小学生写老师的作文（一）：
我最喜爱的老师是我们的语文老师洪老师。洪老师不仅仅是我们的语文老师又是我们的班主任。她的性格很温柔，说起话来声音很亲切。她像母亲一样关心和照顾着我们班的一群小精灵，她很爱我们。
在课堂上，她每一天不知疲倦地给我们上课；课余和我们讲故事、做游戏。有时上课我开小差的时候，洪老师轻轻地走到我面前，柔和地对我说：“仕佳，你的小脑瓜跑到哪里了？”听到老师的话，我就赶快调整好学习状态，专心听课了。
有一次，听写成绩十分糟糕，我的心就像掉进冰窖里，十分难过，觉得自我很没用，没有认真学习。心里很害怕被老师批评，我惭愧地低着头，不敢看老师的眼睛。忽然耳边响起洪老师温柔的声音：“仕佳，你要加油了，你要把我们学过的字刻在你聪明的`小脑瓜了，下次肯定能考100分的，你能行的！”听到老师的话，本来我忐忑不安的心得到了极大的安慰，暗自在心里给自我加油，下次必须不能让洪老师失望！就这样，在洪老师的不断鼓励下，我越来越奋力，越来越认真，在后面几次的生字默写中，成绩提高了很多，字也写的越来越漂亮了！
这就是我的语文老师洪老师，她就像母亲一样，带着我们在知识的摇篮里欢乐学习，欢乐长大，我爱洪老师！
小学生写老师的作文（二）：
我认为我喜欢的老师有何老师、俞老师、蒋老师，但我认为最好的老师，就是快离开我们的老师——汪老师，她含辛茹苦地教导我们，告诫我们不要虚度光阴，还让我们感悟浪费时间等于浪费生命。
老师还不厌其烦地讲解。她做了好几年的老师，每一天最重要的就是讲课文，告诉我们主要资料，其所包含的道理。应对这个她说是最不乖的班级，打骂也在所难免，因为我们如同她的儿女，正所谓不打不成材，这也是理所应当。
四年级一天的上午，我们班的捣蛋鬼们又在起哄了，其他的人也在争先恐后的讲着，随之而来的就是一阵阵窃窃私语。坐在后面的好像有数不尽的话在讲。老师在耐心地等待，直到我们讲完了，说：“要休息、要讲话的话应当在下课，上课要认真听讲，集中注意力，这才到达劳逸结合。”老师讲的头头是道，我们都被她的话说服了，从此，老师说什么我们就干什么。
老师如农民，学生如秧苗，正如大家所说：“我们在老师辛勤的浇灌下长大……”等到我们长大，还会想起老师那温暖的脸。
小学生写老师的作文（三）：
从三年级开始，张老师已经为我们默默奉献了四年，这不仅仅是我小学生涯的最终一个学期更是张老师与我共度的最终一个学期，过完这最终一个学期张老师就要退休了。
总是忘不掉张老师那令人感到平和的微笑。忘不掉张老师那沧桑的善良的面孔。
以前我最烦学英语，可她很会教我们，教我们英语其实一点都不难。记得有一次，老师教我们杯子、椅子、桌子之类的单词，我们总是记不住，老师并没有生气，她把这些单词和以前学过的单词编成一首小曲，她一边唱着，一边向前伸着，真像个大号的杯子。并把我们逗得哈哈大笑，可是这手还真管用，不但温习了以前的功课，这些单词也记住了。老师真有妙招。
记得有一次今年暑假前，很热的一天，她让我们去打扫垃圾，没有人愿意去，但老师没有生气，她亲自带领着我们三四个主动劳动的同学去干活，干了一会老师让我们休息，可老师从小卖部给我们买来雪糕，高兴的我们活蹦乱跳，这让我们太感激老师了。
张老师你金子般的完美，让我们深深地记在心里。
小学生写老师的作文（四）：
梦想是什么？梦想是风雨飘摇中的灯火，为迷茫的夜行人照亮前途；梦想是向日葵头顶的阳光，永久吸引着它敬仰的目光；梦想是冬日飞舞的雪花，悄悄的传说着一个绿色的期望。
每一个人都有自我的梦想。约翰逊说过：“人的梦想志向往往和他的本事成正比。我的梦想是当一名优秀的人民老师。
自从上小学开始，每一位老师对我的谆谆教诲，在我幼小的心灵里播下了梦想的种子，他们给了我无微不至的关怀，随着年龄的增长，我认识到老师是人类灵魂的工程师，他们在我心中的形象是班高大。从此，我立誓长大必须要当一名老师。
老师，是多么普通而又多么崇高的职业。若是没有老师，就没有人吧一颗颗人造卫星送上蓝天；若是没有老师，谁能把一个个濒危的生命从死亡线上挽救回来。若是有人问我：”你的梦想是什么？“我必须毫不犹豫的告诉他：”我要当一名人民老师！“
小学生写老师的作文（五）：
我们班的语文老师是陈老师，同时也是我们班的主任。陈老师从三年级开始教我们了，一向教到此刻。两年一共730天，除放假之外，我们相处的时间也比较多的。我觉得陈老师是个很善良，可爱，同时也是个有职责心的人。
陈老师留着一头乌黑的齐肩发，。一双雪亮的眼睛，小小的嘴巴。个子不算高，但也很漂亮。
有一回，我们班有个同学突然发烧了，陈老师急匆匆地带着那个同学去看病，回来之后，老师很担心那个同学，还千叮咛，万嘱咐让他多喝热水。从这个小小的事情当中，其实老师是十分负职责的。看到老师为我们的付出是有多大，我们却用那样差的成绩来回报她。
还有一次，学校进行拔河比赛，比赛前，老师在不断地鼓励我们，为我们加油，直到比赛结束后，我们班输了，老师安慰我们说：“其实你们已经很奋力了，只是三班的人心机太重了，耍花招而已。下次继续奋力就好了。”听了老师的话，许多同学显然放松了很多。
老师默默地在付出，但我们却不懂得怎样回报她。在那里，我只能对老师说一声：“对不起，我们令您失望了。”
小学生写老师的作文（六）：
“五年过去了，王老师你还好吗。我永久忘不了在五年中，你和我发生的种种事情，即使此刻你已经不是我的老师了，可是在我的心中你却是我的母亲。”
记忆印象中，记得是五年级的时候吃好中午饭，我和小飞一齐出黑板报。当时老师在批作业。
我站在书桌上画画，画的很投入，恍如身临其境，等我画完后，我以为站在平地上，脚往后一挪，结果大家必须想到了，一脚踩空，还好我急速翻了一个身，摔了膝盖，不然就摔了后脑勺了，后果肯定不堪设想。王老师一听到“嘭”的声音，一下子站了起来，快步跑过来扶起我，本来我已经痛得起不来了，可看了看王老师的眼神，似乎在说话，一向鼓励着我，在我的奋力和老师的搀扶下，我忍着痛慢慢地站了起来。
那天午时，老师一向很关心我，时不时的问我还疼吗在以后轮到我们出黑板报时候，王老师重是叮嘱我们：“出黑板报要细心，别摔下来！”我也从那以后也会自我细心翼翼地在桌上走动，防止再摔下来。
在我们的长大道路上，正因为有了老师的关怀才走的更踏实，感激你，老师！我很爱你。
上海浦东新区上海市南汇区实验学校六年级：沈莉
小学生写老师的作文（七）：
“老师”这个称呼是多么的神圣，在我的小学中，有一个让我万分敬佩的、难忘的老师。老师说的每一句话、每一个词、每一个字，每一个符号，都令我记忆犹新。每当老师站在讲台上，我都觉得她是我遇到的最好的老师。她就是我此刻的班主任金老师。
前不久，我们班的同学惹金老师生气了，上课铃声响了，我们敛声屏气地坐在位置上，仿佛等待着一场狂风暴雨，可金老师没有批评我们，而是在语文课上，给我们讲道理，这反而让我们感到羞愧万分。
老师走上讲台，意味深长地说：“同学们，你们此刻已经不是低年级的小孩了，应当明白什么时候该干什么，不该干什么。再过一年，我们就要分离了，以后有可能永久都见不到大家了，期望同学们能在学校中，好好表现，给金老师留下一个完美的回忆，行吗？在学校里，根本就没有好学生和差学生，也没有聪明的学生和笨笨的学生，仅有勤劳的学生和懒惰的学生，只要你们肯奋力，那么，优秀就属于你们！”老师的话犹如一缕温暖的春风，吹到了我们每个同学的心坎上，拨动了我们的心弦。它像春雷，把人唤醒；它更像一支强心剂，使人振奋！我们所有的同学都情不自禁地流下了泪水，
老师，我们会记住您的话的，你永久是我们最敬佩的好老师！
小学生写老师的作文（八）：
在我们学习的过程中，教导我们的老师有很多，他们给我们的留下的印象也各不相同，有的严厉，有的耐心......
我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到此刻，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的小孩一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到十分满意。
林老师——我的好老师，我永久记得你为我们所做的一切。
小学生写老师的作文（九）：
夜深了，我坐在窗前，望着天花板遐想，想到的却是郭老师略带微笑的脸庞，笔尖在纸上跳跃写下了今日的作文——夸夸我的老师。
记得读一年级的时候，在课间休息时，我不细心把头撞到了石桌的角上，刚好是阳光穴这个位置，十分危险。我急忙跑到办公室，郭老师看见了吓了一跳，赶紧把我送到了医院，由于我胆子小，吓了哭了，郭老师还不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她还帮我垫付了医药费。第二天，郭老师又来关系我饭盒洗了没有。
还有一次，临近期末考试，郭老师挺着大肚子给我们补习功课，期望我们在期末考试中能考出好成绩。
直到今日，我对这些事情还还念念不忘，虽然郭老师不教我了，可是由始至终我对郭老师十分敬佩，
郭老师真是一位好老师。
小学生写老师的作文（十）：
在我的生活中，让我敬佩的人有许许多多，其中最让我感到敬佩的是我的班主任——谭老师。大人们常常这样说：“这样的老师提着灯笼也难找。”
谭老师，她30出头，中等身材，明亮的大眼睛上架着金丝边眼镜，一副斯文模样，你可别小看她，对于教育教学她可有一套呢！
曾记得，新学期的第一天，谭老师就布置下了这样一道作文题《向你介绍我》，我心里很纳闷：这个老师真怪，开学第一天第一节语文课就让写作文，又不是单元训练，写了有什么用？不管怎样，老师说的，我还是认真地按要求，把自我的性格、爱好等如实地写了下来。
不料，第二天课间时，谭老师却叫我到她办公室去。我本来就很胆小，听她这么一叫，心跳顿时加快，脸夹一阵发热。难道我犯了什么错误吗？不会，我作业按时交，也遵守课堂纪律。那会是什么事呢？正当我胡思乱想时，已不知不觉进了老师的办公室。
小学生写老师的作文（十一）：
叮铃铃，上课铃响了，我最喜欢的科学老师走了进来。她中等个儿，扎着一条粗粗的马尾辫，脸上带着微笑。她把一个长方形白色的塑料盆放到讲台上，里面一边放着蜗牛，一边放着放大镜，我们都兴奋起来。
只见科学老师向前微微探着身子，笑嘻嘻地问我们：“谁明白蜗牛的便便从哪里来？明白的举手。”有几个同学举了手。老师又问：“还有吗？”说着自我也举起了手，我们都哈哈笑起来。
这就是亲切，幽默又调皮的科学老师。科学老师让我们愉快地度过每一堂科学课
有同学上课不注意听讲，她并不发脾气，她会看着你，温和地说：“注意听讲哦。”
她经常带着我们采集标本：树叶啦、蚂蚁啦……让我们用放大镜观察，给我们耐心讲解。
不知不觉的一堂课就结束了，我们依依不舍地看着科学老师离开。
科学老师是我们的良师益友。我祝科学老师天天欢乐，永久健康。
小学生写老师的作文（十二）：
我们的班主任姓王，我们都叫他王老师。三十岁出头，英语老师经常叫他“隔壁老王”，我们私底下也叫他“隔壁老王”，“隔壁老王”戴着一副眼镜，高高的个子，他上课时，如果有人做了不该做的事，他的一个眼神都能够让人感到异常害怕。
但“隔壁老王”也是真的很好，虽然他教数学，可是他对别的科目也很上心，比如说四年级上册开始，英语老师对“隔壁老王”说，让他平时有空也要抓我们英语。从那一天开始，基本上他天天都给我们报英语听写，之后为了我们更好的全面发展，天天早上让我们提前到校早读英语和语文，午时也给我们报语文或英语的听写，甚至有的时候他宁愿牺牲自我的休息时间，也要监督、陪伴我们早读。
他对班级很负职责，班上有一些小小的垃圾或座椅摆放不齐，他都会叫值日生做好，但更多时候都是他自我去处理。
他也很严厉，有一次班上有一位同学违反纪律，老师严厉地惩罚了他，让他抄书，但老师一般也不会这样，那次是真的很生气。
我觉得自我很幸运，有这样一位负职责的班主任。
小学生写老师的作文（十三）：
小学三年，我接触过许多老师。有一位老师给我的印象最为深刻。她就是我们的体育老师——刘老师。
刘老师长着一张瓜子脸，小小的眼睛上戴着一副眼镜。她有时披着头发，有时梳着一个马尾辫，走起路来，头发随风飘动，真像一位仙女。
刘老师就是一位温柔的“仙女”。有一次，我们在跑道上奔跑，这时，一个同学摔了一跤，腿上流出了血。刘老师立刻跑过来，扶起那位同学，走向卫生室。还温柔地对她说：“下次不要跑这么快，明白了吗？”“嗯！”同学回答。到了卫生室，刘老师拿出一块带有消毒液的棉花，帮同学擦，还一边呼呼地吹着，一边笑着问：“疼不疼啊？”同学回答：“一点点。”
刘老师是个对工作负责，呵护同学的好老师，我爱我的老师。
小学生写老师的作文（十四）：
我有一个慈祥而又善良的好老师，她就是我的班主任――梁老师。
他长得十分美丽；一张圆圆的小脸上，有一双和蔼的大眼睛，高鼻梁，还有一张樱桃般的小嘴。上身穿着一件灰色的羽绒服，下身穿着一件黑色的裤子，打扮得朴朴素素。上课的时候，梁老师总是用优美而又动听的声音给同学们讲课，每次讲到重点时，都要重复两三遍，让每个同学都明白了。课下辅导作业耐心细致，对同学们的学习抓得很紧，是同学们公任的好老师。也是我最敬重的老师。梁老师不但教书育人，还有一颗慈母般的心，最使我难忘的就是当我竞选大队长落榜时，我内心很难过，下课后，老师安慰我，亲切的对我说：“焦妍，你不要气馁，要奋力，跟同学们搞好关系。”听了这番和蔼可亲的话，我心里立刻感到热乎乎的。我心想：必须要振奋起来。加倍奋力，绝不辜负老师对我的期望。
新的一年开始了，我要严格要求自我，和全班同学团结一致，互爱互学，取得好的成绩，回报老师的一片爱心。
小学生写老师的作文（十五）：
在我人生的道路上，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的班主任——李老师。李老师是一位十分有爱心、有耐心的老师，她用自我的言传身教影响着我们每一个人。
李老师的教学方法十分独特。她总是能够把枯燥的知识讲得生动趣味，让我们在简便愉快的氛围中学到知识。记得有一次，我们在学习数学的时候，李老师用一个趣味的故事来解释了一个复杂的数学概念。这个故事让我印象深刻，也让我对这个知识点有了更深刻的理解。在李老师的课堂上，我们不仅仅学到了知识，还学会了如何去思考问题，如何去解决问题。
李老师十分关心我们的学习和生活。她经常在课后给我们布置一些趣味的作业，让我们在课余时间也能够学到知识。同时，她还会在课间和我们聊天，了解我们的兴趣爱好，鼓励我们多参加课外活动，全面发展自我。有一次，我因为生病请假了几天，李老师特意来我家看望我，还给我带来了一些学习资料，让我在家里也能跟上课程的进度。这让我深感温暖，也让我更加珍惜在学校的时光。
小学生写老师的作文（十六）：
