个人学年总结

　　个人学年总结（一）：

　　光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首四年，对我来说是不普通的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是长大的四年，是值得怀念的四年。大学四年，我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自我的人生;大学四年，丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。

　　一向追求人格升华，注重品行的我。崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且奋力的完善自我的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自我有所帮忙，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么情景下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德。此刻我理解道理，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。

　　回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候以往帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于教师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙，我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。

　　在校期间，在教师的教诲、同学的帮忙下，经过不断地学习理论知识和参与社会实践，自我的综合素质在很大程度上得到了提升，将自我塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应本事强、具有团体协作精神的青年。

　　在学习方面，我奋力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事行政管理，异常是机械方面的理论知识及与此相关工作的本事，在校期间，我十分注重英语和计算机方面本事的培养，经过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。经过四年的奋力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，获得过国家励志奖学金和校级三等奖学金。四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而到达学习与实践融为一体。

　　在工作方面，自入校以来，我一向担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间，进取主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，经过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围。此外，我还注重自我本事的培养，进取参加了多次社团活动和社会实践，多次在“五四”期间参加青年自愿者活动，看望并帮忙孤寡老人等。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了必须的经验，最大程度上提升自我各方面素质。

　　在思想方面，经过大学四年系统全面地学习了马列主义的重要思想，学会用正确先进的理论武装自我的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注时政，经过了解和学习党的有关动态和精神，使自我在思想上和行动上与党中央坚持一致，进取向党组织靠拢，经过在陕西科技大学党校学习培训班的学习后，顺利经过党校考核，获得了党校结业证书，并于XX年年12月光荣地成为中共预备党员。

　　大学毕业自我范文在身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，进取参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自我坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

　　个人学年总结（二）：

　　大学第二年已结束，我必须总结在这一年的得与失，才能展看以后在校这几年该怎样发展，才能看清未来的路怎样走。

　　在学习方面，首先是端正了学习态度。从最初刚刚进进大学只想放松在重压解放下到此刻只想经过学习强化自我的专业知识的理念发生了完全的变化。在学习进程中一向以独立思考为座右铭，从中锻炼到自我的耐心与解决题目的决心，让自我的心智有了质的奔腾。自我在专业知识也有了很大程度的提高。使我体会到学习的乐趣，我与身边的很多同学建立了良好的关系共同完成各个项目。这个学期也值得一提就是参加了全国计算机技术与软件专业程序员考试，顺利经过此次重要的考试，让自我的专业知识给了很大自信，让自我更大程度上相信自我的专业本事。此次考试前前后后，我纵览了很多计算机的参考书，我一向相信这么一句话机会是留给了有预备人的所以大学四年就是我们走出社会前最大的考验，所以我们得必须好好预备，用专业知识武装强化自我在此人才济济当中脱颖而出。就知程序员考试经过那一刻开始，我就有更远的目标与更大的决心参加软件设计师认证考试，这是自我更加专业化的一次考试，所以在未来大三第一个学期必须继续奋斗奋力。

　　在过往的一年里我一向重视英语方面的学习，可是自我英语基础不是很扎实。但这个不重要，四级成绩也证实了我是有本事也有信心在下一次考试必须经过，从大一到此刻参加三次英语考试，成绩一向坚持在400以上与合格分数线仅仅是几分之差。我相信在这几次失败中我总结出自我在那个方面的缺陷，例如听力方面分数明显偏低，今后要强化这个模块的练习。在这一年我还学习自我专业以外的技能并且取得许可证驾驶证利用周末或空余时间。在这一年一向想寻求人格魅力齐全的人，所以经常浏览一些名著来开阔自我的视野，崇拜具有思想独立的人韩冷。为着自我的梦想一向追逐，这是我这一年感悟最深入的。自我的一片天空要自我一个人支持起来，做一个有思想独立的思考者。

　　参加社会实践也是这个学年的一个可圈可点的一段时光，参加了雷州龙门二中的助教活动，我进取配合学校分配我的工作，我应用我的专业知识帮忙学校解决电脑方面的一些知识还为中学生浅谈现代信息技术的发展与应用，让他们对未来有个完美的向往。此次社会实践，感觉自我被社会需要着，自我顿时自豪感和职责感油然而生。固然在校期间也做过一些兼职，但这次完全不一样，由于我全心投进到学校工作里面用到自我的专业知识。

　　这个世界其实不存在完善的人，优点缺点并存着。我希看在未来的时间里更好地利好时间，提高学习效力。这是一次总结也是一次展看。大二已过往，收获与失落早已尘埃落定，掌控最有期待的大三才是当前最重要的。

　　个人学年总结（三）：

　　大学生活让我学会了很多，领悟了很多，所以也长大了很多。大一把时间要花更多的时间在学校外面，让自我接触社会，了解与自我专业接轨的工作。大一参加了不少学校社团组织的活动，丰富自身的大学生活，认识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟教师，跟同学交流，改善了待人接物等各方面的不足。

　　在学习方面，自我觉得不是很满意。不是自我没奋力，就是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是我的最低要求，也应了自我的愿，没有挂过科，但始终有一种淡淡的失落感。按理来说，没有在班里担任职务什么的，也不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果应当会好一点，可是结果并非我所想。可能是没有静下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好，准备的多充分，考的结果总是不尽人意。大一的时候，还满怀着活力和信心，到了大一，看到令人无语的学习环境，让人无语的学习风气，自我的心也就焉了一截。平时在寝室里、自习室里，还是图书馆，较难看到学习的身影，有的只是整日对着电脑。平时的作业，也是几个同学做完了，大家拿来拷贝一下;考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做小抄，不注重经过，只注重结果。这些都已无形中成了我们的习惯。事实就是这样，可是都已过去了，不应只是发泄自我的不满，更重要的是总结一下，找找原因，然后慢慢解决，这样才能在学习上有所长进。

　　而在思想上头，我觉得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟归结为自我长大的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。前三者已在上头做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大一一年中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮大的收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。在以后的个，我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自我的思想修为。

　　以上这些就是我对大一这学年的生活、学习以及思想方面的总结。我明白自我在很多方面还存在着不足，在接下来的一年中，我会沿着自我制定的计划，越挫越勇!

　　个人学年总结（四）：

　　踏过了懵懂的大一岁月，大一的脚步便紧随而至。转眼间，忙忙碌碌了一年时光，回首望去，那些欢笑和泪水已变成一地璀璨。而我，悄然长大。

　　从抵抗本专业到理解再到发自内心地想要奋力学习，其机缘改变来自大一初正确的选择__由计算机科学与应用专业转入数字媒体技术专业。趣味专业课程和教师生动且严谨的讲课资料将我对本专业的热情点燃。上学期的素描与水粉为整个色彩理论打下了良好的基础，而下学期的平面设计则充分锻炼了大家的动手本事。之后设计的班服、计算机大赛主题logo和期望工程激励行动的宣传展板，则让我充分体会到了作为一个设计人员的成就感和与队员一齐合作的满足感。当然，作为计算机专业的学生，将各个专业课程学好掌握也是势在必行。一个学年终了，取得了无挂科、80%科目在80分以上的良好成绩。我想，当明白自我每一天所奋力奋斗的，正是在为自我的目标打基础的时候，所有的辛苦都是值得的。

　　有人说，"孤独的人是可耻的"。而我认为，在大学中，悠闲的人是可耻的。在历时半年的外联干事职位上，我联系过若干公司与个人来校办宣讲会和招聘会，并在大一下学期个人联系并一手操办了一次"聂爱军走进大学学校"的系列讲座。短暂的时光亦留给了我珍贵的经历和经验。而两个学期的网球课程也培养了我对网球的热忱与熟练的技术。语言方面，已在选修课带入门的基础下喜欢上了日语，并决定将其作为自我的第二外语。

　　总而言之，大一的生活丰富多彩，其中也不乏机遇和挑战。但它作为以往十余年为高考而奋力的生活和从今往后为自身而奋斗的生活的正式划分点，我明白，它的意义已远远超过了它本身。如今的我，在它的历练下，愈加成熟冷静，带着对未来的期盼与信心，在大学这条路上，必将越挫越勇，奋力前行!

　　个人学年总结（五）：

　　相对而言，大三的时光显得格外短暂与完美，站在大四的起点上，回顾大三的点点滴滴，记忆是温馨的，充实的，欢乐的！

　　1关于方向感

　　不在像大一大二时期那么迷茫，不知所措！不在被动的跟着学校的步伐，教师的步伐前行，而是主动的学习和生活，就像初到陌生城市的人渐渐有了方向感，对自我的生活有了全局的把握，明白自我应当朝着哪个方向奋力奋斗！大三上学期，是个小纠结的时期，在工作与考研之间摇摆不定，犹豫着要不要考研，权衡考研的得与失，研究自我的优势与不足，最终在学期末下定决心要挑战一下，要拼搏一下，在大学最终的时间里再找回认真学习的状态！

　　2关于付诸行动

　　既然决定考研了，学习就是一天之重要组成部分，单调的重复，考验着个人毅力，每一天除了上课时间，大部分都去图书馆自习，与那些共同考研的同学一齐奋斗，莫名的会受到鼓舞，来自陌生的安全感也让我更加坚定！听说过一句话：考研的人都需要耐得住寂寞！我却觉得在图书馆学习的这些日子，让我的生活很充实，至少没有虚度光阴，满满的回忆起来都很有意义。

　　3关于课程

　　大三的课程与之大二比起来，平分秋色，课程表被填的满满的，上课与考研复习似乎相矛盾，相冲突，可是我很庆幸和骄傲的是这一学年我的每科成绩都及格了，没有挂科是我最欣慰的事，并且似乎比想象中还不错。这一年收获了更多的专业知识，感觉自我越来越像一个财务人员靠拢了，谈及自我的专业也不在陌生了，甚至想要把自我的专业作为自我的职业，所以我也很认真上课，扎实学习！

　　4关于生活

　　由于上课加考研复习，使我养成了规律的作息时间，懂得合理分配时间，分清主次，权衡轻重，更加有效率的处理各种琐事，我喜欢这样的生活状态。作为一名生活委员，我乐于为为班级贡献自我微薄的力气，喜欢与同学交往，予人方便，我也深知我所做的还远远不足，在今后的学习生活中，会更加全心全意替他人着想，配合班长、班主任处理好学院分配下来的工作，教师交代下来的任务。

　　5关于思想

　　思想提高是我所追求的，作为一名大学生，我热爱祖国，响应国家对大学生得各项号召，奋力向国家需要的人才靠拢，平时也对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为，期望毕业以后，为祖国的各项事业贡献我的热情。

　　6自我提高

　　由于深感自我的知识面很局限，所以课余时间，我喜欢读书，从书中汲取自我感兴趣的，又是必备的知识。除此之外，我也认识到自我在对人对事方面有所欠缺。有时候显得还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光，不懂得社交中的许多规矩，不善于和陌生人交流，所以看了些关于与人交往的书，在日常中总结和验证，期望今后有所改善！

　　经历过大三之后，心智更加成熟了，看待事情也更加全面，不在片面化，各方面本事也提高了不少，在那悄然流逝的日子里，我始终是在奋力着的。大四的时光应当是更充实完美的，我会做好准备迎接那些完美！

　　个人学年总结（六）：

　　我叫吴XXX，35岁，是凯里市第XX小学一名普通的语文教师，中小学一级教师。下头，我将把我在教育教学工作中的点滴做法以及取得的些许成绩总结如下：

　　2017年师范毕业至今已执教15年余。15年来，我一向坚守在教育教学第一线，恪尽职守、兢兢业业。期间，曾获得不少的荣誉和称号。回顾成绩的取得，得益于一向以来脚踏实地的作风、不懈进取的情怀，得益于一向以来的“专心、用心、恒心、爱心”。具体表此刻：

　　一、锤炼政治素养，坚守“做事即是做人”的人生信念

　　认真学习特色社会主义理论，在教育教学中践行“三严三实”，始终严格要求自我，严于律己，克己奉公，坚持高度的政治觉悟。

　　始终坚守一个人民教师应有的职业操守，将自我的人格魅力和专业素养融于日常的教育教学活动中，并以此引领学生健康人格的构成。“教育无小事”，工作中能够始终进取应对工作中的困难与挑战，不抱怨，不推诿，以强烈的职责心对待每件事情、每个学生。多年来的爱心与执着守候着一片属于学生的天空；当一批又一批学生挥手致意，便会有一次再一次的宽慰在心底升腾。

　　我深知，教育永久不会是一个人的事业，它需要一个团队凝心聚力。植根于团体之中，个人的智慧才会源源不绝，才会成为有源活水。为此，团队内部，我十分注意与整个教学团队精诚团结、坦诚交流，注重汲取团体的智慧并切实转化为现实的工作指导，用团体的智慧指引自我的工作方向。教育，尤其是德育工作，脱离不开不断变革的社会大环境。

　　为此，我异常注重借重学校之外的教育力气，开发学校教育与社团教育、社区教育、家庭教育、实践教育等多种形式高效结合的复合立体教育模式，经过广拓教育渠道从而实现教育中的“借力而为”。

　　二、学习现代教育理论，培植自我的教育梦想

　　教育需要有思想，教育者需要有梦想。我始终认为，作为一名教育工作者，要能够经过对学生的教育引领实现学生作为生命个体对真的追溯、对美的求索，立足于当下的现实条件，着眼于未来的梦想高地。也许，我和我的学生们终将在现实和梦想之间徜徉，但，这并不能阻止我们怀着寻找精神家园的梦想与执著，且吟且行。

　　我始终认为能够从事教育教学是一件欢乐的事。这其中的欢乐源于它是一种独具创造性的智慧活动。每个学生都是一个充满个性特征的鲜活的生命个体，所谓“千人千面，各不相同”。作为一名教师，如何能够从容应对那一张张笑脸？如何实现学生的身、心、情三个方面发展的健康、完整与和谐？我深知，即使是一个最成功的教育者也不会是一个完美的、“高大全”式的符号，但他必须是一个善于学习、不断反思自我、追求生命更高境界的人。当代先进的教育教学理念的不断学习就成为职业长大的必需。陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、福禄倍尔、斯滕伯格……，这一个个闪光的名称背后，是诸多教育大家的教育智慧。经过对这些教育大家的教育理念、教育哲学的不间断学习、揣摩、吸收、内化，立足于自我的教育教学工作实践，逐渐构成自我的教育教学理念，并且能够在不断反思教育教学中出现的种种问题的心理历程中，使之条理、科学，逐渐领悟了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的哲理。《向小孩学习》更是道出了教学

　　相长的真谛，更加坚定了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的教育梦想追求。

　　我始终认为，教学是媒介，育人是根本；管理是手段，育人是归宿。本末倒置的做法会危害教育事业。所以，我能够做到始终把育人放到核心的位置，根据学生的潜能，适时引领，促成学生特质的发展；能够以一种亦师亦友的情怀平等对待每一位学生，尊重学生的个性差异；用欣赏的眼光看待学生，鼓励学生用深入的行动放大他们自身的闪光点。为此，每当接手一个新的班级，我总是认真研究学生的身心特点，把握学生的内在需求，并在此基础上进行针对性的教育，为学生的全面发展供给指导和帮忙。经过培养和建立融洽的师生关系从而培育一种和谐、向上的班级氛围，而这种氛围具有无形的教育力气，它能够在师生良性互动的过程中，熏陶浸染地培养学生优良的学习习惯和意志品质，构成良好的道德情操、健康的个人心理，进而树立科学的人生观和价值观。

　　对创新型人才的渴求是社会发展的必然，教育培养的是未来的社会事务的参与者。有理由相信，学生个体和群体中间蕴藏着巨大的创造潜能。教育教学工作要能够为学生的创造潜能的激发供给可能的空间。为此，无论在班级管理上还是学科教学中，我总能在可行的框架内，给学生以足够的空间，引导学生用自我的眼睛去发现，用自我的心智去探究，用自我的灵感去创造。给学生空间并不是放手不管，而恰恰是不机械地重复常规的工作，经过师生的平等参与，引导学生内在力气的自主性发展。

　　三、提升自我专业素养，架构学生自主发展的平台作为一名专业教师，仅有教学理念上的充实是远远不够

　　的。课堂，必须能够把育人与文化传播融为一体，实现统一过程的不一样功能。为此，我在语文科教学实践中，切实把握教学设计的每一个环节：从课前准备到课堂导入，从主题探究到强化巩固再到总结拓展，经过对课堂主阵地的掌控，有效提高课堂教学效率。在重视课堂主阵地的同时，同样关注对学生的个性化辅导。学生的认知需求是多方面的，认知差异也是切实存在的。统一的进度下，始终会有不一样学情的学生要么跟起来吃力，要么太过简便，这些都不贴合教学要密切契合“学生最近发展区”的要求。这样，我在注重对学生的全员引导的前提下，异常关注不一样层次学生的个性化需求，有针对性的加以辅导，力求使所有的学生能够在原有的认知背景下完成对新知的自主建构并感受到成功的喜悦、学习的欢乐。

　　一个人的智慧毕竟是有局限的。教师教学的个性化也许会成为持续长大的羁绊。一成不变的教学模式，着实不能满足日新月异的时代变革所带了的对于课堂教学要求。社会变革所带来的冲击，是挑战也是机遇。要实现课堂教学的平稳转型，学习和借鉴能够成为一条成功捷径。广泛涉猎并认真研读物理教育教学相关的专业著作，构成专业教育教学理论对课堂教学设计的专业化理论支持；珍惜外出学习的机会、网络远程培训的机会，抓住一切可能的机会向名师求取来自教学实践中的“真经”，丰富和开拓自我的教学实践方案；把经常性参加公开课和请同行听评自我的课相结合，虚心听取意见和提议，并在后续的教学设计中注意融会贯通。经过这样不间断地学习借鉴不一样流派的成功做法和有益探索，我的课堂教学设计不断得以优化，在不增加学生课业负担的前提下，始终把握住语文教学的核心――以语文学科的知识体

　　系构建为依托，培养学生的逻辑思维本事、创新精神、探究本事以及创造本事。教学设计能够得到学生的认可，教学成效逐渐彰显。做“学习型的教师”意味着教学离不开科研。一线的教育科研不一样于教育理论工作者的科研。我在自身的教学实践中，以行动研究为主要的研究范型，经过进取参与学校承担的科研课题为契机，及时将自我的研究成果在相关的刊物中发表出来，借以在更为广泛的空间中和同行们交流探讨，以研促教，在提升教育教学理念的同时实现了自身教学实践的可持续发展。

　　教务处是学校的核心机构，对学校教学质量的提升有着重要的意义。作为负责人，经过多种形式认真组织教研活动是我义不容辞的职责。每周一次的团体备课与日常教师个人备课、说课相结合，打造出团结协作、进取向上的教研团体。

　　四、扎实做好辅导员工作，为学生的长大“护航”多年的辅导员持续着我的工作热情，让我积累了比较丰富的经验，能够更好地引导学生的长大。做学生的工作，我能够客观全面地了解学生，培养学生的团体主义观念和组织管理本事；注重学习习惯和意志品质的培养，帮忙学生树立正确的人生观和价值观。对班队管理的每一个细节我都细心琢磨，精益求精。我的管理模式受到学生的欢迎，得到同行的认可和家长的好评，无论在学习还是其他方面都是楷模。

　　在做辅导员工作时，我要求自我做一名明察秋毫的“气象专家”，及时经过学生的表情来观察“阴晴雨缺”。总是花费很多的休息时间来研究学生的心理，对每一位学生的性格特点、学习情景都了如指掌，并采取有效的措施，把一切不利因素都扼制在萌芽状态。始终坚持给每一位学生建立长大档案，认真分析每一位学生的心理特点。

　　个人学年总结（七）：

　　弹指挥间，奋力沉淀自我的大三时间很快就过去了。此刻大四的我，忆起，仿佛就在昨日。往事一幕幕，令我有几分留恋不已，想起大三的醉卧沙场看书，挑灯夜战编程，书生意气求学，至今历历在目，唏嘘不已，记得我是一个热衷科学研究的学子，记得我是一个虚心求教的学子，记得我是一个懂得坚持的耕牛……

　　然而，上天没有抛弃我，他给了一年的时间我和我的团队；母校没有放弃我，她给我很好的设施和支持；教师没有摒弃我，给我和我的组员最贴心的教导。我们所做的一切都是为了科研，我们坚信，只要我们坚持梦想，全世界都会为我们让路的。于是，在学院的503实验室，留下了我们科研组员一年的足迹，于是，我们能够为了梦想去奋斗，仿佛我们变成了永动机，也像吃了第四颗苹果，思维活跃了，有活力了，为了就是一个课题，全新的课题基于CBIR技术的可移动搜索引擎。担任课题组组长的我，怀着一颗求知的心，和队员们统一战线，在曾碧卿主任的的带领之下，我们的项目初步原型，可是其中很多缺陷，我们不畏困难，加班加点完善系统，在学院的领导的答辩会上，顺利优秀结题，在我们心中最终放下悬着一年的石头了，可是科学的道路是无止境的，也不是一辈子就能够完备的，还要我们代代有活力有梦想的人共同奋力，作为师兄的我们即将离校，我们还有师弟，相信南院会做的更好，更完善，更多培养学子。

　　我们课题组在这优越的温床里做学问，并撰写三篇论文，其中曾碧卿教授对我们要求更是严格，最终很荣幸的在华师大学报上发表了我们第一篇论文，期望我们的成果能成为他人的经验，能站在我们的肩膀之上，走的更远，看的更远。还有其他两篇论文发表的失败，更要主要因为我们的成果还不够牢靠，我们更要虚心做学问，不胜其烦的向指导教师请教，将学习的知识与实践相结合，找到契合点，从而事半功倍，我们搞技术的人，还要懂得去搞研究，创新出新的技术，那么我们民族的科学技术更好的成为推动生产力的发展。

　　感激院团委，感激学校，感激省委，感激国家，我们经过层层的刷选，成为了国家级，省级，校级的创新性实验项目，一路走来，感慨万分，全赖各位领导和教师的大力支持，大家都怀着一个追求创新的心，一个追求科学研究的心。如果时间能够穿越，我必须选多几个课题，好好将自我所学的知识运用到实践当中去。

　　可是我们其中做的一些不足的地方，就是太急于求进，却忽略的自身本事的加强，磨刀不误砍材工，虚心积累经验，实现和谐又快又好的发展，先是针对项目的不一样模块的知识框架，然后针对性的学习，然后立马运用到项目当中，一路跌跌撞撞，虽然我们失去很多宝贵的时间，却收获了旅途的美丽风景，此刻停下来歇脚，发现喝口清水都是甜的。相信学院，学校还是一如既往高效，有活力地建设科研氛围，而不是单纯为了社会培养工人，在大学奋力学习科学知识，学习一种学习的本事，以不变应对社会上的万变。

　　最终感激对我们生活无微不至的周碧蕾教师，和对我们悉心培训我们的曾碧卿教授，感激天地，将我们联系在一齐，珍惜。科研，是一道亮丽的风景线。我对科研很进取，但我更愿意将这份活力传到达每一个热衷学术的人的心中，燃起他们心中的熊熊热火，营造一种研究学术的氛围，充实自我，发展自我，那么无论在以后的路上都会走的从容不迫，走的潇潇洒洒。

　　个人学年总结（八）：

　　来到师院上学已经两年了，记得大概也是去年的这个时候，我写了一份大一学年的总结，当时我内心满怀着对过去一年的怀念和对未来一年的憧憬，而如今又过了一年，心境却还是从前的心境。如果说大一的生活是波澜壮阔的话，那么大二的生活可谓是涟漪荡漾，心有余而力不足而深沉有余。生活上，没有了大一刚来学校时的新奇劲儿，更多的是按部就班地过自我的“小日子”。宿舍里的同学间也从一开始的“你好，我好，大家好”逐渐转入了磨合期，每个人都有自我的事情要想、要做，我也逐渐地适应着独立生活。

　　学习上，和大一比没什么变化，还是一样的“大学三部曲”——上课、自习、泡图书馆。除非特殊情景，上课不迟到、不翘课、按时交作业是我对自我学生生涯最基本的要求。

　　在这个新的学年里，我总结经验教训，严于律己，合理分配和利用课余闲暇时间，坚决不重蹈覆辙，尊重自我，拓展自我！像水一样的活着，不断积累自我，当时机还没有来的时候默默的继续奋力，当时机来到的时候，我就能够奔流如海，成就自我的梦想！

　　总而言之，大二的生活丰富多彩，其中也不乏机遇和挑战。但它作为以往十余年为高考而奋力的生活和从今往后为自身而奋斗的生活的正式划分点，我明白，它的意义已远远超过了它本身。如今的我，在它的历练下，愈加成熟冷静，带着对未来的期盼与信心，在大学这条路上，必将越挫越勇，奋力前行！

　　个人学年总结（九）：

　　时光荏苒，偷走啦我的大一和大二的时光，转眼间大学生活已经过去啦一半!回顾自我的大学生活真实感慨万千!想想自我刚进大学的雄心壮志，想想自我此刻的“萎靡不振”!感觉惭愧的无处藏身!!

　　大一的时候感觉刚刚从高中的牢笼里出来，自我自由啦，上网玩游戏，逃课，打球，不管有用的没用的自我都做啦，就是没有吧自我的大学学习搞起来!说实话，自我此刻想一想，我错过啦很多东西!这些东西是我此刻觉得十分重要的东西，比如说大学学习成绩啊，和很多必修课程啊!没有办法，世界上没有后悔药可吃，我所能做的只能是抓紧今日!

　　可是很不幸这种很浪费时间的状态一向持续到大二的上学期!大二下学期我感觉自我突然醒悟，明白啦我自我内心真正想要的的东西，真想自我的一个同学所说的那样：仅有学进自我脑子里的东西才是自我的，别人想拿也拿不走!所以大二下学期我开始为我的将来打算，十分认真大学学习，增加自我各方面的贮备!所以我觉得的的大学生活是从大二下半学期开始的!

　　大二下半学期我十分认真的大学学习，不逃课，上课十分认真听讲，十分认真的完成自我的作业，课余时间注意锻炼自我的身体，协会方面我也尽量的推脱，争取自我的时间!

　　这年大三，我决定要沉下心来为我的以后找工作做好各种准备，大学学习，人际课外知识，专业知识，应聘技巧，等等，加油加油加油，看我表现!!

