家长意见大全（一）：
1、期望学校能根据学生的特长、爱好进行培养，家长能办一些特长班或补习班。
2、午餐时间太短，提议学校安排小孩中午回家午餐的时间能长一点。
3、提高学校伙食团的饮食卫生和质量，营养结构要合理，多安装点水龙头，便于学生洗碗。
4、加强家校联系，提议学校领导、教师与学生、家长能长期交流。
5、改善办学条件，使教师能静心教学，消除“走读”风。
6、校门口摊点多，出售的“三无”食品，既影响学生的健康，又污染环境。
7、提议教育小孩对网络的正确认识，不要沉迷于网络游戏，更不要在网吧上网。
8、小孩从这学期起，没有单元测试，家长无法得知小孩在这个单元是否学懂、了解。提议能有单元测试。
9、教师上班时间注重仪表，提议不要浓妆艳抹，穿工作服。课前教师早点进教室，能更好地督促学生读书、自习，课间时也要注意监管学生活动情景。
10、提议加强对小孩的教育，规范学生行为习惯，懂得节俭，能独立生活，对小孩的学习多一点鞭策或鼓励，耐心辅导，以增强他们的自信心、对学习有兴趣，克服厌学现象，提高小孩的素质与自信，从而能够大胆地融入学习和生活。
家长意见大全（二）：
1、提议班级开博客，了解小孩在学校的情景。
2、期望学校放学后也能让成绩一般的小孩进行适当补课，使其成绩有所提高，如果能够的话，提议学校在双休日给比较差的学生安排补课。
3、为学生上下学安全，期望学校配备校车。
4、创立小班制，人数少于25人。
5、要求学校冬天装空调。
家长意见大全（三）：
刘家长：
恬恬在家比较任性，在幼儿园胆子小，期望教师能多提问她，锻炼她的胆量，让她变成一个勇敢的女孩。
王家长：
这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立应对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立应对，期望教师能和我们一齐帮忙她解决这方面的问题。
朱家长：
我们发现这学期朱逸凡的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在教师的教导下，画画等技能方面比以前提高了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在教师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。
刘家长：
在本学期小孩有了很大的提高，感谢教师一向以来的培养教育，期望在将来有更大的提高。
唐家长：
看到你们的评语我明白儿子又比以前有了很大的提高，都是教师教育的好，感谢。
徐家长：
我期望在下学期开学的时候，在教师和家长的帮忙下改掉她身上的缺点，感谢教师这一年对小孩的关心和帮忙，感谢各位教师。
张家长：
以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了幼儿园性格开朗了很多，吃饭也比以前提高了很多，这都要感激教师的培养，期望以后有更加奋力的表现。
刘家长：
一切的长大离不开家庭心的感激；一切的长大离不开教师的培养，慢慢的，你们的教育家长会理解，社会会认可，感谢。
家长意见大全（四）：
一、教学工作：
1.请教师多提问。
2.周末按时放学，不要拖课。
3.对后进生多关注，帮忙他们分析学习情景，找出关键所在。
4.提醒学生多看课外书，多提小孩发言。
5.少布置一些作业，尽量让小孩在下晚自习前完成作业。
6.加强对学生字的书写要求。
二、常规管理：
1.对学生要严格要求，严格管理，班主任不要手软。
2.要加强对学生的礼貌礼貌教育。
3.小孩出现问题要及时和家长联系。
4.对学生多鼓励，增加学生的活动时间。
5.期望晚自习能提前一些放，保证学生睡眠时间。
6.加强学校的文化建设。
三、后勤保卫：
1.期望加强门卫管理，防止住校生随意出入。
2.提高后勤服务意识，提高饭菜质量，品种要多样。
3.加强门卫管理，防止闲杂人员进入学校。
4.食堂的米饭要做得软一些，价格要适中。
5.提议加强校门前的交通管理工作，不然小孩没有安全感。
6.女生宿舍透风，且有异味。
7.男生宿舍条件不太好，有些门坏了以后不能及时维修。
8.期望食堂充饭卡的时间适当调整，便于家长及时充饭卡。
四、其它：
1.有一家长认为教室灯光有些暗。
2.有一家长认为学校应当注意学生上下楼梯的安全。
3.提议学校商店要保障食品食品安全，不卖三无食品;禁卖不健康的小报等。
4.有些家长反映小孩在食堂经常吃剩饭菜，食堂饭菜经常有隔夜的。
5.校信通刷卡能坚持下去。
家长意见大全（五）：
寒假快过完了，在整个假期中，我发现小孩存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在那里提几点提议，期望我们共同携手对小孩进行教育，是小孩得到良好的发展。
一、作业量方面，是不是应当有目的性，让小孩经过作业得到有效的提高；
二、作业质量方面，应当严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？
三、在读书方面应当做出明确的要求：读什么书，怎样读，读到什么程度？是否写读书笔记？
四、在作文方面，应当不止必须数量的作文，并且要求必须认真写好，从字数到资料到质量都要有名求的要求，才能够使小孩奋力写好；
五、日记的数量方面，假期应当最起码应当写15~20篇，把自我在假期的事情都写一些，不仅仅能够对假期生活做好记录，也能够锻炼写作本事，积累写作素材不是吗？
总之，在假期中，我对你在作业方面的布置不是很满意，可是我提出的提议也不必须是对的，如果我说的不对，期望谅解，对你个人没有什么，只是期望我们能够携手把小孩教育好。感谢教师对小孩的关照！
家长意见大全（六）：
1、提议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。
2、一年级的部分教师十分认真负责，另外小孩较小，提议教师跟班走，至少跟到二年级。
3、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。
4、关注小孩全面发展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给小孩学习带来波动。
5、半托班督促小孩在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供给饮用水。
6、期望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。
7、提议学校能为家长多供给小升初的政策。
8、一、二年级全托班的床改成一层的。
学校将高度重视家长的意见和提议，进取做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满意的学校而奋力。
家长意见大全（七）：
一、关于生活健康：
从生活上多照顾;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中能够减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;教师不要拖堂;课间要保证小孩休息;中午不能剥夺小孩的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水;
