，每一个戴着口罩的人，都有一个美丽的影子。
关于快乐的作文（五）：
快乐是无形的，它可能随时跟随着我们，也可能像云烟一般立即消失。然而，若想快乐时时跟随着我们，就必须先播下辛勤的种子，才能开花结果，收获丰盈。所以说呢，快乐就是辛勤耕耘的甜美果实。
我认为，要生活得快乐、踏实，最好是先充实自我的生活，让充实的生活带领我们走向快乐的领域。
假日里，我们能够从那美妙的旋律里，寻找着快乐的足迹：那高亢激越的歌声，可振奋我们的心；那优雅的`古典歌声，可使我的古典歌声，可使我们心静如无波的湖水，暖盈盈的；那跳跃的音符，滋润了我们的心田，这就是快乐的真谛。从书本中，能够明白历代伟大人物的功绩，还能够使自我心胸开阔，增加知识。
一个人若能从工作中寻找到乐趣，就是最快乐的人。在人生的旅途上，只要乐衷于某件工作或某件事物，不但生活充实，并且生命之树也会开花结果，从中获得生命的真正意义。
如果我们以快乐的笑容去迎接每一个日子，快乐便存在我们的周围，存在我们的生活里；如果我们以乐观进取的态度应对事实，生活便会绽开花朵，洋溢着快乐的清新气息。
关于快乐的作文（六）：
夏天的傍晚我和小朋友最爱玩猫捉老鼠的游戏，那时我最快乐的时候了。
游戏的规则是选一个小朋友当“猫”，其他的`小朋友都当“老鼠”，猫的任务是保护粮仓，如果老鼠去偷粮食时猫就要去抓老鼠。
我们设定人行道上都是老鼠洞，马路是粮仓。当猫的是一个姐姐，我的主角是贪吃的小老鼠，我和其他小朋友躲在洞里静悄悄地开老鼠大会，看怎样偷粮食而不被猫抓住，最终大家分配一个大一点的小孩去引开猫，我们好偷粮食。我们欢呼着、雀跃着，争先恐后的扑到粮仓里，恐怕没有粮食吃，猫一来我们都尖叫着、疯跑着，一会跑到粮仓，一会又蹿可回到洞里，猫东抓西抓，累的气喘吁吁满头大汗，可是一只老鼠也没抓到，她气的直跺脚，嘴里嘟囔着：“你们赖皮，老鼠太多了，我不玩了！”可是她也只是说说，过了一会我们决定又选一个哥哥一齐当猫。哥哥眼疾手快，一下子就抓住了我这只小老鼠，我惊声尖叫着：“救命啊，救命啊！”可是没有一个来救我，爷爷奶奶的耳朵都快被我喊聋了。
我玩的太开心了，每次都不愿意回家睡觉，心想下次跑快点不让猫抓到我了。
关于快乐的作文（七）：
今日是义卖的大日子，我们大家卖了400.1元，收获异常大。
早上，我一向想着快点到义卖的时间吧。我没有心思做操，不停的想关于义卖的事，想着价格要放低一点吗？买东西要砍价吗？
好不容易，我最终熬到了午时。想着立刻要到义卖了，心里激动得不得了。我浑身充满了力气，激动地直跺脚，感觉一跃就上天了不知开心到什么程度，也不知快乐到什么程度。
开始义卖了，看了别人的价格，我觉得我的价格偏高，有些不敢吆喝，但看着队友一次一次把东西卖出去，我就打了五折，慢慢就敢喊了。最趣味的就是卖木瓜膏的时候了。因为我是第一次买卖，所以不会合理调整价钱，每当别人在砍价的时候，我就立马同意了。为什么呢？因为我异常想卖出去，所以我就报了心里的底价，结果，木瓜膏十分钟就哗啦哗啦的如流水般卖完了！
轮到我买东西了，我之前因为砍价卖出东西，所以我也要进入砍价模式了。我感到很渴，想买喝的东西。恰好看到有人卖雪碧，我飞快的`跑去买。没想到雪碧两元一杯，没见过这样卖东西的，实在太贵了。于是，我想到了妙计，就问：
一元卖不卖？
不卖！
那我走了？
卖卖卖！
我就这样骗了一杯五折的雪碧喝，我心里异常暗爽。
今日，我收获了乐趣，非一般的快乐。
关于快乐的作文（八）：
送走了五月的明媚春光，迎来了充满童趣的六月。今年的六一儿童节与众不一样，与我校的艺术节融为一体。
华丽的舞台在升旗台旁边。朱红色的砖块为舞台披上了一件隆重的外衣。天蓝色的背景像无垠的蓝天，色彩斑斓的气球仿佛要飘出背景似的。红底黄字写着“欢跃吧！水香少年”。同学们整整齐齐地坐在操场上，等待精彩节目的到来。鼓号队站成一个方阵，有节奏的奏出热烈的乐声；旗手握着队旗，迈着矫健的步子。
精彩的节目一个之后一个。一、二年级的'小朋友表演的是小品，一个个可爱的动作，一句句滑稽的童语逗得观众朋友们哈哈大笑；六年级的同学们表演的是诗朗诵：《完美的回忆》。在他们朗诵当中，我也想到自我立刻就要升上六年级，立刻就要离开亲爱的母校。最精彩的就要数三年级的小朋友带来的武术表演了。只见他们穿着金黄色的武术服，在跑道上一字排开。当粗犷的音乐声响起，他们便开始做动作，还一边喊着响亮的口号。看着他们惟妙惟肖的精彩表演，我仿佛看到了少林寺里的和尚们在练武术。我明白在他们的精彩表演后，有着他们的辛勤汗水，为了这场表演他们不知付出了多少心血。
时间如同手中的沙子，在指缝飞快流逝。我期望时间永久停留在那一刻。
关于快乐的作文（九）：
月假里，奶奶天天都炒许多的好菜给我吃，一天忙不开交。
一天，我在家里没事干，就想下楼找人玩。下楼后，我看见奶奶在那里辛苦地剥豌豆，让我晚上吃豌豆炒火腿肠，奶奶满头大汗，但仍在那里剥豌豆。
我不禁鼻子一酸，想到：我整天舒舒服服地在家里玩电脑，可奶奶呢？一天到晚都忙，我应当去帮忙奶奶！我走到奶奶旁边，说：“奶奶！我帮你剥豌豆吧！”奶奶连忙回答道：“不用喽！你上楼去看电视吧！”我说：“电视没有什么好看的.，电脑玩了眼睛痛，我正愁着没事呢！我帮你吧。”奶奶说：“好吧！也让你学一学怎样剥豌豆吧！”
我从旁边拿来一个小椅子，把袖子卷起来，像是要大干一场一样。我看着奶奶学了起来，过了一会儿，我练得也快很熟了，速度也加快了许多，可是热死了，我看了看奶奶，一向剥着，我也受到了感染，坚持地剥了下去，不一会儿，一筐豌豆被“解决”了。奶奶笑了笑说：“嗯！不错，长大了，会帮奶奶做事了。”我说：“我只是懒而已。”奶奶又笑了笑，拎着筐子，走回了厨房。
晚上，该吃饭了，一盘香喷喷地豌豆炒火腿肠上来了，我特地盛了一大碗饭，和奶奶一齐品尝着成果，奶奶高兴地说：“长大了就是不一样啊！”奶奶和我一齐笑了笑。
关于快乐的作文（十）：
夏天，是一个火热而又充满快乐的季节。
早上，晴空万里，云霞满天。阳光公公把一切都渡上了一层金黄色。一群美丽的小鸟，在绿树枝头上欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌。空气清新凉爽，每吸上一口，都令人振奋。
午时，天空一片青灰色，暴烈的阳光把地面烤的滚烫烫的，一阵南风吹来，掀起一股股热浪。蝉在树上“知了，知了”地叫着，声音低沉而缓慢，像在述说着一个古老的故事。老人们坐在树阴下，耐心地摇着扇子，嘴里一边诅咒火热，一边高兴的.议论这天气有利于稻谷抽穗。那些林中小鸟，都懒洋洋的歇在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。
傍晚，晚霞烧红了天空。路上人来人往，欢笑声一片又一片，像海浪一样一阵高过一阵。一阵凉风吹来，人们的疲劳、火热，因他而简便爽快。
夜晚，人们不约而同地来到南环路上，一阵阵凉风迎面拂来，好清爽啊！人们在小广场上谈天说地，讲古论今。一会儿娓娓而谈，一会儿激烈争论，一会儿又打闹，一会儿欢笑。许多声倍的大合唱在广场上回荡，传的很远很远。
夏天，是火热的，但也是快乐的，充满活力的。
关于快乐的作文（十一）：
快乐是什么？快乐，是个宝贝，仅有爱生活的人才能感到它的存在。
对于我来说，快乐是一切动力的源泉。没有快乐，世界将没有一线生命力，有了快乐，才会有多彩的世界。
那是在一个星期天，我满怀信心地走到鱼塘边开始垂钓，只听，啪的一声，鱼钩落下了水中，我左等右等，一条小鱼也没有上钩，于是我提杆一看，不禁吓了一跳，大骂自我太粗心了，竟然忘了穿鱼饵了，于是，我讯速穿好鱼饵，再次垂钩，忽然，鱼钩微微一动，随既我猛一拉鱼杆，只听哗一声，一条鱼被拉了上来，只是这条鱼太小了，小的连猫也不想看一下，唉！于是，我便继续垂钩，相信自我必须能行！
果然，大鱼来了，那可是人人皆知的`蛳螺青啊，那鱼可是鱼肥肉多，烧了可是色香味俱全啊。我出于经验选中了一个风水宝地，果真不出我所料，一会儿，鱼杆猛一沉，哈哈，大鱼上钩了，我连忙张嘴大喊：＂钩到大鱼了，钩到大鱼了。＂随后，将鱼拉起，呵，一条又肥又大，又有力，皮肤闪着光泽的鱼被我钩上了，那便是＂大名鼎鼎，臭名远扬＂的蛳螺青啊。猛吧！我相信，这可是上帝送给我的大餐，好运气，哈哈！要明白，蛳螺青可是以吃蛳螺为生的，极有营养，能让不爱吃鱼的我也垂涎三尺！使人体内充满营养，充满生机。
关于快乐的作文（十二）：
关于快乐的作文（十三）：
我叫金芯仪，我的身材不高也不矮。我有一头浓密的黑发。还有点儿卷卷的。有一双水汪汪的大眼睛。鼻子不高，但嗅觉很灵敏。母亲说：“我的鼻子就像狗的鼻子一样，远远地就能闻到各种气味。”
虽然我的身材有点微胖，可是我还是很喜欢运动。每当星期六的时候，我会骑上自行车，在小区里”飞来飞去。”我一下子就把母亲甩在了后面。有时候，我们还会进行自行车比赛。母亲骑自行车，我玩滑板车，看看谁先到指定的地方。这时候的.我真像一向快乐的小鸟，欢笑声洒满了整个小区。
我的兴趣爱好很广泛。画画、小提琴、看书等。我最喜欢画画了。每周六的上午，我都要去儿童公园学习画画。虽然有时候刮风下雨很辛苦，可是我学到了很多画画的技巧和本领。在画画学习的过程中也让我感受到了无比的快乐。
我是个爱哭爱笑的小女生。我最大的缺点是粗心了。每次遇到考试的时候，都会因为粗心而失掉了不少的分数。母亲说必须要把这个毛病改掉，可不能学”粗心的小画家。”
这就是我，我是一个快乐的女生，大家要多多支持我哦!
关于快乐的作文（十四）：
快乐是什么？是品一杯清茶？是得到优秀的成绩？是开心地玩一场游戏？那一次，我懂得了，快乐是奉献。
那是一次“六一”儿童节，教师要选游戏的裁判员，我毫不犹豫地举起了手，被教师选中的我乐滋滋的。起初，我站在门口，满脸笑容地迎之后接连不断的同学，心里也挺开心的。“预备，开始！”我用洪亮的嗓音喊着，还不时维持班级的秩序。同学们开心地玩着，兴高采烈地领着奖品从我身旁经过，而我却只能眼巴巴地望着同学们得意的眼神、精美的奖品。我眼红了，心里痒痒的，像打翻了五味瓶，不是滋味。我后悔当初为什么要举手，为什么要被教师选中，如果我没有当裁判员，说不定奖品早就堆成山了。我十分懊悔。就在这时，我突然想起了饭店的.服务员，他们整天要站上七八个小时，而我却只站了一个小时还不到，再说了，当裁判员是为班级服务，就像我们常说的“赠人玫瑰，手留余香”，奉献难道不是一种快乐吗？想到那里，我又重新振作起来，我的声音更洪亮，精神更抖擞了，同学们的笑声更大了……
伴随着笑声，活动结束了，教师表扬了我，我更开心了，虽然我没有得到奖励，但我也不会难过，因为奉献是快乐的！
关于快乐的作文（十五）：
有你相陪，快乐永久都在。
——题记
没有华丽的修饰，没有善意的欺骗，仅有真诚的信赖，但你为什么不懂？还记得，周末作业一大堆，而我只做了容易的，其余没做。猛地，想起你那里还有一张英语试卷。英语大多是选择题，做起来快，且容易，想到这，不由地对你大吼：会不会发英语试卷，快点发，我要做。不知你是被吓到了，还是......竟打了个哆嗦，好久才反应过来，望着我说：你凶什么，就明白在我面前凶，在别人面前就......我反驳道：是又怎样，你想如何？你不语，默默地离开了，望着你离去的背影，我竟毫无愧疚。
时光流逝，没有你的问候，竟变得冷清。砰地，一大旮本子从我手中滑落，没有伸出援助的'手，我竟手忙脚乱起来，捡一本，掉一本，未免有些好笑。然而，这时你看见了，一言不发弯着腰耐心地帮我捡着，直到完全拾起，你才起身离开。不知怎地，望着你离开的背影，眼泪竟大颗大颗地落下来，脑海里浮现出你的笑容，你帮忙我的情景：作业有难题时，你细心地为我解答，虽然你说受不了我。生活上，为一些事而心境低落时，你总会奋力地逗我笑。顿时，我像挣脱了缰绳的马儿，向你飞奔而去，一把抓住你的手臂，笑着对你说：对不起。你望着我笑了。
是呀！人与人之间要有心与心的交流，互相宽容，互相理解，才会有真正的快乐。让我们手牵着手，肩并着肩，迎着风，去寻找属于我们的快乐。
关于快乐的作文（十六）：
三月的第一缕阳光照向大地时，迎春花就已经绽开了美丽的花瓣。我看着窗台旁快乐的小麻雀，听着它们细细的鸣叫，思绪又轻轻荡到了几个星期以前……
那是颇有些寒冷的初春，小区的小草都还没发芽。干冷的空气有些死板，就连阳光都少的可怜。当时的小区里迎来了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天气中怎能找到食物？”我对母亲说，“我们给它们些粮食吧！”母亲却不以为然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它们，它们根本不敢过来吃啊！”我一听，有点儿失望，心想：哼，我就要试试麻雀是不是它们真的是害怕人！
我为了“救济”麻雀们，在窗台上撒了一把粮食，期望它们能找到那里。我坐在窗台旁边，焦急地等啊等啊，脸上急得沁出了层层汗珠。最终，有只小麻雀飞来了，我正想欢呼，却发现小麻雀只是停在一旁静静地看着，一点儿也不敢动那些粮食！一股挫败感慢慢从我心中升起，看来母亲说的没错，麻雀的确害怕人。我懊恼地想着，悻悻地离开了窗边。
几天过去了，我没有再特意来看这些小家伙们，但发现粮食已经被他们都吃完了，我在心里暗自快乐着。
不知什么时候开始，小鸟们敢停在我的窗台上了。它们在那里唱着动听的歌曲，在那里啄食，还敢啄啄窗户玻璃，好像很好奇屋里是什么样貌的。我来喂它们时，它们也不飞走，反而还歪着小脑袋睁着圆圆的眼睛望着我，真是可爱。
母亲曾以为人和动物不能和平相处，但我用行动告诉她：“能！”我真正体会到了我和小麻雀和谐相处的快乐滋味，是信任，是爱，才让我们人类与动物和谐相处。看着我的“鸟儿小世界”，我的嘴角漾起了一丝淡淡的却怎样也抹不掉的微笑。
关于快乐的作文（十七）：
不知不觉中我已经长到了十岁。在这十年里，我不知有多少快乐的事呀!我的快乐有挖笋，到军营里玩，学插秧等等，真是一天一夜也说不完。今日，我就挑一件事来说说吧。
记的有一次，爷爷带我去田里看插秧。只见爷爷脱下鞋子，挽起裤脚，一下子踩进了田里。之后，爷爷拿起秧苗，一簇一簇地插进了田里。爷爷一边插一边看，看看有没有对齐。如果不整齐的话，爷爷就要把它插整齐，免得十分难看。我看着看着心里痒痒的，很想去插一会儿。
于是我也学着爷爷脱掉鞋子，把裤脚挽起来，走到了田边。可是，我右脚刚一踩进去，就一下子陷进了泥巴里。真没想到，这泥地这么软。爷爷对我说∶“你不用怕，不会整条腿都陷进去的，最多一小截而已。”我听了爷爷的话，就放心了。于是，我把另一只脚也踩了进去。我一步一步、细心翼翼地往前走去，从爷爷那儿拿了一些秧苗来插了起来。我种的歪歪斜斜的，一边插，一边还抹抹脸。走过的`农民伯伯看见了，都笑得抬不起头来。爷爷看见了也禁不住哈哈大笑。我照了照水塘里自我的影子，也跟着笑起来。哈哈，原先自我已经变成了一只小花猫了。
爷爷走了过来，把我辛苦种的秧苗重新插了一遍，这会儿插的像一条笔直的道路一样。真是熟能生巧，爷爷的手跟我的手就是不一样啊。我们插完了，便兴高采烈地回家了。
秋天到了，我和爷爷到田里收割。我们把一簇簇稻谷割下来，再让机器帮忙变成白白的大米。过后，我们把一袋袋大米搬回家。吃着这特殊的米饭，回想自我当初插秧的情景，心里有种说不出的感觉。我想，这就是劳动的快乐吧。
关于快乐的作文（十八）：
我曾看过一篇文章。一个商人有三个儿子。一天，他对儿子们说：“今日你们去捉蜻蜓，我看谁的收获最大。”大儿子拿着一只蜻蜓回来了，原先是用遥控车换的；二儿子回来了，拿回两只蜻蜓，是把遥控车租给别人，用钱买来的；不久，老三也回来了，他满头大汗，两手空空，向父亲介绍捉蜻蜓的快乐，似乎还沉浸在其中。第二天，那个富商就死了，他的床头有一张纸条，你猜会有什么呢？原先上头写着：“我要得的不是蜻蜓，而是你们捉蜻蜓的乐趣！”这个故事告诉我们，快乐就在身边，只要我们用心去体会，相信，你就会快乐。
我也有过快乐。我在体育课上，跑步时，不细心摔了一脚，可是，我一向坚持跑完了。同学们给了我鼓励，为我喝彩，虽然表面疼，可我的心里却很甜。因为我有了朋友的鼓励，我坚强了。在一次测验中，我得了第一，心里很开心。可我看到试卷时，我发现教师判错了，经过一翻激烈的心里斗争后，我毅然鼓起勇气，向教师提出改正分数，虽然我没拿到第一，但我很高兴。因为我敢于承认错误，我诚实了。一次，晚上我让父亲给我判作业，因为我的不认真，父亲很生气，之后，我重新认真的写了一遍，父亲笑了。虽然我重写了作业很累，可我勤奋了，刻苦了，奋力了。我学会了勇敢，坚强，我快乐；我诚实，我快乐；我勤奋了，刻苦了，奋力了，我快乐；我拥有快乐的'一切。
其实，生活本来就是快乐的，只是在于你怎样样去看待它。让我们用心去体会一切，快乐便无处不在；让我们用心去聆听一切，悲伤便不再存在！让我们敞开心扉，打开心灵的窗户，开开心心地应对一切！快乐无处不在，用心去体会、去感受。
关于快乐的作文（十九）：
莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。”读书应当像饥饿的人扑在面包上。读书是逆境的慰藉。书房是学者的巢穴，是人生的禅堂。年轻的时候，读书就像逆着阳光走。最轻的墨水胜过最强的记忆。你能够在学习中获得知识，在战争中勇敢。知识就像砂岩下的泉水。越深泉水越清。如果知识每一天都在增长，它就会不断提高。
