蚯蚓的日记（一）：
这几天一向在下雨，谢天谢地，总算有个大晴天。此时，我正悠闲的在草地里散步，习惯性的，我踢开了一块大石头。咦，这是什么？我仔细一看，原先是一条条的蚯蚓，我细心翼翼的把其中一条蚯蚓放在饼干盒里，还放了许多土。
我观察到蚯蚓的身体柔软，长而圆，有多个体节组成，体表富有粘液，为了为了更深入的了解蚯蚓的生活习性我做了以下几个实验：
我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。蚯蚓慢慢的想湿润的泥土挪动。看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。
我又把一个盒子侧着放在桌子上，使蚯蚓能够随时能够爬进去。我用手电筒照着蚯蚓，它立刻向盒子里移动。
经过这两个实验能够证明，蚯蚓是有视觉的，喜爱阴暗潮湿的.环境。
我又轻轻的将蚯蚓放在干土粉末中滚动一圈，它的皮肤开始变得干燥，发生了痉挛。我用水滋润蚯蚓的皮肤，痉挛消失，蚯蚓又恢复了正常。之后我在科学书里看到蚯蚓原先蚯蚓是用皮肤呼吸的。
科学书里还讲到：“蚯蚓是一种有益动物。他能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空气更容易到达植物的根部。这些洞穴还有利于排水”。
蚯蚓的日记（二）：
上次，我到家门口的土里挖了一个小动物。我问：“你叫什么名称啊”小虫子说：“呵呵，我是可爱的蚯蚓。”我说：“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说：“我也不明白，因为我生出来就有这个。”
中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪，蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢然后我到网上搜索才明白蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能容忍才这样做。”
午时我看见蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦的挣扎着，我以为它要死了呢然后我把它放在土上头，蚯蚓不但没有死，并且还在土里欢快德爬呢。
这个动物我以经观察了很久才写，这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它，如果它是我的`宠物我必须会好好珍惜它、爱护它。
它真是个可爱的小动物啊!
蚯蚓的日记（三）：
9月29日午时，天快黑的时候，姐姐带我们一齐在院子挖蚯蚓，她们教师让她们要交，我也想到我的'科学作业，所以我们很高兴的跟姐姐一齐挖。我们先拿一大杯水浇在草地上，等水慢慢渗到土里，过一会我们再挖，试了很多次都没成功，天也黑了，我们就放弃了。
第二天早上，我们跟着舅舅到了他工作的地方，他们库房的边上有一大片草地，这一次我们成功的挖到了一大堆的蚯蚓!可是舅舅没有把这些拍下来，我们当时只顾着高兴，也没想到这个，回到家里母亲问我们拍的照片在哪里我才发现忘照了。
第三天，我们又在自我家住的小区草地上挖到了蚯蚓，这次虽然仅有一只，可是这一只十分的胖!
蚯蚓的日记（四）：
刚把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地过去看它们。蚯蚓怎样不见了只剩下一堆土。我拿着小棍儿翻了翻土，嗨，它们都在土底下干活儿呢。
这么多的蚯蚓，大的.有一公分那么长，小的仅有4.5厘米长，只是比头发丝儿稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盘子里，听说蚯蚓分成两段不会死，我叫父亲来试试。他一手拿一根小棍，分别按住蚯蚓的头和尾，向两个方向扯。过了一会儿，父亲把小棍拿开，蚯蚓快要变成两段了，它痛苦的扭曲着身体，父亲一狠心，把蚯蚓彻底分成了两段。有头的一段比较安静地躺在盘子上，后一段不停地扭着。父亲说，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚饭了。
真奇怪!蚯蚓被扯开了，怎样没流血呀
蚯蚓的日记（五）：
晚上，下了一场大雨。早晨，我去那牛奶的时候，发现我家小区的地面上有很多蚯蚓。我想：可能是雨水冲掉了它们的`家，又把这些蚯蚓给冲出来了吧。可是，它们如果再地面上爬久了，会遇到很多危险的：被我们踩死了，被阳光晒干了。我要救它们!于是，我把我的想法告诉了母亲，母亲很赞同我的想法，并给我准备了瓶子和筷子。
我跑到楼下，把地上的蚯蚓一条一条地夹起来，放在瓶子里。然后，我再把它们都放进花坛的土上头。数了一下，我一共救了25条蚯蚓。我还用筷子帮这些蚯蚓在土里钻了一些洞，期望它们能尽快建好自我的新家，为花草树木松土。
蚯蚓的日记（六）：
雨后土松，父亲帮我从东河边的花坛泥土里找了条蚯蚓，我把它连泥土一齐放进了之前我养鱼的透明四方罐子里，我想这样十分便于观察。
这条蚯蚓大约长8厘米，身体细细长长呈红褐色，身上布满了细细密密的环状花纹，在挖的`时候蚯蚓被截断了，可这一点也不影响它地泥土里的活动。我拿了一根一次性的筷子，用它挑起蚯蚓，把它放到一个装着水的一次性盘子里。过了一会儿，它从水里爬出来了，看来，它虽然喜欢潮湿，但不代表能够一向呆在水里。我又把它放回塑料盒里，经过仔细观察，发现蚯蚓在泥土中是经过左右扭动来爬行的。很快，它钻进了土里，不见踪影。看来，它真是泥土的好伙伴，大地的“松土师”啊！
蚯蚓的日记（七）：
听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，并且还能够变成两条活生生的蚯蚓呢!为了证明此事，我做了一个趣味的小试验。
试验开始了，我将小蚯蚓细心翼翼地切成两半，仔细一看，咦蚯蚓怎样像死了一样，一动不动的呢我灰心极了：难道我的`试验失败了吗正当我垂头丧气的时候，突然想起母亲曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，母亲相信你能行!”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦!原先蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会立刻收紧，就像原先还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊!蚯蚓其实有着很强的再生本事，原先如此啊!过了两三天后，被分割的蚯蚓就能够变成两条完整的蚯蚓了!
两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢!今日的收获真不小!我学到了课文中学不到的知识。
蚯蚓的日记（八）：
这天，我和老妈正走在去打乒乓球的路上。这时，我猛然看见了地上一根麻绳。我正想踢一踢它，突然那麻绳竟扭动了一下！啊！我歇斯底里地大叫一声。那东西哪是麻绳啊，分明是一只活生生的蚯蚓！
老妈也吓到了，可是是被我尖叫声吓到的。蚯蚓有什么好怕的？我都被你吓到了。要是你看到一根麻绳，之后却发现它是只蚯蚓就明白了！这时，老妈似乎想起了什么，对我说：蚯蚓一般不会到路中间来的呀，很危险的！它应当待在泥土里呀！我说：估计是被人踢过来的吧。老妈想了想：那我们把它放回去吧。之后，老妈拾起了路旁的'一根冰棒棍，将蚯蚓挑起来送进了泥巴里。说到这，我突然想起一个笑话：蚯蚓一家很无聊。小蚯蚓把自我切成两段，打乒乓球去了。蚯蚓妈觉得这办法不错，便把自我切成四段打麻将去了。蚯蚓父亲干脆把自我切成了肉末。蚯蚓母亲哭了：这样你会死的！蚯蚓父亲弱弱地说：突然想踢足球了
很好笑吧？至少我觉得很好笑呢！
蚯蚓的日记（九）：
几天的秋雨，使地上长满了青苔，放眼望去地面上到处散布着玻璃坑。活跃了一夏的昆虫们早已不见了踪迹，低洼里的蚯蚓被冰凉的`雨水浇得透可是气来，只好纷纷钻出地面呼吸。
一条青黑色的蚯蚓实在是走投无路了，便悄悄地闯进了我家里。
母亲去走廊取东西，发现了这条不速之客，她几乎是歇斯底里地喊了起来：“菲儿，快过来，看看地板上是一段黑乎乎的什么东西？”我掀开纱帘一瞧：“哦！原先不就一只蚯蚓吗！看把您大惊小怪的。”我笑着说。
说句实在话，我也害怕这肉乎乎的蚯蚓，不敢碰它。怎样办呢？我静静地蹲在它旁边沉思起来……
这时，蚯蚓仿佛看透了我的心思，它愈发地活跃起来，摆开一副架势，动用它那柔若无骨的身板，一伸一缩蠕动在光滑的地板上，不一会儿工夫，爬到了纱帘跟前，我有些着急了，要是进到客厅就麻烦了。此刻蚯蚓爬行在光滑的地板上，肯定不舒服，它会不会是在寻找泥土呢？
我灵机一动，有了，我从外面装了一些泥土铺在报纸上，一向铺到了门外，然后我用棍子把蚯蚓轻轻地不拉到了上头。
蚯蚓接触泥土一刹那，即刻首尾相应跳起了踢踏舞，那婀娜曼妙的舞姿，那轻柔飞扬的舞步，踏踏、沙沙……声音美妙极了。
过了半晌，我发现蚯蚓不见了踪影，呵呵！不出所料，它是顺着我铺的路，回家去和家人团聚了。
蚯蚓的日记（十）：
5月9日星期日阴转晴
昨日上午，王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说，他在树丛旁挖洞是为了寻找蚯蚓。我说：此刻怎样会有蚯蚓呢？那么热！可他仍然在往泥土里挖着，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。过了几分钟，王燕翔惊奇说：看，有蚯蚓！我听见了，顾不上我的'事情了，飞快地凑过去，问：蚯蚓！？哪儿？快，快给我看一看啊！
他顺手指给我看。只见那蚯蚓在王燕翔的小铁铲里动，里面还有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我们一齐来观察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！可是，他不吃土，而是爬向草地。我见了，急忙取出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓见到了，以为我在逗它，就在那疯跳舞，我吓了一大跳，毛骨悚然地丢开树枝，对王燕翔说：你看，这不吓人？哇，是的，很吓人！说完，他转身去挖蚯蚓了。
你看，右边的泥土旁有一条蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏着一条蚯蚓。它不停地动着，似乎想要掉下来。
瞧，这就是我观察蚯蚓的记录！
蚯蚓的日记（十一）：
蚯蚓是我们比较熟悉的小动物，每钟动物都有自我爱吃的食物。可是一提起蚯蚓的食物是什么时，有很多人都会说：“蚯蚓的食物是土。”事实是这样吗？
我以前也是这么认为，可是自从有一次上天然课时，校长讲到“动物和环境”这一课时，我才明白蚯蚓的食物不是土。那么蚯蚓的食物到底是什么呢？
根据以前对蚯蚓的初步认识，加上校长供给的资料，我做了一次实验，在一个较大的盒子里，分别放着潮湿疏松的土壤和干硬的土壤，土厚约2厘米。然后，把3条大小不一样的`蚯蚓任意放进盒子里，盖上盒盖。过了大约5分钟后，我打开盒盖一看，3条蚯蚓都钻在潮湿疏松的土壤里。
从观察中，我明白蚯蚓爱生活在潮湿疏松和含腐殖资的土壤中，喜欢黑暗的环境。如果笼统地说蚯蚓的食物是泥土，这是不确切的。应当说土里腐烂的植物才是蚯蚓真正的食物。
蚯蚓的日记（十二）：
我看理科书的时候看到了蚯蚓，放假的时候观察到了！
有一天，我抓了一条蚯蚓，放在一个有沙子的瓶子里。我觉得它不动，就想出去玩。我刚迈出一步，它就朝瓶口爬去，我看着它。它爬了一段然后就倒了，一次又一次的爬，一次又一次的掉。它连续爬了很多次，却没有爬上去，弄得自我半死不活。过了一会儿，我发现里面有个黑色的东西，就从瓶子里倒了出来。它在地上打滚，细长的身体蠕动着。我用一块小石头打碎了它。它看起来像粪便和土壤。我不明白那是什么。然而，我弄成两截的.蚯蚓仍然在地上翻来覆去，好像什么也没发生。书上说这是蚯蚓的再生功能。太神奇了！
在这次观察中我学到了一些关于蚯蚓的知识，最重要的是蚯蚓有再生功能！
蚯蚓的日记（十三）：
大家对蚯蚓必须很熟悉吧，今日我和父亲去树丛里零距离的观察蚯蚓。
蚯蚓全身是红灰色的，好像一根正在燃烧的绳子，仔细观察你会发现，蚯蚓身上长着一圈圈小小的环节，如果你用刀子把这条环节切开，过了一段时间，一条断掉的蚯蚓就会变成二条蚯蚓哦!蚯蚓爬行的样貌和蛇差不多，它先把头向前挪一些，这时它的身体就会变细，当尾巴跟上后，身体才恢复原形。蚯蚓每爬一步大约是二厘米吧，与慢慢吞吞的蜗牛相比真是有着天大的差距啊。
别看蚯蚓个子小，他可是农民伯伯的好帮手，它不仅仅能够松土，还能给土壤输送营养呢，让庄家更好的.生长，我们可不要轻易伤害蚯蚓哦!蚯蚓还有个怪脾气，虽然他喜欢潮湿的环境，但它十分怕水，只要把它放在水里，你一会儿就能够看到它挣扎的样貌。所以，在一场大雨过后，许多蚯蚓都会爬出来透透气，我们可不要长时间的把蚯蚓泡在水里哦。
蚯蚓真是一种趣味又有益的动物。
蚯蚓的日记（十四）：
以前，我和父亲经常每一天早上去广场中心锻炼。我累了，就坐在花坛边休息。
一天，我和父亲锻炼完后回家，发现花坛边有好多被阳光晒干了的蚯蚓。我好奇的问父亲：“蚯蚓怎样这么傻？偷偷从土壤里面跑出来，活活被阳光晒死呢！”说吧，我便用手指指了指花坛边已经死了的蚯蚓。父亲走过来，用手捡起一条蚯蚓，说：“蚯蚓体内的水分已经完全晒干了。可能是蚯蚓下雨前跑了出来，下雨后，没有找到回家的路，被困在水泥地里，最终被阳光晒死了。”“下雨？”，我脑海里一下子就想起了前些天真的下过一场大雨的`。“莫非蚯蚓能够预知多久下雨？”我想了想，决定做个试验来证明。
这天，又下起了大雨，我撑着雨伞独自到花坛边决定看过究竟。咦，怎样是蜗牛？我有些失望。可是我并不急于下结论，我继续在花坛边仔细地边看边找，最终我在花坛的角落里发现了好几条蚯蚓。试验成功了，我不是沉迷于喜悦之中，而是在久久地思索一个问题：蚯蚓为什么会在下雨前出来呢？我想，我必须要把问题差个水落石出。
回家后，我立即上网，在百度搜索中找寻答案。发现蚯蚓之所以能够预知下雨，是因为“蚯蚓喜潮没有肺，全靠皮肤来呼吸。平时土壤松又软，颗粒之间有空隙，蚯蚓生活在土里，呼气吸气不费力。下雨前地表潮湿，下雨后雨水渗进土，都会导致地里空气稀少，蚯蚓不得不出洞呼吸新鲜空气。”
蚯蚓出洞就成了天将下雨的征兆！
蚯蚓的日记（十五）：
20xx年10月13日星期六晴
从小我就十分喜欢小昆虫，这次观察的昆虫是蚯蚓，期望能观察到蚯蚓的一些趣事并记录下来。
蚯蚓的皮肤是红色的，上头有一些花纹，之后查资料才明白这些花纹是用来伸缩的。蚯蚓腹部的颜色是淡红的，十分漂亮。他们总喜欢在泥土里玩捉迷藏的.游戏，钻来钻去，似乎地底下有一个属于它们的迷宫似的。看着这么多可爱的蚯蚓，我不禁真想给他们每个人都起个名称，应当叫红红，或长长，还是暖暖更好呢？这些小蚯蚓真可爱，爬行的时候，身上的那些小条纹就展示出过人的用处了，蚯蚓会在它们的帮忙下，像弹簧似的一伸一缩，虽然爬行的速度不是很快，但却行动自如：有时会缩成一团；有时又伸展开全身；还有时半蜷半展；如果“虫群密集”时，它们还会“叠罗汉”，很趣味儿吧。
蚯蚓的确很趣味，后面还会遇到什么呢？真想早点儿明白呀。
蚯蚓的日记（十六）：
今日我看见一个人在挖蚯蚓，说是要钓鱼用。他还说：“如果一条蚯蚓断为两截，没有头的那截能够再生出头来，没有尾巴的那截能够再生出尾巴来。”我听了半信半疑。
蚯蚓的再生本事真的那么强吗我决定验证这句话的真假。我挖来一条蚯蚓，它有毛线那么粗。我把它放在盘里，只见它不停地蠕动着，一会儿向前拱，一会儿往后缩。
我先准备好两个塑料瓶子，并在上头扎了好多透气孔，然后在里面放了一些湿土。最终我用小刀把蚯蚓一刀两断，它的.两截身躯都在拼命地挣扎着。我把两截蚯蚓分别放入了两个塑料瓶里，又放了一些湿土。我等待着奇迹的发生。
第二天是我检验结果的时候了。我真的期望实验能够成功，可我又有些担心。我细心翼翼地把两个塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出来。
啊!只见蚯蚓的那两截身躯都在蠕动，居然都活了。没有头的那截长出了头，没有尾巴的那截长出了尾巴。蚯蚓那小小的身体居然真的蕴藏着这么顽强的生命力啊!