　　个人学年总结（十）：

　　一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养

　　经过学习，我进一步认识到：仅有不断学习，才能不断提高自我的政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自我：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自我的人格。否则，有损于教师的形象。于是，我处处严格要求自我，不断地学习、反思，使自我沿着正确的轨道前进。

　　二、以学生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平

　　1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。

　　在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生当作自我的小孩一样关爱。凡是学习有提高的同学，都会得到不等的奖品;班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽_大的奋力帮忙他;无论哪位同学病了，我都会送上_及时的问候。同时，我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全学生的人格。总之，我尽可能的用自我真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康长大保驾护航。

　　2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。

　　一年来，我在奋力做好常规教学工作的同时，进取参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，经过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广大教师和学生的普遍认可。

　　个人学年总结（十一）：

　　大一的生活悄然已逝，一转眼，我已经是大二的学生了，大一暑假第一次踏进上大学校门的那一刻还历历在目。

　　然而，如今我已经在上大过了一年了，不由感慨，大学生活真的好快！记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。大一，能够说是我的茫然期吧。学习上，对我们每个人来说都算是一个考验吧！从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。

　　在大学一切都不再那么循规蹈矩了，觉得很迷茫，一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。大一第二学期还好点，渐渐的适应了周围的环境，那些迷茫也渐渐消散。可是，我又随之感到了压力，我不是个聪明的小孩，又不是异常的有天分，又比较贪玩，在这个高手如云的团体中，我显得十分渺小，微不足道，我以往感到失落，沮丧，在那里，我仅有被别人“俯瞰”的份，可是之后我想通了，中国有13亿人，聪明人不计其数，我只要做到无愧于心，奋力过，奋斗过就能够了，结果并不重要，俗语云：一山还有一山高，何苦与自我过不去呢？我是一个比较内向的人，一般的院校活动我很少参加，兼职也很少做，此刻想想挺后悔，我与那些让我成熟的经验失之交臂。

　　思想上，在刚进入大一的时候我就递交了入党申请书，我还算是上进的小孩。我端正了入党的动机，我会进取向党组织靠拢的。

　　生活上，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来应对。那一天我们进入了一个完全属于自我的生活，没了父母的唠叨，没了教师的叮咛，凡事可由自我决定了。然而这份简便带给我们的不只是简便，更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是陌生的。应对丰富多彩的学校生活，我们无从选择，谢霆锋曾说：每个人都走不一样的路，但每个人都必须为自我选择负责。

　　在大学里，没有人告诉你应当做什么该怎样做，仅有自我慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自我要走的路。这就是生活，一段让我长大的生活。可是，还好有宿舍的好姐妹们帮我，遇上她们是我的缘分也是我的幸运。总而言之，我必须会奋力奋力再奋力，无论学习也好，生活也好，我都会认真的对待，为自我精彩的大学生活而奋斗，当大学结束的那一刻，我期望等待我的是笑容而不是懊悔。

　　个人学年总结（十二）：

　　进入大学已经半年了，多多少少也该总结一下了。

　　考上了大学远离了家人，生活和学习就需要独立了，可是这两样又不能完全独立。要适应大学的生活就要遵循这个原则。

　　总结也要按照唯物辩证主义的要求来写，分主客观。首先是总结主观方面，其次是总结客观方面。

　　主观方面主要是总结个人的情景，在进入大学后的主要任务就是要好好的去了解大学生活尽早的去适应它。可是半年的时间已经过去了，开学后已没有时间再耗在这些事上了，仅有争取在总结中对其能有进一步的了解和适应。

　　首先，我是对大学学习的认识不够充分，大学的学习虽说是以自学习为主的，可是上课的听讲和请教老是同学是必须也是重要的。课下不预习不复习导致上课跟不上教师的节奏，亦不去自学，不虚心请教别人，上课时精神不会集中较长一段时间等。种种原因致使一些学科的学习重点没有记录完整，所以在复习时无从下手从而导致成绩不佳。在学习上自治本事差、意志薄弱所以平时也就无心向学了。

　　其次，是对于独立的误解。此刻几乎所有的大学生都是独立生活在大学校院里，然而独立并不是单纯地自我想做什么就去做什么，而是自我经过研究后认为什么事情应当做什么事情不应当做，应是这种表现才对。我的一些不良习惯，比如在超市里想买什么了就拿什么所以每次都花超了；还有上课时想睡觉就去睡了；在宿舍到了睡觉时间而说话或下棋不去睡觉；作业想写了才写；书想看了再看；课想上了就上不想上就去自习室。这些缺点我总结出来就是要去改正的。

　　最终，是观念的转变不及时。入学后的观念没及时转变而半年的时间也没去转变，只是任凭着自我懒懒散散昏昏度日。所以此刻的观念应从入学时的考上大学就是革命成功转变为革命尚未成功同志还需奋力啊。

　　个人学年总结（十三）：

　　一个学期就快过眨眼就过去，回想一下自我学到了什么，却一下子想不出来了。作为一名顺利度过大一下半学期的学生，我受益颇丰。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、工作、三个方面进行总结。

　　工作作风方面

　　在班级的工作中，我做为班级的学习委员，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们更好服务。这一年来，自我也严格遵守学校制定的各项工作制度，进取参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时进取主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。

　　知识学习方面

　　学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和本事上有些欠缺，在今后的学习中需要改善。作为21世纪的接班人，我经过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的能够。在大学的以后的时间里，对学习任务有了更高的要求，在这样的应对金融危机的关键时刻，我会加倍奋力学习。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我必须会全力以赴。

　　生活方面

　　经过这一年的奋力，我们宿舍也表现的很不错。多次也被评为优秀宿舍，我们始终认为仅有良好的休息环境，才能够创造出好的学习氛围。所以说在以后，我们得更加的抓好卫生工作，做到更好。

　　总之，过去是不断学习、不断充实的，是进取探索、逐步成熟的。对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改善；在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的奋力为同学们服务。新的一年里，我必须认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在普通的工作和学习中取得更大的成绩。

　　个人学年总结（十四）：

　　经过大一一年的学习生活，我长大了很多。在即将到来的大二生活前，我对自我这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改善不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

　　作为一名艺术院校的学生我觉得要比其他学校的学生更要注重德智体的各方面发展，比如在学习方面，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在那里想不想学习完全靠自我。在刚进入大一时并没有完全适应这种学习方式，对自我比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出梦想的成绩。所以我吸取了教训，在大二来临前，经过和舍友、同学、以及教师的帮忙争取把大一落下的科目补上，并制定一个严谨的学习计划弥补大一所出现的缺陷。

　　在文艺方面，钢琴，声乐，乐理，基训，民舞，古典舞等等都是我们的基础课程，本来就很喜欢跳舞的我，平时我花了很多的时间在练功上，有时练的过头了，回到宿舍连腿都无法抬起来，但第二天我仍然咬牙坚持练功，这次世博会在上海召开，我很荣幸的被选中参与了学校所派发的荣誉任务，成为一名世博花车巡游的表演演员，当然虽然在世博会期间生活还是十分宽松舒适的，可是我一样也没放弃练习基本功，所以回来后有很多同学都抱怨，压腿劈腿的一些动作的高强度有些吃不消，却没有影响到我。

　　在日常生活中，我能与舍友、同班同学坚持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅仅要搞好自我的学习成绩，更要培养自我的人际交往的本事。在大二，我会更注意这方面的情景，奋力交到更多的良师益友。

　　以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。今后我必须发扬成绩，克服不足，争取更大提高。

　　个人学年总结（十五）：

　　经常怨恨时间，总是来去匆匆。就如同水中的倒影，一晃就是一学年了。某人说过：从高中到大学就是从成熟走到幼稚，而大一就是幼稚的开始。在某个程度上，我是挺赞成这句话的。怎样说呢？因为大一就是我人生的另一段起点。回想大一，生活平淡中带有乐趣；学习，无奈茫然中夹着紧张；工作上，忙得晕头转向。这一年来让我长大了不少，无论是在学习上还是日常生活以及人际交往上，能够说都是有了很大的提高的，至少我自我是这样认为的。

　　上一年的九月，初入大学的门槛，新的一切也就是新的起点和新的开始；如今是五月份了，也就意味着大一的生活快要接近尾声了。再过几个月就是大二了，站在大一的尾巴上，心里感慨是蛮多的。现就大一这学年的各方面作个简单的总结吧：

　　（一）学习

　　还记得没上大学之前，我就给自我订了大学四年的学习目标，并且将它写日记本了，此刻再次打开它，看着当初给自我立的那些目标，心里感慨万千。这感慨是欣慰，是领悟，能够让我反思过去这一年的生活，有哪些目标是到达了的，哪些还没到达的。欣慰是因为觉得这一年也没有荒废尽，至少上学期的成绩还不错；反思到的是，计划是赶不上变化的。实现了的目标，未能实现的目标，都不能代表什么，未来的道路真的还很长很长，要付出的奋力也还需要很多很多。

　　作为学生，我依然坚持认为，学习才是最主要的。许多基本知识还是需要在大学里好好学习的。在此刻或是未来就业竞争那么激烈的社会状况下，倘若我们没有自我的那份独有的竞争优势是绝对不能在社会上立足的。所以，我也至始至终地，都是把学习放在了首位。早上坚持起来晨读，上课认真听课，下课认真复习，有空的时候经常去泡图书馆。还好，老天不负有心人吧，让我这么巧得到了第一份校级证书。这于我是一个天大的鼓励！

　　另外，在学习方式上也是一个很大的改变。大学的学习是靠自觉的，除了自我，没人能够帮忙你的。我想，这样也是挺好的。学习有了自主权，自我愿意学什么就学什么，想怎样学就怎样学。

　　（二）生活

　　在日常的生活中，我还是基本都能够和同学们和睦相处、互帮互爱的，但自我能做的事情都是自我做的，构成了自主自立的好习惯。

　　天然，大学的生活是少不了人际的交往的。人与人之间的交流，结识了不少的朋友，我们来自祖国的天南地北，聚在一齐不容易，虽然个性的差异会很大，但我们有包容心，我们能相互理解，所以我会很珍惜这份友谊的，因为它会为我的生活增添不少的欢乐。

　　（三）工作

　　大一这一学年，我还算是比较进取投身于社团的活动中。比如：学校的征文、体育项目的选拔、班级聚会、讲座，社会实践之类的。经过这些活动，我真的受益匪浅。社团的干事这方面，现就文学社方面来说吧。最近，我参加了文学社的换届竞选，想当个副主编，为此，我花了不少时间去准备这个，可是结果也还未明白。不错，不管怎样，奋力过就不会后悔。就算没有竞选上，也能够在其他方面锻炼自我的本事。

　　参加的这些社团，丰富了我的社会经验和与人交往的本事，使我的业余生活变得欢乐起来了。当初那个胆小怕事的我已经蜕变了，促成我蜕变的是我各位师兄师姐，他们给了我很大的启发。也许，在部门里的工作会很繁琐很累，但只要奋力去做了还是会有回报的。

　　抛开现有的成绩，低头反思一下，觉得自我还有很多地方是做得不够的。

　　第一：不按时作息。这个问题在我们宿舍真的很严重。经常都是一两点才能睡觉。所以，在以后的时间里，我必须去调整我的生物钟，坚持早睡早起，这样才不会“心有余而力不足”。

　　第二：将时间过多地花在了网上。总是抵挡不住网上的诱惑，每一天都会花几个小时在聊天上，学习的时间就越来越少了。所以今后，我必须要改掉这个坏毛病，合理安排学习与娱乐的时间，做到学习与娱乐两不误。

　　第三：我觉得自我的情绪起伏是蛮大的。情绪一会高一会低，对学习很不利的。所以，今后也应当改过了。不要给自我太多的压力，奋力调整好自我的心态，内心平静，大脑才能理智清醒！很多事情有些事情能忍则忍，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。

　　第四：人际交往本事还不足。以后得多锻炼一下。

　　还有其他很多方面，就不一一说了。

　　总结回顾昨日，我真是百感交集；应对今日，我真是信心百倍；展望明天，我仍然任重道远。我总在想：既然上帝让我们都能自我掌握自我的命运，那么我就必须要并且也能掌握好我的命运。我相信我的大学将会已我的不断回顾展望而更加无怨无悔！接下来我要为我的明天继续奋力奋斗！

　　个人学年总结（十六）：

　　总是怨恨时间，有时来的慌张，有时去的匆忙，转眼之间，一年的大学就这样结束了。回顾大学一年的生活，平淡而又充满乐趣，无奈而又略带失望。在踏入大学学校的时候，我就感觉大学与高中有太多的不一样，心中充满了新鲜和好奇，也不乏茫然和陌生。回顾这一年的学习生活，无路在学习还是日常生活乃至人际交往上，总有成功也有失败，这些都让我迅速的长大起来——学会独立思考，学会为自我的选择负责，学会享受成功的喜悦，学会默默承受失败的痛苦，学会成熟。

　　从刚入学时对学习生活的完全不适应，到向高年级的学长学姐们探寻经验；从学习工作相互冲突，被两者弄得焦头烂额，到能很好的协调两者关系，较好地做到学习和工作两不误；从遇事简单的断定是非，到多方面深入地看问题，不再轻易下结论；从……这些改变，我经历了大学生活的第一年。此刻回头想想自我大一时的长大日记，不仅仅为那个茫然、焦虑、不知所措的自我感到可笑，也为那个心高气傲充满豪情的自我而感到依恋。

　　学习上，由于对上课时间和安排上的不适应，结果经常把自我弄得要花一些时间来和疲惫和困倦作斗争，学习效率也很低下。经过一段时间的适应后，就基本上能够习惯了学校的学习时间制度。但我想得却很简单了，以为只要上课认真听讲，下课后学好课本里的知识就能取得好成绩，万无一失了。可第一学期下来自我的成绩却并不梦想，这才真正认识到班主任多次劝告我们的话：大学的知识，从任课教师和几本基础的教科书上获得的是少之又少的，教师教的更多的是一种学习的方法，而很多知识的积累却需要你们去经过泡图书馆而获得。

　　真的，说到图书馆，我真的是没有充分利用好自我的课余时间和图书馆的很多图书资源。平时，做了班干本来就很忙，而我又没有合理安排自我的课余时间，造成知识面狭窄，看问题都很片面，不能养成良好的思考和学习习惯。这不能不说是大一上学期的巨大损失之一。

　　第二学期刚刚开学，我就翻出从前很少用的借书证，开始了到图书馆借书看书、上自习的生活。只要是没课，我总会到图书馆去，看看有关专业的期刊杂志，或者是翻翻与专业有关的图书。很多的阅读，使我的知识面拓宽了，见识而不再只局限在那几本基础的专业书上了；更使我在课上能够深切的理解教师讲的东西。更值得高兴的是，自我的成绩也在不知不觉中有了很大的提高。

　　在课程教材安排上，最让我感到困难的就是两门与专业有关的课程——管理心理学和西方经济学。这两门课的可是很少，可难度有十分高，学起来很吃力。总感觉教师讲得太快了，自我跟不上节奏。总期望教师能放慢一些，可为了能够完成教学任务，不耽误大家的学习，教师也没办法去讲的更深入更细致一些。于是，教师就告诉我们能够到办公室或者经过电话邮件等方式请教。我也经常向同学们请教，这样既方便又节省时间。

　　此外，在刚入校时我还参加了院校的一些学生组织，并一向坚持到如今。在我看来，大学的生活应是丰富多彩的，她所包含的资料不应仅仅仅有学习。在奋力学习的同时，我充满热情地在校学生会和院三代会锻炼自我。在每一天的社团工作和生活中，我学会了如何与别人友好相处、合作共事。同时，也结识了不少好友，期望在以后的学习生活中能够有所帮忙。在工作中，我锻炼了自我的本事，陶冶了情操，并虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进知识和经验，当然在大一期间我的工作表现还不是很梦想。大二我必须会敢于吃苦，善于钻研，按照规定的时间和程序完成上级下达的任务，寻找自我独特的工作方式，提高自我的工作效率和本事。

　　如同一条心系大海的小溪，如同一艘心向彼岸的航船，我们的心永久向着一个方向，那就是党。入学之初，我班有绝大多数同学写了入党申请书。此刻，班内有很多人都已是入党进取分子，新一批的入党进取分子也在确立当中，而更多的同学正在为入党作着进取的准备。作为大一团支书的我，真的为我们这个班级而自豪骄傲。

　　我们来自五湖四海，我们拥有着共同的梦想与信念，我们组成了一个大家庭。我们的青春，我们的热血，我们执著的信念，使我们走在了一齐。我们坚信，生命的乐章仅有自我去谱写，生命之歌才更加嘹亮；人生的道路仅有自我去开拓，人生的脚步才更加坚定。我爱经管0707班！

　　我们班班委的工作之所以开展得比较顺利以及所取得的所有荣誉和成绩虽然离不开全体班委对工作的认真负责，但更离不开全体同学的进取配合和大力支持。我们经管七班的每一位成员都坚信我们班是最出色的一个团队，我们是密不可分的一个大家庭。我们每个人都为身在这个团队而自豪，虽然它并不完美，虽然它还存在一些不足，但在我们的共同奋力下我们把我们共同拥有的家园建设得如此完美！

　　在处事过程中，我更深的体会到了与同事沟通，与同学交流的方式。处事要灵活变通，随时随刻都要注意。学校实行的是大班授课，所以同班同学也不常在一齐，教室太大，坐不到一齐，下课就各自干各自的事，也不容易构成人际群。所以，我就很注意在日常生活中留意一些同学，互相交流，建立友谊的桥梁。在与人交往中，我也总结出以下几条合理处理人际关系原则：

　　1、真诚原则。有人说，真诚是打开别人心灵的金钥匙，因为真诚的人使人产生安全感，减少自我防卫。越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。也就是把自我真实想法与人交流。

　　2、主动原则。主动对人友好，主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。主动的人往往令人产生好感。

　　3、交互原则。人们之间的善意和恶意都是相互的，一般情景下，真诚换来真诚，敌意招致敌意。与人交往应以良好的动机出发。

　　4、平等原则。任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。倘若大家太计较得失，不能与别人平等相待，那这样的友谊关系也不可能持久。

　　最终，我还想说的是，好的人际关系必须在人际关系的实践中去寻找，逃避人际关系而想得到别人的友谊只能是缘木求鱼，不可能到达梦想的目的。我相信，受人欢迎有时胜过腰缠万金。很多的例子都证明了这句话，就像许多富翁虽然很有钱，但却很寂寞很孤独，因为他们没有真正的友谊和朋友！

　　在生活上，我也能够和舍友友好相处、互帮互爱。虽然我们来自不一样的地方，虽然我们的生活习性不尽相同，但我们都生活在这个大团体里，大家都互相理解互相迁就互相帮忙，为我们的学习创造了一个良好的学习和休息环境。学习上我们互相勉励互相帮忙，平时早上起床、打水、晚上休息，我们都互相提醒，互相帮忙。并且，我们也经常比较生活费的开销，看看谁的消费最少，谁最节俭。谁没空帮忙带饭，谁生病了帮买药，谁心境郁闷帮忙进取开导……这一年里，我们宿舍充满了欢声笑语，充满了完美的记忆。一年的生活，让我们成为了无话不谈情谊深厚的兄弟。

　　在其他方面，比如如何适应团体生活和活动，如何学会和别人合作，如何学会理财……我所学到的不是用一句两句话就能够说清的。教师们经常说：即使你感觉大学什么也没有学到，但你却在潜移默化中受到了锻炼和影响，这对以后的工作生是具有重大意义的。大学是你们人生当中重要的组成部分。的确，尽管你会埋怨自我的成绩始终不好，埋怨自我整天碌碌无为，但你已经学到了很多！这一切就让你一生受益匪浅。

　　过去的就是历史，此刻能做的就是从过去总结成功之处和不足，对自我有了一个更加系统地客观地认识，在以后的人生路上我会更加明确自我的目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，大一时间一晃就过去了，既然无法掌握过去，只好寄望将来，以饱满的精神锐意进取，为实现自我的梦想而不懈奋力！

　　大一完了，为迎接我的是崭新的生活，加油！为我自我！

　　个人学年总结（十七）：

　　盛夏的微风轻轻地滑过湖面，在留下了层层涟漪后，一往无前的远去了，带走的却不只是一时的烦闷，还有我大一的学习生活……回首大一学年的学习生活，像是在翻阅一部资料丰富的书籍，每一页都让人怀念，让人振奋鼓舞。

　　下头我将从思想，工作，学习，实践等方应对大一学年进行简单的总结，不仅仅让教师看到我一年的表现，也让自我清晰的明白是如何度过这一年的。

　　在思想上：在大一学年里，端正自我的态度，认真地上好每一堂《形势与政策》和《现近代史纲要》课程。教师讲课相当不错，以实事入手，结合教材中有关知识点，仔细地分析其中的道理。时常穿插一些多媒体资料，激发了我对于课程的兴趣。课后进取做相关的实践活动，学会将理论和实践结合在一齐。其次在学习方法上，也让我思想有了很大的升华，在大学里，要懂得学习自主，教师领进门，学习在个人。

　　在工作上：在班级里，承蒙同学们的看重，担任学习委员和教学信息员两项职务，认真地做好同学们和教师间的桥梁，任职期间，在尽心尽力地做着本职工作的同时，建立班级帮扶制度，学习成绩好的同学帮忙成绩落后的同学，培养同学间深厚情谊的同时，促进学习的共同提高。为大家营造一种温馨和谐的学习氛围，让大家在大学这个梦幻的舞台上尽情地学习浩瀚的科学文化知识，就职一年，自认问心无愧；在协会里，我在辩论协会里虽然不是重要的工作干部，却时刻不忘自我是辩论协会成员，进取地参加会里组织的各项辩论赛事，为协会尽心尽力；参加学校的各项活动，提高自我的各项工作本事，丰富自我的才能。

　　在学习上：我在进取锻炼自我实践本事的同时，始终不忘学生的首要工作是学习，课堂上认真地听课，参加课堂上的讨论，课下总是利用一切可利用的时间去学习专业知识和各类基础知识，由于理解力和记忆力差，付出的时间和精力要比同学们多得多，但从不放弃，最终功夫不负有心人，在大一学年评奖评优里，以德育成绩和智育成绩均为班级第三名的好成绩，荣获“优秀团员”、“三好学生”称号，以及校级一等奖学金和国家助学金，并在班级内部上党课人员推荐中获得一个名额。这些荣誉让我更加坚定了一个信念，那就是：天道酬勤，有付出，就必须有回报。

　　在实践上：在今年的暑假里，我作为材料工程卓越里的一员，很幸运的得到了一次实习的机会，在实习地点（安徽石英砂制品质量监督检验中心）里，学习很多的专业知识，把理论付诸实践，顺利的完成了实习全部资料；在暑期期间，带领小组成员圆满完成大学生社会实践，并且获得院级“优秀团队”称号；在平时学习期间，勤工助学，担任公寓楼长，丰富自我见识锻炼自我人际本事；并且在闲暇时，和几个好友去校外做兼职，满足自我物质和精神需求。

　　年轻，是我们值得骄傲的资本，我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩渺的蓝天：我们都想成为在草原上自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣：我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的画图上留下光彩的一笔！

　　应对将要到来的大学二年级，我必须会比此刻更加奋力！我对未来充满了信心！

　　个人学年总结（十八）：

　　在我任德育教师这一年的时间里。我尽力履行德育教师的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育。本学期我积累了一些经验，对于做德育教师也有一些心得体会。

　　1、抓好德育工作首先我将德育工作放在首位，进取配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，构成良好的班风。除了德育课进行正面宣传教育外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会同学们做一个好人，优秀的人。除了重视德育课以外，我注意将德育工作纳入正常的制度建设中，根据我校的校规，结合本班实际与学生建立了评选制度和班级奖惩制度。

　　2、抓好班干部队伍建设班团干部是教师开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能构成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法构成。所以对于班干部队伍建设我一向十分重视。我对班干部要求异常严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。经过一个学期的锻炼，我班产生了一批十分优秀、有本事的班干部，让我工作简便了很多。

　　3、抓好班团体建设一个班级的好坏，从班风中能够体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的团体主义精神、主人翁精神，增强团体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心团体、关心他人。作为德育教师，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，异常是对于潜能生，更应主动接近他们，这样能够在必须程度上消除他们的自卑心理，利用赏识教育，经常鼓励他们多学一些知识。我经过面谈、家访、电话联系、开家长会、家长委员会等各种联系方式和家长取得工作上的联系和交流，同时我建立了“家长意见薄”，及时了解家长的想法和反馈。半年来，我的工作赢得了家长的赞同和支持，尤其是家长委员会的支持。

　　个人学年总结（十九）：

　　大一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就一年过去了。回想这一年来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。

　　来到中国民航大学这个新的学校，感受一种新的教学，我倍感荣幸。在那里，虽然没有哪一个教师手把手的指导我学习，可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习本事的重要性。并且，因为这样，我有无限的选择权利，我能够学自我感兴趣的乒乓球，计算机，篮球。虽然没有一样能学得通，可我明白，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。

　　大一一年我把精力主要放在学习上了，虽感到许多课程根本对以后真得没多少用处，但还是在好好学习。就这样大一下学期大部分时间在学习中度过了，学到了很多，但也感觉失去了很多，似乎把太多的时间用在学习上了，虽然年终综合测评成绩还算不错，排在年级第十九名，可是心里还总是缺少点什么。

　　在奋力的提高学习成绩的同时我也注重丰富自我的课余生活。在这一年里我进取参加了学校组织的数学竞赛英语竞赛等，虽然没能取得什么异常惊人的成绩可是我体会到了这一过程给我带来的欢乐……在社团组织的各项活动中我都进取地参加，在参加的过程中我结识了许多朋友，并建立了深厚的友谊，在活动中我找到了属于年轻人的活力和活力。于此同时在自我的社团中也是进取认真地干了一年，又过辛酸也有过欢笑，和同事们一齐为共同的目标奋斗的过程中我体会到了什么是团队。

　　在班里我感觉和同学们的关系处得还不错，和每个人都建立了友谊，大家互相帮忙，有困难一齐想办法，使我感受到了家的温暖。

　　在个人成绩方面曾获得了校级的优秀团员称号，虽然不怎样值得夸耀，但它却是我在过去的一年了同学给我评价的一个证明，我会好好珍惜，并以此我争取更大成绩的起点，期望自我能飞得更高更远。还有就是不久我也就能够去上党校学习了，心里更是美得开了花……

　　回望身后这一年的脚印：有大有小，有深有浅，有虚有实。突然，豁然开朗，心也明净了许多：过去的一年里，我有过太多的不平静的心态，我有过太多在等待机会，而导致一次又一次失意和自卑，一次又一次错过机会。如果，我能少些失意和自卑，我的学习成绩分数，可能就不仅仅是排在全班第二;如果，我能多把握多抓住几次机会，参加什么演讲下棋比赛，可能，我也能够在总成绩上多加上额外得奖分----我今日就不会又多了一个“一等奖”的遗憾！

　　可是，不管是遗憾还是满足，是失意还是得意，是自卑还是自信，一切都已经成为了我走过的足痕，变成了我的人生一份小档案，保存在我的人生历程中。此刻，我仅有用更好的心态和精神状态----展望充满期望的新学年的新学期，怀着更高的信心和抱负踏上新的征途，走好人生下一站途程！

　　个人学年总结（二十）：

　　xxxx年的夏天，我如愿以偿地进入了大学，开始了向往多年的大学生活。

　　如今，我的大学生活已过去了四分之一。一年以来，周围的一些人与事，多多少少使我有了些许感慨。

　　大学里的第一课：军训。这是一个终生难忘的经历。当我第一次远离家乡，来到北方读书时，我对那里的一切是那么的陌生，而21天的军训生活，让我熟悉了周围的环境，认识了许多新朋友。在严肃、辛苦的军训中，我却因为得到了这些财富而备感快乐。

　　比起高中生活，大学的生活显得更自由。在大学，没有爸妈的唠叨、没有高考的压力，自我想做什么就做什么。时间的灵活性高，自我能够任意支配。一开始原以为这样的生活会很惬意，可时间一长便发现这样的生活很迷茫，有大把的时间空在那，却不明白做些什么。有时在夜晚想起了父母，还会酸鼻子。没有高考的压力，学习也少了分动力。一切的一切看起来是那么的没有规律。

　　于是，我进入了学生会。我想让自我有点事做，起码不会那么空虚。当初的我是怀着去外联部的心境进去的，没想到阴差阳错地进入了宣传中心。关于宣传的事，从小到大我都没碰过，这会儿真不明白该如何做好。可是很幸运，带我的副主席教了我很多东西，不仅仅是工作上的事情，他也常告诉我他的人生感悟。即使此刻，我也很还念那段和他一齐工作的日子。当我工作上遇到什么困难时，第一个电话肯定打给他；我们有时候工作忙的连饭也没时间吃，就叫了外卖，在办公室里狼吞虎咽；偶尔空闲时，我们去个小饭店，惬意的吃一顿；有时候闹情绪时，总是向他一顿发泄……那段时间，虽然很忙、很狼狈，但却很开心。