老师，一个伟大的存在。他教给我们知识，他把人生经验传给我们，他让我们获得长大
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一句诗，写出了老师的伟大，他们无私奉献，却不求回报。
人的一生中，会出现许多给你指引方向的人。他们都是我的老师。我今日说的并不是专业的老师，他们是我的亲人。
我的启蒙老师是我奶奶，她见证我的长大，我4岁的时候，她教我认字，她开启了我知识的视窗，她让我走进知识的世界，为我以后的学习奠定了基础，学习之门的钥匙，是奶奶给我。
我的老师还有我的父亲，他教给我的不仅仅是知识，还有做人的道理。小时候，父亲对我严厉，每当我犯了错误，都会遭到惩罚，我小时候不懂事，并不明白父亲的良苦用心，直到此刻才明白，父亲是为我好。如果说我是一只迷路的小羔羊，那父亲就是一向过路的山羊，指引我前进的方向；如果说我生活在一片黑暗的世界里，那么父亲就是一支蜡烛照亮我的小小世界。父亲以往给我讲过很多故事。“笨鸟先飞”，教我学会了奋力，不要在自我与别人的差距，只要奋力，很多不可能的事都能成为可能。“和尚剃头”，告诉我习惯成天然，不好习惯会给我带来什么伤害，让我改正了粗心，不认真的习惯。也许父亲在别人眼里，只是个再普通可是的人，但在我眼里，他是最伟大的；也许父亲在这个世界只是一朵小小的浪花，但对于我来说，他足以掀起我的惊涛骇浪。
我的人生的旅途中，每一个过客都是我的老师。
小学生写老师的作文（十七）：
老师长着高高个子，有一头金黄金黄的卷发，像瀑布一样。皮肤十分白皙，眼睛大大的，炯炯有神，仿佛正在向我们传达智慧的信息。眉毛弯弯的，像一对小小的月芽儿，那张小嘴能说会道，能够回答同学们提出的各类问题，小巧玲珑的耳朵总是在倾听同学们的声音。
我们的班主任不但漂亮，并且她还很有耐心，极少批评我们。
有一次，我们班的一个同学，因课堂上有一个问题没有听明白，下了课就去请教邓老师，老师便不厌其烦地给他讲解了一遍又一遍，直到这位同学听懂了为止。还记有一次，我们在课堂上遇到了一个全班同学都解答不出来了问题，老师先是给我们一些小小的提示，然后再循循着诱，最终让我们自我说出答案，题目成功解答出来以后，同学们都很有自豪感。对她的教学方法同学们都赞不绝口。
班主任既是老师，又像“母亲”一样关心我们。
有一回，我感冒了，有点不舒服，她一进课堂就发现我的异常，便走到我身旁，十分温和的询问我的病因，并吩咐我要多注意休息，还端来开水给我喝，接过水时，我感动的眼泪都要流出来了。可是我还是想坚持上完今日的课程。
邓老师，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫，啊！老师，您的精神，我永记在心！
小学生写老师的作文（十八）：
从幼儿园到此刻有很多老师教给了我知识，其中最让我难忘的老师是李老师。
她虽然严格，可是她教得很好。记得有一次抄抄本，同学吵吵闹闹，有的说话，有的扭到后面看后面的同学干什么，还有的同学给后面的写纸条。教室里乱成一片，老师大喊一声：'别吵啦。'还有的同学不听，还在那里说话，之后老师生气了，手里拿了一根棍子，在桌子上用力敲了几下。吓得同学们急忙拿起笔抄起来。因为老师严格，所以同学们写得又快又好。
老师就像一根蜡烛燃烧自我照亮别人。老师就是一位辛勤的园丁，而我们确是一棵棵小树苗。
记得有一次，放学时，您手里拿着几本练习册点名让几个同学留下，让他们改，有一个同学不会改，您便对他说：'以后上课要注意听讲。'然后又给他教，最终您很晚才回家。您辛苦了。
我们每次考试都是全年级第一，体操比赛也是第一。老师有时也有点温柔。
还有一次，那时候是最终一节课，老师让我们背一首诗叫<春哓，老师让我们背下来的给组长背，顿时教室里就像爆炸了一样很吵。我念啊！念啊！还是没背下来，我便看了看其他同学，他们有的念诗，有的看书，有的玩耍，还有的说话，我又开始念了，最终最终背了下来。放学了，老师对同学们说：'没有背下<春哓的同学回家去背，然后让家长签上背字。'这一次老师真温柔啊！
您真是一位好老师。
小学生写老师的作文（十九）：
在长大等经历和过程之中，我曾遇到过很多的老师，他们都对我异常好，但最让我难以忘怀的老师，是我在三年级的时候的那位老师。
一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红彤彤的嘴，一头黄色的卷发，那就是我在三年级的那位老师郑老师。
记得有一次，我跟几位同学踢足球，踢得太过于高兴了，一个不留神，不细心把老师办公室的玻璃踢破了，老师把球拿过来问了我们几个，说这球是谁踢过来的？我回答说老师对不起，是我把玻璃踢破了，然后，老师让其他同学先离开了，我心里想，老师是不是想单独一个人惩罚我？看着老师一脸严肃的表情，我也自觉的低下了头来。但老师选择了宽容我，老师说，每个人都会犯错，但，如果遇到犯错的人的话，必须要选择宽容对方。听明白了吗？
听完老师的训斥，我心想下次必须要注意，不能再犯错了。
记得迎接期中考试的那一天，老师生了病。但他没有请假，坚持着，为我们上好每一堂课，那一次，我们期中考试没有考好，但老师并没有生气，只是温柔的看着我们，说，下次必须要考好啊，别让我失望，加油同学们。
老师很宽容很多，当有同学违反校规时，老师并不是河东狮吼，而是用笑容来应对你那个同学，心平气和那位同学讲校规。
无论怎样，也选择宽容对方，老师是多么的伟大。
小学生写老师的作文（二十）：
每个人都需要学习，天然在学习的过程中少不了老师，可能一位老师只教了你一天却给你一生的启示。每个当老师的人都是不普通的，老师是我们的指南针，带领我们在知识的海洋中航行。
而我的老师他对我们都很和蔼，不管是同学还是家长都会觉得他很热情。可是他在上课的时候是绝对不允许有扰乱纪律的行为的，如果有并且被发现了的话，惩罚那可不轻。他个子不高，也不胖，总是一副令人捉摸不透的表情。
同学之间总会有一些小矛盾，最平常就是因为一些小事吵架了。
在一次体育课中，我在和同学们一齐打球赛，一位同学因为自我队员分配的不好，而愤愤不平。他打了几场都是输的，搞得他更恼火了。而到我和他打的时候，他一个动作把我绊倒了，就此闹得不可开交。就在这时，老师赶了过来制止了我们，然后就把我们两个叫到了办公室。我们把事情的经过告诉了老师，我本以为会被骂得狗血淋头，可是老师不但没有大声的咒骂我们，而是耐心的劝导着我们。然后那个同学说他不是故意的，我也原谅了他，我们又和好如初了。事情处理完后，老师还给我们讲了许多的道理。
在当时我看来老师是有多么的高大。如果老师只大声的咒骂我们，我们可能关系没有那么好了，也可能不是朋友了。感谢老师。
小学生写老师的作文（二十一）：
我有一位敬爱的老师，她姓“孙”，是我们的语文老师，也是我们的班主任。
孙老师长得很漂亮，她高高的个子，留一头齐耳短发，圆圆的脸蛋，挺挺的鼻子上架着一副近视眼镜。我发现了孙老师的一个小秘密，就是她的嘴巴和我一样，很馋。她爱吃零食，尤其是面包和巧克力。孙老师有时候很温柔，有时候也异常的严厉。
记得有一次考试，科目是思想品德，由于平时对这门课没有重视，考试的时候有很多题都不会做，考完后我哭了。孙老师明白后，把我叫过去，对我温柔的说：“别哭了，一次没考好并不代表什么，你以后必须要好好的学习思想品德，要把思想品德和语文，数学一样的重视，”我听后，认真的点了点头。我听了孙老师的话，从此以后我认真的学习这门课，到第二次考试的时候，我从原先的五十多分上升到八十多分，孙老师看着试卷，摸着我的头，又一次温柔的对我说：“张芮娅，我明白你这次必须能考好，因为你是最棒的。”孙老师因为我的一点点提高高兴的笑了，我却因为这句话感动的哭了。
孙老师也有异常严厉的时候，只要谁上课不专心听讲，她就狠狠的批评那个同学，绝对不放过任何一个做小动作的同学，我们都说孙老师就像“孙悟空长着火眼金睛。”孙老师像朋友，也像母亲。这就是我们的孙老师。
她真是一位好老师，我想对她说，孙老师，我永久喜欢您！
小学生写老师的作文（二十二）：
它是我的老师，可是它是谁？怎样可能是我老师？这不是一件普通的事情；它让我点燃了通往成功的阶梯。
它，柔软的身体承载着沉重的外壳；它小巧而脆弱的头上有两根类似天线的天线；它有一条长尾巴。无论它经过哪里，都会留下它独特的痕迹。你从我的描述中明白是什么吗？它是一只背上壳很重的蜗牛，但它也拼命向前爬。
蜗牛，普通。几乎每片枯叶上都有蜗牛。蜗牛从来不把头伸出来，它只是默默地无休止地向前爬，直到到达目的地。
我从来没有注意到蜗牛的提高。相反，我看到的是它丑陋的外表：它深灰色的外壳和粘稠的身体。它们总是成群结队地呆在一片叶子上，看起来很密集，给人一种厌恶感。
有一次，我突然发现了它的提高，对它的厌恶消失了：
我正在一个灯火通明的房间里学习，这时我看见角落里有一只蜗牛。我看到了，立刻用脚踢了下去，回房间学习去了。过了很久，我又来到了角落，却看到那只蜗牛又在角落里呆着。我目不转睛地盯着它，只觉得它没动，但在我眨眼睛的那一瞬间，它动了，它在向上爬，它爬到了那盏明亮的灯前，不管它有多慢，但它始终没有停下来。
我只是看着它，看着它不安分的身体，我在它活动的身体里发现了它，发现成功就像一只蜗牛，不仅仅踏实，并且执着，直到它到达光明的顶峰，那才是成功之路。
小学生写老师的作文（二十三）：
果真，上课的时候，老师看到了一个很调皮的同学又不好好听课，瞬间怒火中烧，他板着个脸，指着同学生气的对他说：“这位同学，你都学会了吗？如果你会了，就出去，别打扰我上课！”这声音震耳欲聋，我们这位开小差的同学，眼睛都被吓红了，好像随时都会哭出来。我们也十分的害怕，再也没有人开小差，教室里鸦雀无声。老师见这课堂的气氛不对，于是，他想了条对策……下半节课开始了，老师让我们先自习，他则在黑板上写一道应用题，题目大概是这样的：若干天后，小明……正当老师快写完了题目的时候，突然，“啪！”的一声，老师从讲台上掉了下来，可是老师不但脸不红，心不跳，还指着黑板说：若干天后，我从讲台上掉了下来，我们一阵哄堂大笑，屋顶都要被我们的笑声掀翻了，多好玩的老师啊！这下，我们的学习更用心了。
听说，我的奥数班换老师了，我满心期待的等待着新老师的到来，过了一会，从门口进来了一个人，他长得十分高大，走路十分有力。大家好，我是你们的新老师，我姓闫。我们明白后都大吃一惊，听他那雄厚的声音，我们纷纷担心了起来：接下来的日子，可不好过喽！
期望我们的老师永久不生气，让我们有一个充满欢笑的课堂，也让我们的学习以充满欢乐的方式更进一步！
小学生写老师的作文（二十四）：
老师像辛勤的园丁，培育着满园桃李；老师像蜡烛，燃烧自我，照亮我们；老师像那冬日里的阳光？，温暖着我们……
我最爱的老师——李老师！您在我心中就像母亲一样关爱着我们。每当我遇到困难，不能勇敢地去克服它的时候，您总是耐心地给我讲道理，说是遇到困难，不要退缩，要勇于去应对它，并且克服它；每当我犯错的时候，我害怕您批评，害怕您惩罚，出乎意料的是，您总是会和颜悦色地对我说：“犯错误并不可怕，每个人都会犯错误，可怕的是犯了错误你不能用正确的心态去应对它，改正它。”
记得有一次，我因怕同学笑话我穿的是男孩衣服（事实上那是一件黑色的中性衣服），就把外套脱了，您不知情向住宿的同学借了衣服让我穿上。那一刻，我觉得心里暖暖的。
当您发现我们班的媛媛身体不舒服，您着急地立刻带她去看医生，看着您那着急的样貌，我的眸子溢满泪花。
每当您说：“小孩们，这几天天气不太好，大家要注意多喝水，晚上早点休息，没有好的身体，什么都是空谈……”
那是母亲的嘱咐，那是母爱的呼唤。
老师，您对我们如同待自我小孩一样，无微不至地照顾，嘘寒问暖，即使下课也不离不弃。
老师，您用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；您用纯净的爱心，编织五彩的花环；您用亲切的话话，为我们导航；您用一支粉笔，写尽古往今来。老师，您是我们心中最美的老师，千言万语道不尽您细心的呵护与关爱，只想大声地告诉您：weloveyou！
小学生写老师的作文（二十五）：
这个暑假，父亲为我报了个补习班。
今日是我补习班的第一节课，我见到了我的老师——柳老师。
柳老师可漂亮了，她那红润的瓜子脸，经那阳光映照，更显得鲜艳，简直就像一朵迎着三春朝阳，带着露珠盛开的桃花。她还有一双美丽又明亮的丹凤眼，笑起来异常异常的甜，就像冬天早晨破云的朝阳，魅力四射。
她戴着一副黑色的眼镜，穿着一套绿色的休闲服，一双黄色的运动鞋，走起来异常的有精神。老师的皮肤很白皙，就像一只美丽的白天鹅，她乌亮乌亮的长发结成一个马尾高高挂在后脑勺上，异常醒目。高挺的鼻子，樱桃小嘴，白净的牙齿，长得像问号的耳朵，高瘦的身材，这就是我美丽的柳老师！
老师的优点很多，关心别人，异常热情，知识渊博，平易近人，可是有的时候也会发脾气。我比较喜欢说话，老师生气了，她面红耳赤的瞪着我，吓得我动都不敢动一下，真恐怖啊！
回家的路上，老师和我说，补习班结束了，她就要去武汉了，因为她要去那里读研究生，我对老师说等她寒假回来要去我家玩。她答应了。我想我也要奋力读书，像老师一样读研究生。柳老师是我的榜样！我喜欢我的柳老师！
小学生写老师的作文（二十六）：
王老师是我们的语文老师，同时也是我们的班主任。
她有一头乌黑亮丽的头发，同时扎着马尾辩，水汪汪的眼睛，高鼻梁，柳叶眉，一张能说会道的嘴，一看就是个知识分子。
平时，王老师的目光总是那么和蔼可亲，可她若是真的发起火来，两道眉毛便会立刻竖起来，眼睛瞪得又大又圆，一向看着你，让你望而生畏。那无声的批评，可真是“此时无声胜有声”啊！王老师的嘴并不大，但从那张嘴里迸发出来的话语，总是那么幽默而富有哲理，就像一块巨大的磁石一样，深深地吸引着我。她爱笑，一笑眼睛便眯成了一条缝，并在眼角“画”出几道鱼尾纹。
王老师天天很晚才回家，只为了几个不乖的同学，几乎把大部分的时间放在同学们的身上，交作业时，我看到老师那乌黑的头发上又多了一根白头发，那是为我们愁白的。夜晚，我们都进入了梦乡，仅有老师没有入睡，还在批改我们的作业。生病时，老师还是顶着病痛的折磨来给我们上课，这种品格谁有？老师有！老师不辞辛劳地培育祖国的花朵，让我们健康长大，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！平时几个调皮的同学把别飞同学撞伤时，老师都会去整理秩序，安抚受伤的同学，批评和教育调皮的同学。老师为我们付出地太多太多，把自我的青春放在脑后，一心教我们知识。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！
小学生写老师的作文（二十七）：
