提高之星主要事迹（一）：
龚雪斌，二（9）班，男，学习之星。
作为二（9）班的学习委员，辅助教师将班级纪律管理得当，还及时反馈作业情景和学习情景，团结同学，善于合作，热心为别人解答题目，课堂上听懂教师所讲的，下课后一般不学习。我的学习方法：抓住课堂的45分钟，下课后任你玩耍，晚自习再加以巩固。
提高之星主要事迹（二）：
罗凡，二（6）班，男，学习之星。
我是班里的生活委员，历史科代表，虽然是班干部，但我认为担任班干部对我的学习毫无影响。在高一下学期的期末考试中我取得了班级第一、年级第七名的好成绩。我很庆幸自我能取得这样的成绩，也许下一次我不会这么幸运，但我仍然会奋力去做。也许我没有十分好的'学习方法，可是我相信自我了解学习的概念，明白如何去学习。
我并不喜欢表现自我，我喜欢在沉默中奋斗，在沉默中坚强。我总是以做到令自我满意来要求自我，无论别人怎样说，我还是对自我充满信心。
提高之星主要事迹（三）：
贺俊伍，二（8）班，男，提高之星。
现任二（8）班班长，对班级的管理进取、负责。在学习方面进取进取、乐观向上，并且善于与同学之间相互交流，性格乐观、开朗，我的座佑铭是：明天对世界来说，永久是一个奇迹，奋力做好今日的自我吧！高二是一个十分重要的时期，应谨慎对待它，我们必须坚定的去完成一个接一个的任务，最终我要说的是，年轻时代的我们处于一个诗的年代，那就让它充满活力，让它变得完美。
提高之星主要事迹（四）：
龚俊平，二（5）班，男，礼貌之星。
我来自一个普通的小乡镇，为了我的梦想，我来到了文昌中学。在那里，我明白了成绩并不是最重要的，在学习的同时，也必须要养成良好的品德，结交更多的朋友。所以我爱上了劳动，便常常把帮忙团体做事当作我的荣幸，把帮忙同学作为我的职责。所以，在一年级时，我带领的寝室成为全年级数一数二的好寝室。我虽然不能像曹操一样学“周公吐哺，让天下归心。”但我愿结识天下英才，为祖国的未来做出我最大的贡献。
提高之星主要事迹（五）：
罗洁，二（2）班，女，学习之星。
我有一句座佑铭：无论做什么事，都要尽你自我最大的奋力，争取把它做好。
所以，我每一天都把班级管得有条有理，因为这是一个班长的职责；我的学习成绩每次都在全校前列，有好几次都是全班第一，因为这是作为一个学生的义务。
我相信，只要你付出了，就必须会有回报。
提高之星主要事迹（六）：
聂森林，二（1）班，男，学习之星。
我是一个性格稍内向的男孩，但我却有着乐观和自信，成绩不错，但始终未到达自我的梦想目标。所以，作为学习委员的我，更感到身上的担子之重。
在班级管理上，我也会尽心尽办协助班长完成一些工作，有了较好的解题方法，我也会毫不保留的与同学们分离，课堂听课效率高是我最大的优点。
高挂自信的风帆，我乘风启航，以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”为指导方向，以“天生我材必有用”为奋斗力气，我相信我会“唱”得更响。
提高之星主要事迹（七）：
xxx，女，10岁，现就读于xx市xx校四年二班，身为大队委员、卫生委员、英语、书法和音乐课代表的她，以其良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，连年被学校评为优秀学生、四好少年。
作为一名班干部，她以“为团体尽职、为教师分忧、为同学服务”为宗旨，自觉地遵守学校的各项规章制度，在各项活动中都能起到很好的带头示范作用。
她爱班如家，处处为团体着想，具有强烈的团体荣誉感，凡事以团体利益为先。课间，她随时打扫班级卫生，让师生能有一个干净愉悦的学习环境；课下，她主动帮忙同学补习，耐心细致地解答，不让一名同学掉队。当生病的同学难受呕吐时，她不嫌脏臭，默默地清理干净；在实践基地上课时，同学们都拿着自我亲手做的手工互相炫耀欣赏时，她却不声不响地拿起撮子，把地上的纸屑线头扫了个干干净净。
她进取认真地完成教师交给的每一项任务。每周班队会，她都会根据学校布置的主题，协助教师认真组织开展形式多样的主题活动。班级每一期的黑板报和手抄报，她都会绞尽脑汁，多方查阅资料，从版面设计到资料抄写，都力争做到尽善尽美。
正是她尽心尽责、耐心细致、坦荡无私的奉献，使她在师生之中享有很高的信誉，深得教师们的信任，同学们的好评。在她的带动下，她所在的班级构成了互帮互助、共同提高的良好学风。
