家长育儿心得

　　家长育儿心得（一）：

　　一、怎样爱上阅读、养成习惯？

　　这是话题的关键，我身边的同学、朋友也经常会交流小孩阅读的事儿，也会有吐槽小孩不爱读书。我认为没有小孩天生爱读书的，当有了比读书更快捷更直观的获取愉悦和信息的渠道或方式时，书就成为了备选项。

　　1、引导

　　首先我们做家长的要引导，这是很关键的一步，万事开头难。先选适合小孩年龄的书，从试探开始，大人给读，开始主要是大人读，找出小孩的兴趣点。

　　对于目前小学低年级的小孩来说，引导的时候就要根据小孩的年龄选择适宜的书籍来引导了，看他喜欢什么类别，投其所好，先从喜欢的下手。另外也能够从听故事开始，很多小孩有在听凯叔讲故事（喜马拉雅APP）等等，还有配套的书。而这个听故事不光是让小孩自我听，大人要尽量参与，这样才便于后面交流，久而久之才能坚持新鲜感，继续阅读之路。

　　家长也能够和小孩商量一人读一章或今日你读明天我读这样的方式，读完后互相交流，畅所欲言，不能一味的要求小孩读过了给表述下里面讲了什么，这样就像做任务一样，时间久了会抵触。哪怕一开始他不愿说一句，也无所谓。大人能够把读书的感受表述出来，讲给他听，只要他在听，他就会get一些新的体会，也会跟他心中的感受去比对，也会有新的认识，不要急，家长必须不要有太强的功利心。总有一天他会输出的，也许不是经过嘴巴说出来，有可能经过书写的方式体现。

　　2、坚持

　　一般好的`习惯养成，要21天。可是对于阅读的养成，我觉得21天是远远不够的，父母的坚持是小孩构成习惯的坚强后盾。要想小孩能坚持下来，我觉得最考验的是家长的毅力。家里必须要营造良好的读书氛围。能够弄一个读书角，或者舒适的小沙发都能够，或许在小孩睡前和他聊上几句，读读书，共同参与。坚持是阅读之路的重要一步。作为家长要以身作则，千万不要半途而废。

　　3、持续改善、更新

　　有了必须习惯基础，小孩就会发现书里原先也有很多趣味的事儿，而后就会发展为自主阅读。自主阅读就是随时随地地找着书读。在这个过程中，父母也是要不断地更新方法、策略，用未雨绸缪的心态来巩固他的自主性，适当地用点细心机。找个适宜契机说要更新书单咯，让他持续坚持阅读爱好。能够把买新书作为奖励。譬如，这一阶段每一天自我按时起床了，帮忙做家务了等等，表现好能够买新书，好看的书。我们是这样的，我会和他父亲配合，他父亲有时要网上选书了，就邀请小朋友一齐看，选自我喜欢的，我就边上渲染下：“哇，这么多好看的书啊，我能提前跟你预约下吗，你看完一本给我看好不好，我都眼馋了呢，让我付费也能够，一元一本，怎样样？”让他心里觉得这书确实好，母亲都愿意争着看还付我钱，觉得这生意可做。其实是想引他“入套“，读我们想给他读的书。

　　二、如何读，读什么样的书？

　　1、反复读

　　在幼儿阶段，小孩很喜欢让大人给反复的读一本书，可能在一个月里甚至更长的时间里，小孩就喜欢那一本或者几本。不要担心小孩怎样就读那几本，其他都不爱啊。没关系，反复读是有好处的，记忆地更加牢固，对书中的资料认知会更具体，对于小小孩来说，反复读，当读到必须的量的时候，小孩会自我认识字，不用你发愁的去刻意教，他都会自我拿着书，结合书中图画看起来，还会加入自我的想象。到那个时候，小孩就会把书当作一种娱乐，真的比看电视更有意思，还会时不时的cosplay。王铭轩小的时候《卡梅拉》那套书仅仅是第一季，反复读了近大半年。上小学了还时不时阶段性拿过来自我看。譬如听《三国演义》《封神榜》《水浒传》，从大班开始到此刻反复听了几遍。家里能够适当的珍藏一些好书，给小孩供给反复阅读的条件。譬如《草房子》，17年我自我看了一遍，今年暑假我和父亲轮流每一天晚上睡前给他读一章。（因为暑假天热不好户外运动，大部分时间呆在家里，他就容易自我看书，为了减少他用眼时间，我们主动提出给他读），他要求读两遍。我自我也觉得，再读此书时，就是跟几年前的感受是不一样的。书读百遍，其义自见。读一百本书，不如一本读一百遍。

　　2、书目种类多样化

　　此刻小学阶段时间比较充足，能够很多得阅读，不要片面的认为读杂书，是浪费时间。在小学阶段除了文学类，能够适当引导小孩读一些理科类、天然科学、史学类等书籍。像《史记》，从小学到中学，语文教材里都有出现一些篇章。综合类阅读能培养小孩的思辨本事，开拓视野，为以后成年后的人生格局打下基础。

　　作为家长根据小孩情景，做适当引导，拓宽读书面。其实我们此刻也到了一个新的阶段，面临选何书的问题，很多好看的书，不必须是他喜欢的，太深太浅都不行，得要有能吸引他又好看的书给到他。大家如果有什么好书，能够相互推荐，好的想法也能够相互交流。

　　阅读是在长大过程中的事情，需要在小孩长大中按照各个阶段实施，简单说来就是阅读要与小孩的年龄相匹配，给选的书要和小孩的理解本事一致，让小孩能一向坚持阅读好习惯。小学阶段，除了平时学习任务，我个人觉得其它的就是阅读、体育锻炼、游戏（小孩之间的，家人之间的互动游戏），阅读真的很重要哦。

　　家长育儿心得（二）：

　　学校期望我写一篇如何教育小孩的文章，细想来自我的教育并没有什么异常之处，有不知如何下笔的感觉。从小孩出生后，我们的目标不是强求小孩能大富大贵，能成就辉煌，只期望小孩一生能平安欢乐的学习、生活、长大，人生能充满阳光。得教师厚望，我就谈谈自我是如何与小孩及学校教师配合，使小孩健康欢乐长大的一些粗浅感想吧。

　　一、注重小孩品性的教育培养

　　小孩的思想开始都是一张纯净的白纸，她的人生观是一天天从身边接触的人和社会中逐渐构成的。就我而言，主要比较注重以下几方面的培养，觉得主线抓住了，也就出不了大的偏差：

　　培养小孩的良好性格，教育小孩为人要大气，不要太计较，学会包容、宽容、放大别人的优点，用时髦的说法就是提升自我的快乐欢乐指数；

　　培养小孩进取、上进的乐观心态；

　　培养小孩的独立性，避免独生子女的那种娇（骄）奢习气；

　　培养小孩广泛的兴趣爱好，尽量让小孩自由选择，家长适当引导；

　　培养小孩的学习职责感，养成自觉、认真的学习态度；

　　培养小孩正确的人生观，学会少报怨，多做事，尊师重教，睦邻友爱。

　　二、重视与小孩的沟通，关注小孩身边的人和事

　　日常生活中与小孩相处时，许多家长在头痛如何与小孩沟通，如何让小孩能进取主动与家长交流，并且愿意说出真话、心里话。这相当重要，如果你不了解小孩的心思就无从引导小孩了。我们的具体做法有以下几方面：

　　1、和小孩交心，把小孩放在平等的位置上，平等的和小孩交往，令她愿意主动与你分享她的心事，放下传统的家长尊严成为小孩的朋友。不要只是训斥、要求，更多的是鼓励和赞赏。如兴趣班，从小我们没有硬性的要求小孩要上多少培训班，要学习多少课外知识，从幼儿园开始，小孩对什么都感兴趣，我们就让她自我选择，一次选择一到二个项目学习，她先后自主选择了尝试画画、架子鼓、书法、钢琴、舞蹈等培训班，在参加了一个周期后，最终还是只选择了钢琴。我们就没有再要求她同时学习别的兴趣班，只要求选择了就必须坚持，并且在每次她弹琴时都认真听，有亲人来家中玩，大家也鼓励她弹一首来听听，在更小的时候她一首曲子弹完就会很期待的问我们有没提高，我们就鼓掌，她的兴趣就更足了，虽然手指弹多了会痛甚至破皮，但近8年时间她一向坚持了下来，到此刻不管上学写作业多疲劳，一有空就会想着去弹一会儿，成了放松自我、减压的一个健康方式。这种超出了学习课外技能所预期的效果，让我倍感欣慰。

　　2、学会倾听，找适宜的时机和小孩如朋友聊天似的简便交流。上学后，小孩的主要问题是围绕着在学校与教师、同学的人际关系、学习关系展开的。于是，我们和小孩的交流很多时间是放在吃晚餐过程中，问问今日在学校有什么新鲜事，有什么感受，小孩在简便愉快的氛围里津津乐道，有开心，有烦恼，我们对小孩的所有话题表示饶有兴趣，从小孩的述说中去发现有没有需要帮忙解决的问题，引导小孩想出正确解决问题的方案，提醒小孩应注意的事项。常常请教小孩，如问她今日历史或者地理课上什么资料，在她讲给我们听时我们有时会说一些错误的认识和想法，她会按上课的资料来纠正，这样，她复述了也就记住了资料，并且让她很有认真学习的成就感。大家开心的聊聊，无形中亲近了与小孩的关系。

　　3、密切配合学校和教师。对于纠正小孩的一些不足，及时和教师沟通常十分十分重要。有个趣味的现象，好象小孩都是怕教师的，即使有时我们说的她不听，但教师一布置了，就会无条件的做到。于是，对学校教师要求的，小到指甲、头发长度，大到活动、作业或者假日期间的要求等等，小孩肯定是十分认真的去完成，所以教师的“师威”是家长无法替代的。

　　那里说几个例子。小学低年级时不知为什么我的小孩虽然成绩不错性格也开朗，但一到课堂上就胆小，不敢举手发言，怕回答错误。教师在期终中“她象一只受伤的小鸟，静静的栖息在树上，默默无语”。我们沟通了班主任，请教师在上课时有意多提问她给她机会，同时鼓励小孩，让她勇敢的`坚持每堂课上至少举一次手，向教师传达自我愿意发言的信息，并告诉她这是一种尊重教师的方式，慢慢鼓起她的自信心，在课堂上能相对踊跃发言。在上初中后，班主任让她担任一些班级职务，协助教师管理班级事务，虽然占用了一些学习时间，但我们感觉到小孩从中得到了很好的锻炼，不仅仅获得了教师和同学的信任，也显得更自信了。那里我们由衷的庆幸小孩遇见了好学校、好教师、好班主任。如果不是教师的职责心，双方互相理解，密切配合，我们想要让小孩改变一些不足，会困难得多。借此也向学校和教师表达我们诚挚的谢意。

　　4、对小孩一些不良习惯的纠正，重引导而不是强迫，再加上适当的奖励。

　　现代社会信息的传播是开放式的，网络的诱惑无比强大，小孩理解的信息量与我们小时候比大太多了，小孩的思维活跃，见识面广，或者说早熟得很，她总能找到理由辩解自我想做什么事，不做什么事。如果想强制小孩做什么事，多数情形下是失败的，我们的原则是尽量引导不强制，不要引起小孩的反叛心理。如小孩很喜欢看小说或上网，以前有时一回家不是先复习功课写作业而是先开电脑或先看小说，我们就会和她分析一个人长大阶段的主要任务是什么，上学期间什么事情应当是先完成的，学会分清主次。以自身举例，如果母亲回家也先玩电脑再做饭，那样结果会如何？当然是影响一家人的吃饭时间，从而影响家人一整个晚上的安排了。延伸到她那，引导她分析：大道理――如果她在学习阶段没有分清主次，影响的是她的人生；小道理――如果先完成功课有余暇再放松心境玩，与先玩再提心吊胆怕功课完不成或者应付了事导致她第二天上学可能被批评或留校的后果，让她认识到分清主次的重要性，比直接强迫她去写作业效果会好的多。

　　小孩有了好成绩或是做得好了，适当的物质与精神奖励还是必要的，那样更能鼓舞她上进的动力。我们的奖励多是以精神鼓励为主，有提高就夸，再适当结合她喜欢的我们也承担得起的物质奖励如MP4、手机、电脑等等，异常值得一提的是购书卡是很好的奖励方式，让她和同学自我挑选喜欢的书，会觉得十分的欢乐和自主。在条件允许的情景下也是个好的奖励方式，出发之前和小孩一齐做旅行功课，学习了解不一样地方的风土人文，参与安排旅途计划，不仅仅学知识、长见识，还增强了小孩学习的动力和自立本事。

　　5、鼓励课余同学间的往来。我们家虽小且很朴素，但小朋友们很喜欢来我家，我们也鼓励多邀请小朋友来家玩，让她自我去研究要怎样接待，怎样相处，既可培养小孩接人待物的本事，也可增进同学间的情谊。同时也鼓励她走出去，找适宜的时间与同学去玩，假期多去参加一些实践活动，如经常带她去我的工作单位协助完成一些力所能及的事情，尽可能地创造接触社会的机会，逐渐认识社会，为日后能顺利地溶入社会做铺垫。

　　6、该约束的要约束。毕竟是小孩，自制本事差，心智未成熟，惰性、耐心、自制力都有欠缺，有的事不能让她自由发展，还需要家长去约束、引导。比如休息时玩游戏一玩就停不下来，没办法在预定的时间到了就自觉的停下；又比如周末了心境一放就不可收，过了休息时间也不睡觉等等，这时候就要动用家长的威严去强制监督，但我一般不采取粗暴的方式，尽量和缓的告诉她，请她配合我行使家长的职责或者给我面子，青春期的小孩用该方式还是有比较好的效果，小孩是喜欢得到尊重的。

　　有些事情连家长也没办法，比如写作业慢，做事太追求完美等等，也只能是去适应她了，这也许是小孩的个性所在。

　　其实，一千人有一千种办法，每个家庭的教育方式都有各自的特点和优势，我们的方法不必须就是合理的，但我想，只要能有效沟通、能让小孩乐观向上、健康欢乐地长大的方法都是好方法。作为家长的我，在小孩的长大路上尽力为其播撒阳光，期望能让小孩在人生的道路上时常收获阳光。

　　家长育儿心得（三）：

　　要说我的育儿心得真的没什么，大家都为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一齐慢慢成熟，怎样理解小孩，学习探索教育培养小孩的方法，让小孩健康的长大。所以，随着小孩年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和想法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育佳妮的一些体会吧!

　　1、以身作则，成为小孩行动的榜样。

　　在我教育小孩过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会经过自我的观察，能够从家长那里得出什么事能够做，什么事情不能够做，从而得出行为的准则。所以作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自我，为小孩起带头作用，作一个好的榜样.

　　2、思想品德教育是基础

　　我个人认为小孩首先要学会尊重父母，懂得感恩。每一天我拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是小孩都需要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮忙了你，都需要说：感谢！从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让他明白施恩受惠能让人更欢乐都会给女儿一个。

　　3、家长要认可小孩，鼓励应当多于批评，让小孩有一个自由的空间。

　　作为小孩最关心、最了解他的莫过与父母。小孩毕竟还是小孩，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把小孩当朋友，经常与他沟通，发现她的闪光点，并加予赞赏并给于进取引导。家长要善于发现小孩的闪光点，以往在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们应当坚信自我的小孩是最棒的，不能随随便便的否定自我的小孩。肯定他、鼓励她、引导她、支持她、给予她自信，这样才有利与增强小孩对父母的'信任感。

　　育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与小孩共同学习中能收获一些欢乐与甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之小孩只要有一点提高，都会令我们惊喜不以，因为那是教师与家长辛苦付出后所收获的果实。当然，我的小孩也并不是天才也没有十全十美，他还是有些粗心大意、做事情还是会有点些粗心大意、做事情还是会有点慢吞吞的小毛病，我也想请教其他家长，看看有什么好的方法，因为到目前我还未能找到最有效的方法；我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也期望好的育儿方法和好的教师就如同一艘轻舟，载着小孩们驶向无限广阔的知识海洋，让小孩们更健康，更优秀！

　　家长育儿心得（四）：

　　对于小学阶段的小孩来说，家庭教育是关键。家庭是小孩生活的重要环境，对小孩良好的行为养成和优秀品格塑造起着极为重要的作用。家长是小孩的第一任教师，也是小孩一生的教师，家长对小孩的影响至关重要，将伴随小孩一生。在一项关于当代大学生画像的调查中显示，当他们遇到问题时55。1%的小孩仍会选择求助父母。能够看到，虽然已经成年，开启独立人生，可是小孩对父母的依靠度仍然是十分大的。其实人的一生有很多个不一样的发展阶段，对于不一样阶段的小孩，教育的方法、方式、资料都不太一样。从家庭的角度来说，对于三年级的小孩，我觉得重点不在于教给他们多少知识、多少技能，而在于给予充分的引导和陪伴。

　　首先是引导。

　　引导什么？引导小孩的人生方向。我的理解其实就是引导小孩树立正确的“三观”，即世界观、人生观和价值观。有了正确的“三观”，小孩就会沿着“好”的方向发展。对于三年级的小孩来说，他们在前几年的生活和学习中掌握了一些知识和对世界的基本看法，自我的三观认知开始萌芽，正是三观启蒙的关键期。对于我们家长来说，正是引导的最好时期。怎样引导呢？在开始引导之前要“尊重”小孩，让小孩按照自我的想法做事。因为如果不尊重他们自我的想法，就很难走进他们的认知世界，进不了他们的认知世界，就无法让他们理解我们给出的提议。

　　其次是在陪伴中引导。

　　在陪伴的过程中将我们的提议和人生经验一点一滴地教给小孩。随着小孩慢慢长大，需要我们陪伴的时间也会越来越少，我们逐渐退出小孩的世界，小孩慢慢独立、长大、成熟。陪伴的方式有很多，比如和小孩一齐读书、一齐写字、一齐做游戏、一齐运动、一齐做家务、一齐互诉倾听……小孩天生会充满好奇心，并且他们天生会有一些方面的天赋，我们只是在他们提出各种问题的时候，在他们表现出对什么事情的好奇和热爱的时候，给予鼓励、赞美和正确的引导。我觉得对“美”和“完美”的正确认知，能够帮忙小孩树立正确的三观，并且影响极大。所以，在陪伴的过程中，我异常注意对小孩美学教育的培养，引导小孩发现美、热爱美、创造美。比如，我会跟小孩一齐画画，然后跟她说：“画画的时候，让我觉得自我进入到一个完美的`世界，十分宁静却有五彩斑斓”。小孩听了之后很迷惑，但很快就开始去思考我说的话到底是什么意思，开始去循着我说的方向汲取各种知识。比如，我坚持让小孩学习一门乐器，其实主要是想让她懂得一些乐理。小孩经常问我为什么？我跟她说，音乐是人类唯一没有障碍的交流方式，它不受任何语言、文字的影响，任何人都能够听都能够感受，所以母亲不期望你对这么完美的东西一无所知。我还会借机跟她讲一

　　讲俞伯牙钟子期《高山流水》的故事，然后跟她说：“母亲最喜欢的乐器就是我们中国的古琴了”。小孩又是一脸茫然，我明白她不能完全理解，可是我想应当会让她有所思考，这就像是在她的脑子里种了一粒种子。

　　最终，在教育小孩的过程中，惩戒和规训是必不可少的。所谓“玉不琢不成器”，这也是我们作为家长要与学校共同完成的事情。教育小孩，是一个长期的过程，愿与学校共同奋力，争取把她们培养成为一个对国家、对社会有用的人才。

　　家长育儿心得（五）：

　　我一向觉得小孩应当在简便的环境中长大，享受她无忧无虑的幼年。玩，是小孩最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，经过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。

　　我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的小孩能做一个富有爱心、懂得宽容团结的小孩。平时期望她能多参加团体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往本事、心理承受本事以及处理事情的应变本事。能及时告诉教师自我的.需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是小孩性格构成的关键时期，融入团体对她完整性格的构成是很有帮忙的。

　　在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，所以在要求她的同时我们要严格地要求自我。

　　在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我来整理。这个效果很好，这样让她体会到了母亲平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让小孩觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会研究到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不一样的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。

　　总之，我们应当放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让小孩感觉到自我的重要和职责，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自我的机会。

　　胡紫政此刻已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自我的观点和思想。她的每一点提高都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。胡紫政很爱“面子”，这大概是这个年龄段小孩的特点。生活中的点点滴滴都是长大的见证，我觉得是和紫政在共同长大，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天长大都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近小孩心声的重要桥梁。每个小孩都有缺点，但每个小孩也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!