蚯蚓的日记（十七）：
今日，我从书上看到蚯蚓吃什么和下雨的时候它为什么跑出来。
蚯蚓吃树叶或者泥土，它会消化泥土里的有机物，当成养分吸收掉，剩下的.就由排泄排除。这些排泄物对植物十分有益。不仅仅如此，死掉的蚯蚓会在短时间内变成矿物质，对土壤是很好的肥料。最神奇的是，即使将蚯蚓切掉一部分，经过一段时间后又会重新长出来。蚯蚓可用皮肤在地底呼吸，但下雨时雨水渗进地下，使得空气量减少，使它不能呼吸，只好钻出来。
蚯蚓真是一种神奇的动物。
蚯蚓的日记（十八）：
午时，我去小区抓蚯蚓。我在树下、草丛中找了很多地方，都没有找到蚯蚓。正当我灰心的时候，我在一块石板下头找到了一条蚯蚓。我把它放在一个塑料杯里，可是，它不停的往外爬，我就在塑料杯里放了些泥土，挖了个坑，把蚯蚓放进去，再盖上，哈哈，这样，它就老实了。
我回到家，把蚯蚓拿出来，放在地上让它爬。我发现如果蚯蚓要向前进一步，就要先把身体缩拢，再伸开，这样就迈出了一步。我还发现蚯蚓是软体动物，摸上去感觉凉凉的，滑溜溜的，它的身体长长的，有环带后左边是口。
过了几天，我发现蚯蚓不会动了，原先死了。我觉的可能是泥土太干了。死蚯蚓的`身子看上去干巴巴的，皮肤黑色的。
蚯蚓的日记（十九）：
在学校里，科学教师说蚯蚓被切成两半会变成两条蚯蚓，我想做一做这个实验。
晚上，我和父亲在小区的花坛里抓蚯蚓。不一会儿，我们就发现了一条长长蚯蚓。我们用一根筷子把蚯蚓挑起来，正要放到纸杯里，灵活的蚯蚓倏地一下就逃走了。我们没办法，只能耐心等待蚯蚓再出现。这时，我灵机一动，跑回家把铲子拿来。我用铲子直接铲了一大堆泥土放入纸杯，一下子好几条蚯蚓窜出来，把我们吓了一跳。
最终能够做实验了。我先把一跳蚯蚓放进另一个纸杯里，然后用刀笔砍向蚯蚓，段成两节蚯蚓不停扭动，果然像教师说的那样，段成两节的蚯蚓仍然能够存活。并且，我的`刀笔上沾上了红色的血迹，没想到蚯蚓会流血。第二天，我再去观察这蚯蚓，纸杯里果然有两只蚯蚓在爬，好像已经不是昨晚受伤的蚯蚓了，他们的伤口没有了，环带也长出来了。蚯蚓的生命力真强！
蚯蚓真是一种神奇又趣味的动物！
蚯蚓的日记（二十）：
蚯蚓，是我们人类的好朋友。然而，只要我们仔细观察，就会发现，这小小的蚯蚓也有它神奇的地方。
一场大雨过后，我下楼去倒垃圾，漫不经心地向草地里瞥了一眼。这一瞥不要紧，我却发现草丛中有许多蚯蚓在爬来爬去，好像在散步似的。我走上前去看了看，可是那些蚯蚓一点也没有钻回去的意思。怎样会这样呢？蚯蚓怎样会无缘无故的钻出来呢？莫非是这片草地的原因？于是，我到另外几块草地上看了一下，可是无一例外。不是泥土的问题，那是为什么呢？这其中必须有缘故！我带着这个问题请教了父亲。父亲告诉我，原先蚯蚓钻出泥土有两个原因：一是怕闷。当很多的水渗到泥土中，泥土中的空气就会被排挤出去，空气不足，蚯蚓在地下闷得慌，就会钻出泥土；二是怕水浸泡。尽管蚯蚓喜欢潮湿环境，甚至不少陆生蚯蚓能在完全被水浸没的环境中较长久地生存。但它们从不选择和栖息于被水淹没的土壤中。当很多的水渗到泥土中时，蚯蚓就会立刻逃走。就是因为这两个原因，一下起大雨，蚯蚓就会钻出地面。
为了进一步说明这一切，父亲还和我做了一个小实验：
准备材料：四只纸杯、四条蚯蚓、一瓶水、泥土。
实验过程：
父亲首先将四条蚯蚓放入纸杯，又在纸杯上分别标上1、2、3、4、然后在纸杯中装满泥土，并往1号、2号杯中分别加入足够的.水。我的两只眼睛紧紧地盯着1号、2号纸杯。果然，不一会儿，1号2号纸杯中的蚯蚓就钻出来了。
经过这个实验，使我看到了大自然的神奇。
其实，像蚯蚓现象一样，在我们的生活当中存在的许多不可思议的现象都蕴含着必须的科学道理。这让我认识到，仅有从小学好各门科学知识，懂得科学道理，充分运用所学到的科学知识，解释生活中存在的各种现象和揭开其中的秘密，才能不断地认识周围的世界，才能够运用科学知识为我们人类服务。
蚯蚓的日记（二十一）：
昨日午时放学后我就来到了那里——乡下舅舅的家。昨日晚上睡觉前我还在发愁，不明白写什么好。
今日中午，我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓，我心想：就来观察蚯蚓吧。蚯蚓的样貌跟我在电视上看到的差不多，他的身体长长的像一根筷子，颜色是棕红色的，圆圆的.身体有我的小指这么粗。当我发现它时，它在左右扭动，艰难地向前爬行，爬着爬着，它就往土里钻。我迅速地把它从土里揪出来，玩弄了一阵子，发现他会吃泥土，拉的便便也是泥土。
吃过午饭后我又去看蚯蚓，发现一个干巴巴的尸体，蚯蚓为什么死了？之后我查了<<十万个为什么>>才明白：蚯蚓喜欢湿处。上午阳光很热把地面晒干了，蚯蚓身体中的水分就会流失，所以就死了。
蚯蚓的日记（二十二）：
今日上午，我正出去玩时，发现一条蚯蚓在钻土，我就立刻用木头做的“筷子”把蚯蚓给夹了起来。这时我想起了我们科学教师的话：“蚯蚓是农民伯伯的'好助手，能帮着松土。”
于是，我就把它放在了一些硬硬的土里，我倒要看看它怎样松土。蚯蚓二话不说，便挖起了土来，忽然，蚯蚓一头伸进土里，用它的环带一紧一松地钻了进去，我就急忙跑到三楼把放大镜拿了下来。等我下来，回到蚯蚓挖洞的地方，才发现它只剩下了半个身子在外面了。因为我要看看蚯蚓是怎样的身体结构，所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓给“拔”了出来。我把蚯蚓放到了石头上用放大镜观察。
原先，蚯蚓仅有头、环带、口、尾这四个结构，居然没有眼睛。我忽然觉得蚯蚓可真可怜哪，想到这，我就把这条小蚯蚓放回了泥土中。
蚯蚓的日记（二十三）：
每个星期一早上，是升旗的日子，但今日发生了一件不可思议的'事。
一大早，在红砖土跑道上布满了蚯蚓，全校师生就在垫脚、跳跃中进到操场，我们不忍心将这些松土小尖兵踩伤。蚯蚓这么大批的出现，让我们充满了疑问，到底是怎样一回事？
校长决定让我们进行侦查，了解真正的原因，能够到图书室查科学丛书、能够上网，也能够翻教科书，只要有答案，立刻告诉校长，就有奖励；可是蚯蚓出土的理由不能够相同，别人先一步有这个答案，就不能再提出。
蚯蚓的日记（二十四）：
一天，我和母亲去钓鱼，带了好多蚯蚓当鱼饵。
蚯蚓的身体细长细长的，身上有许多一节一节的细细条纹，这都是供它钻土方便。
母亲把一条蚯蚓的中间掰断，蚯蚓还扭来扭去的。我奇怪的想：咦？大多数动物从中间断成两半时，不都死了吗？怎样蚯蚓那么顽强呢？于是我问了母亲，母亲说：蚯蚓有很强的再生本事。如果你把蚯蚓切成两节，过了一段时间，着蚯蚓就会长成两条蚯蚓。”
原先蚯蚓有再生本事呀！我回了家查了查资料果真如此。网上还说蚯蚓是农民的`朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒，里面包含化学物质，是庄稼所需要的营养。蚯蚓在地下生活，还能把地下的细土翻到上头，把粗土翻下去，使土地更松软，起耕耘作用。
看了这些资料以后，觉得蚯蚓真奇妙。身体那么小，作用还那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物呢！
看来我要好好学习，去发现、去研究更多大自然的奥秘！
蚯蚓的日记（二十五）：
在一个阳光明媚、风和日丽的午时，我在我家花园里玩，突然，我看见一只蚯蚓从土里钻了出来，我跑过去看蚯蚓，它东张张西望望，它好像看见了什么就爬过去了。
蚯蚓爬行的动力是什么呢？我回到家里拿了放大镜，发现它身上有许多小点，我看见蚯蚓在动，这是为什么呢？我还看见一个厚厚的东西，还有一节一节的东西，我又拿了一块光滑的玻璃片，把蚯蚓放在玻璃片上，它就不动了。我回家看了百科全书才明白那个小点就是刚毛，是蚯蚓爬行的动力，那个厚厚的东西是蚯蚓下蛋的地方，还明白了一节一节的东西是什么，你如果把它的第五节和第二十四节切了，蚯蚓就不会重生，如果把它其他地方切了，它就会重生，它爬的时候身体要伸缩，它是经过刚毛和地上的摩擦力来产生的.动力使身体移动的。
我还明白了蚯蚓不能发出声音。我继续观察蚯蚓活动，它一会儿朝前爬，一会儿朝后爬，我都分不清哪面是头，哪面是尾。经过看书我还明白了蚯蚓是不分公母的。它喜欢晚上出来活动、觅食，喜欢阴暗潮湿的地方。
经过观察蚯蚓，我学到了许多知识。
蚯蚓的日记（二十六）：
今日，王教师给每四人小组发下一只蚯蚓，教室里一下子炸开了锅。
我们仔细观察，发现蚯蚓好像没有眼睛和嘴巴。它的身子长长的像一根火柴，棕红色的外衣上有一条环带，离环带近的是头，离环带远的是尾。把它翻过来，你会看见一条黑黑的线，这个就是它的.肠胃。
蚯蚓没有脚，但它蠕动得很快，它的身体一伸一缩好像在跳伸缩舞。我把它放在我手上，它蠕动得时候有一条长长的金色的线，我以为这是它的小便。我问教师，教师说是它蠕动时腹部留下的痕迹。
王教师让我们做个试验：把蚯蚓切成两半，看它有没有再生的本事。我手里顿时有千斤重的石头。我和陈尔凡鼓起勇气，拿起尺子，用力砍下去，它被分成两半了。头的这一部分在挣扎着，好像在说：啊!好疼啊!你们这些刽子手!王教师说：不到三天，头的部分会长出尾巴，尾巴的部分会长出头。说完王教师拿起她的杯子给我们看她的蚯蚓。我看呆住了，杯子上有一条红红的鲜血。
蚯蚓真是个奇怪的动物。
蚯蚓的日记（二十七）：
一天早晨，刚下过一阵蒙蒙细雨，我惊奇地发现学校的花坛周围出现了许多蚯蚓。一位同学说：“看来等一下又要下雨了。”我既不相信又存在疑问：真的会下雨吗？为什么蚯蚓能预报天气？不一会儿，天空中传来一声沉闷的`雷声，雨随之落了下来。渐渐地，雨停了，阳光公公露出了灿烂的笑容。放学后，我跑到楼下一看，咦？怎样蚯蚓全部不见了？
这究竟是怎样原因呢？回到家后，我迫不及待地跑去问父亲，父亲也解释不清楚，我只好到网上去查了查。哦！原先是这么回事：下雨之前，空气很沉闷，土里会构成一种压力，蚯蚓为了透透气，就会爬出来；下雨过后，阳光出来了，如果蚯蚓不赶快回到土里的话，就会被晒成“蚯蚓干”了。当我看完后，我很高兴，因为我发现了蚯蚓的一个秘密。
还有一次在体育课上，我又发现了蚯蚓的另外一个秘密。那天，地上比较潮湿，有许许多多的蚯蚓。一些男同学用小树枝把一条条蚯蚓拦腰砍断。我看了很不忍心，可是下课后就要回到教室了。我只好到放学后再去看。哎！它不但没死并且还变成了两条蚯蚓，这究竟是为什么呢？我带着这个疑问翻看了《十万个为什么》。书中是这样解释的：因为蚯蚓的神经有自动愈合和再生的功能，所以蚯蚓被拦腰砍断后才不会死。啊！我为自我的发现感到自豪。
经过这两次发现我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平普通凡的大自然里，其实还有许多秘密等着我们去发现！
蚯蚓的日记（二十八）：
今日，去广场在园林对阿姨的帮忙下捉了几条蚯蚓，带回家进行观察。
我准备了两个纸杯，分别装上土，捉了十条蚯蚓，那些蚯蚓一条比一条粗，仿佛是两杯子小蛇一样。它们像一条条波浪上下不停地起伏，一会儿钻到土里，一会儿又钻出土来。
我观察了一会儿，发现蚯蚓的性格不一样，有的很活跃，我把它们放在一个杯子里，给它们起名叫“活跃分子”组，还有的死气沉沉不愿意的，我把它们放在另外一杯子里，它们叫做“懒洋洋”组。
我将“懒洋洋”组倒在地上看它们有什么变化，结果像它们的名称一样，懒洋洋的，有极个别的稍稍蠕动了一下，也就不动了。我想它们不是死了吧，就摇晃了摇晃，正如我所料，它们没有死，就是懒得动，还有的懒懒地翘了翘它的懒尾巴，好像不满意的说：“干吗晃人家，睡得正香呢！还正在梦游，好烦人。”我笑了笑不去管它们了，心想：这懒洋洋组也太恶心了吧！竟然装死。
没想到“活跃分子”组的成员们，个个都是活跃分子，它们活力四射，来回摆动着身体，把土松了又松。有几条异常活跃的'竟然沿着杯子往上爬，我迅速将它们塞回杯子里。心想：不愧是活跃组啊！果然是活力四射啊！比懒洋洋组强百倍，千倍呢！之后我把它们倒在地上，它们奋力地去寻找更多的土，进它们的力气，来为人们做贡献，我在心里暗暗佩服它们的精神。
多么朴实的蚯蚓啊！你不享受荣华富贵，你不要奢侈的生活，你只要供你生活的土。你朴实而伟大，蚯蚓我赞美你！
蚯蚓的日记（二十九）：
科学课时，我们能观察许多的生物，如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那我们就说说蚯蚓吧！