二、关于课业负担：
作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降低考试难度;减少每一天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业的质量;小孩学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发小孩兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;
三、关于家校沟通：
及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈小孩的在校情景;定期或不定期在家校通上发一些小孩在校的学习、生活情景;加强家校互动，多与家长沟通;提议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情景;经常组织公开课，让家长更多的了解小孩的在学校的情景;期望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下，还是期望班主任教师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课教师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情景，班级内要经常开家长会;
四、关于因材施教、个性培养、教育方法：
因材施教;更多的理解每个小孩;培养小孩健康、进取向上的心灵;多关注不活泼的小孩;多关注学习本事弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式，注重小孩的特点;对小孩习惯培养给予意见;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘小孩的优点，多给予鼓励。对付每个学生;加强教师与学生单方面沟通，针对小孩的性格给予教育;如何能体现对每个小孩的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给小孩展示机会;教师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养小孩的独立本事和学习本事;多鼓励，多交流，学科教师应承担必须的职责。多鼓励小孩，增强自信，培养兴趣;期望班主任正确评价每一个小孩，不要对几个人异常偏爱;多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对天然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信心;
五、关于各科学习：
多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;教师多明确一些课外的学习资料，最好能十分明确具体，此刻有指导，但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校;期望语、数、外主要课程不要经常更换教师;
六、关于实践本事培养：
全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的团体活动;对小孩进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外小孩交流的机会;增加点劳动;让小孩了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育，培养小孩的互助本事;期望学校多组织一些如学农等活动，让小孩亲近天然，接近社会;经过学校的引导，让小孩加强独立生活本事;期望学校多开展发展小孩个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。
七、其他：
社会实践活动作业应更切和学生的实际本事，否则变成家长作业;
只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。
家长意见大全（八）：
1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
2、教师多与家长沟通交流。
3、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
4、家庭作业要少而精。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦本事。
6、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
7、建立所有教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校教师家长的联系。
8、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些小孩组织起来进行强化辅导。
9、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
10、教师要掌握学生的实际情景，以便于因材施教，不要歧视差生。
11、多开展各种安全纪律教育活动
12、让学生多实践学到的知识。
13、在严格管理严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
14、期望学校为学生供给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
15、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
16、注意食堂卫生，异常不应当一边拿包子一边收钱数钱。
17、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
18、教师要注意身心健康。
19、对学生要严格要求，加强管理。
20、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
21、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
家长意见大全（九）：
1、教师要多学点“心理学”，多了解理解小孩，做小孩的知心朋友。
2、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。
3、要加强对教师的敬业教育。
4、要重视培养幼儿独立生活的本事。
5、教师要爱小孩，应当真正让小孩们体会到教师像“母亲”一样。
6、要重视培养幼儿动手动脑的本事。
7、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。
8、教师应了解小孩的年龄特点，有目的地施教。
9、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
10、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
家长意见大全（十）：
xxx班全体教师：
您们好!