　　家长育儿心得（六）：

　　光阴荏苒，不知不觉已为人父母有三年多的时间了。想起小孩出生后的点点滴滴，有辛苦、有烦恼，但更多的是他带给我们的欢乐和快乐！初为人父母，对小孩的教育都是一边汲取前辈的经验、一边结合自我小孩的特点，摸索着走过来的，恰逢幼儿园要求交流育儿心得，我就从以下几方面简单的谈一下这几年天天长大中的一些体会。

　　一、教育小孩做一个善良、有爱心、有公德心的人。

　　父母是小孩的第一任教师，我深知家庭环境对小孩的长大起着至关重要的作用。所以我和天天父亲都很注意自我的一言一行，并且在具体的时候会告诉小孩应当怎样做，和小孩在一齐时不管在家里还是外出在别的地方，争取做到礼貌礼貌、遵守社会公德、遵守交通规则此刻带小孩外出，天天懂得在任何地方都不能乱扔垃圾，有垃圾了会主动扔进垃圾桶；

　　在公园里玩耍时，会大步跑过去扶起跌倒的小朋友；

　　出门在路上碰到和我搭话的亲朋好友，会选用恰当的'称呼问好；

　　在公共场合不乱跑乱闹、说话要轻声；

　　不管是坐车还是步行，明白“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”平时和小孩交谈时我也有意多使用礼貌用语，比如在家里做家务时小孩的劳动热情也很高，虽然有时有点“帮倒忙”，但也为生活增添了不少乐趣，小孩帮我做事情后我总是满脸欣喜的为小孩竖起大拇指：“宝贝儿，你真能干！感谢你！”每当这时，儿子总是喜滋滋的仰起小脸，满是自豪：“母亲，不用谢！我长大了！”

　　二、培养小孩良好的行为习惯

　　平时，小孩做事情时我注重让小孩养成各种好的习惯。比如在家里，每次吃饭或者吃水果前我都会带小孩一齐去卫生间洗手，让小孩从小杜绝“病从口入”，吃饭时不看电视不说笑，我告诉小孩不管做什么事都得专心，仅有专心才能把事情做好，吃饭也是这样。专心了才不会被食物噎住、呛住，才有利于消化。天天小时候不爱吃饭，为了好喂饭，爷爷奶奶开饭前总是先打开电视，让他在动画片的吸引下边看边吃，此刻上了幼儿园，儿子每次饭前总会主动关掉电视，边关边认真地说：“教师说了，吃饭时不能够看电视！”在家里，儿子此刻上了厕所明白自我冲水、洗手，睡觉前会把地上的鞋子摆整齐、起床后会自我穿好鞋，还对我说在幼儿园哪个小朋友的鞋子穿对了教师会奖励小红花自从上了幼儿园，儿子学会了许多基本的生活技能，也养成了很多好的习惯，变得更懂事更听话了，真心感激幼儿园三位教师们的耐心教育、辛勤付出！

　　三、多陪伴小孩，与小孩一同长大

　　在这个电子产品充斥的信息时代，随处可见的“低头族”成了社会的一大病态，在每一个家庭，也夺走了很多小孩应有的来自父母亲的陪伴。很惭愧，我也是这其中一员，平时手机各种信息提示一响，我就不自觉地沦为了手机的“奴隶”，查看、回复消息忙个不停，每当这时，小孩就会不停地央求我：“母亲，你把手机关了，陪我玩会儿吧！”有时还会模仿电视里的公益广告郑重其事的对我说：“爱小孩，就多陪陪小孩！”听到小孩的提醒，我也觉得很愧疚，觉得很愧对小孩，所以此刻带小孩时我一般除了接打电话不再玩手机，尽可能多的陪伴小孩，做小孩的好朋友、好教师，一齐感知这个奇妙多多的世界，解答小孩的“十万个为什么”，这样既有利于亲子关系的亲密融洽，又提高了小孩对事物的认知与理解本事。

　　以上是我教育小孩过程中的一些粗浅的认识，相信在二幼这个温馨和谐的大家庭中，天天会和所有小朋友一齐健康欢乐地长大，越来越懂事、越来越优秀！以上是我教育小孩过程中的一些粗浅的认识，相信在二幼这个温馨和谐的大家庭中，天天会和所有小朋友一齐健康欢乐地长大，越来越懂事、越来越优秀！

　　家长育儿心得（七）：

　　有人说：“没有教育不了的小孩，仅有不会教育的父母。”我很赞同这个观点。那么怎样才能教育好小孩，我认为家长不仅仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。下头我来谈谈自我教育儿子的心得体会：

　　1、作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自我的小孩性格特点与优缺点。应对小孩教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。哪位父母不爱自我的小孩，可是爱不等于纵容，做父母的必须不要事事顺着小孩，要学会怎样拒绝小孩，要让他明白，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么要让他明白有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不必须都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎样做。

　　2、要重视品德教育。做父母的要想清楚自我想要把小孩培养成怎样的人，家长就应明白“先学做人，后成才”的道理。仅有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。所以我们比较重视对小孩的'品德教育，常把梦想、信念和爱心做为主要教育目标，由始至终贯穿在小孩的教育中。

　　3、我们应当多与小孩沟通，认真倾听了解小孩的心理需求。一般我还是挺注意与小孩沟通的，我称之为闲聊。例如：你这天在学校、幼儿园发生了什么事情，有什么开心与不开心的。可是闲聊并不是唠叨，我们如果能把唠叨化为闲聊，同时给以小孩更多的肯定和鼓励。俗话说：“数子十过，不如奖子一长”，无论小孩的优点多么微小，我们都应给予肯定与表扬，这对培养小孩的自信心是十分有益的。当然一个温馨、和睦的家庭对小孩来说也是至关重要的，家庭和睦能培养小孩欢乐的性格、用心的人生态度，让小孩健康愉快的长大。

　　4、注意开拓思维，要求全面发展。小孩的兴趣是多方面的，并且是经常变换的。要根据小孩的这一特点，合理地开发小孩的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。同时家长也应顺应小孩发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答小孩提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参与小孩的活动。

　　5、多鼓励，少训斥。千万不要当着小孩的面说她“笨”“不乖”“没出息”等之类的话。因为此刻的小孩自尊心都很强，这样你的小孩幼小的心灵会受到伤害的。其实当你责备她不争气的时候，你能够蹲下身子用鼓励的口吻，鼓励他。

　　6、寓教育于实践中。要多给小孩以练习的机会，而不要直接加以指责。比如说常让小孩去买盐、香皂之类的东西。开始，小孩可能会算错帐，这时我们不要责备他，然后再让他去买一次回来。几次之后，小孩再买东西时一般会很少再出错。这种不责备小孩的失败，而是想办法让小孩反复练习、实践、体验的方法，总能取得很好的效果。

　　父母是小孩最好的教师，教育小孩是一个长期的过程，我们在教育小孩过程中，不就应操之过急，而就应思考小孩的生理、心理状况，给以小孩更多的耐心。要相信自我的小孩是最棒的！

　　家长育儿心得（八）：

　　我是xx的家长。很高兴能够利用这个机会和各位家长进行交流，为了小孩今后的学习和各位家长探讨一下育儿心得。

　　每一个小孩都有自我的特点，所以教育小孩不能以偏概全，根据小孩的特点，制定相对科学的教育方式。

　　我的小孩在小的时候，我特意去培养他自我能够完成的事情，都要自我去做。我记得xx刚会跑的时候，经常会摔倒，我会假装没有看到，有意让他自我学会爬起来，慢慢地让他意识到自我不在别人的帮忙下也能够做到。潜意识的让他学会，遇到什么事情都要奋力去寻找解决问题的方法。独立去思考问题，解决问题。所以，此刻学习上遇到什么问题，我会去引导他思考解决方法，而不是去告诉他结果。

　　在小孩刚上学前班时，我就给他制定每一天的作息安排。早上7：15起床，洗刷，吃饭。7：40上学。上午放学后，自我回家，在我们没有回家时，能够看一下电视，我下班后让他告诉我今日上午学的什么知识，让我心里有数。午时放学回家后，自我先做作业，如果是拼音的话，先读后写，最终我再让他默写。如果是数学，让他先做，我再给他检查，如有错的，给他讲明白，再做一些类似的题型，让他明白错的原因。晚上会让他复习一下今日的知识，把学到的东西和我们分享一下，为了调动他的进取性，让他当教师，我和他母亲当学生，让他教我们知识，用另一种方式加深一下学到的知识。

　　到了星期六，星期天会让他复习一下一星期所学的知识。小孩在学习每科的时间上控制在20分钟左右，不能太长，那样会让小孩厌烦学习，对学习失去乐趣，会起到相反的作用。所以，学习目标应当放在“量”上，而不是“时间”上（那里的“量”不是数量，而是学习的质量）。我对填鸭式的教学方式，比较厌烦。所以，只要小孩会了，我不会再让他去重复地去做，而是让他掌握某一类型的.共性就能够了，可是，经常性的复习时必不可少的。学习过程中的休息时间不超过10分钟，如果时间长了，接下来的学习质量会下降，因为玩的心思没有收敛。当注意力不在学习上时，最好不要去强迫，应当让他做他感兴趣的事情。玩的时候让他彻底地放松，那样的话会让他做任何事情会专一，不会干着这件事，想着那件事。培养小孩的主动学习意向，而不是强制学习的方式。

　　这是我教育小孩一些方法，我认为对我的小孩起到了必须的作用。那里面与教师的辛勤劳动是分不开的，我认为在和教师沟通的基础上，我们家长要互相沟通，互相交流。因为家长都有自我教育小孩的一些独特的方法，仅有经过沟通、交流，才能取长补短，才能更好为小孩供给良好的学习模式，方法。

　　家长育儿心得（九）：

　　在教育小孩上，每个家长或多或少都有些困惑，每个小孩的优点和缺点都不一样看你是否了解自我的的小孩。下头我谈一谈我的育儿经验。

　　1、足够的睡眠是小孩生长发育和健康长大的基本条件。所以我每一天规定小孩晚九点之前务必睡觉。早六点半务必起床。让小孩有个良好的作息时间。

　　2、每一天放学回家自我安排写作业的时间。在小孩写作业的时候，家长不要看电视，以免分散小孩的注意力，自我也看看书，给小孩营造一个良好的学习环境。每一天做完作业必须要复习当天所学的资料加以巩固。

　　3、学会跟小孩交流，我每一天晚上都要和小孩谈一谈幼儿园有什么趣事，母亲单位有什么新鲜事。经过交流能提高小孩表达潜力和分辨是非的潜力。

　　4、经常带小孩去书店买书，让他明白知识的重要性，小孩有时候问的问题大人也无法回答，比如：星星为什么会眨眼？水星上有水吗？让他在书中找到答案，小孩十分开心。这样就培养他从小爱学爱问的`习惯。

　　5、对于小孩提出的无理要求，家长必须要坚决地说：“不”。不能有丝毫心软。别看小孩小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。下次就不好管了。

　　6、要尊重小孩，不要强求小孩做一些自我不愿做的事。也不要当着别人的面去批评指责小孩。

　　7、父母在家庭教育上要持续意见一致。

　　经过不断的奋力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。看来没有教不好的小孩，仅有不会教的家长，只要方法得当，任何小孩都是优秀的，只要用心总能找到适宜的教育方法。

　　家长育儿心得（十）：

　　对于小孩的教育，我一向是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自我小孩的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在教师们的精心培育下，正茁壮长大。他的每一个提高都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。

　　欣赏教育。欣赏小孩是培养小孩自信心的最佳手段。一个小孩，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他此刻与将来勇敢地应对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力气，能够鼓舞小孩的斗志，增强小孩的信心，激发小孩的勇气。当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时……我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的小孩在这样一种氛围中长大着。

　　对于父母亲来说，爱小孩是天性，是一件极其简单的事，但明白怎样爱小孩，却是一件困难的事。无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱小孩就必须懂得欣赏小孩”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。

　　互相尊重。让小孩懂得尊重教师、尊重父母，有助于小孩自觉矫正自我的日常行为。教师和父母是小孩心目中最重要、最神圣的人。树立教师、父母在小孩心目中的威望，使小孩自觉地、发自内心地按照教师和父母的要求矫正自我的行为，有助于培养小孩良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。让小孩学会尊重教师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自我的教师，更要尊重小孩的教师。凡是教师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立教师在小孩心目中崇高的威望。

　　教育小孩尊重父母，最好的办法就是守信。让小孩从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养小孩优秀的品质。同时，我们也要尊重小孩，小孩需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下来看小孩”，我们要蹲下来和小孩坚持一样的高度，以小孩的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重小孩、理解小孩，也就仅有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱小孩，为小孩供给最适合的教育。

　　引导教育。“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。但如果这种期望超过了小孩所能承受的，就变成小孩的负担，就妨碍小孩快乐健康地长大。我们不想让儿子为父母的期望而活着。让小孩自由地发展是我们在教育小孩过程始终如一坚持的`原则。但自由发展并不等于放任自流。在小孩长大过程中，教师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格按照教师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只期望他在今后的生活中因为有本事而更自信、更多地体味生活的乐趣!

　　以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步长大都浸透着教师的心血和汗水，真诚感激帮忙我儿子女儿获得知识、欢乐长大的教师们!

　　家长育儿心得（十一）：

　　对于小孩的教育，我们一向是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自我小孩的特点开展教育。

　　儿子上幼儿园后，在教师们的精心培育下，正茁壮长大。他的每一个提高都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求小孩的同时，我们自我就要做榜样.主动去了解小孩，尊重他们的爱好.小孩喜欢什么或不喜欢什么都是小孩的权利，父母应顺其天性，顺其天然，在沟通中善于发现小孩的兴趣、爱好，并对小孩的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为小孩走向成注意聆听，鼓励小孩多谈关于他自我的事。家长关心小孩，不仅仅要用眼睛“看”，并且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励小孩多谈谈自我的事情。尊重小孩的发言权，让他觉得自我很重要。人际交往中，我们明白这样的一条原则：尊重他人发言权。

　　但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自我的意识领导小孩的行为当小孩发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低小孩的存在感，让小孩产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法..很多时候我们家长忽略小孩的想法..小孩也是一个有自我需要和情感需求的独立个体，对于小孩的'要求，一些父母都是对小孩有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当小孩想拥有一个个性喜欢的玩具或其他方

　　面的请求时，我们会和小孩约定好，如果每一天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮母亲收拾整理.或者约定只能买一样.那末到时候我们就会给买;而呢，也会很乐意并很奋力地表现自我.

　　我觉得小孩在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自我的潜力，学到了一些做事的技能;并且还懂得了要想得到什么东西，需要自我去奋力，并付出相应的劳动或必须的代价;也在无形中培养小孩的职责感.不仅仅是小孩，我们家长也要以身作则.说到做到.给小孩做榜样.一切都是为了小孩的健康长大.

　　家长育儿心得（十二）：

　　养娃的道路上，走了很多弯路，犯过很多错误，经历过很多心酸，可是更多的是和小孩的一齐长大。大致归纳以下为：一个中心、两项基本点、三颗心、四种成全。

　　一个中心。这个“中心”说的可不是小孩是家里的中心点，那里的“中心”说的是每个家庭的养娃的基本规矩原则，只能有一个，不能父亲一套，母亲一套，爷爷奶奶再来一套。整个家庭要围绕制定的养娃统一中心思想，这样小孩才不可能“浑水摸鱼“，四处寻找庇佑，所有的规矩才能实施，才能落到实处。

　　两项基本点。很多家长会疑惑，怎样小孩在学校怎样那么棒，在家就成了小霸王？那么答案在那里，两项基本点之首————进取配合教师的工作。小孩大部分时间是待在幼儿园里，教师比家长更了解小孩的学习状态和精神状态，平时要多和教师沟通，遇到育儿问题多向教师讨教，慢慢地，你家的娃娃就不仅仅只是“学校的娃娃”，回家了也是一样棒棒哒。两项基本点之二————进取配合学校的工作。幼儿园针对宝贝长大有各种各样的活动和工作，由于工作繁忙，有些家长可能会觉得学校真是事儿多，总是这样那样的活动不得闲。其实这些活动教师和学校花了很多的心血来组织，目的仅有一个————一切都是为了小孩，为了小孩的一切，所以不管怎样，父亲母亲们应当尽量放下繁忙的工作参与到小孩的欢乐中来体会不一样的童心童趣。

　　三颗心。即：耐心、恒心和爱心。那里的“三颗心”，说到耐心，家长们肯定都有一个共识：带小孩带得越来越没有耐心了。那里分享一下我个人的小经验，当你实在没有耐心对待熊小孩的各种无理要求和无理取闹的时候，能够跟小孩玩主角互换游戏，让小孩当父亲或者母亲，你当宝宝，把宝宝刚才的种种添油加醋地表演出来，慢慢宝宝也会体会到自我的不对，问题就很好解决了；其次就是恒心，我们都是第一次当父亲母亲，很多时候对于小孩的撒泼耍赖会心软，会放弃自我的养娃原则，当尝到了第一次撒泼耍赖的成功的甜头以后，宝贝就会“变本加厉”地使用这招，久而久之就没有办法收场了，所以一切从源头抓起，持之以恒，方能事半功倍；最终讲爱心，日常生活中善于培养小孩的爱心，一个内心有爱的小孩，才是性格和人格完整的小孩。这种培养是建立在父母的言传身教下的`爱心培养，比如养小动物，宠物很难打理，能够养小金鱼。金鱼很不好养，要很用心每一天换水喂食，这不光让小孩培养了爱心，还培养了小孩的职责心和耐心，一举多得。

　　四种成全。我们都喜欢心满意足的感觉，小孩也不例外。四种满足讲的是这四个方面，第一：成全小孩的好奇心。宝贝们的脑袋了真的装了不止十万个为什么，当小孩的好奇心来袭，宝爸宝妈们，你们准备好了吗？我们既能够用自我的知识储备来满足小孩的好奇心，是时候放下刷抖音的手来多看书多读书，毕竟啥都懂的父亲母亲在小孩面前可真是太牛逼了；我们还能够和小孩一齐来探索答案，这样的父亲母亲那就太帅了！第二：成全小孩的小私心。我们说的小私心是无恶意的小私心，不要强迫小孩做一些大人认为正确的事情，比如说分享，当小孩不愿意把自我最喜爱的东西拿来与别人分享，这个时候请父亲母亲们满足小孩的小私心。第三：成全小孩合理的“虚荣心”。小孩都想要拥有别的宝宝一样的玩具啦、绘本啦或者其他的东西，这个时候我们能够经过完成家长布置任务的方式来满足成小孩合理的虚荣心，打个比方说，每一天做到早睡早起得一颗星，做家务得一颗星，好好吃饭一颗星等等等等，经过日积月累的方式来完成父亲母亲布置的任务，最终成全自我的需要，这样我们既锻炼了小孩又让小孩明白：凡事必须经过自我的奋力才能达成，一箭双雕，何乐而不为？第四：成全小孩的“长大心”。每个年龄段的小孩都有不一样等级的本事培养，

　　比如说三岁动手本事，四岁独立性养成，等等等等。父亲母亲都很宝贝自我的小孩，加上爷爷奶奶外公外婆的宠爱，会舍不得让小孩做这做那，帮着小孩完成所有本该他们自我做的事情，这些都是在阻断小孩的自我长大，所以，放开手，让小孩自我来，做得不好做得不对的时候，父亲母亲来指导一下，不要急于求成，一次比一次更好就是最大的长大和提高。

　　小孩的长大都是伴随着父母的修为一齐长大的，都说养小孩就是牵着蜗牛去散步，那么亲爱的父亲母亲们，让我们把时间腾出来，把手机放下来，把耐心拿出来，牵着我们的小蜗牛一齐去散步吧！

　　家长育儿心得（十三）：

　　每个小孩都是一朵花，只是一年四季开放的时间不一样。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要急得跺他两脚，说不定你家的是棵参天大树。

　　牵着小孩的手走进机关幼儿园大门的情景似乎就在昨日，小孩睫毛上悬挂的泪滴仿佛还未凝干，恍惚只是一个转身，小孩已上中班。写在脸上的依然是稚气，响在耳边的仍旧是童音，仔细分辨，其中多了的却是长大的印记。回首长大的路，捡拾教育的经，才明白，长大的不仅仅是小孩，还有自我。

　　小孩的长大，需要全心地陪伴。小孩虽然小，却是精明和敏感的，他能够感受到你对他是否重视和用心。全心地陪伴，要求父母密切关注、观察。当小孩愿意独处时，绝对不去打扰他，哪怕是自我认为善意的、必要的提醒，也不能够。要给小孩自我思考创造的时间与空间。除了不去打扰，还要用心去观察小孩，体察点滴的长大。如果我们关注不到小孩在玩的时候因受挫而生气，便不明白他为什么会闹情绪；如果关注不到小孩因为完成了一件作品而期待你的鼓励，便不明白他为什么会怅然若失。全心地陪伴让我能够读懂小孩的行为，进而真正读懂小孩。当小孩需要父母的帮忙时，需要父母和他一齐玩耍、阅读时，要尽可能地答应他，如果手头的事情实在推不开，也要细心地和他说明理由，约定好陪他的时间。玩耍过程中，注重意志品质的培养，阅读过程中，注重思维的扩散。

　　小孩的长大，需要细心地引导。都说父母是小孩的第一任教师，因而父母要在生活中利用小的事情来教育小孩，抓住时机，适时引导。看到马路上急匆匆的行人，告诉他赶时间的重要，守时间的必要，工作的辛苦。听到小朋友的嬉闹，引导他享受拥有朋友的欢乐，学习与朋友和睦相处的途径。读书时，关注文本中蕴含的道理；玩耍时，注重创造本事的培养。适时地引导，顺势地引导，会让小孩慢慢理解很多道理，对事情有自我的思考。即使有些道理看起来似乎是他此刻的年龄难以理解与理解的，也要说出来。永久不要低估小孩的理解力，只要有适宜的契机，他的理解力与理解力是我们难以想象的。

　　小孩的'长大，需要耐心地等待。小孩的长大是个漫长的过程，教育犹如一场马拉松，需要足够的耐心与毅力。不要羡慕别人家小孩的优秀，更不要以别的小孩为标尺，评价自我的小孩，最糟糕的是拿别人家的小孩做标尺，打击小孩的自信心与上进心。在小孩的发展过程中，我最常说的话是“宝贝，做得真好”“试一试，你必须能行”“没关系，做不好也不怕”。在这样的氛围中，小孩做什么相对都是自由的。当他愿意玩耍时，我们就陪他玩；当他想要读书时，就陪他读；当他想要数数时，就陪他数。我更愿意在他自我愿意尝试的心理状态下，适时地教育引导，一般不会出于家长的意愿强迫他进行学习。学习过程是长期的、循环的、反复的，我不认为今日背会一首儿歌，做对几道数学题就觉得有提高，今日痛快地玩、开心地乐就没有长大。如果小孩心理是健康的、向上的，晚几天识字、数数其实没那么可怕。

　　小孩是最纯真的。写到那里，我想起了一句话，一位小孩说“母亲，不管你多么凶我，我都爱你！”作为大人，我们更应当说：“小孩，不管你多么调皮，我们也永久爱你！”

　　让我们从心底里爱小孩，爱小孩独特的个性。在这场马拉松比赛中，陪着小孩一齐长大，静等花开！

　　家长育儿心得（十四）：

　　很开心能够和大家交流一下平时指导小孩自学的方法。小学是小孩一生学习的起始阶段，很显然这个时段对小孩的教育而言显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐累计变大的过程。很多人都明白小小孩的好奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培养小孩发现问题、寻找答案的兴趣和潜力。应对小孩的提问，如果明白答案的，能够用搞笑的比喻或故事来回答，如果自我不清楚的，能够暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答“不明白，别烦我”之类的话语，因为这样会打断小孩的兴趣，使之心灰意冷，久而久之，小孩会因为害怕遭到拒绝而变得不想多问问题了。如果小孩有很强的意愿去发现问题，并且寻找答案，那么家长就会很简单了，因为小孩已经建立了学习的主动性。

　　良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法、毫无头绪的学习会使小孩和你都变的很被动。所以平时我也很注意培养小孩的学习习惯，逐渐引导小孩在时间上做合理的安排，比如背诵课文的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读课外书的时间放在睡觉前。一开始，确实要花些时间和耐心与小孩沟通，可是时间长了，小孩就会很配合，这也使我的引导变得省力。此刻的他，如果作业没有完成，偶尔他母亲叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿；我也觉得这样做是有道理的，一篇作文、一道题目思考到一半突然被停止，肯定不利于今后的学习。小小孩都有顽皮的一面，有时也会因为贪玩而出现作业拖拉的现象，这个时候，我都会适时的微笑提醒，千万不能发脾气。可是如果滥看电视或熬夜玩电脑游戏，一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地，因为这个对他的健康十分有害。可是适当的劳逸结合，我还是很赞同的.，像是我就一向很赞同他在奥妙的官网玩一些小游戏，我觉得这些游戏都对他的右脑开发以及思维培养有必须的效果，可是同样的需要有一个度。

　　当小孩遇到困难，不明白如何解决的时候，我会让他自我先思考，这也是我教育儿子的另一个方法，的结果是由他自我想出来解决的方法，然后再亲手完成；而我只是负责启发和指点。例如，他做错事情时，我会问他为什么要这样做？理由是什么？当时是怎样想的？我绝不会劈头盖脸地骂他，我会认真地听他的解释，然后再告诉他正确的思考方式。如果对小孩的提问总是直接回答，表面上看是帮忙小孩学到了知识，小孩也简单了，可是在我看来，这不见得对每个小孩都是好事，因为时间长了，小孩就会产生依靠性，不肯自我动脑筋，遇到问题就直接问人，这样对培养小孩爱动脑筋、主动思考问题是很不利的。

　　小孩的学习是多方共同奋力的事，说实在的，在小孩一些学科的学习方法上的指导，我也很无奈，因为真的很外行，有句成语叫“事半功倍”，我认为这句话说得很好，因为好的方法会使小孩的学习简单自如，所以这还要求我平时要多请教小孩的教师，也能够和其他的家长多多交流经验，互通有无。

　　家长育儿心得（十五）：

　　说起来挺惭愧的，由于本身工作特殊性，有时候下班后的时间无法自我掌控，另外自我也想偷懒，所以我家娃的学习从一年级起就一向扔给家教。然而随着小孩升入三年级，我们渐渐发现小孩有各种各样的问题，所以从上个月开始我们也是下定决心，决定自我接管小孩的学习。所以对于娃的教育我们或许没有多大的发言权，可是我期望以后朝着以下几个方面来培养娃：

　　一、培养小孩良好的习惯

　　良好的习惯受用一生，奋力培养小孩学习的自觉性、主动性和独立性，让小孩明白学习是自我的事，渐渐地让这种习惯成为他生活的一部分，习惯成天然，慢慢地提高学习效果和质量。当然，良好的习惯还包括其他许多方面，比如生活起居、言谈举止、社会交往等等。