学习上，她勤奋刻苦、专心细致，养成了良好的学习习惯和自觉本事。课堂上，进取思考、踊跃发言；课外，她热衷于畅游书海，不但开阔了视野、增长了知识、陶冶了情操，更提高了她的写作水平，连续两年获得沈阳市“经典润心灵读书伴长大”读书征文比赛二等奖，校“阅读知识竞赛”第一名。
她的爱好广泛，“六一”文艺汇演中有她灵巧的舞姿，开学典礼上有她从容大方的主持身影，升旗仪式上有她铿锵有力地演讲，运动场上留下她奋力冲刺的汗水
勤奋奋力是她永恒的目标，尽责奉献是她不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的xxx，会在长大的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅！真诚地祝愿她在朝着梦想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。
提高之星主要事迹（八）：
数数日子，在初中的生活已不知不觉过了一大半。在这些日子里，真的经历了很多，学到了很多。最值得我欣慰得是我取得了很大的提高。
还记得初三新生入学时，我对一切得环境都很陌生，未能适应学校的规定，上学经常迟到，隔一两天迟到的黑名单上又有我的大名了。在同学们眼里也不是什么好学生，而班主任也多次教育我，想尽办法帮忙、督促我。虽然如此，但我还未有多大的改善，这导致了我成绩一落千丈，上课提不起精神来，作业质量差。在各种类优秀学生评选当中也就没有我的份，这使我感到十分后悔。为什么当初不做好自我呢？于是，我暗自下定决心，我不能再迟到了，为了不拖累班级体的评选，为了不让一向耐心教育我的教师失望，更大的使为了重新树立我在大家心目中的形象，我决定要尽我的最大奋力做好。
一切的改变，就从我的大脑思想开始。同时，我还深深的体会到两种不一样的学习状态：一种是被动，疲惫的状态，另一种是主动，有更多的时间准备上课，心境很平和，上课听讲也就更有心机，更有效率，这就是最大的区别。正所谓："纪律是时间的保证。"我的成绩也随着提高了很多。这一切的奋力，同学们是有目共睹的。教师也所以多次表扬我，我展示给同学们的是可爱的笑容。这一点点的提高，是一个完美的开始。每一天更有心境听课，有更好的心境对待每一天的功课，学习更有冲劲，更上进。"坚持就是胜利"，这也使我深深地身有体会。
在上学期由于一系列地良好表现，从年级没有名，到300多名，到200多名。"上天不负有心人"，自我付出的奋力坚持最终有回报了！我得到了教师和同学们的肯定。这是我最大的收获！假如我当上了"提高之星"，我必须会更加奋力，时刻鞭策自我，不能偷懒，要坚持下去。更不因一点点成绩就骄傲，因为我相信一时的成功不代表什么，真正的成绩需要漫长时间来考验。"相信自我，等于成功了一半。"期望我有更大的提高迎接未来！
家长意见
小孩自从参加班级之星活动期间，学习自觉，让我们省心，觉得小孩有很大提高！
签字：张世和
班主任意见
张秉东同学本学期以来，学习态度端正，善于反思，学习刻苦，品德优秀，在各方面不断取得提高，贴合"学校提高之星"评选条件
提高之星主要事迹（九）：
xxx，女，来自一（2）班，能够得提高之星褒奖，全都得益于：
一、尊师守纪、进取提高。
xxx同学能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上进取举手发言，课后认真完成教师布置的作业及复习好功课，受到教师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
xxx同学在学习方面严格要求自我，把勤奋务实、永争第一作为自我的座佑铭，以此来鞭策自我。她学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，可是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：我必须要听教师的话，刻苦学习，我的未来在明天。
三、带领全班、共同提高。
