学年小结

　　学年小结（一）：

　　延续上学期的研究，本学期继续围绕“团体活动幼儿学习习惯培养方式”进行实践研究，经过一学期的奋力，欣喜地发现：教师们对习惯课的方案设计有更成熟的想法，小孩们在这些方面的习惯有了明显的改善。“付出总有收获，”现将一学期的收获梳理如下：

　　一、专题研究成果：

　　（一）设计思路撰写要素

　　1、研究确定教学资料的依据。

　　首先是活动来源的说明，来源于主题或者生活中的突发事件、问题现状。其次，活动价值的取向更多的关注儿童的兴趣、情感、态度。再次，资料贴近幼儿生活，开拓幼儿经验的资料。

　　2、说明活动目标制定、环节安排。

　　制定“习惯课”目标时不仅仅要研究《指南》中的相关指标，还要更多结合我园的习惯方面要求，在《黑白皮毛的动物》活动中，制定了的目标“在观察、比较中发现黑白皮毛动物花纹的不一样，能简单表达观察的结果，并体验游戏的欢乐。”另外，活动环节安排要说清楚每一步的意图，合理安排教学活动的节奏。

　　（二）目标制定的导向和适宜性

　　1、以《指南》为导向

　　《3-6指南》中指出：“3-4岁儿童能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。”观察班级小孩习惯，发现小孩对礼貌用语的使用有时不是很适宜，所以我们《宝宝有礼貌》由此而来，目标制定为“经过看看、说说、演演，明白常用的'礼貌用语，并恰当的使用，愿意做个礼貌宝宝。”

　　2、满足幼儿发展需求

　　在目标设定中，要确保目标具有必须的难度和挑战性，以到达教学促进发展的有效性，同时又要研究不能超出幼儿的本事范围。“在理解故事的基础上，懂得在团体面前大声说话，不做小动作”。我们根据幼儿发言好习惯进行研究，自编了故事《点名》。

　　（三）环节设计要点

　　1、环节架构详略得当、重点突出

　　首先，要根据目标确定本次活动的重点与难点，并在环节设计中凸现，如在活动时间安排的比例等方面均可思考并体现。其次，在确定重点环节的基础上，要思考在实施整体环节架构时“如何实现目标”，一些次要环节如何辅助和服务于整个活动。《宝宝有礼貌》中，将第一环节的导入语从提问“你和客人教师怎样打招呼的？”开始，让小孩们从自身的经验出发，从而直接进入主题，既简单又有效。

　　2、环节架构层次分明、思路清晰

　　当重点环节确立之后，就要研究每个环节的安排与推进，从幼儿学的角度不断梳理已有经验、提升新经验。教学活动从导入开始，到第二环节重点学习礼貌用语“对不起、没关系、感谢你、不用谢”的意义和使用场合。第三环节层层深入，用情景表演的方式来巩固这些礼貌用语的使用。

　　3、环节衔接天然流畅、过渡无痕

　　环节和环节之间衔接无痕，如第一环节的小结语：“早上好、你好是礼貌用语”正好衔接上第二环节的开始语，“有两个小朋友也懂礼貌”引出后面的故事。第二环节是观察讨论，第三环节是情景表演，我的过渡语是：“刚才视频里的宝宝真有礼貌，接下来我们一齐演一演吧。”既是小结语又是过渡语。

　　（四）执教中的细节处理

　　1、幼儿应答机会应分布均匀，杜绝不公平现象。

　　在团体活动中，教师往往会倾向于请本事强的幼儿回答，为避免这样的情景，设计问题时，教师应研究不一样层次幼的需要。不一样难度的问题请不一样本事的幼儿回答，这样做能够吸引大部分幼儿的注意，调动他们的进取性；对于本事相对较弱的幼儿，能够帮忙这些幼儿树立自信，提高学习兴趣。

　　2、教育教学方法适宜

　　教学方法应经过多种途径，运用灵活多样的手段，引发幼儿学与做的兴趣，乐意投入各类活动并最大限度地发挥所“能”。《宝宝有礼貌》活动中使用的方法有：创设情境，以故事的形式开展活动；情景表演，让幼儿在真实的情境中体会礼貌用语的恰当使用场合；提问讨论，在同伴的分享中获得经验的提升；环节推动，展现每个幼儿在活动中的所思所想。

　　二、日常教研情景：

　　1、关注方案设计质量。

　　此次专题给教师们最大的挑战就是“原创”，当习惯指标确定后，教师要根据指标设计出一份方案。由于组内教师新教师较多，所以，需要多关注方案设计的质量。

　　（1）团体确定活动目标和环节架构。当确定了习惯课指标后，我们组内教师会针对这一指标进行简单的分析梳理，帮忙执教者确定教学目标，再将教学目标进行分析，以确保执教者对活动要到达的目的更加明确，至少确保这节活动不会偏题。另外，环节架构也会初具雏形，每个环节需要解决的问题是什么？执教者在每个环节设计关键提问时会比较准确，并且也推助了执教者设计思路的更多想法和思考。

　　（2）执教者丰富、完善方案设计。在团体备课之前，执教者将方案设计完整呈现，主要是设计思路的撰写和关键提问小结语的设计。大家再根据这份方案仔细修改研讨。如《发言好习惯》这个活动，我们前期将目标和环节架构都讨论好，在团体团体备课时讨论各环节的细节，不单是关键提问的设计，还有整个活动的载体——“故事。”这个故事时教师自编的，所以，故事中情节的推进、语言的精练、价值分析等等就需要我们在研讨环节时一并处理解决。我们将《发言好习惯》的习惯要求“站得直直的，声音响亮”融入故事，并多次出现，不断强化，较教师小结提升更天然，效果更好。

　　2、创设环境推助发展。

　　（1）及时更新主题环境。小班主题更新快，两周一个，所以，教师创设环境尤其要及时，并稍微提前，不然小孩主题都快结束了，环境再呈现出来意义不大。另外，根据季节等调整装饰性环境，大多利用家长资源进行亲子制作，对小孩而言，意义更大，这是他们自我的环境，也促进了小班小孩跟环境的有效互动。

　　（2）有效利用习惯环境。为了配合习惯课的开展，在日常中推进习惯课的效果，我们每个班级创设了习惯环境。幼儿每一天在教师的醒目位置看到上的习惯提示，并且有幼儿的操作。“好习惯星宝宝”能够将自我的照片放在习惯墙上，并结合幼儿园的“礼貌星宝宝”月评选活动，小孩们在外因的推注下，这几个方面的习惯有了明显的好转。

　　三、存在问题和展望：

　　（一）存在问题：

　　1、执教时机不准确，活动价值不凸显。

　　本学期我们专题研究主要解决的习惯指标是“观察比较发现事物明显特征”、“有礼貌发言、不做小动作”、“恰当使用礼貌用语”、“眼睛看着说话的人”，几个活动效果都不错，可是有的习惯课没有难度，如：小班下期说“感谢、不用谢，对不起、没关系”不是很适宜，时机应当选择小班上期。所以，选择习惯指标时，虽然贴合《指南》中的要求，可是我们还是研究是小班的哪个时机更适宜，更有价值。

　　2、习惯指标较片面，整体改善不明显。

　　本学期学习习惯指标和礼貌习惯指标都较片面，尤其是学习习惯指标，有的较难设计活动方案，有的对小孩整体的学习习惯的养成提高帮忙不大。整个学期下来，这几个指标方面小孩有很大的提高，可是班级的整体学习习惯、学习常规改善并不明显，需要我们思考更有效的辅助方式。

　　（二）工作设想：

　　1、参照《指南》，找准时机开展。

　　指南中制定的指向要求是针对一个学年而定的，可是学年初和学年末这样的时机差异很大，教师在选择习惯课的时候首先要思考当下的时机是否适宜？主要问题是还不够了解小孩，也不要为了完成任务式地进行教研活动。这对我们年轻教师来说是一个很大的挑战，这关系到整个活动的效果，活动是否有价值。

　　2、日常渗透，如何对症下药。

　　我们在教研活动中也经常关注和提及“日常渗透”“日常关注”这几个字，字面上看是了解的，可是具体操作起来就不是那么得心应手。期望能够每次教研活动有一部分时间是关注教师班级日常常规培养方面问题的。具体到有“症”有“药”。如：我新教师时看师傅带班时会说“一二三”小孩就说“做做好”，这种立竿见影的效果让每位教师在常规培养时都在使用。我们需要做的就是梳理一种日常渗透习惯教育的模式，教师“见招拆招”，确保日常渗透有效进行。

　　学年小结（二）：

　　这一学年能够说是十分辛苦的一学年了，好像我所经历的初中和高中都没有此刻辛苦，虽然说此刻这个年龄确实是奋斗的年纪，可是生活真的是十分累的，并且有时候也是漫无目的的，总是为了完成目标而完成目标，总是会感到迷茫和彷徨，认为自我奋斗的没有意义，只是跟着别人一齐内卷罢了。虽然说在大学的生活里大部分的时间都是能够由自我支配的，可是我这个学年真的异常安排的十分多，每一天都有早上八点的课，其实大多数的学生都不可能是每一天都有早八的课的，从一开学到此刻都是这样，这真的'让人十分的累，虽然此刻不像高中一样，每一天都需要六点多起床，可是此刻的生活真的十分的累，并且每一天的作业也十分多，经常需要熬夜完成作业，所以我觉得如果每一天早上都要七点起床，也是不能坚持充足的睡眠的，这学期还有一点十分累，就是课程安排十分的多，并且作业也很多，每一门课在每周都有作业完成了之后，还有最终的大作业和结业作业，还需要参加期末考试。每一个作业我都会花心思去完成它，用最大的奋力去完成，给自我一个好好的交代，可是这样真的会把自我弄得很累。

　　虽然说这学期很累，可是也是有很多收获的，我觉得这一学年我得到的收获十分的多，在大一的时候我总觉得好像没有学到什么新的东西，随便拿一个别的专业的人过来，也跟我明白的差不多，可是这一学期学了很多东西，并且有很多自我需要实践的东西，所以这才是实打实的学到了知识，想到那里我也觉得那也没有什么了。

　　可能是因为我的实力原因吧，我觉得其实每门课我都花了心思，并且每个作业我都用我最大的奋力去完成，但这一点我是问心无愧的，可是我明白我获得的结果并不是异常好，其实人的奋力和成果也不是完全花正比的，可是如果我不奋力，我得到的结果就不会好，这一点其实也没有什么能够纠结的。这学期很累，还有一个原因是有很多的比赛，我也参加了很多的比赛和活动，因为要准备比赛，所以就要拿更多的空闲时间来筹备一些比赛，这样能够娱乐的时间就越来越少了。总的来说这一学年是十分辛苦的，每一天几乎都有做不完的事情，也有很多不放心的事情，可是收获也是很多的，在新的学年里可能会有更多的挑战，有更多的作业和更累的时候，这个时候就需要自我能够提高抗压本事了。

　　学年小结（三）：

　　埋头于书本知识，如果说一年前的还只是个懵懵懂懂的医学生。对临床应用却知之甚少，那么经过这一年的临床实习，真切得感受到自我的变化。

　　这一年，具体而言。自我的主要收获如下：

　　1.将理论与临床实践相结合。学医已经四年了可是前面三年我学的纯粹就是书本上的理论知识。着实令我迷惑。经过实习，科室的亲身经历，看到很多疾病的具体临床表现，进一步得到感性认识，再结合书本，有了更深入的理解。

　　2.提高医学技能。临床科室。灵活掌握疾病在不一样病患、不一样情景下的具体诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。

　　3.增强动手本事。临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会。内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都能够经过发挥自我的主观能动性，进取争取以获得亲身体验。

　　4.学会爱护患者。当我刚步入医学院的时候。看到那么多的病患痛苦的'表情，以及病愈后的欢欣愉悦，相信你必会觉得自我再苦再累也值得。医院里，医生是病患能够完全信赖的人，一举一动都得到极大关注，所以，请不要吝惜你一颦一笑，甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复，至于平时的保护患者保密.

　　5.学会尊重带教。每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教教师。有的科室因为人员限制只能是研究生来带教，个别带教也未必就学识渊博，有的没有主动带教意识，但无论如何，都是教师，能够在必要时给与你帮忙与指导，所以请尊重他。

　　一年的临床实习虽然已经宣告结束，总之。但从中所得到收获或许可能是终身都受用无尽的。

　　学年小结（四）：

　　珍贵的四年大学生活已接近尾声，回顾走过的路，有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的改善不足的地方，使自我能看清将来要走的路。

　　学习成绩虽然一般，但我却在学习的过程中收获很多。首先是我端正学习的态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自我，然而很快我就明白了，大学仍需奋力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大的提高了自我的自学本事。大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下巩固课堂上所学的知识，须自我钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学本事得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以"独立思考"作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的提高，我不仅仅学到了公共基础知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握知识，我认为这很重要。在学习知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。在和同学一齐学习的过程中我们互帮互助，克服难关。大四撰写的毕业论文，更锻炼了查阅文献和分析问题本事，使

　　我受益匪浅。

　　作为即将走上工作岗位的教师，教师人格也十分重要。在大学生活中，我坚持着反省自我且奋力的.完善自我的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自我有所帮忙，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，所以无论在什么情景下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德。此刻我理解道理，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候以往帮忙过他们，相对的，在我有困难时同学们给予无私的帮忙。对于教师，我一向十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙，我可能会很彷徨。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人在这个社会中，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。

　　社会实践本事有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自我的交际本事，学到别人的长处，认清自我的短处。此外，还一向做班委和年级干部，负责相关的宣传和组织活动，本事得到了很大的提高。参加一些社会活动，如家教、志愿者、推销员等，会让生活更丰富多彩，有时会感到累些，但乐此不彼。

　　世界上并没有完美的人，每个人都有自我的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的反省和长大。诚实、热情是我的优点。诚信是做人的基本，我一向是以言出必行来要求自我的，答应别人的事必须按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一向与同学和教师相处得很好，并且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，研究问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。可是我有时候做事会虎头蛇尾，不能有始有终，一个人最大的敌人不是别人，而是他本身。以后我应当要奋力改正这个缺点，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，有恒心不断的坚持。

　　此刻回想起来，我确实比以前成熟了许多，长大还在继续，我不会松懈奋力的。不断以此鞭策自我奋发向上。

　　学年小结（五）：

　　转眼间我已是大四的学生，回顾大三这一年，感触颇深，既为自我在学业上取得的成绩感到高兴，也为自我能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在这一年的大学学习生活中，我严格要求自我，进取进取，在教师和同学的鼓舞帮忙下，我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多。

　　大三这一学年在大学四年里应当算是比较重要的了，不管是找工作还是要考研，都必须在这一学年的开始，做出一个明确的选择，因而，这一学年对于我来说也是十分关键的一年。下头，是我对大三生活的一个总结。

　　一、学习方面

　　进入大三以后，少了大一大二的那些基础课程和公共课，比如大学英语精读和听力、马哲、政经等这些政治课，由于没有公共课的压力，我更加注重自我在专业课方面的学习。

　　二、英语方面

　　经过大二一年的奋力，我的英语成绩较刚进大学时有了很大的提高，在XX年12月的英语三级考试中得了优秀，在XX年6月的英语四级考试中得了481分。到了大三，我更加奋力的学习英语，做阅读练习、背单词，我深刻的体会到了什么叫一分耕耘一分收获，自我付出了多少的奋力就必须会得到多少回报。在以后的学习中，我会再接再厉，向英语六级冲刺。

　　三、思想方面

　　由于我在各方面表现良好，得到了教师和同学的信任，所以我于XX年4月被推荐进入党校学习。在这短短的、却又令我十分难忘的一个多月的时间里，我竭尽所能地学习：听课时认真记笔记，多思考，多反省。党课教师精心细致的安排的专题讲座，让我系统地学习了党的有关知识，进一步深化了认识理解党的各方面精神，在感性上充分走进党，在理性上充分认知党，并从心底里真正感受到我们党的伟大。

　　四、工作方面

　　在大三下学期，我发现自我在组织和领导方面存在许多问题，有些事情上头，总是不能尽如人意。可是我一向怀揣着一颗诚心，尽力做好自我应当做的事。

　　刚刚进入大四的我们，如今面临着即将到来的实习任务。我想，实习对于我们来说不仅仅是为我们今后走向工作岗位做准备，更是对我们大学三年学习成果的一个检验。我必须会抓紧时间好好准备，认真完成实习任务，同时，我也确定了自我考研的'目标。在今后的日子里，我会安排好自我的时间，实习和复习两不误，向着自我制定的目标前进。

　　大三这一学年在大学五年里应当算是比较重要的了，不管是找工作还是要考研，都必须在这一学年的开始，做出一个明确的选择，因而，这一学年对于我来说也是十分关键的一年，学习上：

　　进入大三以后，少了大一大二的那些基础的课程，比如英语精读，泛读，英语听力等，而是增加了诸如《高级英语》《高级写作》这类的提升性的课程，还有很多专业性很强的课程。这些课程对于我们商贸英语专业的学生来说，应当算是比较基础的课程了，可是不可否认，学习起来，仍然有必须的难度。之后自我好好的反思，发现，其实在大一大二的时候，我们的课程设置里面就有一些跟设计有关的课程，可是那个时候，我还不能意识到这些课程对我以后学习的重要性，所以，在相关理论的理解上，没有去下功夫，而是停留在了简单的记忆上头。所以，暂时的我经过的考试，可是，大三开学后就明显的感觉到自我在这方面的基础没有打好，学习上也就吃力多了，尤其是使一些经济类的术语，本来中文的意思就没有好好的理解过，用英文表达出来就更有点问题了，好在自我还能坚持下来，教师的要求也不是很高，所以考试才得以顺利地经过，可是我想如果以后想要在外贸方面有所发展，我那样的学习态度是绝对不够的。

　　再来说说我们的早读，大三以后，我们班的早读，基本上都是由自我负责的，所以从哪方面来说，我都不应当缺席，我自我也是尽量的做到不缺勤，可是偶尔的懒惰是不可避免的。可是，我必须要承认的是，早读让我受益匪浅。因为大三以后，我们增加了二外，任何一门语言的学习，打好基础是很关键的，而早读给我了巩固二外学习的机会，或者说，如果不是早读，我可能都懒得起来读书，所以，我想早读还是不可或缺的，任何时候的学习都不应当少了这一项，对于语言学习者来说，就更是致关重要的一个学习方法了。总的来说，大三这一年的学习，少了大一大二时候的那股冲劲了，我有段时间总是想着是不是与自我当初没有做好工作与考研的选择时候的迷茫有关呢

　　大三开学之前的那个暑假，我已经做好了考研的准备了，可是，之后经过一个学期的学习，发现，自我其实并不适合那个专业，并且有了放弃考研的想法，心总是太重了，研究的方面太多了，所以，一向在犹豫不决，有段时间更是疯狂的找实习，和同学在外面做兼职，经教师介绍做家教，有工作机会都不放过，结果落的自我一身的累。之后，教师找我谈话，同学和我聊天，让我发现自我有多冲动，有多不理智。收拾了一下情绪，重新整理了一下自我，最终按照自我的兴趣所在选好了专业。目标有点高，目前的水平是可望不可及，可是还好，自我已经做好了心理准备了，什么样的结果已经不重要了。想起那段经历，让我觉得，与人交流是一件多么重要的事情，不与人交流，你永久不明白自我的目光有多么的短浅，也永久不明白自我的身上的缺点和错误，也不能明白自我想要的到底是什么。

　　这就是我大三这一年的学习，酸甜苦涩，都有了。可是这就是学习，就是生活。

　　换了新的班主任之后，班级改选了，因为同学们的信任，教师的支持，我竟也谋的一个职位，这个位置真的有点闲，因为团支部的事情基本上支书做得差不多了，所以，我想，如果在其位就要谋其职，那么也就太对不起同学们了，所以总想着要利用别的机会好好的为大家做一些事情。虽然自我的力气有限，可是力所能及的事情上，还是尽自我之力，为大家好好的服务，我想，用“为同学服务”这句话来概括学生干部，有点俗，可是，必须承认，这就是学生干部应具备的素质。所以，很多时候，有些事情上头，总是不能尽如人意，可是自我的怀揣着那颗诚心，尽力就好。上学年，班级先后在两次比赛中获奖，两个团体冠军，还有一个全系

　　第三，让我觉得比较欣慰。因为作为一个班干，最乐意看到的就是班级的团结向上和不断进取了。在这些过程中，我也从别人的身上学到了很多，同学们更多的时候带给我的其实还有感动。

　　还有一件事情对我的影响比较大就是我被列为组织的考察对象，很多人对这个可能不是很在意，甚至有点不以为然，可是不要忘了，这个至少能说明，在某些方面，你的成绩被证明了，所以还觉得挺自豪的。这就是我大三全年一个总结，有点粗糙，有点繁冗，却是真实的。这一年的学习和生活让我得出几点：大一大二的基础很关键，所以活动再多，请兼顾好你的学习，别忽视任何一门课程，说不准哪天，你会觉得它很重要;

　　如果你想要考研，请早点作研究，最好，多与熟悉了解你的人作交流，因为，有时候你自我真的不大容易看清楚自我;

　　如果你是学生干部，请任何时候都把同学的利益放在第一位研究，还有就是不要有职位之分，任何时候，任何事情，你能帮上忙，别犹豫，去做吧;

　　摸索属于自我的学习方法，要付出代价，可是请不要放弃，学习是终身的事情;如果你犯了错误，及时地回头，即使你此刻已经大肆了，生活的大学，你或许刚一年级，别把争取入党不当作一回事，它容易促使你不断的进取。

　　总的说来，大三这一年对于我来说，就像是一段充满惊险的旅程，有乘风破浪的时候，也有偏离航道的时候，对于自我所犯的错误，我觉得很遗憾，可是我不后悔，因为每段经历都让我学到点什么，比如航船，即使是偏离航道了，可是它却依然在前行，没有停止，人生也是这样，每个人的学习方式，生活方式都和别人不一样，都是由自我摸索出来的，有曲折茫然的时候，可是，却都是经历，没有那些，你也许就没法明白什么才是正确的，什么才是你想要的。

　　学年小结（六）：

　　一学期来，我虽没有骄人的成绩，但回想起来，心里总觉得那么坦荡和踏实，因为我是无怨无悔，勤奋踏实地工作，向学生奉献的是无私的爱。

　　我以教书育人为天职。我凭着我的爱心和职责心，去教育关心每一个小孩，去帮忙一切需要帮忙的小孩。我所带班级是强化班，情景十分异常，留守的小孩占百分之九十，要么父亲外出打工，要么父亲、母亲都外出打工，如舒凡、施伟杰、贺圣龙、戴荣剑等。我十分同情他们，有时间总会关心一下他们的生活细节或和他们一齐游戏，使他们真正感到学校就是温暖的家，教师就像自我的父母。我班学生也多特好动，像高和炎、王峰，这两个人头脑灵活，但比较顽皮，懒于学习，态度也摇摆不定，教育他们煞费苦心。我经常找他们谈心，教育他们“业精于勤荒于嬉”，要好好珍惜自我，还常常捕捉他们的闪光点鼓励他们，使他们重新找回自尊和自信，提高不小。

