幼儿园家长会发言稿

　　幼儿园家长会发言稿（一）：

　　各位家长：

　　首先感激大家的到来，感激你们对我们工作的大力支持与配合，使我们的工作能顺利完成。这个学期是小孩们在幼儿园的最终一个学期，也是入小学前最关键的半年。趁着今日的这个机会，我们一齐来探讨怎样能让小孩顺顺利利的进入小学。我们会向大家介绍，结合本班的课题设计的一系列为入小学做准备的活动，及做为家长要为你的小孩做那些什么入学准备，我们一向强调家园一体化，仅有我们的相互配合顺利的才能帮忙小孩跨入小学的大门，欢乐地生活。今日的家长会的主要资料有：

　　一、班级情景介绍及回顾

　　二、家庭互助组活动(介绍在小孩临近小学时我们家长要为小孩做些什么必要准备）。

　　三、围绕幼小衔接工作，谈谈我班的特色工作及需家长配合的工作。首先，对上学期小孩们的发展做简单的回顾：

　　经过大班一个学期后，每位小孩都在自我原有的水平上取得了必须的提高，班里大部分小孩都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表此刻：小孩生活自理本事明显提高，大部分小孩都能自我正确的穿衣、裤、鞋，会保管自我的学习用品，平时大家都会用日常礼貌用语；在教师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；小孩们更加喜欢参加体育锻炼，安全意识也大有提高，我们班的小孩还异常喜欢艺术活动和棋类，在每周的才艺展示中小孩们都能争先恐后的.的上台表演。语言发展本事有了较大的提高，小孩们在说天气、讲新闻、讲故事等活动得到了锻炼。

　　感激家长们上学期对我们工作上的配合，我们美丽的主题环境、丰富的游戏场景、漂亮的民族服装等等都离不开我们家长的支持和帮忙，真是感谢啦！

　　幼儿园家长会发言稿（二）：

　　各位家长：

　　大家好!你们的到来是对我们工作最有力的支持。感谢!

　　我国教育大力倡导素质教育，异常是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们幼儿园的教师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自我最大的奋力去培养小孩各方面的本事;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地期望小孩学得多，学得好。

　　为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。所以，这学期我们计划，小孩除了要学市教委规定的必学教材外，还必须创造性地学习一些新的、必要的知识。

　　今日我们为了同一个目标---就是为了教育好小孩走到一齐，就让我们一齐再了解一下我园的教育教学情景。

　　我园是一所有科学化管理的幼儿园，具有雄厚的师资力气，教师均是幼师毕业的，部分已进修到大专学历。我们的目标是为小孩一生的发展打基础，使小孩在原有水平上都得到发展。

　　家长会最主要是让家长能了解我园的工作情景，与家长有很好的沟通机会。呆会你能够向您小孩的班主任了解一下教师所教的科目和听教师介绍一下你的小孩在园一天的生活情景。及家长关心的`问题：比如家长要协助幼儿园教师做好哪些工作，也比如小孩有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。看家园园地，那里有对小孩近段提高的表扬，有对您教育小孩提出的提议，有国内外教育的动向。更有您和小孩共同做的事情，也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享等。

　　大家有什么意见和提议能够留下来.以便我们更好的开展工作.使家长与幼儿园达成共识，构成教育合力，一齐为小孩的未来奋力奋斗。感谢大家。

　　幼儿园家长会发言稿（三）：

　　各位家长：

　　上午好！你们的到来是对我们工作最有力的支持。感谢！我国教育大力倡导素质教育，异常是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们幼儿园的教师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自我最大的奋力去培养小孩各方面的本事；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地期望小孩学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的`多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。所以，这学期我们计划：小孩除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识

　　今日，我们为了同一个目标---那就是为了教育好小孩走到一齐，就让我们一齐再了解一下我园的教育教学情景：我园是一所有科学化管理的幼儿园，具有雄厚的师资力气，教师均是幼师毕业的，部分已进修到大专学历，我们的目标是为小孩一生的发展打基础，使小孩在原有水平上都得到发展。

　　家长会最主要是让家长能了解我园的工作情景，与家长有很好的沟通机会，呆会你能够向您小孩的班主任了解一下教师所教的科目和听教师介绍一下你的小孩在园一天的生活情景及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园教师做好哪些工作，也比如小孩有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。及时看家园园地，那里有对小孩近段提高的表扬。有对您教育小孩提出的提议。有国内外教育的动向。更有您和小孩共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与各位共享。等等。

　　各位有什么意见和提议能够留下来。以便我们更好的开展工作。

　　使家长与幼儿园达成共识，构成教育合力。

　　幼儿园家长会发言稿（四）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　感激你们今日在百忙之中抽空来参加本高升幼儿园的家长会，也感激你们一向对我们教师的信任和支持！

　　相信有了你们的支持和鼓励，我们高升幼儿园的教师将会更有信心把工作干好，更让你们满意！感谢你们的光临！作为一名光荣的幼儿教师，在与小孩们朝夕相处的日子里，我有幸见证了小孩们的提高，和他们一齐欢乐的长大。虽然，我们的工作是琐碎的，从给小孩把屎把尿，穿衣吃饭，到和小孩们一齐学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，因为，对于家长来说，小孩是你们的心肝宝贝；对于教师来说，小孩就是祖国的期望和未来，教育好小孩，带给小孩温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿教师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也快乐着，欢乐着。看着小孩们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的'喃喃自语到有主见的说话；那一点一滴的提高，无一不让我们感到欣慰和自豪！

　　辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报！

　　人们常说：“爱是教育的前提，爱是教师的天职。"

　　“不能让小孩输在起跑线上”是家长朋友和我们高升的教师的共同心声！在此，我代表全园教师在那里庄严承诺：我们有这个本事，也有这个决心让高升的每个小孩个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个小孩在高升健康，欢乐地度过每一天，请相信我们！

　　最终，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们在高升快乐地走过最纯真，最完美。

　　幼儿园家长会发言稿（五）：

　　尊敬的领导、教师、各位家长、亲爱的小朋友们：

　　大家好！又是一个明媚的春天，在这温情地春日里，我们迎来了幼儿园春季运动会。作为家长代表，我倍感荣幸。首先，请允许我代表所有家长对园领导、教师表示最诚挚的谢意！

　　三年前我把小孩送进了xx，和所有家长一样欣喜地目睹了小孩在园里地变化，和小孩一齐参与了学校组织地各项活动，领略了“新年汇演”的美丽，“三八妇女节”的隆重、“六一儿童节”的欢乐，“运动会成功”的喜悦，小孩在各项活动中不仅仅增长了见识也锻炼他们的本事，这都源于学校领导思路的开放，教育理念地先进。教师们潜心研究，不断学习，吸取先进的幼儿学习经验，注重幼儿习惯、素质地培养，使小孩各方面本事逐渐提高，是你们用智慧装点着小孩们多姿地世界，用爱心打扮着他们幼小的幼年！由此，我们万分感激在坐的每位领导、教师。

　　“职责能够让我们将事情做完美，爱能够让我们将事情做好”，相信幼儿园拥有领导、教师们这么多的职责和爱，就必须能培养出最棒的'小孩。

　　春天是一个充满期望的季节，小孩是每个家庭的期望之星，今日李主任和各位教师又给小孩供给了一个平台，我们的小孩在运动会中，会获得健康，在竞争中，会学会合作；在游戏中，会找到欢乐，同时也因我们家长地参于，会让小孩在关爱中体验亲情，更融洽、贴近我们与小孩的关系。

　　幼儿园家长会发言稿（六）：

　　各位家长：

　　你们好！

　　感激你们能从百忙之中来参加我们的活动。

　　接下来我给大家介绍一下我们幼儿园的卫生消毒工作：卫生消毒是我园一项重要的卫生保健的工作资料，我们的.卫生消毒工作是按照宜兴市托幼机构日常消毒工作要求来执行的。今日主要给大家讲一讲餐前和午睡后的消毒工作，让各位家长进一步了解我们的工作，请大家仔细听，看是否还有好的提议，提出来我们改善，争取把工作做得更规范。

　　首先餐前消毒：我们做到一清二消三清，一清就是先用清水把桌面擦一遍，二消就是用泡腾片制的消毒水消毒一遍，三清就是再用清水把桌面擦一遍。其实，每一天的一餐两点都是由保育教师精心准备，保证供给给幼儿卫生的进餐环境。

　　第二是起床前的护理：为了避免小孩从寝室出来吹冷风受凉，保育教师会把教师门窗关好。之后和两位教师一齐看护幼儿午睡起床，上铺的小孩先起床，提醒幼儿注意安全，及时给小孩整理好衣服，等三分之一的小孩穿好才带小孩到教室。点心是小孩出来一个保育教师盛一碗，以保证每个小孩都能吃到热的点心。等到吃完点心出去户外活动时在开窗通风。

　　第三、户外活动时的护理：先组织幼儿活动量比较小的活动，如一些传统的民间体育游戏，之后是组织幼儿跳团体舞。保育教师就趁小孩户外活动时间做好寝室里的卫生消毒工作。小孩起床时，先不叠被子，把被子打开来，关掉门窗利用紫外线灯消毒30分钟，再开窗通风。床沿用泡腾片泡制的消毒液擦拭，之后再清洁消毒地面。

　　这些是我们一餐两点和午睡活动中基本的卫生消毒工作，请大家多提宝贵意见，让我们把工作做得更好！我们有足够的爱心和耐心、我们能做的十分细心，有爱就有职责，请您放心把小孩交给我们！

　　感谢！

　　幼儿园家长会发言稿（七）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　首先感激各位家长来参加今日的家长开放日活动，这次家长会主要讲以下几点：

　　时间过得很快，一个学期立刻就要结束了，我和小孩们也相处了近半年，从当初的不了解到此刻对班上的每一个小孩都有了必须的认识。在这段时间里，异常要感激各位家长对我们工作的大力支持。有了你们的支持我们的工作才能进展得这么顺利。为了迎接这次市开放活动，各位家长为我们班级制作了许多的`玩具和展品，为了丰富环境还让你们带花和鱼来幼儿园。在那里，我对你们对我们工作的支持表示衷心的感激，真的十分感激！

　　这次市开放活动，我们重点把科技溶入到我们的生活中，引发小孩们持续探索的欲望。如：一楼大厅的布置，就让我们感受到了未来的神州火箭有可能会是我们的小孩制造的。而楼梯的种植角我们不但让小孩喜欢种植，还让小孩从为花浇水的活动中了解各种材料的导水性。

　　此刻我们班开展冬天的主题，从我们的环境能够看出我们要让小孩了解冬天的各方面资料。今日开放日活动是分区——磁铁游戏，有三个区角，分别是找朋友（找出磁铁能吸住的东西并作纪录）；巧取水中鱼（用供给的材料取水中鱼比较哪种更快）；溜冰（剪贴制作溜冰小动物后玩溜冰游戏）。经过游戏培养幼儿对事物的探索兴趣，明白磁铁能吸铁的东西并能隔着东西吸铁。

　　我要说的事情就这些，接下来请家长们参与活动并提出宝贵意见和提议。

　　幼儿园家长会发言稿（八）：

　　各位家长大家好：

　　首先，我代表大班的2位教师对您的到来表示热烈的欢迎，并感激你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你小孩的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的'工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的资料相互渗透，从不一样角度促进幼儿情感、态度、本事、知识的发展。今日我从幼儿园教育五大领域中的艺术领域上了一节音乐课。我为何给小孩上音乐课，家长也观看了，发现了什么？小孩们活泼可爱，他们很喜欢音乐课，主要是他们在整节课当中都很高兴。

　　我上的这节音乐中每个环节都是设计过的并对小孩的发展都有帮忙，真正的上好一节不是随便想说什么就说什么的。我说的每一句话都要精确，明了，能让小孩理解。

　　1、音乐课中刚开始我和小孩们做的音乐律动《蹦踏踏蹦踏》音乐节奏很强，目的是锻炼小孩们的音乐节奏还有肢体动作。

　　2、欣赏视频小红帽让他们去欣赏体现他们判定本事，让他们动脑筋想想喜欢谁？为什么喜欢活动中学会保护自我。

　　3、扮演故事里人物也是锻炼小孩们的模仿本事。

　　4、演唱小红帽激发幼儿参与音乐活动的兴趣和欲望。

　　幼儿园家长会发言稿（九）：

　　尊敬的各位教师、家长、朋友们：

　　大家好！

　　今日我能代表家长发言感到十分荣幸，其实在各位教师、家长面前我也是一个学生，在教育小孩方面，我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。此刻，看到我们的小孩能欢乐的长大，首先要感激执着敬业的XX幼儿园教师，是你们的无私奉献，给予了小孩和我们家长快乐与欢乐，感谢你们！

　　人们对于诺贝尔奖获得者十分崇敬，有个记者问其中一位：”在你的一生里，您认为最重要的东西是哪所大学。哪所实验室里学到的呢？”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：”是在幼儿园。”作为家长我们也期待着这种成功快乐的教育。

　　快乐的教育是什么？

　　人用自我的智慧，对教育终极价值的深刻思考和非凡认识，让思维越过了时空，将如炬的目光投向那教育的`最远方、最高处，提出的和谐教育主张，让小孩们拥有和谐的心身、感受世界的和谐完美，建设并生活在和谐的环境中。为我们描绘了梦想教育模式，勾画了一个教育的伊甸园。

　　我们的小孩有了自我喜爱的艺术节，有自我独特的文化；我们的小孩循着天性追求自我的艺术梦想；我们有令人期待的亲子日，享受着亲情的盛宴。

　　我们的小孩沐浴在阳光下自由欢乐地茁壮长大。

　　小孩喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园的花草树木，喜欢这些辛勤的XX地方的人。

　　有一种花，你没有看见，却笃信它存在。艺海人精心地打造着自我的品牌，我们相信：幼儿园是小孩长大的金色摇篮。

　　为了小孩的长大与未来，让我们每一个家庭和艺海幼儿园携起手来，和谐共建，为小孩们创造一个更完美的明天。

　　感谢大家！

　　幼儿园家长会发言稿（十）：

　　尊敬的各位家长：

　　晚上好！

　　我是中一班的班主任陈教师。来自xx。首先感激各位家长在百忙之中抽出时间来参加今晚的家长会，我们对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感激！

　　我们中一班此刻共23个小朋友，大部分都是从小班升上来的，过了一个暑假，小朋友在吃饭方面提高挺大的，还有开学快一个多月了，我们班小朋友在动手本事这方面有很大的提升，在礼貌方面也有所提高。这学期我教我们班整合，手工，还有两个中班的舞蹈。在教学方面我们有五本整合书，一本英语书，一本数学书，还有认识字宝宝200个左右，每个星期教一首古诗、一首歌曲、画一幅画。

　　因为我们的户外活动比较多，小朋友又比较好动，所以在玩耍时可能会有一些磕磕碰碰的现象出现一些小意外，请家长们能多多谅解。我们也会在这方面多注意，多提醒幼儿。家园联系手册方面；每两周发放一次，家长看了之后，并在家园联系手册记录小孩在家各方面的表现及对我们提出的'要求等。以便我们进一步了解小孩的情景，然后进行家园配合教育，共同来促进他发展。

　　最终，我衷心感激家长们一向以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了必须的提高和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也期望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作奋力！感谢大家！

　　幼儿园家长会发言稿（十一）：

　　从此刻到小孩入小学前，或小孩入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么不该做些什么要说这个问题，我们得先来看看此刻幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自我一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。它不一样于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。家庭教育完全依靠于家长的教育意识、教育方法、教育手段。

　　如今，家长对小孩的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自我的小孩有出息呢!第二类是“随波逐流”型的，认为自我的小孩是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对小孩的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在小孩的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们明白，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看此刻幼儿教育的现状。此刻的幼儿园，不管是公立的还是私立的，能够说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的小孩识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接小孩时，第一句话就是“今日写字了吗”“今日学了哪个拼音”，家长像模像样地把自我的小孩当作小学生。

　　这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平时开展很多的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们小孩的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素，因为小学化的教育模式不仅仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了小孩的独立个性和想象本事。

　　与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不一样的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期-个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听教师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就构成不专心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节(从下半年开始小学一年级将不开设英语课)，其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显减少，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗

　　顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不一样，他们家长去接小孩的时候问什么问的是：今日你玩得欢乐吗今日你跟谁合作了强调的是小孩本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让小孩主动的、探究性的学习，培养的是小孩的兴趣和本事，让小孩举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自我开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。

　　我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应当给小孩一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让小孩生动、直观、主动地理解知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园教师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全能够借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让小孩动手、动脑、动口，拓展小孩的思维，同学校一道共同教育好子女。

　　上头讲的这一点，我们新华幼儿园就做得十分有特色，也很成功。平时教师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列主题形式的板块知识教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高小孩的各项本事。昨日，我对我校一年级学生进行了不完全调查，新华幼儿园的毕业生共有人，在人中，担任班干部的有人，占了%，上学期被评为三好学生的有人，占%，前不久参加校运动会的运动员有人，占%，从这一组简单的数据不难看出，新华幼儿园毕业的小孩是全面发展的，各方面本事都比较强。能够说，我们家长选择新华幼儿园是完全正确的。

　　幼儿园家长会发言稿（十二）：

　　亲爱的各位家长：

　　大家好!

　　十分感激大家在百忙之中抽时间参加这次家长会，你们的参与让我们感受到了您对我们工作的理解与支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才得以顺利的开展，期望大家一如既往的支持我们的工作。欢迎家长提出合理化的提议或意见。

　　我们班小孩对各类活动的进取性都很高。对人对事已有自我的看法，在与同伴的相处中，能坚持友谊，同时情感也增强了，能较正确评价自我和同伴的行为。对学习的兴趣比较浓厚，喜欢探索、发现，回答问题比较进取。由于言语和思维的不断发展，因而意志上的自觉性、坚持性和自制力都有了较大地发展，如在游戏中能更好地服从规则，举止行动也显得更有组织纪律，开始具有独立控制自我注意的本事。

　　可是个别小孩性子比较慢，表现做事拖拖拉拉，需要教师三番五次的提醒才能完成任务。个别的女孩胆子比较小，不喜欢表现，尤其在团体活动中，观望，不主动举手回答问题。有些小朋友爱护公物或其他小朋友的东西的意识比较淡薄，表此刻弄坏别的小朋友的玩具不感觉愧疚，破坏了幼儿园的公物感觉无所谓等。个别小孩的注意力很不集中，需要教师不断变的提醒。

　　期望各位家长能够重视培养小孩良好的坐姿、握笔姿势。小孩在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势必须正确，小孩在家书写时，请家长协助做好提醒，帮忙小孩养成良好的姿势。重视小孩学习习惯的培养，如会整理自我的学习用具、认真听讲、进取回答问题等。为安全研究，请家长不要让小孩带小饰品、危险物品入园。幼儿若将其他小朋友或幼儿园的东西带回了家，请必须说服小孩主动归还，不要责备小孩。接送小孩时不要在幼儿园逗留，以免人多发生不安全事故。

　　如果您对我们的工作有好的提议，欢迎大家及时交流，及时告诉我们，在我们的工作中难免会有不足，请大家多多谅解，期望在我们家园共同奋力下，让我们的小孩更好的长大。

　　感谢大家!

　　幼儿园家长会发言稿（十三）：

　　各位父母：

　　大家午时好!

　　今日在座的父母是我们育新幼儿园__千__百多名幼儿父母中的优秀代表，在此，我代表幼儿园的全体教职员工对你们能在百忙中来参加这次会议表示由衷的谢意。同时也感激你们对幼儿园以往工作的支持与配合。

　　下头我就把幼儿园的基本概况及所做的父母工作向大家汇报一下：

　　育新幼儿园始建于__年，是__市一类幼儿园。现有__个教学班，在园幼儿__多名，有三位行政领导，多年来，在各级领导的关心、帮忙、支持下，在全体教职工及父母的共同奋力下，幼儿园得到稳步发展。同时也荣幸的收到了省市县的表彰并获得了许多荣誉称号。

　　应为今日在做的都是改选后班委会父母的代表，所以我重点把我们以往的父母学校情景向大家介绍一下。

　　我们幼儿园的父母学校成立于__年，__年被评为省优秀父母学校，虽然以往辉煌过，但随着幼教改革理念的不断更新与变化，传统的教学方式及管理理念已不能适应教育的需要，所以我们必须转变观念，适合探究新的教学模式，我认为我园父母工作的发展历程经理了三个阶段：

　　1.传统阶段：在这个阶段中，父母的行为是等待，观望，听从安排，只理解教育结果，而教师的行为则是按固有经验组织活动，与父母坚持必须的距离，父母工作也是需要解决的问题。

　　2.觉悟阶段：这个阶段中，父母的行为有所转变，配合处理，多做少说，事务性，娱乐性的参与较多，开始明确亲师间的平等合作关系，教师则学会倾听父母的需求和提议，开始以开放的心态和父母共事，主动主动地与父母及力合作关系。

　　3.重组与突破阶段：这个阶段是我们此刻和今后工作的重点，在这个阶段中不仅仅要求父母要明确自我的教育职责和义务，也应加强与教师间的平等天然协作、沟通，为教师供给各种教育资源，一齐解决教室的各种问题。教师更应主动创设教室家委会，主动推行自我的教育理念，注重自身情态与本事的提高，能客观分析自我教室的事情，有目的，有计划，有创意的构建幼儿，父母，教师间的关系。

　　能否营造这样一个优良环境需要在坐的各位父母和我们教师的共同奋力，同时，真诚的期望大家多给我们供给信息，能为小孩带来欢乐、和谐的学习环境是我们所奋力追求的最高目标，为了到达这一目标，期望我们之间的合作愉快，有效优质，《幼儿园工作规程》第__条中明确规定：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮忙父母创设优良的家庭教育环境，向父母宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的义务。”小孩是祖国的期望，更是没一个家庭的快乐和期望，小孩的发展是大家工作的目的和价值所在。我们都很清楚，高质量和成功的教育不依靠于技术，设备和设施，而是依靠于基本的人性和社会资源，小孩的身心长大。

　　幼儿园家长会发言稿（十四）：

　　各位家长：

　　晚上好!首先代表我们班的三位教师，欢迎各位父亲母亲在百忙之中抽出时间来参加我们组织的家长会，感激你们一向以来对我们工作的理解和支持，经过一年多幼儿园生活和学习，我们班的小孩在各方面的本事都得到了一个很好的发展，从生活自理本事到学习本事都有了很大的提高。经过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的提议和意见，促使我们不断改善工作和提高。

　　一、介绍班级

　　我们班有幼儿43名，小孩的年龄段在4岁半到5岁之间，在这个环境里，他们能很快的适应，原有的小孩也能和他们相处得比较融洽。能够高高兴兴上幼儿园，认识了许多新朋友，与原先的小朋友融合的很好，我们小朋友都有了很大的提高，都很有礼貌，只要一看见教师小朋友都能进取主动打招呼;而吃饭提高也很大，有些小朋友原先吃饭都是教师喂或者不断提醒后才吃，并且还要挑食，可在进入中班后基本上用不着教师督促能主动吃完;还有一个就是午睡的问题，经过一段时间的适应，小朋友都能迅速的找到自我的小床，从准备午睡到完全睡着之间的耗时大大减少;进取举手发言的小孩也多了起来，每次上课都能踊跃回答问题;而好多小朋友在上课时能遵守纪律，专心听讲;语言表达本事增强，在数学方面提高较大;自理本事提高较快。

　　二、教育教学

　　1、教育目标：(看材料)博客上放一份、教室门口家园联系栏贴一份

　　2、教材。此刻家长可能比较关心我们的教材的问题，我们此刻使用的是华东师范建构式课程教材，音乐数学使用的是南京师范渗透式教材，丰富多彩的主题活动重视幼儿智力的开发、身心的健康、情绪的发展、合作的精神、创造的萌发，帮忙幼儿在活动中获得最初的必需的习惯和技能。我们是主题教学，我们每个阶段会有一些新的主题活动，期望家长能够了解我们活动的主题及需要家长配合做的一些工作，我们一齐建立一个家园共育的好习惯。家长了解的途径有很多，有时候能够问问小孩，今日教师有没有要求准备什么东西听听小孩的回答，看看他是不是记得教师的要求，还有利于小孩的主动性和职责意识。

　　本学期主题资料：红彤彤的年、我有多爱你、弯弯绕绕、我和空气做朋友、趣味的昆虫，园本课程“丝绸之乡”、生成课程“庆六一”，我们结合主题布置教室，我们耐心的教育和小孩们聪明、灵活的学习方式让我们班在幼儿园各项活动中都能出类拔萃。

　　收集资料：在每个主题活动中，免不了要请小孩收集各种与主题相关的资料，在每次的收集活动中，小孩的收获都是很大的：

　　首先是幼儿收集各种图、文资料，为小孩获取更多的信息供给了帮忙;

　　其次，小孩们在收集的过程中往往是主动获取知识、经验，这对提高他们在教学活动中的进取性是大有益处的;还有就是在收集资料时一般都是和家长共同合作的，有助于家长及时了解我们的工作;

　　另外，小孩对自我收集的资料总是异常感兴趣，在交流时也显得进取主动，他们的理解本事、口语表达本事、思维本事、与他人交流、共享信息的本事都能得到发展，所以请各位家长支持小孩收集资料。

　　三、本学期我们将重点做好以下几个方面的工作

　　1、重视小孩本事的培养：

　　小孩们在经过幼儿园一年多的学习和生活，很多小孩不仅仅学会了自我的事情自我做，并且还有部分小孩能够帮忙家长、教师干力所能及的事。比如让幼儿做值日生，整理小椅子，整理玩具图书，增强了幼儿的任务意识.幼儿在家时，期望家长也能让幼儿做一些力所能及的事，包办意识不能太强.自我的事情自我做。

　　2、重视小孩素质的全面发展和提高：

　　在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。此刻很多家长的教育理念也比较先进，明白小孩不是会认会写多少个字、会写多少个数字，就表示这个小孩有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。异常在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个范围里，小孩的性格、本事都对他能否适应团体生活、能否展现出自我的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿本事和培养幼儿的习惯为主。

　　3、重视对小孩的赏识教育

　　我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每一天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方应对幼儿进行表扬。用小贴画等形式进行奖励，他们会很开心的把带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，期望家长及时表扬。在本学期我们将继续开展“夸夸我的好小孩”活动。(上学期房卓尔等幼儿)

　　四、家长配合工作

　　我们的各种活动得到了家长的大力支持，(说说本学期至今的环境创设情景、家长配合情景))在此真诚感激各位家长对我们的信任!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的小孩具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的小孩受到更好的学前教育。所以期望各位能配合我们做好以下工作：

　　1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望各位家长能尽量让小孩在8：00前到园，因为我们8：00开始吃饭，点名。如果小孩身体不舒服或家里有事，请家长能提前向教师请假，这样我们心里有数。

　　2、如果您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送小孩入园时及时告诉教师，以便我们能多关注小孩，家长联系方式如有改动请及时告知教师以便于联系。

　　3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让小孩们自我完成，并指导鼓励小孩把衣裤叠放整齐，让小孩的自我服务本事得到锻炼。

　　4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，期望家长进取配合我们的教育活动，及时为我们供给有关教育活动的材料。

　　5、我们设置的家园联系栏，需要家长朋友们能把你们先进的教育理念介绍给其他家长，也能够针对环境创设写出你的想法，欢迎你们进取投稿。学期末我们将评选优秀家长并有奖励。平时支持我们工作，进取投稿的家长可优先入选。

　　6、小孩在团体活动中，有时有摩擦是难免的，请家长理性的思考和处理幼儿之间的摩擦现象.家长把小孩之间的问题反映给教师，不要直接找小孩或家长。

　　7、请您在接送小孩时，严格执行接送卡制度，这是我园的规定，为了小孩的安全，请家长们进取配合。

　　8、幼儿行为习惯问题：接小孩后随时关注幼儿(安全、爱护公物、不能随地大小便、换鞋子不能坐到橱子上、椅子摆放整齐、共同为小孩营造一个安全卫生的活动环境)。

　　9、家园教育一致，家园交流的方式能够经过多种方式进行：每月一次家访，由于时间有限，每次一个小孩;预约谈话随机进行，能够相互预约，由于时间有限，交流主题要明确，时间不可太长。另外，有短小事情能够经过电话交流。

　　10、介绍博客：我园参加市级博客经验交流、这也是家园交流的一种方式，进取参与。学习小小一班卢俊睿母亲的博客文章《我心中的幼儿园教师》

　　为使我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出宝贵的提议和要求。今日晚上的有关资料请给家里人转达好，平时切实从一点一滴做好。

　　幼儿园家长会发言稿（十五）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家早上好!

　　首先，感激大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长开放日，你们的到来是对我和刘教师工作的支持，感恩你们!

　　先自我介绍一下，我姓吴，叫吴春兰，是我们班的主班教师，主要负责教学这块，当然幼儿园教师都是全能型，吃，喝，拉撒，睡，玩，学，全都要管，我们的刘教师比较细心，辛苦刘教师了大家都明白，中班小孩还小，所以每一天几次喝水就几次拉尿，早上来可能喝了豆浆，牛奶，尿的次数多些，尿的比钟还准，半小时一次，还有吃饭总要给吃的慢的宝贝加油，还有玩和睡觉，总之我们的眼睛都不能离开小孩们，每一天和小孩们一齐都变成大小孩了。

　　每一天和小孩说的最多的一句话就是“仅有好习惯才有好机会”，这个学期每个星期都有家长学习课堂，就是在班级群里学习教小孩的学问，总共有七位家长学习并分享了，家长学习的进取要加强哦，坚持学习的家长最终就剩下四位，这四位家长的小孩提高十分大，第一堂园长给我们上的微课中提到制定家规，我开学也在脑中给小孩们制定了一些班规，围绕好习惯的陪着制定的，上课要坐姿端正，手放好脚放平眼睛看黑板，下课玩要有礼有序，不推不挤不打人，睡觉不能够打扰人，吃饭不能说话，喝水不能玩水杯，违反了哪条就取消资0格，比如上课坐不好我就会第一次点名提醒，第二次点名警告，第三次就请站起来，如果站不好就请出去反省，取消上课的资格，当然出去也是晾一分钟，我就会出去关心和教育他，真正的目的是帮他改正坏习惯，不是真的不让他上课，我是为了让小孩明白教师说到做到，没有好习惯的宝宝就没有资格和教师和同学们一齐上课，要让宝宝认识到自我的坏习惯的严重，还有教师的威严。没办法，我的职责和使命让我必须对他们严格要求，不然小孩们就不可能养成认真上课的好习惯。课上会有些游戏互动，可是我是该笑就笑，该严就严。他们都习惯了，我一笑就围过来了，我严肃了小孩们也不敢乱来，就赶紧坐好了。

　　因为和小孩玩成一片，仅有在小孩有坏习惯的时候才会一本正经的，因为我是一个小孩王，每一天带小孩们开心的玩游戏，仅有学好了本领才有机会玩，小孩们都会很听话。这要感恩家长的配合。和小孩们生活的细节我就不多说了，这些平时和微信都能够聊。

　　大家都明白我们幼儿园学的是伏羲教育，下头来说说伏羲教育理念，

　　伏羲教育就是以人为本的素质教育，那什么是素质教育呢也就是我们幼儿园门上那个良好习惯右脑开发=完美未来。良好习惯就是生活习惯，思维习惯，学习习惯。生活习惯就是做人和做事的习惯。做人就是孝亲尊师，也就是提起恭敬心，长辈就是长辈，晚辈就是晚辈，从小就要教育宝宝没有人会喜欢没礼貌的宝宝，异常是在长辈面前。从宝宝能拿东西给自我吃的时候就要教育宝宝先给长辈拿，这样习惯以后小孩就会把长辈放在第一位，就天然做到了长者先幼者后。我平时都会布置回家孝敬长辈的任务，有捶背，夹菜。有哪些宝宝有在家里做了的，请家长举个手。这些举手的宝宝十分听教师的话，听话的宝宝提高快呀!每一天发午点的时候总有几个宝宝把不舍得吃的午点放到我嘴边，我真的很感动，我会说“感谢，宝宝自我吃”，然后宝贝又会说要留给爷爷奶奶父亲母亲吃，这样的宝贝已经开始懂得孝顺父母长辈了，再过几年小孩会更加懂事和孝顺。小孩孝顺长辈的时候，家长要配合，家长都习惯了让给小孩吃，从来不会理解小孩的孝心，家长不理解小孩的心意，孝心就培养不起来。做事习惯，幼儿阶段小孩就愿意做事，那就让小孩养成自理的好习惯，不要怕小孩把事情搞砸，培养小孩的做事习惯就是幼儿时期，我们要在生活中培养小孩的动手本

　　事，在动手本事的基础上培训小孩的动脑习惯。这样能让宝贝手脑协调，动手的同时也在动脑，想要做好一件事也是需要智慧的，家长要学会放手，

　　不要剥夺小孩长大的权利，就比如吃饭，幼儿园小孩都是自我吃饭，请问有多少宝宝在家自我吃饭的那我布置一个任务就是从今日起让小孩自我吃饭，行吗家长要学会放手从吃饭开始。思维习惯就是行有不得反求诸己，教育小孩反省，就说说一个班的小孩在一齐难免会起争执，我都会先了解情景然后再找宝宝自我的问题，最终再处理。就比方有的家长看到小孩摔跤了，就维护小孩说是这个地不好，这样教育小孩推卸职责，小孩只会越来越分不清对和错。学习习惯，我们的读经和识字都是在培养小孩的学习习惯，读经就是培养小孩的定力和耐性，记忆力增强。闪卡识字就是右脑开发，幼儿是开发右脑的最佳年龄段，开发了右脑的宝宝学习本事强，记忆力超凡。有时门口下雨了，就会请宝宝们看看电视，可是有的小孩就会说教师我要认字，真是爱上学习了，刚下课又要认字，仅有依了小孩们。每个分几个字去认。小孩们越来越棒，我真的很喜欢这班的小孩们!其实人和人的感情真是很微妙，同在一个屋檐下生活久了就感觉异常亲切，那种亲切感就像一家人一样，和小孩们这么亲了，就像楚涵宝宝说要搬家了，去东湖住可能下学期不来了，我看见小孩来我身边抱我，和我聊天的时候我的心里酸溜溜的舍不得，好了，不说了。所以对我们工作有意见的大

　　家都能够提出来，我们能够改善，下头我们就来看看小孩们的表现吧!

　　幼儿园家长会发言稿（十六）：

　　亲爱的各位家长：

　　大家好!

　　首先衷心地感激你们一向以来对我们工作的理解和支持，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在那里我代表本班两位教师对你们的到来表示热烈欢迎，为了我们能更好地开展教育工作。

　　为了给小孩更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每一天早中晚打扫卫生，坚持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

　　此刻我们的所有的小孩基本上能够学会怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，我们基本上以鼓励为主，许多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在那里，我要求家长们在家也要求小孩不挑食，在必须的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供给足够的营养。外出活动时或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服，在适宜的时间间隔中让小孩喝水，期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

　　此刻大部分幼儿午睡时都能够进卧室后找到自我的小床，然后自我把鞋脱掉放好。小孩们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让小孩养成良好的习惯，对小孩是十分重要的。

　　阅读识字和英语是幼儿园的特色课程，重点是让小孩感受不一样国家语言的不一样，扩展小孩的视野，激发小孩大胆用语言表达自我想法的本事，寓教于乐，培养小孩的兴趣，兴趣是最好的教师，同时经过早期阅读让小孩喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。

　　以后有问题也期望各位能及时与我们沟通和交流。我们将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。今日的交流到此结束，感激各位家长今日的到来，如果家长有什么疑问，能够留下来和我们单独交流。

　　感谢大家!

　　幼儿园家长会发言稿（十七）：

　　尊敬的各位家长，你们好!

　　为了我们小班幼儿得到更好的发展，今日我们又坐到了一齐，探讨这一个学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。

　　下头，我先把我们这半年来的工作做一下总结：

　　新年的钟声即将敲响，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多小孩们长大的足迹，那里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。

　　为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期，我们顶着酷暑到每一位幼儿家中进行家访，了解幼儿情景，和幼儿互相熟悉，打消了家长们的顾虑。开学后，我们召开了一次开放式的家长会，让家长对我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持，也使幼儿顺利地渡过了适应期。我们班的幼儿开学第四周基本上没有了哭闹的现象，都能愉快地入园。

　　刚开始，有些小孩不会自我吃饭、自我洗手、自我穿脱鞋子、自我上厕所等等，我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣。而此刻，我们班幼儿都会自我吃饭、能独立入厕，90%的幼儿会自我穿脱鞋子、96%的幼儿会自我洗手了。

　　为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们制作了贴合幼儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制作了很多与主题教育相结合的环境与教玩具。我们根据小班幼儿的年龄特点、兴趣爱好，制定教育教学计划，开展了《宝宝来啦》、《宝宝试一试》、《软软的》、《急了怎样办》等主题教育活动，用文字、照片等形式进行记录和保存(看照片)。我们把教学活动变成游戏，以游戏的方式与幼儿进行交流，让幼儿在愉快的氛围中主动地学习，奋力使每一个幼儿都能获得满足和成功(看照片)。我们充分利用丰富的家长资源展开教育活动，例如在进行《酸酸甜甜的水果》主题活动时，我们发动家长资源，让他们带来了各种水果，不仅仅让幼儿直观的认识了常见的水果，有利于我们教育教学工作的开展，明白多吃水果身体好，还让幼儿学会了分享，培养了他们的良好习惯!