xxx同学不仅仅自我学习认真刻苦，并且她还热心帮忙同学。她认为一花独放不会香，百花齐放香满园。所以，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮忙他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，期望全班同学都能共同提高。
xxx同学就是这样一个尊师守纪、进取进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心团体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
提高之星主要事迹（十）：
李康，二（10）班，男，学习之星。我来自高二（10）班，身为班里的团支部书记，我认真做好每一件校团委分发的任务，及时为同学们解决相关问题；身为一名学生，我及时完成教师布置的各项作业。上课认真听教师讲解，下课后与同学相互交流和巩固上节课的资料。我尊师重教，团结同学，是一个极富上进心的人。在平时，我刻苦奋力，珍惜每一分每一秒，绝不虚度一秒光阴，因为我清楚的明白，一个从农村来的人必须考上名牌大学，这样才能出人头地，使自我的家境有所改变，使自我的家人能过上好生活，为了我远大的梦想，我会加倍奋力，使自我各方面的成绩都大幅度提升。
提高之星主要事迹（十一）：
李勤佳，二（7）班，男，学习之星。
我是高二（7）班的一名普通学生，自进班开始，对团体始终有着深厚的感情。“热爱班集、乐于助人”是同学们对我的评价。
在学习中，我一向持有一颗向上的心。“天道酬勤”是我的座佑铭，始终鼓励我每一天不断奋斗、上进。我相信，仅有经历海上的大风大浪后，自我才会是新时代的弄潮者。
提高之星主要事迹（十二）：
杨婉琴是八年级二班的学生。以往的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自我落后了。
自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，杨婉琴就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，进取的发言。英语教师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。
时刻牢记自我的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
一份耕耘，一份收获，今年期中考试，杨婉琴英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到教师和同学们的称赞。
杨婉琴尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自我，争取在阳光林小的学校里，更上一层楼。
同学们说会关心杨婉琴人，看到其他同学不开心，会安慰人。
科任教师说杨婉琴：为人随和，大气，没有什么坏习气。
班主任说杨婉琴：踏实，不骄气，学习态度进取向上。
听了这些赞扬的话语，熊雅凤并没有骄傲。他对教师和同学们说：“我将继续好好学习，争取天天向上。不辜负教师和同学们对我的期望。”
期望杨婉琴同学经过不懈的奋力，取得更好的成绩。
提高之星主要事迹（十三）：
黄宇杨是八（1）班的一名学生，他既不是班长，也不是组长，只是一名普普通通的学生。在本学期的班级小明星评比活动中，他以高票数经过，成为班级小明星。黄宇杨是一位尊敬教师、团结同学的好学生，从来不跟同学发生争执；他热爱学习，每次看到他时，他不是在写作业，就是在看书；他热爱劳动，每周轮到他做清洁，他总能早早到校，把教室扫干净拖干净，为同学们创造一个良好的学习环境；他乐于助人，当看到别的同学遇到困难时，他总是默默无闻的雪中送炭，为别人解燃眉之急。正是因为他具有这些良好的品质，在加上他自我不懈的奋力，在本次期中考试中，他语文、数学、英语、物理四科成绩都提高了，成为同学们学习的榜样。他取得了骄人的成绩，可是他不会骄傲，他会一如既往的认真学习，争取更大的提高。
提高之星主要事迹（十四）：
黄佳航，是一个七岁小男孩，在灵宝市第三小学一六班上学。他乐观、开朗、勤奋、刻苦、爱读书写博，是一个人见人爱的好小孩。在三小学习的一年中，他长大着，提高着，欢乐着。