在生活中，有一个人，在你有困难时她会伸出援手来帮忙你，当你有不明白的知识时她会不辞劳苦为你讲解，她就是我的老师郭老师。郭老师身材匀称，个子一般不高不低，头发乌黑亮丽，甜美，白嫩的脸庞是有一双水汪汪的眼瞳，下头有一个乖巧的鼻子和一个能说会道的小嘴。
郭老师是一个乐于助人的人，她常说：“赠人玫瑰手有余香。”郭老师不仅仅这样说她也是这样做的，当我们受伤时她总会露出心痛的表情，帮我们喷药还会提醒我们如果不能忍住就给你家长打电话。中午老师用瘦小的胳膊为全班在午托那50多个同学盛饭，当同学们都开心欢乐的吃饭时她还以后没吃，有一些同学已经把饭吃完了争着抢着吃第二碗，老师不吃劳苦的为他们再称一碗，当同学们吃完走回教室是老师才刚刚吃饭。过一会儿老师还会准时为我们讲题。
郭老师还是一个爱岗敬业的人，上课时她从来不把手机带到教室，因为她怕手机响后会耽误我们学习，上课时她会站起来为我们讲题，讲完后总不忘慈祥的问一句：“你们听懂了吗？”如果有一个同学说不会，老师会专门为她再讲一遍。
郭老师是我人生中的灯塔，她是蜡烛默默的燃烧自我只为照亮我们，她不辞劳苦的吧大把的青春浪费在教育上，我必须要好好学习来报大老师的辛劳。
小学生写老师的作文（二十八）：
我的老师有点微胖，又长又直的头发披散下来像一条瀑布，美丽极了。她的眼睛十分大，像两颗大葡萄，瞪起来的时候让人发抖，大眼睛下头长一个小巧的鼻子和一张能说会道的嘴巴。
我发现我的老师还有其他职业，她不仅仅是我的老师还是一名“侦探”。为什么这么说呢？我就给你们讲讲吧！记得有一次，老师上课时，在讲台下发现一片垃圾，老师问：“这片垃圾谁丢的？”讲台底下没有一点声音，没有一个人承认。老师又问了一遍还是没有任何人回答。就在以为老师肯定会发火的时候，老师笑了一下，仿佛“侦探”上身，势在必得。只见老师优雅的走下讲台，逐个排查，那名同学看到这阵仗最终没忍住主动站出来承认了错误。这时候“侦探”变成了“杀手”，老师用那威严的眼神，紧紧地看着那位同学，吓得同学立刻承认了错误，并且保证再也不扔垃圾了。
虽然老师对我们很凶，可是我明白她是为了我们好。记得有一次，老师布置了很多作业，居然要求我们在学校里必须完成。全班同学一听，顿时崩溃了，可是碍于老师的威严，没有一位同学敢站出来讲话。最终下课了，班上同学没有一位同学完成，正在我们埋头奋笔疾书的时候，老师走了进来，提着一大袋饼干。微笑着说：“我看大家午时都挺累的，所以给大家发点饼干补充点精力。”全班同学一听，所有的埋怨都烟消云散了。
这样的好老师，我怎样会不喜欢呢？
小学生写老师的作文（二十九）：
我的语文老师，是我们的班主任一龚老师。
龚老师个子不算高，不胖也不瘦，她有一双能看到千里之外的眼睛和一双能听到千里之外的耳朵。我们的说话声音从来都逃可是他的耳朵，龚老师有一张不大不小的嘴巴，她对我们十分严厉，但他有时候也十分温和，我就说说我们龚老师的严厉吧！
龚老师的严厉在于关注我们的学习。有一次我写作业，字没有写好，龚老师就严厉的批评了我，然后龚老师让我重新写了一遍，之后我在想为什么就让我又重新写一遍呢？心里想就这么糟糕吗？刚在想龚老师拿来作业本让我自我看，我慢慢打开作业本看了看，原先太不堪入目了，龚老师说：“你再写出这样的字迹，就给你罚抄整本语文书，直到把字写好为止。”听了这话我想以后必须要把字写好，不然抄整本书就完了，就是一天什么课都不上，不吃饭不睡觉，那到放学我怎样也写不完啊！那我岂不是要在那里照顾教学楼，简直太可怕了。
我在说说龚老师的温和吧！就算下雨天不能上大课间的时候，我们就在教室和龚老师一齐讲讲家常。龚老师给我们讲，他家里有个大哥哥呢！大哥哥的学习习惯很好，都不用龚老师操心，在听龚老师讲的时候，仿佛觉得龚老师就像我们的母亲一样关爱我们，保护着我们。
我爱龚老师，他不仅仅像母亲一样不知疲惫，时时栽培我们这些无知的花儿，还毫无保留的把知识教给我们。
小学生写老师的作文（三十）：
每一个或许都有一个在自我人生中最重要的老师，你的恩情你是最重的一个老师。恩师是让人永久怀念的。在一个人的人生旅途中照耀我们前进，是夜空中最亮的星。
她有一头乌黑的的长发，又浓又密，一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，着装整洁优美，同学们都喜欢的老师，她就是我们的李老师。李老师对我们是和蔼可亲，待我们就像自我的儿女，无微不至的关怀，对我们尽心尽力，学习成绩不好，她会耐心的教我们。
李老师是教我们语文，李老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。在和我们一齐讨论课文的资料，也会插入一些题外话，幽默的笑话，课堂氛围一下子活跃起来了。
李老师每一天很早来到学校，上我们的早自习。看着李老师和蔼可亲，在对待同学们的作业是十分严格要求的，认真批改同学们的作文，一丝不苟。有时候同学犯了错误，李老师只是给他们讲一些道理，从来不打骂我们。
李老师总会解答我们的所有问题，在讲课教学时候，对重点知识点讲解十分的详细，怕我们听不懂，还一遍一遍地问我们听没听懂。李老师如此负职责，对我们很上心，为此对书本的知识点理解比较深，我们都会掌握；了重点知识，在学识有很大的提升，离不开李老师的教导，对李老师心怀感恩。
李老师，感激您给我们传授知识，感激您对我们的关爱，感激您对我们无私的付出，您的恩情永生难忘。
小学生写老师的作文（三十一）：
我的老师——钟老师，瘦瘦的，很苗条。她有着乌黑乌黑的短发，小小的鼻梁上架着一副圆眼镜，脸上经常挂着一丝微笑，让人觉得很亲切。
钟老师不仅仅看起来亲切，还会变魔法呢!她有时候很温柔，上课时，有的同学没坐端正，只见老师走过去，我心里想：完蛋了，这个同学要挨骂啦。而老师却只是弯下腰，轻轻地说：“下次要坐端正哦!”有时候老师也很严厉。有一个同学课堂作业没写完，老师脸上的笑容顿时消失了，拉下脸来说：“你课堂作业没写完，罚抄10遍。”那时老师看起来很严厉。可是我也明白老师的温柔是一种爱，严厉更是一股鞭策我们前行的力气。
钟老师还很会朗诵课文。第一天上课时，当她读《大青树下的小学》时，我仿佛看到了那所大青树下的学校，听到了同学们下课后的欢声笑语中……老师读的真让人陶醉呀!
钟老师更是一位很负职责的老师。她每一天早上早早到校，午时也很晚到家，每一天晚上都听我们朗诵并统计。她一条一条听，不知花了多少宝贵的时间啊!
我喜欢会变魔法又亲切负责的钟老师!
小学生写老师的作文（三十二）：
老师像蜡烛，燃烧自我，照亮别人；老师像春蚕，奉献了自我，装饰了别人；老师像粉笔，牺牲了自我，留下了知识；老师像园丁，不辞劳累，培育了小花。在许许多多教过我的老师中，我认为刘老师是最好的老师。
她有一头乌黑亮丽的头发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。一双又大又亮的眼镜，高高的'鼻梁，淡红淡红的嘴唇，白皙的皮肤更彰显了她的美。
刘老师是个爱护学生的老师。有一次，我的同学邓涛在玩的时候和一个女小孩反面从岩石边跳过来，结果两人都撞在了岩石上。刘老师被同学们焦急的声音喊到了现场。她三步并作两步冲了过来，一看，其中一个事自我的女儿。她先是犹豫了一下随后果断的背起邓涛叫几个同学扶起她女儿跟着她火速赶往医院。她做出这样的决定令我们十分吃惊，她还是把自我的学生摆在了第一位。
刘老师也是个要求严格的老师。有一次，我们才刚刚考完三张数学试卷和抄完一张英语试卷，本以为第五节课刘老师会让我们放松一下，谁明白刘老师又抱着一大叠试卷走到教室里笑眯眯的说：“今日考四张抄两张是不是很少啊？”有的同学叹了一口气垂下了头，有的同学慢悠悠的说：“天哪，那很多事多少啊？”还有的直接趴桌上装晕了……老师看这情景，严肃的说：“大家打起精神，为了学习我们应不辞辛劳，今日的辛苦是为了明天……”于是大家只得埋头做起了试卷。
这就是我的老师，一个关心爱护我们，严格要求我们的好老师。
小学生写老师的作文（三十三）：
不明白还用什么来夸——老师这样高贵的职位。他们是勤劳的园丁，用一生的时间培育祖国的花朵；他们是无私的蜡烛，用美丽的青春燃烧着我们的斗志；他们是凋零的花朵，用宝贵的生命谱写着下一代的成就。
我的语文老师李老师——只教了我一年，我从她身上学到了很多。每周四都有很多语文课，上课的时候我总是不停的看时间。下课后，我开玩笑地问同桌：“李老师怎样没病？”这样就能够不上课了。”她回答，“你不明白！当李小姐生病时，她总是去上课。她捂着肚子在黑板上写字，脸直白，一滴冷汗，让我们都心疼。”听着她的话，我不禁感到难过。多好的老师啊！
老师的严格也照顾我们。有一次我们班考砸了，李老师这样说：“你考砸了，关系到你自我的前途，与我无关。”虽然这话是她嘴里说的，可是她中午自习的时候给我们分析了每个题目。她说话很细心，用她的声音说：“这些问题你错了吗？”只要你认真一点，就不会错。“我们在下头倾听，低着头反思。最终老师让我们抄试卷，午时开家长会。第二天来学校，发现老师嗓子都哑了，我也说不出话来，但她还是咳嗽着讲课，拿着扩音器只隐约听到和课文有关的资料。
“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会流走烛芯”这句诗表达了这样一位老师的高尚品质。啊！老师，我该怎样感激你呢？
湖南省益阳市资阳区实验小学六年级唐温雅：
小学生写老师的作文（三十四）：
子曰：“三人行，必有我师焉。”我有一位老师，他乐于助人、默默无闻，是我心目中的好老师。
认识他的时候，适逢天上下着雨，豆大般的雨点落下来，打的人都生生的疼。在这样糟糕的天气下，我竟然忘记带雨伞，无奈中只好用手护住脑袋，在雨中拼命的奔跑。在一个红绿灯路口，我被迫停了下来，站在雨中，备受浇灌。突然，头上的雨停了。转头一看，是他，笑眯眯的说：“给，你拿着。”“那你呢？”“我家就在这一栋楼里，不要紧。”“太感谢你了，那我明天来还伞。”“好的，你快走吧！”在我快要到家门口时，我被眼前的一个场景惊呆了，心里顿时暖暖的。因为我看到了在雨中奔跑的他，原先他家并不在那红绿灯附近，我眼圈红了。他的乐于助人，深深打动了我，他是我心目中的好老师。
跟这位老师再次遇见的时候，依旧要我印象深刻。他正在扶着一位步履艰难的老爷爷行走。见到是他，我走上前去，才发现那是一位盲人，并且嘴里还不停地说着：“不用了，小孩，你快回去上学去吧，不用你每一天都帮我过马路的……”他始终微笑着说：“没事，上学还早呢，不急，您慢慢的。”时不时的将挡在前面的石块用脚踢开。我不由自主的跟了上去，一齐扶着老爷爷往前走。老爷爷到达目的地之后，只见他开心的一蹦一跳的离开了。
这就是我的老师，一个年龄不大的小学生，每一天都在帮忙着身边那些有困难的人，乐此不疲。他是我的老师，是我心目中永久的老师。
小学生写老师的作文（三十五）：
我有一个善变的班主任，他带着一副黑边框眼镜，浓浓的眉毛下边有一双炯炯有神的眼睛，一个高挺的鼻梁嵌在瓜子脸上，绝对是一个不折不扣的美男子。他爱穿黑色衬衫和裤子哦，天气冷也会加上一件黄棕色的纽扣毛衣外套。他姓李，我们都称他为李老师。
李老师，虽然是个美男子，但他的性格却让我摸不着头脑，他时而像个嬉皮可爱的捣蛋鬼，时而像个冷酷无情的“杀手”。
李老师从门外走进来，郑重地放下书本，跨上讲台，打开PPT，颇有气势的喊上一句“上课了，起立！”我们听到声音也就随之起立了。但上到拓展问题时，听到调皮同学回答的问题，答非所问的话，李老师就会俏皮的来上一句，逗得我们哈哈大笑，要是回答的更离谱时，李老师就会朝着天花板看，就当我们以为你老师生气了的时候，他就会慢悠悠的说两个：哈哈，就让我们都沸腾起来了。
你可别看李老师上课时的幽默活泼，他生起气来可可怕哩！每当老师生气时，音量就会急剧上升，拍一拍桌子，紧皱着眉头，眼神就会变得犀利起来。整个教室的空气都凝固了，室温仿佛下降了十几度，同学们明显感到这股杀气，叽叽喳喳的人没了，教室里仅有呼吸声，我们的心中悬一块石头，老实师的眼神像刀一冰边冷，谁都不敢与老师对视，不然就会被这股气势所压倒，只能乖乖把头埋下去写作业。
这就是我们善变的班主任，古怪的性格让我琢磨不透，也是我们最最敬爱的班主任。
小学生写老师的作文（三十六）：
我小学六年级的时候有一位这样的老师，他能够说是一位对我有很大帮忙的老师，他对我们全班同学都是那么和善，我们都没有看他发过火。
袁老师他就是我小学时我最喜欢的一位数学老师，对我们很好，我们全班同学都喜欢上他的数学课，我们每次上数学课的时候他都会让我们喊一句口号就是：“龙队虎队，做好准备。每日速算，听题口算。”我们每一节课上课前都要口算，因为袁老师要提高我们的口算本事，我们还以龙队虎队的形式来分队进行比赛，每个星期五上完数学课我们就从这个星期的多少来得到奖励。
在小学六年级的时候我的数学成绩不是很好，袁老师他就每一天教会几到题目，他的方法简单易懂能够让我很快就学会，这也是我们喜欢上他的数学课的原因之一，并且上他的课全班同学都学的很快很开心。在他的课中有一个要求就是上课要做笔记，要有一个数学笔记本，他还说：“把笔记写好就像一本自我写的书，就是自我写的第一本书。”之后我发现上课做笔记的作用就是能够简便的复习以前学过的知识。
我们班的同学都说：“袁老师是我见过最好的数学老师。”
在最终的复习阶段袁老师每一天放学后他都帮我把学过的知识在巩固一遍，在给我多做几道练习题，把做错的题目在给我讲一遍，虽然毕业考的时后成绩不是很好可是我真的比以前好多了。我真的很想袁老师，也很想感谢他。
小学生写老师的作文（三十七）：
上学期末母亲开完家长会回家告诉我，下学期我们要换新的语文老师了，新老师姓祝。我心里一惊，对于祝老师，虽然不了解，但也并不陌生，经常在学校里看到她和她班上的学生在一齐有说有笑，听说她很严格，可是学生们又都很喜欢她。母亲说，像我这样学习马虎的学生，就应当让祝老师这样要求严格的老师来“收拾”一下。我郁闷了，心中对张老师的不舍渐渐被祝老师的严厉代替。唉，下学期，不会很“惨”吧。
开学第一天晚上的晚自习，祝老师就和我们见面了，简短的自我介绍后，就是很长的.学习要求。比如课前准备，上课时的要求，写作业的要求等等，同学们都说她的课是魔鬼课，对于这样严格的要求，我极不适应。
第二天的第一堂语文课，祝老师踏着上课铃声走进教室，她没有立刻走上教讲台，而是检查我们课桌上的课前准备，语文书、笔、字典，缺一不可，倘若少一样，即使拿出来了，还是会被罚站。可能是被她头天晚上的严厉吓着了。
祝老师讲课，不是讲完生字讲词语，分析完课文就结束，而是会时不时穿插一些小故事、小插曲，一个词语可能引起她学生时代的回忆，一段文字可能引起她诗兴大发，她的诗异常好记，有同学说，如果教材让祝老师来编写的话，那么整本教材大家都会很简便地背下来了。我和很多同学一样，被祝老师的“魔鬼课”吸引住了，心里也渐渐开始喜欢她了。