　　俗话说"手巧的小孩才聪明"，为了提高幼儿动手操作本事和手眼协调本事，我们制作了教玩具，开展了给猫咪宝宝喂饭、手指点画等活动，有针对性的发展幼儿的手部小肌肉。

　　在12月底的迎新亲子运动会上，我班幼儿大胆、可爱的表演赢得阵阵掌声，也让家长对小孩的表现感到万分惊喜。此外，我们还进取参加园内组织的各项活动，得到一致的好评。

　　我们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往本事和语言表达本事，使得每个小孩都到了不一样程度的提高，异常是几个较胆小的幼儿家长高兴地说："我们家的小孩变得大方了，肯说话了，在幼儿园的提高我们看得见。"小班幼儿年龄小，在日常工作中要做到以保育为主，所以我们异常注重保育工作，并且把保育工作做细做详。不管天气多冷，我们都坚持开窗通风，及时地为小孩增减衣服。正是这些点点滴滴不经意的小事保证了小孩的身体健康。

　　一个良好的习惯能够让人受益一生，我们不仅仅是注重培养幼儿良好的生活卫生习惯，更注重对幼儿行为习惯、语言习惯、思维习惯等的培养。言传重于身教，我们时刻注意自我的一言一行，为幼儿起到良好的榜样作用。同时加强常规培养，为幼儿今后的学习、生活打下良好基础。

　　在家长工作方面，我们更是想家长所想，进取、奋力地为家长服务，同时利用交谈、打电话、校信通、家访等多种形式加强与家长的沟通和交流，认真听取家长的意见及提议，在工作中加以改善。一学期下来，家长对我们的工作从陌生到信任，从疑虑到理解，从观望到支持，使我们深切地感受到了理解万岁!

　　一学期的工作是辛苦的，包含着我们无数的汗水，但同时也让我们体验到丰收的喜悦。

　　本学期，我们班的小孩有较大的提高，比如……这些小朋友喜欢唱歌，并且歌声响亮动听……这些小朋友上课专注，做事认真踏实……这些小朋友动手本事较强……这几个小朋友由原先的内向、胆小变得越来越自信了。

　　小孩应当享有幼年的欢乐，小孩是在和周围环境的探索中发展起来的。在小孩的生活中、异常是在家庭生活中，我们应放开小孩的手脚，多一份自由，少一份约束，让小孩尽情的感受世界的奇妙。我们要帮忙幼儿克服自我为中心的思想，帮忙他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到团体生活中打好基础。

　　如果今后我们在工作中有什么不到之处，衷心期望家长能及时地应对面地向我们提出来，我们会尽量改善，同时也感谢大家对我们工作的支持与配合。期望你们随时向我们了解小孩在园的情景。

　　放假时间为：2月1日至2月25日，2月24号来园报到1月30日上午来园半天，中午11：30回家，1月31日上午发放家园联系册，为了不让家长再辛苦地跑一趟，所以我们将提前发给大家。

　　在寒假期间，要注意安全，让宝宝少看电视，在空余时间多带宝宝出去看一看，请父亲母亲多拍一些照片，开学了带来幼儿园，能够让宝宝与同伴一齐分享自我的所见所闻!感谢你的配合!

　　幼儿园家长会发言稿（十八）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家午时好!

　　首先，感激和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参加我班的家长会，感激你们一向以来对我们工作的理解和支持，经过上学期的幼儿园生活和学习，我们班的小孩在各方面的本事都得到了很大的提高。在本学期中我班来了一些新小朋友，他们每个人都有自我的特点，稍后，我会对他们一一进行点评。这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的小孩从开学至今在园的生活学习情景，同时经过本次家长会进一步增强家园联系，促使我们不断改善工作和提高自身素质，请家长们放心，我们也将提高标准，严格要求自我，一同与各位家长和幼儿提高。

　　我班现有幼儿__人，为大小混龄班，其中大龄有__位小孩由X教师负责，中龄有__位小孩由X教师负责，小龄有X位小孩由X教师负责。生活方面主要是我们X教师负责。这次我班进的新生较多，但小孩们的自理本事都还好，适应本事较强。经过一个多月的在园学习和生活，小孩们能够适应幼儿园团体生活当中来，能进取参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增加。在园的学习生活使幼儿已初步构成了良好的生活习惯，能为团体做力所能及的事，并且会乐于帮忙别人，幼儿都能在活动中进取思考，并能踊跃发言，在日常生活课堂中他们能用普通话与其他小孩或教师进行交流。我班大部分的小孩敢于大胆表达自我的愿望和自我的想法，理解成人的要求，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确，喜欢翻阅图书。对故事、图书的资料比较感兴趣。在我们的观察下：我班大部分还子都有良好的倾听习惯，团体教学活动时进取性较高、思维活跃、能够大胆地发言，幼儿必须的学习意识。小孩们在各领域也有较好的发展。如在我们的语言方面：幼儿能进取主动的参与同伴交流，能够清楚的表达自我的想法和感受。

　　下头就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下：

　　一、教育任务

　　本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等：我们每X还会对我们教室内的五大领域的教具进行操作，让小孩们明白理解每项工作的意义。(每一天的上午我们的幼儿有自由操作时间)。对于刚来的幼儿，我们主要是先让他融入到我们的这个团体中来，让他慢慢地熟悉环境，随之，培养他们养成良好的秩序感。对于新生我们通常会让大龄的小孩去引导他们，让小孩起到标榜示范的带动作用是对两者的教育引导，这种方法效果明显。在教育方面，我们注重的是小孩对学习的兴趣，采用幼儿感兴趣的“游戏化教育方式”，教师作为引导者、支持者、合作者。由我们小孩自我成为学习的主人，自我去发现、探索，经过工作得到理解，得到验证。下头我来简单介绍各个方面取得提高的小孩：

　　乐于交流，善于表达的有：__

　　喜欢参与音乐活动的有：__

　　喜欢操作，动手本事较强的有：__

　　自理本事强，能独立穿脱衣服，还能帮教师做一些力所能及的。事情的宝宝有：__

　　喜欢参加各种游戏活动的，在课堂上进取回答问题的宝宝有：__

　　能安静工作，不打扰别人的有：__

　　对科学地理文化感兴趣的有：__

　　教师介绍：

　　蒙氏教具操作

　　加强蒙氏感官、数学教具的操作练习，科学、文化、日常练习的资料，穿插在主题活动和日常工作中学习巩固。蒙氏操作手册配合试着教具操作相应进行。

　　常生活教育的目的，最主要是在于训练感官本事和肌肉活动两者之间的协调。因为对幼儿来说，动作的平衡会促进智能上的发育，并且手眼的协调也为他们将来的写字画图本事，作了“预备”的工作。比如说想要写字，就需要手部小肌肉发育起来，而在蒙氏的日常生活教育上，就包括了小肌肉的练习;时日一久，天然水到渠成，正能够发到达有握笔描画的力气，和越来越准确的“有模有样”的程度。

　　此外，日常生活训练更重要的目的，是能够在人格构成上，培养出小孩的独立、专心、协调、秩序等等习性，奠定良好发展的基础。

　　而这些练习也能够培养社交本事，比如说：活动室里的蒙氏教具仅有一套，所以当小明在玩倒水的工作，小华也想玩时，她就必须“等待”。更如礼貌、问候等日常生活常规也包括在这项练习中，供给了小孩相互交流，彼此配合的机会，俾使他们从中了解社会行为。日常生活教育，能够说是蒙氏教育的入手处，假如这个部分没有做好，就出现不了蒙氏现象(秩序→专心→反复练习→协调)，而往后的感官、数学教具部分也就不能做得很好，无法到达最大的开发效果了。

　　二、安全工作

　　做好安全工作是开展一切活动的保障，所以我们始终把安全放在首位，由于小班幼儿年龄较小，他们的自我保护意识较差，我们就更应当教给小小孩初步的自我保护本事，并加强他们的自我保护意识，如和小朋友发生争执时要采取什么方式比较妥当，如在玩大型玩具时不做危险性动作，不倒爬等，为了确保小孩的安全，我相信在家长和我们教师的共同奋力下能使小孩们的身心健康长大。

　　三、卫生保健工作

　　除了教学工作外，也要做好保育工作。我们和各位家长有共同的职责和义务来保护和教育好这些小孩们，保证他们的身心发展，照料他们的生活供给，以及幼儿生长发育必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故发生。

　　我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针。

　　1、保育教师坚持每一天对幼儿寝室、教室、卫生间打扫抹洗，

　　2、教具按规定每X两次清洗消毒

　　3、对园内幼儿活动和生活场所进行艾叶仓树及紫外线消毒

　　4、严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到家长填写好“药品服药登记”，写明药名、服药时间、服药方法、幼儿姓名等，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服药，

　　5、每一天坚持做好三检工作，

　　幼儿园家长会发言稿（十九）：

　　各位家长：

　　您们好!

　　首先感激你们能如约而至地前来参加，我代表小3班的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今日召开这个家长会，主要目的是：

　　1、让大家更多的了解幼儿园，了解教师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和在园的生活、学习情景。

　　2、期望家长进一步配合教师，加强教师与家长之间的联系。

　　会议流程：

　　一、介绍班级教师、幼儿的情景，以及卫生消毒工作。

　　我是__教师，是小3班的班主班教师，另一位教师是__教师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每一天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等()每周经84消毒液消毒。

　　目前我们班共有x名幼儿，其中男x名，女生x名，

　　二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

　　本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自我喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

　　1、亲近教师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

　　2、明白自我的名称，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自我的要求;

　　3、在成人的帮忙和指导下学会自我进餐，盥洗、入睡，能根据自我的需要入厕、喝水;

　　4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在团体活动中愿意与同伴们一齐玩耍;

　　5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的和儿歌;

　　6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不一样，能识别与自我生活密切相关的物品和人;

　　7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

　　小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域，同时我们开设了体育、智力、表演、主角及音乐等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表能够显示出我们每一天的是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让小孩在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

　　三、介绍幼儿在园的表现情景。

　　小孩已在幼儿园渡过了3个星期的团体生活了，在我们三位教师的关心和照顾下，小孩们的提高很大，此刻大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自我的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要教师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能进取参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自我喂饭，吃完后能主动要求教师装饭;我班幼儿的交往本事和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为小孩在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;(2)、自我控制本事较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，期望家长们能理解和原谅。

　　附：另外，有些家长提起小孩早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是十分正常的，家长不必为此担心，应当多鼓励他，关心他，多给小孩讲入园的好处。

　　幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2—3岁左右的小孩来说，入园使发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了母亲和家人，小孩内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒天然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心小孩感冒，就给小孩穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，小孩穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。

　　四、需要家长配合的事情：

　　1、不要偷偷来看小孩，影响小孩的情绪;

　　2、每周为小孩把指甲剪掉，以防止小孩无意中伤人;、

　　3、按时接送小孩早7：30后入园，午时5：30离园，如果让别人代接请打电话通知教师;

　　4、如您的电话号码有变动，请及时告知教师，方便联系;

　　5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名称带来幼儿园，以防尿湿;

　　6、如您的小孩有过敏史和疾病请告知教师;

　　7、不给小孩带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;

　　8、配合教育幼儿在家自我吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

　　五、结束语：

　　我们今日的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了小孩，教育好小孩是我们共同的职责，需要我们共同来奋力。在家庭教育上也期望大家能多加以重视，多给小孩一点关爱和鼓励，多为他们的长大作些准备，因为每一个成功的小孩背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，可是我们必须会尽全力，呵护每一位小孩，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方应对你们的小孩有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!期望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都期望每一个小孩能够健康、欢乐地长大!

　　六、自由交流。

　　幼儿园家长会发言稿（二十）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好!在大家的鼎立支持下，我园本学期的工作顺利拉下了帷幕。

　　下头就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。

　　本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，进取渗透新《纲要》的精神。从观察、了解每一个小孩入手，进取探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，经过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的进取性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不一样程度的提高，促进每个幼儿健康欢乐的长大。贝聊让园长随时随地高效管理园务，帮忙幼儿园实现智慧招生，首创“小黄鸡守护计划”打造幼儿园安全可靠的品牌，为幼儿园加分。下头就跟大家谈谈我们具体的做法。

　　(一)渗透式语言活动发展幼儿的语言才能

　　即听、说、读、等本事，在突出口语本事培养的同时进取渗透阅读教育，使幼儿初步感知文章、文学、语言文化，尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品，构成对文学作品的兴趣，构成幼儿的文学创作动机，喜欢仿编和创遍活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。

　　(二)生活化数学活动

　　“解决问题应当是数学课程的中心”。密切数学于现实世界的联系，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、发展数学。具体从以下三方面进行探索：一：引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信息。例：生活中的数字宝宝二：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的本事。例：超市购物三，将数学教育资料融入幼儿的一日生活。

　　(三)游戏化英语活动

　　本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地，幼儿英语学习多以游戏为主，在平常注意将一些常见的英语口语，问候语，英文单词等渗透到生活中，本学期期末，我们还按照中心的标准对幼儿进行了听力测试和简单的笔试，小孩们学习英语的兴趣充分调动了起来，此刻全园的小孩都能张口说一些常见的英语单词，其中学前班的小孩能还能看图用英语说出比较连冠的句子。

　　(四)注重幼儿交往本事的培养

　　挖掘小孩们善良的天性，培养小孩们在同伴中学会分享，学会关心，学会交流，并不断帮忙小朋友积累丰富的交往经验，鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。

　　(五)用艺术陶冶幼儿的情操

　　本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、兴趣活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不一样的方法，从不一样的角度培养小孩们的艺术感受力和表现力。例：舞蹈班书法班美术班运动会开幕式等

　　(六)养成教育求实、创新

　　本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每一天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自我的欢乐与喜悦。各班教师组织幼儿共同讨论“值日生”等相关制度，小教师(小队长)轮换着当，作到每位幼儿都有机会锻炼，针对性强，参与面广;在平时的活动中，我们也禀着轮流的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自我的观点，展示自我的聪明才智。

　　同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。

　　(七)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质

　　我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。经过开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每一天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。例：冬季趣味运动会

　　(八)个别教育耐心细致

　　记得一位教育家以往说过“即使是最麻烦的小孩也有他迷人的特质”，因而有针对性地做好个别教育工作是促进每个小孩健康长大的关键。在教育过程中我们以发展的眼光看幼儿，奋力发现每个小孩身上的点滴提高及时表扬并给予肯定，让他们在宽松和谐的环境中不断提高，不断提高。具体是这样做的：

　　(1)多关心、多照顾体弱儿，与家长密切配合，帮忙他们增强体质，减少生病。

　　(2)采用班级“大带小”的活动方式，鼓励幼儿间互相关心、爱护，构成友爱、宽松、和谐的班级氛围，让小孩们在互帮互助的过程中体验共同长大的欢乐。

　　(3)在一日生活中经过游戏、讨论、练习、评比等方式加强规则意识的渗透，帮忙个别幼儿遵守班级规则，激励他们学做礼貌小朋友。

　　(4)为性格内向的小孩供给更多表现的机会，投去更多关注的目光，让他们在成功的体验与激励中更加活泼大方。

　　(九)家长工作形式多样

　　家园合作是幼儿发展的需要，幼儿园和家长构成教育合力，才能最有效的促进幼儿的健康长大。本学期我们经过免费家园互动沟通平台贝聊，让家长和学校聊起来，实现家园共育的目的，共同促进小孩的健康长大。

　　以上是我就本学期工作向家长们做的简单的汇报，在来期的工作中，我们仍然将认认真真做好本职工作，关爱小孩，服务家长，同时也衷心期望各位家长能一如既往地支持我们的工作。感谢大家!

　　幼儿园家长会发言稿（二十一）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　很感激你们抽休息时间来参加新学期的家长会，在那里我代表班上三位教师对大家对我们过去一年工作的支持与配合表示感激。新的一学期开始了，我们应当以新的面貌来迎接，对部分小孩来说可能也是在幼儿园生活的最终一个学期，期望家长继续支持和配合我的工作，一齐为教育好小孩而共同奋力！

　　今日会议的主要资料有三大点：

　　1、简单的总结上学期各项工作的完成情景。（包括：教育教学，小孩的优势表现与有待提高方面，安全教育，卫生保健方面，家园联系工作方面）

　　2、简单介绍本学期各项工作安排和教学重点。

　　（包括：月活动计划，教育教学方面，生活常规方面等）

　　3、需要家长配合的若干事项

　　（学习用品，书本费，空调费，兴趣班，离园秩序，座位问题等）

　　对以上几点会议资料一一展开：

　　一、总结上学期各项工作的完成情景

　　整体来说，小孩在书写，理解认知，自理本事，注意力，语言表达本事等方面都有了很大提高。具体表此刻：小孩生活自理本事明显提高，大部分小孩都能正确的穿脱衣服，鞋子，会保管自我的学习用品，书写时的坐姿，握笔姿势都能做到规范，能按时完成作业。在与小朋友相处时能表现出有礼貌，懂得分享。只是个别小孩还会出现胆怯、害羞的情景，我们会进取的去引导，家长在家还是要多锻炼小孩的语言表达本事。期望本学期继续严格要求小孩，养成良好的学习、行为、自理等方面的好习惯。

　　1、安全教育方面：

　　安全工作一向是幼儿园工作的重中之重，一个是要对小孩进行安全防范方面的教育，从身边的小事做起，提高幼儿的安全意识；第二个是小孩之间的安全教育，教育小孩学会保护自我，小朋友之间相处时不要打架，吵闹，要友好相处；第三个是家长要监督好小孩上下学时的安全工作。

　　2、卫生保健方面：

　　春季是疾病的高发季节，所以要提前预防，早做准备，在园教师会做好消毒工作，卫生工作，也会培养小孩养成良好的卫生习惯；在家长家长应给小孩勤洗头，勤洗澡，勤洗书包，勤剪指甲等卫生工作。

　　3、家园联系工作：

　　利用家园联系本和家长建立沟通的桥梁，还有班级qq网站也是为家长开放，在以后的工作中还望家长多抽时间来交流沟通。

　　二、介绍本学期的工作重点

　　在生活里常规方面：

　　1、培养小孩的阅读本事，让每个小孩都能在团体面前敢说，能说，会说。首先要养成良好的阅读习惯，课后家长能够多带小孩去书店，图书馆等地方看书。

　　2、提高小孩的礼貌礼貌教育，注重“轻”如：说话轻，走路轻，拿放物轻，学会说礼貌礼貌用语。小孩的行为习惯是在成人的影响下和帮忙下构成的。是家长的镜子，家长的一言一行都会深刻的影响小孩的一生，所以家长首先要规范自我的行为，给小孩一个学习的榜样。在生活中，如果成人用良好的行为去影响小孩，那么小孩也会养成良好的行为。

　　3、加强小孩学习方面的自我管理本事。学习本事的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维本事的准备，也包括前阅读，前书写和初步计算本事的准备。家长能够给小孩提一些观察、记忆的要求。（举例）

　　4、培养小孩的注意力。大班课堂的教学时间是20到30分钟，需要小孩集中注意力听讲，对于那些好动的小朋友，需要家长多培养小孩安静专注的做某一件事情

　　5、培养小孩生活规律化，提高小孩的时间观念。要让小孩懂得什么时间应当做什么事情，并必须要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自我的欲望和行为，异常要培养小孩的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。

　　在教育教学方面：

　　本学期的教育教学工作继续围绕教委颁发的“3~~6幼儿学习发展指南”来学习，也即是根据五大领域来教学，期望幼儿重点掌握语言和数学两大领域的学习，语言包括会看图讲述故事和续编故事的本事，数学的学习包括很多，重点要学会认识日历，认识时钟，比较轻重，学习简单的记录，会看图列式，编应用题，继续学习分成和10以内的加减算术题。这是本学教学的重点和难点。

　　三、介绍本学期的月工作计划：

　　二月份：

　　1、制定新学期的各项工作计划

　　2、新学期的环境布置

　　3、召开新学期的家长会

　　4、创立全国闻名卫生城市从我做起

　　三月份：

　　1、“我爱母亲”三八妇女节活动

　　2、小树苗快长大，植树节活动

　　3、春天的户外主题活动

　　四月份：

　　1、幼儿园“创造性”游戏的知识讲座

　　幼儿园家长会发言稿（二十二）：

　　各位家长朋友们：

　　大家上午好！

　　十分感激各位家长来参加我们的家长会。今日我们要求的是小孩父母尽可能参加，这不是非要耽误年轻父母的工作，因为教育小孩，主要的人还是父母，隔辈教育，毕竟有很多的局限性，也会产生很多社会问题。上段时间在微信上看到这样一段话，与大家分享如下：在教育小孩的时候，你选择了挣钱，不去管教小孩，等小孩大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！在教育小孩的时候，你选择了管教，陪伴，等小孩大了，你一辈子没挣到的钱小孩一年就挣到了！你在哪方面付出，就会在哪方面收获，小孩的教育时效性太短，错过了就再也没有了！小孩优秀了，你留钱做什么？小孩不成器了，你又留钱做什么！

　　所以，请年轻的父母们，必须要担负起教育小孩的职责来，不能把教育小孩的职责推给别人，因为，小孩是你的！必须要多些对小孩的陪伴和关爱，这比给小孩多少钱和吃的喝的强百倍！教师只是小孩们的某一阶段的教师，而家长是小孩们一生的教师！

　　今日的家长会，我们的议程有四项。第一项是我们共同观看中国人民公安大学李玫瑾教授的讲座；第二项是我和大家分享一下我的感想，谈一谈家长应当注意的事项；第三项是请镇医院的盖院长给大家讲一下春季传染病防控知识；第四项是请各位家长到小孩所在班级，观看小孩活动环境，由班级教师给家长们谈谈如何共同教育好小孩。

　　下头，开始我们第一项议程：我们大家共同听取中国人民公安大学李玫瑾教授《青少年常见心理问题与对策》的报告。

　　这个报告，是我从网上偶然看到的一个十多分钟的视频引起，觉得很好，便又想方设法找到了这个完整的视频。曾发给教师们和我的亲朋好友看，今日让我们的家长都看看。如果您真的是关心小孩的长大，就要好好看，认真听。如果您能将这些措施落实到教育小孩的行动中，就能让小孩健康欢乐长大，就能避免青春期，乃至以后人生的很多问题。

　　（到一小时十分钟停止：时间关系，我们先看到那里。会后我经过微信群把这个视频发给家长。我期望小孩的父母，还有爷爷奶奶都能认真听一听，这样在教育小孩的问题上就能达成一致意见，小孩也不会成为两面派了。）

　　听了李教授的报告，我们获得经验了吗？还有机会吗？需要行动起来吗？

　　第二项议程：和大家分享一下我的感想，谈一谈家长应当注意的事项。

　　1、青春期的很多问题，其实是小时候构成的。所以教育小孩，必须要做好早期教育，异常是幼儿时期的教育。大家千万不要等到经验有了，却没有机会了。就像李教授说的，病不是一天得的，都是早期日积月累构成的。早期的病，都好治；晚期的，自能听天由命随其天然了。

　　2、人长大是有关键期的：三岁，六岁，十二岁。老话说，三岁看大，七岁看老。这是很有道理的。就像树，细的时候弯了很容易直过来，但到了碗口粗，再想直，就十分困难，甚至是不可能了。李教授曾谈到，训练狗不咬人，要在八个月内养成；教育小孩，应当抓住三至六岁这个关键期。防止小孩任性，学会说“不”，要经过一件事训练，并且坚持到底才好。

　　3、再谈一谈小孩学东西问题。此刻有些家长，异常是爷爷奶奶，总以为让小小孩会写多少字，会算多少道题，会背多少古诗而自豪。其实这是错误的。让幼儿园的小孩过早的学习小学知识，是违背小孩的年龄特点、心理特点和认知规律的。

　　我们大家都明白，周岁以内宝宝大动作的发育可大致概括为：二抬、四翻、六会坐、七滚、八爬、九扶立、周会走。也就是我们老话说的三躺、六坐、七滚、八爬。这是一般规律，违反了会怎样样呢？好多年前，婴儿学步车流行，心急的父母们经过“学步车”，让小孩越过“爬”的阶段，让小孩过早学走路。结果呢？这种“跨越式的发展”，虽然能让小孩早早地学会走路，但容易把小孩的双腿压弯，影响形体健美，还容易构成扁平足，还是造成小孩日后走路步伐不稳，跌跌撞撞的主要原因。

　　十九大报告中说：人类必须尊重天然、顺应天然、保护天然。人类仅有遵循天然规律才能有效防止在开发利用天然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。所以我们如果真爱小孩，就必须要懂得小孩的年龄特点、心理特点和认知规律，科学育儿。上次家长会，我提议家长们看看《3—6儿童学习与发展指南》，不明白大家看没看？期望大家为了小孩的健康长大，认真看看。这比你从网上抢红包，晒个照片要强得多。

　　再给大家说几句农谚：“枣芽发种棉花”，此刻种棉花行吗？过早种植，即使发芽，也往往会被春寒冻坏的；“头伏萝卜二伏菜三伏种白菜”？伏天以前早种萝卜行吗？该三伏种的白菜头伏天种行吗？一个家长告诉我，早种就烂了；“白露早，寒露迟，秋分种麦正适时。”这说的是种麦子，其实此刻秋分种麦子都是早的，往往要推迟到寒露，为什么不能早了种？

　　这些种庄稼的道理，相信大家都比我明白。种庄稼，要讲究节气、时间；教育小孩，更要讲究时间和规律。

　　春夏秋冬，什么季节种什么，人什么年龄该干什么，都是有规律的。违反了天然规律，就会受到惩罚和伤害。在天然界中，很多早熟的果子，长得既不丰满也不甜美，并且往往会过早的腐烂；很多不应季的被“催熟”的蔬菜，像我们冬天吃到的黄瓜、西红柿等，与夏天的黄瓜和西红柿相比，滋味也是大不相同的。

　　幼儿园的小孩，就像春天的土地，要先观察适合种什么，然后要浇够水，施足肥，把土地整得松软舒适，等节气到了下种才好。不浇够水，不施足肥，不深耕细作，光急着早播种，必须不会有好收成的。

　　幼儿园小学化的危害，上次家长会上我已经讲过，在我们幼儿园大门外的宣传栏上也宣传过，所以提醒家长朋友们，不要让小孩过早学习他这个年龄不该学习的东西。幼儿园时期的小孩，就是要让小孩养成良好的习惯，包括生活方面的、学习方面的习惯和卫生方面的习惯，让小孩有一个健康的身体，欢乐的心境。等幼儿园毕业了，到小学一年级再学习写字和拼音，学习加减法；到初中再学习物理化学；到大学再攻专业，谈恋爱；毕业后再思考工作和成家立业。这是规律，颠倒了，过早了，只会好心办坏事，甚至害了小孩。

　　4、依恋期，父母对小孩的陪伴，十分重要。小孩需要父母，就像需要白天和黑夜。仅有白天，或者仅有黑夜，都是不行的。阴阳调和，风调雨顺，万物才生，小孩才能健康长大。为了小孩，要奋力坚持家庭的稳定，和谐，父母多些对小孩的陪伴。小孩依恋老一辈不是坏事，但超过了父母，就不是正常的了。“一拃没有四指近”，这是老话，一旦一拃比四指近了，就是反常，好比“水大不能漫桥”，水漫桥，必然是发生灾害了。如果小孩和爷爷奶奶的关系超过对父母的关系，就不是正常的了，在多少年以后，小孩会和父母有无法消除的隔阂。所以提醒老一辈的，不要剥夺了小孩和父母的亲情与依恋。年轻的父母们，也不要在年轻时把小孩抛给老人，以为只给小孩挣钱供吃供喝就够了。李教授说：“出生第一年半，再苦再累，都要自我养小孩。”推动世界的手，是推动摇篮的手，可见母亲对小孩的长大有多么重要。所以在家庭教育中，作为母亲，必须要慈。慈母严父，是千百年来小孩成才的良好搭配。母亲，要像观世音菩萨一样怀大慈大悲之心，用心教育好自我的小孩。

　　5、请家长必须要做小孩的榜样。抚养小孩，不是靠吓唬，不是靠骂，更不是只管吃喝，不交流，要培养小孩做一些事情，增加一些自理本事。教育小孩，要靠爱，靠身教。身教胜于言教，家庭教育对小孩的长大真的十分重要。期望小孩成为什么样的人，家长就应当先向那方面奋力，即使父母成不了那样的人，但给小孩确定了正确的方向，方向对了，奋力才有意义，否则，就是南辕北辙。父母是小孩的第一任教师。你的一言一行都在影响着小孩。父母长辈的好习惯、坏习惯，都会被小孩学习模仿，所以，要想培养一个优秀的小孩，小孩的父母必须要向优秀的方面奋力。一个满口脏话、不讲道理的家长，是很难培养出一个礼貌上进的小孩的；而一个吃喝嫖赌没有职责感的家长，想培养出一个好小孩，也是不可能的。

　　期望家长们守着小孩的时候，都能把你最优秀的地方表现给小孩看，家庭有矛盾也不要守着小孩争吵，更不能守着小孩互相打骂。小孩像一张洁白的纸，需要我们把最完美的东西画上，乱画只会糟蹋了小孩，更会毁了家庭。“种豆得豆，种瓜得瓜。”种下蒺藜，难免会扎手。给小孩树立好的榜样，让小孩养成好的习惯和言行，会让小孩一生受益。请家长朋友们记住：好习惯，益终生；坏习惯，害一生。

　　6、教给小孩一些必要的规矩。站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。还有吃饭的规矩，敲门的礼仪，说话的礼仪，让小孩从小养成才好。看似不起眼的细节，有时会影响人的命运。家长必须要当小孩的榜样。比如对教师的称呼，有个别的家长直呼教师的名称，或者用“哎”来代替，这是不好的。让小孩尊敬教师，家长要起榜样作用。另外，穷人的小孩早当家。娇养的小孩没后成。惯子如杀子。适当让小孩吃点苦、做点力所能及的事情，是小孩一生的财富。

　　7、教育小孩珍爱生命。此刻好多家庭是千顷地一棵苗，没有收获的喜悦，有的是守望的艰辛和牵挂。所以对小孩的教育和保护尤为重要。我们在幼儿园对小孩进行的各类安全教育，包括防踩踏、防火、防震、防恐防暴演练，都是让小孩学会自护自救知识和本事。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”让小孩从小学会珍爱自我的生命，在享受别人爱的同时，学会爱别人，有爱的人和爱的本事，长大后就不会因为学习、生活的挫折轻易地放弃生命。

　　8、要引导小孩热爱教师请家长们想一想，除了小孩的亲人外，还有哪些人，对你的小孩，比教师和你小孩在一齐的时间长，比教师对你的小孩更好的？请你再想想，小孩除了双休，其他白天的时间，很多是和教师在一齐的，如果一个小孩不热爱教师，天天和自我不喜欢的人在一齐，那小孩是不是每一天都会在痛苦中度过？亲其师，信其道，我们成年人，都有过这样的经历，因为喜欢某一个教师而热爱他教的那门功课，从而喜欢学习，并且发奋奋力。所以家长朋友们必须要引导小孩热爱教师！小孩喜欢教师，教师也会喜欢您的小孩，在相互喜欢中，小孩才会健康欢乐地长大。当然，教师在幼儿园也是会引导小孩热爱父母的。如果一个人连父母都不爱，会真心爱别人吗？教师和家长，目的其实是一样的，都是为了小孩，所以必须要互相维护。其实，教师和家长之间的紧密联系和团结，是对小孩最有效的教育方式。

　　那里我异常说明一点，教师也是普普通通的人，也有出错、犯错的时候，这时候，需要家长对教师的进取维护。异常提醒家长朋友们，千万不要在小孩面前说教师的坏话，让小孩在心目中毁了教师良好的形象，否则，那对小孩的长大是十分不利的。一个从小对教师产生抵触或敌意情绪的小孩，在以后小学、中学、大学十多年的求学道路上，是会十分难熬的，想取得优异成绩也是很难的。请家长们不能图一时口舌之快，嘴上沾了光，心里喜洋洋，却让自我小孩的人生输得精光。

　　当然，如果教师，包括我，有什么说的或做的不妥或不对的地方，你需要沟通交流，我期望能避开小孩，单独沟通效果会更好。老话说“当面教子，背后教妻”，把握好处理问题的方式和方法，更有利于问题的解决。当然，有问题，对幼儿园有什么提议，能够写个字条投到门口的提议箱中，也能够和我单独交流，或者拨打我的电话：XX

　　最终，再强调一点：开学后，各班教师发给家长朋友们的安全职责书、安全管理告知书、上下学交通安全告知书和特异体质告知书等材料，期望家长朋友们和家庭的其他成员都要认真看一看，绝不能认为签字后就没事了。也许对小孩一句话的嘱咐，一个行为的纠正或关注，就能让小孩免受伤害，就能避免家庭的杯具。比如不让小孩在马路上乱跑或玩耍，不让小孩乘坐非法运营车辆，不让小孩乱动电器，不让小孩私自到有水的地方玩耍或游泳，不让小孩吃来源不明的食物，不跟陌生人走，还比如小孩有特殊疾病或特异体质必须要提前告诉教师等，这些看似平常的小事，如果都提前做到了，就能让小孩免受伤害。养个小孩不容易，让小孩健康平安长大，需要家长们细心再细心，多嘱咐，多教给小孩一些避免危险的知识，提高小孩自护自救的本事，这是对小孩最大的关爱。另外，幼儿园订阅号请各位家长都关注一下，幼儿园开展的活动，家长需要注意的事项，科学育儿知识等，我们都会经过订阅号发布。

　　唠叨了不少，但像李玫瑾教授所说的，唠叨，必须是有爱的。我说的不对的地方，欢迎各位家长朋友们批评指正。因为小孩，我们有缘认识；为了小孩健康欢乐长大，让我们团结配合，互相理解支持！

　　感谢大家！

　　幼儿园家长会发言稿（二十三）：

　　亲爱的各位家长：

　　大家好！

　　首先衷心地感激你们一向以来对我们工作的理解和支持，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在那里我代表本班两位教师对你们的到来表示热烈欢迎，为了我们能更好地开展教育工作。

　　为了给小孩更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每一天早中晚打扫卫生，坚持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

　　此刻我们的所有的小孩基本上能够学会怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，我们基本上以鼓励为主，许多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在那里，我要求家长们在家也要求小孩不挑食，在必须的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供给足够的营养。外出活动时或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服，在适宜的时间间隔中让小孩喝水，期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

　　此刻大部分幼儿午睡时都能够进卧室后找到自我的小床，然后自我把鞋脱掉放好。小孩们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让小孩养成良好的习惯，对小孩是十分重要的。

　　阅读识字和英语是幼儿园的特色课程，重点是让小孩感受不一样国家语言的不一样，扩展小孩的视野，激发小孩大胆用语言表达自我想法的本事，寓教于乐，培养小孩的兴趣，兴趣是最好的教师，同时经过早期阅读让小孩喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。

　　以后有问题也期望各位能及时与我们沟通和交流。我们将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。今日的交流到此结束，感激各位家长今日的到来，如果家长有什么疑问，能够留下来和我们单独交流。

　　感谢大家！

　　幼儿园家长会发言稿（二十四）：

　　尊敬的各位教师，各位家长：

　　你们好!