在课堂上，教师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物，它比较喜欢生活在潮湿、松软的土壤里，帮忙农民伯伯松土。之后教师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一条细细长长的小绳子，放在桌子上一动不动，身体很光滑，软软的为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢？可能它注意到没什么危险了，就开始慢慢挪动身体，当我们用东西挑拨它时，它居然弹跳了起来，像一位优秀的跳高运动员，平静的'气氛顿时活跃了起来，这么好的弹跳力，不明白蚯蚓吃的是什么？这就增加了我们的好奇心，听教师说蚯蚓还有很强的生命力，能够再生，我们便迫不及待地把蚯蚓切成了两半，奇怪！它怎样没有血呢？切断的两半，还能继续爬行，它又是以什么在呼吸呢？
一条小小的蚯蚓真神奇！我愈加对蚯蚓产生了浓厚的兴趣，必须要学好这门知识宝库，更好地来解答，没有解答的问题。
蚯蚓的日记（三十）：
雨后的早晨，我和母亲出来跑步。突然，我看到一只蚯蚓在路的中间蠕动。母亲告诉我，蚯蚓爬上地面是因为刚下过雨后，土地太潮湿，蚯蚓受不了，准备爬出来透透气，在无意中爬到水泥地面上的'。
这个蚯蚓两头尖尖的，中间身上有一个环，有个地方受了伤，还流了一点血。它随时都有可能被车和人压死或踩死。我决定救助这个可怜兮兮的小东西。可是我觉的它有点恶心，怎样办？我找来一个枯树叶，想把它弄起来，可是它好像对陌生的事物感到有些恐慌，头老是乱摆。
没办法，我只拿手抓了。我牙一咬，心一横，轻轻地抓起那脏兮兮的小东西，细心翼翼的把它放进草丛，它连忙一头扎进地里。啊！完成了，我拍了拍手和母亲继续跑步了。
蚯蚓的日记（三十一）：
这个星期的科学课，教师叫我们带蚯蚓要做实验，我叫舅舅帮我买了一包蚯蚓。
上完课后，我把蚯蚓带回家，放在泥土里养着。刚开始蚯蚓对这个地方很陌生，一向往上爬，想爬出去，我连忙抖抖花盆，他们就掉到下头去了。我仔细的观察着，我发现蚯蚓钻进泥土里了，过一会又钻出来了。我用手摸了摸那一边的泥土，发现那一边的泥土有点变松了。我不禁赞叹：蚯蚓真是个松土高手啊!我继续观察着，因为我的泥土很紧，所以蚯蚓费了好大的.劲才钻出一个洞来。我不明白蚯蚓们为什么要用那么多时间挖洞而不是晒阳光嘞？
我上网查了查，这才明白蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的地方，之后我用手指在泥土里挖了几个洞，把他们都放进洞里，舒舒服服地让他们睡个觉。这次观察结束了，但我还继续养着他们，期望他们在这个新家生活得舒适、安逸。
蚯蚓的日记（三十二）：
我喜欢很多昆虫，今日我给大家介绍一种昆虫。它的名称叫蚯蚓。
蚯蚓喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中，栖息深度一般为10——20厘米，夜晚出来活动觅食。
它以腐烂的落叶、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸杆、禽畜粪、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉长的废渣以及居民点的生活垃圾为食。异常喜欢吃甜食，比如腐烂的'苹果，亦爱吃酸料，但不爱吃苦料和带有单宁味的料。盐料对它有毒害作用。蚯蚓是好气性的低等动物。对周围环境反映十分敏感，它适宜在15度——25度，湿度在60%——70%，酸碱度ph值为6.5——7.5的疏松土壤中，条件不适时，就会爬出来逃走。
怎样样，听完了我的介绍，你也喜欢上蚯蚓了吧，其实好多昆虫都是不咬人的，你不妨回家也养些蚯蚓，观察观察，说不定你还会发现它更多习性。
蚯蚓的日记（三十三）：
今日午时，我吵着要去钓鱼，好不容易把爷爷给拖了出来。他说：“钓鱼，没有鱼饵怎样行哪”半路上，爷爷去买了一包蚯蚓。“什么蚯蚓还能做鱼饵”我一头雾水。爷爷只是笑笑。到了钓鱼的地方，爷爷熟练地从袋子里扯出一条蚯蚓。我仔细观察它，蚯蚓全身都是暗红的，靠头部的一块儿还有一个不大明显的，颜色较深的环带。它靠身体的收缩而向前移动着：头先朝一个方向伸，身体后部一拱，
再跟上来。这和蜗牛的`爬行差不多。
这次钓鱼，我认识了蚯蚓，也对它产生了兴趣——我把剩下的蚯蚓带回了家。
蚯蚓的日记（三十四）：
5月9日星期日阴转晴
昨日上午，王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说，他在树丛旁挖洞是为了寻找蚯蚓。我说：此刻怎样会有蚯蚓呢？那么热！可他仍然在往泥土里挖着，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。过了几分钟，王燕翔惊奇说：看，有蚯蚓！我听见了，顾不上我的事情了，飞快地凑过去，问：蚯蚓！？哪儿？快，快给我看一看啊！
他顺手指给我看。只见那蚯蚓在王燕翔的'小铁铲里动，里面还有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我们一齐来观察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！可是，他不吃土，而是爬向草地。我见了，急忙取出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓见到了，以为我在逗它，就在那疯跳舞，我吓了一大跳，毛骨悚然地丢开树枝，对王燕翔说：你看，这不吓人？哇，是的，很吓人！说完，他转身去挖蚯蚓了。
你看，右边的泥土旁有一条蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏着一条蚯蚓。它不停地动着，似乎想要掉下来。
瞧，这就是我观察蚯蚓的记录！
蚯蚓的日记（三十五）：
今日我读了《蚯蚓的日记》这本书，很好玩，很有意思。我以前很厌恶蚯蚓，因为我感觉蚯蚓很可怕。可是，读了这本书以后，我看是喜欢上蚯蚓了。这本书很有意思，经过读这本书我也了解蚯蚓的'很多习惯。很有收获。
小蚯蚓听她母亲说：地球给了我们需要的一切，我们钻地道的时候也同时就帮忙照顾了地球。也不要在父亲吃报纸的时候烦他。
我还了解了蚯蚓和蜘蛛是好朋友。他们一齐玩耍，很开心。
蚯蚓也很害怕人钓鱼和跳房子，因为他们会受伤，那个时候他们会钻到很深的土里去。
还有，他们很喜欢吃纸和树叶，故事里的小蚯蚓把他的作业都吃了。
他们还喜欢吓唬小朋友，在他们面前玩耍。他们还参加舞会上劳美课做通心面项圈，我真期望有一天我也能够参加。
蚯蚓也有梦想，他的梦想有好多，都很好玩。
今日我学到了好多东西，真开心。
蚯蚓的日记（三十六）：
有一天，我在学校里面挖蚯蚓？本来学校里不能挖蚯蚓的，可是苏教师同意我们挖蚯蚓？所以郑青杨就挖了，郑青杨给我挖了一条？叫我好好养它，郑青杨还叫我要给它换土，开始我还不明白怎样给它换土，之后母亲叫我查电脑，查蚯蚓吃什么，最终我才明白蚯蚓吃土壤里的垃圾和土壤一齐吞咽的？我还看了蚯蚓的视频，还看到一条40CM长的'蚯蚓。
我把蚯蚓放在一个塑料瓶里，和我的斗鱼一齐，想让它们二个做朋友？一般我二天给蚯蚓换一次土，让它快长大。我明白蚯蚓能疏松土壤，农民伯伯不用锄地。所以我打算养一年半就放回土里让它回家。
蚯蚓的日记（三十七）：
今日上午，为了完成科学教师布置的任务，我们正在种葱，因为没土，所以我和父亲一齐到小区的花坛里，弄了一些泥土。
突然，我发现有一条红红的蚯蚓在翻开的土里爬来爬去，于是我赶紧把蚯蚓拿了起来，可是蚯蚓在我手里挣扎着，把我吓坏了，但我最终使劲地抓住了它的环带，把蚯蚓放进了种葱的土里。我发现这条蚯蚓用嘴在土里挖洞，不一会儿，它就钻进土里不见了。
这时我把泥土重新扒开，可是这条红蚯蚓迫不及待地又钻进了泥土中，并且速度十分快，我又把土挖开，想不到这次蚯蚓为我表现了一个“杂技”，它把尾巴缓缓地竖起象一根小小旗杆，做完这个动作之后蚯蚓又立刻钻进了土壤里。我再次把泥土翻了开来，这个小家伙跟我做了一个“游戏”——捉迷藏，它先把头昂了一下，又急急忙忙地躲进了土中。仿佛在说：“你等一下，等我躲好了你再来找我吧。”
我怕伤着它，双手细心翼翼地拨弄着泥土，费了好大的劲，最终又把它揪了岀来。此时此刻的'蚯蚓，真像一个正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀！经过这次细致的观察，让我明白了原先蚯蚓是用嘴巴来挖洞的，它能用软软的嘴把土挖开真不简单啊！
蚯蚓的日记（三十八）：
今日午时轮我给大家讲故事了，我讲的故事名称叫《蚯蚓的日记》。
刚开始的时候，我有点紧张，声音也有点小，因为我生怕读错，之后我一向没读错，声音因增大了许多，并且一点也不紧张了。可是，读着读着，我遇到了一个十分难读的地方，我读错了，声音一下子小了一点，我看了一眼地下的同学，有的同学在玩，还有的同学在说话，仅有很少一部分人认真听。我讲的资料是，一只蚯蚓的日记，是他从三月二十日到八月一日的日记，主人公是蚯蚓，***和蜘蛛的故事。这个故事也有比较好玩的地方，比如“姐姐觉得自我美丽极了，我告诉他，不管怎样，他的屁股永久长得和脸一样，蜘蛛觉得这真的很好笑，母亲可不这么想哦。这个故事总体上来讲还是挺趣味的`，就是有一点地方有点太搞笑，比如爷爷教我们，礼貌十分重要，所以我对见到的第一只蚂蚁说“早安”队伍里还有六百只蚂蚁，我在那里站了一整天：“早安，早安，早安，早安，早安。”那里很搞笑。这个故事还让我们了解了蚯蚓的生活习性。
今日我觉得我讲的好着呢，打个93分咋样，我感觉是开始点紧张，可是之后讲着讲着就不紧张了。我觉得讲故事很有意思，期望下次还有这样的活动，我会讲的更好！
蚯蚓的日记（三十九）：
《蚯蚓的日记》这本书讲了一个小蚯蚓写日记的故事。我认为这本书有一些想象部分。你们想，蚯蚓怎样会写日记呢！这本书里面的资料很好玩，下头我来说说看完这本书的感受吧！
小蚯蚓很细心，把生活的点点滴滴都记录下来，变成回忆。小蚯蚓也很幽默。
有些情节逗的我哈哈大笑，笑的都快直不起腰来了。例如：小蚯蚓傻乎乎的站在树旁边对600多只蚂蚁说：“早安、早安、早安……”。这是我最喜欢的一小段，有一次，小蚯蚓看见它的美丽姐姐趴在镜子旁边照它漂亮的脸蛋儿时，小蚯蚓笑着说：“姐姐，你的`脸蛋儿再美丽也永久长的跟屁股一模一样……”
我觉的这本书很趣味，我要多看几遍，理解里面更多的知识、更多的道理。期望大家也能看看这本书。
蚯蚓的日记（四十）：
今日，徐教师说我们科学下一课就要学蚯蚓了，还要让我们带一些来，天哪，太恶心了。全班顿时大叫起来。可是，徐教师说必须抓。
没办法，我不敢抓，只好让爷爷帮我抓。只见爷爷在潮湿的土里，用锄头锄了锄，挖出了几个圆圆的土球，我好奇地问：“爷爷，那里面是什么呀？”“蚯蚓。”爷爷回答。“啊，那里面有蚯蚓？”“对，一点儿也没错。”爷爷说着，把圆球掰开，哇，好多蚯蚓呀。它们都在扭来扭去。爷爷帮我把蚯蚓放进饲养盒里，就大功告成了，哈哈。
经过观察，我发现蚯蚓的身体有环带和环节，身体会伸缩前进。如果用小木棒轻轻碰它，它就会不停得扭动身体，好像在反抗。并且，我还发现我不给它吃食物——落叶，它也会排泄。
原先，蚯蚓并没有我想象中的`那么恶心呀。
蚯蚓的日记（四十一）：
科学课时，我们能观察许多的生物，如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那我们就说说蚯蚓吧！
在课堂上，教师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物，它比较喜欢生活在潮湿、松软的土壤里，帮忙农民伯伯松土。之后教师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一条细细长长的.小绳子，放在桌子上一动不动，身体很光滑，软软的为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢？可能它注意到没什么危险了，就开始慢慢挪动身体，当我们用东西挑拨它时，它居然弹跳了起来，像一位优秀的跳高运动员，平静的气氛顿时活跃了起来，这么好的弹跳力，不明白蚯蚓吃的是什么？这就增加了我们的好奇心，听教师说蚯蚓还有很强的生命力，能够再生，我们便迫不及待地把蚯蚓切成了两半，奇怪！它怎样没有血呢？切断的两半，还能继续爬行，它又是以什么在呼吸呢？
