高一学习计划(一):
学期时间安排
9-10月,尽快适应高中生活,掌握工具性知识,适应高中学习生活节奏。
10月中旬,第一次期中考试,高中第一次检测,暴露问题→发觉 问题→立刻调整处理(有些学校可能会提前,9月末或10月初即进行第一次月考,性质不变)。
11月,绝大部分学校会把高一下学期甚至高二上学期的部分资料提到高一上学期学习,提早预习和适应。
12月末1月初,期末考试,升入高中的首次正规检验,高考时一些保送、直招、自主招生名额选定也会以这次考试作为重要的参考标准(如果学校有月考习惯,那么每次月考成绩也是标准之一)。
1月末-2月,寒假,全面查漏补缺,提早预习下学期资料。
3月,高一下学期开学,学生需要很快进入学习状态。
4月底,学校期中考试,以数学为例,应重点复习三角函数的有关概念知识(主要看学校学习顺序)。
6月初,重点中学开始讲解大部分高二知识,要跟上学习节奏。如果期中考试成绩梦想,应尽快进入超前学习状态,不要沉浸在一次胜利之中;如果成绩不梦想,应尽早做调整,并对自我之前的问题做有效的分析总结。
7月初,学校期末考试。这次期末考试是对高一整个一学期学习效果的检验,也是高二两级分化开始的前兆,做好自我分析。
各科重要提醒
语文:每一天保证半小时阅读
变化:高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃,强调学生自主阅读和自主写作,变“要我读,要我写”为“我要读,我要写”。所以,学习高中语文,一要善于“发觉 ”,二要善于“表达”。
数学:耐心+恒心+毅力
变化:高中数学在知识的深度、本事的请求上都比初中有了质的飞跃,资料难度大、抽象,对分析本事的请求高。所以进入高中后,成绩有所下降是正常的,大可不必为没拿到高分而烦恼。摆正心态,相信是能够把高中数学学好的。
英语:语法和词汇是两大要素
变化:进入高中后,英语教材的资料增多,跨度大,不像初中一节课就能够把知识点反复操练到完全掌握,所以更要注意自学,温故而知新。高中英语十分侧重培养阅读本事,所以除了必须的练习之外,还需要很多的自主阅读。
物理:培养良好的学习习惯
变化:物理是高考理综考查的科目之一,理综总分300分,物理就占了110分。根据往年高考成绩,很多考生物理科得分不太梦想。
高中物理以定量计算居多,初中物理则以定性了解居多,所以在学习时尤其要关注有关的计算题。此外,物理是高中学科中比较难学的一门,培养兴趣十分重要,同学们能够有计划地观看有关的科普类电视节目和书籍,增加对物理的兴趣。
化学:记忆理解两者兼顾
变化:化学是理科中的文科,化学学习过程既要进行理科的逻辑推理,又要有文科的知识记忆和积累。同时,化学也是一门实验学科,要学好化学,就要做好实验,并且更要注意锻炼自我的独立思考和处理问题的本事。
高一学习计划(二):
语文
暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读本事的培养。
数学
高一主要的资料为函数,这也是高中最重要的一种解题思想:函数思想。高二上学期的资料主要为数列,向量,矩阵、行列式,算法。其中数列是主要资料,在高考中经常考压轴题,可是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想,因为数列的通项本身也是一个函数,所以能够从函数的性质进行分析。
所以暑期课程提议:前期巩固高一的函数资料,加大难度,增加学生对综合问题的分析本事,如何把复杂问题分解成简单问题。之后上数列资料,主要是等差等比数列的性质,然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。
提议:一方面把高一的资料打扎实,这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路,另一方面学好数列,在开学的测试中考出好成绩,建立学好数学的'自信。
英语
高一重点是词汇语法复习增高,高二的重难点是语法。
提议:一方面把高一的资料打扎实,并学着总结各种题型的解题技巧,切盲目题海。平时能够以不一样形式多接触英语,电影,美剧,英剧,英文歌曲等等。背单词不要死记硬背,词根法,同义反义辨析法,形近法,以及在阅读中累计单词为佳。
物理
高一资料的复习补充及高二的电磁学。
高一两个学期的主要资料为力学,这是整个高中物理的核心部分,所以针对力学的复习很有必要,此外,很多学校高一时未加的拓展课程,如力矩,曲线运动,动量等,由于其在高考和自主招生中均占较大比例,故在复习高一物理的同时会补充这些知识点。
高一学习计划(三):
时光如沙,转眼间9年的时间就成为了过去的历史,我也现已走进了自我梦想中的xx中学。但那里并不是我梦想的终点。在不远的未来,我还有更高的梦想,有一所学府,正等着我去探索,未来宽广的社会,也静静的等待着我的学成之日。
如今,高一的学习虽然才刚刚开始,但我必然不能让自我在这个关键的三年里放松自我。如今这正是打好自我学习基础的时候,我在此计划自我的高一第一学期如下:
一、环境和思想
经过十几天的军训体会,我对于高中的学校环境现已有了大概的了解。但除此之外,对于课堂环境、班级环境却少有了解。
在课堂环境上,我要做好预习准备,进取适应教师和科目学习的变化,让自我能尽早适应学习的改变从,打好学习基础,务必不能在学习上掉队。
而在班级环境中,我决定在高中阶段竞选一个学习方面的班干部,最优选择是竞争班长职位。这个选择虽然麻烦,也会花费我更多的时间,但我却不能带着这样的思想去看待职责。高中是一个辛苦的学习阶段,我要担任这份职位,不仅仅是给自我找一份工作,更是为自我增添一份职责。我要作为一个表率,并在学习和生活中都严格的请求自我,让自我能主动且习惯去奋力,去严格请求自我!
二、学习安排
在新的高中学习上,我将自我的课程分成了擅长和不擅长两方面。
在擅长的科目上,我要抓紧学习,认真吸收课堂知识,坚持自我的学习优势,并了解课程在高中的变化,进取自主的进行练习和提升。
而在不擅长的科目上,我首先要保证自我不会脱队,花费更多的心思去弄懂教师教导的知识,并向教师和同学们进取请教。此外,再花费自我课外的时间以及周末的时间,去处理自我过去不擅长的知识点,多向同学请教,处理自我的.难题。
总的来说,高一阶段的学习主要还是在适应和打好基础这两点上。有了基础,今后的奋力才能更加顺利,也能更好的借助自我主动的时间去创造学习机遇。三年的时间并不长久,尤其是刚开始的起跑线上,我万不能让自我落下。
今后的学习上,我会严格监督自我,让自我认真按照学习的大体路线去增高,去完善自我。相信这学期结束后我会有很大的改变。
高一学习计划(四):
学校现已开始放假了,成绩单也现已拿到手了。这次期末考试我的成绩还算不错,但我认为我还有增高的空间。这是我进入高中以来的第一个暑假,我认为我应当要好好计划一下。之前的暑假我都是玩半天写半天的作业这样过来的,但既然我此刻现已上高中了,就不能像之前那样了。所以我制定一个暑假的学习计划,具体如下:
一、语文
这次的语文成绩还算不错,跟期中考试的成绩差不多,我的语文成绩一向还算稳定。根据我以往的考试失分的情景来看,这次考试扣分的地方还是阅读理解、作文和文化常识部分。所以这个暑假我要在这三个方面多下功夫,争取下个学期语文成绩能够增高一点。阅读理解我准备多刷题,教师在上课的时候讲了阅读理解解题的模板,但我一向记不住。所以在这个暑假一边刷题练习解题的手感,一边记住答题模板。作文就是多积累一些素材,我平时都写议论文,所以积累素材很有必要。文化常识就要靠多积累,多记。
二、数学
数学我准备预习一下高二上学期的部分比较难的知识,这样在教师讲课的时候我能够重点听我不懂的地方,学得更好。高一也有一些地方我没有学懂,扣分的地方就在那里,所以暑假还有一个任务就是把之前没有学懂的学懂。
三、物理
自从进入高中以来,物理就成为了我的弱科之一。初中我的物理成绩还是挺好的,但在上了高中之后,物理成绩能够说是一落千丈。所以这个暑假我决定把大部分时间都放在物理的学习上,把物理成绩增高上去。我买了一套试卷,还有辅导书,准备边看边做。我留了我们班一个物理成绩异常好的同学的联系方式,有什么学不会的地方就问他。
四、化学、生物
自从化学出此刻我的'课程表上之后,它就成为了我最喜欢的学科,我的化学成绩也是所有学科中成绩最好的,暑假除了写暑假作业,我不打算花时间在化学上。生物是我第二喜欢的学科,所以成绩也比较的好,跟化学一样,我不打算花太多的时间。
五、政治、历史、地理
这三门只要多记,进行理解记忆,就能够考好,所以也不需要花太多的时间。但我一向都比较的懒得记,所以还有增高的空间,在下学期期望我能够有改变。
六、暑假作业
这个假期最重要的就是要完成假期作业了,我会另外制定一个暑假作业安排表,每一天有计划的完成我的暑假作业。
这个假期我会按照我制定的学习计划来学习,期望在开学的时候,能够增高我的成绩。
高一学习计划(五):
转眼间,来到xxx中学的第一个学期就结束了。在个学期里,我充分的在高中阶段的学习中提升了自我。不仅仅在思想上严格明确了自身定位,认识到自我的是一名高中生,是一名冲向高考的高中生!