我代表全家人向以xxx教师为首的全体任课教师，表示最完美的祝愿和最衷心的感激!真诚地向您们说一声：“尊敬的各位辛勤的园丁，您们辛苦了!”同时，也对四中校领导治校有方，成绩卓著，表示钦佩和赞赏!
如今，四中像一颗璀璨的明珠，照耀着本市及周围市县的辽阔大地，吸引着成千上万家长的目光，激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房，成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高梦想!四中近六年来取得的骄人的成绩，人们有目共睹，心知肚明。来源：把小孩送到这样高标准、高质量的学府，我们家长放心!把小孩交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师，我们家长欢心!我们为自我的小孩xxx，能在这样的名校学习，得到这么多名师的教诲，感到无比的高兴和无尚的光荣!我们也坚信：小孩能在四中这座知识熔炉里锻烧、锤炼，定能成为一块好钢!
xxx这次取得了第四名的优异成绩，我们十分高兴!我再次向田教师、李教师、杨教师等全体任课教师，表示最诚挚的谢意!学生的点滴提高，都凝聚着教师很多的汗水和心血!愿各位教师再接再厉、团结协作，共铸新的辉煌!愿年终取得更加优异的成绩，向上级领导证明：240班的教师群体，是一个精诚团结、奋发向上的团体，是一个攻无不克、战无不胜的优秀团队，是四中优秀教师的代表队!
正如田教师所说的一样，为了小孩的发展，每个家长都有职责支持学校的工作，每个家长都有义务配合教师的教学。为响应班主任田教师的号召，我提几点期望：
我期望xxx在年终考试中，坚持班级前三名，重新闯进年级前百名!我想对小孩说：“你是块金子，就要发出耀眼的光芒;要敢于和优秀的同学，开展学习竞赛，戒骄戒躁，勇夺冠军，记住：狭路相逢勇者胜!你是最棒的，你永久是父母的期望和骄傲!”
期望班主任田教师，给予xxx更多的帮忙和指导，使他学会巧妙地处理班务和学习和关系，既能成为班主任教师的得力小助手，又能成为学习上的领头雁!期望xxx每一天坚持写小字和日记，养成良好书写习惯，也不愧为以钢笔书法见长的田教师的弟子!千万不要辱没了教师的门风!提议田教师选派几名小助手，帮你检查日记和作业，以减轻教师的沉重负担。
期望李教师在数学上指导xxx克服马虎大意的缺点，把知识学深学透。以利于他的成绩稳步发展，避免大起大落现象的出现。
期望杨教师对xxx这样小学没学过英语的学生，予以更多的关注，以利于学生完成从小学到中学的顺利过渡。培养良好的书写习惯，熟练朗读和背诵英语课文。提倡学生课余听英语磁带，以提高学生的听力水平!也请杨教师注意休息，别累坏了身体。
期望任课教师对不一样的学生提出不一样的要求：上游的要吃得饱，中游的要吃得好，下游的要消化了!我期望教师们，更多地激发学生的学习热情，充分挖掘学生的学习潜力，让学生们：百尺竿头，更进一步!