小时候经常看到妹妹整天手里拿着一本书，我就好奇了。书里有什么好吃趣味的东西吗？
有一天，趁妹妹不在，我把书撕下来，叼在嘴里吃。以前没吃过，以为很好吃，此刻真的吃了：“呸。”我把吃的书都吐了。“太难吃了！”我说，我妹妹回来，看到她的书被我撕成碎片就哭了。我呢？已经逃到九霄云外了。
渐渐的，我长大了，明白了什么是书，慢慢的爱上了书。
我读了很多书，尤其是杨写的那些书，我很喜欢读。在我的班级里，我也有读书之王的称号。
我记得有一个星期天，我父亲回家去看他的哥哥。当时哥哥住在奶奶家。我跟着去了，还带了一些书。
我一边开车一边看书。不久，父亲回到奶奶家。说去同村阿姨家，我也跟着去了。父亲跟着，我带头。我边看书边散步。走了几分钟，父亲突然在后应对我说：“gogogo！”我连头都没回，说了一句“加油，加油，加油”就掉进了一个小泥坑里，却不知不觉地继续看书。直到父亲把我拉上来。
之后才明白，父亲说的`是“沟”，不是“走”。
我爱书，因为我从书里吸收了无限的智慧和力气，也学会了什么是真，什么是美。什么是假的，邪恶的，丑陋的。书籍打开了我的知识之门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。书，我爱你。（我爱你）
关于快乐的作文（二十）：
又到植树节了，风和日丽，我和同学路婧雯约好一齐去参加聊城晚报小记者的植树活动。吃过早饭，带上准备的铲子，水桶，兴高采烈地和父亲出发了。
到了目的地，才发现我们来的并不算早，已经有许多的小记者和父母在植树了。我们也不敢怠慢，抓紧时间去领树苗，找树坑。看到树坑我有点目瞪口呆了，今年的树坑小，树苗却比较粗。只好慢慢地挖深，扩大了，我们在父亲的帮忙下，借了个大铁锹，不停地上下挥舞，最终把树坑挖好了，我们连上也挂满了汗珠。
父亲把树苗扶到树坑里，我和路婧雯急忙把土填进去。不到5分钟，树坑就填满了，我去提水，路婧雯则在“战地”上将土踩实。
我提着水准备回去的时候，一位记者阿姨问：“小同学，你种好树了吗？”我笑着回答说：“还没有呢，只剩下踩实土，浇水，挂爱心牌了。”记者阿姨告诉我：“在将土踩实之前，要先树苗向上拔一拔，不然树苗的树根被泥土一压，树根就容易变形，树苗的成活率就降低啦！”。“感谢阿姨。”我说。“不用谢，来，给你照张留影！”记者阿姨拿出相机说。“咔”一声，我的快乐就定格在了那一瞬间。
回去后，我把树苗向上提了提，再重新踩实，交上了满满的.两桶水，挂上了我做的标志牌，上头写着“多种一棵树，就多一分绿色的期望”。一阵春风吹来，我们都笑了。
我和同学路婧雯还去寻找了去年植树的树苗，它已经长高了，也长粗了。
经过参加这次活动，我体会了劳动的辛苦与快乐。我祝愿小树苗和我们一样健康快乐的长大！
关于快乐的作文（二十一）：
10月5日，阳光明媚，晴空成里，伴随着兴奋又带着点期盼的心境，父亲母亲带我去了杭州大酒店32层旋转餐厅用餐。
进入观光电梯，随着电梯的上升，我的心境也顿时激动起来，走进餐厅，眼前豁然开朗起来，圆形的餐厅，整齐地摆放的餐桌，透明的玻璃外美景尽收眼底，正所谓站得高看得远，心胸好像也开阔起来了。赶紧找到位置后，绕着餐厅找到自助餐台，美食当前，令我垂涎三尺，牛排、鸡翅，还有制作精巧的蛋糕和美味无比的冰淇淋都是我的最爱。回到座位上。我开始细细地观察起来。32层的高度，好像整个杭州城都在我脚下，不远处的天然博物馆高高耸立，大运河像一条璀璨的长龙蜿蜒流淌。马路上的'汽车像一颗颗圆滚滚的黄豆般交错，又彷佛是小时候过家家时玩的赛车跑道，一切都变得微小起来。旋转餐厅大概一个小时转一圈，转着转着，我突然像发现新大陆似的，拉着母亲说：“母亲，你看西湖！”透过玻璃能远眺西湖，湖面上星星点点的船只，好像夜空中的繁星，层峦叠翠的山脉，伸出双手拥抱着西湖这颗晶莹透亮的明珠，阳光毫不吝啬地挥洒在湖面上，泛起七彩的光环。那里的风景真美！我调皮地坐在窗台上，餐桌摆放的位置是移动的转盘，随着转盘的缓慢移动，我的腿也从正前方慢慢地被迫向左手边挪动，啊啊啊，我的腿，直到我的腿快被餐桌卡住才转回来，哈哈，移动的转盘成了我的游乐道具，我乐此不疲！
一边欣赏着杭州的美景，一边品尝着美食，还有好玩的转盘玩具，真是美轮美奂！快乐的时光总是短暂的，临别时也是依依不舍，可是没有关系，它们都已经留存在我的记忆中了。
关于快乐的作文（二十二）：
长大的过程中，有不一样的人陪伴着我走每一个特定的旅程。父母扶我走上人生之途，教师传授给我知识，教会我长大……这个旅程带给了我许多快乐。
我的父母是地地道道的农民，没有什么学问，也不会用大道理教育我，但他们用朴实的品格感染着我，用实际行动教育着我。他们为了我，起早贪黑奋力干活，再苦再累再难从来不在我面前提一个字。有时，学习上我有了畏难情绪，父亲总是很平静地对我说：“困难挺一挺就过去了，不要怕。”
母亲和我去买菜，因为人太多了，摊主也手忙脚乱，找给我们的钱多了十几块。我对母亲说：“算了，不还给他了，以后经常来就是了。”母亲说；“这可不行，人家也是小本生意，挣钱也不容易，还是把钱还给他吧。再说，做人不能总想着占便宜，太爱占便宜有时反而会吃亏，要堂堂正正地做人，这样才活得更踏实。”那次买菜的经历让我深受启发。我的父母就这样使我对生活充满了信心，培养了我奋发向上的态度，感悟到了长大的道理。
不仅仅是生活中有快乐，学习同样让我感受到了许多乐趣。
在知识的海洋中遨游，是多么惬意的事啊！课堂上，教师辛辛苦苦传授给我知识，风趣幽默的语言，深入浅出的讲解，鞠躬尽瘁地辅导，认真细致地批改，使我在不知不觉中有一个懵懂孩童长成了意气风发的'少年。课余时间，我喜欢品读诗词。在诗词中，我能够领悟到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的悠闲，理解辛弃疾“可怜白发生”的壮志难酬，寻找到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。”的雄心壮志，体会到苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的完美祝愿不断的学习，使我对人生也有了更高的追求，向往与憧憬。
长大是一场精神旅行，这场旅行带给了我很大的快乐。
关于快乐的作文（二十三）：
有一句话是这么说的：如果你与朋友分享快乐，快乐会变成双份；而如果你向朋友倾诉忧愁，那么，忧愁会减半……
有人说快乐离自我很远，而我并不这么认为。我说快乐是无处不在的，因为快乐是自我创造出来的，自我就是快乐的源泉！人生短暂，每个人都会期望能够快乐的度过一生。所以呀，如果你想要拥有快乐，就需要奋力去创造快乐，感受快乐！
在我的脑海里，有一件事对我来说印象深刻，因为那是我记忆中第一次体会到分享的快乐。那是我七岁的某一天，家人都出去了，只留下我一个人呆在家里玩玩具。我玩着玩着便感到有一些无聊，这时，我听到对门邻居小周舟的父亲母亲正在叮嘱她些什么，似乎他们也要出去留周舟一个人在家。心想：我一个人在家里挺孤独的，要不去周舟家，咱俩一齐玩那是多么开心呀。于是我拿着一些玩具，还带上我最心爱的小仓鼠就去敲她家了。
到了她家，我们一齐玩游戏、看电视。我看她总是瞧着小仓鼠，就对她说：“周舟，这是我最心爱的.小仓鼠，你喜欢吗？喜欢就你就拿去玩一玩吧！”"耶…"周舟兴奋地叫了起来。于是，我们就一齐逗逗小仓鼠。我们先把仓鼠放进了透明盒子，再弄出几个洞。又各自拿了一根胡萝卜，穿过小洞喂它。看着小仓鼠吃萝卜的样貌，惹得我们哈哈大笑。
父亲母亲回来了，我也回家了，临别时，她对我说：“欣欣姐，感谢你今日陪伴我，还愿意让小仓鼠和我玩，我很快乐！”"和你在一齐，我也很开心呀！”
哦……快乐是能够分享的！
关于快乐的作文（二十四）：
今日是星期六，父亲、母亲一大早就去上班了，留我一个人在家里写作业。
不到半个小时我作业就写完了，接下来干什么呢？想看电视，玩平板，母亲都不允许。
我只好在家里找点事情干，我来到洗手间想看一看有没有衣服洗，走进去一看里面一件衣服也没有。哎！还是到厨房去看一看吧，我又来到厨房，来到洗碗池里一看，哈哈！里面还有饭碗和筷子没洗。父亲母亲上班辛苦，就让我来为家里做些力所能及的小事吧！
废话不多说，开干！我学着母亲的样貌围上围裙卷上衣袖，扭开水龙头。水龙头的'水“哗”的一声冲出来，打到碗上，溅了我一身水，吓得我赶紧将水龙头关小。可这时候我有了一个疑问“应当边开水龙头边洗呢？还是放满水后再洗呢？”纠结了一会，还是决定放满水再洗，因为母亲说过水资源是很宝贵的，千万不能浪费！等水放满我把水龙头关上，就正式开始洗碗了。我用指头在碗里擦来擦去，可没一会儿我手就变的黏糊糊的了，咦？为什么会这样呢？呀！原先是我忘了加洗洁精了，真是个“糊涂蛋”。我只好再把每个碗加上一点洗洁精，之后一个个的细心洗了起来，我用洗洁精打出了好多泡沫，那些泡沫好像一朵朵雪白的云朵漂浮在碗上，并且还飘着一股很好闻的清香。我用手舀了一把泡沫，一吹，泡沫像蒲公英一样随风飘荡啦！嘻嘻，可真好玩。就这样边玩边洗碗，我一点也不觉得累，也不觉得枯燥，反而觉得十分有意思。
这次尝试洗碗后，我一点也不排斥干家务活了，因为只要你去发现，去寻找，其实任何事情都会因你的想法不一样而创造出不一样的乐趣。
关于快乐的作文（二十五）：
提着沉重的行李走上大巴，心中一阵阵忐忑——从今日起，我柔弱娇小的身躯就要肩负起我们高一（6）班宣传委员的重任；平时自理本事较差的我，却要离开凡事都由父母操劳的温暖的家庭整整五天，与来自不一样初中的各路高手共处一室，一切均由自我打理。我能行吗？
军训在炎炎烈日之下进行，身边的同学一个个倒了下去，眼前的休息区不到半小时便已人满为患。不多久，我的衣衫已然湿透，汗水从头顶径直流向了脚底，眼睛在骄阳下无法睁开，去休息的欲望愈发强烈。然而，我没有那么做——心中仿佛有一个坚定的声音在对自我说：“军训就是让我来吃苦的，怎样能因为一点点的.不适应就打退堂鼓呢？”炽热的天气刚好锻炼我的耐力，我必须要顶住，要坚持！我已然是一名高中生了！
吃饭时的繁琐，训练时的严肃，一切的一切都来得突然，要求严格得使我几近无所适从，但团队精神、团体精神、规则意识与此同时也加进了我的大脑，并且强化、强化、再强化……
军训五天，转瞬即逝，最令我难忘的是第二天的中午。我刚刚用罢午餐，即拉上两名女生，带着一叠早先预备好的黑板报资料匆匆跑向食堂底层与连长会合。因为消息得到得比其他班稍晚，所以黑板并不在有利地形，但我仍带领三名刚刚认识的新同学信心满满地画着，写着，在黑板上描绘着我们心中的蓝图。我们充满自信，因为我们拥有实力；我们充满自信，更是因为我们正在以实际行动深深融入到“六连”这个团体中。虽然我们开局不利，但我们分工明确，以“高质量”、“高效率”为宗旨，最终比其他连队更早收工。任务完成了，心中的一块大石头落了地，我顿时感到压力减轻了不少，对今后自我肩负的使命信心倍增。我相信我必须能从雏鸟渐渐长成能搏击风云的雄鹰。
军训生活充实而又富含挑战，它使我更坚强，更自信，更有胆魄；它提高了我的生活自理本事，更教会我“团结就是力气”的道理。这是一个多么良好的开端！
我相信，在松江二中这个大团体的熔炉中，在高中教师的精心培育与同学们的帮忙下，我必须会奋力学习，做好自我的工作，进取发挥自我的主观能动性，不辜负教师和同学们对我的殷切期望。
军训着，收获着，快乐着…
关于快乐的作文（二十六）：
十月的一天，阳光是那样柔和，而悲伤和愤怒却笼罩着我。
科学课上，我的同桌“不务正业”，用美工刀将我的新短袖衬衫划出了一道足足有十五厘米长的口子。要明白这可是舅妈送给我的，我都舍不得穿，如今它只陪伴了我四天就要“离开”了，委屈的泪水一次又一次地夺眶而出。怀着郁闷的心境，我回到了家中。
一见母亲，我一把鼻涕一把眼泪地把我的遭遇和愤怒和盘托出，期望得到母亲的同情和安慰。母亲静静地听完后，出奇平静地说：“破了，那就算了嘛！”“为什么！最起码让他赔我一件！”我大声嚷道。母亲怜爱地看着我，语重心长地说：“我相信你的同桌不是故意的。”“不行！犯了错误，就必须要受到应有的惩罚。”我还是无法容忍他的“滔天大罪”，振振有词道。母亲轻轻拉起我的双手，温柔地安慰我说：“人一生中不可能不犯错误，更何况你们才上小学，思想还不成熟。犯了错误，惩罚是一种方法，可能会有必须的效果，可是除了惩罚，还有另外的方法呀。”母亲停顿了一下，之后说，“人与人之间需要宽容。‘爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。’这不是上学期刚学过的`名句吗？其实宽容他人也在宽容自我，记恨一个人只会让自我闷闷不乐；而宽容，不仅仅能够让自我丢弃仇恨，更重要的能使彼此开心、快乐。”听了母亲的话，我半信半疑地点了点头。
第二天，同桌把一件崭新的衣服递给了我，我掩饰不住内心的欢喜，接过衣服的瞬间，却感到手被什么触了一下，满脸火辣辣的。突然，耳边回荡起昨晚母亲的话。我犹豫了片刻，把衣服还给了同桌，那一瞬间，我感到了一身的简便。
关于快乐的作文（二十七）：
每一天行尸走肉般的活着，乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。应对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的心境像划不亮的火柴。仅有应对文字的时候，我才能放简便，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。
常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自我是个小哑巴。不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自我的心境，它同时也是传达感情的另一种好方法。在文字的世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自我。比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自我喜欢的东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。我期望有一天，人们都不再说话，用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期待着那一天的到来！
文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。有了它，我的'世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。一向有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽——我要当一个作家。看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一齐，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。我也要创造出属于自我的故事，将那些单调的文字凝聚在一齐，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。
是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。
关于快乐的作文（二十八）：
放假了，我感觉真无聊。除了写作业、看电视、和朋友们出去玩，难道就再没有比这更好玩的事情吗母亲看出了我的心事，就说：“跟我学做饭吧!”
做饭平时放学回家我只明白吃，让我做饭，这怎样可能呢
我正想着，母亲在厨房里叫我，看到我很不情愿的样貌就说：“连做饭都不会，长大还会做什么不会做你就要学，就算你做得不好也没人会取笑你。”听了母亲的话，我答应跟母亲学做饭。母亲说：“今日你就学蒸馍吧。”
可是此时我又担心了起来。若蒸不好，硬得像石头，那可怎样办呢可是为了学做饭，我只好围上围裙进了厨房。
母亲当上了指挥员，向我“发号施令”，“厨桌上有酵母，拿一块来，再倒一点温开水，把酵母放到盆里……”我手忙脚乱地执行着母亲的“命令”。我问母亲：“蒸吧”母亲忍不住笑了起来，对我说：“只明白吃，什么都不会做，不发酵怎样能蒸”听了母亲的话，我不好意思地笑了起来。
几个小时后，母亲到厨房看了看面团，又叫我，说：“面发酵好了，过来，我教你怎样做馍吧。”在做的过程中母亲给我讲了许多注意事项，然后就帮我把馍放进锅里蒸。
我很担心蒸出来一锅硬得像石头一样的.馍。半个多小时后，我细心翼翼地揭开锅盖，哇!锅里一个个又白又胖的馒头简直就像咧着嘴笑的胖娃娃。此时，我的心里像乐开了花一样，得意地对母亲说：“母亲，您再也不会说我笨啦”。
这个寒假生活真愉快，我再也不会感到无聊啦!