母亲说，学生喜欢一个老师的表现就是会十分迫切地期望听他讲课，我发现真的是这样。此刻，我每一天都十分迫切的期待语文课的到来，尽管课堂上我举起的小手没有被祝老师看到，尽管祝老师的一些要求我偶尔还是做不到，尽管我还是一如既往的马虎，但我的一些不好的习惯在祝老师的严格规范下慢慢在改变。
小学生写老师的作文（三十八）：
我的一年级朱老师，因为她是我的启蒙老师，所以，她给我留下了很深的印象。尤其是她那双又黑又亮的眼睛，同学们都叫她“大眼睛老师”。
上课时，朱老师的眼睛像探照灯一样在同学的身上扫射，同学们都不敢做小动作。我常常发现，上课时，朱老师的`眼睛异常大。当我感到疲劳，注意力分散的时候，只要看到她那双炯炯有神的大眼睛，就会精神饱满地投入学习，作业也不拖拉了。
朱老师的目光虽然锐利，但我也常常感到她的大眼睛带给我们无限的温暖。
有一回，课间休息时，我玩得太兴奋了，脚下一绊，“啪”的一声摔在地，漆盖上划出一道口子，鲜血顿时流出来。我呜呜地哭了起来，正当小朋友又惊又怕地乱嚷嚷时，朱老师立刻就出此刻我的面前。她先喝了声“男子汗不能哭”，又连忙蹲下来，用温暖的目光看着我，关切地问我：“疼不疼？以后要细心点！”这时候，我又发现她的眼睛是那么温暖，那么美丽，我感觉一股暖流从我心中流过，漆头的伤口似乎不疼了。
虽然朱老师已经不再教我了，可她永久留在我的记忆中。
小学生写老师的作文（三十九）：
时光流逝，一转眼，六年间的小学生活已经过去了。六年的长大路上，是老师给予我很大的影响和帮忙。
当我是一年级小学生的时候，父亲把我送到以为未曾见到过的女老师。当时，应对这一张张陌生的面孔，我突然退了一步，这位女老师拉着我的手，和蔼可亲地说了一句话：“小孩，我以后就是你的老师了！”当时的我，愣住了。啊！她就是我的启蒙老师啊！
虽然，老师只教了我们三年，但在这三年来都是老师教我们做人的道理，把丰富的知识传递给我们。她给予了我们好多块面包，好几股空气。老师也栽培了我不少！从我是一名普通的小学生变成了学校人人皆知的大红人。是那次，班里举行“选举班长”活动。班上的同学一半把票投给我，我不敢自夸这是我的本事，因为我的本事是老师栽培出来的.。只要你在学校提到我的名称，人家立刻就会明白你是谁。
老师，您像一根默默无闻的蜡烛，燃烧自我，照亮别人。分别在即，老师，我如何才能报答您？当我靠近您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想收获一缕阳光，您却给了我整个阳光。
老师，您辛苦了！
小学生写老师的作文（四十）：
我的班主任李老师，是我们的语文老师，
我的老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发十分黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。李老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。
李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下头拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样貌，真像我的母亲。
李老师对同学们十分严厉。有一天下课，老师里十分乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好李老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。
这就是我们的.老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的母亲。
小学生写老师的作文（四十一）：
我的老师，那一双洁白的双手；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩提高了许多，自我的病却严重了。这就是作为一位老师的职责，一位真正的老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的'儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每一天晚上要帮我们批改作业，让自我睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我一向以来想对老师说的话。我一向把我的老师当做我的母亲看待；我一向敬佩我的老师；老师在我的印象中散发出七彩光芒。
老师我爱你。
小学生写老师的作文（四十二）：
编者按：翁老师的笑容甜甜的，是我最喜欢的老师，每当看到她的笑，我就会很安心，生活上，她对我们就像是小孩一样。
开学我去报名的时候，看到翁老师的笑容甜甜的，我可开心了。
我第一天上学的时候，翁老师就给我们排了位置，我也认识了新同学，并且我的同桌是个男孩，他叫许柳俊恩。有一次下课的时候，我走在走廊上，翁老师看到我的`红领巾歪了，她就温柔地帮我整理好了红领巾，我觉得翁老师好像母亲一样。
翁老师对我们异常得好，上次运动会我们得了第一名，翁老师请我们吃汉堡，大家开心得不得了!我最喜欢的就是翁老师了。新的一年里祝翁老师身体健康，万事如意!
优爸点评：小作者很有天赋呢，在还在学拼音的阶段，就已经能够组织语言写出这样资料完整、语言清晰的文章，很了不起!小作者写的是自我的班主任翁老师，并用两个自我印象最深刻的场景展示翁老师的温柔，一是开学第一天翁老师给自我整理红领巾的细节，二是翁老师请大家吃汉堡的一幕，事例的选取很得当，对翁老师形象的展示很有帮忙，说明小作者在生活中是比较注意观察，是生活的有心人!
小学生写老师的作文（四十三）：
我们的刘老师是我在育贤小学认识的第一位老师，她既是我们的第一位班主任，也是教了我们三年，对我们有着很深感情的老师。
记得在一年级入学测试时，当我紧张地走进教室里，只见一位戴着眼镜，面容和蔼可亲的老师坐在那里，她亲切的话语，消除了我的紧张，随后，测试十分顺利，最终老师让我背了一首《登幽州台歌》后，满意的.让我走了。出来后，父亲母亲赶紧问我怎样样，我笑着说：“没事呀。”开学后，我才明白，她就是我们的班主任。
刘老师对我们班的每个同学都十分地关心和了解。一开始，我的发音总是不太准确。刘老师总是鼓励我，上课时，让我多回答些问题，平时多读多看一些好的课外书，很快我有了很大提高，刘老师又让我同其他同学代表我们班多次参加了古文诗词表演，使我有了很大提高。
刘老师此刻已经不当我们的班主任了，但她对我们的班级，对我们每个同学还是像从前一样负责和关心，我们班里的很多大事，马老师也总是和刘老师一同商量解决，此刻，我们也总是能经常看到刘老师忙绿的身影。
小学生写老师的作文（四十四）：
我的老师我的老师我的语文老师善良可亲，一对大眼睛让我们找到新的学习目标，一张小巧的.嘴教育我们知识，一双温暧的手带领我们不断向前，一颗真诚的心帮忙我们改正错误，她就是我的班主任付老师。她经常为我们批改作业到深夜，为了让我们第二天及时改正错误，她经常因为教育我们，而没有休息。
她不仅仅教我们学习，还教我们做人的道理。她每一次教育我们，都认真而耐心，批作业也几乎不出错，教育我们也细心从容，她经常对我们说：”一个人不怕犯错误，只怕犯了错误而不改正，导致第二次犯错误，这句话让我们一向牢记在心中。她有时像一位母亲，耐心地指导我们，她有时像一位知心朋友，为我们解去心中的烦恼和疑惑，使我们一步一步地前进提高。付老师，您为我们奉献了青春，您为我们抛洒了热情，您为我们付出了太多太多。
老师，您就是树上的知了，不知疲倦，您就是阳光下的大树，为我们遮光挡雨。您就是蓝天，让我们自由飞翔。我们将会用最好的学习成绩来报答您的教育之恩。
小学生写老师的作文（四十五）：
老师是学生的明灯，给学生照亮前方的路，我们像一棵小苗，在老师的辛勤培育下茁壮长大，在我的学习生活中，老师给予我不少的帮忙和教育。
记得有一次，您上课带我们一齐读单词，还布置了一点儿课堂作业，下课后，我写作业的时突然，被几道题给卡住了，我绞尽脑汁也想不出来，我就拿去问您，可是，发现您正在改一大堆作业，我心想：老师给我讲，我肯定会很快就明白的。我走进去老师发现我是来问问题的`，老师就立刻停止改作业，来认认真真给我讲题，可是，老师给我讲了一遍我还是丈二和尚摸不着头脑，老师又给我讲了许多遍，眼看着时间慢慢流去，老师还有许多作业没有批改呢，我就对老师说：“老师我明天再来问您。”老师说：“不行，哪有学生来问老师问题，老师没给学生把问题讲懂，就让学生走的道理。“老师又给我讲，讲到最终我懂了，我谢过老师，走在路上心想：嗯，老师这种诲人不倦的精神值得我们学习。
老师您说的话就像一股暖流，流进我的心田，你诲人不倦的精神更给了我启发，在老师节来临之际，我要祝福所有的老师，节日欢乐！
小学生写老师的作文（四十六）：
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜爱的老师是我们的语文老师杨老师，从刚开始上小学五年级到此刻，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的'人，对我们就像对自已的小孩一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜爱上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到十分满意。
杨老师——我们的语文老师，我永久都不会忘记你。
小学生写老师的作文（四十七）：
“老师”，多么亲切的名称啊。她无私地教给我们许多知识，却不求回报；她是我们的朋友，带着我们遨游在浩瀚的书海；她是我们的引路人，带着我们走向生命的辉煌；她是我们的母亲，无时无刻不惜照料我们。因为有了大树，小草才能得到庇护；因为有了老师，我们才能茁壮长大。
在我的.学习生涯中，给我印象最深的老师是一位语文老师，她姓王，教了我三年，陪了我走过三个春秋。她的声音很好听，犹如轻风吹拂着洁白的羽毛，让人感到舒适；又像是金色的阳光照耀着慵懒的大地，让人感到温暖和惬意。她是一个很普通的人，却有着一双不普通的明眸，端详她的眉宇，一双平常的眼睛，却洋溢着智慧。我想，这应当就是她的独特之处吧。
王老师的淳淳教诲总是在我的脑海中萦绕，每当我想要退缩，感到彷徨的时候，我仿佛听到了王老师耐心的引导，温馨的话语，仿佛看到了王老师注视我时充满爱的眼神，刹那间，我的心中充满了回忆，充满了感动与激动。她就像一面迎风舞动的旗帜，永久是我心中的榜样，给我指明方向，激励我不断克服困难，挑战自我。
小学生写老师的作文（四十八）：
我们的班主任李老师是一个慈祥，爱幽默搞笑，关心我们的好老师。
他浓眉大眼，长着一头有点向上卷的头发，两个大鼻孔和一张向上翻的嘴。美中不足的是他的.鼻梁上"装”了两扇"挡风玻璃”。他没课上时，便挺首他的"将军肚”在学校里漫步，他那两条粗胳膊好像一下子就能把你举过头顶，他的大腿就像两根粗柱子。远远望去，不明白的人还以为是哪个重量级举重选手来到我们学校呢。
李老师上课时，就像别人演小品似的，幽默搞笑，上课就像玩游戏一样。这样使我们在开心中即高兴又学到了知识。可是，他有时也凶，你上课不听课，跟同学相逗，那你就是自讨苦吃，冷不防就挨了一脚。可是，很少有这种情景。有的大多数都是罚扫地而己。扫地有时一扫就是一周，甚至更久。如界白天你不佩戴校徽或红领巾，那你这准备好钱吧，反正每次不佩戴校徽或红领巾就罚一元钱。如果你钱多，就大可不戴。
这就是我的老师，我觉得他是我见过的所有老师中最好的一个，我为我是他的学生而自豪，为我是他的学生而骄傲。
小学生写老师的作文（四十九）：
郭老师有着一头齐耳的短发，炯炯有神的眼睛上戴着一副闪耀着智慧光芒的眼镜，郭老师比较胖，脸很圆。郭老师喜欢戴丝巾，无论是春夏秋冬，她都戴着一条丝巾。她十分喜欢小孩，她待我们向待自我的小孩一样，在我们和郭老师之间有母亲、朋友、师生这些关系。
记得有一次，我在课堂上玩笔开小差，被郭老师发现了，老师用严厉的目光看着我，好像在说：不要玩了，集中注意了，好好听课。然后，又看到了别的地方了，之后，我坐好，把注意力和眼睛都集中到老师那里，老师渐渐的`走过来，抚摸着我的头，
好像在说：你真棒！之后我一向没有开小差，听得也很认真，还回答了许多个问题。
上课时，她严肃认真，一丝不苟为我们讲课，我们有时遇到不懂的地方，她总是不厌其烦，一遍又一遍为我们讲解。她读书声十分好听，十分甜美，我们时常陶醉在她的读书声中，仿佛身临其境。
下课后，她摇身一变，成了一位活泼友善的大朋友，和我们一块嬉戏、玩耍，有时还会和同学们一齐讨论，她就象我们一位“知心姐姐”，和她在一齐，我们都感到十分欢乐。这就是我心中的好老师__郭老师。
我想长大以后当一位象郭老师一样的好老师，这只是我的梦想，可是要实现这个梦想，我此刻还要更加奋力学习。
还有不到半年的时间，我们就要毕业了，我真舍不得离开你呀！
小学生写老师的作文（五十）：
人人都会笑，能够开心的笑、轻轻的笑、淡淡的笑，而我要讲的却是西点班主任李老师那恐怖的笑。
前几天，我在西点里做作业，快到晚上的时候，不知是谁跟李老师说：“暑假班什么什么……”
我一听到“暑假班”三个字，心里就像被人扯着似的，害怕极了。因为我想起在“长征”40天里的惨景：刘老师拿着又大又长又粗的衣架杆子来抽我们时的情景，又想起了去年“肥仔队”每一天跑20圈时的`情景，还想起了深夜二点多还在做作业时的惨景。
我本来心里想说的话，可一想到那悲景，我竟然按捺不住我的嘴了，失声说到：“反正我是绝对不会来了！”
“什么？！”之后就是班主任的喊声……
“糟了！露馅了！”可是冷静的我立刻静下来，心想：“既然露馅了，那就直说吧！反正那正是我的心声！”
于是，我就和班主任“吵”了起来，当“吵”到一半的时候，班主任说：“你想不来是吧？好的！”说完，露出了一个诡异的笑容，那笑容在我的心里却比魔爪还恐怖！他一笑起来，脸上也出现了层层皱纹，见此，我立即不敢说话了。
直到此刻，我还记得他那如鬼魅般的笑，如同死神般的笑！
小学生写老师的作文（五十一）：
曾多少次想要报复老师，曾多少次在背后说老师的坏话，但有多少次看到老师为我们的付出？
我们只想着作业多，老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜？多少次说老师管的'太多，太严厉。但我们想过老师对我们的付出，期望我们成材？