如今,第一个学期结束了。我从高中的学习生活中也学会并掌握了许多。这其中,有长大,也有不足。为此,我必须在下个学期到来之前,全面的完善自我,尽可能的做好自身的学习。以下是我对这次寒假假期的学习计划:
一、确立目标
回顾这一个学期,在学校的生活中,因为是高一的第一个学期,我难免有些过于兴奋,来到了新学校,认识了新的朋友……这些都让我在学校的生活中感到兴奋不已,但也正是因为这样,我对自身的管理不算严格,导致在学习上处理的有些的七零八落。为此,为了能有效利用这短暂的寒假,我将自身目标制定简定于下:
第一目标:数学,这是我最不擅长科目,来到高中后因为自身的散漫就更加糊涂了。这一问题,必须第一时间处理。
第二目标:英语,比起数学,英语虽然较为简单,但在学习上我却缺乏耐心,所以在关键词的累积上十分不足。
第三目标:其他科目以及寒假作业,相对于上两个问题,其他科目我学习成绩较为梦想,并且还有部分科目是擅长的类型,为此能够花费较少的时间。而寒假作业,则要配合每个科目,分批次的完成目标。
二、每一天时间安排
早晨:7点起床,目标是背诵、默写,加强记忆;
上午:至少进行两门课的复习任务,至少包含一门第一或第二目标。并结合寒假作业,分析自身在作业中的不足,进取补充。
中午:休息、运动、音乐。轻度放松自我,也能够利用时间来进行一些课外的阅读。
午时:完成第三目标的其他科目,至少三门的复习和预习,根据学习进度灵活调整。同样,也要完成相应的作业,配合学习。
晚上:目标9点前准时休息,在此之前进行轻度的.学习,巩固一天的收获。
尽管还只是高一,但高考的超跑现已开始了,尽管还没到全力冲刺的时候,但我必须要维持好自身的节奏,奋力累积知识力气,在三年高中的最终,为自我这些年来的学习结出一个圆满的硕果!
高一学习计划(六):
一、具体。
例如,三天内浏览完某本书、每一天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每一天物理仔细读完20页课本、历史背完5章资料等。
二、合理。
制定自我能够完成的计划,不要使自我闲着,也不要使自我过于紧张。
三、循序渐进。
隔一段时间,就要增高每一天完成的学习任务的量和深度
前提是:晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自我,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自我进行一个查漏,看看自我在哪些知识点上是不牢靠的.,自我心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,转入正题,下头这些平时就能够开始练习了,到高三就必须要熟练了,还有平时就要注意考试心态的培养,哪也是一个得高分的关键!
关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要十分熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从此刻开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就明白要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要请求自我写出题目已知什么,未知什么,求什么,有关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自我必须清楚。
关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时明白每个化学反应的现象,包含颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些
关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就能够,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能正确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能明白答案。
关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程,科学的、实际的个人学习计划。必须能增高学习成绩
高一学习计划(七):
转眼,我已是高一的学生了,在新的一个学期里,我期望自身的学习成绩能够更好,所以给自身制定了学习计划。
我期望新学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对教师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向教师请教。学习方法为了改善学习方法,我给自身订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文资料。
(2)上课要进取发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每一天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每一天中午吃完饭,看半个小时课外书;每一天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
总感觉时间还很多,不必担心,可是转眼间自身在高中也现已过了一个新学期了,所以要奋力抓紧了,因为教师让写自身新学期的改变,所以我很仔细的想了想,在过去的一个学期里,本人整天嘻嘻哈哈,玩玩闹闹,在作业方面也有偷工减料的.情景,无法抗拒电脑的巨大诱惑。
可是又不曾悔改,仅有每次在发生之后才追悔莫及。想想总觉得在某些方面有些可笑,在新学期必须要有所改变开学了就不能整天玩,在上学的时候明明很想赶快放假,可真一放假又觉得有些无聊。就开始想在学校的趣味事情。
新学期里我要尽快收收心,投入到紧张的学习中。
第一,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把教师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,虚心向教师和同学请教。
第二,要认真完成教师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,应当纠正自身的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个十分关键的环节,应拥有好的心态在新学期里要勇往直前。做一个自身心目中喜欢的自身,要做些不会让自身后悔的事情。
高一学习计划(八):
一、精讲精练
为了达成目标和计划,首先就是要增高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚,这样的目的是为了让学生理解,听懂,学生仅有会自我解题才能说明现已听懂了,所以要对题目编排,讲解优化组合,而最终目的就是要培养本事。
二、及时的反馈
本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流,从中了解问题所在,以便及时改善。对于学习有困难的学生要经常沟通。有必要时候要进行家访。
三、分层教学
这样能够避免大锅饭端不平的现象和好学生吃不饱的现象。还有就是为学生将来所要参加的考试提前打好基础,做到教学有的放矢。
四、对于学习最困难学生的具体措施
必须要让这些学生都把改弄懂的基础知识,一发觉 问题立即帮助他们处理。对他们正确引导,消除心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和掌握随着认识本事的增高螺旋式上升。
五、教学反思教学改革教学重建
教学反思教学改革教学重建这几个环节决不能打折扣,还应多听老教师的课,与自我仔细比较,从中学习。主动邀请教师听课指导,详细些好课后记。平时多向老教师请教。
六、增高一些女生的物理学习成绩的有关措施
1、培养兴趣
2、指导她们培养适合自我的新的学习方法
3、帮助她们举一反三
以上措施并非只针对女生,男生并不是没有类似问题,所以对许多男生同样需要如此。
七、作业中错题的订正。每一天都把作业有问题的学生叫到办公室里来辅导,并让他们重新订正。
八、平时多做练习题
这样能够加深对教学请求的理解和解体思路的归类整理,以及讲解习题时候如何渗透概念教学都是很有帮助的。
九、师生关系:
良好的师生关系能够帮助我上好每一堂课;维持学生进取的学习态度;使学生坚持对物理学科的学习兴趣。可是余要吸取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间,而是要去关心每一个学生异常是学习有困难的学生。
十、课堂教学改革与创新,消息技能的应用与整合
要善于利用现代化教学资源,结合物理教学的特点,整和消息技能开展物理教学,真正体现新课标的理念。
高一学习计划(九):
对于高中的生活,经过了一个学期的历程,现已有所适应,在新的学期里,定要严格请求自我,不再像过去那样松懈,新的学期,新的开始,新的自我,当然还要有新的学习计划。
在新的学期里,我决定要奋力学习,虽然不能做到奋发图强,但也要做得比上个学期好,尽自我最大的奋力去学习,争取考到一个好成绩,让教师和家长放心,也许困难重重,但我也会尽自我最大的奋力,我也相信我有这个本事。
一、上课认真听讲
这是最重要的一条,上个学期我就是因为上课没有听讲而吃了大亏,所以这个学期我要改正我这个坏毛病,上课不再开小差了。
二、做好课前预习
高中知识不一样于初中知识,知识量大,学科多,综合性强,这些学科有大多知识我听不懂,在讲台上讲的课也有些不懂,所以我必须在第二天上课前预习好,不懂的.地方做好笔记,上课认真听教师讲课,不懂,下课继续请教教师,直到搞懂为止。
三、合理利用时间
语文写作和英语一向是我的弱项,作文素材积累少,英语单词记不住,听力也总是听不懂。为次我决定,早上六点半起来,听半小时英语听力,培养自我的语感,把作文书优秀的语句抄下来,反复记忆,打好基础。
四、确定学期目标
在完成课内的学习前提下,多吸收课外知识,拓宽自我的知识面,进一步培养自我的学习本事,按照作息时间表准时作息,上课认真,保证高的听课效率,课后尽快完成作业。
在新的学期中,我要比以前要更奋力的学好每一科功课只要自我相信自我的本事相信只要自我能付出一份奋力就能换取一份有一的收获。学习不是人生某一阶段的任务而是一种受益,是我应当做并且必须做好的事情同时学习也是要能够吃苦耐劳的。虽然吃了很多苦,是血库,却能够换来知识。所以在学习中不吃苦换不来成就的。要成功就必须要奋力。就要刻苦奋力学习。没有耕耘就没有收获。要把自我奋斗的梦想化为动力!