　　二、对小孩多鼓励，少批评

　　鼓励为主，批评为辅。一句鼓励的话，可能让小孩一生阳光长大，而一句打击的.话可能会让小孩黯然失色，失去人生的自信。虽然有时候脾气上来了，控制不住自我，但我们期望以后能够善于去发现小孩的优点和提高，并加以表扬。每个小孩都有他们的闪光点，不要一味地拿自我小孩的缺点和其他小孩的优点比较，这样会挫伤他们的自尊心。

　　三、与小孩做朋友

　　小孩也是一个独立的个体，他们也有自我的思想和见地，我们父母应当认真倾听和研究他们的想法和要求，克制住自我的不耐烦心理，也不应当把自我的想法强加到小孩身上。这种朋友式的交流，既尊重了小孩，也让小孩觉得父母不是高高在上，而是可亲可爱的朋友。

　　四、培养正确的三观

　　学习成绩虽然十分重要，但树立正确的价值观、世界观、人生观也是极为重要的。每个小孩都有自我的三观，从小到大，三观慢慢在构成。想要塑造正确的三观，是需要小孩自身奋力以及外界进取因素的影响，异常是来自家长、教师正能量方面的影响。要让小孩明白自我的价值标准的尺度在哪里，什么应当做，什么不应当做。

　　以上就是自我几点不成熟的想法，虽然想法是好的，但具体实施，我们有时候就是耐不住性子对小孩发脾气，其实小孩也不是不想奋力，看着他熟睡的脸庞又无限自责。哎，对于小孩的教育真的是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。期望我们能与小孩一齐长大吧。

　　家长育儿心得（十六）：

　　小学阶段，学习太宽泛了，只要小孩感兴趣她都会学习，而我一向觉得我们中国的教育就是把学习局限在课本知识上的学习，抹杀了小孩对很多东西的兴趣。所以我一向鼓励小孩对什么感兴趣就学什么，小孩有很多的想法，她会把自我所喜欢的当成今后的职业，她说自我喜欢化妆，今后要做化妆师，所以她经常在网上看化妆视频，这一过程她了解了颜色，并且很多视频都是英语的，这也给她创造了听英语的环境，这一过程也让她更加热爱画画。因为小孩的牙齿不是很好，我经常带她去牙科医院，之后小孩说觉得牙医看牙很搞笑，说今后想做牙科医生，我告诉她这是一个很好的职业，这也让她更加关注自我的牙齿，我也准备有空多让她了解学习牙齿的生长。她说自我喜欢打羽毛球，我就陪她打，虽然她打得不好，可是这也是身体协调潜力的学习和发展。

　　我的一个观念是，学习是一个慢慢地过程，如果此刻太急于求成，那么只能让小孩反感学习，此刻小孩还小，还对很多东西很神秘的时候，让她自我顺其天然地去发现。幼儿园时欣怡因为在学习班学习游泳而害怕水，开始我很急，因为周围的'很多小孩都会游泳了，因为我觉得这么好的学习机会不能把握，小孩哭得很厉害，最终我放下了，但我对我自我的放下表示很后悔，我觉得就应坚持，可是此刻小孩也自我慢慢的学会一点点了，也喜欢游泳了，我回头想想还是要顺其天然，慢慢来！另一个例子就是学钢琴，此刻小孩也喜欢钢琴了，钢琴这以前在一段时间是她最厌恶的东西，我们也是慢慢来，我不要求她必须每一天都要练，但告诉她有时间要想着钢琴，我给她找优美的钢琴曲，等她喜欢上这个曲子，她就很想有一天能自我弹奏出来。让她学钢琴不是为了今后能上舞台表演，而是为了让她能热爱音乐，有必须的艺术修养，陶冶情操！

　　游泳和钢琴这两件事情真地让我坚定了：趁此刻小孩还有能够慢慢来的时间，顺其天然，我们务必要培养好她的主动性，要保护好她的兴趣，等基础打好了，今后高楼才能盖的即漂亮又结实！

　　而对于学习方面，很多小孩在小学之前学过拼音，数学和英语，可是我的小孩出了认识一些字，其他都没有学过。所以在小学刚开始的1个月，对小孩来说真的是很难的，尤其是拼音，我没有让小孩死记硬背，其实对于死记硬背大人都不喜欢，我一向认为和人文音乐体育学习的不一样，天然科学知识的学习务必要坚持学以致用，所以在拼音学习的艰难过程中，我让小孩注册了此刻很流行的微博，让她自我在上头打拼音记录自我的学习和生活，小孩喜欢电脑，我把电脑键盘的英文都贴上拼音，让她自我输入想要说的话，还有写日记，不会写的字，让她用手机拼出来，照着字写。学以致用的方法让小孩明白学习是一个生活的过程，仅有学会了知识才能更好的生活！

　　对于英语学习我们也是提倡慢慢来，不可速成。以前也为要不要送小孩去学习班学英语而犹豫，可是此刻我们自我的做法我感觉也不错，尤其是在这个寒假，小孩以前都只能说英语单词的，突然能够连贯的把4句自我介绍的短句了。我分析了一下原因，可能和我们每一天晚上睡觉之前给小孩听的英语是有关系的，虽然她都听不懂，可是反复听让小孩对英语产生了十分好的语感，包括也经常给小孩听英语歌曲，此刻她能区别出英语和其他的外语。

　　记得她以前有一天她在微博写的一句话是：我很厌恶上小学！可是此刻问她，她说挺喜欢的，这说明教师和我们在共同为小孩慢慢的创造了一个很好的学习的环境。

　　家长育儿心得（十七）：

　　随着双减政策实施，小孩们的课后时间被释放，我们作为家长应当做些什么呢？双减政策是项利国利民的政策，减轻了家长小孩的负担，可是许多家长缺陷入新的焦虑中，家长会觉得小孩放学后不补课了，那总该学点什么呀，于是胡乱地给小孩报了一堆新的培训班，却忽视了小孩真正的兴趣培养。

　　兴趣是学习的动力，成功的基石。美国心理学家伯克曼说：“兴趣是人们行为的动力。”有了某种兴趣，才能进取地、主动地、充满热情地去发展这种行为。纵观举世瞩目的科学家的幼年，如达尔文整日观察花鸟虫鱼，牛顿看苹果落地，爱迪生孵蛋的故事，诺贝尔对火药的着迷，就说明了他们从小对未知世界产生强烈的兴趣，推动着他们不断学习探索研究，说明了幼年时代产生的兴趣导致一个人将来的成功。既然儿时的兴趣这么重要，又这么不易维持，父母们该如何去发现、挖掘、培育兴趣的幼苗，使之长成参天大树呢？

　　首先，给小孩时间、空间，让他们有机会接触除了学习以外的一些事物。比如参加一些活动（学校或社会的画画，表演，手工，体育），在活动中家长能够发现小孩的兴趣点和擅长部分，当发现了这种兴趣亮点时，家长就要不失时机地把它挖掘出来，创造条件加以引导，有意识地去培养，以巩固延续这种兴趣的幼芽。在家里，家长也需要给小孩独立的时间和空间去做自我喜欢的事情（当然，需要设立界限，如看手机玩游戏等），同时也能训练小孩的自律性，让小孩自我合理安排学习和做感兴趣的'事情。

　　其次，尊重小孩的选择，对于兴趣爱好，家长要给予小孩充分的选择权，不要嘲笑贬低，否定小孩的兴趣爱好（模仿、观察虫子，登月第一人阿姆斯特朗），让小孩自我做一些选择，让小孩体会到选择带来的欢乐和体验。让他感受到决策产生的进取效果，增强自信，从而产生自主行动的动力。与此同时家长能够引导小孩建立目标。

　　第三，深入了解小孩感兴趣的事物，并给予支持。父母要多鼓励少批评，让他体验其中的乐趣，成功的喜悦，有了欢乐感，才有继续探究的动力和热情；多启发思考，少给现成答案，不断激发他的好奇心，推动他不断向前探索。

　　并不是所有的兴趣火花必须都能变成成功的播种机，可是，多发现一种兴趣，就多一条通向成功的路，多培养一种兴趣，就多一项生活的乐趣。作父母的应尽的职责，不是研究这种兴趣幼芽能否长成参天大树，而是要以最大的奋力去播种它、栽培它，使它尽量长成大树。

　　那我们家长应当如何做呢？答案是就家长需要更多地陪伴小孩。

　　小孩的人生就像一部连续剧，每一天都在变化着，连续剧不看能够补，可是小孩的每一天是补不回的。陪着不等于陪伴，有质量的陪着才叫陪伴！优质的陪伴，不在于时间的长短，而是陪伴的质量！

　　如何做才是高质量陪伴呢？

　　第一：陪伴，不是简单的陪着，如果家长一边陪小孩，一边做自我的事情，就相当于没有陪伴；

　　第二：对小孩要有耐心，不要轻易发脾气；

　　第三：不要敷衍小孩，认知回答和回应，不要“好的”“明白了”“你真棒”去应付；

　　第四：不要去说教，说教不是教育，不要总是站在小孩的对立面；

　　第五：不要给小孩施加压力，总和别人家的小孩比；

　　第六：父母用心去倾听、用心去关注，才能一齐去帮忙小孩发现问题，解决问题；

　　第七：共同长大，你想让小孩成为什么样的人，首先你要成为什么样的人。父母陪伴小孩的过程，就是给小孩做好榜样的过程。以身作则，言传身教，是我们能给小孩最好的教育。

　　如今“双减”政策之下，家长不能再用简单的经济投入来代替精力投入，在小孩长大中更需要投入的是时间、精力、情感、智力、陪伴、自我学习、互动沟通。作为家长，要与小孩建立一个良好的相处模式，引导小孩养成良好的生活习惯，并规范自我的行为给小孩树立一个榜样，这样才是对小孩最好的教育。

　　家长育儿心得（十八）：

　　xx今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自我几年来的育儿心得：

　　一、先倾听再出主意

　　小孩会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅仅要帮小孩走过这段时刻，并且帮忙她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、悲痛这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听小孩，确定她的感受，然后再充当军师，这样小孩会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

　　二、每一天都会跟小孩说一次“我爱你”，每一天都会给小孩一个拥抱

　　我跟好好父亲约定好，每一天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，小孩也会笑眯眯的跟我或者她父亲说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，可是，为了让小孩明白怎样去表达，我们还是应当要常常虚实结合一下。

　　三、善用表扬和鼓励

　　由于好好吃饭有包饭的习惯，并且吃一口饭要十分久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再之后我就仅有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到此刻已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长必须不要滥用表扬，如果把小孩每一天正常该做的事(像自我收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，小孩很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

　　好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做，这样什么事都指望我们怎样行呢我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎样画，于是就老叫“母亲你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你必须会画得比母亲好”就听了这句话，她会很快的画好。此刻她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

　　四、避免批评和指责

　　过多的批评和指责对小孩的心理长大是没有好处的。异常是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是十分错误的，那样会很伤小孩的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐心地教育她，先经过讲故事的方式让她自我对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行比较，让她明白自我的'过错，最终表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，可是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好小孩。那样不仅仅使她找回自信，还能认识到自我的错误，以后必须会改正的。

　　五、让小孩帮忙做事

　　平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所本事的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让小孩收益一生。

　　以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友必须有比我更好的育儿方法。当然，教育小孩更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园教师，做到家园共育，才能使我们的小孩在各方面得到更好的发展。

　　家长育儿心得（十九）：

　　突然被朵朵的早教教师要求写一篇育儿心得体会，说实话我好像脑袋一片空白，什么都想不出来，又好像有说不完的点点滴滴。从她出生到此刻，有哭有笑，有生气有感动，有嫌弃有心疼。但我始终都会是这个世界上最爱她的。

　　我觉得小孩的心灵世界是纯洁干净的，什么杂念都没有，无论做什么事情，只要自我喜欢就好舒服就好。可是我们做家长的总想好好教导她，告诉她什么是对什么是错，告诉她该做什么不该做什么。有时候我不一样意她的想法或者做法的时候，她会哭会闹会生气。是啊，她那么小，才两三岁的小孩，哪里明白什么是对什么是错。于是我便化为朵朵一样的口气，试着先去理解她，再想办法和她一齐把该做的事做好，她就会很开心。

　　每当朵朵叫我妈咪的时候，我都会觉得我是这个世界上最快乐的母亲，至于“妈咪”这个词，很多人都问朵朵为什么这么叫，好像是她小时候看动画片里学到的，有天学电视上叫我妈咪，我一听还挺好听，就让她以后都这么叫。

　　说一说我印象里很深的一个记忆，也是每当想起来就会很甜的记忆。朵朵一岁半的时候，我和朵朵父亲因为某些事情吵了几句嘴，随后我自我坐在沙发上气的掉了几滴眼泪，朵朵看到了这样的我，先是愣了一会，然后立马跑到我的怀里来，一脸心疼的样貌，嘴里喊着我妈咪，小手给我擦眼泪，然后还抱抱我拍拍我的肩膀，把我的头按在她那弱小的肩膀上，我顿时哭的更厉害了。不是还生父亲的气，而是被朵朵感动哭了，我在想，朵朵怎样会这么懂事怎样会这么善解人意，她才一岁半呀。朵朵的这个举动，我到此刻每每想起，眼睛里都会泛起泪花。

　　小孩是未来的期望，父母把小孩生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。我觉得朵朵很聪明，从出生到慢慢长大，她各项举动都会早一点，十一月就已经会走路，一岁半就基本什么都会说了。朵朵此刻是十万个为什么，比如我告诉她“这是斑马”她会问为什么；我说在马路上要有人行道，她问为什么；我说我们要一齐保护弟弟，她会问为什么……很多很多……说实话我也不明白该怎样回答，但我明白我要回答正确，尽管有的我也不明白答案，但我会去百度搜索，然后讲出她能听得懂的话告诉她、比如天上为什么会有星星，海水为什么是咸的，朵朵是从哪里来的……因为我明白要正确对待小孩的问题，不要敷衍小孩，不要想当然的.给她一个答案。

　　至于为什么要让朵朵上早教课，我的想法很简单，就是为了让朵朵体验一下团体生活，和其他小朋友多多接触，免得以后到了幼儿园不适应。经过上早教班，朵朵懂得了一些规矩，比如上课要坐好，如何自我介绍，玩具从哪来要放回哪去等等。在积木宝贝朵朵学到了不少东西，说每一天都要去上课才好呢。感激积木宝贝带给朵朵的知识与开心。

　　我认为做人要排第一，高尚的品德和素质是一个最基本，俗话说父母是小孩的第一任教师。要教好小孩，就必须注意自我的一言一行，使自我成为小孩学习的榜样。正人先正己，说的就是这个道理。无论怎样，我会尽我所能教育培养朵朵，给她一个完整且完美的幼年。

　　家长育儿心得（二十）：

　　幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是小孩长大中的一件大事。小学是小孩一生学习的起始阶段，这个时段对于小孩一生的长大尤为重要，所以家长要做好小孩健康长大的引导者，培养小孩良好的学习习惯。美国著名的哲学家、心里学家威廉．詹姆士说：“播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”对于小学生异常是一年级的小孩来说，培养小孩良好的习惯比他学到了多少知识要重要的多。一个具有良好习惯的小孩是一个让人放心的，能够走遍天下的小孩；一个没有良好习惯的小孩是让你一辈子操心的小孩，所以作为家长，培养小孩良好的习惯是我们教育小孩的源点和起点，作为家长，教育小孩的方式可能会各有千秋，但我们都有一个共同的目标：那就是期望我们的小孩能够欢乐学习，健康长大！下头是我教育小孩的一些心得体会，与大家共勉。

　　一、注重发挥家庭的教育功能。

　　父母是小孩的第一任教师，是小孩的'榜样，所以父母要把握好自我的主角，处理好自我与小孩的亲子关系。教育子女的职责要由父母共同承担，对待小孩的教育问题上，父母必须要统一思想，行动一致。在日常的生活中，父母要以身作则，注意自我的言行举止，随时做好小孩的榜样。

　　二、懂得倾听，多给小孩一些表扬和鼓励。

　　小孩无论大小，都有自我独立的人格。我们要善于鼓励小孩说出自我的想法，理解小孩的感受，再同小孩沟通的过程中必须要有耐心，不管小孩说什么尽量让小孩说完，要相信小孩。多给小孩欣赏的目光，善于发现小孩的长处，看到小孩的一点一滴的提高，肯定他，鼓励他，耐心的引导他并以实际行动支持他，这样小孩就会把自我的优点发扬光大。

　　三、注重与小孩的日常交流，帮忙小孩克服缺点。

　　要和小孩成为朋友，平时多和小孩交流，让他说说学校里趣味的事情，说说班级同学的优缺点，最近下课都在玩些什么好玩的游戏，自我还有哪些不足需要改善啊，交流时必须要以一个朋友的身份，不能居高临下的质问。发现小孩的缺点要想办法帮他改善，要针对小孩的性格想出适合小孩的办法，不能一味的批评或者仿效别人的方法，所以了解小孩和小孩成为朋友是你帮忙小孩长大最为关键的。

　　四、加强与班主任和教师的沟通和联系，紧密配合教师的工作。

　　主动向班主任介绍自我小孩的情景，经常向班主任及任课教师了解小孩在学校的学习情景，将小孩的点点提高向班主任和教师汇报，及时沟通。小孩是否能顺利长大，家长很重要，教师是关键。此刻班级都60多位同学，教师也精力有限，作为家长的我们必须要全力配合教师的各项工作。

　　五、充分尊重小孩的天性，并培养他学会休息和调整。

　　好奇心、丰富的想象力和争强好胜是小孩长大的三大要素。一年级的小孩比较小，天性爱玩，在这方面要保证小孩有充分的机动时间去玩和放松，去做自我喜欢的事。我们能够给小孩养成放学就完成作业的好习惯，不拖拉，不磨蹭，学习完后就能够去做自我想做的事情。此刻小孩每一天上六节课，每一天放学回家都很辛苦，作为家长的我们不仅仅要为他做好各种后勤工作，加强补充营养，更需要教会小孩学会休息和调整，比如听听音乐，闭目养神等。另外平常生活中也要注重培养小孩的独立性和生活自理本事，要给小孩锻炼的机会，不要事事包办，让他独立完成教师布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家务，让小孩学会担当。

　　家长育儿心得（二十一）：

　　说起来挺惭愧的，由于本身工作特殊性，有时候下班后的时间无法自我掌控，另外自我也想偷懒，所以我家娃的学习从一年级起就一向扔给家教。然而随着小孩升入三年级，我们渐渐发现小孩有各种各样的问题，所以从上个月开始我们也是下定决心，决定自我接管小孩的学习。所以对于娃的教育我们或许没有多大的发言权，可是我期望以后朝着以下几个方面来培养娃：

　　一、培养小孩良好的习惯

　　良好的习惯受用一生，奋力培养小孩学习的自觉性、主动性和独立性，让小孩明白学习是自我的事，渐渐地让这种习惯成为他生活的一部分，习惯成天然，慢慢地提高学习效果和质量。当然，良好的习惯还包括其他许多方面，比如生活起居、言谈举止、社会交往等等。

　　二、对小孩多鼓励，少批评

　　鼓励为主，批评为辅。一句鼓励的话，可能让小孩一生阳光长大，而一句打击的话可能会让小孩黯然失色，失去人生的自信。虽然有时候脾气上来了，控制不住自我，但我们期望以后能够善于去发现小孩的优点和提高，并加以表扬。每个小孩都有他们的闪光点，不要一味地拿自我小孩的缺点和其他小孩的优点比较，这样会挫伤他们的自尊心。

　　三、与小孩做朋友

　　小孩也是一个独立的个体，他们也有自我的思想和见地，我们父母应当认真倾听和研究他们的想法和要求，克制住自我的不耐烦心理，也不应当把自我的想法强加到小孩身上。这种朋友式的交流，既尊重了小孩，也让小孩觉得父母不是高高在上，而是可亲可爱的朋友。

　　四、培养正确的三观

　　学习成绩虽然十分重要，但树立正确的价值观、世界观、人生观也是极为重要的。每个小孩都有自我的三观，从小到大，三观慢慢在构成。想要塑造正确的.三观，是需要小孩自身奋力以及外界进取因素的影响，异常是来自家长、教师正能量方面的影响。要让小孩明白自我的价值标准的尺度在哪里，什么应当做，什么不应当做。

　　以上就是自我几点不成熟的想法，虽然想法是好的，但具体实施，我们有时候就是耐不住性子对小孩发脾气，其实小孩也不是不想奋力，看着他熟睡的脸庞又无限自责。哎，对于小孩的教育真的是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。期望我们能与小孩一齐长大吧。

　　家长育儿心得（二十二）：

　　初为人父母的我们，为迎接小天使的到来钅卯足劲儿做足充分的准备，可来临之际仍感力不从心不知所措，之前所有的准备都觉得少之又少，根本不够用，毫无经验的我们每一天忙得焦头烂额，却不亦乐乎，累并欢乐着！

　　我是全职母亲，带小孩的累自我最清楚，虽然辛苦可也很知足，能看着小孩慢慢长大是件奢侈的快乐！当她第一次喊母亲，心中无比欣慰。

　　1.培养良好的生活习惯

　　我们家基本上是不买零食的，从小开始也一向灌输女儿吃东西适可而止的观念，有件事情至今使我记忆犹新。一次去超市买东西，刚好是快到新年了，超市里摆放着各式样各样不一样颜色的糖果，模样很是诱人，我以为女儿会开口要求买，可意外的场景发生了，她说“母亲，这些糖果都好漂亮噢，我就摸一下好吗？”不管看到任何吃的东西她都不会吵着要买，此刻也一样，她明白不能够吃太多的零食。

　　2.欢乐生活中学习

　　睡前故事想必是麻麻们每一天的必修课，刚开始讲的时候发现宝宝注意力不集中，貌似压根就没在听。有时候我在忙，让女儿自我玩，我经常边忙边读“三字经、唐诗”。有天我刚读了前一句她竟然能会读下一句的句子，让我惊讶的是她能够把整个故事一句不落地读下来。

　　3.让小孩感受到爱，并且做个友爱的人

　　先生每次出门女儿会嘱咐：“父亲，开车细心点，我在家等你回来。”

　　一天带女儿在小区楼下玩，刚巧碰到邻居家小孩也在，两人一齐跑步，并排跑时邻居家小孩脚不细心绊到女儿摔跤了，膝盖破了痛得她大哭。这时邻居家小孩像若无其事般地走开了，好像这件事完全和她没关系似的`。一个不懂得关心别人的人内心是孤独和没有安全感的。如果父母让小孩时刻感受到母爱，我坚信小孩回赠我们的定是加倍的爱。

　　平日里常和女儿念叨要助人为乐，爱自我爱他人。也会对小孩说“我爱你！”某天吃着中饭女儿突然句：“母亲，我爱你。”这是她第一次和我说，激动万分。如果我累了躺沙发上，她会拿小被子帮我盖好，还不忘告诉父亲说话小声点，别把母亲吵醒。

　　4.不要捉弄小孩

　　对这画面大家肯定印象深刻：过年的时候亲戚朋友一大伙人，拿小孩逗乐，故意问他问题，不管他答的对与错都会成为大家伙的笑话，最终结果：大伙乐了，小孩哭了，无辜的脸上挂满疑问，内心充满了不安。我极积反对这种做法，小孩是要我们尊重的，他们不是大人的玩偶，更不是人们拿来消遣时间的。

　　5.培养小孩的独立性，做个有主见有思想的人

　　此刻生活条件优越了，小孩独立性差了。许多家长都在抱怨小孩懒惰，整天玩游戏，不肯定学习，其实不能怨小孩，多半是家长造成的，如果工作后回到家，粑粑麻麻们能放下手上的手机、电脑、电视机，多和小孩交流互动，多陪陪他们，想必不是以上的结果。

　　我们家离菜场来回约1.5公里路程，女儿从一岁半开始走路跟我去买菜，除了偶尔累了会抱一下，基本都是自我走，练就了她步行的耐力。今年4月19号去厦门旅游，行程安排得十分紧，每一天8：30从酒店出发到晚上8：30回到酒店，一天至少走8、9个小时，两天她都坚持下来，并且还精力旺盛。