关于快乐的作文（二十九）：
嘿！你的快乐是什么？我的快乐是用心去倾听，倾听？！对！就是倾听，是倾听这个世界
你听过下雨时雨水敲打泥土的声音吗？沙沙，沙沙泥土上的小花小草无畏的应对风雨，为的见到就是雨过天晴的那一道彩虹，理解阳光的洗礼。
夜晚，蟋蟀弹奏着优雅的乐曲，传达着属于自我的感情，星星静静地听着，眨巴眨巴着眼睛，月亮奶奶脸上慈爱的笑容，用身边的云彩织着大地的纱衣。
当然听见了，这些不是很常见吗？！你必须会这么说的。可是——这些声音，你听过吗？
你倾听过小蚂蚁跑步的声音吗？在足球场上，一个落叶飘下来，小蚂蚁们便惊慌失措的四处散开，大喊不好啦，不好啦，‘炸弹’来啦！
你听过花精灵唱歌的声音吗？在夜静朗朗的夜空下，她坐在花朵上唱着：风中的精灵啊，吹走云岚雾霾吧，沉睡的花朵，正悄然在盛开啊，亲爱的，我的伙伴，林荫间，夕阳中，层叠的美妙幻境里，让我们一齐飞舞吧
你必须会这样问，这些都是想象的声音吧？不然我怎样会听不到？你怎样可能听到呢？我的回答是，听到，不难，重要的是，心。心？是呀，心。
请你静静的闭上眼睛
你是否用心去倾听花开的'声音？
你是否用心去倾听海浪拍打岩石的声音？
你是否用心去倾听星星的祷告？
你是否用去心倾听亲人对你的爱？
你是否用心去倾听这个世界？
你是否用心去倾听那未来？
听到了吗？这就是倾听，不是虚无，不是幻影，就像握住你朋友的手一样真实，温暖，如果你用心倾听了，你就会看到这充满芬芳的世界
关于快乐的作文（三十）：
每个人的心事，是心灵最为脆弱，也是最不为人知的地方。但如果不及时把它们宣泄出来，而是把它们积郁在心里，心灵便会被其所伤。
婷是我小学的一个朋友。她体型稍胖，但她的职责心强到让人望而却步，并且她的成绩一向在班里名列前茅。所以，她是教师的得力助手，连任几年班长，同时也是我的强有力的竞争对手。或许是因为她很严格，有很多同学对她有所不满，又或许是因为家境不太好，所以她时常一副心事重重的样貌。出于一种关心，我经常询问她的情景，对她说如果有什么心事，就告诉我，或许我能帮上忙，但她总是抿住嘴唇摇摇头。过了一会儿，她就换上活泼的面孔，跟我天南地北地聊起来，但对于她自我的事，只字不提。这便是我称其为“朋友”而不是“好朋友”的原因。
而我，一向都是直来直去的。有什么心事，即便不想透露，也会不由自主地讲了出来，所以我被朋友笑称是“一眼便能看穿的人”。而就在我苦笑时，会神奇般地出现很多同学，他们安慰我，询问我，容易被感动的我，立刻就把事情的来龙去脉和盘托出。尽管有时会被取笑为“多愁善感”，但在说出来后，心就像打了舒心剂，缓和下来了，然后很快地恢复常态。可是有时我会想，他们是不是因为我跟他们一样，都多多缺点，才跟我一齐“混”而不是跟婷;又或许是为了满足好奇心，然后象征性地安慰几句？我甩了甩头，想：即便如此又怎样？至少我有他们能让我忘掉心事，此已足矣。
初中，婷以全县第一的骄人成绩进入一所本地的重点中学的重点班，而我屈居第二，但我上了市区的另一所重点中学的`实验班就读。
我依然延续着当初的性格特点，所以很多心事会得到一种释放，随之，心态好了，无论是学习还是人缘都坚持良好状态，异常是对于学习，好处是尤为明显的。
但婷的情景与我不一样。我母亲在他就读的学校教书。每逢提起她时，总免不了带有惋惜的语气，说她的成绩呈直线下降，因为她的心思不再放在学习上，明显有心事，也不会告诉任何人听。
我很震惊，她和我几乎在同一齐跑线上，但此般情景却迥然不一样。我想：大概是因为对待欣赏的态度不一样吧。她对于自我的心事，总处于封闭状态，在周围筑起了很高的一堵墙，让人无法接近，更别说解开她心事的结了。
我很幸运，我总能适当地处理心事，所以当我稍微偏离轨道时，别人总能了如指掌，把我带回原处。
失之毫厘，差之千里。心事是把双刃剑，它既能够帮忙你更好地长大，也有可能刺伤你，所以，我们要正确地使用它，万万不可小看它。
关于快乐的作文（三十一）：
我胆子小。买书的时候，遇到很想看的很贵的书，又不敢讨价还价，就要为那本书付出很大的代价。可是这次，我决定付出一次代价！
当初一、二年级的书被排除在外，是因为一、二年级没人会卖那两本书，所以我决定在三、六年级读。
我看中了一本书，拿它来付钱。我想讲价，教师说：“我把这本书5块钱卖给你了。要不要买？”这本书本来7元，此刻自动降价。能够不买吗？
买了那本书后，我有了更强烈的讨价还价心理。之后我最喜欢的书真的很便宜，这是因为还价！之后，我看中了一本书。我看价格的时候，15块钱，就有了5块钱的想法。于是我问卖家“卖5块钱吗？”我觉得卖家不会同意，但没想到卖家会同意。所以我很高兴把那本书买回来。那天好开心，买了想要的书，学会了砍价！
我喜欢这个活动，期望每学期多做这样的活动。因为在这一天，我们每个人都能得到我们想要的。是互相交换书籍的日子。
书籍是人类的殷切期望。书籍蕴含着丰富的人情。在书海中，我能够自由遨游，放纵自我。书籍给我带来了无限的快乐。
一本好书，就像一顿丰富的`精神食粮，让我受益匪浅。从书本上学到坚强，从书本上学到耐心，从书本上学到宽容。书给我带来了好的品质。在书中，我是一条饥饿的鱼，吮吸着点滴的知识，然后在充满这种知识的海洋的每一个角落里游动。流水祝福我，海浪陪伴我，把这些知识带给每一个爱书的人。书籍给我带来了无限的自由。在书中，我是一片晶莹无瑕的雪花。心中没有尘埃，心中没有庸俗，仅有书中源源不断的高尚品质。当我把这些品质都变成自我的果实时，我能够像雪花一样撒满它们，装饰树枝，给屋顶上色，让人类像雪花一样感受白色的世界。书籍给我带来了无限的纯洁。
关于快乐的作文（三十二）：
冬天的早晨，阳光公公好似失去了光泽，躲进了厚厚的云层里，不敢出来。风无情的吹着，小树的树叶早已飞得七零八落，而无精打采的那些老树，好似也感受到了人们的冷意，时不时的打着哆嗦，躲藏着侵袭的寒风。
我和母亲走在回家的路上，寒风从我们身边呼啸而过，我不由得缩起来脖子。就在此时，我看见天桥下坐着一位阿姨，她满脸的苍白，耳边还垂着几丝乱发，她身上的衣服很破旧很单薄，阿姨怀里抱着一个小妹妹，小妹妹的脸也冻得通红通红的，双手紧紧地抱着母亲的腰，头深深的扎进了母亲的怀里。我好奇的问母亲：“这么冷的`天，她们为什么要坐在这呢？”母亲说：“她们没有钱，可能是在那里寻求帮忙吧。”我看了看母亲，似乎母亲并没有要帮忙她们的意思，也就没好说什么。我和母亲到了餐馆，母亲点了我最喜欢吃的饭菜，但我却食不知味。此时，我脑海中不断浮现出在寒风中的阿姨，和她怀里小妹妹那可怜无助的目光。我想了想，小声的跟母亲说：“母亲我虽然没有钱，可是我能把这盒鸡块送给天桥上的小妹妹吗？她看起来好可怜！”没想到，母亲竟然欣慰的同意了。我拿起桌子上的鸡块，飞快的跑向天桥，当我把那盒热乎乎的鸡块送到小妹妹的手里时，小妹妹扬起脸惊喜的看着我，她细心翼翼地拿过鸡块，好像手中捧着珍宝一样，却不舍得放入口中，满眼流露出快乐的神情。
又一阵寒风吹过，我把冻得有些发麻的手揣进口袋，却有一股暖意涌上心头。那是一滋润身心的暖，让我心里无比的踏实。
“赠人玫瑰，手有余香。”在这个冬天，我明白了“给予”的快乐。
关于快乐的作文（三十三）：
在生活中快乐是多层次的。有的快乐是亲切充满情趣的；也有的快乐是理性的、深刻的。有人认为学习是快乐的，因为你在汲取知识；有人认为助人为乐是快乐的，因为你在奉献爱心，赠人玫瑰，手余香；有人认为宽容是快乐的，原谅别人的缺点，也给自我心灵一个自由的空间；还有人认为爱是快乐的，因为全世界的爱感染了你；快乐是元处不在的，也许换个角度，你就会感受到快乐。
对于我来说，什么是快乐呢？
忙碌了五天后，在星期天能够好好睡个懒觉。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，轻轻地品上一口，感到无限的惬意。
当然，这都是浅层的`，我为自我的奋力面感到快乐。以前上课我总是一声不吭，从不举手发言，教师叫我发言，我紧张的声音打颤还有些口吃。回家后，我对着课本一遍一又遍的大声朗读。第二天，我勇敢的举起手来，在心里默念了几遍答案，然后勇敢地念了出来。一股快乐的电流涌上心头，这就是所谓的快乐吧！原先不断进取也是一种快乐。
庆祝六一儿童节，教师让我和几个同学办板报，我们几个根据各自所长分好工，大家齐心协力，尽量把板报做得尽善尽美。看着我们辛勤劳动的成果，我心里感到十分快活，原先团结合作也是一种快乐，因为你在和朋友合作的同时也创造了价值。
在学校里，我和同学在一齐相处。课间，大家一齐追逐打闹。早上，大家一齐吃早点。学习上碰到了什么困难，大家互相帮忙，取长补短。偶尔开个玩笑，这是多么快乐的事啊！
快乐像个小精灵，它元处不在，它是一种快乐的元素，播散给全人类，让所有人都感受到快乐。快乐它是简便的、愉快的。决不劳神要你去找它，只要你用心体会，生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感受。换个角度，快乐原先很简单。
关于快乐的作文（三十四）：
阳光洒满了大地，微风向我吹来，在这完美的日子里，我和父亲走在绿树茂密的小路上，我们背上背着鱼杆向鱼塘走去。来到鱼塘，看着绿色的水面，心里有股说不出的快乐。
我们在鱼塘边架起鱼杆，把鱼钩上的鱼饵装好就准备开始钓鱼了。我把鱼钩轻轻的扔到鱼塘，这时水面像被打破的镜子。我和父亲耐心等待。我目不转睛地看着水面，静静地等待着鱼儿上钩。在等待的同时，我体到了等待是一种快乐。如果一个人不懂得等待，那么他会一无所获。钓鱼是要有耐心的人玩的游戏。当你在静心等待后有鱼儿上钩时，你的快乐是不可言状的，这种快乐是一各心灵的宽慰，因为你付出了，所以你收获了。
在我陷入思索之时，忽然鱼杆动了一下，我立刻提起钓杆，可鱼儿没有上钩。这时父亲的鱼杆也在动，可他却没有提起鱼杆。我又陷入了沉思之中，人是不是不能太急于求成呢？在社会上有些人就是沉不住气，一有一些小的机会就去奋力拼博，可他不明白后面还有更好更大的机会，所以我们有时要知舍弃。
过了一会儿，父亲的鱼杆动得更厉害了。这时父亲突然提起鱼杆，一只肚子鼓鼓的`青鱼被提出了水面。我心里很纳闷，它不像其它的鱼一样在地上挣扎，只是肚子向上静静的躺着。父亲摸了摸鱼鼓鼓的肚子说：“它要生小孩了！”说完便把鱼放回塘里，他还特意扔了点鱼饲料。那时，我感到母爱的伟大，它不挣扎是怕伤着小孩。
不知不觉，阳光映红了天空，父亲说：“走吧！回家去！”我们又背着鱼杆，两手空空地往回走。
今日我没钓到鱼，可我悟到一些人生的哲理，这也是一种快乐。
关于快乐的作文（三十五）：
常常报怨，生活中烦恼太多，并不快乐。几经寻觅，蓦然明白，原先，我们总低着头匆匆的赶路，却从未抬起头驻足欣赏过周围的风景。
——题记
不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的月……
在弥漫着灰尘的马路边，一个调皮的小男孩不安分的'站在父亲的三轮车架上，两手撑着父亲的肩膀，做着搞笑的鬼脸。在他们的旁边，一个卖菜的年轻妇女——大概是小孩的母亲，疼爱地看着小孩，仍不忘提醒一句：细心点儿。小孩顽皮地冲母亲眨了眨眼睛，奶声奶气的回应：“明白了！”或许他们家并不富裕，不能让小孩过好的物质生活，但小孩能够沐浴着父母的爱的阳光长大，这难道不是很快乐的吗？
其实，亲情就是快乐！
傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在田边散步，满脸写着快乐和憧憬。微风轻拂着他们的脸庞，花香浸润着他们的鼻孔，在他们的眼里，仿佛叶儿在招手，草儿在点头，花儿在微笑。或许在这们即将成为母亲的少妇眼里，不管有多大困难，只要能和自我的爱人将这个小孩平平安安的抚养长大，就是最快乐的了。
其实，感情就是快乐！
菜场里有一对卖童子鸡的年轻夫妇，正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗工人，有谁明白他们以往有过怎样的人生坎坷？但他们淌着汗的脸上却挂着真诚的笑容，在他们忙碌的的动作中付出欢声与笑语。他们感受着忙碌，感受着充实，也感受着快乐。
其实，忙碌就是快乐！
……
人生百味，最终明白，快乐就在我们经过的路上，就在周围的五彩斑斓中，就在我们的笑容里。
关于快乐的作文（三十六）：
在正常人的一生中，语言的存在是再平常可是了。可这语言不只是浅薄的一个字，一个词，一句话。它有着无人可代替的地位；它有着惊艳四座的魅力；它有着无人可能超越的本事。它吸收天地精华而来，为我们呈现了一个不一样的多彩世界。
语言，是幽默的，为我们带来了无数的欢笑。语言，是悲情的.为我们送去了多少像珍珠般的泪水。语言，是创可贴，一句按我的语言便是受伤的心灵的一句良药。语言，又是攻击别人的一把刀。或许你无意间说出来的一句话可能会成为别人永久的伤疤。语言，是一个多面立方体。并且，每一面都是对立的。
语言，在生活中，在每一处角落里。朋友的一句话，会为我打开另一扇窗：那天，眼含泪水的我，心里载着满满的委屈，手里还攥着一张红叉叉多的不堪入目的试卷。灌了铅的脚一小步一小步地迈出了学校的大门。好友看见我如此难堪，上前来对我说：“没关系，没什么大不了的，我从前还不及格过呢！”“真的？”虽然我并不明白她说得是不是真话，但我还是相信她了。“嗯，当时我还被母亲吗了一顿呢！她说：‘你再这样的话，你就不是我的女儿了！’我当时就想，我必须要奋力！所以，你此刻需要化压力为动力，明白吗？”“嗯，我必须会的！此刻我的心里好受多了，呵呵。”看，这就是的魅力。不单单是朋友之间，亲人之间也是能够的。甚至于陌生人之间。
拥有语言是快乐的；学习语言是快乐的；使用语言是快乐的，写出语言是快乐的；探究语言是快乐的；发现身边优美的语言是快乐的；会用语言写优美的文章更是快乐的；享受语言是快乐的，更是快乐的。就让我们搭乘载满快乐语言的船扬帆起航。
关于快乐的作文（三十七）：
放假，对于每个人来说都是一件好事，因为我们紧张绷紧的神经，最终能够在放假时休息一下。可是，这个暑假对我来说却意义非凡，一刻也不能松懈——因为我将要迎来完美的初中生涯！父母已经给我安排了形形色色的.补习班，如小升初语文、数学、英语、古典舞、民族舞、拉丁、芭蕾、古筝。虽然这些足矣让我的暑假变得充实，可是我觉得还不够，快乐也很重要！读书是一件快乐的事，除了要复习六年小学知识之外，也有必要预习初一的知识，好让自我在小升初的过渡期缩短，在中学没有障碍。俗话说“读万卷书，行万里路”在暑假中，用大好时光来欣赏祖国万里河山，大好风光，这对我来说简直是一种无与伦比的享受！我相信，这个暑假，我不会虚度光阴，这个暑假，必须是一个充实而又快乐的暑假！拜拜，我要开始履行我的暑假计划了！
关于快乐的作文（三十八）：
快乐是什么？有些人说他很快乐，可是问他快乐是什么的时候，他不明白了，又反而变得苦恼起来。
可能是六年级了，看一年级、二年级小朋友玩耍时感觉他们玩起来好天真，可是自我玩起一半的时候又想起自我还有很多作业没有做，就只能在回家写作业的时候侧耳倾听着童声的欢笑……
前次到奶奶家玩，姐妹们都回来了。我们来得比较晚，到的时侯发现妹妹们已经在玩泥巴了，并且玩的十分快乐。这时我也很想玩这个游戏，可是刚要碰到泥巴的时候，就被母亲阻拦了：“六年级了还玩泥？到屋里看电视去！不要玩那些幼稚的游戏！”一听这话，我就低着头，慢慢悠悠地走向客厅，心里想：那游戏真的很幼稚吗？为什么小孩能玩，大小孩就不能玩了呢？心里是这样想的，可还是要听从母亲的命令，哎——，看电视就看电视吧！别人以为我是看电视的，可真正看得是妹妹们：她们右手拿着勺子，左手拿着水袋，高高兴兴地谈论着如何做这泥巴蛋糕……
看到这，我不得不想起当时这场景。
那节科学课，教师讲的是关于豆子是如何长出苗来的，可那时我只明白玩，所以我脑子一转，又想出了一个新玩法。
我回到家，把阳台上的一盆种花的`罐子拿出来，走出小区门，在冬青的下方放挖点土，放到路边捣碎，铲到罐子里，回家把一颗干干净净的大黄豆放在泥土深四厘米差不多的地方。一周后，黄豆长出了芽，那芽是嫩绿色的，绿得耀眼，绿得透明，那流动的绿流进我的心，使我不禁开心起来，快乐起来。
那时的我是多么快乐呀！因为那是我自我精心培育出的，尽管它只是一棵黄豆芽！
关于快乐的作文（三十九）：
“乖乖，快来啊！”植物园里传来了我呼唤狗狗的声音，我们在草地上打滚、奔跑，享受阳光的哺育……
翻翻日历，“五一”假期已经来临，我们家的新成员（一只可爱的小狗狗）也已经入住一个月了。他，京巴家族的一员，活泼、可爱、听话，但有时也会疯狂一把。他期望能够得到我的'关注，时常会做出一些令人忍俊不禁的行为；他有很强烈的好奇心，总想去看看外面的世界……而我呢，是他最好的朋友，是他愿望的寄托者，却因为每一天有学习的困饶无法让他实现愿望。这下可好了，“五一”长假，我要让他梦想成真！
午后，和煦的阳光使大地一片光辉，我决定带着他去外面的世界冒险。看到我要出去，他已习惯地坐在那里，瞪着一双水汪汪的大眼睛，眼神中充满了期盼，期盼我能带他出去。我打开了门，他只是看了我一眼就转身回去了，因为他明白，我是不会带他的，他的活动空间仅仅是家里。我向他挥挥手，示意他出来，他似乎明白了，飞快地跑向我，高兴地摇起了他的小尾巴，眸子里流露出平日没有过的喜悦！
一路上，他像个小孩走在我的身边。他对一切都很好奇，小眼睛滴溜溜地转来转去，生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上，他欢快地打滚儿、奔跑……玩儿累了，他就卧在我的脚下，享受着阳光的沐浴，渐渐地熟睡了……
看到他熟睡后甜甜的样貌，让我想到了很多：此刻的生活当中，有不少人养了宠物。宠物也是有感情的，它们也要人来爱，它们不仅仅是宠物，更是我们人类的朋友，它们同样期望能够快乐、快乐地生活。
用一颗爱心去对待那些动物，在它们享受爱的同时，你也就得到了快乐，你就是最快乐的人。用爱铸造快乐！
关于快乐的作文（四十）：
这个星期天是快乐而又难忘的，它就像一条完美的小白帆永久徘徊在我幼小的心灵港湾里。
当我打开记忆之窗的时候，那是一个万里无云的星期天，我和母亲去敏月公园游玩。
在我走过一个美丽的小花园，里面的奇花异草不计其数，使人眼花缭乱。紧之后，我们来到“水上行走”大比拼现场。看见一位参赛者玩得那样疯狂，我便不禁想去大显身手。于是，在一位叔叔的帮忙下我进入大气袋。然后叔叔往袋中充入氧气，不一会儿，便成了一个圆圆的大气球，最终我被用力推进了水中。
在我掉入水中的时候，我开始害怕起来了，坐在那里不敢动弹。这时，只见一个小毛孩在大气球里活蹦乱跳，根本没把这一回事。而我堂堂一个身高一米三的.男子汉怎样能打退堂鼓呢？想到这儿，我鼓足了勇气，细心翼翼地站起来，谁知，连一半都还没到时，湖水随风荡起的微微的波纹轻轻地拍打着大气球，只听“扑通”一声，我便摔了个四脚朝天。“嘿嘿，小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自语道。我迅速地站了起来，快步走了起来，“哈哈，我胜利了！“正当我得意时，没想到又栽了个大跟斗，连站的力气都没有了。对面的那个男小孩朝我做了个鬼脸，“哼，我走不起难道还爬不起吗？”你瞧，我学起婴儿走路，走得很稳当。本以为这次冠军非我莫属，可是，后面的小丫头追了过来与我撞在一齐，双方摔得头昏脑涨。
当我再回头看那个小丫头时，发现她己经站起来，踩着气球又向前进了，看着远去的身影，我惭愧极了，没想到我一个男子汉却输给了一个“小丫头”，想到这我...