一条小小的蚯蚓真神奇！我愈加对蚯蚓产生了浓厚的兴趣，必须要学好这门知识宝库，更好地来解答，没有解答的问题。
蚯蚓的日记（四十二）：
Hi，大家好，我是蚯蚓。
我的身体呈细长的圆柱形，没有骨骼，有许许多多的环节，还有一个淡黄色的环带。我没有脚，行走的方法是靠身体一伸一缩，慢慢蠕动。如果你用笔碰我，我就会缩起来。
我长期生活在十五到二十厘米深的土壤中，一场大雨过后，我会出来透气。适合我生活的温度是五到三十度，在零度到五度时，我会停止生长，进入休眠状态。但在零度以下或四十度以上，我会死亡。我在黄昏觅食，早上回到土壤中。我以树叶、虫卵和死亡的`动物为食。我还像海星一样有再生的本领，若是把我切断，还能长成两个我。
世界上被发现我的同类有二千七百多种。我能改善土壤，提高土壤的肥力，是天然的松土机，更是庄稼的好帮手。
蚯蚓的日记（四十三）：
20xx年x月x日星期二晴
今日，父亲带我去好作文工作室，我还给小蚯蚓写了一篇日记。我的蚯蚓日记是这样的——
一大早，小蚯蚓就发现他的姐姐在照镜子，蚯蚓姐姐边照镜子边说：“真美丽呀！真美丽！这是我吗？这是我吗？”小蚯蚓一本正经地说：“姐，别臭美了，你不管照多少次镜子，你的脸都跟你的屁股一个样。”姐姐听了，悲痛的走了。
这时，蜘蛛老哥走了过来，小蚯蚓连忙跑过去，并把姐姐照镜子的事告诉了蜘蛛老哥。蜘蛛老哥听了，八脚朝天地大笑了起来，还在地上直打滚呢。蜘蛛老哥大声地说：“你们蚯蚓实在是太好笑了。”
小蚯蚓一回到家，就被蚯蚓母亲叫了过去，原先蚯蚓姐姐把小蚯蚓嘲笑的话都告诉了母亲，母亲生气的.大骂了小蚯蚓一顿，说：“姐姐不能照镜子，那我就也不能照镜子了。因为我和姐姐都是女的，所以都喜欢照镜子。如果我照镜子被你看见了，那你还不要嘲笑母亲呀？”
蚯蚓的日记（四十四）：
这几天一向在下雨，谢天谢地，总算有个大晴天。此时，我正悠闲的在草地里散步，习惯性的，我踢开了一块大石头。咦，这是什么？我仔细一看，原先是一条条的蚯蚓，我细心翼翼的把其中一条蚯蚓放在饼干盒里，还放了许多土。
我观察到蚯蚓的身体柔软，长而圆，有多个体节组成，体表富有粘液，为了为了更深入的了解蚯蚓的`生活习性我做了以下几个实验：
我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。蚯蚓慢慢的想湿润的泥土挪动。看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。
我又把一个盒子侧着放在桌子上，使蚯蚓能够随时能够爬进去。我用手电筒照着蚯蚓，它立刻向盒子里移动。
经过这两个实验能够证明，蚯蚓是有视觉的，喜爱阴暗潮湿的环境。
我又轻轻的将蚯蚓放在干土粉末中滚动一圈，它的皮肤开始变得干燥，发生了痉挛。我用水滋润蚯蚓的皮肤，痉挛消失，蚯蚓又恢复了正常。之后我在科学书里看到蚯蚓原先蚯蚓是用皮肤呼吸的。
科学书里还讲到：“蚯蚓是一种有益动物。他能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空气更容易到达植物的根部。这些洞穴还有利于排水”。
蚯蚓的日记（四十五）：
我看理科书的时候看到了蚯蚓，放假的时候观察到了！
有一天，我抓了一条蚯蚓，放在一个有沙子的瓶子里。我觉得它不动，就想出去玩。我刚迈出一步，它就朝瓶口爬去，我看着它。它爬了一段然后就倒了，一次又一次的爬，一次又一次的掉。它连续爬了很多次，却没有爬上去，弄得自我半死不活。过了一会儿，我发现里面有个黑色的.东西，就从瓶子里倒了出来。它在地上打滚，细长的身体蠕动着。我用一块小石头打碎了它。它看起来像粪便和土壤。我不明白那是什么。然而，我弄成两截的蚯蚓仍然在地上翻来覆去，好像什么也没发生。书上说这是蚯蚓的再生功能。太神奇了！
在这次观察中我学到了一些关于蚯蚓的知识，最重要的是蚯蚓有再生功能！
蚯蚓的日记（四十六）：
今日，我和母亲去挖蚯蚓，我准备了一下肥皂水、盒子。
到了午时3点，我们来到了我家小区旁边的一个草地上，然后我发现有数不清的'蚯蚓的洞，我连忙把肥皂水洒在洞上，我和母亲耐心地等啊等。过了一分钟还是没有蚯蚓上来，我有点没信心了，对母亲说：“母亲，蚯蚓怎样还不上来呢？我都快急死了！”母亲说：“姚江，你必须要耐心点，不然是等不到蚯蚓的。”我听了心里暗暗地说：没办法只好忍一忍。又过了一分钟，最终有几只又小又长的蚯蚓出来了，之后一只又粗又短的巨无霸出来了，我迫不及待地用铲子把它们铲到装蚯蚓的盒子里，我看了高兴地笑了。
今日，经过挖蚯蚓，我明白了只要有耐心，什么事都能成功！
蚯蚓的日记（四十七）：
今日早上，我和父亲去银顶山玩。在路上，我遇到了两个和我差不多大的小孩，父亲让我和他们一齐玩。他们玩泥巴和石头的游戏。一个小孩在石头下抓到了一条蚯蚓。它看起来很恶心，像一条小蛇。这小孩很残忍。他把蚯蚓放在地上，用脚把它踩成两半。我不喜欢他们，所以我不会和他们一齐玩。我们走的时候，父亲还教他们：“蚯蚓是益虫，能够为树松土，你们踩死它们是不对的`。”
此刻我想起来了，蚯蚓是益虫，我们不要伤害它，虽然我不喜欢它的样貌。
蚯蚓的日记（四十八）：
今日，一场大雨过后，几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身子，真趣味。我用东西把蚯蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可它却视若无睹，继续冲我的脚边爬来。怎样了难道蚯蚓没长眼睛于是我决定捉几条蚯蚓做个实验。
我把两条蚯蚓放在一块湿垫板上，用铅笔、红领巾、小树枝分别放在它们面前晃动，它们似乎一点都没察觉。我想蚯蚓恐怕真的没眼睛，要不然我那么使劲地在它眼前晃动，它怎样没反应呢!也许此刻下结论还为时过早。
于是，我又找来一个色彩十分鲜艳的`玩具，第二次做实验。我把葱和玩具分别放在两条蚯蚓的两个侧面。过了大约五分钟，两条蚯蚓同时都朝葱的方向使劲地爬，最终都钻到葱底下去了。
做完实验后，我纳闷了，如果蚯蚓真的有眼睛，玩具的颜色那么鲜艳，它为什么不爬过去，偏偏要往葱里钻是葱的气味吸引了它吗难道蚯蚓不是用眼睛来看方向，而是用鼻子闻气味来识别方向的
为了证实这个结论，我翻遍了书架上的书，最终找到了答案：蚯蚓由于长期在泥土里生活，几乎见不到光，它的视力就渐渐地退化了，但蚯蚓的前端却有嗅觉器，它的嗅觉很好，能用它来辨别方向。
啊!我最终明白了蚯蚓的秘密。
蚯蚓的日记（四十九）：
雨后的早晨，我和母亲出来跑步。突然，我看到一只蚯蚓在路的中间蠕动。母亲告诉我，蚯蚓爬上地面是因为刚下过雨后，土地太潮湿，蚯蚓受不了，准备爬出来透透气，在无意中爬到水泥地面上的。
这个蚯蚓两头尖尖的，中间身上有一个环，有个地方受了伤，还流了一点血。它随时都有可能被车和人压死或踩死。我决定救助这个可怜兮兮的小东西。可是我觉的它有点恶心，怎样办？我找来一个枯树叶，想把它弄起来，可是它好像对陌生的.事物感到有些恐慌，头老是乱摆。
没办法，我只拿手抓了。我牙一咬，心一横，轻轻地抓起那脏兮兮的小东西，细心翼翼的把它放进草丛，它连忙一头扎进地里。啊！完成了，我拍了拍手和母亲继续跑步了。
蚯蚓的日记（五十）：
我上学时带了蚯蚓，中午我和同桌大“闹”蚯蚓。
我们俩用卡纸做了一个“天桥”，我们让蚯蚓在“天桥”上爬，笨头笨脑的`蚯蚓在“天桥”上一点反应也没有。气死我了！
我又开始第二种玩法：我把长纸戳了一个个洞，让蚯蚓爬洞。一看，蚯蚓都要从桌子上掉到地上了，我把蚯蚓救了上来，我真想说：你这小家伙还有跳楼的本事？我只好用手把蚯蚓送进小洞，好不容易让它爬过，真笨！
之后，我气得受不了，就把蚯蚓剪了一刀。蚯蚓就变成了两段。它居然没有死！
头那一段蹦来蹦去，尾巴那一段好像也有点会动。过了一会儿，它们各自“成形”了！
一只蚯蚓变成了两只蚯蚓了，都独立活动起来。
啊！真神奇。
蚯蚓的日记（五十一）：
我家的书架上，摆放着许许多多课外书。这么多书中最吸引我的还是那本《蚯蚓的日记》。蚯蚓会写日记？蚯蚓是怎样写日记的？带着好奇和疑问，我翻开了这本书读了起来。
原先，书中的.小蚯蚓用日记的方式记录了他和家人之间的欢乐生活，记录了他在学校发生的趣事，还让我们看到了他和好朋友的冒险经历。其中令我印象最深刻的是，爷爷跟蚯蚓说，礼貌十分重要，所以有一天他对遇到的第一只蚂蚁说：“早安，你好”。没想到队伍里还有六百只蚂蚁，他在那里站了整整一天，说了无数次的“你好”。看到那里，我不禁被蚯蚓这种执着、坚持的精神打动了。回过头来想想我自我，有时候做一件事情都难以坚持到底。
前段时间，我们要准备跳绳测试，于是教师布置了在家每一天练习跳绳的任务。有时候我练着练着就会觉得太累，坚持不下去了，然后就会把绳子一扔，去休息了。这时候母亲都会告诉我，做任何事情都不能半途而废，仅有奋力付出了才能有收获。听了母亲的话，我便每一天用心练习，不怕苦不怕累，最终在跳绳测试的那天拿到了满分。看完了这本书，我从蚯蚓身上看到了很多很多。他爱劳动、爱家人、懂礼貌，还有他那种坚持不懈的品质值得我去学习。
蚯蚓的日记（五十二）：
今日早上，我和父亲到银鼎山去玩。在半路上遇到两个和我差不多大的小孩，父亲就让我和他们一齐玩。他们玩泥巴和石块的游戏，有一个小孩在一块石头下头捉住一条蚯蚓，看起来很恶心的`样貌，像条小蛇。那个小孩很残忍，把蚯蚓放到地上，用脚把它踩成了两半截。我不喜欢他们，就不和他们玩了。我们离开时，父亲还教育他们说：“蚯蚓是益虫，它们能给树松土，你把他踩死是不对的。”
此刻我都记住了，蚯蚓是益虫，我们不要伤害它，虽然它的样貌我不喜欢。
蚯蚓的日记（五十三）：
今日，我们一家人来到高楼老家。我们要在那里住上几个星期，好好体验一下山村的“完美时光”。午时，我觉得很无聊，就叫姑姑陪我去钓鱼。可是没有鱼饵，于是姑姑带我去捉鱼饵——小蚯蚓。我们带着小铲子和一次性杯子来到一个很脏的地方。姑姑拿出小铲子，用它的侧面把泥土挖开来。不一会儿，一条小蚯蚓从土里“钻”出来，我赶紧用一跟小木棍把这个“猎物”挑进杯子里，还在杯子里放了一些土。
之后我发现石头下头一般都会有一条蚯蚓，我还挖到一条特长的蚯蚓呢。有一次，挖土的`时候我不细心把一条蚯蚓切成了两段。它就跳起了“拉丁舞”。于是我把杯子放进土里，结果它自我跳进杯子里。今日收获真大。明天我还要用这些蚯蚓去钓鱼呢。
蚯蚓的日记（五十四）：
为了写好教师布置的观察日记，昨日午时放学后我就来到了那里——乡下舅舅的家。昨日晚上睡觉前我还在发愁，不明白写什么好。
今日中午，我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓，我心想：就来观察蚯蚓吧。蚯蚓的样貌跟我在电视上看到的差不多，他的身体长长的像一根筷子，颜色是棕红色的，圆圆的身体有我的小指这么粗。当我发现它时，它在左右扭动，艰难地向前爬行，爬着爬着，它就往土里钻。我迅速地把它从土里揪出来，玩弄了一阵子，发现他会吃泥土，拉的便便也是泥土。
吃过午饭后我又去看蚯蚓，发现一个干巴巴的`尸体，蚯蚓为什么死了
之后我查了<<十万个为什么>>才明白：蚯蚓喜欢湿处。上午阳光很热把地面晒干了，蚯蚓身体中的水分就会流失，所以就死了。
蚯蚓的日记（五十五）：
今日，我和母亲在花园里散步时，突然看见一条小蚯蚓在鹅卵石路上大幅度地蠕动，有时甚至蹦起来了，看起来很痛苦的样貌。
“咦，它这是怎样了”我问。
母亲告诉我，蚯蚓在石头这么坚硬的地方没法钻进土里，我们要把它放进草坪或者泥土里才行。听了这句话，我开始着急了，问道，“那如果一向这样的`话呢”母亲回答说：“天气这么热，可能过不了多久就被阳光晒死了!”听到那里，我更着急了。我想把它放进草坪里，可一想到它那滑溜溜、黏糊糊的身子，就有点儿犹豫了。最终，我一咬牙，把它快速放进了草丛里。