　　生活方面她挺也独立的，主动帮忙折衣服，端菜端饭，有时喂弟弟喝水。

　　请给予小孩必须的空间，让她学会独立思考。小孩专心在做一件事情时家长千万别去打扰他们，以免分散他们的专注力。

　　女儿慢慢开始懂事，我们会尊重她的选择：买衣服、鞋子自我选喜欢的颜色；平时画画涂颜色她也不会按照原版的来涂，我觉得这是好事，她应当有自我的审美观；兴趣班我更不强迫，真感兴趣让她参加，尊重她的意思，不给她增加学习压力，至少此刻不是时候。我只期望她健康、平安，能一向做自我、做自我喜欢的事，这是一个母亲对女儿一生的期望！

　　很荣兴有机会与大家分享我们家朵朵的长大记，我相信在学校教师们专业、用心的引导下，小孩们会做得更好，更加优秀！在此代表所有家长对教师们表示衷心的感激！你们辛苦了！

　　家长育儿心得（二十三）：

　　我们常说每个小孩都是一本趣味的书，要想读懂这本书并不容易。每个小孩来自不一样的家庭，有着不一样的生活经验和生活环境，他们性格不一样，发展水平不一样，作为教师，就应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不一样的教育方法尊重和理解幼儿。

　　__是本学期从中二班转入我们大二班的一名男小孩，高高的个子，圆圆的脸蛋上有一双会说话的眼睛，而他那一张能说会到的小嘴巴，总能让你无所是从。依靠性异常强的他，在开学初还带给我们异常多的小烦恼。

　　烦恼一：“我不想上幼儿园”

　　小孩从进入我们班的第一天起，都是有奶奶接送的，小孩对于奶奶的依靠性很强，每一天入园的一瞬间都是让我担心的，因为小孩总会含着眼泪或是抱着奶奶不愿意上学，有好几次奶奶也因为孙子的哭泣留下了眼泪，一时间这引起了我的反思，小孩上小班时也是这样的吗还是小孩还不习惯我们班的生活。还是我的工作还不到位我想我要想办法解决这样的状况。在于小孩和小孩奶奶的不断交流中，我明白了小孩不愿上幼儿园的'原因，是因为小孩说还不习惯我们班的生活，所以不愿上幼儿园。明白了原因以后，我开始有计划的改变这样的情景。

　　我开始每一天笑着迎接小孩，虽然有一段的时间还是在奶奶的手中强抱过来的，但事后，我都尝试与小孩聊一聊，异常是当小孩玩的开心的时候，我就抓住机会，和小孩聊聊上幼儿园其实是件很欢乐的事情，也接连好几次我和小孩定下小小的约定，拉拉勾，说好要高高兴兴的上幼儿园。最终，功夫不负有心人，此刻看到的袁浩已经能高高兴兴的上幼儿园，看到奶奶高兴离开的背影，我想我成功了。

　　一个月的时间很快过去了，放假八天，有点担心小孩又会有情绪，结果是小孩拉着奶奶的手高兴地来到了幼儿园，听到他响亮的问候声和那灿烂的脸笑，让我异常高兴。

　　烦恼二：“十万个为什么”

　　我喜欢小孩话多，因为我觉得仅有不断的在练习语言交流，才能让小孩在语言表述表达上有更好的提升，而袁浩的话多，着实让人有点招架不住，多的有点让你觉得像个小老太婆，他总会走到你的跟前，有时还要拉着你的手说：“教师我有话跟你说、教师这是什么、教师我要干什么、教师这个能够吗、教师你看你看、教师这个我不喜欢、教师……能够说刚开始的时候，一节课中，他会有几十个为什么，而这些为什么往往又是与课中的资料不搭嘎的，这样的情景，不仅仅影响到了我的课，更影响到了其他的小孩，在经过了思考之后，我决定要稍加制止他的一些话，当课堂上小孩再次要出现诸多不搭嘎的问题时，我会立刻走到他的身边有时用动作、有时用语言、有时用眼神告诉小孩请等一等，上课结束了再跟我说好吗，这样的状况大概持续了两个星期，值得高兴的是，此刻在课堂上，袁浩与课堂上不搭嘎的问题几乎没有了。期望袁浩的十万个为什么在其他时间有更好的发挥。

　　和袁浩接触的这一个月里，让我深深体会到，小孩们都有一颗敏感而细腻的心灵，作为教师除了去发现小孩的闪光点，更要尊重幼儿，帮忙幼儿成功地表现自我，就会使小孩获得心理上的满足与欢乐，从而促使幼儿健康发展。

　　家长育儿心得（二十四）：

　　做为家长教会小孩做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我们对自我小孩有偏爱，在我们的眼里小孩成绩好差都一视同仁。所以，我一向把教小孩如何做人放在首要的地位。

　　我们家长十分注重与小孩的日常交流，帮忙小孩克服缺点。我们让他说同学的优缺点，与自我比较有哪些不足的地方需要改善。首先我们教育小孩要有职责心。有时小孩虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的职责感，看到他的一点点提高，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，小孩就会把自我的优点发扬光大，这一点是很必要的。

　　小孩在学校，我们父母没有忘了教导他做值日生、做清洁卫生不能偷奸耍滑；打扫教室、清扫卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个小孩的职责心，班干部更应尽职尽责；职责心教育应当是本着从小孩自我到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让小孩为自我去尝试承担必须的职责，比如：要求小孩为自我的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求小孩为自我的学习负责，认真完成作业，自我检查作业；要求小孩做一些力所能及的家务；洗洗碗筷，倒倒垃圾，多给小孩一些表扬和鼓励。多给小孩欣赏的目光，有利于培养小孩良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对小孩的信任。多给小孩以欣赏的目光，就会看到小孩与众不一样的长处和优点，

　　要教育小孩尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育小孩在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重教师，不能对同学对教师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和教师顶撞，让教师下不了台，缺少对教师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育小孩做事说话要研究到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于自我的健康长大，走上社会后迟早要吃大亏的。以前听不少家长抱怨，小孩长大后对自我不孝，不尽赡养之责，却不知有没有想过，过去有没有要求小孩承担过必要的义务和职责。教育小孩为自我的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担职责，不把职责推给别人，做错事就要虚心理解教师的批评教育，理解必要的处罚，这是培养小孩职责心的重要资料。

　　教育小孩要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，已经带来了一系列问题。所以我们家长教育自我小孩不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的情景下进他人宿舍，翻他人的物品，也提醒小孩保管好自我的钱物，从不给小孩过多的零用钱。重视小孩良好的习惯的培养，行动养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉小孩身上不好的行为习惯，

　　充分尊重小孩的天性，好奇心、丰富的想象力和争强好胜是小孩长大的三大要素。因为初一年级的小孩都比较小，天性好玩，在这方面我们家长就要保证小孩有充裕的机动时间去玩和放松，去做自我喜欢的事。同时，小孩每一天要上八节课，十分辛苦，每一天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为他做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮他解乏；二是教他自我学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、简便活动一会儿等等，等疲惫过后立刻是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求他完成作业和阅读课外书籍。

　　家长育儿心得（二十五）：

　　对于小孩的教育，我们一向是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自我小孩的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在教师们的精心培育下，正茁壮长大。他的每一个提高都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求小孩的同时，我们自我就要做榜样。主动去了解小孩，尊重他们的爱好。小孩喜欢什么或不喜欢什么都是小孩的权利，父母应顺其天性，顺其天然，在沟通中善于发现小孩的兴趣、爱好，并对小孩的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为小孩走向成注意聆听，鼓励小孩多谈关于他自我的事。家长关心小孩，不仅仅要用眼睛“看”，并且要用耳朵“听”。

　　这个“听”，就是要鼓励小孩多谈谈自我的事情。尊重小孩的发言权，让他觉得自我很重要。人际交往中，我们明白这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自我的意识领导小孩的行为当小孩发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低小孩的存在感，让小孩产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。。很多时候我们家长忽略小孩的想法。。小孩也是一个有自我需要和情感需求的独立个体，对于小孩的要求，一些父母都是对小孩有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当小孩想拥有一个异常喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和小孩约定好，如果每一天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮母亲收拾整理。或者约定只能买一样。那末到时候我们就会给买；而呢，也会很乐意并很奋力地表现自我。

　　我觉得小孩在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自我的本事，学到了一些做事的技能；并且还懂得了要想得到什么东西，需要自我去奋力，并付出相应的劳动或必须的代价；也在无形中培养小孩的职责感。不仅仅是小孩，我们家长也要以身作则。说到做到。给小孩做榜样。一切都是为了小孩的健康长大。

　　家长育儿心得（二十六）：

　　随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中以往的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。

　　应对这个“小大人”我们要明白，小孩是大人的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给小孩带来什么样的影响呢？

　　做父母的可能都喜欢给小孩设计一个雄心壮志的计划，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为小孩“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自我父母以往给自我设计的未曾完成"宏伟蓝图"拿过来让小孩来替你去完成。以往犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。少年的时光是金色的、自由的、和欢乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。

　　我们认为婷婷只是个普通的小女孩，我们没有给她设计任何的远大梦想，我们只是期望她开开心心上学，开开心心生活，健康的长大。所以考试成绩不梦想时，我们更多的是要帮忙她找出差错的原因，而不是开口就责骂她，对于因粗心大意的小毛病偶尔提提，不是揪住不放。尊重她自我兴趣爱好的学习选择，但也要监督她对自我的选择不要随便更改或后悔，培养她自我独立决定的意识是不能够冲动和随意的。要统一家庭的教育思想和规则，由于家庭结构问题，老人都会把小孩当做“宝”来喜欢或讨小孩开心。如果祖辈和父母的意见不统一时，会使小孩无所适从，小孩对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，小孩就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”，家庭和睦联盟，是培养小孩的规则意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对小孩的教育有意见分歧时，都要采用背靠着小孩的沟通方式，而不要当着小孩的面前争执不休。

　　父母要学会尊重小孩，随着小孩年龄的逐步增长，小孩开始学会独立思考，不再盲目服从；平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放下架子，蹲下来和小孩讲话，减少居高临下的家长制批评作风。在与小孩沟通时，必须要认真聆听她说话，让她感到父母对她的重视与尊重，这样小孩小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真思考自我想的和做的，表达自我的意见，这对小孩的理性思维习惯也有良好的帮忙。当然大人在和小孩交流的时候，也应当注意一些细节，这样才能比较迅速的和小孩进行良好的沟通，

　　家长育儿心得（二十七）：

　　目前我国城市大多数家庭的小孩，从上幼儿园起，陆续开始学习特长，资料涉及绘画、声乐、器乐、书法、体育项目等等，随着小孩年龄增长和功课加重，尤其是到高中阶段，课外特长的学习便逐渐停止。

　　看到周围很多朋友的小孩以往刻苦练习钢琴，现今连一首简单的曲子都不会弹奏，数年的辛苦付诸东流，钢琴也成了摆设，真让人嘘唏不已。

　　和大多数家长一样，我也经历了为小孩选择学习的特长项目、送小孩上课、陪小孩练习的艰难过程，庆幸的是，我的小孩自小学开始至进入大学，尚未放弃特长的练习，作为家长在这一过程中颇有些心得体会。

　　我的小孩上幼儿园时，他的绘画经常被贴在展览栏里，教师和我说过多次，认为我小孩有绘画天分，应当上个课外班培养这方面的特长。我征求过小孩的意见，他自我没有兴趣，我也正好懒得接送，便作罢。

　　小孩上小学后，我感觉应当让小孩学一门特长，为了减少无谓的投资，我为小孩选择了不需要购置设备的行当——唱歌，只要带上嘴就能够练习了。从开始最初级的学唱，到之后合唱团的演员，我经历了6年的接送过程。我的小孩很有音乐天赋，唱歌的音准、节奏、音质都十分好，可是他不喜欢唱歌，主要原因是合唱团的教师比较凶，要求很严格。

　　每次送小孩去唱歌的1个多小时车程中，他总是不停地说：“母亲我不喜欢唱歌，我不想唱歌”。我几乎要磨破嘴皮，苦口婆心地劝说：我理解他的感受，让他先唱着，以后长大了如果实在不喜欢再放弃。小孩在练唱时，我一般在教室外面边等边织毛衣，几年下来织出的毛衣有好几件。接小孩回家的路上，我还要应小孩的要求，给他准备一堆零食在公共汽车上吃，让他高兴，以便下次还肯去。虽然小孩最终因为我出国无法接送而放弃唱歌，可是在合唱团理解了系统的乐理训练，视谱本事十分强。

　　我小孩从小学三年级开始在学校管乐队学习长笛，他之所以同意学，是因为我许诺如果他肯学长笛就能够不唱歌。我的小孩学习长笛也很有天赋，在管乐队十几个学习长笛的小孩中，他是学得最好的。可是和唱歌一样，他也不喜欢吹长笛。

　　每一天的练习我都要在一旁不停地哄着、表扬着，同时还要忍受他初期吹奏时刺耳的笛声。只要他肯坚持吹，我不计较他吹奏时的姿势、手式，甚至他不愿意跟教师学，我也同意他自学了一年多，以便他能够不放弃。我小孩曾跟他同学的家长说，他不喜欢吹长笛，但看在我和他父亲的面子上每一天都练习。听到这话我十分感动，深感小孩的不容易和对家长的体谅。

　　为了有切身体会，我在20__年开始学习长笛，刚开始吹时真是头昏眼花浑身无力，才知小孩学习这门乐器费了多大力气。从那之后，我以更加体谅和理解的心态看待小孩的长笛吹奏，也说了更多更肉麻的表扬和鼓励的话。

　　我始终牢记让小孩学习长笛的目的，是让他将来多一种抒发情感的方式，而不是培养他成为长笛演奏员。我也曾抵御不住世俗的虚荣让小孩考级，枯燥的重复练习差点让小孩放弃学习长笛，此刻想来挺后悔，这是不贴合学习目的的。

　　在家长的耐心劝说下，我小孩在五年级时同意重新跟教师学习长笛，之后考上了人大附中的'交响乐团，此刻是清华大学军乐队的长笛首席。回想小孩学习长笛的过程，深感家长的恒心和耐心是小孩坚持学习的根本，慎重选择学习项目、始终牢记学习目的、不盲目考级、表扬和鼓励是小孩能坚持学习特长的重要因素。

　　以往听一位朋友说，她女儿因为身材火辣、长相姣美，在大学时屡屡被邀请参加文艺活动，但因从未受过训练无法胜任而作罢，无奈和遗憾之余责怪母亲为何没有让她小时候学点文艺方面的特长。我的这位朋友无辜地告诉她女儿，当初是送了小孩学习舞蹈和声乐的，但小孩不喜欢，很快就放弃了。这个小孩听罢这样对她母亲说：那时候我不懂事，您也不懂事吗？我害怕我的小孩将来也这样对我说，这也是我一向想方设法让小孩坚持学习长笛的因素之一。

　　家长育儿心得（二十八）：

　　3月1日上午，我很荣幸参加幼儿园的家长委员会会议，与其他23名家长一齐招聘幼儿园为家庭委员会委员。感激三班王教师、班校长和幼儿园给我的这个机会。从收到院长聘书的那一刻起，任务重大，剪刀委员会应及时出台幼儿园发展的计策，供给院外教育资源使用，促进家乡沟通，作为幼儿园和家长之间沟通的桥梁，剪刀委员会应不断撰写集共育的新篇章，体现广大家长对幼儿园的工作意见和提议、组织交流育儿经验等。

　　在会议上，公园领导宣读了家庭委员会章程。向出席会议的及委员颁发了聘书。经过院长的演讲，我们了解了幼儿园在过去一年里取得的优秀工作成果和今后的重点工作。剪刀委员会代表发言后，委员们一致观看了名为“体面快乐，愉快教育”的幼儿园专题视频。庭院领导还把我们布置成班级、户外设施、厨房和去年刚刚新建的大厅。参观过程中，各班有特色的九角建设和小孩们丰富多彩、天真活泼的地区活动令人眼花缭乱。在野外更换模拟草地、葡萄架等幼儿能够玩的场所和设施，增加“海盗船”滑梯、射手等大型玩具、器械，使小孩们在柔软的草地上欢快地奔跑。在大家关注的厨房里，我们看到工作室宽敞明亮，卫生干净，3名厨师服装，帽子，口罩打扮整洁，包着著名的饺子。院长看到大家对饺子很感兴趣，立即准备品尝，坐在会议室里，委员们像小孩一样像教师一样伺候，吃一个饺子，一碗番茄鸡蛋汤，又喝了一碗，如果不怕抢小孩们的午饭，就想再吃两个。（它是一种食物）。

　　经过这次会议，我对幼儿园先进的硬件和软件设施、优秀的教师团队、科学的“在环境中主动学习，在环境中和谐发展”的幼儿园教育理念有了更深入、更直接的理解。

　　家长育儿心得（二十九）：

　　贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自我几年来的育儿心得：

　　一、先倾听再出主意

　　小孩会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅仅要帮小孩走过这段时刻，并且帮忙她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、悲痛这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听小孩，确定她的感受，然后再充当军师，这样小孩会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

　　二、每一天都会跟小孩说一次“我爱你”，每一天都会给小孩一个拥抱

　　我跟好好父亲约定好，每一天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，小孩也会笑眯眯的跟我或者她父亲说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，可是，为了让小孩明白怎样去表达，我们还是应当要常常虚实结合一下。

　　三、善用表扬和鼓励

　　由于好好吃饭有包饭的习惯，并且吃一口饭要十分久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再之后我就仅有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到此刻已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长必须不要滥用表扬，如果把小孩每一天正常该做的事（像自我收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，小孩很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

　　好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做，这样什么事都指望我们怎样行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎样画，于是就老叫“母亲你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你必须会画得比母亲好”就听了这句话，她会很快的画好。此刻她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

　　四、避免批评和指责

　　过多的批评和指责对小孩的心理长大是没有好处的。异常是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是十分错误的，那样会很伤小孩的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐心地教育她，先经过讲故事的方式让她自我对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行比较，让她明白自我的过错，最终表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，可是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好小孩。那样不仅仅使她找回自信，还能认识到自我的错误，以后必须会改正的。

　　五、让小孩帮忙做事

　　平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所本事的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让小孩收益一生。

　　以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友必须有比我更好的育儿方法。当然，教育小孩更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园教师，做到家园共育，才能使我们的小孩在各方面得到更好的发展。

　　家长育儿心得（三十）：

　　在教育小孩上，每个家长或多或少都有些困惑，每个小孩的优点和缺点都不一样看你是否了解自我的的小孩。下头我谈一谈我的育儿经验。

　　1、足够的睡眠是小孩生长发育和健康长大的基本条件。所以我每一天规定小孩晚九点之前必须睡觉。早六点半必须起床。让小孩有个良好的作息时间。

　　2、每一天放学回家自我安排写作业的时间。在小孩写作业的时候，家长不要看电视，以免分散小孩的注意力，自我也看看书，给小孩营造一个良好的学习环境。每一天做完作业必须要复习当天所学的资料加以巩固。

　　3、学会跟小孩交流，我每一天晚上都要和小孩谈一谈幼儿园有什么趣事，母亲单位有什么新鲜事。经过交流能提高小孩表达本事和分辨是非的本事。

　　4、经常带小孩去书店买书，让他明白知识的重要性，小孩有时候问的问题大人也无法回答，比如：星星为什么会眨眼水星上有水吗让他在书中找到答案，小孩十分开心。这样就培养他从小爱学爱问的习惯。

　　5、对于小孩提出的无理要求，家长必须要坚决地说：“不”。不能有丝毫心软。别看小孩小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。下次就不好管了。

　　6、要尊重小孩，不要强求小孩做一些自我不愿做的事。也不要当着别人的面去批评指责小孩。

　　7、父母在家庭教育上要坚持意见一致。

　　家长育儿心得（三十一）：

　　一、培养良好的生活和学习习惯。

　　良好的习惯要从小养成，习惯好坏影响一个人的一生。要想把小孩培养成才就必须从培养小孩的良好习惯入手，持之以恒。从小孩上小班起我就给他制定了严格的作息时间，如几点起床，几点睡觉等等，刚开始小孩每一天晚上九点上床十分困难，我就经过给他讲故事等方式吸引他和我躺到床上，并且提前说好讲完一个或两个故事就睡觉，慢慢的小孩就明白自我每一天晚上九点就该上床睡觉了。

　　二、经常与小孩沟通和交流，尊重小孩。

　　人与人之间在生活中难免有碰撞的时候，（包括父母与子女）需要理解与谅解，仅有经过沟通才能到达相互原谅，构成共识。家庭教育是人类一切教育的起点和基础，“教先从家开始”。父母是小孩的第一任教师，对小孩的发展十分重要。我的小孩此刻虽然还在幼儿园阶段，可已经有了自我独立的思想，对一些事物有了初步的确定，作为家长，不能强行的将自我的意志强加于小孩身上。比如课余时间的兴趣班，我的小孩从小班到此刻一向都只上一个兴趣班，那就是幼儿园里的思维棋，每周仅有一次，可小孩很开心。小班第一学期时，因为研究到他的年龄及冬季天黑的比较早，本来没打算让他上兴趣班的，可是他自我坚持必须要上，之后经过沟通，还是让他上了思维棋。到了今年中班的时候，我觉得他长大了，能够去理解更多的新鲜事物了，就想多给他报几个兴趣班，可是他又不愿意了，说别的都不喜欢，还是只喜欢上思维棋，之后也就尊重了小孩，只给他选择了思维棋。他对于每周五的思维棋课可都是很期待哦。

　　三、营造和谐的家庭氛围，父母与小孩共同长大。

　　“孟母三迁”的故事想必被许多人所熟知，孟母为了给小孩创造良好的学习环境，不辞辛苦的三次搬家，这个故事说明了环境的重要性。小孩在家时，有时会吵着要看动画片，而我给他的规定是每一天不能超过两集，看完后自我自觉地关掉电视，刚开始的时候，我总是忍不住要去看我自我想看的电视剧，而小孩在一旁看见了每次都会说跟我同样的话，看完两集就不能再看了，给他父亲也是，游戏只能打一次，打完就必须关电脑，此刻我们晚上回家基本都不看电视和电脑了，陪着小孩看书学习或者是到楼下去玩儿，这样，和小孩也有了更多交流的时间。

　　四、加强家长与教师的沟通，做到家园共育。

　　家园共育”的本质就是家庭和幼儿园共同教育幼儿。仅有家长和幼儿教师之间相互配合，才能共同促进幼儿更好的长大。幼儿教育离不开家庭教育，教师对幼儿实施教育需要家长的支持，同样家长也需要教师的理解和帮忙。有了小孩，我们就要为这个小小的生命来重新安排自我的生活了：工作尽量不要占用生活的时间，正确使用育子的假期，多带小孩出去旅行，感受下大自然的鬼斧神工，感受下不一样的风土人情，提高生活质量。作为一个母亲，所要出席的社交场合也不再只限于为了工作，小孩学校里的任何活动，都应当积主动地去参加，理解教师、配合教师，这样才能把小孩教育好。

　　家长育儿心得（三十二）：

　　我一向觉得小孩应当在简便的环境中长大，享受他无忧无虑的幼年。

　　玩，是小孩最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让他们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，经过游戏还能够让他们感受成功的喜悦和失败的苦恼。我不看重他此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是他的身心健康，让他懂得自尊、自强、自立，我期望我的小孩能做一个富有爱心、懂得宽容团结的小孩。平时期望他能多参加团体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强他的社会交往本事、心理承受本事以及处理事情的应变本事。能及时告诉教师自我的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是小孩性格构成的关键时期，融入团体对他完整性格的构成是很有帮忙的。

　　在家里，我们会有意识地给他创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把他当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育他，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是他的参照物，我们的一言一行都会对他产生影响，这点我深有感触，比如有一次，我刷过牙后又想吃饼干，被晨晨看到了，他就说了：“母亲，刷完牙不是不能吃零食了吗？你怎样能够吃啊？”如果我这次做不到，那么以后他刷完牙想吃零食时，我就失去绝对的威信去教育他了。所以在要求他的同时我们要严格地要求自我。

　　在家里我们会给他一点独立的空间，让他学会自我管理。比如我们家里的书架其中一格是他的，房间的一个角落是专门给他置放玩具的，那里的所有物件需要他自我来整理。这个效果很好，这样让他体会到了母亲平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里，平常在处理问题时，我们都会征求他的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下他喜欢哪个颜色，这样会让小孩觉得我们很尊重他，那么以后他在处理事情的时候也会研究到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与他沟通，耐心倾听他的心声，允许他发表不一样的意见，创造一种能让他充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟他讲道理，他仍然不明白的，我们再适时地加以引导。

　　此刻在外面有种各样的培训班，我们会根据他的兴趣爱好和发展特点来进行选择，因为我明白任何强加的行为都会产生适得其反的负面作用，反而让他失去学习的兴趣。

　　总之，我们应当放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把他当作家庭的一份子，让小孩感觉到自我的重要和职责，给他一份平等，一份信任，让他有充分展示自我的机会。

　　晨晨此刻已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自我的观点和思想。他的每一点提高都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。有一次他刷牙时把水喷得到处都是，并且这已不是第一次，于是我就让他站着反醒，过了几分钟，我问他：“明白错了没？明白母亲为什么这么生气？”他点点头，因为平时也这样，只是点点头，从来不肯说出来，于是我也跟他拗上了，非得让他说出来，僵持了很长时间，他说：“我明白错了，但我就是不想说！”我明白得给他个台阶下，于是我做了些让步，说：“你能够不说哪里错了，但你得向母亲认个错！”“母亲，我错了，对不起！”虽然有点勉强，但也是一个提高，我表扬了他，然后我抱着他坐在沙发上，心平气和地和他说：“母亲这么生气是因为你不是第一次犯这样的错误，承认错误一点都不难为情，并且是十分勇敢的行为！”他听得很认真，每次这个时候的教育效果是最好的，他最能吸收。这时他总会在我怀里委屈地流泪，因为我批评他的时候很严肃，这时候情绪一下子就释放出来了！有时候适当的做些让步，效果会更好！

　　晨晨很爱“面子”，这大概是这个年龄段小孩的特点。有一次家里来了客人，忘了是什么事他父亲当着客人的面骂了他几句，他说了一句：“这么多人还骂我！”之后我们也反醒了自我的行为，觉得是做得不够妥当，应当维护他的那份自尊心，这样不但达不到教育他的效果，反而会使他产生抵触情绪。

　　晨晨较内向，但比同龄人表现得成熟懂事。有一次因为起床晚了，当我送他到幼儿园门口的公交车站时，正好公交车来了，他连忙和我说：“母亲，你快走，我自我能够进去的，迟到了老板要

　　骂的！”当时看着儿子跑进幼儿园的身影，真是感觉到儿子长大了。.。.。.