去年的9月1日，小佳航高兴地背上书包，整理好衣服，乐颠颠地走进了灵宝市第三小学的大门。一脚踏进这所小学，他十分高兴。因为他觉得，比起幼儿园的小朋友们，他已经是个'大小孩'了。
起初上学的几天时间，家长一向很担心，小孩在新的学校：会不会不适应是否和小伙计们和睦相处课堂上能不能听懂教师的讲课……之后，经过观察，家长的担忧完全是剩余的，他很快地融入了小学的学习和生活之中，很快适应教师和同学，并取得了一些骄人的成绩：每次考试都是满分;成为少先队员;成为五好学生;评为优秀班干部等。他的点滴提高，令家长和教师高兴。
他是一个遵守纪律，进取提高的好小孩。课堂中，他坐姿端正，思维敏捷，进取发言，声音响亮，回答完整，独到的见解常给教师意外的惊喜，这可不是每个一年级小孩都能够做到的，尤其是男小孩。说明，他在提高着。遇到不懂的问题，他会进取主动向教师和同学求助，直到明白为止。在师生眼中，他是一名挺懂事的'小大人'，大家都很信任他。他总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，并且把帮忙别人当做体现自我价值的欢乐的事情;对于教师交给的任务，收发作业，打扫卫生，他总是做得认认真真，有条不紊。一张张满分的试卷、一次次满意的作业是最有力的说明。
他爱读书，喜写博。进入一年级后，班主任雷教师十分注重对每位同学的特点进行了解和梳理，因人而授，因材施教。经过这种教学方式，在我们小佳航身边表现出了神奇的效果，更是爱学习，爱读书，爱写博了。自从在校讯通网站安'家'建立自我的博客(佳航宝贝)之后，小佳航对阅读、写作有了高涨的热情，天天阅读优秀博文。经过一段时间的学习，他尝试写博，每次写完，还把家长叫到身边，一边念一边听取家长的意见，不厌其烦地修改，直到满意为止。他的博文字数由起初的几十个字，到此刻的几百个字;由起初的一句话，到此刻的几段话。说明，他在不断提高着，长大着。经过一年多的历练，在教师辛勤培育下，他已在博客里写了60余篇博文。这个数量，对于一年级小小孩来说，已经很了不起了。此刻的他，对阅读写作产生了更为浓厚的兴趣，敢想、敢学、敢问、敢写，阅读面不断拓展，写作本事逐渐提高，表达本事不断增强，被评为'阅读之星'.在学校组织的读写竞赛活动中，被评为一等奖。尤其是参加了第八届'书香班级'活动评选中，他喜欢上了读科普书籍，做科学实验。看到这些可喜的提高，大家打心眼儿里替他高兴。
他习惯好，提高大。他见到邻里间的同事或是亲朋好友，教师和同学，总会主动问好;每一次放学之后，总会高兴地和教师同学说'再见';取得成绩得到我们的肯定和表扬时，还不忘说声'感谢';当其他小朋友受到表扬时，他总会竖起大拇指鼓励同学;当他在操场集会时，总是站姿端正，听得认真;当班级召开读书交流会的时候，他总是遵守纪律，进取参加……在学校和家庭的一同奋力下，他由先前的听话变成了一个既懂事又有礼貌的好小孩。上小学的近一年时间，他从不迟到或早退，时间观念十分强，回家吃饭、按时上学、晚上睡觉，都有严格的规律，这些习惯的养成，前期是家长的奋力，到了之后，逐渐成为他天然而然的一种习惯。所以，被评为'好习惯之星'.
他懂感恩、献爱心。还记得今年三月份，为了让小孩拥有一颗感恩之心，班级要求每个小孩做到四个'一'：为父母端上一杯茶、洗一次脚、做一次家务、拥抱父母一分钟。小佳航听到这个通知，晚上回到家，立刻行动起来，他把这四件事情当做了四件十分重要的任务去完成。明白父亲一天工作很辛苦，放学回家后的他取出茶叶，洗净水杯，听到父亲上楼梯的声音，他急忙跑过去开门。把父亲拉到沙发坐下后，便说'父亲上班很辛苦，我给你倒杯茶解解渴吧'.乐呵呵的父亲还没弄清怎样回事儿呢，他已细心翼翼地把水接满，端到父亲的面前。看到他那虔诚的小眼睛忽闪忽闪，父亲着实激动了半天‘在洗脚这件事情上，小佳航还是下了一番功夫的。吃完晚饭，母亲做完家务，坐在沙发上休息时，他飞快地跑到卫生间，拿出洗脚盆，两只小脚踮得高高的，把水放到盆里，还用小手一边摸一边自言自语地在说：'水有些凉'.然后很吃力地端到面前，说：'母亲照顾我们很辛苦，我要为母亲洗脚'.逗得姐姐在一边直笑，羡慕地说，'啊呀，我们的佳航宝贝，怎样一眨眼的功夫可>长大了。'所以，被评为'最佳孝敬星'.在学校组织的每一次捐款活动中，他都进取参加，多次被评为'爱心小天使';在学雷锋活动中，他行动着，被评为'学雷锋先进个人'.