我拉着母亲的手，到厕所把手清洗干净，又赶回草坪边看望小蚯蚓。发现它还在草地上左爬爬右爬爬，我们好奇地蹲在它身边，看见它的头变尖了，还在土里不停地打着转转，有一些细细的泥土从它身边冒了出来。最终，它钻了进去。
它平安无事了，我的心也放下来了。离开时，我朝着草坪的方向恋恋不舍地挥手，一边挥手一边说：“小蚯蚓，祝你在泥土里挖出一个温暖完美的新家，过上快乐的生活。”
蚯蚓的日记（五十六）：
今日，我和弟弟一齐去挖蚯蚓喂乌龟玩。因为恰好昨日刚下过雨，土地很软。
我们本以为应当很好挖的`，可是，谁承想，我和弟弟嘿呦、嘿呦忙活了一个小时才挖了两只！我们好不沮丧。可叔叔一回来，不到十分钟，就挖了三只。3只啊，比我们两个人一小时挖的都多！
我心想，叔叔肯定有技巧！不行，我必须要学会这个技巧！
回家一吃饭，我就问：“叔叔，你用的什么技巧呀？”叔叔告诉我：“没有技巧。只要多练就行了。”我最终明白了，要多练。
蚯蚓的日记（五十七）：
今日，我和母亲一齐去菜场，回家的时我们发现路上到处都是蚯蚓，我很好奇地问母亲：“母亲为什么路上有这么多的蚯蚓”神秘地对我说：“这是一个秘密，不告诉你!”我决心做一次“实验”弄明白这一切。我捉了一条蚯蚓回家，把它放在一只装满水的盆里，我发现蚯蚓在水里自由自在的游着，我很高兴。可没过多久蚯蚓死了，我百思不得其解，我发现了蚯蚓的秘密。这时，母亲告诉我：“蚯蚓喜欢潮湿、疏松的土壤里生活，可是怕水淹。”
午后，我又去观察草丛中的蚯蚓。发现它们有的躺在地上一动也不动，有的'正往泥土里钻。我看糊涂了，赶忙去问母亲：“母亲这是怎样回事”母亲耐心地对我说：“因为，昨日下了一场春雨，冬眠的蚯蚓从泥土里醒过来，爬出泥土感受春的气息。可是蚯蚓有避开强光趋向弱光的特点，所以，中午的阳光光照射在蚯蚓身上，它们就会被晒死的，一些蚯蚓才会拼命地往泥土里钻。”
今日我发现了蚯蚓的秘密，真高兴呀!我懂得了只要我们留心观察身边的事物，就能学到更多的知识。
蚯蚓的日记（五十八）：
蚯蚓喜欢生活在湿润、疏松土壤中。白天，它在泥土中活动，吞食腐烂和泥土，把排出的粪便推向洞口，构成小粪堆；夜里爬出地面，吞食落叶。遇到大雨或田间灌溉，泥土里浸满了水，氧气不足，它会爬到地面上到大雨或田间灌溉，泥土里浸满了水，氧气不足，它会爬到地面上来。
蚯蚓对人类的益处很多：它在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分能够更多地深入土中，对植物生长有好处，能够起到改良土壤的作用；它排出的粪便包含丰富的营养能够提高土壤的'肥力，它的身体包含很多的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的。
蚯蚓的日记（五十九）：
我父亲是一名小学科学教师，上科学课需要蚯蚓做实验，他要去挖蚯蚓。
星期六上午，我和父亲、母亲来到平时上班的兴隆村办公室旁挖蚯蚓。父亲拿着小锄头，我提着小桶，在村办公室旁边随便找了块地就开始挖，费了很长时间才挖到几条。我不解地问父亲：“为什么土里的蚯蚓这么少呢”父亲说：“蚯蚓喜欢松软、潮湿、肥沃的土壤。”于是，我们开始找这样的`土壤，我们找呀找呀，最终在垃圾堆旁找到了这样的土壤。父亲挥起小锄头一挖，啊!好多的蚯蚓，我捉都捉不赢。不一会儿，我们就挖足了。
经过这次体验，我最终懂得了蚯蚓喜欢松软、潮湿、肥沃的土壤。
蚯蚓的日记（六十）：
星期五午时的天阴沉沉的，可我们的教室里却暖洋洋的，因为阮教师给我们读了一本十分趣味、逗人的绘本《蚯蚓的日记》，我们班不时传出一阵阵热闹的笑声。
《蚯蚓的日记》讲的是一只可爱的、戴着红帽子的小蚯蚓，它格外爱写日记，写的日记都是日常生活中的趣事，图文并茂、异常生动！我印象最深的是：它在父亲、母亲结婚照下头写了“恶心”两个字；它教蜘蛛钻地，蜘蛛说：“哦！我好象有一个关节扭伤了……”；蜘蛛教它倒着走路，可是它只能像根铅笔一样直直地落到了地上，蜘蛛只好把自我吐出来的丝缠在它的身体上想把它拉上去，可是怎样也不行……
“哈哈哈！太好玩了，我也好想像那只蚯蚓一样！”同学们学着蚯蚓夸张的动作，还有的同学拍着桌子大笑。每当阮教师停顿下来的时候，我都恨不得有一种魔力，能催着教师赶紧往下讲。
日记也能够写得这么趣味啊！只要喜欢写日记，像那条小蚯蚓一样，把自我看到的.、听到的、想到的记下来，就是一篇很好的日记了。我以后必须要和日记成为好朋友，形影不离！
蚯蚓的日记（六十一）：
今日我和蜘蛛吵架了，蜘蛛说他有腿我没有腿，还嘲笑我的脸和屁股长一样。
“哼，我会钻土你不会。”我插着腰凶它，蜘蛛不开心地走了。“蜘蛛等等我——”我刚说话，蜘蛛没有听见一向往前走，我怎样追也追不上他。
我悲痛极了，准备回家，在路上遇到了蘑菇：“蘑菇，蘑菇，没有朋友真孤单，下次我看见他，必须要和他说声对不起。”谁明白我说的话被蜘蛛听见了，它突然降落在我面前：“对不起，我不该嘲笑你的，我们是一辈子的好朋友。”我赶紧拉着蜘蛛：“是我的错。”就这样我们和好了。
蚯蚓的日记（六十二）：
一天，我跟姐姐正在听爷爷讲，爷爷突然对我们说：“礼貌十分重要，你们以后要懂礼貌。”我和姐姐连忙点点头。
到了第二天早上，我吃完饭后去散步，我对我今日遇到的第一只蚂蚁说：“早安。”可是，后面的事就令我震惊了，队伍里还有六百只蚂蚁扛着奶酪在走，我在那里站了一整天，嘴里不停地说着“早安”。
我回到家后，躺在沙发上想：懂礼貌怎样那么难啊!
蚯蚓的日记（六十三）：
钓鱼季到了，我们全都钻到更深的地方去，因为那些钓鱼的人要挖鱼饵，也就是“我们”---蚯蚓。
一天，母亲在给我和姐姐讲故事，突然，姐姐说：“你们有没有听到什么声音”坐在一旁看书的父亲说：“必须是钓鱼的人又来挖我们了，大家快跑呀!”母亲着急地说：“爷爷还在睡大觉呢!”父亲听了母亲的话，立刻去抱了爷爷就往外冲，我们钻到了更深了。父亲放心地说：“这样钓鱼的人就不会把我们挖走了。”我们一家都很开心又之后玩了，仅有爷爷还不明白发生了什么呢!它还在呼呼大睡呢!
蚯蚓的日记（六十四）：
我有一个姐姐，她觉得自我太美了，每一天都对着镜子照来照去，我告诉她：“不管你花多少时间照镜子，你的脸永久长得跟你的屁股一个样。”姐姐说：“你竟然说我丑，我生气了!”
蚯蚓把这件事跟蜘蛛说，蜘蛛觉得这真的很好笑，差点从树上掉下来。回到家，母亲生气地说：“你怎样能骂姐姐呢，快道歉!”原先姐姐早就告诉母亲了，所以我只好给她道了歉。
唉，今日真倒霉。可就算我跟你道歉，我还是觉的你的脸和屁股一样。
蚯蚓的日记（六十五）：
今日我偷偷靠近公园对面的一些小孩。小丽、小红和小美没有听到蚯蚓的声音，还在笑笑。小蚯蚓故意在小女孩的前面扭来扭去的。小丽看见小蚯蚓了，她大叫起来说：“这是什么东西”小美也看到了：“这是什么东西这么恶心。”小红边跑边说：“应当是蛇吧，我们跑快点。”小女孩们全跑了。小蚯蚓看到她们逃跑的样貌，哈哈大笑：“我就喜欢看你们这个样貌。”小蚯蚓成功的把她她们吓跑，它感到十分自豪，一扭一扭的高兴地回家了。
蚯蚓的日记（六十六）：
今日我被母亲骂了个狗血淋头，因为早上我看见姐姐对着镜子：“我那么美，我那么美……。”我实在受不了姐姐那臭美的样貌。我冲上去对姐姐说：“不管花多少时间去照镜子，你的脸永久长得跟屁股一个样。”姐姐“哇”的大声哭了，扭去找母亲了。
母亲明白这件事后，拧着我的脖子对我大声吼：“姐姐最美丽，是我眼里的公主，要是你再惹姐姐哭，细心我罚你不许吃报纸。”“哼，不吃就不吃。”我拍拍屁股就走了。我把我姐姐的事告诉了我的朋友，我的朋友躺在地上笑开了花，我也很开心。
蚯蚓的日记（六十七）：
今日，我偷偷的靠近公园里的一些小孩，他们没听到我来了。我故意地在他们面前扭来扭去，小丽，小红和小高看到了大声尖叫起来，我一看到他们的样貌我就想哈哈大笑。他们被吓跑了。我很高兴，很高兴，嘚瑟极了：“我就爱看它们这个样貌。”
小蚯蚓在公园里玩了一整天，回到他的家对父亲母亲说了他在公园里捉弄一些小孩的事，父亲和母亲大发雷霆。小蚯蚓在心里说：早明白我就不吓唬小小孩了。
蚯蚓的日记（六十八）：
今日蜘蛛又来找蚯蚓玩了。蚯蚓说：“今日我来教你玩一个你没玩过的游戏。”蜘蛛说：“什么游戏我没玩过。”蚯蚓说：“去了就明白了。”
蚯蚓笑着说：“我来教你钻地。”蚯蚓一下子就钻进去了，蚯蚓出来了，就说：“该到你了。”蜘蛛拿脚在钻地，根本钻不进去，咔嚓一声，他听见一个声音，原先是他的脚受伤了。于是，他只好用嘴去钻地，没想到他吞了一堆土，他说：“土太难吃了。”蚯蚓看了哈哈大笑。“哼，明天也来教你一个好玩的游戏。”蜘蛛生气地说。
蚯蚓的日记（六十九）：
一天，爷爷在给两只小蚯蚓讲故事，讲着讲着，爷爷忽然说：“礼貌十分重要，以后你们见到人要打招呼。”
第二天，蚯蚓弟弟在外面看见一只蚂蚁，它想起爷爷昨日说礼貌十分重要，就高兴地对蚂蚁说：“早安。”
可没想到队伍里还有六百只蚂蚁，蚯蚓弟弟一共要说六百次早安，“早安蚂蚁”、“早安蚂蚁”、“早安蚂蚁”……它说了一天的早安，头都昏了，可是它还是想当一个懂礼貌的小孩。
蚯蚓的日记（七十）：
今日蚯蚓出来玩，蚯蚓碰见蜘蛛，看见它在树上结网。蚯蚓问：“你在干什么”蜘蛛答道：“我在树上结网呀!”蚯蚓说：“别干了，你下来，我们一齐玩啊。”蜘蛛答应了，下来的时候，不细心“砰”的一声摔在地下了。蚯蚓大笑起来，说：“哈哈，你这么多脚，竟然还从树上掉下来。”蜘蛛生气了：“别笑了，你这没有脚的家伙。”蚯蚓说：“你这个样貌就是好笑，不信你照一下镜子，你的头上还有泥土呢!”蜘蛛爬起来，赶紧去照镜子，它呸了一声，一口泥土从嘴巴里吐出来。蚯蚓又大笑起来。
蚯蚓的日记（七十一）：
今日，我起了一大早，去看望我昨日找到的蚯蚓。
到了阳台上，我把一盆土挖松，四处找着那只顽皮的`小东西。
哈！找到了，一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬着，突然，一缕阳光照在它身上，它就像着了魔似的，拼命往土里钻。呀，原先蚯蚓也怕晒呀！我拿了一根小木棒，想把它挑出来仔细观察，我正挖得起劲，不细心把蚯蚓弄成两段了，唉，我真是太大意了，只好垂头丧气地回屋去。
第二天，我又挖开一看，咦，两条蚯蚓正慢慢地爬着。这是怎样一回事？我仔细地看看，又去查了资料。
原先，蚯蚓若被截成两段，断面的肌肉组织立刻加强收缩，一部分肌肉组织迅速溶解，构成新的细胞团，这时，血液中的白细胞同时聚集在切面上，构成特殊栓塞，使伤口迅速闭合……原先是这样，小小一只蚯蚓，却能给人带来意想不到的奥秘，这正是太神奇了！同样，它不光有再生功能，并且还能把它制成中药、能够用它钓鱼、蚯蚓还能默默地为农民松土。
今日，我不但解开了一个谜，还长了不少知识，这次观察真趣味。
蚯蚓的日记（七十二）：
今日我们又去菜地看萝卜长势如何，没想到在土里发现了意想不到的东西——蚯蚓。
我挖出一条蚯蚓，仔细观察起来。它的样貌怪怪的，有点像蛇，又有点不像。蚯蚓的身体由上百个体结组成。这时，我脑海里浮现出一连串的新问题：蚯蚓有没有眼睛呢？如果没有，那它是怎样不撞上东西的？
我看见蚯蚓一般都是在阴暗的地方，光线强度高的地方十分少，构成了鲜明的比较。教师告诉我们：蚯蚓还有极强的再生本事，这点仅有十分少的动物才能做到。
我不信，于是我做了一个小实验来认证教师的话是否正确。我从土里挖出一条蚯蚓，随便在挖到的`蚯蚓身上找一个地方，把它切成两段，然后等一会
儿，看看它有何变化。这时，我发现了一堆不像泥土又不像石头的东西。咦，这是什么？我突然想到了什么，立刻冲上去，把那东西挖开，下头有一条蚯蚓正往泥土里钻呢!其实，那些东西就是它的排泄物，我曾在三年级的科学书里看见过这样一幅图：一条蚯蚓在泥土里，上头盖着一层厚厚的树叶，从它的尾部排出一条长长的东西，土上的那东西就代表下头有一条蚯蚓。它是农民的好帮手，常常无偿地为人们工作，默默地付出，把一切都奉献给了人类，它就是——蚯蚓。
蚯蚓的日记（七十三）：
天哪，教师怎样给我们带来了蚯蚓顿时，大家尖叫起来，教室里热闹非凡。
今日语文课上，教师给我们四人小组发了一条蚯蚓，让我们仔细观察。瞧，蚯蚓的身体细细长长的，像一条绳子。它们穿着一件棕红色的长袍，两头尖尖的。你们明白哪边是头，哪边是尾吗告诉你，蚯蚓身上有一段颜色稍浅的环带，离环带近一些的就是头。它在纸杯里一伸一缩的蠕动着，像是在跳舞呢!
