分数的意义练习题（一）：
一、填一填
1、分数单位是37的最大真分数是( )，最小假分数是( )
2、的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应。
3、=÷24=0.375==15÷
4、米既能够看作3米的，又能够看作米的。
5、把5米长的铁丝平均截成8段，每段长米，每段是5米的。
6、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的，每份是公顷。
7、的分数单位是，它有( )个这样的分数单位。再添个这样的分数单位就是1。
8、的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。再添个这样的分数单位就是最小的质数。
9、的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。再添个这样的分数单位就是最小的质数。
10、在这个分数中，当a是时，分数值是1;当a是时，分数值是2，当a是时，这个分数的分数单位是。
11、把、0.9、、这四个数，从小到大排列起来。
12、在里填上适当的最简分数。
80厘米=米32时=日700千克=吨
350平方分米=平方米4时45分=时
3升400毫升=升35立方分米=立方米
13、甲数是乙数的因数，它们的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
14、a÷b=5，它们的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
二、确定题
1、分数的分子和分母同时乘以任何数，分数大小都不变。………………
2、分数的分母越大，它的分数单位就越小。………………………………
3、把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数………
4、所有的`假分数的值都大于1。…………………………………………( )
5、两个分数相等，它们的分数单位必须相等。………………………( )
6、在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。………………………( )
7、约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。
8、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。………………………
9、真分数总是小于假分数。………………………………………………
10、最简分数的分子和分母没有公约数。…………………………………
三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。
(1)米表示的意义是把平均分成7份，表示其中的4份。
①4米 ②1米 ③单位1
(2)一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就( )
①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍
分数的意义练习题（二）：
一、填空
1、女生人数占全班人数的49。表示把看做单位“1”，平均分成份，占其中的4份。
2、78的分数单位是，它有个这样的单位;415再增加个它的分数单位得35;如果415的分子加上8，要使这个分数的大小不变，分母应当加上。如果45的分母加上10，要使这个分数的大小不变，分子应是。
3、712里面有个11210个117是个15是235;67的分数单位是，它至少要加上个这样的分数单位才能化成整数。
4、把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是米，用小数表示是米，用整数表示是分米，每段铁丝是全长的。
5、由最小的'质数和最小的合数组成的分数是或。
6、比较大小。37475125111124385856
7、8米长的铁丝，平均分成9段，每段占全长的，每段长米。
8、13=18=39=123=1525=125=(小数表示)
9、1米的58与5米的相等，4个17等于1的。
10、在下图的中填上适当的分数。
①AC是AF的，②AE是AF的，③BE是AF的，
④AC是BE的，⑤AD是BF的。
二、在括号里填上适当的数。
58中有个182里面有个13121个111是30=÷=4÷9=9=8=54=16
三、在括号里填上适当的分数。
32厘米=米220千克=吨23小时=日
35分=小时45米=千米97千克=吨
80平方分米=平方米25分=小时3分米=米
80米=千米35平方分米=平方米150千克=吨
四、约分。
318====4075=2065====
五、应用题。
1、装配车间要装配500台彩电，已经装配了120台，完成任务的几分之几?
2、拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆，下半月生产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几?下半月完成了全月产量的几分之几?
4、工程队10天修一条长2千米的水渠。平均每一天修这条水渠的几分之几?每一天修多少千米?
5、小红行驶3千米用了4小时，小华行驶2千米用了5小时，小明行驶2千米用了4小时，谁的速度最快?谁的速度最慢?
分数的意义练习题（三）：
1、把6米长的铁丝平均截成7段，每段长。
2、把5米长的铁丝平均截成7段，每段长(）米，每段长是这根铁丝的（)。
3、把10米长的铁丝平均截成6段，每段长是这根铁丝的，每段长。
4、把10块糖平均分成5个小朋友，每人分得这些糖的3人分得这些糖的﹐这个分数的分数单位是。
5、一条彩带长3米，把它平均分成5段，每段长米，一段占全长的。
6、有两根绳子，第一根剪去全长的，第二根也剪去全长的去，哪一根剪去的长?