佳航在活动中，感动了大家，更懂得了感恩。
此刻的小佳航，在学校教师和家庭的培养下，经过不断地磨砺和熏陶，他正从一名先前爱哭爱闹的小小孩，茁壮长大为勤奋奋力、有职责、爱担当，团结同学，乐于助人的一名'好学生'.我们相信，在他坚持不懈地奋力下，必须会长大更快，提高更大，欢乐永久的。
提高之星主要事迹（十五）：
数数日子，在初中的生活已不知不觉过了一大半。在这些日子里，真的经历了很多，学到了很多。最值得我欣慰得是我取得了很大的提高。
还记得初三新生入学时，我对一切得环境都很陌生，未能适应学校的规定，上学经常迟到，隔一两天迟到的黑名单上又有我的大名了。在同学们眼里也不是什么好学生，而>班主任也多次教育我，想尽办法帮忙、督促我。虽然如此，但我还未有多大的改善，这导致了我成绩一落千丈，上课提不起精神来，作业质量差。在各种类优秀学生评选当中也就没有我的份，这使我感到十分后悔。为什么当初不做好自我呢于是，我暗自下定决心，我不能再迟到了，为了不拖累班级体的评选，为了不让一向耐心教育我的教师失望，更大的使为了重新树立我在大家心目中的形象，我决定要尽我的最大奋力做好。
一切的改变，就从我的大脑思想开始。同时，我还深深的体会到两种不一样的学习状态：一种是被动，疲惫的状态，另一种是主动，有更多的时间准备上课，心境很平和，上课听讲也就更有心机，更有效率，这就是最大的区别。正所谓：'纪律是时间的保证。'我的成绩也随着提高了很多。这一切的奋力，同学们是有目共睹的。教师也所以多次表扬我，我展示给同学们的是可爱的笑容。这一点点的提高，是一个完美的开始。每一天更有心境听课，有更好的心境对待每一天的功课，学习更有冲劲，更上进。'坚持就是胜利'，这也使我深深地身有体会。
在上学期由于一系列地良好表现，从年级没有名，到300多名，到200多名。'上天不负有心人'，自我付出的奋力坚持最终有回报了!我得到了教师和同学们的肯定。这是我最大的>收获!假如我当上了'提高之星'，我必须会更加奋力，时刻鞭策自我，不能偷懒，要坚持下去。更不因一点点成绩就骄傲，因为我相信一时的成功不代表什么，真正的成绩需要漫长时间来考验。'相信自我，等于成功了一半。'期望我有更大的提高迎接未来!
提高之星主要事迹（十六）：
***，女，10岁，现就读于**市**校四年二班，身为大队委员、卫生委员、英语、书法和音乐课代表的她，以其良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，连年被学校评为优秀学生、四好少年。
作为一名班干部，她以“为团体尽职、为教师分忧、为同学服务”为宗旨，自觉地遵守学校的各项规章制度，在各项活动中都能起到很好的带头示范作用。
她爱班如家，处处为团体着想，具有强烈的团体荣誉感，凡事以团体利益为先。课间，她随时打扫班级卫生，让师生能有一个干净愉悦的学习环境；课下，她主动帮忙同学补习，耐心细致地解答，不让一名同学掉队。当生病的同学难受呕吐时，她不嫌脏臭，默默地清理干净；在实践基地上课时，同学们都拿着自我亲手做的手工互相炫耀欣赏时，她却不声不响地拿起撮子，把地上的纸屑线头扫了个干干净净。
她进取认真地完成教师交给的每一项任务。每周班队会，她都会根据学校布置的主题，协助教师认真组织开展形式多样的主题活动。班级每一期的黑板报和手抄报，她都会绞尽脑汁，多方查阅资料，从版面设计到资料抄写，都力争做到尽善尽美。
正是她尽心尽责、耐心细致、坦荡无私的奉献，使她在师生之中享有很高的信誉，深得教师们的信任，同学们的好评。在她的带动下，她所在的班级构成了互帮互助、共同提高的良好学风。
学习上，她勤奋刻苦、专心细致，养成了良好的学习习惯和自觉本事。课堂上，进取思考、踊跃发言；课外，她热衷于畅游书海，不但开阔了视野、增长了知识、陶冶了情操，更提高了她的写作水平，连续两年获得沈阳市“经典润心灵读书伴长大”读书征文比赛二等奖，校“阅读知识竞赛”第一名。
她的爱好广泛，“六一”文艺汇演中有她灵巧的舞姿，开学典礼上有她从容大方的主持身影，升旗仪式上有她铿锵有力地演讲，运动场上留下她奋力冲刺的'汗水
勤奋奋力是她永恒的目标，尽责奉献是她不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的***，会在长大的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅！真诚地祝愿她在朝着梦想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。
提高之星主要事迹（十七）：
我是来自七（6）中队的xxx，是一个热爱学习、热爱生活的学生，开学至今一向担任中队委员和英语课代表的职务。学习上，我勤奋好学，多次获得学校“荣誉之星”、“学习标兵”和“数学学科王”的光荣称号。生活中，我喜欢弹弹古筝、练练书法、打打乒乓来陶冶情操。
上海疫情形势再度严峻，我们又再度重启了居家学习的模式。为了更好地居家学习，学校开启了“空中课堂”及“classin”双教学模式。
课堂上，我仔细听讲，认真做笔记，抓紧每一分、每一秒学习。课后，我认真完成教师布置的课后作业，我的`作业多次被评为“优秀作业”，这是教师们对我的肯定。我也坚信“课前预习、课中笔记、课后复习”是学习的必胜法宝。
课余时间，我也会阅读一些课外书籍来开阔我的视野，做一些拓展题来开阔我的逻辑思维，听一些原版音频来磨一下我的耳朵。