　　一年的时光，就这样悄然而逝。在这一年里收获的不仅仅有书本上的知识，还有能工作的本事与无价的友情。大学的'生活，是我终身难忘的经历。

　　十分荣幸能够加入“××有限公司”这么一个欣欣向荣而又蓬勃发展的企业，转眼间来到那里已经三个月了，这是我人生中弥足珍贵的经历，不仅仅让我学到了很多有用的知识，也给我留下了精彩而完美的回忆。

　　带着对未来的完美憧憬和期望，我来到了公司质检部，普通而不平庸的岗位，在这三个月的时间里，在领导和同事的悉心关怀和指导下，我已经适应了周围的生活和工作环境，对工作也逐渐进入了状态，自我的思想、工作、学习等各方面都取得了必须的成绩，个人综合素质也得到了必须的提高，在此十分感激公司给我的这个机会。下头是我这三个月工作的简单小结：

　　一、工作情景

　　在这三个月的工作中，我在质检部虽然没有取得多大的成绩和突破，但也是在普通的工作岗位上认真做好自我的本职工作，坚守岗位职责，不怕苦不怕累，在领导的带领下埋头苦干，较好的完成了本职工作。工作态度方面，认真对待自我的工作，不会的多学习，不懂的多问，以此来丰富自我的工作经验。在质检部的这段时间，使我收获很多，对工作有了更深的认识，也更加熟悉了每项工作的流程，经过这三个月对工作的不断熟悉与锻炼，对基本工作技能方面有了更进一步的提高，在工作效率上也有了必须的改善。

　　二、学习情景

　　不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断提高更新，仅有经过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自我的工作岗位。“三人行，必有我师”，公司中的每一位同事都是我的教师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚来公司的时候，对公司的一切都感到新奇，因为我毕竟刚毕业，对工程上的很多东西都缺乏实践，尽管如此，但我和其他同事一样对工作充满着热情，为尽快提高自我在工作方面的知识和本事，马经理经常带领我深入现场，了解工作的方方面面，对我不懂的问题详细解答，在我的学习中给予了很大帮忙。

　　以上是我这三个月试用期中的简单总结，还请领导批评指正，在以后的工作中我会更加的奋力，不断提高自身的综合素质，在公司的领导下，在工作中不断奋力和学习，将自我完全奉献在唐山湾国际旅游岛的开发建设中。

　　个人学年总结（二十一）：

　　忙碌的生活又很快的过去了，离大二结束的时候不知不觉之间已经过了很长久的时间，回望过去，发现自我的大学生活已经不到一年的时间。这一年也许比大三还要来的忙碌，因为做得更多，想得也更多。最终这一年也变得十分的关键，因为这一年便是大学生活的点睛之笔。

　　刚刚进入大四，大家的生活就是发生了潜移默化的巨大变化，仿佛大家都变得成熟了，因为摆在面前的便是决定自我的前途和未来的问题。大家谈论的话题大多是，关于工作，关于保研考研或者出国之类。上网的也不再是游戏、电影和电视剧，而是在找自我需要的和感兴趣的信息。很多现实的问题摆在面前，是考研，还是找工作等等。刚刚过去的一年的总结，分析后才能做出更明确的抉择，清楚自我的基本情景决。

　　回顾刚刚过去的大三的一年感觉很忙碌，收获也很丰富，在思想上，学习上，人际交流上有了新的提高，有了自我的想法。大三是大学里面的一个过渡时期，从开始单纯的想着学习的问题，到开始要研究自我未来的问题。大三经历的很多事情，使我开始思考，这也许对我以后的对事情的指导都是有帮忙的。因为毕竟这时候才觉得自我是一个真正的大人了。很多人都选择了考研，我也一再的想过，以前来大学的时候也想过一些，可是在结合自我的此刻学习情景，家庭情景和我们专业的一些情景，我毅然的决定选择择业。不是我不求上进而是认识到，人的一切想法和计划都得立足于实际，否则就是白想和白干。

　　大三是我过得很忙碌的一个学年，是在呐喊和挣扎中度过的一个学年，在这一年里面学习了很多的专业课，尽管没有一鸣惊人，可是我也算用功了。不管在学习、生活还是思想上我都以一个认真的态度去应对。大三仅仅是一个过渡期，经过大三知识的积累和心理的成熟，我相信大四的路我会走好，起码是能明白该去奋力了。大三开始，我们早已进入了专业课的学习阶段，这增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习，掌握方法，学会思考，在学习的过程中，要把握规律性、富于创造性，这也是我一向奋力的方向。

　　在思想学习方面来说，进取改造自我，树立了正确的价值观，人生观，世界观，坚定了自我的人生信念。在网络和书籍上，我也学习到了党的知识，国家的政策的知识，了解国家大事，关心祖国的未来。

　　在团体生活上，我进取的参加了班团体的团日活动，经过和同学的相互交流和共同奋力，为班级争得荣誉。同时也培养加强了同学之间的感情，增强了团体的思想，加深认识团结协作的力气和重要性。

　　在人际交流上，多与一些已经毕业的校友的交流。经过和他们的接触交流，以他们的经历和知识经验上的成熟，给予了我思想上的慰藉，指导了我在大学里面学习的方法，帮我分析了以后要奋力的方向，他们在心理方面给我指引了我正确的处理方法，在人际交流上给予了我一些参考的意见。我从他们那边学习到了很多知识。

　　在迈入大四的时间里，大学里面剩下的一年无疑对我们来说是最重要的，我们要清楚自我需要什么，该做什么，该怎样做。在大四无疑是我一个需要帮忙的时候，也是我自我需要自强的时候，但一切说和想都是没有效用的，因为谁能看到这些又给你帮忙呢。我们更需要的是自我的行动和奋力。仅有自我在不一样的方面得到加强才是最有效的方法。所以大四里面所要做得就是多想多做，多去实践，锻炼自我的本事。

　　大四里面就是去准备，去想，去做。很简单的概括，却是需要很多的奋力和实践，因为自我此刻所做的每一个事情，都联系着自我前途和未来。

　　个人学年总结（二十二）：

　　时光飞逝，转眼间，第二幼儿园已开园一年多了。在各级领导的大力支持下，在全体员工的不懈奋力下，我们取得了一些成绩，总结如下：

　　一、加强管理，提高全体教职员工的素质

　　本学期我们组织全体员工，认真学习了各项规章制度，一日操作规范，并在执行的过程中，加强检查和指导。现已构成了良好的常规，贯彻常规以成为职工们的自觉行动。

　　二、领导重视，增加投入，美化了幼儿园的院庭

　　在学校各级领导和公司领导的大力支持下，幼儿园的院庭铺设了塑胶跑道，大型玩具下头也铺设了塑胶地面，幼儿园的后院修建了花池、沙池、动物饲养舍，美化了幼儿园的院庭，改善了办园环境。

　　三、加强教师队伍建设，促进教师专业化长大

　　1、因为我园教师大多数都是刚走出学校校门的年青教师，她们工作热情高，但缺少实践经验。我们利用业务学习时间，进行有针对性的培训，提高了她们组织教学的本事，观察本事，和家长沟通的本事等。

　　2、本学期选送一名教师，参加了市电教馆举办的课件制作的培训，培训后能把学到的知识及时传授给其它的教师，在全园构成了良好的学习风气，提高了大家应用电教手段进行教学的本事。

　　3、本学期接待了省教育学院学前教育专业80名学生来园参观见习，我园的环境和教师组织的丰富多彩的教学活动，都得到了见习师生的一致好评。她们的到来，为教师供给了一次展示教学的机会，也扩大了对幼儿园的宣传。

　　4、一名教师在哈市教育局组织的教师基本功大赛\的活动中荣获三等奖。

　　四、丰富多彩的活动

　　每次活动都得到了网络中心的大力支持和及时报道。

　　1、组织中、大班幼儿，参观了学校学校。激发了幼儿对师大的热爱和身为师大幼儿园的小朋友的光荣感和自豪感。

　　2、为了深入贯彻《幼儿园教育发展纲要》，实行时间开放、空间开放、心灵开放。在金秋时节，我们组织全园小朋友、全体教职员工、全园的家长，来到了省农科院园艺分院参观体验生活。给幼儿及家长们供给了走进大自然，亲进大自然的机会。让小孩充分体验到了劳动的欢乐和丰收的喜悦。我们还组织了趣味的亲子游戏。这次活动得到了家长的一致好评。此次活动在《新晚报》、《哈尔滨日报》报道。在省教育台播出。对我园起到了很大的宣传作用。

　　3、新年即将到来之际，我园举行了家园共庆新年活动。节目丰富多彩，有舞蹈、时装表演、相声、三句半、家长节目、教师表演节目等。由于家长的参与，增强了家园之间的合作和理解。

　　五、精心创设幼儿园的环境

　　1、为了贯彻《纲要》精神，我园教师和小朋友，费物利用，精心创设了各种区域活动，给幼儿供给了探究操作的环境，交流的场所。

　　2、二园场地宽敞，需要布置的工作量大。在新年即将到来之即，全园职工利用休息时间为幼儿创设了浓浓的节日氛围，得到了所有家长的好评。

　　六、开办了兴趣班

　　为了满足家长和幼儿的需要，也为了幼儿园创收，根据幼儿的兴趣和爱好，本着自愿选择的原则，幼儿园在本学期开办了美术、舞蹈、电子琴三个兴趣班，受到家长欢迎，小孩的喜欢，效果十分好。报名学习的日渐增多。

　　七、卫生保健方面

　　个人学年总结（二十三）：

　　在忙碌的工作中，一个学期又结束了，回顾这一学期的教学工作，有收获也有不足。现将这学期的教学工作总结如下：

　　一、自我要求

　　在教学工作中，我奋力做到以下几点：

　　1、坚持听课，认真学习同组教师的教学经验，奋力摸索属于自我课堂的教学模式。

　　2、提前两周备课，认真备好每一节课，及时写好二次备课和一课一反思。

　　3、根据小孩的掌握情景适当布置每日作业，及时批改作业、讲评作业。

　　4、细心观察小孩学习上的变化，及时了解小孩的学习情景，并有针对性的做好辅差工作。

　　二、各科教学总结

　　本学期我任教的科目是：拼音、数学、写字。

　　我们班的小孩爱观察、爱听故事，所以拼音教学我以小孩的兴趣出发，主要采用图画直观教学法和故事情境教学法。在识记方面：我每教一个复韵母和整体认读音节，都将图画与故事串联起来，这样课堂气氛简便愉悦，小孩也认真听课、进取参与，同时小孩也能经过故事资料记清形、读准音，记忆深刻，不易忘记。在拼读上，我指导小孩先学会分析音节，再尝试拼读，课中突出“小教师”的培养，课后由我或“小教师”进行辅差拼读，目前，我们班的很多小孩能用拼音拼出任意物品的名称，也能借助拼音学习阅读了。经过本学期学习，小孩很好的学习了18个复韵母和16个整体认读音节，掌握了基本的两拼音节和三拼音节的拼音方法。

　　这个学期的数学我把加减法运算设为重点，利用手脑速算的方法进行指导教学，小孩们学习兴趣高、掌握快，此刻已经能准确快速地计算20以内数的加减

　　运算了（部分小孩已经掌握100以内数的加减）；当然，我还经过比较数大小、两位数的分解和简单的应用题等，培养小孩的逻辑思维。经过这个学期的学习，小孩的数学技能明显提高了，学习也变主动了，他们经常在下课时间主动要求我出题考他们。总结经验：数学课提倡让小孩学会动手又动脑，手脑结合，学习简便，掌握灵活。

　　这个学期的写字课主要指导小孩学会书写结构字。在写字课过程中，我每节课的授课资料是一个部首和带有该部首的两个字。首先，指导小孩认识新部首名称、认识生字的读音和分析生字的结构；其次，指导书写，严格要求小孩一笔一画在田字格中规范书写，在书写要领中，我会跟小孩分析哪些地方容易写错写混，并用红笔范写出来。最终严抓小孩的握笔姿势、书写坐姿和书写习惯，让小孩在训练中养成安静、认真的书写习惯。经过本学期的书写练习，我能明显感觉到每个小孩的书写技能都提高了许多，速度快了，结构规范了，更有耐心了。

　　三、反思不足

　　总结了这个学期的教学工作，小孩们的知识视野拓宽了，我自我也提高了，在欣喜之余，我也反思不足。如：辅差工作没有做到位，个别差生对部分知识的掌握不够牢固；手脑速算小孩十分喜欢，但教授时间比较短，个别小孩还不能灵活运用（提议第一学期就开始教）；小孩的书写时喜欢说话，不够专心，书写习惯没有真正养成。期望在以后的教学中能尽量克服这些不足，在总结经验中改善和提高自我的教学水平。

　　个人学年总结（二十四）：

　　正如美丽的风景不会常在，美妙的聚会终将结束，我的四年大学生活也临近了尾声。这短短的四年，却是我的人生中弥足珍贵的四年。在这四年里，我从一个莽撞少年长大为一名合格的毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去能够拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。大学四年的生活主线是学习。大学的学习方式是迥然不一样于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别本事和更强的自学本事。对于这个方面，我应当感激大学这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正明白了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自我自学本事和学习效率的提高。

　　大四是充满机遇和挑战的一年。对于有准备的人来说，机遇无处不在。同时，也会有人感到无所适从，从而陷入迷茫和困惑之中。可是对于即将不如到社会的我们来说，我们必须尽快摆脱这种迷茫和困惑，找到并确定自我的今后的方向。

　　大四的生活有两项任务：学习和找工作。为了即将开始的毕业设计，我开始阅读和学习相关的知识，并且不断地练习加以巩固。并且为了今后就业的需要，我还学习更多的知识。在此期间，我也参加了各种招聘会，就业形势的严峻也让我有了一种危机感，这也敦促我更加奋力地学习专业知识，来增加自我的就业几率。

　　在校的四年，所得不仅仅是知识上的东西，学校严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，所有这些本事和思维模式的获得，是我几年学习的最大收获，这也必将影响我未来一生的发展。在一个人长大的过程中，需要的不仅仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识能够不断获得，而人生观一旦构成，对一个人的一生都有难以估量的影响。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我的人生观的构成。在大学四年的学习生活中，由于自我的思考、学习和一些外在因素的作用，使我基本构成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自我的追求。生命对于宇宙而言，可是是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则仅有永不回头的一次机会。

　　总之，向着自我的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，必须要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。在以后的生活中，进取向上，笑对人生将是我的生活动力。

　　大学四年，自我奋斗固然是基础，但合作却更是关键。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困难，都有朋友和同学的热心帮忙，而获得的每一点点成功，也有大家分享，这实在是人生的一大快乐。感激我们班所有的同学，感激所有信任我、帮忙我的人，感激你们，你们给我的友谊我会永久的珍惜！感激学校这个大团体，大学四年的生活，这将是我一生宝贵的财富。我会在将来的人生道路上更加奋力的去奋斗。

　　四年的大学生活，使我的知识水平，思想境界，工作本事等方面都迈上了一个新的台阶，此刻我已经做好了准备全身心的投入到社会的搏击中，我将以饱满的热情，坚定的信心去迎接新的挑战，征服一个个的高峰，实现自我价值和社会价值。

　　个人学年总结（二十五）：

　　没想到转眼间我已经是个大四学子了，不知不觉中在学校里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会职责和更为接近的分离暂别。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。

　　学习上，我继续着大二学年的学习劲头，除了成为图书馆的常客外，平时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学习的资料。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自我的知识面，增强自我的竞争力。可是可能由于学习方法或复习的效率有效性不高，期末考试没有取得自我期待中的成绩。可是，我相信我会在总结中继续长大的。

　　工作上，学院组织了我们国际工商管理学院104届广交会的实习，而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一份子，我的工作不仅仅是负责好同学们的后勤保障，同时对于会馆的统筹组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难，认识了很多朋友，最主要的是学习了很多学校不能学到的为人处事。另外，作为班里的团支书，组织了两次有意义的团日活动，深得同学们的好评，可是在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改善。

　　生活上，继续与舍友、同班同学坚持着良好的关系。经常与相熟的师兄师姐请教有关学习、工作、生活上的问题。平时较为注重宿舍的卫生，较为定期地组织宿舍进行打扫，坚持好良好的宿舍环境。可是在作息时间上应当有所改善，提高睡眠效率，坚持好充沛的体力和良好的精神状态。

　　大学四年快过去了，让我们一齐把握好剩余的时光，好好享受在大学里与同学们，与舍友们，与教职工们的完美生活。

　　个人学年总结（二十六）：

　　时光如梭，弹指一挥间，大一学年的生活就过去了，真没想到时间会过得如此的快，刚入学的情景依然浮此刻我的眼前，回想起大一的学习与生活，我发此刻平时我学会了与他人交流，在课堂我学到了该学的知识但我更学会了做人。

　　说实在的，此刻想想我的大一生活虽然90%以上按我的想法度过了，但我发现我的生活失去了平衡，大一上学期我是以学习为主忽略了社团及其他的活动，大一下学期以活动和社团为主而学习却用的心少了，这让忽然觉的不安甚至有些惶恐。大一学年我没有将学习和课余生活调节的好，但总而言之我没有遗憾！

　　下头谈谈大一的下学期的具体事情及大二的行动总方向：在学习上：我在这一学期里没有缺过课，确切地说应当是除运动会彩排时缺过一节计算机课外没有缺的课。我想这一点值得自我的肯定。我承认这学期我在学习上下的功夫少但我并没有放弃学习，在学习上，我认为有一样东西是十分重要的，那就是学习态度！这种态度可不是只对学课本上的知识说的，对生活中其他方面更显得尤为重要，这是我看过及其招聘节目——非你莫属得出的。谨慎、谦虚、勤奋的学习态度无论何时都是能够适用的。我觉得自我的学习态度还是比较端正的，作业都是自我完成的！我还利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以拓宽自我的知识面，提高自我的涵养，尽管这学期花费的时间不是很多但大二时我必须会加大对图书

　　馆的利用时间异常是图书馆数据库的利用。除态度外我觉的“慎独”的品质也很重要，仅有它才能使一个人提高与长大。其实在学习上也有做得不好的地方，例如没有坚持对科目做到预习和复习的习惯，对于这种不好的习惯，我会在今后的学习中必须去改变它！经过一年我发现课本的.知识只是拿文凭的通行证，对就业和生存最重要的是个人的专业技能（自身修养素质也很重要），我这样想也不知对不对？

　　在生活上：在生活中我基本上都能够和同学们友好相处。我明白班级是一个大团体我们宿舍就是一个小团体，我们五个人（韩健鹏、魏世然、孙召宾、王荣玉、我）虽生活在同一个空间里面，可是各自的生活习性及性格都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，仅有这样才能和平相处，小团体和睦了大团体天然就和睦了。在生活中最重要的是经过做义工和志愿者，我认识到了在与陌生人相处时，怎样的与人交谈、与人相处我认为真诚是第一位的，仅有你真诚待人，别人才会真诚待自我。其实我是异常的热爱公益活动的大二我也会拿必须的时间做义工和志愿者的。我在生活中结识一些高年级的除化院外的比如人文、土木、环材、海洋、等学院的学长学姐，虽学院不一样但他们在学习、工作、生活上及做人方面或多或少的给了我宝贵的提议。异常是化院高分子专业的大二的学长学姐大学对我的帮忙异常大。

　　在工作上：在大一我加入了很多社团或组织，为“民服务社（义工团）”“启蒙团队（志愿者）”“环保协会（志愿者）”“社区党工委第三分工委（社区服务部）”“西望桥（流浪动物救护站义工）”

　　但到达一学期末就要面临换届问题，我当初加入他们并不是贪图什么部长之类的，但由于我对义工团这方面比较了解再加上和外面的公益组织较其他人接触的多所以社长和原义工团负责人提议我负责以后的义工团，其实我明白自我的实力，我并不适合做领导者只是合作丞相，为此我有推掉了环保协会的职务只做了一个志愿者助理。这也是我当初不竞选班委的原因之一。我承认自我是对工作绝对负责的人，我认为在其位谋其政，对工作负责不仅仅是一种职责更是一个人基本品质的体现。我会一向坚持下去的，这次多学院多人合作的社会实践更是让我增长了见识，长大了许多。在娱乐上：我这学年进取参加各方组织的各项活动。比如：班级组织的春游；参加社会实践活动——关于新型照明LED的实用性调查；班级聚餐等等。经过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西，不仅仅团结了同学也更让我加强了团体的观念！

　　失败的地方：身为学生没有尽全力去学习；身为舍长没有起到好的学习带头作用，使舍员和自我成绩不是很梦想；身为舍长没有负起职责使宿舍卫生检查得C为班级增加了负担。

　　小结：说真的大一我过得十分的高兴不仅仅是因为认识这么多朋友和教师，因为我计划的东西成功了：其一参加了我喜欢的社团，其二我成为了梦寐以求的义工和志愿者，其三经过自我的奋力得到了班级同学们的认同，得到了社团理事会成员的认可，其四完成了有自我提出课题的社会实践，其五拿到了校级证书满足了小小的虚荣心，最重要的一点经过一年的经历认清了自我。

　　个人学年总结（二十七）：

　　时光似箭，岁月如歌，转眼之间，这一学期又要临近最终华丽的乐章了，回首这段在苦乐交融中快乐长大的日子，应对期末这即将收获累累硕果时的一丝喜悦，此时的我，感慨颇多。

　　我不辞辛苦，我乐意学习，我尝试于创新，我辛勤地去耕耘，我敬业地去奉献，我所做的一切都是出自这样一个简单的初衷，也是我时刻渴望实现的座右铭：我期望自我的教学生涯充满成功。

　　四年多的教学实践使我变得理智而成熟，时至今日，我不会再因为工作上遇到的挫折而渐渐失去继续奋力的勇气，也不会因教学上的取得的一点小成绩就浅尝辄止。本学期我一向坚持着自我反思。既反思教学，更是反思自我。反思中，因为帕尔默的话时刻在惊醒我：当我还不了解自我时，我就不了解我的学生们是谁。当我还不了解自我时，我也不能够懂得我的学科。

　　一、苦中作乐

　　本学期英语学科依然是跨年级段的教学任务，对我们教师的要求也是越来越高了：不仅仅要练习听力，还要提高学生的口语本事；另外我带的这三个班一向一来都是高起点的教学模式，五年级的小孩要学下册的课程，教材中涉及的语法知识资料令一部分小孩在学习上缺乏自信和动力，加之小孩年龄特征、性格特征的差异与三个班参差不齐的学情，我深感自我身上的任务之重。

　　为了能够更好的定位于日常的教学工作，我在悉心完成日常教学工作的同时，在教学中反思，在反思中长大。身为青年教师，反思教学带给我的影响是巨大的。它就像储存智慧的背囊一样，使我的教学变得异彩纷呈，也更活跃了我的思想，使我能更好的进行教学上的实践创新。每当细细品味这份工作带来的辛苦！静静想来，可谓是知苦方晓其中甜。当我拖着疲劳的身躯，迈着沉得的脚步走下讲台，却感到那种自灵魂深处传来的充实和欢乐；当我站在讲台上，看着台下的学生一双双求知的眼睛，娓娓道来，引领学生畅游知识的海洋，点播学生探索知识的宝藏，启发学生开拓创新思维，学生们的身心健康长大便是自我最大的欢乐。

　　二、锻炼提升

　　人们常说小学教育，能够用一个字母T表示，既横表示系统知识，竖表示实践技能，两者组成一个字母，表示系统知识与技能是融合的。问题是横的宽度如何介定，竖的深要多深。如教学计划、教学大纲编制如何体现出就业为导向的目标，在教学中如何处理好理论与实践的统一，知识与技能的融合，学生的本事在教学中如何培养等等问题。

　　其实每一天自我回家都会认认真真地准备明天我要教给学生什么，应当怎样教，却从没有静下心来仔细思考过：作为教师，我到底还需要什么在英语教学上如何实现理论和实践的统一，使学生能真正地做到学以致用？作为一名年轻教师怎样走专业化发展的道路？

　　为了实现自身综合素质的全面提高，我在工作上力求勤学，勤问，勤总结，将从优秀教师那里得来的宝贵经验与教学机智，经过细心的领会和分析，渐渐的内化为我的教学情感，思想与特色。

　　正是本着这样一种进取主动的求教心态，我将反思教学作为了提高自我专业素质的第一步。首先我将从培训和实践学习中获取的新知识尽快地内化为自我的东西，有效地运用于日常教学之中，同时奋力学习借鉴同行们的学习态度，求知精神，协作本事，另外我还加强平时的学习、充电，将学到的知识运用于教育教学实践中去，在教学中不断反思，应用现代的教育教学技术，寻求科学的评价机制，探索小学英语教学的新途径，全面提高教学质量。

　　教学上，为了能给小孩们供给一个好的学习环境，我奋力的提高自身的职业素养和专业化教学水平，进取实践创新，参与观摩学习，及时借鉴有经验教师好的教学方法和技巧。除了做好常规工作的同时，最多的就是听课评课、教研反思。另外每次专心致致备课的同时，我都会细心地给学生总结单词、短语、句型，归纳总结语法知识与提高学生的阅读理解本事和写作方面的要领。

　　在课下，我进取的给自我充电。除了广泛认真的参读各类教育书籍的之外，我还会写一些教育叙事类的文章，并进取参加各类教学活动，利用网络这个现代化手段，开发教育教学资源的意识和本事，及时获取自我需要的有效信息，和他人进行观点的交锋、方法的交流、思想的碰撞。闲暇时间我会经常上网浏览信息、查阅资料，在自我的教育博客中发表自我观点、成果，并与博友一齐探讨教学上的实际问题，一齐分享教学工作带给我们的欢乐。

　　由于英语的教学资料涉及到我们日常生活的方方面面：如广告，人物，电影电视，人文，地理，历史，物理，化学，生物知识，文化习俗，医药，最新科技动态。毫不夸张的说，英语也是个综合性极高的科目。所以，要给学生一杯水，作为教师的我必须要有至少一桶水。所以我不仅仅要刻苦钻研专业知识，也要博览群书，及时充电，这样才能在上课的时候做到胸有成竹，游刃有余，充满活力，自信潇洒。

　　三、培优补差

　　在本学期的培优补差工作过程中，我能依照计划，根据实际情景，有步骤、有措施地实施落实培优补差的资料，计划中要求到达的目标基本能实现。

　　经过内化教育，学生的学习动机、学习进取性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自我的学习目的，不时为别人，而是为自我；学习风气较以前有明显的变化，以前是要我学，此刻是我要学。针对班上一些成绩较弱，缺乏自信心的小孩，我经过不断的加强训练，帮忙他们获取一个个小成功，他们的自信心、意志力得到很大的提高。本学期末，他们较期中测试提高十分大。另外，经过在班级中对优秀生采取奖励制度，大大提高了学生的学习兴趣。现将培优转差的工作总结如下：

　　1、全面调查了解学生，做到心中有数。在教学中经过综合运用观察、调查、谈话等方法，从不一样的侧面全方位了解了后进生。

　　2010—2011学年第一学期教师个人工作总结

　　2、根据学生成绩情景确定需要培优或辅差的学生名单，一般定期利用课余时间进行辅导。

　　3、培优辅差坚持做到六定，即定对象、定时间、定任务、定计划、定资料、定措施、定目标。

　　4、辅导差生的时候奋力做到三要，即要了解后进生，要尊重后进生，要对后进生有信心。

　　5、及时了解学生在家中的学习情景，做到与家长及时交流，共同关注学生的提高。

　　仅有思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，对后进生的教育才能够低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，最终才能积小胜为大胜。尽管我做了很多奋力，在培优补差的工作中，虽然取得了必须的成绩，但从期末的成绩分析可得，还有少数学生，基础还较差，底子还比较薄。我的培优补差工作还须加倍奋力。今后我会继续奋力探索更加有效的路子，实现每一个学生的全面发展.