　　生活中的点点滴滴都是长大的见证，我觉得是和晨晨在共同长大，他是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，他的每一天长大都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近小孩心声的重要桥梁。每个小孩都有缺点，但每个小孩也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面！

　　家长育儿心得（三十三）：

　　我的小孩__今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自我几年来的育儿心得：

　　一、先倾听再出主意

　　小孩会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅仅要帮小孩走过这段时刻，并且帮忙她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、悲痛这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听小孩，确定她的感受，然后再充当军师，这样小孩会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

　　二、每一天都会跟小孩说一次“我爱你”，每一天都会给小孩一个拥抱

　　我跟好好父亲约定好，每一天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，小孩也会笑眯眯的跟我或者她父亲说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，可是，为了让小孩明白怎样去表达，我们还是应当要常常虚实结合一下。

　　三、善用表扬和鼓励

　　由于好好吃饭有包饭的习惯，并且吃一口饭要十分久的.时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再之后我就仅有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到此刻已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长必须不要滥用表扬，如果把小孩每一天正常该做的事（像自我收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，小孩很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

　　好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做，这样什么事都指望我们怎样行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎样画，于是就老叫“母亲你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你必须会画得比母亲好”就听了这句话，她会很快的画好。此刻她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

　　四、避免批评和指责

　　过多的批评和指责对小孩的心理长大是没有好处的。异常是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是十分错误的，那样会很伤小孩的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐心地教育她，先经过讲故事的方式让她自我对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行比较，让她明白自我的过错，最终表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，可是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好小孩。那样不仅仅使她找回自信，还能认识到自我的错误，以后必须会改正的。

　　五、让小孩帮忙做事

　　平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所本事的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让小孩收益一生。

　　以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友必须有比我更好的育儿方法。当然，教育小孩更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园教师，做到家园共育，才能使我们的小孩在各方面得到更好的发展。

　　家长育儿心得（三十四）：

　　比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”，告诉她再过几分钟该休息了，应当保护好自我的眼睛等等。有一种饱和原则，就是小孩们惯有的厌烦心境。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，可是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养小孩在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起职责心，更主动地去做功课。

　　在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管小孩对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让小孩产生倦意的起因。

　　我们提出四个提议：

　　1、多给小孩讲一些励志故事或典故。

　　2、用近期的学习目标来鼓舞小孩。

　　3、改掉小孩三分钟热度的习惯。

　　4、鼓励小孩暂时落后是为最终的冲刺保存实力。

　　父母是小孩最好的教师，父母应当注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和小孩一齐读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向小孩“请教”的方式培养小孩多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在小孩面前评判教师和他人，多和其他小孩的家长学习交流小孩的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。

　　当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。小孩是家庭的期望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把小孩培养成一个独立的人，能够有足够的本事和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育小孩，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是小孩的第一个生存环境，而父母则是小孩的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育小孩的一些心得体会。

　　第一，尊重小孩的提问，注重智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在小孩提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上头教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自我学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自我再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。

　　第二，尊重并引导小孩的思想，注重德育的培养。重视小孩的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是小孩的第一个启蒙教师，在家里，在与小孩在一齐的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在小孩发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

　　第三，注重小孩的独立性培养。在小孩的长大过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把小孩当成一个独立的人来看待，就必须多听听小孩的想法，和小孩多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自我遇到同样的问题应当怎样做，是会像小孩那样做吗？我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定小孩该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制小孩的想法。让小孩有自我的想法与独立性，尊重小孩的独立性，给小孩自我的空间，让小孩自我学会涮牙、洗脸、穿衣等，让小孩自我学会独立思考，让小孩有自我的本事与知识。

　　上述这些只是我平时教育小孩的一些心得，此刻是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都期望自我的子女能够健康长大，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，小孩们必须要取得成功，走向辉煌。

　　家长育儿心得（三十五）：

　　我看过一本书叫《学习的革命》，其中有一段是这样的“把握最关键的几年：从出生到八岁。其实很多家长都不会关心这个阶段，任由他们在这个时间段虚度。其实男孩和女孩在4岁前都可到达相当于17岁时所测定智力的50%，4岁至8岁间，发展另外30%，最终20%在8岁至17岁间完成。这个关键时期建好了就能够通向未来学习的成功之路。”那么怎样才能教育好小孩，我认为家长不仅仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。下头我来谈谈自我教育儿子的心得体会：

　　1作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自我小孩的性格特点与优缺点。应对小孩的教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。即使自我工作了一天，很累了，在小孩面前也不能有情绪。

　　2培养小孩的读书兴趣。父母能够选择一些资料生动、趣味的、能吸引小孩的故事、谜语、智力游戏等。每一天坚持在睡觉前，读故事给他听，慢慢养成睡前必须要听故事。学习任何东西，都能够是趣味的，只要把它像游戏一样对待。此刻我的小孩每一天晚上上床睡觉前都会开口跟我说：“母亲，我要做作业。”

　　3开拓思维，多方面发展。小孩的兴趣是多方面的，并且是经常变换的。要根据小孩的这一特点，合理地开发小孩的`智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。同时家长也应顺应小孩发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答小孩提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参与小孩的活动。小孩们的工作就是游戏。小孩们从他们所做的每一件事情中获得学习。

　　4多鼓励，少训斥。每个小孩在其长大的道路上，需要家长的细心呵护与教育，在小孩取得了提高，我们不妨给小孩多点赞扬，在小孩遇到了困难，我们不妨给小孩多些鼓励。小孩稚嫩的心灵是有自尊自爱的，在呵斥下，也许会阻碍小孩进取的心，在表扬与鼓励下，小孩的心儿会欢乐地飞扬。

　　5培养良好的生活习惯。好的习惯养成，将会使小孩的一生都会受益无穷。我和许多母亲一样，期望自我的小孩有一颗善良之心，能拥有一切做人的良好品质，并且有一个完美的未来。我明白：小孩无论做什么事都要认真专注，并且要有良好的控制本事，这样他无论将来学习还是工作，成功的可能性都会很大。

　　6父母是小孩最好的启蒙教师。在平时的生活中，父母应当注意做好榜样，带好头，注意自我的一言一行。比如在公共场所不乱扔垃圾，不说粗话脏话等等。

　　7要让小孩明白什么叫“交换”。目前的小孩都是独生子女，小孩要什么大人都会依着他，这样不利于小孩的长大。我的方法是，小孩要我依他一件事情，同时我也会让他依我一件事情。比如看电视，他说要看《爱探险的朵拉》，我会答应他。可是，我会限制他看几集，看完以后做什么事情。

　　8我们应当多与小孩沟通，认真倾听了解小孩的心理需求。每一天我回家第一件事情就是问他：“今日教师教了你什么本领呀可否为我们表演一下呀”

　　9多让小孩参与家庭劳动，关键是沟通。比如让小孩帮忙拿拖鞋的时候，应当跟小孩说：“请帮我拿一双拖鞋好吗”切勿用命令式的口语。

　　10把每一次外出都变成学习的经验。如公园里的跷跷板，灯的开与关，门的启与合，黑夜变成白天。

　　父母是小孩最好的教师，教育小孩是一个长期的过程，我们在教育小孩过程中，不应当操之过急，而应当研究小孩的生理、心理状况，给以小孩更多的耐心。要相信自我的小孩是最棒的!

　　家长育儿心得（三十六）：

　　生了二胎后，为何对大宝有愧欠的感觉

　　在生老大之前，我和老公就商量好了，不让大宝独自长大，会再给她一个伴儿。幼年的小伙伴是什么东西都代替不了的，姐妹之情是她们一生最宝贵的财富。姐姐接近3周岁的时候，妹妹出生了，转眼4年过去了，这对小玩伴也经历了多数兄弟姐妹之间情感的和平和战争。她们渐渐长大，相处地也越来越融洽了，作为父母的我们打心眼高兴。

　　有些生了二胎的宝妈存在一种奇怪的心理，就是对大宝总是存在愧疚的心理，总觉得自从有了二胎之后，对大宝的的关心都减少了。和多数父母一样，也曾有过对大宝的愧疚，玩具分配问题，姐姐要不要让着妹妹等等问题。

　　自从有了二胎之后，尤其是在月子期间和小宝一岁之前，这段时间是宝妈最忙的时候，并且也是心境起伏最大的时候，有时候因为一件小事就会突然火大，如果两个小孩年龄差距小，大宝也需要母亲的关爱，甚至比以往更黏人，大人常常会因为精力不济，心境烦躁，对大宝的态度会很恶劣。等脾气发完，事情过去之后，更会觉得自我对大宝不好，有亏欠于大宝。

　　想起妹妹刚出生，我刚出月子的时候，姐姐要吃蛋糕，妹妹饿了要吃奶，我让姐姐等一下，她便一向问：好了吗我想吃蛋糕，什么时候能吃蛋糕我说等一下，妹妹吃饱了睡着了，我就帮你切。因为等的时间长了，她愈发情绪激动，最终开始哭，我又心烦有心急，大声喊她出去，结果一发不可收拾。看着她可怜的样貌，我心痛不已，一边一个宝贝，我们哭做一团。我真心觉得对不起姐姐，她也只是个小孩，母亲就是她全部的世界，被这个世界拒绝了，她是多么无助。之后老公回家不停安慰我，给我分析在这个阶段情绪起伏较大，是很难控制脾气的，吼小孩不是本意，不必过多自责。从那之后他下班或休息的时候会多花很多和姐姐玩，我有了时间休息，心境也渐渐平静，能更好的照顾姐俩了。

　　有个宝妈说，大宝四岁多，二宝二十多天了，从怀孕到生产那天大宝一向跟我睡，顺产住院四天。大宝晚上跟着姥姥姥爷，白天在医院随时能看见我，过来看看妹妹说好高兴，他真的有妹妹了，然后问我还疼不疼，就出去玩，玩够了想我再进来看看。出院后第一天在我床上睡着了，他奶奶非得抱到她屋，我也不能强制说不让抱，之后半夜大宝哭着回来了，从此都是跟着我睡。左边儿子，右边闺女，最边上小孩们的爹。生二胎为什么要委屈大宝呢宁愿自我累成狗也不能委屈小孩，不然我为什么要二胎呢

　　除了这种情景外，大宝有时候也会觉得有了弟弟妹妹之后，母亲就不爱自我了。有个网友说，自从有了二宝，虽然大宝也喜欢妹妹，可是大宝毕竟也还小，有时不听话我说他，他就哭着说母亲不要我了，并且一向重复说很多遍。真的很心塞，有时明知他的要求无理，却不忍心拒绝。

　　有的`家里甚至会出现大宝嫉妒小宝，趁大人不在的时候打小宝。宝贝大一点会因为吃东西，分玩具闹意见。我家的做法就是大的吃大的，小的吃小的，吃的一样多的话对妹妹肠胃不好，玩具轮流玩。姐姐应当照顾妹妹，但妹妹要听姐姐的。谁错了谁道歉，而不是说大宝应当懂事，事事就该让着小宝。

　　两个小孩年龄差过小的话，两个小孩的矛盾会多些，大宝就会觉得自我会受到偏待，从而处于弱者视角，总觉得自我受到了冷落。年龄差距大的两个小孩，老大懂事些，不会为吃的玩的去和小宝争，但内心却极为敏感，父母要多和老大交流沟通，让小孩感觉到父母的关爱还和从前一样，仅有家长不偏倚，两个小孩之间相处才会更和谐，宝妈也就不会出现愧疚的心理了。

　　父母不必嘴上老强调公平，会给小孩一种真的很委屈的感觉，久之就会产生不平衡的感觉。小孩需要的是尊重，不是无条件的顺从。用实际行动来表达关爱，换位思考，才更有利于两个小孩的长大

　　家长育儿心得（三十七）：

　　父母是小孩最好的教师，父母就应注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和小孩一齐读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向小孩“请教”的方式培养小孩多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在小孩面前评判教师和他人，多和其他小孩的家长学习交流小孩的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。

　　当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把小孩培养成一个独立的人，能够有足够的潜力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育小孩，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是小孩的第一个生存环境，而父母则是小孩的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育小孩的一些心得体会。

　　第一，尊重小孩的提问，注重智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在小孩提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上方教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自我学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自我再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。

　　第二，尊重并引导小孩的思想，的培养。重视小孩的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是小孩的第一个启蒙教师，在家里，在与小孩在一齐的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在小孩发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

　　第三，注重小孩的独立性培养。在小孩的长大过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把小孩当成一个独立的人来看待，就务必多听听小孩的想法，和小孩多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自我遇到同样的问题就应怎样做，是会像小孩那样做吗我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定小孩该做什么，不准做什么，更不能利用家长的'权威去压制小孩的想法。让小孩有自我的想法与独立性，尊重小孩的独立性，给小孩自我的空间，让小孩自我学会涮牙、洗脸、穿衣等，让小孩自我学会独立思考，让小孩有自我的潜力与知识。

　　上述这些只是我平时教育小孩的一些心得，此刻是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都期望自我的子女能够健康长大，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，小孩们必须要取得成功，走向辉煌。

　　家长育儿心得（三十八）：

　　对小孩的教育，初为人母，实在不敢谈什么教育。伴随小孩长大的同时，我也是在摸索中前进的。一边从书本上和周围前辈们那儿借鉴经验，一边结合自我小孩的特点展开相应的引导。

　　朵朵上幼儿园已经一个学期了，在教师们的精心培育下，正健康茁壮的长大着。朵朵在学校认识了很多可爱的小朋友，每一天放学回家都会和我们分享幼儿园里趣味的事情。比如说：“母亲，我今日玩荡一荡了”、“我今日在娃娃家当母亲，给另外一个母亲打电话了”、“我今日得到一颗星星了”等等。她的每一次分享、每一点提高，都会令我和她父亲倍感骄傲和自豪。

　　朵朵是一个从小就十分内向害羞的小朋友，这可能与我和父亲内向的性格有关，也可能与从小接触外面的人少有关。她很小的时候我很少带她到人多的地方；一方面小孩小出门随身携带的东西太多嫌麻烦，另外一方面怕她太小抵抗力差，接触人多会被传染感冒等等。此刻想想，其实当时的很多做法都是不完全正确的，也导致了她到此刻为止还是比较的内向。此刻我来和大家分享一下我在小孩教育方面的一点心得，还请大家多多指导。

　　一、帮小孩建立自信心

　　自信心的培养，在小孩的`教育中至关的重要。这将有助于她此刻或是将来能够勇敢的应对学习、生活和其他方面所面临的一切挑战。培养小孩自信心的过程，是一个漫长的、循序渐进的过程。父母的一个拥抱、一个微笑、一个眼神、一个手势都是一种无形的力气，无时无刻的都在增强小孩的自信心、激发小孩应对苦难挑战的勇气。

　　朵朵比较怕黑，晚上在家里玩耍时，靠近她的房间所有的灯都是亮着的。如果她不细心将球踢进了房间，她都不敢一个人去捡，必须让我陪着。我当时心里也很苦恼，怎样才能够让她勇敢一点呢。有一次刚好看到关于锻炼小孩胆量的图书，就买了一些回来，每一天睡前专门挑一些这方面的故事给她讲。我发现平时我对她说的“朵朵，你要勇敢一点，没什么好怕的啊。这是在家里，并且父亲母亲也都在，你怕什么呢”等这样的话远远没有比对她说“朵朵，你看忧天小鸡它其实就是自我吓唬自我，一个橡果掉下来它以为天要塌了呢，结果什么事也没有；你看托马斯也不怕黑洞洞，其实黑洞洞里面的大眼睛是灯光，声音是发动机的声音”等来源于故事里道理有效果。此刻她和我在家里玩的时候再也不用去开其他房间的灯了，偶尔球会踢到黑黑的阳台上去，她也敢自我去捡了。当然为了让她更好的适应团体生活增强自信心，在她还没上幼儿园之前，大概两岁半的时候我们就给她报了英语和画画兴趣班。真的没指望她能从中学到多少单词、能够画出什么样的图画，只是单纯的想让她多接触外面更活泼的人、事、物以便更好的过渡到幼儿园。虽然刚开始上学时有过不适应，但远比我们想象中的要好很多很多，我想这和之前给她报的兴趣班也是多多少少有点关

　　系的。

　　二、多陪伴小孩玩儿

　　在玩耍的过程中，我们和小孩之间不分大小，我们能够一齐爬、一齐跳，一齐“捣蛋”。小区的小花园里有一颗树，她每次过去看到这棵树都要爬一爬，爬完了就在下头玩玩土、玩玩树叶。每次玩过后鞋子上和身上都是泥土，可是看她脸上开心的笑容，我觉得就十分的满足。我相信会玩的小孩，性格也会越来越好。在家里有时我会叫她教师、母亲或者姐姐，让她也帮忙我做一点事情，她会十分暖心的、有模有样的。看着她的长大我的心里也很欣慰。总之，陪小孩玩的过程中小孩也会学到很多，会懂得分享，会乐于助人。

　　三、让小孩学会感恩

　　此刻很多家庭中，小孩就是小阳光，所有人都宠着他爱着他，都为他一人而动，久而久之小孩就会认为得到的东西都是理所当然的，别人对他的帮忙也是他们应当做的。由此，使得小孩只要求别人关心、爱护、让着自我。不会去关心别人、感激他人。这样以后无论是学习、生活还是工作中都是极其不好的，也不会得到大家的尊重。最重要的是慢慢的他自我也不会感到欢乐。所以必须让小孩学会感恩和分享，在生活中点滴小事给小孩做好榜样。比如说洗手间的灯坏掉了，父亲换好后，我就会说“感谢父亲，这样我们洗手啊、上厕所就不会摔倒了”，朵朵也会跟着说：“感谢父亲”。家里我也会让她自我做些力所能及的事情，比如收拾玩具，折衣服，帮我拿东西等等。当然我也会说“感谢朵朵帮母亲”。她就会十分的开心。

　　育儿的道路上有很多的挑战，但我想家庭和谐是小孩欢乐长大的基础。所以让小孩生活在一个祥和、欢乐、充满爱的环境中，使她有一个健康的心里长大历程是十分重要的。

　　以上是我浅显的育儿心得，期望教师家长能够共同交流分享育儿经验，期望朵朵能够健康欢乐的长大！伴随着她的长大，新的问题还会不断的出现，我也会不断的理解“挑战”，在陪伴她长大的同时也会奋力做一个合格的母亲。

　　家长育儿心得（三十九）：

　　一、对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育。

　　中班幼儿的家长同样应维护佳小孩生理器民，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。

　　(1)可有意识、有打算地训练幼儿的听力，平时要按期丈量幼儿听力情形，及早医治跟防备。

　　(2)让小孩逐渐识别：红、黄、橙、绿、地蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按色彩讲名称。

　　(3)教小孩用手摸，鉴别物体的精细、软硬、轻沉、毛糙、润滑。

　　(4)用捉迷躲或找物的游戏培养小孩逐步分辨高低、前后、左左。如用同种物体摇成不共的空间地位，让幼儿指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。

　　(5)家长能够通功率领小孩干一些察看记载去培育小孩的时光知觉。如带小孩视察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的，并讲出先后次序。还能够透过故事、童话等辅助幼儿掌握“从前”、“很久良久”、“起初”、“开端”、“停止”等词汇。

　　二、对中班幼儿念维造就中的心理健康教育。

　　中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动息边说边记，形象思维占主导位置，但逻辑思维程度差，处于萌芽状况。他们掌握名物概思时能概括没什物重要特征，特殊是功能特点。野长能够常常取小孩玩“找错”的游戏，如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是抛掉的”，“错，生果是吃的”，年轻人如何预防白发的出现。中班的数概念可控制到“10”，词汇的把握也跟着年纪增添，这为幼儿心头语言书面语言的倒退发明了条件，有前提的家长能够让幼儿教书法、学画绘、学语言。

　　家长对小孩还能够对症下药地讲故事，清顺治帝死因成谜：是出天花还是被郑成功炸死。对胆小的小孩可多讲些英勇成功的故事;对从私的小孩讲些使己孤单的'故事。家长讲故事比教师更替主要，由于家长能够依据大家小孩的共性，有针对性地抉择故事，入言有效的教导。

　　还应注意，家长讲故事的语言要活泼。有的家长故事选材赖，可是，他们不是在将故事，而是在依照书上的文字一个一个地想。因为小孩对书点语言不熟习，有的甚至听不懂，听听就没意思了。最恶在讲的进程中多用象形字、象声字，必要时应顿挫抑扬、载歌载舞，仅有本人讲的有津有味，小孩才干听的津津乐道。

　　家长育儿心得（四十）：

　　宝贝四周岁了，我们对小孩的期望也由最初的：身体健康，吃好玩好！渐渐的发生了改变！

　　1.认识世界.