以上就是我的学习计划。明确自我未来的奋斗目标和奋力目标。要在基础上加深自我的本事。注重细节,不能有偏科意识。同时在学习之余也要懂得劳逸结合。
高一学习计划(十):
暑假是对所学知识进行梳理、总结,从而查漏补缺,不断增高的时机,英语也不例外。我在学校学习英语主要知识点无非就是单词、短语、句型等。对于这些知识,能够利用暑假有计划、系统性地复习,首先应当制订计划,每一天主要复习哪些资料;其次要将掌握不够牢固的资料重点学习,并且实行歼灭战,这样复习到最终不明白的地方就会越来越少;对存在疑惑的地方,要做好记录,随时能够问教师。
在平时的教学中,教师很难兼顾到每一个人。我们能够在假期里巩固自我的优势,补上自我的弱科。无论是对英语学习习惯的养成,还是对英语学习的增高。
一、合理安排生活学习,制定假期的作息计划
在暑假里坚持规律有序的作息能够帮助我们在张弛有度的生活中调节身心,并获得充分的兴趣发展和学业增高的时间和空间。在制定计划的过程中,必须要注意结合自身特点,在时间和资料的安排上研究可行性和时效的长久性。例如,在学习时间的安排上不宜过于紧凑,应留有必须的余量。而在学习资料的安排上也要研究可操作性、不宜过多,以便能长期坚持按计划作息,不会觉得这份计划难以执行,或只进行了一两天,就不能再坚持了。同时,在制定计划时,还应当把假期返校、社区活动、走亲访友,或培养发展自我兴趣特长所必需的时间因素事先研究在内。
二、仔细分析学习现状,明确自我的提升空间
假期是对自我的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习"瓶颈"的绝好时机。就英语学习而言,觉得自我的词汇量不足,那么在暑假这么长的时间里,如果每一天能做到根据单词的发音记忆必须量的生词,例如每一天记十个单词,并且不断地以新带旧、积少成多、循序渐进,在一个暑假结束的时候,词汇的累计也能够到达600个,这是十分可观的一个数字。我认为自我的阅读理解和完形填空本事较弱,那么在暑假里也能够有所针对地进行一些有关阅读和练习训练。
三、认真梳理知识资料,开展有效的复习预习
暑假是一个温故知新的好机遇。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中,能够复习和思考已学过的知识资料,并应争取将它们串连起来,构筑成相应的知识体系,以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。如,整理一词多义、一词多性;形近词、近义词;句型、句法等知识资料。暑假还是一个为新学期奠定基础的准备阶段。在此阶段,除了完成作业、复习和巩固已学过的知识资料之外,还能够安排时间预先了解和学习新学期即将要学的新的知识资料。例如,在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从句和不定式结构等等,以及需要有所了解的定语从句等方面的知识。
四、查缺补漏,突破瓶颈
1.勤练听力。听力占据整个英语试卷分值的五分之一,而听力是英语各个题型中增高最快的。地道的语音材料尤其有效。学生能够跟着磁带一齐读。既训练了听力又训练了口语。能够选择用英语学习软件来辅助练习听力和口语,效果更明显。如果能坚持每一天听懂一套英语听力试题。我相信,不仅仅英语听力,整个英语水平都是质的飞跃。
2.积累词汇。词汇就好比高楼大厦的砖块。没有必须的词汇,学习语言等于是个空架子,无从学起。记单词不如记词组,语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理,到达了必须的量,"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念,将理念融入到自我的思维中,英语就能运用自如。记单词不如记词组,记词组不如记句子,记句子不如背作文。
3.整理笔记。一期来的笔记能够好好整理下了。既对自我是个很好的复习机遇,疏通下学过的知识,又有利于以后的复习与学习。何乐而不为呢?
4.坚持好心境。学习是为了兴趣而学,还是为了有用而学?我想这都不是问题的关键。必须不要觉得自我是被迫的。没有好的心境,就没有好的效率。用心去学,天然就有效率了。
5.多渠道去学英语。一个人如果能够正确界定自我的兴趣、所爱在什么地方--异常是这个兴趣与一个长远的目标相结合,那么他实现自我的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的,爱看小说就读英语版的,热衷于广播就听英语的,爱玩游戏就玩英文版的,爱看NBA就弄懂它的每一个术语。
只要经过英语这个媒介做你喜爱的事,你就走向了英语学习的成功之路。
高一学习计划(十一):
高一上学期期末考试现已结束了,高一年级学生就要面临高二的文理分科。高一寒假学习计划对自身做个清晰、理性的分析,确定自身优势,为学文、学理寻找理由就显得颇为重要。大概方向确定后,就要明确自我所选择的方向中,哪些学科要参加高考,哪些只需经过会考,从此刻起就能够相应地制定出针对不一样科目的不一样“用力”方法,将自我高中的时间、精力做到合理分配。依常规来看,多数学生会选择学理——未来的升学、就业面相对更宽。学习理科,数、理、化就全部是考试科目,而数理化的难点都在高一。所以,高一寒假必须做的就是把上学期没有学会的资料学明白。有一些知识的掌握是为了以后更好应对有关知识点,如果高一就出现漏洞,未来所有有关知识也都会关联出现问题。
值得注意的是,高一的学习量很重,很多学生往往在第一学期还不太会调控。所以,高一学生第一学期的功课或多或少都会有落下的地方,这就需要利用寒假进行调整、增高、填补工作,甚至能够说,寒假能否利用好,对未来三年的状态会产生重要的影响。
高一寒假学习计划时间安排:
7:00起床;
7:20洗漱完毕;
之后跑步:绕楼2楼(7:20----8:00);
8:05吃饭;
8:20---8:50背单词;
8:55---9:25背课文;
9:35---10:35数学;
10:45---11:45英语;
11:45---12:00课外书;
12:00---13:00午休;
13:10---14:10化学;
14:20---15:10物理;
15:20—16:20语文;
16:20---吃晚饭前free;
吃完饭后—21:00六科任选;
21:00—22:00电视,电脑,课外书。
高一学习计划(十二):
一、立志是学习动力的源泉
立志是走向成功的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有一个成功在等待,来庆贺你奋力的结果。”作为一个高中学生,应当学会把握时代的脉博,面向未来,立振兴祖国之志,立自我成才之志,还要逐步培养和树立自我的专业方面的志向和梦想。有了远大的志向抱负,就有力争上游、奋斗成才的强大动力,刻苦学习,奋力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学习台阶
初、高中之间,在知识上有它的连续性。初中所学过的知识,都是高中学习的知识基础可是,跟初中比较起来,高中各学科在知识广度、资料深度上有明显的增高。所以,认识高、初中在学习资料、学习方法等方面有什么不一样,做好思想准备,并主动进取地创造条件,尽快适应各科学习,是十分必要的。相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和本事两大台阶。高中的知识资料与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大增高。在本事方面,高中的学习对同学们提出了更高的请求,如抽象概括思维本事、逻辑推理思维本事、分析综合本事、自学本事等等都请求有较大的发展和增高。从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,我们要有足够的思想准备,要以新的、不一样于初中的学习方法,学好高中的课程。