我轻轻将它提起，放在手心里，它拼命地扭动着。突然，我发现手上有一些黄黄黏黏的'东西，我以为是蚯蚓在我手上撒了泡尿。但教师说，这是它分泌的一种黏液。
听说蚯蚓有再生的本事，把它切成两半，也不会死。
教师说：我们也来做做这个试验。顿时，我们尖叫起来，教室里像炸开了锅。蚯蚓也是一条生命啊，如果试验失败了，那我不就成刽子手了吗但这个试验又不得不做。于是我拿起尺子一剁，蚯蚓就变成了两段，鲜血直流。但它没死，还不停地扭动。教师说，几天之后，它们各自都会长成一条完整的蚯蚓。
教师叫我把蚯蚓放到楼下的花坛里。小蚯蚓，你们快点重生吧，过几天我再来找你。
蚯蚓的日记（七十四）：
“短短一段绳，泥中能穿行，松土又施肥，农民好帮手。”大家想明白它是谁吗？它便是大家熟悉的一种小动物——蚯蚓。
蚯蚓像一条小小的蛇，又像一条又细又长的绳子。它穿着一条棕色的围裙，在它脖子上有一个颜色稍浅的圈圈，这叫做环带。肚皮底边的颜色呈淡红，好似一条粉红的纱裙。蚯蚓的头和尾都是尖尖的，你只用看环带就明白哪个是头哪个是尾：离环带近一些的是头，离环带远一些的当然是尾巴了。
我们把蚯蚓放在手心里。呀！冰冰凉凉的，真舒服！蚯蚓在我的手中不停地扭来扭曲，有时甚至把自我打成了一个死结，缠在一齐。天哪！我求求你别再爬了，可真痒啊！
教师给每组都发了蚯蚓，让我们观察它的活动。我们把它倒在桌子上，没想到它竟然一个劲儿得往桌边爬。爬啊爬，它居然把整个身子悬空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳楼自杀”了。我急忙把它从“悬崖”边救了回来。
这时，教师为了让我们实验蚯蚓再生的情景，于是给我们每组发了一根牙签。只见一些胆小的.女生有的脸都白了，还有的吓了一跳，失声叫道：“那我们不就成了‘刽子手’了吗？”实验开始了，有些同学闭上了眼睛，一刀砍了下去，而我有些不忍心，还没等我反应过来，我的同桌早已心狠手辣地砍了下去，我连看都不敢看，闭着眼睛转了过去。好像听到了蚯蚓在诉苦：“这些人类太狠心了把，竟把我们当试验品……”
我们把蚯蚓放回泥土，祝愿它能在泥土“天堂”中健康生活。
蚯蚓的日记（七十五）：
今日，陈教师给我了几条可爱的小蚯蚓，让我们观察它。小蚯蚓的身子细细的，长长的，身上有一节一节的环节。当我仔细观察时，发现小蚯蚓的前端有一节异常宽的环节，翻看书本后明白这个环节叫环带，是蚯蚓的心脏部位。我把蚯蚓放在手上，蚯蚓就会乱蹦乱跳，还在我的手上留下黄黄的黏液，我想这可能是蚯蚓的血液吧！我放学后必须要去查查这到底是什么东西。回到家里，我把蚯蚓放在小盆子里，上头盖上塑料纸。
第二天，当我来到阳台上发现小蚯蚓不会动了，我大惊失色，赶紧把我心爱的糖放在它的面前，可是它还是一动不动，可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土里。我又到小区的绿地里捉了几条，我吸取了前一次的教训，把蚯蚓放在潮湿的'土壤里，给它一个舒适的生活环境。
新捉来的蚯蚓“活泼可爱”，在它的“新家”里舒适地生活着，每一天在家里休闲地“散散步，逛逛家。”一天晚上，我想看看可爱的小蚯蚓晚上是不是和我们一样在家里睡觉？当我来到阳台中，一打开灯，发现蚯蚓们都爬出来了，它们不是很喜欢泥土吗？怎样会在土壤上头呢？我睁大眼睛看它们究竟要爬到哪里去？没想到，蚯蚓一一爬回去了，我感到很奇怪，就上网查资料，原先蚯蚓是夜间活动的动物，一般是白天在土壤里休息，晚上出来寻找事物。并且蚯蚓很怕光。当我开灯时，它们以为是白天到了，就很快钻到土壤里去了。我还明白蚯蚓是没有眼睛的小动物，主要靠皮肤来感受光线的强弱的。
我明白了这些知识后告诉自我以后不要打扰它们寻找食物，同时把这件事告诉父亲母亲，让我们一齐来照看这些可爱的蚯蚓。
蚯蚓的日记（七十六）：
几天的秋雨，使地上长满了青苔，放眼望去地面上到处散布着玻璃坑。活跃了一夏的昆虫们早已不见了踪迹，低洼里的蚯蚓被冰凉的雨水浇得透可是气来，只好纷纷钻出地面呼吸。
一条青黑色的蚯蚓实在是走投无路了，便悄悄地闯进了我家里。
母亲去走廊取东西，发现了这条不速之客，她几乎是歇斯底里地喊了起来：“菲儿，快过来，看看地板上是一段黑乎乎的什么东西？”我掀开纱帘一瞧：“哦！原先不就一只蚯蚓吗！看把您大惊小怪的。”我笑着说。
说句实在话，我也害怕这肉乎乎的蚯蚓，不敢碰它。怎样办呢？我静静地蹲在它旁边沉思起来……
这时，蚯蚓仿佛看透了我的心思，它愈发地活跃起来，摆开一副架势，动用它那柔若无骨的身板，一伸一缩蠕动在光滑的`地板上，不一会儿工夫，爬到了纱帘跟前，我有些着急了，要是进到客厅就麻烦了。此刻蚯蚓爬行在光滑的地板上，肯定不舒服，它会不会是在寻找泥土呢？
我灵机一动，有了，我从外面装了一些泥土铺在报纸上，一向铺到了门外，然后我用棍子把蚯蚓轻轻地不拉到了上头。
蚯蚓接触泥土一刹那，即刻首尾相应跳起了踢踏舞，那婀娜曼妙的舞姿，那轻柔飞扬的舞步，踏踏、沙沙……声音美妙极了。
过了半晌，我发现蚯蚓不见了踪影，呵呵！不出所料，它是顺着我铺的路，回家去和家人团聚了。
蚯蚓的日记（七十七）：
时间：10月3日星期二
我看了看蚯蚓，两头都差不多粗，颜色也很相似，如何分清楚蚯蚓的头和尾呢？本以为蚯蚓向那边爬，就哪边是头了，不想小小（小蚯蚓之名）向前爬了，又向后爬，让我搞不清楚哪是头。怎样分辨呢？突然我想到，嘴巴在头上，只要明白蚯蚓的嘴在哪头，就明白了。可是，蚯蚓嘴巴该多小啊！这时候，我看到蚯蚓一边向前爬，最前端四周没有一粒土，难道蚯蚓将它吃了？于是我仔细看起来。蚯蚓果然将土吃
到嘴里。查阅资料，我发现这嘴巴突出来的叫口前叶，像吸尘器一般，所有食物都被吸入。当然吃的.时候先伸出，然后突然缩回，就将土吃了进去。这时候我就明白了，蚯蚓的口前叶所在的就是头。
蚯蚓看起来越爬越长，我碰碰它的尾巴，它把尾巴弯曲一下，然后继续爬行，我碰碰它的头，它立刻弯曲了，我再重重碰它一下，它弹了起来，弹到了地面上。我拣起它来，想，蚯蚓的头触觉灵敏，尾巴稍微弱一点。
可是，蚯蚓有没有味觉，嗅觉，听觉，视觉呢？下次再分析了！
蚯蚓的日记（七十八）：
时间：10月5日星期四
我找着了糖，可是我舍不得给小长吃，——万一它喜欢呢？我又一想，实验者怎样能吝啬一块阿尔卑斯的糖呢？于是，准备拿刀切下一点儿糖，看看蚯蚓会不会吮吸它。又拆开了一包巧克力，发现还巧克力更甜一点，切了一小块，放到蚯蚓面前。然后我碰了碰蚯蚓，让它动起来，闻到甜味儿。我把巧克力送到它嘴边，可是小长碰了碰巧克力，立马缩了回去。哦，蚯蚓有嗅觉。它不喜欢甜的，这不合它的'口味。——巧克力还是给人吃比较好~~~
我很想把小长切成两段，可是~~~我怕手术不成功，造成小长死亡，这样实验也不能做了。我打算明天再做手术，此刻分析小长的视觉。我把小长拿出来，放在月饼的盒子里，然后把它放到灯光下，猛然一照，小长开始活动，用尾巴朝后爬，似乎退缩的样貌，我碰碰它，让它动起来，我又突然关了灯，小长开始休息。我把它拿到阳光下，可是它就一动不动了！它是没有视觉，不能感受光线呢，还是冬眠昏昏欲睡了？要是冬眠了，那此刻做实验太麻烦了，谁明白是不是它的反应呢？此刻它一点动静都没有，必须是要冬眠了。我只好查了资料，发现有的实验中蚯蚓怕光，看来我的蚯蚓是进入冬眠状态了。在不活跃的状态下，我期望我的蚯蚓被手术之后不要over掉。
我看了看蚯蚓的外表，似乎是棕色的，有几根异常明显的红色血管由这头到那头，真想明白蚯蚓的器官是否与蜗牛有什么不一样。蚯蚓喜欢湿润，要是太干，它就立刻反应过来，就在那动来动去，我只好给它浇点水，它舒服了，就睡去了~~~~
蚯蚓的日记（七十九）：
王教师竟然把蚯蚓带进教室来了，太可怕了吧!教室里顿时炸开了锅。哦!原先是王教师带了蚯蚓让我们观察。
教师给每个死人小组分了一只蚯蚓，我们把蚯蚓领过来后，就迫不及待的把头伸了过去。
蚯蚓一伸一缩的往前蠕动着，费力的向前爬着。蚯蚓有两端，一个是头，一个是尾，你能分出哪端是头吗告诉你吧，蚯蚓有一段环带，离环带近的一端是头，远的.是尾，明白了吧!
我们把蚯蚓放在桌子上，这时，蚯蚓爬的比刚才快多了，好像减少了许多阻力，我们碰碰它，它竟然弹了一下，吓了我们一跳。它很会爬，眼看就要掉下山崖了，我们赶紧用杯子之后，它竟然扬起头、挺起背，像绅士一样高傲的爬进杯子，我惊讶的半天说不出话。
这时，王教师说：大家试试看，把蚯蚓切成两半它会不会变成两只。啊!我们大叫着。于是，李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子，使劲的切了下去，我闭紧了眼睛。切的过程中，我似乎听见蚯蚓大叫道：啊，你们这些侩子手，别切我了，这样很疼的!我张开眼睛时，发现有三段，第二段是废掉的，仅有三毫米左右，但也在痛苦的蠕动。其他几端也在爬动着，爬过的地方都留下了血迹。太可怕了，我们看着冒出了冷汗，毛骨悚然。听王教师说蚯蚓被切成两端之后会变成两条蚯蚓，真是太神奇了!
这一节观察蚯蚓的课也让我长了不少见识。
蚯蚓的日记（八十）：
蚯蚓是一种昆虫，一种有再生本事的昆虫。他的再生本事据说十分异常，假如从它身体的中间，它能像变魔术一样，一分为二，变成两条蚯蚓。今日，我打算跟父亲一齐做个实验，验证这神奇的传说。
今日早上，我跟父亲去花园里先去寻找一条蚯蚓来当“小白鼠”，蚯蚓它喜欢躲在湿润的泥土里，我们个小木棍轻轻地扒开泥土寻找我们的猎物。毫不费劲的，我们就一会功夫找到了一条小蚯蚓，它的.身体很细长，很柔软，身体一伸一缩往土了钻，我轻轻的抓它上来，身体很粘粘的。
捉到了猎物，要开始实验了，我突然紧张起来，我有些不忍心，也有点害怕，毕竟是活生生的一个生物啊！但为了一探真相，我要勇敢起来。于是我跟父亲动起手来，把小蚯蚓剪成了两半，把它们放在一个透明塑料盒里，好好观察它们的变化。
第二天醒来，我早早起了床，去看看小蚯蚓们怎样样了。这时奇迹发生了，有头部的小蚯蚓居然比昨日长了一点点！我呀的一声，惊醒了父亲，我拉着他走到盒子前看，他目瞪口呆，也情不自禁的惊讶道：“太神奇了，太神奇了！”但我再看向尾巴的那一段，失望的是它并没动，也没有变化。
所以，这个实验证明了蚯蚓并不是能够变成两条，而是有头部的那一段具有再生的本事，被截断的身体能够再长出一条小尾巴。大自然的万物真巧妙啊！
蚯蚓的日记（八十一）：
xx月xx日星期四
嘿嘿，看到这个题目，你们都会想到，粘粘是谁呢？原先它就是神秘来客——可爱白蜗牛！
粘粘有着两对细细的触角，一对长，一对短，像两对天线。天线上那小小的黑颗粒，就是它的眼睛。那细得像针尖的嘴巴里，竟然有两万五仟六佰多颗牙齿！这么多牙齿在显微镜下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，还带来米黄。软软的腹部会排出像胶水一样的`粘液，用来保护自我不被小尖东西刺伤。它的壳是螺旋状的，上头有好多不规则的花纹，像一座会移动的小屋子。
我听说蜗牛在睡觉时，仅有把它放进比它高的水里，它才能醒来呢？于是，我准备用粘粘做试验。
我找来一个大盆子，往里面装满水。然后，我费了比九牛二虎之力还大的力气，把蜗牛从它的家拨出来。一切准备就绪。我把蜗牛轻轻地放进盆子里。粘粘一会儿游来游去，一会儿又拼命地伸出触角。我想难道蜗牛会游泳吗？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身体。呀！怎样黏液没了？我一惊，手一松，粘粘又掉进水里，我回过神来，就听见“扑通”一声。我只好把粘粘抓上来，放进蜗牛家里。
过了一会儿，我又去抓粘粘。粘粘却把触角收起来，好像在说：“别来了，我快要被整死了！”我只好走了。
原先，水能够把粘粘的黏液洗掉，使它摇罢不定，是可爱的粘粘使我明白了这个知识。
蚯蚓的日记（八十二）：
听说蚯蚓不喜欢阳光，却喜欢阴暗、潮湿的土壤。我想做个实验看看。
我带着一条蚯蚓、一个装着泥土的小盒子和我的问题前往我们小区的大草坪。
我将蚯蚓放在一块石头上暴晒。蚯蚓似乎受不了了，沿着石头的边缘往下爬，想找个阴暗、潮湿的土壤避一避。蚯蚓的身体一紧一松，不紧不慢地爬到了草丛中，我还以为这样就好了，结果刚刚伸手去抓它，蚯蚓就一头扎进土里，头也不回地钻进了土里。
我可慌了，心想：回家后母亲肯定会批评我的，怎样办呢？可能天气阴了蚯蚓就会出来吧？过了一会儿，天气阴了下来，可是蚯蚓怎样还没出来？我心里有点犯愁。突然，一个绝妙的主意像天使一样飞进了我的脑海：每次下过大雨，地面上都会有许多蚯蚓。我只要将泥土湿透，蚯蚓不就会自我出来了吗？我急急忙忙地把装泥土的盒子里的土倒掉，跑到最近的一个水池，将蚯蚓钻进去的'那片草地浇得湿透。果然，过了一会儿蚯蚓从泥土里爬出来了。我迅速将蚯蚓一把抓住，在盒子里装了一些泥土，把蚯蚓放了进去。