　　在家访活动中，我对重点对象逐一家访。对成绩差的学生，我不是泼冷水，而是先夸夸他身上与众不一样的亮点，赢得家长的信任，找到共同的.话题。如顾天帅，论成绩，他总是让人摇头。但他是我班的体育健儿和爱劳动的好小孩，我觉得这样的小孩也令人喜欢。他父母很感激教师的赏识，愿协助教师把其子女提高上去。由于我把小孩当作朋友，他们很信赖我。

　　这学期，我市开展了一系列的小学生征文活动。在活动中，我和我班选手共同切磋作品的选题、资料、润色，并都一一揣摩。我班的戴文静同学在全市小学生作文大赛中获得优胜并参加了现场作文比赛；陆鼎乾同学在“读书伴我长大”征文活动中荣获二等奖。

　　为了奋力建设开放而有活力的课堂新秩序，我认真设计教案，向有经验的教师请教，四处寻找相关的资料，不厌其烦地改动教学资料，极大地调动了学生的学习主动性，使学生的个性得到张扬。在作文教学方面，我总是鼓励学生要书写我心，写自我亲身经历的事，打开心灵的窗户，张开想象的翅膀，在自我的心灵世界自由驰骋，把所见、所闻、所感毫无顾虑地倾吐出来。还应当像蜜蜂采花酿蜜一样积累回忆，积累素材。在我的苦口婆心之下，以前怕作文的同学慢慢地从抄、模仿的阴影之中走了出来，找到了身边的题材，能叙述自我所做的事情，他们虽不能一下子成为“小作家”，但我看到了提高的脚印，感到功夫不负有心人。

　　一学期来，我做了一名人民教师应做的事，但我还做得不够。我将一如既往地钟情自我的事业，为学生撑起一片绿荫。

　　学年小结（七）：

　　时光如白驹过隙，转眼间我已站在大三的尾巴上了，应对即将结束结束的大学生活，我有些许不舍，但更多的是收获。

　　在思想上，我一如的坚定自我的政治信仰，不断学习各类书籍，进取参加党组织的各项活动，认真学习两会精神，深入体会科学发展观的主要资料，以此奋力提高自身素质。在今年的三月份，我成功转正，成为了一名正式党员，但这对我来说，不是结束，而恰恰是一个开始，我需要更加严格的要求自我，不辜负党对我的信任，并时刻把的`党员的职责和义务铭记于心。

　　在生活、工作中，身为班长，我能处处从同学们的需要出发，竭诚为大家服务，解决难题，能和同学们打成一片，平时能组织大家一齐去打打球游游泳等，以此来加强同学间的交流，增进同学间友谊。可是，我明白这还远远不够。在群众眼中，党员是就一面旗帜，有着很强的表率作用，自我的一言一行，都关系着党在群众中的形象，所以，自我还有很长的路要走。

　　学习上，吸取了前两年的经验和教训，我奋力协调各方面时间，上课认真听讲，保证出勤，同时记好笔记，能很多阅读课外书，坚持每个星期看专业书。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自我的知识面，拓宽自我思考问题的角度。自我的奋力也没有白费，此刻和大一大二相比，已经有了很大提高，成绩也明显有所提高。

　　大三下学期时，我下定了决心要考研，图书馆也就成了除寝室外，我待的时间最长的地方，一个人学习，不免有些孤单和寂寞，但每一天都能有收获和提高，真的让我感到很欣慰，很知足。其实准备考研不单纯的是一个复习的过程，它更是考验一个人的意志力，对时间分配本事，以及对任务的规划本事。这是一个很考验人承受本事的过程，此刻的我，很享受这个过程。

　　同时，这一年我也想通了很多道理。觉得人生就像一次长跑，一开始跑得快，不代表你真的快，但能跑快的时候，你不快点跑，到之后想快也快不起来的，在这次长跑中，你要有明确的目标，同时能耐得住寂寞，不放弃不妥协，一路锲而不舍的坚持最重要。

　　应对即将到来的大四，我会将更多的精力放在复习上，为了自我心中的目标，锲而不舍的奋斗。

　　虽然有的地方有些假，但还是释放出了自我的一些心声，也就传了上来。

　　学年小结（八）：

　　根据学校工作计划和科研三年发展规划，认真学习教育局《关于加强和改善科研工作的若干意见》的通知、遵守科研行为基本准则。本学期学校的科研工作注重校级课题常规管理与指导工作，强调理论指导下的连环跟进式的实践研究，以课堂教学实践的形式进行了“十二·五”课题中期汇报，把课题研究作为促进教师专业化发展的的有效途径。现就本学期的具体工作小结如下：

　　1、进行科研课题中期汇报

　　11月16日午时，水丰路小学举行了科研课题中期汇报交流活动。一向以来，在学校领导关心、全体教师支持、进取参与下，学校进取参加市、区科研课题的申报工作、各类征文活动，获得许多成绩。

　　在新一轮课题申报活动中，学校共有7个课题参与申报，涵盖了学校发展、特色建设、德育管理、学科教学等各个方面。学校平时注重课题组织与领导，开展了理论学习与专题培训，各个课题组利用教研活动时间进行了分层研讨，结合申报课题落实在学科教学中关注学生学习习惯的培养。每个学科在各年级都有具体的训练点与关注点，在今年的暑期校本培训中，7位课题负责教师向全体教师介绍了各自课题的开题情景，使得学校课题研究步步推进、规范进行。

　　本次课题中期汇报以课堂教学的形式进行展示，第一场进行的是英语、美术学科的课题中期汇报，无论是参与汇报的教师个体还是他们背后的整个课题组的团队都精心准备、全力以赴，秦先英和胡莹2位上课教师多次修改教案、反复试教，力求将最精彩的一面呈现给大家。

　　课后除课题组的说课活动外，我们还邀请了区教师进修学院的英语教研员黄教师和美术教研员宋教师现场点评。2位教研员精心准备、精彩点评，让学校教师从2位教研员身上学到了对教学研究的严谨态度，使大家对学科中的关注点有了新的认识，为下阶段课题研究注入新鲜血液。

　　12月14日午时，举行了语文学科科研课题中期汇报，由丁静嫕教师执教《古诗二首》。丁静嫕教师上的这节课经过对学生吟诵经典的训练，提升小学生语言表达本事，丁教师极富活力的讲课给每个在场的师生都留下了深刻的印象。课后语文教研组进行了教研组活动展示，教师们针对丁教师的这堂课以及《以吟诵经典为抓手，提升小学生语言表达本事的实践与研究》的课题研究资料，结合自身的经验谈了体会。

　　本次活动，我们还邀请了区教师进修学院的语文教研员叶小青教师的现场点评。叶教师充分肯定了我校语文课堂教学的质量，同时也期望在古诗教学中能构成一套教学方法，学以致用，关注表达。

　　全校教师参与课堂研究活动，每位教师都完成活动反馈表，教师们结合课题研究提出宝贵提议，为课题组出谋献策，使得教育科研的`意识在行动中得到体现。仅有紧紧结合教学的课题才更具有生命力，今后学校将继续一如既往，使我校的科研工作再上一个台阶。

　　2、继续推进课题研究

　　由夏俊校长领衔的《基于绿色指标下，小学生健康发展习惯培养的实践与研究》与学校办学目标、育人目标紧密相连，能有效推进学校三年发展规划的达成，能统领学校的整体工作，是学校的龙头课题。此课题立项为上海市中小学德育研究协会规划课题。

　　学校领导高度重视，力求规范管理、层层推进，引领全体教师进取参与课题的研究。为了进一步落实“绿色指标”下，小学生健康发展习惯的培养，学校组织全体教师围绕“绿色指标”开展了专题学习：用PPT向教师们详解了2011年度“上海市中小学生学业质量绿色指标”的评价结果，又重温了“绿色指标”的概念与资料。经过学习，教师们对于“学业质量”有了新的认识与思考，大家意识到：“绿色指标”测试着眼于诊断教学中存在的问题，旨在改善和提高教育质量，减轻学生过重的课业负担。评价方式的改变将促使教师的教育观念与教学行为发生改变。所以教师必须要改变“分数唯上”的观念，转而关注学生的全面发展。教导处和各个学科教研组也就：“课堂上如何有效落实绿色指标（品德行为指数）”对教研组长、备课组长以及学科教师进行专项培训，进一步引领教师从原先的与“学业水平达标”的习惯培养到此刻的与“健康发展”密切相关的习惯培养。

　　学校还发动每位教师共同来梳理学生习惯培养的训练点，在此基础上，各学科组再梳理出分年级的习惯培养训练点，完成“21天好习惯养成”记录单。每位教师选择1—2位学生作为观测对象，确立好习惯养成目标和达成目标的具体措施，进行21天的“好习惯养成”评价，懂得培养良好的习惯是感受欢乐、有序的学校生活的基础。

　　3、进取参与区课程推广活动

　　为了确保《好习惯·好生活》、《性别教育》、《儿童哲学》、《集邮》、《围棋》等推广课程的实施质量，在每个年级中安排了专职教师来上课。开学初，各位教师依据课程要求制定了授课计划和学期教学进度表。学校还十分注重对授课教师的培训，派出心理教师参加区心理辅导室建设的岗前培训和《性别教育》课程的培训指导；任教儿哲的教师参加区科研室每二周一次的课程教学辅导班。

　　10月24日午时，杨浦区集邮课程推广组的教师在区教师进修学院贺红霞教师的带领下来到我校参与听课交流活动。我校的周俊教师公开教学了《美丽的西双版纳》一课。周教师认真研读教材，经过邮票让学生初步了解西双版纳的美丽风光和傣族等少数民族的风土人情，制作集邮知识卡学习邮票知识，认识附票。将自我的想法和解读融入教学设计中，得到了教师们的好评。课后，进行了教研活动，科研主任朱教师就集邮课程在学校的开展情景进行了交流。贺教师、凤城小学宋校长和课程推广组的教师就本节课展开了有针对性的评课，为学校下阶段集邮课程的研讨指明了方向。学校将继续将集邮文化渗透到学校工作的方方面面，利用集邮活动提高学生的审美情趣和本事，让集邮之花永久盛开在小孩的心田里。

　　12月25日午时，杨浦区儿童哲学课程推广组的教师在区教师进修学院贺红霞教师的带领下来到我校进行儿哲课程推广。吴俏艳教师公开教学了《吃不吃梨》一课，得到了教师们的好评。课后，科研主任朱教师就儿童哲学在该校的开展情景进行了交流。贺教师和课程推广组的教师就本节课展开了有针对性的评课，为学校下阶段儿童哲学的研讨指明了方向。在区科研室的引领下，我校的推广类课程正一步步走向成熟。

　　4、注重理论学习

　　本学期，我们有选择性和针对性地组织教师进行教材梳理、学习。加强理论学习，提高理论学习实效。采用教师自学和集中培训相结合的方式，学习资料以自我的课题研究以及学科教学理论等方面的专著、教育教学刊物为主。要求理论联系实际，结合自我的教育教学实践撰写教学随笔。学校组织全体教师参加学分银行市级共享课程《有效教学策略》的网络课程学习，取得较好的效果。

　　5、组织科研论文、案例的撰写及评选工作

　　学校组织教师参加了长三角地区第八届中小学小班化教育优秀论文、优秀案例评选活动。本次活动收到蒋励、丁静嫕教师的论文与案例参与评选，其中丁静嫕教师的案例《从“观众”到“演员”从“学会”到“会学”——谈小班化教学在品社课堂中的实践》获本次小班化案例评选一等奖。

　　学年小结（九）：

　　在大学里的每一天，我都很怀念我的高中生活——那是一段很艰苦的学习岁月。我们几乎每一天都过着披星戴月的日子，几乎没有什么闲暇的时间，就连休息得时间也少得很。我们一天到晚只明白两个字——学习。能够说，学习已经成为了那段艰苦岁月的全部，让我永久都无法忘却。

　　不知不觉已经上大二了，距离高考结束也有一年多的时间了，大学里天然比高中简便得多，也舒服得多，再也感受不到以前那样超负荷的学习压力了。原本应当暗自庆幸一番的，可是不知怎的`，我却没有我想象的那样高兴。我想，或许是因为自我长大了，变得冷静、成熟了；又或许是因为自我在学习这条道路上经历了太多的艰辛与磨难的缘故吧。

　　学习的艰苦，让我更加珍惜学习、热爱学习。十多年的求学生涯，让我体会最深的，同时也是让我最值得骄傲的是：我从来都没有放弃过我的学习！包括此刻也是这样貌的。我经常告诫我自我：必须要做一个人生活和学习的强者。我能够什么都没有，可是我却不能够没有应对生活和学习的勇气！这是我一向都怀有的一个信念。

　　不经历风雨，怎样见彩虹？此刻见到了“彩虹”，我却依然很怀念已经过去了的“风雨”，我把它看作是我的一笔宝贵的人生财富，同时它也是一种坚持不懈的求学精神，指引者我不断地前进。

　　我想，在大学里这样一个相对简便的学习环境里，我并没有忘记和失去这样的精神。

　　学年小结（十）：

　　正在驱逐和庆贺大学一百周年校庆的过程外，我对北大守旧和北大无了较深刻的认识：正在北大一百年的历史外，北大一曲坐正在近代外国的火线，并且集外了一批学无专长的博家、学者，为外国的学术长大做出了很大孝敬。正在北大“爱国前进迷信”的守旧外，爱国是根本，本人无论做什么，无论正在那边，只需以国度、人夷易近的短长为沉，顺当社会、历史的长大要求，才气完成本身的价值，才气推进本身的长大。近代外国的两大历史使命，我们的前辈已经完成了第一个使命，即让取了夷易近族和人夷易近解放，为社会从义扶植开辟了道。为此，爱国的'北大人做出了其奇特的历史孝敬。外国的活动，马克思从义正在外国的，“研究生学年小结范文五·四”活动，外国的建立……北大都起了严峻做用。本日，我们的使命是扶植社会从义，复兴外华，使国度富强，人夷易近富裕。阿谁历史沉担落正在了我们那一代跨世纪青年身上，青年一署理当具无历史权力感，为完成那一历史使命而搏斗。做为北大人，对母校最大的孝敬便是协帮北大建成天下一流大学;做为外国人，对故国最大的孝敬便是协帮外国完成从义，把外国扶植成为四个现代化的强国，使天下人夷易近都过上富裕的糊口。

　　光阴飞逝，一转眼我已经是一名三年级的研究生了。回顾已往的一年，我感受仍是比力充实而成心义的，无很多收获，当然也无掉落。分的来说本人成熟了很多。正在那里对本人已往一年的进修、糊口、科研及社会工做等做一个小结，目的是分结履历，觉察不脚之处，以利于今后继续发扬利益，弥补不脚，为未来顺当社会做好预备，把本人的人生道走得更稳、更好，更快成材以办事于故国和人夷易近。研究生学年小结范文

　　当然，事情不大概总顺顺遂利、波澜不惊。那天，经理忽然分给我一个使命，便是跟一个比力大的客户单独面谈。可想而知，当时本身是挺告急的，因为之前都是在电话里跟客户攀谈，电话通常都较短，谈的也是表面条理上的事情，比力容易应付。可是面谈就大为差别了，初生牛犊怎能方便将一个老江湖摆平呢，况且这次对方照旧公司的一个大客户，事关重大，万一一个闪失，对公司的影响可不小。

　　这时，经理似乎看出我的告急心态，就拍拍我的肩膀，一脸浅笑的说：没事的，你来公司便是要来熬炼的嘛，要多给本身一点信心!

　　光阴飞逝，一转眼我已经是一名三年级的研究生了。回顾已往的一年，我感受仍是比力充实而成心义的，无很多收获，当然也无掉落。分的来说本人成熟了很多。

　　学年小结（十一）：

　　1、读书方面：

　　1）、开展了第五次图书漂流活动，结合小孩阅读记录、带回及时等情景向家长进行反馈，并评选本周读书小明星，调查小孩亲子阅读情景以及漂流绘画和记录。

　　2）、第一次尝试小组合作自制图书《小蝌蚪找母亲》活动，用水墨画的美术形式表现故事情节。

　　2、家长工作方面：

　　1）、经过读书栏向家长推荐书目。

　　2）、筹备家长会事宜，如：进一步修改发言稿、制作ppt、布置小孩作品、班上教师一齐讨论会议细节等。

　　3）、周末倡导小孩到郊外进行写生，并把写生作品带来分享。

　　3、课程建构：

　　1）、将美术活动与创编故事活动相结合，经过绘画形式来发展小孩创编故事的本事。如：美术活动《桃花朵朵》和故事《桃树下的小白兔》相联系，鼓励小孩也来创编桃树下的故事。

　　2）、尝试了数学故事绘画活动，小孩兴趣较高，可是还有的小孩不能灵活掌握创编方法，需继续跟进。

　　4、安全活动：

　　本周开展了《危险物品我不动》《走廊里的'安全》等的安全教育活动，鼓励幼儿做小小监督员，提高幼儿的安全意识。

　　5、生活活动：

　　1）、开展了拼图分享活动，将家里的玩过的拼图带到班上和伙伴交换玩，体验分享的欢乐。

　　2）、结合班上两个小孩在搭建区中发生的两次交往实例，结合生活中的事例，进行“什么是真正的朋友”的话题，尝试在小孩心中树立起正确的朋友观。

　　3）、进行数字书写小比赛活动，练习正确握笔、坐姿，初步学习毛笔握法。

　　学年小结（十二）：

　　在教育局学区总校的正确领导下，经过学校全体师生的共同奋力，各项工作圆满完成，取得了优异成绩。这些成绩的取得得益于学校全体教师的锐意进取、精诚团结、无私奉献;全体学生的执著进取、力争上游、不甘人后的精神。下头就学校评估做总结如下：

　　一、真抓实干，规范管理

　　1、办学思想：

　　我校坚持博爱育人、博学成才，追求和谐、欢乐长大的办学思想，树立以人为本，科学发展，和谐进取的办学理念，开展丰富多彩的实践活动。学校始终坚持以教科研为先导，促进教育教学质量的提高，并在教科研实践中培养理论联系实际的学习型、研究性、反思型的高素质教师队伍，构成了一个爱校如家，爱生如子，爱岗敬业的教师群体。教育教学成绩名列前茅，办学声誉与日俱增。

　　2、管理目标：

　　我校创设了以爱心伴我长大为主题，构建养成规范的学校文化氛围。坚持德育为首，进取开展国旗下讲话、主题班会、礼仪教育等德育活动。扎实推进素质教育，开足课时，开全课程。建立校本研训制度，不断提升教师的专业水平。

　　3、教务管理：

　　学校注重了制度建设，用制度管理人，用制度约束人，制度面前人人平等。学校以《保定市中小学课堂教学常规》和涞水县教育局的若干规定为依据，严格规范教师的教育教学行为，学校领导加大检查力度，督促课堂教学常规的贯彻落实。领导不定时听推门课;不定期抽查教案和作业;和学生、家长进行座谈，经过调查问卷等形式来了解教师的课堂教学情景和作业批改、试卷反馈情景。经过这些方式，学校领导及时了解教师落实课堂教学常规的情景，发现问题及时解决，使得我校教学工作得以扎实稳定的进行。

　　4、管理机制：

　　⑴加强团队精神建设。以此凝聚人心，凝聚力气。异常是在班子内部，我们强调分工不分家，分管不分心，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做。

　　⑵提高管理的水平。明确各部门职责，分层管理，发挥校长的指导、决断作用，理出高效的运行机制。

　　⑶加强制度文化建设。依据民主、平等、公正的原则进行学校制度重建，充分发挥师生及家长和社会力气在学校管理中的作用，按章操作，学校运行机制井然有序。

　　5、文化建设：

　　充分挖掘学校内外的各种教育资源，以德为本，构建养成规范文化，营造了良好的育人氛围。学校环境文化建设使教室墙壁、花坛、宣传橱窗、墙报都是学校文化建设的重要阵地，成为学生施展才华的舞台，让师生真切体会到了墙壁说话、花草抒情的文化氛围。经过学校文化建设，构成进取向上、团结协作、充满朝气的学校文化氛围，使学校文化到达清新高雅、健康活泼、丰富多彩的新层次。在培育新人和社会文化建设中发挥出其应有的作用，全面推进素质教育。

　　6、学生管理：

　　(1)德育工作从细节抓起，淡化德育形式，强化养成教育。工作从小事做起。我们遵循的规律是防微杜渐、慎易避难。变教师的粗放式管理为精细化管理，实行教师周例会制。引导教师善于透过学生的一言一行体察他们的微妙心理情感变化。从而促使每一个学生心无旁骛，潜心求学。促使学生养成良好的行为习惯，营造进取的学习氛围。我们开展了爱心伴我长大为主题的德育宣教活动。每一个班都有班级礼貌公约，班级奋斗目标，学校环境更是整洁优美。

　　(2)德育工作做到全员育人，教师人人抓，人人管。异常是强调自我的课堂自我负责，一岗双责，既抓教育又抓教学。这样很好的.解决了个别乱堂的情景。

　　(3)学校开展丰富多彩的文体活动，如拔河比赛、歌咏比赛、礼仪演讲比赛、课本剧表演、读书节等活动。进取开展阳光体育健身活动，组织跳绳比赛，保障学生一天体育活动不少于1小时。

　　(4)狠抓安全纪律教育。学校始终把学生安全教育作为重中之中，逢会必讲安全，并层层签订安全职责状，制定了各种安全预案。在保证学校基础设施和教学器材安全的基础上。学校加强对学生安全纪律教育，教育学生珍爱生命，树立安全意识，懂得安全知识。为此学校每学期至少召开2次安全主题班会，并利用板报，橱窗等进行教育，并多次进行疏散演练，消防教育，同时学校实行了全方位的纪律督导检查，几年来学校没有出过一次安全事故。

　　二、课程管理

　　1、课程计划：

　　根据教育部课程设置方案和我省课程计划及我校的实际情景，坚持按照学生的培养目标和学生身心发展规律，适应社会发展需要和学校实际，科学安排课程;坚持统一性和灵活性相结合的原则，充分发挥新课程体系的教育功能;坚持以学生为本的宗旨，面向全体学生，因材施教，充分发挥学生学习的自主性、创造性，促进学生主动活泼地发展。体现新课程的均衡性、综合性、选择性。2、教师配置：

　　我校现有教师10人，专任教师9人，其中专科以上学历10人，学历达标率100%;小学高级教师5人;按照学科教师专任化的要求配置各个学科的专职教师，逐步提高教师的岗位学历合格率。

　　3、课程实施：

　　全面贯彻党的教育方针，开全开足国家课程、地方课程、校本课程。图书馆全天开放，保证学生的课外阅读需要。微机室在课余时间向教师随时开放，保证教师能够及时获取网络资源，满足教学需要。学校为学生订足订齐上级要求的各种教材，按课程标准及时进行评价和完善，保证了课程的有效实施。

　　4、课程评价：

　　学校制定了各项教学常规和教学、教研制度。教师必须按学校要求参加各项教学活动，每次活动有记录，无故不参加活动，教师量化考核中都有相应制度减分，整体分数将作为教师考核评估的主要依据。我们结合省《义务教育阶段教学评估实施方案》，出台了我校《学校教师教学评估细则》。教师评价建立了以自评为主，学校领导、同事、学生和家长共同参与的评价体系。评估结果作为年度教师考核的主要标准依据。

　　三、教学管理

　　1、教师在进行教学活动之前，必须认真备课，课前必须写好教案，不备课不准上课。教案要分细节写，要写明课题、教学目的、复习资料、导入新课的引言，写明知识的重点，难点与主要教学环节，设计好带有启发性、整体性的提问，课堂练习的主要资料及形式，板书设计及课后作业。教案书写整洁、清晰，条理分明。