三、寻找一套适合自我的学习方法
1.奋力做到全面发展与培养个性特长相结合中学生应当德、智、体、美全面发展。就学科学习来说,也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具,数学作为运算的基本工具,首先必须学好;物理、化学、生物、计算机,作为现代科技的基础,也要奋力学好;政治课的学习,能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观,历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目,对于文化修养和思想境界的增高,以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别本事的发展,都是不可缺少的。
2.学会读书成功的学问家,都有着迷地读书的特点。“读书破万卷,下笔如有神。”作为中学生,读书,首先要读好课本,然后还要进行广泛的课外阅读。
(1)正确使用课本课本,是教与学的根据。要学习好各个学科,必须重视并学会阅读课本。有些同学不明白应当怎样使用课本,往往只是在课后从书本中找出解题的公式,把习题做出来,就以为是读了课本了。这种用书的方法,在高中是决不可行的。在不一样的学习环节中,都要阅读课本,但有不一样的请求。在上课前,最好先预习课本中将要讲授的资料,这一遍是略读,只要明白将要讲什么就能够了,有不明白之处记下来,课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数,增高听课效率。课后第一件事不是做练习,而是阅读课文。课后复习,是消化阶段,是自我进行深入理解、分析综合的进取思维过程,必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本,并在此基础上,动脑动手,进取消化。最终,在学完每章之后,还应把整章课文再阅读,做一个全章总结,把全章资料整理成有纲有目的系统资料,有系统地掌握它。这是一种知识归纳。
(2)广泛的课外阅读除了精读课本外,为了开拓自我的视野,培养自学本事,还应进行广泛的课外阅读,异常是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文摘,除了自我异常有兴趣的能够精读外,一般只要泛读就能够了。在泛读中可能遇到一些自我读不懂或读得不太懂的问题,这不要紧,从阅读中明白有这么一回事,也是有益处的,这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面,活跃你的思维。
受访教师:第15中学教研处主任柳军法高一的同学们经过坚持不懈的奋力和拼搏,顺利地完成了初中的学业,完成了人生的又一次转折,成为一名高中学生。与初中相比,高中的学习有一些新的特点:
①知识量大;
②学科资料深,学科知识的'抽象概括性强,需要掌握很多的科学概念、公式、定理、定律;
③综合性、系统性强,要理解或处理一个问题,往往需要综合运用各学科知识。
高中生每一天要学的资料很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每一天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且增高学习效率,减少时间浪费。
每个同学的具体情景不一样,学习计划也应当因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:
黄金时间来记忆
同学们应当抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,增高效率。一般而言,早上6:00—7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、午时都有课程安排学习比较紧张,中午休息30—50分钟能够缓解疲劳,以便午时有充沛的精力学习。而每一天如果不能保证7—8小时睡眠,记忆效果也会降低。
尊重自我生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不一样,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在午时,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自我的最佳学习时段之后,按照它来安排自我的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了增高效率,在制定计划时,要适当给自我“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定正确率。这种目标明确,有压力的学习,能够使注意力高度集中,增高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种简便感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自我,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自我一次;如果完成的不好时可惩罚自我一次。这样做,既有约束力又有可*作性,每一天都会感到在增高。一段时间后,还应当根据自我的学习情景,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束本事,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、教师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自我不能坚持时,立刻就会想到:“是否别人会笑话自我意志薄弱”或者“太没出息了”,所以就能坚持到底,“无论如何,必须要坚持实行自我的计划”。
高一学习计划(十三):
周一至周四:
1、每一天在小笔记本上记下10~15个单词(包含新旧单词),利用自我课余时间将其背熟,必须要掌握,并且经常拿出来复习。
2、晚饭前,先打开平台,在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过资料,认真复习,该记住要记住。
3、晚饭后,稍作休息,完成教师布置作业。(注意:把回家作业当考试做)
4、某一学科一单元资料结束,应及时进行总复习,然后完成“在线测试”里题目。完成不够好,复习一遍后重做,有做错题目及时掌握。
5、预习第二天要上课资料,认真做好记录,把不懂问题带到课堂上认真听教师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟,培养一种语感。
周五:
1、同做“周一至周四”中1、2、3点。
2、将学习过程中留下问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时能够先放松一下自我,听点轻音乐、看些课外书(经过平台或自我买都能够)。
周六:
1、早上起来先做些运动,锻炼身体,然后朗读英语或语文文摘,把一些该记资料记住。
2、继续完成教师布置作业。
3、午时可打开“名师面授”,选择一些自我薄弱知识点听几遍,适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学复习一遍,经过“在线测试”栏目来检查自我是否掌握。如果基础不好科目,学习“知识强化”。
5、针对自我学科状况针对性地选择“名师答疑”“精华区”中问题,把它当作自我问题,先做一遍,再看教师解答。
周日:
除做周六资料外,早晨或午时到分校进行学习方法交流、测试、巩固,晚上预习下周一课程资料。
持之以恒,每一天增高一点点,成功必须属于你!