可是问题又来了，为什么下雨过后，蚯蚓会爬出来呢？我带着这个问题回到了家，问母亲，母亲笑着回答说：“因为下过大雨后，泥土里没有空气了，蚯蚓需要呼吸新鲜空气，于是就只能爬到地面上来呼吸。”“母亲，我明白了。”我点了点头，问道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢？”“蚯蚓是用体表进行气体交换，从而呼吸。”母亲回答道。“我明白了！”我兴奋得又蹦又跳。
经过这次实验，我明白了蚯蚓的确喜欢阴暗、潮湿的泥土里。经过提问题，我还明白了许多关于蚯蚓的知识。
蚯蚓的日记（八十三）：
国庆节，我回乡下看望爷爷奶奶。到爷爷奶奶家时，我迫不及待地推开车门，一跳下车就飞快地往家门口跑。
突然看见一只淘气的小鸡也跟着我跑进了家门。它悄悄地跟在我身后走着。我发觉它忽然停了下来。于是我就跟了过去，原先是看见了一条小蚯蚓。小鸡立刻叨起了那条小蚯蚓，飞快地吃完了。
接下来，它又跑到了别处，停了下来就开始了寻觅，又有了新发现。它突然又用嘴叨起了一条大蚯蚓，我用脚蹬了一下。那只淘气的小鸡就被我吓跑啦，把蚯蚓丢到了地上。
我把它捡起来放在手上仔细观察。我发现原先蚯蚓没有眼睛和嘴巴。我就要姐姐帮我去网上查了一下，为什么蚯蚓没有眼睛和嘴巴呢？姐姐说，蚯蚓一般是在雨后湿润的土中出现。因为蚯蚓的躯体运动灵活体壁有发达的.肌肉，肌肉与刚毛配合能够完成运动，肠壁也有发达的肌肉，肠能够蠕动。蚯蚓在土壤中钻来钻去，以土壤中的有机物为食，蚯蚓体壁能够分泌黏液，使体表坚持湿润。蚯蚓体壁密毛细血管氧气溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，也有利于它们的呼吸。
原先蚯蚓还藏着那么多的小秘密。我们生活里包含更多的小秘密等着我们去揭晓，仅有经过仔细观察，才能发现更多的奥秘。
蚯蚓的日记（八十四）：
今日，我在花盆里挖了一只蚯蚓，把它放在一个纸船里。我突然想到一个问题，蚯蚓中间鼓起来的东西叫什么？还有，为什么蚯蚓要松土呢？
我仔细地观察蚯蚓，把它从头到尾，全身都看遍了。我还拿来尺子量了一下，它有八厘米左右长。它的中间有一个鼓起来的东西，我看了半天也不明白那是什么，就去问父亲。因为他经常用蚯蚓来钓鱼，应当很了解。父亲说：“那叫环带。”已经解决了一个问题，我很高兴。我还有一个问题，但父亲不明白答案。
于是，我又开始仔细地观察蚯蚓，发现它爬行时，会把身子拉得长长的，就像一根会伸缩的绳子，不停地向纸船外面爬，总想逃出困住它的纸船。我以为它口渴了，就滴了几滴水在它身体上，但它却突然不动了。可把我吓坏了，我以为它要死了，赶紧在花盆里挖了一些土，装在纸船里。这时，奇迹出现了，刚才一动不动的'蚯蚓一下子就死而复生了，它又在泥土里钻来钻去。
我最终明白了答案。原先，蚯蚓是经过皮肤呼吸的，它身体表面的水缺少就会死亡，但水太多也会让它不能呼吸。他们不停地在泥土里挖来挖去，是因为这样不仅仅能够呼吸空气，还能吃泥土。泥土里有很多腐烂的植物尸体，它把这些泥土吞进身体里，将其中的有机物消化后，再排泄到泥土中，就成了利于植物生长的肥料。
经过观察蚯蚓，我明白了，就算一个小小的观察，也能够让我们学到很多知识。
蚯蚓的日记（八十五）：
星期五，教师布置了个作业——观察小动物。星期六，我该找昆虫了，可哪有呢？正好修洗衣机的叔叔来了，结果，从洗衣机里爬出一只蚯蚓。我心想：哈哈！这是天助我也！就观察蚯蚓！
我把蚯蚓放到金鱼盒里。它大概有10厘米长吧！是棕色的，细细长长的身子使它行动敏捷。可昨日到此刻，它就没动几下。我早上起来，都七点十分了，我抖了抖盒子，它还是不买单。我皱起眉头，百思不得其解地问母亲：“母亲，蚯蚓怎样了，动都不动！”母亲意味深长地回答：“蚯蚓本来就很懒，仅有等它想舒展下身子时，它才会蠕动几下！”哎！蚯蚓，你尊贵的像皇上一样，我还得伺候你，真古怪！
除了蚯蚓，奶奶昨日替蚯蚓挖泥土时，我还发现了一只大蜗牛，它也是“懒动物家族”的.成员。但相比较尊贵的蚯蚓，蜗牛还是好动一点。它不紧不慢地伸出柔软的身躯，最终再羞滴滴地、像个小姑娘似的探出头来。可是，它想逃出这个“牢笼”的心也太急切了吧！没过几分钟，它就爬到了封住的保鲜膜上头。
我采了些细细的草和几片嫩叶放进去喂它们，可它俩还不是那么饥肠辘辘，我放进去的食物倒成了它们的“简易游乐场”。蚯蚓扭动着身子，显得十分自信，仿佛在对我说：“看！别以为我很文静，其实我动如脱兔，今日我就让你对我刮目相看！”
瞧！蜗牛还是坚持着与往常一样的节奏。咦？怎样今日它们俩好像商量好似的——蚯蚓变灵活，蜗牛脱变成傲娇公主。哈哈！蜗牛高仰着头，慢吞吞地蠕动着，十分抢眼！
观察蚯蚓与昆虫，令我进一步地了解动物，也令我体会到了动物之间的默契与欢乐！
蚯蚓的日记（八十六）：
我和母亲在花园里散步时，突然看见一条小蚯蚓在鹅卵石路上大幅度地蠕动，有时甚至蹦起来了，看起来很痛苦的样貌。
“咦，它这是怎样了？”我问。
母亲告诉我，蚯蚓在石头这么坚硬的地方没法钻进土里，我们要把它放进草坪或者泥土里才行。听了这句话，我开始着急了，问道，“那如果一向这样的话呢？”母亲回答说：“天气这么热，可能过不了多久就被阳光晒死了！”听到那里，我更着急了。我想把它放进草坪里，可一想到它那滑溜溜、黏糊糊的身子，就有点儿犹豫了。最终，我一咬牙，把它快速放进了草丛里。
我拉着母亲的手，到厕所把手清洗干净，又赶回草坪边看望小蚯蚓。发现它还在草地上左爬爬右爬爬，我们好奇地蹲在它身边，看见它的头变尖了，还在土里不停地打着转转，有一些细细的泥土从它身边冒了出来。最终，它钻了进去。
它平安无事了，我的'心也放下来了。离开时，我朝着草坪的方向恋恋不舍地挥手，一边挥手一边说：“小蚯蚓，祝你在泥土里挖出一个温暖完美的新家，过上快乐的生活。”
蚯蚓的日记（八十七）：
听说蚯蚓有再生本事，切成多少段都能够重新生长。这是不是真的呢？我想明白个究竟，于是我做了一个试验。
我和母亲在小区外面的泥土里发现了一只蚯蚓。我想抓起它来，可是它太滑了，抓起来就有滑下去。我拿了条毛巾轻轻一抓，最终抓住了。我气喘吁吁地说：“可把你抓住了。你可真会跑。”我把它放在一块大石头上，拿起一块锋利的石头正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓虽小，可也是一条小生命呀！我不能伤害它。可一想到它有再生本事，或许它比我们人类有顽强的精神呢？我就轻轻一切，正在蠕动的蚯蚓就被我切断了。我怀着忐忑不安的心境把它的两半“肢体带回家观察。那一晚我心里反复在“打鼓”，可怜的小蚯蚓被伤害了，它还能活下去吗？如果小蚯蚓切成两段，它们各能活下去的话，那小蚯蚓是不是就这样生出了很多小宝宝的呢？
第二天，我早早的'起了床，脸还没洗，就赶紧跑到厨房。发现，被我切断的两节小蚯蚓一条能动，还有一条却死了。最终我得出结轮，不是切断的每一条蚯蚓都能活下来，而是有头的那一段才能够活下来。
小蚯蚓它在受到伤害时，能够重新树立信心，顽强的生存下来，这让我自叹不如呀！我们遇到挫折的时候，要向蚯蚓一样，顽强抵抗，并且重新树立信心。
蚯蚓的日记（八十八）：
有一天，刚下完雨，我踩在屋外的一个水坑上，玩得很开心。突然，我发现一条蚯蚓正慢慢地向一片湿泥爬去，这引起了我强烈的好奇心：蚯蚓是如何辨别方向的？
所以，我打算把蚯蚓带回去研究观察，但又不敢从光秃秃的蚯蚓入手，只好找个小竹竿把它捡回来。随后，我挑了几块蚯蚓爱吃的湿泥，开始了我的小实验。
我先把蚯蚓放在一边，把泥放在它左边不远的地方。过了一会儿，它爬进了泥里。我把蚯蚓挑出来放在相对较远的另一边的泥里，但很快它又爬进了泥里……不会吧，这蚯蚓这么喜欢泥？不，我把泥放在他后面，看他能不能爬进去。于是，我把蚯蚓后面的'泥挪了挪，但过了一会儿，我惊讶于蚯蚓怎样又爬进了泥里！
嘿，这条蚯蚓是怎样找到它后面的泥的？我不信这个邪！你能够仔细看蚯蚓的身体，但你左右看就看不到眼睛了。我在想：蚯蚓有眼睛吗？它是如何识别方向的？这时候我又做了一个实验：用两个盒子把蚯蚓盖上，把泥转移到其他很远的地方，然后把盒子拿走。过了很久，它又爬进了泥里。
我傻，完全傻：捂着就看不见了。蚯蚓为什么又发现了泥巴？是经过嗅觉在识别吗？带着疑惑，我打开父亲给我买的百科全书，最终在里面发现了它的秘密：它真的是靠嗅觉来辨别方向的，因为它在土里呆久了，眼睛的功能逐渐退化，最终只能靠嗅觉来辨别方向。太好了，我最终发现并解决了蚯蚓的秘密！
看来观察事物必须要用心去做；只要我们多观察，多实验，就会成功。
蚯蚓的日记（八十九）：
今日我观察了蚯蚓，它的身体十分特殊。
蚯蚓的“脖子”上有一条“金子”做的项圈，项圈紧紧套在脖子上，就像长在一齐。真的很羡慕，我也想有一条。
蚯蚓的皮肤大多是粉红色的，一小部分是黑色的，还黑褐色。粉红色的皮肤十分薄，甚至能看见皮肤里面浅蓝色的血管。皮肤上有许多很粘的液体，估计是保护皮肤不会在土里被擦破的吧。
蚯蚓的外形委异常。说到异常就不得不说它的头和屁股了，它的头和屁股一模一样，因为它的头上没有眼睛、鼻子、嘴巴，并且头和屁股都是尖尖的。所以仅有靠脖子上的项圈来分辨哪里是头哪里是屁股了。
看了一会儿，我有了一个问题：蚯蚓没有脚，怎样爬行呢？我去书上找，原先蚯蚓是靠肌肉收缩来爬行的.。
我以前从书上还看到蚯蚓有再生本事，把蚯蚓分成两段，它就能长成两条蚯蚓。
这个星期的科学课，教师叫我们带蚯蚓要做实验，我叫舅舅帮我买了一包蚯蚓。
上完课后，我把蚯蚓带回家，放在泥土里养着。刚开始蚯蚓对这个地方很陌生，一向往上爬，想爬出去，我连忙抖抖花盆，他们就掉到下头去了。我仔细的观察着，我发现蚯蚓钻进泥土里了，过一会又钻出来了。我用手摸了摸那一边的泥土，发现那一边的泥土有点变松了。我不禁赞叹：蚯蚓真是个松土高手啊!我继续观察着，因为我的泥土很紧，所以蚯蚓费了好大的劲才钻出一个洞来。我不明白蚯蚓们为什么要用那么多时间挖洞而不是晒阳光呢？
我上网查了查，这才明白蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的地方，之后我用手指在泥土里挖了几个洞，把他们都放进洞里，舒舒服服地让他们睡个觉。这次观察结束了，但我还继续养着他们，期望他们在这个新家生活得舒适、安逸。
蚯蚓的日记（九十）：
蚯蚓，一种朴实无华的动物，无论在怎样的天气里，它们总是辛勤地劳动着。它难看的外表下，到底隐藏着怎样的精神？有一次，我和父亲去钓鱼，来到南湖边，我们拿出早已准备好的鱼饵——蚯蚓，将它死死地钩在鱼钩上，放入水中，等待着大鱼的吞噬。它的身子在水中不停地挣扎着，它向往空气，向往阳光。可是我和父亲却一点也不明白。时间一分一秒地过去了，“哇，父亲，快来看啊！”我钓上了一条鱼，虽然不大，但很漂亮。
父亲看了看鱼，“嗯，很漂亮。”父亲顿了顿，突然变得异常安静，我看着父亲，从我那眼神中，能够看出我对父亲的回答很不满。父亲最终开口了：“小孩，你明白你为什么能钓到那么漂亮的鱼吗？”我毫不犹豫的回答：“当然是我有足够的耐心喽！”父亲说：“这也是一点，但你有没有想到更重要的原因？”我思考了一会儿，摇摇头，把目光转向了父亲。父亲之后说：“我们有好的鱼饵才能钓到好的鱼，你想啊，蚯蚓平日里为我们松土，让我们有吃的，有穿的。而我们却因为一时的娱乐，把它们的.生命毁灭了。”
我听后，惭愧万分，低下了头，把鱼放走了。“父亲，我明白了，您是要告诉我，又时在耀眼，美丽的外表下，可能并没有一颗纯洁善良的心，而外表不好看的人，内心世界可能恰恰相反。”父亲微笑着点点头，我之后说下去：“我们做人也要像蚯蚓一样，做一个单纯，朴实，有用的人。”“对，我们就要学习蚯蚓那种默默无闻的精神！”鱼虽放走了，但蚯蚓这个词却深深刻在我的心上。蚯蚓，一种朴实无华的动物。
它的精神我一辈子都值得学习，值得敬佩。那天父亲跟我说的话，时时刻刻在我脑海中闪现！也让我明白了朴实无华这个词的真正含义！
蚯蚓的日记（九十一）：
蚯蚓，相信大家都见过吧！它是一种环节动物，身体柔软，圆而长。它是益虫，能够为植物松土，它的粪便还能当肥料呢！可蚯蚓喜欢什么样的生活环境呢？这不，在今日的科学课上，我们就做了一个小实验。
“你认为蚯蚓喜欢什么样的环境呢？”杨教师问。
“阴暗的。”“潮湿的。”
“那怎样做实验呢？这两个条件放在一齐研究还是分开研究呢？”
“一齐研究！”一向爱说话的李泽华把手举得像是要戳破天似的。“不！”我反驳道，“应当分开研究。万一实验结果与预想的不一样，就不好确定是哪个条件引起的。并且，一齐研究的话会有很多种组合，实验起来比较麻烦。”
教师肯定了我的回答：分开研究。我们决定先研究蚯蚓喜欢明亮的环境还是阴暗的环境。
很快有同学贡献了提议：找一个盒子，把它的盖子剪掉一块，把盒子里涂成黑色，在开口的地方和与其相反的地方各放一堆土，中间留条缝，把两条蚯蚓放在缝里，盖上盖子。5分钟后打开，观察两堆土中的蚯蚓数量。
“好好想想，有什么地方需要改一下？”杨教师问。见我们个个愁眉苦脸，便说：“在土中照得到阳光吗？”你也许听不懂，教师的意思是这样的：不用放土。如果放了土，蚯蚓无论在哪堆土中都是一样，因为阳光无法透过土壤。