　　2、教师必须及时侯课，严格遵守课堂常规，严禁教师扯闲话、抽烟、接打手机、一律不准坐讲。教师上课要善于组织教学、坚持良好的课堂纪律。严格要求学生，培养良好的学习习惯。提高教学效率，要向四十分钟要质量，教师应尽可能多地为学生供给独立思考、自主探究、合作交流的空间，发挥学生的主体作用，充分利用教具、进行直观教学、并进取运用电教器材，开展电化教学，奋力学习使用现代化的多媒体技术，调动学生的学习兴趣，引导学生主动参与，鼓励学生动口、动手、动脑，以提高课堂实效。

　　3、学困生是阻碍教学成绩提高的最主要的因素。我们开展了教师与学困生结对子活动，加强了对学困生学情的了解，帮忙他们制定发展目标，给他们补课，夯实学习基础，与他们谈心，进一步密切了师生关系，增强了学生的自信心，为良好学风的构成，为进一步提高教育教学质量创造了条件。

　　四、教学研究

　　1、组织领导：新课程实施以来，教师在教学中经常遇到和发现很多实际问题，如教材的变化随之相适应的教学方法的变化;学生被动理解知识变主动参与教学全过程、自主学习、合作学习;学生学习习惯的培养;教材的处理，作业的选留等等。所以，适应新教材，选择新方法，采用新手段是摆在教师面前的新课题。为此，我校成立以校长为组长的领导小组，制定校级领导参与、指导校本教研的制度和要求;成立学科教研组和年级备课组;选拔、培养骨干教师担任教研组长、备课组长，组织教师深入学习新课程标准，及时把握新课程标准的内涵和要求，明确新教材对各个年级各个学科的教学目标和要求，提升教师对新教材设计意图的了解，把握教材资料，从而有的放矢的使用教材。我们充分利用好校本教研活动，以解决教师在课堂教学中出现的问题。使问题从课堂中来到课堂中去，做到校本教研服务于课堂教学，解决课堂中出现的实际问题。

　　2、研修计划：我校根据学校师资现状和新课程实施要求，制定了以加强师德修养和提高专业素质为重点，以新课程改革的学习、研究、实验为主要资料，结合教师发展的实际需要，切实帮忙教师解决教学中的实际问题，提高研修的质量。结合学校实际工作需要，开展多种形式的研修学习活动，奋力提高教师素质，奋力建设学习型学校的校本研修计划。构成了个人研修与团体研修学习相结合，以个人研修为主;个人自学与集中辅导相结合，以个人自学为主;讲座辅导与研究实践相结合，以研究、实践为主研修方式。

　　3、研修制度：我们以学校为阵地，以教师教学实践中的实际问题为研究资料，以教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的，开展教学研究活动。主要目的在于改善和解决教学中的实际问题，提升教学效率。建立以反思自我、同伴互助、专业引领为核心要素，以理论学习、案例分析、教学反思、、经验交流、调查研究、问题解决、协作解决、说课、听课、评课等为基本形式的校本教研制度。灵活运用开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活动、学科整合式教研活动等多种教研形式，以问题计划行动反思操作方式，奋力提高校本教研的针对性和实效性。

　　提高了本事，砥砺了思想，凝聚了力气;涌现了典型，积蓄了财富。总之，评估工作，必将对规范我校的教育教学行为，鼓励学校进行教学管理的改革与创新，保证新课程的有效实施，提高学校的管理水平和教学质量，产生巨大而深远的影响。我校将以此次评估为契机，认真分析、反思、诚恳听取专家的意见和提议，调整工作思路，更新教育观念，为学校的腾飞和发展，为振兴我校教育做出新的更大贡献。

　　学年小结（十三）：

　　体育教学是学校体育工作的基本形式，是一个按必须计划和大纲进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，以体育教学的原则是教师在体育教学中所必须遵循的准则，因为它是从体育教学长期实践中积累起来的，具有普遍意义的经验总结和概括，是体育教学过程中客观规律的反映。

　　小学体育教学的原则主要包括：

　　自觉进取性原则;

　　2.循序渐进原则;

　　3.合理的运动负荷原则;

　　4.直观和思维相结合的原则;

　　5.精讲多练的原则;

　　6.全面锻炼的原则;现将其简要介绍如下：

　　一、自觉进取性的原则

　　这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的进取性和主动性，并培养学生独立思考的本事，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉进取地学习和锻炼，首先必须使学生明确学习目的，由于小学知识比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，能够结合他们的梦想说明体育学习和体育锻炼的重要性，来启发学生的学习自觉进取性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，……能够问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗？能当好科学家吗？”也能够结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们自觉学习进取锻炼。

　　其次，要注意培养学生的兴趣，这样才有利于调动学生的学习进取性和自动性。为了培养学生的兴趣和提高锻炼的进取性，根据学生的实际，在对低年级学生的兴趣培养，根据他们的身心特点，利用丰富多采的游戏形式来完成体育教学目标。在游戏前体育教师应先根据游戏的资料创设一个必要的情境，把学生引入到游戏的`环境中，让学生自我选择所扮演的各种主角，展示自我的本事，到达身体锻炼和心理满足。例如：发展跳的本事练习，就能够选择“小青蛙找母亲”游戏，运用青蛙跳的特征来发展学生跳跃的本事。科学合理选择游戏资料，正确地运用游戏的方法以学生的想象力、思维本事，是体育上的有声有色，学生爱学，教师爱教，教学就能收到良好的效果。

　　在教学中，教师要在学生原有水平的基础上，有目的地进一步提高他们水平，提出新要求，培养他们新的学习需要，使学生经过必须的奋力，获得新的知识、技能和技巧，使他们的智力和体力得到新的启发，同时也培养他们好的思想品德。

　　二、循序渐进的原则

　　它是指在教学中根据学生认识活动的特点和人体机能活动规律，正确地安排教学资料。方法和运动量。使学生能够系统地学习和迅速掌握基本知识、技能、科学地锻炼身体。

　　贯彻循序渐进的原则。首先要正确认识和善于把握“序”的实质。“序”就是反映客观规律的程序。正确认识和把握了“序”，教学工作就是获得预期的效果。其次，要立足“进”在打好“双基”的同时，逐步深化。仅有按照学生认识发展的规律和人体机能活动进的特点，由浅入深，由易到难，由简到繁，由少到多，由小到大，循序渐进的教学。才能使学生获得系统的知识，提高技术和技能。

　　贯彻循序渐进的原则：1.教师在安排教材时，要由易到难，由简到繁，现行的省编小学体育课即较好地出现了这一点.。但在教学中，教师还应把握住。该教材在单元教学中每课时所需解决的侧重点，使该教材经过整个单元教学后，学生能较好地掌握该教材的技能和技巧。2.运动量的安排，要逐步加大：教学中，教师应根据人体机能活动变化的规律和学生的健康状况，体质基础。适当安排每次课的运动量。一堂课的运动量，要做到由小到大，逐步上升，并坚持必须水平，然后逐步下降，学季，学期的运动负荷量，也要遵守这一原则，逐步加大。使身体的工作本事不断提高，这不仅仅对增强学生体质有进取作用，同时，有利于技术动作的巩固提高。

　　三、合理的运动负荷原则

　　在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有必须程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握，体育技术，技能，有效地发展身体，增强体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不一样程度的影响，运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对掌握体育技术，技能。培养学生的意志品质也不利，运动量过大，则容易造成过度疲劳，有损于少年儿童的健康，甚至会发生伤害事故。

　　因为儿童时期，身体正处于迅速长大时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲劳，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不适宜长时间的剧烈活动。仅有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。

　　根据小学许多次课的实际测量结果证明，在正常条件下，以综合课为例。中高年级，下述的脉搏指标认为是适宜的，在课的准备部分在110——130次分之间，平均120次分左右，基本部分在130——150次分最高峰达170次分（出此刻后半阶段）平均140次分左右，结束部分在130——90次分，平均110次分左右。

　　由于平时体育教学中不可能对学生一一测定，一般采用观察法，在高年级也可教会学生测量脉搏的方法，来进行监测。

　　学年小结（十四）：

　　下头就是我自我在大二一学年的学习、生活和思想所做的一个认真的总结，以便为自我今后的大学及人生道路做一个铺垫。

　　两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，所以也长大了很多。大一大二把时间要花更多的时间在学校外面，让自我接触社会，了解与自我专业接轨的工作。大二一年，也参加了不少学校社团组织的活动，丰富自身的大学生活，认识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟教师，跟同学交流，改善了待人接物等各方面的不足。

　　在学习方面，自我觉得不是很满意。不是自我没奋力，就是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是我的最低要求，也应了自我的愿，没有挂过科，但始终有一种淡淡的失落感。

　　按理来说，没有在班里担任职务什么的，也不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果应当会好一点，可是结果并非我所想。可能是没有静下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好，准备的多充分，考的结果总是不尽人意。

　　大一的时候，还满怀着活力和信心，到了大二，看到令人无语的学习环境，让人无语的学习风气，自我的.心也就焉了一截。平时在寝室里、自习室里，还是图书馆，较难看到学习的身影，有的只是整日对着电脑。平时的作业，也是几个同学做完了，大家拿来拷贝一下；

　　考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做小抄，不注重经过，只注重结果。这些都已无形中成了我们的习惯。事实就是这样，可是都已过去了，不应只是发泄自我的不满，更重要的是总结一下，找找原因，然后慢慢解决，这样才能在学习上有所长进。

　　而在思想上头，我觉得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟归结为自我长大的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。

　　前三者已在上头做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮大的收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。在以后的个，我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自我的思想修为。

　　以上这些就是我对大二这学年的生活、学习以及思想方面的总结。我明白自我在很多方面还存在着不足，在接下来的一年中，我会沿着自我制定的计划，越挫越勇！

　　学年小结（十五）：

　　根据学校工作计划和科研三年发展规划，认真贯彻落实教育局《关于加强和改善科研工作的若干意见》的文件精神、遵守科研行为基本准则。以《基于“绿色指标”下，小学生健康发展习惯培养的实践与研究》学校龙头课题和创智课堂子项目《基于“绿色指标”下，小学生学科学习习惯养成的实践与研究》带动学校教研组的课题研究，以校本培训为结合点，强化科研促教的意识，不断提升教师课题研究本事。现就本学期的具体工作小结如下：

　　一、召开20xx年立项课题交流会

　　20xx年新一轮区级课题的申报工作完成，我校有6项课题分别参与申报，其中新申报的品社组的《小学中高年级品德与社会学科课后活动作业的设计与评价》、音乐组的《打击乐器在小学音乐课堂中的有效应用》在本学期进行了20xx年新立项课题的交流汇报，课题组组长对所申报课题进行8分钟左右的资料介绍，并辅以PPT。课题汇报主要从以下五方面展开：所研究课题的意义、研究资料、目标的针对性、研究方案、方法的合理程度、预期研究成果及效果的价值、项目的特色与创新之处。

　　在杨浦区教育局关于公布20xx年度杨浦区教育科学研究项目的立项课题中，我校的《小学中高年级品德与社会学科课后活动作业的设计与评价》和《小学低年级体育教学游戏化的实践与研究》被立项为区级规划课题。

　　二、进行《创智课堂建设》子项目建设

　　我校作为区“创智课堂”项目建设的实验校，进取参与区“创智季”活动。在校内开展系列的研究实践活动。分别进行了“创智季”教师论坛活动和“创智季”课堂教学活动。教师论坛活动中，学校特邀请了校职责督学胡振凯教师一同参与，胡督学与全校教师一齐聆听了语文、数学、英语、体育学科四位教师的交流，并作了发言。经过教师教学案例的交流，教师们都深切地感受到，“创智课堂“不是简单地追求教学模式的改变，而是要探索课程实施、资源开发、教学活动、教学评价、教学环境等诸多教育要素，需要的是教师用自我的智慧去创生学生的智慧。

　　在创智课堂教学展示活动中，全校教师观摩了陈晓宇教师和徐进教师的两堂生动的课，对创智课堂又有了进一步的认识。陈晓宇教师展示的是一堂一年级的《立定跳远》体育课。在课堂中，陈晓宇教师运用情景化和游戏化的教学，让学生在游戏中学习跳跃，体验学习跳跃动作的乐趣。刚入学的一年级学生注意力持续性不够，对用力起跳的概念比较抽象，所以陈晓宇教师在课堂中灵活运用多种方式激发学生学习的进取性，让学生养成良好的体育锻炼习惯。

　　徐进教师的一堂主题班队会课《诚信少年，健康长大》让观摩的教师耳目一新。徐进教师在课堂中运用多种形式来展现诚信的重要性。学生自由辩论“善意的谎言是否有碍于诚信”，从学生实际出发，诠释诚信的真正含义；诗歌朗诵中列举了社会事例告诉学生诚信最可贵；学生表演的小品《竞选》引发了同学、家长的热议……这样的班会让学生在娱乐中懂得诚信，学会诚信，做一个诚信之人。

　　课后，体育教研员翁教师在点评中为大家普及了体育课的结构，让各位教师明白了体育课的目标有体育技能、体质健康及心理发展与社会适应。德研员徐群教师在点评时指导了教师如何上好主题教育课，告诉了大家品社课、主题队会与主题教育课的区别，以便于更多教师上好这类课程。经过这次课堂观摩及课后点评，全校教师受益匪浅，奋力在自我的课堂上更好地展现创智教育，让自我的教学也“慧思智行”。

　　三、完成市级德育课题结题工作

　　经过不断研究和探索，学校的立项的市级一般课题《小学生健康发展习惯培养的实施与研究》面临结题工作。为了更好地参加20xx年上海市中小学德育研究协会第七届“健生杯”德育研究课题成果评奖的'申报工作，课题的教师在繁忙的教学工作之余，将两年来的研究成果做了系统的整理。

　　夏校长确定了结题报告的主要撰写资料并进行罗列，朱芸教师对健康发展与习惯培养内涵、学校习惯培养的双十体系资料作了进一步梳理，张建珺、徐进教师对学生社会实践活动、学校生活板块进行整理，董慧静、袁园、傅乐教师对学科教学、教法策略进行了归纳，胡晓琼教师注重对研究成效进行梳理。在此基础上，进一步完善课题的研究报告，收集整理课题所需要的附件，如：教学案例、课堂教学设计方案、学生社会实践活动方案等资料。

　　经过不断的实践与研究，前后多次易稿，我们在规定的时间节点上比较有质量地完成了该项课题的主报告。参加了上海市中小学德育研究协会第七届“健生杯”德育研究课题成果评奖活动。

　　四、落实校本课程修订版工作

　　继续推进落实学校主课题《基于绿色指标下，小学生健康发展习惯培养的实践与研究》的研究，经过对学生道德习惯和学科学习习惯培养的研究，增强教师教学研究本事，提高教学有效性，促进学生习惯养成、本事提升。引导学科教师有意识地经过必须的方式，把对学生良好习惯的培养贯穿在各科教学中，发挥各科不一样的德育功能，让学生的良好习惯在教学中实施与显现。

　　本学期，学校课题组教师继续研发我校校本课程《好习惯·好生活》，完善校本教材，结合好习惯“双十”体系，开发《好习惯·好生活》校本课程修订版。以水丰“源源”为主人公，以学习习惯、道德习惯两个板块为主题，确定《养成课堂好习惯》、《蔬菜的营养》、《一分钟的妙用》等20篇篇目为主要资料，增加了“源源对你说”等相关板块，使教材资料与学校德育特色更加融洽。同时注重在德育实践活动中关注学生行为习惯的培养，进行“好习惯银行”的评价工作。

　　学年小结（十六）：

　　这一学年我结束了期近一年的实习生活并进入了研究生阶段的课程学习，这一学年的学习工作使我我受益匪浅，我下头对本次学年的表现进行个人小结，以作为我下一步学习与生活的指南。

　　xx年x月份我进入**医科大学附属医院实习，分别到了消化内科、呼吸内科、心血管内科等内科，胃肠外科、神经外科、骨科等外科，妇产科，儿科，眼科，耳鼻咽喉头颈外科学习，在实习期间我严格遵守医院各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，，对病人细心照顾，和蔼可亲，奋力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，奋力培养自我独立思考、独立解决问题、独立工作的本事。经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的'紧急处理。在xx年x月份我还代表学校参加了**，并获得了**，这也为我带来了极大的收获。

　　实习结束后我进入了研究生学习阶段，经过一个学期的学习，我对分子生物学技术、临床免疫学、循证医学、医学科研设计等现代医学领域的知识与技术有了必须的系统认识，并且在学习的过程中，进一步深入地了解了科学研究的目的、方法，基本掌握了科研设计的基本路径、科研资料的收索途径及分析方法，这对我今后参与科研工作奠定了良好的基础，并且大大提高了我的科研思维本事。同时在学习实验的过程中，我也发现自我的一些不足，如实验动手本事不足，独立思考本事较弱等等，这些都为我今后的进一步改善供给了奋力的方向，我将在后面的学习工作过程中，不断加以改正，以争取更大的提高。

　　学年小结（十七）：

　　六（4）班家委会共5名成员，在班主任胡琳芳教师的带领下，本学期开展了以下工作：

　　一、协助教师进行家校沟通

　　1）进取协助教师把学校教务及班级学习信息等公共信息的传递以及学习要求落实，开展点对面沟通，例如：家长们每月进取上交《不输在起跑线上》的读后感

　　。

　　2）进取协助教师把班级小组成员专项学习情景、课间休息纪律要求传达等，进行点对点沟通。

　　3）进取协助教师把班级要求以及重要事项的提示。例如：开学初军训活动时的一些注意事项，会在家长群里重点提示一下。

　　4）协助教师在天冷感冒高发期做好疾病防御宣传工作。

　　5）进取动员班级家长完成校家委会安排的各类调研及相关工作，及时的向校家委会反应班级家长的一些意见或者遇到的问题，例如：进取向班级家长转发儿童专注力与家庭教育专题研修班

　　上课通知，帮忙家长反应学校饮水机的饮水有点凉的问题。

　　6）协助教师进取落实校家委会关于学校门口上下学接送学生时不能违规停车等的相关要求。

　　二、学习材料准备

　　1）协助教师统一为班级购买各类学习材料和文具，例如：帮忙班级统一购买笛子，统一购买计算器等。

　　三、筹备学校及班级各类活动

　　1）协助教师一齐完成本学期学校的各项活动方案。

　　如：楼子杰父亲

　　马欣奕母亲

　　胡一昕母亲

　　高奕嘉母亲

　　马韵妍母亲

　　浦剑曦母亲等家长志愿者参加了9月的校运动会；仰笑玄母亲

　　高奕嘉母亲

　　马韵妍母亲马欣奕母亲

　　李建澍母亲

　　徐飞扬父亲

　　浦剑曦母亲以上家长志愿者参加了12月2017爱心义卖活动等。

　　2）协助教师完成教室的布置，班级清洁工具的.购买，班级中队名称，口号，班服的制定。

　　3）进取动员家长参与学校及班级各类活动，做好活动的组织及后勤服务。例如：9月的校运动会、12月2017爱心义卖活动，第18周家长志愿者参加校门口值岗（志愿者家长请看右图）。

　　四、班级活动影像采集、汇总

　　1）进取动员家长志愿者对校运动会，2017爱心义卖活动，第18周家长志愿者参加校门口值岗进行影像记录，马欣奕母亲

　　胡一昕母亲

　　高奕嘉母亲

　　马韵妍母亲进取参加第一届实验西校校摄影摄像创作比赛。

　　2）协助教师开辟六（4）班专属云盘文件夹，收集本学期班级参加各种影像资料，并对班级公开，确保家长能随时查阅。

　　五、负责班级爱心基金的收集与管理，确保账目公开、信息完整。

　　1）及时协助教师完成餐费，医保等的收缴。

　　2）黄尔婳母亲（马弘）专门负责班级财务管理，每月固定公开班费的支出情景，让每位家长能清楚明白。

　　六、组织公益活动

　　1）为增强同学们的社会职责感，进取动员同学参加闵行区福利院为爷爷奶送温暖活动。

　　2）进取组织学生为班级同学捐献书籍让同学们热爱读书。

　　3）为班级捐献小礼物激励同学们的上进心鼓舞同学们的士气

　　七、疾病防治：

　　1、夏季疾病防治：

　　1）开学前，在教室内放置灭蚊设备，预防蚊虫叮咬传染疾病。

　　2）提倡勤洗手，开学初就为班级准备了数量充足的免洗消毒洗手液。

　　2、入秋后疾病防治

　　1）进入秋季后，号召班级家长做好学生的衣物增减工作，并预防性饮用板蓝根；

　　2）进取配合学校体育运动锻炼，督促班级成员认真完成学校体育锻炼卡的任务，提高学生抵抗力。

　　3、冬季传染性疾病预防

　　1）午餐增加糖蒜，消毒杀菌。

　　2）带动全班家长轮流为班级送冬季热饮，包括梨水、姜水、板蓝根、罗汉果冰糖水等；

　　六（4）班家委

　　成员姓名：徐魏

　　徐再杨

　　马弘

　　王芳

　　郭苗

　　2018年1月14日

　　学年小结（十八）：

　　时光飞逝，不舍昼夜，恍惚间一年已经过去。回顾这过去的一年，心里不禁有一丝叹息。人们都说少年轻狂，20岁最是张扬。可我似乎只是平平淡淡地走过了这一年，没有过大风大浪，没有过起伏波折，不免有些遗憾。但或许平淡才是最真，能在一粒沙中探寻一个世界，在生活一点一滴中感知喜怒哀乐的人，才真正懂得生活

　　学习方面。学习能够是一件事，也能够是一种本事。如今的我更乐意把它看作是一件事，看作是目前的我最应当好好做的一件事。每个学期都有不一样的科目，我要做的就是适应每一个科目，了解它们，学好它们。它们中有像高数，英语这样纯理论的工具学科，我会一页一页地啃读，一题一题地钻研；也有如物理，概率，线数这样的概况学科，我会试着去体会，去理解，并掌握它们的实际意义；还有似历史，思修，军事这样的人文素质学科，上课时很随意地做着听着，只当扩充自我的知识面，考前花一两天时间突击一下就可。当然，本事的提升总是很难体现，这也是我乐意把学习看作一件事的原因。尽管过去的一年中，我没有什么大的进展，但我问心无愧，因为我至少做好了学习这件事，而好好地做一件事或许就能够收获一种本事。

　　生活方面。一向惊叹缘分的妙不可言，上天或许是特意安排又或许只是随意分配，使我们这8个人结为室友，成为615不可分割的一部分。我们一齐起床，一齐刷牙，一齐扫地，一齐吃饭，一齐上课，一齐做作业，一齐洗衣服，一齐看电视。五一时我们结伴去打工，上了当，赔了钱，却仍开心地逛超市，看诱人的食物，试心爱的衣裳，谁明白我们兜里没钱！之后，我们又开始了自行车郊游，目的地定在秦岭。谁也不明白眼前这么大一个秦岭到底哪才算是我们的终点。骑累了，走不动了，就找个不知名的小山头爬上去。没错，这就是终点了！上了半山腰的小庙，朝里面的菩萨磕了个头，拿出事先准备好的布往庙门口的地上一铺，倒头就睡。