关于快乐的作文（四十一）：
你喜欢读书吗？不管怎样，我十分读书，因为书籍是人类提高的阶梯，读书使人明智，读书是快乐之源。
记得从小，我就在父亲、母亲的引导下，与书籍结下了深厚的“友情”。那时，我因为经常缠着父亲母亲问一些稀奇古怪的问题，“人为什么长着一个鼻子、两个耳朵？”、“为什么会有白天、还会有晚上呢？”他们常常被我问得哭笑不得：“好好学习吧！将来读书会给你一个满意的答案。”父亲这样对我说道。于是，我开始从简单认字起步，慢慢地、不知不觉中进入了美妙的世界，我和白雪公主在森林里一齐采蘑菇，与孙悟空在蓝天上一块翻筋斗，和孔明一齐摇着扇子借东风，与哪咤一块晃动着混天绫闹东海……我还记得，我每一次睡觉，都要看《世界童话故事全集》才能睡着。如果不能满足我看书的心愿的.话，我就要翻来覆去睡不着，一向折腾到三更半夜才睡着。
此刻，教师总是要求我们读背课文，我们没空闲时间好好在尽情的阅读课外书籍。如果教师让我们制定一个节日，那我就要制定一读书节，那我们就能够到喜爱的课外书籍海洋中尽情地遨游。书籍使我的生活处处充满快乐。记得有一次，我有一本书——《脑筋急转弯》，上头有许多谜语。哥哥当小教师拿上的谜语考我：有一个商人，他卖的东西，为什么谁也猜不到？我说这一个答案不是，猜那一个不还不是。最终哥哥告诉答案：因为他卖的都是假牙和假发，我惊奇地笑了。
读书真趣味！我真期望我有许许多多的有益的课外书籍，尽情地在书海中遨游。仅有这样，我不仅仅明白懂得许许多多地做人做事道理以及天然科普知识。并且习作会越来越好。
关于快乐的作文（四十二）：
“最终简便了！”我长长地舒了一口气，我的“噩梦”最终平息了！最近，我总是不能放松。下课后，我不禁缩紧了脸，因为班上的男生总是攻击我和薛凡宇，有时追我们，有时围堵我们，有时把我们逼到墙角，有时逗逗我们。男生那么热衷和我们玩，是因为太闲太无聊。我和薛凡宇是语文课的代表，经常帮教师批改作业，突然就盯着看。经过他们几次拦截，我们俩都有了对付他们的策略。不信请跟着我看镜头回放。
下课后，我和薛凡宇跑到操场上，男生们也不甘示弱，飞快地跟在我们后面。我和薛凡宇对视了一眼，向不一样的方向跑去。男孩们突然愣住了，脸上充满了疑惑。就连“领头的国王”也别无选择，只能看着我们，仿佛在说：“我该追谁？”男孩们走神的时候，我们冲上前去，躲在一棵大树后面。哈哈，男生找不到我们，我们就捂着嘴得意的笑了！
第二节课的铃声一响，我和薛凡宇就寻找好的出路。那只猫细心翼翼地从后门溜出去，向目标——女厕所跑去。男生不能跟着我们去女厕所。这种方法避免了厌恶的男生，但也伤害了我们可怜的鼻子！
第三个镜头，男生吸取了之前的'教训，也改变了策略。下课后，他们安排人员守卫教室的前门和后门。像解放军战士一样，他们站得笔直，让我们无处可逃。其余的人在教室里围着我们，有的骄傲地说：“这次必须不要跑。”我说：“三十六计，告诉教师做最好的打算！”呵呵，教师明白了，男生就没有好下场了！能够想象，教师听了我们的故事，拍桌子，生气了，去找男生。男生们一个个耸着头，就像双打的茄子一样——蔫了！我和薛凡宇拍着手：“太好了！最终，雨过了！”在这之后，我们真的松了一口气！
生活其实就是这么趣味。我觉得长大了想起来会很开心。
关于快乐的作文（四十三）：
春天到来了，我家的菊花，月季花都长出了新苗。我明白表妹家没有月季花，于是我就削了两根枝条带到了她家。她很高兴。我对她说：“我带来了两根月季花的枝条，我们到你以前种花的地方把它种了吧！”表妹高兴地说：“好啊！可是那儿肯定长满了杂草。我们带两把铲子和扫帚去。”
我们各自拿了一把铲子和一把扫帚去了那里。那儿铺满了枯树叶和杂草。旁边一棵高大的树，仍是光秃秃的，一切都让人感到凄凉。唯一让人感到春意的是旁边翠绿的竹林和那盛开的樱花。
我和表妹行动起来。我们俩挥动着手中的扫帚扫着地上的枯树叶，边扫边说着在学校发生的趣事，不时还发出一阵笑声。不知不觉地，地上的树叶都扫完了。我们又开始除草，因为这些杂草里还有可能隐藏着刚长出的花苗，所以我们细心翼翼地除着。有时草扎的根很结实，要用铲子挖才能连根除掉。因为天气很暖和，再加上草又难除，所以等除完了我们已是满头大汗。
我们便把月季花的枝条插下去了。光有这两株花显得有些单调。我对她说：“上次我在树林里玩的时候发现了四大株兰草花，要不我们把它们移来？”“好啊！”妹妹说。于是我带着她来到那片树林，找到了那四株兰草花，我们用铲子把它们挖了起来，一人拿两株。回到她家，我们又在她家花盆挖了六株菊花。我们把兰草花栽到月季花的中间，把菊花栽在最外面。
看着这块洁净的.土地种上了花，能够想像春天花开完了，夏天的花开，夏天的花开完了，秋天的花又开。那花绽放的时候，必须会很美，因为它凝聚着我们汗水。劳动是快乐，它能够换来劳动的成果。
关于快乐的作文（四十四）：
一个小男孩，出生名门世家。穷小孩很羡慕他，觉得他很快乐和快乐。而实际却往往相反，小男孩对有吃有穿的生活感到厌倦，他觉得物质上的满足不是真正的快乐。于是，他告别父母，决定去找上帝，让上帝告诉他什么是快乐。
小男孩翻过大山，来到一座高耸入云的山上，找到了上帝。小男孩很累，但他还是立即把事情的经过告诉了上帝，并迫切想明白什么是快乐。上帝笑了笑，和蔼的说："小孩，你到山下的农场去，再那里你会找到答案。"说完，上帝不见了。
中午，小男孩到了农场。这时，他看见一个角落中坐着一位老妇人，穿着补了又补的衣服，脸色发白，可见十分饥饿。小男孩心中充满同情。他三步并作两步地走过去，关切地问侯老人，并把自我的食物分给老人一半。这天中午，他与老妇人共享午餐，老人脸上红润了起来。为了表达谢意，老人把一块与佩送给了小男孩，感激的说；"上帝保佑你，你是我见过最好的人。"小男孩告别老妇人又来到山顶。一眨眼的工夫，上帝出现了。上帝看见这娇小的小孩，轻切地问："小孩，告诉我，你干了什么？"小男孩兴奋地说："敬爱的上帝，今日中午，我帮忙了一位老人，老人受了我的.帮忙，脸色红润了。我好快乐！快乐是在帮忙别人的瞬间得到的，这是真正的快乐！"上帝高兴的说："小孩，你真聪明，你找到了快乐！快乐就在我们身边，只是我们不容易发现。快乐要自我创造！"说完，上帝不见了。
关于快乐的作文（四十五）：
应对生活的多彩，我们选择了行走，这是一次艰难而漫长的旅行，但旅行中包含了爱的火花，情的流溢，笑的宽慰……在旅行中我们品生活原味，在书香气韵中读懂世间万象。
问生活是什么滋味？在这次旅行中，我明白了：酸、甜、苦、辣，就是生活的原味。遇到高兴事时，生活似一块糖果，含在嘴里甜滋滋的；遇到烦心事时，生活犹如一个柠檬，吃起来酸溜溜；遇到挫折时，生活就像一枚苦橘，吃起来苦涩苦涩的：在一次胜利突破后，生活好象一只红辣椒，干劲十足，热火朝天。
尝尽了辛酸苦辣，然而旅行伴我们长大，指引我们行走人生。
风铃在岁月的沧桑里飘摆，往心里轻轻敲打，她的风韵在我心间流动。书在岁月的尘埃里叙说，尽管是覆盖了千万尘沙，跨过了多少个春秋，不变的历史历历在目，中华民族的`民族雄魂永不覆灭。她告诉我：记住昨日，立足此刻，展望未来！不仅仅如此，她还带我在历史的长河中寻找遗失的精神财富，领略世间万象——庄子的超脱，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，路遥的奋力……庐山飞瀑的雄伟，“清泉石上流”的安谧，岳阳楼的宏壮，蓬莱阁的典雅……在书香中，我领略了很多很多。
我继续向前，向前。学会欣赏——原先牡丹与茉莉，国色天香与暗香悠然也是不一样的境界；学会联想——豪壮是大海的生活，优雅则是小溪的生活；学会思索，我的旅行还没有结束，我应当奋力向上，坚定我的意志，实现我的梦想。任重而道远，“为什么偏要白白走这一糟啊？”，挑战就在前方，不能就这么算了。
我的下一站正在向我招手，挥手告别满天云彩，旅行还在继续。云舒云卷，花开花落，挎上行囊，快乐行走人生吧！
关于快乐的作文（四十六）：
这些年来，经历了不少事，办成的不多，搞砸的不少，我却不曾介怀；这些年来，去过不少城，喜欢的很多，厌恶的也有，我却乐此不疲。这就像走路，你明明知晓终点，却偏偏花大把的时间在旅途。我所爱的，正是路上的景色。
人生，又何尝不是一条漫长的道路？出生是起点，死亡是终点。然而无论是起点或是终点，都可是是一瞬。在人生之海中，这两个瞬间，可是只是沧海一粟罢了。真正的重头戏，则是我们在这条道路上留下的'脚印与沉入心底的回忆。
在人的一生中，很少有什么一帆风顺的好事，因为，追求成功的过程往往充满坎坷，这正为未来的成功打下了坚实的基础。
举一个简单的例子。不得不承认，赵括的确是个天才，熟读兵法，深通韬略。本应成为将才的他，却终落得“纸上谈兵”的笑柄。这是为何？很简单，因为赵括只当过将军，却从未当过士兵。赵括的父亲赵奢乃是一代名将，作为“官二代”的赵括一步登天，成了统率四十万大军的将军。由于他没有经历从士兵长大为将军的磨砺，对实战毫无经验，且心性高傲，空有一腹学问却只能饮恨而逝。
在失败者眼中，通往成功的路是一条布满荆棘的不归路；在肤浅者眼中，这条路太过漫长，不如略施小计，开辟出一条捷径；仅有在明智者眼中，这条路虽然阴森可怖，却暗含着温暖春光。在苦难的打击和洗礼下，这些智者磨炼出了一颗勇于扛起职责和承受压力的心。他们微笑着走过痛苦，在自我的人生道路上留下坚实而充满魅力的印记。
请享受走过的每一步路吧，环顾四周，花开正艳。
关于快乐的作文（四十七）：
我今年上五年级了，我们学校里的一棵不起眼的柿子树也陪伴了我五年，并且给予了我许多无声的快乐与真情。
树叶开始变黄的季节，每次放学后，转过墙角，看见枝繁叶茂的柿子树、和火红的柿子，闻见果实的香味，我便不由自主地放慢脚步，不知不觉地来到柿子树面前。望着那鲜红的柿子，口水飞流直下三千尺。柿子树在微风中轻轻摇曳，彷佛对我说：“来吧，尝尝我甜美的果实吧!”我环视四周，来来往往的都是人，叹口气：“哎!学校怎样这么多人呀，就没有一刻没人走过吗”
一天中午我为班里倒垃圾，这时学校里比较清静，我想最终有机会了。可旁边同学催着我赶快上楼，我无奈地望了望柿子树，还是实现不了偷吃柿子的愿望。
每次走过那里或倒垃圾经过那里，我都会放慢脚步，在心里对着柿子树说：“为什么我们这么没缘呢柿子树啊柿子树，你就发发慈悲吧!”柿子树微微摇晃，好像听懂了我心里的话。
有一天柿子树竟然真的显灵啦!那是我踢完足球回来，一眼就瞥见柿子树下一个大大的红红的柿子躺在地上。我疾步走到树下，装成系鞋带的样貌，环顾四周，发现正巧操场上悄无人烟，天助我也!顺手摸起掉在地上的柿子，飞步转过墙角。我端详了一下我的宝贝，大柿子被摔得有点裂口了，从裂口能够看见里面黏黏的浓汁。好大的柿子!得双手捧着。我迫不及待地吸允着柿子的浓汁，感到一阵阵香甜沁入心脾。柿子树上的'叶子被风吹得沙沙作响，似乎在说：“好吃吧，慢点吃。”我永久记住这一刻，是我与柿子树真情相对的一刻。
就这样，学校后院的这课普普通通的柿子树伴我一向长大。如今它依旧挺立在那里，每一天目送我进进出出。是它给了我无数的快乐，我期望我和这个老朋友永久快乐下去。
学而思王晓芳教师推荐并点评：把想吃柿子的心里描述介绍、以及捡柿子的动作刻画得很细腻。
关于快乐的作文（四十八）：
“哎唷，哎唷……”邻居张奶奶的老胃病又犯了。一阵阵痛苦的呻吟声把我从睡梦中吵醒。“厌恶，我今日不上学，还要多睡一会儿呢，干吗这么早就起床啊。”我蒙上被子继续睡，可我怎样也睡不着了，张奶奶是军属家庭，她儿子也当了好多年的兵了，如今，我身为一个少先队员，难道不应当去关心关心老军属吗？
想到这儿，我立即起了床，跑到张奶奶家。我一会儿帮张奶奶捶捶背，一会儿拿东西，可还是无济于事。我着急了：“怎样办啊？”这时，张奶奶叫我了：“盼盼，快来。”我飞奔过去：“张奶奶，有什么事吗？”张奶奶说：“你去把村里的刘大夫请来。他看我的`老胃病有几年了。另外，你帮我买两副‘胃病灵’，我吃这药管用。”说完，用手哆哆嗦嗦的掏钱，我不想要她的钱，灵机一动，说：“张奶奶，我先上个厕所，立刻来。”说完就溜了。我边跑边想，得了，张奶奶家庭条件不好，我拿自我积攒的零花钱给她买两副药吧。
我拿到钱后，立即向医院跑去，跑到医院，我一边拿药，一边找刘大夫，急得我满头冒汗。
找到刘大夫后，我说：“刘大夫，村口张奶奶的老胃病又犯了。”刘大夫一听，放下手中的活儿，带上药箱就向村口跑去，我也紧跟在后。
来到张奶奶家，我看见围了一大群人，立即拨开人群找张奶奶，张奶奶胃又疼了。我急忙拿出药给张奶奶吃，张奶奶吃完后一会儿说好多了，并问我药是怎样来的，我如实说了，张奶奶硬要把钱还给我，我偏不要。刘大夫给张奶奶看完病就回家了，我也得回家了。
回家的的路上，我很开心，也懂得了“给予是快乐的”道理。
关于快乐的作文（四十九）：
有人说，长大是烦恼的；有人说，长大是艰辛的；而我却说，长大是快乐的，快乐的。
从幼儿园时那个不停地问“为什么，为什么”的稚嫩孩童，到小学时那个只问不会的题的少先队员，再到此刻那个能够教会同学题的少年，这种长大是快乐的。
从小时候那个又矮又胖的`“小冬瓜”，到小学时那个又高又瘦的“细竹竿”，再到此刻那个亭亭玉立的美少女，这种长大是快乐的。
从小时候那个处处黏着父母的“小缠虫”，到幼年时那个和父母一齐出去的“小大人”，再到此刻那个有事和同学一齐出去，只和父母说一句：“爸妈，我出去玩了”的“自立少年”，这种长大是迅速的。
回想小时候，和小伙伴们在一齐玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么趣味的游戏啊！可此刻看到小弟弟小妹妹们在玩这些游戏时，只会从鼻孔里发出“哼”的一声，心中“鄙视”到；还玩这个啊！真幼稚！时，这种长大又是可怕的。
小学时我以往对“爬山虎到底有没有脚”这种问题很感兴趣，于是就和姐姐从社区的墙上“偷拔”了几颗爬山虎，拿回家仔细研究。我手拿放大镜，对爬山虎全身进行“大搜查”。哦，我最终在爬山虎的茎上找到了类似小吸盘的东西。这会不会就是爬山虎的脚呢？于是，我拿来一块玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盘牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我给破解了。而那之后的很长一段时间，我逢人便说我发现了爬山虎的脚，这种长大的快乐此刻是体会不到了。
长大的路上有烦恼，也有艰辛，可是更多的却是快乐和快乐！
关于快乐的作文（五十）：
亲情温暖着我，友情滋润着我，知识丰富着我……我拥有，所以我快乐。
在亲情的呵护中，我健康长大，如小苗般沐浴在爱的阳光里。记得那是一个寒风凛冽的午时，因为学校里值日而耽误了时间，刚走出校门，看到母亲站在不远处向学校里眺望，我赶紧跑过去。母亲看到了，紧皱的眉头松开了，露出了笑容，如花般的笑容。风吹散了母亲的`头发，风吹凉了母亲的手，却送来了温暖的爱。夕阳下，我倚靠在母亲的背后，我们回家……寒风虽冷，亲情更暖。我拥有，所以我温暖。
“朋友不曾孤单过，一生朋友你会懂。”友谊之花的盛开，让我总是生活在快乐的春季。“当你孤单，你会想起谁，你想不想找个人来陪，你的快乐伤悲，仅有我能体会，让我再陪你走一回。”朋友总会像这首歌中所写的那样，在人生的道路上，陪我们一齐走过。当我悲痛时，朋友送来温馨的安慰；当我开心时，朋友与我一齐分享。友谊如雨滋润着我，我的生命之花会开得更加灿烂。我拥有，所以我不寂寞。
遨游在知识的海洋。让我明白“少壮不奋力，老大徒伤悲”的懊悔，我要珍惜时间；让我明白“慎终如始，则无败事”的细心，我要认真谨慎；让我明白“精诚所至，金石为开”的坚定，我要真诚待人；更让我明白“吾生也有涯，而知也无涯”的深奥，我要勤奋奋力……决胜中考是我不懈的追求，想让梦想在六月里展翅飞翔，发出光芒――仅有知识。因为有知识，我们才可能胜利。我拥有，所以我开心。
我们拥有的，比天高，比海阔。闭上眼，静下心，用心去倾听，原先我拥有的如此之多，我怎能不快乐呢？
关于快乐的作文（五十一）：
长大离不开父母的关爱，离不开同学的帮忙，更离不开书的陪伴。像我这样的“书虫”，从小对书就抱有浓厚的兴趣。
记得第一次见到它是在幼儿园。那时候有种说不出的感觉，恍惚迷离之际，潜意识中觉得——书是精神的支柱，是梦想的翅膀。带着许多不明白从哪儿冒出的念想，带着对封面图案的好奇，我第一次打开了它，打开了一本不可思议的知识宝典。看着书上精美的图案，我忽然发现，这世上还有比糖果更完美的东西。
从此我迷上了书。每一天睡前都要缠着母亲给我讲一个故事。在精彩的故事中，空白的脑细胞第一次因明白了睡美人的传奇故事而变得活跃；第一次因漫游了白雪公主的`曼妙旅程被打动；小细心灵第一次因明白卖火柴小女孩的痛苦而学会珍惜······
渐渐地，我长大上了小学，对于书我依然不减对它的兴趣。尽管同龄人都觉得不如在小学好玩了，但我常常因为书而庆幸。随着阅读量的增加，我才发现自我原先认识的字根本不够用，我觉得自我像一只在暴风雨中无助的小鸟，想要飞却怎样也飞不高。幸好有一位朋友帮忙了我——那就是汉语拼音，在这位“朋友”的帮忙下，我的阅读量直线上升，知识也迅速丰富起来。慢慢的，我开始借助他去了解人物的内心，甚至去猜测人物的想法。
此刻我上了初中，书已经成了我密不可分的好朋友，陪我走过了12年的点点滴滴。此刻，我虽然已经不再用汉语拼音了，但我并没有抛弃汉语拼音这个朋友，仍然会用他帮忙我。上了初中，我又获得了四位好友，获得的知识也就更多了。
长大的过程也许不一样，但无论过程是坎坷还是艰辛，结果都是十分快乐的。让我们细细聆听长大的快乐！
关于快乐的作文（五十二）：
其实在每个人的心里，都有一朵只为快乐而开的花，只是那朵花需要幼年来为它增添绚丽的一笔。
我上一年级的时候，经常和朋友一齐玩抓鸡。选一个当鹰，选一个当鸡，剩下的当鸡。老鹰要想尽办法绕过母鸡去抓鸡。母鸡天然要发挥母亲的天性，保护小孩(小鸡)。而鸡，就要做跟随者，紧跟母鸡，一不细心就有可能被老鹰抓来吃掉。可是鸡能够急着蹲下，让老鹰再也抓不到鸡了。
该上场了。老鹰慢慢向左移动，以便在母鸡不注意的时候转身去抓鸡。不幸的是，老鹰的小动作被母鸡看到了。母鸡很快就明白了老鹰心中的想法，于是她以老鹰的速度慢慢向左移动。当老鹰看到他的小计划被母鸡发现时，它很沮丧。然而，鹰很快又恢复了精神。既然已经看透了，此刻就攻击它！抱着这种心态，老鹰突然转向，扑向小鸡。母鸡立刻意识到鹰想做什么，立即采取了相应的保护措施。而是小规模运营！一只鸡从人群中突出来，没有注意。鹰十分骄傲，它立刻像饥饿的老虎一样快速地向小鸡跑去。从人群中脱颖而出的小鸡惊慌失措。周围的`鸡喊：“趴下！趴下！”说时迟那时快，当老鹰快要碰到小鸡时，——只小鸡蹲了下来。老鹰看着煮熟的鸡飞，脸上写着失望二字。幸运的是，老鹰无意守护小鸡，把它留下了。那只鸡差一点。它在老鹰不注意的时候溜回了鸡群。可是它的一系列行为伤害了其他的鸡。因为老鹰看到他包里的东西又不见了，火就肆虐起来，不断猛烈地攻击小鸡。
那朵花需要幼年加一笔绚烂，幼年也需要游戏加一笔精彩。仅有这样，花才能开得更漂亮、更鲜艳。
关于快乐的作文（五十三）：
一幅幅快乐的场景就像电影一般在脑子里回放，快乐的笑声像一首首美妙的音乐在耳边回荡。
暑假的时候，我们几个小孩和表哥决定晚上去捉鳝鱼。