　　四、期末总动员

　　这个学期以来，我们的教学进度不是很快，主要是结合教材，锁定特定知识目标，稳扎稳打。在这这一阶段的学习过程中，我注意到了我教的这三个班学生不一样的学情，并对此做了细致地分析。一方面，学生在学习时，有时会出现注意力不稳定、不持久的现象，难于长时间地注意同一件事物，反而容易为一些新奇刺激的事物所吸引。所以他们对课件里的动画和能动发声的教具感兴趣。另一方面，他们感知事物的特点比较笼统，不精确，往往只注意到一些孤立的现象，看不出知识点之间的联系和特点，对时间和空间的概念也比较模糊。

　　针对以上学情，第一阶段我主要以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，按单元全册快速地过一遍，主要抓住AB两部分，经过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行查漏补缺”。第二阶段进行横向复习，做到点面结合。根据各知识点的前后联系将散落于课本中的语言点进行整体归纳、小结，帮忙学生构建紧密联系的知识串”。第三阶段对每单元做总结，进行书面表达方面的指导。在学生对基础知识已掌握的前提下教师适当引导，鼓励学生运用学过的知识进行练笔，然后全班交流，互相学习，共同提高。第四阶段的复习，我有选择性的做一些练习题和模拟题，侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。

　　当教师苦，苦在工作压力大。学生向你要知识，社会向你要素质，家长向你要成绩。你必须挑起重担。

　　当教师乐，乐在生活充实。早上早读听学生的朗朗读书声，像贝多芬的交响曲般的悦耳。拿着书本步上讲台，像一个演说家，将丰富的知识用一种抑扬顿挫的声调传播给那些最忠实的听众；而埋头批改作业，就像拿起一把梳子在为羽翼未丰的鸟儿细细地梳理羽毛，梳理一个个渴望飞翔的梦。

　　当教师苦，苦在生活环境单调。一样的教室，一样的食堂，一样的办公室。反反复复地奔走其间，总是走不出学校里的四面围墙以及围墙上的那一方狭小的天空。

　　当教师乐，乐在情感丰富。最多的爱，最多的恨，最多的笑，最多的怒都包含在其中了。当你充分地爱过、恨过、笑过之后，你就有了丰富的人生体验了。回过头来应当发现，乐多于苦，收获多于付出。

　　当教师苦，苦在学生顽劣。当你苦口婆心的劝说，声色俱厉的训斥，用心良苦地引导，都不足以令对方痛改前非时，那是怎样的一种无奈与悲哀。

　　当教师乐，乐在学生上进。不听话的学生毕竟只是少数。大部分学生是进取的，健康的，上进的。看他们在分分秒秒的学习中得到点点滴滴的提高。你会感到一种自豪与欣慰。你会觉得一切的付出都没有白费，都是值得的。

　　当教师苦，苦在无人理解。教师受苦受穷受累受罪受气，都能够忍受，什么职业没有苦处呢？只是期望受苦之余能得到一份公正合理的评价。

　　当教师乐，乐在有人尊敬。这些尊重来自学生，更来自学生的家长们。当你的学生因为你的付出感激你并记住你时，你会有一种快乐感。当你站在三尺讲台之上，理解家长们为自我出色的开放课报以热烈的掌声时，这种快乐感像清泉一样地流过心田，让所有的欢乐种子都能够萌芽滋长，并在心中蔚然成荫。

　　又经历了一个不一样寻常的学期，在这样一个承载着长大与收获的过程中，我付出了很多，也积累了很多。我常常告诉自我：不要用无所谓的态度对待任何一件事；也不要用无所谓的态度去对待自我；否则，就会让自我成为一个无所谓又无所成的人。此刻，这短短的一个学期又要结束了，让瓦砾中长出快乐的芽儿，不必强求每一次播种都要结出丰硕的果实，毕竟不是所有的收获都必须用果实来衡量，但我不能把这当成是梦想和向往的终点。仅有这样，我才会体验到生活的真正乐趣，才能汲取更大的提高。

　　个人学年总结（二十八）：

　　时间在不知不觉间流逝，回头看看，两年时光已然过去，我在匆忙间迎来了大三。在过去的两年里，经过了大一的迷茫，大二的沉淀，我的收获匪浅，同时也发现自我在很多方面的缺陷和不足。不管是在学习上、生活上还是思想上都是有成功也有失败。大家都说在川大大三才是真正意义的大学生活，大二的逝去就意味着我们真正的大学生活的开始。恍然之间觉得自我这两年没有过得想象中的那么充实和完善，应对大三的到来依旧有点措手不及。但大二依旧是令人怀念的一年。

　　在学习上，我自认为我不是一个很爱学习的人，也不如别人花在学习上的时间多，但就我个人来说，大二的我比大一稍微勤奋了一点点。大一的时候，我持着苦逼的高考刚刚过去，大一这一年我要好好玩一年的心境浑浑噩噩地过日子。上课的时候总是喜欢就听，不喜欢就做自我的。总以为自我还是高中的自我，能够自我下来搞定这些知识；其实，大学完全不一样与高中。大学不管是教学方法还是教学条件都与高中有着千差万别，我在适应教学方法的同时，深刻体会到了这些差别对我的影响。大学没有教师会询问大家有没有听懂，没有人督促你每一天要完成哪些任务，没有人催促你每一天早晨早起。相反，一切的一切都要靠自我自觉完成。并且大一的我对生物这个专业知之甚少，对自我的将来也没有足够的信心；于是乎，在目睹凄惨的期末成绩后，我明白大一的一年已然被我挥霍掉。大二的到来，专业课的资料和难度也随之增加。在经历了大一的洗礼之后，大二的我开始逐渐认识生物这个专业，也慢慢地了解了生物的发展前景。于是我对自我有了更多的信心，对部分专业课也产生了兴趣。我记得生化是大二上学期的专业课中我最喜欢的课。魏教师讲课很有条理，她的ppt也做的很丰富，班上大部分同学都喜欢她的课。在复习生化的时候，我几乎是

　　书只看了两遍，剩下的就只是将魏教师的课件看了几遍就考试去了，感觉还不错。说到课件，在经过了大二一年的摸索后，我觉得大学的学习，教师的课件是很好的复习资料。在高中的时候我没有记笔记的习惯，在大一的时候我天然也没有记笔记的念头，并且教师的课件我也从来没看过。结果复习就只是一本课本和已有的习题册，考试成绩也不好。大二的复习中，在充分利用教师的课件后，我觉得效果明显比仅仅是课本和习题册好很多。与此同时，我也意识到对专业课的学习要有对这门课的兴趣才行。在复习微生物和生态的时候，我就是因为对他们不感兴趣，复习的时候总是看着看着就不想看了，可想而知，我的微生物和生态考试成绩有多惨。总的来说，在学习方面，我还是有了一点提高，也还在对之进行更深入的探索。

　　在生活上，两年的大学生活足以改变我对人生的态度以及我对人际交往的看法。对于小学三年级就开始寄宿在学校的我来说，这是我第十一年寄宿在学校了，独自一个人在外已成习惯，也正是这十一年的寄宿生活让我变得更加独立；我没有像大部分室友那样刚开始来到川大的时候就急切地思念家人迫切地想回家，也许是我太过于习惯这样的生活，让我不像别人那样对家有很多牵挂。大学生活确实是比高中初中生活要丰富得多。说它丰富是我要和来自更多地方的人一齐学习，一齐生活；我有了更多的空闲时间做我喜欢做的事情；我也有更多的机会和选择。而在过去的这两年中，大一的生活是迷茫的单调的，大二则是多了些成熟与稳重。大一的我在经过高考后，突然没有了奋斗的目标，失去了对未来的憧憬，于是在学习中找不到动力，生活也缺少了原有的热情，昏昏然度过了迷茫的一年。大二在大一基础上对自我各方面有了新的认识，慢慢地开始对自我的未来有了必须的规划，对生活也有了更多的活力。

　　在人际交往方面，我觉得我还是有许多的改变。我们小寝的人都是来自农村，各自也就有许多相似之处，相处其来也比较容易，在短短的一个月就打成一片。大家经常一齐出去购物，散步，有时还四个人在寝室里开“座谈会”，所谓的“座谈会”就是分享各自心里的不快和最近的想法与感触。大一的寝室生活是如此的有滋有味，但在大二确变了味。每个人都越来越忙，早出晚归已是常态，大家聚在一齐的时间也越来越少。最重要的是，经过大一一年的生活，此刻经常都会出现自我的价值观和别人相冲突，渐渐地，室友之间出现了裂痕，相互之间也常有看不惯哪个人的哪些做法，也就渐渐地和她疏远了。有时候甚至都不想跟她说话什么的，以至于此刻寝室生活有点微乱。就算自我心里清楚每个人的价值观、生活观不可能完全相同，但就是改变不了自我的处事方式，这也是我人际交往的失败之处吧。还有一点就是，此刻的人际交往大多都不像高中初中那样朋友之间什么都能够说了，好像大家都变得“小气”了。当然，这只是我个人的想法。生活本来就不是完全顺着我们的想法走，只是我们需要更好地去经营它。

　　在思想上，我说不出大一和大二或者高中和大学有什么异常的不一样之处，因为思想是个抽象的词；除了参加的团活动多一些之外，似乎没什么大的改变。我依旧只是团员，对于入党，我的态度是入党不是唯一显示对党的忠诚的方式。我说这句话可能有点冠冕堂皇，但我不认为入党是我大学生活的必经之路。所以思想这一块我就不多说了。

　　总的来说，大学两年的生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸都有，甚至更多。即使其中有许多的不如意，但我甘之如饴，因为以往拥有比结果更重要。而时间是稍纵即逝的，如何充分利用时间充实自我完善自我才是生活的目标。

　　个人学年总结（二十九）：

　　时光荏苒，转眼我已在海滨这座美丽的学校中度过了两年。回顾大二这一学年的生活，平淡而充实，简单而有味，经历了成功与失败，留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的长大，学着独立思考，学着为自我的选择负责，学着享受成功的喜悦，学着承受失败的痛苦，学着让自我变得成熟，学着长大。

　　记得一位教官说过：“我觉得所有的乐趣都是在你走了很久之后，重新回头去看的时候，能找到我为什么走了这么久的理由。因为做眼前任何事的时候都是痛苦的，走了很久当你回头去看时你会发现自我在提高。”喜欢一句话，是因为它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深，因为我想到了自我学专业基础课时的情形；不可否认我们专业的课程很难，知识很多、很杂，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自我从心里排斥着，每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨；想起那些在图书馆苦读的片段，记起那些在课上认真听教师讲课的日子，还有那些由于课上没有完成实验而自我一人在实验室苦干的影象，也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。它不仅仅让我学习到了知识，养成了良好的习惯，更重要的是让我一次次的战胜了自我。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了，付出的奋力，也让我取得了比较满意的成绩。我明白自我每一天的奋力奋斗，都是在为自我的目标打基础，都是在为自我的未来做铺垫，所以此刻受到的所有辛苦都是值得的。

　　在大二学年里，有成功也有失败，比如十二月份的四级考试，本来是比别人多得的一次机会，可是自我没有抓住它，这是最让我感到遗憾的。比如三月份的计算机等级考试，因为考试是在寒假开学以后，我就利用了寒假的时间去复习课本，做模拟题，准备笔试的考试资料，然后开学后在学校就开始准备上机考试，最终我笔试机试一次性经过，算是一个小小的成功吧，还是蛮高兴的。还有对自我的不足的地方就是缺少专业技能，没有参加专业的比赛，本来我们申请了科技创新协会的团体项目，可是由于种种原因没有坚持到最终，总觉得自我掌握的东西太少而怕参加竞赛，可是没有体验过怎样明白自我到底掌握了多少，之后在决赛时看到那些大一的小孩们拿出的璀璨的流水灯作品，着实让我羡慕又后悔了一番；也下定决心以后再遇到比赛必须多多参加，提升自我的专业技能和动手本事。由于十二月份的失利，今年又开始准备四级，等待六月份再一次走进了考场，由于考前教师对我们系统的辅导，还有自我课下认真练习与复习，这次四级考试顺利经过。经历了这些成功与失败，尝过了生活中的那些苦与甜，让我更加坚信那句话：不是所有的付出都会有结果，可是不付出就必须不会有结果。

　　作为学生，我们必须要记住，学习就是我们的职业。这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心；大学学习的主要特点就是在于主观能动性，在于我们主动自觉地学习。所以，培养和提高自学本事，是大学生必须具备的本领；当然，我们应当有些新的追求，仅有当我们有了追求时，我们的大学生活才不会迷茫，在学习和生活当中也会少一些彷徨。在新的一学年里，我为自我设定一个大致的方向，加强所学专业的知识学习，增加专业书籍的阅读量，把握机会拓展自我的人际关系网，提升自我的动手实践本事。

　　经过大二一学年的磨砺，我已经懂得，每个人都像一个开启的系统，在进化过程中需要不断地自我组织、自我构建。所以去掉那些无谓的焦虑，没用的迷茫，扎扎实实的学好专业知识，多看书籍开阔视野，提高自我的综合素质。

　　回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。两年的大学生活，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，将启航扬帆，驶向我梦想的目标。

　　个人学年总结（三十）：

　　今年是我进入大学的第四年。经过前三年的学习生活，我长大了很多。在即将到来的大四生活前，我对自我这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改善不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

　　思想政治方面。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会所做的贡献来衡量的，我想加入中-国-共-产-党的原因也是要奋力实现自我价值。我参加了高级党校的学习，学习党的各种理论，并奋力把它们付诸于实践，对党有了更加清晰的认识。政治上要求提高，进取向党组织靠拢，并决心理解党的考验，以实际行动来展此刻党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加奋力的严格要求自我。

　　在学习方面，大学是一种靠自制力进行学习的地方，在那里想不想学习完全靠自我。除了自我以外，没有人能够帮忙你，再也没有了中学时教师一天到晚的灌输盯梢式的教学了，个人总结《大四学年个人总结》。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎样样去学习，这些都不会像以前那样由教师统一安排好，而要自我安排。经过几年时间早应当适应了这种学习方式，只是自制力不好，对自我比较放松，所以在期末考试中都没有考出梦想的成绩，也没有到达预期的目标。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我经过这一年的专业课学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解。学习是学生的主业，需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们仅有不断汲取新知识，才不会落伍。大四的我正准备考研，必须得很好的分配时间并且增强自制力，让自我的学习走上正轨。大学这剩下的一年里，学习任务更繁重了，在这样的关键时刻，我会加倍奋力学习，让我的大四不再像前几年一样留下遗憾。这是对我的考验，我必须会全力以赴。

　　学习固然重要，一个人本事的培养也不容忽视。在大学这几年里，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自我的本事。在日常生活中，我与舍友、同学和朋友坚持了良好的关系，并且结识了一些学长学姐，能够向他们请教学习工作生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅仅要搞好自我的学习成绩，更要培养自我的人际交往的本事。在大四我会依然珍惜这些良师益友。

　　在大学这个小社会中，我们扮演着各种主角。教师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一齐学习，一齐娱乐，互帮互助，和睦的相处。团体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自我的事情就应当由自我负责，别人最多只能给你一些提议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要奋力去兑现。生活需要自我来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

　　总之，过去的一年，是不够充实却也有收获的一年，是不尽如人意却逐步成熟的一年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学习的把握仍需进一步加强，方法也尚需改善；在和同学朋友的交往，也要弥补不足。新的一年里，我会认真学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在普通的生活和学习中取得好成绩。

　　个人学年总结（三十一）：

　　在这一年内，我奋力适应工作环境，力求不断提高，不断进取，不断学习，抓住每一次外出学习交流的机会，从中也发现了自我很多不足之处，但一向悉心求教，孜孜不倦地提高自我。为了有一个更好的工作姿态，使下一个学年的工作能更加优秀，以一个全新的面貌去迎接新的挑战，现将本人在该年的工作培训情景进行全面、客观的总结。

　　一．培训让我对教师这个职业有了新的认识

　　“师者，传道、授业、解惑也。”教师是学生的榜样，言行举止学生都看在眼里，并且教师的影响是无形且不可估量的，所以，教师要真正成为学生的引路人，需要不断的进取，不断地提高自身的素养，职业素质。

　　教师也是一个管理者，需要有较强的组织领导、管理协调本事，这样才能是教学更有效率，更能促进学生的发展。教师也是父母，“一日为师，终生为父”的观点古来有之，作为一名教师，不管任教于何种学科，都要富有爱心，教师对学生的爱都应是无私的、平等的，就像父母对待小孩一样，同时，以为优秀的教师还要善于发现每位学生的闪光点，并不断鼓励、表扬学生，让学生在学习的过程中体验成功，感受学习带来的欢乐。长此以往，相信学生的学业和心理都会健康茁壮长大，这不就是我们每一个教师最想要的吗？教师还是小孩们的朋友，所谓良师益友，教师强盗教师和学生要交信，相互融洽相处，教师用自身的亲和力去感动每一位学生，和学生叫朋友，让学生明白，其实教师很是他们生活的一部分。

　　二．培训让我对教育教学方法有了更深的认识

　　金小学堂为我们每一位新教师供给了一个展示自我的舞台，经过心得交流，经验传递的方式，让我认识到，每一位长大中的新教师，都是一颗小草。它不能想温室里的花朵一样安于乐世，而是需要风餐露宿，顽强地去经历风雨的考验，去理解时间的洗礼，经过自身不断的奋力，为完美的未来不断奋斗，不断提高自我的教学水平。金小学堂经过教师基本功比赛，三笔字比赛，演讲比赛等各种形式，让我在不断的奋力中，奋发向上，在失败中体验成功，这都是十分宝贵的财富。

　　校内有经验丰富的教师传递经验，同时，校外同样有良师益友对我进行着不断的鞭策和指导。

　　感激那些以往指导和帮忙过我的教师，其中异常要感激我的师傅和孙教师。师傅教给我的不仅仅是教育教学方面的经验和技巧，更重要的是为人处事的方式和对工作，事业的不断追求，在遇到困难时，不颓废，不气馁，用智慧和精力去打败所有阻碍我们欢乐的因素，在困难和失败中不断让自我变得更强。雅戈尔小学的孙教师也是一样，对工作认真严谨，对事业孜孜追求，对人生，更是以乐观而待之。之前的我是那么的懵懂，在这两位“恩师”的帮忙下，我想我会变得更强更好，感激你们。

　　在此还要感激信息技术教研员陶教师，他对我的指导和给我去南京学习的机会是那么的可遇而不可求，从中我学到的很多很多，开阔视野的同时，也让我发现，其实信息技术的课堂需要的不仅仅是课堂资料的充实，更重要的是对学生未来发展的期盼和对学生德育工作的重要性。

　　三．培训对我以后的工作提出了更多的要求

　　学后方知不足，这是我最深的一个体会，一山还比一山高，我们需要在不断进取不断学习中长大，那才是真道理。经过培训，感觉现有的知识是那么的有限，看问题的眼光是那么的肤浅。以前一向再讲：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”可是，在经过那么多次的培训之后，我觉得教师绝对不能够仅有一桶水那么简单，他应当是一条有源的溪流，潺潺不息，仅有源源不断的补充新知，才能让学生得到更多有意义且适合时代潮流的知识。教师应当树立“活到老，学到老”的意识，现代知识更新日新月异，尤其是信息技术领域更是迅速，仅有这样，才能跟上时代前进的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。仅有不断学习，不断充实自我的知识，不断更新自我的教育理念，不断的否定自我，才能不断提高，拥有的知识才能像“泉水”般涌出，而不只是“一桶水”了。

　　总之，经过一年的不断摸索，使我更深刻的认识到，作为一名教师，一个学生人生道路上的引路人，沟通学校与家长、社会的桥梁，必须要更新观念，提高自身的素质，教育带领学生，为国家培养快实际的人才。

　　再次，感激学校对我的关心和帮忙，感激各位领导、教师对我细心栽培，感激学校给我们创造的各种外出培训交流的机会，在家贫血的道路上，还有很多很多的问题等待我们去探索，去解答，我相信用我的真挚、热情、奋力、勤奋肯定能换来更加完美的明天，为培养新时期的社会主义事业的接班人贡献自我的力气。

　　个人学年总结（三十二）：

　　转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在教师的教导和同学们的帮忙下，经过自身不懈的奋力，在学习中不断长大、完善自我，使自我在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下头就我大二下学期的所有情景进行总结。

　　大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自我的坚持不懈的奋力，大二下半学期的各门科目都经过了最终的考核，同时也经过了计算机一级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自我的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，进取配合教师、同学开展各种课堂活动，并得到了教师同学们的好评。

　　在实践上，我进取参加学校选修的实践活动，异常是专业实践活动。我进取投入到每一节专业技能实践课当中，每一节专业技能实践课之前我都会与同学讨论交流，从而不断提高自我专业技能熟练的本事。同时也为我今后学习相关的专业知识供给了帮忙。在注重专业知识的同时我也进取参加社会实践活动、志愿者活动，进取投身寒暑假社会实践积活动中。

　　在生活上，我能和同学们和睦相处，互帮互助。宿舍是一个大团体，六个人生活在同一个空间里面，这就需要大家互相理解和迁就，仅有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。当然，我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是有了彼此的支持与帮忙，我们才能在学习和工作上取得提高。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。大学学校就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的主角队，队领导、教师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟，我们一齐学习，一齐娱乐，互帮互助，和睦的相处。团体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自我的事情就应当由自我负责，别人最多只能给你一些提议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要奋力去兑现。生活需要自我来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。一个力争上游的学员应当坚持雄心，罗曼蒂克式的雄心！在现实的前面还要放好雄心的位置，无论现实多么残酷都不应当散尽雄心，任何时候都对自我的奋力满意，坚持微笑。在雄心规划下的目标，计划能够作为激励的一个来源，引领困境前行！执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，

　　经久必成！有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

　　在修养方面，经过阅读各类科学书刊不断提高自我的文化知识修养，在思想上，我进取进取，奋力向党组织靠拢。大二下学期我参加了党课培训，并顺利成为一名入党进取分子。生活上，我勤俭节俭，艰苦朴素，不铺张浪费。

　　大二下半学期里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自我的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自我，鼓励自我，鞭策自我朝着目标不断前进。

　　以上是我对上学期各方面表现的总结，总的来说大二下以来我勤奋学习，进取参加实践活动，团结同学，奋力提高自我，思想提高！

　　个人学年总结（三十三）：

　　这个时候，每个人都会叹一句时光飞逝罢？除了这个词，我再想不出其他更好的成语来形容此时复杂的心境了。当我认认真真的回顾，却发现已经语塞：这一年有太多太多的改变，不明白从何说起了。

　　人们都说，大学是进入社会的过度期，进入大学第一天起我就告诫自我：我已经不是小孩，要应对，要担当了。我深知，自我的人生由自我主宰。回顾我的大一，我认为，我是充实的，有收获的。

　　在生活方面，我能够独立自主。第一次远离家乡远离父母，我却没有丝毫的不适应。一来到学校就要进行为期一个月的军训，烈日磨练了我军人般刚强的意志，风雨吹不倒了，这次军训让我成熟让我难忘。到了大学宿舍就像我的家。我们宿舍干净整洁，在宿舍的大家庭中，与舍友们相互帮忙相互支持，我们像亲姐妹般感情深厚。一齐游玩，一齐分享欢乐与悲伤。当然，团体生活难免会发生冲突，但我们总能体谅他人站在他人的角度去思考，最终矛盾总能化解。大一这一年，锻炼了我独立生活和与人相处的本事，这将让我终身受益。

　　学习方面，我毫不松懈。大学的学习压力相对高中有所减轻，一开始我有过松懈懒散，但之后我仔细想想，觉得既然学生的主要任务是学习，无论到哪里，学习都应当是最重要的事情。如果我什么都得过且过，只学皮毛，那么我来大学花这么多的时间和钱财，到头来连能在社会上立足的一项技能都没有学到，那我上这个大学又有什么用呢？经历一番思想斗争，我决定奋力学习，无论什么时候都不可放松对自我的要求。上课时，我总是坐在第一排，认真听课，独立完成作业。课后，我还经常到图书馆，广泛吸收知识。我决定，这样的学习态度，我要一向坚持下去，甚至不断改善，期望能在大学真正学有所成。

　　工作方面，我担任我们宿舍的舍长，这一年中，组织舍员们活动，交流增进感情，督促大家学习，传达消息。我们的宿舍在所有人的共同奋力下发展成为一个团结友爱共同奋进的学习型宿舍。除了担任舍长我还在学校学生会的学习部担任助理，一年的学生会助理生活让我有机会见到一个校级组织是如何严格管理，组织开展活动的。我在工作时勤勤恳恳也学到了很多技巧。

　　大一这一年，对我的大学生涯乃至以后的人生都有了极大的影响，这一年我结识朋友认识新教师，我不再沉默，而是想办法让自我发光发亮。尝试参加各种比赛学院的新生杯，学校的十佳还有诗文朗诵等等，虽然很多并没有取得什么成绩，但在我为比赛准备的过程中，我已经有了收获有了长大，这，难道不也是一种成功吗？我变得自信、坚强开始会规划自我的人生。当然，还有很多不足没有改正比如办事效率不高，与人交往不够主动等等，这些都是我今后生活学习中应当奋力改正的方向。大一已经悄然离去，再留恋也回不到从前，我只能经过总结经验，让我跨更大更稳的步子前行。

　　大二，新的生活新的开始，没有了大一的懵懂，我应当更加抓住机会学习提高。我会给自我确定目标，奋力去实践，不虚度时间，勤勤奋奋，我将给自我一个与众不一样的大二！

　　个人学年总结（三十四）：

　　转眼间，大一的脚步已经离我们而去，回想进入大学之前的我们，怀揣着各自的梦想，带着憧憬，带着期望，踏进了大学的学校，而今有人欢喜，有人忧愁。大一，这一年，对于我来说，有欢笑，有忧愁，有收获，也有失败。

　　刚进大学就迎来所谓“痛苦”的军训，然而，军训不光磨炼了我们个人的意志品质，也培养了我们的团体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉，慢慢变的默契。因为在以后的学习生活甚至工作时，都不是独立的，我们的长大离不开团体，我们需要在入学之前经过军训来培养团体荣誉观，培养同学与同学之间的默契，这对我们以后的工作学习有着很大的帮忙。

　　由于对大学生活的一种新鲜感，也开始加入了自我感兴趣的社团，也不是因为很了解，只是觉得这样能给自我更多的锻炼。喜欢什么就去做了，我觉得大学应当是这样的一个舞台，你有实力有想法都能够在那里挥洒活力。也许以后在社会上会有很多不得已而为之的事情。在学生会不到一年的工作，也让自我结识了更多的人，感觉自我在各个方面的都有了必须的提高，比如以前的自我都不乐于讲话，但渐渐的自我敢于说出自我的想法。

　　学习中，对我们每个人来说都算是一个考验吧！从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了。自我以往觉得迷茫，好像一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，再没有了家长和教师的碎碎念，自由自在的像挣脱了牢笼的小鸟，然而自由同样代表着没有目标，没有目标的我感觉整个大一的上半学期都是漫无目的生活着，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。可是在大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫和空虚也渐渐消散。加之各种各样的校院活动，生活也从乏味中充实起来。时间不长的兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自我走出来的，不能靠任何人，仅有自我！

　　在生活上，我基本上都能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自我的事情自我做，构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个小团体，四个人生活在同一个空间里面，可是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解，互相体谅，仅有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。在平时星期天没事的时候，我也会学着找各种的兼职，从中渐渐懂得了赚钱的不易以及家长的辛劳，同时，我经过兼职也明白了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。我想这对我以后走上社会也有很大的帮忙。

　　虽然大一的学习成绩不如自我想的优秀，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的奋力用功学习。其次是极大程度的提高了自我的自学本事，理解了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。经过一年的学习我认识到自我的学习成绩需进一步提高，今后我必须发扬成绩，克服不足，争取更大提高。

　　大一的时光过去了，意味着大学的四分之一没有了，有的人有着自我的收获，也有的人有着遗憾，但不管怎样，时间不会重新来过。重要的是自我要懂的学会从过去的一年里分析自我，更加的了解自我。让自我大学剩下的三年变得充实，没有遗憾。等以后回想着自我的大学时光能够“一笑而过”。

　　个人学年总结（三十五）：

　　时光如梭。此刻，大学生活已经悄悄溜走了一年，梦想和现实拉开了很大的差距。在即将到来的大二生活前，我对自我这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改善不足的地方，并以此为我今后行动的指南。.