　　工作方面。在我看来，工作是为了体会成功的喜悦，而成功的关键在于团队的合作。团委举办“才艺大比拼”，由于组织部人手不够，团校所有成员都加入了活动的承办行列，有的`搞策划，有的弄采购，有的负责现场布置，有的负责统计分数，尽管活动进行中出现了很多事先不曾预料到的差错，但最终总算是圆满完成了。之后，“五·四红旗团支部”的评选，团校优秀学生干部的培训更是考验了我们团校。期中考试过后，我又加入了通院学生会的院班一体化，参与“三下乡”的筹备捐款工作和出勤点名工作。这个学期的工作比上学期多多了，而我似乎明白了，工作的过程方法有很多种，而无论哪一种都会有这样那样的疏忽或是缺陷，我们能做的只是选择一种相对好的，无需苛求完美，因为不可能完美。

　　课余生活方面。学习是我最应当做的事，但不是我最喜欢做的事。我是个喜新厌旧的人，并一向相信生活就是不断体验，所以我最喜欢的就是体验新事物。

　　暑假即将结束，新的学期就要开始。等待我的会是什么，可能是机会，可能是挑战，也可能依旧平平淡淡。但无论无何，我会以真诚去体验，用真心去应对，我会奋力做最好的自我。

　　学年小结（十九）：

　　时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。在忙碌的大三里，无论是思想上还是在学习，工作上，我都收获很大。

　　思想上，我一如的坚定自我的政治信仰，不断学习各类书籍，奋力提高自身素质，并在生活、工作中，处处从同学们的需要出发，竭诚为大家服务，解决难题。可是，这还远远不够。党员是一面旗帜，自我还有很长的路要走。工作中，我是尽心尽职的，对自我的表现也十分满意。三年来，自我一向严格遵守学校的各项工作制度，进取参加各项活动，虚心向教师、学长学姐们请教工作上的问题，学习他们的经验，都能较好地完成各项任务。工作是忙碌的，繁重的，有时也会感觉很累，有时候会为了交材料熬几个通宵，有时候接连一两周都是开会……可是，我也充实着、欢乐着，在工作中也得到了极大的锻炼和满足。

　　学习上，吸取了前两年的经验和教训，我奋力协调各方面时间，上课认真听讲，记好笔记，我还充分利用学校的图书馆资源，坚持阅读各类书籍、报刊、杂志，以求丰富自我的知识面，拓宽自我的视野和思考问题的角度。这比起大一大二有了很大提高，成绩也明显有所提高。生活中，我充满感恩之心，奋力善待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情……

　　回顾大学三年来，我似乎都在忙碌的工作，不停的开会、开会……忙碌近乎成为我生活的节奏，在进入大四、即将面临毕业的时候我不得不停下来，好好思考。以往总是计划了一大堆，安排了自以为很棒的学习日程，可是一当电话响起，一切又都归于零。想学习的时候没时间，有时间的时候却没有状态。一拖再拖，毫无疑问，学习有些耽误了。有时也竟厌恶自我在学习上如此缺乏毅力和恒心。这很不好，应当改正。

　　因为忙碌，很多自我喜欢的事情和机会也不得不放弃。有时，忙碌也近乎成为我不去奋力、争取的借口，认为无暇顾及，索性任机会从我眼前溜走。其实，有时鱼和熊掌是可兼得的`。于是大三，我做了院团委书记助理，参加了我校法律服务中心志愿服务工作，参加了院青年志愿者协会的很多咨询活动……生命没有尽头，我们应当以饱满的热情不断理解挑战，不断学习，永久不要轻言放弃！

　　大学，我把它当作新的起点，重新开始！我告诉自我要：热爱生活，享受生活！进取乐观的应对人生！于是在这样的状态和期待下开始了我的大学生活，在院团委、党支部、法律服务中心的工作里我得到了很大的锻炼，虽然辛苦可却很充实很欢乐，我的工作本事也得到了大家的一致肯定；

　　生活里，我尝试去做一些新的东西，探寻一些东西；

　　学习方面，我明白在这样一个人才汇集的大学里我什么都不是，唯有奋力，用功！真的在很用心的做每一件事情，对待每一个人，我也明白付出与收获并不往往成正比，可有时结果也会出乎于人意料……完美天秤座的我总想把每一件事情都做好、做妥，追求尽善尽美，可是有时却会无形中给自我很多压力，反而会弄巧成拙，使自我受伤。追求完美固然是好，可有的时候残缺也是种美丽。人生有得有失，不可能什么都好的。经历很多波澜后，大三里我会学了用平常心去看待问题，在某些方面适当降低标准，给自我减压。这让我成熟不少！

　　那么强烈的觉得学习才是硬道理。一向觉得人生应当过得有意义和价值，把党员作为一种更广的服务平台，可是光有热情是远远不够的。如果没有丰富的学识，扎实的功底，谈价值完全是不现实或者受限的。在大学最终的这段时间里，我会全力以赴，好好学习，争取取得更大成绩！

　　学年小结（二十）：

　　七（6）班家委会共5名成员，在班主任的带领下，本学期开展了以下工作：

　　一、协助教师进行家校沟通

　　1）学校教务及班级学习信息等公共信息的传递以及学习要求落实，开展点对面沟通；

　　2）班级小组成员专项学习情景、课间休息纪律要求传达等，进行点对点沟通；

　　3）班级要求以及重要事项反复提示。为防止遗漏，在各自的组院内进行反复提示；

　　4）协助教师做好疾病防御宣传工作；

　　5）进取动员班级家长完成校家委会安排的各类调研及相关工作，例如：不输在家庭教育每月家长作业、儿童专注力与家庭教育专题讲座、社团课程选课、各种网上调研等。

　　6）协助教师进取落实校家委会关于停车等的相关要求。

　　二、学习材料准备

　　1）统一为班级购买各类学习材料和文具，例如钢笔练字本、报纸，中世，同步训练，计算器等学习材料；

　　三、筹备学校及班级各类活动

　　1）协助教师一齐完成学校的各项活动的方案，如：家长志愿者学校值周岗、秋季运动会、国际多元文化节暨迎新义卖等。

　　2）负责教室的布置和活动相关资料的准备，包括秋季运动会、国际多元文化节暨迎新义卖物资、服装等；

　　3）进取参与学校及班级各类活动，做好活动的组织及后勤服务。例如国际多元文化节暨迎新义卖活动家长合唱和方正表演、义卖活动游戏参与策划等

　　四、班级活动影像采集、汇总

　　1）对学校及班级各类活动进行影像记录，及时发到班级群；

　　2）开辟专属文件夹，收集班级各类影像资料，并对班级公开，确保家长能随时查阅。

　　五、负责班级爱心基金的收集与管理，确保账目公开、信息完整。

　　六、组织公益活动

　　1）为增强同学们的`社会职责感，组织同学到古美敬老院为爷爷奶送温暖活动。

　　2）组织学生为班级同学捐献书籍让同学们热爱读书。

　　3）为班级捐献小礼物激励同学们的上进心鼓舞同学们的士气

　　七、疾病防治：

　　1、夏季疾病防治：

　　1）开学前，在教室内放置植物清新空气。

　　2）提倡勤洗手，开学初就为班级准备了数量充足的免洗消毒洗手液。

　　2、入秋后疾病防治

　　1）进入秋季后，号召班级家长做好学生的衣物增减工作，并预防性饮用板蓝根；

　　2）进取配合学校体育运动锻炼，督促班级成员认真完成学校体育锻炼卡的任务，提高学生抵抗力。

　　3、冬季传染性疾病预防

　　针对流感高发季节，带动部分家长为班级消毒杀菌；

　　学年小结（二十一）：

　　从开始实习生活以来我一向以严谨的态度，进取的热情投身于自我的学习和工作中，有失败的辛酸，也有成功的喜悦，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到：自我成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性，实习当中不能说我有怎样的成绩的，但我觉得收获不少，我想这些对于我今后的学习和工作会有很大的帮忙的。

　　我体会深刻的一点是：理论要与实践相结合。其实很多东西在学校的时候我都学习过，但明白的都是理论，明白操作步骤，却没有多少实践，甚至都没有研究到按照这些步骤去做的时候，也会出现很多的问题以及要如何去解决这些问题。在遇到问题的时候我全面的思考，不让自我的思想有局限性。

　　我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合的，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作提议，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。

　　工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，有自我的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作职责心强，工作效率高。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的`生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同事们和睦相处；进取参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历的。

　　实习结束了，我学到了很多东西的，也觉得自我长大了很多。丰富了自我的知识面，也开阔视野，实习是一个过程，需要我们不断的积累和更新，也需要我们的坚持。

　　学年小结（二十二）：

　　看着日新月异的学校，踏着更显成熟稳重的步伐，成了这个学校的“老大”。大四的我们，没有了大一的迷茫，没有了大二的潇洒，我们更加稳重，更加成熟，有了为自我的目标而奋斗的决心。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会职责和更为接近的分离暂别。

　　时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。但我没有大的遗憾，因为在那悄然流逝的日子里，我始终是在奋力着的。在那段完美的日子里同样留下了属于自我的欢声笑语和酸甜苦辣，留下了自我长大的记忆。

　　在学习上，我还是坚持了以往的态度，认真听课，按时完成作业，期末认真复习，取得了不错的成绩。挺遗憾的是英语六级没有经过，可是会继续奋力的。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自我的知识面，增强自我的竞争力。

　　在生活上，继续与舍友、同学坚持着良好的关系。带给我快乐和安慰的舍友们，我想这将是我在大学生活中最留念的。我也学会了一些为人处世的道理，更加珍惜此刻的生活，学会如何关心父母。平时较为注重宿舍的卫生，每星期都组织宿舍进行大扫除，坚持良好的宿舍环境。这一年我也体验了不一样的兼职生活，虽然时间不长，但都让我积累了经验，无论做什么都要坚持到底，要真诚和微笑，坚持积(文章转贴自实用工作文档栏目)极健康的心态。

　　回想这一年，我的内心是平静的。觉到自我已经不再不羁，青春已然流逝着，岁月从不饶人。从此开始，不再有不着边际的想象，不再有异想天开的策划。突然觉得自我长大了很多，从无知到渐渐的成熟。我学到了很多。我明白了宽容别人，明白了什么叫做真诚。然而这些，我从前仅仅是明白，却不明白。

　　我想，我能够用一句话来概括这一学年：茫茫碌碌，有成功的喜悦，有失败的悲痛，中间还夹杂着生活的酸甜苦辣。

　　学年小结（二十三）：

　　大二整整一年就这么结束了，感觉时间过的真的很快，转眼大学的生活之剩下三分之一。大二这一年的生活不似大一，感觉大一是在不断的摸索中前行，而步入大二时则已完全适应了大学生活，从起初的迷茫到渐渐的转为目标清晰。可是能够肯定的说，无论是大一还是大二，我始终一如既往的奋力对待自我认为重要的，值得为之付出的事!以下是学习频道为大家供给的范文，仅供参考!

　　下头就是我自我在大二一学年的学习、生活和思想所做的一个认真的总结，以便为自我今后的大学及人生道路做一个铺垫。

　　两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，所以也长大了很多。大一大二把时间要花更多的时间在学校外面，让自我接触社会，了解与自我专业接轨的工作。大二一年，也参加了不少学校社团组织的活动，丰富自身的大学生活，认识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟教师，跟同学交流，改善了待人接物等各方面的不足。

　　在学习方面，自我觉得不是很满意。不是自我没奋力，就是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是我的最低要求，也应了自我的愿，没有挂过科，但始终有一种淡淡的失落感。按理来说，没有在班里担任职务什么的，也不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果应当会好一点，可是结果并非我所想。可能是没有静下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好，准备的多充分，考的结果总是不尽人意。大一的时候，还满怀着活力和信心，到了大二，看到令人无语的学习环境，让人无语的学习风气，自我的心也就焉了一截。平时在寝室里、自习室里，还是图书馆，较难看到学习的身影，有的只是整日对着电脑。平时的作业，也是几个同学做完了，大家拿来拷贝一下;考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做小抄，不注重经过，只注重结果。这些都已无形中成了我们的习惯。事实就是这样，可是都已过去了，不应只是发泄自我的不满，更重要的是总结一下，找找原因，然后慢慢解决，这样才能在学习上有所长进。

　　而在思想上头，我觉得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟归结为自我长大的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。前三者已在上头做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮大的收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。在以后的个，我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自我的思想修为。

　　以上这些就是我对大二这学年的生活、学习以及思想方面的总结。我明白自我在很多方面还存在着不足，在接下来的一年中，我会沿着自我制定的计划，越挫越勇!

　　学年小结（二十四）：

　　学而不思则罔，思而不学则殆，在我们进入新阶段的时候，要对自我过去的思想和行为进行反思，从中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。下头找总结网小编带来的是有关大一学期自我总结，期望对你有帮忙。

　　这学期已接近尾声了，我们就将这样走过我们充满新奇感的大一生活了，不管怎样，这一年我们有过成功，有过失败;有过笑容，也伴过泪水，度过了磨合期，总的来说，我们班是优秀的，这个班团体是可爱的，我们的未来会更加精彩!

　　一学年的班长经历就快结束了，但我还是想在这份总结后多说点什么，写一些具体的真实的感受：

　　细想一下，一路走到今日，好像都是由最初军训的一个负责人引起的，在那里真的要感激班主任给了我这样的机会，否则之后的一切都不会发生，没有负责人，我不可能当上班长，没有班长，我这一年就不会收获这么多，所以有时想想自我是幸运的，感激给我机会支持我的人。

　　想想刚当班长是很胆怯的，干什么细心翼翼害怕出错，怀疑自我会干得不好，之后就放开了，放手去干，相信自我能做好。一学年的接触，让我感觉到，这个班是一个不简单的班级，整体看来，好像班上同学都很安分，但事实上，这个团体里每个人都有各自的个性，都有着自我的梦想，经过融入这班级，我庆幸我对这个班级比班上其他人有更多的了解。

　　男生相对于女生算是一个弱势群体了，上课时喜欢坐后面，喜欢静静的看着班里的女生大展风采，话语不多，但需要出力活时，他们也总是默默的走在最前面，颇有点主力的作用，可是之后也渐渐融入了，他们也会走上班会主持的讲台，也经常跟女生一齐排话剧。

　　这就是我们班的同学，各有各的梦想又有着自我独立的个性，各式各样的人才辈出，他们不屈服，但同时又相互融合着帮忙者提高着，写完他们，仿佛感觉他们的身影一个个在我面前跳动，正是这一群人在这一年给了我工作上的支持，成为英语10801班的班长，我想我是幸运的。此刻越来越感觉我们班有种家的感觉了，此刻越来越离不开这个家了。

　　经过这一年，我确实收获了很多，记得开学时班主任讲：“当过班长、团支书的人，你会发现他们与其他人不一样了。”当时还觉得不以为然，此刻恍然回首，才发现自我好像真的在慢慢改变，想法在变，看问题的角度也在变。其实觉得苦觉得累的时候，不是没想过放弃，但真的庆幸自我最终坚持了下来。同时也有了一些感悟：

　　1.干一件事情，所谓的本事大小与否不是最重要的，最重要的是要有职责心，怀着职责心，你就必须会把事情办好，就算不能做到出色，但结果肯定不会差;

　　2.再小的一件事情，也不要因为它太小而不去认真对待，用心做事，认真对待，很多事情，当你当时在做的时候，你或许并不明白它会给你带来什么，可是不要忽视，要认真去做，让认真诚为一种习惯，你会收获很多;

　　3.坚持很重要，所谓的不简单，就是把简单的事情坚持下去，坚持到别人都放弃了你还在坚持就是不简单。累和苦具有阶段性，挺过就海阔天空了。

　　4.班级活动要想调动同学进取性最好的办法，就是让他们自我参与组织当中，让他们自我成为主角。

　　5.上交的班级材料要注意留备份，以免日后需要收集材料时麻烦;

　　当然，当了一年班长之后，也明显感觉自我有些方面做得不够好，具体体现如下：

　　1.班委纪律不严明，后期办事效率不高，原因就是在最开始的时候我没有把班委的纪律抓好，平时嘻嘻哈哈没当回事儿，不想搞得太严肃，结果之后想纠正就已经纠正可是来了，在最开始出现问题的时候没有及时解决;

　　2.班级活动开展的不够多，尤其是外游机会为同学们创造的不多;

　　3.在上学期一次班级提意见时，万勇经过纸条形式提出能够为我们班自我写一本书，我当时感觉有点不太切合实际就没怎样当回事儿，此刻想想就挺后悔的，如果当时就采纳开始写，到此刻那本书应当很丰富，一本记录我们长大的书就会这样诞生了;

　　一路走来，一路付出，一路收获。我们就这样走过了我们的大一，有这样的一群人，我相信英语10801班的明天会更加完美!

　　学年小结（二十五）：

　　时间过得很快，转眼间大一匆匆就过去了，不久前听到一位大一的学妹叫我一声"学长"，这才真的感受到大一已经结束，自我已经大二了.

　　回想大一生活，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨日，在这一年中充满了欢乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最完美的回忆，此刻要做的就是把我此刻，大一学生学年鉴定表。

　　大一上期，社团生活提高了自我人际交往本事，认识了许多不一样院系的朋友，增加了自我的胆量，院运动会感受到了竞技的魅力，外语文化月第一次在大学得奖，信心有了很大得提高，各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自我越来越喜欢这样丰富多彩得生活。大一上学期基本上适应了大学生活，各方面都有提高。

　　大一下学期参加了初级党校培训真正的全方面和系统的了解到了中-国-共-产-党的奋斗历程与基本思想，对自我以后学习与生活产生了比较大的影响，下学期最最欢乐的就是和枫(转桥文学社的朋友在一齐。

　　总的来说大一年中，自我不论是在人际交往课本知识学习还是在电脑技术得学习上头都有比较大得提高，人际交往方面认识了许多各个院系的朋友，其中好多还在成为了自我的好朋友，学习上获得“三等奖学金”，“学习优秀奖”，“三好学生”，“英语词汇竞赛上等奖”。电脑技术方面自学了注册表，dos操作系统，photoshop等，计算机操作上头也有很大得提高，此刻电脑软件方面得问题自我基本上都能够解决。并且确定的自我以后目标，主攻软件开发，先学好c++与数据库。

　　大一的生活自我觉得过的很充实，学到了很多以前从为接触过的知识，增长了见识，也接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自我一个很好的大学开端。以后继续朝着自我得奋斗目标，在未来的日子里，不断为自我加油!

　　岁月匆匆，时光变幻。转眼间，又到了大二了。对于上一学年，既有胜利的喜悦，也不乏失败的痛苦。

　　在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，进取向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮忙他人!

　　在班级活动上，我担任本学年的团支书一职，传达团支部精神，执行团支部工作，组织团支部活动，配合班委开展其他班级活动，学生《大一学生学年鉴定表》。期间，我们班同学去东坡书院体会中华文化的源远流长，到石花水洞和大自然合影，在云月湖炊烟袅袅。在这些活动中，我锻炼的组织本事，沟通本事，还有协调本事。当然，这些活动还使同学之间更加团结，使我们的阅历变得丰富，使我们的视野更加开阔。

　　在课外竞赛上，我还和另外三个同学，组织团队参见海南大学创新学院举办的创业大赛，并荣获“三等奖”。这次比赛从准备到参赛，共历时三个月。期间，我们增强了自身的耐力，也锻炼了合作本事，还提升了团队意识。(张云钱)

　　在社会实践上，我担任海南省__市新阳光学校晚修班的辅导教师。期间，我和其他五位同学，从招生时的分分秒秒，到五尺讲台上辛勤耕耘。这既帮忙我们赚取了适量的生活费，也让提高了我们的上台演讲本事，还让我们体会到了赚钱的艰辛，社会的复杂，进一步丰富了我们的阅历。

　　在体育活动上，我进取参加散打班培训。初学散手时，要忍受拉韧带的痛苦;攻防练习时，要承受击打和抗击打的皮肉之苦;加量加强度时，要克服疲劳之苦;进行实战时，要克服胆怯、犹豫、紧张、冒失等不良心理反应。经过散手训练，培养了勇敢、顽强、坚毅，不怕苦、不怕累，敢于拼搏的精神，构成成熟、稳舰进取向上的品质。经过一个学期的系统训练，我的身体素质得到了很大的提高，也变得更加的勇敢，遇事更加果断。

　　在学习上，我珍惜学习机会，奋力学习园艺专业知识，还利用课余时间学习市场营销和心里学来充实自我.我相信自我在以后理论与实际相结合中，能有更大的提高提高.

　　逝水年华，流金岁月。过去的时间总是让人觉得追不回来。回首大一这一学年，有得有失。人生也就是在一得一失中缓缓渡过。得到的，今日的我要好好珍惜;失去的，明天的我要好好争龋

　　学年小结（二十六）：

　　一学期的学习，我学到达教科书的专业知识的同时，也体验认识到达大学生存的美妙，从今以后我将更加进取学习好，为未来打好坚实的基础，我信任我能做的更好。

　　我的长处是诚实、殷勤、性情鉴定有毅力。我觉得诚信是立身之本，所以我一向是以言出必行来要求自个儿。另外的人有艰难我会热情帮忙，面临压力和挑战我会勇敢的面临，不失掉勇气，不报怨。我私人觉得自个儿最大的欠缺就是喜欢满心两用甚至于多用。急于求成，喜欢一话口儿学很多物品，可是贪多嚼不烂，纵然最终都能学会，也已经搞得自个儿很疲乏。额外就是社交沟通有经验还要等待增强。

　　在生存上，养成了令人满意的生存习性，生存充实而有头绪，有严密谨慎的生存举止神情和令人满意的生存风纪，为人殷勤大方，诚实守信，乐于助人，领有自个儿的令人满意发生事故原则，能与同学们和睦相处;进取加入各项课外活动，所以不断的浩博自个儿的阅历。留心理方面，我磨练刚强的心志质量，刻画康健人格，克服各种心理绊脚石，以适合社会形态进展要求。

　　三、身板子、心理素质本事方面

　　学习方面严明要求自个儿，凭着对私人目的和知识的猛烈寻求，刻苦钻研，不懈奋力好学，举止神情周正，目的示确，基本上坚固的掌握了一点专转载自论文先生网业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手有经验、应用有经验和发明有经验，极力追求理论和实践的一统。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意多方面知识的扩展，广泛的粗略地阅读其它学科的知识，所以增长了自身的思想文化素质本事，为变成一名优秀的大学生而不松懈奋斗。

　　二、科学文化素质本事方面

　　本人一贯具备热烈地爱祖国，热烈地爱党的良好传统，思想上进取要求向上，严肃对待学习“____”关紧思想和“与时俱进”的时期独特的风格，以一名新百年团员的要求时候激励自个儿。这一年来我始末坚决坚持自强不息，立定志愿成材的信念，始末维持着昂扬的斗志和坚韧不拔的风纪，坚定不移地朝着既定的奋斗目的向前迈进。我坚决坚持着闭门思过且尽力尽量的完备自个儿的人格。所以不管在啥子事情状况下，我都以品质道德至上来要求自个儿。不管何时何地我都遵照实行严于律己的信条，并切合实际的遵行它。日常友爱同学，尊师重道，乐于助人，尽力尽量适宜班干的办公，进取加入学院和年级的活动。

　　一、思想道德素质本事方面

　　我叫__，说话时的这一年的9月到__大学就读，时光流转，时光渐渐过去，大一一学年的学习担任的工作又已靠近尾声，沉默无言回首，这一年来虽没有声势浩大的战果，但在潜移默化中仍获得了很多不能够慢慢消失的绩效.为了发扬绩效，补救不充足，以利于从今以后的办公和学习。

　　学年小结（二十七）：

　　美丽的大一已经远离我们而去，内心多少有点儿不舍，想念着自我的汗水、泪水，此刻的我，以万分沉痛的心境看着过往的自我，一遍又一遍擦拭着自我飘逝了的灵魂、疲惫了的心灵，还有凝视前方的眼眸。过去的一年，是失去的一年，是收获的一年。

　　时光如电，岁月如梭，还清晰记得刚进大学时的情景，转眼间，大一生活已经结束，回顾这一年，应当说收获是多方面的：专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世本事得到了很好的培养，同时也提高了思考问题的本事、丰富了自身的人生经验等，在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，树立正确的人生观、价值观和世界观，学好了艺设的专业知识。下头我对各个方面进行简要的概括。

　　1)生活上：大学以前，和家长相处的机会很多，人都有惰性，自我常常对学习以外的事情并不关心。而如今一个人在外求学，竟然不知不觉真正独立了起来。自我洗衣服，自我安排作息时间。应对生活里面的各种诱惑，我也变得更加理智，从不慌乱自我的脚步。

　　2)学习上：大学里面的学习焕然一新，新的模式，新的教学理念，和高中完全不一样，仅有简单的课表，每一天奔波于不一样教室。我始终认为作为一名学生学习是最重要的，在大学期间我对学习一向很重视。我在这一学年里没有缺过课，这也正是我比较欣慰的。在学习上，还有一样东西是十分重要的，那就是学习态度!谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。

　　我的不足之处也有很多，在为人处事方面，我有时候不够客观，会有情绪化现，做

　　事不够坚决，说话太直，性格有着冲动性，当有较为繁琐的事情要处理时，会有放弃的念头

　　此刻我最需要改善的地方是，摒弃性格的冲动性，有时候，向前一步是>快乐，退一步海阔天空，坚决的处理事情，做出正确的选择!