　　首先我代表全体家长对在座的各位教师表示衷心的感激!学生的成绩是离不开教师艰辛的付出和细心的关怀。

　　学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自我在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

　　一、家长是小孩的首任教师

　　我认为小孩出生后，家长是小孩的首任教师，要从小教育小孩怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自我的小孩在学习上出类拔萃，出人头地。可是，我认为学习好固然很重要，如果小孩从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从小孩的小时候起就教育小孩要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导小孩从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。小孩从上小学至今，从未犯过品德上的过错。

　　二、多鼓励、少批评

　　减轻小孩的精神压力，小孩有一点提高，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，小孩从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，小孩起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果小孩的精神压力过大，反而适得其反。

　　三、发现不足，及时补习

　　比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也个性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。

　　四、学习和休息相结合

　　学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。

　　五、家长和小孩要多沟通和交流

　　沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很欢乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问教师，不用怕，教师最喜欢你们去问不懂的问题。

　　六、培养小孩独立生活潜力

　　我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自我起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自我回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过公路，这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯，自我的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。

　　我的发言完了。

　　幼儿园家长会发言稿（二十五）：

　　亲爱的各位家长：

　　大家好！

　　十分感激大家在百忙之中抽时间参加这次家长会，你们的参与让我们感受到了您对我们工作的理解与支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才得以顺利的开展，期望大家一如既往的支持我们的工作。欢迎家长提出合理化的提议或意见。

　　我们班小孩对各类活动的进取性都很高。对人对事已有自我的看法，在与同伴的相处中，能坚持友谊，同时情感也增强了，能较正确评价自我和同伴的行为。对学习的兴趣比较浓厚，喜欢探索、发现，回答问题比较进取。由于言语和思维的不断发展，因而意志上的自觉性、坚持性和自制力都有了较大地发展，如在游戏中能更好地服从规则，举止行动也显得更有组织纪律，开始具有独立控制自我注意的本事。

　　可是个别小孩性子比较慢，表现做事拖拖拉拉，需要教师三番五次的提醒才能完成任务。个别的女孩胆子比较小，不喜欢表现，尤其在团体活动中，观望，不主动举手回答问题。有些小朋友爱护公物或其他小朋友的东西的意识比较淡薄，表此刻弄坏别的小朋友的玩具不感觉愧疚，破坏了幼儿园的公物感觉无所谓等。个别小孩的注意力很不集中，需要教师不断变的提醒。

　　期望各位家长能够重视培养小孩良好的坐姿、握笔姿势。小孩在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势必须正确，小孩在家书写时，请家长协助做好提醒，帮忙小孩养成良好的姿势。重视小孩学习习惯的培养，如会整理自我的学习用具、认真听讲、进取回答问题等。为安全研究，请家长不要让小孩带小饰品、危险物品入园。幼儿若将其他小朋友或幼儿园的东西带回了家，请必须说服小孩主动归还，不要责备小孩。接送小孩时不要在幼儿园逗留，以免人多发生不安全事故。

　　如果您对我们的工作有好的提议，欢迎大家及时交流，及时告诉我们，在我们的工作中难免会有不足，请大家多多谅解，期望在我们家园共同奋力下，让我们的小孩更好的长大。

　　感谢大家！

　　幼儿园家长会发言稿（二十六）：

　　各位家长朋友：

　　您们好！

　　首先感激你们能抽时间来参加这次家长会，这次能够说是我们最终一次在那里召开家长会。过了这一学期，你们的小孩一个个都要升入小学，理解新的学习环境与教育。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点，也是我们今后所要做的。今日主要谈一谈小孩们近段时间的学习、生活情景和本学期的教学安排以及幼小衔接的一些事项。

　　一、班级情景分析：

　　1、教师情景介绍，教师联系电话号码知家长。

　　这个学期由AA、BB、CC三位教师带班。AA教师是一位经验十分丰富的老教师，她有十几年的教学经验。

　　我们三位教师，配合默契，共同商讨教学资料，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，奋力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使小孩在各方面都有所提高。在平时的教学中，严格要求自我，力求在专业水平、业务本事方面有新的提高。

　　2、幼儿情景：

　　我班现有幼儿44人，男孩21名，女孩23名，上学期转学3个，其中插班生6名。经过大班上学期的学习，本班的幼儿总的来看：基本能遵守活动规则，有良好的学习、行为习惯；能进取主动参与科学活动，有较强的好奇心和探索科学的兴趣；在语言表达本事方面，经过上学期的多途径培养，小孩们的语言表达本事有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。可是由于幼儿的本事发展水平不平衡普遍还存在一些问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；还有的小孩睡午觉的时候必须要不断的督促，否则不能安静的入睡；部分幼儿做事拖拉、欠缺职责意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，需教师不断的提醒，喜欢玩危险游戏，自我保护本事有待加强。本学期，我们将根据幼儿的具体情景，因材施教，奋力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

　　二、本学期幼儿本事的培养重点和措施：

　　1、培养小孩良好的学习习惯。

　　首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；在日常活动中，我们每一天教小孩认识汉字（渗透一些简单的偏旁）。再次，经过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维本事。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的本事。

　　2、提高小孩的团体意识和团体荣誉感。

　　进入大班以后，小孩的团体意识有了迅速的发展。他们常常以自我是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自我的班团体取得的胜利而欢呼跳跃。团体主义情感是一种进取而强大的道德力气，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。所以，团体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

　　（1）多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得胜利。

　　（2）培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教小孩掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的小孩已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情景。所以，我们将与小孩一齐讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让小孩更好地学会与同伴合作。

　　3、认识钟表、日历。这两个知识点对于小孩来说比较抽象，不太容易懂。本学期我们试着让小孩理解几点（整点和半点）、几月几号是什么意思，几乎每一天都要问问小孩今日是几号？到此刻我对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有十几个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让小孩反复感知逐渐理解，并不断复习（也期望能得到家长的支持和配合，在家能够多问问小孩此刻几点钟了？今日是几号？昨日几号？明天几号等等）

　　4、掌握10以内数的组成和加减运算。那里我们所要求的是让小孩掌握10以内的数的组成和加减运算。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心境，谁不期望自我的小孩将来有出息呢？可是不能因为这样就急于求成，把小孩这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的小孩已经能够吃透更难的的知识，那么我们能够适当给他增加难度，学习更难加减运算。在那里我只是想告诉大家不要只看到小孩有的数学计算题不会算就觉得自我的小孩笨，不如别人。计算只是考察小孩各种本事的其中一个方面。

　　5、能掌握跨跳，独人跳绳的动作。立刻要升入小学，跳绳是一项小孩必须掌握的运动。所以这个学期一开学我们就让小孩练习跳绳，利用晨间活动的时间加强锻炼，目前我们班已经有十五个左右的小孩跳得很好了。（在4月中旬的时候我们大班教研组还将举行跳绳比赛）

　　三、幼小衔接需要家长配合的一些工作：

　　我们都明白小孩的提高长大不单单只是教师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同奋力配合来实现的。此刻我把你们家长需要配合我们教师做的一些工作简单说明一下，期望在今后的日子里能得到你们的进取配合和理解。若有什么地方做的不周到的还请你们多多包涵和谅解！

　　1、培养小孩良好的生活习惯。要培养小孩早睡早起的习惯。晚上，规定小孩应在8：30——9：00之间睡觉；早上，家长要按时把小孩叫醒。起床后应要求小孩迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在必须时间内完成，培养小孩做事不拖拉、不磨称的好习惯。同时还要求小孩不穿拖鞋上学，每周至少一次要为小孩剪指甲。还要教育小孩坚持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，坚持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带小孩时就会觉得很简便了。

　　2、培养小孩良好的学习习惯。家长要经常有意识地同小孩交谈，多给小孩讲讲故事，陪小孩一齐画画、听音乐、看图书、多带小孩到外面去散步、参观、游览，重点要指导小孩学会写自我的姓名，明白父亲母亲的电话号码等等，（这些是大班每个小孩都要求做到的），从中就培养小孩对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、进取发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。

　　3、培养小孩的任务意识。其实我们平时一向都在奋力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等，要求当班的值日生在7：30到园为班级为教师做一些力所能及的事情，比如：开窗通风、搬放椅子、挂毛巾等等。等小孩上小学以后，就要独立记住许多东西，异常是今日的任务是什么？明天有没有一些教师交代的东西要带的呢等等？要想让小孩记住教师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比如回家让小孩画张画，讲讲今日所教的的故事资料，或者交代小孩回去跟父亲母亲说明今日教师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，可是能够适当提醒，让他记住教师交待的任务是自已的事，应当自已完成，常常忘记教师要求做的事情，这一点，如果一向带到小学对小孩的影响会更大，此刻在幼儿园可能只是忘记了教师说的要带来的什么东西，到小学后，教师布置的作业也多了，那么小孩就常常会因为贪玩不做作业。所以，家长要放手让小孩自我去独立完成，这样他在听教师讲话和做事方面就会认真多。

　　4、此刻幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习资料很多、并且活动也异常的多，所以如果没有什么特殊情景，请你让小孩坚持每一天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情景不能来园，请您及时的和班级、教师请假，我们好清楚你的小孩是什么原因没有来园。

　　5、怎样才能使小孩顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生呢？

　　我认为幼儿园和家长必须密切配合，共同奋力培养。为此，幼儿园必须做好以下几方面的工作。

　　1）做好与小学的沟通联系工作。我园在本学期中，还将组织幼儿参加小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情景，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。

　　2）逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30—35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。3、帮忙幼儿掌握初浅的听、说、读、写本事。在大班的一日学习生活中，我们作为教师异常注意培养幼儿的听、说、读、写本事，为幼儿适应小学学习作准备。

　　6、向外地家长介绍入小学需要准备的东西或需要贴合的具体事项。

　　四、其他：

　　1、主动报名制作《幼儿长大档案》，突出有个性化。

　　2、4月中旬举行跳绳比赛，请家长在家督促小孩每一天练习，要求：半分钟连续跳30个以上。

　　3、幼儿带硬币问题。

　　4、收费情景向家长做详细说明。

　　5、清明放假情景。

　　6、暑期兴趣班报名统计。

　　幼儿园家长会发言稿（二十七）：

　　尊敬的各位领导、各位教师：

　　大家好！

　　我是一名幼儿教师，朋友们都叫我“小孩王”。有人说：“小孩王”没出息，也有人说：“幼儿教师是高级保姆”。于是，我也以往有过犹豫和傍徨。但在这时，我突然想起一则美丽的寓言，说古时候欧洲有个国王举行了一次隆重的授奖典祀，全国所有的能工巧匠、诗人、学者都动集京城等待国王的颁奖。第一走上来的是画家，他捧着心爱的画册，要国王把奖颁给他。于是国王对他摇了摇头。之后第二个是医生。他走到国王面前，陈述自我的功绩。国王说：“你也不能获得这个奖。”第三个上台的是伟大的诗人。

　　他向国王朗诵了一首赞美国王功德的颂歌，让国王听得如痴如醉。于是国王却对他微笑了一下说：“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你还不是。”之后又有许多自认为对人类最有贡献的人走上领奖台，然而都空手而归。于是，人们开始议论，这个奖赏究竟要发给谁呢？最终在一片金色的霞光里，一个女孩挽着一位满头银发的教师来到国王面前：“陛下，祖国遍地的桃花都开了……”国王走下宝座，满怀敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝从阿尔卑斯山采来的艳红的桃花别在教师的胸前说：“没有您的辛勤劳动，也不会有诗人、学者，也不会有画家、医生……”广场上顿时响起了雷鸣般的掌声。

　　美丽的寓言极大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了教师这职业的全部涵义。我毅然选择了幼儿教职业，带着豆蔻年华的活力，带着稚气未脱的脸庞，带着慈母般的心灵，带着对未来的憧憬，迈进了幼儿园的大门，跟最年幼的人在一齐，于是，我们成了“蹦蹦跳跳的大人”，“长不大的小孩”。

　　小孩的世界是多姿多彩，有声有色，是充满生机的世界。瞧，浓浓的碧绿，浸润着清新的晨曦，嫩黄的新芽，吮吸着温馨的雨露，满园春光，孕育着未来的甜蜜。绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”，爱，不是一句挂在嘴边的口头禅，爱心，必须经过脚踏实地的辛勤劳作去实现。每当我放飞一只活泼的小鸟，那感觉决不亚于完成一次漫漫征途的跋涉。

　　小孩太小，太柔弱，需要教师无微不至的关怀，吃喝拉撒全部要管，这就决定了我们的工作是琐而繁杂的。我在工作实践中，很注意观察小孩，发现小孩不高兴，便仔细询问原因，逗他高兴；小孩头发散了，便为他梳好辫子；指甲长了，为他剪指甲；小孩午睡时，我守在小孩身边，一次又一次给他们盖上被蹬掉的被子。

　　还记得刚出来工作的第一年，班上有个小朋友叫...。性格胆小、内向，刚来时从不跟同伴玩，也不说一句话；甚至不吃不拉。看到他这个样貌，我的心都疼了。于是，我每一天都我就主动接近他，不愿其烦地哄他、喂他吃饭；有时甚至自我不吃也期望他能吃进一口。经过多少次喉咙沙哑、多少次想放弃；但一想到幼儿教育的本质，还是忍了下来。经过了一个多月，一天他最终肯自我拿着勺子吃饭了，当时我的心境是无法形容的，是多么的喜悦、欣慰啊，然而我的泪水再也止不住的流下来了！早操时我便手把手地教他做早操；用亲切、和蔼、信任的语气与他交谈，使她消除了紧张情绪，增强了自信心，逐渐变得活泼开朗了，三个多月下来，他最终自我做早操了。我总觉得仅有这样一点一滴地把爱倾注在小孩身上，才对得起小孩，对得起这份工作。

　　今日的小孩还只是一个个小顽童，但在充满着机遇与挑战的21世纪，这些小顽童将是国家栋梁，民族的期望。此刻，我们幼儿教师不光要做给他们知识、技能，更重要的是培养他们的道德品质和创造精神，尽早让那一双双小手不再依靠你和我，这是我们的职责。

　　多一份爱心，便多一份收获。当小孩绘出美丽的画，跳出优美的舞，做出精巧的手工作品时我们的心又是何等地喜悦，欣慰！

　　幼儿园家长会发言稿（二十八）：

　　亲爱的各位家长：

　　大家好！

　　十分感激您们来参加我们的首次家长会，在此我代表我们的教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激。今日召开这次家长会的目的是让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

　　家长要做到坚持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是小孩踏入社会的第一步，这个年龄阶段的小孩因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对小孩来说，入园是一件惊天动地的大事，所以小孩入园，我们家长自我首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时小孩的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，父亲母亲爷爷奶奶都来送，这样更容易引起小孩强烈的依恋，要相信教师，给予教师有充分的信任，我们既然把小孩从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和教师的双重职责，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

　　小孩犯错误时，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰小孩，并告诉小孩，“教师十分喜欢你，如果有事情能够找教师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高小孩的生活自理本事，教小孩掌握一些基本的自我服务本事，另外，在最初入园的一段时间内，家长能够带件衣服放在小孩的衣帽厨里，便于备用。初入园的小孩由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分小孩还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不一样程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

　　期望每一位幼儿坚持每一天按时入园，无特殊情景不要无故缺勤，按时接小孩。家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲。在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和小孩一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求经过发信息告诉你们，期望家长能进取配合。如果小孩在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送小孩入园时及时告诉教师，以便关注小孩。

　　总之，我深深的期望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好小孩。在将来的日子里，我无法保证我们能够做到最好，可是我们必须会尽自我最大的奋力做到更好，我们会本着热爱小孩，关心小孩，细心照料小孩为目标，用我们的实际工作让您放心。

　　今日的家长会到此结束，我们再一次衷心的感激各位家长的参与，最终衷心的祝愿大家工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们班的每个小孩早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的长大。

　　感谢大家！

　　幼儿园家长会发言稿（二十九）：

　　各位家长：

　　大家好！

　　首先代表我们班的三位教师，欢迎各位父亲母亲在百忙之中抽出时间来参加我们组织的家长会，感激你们一向以来对我们工作的理解和支持，经过一年多幼儿园生活和学习，我们班的小孩在各方面的本事都得到了一个很好的发展，从生活自理本事到学习本事都有了很大的提高。经过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的提议和意见，促使我们不断改善工作和提高。

　　一、介绍班级

　　我们班有幼儿43名，小孩的年龄段在4岁半到5岁之间，在这个环境里，他们能很快的适应，原有的小孩也能和他们相处得比较融洽。能够高高兴兴上幼儿园，认识了许多新朋友，与原先的小朋友融合的很好，我们小朋友都有了很大的提高，都很有礼貌，只要一看见教师小朋友都能进取主动打招呼；而吃饭提高也很大，有些小朋友原先吃饭都是教师喂或者不断提醒后才吃，并且还要挑食，可在进入中班后基本上用不着教师督促能主动吃完；还有一个就是午睡的问题，经过一段时间的适应，小朋友都能迅速的找到自我的小床，从准备午睡到完全睡着之间的耗时大大减少；进取举手发言的小孩也多了起来，每次上课都能踊跃回答问题；而好多小朋友在上课时能遵守纪律，专心听讲；语言表达本事增强，在数学方面提高较大；自理本事提高较快。

　　二、教育教学

　　1、教育目标：(看材料)博客上放一份、教室门口家园联系栏贴一份

　　2、教材。此刻家长可能比较关心我们的教材的问题，我们此刻使用的是华东师范建构式课程教材，音乐数学使用的是南京师范渗透式教材，丰富多彩的主题活动重视幼儿智力的开发、身心的健康、情绪的发展、合作的精神、创造的萌发，帮忙幼儿在活动中获得最初的必需的习惯和技能。我们是主题教学，我们每个阶段会有一些新的主题活动，期望家长能够了解我们活动的主题及需要家长配合做的一些工作，我们一齐建立一个家园共育的好习惯。家长了解的途径有很多，有时候能够问问小孩，今日教师有没有要求准备什么东西听听小孩的回答，看看他是不是记得教师的要求，还有利于小孩的主动性和职责意识。

　　本学期主题资料：红彤彤的年、我有多爱你、弯弯绕绕、我和空气做朋友、趣味的昆虫，园本课程“丝绸之乡”、生成课程“庆六一”，我们结合主题布置教室，我们耐心的教育和小孩们聪明、灵活的学习方式让我们班在幼儿园各项活动中都能出类拔萃。

　　收集资料：在每个主题活动中，免不了要请小孩收集各种与主题相关的资料，在每次的收集活动中，小孩的收获都是很大的：

　　首先是幼儿收集各种图、文资料，为小孩获取更多的信息供给了帮忙；

　　其次，小孩们在收集的过程中往往是主动获取知识、经验，这对提高他们在教学活动中的进取性是大有益处的；还有就是在收集资料时一般都是和家长共同合作的，有助于家长及时了解我们的工作；

　　另外，小孩对自我收集的资料总是异常感兴趣，在交流时也显得进取主动，他们的理解本事、口语表达本事、思维本事、与他人交流、共享信息的本事都能得到发展，所以请各位家长支持小孩收集资料。

　　三、本学期我们将重点做好以下几个方面的工作

　　1、重视小孩本事的培养：

　　小孩们在经过幼儿园一年多的学习和生活，很多小孩不仅仅学会了自我的事情自我做，并且还有部分小孩能够帮忙家长、教师干力所能及的事。比如让幼儿做值日生，整理小椅子，整理玩具图书，增强了幼儿的任务意识.幼儿在家时，期望家长也能让幼儿做一些力所能及的事，包办意识不能太强.自我的事情自我做。

　　2、重视小孩素质的全面发展和提高：

　　在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。此刻很多家长的教育理念也比较先进，明白小孩不是会认会写多少个字、会写多少个数字，就表示这个小孩有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。异常在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个范围里，小孩的性格、本事都对他能否适应团体生活、能否展现出自我的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿本事和培养幼儿的习惯为主。

　　3、重视对小孩的赏识教育

　　我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每一天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方应对幼儿进行表扬。用小贴画等形式进行奖励，他们会很开心的把带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，期望家长及时表扬。在本学期我们将继续开展“夸夸我的好小孩”活动。(上学期房卓尔等幼儿)

　　四、家长配合工作

　　我们的各种活动得到了家长的大力支持，(说说本学期至今的环境创设情景、家长配合情景))在此真诚感激各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的小孩具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的小孩受到更好的学前教育。所以期望各位能配合我们做好以下工作：

　　1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望各位家长能尽量让小孩在8：00前到园，因为我们8：00开始吃饭，点名。如果小孩身体不舒服或家里有事，请家长能提前向教师请假，这样我们心里有数。

　　2、如果您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送小孩入园时及时告诉教师，以便我们能多关注小孩，家长联系方式如有改动请及时告知教师以便于联系。

　　3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让小孩们自我完成，并指导鼓励小孩把衣裤叠放整齐，让小孩的自我服务本事得到锻炼。

　　4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，期望家长进取配合我们的教育活动，及时为我们供给有关教育活动的材料。

　　5、我们设置的家园联系栏，需要家长朋友们能把你们先进的教育理念介绍给其他家长，也能够针对环境创设写出你的想法，欢迎你们进取投稿。学期末我们将评选优秀家长并有奖励。平时支持我们工作，进取投稿的家长可优先入选。

　　6、小孩在团体活动中，有时有摩擦是难免的，请家长理性的思考和处理幼儿之间的摩擦现象.家长把小孩之间的问题反映给教师，不要直接找小孩或家长。

　　7、请您在接送小孩时，严格执行接送卡制度，这是我园的规定，为了小孩的安全，请家长们进取配合。

　　8、幼儿行为习惯问题：接小孩后随时关注幼儿(安全、爱护公物、不能随地大小便、换鞋子不能坐到橱子上、椅子摆放整齐、共同为小孩营造一个安全卫生的活动环境)。

　　9、家园教育一致，家园交流的方式能够经过多种方式进行：每月一次家访，由于时间有限，每次一个小孩；预约谈话随机进行，能够相互预约，由于时间有限，交流主题要明确，时间不可太长。另外，有短小事情能够经过电话交流。

　　10、介绍博客：我园参加市级博客经验交流、这也是家园交流的一种方式，进取参与。学习小小一班卢俊睿母亲的博客文章《我心中的幼儿园教师》

　　为使我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出宝贵的提议和要求。今日晚上的有关资料请给家里人转达好，平时切实从一点一滴做好。

　　幼儿园家长会发言稿（三十）：

　　尊敬的各位家长：

　　感激各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感激你们一向以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的小孩从开学至今在园的生活，学习情景，同时经过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的提议和意见，促使我们不断改善工作和提高自身素质。

　　下头就学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。

　　一、教育任务：

　　首先还是要做好保育工作，在那里每个小孩都像自我的小孩一样，我们和各位家长一样有共同的职责和义务来保护和教育好这些小孩们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。

　　幼儿一日生活各个环节：

　　⑴早上来园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求走读生的家长不要让小孩带危险物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，雪糕棍子等），还要注意观察是否有幼儿有生病的迹象，以便及时治疗。

　　⑵膳食的安排：我校的饭菜搭配还是很科学的，异常是对我们幼儿园的小朋友更是很照顾，经常给我们小朋友做小锅饭，早上是米粥、豆浆、八宝粥、辣汤、点心有鸡蛋糕、油条、烧饼、麻团等换着吃。中午则是三菜（两荤一素）一汤，营养搭配。晚上则是米粥，饼和一个菜。饭菜由食堂两名工作人员和我们两位教师协助打好，送到幼儿面前。

　　进餐的习惯培养方面：保证幼儿每一天吃饱，吃好，不挑食，饭前洗手，吃饭时不讲话，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。有些家长担心自我的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们那里请各位家长放心。

　　⑶休息方面：每晚7点生活教师准时把幼儿带回宿舍，一个生活教师负责带两三名幼儿，对生活上也会照顾的更周到。

　　⑷卫生消毒工作：幼儿的餐具每一天由后勤人员进行消毒，在宿舍里也实行一人一盆制，每隔一晚我们都会去医务室领消毒水拖地，此刻更是每晚都喷杀虫剂，消灭苍蝇和蚊子。除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在学校幼儿生病我们会把幼儿及时送到医务室看病，也会同时打电话和各位家长联系。

　　⑸保育方面：本班主要由我和孙丽丽两位教师

　　负责，我们早上6点10分进教室，晚上7点半后离开教室，一天无论是进餐还是其他都对幼儿进行全程陪同，午休轮流休息。坚决保证幼儿们身边不缺人。

　　二、培养幼儿良好行为习惯

　　1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

　　2、培养幼儿自我保护本事，防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，明白119、120、110代表的意思。

　　3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

　　4、安全工作，我们幼儿园把安全工作放在头等重要的位置上，走读生没有家长来接坚决不让出校门，住校生有家长来接时还要本班教师亲自送到门卫处打过招呼才可出校门。另外走读生家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园。

　　三、教育工作（组长孙丽丽）

　　1、我们幼儿园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下头就我谈谈你们的小孩在幼儿园都主要学了哪些课程：

　　①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字、拼音

　　②计算③音乐④美术⑸英语。每大周教学资料在幼儿每次带回去的周周见上，让家长做到心中有数。（展开讲）

　　四、家长提问题

　　我们的工作如果还有不足之处，还请各位家长多提宝贵意见。

　　（组长孙丽丽回答，朱幼林做好笔录。）

　　五、预征费收缴情景

　　请各位家长支持我们的收费工作。感谢！

　　幼儿园家长会发言稿（三十一）：

　　各位家长：

　　大家好!

　　熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，可是这样真正和小孩一齐参加活动却是第一次，您的参与就是对小孩教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感激!

　　大家最关心的就是自我的小孩在幼儿园的情景了，我先把我们班整个情景跟大家说下：

　　我们班小孩比以往的小孩都聪明，表此刻小孩的语言表达本事还有动手操作本事，理解本事等都比以往小班的小孩强，从小孩的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对小孩教育方面投入的精力多了。注重对小孩的本事培养了，这点很值得发扬。可是也有值得我们家长注意的地方，比如：此刻都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过团体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自我的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是小孩上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要异常注意观察，多教育小孩和小朋友分享，要学会礼貌的交往。

　　还有一个就是要注意培养小孩的自理本事，此刻比刚开学已经有提高，我们教他们学会穿外套，裤子，可是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自我试着穿，完全等教师来帮，长久下去对小孩的发展没有好处，其他小孩能做到的，我们的小孩也应当能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。

　　开学以来因为有你们的支持、配合，小孩们在各方面都有很大的提高，望今后我们继续配合、共同奋力让小孩们在各个方面都能更上一层楼!今日我们的会议的资料有以下几个方面：

　　一、安全问题：

　　幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每一天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：

　　1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意小孩们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然小孩们在一齐难免会有一些矛盾，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心，喜欢掺和到小孩中间，怕自我的小孩被人欺负了，导致小孩们之间的纠纷，久而久之，小孩会构成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实小孩之间发现矛盾是一种正常现象，小孩们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让小孩自我学会解决，因为在解决问题的过程中，小孩需要思考，分析，并确定自我的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果小孩自我能解决，这不正证明他们本事的提高。如果我们能正确的态度引导小孩解决矛盾，例如说：对不起!没关系!感谢!等等，我们的小孩也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢我想也是你们家长所期望的。

　　2、培养幼儿独立性

　　在幼儿园，生活上的是有教师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的小孩，怎能跟上大家的节奏在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自我叠被子，像这种培养幼儿自理本事的活动还包括自我整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自我都能完成，并且很用心做事认真也很欢乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

　　所以幼儿在家的时间里，期望家长们让小孩们能自我的事自我做，克服依靠性，培养自理本事，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给小孩供给一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具必须要让小孩去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，必须要经过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让小孩真正从心里明白，自我的事情必须自我做。

　　3、培养幼儿良好行为

　　(1)、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

　　(2)、培养幼儿自我保护本事，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的本事及其应变本事的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就明白119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自我家里的电话号码。

　　(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

　　(4)、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格构成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。

　　说到这，我要强调一件事，我发现有个别的家长认为小孩字写得不好看(或家长没时间指导)，就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了小孩的进取性。还有在和个别家长交流的时候也发现，有的小孩做什么都不够主动、进取，其实有时候是父母对小孩不够信任所产生的，老拿别的小孩和自我的小孩比较，其实这个对小孩很不公平。我个人觉得对待小孩要以进取的方式鼓励、相信小孩给小孩信心，这样小孩不管在是做事或在学习才会更进取主动。小孩在幼儿园生活是十分有规律的，每一天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面构成了良好的习惯。也培养了小孩爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，小孩已构成基本的生活自立本事。穿衣、叠被、个个都是自我动手，并且有了良好的卫生习惯。我期望小孩在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自我的督促和自身示范也是很重要的。当小孩能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌小孩做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来小孩的无能，过分的溺爱，会令小孩构成懒惰和自私的习惯。

　　二、注重家园联系

　　我们十分注重家园联系，经过节日联欢、听课座谈、家长会、亲子活动、调查问卷等方式增进家长对幼儿园、教师及小孩的理解，探讨育儿经验。我们还新建了博客论坛，网址请询问各班教师，有关您的育儿经验或困惑请您发到网上，我们将及时给您解答，欢迎您的进取参与。我们还设立了家长安全监督员，及时对我们工作中存在的问题给与提示与指导。正是大家的监督与指导，才保证了我园各项工作的安全进行，年年被评为安全工作先进单位，在此允许我再次说声感谢。

　　三、关注小孩的长大

　　我们园十分关注小孩的长大，我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、欢乐”的小孩为目标。开设了丰富多彩的课程，除了语言、数学、英语、手工、科学、美术、音乐课之外，还开设了微机课(大班)、舞蹈课、体育课、体操课，并配有高学历的专职教师。为了满足不一样本事幼儿的发展要求，我们还开设了围棋、舞蹈、拉丁舞、体操、跆拳道、武术、美术、电子琴、珠心算等特长班，为小孩的健康长大供给了广阔的空间。

　　四、教学方面

　　(一)、整合课程介绍

　　我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下头就我谈谈你们的小孩在幼儿园都学了哪些课程：

　　①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养本事的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达本事，语言表达本事较强的有：李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等

　　②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维本事，提高对计算兴趣，比较好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等

　　③音乐、舞蹈：经过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现本事，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等

　　④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美本事和动手操作本事。幼儿能在活动中表现自我的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美本事及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等

　　⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。那里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等

　　要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点缺点应当用什么方法教育他们仅有了解他们的性格，喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能到达我们所期望到达的目的。像在家里，仅有一两个小孩应当比我们教师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们那这个小孩我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心小孩，多与小孩教师沟通，这样才能更好的教育好你的小孩。

　　(二)珠心算介绍：这个学期我们大班就开始教学珠心算了，也许各位家长对此刻小孩们所学的珠心算不太了解，下头就由我来简单介绍一下，(发资料)请各位家长观看我们准备的资料。

　　1、珠心算简介：家长们从资料上看珠心算，也许仍然对珠心算存在疑问，下头就由我来给各位上一节简单的珠心算，期望各位家长配合把自我当成你们自我的小孩，像你们的小孩一样大声的回答我所提出的问题，好不好

　　2、珠心算演示：相信经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，期望家长们平时能多督促、辅导你的小孩，以便更快的到达心算的目的。

　　小孩从刚开始上幼儿园到此刻已经有三个月了，每个小朋友都有很大的提高，家长平时必须能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得小孩画的东西很幼稚，不成型，不好看，可是对于小孩来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于小孩的要求不要太高，要肯定小孩的点滴提高。使他有信心才会有学习的兴趣。

　　这三个月来，我们家长一向很进取地支持配合我们的工作，比如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不细心下巴摔破了，我们很着急，没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理，家长来了以后明白事情的整个过程后还是对我们教师的做法给于了表示了理解，小孩交给了我们，我们就要对小孩负责，每个小孩都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们必须会尽全力照顾好你们的小孩，可是小孩小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在那里期望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感激！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让小孩更好地发展，有问题我们就要交流，小孩是你们的，也是我们的，教育小孩还靠我们大家。

　　期望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

　　幼儿园家长会发言稿（三十二）：

　　尊敬的各位教师，各位家长：

　　你们好!

　　我是xx小朋友的母亲，能够作为家长代表发言，我感到十分的激动。此时此刻我最想说的一个词就是感激。感激尊敬的祁校长和肖园长，感激xx幼儿园所有的教师们，正是因为你们的无私奉献和辛苦付出，我们的小孩才会在这美丽的学校中健康欢乐地长大。

　　记得我的小孩刚来xx幼儿园时，他想家，想母亲，是教师告诉他：“宝贝，不要哭，幼儿园就是你的家，教师就是你的母亲。“当他跌倒了怕疼时是教师告诉他：“宝贝，不要怕，要勇敢!”当他不会穿衣服着急时，是教师告诉他：“宝贝，试试看，相信你必须能行!”在xx，我的小孩学会了很多很多，他每一天都异常的欢乐。

　　三年前，小孩刚来到xx幼儿园，作为家长我们异常的紧张和担心，可是从小孩回家后激动的表情和绘声绘色地描述中，我们的所有的担心和顾虑全都没有了。是教师甜甜的笑容、温柔的语言、鼓励的眼神、像母亲一样温暖的怀抱，让小孩一下子找到了家的感觉，我的小孩很快就适应了幼儿园的生活。每一天早晨醒来，第一句话就是：“母亲，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园!”

　　每一天放学回来，小孩会把幼儿园里的事讲给我听，他告诉我每一天睡觉教师会悄悄地帮他铺被子，他的羽绒服袖子长。教师看到了总是帮他帮他卷起来，他还批评我不帮他卷。我觉得教师对小孩比我这个做母亲的还要细心。他还告诉我，班级有同学把大便解身上，小朋友们都怕脏捂着鼻子，可是教师从来不嫌弃，总是一遍遍帮他们擦洗。听了我都很感动。

　　记得有一次，宝宝生病好几天没有上学，那天早晨我准备到学校拿被子回家晒。可是刚走到班级楼下，抬头看去，宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的温暖阳光。那一刻我的内心感到十分温暖，也异常的感动。从这些很小的细节中，我感受到了教师的心里满满的全是我们的小孩。我想那个中午，小孩必须会睡得异常香，因为被子上除了暖暖的阳光味，还有教师甜蜜的爱的香味。

　　正是因为教师对小孩们无微不至地照顾和关心，小孩们都异常的喜欢教师。我的小孩回家常说：“我们的教师每一天总是笑眯眯的，不像母亲那么凶。母亲，下次我犯错误你也像我们教师一样给我讲道理好吗”有时候晚上他总是吵着要给教师打电话，我问他有什么事，他说要唱歌给他的教师听。每次我都不忍心让他去打扰，因为教师们上了一天班，教师晚上肯定很累了。

　　再过一阵子，我的小孩就要上小学了，最近后他经常在家里说：“母亲，我不想上一年级，我喜欢我的幼儿园，喜欢那里的教师。"他还问我能不能把小学、初中、高中大学，都搬到xx幼儿园来能不能还让他的教师继续教他从小孩稚嫩的语言，我感受到他在xx的生活的这段时光是多么的欢乐，快乐，相信这段完美的时光的回忆将陪伴小孩一生的长大!感谢大家!

　　幼儿园家长会发言稿（三十三）：

　　各位家长：

　　学期已过半，家长都很想明白小孩在这些日子中的学习和生活情景怎样样？在幼儿园表现怎样样？我们开展今日这个活动，主要目的也是：期望你们家长进一步配合教师，加强我们教师和你们家长之间的联系，互相交流一下小孩在园及在家的情景，以便教师及时调整工作，促使你们也能够进取参与到小孩的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了小孩”。这是我们教育的一个根本出发点。今日的家长会我会简要地讲解以下三个方面：

　　一、向各位家长介绍一下我们班级及小孩的情景

　　在家增长和小孩们的共同奋力下，小孩们各方面都有长足的提高，多数小孩乐意参与团体活动，喜欢参加各种游戏活动，团结友爱，明白关心别人在课堂上进取回答问题，声音响亮，主动参与意识十分强烈并能与同伴交流感受，分享欢乐。语言表达本事好，对知识的理解本事强，对许多事物都表现出了极大的兴趣，如：陈靖、沈子涵、陈悦文、陶星烨、洪祥、朱妍菲、施浩译、周雨馨、闵泽瑞、浦欣楠、钱烨、魏子沁等。可是也有个别小孩挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，常常浪费饭菜，有一部分小孩动作拖沓，做事速度较慢等。再就是部分小孩对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分小孩知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。也许我观察的不够全面，有些小孩的情景我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重视早期教育，进取配合教师的工作，能从正面启发小孩产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教育工作创设了有利条件。有了家长们的进取配合和支持，我们会一心一意爱小孩，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。我们也有信心，必须会和家长密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。

　　此外，在工作中我们把幼儿的安全、健康放在我们工作的首位，发现不安全的因素及时排除，教给幼儿相应的自我保护方法，保证幼儿的身体安全。我们力求从以下几个方面做好工作：

　　1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每一天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每一天开窗通风，开紫光灯消毒，避免病菌对幼儿的侵害。

　　2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。

　　3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。

　　4、提醒、帮忙幼儿根据天气及自身情景及时增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。

　　5、引导幼儿正确进餐，明白吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食物有不一样的营养，养成不挑食的良好习惯（此刻班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”。

　　6、培养幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自我不受伤害，也注意不伤害他人（由于小孩年龄小，缺乏自我保护本事，所以安全是我们工作的重中之重，并力求做到小孩不离开自我的视线。但由于小孩在不断的活动，有些事情发生的异常突然，我们难免有照顾不到的地方，期望家长谅解并及时与我们沟通，对此我们真心的表示感激。

　　二、需要家长们配合的事情

　　1、小孩来园离园都要凭卡。

　　2、来园前，请家长检查一下小孩的衣兜，出于安全研究不要让小孩带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）

　　3、如果您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送小孩入园时及时告诉教师，以便我们能多关注小孩，避免意外事故的发生。

　　4、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。如您的小孩有特殊需要我们照顾的事情，告诉我们后我们必须会格外关注的。

　　5、家长在接小孩的时候要注意自觉排好队，不要大声喧哗，也不要大声喊幼儿的名称。

　　6、每周日给小孩剪指甲，每月底洗一次床单被套。

　　7、异常强调：小孩如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解小孩的情景。

　　8、如果当日您的小孩需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们教师。

　　9、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时的调整小孩的替换衣裤。

　　10、请家长配合、支持我们的工作。我们每个学期会进行两次家长助教活动，张添棋母亲来园给小孩们带来了精彩的活动，感激他们的支持。这学期的家长助教活动又要开始了，请家长们踊跃报名，与小孩们一齐进行一次欢乐地活动，活动资料能够是你的特长。

　　11、宝宝档案的填写

　　最终我代表班上两位教师向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改善工作。

　　幼儿园家长会发言稿（三十四）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　十分高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，在那里我代表我们班向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感激！

　　一、班级情景

　　首先，请允许我介绍一下班级的情景：班级人数是xx人，其中男孩x人我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手本事比较强，自理本事普遍较好但幼儿之间的个别差异也较大。

　　二、介绍本学期工作计划

　　1、重视小孩本事的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理本事很差如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不明白自我的水杯毛巾号等等经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅仅学会了自我的事情自我做，并且还有部分幼儿能够帮忙父母干力所能及的事。

　　2、重视小孩素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展此刻很多家长的教育理念也比较先进，明白小孩素质的全面发展和提高《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高异常在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，小孩的性格、本事都对他能否适应团体生活、能否展现出自我的个性特长、能否得到更好的发展影响很大所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿本事和培养幼儿的习惯为主。

　　3、重视对小孩的赏识教育：我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每一天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方应对幼儿进行表扬用贴贴纸来奖励他们，他们会很开心的把自我的贴贴纸在身上，还互相比谁的贴贴纸多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数本事还激励了幼儿的上进心效果十分好！在每个周的自信舞台课上评选本周小明星。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上头会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想经过这本联系册及时的了解幼儿在家的情景，期望家长能准确的填写，如果各位在教育小孩时遇到困难需要我们的支持和帮忙也能够写在上头我们会尽力帮忙大家还有增加了每周一发放的学习卡，上头记录了一周的课程安排，背面是需要家长帮忙宝宝复习的资料和一周的食谱。如有什么提议请务必告诉我。

　　三、家长配合工作

　　我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，所以期望各位能配合我们做好一些工作：

　　1、让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望各位家长能尽量让小孩在x：xx—x：xx前到园如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和小孩道别、和教师交谈，不要影响其他小孩的正常活动。

　　2、如果您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送小孩入园时及时告诉教师，以便我们能多关注小孩，避免意外事故的发生。

　　3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让小孩们自我完成，并指导鼓励小孩把衣裤叠放整齐，让小孩的自我服务本事得到锻炼。

　　4、为了环境的美观请您把小孩的鞋放在指定的鞋柜上。

　　5、请及时填写家园联系手册，我们将在每周x晚上把手册发回去，请您周x交给班级教师。

　　四、征求家长意见和要求

　　为了我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出宝贵的提议和要求。

　　感激各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也期望能及时与我们沟通，今日的家长会就到那里，再一次感激各位的参加。

　　幼儿园家长会发言稿（三十五）：

　　尊敬的各位教师，各位家长：

　　你们好！

　　首先我代表全体家长对在座的各位教师表示衷心的感激！学生的成绩是离不开教师艰辛的付出和细心的关怀。

　　学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自我在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

　　一、家长是小孩的首任教师

　　我认为小孩出生后，家长是小孩的首任教师，要从小教育小孩怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自我的小孩在学习上出类拔萃，出人头地。可是，我认为学习好固然很重要，如果小孩从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从小孩的小时候起就教育小孩要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导小孩从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。小孩从上小学至今，从未犯过品德上的过错。

　　二、多鼓励、少批评

　　减轻小孩的精神压力，小孩有一点提高，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，小孩从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，小孩起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果小孩的精神压力过大，反而适得其反。

　　三、发现不足，及时补习

　　比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也个性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。

　　四、学习和休息相结合

　　学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。

　　五、家长和小孩要多沟通和交流

　　沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很欢乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问教师，不用怕，教师最喜欢你们去问不懂的问题。

　　六、培养小孩独立生活潜力

　　我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自我起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自我回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过公路，这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯，自我的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。

　　我的发言完了。

　　幼儿园家长会发言稿（三十六）：

　　各位教师、各位家长：

　　大家好!