　　在大学里，每一个人都是那么优秀，在学习的同时，发现自我与很多同学的差距。这好比游泳时我与专业选手的距离，是一种本事上的区别，可是如果所以就放弃了，那将是越拉越长，必须程度之后，哪怕是用尽力气也无可及之。所以仅有耐力，能够让我坚持着与她的距离，在必须学习和学习方法的改变上，才有可能使之缩短。人常说，有压力才有动力，那么压力便是你、我、他之间的高低所造成的，善待压力，管理压力，说起来的确琅琅上口，但做起来也并不是那么容易上手。刚开始，我厌倦自习，之后我发现，别人都在上进，在奋力为自我的将来打拼，而我却在对自习的厌倦中一步步走向沉沦边际。虽然我掌握知识的速度可能不是很快，可是学习是一个长期性、终身性类型，没有持久力就不会有成功。渐渐的，在那一股浓厚的学习气氛的带动下，我发现，这种自习并不是简单的温习功课，更重要的是对心灵的探索，弥补自我的不足，得从改善自我的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自我的东西来熏陶自我，以使自我不再迷失而能不断的奋力。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。在课余时间，我还充

　　分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自我的知识面，拓宽自我思考问题的角度，从而多方面的研究问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自我，适应将来激烈的社会竞争，我进取争取能够锻炼自我的岗位，从中锻炼自我的本事，陶冶情操，由于大学里时间比高中充足了许多，这样能够利用剩余时间做兼职，我经过兼职也明白了许多与他人的处事的细节--在与陌生人相处时，平等是第一位的，与人交往要将一些身份、地位去除一这样既有利于交往，又表现出尊重别人。同时经过参与学校组织的各项活动，比如秋游、春游，班歌比赛，年级体育比赛；学校书画比赛......

　　让自身既开阔了眼界，又更加了解、热爱自我的学校、班级，加强了团体观念！

　　从思想方面来说，能在大一第二学期成为一名入党进取分子，是很荣幸的。经过在党校中认真学习，我更加坚定了共产主义信念，并决心以实际行动来展此刻党的教育下当代大学生的风采。今后我会更加奋力的严格要求自我，总结工作和生活中的经验和教训，严于律己、勤奋进取.

　　在大一学年我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自我有指导作用，就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自我的实际行动，我想必须会有很大的提高和升华。

　　学人之长，补己之短。今后我将不断的鼓励自我，因为我坚信，坚持的昨日是立足，坚持的今日是上进，坚持的明天才是成功。

　　个人学年总结（三十六）：

　　时光荏苒，不知不觉大二。还记得去年9月刚进校时那份复杂的心境：有初离家求学的激动与新奇，有对大学生活的期待与向往，有跃跃欲试展翅高飞的蠢蠢欲动，也有从人生的一条光明大道上顺利启程的信心；更有不知所措的惶恐与不安，有无尽的对家的思念，对亲人的眷念，有对新环境的陌生及能否适应其真正自立的担忧这种种期望，种种迷惘的答案在一年的“历练”期中渐渐清晰。

　　大一就是我人生的另一段起点。回想大一，生活平淡中带有乐趣；学习，无奈茫然中夹着紧张；工作上，忙得晕头转向。从自我踏入大学校门的那一刻，我就许诺自我必须要在大学的四年里学到很多知识，最终实现自我的人生目标，同时以自我的成就回报对我一向寄予厚望的父母，而今大学的一年已经过去，虽然迷茫时常围绕自我，但如今已不再是能束缚我的枷锁了。

　　仰望大三大四的师兄师姐们，有些已经有了很高的成就，他们的才华也在大学学校这个平台上展现得淋漓尽致，已完全一个能够跻身社会大家庭的人了。而此时我总会想我的大三、大四会是怎样，也像他们那样辉煌，有自我的成就;还是仍旧停滞在大一的天真无邪中，迷茫的探寻属于自我的人生之路。

　　（一）学习

　　还记得没上大学之前，我就给自我订了大学四年的学习目标，并且将它写日记本了，此刻再次打开它，看着当初给自我立的那些目标，心里感慨万千。这感慨是欣慰，是领悟，能够让我反思过去这一年的生活，有哪些目标是到达了的，哪些还没到达的。欣慰是因为觉得这一年也没有荒废尽，至少上学期的成绩还不错；反思到的是，计划是赶不上变化的。实现了的目标，未能实现的目标，都不能代表什么，未来的道路真的还很长很长，要付出的奋力也还需要很多很多。作为学生，我依然坚持认为，学习才是最主要的。许多基本知识还是需要在大学里好好学习的。在此刻或是未来就业竞争那么激烈的社会状况下，倘若我们没有自我的那份独有的竞争优势是绝对不能在社会上立足的。所以，我也至始至终地，都是把学习放在了首位。早上坚持起来晨读，上课认真听课，下课认真复习，有空的时候经常去泡图书馆。另外，在学习方式上也是一个很大的改变。大学的学习是靠自觉的，除了自我，没人能够帮忙你的。我想，这样也是挺好的。学习有了自主权，自我愿意学什么就学什么，想怎样学就怎样学。

　　（二）生活

　　在日常的生活中，我还是都能够和同学们和睦相处、互帮互爱的，但自我能做的事情都是自我做的，构成了自主自立的好习惯。天然，大学的生活是少不了人际的交往的。人与人之间的交流，结识了不少的朋友，我们来自祖国的天南地北，聚在一齐不容易，虽然个性的差异会很大，但我们有包容心，我们能相互理解，所以我会很珍惜这份友谊的，因为它会为我的生活增添不少的欢乐。

　　（三）工作

　　在大一我加入了一些社团，但最终都退出了，只是留在了一个自我比较喜欢的学生组织里，在这一年里，我经过工作认识了很多朋友，自我的本事也得到了必须的提升，这些都是值得自我在总结中庆幸的。

　　抛开现有的成绩，低头反思一下，觉得自我还有很多地方是做得不够的。我觉得自我的情绪起伏是蛮大的。情绪一会高一会低，对学习很不利的。所以，今后也应当改过了。不要给自我太多的压力，奋力调整好自我的心态，内心平静，大脑才能理智清醒！很多事情能忍则忍，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。其次是人际交往本事还不足，以后得大胆与人交流，多多锻炼一下。

　　（四）思想

　　坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断得到提高。其实细想来，自我至多学得些皮毛，并未从本质或更深处去体味和理解。于是加强个人修养，提高理论层次，更好得把握伟人的精辟理论便成了我近期思想政治目标。，我参加了党校培训，在培训期间，我们学习了许多党史知识，加深了对党的历史地位与作用的认识，坚定了拥护党的领导的信仰。正如教师主讲所说：信仰就是人生的方向。的确，一个人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求。一个人仅有建立了自我人生道路上正确梦想航灯，才不至于使自我的人生轨迹偏航，才不至犯错误，而造恨终生。应对如此严峻的事实，我们要抵制这种不良文化的侵袭，提高自我的抗腐蚀本事，坚定自我的立场，甚至要进取参与到建设学校文化的活动中来。

　　学校院里的各种活动即为我们供给了一个个很好的平台：演讲比赛、面试比赛等，作为有思想，有觉悟的大学生，尤其是我们入党进取分子，我们要进取行动起来，学习追求先进文化，实践捍卫先进文化，奋力培养国际视野，现代意识，探索精神，务实的作风，加强自我的文化修养。平时要勤于学习，勤于实践，勤于思考，奋力创新，培养奉献精神，提倡奉献精神，提倡合作。“凌云志，平常心”淡泊名利，虚怀若谷，忍辱负重。最重要的是在党的领导和先进文化的引导下，树立正确的价值观，用鲍尔的精神做比尔的事业。做到求知做人并重争取双丰收！

　　（五）对今后的展望

　　到了大二，我想我们应当确定明确的目标，或选择工作。或选择考研，而我想留在国内考研，也许是应对工作压力和激烈的竞争力，只是能量的储备都很重要，所以今后我将会将自我中心都放到学习上，但目前，我对攻读研究生的信息还不是很了解，还需要多多在意，提早做好准备。在对专业只是的升入学习同时，我还要抓紧其他社会科技知识的学习，不要成为一个书呆子。

　　回顾昨日，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。一年的生活，它是生动的，多彩的，实践的，更是财富。我总在想：既然上帝让我们都能自我掌握自我的命运，那么我就必须要并且也能掌握好我的命运。我相信我的大学将会已我的不断回顾展望而更加无怨无悔！接下来我要为我的明天继续奋力奋斗！

　　回顾昨日，我真是百感交集；应对今日，我真是信心百倍；展望明天，我仍然任重道远。

　　个人学年总结（三十七）：

　　生活总会在关上一扇门的同时，为你打开一扇窗。上学期的历程磨炼了我，让我日渐成熟，勇敢挑战，进取应对人生。流过泪水，有过汗水，总不舍心中的朝阳，我相信人若勇敢往前走，就让眼泪在路上变花朵。

　　大二整整一年结束了，只能感叹时间过得太快了，以往听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不明白到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。

　　其实，我是真的不愿承认自我已经是大三了，不愿承认自我的大学生活已经只剩下二分之一，不愿承认自我已经22岁，太多太多的不愿意，太多太多的不理解和不习惯……

　　说这些要表达的意思是：大二一年的生活确实不如大一，就像上头的那个有些纠结的问题一样，不能给出一个真实的答案。可是我能够肯定地说，我还是一如既往的奋力地对待自我认为重要的，值得付出的事情的！

　　下头我就自我在大二整整一年的学习，工作和思想做一个认真和细致的总结，以便为自我今后的大学生活和人生道路做一个铺垫，这也是我的一个做事风格，做完一件事情之后习惯于总结。

　　首先，在学习上，我做到严格要求自我，认真看书，有计划的做事情，合理安排时间。我始终觉得学习是一件终生的事情，如果能在日常生活中注重积累，随时随地的抱着一颗学习的心态，总会有很多意想不到的收获。

　　只是，我个人觉得，此刻这个状况，付出了也不必须有收获。这是个多么悲观的态度我明白。可是，大学课程的学习无非就是最终几周的突击，这是大家公认的。所以，经过两年的大学课程的学习，我们都开始问自我，究竟学到了什么。有位代课教师讲出了我们的困惑，反问我们：那你们究竟想学什么。是呀，我们想学什么。对此，我深感无语。关于专业课程的学习，这算是对课内知识学习的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思考并理解。直接上升到学术层次的课程资料，起初确实有点吃不消，但也激起了自我探索的热情。以往对学术没有太明确地认识，以为那是“大家”才能做得了的，自我以往写完一篇论文心里却还不甚了然，此刻最终有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争论的过程。从质疑到探寻再到理解，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法，我在学习上也取得了一些成绩，但都不是令我满意的。大一一学年学习成绩排全年级第三名，大二名次没有什么大的变化，但却感觉自我成绩有些下滑。我想了一下，还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了，准备用一种高效的学习方法学习，可是没有取得什么好的成效。所以，也产生了一种懒

　　惰的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有到达预期的目标。

　　其次，在工作上，大二学年我担任了班级班长，过去一年的班级工作过程中让我学会了很多，领悟了很多，所以也长大了很多.在学生工作方面，刚进大学时，对自我在大学里学生工作里的规划是：从大一到大三，在学生工作上花的时间逐渐减少，而在学生工作之外的工作时间逐渐增加，也就意味着，要花更多的时间在学校外面，大一，大二在学校里花的时间主要是为了培养自我的沟通交流本事，这也是为了适应大学生活，为以后的大学生活做铺垫，大三以后花时间在学校外面，不仅仅能够让自我接触社会，还能够让自我早一点了解未来的工作。在任职班长期间，很多的日常事务，都是由班长牵头，带领班委和同学完成。这样一来，既能进一步锻炼我们的组织本事，又能为下一届部员本事提升打下基础。对我自我而言，我觉得大二一年来，组织本事，统筹本事，交流交际本事都有必须程度的提升，唯一不足的是在工作魄力方面锻炼不足，我自我也不是一个很“开”的人，这种不“开”是自我的性格决定的，

　　最终，在生活上，大二的生活相比大一，似乎要忙碌单调了一些，由于专业课程和班长一职，我在学习和工作上所花的时间，远远多于我的个人时间，少了一些个人娱乐放松的时间。但在大二期间，由于工作原因，多了一些与人沟通交流的机会，认识的人越来越多，结交的朋友也越来越多。不得不说，朋友对于一个人来说是很重要的，开心的时候一齐分享，困难的时候一齐度过。

　　时常会想，生活确实艰难，要随各种外部压力，更要应对自我内心的困惑，苦苦挣扎中。可是，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意。应对这一切，我们要相信，擦干眼泪，世界总是在微笑，坚持乐观的心态，阴天的日子总是短暂的。

　　大二就这样悄然逝去了，回首过去，一方面总结怀念，另一方面吸取经验教训，为未来做更好的打算安排。大三，我来了！

　　个人学年总结（三十八）：

　　大二整整一年结束了，感叹时间过的太快，也不明白自我这一年过的算是充实还是虚度，不想承认自我已然22岁，已经迈入大三，大学生活已经过半。回顾过去的一学年，不再是如大一新生般对一切都充满好奇，而是心境渐渐沉静了下来，不再像以前那般焦躁，在时间的洗礼中越发的稳重。各们课程均经过，专业课基础课程也到达基本要求，不论是上课实验还是自习，都能在其中真真正正的学到一些东西，在业余时间泡泡图书馆，看一些学术社会交往方面的书籍，即拓展了自我的知识面，也为自我以后的工作打下了基础。在业余时间分配方面当然也比大一做的要好很多。

　　当然和大一相比是有长进的，可是和自我能做的最好还差得多。英语四级未经过，并且英语水平还停留在高中阶段，甚至比高中阶段还差。计算机二级也未经过，可能因为自我对知识不求甚解，不是很会的情景下却以为自我很会，最终导致了这样的结果。

　　生活就是这样，有平淡也会有乐趣，有伤感也会有喜悦，有失去也会有获得，有成功也会有失败，这些让我迅速长大起来，让我学会独立思考，学会享受成功的喜悦，学会忍受失败的痛苦，学着长大。

　　从刚入学时对生活的不适应，到慢慢适应后为自我找寻路径；从不会分配业余时间，到学会合理分配时间，给自我一个更完美的生活；从遇事后简单的断定是非，到多方面深入的看问题。虽经历了不长不短的时间，也会完成一次人生的转变。

　　不管大二是充实还是虚度，生活总要继续下去的，在接下来的两年中，我仍然会坚持自我初衷和自我制定的计划，一步一个脚印的走下去。天道酬勤，我不是聪明的，但我相信我能坚持到最终，圆满的完成自我的大学学业。

　　个人学年总结（三十九）：

　　但在这一年里，我却并没有虚度自我的时光，或者说“恰恰相反”，正因在这一年里我不断感受着大学生活的美妙，不断的内涌入人生的体会充实着，这才导致了时间飞快的流逝。此刻此我将自我大一阶段的个人情景做总结如下：

　　一、体验大学

　　作为一个刚刚从高考中拼搏出来的人而言，大学的生活简直就如梦想的世界一样，充满了乐趣和新奇。

　　来到大学后，我参观了新的学校，认识了新的朋友。还参加了xx社团，报名了志愿者的活动……在大学的学校中似乎充满了无限的的可能和体会，光是去探索自我眼前能看到的，我就花费了整整一个学年的时间。

　　当然，在大学的体验中我也并不仅仅是在玩闹。各式各样的大学活动，不仅仅锻炼了我的行动本事，更让我累积了丰富的经验和人脉，更进一步的了解了大学，以及比这更广阔的社会。

　　二、个人的学习

　　尽管大学很精彩，但我依旧没有忘记自我仍是一名学生的身份。在接触过了自我的专业课程之后，我对其的的热情和兴趣也得到了更进一步的激发。在课堂的学习上，我认认真了解了专业的知识技巧，并经过和同学们的讨论和钻研，了解到了专业的可能性和发展性，并开始为自我今后的职业定下目标。

　　大一的学习阶段其实较为简单，并且还有充分的时间让我们去体会生活和活动，从各个方面来体会并学习在大学阶段的事情所以回顾这个大一的学年，我学到的不仅仅是课堂的知识！环境、人际、活动……各种各样的事情都给我带来了不一样的收获和经验，让我更好的长大为一名真正的大学生。

　　三、今后的打算

　　经历了大一阶段的充分体验后，我也开始认识到自我的目标和方向。并且为了能在大学中取得更大的长大，我也必须在文化和专业的学习上更进一步的奋力！为此，在接下来的大学生活中，我会慢慢偏向学习的重点，进取提高自我的专业本事，并加强自我的实践性，让自我能在学习中储备知识，在实践中锻炼经验，真正长大为一个实干型的大学生，在未来能和社会顺利接轨，创造出更完美的未来！

　　个人学年总结（四十）：

　　这是大四的一年，对于一般的本科生来说此学年其实就是即将踏入社会的一年。但对于我们的专业，是五年制，多出一年的时间，这一年里更加感觉到即将就业的压力。以往同学还戏说，我们有两个大三，一个大三是体验到专业功课的繁重，一个是体验到就业的压力。而四年制的本科生这种感觉就会混杂在一齐，而我们的感觉确实是如此分来的。

　　在大四的这一年里，基本能做到兼顾学业，遵纪守法虽然说不上什么学业优秀。回顾大学四年来，其实个人觉得学习到最重要的并不是什么专业知识，反而是掌握一种终身学习的技能。而确实四年的本科学习几乎是一种基本的素质教育，所谓分到不一样的专业，也只是学习到该专业入门的东西。如果毕业后停止学习，所学习到的专业课只是也会在一两年内能够被一个从零开始的人追上。所以学习是一件终身的学习，并不是在大学后就止步。学习新的知识经过四种方法获得：1阅读;2观察;3思考;4实际操作。而工作后的人往往是被动地进行实际操作，单单这种学习方法太慢而不能与时俱进，并且容易碰壁。至今还想起高考结束后，一位网友所跟我说的一句话，记忆犹新，甚至在大学阶段时刻思考着，甚至还把这句话送给了不少人，至此大学期间一向在坚持着。

　　这句话就是“大学才是真正的学习”。随着大学时间的一点一滴过去，这句话的含义对于我来说才越来越浮出水面。方知学习的意义，从幼儿园到小学到初中到高中，一向从来没有如此体会到“学习”两字意义。而这一句话却伴随了我大学的四年，一向深思其中，才方有所得。可是我相信，随着人生经验的积累，会从“学习”两字中悟出更多的意义。

　　这是大四的一年，对于一般的本科生来说此学年其实就是即将踏入社会的一年。但对于我们的专业，是五年制，多出一年的时间，这一年里更加感觉到即将就业的压力。以往同学还戏说，我们有两个大三，一个大三是体验到专业功课的繁重，一个是体验到就业的压力。而四年制的本科生这种感觉就会混杂在一齐，而我们的感觉确实是如此分来的。

　　在大四的这一年里，基本能做到兼顾学业，遵纪守法虽然说不上什么学业优秀。回顾大学四年来，其实个人觉得学习到最重要的并不是什么专业知识，反而是掌握一种终身学习的技能。而确实四年的本科学习几乎是一种基本的素质教育，所谓分到不一样的专业，也只是学习到该专业入门的东西。如果毕业后停止学习，所学习到的专业课只是也会在一两年内能够被一个从零开始的人追上。所以学习是一件终身的学习，并不是在大学后就止步。学习新的知识经过四种方法获得：1阅读;2观察;3思考;4实际操作。而工作后的人往往是被动地进行实际操作，单单这种学习方法太慢而不能与时俱进，并且容易碰壁。至今还想起高考结束后，一位网友所跟我说的一句话，记忆犹新，甚至在大学阶段时刻思考着，甚至还把这句话送给了不少人，至此大学期间一向在坚持着。

　　这句话就是“大学才是真正的学习”。随着大学时间的一点一滴过去，这句话的含义对于我来说才越来越浮出水面。方知学习的意义，从幼儿园到小学到初中到高中，一向从来没有如此体会到“学习”两字意义。而这一句话却伴随了我大学的四年，一向深思其中，才方有所得。可是我相信，随着人生经验的积累，会从“学习”两字中悟出更多的意义。

　　个人学年总结（四十一）：

　　转眼间我的大一生涯已经结束了，我只能由衷的说一声：时间过得真快呀!当初怀着期待与梦想走进了长安大学，心中的期待与希冀更不用说。虽说还是有些高考失利的阴影，但心中的兴奋还是占据了主导地位。在大一的这段时间里，自我的本事与胆量都锻炼都得到了很好的锻炼。在还未进入大学前，只听别人说上了大学就简便了，不会有太多的压力，相当的自由，当时真实很羡慕!但当我自我亲身经历后才明白并非如此，真地没有很简便，相反，是满身的疲惫。我不明白是自我没有适应大学的学习方式与生活方式，还是以前的听说根本就是不真实。刚开始对所上的课程真是不知所措，一头雾水。上课时的确是坐在教室里听着课，但就是听不进去。就这样，一学期过完了，此刻想起来真是有点后怕，害怕自我考试过不了，害怕自我就这样了。一学年就这样平常但又不平静的过完了，在不知不觉中，自我也由当初的一个弱不经事的大一新生变成了大二的老生了。我真是不能不感叹时光荏苒呀!

　　暑假期间，我对上一学年进行了认真的思考与反思，自我的得与失，自我的苦与乐。我不明白此刻自我是否已经完全适应大学的生活。刚来时，听教师和学长学姐说：大一新生适应大学生活相当的困难，差不多要一年左右的时间。当时听到挺诧异的，有种难以置信的感觉，此刻结合自我这一年的学习和生活经历来看确实是这样。大一的这段生活和学习生涯对我自我来说是十分珍贵和值得珍藏的一段不能说是完美，可是值得好好反思的时光!我好象并没有把自我的时间好好地用在学习上，大一自我大部分的时间用来玩了，参加活动，闲聊，上网，此刻回想、起来真是不应当，这学期我相信自我必须会把握好自我，决不会在重复上学年的错误!

　　去年的成绩不是很梦想，究其原因，一方面是自我没有静下心来认真学习，另一方面是因为自我的自学本事太差，还有待进一步提高。此刻自我完全意识到大学生活和高中真是大相径庭，在大学期间，自我的时间真是很多，可是时间一多，就有点茫然，就不知所措了。高中时所有的时间几乎都是学校教师同意安排，感觉那就是应当遵守的一种学习模式，不能被打破的常规模式。而在大学这种模式一下子就被打破了，一下子自我在心理和行为上都还不能立即适应，不明白这么多的时间应当来干什么，所以大部分的时间都白白流失了，于是大部分的时间就用在上网、睡觉、瞎聊上头了，此刻想想真是有种浪费生命的意味。

　　上学年自我很荣幸的当了团支部书记，在这段时间里自我确实理解和懂得了很多东西，不管担任任何职务都有那不能说的秘密，都有自我的辛酸。班干班干就是班里面干事的，你不做或者是不带头做谁还愿意做，不管你是指挥还是身体力行，最重要也是最关键的就是要踏踏实实地干。干了还不算，还得干好干的漂亮。干好是应当的，干不好是受罚的，这是最直接也是最真切的感受。在别人眼中自我的工作可能还有很多的不足，还有待提高，但自我的确尽力了。当团支部书记自我悟出：每份工作的完成都是一个团体相互配合、相互支持、相互鼓励的过程，大家一齐奋力，共同提高，这样的工作才是有意义的工作，这样的饿团体才是有力气的团体!

　　大一一学年，自我有得有失，不管苦也好累也罢都是值得的。这段时间，经过参加活动以及办干的锻炼自我收益匪浅，自我的本事与认识都大大提高。和同学相处了一年，同学间相互增加了认识，增进了友谊，这些都是十分可贵的。我想这些就是我大一的收获吧!大二学年又开始了，意味着新的学习与生活的开始，新的机遇与挑战的开始，自我必须要好好把握!四级考试可能是这学期最大的挑战了，我相信自我已经作好了准备，自我必须行!

　　个人学年总结（四十二）：

　　白驹过隙，一年的时光已经悄然过去。回首这一学年的学习和工作，有很多值得纪念和回忆的地方，也有一些值得反思和总结的地方。在这一年中，最想要感激的应当是我的凤凰职中和凤凰一中两个单位的领导和同事，是他们的认真、负责，使我能够尽快的适应并且熟悉工作的各项业务;是他们的信任、大度，使我才能够在这么短的时间里面长大的这么快，收获的这么多，经历的那么丰富。

　　2013-2014一学年，是开心的一年，是收获的一年;更是长大的一年，是挑战的一年。一年的时间，我也从原先那个自我感受第一位的大学毕业生，慢慢长大了，变得也会为学生的长大、学校的工作、教学的革新等等方面去思索并且奋力一名班主任教师、地理教师、一中课改人。

　　一：思想上

　　我不断践行党的政策、方针，严格按照党员的标准来规范自我的日常行为，时刻坚持清醒的头脑和思想认识---把提高自身教学技能和做好学校赋予的教学工作做到最好。虚心地向先进教师请教教学和班级管理的各项事务，全面推动高效课堂改革的实施，坚持贯彻执行学校党支部的会议精神：党员为学校的教学、管理等各项事务起先锋带头作用。

　　二：行动上

　　2013年08月参加工作至今，坚持带四个班级的常规地理教学和216班的班主任班级管理工作，先后完成个人教育博客编写80余篇，参加学校、县、州教育教学比武三次，荣获优秀以及各种奖励多次...