　　嗅着象牙塔的芬芳，带着几多期许的目光，承载着无数人的期望，我走进了大二。大学，不唯有之大，而在心之大，把心灵放在大学的舞台上头，我会跳出更美的舞步，奏出大二的奋斗曲。

　　学年小结（二十八）：

　　光阴似箭，岁月如梭。转眼间，三年的大学生活已经接近尾声。人们都说大学是半个社会，大学生活能够让一个人变得成熟。的确，这三年，我成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩。离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎样生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，能够学到很多做人的道理。虽然我的大学生活平淡得不能再平淡，但我还是很珍惜这个难忘的经历。

　　我的大学生活不算的成功的，在这三年的大部分时间里，我并不欢乐。因为我所学的专业不是我喜欢的专业，也不是我擅长的专业，学习好象只是应付考试，这种状态一向持续到最近。好象梦中惊醒，突然想到要毕业了，自我却好象什么都没学到。上课的资料似乎够还给教师了，四级考了三次，成绩一次不如一次，一道感觉很简单的面试题，却偏偏答不出来。

　　回想从入学到毕业，我到底是怎样过的回忆这三年里的一幕幕，我开始后悔了，后悔自我不应当那么颓废，却已经没有机会再重来，人生总是这样，仅有等到失去了才懂得珍惜。

　　大一刚进学校，有很多新鲜事物吸引着我，那时的我是充满热情的，那时经常跑图书馆，尽管我只对里面的小说感兴趣;热心于学生会选举，尽管最终没有成功;进取参加运动会，尽管名次并不梦想;进取参加合唱团，尽管在最终的和声我们唱得乱七八糟。可是，至少那时的我是进取向上的。大二，少了一些新生的活力，生活开始变得平淡。

　　上课，上网，游戏，吃饭，睡觉，几乎构成了我全部的生活。尽管有向党靠拢的想法，但只能望而却步，因为我大一有课程重修。郁闷，彷徨充斥着大二一年的生活。大三，课程很多，好象所有的时间除了上课，也剩下没多少了。这段时间的压力也比较大，以为我不仅仅要保证所有的课程都能经过，还要准备毕业后的出路：或着工作，或者继续深造。这段时间是大学以来最充实的，我彻底抛弃了颓废，用尽全力去为自我的未来打拼。

　　这三年里，确实有不少遗憾，没做过学生干部，没有什么奖状，没体验过拿奖学金的喜悦，没能加入中-国-共-产-党。只期望还有机会，给我多两年时间去把过去的遗憾补回来。可惜时光一去不返。

　　总结大学生活，简单的说，应当学会做人。关于大学里做人，我有以下几点体会。

　　1、自我尊重

　　一般说来，这是容易理解的，可是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重，还要自我包装，注意自我的外观形相，让别人尊重自我其实是一种更高的自我尊重。

　　2、为别人着想

　　此刻的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自我的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自我一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮忙，协助对方实现他们的目标。在生活中，和谐的寝室环境，社交圈环境更多的需要你不断的付出，随时随地的为别人的利益着想，研究到自我的所作所为对周围人有没有不好的影响。有句话说：”付出总有回报”，我觉得不是不报，而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。

　　3、适应环境

　　这是我们这一代大学生最需要的基本本事。此刻社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在那里无需用语言来解释。让自我适应环境，让环境接纳自我是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。然而，很多人都还没有意识到这一点，抱怨高考失利，抱怨周围的同学，抱怨周围没有好的学习环境，学习气氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消极的事情，浪费了自我宝贵的青春又一无所获。人活着应当要有一种精神：应对现实，理解现实，改变现实。当我们走上社会，我们和一个初中毕业的打工者一样，都是出卖劳动力，很多方面我们甚至都赶不上他们，这就需要我们阁下自我的“尊贵”地位，从基层干起，从点点滴滴干起，这样才能真正体现受教育的价值!

　　4、决心、雄心和恒心

　　一个真正优秀的大学生应当坚持雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置，任何时候都对自我的奋力满意，坚持微笑。在雄心规划下的目标，计划能够作为激励的一个来源，引领困境前行!决心没有大小，能够是很小的，坚持每一天打开水，每一天拖地板，坚持每一天都对自我笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成!有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

　　学年小结（二十九）：

　　在学习上，我有很强的进取心。首先，我的学习本事比较强，能较快地理解新知识，这种本事在大学四年得到了很好的锻炼。大学的授课一节课往往会涉及很多知识，只靠课堂上的听讲是远远不够的，这就要求我们在课下要学会自我钻研，练习巩固课堂上所学的知识。久而久之，我的自学本事得到了很大的提高。在平时，我也不仅仅注重专业本事的培养和提高，在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松，不断更新自我的知识结构，扩大自我的知识面，这对我这次能考上公务员帮忙很大。其次，求学态度严谨，能吃苦耐劳，注重培养自我的独立思考本事，学术上有钻研精神。这在我的学习成绩上已得到了充分的反映：学习成绩基本上坚持优秀，曾多次获得院校“三好学生”、奖学金等荣誉;在律师实务与公证课程中，经过反复研究案情，发现了案件的突破口，打赢了一个实际中败诉的经济案件;学年论文优秀，与同学合作的校学生科研项目成果也已顺利完成，发表在《科技经济市场》XX年第四期上。再次，我不固步自封，因循守旧，不为今日所取得的一点点成绩而沾沾自喜，而是不断地进行总结，从而使自我能不断地向前发展提高，所以，四年来的学习成绩坚持稳中有升的态势。

　　在政治上，我进取向党组织靠拢。刚进大学之初，我就真诚地向党组织递交了。在之后的课余时间，我一方面加强自身的政治理论学习，另一方面进取参加学校组织的党校培训。经过学习，加深了对党的认识和了解，也更加坚定了我加入中-国-共-产-党的决心。与此同时，能多向周围的同学、教师学习，从他们身上找差距，找自身的不足，不断端正入党动机，以实际行动争取早日加入中-国-共-产-党，并已光荣成为入党进取分子。

　　在生活中，我时时刻刻以品德至上来要求自我。无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵行它：待人热情诚恳，讲求诚信;平时友爱同学，尊师重道，乐于助人;与同学发生矛盾、误会时，能首先从自我身上找原因，并主动与对方进行沟通。回顾四年，我很高兴在同学有困难的时候能够帮忙他们，相对的，在我有困难的时候同学也无私地向我伸出了援手;尊师重道，使我学到了很多知识，也与很多教师成为了良师益友;经常自我反省，宽容他人，使我多了很多的朋友。

　　在校期间，我也进取参加了许多社会实践活动。经过社会实践，加强了我的团队协作观念，锻炼了我的协调组织本事，使我的实践本事得到了很大的提高：参加校内的活动，能够认识更多的同学，尤其是不一样专业的同学，增加了与其他同学的交流并向他们学习的机会，学习别人的长处，认清自我的不足，也锻炼了自我的沟通本事;而参加社会实践，能够将书本上学到的知识与实际相结合，不仅仅加深了对知识的印象与理解，也提高了自我的学习运用本事。这次公务员考试之所以选择报考检察院，在很大程度上也是取决于在检察院的实习经历，使我找到了性格、兴趣与事业的最佳结合点。这次我是在进行毕业实习的，有幸得到去基层调研的任务，并独立撰写了《推进农村综治工作，加快现代新农村建设》的，学到了很多课堂上学不到的东西。

　　我的业余生活比较丰富：看书读报是紧张的学习之余不错的简便休闲方式，不仅仅能够陶冶情操，并且能够开阔视野;与同学们的聊天则能加深彼此的友谊，锻炼自我的沟通表达本事，同时也能够明白很多新鲜趣味的事情;在信息爆炸的今日，与很多同龄人一样，我也喜欢上网，及时了解国内外新闻，但能注意自我控制，不会所以荒废学业;我也是名活跃的文娱份子，进取参加学校、院系组织的各类文娱活动或比赛，也有幸得到过些许肯定：曾获院“十佳歌手”第一名，校“同一蓝天下”健美操比赛三等奖。所以，平日若天气允许，也会约上三五好友爬爬山，放松放松紧张的学习压力。

　　至于缺点方面嘛，在社会实践过程中我明显感觉到自我在社会经验方面的缺乏，在处事方面研究得就不够周全，书本上的知识也不能很自如地运用到实践中去。虽然经过锻炼，已得到了必须程度的提高，但在将来的工作中必须要继续奋力，尽快缩短适应期。

　　学年小结（三十）：

　　光阴似箭，四年的大学生活过去了。自从进入大学就读以来，一向以严谨的态度和进取的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在思想上，要求进取上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中-国-共-产-党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项进取向党组织靠拢;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观、价值观和世界观。在学习上，严格要求自我，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。同时，我更加注重理论知识与实践的结合，以使自我能够更从容的迎接社会中激烈竞争的挑战。

　　在工作上，作为一名学生干部我一向秉持从学生中来到学生中去的心态，并以此为目标要求自我。工作中认真负责，有较好的组织本事，在担任班级组织委员和宣传委员期间，工作踏实，任劳任怨，职责心强，出色完成各项工作，得到教师和同学们的一致好评。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨的生活态度和良好的生活作风要求自我。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好处事原则，与同学们相处和睦;进取参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。

　　四年的大学生活，使我的知识水平，思想境界，工作本事等方面都迈上了一个新的台阶，此刻我已经做好了准备全身心的投入到社会的搏击中，我将以饱满的热情，坚定的信心去迎接新的挑战，征服一个个的高峰，实现自我价值和社会价值。

　　学年小结（三十一）：

　　时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自我的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第十个学期，经过十个学期的奋力，班级管理已取得必须的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情景也较正常。这学期，本人继续担任五年级班的班主任。经过上几个学期的奋力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。

　　一、学生习惯养成方面。

　　1、把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导;在反思上学期的工作后，我发现对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有必须的效果，但时间长了却会容易让小孩产生逆反心理，不利于小孩改掉不良的习惯。

　　2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的小孩，给予更多的不是批评和要求，而是鼓励和赞美，暗示和诱导。正是有了这种工作思路，部分小孩的学习习惯较上学期有了很大的提高。

　　二、班级工作重点及目标班级教育工作

　　重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。

　　具体工作：

　　1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

　　2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生礼貌示范班。

　　3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成必须的自我保护本事。

　　4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

　　5.使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。

　　本班学生奋斗目标：

　　1.构成健康向上的良好班风，增强团体的凝聚力。

　　2.争当学校的“优秀班团体”.

　　3.发展个性特长，促进身心健康。

　　具体工作(1)鼓励支持学生进取参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼本事，培养其团体荣誉感。

　　(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

　　(3)开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。

　　三、做好后进生的转化工作。

　　在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班团体的建设。

　　四、进取开展好文体活动

　　做好课间操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与学生感情的交流。

　　五、学生心理健康教育

　　1.班主任要进取学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

　　2.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些小孩交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

　　3.上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

　　4.加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给小孩一个宽松的心理空间。

　　随着社会的提高，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的小孩因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

　　六、反思自我的工作，我认为以后奋力的方向是：

　　1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;

　　2、学习累，要如何让他们学好又简便有兴趣不厌学

　　3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。虽然为建设这个班花了不少心思，异常是在转化后进生的过程中，可是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习创造良好的风气的遇到了较大的阻力。

　　当然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自我，会把班主任工作干好的我深知工作中还有很多不足之处，在以后的工作中我会加倍奋力，不断完善自我，奋力提高自我，把握好每一次学习的机会，奋力做最好的教师!

　　学年小结（三十二）：

　　一、研究生必备四本

　　俗话说好记性不如烂笔头，所以必须要首先养成做笔记的好习惯!作为研究生下头这几个本子是必不可少的

　　1，实验记录本(包括试验准备本)，这当然首当其冲必不可少，我就不多说了;

　　2，Idea记录本，每次看文献对自我有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的;

　　3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自我领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了;

　　4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的资料，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视!

　　这四本是你必不可少的，可是作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应当具备的本子就是英语好句记录本。

　　二、论文写作要点1、选题要小，开掘要深;不要题目很大，资料却很单薄。

　　2、写作前要读好书、翻阅很多资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，异常是一些专业数据库

　　3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则(老板教导的)

　　4、“新题新做”和“小题大做

　　总之，一点之见即成文。

　　三、如何撰写实验研究论文(唐朝枢)

　　论文发表意识：基础研究成果的表达方式;是否急于发表(创新与严谨的关系);发表的论文与学位论文的区别(反映科学事实而不是反映作者水平)

　　论文格式：原著、快报、简报、摘要。不一样于教科书、讲义，更不一样于。撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的(学术思想，Idea);实验资料完整并再次审核

　　1.Introduction：

　　问题的提出;研究的现状及背景;以前工作基础;本工作的目的;思路(可提假说);对象;方法;结果。在模型上，观察指标，以探讨(目的)

　　2.M&M

　　⑴材料的写法和意义;伦理.

　　⑵程序与指标。操作程序：能序贯，可操作性;方法：多指标方法的排序;引出参照文献简述;改良之处;哪些详或简⑶统计学处理

　　3.Results

　　⑴指标归类描述，忌流水帐。不分析不解释，但要体现思路

　　⑵文字、图、表相对独立，但避免重复

　　⑶避免统计错误：对照，均衡，随即，重复。计量-计数、绝对值-相对值、专一指标—综合指标的转换。盲判与非盲判。技术资料直接概率法与卡方检验;多组资料与两组资料;等级相关与直线相关;多因素与单因素分析;配对资料与独立样本资料;非正态分布资料;例数不当;平行管，混合样本;突出差异(绝对值，Δ值，变化%;联合、÷比值，分亚组等)有效位数的保留。统计学结论与专业结论。

　　4.Discussion

　　⑴背景材料：展开问题的提出;有关本研究的一些基本知识资料(不要离题太远)⑵本实验结果分析：各指标的意义(与文献值比较)，结果说明什么问题

　　⑶进一步对结果机理分析：结合文献⑷本工作的意义、结语或小结，进一步提出的新问题

　　其它注意点：

　　①引证讨论文献知识太多(不一样于学位论文)，掩盖了本工作的贡献

　　②分析不合逻辑，结论不当

　　③讨论太浮浅，文献知识不熟悉

　　④写成工作总结，缺乏学术高度⑤要正确使用缩写词，尤其是组别缩写词

　　5.参考文献：为什么要引文献

　　⑴立论依据的文献：新，权威性文献，不用快报或摘要

　　⑵自我工作的自引：工作连续性

　　⑶实验结果与文献资料比较：新，可用快报，会议及个人咨询资料

　　⑷方法学：经典文献，注意引文准确，不要转引

　　6.摘要：

　　问题的提出(Background);本工作目的;对象;方法(指标，分组);主要结果(数据，统计);结论与展望

　　7.再推敲文章题目：不切题，过大、过小

　　8.投稿：按杂志稿约修定(留底).引用该杂志文章.忌一稿两投

　　9.致命伤：目的不明确;重复性工作无创新;方法学问题致结果不可信.临床研究：伦理;病例和对照选择;临床关系充分分析

　　四、如何写好论文讨论部分：科学论文的讨论需要结构化

　　提议科学论文讨论部分使用的结构：陈述主要发现，本研究的长处和短处、同其它研究比较的长处和短处;异常要讨论结果中的差别、研究的意义、未解答的问题及今后的研究方向

　　讨论一开始要重新说明主要发现，用一个句子表示较为梦想。之后全面说明本研究的长处和短处，两者不可偏废。实际上，修改和读者最注意研究的短处，这是所有医学研究不可避免的。修改和读者一旦发现研究的短处，而作者未加讨论，他们对文章的信任会发生动摇，心生疑窦：是否还有他们和作者都未发现的其它弱点呢

　　其次，将该研究与以前的工作联系起来，不炫耀自我的工作比以前的工作如何好，而是比较其优劣。与其它研究进行对照，切忌将自我的缺陷掩盖起来。重要的是应当讨论为什么会得出不一样于别人的结论，作者能够放开去推测;可是如果弄不清自我的研究结果为什么与别人的结果有差别，就不便作这种推测，也不该断言自已的研究结果正确，而别人的错误。

　　之后应当讨论自我的研究“证明”什么，如何解释自我的研究发现，以及对临床医生或决策者有什么意义此刻，作者的境地是危险的，多数修改和读者能够理解作者的谨慎，不逾实证界限。由读者自我去确定研究的意义：他们是会做到的。作者甚至能够指出研究结果证明不了什么，防止读者得出过度、不实的结论。最终，应点明哪些问题尚未解答，以及要继续做的工作。显然，修改和读者不喜欢夸大的作法。事实上，作者对论文的这一部分常常写得乱糟糟的。虽然无法阻止作者写一篇充满推测的文章，但切不可因推测而毁了证据。

　　讨论部分有时也许需要别的小标题，但我们以为，此刻提出的结构适合大多数研究论文。尽管统一结构有难度，甚至受限制，我们相信这种结构会降低总的文字长度，防止不恰当的推测和重复，减少报道偏差，提高报道的总体质量。这种设想是完全经得起检验的。我们欢迎BMJ的作者和读者发表观点，如果反映好，我们将使用结构式讨论。

　　五、关于写英文文章的秘诀我老板平均每个毕业的博士都有6篇以上的SCI，他从来不强求学生发文章，只教如何做研究。下头的问题，他只和我说过一次，之后我的行动与之不相符就会被骂。此刻成了习惯来这样思考，做事，发现真是事半功倍。1.你在做研究之前，想过结果能不能发表没有往哪里发

　　2.写文章的高手是先把文章大框写好，空出数据来，等做完实验，填完空就能够发了。正谓心中有沟壑。

　　3.在想不清楚要写什么，要发到哪里去，自我做的与同行做的有什么出色之处，之前，就不要动手做事。去看文献，去想。想不清楚就做，不如不做

　　要想这样貌做，就得先看文献不是要明白如何把文章架起来，要明白别人是如何讨论的，要明白你自我的数据是不是说明了与别人不一样的东东或别人没有做过。这个过程就是看文献，想的过程，这些搞清楚了，写就简单了。要是先做事，做完发现别人做过，或无法用理论解释，岂不是冤大头

　　六、写论文的技巧优秀论文的要素：1、正确选题;2、适宜的切入点;3、简洁明了;4、说清自我的贡献;

　　5、可靠的可重现的结果;6、可重复的过程;7、好的文章结构和逻辑流程;8、精选的参考文献

　　优秀论文的误区：1、Idea越多越好;2、一味追求革命性的，突破性的成果;3、数学、理论和公式越复杂越好——显示自我的聪明;4、追求最好，史无前例;5、显示权威性，引文中很多引用自我的论文。

　　写文章的条件：1、与研究工作相关，确实有了好的想法，不是为了写而写;2、取得了有价值的成果，对学术界有贡献;3、实验成熟，经得起检验;4、已经需要记录下来和其他人分享

　　写论文的要点：1、写出3~4层的纲要反复修改多次。2、从Introduction开写，回顾已有的工作。3、要声明文章结构，不要直接进入细节。4、声明工作的动机和基本原理，提出潜在的问题，自我进行回答。5、讲明自我工作与前人的不一样，说明自我的贡献及其实际应用前景。6、最终写Summary和Abstract，反复斟酌后确定标题。

　　ReviewerCheckList：1、论文是否提出了一个新的问题或者给出了已有问题的一个新的解决方案。2、论文的主要结果是什么3、实验结果是否充分4、论文技术含量如何

　　5、论文是否对所提出的技术结果的有效性和局限性进行了评价6、论文写作是否清晰，从而令本行业内多数研究人员可读7、论文是否适当地引用和介绍了与之相关的历史文献8、论文是否应当给予嘉奖

　　IEEETransactionsonCSVTReviewform：1、在多大的程度上满足本期刊读者的兴趣

　　2、论文所使用的方法的评价3、结果是否具有新颖性4、主要结果是否正确5、论述是否清晰6、是否具有一致性(前后，论述结果)7、引文是否充足8、Reviewer的意见：(AcceptAcceptafteraminorrevisionRejectRejectbutresubmitafteramajorrevisionSubmittoanotherjournal)。

　　七、论文写作技巧：

　　1、宣传自我——说明论文的重要性。流程：a)问题X是重要的;b)前人的工作A、B以往研究过这个问题;c)A、B有一些缺陷;d)我们提出了方法D;e)对D进行实验，和A、B进行比较;f)实验证明D比A、B优越;g)解释为什么D是更优的，而其他的思路(比如E)是不行的;h)阐述D的有效性和局限性;i)对D进一步发展的讨论。要点：j)简洁最重要;k)不犯粗心的错误，仔细验证结果和适当选择用词。

　　2、细心修改。步骤：a)30%的时间细心思考，70%的时间认真写作初稿;b)把写好的论文放一段时间;c)逐字逐句地阅读论文;d)请其他人帮忙阅读和修改;e)在修改的时候，从别人的角度来审视论文(Reviewerbosscolleaguesproof-reader);f)仔细修改的次数>3;修改的总次数>5。要点：g)自我读自我的论文很乏味，并且不易找到错误;h)为了论文的小的层次提升，要付出很多劳动。

　　3、优化英语。步骤：a)自顶向下地组织论文(大纲逻辑流程);b)用其他的优秀论文(尤其是同期刊同系列的论文，优秀书籍)作为范例;c)请别人帮满阅读和修改语法和用词;d)记录自我用词和语法的错误，进行积累。要点：e)用词和语法固然重要，可是结构和逻辑更加重要。