7、把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的。
8、28平方分米=平方米70厘米=米17千克=吨。
9、1128的分数单位是，它有个这样的分数单位。
10、一项工程必须在20天完成，平均每一天完成全部工程的。9天完成这项工程的。11天完成这项工程的。
分数的意义练习题（四）：
一.填空：
1、 把3米平均分成4份，每份占1米的( )，是( )米。
2、 58的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上( )。
3. 40平方分米=平方米 75厘米=米 350千克=吨
4、分数ab(b不等于0)，当( )时，它是假分数;当( )时它是真分数;当( )时，它是这个分数的分数单位;当( )时它是最简分数。
5、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每一天修( )千米，相当于1千米的( )。
6、1820的分数单位是( )，再加上( )个这样的单位是1。
7、“一块菜地的16种了黄瓜”中，把( )看作单位“1”，平均分成( )份，种黄瓜的是这样的( )份。
8、“红气球是气球总数的56”中，把( )看作单位“1”，平均分成( )份，红气球是这样的( )份。
9、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的( )，每份是( )公顷。
10、在括号里填上适当的分数。
7厘米=( )米 35立方分米=立方米
53秒=( )时 25公顷=( )平方千米
29时=( )分 9分=( )时
119平方分米=( )平方米 3083毫升=( )升
分数的意义练习题（五）：
【例题1】填空：有一块布长5米，正好能够做6条童裤。每条童裤用这块布的（ ）
每条童裤用布（ ）米
【练习1】填空：把18个桃子平均分给2只小猴，每只猴子分得桃子总数的（ ）
每只猴子分得（ ）个桃子。
【例题2】填空：7米的19和1米的（ ）相等，1千克的和3千克的14相等。
【练习2】（1）填空：58kg表示把（ ）kg平均分成（ ）份，取这样的（ ）份：也表示把（ ）kg平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
（2）确定：8kg的19和1kg的89一样重。（ ）
【例题3】填空：五年级人数的16与六年级人数的17相等。（ ）年级人数多一些。
【练习3】选择：下头两根彩带露出的部分同样长，两根相比（ ）
A.甲长
B.乙长
C.同样长
D.无法比较长短
【例题4】选择：一班和二班各有12的人参加合唱比赛。那么，比较参加合唱比赛的人数（ ）
A.班人多
B.二班人多
C.两班一样多
D.无法确定
【练习4】选择
（1）小红与小兰放学回家后，小红喝了一杯水的12，小兰也喝了一杯水的12。那么，比较她们的喝水量，（ ）。
A.小红多
B.小兰多
C.两人一样多
D.无法确定
（2）母亲买了一个西瓜，父亲吃了它的12，明明吃了剩下的12。（ ）吃得多。
A.父亲
B.明明
C.两人一样多
D.无法确定
（3）在为期望工程捐款的活动中，小明捐了零花的14，小芳捐了零花钱的34，（ ）捐的多。
A.小明
B.小芳
C.两人一样多
D.无法确定
【例题5】有两根同样长的电线，第一根剪去米12，第二根剪去它的12，哪根电线剩下的长？
【练习5】两堆同样重的沙子，第一堆运走13吨，第二堆运走13。哪堆沙子运走的质量多？
【例题6】选择：将一根绳子剪成两段，第段长二米，第二段占全长的二，两段绳子相比较，（ ）
A.一样长
B.第一段长
C.第二段长
D.无法确定
【练习6】选择：将一根铁丝剪成两段，第一段长25米，第二段占全长的25，两段铁丝相比较，（ ）
A.一样长
B.第一段长
C.第二段长
D.无法确定
【例题7】选择：把一根绳子对折3次，每段是全长的（ ）。
A.13
B.14
C.18
D.116
【练习7】选择：把一张正方形纸连续对折4次，展开后每一小块占这张正方形纸的（ ）。
A.14
B.18
C.116
D.132
【例题8】一个布袋里装有一些白球和红球，已知红球数是白球数的，那么白球数是红球数的（ ），白球数占两种球总数的（ ）。
【练习8】五（1）班男生人数是女生人数的45，那么女生人数是男生人数的（ ），女生人数占全班人数的（ ）。
【例题9】有同样大小的红、白、黑三种颜色的珠子共89颗，按1颗红珠、3颗白珠、2颗黑珠的顺序排列。三种颜色的珠子各占总数的几分之几？
【练习9】在一条长100米的雨路两侧从头到尾每隔2米栽一棵树，按2棵杨树、1棵柳树的规律栽。杨树、柳树各占植树总棵数的几分之几？