　　我是xxx班xxx的母亲。很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感激幼儿园的领导和教师们对我们小孩的教育与培养，感激你们这学期对小孩们的关心与呵护，也真诚的感激你们给所有的小孩带来一段丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。小孩是家庭的期望，社会的未来。对小孩的教育不仅仅是学校的职责更是家长的职责。

　　xxx今年九月份由xxx幼儿园转入xxx幼儿园近半年，在这半年中的变化是十分明显的。辅导陈博涵学习，以前读拼音都是生硬的读，此刻他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音，这样的方式能够加深小孩记忆;本学期学习的《中华字经》涵盖的知识门类众多，一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史其资料犹如一部经典文化小百科，使小孩们获得终生受益的科学文化知识。仅学习了第一册小孩们就认识了641个生字。

　　小孩在学习数学中，改掉了用两只手查数的坏毛病，他会用心默默地去计算。每一天都能让我这个母亲感觉到小孩一点一点在提高。这些提高都离不开红黄蓝幼儿园xxx班马川教师、杨潇教师和其他教师对我们小孩的教育。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是想明白自我的小孩在幼儿园时教师如何对待自我的小孩，我也不例外，虽然，小孩还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我放心的。

　　小孩对教师的肯定，是因为他觉得教师是安全的，是能够依靠的。我觉得幼儿园里的教师让每一个小孩都相信自我是最棒的，教师是最喜欢自我的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，教师对小孩的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以，在那里我要向各位教师说声“感谢，辛苦了”。

　　有了教师们对小孩的爱心和强烈的职责心，幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很佩服我们幼儿园的教师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护小孩们的同时，给他们更加丰富、欢乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让小孩的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是“我们的幼儿园”!对于刚离开父母的小孩，幼儿园是他进入社会的第一所学校，教师是他遇到的第一批教师，将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的半年来，在那里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心欢乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自我，同时开始了自我的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。

　　我期望我们家长朋友能够多多给小孩一些表扬和鼓励、和小孩多沟通、多交流，真正地了解小孩的内心世界，全心去爱我们的小孩，培养小孩的自理本事，和小孩们交朋友，在教育小孩的同时与他们共同长大。最终，再次感激我们的学校和教师对小孩们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在那里学有所获，开心欢乐的长大!祝所有的家长工作顺利!家庭快乐美满!感谢大家!

　　幼儿园家长会发言稿（三十七）：

　　尊敬的各位家长：

　　午时好！

　　时间过的真快，您的小孩入园已有两个多月了，刚开学时小孩们哭闹的场面还历历在目，为了使小孩们尽快适应幼儿园的团体生活，喜欢来幼儿园，我们教师采取了各种方法：耐心诱导、玩具吸引、给小孩们讲故事、念儿歌，和小孩们一齐听歌曲等等来分散他们的注意力。在教师们耐心的诱导和爱护下，在家长们的进取配合教育下，小孩们逐渐消除了对新事物、新环境的恐惧感与陌生感，他们能够信任、亲近教师了，并且能够主动与教师和小朋友一齐游戏、交流了。这两个月下来，小孩们已经完全适应了幼儿园的学习与生活，已经能高高兴兴上幼儿园了，这是你们家长和我们教师共同奋力配合教育的可喜结果。今日，在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加这个家长会，充分说明了你们对自我小孩的关心，同时也说明了你们对我们幼儿园工作的大力支持，在此，我代表练塘中心幼儿园的全体教职员工和小朋友对你们的到来表示忠心的感激！

　　今日的会议想这样安排：首先由我向大家介绍一下幼儿园课程实施的资料与要求，之后请各位家长观看小孩们在幼儿园的一日生活录象，然后请小班组的小高教师对小孩的一日生活再做一些讲解和说明，最终请孙园长跟大家谈谈怎样做好家园配合。

　　下头呢，先由我来给大家介绍一下幼儿园的课程。

　　小孩们在幼儿园到底学些什么？教师教些什么？这必须是我们家长十分关心的问题。幼儿园课程是有计划、有目的地组织和实施，并贯穿于一日活动之中的，是与幼儿的年龄特征、学习特点相适应的系统学习，它与其他年龄阶段的教育既有紧密的联系，又有很大差异，我们幼儿园教育是保教相结合的教育。从上学期开始我们幼儿园实施了《幼儿园活动整合课程》，《幼儿园活动整合课程》是把以前的学科划分为五大领域，分别是健康、语言、社会、科学、艺术，这些领域也就是此刻我们小朋友正在学习的五大领域。在整合课程实施过程中，我们把健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域有机融合在每个活动中，从而使小孩的身心得到更加全面和谐的发展。接下来，我就我们小班五大领域的教学资料与要求向家长们作一下介绍，让你们对我们所教的资料与要求有所了解。

　　一、健康领域：

　　1、继续让幼儿掌握正确的洗手、刷牙、洗脸方法，学习坚持自身的清洁，养成良好的坐、站、走、跑等姿势。

　　2、有良好的进餐习惯，爱吃多种蔬菜和水果，能主动饮水。

　　3、过马路、坐车和玩大型运动器械时能注意安全，不把异物放入口、鼻、耳中。

　　4、利用各种体育器材开展多种多样的体育活动，加强幼儿的身体锻炼；多供给幼儿自行选择器材活动的时间。根据幼儿的身心发展特点，运用走、跑、钻、爬、攀、投、抛等基本动作训练幼儿动作的协调性、灵活性；着重训练幼儿的平衡本事和运动时的安全防御本事，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

　　5、重视幼儿一日生活的点点滴滴，保证幼儿户外活动的时间，重视幼儿一日常规的培养。

　　二、语言领域：

　　1、听懂并愿意在团体面前说普通话。发准某些难发的音，初步掌握方位词及人称代词，学习正确运用动词。

　　2、在教师的引导下，能够围绕某一、情景进行较连贯的谈话或讲述。

　　3、喜欢欣赏文学作品，对文学作品的语言感兴趣，能初步感受文学的语言美，明白故事、诗歌和散文是不一样体裁的文学作品。

　　4、喜欢看书，对书面语言感兴趣，能认识一些简单的汉字，有良好的听读习惯。

　　三、社会领域：

　　1、帮忙幼儿适应幼儿园的生活，引导幼儿愿意与教师、同伴交往，学会关心别人与同伴友好相处。

　　2、喜欢参加与园内外的联谊活动，拓宽幼儿的知识面，促进幼儿的交往本事发展。

　　3、让幼儿初步懂得，并遵守一日生活中的各项规则，了解社会生活中的最基本的规则。

　　4、能控制好自我的情绪，合理地表达自我的要求和愿望，对生活有好奇心，能愉快地参与各项活动。

　　5、根据各月的节日和主题教学要求，加强幼儿的礼貌、友爱、互助、尊敬长辈、爱劳动等良好品德教育。

　　四、科学领域：

　　1、科学教育：

　　（1）引导幼儿观察周围常见的动植物的特征，获得粗浅的科学经验，初步了解它们与人类生活及周围环境的具体关系；引导幼儿观察周围常见的天然现象的明显特征，获得粗浅的科学经验，并感受它们与人类生活关系；引导幼儿观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途；获得粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便。

　　（2）帮忙幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种感官感知的方法，发展感知本事。引导幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或自我的发现，与同伴、教师交流。

　　（3）激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄物品；萌发他们探索天然及参与活动的兴趣。

　　2、数学：

　　（1）在5个物体以内分辨大小、高矮、长短，会迅速指令排序，并能寻找两个集合的对应关系。

　　（2）学习按物体的功能进行分类，能排除物体的样貌干扰进行三个颜色以上的分类，并结合分类复习多、少、一样多。

　　（3）认识3以内数的实际意义和3以内数的构成，认识数字1、2、3，明白1、2、3表示的基数含义。

　　（4）掌握空间方位前、后，能分辨白天与黑夜、早上与晚上。

　　（5）认识多种几何图形（圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形），能给几何图形添画，及统计几何图形的个数。

　　五、艺术领域：

　　1、音乐：

　　1、感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

　　2、根据歌词资料创编适宜的动作表现歌曲。

　　3、奋力与同伴协调合作，分主角进行歌表演。

　　4、熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢，合拍地做出不一样力度、速度的动作。

　　5、注意用正确的姿势、天然的声音演唱歌曲，初步学会师生对唱。

　　6、经过主角的扮演，明白要与同伴相亲相爱，友好相处。

　　7、学习听前奏开始演唱，初步学习用活泼、跳跃和悲哀、缓慢的唱法演唱歌词。

　　2、美术：

　　（1）学习撕纸、粘贴的简单技能。构成对撕纸活动的兴趣。

　　（2）学习用浆糊粘帖彩纸的技能，养成对粘帖画活动的兴趣，发展手眼协调本事。

　　（3）养成幼儿整洁、有序的操作习惯。

　　（4）学习画螺旋线，用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。

　　（5）进取动脑，综合运用搓、团圆、压扁、粘合、捏、分泥等技能，表现出自我喜爱的水果的特征。

　　（6）学习用对角折的方法。培养幼儿对折纸活动的兴趣。

　　以上这些是我们小班在各个领域中的教学资料与要求，我们将遵循幼儿身心的规律，做到贴合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，创设与教育相适应的良好环境，奋力为幼儿供给活动和表现本事的机会和条件，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，让小孩在幼儿园健康欢乐地学习和长大。

　　作为你们——新入园小孩的家长最关心的是小孩入园后适不适应幼儿园的生活，比如，小孩会不会自我吃饭，会不会自我上厕所，教师对小孩好不好，小孩在幼儿园一天都干些什么等等，为了能让家长们更清楚、全面地了解小孩在幼儿园的一日生活情景，我们用摄象机把小孩在园的一日生活拍摄了下来，接下来就请家长们一齐来观看。

　　刚才家长们都清楚地看到了小孩们在幼儿园的一日生活，能够说是十分的丰富多彩，刚才只是观看了录象，有一些作息时间和一日生活的具体安排还要请我们的小高教师来向大家做一下比较详细的讲解和说明，大家欢迎！

　　听了小高教师的具体介绍，我想家长们对小孩在幼儿园的一日生活情景了解得更清楚、全面了，在观看了录象和听了小高教师的介绍后，家长们也了解了我们幼儿园的具体做法，也更加明确了自我应当怎样配合幼儿园一齐做好对小孩的教育工作。

　　小孩的学习是幼儿园学习生活的重要部分，良好的行为习惯和本事的培养同样是不可忽视的一个部分，并且需要家长们共同参与、进取配合，下头我们请孙园长向大家介绍一下小孩不良习惯的纠正和潜能开发等方面的一些值得借鉴的经验和方法，大家欢迎！

　　此刻的小孩基本上是独生子女，个个是家庭中的小皇帝、小公主，父亲母亲、爷爷奶奶都十分的宠爱，过分的宠爱、一味的迁就就会造成小孩的任性，孙园长从改掉小孩任性的方法：注重言传身教、注重挫折教育等方面帮忙小孩纠正任性的毛病，还从小孩潜能开发的方法、自理本事的培养、小孩想象本事的培养等方面进行了深入浅出的介绍，相信在座的各位家长听了必须会深受启发。

　　小孩的点滴提高都是值得我们教师和家长们高兴和庆贺的，这与我们教师的教育和家长们的进取配合也是分不开的。小孩年龄虽小，但适当地对小孩提出一些合理的要求，他们还是愿意理解的，培养小孩良好的行为习惯和学习习惯也是组织好一日活动的重要保证，是幼儿园团体生活的需要，是为了更好地促进幼儿健康全面发展。记得有一位伟大的教育家说过：“没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务”。家庭教育是生活的重要资料，是父母的一种永恒的社会义务和职责，期望家长们与幼儿园密切联系、进取配合，关心小孩的长大。平时能够和教师相互反馈小孩在家、在园的生活和学习情景，有什么不良习惯能够和教师共同采取有效的教育措施帮忙纠正，相信在教师们的辛勤教育和家长们的进取配合下，我们的每个小孩将来都能长大为健康活泼、全面发展的高素质人才。

　　接下来一些时间给家长们和教师一个相互交流的机会，请各位家长进自我小孩的班级向班上教师了解一下小孩在幼儿园的表现。

　　幼儿园家长会发言稿（三十八）：

　　各位教师、家长们

　　大家好。

　　我是中三班王子璇小朋友的母亲。今日，能够做为家长代表在那里发言，我感到十分高兴，也十分荣幸。同时也十分感激园领导能够给予我们家长这么好的一个说心里话的机会。此刻家庭基本上都是一个小孩，小孩都是家里的宝贝疙瘩，我们家里也一样，从女儿准备要上幼儿园开始，我们家长就开始给小孩物色幼儿园了，经过向朋友们打听和自我实地的查看，我们最终选择了红叶幼儿园，园内的教师每一天都面带微笑，主动和你打招呼，让人感觉心境很舒畅，我们把小孩送到那里来很放心。

　　从小孩踏入幼儿园的第一天起，我就感受到了那里的简便、活泼、寓教于乐的教学氛围，在那里，我觉得我家小孩学的很简便，还学到了许多的知识，异常是那里的教育方法十分灵活多样，幼儿园和家长之间联系异常紧密，我们经过平时观察和到学校参加“家长开放日活动”也了解了幼儿园的教学模式，我觉得十分适合小孩，教师们经过各种各样活动，培养小孩的各种本事，比如说动手本事，经过带小孩进行春游、夏游、秋游等户外活动让小孩认识这个世界，培养他们的认知本事，经过形象的教育带他们认识了许多字宝宝，培养他们的阅读本事，使小孩能够全方位的发展，更重要的是，小孩在幼儿园过的很愉快，又学到了知识。并且教师对每个小朋友的情景都很了解，虽然班里有很多小朋友，可是每个家长询问自我小孩的情景时，教师都能很详细的介绍，并且一些细微的变化、很小的提高他们都记在心里，及时与家长经过家园联系册等方式进行沟通，让家庭能及时了解小孩在幼儿园里的变化，配合教师做好小孩的教育工作。我家小孩从三岁送到幼儿园到此刻，确实发生了许多变化，首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手本事很差，此刻回到家里换下的衣服自我就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活是

　　她的，吃饭时，人没来齐时也不自我先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。

　　每一天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进行复习，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演，养成了很好的学习习惯；此刻我的女儿已经能熟练的进行10以内的加、减法运算，能够阅读一些简单的幼儿图书，理解本事、语言本事都有了很大的提高。小孩身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里，我们也明白，这都离不开教师们辛勤的劳动。作为一个母亲，日常生活中，应对小孩，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，教师要应对的是二、三十个这样的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当教师的工作职责，可是应对一群还不懂事的小孩，做教师的也真是挺辛苦的，不是自我的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。对小孩的提高和长大，教师要付出的比我们家长多很多的精力去教育他们，此刻我家的小孩喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢幼儿园里的教师。

　　这些都是教师们辛勤工作的成果。在此，我代表家长们向所有的教师说一声：“感谢你们，你们辛苦了。”祝你们在20xx年身体健康，工作顺利，心想事成。我的发言完了，感谢大家。

　　幼儿园家长会发言稿（三十九）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　十分感激大家在百忙之中抽时间坐在一齐聊聊我们共同关心的关于小孩的话题，你们的参与不仅仅是对小孩的重视，更是对我们工作的支持和理解，在这我对你们的到来表示感激！

　　今日把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的情景，本学期的教育教学目标、计划以及需要和大家达成共识的一些问题。

　　一、上学期幼儿基本情景总结

　　本班现有46名幼儿，男孩23名，女孩23名，其中这学期有3名转过来的`幼儿。这学期仍有我和吴教师来带这个班。

　　经过上半学期的学习，全班幼儿的各项本事都有所提高，具体表此刻：

　　1、大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达本事、与人交往本事以及动手操作本事都有了较大的提高，上学期我们开展了小喇叭节目，浦粟、肖云舒、沈天睿、方雨昕小朋友故事讲起来表情十分好。

　　2、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了团体意识，并逐步适应幼儿园的团体生活，

　　3、大部分幼儿的生活自理本事较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自我的事情自我做，有些小孩还学会自我整理自我的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能注意坚持桌面整洁（但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上），餐后能放好自我的餐具，早上入园会主动向教师问“早”，“好”等等。当然也有需要提高的方面：部分小孩还存在动手本事差和依靠性强的特点，幼儿间的本事差距比较大。期望在这个学期，能够在大家的奋力下缩短幼儿之间的差异。

　　二、介绍小孩一日生活的情景。

　　我想，大家也是很想明白自我的小孩在幼儿园的一日生活情景！下头我为大家重点介绍一下小孩在幼儿园的一日生活的情景安排，所谓一日生活，就是小孩从早上入园到晚上离园这一段时间的活动，这些是家长们最关心的事了，下头我就为大家介绍一下。

　　1、早上7：30─8：30是入园接待和晨间活动、早操时间，期望家长在这段时间把小孩送来，（顺便说一下，期望家长能把小孩亲手交到教师手上。）

　　2、8：30─10：10是进行教学活动的时间。那里还包括了生活活动时间，包括喝牛奶的时间

　　3、10：10——10：30是户外活动时间，我们每一天都有一些体育游戏，小孩们在这个时候是最开心的，既锻炼了身体又增强了体质。

　　4、10：30——10：40是午餐前的准备工作。一般我们都是两个教师分饭菜，并向小孩介绍菜名，并教育小孩爱惜粮食，养成良好的进餐习惯。

　　5、10：40——11：10是小孩进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒小孩，不挑食、不浪费，我们班有个别小孩有点挑食，可是教师讲了，还是会吃下去。还有几位幼儿吃饭速度实在太慢，还有待加强。可是请家长放心，我们一般都会让小孩把饭吃完，请您在家也督促小孩不要挑食，因为小孩需要全面的营养。

　　6、11：10——12：00是午间活动时间，这个时间我们一般带领小孩散步、晒晒阳光。雨天的话会在室内听听音乐、看看书等。

　　7、12：00——14：00是小孩午睡时间。我们每一天中午有两位教师守着小朋友午睡，请各位家长放心，我们必须会照顾好幼儿的。

　　8、14：00——14：40是起床和吃点心时间

　　9、14：40——15：40是教学、游戏活动时间。

　　10、15：40是小孩离园时间，这一段时间，您来接小孩有了充分时间，您能够跟我们两位教师联系一下，谈谈小孩在家的表现，以便我们能够根据小孩的表现来对小孩进行教育，并了解小孩近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们也会很乐意与您交流。

　　三、本学期的教学资料

　　本学期的教学资料我们主要以主题教学为主。这学期我们采用的是省编教材。主题有8个，分别是1、《亲亲一家人》、（主题的目标是让小孩明白自我是家中的一个成员，让小孩感受到家庭的爱，从而使小孩学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。）主题2是《小小蛋儿把门开》（是让小孩从身边熟悉的蛋作为学习的材料，激发小孩去探索、体验、理解、反思、领悟。从而打开小孩的心智之门。）主题3是《奇妙的声音》（让小孩利用自我的耳朵去听一听各种不一样的声音，能辨别声音的差异，确定声音的方位等，让他们发现自我和周围的联系，感受生活的多姿多彩。）主题4是《多才多艺的手》（让小孩了解手的重要作用，在这一主题中，我们也创设了生动的学习情境，引导小孩了解自我的手，自觉地、有意识地运用自我的手。）主题5是《好伙伴》（这一主题中，我们将小孩引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑应对朋友是多么重要。让小孩乐意与同伴交往，体验与同伴交往的欢乐。）主题6是《石头大玩家》（在这一主题中，我们以小孩熟悉的“石头”为主要学习材料，经过各种活动让小孩了解石头的特性。萌发小孩对石头的兴趣，发现毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“宝贝”，使小孩更主动地去探索

　　、去发现。）主题7是《下雨的日子》（这个主题就是引导小孩在雨天里寻找欢乐。从各种活动中充分体验、感受雨天带来的乐趣。）主题8是《热和冷》（经过冷和热的反差使小孩产生极大的探索兴趣，更加增添了对夏日特征的了解。同时让小孩明白几种简单的保护自我的办法，做个健康、活泼的夏日宝贝。）在这些主题中涉及到许多的资料。有健康、社会、语言、科学、艺术五大领域。这当中有一些诗歌、歌曲、故事及感知5以内的数字和一些几何图形等。

　　四、家园联系

　　家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮忙，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮忙收集资料带到幼儿园，在我们丰富游戏材料时，需要家长和小孩一齐收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和小孩一齐参与，寻找有关资料……仅有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。那里要感激我们的家长已经能关注我们的主题活动，关注我们的区角，为小孩的活动供给相应的支持，有的小朋友拿来了很多家里的废旧材料，像方雨昕的母亲还特地买了盆吊篮来；曹艺瑶的母亲拿来了许多纽扣；张宇浩的奶奶拿来了牛奶瓶等等。在此我期望家长们能继续支持我们的工作，和小孩一齐参与支持我们的活动，供给素材，期望我们的家长能把平时收集到的废旧物品清洗干净了以后放在我们的区角内，供我们小孩游戏时使用。

　　五、其它：

　　1、要上交的东西及时上交（如幼儿长大欢乐手册）

　　2、期望家长做一个有心人，继续为我们的区角供给丰富的活动材料。

　　3、如果您的小孩在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送小孩入园时及时告诉教师，以便我们能多关注小孩，避免意外事故的发生，需要服药的幼儿请各位家长详细地填写好服药时间后再把药放到药袋子里。

　　4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让小孩们自我完成，并指导鼓励小孩把衣裤叠放整齐，让小孩的自我服务本事得到锻炼。

　　5、随着天气逐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带小孩到户外活动，带小孩到大自然中去，丰富知识，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体。

　　各位家长，我们愿意与您携手，一齐把小孩教育好。也期望各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为小孩搭起一片长大的天空！

　　最终祝各位家长：工作顺利、万事如意！祝小孩们度过一个愉快的学期！同时也感谢大家对我们的信任。

　　幼儿园家长会发言稿（四十）：

　　各位家长朋友们

　　你们好！

　　首先，我代表大一班的两位教师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感激你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，你们对我们工作的理解和支持，对小孩长大的关心，有了你们的信任、支持，我们的工作才能顺利开展，希您能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　在我们的共同奋力下，这一学期顺利的结束了，在那里，我向各位简单介绍一下我们这学期的课程结构。

　　我们这学期采用了全新的幼儿用书，以往的语言、数学、艺术、社会、科学，健康这六项资料被完全融合在每个学月的主题中。九月的主题是<我们都是好朋友>，十月的主题是<金色的秋天>，十一月的主题是<飞行世界>，十二月的主题是<数码时代>，一月的主题是<过年啦>。每个月的主题是根据时代，季节，幼儿发育，年龄等情景制定的，在这些大的主题下，各科资料融汇贯通，让幼儿从不一样的角度多层次了解学习，加深了每一堂具体的课程的联系。

　　进入大班以后，根据自我的情景，我也增加了一些适合本班的一些课程安排。比如说每周一首传统诗歌，这学期我们学习了<木兰辞><卜算子咏梅><如梦令>等等；每两周学习一个独立结构的汉字，此刻已经了"土""工""儿"等等；从开学到这个月为止学完了1———9的书写，以及5以内的加法和它们的书写格式。

　　随着年龄的增长，我们班的每个小孩在这学期都有了比较明显的提高。

　　在语言表达发面，除了能听，还能学会讲，这也是这学期我有意识想培养小孩们的一个方面，不管是社会还是语言还是科学，只要是有故事就让他们讲述，并当天能回家讲给父亲母亲爷爷奶奶听。此刻，我们班有一些小朋友已经能完整的讲出故事，比如陈桎龙小朋友，廖人巍小朋友王海涛小朋友等等。

　　在数学数字方面，基本每个小朋友都掌握了对1——10的认识，书写，以及5以内的加法。

　　科学和艺术方面。小孩们兴趣很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自我的创作本事和想象本事，很多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自我的动手本事，在这方面比较突出的有李洁小朋友。黄丹丹小朋友帅衍小朋友等等。在那里还异常感激各位家长的大力支持，次收集制作的玩具教具材料的时候都得到了大家的进取帮忙。感谢。

　　在情感教育上，研究到进入大班，我对他们提出了更高的要求，排了幼儿当大组长和小组长，这样有利于增加他们的荣誉感和职责感，经过群体影响“大带小”促进全面发展。看到他们中不自信的慢慢变得在大家面前发言不再害羞了，比如说李瑞小朋友；看到上课时爱自我玩耍的自控本事强了，上课能认真听讲了，比如说申阳小朋友，邱瑞小朋友；异常是此刻上课时很多小朋友能大声回答问题并变得越来越进取主动了，比如说余佩瑶，林龙，申阳，罗东林，吴坷安，黄丹，王海涛，马华洋等等，课堂气氛异常好。所以环境和教师的教育对他们长大的影响是多么的重要，作为小孩们的第一任教师，期望家长和我们一齐认真为小孩树立好学习的榜样，引导去更好的长大。

　　自理本事方面，我们班在幼儿园睡觉的小孩都能自我穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，班上很多小朋友还能帮忙教师擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活习惯也有提高，此刻基本不用教师再督促就能自我整理好玩具，收拾好书包，吃饭前主动洗手等等。

　　以上就是对本学期的简要总结，做的好的地方我们会在下学期继续坚持，有不足的地方还请家长朋友们指出。

　　下头就请各位家长朋友们自由发言，您对本学期工作有哪些看法和意见，下学期您的期望，或者是一些关于教育的看法，请大家主动进取的讨论，让我们共同学习，交流，感谢。

　　幼儿园家长会发言稿（四十一）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先感激大家能在忙碌之中赶来参加今日的家长开发日，真诚地向大家说一声：感谢！借助这次开放日，我们开个简短的家长会。我十分珍惜这样的机会，能和家长们应对面地坐下来，共同探讨，相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。

　　一、你怎样看待今日的家长开放日？（请每位家长进行发言）

　　幼儿园家长开放日活动是幼儿园家长工作的一种常见形式，是家园沟通的一种重要形式。幼儿园每学期定期向家长开放，实现家园共育。幼儿园家长开放日活动是指幼儿园在特定的时间里向家长开放园内外的各种教育教学活动。《幼儿教育百科辞典》指出，家长开放日就是“托儿所，幼儿园定期或不定期邀请家长来园所的参观教育活动，如：让家长观看上课、游戏、幼儿作品展览等，促使家长增进对幼儿园工作的了解；在与同龄儿童的比较中，了解自我子女的水平；学习幼儿教育的方法；体验教师工作的辛苦等。政策的支持与保障，使得幼儿园家长开放日活动得以全面开展。随着幼儿教育改革的深入，我们须要进一步提高家长开放日活动的有效性。

　　幼儿园家长开放日活动对家长而言，一方面有益与家长更好地教育子女。定期开展家长开放日活动，让家长走进幼儿园，真实感知小孩们在活动中的表现，能帮忙家长客观理智地发现小孩存在的长处与不足，有助于客观，公正地评估小孩，对小孩进行有针对性的教育。在观察各种团体教育活动时，比较同一年龄儿童的行为和本事，从不一样侧面认识自我的子女，能更客观分析和改善家庭教育。此外，还能够帮忙家长认识幼儿教育的重要性，树立正确的教育思想，宣传科学的育儿知识，创设良好的家庭教育环境，提高家长科学教育幼儿的素质与水平。

　　家长开放日使师生在活动中得到了锻炼，充分地展示了自我，让家长们看到了学校工作的特色，同时也看到了教师和学生的精彩表现，作为家长关心的是能够看到小孩在学校的表现，能够亲身感受教师在课堂上的精彩讲课，同时也能粗略了解自我的小孩在课堂上的真实表现，以及在听什么、做什么、想什么……总而言之经过开展家长开放日一方面，家长能够经过直观的方式了解幼儿教育的资料、幼儿在园的活动表现以及教师工作情景；另一方面，经过幼儿园与家庭相互联系、教师与家长相互沟通、家园相互作用、相互配合，构成教育共识。“家长开放日”既是连接幼儿园与家庭的桥梁，又是维系教师与家长的纽带。

　　二、家园配合——自制玩具的制作。

　　1、观看自制玩具视频。

　　2、与家长协商制作的方针。

　　三、请您配合。

　　1、天气渐渐转热，小孩们的活动量也越来越大，为了幼儿的健康研究，请您为小孩准备一条吸汗的毛巾并做好记号，周一带来。感谢您的配合！

　　2、我们每班都要进行自制玩具的制作，请你们收集下列废旧物品——塑料瓶（AD钙奶）、易拉罐（旺仔牛奶）、棒子（竹棒PU管1.5米）、瓶盖、餐巾纸盒纸心筒、废旧布、高压锅圈（橡皮圈）。每户家庭收集不少于5样，并制作。感谢您的配合！

　　3、每位幼儿买一个皮球，家里进行拍皮球的练习。

　　四、结束语。

　　各位家长，我们愿意与您携手，一齐把小孩教育好。也期望各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。如果我们的工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽到的，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为小孩搭起一片长大的天空！让小孩们愉快的渡过入园的第一个学期！期望在座的各位家长能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！感谢大家！

　　幼儿园家长会发言稿（四十二）：

　　尊敬的园长、各位教师和各位家长：

　　大家早上好!

　　我先简单地做个自我介绍，我叫xxx，是xx班xxx的母亲。首先十分感激班主任吴教师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一齐探讨教育小孩的问题。也十分感激各位教师对李季阳的精心培养。小孩在校的一点一滴的提高都渗透着教师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的教师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。”

　　其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是小孩的第一位教师”，小孩的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我简单介绍一下自我的做法：

　　一、对小孩多一些表扬和鼓励

　　有人说：“好小孩是夸出来的”。我十分赞同这个观点。只要小孩有点滴提高，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自我小孩和别人小孩做比较。其实，我感觉父母才是小孩的榜样，自我做好了，小孩当然也会了，如果自我整天除了带小孩和做家务就是玩，打麻将等，那是必须会影响小孩的学习的，我此刻就是一个人带小孩的同时又在上班，多学习各方面的知识既能充实自我又能给小孩做榜样，但不管自我有多忙，每一天必须认真对待小孩的作业，检查作业发现教师给小孩打了满分或平时考试得了高分时，必须要表现得很高兴，并鼓励他!

　　二、培养小孩自觉性，养成好习惯

　　教育家孙云晓说过：“习惯决定小孩的命运。”可见好习惯对小孩来说多么重要。小学阶段是小孩自觉性、好习惯构成的阶段。家长要让小孩明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。所以，我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业，第二件事是吃饭，然后才能看电视或和小朋友玩，哪怕是周五也是一样，因为周六日放假了就应当出去好好地玩，让他明白一个道理今日事今日毕，可是好习惯不是一朝一夕构成的。要持之以恒，日积月累。

　　三、培养小孩的独立性

　　以前上幼儿园时，我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给他整理好，结果小孩养成依靠的心理。今年刚开学时我就告诉他，此刻是小学生了，要自我动手，做完作业要检查，然后，自我整理书包，可能开始不习惯，就不认真，字写得很丑，也经常用转笔刀，笔心就弄到手上，黑乎乎地就写作业，为此，沈教师说过几次，我就注意了，要他把手洗干净了再写，他写作业时我边教边用美工刀把笔削好，发现不对的及时纠正，笔画错的，我会写给他照样，字写得太差的直接撕掉，重新写，听写不出来的要罚抄十遍，否则，不给签名，有时碰到我自我没有十分的把握的我会打电话问他爸或同学的母亲，此刻网络发达我有时还会上网查询，也会教他如何查字典。

　　看着小孩一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一点提高都离不开各位教师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，小孩们必须会健康地长大，他们将会是我们的骄傲。

　　感谢大家!

　　幼儿园家长会发言稿（四十三）：

　　尊敬的各位教师，各位家长：

　　你们好!

　　我是xx的家长，很高兴这天能与各位教师及家长共同探讨培养教育小孩的问题。小孩在校一点一滴的提高都渗透着教师辛勤的汗水，首先我要对教师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感激，也感激学校给小孩们带给了能充分施展才能的空间。

　　下头我针对xxx的状况，谈一下自我在教育小孩过程中不太成熟的体会。

　　一、先学做人

　　做人是小孩的立身之本。有的同学学习成绩不够梦想，长大后也很有可能找到适合自我的工作，凭自我的双手获取财富。但如果人字写不好，即使学习再好，对自我来讲愧为一人，对社会来讲也许是一大危害。

　　1、做人首先要善良，富于同情心

　　教育小孩要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮忙他，让他感受到你的关心和爱护，感受到大家庭的温暖。温暖是能够传递的，你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火，照亮许多黑暗的角落。在帮忙别人的同时也是在帮忙你自我，当你有困难的时候，别人也会愿意来帮忙你。经常给小孩灌输这种思想，潜移默化中小孩就领会到其中的真谛，当遇到现实状况时他不自觉地会去这样做。

　　2、学会尊重别人

　　尊敬师长，尊重同学，尊老爱幼。要想别人尊重你，你务必要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的教师何止要尊敬，更就应是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更就应传承下去，并发扬光大。我们一向与老人住在一齐，平时教育小孩对老人要客气，不能对老人发脾气，讲粗话，有好吃的先拿给老人吃。此刻已经养成了习惯，小孩十分亲近老人，尊敬老人，爱护老人。

　　3、诚实豁达

　　为人诚实，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生小孩的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让小孩明确这一点，天然会有所收敛。

　　4、要勤奋

　　勤能补拙，一份耕耘一份收获。教育小孩他们目前的工作就是学习，仅有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。

　　5、树立自信心

　　在学习生活当中，肯定会遇到各种各样的挫折。教育小孩在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信心。仅有以压不倒、打不垮的精神正确应对，奋力想办法克服我们才会生活地欢乐快乐。

　　二、规范小孩的行为

　　让他明白什么能够做，什么不能够做。小孩在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为小孩的第一任教师，家长就应有意识地去告诉小孩一些为人之道。小孩很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，试探性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会继续这样做。针对这种状况家长要把握好度，适时地提醒小孩，让小孩能明辨是非，长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。

　　三、为小孩在家庭中营造和谐的学习氛围

　　小孩大部分的时间是在学校度过的，在学校浓厚的学习氛围中明白该干什么，回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏小孩会觉得不公平，为什么我写作业你在玩家长约束小孩也不会理直气壮。当小孩学习的时候，家长不要看电视或玩，你干点家务活也能够，起码小孩能找找平衡，再者不影响小孩。

　　四、与小孩共同长大

　　家长要想让小孩爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不论是小孩还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在发展，人类在提高，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读，小孩也会效仿，习惯也就成了天然。小孩的读书，家长能够为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。

　　五、培养小孩兴趣爱好

　　小孩大部分学习时间是在学校度过的，教师为小孩的长大所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。小孩处事的原则，做人的道理，知识的获得当然绝大部分是透过学校教师来获得。我们家长仅有密切配合支持教师的工作，理解教师的教育方式方法才会收到满意的效果。

　　小孩是家庭中的重要一员，是学校的一分子，是社会的一细胞，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，我相信必须会培养出合格的人才。

　　感谢大家!