　　坚持全面推进我校高效课堂改革，探索贴合一中实际的高效课堂管理和评价模式，先后赴木江坪、山东竞业园交流、学习目前课堂改革前沿学校的一些做法和情景，带领216班以及所教授的214、215、217等班级率先进行课堂改革的探索和研究。成功的为我县高效课堂推进会，做了一个良好的探索和积累，也完善了自我的专业技能，同时更重要的是培养了学生的各方面的本事，也提升了学生凤凰老百姓对我校教学的关注度和对教育问题的关心。

　　三：教学上

　　每周坚持与教研组的各位同事进行教务上的交流和探讨。师徒配对，向先进教师学习教与学的经验和教训!定期召开学科长会议，指导并且引导学生自主学习、合作学习、探究学习，培养学生自我管理本事、自学本事、展示本事、表达本事、沟通本事以及组织倾听本事，学生的综合素质得到很好地培养，综合表现也有了很大的提升，能够独立的完成并且处理学习的各项事务，并且爱上学习、喜欢学习甚至享受学习的乐趣，课堂气氛得到了活跃，学生兴趣也得到了培养。

　　四：班级管理上

　　我坚持实行学生自我管理模式的探索，结合小组自我管理和班委分工负责的大政方针，不断开展“班级博客建设”“小组值日”“特色生日”“卫生承包”“换位体验”“班级辩论”等等一一系列特色班级活动，同时利用“班干部例会”“小组长例会”“科代表会议”等等会议，强化对学生的引导和帮扶，从而构成了我班独特的班级文化---“60+1=216”“人人有事做，事事有人做;事事有时做，时时有事做”“班级是我家，荣誉靠大家”。而这些，着实有效地班级文化又进一步提升了我班的各项管理，是的班级建设始终处于一个良性状态，得到了学校领导、各科任教师、学生乃至学生家长的一致认可。先后荣获优秀班级体多次，卫生礼貌班级多次等等多次团体荣誉。

　　五：课堂改革上

　　利用报纸、电脑、电视不断从媒体和网络上学习一些课改名校的一些做法，并且进取主动的赴山东竞业园、县兄弟学校木江坪中学进行学习、交流，同时进取与本校领导、教师、同事进行交流总结，开展课堂改革“本土化”的实践，慢慢总结出了我校高效课堂改革的基本要领和模式----“高效课堂改革的评价方案”、“高效课堂改革的管理方案”、以及相关的一些“高效课堂改革的注意事项和实施指南”。为我校的课改积累了良好的经验和充分的准备，也得到了校领导的高度重视和密切关注，取得了必须的效果。

　　可是，同时我身上也存在许多方面的不足，例如有时候情绪波动较大、缺乏经验、不太善于交际等等，也期望在日后的工作当中不断改正，争取取得更大的提高和提升!

　　个人学年总结（四十三）：

　　时间匆匆，一学年又过去了，回想一年的工作，有提高也有不足，下头就说说自我一学年所做的工作：

　　一、教育教学工作方面在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　1、备好每一节课，09-10学年个人总结。在备课中，我认真研究教材认真备课，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备。

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流。我还异常关注学生的课堂纪律，当我讲的时候，如果有学生在开小差，我会选择静下来看着他，让他感受"难为情"，或者我会用语言婉转地提示他，我觉得这种时间花得值得，因为学生仅有把注意力放学习上了，认真听了，课堂才是有效的。

　　3、认真及时批改作业，布置作业有针对性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢，并有目的的对学生进行辅导。4、喜欢听课，认真记录。我喜欢听教师上课，我觉得每个教师都有自我上课的特色，所以每次听教师上课都能学到好多知识，语句的组织、课堂的调控、激励的语言、教师的体态等等都是我学习的资料。本学年共听课58节，我觉得对自我的教学帮忙很大，往往自我在上课时，会不经意间学着听过课的教师的精彩语言，那种感觉很棒。

　　5、注重教育理论的学习。这一学年自我订阅了三本数学杂志：《中小学数学》、《小学教学》、《小学数学教学参考》，严教师也给我们购置了两本十分收益的数学教育书籍：《黄爱华与智慧课堂》和华应龙的《我就是数学》，我觉得这些都是我获取知识的有效途径。

　　二、副班主任工作

　　本学年我担任二(7)班的副班主任，和苏教师的合作十分融洽，副班主任工作认真、进取、主动地完成，保质保量。

　　1、每月按时出好一期黑板报；

　　2、每周的放学工作也不马虎，放学之后还会到教室转转，看看小朋友打扫的情景如何，慢得催一催，快的表扬一下。

　　3、一周五个中午，三天管饭，一天数奥，仅有周一休息，可是周一中午正好是大扫除，要及时到岗，帮着那里扫扫那里擦擦，毫不懈怠。

　　4、每一天上午的大课间活动，都及时和小孩们在一齐，或跑步、或跳绳、或做小孩们的拉拉队，参与其中，其乐融融。

　　5、班主任苏教师有事情外出，我每次都爽快地接下班主任的工作，早上一来尽快到班看看小孩们看书的纪律，晨间活动及时开展，午间活动按要求落实好，课间教室里转转，生怕有几个"小皮蛋"又不老实了。直到把学生送走，才暗暗庆幸：还好，一天总算过去，没扣分，不然难向苏教师交代。

　　副班主任的工作琐碎但也重要，我会一如既往的协助好苏教师的工作，尽心尽责。

　　三、本学年取得的一些小小的成绩

　　本学年，我有幸参与了严教师组织的小学数学研究小组的学习，也有了更多学习的机会，仅一年的参与，我就觉得自身的专业长大有了很大的提高。我自知自我是个懒于笔耕的人，在研究小组的督促下，这一学年竟也在博客中写了16篇案例、叙事。在09年度小学数学教师优秀博客评比中获县三等奖，小学数学青年教师板书设计和现场板书比赛县二等奖，《我心中的一堂好课》主题论坛县二等奖；在研究组的首次亮相课中上了《排列》一课。

　　课题组里，两学期都承担课题展示课的重任《排列》和《剪一剪》；在学校的实验杯课堂比赛中获得了二等奖；写的案例《学具操作：关注学生思维的层次性》和《学具操作：需关注其组织形式》都获得校案例评比二等奖。

　　一份耕耘，一份收获。我相信自我在以后的工作中会做的更好！

　　个人学年总结（四十四）：

　　大学生活很快就走到了尽头，时间真的过的太快了，让我对这四年做一下评价的话，我想说：我不后悔在大学走过的这段日子，我觉得我过的十分充实。在大学期间我始终坚持自我的目标，不断充实自我，提升自我的人格修养及专业素养。奋力使自我成为一名优秀的大学生。

　　五彩缤纷的学校生活已接近尾声，有不舍与眷恋，也有对未来的无限憧憬。在大学四年的生活中，无论是思想上、学习上、工作上还是为人处世方面我都得到了意想不到的收获。有欢乐，喜悦，有痛苦，有》挫折，也有历练中收获的惊喜。

　　思想上，我进取参加政治学习，新生入学教育结束后，我怀着激动的心境向党组织递交了入党》申请书，证明自我的梦想和愿望，愿意加入中-国-共-产-党，为共产主义事业奋斗终身。此刻最终成为了一名预备党员，可是仍然需要党组织的考验。从进入》培训班学习的那一刻起，我就深深感受到中-国-共-产-党的崇高和伟大，光荣与正确。这不是空话，在这四年的学习中，无论是对本专业知识还是对党的知识的学习，我都不敢有任何松懈。因为我觉得，首先要爱国，爱党，爱学习，才称其为一名优秀的大学生。

　　学习上，我刻苦钻研，进取上进，热爱专业学习以及其他科学文化知识的学习，常常到图书馆充实自我。学习成绩优异。熟练掌握专业知识，英语听说读写本事强并将所学知识应用到实际生活中。课余时间我还进取参加学院组织的各种文娱活动。本人先后经过CET—4和CET—6考试，国家计算机二级考试，获得全国大学生电子设计大赛辽宁赛区三等奖。

　　工作方面，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，四年来，我自我也严格遵守学校的各项》规章制度，进取参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事。同时进取主动配合其他班干部工作的开展，不断提高自身的本事。

　　社会实践方面。能进取的投入到社会的实践中去，在这一学期当中，我充分利用课余的时间参加社会实践。比如：奥克斯空调的促销；五一黄金周的促销等等一些社会实践。不仅仅增加了自身的社会实践本事，又减少了家庭的负担。

　　个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自我的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自我的优缺点：我的优点是性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚工作认真负责，进取主动，能吃苦耐劳有较强的组织本事、实际动手本事和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中；

　　缺点是不能够持之以恒，对很多东西的兴趣，来的快，去得也快。在今后的工作中，要尽量避免这些缺点，发扬我的优点。

　　在大学四年的生活中，我不仅仅学到了专业知识，经过与同学的交往和实习工作实践，我学到了许多在书本里学不到的东西，更重要的是有了较快掌握一种新事物的本事思想变成熟了许多，性格更坚毅了，认识了许多同学和教师，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些不足并尽力改正。比如如何为人处世，如何处理一些复杂微妙的人际关系。同时，我收获最大的还是人格的长大和修炼。我始终觉得，一个人格高尚，懂得尊重自我，尊重他人，宽容热情的人，他所收获的必须不会比别人少。社会实践本事也有很大提高，为走向社会奠定基础。

　　个人学年总结（四十五）：

　　提笔蘸墨开始构思如何写下这篇个人总结时，各种画面争先恐后出此刻脑海，一来当然是期望首先被写出来，留给读者好的印象；二来怕是写在后面而被遗忘了，连见面的机会也没有。在不知从何说起时，匆忙翻开以前写过的个人总结，那时要求的字数不多，侃侃而谈就一千字写下来了，写的资料也详细，罗列的各种比赛和活动经验也够多够充实，但过目两遍总会感觉少了什么，于是第三次看了才突然明白缺了什么--缺了一种反思!

　　作为总结性的文章，难免要写下自我在大二一年都干了什么，经历了什么，有了什么感悟，于是天然而然我找出刚刚结束不久的综合测评的资料，其中有一份《华南农业大学工程学院综合测评学生附加评分表》，上头就罗列了大二一年我所参加过并获过奖项的各种专业、非专业比赛，比如第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛，第六届中南机械创新设计与制造大赛校内选拔赛，20XX年“挑战杯”工程学院院内选拔赛，20XX年华南农业大学第三届机器人擂台赛等，还有各种志愿者活动证明、讲座、宣讲会，比如第113届广交会志愿者，白云区床文国检志愿活动，院运会纪保，节能减排校内选拔赛宣讲会，图书馆“信息素质综合教育”培训，陈晓阳校长中国梦讲座等，当然还有各种证书，比如英语四、六级证书，autocad证，全国计算机二级证等。所有这些都拼劲了它们的所有价值，在综合测评这个比拼的平台为我争取了各种荣誉，比如工程学院20XX-20XX学年度优秀个人评比中被评为“学习工作进取分子”，专业排行184人中名列第三，年级排行1200多人中名列第二十一，也所以获得了校级二等奖学金，加上自我是贫困生，进而有机会申请国家励志奖学金。

　　和大一一样，应对这个奖学金我能做的除了内心存一份对国家、学校、教师和各种负责人的感激之外，除了妥善利用奖金不随便花这笔钱之外，除了再接再厉，我能做的就已经不多了。第一次拿到励志奖学金开始思考怎样利用这笔钱的时候，我曾研究拿出五百给其他有困难的同学，当然是一两个了，但仔细研究别的贫困生会不会理解来至同样是贫困生的钱，研究自我的经济都还是一个问题却能拿出一笔“大款“给别人，研究别人会不会用异样甚至怀疑的眼光看待自我，研究会不会由此无意标榜了自我的助人和善心，研究这样做到最终有没有必要……当各种研究变为忧虑蜂拥而至冲进我的脑海，这种想法也就无地生根，就此打消了。

　　除了感激，站在大三这个大学生涯的转折阶段看着一切过往，回头看看原先有泪有汗的经历被浓缩成一句句冰冷冷的加分说明，原先的自豪和期待瞬间降到了冰点，心头更多心酸、无奈还有反思跃然纸上!--好些个寒风肆意的早晨自我哆嗦着流着鼻水独自在运动场的看台上背着英语单词，也许正是这种坚持才能让自我一次考过了英语六级，然而这种刻骨铭心的经历也被体无完肤的浓缩成一句“英语六级已过”而加了2分。这不禁让我想到之后将要应对的各种工作的面试和简历，各面试官，你们能读懂每条浓缩背后的故事吗

　　我当然不会强求他们明白，但我又要反过来问自我，两年之后你还能记得不

　　这就是我需要反思的问题了。

　　原先空空的一张白纸此刻被各种各样的加分项目填满，那应当是让旁人看了羡慕不已的好事，而如今我的脑海却有好长一段时间竟和一张白纸一样空白虚无!多却暴露了一个乱的问题，我应当是按着内心规划的路找事做，如今却被一堆堆的事牵着走，走了一年两年到最终才发现这一路不明不白。因为道听途说说英语六级很重要，所以日以继日的背单词练听力，结果我错过了最好的锻炼英语口语的时期，练就了哑巴英语；因为机械专业出身的要求有比赛经历，所以无时无刻关注学院发布的比赛信息，结果糊里糊涂参加了好多比赛却错过了最好的学习理论知识的时期；因为各种志愿活动和讲座都有加分，所以有段时间逢周六日就去参加各种志愿活动，结果一心想着加分却忽略了体验社会、锻炼人际交往本事……看似满满的经历却像蚁穴一样经不住压力，各种虚伪和真假仅有作为当事人的自我才明白。

　　有些事和经历不是越多越好，人往往这样，对多的事就越不懂得珍惜，尤其不懂珍惜第一次，因而态度就不一样了。此刻看来大学四年是十分短暂而容易在恍惚间过去的，如今已经过去了两年。对待一些事以仅有一次，不管成功失败，只求刻骨铭心的态度也许就会在绝处柳暗花明。回想大二尹始作为入党培养人第一次带的一个进取分子，也许当时只要自我投入更多的心思和奋力，重视这个第一次，也许到最终她也不会因为忙为托词放弃入党。此刻第二批的三个入党进取分子已经准备发展为预备党员，当然也是有第一次的教训，让我更加不可松懈，看着他们能够坚持下去心中也是多少感到一些安慰。

　　此刻回到题目，反思过去一年，赢回两年。前者大费周章做了介绍，后者却不想再费笔墨。意思通熟易懂，赢回两年话外音让人觉得输了前两年，其实不全是。用总结的话说，前两年是带着年少轻狂的心态奋斗了两年，虽然有些事有些地方过的不明不白，那也情有可原，毕竟那是任何大学生必经的迷茫的时期，况且我还是在挣扎中奋斗的一个，探索的一个。如今步入大学生涯最重要的两个年头，前两年的经历无论成败无论过得是否称心如意都已成为我们每个人不可磨灭的资本，有了这份资本每个人都有赢回两年的机会，而这个机会是接下自我需要创造和把握的!

　　个人学年总结（四十六）：

　　期末考试完了，分数是82。85，虽然分数精确到了小数点后的两位，可是这真是一次让人沮丧的分数，看完卷子后就感觉自我脑部充血，匆匆打点好行囊，跳上了回家的列车，在空调吹到心寒的和谐号上，看着一马平川逐渐变成青翠的山峦，我在想：怎样和父母说起呢？即使自我不主动说，他们也会问的吧。

　　卷子已经收走了，可是还是历历在目，我想凭自我的记忆写一份考试总结该是绰绰有余的。先是听写，在普遍认为并且自我也认为十分简单的情景下，出了两处错误，是没有写对单词，反正是很低级的错误。然后是单词的单复数和加形容词，这应当是最拿手的吧，可是有很多没标音，扣了很多分，当时写的太high了，竟然忘了标音，之后检查是也没有检查出来，加形容词那个天空确实是不明白天空是阴性的，这个错了还有点道理。而后是动词变位和在不一样词后的动词标符，把第一人称单数写成第一人称复数，我也是看到卷子才明白当时自我是这样写的，真不明白当时是大脑短路还是小鬼附身，可是我觉得对于变位这一块，异常是不规则动词的变位，掌握的不是很好，考试的时候心还是有那么点心虚，接下来是派生词和介词，派生词错的一塌糊涂，不是没加冠词就是符号。而后是分析语法，这个错的更是无厘头，写了好几个汉语的错别字，搞得口语考试时，教师问我：你是不是以前语文水平不是太好，真是羞愧致死。接下来是中阿互译，影像最深的还所“系主任”那个了，我竟然写成“系经理”！最终是阅读，读懂是没问题，就是后面的同义词有一个没写对……

　　这就是这次略显遗憾的精读考试，相比于这一学期的两门挂掉的通选课了来说，是比较幸运的，可是作为一个以之为专业的学生，这种成绩是难以理解的，对于自我大学这一年的总结，是及格但不优秀，很多事想要做，应当做没做。在今后的大学生活里，我想这是应当改善的，总是喜欢漫无目的的游荡，时间观念不强，当然还有些外部的原因。以后的课，我看是越来越复杂，可是我还是有信心掌握好它，期望下次写考试总结的时候，我不会回想起这么多的失误与遗憾。

　　个人学年总结（四十七）：

　　怪不得词里说：流光容易把人抛，感觉才刚刚开始，却后知后觉已不再当初，无论心境还是人。大一365天的时间转眼即逝，这样推论的话大学三年的时间并不富裕。所以平日里常有的对时间的紧迫感与惶惶不安也有能够理解的理由。

　　刚进大学那会真叫一个意气风发，明明什么都不懂还天真的以为未来一片光明。有着彷佛用不完的热情。对一切新鲜坚持好奇算是我一个不大不小的优点。我总认为年轻应当有个进取向上的姿态。可是大一学年的生活转眼之间就过去了，没想到时间过得如此之快，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。对于我来说在这逝去的一个学年中，感触是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。

　　来到那里虽然环境不是想象中那么好，可是来到那里我感受到一种新的教学，我倍感荣幸了。大一学年里虽然接触的不是所选的专业知识，可是这些基础知识也是十分重要的。在那里，虽然没有哪一个教师手把手的指导我、教会我，可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习本事的重要性。并且，因为这样，我能够选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我掌握知识的速度可能不是很快，学习是一个长期性、终身性类型，没有持久力就不会有成功。

　　在一个学年中虽然没有挂科，可是抛弃所有的成绩，看看实在的自我，我发现自我做的还是远远不够的。我一向觉得自我奋力的不够，回头问问自我是否尽了全力，答案是否定的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，对我来说，英语的学习是个大难题，我一向恐惧英语，更不会学英语，英语此刻的成绩就是刚及格。到了大学完全要自我学，我就不知所措了。我一向认为自我很奋力在学，但都没有每一天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自我的无知，这样的程度是很难到达顶尖的。而对于专业的了解更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会的发展动态，不明白要从事的行业。

　　细想起来原因有两点：一、自我没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么天然无法做好；二、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自我总是坚持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自我，导致自我时常无法找到自我真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自我的本事。

　　所以要在今后弥补自我的不足，就要从改善自我的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自我的东西来熏陶自我，以使自我不再迷失而能不断的奋力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。在大一学年我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接

　　触都会对自我有指导作用，就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自我的实际行动，我想必须会有很大的提高和升华。

　　个人学年总结（四十八）：

　　依稀记得刚刚踏出高中那个懵懵懂懂的我当领取到大学通知书的那一刻，感觉全世界都是自我的，并且对未来的大学生活充满着幻想和欣喜。期待着友好的新室友、可亲的新教师、优良的新学习环境，憧憬着与室友一齐学习一齐娱乐，和教师一齐愉快的上着课一齐讨论着学习题目，在新的环境里不断的锻炼着自我的意志、培养自我的社会实践本事。

　　当到学校报到的时候，看见我们学校面积是如此的大，学校建筑也是拥有着独特的风格和宏大，学长和学姐们是如此的热情。这一点也不一样于高中的学习环境，所以这样突然的转变使我们才接触学校的任何事和人的时候总是显得那么拘束和青涩。但此时我和大部分同学一样默默地给自我定下了未来大学生活和学习的目标，目的是营造一个优良的学习氛围并且更好的促进自我学习。可坚持的过程是辛苦的，结果也并不是预期的那样完美。

　　我一开始定制的目标是让自我在大一时候打下人际交往的基础，其次是学习科目的不挂科。因为我明白我们专业在大一时候基本上上的课不是专业课，所以在大一的时候学习资料不太困难，在大二大三紧张的学习生活中是不允许有任何无关学习的活动，一心只能放在学习上。但最终的结果却是我的大一生活全放在了社交上，心思都放在了社团和与别人交往上了，从而导致了晚上熬夜熬到很晚，白天上课无精打采。最终大一生活以认识了许多来自各个系的朋友和补考三门的方式结束了。这是我不曾预料且不想得到的结果，我此时异常的后悔，我不应当以我的学业来换我的人际交往。在学校即使你这个人再怎样活泼再怎样搞笑，别人也只是把你当个笑话看待，仅有学习好才能得到别人更多的尊重和欢迎。

　　对于未来的大学时光，我再也不想过那种浑浑噩噩的生活。首先我要纠正我的作息时间，仅有正确和健康的作息作为前提才能确定做好每一天应当完成的任务。其次我会把我主要的精力放在学习上，不再继续参加那些没有营养的活动、不再与更多的人交往，因为朋友不在于多而在与精。在学习上有不懂的地方应当与教师和同学进取的探讨，而不是丢在一旁置之不理。当天的任务要当天完成不要拖拖拉拉留在以后，因为这样的习惯养成后什么事都会完成不了的。最重要的一点就是自控力要强，成功的人一般自控力都很强，仅有培养好自我的自控力，才能更好的完成任何事。

　　对于我今日所做的目标我会一步步的完成，并在最短的时间内改掉我所有的坏习惯，慢慢的将好习惯纳入我的生活中。摆正好自我的心态，将学习最为一种享受！

　　个人学年总结（四十九）：

　　经过大20xx年的学习生活，我长大了许多。转眼间我将从大一的新生变为大二的学长了。应对即将到来的大二生活，我对自我这一年来的得失做一个总结，从中继承做得好的方面，改善不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

　　应对大一这学年，很多同学都感慨自我的大一就这样在不知不觉中过去了，感到没有什么收获，过得很没有意思，甚至感到空虚无聊，他们似乎失去了原有的那种对未来的期待和追求。于是，我也在想自我大一的学习生活到底过得怎样样，我到底有没有在虚度光阴，在想了好久后，我最终庆幸自我并没有和同学一样有虚度光阴的感受，而是感觉自我的大一生活过得相当充实，多姿多彩，有滋有味。

　　在大一这学年中，我学到了很多，也有许多方面的提高和改变，首先，在思想上，经过思想道德教育课和三生教育课的学习，我的世界观，人生观，价值观也都有了很大的改变。我更加敬畏生命，对于自我以后将担任的医务工作者的身份而感到自豪，也对学好自我这个专业更加渴望。我不再畏惧学习生活中的挫折，我将它看成是走入社会之前的磨练。我不再懈怠学习，因为我的专业，我即将从事的职业，我以后将遇到的病人都不允许我懈怠我的学习。我不再畏惧与人交往，身处在这个人与人的社会，我必须掌握与人交往的本事，总之在思想上的提高与改变是我大学生涯重要的一步，也是我人生的一次转折。

　　在学习方面，经过大20xx年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在那里想不想学习完全靠自我。除了自我以外，没有人能够帮你，再也没有了中学教师一天到晚的灌输盯梢式教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎样样去学习，这些都不像以前教师统一安排好，这些此刻都需要自我去安排。大一并没有完全适应这种学习方式，对自我比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出梦想的成绩。大二我必须很好的分配自我的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有一个计划，这样自我的学习才慢慢进入正轨。

　　在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自我，适应将来激烈的社会竞争，我参加了几个社团，并在周末经过兼职来锻炼自我，培养自我做事的本事与人与人交往的本事，以及初步了解这个社会的现状，明白竞争的激烈与残酷。当然工作上也有许多不足的地方，但我相信，在有了这些的经历和经验后，我将会做得更好，为自我以后的人生做铺垫。

　　同时，在生活上，我也进取融入团体，和同学们和睦共处，互帮互爱，在自我的事情自我做的原则下，构成独立自理自立的良好品德。宿舍里乃至班级里人际关系十分重要，更是能体现自我本事的一方面。在这个学年里，尽管和同学发生过矛盾，可是都好好解决了，此刻我们还是好哥们。

　　并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习，工作，生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅仅要搞好自我的学习成绩，更要培养自我的人际交往本事。活在同一个空间里面，可是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，仅有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们能够从中学到好多的东西。

　　以上是我对自我大一学年思想，学习，工作和生活方面的总结，下头我将对大二这学年做出新的展望。

　　时间过得飞快，一晃一学年就过去了。怀着对大学的憧憬，踏入了大学的学校，在那里我们学习，我们磨练，我们奋斗的身影随初可见。我除了奋力完成自我的学习目标，也进取参加了各种活动来丰富生活。

　　个人学年总结（五十）：

　　转眼间新生已经到来，我也已迈入了老生的行列，进校时的情景还历历在目，感觉像是做了一场完美的梦，然后醒来后发现自我已到了另一个世界，让人不由自主得感叹道时间也许是这个世界上最残酷的东西，没有任何一个人能抓住它的流向。随着时间的逐渐流逝我学会了许多，体会了许多，了解了许多重新认识了自我——一个与过去完全不一样的自我。

　　高中时代的我乃至初中一向埋头于读书学习，学的一切知识都来源于课本，只适用于纸上谈兵，从实践方面来讲没什么实质性的作用，而大学里的知识不一样都是今后踏上工作岗位后要用到的，对于今后的工作有着巨大的影响，并且我也意识到大学的课堂与高中课堂的不一样，不再是被动的理解，而要主动的吸收掌握，并学会如何去熟练得运用这些知识才是关键。此外，还要掌握一些和自我专业有关的课外知识，以扩充自我的知识面，并时时了解自我所学专业的社会动态，为毕业后找工作做好充分准备工作不一样于刚进大学时代的迷茫空虚，因为现实与自我的梦想隔得太远，一下子无法控制自我，无法预知自我在往那走，到底在大学里要学些什么，要如何去处理时间问题，要如何去学习，如何去生活，如何去适应并参与其中。

　　个人生活方面，我觉得我这一年来我最大的体会应当是学会了独立吧！不再像以前一样一遇到烦心的事就去向身边的朋友和亲人去救来替自我解决，而是靠及自我的力气去解决，学会自我去思考，去解决，而其中有许多都是自我不曾做过的，如此一来我发现自我越来越成熟了，正一点一点得改变着，人生的经历也在不断地丰富着，逐渐了解到了生活的真正含义。经过了这一年的历练，我已经学会了如何去合理得安排自我的时间，学会如何更好得照顾自我，学会如何去应对生活中的困境，学会去体谅身边的人，而不是一味的去抱怨。同时，我也渐渐体会到了父母对我的苦心，渐渐了解到了他们对我的关心照顾其实是一笔无价之宝，在这个世界上父母永久是我们的坚强后盾。

　　此外，我在这一学年里也参加不少学校院里班里组织的课外活动。比如：院系、班级组织的出游，运动会，红歌比赛，敬老院之行等等.对此，我也受益不少，不仅仅丰富了我的课外生活，也让我的大学活充满了意义，不再只是看这天待在寝室里看看电影，聊聊天，或是拼命地看书背单词，而是劳逸结合，做一些即不影响学习又能让自我得到放松的事情。我想我因该会牢记这些完美的时光吧！毕竟每个人的大学生活都仅有一次，所以因该要好好利用和享受这一生仅有一次的经历.