我们作业多，老师的负担更重，有人问：“为什么老师拼着自我到深夜也要给我们很多作业？”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗，他伴着我们长大，为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛，哪虽然微弱的光，确为我们照亮前途，确燃烧了自我，不求回报。
经历这么久，我最终懂了，不在因为作业多而感到老师狠，不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋，我已长大。在此我想对我每一位老师都说一句：“老师您辛苦了”。
小学生写老师的作文（五十二）：
在我五年级进入宏达时，认识了一位幽默风趣，爱玩魔方的班主任，他就是沈老师。
沈老师长得很俊俏。他的眉毛又密又长尤其黑，一根一根的，就像被浓墨涂过一样。头发齐刷刷地盖在头顶。一个高高的鼻子一张能说会道的嘴还有一双灵活而轻巧的手。
沈老师玩魔方最行。一次，他在自修课上教我们玩魔方。沈老师手拿一个魔方，面朝我们，开始教了。沈老师边转边解析，他怕我们看不清楚，特意放慢了速度，沈老师嘴里念念有词：“首先我们对好第一面的十字。”说着他转动了几下。随后又说：“然后对这第一面，加上四个‘T’字形。”“之后在处理第二层的四个棱色块，对好前两层------”很快就教完了。沈老师怕我们还有点儿不明白，就故伎重演，又教了一次，可是这次速度加快了。只见沈老师眼睛都不眨一下，手指转得很快。我们的`眼睛都花了，沈老师的手指都用上了，像弹钢琴一样；一下往左转，一下往右转，又向上翻几下，再往下移几次。沈老师目不转睛的盯着手中的魔方，一边儿转，一边儿噘着嘴用劲转。小小的魔方被沈老师玩转于手指之间。短短十几秒的功夫，就完成了。沈老师真厉害。
这就是我们的班主任——沈老师，一个爱玩魔方的老师。
小学生写老师的作文（五十三）：
蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。
您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下头有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。
是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。
您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的'珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自我的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。
您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。
您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就能够走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。
您每一天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您以往为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。
您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。
我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。
小学生写老师的作文（五十四）：
我有个幽默风趣的老师，她还十分的善解人意。并且她没有其它老师的那样严肃，那样的老师一点都不“亲民”，对学生们不理不睬的，让学生们都高兴不起来，只能也严肃地去读书啦，那样的书真是无趣呢！那样的老师也别提幽默风趣了，连和学生好好相处都不行呢！而我们的老师却不是呢！她对学生可好了，能够和学生们当好朋友，陪伴学生一齐玩耍，分享欢乐，倾诉苦楚，并且我们的老师还十分的幽默风趣。怎样，你们不信还有这样完美的老师？哈哈，就让我来黑你们说说吧！
老师每次都能够用她自我独特的幽默方式把课堂的气氛搞得很活跃，大家都跃跃欲试，在这个课堂上举手发言，和老师对话真的很趣味呢！似乎发言不再是什么难事呢，我们班级里可没有沉默是金的人呢，哈哈都是一群活宝！有了这个老师，平常孤单寡言，不喜欢和同学们亲近玩耍的.同学都开口了，和我们相处的很融洽，这一切都要源于我们这个幽默风趣的老师……
怎样样？我们的老师很幽默风趣吧，哈哈！
小学生写老师的作文（五十五）：
我的数学老师姓黄，我们都叫他黄老师。她中等身材，一头飘逸的长发，一双乌黑明亮的眼睛，衣着朴素、端庄、大方，她那面带微笑的脸庞，给人一种亲切、温和的`感觉。黄老师说话时总是笑眯眯的，从来不对我们发脾气。并且，对我们十分关心。我刚来的时候，由于成绩不太梦想，所以，整天都很郁闷。黄老师便找我到她的办公室，鼓励我，使我有了信心，经过一番奋力，我的成绩便提升了许多。
数学成绩提高了以后，我慢慢的又开始粗心了，经常把很容易的题目做错，导致很多时候，与满分擦肩而过。有一次考试，我又因为粗心，错了一道不该错的题目，丢了几分，没有得到满分。黄老师便把我叫到办公室对我语重心长的说，做数学题，必须要认真细心的检查，不然的话，即使试卷上的题目你都会做，也得不到满分。
自此以后，每当我写完试卷没有检查就准备交上去时，每当我做完作业没有检查就准备放进书包里时，每当我做事情不检查时，我立刻就会想起黄老师的这番话。
小学生写老师的作文（五十六）：
“老师”——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在他们那精心呵护之下，我们健康、活泼的.长大。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——姜老师。
他胖胖的身体，一对会说话的眼睛，还带着一副眼镜显得老师仪表堂堂。我喜欢姜老师的一个特点，也许同学们都喜欢姜老师的这个特点——幽默风趣！
记得四年级有一次，我们学最终一课《父亲的菜园》时，老师教我们学习改课文，原文是：有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。然后老师让我们在这后边加上一句：“有一次，我实在憋不住了，就一边撒尿一边往菜地里跑，最终把所剩无几的几滴尿撒在了菜地里，我会很高兴！”刚刚说完，全班人都笑的前仰后翻，连老师也不例外！此刻那当时的情景我还记忆犹新。
就在老师的幽默中，在同学们的欢笑中，我提高了！阅读水平提高了，写作水平提高了……
我要感谢姜老师，是您的幽默给我带来学习的兴趣，让我提高……
小学生写老师的作文（五十七）：
我在电视上看过许多武林高手，十分厉害，我们学校里也有许多“江湖高手”个个身怀绝技。
第一位”神枪手”他是我们的数学老师，也是我们的班主任，他最喜欢用的武器是粉笔。记得有一次我们班的说话王和音乐王子在何老师转头在黑板上写字的时候，他俩津津有味的聊起天来，只见一颗雪白的“子弹“朝他俩飞去，正好打到他们俩的脑袋上，他们痛得叫苦连天，我们班的”神枪手“果然名不虚传。
第二位我们的语文老师，大家都叫她“闪电侠“，有一次两个学渣在她的课上玩起了最最流行的橡皮大战，她用凶狠的眼睛警告了他们两个，可是当语文老师捡粉笔时，两个人又开心地玩了起来，并且还越玩越开心。这时语文老师使用了必杀技，瞬间移动，她又神不知鬼不觉地来到了他们身后，用手抓着他们的耳朵，让他们俩到后面去站着。不让他们俩再玩下去，并且把他们的橡皮扔到垃圾桶里。
最终一位就是我们的`科学老师，他的外号叫“唠叨王“，任何人一上到他的课都会情不自禁地呼呼大睡起来，连班长”学习之星“都会忍不住和旁边的同学聊起天来。这时班级一团糟他都不会来管，何况连他自我都不愿意再讲了。
这就是我们鼎鼎有名的“江湖高手“，你们说厉害吧！
小学生写老师的作文（五十八）：
园丁的汗水，在绿叶上闪耀；老师的汗水，在我心里流淌。园丁的梦，处处是鸟语花香、姹紫嫣红；老师的梦，甜美的笑，朗朗书声
老师，您的音容笑貌全都深深的印在了我的脑海中。您那双眼睛，好似萧飒的秋风、如要眼的寒星、想夺目的珠宝。可却早已饱尽风霜。我们的一举一动都在你黑如漆的眸子里倒映出来，好似白水银里养着两珠黑水银。您的眸子好比一面明镜。您那头黑白交错的头发，两鬓逐渐斑白，丝丝是你呕心沥血的见证。黑渐渐变白，白渐渐成银，似雪如雪，被时间的磨石器一点一滴的摩擦着。您的头发，时时刻刻提醒着我们。您的那张能说会道的嘴，经过岁月的流转，变得沙哑，还是常会咳嗽，可您依然如旧的在课堂上眉飞色舞的讲课。尽职尽责，丝毫没有被喉咙上的障碍而停下脚步。您的喉咙，是日积月累所打造。您的双手，布满了细细的皱纹，但却像春天般温暖，夏天般热烈，秋天般丰硕，冬天般洁白。您的双手，是多变的。
啊！老师，您慈祥与严格并谦的性格，给予我们“母爱”和“父爱”！您的书上，写满了您为课堂上的准备，我们的本子上的一个个红色的勾勾叉叉，是您用心血描绘出来的。我还明白：当初，您为了我们的期末考试，花费了数不胜数的宝贵时间和心思啊！您坐在电脑前，紧握鼠标，目光随着页面而游览，神情专注而认真，不愿错过任何一个对我们有利的题目。您还不远千里的.专门去挑选对考试有用的试题来给我们做。您站在一面硕大的黑板上，一笔一划的用苍劲有力的手写着。那周围白色的细小的粉笔屑，是您用智慧撒出的花朵。写完后，到了第二天，应对50多本的本子，您戴着老花镜困难而认真用红笔批改真是鞠躬尽瘁！
多年来，这分分秒秒、点点滴滴的相处，让我们从陌生到相知，相知到熟悉。是您，让我们从懵懂无知的小孩变成了羽翼渐丰的少年。老师，您是我人生路上的第二个指路人。比大海辽阔的是天空，比天空还要辽阔的是您的胸怀。我用一朵花来赞颂你百花盟主，吊钟花。感谢您，亲爱的老师谢老师。
小学生写老师的作文（五十九）：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听到一句句赞美老师的话语时，我就不由地想起我的语文老师——张老师。张老师有一头乌黑的短发，一双会说话的眼睛，鼻梁上还架着一副眼镜呢！看起来温柔又有学问。
可是你可别被老师的外表迷惑了，她对我们可是很严厉的'哟！记得有一次，老师给我们做了一张试卷，而试卷上有一个很简单的题目，全班同学差不多全做对了，仅有几个同学因为粗心答错了，我也是其中之一。老师把我们叫到办公室，让我们每人反思五分钟，为什么会做错！办公室里安静极了，老师严肃地瞪着我们，我们都低着头，一声不吭，真期望地上出现一个洞，能让我们躲进去。时间在一秒秒地过去，老师沉默着，我们也沉默着，但我们却实实在在地感受到了老师目光的压力。
老师的目光透着严厉，透着责怪……我不禁流下了眼泪，后悔自我为什么如此的粗心。
经过这件事后，每次答卷时，我多会想起老师的目光，提醒自我细心再细心。张老师就是这么的严厉，可是她也有和蔼的一面。有一次我考了全班第一，老师发试卷时，她缓缓地把试卷递到我手中，和蔼可亲地说：“加油，继续坚持啊！”说完，她轻轻地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已经上五年级了，可是，我仍旧想念着张老师，那个让人又爱又“恨”的张老师常住我心中。
小学生写老师的作文（六十）：
爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的花朵，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的生长……老师的爱，是阳光，是花朵，是溪流，无所不能，不所不在。
元旦快到了，学校元旦庆祝会即将举行，班里的许多同学都承担了节目表演的重任，我就是其中之一，我参加的节目是诗歌朗诵。今日上午第四节课，我们像往常一样来到操场，进行元旦庆祝会的节目排练，到了中午，排练结束，我们回教室吃饭，其他同学差不多都吃完了，所以，我们一点都没有吃饱。
午时第一节课，我们的肚皮饿得咕咕叫，前胸都纷纷贴着了脊梁骨，我在暗暗叫苦：“好饿呀！”到了午时第二节课，我们已经绝望了。就在这时，吴老师给我们买来了蛋糕，我们又激动有开心，正在我们狼吞虎咽地吃着这美味无比的蛋糕时，抬头一看，窗外的树摇着小辫子，不时传来小鸟的歌声，多么完美呀！我的心中无限感激，这份感激来自老师对我们的爱！
原先，爱我们的`、关心我们的，不止是我们的家人，还有我们敬爱的老师们！
小学生写老师的作文（六十一）：
每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。
是老师让我们懂得做人的道理；是老师让我们在知识的海洋里畅游；是老师帮忙我们拿到知识宝库的金钥匙所以，让我们学会感恩吧！
大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜；老师的毫无怨言，使我们敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的`道路
让我们感激老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望；犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续奋力；老师的激励是让我们奋发向上。让我们感激老师吧！
感激老师，常常汗颜。感激老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了期望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一向蔓延到心田。
我们应当感激老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭。
让我们永久感激我们心中最值得敬佩的老师吧！
小学生写老师的作文（六十二）：
在小学六年级的学习生活中，有一位慈母般的老师，给我留下了深刻的印象。她就是我以前的语文老师——何老师。
