翘舌音有哪些

翘舌音有哪些(详解3篇)

时间:2024-01-23 08:14:13

  翘舌音有哪些详解(一):

  翘舌音有4个,分别是:zh、ch、sh、r。是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭,发出的zh、ch、sh、r。zh发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成声。

  小学课本中的韵母有24个,它们分别是:

  6个单韵母:a、o、e、i、u、ü;

  8个复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe;

  9个鼻韵母:an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong;

  1个特殊韵母:er。

  整体认读音节不分声母和韵母,也不用拼读,而是整个音节直接认读出来。整体认读音节有16个,它们分别是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying

  汉语拼音中的声母、韵母和整体认读音节:

  声母指音节开头的辅音。例如lai这个音节,辅音l就是它的声母。声母一共有23个,它们分别是:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

  韵母是指一个音节中声母后面的部分。如音节dai的韵母是ai,音节huang的韵母是uang。

  翘舌音有哪些详解(二):

  1、翘舌音有哪些?

  1、翘舌音有zh、ch、sh、r四个发音音节。

  2、zh发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部,用较弱的气流摩擦发声。zh组成的单音节有:赵、郑、知、中,双音节有:庄重、主张、支柱。ch发音时舌尖后送气,发音情景和zh相比,只是气流较强。ch组成的单音节有:产、吵、车、陈,双音节有:超产、长城、船厂。

  2、翘舌音有哪些字母

  1、翘舌音有4个,分别是zh、ch、sh、r。翘舌音也叫舌尖后音,发音的时候舌尖向上翘起,接触或接近前硬腭,并需展唇、用力。汉字中大部分是形声字,相同声旁的形声字,大多数又会同声母。

  2、翘舌音,又名“卷舌音”。即“舌尖后音”。由舌尖向上翘起和硬腭前部相接触,使气流受阻而构成的一种辅音。zh发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软膊上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成声。ch发音的情景和zh相比,只是气流较强,其余都相同。sh发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,构成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从舌尖和硬腭前部构成的窄缝中挤出,摩擦成声。r发音的情景和sh相近,只是摩擦比sh弱,同时声带颤动,气流带音。

  3、24个平舌和翘舌音有哪些

  1、平舌音有3个:z、c、s;翘舌音有4个:zh、ch、sh、r。

  2、分清平舌和翘舌音,应从两方面入手:一是正确区别平、翘舌音的发音;二是辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字。

  3、平舌和翘舌音分别有:

  平舌音是指由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而构成的音。平舌音有z、c、s。

  翘舌音,是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭,发出的zh、ch、sh、r。

  4、平舌音和翘舌音有哪些

  1、平舌音有z、c、s,翘舌音有zh、ch、sh、r。

  2、平舌音(舌尖前音),发音时舌头平伸,舌尖抵住上齿背或者下齿背,读时需展唇、用力。 翘舌音(舌尖后音),舌尖向上翘起,接触或接近前硬腭,并需展唇、用力。

  3、翘舌音是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭。这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。

  翘舌音有哪些详解(三):

     翘舌音有zh ch sh r四个字母。平舌音发音和翘舌音发音区别很大,平舌音发音的时候舌头前伸,抵住或接近上齿背;舌尖不要放在上下牙齿之间,舌尖不要翘起,z、c、s都是平舌音,在发音时必须要舌尖平伸。翘舌音,又名“卷舌音”,即“舌尖后音”,是由舌尖向上翘起和硬腭前部相接触,使气流受阻而构成的一种辅音。如普通话声母zh、ch、sh、r(r为卷舌元音)。

  学会zhichishiri翘舌音的方法:

  1、培养平翘舌读音语感

  平时我们的日常对话,尽量不要和小孩说方言。比如,我们常常说吃饭会说成"ci饭",这样小孩在天然拼读的时候,日常的语感会让他习惯性拼读ci,所以说方言的家长,如果做不到给小孩培养的平翘舌语感,就不要主动教拼音。还是让教师来教,家长能够反复播放语音视频让小孩观看。

  2、让小孩仔细观摩发音技巧

  平翘舌发音的声母,发音技巧有很大不一样。让小孩仔细观看发音时舌头的位置,进行模仿训读。能够找一些发音部位的图片和视频让小孩观看,体会发音时舌头的动作,伸直还是卷起,音调的不一样,加上韵母后的拼读有哪些特点都能够从观摩发音技巧中学习。

  3、主动纠音,分辨错误

  培养小孩对学习结果的自信心,能够让小孩当小教师,纠正父母在平时拼读平翘舌拼音时的错音。日常对话中,如有发音不标准的情景,能够让小孩主动纠音,并予以奖励。鼓励小孩主动发现错误,纠正错误读音。

  4、用故事引用,反复诵读

  亲子活动的时候,能够给小孩讲一些小故事,增加平翘舌拼音的学习趣味性。比如给小孩念故事:阳光公公起床了,小动物乐园的小动物们也都开始准备活动了。一只小松鼠,爬到了树上。树上还有一只知不停地唱着:热呀热呀。大熊猫正抱着竹子开心地吃着,顽皮的小猴子正在练习骑车……由平翘舌音组成的小故事,短语,词组,让小孩反复诵读,从而到达正确拼读平翘舌音的目的。

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