　　至于学业方面，经过一年的英语学习，我明白自我的弱势在于口语，是一我更要大胆练习口语，课堂上更要进取主动，而对于课堂听讲方面，我有了一个新的体会，每一堂课必然有它的价值，关键在于用心去听，去发现，而不是一味为了听课而听课，我想大二的我不会再像大一一样盲目去听课，而是whatwhyhow，.这是必须明白的。

　　整个来说，过去的一年我学到太多东西这是我在以后生活、工作中所必需的。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自我，重新调整好自我的生物钟。对于明天，我只想说一句：革命尚未成功，同志仍需奋力。

　　个人学年总结（五十一）：

　　本人在过去一年中进取向上，奋力提升自我、全面发展，现各方面总结如下：

　　思想方面，于大一上提交入党申请书，经选拔成为xx大学第x期入党进取分子，曾获“xx大学优秀共青团员”荣誉称号，现已成为第x期发展对象，进取向党靠拢。

　　学习方面，顺利经过四六级，成绩位居年级第x，发展素质位居年级第x，综合排行位居第x，在20××-20××年度评奖评优中荣获xx奖学金及“校优秀学生干部”荣誉称号。

　　工作方面，担任本年级助理、班长，协助教师们更有效、更顺畅地开展年级工作，如xx、xxxx等较大规模的工作统筹协调；带领班级先后荣获校军训先进班团体、五次流动红旗、xxxx等班级荣誉；个人曾荣获xx、xx等奖项。

　　社会实践方面，本人于xxxx年暑假参加校级社会实践团队“xxxx调研团”，后荣获校级先进个人，团队荣获校级优秀调研报告；同时我成功申请参加学院海外实习项目，经过与澳洲高校的交流，领略了不一样文化下的大学氛围、管理模式等。

　　文体活动方面，进取参加学校学院各项活动，荣获xxx、xxxx、xxxx等奖项。

　　尽管我明白我在工作中仍有许多不足，但我会继续奋力，以进取向上的人生态度，认真工作、奉献自我、服务社会，不断充实自我，做好模范带头作用，向优秀看齐靠拢！

　　个人学年总结（五十二）：

　　看着日历又翻过了一页，感叹时间过的真快，20XX年又在指尖不经意的溜走了。尤记得20XX年的夏天，我来到这个学校的场景，那时的一切都是那么陌生，一切又都充满了新奇，一切又都充满了诱惑。大学，是多少人梦寐以求的学府，是多少人眼中的天堂。从小，耳旁总是有大人说着，要考上大学，以后才会有出息。如今，不知不觉的，已在大学这个文化氛围里沐浴了俩年多，学校里的各个角落里，早已留下了自我的身影，有嘻哈时的欢乐，有抱着书本忙碌的穿梭的背影，也有与恋人执手漫步的甜蜜。原先，我们已经大三了。20XX即将过去，咬住12月的尾巴，对这一年来进行一些总结。

　　学习篇

　　学生的职业，就是学习。大学里的学习与高中初中时期明显是有很大的区别的。在高中里，教师还是会把你当成一个小学生一样，督促你学习，帮你做好计划，监督着你，看着你完成作为一个学生的任务。大学里，教师的教学方法明显是不一样的，作为学生，要进取主动的学习。要培养和提高自学本事，是大学生必须具备的本领。不能只单纯地理解课堂上教师交给我们的知识，必须充分发挥主观能动性，发挥自我在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。作为一名大学生，首要任务还是学好文化知识，在学习上，要刻苦，要认真，还要有技巧的学习，不能死学，要善于总结，总结自我的对与错，对了，就要继续坚持，错了，也不要沉溺在自责中，要找出错误的地方，加以改善，提醒自我，下次不能够再犯同样的错误。一份耕耘，一份收获，唯有付出，才有回报。

　　社会实践篇

　　作为一名即将步入社会的大三学生，也不能一味的闷在学校里，埋头苦学，也要进入社会，锻炼锻炼自我。我们，应当把在学校里学到的知识，运用到社会实践中，理论付诸于实践，这样，才不失为一名大学生。本学期初，本人也到扬州穆穆电子商务有限公司进行了俩个星期的实习，作为电子商务专业的学生，要很熟悉电子商务的业务流程，电子商务网站建设方面也要熟练掌握，将传统营销与网络相结合。同时，在实习中，我也学到到很多书本上没有的知识，对自我本事的提高也有很大帮忙。

　　同时，我也参加了全国第16次人口普查的工作。做为一名普查员，与居民的沟通是否成功是获得他们的信息的关键。作为电子商务专业的学生，我们学习过沟通与技巧、市场营销，所以，在与居民沟通方面拥有一些专业的知识，在普查的过程中，将这些沟通技巧运用起来，要有耐心，有恒心，有毅力，要不怕苦，跟居民约定好的上门时间，就算刮风下雨也要去，守信，很重要。最终也圆满的结束了我们的普查工作。

　　在中秋和国庆期间，我放弃了休息的时间，在国美电器的LG冰洗专柜做了一名销售人员。其中的艰辛估计仅有自我能够体会。第一天下班，腿就像灌了铅一样的，异常疼，回到宿舍，就一向抽筋，用热水泡，一夜未眠。真想明白那些做专业销售的大姐姐们那么多天。那么多年的站在那里是怎样承受下来的。第二天，还是挣扎的继续工作，就这样，慢慢坚持了下来。在一月后，看到银行卡上多出来的钱，那时的心境又是很不一样的，甜蜜蜜的，毕竟是自我辛苦赚来的。不得不说，站在销售的最前线，你才能体会到作为一名销售人员的心酸，需要的推销技巧，向顾客详细的介绍每种产品的型号功能，还要保证顾客能有耐心的听进去，这些都是挑战。

　　生活篇

　　都说大学是很自由的，可是自由也是相对的。写个请假条的过程都是那么复杂的，或许，是出于对我们安全的研究，又或许，就是对我们学生的不信任。大学三年，接触到了很多同学，谁对你是真心的，谁又是虚情假意的，也慢慢的经过了时间的考验。要说接触的最多的人，应当就是我们的舍友了。宿舍虽小，但很温馨，七个人在一齐，其乐融融，谁也不能少。大家相互学习，相互照顾，这种友谊是支撑我们走下去的信念。每一天的上课吃饭睡觉看似无聊，但其中也有很多小乐趣。参加社会实践，更丰富了我们的生活，也汲取了更多在课堂中学不到的知识。以诚待人，诚实做人，勇于承担职责，这些都是在社会中存活下去的必备条件。对于一些看不惯的事情，要进取一点，整个社会还是礼貌的。用一种乐观的态度去生活，享受小小的快乐。

　　对于家人，要多用点心，多花点时间，偶尔的信息电话都会让他们很开心，我们在长大，父亲母亲却在老去，在不知不觉中，你们有没有发现，老爸的力气不如以前大了，老妈偶尔也会说腰疼了，老爸又多了几根白头发，老妈眼角又多了一条鱼尾纹。他们是我们最亲密的人，也是这个世界上最爱我们的人，我们，也要爱他们。

　　总结篇

　　人，最宝贵的是生命。我们还活着，有什么理由不去享受生活，有什么理由去自怨自艾，有什么理由去抱怨人生。珍惜我们此刻所拥有的一切，用我们的双手去奋力创造未来。享受生活中的一点一滴的小快乐，才能聚成大快乐。要坚信，明天会更完美！

　　个人学年总结（五十三）：

　　看见我今日取得的成绩，我对自我是十分的不满意。看到自我如今是如此的失败，想着自我过去是那么的辉煌。心里难受的不得了，内心的悔恨与自责如波涛汹涌，翻江倒海。于是静下心来，仔细反思这一年的历程。总结如下：

　　高中时教师上课是嚼细了反复给我们讲解，重点难点更是反复讲解，我们反复练习。估计是习惯了高中教师的授课方式，一到大学就完全不能适应大学教师的起引导作用自我主动学习的教育方式。所以我上课基本就没有怎样挺教师的讲解，我也不怎样听得懂教师讲的资料上课的速度太快了，根本就来不及消化。就这样慢慢任其天然发展，到最终就完全听不懂了。自我的课余时间时，自我贪玩，也没有去把不懂的弄懂，去消化未消化的知识。我想这就是我取得如此差成绩的原因吧。

　　自我在学习方面是十分糟糕的，还好再社会活动上有些安慰。我经常参加社团活动，曾是abc创业园外联部的一员，常出去拉赞助，虽然没有成功一次，但我从中学到了很多很宝贵的经验和难得的社会经历。在举办的“大学生创业大赛”上，自我参与了大赛活动的策划与举办。周末时候就和cr单车协会的一齐出去接触大自然，放松心境。同时还协助社长搞好社团的日常工作，所以最终在大二时荣幸担任了cr单车协会的副社长一职。这些活动都充实和丰富了我的大学生活，让我的大学生活更精彩更有意义了。

　　综上，我在社会活动上还不错，就是自我的学习成绩太差了。所以此刻我不仅仅要继续进取参加社会活动，还要把自我的学习成绩给搞上去。要争取做个德智体全面发展的人才。

　　个人学年总结（五十四）：

　　光阴似箭，时光飞逝，不知不觉中一个学期又要过去了，在这个学期中，我在德、智、体等各方面都取得了提高。为了坚持和发扬成绩，改正不足，现对本学期的学习情景做全面的总结，以鞭策我勇攀高峰。个人学期总结如下：

　　在德育方面，我以小学生日常行为规范的标准要求自我，尊敬教师，团结同学。我们学校有个同学得白血病，我和我的同学都踊跃捐款，期望他能早点治好病，早点回到学校之中。还有学校举行的向外地捐款活动，我还是全班捐的最多的呢。

　　在学习方面，虽然我这学期提高的不大，有时上课没有自始自终坚持饱满的精神，会开小差，不进取举手发言，可是字写的挺好的，作业质量也不错。学习上我很懒惰，但我相信，下一学期我会进取要求上进，学习上改掉懒惰的坏习惯，变成了一个刻苦学习的学生。

　　在体育方面：我进取、自觉地锻炼身体，上好每一堂体育课，坚持良好的精神风貌。“功夫不负有心人”呀！我竟然在跳远考试上，进了前十名。

　　在本事方面：我在一天天长大，我的个人自理本事一天比一天强。我还能帮忙父母干一些简单的家务活。此外，我在课余时间学习上网，此刻我能够自如的上网查找资料，学到了许多课外知识。

　　当然，我也有很多缺点，我还要奋力把自我的坏毛病改掉，让自我变得更加优秀。我必须扬长避短，使自我变成一个更加优秀的学生！

　　以上这些都是我在本学期取得的成绩和存在的不足。人总要学会自我长大，我必须会发扬自我的成绩！

　　个人学年总结（五十五）：

　　看见我今日取得的成绩，我对自我是十分的不满意。看到自我如今是如此的失败，想着自我过去是那么的辉煌。心里难受的不得了，内心的悔恨与自责如波涛汹涌，翻江倒海。于是静下心来，仔细反思这一年的历程。总结如下：

　　高中时教师上课是嚼细了反复给我们讲解，重点难点更是反复讲解，我们反复练习。估计是习惯了高中教师的授课方式，一到大学就完全不能适应大学教师的起引导作用自我主动学习的教育方式。所以我上课基本就没有怎样挺教师的讲解，我也不怎样听得懂教师讲的资料上课的速度太快了，根本就来不及消化。就这样慢慢任其天然发展，到最终就完全听不懂了。自我的课余时间时，自我贪玩，也没有去把不懂的弄懂，去消化未消化的知识。我想这就是我取得如此差成绩的原因吧。

　　自我在学习方面是十分糟糕的，还好再社会活动上有些安慰。我经常参加社团活动，曾是abc创业园外联部的一员，常出去拉赞助，虽然没有成功一次，但我从中学到了很多很宝贵的经验和难得的社会经历。在举办的“大学生创业大赛”上，自我参与了大赛活动的策划与举办。周末时候就和cr单车协会的一齐出去接触大自然，放松心境。同时还协助社长搞好社团的日常工作，所以最终在大二时荣幸担任了cr单车协会的副社长一职。这些活动都充实和丰富了我的大学生活，让我的大学生活更精彩更有意义了。

　　综上，我在社会活动上还不错，就是自我的学习成绩太差了。所以此刻我不仅仅要继续进取参加社会活动，还要把自我的学习成绩给搞上去。要争取做个德智体全面发展的人才。

　　本学期完成的任务：

　　研究生的大部分课程都压缩到这一个学期来上，所以这个学期课程任务较重，我的主要精力也都放到了学习相关课程上头。

　　在课题方面，经过阅读相关文献以及教师和师长的介绍，我已经对本课题有了大致的了解。由于我们这个课题此刻正处于起步阶段，仪器相关的很多零部件还不齐全。所以，平时在网上还查找一些生产和销售本仪器及其相关零部件的公司，并且电话联系了部分公司，大致了解到了spr仪器及相关零部件的市场价格和它的发展现况，并且购得一些主要的零部件。

　　本学期我一向严格遵守实验室管理规定和作息制度，未曾出现过迟到、早退现象，按照执勤表认真履行执勤职责！在课余进取的参加学院组织的各种文体活动。

　　个人学年总结（五十六）：

　　一年又过去了，转眼我已经在金桥学校工作满三个年头了。回过头看看这一学年，作为青年教师，经验尚嫌不足的我的感觉就是一个字——忙。欣慰的是，在学校领导的指导下，在课任教师的共同协作下，我和我带的五（5）班都在长大，都在奋力向着好的方向提高。下头将本学年的工作总结如下：

　　一、思想方面

　　我很重视学校供给的各种培训及学习的机会，在工作期间，能高质量地完成所有的学习，在思想上高度重视学校对学生和教师长大有利的各项工作，并能较好的进行总结归纳，化为自身的知识和修养。同时我也比较乐于参与教育教学改革，只要是有利于教学的，都愿意去尝试。

　　二、教学方面

　　在教学方面，有得也有失，虽然我能够认真的对待每一节课，以“不读懂课文不讲课”来要求自我，可是还是有很多地方做得不够，甚至是事倍功半，需要继续奋力。

　　1、备课方面

　　这是我最问心无愧的地方，从踏上讲台到此刻，几乎每一篇课文，我都自我独立设计，每一个课件都是按照自我的思路制作。可能我比较固执，总觉得跟着自我对文章的理解来讲解，自我设计每一个环节，这样讲到哪一步自我都能掌控的好。这就要求我必须把手头里的所有资料都看够一遍，两本教学设计书，一本教参，一个班班通，还有很多文库里的教学设计和课件，成了我每一天的必须课，所以我每一天都觉得很忙碌，可是却很欢乐。因为我敢保证，我手里的这篇课文哪里是重点，该怎样设计，我早已胸有成竹。有时候对教材把握不准时，就很想找人指导，她们总说看教参，教参吃透，重难点就清清楚楚了，可是每每这个时候我还是一头雾水。我每一天都看教参书，可是看不懂哪些是有用的。反而其它的两本操作性强，所以放在重点看。之后经过教材培训，才开始慢慢地明白教参书的地位和重要性，才明白我们之所以找不到重点就是不会看教参书。明白了方向之后，就节省了很多备课时间，效率大大的提高了。

　　可是做课件还是很头疼的。班班通上的，网络上的，怎样看都觉得不贴合自我的设计思路，所以我天天搜课件，整理课件，最终做出自我的课件。当课件和自我的教学思路契合时，那种成就感就油然而生。可是常用课件也有一个弊端。原先备课异常细致，过渡语、学生的反应都写下来，这样才会心中有数。常用课件之后，自我设计的课件，该到哪一步，清清楚楚，所以就不用把所有的语言都有记录下来了，课件做好之后，对着课件空想一遍，然后教案就出来了。有时候翻教案就不能很好的再现课堂了。在意识到这个问题之后就赶紧的转回来，停用一两节课，找到感觉之后，再用课件。反反复复多次，才能调控好对课件的依靠程度。

　　2、讲课方面

　　备好课就是为了上好课，该怎样上好课，是我这一学期以来一向困惑和思考的问题。在我的课堂上，我能够保证学生听得不累，他们有事情做，可是我保证不了他们学了多少。其实在单元考试的时候，我们已经发现，往往是一节课教师觉得上得很成功，学生也很欢乐，回答问题也很进取，各个方面都证明了这是一节很享受的课，可是，结果却很难让人理解，学生没学到什么！反而，教师觉得一节没有活力、没有什么形式的课，效果会好一些。这向我们证明了，课堂归根结底还是学生的，学生做了多少，想了多少就会收获多少。如果教师一再的引导，占了学生的时间，抢了学生的主动权，那么，教师很高兴的上了一节课，学生却做了教师的配合者。

　　其实我一向比较向往许睿教师的课堂模式，教学设计很简单，可是学生学到的东西比我们讲一节要多得多。开始上课，给学生10分钟时间默读，同时利用工具书解决字词问题；查完再默读一遍，思考你看懂了什么，看不懂什么；懂得的东西让学生分享复述，不懂的说出来，其他的同学和教师一齐帮忙解决；余下的时间全放在朗读上，分主角读书。“读书百遍其义自见”，学生经过读课文，对文章有初步的了解，教师只需要指导一些学生解决不了的问题，语文课就进行得顺顺利利了。这学期我最大的失误就是看得越多，变得越多，到最终反而不明白自我该怎样上课。如果我坚持着用许教师的方法，估计此刻就不会这么纠结了。可是许教师的课，需要教师们对教材文章把握得清楚明白，尤其是对重难点的把握要心中有数，并且要站在一个较高的角度去看待课文。最最关键的是教师要有人格魅力，能随时把控课堂，收放有度，这是我本学年一向奋斗的方向，也是我下学年要实现的目标。

　　个人学年总结（五十七）：

　　大学三年了，大一，满怀期待，满腔热忱，踊跃参加学校的活动，社团。

　　大二，大学无非如此，失望，打击，开始学会逃课，变得慵懒。大三，有点如梦方醒，前两年有点浪费，明白应当抓紧奋力了，

　　大三留给我的是美丽的记忆，告别了大一大二的懵懂忙碌，大三与我而言更是一场长大的蜕变。

　　大三的课不一样于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的一年，直接与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃，需要花很多的精力去充实，温习，并且有些课与课之间是融会贯通的，一门不扎实，就很难把另一门学好，环环相扣，这就不得不去复习原先的知识点，所以大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成绩不是很梦想，值得自责，但自我确实是学得比较踏实，也没什么好说的。

　　对自我所取得的劳动成果的肯定，又是欣慰的。与此同时，我还学到了一些很实用的实践经验。让我们对我们所学的专业以及以后的就业环境有了初步的了解。教师对我们如数家珍地教诲，伙伴们对自我由衷地关怀，让我觉得我不是孤军奋战。

　　大二的暑假，由于学校管乐团要参加北京市大学是艺术节，在学校里度过了一个假期。

　　一本书中这样写到：一个不能靠自我的本事改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自我的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自我，不如多在学校社团里加强个人锻炼，充实自我的管理、说教、实践本事。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自我必须回追悔莫及。

　　个人学年总结（五十八）：

　　时光飞逝，岁月如梭，一年半的研究生生活很快的过去了，在过去的日子里，一路走过，感受过提高中的兴奋与欢乐，也经历过挫折中的沮丧与痛苦。总的来说，经过一年半的在校生活，无论在学习、生活和思想方面，都使我受益匪浅，使我深切体会到研究生生活的真实涵义，此刻做这个总结，是为了总结经验，发现不足，让自我今后的人生道路走得更稳、更好。

　　在思想方面，我一向对自我有较高要求，在本科期间就已加入了中-国-共-产-党，始终高标准要求自我。经过对当今社会存在着的一些热点和难点问题的了解，摆脱了过去天真而不切实际的想法，直视来自各个方面的问题，其中一些直接是我们今后走上社会所面临的挑战，关系到我们的切身利益。首先，毕业生就业难已成为全社会普遍关注的问题，毕业生难以找到工作，已成为整个社会的共同感受。即将面临就业的我们，要提前做好各种准备，进取寻找就业机会，对个人的人生梦想和发展目标，有清醒的认识。其次，我国的房价步步攀升、屡创新高，国家也为此进行数次宏观调控，但作用并不梦想。刚刚要踏入社会的我们，为此也感到前所未有的压力。在就业区域的选择上，我们也不得不研究大城市房价高涨的现实。最终，虽然我们已经建国一个甲子，可是社会仍然存在很多问题，敌对势力较多，不断扰乱人民正常的生活秩序，扰乱社会治安。由此，作为一名党员，我深刻的感受到，应当以身作则，进取拥护党的政策方针，坚持党的领导，维护社会稳定，清醒意识到自我的社会职责，奋力发挥党员的先锋带头作用。在学习方面，奋力学习专业课程，并阅读很多与本专业相关的书籍和论文，完成了过去仅仅依靠书本学习的单一学习方式到应用各种

　　途径，全方位、多层次学习的转变。依靠学校图书馆平台供给的各类数据库，搜索文献资料，经过各种途径，包括电子图书、学习论坛和在线交流工具等，获取知识，了解了论文研究资料的最新进展，及时更新陈旧的个人知识储备。同时，在文献资料的阅读过程中，遇到了很多英文资料，这就对研究生个人的英语阅读水平提出了更高要求，所以，在整个学习过程中，加强了对英语课程的学习，异常是研一英语课的学习全部结束后，仍然不敢放松对英语的学习，坚持了良好的英语学习习惯。在研究生的学习过程中，了解到，研究生层面的学习，相关的课程学习并不是第一位的，

　　根据课题，有针对性的学习，才是最加重要的，这就对研究生个人的自学本事提出了很高的要求，变让我学为我要学，提高了学习知识的主观能动性，期望在研究生有限的学习生涯中学习到更多的知识。

　　在生活上，严格要求自我，养成良好的作息制度。注意坚持良好的同学关系，珍惜研究生期间的友谊，尽力扩大个人的交往面，增加与不一样学科研究生之间的交流，做到平日交往期间能够采用更加进取的方式并在能在学习上互相帮忙。坚持好的身体素质，在研究生期间，进取参加各种文体活动，坚持更加充沛的精力与旺盛的工作状态投入到学习中，进取帮忙导师和研究生学生工作教师处理一些学习生活中遇到的问题。

　　在组织纪律方面，加强自身约束，严格遵守学校相关规定，不做有违国家有关法律、法规，学校有关规定的事情，提倡更为科学、更高风尚的道德观，提高组织纪律性，进取参与学校、学院相关活动，提高团队精神，对个人纪律做更高层次的要求。

　　上头我总结了过去一年半以来的思想、学习、生活和组织纪律情景，主要是自我的一些收获和今后要继续发扬的优点。同时，我个人也存在着某些不足之处。首先，科研方面的成果仍旧太少，虽然做了不少奋力，可是项目的进度仍然有些缓慢，另外，在研究生学习期间，仍然会被琐事所打扰，分担了不少精力。所以，在今后的学习和生活中，我会更加奋力，将更多的精力投入到科研工作中，继续配合研究生院的教师做好学生工作，并且起到模范带头作用，时刻以一名中-国-共-产-党员的标准严格要求自我。

　　个人学年总结（五十九）：

　　珍贵的大三生活已匆匆向我挥手告别。默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。回顾我所走过的这一年，对自我做个小结，看看自我这一年的得失，以利于今后的工作和学习。

　　一、在思想品德方面

　　经过大一、大二两年对马列主义全面学习，我已经具备了良好的道德修养和坚定的政治方向。在大三的一年中，我做到了用先进的理论武装自我的头脑，热爱祖国，遵纪守法。在学校自觉遵守《学生行为准则》和学校规章制度、爱护公共设施、乐于关心和帮忙他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

　　二、在学习方面

　　因为我打算考研，所以从大三一开学便要求自我做到如下几点。首先是我端正了学习态度。经过两年的大学生活，对于学习我已经有所懈怠。可是为了实现自我的梦想考取研究生，我经过大三一年的时间把心思回归到学习上，为之后的学习做好准备。其次是我提高了自我的自学本事。在学习时，以“独立思考”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。因为不论是大学里的专业课学习还是考研复习，自学本事都是必不可少的，提高了自学本事可谓是事半功倍。最终是做到了理论联系实际。光埋头于书本知识而不顾社会实践是不行的。

　　经过参加学院组织的两次团体实习，我不仅仅对已学的书本知识有了更深刻的了解，并且增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自我的交际本事。

　　三、身体、心理素质方面

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同学们和睦相处。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

　　个人学年总结（六十）：

　　20xx年9月10日，我背上陌生的行李，告别从未离开过的家乡，带着一颗有些无奈与不情愿的心，踏上了我的大学之路。初次离开家的我，好似搬家般，锅碗瓢盆带了个全。当推开寝室的门，看到八张床铺，八个小柜子时，我才明白，父母在家时为什么那么担心我的个人物品安置问题了。回想当初，从报到注册领卧具，寻找宿舍，到几天后严厉刻苦的军训，高亢激昂的拉歌和一死不苟的会操表演，以及接下来应对新同学，新教师和新学习方式的那些种种场景。轻叹一声，还好一切我已开始适应，我慢慢适应了大学生该有的独立、适应了人与人之间难免该有的距离、适应了没有教师时刻看管，完全凭借自身约束力的学习方式……就这样，在那些初入大学的日子里，我时而会抬起头，仰望一下高处的天空，深深呼吸，告诉自我，一切都会好起来！！时间终会流逝，日子在不知不觉中渡过……

　　有人说：“普通的大学生有着相同的普通，而不普通的大学生会有不普通的辉煌。”我能够选择普通，但永久不能够选择平庸！当新环境渐渐熟悉，新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些东西已经无法改变，我仅有“既来之，则安之”。一个人漫无目的的走在学校里，学校的一切几乎尽收眼底。我不禁问自我，三年的时光究竟该如何渡过？纵然学校是那么不如当初的愿，可我自我难道就这样甘心安逸下去？消沉下去？那不应当是我！横是死，竖也是死，为什么不让自我死的轰轰烈烈？！好是过，坏也是过，为什么不让自我的日子过的风风火火？！就是带着这样的活力与斗志，我奋力着，奋斗着……我选择加入了高中时的梦想———广播站。一转眼间，在广播站里快一年了！从合作一齐播音到自我创作节目自我播节目，感觉自我是那么的幸运，因为我自我能够做自我要播的稿件也能够找自我喜欢的音乐！说实话自我读自我的东西真的感觉很好。我一年来广播站的工作做的还算能够吧！只能这样评价自我了，因为每次的工作不是很完美，也许这有这样才是长大吧！从每次不足中，慢慢懂得经验，慢慢懂得方法！“站内联谊晚会”“听众见面会”“走进播音间，圆你播音梦”“广播站七周年晚会”以及“爱广播”俱乐部……这一切都还历历在目，

　　回想至此，依然还能感受到当时的忙碌和疲惫，但我更感到欣慰，因为我过得很丰富。当回首往事，我不会因虚度年华而悔恨，不会因碌碌无为而羞耻。

　　在广播站里虽然我是播音员，可是我做个修改，写过策划，做过技术，也尝试干过记者！能够说站里面的工作差不多都干了遍了！能够说我做到了当初我第一次站在你们面前说的那一句话：我虽然不是最优秀的，可是我会是做奋力的！到了广播站我会全面发展，不会局限一个地方！想想一年的播音，我自我能够说提高了很多，无意中听到自我刚到广播站时的录音，自我不禁笑了！和此刻比起来真个不明白提高了多少。如果当初没有来广播站，自我哪能有这样的提高呢。