夜幕渐渐靠近，黑暗笼罩了大地上的每一个角落，我们带着兴奋而又害怕的心境出发了。表哥背上背着捉鱼工具，我们却悠闲的跟着他走着。来到田埂上，表哥对我们说：“细心一点，那里会有蛇出没。”表哥的话让我们松懈的心理即刻紧张起来。表哥一边东张西望，一边继续往前走着。这时，表哥突然停住了，我们四处张望，到处是漆黑，阴森一片，心中不禁害怕起来。表哥的话把我从恐怖中拉了回来说：“到了，那里有一个鳝鱼洞。”我转过头来才发现，在我的面前有一个洞口。这洞口似乎很滑，看上去很深，再把头往里看，发现里面有鳝鱼。
心中惊喜万分，大呼：“那里有鱼。”表哥竖起手指，示意我小声一点。但我再往里看时，发现这鱼就像一根树枝一样，一动不动，挺得笔直。我说：“这鱼怎样死的，真扫兴。”只见表哥嘿嘿一笑说：“这你就不懂了，这鱼啊，是装死地！”我更加疑惑了“装死”，难道这鱼还像人一样狡猾。
只见，表哥从背篓里拿出鱼叉，轻轻地戳戳那鱼，不动，再大力一点戳，它就扭动身子摆动起来。我拍手叫道：“动了，动了。”天然这条狡猾的鱼成为了我们的.首战战利品。再继续往前走，一个个鳝鱼洞呈此刻我们眼前，而很多鳝鱼都成为我们的战利品。
夜越来越深，装鱼的竹篓也越来越重，明白我们的战国如此辉煌，我们决定返程啦！一路上我们有说有笑，各自展现自我捉拿战利品的经过。空寂广漠的田野上飘荡着我们那愉快的笑声。
快乐编织成一首美妙的音乐，在我耳边回荡，编织成一部电影，在我脑子里回放。
关于快乐的作文（五十四）：
时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印。我也一步一个脚印，由一个无知的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女，这就是我的长大的历程。长大的历程是五彩斑斓的，长大的历程是充满挑战的，长大的历程是快乐的。在我记忆的银河中，所有的星星都是快乐之星。长大的快乐是什么？长大的快乐是花丛中的蜜蜂；是沙滩上的贝壳；是蓝天上的白云……
学习的'提高是我长大中的快乐。每每看到语文作业本上的“甲”和“优”，我的心中就掀起一股还要优的热潮；每每看到数学本上那红红的“甲（上）”，我的心中会新潮腾涌，下决心考一个个红红的100分；每每看到英语本上的“Good”，我的心愿仿佛都在这一刻实现了，心中的高兴能够用找不着北来形容了，每每看到奖状上名次的前进、分数的增大、潜力的提高我的心中充满了快乐与下次必须还要更上一层楼的决心。
读书越有领悟是我长大的快乐。我从进幼儿园识字开始，就开始了读书，这些年来，我阅书无数，可是随着年龄的增长，作业使我无法拥有更多的时间来读书，可是，“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”正如这样，我每一天睡觉时总是利索地洗漱，以赢来更多宝贵的时间读书。可也正因时间关系，我开始选取深奥的书籍、简洁的书籍来阅读，这些书籍的道理适合人一生的运用，且简洁明了。正因为时间少，书籍精，我的阅读感受与读后的领悟也越来越精辟了，也正因为越来越精辟，我的长大历程也越来越快乐了。
长大的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。此刻我要问————说自我没有长大快乐的人，你们的长大真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。
关于快乐的作文（五十五）：
今日是农历大年初四。父亲提议我们全家一齐去苏州太湖国家湿地公园玩。
我们在苏州市区吃过早餐，然后就向湿地公园驶去。
在路上，我们看见头上长着触角，像毛毛虫一样可爱新奇的电车，真神奇！
不知不觉，我们就到了湿地公园，我们玩了许多项目，最让我难忘的是三人自行车，我们一骑就骑了整整两小时。
在湿地公园里，我们坐了游船，看了鸳鸯、天鹅，还看了大熊猫姐妹，大熊猫姐姐好象对红色有敏感，因为我穿的是红衣服，所以我给她拍照的`时候，她就一向看着我，而大熊猫妹妹很爱吃，她吃竹子就像人们吃甘蔗一样，总先把皮啃掉再吃肉，太聪明了！
今日我真开心！
关于快乐的作文（五十六）：
每个人都有自我最快乐的时候，我也不例外。每一天，都会发生使我快乐的事，但要说我最快乐的时刻，我若说出来，你们肯定会不敢相信——那就是在下雨天，静静地观雨，听雨声。
不信，你听——它来了，在这秋日里，来得突然，来得优雅。
细雨蒙蒙，我像往常一样拿上我的小板凳坐在窗旁，静静地看着雨。我把手搭在窗台上趴着看雨。只见那些小雨点，落在地上的积水塘里，散开一层层涟漪。那些小雨点，落在了过往的车上，溅起路边一阵阵水花。那些小雨点，落在了我家的窗户上，留下了一串串珍珠。那些小雨点，落在了窗台上，在灯光的照射下，掉落了一颗颗水晶……抬头向远处望去，远处的山上，萦绕着薄薄的雾，若隐若现。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撑着花花绿绿的雨伞在雨中行走。我爱观雨中的景象，因为它是大自然的画作。
淅淅沥沥的.雨声在我耳边萦绕着。渐渐地，雨越下越大。我便拿了一本书，坐在窗旁，伴着雨声，静静地边看书。小雨点也静静地下着，听着听着，我惊奇地发现雨声居然也有规律。我听见雨点，落在我们家的窗户上，发出嗒嗒的声音；我听见雨点落在雨伞上，发出嘣嘣的声音；我听见雨点落在树上，发出沙沙的声音……听着这雨声，我不禁咯咯地笑出了声，听雨就是一种享受。我爱听雨时的声音，因为它是大自然的歌声。
不一会儿，雨渐渐小了，屋檐上的雨水还在不断地往下滴，滴滴答答。最终，它走了，走得匆忙，走得轻快。
我觉得有些人肯定不喜欢下雨，而我喜欢它，就像查理，瓦格纳说的。“快乐并不在于事情，而在于我们自我。”观雨，听雨声，这便是我最快乐的时刻。
关于快乐的作文（五十七）：
高尔基曾说过“书是人类提高的阶梯”是的，书能让一个人变成一个得聪明、博学多才、机智。
小的时候，我不识字时，总是让母亲读故事给我听我才肯睡觉。此刻我已经长大了，也学会了许多的字，能够自我看书、读书了。每次读书都给我带来知识与快乐。
记得有一次，母亲给了我20块钱去书店买书可是还要买一包做菜用的糖。我听了母亲说的话一蹦三尺高，因为我又能够去买自我喜欢的书来看了！我立刻拿起母亲给我的钱出去买东西。我先来到了小卖部买做菜用的糖，可是小卖部还没开门，我就先去了书店，我走到书店看见书又多又整齐。我想着：买什么书好呢？还是买一本故事书吧！想完，我便走到了放故事书的位置，我找呀找，找呀找，顿时，一本名叫：《陪伴小孩长大的杰出人物故事108篇》的书吸引了我，于是我问了问旁边的服务员姐姐那本书多少元，哪位服务员姐姐微笑着对我说：“20元。”我想了想，我正好有20元，于是我毫不犹豫地把我那还要买做菜用的糖的`钱买了那本书，我把钱付完后就去买做菜用的糖，来到小卖部，我看见小卖部开门了，就跑进去，问：“那里有做菜用的糖卖吗？”老板说：“当然有！”“那我要一包。”说完，我把手伸进裤袋拿钱，发现钱已经被我买书时用完了，我抱歉地冲老板说：“老板，对不起啊，我忘带钱了。”然后，立刻跑回家，母亲见我只带了一本书回来，没有买糖，问我怎样回事，我吞吞吐吐地把事情原原本本地告诉了母亲，谁知我被母亲骂了一顿。唉，早明白就先等小卖部开了门进去买了糖，再买书了。
书是人类不可缺少的营养品，同学们让我们多看点书，让自我更加聪明吧！但千万不要像我这么粗心。
关于快乐的作文（五十八）：
今日是端午节，父亲母亲带我和妹妹一家三口去武城舅姥爷家过节，路上母亲给舅姥爷打了个电话，舅姥爷说：“家里人都去收麦子了！”母亲高兴的说：“我们能够帮忙一齐收！”
路上，我和妹妹有说有笑，公路两旁到处都是等待收割的金黄色的麦子，田野里一片丰收的景象。
到了舅姥爷家，我们把东西放好，母亲就开车带我们去了地里，站在大堤上像远处望去，地里有很多人，远处还有好几辆收割机在工作，不时传来“轰隆”、“轰隆”的响声。
我和妹妹飞奔过去，来到收割机面前，我俩被这个从没有见过的大东西吓住了，太神奇了！它是怎样做到的呢？只要收割机经过的地方就只剩下麦秆了，麦粒哪去了呢？我站在旁边，仔细的观察这个大家伙，发此刻机器的下方两边都有个大出口，麦秆被粉碎后就顺着这个出口直接出来了，那麦粒呢？这时，舅姥家的麦子收完了，姨夫开了一辆车过来，停在收割机旁边，收割机师傅打开机器最上头的一个小门，麦粒就争先恐后的滚到下头的车里，不一会儿就装了满满一车，啊！它们都躲在那里呀!这时，我才发此刻收割机最上头有一个大大的箱子，麦秆被粉碎的同时麦粒就被收集到这个大箱子里，最终麦秆被放回了地里，剩下的.就是麦粒了。哦！我最终明白了。
我们把满满的一车麦子拉回了家，姨夫把麦子倒在门口的马路上，把它铺平，麦子在阳光下要晒三到四天。
今日我学到了很多田间知识，也亲眼看到了收割机是如何收麦子的，这是我之前从未品味过的农忙的快乐，心里美滋滋的。
关于快乐的作文（五十九）：
秋天的快乐让大家都记忆深刻，十月的一天，教师带我们到野外去秋游。这一天天高云淡，风和日丽。我们一路上欢蹦乱跳，兴高采烈，快乐得像群小鸟。
到了目的地，你瞧：果园里的果子成熟了。梨子黄澄澄的，在向我们招手;柿子沉甸甸的.，向我们投来友好的目光;樱桃红通通的，向我们绽开开了笑脸……
最引人注目的当然是苹果了，小明和其他同学都提起篮子，往那儿奔去。看：苹果有的两个在一齐，探出头来，向我们微笑;有的三五成群地，像一个个小娃，你挤我碰;还有的单个地高挂在枝头上，好像自已是苹果王国的国王……
同学们都跑了过去，小明也不例外，跑到那苹果树下，开始摘苹果。他仔细挑选了几个最大、最红的，奋力伸长手臂，尽力踮起脚尖，跳起来将苹果摘下，并轻轻地放到篮子里。此后，他又到其他好几棵苹果树下摘了满满一篮子苹果。他兴奋地说“这些苹果足够我们一家吃一个月呢!”而同学们也都摘了很多苹果。
小红见了，想：小明得到了那么多果子，我的收获可不能比他逊色!她有了这个想法后，就开始找有用之物，把它作为收获。她看了看地面，发现地上有好多落叶。她产生了一个念头——捡一些落叶，用来作树叶画、书签。她为自我的这个想法感到高兴。地上的落叶真是多种多样：有银杏叶，有枫叶，有香樟叶，玉兰叶一片一片的累积，很快她就捡了一袋子落叶。“今日的收获真大啊!”小红也高兴极了，“我能够把这些落叶做成我的书签啦!”而有一个男孩也在炫耀他捡的银杏叶。“哈哈!我捡到的银杏叶像一把把小扇子，我要记录下来!”然后他又和小红一齐捡了一袋子银杏叶。
秋天充满着快乐。
关于快乐的作文（六十）：
“母亲，她是谁家的小孩啊，长得这么丑！”
“不许这么说，她是你的妹妹，你们以后要一齐长大，你还要照顾她呢！”
从那一刻起，我的生命就不再孤独，只因有了你的出现。
小时候的你，扎着两个小辫子，走起路来一甩一甩的，活像一只活泼的小鹿，十分可爱。我喜欢看你的背影，总是蹦蹦跳跳地，小小的脑袋里没有烦恼，你走到哪儿，哪儿就会被你染上简便愉快的色彩。我呢，则跟在你的后面，虽细心的守候着，心中却天然也是欢快无比。
可你终究要长大的啊，小时候的无忧无虑虽已不复，但活泼的你依旧那么可爱，我们依然相伴。每一天放学写作业时，你遇到不会的题总是问我，我无论多忙都会抽空给你讲。每听会一道题，你都会嘟起小嘴，甜甜地亲上我一下，我好享受那一刻的甜蜜。上天把你送给了我，就是让我们一齐长大，我也必须要好好的陪着你、爱着你，因为我是你的姐姐啊。
在我的眼中，你不是一般的.小孩，仅有你最懂我。那次我考试没有考好，正悲痛地趴在书桌上叹气。这时，你走过来了，蹑手蹑脚地伏到我的身旁，忽然抱住我，用柔软的小手拍了拍我的背，轻声说道：“姐姐，不要悲痛了，我请你吃大蛋糕！”听到你甜甜的呼唤声，所有的烦恼立刻都被驱散了。我爬起来问你，怎样想到要来安慰我，你摸了摸脑袋，笑着说：“你不是也那样安慰过我嘛。”我心中那根最柔软的弦被触动了，抱住你，开心地笑了。
转眼间，我们已经相伴走过了八个春秋。这八年里，你困难时，我帮忙你；我失落时，你鼓励我……无论何时，我们都彼此陪伴，不离不弃。我们从姐妹，变成了一对知心朋友。
答应我，今后的路，我们永久都要一齐走，有苦一齐吃，有乐一齐享，一齐共享长大的快乐！
关于快乐的作文（六十一）：
快乐分为两种，一种是很快就过去的乐，而另一种却是“精神”上，心灵上所谓的无止境“快乐”……
记得快乐对于儿时的我，就是得到一个新玩具或看电视，这种“快乐”就是肉体上，一会儿就过了的快乐，仿佛以往的确是乐过，可是却过的很快，且快到没有任何余留可供我回忆。
到了小学，快乐就变成看一本搞笑漫画，叫《爆笑学校》。这样的快乐持续了好像很久。直到在有次与班主任的交谈中，我才明白这样的“垃圾书”是无益，随后便丢掉这习惯。
即使快乐与我相伴有很长的时间，但我仿佛并没有感受到它的真正存在和存在的真实意义。
直到六年级时，我的快乐还是停留在物质层面上。母亲与教师常常说，仅有读书才能感受到快乐。这种快乐能够使你手不释卷，废寝忘食!有时候即使全世界都放弃了你，但书却永久不会……这样的.话我听到的并不少。像什么：仅有书才是良师益友，书是精神上的财富……这些大道理我都明白，但我却从来没有在读书中找到快乐，有时反而找到了那来自母亲的压迫。
不知在什么时候，我偶然端起一本林清玄写的《所有遗憾都是成全》。我从中读到了许多关于人生的点滴，从别人的事件中体会到更深的感悟。虽然有时会有一些读不懂的地方，但经过思考与查阅，最终解决。
这是我第一次从读书中体会到快乐。这样的快乐并没有疾速过去，而仿佛是被植入了我的快乐中枢中，难以遗忘。那种快乐的树根一向在向下蔓延，似乎没有停下，我也不想停下。
“快乐”是一下过去的快乐，还是无法忘却的快乐那就得看你自我的选择了。
关于快乐的作文（六十二）：
那天是期末考试的日子，由于我的粗心大意，橡皮忘记带了，我急得像热锅上的蚂蚁，便立刻向同学们借，可是结果令我很失望，没有一个同学带了两块橡皮，这可怎样办，再有五分钟就考试了！正在这时，做在我前面的小雪转过头来，说：“用我的吧！”说着，她把橡皮掰成两部分，拿出其中一部分递给了我，我很感动，说：“感谢你。”她却说：“没事，谁叫咱们是同学了呢！”啊，我明白了，快乐是深厚的友谊！
记得那次，天空中下着倾盆大雨，我突然生病了，母亲毫不犹豫地背起我去看医生，她把我揽在怀里，生怕我淋湿，却不管自我浑身湿透。母亲从生活、学习、心理各方面都为我导航，为我护驾，倾其所能，毫无怨言。我想，我长大了，也要做个像母亲一样的好母亲，也让母爱充满在小孩们的身边。啊，我明白了，快乐是伟大的母爱！
还有一次，是我刚入学的时候，由于我以前没有接触过英语，上课教师讲的我听不明白，学习成绩老是上不去，觉得很烦恼，细心的父亲、母亲发现了我的情绪的变化，他们对我进行了长时间的`开导并放下手头的繁忙的工作，天天辅导我，鼓励我，只要发现我有一点儿的提高都会鼓励我，表扬我。一段时间过去了，我的英语有了提高，并多次得到教师的表扬，信心大增。从此，我天天坚持学习，同时也品尝到了勤学苦练的快乐！啊，我明白了，快乐就是父亲、母亲的鼓励！
快乐是和最崇拜的人合影，得到他们的签名照片。快乐是能把节省下来的零花钱寄给山区的同龄小伙伴，让他们都能念好书，上大学。快乐是有了一双洁白的翅膀，它载着你飞向太空，飞向宇宙……
快乐就是这样的简单，只要你用心去体会，快乐时刻在你的身边。
关于快乐的作文（六十三）：
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上头的每一个脚印都是我长大的足迹，让我无法忘记，每当这些事情浮此刻我眼前时，我总感到很快乐。
长大的快乐源于您的关爱。
自从我上了初中，作业也随着变多。一天，我正奋力写着一张又一张的试卷，您走进来将一杯温好的牛奶放在桌子上，又悄悄走出去。当我写完作业，发现桌子上的牛奶还是温热的时候，我感到好快乐！关上灯，躺在床上，一个熟悉的脚步声响起，尽管很轻，但还是被我捕捉到了。您来到床边替我盖上被子，摸了摸我的脸，又悄悄出去了。
母亲，您的'关爱让我内心充满快乐！
长大的快乐源于您的鼓励。
我的语文成绩并不是很梦想，一次，我拿着一张几乎打满红叉号的语文卷子递给您，您看了之后对我说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说它是一块绊脚石，使他不能前进；而对于强者来说，它是一块垫脚石，使他站的更高。”我对你点了点头，便开始奋力改正错题了。
母亲，您的鼓励让我内心充满快乐！
长大的快乐源于您的教育。
记的有一次，我考得很好，便十分的骄傲。您看到我这样骄傲，走过来语重心长的对我说：“还得上次到海边游玩吗？海边的海鸥和小麻雀相比，小麻雀总是能很快、很轻巧地飞起来，而海鸥起飞则要一段时间。但最终能横渡大洋的始终是海鸥！”我抬起头，看到您鼓励的眼神，我暗下决心：我必须要做海鸥，一只飞的又高又远的海鸥。
母亲，您的教育让我内心充满快乐！
黑夜有了星星的点缀，所以它灿烂；鲜花有了雨露的滋润，所以它绽放；大海有了小溪的帮忙，所以它博大……而我的世界里，因为有了您，才能快乐的长大。
关于快乐的作文（六十四）：
午后的阳光暖洋洋的，洒在我身上，也洒在外婆身上。
我拿起那把精致的木梳，一下一下地，轻轻地，认认真真地给外婆梳着头。在外婆斑白的发迹间，几缕阳光顺着发丝流淌。
光，滑过发丝，滑过梳齿的缝隙，滑过外婆眼角的皱纹，顺着望去，外婆的眼睛眯成了一条缝，是的，外婆在笑。“外婆，舒服吗？”听到我的声音，外婆好像从回忆中回过神来，她稍稍转身，用那双有点儿浑浊的眸子望着我：“舒服。你长大了，懂事了，明白孝敬外婆了。”外婆依旧乐呵呵地笑着。而我，仰起头，望着天，记忆深处的碎片翻转，思绪一下子全被打开，定格在了幼年外婆给我梳头时的画面：那也是一个温馨的午后，幼年时的我搬着凳子倚在外婆的怀里，外婆拿着那把精致的小木梳，一下一下地，轻轻地，认认真真地给我梳头。那时候，我看到外婆快乐地笑着，我天真地问：“外婆，你梳这么久不累吗？你为什么还笑呢？”外婆望着我，慈祥地笑着：“我不累的，你舒服了，外婆开心还来不及呢！”
时空旋转，我的思绪慢慢回到现实。我依旧一下下地梳着，但与之前不一样的是：我笑了。我和外婆的快乐没有影片上的轰轰烈烈，仅有温暖了岁月的细水流长。外婆把她对我的爱经过木梳呈现给我，而我则把我所有的'感激之情、回报之愿都化成这颗滚烫的赤子之心，我要用简单的孝心去给外婆送去一片快乐。这样的一件件小事在我们身边就像日出日落一样反复上演，我们简单并快乐着。而这份爱与孝则汇聚成中华民族五千年的文化精华，代代传承。
关于快乐的作文（六十五）：
今日是开心的一天，因为我又要去儿童乐园了。虽然天气很热，热得像火炉燃烧着整个大地，可是阻止不了我去儿童乐园的决心。那里有我最喜欢玩的，比如：豪华木马、疯狂摩天轮、森林探险、波波池……
当我走进公园，我就迫不及待的想去玩旋转木马。我买了票交给那位阿姨，高高兴兴地坐上了自我最心爱的一匹黑马，不一会儿，木马开始旋转了。我和刘珍有说有笑地坐在木立刻。随着音乐的节奏，我好像骑上了一匹真马在一片绿色的.大草原上奔跑，游玩。不一会儿木马停了下来，我也从幻想中惊醒过来了。我只好恋恋不舍地离开了木马。真期望有一天我能骑上一匹真马去看看宽广辽阔的大草原。