敝人实在是班门弄斧，不足之处，敬请一笑了之。为什么家长总是一厢情愿、指手划脚、喋喋不休呢其实教师比家长想得会更深更远。可是，“可怜天下父母心”呀!最终祝各位教师：
全家快乐，工作顺利!
家长意见大全（十一）：
我是学校的一员，学校发展，现将我的一些个人想法写出来，里面肯定有许多主观性的东西，仅供参考。也是我的学习体会和思想汇报。
我赞成“和谐发展”我办学模式，把育人放在首位，把全面提高学生的素质作为目标。应丰富其内涵，对学校发展，我有以下几点提议：
1.名校策略：学校与学校有竞争，学校的生存、发展要靠学校的办学质量和声誉，要提高质量和声誉，现阶段社会上主要看学校上重点、上名校，要有名校意识。让更多的学生上重点线，上名校。要达这一点，一要在高考奖励加大对总分和单科800以上，700以上，640以上的奖励力度;第二：加大培优的力度和投入;第三，在师资水平不齐的情景下，各年级组建两个竞赛班，将尖子集中起来，这两班在教学上要有特殊要求，今后发展到20个班后，学生的基础差异更大，教师本事差异也很大。实行分层教学，这也贴合孔子的因材施教的原则，
2.良性竞争机制：和谐发展和良性竞争并不矛盾，要创造环境，使同科组教师竞争，看谁的工作做得更好;班与班竞争，构成比、学、赶、超的风气。分班时。安排工作要尽可能使大科组的每位教师都有一个竞争对象，有可比性。如两个物理班，就不要由一人去任同一科教学。要出质量，就不能回避竞争，竞争会有其弊，但利大于弊。
3.质量管理：教师的管理要着眼于教学质量，对教师的考核既要有定量，又要有定性的考核。既要看考试成绩，又要看平时备课、作业批改、辅导、和师生情感、教研等定性考核。可研究考试成绩占60%，备课占10%，作业10%，教学态度，师生情感占10%教研和考勤10%进行定量评价。成绩在备课排序，其它在学科组排序，分出优、良、合格等次，然后打分。
4.激励机制：平均主义不利于调动教师进取性，表面上看一团和气，实际上不然，大多数教师的觉悟还不高，平均主义会产生不思进取、得过且过、和尚撞钟现象。同时也不贴合多劳多得，优劳优酬的分配原则。高考奖中要突出效益，减少平均;教师的教育、教学质量要与年终奖，教师年度考核、评优评先挂钩。也使年度考核、评优评先减少人为因素，多一点客观公正。象衡水中学那样，建立一套精神方面和物质方面的激励机制。创造一种使教师在精神上有奔头，在物质上有实惠的环境。使教师不断长大，不断提高。建全各级各类奖励制度。如《高考奖励方案》、对教职工的各种荣誉奖励方案。《学生奖励制度》
5.关于教师队伍建设：要有激励机制，淘汰机制，青年教师长大机制，以老带新，良性循环。安排教师工作时，着眼全局，优先研究各年级各学科的把关教师，教师工作总体上最好是高、初中三年循环，年青教师，只要教学效果不错的，都应跟着循环。每届高三各科有计划的带一个新手，高一、高二各科教师也要新老搭配。大循环，少变动，少分班，有利于加强教师的职责感，和成就感。外出学习最好派有5年以上教学经验，已熟悉常规教学、对高考有必须了解的教师去，5年以下者，就在本校拜师学艺，学习常规教学，要充分利用本校的教学资源，低投入，高效益。外出学习主要学习先进教育、教学理念，管理经验等。
6.教师评价制度化：建全教师评价体系。既要有定量，又要有定性，既看教学又看教育。
7.抓生源：巧妇难为无米之炊，生源是学校发展的生命线。对优秀生源要对原学校和学生进行物质和精神方面的奖励。对择校生，应用经济手段控制，按分数分段收取择校费，既可保证择校费不会减少，又使生源不会太差。对转学生，要有试读期，对成绩差的，只借读，不入学籍。
8.强化备课组在教学质量上我核心作用：大学科要多进行以备课组为单位的听课、说课活动。教研活动要多组织听课、评课、说课活动，青年教师要上过关课，中、老年教师上示范课、研究课。要有评课制度。目前随意听课，又很少评课，对讲课者和听课者收获很少。