何老师是在六年级开始教我们班的，这位新老师，她穿着一身运动服和一双休闲鞋，显然是一位活泼好动的老师。她留着一头短发，还有一双充满灵气的眼睛，初次见到她，就觉得她很温和，可亲。
在课堂上，老师是一位尽职尽责的好老师。她善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，凝聚着感情，每位同学都听得十分入神。老师明白我们作文水平很差，她就很耐心地教导我们怎样写好作文。所以，我们的作文水平得到了很大的提高。每当上语文课的时候，我们就十分高兴，因为课堂上她经常跟我们说笑，很幽默，有时还讲一些故事给我们听，我们异常喜欢听。
老师除了课上得好，连做家务也有一手。有一次我们班女同学到老师家里去玩，一打开门，一双双鞋子摆得整整齐齐，地板檫得干干净净，都能把人影给照出来了。我们走进了老师的房间，看到很多的装饰品。我们就问老师：“您的房间怎样有这么多的'小饰品呢？”老师说：“这是我以前的学生送给我的。”原先老师在别的学校教书也那么受欢迎。
如今，我小学的学习生活过去了，但我永久都不会忘记这位像慈母般辛勤的老师。
小学生写老师的作文（六十三）：
乌黑的秀发写出了他的无限飘逸，柳叶眉下一双凤眼写出了他无限的妩媚与严厉，玉柱似的.鼻梁下一张微微上翘的唇，含满了春日阳光般的笑意。
上课时严厉的老师双目一扫，令那些调皮捣蛋的学生望而生畏。下课时充满阳光的笑意让学生们感到了朋友般的真诚。
应对功课好的同学一句不要骄傲，应对功课差的同学一句不要气馁让同学们感受到了阳光般的温暖。有同学生病时老师无微不至的照顾让同学感受到了母爱的伟大。我的老师妩媚。严厉。真诚。伟大。充满了多面性。
我永久爱他，我敬爱的园丁。
小学生写老师的作文（六十四）：
老师是雨露，滋润着我的心灵；老师是指路灯，指引着我走上一片光明之路。老师是伟大的，他们毫不保留的把所学的知识都耐心的教给我们。
有一天，老师正在教我做一道我自以为很难的题目，她一点一点的给我讲解着过程，时间飞快的从指尖溜走，一转眼，下起了细细的小雨，顿时我发现老师额头上有丝丝白发，在雨天的衬托下显得更要发白明亮。这个花一样年纪的老师却有着不一样的青春，要明白，这个老师来教我们的.时候才刚满二十五岁，连发丝都没有一点的分岔，短短的一个学期就想起昨日午时自我还问着老师都下班了怎样还不回家，只见她仍旧是用着这个姿势抓着同一支笔，表情仍旧是那样的柔和，目光也依旧那样清澈再往下看，额头也有一丝淡淡的邹纹，突然想起那句人们常说的话老师就是我们的第二任母亲。确实如此，此时此刻我也深深感受到了，眼睛不天然的盯着老师，她用手轻轻的拍拍我的脑袋，满脸笑意的说道：看什么呢？这道题明白怎样做了吗？我心里慢慢的酸意，还是笑着点点头，很快就做出来了。
老师，我永久也忘不了你那温柔的笑和抓笔写字的姿势。
小学生写老师的作文（六十五）：
我踏进小学校门遇到的第一位老师是云老师，她已经陪我走过了三年的学校生活。
云老师是一个年轻漂亮的女老师，个子不高，长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛镶在可爱的瓜子脸上，经常面带微笑。
记的刚上小学的时候，我拿笔的姿势不正确，老师手把手教我如何拿笔。可是，当老师不注意的时候，我又恢复了错误的姿势，她发现后，不但没有生气，并且还很耐心地对我说：“如果你不能改正这个错误的姿势，将来写字不但会比别人慢好几倍，还会影响字的清晰和美观，甚至影响你的视力。”老师就这样给我苦口婆心地讲道理，并请同学和父母监督我的.握笔姿势。此刻，我已经切身感受到了正确拿笔的好处，也体会到了云老师的用心良苦。别看这事小，但云老师也要求我们认真对待。也许这就是云老师常说的：“勿以事小而不为之。”
云老师在学习上对我们的严格要求，看似不近人情，可是在生活中她其实十分关心、爱护我们。在生活上关心我们。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师明白了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴。我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪我十分庆幸遇到这样一位好老师，我喜欢她。
小学生写老师的作文（六十六）：
今日是一年一度的老师节，每个同学手里都拿着贺卡与鲜花，送给敬爱的老师。看着这些花，我面前立即浮现出了教我们五年级数学兼班主任的老师——齐老师。齐老师不高不矮，不胖不瘦，头发长长的，戴着一副红色方框眼镜。
还记得有一次，我们在订正作业时，我突然被一道十分难的'题目难住了，无论从哪个方面想，都丝毫没有头绪。我开始手脚冒汗，不停地抓头，老师看见了，就温柔地问我：“你怎样了，生病了吗？”我说：“没生病，就是被一道题目难住了，想了好久都没解出来。”“哪道题目？我来教你。”“好，感谢老师。”老师先从题目上开导我，哪一些是不必要的条件，哪一些是诱惑你掉进“坑里的陷阱”，题目读完之后，再来观察看看有什么被遗忘的条件，然后，开动脑筋再想一想，最终，答案就出来了。我长呼了一口气，心里想：这道题最终解出来了，好爽！老师对我说：“下笔之前要先想一想，不要看到一个就不放过它。”“哦。”
齐老师，我想对你说：感谢你，教会了我知识与道理，你就像沙漠里的蜡烛，为我照亮了前方的明路。老师，我永久也不会忘记你！
小学生写老师的作文（六十七）：
我眺望窗外那宝蓝色的夜空，那调皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前，我又回想起我的罗老师了。
罗老师在我的`眼中是十分的宽容，却又不失尊严；她的笑容是那么的迷人，严肃起来又是那么令人敬畏；她下课时是那么马马虎虎，可上起课来却又一丝不苟。
她的宽容体此刻同学们做错了事，她从不惩罚，而是教育那些犯错误的同学错了的事不能够再错。人总是会犯些错误，但只要这个人知错就改，那这个人不但不会因为犯错误而退步，还会更进一步。这次犯错就算了，下一次犯同样的错误就不能原谅了，就要罚啦。
她的笑容千姿百态。当她开心时笑起来十分迷人；当她明白某人犯了同样的错误时，她虽然笑着对你说话，可此时的笑却又令人十分害怕；当她得意地说起她以前教过的好学生时，笑容就像小小孩的一样灿烂。
她严肃起来大家都害怕她，上课时如果纪律不好，她不会随便停下来，而是边讲边用眼睛瞪一下那些纪律不好的同学，同学们就会自觉的安静下来认真听讲。
此刻，每当我回想起罗老师的时候，我就异常想哭，又想笑。想哭是因为罗老师不再教我们，想笑是因为罗老师的宽容、还有她的粗心。总之，我十分喜欢我的罗老师。
小学生写老师的作文（六十八）：
我一开始很苦恼，在幼儿园多玩了一个学期，因为母亲说我那时笨笨的。可当我第一眼见到小学班主任——戴老师后让我感到庆幸，因为我们的老师是戴老师。看着戴老师戴着眼镜，穿着裙子，让我恨不得叫声姐姐，可我心里还一向在背我的个人资料，因为母亲说老师会问一些问题。
上课的那天，我在母亲的带领下找到了座位坐下，看着老师那笑眯眯的表情就是我欢乐的小学开始。
由于我好动，所以一向在位置上做小动作，每当这时我总会被老师当着全班的面，叫起来罚站。这以后我记得了这个教训，可在上课时却不知不觉地开始想想：下节什么课，怎样安排……可还是被点了起来。这总会让我感到惊讶：老师好厉害呀，怎样发现的呢？在老师的“点名站”让我变得有提高。
有时当我考试退步时，老师总会在试卷上写满鼓励的话语，在我提高时，都会看到老师那暖暖的庆祝。
在学校里因为有老师，所以有欢笑，因为有老师，所以让我丢来充满信心。我将把这位活泼负责的`老师记在心里，作为我的生活学习的方向盘。
小学生写老师的作文（六十九）：
人常把老师比作蜡烛，燃烧自我，照亮别人;又有人把老师比作园丁，每一天给我们这些幼苗浇水、施肥。可是，我更想对您说，赵老师，您真像我母亲，您像母亲一样关心我们。
有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，仅有两个女生自我去承认。老师明白后感到很悲痛，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把职责推给别人感到痛心。此刻我明白了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!
记得午时的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自我，为了以后在社会上能做一个品质高尚的.人。您明白后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊!赵老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后必须做一个诚实的人。赵老师，那天您必须饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，赵老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点!
老师，一个多么悦耳的名称，一个多么神圣的职位。是她们，让我们在知识的海洋里遨游，让我们懂得了更多的道理，她们是我们打开知识宝库的金钥匙。
小学生写老师的作文（七十）：
我的语文老师姓华，她高高的个子，大大的眼睛，长长的披肩发，脸上常常挂着灿烂的微笑。
华老师是一位“工作狂”。每一天晚自习下课后，她都不回宿舍，而是直接走进办公室去继续工作。当我们在宿舍洗脚准备睡觉时，华老师还在办公室忙碌着。我和班里的好几个同学都给华老师写过小纸条，劝她早点休息，但华老师总说她的工作还没有做完。华老师有一个工作室，她除了要给我们上课，认真修改作文，还要做许多工作室的事情，还要去外地学习更多的`知识。华老师太忙碌了，我们都很担心她的身体呀！
华老师还是个很有爱心的人。记得有一次，有一个同学好像中暑了。华老师看到了说：“头疼不疼？”那个同学点了点头。然后她让我们陪着那个同学到她的房间去。到了她的房间，她拿来了两个纸杯，一杯放了一包药，一杯放了糖水，然后亲切地对那个同学说：“喝完药，再喝糖水，在阴凉的地方休息一下就好了。”我们看了都很感动。有时候，有些同学受伤了，来找华老师，她都会温柔地安慰他们，还会认真地帮他们消毒伤口。
华老师关心我们的事，就像天上的星星一样，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，华老师是同学们最喜欢的好老师。
小学生写老师的作文（七十一）：
我们有一位时而严格、时而温柔的好老师，她经常会带给我们关爱和温暖。她就是我们的班主任马晓恒老师。
她有着乌黑亮丽的秀发、细细的眉毛、一双眼里有星辰大海，一对眼镜高高的架在鼻梁上，一个红红的小嘴。秋天的时候比较喜欢穿淡绿色的衣服，她是一个和蔼可亲、会给别人许多机会的老师。
记得三年级，马老师刚教我们的时候，上课时候大多数同学都一声不吭。马老师她就鼓励大家进取发言。有一位同学最终站起来发言了，其他人都默默看着他，他的回答不太对，但马老师没有批评他，而是给他一点关于答案的提示，最终他想出了答案，我们一齐为他鼓掌。马老师的课越来越多的人进取回答问题，当同学们回答问题得到老师的.肯定时，我们心里跟吃了糖果一样甜蜜！
记得还有一次，老师让大家写完随笔后写一写对老师的心里话。我说我自我想当领读，虽然我只是姑且一说，感觉老师也不会同意。但马老师还是决定让我试一试，就是那时我喜欢上马老师。
马老师，您如同辛勤的园丁，让我们知识的小树快快长大，结出丰满的果实！
小学生写老师的作文（七十二）：
今年升读三年级了，我认识了我们的新老师——刘老师。
她长得高高瘦瘦，皮肤白净，眼睛又大又圆，高挺的鼻梁上架着一副眼镜。每一天我们来到学校参加晨练和早读，她都会在教室里迎接，嘴角微微上扬，露出淡淡的笑意，文静秀气的模样让人如沐春风。
刘老师上语文课十分生动，声音时而高亢有力，时而低沉舒缓，她的眼睛和眉毛仿佛会跳舞，会说话。我们就这样随着刘老师绘声绘色的讲解，天然而然被带入到文章所描绘的.情境中去了。
刘老师对我们的要求很严格。她认真批改我们的作业，细心到一笔一划有什么问题都会加以指正。前几天她就温和地对我指出：“沈腾你写字的姿势很标准很棒，可是要把捺这个笔画多加练习，字就会写得更美观啦!”我听了连连点头，写字的时候也更加用心了。
刘老师在课堂外和我们说说笑笑，十分平易近人。有一次我们打扫完卫生，个个热得双颊通红，满头大汗，刘老师就让大家去她办公室吹空调休息一会儿，还给我们发趣味的课外书呢。
这就是不仅仅传授给我们知识，并且关心我们生活的刘老师。
小学生写老师的作文（七十三）：
一个人无论是成功还是失败，在他的人生轨迹里，必须会留下一群人的脚印。这些脚印是谁的呢？是老师们的！倘若把人的一生比作一座塔，那么老师就是你的基座，如果没有老师帮你打好牢固的地基，你便无法再继续发展。而令我印象深刻的老师是张瑜老师。
张老师的'教学方法很是独特，她总是能够用诙谐幽默的语言贯穿整节课。而知识的种子却也在我们心里悄然扎根，所以我们很爱上她的课。
记得有一次，张老师给我们讲课，作文的题目是《难忘的“第一次”》。于是，张老师就给我们举例了她第一次养小狗的事情，当张老师讲到小狗把她辛辛苦苦批改的作业撕得七零八碎的时候，我们全班都哄堂大笑，为小狗的调皮替张老师感到心累。我们每次下张老师的课后，既感到知识的充盈，又感到课堂的愉悦。
张老师虽然幽默风趣，但做起事却十分得认真。每次我们发下来的作文，老师都会圈点出当中的错字。因为张老师很注重这些细节，作文中错别字过多会影响整篇文章的质量，所以老师对此，从不姑息，而我们，也对写作中错别字的更正提高了警惕。
这些年，因为有了张老师的陪伴和指导，我感到了自我作文的提高，感激张老师的谆谆教诲。这就是我印象深刻的一位老师。
小学生写老师的作文（七十四）：
刘老师有一双大大的眼睛，乌黑的头发正好披肩，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴，一双灵巧的手，再加上上帝赐予她的.温柔声音，她成了当时我们心目中最完美的老师。
二年级的时候，我跟同学一齐在操场玩老鹰抓小鸡。我是最终一只小鸡。在玩的时候，因为突然加速，我摔倒了。看着不断流血的伤口，我“哇”地哭出声来。这时，刘老师刚好来了，她连忙跑过来温柔地问我：“没事吧，走，我带你去医务室。”我看着刘老师因为紧张而皱成一团的脸，我的心里突然感到温暖了许多，觉得伤口也不疼了。我奋力尝试站起来，跟着老师一瘸一拐地走向教室。