我和刘珍又跑去玩荡秋千，电动车，还有蹦蹦床，波波池，玩得满头大汗，开心极了。时间过得真快，不知不觉天色已晚，我们只好依依不舍的回家了。
关于快乐的作文（六十六）：
语文对我来说，是我快乐的源泉，怎样说呢？不管是阅读，背诵，默写，我总能找到其中的快乐。
在学校里，每周都有阅读课，每次阅读课都令我那么开心快乐。因为我能够捧起我的好书如饥似渴地读着，专心致志，津津有味，静谧安详。看着书中优美的文字，我心里会跳跃起来；看着书中那些搞笑的句子，我会情不自禁地笑起来；看着书中悲伤的句子，我也会变得忧郁起来。总之，阅读使我快乐，学习语文也使我快乐。
每一天早上的背诵，虽然教师有时布置的'任务有些多，但我还是奋力完成。最近，我们背诵的《关雎》是关于感情的，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”，多么美的文字，多么美的画面，多么美的意境，多么美的情感，每次读它，总会让我不由自主的笑出来，因为这感情离我们很遥远，又十分切近。这就是背诵的快乐，也是语文中的快乐，这一切的快乐都是那么真实。
默写虽然既紧张又激动，但我还是喜欢这种感觉，它是多么的刺激。看着一个个文字在我的笔尖流泻，仿佛是一朵朵绽放的花蕾，思绪飞转，春色满园，成就感爆棚。当然，偶尔的疏漏也能让自我“知不足而自反也”，继而“知困而自强”，不断获取知识，充实自我。所以，默写也是快乐的，语文中的快乐，别具一格的快乐。
学习语文的快乐不仅仅来自书本，还来自与别人交谈时的活力与认真。每个人都说出自我的想法，开始探究问题而构成一个更好的答案，这难道不也是学习语文的快乐吗？
我喜欢语文，因为能使我感受到快乐，它有着各方面的综合，有着不竭的快乐源泉，我的语文，我的快乐！
关于快乐的作文（六十七）：
年年春华秋实，天天日出日落，时光荏苒，岁月如梭，人生数十寒署，瞬间即过。犹如一部曲，恰似一首歌，或低沉凝重，或高亢激悦。快乐的乐调由自我驾驭，快乐的琴弦靠自我弹拨。生命的主旋律，就是快乐！
快乐是什么？什么是快乐？快乐不是权利有多大，快乐不是名声多显赫，快乐不是无所事事的享受，快乐不是纸醉金迷中的消磨，。快乐不是收进囊中数万金钱，快乐不是拥有资财少多，快乐不是住的别墅多豪华，快乐不是坐拥几部漂亮跑车！
快乐是什么？什么是快乐？快乐是父亲嘴里的唠叨，快乐是母亲脸上的笑涡，快乐是他人的理解，快乐是师长的点拨！快乐是对别人的宽容，快乐是对事业的执着，快乐是一生清清白白，快乐是纪检公安不近自我的小窝！
快乐是什么？什么是快乐？快乐是身体的无疾和康健，快乐是心胸的大度和开阔，快乐是对生活的自信，快乐是付出后的收获，快乐是助人为乐的诠释，快乐是献身社会的拼搏，快乐是生命的多姿多彩，快乐是与世无争的心态平和！
谁不伴有苦累？谁无挫折坎坷？与其紧皱眉头，何不畅享快乐！生命仅有一次，虚度就是蹉跎！穷富，不必在乎；得失，勿要困惑；名利，视为烟云；成败，任人评说！愁闷，忘在脑后；寂郁，早点解脱；恩怨，别再计较；心累，重新振作！绽开脸上的笑容，卸去身上的.负荷，谱好生命的金曲，唱响快乐的欢歌！活的有滋有味，才能笑对夕下花落！有惬意、有喜悦、有欢愉、有超脱，才是一曲完美的歌！让微笑常相伴，使快乐在快乐中定格！朋友，牢牢记住：知足才能常乐！！！
关于快乐的作文（六十八）：
快乐是什么快乐像矿泉水一样清澈透明，快乐像彩虹一样美丽多姿，快乐像春雨一样清新自由。
快乐每个人都有。我经过奋力在期末考试取得了好成绩，这就是经过不断奋力获得的快乐;那些面朝黄土背朝天的农民伯伯们，每一天起早贪黑照顾那些庄稼，到了收获的季节，他们的脸上洋溢着甜美的笑容，似乎忘记了那些劳累，这就是夹杂着汗水的快乐。
快乐是一种美德!因为它能传染。当你把自我的快乐传递给他人的时候，无论这个人是生病在床的病人，还是为小孩饮食担忧的母亲，她们都会因你的快乐而快乐!在她们的脸上绽放出花一般的笑容来见证它——快乐。
快乐也是一种精神!在生活中，困难就像一座座山把你围住，让你无论如何也出不去，那么，朋友，你要记住，在这样情景中，你要坚持一种乐观的心态，把困难看做是磨练自我的一次机会，然后慢慢地去战胜它，克服它，继而去感悟，理解它，仅有这样你才能感受到困难中的快乐。
快乐有轻而易举的.，也有短暂的，还有持续长久的快乐，快乐无处不在，只要我们细心体会就能感受到它。
在成功的快乐中，我们能够感受到仅有付出奋力才能获得成功，获得快乐。但在这种快乐中，我们要学会谦虚，学会聆听，从中找出自我的不足和长大点。
快乐就在我们身边，只要我们仔细观察身边的小事物，你就会感到快乐。例如：当你看到一群飞鸟落在绿茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫个不停，就在你要靠近它们的时候，它们却飞走了，飞到了另一个落脚点，你会笑着看着它们，感觉这些小小的生灵是如此的敏感。
让我们把快乐的种子播撒世界把。
关于快乐的作文（六十九）：
洗澡是一件十分快乐的事情。它能洗去你身上的垃圾；能冲走你所有的疲劳；它还能消除你的烦恼，使你快乐起来。
在夏天洗澡，我们一般都是速战速决，所以感受不到洗澡的快乐，可是到了冬天，情景就大不相同了。
在冬天洗个热水澡，那是极其享受。当那热水淋到你的身上的时候，你冰冷的皮肤就会感到一阵温暖，从头到脚，就如同一盆生命之水到了你的心上。你甚至会不由自主地发出感叹：“啊，洗澡也太爽了吧。”如果在洗澡时，边上在放点你喜欢的音乐，那就更加美妙了。
随着时间的流逝，水蒸气会越来越多。那水雾散发开来，如同仙境一样，让你仙气飘飘。你能够在朦胧中透过镜子看到自我，是那么神清气爽。你会感觉到每股雾都是由最新鲜的空气制造的，就感觉像是在云朵中聚会。湿湿的头发，随你摆弄，你能够把留海往任何方向拉扯，镜中就会出现百变的你，满足你当“托尼”教师的愿望。
水蒸气天然也会吸附到镜子上。当镜子上出现了大片大片的.雾时，你就能够在镜子上写字画画啦。用手指划过镜面，时轻时重，时缓时疾，感觉自我就是大师王羲之。相信你会疯狂地爱上在镜上涂鸦。也许你也会被外面的喊声给惊到：别浪费水，快点结束。也许也会和我一样，偷偷一笑，关掉水龙头，继续……
当一个个新鲜幼稚的手印映在镜子上时，你就会感到无比开心和满足，舍不得擦去那些痕迹。你甚至能够疯狂玩水。当把水撒到镜子上时，看着一滴滴水珠跟竞赛似的，争先恐后滚下来。原本模糊的镜面，瞬间又能看到帅气的自我了。
洗澡就是如此简单快乐，你爱上了吗？
关于快乐的作文（七十）：
不知不觉五年过去了。我从一个稚气的小孩到一个朝气蓬勃的少年。自打一年级以来，我一向担任中队委员--劳动委员。
小学一年级的我，书包里常常放着一块肮脏的抹布，为什么呢？其实，那时我经常吃好饭就无所事是，游手好闲，一看舀汤的椅子那么脏，我就拿自我的抹布去擦，不知不觉几周过去了，教师发现了我的“壮举”，并把我升职为劳动委员，不仅仅如此，还当着全班的面表扬我，所以我慢慢地学会了劳动，热爱了劳动。
一级一级升上去，一级一级做上去，一愰做了五年的劳动委员。进入了复旦五浦汇这所美丽的学校，没想到还是选上了那亲切而又温暖的“劳委”，令我意外的.是那些值日生。
帮值日生干大部分值日活，早已是我的家常便饭了，负职责的同学做值日我几乎不干什么，碰到几个调皮捣蛋的就得我来伺候他们。都是因为那些不敬业的同学害的我有时会被班长训。但到我做值日时，就要负起职责，做同学们的榜样。
首先，倒垃圾，倒垃圾我几乎已经帮所有同学做过了，可我倒的十分不顺利。基本上我倒垃圾的流程是这样的：我拿着垃圾袋小跑去厕所，再套垃圾袋。而今套垃圾袋时已发出了清脆响亮的“吱吱”声；扫地也很累，也有垃圾会在桌底缝隙中，要把垃圾严密地扫出来；甚至为了要擦空调顶，要大老远地搬出一只空椅子，大跨步跳上去，用抹布擦拭，这不禁又让我想起5年前擦椅子的省力，也许去全身检查一下，会出一身的毛病吧！过了半小时，我打扫的一干二净，也打扫的满头是汗，浑身“筋骨疼痛”。
我的奋力得到了教师的一致好评，得到了班长的表扬。劳动就是如此简单，劳动就是如此简单吗？让我们一齐在劳动中得到汗水的快乐吧！
关于快乐的作文（七十一）：
快乐，寒冬里一把熊熊燃烧的烈火，它温暖；快乐，犹如悄然一现的昙花，它珍贵；快乐，就是那散发着古朴气息的四大名著，它永恒！
我们渴望快乐的长大！
记得读过一篇文章叫《快乐其实很简单》，是啊！快乐并不难，关键是看你有没有发现，懂不懂分享和体味。快乐就在你身边，仅有把握好它才能使自我活得更充实，更精彩！在快乐中，我渐渐长大。
从小到大，我饱览了名胜古迹和秀丽的.山山水水，便不由得迸发出内心的感慨，虽然相片能记叙它的外表，却不能够表达我身心的感受，于是我用优美的文字抒发自我心里的情感。从稚嫩的手法到精炼的结构，作文和我一齐长大！歌德说过：“写作不是用空话而是用见识，写作如春蚕吐丝，呕心沥血。”歌德对写作投入了他一生的精力。此刻我也将写作完完全全地融入了我的生活，它在我失落时鼓舞着我，使我在长大中快乐！
长大中必须会遇到挫折。学习的压力愈来愈大，当背负太多的期望而无法实现时，难免会在眼角遗落一片泪水。此时，我便会提起笔，叙写下一篇篇心灵的声音。在写作中，我慢慢长大！当第一篇作文被登上校报时，我简直欣喜若狂了，经历了多少石沉大海，杳无音信的落选，最终如愿了！往后，我会更奋力，更用心，更严谨地去对待每一篇作文了。
长大路程中，以往有过泪水，有过伤感，也有过烦恼，但唯一不变的是我对作文的那份淡淡的快乐，我在快乐中长大，在悲伤中勇敢，在失落中坚强！不论前方的路多么蹉跎，我总会带着快乐，乐观地长大。渴望快乐，渴望做最好的我！
关于快乐的作文（七十二）：
生活中有许多地方是快乐，可是有些人总是不明白快乐是什么。
快乐是家人的陪伴。绝对前一天全家人陪着我一齐跨年，陪着我一齐倒计时。这难道不是快乐吗？
快乐是家人的理解。上次我大吵着让母亲给我买蛋糕，母亲微笑的说：“好，好，好，我这就去给你买。”她不顾夜晚的寒冷，开着车去给我买。
快乐是偶尔的小淘气。今日早上我又和弟弟大战了30回合，结果还是我赢。没想到弟弟居然在我背后突然袭击，幸亏我转身转快不然就输了，可惜他仍然揪着我不放我只好又和她大战了30回合他就一向缠着我像一个狗皮膏药似的粘着我。怎样甩都甩不掉，我说：“我要去吃饭了，你不要再跟着我了。”他就一向学我说话。我突然转过身大声喝斥着他。嗯不敢和我说话灰溜溜的逃跑了。
快乐是父母和我们之间的小游戏。今日父亲下班的早吃完饭我们就在客厅里“练拳”你把英语的手掌一掌打在弟弟的背上弟弟也毫不示弱又回击了一掌两人就这样打起来了打着打着弟弟趴在地上说：“不行了，不行了，累死我了。”父亲得意的说：“嘿，嘿，还是我赢了，我可真是宝刀未老。”
你不是生活中偶尔的小插曲。因为长期受弟弟的“欺负”，我实在受不了了，今日早上和弟弟大吵了一架。弟弟一个人躲在屋子的'角落哭泣，我看着他心中有些不忍，可还是碍于面子，所以没有搭理他。她越哭越悲痛，越哭越悲痛，我心中还有一些觉得她很矫情，早上吃饭他也没吃，我就很生气冲进屋子里大声呵斥：“你想怎样，想想死是吧，你就这样饿着吧。”没想到他还是个硬骨头，竟然一早上没有吃饭。我看的他那副样貌竟忍不住笑了起来
快乐是什么？谁也不明白。每个人的快乐的来源不一样。你如果想追寻快乐只需要找到自我认为快乐的事情。
关于快乐的作文（七十三）：
生活就像一支棒棒糖，有着闪亮的包装纸。可是，如果你不把它剥开，怎样明白它是甜的呢你也体会不到那种快乐的感觉。
在我这幅流光溢彩的画卷中，有许多丰富、美丽、具有神秘感的色彩。在假期中，我是清闲的。每一天早上六点半起床，快速洗漱，跑去公园进行有氧运动或诵读古文。然后回到家里洗个澡，缓解一下疲劳。吃过早饭后，打开小爱音箱，放着歌，听着舒缓的音乐，写作业或看书，累了就画中、写毛笔字，有时也会吃着零食看电视。晚上，约上一大群伙伴跑去广场畅谈着、打闹着、疯跑着，直到广场上的灯全都熄灭了，才回家去。
完美的生活总是短暂的，假期过后就是开学日。学校，对于很多学生来说是吸汲取养分、快乐长大的地方，但也有的同学认为是人间炼狱，因为那里他们体会不到快乐。
可是这怎能说学习中没有快乐呢我喜欢，在课本上欣赏那些优美的，如：山清水秀的桂林、美丽的大兴安岭、体会泰山日出的雄魂雄魄;还有那犹如万马奔腾之气概的钱塘江大潮;和课文中的人物走近：与小日本斗智斗勇的小英雄雨来;在危难面前把生的期望让给别人，把死的危险留给自我的老支书;宁可自我死去，也要让小红军们活着的老班长和那天真可爱，喜欢读书的林海音……我与他们共同快乐，共同悲苦，共同感动，共同沉思。想想看，在书的世界里遨游，用智慧打开这座知识的宝库，不也是快乐的吗
我喜欢，在课间时钻研那些美妙的数学题;我喜欢，去和朋友、家人们到那些美丽、而又富有神秘的城市看一看;我喜欢……令我快乐的事情十分多，让我列举，恐怕三天三夜都列不完呢!
当生活中的困难找上你的时候，你能够从困难中找到快乐，而不是自怨自艾，要相信，生活，是越来越好的。
关于快乐的作文（七十四）：
快乐在我的生活中，发生过许多事情，无论是否快乐，都像一个个五彩缤纷的泡泡，在我心中那片草原飞舞。此刻，我挑最鲜艳、最亮丽的一颗，也是让我感到最快乐的一颗，与你分享。
那是周六的午时，那时，我正在上音标课，教师突然说：“此刻开始PK拼读单词的音标，全班分成四组，每组轮流抽人参加PK，人人必须参加!”请注意，不是单个地拼读48个音标，而是音标组合，最长的有11个音标组成，最短的也有8个音标组成，并且要音准、音调、节奏一次性读准确才算过关。天哪，音准，我没问题，什么爆破音、摩擦音、舌侧音、破擦音……都胸有成竹，可是，众多音标的组合，音调、节奏一次性读准，我可没有十足的把握。想到那里，我开始紧张、惶恐起来，怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停，手心里握出了冷汗。最终，轮到我了。我忐忑不安地走上讲台，教师要我拼读是由12个音标的组合，我使劲地控制紧张，不慌不忙地按照规定的步骤：找元音，分音节，默读音节，整体拼出……，可就是最终整体拼读的时候怎样也拼不出来，一时慌了，呆呆地站在那里!刹那间，猛地镇定自我，脑子快速运转，仿佛灵光一闪，茅塞顿开，大声读了出来。“Very，good”教师说我读得很准!同学们也鼓起了赞叹的掌声!
快乐就像一缕缕如金线般飞流直下的阳光，随处妩媚地飞舞着。在回家的路上，我把成功的喜悦捎给了父亲，他也露出了骄傲的笑容，似乎也有一丝快乐!是啊，长大的路上，每个脚印都有深有浅，关键是要认真地“踩”、勇敢地“踩”!……这一切，才让我长大。
关于快乐的作文（七十五）：
快乐分为两种，一种是很快就过去的乐，而另一种却是“精神”上，心灵上所谓的无止境“快乐”……
记得快乐对于儿时的我，就是得到一个新玩具或看电视，这种“快乐”就是肉体上，一会儿就过了的快乐，仿佛以往的确是乐过，可是却过的很快，且快到没有任何余留可供我回忆。
到了小学，快乐就变成看一本搞笑漫画，叫《爆笑学校》。这样的快乐持续了好像很久。直到在有次与班主任的交谈中，我才明白这样的“垃圾书”是无益，随后便丢掉这习惯。
即使快乐与我相伴有很长的时间，但我仿佛并没有感受到它的真正存在和存在的真实意义。
直到六年级时，我的快乐还是停留在物质层面上。母亲与教师常常说，仅有读书才能感受到快乐。这种快乐能够使你手不释卷，废寝忘食!有时候即使全世界都放弃了你，但书却永久不会……这样的话我听到的并不少。像什么：仅有书才是良师益友，书是精神上的财富……这些大道理我都明白，但我却从来没有在读书中找到快乐，有时反而找到了那来自母亲的压迫。
不知在什么时候，我偶然端起一本林清玄写的《所有遗憾都是成全》。我从中读到了许多关于人生的点滴，从别人的事件中体会到更深的感悟。虽然有时会有一些读不懂的地方，但经过思考与查阅，最终解决。
这是我第一次从读书中体会到快乐。这样的快乐并没有疾速过去，而仿佛是被植入了我的快乐中枢中，难以遗忘。那种快乐的树根一向在向下蔓延，似乎没有停下，我也不想停下。
“快乐”是一下过去的快乐，还是无法忘却的快乐那就得看你自我的选择了。
关于快乐的作文（七十六）：
每个人都有自我最快乐的时候，我也不例外。每一天，都会发生使我快乐的事，但要说我最快乐的时刻，我若说出来，你们肯定会不敢相信——那就是在下雨天，静静地观雨，听雨声。
不信，你听——它来了，在这秋日里，来得突然，来得优雅。
细雨蒙蒙，我像往常一样拿上我的小板凳坐在窗旁，静静地看着雨。我把手搭在窗台上趴着看雨。只见那些小雨点，落在地上的积水塘里，散开一层层涟漪。那些小雨点，落在了过往的车上，溅起路边一阵阵水花。那些小雨点，落在了我家的窗户上，留下了一串串珍珠。那些小雨点，落在了窗台上，在灯光的照射下，掉落了一颗颗水晶……抬头向远处望去，远处的山上，萦绕着薄薄的雾，若隐若现。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撑着花花绿绿的雨伞在雨中行走。我爱观雨中的景象，因为它是大自然的画作。
淅淅沥沥的雨声在我耳边萦绕着。渐渐地，雨越下越大。我便拿了一本书，坐在窗旁，伴着雨声，静静地边看书。小雨点也静静地下着，听着听着，我惊奇地发现雨声居然也有规律。我听见雨点，落在我们家的窗户上，发出嗒嗒的声音;我听见雨点落在雨伞上，发出嘣嘣的声音;我听见雨点落在树上，发出沙沙的声音……听着这雨声，我不禁咯咯地笑出了声，听雨就是一种享受。我爱听雨时的声音，因为它是大自然的歌声。
不一会儿，雨渐渐小了，屋檐上的还在不断地往下滴，滴滴答答。最终，它走了，走得匆忙，走得轻快。
我觉得有些人肯定不喜欢下雨，而我喜欢它，就像查理，瓦格纳说的。“快乐并不在于事情，而在于我们自我。”观雨，听雨声，这便是我最快乐的时刻。
关于快乐的作文（七十七）：
马的快乐是飞奔在一望无垠的草原上;鸟的快乐是翱翔在广阔的天空中;鱼的快乐是游在碧波荡漾的深海里……而我的快乐是在做一件事时享受过程。
在我11岁的时候，父亲给我买了一辆我朝思暮想的平衡车。当天我就跃跃欲试，刚开始我站在上头就是无法坚持平衡，急的我只能拉来我的“左右护法”——父亲和母亲，“爸你左边，妈你右边!”我喊着，他俩在旁边扶着我。经过几次练习后，稍微有样了，可就是不能自我往前走，还是需要父亲母亲的帮忙。
他们讨论了一会，决定让我带好护具自我练习。护具戴好了，我胆子也大了点，一开始也总是摔倒在地，但父亲母亲不断的鼓励我，“加油!”“站起来继续!”“相信你自我是能够的!”“不要怕!”在他们的鼓励下，我一次次的跌倒，一次次的站起来继续。我不断奋力，最终能够随意操控行走的方向了，不会再跌倒。这时侯的疼痛都烟消云散了，就如看见了雨后的彩虹，心境无比欢快。这也让我想起了冰心说过的一句话“成功的花儿，人们只惊羡他现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”此刻的我，拥有了一朵有关成功的快乐花。
想起教师以往问过我们：“世界上有两种花，第一种花能结果，第二种花不能结果，而不能结果的花更美丽，你们选择哪一种”以前的答案我不记得了，但我此刻肯定会选第二种。
人的一生能够没有什么建树，但必须有自我心中的快乐，在过程中创造专属于自我的美丽。即使没有成功，也拥有了快乐。我成功，我快乐;不成功，依旧快乐!