9.强化年级的管理作用，加强教师管理：各年级要对教学质量负责，目前的年级只管了学生，对教师管理不力，对质量管理不力，教学处更管不了那么多教师，教师除教学检查(且仅有半个学期的资料)外，再无其它考核和评价，管理教师可分年级，定量、定性对教学质量进行评价的方法管理。
10.加强班主任工作：班主任不仅仅要管好学生的纪律，还要对全班学生的思想品德和学习成绩等负责。建全先进班、先进班主任的评价制度.目前，先进班，礼貌班的评选是行政投票选举，很多投票人对投票班的实际情景并不了解，人为素太多。要从全班学生的德、智、体等方面去评价，要用定量的方法去评价。要研究班级的学风和学习成绩，因学生的主要任务是学习，班级学习风气差，学习成绩差，其它好，不能算优秀班团体。大力宣传，表扬先进班团体，模范班主任。
11.常规教学制度化：建全备课、上课、作业批改、辅导、考评的教学常规，定期检查，对出现问题者，要述职、通报批评、经济处罚等。
12.复读生费提议由学校统一收取，统一管理，由校长签字，从总务处领取，减少资金支出的随意性，增加透明性。主要用于高考奖励，取消月补贴，加大效益奖，在基本奖中研究高一、高二的任教年数。对其它年级，一年一度，也要有效益奖。
13.学生资料费问题：除教材外，教辅资料应由备课组和学科组长商定，由教学处或直接由年级主管处审批，目前资料由教务处统订，教务处又不了解各科哪些资料最好，所以，订的很多资料不能用，好的资料又没法订。学生资料费按班级核算，多退少补。学生印发的资料费，也应按班级核算。文印室的工作人员的课时补贴可研究与实际油印、打字数挂钩，便于调动进取性。
家长意见大全（十二）：
学校的校长，领导您好：
我们是07届高三毕业生(现高二)的学生家长，我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解，并不支持这种政策.具体原因有下：
1.分校硬件条件很差，完全没有本校的条件好，例如分校仅有电扇，而没有空调设备，高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候，在高考中，学生们要拼出的是成绩，和身体，和在学习中的毅力，而学校把学生挪入分校，无疑是将高三学生再加上更多负担.并且很可能因为燥热影响学习.
2.学校2年都是在本校学习，而高三却将学生挪入分校，学校是否研究过学生的路途是否遥远，并且在那里交通很不方便，54本校地处和平里地区，而分校那里没有任何公交车驶入.只能从本校或142(地坛)走入，自行车同学也是如此.
3.54中本校有很好的操场设施，能够使得同学们在高三会考中取得好成绩，有锻炼的机会，而分校本身学生学习就紧张，又加上没有放释的余地，使得同学们没有劳逸结合的机会，这无疑又是一个影响身体的因素.
4.分校那里有实验室等一系列学生需要操作的场所，分校做实验全要回到本校，而高考对于实验的考试都是有必须要求的.这不就是成心不让学生学习吗
5.学校能够在高二做一次调查，询问学生是否愿意挪入分校，或借助于该校学生会力气，开展一次关于是否挪入分校的讨论.该校领导能够完全得到这样结论：那就是多半数的是不愿意，而在高三中.是否还要让学生去为了环境的改变而适应三个月呢，显然这是浪费时间.
6.54中负责教学管理的校长都是在本校工作，那么分校怎样处理很多教师比如教授高二的部分是高一教师，显然很多师资是过不去的，这个问题学校又是否研究过.
7.54分校不像其他学校，例如171等，处于安静地区，有操场.强硬的硬件，.54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部，和疾控中心，这种喧闹环境不是高考学生应当有的.况且地坛每年都有庙会，2月一次，甚至一月一次的"我爱我家"服装节，这种喧闹，杂闹，闲杂人员在学校周边学校是怎样处理的显然根本没想到!而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现，交通拥堵.
