修辞手法有哪些详解（一）：
修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
1．掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、对偶、反复、排比、设问、反问，对引用、比较、借代、反语也应有所了解。
2．能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用。
应掌握的几种修辞方法
1．比喻
根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的资料说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮忙人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。
2、夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
3、拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描述人的词来描述物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
4．排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一齐。作用：增强语言气势，加强表达效果。
5．对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。对偶的种类有三种；正对、反对、串对、
如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(正对)
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（反对）
6．反复：为了强调某个意慧思，某种感情，有意重复某个词语或句子。反复的种类：连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。
7．设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自我回答。作用：提醒人们思考，有的为了突出某些资料。
8．反问：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。
9．引用：引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。
10．借代：用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。
11．反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以按说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。
修辞手法有哪些详解（二）：
比喻
比喻是一种运用最为广泛的修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。明喻的形式可简缩为：甲(本体)如(喻词：像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。暗喻的形式可简缩为：甲是(喻词：成、变成、成为、当作、化作)乙。明喻在形式上是相似关系，暗喻则是相合关系。借喻：只出现喻体，本体与比喻词都不出现。
夸张
夸张就是对事物夸大其词，是指事物的形象、特性、功能、程度等一系列表现效果的修辞手段。夸张的修辞手法是写作时经常用来夸大一些事物，直观表达作者的情感，烘托剧情的气氛，吸引读者的联想。
反复
反复修辞，是为了强调某种意思、突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。人们对于事物有热烈深切的感触时，往往不免一而再，再而三地反复诉说。而一而再，再而三的显现形式，如街上并排的树、节日里整体的街灯等等，往往能够给人们一种有层次、整齐、美观的快感，反复的修辞手法就是基于这种心理作用而来的。
对偶
对偶是用字数一样多、结构相同、意义互相对称的一对短语或句子，来表达两个相对应或相近或相同意思的一种修辞方法。
排比
排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，段落并排，到达一种加强语势的效果。
修辞手法有哪些详解（三）：
修辞方法主要有：比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、比较等。
1、设问：为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自我回答。作用：提醒人们思考，有的为了突出某些资料。
2、拟人：把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描述人的词来描述物。
3、反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。
4、夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。
5、反问：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。如：我呢，我难道没有应当责备的地方吗？
6、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
7、引用：引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。
8、排比：把结构相同或相似语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一齐。
9、借代：用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类：特征代事物具体代抽象部分代全体整体代部分。
10、反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有音重复某个词语句子。
11、比喻：根据事物的相似点，用具体的，浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物，即打比方。