　　幼儿园家长会发言稿（四十四）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先感激你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会，在职此，请允许我代表我们小二班的两位教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心地感谢。同时也十分的欢迎你的小孩加入到我们小班的大家庭来。感谢你们对我们教育工作的支持、今日活动主要是针对各位家长所关心的小孩在幼儿园里学些什么，做些什么等话题进行谈话交流、

　　一、首先我先做一下自我介绍：我叫王红。我从事这个职业两年，没有多少实践经验，有很多地方做得不周到的请各位家长多多指正。我主要负责幼儿的生活起居和保育工作。

　　二、简单做一下班级情景介绍：我们班一共有27名小朋友，其中男孩儿10名女小孩17名。刚开学两个星期由于新生刚入园，年龄小从没离开过父母和爷爷奶奶，对幼儿园的环境教师都比较陌生，所以出现哭闹情景。此刻已经基本没有了，能够说是已经适应了幼儿园的生活。据我们观察有些小朋友在语言表达本事，对知识理解本事，生活处理本事，动手操作方面都挺不错的。如徐罗雨赫，杨方一诺，陈心怡等，当然其他的小孩各有各的优点，在那里就不一一列举了。期望各位家长平时与小孩多交流沟通，多创造一些幼儿自我动手的机会，培养他们优良的品德和良好的习惯。

　　三、接下来，我要向各位家长介绍我园的主要教学活动资料和目标、我们的教学法主要围绕主题式这套书进行上课，每堂课安排20分钟，课堂里动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏从而简便的掌握各种知识更新技能。这套书主要从健康，语言，社会，科学，艺术教育五个领域，各领域的资料互相渗透，从不一样的角度促进幼儿情感，态度，本事，知识，技能等方面的发展、简单介绍一下各领域的教育目标：

　　健康：

　　1、生活习惯良好，有基本的生活处理本事；

　　2、明白必要的安全保健常识，学习保护自我；

　　3.、喜欢参加体育活动。

　　语言：乐于与人交谈，讲话有礼貌；能清楚说出自我想说的事；能听懂和会说普通话。

　　社会

　　1、乐意与人交往，学习互助，合作分享，有同情心；

　　2、能奋力做好力所能及的事。

　　科学：

　　1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

　　2、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味。

　　艺术：能用自我喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　四、保育工作是我们幼儿园的重中之重，小班则主要以保为主。我们班的保育教师就是我，主要负责幼儿的护理主班上的卫生消毒工作。我们小朋友的口杯，毛巾，碗和勺子都会消毒的，小孩们的卧室坚持通风，保证幼儿有个舒适的学习和生活环境。小孩们在园里大部分都有表现得很好，时间观念也很强。

　　五、安全工作始终是我们的工作重点。我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前都要进行教育，做到活动前强调安全，活动中注意安全。但由于小班小孩年龄小再加上此刻多数是独生子女，不懂得与此同时分享。他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等团体生活的经验，容易构成以自我为中心的思想观念，到了幼儿园大家一齐玩的时候难免会发生口角，争执甚至有相抓咬手等现象。这种情景不要说家长见了心疼，我们见了也会心疼的。有时候小孩的这些不友好的行为就算我们在旁边也是来不及制此的。这一点想必家长也能体会和理解，对小孩不正确的思想和行为请家长能配合我们进行教育给予纠正，另外跟小孩讲道理，利用各种机会教育小孩养成通情达理的思维习惯。

　　六、小孩的性格不一样，本事也有差异，但每个小孩都有他们的优点和特长作为教师，我们关心爱护每一位幼儿，发扬他们的优点，补足缺点。为了让小孩们全面发展，也让我们的工作做得更好，我们会对家长们提出一些期望和提议，期望家长们能相互配合：

　　1、通常我们利用离园的时间和你们沟通，我们将小孩在幼儿园的表现反馈给你们，期望家长们也能认真把小孩在家中的表现告诉给我们，并能把自我的想法与要求告诉我们，这样我们也能更好的帮忙小孩改正缺点，发扬优点。

　　2、为了让小孩从小养成良好的卫生习惯，幼儿能做到服装整洁，早晚刷牙等另外，我们要求幼儿要勤洗澡，洗头，换衣服，勤剪指甲。

　　3、为培养幼儿阅读本事，丰富幼儿知识，班级里开设阅读课外读物课。

　　4、每一天早上家长要对幼儿进行晨检，是否有患手足口病，感冒，发烧等，如有请治疗好了再来幼儿园。

　　好了，我的发言就到这了，期望你们能一如既往的支持我们的工作。如果你有什么提议或意见，能够直接向我们提出，我们会虚心理解你的宝贵意见。感谢大家。

　　幼儿园家长会发言稿（四十五）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先十分感激您在百忙之中来参加开学初的家长会，这说明您不仅仅关注小孩的发展，同时也是对我们幼儿园及班级教师工作的支持；十分感激您们的到来。

　　（一）本学期班级情景

　　情景分析：

　　先介绍x教师，再介绍班级共有幼儿xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；经过幼儿园x年的生活和学习，小孩们升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、荣誉感和快乐感；生活自理方面有了很大的提高，良好的学习习惯和生活习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增强；然而在主题活动中幼儿的自主探索本事较差，缺乏自信心、独立性，质疑本事交往本事也有所欠缺；分析原因：一是教师在平时供给的机会少，给小孩们锻炼的机会也不多；另一方面是家长工作忙，让小孩接触外界的机会少，疏于和小孩交流，幼儿缺乏必须的交流和实践的机会。同时班级小孩的规则意识有待进一步培养。

　　（二）本学期班级工作重点及主要措施

　　工作重点：培养小孩良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、异常是书写时的姿势及握笔姿势；自我服务和为他人服务的意识；作业布置情景；各种活动的规则。

　　主要措施：

　　1、做好主题开展前的准备工作（主题墙的布置），包括对教材的研究、教案的制定等。

　　2、在主题活动中，只是小孩的参与，让小孩参与更多的社会实践活动。

　　3、设计和组织活动时要加强小孩的操作性和探索性。

　　4、培养幼儿的主动性学习和探索性学习，更多地体现小孩的参与性和主体地位。

　　5、主题活动结束时要注意收集材料及时反思。

　　（三）班级主要活动及主题活动安排：

　　A。详细讲解家庭作业的辅导；

　　B。介绍本学期主题活动资料及家长配合事宜。

　　C。x班数字的书写，分解组成；拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的配合。

　　（四）家长工作介绍

　　1、开学初召开家长会，让家长能进取主动配合教师完成教育教学工作。

　　2、利用家园配合栏目想家长宣传和沟通本学期开展的每一项工作，期望家长能配合幼儿园在家督促小孩在指定时间内完成某项具体任务。

　　3、利用家长接送小孩时间，电话、校讯通等形式和家长及时沟通交流，让家长及时了解和掌握自我小孩在本大班所存在问题，准确把握自我小孩的发展水平和有待提高的某些方面。

　　4、培养幼儿良好的学习习惯和个人卫生习惯，要求小孩自我的事情自我做，学会使用筷子、饭前洗手饭后漱口擦嘴、讲究个人卫生等基本卫生常识。

　　5、培养小孩的交通安全意识

　　①、教育小孩认识简单且常见的交通安全标志，告知小孩乘车时不要把手和头伸出车窗外，坐时要坐稳、坐好。

　　②、教育小孩不在公路上乱跑、打闹。不随便坐别人的车且不跟陌生人走。

　　（五）家长需要配合的工作

　　1、家长要履行接送小孩入园离园的职责，接送小孩时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。

　　2、做好接送小孩的礼貌教育。如：提醒幼儿主动向教师问早、问好。

　　3、若接小孩时，小孩离开了教师，家长带走后仍停留在幼儿园玩耍，家长有监护职责。如果发生意外，其职责自负！同时，在接送小孩的途中，家长要遵守交通规则，注意交通安全，并且这段时间天气变化无常，家长需做好小孩的防寒保暖工作。走路的家长可教育小孩过马路时要靠右行走。

　　4、给小孩穿戴的衣服样式简单些，以方便小孩穿脱。不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于原因，各位想一想都应当明白。幼儿园小孩比较多，加上场地有限，如果存在上头说的安全隐患，再加上小孩你追我赶的，很容易发生意外的。如果您要给小孩穿有装饰的衣服，如小小亮片、小珠子（尤其是女孩的衣服），您得事先告知小孩不能乱动，也不让别人动，若别人动了，立刻告诉教师。

　　5、尽量不给小孩佩带任何饰品（如项链、手链、耳环、玉器等），头上也不要插各种发夹，以防造成安全事故。

　　6、每一天来园前请检查小孩的衣服口袋，切勿让小孩携带不安全的物品入园（如：珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等）以免无意识地在午休活动中吞食，存在不安全隐患。

　　7、如果小孩在家身体不适时，请提前向教师告假，或者在送小孩入园时及时告诉值班教师，以便我们能更多地关注小孩。请需要服药的小孩，家长亲自向教师说清服药的时间与剂量，最好药袋里面有书面条子，同时填好记录，防止吃错药的现象发生。总之，您的小孩没来幼儿园就得向教师告假。如果您的家庭住址或电话号码有变动也请及时告诉我们。以免有急事联系不上。

　　8、请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾。小孩天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免。还有小孩若在家里受了伤，要及时告诉教师，以免发生不必要的争端。小孩不仅仅在幼儿园爱追追赶赶，在家可能更加的调皮，加上周边的小孩一齐玩，难免会发生一点小意外，如抓伤，有些亲兄妹间都有可能。若您在接小孩时，发现什么特殊情景，尽快找教师反映，不能擅自找小孩解决，所以造成恶果职责自负！

　　9、家长还应注意小孩的饮食卫生，教育小孩不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给小孩买零食吃，如果小孩在吃零食时发生意外，其职责自负！所以，每一天早上需要各位家长多一点耐心和细心。

　　10、父母是小孩的第一任教师，也是他们的模仿对象。所以，我们期望每位家长严格要求自我，给自我的小孩做好榜样。另外，教育小孩要注意方式方法，做到表扬加鼓励，同时要让小孩明确自我“好”在哪里？“棒”在哪里？当然做错的地方也得及时纠正过来。

　　对于小孩在园的安全，请家长放心。我们班的教师都会尽心尽力。难免会出现一些意外。我们最需要的是家长您的理解，有什么事情能够找班主任好好商量。切记造谣生事、唆使生非，更不能只听自我的小孩说，对别人的小孩意气用事，甚至动粗。在这方面，我相信我们班的各位家长都是有素质、并且通情达理的人，必须能做好并理解我们的。

　　经过一学期与各位家长的相处，我发现我们班的家长各方面都做的挺好的，感谢你们一向以来对我工作的大力支持，还望各位在今后无论对我们班还是幼儿园的工作都一如既往地关心与支持。最终，再次感谢您的到来，以及长期以来的合作与支持！那今日的会议就讨论到此！如果您还有什么意见或提议，请留言。

　　幼儿园家长会发言稿（四十六）：

　　亲爱的家长朋友：

　　您们好：

　　首先，感激各位家长对我们工作的支持和配合，使我们顺利、愉快地完成了小班上学期的各项工作，小孩们也在我们的共同奋力下欢乐长大着。看着小孩们从开始每一天哭哭啼啼的来到幼儿园，到此刻每一天能高高兴兴的叫教师早。从开始每次吃饭需要教师喂，到此刻能够自我吃完自我碗里的饭。从每一天睡觉需要教师陪着、哄着、抱着，到此刻午睡前能自我脱衣服、脱裤子，并把鞋子摆放整齐，然后乖乖的盖上被子自我睡觉。每个小孩的提高我们都看在眼里，开心在心里。

　　要明白，家长对教育的理解与支持是搞好工作的灵丹妙药，很幸运这些都是我们拥有的。我班的家长们虽然工作都很忙，可是大家都能用各自的方式支持、理解并帮忙我们，每次不管大小班级活动，你们都认真地配合准备，无条件地为我们供给所需要品，还有的家长经常主动与我们联系是否需要帮忙，我们也经常接到家长的来电和信息的问候，这使我们心中充满了感动，也使我们班已逐渐构成一个和谐、团结、进取向上的团体，感激你们对班级工作的理解与支持。新的学期已经开始，期望在我们的共同奋力下，您的小孩将在健康、语言、社会、科学、艺术等各个领域获得更大的发展和提高！

　　一、班级情景分析：

　　本班现有幼儿38名，其中男孩16名，女孩22名。经过一学期的学习生活，

　　我们班上的每个小孩都在提高，这让我们感到骄傲。

　　具体有：1、在注意力方面都有所提高，团体活动时注意力持续时间较长，能较好地完成活动资料。部分小孩能记住教师布置的任务，这是一个十分大的提高。2、在独立性方面也有所提高，包括穿、脱衣服、鞋子、上厕所等方面，能独立进行，并且大部分小孩进餐习惯也比上学期好多了。3、学习的意识强了，教师讲到一些知识、常识时很多幼儿能安静地倾听，并愿意大胆地发表自我的意见。4、理解本事强了，教师教授的知识、提出的要求，很快能听进去，并做出反应。当然，也有个别小孩由于自控本事相对较差，团体活动时很难控制住自我，活动中注意力容易分散，对教师教的资料不能较好掌握，不愿意举手发言等。这些现象，我相信家长也会很重视，期望在我们的共同引导下，这些小孩也能取得较大提高。

　　二、教育教学资料

　　为了让您更加了解我们的教育，现将我们的课程资料及结构介绍如下：

　　1、主题探究课程（基础课程）

　　本学期我们依然会根椐教育局要求，继续开展《新世纪主题探究课程》的教育有，也就是我们以前发的六本书的，资料，具体包括：主题一《我爱我爱》、主题二《我的衣服》、主题三《水——我们的朋友》、主题四《乒乒乓乓》、主题五《动物乐园》，活动形式仍以游戏为基本形式，让幼儿充分操作，亲自体验，充分表达，进取交往。

　　2、环境课程

　　小班幼儿的学习特点和方式是在游戏中、模仿中、操作中学习。区域活动是幼儿自我学习、自我发现、自我完善的活动方式。环境创设直接关系到幼儿认知、情感等方面的发展，并能激发幼儿的创造性思维的发挥和学习兴趣。本学期我班设置了6大区域：有娃娃角、美工角、操作区、图书角、益智角、建构角。我们会定期有计划、有目的投放区域游戏材料，每一天幼儿将在一个时间段内根椐自我的兴趣选择时区域活动资料，以促进幼儿各方面本事的发展。

　　幼儿园家长会发言稿（四十七）：

　　尊敬的各位领导、各位教师：

　　大家好！

　　我是一名幼儿教师，朋友们都叫我“小孩王”。有人说：“小孩王”没出息，也有人说：“幼儿教师是高级保姆”。于是，我也以往有过犹豫和傍徨。但在这时，我突然想起一则美丽的寓言，说古时候欧洲有个国王举行了一次隆重的授奖典祀，全国所有的能工巧匠、诗人、学者都动集京城等待国王的颁奖。第一走上来的是画家，他捧着心爱的画册，要国王把奖颁给他。于是国王对他摇了摇头。之后第二个是医生。他走到国王面前，陈述自我的功绩。国王说：“你也不能获得这个奖。”第三个上台的是伟大的诗人。

　　他向国王朗诵了一首赞美国王功德的颂歌，让国王听得如痴如醉。于是国王却对他微笑了一下说：“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人，而你还不是。”之后又有许多自认为对人类最有贡献的人走上领奖台，然而都空手而归。于是，人们开始议论，这个奖赏究竟要发给谁呢？最终在一片金色的霞光里，一个女孩挽着一位满头银发的教师来到国王面前：“陛下，祖国遍地的桃花都开了……”国王走下宝座，满怀敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝从阿尔卑斯山采来的艳红的桃花别在教师的胸前说：“没有您的辛勤劳动，也不会有诗人、学者，也不会有画家、医生……”广场上顿时响起了雷鸣般的掌声。

　　美丽的寓言极大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了教师这职业的全部涵义。我毅然选择了幼儿教职业，带着豆蔻年华的活力，带着稚气未脱的脸庞，带着慈母般的心灵，带着对未来的憧憬，迈进了幼儿园的大门，跟最年幼的人在一齐，于是，我们成了“蹦蹦跳跳的大人”，“长不大的小孩”。

　　小孩的世界是多姿多彩，有声有色，是充满生机的世界。瞧，浓浓的碧绿，浸润着清新的晨曦，嫩黄的新芽，吮吸着温馨的雨露，满园春光，孕育着未来的甜蜜。绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”，爱，不是一句挂在嘴边的口头禅，爱心，必须经过脚踏实地的辛勤劳作去实现。每当我放飞一只活泼的小鸟，那感觉决不亚于完成一次漫漫征途的跋涉。

　　小孩太小，太柔弱，需要教师无微不至的关怀，吃喝拉撒全部要管，这就决定了我们的工作是琐而繁杂的。我在工作实践中，很注意观察小孩，发现小孩不高兴，便仔细询问原因，逗他高兴；小孩头发散了，便为他梳好辫子；指甲长了，为他剪指甲；小孩午睡时，我守在小孩身边，一次又一次给他们盖上被蹬掉的被子。

　　还记得刚出来工作的第一年，班上有个小朋友叫...。性格胆小、内向，刚来时从不跟同伴玩，也不说一句话；甚至不吃不拉。看到他这个样貌，我的心都疼了。于是，我每一天都我就主动接近他，不愿其烦地哄他、喂他吃饭；有时甚至自我不吃也期望他能吃进一口。经过多少次喉咙沙哑、多少次想放弃；但一想到幼儿教育的本质，还是忍了下来。经过了一个多月，一天他最终肯自我拿着勺子吃饭了，当时我的心境是无法形容的，是多么的喜悦、欣慰啊，然而我的泪水再也止不住的流下来了！早操时我便手把手地教他做早操；用亲切、和蔼、信任的语气与他交谈，使她消除了紧张情绪，增强了自信心，逐渐变得活泼开朗了，三个多月下来，他最终自我做早操了。我总觉得仅有这样一点一滴地把爱倾注在小孩身上，才对得起小孩，对得起这份工作。

　　今日的小孩还只是一个个小顽童，但在充满着机遇与挑战的21世纪，这些小顽童将是国家栋梁，民族的期望。此刻，我们幼儿教师不光要做给他们知识、技能，更重要的是培养他们的道德品质和创造精神，尽早让那一双双小手不再依靠你和我，这是我们的职责。

　　多一份爱心，便多一份收获。当小孩绘出美丽的画，跳出优美的舞，做出精巧的手工作品时我们的心又是何等地喜悦，欣慰！

　　幼儿园家长会发言稿（四十八）：

　　各位家长朋友：

　　大家午时好！

　　感激各位家长对幼儿园的理解与信任——选择了我们xx幼儿园并且把小孩交给了我们，这是对圣巴巴幼儿园及全体教师给予的鞭策与鼓励。

　　感激各位家长对xx幼儿园各项工作的参与、支持与配合——在百忙的工作中，抽时间来园参加我们开学后的第一次新生家长会。你们给我们提出的提议与要求，是我们改善工作，不断提高的巨大动力。在此，我代表小朋友和教师们对您说声“感谢”！你们是有“执照”的好家长。

　　本人姓张，大家叫我张教师就好。由于幼儿园的发展需要，为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园，由区教育局推荐，圣巴巴拉教育集团邓总监特聃，原东西湖区机关幼儿园园长来到xx幼儿园，担任圣巴巴幼儿园园长，主管幼儿园教育教学工作。

　　我从事幼儿教育工作35年，而在教育教学管理岗位就有20多年。并且先后荣获武汉市首届“好园丁”、“优秀教师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。

　　多年的管理工作经验，让我懂得“一个好的幼儿园园长，就是一所好的幼儿园，她担负着外树形象，内抓管理的重要职责。所以，我的管理秘诀：四句话“以广博的学识教育人；以深远的见识引导人。以博大的襟怀包容人，以仁爱之心善待人。

　　新的学期、新的起点、新的期望，我相信，有各位家长朋友的信任、理解、参与与支持，有xx幼儿园全体教师的不懈奋力，在爱的阳光下，我们会与小孩们一齐长大，明天的xx幼儿园将会更好。感谢大家！

　　幼儿园家长会发言稿（四十九）：

　　各位家长：

　　午时好!首先，我代表大班的三位教师对您的到来表示热烈的欢迎，并感激您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您小孩的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声感谢。同时，更期望您能一如既往的关心与支持我们的工作。

　　介绍三位教师

　　大班是小孩们在幼儿园生活的最终一年，也是小孩们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自我最大的奋力去培养小孩各方面的本事;作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地期望小孩学得多，学得好，也更想了解小孩在幼儿园的生活学习情景。

　　小孩从中班升入大班，我们对上课的要求更高了，上课的时间长了，学得知识多了，坐不住的小孩我们首先经过游戏吸引他，或者眼神提醒，如果很严重的我们就要让他先坐着停止活动，个别的爱玩或者小手乱动的，我们提醒多次还没有用我们就拍他的手一下，有的用眼睛严肃的瞪他一眼。学习习惯主要培养幼儿专心听讲、进取动脑，敢于发言的学习习惯;激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿进取主动的学习。

　　这学期我们的课程资料是这样的：我负责阅读和计算以及音乐活动。赵教师负责体育和拼音以及美术活动，杨教师负责英语活动;整合课由我们三人共同承担。

　　阅读活动的目的是让小孩们爱阅读、会阅读、能创编、擅表演。在读的过程中丰富了小孩们的社会经验、提升了小孩们的人际交往、认识世界以及语言学习的认知水平。

　　拼音主要学声母和单韵母，要求会认、会写，会简单的拼读。等我们学习了声母后，大家就要经常让小孩练习，及时看一下我们黑板上布置的作业，熟能生巧，拼读就是多读和坚持，一段时间之后小孩们之间的拼读本事就拉开距离了。

　　对于大班的小孩来说，书写姿势、握笔姿势是一个难点，因为是刚开始书写，习惯的养成对幼儿来说很重要，我们不要求数量，但必须要由质量。不写斗笔字，笔画的书写比字的书写更重要。幼儿写作业时请大人帮忙纠正握笔姿势，此刻虽然很麻烦，但小孩会一生受益。

　　常规方面工作

　　小孩在幼儿园生活是十分有规律的，每一天有合理的生活、学习作息时间。可是，经过一个暑假的时间，有些小孩在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，小孩们在吃完必须量后能够根据自我的情景再去取饭。吃完饭，自我收拾碗桌。这样，在增强小孩职责心的同时，也培养了小孩爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我期望小孩在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自我的督促和自身示范也是很重要的。当小孩能做的事，作家长的尽量放手，不要嫌小孩做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来小孩的无能，过分的溺爱，带来小孩的无情。

　　无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，必须要经过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让小孩真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自我的是情必须自我做。

　　在和家长的交流时我们也发现，小孩做什么都不够主动、进取，其实有时候是父母对小孩不够信任所产生的，(拿别的小孩和自我的小孩比较，这对小孩不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以进取的方式鼓励，并相信小孩，给小孩信心。)这样小孩才会更进取主动的去做事。

　　注意小孩的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的(有的小孩因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。)适当给小孩一些挫折教育，表扬和批评都需要，表扬要到实际的事

　　小孩之间无大事。一个班四十个小孩，难免会有矛盾冲突。一般来说小孩之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是异常合得来的幼儿，只是小孩的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫小孩。所以当小孩和你述说自我和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到小孩之中，让他们自我去解决。如果您认为小孩可能解决不了的问题，要和我们教师沟通，由教师引导解决

　　一周中我们总会给小孩们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，教师布置了作业，这作业就是一个任务，小孩有职责去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了小孩的职责感，以及如保管好自已的学习用品，爱护书本等，教幼儿学会自已处理与小朋友间的纠纷，培养交往合作本事及坚持性等非智力因素。

　　能够为小孩选择棋类游戏，跳起，象棋，围棋，五子棋，...开发小孩的智力，更重要的是小孩们很喜欢，愿以研究，这样又间接的培养了小孩们的坚持，耐心，冷着思考的品质。每一天和小孩一齐亲自阅读，阅读的书籍不必须局限于童话、绘本…能够读读名著、散文、诗词等;

　　趁着这个宝贵的很短的一年的时间里，家长和教师配合好，两股绳子拧在一齐才能效果更显著。所以对于我们以上管理小孩常规的方法同意吗当然，做的不适宜的大家随时和我们说，以往听教师们总会说到个别家长喜欢在背后议论，大家说这种做法能解决问题吗我感觉我这个人不是那么难说话，只要您有什么需要我做的，我必须会尽自我最大的奋力去做。

　　小孩的身体不好不能来园，期望能和教师请假，电话号码是……还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。

　　我们幼儿园一般来园时间为8：30，请家长不要过早的送小孩来园，并且，不论您怎样赶时间，必须要把小孩送到教师的手中，这样大家都放心。小孩晚上离园为4：50，如果你有什么特殊情景请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园

　　最终，我认为给小孩一生的欢乐比给小孩一生的辉煌要重要;期望我们的小孩在我们共同奋力下健康、欢乐的长大。

　　幼儿园家长会发言稿（五十）：

　　尊敬的各位家长：

　　午时好！时间过的真快，您的小孩入园已有两个多月了，刚开学时小孩们哭闹的场面还历历在目，为了使小孩们尽快适应幼儿园的团体生活，喜欢来幼儿园，我们教师采取了各种方法：耐心诱导、玩具吸引、给小孩们讲故事、念儿歌，和小孩们一齐听歌曲等等来分散他们的注意力。在教师们耐心的诱导和爱护下，在家长们的进取配合教育下，小孩们逐渐消除了对新事物、新环境的恐惧感与陌生感，他们能够信任、亲近教师了，并且能够主动与教师和小朋友一齐游戏、交流了。这两个月下来，小孩们已经完全适应了幼儿园的学习与生活，已经能高高兴兴上幼儿园了，这是你们家长和我们教师共同奋力配合教育的可喜结果。今日，在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加这个家长会，充分说明了你们对自我小孩的关心，同时也说明了你们对我们幼儿园工作的大力支持，在此，我代表练塘中心幼儿园的全体教职员工和小朋友对你们的到来表示忠心的感激！

　　今日的会议想这样安排：首先由我向大家介绍一下幼儿园课程实施的资料与要求，之后请各位家长观看小孩们在幼儿园的一日生活录象，然后请小班组的小高教师对小孩的一日生活再做一些讲解和说明，最终请孙园长跟大家谈谈怎样做好家园配合。

　　下头呢，先由我来给大家介绍一下幼儿园的课程。

　　小孩们在幼儿园到底学些什么？教师教些什么？这必须是我们家长十分关心的问题。幼儿园课程是有计划、有目的地组织和实施，并贯穿于一日活动之中的，是与幼儿的年龄特征、学习特点相适应的系统学习，它与其他年龄阶段的教育既有紧密的联系，又有很大差异，我们幼儿园教育是保教相结合的教育。从上学期开始我们幼儿园实施了《幼儿园活动整合课程》，《幼儿园活动整合课程》是把以前的学科划分为五大领域，分别是健康、语言、社会、科学、艺术，这些领域也就是此刻我们小朋友正在学习的五大领域。在整合课程实施过程中，我们把健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域有机融合在每个活动中，从而使小孩的身心得到更加全面和谐的发展。接下来，我就我们小班五大领域的教学资料与要求向家长们作一下介绍，让你们对我们所教的资料与要求有所了解。

　　一、健康领域：

　　1、继续让幼儿掌握正确的洗手、刷牙、洗脸方法，学习坚持自身的清洁，养成良好的坐、站、走、跑等姿势。

　　2、有良好的进餐习惯，爱吃多种蔬菜和水果，能主动饮水。

　　3、过马路、坐车和玩大型运动器械时能注意安全，不把异物放入口、鼻、耳中。

　　4、利用各种体育器材开展多种多样的体育活动，加强幼儿的身体锻炼；多供给幼儿自行选择器材活动的时间。根据幼儿的身心发展特点，运用走、跑、钻、爬、攀、投、抛等基本动作训练幼儿动作的协调性、灵活性；着重训练幼儿的平衡本事和运动时的安全防御本事，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

　　5、重视幼儿一日生活的点点滴滴，保证幼儿户外活动的时间，重视幼儿一日常规的培养。

　　二、语言领域：

　　1、听懂并愿意在团体面前说普通话。发准某些难发的音，初步掌握方位词及人称代词，学习正确运用动词。

　　2、在教师的引导下，能够围绕某一、情景进行较连贯的谈话或讲述。

　　3、喜欢欣赏文学作品，对文学作品的语言感兴趣，能初步感受文学的语言美，明白故事、诗歌和散文是不一样体裁的文学作品。

　　4、喜欢看书，对书面语言感兴趣，能认识一些简单的汉字，有良好的听读习惯。

　　三、社会领域：

　　1、帮忙幼儿适应幼儿园的生活，引导幼儿愿意与教师、同伴交往，学会关心别人与同伴友好相处。

　　2、喜欢参加与园内外的联谊活动，拓宽幼儿的知识面，促进幼儿的交往本事发展。

　　3、让幼儿初步懂得，并遵守一日生活中的各项规则，了解社会生活中的最基本的规则。

　　4、能控制好自我的情绪，合理地表达自我的要求和愿望，对生活有好奇心，能愉快地参与各项活动。

　　5、根据各月的节日和主题教学要求，加强幼儿的礼貌、友爱、互助、尊敬长辈、爱劳动等良好品德教育。

　　四、科学领域：

　　1、科学教育：

　　（1）引导幼儿观察周围常见的动植物的特征，获得粗浅的科学经验，初步了解它们与人类生活及周围环境的具体关系；引导幼儿观察周围常见的天然现象的明显特征，获得粗浅的科学经验，并感受它们与人类生活关系；引导幼儿观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途；获得粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便。

　　（2）帮忙幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种感官感知的方法，发展感知本事。引导幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或自我的发现，与同伴、教师交流。

　　（3）激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄物品；萌发他们探索天然及参与活动的兴趣。

　　2、数学：

　　（1）在5个物体以内分辨大小、高矮、长短，会迅速指令排序，并能寻找两个集合的对应关系。

　　（2）学习按物体的功能进行分类，能排除物体的样貌干扰进行三个颜色以上的分类，并结合分类复习多、少、一样多。

　　（3）认识3以内数的实际意义和3以内数的构成，认识数字1、2、3，明白1、2、3表示的基数含义。

　　（4）掌握空间方位前、后，能分辨白天与黑夜、早上与晚上。

　　（5）认识多种几何图形（圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形），能给几何图形添画，及统计几何图形的个数。

　　五、艺术领域：

　　1、音乐：

　　1、感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

　　2、根据歌词资料创编适宜的动作表现歌曲。

　　3、奋力与同伴协调合作，分主角进行歌表演。

　　4、熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢，合拍地做出不一样力度、速度的动作。

　　5、注意用正确的姿势、天然的声音演唱歌曲，初步学会师生对唱。

　　6、经过主角的扮演，明白要与同伴相亲相爱，友好相处。

　　7、学习听前奏开始演唱，初步学习用活泼、跳跃和悲哀、缓慢的唱法演唱歌词。

　　2、美术：

　　（1）学习撕纸、粘贴的简单技能。构成对撕纸活动的兴趣。

　　（2）学习用浆糊粘帖彩纸的技能，养成对粘帖画活动的兴趣，发展手眼协调本事。

　　（3）养成幼儿整洁、有序的操作习惯。

　　（4）学习画螺旋线，用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。

　　（5）进取动脑，综合运用搓、团圆、压扁、粘合、捏、分泥等技能，表现出自我喜爱的水果的特征。

　　（6）学习用对角折的方法。培养幼儿对折纸活动的兴趣。

　　以上这些是我们小班在各个领域中的教学资料与要求，我们将遵循幼儿身心的规律，做到贴合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，创设与教育相适应的良好环境，奋力为幼儿供给活动和表现本事的机会和条件，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，让小孩在幼儿园健康欢乐地学习和长大。

　　作为你们——新入园小孩的家长最关心的是小孩入园后适不适应幼儿园的生活，比如，小孩会不会自我吃饭，会不会自我上厕所，教师对小孩好不好，小孩在幼儿园一天都干些什么等等，为了能让家长们更清楚、全面地了解小孩在幼儿园的一日生活情景，我们用摄象机把小孩在园的一日生活拍摄了下来，接下来就请家长们一齐来观看。

　　刚才家长们都清楚地看到了小孩们在幼儿园的一日生活，能够说是十分的丰富多彩，刚才只是观看了录象，有一些作息时间和一日生活的具体安排还要请我们的小高教师来向大家做一下比较详细的讲解和说明，大家欢迎！

　　听了小高教师的具体介绍，我想家长们对小孩在幼儿园的一日生活情景了解得更清楚、全面了，在观看了录象和听了小高教师的介绍后，家长们也了解了我们幼儿园的具体做法，也更加明确了自我应当怎样配合幼儿园一齐做好对小孩的教育工作。

　　小孩的学习是幼儿园学习生活的重要部分，良好的行为习惯和本事的培养同样是不可忽视的一个部分，并且需要家长们共同参与、进取配合，下头我们请孙园长向大家介绍一下小孩不良习惯的纠正和潜能开发等方面的一些值得借鉴的经验和方法，大家欢迎！

　　此刻的小孩基本上是独生子女，个个是家庭中的小皇帝、小公主，父亲母亲、爷爷奶奶都十分的宠爱，过分的宠爱、一味的迁就就会造成小孩的任性，孙园长从改掉小孩任性的方法：注重言传身教、注重挫折教育等方面帮忙小孩纠正任性的毛病，还从小孩潜能开发的方法、自理本事的培养、小孩想象本事的培养等方面进行了深入浅出的介绍，相信在座的各位家长听了必须会深受启发。

　　小孩的点滴提高都是值得我们教师和家长们高兴和庆贺的，这与我们教师的教育和家长们的进取配合也是分不开的。小孩年龄虽小，但适当地对小孩提出一些合理的要求，他们还是愿意理解的，培养小孩良好的行为习惯和学习习惯也是组织好一日活动的重要保证，是幼儿园团体生活的需要，是为了更好地促进幼儿健康全面发展。记得有一位伟大的教育家说过：“没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务”。家庭教育是生活的重要资料，是父母的一种永恒的社会义务和职责，期望家长们与幼儿园密切联系、进取配合，关心小孩的长大。平时能够和教师相互反馈小孩在家、在园的生活和学习情景，有什么不良习惯能够和教师共同采取有效的教育措施帮忙纠正，相信在教师们的辛勤教育和家长们的进取配合下，我们的每个小孩将来都能长大为健康活泼、全面发展的高素质人才。

　　接下来一些时间给家长们和教师一个相互交流的机会，请各位家长进自我小孩的班级向班上教师了解一下小孩在幼儿园的表现。

　　幼儿园家长会发言稿（五十一）：

　　各位家长：

　　你们好！

　　首先由衷地感激你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是xxx教师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的教师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。

　　为了小孩更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，坚持室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。

　　在生活方面：此刻我们的所有小孩基本上能够正常用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的小孩边进餐边说话，有的小孩挑食，有的小孩进食过程慢等。需要教师的帮忙。我们基本上以鼓励为主。正面要求，许多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜。保证了为幼儿供给了足够的营养。在那里我提议家长们在家也要求小孩不挑食。在必须的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿供给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的小孩餐后擦嘴的习惯的还未构成。常需要教师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在必须的时间间隔让小孩喝水。期望各位家长，在家必须要培养幼儿的良好习惯。

　　午睡时间是：12：00—14：30

　　小孩们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让小孩培养良好的习惯，对小孩是十分重要的。

　　在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

　　健康：1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼

　　语言：创造良好的语言环境，支持鼓励小孩在语言的交流：文学作品的鉴赏：阅读习惯、聆听习惯的培养。

　　社会：交流、互动、分享、职责等方面的。

　　艺术：主要以音乐、美术为主

　　科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要。

　　数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，资料包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。引导小孩们开始数数

　　体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等

　　音乐：培养了幼儿了解不一样音乐的特点及优美旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节奏准备地作动作

　　阅读识字是幼儿园的特色班，激发小孩大胆用语言表达自已想法的本事，寓教于乐，培养小孩的兴趣，兴趣是的教师。经过早期阅读让小孩喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。

　　以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意。

　　今日的交流到此结束，感激各位家长今日的到来。如果家长的什么疑问，能够留下来和我们单独交流。感谢！

　　幼儿园家长会发言稿（五十二）：

　　各位家长：

　　你们好！

　　首先，我十分感激各位家长今日能够参加本学期的家长会，感激你们一向对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的小孩满载着教师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：

　　一、中班幼儿的年龄特点

　　1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；

　　2能动静结合、反应快，活泼好动在中班小孩的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自我并掌握自我的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

　　二、班级现状介绍

　　我们班有36名小朋友。其中男孩有25人，女孩有11人。其中有8名新生。开学不到一个月，小孩们很快适应了幼儿园的生活。新来的小朋友也逐渐地适应了新的学习生活环境，到此刻大部分小孩不但能高高兴兴地上幼儿园，并且还能主动向教师问好，这都是小孩们长大的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。

　　生活方面：

　　1、此刻我们的所有小孩基本上能够自我用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的小孩边进餐边讲话、有的小孩挑食、有的小孩进餐过慢等，都需要教师的帮忙。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在那里，我要求家长们在家也要求小孩不挑食，在必须的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供给足够的营养。外出活动时或天气变化时，我们会随时为小孩增减衣服，在适宜的时间间格中让小孩喝水，期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

　　2、午睡：这一方面小孩们的提高很大。午睡时间是12：00，20分钟小孩们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。

　　学习方面：

　　随着小孩年龄的增长，培养小孩的倾听习惯与专注性也十分重要。所以，我提议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对小孩良好习惯的养成是一个进取的促进。有的家长可能在家让小孩写字或拼音，其实这不贴合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制本事还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但能够尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意小孩的握笔姿势，这样会给小孩打下一个良好的基础。