解决办法：
1.学校能够将新高一，初一挪入分校进行为期一年的学习，最终高二，高三关键时刻再回到本校，这样既阻止了高中，初中之间搁年级熟悉，甚至出现我们家长们所不愿意看见的两个年级打架，因为的就是中间的新高一，和老生的关系.
2.学校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便.而高三又能够安静的复习，不受到环境的影响.
学校能够在即将从高二走入高三的(20xx届毕业生，现高二进行一次大胆飞跃)，我们想效果肯定是会好的.期望学校尽量满足我们家长的意见以及学生的意见，否则高三出现任何由于以上出现的问题，我们家长绝对不愿意.!!!学校应当开一次关于此问题的研讨会.
3.我们祝愿54中有更高的明天，祝愿07届的毕业生高三顺利.请学校大胆尝试!如果该问题学校不能解决，我们家长会坚持反映到区里去解决，最终乃至北京市教育委员会提出相关提议.
请学校认真研究，对此刻高二做一次调查，利用学生会去解决!
家长姓名：
20xx.09.27
家长意见大全（十三）：
1、大学毕业生应是有涵养的知识分子
2、民乐双休日补习太多了，学生都没有时间好好的休息。
3、这个是给民乐的教师们提的意见：我明白你们很多都是恨铁不成钢，可是也要注意自我的身体，不要搞个什么拖着病还来上课，还有必须要注意尊重学生，成绩就算再差，可是毕竟每个人都有自尊心，如果你们话说错伤了他们的自尊心，那就不好了。
4、学校应关心学生的`生活和学习条件，目前这样14个人合用4个水龙头，吃饭一次要排长队，大二的学生连象样的教室都没有，图书馆和电脑房更不象样，根本不能满足学生学习的需要。这样是不是太误人子弟了。
5、小孩们已经进入初三了，我觉得应当恢复早晚自习，以便更好的迎接中考。
6、关于小孩们在学校的饮水问题，也应像以前一样，取之于小孩，用之于小孩，于人于己都方便。
7、每次的单元测验和每次的考试，小孩们不会做的题和做错的题，教师们必须要及时订正和加以讲解。
8、所谓准军事化管理并不是正真的军事化管理，学校应从军队管理中吸取部份对学生有用的和适宜的项目应用到实际工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可简单搞一下卫生工作后静心读一会书，再集合去吃早餐。一天中集合次数不能太多，占用了学生太多的读书时间，学生应以读书为主。
9、学校应当注意多一点活动，发展学生的兴趣，光靠死读书是不行的，将来必须会吃亏。象此刻我们在学校，什么什么节目啊什么的，很少有是民乐出来的学生上去表演的，大家都光会死读书了。其实我觉得，应当能够适当多的增加一点比赛之类的。
家长意见大全（十四）：
1、有家长提出，期望对学校周边发生的一些不良行为进行妥善的处理，对相关个人要进行严肃处理，给学生一个安心的学习环境。
2、学校应明确职业班的办学目标和方向，在关于职业班问题上，有一些家长提出课任教师要对职业班的学生一视同仁，上好每一节课，不能听之任之，加强职业班学生的管理。
3、期望学校能尊重学生自我的意愿是否选择上职业班。
4、加强自行车管理，杜绝放气，戳车胎现象发生。
5、部分家长还提出班额太大，教室拥挤。
6、期望学校少搞一些不必要的活动，以免影响学生的学习成绩。
7、提议学校修建学生宿舍，允许家远的学生住校。
8、学校定期或者不定期地组织召开家长会，加强家校联系，有利于家长与教师为小孩的长大把握方向。
9、大部分参加家长会的家长对本次家长会评价很高，认为不虚此行，同时期望学校要多组织这样的活动，来不断提高家庭教育的水平。
10、多数家长期望学校不要组织过多的义务劳动，原因是农村的小孩平时在家就劳动够了，再不需要这方面的锻炼，尤其是到日光温室干农活，家长意见较大。
家长意见大全（十五）：
一、教育教学工作方面
1、绝大部分家长对学校各方面的管理和教学工作感到比较满意，肯定了学校教师的工作，小孩放在学校放心。
2、加强师资队伍的建设，做到教师要基本稳定，不能经常换任课教师，减少对学生学习的影响。
3、许多家长提出要班主任和各科任教师多家访，多与家长沟通，加强联系。
二、学生学习方面
1、学生英语太差，期望每周多加几节英语课，提高英语成绩。
2、期望教师在学生书写方面帮家长把关。
3、期望学校能组织初三学生双休日补课，提高学生学习成绩。
4、期望各任课教师不要放弃学困生的转化教育。
5、许多家长强烈要求学校为学生统一征订一些好的教辅，加大学生的作业量。
6、部分学生家长提出了自我小孩的偏科问题，异常期望相关的课任教师能给予小孩特殊的照顾，强化提高。
7、进取地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
三、学生生活方面
1、一些家长不了解小孩的思想动态，期望教师多与小孩沟通，交朋友，多谈心，培养兴趣，减少其心理负担。
2、一些教师按考试成绩排座位，这样会严重挫伤小孩的自尊心和自信心。
3、课外多开展一些知识性、趣味性的活动，丰富小孩们的课余生活。
4、冬天到了，部分家长期望学校能够保证学生的取暖。
5、要求学校不定期的对初三学生进行思想动员及思想品德教育。
6、期望学校给中午不回家的小孩供给开水。
7、部分家长提出适当推迟学生到校时间，学生到校时间太早，早晨黑乎乎的在路上不安全。
四、学生管理方面
1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校要加强对学生的安全教育，提高小孩们的安全防范意识，尤其是往返途中的安全问题。
3、部分家长提出教师就要严格施教，对学生严管，如果小孩不认真做作业，不认真听课，违反学校纪律必须要进行惩罚。
4、在平时的学习生活中多加强学生的思想教育，让学生在学习中树立正确的梦想，将精力集中到学习上。
家长意见大全（十六）：