　　八、优秀论文结构范例：

　　1、Abstract——对自我工作及其贡献的总结：a)阐述问题;b)说明自我的解决方案和结果。

　　2、Introduction——背景，以及文章的大纲：a)题X是重要的;b)前人的工作A、B以往研究过这个问题;c)A、B有一些缺陷;d)我们提出了方法D;e)D的基本特征，和A、B进行比较;f)实验证明D比A、B优越;g)文章的基本结构，大纲。

　　3、PreviousWork——说明自我与前人的不一样：a)将历史上前人的工作分成类别;b)对每项重要的历史工作进行简短的回顾(一到几句)，注意要回顾正确，抓住要点，避免歧义;c)和自我提出的工作进行比较;d)不要忽略前人的重要工作，要公正评价前人的工作，不要过于苛刻;e)强调自我的工作和前人工作的不一样，最好举出各自适用例子。

　　4、OurWork——描述自我的工作，可分成多个部分：a)从读者角度阐明定义和表示法;b)供给算法的伪码，图解和相应解释;c)用设问的方式回答读者可能提出的潜在问题;d)复杂的冗长的证明和细节能够放在附录中，那里关键是把问题阐述清楚;e)特例和例外应当在脚注中给予说明。

　　5、Experiments——验证提出的方法和思路：a)合理地设计实验(简洁的实验和详尽的实验步骤);b)必要的比较，突出科学性;c)讨论，说明结果的意义;d)给出结论。

　　6、Conclusion——总结、前景及结文：a)快速简短的总结;b)未来工作的展望;c)结束全文。

　　7、References——对相关重要背景文献的全面引用：a)选择引文(众所周知的结论不必引用，其他人的工作要引用);b)与前文坚持一致。

　　8、Others——致谢、附录、脚注。

　　处理被拒：

　　1、理解被国际权威期刊拒稿是一件正常的事情(70%以上被拒)，坚持良好心态。2、感激修改和Reviewer的意见和工作。3、询问副主编，自我能够怎样处理这篇论文最适宜(重投改投撤回)。4、继续新的研究或补充修改后改投其他杂志。

　　常见问题：

　　1、是否能够一稿多投千万不要!可是一篇会议论文经过修改以后能够再投期刊。2、是否能够提议副主编如何处理自我的论文呢不行，但可提议他别让某人评阅。3、如4月都未收到副主编回复怎样办写一封友好的询问信，别催得太紧，别找主编。4、如和副主编意见严重不和怎样办能够找主编，可是别经常这样做。5、如果和主编的最终决定严重不和怎样办没有办法了。

　　学年小结（三十三）：

　　时光飞逝，转眼一学期很快就要结束了。回顾一学期的语文教学工作，我心境激动，点滴作法涌上心头，小孩们可爱的笑脸浮此刻我的眼前，存在的问题还待我总结、奋力解决。谨记于下，以利于以后的改善。

　　一、充分备课、扎实上课

　　每次走近课堂，看到小孩们一双双渴望知识的眼睛，我总会告诉自我：我要上好这节课。

　　为了上好每一节课，我奋力钻研教材、制作课件，遇到不懂的问题，我会虚心的向同行们请教，上网收集资料。我总是在课前做好充分准备，奋力上好每一节课。由于我班学生是我一手带上来的，对学生的情景比较了解，所以为了提高小孩们的语文成绩、语文素养，我在充分了解小孩们的基础上对症下药，因材施教，采用灵活机动的教学方法，不断提高他们的知识水平。比如，针对学生作业书写潦草问题，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并奋力克服错别字。又如，为了提高学生的作文水平，我上网搜集学生作文，自我写下水文，课堂上改变教学方法，让学生从实际出发，培养他们写作文的兴趣，让他们觉得有话可写，然后再让他们写，此刻我们班的学生对上作文课十分感兴趣，再不会说：哎，怎样写啊

　　根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。所以我在教学中往往根据学生的学习情景灵活调整课程资料，以求学生能尽兴地表达自我的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终坚持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自我的教学方法加以探究，不断更新自我的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自我的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习进取性，收到了显著的教学效果。

　　二、精心布置、认真批改作业

　　要想了解小孩的学习情景，提高小孩的学习成绩，教师必须精心布置作业，认真批改每一次作业。

　　对于作业，我没有布置很多的抄写重复性作业，除了新课文中必要的生字词要学生写会外，我异常重视语文知识的积累，重视小孩们语文素养的培养。我要求学生一周背诵一首诗，有班干部负责。每周一的早晨，班干部抄一首诗在黑板的右上角，这首诗要保留一个星期，在这一周内，学生必须背会，一周一换，以此来积累知识。

　　同时，我要求学生每人有一本“好词佳句本”。要求学生抄写课文中的好词佳句，记录自我平时看到的好词佳句，不断丰富自我，提高自我的语文素养。此刻，小孩们写作文时经常会用到一些自我平时积累的好词佳句，说话也是出口成章，妙语连珠，成语连串。

　　三、做好学习方法的指导，授之以渔

　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。“授之以鱼”不如“授之以渔”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢首先，我告诉学生上课必须要专心听讲，课后还要及时复习巩固。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持，养成习惯。

　　四、做好扶优转差工作

　　学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我常常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生能够自选一些操作实践题，使之能够有所为。经过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还将大力推广应用。

　　对差生，要因材施教，不一样情景不一样对待。对学习没有信心的要多鼓励，对基础差的要多加辅导。例如，对写字异常潦草的陈品尧，有一次他的作业写的比较好，我没有向以前一样在作业本上写上“有提高!”，而是在作业本里夹了一张纸条：你这次的作业写的很认真，期望你下次写的更好!第二次作业本交上来，我发现他的作业写的更好了，我又在本子里夹了张纸条：太棒了，教师真不敢相信这是你写的字!此刻陈品尧的作业一向写的都很好。

　　五、教学成效：

　　敚斖ü一学习的奋力，班级的大部分学生语文学习兴趣增强了，变被动为主动学习了，也能够在教师的指导下看一些课外的书籍，异常是对写作文产生了浓厚的兴趣，并且自我尝试写作文主动让教师来修改。

　　六、存在的问题：

　　敚斔淙话嗉队镂难习气氛比较浓，可是还是存在很多的不足。如部分学生对学习自觉性不够，还有的学生阅读比较感兴趣，作文却总是写不好。个别学生拖拉作业，字迹潦草。敚

　　在今后的教学工作中，还要更广泛更深入的学习各种教育理论，更新自我的教学观念，探索更好的教育教学方式，争取更好的教学效果.

　　学年小结（三十四）：

　　三年的大学时光过的很快，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然参加了不少公司的，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自我作个总结，及时给自我定位，迈好职业生涯规划中的第一步。

　　一、在思想品德上

　　本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，并且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自我的本事去帮忙同学排忧解难。

　　二、在学习上

　　我一贯坚持着高中时代的良好学习作风，并不断的改善自我的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不一样，但经过我的坚持不懈的奋力，在这三年中我获得过学院的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大一开始我就进取地参与各种社会实践，在校期间，我做过发单员，市场推广，，超市促销员还当过小蜜蜂。暑假期间也在超市做过促销。经过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还增加了我的社会经验。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

　　学年小结（三十五）：

　　三年的大学时光过的很快，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自我作个总结，及时给自我定位，迈好职业生涯规划中的第一步。

　　一、在思想品德上

　　本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，并且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自我的本事去帮忙同学排忧解难。

　　二、在学习上

　　我一贯坚持着高中时代的良好学习作风，并不断的改善自我的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不一样，但经过我的坚持不懈的奋力，在这三年中我获得过学院的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大一开始我就进取地参与各种社会实践，在校期间，我做过发单员，市场推广，市场调查，超市促销员还当过小蜜蜂。暑假期间也在超市做过促销。经过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还增加了我的社会经验。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

　　学年小结（三十六）：

　　岁月匆匆，时光变幻。转眼间，又到了大二了。对于上一学年，既有胜利的喜悦，也不乏失败的痛苦。

　　在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，进取向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮忙他人!

　　在班级活动上，我担任本学年的团支书一职，传达团支部精神，执行团支部工作，组织团支部活动，配合班委开展其他班级活动。期间，我们班同学去东坡书院体会中华的源远流长，到石花水洞和大自然合影，在云月湖炊烟袅袅。在这些活动中，我锻炼的组织本事，沟通本事，还有协调本事。当然，这些活动还使同学之间更加团结，使我们的阅历变得丰富，使我们的视野更加开阔。

　　在课外竞赛上，我还和另外三个同学，组织团队参见__大学创新学院举办的创业大赛，并荣获“三等奖”。这次比赛从准备到参赛，共历时三个月。期间，我们增强了自身的耐力，也锻炼了合作本事，还提升了团队意识。

　　在社会实践上，我担任__省__市新阳光学校晚修班的辅导教师。期间，我和其他五位同学，从招生时的分分秒秒，到五尺讲台上辛勤耕耘。这既帮忙我们赚取了适量的生活费，也让提高了我们的上台演讲本事，还让我们体会到了赚钱的艰辛，社会的复杂，进一步丰富了我们的阅历。

　　在体育活动上，我进取参加散打班培训。初学散手时，要忍受拉韧带的痛苦;攻防练习时，要承受击打和抗击打的皮肉之苦;加量加强度时，要克服疲劳之苦;进行实战时，要克服胆怯、犹豫、紧张、冒失等不良心理反应。经过散手训练，培养了勇敢、顽强、坚毅，不怕苦、不怕累，敢于拼搏的精神，构成成熟、稳健、进取向上的品质。经过一个学期的系统训练，我的身体素质得到了很大的提高，也变得更加的勇敢，遇事更加果断。

　　大一学生学年鉴定表在学习上，我珍惜学习机会，奋力学习园艺专业知识，还利用课余时间学习和心里学来充实自我。我相信自我在以后理论与实际相结合中，能有更大的提高提高。

　　逝水年华，流金岁月。过去的时间总是让人觉得追不回来。回首大一这一学年，有得有失。人生也就是在一得一失中缓缓渡过。得到的，今日的我要好好珍惜;失去的，明天的我要好好争取。

　　学年小结（三十七）：

　　一、思想道德素质方面

　　本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上进取要求上进，认真学习“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自我。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终坚持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且奋力的完善自我的人格。所以无论在什么情景下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，奋力配合班干的工作，进取参加学校和班级的活动。

　　二、科学文化素质方面

　　学习方面严格要求自我，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手本事、应用本事和创造本事，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

　　学年小结（三十八）：

　　一、学习方面。每个人都应当活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一向名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮忙同学和朋友解决电脑方面的问题。经过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。

　　二、有广泛。我异常擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有必须兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者供给相关服务人员和活动场地，由恒锋电脑科技有限公司供给技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生，提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解，并且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。

　　学年小结（三十九）：

　　20_年，四年的大学生活即将结束了，回首着学校的生活和活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为奋力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和本事。

　　在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，进取向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮忙他人!

　　在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自我的国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自我.并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金，我相信自我在以后理论与实际相结合中，能有更大的提高提高.

　　在生活和工作中，当然我也有自我的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，职责心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定.

　　此刻我拥有年轻和知识，我能够用热情和活力，自信和学识来克服后生活和工作中的各种困难，用自我的学习本事和分析处理问题的协调，管理本事去完成今后的美丽人生!

　　学年小结（四十）：

　　时光荏苒，白驹过隙。转眼之间我已经是一名研二的学生了。回首过去的一年，我觉得还是比较充实而有意义的，在思想、学习、生活都有很多收获。总的来说自我成熟了很多。在那里对自我过去一年的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，把自我的人生道路走得更稳、更好。

　　政治思想方面，我一向对自我高标准、严要求。虽然我还没有加入党组织，可是我始终以共-产-党员的标准要求自我。我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，进取拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项。同时，我清醒地意识到自我所担负的社会职责。对个人的人生梦想和发展目标，我也有了相对成熟的认识和定位。

　　在学习方面，我在认真学习好专业课程，顺利获得研究生应完成的学分的同时，阅读了很多与实验室国内外相关的文献资料，既开阔了视野，也使我对自我研究方向的资料以及整个学科的结构有了进一步的认识。在方面，经过听说课程学习过程中与外教的交流，培养了了较强的英语听、说、读、写本事。

　　在生活方面，我一向以“为人处世和善、乐于助人”的精神要求自我，进取参加学校和学院的各项团体活动。研一加入院研究生会外联部，经过一年的工作，锻炼了自我的工作本事。今年五四前夕被评为班级“优秀团员”。

　　上头我总结了自我过去一年的学习、工作和生活，主要是自我的收获和今后要继续发扬的优点。当然，我也存在一些不足之处，例如，有时工作还缺乏创新精神，这是我在以后要异常注意提高的地方。接下来的的日子，我应当更加奋力学习，认真钻研专业知识，争取更好的成绩。

　　该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，奋力钻研专业知识，在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并进取参与各项团体活动。期望其在以后的工作和学习中，将继续坚持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

　　学年小结（四十一）：

　　珍贵的大学生活已经过半，时光荏苒，恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的第3个春秋。回首大二这一年的学校生涯，无限感慨，这一年中我收获了很多...

　　不像大一是那么懵懂，大二这一年为人处事方面成熟了很多。虽然学习成绩不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了;其次是极大程度的提高了自我的自学本事;再有就是懂得了运用同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法.在学习时，我以"独立思考"作为自我的座右铭，时刻不忘警戒.随着学习的提高，我不止是学到了热能与动力工程专业的很多知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要.

　　在学习知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊.教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题本事，受益匪浅.

　　这一年中我过了国家英语四级考试还参加了学院组织的金工实习和认识实习，从中学到了很多，比如金工实习时我们自我动手完成了多项实习任务，包括铸造，焊接，压力加工，拆装车削加工，钳工数控加工等。在认识实习时，我们随教师参观了机车厂等大型工厂对机械有了更进一步的认识。

　　经过大学二年级的生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的本事.思想变成熟了许多，性格更坚毅了.认识了许多同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正，社会实践本事也有很大提高，为将来走向社会奠定基础.总的来讲，我觉得大二是一个转折年。结束了大一新鲜的新生生活，度过了思想上学习上无比彷徨的一年，迎来了充满期望，无比希冀的大三。大二是痛苦的，却是我们大学生活不可或缺的。回首大二，确有像白岩松所说的痛并欢乐着的味道，真的无比感激大二生活。

　　在大三这一年里我期望自我能更加奋力，为将来的学习工作打好基础。

　　学年小结（四十二）：

　　大学三年转眼即逝，回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里，我享受过成功的甜蜜，品尝过失败的苦楚，生活的种.种，都将我历练，让我从一个青涩，鲁莽的中学生，蜕变成一个成熟，内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上，走得更加平稳;应对生活的挫折时，明白该怎样去应对。

　　在学习方面，我觉得对于一个大学生来说，学习是无比重要的，我们仅有经过不断的学习，才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代大学生必备的涵养，作为千千万万当代大学生的其中一位，我时刻记得要好好学习，天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识，我都会以一种虚心的态度去学习。

　　在生活方面，我同样以一种虚心向学的姿态，向身边优秀的同学学习。

　　学年小结（四十三）：

　　时光荏苒，悄然中一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有丰厚的战果，但仍在潜移默化中取得了许多不可磨灭的战绩。为了发扬次战绩，弥补不足，以及为了今后的学习，特如下：

　　在思想上，要求进取上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中-国-共-产-党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度进取向党组织靠拢，于上期向党递交入党，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　　在学习上，严格要求自我，凭着对目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。经过我的刻苦奋力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

　　在工作上，认真负责，有较好的组织本事，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，职责心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，进取为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及比赛中多次获奖。由于工作进取奋力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到教师和同学们的一致好评。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同学们和睦相处;进取参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

　　进取的人在每一次忧患中都会看到一个机会，而消极的人则在每个机会都会看到某种忧患。我很进取，够乐观，所以我坚信我的未来不是梦!

　　学年小结（四十四）：

　　日子总在不经意间悄悄地划过，20xx年匆匆而逝，迎来崭新的20xx年。在这辞旧迎新，充满节日气氛的时刻，静心思量，回顾本学期的工作，忙碌、充实而又紧张，当然也有些收获。

　　以一颗感恩的心去教育，以一颗热忱的心投入工作，点点滴滴的辛勤付出，换来小孩真诚、灿烂的微笑，家长的理解及支持。这些就是我们工作的原动力。我们在分享收获的喜悦，同时反思工作的不足。

　　一、工作态度

　　本学期我与蔡云教师搭班，进取配合她的工作及共同管理中一班。在处理各项工作中实事求是，认真完成。

　　每一天应对一张张稚嫩的脸庞，用微笑去感化，因为小孩的微笑是最美的良药，即使心境不好，他们也会感染着我。因为微笑是完美而无声的语言。所以我的工作态度是进取乐观的。因为有爱，阳光灿烂；因为有爱，热情洋溢；因为有爱生活处处充满欢声笑语。

　　二、工作情景

　　（一）入园

　　1、礼貌问候

　　教师首先要树立榜样，以身作则。每一天热情、礼貌迎接入园的小孩及家长。引导幼儿学会礼貌问好及道别。在这过程中，我们班大部分的小孩开学时就学会了这些礼貌问好。个别小孩经过一段漫长的时间的引导才愿意、有礼貌的与教师问候。云惟豪宝贝就是这样的一个，他不但不会讲普通话并且礼貌问好所谓“金口难开”，此刻的他提高可大了，每一天来园声音洪亮的与教师打招呼。不断的加强引导小孩们都学会了礼貌问好。

　　2、讲普通话

　　由于家庭及环境的影响，家长的观念意识不够。刚入园的小孩不会说普通话甚至已经在其他幼儿园就读过的小孩也不会说，不懂听。在与同伴之间交流张口闭口都是海南话。从礼貌问好开始引导幼儿讲普通话，循序渐进加强他们的语言发展及表达本事，与家长沟通为小孩营造一个语言环境。经过一个学期的训练、引导，小孩们的普通话提高得比较快，能清楚的.表达自我的意思。

　　3、沟通

　　沟通，包括与小孩及家长的沟通，应对面或者是电访。对于刚入园的小孩情绪不是很稳定，那就需要教师与家长做好沟通，让家长放心把小孩交给教师。我们与小孩的沟通除了语言上的交流外，还有最亲密的沟通是抱一抱，摸一摸小脑袋，蹲下来，倾听小孩的悄悄话，让小孩感受到教师温暖的爱。与家长的沟通，利用上学、放学的时间向家长汇报小孩在学校的表现，经过家长，了解小孩在家的情景。沟通记录，把与家长之间的交流记录在沟通本上。“仅有沟通才会了解，仅有了解，才会信任，仅有信任才会支持”。到达沟通的真正目的和效果。

　　4、晨检、午检

　　流感就像风一样来得那儿迅速、凶猛，让人猝不及防。为了确保各项工作的顺利开展，进取响应有关部门的防御措施，每一天做好晨检、午检工作。如果发现小孩有异常立即通知家长接送治疗，并做好登记。

　　5、安全教育

　　我们始终把幼儿的安全放在首位，时刻提高警惕，全面做好小孩的安全教育工作。在组织幼儿玩滑梯、游戏的时候，每次强调安全，说规则，教师的视线不离开幼儿的范围。让小孩在有规则、有秩序的玩耍。

　　6、养成教育

　　养成教育包括：礼貌养成、常规养成、行为习惯养成。这三方面养成教育从一开学就抓起，首先养成教育，教会小孩礼貌向教师和小朋友及来园的叔叔阿姨问好，异常是送餐的阿姨进教室小孩们都会主动问好。比如：黄璐、云惟豪、王咸国这几个小朋友从不愿意开口的，逐步引导后都很有礼貌。

　　常规养成：排好队，不奔跑，慢慢走。刚开始小孩没养成这样的习惯，用餐完后喜欢往外面奔跑，乱转，玩玩滑梯。严加训练后小孩都能自觉的坐在教室里。开始排队时没有要求男女各一排，也总有推推挤挤的现象。之后改变策略分为男生一排，女生一排，并且各选一名小队长组织其他队员排好队。班里有两个组织本事较强的小孩，一个是邢晶晶宝贝，一个是傅人添宝贝，分别是女孩和男孩的领头。每次组织小孩排队时他们就像个小教师一样很有威信呢。我们班的小孩乐于助人、乐于帮忙教师做事情。从12月份开始，训练小孩冲厕所。每次排队尿尿后，每组男孩女孩各一名代表冲厕所，教师在一旁督促，别看他们小，把厕所冲得很干净呢！

　　行为习惯的养成：引导幼儿学会自我事情自我做。学会收拾书包及摆放整齐。在家里小孩什么事情都是父母或者长辈包办代替，来到学校进入了团体生活，就要学会独立和自理。自我进教室，自我摆放书包。自我找椅子。甚至小孩在家里从来不做的事情，在学校里进取主动的去做，争着抢着去做。就说擦桌子和摆放桌子、扫地、拖地、帮教师打水，这些事情小孩十分乐意。个别小孩如：邢晶晶、邢学静、李芳瑶、丁俊文，这些宝贝还成了教师能干的“小帮手”呢！

　　用餐习惯，有些小孩异常挑食，在家从不吃菜或者不喜欢吃甜食，来学校后经过多方面引导慢慢习惯了那里的生活和饮食。

　　礼貌谦让，这一点做得还是不够。常常听到小孩的告状声：“教师，xxx打我”，小孩不管是什么原因，也不懂分辨打和动，不细心轻轻碰到了，也说是打。虽然都会及时的向小孩了解情景，并让小孩道歉，可是总结得处理得不够好。出现这样的情景如何解决，怎样让小孩之间更好的相处，有待斟酌。

　　二、教学情景

　　本学期我在本班授课学科有：识字、算术、领域、故事。在中二班的授课有：领域和故事课两节。识字课程安排是每周两节，一首儿歌用两个课时进行教学。算术是每周两节课，一节新授课，一节复习。根据幼儿的年龄特点来制定教学资料，主要是认识0---10的认识、比较大小、比较多少、比较长短、比较高矮、比较粗细、认识简单的图形（方形、正方形、圆形、三角形）。不一样的资料制作各种教具作为辅助教学，比如认识数字，准备相应的数字卡片及每个幼儿人手一份的“小圆圈”或者是吸管作为幼儿的学具。第一课时以认为主，经过数字游戏的帮忙幼儿认识及加强巩固；如认识数字5，准备1-5的数字卡片、萝卜、小白兔，以小白兔拔萝卜的故事导入，经过故事逐一出示萝卜（事物）引出数字，引导幼儿萝卜的个数用相应的数字表示。在认识数字的基础上以游戏“我来说，你来跳”，教师说数字幼儿做相应的动作，巩固对数字的认识。第二课时主要是操作，为每位幼儿准备人手一份“小圆圈”摆一摆，数一数。领域课程的安排是每月一本，在本班每周我有两节领域课。故事课主要是选一些幼儿喜欢的动物故事或是自编的一些故事。如：《狼来了》、《迷路的小鸭子》、《不爱睡觉的小熊》等每个故事都具有教育寓意。不管是识字课、算术、