高一学习计划(十四):
高一的这个暑假是高一的结束,是高二的即将到来。在这暑假,我为了能够让语文的学习再好一些,所以放假之前,就做好暑假的语文学习计划,期望自我能够在暑假里把我的语文成绩提升上来。制定了以下对语文的学习计划:
一、着重学习古诗词和文言文
高中的古诗词和文言文是高中语文学习的重点,看似考的地方不多,可是所占的分数却也是比较重的。高一时真正的去接触到诗词的更深的内涵,就会明白不是简单的会背下来就能够的,还要深入了解诗词意义。所以我打算对语文的诗词深入学习。在背诵的过程,我也要去尝试着理解语文诗词真正的含义,把每一个字和每一句诗弄懂,然后尝试着自我去翻译。对文言文的学习也是如此,考试总有一道文言文题,考的文言文都是没有教过的,是必须要自我去读懂整篇文摘的,全篇都得自我去翻译,所以这个暑假我要着重的去学习文言文的字词,以及句式,尽量的深研究,适当的做些练习题,辅助自我学习这些诗词和文言文。
二、多看一些经典作文
这一暑假,是高一跨越到高二,写作的请求也需要增高了,由此为了增高自我的写作本事,利用暑假时间去看他人写的经典作文,学习别人写作的手法,先模仿别人怎样写,再去做相应的改变,学习他人在写作时所运用的各种写作技巧,然后把这些技巧逐渐摸熟摸透,慢慢变成自我的。经典的作文里有很多有用的语法和语句能够去学习,这些对写作会起到很好的帮助。在阅读别人的作品时,能够从文摘中吸取到对自我有用的东西。
三、由浅到深阅读文摘
高中阅读都上升到另一个层次了,为了能够对语文的阅读有更好的学习,在阅读文摘时要去从浅及深的去读,这样能够体会文中的语感,长期的锻炼下来,就能够更简便的去读文摘了,在考试时遇到一些难度大的文摘,也就不会觉得难理解了。暑假时间很长,能够慢慢的去培养这个方面。让语文能够有更上一层增高,在高二的学习中也就会更简单了。
这个暑假是高一最终一个暑假,不想就此浪费,也不想让自我在高二时让语文更难学,所以制定了此次对高中语文的学习计划,也是期望经过这个暑假能够让自我的语文成绩在增高一点。
高一学习计划(十五):
高一的学习计划是每一个进入高中生活的学生都要制定的重要计划。在这个阶段,学生进入了高中阶段,学习的难度和范围不断增高,学习压力也不断加大。所以,对于高一学生来说,一个合理的学习计划是必不可少的,它能够帮助学生更好地调整自我的学习状态,让自我在未来的学习和考试中更加游刃有余。
一、个人目标和规划
制定学习计划的第一步是明确自我的学习目标和规划。学生能够针对自我的兴趣爱好、学习水平和未来的职业发展方向来制定自我的.学习目标和计划。例如,有的学生喜欢文学,将来想成为一名作家,那么他们就应当将阅读和写作作为自我的重点,奋力增高自我的语文水平,多读好书,多写作,以此来实现自我的梦想。
二、学习规律和习惯
制定好个人目标和规划后,学生需要遵循学习规律和养成良好的学习习惯。学生应当制定自我的学习计划,明确每一天需要学习的科目和知识点,制定一个具体而严谨的学习计划,以此保证自我学习的效率和成果。同时,高一学生还要养成良好的学习习惯,例如:
1.定时复习。高中的学习是一种长期而复杂的过程,学生应当及时总结复习,将学过的知识点整理成系统而清晰的笔记,并及时回顾巩固。
2.说出来。学生能够把对知识的理解口头化,让自我对知识点的理解更加深入。
3.进取参与。进取参加课堂议论、互助学习等活动,既能够增高自我的学习成绩,也能够增强自我的交流本事和合作意识。
三、逐步增高自我的学习质量
高一学生应当逐步增高自我的学习质量,增高自我的学习效率和学习成果。能够在课外时间多看书、多练习,参加一些学科竞赛来加强知识的深度和广度,同时增强自我的自学本事和探究精神。
四、理性规划时间
时间的规划也是高一学习计划的重要环节。高中学生的学习很忙碌,所以时间的规划也相比较较紧张,需要学生们在课程繁重的情景下能够合理安排时间。提议高中学生应当充分利用课余时间进行学习,做好时间规划,避免在学习上产生紧迫感和焦虑感。
五、学会管理自我的情绪
高中阶段是学生人生中十分重要的一个阶段,学习的压力也相对较大。所以,高中学生需要学会管理自我的情绪,避免情绪的波动影响学习效果。要学会进取调节自我的心态,坚持进取向上的情绪,这样才能更好地应对学习的挑战。
综上所述,高一学习计划是一项长期的过程,并不是一蹴而就的事情。高中学生需要根据自我的学习情景,不断优化自我的学习计划,增高自我的学习质量和效率,培养自我的学科素养和人文素养。仅有这样,我们才能在未来的学习和生活中更加成功和出色。
高一学习计划(十六):
因为这次期末考试中我的英语出现了很大的问题,所以这个寒假我决定着重于英语的学习,其计划如下:
一、词汇学习
考试中完形阅读看不懂的问题,归根结底是词汇量不足导致的。完形阅读这两类考试题型,在高中阶段年级性不是那么明显。所以我做的阅读也有可能是高考难度,但对于仅有1600初中词汇的我来说,无疑词汇量不足成了成绩增高最大的障碍。
有鉴于此,寒假这段完整的时间,十分有利于把高一第一学期没有掌握的词汇,复习一遍。同时,如果想在新的学期赶超他人,提前预习下学期词汇也是很多必做的事情。
二、课外阅读
高中英语最大的难度是阅读量大、词汇量大。古人云,书读百遍,其义自现,英语学习也是如此。增高词汇量,不能单靠背词汇表,如果能够在很多阅读中,识记单词,不紧能够有效的记住单词的含义,更能让我了解词汇用法。贴合我这个水平的课外阅读,是增高成绩的有益补充。
三、读万卷书,行万里路
如果有机遇,能够出国游一次。出国游不仅仅是放松的一种方式,也是感觉他国文化的重要途径。20xx考试中明确规定了高考考查学生文化意识,在20xx高考单选题中也出现了考查欧美国家录取流程有关的资料。
如果没有机遇出国,假期的时候刻意的浏览一下有关的欧美网站和论坛,也能够很好的开拓自我的视野。例如国外新闻类的网站或者听力类的网站等。
四、看几部喜欢的电影
放假之后,看电影无疑是放松心境的方式之一。自从大片进入我们的生活,似乎梦工厂、华纳兄弟、21世纪福克斯都成了学生耳熟能详的词。其实语言本来就是来自于生活,电影中看到的一个个鲜活的人物,地道的语言是学生在课堂上不能得到。好的美剧也是学英语的很好媒介,最好能够看带英文字幕的版本。
最终,期望我自我经过寒假的休整,都能得到很好的身体和心灵的充电,在新的一年成绩更上一层楼。
高一学习计划(十七):
随着为期x天的军训结束,我最终真正走进了高中的大门,成为了一名合格的高一新生!
回顾这段军训,体会过真正的辛苦,我才能看清眼前的道路。如今,我清楚的看到在自我眼前的高中三年是一条远比军训更长,更辛苦的道路。为此,现已没有机遇给我好好享受军训后的惬意时光了,我必须赶紧奋力起来!严格的奋力起来!以下是我对自我高一学期的请求和计划:
一、课堂方面
1、做好学习准备:对于课堂要进取预习,牢记学习的.进度,能提前认识到教师要讲什么、哪些还没有讲、哪些自我还有疑惑……认识问题是学习的基本,尽管高中学习繁忙,但正因如此,我更要清楚的明白自我要学什么,要怎样学!做好提前准备,避免做“没准备的学习”,让自我的学习更有效率,更有规划!
2、加强交流,及时提问:要做到进取思考,不懂多问,不要在课堂上留下遗憾。并给在课后也要进取与同学们交流探讨,从不一样角度去思考知识和学习。一向以来内向就是我学习上的一大阻碍,但如今,我必须克服这个问题!带着军训中得到的自信,我要进取发展自我,增高自我主动发言的信心!
3、做好练习和巩固:对学习而言练习是不可或缺的提升方法。在高中阶段,我要更加进取的利用日常的空余时间,总结自我的不足和问题,全面、针对性的经过写题的方式去突破难题,牢记不足。
二、生活方面
高中的学习会让生活变的更加紧凑,为此,在做好个人管理和生活自理方面的同时,我也要认真处理好作息以及和同学之间的关系。让自我做到作息合理、规律,并进取和同学打好关系,与热爱学习的同学多多交流,坚持好身边的学习氛围,主动向更加进取的同学看齐。
三、自我目标
本学期虽然只是高一的第一个学期,但“万丈高楼平地起”,我在此为自我设下目标如下:
1、增高自我不擅长的科目,让自我做到能紧跟教师学习,成绩坚持稳定中等。
2、加强自我擅长的几个科目,力争班级上游,奋力吸收教师的课程,为其他科目的完善挤出时间。
3、调整好自我的学习心态,在整个学期中保证进取乐观的学习态度,完成每一天的学习目标!并让自我的成绩得到明显提升!
高中的学习生活即将开始,我不会让自我有丝毫懈怠,拼尽全力的向梦想的未来奔跑去!