　　加入广播站是我大学里最骄傲也是我最高兴的事情！不管工作有多么的累，我从来没有后悔过。在这个地方，我不进收获了经验和本事，更重要的是我收获了一群心连心的好朋友，好兄弟，好姐姐和哥哥们。感谢你们这一年来的陪伴，感谢你们这一年来的帮忙，感谢你们这一年的关心和教导。能认识你们是我大学里最幸运的事情！还记得播音时我紧张，老搭档那一声自信的安慰；还记得举办活动搬东西时，一齐争先恐后帮忙。一切的一切仿佛还在昨日！我们一齐走过的路。

　　个人学年总结（六十一）：

　　经过大20____年的学习生活，我长大了许多。转眼间我将从大一的新生变为大二的学长了。应对即将到来的大二生活，我对自我这一年来的得失做一个总结，从中继承做得好的方面，改善不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

　　应对大一这学年，很多同学都感慨自我的大一就这样在不知不觉中过去了，感到没有什么收获，过得很没有意思，甚至感到空虚无聊，他们似乎失去了原有的那种对未来的期待和追求。于是，我也在想自我大一的学习生活到底过得怎样样，我到底有没有在虚度光阴，在想了好久后，我最终庆幸自我并没有和同学一样有虚度光阴的感受，而是感觉自我的大一生活过得相当充实，多姿多彩，有滋有味。在大一这学年中，我学到了很多，也有许多方面的提高和改变，首先，在思想上，经过思想道德教育课和三生教育课的学习，我的世界观，人生观，价值观也都有了很大的改变。我更加敬畏生命，对于自我以后将担任的医务工作者的身份而感到自豪，也对学好自我这个专业更加渴望。我不再畏惧学习生活中的挫折，我将它看成是走入社会之前的磨练。我不再懈怠学习，因为我的专业，我即将从事的职业，我以后将遇到的病人都不允许我懈怠我的学习。我不再畏惧与人交往，身处在这个人与人的社会，我必须掌握与人交往的本事，总之在思想上的提高与改变是我大学生涯重要的一步，也是我人生的一次转折。

　　在学习方面，经过大20____年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在那里想不想学习完全靠自我。除了自我以外，没有人能够帮你，再也没有了中学教师一天到晚的灌输盯梢式教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎样样去学习，这些都不像以前教师统一安排好，这些此刻都需要自我去安排。大一并没有完全适应这种学习方式，对自我比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出梦想的成绩。大二我必须很好的分配自我的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有一个计划，这样自我的学习才慢慢进入正轨。

　　在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自我，适应将来激烈的社会竞争，我参加了几个社团，并在周末经过兼职来锻炼自我，培养自我做事的本事与人与人交往的本事，以及初步了解这个社会的现状，明白竞争的激烈与残酷。当然工作上也有许多不足的地方，但我相信，在有了这些的经历和经验后，我将会做得更好，为自我以后的人生做铺垫。

　　在日常生活中，我能与舍友，同班同学坚持好的关系，并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习，工作，生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅仅要搞好自我的学习成绩，更要培养自我的人际交往本事。

　　以上是我对自我大一学年思想，学习，工作和生活方面的总结，下头我将对大二这学年做出新的展望。

　　在大二这一学年中，首先，要经常锻炼身体，仅有拥有一个好的身体，才能适应大二繁重的学习和工作，其次，在思想上要坚持不懈，奋力调整心态，让自我总是坚持在一个良好的状态，随时面临各种挑战，不让一些懒惰和消极的思想影响到自我。再次，在学习上，继续奋力坚持，大二的学习资料将会比大一的更加繁重，也更加考验自我的自学本事和自制本事，异常是作为一个医学生，将要学习的东西也更多，也更严谨，我将奋力控制自我的惰性，并以严谨认真的态度应对学习。在工作上，我也将继续寻找锻炼自我的机会，培养自我的办事本事和交际本事，毕竟大学过后就将进入社会，所以提前了解社会，增加阅历和经验都是必须的。最终，在日常生活上，我也将奋力处好舍友，同学和教师之间的关系，并学会自立。

　　总之，应对即将到来的大二生活，我充满期待，也做好了充分的准备去度过。

　　个人学年总结（六十二）：

　　转眼间，匆忙的大一又过去了，没想到自我那么快就成为了别人口中的师姐。师姐这个词让我有点自豪，又有点遗憾。自豪的是自我已经不再是刚刚步入广外那个懵懂的女孩，而是能够用自我的经验去指导那些还处于迷茫状态的大一新生了。遗憾的是宝贵的大学四分之一的时光就那样过去了，我深刻感受到了“光阴荏苒”这一个词的含义。一学年结束之际，是时候需要细细回想并调整自我的人生轨迹了。

　　能够说从小到大我对学习都是比较自觉的，即使别人的大一是怎样地自由，自由地翘课，自由地看电影，自由地玩游戏，但这不是我的习惯，我记得大一刚开学时师兄师姐的忠告：“千万不要忘了学习，没有了学习你就什么都不是。”所以我还是选择了做一个乖小孩，不翘课，按时做作业，有空去泡图书馆，这一系列的生活让我仿佛回到了高中的模式，可是有时候觉得挺充实的。一学年里，我的成绩在班上排行较前，还想获取更多知识的我还报读了双学位，想要扩大自我的知识面，把自我的知识体系打造得更加健全。

　　除了学习，大一的我还担任了班里的文娱委员。在各种活动的组织策划中，我懂得了团队合作的重要性以及培养了必须的组织策划本事，虽然为此付出了挺多时间，但学到的宝贵经验是值得以时间作为代价的。我的爸妈都是共-产-党员，所以大学期间我还想争取早日加入中-国-共-产-党，作为第一批入党进取分子，我会不断地学习党的先进知识，进取向党组织靠拢。

　　除此之外，我还是个进取参加学校各种活动的女生，除了在管院舞蹈队圆自我的舞蹈梦之外，学院运动会、自行车定向越野、司仪大赛、暑期硬笔书法大赛、文科计算机设计大赛还有学校的各种晚会、运动会的表演都会有我的参与，在各种比赛和活动中我不仅仅收获了自信，更收获了欢乐。

　　此刻蓦然回首，我觉得自我也在一年时间里也学到了许多东西，专业上有了初步的认识，各种比赛培养了自身的胆识，还有在与朋友的交往中让我懂得了看清自我真正的需要，友谊是我人生中最重要的东西之一。

　　学会感恩，学会生活，这也是我一年里体会最深刻的一句话。所以，我还要克服自我的不足之处：1、把一年来荒废的英语提高一个层次2、不能照搬高中的学习模式，用大学的开放性思维去接收外界的知识，并把所学的知识运用到实际生活中3、做一个真正的自我，别人的眼光永久都不是你自我的风景，我自有我的颜色!

　　有目标，有梦想，相信我的未来不会遥远。

　　个人学年总结（六十三）：

　　转眼间我的大一生涯已经结束了，我只能由衷的说一声：时间过得真快呀!当初怀着期待与梦想走进了长安大学，心中的期待与希冀更不用说。虽说还是有些高考失利的阴影，但心中的兴奋还是占据了主导地位。在大一的这段时间里，自我的本事与胆量都锻炼都得到了很好的锻炼。在还未进入大学前，只听别人说上了大学就简便了，不会有太多的压力，相当的自由，当时真实很羡慕!但当我自我亲身经历后才明白并非如此，真地没有很简便，相反，是满身的疲惫。我不明白是自我没有适应大学的学习方式与生活方式，还是以前的听说根本就是不真实。刚开始对所上的课程真是不知所措，一头雾水。上课时的确是坐在教室里听着课，但就是听不进去。就这样，一学期过完了，此刻想起来真是有点后怕，害怕自我考试过不了，害怕自我就这样了。一学年就这样平常但又不平静的过完了，在不知不觉中，自我也由当初的一个弱不经事的大一新生变成了大二的老生了。我真是不能不感叹时光荏苒呀!

　　暑假期间，我对上一学年进行了认真的思考与反思，自我的得与失，自我的苦与乐。我不明白此刻自我是否已经完全适应大学的生活。刚来时，听教师和学长学姐说：大一新生适应大学生活相当的困难，差不多要一年左右的时间。当时听到挺诧异的，有种难以置信的感觉，此刻结合自我这一年的学习和生活经历来看确实是这样。大一的这段生活和学习生涯对我自我来说是十分珍贵和值得珍藏的一段不能说是完美，可是值得好好反思的时光!我好象并没有把自我的时间好好地用在学习上，大一自我大部分的时间用来玩了，参加活动，闲聊，上网，此刻回想、起来真是不应当，这学期我相信自我必须会把握好自我，决不会在重复上学年的错误!

　　去年的成绩不是很梦想，究其原因，一方面是自我没有静下心来认真学习，另一方面是因为自我的自学本事太差，还有待进一步提高。此刻自我完全意识到大学生活和高中真是大相径庭，在大学期间，自我的时间真是很多，可是时间一多，就有点茫然，就不知所措了。高中时所有的时间几乎都是学校教师同意安排，感觉那就是应当遵守的一种学习模式，不能被打破的常规模式。而在大学这种模式一下子就被打破了，一下子自我在心理和行为上都还不能立即适应，不明白这么多的时间应当来干什么，所以大部分的时间都白白流失了，于是大部分的时间就用在上网、睡觉、瞎聊上头了，此刻想想真是有种浪费生命的意味。

　　上学年自我很荣幸的当了团支部书记，在这段时间里自我确实理解和懂得了很多东西，不管担任任何职务都有那不能说的秘密，都有自我的辛酸。班干班干就是班里面干事的，你不做或者是不带头做谁还愿意做，不管你是指挥还是身体力行，最重要也是最关键的就是要踏踏实实地干。干了还不算，还得干好干的漂亮。干好是应当的，干不好是受罚的，这是最直接也是最真切的感受。在别人眼中自我的工作可能还有很多的不足，还有待提高，但自我的确尽力了。当团支部书记自我悟出：每份工作的完成都是一个团体相互配合、相互支持、相互鼓励的过程，大家一齐奋力，共同提高，这样的工作才是有意义的工作，这样的饿团体才是有力气的团体!

　　大一一学年，自我有得有失，不管苦也好累也罢都是值得的。这段时间，经过参加活动以及办干的锻炼自我收益匪浅，自我的本事与认识都大大提高。和同学相处了一年，同学间相互增加了认识，增进了友谊，这些都是十分可贵的。我想这些就是我大一的收获吧!大二学年又开始了，意味着新的学习与生活的开始，新的机遇与挑战的开始，自我必须要好好把握!四级考试可能是这学期的挑战了，我相信自我已经作好了准备，自我必须行!

　　个人学年总结（六十四）：

　　时光荏苒，岁月如梭。大一一年的生活已经结束，回首刚刚过去的这一学年，回顾我所走过的路，我觉得有必要给自我做一个自我鉴定，看看这一年的得与失，也为了看看将要走的路。

　　从生活方面讲，大一一年和同学们相处的还算融洽，能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱。对于宿舍生活，每一天与室友们生活在一齐，这中间收获了我们更加真诚又可贵的友谊，这份友谊值得我们永久珍惜。在大一一年里，我尝试着做了兼职，第一次真正体会到挣钱不容易，于是我对待手里的每一分钱都更加珍惜，不该花的钱坚决不乱花。经过做兼职，我认识到了在与陌生人相处时，平等是必不可少的，对待每个人都要平等，在与人交往中，将一些身份、地位去除，这样既有利于交往，又能尊重人。虽然我只做过较少的兼职，但至少我与社会有了些许接触，我想这其中也会有不可多得的收获，这都将成为我大学生活的一笔浓墨重彩。

　　从学习方面讲，大一的课程有专业课也有非专业课，有自我喜欢的也有自我不喜欢的。记得辅导员以往在班会上讲过，要学会合理利用那些不喜欢的课堂时间，能够用它来加强自我喜欢的课程，使之更加强大。细细的想想大一这一年，有些课上时间都是虚度过来的，回想起来觉得好不应当。我们都明白，大学是人生最完美的时光，然而这时光又过得出奇的快，那么在剩下的学年里，我就更应当抓住时光，做一些有意义的事。快要考英语四级了，没事儿的时候，早晨起来的时候，应当多读读多看看英语。这学期的课表上，空闲时间明显的比以前多了很多，这不就是在预示着要我们多往图书馆去一去吗没事儿的时候多多的去去图书馆，多看些有益书籍，多充实自我，这对提升自我的素养有很大帮忙。

　　在其他方面，对于学校的讲座，虽然大一的时候也去听了一些，可是我认为那还远远不够，在大二这一年，要多多的听讲座，多多的参加一些活动，锻炼下自我，给自我积累些经验。在选修课上，有认真听讲的时候，但那时间太少了，所以以后对自我感兴趣的选修课要多听些讲，多做些笔记，毕竟多学习些知识对自我还是有很大好处的。

　　回想大一的生活，真的觉得过的好快好快，快的一切回忆仿佛就在昨日。在这一年中，充满了欢乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切的一切，都成为了最完美的回忆，此刻要做的就是把握此刻，做好当下该做的事。

　　以上是我对大一的学年的个人总结，我将会把这个小结作为大二的行动指南，当然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮忙都会是我生活的动力。我相信，大二我们会在全班同学的奋力下共同提高的。

　　个人学年总结（六十五）：

　　时光荏苒，大一很快就过去了，去年新生军训的日子还历历在目，然而，这些记忆都变得奢侈，注定只是如投入湖泊中一块小石子，荡漾出圈圈的涟漪，转瞬即逝。再过十几天，我就是学姐了。学姐，这两个字，意味着长大和职责。

　　大一的团学例会，主席团都会反复强调礼貌问题，于是，每次在遇到学长学姐时，哪怕行色匆匆，我也会停下脚步，向学长学姐问好。那个时候我就想如果我成了学姐，学弟学妹们也会向我问好吗心中满满的憧憬。此刻，我即将成为学姐，我的心却开始紧张起来，作为学姐，我的思想应当更成熟，才能对学弟学妹起到一个引领作用，而不只是对这一称呼的向往。

　　《少有人走的路》一书中说到，人仅有在内心平静的时候才会思考，也仅有在一次次的`思考中才能长大，才能拥有成熟的内心。此刻，周围一片寂静，此时我也如寂静的夜一样，波澜不惊。总结大一生活，一路走来，冷暖自知。在上大学前，我曾给自我写过很长的一封信，在信中我对自我说要多多参加活动，进入学生会锻炼自我，我能够不突出，可是我不能够不奋力。我能够不潇洒，可是我不能够不负责，脚踏实地，学会做人，学会做事，对自我的人生负责。此刻再看这封信时，一切就像写在昨日，所幸的是，大一的生活和我想象中差距不大。

　　回顾大一生活，在忙碌的学习工作中，我慢慢学会了自律和承担。在团学，我身兼学校记者和《医学生》副主任两个职务。以往我很担心两个部门的活动有冲突，遇事负责是我做事的原则，我很不期望成为一个连自我都厌恶的人，____姐对我说，你能够忙过来的，只要你学会合理分配时间，你完全能够做到两边工作都做好，为什么不尝试一下呢，还没做就先下一个定论，是不是太早当我清楚两个部门的特点后，我大胆地做了起来。

　　在两个部门，我的收获是颇多的，作为学校记者，每次跟着出去采新闻，我的拍照技术和与人交流的本事都得到了很大的提升，我跟着青志协跑活动的机会最多，每次志愿者活动，我都能有很多的感悟，比如盲聋哑支教活动中，我认识了一位和我年纪相仿的男生，并与他成为了好朋友。虽然他的眼睛看不见，可是他懂很多乐器，他的乐观令我很是钦佩。之后遇事不顺自怨自艾时，我总会想到他，收拾心境：“你有什么理由抱怨你有什么理由为自我找借口没有理由，因为你已经很快乐了。”在医学生工作室，事情并不是很多，可是每项任务我都会认真对待。在团委办公室值班时，我从来都没有提前离开。在办公室时，也有人问我，其实你能够提前走的，这样你也简便点。可是我想，以后去了医院，值班工作无论病人有无、事情多少是一刻都不能怠慢的，从此刻做起，当一切成为习惯，以后做事就更简便了。

　　大一参加了很多活动，模拟医生大赛、演讲比赛、征文比赛等，每个活动都让我长大很多，记得开始收到通知，我被选为50期党课开班仪式入党进取分子发言人时，我很不安，我明白党课开班仪式是多么正式，我明白有很多领导都会出席。我一次次纠结，一次次反问自我，我不明白如果自我没发言好，对整个仪式会有什么影响，可是我还是没有退路，因为这是教师指定的，也感激那次的“没有退路”，让我正装出席，站在了学术报告厅的主讲台上，之后任何演讲比赛我都不再紧张，我想，人生应当有那么一次来之不易的机会，真的能够受益匪浅。

　　大一，除了在团学工作让我收获很多外，我还参加了大学生暑期实践活动，也让我学到了很多。我很感激“真爱天使”志愿服务团队长阳跃学长，他让我在各方面都锻炼了很多，阳跃学长做事效率很高，虽然有时催材料很急、批评人不留情面，可是每次被骂后，我便能很清醒地去奋力。阳跃学长以往说过，我们是不骂不成器。之前，我的心里很不服输，可是之后，我才发现，没有别人的批评和提醒，我是很难高效做事。而我在《医学生》工作室，每次安排任务语气都十分客气，可是这样大家似乎没什么急迫感，材料避免不了迟交。我想，作为一名负责整个部门工作的统筹人，我必须学会施压，适当的压力才会产生动力。这也是我需要改善和学习的。在“真爱天使”队伍中，我还学会了承担，我从来都不是一个怕任务的人，有时候事情很多，仅有一件一件去完成，截屏，论坛发帖等，之前都没有接触过，学会了后，为作材料增色了不少。承担让自我长大。

　　大一，总是在忙碌中度过，虽然有时会很累，但倍感充实。我想，如果在大学，我只会每一天盯着书本，“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”，我永久都不能在社会中很好的立足。大学是半个社会，李教师以往对我说，我期望你有四种本事：会说、会写、会看、会做，这样你在社会上是永久站的住脚的。我一向在培养自我这些方面的本事，期望有一天，我能真正做到无坚不摧。

　　个人学年总结（六十六）：

　　大二整整一年就这么结束了，感觉时间过的真的很快，转眼大学的生活之剩下三分之一。大二这一年的生活不似大一，感觉大一是在不断的摸索中前行，而步入大二时则已完全适应了大学生活，从起初的迷茫到渐渐的转为目标清晰。可是能够肯定的说，无论是大一还是大二，我始终一如既往的奋力对待自我认为重要的，值得为之付出的事!

　　下方就是我对大二一学年的学习、生活和思想所做的一个认真的总结，以便为自我今后的大学及人生道路做一个铺垫。

　　两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，所以也长大了很多。

　　在学习方面，自我觉得不是很满意。不是自我没奋力，就是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是我的最低要求，也应了自我的愿，没有挂过科，但始终有一种淡淡的失落感。按理来说，没有在班里担任职务什么的，也不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果就应会好一点，可是结果并非我所想。可能是没有静下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好，准备的多充分，考的结果总是不尽人意。

　　而在思想上方，我觉得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟归结为自我长大的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。前三者已在上方做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮大的收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。

　　以上这些就是我对大二一学年的生活、学习以及思想方面的总结。我明白自我在很多方面还存在着不足，在接下来的一年中，我会沿着自我制定的计划，越挫越勇!

　　个人学年总结（六十七）：

　　回首大二这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心必须能赢得精彩!

　　在思想上：我进取向党组织靠拢，以严格的态度坚持四项基本原则，异常是“社会主义荣辱观”和“依法治国”的学习，使我从中学到了很多。

　　在学习上，我学习成绩不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在刚进大学的前两年，脑子里想的就是好好放松从重压下解放出来的自我，而事实上我似乎也是那么做的。

　　在生活中，我坚持着自我反省且奋力的完善自我的人格。这一年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自我有所帮忙，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情景下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德。此刻我理解到，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。

　　我个人认为自我的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，可是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自我很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自我有这个缺点和问题后，我常常警戒自我，以后必须要改掉这个毛病。

　　个人学年总结（六十八）：

　　时光荏苒，转眼我已在海滨这座美丽的学校中度过了两年。回顾大二这一学年的生活，平淡而充实，简单而有味，经历了成功与失败，留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的长大，学着独立思考，学着为自我的选择负责，学着享受成功的喜悦，学着承受失败的痛苦，学着让自我变得成熟，学着长大。

　　记得一位教官说过：“我觉得所有的乐趣都是在你走了很久之后，重新回头去看的时候，能找到我为什么走了这么久的理由。因为做眼前任何事的时候都是痛苦的，走了很久当你回头去看时你会发现自我在提高。”喜欢一句话，是因为它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深，因为我想到了自我学专业基础课时的情形。不可否认我们专业的课程很难，知识很多、很杂，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自我从心里排斥着，每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在图书馆苦读的片段，记起那些在课上认真听教师讲课的日子，还有那些由于课上没有完成实验而自我一人在实验室苦干的影象，也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。它不仅仅让我学习到了知识，养成了良好的习惯，更重要的是让我一次次的战胜了自我。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了，付出的奋力，也让我取得了比较满意的成绩。我明白自我每一天的奋力奋斗，都是在为自我的目标打基础，都是在为自我的未来做铺垫，所以此刻受到的所有辛苦都是值得的。

　　在大二学年里，有成功也有失败，比如十二月份的四级考试，本来是比别人多得的一次机会，可是自我没有抓住它，这是最让我感到遗憾的。比如三月份的计算机等级考试，因为考试是在寒假开学以后，我就利用了寒假的时间去复习课本，做模拟题，准备笔试的考试资料，然后开学后在学校就开始准备上机考试，最终我笔试机试一次性经过，算是一个小小的成功吧，还是蛮高兴的。还有对自我的不足的地方就是缺少专业技能，没有参加专业的比赛，本来我们申请了科技创新协会的团体项目，可是由于种种原因没有坚持到最终，总觉得自我掌握的东西太少而怕参加竞赛，可是没有体验过怎样明白自我到底掌握了多少，之后在决赛时看到那些大一的小孩们拿出的璀璨的流水灯作品，着实让我羡慕又后悔了一番。也下定决心以后再遇到比赛必须多多参加，提升自我的专业技能和动手本事。由于十二月份的失利，今年又开始准备四级，等待六月份再一次走进了考场，由于考前教师对我们系统的辅导，还有自我课下认真练习与复习，这次四级考试顺利经过。经历了这些成功与失败，尝过了生活中的那些苦与甜，让我更加坚信那句话：不是所有的付出都会有结果，可是不付出就必须不会有结果。

　　作为学生，我们必须要记住，学习就是我们的职业。这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习的主要特点就是在于主观能动性，在于我们主动自觉地学习。所以，培养和提高自学本事，是大学生必须具备的本领。当然，我们应当有些新的追求，仅有当我们有了追求时，我们的大学生活才不会迷茫，在学习和生活当中也会少一些彷徨。在新的一学年里，我为自我设定一个大致的方向，加强所学专业的知识学习，增加专业书籍的阅读量，把握机会拓展自我的人际关系网，提升自我的动手实践本事。

　　经过大二一学年的磨砺，我已经懂得，每个人都像一个开启的系统，在进化过程中需要不断地自我组织、自我构建。所以去掉那些无谓的焦虑，没用的迷茫，扎扎实实的学好专业知识，多看书籍开阔视野，提高自我的综合素质。

　　回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。两年的大学生活，它是生动的，更是多彩的;它是实践的，更是财富的。明天的我，将启航扬帆，驶向我梦想的目标。

　　个人学年总结（六十九）：

　　大学第二年已经结束，我必须总结在这一年的得与失，才能展望以后在校这几年该怎样发展，才能看清未来的路怎样走。

　　在学习方面，首先是端正了学习态度。从最初刚刚进入大学只想放松在重压解放下到此刻只想经过学习强化自我的专业知识的理念发生了彻底的变化。在学习过程中一向以“独立思考”为座右铭，从中锻炼到自我的耐心与解决问题的决心，让自我的心智有了质的飞跃。自我在专业知识也有了很大程度的提高。使我体会到学习的乐趣，我与身边的很多同学建立了良好的关系共同完成各个项目。这个学期也值得一提就是参加了全国计算机技术与软件专业程序员考试，顺利经过此次重要的考试，让自我的专业知识给了很大自信，让自我更大程度上相信自我的专业本事。此次考试前前后后，我纵览了很多计算机的参考书，我一向相信这么一句话“机会是留给了有准备人的”所以大学四年就是我们走出社会前的考验，所以我们得必须好好准备，用专业知识武装强化自我在这人才济济之中脱颖而出。就知程序员考试经过那一刻开始，我就有更远的目标与更大的决心——参加软件设计师认证考试，这是自我更加专业化的一次考试，所以在未来大三第一个学期必须继续奋斗奋力。

　　在过去的一年里我一向注重英语方面的学习，可是自我英语基础不是很扎实。但这个不重要，四级成绩也证实了我是有本事也有信心在下一次考试必须经过，从大一到此刻参加三次英语考试，成绩一向坚持在400以上与合格分数线仅仅是几分之差。我相信在这几次失败中我总结出自我在那个方面的缺陷，例如听力方面分数明显偏低，今后要强化这个模块的训练。

　　在这一年我还学习自我专业之外的技能并且获得许可证—驾驶证利用周末或者空余时间。在这一年一向想追求人格魅力齐全的人，所以常常阅读一些名著来开阔自我的视野，崇拜具有思想独立的人—韩寒。为着自我的梦想一向追逐，这是我这一年感悟最深刻的。自我的一片天空要自我一个人支撑起来，做一个有思想独立的思考者。

　　参加社会实践也是这个学年的一个可圈可点的一段时光，参加了雷州龙门二中的助教活动，我进取配合学校分配我的工作，我运用我的专业知识帮忙学校解决电脑方面的一些知识还为中学生浅谈现代信息技术的发展与运用，让他们对未来有个完美的憧憬。此次社会实践，感觉自我被社会需要着，自我顿时自豪感和职责感油然而生。虽然在校期间也做过一些兼职，但这次完全不一样，因为我全心投入到学校工作里面用到自我的专业知识。

　　这个世界并不存在完美的人，优点缺点并存着。我期望在未来的时间里更好地利好时间，提高学习效力。这是一次总结也是一次展望。大二已经过去，收成与失落早已尘埃落定，把握最有期待的大三才是当前最重要的。

　　个人学年总结（七十）：

　　大二的学习生活的结束，我的大学生活已经进行了一半，回忆过往的点点滴滴，都是人生的财富。想起我大一的生活似乎还在眼前，但时间总是很快，此刻我又将我的大二学年的学习做一个好好的总结了。

　　光阴似箭!转瞬间我的大学生活已接近两年时间了。我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自我的脚印。

　　刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情，自我的脸上不自主的有了微笑。似乎看到了当初的自我。而今，我已是几千名学子的学姐了，不再对家充满眷恋，不再排斥这所“陌生”的学校了。

　　大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对“信息管理”四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。

　　图书馆依旧是一个很好的学习环境。那里留下了我的足迹与汗水。那里让我明白学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学习更是一个不断充实自我，完善自我的过程。所以它没有终止的一刻。

　　电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。它是我的学习伴侣，生活伴侣。自带的电脑让我更好地进行学习，也增进我对学习的兴趣。学习之余也娱乐了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐渐长大的点滴。

　　虽然我的大学生活自我鉴定相对简单，但简中有精。我的学习、生活永久是正在进行时。大二的学习生活又即将划上句号了。我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试，我相信自我能够取得更优异的成绩来证明自我的奋力。