　　我们在他入园前，带他走了很多城市。期望能够用他自我的心和眼更多的自我感知世间万物！经过与形形色色的人打交道来提高他的情商！

　　2.明事理.从他出生到此刻，我和父亲无时无刻不在和他讲道理！不指望他每次都能听得懂，但坚信总有一天他能明白我们所说的这些道理！

　　3.尊重他每一次自我的.想法，鼓励他对事情看法的多元化！期望他做个有想法，有主见，有个性的男子汉！

　　4.家庭环境对小孩的教育和影响是最大的！我和父亲奋力做到以身作则！培养出他健全的性格；完整的人生观和世界观！

　　家长育儿心得（四十一）：

　　小孩是未来的期望，父母把小孩生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。

　　但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母应当主动地经过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然小孩是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自我小孩身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，可是没多久他就不愿意去了。教扬琴的教师教给我一个方法：预先准备一个小孩最喜欢的玩具，告诉他必须认真听教师讲、跟教师做才能够得到，可是结果是无效。之后在小孩学扬琴这件事上我分析是小孩不感兴趣，理智地放弃了。所以家长更要学会在和小孩相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自我小孩的育儿经验。

　　父母还应注意：自我平时的言行举止对小孩的影响是十分大的。小孩的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：母亲问儿子：“明明，你的练习本是哪来的”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”母亲很生气，骂儿子：“谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗”所以父母在因为小孩的不良言行举止责骂他们时，要想想自我有没有职责。当然如果期望自我的小孩拥有诸多优良品质，那么父母就应当做好榜样，言传不如身教。

　　在小孩生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的小孩有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理本事差等等，这都是我的职责，等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲，可是小孩有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励小孩的善举，让他感知与人为善是完美的.。二是爱读书。小孩小的时候我陪他一齐看书，等他自我识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。

　　以上是我陪伴小孩长大过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得小孩的长大给了我们大人重新学习的机会，为人父母应当珍惜这样的机会和小孩一齐欢乐长大。

　　家长育儿心得（四十二）：

　　说起来挺惭愧的，由于本身工作特殊性，有时候下班后的时间无法自我掌控，另外自我也想偷懒，所以我家娃的学习从一年级起就一向扔给家教。然而随着小孩升入三年级，我们渐渐发现小孩有各种各样的问题，所以从上个月开始我们也是下定决心，决定自我接管小孩的学习。所以对于娃的教育我们或许没有多大的发言权，可是我期望以后朝着以下几个方面来培养娃：

　　一、培养小孩良好的习惯

　　良好的习惯受用一生，奋力培养小孩学习的自觉性、主动性和独立性，让小孩明白学习是自我的事，渐渐地让这种习惯成为他生活的一部分，习惯成天然，慢慢地提高学习效果和质量。当然，良好的习惯还包括其他许多方面，比如生活起居、言谈举止、社会交往等等。

　　二、对小孩多鼓励，少批评

　　鼓励为主，批评为辅。一句鼓励的话，可能让小孩一生阳光长大，而一句打击的`话可能会让小孩黯然失色，失去人生的自信。虽然有时候脾气上来了，控制不住自我，但我们期望以后能够善于去发现小孩的优点和提高，并加以表扬。每个小孩都有他们的闪光点，不要一味地拿自我小孩的缺点和其他小孩的优点比较，这样会挫伤他们的自尊心。

　　三、与小孩做朋友

　　小孩也是一个独立的个体，他们也有自我的思想和见地，我们父母应当认真倾听和研究他们的想法和要求，克制住自我的不耐烦心理，也不应当把自我的想法强加到小孩身上。这种朋友式的交流，既尊重了小孩，也让小孩觉得父母不是高高在上，而是可亲可爱的朋友。

　　四、培养正确的三观

　　学习成绩固然十分重要，但树立正确的价值观、世界观、人生观也是极为重要的。每个小孩都有自我的三观，从小到大，三观慢慢在构成。想要塑造正确的三观，是需要小孩自身奋力以及外界进取因素的影响，异常是来自家长、教师正能量方面的影响。要让小孩明白自我的价值标准的尺度在哪里，什么应当做，什么不应当做。

　　以上就是自我几点不成熟的想法，虽然想法是好的，但具体实施，我们有时候就是耐不住性子对小孩发脾气，其实小孩也不是不想奋力，看着他熟睡的脸庞又无限自责。哎，对于小孩的教育真的是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。期望我们能与小孩一齐长大吧。

　　家长育儿心得（四十三）：

　　翻看着小孩从出生到此刻的照片，他这几年长大的点点滴滴不禁浮上心头，尤其上幼儿园这半年多时间，小孩变化很大，也懂事很多，十分感激教师们的辛苦教导！另外也深感做为父母，需要学习的很多很多，尤其最近看了父母规以后，觉得目前最重要的是以下两点：

　　首先就是要学会倾听，多聆听小孩的心声，和小孩成为朋友、伙伴！之前由于种种原因，小孩大部分时间和爷爷奶奶在一齐生活，一周中大概有两三天时间和我们在一齐，这几天中呢，也有很多家务事要忙，基本上没有时间陪他玩，听他说话，而此刻，他说的每一句话，我都会倾听，而不是边听边忙。如果是在做家务或者是在厨房里，只要他叫我，我必须会放下手头的活，去认真听他说。所以他此刻对我的依恋比以前更多了。以前生活中遇到问题，如果是他的错，我都是立即说他，不听就用吼。此刻呢，我会尽力克制自我，和他一齐商量，相互尊重，如果是我错了，就真诚的跟他说对不起，如果小孩错了，就像对待朋友一样，私下里批评，在公共场合给小孩面子，而不是急于维护自我的.面子，其实小孩在某些方面比我们懂的多。我们要与小孩做朋友，他才更乐意听我们讲话，我们讲的话，他才不会左耳进，右耳出；与小孩成为伙伴，才能融入他的世界，增长亲子情感，小孩也会更加自信。

　　另外，与小孩一齐长大。身为父母，必须以身作则，父母要用行动来影响小孩，而不是用言语说教小孩。因为一般小孩接触最多的就是父母，模仿最多的也是父母。就拿玩手机来说吧，大人一天到晚拿着手机不放，只是用言语教导小孩，玩手机不好，伤眼睛，小孩怎样会听的进去呀？虽然我经常提醒自我要给他做一个好榜样，可是无意中也传递给他很多负面的情绪。总说让小孩别满地打滚，随意哭闹，让小孩要学会控制情绪，可是别说小孩了，我们大人都做不到。我自我脾气急，总是催他快点做这，快点做那。到他等我出门的时候，学也会了催我，母亲快点！哈哈，做父母真是一场修行，在育儿的过程中，我们仅有不断修正改变自我，才能让小孩改变！

　　老话说“三岁看大，七岁看老”，很多的育儿书籍也都指出，三至七岁是小孩习惯及性格培养的重要时期，小孩，我们一齐奋力吧，父亲母亲愿意与你一齐改变，共同长大！

　　家长育儿心得（四十四）：

　　毕业工作一年，在适应工作的同时家长工作对我来说最为害怕。当家长们来接送小孩时，心里总感觉需要不断的微笑，对家长的要求需要顺从。还有一点，自我都觉得可笑至极，期望家长们送完宝宝立刻就走，以减少自我当时的压力。

　　第二年，带了亲子班。瞬间家长工作立刻摆了第一位，当时还没接触这个班级的时候，内心真的有些力不从心，一想到每一天有这么多的家长们，虽说祖辈们较多，可是有资历、年轻的母亲们也是存在的，每一天有她们的存在、陪同，所谓的监督，自我真的能够做好这方面的事情吗？刚开始的一段时间压力每一天存在，精神每一天紧绷，每一天坚持微笑，每一天学会不断的理解和顺从。可是一段时间的相处，渐渐的，发现这种教育、处事方式不可取。导致整个班级管理的不一样，我们太会满足幼儿们的个别需要，导致多元化的`存在。那怎样去统一呢？之后也咨询过领导、有经验的教师，甚至问自我为什么每一天都害怕家长们，之后得到必须的指点和方法。其实从她们的角度来说，她们应当很愿意亲近教师。聪明的家长更会支持教师的工作，配合教师的工作，因为这就等于支持教师的教育。作为教师，得到家长们的支持，才会更好的从事自我的教育事业，也就更好地支持幼儿的行为和教育。

　　在这种关系的对等下，为什么我还要学会躲闪和害怕？更多的是要学会从容、勇敢的应对。因为大家的出发点是一致的，一切为了小孩。只要教师的教育观点正确，也有相应可行的方法，一切都是可实施的。所以渐渐地我试着先慢慢拒绝部分家长们的不合理要求，在班级常规上学会统一。因为常规一统一，也便于班级的管理。然后学会逐个击破，部分幼儿有些行为习惯异常不好。就单独找陪同人员或父亲母亲交谈，共同探讨解决幼儿这种行为习惯的方式。有时在班级里也宣传些有些理论性的知识，让大家感知幼儿教育的重要性。总之在交谈期间，我们的关系是平等、互利、尊重的。并且是面带微笑的。此刻将近2个月的带班，对于家长们的交流，的确比以前提高很多。

　　其实挑战就是你理解它，需要必须的勇气。如果你越过了它，那就是自身的飞跃！

　　家长育儿心得（四十五）：

　　教育小孩我认为最重要的有三点，一是言传身教，二是和睦的家庭，三是父母的陪伴。

　　对于这几点我深感自我做的有很大的不足，出生在什么样地家庭是无法选择的，而什么样的性格有部分遗传，剩下的就是家长从小的培养。父母的一言一行也时刻影响着小孩，例如你告诉他不能够乱扔东西，可是你自我有没有做到，你告诉他不能够骂人打人，可是我们平时对小孩犯错误的'时候是否能够耐心的教导，而不是骂他打他。

　　一个父母相爱的家庭就会时刻影响着小孩，明白父亲要爱母亲，母亲要爱父亲，从小就给小孩树立一个相爱的氛围，这样的小孩以后也会有爱。对于陪伴我的儿子能够说大部分的时间都是和母亲在一齐的，我一有假期也经常带他出去玩，去公共场合，多和小朋友接触，让他明白分享和谦让，可是小孩天性可能都是自私的，不愿意和别的小孩分享，我告诉自我不能强迫小孩，只能引导，让他自我自愿与别人分享，可是当然这样成功的情景异常少，就需要家长的耐心。

　　可能过于宠爱小孩，我的儿子从小都很少管我要玩具，因为他母亲不用他要看见好玩的就主动给买，可是这样让我的儿子不懂得珍惜东西，家里玩具过多，也很容易分散注意力。

　　在教育小孩的路上我会边走边学，和我的儿子一齐提高。

　　家长育儿心得（四十六）：

　　转眼间，小孩已经五岁上小班近一年了，回首这一路走来，有欢歌笑语，也有艰辛历程。但当看到小孩健康、快乐地长大，为人父母也收获着喜悦、享受知足。我家女儿，总的说来是一个比较顽皮好动的小孩，但也有乖巧贴心一面。由于工作关系，父亲大多时间不在家，理应照顾教育小孩的重担便责无旁贷地落到母亲的头上，可是我的工作时间不固定，有时候会无暇顾及小孩，只能委托外公外婆帮忙照顾，这也是对小孩比较愧疚的一点。

　　都说教育小孩是一门很深的学问，到底该如何培养出一个好小孩呢我觉得在小孩长大过程中，良好的性格塑造，生活习惯培养很重要。以下是我认为女儿做的比较好的几点：

　　第一：勇于承认错误。

　　女儿一般情景下，是讲道理的，可是毕竟是个小孩，生气的时候，发脾气耍小性子，开始大哭大闹。刚开始时，我会给她讲讲道理，也会哄哄她，有时忍无可忍的时候，我也索性不理她，由她哭，最终天然停止了，我就会问她“那你明白自我错在哪里了吗”，她就会勇于承认错误，会说“对不起，下次不再这样了”。小孩从小要让她有一颗勇于承认错误的心，这样，在她以后的长大中，才会不断地提高。

　　第二：做事情比较进取主动，动手本事比较强。

　　我家小孩在家里做些小家务都比较进取主动，比如外公外婆叫她帮忙拿个东西都比较勤快。家里大人在干活，她也会模仿，超级认真专注的研究，直到自我懂了为止。更多的时候，我们应当去发现小孩的做事节奏和方式方法，不要盲目地让小孩照我们的大人想法去做，让小孩具有天生的主动性和好奇心去发现感受这个世界，如果我们过于干涉，操之过急，反而会限制了她们对事物的认知和兴趣发展。由于她好于动手，这也导致家里的玩具全部被被拆卸，无一幸免，这一点也是正在奋力克服，慢慢修正她。

　　第三：自觉养成早睡早起习惯。

　　看电视、玩电脑游戏也并非不好，只要选择好适合小孩的节目，只要控制住看电视的次数和时间，小孩还是能从好的节目中学到知识的，可是，必须要有度。看电视、玩电脑时间不能任其意愿。我的做法是，晚饭后她自觉上楼看电视，到了八点多了，我一般会提醒她时间到了，就准时关机睡觉，很乖!小孩在晚上有充足的睡眠之后，早上她会天然醒，准时起来，不懒床，十分好。

　　以上是我这个做母亲比较欣慰的几点。良好的生活习惯会塑造个性，同时，个性展现生活习惯和生活态度，这对她以后的`学习和工作中，实在是一个很好的开始。我觉得，人从小养成一些好习惯，一个好的习惯能够伴随一个人的一生，甚至会影响一个人的一生。

　　养育小孩，良好的性格和本事习惯方面培养当然还不够，还要各方面知识的培养，我觉得一个乐观、自信的小朋友总是会受大家的欢迎，我们女儿在这方面还是欠缺了点，到陌生环境时就比较胆小，不够自信，不善言谈……，另外还有一点不是很好，就是教一些知识，她不能全神贯注听大人讲解，并且对知识的吸收本事比较差，可是我相信我们会帮忙她自信、乐观起来的，慢慢能修正她能全神贯注听讲。

　　小孩的长大，以及每一个小小的提高，除了父母的教育，更离不开的教师们辛勤辅导和无私奉献的爱护，幼儿教育是一项艰辛而伟大的事业，我觉得仅有家园共育，取长补短，才能让小孩们健康、欢乐的长大。

　　家长育儿心得（四十七）：

　　养育小孩既是一种负担，也是职责，更是一件欢乐的事。在家庭教育中，父母既是小孩的教师，也是小孩模仿的第一对象，所以，父母的教育显得异常重要。以下是我在抚育小孩过程中的心得：

　　首先，要让小孩有规律的作息时间。

　　充足的睡眠对于小小孩生长发育尤其重要，从小让小孩树立规律的作息习惯，对她的一生都有好处。每一天早睡早起，让小孩有一个良好的精神状态准时回到学习理解教师们的教育，会让小孩的学习更有效率，更有利用情绪的控制。

　　第二，要鼓励小孩自我的事情自我做。

　　小孩力所能及的事情要适时给予引导，从简单到复杂，循序渐进地调动小孩动手的进取极性和主动性，事情完成后还要及时给予表扬和鼓励，让她在劳动中得到肯定，培养小孩的独立性和坚韧的意志，切勿做大包大揽的家长，让小孩习惯依靠。

　　第三，培养小孩的`良好的学习兴趣。

　　异常是独立看书、做练习的习惯。家长的一言一行对小孩有潜移默化的影响。由于工作节奏快，我有时少不免也会把工作带回家里做。我有时候会让小孩跟我一齐，让她看我工作时的状态。久而久之，她也会带个小画本或小绘本，安静地坐在我身边写写画画，遇到趣味或不懂的地方她也会跟我交流，慢慢地培养她的学习专注力。另外，现代家长的普遍现象就是很难放下手机陪小孩，我们应当以身作则，每一天最少腾出一小时放下手机，作为高质量专属小孩的时间。

　　第四，树立正确的人生观、价值观和规则意识。

　　都说“三岁定八十”，小小孩能否有正向的人生取决于从小灌输的观念和意识。我喜欢用日常生活中发现实例去和小孩分析，听听他们的看法，对错误的观点和认知给予纠正，言传身教。也随时提醒他们要遵守规则，严于律己，宽以待人。同时，作为父母也要十分注意自我的生活方式，不能给小孩带来负面影响。

　　第五，注重亲子沟通交流。小小孩的认知思维还未能全面建立，所以父母要异常注重主动发现小孩的心思，并且要耐心、有效地去沟通，鼓励他们能尽可能地敞开心扉应对父母，这样才能更有利于解决困扰和烦恼。

　　在小孩的长大过程中，父母忙碌并欢乐着，但也离不开教师的配合。很感激幼儿园能给予这次分享育儿心得的机会，期望在家校的共同奋力下，助力小孩健康欢乐长大！

　　家长育儿心得（四十八）：

　　光荫如梭，在这不经意的日子里，婷婷从以往只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中以往的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。

　　应对这个“小大人”我们要明白，小孩是大人的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给小孩带来什么样的影响呢

　　做父母的可能都喜欢给小孩设计一个雄心壮志的计划，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为小孩“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自我父母以往给自我设计的未曾完成"宏伟蓝图"拿过来让小孩来替你去完成。以往犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。少年的时光是金色的、自由的、和欢乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。

　　我们认为婷婷只是个普通的小女孩，我们没有给她设计任何的远大梦想，我们只是期望她开开心心上学，开开心心生活，健康的长大。所以考试成绩不梦想时，我们更多的是要帮忙她找出差错的原因，而不是开口就责骂她，对于因粗心大意的小毛病偶尔提提，不是揪住不放。尊重她自我兴趣爱好的学习选择，但也要监督她对自我的选择不要随便更改或后悔，培养她自我独立决定的意识是不能够冲动和随意的。要统一家庭的教育思想和规则，由于家庭结构问题，老人都会把小孩当做“宝”来喜欢或讨小孩开心。如果祖辈和父母的意见不统一时，会使小孩无所适从，小孩对大人们的.洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，小孩就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”，家庭和睦联盟，是培养小孩的规则意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对小孩的教育有意见分歧时，都要采用背靠着小孩的沟通方式，而不要当着小孩的面前争执不休。

　　父母要学会尊重小孩，随着小孩年龄的逐步增长，小孩开始学会独立思考，不再盲目服从;平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放下架子，蹲下来和小孩讲话，减少居高临下的家长制批评作风。在与小孩沟通时，必须要认真聆听她说话，让她感到父母对她的重视与尊重，这样小孩小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真思考自我想的和做的，表达自我的意见，这对小孩的理性思维习惯也有良好的帮忙。当然大人在和小孩交流的时候，也应当注意一些细节，这样才能比较迅速的和小孩进行良好的沟通，

　　比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”，告诉她再过几分钟该休息了，应当保护好自我的眼睛等等。有一种饱和原则，就是小孩们惯有的厌烦心境。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，可是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养小孩在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起职责心，更主动地去做功课。

　　在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管小孩对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让小孩产生倦意的起因.

　　我们提出四个提议：

　　1、多给小孩讲一些励志故事或典故。

　　2、用近期的学习目标来鼓舞小孩。

　　3、改掉小孩三分钟热度的习惯。

　　4、鼓励小孩暂时落后是为最终的冲刺保存实力。

　　父母是小孩最好的教师，父母应当注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和小孩一齐读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向小孩“请教”的方式培养小孩多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在小孩面前评判教师和他人，多和其他小孩的家长学习交流小孩的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。

　　家长育儿心得（四十九）：

　　家庭是小孩的第一所学校，父母是他们的启蒙教师。家庭教育是通往社会的一座桥梁，对小孩个性、人格魅力、健康长大起着极其重要的作用，作为80后的家长，以下是我们培养女儿们长大的几点心得：

　　一、培养小孩有一颗感恩的心。

　　小孩是上天送给我们的一个最大的礼包，他们能让我们有时候回归天然，能让我们浮躁的心宁静下来，同时他们至少有一半像我们自我，给一个让我们看到自我幼年缩影的机会，小孩更是带给我们生活的`期望、体验到生命的好处与价值。所以教育小孩首先要有感恩上天、感恩父母之心。

　　二、培养小孩学习的独立性。

　　素质教育对小孩的要求与我们所应对的应试教育大相径庭。首先教育要让小孩有一个完整的人格，这一点十分重要。教育小孩的过程实质是让他们学会学习的过程，也是养成一个良好行为习惯的过程。学会学习比奋力学习更重要。

　　三、培养小孩的自理潜力。

　　小孩自理潜力的构成有助于培养小孩自信心、职责感、处事潜力，对今后生活产生深远的影响。我们在训练小孩的自理潜力的时候，除了训练小孩自我管理自我的日常生活以外，还要个性强调训练小孩学做家务。培养他们独立、勤劳、刚强、负职责的心理品质，以及锻炼他们的自理潜力。

　　以上只是个人的一点体会。女儿们在不断地长大，作为新一代的家长，我们要多学习新的家教知识，让新一代的小朋友学得开心，活得有价值。不断地完善人格魅力！

　　家长育儿心得（五十）：

　　在小孩的长大过程中，父亲所扮演的主角不可缺少，亦不可替代。我们在小孩的长大过程中陪伴小孩的时间很少，虽然很忙，但在一齐相处的时间里，我期望给他们留下欢乐。

　　在我的生活中，如果有一天不加班，小孩们会围在我边上让我陪他们玩游戏，陪他们疯，陪他们闹，在床上玩荡秋千，驴打滚，滑滑梯，他们喜欢蹦蹦跳，举高高，骑大马，骑牛牛……尽是一些费力气的活动。他们很享受这样的游戏，看他们开心我也很开心。偶尔的他们也会让我陪他们看书讲故事，只要他们有要求，工作的事情放一放，陪他们看书，时间不长，但小孩们很开心，其实他们也很容易满足。在休息日里，我总是听他们的.，想去那就带他们去那，有几个主张和大家分享：

　　1、游戏，让小孩主导。我总是在他们的安排下游戏，他们是游戏的创造者，我是执行者。

　　2、放手让小孩去玩。我期望给小孩自由宽松的环境，给他们大敢的思想，玩得时间不要受到限制，尽量不要想着自我会不会麻烦。

　　3、以小孩的智力去玩。和他们玩的时间要忘记自我是大人，你和他们一样是游戏中的一份子，他们认为你是大人你就是，他们觉得你是小孩你就是小孩，跟小孩一齐坐在地上，陪伴小孩。进取学习参与小孩的游戏，在游戏中跟小孩公平相待，家长心灵松绑，小孩心灵长大。

　　工作之外，我的大部分就是小孩了，虽然这个时间很少，但我在陪他们玩，接送他们，在他们的生活中我总是在他们身边，晚上出去加班，要向小孩汇报工作时间，他们会问：“父亲，你去多久。”我会回答：“200分钟。”晨晨就会说：“同意了，去吧。”有的时候他们会问：“父亲你什么时候回来。”我就回答：“你睡着了我就回来了。”他们就会说：“那好吧，早点回来哦。”有的时候会开一张他们游戏中的“工作单子”给我允许我去上班，小孩的生活就是游戏，他们很开心，我也很安心。

　　小孩有的时候也会不听话，异常是平时教育都是母亲在做，所以有时觉得他们不听你的，这也是出现问题后我该想的，自我不懂得小孩，如何教育小孩，我也要觉得去读懂他们，这才是我们在与小孩相处中要学习的。

　　家长育儿心得（五十一）：

　　晨晨是我们家的的宝宝，也因为常年在外打工，爷爷奶奶又不在身边，我们也是摸索着前进，根本谈不上有什么育儿心得。此刻教师要求，我们也只能赶鸭子上架讲一讲晨晨这几年的长大过程中的感触。以抛砖引玉，到达共同教育好宝宝的目的。