高一学习计划(十八):
一、情景概述
根据自我的身体状态,确定每一天学习时间看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。
二、制定学习计划的基本原则:
1、具体
例如,三天内浏览完某本书、每一天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每一天物理仔细读完20页课本、历史背完5章资料等。
2、合理作文
制定自我能够完成的计划,不要使自我闲着,也不要使自我过于紧张。
3、循序渐进
隔一段时间,就要增高每一天完成的学习任务的量和深度
三、前提
晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自我,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自我进行一个查漏,看看自我在哪些知识点上是不牢靠的,自我心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法
四、学科安排
理科的复习与练习,首先是公式,对公式要十分熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从此刻开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就明白要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要请求自我写出题目已知什么,未知什么,求什么,有关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自我必须清楚。
化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时明白每个化学反应的现象,包含颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些。
数学:整理方程,公式,不是整理出来就能够,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能正确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能明白答案。
物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程。科学的、实际的个人学习计划。必须能增高学习成绩。
高一学习计划(十九):
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这时候需要恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划能够把自我的学习管理好。到必须时候对照计划检查总结一下自我的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断增高。
这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期。这个时期由于对自我的学习态度、方法、本事有了一个比较客观的认识,所以对各学科特点有了必须掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,构成适合自我的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,构成自我的优势学科。
简单来说就是:养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯现已成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。
这个时期主要的目标是:进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。
这个时期主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自我在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自我的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,时刻坚持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,认真执行并适时调整自我的计划。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。能够适当地做些拔高。要全面处理自我所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自信是成功的第一方法”。
科学的学习方法
相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和本事两大台阶。高中的知识资料与知识结构与初中相比,在知识的广度和深度上都大大改善。在本事方面,如逻辑推理思维本事、分析综合本事、自学本事等都请求有较大的发展和改善。所以大家除了要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度,还须具备科学的学习方法。
1、预习
预习最重要的是能发展我们学生的自学本事,减少对教师的依靠,增强独立性;预习能够加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体资料后再细读,充分发挥自我的自学本事,理清哪些资料现已了解,哪些资料有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既增高了自学本事,又为听课“铺”平了道路,构成期待教师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力.
2、听课
听教师讲课是获取知识的最佳捷径,教师传授的是经验证的真理;是教师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包含以下几点:
A)做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,坚持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。
B)集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自我专心听讲,靠意志来排除干扰。
C)认真观察、进取思考。不要做一个被动的消息理解者,作教师的合作者,学习的参与者,要充分调动自我的进取性,紧跟教师讲课的思路,对教师的讲解进取思考。结论由自我的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。
D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握教师的解题方法,学习思路。
E)抓住教师讲课的重点。即不能忽视教师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下头的资料才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意教师反复强调的部分。
F)做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,能够克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,所以为了充分理解和消化,我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。
G)注意和教师的交流,听课要与教师有目光的交流,提问式交流,都能够促进学习。
3、作业
作业应经过审题,分析问题,处理问题能够到达巩固检验自我的目的。完成作业时,必须要做到独立完成,去构成自我的一个独立的思维习惯。
4、复习
根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度快,然后逐渐缓慢下来。温故而知新,这个“新”主要指的是知识到达了系统化的水平,到达了融会贯通的新水平。合理的复习计划要注意以下方面
A)课后回忆,即在听课基础上把所学资料回忆一遍。
B)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就天然改善了。
C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学教师的帮助。
D)看参考书。增加知识的深度和广度。改善应考本事。
总之当你觉得足够奋力,但却收获不到梦想的成绩,那问题肯定是出在学习方法上。
高一学习计划(二十):
一、指导思想
1、深刻领会党的方针、政策,结合我校的教育理念和德育工作的请求,抓好班级教育工作。
2、实行“教育管”齐抓共进,对学生进行价值观、人生观的教育,与时俱进,以学校组织的教育活动为载体,加强学生的思想道德建设,使学生成为贴合时代精神的合格人才。
3、秉承尊重、信任、平等、关注的原则,抓好班级管理工作,树立良好的班风和学风。
二、工作目标
司马光在《资治通鉴》中指出:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德”,是“才”的方向和灵魂,是“才”发展的内部动力;“才”,是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间,“德”是首要的、第一位的,必须“以德为先”。所以,班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、本事、计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展,不仅仅要教会学生如何去高效学习,同时也要教会学生如何去做人。经过奋力,和学生共同树造一个和谐融洽的生活团体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康进取的精神面貌,争当学校先进礼貌班团体。
三、
1、认识到高一阶段的特殊性
高中一年级第一学期,学生刚刚脱去初中的懵懂,就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上头要有一些改变。所以,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生要应对新的班级、新的同学、新的班主任和教师,在客观上经历了三个转变过程,作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然请求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习资料的转变,从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”,必然请求学习方法的转变和学习时间的分配;最终是学习环境的转变。所以,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,构成良好的团队精神。仅有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、请求被尊重、保密被保护愿望强烈。作为班主任,自我必须在这一点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生构成健康的心理。
2、充分了解学生的基本情景
利用必须的时间对学生的基本情景作一个全面的了解,使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自我将集中利用必须时间与每名学生应对面进行一次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自我学生的性格特征、家庭背景、学习方法、梦想抱负。并为每名学生建立学生小档案,经过各种学生能够理解的沟通方式掌握动态,切实做到每名学生基本情景了然于胸。
3、宣讲校规校纪,制定班级公约和建立各项班级制度
针对刚刚构成新的班级这一特点,作为学生德育工作第一人,自我将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。为此,自我将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,构成一套合理的管理制度,但同时,自我将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。
4、让学生进一步适应新阶段的学习生活,养成良好的学习习惯。
由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下,发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多议论、多问教师、敢于提出自我的观点、敢于创新。
5、善于抓住时机,深入思考,因势利导。
在本学期初,要狠抓上午、午时上课前的时间进行教育,让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的,学习的目标是什么学习任务是什么怎样开展学习活动怎样建立优良的班风学风如何共同建立优秀的班团体等等一系列的学习问题。
6、议论、并制定班级学习管理工作计划。
经过团体大议论的方式,借鉴好的学习计划,在全班推广学习。请求每位同学都要根据自我的具体学习情景,以及每周每一天的学习时间安排、科目的特点等等,做好适合自我的学习计划。并按请求认真执行计划方案。
7、在班团体中建立得力的班委、团支部,尽量让学生自主管理。
经过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部,培训的资料包含各个职位的职责,将职责落实到个人。班主任教师在班级管理工作上要大胆在尝试,尽量放手把权力交给学生,让同学自主、民主、科学地自行管理,班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议,分析和处理本班存在的问题,包含同学们的学习和生活状况。找出切合实际、最佳的管理和应急方案。同时,由班会费出资,每学期要进行一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。
8、营造争先恐后、紧张、激烈的竞争学习氛围。
(1)班主任教师要经常深入学生群体中,进一步了解和研究学生的学习情景,发觉 成绩不太好的学生,要及时地加强教育。
(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除供给学业的指导外,鼓励他们继续发奋学习,帮助他们树立贴合实际的远大梦想。同时把他们推选给科任教师,给予高度的注意和指点。
(3)对于学习成绩较差或较落后的学生,要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心,争取让他们在必须的时间内有一个较大的增高,让中间价层的学生有紧迫感,以到达全面增高全班的学习成绩的目的。
9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。
为了全面培养、发展和增高全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间,要按照原定学习活动计划方案,有效地开展资料丰富多彩的主题班会活动。(如:演讲比赛、自我发展设计、赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法比赛等等一系列有目的有计划、对学生全面发展有益的主题班会活动。)同时,与其他班级举行一些友谊竞技比赛,如、、比赛等。班主任要加强指导,使团体主义观念深入人心,增强本班的学习凝聚力和工作向心力,把团体利益放在第一位,鼓励全体同学们为班争光。
10、加强学生心理辅导。
由于学习任务繁重,在校学习时间有限,同学们在学习上肯定会有压力。班主任要做好学生工作,利用午时放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题,及时发觉 问题、及时处理,让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。
11、加强与学生家长以及科任教师的联系。
密切联系相家长和科任教师,深入了解学生。针对班上同学的不一样家庭情景采取相应的措施和教育手段,加强对个别顽固分子进行批评和教育,诱导他们向良性发展。
12、认真学习及时地做好。
严格地请求自我,以身作则,为人师表,以高度的职责感、荣誉感和社会历史使命感,全面地增高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有经验的优秀班主任教师学习工作经验,虚心地向他人学习,及时总结经验教训。
总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个团体的长大很关键,对自我做好今后的工作更为关键,所以,自我将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,奋力完成自我的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方,恳请领导和同事们批评指正,本人将不胜感激。