关于快乐的作文（七十八）：
对于一个人来说，快乐的活着就是成功的人生，所以谁都会渴望自我能够的拥有快乐，然而快乐却不是人人都能拥有的，于是有的人开始怨天忧人，怪上天不偏爱自我，怪命运多桀，抱怨事业不顺、家庭不和……其实这些都不是你不快乐的决定因素，真正决定你快乐与否的只是你自我！
快乐其实是一种心境，一种精神状态。快乐发自你内心，你能够随时创造一种“我很快乐”的心境，大多数人要多快乐，就会有多快乐。如何才能使我们获得快乐呢？
微笑：如果你一向使自我的情绪处于低落的状态，例如你肩膀下垂、走起路来双腿仿佛有千斤重似的，那么你就真会觉得情绪很差。你要是一脸哭相，没有人愿意理睬你。那么要怎样改变呢？很简单，你只要深吸口气，抬起头来挺起胸，脸上露出微笑，并摆出生龙活虎的.架势就行了。微笑和打哈欠同样会传染的，如果你真诚地对一个人展颜而笑，他实在无法对你生气。
放松：快乐的人总是这样对自我说：我觉得快乐，我会在各方面干得越来越好，我会越来越快乐。你反复地对自我说一些话，如“我很放松”、“我很平静”等等，时间久了这些话就会进入你潜意识中。
忆趣：此刻，我们一齐来尝试一下幻想愉快的心理图像。首先，放松你的下巴，抬起你的脸颊，张开你的嘴唇，向上翘起你的嘴角，对自我说“忆些趣事”。把快乐图像化，像一部电视片一样对自我播放，这就是愉快的心理图像法。
大声讲话：受压抑的人说话声音明显地细小，表现得自信心不足，一点也不快乐。所以你要尽量提高你的音量，但不必对别人大声喊叫。你只要有意识地使声音比平时稍大就行。
抬头挺胸：你仔细观察就会发现，那些遭受打击、被别人排斥的人走路都拖拉拉很懒散，显得很邋遢，完全没有自信。另一种人则表现出超凡的信心，他们走起路来比一般人快，像是在短跑。抬头挺胸走快一点，你会感到快乐滋长。
利用自我的优点：假如有人告诉你：“你在电话里很会说话”。你认为这没什么了不起。然而要明白，有许多人都觉得这么做十分困难，所以这的确是你值得骄傲的优点。快乐的来源是发现并利用你的真正的优点，这使你的自我意识变得更加完美，你也就愈快乐。
关于快乐的作文（七十九）：
人如果活在世上不快乐，那就等于你这个人白活了，而没有意义。不要因烦恼而忧愁；不要因悲痛而苦恼；不要因家人的离开而难过；更不要因任何让你挣扎在痛苦中度过的事或物而想不开。
一切都是现实，你要想的而不是悲痛难过，你要应对现实。应对生活，你要快乐；应对家人朋友，你要和睦相处；应对迎面而来的现实你要应对，任何开心或不开心的事，你都要应对，而不要退缩，这样，会使你今后的人生道路更加难走！
你要明白连这些小动物都明白怎样应对生活，每一天都过着无忧无虑的生活，而人呢，却不知怎样应对生活，不知珍惜生活中的.每一个人，也要好好的应对自我，告诉自我要快乐，把一切的烦恼或不愉快的事抛到脑后，这样，会使你今后的人生道路，更加精彩，富有活力。
关于快乐的作文（八十）：
教师总是让我们写有关“快乐”的作文，可是咱们真的能写出来吗？
快乐的幼年？这样的作文并不能算记叙文，因为作文资料都是幻想，并不是真实发生的。具体为何会是幻想，是因为幼年没有快乐。细细想一下，有多少人的幼年不是在堆积成山的作业中度过的？本应当玩的年纪，本应当玩的时间，全部都耗在了上各种各样的补习班上。所以，写快乐幼年需要足够的幻想。
挫折长大之后快乐？这样的作文中的挫折也就无非是考试考砸了的题材，除此之外没有其他，这又是为什么呢？那是因为我们的日子除了学习与吃喝拉撒就没别的事情了，唯一可能有挫折的.就仅有在学习上了。所以这样的作文几乎都是考砸了，遇到某人某事想开了，之后奋力学习了。写出来后作文十分生硬。
快乐生活？每一天就是学习的人们真的有快乐可言吗。每一天六点起床，七点上学，在学校学一天后劳累的回到家，之后在十分劳累的情景下写完种种作业，然后接近十点十一点才能睡觉。这样的疲惫感使人们在崩溃的边缘徘徊。这不正是学生的现状吗？
所以最终，请不要怪罪这样的作文小孩不会写，因为不正是逼小孩学习的人，亲手扼杀了小孩的快乐吗？此刻却反过来怪小孩，这样的人真的有资格质问吗？
“快乐”，是小孩的幻想。
关于快乐的作文（八十一）：
母亲说，在她小时候，家里很穷，没有车，可是有一辆自行车，每一天因为忙，也沒有时间骑。在我小时候母亲也教我骑自行车，可是就算我会了也没什么用，因为此刻人人都有汽车，骑自行车的人基本没有。每一天上学，我只能看到一些来来往往的车辆；每一天放学，也会看到好多好多的车在校门口窜来窜去……
总之，不管怎样样，在城市里，已经没有多少人会去走路，骑自行车了吧？
然而，就在我去上学的某一天，看到了一个东西，在我小区的门口！两排深绿色的机器，一排大概有十个，每个机器的中间都有一辆以浅绿色为主体色的自行车。这么多自行车？我当时是这么想的，并且认为根本不会有人去骑这个自行车，我看着这些汽车，又看向了这些绿色的自行车，上头还写着：绿色青浦，上善之城。还有一些树啊草啊之类的'东西。
放学了，我走到小区门口时，惊讶地发现那里的自行车竟然就剩下两三辆了！这时，我看到了个年轻的阿姨从我旁边推着这个自行车，走到了一个深绿色的机器下头，把车放进了机器下头。我转过头，走向小区，只听见一声：“车已还好。”这机器还能说话？这么高端？之后，又听见了一声。没想到，会有那么多的人去借这个自行车啊……
一大早，到了班级里，同学们也在讨论这个。“哎哎哎，你明白吗，最近有一个自行车的什么东西，叫共享单车借了这个之后，骑一小时之内的，都不用钱！”“是啊是啊，并且我看借的人好多啊，大街好多人都在骑哎！”我没有说什么，只是安倍地坐在座位上而已。
有一天，叔叔打电话到家里说要来那里送水果。我等了大概半小时，叔叔还没来。“叮咚……”把门打开，看到的就是提着一袋水果的叔叔。“叔叔，你怎样来这么晚啊？”叔叔的回答让我十分惊讶：“我从小区门口的共享单车那儿，借了辆自行车，本想着去把这车停在你家小区门口，可是那里竟然停满了车！然后我又骑回离这儿比较近的一个地方，停了车，再走过来。”
叔叔是有汽车的，可是他没有开他的车，却是骑自行车。
我们此刻，有了更多以“共享”开头的一些资源，人们都在用这些，可见，我们“绿色青浦，上善之城”的这个名称，不是白取的。继续用这些东西，真的能够让我们的生活变得不一样哦！
关于快乐的作文（八十二）：
每个人都会有自我的感染力，或许你的一颦一笑，一举一动，都会感染身边的人。每当你遭遇到烦恼，你必须会选择倾诉，与你熟悉且深知你的人倾心吐胆。并且你事后会发现这个人同样也会闷闷不乐，说明一烦恼便会牵动身边的人。反之，你心境愉悦身旁的人也会同样。那么为何不在烦恼时转悲痛为力气呢？传递一份快乐，总比传递一份悲伤更好。
快乐的.人都能够延年益寿，我一向都坚信着，哪怕遇到再令人崩溃的事件，也依然要尽力坚持乐观的心态。不要让他人认为你是一个负能量桶。永久快乐，永久年轻的人是最受欢迎的。
苍山茫茫，暮鼓晨钟。在一个寺庙里，有两位僧人，虽课业相同，可是性格却是天差地别。一僧天天抱怨良多，抱怨生活的不如意、抱怨天气的变幻无。令一位僧人却是胸怀若谷，并且拥有一颗乐观的心态。一次下了绵绵细雨，一僧抱怨道：这雨天阴暗湿冷、霉苔处处，可是怎样外出游乐念经啊！令一僧悠然撑起油纸伞，轻嗅雨中氤氲开来的初春气息，说：“春雨润如油，如此美妙的天气，正是吟诗踏青的好时光。”日复一日，年复一年，第一僧人因天天抱怨，心境压抑，终是患了不治之症。令一位僧人虽已高龄，可是身体康健，芳华依旧，早已领悟佛法真谛。同时他点化着更多的人——既然每个人都有烦恼，既然都有不尽如人意，那又何必不埋葬快乐？
应对生活，永久把微笑镌刻进心底，微笑生根发芽就是快乐。永久年轻，永久把快乐分享。
关于快乐的作文（八十三）：
培根说过：“把你的快乐分享给朋友，你会得到双倍的快乐，把你的忧愁诉说给朋友，你会减少一半的痛苦。”我就是这样的一个快乐男孩。因为诉说，不快乐的事被抛在了九霄云外，因为分享，快乐的心境如沐春风。
我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气的时候给他们制造快乐，使他们变得高兴起来。
这不，最近就有这么一回。一位同学不知怎的，埋头就哭。周围同学见状，赶紧收起笑容，上前安慰劝导，可都无济于事。我为了逗笑那位同学，活跃气氛，一口气说了好几个笑话，惹得有的同学笑破了肚皮，有的笑岔了气，有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎样办呢？我最怕别人在我面前悲痛落泪。我绞尽脑汁最终想起发生在体育课上的一件事，于是我向大家娓娓道来：“那是一个晴朗的午时，体育教师让我们跳跳绳，真是度秒如时啊，最终跳够了规定的数目。累得气喘吁吁的我，出于一种自我满足的嘉奖吧，我对着同学笑了笑，结果被体育教师看见了，教师走过来恶狠狠地对我说：‘我让你牙牙咧上好好得笑！’闻听此言，气得我差点吐血身亡。”
也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧，话还没说完，同学们已经笑的前仰后翻，那位哭着的同学也忍不住笑出了声，我也跟着大笑起来。
一个班级就是一个大家庭，一人忧愁，大家愁；一人快乐，大家乐！
在一节语文课上，刘教师正在讲着课，我们也在津津有味地听着。突然，一只蜜蜂从窗户外面飞了进来，顿时，教室里一片喧哗。有的同学在躲、有的同学在笑、有的同学还带上了帽子。
飞来飞去的蜜蜂，好像喜欢上了唐宇，别看他是个男生，可胆子比女生还小，见蜜蜂向他飞来，吓得手忙脚乱。我想：蜜蜂大概把他当成了花蕊了吧！
过了一会儿，蜜蜂觉得唐宇一丁点儿也不好玩，又去玩五花八门的帽子了，你还别说，仔细瞧瞧，咱班的帽子还真够新鲜：有尖尖帽、有格子帽、有黄色的、有白色的……各种各样的帽子。
见我们这样，刘教师让同学们把门和窗户都打开，好让蜜蜂飞走。可蜜蜂似乎喜欢上了我们，就是不肯走，我们真拿它没有办法。
过了一会儿，蜜蜂飞走了，教室里渐渐安静了下来，同学们都在互相说自已是如何躲蜜蜂的，对方都忍不住哈哈大笑起来。
这次的蜜蜂来袭，虽然打乱了我们的课堂秩序，却给我们带来了无限的乐趣。
一份快乐乘以十三亿，就是更大的快乐；一份悲伤除以三亿，就是渺小的悲伤；这就是分享的'真谛！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤化小。
分享是一道简单的公式，只要你解开了，便获得了成功的喜悦；分享是一座天平，你给予他多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永久得不到真正的快乐，交不到真心的朋友。分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，能够说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便多了一个人和你分享爱；你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐！
在生活中，你能够先奉献之后在分享。比如：捐书活动，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人和你分享知识；或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，你奉献了温暖，那么灾区的朋友便和你一齐分享快乐。无论你奉献了什么，分享的什么，之后，你也会感到快乐。
所以，分享和快乐也是好朋友，你与他人分享了知识，天满了精神的仓库。世上有许多人是快乐的。歌手，他们与全国人民分享了音乐，得到了快乐；教师，他们与学生分享了知识，得到了快乐！
分享是奉献的果实，分享是快乐的前提，从今日起，从此刻起，让我们与他人分享吧！
关于快乐的作文（八十四）：
你可明白，我从小到大最高兴、最快乐的事情是什么吗？告诉你们吧，我最快乐的事情是丽萍、如云、秀丽同学给我做生日。
从小到大，我过生日的时候，都只是吃两个鸡蛋。那天，丽萍、如云他们俩却说要给我做生日。当时我既高兴又着急，一回到家，我就把母亲拿来回来的零食，分别放在每一个盘子里。我还用水果刀把梨子切成一片一片的，然后把它们放在盘子里，我把它们摆成了一朵花。除此之外，我还准备其他食品。等我快要准备好的'时候，她们俩来了。她们各自带了礼物给我，可是她们却保密，不告诉我。为什么不告诉我呢？我想肯定有原因的吧。
过了一会儿，她们俩叫我先下楼去，我觉得很奇怪，可又不好意思问，只好先下去了。几分钟的时间我好像过了几年似的。过了一会儿，她们俩也下来了，我急忙赶上去迎接。她们纷纷递上了礼物，我兴奋极了，连声说：“感谢你们！”如云送了一本作文书，丽萍送了一只瓷“小狗”。我母亲说：“丽萍和如云她们俩真有心呀，给你做生日来了，并且送了礼物。”我叫她们坐下去吃，她们都没有坐，是不是她们不好意思？可为什么呢？我们不是好朋友吗？“丽萍、如云，你们快坐呀！坐下来，我们一齐吃东西吧！”我把东西分给她们，叫她们快点吃，可是她们却把东西放回了原处。我好奇地问：“你们怎样了？今日是我生日，你们来了，我太高兴了，所以你们也高兴一点嘛。”如云悄悄地对我说：“你吃什么，我们就吃什么。”我这才明白原先是这回事呀。
之后她们又唱《生日快乐》歌给我听。你一首，我一首，在歌声中我真正懂得了什么是真正的快乐。快乐是要有一个好心境的。
几十分钟后，秀丽也来了，她什么礼物也没有。我觉得她能来为我做生日，我已经很高兴了，还要送什么礼物呢！我明白她的好意就能够了。
今日，我感到了交朋友的好处。朋友带来真诚，带来快乐。愿大家都能交到好朋友，天天快乐。
关于快乐的作文（八十五）：
快乐是什么？是甜蜜？是温馨？是美妙？……其实，快乐是多滋多味的，味道千千万万，等你去寻找，去品尝。快乐在哪里？在身边？在幻想中？其实，快乐隐藏在生活中的每一个角落，等着你去发现，去探索……
我梦想快乐，因为我需要快乐，离不开快乐。快乐是生活的神者，是最具有魅力的。仅有拥有快乐的人，生活的才会愉快而没有烦恼。
快乐在每一个人眼中都是不一样的。有些人，当他帮忙了别人时，他感到无比自豪，这种自豪就是一种快乐，一种付出的快乐；有些人，当出色的'完成别人交给的任务时，他会感到欣慰，这种欣慰就是一种快乐，一种负职责的快乐；还有些人，当自我表现出色时，他会感到自豪，这种自豪就是一种快乐，一种优秀的快乐……我想要的快乐，是一种悠闲自在，充满快乐的感觉。也许，世上没有这种快乐，但我会把拥有这个快乐作为一个梦，一个美的梦，一个快乐的梦，让这个梦伴我一生，直到永久永久……
关于快乐的作文（八十六）：
今日是10月1日—国庆节，天气格外晴朗，我和母亲兴高采列地到王志远家玩。一路上，热闹非凡，汽车发出的滴滴嗒嗒的喇叭声，不时传来噼里啪啦的鞭炮声，震耳欲聋。还有小商小贩的吆喝声。我看到空中有几个红气球，扭来扭去的，像是在跳舞。一家大商场门口还挂着几个灯笼呢！喜气洋洋的。
最终，到了王志远家，他母亲热情地招待了我们，她端来了一盘水果和很多零食，我们一边吃一边玩，好开心呀！我们还背诵诗歌，我背的是《可爱的女孩》，他背的是《我们想要的男孩》。之后我们猜谜语，经过我们的奋力，最终猜出来了。最好玩的还是我和他一齐躺在三轮电瓶车上享受，我们高兴极了。
傍晚，我们依依不舍地回家去了。
国庆节这天我好开心呀！
秋天的阳光懒洋洋的，顺着清风吹在身上十分舒爽。我和父亲、母亲决定一齐去梅园玩。
今年是国庆节61周年，远远的就看到梅园的大门口挂着一面鲜艳的五星红旗，人们都在国旗下拍照留影，以此纪念祖国的61岁生日，我也忍不住跟国旗来了个亲密接触。
走进梅园里，到处人山人海，可热闹了!每个人的脸上都充满了节日的喜悦。那里国庆期间正在举办火龙灯会，各种各样的纸灯造型十分好看，有小猴、有白兔、有青蛙、还有天鹅……我最喜欢的是巨龙和孔雀的彩灯，它们是用瓷盘、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的.，做得栩栩如生，十分漂亮。
在梅园东面的广场上有一组天安门和华表的模型，就像是北京天安门的缩小版，做的很逼真。我还站在“天安门”前留了个影，那张照片去洗的时候，人家还以为我是在北京天安门拍的呢!
今日可真热闹啊，平时很少出来玩，虽然今日玩的很累，但还是和父亲母亲一齐玩的很开心!