说干就干！5分钟后，当我们打开盖子时，蚯蚓全都躲在黑暗处，李泽华组的`蚯蚓甚至钻到了盒子底部的纸中。
第二个问题也被我们解决了：把蚯蚓放在湿润和干燥的两对土之间。我们组的实验出了点问题，但大多数组的结果，蚯蚓都钻在湿润的土中。
实验证明：蚯蚓喜欢阴暗且潮湿的土壤。
蚯蚓的日记（九十二）：
爷爷给我抓了四条蚯蚓。这些蚯蚓是深红色的，长长的身体，没有脚，像一条条缩小的蛇。
有一天晚上，我把白纸，果皮和水给蚯蚓吃。因为母亲说蚯蚓断了会变成两条蚯蚓，所以我把它剪断，看它明天会怎样样。
第二天，我去阳台看了看蚯蚓怎样了。我把盒子打开，先看到白纸和果皮变薄变碎了。然后看到昨日被我剪断了的蚯蚓一动不动。我猜想可能是死了吧？突然，我看见昨日剪断了的.蚯蚓的头跳了出来，吓了我一大跳！那只蚯蚓的头长成了一条新蚯蚓，个头好像比昨日长大了很多呢！它霸道地在我面前窜来窜去，我和母亲费了很大力气才把它抓进盒子。
又过了几天，我把几只蚯蚓放在阳光下晒。到了中午，我去看了看小蚯蚓，我发现，在土上头的小蚯蚓被晒得像葡萄干似的，在土下的那条霸道的蚯蚓却没晒成“葡萄干”。我故意把盒子的盖子打开，放阳光下晒。我想：那条霸道的蚯蚓还真聪明，会躲到土里去躲阳光，看你能躲多久。突然，那条霸道的蚯蚓爬了出来，蹦得好高。
我那条霸道的蚯蚓让我明白了蚯蚓是怕阳光的。感谢霸道的蚯蚓告诉我这个知识。
蚯蚓的日记（九十三）：
听很多人说，蚯蚓放入水中还能爬出来。“耳闻是虚，眼见为实。”所以我决定亲眼看看蚯蚓是否有这种本事。
我找来一把小铲子，跑到家楼下的桂花树旁挖起蚯蚓来。不一会儿，我便挖出来几条小蚯蚓。我将小蚯蚓放入事先准备的水桶中，并倒进了少许的水。为了让它们适应水中环境，我另外挖了些湿润的泥土放入水中，好让它们实在爬不上来时能够钻进土壤里躲避而不至于被淹死。我刚把泥土放进去，有些蚯蚓就拼命地跳动着，挣扎着；有些蚯蚓在桶底不停地钻着，正在寻找着出口；还有些蚯蚓害怕地钻进土壤里，怎样也不出来。看着它们如此恐慌，我猜测它们是爬不出来了，可是我还是让母亲盯着水中的'蚯蚓，要是爬出来了告诉我一声，说完，便回家看书去了。
过了一会儿，母亲兴奋地跑上来，对我喊道：“有两条蚯蚓爬出来了！”我赶紧下楼想去看个究竟，然而这两条蚯蚓早已消失得无影无踪。它们可真厉害，这两条蚯蚓竟然安然无恙地爬出来了。
望着水桶中其它的蚯蚓，它们似乎已经筋疲力尽，居然高枕无忧地躲在水中的泥土里睡大觉了。我想可能是因为这两条“出逃”的蚯蚓凭着自我坚持不懈的信念才重获了自我的自由吧！
蚯蚓的日记（九十四）：
今日，晴转多云，不一会儿就下起了大雨。雨后，我和母亲去楼下散步，还观察了蚯蚓。
一开始，我发现了蚯蚓没有鼻子，那蚯蚓怎样呼吸呀!此时此刻，我的脑海里浮想联翩，出现了一串串的问题。
一回到家，我就上网查阅，才明白蚯蚓的确没有鼻子，它是用皮肤接触水分的时候呼吸的，并且喜欢生活在潮湿阴暗的地方，为了证明网上说的'是正确的，我亲自做了一个小实验。
我先找来一堆湿泥土和干泥土，把两堆泥土分开。然后我用了一张面巾纸把蚯蚓包进来，把蚯蚓本身的水分吸干，之后，把蚯蚓放在了两堆泥土的中间，看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。结果蚯蚓往湿泥土那一边爬。
之后我又做了一个实验。我把湿泥土和干泥土全都扔了。把蚯蚓放在那儿，时间一分一秒地过去了，我发现蚯蚓一动不动了，直挺挺地躺在那儿。我还以为蚯蚓死了，于是又在蚯蚓身上洒了一些水，过了一会儿，蚯蚓动了一下，然后开始蠕动了，哦，刚才它没死，是不能呼吸了。的的确确，蚯蚓是经过皮肤接触水分呼吸的。不一会儿，我看见蚯蚓慢慢向湿泥土爬去，第二天，我用手拨开泥土，看见蚯蚓藏在湿泥土中。原先，蚯蚓喜欢湿泥土。
我们身边有许多的科学知识，只要我们仔细观察，就会有发现。
蚯蚓的日记（九十五）：
今日我在河边的树林里看到一个人在挖蚯蚓，说是要钓鱼用。他还说：“蚯蚓就像是壁虎的尾巴，断了还能够再长出来。”“啊？真的吗？”我半信半疑，于是他就送了我一条让我回去试试。
蚯蚓真的有这么强的再生本事吗？我决定一探究竟。我拿来蚯蚓，把它放在盘子里，只见它不停地蠕动着，好像一个跳舞的小人儿，一会儿向前拱，一会儿往后缩，中间还有一条很宽的环，我看了书才明白这叫环带。
我先准备两个塑料瓶，并在上头扎了好多小洞，然后在里面放了些湿泥土，最终我用菜刀将蚯蚓一刀两断，它的两截身躯都在拼命地净扎着，好像要逃出这苦海似的，我把两截蚯蚓放入了瓶中等待奇迹的发生。
第二天，是我检验结果的时候了。我真的期望实验能够成功，可是我又有些担心。我细心翼翼地把塑料瓶里的泥土倒出来。啊！只风蚯蚓的.两截身躯都在蠕动，居然都活了。没有头的那截长出了头，没有尾巴的那截长出了尾巴。
蚯蚓小小的身体居然真的蕴藏着这么顽强的生命力啊！看来，在大自然里有我们许多未知的生物等我们一齐去探索。
蚯蚓的日记（九十六）：
晚上，下了一场大雨。早晨，我往那牛奶的时候，发现我家小区的地面上有很多蚯蚓。我想：可能是雨水冲掉了它们的荚冬又把这些蚯蚓给冲出来了吧。可是，它们假如再地面上爬久了，会碰到很多危险的：被我们踩死了，被阳光晒干了。我要救它们！于是，我把我的想法告诉了母亲，母亲很赞同我的想法，并给我预备了瓶子和筷子。
我跑到楼下，把地上的蚯蚓一条一条地夹起来，放在瓶子里。然后，我再把它们都放进花坛的土上头。数了一下，我一共救了25条蚯蚓。我还用筷子帮这些蚯蚓在土里钻了一些洞，期望它们能尽快建好自我的新荚冬为花草树木松土。
我们家养了很多蚯蚓，是用来钓鱼的。
我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗，而我们家养的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。
听父亲说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”
我想试一试。
于是，我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦地挣扎着。我一看，连忙把父亲叫来问：“父亲，蚯蚓是不是要死了”
父亲说：“不要紧的，它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。”
我听了连忙把它放到事先准备好的'潮湿的泥土里。
过了两个小时，我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想：他会不会死了呢
可是，当我扒开泥土时，我一看，呀!我的蚯蚓居然没有死，它们在泥土里欢快的爬行着!真的像父亲说的那样，蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能。
蚯蚓的日记（九十七）：
我是在无意间观察蚯蚓后，明白蚯蚓的秘密的。
那天天气十分间热，我在路上见到了许多蚯蚓在爬来爬去。蚯蚓的身子是灰褐色的，爬行时一会伸一会儿缩；一会儿长，一会儿短，异常趣味。
看着这灰褐色的蚯蚓，我想起了母亲以前对我说的一句话：“蚯蚓有再生本事。”那时七岁的`我还不理解母亲话里的意思，此刻我长大了，我想验证一下母亲的话。
当然，真正要验证，就得自我动手接触这种动物。看着蚯蚓的样貌，我起初觉得异常恶心，可是还是壮着胆抓了一只。蚯蚓的全身软绵绵的，一不留神就会从手上滑走，所以我的动作细心并且缓慢。
我把捉来的蚯蚓装进袋子中拿回去，偷偷地藏到自我的房间中。我从抽歷里拿出一块小木板，再拿着小红桶到阳台上，从花盆里铲出一些泥土倒进小红桶里，悄悄地拿回房间，不让父亲母亲发现。
准备工作做好了，我从袋子中拿出蚯蚓，把它放在木板上，从笔筒里拿出一把锋利的小刀。我真不忍心看着可怜的蚯蚓一刀两断，但为了证明母亲说的话，我只能狠下心来了。
几乎是闭上眼，我一刀下去，蚯蚓一下子被切成了两半。刚才它还活灵活现，此刻已经奄奄一息了。蚯蚓流了很少量的血，我有些心疼，赶紧拿纸包住蚯蚓，把它放进了装满泥土的红桶中。望着蚯蚓的可怜样，我在心里说：“真是对不起了”晚上，我担心小蚯蚓可能会死去。打开小木桶，小蚯蚓虽然不怎样动弹，但还活着。最让人意外的是，一个星期后，蚯蚓不但从一只变成了两只，并且两只都开始神气活现地爬行着。
看来，蚯蚓的确是有再生本事的，母亲的话是对的。我用自我的行动，观察证实了蚯蚓的秘密，这让我充满了自豪感。这种感觉真的太美妙了，太棒了！
蚯蚓的日记（九十八）：
一天，刚下过雨，我在屋外踩水坑，玩得正高兴，突然发现了一条蚯蚓在向一块湿泥巴慢慢蠕动，这就引起了我的强烈的好奇心：蚯蚓是如何识别方向的呢？
于是，我准备把那条蚯蚓拿回去好好研究观察一番，可是应对光溜溜的蚯蚓我却不敢下手，只好找来小竹签把它挑回去。随后，我有挑了几块蚯蚓爱吃的湿泥巴开始了我的小实验——
我先把蚯蚓放一边，把泥巴放到它左边不远的地方，没过一会儿它便爬到了泥巴里；我把蚯蚓挑出来，将泥放到另一边相对较远的地方，可是很快它又爬进泥巴里……不会吧，这蚯蚓这么喜欢泥巴？不行，我把泥巴放他后面，看他还会不会爬进去。于是，我将泥巴移到了蚯蚓的后面，可过了一段时间，我愕然——蚯蚓怎样又爬进泥巴里了！
嘿，这蚯蚓是怎样发现后面的泥巴的？我就不信这个邪了！可再仔细看这蚯蚓的.身子，左看右看都没见着眼睛。我就纳闷了：蚯蚓到底有没有眼睛呢？它究竟是怎样识别方向的呢？这时我又做了一个不死心的实验：把蚯蚓用两个盒子盖上，把泥巴转移到其他较远些的地方，再把盒子拿开，过了很长一段时间后，它竟然又爬进了泥巴里。
我懵了，彻底懵了：把它盖住已经看不到了，这蚯蚓为什么又找到泥巴了？难道它是经过嗅觉在识别？带着疑问，我翻开了父亲给我买的百科全书，最终在里面发现了它的秘密：敢情它还真是靠嗅觉来识别方向的，因为它长期在土里，眼睛的功能慢慢退化，最终只能靠它的嗅觉识别方向。太好了，我最终发现并解开的蚯蚓的秘密！
看来，观察事物必须要用心；只要多观察多试验，就必须能成功。
蚯蚓的日记（九十九）：
在我家的花盆里，我偶然发现了一条蚯蚓，我决定细细地观察一番，看看它到底有什么奇特的地方。
远远望去，它像一条线；近看，它好像穿了一件棕红色的小背心。当我抓起这条“细细的线”，结果它好像涂了一层油，一挣扎就从我的手指缝中“逃”了出去。它的头部似乎有一对黑溜溜的眼睛，像一颗成熟的葡萄，在不停地转啊转，好像在说：“小朋友，我的眼睛大吗？”它的头和身子是连在一齐的，咋一看，我还分不清到哪里是头部，哪里是身子。我用手轻轻地碰了它一下，只见它头一缩，身一扭，便轻而易举地钻进了土里。真像个害羞的小姑娘。我费好大劲才把它从泥土里找到，我一放下，它头也不回地又躲藏了起来，好像在跟我捉迷藏。蚯蚓虽然爬得慢，但能帮我们松土，土里的'庄稼才能长得好。另外，蚯蚓也是十分好的饲料，可用来喂鸡。还有我们隔壁邻居每次去钓鱼都是用蚯蚓做鱼饵。
我在网上查了关于蚯蚓的资料。蚯蚓中文学名环毛蚓，俗称地龙，是一种常见的陆生环节动物，生活在土壤里，昼伏夜出，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食的动物，它还能改善土壤、提高肥力，促进农业增产呢。蚯蚓还有很高的医用价值。
原先这并不起眼的蚯蚓有这么多奇妙的地方等着我们去发现。大自然真是太了不起了！
蚯蚓的日记（一百）：
以前，我和父亲经常每一天早上去广场中心锻炼。我累了，就坐在花坛边休息。
一天，我和父亲锻炼完后回家，发现花坛边有好多被阳光晒干了的蚯蚓。我好奇的问父亲：“蚯蚓怎样这么傻？偷偷从土壤里面跑出来，活活被阳光晒死呢！”说吧，我便用手指指了指花坛边已经死了的蚯蚓。父亲走过来，用手捡起一条蚯蚓，说：“蚯蚓体内的水分已经完全晒干了。可能是蚯蚓下雨前跑了出来，下雨后，没有找到回家的路，被困在水泥地里，最终被阳光晒死了。”“下雨？”，我脑海里一下子就想起了前些天真的下过一场大雨的`。“莫非蚯蚓能够预知多久下雨？”我想了想，决定做个试验来证明。
这天，又下起了大雨，我撑着雨伞独自到花坛边决定看过究竟。咦，怎样是蜗牛？我有些失望。可是我并不急于下结论，我继续在花坛边仔细地边看边找，最终我在花坛的角落里发现了好几条蚯蚓。试验成功了，我不是沉迷于喜悦之中，而是在久久地思索一个问题：蚯蚓为什么会在下雨前出来呢？我想，我必须要把问题差个水落石出。
回家后，我立即上网，在百度搜索中找寻答案。发现蚯蚓之所以能够预知下雨，是因为“蚯蚓喜潮没有肺，全靠皮肤来呼吸。平时土壤松又软，颗粒之间有空隙，蚯蚓生活在土里，呼气吸气不费力。下雨前地表潮湿，下雨后雨水渗进土，都会导致地里空气稀少，蚯蚓不得不出洞呼吸新鲜空气。”
蚯蚓出洞就成了天将下雨的征兆！