我深知“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理，此刻的奋力学习，追求上进，才能在长大后不懊悔。
提高之星主要事迹（十八）：
杨婉琴是八年级二班的学生。以往的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自我落后了。
自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，杨婉琴就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，进取的发言。英语教师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。
时刻牢记自我的'座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
一份耕耘，一份收获，今年期中考试，杨婉琴英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到教师和同学们的称赞。
杨婉琴尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自我，争取在阳光林小的学校里，更上一层楼。
同学们说会关心杨婉琴人，看到其他同学不开心，会安慰人。
科任教师说杨婉琴：为人随和，大气，没有什么坏习气。
班主任说杨婉琴：踏实，不骄气，学习态度进取向上。
听了这些赞扬的话语，熊雅凤并没有骄傲。他对教师和同学们说：“我将继续好好学习，争取天天向上。不辜负教师和同学们对我的期望。”
期望杨婉琴同学经过不懈的奋力，取得更好的成绩。
提高之星主要事迹（十九）：
xxx是三年一班的学生。以往的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自我落后了。
自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，冯宁铄就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，进取的发言。英语教师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。
xxx时刻牢记自我的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
一份耕耘，一份收获，今年期中考试，xxx英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到教师和同学们的称赞。
xxx尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自我，争取在阳光林小的`学校里，更上一层楼。
同学们说xxx会关心人，看到其他同学不开心，会安慰人。科任教师说：为人随和，大气，没有什么坏习气。班主任说xxx：踏实，不骄气，学习态度进取向上。
听了这些赞扬的话语，冯宁铄并没有骄傲。他对教师和同学们说：我将继续好好学习，争取天天向上。不辜负教师和同学们对我的期望。
期望xxx同学经过不懈的奋力，取得更好的成绩。
提高之星主要事迹（二十）：
聂森林，二（1）班，男，学习之星。我是一个性格稍内向的男孩，但我却有着乐观和自信，成绩不错，但始终未到达自我的梦想目标。所以，作为学习委员的我，更感到身上的担子之重。
在班级管理上，我也会尽心尽办协助班长完成一些工作，有了较好的解题方法，我也会毫不保留的与同学们分离，课堂听课效率高是我最大的优点。
高挂自信的风帆，我乘风启航，以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”为指导方向，以“天生我材必有用”为奋斗力气，我相信我会“唱”得更响。
罗洁，二（2）班，女，学习之星。我有一句座佑铭：无论做什么事，都要尽你自我最大的奋力，争取把它做好。
所以，我每一天都把班级管得有条有理，因为这是一个班长的职责；我的学习成绩每次都在全校前列，有好几次都是全班第一，因为这是作为一个学生的义务。
我相信，只要你付出了，就必须会有回报。
龚波涛，二（3）班，男，礼貌之星。该生在日常生活中，以《中学生日常行为规范》为准则，能与同学和睦相处，在学习中，能刻苦学习，进取进取，他坚信：礼貌美德能塑造品学兼优的学生。
朱孟思，二（4）班，女，礼貌之星。我是一个普通但不平庸的学生，在学习上，我始终坚信天道酬勤，所以我刻苦奋力的学习，有明确的学习计划和学习目标，失败了，我会坦然的应对，成功了，我会继续奋力，再接再厉。我有很强的团体荣誉感，尊敬师长，与同学相处融洽。我的座佑铭是：言辞可是是树叶，行动才是果实。
龚俊平，二（5）班，男，礼貌之星。我来自一个普通的小乡镇，为了我的梦想，我来到了文昌中学。在那里，我明白了成绩并不是最重要的，在学习的同时，也必须要养成良好的品德，结交更多的朋友。所以我爱上了劳动，便常常把帮忙团体做事当作我的荣幸，把帮忙同学作为我的职责。所以，在一年级时，我带领的寝室成为全年级数一数二的好寝室。我虽然不能像曹操一样学“周公吐哺，让天下归心。”但我愿结识天下英才，为祖国的未来做出我最大的贡献。
罗凡，二（6）班，男，学习之星。我是班里的生活委员，历史科代表，虽然是班干部，但我认为担任班干部对我的学习毫无影响。在高一下学期的期末考试中我取得了班级第一、年级第七名的好成绩。我很庆幸自我能取得这样的成绩，也许下一次我不会这么幸运，但我仍然会奋力去做。也许我没有十分好的学习方法，可是我相信自我了解学习的概念，明白如何去学习。