关于快乐的作文（八十七）：
今日便是中秋节了，我在那里祝大家中秋节快乐！
今日，父亲母亲都放假在家。我们在此之前就商量好要去逛街。我们整装待发，等父亲和车一出现，我们就出发喽！
路上，母亲把手轻轻搭在我的肩膀上，我觉得母亲的手好温暖好大；我倚在父亲的肩上，觉得父亲的肩膀好宽好温馨哦。他们就像快乐的光芒抚照着我；让我生活在快乐的怀抱中。
此时，风悠闲地刮着，从我身边轻轻掠过，仿佛在羡慕我；路旁的牵牛花张大了嘴巴，也向我投来了羡慕的眼神。
正当我满足于这一切，尽情地享受着这一切的时候。一连串惨不忍睹的画面蓦地从我的脑海里跳出来。
5月12日，那场突如其来的地震，震裂了我们的.土地，震倒了人们的房屋，更震碎了无数人的原先充满欢声笑语的四川顷刻间变成了一堆废墟，废墟下掩埋着多少人，又有多少为此失去了宝贵的生命；又有多少人变成了残疾；又有多少人变成孤儿，他们永久地失去了父母的关爱……
今日是中秋节，许多人在快乐中度过，可又有多少人在痛苦中度过呢？那些在快乐中度过的人又是否想起在悲望中度过的人呢？中秋节，本是亲人团圆的佳节，可却成了四川多少人的痛苦回忆。那些失去关爱的孤儿，又有谁去关爱他们呢？在此后，我们也将面临着一场特大灾难。我国科学家张衡曾预测我国将会有四次特大地震，分别是唐山，四川，台湾，泉州。此刻已经有三个地区发生了特大地震，只剩我们泉州未发生，如果那时候发生特大地震，我们又将怎样办呢？
关于快乐的作文（八十八）：
从小，父亲母亲就一向期望我做一个快乐的人，但我一向不太明白，父亲母亲对我的期望也太小，太容易完成了吧！直到之后才发现父亲母亲是对的。“唉，烦烦烦！”虽然上了平时我梦寐以求的体育课，可是因为情绪低落，我依然垂头丧气。昨日星期天，母亲准备带我到公园玩，可是因为种种原因，活动取消了。这可是我计划好的呀！公园里有个项目是最终一次了，今后也许我就玩不了了。一边跑步一边安慰自我“算了，忘了吧，高兴点！”可是什么办法也不能使我快乐。同学们在一旁嬉戏玩耍，我却一点也不想参与。
一件小事就能使人很不快乐，，每当此时，就会羡慕那些快乐的人。是啊，快乐对于每个人来说都是那么重要。或许因为他快乐，干出了一番惊天动地的.事业；或许因为他快乐，使他健康地过了一辈子；或许因为他快乐，他圆了自我的梦······这一切一切，起点都是处于人们平时已经淡忘、陌生的一个词——快乐。
快乐是快乐的家庭。它的力气能使破裂的家庭重新在一齐，这时候他们是快乐的；快乐是美丽的梦，它能使每个人圆了自我的梦，尽管它很渺小，这时候，他是快乐的；快乐是烂漫的回忆，它的出现能使人沉浸在自我的回忆中，这时候，他是快乐的······既然我们有那么多的理由快乐，那就把那些烦恼和不开心忘却，和我一齐说：“我很快乐！”
关于快乐的作文（八十九）：
古有云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋"。书是知识的源泉，阅读能够带领人们迈入科学的殿堂;书是智慧的黄藏，阅读能够使人们得到打开知识宝库的金钥匙，书是通向真理的道路，阅读能够丰富我们的人生积累。阅读带给我们的快乐是无穷的，正所谓饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读，说的就是这个道理。生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。
阅读的快乐在于能增长知识开阔视野。英语读物“书虫”每一册书的封底都有这样一段话：“你是一只小小的书虫，你不断地啃着每一页书，当你坚持读到最终一册时，你会发现，你已经破茧成蝶了。”的确，当我们在阅读时，也是在“啃”书本，“啃”的不仅仅是书本，更是知识。能够让我们足不出户就能够领略到世界中的各种奇妙。阅读能够让我们随着书本纸张的翻页和作者一齐穿越古今中外，感受生命中的奇迹。
阅读的快乐在于能净化心灵提升修养。翻开古代诗词，你能够一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。看到诗词你会想去了解作者到底是在怎样的朝代历史背景写出这些名作。就这样读着、品着，不觉中已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自我的品德修养和审美情趣。
阅读的快乐在于可医治愚昧驱赶阴霾，书能够使人聪慧，书是人类提高的阶梯，书掩饰着长大的途径，每当我心境不好的'时候捧起书便会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，或清淡，因为阅读，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为阅读，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，或浓艳，因为阅读，它变得美丽。
没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中长大，也在阅读中收获。
关于快乐的作文（九十）：
我，一个普普通通的小女孩儿，拥有着凡人所拥有的一切，可是，我唯独找不到属于自我的快乐。“起床啦，小懒虫！”伴随着一声声催促，我睡眼朦胧地睁开眼睛，瞥了一眼墙上的挂钟，唉，才6点多啊。于是，我懒懒地翻了个身继续睡。外婆走过来，拍拍我的背，问我：“你不上课啦。再不起床要迟到了！”没办法，课嘛，还是要上的。真是的，连暑假都不能消停。
这样的情景也不明白重复了多少遍，似乎像在不停播放着同一部电影。每一天早晨，我昏昏沉沉地去上课，然后背着一大堆作业回来，不停地做呀做。好不容易做完了，一本本暑假作业却闯入我的.视线，只好又无奈地拿起作业本无精打采地做起来。
我渴望快乐，我期望世上的每一个小孩都拥有快乐，失去了快乐，就失去了所有。
我一刻也不停歇，只期望找到属于我自我的快乐……
关于快乐的作文（九十一）：
我有一个调色板，我用它来收藏色彩，这些五彩斑斓来自无悔的热爱，来自崇高的信仰，来自许多不断上升的灵魂。
我收藏闻一多的红。1932年闻一多出版诗集《红烛》，他曾在其中写到：诗人啊，拿出你的心与它比一比，看看哪一个更红。我坚信没有那一种红比得过闻先生热血的红色。他是新月派的浪漫主义诗人，然而他却用笔把自我的爱国热情融入每一字每一句。他写出《七子之歌》的组诗，每一首的最终一句都是“母亲啊，我要回来，母亲！”他毫不畏惧反动派的威胁，高声表达着对祖国，对民族的赤子之心。闻先生在最终一次演讲后，最终让所有人都看到了他血样鲜红的.爱国情。闻先生视这红色为归属，为天堂，当他大喝“特务你站出来！”当他高呼“真理永久不会被打到”，当他坚毅的说“我踏出这大门，就没有想到要进来”时，我看到他的心，他愿为这爱国的红而生，更愿为它而死。
我收藏南丁格尔的白。19世纪中叶，护士的地位极其低下，出身名门的南丁格尔决心改变这一状况，她亲身奔赴克里米亚战争的前线。每一天都身着白色的护士服为伤员清理伤口，洗涤血污的衣服。她每晚提一盏小灯，在四公里的战线上给伤员产看病情，为他们唱歌。虽然她的护士服总会被血迹弄脏，但她总是会将它洗得洁白如新。是的，我能够看见那白色，它是那么耀眼，就像天使的颜色。南丁格尔就是每一天穿着这白色的护士服抚慰受伤者，治疗遇难者，用这高尚的白色传达着关爱和同情。
我收藏拉尼娅的金色。2008年拉尼娅作为约旦王后，被评选为最具鼓舞人心力气的领导人。她是王后，她能够带着金色的后冠理解人民的拥贺。可是她拉起了失学儿童的手，抚摸贫困小孩的面颊，她创立“我的学校项目”将现代的教育事业引入阿拉伯，她不停为妇女解放而奔走。人们说拉尼娅虽然头戴后冠，却辛苦的像个职业女性。是的，她用自我的行动，使那头顶的金色有了更重要的含义。
……
关于快乐的作文（九十二）：
在一个风和日丽的日子里，我踏着简便的步伐，去青龙山寻找快乐。
到了青龙山，映入我眼帘的是一大片一大片的绿色，使人心旷神怡，可美了。一路上，虽然有点热，可山上一大片一大片浓荫，手拉手地挡在我头上，可凉快了！
我一口气来到了草地上，瞧这一片绿油油的草地柔软而有弹性，天上一只只风筝凌空飞起，有老鹰、小鱼，还有各种图形。我眼睛一亮，那儿有个买吹泡泡的地方，我见了立刻跑过去买了一个，吹了起来。“啊！真美！”一个个泡泡随风飘着，在阳光的照射下，一个个五彩缤纷，颜色各不相同，红的，黄的，蓝的，把我陶醉其中，不一会整个草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大树上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飞上了天空，它们必须是想飞到风筝边，和五彩的风筝讲悄悄话吧！有些泡泡呢？则成了草坪上小孩们追逐的“玩具”不一会儿，我又到了山顶，从那儿遥望，就会看到许多东西，蓝蓝的.大海，长长的大桥，四通八达的马路，还有一排排错落有序的房子，美丽的东港新城尽收眼底。可行人呢？仅有蚂蚁般大小。我又玩了那里的许多玩具装备，可开心了！
可时间不早了，我只能恋恋不舍地回家了。原先快乐就在我们身边呀！今日我走出家门，成功地在青龙山找到了快乐。
关于快乐的作文（九十三）：
快乐也许很简单，因为快乐的方式有很多。听一首歌曲唱一首歌也会令人感到很快乐。也许快乐只在小时候，越长大越觉得快乐是一种奢侈，各种生活学习上的烦恼，每一天都在身边。
小的时候也不是没有烦恼，那只是暂时的。在学校里有很多小伙伴无忧无虑的玩耍。风轻轻的吹动国旗，懵懂的少年时期就像这风一样，一眨眼就过去了，这让我更加珍惜时间。任何时候我都不会放过学习的机会，因为时间真的好快。此刻我要忘记年龄，因为我还有好多事情没有做。不知怎样了，心里有一些惆怅。我尽量用各种方式让自我快乐起来。长大了生活自由，但心不自由，太多的`事情不由自我，要奋力。没有地方释放的情景下只能悄悄把快乐放在心中小盒子里。遇到适合的地点再把它拿出来，挥洒在空气里，让它慢慢的消散。这样心境会好很多，快乐随时就会飘入心房。白天不开心的情绪不能完全释放出来，只能把它放在小盒子里锁起来。
快乐无处不在，只是有的时候好像离我们很遥远。想去追它就是追不上它难以琢磨的脚步，忧伤总是容易入侵心底，压的自我喘可是气。没有地方能够诉说自我的原因吧，有时会想自我出生在一个好时代就已经很幸运了。这时候快乐就会悄悄的依附在我的脸上。我会珍惜快乐的时间，管理好自我的情绪。随着年龄的增长，我明白了一个道理，尽量不要让负面情绪入侵自我的心房。如果入侵了就把它赶出去。快乐的时光是完美的，我要把它留下来。
关于快乐的作文（九十四）：
和煦的阳光照在大地上，让我觉得十分温暖，让这个忙碌的假期多了几分愉快。微风在空中闲逛着，像一个调皮的小孩。学校要求的每一天运动一小时，这一小时，也许是我最快乐的时刻。
今日我又下去运动了一阵，其实在后20分钟里，我已是在玩了。但今日下了一点雨，草地上有些湿滑，所以仅有一个小伙伴出来了。我们俩几乎是无聊透了。突然，那草地上的自动洒水管引起了我的注意。作为我们这些天真的小孩，忍不住想去研究一下。
那时候，整个小区的自动洒水管都没有开。我们先去找了一个自动洒水管，找到水管之后，看到右侧有一个红色的按钮，看样貌是开关，我们便逆旋转了90度，结果，那个水竟然没有喷出来，还是跟原先的一样。我们明白了，得去找一个能开水的管。我对那个小伙伴说：“你去那边找一下，我在那里找。”
我找啊找，始终没有被我找到，包括小伙伴那里，也没有找到。突然我发现我们好像有一个地方从没找到过，便去那里找。拧开第一个，发现没有喷水。我又想：应当在另一个水管上。好奇心驱使着我，走向了那根长长的立着的洒水管。我蹲下来，找到那个红色开关，一扭，“哗啦啦”一股清新的水流朝的脸上喷来，我顿时一惊，连忙跳开了，但已经迟了，水喷得我满脸都是。
“快把水给关了，我也被淋湿了。”小伙伴离我很近，他也猝不及防。我赶紧把水关了。我们既感到悲哀，又感到兴奋。悲哀的是，我的脸全湿了，兴奋的是，我找到了一个能喷水的'洒水管。
我们顾不上身上的水了，粗略地擦了一下，便跑到洒水管上，又一次打开，但我们这次很注意，没有让水碰到自我身上。经过仔细观察，这个洒水管的工作原理让我大开眼界：水流喷射时，通变道管，促使水流一分为二，然后一部分水流进入分管，经过反向推进，使分管敲击主管，得到旋转的作用。
夕阳已经降到了树梢上，为天边洒满了五彩的颜料，那五彩的“颜料”，仿佛也在对我笑……
关于快乐的作文（九十五）：
拿出你的快乐和别人一齐分享，你将收获的是双份的快乐。并且，在那份快乐中不仅仅有朋友为你而感到的高兴，还有朋友给你的鼓励与加油。用一份的快乐去换取双重的快乐，何乐而不为呢？
午时放学回到家之后我把这件事告诉了姐姐，姐姐一开始很是惊讶，问我是真的吗。我点了点头，又告诉了她我的担心。姐姐笑着拍了拍我的头说：“小作家，有什么好苦恼的啊？”我绝望的点了点头说：“姐……你别开玩笑了，我，你又不是不明白，是属于那种关键时刻掉链子的人。”“没有啊，这本来就是一件很开心的事，只是你把问题想得太复杂了，所以才很害怕。”“另外，好好写啊，不要把问题想得太复杂了。加油！相信我妹是最棒的！”我奋力的从脸上挤出一丝笑容献给姐姐。之后，便走进了房间用自我所学的最美的'语言并用自我最好的字体，写出了一片属于自我最棒的文章——《相信自我》交了上去。
紧之后便是一天的漫长的等待，等待着那比赛的结果，最终我凭借着那优美的语言，美妙的句子，认真的字体获得了一等奖的殊荣。我兴奋极了，感到自我的奋力没有白费，辛苦的汗水没有白流。一切的付出都得到了应有的回报。
回到家后，我把这件事告诉了姐姐，姐姐笑了，她开心极了，对我说：“看吧，是你自我把事情想得太复杂了吧。这不是做得很好还一举拿获了一等奖的殊荣啊！”“嗯。”
看吧，和亲人分担你的担心，收获的是更多的鼓励与支持。和亲人分享你的快乐，收获的是双份的快乐与喜悦。既然这样，为什么不分享你一份的快乐，去收获双份的快乐呢？
生活像个五味瓶，快乐便如冰糖，悄悄地在瓶里积攒着，等你向外倒时，它们又多又甜。一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享快乐很简单，也很难。主要是你愿意分享，如果你连这也做不到，那么你就永久也不会得到真正的快乐，永久交不到知心的朋友！
你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你能够奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一齐分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一齐分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。在朋友需要帮忙的时候，我们给予了他帮忙，我和他也都得到了快乐。
一个人的快乐分享开来，别的朋友也能得到快乐。教师们把自我的知识分享给我们，我们也以最好成绩去回报教师。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今日起，从此刻起，让我们与他人分享吧！
关于快乐的作文（九十六）：
今日是大年夜，家家户户喜气洋洋，人人都穿上了新衣，贴上了春联，挂上了灯笼到处洋溢着欢庆的气氛，十分热闹！
看着这热闹的场景，我不禁想起了一个关于春节的传说。古时候有一只叫年的怪兽，头长触角，凶猛异常。年长居海底，每到除夕便会爬上岸，吞食牲畜伤害人命。所以每到除夕村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避年的伤害。这年除夕，桃花村的人们正上山避难，这时从村外来了个老人。村里的一个婆婆劝他也赶快上山，躲避年兽。谁知那老人不走并还说必须能把年赶跑。第二天人们从山上下来，发现老人真的`把年赶跑了。原先年怕红色、火光和炸响。之后人们就都明白了，从此每年除夕，人们都贴红对联，放爆竹，热闹非凡。
在这万家团聚喜庆的日子，太爷却因为生病住院了。父亲母亲带着我去医院看望了太爷，太爷动了手术刚脱离了危险，浑身插满了管子。我轻轻在太爷耳边叫了一声，太爷慢慢的睁开了眼睛，用力的动了下嘴角想说话但却说不出话。但那发亮的眼神仿佛告诉我他很开心很欣慰我来看他。
在医院陪了太爷一会，我们便回家了。期望太爷象传说中那个老人赶走年怪兽一样，早日起跑病魔，健康快乐回家团聚。想到那里我和父亲母亲一齐开心地打扫卫生，准备年夜饭，迎接新的一年的到来！
关于快乐的作文（九十七）：
我以往认为，快乐是一个人的事，与别人没有直接关系。因为快乐毕竟是自我创造的，别人再怎样样，也不能与你有同样快乐的感觉。之后我明白了一个人傻傻地笑，不如两个人快乐地笑！
记得有一次，我和同桌好友——冰一齐完成一项任务。学校组织演讲比赛，教师让我参加。当我手足无措的时候，冰帮忙了我。她帮我找到了演讲材料，课余还辅佐我练习，多次帮我分析各个环节应注意的问题，培养我的`自信，鼓励我大胆去做。比赛时，我心慌意乱，这时看见冰正站在台下，向我微笑伸手助威，不一会儿我的紧情绪动就消失了。我从容地站在舞台中央，展示出我全部的热情。皇天不负有心人，我最终以优异的成绩脱颖而出，我不禁暗自庆幸。往台下一看，这时冰却高兴地大喊大叫，手舞足蹈了，当我拿到奖状走到她跟前时，她突然紧紧地抱着我兴奋地说：“成功了，成功了！”她拿着奖状东看看西瞧瞧，还不停地向周围的人炫耀，仿佛领奖的不是我，而是她！看着眼前的这位好友，出乎意料，我的成功会让她如此快乐！一瞬间，我才明白，快乐原先是这样互相传递的。你的一点点小快乐，与别人分享后，会获得更大的快乐，这样不仅仅快乐了自我，还快乐了他人。
所以，人与人之间确实需要这样一种分享。不仅仅能够分享快乐，分享成功的果实，当你难过的时候，也要与他人一齐解忧，只要你打开心扉，愿意与他人分享你的感受，这样忧愁天然就会消失，快乐就会永久传递下去。就会营造出一个简便愉悦的生活氛围，勾勒出一个更加快乐的世界。
所以，请您牢记：一个人快乐，不如两个人快乐；两个人快乐，不如大家一齐分享这快乐！
关于快乐的作文（九十八）：
在人的一生当中，快乐是无穷无尽的！当你获得快乐时，必须想找人与你一同分享，让他人也饱尝成功的喜悦，因为，一份快乐和他人分享便是双倍的快乐！
当获得成功时，分享快乐是十分必要的。上次期中考试，我考的相当不错，有两科都几乎得满分，是我们班第一，在年级提高了二百多个名次。取得如此大的提高，令我喜不自禁，迫不及待地想要告诉父母。让他们明白，我没有令他们失望。我飞也似地跑回家，把这个喜讯告诉了他们，他们也十分欣慰，直夸我懂事了，长大了。
有一次，我去姨妈家做客，和姨妈闲聊时，说到学习上的事，姨妈说起上次母亲给我开家长会，让她好光荣啊。这难道不是分享快乐吗？
在平时，我总是找一两个知心朋友，品味生活中的点滴喜悦。比如，有一天教师找我谈心，还表扬了我我最近提高很大。我心里象吃了蜜一样甜，我就会主动把这件事告诉她，让她与我共同分享快乐。一些同学间的乐事，我也总是与她分享。
快乐就是这样，它是一种完美的感受，心中充满喜悦，心就会变得简便，飘到离阳光更近的地方，让金灿灿的温暖撒进我们的心田。
分享是没有局限性的。好的电视节目，好的书籍，好的电影同样都能够分享。当闲暇时，和密友坐在一齐谈天说地，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。真是十分惬意。
不得不承认，快乐像一朵漂浮的云，具有无限的.感染性、流动性、生长性、扩大性。分享快乐是人生的一大乐事，也是我们生活的一部分，是我们拥有进取向上的生活所必需的。
快乐就像一朵花，香气四溢。而香气传播的过程就是要分享，让我们学会分享快乐，让我们的生活更加多姿多彩!
关于快乐的作文（九十九）：
天上有个饼，既圆又美丽，那是什么呢就是圆月亮。
中秋节到了，月亮是圆的，海外游人都会回来看家人，你们明白为什么古人的后代后代后代后代后代后代后代，会说月亮里面有嫦娥呢让我来告诉大家吧!嫦娥奔月的故事大家听过吧，传说月亮里有一棵高五百丈的`月桂树，汉朝时有个叫吴刚的人醉心于仙道而不专心学习，被贩到月亮里砍月桂，但月亮中的月桂随砍随和，砍伐不尽，因而后世人的得以见到吴刚在月中无休无耻砍伐月桂的形象……
当然，我祝大家中秋节快乐!
关于快乐的作文（一百）：
我今日起了一个大早，高高兴兴地穿上了一件衣服，一条裤子，一看时间，天那，才5：28分，起的也太早了吧！我想你们也应当明白我为什么起那么早，因为我要去烧烤。
我在房间里等待，想看才5：40多分了，又过了一会儿，最终了，我立刻往父母房间里去叫醒他们，他们在我三翻五次地求情下，最终答应了，父亲开着那装着吃的：面包车，到了那里找不到一个好地方，最终，明白了，我们打开工具。取出吃的.，小小孩喝喝饮料，大人喝喝老酒。不一会儿东西就了，把烧烤东西放在铁板上，在涂一点点，胡椒粉撒一点一串一串的被我们吃了，我也去烤了一下把羊肉串放在铁板上，油在上头涂一点，这一些都要细心，不能有半点马虎，在撒胡椒粉时也要细心，如果一不细心，可能会起小火，一向要看着它，不一会烤焦的。一向站在哪里我汗流浃背的，真热。
今日我不仅仅爬了山，还吃了烧烤，真开心呀！