高一学习计划(二十一):
以前读初中的时候,会觉得比较简便。因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入议论之外,基本不会遇到很深的问题。但要明白,上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不一样的角度认识和处理问题。起其根本所在就是:相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和本事两大台阶。高中的知识资料与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大增高。在本事方面,高中的学习对同学们提出了更高的请求,如抽象概括思维本事、逻辑推理思维本事、分析综合本事、自学本事等等都请求有较大的发展和增高。
从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不一样于初中的,学好高中的课程。一个人确立自我的梦想并不难,难得是有一个为实现梦想而攀登的规划和决心。为此,制定一个高中三年的规划是十分重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书。
(一)高中六个学期的分析和自我目标
为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀活力,走好成功第一步。切忌盲目活力,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:进取适应各科教师的,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地增高。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自我的学习态度、方法、本事有了一个比较客观的认识,所以对各学科特点有了必须掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,构成适合自我的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,构成自我的优势学科。简单来说就是:养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯现已成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自我在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自我的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻坚持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自我的计划,做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。能够适当地做些拔高。要全面处理自我所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。
(二)我要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学本事,减少对教师的依靠,增强独立性;预习能够加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体资料后再细读,充分发挥自我的自学本事,理清哪些资料现已了解,哪些资料有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既增高了自学本事,又为听课“铺”平了道路,构成期待教师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课听教师讲课是获取知识的最佳捷径,教师传授的是证的真理;是教师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包含以下几点:
A)做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,坚持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。
B)集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自我专心听讲,靠意志来排除干扰。
C)认真观察、进取思考。不要做一个被动的消息理解者,作教师的合作者,学习的参与者,要充分调动自我的进取性,紧跟教师讲课的思路,对教师的讲解进取思考。结论由自我的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。
D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握教师的解题方法,学习思路。
E)抓住教师讲课的重点。即不能忽视教师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下头的资料才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意教师反复强调的部分。
F)做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,能够克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,所以为了充分理解和消化,我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。
G)注意和教师的交流,听课要与教师有目光的交流,提问式交流,都能够促进学习。
3、作业作业是增高思维本事,复习掌握知识,增高解题速度的途径。经过审题,分析问题,处理问题能够到达巩固检验自我的目的。完成作业时,必须要做到独立完成,去构成自我的一个独立的思维习惯。
4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习资料的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识到达了系统化的水平,到达了融会贯通的新水平。我计划的复习请求是一下几点:
A)课后回忆,即在听课基础上把所学资料回忆一遍。
B)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就天然增高了。
C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学教师的帮助。
D)看参考书。增加知识的深度和广度。增高应考本事。
E)单元复习的请求:
a)本单元(章)的知识网络;
b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);
c)自我体会:对本章内自我做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未处理的问题,以便今后将其补上。
(三)
高中三年是人生重要的三年,是人生长大重要的三年。在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出奋力,锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,可是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份职责感,这份职责不是对父母负责,而是对自我负责。我相信这职责感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自我的职责感,才能在拼搏中长大。
高一学习计划(二十二):
进入新的学期,必须会有不一样的感觉。比如:所有科目里的知识变成新的了,有新同学进来,或有老同学出去,自我的改变又有那些呢
进入新学期后,我感觉到知识比以前更多了。例如:语文以前仅有两三篇古文,而此刻却是每一个单元后面都有一篇古文,整册书一共有五篇古文,背诵的东西也比以前多了,知识比以前也更难了,例如地理,以前只学关于地球的知识,此刻学的比以前范围小了。
进入新学期,我们班来了一位新同学,三位老同学转学了。新同学叫石小新,他来自云南,是佤族人。他今年16岁,他刚来的实候说他16岁我们班同学都惊呆了,也包含我。也反映出他们那边不重视教育。石小新个子高高的,头发比较长,尤其是他的皮肤很黑,应当是因为水土的原因吧!他有一个瓜子脸,浓眉大眼的,给人一种忠厚朴实的感觉,令人感到很踏实。
过了一个新年,大家都长了一岁,都比以前更高了,比以前更懂事了。
我们换了两位新教师:历史教师和地理教师。
新历史教师是一位话语利落的人,他头发短短的。
新地理教师个子高高的,鼻梁上架了个眼睛,看起来好像一个知识渊博的教授。
高一学习计划(二十三):
一天之计在于晨,一年之计在于春。不管你是初中升高中,还是现已是高一学生,高中三年有一个很详细的计划是很有必要的。什么时候看什么书,做什么考题能够制定一个很好的计划。这样的结果就是,能够到达事半功倍的奇效。
学习方式方面
1.你要找到学习的榜样,尤其在自我懒惰的时候,看看班级里的人,尤其是爱学习的人怎样做的,不要管那些耍得好又成绩好的人。
2.要善于发问,不要掩饰自我的无知,高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白,请大胆发问,这是处理问题的最好方法。
3.准备几个本子,尤其是改错的本子,搜集你的错点,随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。
4.每次考试后,无论是好坏,请学会总结。你会发觉 ,其实你的错误就那几个。比如粗心,比如爱钻牛角尖,比如书写很不规范什么的。
5.早读要放开声音读,不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的资料,这样你会占据优势。
6.体育课请适当锻炼,不要太注重学习,玩好了同样有助学习的,除非你确实觉得自我掉队太多。
7.能够和成绩好的同学或者你的科任教师交流下他们不会嘲笑你的,仅有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。
对待科目方面
从高一开始,理科,如数学物理化学,扎扎实实,学什么做什么题目,把每一课钻深了,打好基础。可是文科要注意:请你买两本书,必须要买,这是我的高三经验啊,我高一要有人指导就好了,这两本书一本是语文字词训练,另一本是英语高中词汇表,最好是带讲解的。这两本书都是在高三专区卖的,你必须要从高一开始做,因为语文与英语是从高一考到高三的!词汇表从高一就开始背,每一天早自习背一点,到高三就会无限简便!
高一学习计划(二十四):
语文:
1、早晚读要有计划。星期二晚读读语文词语手册上的资料,星期三早读和星期四晚读读文言文,星期五早读读上的优美。
2、星期六晚上在博客上写一篇。
3、星期日早上做一套模拟题。
4、在教师上新的文言文课文之前,先自我做好翻译工作,先字词翻译,然后整段翻译。
数学:
1、在教师没上新课之前预习,先看课文,然后看重难点手册,遇到不会的先做记号,等到晚自习数学教师值班的时候再问问题。在看重难点的时候,遇到新的公式再把这些公式摘到上,做好归纳总结工作。
2、上课的时候不做笔记,除非教师要我们记的,思路要跟着教师,遇到教师所讲的那道题,自我会了的,在脑中想这道题的解题方法和思路,争取做这类题的时候增高做题速度。
3、在教师上完新课之后,认真独立的完成数学作业本。
4、抽一节晚自习的10分钟左右来温习今日数学新课上所学的知识点。
5、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的资料。
英语:
1、充分利用早晚读时间。星期二早读和星期五晚读读背课文中的,星期三晚读读英语书本中的课文,星期四早读背新概念英语,星期六早读背课文单词。(附:如果觉得自我新单词和新课文掌握的不错了的话,就把读英语单词和新课文的时间用来背新概念英语,争取每一天都背一篇新概念英语。)
2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。
3、利用一节晚自习做阅读理解和完形填空。(每周2次)
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后听自我喜欢的英文歌曲。
5、星期日早上在博客中写一篇。
化学:
1、在教师上新课之前预习,先看书本,然后看重难点手册,看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上,找规律,做好归纳总结工作。不懂的地方先做记号,等到教师上完新课之后再向同学请教。
2、在教师上完新课之后,先温习下这节课的化学方程式,然后再独立认真完成化学作业本。
3、抽一节晚自习的5分钟的时间看下今日新课上化学的知识点。
4、每章结束之后,再总的看下这章的知识点,温习下这张总的化学方程式,避免记混了。
物理:
1、在教师上新课之前预习,先看书本,然后再看重难点手册,遇到不懂的地方,先做好记号,等到教师上完新课之后再向同学请教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。
2、抽一节晚自习的10分钟左右温习今日物理新课上所学的知识点。
3、如果觉得时间还很富裕的话,再做下物理练习。
4、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的资料。
历史、政治:
1、在教师上新课之前,先自我预习,预习的时候要理解,难理解的地方反复看几遍。
2、在教师上完新课之后,再在当天背下本节课该背的知识点。
3、在做作业之前,先温习下这节课的资料后再做。
4、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的资料。
地理:
1、预习,理解地理教科书。
2、多画图,以加深理解和巩固所学知识。
3、学习时要做到看书与看图相结合,将地理知识逐一在图上查找落实,熟记,平时要多看地图。左书右图,图文并茂。
4、地理当天的资料当天理解消化。
5、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的资料。
高一学习计划(二十五):
语文学科是一门综合性极强的学科,所以质量也应讲究综合效益。首先,应讲究良好的语文学习方法。
1、制定计划。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,构成良好的学习习惯,从而增高学习效率。
2、主动预习。强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。-般的预习要到达以下四个目的:
一是要对课文或下一课所学的资料及层次有大致的了解:
二是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系:
三是要找出课文中的重点、难点和自我感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要异常引起注意:
四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等教师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
3、做好上课准备。
课堂学习的准备工作主要有几个方面:
(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,增高学习效率。
(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有进取的思维定向。
(3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
(4)准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
高一学习计划(二十六):
新的学期现已到来,我们满载着丰收的喜悦,步入了满怀憧憬的新学期,我们又将投入到紧张而又充实的学校生活中。
我们要定好目标,执着信念,永不言败,一齐因目标而奋力,因梦想而精彩,塌塌实实地一步步走下去。固然,成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩,可是“千里之行,始于足下,”要想使梦想成为现实,积累是必不可少的,我们应当从此刻做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期,无疑也为我们供给了崭新的园地,可是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的奋力,持之以恒的攀登。
所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体此刻学习之中!