　　还是领域或者故事课，每个课程都存在优缺。克服缺点，发扬有点，奋力做得更好。

　　三、学习

　　按照要求每月备课8篇，听课每月8节，博客随笔每月四篇。听课，去观摩别人的课堂吸取经验；写博客，记录幼儿的长大，分享教育喜悦。看书，利用空余时间阅读教育书籍或者自我喜欢的书籍。备课、听课、授课、看书，写博客，其实都是在学习。在这个学期里，虽然都能按要求完成任务，可是自我的提高微乎其微。期待来年有更大的提高。

　　学年小结（四十五）：

　　过去一年中，我们无机普09在团支部、班委会的领导下，在全班七十四名同学的进取奋力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、团体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下：

　　在班级制度建设方面：我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个无机普09凝聚成一个团结向上的团体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班团体服务的职责心和主人翁精神，同时提高我们的.班级凝聚力。使班级始终坚持了进取向上的发展姿态。

　　学年小结（四十六）：

　　一、加强学习，转变观念，提高教师自身素质

　　为了提高全组教师的素质，他们组织教师学习了素质教育和英语教育教学方面的理论文章，认真学习了学校为外语组订的《中国日报》、《英语沙龙》、《英语广场》、《中小学外语学习》等报刊，并鼓励教师自觉订阅报刊，到达每人至少订阅一份报刊。经过学习，丰富了教师的英语知识，对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。全组教师还一齐学习研究《英语教学大纲》以及《新课程标准》，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了初高中各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。此外，他们还进取参加上级部门组织的教研活动和文化业务进修、继续教育，并在活动中，起到了重要的作用。高三年级备课组在我县高考复习研讨会上所作的《怎样培养学生英语书面表达本事》的报告，受到了教研中心外语组教师以及全县高三英语教师的一致好评。

　　二，进取开展教学研究活动，注重实效

　　外语组将开展教学研究、提高教学效果作为组工作的重点。按照学校要求，各个年级分别确定备课组长，由教学时间较长、教学经验较丰富的教师来担任备课组长，充分发挥他们的作用。由他们组织同头教师一齐学习、钻研《大纲》，挖掘教材，制定教学计划，共同备课，一齐研究教学中出现的新问题。各位备课组长充分发挥了指导带头作用，教师之间互相学习，互相交流、研讨，解决了许多实际问题。此外，他们还分别开展了初三、高三毕业年级、以及基础年级的教学研讨活动，大家一齐研究如何在教学中提高学生的学习兴趣，提高学生的各方面本事，提高教学效果，并对教学中出现的问题，共同想办法加以解决，构成了比较浓厚的教研气氛。

　　三、进取开展教科研活动，提高教学效果

　　此外，他们还组织初中教师参加了北京市教育科学研究院的课题----英语构成性评价的实验。构成性评价是对学生学习过程的评价，是为学生发展而进行的评价。他们对前段时间所进行的实验进行了总结，并将实验的成果以网页的形式，上传到我们学校的网站外语组的网页中。经过实验能够看出，学生在学习英语的过程中，进取投入，创造性地学习。在这个过程中他们体验到了学习乐趣，享受了学习成果，改善了学习策略，创新意识和实践本事也在这一过程中得以培养。

　　四、培养青年教师，使他们茁壮长大

　　我们学校、外语组很重视青年教师的培养工作，为他们的长大创造条件、供给机会。老教师耐心传授自我宝贵的教育教学经验，年轻教师进取进取，虚心学习，耐心请教。高海英教师是这些年轻教师的杰出代表，在去年的县级评优课中被评为一等奖，今年又被评为县级骨干教师。乔月娟教师进取上进，将现代信息技术与英语教学紧密结合，认真进行网络与英语教学的整合实验研究，受到了教委、学校领导和教师的好评。

　　五、开展丰富多彩的活动，激发学生的学习热情

　　他们开展的活动主要有：参加了中国外语教育研究中心主办的“思中杯”英语翻译大赛、北京市中学生英语竞赛、全国中学生英语本事竞赛、初高中年级的“英语角”活动、收听英语讲座等。这些活动深受学生欢迎，不仅仅激发了他们的学习热情，调动了学习兴趣，丰富了课余生活，并且还提高了他们的学习成绩，使一大批英语方面的特长生脱颖而出。在一些竞赛中取得了优异的成绩，有多人获得“思中杯”英语翻译大赛全国一、二、三等奖和全国中学生英语竞赛一、二、三等奖。有多位教师被评为优秀辅导教师。

　　六、进取进取，无私奉献

　　外语组教师有12人担任班主任，1人担任年级组长，工作负担很重。可是，全组教师以学校大局为重，克服困难，进取进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。尤其是在“非典”肆虐的日子里，全组教师互相鼓励，进取配合，一方面做好学生体温检测的调查登记上报，关注学生的身体状况;另一方面，做好学生“非典”时期的学习安排，及时布置学生收听收看“空中课堂”的`电视节目，下发市教委的教学光盘，经过电话、电脑解答学生的疑难问题，使学生在学习方面因“非典”造成的影响降低到最低程度。同时，各位教师还抓住这一宝贵时间，学习充电。在李雪梅教师的指导下，学习了authorware软件的使用，收看了“空中课堂”教师培训节目，自学了英语理论和专业书籍，各位教师在特殊时期有了特殊的体验，有了特殊的收获，提高了各位教师抵御一切困难的毅力和决心。

　　总之，一学年以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自我，在教育教学工作中取得了优异的成绩。可是，他们也深深明白，这些成绩的取得是在各级领导的关心、教研中心外语组教师以及学校其他学科教师的大力支持与配合下取得的。他们还明白，他们的工作还有很多需要提高改善的地方，在今后的工作中，他们决心再接再厉，奋力工作，为把学校外语教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。

　　学年小结（四十七）：

　　一学期果如其料，瞬间即过，仿佛没有什么异常新鲜的感情带入到我的心中，还清晰地记得刚开学的那天，新的学校，新的面孔，使我产生了对陌生的恐惧，异常是那些新的发亮的课本，那些一听就让我觉得疲倦的科目，总之，一句话，刚来到新的地方，一切都不像我想象的那么容易。

　　这一学期对我来说是至关重要的，它为我未来四年的大学生活垫定了一个作为成人，一个作为出门在外的人不可或缺的基础-----自立，自学的本事。大学再不像是上中小学那样，每一天有人逼你做这做那，仅有那近似一目十行速度的讲课，还有完全自由的自习。刚开始，我厌倦自习，也许是初高中上怕了吧！之后我发现了，别人都在上进，在奋力为自我的将来打拼，而我却在对自习的厌倦中一步步走向沉沦边际。是的，果然没有人理会的经历。渐渐的，在那一股浓厚的学习气氛的带动下，我发现，这种自习并不是简单的温习功课，更重要的是对心灵的探索，是的，这才是我眷恋这自习的真正的原因。

　　被调剂过来的我，一开始我担心会不喜欢这引占世界前檐的高科技，可是一学期的学习让我改变了不少，尽管有些课并不让我感到手到擒来，至少减轻了对科技只可远观的恐惧感。异常是c语言，前所未有的好听，神奇的程序在编写时，带给你的新学期伊始，大家进取总结过去的经验教训，轻装上阵，我们家庭的系刊也不落后，还待大家的关注。无限苦恼，更使你在完成时有着异常的激动。在大学里，每一个人都是那么优秀，在我学习的同时，也发现了我与很多同学的差距。

　　这好比游泳时我与姐姐的距离，是一种本事上的区别，可是如果所以我放弃了，那将是越拉越长，必须程度之后，哪怕是用尽力气也无可及之。所以仅有耐力，能够让我坚持着与她的距离，在必须学习和学习方法的改变上，才有可能使之缩短缩这也是我明白了动力的来源，人常说，有压力才有动力，那么压力便是你、我、他之间的高低所造成的，善待压力，管理压力，这也是在那次心灵讲座上学到的'。说起来的确琅琅上口，但做起来也并不是那么容易上手。总之，继续奋力。

　　总之，第一学期学业的完成，我学到了很多，明白了很多道理，尽管说计划赶不上变化，但总还是要定一下的，有了计划，至少有了方向，有了规律。在新学期即将来临之际，

　　我为自我写下以下计划：

　　1、认真完成在学院团学联中参加的每一次工作。

　　2、奋力维持此刻成绩，并向更高的台阶上攀登。

　　3、完成对英语学习的突破，缩小与同学之间的差距。

　　4、学人之长，补己之短。

　　我将不断的鼓励自我，因为我坚信，坚持的昨日是立足（12年寒窗苦实现的梦想），坚持的今日是上进（4年大学生活的宗旨），坚持的明天才是成功。

　　学年小结（四十八）：

　　本学期我担任高三理科班(5)(9)两班的数学教学工作，现对本学期教学工作总如下：

　　一、加强团体备课，优化课堂教学。

　　新的高考形势下，高三数学怎样去教，学生怎样去学无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化团体备课，培养学生素质的具体要求。即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的本事，为其自身的进一步发展打下良好的基础在团体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，团体备课前，每位教师都准备一周的课，团体备课时，每位教师都进行说课，然后对每位教师的教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价。团体备课后，我根据自我班级学生的具体情景进行自我调整和重新精心备课，这样，总体上，团体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自我的特长，因材施教。

　　二.研读考纲，梳理知识

　　研究《考试说明》中对考试的性质、考试的要求、考试的资料、考试形式及试卷构各方面的要求，并以此为复习备考的依据，也为复习的指南，做到复习不超纲，同时，从精神实质上领悟《考试说明》，具体说来是：

　　(1)细心推敲对考试资料三个不一样层次的要求。准确掌握哪些资料是了解，哪些是理解和掌握，哪些是灵活和综合运用。这样既明了知识系统的全貌，又知晓了知识体系的主干及重点资料。

　　(2)仔细剖析对本事的要求和考查的`数学思想与教学方法有哪些有什么要求明确一般的数学方法，普遍的数学思想及一般的逻辑方法(即通性通法)。

　　三、重视课本，狠抓基础，构建学生的良好知识构和认知构。

　　良好的知识构是高效应用知识的保证。以课本为主，重新全面梳理知识、方法，注意知识构的重组与概括，揭示其内在的联系与规律，从中提炼出思想方法。在知识的深化过程中，切忌孤立对待知识、方法，而是自觉地将其前后联系，纵横比较、综合，自觉地将新知识及时纳入已有的知识系统中去，融会代数、三角、立几、解析几何于一体，进而构成一个条理化、有序化、网络化的高效的有机认知构。如应对代数中的“四个二次”：二次三项式，一元二次方程，一元二次不等式，二次函数时，以二次方程为基储二次函数为主线，经过联系解析几何、三角函数、带参数的不等式等典型重要问题，建构知识，发展本事。

　　四、狠抓常规，强化落实与检查

　　精心选题，针对性讲评。我们发扬数学科组的优良传统，落实“以练为主线”的教学特色。认真抓好每周的“一测一练”。“每周一测”、既要注重重点基础知识，出“小，巧，活”的题目;又要注意培养学生的本事，出有新意的题目，只要能抓住这两点，就是好题。

　　对每次测验和练习，我们都坚持认真批改，全面统计。为发挥学生的学习自主性，还要求学生对自我做错了的习题进行改错，提高习题课讲评的针对性与课堂教学的效率性。

　　五、注重“三点”，培养学习习惯。

　　高三复习注意到低起点、重探究、求本事的同时，还注重抓住分析问题、解决问题中的信息点、易错点、得分点，培养良好的审题、解题习惯，养成规范作答、不容失分的习惯。

　　六、选择填空题的地位与复习策略

　　虽然高考中选择填空题占分的比例接近50%，高考考它们的方向是基础与全面，为顾及到各层次的考生，高考必须要考基础，考试的知识点覆盖率应当尽量大，这些设计目标由选择填空题来完成。以它的目的来看，选择填空题的难度不应当大，一张卷有1-2道难度大的题就足够了。而文科这是很重要的一部分，所以复习时应用花大的精力去抓选择填空题，实际上，实践告诉我们，难的选择填空题是押不上的，遇到时只能依靠学生自我的数学本事。选择填空题往往有一些技巧解法，如排除法，特值法，代入数值计算，从极端情景出发，等等，我们除了在平时的训练，还作了选择填空题的专题训练以提高学生的解题技巧。

　　学年小结（四十九）：

　　新一年的钟声已敲响，今年的时光就这样悄然离去，回顾一年的工作，想说的真是太多了。人民教师这一职业是十分辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下头我从对学年度教学工作情景作如下总结。

　　一、思想认识。

　　本人坚持四热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》、《党纲》。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自我，鞭策自我。对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一年来，我还进取参加各类业务学习，奋力提高自我的教学业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情景。

　　二、实验教学工作回顾

　　开学初，严格按纳雍县教育局有关“普实”工作要求拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，按“普实”要求下发的实验目录认真开展实验教学工作，基本完成实验教学规定的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。不但在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。为了上好实验课，每上一节课实验教师都要做好充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，研究实验中的安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器细心轻放，从而降低了仪器的损失率。

　　三、实验教学的具体做法

　　1、实验教学完成情景

　　开学初，严格按教育局下发实验目录，结合本校实验仪器配备情景，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了全校所规定的演示实验和分组实验。并对学生实验操作本事进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。

　　2、仪器的使用与保管

　　随着实验室的建成，实验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了实验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中，实验教师对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要细心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生。

　　3、表册资料的搜集整理

　　对表册资料的搜集，主要采取了“课前填写，课后整理归档”的`方法进行。因为实验管理员和实验教师为同一人，所以课前应填写的“实验通知单”、“仪器借(领)还登记表”等就没有填写，课后则对“学生分组实验记录表”、“教师演示实验记录表”等进行认真填写，对学生实验报告进行批改，然后进行整理归档，装入档案备查。

　　四、存在的问题

　　在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表此刻以下几方面：

　　学生基础差，在学生分组实验中，有部分学生对实验的方法步骤没有很好的掌握，从而导致操作的失误。对实验的结果不能很好的归纳整理。

　　2、有部分实验由于缺乏器材，不能开展，并且数量不足，导致学生分组人数过多，因而影响实验效果。

　　3.由于本校师资力气欠缺，唯我一人承担全校7个班的实验教学工作，真是有太多的苦言啊!不是自我不认真，只是力气有限，但我克服困境，以最优异的成绩完成党赋予的神圣使命。

　　总之，本期的实验教学工作基本到达了预期的效果，但也存在着许多不足之处，在今后的工作中还要不断的奋力，不断改善。

　　学年小结（五十）：

　　我们伴随着"双优"这个班级目标走过了一年，在这一年中所经历的点点滴滴，使我们的班级离优更近了一步，使同学之间产生了更浓厚的情谊！

　　还记得吗？在开学时，我们一齐体验了几天在活动中心的生活。那几天虽然短暂，但却发生了很多的事情。在我们七班同学脑海里必须留下了十分深刻的印象。在去之前，我们都认为，我们班是最棒的。可去了之后，才明白其实我们离优还有很远的距离。在体验生活第一天，班级制作中，我们时不时的.发生矛盾。教练看到我们不团结的表现时说：“你们是不是认为你们很优秀，你们只是表面的优，就是一盘散沙而已......”或许，真的是我们太自以为是了，又或许，我们真的'离优还有一段路。

　　经历那次后，我们都将教练的话记在了心中，以此激励我们自我。即使在班级中仍会发生一些不愉快的事，但那些都不重要，那只是对我们的磨练而已。经过时间的证明，我们的确离优不远了。

　　在文体艺术节，同学们进取参加以及家长对我们的支持。在生物竞赛中郭菡取得第二名，刘李鑫杰和孙雅欣才艺大赛上取得二等奖，还有生本课堂上同学们的进取表现，这些都是同学们为了争优所付出的奋力啊！当然付出最多的是我们班级优秀的干部，值周班长们总是想办法创新班级管理制度，因为在争优中，好的管理制度是一个班争优的基础。

　　而最关键的则是期末测试，这将是证明我们实力的一个机会，于是在考前，大家都将精力投入到了复习之中。各科代表与班干部一齐商讨复习的方法，找来习题为大家服务，有一些平时成绩不算出众的同学也在奋力，如胡星，在复习期间总是进取的背诵复习。

　　经历考试之后，我相信我们班并不是像教练所说，我们做到了优，并不是表面的优。我们班也不再是一盘散沙了，而是坚硬的石头。但这些还远远不够，我们还要更优，让优之花留在七班！

　　学年小结（五十一）：

　　经过一个学期的奋力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的'，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。所以，无论怎样辛苦，我都会继续奋力，多问，多想，多向同事学习，争取提高。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，期望在未来的日子里，能与和我共事的各位教师共同参研教学工作，力争取得更好成绩。

　　作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的小孩们继续奋力，即使没有最好，也必须会更好在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，奋力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力气。

　　学年小结（五十二）：

　　龙岗一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下，坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行，明确“健康第一”的指导思想。紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，既丰富了学校文化生活又增强了师生的身体素质，同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。回顾本学期体育组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放活力。具体如下：

　　一.重视日常工作，回归理性教育。

　　本学期本组教师都按要求上了组内研究课，课后大家一齐议课，评课，进行课后反思。教研氛围十分浓厚，到达了研究课的目的，大家都受益匪浅。从常规检查中能够看出教师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有必须提高。工作作风严谨，教学效果显著。学生在课内、课外的各项活动中不仅仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。

　　二.在学习中工作，在工作中研究

　　进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认识到课改的重要性和必要性。

　　1、注重教学方法的改善

　　根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改善。学习中如果本事悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要”。所以，我们组教师在安排教学资料时研究到这点。这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识，到达激发兴趣，主动参与的目的。

　　2、注重师生感情的培养

　　体育组教师进取参与学生的活动，与学生合作，竞争，游戏。教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据，一则能够随时给他们学习模仿的机会；二则能够拉近学生与教师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了体育课。

　　3、注重德育教育的.渗透

　　《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成礼貌的生活方式和习惯，培养协作和竞争意识，构成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。

　　4、注重教学评价的多元化

　　在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。宗旨：关注体育弱势的长大和体育特长生的德育良性化，做到评价灵活性、系统性、综合性。

　　经过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研本事有了很大程度的提高。

　　三.在多姿多彩的活动中，绽放活力

　　（一）抓好业余训练

　　注重学校基础体育与竞技体育协调发展，组织建立了男子篮球队，田径队，体育教师能坚持课余训练，有计划有目标，侧重于训练与教学矛盾的协调，如学生的文化成绩、上课时间、任课教师、家长之间的矛盾。我校学生男子篮球代表队在20xx年12月20日——23日参加20xx年“奥鑫管业杯”大足县中小学生男子篮球比赛中蝉联冠军。

　　（二）抓好群体工作

　　1、10年9月22—26日，体育组全体教师对学校体质监测得一千多名学生进行身体素质测查。

　　2、10年10月24，成功举办了全校学生参与的“龙岗一小冬季越野赛”暨全国亿万学生长跑启动仪式。

　　3、10年11月28日—12月3日，圆满承办县教职工篮球比赛第四场地的各场比赛工作。

　　4、10年12月20日—23日，圆满承办县中小学学生篮球比赛第四场地的各场比赛工作。

　　5、10年11月——12月，一至六年级成功开展了跳绳、踢毽、拔河、障碍赛、趣味篮球等年级比赛。

　　四、在成绩中反思

　　“踏实工作，诚实待人”是我们体育组全体成员的工作宗旨。回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到，在工作繁重的情景下，如何激发所有教师们的工作热情；如何开展学科整合等都是我们还应深入思考的问题。

　　可是随着学校软硬件环境的进一步改善，展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的体育组必须能以更加优秀的表现，为龙岗一小这所百年老校争光添彩。

　　学年小结（五十三）：

　　光阴流转如白驹过隙，春朝似露，冬夜如水，又是临近佳节季。不知不觉进入大学已有一年多了，回顾一年多的大学及学生会生活，其中不乏欢乐，同时也有辛酸的泪水，在一个人的长大之路上，经验与教训总是相伴而生，从成功中得到经验，从失败中得到教训如同品味一块臭豆腐，个中滋味仅有自我明白。在此总结一年多以来在做人和做事方面的各种心得以期指导今后的道路。

　　首先，应树立大局意识。在学习和生活中总是不可避免的会有若干件事同时发生，为了使事情能够一件件顺利解决或者说最大限度的因事情发生交集而产生的不可避免的损失，这时候必须分清主次，先主后次、先大后小。那么如何才能分清主次呢？这时我们就需要有大局意识，仅有统揽全局才能看清各个事件间的联系，联系看清了，才能更为冷静客观地辨别到底哪个事件才是最重要的，这，在我看来就是那句旁观者清，因为旁观者丢弃了棋局中的眼前的得与失，丢弃得与失而站在一个较为高级的层次上纵览全局，因而他们往往比那些身陷棋局的人更清楚最为理智的走法。

　　其次，则需要注重细节，细节关乎成败如一着不慎满盘皆输语。诚如上言，在找出主、次事件后，我们经过怎样一种行为或者说是心态，而使主次事件顺利解决呢？重要的，依愚见，就是注重细节，那么怎样才能做到注重细节呢？简单点儿说就是四个字：设身处地。设身处地的为他人着想，你会得到他人的爱戴与尊敬；设身处地的'做事即是假想自我采取了一种方法，那么这种做事的方法会导致一种怎样的后果，将后果想得越全面越接近实际情景，那么最终你会明白怎样做。

　　再次，就是事前准备。在事情还未发生前便做好个中应对手段。虽说“智者千虑必有一失”，然而“愚者千虑亦有一得”唯有在事前做好各种准备，才能使事情顺利解决而有防止各种不必要事情的发生。

　　再次就是确立一个目标。一个人仅有在目标明确时，才会更加清醒的懂得自我应当于何时、何地去做某事，依愚见，我们应当做一个活在此刻而眼望未来的人，虽说眼望未来但却不必对未来的结果做任何过高或过低的评价，我们应把自我的注意力的重心放在前要做的事情上，并踏踏实实的将其做好。

　　以上便是我入大学以来的一点心得，我对自我大学生活的总的要求，正如奥斯特洛夫斯基所说，当我回顾自我大学四年的生活时“不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻”我坚信，经过自我不懈的奋力，一个更为阳光明媚的明天在等着我……

　　学年小结（五十四）：

　　一、师德修养与工作表现：

　　以高标准要求自我，克服小孩小，工作量重的困难，充分利用上班的每一分钟，主动学习其他学校的安全工作，以完善我校的安全工作。以慈善之心做全校学生的'安全保护伞。尽量全面研究、减少学生安全事故，即便出了安全事故，以最大的奋力做好安抚和善后，取得家长的理解和原谅。以创立平安E为目标，以学校的安全大局为工作中心和重心。

　　二、工作资料总结：

　　本学期我超工作量，五年级2个班的数学教学工作，其中新接手的1班原先数学成绩年级排行最终。工作量重，只能尽力完成以上工作。安全方面：

　　1、按陈校要求，每月召开一次安全会议。全学期一共召开4次安全会议。会议包括：总结上月安全情景，发现安全隐患。安全知识学习。提醒大家注意的安全事项。

　　2、参加了上海的安全主任培训班学习。

　　3、组织2年级学生去香蜜湖安全中心实践活动。在模拟地震、模拟电梯下降等实践活动中培训自救本事。

　　4、安全隐患大排查，动员2、3、4、5、6年级学生每人填写一张安全隐患表，发现隐患提出提议，活动中增强了学生的安全意识。

　　5、参加市礼貌大运安全交通的征文、漫画、FLASH比赛，结果在下学期公布。

　　6、制定完善安全制度，制定了台风安全预案，地震安全预案，学生秋游安全预案，区运会安全预案等。

　　7、迎接检查：派出所的安全检查、各个学校之间的消防检查。

　　8、上报安全台帐：按区安全班规定上报学校的消防隐患台帐等。9、安全宣传教育：升旗讲话2次，分别是我和张洪文教师。午读课间安全教育一次。红树林电视台录制安全教育节目一次。三学典礼请派出所讲安全讲座。