还有一次，黄军在上课开小差、讲话，刘老师只是用眼光瞄了他一眼算是提醒他了。可是黄军还是继续讲话。第三次时，刘老师说：“黄军，请你回答我的问题，回答不对罚抄一遍，下课再来找我。”吓得他立刻端正坐好，直到下课。一下课，反而是刘老师去找黄军。刘老师又对黄军说了为什么不能讲话的原因，讲了整整十分钟。估计在黄军眼里，刘老师就是个唐僧一样念咒语吧!这招果然灵，黄军再也没有在上课开小差、讲话了。
小学生写老师的作文（七十五）：
教过我的老师有不少，但让我最难忘的是我的语文老师——范老师。
她很漂亮，小巧的身材，长得很匀称，白嫩的脸；她有一双会说话的眼睛，戴着一副银边眼镜。我最喜欢看她笑，她笑起来像春天的.阳光一样温暖。
我最爱上她的课，她讲课很精彩，绘声绘色的，使我仿佛沉浸在课文资料中，对我们不懂的部分她都耐心的讲解，直到我们理解。
她对我们很严格，她说“字”代表一个人的面貌，要求我们字要写得漂亮，写得不好要重新写，直到写好为止。在她的督促下，我们全班的字都写得很好。我最佩服她的是她像孙悟空一样，同学们课上做小动作或有什么作业没做都逃可是她的火眼金睛。
她又像母亲一样关心和爱护我们，我们要添什么菜就给什么，不像小张阿姨那样小气。她准备了好多精美的奖品，有糖果、橡皮、铅笔、尺……都是我超喜爱的，我们图章满十个或取得好成绩她就发奖品。假期里她也想着我们，只要出去旅游就带回精美的礼物给我们，今年她说要带回来海南岛的贝壳，我好期待哦！
开学我就升三年级了，我期望我喜爱的范老师能一向陪伴我。
小学生写老师的作文（七十六）：
我们老师有一头乌黑的秀发，高高的鼻子，还有那双水汪汪的大眼睛里面仿佛是有星辰大海，她最引人注目的就是圆肥圆肥的脸和庞大无比的身体。可是我们从来不把这个看作是笑话。
我们老师从开学初到此刻就一向穿着那条黑裙子。也许她穿的那条黑裙子能够突显出她的高雅吧。那条黑裙子镶嵌着银光闪闪的宝石，还有那精致的纹路，的确能够在朴素中看出几份华丽。别看她那么在意自我的着装，其实她最在意的是我们的成绩。
我们的老师其实很严厉，正面看是看不出来的.，你要从细微的角度去看。比如每一次去食堂吃饭，老师都会从各科老师那里打听我们班的学习状态如何，如果哪个老师说不好，那她就一口饭都不吃，直接冲到教室……我们都明白这叫爱之深，责之切。
在我们班里有一个别的班都没有的规定，就是四十五个同学的字都必须写的很好。有一次一个同学写的太着急了，“马”字的一个笔画写歪了，我们只见老师的脸色就暗了下来。原本弯弯的眉毛瞬间竖得像天线，只听见“丝”地一声，作业本变成两半，老师一声不响地走了。
老师，在我们人生路上，是您给我们指引了方向，如果没有您，我将像大海上得帆船，没有了指南针，感谢您！
小学生写老师的作文（七十七）：
她仍然深深地印在我的心里。
那一年，她像过客一样在我的生命中闪过。就是这么着急。
第一次感受到一个老师的`爱，那么深，那么深刻。她胖胖的脸上，带着微笑，我好爱她。
真诚往往最接近悲伤。那一年，我们把她赶走了。我不停的哭，我想，让大家都明白我爱她，不要把她赶走，我爱她！然而，我大错特错了。所有人都以为是我，但我能够把她赶走。哭只会碍事。
上个月和同学过马路的时候，我在疯狂地唱歌跳舞。同学推我说她开车从我们身边经过。我失去了触觉，突然觉得很黑。我在梦里多少次梦到她的笑脸，多少次回她电话，多少次回忆我们的欢乐时光，多少次？
我想再次告诉她，老师，我爱你，十分爱你，对不起！对不起！我们错了！回来，我们爱你！
可是，已经很晚了。有些事情转了一辈子，永久无法改变。我真的需要多想想后果。我就像一个罪人，伤害了世界上最可爱最漂亮的老师。
可是，我不会再抱怨了。我已经明白我越厌恶越容易犯错。我此刻爱任何一个老师，在一齐都很好。为什么要抱怨？
有些事情会扭转一生。珍惜此刻，总结过去，不后悔，才是最重要的。
小学生写老师的作文（七十八）：
在一年级到五年级中，有许多老师教过我，但令我最难忘的是邓老师。
邓老师个子比较高，大约有一米七左右。身材不胖也不瘦，眼睛不算大，可是很有精神。她对工作负责的精神给我留下了深刻的印象。
记得有一次，上课铃响了，同学们快步走进教室，等待邓老师来上课。过了一会儿，邓老师有气无力地走到了讲台旁，只见她脸色苍白，用低沉的声音说：“上课”。从老师的说话中，我们感到了老师病得很厉害。同学们瞪大眼睛，目不转睛地看着老师，教室里，就连一只蚊子飞过来也听得一清二楚。学习委员看着老师虚弱的样貌，小声说：“老师，您去休息，我们上自习课好了。”邓老师摇了摇头说：“没关系的，我能够。”然后就吃力地给我们上课，她一边讲一边写板书，尽管她的手有些颤抖，但字写得仍然那么工整。老师的脸上沁出了汗珠，声音既沙哑又微弱。看得出来，老师她在奋力地克制自我的痛苦，并不时地掏出手绢擦擦头上的汗水，尽管老师脸上强装出微笑，我们也明白那是装出来安慰我们的。同学们眼含着热泪听完了这节课，看到邓老师疲惫的样貌，我的鼻子一酸，泪水模糊了我的双眼。
邓老师感谢你，感谢你对我们的'付出，你的精神将永久在我的心里，无法抹去。
小学生写老师的作文（七十九）：
说起咱班的班主任杨老师呀，她就像我们的“姐姐”一样。高高的个子，灵动的眼睛，能说会道的小嘴，再加上她刚刚毕业比我们大不了几岁，我们下课都管她叫“姐姐”。我们对这位老师“姐姐”可是又爱又恨。
杨老师上课可幽默了。咱班的朱文刚同学总爱把书包、本子和笔丢一地，杨老师笑称他是“爱摆摊的老爷爷”，给他起了个“朱爹爹”的称号。同学们也嘻嘻哈哈地喊他“朱爹爹”。每次只要有人一喊“朱爹爹”，朱文刚就意识到自我的马虎，收拾起自我的文具来。瞧，他此刻变得可爱干净了！
别看杨老师爱开玩笑，她在学习上对我们可严厉得很。她常说“细节决定成败”，平时写作业哪怕一个标点没写，或者哪个字没写端正，杨老师都会画上大大的红圈，督促我们订正。她批改作业总是每个人每道题，保证所有人都会才松口气。每当订正一遍又一遍时，我心里就很“恨”这位较真的老师。
下课了，杨老师就成了我们的大姐姐。她教我们画画、粘泥人，还和我们一齐跳皮筋、捉迷藏。她也会经常和我们聊天。我有什么小秘密或者不开心的事就会告诉杨老师，往往都有意想不到的'收获。
这就是我的老师“姐姐”，让我又爱又恨的班主任杨老师。
小学生写老师的作文（八十）：
“随风潜入夜，润物细无声”。春雨细致温柔，就像老师无私的帮忙我们，浇灌我们，呵护我们，在我们无助的时候认真的帮忙我们，老师是勤劳的园丁，我们就是祖国的花朵，用心血和汗水哺乳着我们这些脆弱的花朵，让我们一点一点地开放。有一件事深刻地记在我的脑海里。
那一天，我早早的来到了教室里，发现陈老师无精打采地坐在讲台旁，脸色黄黄的很不好，我猛地看见讲台上放着一杯白开水和一包退烧药，还不停地咳嗽着，可是，陈老师还在认真的'给我们讲课，不时的咳嗽，可是有几个男生没发现陈老师生病了，仍然跟别的同学讲话，不得不让陈老师提高声音讲课。我明显的感觉到陈老师筋疲力尽，但她仍然坚持上完了这堂课。
放学后，我打扫教室打扫完了，那时已经很晚了，当我背上书包经过语文办公室时，却发现陈老师坐在电脑前，一边喝着药，一边复印明天上课的资料。望着陈老师辛苦的背影，一股感激之情涌上我的心头。
啊!陈老师，也许我不是最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。我要用优异的成绩来回报您!
小学生写老师的作文（八十一）：
他不胖不瘦，不高不低，皮肤有点黑，可是很英姿飒爽。浓黑眉毛下两只小而聪明的眼睛是我的作文老师。
他也是我见过的最有创新精神的老师。首先，他改革了课堂教学，从来不让我们成为“听书的书呆子”。他带领我们学习、分析、思考，让我们攀上想象之马，驰骋在知识的跑道上。谁提出新的想法，谁就带头鼓掌祝贺。我觉得：这比给我们知识好。如果我们使劲灌，不就变成一个瓶子了吗？怎样才能成为未来的主人？怎样才能做出香蜜？怎样才能成为未来的主人？
他让学生与书交朋友，在书的海洋中遨游。让学生明白书是知识的源泉。他要求学生每一天至少有一个小时的阅读时间。他教我们边读书边思考，摘抄优美的词句，每一天练习绕口令，定期举行“故事会”，举办演讲比赛，使我们的口才得到很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。阳光升起时，吴先生带我们去参观了欢乐园。周日，当人们在家休息时，吴先生带我们参观了文峰塔。不，这个星期天，吴先生将组织我们再次参观桃花谷。
这是我的`老师，他把我们带到了广阔的世界，理解和欣赏天然，把美丽的天然融入到我们的作文中。
他就是我们的作文老师，吴迪，长相不奇怪，但爱创新，平易近人。
小学生写老师的作文（八十二）：
老师就像黑暗中的一盏明灯，照亮你；老师就像迷途中的一张地图，指引你；但老师更像朋友一样，陪伴你。我想起了这位让我记忆深刻的老师—曾老师。
曾老师的个子很高，头发又黑又亮，一对浓眉下眼睛炯炯有神，眉宇之间透着一股威严，虽然看上去严肃认真，但实际上充满童趣。下课时，同学们与曾老师打成一片，推拉拽顶，一齐玩耍。曾老师脾气很好，但也有例外。一次上英语课，班里叽叽喳喳吵成一片。曾老师进来了，脸色有点难看，并用眼神开始“电人”了，可下头那些“知了”们还不理会，继续吵。只见曾老师狠狠地用书拍了一下讲台，全班鸦雀无声，曾老师眼睛瞪得比铜铃还圆、脸比关公还红，仿佛能够看到他头顶冒烟，他双手叉腰，就像只发怒的`狮子。我们从未见过曾老师如此可怕，连大气都不敢出。曾老师把几只“知了”拎出来后才开始上课，有些同学被老师吓得不轻，直到下课才缓过来，拍着胸脯一副惊魂未定的样貌。
黑暗中，不能失去明灯，迷途里，也不能缺少地图。当然，我们更不能没有老师。
小学生写老师的作文（八十三）：
我在五年级。我换了一位新的班主任。她是张老师。
张老师个子不太高，她的黑眼睛总是闪烁。张老师爱我们所有人，她总是帮忙我们。
张老师有时表扬我们。只要我们有精神，张老师就会振作起来，奋力表扬我们，说我们必须是锦州第一，至少是全校第一。总之，我们的快乐比喝蜂蜜甜一百倍。我们也相信，只要我们在课堂上不断奋力，我们必须能够在考试中取得好成绩。
张老师脾气很好。我们经常能听到语文老师和她的鼓励。
张先生也关心我。我还记得那次考试。我失败了。老师好心地说我们被暂时取消了资格。当我听到这个消息时，我的心都碎了。然后，老师说：“是的；因为你的分数太低，异常是在数学方面，我期望你花更多的'时间复习和弥补这一点；听了这些，我感觉到老师的好意，哭了起来，但我克制住了自我。虽然表面上没有眼泪，但我的心里却有泪水。
张先生也尊重我们大家。有一次，当我在课堂上讲话时，老师不仅仅没有叫我的名称，并且只说了一个词“你”。
尽管阅读课因为成绩不好而取消，但我们仍然爱你，张先生。
我们有一位新的班主任，张老师，她脾气好，爱我们。她是一位十分好的老师。
小学生写老师的作文（八十四）：
张老师是教我四年级的数学老师，她是一位美丽的女老师，嗓音有点沙哑，永久挂着微笑的脸上，闪动着美丽的大眼睛，看着我们时，像慈母一样温存。
我的数学成绩一向不好，最怕上数学课，见到数学老师总是躲着走。自从遇到张老师我就再也不怕数学了，反而对数学产生了浓厚的兴趣。
一次我的数学课堂作业做错了，张老师叫我到办公室去订正，我胆颤心惊，脸都吓红了，心想：张老师还不会怎样批评我呢？然而张老师的表现却出乎我的意料。她叫我把本子翻开先找出错的'题目，然后耐心的讲解，几遍下来可我还是一窍不通，我心里越来越急了，汗珠子都要滴下来了，张老师摸了摸我的头说：“没关系，不会再学嘛！我相信你必须能学会。”张老师的这句话让我鼓足勇气，不再急燥了，又听了一遍，呀！我真的学会了。我从来没有这么高兴过。张老师你是多么神奇的老师呀！你让我第一次感觉到数学其实并不难，只要奋力就能有所提高。
此刻我已经上五年级了，数学成绩仍然不太好，但我已经不怕它了。因为张老师告诉了我：“只要不懈的奋力，总会成功的。”
小学生写老师的作文（八十五）：
我已经是一名六年级的学生，我已经忘记了幼儿园老师的名称，但有一件事我不能忘记。
那是我上幼儿园的时候的事情之一。有一次，我在操场上玩，因为跑得太快，不细心摔倒了，但此时操场上仅有我一个人，我就蹲在那里哭啊哭，突然感觉到一只温暖的手轻轻擦干了脸上的泪水。啊！是老师。我转过头看着老师。老师说：‘别哭，到老师办公室来，我给你擦红药水。’我跟着老师到了办公室，老师让我去做，把裤子往上拉一点。老师帮我擦红药水的时候，我一向喊：‘好痛！痛苦！老师听了之后说，‘你看，解放军叔叔上战场中枪的时候，连哭都不哭一下。你还是伤的'那么小就哭了。“还能和解放军叔叔比吗，”我听了老师的话就不哭了。
还有一次，我在吃午饭的时候，不爱吃蔬菜，就放在一边。老师看到他们，就走过来对我说：‘不吃蔬菜，就没营养。没有营养就会生病。如果你生病了，你需要打针。你想吃药还是吃蔬菜？‘药苦，菜不苦，药有害健康，菜有益健康。’听了老师的话，我把碗里的菜都吃了。
我总是把这两件事记在心里。虽然我已经是六年级的学生了，但我永久不会忘记他们。
小学生写老师的作文（八十六）：
在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他(她)们都十分令我难忘。但曾教过我们班语文的陈老师，却给我留下了最深刻的印象。
程老师脸上总是面带着微笑，显得十分和蔼可亲。她讲课时的样貌严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。
记得有一次，我和旁边的同学在上语文课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被陈老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自我不但没学到知识，并且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是十分感激程老师。
因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。此刻回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏很多”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧!程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从次以后，我养成了上课不开小差的好习惯!
啊，程老师!您是在我学习路上一盏明亮的.启明灯!我永久都不会忘记您对我们的教诲!