我并不喜欢表现自我，我喜欢在沉默中奋斗，在沉默中坚强。我总是以做到令自我满意来要求自我，无论别人怎样说，我还是对自我充满信心。
李勤佳，二（7）班，男，学习之星。我是高二（7）班的一名普通学生，自进班开始，对团体始终有着深厚的感情。“热爱班集、乐于助人”是同学们对我的评价。
在学习中，我一向持有一颗向上的心。“天道酬勤”是我的座佑铭，始终鼓励我每一天不断奋斗、上进。我相信，仅有经历海上的大风大浪后，自我才会是新时代的弄潮者。
贺俊伍，二（8）班，男，提高之星。现任二（8）班班长，对班级的管理进取、负责。在学习方面进取进取、乐观向上，并且善于与同学之间相互交流，性格乐观、开朗，我的座佑铭是：明天对世界来说，永久是一个奇迹，奋力做好今日的自我吧！高二是一个十分重要的时期，应谨慎对待它，我们必须坚定的去完成一个接一个的任务，最终我要说的是，年轻时代的我们处于一个诗的年代，那就让它充满活力，让它变得完美。
龚雪斌，二（9）班，男，学习之星。作为二（9）班的学习委员，辅助教师将班级纪律管理得当，还及时反馈作业情景和学习情景，团结同学，善于合作，热心为别人解答题目，课堂上听懂教师所讲的，下课后一般不学习。我的学习方法：抓住课堂的45分钟，下课后任你玩耍，晚自习再加以巩固。
李康，二（10）班，男，学习之星。我来自高二（10）班，身为班里的团支部书记，我认真做好每一件校团委分发的任务，及时为同学们解决相关问题；身为一名学生，我及时完成教师布置的各项作业。上课认真听教师讲解，下课后与同学相互交流和巩固上节课的资料。我尊师重教，团结同学，是一个极富上进心的人。在平时，我刻苦奋力，珍惜每一分每一秒，绝不虚度一秒光阴，因为我清楚的明白，一个从农村来的人必须考上名牌大学，这样才能出人头地，使自我的家境有所改变，使自我的家人能过上好生活，为了我远大的梦想，我会加倍奋力，使自我各方面的成绩都大幅度提升。
刘鹏，三（1）班，男，礼貌之星。一个普通的学生，一身朴素的衣着，但我尊敬师长，团结同学，也有较优异的成绩，对待同学友善，我会收获一份弥足珍惜的友情，对待教师的尊敬，我收获的.是一眼知识的源泉，对陌生人友善，我收获的也许是一个温馨的微笑，因为我一向相信，德与智是相辅相成的。丰富的知识在将来也许不会全部用到，但我优良的品德会是我生活中的一笔无形的财富！
施秦，三（2）班，男，学习之星。我现任三（2）班生物科代表，尊敬师长，热爱团体，团结同学。曾获“进取分子”、“优秀团员”等光荣称号。我是一个普通的人，却拥有一颗不普通的心。学习是苦的，但我不会放大痛苦，用知识充足欢乐，用欢乐平衡痛苦，我坚信成功总是偏爱于有准备的头脑。
田红梅，三（3）班，女，礼貌之星。我是我们班的团支部书记，在班上的成绩虽然没有很突出，可是“人要有自信，这是成功的秘诀——卓别林”，我相信自我会拥有属于自我的一片天。我是一个很开朗的人，和同学之间的关系处理得很好，一般他们有困难，我都会尽可能的去帮忙他们。
刘寒琴，三（4）班，女，提高之星。我，刘寒琴，三（4）班英语科代表，热爱生活、热爱学习、热爱团体是我的生活宗旨；不顾一切要成功是我的学习精神。
汤林雄，三（5）班，男，礼貌之星。我是来自高三（5）班的汤林雄，我一向都很热爱学习，从不放松。在生活中乐于助人，并且进取参加各种班级、学校举行的活动。对学生和生活都持有严谨的态度，我坚信：只要奋力，便会成功。
王传兵，三（6）班，男，提高之星。没有不可逾越的山，没有不可跨越的河，把握生命的每一分钟，全力以赴我心中的梦。不以往历风雨怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。学习需要付出，付出有苦，也有乐，没有终点，仅有起点，没有最好，只更好。始终奉持着一种信念：川至绝顶吾为峰。
黄玉冰，三（7）班，男，提高之星。因为高一的基础较好，教师又在强调理科综合的重要性，所以我把很大一部分精神都放在理综上，听教师的讲解，做错的题用错本收集并弄懂，不懂的问教师和同学，使我的理综取得了不错的成绩。数学课上，尽量跟着教师转，把从前遗漏的都补上，其次就是多做题把速度和解题质量提上去，不去一味的求偏求难。这样一个多月的学习，使我在这次考试中有了200多名的提高。
胡玉亭，三（8）班，女，礼貌之星。我，作为三（8）班的一员，在各个方面都严格要求自我，不曾为班级抹黑。尊敬师长，团结同学，不迟到，不早退，礼貌守纪，认真完成各科教师布置的作业。在学习、生活上能尽自我所能帮忙同学。在学习上，不管结果如何，都能以一颗平常的心去对待，做到胜不娇，败不馁，不懂就问。挑战人生是我的信念，决战高考是我的梦想，拼一个精彩人生，搏一个锦锈前程。成功在于点滴，我相信有志者事竟成。
提高之星主要事迹（二十一）：
黄宇杨是八（1）班的一名学生，他既不是班长，也不是组长，只是一名普普通通的学生。在本学期的班级小明星评比活动中，他以高票数经过，成为班级小明星。黄宇杨是一位尊敬教师、团结同学的好学生，从来不跟同学发生争执；他热爱学习，每次看到他时，他不是在写作业，就是在看书；他热爱劳动，每周轮到他做清洁，他总能早早到校，把教室扫干净拖干净，为同学们创造一个良好的学习环境；他乐于助人，当看到别的同学遇到困难时，他总是默默无闻的雪中送炭，为别人解燃眉之急。正是因为他具有这些良好的品质，在加上他自我不懈的奋力，在本次期中考试中，他语文、数学、英语、物理四科成绩都提高了，成为同学们学习的榜样。他取得了骄人的`成绩，可是他不会骄傲，他会一如既往的认真学习，争取更大的提高。