　　说到小小孩的教育，我们认为首要任务在于与宝宝加强沟通，但在与宝宝沟通中存在宝宝的思维体系还没有全面建立，所以任何一个沟通都需要从全方位、多层次的进行交流，引导，并且必须要现场模拟，才能真正的情景交融，让宝宝明白我们所要传送给他的信息。我家宝宝在13个月的时候，发生过这样一件事：宝宝刚学会走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，父亲在看电脑，母亲在洗衣服，宝宝在小桌子旁边玩耍，母亲就提醒宝宝，宝宝你冷不冷，你冷就坐到床上去，盖上被子。宝宝说不冷，并忙着要帮母亲一齐洗衣服。此时母亲手机响了，就去隔壁接电话，等回来发现正在洗的衣服都被宝宝放到床上，用被子盖起来了。之后经过仔细询问，宝宝回答：衣服冷，我就把他们放到床上，用被子盖起来了。从上头这件事情能够看出，小孩对于母亲说的，冷了就坐到床上，盖上被子的理解是不全面的。生活中此类事情比比皆是。只是我们有没有耐心去了解、去发现小小孩的心思。从而到达与宝宝的有效沟通。仅有让宝宝正确的理解了父母、教师的指导，小小孩才会按照父母、教师的预期方向发展。

　　身教胜于言传，小小孩在模拟潜力方面是十分强的'。很多小小孩都和父母有父子相、母女相，这都是身教的直接结果，所以想要求小小孩怎样样，首先父母、教师务必按照自我交给小孩的方式方法做事生活，我家宝宝就学会了父亲的所有习惯，好的，坏的都学会了。小小孩对事物好坏的分辨潜力基本是没有的，所以做父母的首要的就是注意自我的生活方式会给小孩带来的影响。

　　我们都是外来打工人口，没有很多的时间来陪小孩，但我们也期望自我的宝宝能够健康欢乐的长大，也渴望教师能在这方面多给我们支持，指导。十分感激教师举办的这次育儿心得分享活动。我们会认真学习其他父母及教师提出的育儿心得，奋力的督促、帮忙宝宝健康的长大。最终感激教师对宝宝的教育及支持！

　　家长育儿心得（五十二）：

　　很荣幸能在那里分享我们的育儿心得。小孩很快六岁了，这六年里有过很多的思考，也走过一些弯路。大多数人都是第一次当家长，也有可能是人生中唯一一次。很多问题当我们意识到的时候，小孩已经悄然长大。能把这些经验分享出来，帮忙到更多的人，也是一件无比欣慰的事。

　　首先，大目标需要清晰。很认真地思考一个问题：“期望小孩未来成为一个什么样的人？”得到内心深处的答案很重要，仅有这个大方向定好了，未来应对各种选择、各种焦虑的时候，不会从众，会很明白真正要做的是什么。于是认真地写下自我对小孩的种种期望，一开始想法很多，但最终答案只是期望她成为一个身心健康、欢乐的人。未来如果能成为某个领域的精英，那确实是件好事，如果只是一个普通人，只要健康、欢乐，那也没有丝毫遗憾。

　　其次，心中有教育部指南。认真阅读教育部《三至六岁儿童学习与发展指南》，并能熟练运用。身边小孩本事发展差异很大，学语言的父母，小孩语言本事很好；学计算机的父母，小孩数学本事很强……这不仅仅是遗传的影响，更重要的是，父母很容易将自我所学专业的精要交给小孩，引导小孩以最快捷的方式获得这方面的本事。可是对自我不熟悉的领域却忽视了培养。该指南是专家们根据多年的探索研究制定的，分为健康、语言、社会、科学与艺术等五个方面，详细列出了各个年龄阶段小孩在这些方面需要到达的状态。有了这个指南，就很清楚该从哪些方面着手去帮忙小孩。

　　接下来，灵活实施指南。第一，无需要求小孩必须要严格到达指南上规定的资料，心中有指南的框架，在生活当中随着她兴趣的发展慢慢引导。比如她某个阶段很喜欢叠纸，我们就买来《亲子入门折纸》，她很快学了几十种折纸方法，已经会折徽章之类的难度，动作发展本事天然就上去了。比如她喜欢听故事，就给她买各种绘本，下载洪恩故事、凯叔讲故事等，倾听与表达本事也慢慢提升了。她中班的时候还不太玩七巧板，可是大班某个周末的早晨，自我一口气拼了十几幅图。大班的时候突然异常喜欢超轻粘土，给她买来几本超轻粘土的书，以及各种做粘土的工具、配件，小伙伴们一放学都要到我们家来玩，三四个小朋友能做满满一桌子各种造型。

　　第二，与小孩一齐长大，享受陪伴长大的过程。很多家长牺牲了宝贵的休息时间陪小孩上兴趣班，即使是心甘情愿，可是心态不一样，对小孩的要求也不一样。我们尽量与小孩一齐长大，比如我们全家报了亲子班学习游泳；小孩学跳舞，我也在同一机构报了课程；接下来小孩学乐器，我们也会和她一齐学。与她一齐学习的过程，收获了很多。很享受这些陪伴小孩的时光，生活变得如此丰富多彩。没有任何人的牺牲，仅有一家人一齐走过小孩长大的这段完美日子。

　　第三，与同龄小孩家长一齐长大。方法之一是与三四个同龄小孩家长一齐组建“手工故事家长会”。每次由一位母亲主持，先围绕主题给小朋友讲绘本，然后根据故事做手工、开展活动。三年来，我们做过阳光系模型、做过灯笼、设计过没有汽车的城市，收获了友谊、锻炼的同时还帮忙小孩的身心健康发展……可是这也需要注意几个原则：尽量选择同龄小孩，因为三至六岁这个阶段，小孩哪怕差一岁，喜欢的东西和理解本事都会大不一样；每个家长轮流主持，能突破个人的局限。

　　第四，用欢乐的'方式帮忙小孩长大。小孩开始对数字有点兴趣的时候，我们会和她一齐玩各种桌游，比如《猫咪牌》，游戏规则是只要颜色一样或者数字一样就能够出牌，谁先出完谁就胜利。小孩玩得异常开心，不知不觉就熟悉了数字和颜色。带她去很多地方旅游，她会提各种问题，认真地回答那些问题，顺便把与这些景点相关的历史、宗教、政治资料以浅显的故事形式告诉她，甚至还能够用电影、书籍等载体进一步扩展。为了实现《指南》里提到的音乐标准，我们买了一些古典音乐绘本，边给小孩们讲音乐绘本，边播放相关的古典音乐，小孩真正理解了音乐要表达的内涵，比如胡桃夹子里那段异常欢乐的音乐就是糖果城堡里的舞会，小孩们想象着果汁喷泉、巧克力楼梯以及奶酪餐具，开心极了，我们一齐伴着音乐在糖果城堡里翩翩起舞……

　　第五，用实践帮忙小孩长大。比如很有意思的卖萝卜活动。我们陪姥姥去拔萝卜，然后到冰冷的小河边清洗，背着萝卜去菜市场。小孩怯生生地站在菜场门口，学着招呼来往路人。好不容易来了一位顾客，好开心啊，原本打算卖两元一斤的，迅速降价到一元，最终差点送给她，虽然顾客还是嫌萝卜不好，走了。我们买了旁边阿姨一斤菜苔，打听到能够去泡菜店试试。泡菜店阿姨果然需要萝卜，可是要红萝卜，我们仅有两个，卖了5毛钱。从来没有觉得5毛钱那么有价值。经过这次经历，小孩明白了好多东西，对于钱的单位有了很清楚的认识，明白了挣钱不易，还明白了灵活处理事情。

　　第六，多向幼儿园教师请教。现代幼儿教育理念发展很快，我们用自我的长大经历教育小孩不必须能跟上时代的发展。平常能够找点幼儿教育的书籍看看，也能够多向教师们请教。比如教师给我讲了她们在进行的区角实验，我们也在家把客厅的一角作为小孩的区角，她经常和小伙伴在那里自由自在地玩各种主角扮演，较好地发展了小孩的想象力、协作本事和创造力。幼儿园教师让小孩们轮流当班干部，培养他们的职责感，我们也学着让她在家扮演父亲、母亲，瞬间懂事多了。

　　总之，大目标要清晰，心中有指南，尊重小孩的发展规律，与小孩一齐长大，向身边人学习，让小孩自由发展、欢乐长大。再次感激赵巷幼儿园对小孩的培养。如果您的教育理念是培养身心健康、欢乐的小孩，赵巷幼儿园是很不错的选择。这所家门口的学校，不急躁、不功利，尊重小孩的发展规律，是在培养人格健全、身心健康的人。

　　家长育儿心得（五十三）：

　　贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自我几年来的育儿心得：

　　一、先倾听再出主意

　　小孩会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅仅要帮小孩走过这段时刻，并且帮忙她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、悲痛这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听小孩，确定她的感受，然后再充当军师，这样小孩会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

　　二、每一天都会跟小孩说一次“我爱你”，每一天都会给小孩一个拥抱

　　我跟好好父亲约定好，每一天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，小孩也会笑眯眯的跟我或者她父亲说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，可是，为了让小孩明白怎样去表达，我们还是应当要常常虚实结合一下。

　　三、善用表扬和鼓励

　　由于好好吃饭有包饭的习惯，并且吃一口饭要十分久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再之后我就仅有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到此刻已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长必须不要滥用表扬，如果把小孩每一天正常该做的事(像自我收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，小孩很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

　　好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做，这样什么事都指望我们怎样行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎样画，于是就老叫“母亲你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你必须会画得比母亲好”就听了这句话，她会很快的画好。此刻她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

　　四、避免批评和指责

　　过多的批评和指责对小孩的心理长大是没有好处的。异常是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是十分错误的，那样会很伤小孩的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐心地教育她，先经过讲故事的方式让她自我对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的`行为进行比较，让她明白自我的过错，最终表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，可是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好小孩。那样不仅仅使她找回自信，还能认识到自我的错误，以后必须会改正的。

　　五、让小孩帮忙做事

　　平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所本事的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让小孩收益一生。

　　以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友必须有比我更好的育儿方法。当然，教育小孩更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园教师，做到家园共育，才能使我们的小孩在各方面得到更好的发展。

　　家长育儿心得（五十四）：

　　我是大班董欣萌的母亲，此刻我把我的心得和大家分享。作为家长首先要经常与教师沟通，因为小孩一整天都在学校，教师付出的最多，也最了解小孩，与教师经常沟通家长能及时了解小孩在学校的状况，能够更快的让小孩改掉不良的行为习惯，小小孩是最没有耐性的和坚持力的，需要教师和家长经常的督促。

　　其次家长要和小孩交朋友，有时间时陪她玩她愿意玩的.游戏。玩的时候你能够问她喜欢什么，不喜欢什么，这样能够明白小孩是怎样想的。遇到事情时和她商量，与她交心，教她把事情换位思考一下，自我是什么情绪，什么感受，交小孩有一颗善良和理解的心，如果小孩与其他的小朋友玩玩突然就不高兴了，也不愿意说是什么原因，能够先放一下，把话题转移，过一会在问，她就会说，这时你要帮她分析让小孩变的大度些，在一齐玩是件开心的事不要计较小小的过失，谁都不是有意的，是自我小孩的错时要让她主动去道歉。当小孩提出无理要求时，要说明原因，讲道理，分析这要求对她来说好的影响有多大，坏的影响有多大，让她自我比较一下。虽说小孩的心里不高兴但基本上都会主动放下。

　　如果小孩同样的错误出现了两次以上，就要提醒她这件事情不就应出错的。母亲以前与你说过，并告诉她这次能够原谅。如果再出错就务必要严厉起来，不能心软。事后要告诉她母亲的本意也不愿意这样，是因为你把母亲给气急了。母亲也是为了你好。如果有一天小孩不用大人督促就能把事情作的很好，那么就要表扬她，宝宝这天真棒，真是个好宝宝。并适当的给些奖励比如“三个吻”或是给点吃的或是玩的，她都很高兴。大人不要轻易的对小孩许诺，如果许诺了就必须要对限，当时不能及时对限诺言就务必解释清楚。在小孩面前不能失信。当大人出错时要与小孩说“对不起”。她会记住的，她出错时同样会与你说“对不起”。记得有一次是我把她的什么东西弄坏了，我不记得了，当时我没有说话，也没有对她说“对不起”，她就撵着我让我与她说“对不起”。当时我就笑了，心想我怎样还不如小孩呢，然后我说我不是故意的“对不起”了。

　　家长育儿心得（五十五）：

　　小孩是未来的期望，父母把小孩生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。

　　但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母应当主动地经过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然小孩是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自我小孩身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的`培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，可是没多久他就不愿意去了。教扬琴的教师教给我一个方法：预先准备一个小孩最喜欢的玩具，告诉他必须认真听教师讲、跟教师做才能够得到，可是结果是无效。之后在小孩学扬琴这件事上我分析是小孩不感兴趣，理智地放弃了。所以家长更要学会在和小孩相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自我小孩的育儿经验。

　　父母还应注意：自我平时的言行举止对小孩的影响是十分大的。小孩的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：母亲问儿子：“明明，你的练习本是哪来的”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”母亲很生气，骂儿子：“谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗”所以父母在因为小孩的不良言行举止责骂他们时，要想想自我有没有职责。当然如果期望自我的小孩拥有诸多优良品质，那么父母就应当做好榜样，言传不如身教。

　　在小孩生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的小孩有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理本事差等等，这都是我的职责，等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲，可是小孩有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励小孩的善举，让他感知与人为善是完美的。二是爱读书。小孩小的时候我陪他一齐看书，等他自我识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。

　　以上是我陪伴小孩长大过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得小孩的长大给了我们大人重新学习的机会，为人父母应当珍惜这样的机会和小孩一齐欢乐长大。

　　家长育儿心得（五十六）：

　　周五收到刘教师的信息，请家长周末利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵，说实在的，收到这个信息，我还是很头疼的，育儿经验实在不明白有还是没有，也不明白自我这些年对待小孩的教育是否正确。小孩刚出生时，自我是信心满满的，觉得自我肯定能够教育好小孩，让小孩向自我想象的那样去发展，也买了很多育儿的书籍。可是，有时候会发觉，实际要按照书中所教那样去教育小孩，还是有必须的难度的，毕竟每个小孩是不一样的；并且育儿也要家庭成员都要配合这个举动，相信这个理念，家中如果有人不配合，那必须是难上加难。

　　茜茜在家里是很活泼，好动的小孩，喜欢唱歌，跳舞，可是比较胆小，是个慢热型的小孩，所以我提倡尽量带小孩多去和外面的人接触，多带她接触大自然。

　　在她两岁前时，根本就是害怕见到陌生人，见到陌生人就是死死的抱着母亲不会松手的，正好我们住的附近新开了一个早教中心——真宝贝，这个早教中心周二到周日每一天早上10：00都有一个小时的亲子游戏，由于当时住得近，也能够叫奶奶每一天都带她去参加这个亲自游戏，刚开始一个月到二个月，茜茜都是不会和任何人互动的，看到教师也会不好意思，会躲起来，可是她还是很喜欢那里的氛围，能够玩游戏，还有滑滑梯和波波池能够玩，到了二个多月，茜茜开始有了变化，教师能够带她单独去玩，并且会有勇气敢坐到教师的旁边和教师一齐跳舞，虽然还是比较敏感，可是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战，母亲觉得她已经做得很好了。

　　今年过年前，我们从布吉搬家到宝安，过完年，就让茜茜直接读了创业二村幼儿园，小孩刚上幼儿园，作为母亲是最担心的，因为她是异常胆小，敏感的小孩，就异常怕小孩不适应幼儿园的'生活，离开了家人到一个陌生的环境会哭闹，能够让我吃惊的是，第一天送茜茜上幼儿园，看着那么多的新生都围着教师在哭，她竟然没有哭，当然我们之前也有和她做过思想工作的，我和她说，到了幼儿园，就是自我和教师，小朋友一齐玩，母亲去上班，午时会来接她回家，她答应了，到了幼儿园她真的没有哭。这个情景对于母亲来讲，真的是很吃惊的，同时也明白小孩其实自我的内心调节功能是挺强大的。

　　家长育儿心得（五十七）：

　　对于小孩的教育，我们一向是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自我小孩的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在教师们的精心培育下，正茁壮长大。他的每一个提高都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求小孩的同时，我们自我就要做榜样。主动去了解小孩，尊重他们的爱好。小孩喜欢什么或不喜欢什么都是小孩的.权利，父母应顺其天性，顺其天然，在沟通中善于发现小孩的兴趣、爱好，并对小孩的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为小孩走向成注意聆听，鼓励小孩多谈关于他自我的事。家长关心小孩，不仅仅要用眼睛“看”，并且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励小孩多谈谈自我的事情。

　　尊重小孩的发言权，让他觉得自我很重要。人际交往中，我们明白这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自我的意识领导小孩的行为当小孩发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低小孩的存在感，让小孩产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多时候我们家长忽略小孩的想法。

　　小孩也是一个有自我需要和情感需求的独立个体，对于小孩的要求，一些父母都是对小孩有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当小孩想拥有一个个性喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和小孩约定好，如果每一天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮母亲收拾整理。或者约定只能买一样。那末到时候我们就会给买;而呢，也会很乐意并很奋力地表现自我。我觉得小孩在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自我的潜力，学到了一些做事的技能;并且还懂得了要想得到什么东西，需要自我去奋力，并付出相应的劳动或必须的代价;也在无形中培养小孩的职责感。不仅仅是小孩，我们家长也要以身作则。说到做到。给小孩做榜样。一切都是为了小孩的健康长大。

　　家长育儿心得（五十八）：

　　小学是小孩一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都明白小小孩的好奇心很强，什么都想问个为什么这个时候我觉得最重要的是培养小孩去弄清问题过程的兴趣。小孩的提问.疑惑，明白的能够用趣味的比喻或故事来回答，不清楚的能够暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不明白，别烦，因为这样会打断小孩的兴趣，使之心灰意冷，久而久之小孩想明白的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。小孩对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长应对小孩的学习很简便，因为随之而来的是小孩学习的主动性。

　　良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。所以平时我也很注意小孩的学习习惯，逐渐引导小孩在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。小孩很配合使我引导很得力。此刻的他作业没有完成，偶尔他母亲叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。小小孩都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。

　　引导小孩遇到有些问题时让他自我先思考是我教育儿子的'另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做理由是什么怎样想的我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对小孩有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮忙小孩学到了知识，小孩也简便了，而在我看来不见得对每个小孩都是好事，时间长了有些小孩会产生依靠性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养小孩爱动脑筋很不利。

　　小孩的学习是多方共同奋力的事，说实在的，在小孩一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使小孩的学习简便自如，这还要求我平时要多请教小孩的教师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同奋力吧!

　　家长育儿心得（五十九）：

　　周末了，上完最终一节课，整个身心都放松了，然而天公不作美，阴雨沉沉。要是往日，我能换上球衣，到球场上去等候小孩放学，还能和小孩们来一场竞技，而今，我只能在家里，完成明天提高班的备课，等小孩回家后的交流，毕竟月考刚过。

　　人闲桂花落。听着音乐，备课工作就显得犹为简便，或许是因为周末，身心的放松让一切都变得和蔼可亲。这真得感激西方人的创造，想想：如果没有周末的休息，何来周一至周五的热情蓬勃。

　　这也是我坚持让小孩学习篮球的初衷，没有强健的体魄，没有精神和身体同等活动，生活该是多么的无趣。用身体的劳累来缓解精神的压力，这应当是最好的结果。

　　在我的胡思乱想中，小孩敲门而入。调低音响，让小孩洗手吃饭。小孩牛高马大，脱去校服，不看小孩的脸，完全是一个男子汉。小孩倒很健谈，诉说着学校的一切，汇报了月考的效果，小孩在提高，作为家长也不能多说什么，除了鼓励。

　　小孩有了自我的高中目标，正朝着目标奋斗，我们做家长的仅有为之创造尽可能的条件，达成小孩的愿望。

　　对于有目标的小孩，苦累当然也算不了什么。

　　因为小孩明天的日程安排较满，吃完饭小孩就到书房做自我的功课，用他自我的方式，听着音乐唱着歌。

　　我们不能奢望小孩像个大人，事事有自我的.原则，况且成人也未必能完全自我。我们家长要做的就是有效陪伴小孩，欢乐走过他还未成年的摸索。

　　小孩，就是花朵，家长负责供给水和养料，至于他长成什么颜色，喜阴还是向阳，我们只需静静守候。

　　周六睡不成懒觉，要起来上提高班的课，还得为小孩准备好早餐。小孩十点有训练课，离家时看到熟睡中小孩幼稚的脸，好羡慕小孩青春的颜色，那是涉世不深的纯静，那是未来光明的活泼……

　　小孩会安排自我的生活，八点起床，早餐，学习，按时去训练，我无需操心，只是寂寞，不，还有更多的小孩和我一齐度过这周六淅沥的上午，看到课堂上小孩们睡眼惺松的疲态，我只能用温暖的语言，阳光的心态，在这欢乐的上午，让小孩有所收获!

　　远山伫立静默，深秋天凉露重。

　　生活波澜不惊，小孩理应欢乐。

　　周末闲适有度，日子悄然如梭。

　　愿你也有一个宠辱不惊的周末!