1、从小孩的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有提高。期望小孩继续奋力，更上一层楼。同时也感激教师平日对我小孩的培养，可是小孩还是有很多要奋力的地方。有劳教师以后继续费心教育小孩。我们家长必须会鼎力支持，配合教师!
2、教师，您好，首先，感激您对小孩的教育，让他变得更加的聪明，懂事，小孩的长大离不开教师的教育，教师在小孩的心里具有神圣的地位。期望教师对小孩严加管教，使之变得更棒。期望小孩在以后更加的优秀，再此感激教师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合教师!
3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自我知识的考验，一次查缺补漏的过程，能够让你看清自我不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大提高!
4、小孩考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后小孩能够认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。母亲(父亲)相信你，必须能够在下一次给我一张满意的答卷!
6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文本事。我的小孩在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。期望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
7、看了这次考试的情景，对小孩的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应当出错的，就是粗心。
我们会配合教师把他的学习抓上去。
8、考的好：
这一次考得较好，比上一次略有提高，感谢教师的关心和栽培，我们家长必须会更加进取地配合教师的工作，督促她(他)继续奋力，争取更大的提高。
家长意见大全（十七）：
一、常规管理方面
1、加强学生的礼貌礼仪教育、行为习惯的培养，小孩在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上提议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于小孩洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等天然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定小孩不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、提议在午休时间能够严格督促，让小孩真正拥有午休的安静环境。
二、教育教学活动方面
1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养小孩多方面的本事，还能够利用一些休息日，举办一些团体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让小孩时间紧一些。
6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进小孩们奋力。
7、加强班风建设，多关心有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让小孩有信心去奋力。
8、班中开展好差生结对子，提高小孩学习进取主动性，在培养小孩自主学习方面上点心。
9、在可能的情景下，经常调换位置，避免影响小孩视力，让高个子学生也能离教师近一些。
10、期望学校重视课外阅读，多推荐有益小孩身心长大的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，期望学校：拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。
家长意见大全（十八）：
一、常规管理方面
1、加强学生的礼貌礼仪教育、行为习惯的培养，小孩在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上提议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于小孩洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等天然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定小孩不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、提议在午休时间能够严格督促，让小孩真正拥有午休的安静环境。
二、教育教学活动方面
1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养小孩多方面的本事，还能够利用一些休息日，举办一些团体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让小孩时间紧一些。
6、教师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进小孩们奋力。
7、加强班风建设，多关心有问题的学生，教师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让小孩有信心去奋力。