我们还应当培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着教师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢我们的教师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应当感激父母;教师给予了我们知识,增高了我们的本事,我们应当感激教师;他人关心帮助了我们,我们应当感激他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!
高一学习计划(二十七):
又是一个新学期了,没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习,我想我对于高中的学习情景现已有了很大的适应,在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,最大的一点就是开始明白什么才算得上是认真学习。
首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自我的学习特点,像我——理解本事还能够,教师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真),并且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,所以,在这点上,我期望自我能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习奋力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。所以,我暂时的目标就是先进入全班前10名,而对于我较弱的数学我会奋力,让它也有所增高。
最终,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应当加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是——定了计划,就必须要实行。也需要你自我结合自我的情景修改。
新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以往有一位教师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去应对学习。挑战自我,相信自我,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最终一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯,我觉得最薄弱的科目是语文,化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学,语文拉分,我认为在这些方面我应当加强。我觉得首先应当做到的是应当认真听课,将教师课上所讲资料完全消化,让思维与教师同步。一般先以课本为先,书上的资料是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和增高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一处理,构成巩固。在复习中应当提倡务实精神,也应当重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,干巴巴的,不生动。
空闲时间多看课外书,每一天记1~2条好词佳句,按教师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前教师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。
3.每一天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,请求重点掌握语法,句型。注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳教师给出的化学方程式,请求活学活用,明白反应条件,反应结果。
高一学习计划(二十八):
1.自我的身体状态,确定每一天学习时间看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。
2.制定学习计划的基本原则:
一、具体。例如,三天内浏览完某本书、每一天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每一天物理仔细读完20页课本、历史背完5章资料等。
二、合理作文。制定自我能够完成的计划,不要使自我闲着,也不要使自我过于紧张。
三、循序渐进。隔一段时间,就要增高每一天完成的学习任务的量和深度
前提是:晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自我,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的就是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自我进行一个查漏,看看自我在哪些知识点上是不牢靠的,自我心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,
转入正题,下头这些平时就能够开始练习了,到高三就必须要熟练了,还有平时就要注意考试心态的培养,哪也就是一个得高分的关键!
关于理科的复习与练习,首先就是公式,对公式要十分熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些就是很重要的,从此刻开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就明白要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要请求自我写出题目已知什么,未知什么,求什么,有关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自我必须清楚。
关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时明白每个化学反应的现象,包含颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质就是固体,白色沉淀有哪些..
关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就能够,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能正确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能明白答案。
关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程。科学的、实际的个人学习计划。必须能增高学习成绩。
高一学习计划(二十九):
再过几日,就要正式的迎来高中生活了,这让早就听闻高中生活种种故事的我不由得心生忐忑却又充满向往。可是,高中生活虽然趣味,身为学生最本质的目标却依然是学习,所以就如何在高中依然能够坚持初中的优秀成绩,在三年后的高考中实现自我的梦想,考上__大学是我需要认真研究和思考的问题。
为了应对未知的高中生活,保证自我在新的陌生环境中也能迅速的适应并且不影响自我的学习,我设法制定了如下的学习计划:
一、进入高中后的学习目标
虽然高中生活我没有经历过不明白与初中会有多大的差别与变化,可是既然所学科目并没有差别的话,那么即使有差别也不会大到哪里去。所以我这个学期的目标就是在期中考试中取得班级前十名的成绩,虽然我明白能够考上这个学校的成绩都不会太差,在这样激烈的竞争下我也无法预料到自我能够考出如何的成绩。可是这样的目标也是对我的一个重要鞭策,仅有心里有着这样一个目标才能让我在学习中拿出十倍的奋力向着这个目标突进。
二、高中生活的行为准则
根据时间表安排,在这个学期里制定如下粗浅的时间表:
1、早晨六点起床完成洗漱以后背半个小时的英语单词,来到学校以后早自习里根据教师安排进行自习。
2、中午下课后吃完午饭后进行文学阅读,在午休时间腾出最终半个小时来午睡,保证在午时上课时的精神集中。
3、晚自习按照教师安排学习,放学回家后完成一篇数学练习单元,并至少解开一道大题。晚上睡前请求自我熟读甚至背诵下一首古诗词。
4、周末时间也不能够将其浪费,可是也不能够让生活过于紧绷,所以挑选上午来进行学习,午时与晚上能够进行一些户外活动,锻炼自我的身体,也能够坚持对生活的进取兴趣。
三、给自我的寄语
我自小学以来就是一名让教师骄傲,让家长放心的好学生,一向不曾让别人与自我失望过,我也相信自我在这个新的环境里能够继续坚持成绩上的领先,我要相信自我,可是在相信自我的同时也不能够放松自我,我应当随时有计划的调整自我的状态,为了让自我成为一个优秀的人而奋力。高考距离我仅有三年了,这三年也算是最终的冲刺阶段,不能因为三年看上去好像很遥远,事实上高考里的优势都是在这三年里逐步累积的,我越是重视高考,越是不浪费这三年时间,最终实现我愿景的可能就越大。
加油!__,在三年后给自我交出一个满意的答卷!
高一学习计划(三十):
1.自我的身体状态,确定每一天学习时间看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。
2.制定学习计划的基本原则:
一、具体。例如,三天内浏览完某本书、每一天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每一天物理仔细读完20页课本、历史背完5章资料等。
二、合理作文。制定自我能够完成的计划,不要使自我闲着,也不要使自我过于紧张。
三、循序渐进。隔一段时间,就要增高每一天完成的学习任务的量和深度
前提是:晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自我,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的就是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自我进行一个查漏,看看自我在哪些知识点上是不牢靠的,自我心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,
转入正题,下头这些平时就能够开始练习了,到高三就必须要熟练了,还有平时就要注意考试心态的培养,哪也就是一个得高分的关键!
关于理科的复习与练习,首先就是公式,对公式要十分熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些就是很重要的,从此刻开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就明白要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的.数字,在平时做练习题时,就要请求自我写出题目已知什么,未知什么,求什么,有关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自我必须清楚。
关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时明白每个化学反应的现象,包含颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质就是固体,白色沉淀有哪些..
关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就能够,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能正确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能明白答案。
关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程。科学的、实际的个人学习计划。必须能增高学习成绩。