　　三、教育工作计划

　　初步让幼儿掌握：

　　1、社会知识。

　　2、天然知识。

　　3、对数的探索。

　　4、音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等。

　　5、生活自理本事的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。

　　6、语言运用本事：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自我的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。

　　幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选适宜的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。

　　宝宝乐园

　　1、主题目标：坚持幼儿语言的听、说、读，又注意幼儿的情感、习惯和本事的培养；

　　2、全书以时代童谣、儿歌为主，渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等，以游戏的形式，进行螺旋上升式的、有序的识字阅读。

　　3、此刻我们慢慢开始培幼儿滑指念儿歌的习惯。

　　一开始不可对小孩的要求过高，要有一个循序渐进的过程。本学期的教学目标是：

　　1、从单个的简单的字开始，建立字形结构。

　　2、逐渐理解字、词。

　　3、每一字、词都有相对应的图，能够建立词图对应的记忆本事，强化瞬间映射的短时记忆本事。

　　当然，在课堂效果达成后，每一天回家20分钟的复习也很重要，它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以，请家长每一天抽时间帮小孩巩固以下。

　　手工

　　双手的灵活反映了左右脑的平衡程度，简便的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对小孩的感悟力、鉴赏力和创造力的培养。主要的操作有：撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。

　　四、流行于春季的常见传染病

　　流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口。不一样的传染病基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

　　1、每一天开窗通风，坚持室内空气新鲜；幼儿的被褥勤晾晒，玩具、图书勤晾晒消毒。

　　2、不到人口密集、空气污染的场所去，如游乐场、超市、小区的游乐设施。

　　3、家长和幼儿勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。

　　4、发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。

　　5、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；合理膳食、运动，增加营养及身体免疫力；我园已经开始晨午检、被褥的晾晒、玩具图书的消毒、园内环境的消毒工作，也请家长在家里重视预防、消毒工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就能够有效地阻断传染病的流行与传播。

　　五、家园配合

　　1、为让小孩能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望各位家长能尽量让小孩在9点钟前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和小孩道别、和教师交谈，不要影响其他小孩的正常活动。如果有特殊情景不能来上幼儿园，请家长务必跟教师联系，让教师及时了解情景。

　　2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让小孩们自我完成，并指导鼓励小孩把衣裤叠放整齐，让小孩的自我服务本事得到锻炼。

　　3、为了宝宝的健康，期望家长们每礼拜把被子带回家洗洗晒晒。

　　4、请家长每周帮宝宝剪指甲，以免小朋友们间发生抓伤的现象。

　　本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一儿童节活动。帮忙家长了解幼儿在园的生活学习情景，加深家长与小孩之间的交流。我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，所以期望各位能配合我们做好一些工作。

　　今日的家长会就开到那里，再次感激大家的参加，感谢！

　　幼儿园家长会发言稿（五十三）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　上午好，十分感激您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位教师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激，同时，也十分欢迎您的小孩加入到小班这个大家庭，期望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

　　今日召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

　　为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下头向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。

　　一、家长的准备工作

　　1、教给幼儿基本的生活自理本事，如：自我吃饭，自我如厕，独立入睡等。

　　2、家长要做到坚持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是小孩踏入社会的第一步，这个年龄阶段的小孩因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对小孩来说，入园是一件惊天动地的大事，所以小孩入园，我们家长自我首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时小孩的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，父亲母亲爷爷奶奶都来送，这样更容易引起小孩强烈的依恋，其次，要相信教师，给予教师有充分的信任，我们既然把小孩从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和教师的双重职责，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

　　二、小孩入园三步曲

　　1、刚入园的小孩由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分小孩会很高兴的入园，也有部分小孩很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

　　2、第二天，小孩基于第一天的经验，会出现几种情景：

　　（1）哭闹的更厉害。

　　（2）停止哭闹，自由玩耍。

　　（3）看到别人哭，自我也哭，别人不哭了，自我也不哭了。

　　3、第三天，如果小孩不感冒，不发烧，坚持送小孩入园，渐渐的，小孩会把对家长的依恋转移到教师身上，这个过程，每个小孩的适应时间不一样，有的快，有的慢。

　　三、小孩入园后出现的几种情景

　　1、早上送小孩入园时，小孩会拼命挣扎，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，小孩也就“既来之则安之”了，可是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的小孩，这是一种煎熬，也是一种磨练，小孩终将要离开父母独自飞翔，小孩入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。

　　2、午时接小孩时会出现几种情景：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对小孩的种种表现家长都应当把它视为正常，毕竟小孩离开家长在陌生环境里和陌生的教师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，异常是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：教师怎样着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，小孩这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

　　3、回家后和小孩交流：幼儿园好不好？教师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给母亲听听，尽量不要问，想没想母亲等之类的敏感的问题。对他说，“教师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。教师和小朋友会很想你的”。

　　4、初入园的小孩由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分小孩还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不一样程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

　　四、保育工作

　　保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育教师是璩教师，璩教师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每一天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

　　幼儿在幼儿园每一天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解能够留意。

　　五、家园工作

　　1、小孩来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到教师手中；

　　2、期望每一位幼儿坚持每一天按时入园，（9点之前）无特殊情景不要无故缺勤；

　　3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲；

　　4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和小孩一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求经过放学后告诉你们，期望家长能进取配合；

　　5、如果小孩在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给教师取得联系。总之，我深深的期望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好小孩。

　　在将来的日子里，我无法保证我们能够做到最好，可是我们必须会尽自我最大的奋力做到更好，我们会本着热爱小孩，关心小孩，细心照料小孩为目标，用我们的实际工作让您放心。

　　另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可经过我们的电话来交流。

　　今日的家长会到此结束，我们再一次衷心的感激您的参与，最终衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个小孩早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的长大。

　　感谢大家！

　　幼儿园家长会发言稿（五十四）：

　　各位家长：

　　首先感激大家的到来，感激你们对我们工作的大力支持与配合，使我们的工作能顺利完成。这个学期是小孩们在幼儿园的最终一个学期，也是入小学前最关键的半年。趁着今日的这个机会，我们一齐来探讨怎样能让小孩顺顺利利的进入小学。我们会向大家介绍，结合本班的课题设计的一系列为入小学做准备的活动，及做为家长要为你的小孩做那些什么入学准备，我们一向强调家园一体化，仅有我们的相互配合顺利的才能帮忙小孩跨入小学的大门，欢乐地生活。今日的家长会的主要资料有：一、班级情景介绍及回顾二、家庭互助组活动(介绍在小孩临近小学时我们家长要为小孩做些什么必要准备）。三、围绕幼小衔接工作，谈谈我班的特色工作及需家长配合的工作。首先，对上学期小孩们的发展做简单的回顾：

　　经过大班一个学期后，每位小孩都在自我原有的水平上取得了必须的提高，班里大部分小孩都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表此刻：小孩生活自理本事明显提高，大部分小孩都能自我正确的穿衣、裤、鞋，会保管自我的学习用品，平时大家都会用日常礼貌用语；在教师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；小孩们更加喜欢参加体育锻炼，安全意识也大有提高，我们班的小孩还异常喜欢艺术活动和棋类，在每周的才艺展示中小孩们都能争先恐后的的上台表演。语言发展本事有了较大的提高，小孩们在说天气、讲新闻、讲故事等活动得到了锻炼。

　　感激家长们上学期对我们工作上的配合，我们美丽的主题环境、丰富的游戏场景、漂亮的民族服装等等都离不开我们家长的支持和帮忙，真是感谢啦！

　　幼儿园家长会发言稿（五十五）：

　　尊敬的各位领导、教师、家长朋友们：

　　大家午时好！

　　我是中三班xxx的母亲。今日，很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心呵护、关爱我们小孩健康长大的金城幼儿园的各位领导及教师们，表示最诚挚的敬意和衷心的感激！

　　我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书的。早就听说金城幼儿园有优美的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。为了能让小孩从小就理解良好的启蒙教育，我们花了不少心思，很多家长可能也和我一样。

　　小孩从开始一走进教室就眼泪汪汪，到此刻每一天何爷爷叫“关门了”才依依不舍的离开幼儿园；从一开始见到教师都不敢说话到此刻进入幼儿园就叫教师好、放学与教师说再见等等。都让我这个做家长的感到无比的欣慰和自豪！每一天早晨在幼儿园门口，家长朋友们都能看见守门的何爷爷热情的和上学的每位小孩打招呼，教师们热情地迎接每位小孩，使他们一走进幼儿园就能感受到教师们的亲切，也让每位家长看到了教师们的认真负责。从小孩每一天在幼儿园欢乐满足的眼神中，我们不难看出学校的前景和教师们的敬业精神。我相信：我们的小孩在教师们的细心培养和教育下，必须会健康长大！

　　最终，我再次代表所有的家长朋友们感激给予了小孩们生活、学习和长大园地的领导和培养小孩们健康长大的教师，说一声您们辛苦了。衷心祝愿金城幼儿园越办越好！祝所有的小朋友在那里开心、欢乐、健康的长大！祝所有的家长朋友们工作顺利！家庭美满快乐！

　　感谢大家！

　　幼儿园家长会发言稿（五十六）：

　　尊敬的幼儿园领导，各位教师，各位家长：

　　大家好！

　　我是xxx班xxx小朋友的母亲。首先，我要感激xxx幼儿园能给予我这么一次机会，让我作为家长代表发言，我感到十分荣幸。

　　在这个辞旧迎新的日子里，我首先预祝各位新年欢乐，万事如意！也请允许我代表所有家长，向为小孩们的健康长大付出辛勤劳动的xxx的教师和领导们，致以最诚挚的敬意！

　　选择xxx是我们全家在参观了全市许多幼儿园后最终敲定的。当然，其中功不可没的还是我家淇淇，是她在众多幼儿园中选择了这儿。事实证明，我们的选择确实没有错。从第一次踏进xxx幼儿园开始，我们就被这儿的一种温馨的家园气息所吸引。说实在的，xxx的教学设施和场地并不是全市最好的，可是，小小的教室里齐全的蒙氏教具，招待教师和蔼可亲的笑脸，以及幼儿园领导们全新的教学理念，无一不在召唤着我们。这不就是我们期望小孩长大的环境吗？

　　自从淇淇踏进xxx幼儿园的第一天起，幼儿园就成为了她生活中的另一个家，在这个有许多小朋友的大家庭里，她学会了自我的事情自我做；好东西要大家一齐分享；挑食是不好的习惯；这不正是我们家长所期望的吗？小孩的提高，离不开教师们辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，淇淇生活上还不能完全自理。作为一个母亲，日常生活中，应对淘气倔强的小孩，有时候也难免觉的厌烦，甚至还会冲小孩发脾气。而在幼儿园里，一齐生活着这么多性格迥异的小孩，虽然说，照顾小孩是当教师的职责，可是应对一群生活还不能自理的小不点，教师们也真是挺辛苦的。不是自我的小孩，不能打，不能骂，惹哭了，还要哄。作为家长，我真的不明白用什么样的言语才能表达我的感激之情。我只能尽可能的配合幼儿园教师的工作，及时的完成教师布置的任务，让小孩在欢乐和谐的氛围中欢乐长大。

　　最终，再次感激xxx幼儿园的全体教职员工，预祝在座的各位在新的一年里，工作顺利，家庭快乐，事事如意！

　　幼儿园家长会发言稿（五十七）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！十分高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今日的激会，在那里我代表我们班级的三位教师向各位家长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感激！

　　一、班级情景

　　首先，请允许我介绍一下班级的情景：班级人数是人，其中男孩人。本班是由原中x班和中x班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手本事比较强，自理本事普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

　　二、介绍本学期工作计划

　　1、重视小孩本事的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理本事很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不明白自我的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅仅学会了自我的事情自我做，并且还有部分幼儿能够帮忙父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小朋友以前是个十分任性、倔强的小孩，还异常挑食，并且不喜欢上幼儿园。经过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的提高、每一天都能自我穿脱衣服、吃坊在挑食，爱学习、异常喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向激转告教师的通知。这就是我们注重对幼儿进行本事培养的效果，像这样的例子还有很多，在那里我就不一一列举了。

　　2、重视小孩素质的全面发展和提高：

　　在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。此刻很多激的教育理念也比较先进，明白小孩不是会认多少个拼音、会计算以内甚至以内加减法，就表示这个小孩有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。异常在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，小孩的性格、本事都对他能否适应团体生活、能否展现出自我的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿本事和培养幼儿的习惯为主。

　　3、重视对小孩的赏识教育

　　我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每一天在学习、纪律、用餐、礼貌等方应对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自我的星星贴在走廊外面的自我展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数本事还激励了幼儿的上进心。效果十分好！在每个月末的时候评选本月小明星。月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。期望在激进取的配合下，月份会有更多的幼儿被评上小明星。

　　本学期我们将开展激开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮忙激了解幼儿在园的生活学习情景，加深激与小孩之间的交流。在教室外的‘激园地’中我们也将向激介绍一些好的教育文章，并告之激我们的教学进度，同时我们十分期望能在‘激园地’中能看到各位激对小孩教育的心得，如果我们每个人能说出自我的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自我小孩的教育方法，让小孩能更加愉快的长大。

　　另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上头会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想经过这本联系册及时的了解幼儿在家的情景，期望激能准确的填写，如果各位在教育小孩时遇到困难需要我们的支持和帮忙也能够写在上头我们会尽力帮忙大家。，

　　幼儿园家长会发言稿（五十八）：

　　各位教师，各位家长：

　　我是大一班xx的母亲，今日有幸作为家长代表在此发言，首先请允许我代表全体家长感激新桥幼儿园的领导、教师对小孩们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感激你们，你们辛苦了!

　　同时，我也要感激雷教师和林教师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于小孩长大的话题。我明白在座有很多优秀的家长，我十分愿意把我的一些想法来和大家作一个交流，我想作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的小孩，期望我们的小孩能够健康欢乐地长大!

　　各位家长，有位名家说过：“所有的学校教给我知识最多的莫过于幼儿园，是那里的教师教给我如何做人。”在那里，我想和大家分享我的第一个观念：教小孩一些知识很重要，可是教小孩正确的做人更重要!

　　也许很多家长会说，此刻小孩还太小了，可是我们中国有句古训叫：童蒙养正，也就是说儿童的启蒙教育，应当是做人的教育、生活的教育。前几天，我和祝铭聪去一个亲戚家吃饭，最终上水果的时候，我们邻桌的几个小孩把还没端上桌的西瓜一抢而空，他们的家长却熟视无睹，还有一个小孩不明白什么原因和母亲生气了，劈劈啪啪地在他母亲身上乱打一气，他的母亲居然一点都不生气，还一把把他抱在怀里，旁边所有的大人都熟视无睹，仿佛这一切都很正常。我们对这种事似乎感觉都很熟悉都很正常。所以我们应当教会小孩成为一个具有优秀品德的人，绝不是仅仅让小孩成为拥有一个好成绩。

　　所以在我的家庭中，我时刻注意教会小孩正确的道德观念，让小孩从小懂得明辨是非，养成良好的生活习惯，!关于小孩的德育教育，我们能够从生活中的细枝末节来教育，平时碰到教师叫声教师好，离校跟教师说声再见;碰到需要帮忙的帮一把……在家庭中我们也教育他有好的要跟父母一齐分享!所以在我们家无论有多么稀奇好吃的，我都会让聪聪请爷爷、奶奶、父亲母亲吃，有时候奶奶觉得太贵了，太稀罕了不愿吃时，我都会告诉奶奶小孩有吃的在后头，我们不能因为爱小孩而害了他。所以，如今我们每次到德克士吃鸡腿，聪会记得给爷爷、奶奶带些鸡腿回家。不但如此，我还叫聪聪帮父母干自我力所能及的活：扫扫地，倒垃圾等;帮父亲母亲洗袜子。说到洗袜子，聪聪刚开始每一天洗时都要嘀咕：“为什么每一天都该我洗全家的袜子”我就会反驳他：“为什么每一天都该我出去挣钱”再加上父亲、奶奶在一旁敲边鼓：“***不出去挣，看谁给你买好吃的，买好玩的”慢慢地，聪聪就觉得洗袜子帮父亲母亲做事这是理所应当的。记得有一天，我晚上出去玩了，回来父亲说，我今日想帮他洗袜子，聪聪还说不行，母亲会生气的。我们家长做的这一切无非让小孩懂得感恩懂得回报，让小孩生活健康欢乐

　　今日我想和大家分享我的第二个观念：家庭是小孩第一所也是最长久的学校!很多家长认为，仅有学校才是小孩受教育的地方，仅有教师才有教育小孩的职责。事实上，今日在座的都是年轻的父母们，我想大家还是会认同“家长是小孩第一任也是时任时间最长的教师”教师在幼儿园教授了几十个小孩，对所有的小孩也许不能面面俱到的照顾。可是作为家长对自我的小孩了解是最清楚的。所以我在平时不但注意与教师交流小孩在幼儿园的表现，多听取教师的意见，还注重小孩行为的比纠正。当听教师说聪聪的动手本事差时，我和父亲就会想办法让他多进行练习，从2岁的自我穿衣吃饭开始，，自我洗奶瓶，到自我洗头洗澡，到如今的能帮我们做很多事情，都是日日坚持的结果。当听说，聪的书写较拖沓时，我就开始坚持每一天接他，检查他的作业，这样才能有针对性地进行指导;当从网上看到幼儿阅读应当从小开始，我就周一到周五每一天晚上陪他阅读，短短两年的时间，他从一字不识到如今能读几百个字的故事;当发现他的注意容易分散时，我就陪他从9块拼图开始学习、一向到16块拼图，36块拼图，到如今他自我能专注地拼一两个小时的大拼图。在陪聪聪不断地提高的同时，我真切地教育小孩，所需要花费的不是金钱，而是时间。我更真切地感受

　　到参与到小孩的学习中是一件多么欢乐的事。

　　最终，我想和大家分享我的第三个观念：小孩是我们最好的朋友!也是我们的好教师。在以前，我每每遇到小聪不会时，总是很容易生气，有时候他就会说：“母亲，你不会打我吧”当我听到这话时，我感受到了他对于我的害怕。再加上聪的父亲说，我们再生气，小孩也不会啊，所以要淡定。于是，我改变了很多，如今我常鼓励他说：“你就是新桥幼儿园最聪明能干的小孩。”不但如此，我还注意他的一点提高就进行表扬，并且奋力兑现对他的每一个承诺!说到就要做到!曾子杀猪的故事我们大家都明白。说话算话最大的好处是让小孩相信你!其实这才是我们真正的尊重的小孩。

　　各位家长，和小孩平等地相处，成为小孩生活中最好的朋友，这样才能伴随着小孩欢乐地长大!

　　幼儿园家长会发言稿（五十九）：

　　尊敬的教师、家长、亲爱的小朋友们：

　　大家上午好！

　　今日，我很荣幸地站在那里作为家长代表发言。首先，请允许我代表全体家长向所有的教职员工说一声：“感谢！”，感激你们为我们的宝宝健康长大所付出的点点滴滴。是你们用智慧装点着小孩们多姿的世界，用爱心打扮着他们幼小的幼年。

　　此刻家庭大都仅有一两个小孩，小孩是家里的阳光，父母的宝贝，人们常说不能让小孩输在起跑线上，相信很多家长和我一样，在小孩到哪个幼儿园上学的问题上是经过慎重研究的，最终，我们都选择了xx幼儿园。把小孩交给各位教师，我们放心，为什么呢？我认为有以下几点：

　　第一、xx幼儿园的软硬件设施一流。崭新高档的大楼，宽敞明亮的教室，标准的活动场地，完善的配套设备让我们喜笑颜开；不断完善的管理制度，整齐的人员配备，让我们放心。

　　第二、管理者和教师教育理念先进，教学方式灵活多样。我们发现我们的小孩经过一段时间的学习后，习惯变得越来越好，学会了和其他的小朋友相处，也学会了分享，也越来越讲卫生了。学习方面，小孩学习的热情很高，此刻，高兴了还在家里教我们呢

　　第三、小孩学习生活习惯养成效果好，学得欢乐。我认为，小孩在幼儿园，最重要的是养成一个良好的学习习惯和生活习惯。平日里，教师们经常把小孩们的绘画、手工等作品展示在教室和教室外的墙面上，所以许多小朋友喜欢上了绘画、手工，就常在家里画画；学校开设了全面的课程，重视养成教育，促使小孩们学会了自我的事情自我做，喜人的提高还有很多，小孩们学会的本领也很多，这让我们惊叹。小孩喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里的教师，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，这样的小孩注定会有一个欢乐的幼年。真是“温馨的家园，长大的乐园”。

　　第四、活动丰富多彩，意义深远。像这样的亲子活动，上次的亲子故事会，既拉近了教师与家长的距离，又调动了小孩的热情，也让家长走进小孩的学校生活，这对小孩和家长都有着无比重要的意义，作为家长，我们很期望了解小孩在幼儿园生活中点点滴滴，今日幼儿园又给小孩供给了一个平台，我们的小孩在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中会找到欢乐，同时也因我们家长的参与，会让小孩在关爱中体验亲情。也是我们欣赏这个幼儿园的一个重要原因。

　　昨日，我们满怀期望，把小孩送进xx幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望；今日，我们欣喜于小孩的长大，他们一天比一天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮长大；明天，我们相信，小孩们必须能乘风破浪，扬帆远航！

　　最终，我祝愿我们这次亲子活动取得圆满成功！祝教师们身体健康，祝家长朋友们心想事成，祝我们xx幼儿园越来越旺。

　　感谢大家！

　　幼儿园家长会发言稿（六十）：

　　各位家长：

　　你们好！

　　今日召开新学期中班家长会，首先感激你们从百忙中能抽出时间来参加会议。会议主要议程有以下几方面：

　　一、向各位家长介绍班级情景：

　　首先，感激各位家长对我工作的支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了上学期的保教工作。异常是在上学期我们园组织的家园开放周、家长半日活动中各位家长能进取主动地参与，认真填写表格、答卷等，能够将家中的花带到幼儿园让小孩们一齐观察。园部受到我们班家长写的表扬信、感激信六封，在那里我代表本班的全体教师在一次感激这些家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信心去做好明天的工作。

　　我们班本学期暂时有5位新生，情绪比较稳定。现暂时有幼儿39名，其中男孩23名，女孩17名，多为独生子女。经过开学以来的观察，大部分幼儿有以下几个方面的表现，如：

　　（1）在坚持性方面有所提高，比上学期能较好地完成活动资料。

　　（2）在独立性方面有所提高：包括穿、脱、收挂衣服、刷牙、上厕所方面，并且大部分小孩进餐量也比上学期多了。

　　（3）学习的意识强了，教师讲到一些知识、常识时很多幼儿能安静地听讲，并发表自我的意见。（异常CC等）。

　　（4）理解本事强了，教师教授的知识、提出的要求，很快能听进脑子，并做出反应。

　　（5）小孩们在生活中构成良好的常规，比如：明白离开座位要摆好小椅子；异常是回园离园的时候，很多幼儿能主动和教师打招呼；水彩笔、蜡笔等用具明白用妥善保管、合理利用；要爱护活动室内外的环境布置、墙饰；能较大胆地表演等等。但也有一些不良现象：在室内有时大声喊，或唱流行歌，异常是男小孩；在活动室的内外奔跑，不太懂得自我保护；有时讲话讲不停，在生活中表现出自我为中心；坐姿不好，什么样的姿势都有，有些幼儿在作业过程中表现出心急、贪快，经常画几下就拿出来，反复几次。

　　三、介绍本学期的班务计划

　　本学期的教育主要是帮忙幼儿构成良好的常规为主，还是由我们三位教师担任这个班的工作，我承担美术、体育、双语、主题活动以及全面的班级教育教学工作；何教师承担美术、数学、主题活动等教育教学；杨教师暂时负责我班保育工作，兼任手工、折纸、健康等教学；还有一位黄教师担任音乐和舞蹈班的教学。如果大家发现问题或有什么意见、要求期望能和我们每一位及时联系。本学期我们四位教师必须会密切配合、尽心尽力将我们班的各项工作做好。

　　本学期的教育教学计划如下

　　（一）健康教育

　　1、学习穿脱和整理衣服，有初步的生活自理本事。学习整理玩具、坚持玩具清洁，在成人的提醒下按时午休。

　　2、认识各类常见食物，包括奶类、蛋类、鱼肉类、蔬菜类、豆类及其制品，结合品尝经验，明白其名称及作用；了解少吃冷饮多喝水的好处。

　　3、进一步认识身体的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保护方法。

　　4、学习避开危险和应付意外事故的最基本的方法（流鼻血等），明白不跟陌生人走。

　　5、能按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速走、变速跑，能快跑20米和在必须范围内四散追逐跑，能走、跑交替（或慢跑）150米左右，能步行1千米或连续跑约1分钟，能绕过障碍物跑，能听信号变成分队走、一路纵队跑。

　　6、能原地天然蹬地起跳触物（物体离幼儿举起手臂时的手指尖20厘米左右）；能双脚熟练地向前跳或在直线两例行进跳；能从25—30厘米高处天然地跳下，落地轻；能立定跳远，跳距不少于25厘米。

　　7、能肩上挥臂投掷小沙包等轻物，大部分幼儿能自抛自接低（高）球或两人近距离互抛互接球。

　　8、均能在宽25厘米、高20厘米的平衡木上走，大部分幼儿能原地自转至少3圈不跌倒，能闭目向前行走不少于8步。

　　9、能熟练协调地在70厘米高的障碍物（如圈、拱形门等）钻来钻去；能手脚协调、熟练地在攀登架（网）上爬上爬下，或从（网）的一侧爬越至另一侧；能在垫上团身滚。

　　10、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较快地集合、分散，排成6路纵队；能随音乐节奏做徒手操、器械操。

　　11、会玩跷跷板、攀登架、秋千等大型体育活动器械；大部分幼儿会骑小三轮车、小自行车；会左右手拍球，且一次连拍球不少于40次；会用球、棒、圈或其他废旧材料（如易拉可乐瓶、报纸等）开展小型多样的身体锻炼活动。

　　12、具有必须的对环境的适应本事和抵抗疾病的本事。

　　13、喜欢并能进取参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。

　　14、掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有必须的团体意识。

　　15、能及时收拾和整理小型体育器械。

　　（二）科学（数学）

　　1、认识l—7以内的数字，会用数字表示物体的数量。

　　2、学习目测数群，学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确确定7以内的数量；感知和体验7以内天然数列中相邻两数的数差关系。

　　3、认识长方形。

　　4、学习概括图形的两个特征；并按物体的两个特征分类。

　　5、学习按量（粗细、高矮等）的差异进行10以内正逆排序；学习按必须的规律排列顺序。

　　6、能听清楚教师的话，能按照要求进行活动，并学习按照要求检查自我的活动。

　　7、能安静地倾听教师和同伴的讲话，学习讲述自我的操作活动过程和结果。

　　8、观察、比较、确定7以内的数量关系，逐步建立等量观念；运用已有的知识经验，解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移本事的发展。

　　9、能自我选择小组活动，能根据各个小组的活动情景，确定自我去哪一组活动；在日常生活中，喜欢选择数学游戏活动。

　　10、能主动地、专心地进行数学操作活动，并对自我的活动成果感兴趣。

　　11、初步培养能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状以及它们在空间的位置等等。

　　（三）艺术（音乐）

　　1、初步学习使用不一样的速度、力度、音色变化，表现歌曲的不一样形象、资料、情感，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不一样节拍感觉和不一样的情趣，感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏，学习天然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的欢乐。

　　2、学习按音乐的节奏；做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作；初步会随音乐的变化，改编动作的速度、力度和难度；

　　3、在不按规定队形运动的情景下，注意与他人协调、交流、合作；体验运用有效方法进行动作学习和交流的欢乐。

　　4、学习分辨音乐比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意；

　　5、初步学习使用大肌肉动作，感受和表现二拍子音乐和三拍子音乐的不一样情趣；体验倾听和观赏活动的欢乐。

　　（四）语言

　　1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。

　　2、培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在团体面前说话、讲故事，声音响亮。

　　3、要求大部分幼儿在谈话和讲述都能围绕主题。

　　4、要求大部分能比较正确地运用常见的代词、方位词、副词、动词，初步能说出简单而完整的合成句。

　　5、初步养成爱护图书的习惯，能看懂单页多幅的儿童图画书。

　　6、培养幼儿初步有主动探索汉字的愿望，以及初步了解汉字与实物、之间的对应关系，开始有兴趣阅读图书中与画面有直接对应关系的文字。

　　（五）社会

　　1、了解自我的兴趣、愿望，初步了解自我与他人的异同。

　　2、初步学会与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，初步学会谦让和分享。

　　3、初步构成良好的生活和学习习惯。

　　4、愿意承担力所能及的自我服务和团体服务劳动，初步养成爱劳动的习惯。

　　5、学习关爱并尊敬父母、长辈和教师。

　　6、愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。

　　7、初步学会大胆的、有效的表达自我的愿望、意见和创造力。

　　8、初步构成诚实、助人等良好的品行。

　　9、关心社区生活，主动与人交往，愿意了解社会生活。

　　（六）科学

　　1、知识方面。

　　（1）帮忙儿童获取有关天然环境中有生命物质、无生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不一样环境中个别动植物的形态特征和生活习性。

　　（2）帮忙儿童了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。

　　（3）引导儿童获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验，初步了解它们在生活中的运用。

　　2、方法技能方面。

　　（1）帮忙儿童学会综合运用多种感官感知事物特征，培养观察力。

　　（2）帮忙儿童学会按照指定的标准对物体进行简单分类。

　　（3）帮忙儿童学习运用简单的工具进行测量的方法。

　　（4）引导儿童能用自我的语言描述自我的发现，并与同伴、教师交流。

　　（5）指导儿童学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具进行制作活动。

　　3、情感方面。

　　（1）发展儿童的好奇心，引导儿童喜欢探究周围生活中常见的天然现象、天然物和人造物，愿意参加制作活动。

　　（2）培养儿童关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为。

　　（七）艺术（美术）

　　1、欣赏教育目标

　　（1）学习欣赏与自我的生活经验有关的美术作品、日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰等，关注具有美感的事物。

　　（2）初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美，初步理解形象和主题的意义，明白美术作品能反映现实生活和人的思想感情。

　　（3）学习欣赏并初步评价同伴的美术作品。

　　2、绘画教育目标

　　（1）在小班基础上学习蜡笔、水彩笔等多种绘画方法，体验绘画的欢乐。

　　（2）学习用线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征。

　　（3）认识12种颜色并学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。

　　3、手工教育目标

　　（1）正确使用多种手工工具和材料，喜爱各种手工活动。

　　（2）学习用比小班丰富、复杂的点状材料（如木屑、纸屑、泡沫屑等）粘贴出简单的物象。

　　（3）在小班基础上学习用纸折（按中心线折、双正方折、双三角折）、剪贴出简单的物象。

　　（4）在小班基础上学习用捏的方法塑造简单的立体物象，学习用橡皮泥塑造平面的物象。

　　附加我园环境课程目标

　　1、时节事件性环境教育

　　（1）培养幼儿关心身边所发生的一些重大事件，能在教师的引导下进行分析。

　　（2）既要明白我们国家的一些重大节日，又要了解一些外国的节日（如：圣诞节、感恩节等）。

　　2、文化背景性环境教育

　　（1）让幼儿了解当地方言与普通话的区别，人人要求讲普通话。

　　（2）了解当地的一些风俗习惯如。

　　（3）参观周围环境（食品店、缝纫店等）

　　四、向家长介绍幼儿园情景。

　　在崭新的21世纪里，应对知识经济时代和新世纪对人才的需求，应对网络信息和幼儿教育改革迅猛发展的形势，我们有着加快发展的好时机，同时也面临着严峻的挑战和危机。踏上时代节拍，我们将继续巩固阳山县的创立成果，以巩固和提高为今年的主题，研究新形势下的常规管理工作。

　　因而我园创评市一级幼儿园，此刻就是以市级示范园标准开展各项工作，促进幼儿的全面发展。

　　五、向家长提出需要配合教育的有关事项

　　首先感谢各位家长在这一段时间里帮忙我们班上收集各种各样的废旧物品、做手工、和贡献一盆花等等。你们的帮忙一方面令到我们的教育教学工作得到很好的开展，分担了教师在收集材料上的困难；另一方面也为了让家长们提高进取性自觉性、以身作则教育影响小孩。以下还有几方面需要你们的支持：

　　1、幼儿的正常、和做值日生入园、离园的时间

　　一般早上幼儿必须要在7：30——7：50分之前入园开展活动、就餐，午时请在16：40分以之后园接幼儿。值日生要稍微早来，午时4点50分以后。

　　2、幼儿要保证出勤率

　　期望每一位幼儿坚持每一天按时入园，无特殊情景不要无故缺勤。为以后上小学打好基础，养成良好的习惯。如果经常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。

　　3、幼儿的个人卫生要坚持整洁

　　家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲（双休日），每一天早上要教幼儿学习刷牙，注意每一天要为幼儿准备替换的衣物入园。禁止幼儿吸手指。

　　4、家长要随时记录幼儿提问题、收集小问号

　　回家后不妨多问问幼儿今日在幼儿园学了些什么新的本领。这样既能培养幼儿的有意记忆又可加深自我与小孩之间的情感沟通。幼儿有时会提些问题，幼儿的提问对我们来说很重要的。所以，请各位家长做个有心人，将小孩的提问记录下来，并交给我们，以便我们在教学中加插幼儿想明白的知识。在家多和小孩说普通话，（梁誉、梁祖兴的家长比较重视）

　　5、利用好"家园传真"

　　本学期，我班开展“家园传递”活动，家长经过了解自我小孩平时的学习情景、在家情景、在家中遇到的教育问题等等写个纸条放在箱子里，我们帮忙你们解决。这样能够使我们更密切的联系，更好的共同教育幼儿。

　　6、星期一要穿园服

　　经过这一小方面培养幼儿的服从性，所谓无规不成方圆，有时有些方面要跟小孩表现出民主，有时就不能任由小孩任性。

　　7、幼儿自理本事的培养

　　随着年龄的增大，独立性也就越来越强，家长们能够适当的放手让他们去干、多干，边干边学对小孩来说是一种乐趣。

　　8、必须要将小孩送到班级的门口，以免在无人看的途中发生意外。

　　9、核对家庭住址、电话。有新换了电话号码的要及时告诉班上教师。

　　10、不要太过分依靠现卖玩具，例如超人玩具、汽车模型等等，在家为多准备一些材料：废旧盒、箱、胶水、瓶罐、袋子、信封等等。和小孩一齐玩、研究、探讨，一齐动手制作一些自制玩具，别有一番乐趣。督促小孩每星期交一幅美术作业回园，教师能够帮忙小孩出个人画展。

　　11、要使用接送卡。

　　12、运动会的准备

　　（1）督促小孩加紧练拍皮球。

　　（2）要准备参加运动会的亲子活动。

　　（3）请几位家长参加节目表演，先自愿报名。

　　幼儿园家长会发言稿（六十一）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先感激你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会，在职此，请允许我代表我们小二班的两位教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心地感谢。同时也十分的欢迎你的小孩加入到我们小班的大家庭来。感谢你们对我们教育工作的支持、今日活动主要是针对各位家长所关心的小孩在幼儿园里学些什么，做些什么等话题进行谈话交流、

　　一、首先我先做一下自我介绍：我叫王红。我从事这个职业两年，没有多少实践经验，有很多地方做得不周到的请各位家长多多指正。我主要负责幼儿的生活起居和保育工作。

　　二、简单做一下班级情景介绍：我们班一共有27名小朋友，其中男孩儿10名女小孩17名。刚开学两个星期由于新生刚入园，年龄小从没离开过父母和爷爷奶奶，对幼儿园的环境教师都比较陌生，所以出现哭闹情景。此刻已经基本没有了，能够说是已经适应了幼儿园的生活。据我们观察有些小朋友在语言表达本事，对知识理解本事，生活处理本事，动手操作方面都挺不错的。如徐罗雨赫，杨方一诺，陈心怡等，当然其他的小孩各有各的优点，在那里就不一一列举了。期望各位家长平时与小孩多交流沟通，多创造一些幼儿自我动手的机会，培养他们优良的品德和良好的习惯。

　　三、接下来，我要向各位家长介绍我园的主要教学活动资料和目标、我们的教学法主要围绕主题式这套书进行上课，每堂课安排20分钟，课堂里动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏从而简便的掌握各种知识更新技能。这套书主要从健康，语言，社会，科学，艺术教育五个领域，各领域的资料互相渗透，从不一样的角度促进幼儿情感，态度，本事，知识，技能等方面的发展、简单介绍一下各领域的教育目标：

　　健康：

　　1生活习惯良好，有基本的生活处理本事；

　　2明白必要的安全保健常识，学习保护自我；

　　3.喜欢参加体育活动。

　　语言：乐于与人交谈，讲话有礼貌；能清楚说出自我想说的事；能听懂和会说普通话。

　　社会

　　1乐意与人交往，学习互助，合作分享，有同情心；

　　2能奋力做好力所能及的事。

　　科学：

　　1对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

　　2能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味。

　　艺术：能用自我喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　四、保育工作是我们幼儿园的重中之重，小班则主要以保为主。我们班的保育教师就是我，主要负责幼儿的护理主班上的卫生消毒工作。我们小朋友的口杯，毛巾，碗和勺子都会消毒的，小孩们的卧室坚持通风，保证幼儿有个舒适的学习和生活环境。小孩们在园里大部分都有表现得很好，时间观念也很强。