8、班中开展好差生结对子，提高小孩学习进取主动性，在培养小孩自主学习方面上点心。
9、在可能的情景下，经常调换位置，避免影响小孩视力，让高个子学生也能离教师近一些。
10、期望学校重视课外阅读，多推荐有益小孩身心长大的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，期望学校：拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。
三、其它
1、提议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。
2、一年级的部分教师十分认真负责，另外小孩较小，提议教师跟班走，至少跟到二年级。
3、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。
4、关注小孩全面发展，不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师，给小孩学习带来波动。
5、半托班督促小孩在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供给饮用水。
6、期望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。
7、提议学校能为家长多供给小升初的政策。
8、一、二年级全托班的床改成一层的。
家长意见大全（十九）：
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动，资料好，形式丰富。期望学校多进行这样的家长授课活动。
2、经过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，经过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育小孩方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、教师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、资料等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给小孩写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情景。
7、开设开放课，让家长和小孩一齐听课学习。
8、期望教师能提高校信通的使用率，扩大信息量。资料不仅仅限于布置家庭作业，还能够将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
二、习惯培养方面
1、提议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与教师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。提议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对小孩进行心理素质教育、自主教育，提高小孩的自觉意识。
4、教师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、期望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。
6、提议学校多培养学生独立生活的本事。
家长意见大全（二十）：
学校文化是学校教育的重要组成部分，是展现学校教育理念、办学特色的重要平台，是校容、校貌、校风及育人理念、价值取向和师生行为规范的综合体现。
近年来，大竹县不断加大对学校文化建设的投入，经过开展多种形式的学校文化活动，学校文化建设朝着纵深方向推进。
让每个细节都充满文化
遵循“因校制宜，整体规划，分步实施，逐步完善”的原则，近年，大竹县教育局要求全县各学校根据自我的地域特点和地域文化，从校门装饰到学校每一个角落，每一环都要做到精心设计，都要重视文化建设，从而营造出良好的学校文化氛围，彰显出独特的环境育人优势和素质教育理念。
一段时间里，各校相继建起或优化了艺术墙、运动墙、文化长廊、名人雕塑等文化景观，将学生的美术书法作品、小制作小发明、文学作品、电脑作品等公开展示，用学生自我创作的作品代替了以前的警示语，让学生成为学校文化建设的参与者和创立者，学校一下子变得温馨起来。同时，各班也设置了壁报、艺术角、图书角等，体现出了学校处处皆教育、学生个个当楷模的自主管理模式，起到了润物无声的作用。
让学生在活动中强素质
“开展丰富多彩的学校文化活动，一来能够丰富学校文化生活，二来能增强学生的综合素质。”大竹县教育局党组书记、局长李道军如是说。
学校文化建设不是一句口号、一种形式，还得经过各种载体开展丰富多彩的活动，才能让学生真正受益。为此，近年，大竹县教育局在全县各学校相继开展了师德师风建设、城乡综合环境治理和以爱党、爱祖国、爱家乡、爱学校、爱学习为主题的“五爱”德育活动，发动全县师生广泛参与。今年是大竹县教育局确定的“学校文化建设年”，将经过发动全县师生读一本好书、做一件好事、写一篇优美文章等形式，在全县师生中构成勇当先进、进取向上的和谐氛围，从而增强教师终身从事教育的信念，陶冶学生的情操。
此外，全县各学校还紧密结合三月礼貌礼貌月、“五四青年节”、“六一儿童节”和教师节等重大节日，组织学生开展演讲赛、辩论赛、征文赛等活动，组织学生办手抄报、写读书心得等，让学生经过参加活动获得快乐体验和欢乐享受，从而不断提升自我的素质。