　　10、学生意外伤害保险：9月份动员全体学生参保，录信息，教师们解决不了的的几百个信息我每一天加班到2点一周全部解决。11、学生意外受伤的善后工作，看望学生、和班主任沟通善后方案、帮忙学生家长申请意外保险赔付。总结反思事件。

　　三、进修与学习：

　　11月28日-12月2日赴上海参加安全主任培训班。

　　20xx年-20xx年参加了华师大教育管理研究生班已结业。

　　四、出勤：

　　全勤。出满勤干满点。

　　学年小结（五十五）：

　　大二整整一年结束了，只能感叹时间过得太快了，以往听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不明白到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。对于大二一学年，我对我的学习、工作以及思想做了一个总结。

　　学习方面：

　　大二下学期到课率较高，功课学习，比大二上学期有了必须的提高，学到了必须的自我感兴趣的课程。在学习方面，我的认识也是很深刻的，也有了更深刻的教训。凡事不可唾手可得，没有付出又何来的回报。同样学习方面上也是我今后在锻炼自我本事的的同时，不可忽视的重要方面。

　　生活方面：

　　真诚对待身边的人，和朋友同学关系融洽。热情、热心的对待班上的同学，尊敬师长，有较强的`班级荣誉感。继续坚持和改善不足之处。在大二下学期期间参加了“盼盼杯”面包大赛，在我和我队成员的共同奋力和多次的实验的基础下，我们在本院的.比赛中荣获二等奖的荣誉。这个活动充实了我们的业余生活，也让我们对我们食品专业的专业知识有了初步的了解。

　　思想政治方面：

　　为了使自我的思想在必须程度上有所提升，我坚持每一天看《新闻联播》，使自我了解国家动态，了解国家的主要思想动态和工作目标。大学我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，因为自身的不足，异常是学习方面，当然政治思想的学习方面的继续学习，也有待提高和改善。

　　今后打算：

　　大三在学校奋力学好专业知识；合理分配时间；合理消费；课余、周末时间进取锻炼社会实践本事。在完成学业的同时，做好教师助理，处理好学习和工作之间的关系。以下是对自我的要求：

　　第一，把学习当作大三生活的主要任务。

　　第二，奋力提高自我的学习成绩，向党组织靠拢。

　　第三，养成良好的学习和工作习惯，锻炼自我的实践本事。

　　第四，奋力学习英语和计算机，掌握好基本的语言本事和操作知识。第五，加强专业知识的学习，有计划地安排作息时间。

　　学年小结（五十六）：

　　一、教学常规管理。教学常规管理主要从备课、上课、作业的布置与批改、学习辅导等方面着手。

　　（一）备课：本学期，我们从备课笔记检查过程中发现，我们教师备课的呈现方式多种——常规方式、学导制方式、补充教案方式、小班化教学方式……。虽然备课资料呈现的方式多样，但始终没有背离“二期”课改的要求，力求体现“三维目标”，让课堂展现其勃勃生机，成为学生获取知识、培养本事、发展智力的平台，真正使学生享受到学习生活的乐趣。对于个别不梦想的教案，我们学科负责人能提出中肯意见，一般来说教师都能乐于理解，欣然改善。最令人欣喜的是大多数教师能进行教学反思，从中能够感受到我们教师对教学的深刻思考。本学期还进行了一次教案基本功评比活动。

　　（二）上课：对课堂教学的管理，我们主要从巡课和听课两个环节着手。巡课过程，我们主要观察教师执行课程的情景，对于一些比较好的方面，我们巡课教师能够及时给予肯定，对于其中存在的问题，我们巡课教师也会适时给予指出，明确奋斗方向。本学期，在上课这个方面，我们教师的得益最大。在学期开始不久，虹口区三中心小学的专家对我们学校的语文和数学两个学科进行了地毯式听课，并将听课的情景及时与我们每个教师应对面进行反馈，专家们中肯的恰如其分的评析让我们教师心悦诚服，专家们具有远见性的改善方法让我们教师明确了今后奋力的方向。之后，虹口区三中心小学的一批教师来到我们学校，给我们学校的教师展示了四节精彩纷呈的课堂教学过程，使我们的教师真切感受到教师在教学过程中的举足轻重的地位，认识到教师素养养成的重要性，眼界大开，受益匪浅。另外，语文专家何静华教师的“语文课应当这样上”和数学专家陆恩麟的“二期课改中的数学教学”让我们语文和数学教师更加明确了课堂教学的具体要求。我们在一、二年级进行了小班化教学的尝试。我们组织教师学习小班化教学的理念、模式，在班级中开展尝试，从形式资料等多方面改善课堂教学，也收到了必须的效果。总之，我们每个教师不仅仅认真学习

　　先进的教学方法，并且在教学过程融会贯通，教学效果极为明显。本学期，我们竖新小学的教师先后三次为新河片的教师展示了我们课堂教学的实效：今年12月4日，体育教师曹军军为新河片的所有体育教师上了一堂《我是小小运动员》，12月5日，蒋锡永教师为新河片的四年级教师上了一堂《圆的初步认识》，12月29日，黄辉教师为新河片的四、五年级教师上了一堂《白银仙境的悲哀》。这些课都博得了听课教师的一致好评。

　　三、作业的布置：作业的布置是教学的一个重要环节，在这个环节中，由于教研员的充分指点，我们教师较前有所改善，具体体此刻：一是作业的类型比较丰富——有口头作业、书面作业、实践作业；有一批教师比较重视作业的层次性——基础性作业、拓展性作业、探究性作业。美中不足之处是我们的教师比较重视工作的实效，对于资料积累经验总结等的意识不是很强，一些成功的方式得不到有效利用，实在是一种遗憾。

　　（四）作业规范：在作业检查过程中，我们学科负责人发现学生的作业，大多数学生都能根据教师的要求进行作业，有个别比较马虎的学生在教师的指点下也能及时改善；教师的批改，批改符号规范等都向规范化发展。对于些许问题，我们学科负责人不仅仅记录下来，并且与他们应对面进行交流，教师的反响很好。

　　（五）学习辅导：由于二期课改的教材容量比较多，涉及的知识层次比较高，对于我们农村小学的学生（缺乏良好的家庭教育氛围）来说难度相当大，再加上我们学校外省市学生比较多，他们流动比较频繁，。所以学生的两极分化相当严重。为了让学习困难的学生及时跟上一般学生，我们的教师放弃休息时间给学生进行补缺辅导，尽量缩短他们之间的差距。我们还鼓励教师对一些比较特殊的学生建立跟踪卡进行补缺辅导的跟踪教学。

　　二、教学质量管理。

　　我们严格按照学期初制定的计划行事，各个要求都落实到了实处。另外，在学期结束前，我们要求每个教师对自我所任教的一门主要学科从几个方面进行教学反思——班级概况、明显提高、不足之处、改善措施。在此基础上，我们分四个板块（语文、数学、英语、综合）对学校的教学情景作总体分析，为改善完善下个学期工作积淀必须的`资料。

　　三、教学研究活动。我们学校的教学研究活动主要是团体研讨活动、学科组研讨活动和备课组研讨活动。

　　（一）团体研讨活动。一般来说，我们利用间周星期一的时间，或共同学习一些教育教学理论，或对共性的问题进行探讨（民族精神、生命教育……），或开展各种基本功竞赛（课程标准、普通话……），奋力提高教师的整体素养。

　　（二）学科组研讨活动：首先，在学期初，我们教导处就召开学科负责人、学科组长和备课组长会议，根据县研训部的要求和我们学校的实际情景，明确本学期教学研究活动的具体要求（活动的次数、资料……），确定各个人员相应的职责；之后，学科负责人和学科组长在听取教师意见的基础上，确定各个学科各自本学期的教学研究主题及相应的活动资料，构成教研组活动计划；然后，在学科组长的引领下，各个教研组有序开展教学研究活动，将计划落实到实处；最终，学期结束前，学科组长对一个学期自我教研组的活动情景进行回顾，输理出比较成功的经验，而对于不足之处尽量查找原因，并进行改善。学科负责人、教导主任、分管校长在学期结束前对各个学科进行考评，并对其进行必须的奖励。

　　（三）备课组研讨活动。备课组就是每个年级组。在学期伊始，我们就明确其主要任务是开展团体备课，共同探讨教学过程中的疑难问题，完成研训部布置的各项具体年级任务，配合学校教导处进行年级质量管理活动。如今学期行将结束，发现他们都做得相当好。

　　一个学期的工作中，无论是从我们的巡课听课中、开展的活动中还是教师上交的各种资料中，我们都发现一个共性的问题——学生的两极分化相当严重。究其原因有三：一是“二期”课改的教材不仅仅知识容量比较多，并且难度也比较大，所以一般的学生学习起来有必须的难度，更不要说学习困难的学生和那些流动性极大的外地生了；二是家长配合力度参差，家长重视的学生（比例在20%），不仅仅及时督促小孩完成各种作业，并且给小孩创造很多学习的机会——买众多学习资料、请能人进行补缺辅导……，更重要的是他们对小孩的教育奋力与学校坚持一致，所以这些小孩的整体风貌比较梦想。而那些家长不重视的学生，不仅仅不重视对小孩的正确引导，并且会和学校的各种要求唱反调，更有甚者，当我们教师放弃休息时间给小孩补习功课时，他们会谩骂教师，这样做，不仅仅助长了小孩的不良学习态度，并且严重影响了我们教师的进取性；三是我们教师的工作进取性不平衡。

　　为使我们学校的教育教学工作较前提高，我们应开展如下工作：一是调动教师的工作进取性。使我们每个教师都能投身到“二期”课改的洪流之中，经过改善教学方法提高课堂效率，切实提高学生的整体素养。鼓励教师发扬奉献精神，给学习困难的学生必须的帮忙，以缩短学生之间的差距；二是调动家长的进取性。利用各种方法调动家长进取参与到学校管理之中，让家长真切感受到家长在小孩长大过程中的作用，并落实到具体的行动之中，以实现家校齐抓共管的良好教育教学局面；三是调动学生的学习进取性。经过各种活动，让每个学生都能享受到成功的喜悦，感受到学习生活的乐趣，并将其化为学习的动力，提高学习的进取性。

　　学年小结（五十七）：

　　亲爱的朋友们：

　　大家好。今日有这个机会，致全体学生干部的话，表述我心中的一些想对大家说的话。

　　首先感激学校给我们这个锻炼的平台，让我认识你们，和你们成为朋友，你们让我骄傲，你们让我自豪，是你们使我们学生会更加有凝聚力，有生的气息。和你们在一齐我感觉到团结的力气，感觉到无限的动力。

　　一转眼这学期就要过去了，学生干部的称呼也陪着我们度过了一学期。我很珍惜和大家在一齐的日子，也很欣慰你们对工作的认真。我要感激你们，感激你们为我们学生会、全体同学所做的事以及你们无私的奉献和牺牲。我代表全体学生感激你们。

　　我们在第一天进入城市学校的时候，我们都想进入学生会，都在雄心壮志的想从中得到锻炼，学到东西。在面试的时候会铿锵有力地说，不怕苦，不怕累，能克服艰难险阻；有职责心，有毅力，有进取心。

　　一时的活力是没有用的，仅有持久的活力才会发挥作用。此刻有很多学干退了，也有很多学干被劝退了。为什么会有这样的形式？有些人进入学生会就是为了好玩，为了头上有一个光环，有一个好的称呼。他们没有吃苦精神，没有敢于挑战的勇气。所以他们根本呆不下去，自我退了。还有些人是挂著名不想做事，不愿意做事，以为做事是噩梦，是一件苦差。其实并非如此。大个比方，让你去搬桌子，你要出力，；还有一种人是做事不会动脑子，虽然很听从安排，但赋予他的事他不会做，只会在肢体上有一点动作，也不会去学习，去探索，这样的学干发挥不到一个学干应当发挥的作用。所以有些人被辞退了。

　　但为了我们学生干部的长大，为了我们学生会的发展，为了我们学生会的壮大，我不得不这样做。不管是你此刻还是学生干部，期望你听到我这话的时候有所启迪。

　　我们此刻的学干还是很缺乏执行本事和总结探究精神。一件事情需要你做的时候，你不能做完就没事了。你应当了解你和做一齐做事的人做的怎样样？应当怎样将自我做的事和别人做的事接洽起来，让事情与事情相交。仅有相交才证明这些事做得很到位，没有漏洞。这样我们整体做出来的东西才会是完美的，才会是成功的。

　　学生会的工作是我们长大和成功的催化剂。在其工作中你会发现自我很多不足的地方和需要加强的弱点，然后经过做事来竭尽全力的去弥补自我不足和弱点。你不会感觉到有什么收获或有什么提高的地方，可能仅有工作的疲倦与艰辛。其实，当你在发现自我不足，经过做事弥补的时候，你已经得到了锻炼，收获了提高。这种收获是不会客观的表现出来的，它只会在你以后的言语、行为、处理事情的逻辑与解决问题的方法中折射出来。终究会有一天你会突然发现，这些事我也能做到！这也是我们当初一心要加入学生会所期望得到的锻炼。

　　所以像马云说的今日很辛苦，明天很残酷，后天很完美。很多人都是在明天晚上的时候倒下，或者走了邪路，看不到后天完美的阳光。

　　我要感激学生会的九个部门：

　　纪检部女生部：感激你们对学校的安全和保卫工作做出很大的贡献在同学休息的时候你们在检查宿舍的用点安全，时刻给同学们瞧醒钟，告诉他们保管好自我的财产，和同学发生矛盾是能够用和谐的语气去解决。当学校举行活动时你们能够不看节目去维护会场纪律。你们的精神是可贵的！

　　生活部：感激你们对我们学校的卫生进行定期的检查是你们给了我们一个好的学习环境，对教室饭堂宿舍的卫生进行评比，每个星期四我都能够看到你们辛勤的工作你们的'工作是值得肯定的！感激你们给我们供给了一个学习环境！

　　体育部：感激你们对我们学校体育事业做出伟大的贡献！每个星期一到星期四午时都准时在篮球场上辛勤的工作，是你们给我们的运动健儿带了更高更强更快的机会！有时候我看到你们工作到天黑了还那么认真，我给你们的精神感动了！无论是篮球赛还是冬季运动会的取得圆满成功，你们都是最大的贡献者！感谢你们！

　　学习部学习社：感激你们给我们供给了学习的平台，是你们给同学供给课外知识，你们对图书馆的值班和对校报的征稿都是很辛苦的！你们把上晚修的时间在图书馆值班！你们的精神是可贵的！

　　文艺部宣传部外联部：你们给同学供给了课外的信息资源，利用休息的时候你们出黑板报，你们利用休息的时间去兄弟学校进行联谊，你们利用休息的时间去排练舞蹈，你们都是给同学们带来更多的见识！感激你们！

　　一句感激的话很容易说，但我是发自内心的！最荣幸的是感激你们陪我一齐走过这段欢乐的时光！最欣慰的是能够认识你们并成为朋友！我要很真诚的对全体学生干部，包括以往的学生干部，感谢你们。我一向把你们看成我心目中好榜样

　　最终，我衷心祝愿学生会越办越好！让大家在工作中学习到更多！

　　学年小结（五十八）：

　　经过一年在大学的学习与生活，我真正的体会到了什么才是大学生活，此刻有如下的学年总结：

　　学习上：我觉得最为重要的就是学会了自学，与以前上初中、高中的时候的填鸭式的教育不一样，大学不再是教师再在耳边唠叨，取而代之的是自我找时间、找教室，合理分配时间，无论是预习还是复习，都会安静的独立进行。

　　交友上：大学供给给我们一个很大的平台，大一时，借助种种的社团活动，以及各种竞赛的组织、展开的活动，我认识了很多高年级的同学，他们给了我这个新生很多的宝贵提议，对我的交流本事也有了必须的提高。在同龄人身上也能够学到自我所欠缺的一些本事、态度等。住宿舍也对我有了很大的'影响，我经过一年的宿舍生活，学会了团体生活，关心他人，照顾他人，学会了如何的和睦相处，结识了一帮能陪我患难与共的人，人脉得到了必须的积累。

　　理财上：大学里面没有了父母在身边进行督促，钱财什么的也全部都是要靠自我，我从一开始的.大手大脚的花钱到此刻的“开源节流”，我在这个过程中极力的克制自我购买的欲望，也算是一种提高吧。

　　个人本事的提高上：大一的时候，我加入了新闻部与生活部两个部，可是最终选择了我所喜欢的新闻部，我学会了拍照、写稿、采访等新闻工作，在学院的各个晚会、运动会、竞赛中都有参加，并坚持一年在大二当上了部长，此刻正在学习带领新同学，将我的经验传授给她们。

　　最终，我想说的是：这一年以来，我真的有在不断在奋力的提高自身、综合素质，人也比大一时更加的沉稳了，我期望在接下来的大二生活中，能够继续坚持大一的活力与勤勉态度，让大学生活更加有意义！

　　学年小结（五十九）：

　　大二这学年的学习生活是我人生的一大转折点，在大一迷茫的前提下找到了大学独特的学习方向。在大方向上，能进取参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。在个人学习生活上，尊敬师长，团结同学，虽然还没有做到勤奋刻苦，成绩优良，但态度是明确的，内心是充满活力的。无论如何，过去的一年是我不断找回自信，不断奋斗，不断完善自我的一年。

　　在刚刚进入大学时，我就怀着激动的心境在寝室默默的写下数封入党申请书，但介于自我对党对学校无比的崇敬之情，在参考自我身上的处处不足，始终没有递交上去，这说明我在内心激动的前提下依然理性的看待问题，使自我始终处于清醒的头脑，逐渐的完善自我。回顾往日，大学过半。综合自我的德治体美劳各方面的综合素质，严格按照国家素质教育的要求，争取做到各方面都是具有新年轻素质的创新人才。

　　学生时代，学习乃当要任务。刻苦学习，字字钻研是我们的义务和职责。认清自我的不足，在上头多做文章。不足的'地方填满，良好的地方加精，环环相扣，让多彩的大学生涯不留下些许遗憾。

　　学习上，我想得很简单，以为只要上课认真听讲，下课后学好课本里的`知识就能取得好成绩，万无一失了。可第一学期下来自我的成绩却并不梦想，这才真正认识到很多教师多次劝告我们的话：尽管学校图书馆的书又旧又少，但这不能成为你不去泡图书馆的理由。大学的知识，能从教师和几本基础的教科书上获得的真是少之又少，教师教的更多的是一种学习的方法，而很多知识的积累却需要你们去经过泡图书馆而获得。

　　新的学期一到来，我就翻出从前没用过的借书证，开始了泡图书馆的生活。只要是没课，我总会到图书馆去坐坐，看看有关专业的期刊杂志，或是读读小说。很多的阅读，使我的知识面拓宽了，见识而不再只局限在那几本基础的专业书上了；更使我在课上能够深切的理解教师讲的东西。更值得高兴的事，自我的成绩也在不知不觉中有了很大的提高。

　　总结过去，畅想未来，把握时光，脚踏实地。不为“四化”而奋力，只为自我的青春梦想而买单！没有口号，仅有行动：奋斗！

　　学年小结（六十）：

　　一加强团体备课优化课堂教学

　　新的高考形势下，高三数学怎样去教，学生怎样去学？无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组在郝近烈校长、王小波主任的领导下，制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化团体备课，培养学生素质的具体要求。即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的本事，为其自身的进一步发展打下良好的基础。

　　在团体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，团体备课前，每位教师都准备一周的课，团体备课时，每位教师都进行说课，然后对每位教师的教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价。团体备课后，各位教师根据自我班级学生的具体情景进行自我调整和重新精心备课，这样，总体上，团体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自我的特长，因材施教。

　　二立足课本夯实基础

　　实行新教材后，高考的要求和高考的资料都发生了很大的变化，这就要求我们必须转变观念，立足课本，夯实基础。复习时要求全面周到，注重教材的科学体系，打好&“双基&”，准确掌握考试资料，做到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性，细心推敲对高考资料四个不一样层次的要求，准确掌握那些资料是要求了解的，那些资料是要求理解的，那些资料是要求掌握的，那些资料是要求灵活运用和综合运用的；细心推敲要考查的数学思想和数学方法；在复习基础知识的同时要注重本事的培养，要充分体现学生的主体地位，将学生的学习进取性充分调动起来，教学过程中，不仅仅要展现教师的分析思维，还要充分展现学生的思考思维，把教学活动体现为思维活动；同时还适当增加难度，教学起点总体要高，注重提优补差，新高考将更加注重对学生本事的考查，适当增加教学的难度，为更多优秀的学生脱颖而出供给了更多的机会和空间，有利于优秀的学生最大限度发挥自我的潜能，取得更好的成绩；对于差生充分利用辅导课的时间帮忙他们分析学习上存在的问题，解决他们学习上的困难，培养他们学习数学的兴趣，激励他们勇于迎接挑战，不断挖掘潜力，最大限度提高他们的数学成绩。

　　三因材施教全面提高

　　今年高考采用新的模式，学生选修的科类不一样，所以学生的整体情景不一样，同一班级的学生，层次差别也较大，给教学带来很大的难度，这就要求每位教师要从整体上把握教学目标，又要根据各班实际情景制定出具体要求，对不一样层次的学生，应区别对待，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的资料也就因人而异，对不一样班级、不一样层次的学生提出不一样的要求。在课堂提问上也要分层次，基础题一般由学生来做，以增强他们的信心，提高学习的兴趣，对本事较强的学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们逻辑思维本事和分析问题、解决问题的本事。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较强本事的学生的思考题，教师在课后对学生的辅导的资料也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不一样层次的学生的本事都能得到提高。

　　四优化练习提高练习的有效性

　　知识的巩固，技能的熟练，本事的提高都需要经过适当而有效的练习才能实现；首先，练习题要精选，题量要适度，注意题目的典型性和层次性，以适应不一样层次的学生；对练习要全批全改，做好学生的错题统计，对于错的较多的题目，找出错的.原因。练习的讲评是高三数学教学的一个重要的环节，为了最大限度地发挥课堂教学的效益，课堂的讲评要科学化，要注重教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的要点拨，该讲的资料必须要讲透；对于典型问题，要让学生板演，充分暴露学生的思维过程，加强教学的针对性。多做限时练习，有效的提高了学生的应试本事。

　　五加强应试指导培养非智力因素

　　充分利用每一次练习、测试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分本事，如对选择题、填空题，要注意寻求合理、简洁的解题途经，要力争&“保准求快&”，对解答题要规范做答，奋力作到&“会而对，对而全&”，减少无谓失分，指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧，总结考前和考场上心理调节的做法与经验，力争找到适合自我的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法，逐步提高自我的应试本事；帮忙学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。

　　在这一年中，我们虽然取得了一些成绩，但与兄弟学校相比，还有很多不足，在今后的工作中我们还要奋力向各位学习，不断提高自我的教育教学水平。