小学生写老师的作文（八十七）：
在我们学校我最喜欢的是语文老师，因为她每一天都面带笑容。我们的钟老师很高也很瘦。她经常穿着连衣裙。一头乌黑的头发，一双小小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴有点大。她30岁左右。无论在哪儿见到她，她都会面带笑容，是我见过最温和的老师。
钟老师很温和。有一次老师给我们将怎样把直接引述变成间接转述，她给我们讲了很久，其他同学都会了，我还是没有会。老师把我叫了起来，我很害怕，害怕老师会批评我。老师走到了我身边，问：“鑫涛，你听懂了吗？”，我吞吞吐吐地说：“老师，我不会。”当时我异常害怕，也很紧张。脸红红的。老师走了过来，我心想这下惨了。可老师并没有生气，而是给我细心的'讲了起来。过了一会儿，我最终会了。
还有一次我们考试了，我们考的都不太好。钟老师来到教室，她并没有生气，而是面带微笑地站在讲台上说：“这次考试大家考的都不好，可是我会一个一个讲一遍，不要灰心，大家用心听，下次再接再厉。”说完老师就把题给一个一个的讲了一遍，我们都会了，也记住了，我们很开心。
在我们的心中，钟老师是那么温和，我打心眼佩服她。
小学生写老师的作文（八十八）：
我一年级的时候，教语文的老师姓邵。她又矮又瘦又年轻，她的课十分生动。口才很好，写出来的字浑厚有力。据说她大学毕业后当了老师，得到了家长和上级领导的一致好评。
那时候我也很爱学习，可是上课的时候一向想说话，想做点小动作。很多老师说我以后什么都不会成就，很容易批评我。有一段时间，我几乎不想去上学，心境极其沉重。
一天，邵老师给我们布置了一个新单词的作业。到家后邻居家的小孩叫我出去玩，我就赶紧写完作业出去玩了。第二天早上，和以前一样，老师手里拿着笔记本，准备评价我们的作业。我的.心就像十五个水桶打水，老师一碰我，我脸就红了，等着老师批评我。老师第一次表扬我，说我字写得好，受宠若惊。之后作业提高很大，连爸妈都不明白为什么。那年期末。我的成绩全年排行第六。
二年级，她就不教我们了。我们很少见面，但每当我得到老师的表扬时，我就会不由自主地想起邵老师，她点亮了我心中的灯，让我自信地走在求知的路上。
小学生写老师的作文（八十九）：
每当我看到墙角的葫芦丝时，就想起了我的葫芦丝老师——常老师。
记得刚开始学葫芦丝时，我什么都不会，是常老师认真地教我乐理、技巧、吹奏口形和手指方法，春去秋来，老师每节课都那么耐心，给我打下了坚实的基础。
渐渐地，我能够吹出完整的曲子了，我很高兴。可是练了很久，曲子还是不连贯，我一下子像泄了气的皮球，打不起精神来。这时，常老师耐心地鼓励我说：“常言说得好，坚持就是胜利，你不要气馁，之后练。”我听了很受启发，便更刻苦地练习。此刻我已经能够吹好多曲子了，并对葫芦丝一向有着浓厚的.兴趣。
还有一次我家买来了七只小虾，上学回来后发现死了一只，我十分悲痛。去学葫芦丝时，常老师见我闷闷不乐，就问我怎样了，我说家里的小虾死了一只，剩下的也奄奄一息了。老师连忙安慰我，并且说把小虾交给她，她会好好帮我养的。听她这么一说，我就不难过了。
我把小虾交给了老师，老师天天耐心地给它们换水、喂食，不知不觉中，它们长大了，并且越来越活泼了，有一只虾还当了母亲，生了十五只虾宝宝呢！常老师更加精心地照顾它们，此刻它们都在茁壮地长大。
这就是我的常老师，一个有耐心、有爱心的好老师。
小学生写老师的作文（九十）：
教过我的老师有很多，但我最喜欢的就是马老师
她的皮肤白暂如玉，眼睛像星星一般明亮，经过这双眼睛我感受到了她的温暖，和蔼可亲！老师的眼睛是心灵窗口！她总是穿着淡色的连衣裙，搭配一双黑色高跟鞋，显得既活泼又不失优雅，扎着一个丸子头，很漂亮！
她的声音洪亮，上课时我开小差都会被她的声音吸引回来，她下课十分准时从来不拖堂，只要一上课，老师走进班里就会用她那严肃的表情，紧盯着我们看，如果有人不安静老师就会用她那洪亮的声音喊一声：安静！教室里顿时鸦雀无声！老师在上课时很严厉，但一下课她就会和我们打成一片！
那天，是四年级在校的最终一天，因为我要转学了，放学后老师把我叫到办公室对我说：“你明白吗？老师很舍不得你，你到了那边要认真学习，把身体养好，不要吃零食，对身体不好，你必须不能生病明白了吗？”说着老师的'眼睛湿了，我也不由自主地买了起来。
老师，虽然我转学了，但我会永久住您对我的教诲，好好学习，取得好成绩！
老师有时温柔有时严厉，但她永久是我心目中最好的老师！
小学生写老师的作文（九十一）：
我的老师是一位善良的老师。她像书一样指引我们前进。她戴着一副眼镜，眼睛下头有一张聪明的嘴，向我传授知识。
每个人都说老师像母亲。当然，她就像我们的第二个母亲。当我想到它时，它对我们有好处。想起那天，我发高烧，老师是多么焦急啊！
那天早上自习的时候，我觉得我的胃是0+的，我的头好像有点晕，然后我想呕吐，然后我全身都很热，所以我想睡觉。第二排的班长走过来亲切地对我说：你怎样啦？”我无精打采地说：我感觉不舒服。班长摸了摸我的额头，有点发烧。她带我去见语文老师，对老师说：她发烧了。”话音刚落，老师急得像热锅上的蚂蚁，立刻拿出一瓶“驱风油。，用手点了点我的阳光穴后，油漆班长把我带回了教室。
完成油漆“驱风油。之后，我觉得凉爽多了，也更舒服了。就这样，我的发烧渐渐平息了。
中午，语文老师问我：你的健康怎样样？你退烧了吗？你还好吗？”我能意识到老师的心境有多焦虑，可是我的'发烧已经过去了，老师也不用再担心了。我高兴地说：没关系。”话虽如此，老师还是悲痛欲绝，摸了摸我的额头，然后才放手。
这是我的老师，一个十分好的老师雷先生！
小学生写老师的作文（九十二）：
天上的星星多亮啊，听爷爷说，代表好人的星会亮些，我想我老师的星会是哪颗亮的呢？
我三年级的.语文老师姓沈，她中等身材，鼻子上架着一副眼镜，看起来满腹经纶的样貌。那时正好临近期末，同学们都在紧张的复习中度过。“丁零~~”又上课了，沈老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题，尽量避免我犯粗心的毛病。大家做好试卷纷纷交给老师。
一眨眼到了午时，沈老师把我叫到办公室，让我看自我的试卷。啊，作文离题，几十分就这样溜走了。我以为沈老师必须会狠狠地批评我，我就乖乖地站在那准备挨批。可是相反，沈老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“粗心并不是你的错，可是这样也不行啊，俗话说的好：精诚所志，金石为开。你要好好地记住：只要有信心和坚定的信念，坚持到底，你就能成功，就能把坏毛病改掉。这次老师就原谅你，下次要改正。”听了老师对我的教导，我的眼泪不知不觉地涌了出来。从那次以后，我每次考试，沈老师的话就在我耳边回响。在不知不觉中，毛病真的改掉了。到此刻我还记得沈老师的教诲。
我内心十分感激辛勤的园丁，给小树苗充足的水分，让它们长大为一棵棵大树。
小学生写老师的作文（九十三）：
我认识很多老师，印象最深的老师是鲍老师。
在我眼里，包先生又高又胖，所以我觉得包先生很“异常”，像个胖“1”，总给人一种和蔼可亲的感觉。鲍老师的'眼睛很有特色。一双和蔼可亲的眼睛才让人舒服。她经常穿运动服，和我们一齐做运动。
我们经历了很多事情，其中有一件让我印象深刻。
我记得有一次，林子琪带了一只活泼可爱的小鸡来学校。我是第一个明白的，所以我答应她保密。
上课的时候鸡一向唧唧喳喳，真的很吓人。最终下课了。好像已经有人明白这个教室里有鸡了。他们发现了藏在林子琪书包里的黄鸡，还有声音。每个人看到鸡都很惊讶。为了不影响老师上课，主动告诉了鲍老师。一开始她担心宝小姐会批评她，但没想到宝小姐会批评她，帮她保密。
不久，林带鸡上学的故事传到了的耳朵里。于是，刘卓灵就来“欺负”鸡，然后鲍老师就站出来批评刘卓灵。我们感到欣慰的是，那只鸡已经脱离了危险。
在我眼里，宝先生有时就像一盏明灯，给我指路；有时候像母亲一样，安慰我；有时候像个大姐姐，过来帮我。
包先生，感谢你照顾我。
小学生写老师的作文（九十四）：
我老师很多，教数学的牛老师、教社会的张老师、教音乐的于老师……但我唯一最崇拜的老师还是把我从刚入学懵懂无知的我带到此刻学在班上成绩还不错的我，她就是我门班的班主任—苗老师。
苗老师既像一位学识广博的`严师，又像疼爱小孩的慈母，她不怕吃苦，费尽心思的把我们班的成绩搞上去，让我们成为了全年级综合实力最强的班，当危害，这一切都有是苗老师的功劳。
说她是一位严师，一点儿也不含糊，我们犯了小错误，老师都有要专心教育你半大天，要是犯了原则性的错误，在课堂上批评了你还不算，再叫家长来一下，嘿！那你晚上在家可惨。
说到这儿，大家会说：＂你们苗老师好凶好凶呀！＂那你听了下一段，就觉得自我大错特错了！
苗老师凡是批评了人后，我敢保证没人会再犯，但苗老师也有慈祥的一面，记得刚入学时，我内向的很，上课不敢举手回答问题，苗老师发现后，上课专门叫我回答问题，答错了老师不会批评你，把我的进取性调动了起来经过五年的调教，此刻回答问题已是我的拿手好戏了！
瞧，我们的班主任，这能让你不崇拜吗？连生了病也无微不至的关心我们的学习，我今后必须要勇攀峰，不辜老师对我的期望。
小学生写老师的作文（九十五）：
我有许多语文老师：一年级是方老师，二年级是杨老师，三年级是陆老师，四年级还是陆老师。我最喜欢的也是陆老师。
为什么说，我最喜欢的是陆老师呢？因为在我“跌到”，在我“摔跤”，在我走“下坡路”时，那带有明亮、炯炯有神的眼睛的她，总会出此刻我身边。
有一次模拟考，我考了81分，作文扣了10分。陆老师跟我说：“这次作文，扣10分的没几个，这是你不该犯的错，你周末回去再写一次。”我默默地点了点头。陆老师之后说：“这次是模拟考，如果是期末考试，你就不可能考出好成绩了，会影响你整体的成绩。一个学期的奋力，就因为犯一个绝不能犯的'错误而全功尽弃，你愿意吗？所以考试时，你审题必须要仔细，异常是作文，绝不能犯作文跑题的错误。”“哦！”我惭愧地点了点头。
星期一，我把作文交了上去，陆老师细声细语地对我说：“这篇作文只要扣一、二分就够了。你振作起来，期末考试时，考个好成绩。一次没考好不要紧，只要不气馁，必须会考出好成绩的。”
因为陆老师的那句话，让我这次期末考试考了95.5分。陆老师，感谢你。
小学生写老师的作文（九十六）：
记忆中的她好像并不爱笑，有着干练的短发和一双严厉的眼睛。她对我们很严格，每件事都要做好，要做到“出必告，反必面”，这是她刚教我们时，说的第一句话，也是我印象最深的一句话。
那次，我身体不舒服，没有去上社团课，也没有向老师请假，所以被记了旷课，被告诉了身为班主任的她。
第二天早上，我十分忐忑，这种不安的心境一向持续到她的语文课。听着脚步声一点点的靠近，我的心也跟着“扑通扑通”的跳，“吱——”一声，门被打开了，教室里一点声音都没有。“昨日我们班有同学没去上社团。”我一听，心跳立刻加快，就像不受控制一般。“不管是因为什么原因，请下课到我面前解释。”听到这儿，我慢慢把头抬起，发现那双明亮的眼睛里透露出先前从未有过的严肃，我不禁打了个寒颤，双手握得死死的。“可是，从此刻开始，你们每个人都要牢记‘出必告，反必面’这六个字，做每件事都要有头有尾，有交待，听明白了吗？”我感觉她严厉的`目光就落在我的身上，我用力地点了点头。
从那以后，“出必告，反必面”这六个字深深刻在了我的心上，每当我做一件事时，我都会想起它，想起那双严肃的眼睛，它就好像在监督我，要做一个凡事有交待的人。
小学生写老师的作文（九十七）：
在众多的老师中，陪伴我最久，在我心里印象最深的就是赖老师。
赖老师有着瓜子脸，棕褐色的头发，弯弯的眉毛，长长的睫毛，大大的、炯炯有神的眼睛，红红的嘴巴，长得十分精神。
赖老师有20年的教学经验，上她的课十分有意思，因为她有一张能说会道的嘴巴，肚子里装着说不完的知识。记得那一节课时，赖老师给我们讲了一个《百分之一和百分之百》的`故事，随着她洪亮和栩栩如生的声音，生动、夸张和精彩的动作表情，我感觉眼前就像放电影一样，浮现了故事中的情景，让我听得入了迷。就连班上最调皮的同学也随着故事的情节，时而皱紧眉头，时而开怀大笑，时而低头思考。下课铃响了，大家都不约而同地发出“唉！怎样又下课啦！”的呼声。
赖老师不仅仅上课趣味，还十分关心同学。记得在一次上课时，有个同学突然发烧了，赖老师便急急忙忙地带她去医务室，给他倒水，拿退烧药，忙前忙后直到家长来接。
赖老师还写了一手漂亮的字，看着黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我发誓将来也要写出像赖老师那样漂亮的字。
赖老师此刻被调到其他学校了。赖老师，明年回来教我们好吗？我们想您了。
小学生写老师的作文（九十八）：
宿老师，您是我校一位教学经验十分丰富的老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我想对您说：我忘不了您。
那是在您刚带我们班的时候，我的胆子十分小，上课不进取发言，生怕说错了，您批评我。记得有一次，您提出问题叫我们回答，同学们都举起了手。这时，您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了。我把头埋得更低了，脸红得像一块烧红了的煤炭。这时，您非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说；“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责备你。”这时，您的.眼睛里流露出鼓励的目光。我最终鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，回答的完全正确。你高兴地表扬了我。从此，同学们都进取的发言，即使我们答错了，您也从来不责怪我们。
您是一位伟大的工程师，没有辜负人民的期望，培养出了一批又一批的祖国未来的建设者。您像蜡烛一样，燃烧了自我，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自我，装饰了别人；您想粉笔一样，牺牲了自我，留下了知识。
我忘不了您，亲爱的宿老师。
小学生写老师的作文（九十九）：
我的老师40多岁，眼睛又大又圆，很有神，瓜子脸，皮肤又嫩又白，在课余时间常常教我和同学一些英文。
老师个性关心同学，有一次，老师正在上课，我忽然难受的吐了一地。还高烧不退，老师走过来轻轻的摸了摸我的头自言自语的`说：‘呀！真烫，都病成这样了，还坚持上课，走赶快去医院，：说着慢慢的把我扶到公路边，打了一辆出租车，往医院赶去。
在路上，老师亲切的对我说：“雅婷。，立刻到医院了。再坚持一下。”
到医院了，老师把我扶到急诊室的椅子上坐下，老师就忙去挂号，完了又背着我到医生那儿开药方，医生给我开了药方，拿着药方去交费，然后连忙扶着我去打吊针，两个小时过去了，医生走过来惊喜的说：“幸亏你送的及时，要不然很危险，唉！当母亲的真是不容易。”“不，她不是我母亲，是我老师，”我大声抢着说道。“是吗？”医生十分惊讶地看着老师。赞许的点了点头。
这就是我的老师，啊！老师就像母亲一样的关心我，爱护我。我爱我的老师，愿你永久年亲、漂亮。
小学生写老师的作文（一百）：
大家都有信息老师，可我们的信息老师是与众不一样的。我们的老师长的高高的，带着一幅眼镜，他的眼镜片就像啤酒瓶盖一样厚，应当是他看电脑的时间太长，才带上那厚厚的眼镜吧！
我们第一次上信息课的时候，我们不叫信息课叫信息课，而是叫信息课叫电脑课。信息老师听到我们把信息课叫成电脑课，气得爆跳如雷，说：“如果你们下次把信息课叫成电脑课，下一次遇到人问到你们的信息老师是谁？不要说是我教的。”我想：这样也行？
谁明白地狱下还有地狱，地狱下还有十八层。上课的时候，有人趁老师不注意，偷偷按了一下英文字母。老师好像听到了声音，看到了那个同学。老师大叫：“我跟你们怎样说的？上课没经过我的同意绝对不允许碰字母！绝！对！不！允！许！”老师说了整整5分钟，好像大话西游的'主角唐僧一样，好像不说天会塌下来似的。接下，上课跟他立的规矩做错了，他就会狠狠的把那个人数落一番。所以，我们给老师取了一个外号叫“废话大王。”
这就是我们的信息老师，一位奇怪的老师。