提高之星主要事迹（二十二）：
祁xx身为一名班干部，他组织成立了班级“假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，他带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、义务清除街道“牛皮癣”等等。所以，他成了同学们学习的榜样。
作为班干部，武xx同学能够进取负责，主动加入到学校的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、礼貌行为等各方面的情景，及时发现并阻止学校内不良现象的发生。在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好小孩，主动帮忙父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自我的`事情自我做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在祖国的摇篮里起飞，去追求我的梦想，我必须行”。
提高之星主要事迹（二十三）：
我是来自七(2)班的陈宇喆。我性格开朗、待人热情、尊敬师长、关心同学。我热爱学习，在我的学习生涯中，我注重学习效率，更注重坚持。我清楚地明白：成功的人必须付出了比别人多若干倍的汗水。
在学习道路上，我也以往退缩过，异常是遇到难题的时候。慢慢地，我意识到难题犹如成功路上的“拦路虎”、“绊脚石”，仅有一个一个清理干净，我才能顺利到达成功彼岸。
六年级第一学期，我的成绩排在班级第七名。我给自我制定目标：用一年时间进入班级前三名。经过奋力，在初一第一学期，我顺利进入班级前三。此刻，我又有了新目标：用一年时间进入年级前二十；用二年的.时间进入年级前十名。要达成目标不是一件容易的事情，我时刻提醒自我：专注力+学习方法+刻苦奋力=成功。
网课期间，我给自我定了额外的学习任务。数学，每周挑30道数学难题来提高自我；语文，进行很多的课外阅读；英语，每周抽5-6次，每次30分钟刷单词。
我记得华罗庚的一句话：聪明在于勤奋，天才在于积累。
奋力吧！少年！总有一天勤劳的汗水会灌溉出成功的花儿。
提高之星主要事迹（二十四）：
李x：女，品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，并且十分注重环保，她平日就喜欢研究科技创新的新新事物。
全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。在学习上，她刻苦奋力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到此刻她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从天然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了他的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的.是人的心灵。李x同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮忙父亲母亲做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自我心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
提高之星主要事迹（二十五）：
xxx，女，来自一（2）班，能够得提高之星褒奖，全都得益于：
一、尊师守纪、进取提高。xxx同学能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上进取举手发言，课后认真完成教师布置的作业及复习好功课，受到教师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。xxx同学在学习方面严格要求自我，把勤奋务实、永争第一作为自我的座佑铭，以此来鞭策自我。她学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，可是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：我必须要听教师的话，刻苦学习，我的未来在明天。
三、带领全班、共同提高。xxx同学不仅仅自我学习认真刻苦，并且她还热心帮忙同学。她认为一花独放不会香，百花齐放香满园。所以，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮忙他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的'技巧，期望全班同学都能共同提高。
xxx同学就是这样一个尊师守纪、进取进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心团体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。