　　家长育儿心得（六十）：

　　要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一齐慢慢成熟，怎样理解小孩，学习探索教育培养小孩的方法，让小孩健康的长大。

　　点点是一个脾气很倔的小孩，但又是一个“吃软不吃硬”的乖小孩，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换主角，让她来当我的姐姐甚至母亲，她会一一告诉我这个要这么做，那个不能够这样做，之后她也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我到达了预先的目的，感觉何乐而不为呢？

　　小孩的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢小孩像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨日父亲买的那个玩具怎样不见了？”她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗？”早上小孩往往会赖床，异常是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀？”“你明白吗，今日亲公给你买了什么好吃的吗？”她立刻就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她立刻止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就立刻会意的笑起来。小孩还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把小孩关到黑房子里。不能给小孩稚嫩的心灵留下阴影。教师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，仅有说

　　我们一齐来比赛看看谁收拾的最干净哦！她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。小孩从小就好学好动，最会模仿大人的样貌，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她认真欢乐的样貌，我们就都开心了！我们全家还常常跟她一齐互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，立刻做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样貌，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她立刻咯咯地笑个不停。

　　小孩是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，教师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋友做了不对的事，教师为了教育大家，让他们站到上头给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一齐站到上头，这个时候就配合教师对小孩进行耐心的教育，结合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节俭用水。此刻她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。

　　小孩从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自我不能得第一了就赖皮，必须要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自我奋力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。

　　因为身体的原因，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的`喘可是气来我们都会很心疼，可是医生不让吃甜的，我们就和她说等身体好了吃，结果到超市看看这个甜的，那个又是甜的，说怎样都是甜的呀，厌恶死了！我听了又好笑又怜惜，期望她早早地把身体养好，做一个健康的宝宝！

　　点点超喜欢跳舞，说的具体一点就是扭屁股，每次都让我打开手机里的音乐，然后让我们坐好，她就开始舞起来了。其实从她六个月的时候就开始对音乐有感觉了，总能抓住节拍，扭的很欢，并且是自编自演，而我们只需要当她的观众就行了，结束了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段，虽然有的歌词唱不全，但我们都笑着给她鼓掌，所以她就更喜欢舞蹈了吧，而我们全家也一致决定要她去学拉丁舞，绝对不埋没她的这个小天分。

　　其实，我并没有要她有多聪明、多能干，顺其天然，告诉她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是小孩最欢乐的地方，是小孩的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好小孩，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。

　　和宝宝在一齐，自我常常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，期望你健康长大，这是我们每个家庭的期望，也是全社会的期望！

　　家长育儿心得（六十一）：

　　人人都期望自我的小孩健康、聪明、活泼，培养出一个欢乐、健康的小孩，是教师和父母的共同心愿，也是我们共同的渴望。

　　新世纪、新要求，传统育儿方法也必须进行升级处理，应对机遇和挑战，我们应如何培养小孩呢下头将我的育儿心得体会整理如下，供大家一齐来探讨。

　　一、思想品德教育。

　　从小孩的言语和行为中感受，他是否有礼貌、诚实、爱心等方面来教育。

　　要培养他有公德心，并且做父母的还要给予支持，并加以赞美，让他明白施恩受惠能让人更欢乐，可是我们对小孩进行品德教育的同时，还要对小孩加强自我保护意识等方面的教育。

　　二、从小事抓起，培养良好的习惯与自信心。

　　培养小孩的观察力、记忆力、想象力、思维本事、语言本事和自我动手的本事。

　　在日常生活中，父母要善于发现小孩的优点和本事，安排一些小孩做得到、做得好的事情让小孩去做，然后对小孩给予赞扬和肯定。小孩看到自我的成绩，又受到了父母中肯的表扬，便会热情洋溢地去做每一件事，并愿意去尝试做一些比较难的事情。当小孩在“小事”中逐渐感受到自我的本事，便会对自我逐渐充满了信心。

　　习惯成天然，我们针对身边的小事，跟小孩做一些约定，比如和小孩约定看电视的时间、方式和资料等等。标准不必过高，但需持之以恒，对培养小孩良好的习惯有很大的帮忙，在很多人心目中，总觉得小孩还小，笨手笨脚，什么事也做不好。但在现实生活中，其实需要小孩分担职责，比如说，大人先出门，小孩后出门就必须让他学会关门窗、电源等等，告诉他不关窗，万一下雨，雨水就会从窗户飘进来，不关门，怕小偷进屋拿东西，关掉电源能节俭用电，让他明白事情不做好的不良后果与做好的区别;批评事情而不是小孩，而是要告诉小孩，你做的这件事，母亲喜欢或不喜欢，让小孩有行使选择的权利，其实是尊重小孩的一种表现。生活中，大人们常常对小孩有这样、那样的要求，要小孩按照大人的意愿去做，可小孩往往有自我的看法，这时，如果父母过分地强求，甚至是强制性地使小孩服从，不但不能使小孩听话，反而会使小孩产生“与父母对着干”的逆反心理，使小孩的心理健康受到影响。

　　让小孩有选择的权利，能使小孩认识自我，对自我本事得到肯定，能够增强小孩的自信心。

　　三、培养小孩广泛的兴趣

　　谈到小孩的兴趣，我们天然的想起那些“兴趣班、特长班”，觉得让小孩学钢琴、学画画等等来培养小孩的兴趣。往往好多的小孩是在父母的要求之下，不得不参加那些培训班，硬着头皮做练习，完全不是小孩的兴趣。事实上，对小孩来说，兴趣是小孩身上自发的部分，而家长与教师起着一个促进作用，要想办法激发小孩的广泛兴趣，并加以培养。

　　培养小孩的读书兴趣。在小孩做完家庭作业的时候，我就给他朗读一些资料生动趣味、能吸引小孩的故事，或者是儿歌、或者是谜语，不但能增长小孩的知识，还能培养他的阅读兴趣。还提出一些故事中的问题，让小孩思考，如果他不懂就再朗读一遍或给予适当的提示，让他养成读书、爱思考的习惯，这个方法收益颇佳，不仅仅扩大了他的词汇量，并且激发了他的想象力，丰富了他的情感。此刻，沛新还自我编一些谜语让我们来猜呢!

　　适当的玩一些亲子游戏，给小孩一些鼓励，细心聆听他们的需求，并经常坚持与教师沟通，以及教师与父母对小孩信任，也能让小孩的.信心倍增，简便学习，乐观向上。

　　四、制定学习计划和拥有平常心

　　不要给小孩太多的压力，让小孩有一个简便的学习环境，与小孩一齐制定学习计划，定时学习，让习惯成天然，尽可能帮忙小孩消化教师教的新知识，而不是给小孩施加额外太多学习压力，对于小孩的考试成绩，我认为不要反映太大，无论好与差，都要以平常心对待，正确的引导小孩应对的得与失。鼓励与赞美的话是小孩学习过程中学习动力，这是我深切体会到的;我们从没有因为考试成绩不好而批评她，而是帮忙他查找原因，会告诉他认真答题获得满分，教师和家长必须会感到十分骄傲的。如果是因为字没写好扣分，就会提醒她，你是学生，字必须要写好，写端正，每次在考试前或考后我们都会对他说，“沛新，加油!你是最棒的!”

　　育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要物力，更需要精力与耐力，然而在与小孩共同学习中能收获一些欢乐和甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之小孩只要有一点提高，都会令我们惊喜不已，因为那是教师与家长辛苦付出后所收获的果实。

　　对于怎样帮忙小孩改正写家庭作业磨蹭的坏毛病，这个问题是我目前最伤脑筋的。在此，我也想请教其他家长，看看有什么好的方法，以便今后的改善和提高。

　　我们需要不断地去探索好的育儿方式，让小孩们更健康、更优秀。期望好的育儿方法和教师的教导如同一艘轻舟，载着小孩们驶向无限广阔的知识海洋，在阳光雨露下茁长长大!

　　家长育儿心得（六十二）：

　　如何做一名合格的父亲母亲？不单单是物质方面就能够了，宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。下头两个例子讲的是幼儿园家长育儿心得，各位不妨参考下：

　　举例一：宝宝无理取闹时，不可心软改变立场

　　宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的'摊子，赖在那里不肯走的，母亲坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母亲反对，说没买单不能这样貌，再到之后就不这样了，只是跟母亲商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。

　　举例二：以平常心对待宝宝的举动，反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导

　　如果宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，母亲是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到之后母亲装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，母亲，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。

　　如果你家的宝宝爱模仿母亲在家里干活，母亲一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如果你家的宝宝以后再抄起家伙时，母亲开始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮母亲干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。

　　举例三：如何处理好宝宝的情绪问题

　　有些宝宝只要母亲或者父亲在家，就跟母亲（父亲）又疯又闹的，十分的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不明白是不是宝宝在幼儿园太压抑了（母亲的猜想），关于这一点，母亲还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，母亲父亲就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。

　　家长育儿心得（六十三）：

　　人生旅程走到这一阶段，育儿已经成了我们生活的主旋律。痛并欢乐着，是这五年多来最为深刻的感受。但看着女儿一天天的长大，渐渐懂事，充满心房的是与日俱增的满足感。光阴如梭，陈芷瑶小朋友已进入幼儿园中班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”，小孩是大人的“复印件”，所以平常我们也会注意不一样的教育会给她带来不一样的影响。

　　那里是我慢慢积累的一些育儿心得，此刻和大家分享一下。

　　首先，每一天我都会抽出一部分时间和她沟通交流，有时是接她放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今日过的怎样样，或者就我们的所见所闻说给她听一听，让她学会关注身边的事物。在与她沟通时，认真的听她说话，让她感到父母对她的重视和尊重，这样小小的自尊心就会被树立起来。此刻电子产品很多，我们家不太反对小孩接触这一块，从实际来看，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的，我们觉得关键在于引导。瑶瑶在家想要玩ipad或是手机游戏的时候，我们会先陪她一齐挑选一个适合的小游戏，然后提前告诉她能够玩多久，应当保护好自我的眼睛，时间到了她自我也就不玩了。大多数时候她都能够自我掌握好时间，有时也会想耐着性子多玩一会，我们就会规定下次玩游戏间隔的.时间就会更长或者减少下次玩的时间。

　　对于小孩来说，我认为对小孩的信任很重要。有时候，虽然明白宝贝讲的是谎言，但我也不会揭穿她，而是会告诉她：“不管你给母亲讲什么，母亲都会相信你，但你必须要确定你讲的是事实，不能欺骗母亲，如果刚才讲错了，就重新告诉母亲。”这时候，她就会讲出真话的。小孩也是有自尊心的，所以在适当的时候给她个台阶，结果会变得更好。

　　以上是我个人的一些育儿心得，还有很多，这需要家长和小孩一齐慢慢体会。我们争取能和小孩成为好朋友，其实她们虽然小，但她们也很渴望能当大人，所以我也会让她做一些大人来做的事情。比如在消费的时候，我会让她自我去付钱，让她有一种成就感：“今日是我请客！”这样她也会有一份小小的成就感。

　　在此也感谢幼儿园的教师们，十分感激您们对小孩的用心教导，让她们在幼儿园学到了很多我们父母不能给予的知识！

　　家长育儿心得（六十四）：

　　时间好快呀，一转眼烨烨已经是幼教中心中班的小朋友了，其中的变化是显著的，作为家长，我不要求小孩什么都行，但必须要培养他对事情感兴趣，我也期望他能在这样的环境中欢乐健康的长大。以下是我日常生活中得出的一些心得：

　　培养他简单的自理本事

　　在小孩上学之前，我就让他慢慢学会穿简单的衣服，袜子，鞋子;自我吃饭，自我刷牙洗脸，如果他说“我自我穿，我自我吃，我自我做”那你更应当让他尝试，如果他不是很情愿，你能够用愉快的方式让他感兴趣，虽然他可能把衣服穿的很滑稽，或者说饭吃的满桌都是，鞋子穿反，作为父母都不应当笑话，反而应当说说“你真棒，”要鼓励他，让他学习，否则难以长大。

　　培养他的阅读本事

　　从他小的时候我就开始有意无意的讲故事给他听。虽然很多时候他不太明白，可是拉直了小脑袋听的津津有味，我就明白他有了兴趣，慢慢长大我就挑些生动的富有道理的故事，儿歌，成语故事，三子经，给他听。让他用小脑子思考，回答简单的问题，或概括的叙述下故事情节，在激发他的想象力的同时又提高了记忆力，培养了兴趣，明白该做个什么样的小孩，所以此刻我坚持每一天晚上都给他讲上一遍故事。

　　培养他的好奇心

　　此刻满嘴的为什么。主要是他稍微一点的事情都想明白其中的原理，来满足他的好奇心，所以千万不能敷衍他，那就是对他的不负职责，而是尽量找到答案来回答他，哪怕说自我不明白去问问别人或者教师。

　　平常有空的时候我尽量带他去玩玩，今年的世博，水族管、动物园，或者到公园走走，主要是想让他能增长知识，还能呼吸新鲜的空气，让他明白各个国家的风情，让他了解海里的各种生物。

　　培养他的信心

　　很多时候我们不能用大人的做法来衡量比较，怪他这个做的不好，那个做的不对，哪怕一点点的.小事都要力求他完美，这样反而打击了他幼小的心灵，让他对什么都没信心，觉得都做不好，要得到批评。我们应当适当的表扬，再指出哪里的不足，下次必须会做的更好。让他不害怕，更自信满满。

　　以上是我在平时生活中积累的一些细心得，当然也许不是很好，很到位，期望能和更多的父亲母亲交流，学到更好的育儿知识。把我们的小宝贝们教的更好、更懂事、更健康。

　　家长育儿心得（六十五）：

　　尊敬的幼儿园领导以及可爱的教师们：

　　您们好!提笔首先感激各位教师的辛勤付出，感谢你们对小孩的关心教育以及鼓励!

　　说起小孩，每位父母都有很多的话要说。我也一样，作为胡舒桐的母亲，看着我的小孩一天天长大，心里充满着喜悦与感动。每一天被小孩的话语感动着：“母亲，外面冷多穿一点”“母亲，下课了要早点回来，我会早点睡觉的”“母亲，你忙晚了能够迟点来接我”被小孩这样的理解并安慰着，心里充满着感动，小孩就是我们的财富，她不断的给我们设立目标“什么时候买新房子，买车子，带她出去玩啊!”等等

　　小孩是我们的期望与未来，所以作为父母的我们，今日尽最大的可能去放大她们的梦想，因为时代在变化，小孩今日理解的东西已经和我们同步了，甚至超出了我们。所以在家中我们给她做了一个榜样，不管刮风下雨，只要有我的课程，我都会坚持去学习、听课。这样小孩在离开我的一段时间内，她学会了独立，自我刷牙、洗脸、洗脚等等.我每次出差回来她会很兴奋得把自我独立完成的事情欢乐而自豪的告诉我，我也会传递学习长大后的欢乐感受给小孩，这样的话，小孩觉得父亲母亲也和我一样，每一天在学习、提高、在长大，仅有父母不断要求自我，才能带好我们的.小孩，给小孩一碗饭吃，能够让小孩成人，给小孩一个观念，能够让小孩成才。

　　我的小孩可能没有别的小孩那样被呵护的那么周到，可是她懂得自我关心自我，自我疼爱自我，并明白关心呵护我们。因为就我和她父亲两个人照顾小孩，爷爷奶奶年纪大了，外公外婆又不在合肥，所以忙的时候要到很晚才能接她，回去我经常会跟她道歉，小孩总是乐观地说：“母亲，我明白你忙，没关系，有教师陪我”小孩的话语能听出来，她已经把教师看得比父母还要重要的位置，因为教师和小朋友每一天都和她生活在一齐，而我们白天很难陪她，一周仅有周日一天，所以，在此对教师表示深深的感激!感激所有帮忙关心过我们桐桐的每一位教师!

　　拥有梦想、乐观、进取、独立……仅有我们和教师不断的鼓励，让小孩自信的迎接人生的一个个起点，小孩要走的路还很长，在我们能陪她的一段路程上期望她快乐、欢乐!

　　家长育儿心得（六十六）：

　　一、蹲下来和小孩说话

　　我们经常看到有的家长对小孩大声地呵斥：“你怎样连这都不明白。”“快点过来，听到没有!”……这样的事在我自我身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自我的威严，能让小孩更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和小孩说话。

　　无论是在自我、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对小孩说什么的时候，请试着蹲下来，让自我与小孩处在同一高度，用你的手握住小孩的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对小孩说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对小孩说话，小孩同样听你的话，并且还会更开心地去执行你的“指示”，并且完成得更快更出色呢到达的是同样的甚至是更好的效果，所不一样的只是你说话的方式而已，而小孩却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

　　二、保护小孩的.自尊心

　　当着生人和外人的面教训小孩最科学育儿知识容易伤害小孩的自尊心。其实，小小孩的领悟潜力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对小孩瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也能够在出门前和小孩达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见父亲摇头，那就说明不能那么做;如果父亲点头，那就是同意了。”

　　三、尊重小孩的独立意识

　　随着小孩逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自我吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自我穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则小孩将永久不会“长大”。

　　四、适时调整关爱的方式

　　随着小孩年龄的增长，要适当调整自我的关爱方式，不要把小孩当成永久长不大的人，事事都包办代替。我们能够利用一些好时机，对小孩提出新的要求，帮忙他长大，这样不会压抑小孩的才智。例如，当小孩过两岁生日时，你能够对小孩说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自我刷牙洗脸了”;又如，当准备送小孩上幼儿园之前，你能够对小孩说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从此刻开始要自我一个人睡觉，学会盖好被子。”……

　　五、相互间多多交流

　　幼儿育儿知识不要只是一味想明白幼儿园育儿知识大全小孩的各幼儿园春天育儿知识种想法，也就应把你的大班育儿知识想法告诉小孩，例如，父亲上班时做什么工作，母亲平时喜欢吃什么，父亲母亲对宝宝什么表现感到很高兴等等。对小孩敞开你的心扉，小孩也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和小孩相互之间就有了默契，这对小孩的长大有裨益。

　　家长育儿心得（六十七）：

　　小孩是祖国的未来，是家庭的期望。望子成龙、望女成凤也是所有父母的共同心愿。在如今社会人口和家庭结构的现实情景下，一个家庭仅有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈(有的小孩有六个以上的长辈)，并且这种小孩长大的环境结构将逐渐成为今后社会发展的主导。所以每一个家庭里的小孩都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的角度来说这一下子也感觉给了小孩更多的关心和压力。作为一个活泼的小孩来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的幼年特质，但作为一个人来说每一个人都是独立的个体，都需各自的自由活动空间，无论哪一个父母都无法代替小孩的学习和生活，最终的一切都需要靠小孩自我去奋力完成。所以我认为培养小孩的学习和生活习惯最重要，在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯，在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就能够了。

　　在一天小孩放学回家说“父亲、母亲，我今日考试得了97分、100分”，我们夫妻俩都很高兴，作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。小孩也高兴，同时要求她回家做作业时要认真，她也点头并回答说好的。可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专心，开始父母怎样说都不行，但经过一段时间的监督，虽然小孩还是会有些动作，但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。多从小孩的角度研究，少从大人的角度去研究小孩身上的学习和生活问题，让小孩慢慢构成习惯和潜意识。

　　学习之余的个人生活也很重要，学习和生活是不可分离的.，刚开始上学的头几天，我们都得经常督促小孩在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。此刻只要说声睡觉时间到了，她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。

　　父母永久是小孩的港湾，就算是受到父母严厉的批评了，过后小孩还是亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的，如果不是大错误尽量别太严厉了，会压制了小孩的天性，要尽量给予表扬和鼓励，让她有一个欢乐而又充实的幼年。

　　这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念，学习和生活上更是如此，本身就需要在父母、教师的正确引导下慢慢养成，循序渐进地去完成人生的课堂。

　　家长育儿心得（六十八）：

　　今年我的女儿要上幼儿园了，在小班的学生，在这样的一个年纪，作为家长，其实这时的幼儿并不怎样好去管理，那我对自我的小孩的一个教育就有一个深刻体会，我就在这谈谈我的育儿心得。

　　三岁的女儿，性格正是调皮的一个年龄段，我作为她的母亲，在对他的一个教育的过程中，我都尽量对他温柔去引导，可是也不会缺乏严厉，毕竟这时的幼儿心灵还很脆弱，一旦过于严厉，就很容易伤到小孩的内心，是不利于她的长大的。所以我在处理她做错事情方面，都是温柔与严厉并存。

　　小孩在幼儿园和家里不是一个样貌，在家里就比较调皮，通常都会去惹恼到我，我相信很多家长都有这个体会，可是在那里，我也想说，当面临幼儿处于这样的一个状况时，必须不能直接开骂或者开打，这样只会加重小孩的逆反心理或者是胆小害怕，这两个方面都是不行的，必须要以正当的手法去进行教育，我们育儿是不能用暴力的，必须是要注意的。比如我家小孩，在家异常的能闹腾，通常只是叫她不要闹了，乖一点什么的，是不可能的，这时就不能温柔了，要严厉的制止，再去跟她讲道理，首先就是要叫她安静下来，才能进行下一步的动作。

　　在小孩犯错时，我们不能打骂，而是要先跟他持平说话，要互相尊重，要让他意识到你是讲道理的`，这样她才能去认真听父母说话，不会去反抗，然后造成小孩害怕和父母愤怒的场景，这是要去避免的。我女儿此刻上了幼儿园，到了家里，一闹起来，就经常会打碎东西的事情发生，我其实也是生气的，可是当自我一愤怒，小孩就开始害怕，根本就听不进任何话，心里本能的去反抗，因而在应对这样的事情时，我都会先冷静下来，再去跟她好好说话，尽量以温柔的口气问她打碎东西的原由，一点点的把原因问出来，才能去找解决的办法，才能去对她进行教育，如此才能够让小孩意识到自我是错误的，然后让他改正，争取不要在下次还犯一个错误，不断的去纠正他们的言行。

　　我们作为家长的，总是为儿女操碎了心，可是在对儿女的教育方面下点功夫，我相信他们的长大就会是顺利的，未来必须会成为一个很好打的人，不会走歪了路。

　　家长育儿心得（六十九）：

　　对于小孩的教育，我们一向是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自我小孩的特点开展教育。

　　儿子上幼儿园后，在教师们的精心培育下，正茁壮长大。他的每一个提高都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求小孩的同时，我们自我就要做榜样.主动去了解小孩，尊重他们的爱好.小孩喜欢什么或不喜欢什么都是小孩的权利，父母应顺其天性，顺其天然，在沟通中善于发现小孩的兴趣、爱好，并对小孩的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为小孩走向成注意聆听，鼓励小孩多谈关于他自我的事。家长关心小孩，不仅仅要用眼睛“看”，并且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励小孩多谈谈自我的事情。尊重小孩的发言权，让他觉得自我很重要。人际交往中，我们明白这样的一条原则：尊重他人发言权。

　　但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自我的意识领导小孩的行为当小孩发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低小孩的存在感，让小孩产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法..很多时候我们家长忽略小孩的想法..小孩也是一个有自我需要和情感需求的独立个体，对于小孩的要求，一些父母都是对小孩有求必应，吃的、用的、穿的.、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当小孩想拥有一个个性喜欢的玩具或其他方

　　面的请求时，我们会和小孩约定好，如果每一天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮母亲收拾整理.或者约定只能买一样.那末到时候我们就会给买;而呢，也会很乐意并很奋力地表现自我.

　　我觉得小孩在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自我的潜力，学到了一些做事的技能;并且还懂得了要想得到什么东西，需要自我去奋力，并付出相应的劳动或必须的代价;也在无形中培养小孩的职责感.不仅仅是小孩，我们家长也要以身作则.说到做到.给小孩做榜样.一切都是为了小孩的健康长大.

　　家长育儿心得（七十）：

　　对于小孩，其实家长心里有太多的期望，小的时候我们期望他们能够健康欢乐的长大，长大以后能够学业有成、事业顺利、未来能够孝顺长辈、家庭和睦......作为母亲我阅读了很多关于育儿的书籍、文章，也从身边其他的父亲母亲身上汲取过不少育儿经验，可渐渐的我发现，没有哪个小孩是相同的，他们真实、有自我的思维和想法，个性化差异较大，单靠书籍和其他父母的经验有时是无法解决你所遇到的问题。

　　十一到来的前一天，添添正好四周岁，他是一个活泼好动、善于表达、好胜心强的小朋友，记得以往在与同班小伙伴儿一齐玩耍滑板车，因为没有比其他小伙伴儿滑的快，就把车推到在地，不与小伙伴儿一齐玩了，可是小伙伴儿不明白添添为什么生气，还要与添添一同玩滑板车，这个时小伙伴儿的父亲过来说出原因，小伙伴儿很是理解，并邀请添添一齐玩耍添添擅长的跑步，添添虽然心里不痛快，可是慢慢心境也变好了，我从小伙伴儿家长的身上学习到了如何引导小朋友照顾他人的感受，很是开心。

　　没多久，添添又遇到类似的事情，这次主角对调了，添添用擅长的跑步赢了小哥哥几次以后，小哥哥也遭受打击，不再与添添玩耍了，我用同样的方法引导添添，可惜没有成功，这让我备受打击，苦恼为什么添添性格如此自我、争强好胜？！之后我也尝试用了鼓励的方式来引导，有点进展，可是十分缓慢。

　　今年七月份，添添在商场看上一款拼装玩具，是14岁以上小孩玩的，为了让他放弃，我提出让他在现场完成一个从未接触过的小颗粒拼装，没想到小孩自我站着40多分钟竟然完成了，我只好付款买了他想要的玩具，并要求他自我独立看图纸并完成拼装的要求，我指导他如何看图纸，可是空间感对于一个不到四岁小孩来讲真的挺难，有时小颗粒对于精细动作还不能完全掌控的添添来说也是十分困难的，可为了自我的心愿，我发现添添每日坚持学一点，自我拼一点，再难也要坚持自我完成，添添用了3个多月的时间完成了他的700多粒机械版工程车四个作品，这让我对于“争强好胜”的添添有了新的看法，这未尝不是一件好事。

　　十一期间我们登顶看湖，为了小孩的膝盖不受伤害，我提出要抱着他上楼梯，可添添说“母亲，我要坚持，就像做乐高一样，必须能够成功”，我听后决定放手让他自我上，可能会对小孩的身体多少有些伤害，但小孩的这种坚持不懈、勇于挑战的精神我觉得更为可贵。

　　经过这些事情，我的`理解是：其实在教育的过程中，家长的做法没有完全的对或者错，我们都是在摸索中寻找小孩的闪光点，不能轻易的定义小孩是好还是坏，也不能轻易确定还得的想法、做法是对还是错，只要我们有耐心、坚持加以正确的引导，小孩们的未来就是光明的！