　　五、安全工作始终是我们的工作重点。我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前都要进行教育，做到活动前强调安全，活动中注意安全。但由于小班小孩年龄小再加上此刻多数是独生子女，不懂得与此同时分享。他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等团体生活的经验，容易构成以自我为中心的思想观念，到了幼儿园大家一齐玩的时候难免会发生口角，争执甚至有相抓咬手等现象。这种情景不要说家长见了心疼，我们见了也会心疼的。有时候小孩的这些不友好的行为就算我们在旁边也是来不及制此的。这一点想必家长也能体会和理解，对小孩不正确的思想和行为请家长能配合我们进行教育给予纠正，另外跟小孩讲道理，利用各种机会教育小孩养成通情达理的思维习惯。

　　六、小孩的性格不一样，本事也有差异，但每个小孩都有他们的优点和特长作为教师，我们关心爱护每一位幼儿，发扬他们的优点，补足缺点。为了让小孩们全面发展，也让我们的工作做得更好，我们会对家长们提出一些期望和提议，期望家长们能相互配合：

　　1、通常我们利用离园的时间和你们沟通，我们将小孩在幼儿园的表现反馈给你们，期望家长们也能认真把小孩在家中的表现告诉给我们，并能把自我的想法与要求告诉我们，这样我们也能更好的帮忙小孩改正缺点，发扬优点。

　　2、为了让小孩从小养成良好的卫生习惯，幼儿能做到服装整洁，早晚刷牙等另外，我们要求幼儿要勤洗澡，洗头，换衣服，勤剪指甲。

　　3、为培养幼儿阅读本事，丰富幼儿知识，班级里开设阅读课外读物课。

　　4、每一天早上家长要对幼儿进行晨检，是否有患手足口病，感冒，发烧等，如有请治疗好了再来幼儿园。

　　好了，我的发言就到这了，期望你们能一如既往的支持我们的工作。如果你有什么提议或意见，能够直接向我们提出，我们会虚心理解你的宝贵意见。感谢大家。

　　幼儿园家长会发言稿（六十二）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！首先，我代表我们班的三位教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感激你们在百忙之中能抽出时间来参加这次会议，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。下头，我们向各位介绍一下我们班的情景：

　　一、班况介绍：

　　1.提高情景经过一学期的幼儿园生活，小孩们在各方面都有了不一样程度的提高和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感激各位家长的支持与配合，幼儿基本上养成了在教师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿明白不离开教师，危险的地方不去，大部分小孩乐于参加团体活动，并能与小朋友友好相处（提高最大的是曹芳萱、马一轶、李想、刘志远、），自理本事提高也比较大，如：多数幼儿会自我吃饭、喝水、吃水果（异常是剥鸡蛋皮），会自我穿鞋（到目前会穿鞋子的不是太多），大部分幼儿并能主动大小便，明白自我的事情自我做。有事主动请教师帮忙，并初步懂得帮忙别人，（李萌萌经常帮忙小朋友穿鞋，罗思琪经常帮小朋友摆椅子）等，多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自我的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期，经过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作本事都有了不一样程度的提高，异常是涂色，提高最明显，这个家长们从小孩们的画中能看出来。

　　2.不足表现：

　　虽说小孩们有了明显提高，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园小孩不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别小孩吃饭习惯不好，不愿自我吃饭，甚至教师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严重（有时不爱吃也不让喂，一喂就哭），有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么用手指教师，要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比较自私，自私可能是此刻独生子女的一个普遍现象，只是有个别幼儿表现较突出一点，还有就是常规不好，尤其是吃饭的时候就好做好那一会，刚一开始按教师的要求坐，可一会就玩起来了，什么样的坐姿都有，总之，还存在许多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。

　　二、安全工作

　　1.我们应对的是一些弱势群体，，小孩们的自我保护本事、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合。

　　2.小孩早上来园时，如果不舒服，告诉教师，我们会加强观察，特殊照顾。春天是各种传染病高发的季节，请家长少带小孩到公共场合，给小孩勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲（说明）此刻早上送小孩门口医务室教师晨检，请家长进取配合，此刻被褥罩半个月到一个月洗一次，小孩出门前必须要检查小孩的口袋，不要让小孩带吃的或者有危险的物品入园（钮扣、硬币等，说明：如果为了哄小孩，告诉教师一声）买衣服别买带珠珠的，服装尽可能整洁易穿。

　　3.为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越暖和了，在游乐场玩时必须让小孩在自我的视线之内，小孩小发生什么事说不明白，玩时不要让小孩捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

　　4.我们幼儿园每一天进行严格的晨检，午睡十五分钟巡一次，在那里再强调一下周末在家的情景，每到周一小孩吃药的异常多，不要打破小孩的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到"三多"和"三少"多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给小孩喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。

　　三、本学期的教育重点：

　　1．继续进行常规培养：

　　在成人的帮忙下独立喝水、进餐、洗手、入厕、天然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项团体活动，逐步适应团体生活。

　　2．学会倾听，会说：

　　倾听：认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会尊重别人（上课时教师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。喜欢用语言来表达自我的请求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎样了？）有的小孩如果教师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。、四、欣赏小孩那里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，此刻在美国攻读博士学位。针对家长们反映此刻的小孩越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说："哪怕天下所有的人都看不起你的小孩，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。"提议我们做家长的首先研究到小孩真正的需求，而不是小孩研究您的需求。例如，每月小孩们都会带回评价指标，后面附有学习资料，家长能够与小孩玩一玩聊一聊，让小孩表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了小孩的提高，让我们真心真意地鼓励小孩每一个细

　　小的提高。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自我的小孩向别人的小孩看齐。您的小孩有自我的个性特点，我们要帮忙他富有个性的发展。

　　坚持一致，不迁就小孩。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个小孩出现不良状况，是我园小孩生病的高峰期。很多时候是因为小孩在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。所以，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园坚持一致。在我们幼儿园每一天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自我的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应当对小孩提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们教师对小孩的教育要求要一致，家庭成员之间对小孩的要求也要一致。此刻很多家庭是独生子女，在家里对小孩的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对小孩提出的要求要一致。如家里的父亲、母亲对小孩提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不明白听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。

　　幼儿园家长会发言稿（六十三）：

　　各位家长朋友：

　　您们好！

　　首先感激你们能抽时间来参加这次家长会，这次能够说是我们最终一次在那里召开家长会。过了这一学期，你们的小孩一个个都要升入小学，理解新的学习环境与教育。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点，也是我们今后所要做的。今日主要谈一谈小孩们近段时间的学习、生活情景和本学期的教学安排以及幼小衔接的一些事项。

　　一、班级情景分析：

　　1、教师情景介绍，教师联系电话号码知家长。

　　这个学期由AA、BB、CC三位教师带班。AA教师是一位经验十分丰富的老教师，她有十几年的教学经验。

　　我们三位教师，配合默契，共同商讨教学资料，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，奋力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使小孩在各方面都有所提高。在平时的教学中，严格要求自我，力求在专业水平、业务本事方面有新的提高。

　　2、幼儿情景：

　　我班现有幼儿44人，男孩21名，女孩23名，上学期转学3个，其中插班生6名。经过大班上学期的学习，本班的幼儿总的来看：基本能遵守活动规则，有良好的学习、行为习惯；能进取主动参与科学活动，有较强的好奇心和探索科学的兴趣；在语言表达本事方面，经过上学期的多途径培养，小孩们的语言表达本事有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。可是由于幼儿的本事发展水平不平衡普遍还存在一些问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；还有的小孩睡午觉的时候必须要不断的督促，否则不能安静的入睡；部分幼儿做事拖拉、欠缺职责意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，需教师不断的提醒，喜欢玩危险游戏，自我保护本事有待加强。本学期，我们将根据幼儿的具体情景，因材施教，奋力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

　　二、本学期幼儿本事的培养重点和措施：

　　1、培养小孩良好的学习习惯。

　　首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；在日常活动中，我们每一天教小孩认识汉字（渗透一些简单的偏旁）。再次，经过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维本事。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的本事。

　　2、提高小孩的团体意识和团体荣誉感。

　　进入大班以后，小孩的团体意识有了迅速的发展。他们常常以自我是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自我的班团体取得的胜利而欢呼跳跃。（举例：我班被评为2008年度礼貌班级。）团体主义情感是一种进取而强大的道德力气，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。所以，团体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

　　（1）多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得胜利。

　　（2）培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教小孩掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的小孩已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情景。所以，我们将与小孩一齐讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让小孩更好地学会与同伴合作。

　　3、认识钟表、日历。这两个知识点对于小孩来说比较抽象，不太容易懂。本学期我们试着让小孩理解几点（整点和半点）、几月几号是什么意思，几乎每一天都要问问小孩今日是几号？到此刻我对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有十几个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让小孩反复感知逐渐理解，并不断复习（也期望能得到家长的支持和配合，在家能够多问问小孩此刻几点钟了？今日是几号？昨日几号？明天几号等等）

　　4、掌握10以内数的组成和加减运算。那里我们所要求的是让小孩掌握10以内的数的组成和加减运算。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心境，谁不期望自我的小孩将来有出息呢？可是不能因为这样就急于求成，把小孩这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的小孩已经能够吃透更难的的知识，那么我们能够适当给他增加难度，学习更难加减运算。在那里我只是想告诉大家不要只看到小孩有的数学计算题不会算就觉得自我的小孩笨，不如别人。计算只是考察小孩各种本事的其中一个方面。

　　5、能掌握跨跳，独人跳绳的动作。立刻要升入小学，跳绳是一项小孩必须掌握的运动。所以这个学期一开学我们就让小孩练习跳绳，利用晨间活动的时间加强锻炼，目前我们班已经有十五个左右的小孩跳得很好了。（在4月中旬的时候我们大班教研组还将举行跳绳比赛）

　　三、幼小衔接需要家长配合的一些工作：

　　我们都明白小孩的提高长大不单单只是教师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同奋力配合来实现的。此刻我把你们家长需要配合我们教师做的一些工作简单说明一下，期望在今后的日子里能得到你们的进取配合和理解。若有什么地方做的不周到的还请你们多多包涵和谅解！

　　1、培养小孩良好的生活习惯。要培养小孩早睡早起的习惯。晚上，规定小孩应在8：30——9：00之间睡觉；早上，家长要按时把小孩叫醒。起床后应要求小孩迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在必须时间内完成，培养小孩做事不拖拉、不磨称的好习惯。同时还要求小孩不穿拖鞋上学，每周至少一次要为小孩剪指甲。还要教育小孩坚持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，坚持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带小孩时就会觉得很简便了。

　　2、培养小孩良好的学习习惯。家长要经常有意识地同小孩交谈，多给小孩讲讲故事，陪小孩一齐画画、听音乐、看图书、多带小孩到外面去散步、参观、游览，重点要指导小孩学会写自我的姓名，明白父亲母亲的电话号码等等，（这些是大班每个小孩都要求做到的），从中就培养小孩对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、进取发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。

　　3、培养小孩的任务意识。其实我们平时一向都在奋力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等，要求当班的值日生在7：30到园为班级为教师做一些力所能及的事情，比如：开窗通风、搬放椅子、挂毛巾等等。等小孩上小学以后，就要独立记住许多东西，异常是今日的任务是什么？明天有没有一些教师交代的东西要带的呢等等？要想让小孩记住教师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比如回家让小孩画张画，讲讲今日所教的的故事资料，或者交代小孩回去跟父亲母亲说明今日教师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，可是能够适当提醒，让他记住教师交待的任务是自已的事，应当自已完成，常常忘记教师要求做的事情，这一点，如果一向带到小学对小孩的影响会更大，此刻在幼儿园可能只是忘记了教师说的要带来的什么东西，到小学后，教师布置的作业也多了，那么小孩就常常会因为贪玩不做作业。所以，家长要放手让小孩自我去独立完成，这样他在听教师讲话和做事方面就会认真多。

　　4、此刻幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习资料很多、并且活动也异常的多，所以如果没有什么特殊情景，请你让小孩坚持每一天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情景不能来园，请您及时的和班级、教师请假，我们好清楚你的.小孩是什么原因没有来园。

　　5、怎样才能使小孩顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生呢？

　　我认为幼儿园和家长必须密切配合，共同奋力培养。为此，幼儿园必须做好以下几方面的工作。

　　1）做好与小学的沟通联系工作。我园在本学期中，还将组织幼儿参加小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情景，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。

　　2）逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30—35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。3、帮忙幼儿掌握初浅的听、说、读、写本事。在大班的一日学习生活中，我们作为教师异常注意培养幼儿的听、说、读、写本事，为幼儿适应小学学习作准备。

　　6、向外地家长介绍入小学需要准备的东西或需要贴合的具体事项。

　　四、其他：

　　1、主动报名制作《幼儿长大档案》，突出有个性化。

　　2、4月中旬举行跳绳比赛，请家长在家督促小孩每一天练习，要求：半分钟连续跳30个以上。

　　3、幼儿带硬币问题。

　　4、收费情景向家长做详细说明。

　　5、清明放假情景。

　　6、暑期兴趣班报名统计。

　　幼儿园家长会发言稿（六十四）：

　　各位家长朋友们：

　　大家晚上好！

　　今日，我们家长会的主题是"阅读伴我长大"。3-6岁是小孩记忆力和语言学习本事的黄金时期。早期阅读能够帮忙小孩尽早进入知识的世界，对小孩的长大提高有着重要的作用，它们是幼儿开阔眼界、增长知识和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的学习将产生深远的影响。所以，我们以现阶段幼儿阅读的情景来进行讨论分析，主要资料分别是：

　　1、阅读的重要性；

　　2、坚持阅读，习惯阅读；

　　3、没能坚持的原因；

　　4、重点突破出现的困惑；

　　5、让阅读伴我长大。

　　一、阅读的重要性：

　　绘本作为一种独特的儿童文学形式，是"儿童文化的呈现"，是儿童自身世界的重要组成部分。儿童借由绘本能够进入自身的内心世界。绘本作为幼儿人生中的第一本书，它的生动趣味满足了幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往世界的大门。同时也是幼儿认识自我、认识世界的"窗口"，是幼儿寄托情感的精神之所。借助绘本，幼儿能够释放自我的情感，满足心理发展的需要。同时，还能够促进其他方面的发展。

　　1、丰富了幼儿的词汇，发展了幼儿的语言表达力。幼儿经过书中图画直观形象的来理解和学习新的词汇，使幼儿的词汇量迅速增长；

　　2、幼儿学习到完整规范的语言，在阅读中，幼儿倾听到比日常生活更丰富和更为规范的语言及词句，幼儿好模仿，这些词语给幼儿供给了学习模仿的样本。慢慢的他们将学习的零星的词汇组合成简单的句子，并不断的变换句型，使他们的表达更丰富也更规范清楚。

　　3、培养幼儿的艺术审美想象力及表现，在阅读故事中，幼儿可进行主角扮演和故事创编，让幼儿展开想象，这样，不仅仅幼儿的艺术想象力得到了发展，幼儿的表现力、模仿力都得到了锻炼和发展。

　　4、提高幼儿的观察力、想象力和理解力；幼儿在阅读图书时，图书仅供给给幼儿直观的图像，幼儿在阅读时要观察，再经过想象、逻辑思维进行加工，来理解画面的资料，在图文并茂的画面中有利于提高幼儿的理解本事。在学习的过程中，也提高了幼儿的观察力、想象力和理解力。

　　5、激发幼儿阅读的兴趣，培养幼儿的阅读本事"兴趣是最好的教师。"幼儿对感兴趣的东西学得快、记得牢，激发幼儿阅读的兴趣，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，绘本阅读都是图文并茂，资料丰富趣味，易于幼儿的理解，增强了幼儿学习的动力，培养了幼儿的阅读本事。

　　二、坚持阅读，习惯阅读

　　记得在《中国诗词大会》中有听到着名主持人董卿说过：让小孩爱上阅读，坚持阅读，是父母给小孩最好的礼物！未来我必须要教会小孩的就是阅读的习惯，这是最起码的一点。专家也指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。要想小孩爱上阅读，父母首先要对阅读也产生兴趣。最梦想的环境就是：充满书香的家。所以，你们还在继续坚持吗？那么，没有坚持的原因是什么？

　　三、互动讨论

　　没有坚持的原因让书在家里无处不在，让读书是家里成员的休闲活动之一，并且父母经常与小孩交流阅读经验和心得，在这种环境中，小孩必然受到潜移默化的影响。鼓励幼儿将书当"玩具"去玩，视"书"为好朋友的观念。儿童在很小的时候就对书面语言产生了兴趣。在儿童语言发展关键期内，我们应及早地为幼儿供给完整语言的学习机会。

　　四、重点突破出现的困惑

　　1、如何给小孩挑选书籍，选书的重点我们要从以画为主向以字为主偏移。故事的资料要生动趣味，有寓意、有常识的讲解。要注意的是，相对培养阅读兴趣而言，识字是次要的事情。不要把图画故事书当作识字练习册，更不要让识字代替了阅读。图书买回来后，不仅仅是给小孩看的，家长要尽量多读给小孩听，家长能够根据自我的家庭情景，定某种规则，比如每日在小朋友睡前跟她分享一本绘本。其次，不要把绘本看作教科书，如果家长每次读书时或读完后问各种问题，那么小孩就会将读书看作上课或考验，听故事的时候会不断预测，今日会被问到什么问题，应当如何回答，享受故事的乐趣将大打折扣，这也就是让小孩厌恶读书的最有效方法了。

　　2、幼儿自主阅读的习惯；当小孩自主看完一篇绘本故事时，要引导鼓励小孩叙述出来，而不是让小孩自我随意翻阅，家长也不闻不问，久而久之，小孩的阅读习惯也仅仅停留在了随意翻看，所以，在培养幼儿自主阅读的习惯时，家长们要记住"四个不要"：

　　（1）不要给小孩不相称的书籍，如果一本书阅读起来太难，小孩会感到很沮丧，体会不到阅读的欢乐。

　　（2）不要把阅读作为一种惩罚，当小孩只是看图，没有真正的阅读的时候，不要抱怨小孩；

　　（3）不要忘记送书给小孩当礼物；

　　（4）不要忘记让小孩看到你阅读的乐趣。

　　3、亲子阅读的重要性，亲子共读是培养小孩阅读本事最好的途径，在阅读过程中，当他讲错了或讲得不够好时，不必象对待学生似地认真纠正。有些儿童不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心，一味地指点纠正，这会使他感到厌烦。小孩都是爱玩儿的，父亲母亲们还要多研究如何让阅读更生动、趣味，经过一些寓教于乐、趣味的语言游戏让小孩爱上阅读。比如，在家庭阅读的活动中，和小孩玩串字游戏、排图游戏、编故事结尾等，使小孩觉得阅读也是趣味的游戏。

　　母亲在讲故事的时候，故意在小孩熟悉的部分说错，让小孩来纠正，以刺激小孩在听故事时专注地投入，增强小孩的自信，同时也大大提高了幼儿阅读也能够将故事表演出来，例如：母亲和小孩一齐看故事《白雪公主》，一家三人共同扮演书中的主角，学说主角的对话，教育儿童要做个善良的人，但要学会保护自我，不要轻易受骗。

　　幼儿园家长会发言稿（六十五）：

　　各位家长：

　　你们好。我先做一下自我介绍，我是梁雨琦小朋友的父亲。十分感激二位教师给我这次与家长交流的机会，我想从三方面讲一点自我的感受，不当之处请大家批评指正。

　　一、幼儿园的学习生活，对小孩的长大起决定性的作用我是一名小学教师，有十七年的教学经验。我们的学生在一二年级的时候差距就不大，从三年级开始差距十分明显，有些小孩比较优秀，有一些表现比较差。我以往和这两类的家长交流过。谈起他们的教育经验。优秀学生的家长往往会说，他们好像也没做什么，小孩不大用管。而差生的家长则会拉着我的手说个没完，他们是如何付出的，甚至自学了全部小学的数学，然后再教自我的小孩。比较这两类学生，他们在智力上几乎没有差异，最大的差距就是非智力方面的因素。如：学习习惯、学习态度、自制力、毅力与坚持精神等。优秀生的家长多数还会说，就是小孩上幼儿园的时候下了些功夫，大了就管的少了。而差生的家长告诉我，小孩上幼儿园的时候没大当回事，总以为大了再管，可是付出了很多却收益甚微。

　　经过这些交流，我认为把功夫下在小孩小时候的家长才是聪明的家长，因为所有习惯的养成基本上是在6岁之前，小孩在幼儿园的这一段时间十分十分关键的，基本上就决定了他的一生。

　　二、中心幼儿园的教育让小孩受益匪浅倡导体育训练：如每一天坚持做操，不仅仅有助于幼儿的身体发育和健康，并且有助于动作的灵活、协调和正确，还有助于锻炼幼儿的意志和发展。

　　倡导的感官训练：是对幼儿系统的和多方面的感官训练，如听觉、视觉训练，使他们经过对外部世界的直接接触，发展敏锐感觉和观察力。这是幼儿高级的智力活动和思维发展的基础。

　　倡导的初步知识教育：是充分相信3-6岁幼儿天生具有学习初步知识的本事，完全能够教育他们学习、阅读、书写和计算，初步知识教育与感官训练是相互联系的，正确的感官训练有助于初步知识的教育。

　　小孩入学后，我们经常有机会去班里参加开放活动，教师让家长观摩小孩工作的情景。我们发现，整个课堂完全以小孩为中心，小孩的工作都是自发的主动地去完成，教师扮演着协助的主角，完全尊重小孩的长大，而让教师很会把握小孩自的敏感期，小孩们自由选择自我的工作。那么专注，那么陶醉。这种情景深深地感染着家长。小孩的变化也越来越明显，过去见了人就往我身后躲，此刻异常大方见人十分礼貌，东西的摆放异常有秩序，对数字很敏感，小孩几何图形都认识了，简单的加法运算会做了，识字量很大，并且能够自我阅读简单的儿童诗了。唐诗背了十来首。梁雨琦在泰师附小上了两年，教学水平差不多。

　　三、和谐的环境氛围对小孩的长大至关重要和谐的氛围对小孩的长大十分有益。这样的环境需要家长和教师共同创造，此刻我们大二班的教师，小孩和家长就组成了一个这样的大家庭。这个家庭和谐、向上、充满了活力。我们和小孩一同长大。在那里，教师与家长之间互相信任、互相理解，彼此不抱怨。这是一个能够敞开心扉的环境，家长对教师有什么意见能够坦诚的表达。教师对家长做的不好的地方也是直接指出来。大家就是这样共同度过每一天，在这个和谐的氛围里，我们的小孩健康欢乐的长大。利用家长会，教师经常为我们传授育儿经验，也会让家长彼此交流经验。唯一的话题就是探讨如何教育小孩。还会为家长推荐育儿方面的书籍，此刻班级有一个十分好的氛围，就是家长到了一齐，唯一的话题就是探讨如何教育小孩。在班里开展了各式各样的活动，小孩们都兴趣十分大。女儿回家后第一件事就是缠着我给她讲故事、读儿歌。小孩们的进取性被调动起来了，主动学习的意识强了。所以学起来一点不费力气。我家小孩识字量比以前多了不少，是因为教师经常在班级里带领小孩们读儿歌、搞各种游戏。不知不觉就会了很多字。

　　幼儿园家长会发言稿（六十六）：

　　教师们、家长朋友，小朋友们：

　　我是侯斯祺的母亲，感激王教师给我这样一个机会和大家分享小孩长大教育的心得！其实，刚接到王教师这个发言任务的时候，心理第一反映就是没啥说的，好像习惯了去做事，很少回过头去看看总结一下，难得有这样一个机会让我回过头看看在小孩长大路上的得失，下头把自我的一点感受与大家进行分享。

　　我们家祺祺刚入园的时候问题比较多，去幼儿园接她的时候经常被教师留下谈话，一段时间一个问题，这个问题没了下一个问题就出来了，经过教师们的专业指导、激励措施、赏罚分明、细心呵护等一系列育教措施，小孩一天比一天阳光、乐观、懂事、向善、向上，这些都是教师们倾心培育的结果，我一向觉得我们的小孩是幸运的，因为我们有这样几位既专业又敬业又有大爱的教师们，这是我最有感触的一点。

　　家庭教育是学校教育的延伸，我简单说一下家庭教育。

　　一、和小孩一齐读绘本。

　　从入园还是入园前，记不清楚是从什么时候开始的，我基本上每一天晚上都会给小孩读绘本故事，时间久了就构成了一种习惯，小孩也比较喜欢听。之后，有一次我想偷懒就不想给她读，她就不愿意，非得缠着我给她读才肯罢休。还有一次，我带她去书店，拿了一本故事书给她讲，那上头有十四篇小故事，本来想着讲两篇就能够了，结果一本书从头讲到尾还不行，她说“母亲，再讲一遍吧”！一本书讲了两遍，累的口干舌燥的，可是心里还是挺开心的。这个学期我们读的绘本大概有100本左右。除了读绘本，我们每一天还上一节线上阅读课，每一天十分钟左右，不用督促，放学回家小孩自我就能主动去学。此刻，小孩语言表达吐字清晰，表述清楚，情感丰富，我想也得益于每一天的阅读吧！

　　二、和小孩一齐游戏。

　　小孩放学回家之后，家中没有一块玩耍的伙伴，小孩经常一个人自言自语玩过家家，之后就把我拉进她的童话世界，在家里，我经常是她的妹妹，她是姐姐，她异常喜欢照顾我，我也很享受被她照顾的过程，每每我们在玩的过程中姥姥都会说我们没大没小的，我们就哈哈大笑。有时候她是白天鹅，我是小鸟；有时候她是小白兔，我是大灰狼......在不一样的主角扮演中我们不仅仅能享受游戏带来的欢乐，并且能经过游戏点拨她平时做的不太好的地方，或者夸大她做的较好的地方，渐渐地，小孩在主角的扮演中学会了很多。

　　此刻：过马路，她会主动要求扶着我；吃东西，她会先让家里人先吃，姐姐不在家，她会想到给姐姐留着；早上起床从不赖床；玩过的玩具都能收好摆整齐；约定玩爱派的时间能遵守约定等。

　　三、坚持小孩的好奇心。

　　这个学期我发现小孩异常爱问，有时候她问的问题我们可能都不会去想，她会问“小动物都有尾巴，为什么人类没有尾巴？”“海豚有耳朵吗，为什么我看不到海豚的耳朵？”“为什么地震和火灾发生的时候，逃生的方法不一样？”“蝙蝠为什么倒挂着睡觉？”她会想很多问题，这个时候我从不敷衍她，我会用浅显的语言回答她的问题，不会的就百度一下或者请教一下别人再跟她说，有时候也会让她自我去问教师，小孩爱问，说明她爱思考，这一点很难得，我也看到有小孩问家长一些奇怪的问题的时候，家长会说“等你长大就明白了”！这样时间久了，小孩天然就不会发问了。

　　四、高效陪伴。

　　我们每一天都会陪伴在小孩的身边，真正有效的陪伴不是人在小孩的身边，如果一边玩手机或一边看电视心不在焉的陪在小孩身边那是低效的陪伴，高效的陪伴是俯下身，静下心，和小孩一齐走进她的世界，倾听她的心声。

　　五、家校紧密联系。

　　这个学期，有一段时间我发现小孩身上有问题，并且比较明显，我就及时找王教师沟通，把小孩在家的一些情苦告诉教师，教师在幼儿园进行观察，借机教育，构成家校合力，小孩的问题很快就解决了。我想说，没有一种职业能像教师一样期望我们的小孩好，所以，家校信任、家校联系不可缺少。

　　六、记录小孩的点滴。（长大影集册）

　　从出生到此刻，我每年都会给小孩做一本相册，记录小孩完美的时光和片段，在小孩生日的时候或者过节的时候能够拿出来翻看一下，一齐回忆我们共同做过的事情；去过的地方；引导小孩学会生活，懂得感恩！

　　当然，小孩身上还有很多不足和缺点，需要家长和教师一齐共同奋力，让小孩越来越优秀，作为家长我也有很多做的不到的地方，今后我会和小孩一齐共同奋力！

　　再次感激各位教师，家长，小朋友们！祝大家假期愉快！

　　幼儿园家长会发言稿（六十七）：

　　尊敬的各位家长：

　　首先，感谢各位家长能按时来参加我班的家长会。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同奋力，小孩们喜欢上幼儿园了，并在各方面有了很大的提高。在那里，我对你们表示深深的感激!也正是因为有了你们的支持、帮忙，以及在日常生活中与小孩的朝夕相处，让我们教师能充分的了解小孩的性格特点，欣喜的看到了每个小孩的长大和提高，并与小孩建立了深厚的感情，为了我们能更好地开展教育工作，今日我们聚在了一齐，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的小孩。如何把小孩培养成才我国著名的教育家陈鹤琴先生以往说过："幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。"我想这句话就是最好的答案，也就是"家园共育"，这也是今日我们召开家长会的目的。

　　一、班级情景介绍

　　本学期班级教师有些变动，还是由我担任中一班的班主任，配班由何教师担任，何教师上学期也有在我们班，所以对班上幼儿也比较熟悉，生活教师是徐教师，徐教师也是一位相当有经验的一位生活教师。本班现有男生18人，女生11人，其中新生有2人，一共29人，经过一周的幼儿园生活，新进班的小孩，已经完全融入了团体，找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下中班幼儿的年龄特点：

　　1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25~30分钟。

　　2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班小孩身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自我，掌握自我的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，教师要一刻不停地提醒小孩接下去该做什么了，帮忙他们养成幼儿园生活、学习的规律。

　　3、语言表达本事增强了。这一阶段的小孩连贯性语言开始发展，运用语言交往的进取性明显提高。时刻要求小孩回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。千万别忘了来点表情。

　　4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅仅爱玩游戏并且会玩游戏。会自我确定主题，安排主角，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐构成伙伴关系。并且，有了相对稳定的游戏伙伴，"铁哥们，好姐妹"。我们的小孩多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不明白有哪些交往的方式能够找到好朋友，（结合活动举例：小指勾一勾）不明白哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教小孩一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。

　　5、班级小孩经过中班上学期的表现也有很大的提高：异常是在吃饭、自理本事方面，像我们班的陈佑乐、洪芯妍、郑可欣、兰梓毅小朋友吃饭的时候，有时候还需要教师喂饭，此刻不仅仅是自我吃，有的时候还要添饭。这学期新来的小朋友适应本事也很快，像钟浩轩小朋友在上幼儿园的时候不仅仅没有情绪，并且能自我吃饭，主动交朋友等，范馨月小朋友有点内向，可是在教师的鼓励下也能主动的上台做自我介绍，并且自理本事很好。这学期我发现我们班的小朋友真的都长大了很多，最明显的就是他们的专注力了，上学期时候，有的小朋友能坐10分钟就很不错了，这学期我发现宝宝们基本能做满一节课，我们中班此刻一节课是25分钟。

　　二、教育教学重点工作

　　晶晶的课程理念：以爱的教育为灵魂，以创意艺术为载体，以主题探究为学习过程，以五大融合为特点，以游戏为主要形式，将多元的学习贯穿于小孩的一日生活之中，培养阳光、健康、自信、智慧、富有领袖风范的未来人。介绍我们晶晶融合课程的书本：

　　主题剧（1本）、主题课程（3本）、故事绘本、科学操作册、数学操作侧、英语（2本），字卡一套，英语光碟一张。

　　在那里，简单的跟家长们介绍一下，主题剧和戏剧是什么？主题剧体现了晶晶主题融合课程"以创意艺术为特色"的特点，经过全体幼儿共同学习，并共同享受舞台表演机会，给小孩充分的参与、体验、创造的机会，从而具有发现美，感受美、鉴赏美、表现美、创造美的本事，构成良好的艺术素养，为小孩一百种语言的表达供给了丰富的学习资源，并且主题剧能培养小孩们在语言、美术、音乐、舞蹈、交际等各方面的综合本事，尤其是幼儿长大阶段，主题剧的形式贴合幼儿模仿与游戏的天性，能够让小孩产生学习的兴趣。

　　戏剧：在戏剧情境中孩童试着加人团体，学习信赖自我与同伴，并共同解决所面临的困境。藉此，他体验了自我价值、感觉情绪、人际关系等不一样层面的情感。同时，他们也进行独立思考、创意问题解决、价值确定等试练。此外，也练习感官、肢体与口语之表达及美感的体验。儿童教育戏剧供给了每个幼儿在儿童社会发展、认知发展、肢体动作与美感知觉发展和语言发展等全方位学习与长大的机会。经由教室的即兴创作，儿童有机会了解构成戏剧的基本要素（例如主角、剧情、道具与场景等）。经过想象，教室中的桌椅变成石洞，天花板变成天空，门窗变成树木藤蔓，自我变成了怪兽，而小小的教室在一眨眼间变成了野兽岛，许多现实世界的人、地、事、物竟能经过戏剧的效果，神奇地变为剧中的主角、场景、道具及剧情。如此深刻的体验，实为儿童开启早期欣赏戏剧艺术之门。同时，它也能培养儿童对生活美的赏析力，比起一般及单向式传达的电视节目，这种从实际活动中得到的经验，是丰富而隽永的。

　　三、保育工作

　　保育工作是幼儿园的重中之重，我们的保育教师徐教师，主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、每一天都会在午时放学后放到消毒柜进行消毒，我们班的教师每一天都用紫外线灯消毒。桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或者擦洗。每月的床垫和床垫套都会进行清洗和暴晒。

　　幼儿在幼儿园每一天有三餐两点（早晨、中餐、午餐、上午点、午时点）幼儿园的橱窗张贴有"每周食谱公示栏"，家长想了解的能够留意。

　　幼儿园家长会发言稿（六十八）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　为了我们全体幼儿得到更好的发展，今日我们又坐到了一齐，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。

　　一、上学期幼儿基本情景总结

　　上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理本事，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项本事都有所提高，具体表此刻：

　　1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了团体意识，并逐步适应幼儿园的团体生活。

　　2、大部分幼儿的生活自理本事较好，能做到独立用餐（除了个别小孩吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自我的事情自我做，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意坚持桌面整洁，餐后自我整理桌面并放好自我的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向教师问"早"，"好"，"再见"等等。

　　3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应本事、语言理解本事也有着不一样程度的提高。每个小孩也都显示出自我的个性。

　　当然也有需要提高的方面：

　　11、说普通话还有待加强，说普通话在上学期我们一向在强调，部分小孩由于家庭环境的影响，幼儿与教师能说普通话，而和家长交流时，基本都是家乡话。

　　2、由于此刻的小孩都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

　　3、部分小孩还存在动手意识弱、动手本事差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达本事弱等不足。

　　4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控本事较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。

　　二、本学期的班级情景

　　教师的分工我们班有三位教师，班主任刘教师负责班级个项工作及蒙氏数学、数学、社会、健康、手工等课程。配班教师张教师负责蒙氏阅读、语言、科学、艺术等课程，生活教师王教师负责班级的生活卫生工作。

　　三、本学期的保教目标、计划

　　（一）常规方面：

　　本学期为小班的第二学期，大部分幼儿经过上一学期的团体生活，在常规教育、行为本事等方面都有了提高。那么本学期重在：

　　1、锻炼幼儿自我的事情自我做，提高主动性。

　　2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

　　3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。

　　4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、如厕等生活习惯和生活自理本事。

　　（二）本事方面：

　　经过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：

　　1、学习观察周围天然环境和天然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。

　　2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。

　　3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。

　　4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理本事。

　　（三）健康方面1、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等天然因素。

　　2、加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

　　（四）游戏方面1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自我喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。

　　2、经过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言本事、社会性发展都得到提高。

　　3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。

　　（五）社会交往方面：3针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：

　　1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。

　　2、有初步的自我意识，进取参与团体生活和学习，增强独立本事。

　　3、培养幼儿学会与他人分享。

　　（六）特色课程为了幼儿全面发展，本学期我们在开展了武术课程同时聘请了专业舞蹈教师开设舞蹈课程，让幼儿得到更好的发展。

　　四、家园联系

　　家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，在我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮忙收集资料带到幼儿园，我们丰富游戏材料时，需要家长和小孩一齐收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和小孩一齐参与，寻找有关资料……仅有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。期望家长们能继续支持我们的工作，和小孩一齐参与支持我们的活动，供给素材、反馈幼儿发展情景，促进幼儿的健康长大。

　　幼儿园家长会发言稿（六十九）：

　　尊敬的各位家长；

　　首先感激各位能在百忙之中，抽空参加今日的家长会，这让我感到了您对小孩的关心和关注。

　　中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作我先简单的作下介绍；

　　一、中班幼儿教育特点

　　1.年龄大都在3岁半一4周岁思维刚刚开始有认识阶段。较小班比教能遵守纪律，注意力仍然较短15一20分钟左右。

　　2.有了学习的欲望，对教师讲的东西表现出感兴趣并能理解下来。

　　3.中班教学是一个很关键的时期对将来小孩上小学学知识有很强烈的的承前启后的基础作用。小孩们好的学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这影响小孩一生的一个新的起点。所以我期望家长和我一齐对小孩进行正确的引导，需要长时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把小孩的学习态度拉回正确的道路，发言稿《幼儿园家长会发言稿（原创）》。

　　二、班级情景

　　本学期我们中二班有幼儿19名，其中男孩11人，女孩8人经过一年的团体生活多数幼儿都有很大提高，随着年龄的增长他们的求知欲望更加旺盛在活动中自我动手操作探索但发现有些幼儿上课注意力不集中说话，容易走神、不爱动脑还坐立不安有小动作。有的小朋友偶尔会弄其他的小朋友以上是上课出现的问题本学期我将继续着重培养幼儿良好的生活学习习惯逐步提高幼儿的生活常规意识加强和培养。

　　三、介绍本学期工作任务

　　本学期是中班的第一年，在教学活动中贯穿以小孩为主体的思想充分调动小孩的进取性，让小孩坚持对活动的浓厚兴趣

　　本学期开展语言、艺术音乐和美术、科学数学和科学、社会、健康7门参透式课程进取探索各种教学模式培养小孩自我动手本事，使每位小孩都能健康长大都能养成良好的习惯。同时本学期开设的特色课有欢乐识字、北大英语、全脑数学、欢乐绘画、礼仪教育课程。

　　四、安全问题卫生问题注意上下回家路上的安全期望家长准时接送学生强调小朋友不佩戴小挂件以防丢失以防不细心被吞食不干净的食物不能吃放学时尽量不买东西勤给小孩洗澡、剪指甲、换衣服等。

　　家长会到此结束如果家长还有什么不清楚或者想了解的地方你能够和我个别交流感激各位家长的参加。

　　幼儿园家长会发言稿（七十）：

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　在这次家长会开始前，我代表小三班全体教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

　　一、介绍班级教师

　　这学期，还由我担任小三班的班主任，薛宏教师担任配班教师，程建杰教师担任保育教师，本学期还为班里新配了一位助教教师卜丹萍教师，协助我们的工作。

　　二、介绍本学期教学目标和教育理念

　　本学期主要以养成教育为重点，主要培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，如：懂礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听等等。

　　我们本期的教学目标是：

　　1、亲近教师、亲近伙伴儿，愿意上幼儿园，愉快地参加幼儿园的各类活动；

　　2、能用简短的语言表达自我的想法和要求；

　　3、在教师的指导下学会自我进餐、盥洗、入睡，能根据自我的需要入厕、喝水；

　　4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在团体活动中愿意与伙伴们一齐玩耍；

　　5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

　　6、喜欢摆弄玩具、材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

　　三、本学期课程

　　本学期开设的课程有多元（每周六节）、弟子规（每周一节）、班本课程（每周两节）、区域个别化学习（每周三节）、区域游戏（每周两次）、阅读（每周一节）、体育（每周一节）。

　　本学期多元共有六个主题活动，分别为《跟动物做朋友》、《花儿的世界》、《谁来帮忙》、《逛逛街》、《水真好玩》、《娃娃穿衣》。

　　我们小三班的班本课程为《巧巧手》，每次活动资料都是结合幼儿的生活、喜好及节日季节的特点制定的，经过活动，提高了幼儿的动手本事，激发了幼儿对美工活动的兴趣。

　　四、需要父亲母亲配合的事情

　　我们的工作离不开家长的支持与配合，这学期需要各位参与配合的有：

　　1、接送幼儿

　　请您严格遵守接送幼儿的时间。入园时间为7：30—8：00，提议父亲母亲在八点之前送小孩入园，为小孩留出饭前洗手、喝水的时间。离园时间为4：50—5：30。为了保证幼儿的安全，接送幼儿的人要相对固定，带幼儿接送卡入园，如委托他人接小孩，请提前与班里教师联系并说明情景，代接人要带幼儿接送卡入园，找班级教师进行登记。

　　2、安全教育

　　早上出门之前，请检查小孩的口袋是否有异物，如：硬币、扣子等。研究到幼儿的安全，请提醒小孩不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园。

　　3、早晨送小孩入园时，父亲母亲必须将小孩送到班级门口，与班级教师交接后再离开，不要让小孩自我走入班级；协助小孩脱完外套就快速与小孩告别，尽量不要陪着小孩在活动室活动，以免影响小孩情绪；提议不要到幼儿园栅栏外看小孩活动，以免影响小孩的情绪。

　　4、每周为小孩剪指甲，以防止小孩无意中伤到自我或同伴儿。

　　5、请为幼儿准备裤子（衣服）、袜子、鞋子，放到幼儿小衣橱中，以防尿湿。

　　6、如果小孩在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送小孩入园时及时告诉我们，以便我们能多关注小孩，避免意外事故的发生。

　　7、幼儿不来园请您提前告诉班级教师，能够打电话、发信息，也能够在班级qq群里留言。如您的电话号码有变动，请及时告知教师，方便联系。由于园里有规定，带班教师不能够接打手机，有可能不能及时接通您的电话并回复信息。

　　8、幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。经过设置植物角，既能够美化环境，使活动室美观、充满生气，也可使幼儿的生活更加生动趣味，丰富多采。让幼儿参与种植活动，可使他们进取主动地仔细观察植物，从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化，培养小孩的观察力，这学期我们班级的植物角需要您和小孩共同种植一种植物或带来一盆绿色植物，在花盆上标注小孩姓名、植物名称、种植日期。（上学期放假前带回家的植物能够带回来）

　　9、亲子手工制作既能培养小孩的动手本事，也能够促进亲子关系，园里每学期开学都会举行亲子玩教具作品展。请您和小孩一齐完成一件玩教具，开学第一周带来，作品上需要标注小孩姓名、班级、作品名称。

　　10、我们班级区域活动材料三周更换一次，大部分活动材料都是废物利用，需要父亲母亲们在平时帮忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、饮料瓶、毛线、废旧布头、糖纸、台历等材料。

　　11、继续坚持为小孩整理长大档案，记录小孩在幼儿园的长大点滴。（能够进行个性化设计，装订成册），开学第一周需要带小孩假期外出游玩、假期生活的照片，粘贴在纸上并附上相应文字，进行个性化设计。

　　12、区域游戏活动每次需要招聘三位家长志愿者（每周一、三午时两点四十凭志愿者胸卡入园，报名表粘贴在班级门口，自愿报名参加，需要您提前领取志愿者胸卡，如果临时有事不能参加活动，能够与其他家长调换。

　　各位家长，在工作中我们从心里真诚的期望每个小孩都能在幼儿园里健康欢乐的长大，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵，多给我们理解。您有什么提议或意见，能够直接向我们提出，或者将您的意见、想法写在纸上投到班级门口的信箱中，我们会虚心理解大家的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了小孩的明天共同奋力！最终感激各位家长今日的参与！

　　幼儿园家长会发言稿（七十一）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家晚上好！

　　首先感激各位家长今日能在百忙中抽出时间来参加这次新学期家长会，可见家长对于小孩的教育还是尤为重视的，我代表大五班全体师生向你们表示真诚的问候和热烈的欢迎！

　　一、首先自我介绍一下：

　　我是余教师，，我从事幼教已经十年了，其中最近五年来一向从事幼小衔接班的教学工作，同时担任大班蒙氏数学特色班以及珠心算特色班的教学工作。

　　二、班级情景分析我班幼儿36名，男生20名，女生16名；开学以来，我们二位教师经过与小孩、家长的交流，了解到了小孩们的性格特点，有脾气火爆的、有斯文内向的、有上课好动注意力不集中的、有不愿举手回答问题表现得不够自信的，有的在家与在幼儿园表现完全相反的，可是家长别担心，人无完人，我相信只要我们携起手来，互相配合，我们小朋友一点会有很大提高的。但此刻最重要的就是培养好他们的常规，除了原本我们幼儿园升上来的xx个小孩，其它小孩都来自各个幼儿园，每个幼儿园常规又都不一样，所以养成各种习惯是我们这个月的工作重点，在小孩们养成了良好的常规后，我们将会逐步把重点放在学习本事培养上。

　　三、介绍学前班幼儿的年龄特点

　　1、其中最突出的是儿童自我意识的发展。

　　2、情感的稳定性和有意性增长

　　3、自理本事和劳动本事明显提高

　　4、合作意识逐渐增强

　　5、规则意识逐步构成

　　6、动作灵活'、控制本事明显增强

　　7、爱学、好问，有极强的求知欲望

　　8、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系

　　9、能生动、有表情地描述事物

　　10、阅读兴趣显着提高

　　11、创造欲望比较强烈

　　12、象征性游戏趋于成熟

　　13、表现与表达方式多样化

　　四、介绍教学工作情景安排及本事培养方向

　　下头我要说的是教学工作情景：为了让小孩能顺利地进入小学，为进入小学打好坚实的基础。本学期重点学习以下科目：拼音、汉字描红、语言、数学、科学，美术等六门课程。同时还开设我们幼儿园的特色课程：早阅读，及洪恩英语。具体介绍如下：

　　早阅读，经过学习一些趣味性的儿歌和图文并茂的故事，能让幼儿对阅读产生兴趣，有利于培养幼儿爱读书的好习惯。所有我期望家长能按时送幼儿来幼儿园，参加早阅读。阅读时间8：00——8：40语言课程，本学期的目标是：经过儿歌、看图讲述和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自我的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。

　　汉字描红学习主要是经过学习字的笔顺，了解字在田字格书写方法，让幼儿对汉字的书写有一个正确的认识。同时写字姿势正确很关键。入门必须要注意小孩的写字姿势和握笔方法的正确性，养成良好的书写习惯。在平时的教学过程中，发现一些学生几乎是伏在书桌上"嗅"字，握笔过高或过低，影响了笔划的舒展，也很难写出一手漂亮的字。所以"身离桌沿儿一拳远，眼离纸张一尺远，手离笔尖一寸远。"这"三个一"要谨记。家长也要记牢，及时提醒小孩拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对于学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。拼音字母是完全陌生的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，那么，在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使学生简便掌握，下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担心。

　　英语，虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想经过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升入小学后学习英语打下基础。

　　学前班的数学是的小中大班数学知识的一个综合复习，学习5以内的分合与加减，认识各种图形。对于大部分幼儿来说应当很简单。那么如果家长想进一步培养幼儿的数学兴趣及数学学习本事，能够选择报一个蒙氏数学班，或者是珠心算学前班。（讲两个兴趣班的好处）我们明白此刻的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能到达现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究证明，0——6岁是小孩智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、语言发展发展关键期等。兴趣是小孩学习的最好的动力。所以抓住幼儿发展的关键期广泛的培养幼儿多方面的兴趣对小孩以后的学习生活是十分有益的。

　　五、介绍我园的兴趣班课程

　　六、保育工作

　　保育工作是由我们三位教师共同负责，每一天打扫卫生，坚持室内外的整洁，小孩们每用完一餐后的餐具都及时清洗消毒，喝水杯也是每一天一消毒，严格执行卫生保健制度，保证小孩们有个舒适的生活和学习环境。

　　进餐时，大多数小孩都能够在规定的时间内吃完自我的饭菜。中午大部分小孩都能够很好地入睡，仅有几位小朋友需要教师在旁边督促。

　　在幼儿园里，小孩身体的正常发展最重要，所以，我们根据小孩们的身体发展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每一天有一个小时的户外活动时间。

　　七、家长需要配合的事项

　　如因有事需请别人来接请及时与本班教师联系，为了小孩的安全，请家长们给与理解和支持。

　　幼儿园家长会发言稿（七十二）：

　　尊敬的家长：

　　大家好！熟悉的脸，熟悉的笑容，首先感激你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅仅是对小孩的重视，也是对我们工作的支持和理解，感谢！！我和吴教师很荣幸是您小孩的教师，而您也是我们的朋友，对小孩在园的一日生活可能还不了解，下头我向大家介绍一下。早上7：40分，值日教师来园，所以在那里提醒家长们，不要过早将小孩送到幼儿园，因为过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的。7：50—8：30幼儿入园，8：40小班幼儿到五楼做早操。如果您的小孩有特殊情景不能来园，请您打个电话请个假大家最关心的就是自我的小孩在幼儿园的情景了，我先把我们幼儿园和班级情景跟大家说下：

　　一、幼儿园基本情景：

　　我园是省标准幼儿园，教学设备比较完善，每班都配备一台电脑，一个电视机及vcd，一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒灯，幼儿的玩具也丰富多样。另外我园还有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室。随着我园计算机水平的逐步提高，教师们都已经能熟练运用多媒体进行教学，这样能够使教学更加形象直观，避免了枯燥无谓的单纯口语教学，让幼儿在愉快中学到知识，在潜移默化中学到本领。

　　二、班级基本情景：

　　本学期我班人数是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大部分是从小小班升上来的，每个小孩都有不一样的特点，异常是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。有的小孩好奇心强、胆子大、调皮，把玩具随便倒在地上玩、有的小孩较内向，异常恋家，适应时间较长。有的小孩有吮手指、咬玩具的坏习惯。小孩们的生活自理本事较差：有的小孩不怎样爱说话、不善于表达自我，有的小孩不会自我吃饭等。一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。让我们共同携手，让小孩们能尽快地适应团体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们得到全面和谐的发展。

　　三、教育教学

　　幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不一样。这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。而其中“保”又处在第一位。正如幼儿园教育指导纲要所说的：幼儿园应当把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。我们确实是这样作的。

　　1、保育：

　　我班由阿姨分管保育工作。严格遵守幼儿园的卫生保健制度，小孩每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后及时消毒，手绢和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室每周用紫外线消毒，桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦净。经过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

　　2、教育教学：

　　在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养。我班由我和吴教师分管教学。我教语言、美工、常识。蔡教师教计算、音乐、体育。我们一向严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。课程表每周都张贴出去，这个家长都很了解。在教学方面强调以下问题：

　　（1）重视小孩本事的培养：

　　我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理本事较差。如不会独立安静进餐，不会穿脱衣服，鞋子，等等。经过幼儿园的训练和生活。有一部分幼儿不仅仅学会了自我的事情自我做，并且还有部分幼儿能够帮忙教师干力所能及的事。幼儿在各种教育活动中不仅仅懂得了知识，还学会了一些做人的道理。学具玩具活动教材都是小孩们自我收放，并且他们还会摆放整齐。期望家长们在家也能和在园一样多给小孩一些机会，让他们自我去动手。

　　（2）重视小孩素质的全面发展和提高：

　　在幼儿园，幼儿身体的正常发展是最重要的。所以我们根据幼儿的身体发展规律，合理安排体育课，以促进幼儿身体各部位的全面发展，帮忙幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每一天两小时的户外活动时间。在语言方面我们鼓励小孩用普通话进行交流，重视小孩语言的发展，多跟幼儿交流。鼓励小孩上课进取回答问题。如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小朋友都提高很快。认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识。重视动手操作本事的培养。比如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。社会性发展方面，我们给小孩供给各种活动机会，重视发展幼儿的社会认知和交往本事。

　　（3）我园开展了优质服务活动。

　　及时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些情景及时反馈给家长。如小孩的喝水问题我们每一天保证小孩喝足够的水。期望你们在家也能督促幼儿多喝水。还有吃饭问题我们每次都督促幼儿多吃。对于个别偏食的幼儿除了教育外，我们也会与家长沟通以帮其改正。对于个别不吃米饭、青菜的幼儿，我们会加以引导，保证每位幼儿都能吃好吃饱。有个别生病的幼儿我们也会及时的告诉家长。还有教育问题我们会及时跟家长交流，期望你也能配合我们的工作在家也及时的教育。

　　四、家园共育：

　　1、家庭教育的重要性：

　　大家都明白，幼儿教育并不是幼儿园自我的事情，并不是说幼儿入园后，对小孩的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是小孩的第一所学校，家长是小孩的第一任教师，家长的一言一行对小孩的发展都会产生潜移默化的影响。

　　2、幼儿园教育与家庭教育互相配合

　　家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，仅有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子像收捡玩具时，总有个别幼儿，自我偷偷的跑到一边去玩。所以，期望家长们在家时也应当多提醒他们。还有就是小孩的教育问题。我班的幼儿我们都已经十分了解，我们会针对个别小孩的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面我班家长等都做的较好并且小孩提高也很大。

　　五、收费

　　XX

　　六、最终说一下注意的几个问题：

　　1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等。如小孩要服药请写上名称并教到教师的手上。如果你发现幼儿带园里的物品回家请你及时带回来。因为小孩都不是有意识的。如果家长能正确引导并教育那他必须会改正的。

　　2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

　　3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

　　小孩天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。小孩的矛盾来去都很快。我们会尽量照顾好每一个小孩如果不细心出现意外也期望你能原谅。因为我们应对的是整个小（2）班的幼儿。这方面我们大部分家长做的也十分的好。感激你们。你们的理解和支持，是我们做好工作的最大动力。

　　4、请家长配合、支持我们的工作。我们上课需要很多教具。由于，我们此刻开展的是主题活动，在课堂上需要很多教玩具是教师没办法收集的，这就需要家长的配合。请你接小孩时能认真的看一看我们的通知并按要求去做。这次请家长带

　　各位家长，让我们携起手来，为小孩健康欢乐的长大共同奋力！欢迎你随时对我们的工作提出宝贵意见和提议。感谢大家。

　　幼儿园家长会发言稿（七十三）：

　　尊敬的领导、教师、各位家长、亲爱的小朋友们：

　　大家好！又是一个明媚的春天，在这温情地春日里，我们迎来了_幼儿园春季运动会。作为家长代表，我倍感荣幸。首先，请允许我代表所有家长对园领导、教师表示最诚挚的谢意！

　　三年前我把小孩送进了__，和所有家长一样欣喜地目睹了小孩在园里地变化，和小孩一齐参与了学校组织地各项活动，领略了“新年汇演”的美丽，“三八妇女节”的隆重、“六一儿童节”的欢乐，“运动会成功”的喜悦，小孩在各项活动中不仅仅增长了见识也锻炼他们的本事，这都源于学校领导思路的开放，教育理念地先进。教师们潜心研究，不断学习，吸取先进的幼儿学习经验，注重幼儿习惯、素质地培养，使小孩各方面本事逐渐提高，是你们用智慧装点着小孩们多姿地世界，用爱心打扮着他们幼小的幼年！由此，我们万分感激在坐的每位领导、教师。

　　“职责能够让我们将事情做完美，爱能够让我们将事情做好”，相信幼儿园拥有领导、教师们这么多的职责和爱，就必须能培养出最棒的小孩。总之：“小孩交给__，我们放心”。

　　春天是一个充满期望的季节，小孩是每个家庭的期望之星，今日李主任和各位教师又给小孩供给了一个平台，我们的小孩在运动会中，会获得健康，在竞争中，会学会合作；在游戏中，会找到欢乐，同时也因我们家长地参于，会让小孩在关爱中体验亲情，更融洽、贴近我们与小孩的关系。

　　幼儿园家长会发言稿（七十四）：

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　在大家的鼎立支持下，十分感激大家在百忙之中来参加，我园本学期的工作即将拉下了帷幕。现将本学期工作总结如下：下头就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。

　　本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，进取渗透新《纲要》的精神。从观察、了解每一个小孩入手，进取探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，经过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的进取性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不一样程度的提高，促进每个幼儿健康欢乐的长大。下头就跟大家谈谈我们具体的做法。

　　（一）渗透式语言活动

　　发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等本事，在突出口语本事培养的同时进取渗透阅读教育，使幼儿喜欢活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。

　　（二）生活化活动

　　“解决问题应当是各科课程的中心”。密切于现实的联系，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践活动过程中学习。具体从以下三方面进行探索：1：引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信息。2：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的本事。3：将数学教学资料融入幼儿的一日生活。

　　（三）注重幼儿交往本事的培养

　　挖掘小孩们善良的天性，培养小孩们在同伴中学会分享，学会关心，学会交流，并不断帮忙小朋友积累丰富的交往经验，鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。

　　（四）用艺术陶冶幼儿的情操

　　本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不一样的方法，从不一样的角度培养小孩们的艺术感受力和表现力。例：亲子绘画及亲子活动等

　　（六）养成教育求实、创新

　　本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每一天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自我的欢乐与喜悦。我们也禀着轮流的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自我的观点，展示自我的聪明才智。同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。

　　（七）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质

　　我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。经过开展丰富多彩的活动如：体育游戏、比赛、坚持每一天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。例如庆”元旦”亲子活动。创立小孩与家长的亲情感。让小孩健康、欢乐的长大。

　　（八）做好幼儿的安全工作。

　　安全工作，警钟长鸣，所以我想把安全工作异常强调一下。每一天来幼儿园要检查幼儿的口袋，不要让幼儿带零食和玩具及有危险的东西（钉子、刀片、小球），不要给幼儿带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。

　　（九）我们的成绩：

　　始建于20xx年投资100多万元建立的民办幼儿园。几年来在各级领导的关心和支持下，我园的教育教学工作一步一个台阶，先后取得了一些荣誉，20xx年幼儿园综合考核中被评为一等奖；20xx年xxxx教师在县幼儿园优秀自制玩教具评选活动中，荣获二等奖；同年在展示会上荣获“优秀组织奖”20xx年被评为大竹县幼儿教育“先进团体”，同年创立达州市“合格中心幼儿园”等荣誉称号。专业技术职称，是一支爱岗敬业、师德高尚的教师队伍。先后涌现出县级优秀教师5名，上县级公开课6人。本园上周迎接了市教育局领导验收xxxx幼儿园，效果良好。我园的环境、设施设备、在数得上的，教育教学，档案资料、园务管理都是一流的。

　　（十）、家长工作形式多样。

　　各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的期望每个小孩都能在幼儿园里健康欢乐的长大，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么提议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心理解你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为小孩的一生打下扎实的根基，是为小孩的快乐人生奠定基础。请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，小孩天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但小孩的矛盾来去都很快，我们期望家长和教师一齐正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

　　（十一）下学期的特色课程安排（下学期的计划）为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们根据我们幼儿园周边的实际情景，确定了以思维绘画，手脑速算，英语为特色的课程，使教师人人明确开展特色课程是丰富教学资料，丰富幼儿业余生活，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。

　　1、特色课程的展示

　　2。介绍特色课程意义和效果

　　3、特色班的开设和收费标准

　　（十二）总之，我们的工作离不开家长的配合与支持，期望家长一如既往地支持我们配合我们，我们共同奋力培养教育好我们的下一代。如什么问题或提议与我们联系。家园合作是幼儿发展的需要，幼儿园和家长构成教育合力，才能最有效的促进幼儿的健康长大。本学期我们经过口头交流、电话家访、园刊互动、网站交流等多种方式和大家进行沟通，在外地的家长也能看见小孩在园的活动情景，经过博客交流，共同促进小孩的健康长大。

　　以上是我就本学期工作和下学期的特色课程的介绍，向家长们做的简单的汇报，在来期的工作中，我们仍然将认认真真做好本职工作，关爱小孩，服务家长，加强网站管理，同时也衷心期望各位家长能一如既往地支持我们的工作，让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。

　　感谢大家！

　　幼儿园家长会发言稿（七十五）：

　　各位教师、家长：

　　大家好！我是我们班白特同学的母亲。首先感激幼儿园和教师给我这么好的一个机会，能让我作为家长代表发言，我感到十分荣幸。作为一名中学教师，我深深地意识到家长对小孩的家庭教育负有不可推卸的职责，如果家庭教育出了问题，小孩在学校就会过得比较辛苦，可能成为“问题儿童”。作为一位母亲，我对自我小孩的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中。下头就和大家分享一下我们和小孩共同长大的心得体会。

　　我们一向坚持的思想是：给Better一个欢乐的幼年，能让她在这有限的幼年时光中尽情享受幼年的乐趣。所以，暂时还没有给她报过兴趣班。（一般而言，小孩学艺，80%都是因为兴趣。因为喜欢，才会去学。但小孩并没有太多预见或是自制力，当最初的新鲜感逐渐被反复枯燥的练习取而代之后，这时家长的态度就至关重要了。因为如果不能坚持送小孩去上课，或者因为种种原因半途而废了，那对于小孩来说，就不是没有成功学到一项才艺这么简单了。还可能给小孩养成一个坏习惯，那就是对以后的学习和生活会有无所谓的态度或者对困难望而却步的毛病。所以很多时候，坚持不仅仅是小孩的事，也是家长的事。教小孩学会坚持，这是家长在让小孩学艺时应当要做到的。到目前为止，我觉得我还没有做好准备，所以尽管Better看着别的小朋友去上兴趣班而对我们一再提出要求，我觉得我们还是再需要一些时间。在小孩学艺时，先要确保，这项才艺是小孩喜欢并愿意去学的。如果是家长强加给小孩的兴趣，那又另当别论了。）

　　1，每晚除了练习教师在幼儿园教授的669之外，我们的很多时间还是坚持亲子阅读了。

　　我没有教Better认字，所以大多数时候都是她翻书，我来读故事。我刚开始以为她只是听听而已，之后发现她也有自我的思考，会质疑书里的情节（《幼儿画报》里说红袋鼠和火帽子在人家屋檐下避雨，之后那家的老奶奶送伞给他们。Better说不能随便要别人东西）。认真听，也仔细思考---这样的阅读习惯，其实就是我所期望带给Better的。还有书中讲的那些道理，Better基本都记到心里去了，过上一段时间，就能够随时说出来用来教训我和她爸了（书上说做事情要一心一意，不能三心二意。而在晚上Better给我“上课”时，我手里抱着手机，她说了“小眼睛”时，我没有反应，她“生气”地摇着我的胳膊说“上课要认真听讲！”我只好灰溜溜地收起手机。她还“教育”父亲：要把开完酒瓶的起子贴到冰箱上；吃饭时不能玩手机；要少喝酒；做错事要道歉；要学人家老公对自我的老婆好一点……）其实很多时候，我们在读书的过程中教给小孩道理很简单，可是，具体要将这些道理都渗透在实际的生活中就比较困难了。所以，我们想让小孩养成好习惯，必须首先自我要奋力做到，在育儿的过程中，其实，我们是和小孩们一齐长大的。

　　2，外出游玩一向是我们闲暇时间所热衷的活动。

　　有时间就出省，没时间就近郊；父亲有空就自驾，父亲没空母亲带着就飞机火车，公交地铁；有朋友就结伴，没伴儿就单飞。我们带她认识祖国的大好河山，教她享受旅途的悠闲，同时也教她感受旅途的艰辛。1）学会坚持，忍耐。从她两岁三个月自我一个人顶着午后的烈日，独自行走在汉江河畔，到两岁九个月她在城墙上的边走边哭，到三岁九个月我一人带她去三亚……一向到此刻，不管是去哪里，不管是有多辛苦，我们都尽量坚持让她自我走自我的路。有时她也会说：“母亲，我有点累了，可是我还能坚持！”有一个健康的体魄，坚强的毅力，乐享生活的态度，也是我期望带给Better的。当然，在这样的过程中，我不会忘了给她一个微笑，一句赞扬！2)在五彩的大自然中畅享完美幼年的同时，她逐渐克服自我的胆怯，交际本事和独立本事逐渐增强。

　　3，多花时间陪小孩。

　　1)小孩的教育不能重来，小孩每一天都在长大，但我们不能在将来才去弥补。陪伴，是父母给小孩最好的礼物。这不是其他物质能够代替的，在与小孩的相处中建立良好的亲子关系，我们和小孩都能收获更多。我们陪Better参加很多活动，农田劳动，户外采摘，植树，博物馆探秘，爱心义卖……在活动的同时，更多的是让她感知活动背后的意义。比如体验生活的艰辛，比如亲近天然，比如体验科普的魅力，比如感受爱心……然而更多的，是在这样的活动中，培养了Better适应环境的本事，随机应变的本事！在去年的六一节目汇演中，第一次在这样的大场合公开表演的Better是面带微笑完成的，即使中间偶尔有些动作也有遗忘，她也没有停下来，没有慌乱，而是能很快地跟上周围小朋友的节奏，这让我相当地佩服。毕竟，对于我这样一个在公共场合总是恨不能躲到最终的我来说，是我所不能做到的。

　　2）多花时间陪小孩，也不是说一切活动以小孩为中心，否则会让小孩构成“唯我独尊”的思想。我认为让小孩参与体会甚至理解父母的真实情绪是必须的，当然那里说的真实的情绪也绝不是歇斯底里不理性的发泄，而是主动告诉小孩，母亲今日很累，异常烦，你自我玩一会儿，我想安静一下，当然这样的尝试最开始也绝不会很顺利，可是当有一天她能主动的去理解、分析确定你的情绪的时候，潜移默化的培养就起到了作用，她就会是一个懂得理解别人的人。去年夏天的一个午时下班后，一路狂奔到了幼儿园，偌大的教室只剩Better一个人了，李教师陪着她，给她弹琴，她一个人在空荡荡的教室里跑圈。给教师致谢道别后，Better跟着我下楼。Better：今日教师给我发巧克力了。母亲：是因为你今日表现好吗？Better：是因为别的小朋友都被接走了，教师看我可怜。下了楼，在操场上碰到了同班的雯雯，Better看见她手里的两把扇子（幼儿园门口发的扇子传单），就问我，这扇子是从哪里来的。雯爸一听，就让小孩给了Better一个，我正不好意思的推辞着，就听Better说：“母亲，我要把这个扇子送给李教师！”于是，就允许Better收下了。Better的头发和衣服已经被汗浸湿了，感动于她对教师的这份心意，我和她上楼一齐给李教师送扇子，Bet

　　ter继续解释道：“天气太热，李教师辛苦了，我把扇子送给她，她就不会太热了”。我一边表扬她的懂事，一边和她上楼。看见李教师时，Better就说：“李教师，这个给你！”李教师当时也很纳闷：“这个不是我的呀，是不是哪个小朋友丢的？”当她听我讲出原委后，李教师应当也是高兴吧。

　　4，尊重小孩，平等地和小孩相处。

　　家长不要轻易承诺小孩什么，若是承诺了，就要奋力做到。这样也是给小孩树立了正确的榜样，让他们也明白承诺大人的也要做到。比如，约定看动画片，说好一集或者两集，看完她就会自我关电视；比如在外面玩耍要回家了，提前告知小孩，跟他商量一下还要玩多长时间，说定了，就定好闹铃，闹铃一响，她就愉快地回家。在这个过程中，小孩同时也养成了良好的自制力，我觉得这也值得我们家长学习。有一个周末晚上，Better父亲在看电视剧，到了睡觉时间，他还看得津津有味，不肯关掉电视。Better叫了父亲两次，父亲嘴里答应着，却还是一动不动，这时Better叹了口气，说：“唉，我爸没救了，我都不想说他了”。之后，我认真和Better父亲谈了一次，此刻他的表现好多了。

　　5，规则是教育的底线。

　　儿童教育专家认为：“对小孩来说，规则就是界限，就是什么事情不能够做。”规则不是限制，它保护小孩长大的自由，让小孩自由地发展潜力，自由地解决问题，自由地承担职责，自由地得到他想得到的答案……最终长大为一个在心理、精神甚至体态上有尊严的成人。一个建立了规则的小孩，并不仅仅是“乖”，“听话”和“好调教”，更重要的是，遵守规则的生活保证小孩在秩序中长大，让小孩们确定是非善恶，自发地建立良好秩序与和谐的氛围。规则会节俭小孩的长大成本，也会保护小孩的长大自由。放学后，在院子跟楼上的小哥哥玩耍，看到有个姐姐拿了一板貌似奶片的中间有个眼的糖，含在嘴里能够像哨子一样吹着玩，他们两个都想要。Better被我拒绝了，小哥哥直接从他母亲口袋里掏出一卷钱来，还分给Better一张，拉着Better就要去小商店里买，被我拦住了，Better把钱还给了阿姨。之后那个妈居然带着她的小孩去买了！我带Better回家了，Better很是不乐意！回家不理我，也不愿洗手，就要玩我的手机，我改了密码，她打不开，让我帮她，被我拒绝，于是，又要喝水，由于没洗手，再次遭拒。气呼呼地进了卫生间，打开水龙头，一边洗手，一边小声咬牙切齿地“诅咒”我：不给我买哨子糖，不给我玩手机，不让我喝水，我让水

　　流完，我以后再也不爱你了！我只爱我父亲！洗完手，喝了水，她满腔怒气就消了。之后，再让他反思并说出他们俩做得不好的地方。

　　以前班上有名同学，上课玩手机，我发现后要没收，他不干。之后家长来学校了，倒是家长满脸歉意，说的都是对不起之类的话语，而这个小孩仍然是依旧坦然，满脸不屑。被家长领回家反省，家长打电话跟我说是第二天想让小孩来上学，我明确地告诉她，要来学校能够，手机必须上交，并且在班上公开检讨。家长信息告诉我：“光交手机这一项小孩都不干，要不死都不上学了”，家长也说明了她的意见：“事缓则圆”。事情闹到这一步，结果也只能是我妥协了。

　　我们不能光责怪小孩不懂事！有的小孩从小在家里想干什么就干什么，家人总是迁就，觉得这么小的小孩没关系，长大了天然就会懂了。可问题是，如果没有人告诉小孩，这样是不好的行为，小孩又怎样会明白呢？等到某一天，小孩的行为让你忍受不了，再来说，奇怪，我的小孩小时候明明很懂事，怎样长大了就变成这样了？---问题就在那里，我们没有教，量变导致了质变，等到我们再想教时，已经来不及了。而把这样的结果又怪罪到了小孩身上，怪小孩怎样变成这样了！

　　6，利用幼儿园开放日发现家庭教育的漏洞。

　　此刻一家就一个小孩，几个大人围着一个小孩，若是发现小孩的问题也能及时纠正，但幼儿园就不一样了，上课时一个教师几十个小孩，不可能及时发现和纠正每一个小孩的问题，所以，幼儿园的开放日，也是我们发现小孩在团体活动中所存在问题的良好契机。今年元旦前，幼儿园照例开放日，小朋友在教师的带领下，分两组表演英语短剧《拔萝卜》。因为学校的大会，我无法请假，就由Better父亲去摄像。回家后看了视频：短剧中的Better基本不在状态，自顾自地玩弄帽子上的绳子。于是，我内心无比纠结，各种挣扎。一开始的想法是晚上回去得跟Better好好说说，之后想得让老公做出改变，最终意识到，问题的根源在我自我身上，仅有我改变才能解决根本问题。Better的主要问题在于注意力不够集中，经过检讨我觉得问题可能出在我们身上，就是平时无意识中打断小孩。比如带小孩去动物园，她却对路边的花草情有独钟，我喊她赶紧去前面排队看动物。其实本来就是带小孩出来玩，为什么必须要把看动物看做是有意义的，把看花草看作是没有意义的，小孩在哪里玩不是玩呢。也许在小孩眼里，花草比动物还趣味得多。再比如，教师说的在平时看书，讲故事，看动画时，要穿插提问或者看完提问，有意识地训练小孩的专注力，这点，我一向都

　　没有异常重视，此刻看来，确实是自我忽视了这个问题！

　　7，跟教师沟通小孩在家的情景，听取教师的提议，在教师的帮忙下提高。我们都明白应当放手让小孩自我去做自我的事情。比如，早晨起床，让小孩自我穿衣服这件事情。天气暖和的时候，Better是自我穿衣服的，天气冷了之后，都是我们包办的。所以我们在早晨自我手忙脚乱的穿衣洗漱后还要帮Better穿衣服洗漱。由于她是被动的，所以即使很少有起床气的Better有时也要跟我们故意磨蹭或者闹别扭。有天午时，接Better回家的路上遇见了王教师，她说Better挺能干的，在幼儿园自我叠衣服整整齐齐的，还提醒教师干这干那，又问起早晨她穿衣服这件事来，我心虚的支吾着我以为的理由。其实，去年的家长会上，王教师就讲过这件事情，当时班上早晨起床自我穿衣服的小孩仅有一个。当时，虽然明白这是学习的榜样，但，自我还是放不开手，或者说不愿意放手。

　　第二天早晨，Better也是自我醒了，按照我们昨晚的约定，自我穿衣服就能够得到一枚sticker，她一咕噜就爬起来，自我开始穿衣服。我和老公在卫生间气定神闲地洗漱，我们还没有收拾完，Better已经穿戴整齐地站在我们跟前了。

　　很多时候，不是小孩做不了，只是我们不愿放手；不是小孩做不好，只是我们不愿给小孩长大所需要的时间；也不是小孩不想做，只是我们没有动脑想办法而已。

　　王人平说：“真正优秀的父母，不会把太多心思花在教育小孩上。所谓影响、熏陶、教育都只是衍生品。父母最该思考的是自我该如何生活，最重要的是活明白自我。能负起对自我的职责，做好自我管理，小孩便会因为对父母的尊重和信赖，而追随和模仿。做最好的自我，就是给小孩最好的教育。而小孩受益只是结果，不是目的。”其实，有了小孩之后，我也是一向在学习成为更好的自我，并且很享受这个过程。

　　1），自从有了小孩我的脾气和耐性都变得好了很多。此刻的我也尽量的做个好母亲，控制自我不发脾气，不大声吼叫。

　　2），每一天的忙碌让生活变得精彩。只要有时间我就想去上网，去自我的空间去写点东西，或者看一下空间里的东西，无论是照片还是自我的记录都是一种享受，生活的点滴在那里呈现，无论是过去的还是此刻甚至是将来的……

　　3），自从有了小孩每一天想学习的东西就异常多，想跟上小孩的步伐真的不是件容易的事情，随着小孩的长大我也必须尽快地长大。

　　Better越长越大，我能给予她的也似乎越来越少。当然，她也有同龄小孩的许多小毛病，有点害羞，有些任性，会生气，会愤怒，她的小女孩的各种细心境在我面前真实地表露着，这就是我的真实的小孩。所以当她生气，愤怒时，我总是在一旁告诉她：“不管你怎样样，母亲还是很爱你！并且是一向都爱你！”这句话，也许是我能给予Better最好的，也是最多的吧！

　　幼年，这样一个完美的词，我期望能给Better一个完美的回忆！

　　我们家Better不是最优秀的，她还有很多缺点，但她却是最欢乐的，因为她有一个快乐的家。我和他父亲工作都很忙，也没有老人帮我们带，但我们只要有空就陪小孩玩。我也不是最优秀的家长，还有很多家长值得我去学习。有机会，我们一齐来交流，我们一齐分享小孩的长大。感谢大家！